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울산광역시의회 발언

윤종오 의원 발언

제115회 제6차 교육사회위원회2008-11-21

윤종오 의원 프로필 보기 →

죽련

이죽련위원장

오늘은 울산광역시 강북·강남교육청 소관 업무에 대한 행정사무감사 후 울산교육과학연구원, 울산교육연수원, 울산학생교육원, 울산교육수련원, 중부·남부·동부·울주도서관에 대한 행정사무감사를 실시하겠습니다. 먼저 증인선서를 받도록 하겠습니다. 증인선서의 취지는 의회가 행정사무감사를 실시함에 있어 증인으로서 양심에 따라 숨김없이 사실대로 증언하겠다는 서약을 받기 위한 것으로 만약 거짓증언이나 증언 또는 진술을 거부할 때에는 고발 및 500만원 이하의 과태료를 부과할 수 있도록 지방자치법 제41조에 규정되어 있음을 알려드립니다. 선서를 하기 전에 먼저 선서방법에 대한 설명부터 드리겠습니다. 강북교육장께서 증인을 대표하여 발언대에 나오셔서 선서를 하시고 나머지 증인들은 그 자리에 서서 바른손을 들어주시면 되겠습니다. 선서가 끝난 후 강북교육장께서는 선서문을 취합하여 본 위원장에게 제출해 주시면 되겠습니다. 그러면 증인선서가 있겠습니다. 모두 자리에서 일어나 주시고 강북교육장께서는 발언대로 나와 주시기 바랍니다.

일동기립

경운

윤경운강북교육장

(선서) (강남교육장 최성식, 강북교육청학무국장 하복근, 강북교육청관리국장 박중규, 강남교육청학무국장 박두식, 강남교육청관리국장 조갑순 동시선서)
죽련

이죽련위원장

모두 자리에 앉아 주시기 바랍니다. 원활한 회의진행을 위하여 강북·강남교육청 순으로 일괄 보고를 받은 후에 일괄 질의, 답변토록 하겠습니다. 먼저 윤경운 강북교육장께서는 주요업무추진상황을 보고하여 주시기 바랍니다.

일동착석

경운

윤경운강북교육장

강북교육청 교육장 윤경운입니다. 울산교육 발전을 위해 불철주야 애쓰시는 이죽련 위원장님과 여러 위원님들께 깊은 감사의 말씀을 드립니다. 이번 행정사무감사를 통해 위원님들께서 지적해 주신 사항에 대해서는 향후 교육정책 수립에 적극적으로 반영토록 하겠습니다. 강북교육청의 간부공무원을 소개해 올리겠습니다. (간부공무원 소개) 지금부터 울산광역시 강북교육청 2008년도 주요업무보고를 보고 드리겠습니다. (2008년도 주요업무보고) (이죽련 위원장, 이은주 부위원장과 사회교대)

이은주위원장직무대리

윤경운 강북교육장 수고하셨습니다. 다음은 최성식 강남교육장께서는 발언대로 나오셔서 보고하여 주시기 바랍니다.
성식

최성식강남교육장

강남교육장 최성식입니다. 평소 울산교육 발전을 위하여 많은 애정과 열정을 쏟으시는 울산광역시의회 교육사회위원회 이죽련 위원장님과 여러 위원님들께 감사를 드립니다. 오늘 행정사무감사에 임하면서 우리 직원 모두가 여러 위원님들께서 요구하신 자료를 성의껏 준비하였습니다마는 여러 가지로 부족함이 많을 것으로 생각합니다. 이번 행정사무감사에서 위원님들께서 주신 고견과 지적사항은 더 나은 강남교육을 위한 디딤돌로 생각하고 겸허히 수용하여 교육시책에 반영해 나가도록 최선의 노력을 다 하겠습니다. 많은 지도 편달과 애정어린 격려를 부탁드립니다. 이어서 간부공무원을 소개해 올리겠습니다. (간부공무원 소개) 지금부터 울산광역시 강남교육청 2008년도 주요업무보고를 보고 드리겠습니다. (2008년도 주요업무보고) 【참조】 ·2008년도 주요업무보고서 - 강북·강남교육청 (별첨에 실음)

이은주위원장직무대리

최성식 강남교육장 수고하셨습니다. 강남·강북교육청 소관 업무에 대하여 질의하실 위원께서는 질의하여 주시기 바랍니다. 이방우위원 질의해 주십시오.
방우

이방우위원

이방우위원입니다. 강남·강북에 다 해당이 됩니다. 어제 제가 본청에 질의를 드려야 되는데 질의를 못했어요. 못했는데 운동장에 조례대하고 스탠드지붕을 조사해 보니까 강북에는 초등학교가 53개교에 조례대가 설치된 곳이 29곳, 50.9%입니다. 스탠드지붕이 설치된 데가 27곳 이것도 50.9%, 중학교가 31개교에 조례대, 스탠드지붕이 각 11개, 35.4%이고 강남은 19개 초등학교에 조례대가 17개 되어 있고 스탠드지붕이 9개교가 되어 있어요. 그 다음에 중학교가 12개 학교 중에 11개교가 조례대가 되어있고 스탠드가 7개 학교에 되어 있습니다. 그래서 이게 한 학교에 보니까 예산이 조례대는 1,000만원에서 3, 4천만원 정도 들고 스탠드지붕도 적게는 100만원에서 3,000만원 정도 예산이 들어갔습니다. 물론 기부설치 된 곳도 있고 교육청예산으로 한 곳도 있고 학교예산으로 한 곳도 있고 여러 가지 질서가 없습니다. 그래서 교육청에서 이 예산을 해서 특히 요즘 신설학교에는 나무가 별로 없어요. 그래서 학생들이, 물론 학생 때는 햇빛에 노출되는 부분도 건강에 나쁜 것은 아니겠지만 그래도 귀하게 키운 자식들이고 특히 스탠드에 바로 햇빛에 노출되는 부분은 지양이 되어야 안 되겠나 이런 생각이 듭니다. 또 다 없으면 괜찮은데 있는 데는 있고 없는 데는 전혀 없고 그래서 있는 학교의 이야기를 들어보면 없는 학교를 못하도록 해요. 왜 못하도록 하느냐 하면 '그것 관리하기 힘들고 정말 불편한 시설입니다.' 이렇게 이야기하고 없는 데는 했으면 하는 바람을 가지고 있더라고요. 그래서 제가 제안을 하나 드리겠습니다. 이게 우리 시에서 도시 공원화해서 덩굴식물을 심고 있어요. 100만본을 목표로 해서 92만본 정도를 심었는데 예산을 절감하는 차원에서 지붕관리가 태풍에 힘들고 관리가 힘든 것 같으면 덩굴식물이라도 기둥을 세워서 학생들이 햇빛에 노출되는 부분을 막았으면 싶은데 의견을 이야기 해 보십시오. 있는 학교는 필요없다고 얘기하고 관리하기 힘들고 관리하는데 예산이 많이 들어간다고 하고 없는 데는 또 해 줬으면 하는 바람을 가지고 있더라고요. 특히 학부형들이 이런 시설을 요구하고 있어요. 다목적강당이 거의 초·중·고에 다 완료가 되어 가잖아요. 특별한 학교 몇 개만 안 되어 있는데 거의 건축할 수 있는 조건만 갖춰지면 앞으로 1, 2년 있으면 다목적강당은 다 되고 그 다음에 제가 봤을 때 스탠드부분이 학생들이나 학부형들이 요구하는 그런 수준인데 의견을 말씀해 보십시오.
성식

최성식강남교육장

위원님 질의에 답변 올리겠습니다. 위원님께서 내용을 소상히 잘 알고 있는 것 같습니다. 우리 교육청에서 현장 일선학교의 실정을 고려해서 우리가 획일적으로 해주는 게 아니고 학교가 요구를 하면 우리가 그걸 검토해서 해 주고 있습니다. 또 학교는 나름대로 필요한 학교가 있고 아까 신설학교 같은 데는 수목이 없기 때문에 필요하다고 이야기 하셨는데 그런 점을 모두 검토해서 방금 제시한 덩굴나무를 심는 다든지 이런 것들을 학교장에게 홍보를 하고 또 학교가 필요하다면 우리가 검토를 해서 조기에 모두 해 줄 수 있도록 노력을 하겠습니다.
방우

이방우위원

본청에서는 고등학교가 해 당이 되고 고등학교에는 이 시설이 더 없더라고요. 설치된 학교를 파악해 보니까 초등학교나 중학교보다는 더 없던데 제가 본청에도 건의를 드리겠습니다. 지역교육청에서 본청에 요구를 해야 해 주지 아예 요구도 안 하는데 교육청에서 하라고 하기가 곤란하거든요. 우리 지역교육청에서 관리국장님 내용을 잘 알고 관리하기도 힘들고 때로는 불편하기도 하고 어른들 입장에서는 학생들이 햇빛에 노출되는 것도 안 괜찮느냐 하는 그런 생각을 가지고 계시는데 다 귀한 자식들이고 우리 학생들이 더운데 운동하다가 잠깐 쉴 수 있어야 되고 특히 축구 같은 것 단체운동할 때는 스탠드에서 응원도 해야 되는 그런 부분이 있거든요. 그래서 그늘에서 할 수 있게끔 해 주시고 예산이 부족하다면 조금 전에 제안을 드린 일부 예에 해당됩니다마는 기둥을 세워서 덩굴식물이라도 심으면 지금 당장은 효과를 거두기 힘들지만 앞으로 몇 년 후에는 숲이 우거지면 친환경적이지 않겠느냐 생각이 듭니다. 검토를 해 봐주시고, 안을 본청에 요청을 해 주십시오.
성식

최성식강남교육장

우리 지역청은 현안사업비를 지난 2008년도 같으면 갖고 있습니다. 학교가 요구를 하면 요구하는 학교는 대부분이 강남교육청 같은 경우에는 다 해 준 걸로 알고 있습니다.
방우

이방우위원

그런 부분이 올라오면 일괄적으로 한참에 다 하기는 힘드니까 학교 수목상태를 봐서 그렇게 남향이냐 북향이냐를 따져서 꼭 좀 요구를 해 주시기 바랍니다. 이상입니다.

이은주위원장직무대리

이방우위원 수고하셨습니다. 다음 박부환위원 질의해 주시기 바랍니다.
부환

박부환위원

박부환위원입니다. 감사자료 준비한다고 수고 많으셨고요. 본 위원은 교사위원회에 처음 와서 어제 교육청을 하고 또 반복되는 과정에서 세부사항은 강남·강북교육청에 질의해야 되지 않나 보면서 세세한 사항 몇 가지만 지적해 보겠습니다. 지금 자료 낸 것 보면 강북·강남에 2개학교 이것은 초·중·고등학교가 230개 학교 중에서 표본을 낸 자료죠? 여기에는 세입·세출이 상세히 들어있고 모든 자료가 완벽하죠. 표본를 냈으니까 강남교육장님, 맞습니까?
성식

최성식강남교육장

완벽하다는 생각을 갖고 있습니다.
부환

박부환위원

이것은 운영위원회에서 다 결정되었고 다 해서 이 2개 초·중등학교는 다 완벽하다고 낸 자료죠. 그리 보면서 질의하겠습니다. 본 위원이 별도로 자료를 학교발전기금 이래서 정말 어떻게 보면 미안한 감도 있지만 제가 초·중·고등학교 10개교해서 30개 학교의 학교발전기금 자금운용현황 자료를 죽 받았습니다. 받아서 이 자료를 가지고 이 4개 학교 자료를 검토를 해 봤는데 본 위원이 봐서는 이 자료가 과연 맞는 건지 싶어서 먼저 말씀을 드려보겠습니다. 이게 부기라는 부분이, 부기가 뭐냐하면 대차대조표하고 손익계산서를 부기라고 하죠?
성식

최성식강남교육장

예.
부환

박부환위원

과연 이 부기가 맞는지 그것부터 먼저 의심을 하면서 지적해 보겠습니다. 이 란을 보면 부기를 보면 수입, 지출 이래 가지고 결산서 나온 게 부기인데 여기에 세입을 보면, 자료를 제출하셨으니까 그럼 예를 든다면 무거초등학교에 자료 낸 부분을 교육장님 확실하게 답변할 수 있죠? 자료를 냈으니까 아니면 답변을 할 분이 별도로 나와 있습니까?
성식

최성식강남교육장

위원님께서 양해해 주신다면 관리국장이 답변 드리겠습니다.
부환

박부환위원

관리국장이 상세히 다 아시겠네요. 감사자료 냈으니까, 대현중학교 예를 들어봅시다. 대현중학교하고 무거초등학교 예를 들어 보겠습니다. 세입부분에 보시면 세입이 처음부터 죽 나옵니다. 1번, 2번, 3번은 자체수입이고 4번, 5번, 6번이 자체수입에서 빠져 버렸거든요. 5번, 6번이 뭐냐하면 4번에는 과년도수입이고 5번은 학교발전기금인데 보통 학교발전기금이 초·중·고등학교 다 있죠, 전혀 없는데는 없죠?
성식

최성식강남교육장

다 있습니다.
부환

박부환위원

거의 다 있죠? 본 위원이 알기로는 거의 100% 다 있는 줄 압니다. 저도 운영위원장을 몇 년 했거든요. 그래서 학교사정을 많이는 몰라도 어느 정도는 알고 있습니다. 학교운영위원장을 다섯 번 했으니까, 그런데 이 부기 세입에 보면 과년도수입하고 학교발전기금란이 빠져 버렸거든요. 학교발전기금란이 아예 없어요. 그럼 이 부기에 학교발전기금이 다 있는 걸로 알고 있는데 학교발전기금란이 전혀 없거든요. 화정초등학교도 아예 빠져 버렸고, 천곡중학교도 학교발전기금 자체를 빼 버렸거든요. 본 위원은 다 있지 싶은데 방금 교육장께서도 다 있다고 했는데 단지 대현중학교에는 학교발전기금은 있습니다. 그런데 학교발전기금 전혀 없는 걸로 나와 있거든요, 그렇죠? 이 자료에 의하면 대현중학교는 어떻게 나와 있느냐 하면 올해 것을 본다면 올해 도 660만원 수입이 들어와서 지출을 550만원하고 현재 108만원의 발전기금 잔고가 남아있는 것으로 되어 있는데 이 자료에 보면 전부 학교발전기금란에는 발전기금이 빠졌는데 이 자료 낸 것부터 어떻게 생각하는지 말씀해 주시죠. 학교발전기금란이 빠진 부분에 대해서.
성식

최성식강남교육장

빠진 부분은 그런 경우입니다. 발전기금이 들어오면 학교운영위원회에서 접수를 합니다. 접수를 하고 일정기간이 지나면 학교운영위원회가 이뤄집니다. 이뤄지면 그 발전기금은 학교회계로 들어갑니다. 이 자료를 내는 시점에서 학교회계로 들어간 학교는 빠져있을 겁니다. 그 다음에 학교발전기금이 학교 세외로 들어가지 않은 학교는 이 표에 부기가 되어 있는 차이라고 생각해 주시면 좋겠습니다.
부환

박부환위원

그게 안 맞죠. 이 자료하고 이 자료하고 틀린데 어느 게 틀립니까? 이것 틀리고 이것 틀립니까? 예를 들어서 학교발전기금이 대현중학교를 본다면 발전기금이 수입과 지출에 잔고가 남아 있어야 되는데 여기는 제로로 나와 있거든요. 어느 분이 답변됩니까?
갑순

조갑순강남교육청관리국장

관리국장 조갑순입니다. 지금 발전기금회계라고 해서 별도의 회계를 학교에서 운영을 하고 있습니다. 있는데 학교운영위원회에서 발전기금을 별도로 운영할 경우에는 학교회계에 세입이 안 됩니다. 그런데 학교와 관련되어 가지고 부득이 학교장과 협의해야 될 사항은 별도 학교회계에다가 예산과목을 정리를 해서 예산을 삽입을 하고 있습니다.
부환

박부환위원

그럼 이 자료하고 이 자료하고 뭐가 틀립니까? 학교발전기금 장부하고 이 장부하고 틀린데 이 부분을 이해가 되도록 말씀해 보십시오.
갑순

조갑순강남교육청관리국장

그러니까 학교발전기금 그것은 별도로 위원장이 경리관이 되어서 회계를 하고 학교회계는 학교장이 경리관이 되어서 회계를 합니다. 그런데 학교회계로 넘어갈 때는 학교운영위원회에서 위원회 의결을 거쳐서 학교회계로 넘어갑니다.
부환

박부환위원

이건 학교운영위원회 회계를 거친 것 아닙니까?
갑순

조갑순강남교육청관리국장

현재 학교회계에 정리된 것은 학교운영위원회에서 의결을 봐 가지고 학교회계로 세입이 넘어간 겁니다
부환

박부환위원

그럼 다른데도 부기에 같이 넣든지 부기에 보면 세입은 학교발전기금란에 란 자체가 빠져 먹었는데 란 자체가 없는데 이건 어떻게 생각하십니까, 지금까지 없었다는 겁니까? 학교발전기금란이 표기가 되어야 되는데 표기 자체가 안 되어 있잖아요. 이건 뭡니까?
갑순

조갑순강남교육청관리국장

학교발전기금이 학교회계에 세입이 안 될 때는 학교 예산과목 표기를 안 합니다.
부환

박부환위원

학교운영비 이게 그럼 학교운영위원회 거치지 않으면 세입이 안 된다는 말이죠. 제가 조금 전에 질의할 적에 이 모든 것은 학교운영위원회 거친다고 했거든요. 그래 놓고 지금 와서는…….
갑순

조갑순강남교육청관리국장

학교발전기금은 별도의 회계로 운영하고 있거든요. 운영하는데 학교로 부득이 전출할 사항에 대해서는 학교운영위원회 의결을 거쳐서 학교회계로 들어갑니다. 그럼 학교회계에 세입조치가 되고 학교회계로 부득이 전출할 필요성이 없으면 독자적으로 발전기금 운영을 하고 있습니다.
부환

박부환위원

필요성이 없다는 말은 무슨 말입니까?
갑순

조갑순강남교육청관리국장

학교발전기금에서 별도로 운영할 권한을 운영위원장이 갖고 있거든요. 거기서 하고 있기 때문에 별도의 학교회계로 안 넘기고 운영위원장이 관리할 권한을 가지고 있는 겁니다.
부환

박부환위원

권한을 가지고 있는데 이 장부하고 이 장부 틀리는 게 이것은 별도로 한 것이고 학교발전기금 장부는 별도로 관리한다, 이 말입니까?
갑순

조갑순강남교육청관리국장

예, 별도로 관리하고 있습니다.
부환

박부환위원

이게 맞습니까?
갑순

조갑순강남교육청관리국장

발전기금회계하고 학교회계하고 회계가 틀립니다. 그러니까 발전기금은 위원장이 경리관이 되어 있고 학교회계는 학교장이 경리관이 되어 있습니다.

이은주위원장직무대리

박부환위원님 양해해 주신다면 한 가지 관련해서 저도, 답변을 명확하게 해 주셨으면 좋겠는데요. 학교발전기금이 들어오면 일단 학교운영위원회에는 보고를 하게 되어 있잖아요. 학교운영위원회 의결에 따라서 학교회계로 넣어서 관리할 것이냐 아니면 별도로 관리할 것이냐를 정하게 되어 있죠?
갑순

조갑순강남교육청관리국장

예.

이은주위원장직무대리

그럼 결국은 한학교에 학교발전기금이 들어 왔을 때 학교발전기금에서 명확하게 이게 정산이 되거나 또는 학교회계에서 정산이 되거나 그래야 되는 거죠?
갑순

조갑순강남교육청관리국장

예, 맞습니다.

이은주위원장직무대리

박부환위원님 계속 질의해 주십시오.
부환

박부환위원

부기를 보면 아예 대현중학교 같은 데는 부기에 명시를 발전기금이 하나도 없다고 나와 있는데 다른 초·중·고등학교는 발전기금 자체가 부기에 아예 없거든요. 그럼 안 하는 것은 하지 말게끔 되어 있는 겁니까, 아니면…….
갑순

조갑순강남교육청관리국장

학교회계로 전출할 필요성 없이 학교발전기금에서 별도 회계로서 운영이 될 수 있으면 학교회계로 전출 안 합니다. 그럴 때는 학교발전기금 별도 회계를 발전기금에서 전부 다 관리를 하고 있습니다.
부환

박부환위원

본 위원이 이해가 잘 안 가는데 아무튼 잘 알겠습니다. 이 부분에 국장님께서는 부기부분에 발전기금 7번까지 넘버링이 나와있는 세입부분을 본다면 발전기금란이 없어도 된다는 얘기죠?
갑순

조갑순강남교육청관리국장

예.
부환

박부환위원

그럼 대현중학교는 왜 써 놨습니까?
갑순

조갑순강남교육청관리국장

대현중학교는 발전기금에서 학교회계로 전출을 했기 때문에 회계과목을 신설한 겁니다.
부환

박부환위원

여기는 제로로 나와있는데, 학교발전기금 해 놓고 전입금 자체는 제로로 해 놨는데요.
갑순

조갑순강남교육청관리국장

그것은 우리가 학교지침에 발전기금 과목을 없애라고 했는데 학교에서 과목을 그냥 제로로 한 겁니다. 우리는 없애라고 얘기한 겁니다.
부환

박부환위원

발전기금 전입금을 없애라고 했는데 대현중학교는 넣어 놨네요?
갑순

조갑순강남교육청관리국장

예, 그것은우리 지적사항으로 정리한 겁니다.
부환

박부환위원

국장님, 본 위원이 이걸 봐서는 이해가 안 가거든요. 방금 관리국장 말씀은 이걸 없애라고 했는데 다른 데는 발전기금 안 넣어 놨는데 발전기금은 그럼 운영위원회가 별도로 자료를 관리한다는 말이죠?
갑순

조갑순강남교육청관리국장

예, 별도로 관리하고 있습니다.
부환

박부환위원

본 위원이 공부를 더 하겠습니다. 그러나 방금 한 부분은 속기를 해놨기 때문에 본 위원이 맞는 건지는, 국장님이 그 말씀이 맞다고 끝까지 강조하시니까 이 부분은 확실히 해 보겠습니다. 그러나 모든 자금은 어떻든 본 위원이 어제도 기획관리국장한테 지적했습니다마는 학교장이 있어도 학교운영위원회에서 모든 일을 거치게 되어 있죠, 회의를 하고 기록을 하고 다 하죠?
갑순

조갑순강남교육청관리국장

예.
부환

박부환위원

그럼 학교운영위원회가 제대로 잘하고 있다고 봅니까? 학교운영위원회가 제대로 잘 돌아간다고, 강북교육장님, 학교운영위원회가 우리가 계획하고 뭘 하면 의도대로 잘되어 가고 있습니까?
경운

윤경운강북교육장

발전기금에 대해서 저도 교장으로 있을 때 강남교육청관리국장이 이야기하는 내용을 저도 현실적으로 알고 있습니다. 알고 있어서 책임자가 운영위원장이 되었기 때문에 그 상황에 맞춰 가지고 외부에 노출해 가지고 도움이 될 만한 것들은 그렇게 할 수 있지만 또 학교자체에서 필요한 사항이 있을 때는 위원장의 동의와 학교장하고 같이 운영위원들의 합의를 거쳐서 학교예산에 안 넣을 수도 안 있겠습니까?
부환

박부환위원

교육장님, 이 부분이 자료를 완벽한 자료라고 해서 이것하고 차이가 있으니까 그래서 제가 그러는 겁니다. 이 자료가 발전기금이 맞다면 모든 게 학교운영위원회에서 거른다면 이 자료에도 명백히 나오는 게 맞지 않느냐 저는 그걸 강조하거든요. 그런데 국장님께서 발전기금란을 없애라고 했는데 아직 안 없애고 대현중학교만 넣어 놨다고 하는데 대현중학교는 괘씸죄에 걸리겠네. 그래서 장부가 안 맞으니까 그 뜻이지 다른 뜻은 아닙니다. 그래서 이 모든 것이 학교운영위원회에서 거른다면 여기 있는 장부와 여기 같이 나와서 누계에 나와야 되지 않느냐 저는 그런 뜻이거든요. 그걸 강조하는데 어쨌든 학교발전기금란을 없애라고 했다니까 그건 다시 한번 확인하겠습니다. 그러나 학교운영위원회가 하는 부분에 어제도 질의했습니다마는 거의가 교장선생님, 교감선생님 하신 분들이 많이 계시는데 초·중·고등학교 보면 각종 공과금을 주로 농협으로 내는데 그게 학교운영위원회에서 한 번 걸러서 전 금융기관 온라인화 시키자고 거론한 적이 있습니까? 강북교육장님, 우리가 학교급식비 같은 경우에도 농협으로 내고 있죠?
경운

윤경운강북교육장

주로 그렇게 하고 있습니다.
부환

박부환위원

거의가 다 그렇게 합니다. 농협으로 내고, 예를 들어서 제2금융기관에 내더라도 그 금융기관에 돈을 내면 30일 마감해서 1일에 돈을 빼서 농협에 넣어서 농협에서 그 통장을 쓰도록 위에서 지침에 의해서 쓰고 있죠?
경운

윤경운강북교육장

농협에 하는 것에 대해서는 죄송합니다마는 관리국장님이 답변을 드리겠습니다.
부환

박부환위원

관리국장님 맞죠?
중규

박중규강북교육청관리국장

관리국장 박중규입니다. 저희들이 학교에서 주로 농협을 하는 것이 교육금고 자체가 농협으로 되어 있으니까 업무의 효율성이나 편리성 때문에 학교에서 그렇게 하고 있는 것으로 알고 있습니다.
부환

박부환위원

그게 이제 좀 바뀔 겁니다. 그게 뭐냐하면 혹시 학교운영위원회 학교여유자금 운영하는 제54조가 뭔지 모르시죠? 제54조는 학교 교장이 각종 공과금이나 각종 금액을 교장이 운영위원회에 거론해서 이 부분을 이익이 많은 또 이윤이 나는, 믿을 수 있는 금융기관을 하는데 거의 대부분이 농협을 거래하고 있죠?
중규

박중규강북교육청관리국장

예.
부환

박부환위원

강북학무국장님, 보통 급식비를, 저하고 아시니까 말합니다. 선암새마을금고에 급식비 말일까지 거뒀다가 1일 되면 딱 빼서 농협으로 다 가버렸죠? 옛날에 그런 게 있죠?
복근

하복근강북교육청학무국장

예, 그 관계는 행정실장이…….
부환

박부환위원

그런 식으로 미루지 마시고 이게 사실이니까, 뭐냐하면 왜 전 금융기관을 온라인화 시켜서 농협만이 아닌 다른 금융기관 만들라고 그렇게 질타하고, 어제 답은 받아놨습니다. 오늘은 제가 하는 부분을 학교운영위원회가 제대로 되면 과연 교육장 두 분께서 학교운영위원회에서 이런 부분에 학부형 위주로 과연 행정을 했는지 묻고 싶습니다. 지금 농협이 없는데 많거든요. 그런데 굳이 농협만 계좌를 초·중·고등학교 입학만 하면 줘 가지고 계좌 농협에 하라고 통장 만들라고 하거든요. 이걸 과연 학교운영위원회에 거론해서 학교운영위원회에서 전 금융기관 온라인화 시키도록 만들어 가지고 운영위원 회에서 거론한 적이 있느냐, 없다 이겁니다. 저도 학교운영위원장을 다섯 번이나 하면서도 이 자체를, 교장선생님이 기타 란에 해봐야 안 됩니다. 저는 민간대표로 들어갔지만 학교 교장이 흔히 말하는, 경상도 말로 와꾸에 짠 틀에 의해서 그 규정대로 해서 그것만 심의하고 또 별개 민간 운영위원회 장이나 운영위원회 들어가서 이리하면 흔히 말하는 왕따 시켜서 교장 의도대로 끌고가거든요. 그래서 운영위원회가 과연 열린행정이냐 투명경영이냐 투명적으로 하고 있느냐 그렇지도 않다고 보면서 질의하는 겁니다. 그래서 이제는 이런 급식비 같은 부분도 농협으로 자꾸 할 것이 아니고 전 금융기관으로 학부형 위주로 행정을 하라는 뜻입니다. 학교운영위원회가 제대로 돌아가지 않고 학교운영위원회는 학교장 밑에서 흔히 말하는 이러면 듣기 싫지만 학교운영위원회 식솔식으로 하고 있는 것 아십니까?제대로 거론해서 되는 게 없단 말입니다. 그래서 제가 말씀드리는 부분은 이제는 우리 두 분 교육장께서 달라져야 되겠다. 제가 2004년, 2008년도 계속 시정질문 해서 어제 국장님한테 답변을 받았습니다마는 전 금융기관을 풀어서 이런 부분을, 지금 자동차 딱지 받아도 전 금융기관에 내는데 유별나게 특별하게 교육청만은 농협만 딱해서 급식비 2만5,000원, 3만원 되는 부분도 말일만 되면 1일에 돈 다 빼내 가지고 왜 가느냐? 농협에 거래하라고 지시가 그랬답니다. 이런 부분을 학교운영위원회에서 제대로 하라는 뜻입니다. 거론해서 이제는 교육청 위주가 아닌 학부모 위주로 행정을 해 달라는 뜻에서 학교운영위원회가 제대로 돌아가게 해 달라는 부탁의 말씀을 드립니다. 강남교육장님 이해 가십니까?
성식

최성식강남교육장

이해가 갑니다. 제가 영화초등학교 교장으로 근무한 바가 있습니다. 그 당시에도 농협에 계속해서 거래를 하고 있어서 바꿔 보자고 운영위원장하고 실장하고 협의를 한 적이 있습니다. 그런데 관행이 쉽지는 않은데 그 당시에 보니까 농협은 가까이 있고 다른 은행은 학교 가까이 없고 대부분이 이제는 학부모 수요자의 편의위주로 학교에서 선택하는 방향으로 흘러가고 있다는 생각을 갖고 있습니다. 그리고 또 교장 회의가 있으면 모두 학부모가 편리할 수 있도록 방향을 바꾸도록 안내하도록 하겠습니다.
부환

박부환위원

어제 국장님 답변도, 오늘 강남교육장님도 시원스럽게 말씀하시는데 지금까지 행정이 그렇게 안 했거든요. 그래서 학교에서 하면 수수료가 60원밖에 안 내거든요. 60원 물면 됩니다. 그런데 우리는 온라인 하면 금액이 500원의 수수료 문다고요. 이걸 학교운영위원회나 이제는 여기 두 분 교육장님께서 제대로 해 달라는 뜻입니다. 주민은 학교 편의위주로, 학교는 한 군데 하면 쉽거든요. 60원 돈 무는 이것도 돈 문다 안 하지만 학부형들은 온라인이나 폰뱅킹하면 500원 수수료가 든단 말입니다. 그리고 지금 농협만 있는 게 아니고 전 금융기관 해 달라고 부탁했는데 안 되어서 오늘 한번 더 간곡한 부탁의 말씀을 드리면서 이제는 교육청 위주가 아닌 학부형 위주의 행정을 간곡하게 두 분 교육장님께 부탁을 드리면서 이런 부분 학교운영위원회 한번 하시기 바랍니다. 저는 어제 이 부분 가지고 그랬습니다. 청문회하자고 했습니다. 아니면 같이 한번 다녀 보자고 했습니다. 학부형 100명 중에 99명은 거의가 온라인 만들어서 농협에 가든 한국은행가든 하나은행가든 제2금융기관에 가더라도 낼 수 있도록 만들어 달라는 뜻입니다. 왜 자꾸 농협만 굳이 해서 지시를 그렇게 하고 오더가 떨어지게 해서 그리 가도록 하느냐 이겁니다. 그래서 이런 부분을 오늘도 두 교육장님 충분히 들으셨기 때문에 운영위원회 거론해서 이 부분을 잘 좀 마무리 해 달라는 부탁의 말씀을 드리면서 같이 겸해서 하나만 더 하겠습니다. 학교운동장 및 강당사용 수수료가 본 위원의 질문에 대한 교육감 답변자료인데, 6월10일 시정질문 자료인데 이게 지금 평준화가 됐습니까? 확인하기 위해서 그럽니다. 지금 체육관 및 운동장 사용료가 평준화 되었다고 봅니까? 강남교육장님, 운동장을 4시간 사용할 경우 보통 사용료를 얼마 받습니까? 빨리 자료 안 나오죠. 됐습니다.
성식

최성식강남교육장

죄송합니다.
부환

박부환위원

지금 운동장하고 체육관 사용료를 평준화를 시켜서 나와 있거든요. 그래서 이런 부분, 자료를 또 보면 자료가 또 안 맞아요. 이 자료를 보면 그 가격이 잘 맞지 않더라고요. 물론 학교사정에 따라 틀리겠죠. 그래서 이런 부분을 운동장이나 그렇지 않으면 강당 사용료를 평준화를 시켜서 어느 정도 저거를 시켜 주시기 바랍니다. 그리고 운동장도 개방해 주시고요. 교장선생님의 아량이라고 하는데 교장선생님이 그만큼 특권이 있는지 모르겠습니다마는 이것도 학교운영위원회에 거론하면 또 반대하거든요. 그래서 어떻든 학교도 시민과 같이 어울리는 그런 행정을 하시고 또 운동장도 시간대 정해서 시민의 주차장으로도 배려해 주시고 운동장이나 강당 사용료도 평준화를 시켜서 편차가 안 나도록, 교장이 일방적인 행정을 하지 않도록 우리 두 교육장님 잘 좀 훈시도 하고 감시 감독 해 달라는 그런 간곡한 부탁의 말씀을 드리는데 강북교육장님 이해가 가십니까?
경운

윤경운강북교육장

위원님 말씀 저도 동의하고 그렇게 통일해야 되겠다는 생각을 하고 있습니다마는 학교의 상황이나 강당 크기나 시설의 규모면 차이 때문에 학교장이 일반적으로 정하는 것으로 알고 있습니다. 그것을 너무 일률적으로 그렇게 하는 것도 안 되겠고 어떤 원칙을 정해서 원칙에 의해서 하라 너무 형평성에 벗어나지 않는 범위내에서 일률적으로 하라는 그런 정도로 저희들이 이야기하는 게 좋겠습니다.
부환

박부환위원

알겠습니다. 강남교육장님, 어떻든 학교운영위원회가 운영위원회답게 잘 좀 운영되길 바랍니다. 제가 더 깊이 세밀하게 말씀드리지는 않겠습니다마는 이 학교운영위원회가 어느 특정인을 인신공격하는 그런 자리가 되고 또 학교운영위원회가 여러 가지 부분에서 학교의 발전적이지 않은, 물론 발전적인 방향을 제시하면서 하겠지만 그게 아닌 부정적인 면으로 돌아가는 부분이 요소요소에 소문이 난다면 결국 좋은 현상은 아니거든요. 그래서 학교운영위원회를 잘 운영하면서 본 위원이 지적한 이런 여러 가지 발전기금문제, 이 발전기금도 돈이 워낙 많이 들어오니까 이런 부분을 잘 좀 믹스해서 제대로 학교가 잘 돌아가도록 두 교육장님께 잘 부탁드리고, 강남교육장님 이해가시죠?
성식

최성식강남교육장

고맙습니다. 이해는 갑니다. 동의는 하면서 제가 개운초등학교 예를 한번 들어보겠습니다. 지금 개운초등학교에 학교운동장을 주민들에게 개방하고 있는 것으로 알고 있습니다. 제가 몇 번 출장을 가 봤는데 9시가 되면 아이들이 정규수업을 해야 되는데 학부모들이 그걸 또 협조를 안 해줍니다. 학교는 나름대로 그런 어려움이 있고 아까 운동장하고 체육관 개방하는 문제는 조례에 가격이 명시되어 있는 줄 압니다. 공유재산가격 이런데 내용이 명시되어 있기 때문에 아마 그 규정을 지키면서 학교가 적절하게 개방이 되어지는 줄 알고 있습니다. 그러나 좀더 학교가 지역사회 가까이 다가갈 수 있도록 교육청이 안내하도록 하겠습니다. 고맙습니다.
부환

박부환위원

어떻든 두 교육장님 제가 지적한 부분에 대해서 잘 좀 부탁드리면서 어떻든 시민과 함께 하는 또 교육행정을 교육행정 위주로 하지말고 학부형 위주로 행정하는 그런 열린행정을 펼치기를 바랍니다. 이상입니다.

이은주위원장직무대리

박부환위원 수고하셨습니다. 특히 박부환위원님이 질의하셨던 학교발전기금 운영이 투명하게 될 수 있도록 관리 감독에 만전을 기해 주시기 바랍니다. 다음 김재열위원 질의해 주십시오.
재열

김재열위원

강남·강북교육장님 그리고 간부공무원들, 오랜만에 뵙는 것 같습니다. 자주 얼굴도 뵙고 서로 업무적인 이야기를 위원들하고 가끔씩 차도 한잔하면서 나누고 하면 지금 이런 질의 자체가 상당히 쉬워질건데 그죠. 조례로 정해져 있는 운동장 사용료나 이런 부분도 대화를 하면 '아, 이런 게 있구나' 라고 알 수 있는데 그런 부분이, 본청에는 그런 커뮤니케이션이 잘 이뤄지는데 지역청은 본청보다 하부기관이라서 그런지 저희 위원들하고 대화하는 시간이 거의 없는 것 같아요. 본청에는 감사나 예산하기 30분 전에 위원들한테 와서 서로 인사도 하고 오늘 이런 감사나 예산심의 중점사항에 대해서 차 한잔하면서 이야기도 나누고 그렇게 하다 보면 이런 질의 자체가 잘못될 수 있더라도 이해도 될 수 있는데 상당히 여러 가지 제가 난해하게 말씀은 못 드리겠고, 두 분 교육장님 오셔서 지역청도 그렇고 초·중이 교육환경 여건이 날로 개선되고 발전되어 가는 것 같아서 다시 한번 감사하게 생각합니다. 교육장님한테 질의를 드리는 게 맞는 건지 아니면 예산담당 과장님들 뒤에 계십니까?
성식

최성식강남교육장

예, 있습니다.
재열

김재열위원

명시이월비 같은 것 있죠. 2007년도에서 2008년도로 명시이월 된 게 강남·강북 공히 60억원씩 되거든요. 대수선비만 하고 학교토지매입비 제외하고 2회 추경에 예산이 요구된단 말입니다. 시설 계약하는 시점이나 공사하는 시점 이런 기간 때문에 한 달 사이에 이뤄질 수 없으니까 결국은 다음 해로 명시이월 될 수밖에 없다는 이야기입니다. 그러면 꼭 명시이월을 시키지 말고 그 예산을 한 달 상간인데 다음연도 본예산에 예산을 편성해서 바로 이월 없이 그 해에 집행하면 매끄럽지 않겠느냐는 생각이 들거든요. 꼭 예산을 확보하기 위해서 1회 추경이든 2회 추경이든 간에 무조건 학교예산을 편성해 놓고 보자는 쪽인데 그렇게 하다보면 시기적으로 그렇게 할 수밖에 없지만 예산서상으로 볼 때는 강남·강북을 합치면 돈이 1백2, 30억원 되는데 이게 어떻게 되든 간에 사장이라는 이런 쪽으로 방향을 맞출 수 있거든요. 이걸 꼭 11월 추경에 예산을 편성해서 12월 한 달 채우고 1월에 발주하는 것보다는 12월 2회 추경이나 본예산이나 같이 예산을 심의하는 것 아닙니까? 그럴 바에야 이월 없애고 본예산에 바로 얹으면 바람직하지 않겠느냐 괜히 명시이월 해 갖고 다음 해에 얼마만큼 썼느냐 안 썼느냐 이런 이야기 나오고 왜 명시이월 시켰느냐 이러면 또 대안 없고 정책 없는 질의를 한단 말입니다. '왜 명시이월 시켰느냐?' 그럼 집행부에서는 계약상 문제가 있고 또 공사기간에 문제가 있고 이래서 어쩔 수 없이 명시이월 시킬 수밖에 없다 이런 답변이 오고간단말입니다. 예산담당하시는 분들이 이걸 한번쯤 고민했으면 어떻겠느냐 그래서 이월을 명시이월이라는 항목보다는 본예산에 얹어서 명시이월이라는 항목을 될 수 있으면 많이 사용 안 했으면 좋겠다, 본예산 얹어 가지고 공사를 계속하다가 중간에 여러 가지 민원이나 문제가 있어서 이월되는 부분은 어쩔 수 없겠죠. 그냥 무난히 1회 추경에 11월에 예산편성 받아서 기간 때문에 다음 해 이월되니까, 아까 말씀드렸던 말이 자꾸 중복되는데 그래서 조금 불필요한 요인이 생기지 않느냐는 생각이 들거든요. 이런 부분 관리국 소관이죠? 그런 부분을 한번쯤 고민해 보시고 대표적으로 강남교육장님 말씀하십시오.
성식

최성식강남교육장

위원님의 질의내용에 대해서 적극적으로 동의를 합니다. 그런데 1년에 본예산은 한번 짜여지는데 실질적으로 우리 지역청이 예산을 내놓는 때는 8월입니다. 그 다음에 예산이 집행되는 건 1월이고 그 8월에 내놓고 나서 9월에 개학 을 하게되면 학교에서 현안사업들이 올라옵니다. 그때 본예산에 반영하려면 어려움이 있으니까 그래서 저는 적극 명시이월 되는걸 줄이는데 찬성하면서 다소의 그런 점은 이해를 해 주십사 하는 부탁을 드리고 싶습니다.
재열

김재열위원

충분하게 교육장님 행정에 대한 고충도 충분히 이해는 되는데 부득이한 사항이 아니면 본예산에 올리는 게 바람직하지 않겠느냐, 꼭 이 예산을 정책적으로 지금 안 받아 놓으면 안 되겠다 이런 부분은 받아놓고 그렇지 않으면 본예산 쪽으로 가는 게 맞지 않겠느냐는 생각이 들거든요. 그것도 꼭 그렇게 하라는 것보다는 한번쯤 탄력적인 운영을 할 수 있으면 해 봐달라는 얘기입니다. 이상입니다.
성식

최성식강남교육장

고맙습니다.

이은주위원장직무대리

김재열위원 수고하셨습니다. 휴식을 위해서 감사중지를 선포합니다.

11시25분 감사중지

11시35분 감사계속

감사를 계속하겠습니다. 질의에 앞서 윤종오위원께서 참고인을 요청하셨습니다. 참고인 입장하셨죠. 윤종오위원 질의하여 주시기 바랍니다.
종오

윤종오위원

그동안 북구지역에 초등학교 신설과 관련해서 교육위원회에서 많은 논란이 있었는데 그 이후에 언론에서도 쟁점이 되고 그러면서 학교신설에 따른 문제는 없는지 또 학생수용계획은 충분한 계획 속에서 제대로 됐는지 이런 부분들을 어제도 조금 따졌었고요. 그래서 제가 추가자료를 요구해서 받았고 또 교육위원회에서 쟁점이 된 내용을 우리 교육사회위원회에서 충분한 내용을 파악하는 것도 중요할 것 같아서 오늘 김희철 교육위원님께서 이 자리에 참석하신 것 같습니다. 바쁘신 가운데 우리 위원회에 참석해 주신 부분에 감사를 드리고요.

이은주위원장직무대리

일단 참고인께서 발언대로 나오십시오.
종오

윤종오위원

발언대로 가시면 제가 질의를 몇 가지 하겠습니다.

이은주위원장직무대리

참고인께서는 저희들이 다 알고는 있지만 직, 성명을 말씀하여 주시기 바랍니다.
종오

윤종오위원

제가 몇 가지 묻겠습니다. 지금 어쨌든 간에 교육위원님께서는 북구지역에 신설계획인 3개의 초등학교 중에서 특히 제2신천초등학교의 신설부분에 학생수용계획에 상당부분 문제가 있다는 부분 지적하신 것 같은데 그 부분 자세하게 설명해 주시기 바랍니다.
지금 집행부에 막 질의를 하게 되면 위원님하고 공방이 되는 이런 문제가 좀 있어서.
그래서 오늘 위원님들께 기본적인 이야기는 들은 것 같고 꼭 추가로 하고 싶은 말 있으면 더 하시고 나가시는 게 좋을 것 같습니다.
바쁘신데 참여해서 좋은 설명해 주신 김희철 위원님께 감사드립니다.

이은주위원장직무대리

김희철 교육위원님 참석해 주셔서 감사합니다.
김희철위원님께서는 퇴장해 주셔도 되겠습니다. 계속해서 윤종오위원님 질의하여 주시기 바랍니다.

참고인 퇴장

종오

윤종오위원

일단 강북교육청에 질의를 드리겠습니다. 지금 학생수용계획과 관련해서 조금 전에 김희철위원님께서 주장하신 부분이 매곡초등학교가 앞으로 90명 정도는 학생수가 줄 것이다, 그러면 실제적으로 늘어나는 인원은 얼마든지 수용이 가능할 걸로 이렇게 이야기하셨고요. 또 하나는 우방유쉘이 미착공 됐고 아직까지 사업계획이 거의 없기 때문에 지금 바로 추진하는 것은 오히려 학교가 너무 과도하게 들어서는 것 아니냐 이런 지적을 하신 부분이거든요. 답변해 주시기 바랍니다.
경운

윤경운강북교육장

강북교육장 윤경운입니다. 교육위원회 질의 시에도 제가 답변을 하고 여기서도 비슷한 답변이 될 수밖에 없는 상황입니다. 그렇지만 또 저 나름대로 왜 그렇게 되었는지 고민도 해 보고 또 교육장으로서 이것이 바르게 된 것인지 생각도 많이 해 봤습니다만 결론을 내리기를 조금 전에 수치적으로나 아니면 예산 26억원이라는 돈이 땅값이 더 올랐다는 그런 어떤 가시적인 그런 면이 있기 때문에 현실적으로는 그것이 세우는 것이 안 좋다는 쪽으로 이렇게, 객관적으로 보면 그렇게 다 나올 수 있습니다마는 원칙선에서 제가 말씀드리면 교육은 백년지대계이기 때문에 지금 당장에 1, 2년이나 수삼년 그 앞을 내다보고 이렇게 해서 물론 돈이 들어가서 예산이 좀더 절감할 수 있는 부분이 있습니다마는 그것을 함으로 해서 이 세대, 교육의 세대 학생들에게 좀더 쾌적하면서 더 좋은 환경속에 공부할 수 있는 권리도 인정해주는 것 하나도 제가 또 생각했고요. 또 하나는 여기에 주변으로 아파트가 4개 정도가 들어서는데 한 개 정도가 지금 약간 불투명하지만 3개는 확실하게 계획이 돼 가고있는 걸로 알고 있습니다. 알고 있는데 들어오는 아파트 주민들의 성향은 확실히 모르겠습니다마는 요즘 부모들은 교육의 환경을 많이 따지고 있기 때문에 그 근방에 어떤 학교가 있는지 다 살펴보고 또 새로운 학교가 있는 것 같으면 자기 자녀가 어떻게 편리하게 다닐 수 있는가를 알고 아파트 올 수 있는 그런 전망도 하고 올 겁니다. 오기 때문에 이렇게 교육청에서 이미 계획을 세워 가지고 2010년도에 제2신천초등학교 생긴다 해 가지고 아파트 분양을 희망한 분들이 많이 있을 것인데 그런 분들이 나중에 만약 이것이 현실적인 문제에 의해서 학교 짓는 것을 안 된다 할 때는 민원 같은 것도 또 생각해야 될 것입니다. 그리고 또 아까 김희철 위원님께서 그 옆에 매곡초등학교도 일부 흡수하고 그 다음에 길 건너 밑에 있는 약수초등학교도 생각하고 있습니다마는 현지에 가보면 거리 상은 별로 안 떨어졌습니다마는 큰길을 건너야 될 부담하고 그 다음에 또 학부형들도 그렇지만 학생들의 어떤 마음의 부담 그런 것도 생각해 보고 그런 것도 있고 1㎞ 이내에 초등학교는 다니는 것을 원칙적으로 하는 것에 대해서 그런 정서가 흐르기 때문에 그런 면으로 해 가지고 반드시 2010년도에는 물론 교실이 좀 비어 있을 수 있습니다마는 최대치가 됐을 때를 가상해서 저는 교육장으로서 세우는 문제에 대해서는 찬성하고 있습니다.
종오

윤종오위원

일단 엠코가 들어오는 그 부지는 실질적 거리는 약수초등학교가 더 가깝지 않습니까, 그것은 인정하죠?
경운

윤경운강북교육장

예, 그렇습니다. 그런데 그것은 위치상으로 가까운데 가보시면 아시겠지만 위원님도 안 가보셨습니까. 거기 길을 건넌다는 그런 부담도 있고요.
종오

윤종오위원

지금 지하차도로 다녀요. 길을 확장한다손 치더라도 지하차도를 만들 거라고 생각이 드는데 학생 수용하려면 당연하게 약수초등학교 같은 경우는 교실이 워낙 많이 남지 않습니까. 그런 걸 감안한다면 가능한데 이미 새로운 학교를 짓는다고 판단하시니까 이렇게 모아서 하려고 하시는 것 아닙니까. 그죠?
경운

윤경운강북교육장

예.
종오

윤종오위원

학교가 없다고 생각하면 당연히 그쪽으로 갈 수밖에 없는 거잖아요.
경운

윤경운강북교육장

그 문제는 제가 그렇게 대답 드리는 것은 명촌초등학교 같은 경우에도 학교를 세우고 난 뒤에 수요예측 보다 더 많이 올 수 있는 그런 학교도 있습니다. 있기 때문에 없다는 쪽으로 생각하면 없지만 또 많이 와 가지고 그때 학교를 지어놨을 때는 괜찮은데 안 지어놨을 때 민원을 더 많이 우리가 생각할 수도 안 있겠습니까. 그런 의미도 제가 포함돼 있다고 생각합니다.
종오

윤종오위원

학생 숫자를 추정할 때 우리 평창리비에르 같이 서민아파트들은 젊은 사람들이 많기 때문에 학생이 많고요. 세대당 0.5명이 넘지 않습니까. 지금 40평 규모에 가까운 아파트들은 0.2명도 안 되거든요. 지금 들어오는 아파트들의 추이를 잘 보고 면밀하게 판단했으면 좋겠고요. 그래서 저도 일단 학생들이 너무 과밀이 되어서 특별교실도 하나없고 계속적으로 하나의 혜택도 보지 못하고 6학년까지 바로 졸업하는 그런 애들도 있지 않습니까. 그런 부분들은 충분하게 고려해서 해야된다는 생각도 가지고요. 지금 당장 2010년도에 개교를 목표로 해야 될 건지 아니면 다른 아파트의 들어오는 추이를 봐서 한두 해 정도는 이렇게 지켜보면서 추진해야 될지 이런 부분들에 대한 판단이 필요할 것 같다는 생각이 드네요. 그런데 지금 현재 이미 사업이 BTL로 해 가지고 묶어서 진행 중인 게 문제죠?
경운

윤경운강북교육장

예, 그렇습니다.
종오

윤종오위원

그것을 지금 현재의 추세로 본다면 1, 2년 정도는 제가 봤을 때 여유가 있을 수 있다고 생각이 드는데 이미 사업이 묶어서 발주가 되었습니까, 하려고 준비하고 있는 중입니까?
경운

윤경운강북교육장

관리국장님께서 답변하시겠습니다.
중규

박중규강북교육청관리국장

아직 사업은 안 되어 있습니다. 제가 조금 보충설명을 해도 되겠습니까?
종오

윤종오위원

예.
중규

박중규강북교육청관리국장

지금 현재 논란이 되고 있는 제2신천초등학교는 근본적으로 저희들이 설립하고자 하는 목적은 현 매곡초등학교가 수용인원이 넘친다, 그런 뜻에서 그것을 분산시키기 위해서 제2신천초등학교를 설립하게 되었습니다. 만약에 제2신천초등학교를 설립하지 아니하면 2010년 가면 42학급이 돼 집니다. 그리고 2011년에는 47학급, 2012년에는 50학급이 돼 지는데 현 매곡초등학교는 36학급 규모로 설립이 되어 졌습니다. 그러면 제2신천초등학교를 설립 안 하고 전부 매곡초등학교로 다 수용을 했을 때는 한 학급당 36학급 이상은 못하니까 한 학급당 40명, 50명까지 갈 수 있는 그런 상황이 되어지고 그렇지 않고 특별교실을 전부다 보통교실로 바꿨을 때는 매곡초등학교 학생들은 특별교실을 전혀 사용을 못한다는 그런 어떤 불합리한 점도 있고 그래서 저희들이 지금 당장은 아니더라도 장래적으로 볼 때 열악한 교육환경을 해소시키는 어떤 그런 차원에서 제2신천초등학교 설립 계획을 잡았습니다.
종오

윤종오위원

2012년 50학급이라는 것은 엠코를 전부 매곡초등학교로 보내는 것을 가정했을 때 나온 자료죠?
중규

박중규강북교육청관리국장

엠코를 지금 현재 저희들이 계획하기에는 제2신천초등학교를 잡고 있는데…….
종오

윤종오위원

했는데 지금 이 위에 안 지었을 경우에 수용계획 자료가 엠코까지 포함한 자료죠?
중규

박중규강북교육청관리국장

만약에 엠코를 약수초등학교로 통학구로 바꿨을 때 그래도 제2신천초등학교는 2010년에 16학급, 2011년에 15학급, 2012년에 17학급이 나옵니다.
종오

윤종오위원

나오는데 제가 물어보는 말에 다른 답변을 자꾸 하시는데 지금 2012년도에 50학급이 된다는 것은 제2신천초를 안 짓는 것을 가정해서 하셨는데 지금 약수초등학교에 아주 가깝게 있는 엠코라는 아파트의 학생수도 여기에 포함되어 있는 거죠?
중규

박중규강북교육청관리국장

포함된 사항입니다.
종오

윤종오위원

원래 안 지으면 매곡초등학교 올리가 없잖아요 당연히 약수초등학교 보내지 더 가까운데, 지금 계획은 그렇게 잡으셨는데 이것을 최대한 잡으려고 하니까 이렇게 잡으신 것이고 통학구를 당연하게 조정하실 거란 이야기죠. 필요하면 신천초등학교도 일정정도 앞으로 자연감소가 될 것 아닙니까, 그죠? 그쪽으로 조정도 할 것이고 그런데 일단 알겠습니다. 오늘 교육위원께서 출석하셔 가지고 참여하셨기 때문에 몇 가지 더 질의를 드렸던 것이고요. 이 부분은 이후에 앞으로 예산부분도 있고 과정이 좀 남아있는 것 같습니다. 그때 충분한 검토를 거쳐서 심도있게 결정하도록 그렇게 하겠습니다. 제가 나머지 몇 가지를…….

이은주위원장직무대리

강남·강북을 하셔야 되는데 그러면 간단하게 질의를 해 주시기 바랍니다.
종오

윤종오위원

제가 지금 우리 학교급식에 식재료 잔류농약검사와 관련해서 질의를 드려 보겠습니다. 하여튼 우리 학교급식사고가 2007년도에 옥서초등학교에서도 일어나고 또 올해에도 성신고, 삼산고 등에서 급식사고가 발생해서 많은 학생들과 시민들이 우려를 하고 있습니다. 지금 보건환경연구원에서는 농수산물도매시장에 경매 전에 일주일에 한 번씩 하더라고요. 그리고 각 구·군에서도 월 2회 이상 먹거리 전반에 걸쳐서 잔류농약검사뿐만 아니라 여러 가지 어떤 성분검사를 하는 걸로 알고 있습니다. 지금 울산시교육청에서는 직접 수거해서 보건환경연구원에 검사한 적은 없죠? 지역청에서 각종 식품들을 수거해서 의뢰한 적 있습니까?
성식

최성식강남교육장

강남교육장 최성식입니다. 지역청은 없습니다.
종오

윤종오위원

없죠. 그런데 본청에서도 없습니다. 없고 지금 제가 일단 자료를 받은 바에 의하면 2005년도에 2개 납품업체, 2006년도에 3개 납품업체, 2007년도에 2개 납품업체에 1회씩 잔류농약검사를 실시한 적 있고요. 2008년도에는 우리 감사자료에는 10개 학교로 되어 있는데 저한테 제출한 자료에는 5개 학교에 1회 실시됐습니다. 그것도 농수산물품질관리원과 합동으로 한 번 실시한 정도이거든요. 그래서 지금 우리 학교로 들어오는 농수산물에 어떤 유통경로가 획일적이지 않다는 생각이 들거든요. 여기 학교에 들어오는 부분에 경우에 따라서 산지에서 직접 들어 올 수도 있고 산지에서 들어오는 과정에 수집상들이 대규모로 모아서 여러 업체에 배분하는 수도 있는 것이고, 그 다음에 일정부분은 이런 식품회사들이 농수산물도매시장에서 사와서 하는 경우도 없지 않아 있는 것이고 그래서 급식소로 들어오는 경로는 다양한데 학교에서 그래도 기본적인 안전망을 갖춰야 되는데 그런 과정이 너무 없다는 거예요. 그 부분에 대해서 우리 교육장님 어떻게 생각하십니까?
경운

윤경운강북교육장

강북교육장 윤경운입니다. 저도 금년도에 쇠고기 파동도 있고 또 여러 가지 멜라민 그런 일도 있고 해 가지고 학교현장에서 학생들이 먹는 것에 대해서 어느 때보다 신경도 썼습니다마는 더 관심을 가져야 되겠다는 생각을 갖고 교육장이 되니까 더 포괄적인 책임감을 느낍니다. 위원님 말씀같이 조사하는 횟수나 방법이라든지 그런 것에 대해서 더 관심을 갖고 더 해야 되겠다는 원칙적인 생각을 하고 있습니다마는 지금까지 본청에서나 이런 것에 대해서 합동으로 같이 하는 것 외에는 지역청까지 해 가지고 한 것은 없습니다. 없어 가지고 어떤 시스템 자체를 만들어 가지고 할 때는 가능하지만 우리 단독의 어떤 교육청…….
종오

윤종오위원

지금 하여튼 본청에서도 거의 안 합니다. 거의 사실 안 하는거와 마찬가지 정도로 1년 중에 딱 5학교 한 번 그것도 다른 기관과 같이 한거거든요. 그래서 제가 봤을 때는 분기별이면 분기별 기간을 정해서 전학교를 다하지는 못할 거니까 권역별로 몇 학교씩이라도 불시에 한 번씩 한다든지 이래서 업체들이 긴장을 하고 이런 식품들을 납품할 수 있도록 그렇게 돼야 됩니다. 지금 그런 제도적 장치가 없다 보니까 어떤 문제가 있느냐 하면요. 지금 대부분의 학교들이 급식 식재료를 경매로 하지 않습니까, 그죠? 물론 수의계약하는 것도 있는데, 경매로 최저낙찰로 하는 게 다 좋은 것은 아니거든요. 먹는 음식이라는 게 어느 정도 수준의 품질이 돼야 되는데 최저로 하다보니까 당연하게 이윤을 남겨야 되는데 업자들이 손해보면서까지 물건을 납품하지는 않거든요. 그래서 제가 듣기로는 예를 들면 햄이라든지 여타 유통기간이 정해져 있는 식품 같은 경우는 거의 유통기간이 만료되어 가는 시점에 아주 싸게 사와 가지고 납품하는 경우도 허다하게 있다 이런 이야기를 제가 업자한테 들었어요. 그리고 공공연하게 또 이렇게 학교에 있는 관계자들로부터 표현하기 좀 그렇습니다마는 그런 압력도 있고 그래서 지금 납품업자들도 상당히 힘들다, 양질의 어떤 식품들을 납품하려면 적정한 납품단가 이런 부분에서 학교에서 너무 최저가 위주로 하는 것은 맞지 않다 이런 이야기를 하시더라고요. 그런 부분을 감안해서 이후에 급식행정을 펼쳐 주시고요. 우리 아이들이 혹여 급식사고가 일어나지 않도록 만전을 기해 주시기를 부탁드리겠습니다. 그 다음에 제가 작년에 행정사무감사 때 지적을 한번 드렸었는데 교육장님들이 다 바뀌셔가지고 답변을 어떻게 하실지 모르겠습니다마는 학교에 가면 조리원으로 채용했으나 실질적으로 급식사무보조업무를 하는 분들이 아직까지 많죠? 강남교육장님 이야기 한번 해 주시죠.
성식

최성식강남교육장

아직까지 많습니다.
종오

윤종오위원

제가 당시에 지적을 하니까 앞으로 최대한 빠른시간 안에 급식과 관련된 행정보조는 원래의 자리인 조리보조로 가고 급식행정과 관련돼서는 행정실에서 책임지는 걸로 노력하겠다 이렇게 답변을 하셨는데 조금은 노력하셨는데 아직까지 결과가 미흡합니다. 지금 강북의 경우에 초등학교에 2007년도에 38명이 있었습니다. 그런데 지금 10명 정도 줄어서 28명이 아직도 조리보조원으로 채용해서 지금 급식사무를 그대로 보고 있고요. 중학교의 경우도 기존 5명이 계셨는데 2명 줄었네요. 지금 3명 계시고요. 강남의 경우에는 초등학교 기존 33명이 보조하시는 분이 계셨는데 아직도 30명이 그대로 그 자리에 있어요. 중학교의 경우에 10명이 계시다가 지금 4명 정도 줄으셨고요. 이렇게 전체를 본다 그러면 강북에 12명 줄었고 강남에 하여튼 7명 줄었네요. 어쨌든 안에 내용을 들여다보면 급식인원이 훨씬 더 많음에도 불구하고 급식보조원을 안 쓰는 학교가 있는 반면에 급식인원이 적은데도 아직도 계속 쓰는 학교들은 여전히 있습니다. 제가 요구했던 내용이 급식이 교육과정하고 떨어져 있는 것이 아니라 교육행정의 연장선상이고 그 중에서 아주 중요한 부분이거든요. 그래서 이것을 완전하게 분리시킴으로 인해 가지고 학교와 급식의 책임주체가 달라지는 그런 결과를 초래하는 거예요. 행정실에서 주요하게 하는 일 중에서 급식행정은 업무거든요. 그렇지 않습니까? 그것을 분리시켜서는 곤란하다는 거예요. 급식조리종사원으로 채용한 사람이 급식서무 다 보고 정산 다 하고 나중에 결재만 교장선생님이 해서는 안 된다는 이야기예요. 행정실에서 책임있게 할 수 있도록 올해 한번 더 지적을 드리겠습니다. 마지막 하나만 더 하겠습니다. 지금 우리 교육청에서 교육공무원들을 위해서 직장에 보육시설을 설치하는 것을 추진하고 계시죠?
성식

최성식강남교육장

예.
종오

윤종오위원

지금 본청에서 하는 부분은 계획대로 추진을 해서 앞으로 보육정원 48명 규모로 해 가지고 설치할 계획인 줄로 알고 있는데 강남과 강북에서 기존에 있는 직장보육시설 설치계획을 예산까지 확보했음에도 불구하고 지금 예산삭감 하려고 상정하셨죠?
성식

최성식강남교육장

예, 물러서고 있습니다.
종오

윤종오위원

일단 경위를 강남부터 한번 설명을 해 보시죠.
성식

최성식강남교육장

강남교육장 최성식입니다. 맞벌이부부의 보육지원, 출산정책의 부응, 교직원의 복지증진을 위해서 보육센터가 꼭 필요하다는 생각을 지금도 갖고 있습니다. 기획할 당시에도 갖고 있었습니다. 그러나 지금 변화를 보이고 있는 이유는 2008년도 세제개편안의 발표에 따르면 경제적인 어려움이 반영돼야 된다는 그런 내용이 들어있고 또 현재 사회적으로 경제적으로 모두가 어렵습니다. 그리고 또 민간보육시설에서도 우리도 지금 어려운데 너희가 설치하면 어떻게 하느냐 하는 그런 요구도 또 있습니다. 그리고 또 우리 교육청의 입장에서 보면 중앙초등학교에 설치를 하려고 기획을 했는데 현재 교육부에서 학생생활지도센터를 급히 만들어 달라는 교육부의 지침이 있었습니다. 그래서 우리 시단위로 볼 때 중앙의 센터에 빈공간들이 없고 그래서 설치장소 마련이 어렵고 이래서 우리는 이런 것들을 모두 감안해서 보육시설의 확대보다는 보육료 지원을 개인한테 확대해서 보육의 부담을 경감시켜주는 방향으로 적극적으로 검토하고 있고 또 그대로 사실상 추진하고 있습니다.
종오

윤종오위원

두 분이 같은 이야기라고 저는 생각을 하고요. 말씀드리자면 이 예산 성립이 언제 됐습니까?
성식

최성식강남교육장

지난 1회 추경에 된 걸로 알고 있습니다.
종오

윤종오위원

1회 추경에 예산을 성립해 가지고 불과 몇 달만에 갑자기 경제가 억수로 바뀌었습니까. 정부 제도가 획기적으로 바뀌었습니까. 그 다음에 기존 이런 것을 선호하던 교사의 선호도가 확실하게 바뀌었습니까. 안 바뀌었거든요. 맨 처음에 추진배경은 교육복지의 획기적인 개선을 통한 교육도시 울산 만들기의 일환으로서 정부의 출산장려정책에 부응하고 교직원의 후생복지증진을 위하여 직장보육시설 설치를 검토하여 추진한다고 했습니다. 정부의 출산장려정책이 바뀌었어요? 몇 달 사이에 바뀐 것은 없는데 이런 좋은 취지로 시작을 해서 강북의 경우에 수요조사를 하니까 지금 이 시기에 여기 보낼 수 있는 선생님의 수요조사를 한 결과 70% 이상, 강남의 경우에 76% 이상의 선생님들이 자기 자녀를 보내겠다고 해서 추진하게 됐고요. 이 사업을 2010년도까지 5개소를 짓겠다고 강남과 강북이 추진한 것 아닙니까, 그죠?
성식

최성식강남교육장

예.
종오

윤종오위원

그럼에도 불구하고 한 개소도 추진하지 않고 그것도 몇 달 사이에 이렇게 하는 게 경우에 맞는 겁니까, 강북교육장님 제일 큰 이유가 뭐예요?
경운

윤경운강북교육장

강북교육장 윤경운입니다. 취지는 그렇게 다 좋고 저희들도 그렇게 하려고 노력을 많이 하고 있었습니다. 고민도 하고 있었는데 다른 이유보다는 지금 국내의 경제침체와 정부의 세제개편 이런 것들이 맞물려 가지고 또 이어져 있는 사립유치원의 압력 같은 것도 있고 해서 현실적으로 그렇게 할 수밖에 없어서 이렇게 하고 있는 걸로 제가 알고 있습니다.
종오

윤종오위원

제가 여기에 자료를 받으니까 뭐라고 해 놨느냐 하면 직장보육시설설치 재검토사유에 '단일보육시설수용률이 78.6%에 그치고 있고 영·유아수가 매년 2, 3% 정도 감소추세에 있다.' 이것 예산 성립할 때도 수용률은 이 %였고요. 영·유아수가 2, 3% 정도 감소하는 것도 이게 정확한 자료라면 예산 성립할 추경예산 때 불과 몇 달전에도 똑같은 거였습니다. 지금 정부정책이 보육료 지원확대 쪽으로 나간다 이렇게 이야기 하셨는데 그게 몇 달 사이에 바뀐 게 갑자기 있습니까, 있으면 그것도 자료로 제출해 주시기 바랍니다. 그리고 여기에 누가 만든 자료인지 모르겠는데 한 개소를 설치할 경우 시설비가 5억원이 들고 연간 운영비가 2억원 이상 소요된다 이랬는데 지금 강남·강북이 하는 것은 5억원도 아니고 지금 3억여원이고 운영비도 이만큼 안 들어요. 지금 본청에서 하는 게 이만큼 드는 거지. 이것을 안 되게 이야기하려니까 엉터리 자료를 이렇게 내고 이러는데 이러면 안 됩니다. 그리고 예산이 장난도 아니고 불과 몇 달 사이에 아무 그것도 없는데 지금 이렇게 갑자기 변경된 게 저는 뭐라고 생각하느냐 하면요. 지금 여기 어린이집을 운영하고 있는 분들이 요즘 엄청나게 행정기관이나 우리 의회 쪽에 사실 압박이 심합니다. 그것이 다 이유는 아니겠지만 불과 몇 달 전에 사업 계획했던 게 이렇게 이유도 불분명하게 갑자기 접어서 예산삭감 한다는 것에 대해서 저희 위원들의 어떤 예산심의권이나 기본적인 의회권한을 완전하게 무시하는 그런 행위와 똑같은 거예요. 행정기관들 믿고 저희들 다 승인해 주고 그랬는데 불과 몇 달 만에 이렇게 하면 승인해준 의회는 뭐가 됩니까? 이것 취소하는 부분에 대해서 어떻게 생각하는지 수요자들한테 설문조사를 한번 하십시오.
성식

최성식강남교육장

예, 그렇게 하겠습니다.
종오

윤종오위원

설문조사 한번 하셔 가지고 저한테 결과보고 해 주십시오. 하여튼 제가 열 받아서 조금 언성이 높아져서 죄송하고요. 이후에 또 우리 울산교육이 가지고 있는 여러 가지 난제들이 많은데 어려운 조건속에서 고생 많이 하는 것 제가 알고 있습니다. 거듭 죄송하다는 말씀을 드리면서 수고 많았습니다.

이은주위원장직무대리

윤종오위원 수고하셨습니다. 더 이상 질의하실 위원이 없으십니까? 더 이상 질의하실 위원이 없으므로 강남·강북교육청에 대한 질의, 답변을 종결하겠습니다. 이상으로 강남·강북교육청에 대한 감사를 종결하겠습니다. 중식을 위하여 오후 2시까지 감사중지를 선포합니다.

「없습니다」하는 위원 있음

12시09분 감사중지

14시32분 감사계속

감사를 계속하겠습니다. 계속해서 울산교육과학연구원, 울산교육연수원, 울산학생교육원, 울산교육수련원과 중부·남부·동부·울주도서관에 대한 행정사무감사를 실시하겠습니다. 먼저 증인선서를 받도록 하겠습니다. 증인선서의 취지는 의회가 행정사무감사를 실시함에 있어 증인으로서 양심에 따라 숨김없이 사실대로 증언하겠다는 서약을 받기 위한 것으로 만약 거짓증언이나 증언 또는 진술을 거부할 때는 고발 및 500만원이하의 과태료를 부과할 수 있도록 지방자치법 제41조에 규정되어 있음을 알려 드립니다. 선서를 하기 전에 먼저 선서방법에 대한 설명부터 드리겠습니다. 울산교육과학연구원장께서 증인을 대표하여 발언대로 나오셔서 선서를 하시고 나머지 증인들은 그 자리에 서서 바른손을 들어 주시면 되겠습니다. 선서가 끝난 후 울산교육과학연구원장께서는 선서문을 취합하여 본 위원장에게 제출해 주시면 되겠습니다. 그러면 증인선서가 있겠습니다. 모두 자리에서 일어나 주시고 울산교육과학연구원장께서는 발언대로 나와주시기 바랍니다.

일동기립

순석

송순석울산교육과학연구원장

(선서) (울산교육연수원장 박수종, 울산학생교육원장 구덕상, 울산교육수련원장 이재수, 중부도서관장 이광수, 남부도서관장 고경희, 동부도서관장 박미영, 울주도서관장 한복희 동시선서)

이은주위원장직무대리

모두 자리에 앉아 주십시오. 위원 여러분께서 양해하여 주신다면 원활한 회의진행을 위하여 일괄 보고를 받은 후에 일괄 질의하도록 하겠습니다. 그러면 먼저 송순석 울산교육과학연구원장으로부터 주요업무추진상황을 보고 받기로 하겠습니다. 보고하여 주십시오.

일동착석

순석

송순석울산교육과학연구원장

울산교육과학연구원장 송순석입니다. 평소 저희 연구원을 사랑해 주시고 많은 교육 발전을 위하여 애쓰고 계시는 위원장님, 여러 위원님께 깊은 감사를 드리면서 우리 연구원의 주요업무추진상황을 배부된 유인물에 의하여 보고를 드리겠습니다. (2008년도 주요업무보고)

이은주위원장직무대리

울산교육과학연구원장 수고하셨습니다. 다음은 울산교육연수원장 보고하여 주시기 바랍니다.
수종

박수종울산교육연수원장

반갑습니다. 울산교육연수원장 박수종입니다. 이번 행정사무감사시 위원님께서 미흡한 부분의 지적과 도움 말씀을 주시면 2009년도 주요업무계획에 반영하여 질 높은 연수가 되도록 최선을 다 하겠습니다. 2008년도 저희 연수원 소관 주요업무추진상황을 설명 드리겠습니다. (2008년도 주요업무보고)

이은주위원장직무대리

울산교육연수원장 수고하셨습니다. 다음은 울산학생교육원장 보고하여 주시기 바랍니다.
덕상

구덕상울산학생교육원장

안녕하십니까? 울산학생교육원장 구덕상입니다. 울산교육 발전을 위해 많은 관심과 지원을 아끼지 않으시는 울산광역시의회 교육사회위원회 이죽련 위원장님과 전위원님께 감사 드립니다. 우리 학생교육원은 전직원이 학생수련교육을 위해 열과 성을 다해 노력하였으나 여러 가지 부족한 점도 있을 것으로 생각됩니다. 이번 행정사무감사를 통하여 미흡하고 시정할 점을 지적하여 주신다면 그 뜻을 겸허하게 수용하여 학생교육원을 발전시켜 나갈 수 있는 계기가 되도록 정성을 다하겠습니다. 그럼 지금부터 2008년 주요업무추진상황을 보고 드리겠습니다. (2008년도 주요업무보고)

이은주위원장직무대리

울산학생교육원장 수고하셨습니다. 다음은 울산교육수련원장 보고하여 주시기 바랍니다.
재수

이재수울산교육수련원장

안녕하십니까? 울산교육수련원장 이재수입니다. 2008년도 울산교육수련원 소관 주요업무 추진상황을 보고 드리겠습니다. (2008년도 주요업무보고)

이은주위원장직무대리

울산교육수련원장 수고하셨습니다. 다음은 도서관으로부터 보고를 받도록 하겠습니다. 도서관은 업무내용 성격상 대표로 중부도서관만 보고를 받도록 하겠습니다. 이광수 중부도서관장께서는 발언대로 나오셔서 보고하여 주시기 바랍니다.
광수

이광수중부도서관장

울산중부도서관장 이광수입니다. 울산중부도서관 주요업무추진상황을 보고 드리겠습니다. (2008년도 주요업무보고) 【참조】 ·2008년도 주요업무보고서 - 울산교육과학연구원 - 울산교육연수원 - 울산학생교육원 - 울산교육수련원 - 중부·남부·동부·울주도서관 (별첨에 실음)

이은주위원장직무대리

중부도서관장 수고하셨습니다. 울산교육과학연구원, 울산교육연수원, 울산학생교육원, 울산교육수련원, 중부·남부·동부·울주도서관 소관 업무에 대하여 질의하실 위원께서는 질의하여 주시기 바랍니다. 이방우위원 질의해 주십시오.
방우

이방우위원

도서자동대출반납기 운영 잘 됩니까?
광수

이광수중부도서관장

예, 지금 현재 운영이 아주 잘되고 있습니다.
방우

이방우위원

이것 시간이 특별하게 정해 져 있는 것입니까, 24시간입니까?
광수

이광수중부도서관장

현재는 24시간 다, 도서관 운영시간에는 다 하고 있습니다.
방우

이방우위원

없는 데가 어디 있죠, 다 있습니까? 울주도서관도 있습니까?
복희

한복희울주도서관장

예.
방우

이방우위원

울주군에는 별도로 부스를 설치해서 2대 있습니까?
복희

한복희울주도서관장

2대 있습니다.
방우

이방우위원

2대 있어요?
복희

한복희울주도서관장

예, 바깥에.
방우

이방우위원

그것은 다른데 이렇게 증축을 한다든지 하면 옮길 수도 있는 겁니까?
복희

한복희울주도서관장

언제나 옮길 수 있습니다.
방우

이방우위원

알겠습니다. 질의 마치겠습니다.

이은주위원장직무대리

수고하셨습니다. 박부환위원 질의해 주십시오.
부환

박부환위원

박부환위원입니다. 오늘 보니까 원장님이 전체를 집합해서 교육을 시키는 원장님 계시고, 그 다음에 도서관은 찾아가는 도서관을 운영하면서 책을 많이 읽게 하는 그런 부서가 아닌가 그렇게 봅니다. 수고가 많다는 말씀을 드리면서요. 저는 도서관에 대해서 간단하게 한번 질의를 해 보겠습니다. 도서관에 사서직이라고 있죠? 중부도서관장님 대표해서 답변해 주십시오. 규정이 있습니까? 사서직이 예를 들어 얼마에 몇 명이라는 규정이 있습니까?
광수

이광수중부도서관장

일반적으로 법에 나와 있는 규정은 저희들이 딱히 몇 명으로 한다는 규정은 없는데 일반적으로 우리가 도서관에서 필요한 인원들은 어떤 관례에 의해서 있습니다. 현재 우리 사서들이 그 인원에 비해서는 거의 3분의 1도 안 됩니다. 굉장히 부족한 편입니다.
부환

박부환위원

그렇죠? 본 위원이 지적하고자 하는 그런 부분입니다. 본 위원은 교사위는 처음 왔습니다만 이런 부분에 여러 가지 말을 제가 들어서 사서직 문제가 사서직이 제대로 사서직이 아닌 행정직이 많이 있으면서 사서직을 좀 길러야 된다는 대학교수님들이나 여러 분들이 지적을 하시더라고요. 그래서 제가 감사 때 한번 말씀을 드려보겠다 그래서, 지금 울주도서관입니까. 울주도서관장님은 내용을 보니까 상당히 열성있게 행정직, 사서직 이래 가지고 잘해 놨는데 다른 데에는 거의 다 보면 서류는 이렇게 해 놓으셨는데 울주도서관장님은 사서직에 대한 표기를 해 주셔서 개인적으로 수고를 많이 하셨다는 말씀을 드리면서, 이렇게 턱없이 부족한 사서직을 앞으로 무슨 계획이 있습니까? 턱없이 부족한 것은 사실이죠? 행정직이 주로 요직을 차지하고 있다면서요. 맞습니까?
광수

이광수중부도서관장

행정직이 요직을 차지하고 있다는 것보다도 현재 우리 조직 안에서 각자 나름대로 해야 될 분야가 있습니다. 그러니까 사서직은 사서에 대한 어떤 역할이 있고 그리고 또 행정분야에 대해서 는 기능직들이 도서관에 많이 있는데 이분들의 역할이 또 있습니다. 그런데 기능직들 행정부분의 역할은 그런 데로 잘 원활하게 되고 있는데 우리 사서분들은 안에 업무량이 현재 있는 인원에 비해서 너무 많기 때문에 이 분들이 전문성을 신장하려면 나름대로 좀더 열심히 할 수 있는 인원확보가 되어야 하지 않겠나 그렇게 봅니다.
부환

박부환위원

그렇죠?
광수

이광수중부도서관장

예.
부환

박부환위원

중부도서관장님 도서관을 대표로 하셔서 답변을 하시는데 기능직은 기능직의 한계가 있거든요, 그렇죠?
광수

이광수중부도서관장

맞습니다.
부환

박부환위원

기능직은 기능직의 한계가 있고 사서는 전문직이죠?
광수

이광수중부도서관장

예, 그렇습니다.
부환

박부환위원

그래 봐야죠? 사서는 전문직이고 행정직은 여러 분야에서 합동으로 하다보니까 좀 그런 부분은 떨어지겠죠. 그래서 사서직이 많이 부족한 부분에 대해서 앞으로 무슨 계획을 세워야 되지 않겠느냐, 또 일이 방금 과중하다는 말씀하셨는데 그러면 중부도서관장님이 대표로 우리 사서직을 양산해야 되지 않을까 보는데 관장님 어떻게 생각하십니까?
광수

이광수중부도서관장

부의장님 정말 좋은 지적도 해 주셨는데 저희들이 현재 교육청에서 조직진단관계 용역으로 추진을 하고 있는 걸로 알고 있습니다. 이번 기회에 저희들이 최대한 우리 도서관의 원 업무가 사실은 사서들이 주축이 되어서 원 업무가 다 이루어지고 있습니다. 이 분들이 증원이 될 수 있도록 노력해 보겠습니다.
부환

박부환위원

대표로 하셔서 우리 교사위원회에서 지적 받은 만큼 또 여기서 이렇게 하면 모든 부분이 올라가게 되어 있습니다. 그래서 사서직을 양산해서 업무량이 과중 되는 부분과 또 당연히 해야 될, 전문직이 해야 될 일을 행정직이 가서 물론 행정직도 잘하시겠죠. 그러나 행정직보다는 전문 부서라면 전문직이 가서 하는 게 맞습니다. 기능직이 사서직에 가서 한다는 것은 옳지 않고요. 이런 부분을 좀 깊이 고민하셔서 사서직인원을 좀 늘릴 수 있도록 강구하시길 바랍니다. 도서관장님 아시겠죠?
광수

이광수중부도서관장

예, 부의장님 그 문제 물론 저희들도 열심히 하겠습니다만 우리 시의원님들께서도 도움을 주시기 바랍니다.
부환

박부환위원

예, 관장님 같이 겸해서 자료를 별도로 한번 주십시오. 왜냐하면 사서직이 얼마나 부족한 건지 별도로 없으니까 이 부분은 다음 주에 우리가 예산심의를 하니까 과연 사서직이, 지금 도서관이 4개 있는데 4개에서 행정직과 사서직 비교하고, 그 다음에 사서직이 과연 몇 명이 있어야 되는 건지 그런 부분을 한번 위원들이 봄으로 해서 그 부분에 집중적으로 지원할 수 있는 계기가 될 수 있으니까. 자료 나와있습니까?
경희

고경희남부도서관장

예, 나와있습니다.
부환

박부환위원

몇 명 정도, 몇 명인데 어느 정도 필요합니까?
경희

고경희남부도서관장

남부도서관장 고경희입니다. 먼저 사서직에 대해서 이렇게 애정을 가져 주신데 대해서 너무 감사드립니다. 중부하고 남부도서관 같은 경우에 법정장서수가 도서관법 시행령 제4조 제1항에 법정사서수가 있습니다. 중부하고 남부는 법정사서수가 49명입니다. 그런데 지금 현재 15명으로서 32명이 각 도서관별로 모자라고 있는 현실입니다. 그리고 동부도서관 같은 경우에는 34명인데 12명으로서 22명이 모자라고 있습니다. 울주도서관 같은 경우에 24명인데 7명, 현재 17명이 현실로 부족하고 있습니다. 지금 현실로 보면 3분의1 수준도 안 되고 있습니다.
부환

박부환위원

그렇죠?
경희

고경희남부도서관장

예.
부환

박부환위원

방금 남부도서관장님 말씀하신 것 보면 자료를 제가 기록해 보니까 사서직이 61명이 부족하네요?
경희

고경희남부도서관장

예.
부환

박부환위원

그러면 61명 자리는 행정직이 거의, 차지했다는 말은 뭣하지만 행정직이 거기에 겸하고 있습니까?
경희

고경희남부도서관장

행정직이 차지 한 것이 아니고요. 도서관시행령 법에 의하면 법정사서수가 49명씩 이렇게 있어야 되는데 우리 도서관 여러 가지 규모라든지 이용자수라든지 이렇게 봤을 때에 우리가 전문적인 이런 사항이 많이 부족하다는 그런 뜻입니다.
부환

박부환위원

그러면 그 부분에 거의 대부분이 행정직이 많이 있지 않느냐 물어보는 겁니다.
경희

고경희남부도서관장

행정직은 많이 있는 것이 아니고요.
부환

박부환위원

그건 아니고, 그러면 그 자리에 계약직이 있습니까?
경희

고경희남부도서관장

지금 모자라고 있습니다.
광수

이광수중부도서관장

원천적으로 모자라는 것입니다.
부환

박부환위원

아, 모자라는 부분이다. 원천적으로 사서직이 61명이 부족하다 이 말씀입니까?
경희

고경희남부도서관장

61명이 아니고요.
부환

박부환위원

전체로 하면 61명이네요.
경희

고경희남부도서관장

중부하고 남부하고 합하면 64명.
부환

박부환위원

아니, 그러니까 총 합해가지고 지금 사서직이 부족한 부분이 중·남부가 32명 그 다음에…….
경희

고경희남부도서관장

중·남부에, 그러니까 한 도서관에 32명씩이니까 합하면.
부환

박부환위원

전체 부족한 수가 61명 아닙니까?
경희

고경희남부도서관장

4개 도서관 합하면 더 되죠.
부환

박부환위원

제가 기록한 것을 빨리 계산해 보니까 61명인데 또 더 되는 모양이죠? 예, 됐습니다. 그러면 이런 부분이 이렇게 부족한 부분을 가지고 아직 교육청에서 제대로 이 부분을 감지를 하시고 계신지는 모르겠습니다만 저는 이 부분에, 사서직에 대한 부분을 며칠 전에 이 자료를 받아보고 이 부분을 한번 질의해 보고 다음에 교육청에도 한번 부교육감이 오시면 상세하게 질의해 보겠다는 그런 마음으로 감사 시에 지적해 보는 겁니다. 이 사서직이 부족한 부분은 전문직이 부족하다는 그런 결론이고요. 그래서 사서직 부분을 깊이 고민 해 달라는 부탁의 말씀을 드리고요. 다음에 찾아가는 도서관 운영을 하겠다는 말씀을 하셨는데 요즘 남부도서관에는 차량이, 찾아가는 도서관에 차가 몇 대 있습니까? 운영을 하고 있습니까, 안 합니까?
경희

고경희남부도서관장

저희 도서관에 차량이 1대가 있고요. 이동도서관 차량 1대 있고, 순회문고 차량이 지금 1대가 있습니다. 그래서 순회문고도 하고 그 다음에 장애인서비스도 하고 있습니다.
부환

박부환위원

실제 남구는 다른 지역보다도 울산시 인구의 3분의1을 남구가 차지하고 있습니다. 그죠?
경희

고경희남부도서관장

예, 그렇습니다.
부환

박부환위원

그래서 남구에는 여러 가지 부분에 부족한 부분이 많이 있습니다. 물론 북구 같은 데는 작은도서관을 많이 부분적으로 넣어 가지고 거점적으로 해서 많이 있고 남구는 실제적으로 도서관이 옥동에 1개를 가지고 전체를 커버하는 그런 과정이죠?
경희

고경희남부도서관장

예.
부환

박부환위원

그래서 남구에는 이런 부분에 좀 깊이 고민해야 되지 않을까 물론 이 부분이 남부도서관장님이 한다해서 도서관이 더 지어지는 것은 아니지만 그래도 이런 부분에 좀 깊이 고민을 해야 될 것이고, 또 순회와 이동하는 부분이 거리적으로나 여건적으로나 상당히 애로사항이 많죠?
경희

고경희남부도서관장

예, 그렇습니다. 오라는 데는 많은데요. 저희들이 다 수용할 수가 없습니다.
부환

박부환위원

수용할 수 없어요?
경희

고경희남부도서관장

예, 그러니까 이동 도서관 차량 1대로서 15개 지역을 가고 있습니다. 또 여러 가지 찾아가는 순회문고 뿐만 아니라 우리는 공원문고를 운영하고 있습니다. 그렇게 하다보니까 또 그리고 제일 먼저 순회문고를 하려면 책이 많아야 되는데 저희들이 찾아오는 이용자만 해도 책이 모자라고 있는 이런 법정장서수도 안 되는 그런 실정입니다.
부환

박부환위원

아, 그렇습니까?
경희

고경희남부도서관장

그래서 저희들이 가고 싶어도 지금 장서가, 책이 없기 때문에 그렇게 많이 갈 수가 없는 그런 현실입니다.
부환

박부환위원

예, 오늘 도서관에 대한 부분에 위로차 지적을 한번 해 보려고 하니까 상당히 문제점이 많이 나오네요. 법정도서도 제대로 채워지지 못하고 지금 이런 부분에 남구에, 남구청에서 또 도서지원을 좀 하긴 하죠, 각 구·군에서 그죠?
경희

고경희남부도서관장

예, 하고 있습니다.
부환

박부환위원

저도 구의원 할 적에 보면 도서지원 예산을 편성해서 하는데 많은 예산은 아니지만 그것하고 또 내부수리나 이런 것을 구·군에서 하고 좀 하고 있죠, 지원 받고 있죠?
경희

고경희남부도서관장

예, 지원 받고 있습니다.
부환

박부환위원

그것을 받아도 턱없이 부족합니까?
경희

고경희남부도서관장

예, 그리고 또 우리 남부도서관 같은 경우에는 정말 너무 건물이 노후되고, 그리고 또 인구 봉사대상수도 굉장히 많지 않습니까, 35만이니까 다른 구·군에 비해서 배가됩니다. 도서관이 적어도 우리 도서관 규모 같은 도서관이 6개가 있어야 되는데 지금 하나로서는 그 이용자를 다 충당하기에 정말 현실적으로 부족함이 많습니다.
부환

박부환위원

예.
경희

고경희남부도서관장

많이 도와주십시오.
부환

박부환위원

남부도서관장님, 제가 특정지역에만 질의하니까 동료위원이 다 웃고 있는데, 저도 그 지역이라서 그런 것은 아니고 실제 남구가 차지하는 여건이나 인구 모든 부분이 남구가 3분의1 이상을 차지하니까 이런 부분을 깊이 고민해야 되지 않을까 보면서, 또 대표로 중부도서관장님, 사서직 부족과 또 법정장서도 부족한 그런 도서관, 또 여러 가지 애로사항이 많은 부분을 한 번씩 교육감이나 회의를 하면 그런 부분을 말씀하시기는 합니까, 애로사항을 말씀하십니까?
광수

이광수중부도서관장

교육감님도 알고 계십니다.
부환

박부환위원

알고 계시네요. 그래서 앞으로 이런 부분을 한번 더 애로 사항부분을 본 위원도 지적을 하면서 이런 사서직과 또 여러 가지 도서관의 애로사항부분을 자료를 주시면 본 위원도 공부를 해서 우리가 도움이 될 수 있는 또 찾아가는 도서관 운영하는데 도움이 될 수 있도록 의원으로서 최선을 다해야 되지 않나 보면서 어떻든 부족한 부분을 잘 좀 채워서 우리 시민이 책을 매년 몇 권을 읽더라도, 읽을 수 있는 그런 과정에 충실해 달라는 부탁의 말씀을 드립니다. 우리 관장님 네 분 지금도 잘하시지만 더 열과 성을 다해서 우리 시민들이 밝은 세상을 볼 수 있도록 최선을 다해 달라는 부탁의 말씀을 드립니다. 이상입니다.

이은주위원장직무대리

박부환위원 수고하셨습니다. 윤종오위원 질의하여 주십시오.
종오

윤종오위원

우리 도서관은 시의회 교육사회위원회에서 늘 지원하고 싶은 마음인데 저희들이 립 서비스 (Lip service)는 많이 한 것 같은데 실제적으로 성과가 있었는지 모르겠습니다. 그동안에 집행부에다가 요청은 많이 했어요. 그런데 실제로 장서수라든지 비법정부담금 이런 부분들이 해마다 이렇게 쑥쑥 늘어나는 걸로 안 보여요. 저희들도 안타까운데 그러나 아무래도 이렇게 도서관에서는 많이 울고 요구를 해야 됩니다. 저는 사서직이 규정보다 3분의1밖에 없다는 것을 오늘 처음 알았어요. 늘 도서가 모자란다는 이야기를 많이 들었었고, 또 도서관 운영체계가 타 시·도하고는 다소 차이가 있죠? 대부분 시·도는 시청이면 시청, 단체에서 직접 운영하는 곳이 훨씬 많죠? 제가 자료를 요구할게요. 중부도서관에서 해야 될지 어디에서 해야 될지 모르겠는데 협의를 해서 알아서 하시고요. 전국 시·도 도서관운영 형태, 시·도별로 하면서 도에서도 또 각 시별로 다소 차이가 있을 것 아닙니까, 그죠? 현황파악 될 수 있는 한도까지 해 주시고요. 그 다음에 도서관마다 법정장서수가 있을 거고 법정사서수가 있을 것 아닙니까, 그죠? 거기에 따라서 실제적으로 도서수, 사서수 그 다음에 울산까지 하면 비교가 되겠죠? 그리고 전국적인 도서관 숫자, 우리 울산의 도서, 독서와 관련된 현황을 전국과 비교할 수 있는 그런 자료를 좀 만들어 주십시오. 울산이 타지역보다 정말로 이런 부분에서 많이 떨어진다면 예산을 투자해야 될 것이고 특히 이제 지방자치단체에서 관심을 더 기울여야 되거든요. 제가 봤을 때 교육청의 전체적인 사업의 우선순위에 도서관은 항상 뒷전인 것 같아요. 늘 학력신장 이렇게 하면서 지금 영어교육 하나만 한다 치더라도 몇 수백 억원이 1, 2년 사이에 다 들어가고 있거든요. 그럼에도 불구하고 책 좀 산다는데 인력확보하는 데도 상당하게 애로사항을 겪고 있는 게 현실이잖아요. 그런 것을 감안할 때 타 시·도하고 비교를 좀 해서 우리가 시에 요구할 부분들은 시에 요구하고 또 교육청 본청에 요구할 부분들은 본청에 요구하고 이렇게 하겠습니다. 어려운 조건속에서 고생이 많으시고요. 다음에 들꽃학습원에 대해 물어보겠습니다. 지난번에 부지문제 때문에 상당히 논란이 됐었는데 일단 계속 존치하는 것으로 완전하게 정리가 됐습니까?
순석

송순석울산교육과학연구원장

위원님께서 걱정해 주시고 지원해 주신 덕분으로 우리 들꽃학습원 존치는 거의 굳어져 있는 것으로 제가 파악을 하고 있습니다.
종오

윤종오위원

완전하게 확정된 것은 아닌데 그 방향에 가닥을 잡았다 이렇게 생각해도 됩니까?
순석

송순석울산교육과학연구원장

예.
종오

윤종오위원

울산시의 자랑이라고 할 수 있는 들꽃학습원, 연간 제가 자료를 보니까 20만명 이상이 방문해서 체험하고 학습에 매우 도움이 되는 좋은 시설인데 이 부분들이 좀더 학생들과 시민들이 많이 찾을 수 있도록 필요한 시설 이런 것 있으면 요청을 하십시오. 제가 시에서 예산 지원이 충분하겠다는 생각이 들거든요.
순석

송순석울산교육과학연구원장

그럼 이 기회를 빌려서 한 가지만 부탁을 드리겠습니다.
종오

윤종오위원

한번 말씀하십시오.
순석

송순석울산교육과학연구원장

방금 윤종오위원님께서 하신 말씀처럼 환경영향평가를 해본 결과 존치가 결정될 것으로 저희들은 판단하고 있습니다. 우리 연구원하고 또 교육청하고 협의하고 저쪽의 토지공사, 주택공사에 협의해 가지고 아마 택지가 정리가 되면 우리 들꽃학습원의 식자재 심어놓은, 아마 땅모양이 조금 바뀌는 것으로 저희들이 알고 있습니다. 그래서 땅의 일부는 토지공사, 주택공사쪽에 하고 일부는 저희들이 받아들여야 되고 이 과정에서 부지가 한 700평 이상 더 확보가 되면 순수한 들꽃학습원의 목적과 기능을 살릴 수 있을 것 같습니다. 그래서 이 문제는 다시 한번 정리를 해서위원님께 보고 드리겠습니다.
종오

윤종오위원

그래 주십시오. 일단은 땅이 추가로 확보될 수 있는 계기가 된다면 전화위복이라고도 할 수 있는데 그동안 부지가 협소해서 그 시설을 확충하고 싶어도 못했잖아요 그죠?
순석

송순석울산교육과학연구원장

예, 그렇습니다.
종오

윤종오위원

그래서 하여튼 이번 기회에 잘 정리돼서 할 수 있도록 저희들도 협조를 아끼지 않겠습니다. 수고 많습니다.
순석

송순석울산교육과학연구원장

예, 감사합니다.

이은주위원장직무대리

윤종오위원 수고하셨습니다. 한두 가지만 질의하도록 하겠습니다. 오늘 위원님들이 아무래도 저희들이 지역에서 활동을 하면서 피부로 많이 느껴지는 부분이어서 도서관에 대한 질의가 많았던 것 같습니다. 저도 이번에 각 도서관들이 해당지역의 학교나 지역복지시설에 대여한 도서현황을 봤을 때 굉장히 열심히 하고 계신다는 것을 확인을 했는데요. 이것이 권수가 연간이죠? 연간으로 한 거죠. 총 권수는? 그리고 보통 한 10곳에서 15곳 정도를 연계를 해서 각 도서관들이 지역복지시설이나 학교도서관, 지역아동센터, 주민자치센터 등에 대여를 하고 있는데요. 아까도 이동도서관문제도 나왔었는데 어쨌든 접근성이 있고 또 이렇게 필요한 곳에 이동대여 하는 부분에 대해서, 굉장히 활동하는 것에 대해서 앞으로 이 부분이 더 확장되어야 된다고 생각을 하는데요. 일단 하시면서 조금 어려움도 있을 수 있고 이것을 개선할 수 있는 개선책 이런 것들에 대해서 혹시 관장님들의 어떤 의견이나 고민이 있으시면 말씀을 해 주시기 바랍니다. 울주도서관장님 먼저 말씀하시겠습니까? 이게 저는 궁금한 게 요청하는 모든 곳을 다 한 건지 아니면 도서관 여건에 맞는 정도만 잘라서 하고 있는지도 말씀을 해 주시기 바랍니다.
복희

한복희울주도서관장

울주도서관장 한복희입니다. 올해 울산 중부도서관이 학교도서관 지원센터로 되면서 4개 도서관이 각 지역별로 학교도서관을 지원하고 있습니다. 협력망 형태로 운영하고 있는데 저희 울주군 같은 경우에는 울주군관내 초등학교가 35개, 중·고등학교가 24개 학교입니다. 아까도 박부환 부의장님께서 말씀하셨지만 울주도서관 경우에는 물론 규모가 작다는 이유도 있지만 굉장히 사서수가 열악해서 여러 가지 사업을 벌이고 싶지만 못하고 있습니다. 그래서 이용자들에게 항상 안타까운 그런 실정입니다. 그 속에서나마 그래도 울주군관내 정해진 그 일을 하고자 저희들 최선을 다해서 노력하고 있고, 저희들은 학교도서관 활성화를 위해서 찾아가는 독서교실이라든지 상담방문을 하고 학교도우미 교육도 시키면서 여러 가지 학생들을 위해서 또 이렇게 열심히 하고 있고요. 그리고 특히 울주군은 작은도서관 운영을, 아까 찾아가는 도서관 중에서도 작은도서관 운영이 특색사업으로 뒤에 붙였습니다. 왜냐하면 울주군은 이렇게 넓게 산재되어 있기 때문에 인구도 늘어나서 20만명이 되었습니다. 그래서 울주군도 도서관법에는 5, 6만명당 1개 관, 우리나라가 아직 열악하기 때문에 그랬지만 적어도 5만명당 1개 관 이러면 크게 4개 관이 있고 작은도서관이 또 권역별로 있지 않을까 그래야만 활성화된 주민의 독서생활이 되지 않을까 저는 생각을 해 보았습니다. 그래서 저는 작은도서관 운영을 저희 도서관에서 13개 관을 운영하고 있습니다. 그래서 엘림지역아동센터나 예를 들면 삼성PB화학이라든지 무지개지역공부방이라든지 국제청소년연합울산지부 등 여러 곳에서 올해도 봉계지역에도 한 곳을 설립했습니다. 이렇게 해 가지고 3군데를 더 추가해서 평화요양병원이라든지 저희들 여러 가지 13개의 작은도서관을 운영을 하고 있습니다. 순회문고도 16개 기관을 운영하고 있습니다. 그래서 서부경찰서라든지 범서 해동검도 이런 쪽으로 죽 하고 있는데 작은도서관은 500에서 1,000권 내외, 1,000권 이상의 책을 대출을 해 주면서 독서도우미 교육도 시키면서 큰 순회문고는 그들이 찾아오기도 하고 가기도 해서 작은 규모이고, 그런 여러 가지 일들을 하다보니까 제일 애로 사항이 장서정리와 그 다음에 지역주민에게 봉사하는 인원문제가 제일 절실한 그런 문제입니다. 그래서 울주도서관에서는 앞으로 지역주민의 문화적 고갈을 해소하기 위해서 증축문제도 지금 절반쯤에 와 있고요. 시의회 의 심의를 기다리고 있는 그런 현실입니다. 그래서 법정장서수도 사실은 최저의 기준이기 때문의 법정장서수보다 장서는 많을수록 좋은 것이고 법정사서수는 우리나라가 선진국에 못 미치더라도 정말 3분의1 수준이라도 갖추어져서 저희들이 마음껏 지역주민에게 봉사할 수 있는 그런 분위기가 조성되었으면 하는 바람입니다. 이상입니다.

이은주위원장직무대리

전반적인 상황을 답변을 해 주셨는데 이렇게 지역연계해서 도서관이 도서를 대여하는 부분과 관련해서 혹시 겹치는 부분은 빼주시고요. 덧붙일 부분이 있으면 말씀을 해 주시기 바랍니다. 동부도서관장님 한 말씀하시지요.
미영

박미영동부도서관장

동부도서관장 박미영입니다. 지금 저희 동부도서관은 관내 11개 지역을 차량을 이용하여 주1회로 순회방문을 하고 있고요. 또 지체장애인을 위해 5곳의 가정을 직접 방문하여 희망도서를 대출해 주고 있습니다. 그리고 시각·지체장애인, 시력이 저하되는 성인 남·녀를 대상으로 4곳에 무료우편 및 방문도서대출을 통한 독서활동을 지원을 하고 있고, 지역 내 단체 및 기관 19군데를 저희가 순회운영하고 있습니다. 요구가 있었을 경우에 저희 자체 여러 가지 예산이나 직원이나 장서현황으로 해서 요구를 못 받은 적은 없고 언제든지 요구가 있을 시에는 순회를 할 수 있는 준비를 다하고 있습니다. 그리고 복지시설에 저희가 지금 순회문고가 조금 부족한 느낌이 들어서 동구관내에 있는 복지시설을 중점적으로 해서 순회문고가 나갈 수 있도록 하반기에는 그쪽에 좀 신경을 집중적으로 쓰도록 하겠습니다. 지금 현재로는 잘 운영된다고 볼 수 있습니다. 이상입니다.

이은주위원장직무대리

답변 감사하고요. 마지막으로 지금 학교도서관지원센터가 올해 7월에 설치돼서 활발하게 운영을 열심히 하고 계시는데 내년에도 학교도서관지원센터가 조금 더 활발하게 될 수 있도록 어쨌든 중부도서관에서 지원센터를 함께 운영을 하는 거잖아요 그죠? 활발하게 운영을 할 수 있도록 적극적인 노력이나 또는 정책개발도 필요한 것 같습니다. 왜냐하면 학교도서관들이 사서가 24개 학교밖에 없기 때문에 학교도서관을 지원하는데 있어서 사서가 없는 학교들이 더 많기 때문에 이걸 지원하기 위해서 여러 가지 연계하는데 있어서 굉장히 어려움이, 왜냐하면 담당교사들도 담임을 맡고 있는 경우도 있고 그렇기 때문에 학교도서관을 지원하는데 있어서 센터의 역할에서 굉장히 여러 가지 부분의 사업내용을 발굴해야 될 부분들이 굉장히 많이 있다고 생각을 하는데요. 이 부분과 관련해서 중점적인 것 있으면 간단하게 저희한테 제안을 해 주시고 마쳤으면 합니다.
광수

이광수중부도서관장

조금 전에 위원장님께서 말씀하신 학교도서관지원센터 부분은 사실 전국에서 울산만 유일하게 저희 도서관에서 하고 타 시·도에는 직접 교육청에서 센터를 설치해서 운영을 하고 있습니다. 저희들 울산에서 하고 있는 도서관센터의 형태는 현재 사서들의 어떤 역량을 최대한 학교에다가 조금 전에 위원장님 말씀하신 것처럼 학교에 인력이 부족하니까 이분들의 공공도서관에 있는 사서들의 노하우를 학교에 심어달라는 뜻에서 저희 중부도서관에 센터를 만들었습니다. 그래서 저희들이 올해는 연수위주로 지금 많은 사업을 하고 있습니다. 특히 어머니자원봉사자들 명예사서들입니다. 이 분들에 대한 연수를 강화를 하고 있고 학교에 있는 국어교사들 그러니까 도서관을 담당하고 있는 국어교사들이 많이 있습니다. 이 분들에 대한 연수도 지금 다음 주일에 이틀동안 계획을 하고 있습니다. 그리고 아까 주요업무보고 때 말씀드린 것처럼 교장선생님들의 마인드가 가장 중요해서 그 분들에 대한 연수도 했습니다. 그래서 올해는 이런 부분하고 그리고 또 직접 목록이라든지 자료집을 만드는 부분에 저희들이 주력을 했는데 내년에는 직접 학교에서 필요한 도서관의 어떤 소프트웨어 부분을 더욱더 심층적으로 분석을 해서 학생들한테 어떤 것이 도움이 될는지 한번 더 고려해서 열심히 해 나가도록 하겠습니다.

이은주위원장직무대리

예, 학교도서관지원센터가 센터로서의 기능과 그리고 현재 각 도서관과의 협력관계를 통해서 학교도서관 활성화에 모델을 개발하고 특히 사서가 없는 학교 활성화에 큰 역할을 해 주셨으면 하는 그런 요청을 드리겠습니다. 더 이상 질의하실 위원이 없으십니까? 더 이상 질의하실 위원이 없으므로 질의, 답변을 종결하겠습니다. 위원 여러분 그리고 공무원 여러분 수고하셨습니다. 이번 행정사무감사를 통하여 위원님들께서 제안하신 사항과 주요지적 사항은 반드시 시정조치 될 수 있도록 해 주실 것을 당부 드리겠습니다. 이상으로 행정사무감사를 마치겠습니다 11월26일 오후 2시에 제2차 본회의가 있으며 11월27일부터 울산광역시와 울산광역시교육청의 2008년도 제2회 추경 및 2009년도 당초예산안에 대한 예비심사를 하도록 하겠습니다. 교육사회위원회 소관 2008년도 울산광역시와 울산광역시교육청의 행정사무감사 종료를 선언합니다.

「없습니다」하는 위원 있음

15시25분 감사종료

출처 울산광역시의회 회의록