충청남도의회 발언
서중철 의원 발언
기흥
김기흥위원장
의석을 정돈하여 주시기 바랍니다. 성원이 되었으므로 제65회 충청남도의회 임시회 제2차 교육사회위원회를 개의겠습니다. 위원 여러분! 그리고 교육청 간부 공무원 여러분! 연일 계속되는 회의에 노고가 많으십니다. 본 위원회에서는 지난 8월 7일과 8일 양일간에 걸쳐서 대천 임해수련원 신축현장과 원산도 원의중학교, 광명국민학교, 삽시도 삽시국민학교 등 교육현장에 대한 실태파악을 위해 의장의 명을 받아 현지 활동을 한 바 있습니다. 그런데 한가지 유감스러운 것은 도교육청 임해수련원 신축예산으로 37억700만원의 예산을 세웠습니다. 그러나 대천 수산고등학교 동창회의 반대에 부딪쳐 공사가 중지되는 문제에 봉착하여 교육행정의 신뢰도를 떨어뜨리는 중대한 실수를 범한 도교육청이 교육사회위원회 전체가 현지를 방문하여 문제의 실마리를 풀기 위해 노력하고 있는데도 불구하고 책임있는 교육청 담당자가 자세한 내용을 설명하지 않고 임해수련원 건립에 대한 책임도 없는 대천수산고등학교 교장으로 하여금 설명토록 하고 도교육청은 뒷짐만 지고 방관한 사실은 심히 유감스러운 일이며 오늘날 교육청 간부들이 의회를 보는 인식의 단면이라고 생각을 하고 있습니다. 의회가 개원된 지 1년이 경과한 지금까지 이러한 비협조적이고 교육청이 의회를 보는 시각이 부정적일 때 저희 교육사회 위원 11명을 대표해서 재삼 유감의 뜻을 표하는 바입니다. 또한 이 자리를 빌어서 현지 시찰 시에 저희를 위해 수고를 많이 하신 대천 교육청 이종관 교육장님과 또한 도교육청 성성제 행정관리담당관 님께 고마운 인사를 드립니다. 차후에 이러한 사례가 없도록 각별히 유념해 주시기를 부탁드리면서 회의에 임하는 인사에 갈음하고자 합니다. 그러면 의사직원으로부터 보고가 있겠습니다. 보고하여 주시기 바랍니다.
재상
신재상의사직원
보고 드리겠습니다. 충청남도 교육감으로부터 '92년 7월 30일자로 충청남도 교육위원회 의사국의 설치 및 사무직원의 정수 등에 관한 조례 안이 접수되어 '92년 8월 4일자로 의장이 교육사회위원회에서 심사토록 회부되었으며 충청남도 교육감으로부터 '92년 4월 21일자로 충청남도 교육학예에 관한 사무위임 조례 안이 접수되어 '92년 5월 26일자로 의장이 교육사회위원회에서 심사토록 회부되어 '92년 6월 4일 제63회 임시회 제2차 교육사회위원회에 상정하여 심사한 바 조례 안 일부에 문제점이 있어 교육부의 의견을 들은 뒤 의결하기로 심사 계류하였던 바 '92년 7월 9일자로 교육부의 회신이 있다는 충청남도 교육감으로부터 보고가 있어 오늘 위원회에 상정하게 되었습니다.
기흥
김기흥위원장
의사일정 제1항 충청남도교육위원회사무국의설치및사무직원의정수등에관한조례안을 상정합니다. 의안을 제출한 충청남도 교육감을 대리하여 참석한 행정관리담당관은 나오셔서 제안 설명하여 주시기 바랍니다.
성제
성성제행정관리담당관
행정관리담당관 성성제입니다. 존경하는 김기흥 위원장님, 그리고 위원님 여러분! 충청남도 교육위원회 사무국의 설치 및 사무직원의 정수 등에 관한 조례안에 대한 제안설명을 드리겠습니다. 먼저 제안이유를 말씀드리겠습니다. 지방교육 자치에 관한 법률이 지난 '91년 12월 31일자 법률 제4437호로 개정되어 교육위원회의 사무를 효율적으로 처리하기 위하여 교육위원회의 의사국의 설치와 의사국 사무직원의 정수 등에 관한 사항을 조례로 정하도록 됨에 따라서 온 조례 안을 제정하고자 한 것입니다. 제정하고자 하는 조례 안의 주요골자를 말씀드리면 교육위원회의 사무처리를 위하여 의사국을 설치하고 사무국에는 의사국장을 두며 지방서기관으로 보하고 사무처 직원은 의사담당관과 의안조사관을 두며 의사국에 두는 사무직원의 정수는 일반직 6명, 기능직 6명 계 12명으로 이는 교육부로부터 통보 받은 사무직원 직급별 정수에 의한 것으로 별표 의사국 사무직원 직급별 정수 수와 같이 하고자 합니다. 이상으로 제안설명을 마치겠습니다.
기흥
김기흥위원장
성성제 행정관리담당관 수고 하셨습니다. 다음은 전문위원으로부터 검토보고가 있겠습니다. 임헌용 전문위원 나오셔서 검토보고 해 주시기 바랍니다.
헌용
임헌용전문위원
의안번호 제114호 충청남도 교육위원회 의사국의 설치 및 사무직원의 정수 등에 관한 조례 안에 대한 검토보고를 드리겠습니다. 제안 이유와 주요골자는 생략하겠습니다. 검토내용을 말씀드리면 교육위원회의 회의와 운영 등에 관련된 사무를 전담 처리하는 의사국을 설치하고 그에 적합한 직제와 정수를 정하는 조례를 제정하는 내용입니다. 검토의견을 말씀드리면 지방 교육자치에 관한 법률의 개정에 근거한 당연한 조례제정으로 그 직제와 정수가 교육위원회의 사무규모에 적합한 것으로 판단이 됩니다. 다만 그 직원의 정수까지를 조례에 정하는 것은 절차상 번거로움이 있다고 볼 수 있습니다마는 조례에 정하든 규칙에 정하든 절차상의 문제이지 법률상의 하자는 없는 것으로 보아져서 원안 가결해도 무방한 것으로 사료됩니다. 이상 검토보고를 마치겠습니다.
기흥
김기흥위원장
수고 하셨습니다. 다음은 질의답변 순서가 되겠습니다. 질의하실 위원님 질의하여 주시기 바랍니다. 질의하실 위원님 안 계십니까? 질의하실 위원이 안 계시므로 질의답변 종결을 선포합니다. 다음은 토론순서가 되겠습니다마는 토론을 생략하고자 하는데 위원 여러분! 이의 없으시죠? 이의가 없으시므로 토론 종결을 선포합니다. 다음은 축조심사 순서가 되겠습니다. 성성제 담당관은 나오셔서 한 조문씩 낭독해 주시고 조문에 이의가 있을 시는 위원 님들이 의견을 말씀을 해 주시기 바랍니다.
「없습니다」하는 위원 있음
「없습니다」하는 위원 있음
성제
성성제행정관리담당관
충청남도 교육위원회 의사국의 설치 및 의사직원의 정수 등에 관한 조례 안 제1조(목적) 이 조례는 지방교육자치에 관한 법률 제22조의 규정에 의하여 충청남도 교육위원회 의사국( 이하 "의사국"이라 한다)의 설치 및 사무직원의 정수 등에 관하여 필요한 사항을 규정함을 목적으로 한다. 제2조(직무) 의사국은 교육위원회 의장의 지휘감독을 받아 교육위원회의 회의와 운영 등에 관련된 사무를 처리한다. 제3조(조직) ①의사국에 의사국장을 두며 지방서기관을 보 한다. ②의사국장은 의장의 감독을 받아 교육위원회의 사무를 통괄하고 소속직원을 지휘 감독한다. ③의사국에는 의사담당관과 의안조사관을 두며 각각 지방행정사무관으로 보 한다. 제4조(사무직원의 정수) 의사국에 두는 사무직원의 정수는 12명으로 하며, 그 직급별 정수는 별표와 같다. 제4조(시행규정) 이 조례 시행에 관하여 필요한 사항은 교육위원회에서 따로 정한다 부칙 ①(시행일) 이 조례는 공포한 날부터 시행한다. ②(다른 조례의 개정) 충청남도 교육위원회 관인조례 중 다음과 같이 개정한다. 제2조 제3항 나호, (별표) 관인의 규격 중 구분 란 중 『충청남도교육위원회의사담당관인』을 『충청남도교육위원회의사국장인』으로 한다. 제5조, 제6조 중『의사담당관실』을『의사국』으로 한다.
기흥
김기흥위원장
수고 하셨습니다. 조문낭독을 했습니다마는 조문에 위원 님들 질의하고자 하는 내용 있으십니까? 없으시면 축조심사를 마치겠습니다. 본 조례 안에 대하여 이의가 없으시면 동 조례 안은 충청남도 교육감이 제출한 원안대로 가결하고자 하는데 위원 여러분! 이의 없으십니까? 이의가 없으시므로 의사일정 제1항 충청남도 교육위원회 의사국의 설치 및 사무직원의 정수 등에 관한 조례 안은 충청남도 지사가 제출한 원안대로 가결되었음을 선포합니다.
「없습니다」하는 위원 있음
「없습니다」하는 위원 있음
의사일정 제2항 충청남도교육학예에관한사무위임조례안을 상정합니다. 본 안건이 재차 상정된 사항을 말씀드리면 제2차 교육사회위원회에 상정, 심사중 안 제6조에 약간의 문제점이 지적된 바 관계부처의 의견을 듣기 위하여 의결을 유보함으로서 계류되어 왔습니다. 본 안건에 대한 교육부의 의견을 행정관리담당관은 나오셔서 구체적으로 설명해 주시기 바랍니다.
성제
성성제행정관리담당관
행정관리담당관 성성제입니다. 지난번 회의시 사무위임 조례 안의 심의에 필요한 충분한 자료를 준비하지 못하여 의안심의를 지연시키게 된 것을 대단히 송구스럽게 생각합니다. 충청남도 교육학예에 관한 사무위임 조례 안은 지난 6월 4일 개회된 교육사회위원회에서 제6조 교육장에게 위임하는 사무 중 제1항 제3호 유치원, 공민학교, 고등공민학교, 기술학교의 설립폐지 인가권을 교육장에게 위임하는 것은 교육법 제85조 제1항 및 지방교육자치법에 관한 법률 제27조 제5항에서 정한 한계를 넘은 것이라는 의문이 제기되어 이의 심사를 유보하고 권한 있는 기관의 유권해석을 받아오도록 말씀이 있었습니다. 본도 교육청에는 지난 6월 8일 유치원, 공민학교, 고등공민학교, 기술학교의 설립 폐지 인가권을 교육장에게 위임할 수 있는지의 여부를 교육부에 질의하였고 교육부로부터 지난 7월 9일 그 회신을 받았습니다. 교육부의 회신내용을 말씀드리면 지방교육자치에 관한 법률 제36조, 제9조 제2항 및 동법 제44조 제2호의 규정에 따라 「교육감은 유치원, 공민학교, 고등공민학교, 기술학교의 설치, 이전, 폐지 및 그 인가에 관한 사항을 조례로써 교육장에게 위임할 수 있을 것으로 본다」라고 회신을 받았습니다. 위원 님들께서 광역자치제 실시 이전에도 유치원, 공민학교, 고등공민학교, 기술학교의 치, 이전, 폐지 및 인가에 관한 사항을 시군 교육장에게 위임한 바 있고 유치원 및, 각종학교의 설치, 이전, 폐지 및 인가권을 교육장에게 위임할 수 있다는 교육부의 유권해석과 지방교육자치 및 교육현실을 감안하시어 원안대로 심의 의결하여 주시기를 바라오며 앞으로 법무 수행 능력향상에 더욱 정진하여 보다 성실한 의안을 제출하도록 노력하겠습니다. 이상으로 충청남도 교육학예에 관한 사무위임조례 안에 대한 경과보고를 마치겠습니다.
기흥
김기흥위원장
수고 하셨습니다. 다음은 전문위원의 의견을 들어보도록 하겠습니다. 임헌용 전문위원 나오셔서 의견을 말씀해 주시기 바랍니다.
헌용
임헌용전문위원
충청남도 교육학예에 관한 사무위임 조례 안이 지난 회기에서 유보되어 금번 제65회 임시회에서 다시 상정하여 심사하도록 되었습니다. 그 동안 지난 6월 8일 충청남도 교육감이 교육부에 본 내용을 질의해서 '92년 7월 9일 회신된 내용을 받았습니다. 회신내용을 검토해 본 결과 이 사무가 교육장에게 위임해도 된다고 하는 의견을 보내 왔습니다. 그런데 그러한 의견의 근거를 교육부에는 지방교육자치에 관한 법률 제44조 제2호를 주 근거로 해서 위임할 수 있다고 하는 내용을 회신해 왔던 것입니다. 그런데 지방교육자치에 관한 법률 제44조 내용을 보면, 44조를 참고로 제가 낭독해 드리겠습니다. 제44조(교육장의 분장사무) 교육장은 시도의 교육학예에 관한 사무 중 다음 각 호의 사무를 위임받아 분장한다 1. 공사립의 국민학교, 중학교, 기술학교, 공민학교, 고등공민학교 및 유치원과 이에 준하는 각종 학교의 운영 관리에 관한 지도 감독. 2. 기타 시도의 조례로 정한 사무 이렇게 되어 있습니다. 또한 지방자치교육에 관한 법률 시행령 제22조에서 역시 교육장의 분장사무에 관한 범위를 다시 한번 정했습니다. 제22조에서 교육장의 분장사무로 정한 것은 교육감의 사무중 교육장이 분장받아서 할 수 있는 업무의 범위를 다시 한번 규정했습니다. 그 내용을 다시 한번 낭독을 해 드리면 지방교육자치에 관한 법률 시행령 제22조 교육장의 분장사무의 범위, 법 제44조 제1호의 규정에 의하여, 그러니까 법 제44조 1호의 규정은 조금 전 낭독을 해 드렸습니다마는 공사립의 국민학교, 중학교, 기술학교, 공민학교, 고등공민학교 및 유치원과 이에 준 하는 각종 학교의 운영 관리에 관한 지도 감독입니다. 이 법 제44조 제1호의 규정에 의하여 「교육감이 분장하는 각급 학교의 운영 관리 사무의 범위가 다음 각 호와 같다」라고 했습니다. 그러므로 법 제27조 제6호 내지 제12호에 관한 사항 이것이 교육장의 분장사무에서 쟁점이 되는 부분에 가장 핵심이 되겠습니다. 법 제27조 제6호 내지 제12호, 다시 말해서 27조 6호부터 시작해서 12호까지의 내용을 규정한 겁니다. 그런데 6호에서 12호까지의 내용 중에 앞에서 말씀드린 제44조의 1호처럼 각종 학교의 설립, 폐지는 바로 6호가 아닌 바로 앞 항인 제5호에 포함되어 있습니다. 따라서 설립, 폐지는 여기에서 제외가 되었다는 얘기입니다. 그런데 교육부에는 위임할 수 있다고 하는 근거를 제44조의 제2항 기타 시도의 조례로 정하는 사무를 근거로 해서 위임할 수 있다고 하는 회신을 보내 왔습니다. 이것은 전문의원의 의견은 기타 「시도의 조례로 정하는 사무의 범위를 포괄적으로 상위 법령에서 정한 것까지도 다 된다」라고 하는 오류를 범하고 있다는 것입니다. 따라서 법령에 위배되는 교육장의 분장사무는 할 수 없다, 다만 본 사무가 단체 위임이 아니고 교육장에게 위임하는 기관 위임으로서 위임한다해도 무리는 없다 하겠지만 상위법령에 명백하게 분장된 범위를 벗어나서 조례로서 정할 수는 없다는 것이 전문위원의 의견입니다. 이상 보고를 마치겠습니다.
기흥
김기흥위원장
수고 하셨습니다. 다음은 질의답변 순서가 되겠습니다. 질의하실 위원님 질의하여 주시기 바랍니다. 질의하실 위원님 안 계셔요? 질의하실 위원님이 안 계시므로 질의답변 종결을 선포합니다. 다음은 토론순서가 되겠습니다. 토론하실 위원님은 먼저 찬성과 반대의 입장을 분명히 하시고 말씀해 주시기 바랍니다. 토론하실 위원님 안 계십니까? 이걸재 위원 말씀하세요.
「없습니다」하는 위원 있음
걸재
이걸재위원
이걸재 위원입니다. 여기 위임할 수 없다고 보는 견해라고 한 지방교육자치에 관한 법률 제36조 제1항을 보면 교육법이 정한 고등학교 이하 각급 학교 설립 또는 설립 인가권을 교육장에게 위임할 수 없으며 교육장의 시행권한은 지방교육자치에 관한 법률 제44조 제1호 및 동 법 시행령 제22조에서 정한 교육장의 분장사무 범위를 벗어날 수 없으므로 위임할 수 없다고 했는데 이렇게 지금 현행대로와, 그러니까 교육감 자체에 대한 것이 교육장으로 이관되는 거 아닙니까?
성제
성성제행정관리담당관
그렇습니다.
걸재
이걸재위원
그러면 행정의 공백은 없습니까?
성제
성성제행정관리담당관
공백문제는 생기지 않습니다. 다만, 조문 상 문제는 있습니다. 아까 말씀드린 대로 27조에서 교육장이 분장하는 사무가 명시되어 있습니다마는, 44조에 교육장의 분장사무를 명기하면서 2호에「기타 시도의 조례로 정한 사무는 위임할 수 있다」라고 봤기 때문에 교육부에서도 이것을 가하다고 생각한 것입니다. 실제 업무상 교육감이 취급하나 교육장한테 위임하나 별문제는 없습니다마는 당초의 기초자치단체, 다시 말씀드려서 교육장이 지방자치단체일 때 이미 모두 교육장에게 위임되었던 사무이고 교육부에서도 지방, 광역자치 실시하면서 당초의 기초자치단체장이 취급하던 사무는 그대로 넘겨주도록 권장된 사항입니다.
걸재
이걸재위원
이미 이관된 사항이었으므로 법률 제44조 1항의 운영 관리에 관한 지도 감독 사무의 범위를 정한 것이므로 동 법 제27조 제5호의 일부분인 유치원, 공민학교, 고등공민학교, 기술학교의 설립, 이전, 폐지, 인가에 대한 권한사항이라고 했는데 이것이 유권해석이 찬반에 대립이 되니까 이것을 이해하기가 좀 어려운 사항이에요.
성제
성성제행정관리담당관
제27조 5호 중에서 저희는 모두를 위임한 것이 아니고 아까 말씀드린 기술학교, 공민학교, 고등공민학교, 유치원만을 교육장에게 위임하는 것입니다. 실제 유치원외에 공민학교나 고등공민학교, 기술학교는 본도 내에 현재 학교가 없습니다. 다만 교육법에 나와 있을 뿐입니다.
걸재
이걸재위원
예, 알았습니다.
기흥
김기흥위원장
또 말씀하실 위원님 말씀하세요. 이홍근 위원 질의하세요.
홍근
이홍근위원
이홍근 위원입니다. 지금 조례안 중에 항호목이 조금 잘못 표기된 것이 발견된 것 같습니다. 잠시만 정회하고 이것을 유권해석을 얻어서 결정했으면 좋겠습니다.
성원이 되었으므로 회의를 속개하겠습니다. 토론하실 위원님 계시면 토론을 계속해 주시기 바랍니다. 이홍근 위원님 말씀하세요.
홍근
이홍근위원
한 가지만 묻겠습니다. 행정관리담당관 님께서는 충청남도 교육학예에 관한 사무위임 조례 안에 관해서 제6조에 보면 항호목의 표기가 잘 맞지 않는 것 같아서 질의합니다. 항호목을 설정한 배경에 관해서 설명을 해 주시고 이것이 잘못되어 있으면 시정할 용의가 있으신 지 말씀해 주시기 바랍니다.
성제
성성제행정관리담당관
그 관계는 나름대로 연구해서 작성했습니다마는 저희도 조금 의문이 있기 때문에 의회직원과 저희들이 다시 한번 협의를 해서 합리적인 안을 만들도록 하겠습니다.
홍근
이홍근위원
알겠습니다.
기흥
김기흥위원장
이걸재 위원님 말씀하세요.
걸재
이걸재위원
지금 위임사무에 관한 모든 것이 교육장으로 가는 것이 타당하고 당연히 그렇게 되어야 될 줄로 알고 있습니다. 그러나 지금 보면 공민학교나 고등공민학교, 기술학교 이외에는 큰 문제가 없으리라고 저는 보고있고 단 한가지 유치원이 문제가 되는데 상위법이 아직 존재하고 있는 상태에서 위임했을 경우에 아무런 부작용이 없을지 이것이 좀 문제가 되는데 이것을 어떻게 생각하시며 이대로 통과를 시켜도 좋을지 답변을 해 주시기 바랍니다.
성제
성성제행정관리담당관
광역지방교육자치가 되기 이전에 기왕에는 교육장 고유사무로 되어 있었기 때문에 교육장이 관내에서 그런 문제를 전적으로 교육장 책임 하에 다루어 왔습니다. 따라서 금번에 위임한다 하더라도 교육장이 그 지역 여건을 충분히 알 수 있기 때문에 오히려 위임해서 교육장으로 하여금 처리토록 하는 것이 타당하고 거기에 따른 문제점은 없을 것으로 생각하고 있습니다.
걸재
이걸재위원
제가 말씀드리는 것은 공민학교나 고등공민학교, 기술학교의 경우에는 없으니까 관계없지만 유치원을 다시 신설했을 경우 현행 교육장이 사무를 위임받아서 인허가 했고 경우에 기존 업자가 이의를 제출했을 때에는 상위법이 먼저냐 지방교육자치에 관한 법률이 먼저냐는 문제가 혹시 생기지 않을까 하는 우려에서 말씀을 드렸습니다. 잘 알았습니다.
기흥
김기흥위원장
더 토론하실 위원님 안 계십니까?
홍근
이홍근위원
제가 수정동의를 하나 제출하겠습니다. 제6조에 항호목의 표기 설정이 목은 가, 나, 다가 되어야 되고 호는 1, 2, 3으로 되어야 되고 항은 1, 2, 3으로 해도 동그라미 표시를 해야 되는데 그 항목 설정이 잘못된 것 같아서 6조 중 1항 내지 12항을 1호 내지 12호로 변경을 하고 거기에 현재 나와 있는 안 중 1항 내지 12호의 각 호를 목으로 고쳐서 가, 나, 다로 수정 표기할 것을 동의합니다.
기흥
김기흥위원장
재청 있으십니까? 이홍근 위원이 수정 동의하신 내용을 발표하겠습니다. 안 제6조 중 ①항 내지 ⑫항을 1호 내지 12호로 1항 내지 12호의 각 호를 가, 나, 다 목으로 수정 협의할 것을 동의하였습니다. 이 수정동의에 찬성하십니까? 이의 없으시죠? 이의가 없으시면 수정동의 안이 채택되었음을 선포합니다. 더 토론하실 의원님 안 계십니까? 더 토론하실 위원이 안 계시므로 토론종결을 선포합니다. 다음은 축조심사 순서가 되겠습니다 마는 이를 생략하고자 하는데 위원 여러분! 이의 없으시죠? 다음은 표결순서가 되겠습니다마는 본 조례 안은 수정한 부분은 수정한 대로 기타 부분은 충청남도 교육감이 제출한 원안대로 가결하고자 하는데 위원 여러분! 이의 없으십니까? 이의가 없으시므로 의사일정 제2항 충청남도교육학예에 관한 사무위임조례 안은 수정한 부분은 수정한 대로 기타 부분은 충청남도 교육감이 제출한 원안대로 가결되었음을 선포합니다. 이상으로 오늘의 의사일정을 모두 마치면서 차제에 위원 님들께서 교육청 관계 공무원님들께 질의하고 싶은 내용이 있으면 질의해 주시기 바랍니다. 서중철 위원님 질의하세요.
「재청합니다」하는 위원 있음
「재청합니다」하는 위원 있음
「없습니다」하는 위원 있음
「없습니다」하는 위원 있음
「없습니다」하는 위원 있음
「없습니다」하는 위원 있음
중철
서중철위원
서중철 위원입니다. 지난 교육사회위원회에서 보령군에 있는 원의중학교 하고 대천시에 있는 수산고등학교에 설치하게 된 임해수련원을 현지답사를 갔었습니다. 임해수련원을 37억원이라는 막대한 예산을 교육청에서 세워서 수련원을 설치하는데 위원님들 전체가 입지 선정이 당초부터 잘못되었다는 것을 느꼈습니다. 왜냐하면 수산고등학교 부지가 상당히 협소한데도 불구하고 입지선정 자체가 잘못됐다, 물론 그 학교 출신 출향 인사들이나 학교 동창회에서 임해수련원 자체를 보령군에다 또는 대천시에다 설치하는 자체를 반대하는 건 아닙니다. 다만 그 학교를 앞으로 수산전문대학으로 승격을 시키려는 운동과 그 곳에 임해수련원을 설치했을 경우에 사실 너무 장소가 협소하고 여러 가지 미관상 좋지 않고 하기 때문에 그것을 반대하는 것으로 알고 있는데 제가 볼 때는 왜 입지를 그 곳에 정했는지 잘못되었다고 생각을 하고 원산도에 있는 원의중학교에 가서 그 학교 교장에게 현지 현황보고도 듣고 대천시 이종관 교육장과 성성제 행정관리담당관하고 두 분의 안내로 현지를 답사했습니다. 원의중학교를 가서 보고서 사립학교가 우리 나라에 상당히 많은 것으로 알고 있고 사립학교 설립할 때 처음에는 잘 운영하고 재단에서 신경을 많이 쓰고 어린이들 교육을 위해서 많은 투자도 한 것으로 알고 있는데 요즈음 와서 그 곳뿐만 아니라 다른 곳의 사립학교들에 재단 이사회에서 이사장들이 너무나 투자를 않고 외면하고 있다, 금년도 교육청 예산이 2억5,000만원인데 재단에서 투자한 것은 약 20여 만원 밖에 안 했다는 얘기예요. 그렇다면 어린이들 교육을 위해서 과연 사립학교를 재단에 맡길 수가 있겠느냐 차라리 법령을 고쳐서라도 공립으로 전환하는 것이 바람직하다, 중학교에 한해서 국고투자 해 가지고 국가에서 지원해 주려면 차라리 국가에서 흡수해서 공립으로 하는 것이 낫지 왜 사립에 맡겨 가지고 학교운영을 엉망으로 하느냐 하는 것을 느꼈습니다. 그리고 이런 얘기를 해서는 곤란합니다마는 그 학교 교장이 너무 무성의 한 것을 봤습니다. 그 학교를 피서객들에게 빌려준 데에 대한 설명을 하는데 도저히 이해가 안되었습니다. 앞으로 지도 감독을 교육청에서 철저히 해 주시고 대천 수산고등학교 내에 있는 임해수련원 입지 선정이 어떻게 그 곳으로 되었는지 답변을 바랍니다. 이상입니다.
형구
이형구관리국장
존경하는 김기흥 위원장님, 그리고 위원님 여러분! 본 도 교육청에서 대천 수산고등학교가 그간 사용하지 않고 있던 곳에 임해수련원 공사를 추진하는 과정에서 동창회 측의 극심한 반대에 부딪쳐 저희들이 공사를 중지하면서 사회에 물의를 일으키고 위원 님들께 심려를 끼쳐드린 점 대단히 죄송스럽게 생각합니다. 회의에 앞서 위원 님들이 지적해 주신 바와 같이 저희들이 지난번 이러한 문제가 있고 위원 님들이 직접 현지에 방문하셨을 때에 직접 담당 간부가 현지에 가서 소상히 위원 님들께 설명 드리지 못한 점 또 한 죄송하게 생각합니다. 앞으로는 그런 일이 없도록 특별히 업무추진에 유념하겠습니다. 지금 서위원님께서 임해수련원의 위치 선정문제가 어떻게 결정되었기에 그런 말썽이 있느냐는 질의를 해 주셨습니다. 저희들이 당초에 대천 임해수련원을 설치하게 된 배경은 위원 님들도 지난번 방문하셨을 때 보셨겠습니다 마는, 대천 임해수련원이 현지에 있습니다. 바로 해변가에 있는데 그 지역이 협소하고 저희들이 임해수련원을 '74년도에 지었기 때문에 18년이 경과가 되어서 굉장히 노후 되어 있습니다. 그래서 계속 보수를 하고 있는데 지금 그 건축을 확장해서 하려고 해도 건축의 제한을 받는 개발제한 구역이기 때문에 고심 끝에 현재 임해수련원이 있는 지역도 600평밖에 되지 않고 또 저희들이 그 지역의 어떠한 땅을 매입하려면 앞으로 예산이 수반되는 문제 때문에 교육재산으로 구해 보려고 노력하던 끝에 여러 군데를 봤습니다. 그래서 일단은 대천 임해수련원이 있는 지역이라고 해서 대천으로 한정해서 보아왔던 겁니다. 물론 당초에 아산, 태안 이쪽 바다에 임하고 있는 해수욕장이 있는 지역도 생각을 해 봤습니다. 그래서 대천 수산고등학교에 말썽이 되고 있는 지역을 가보니까 임야인데 학교에서는 사용을 하지 않고 있었습니다. 그 옆에 기숙사가 있었습니다. 그래서 거기를 절토를 하고 건물만 지으면, 또 지적도를 보니까 그 옆에는 산림이 있는데 산림청의 국유림이었습니다. 그래서 국유림을 산림청으로부터 임대허가를 받아서 무상임대를 받으면 적지이겠다 싶어서 건축을 하기 위해서는 대천시의 협조가 있어야 하기 때문에 건축허가 내지 이러한 협의과정을 거치느라고 또는 거기에 설계를 한다 든 가 하기 위해서 '90년부터 관계하는 사람들이 그 학교에 여러 번 갔었고 책임 있는 간부들도 그 위치 선정 때문에 여러 번 갔습니다. 그 때에 지금 동문회에서 이러한 반대에 부딛칠 것을 저희들이 예측을 못했습니다. 그러다 보니까 그 동문회 측에서는 마치 저희들이 밀실에서 속이고 그것을 정한 것처럼 말씀들을 하시는데 저희들은 그런 것은 추호도 없었고 학교장도 그 위치 선정할 때 같이 참여를 했었고 교직원들도 또한 모르게 저희들이 할 수는 없습니다. 교직원 중에서 그 학교 출신 선생님도 많이 있습니다. 결론적으로는 지금 와서 동문회에서 수산고등학교를 전문대학으로 만들려면 서위원님의 지적대로 지금 현재 땅도 부족한데 거기에 왜 그런 건물을 짓느냐, 우리 수산 전문대학으로 승격하는데 장애가 된다는 이유로 반대를 하고 있습니다. 지금 현재 또 그런 문제가 생겨서 위원 님들도 가보셨고 저들도 가 봤습니다. 보시는 분에 따라서는 거기에 지어도 괜찮지 않느냐 하는 긍정적인 말씀도 해 주시는 분이 계신가 하면 어떤 분들은 위원 님들도 너무 가깝지 않느냐, 또 협소하지 않느냐 해서 위치를 재검토할 필요가 있겠다 하는 말씀도 계신데 이미 저희는 공사를 계약까지 해 놓은 상태여서 일단 공사는 안되겠다 해서 공사를 중지했고 민원인들에게 위치를 재검토하겠다는 회신도 해 준바 있습니다. 이미 대천에서 공사가 발주된 것이기 때문에 대천 해수욕장 근방에 위치를 물색하고 있는 중입니다. 앞으로 저희들이 위치를 다시 선정을 해서 추진을 한다고 할 때는 도의원님 여러분들이 적극 도와 주셔야 만이 이 일을 추진할 것 같습니다. 앞으로 위에 따르는 문제는 교육사회 위원 여러분들이 저희들에게 좋은 조언이 있으시면 해 주시면 저희들이 재검토하는데 적극 참고를 하겠습니다. 임해수련원 문제에 대한 질의에 대해 이렇게 답변해 올리겠습니다. 다음 원의중학교의 학교 운영 부실문제 여러 가지를 들으시면서 중학교만큼은 공립화 하는 것이 어떠냐 하는 말씀을 해 주셨습니다. 아주 적절한 지적으로 저희들은 생각합니다. 지금 현재 중학교나 고등학교를 막론하고 사립학교의 재정결함 보조금이라고 위원 님들이 예산통과 시킬 때 350억원이나 재원을 해 주고 있습니다. 심지어 선생님들 봉급뿐만 아니라 교실까지 지어주고 있습니다. 재단에서 내놓는 돈은 아주 미미합니다. 이 사립학교에 대한 지원이 그렇게 되고 있으니까 사실상 재단에서 돈이 있어도 내놓지 않는 실정입니다. 지금 현재 수익용 기본 재산이라고 해야 수입이 없는 재산으로만 되어 있습니다. 그래서 가급적이면 수익을 올리려고 하고 있습니다마는 그게 그렇게 되지를 않고 있습니다. 서위원님이 말씀하신 대로 중학교만이라도, 중학교는 의무교육이 되고 있으니까 국가가 또는 자치단체가 흡수를 해서 공립화 하는 것이 어떠냐 하는 것이 지금 국민학교만 영세화 되는 것이 아니고 중학교도 학생수가 모자라서 사립학교를 경영할 수가 없습니다. 그렇기 때문에 이런 사립학교 설립자들도 그러기를 원하시는 분들이 있습니다. 방법은 수익용 기본재산을 자기 재산으로 두고 교육용 기본재산, 학교, 건물만 가지고 가거라 하는 부들도 있는 것으로 알고 있습니다. 그래서 인근 전라북도 교육청에서는 관계 요로에 건의를 있는 것으로 알고 있고 저희들이 교육부에 회의를 갔을 때는 그렇게 추진을 해 달라고 하는 건의도 해 왔었습니다. 그런데 재무부에서 법을 고쳐야 되고 이것이 또 도시와 농촌과 양상이 다릅니다. 가령 대전시내에 있는 사립학교는 공립화 하려고 하지 않습니다. 국가가 그것을 사려면 상당한 돈을 줘야 하기 때문에 지역에 따라서 학교 분야에 따라서 사립을 공립화 하는데는 여러 가지 현실적으로 어려움도 있고 일단은 법이 개정이 되어야 하는 문제가 있습니다. 공립화 하는 문제는 그렇게 설명을 드리겠으며 지금 원의중학교가 부실하게 운영된다고 하셨는데 그 학교의 설립자는 여러 위원 님들이 잘 아시겠지만 장항의 정의여중고를 운영하는 김옥선씨가 하는 학교의 하나입니다. 같은 법인으로 있습니다. 이것이 도서지역에 있기 때문에 학생수도 적고 해서 학교가 영세하고 감독권도 육지에 있는 학교같이 미치지는 못해서 학교가 부실한 것 같습니다. 앞으로 대천 교육장으로 하여금 수시 지도감독을 철저히 해서 지난번과 같은 물의가 없도록 조치하겠습니다. 이상 답변 올렸습니다.
기흥
김기흥위원장
수고 하셨습니다. 더 질의하실 위원님 안 계십니까? 이걸재 위원님 말씀하세요.
걸재
이걸재위원
이걸재 위원입니다. 관리국장님 여러 모로 고생 많이 하시는데 차제에 몇 말씀을 드리겠습니다. 지난번 대천 임해수련원의 말썽으로 해서 현지에 가보니까 저희 의회 의원으로서 느끼는 입장은 사전에 충분한 대화나 치밀한 계획성이 없지 않았나 하는 감이 있었습니다. 여기 진정서 내용에도 보면 학교측하고만 이야기했고 졸업생과는 전혀 이야기한 사실이 없는 것처럼 되어 있는데 거기에서 들은 바로는 학교에서는 적극적으로 반대를 하고 지역주민들은 임해수련원의 필요성을 느끼고 있어 양면성을 가지고 있어요. 이러한 면으로 봤을 때 사전에 치밀한 계획성 있는 예산을 편성했다 하면, 당초에 25억5,700만원에서 부지를 금방 장만치 못하고 지연됨으로 인해서 추가 비용 11억5,000만원이 더 편성이 되었습니다. 그러면 이 막대한 예산이 이번에도 부지장만을 못할 경우에는 재 명시이월이 안되니까 사장될 염려가 있지 않느냐, 이러한 막대한 재정을 사장시키지 말고 예산을 편성하기 이전에 계획을 철두철미하게 세웠으면 이러한 일은 없었을 것이 아니냐 하는 것이 아쉽습니다. 차제에 말썽이 나면 대천이 아닌 다른 곳으로 옮길 의사는 없는지 국장님의 답변을 듣고 싶습니다. 아마 충남은 서해안 쪽으로 대천이나 보령지구가 아니더라도 당진, 서산 혹은 금강변이나 백마강변에도 얼마든지 세울 곳이 있다고 저는 보고있습니다. 꼭 대천을 고집하는 이유가 무엇이며 거기를 떠나서 다른 곳에 할 의사는 없으신 지 답변해 주십시오.
형구
이형구관리국장
지금 저희들이 대천을 고집하는 것은 아닙니다. 다만 이 일을 추진하는 과정에서 이미 진행된 사항으로 이미 공사 계약을 맺은 상태입니다. 그래서 공사를 중지한 겁니다. 금년도는 명시이월을 했는데 계약을 했기 때문에 재 명시이월의 문제는 없을 겁니다. 그러다 보니까 그 지역으로 해서 공사가 되었고 계약이 되었기 때문에 되도록 이면 그 지역에 있어야 더 문제점이 없지 않겠느냐 해서 그 지역으로 우선 물색을 해 보는 겁니다. 만약에 여기가 적절치 않고 다른 문제가 또 있다고 한다면 다른 지역도 생각을 하고 있습니다. 조금 더 말씀을 드린다면 이 문제가 이렇게 되고 보니까 우리 교육 위원 님들이나 다른 지역에 있는 유지들이 수련원을 자기 지역으로 유치하려고 하는 경향도 보입니다. 그런데 그렇게 되면 문제가 더 야기될 것 같아서 일단은 대천에서 계약을 했고 이것이 우리 도내에서 해수욕장의 조건은 대천이 좋기 때문에 그 지역으로 검토해 보고 있는 중입니다.
걸재
이걸재위원
이 수련원이라는 것이 꼭 해수욕장에서만 수련을 한다는게 좀 아쉽고 다른 목적으로 얼마든지 심신 단련을 할 수 있는 여건이 있는데 꼭 대천으로 한다는 것이 문제고 방금 말씀하셨듯이 대천에는 기이 수련원이 있었는데 장소협소, 개발제한 구역으로 묶였을 때는 그것을 융통성 있게 할 수 있는 방법으로 한번 생각해 보시고 제가 볼 때는 1년 사이에 11억이라는 것이 공사가 지연됨으로서 추가 편성이 되었는데 명시에 나왔듯이 법적으로 안되니까 올해 착공만 해 놓고 사고이월 시켜서 한다면 내년에 가서는 물가가 오르면 또 추가 소요가 되는데 이러한 것은 2 3년씩 끌므로 해서 당초 예산의 배 이상의 소요경비를 더 들인다는 예가 나오므로 이 문제도 빨리 서둘러서 했을 경우에 그런 문제가 생기지 않지 다시 이월이 되고 한다면 우선 예산상으로도 막대한 예산이 다시 투입이 될 것이 아니냐, 이러한 문제는 극구 대천으로만 신경을 쓰지 말고 다른 지역도 한번 살펴보시고 학교부지가 부족하다면 거기를 사용하는 대신에 주변의 땅을 사서 학교측에 마련해 주면 그 쪽에서 극구 반대할 필요가 없다고 생각하는데 이 방법은 어떻겠습니까? 주변 민가의 땅을 사서 운동장으로 활용을 할 수 있게 대지를 사주면 어떠냐 이렇게 타협을 볼 수 있는 것이 아닙니까?
형구
이형구관리국장
현재 그 학교로서 규모로 보면 중학교, 고등학교같이 있어도 부지가 부족한 것은 아닙니다. 그 분들의 의도는 전문대학으로 될 때 좀 부족한 것이 예상된다, 오히려 더 사야 되지 않느냐 하는 뜻으로 얘기하는 겁니다.
걸재
이걸재위원
학교측만 나무랄 것이 아니라 누구든지 모교를 아끼는 마음은 당연한 얘기이기 때문에 그러한 문제는 아무리 교육청 재산이라도 우리가 쓰면 그만한 보답을 해 줘야 된다고 보고있어요. 그러니까 우리가 쓰는 만큼의 터를 장만해 주면 상대측에서 반대할 이유가 없지 않습니까?
형구
이형구관리국장
검토를 해 보겠습니다.
기흥
김기흥위원장
이홍근 위원 질의하세요.
홍근
이홍근위원
일부 지역에 관한 얘기인데 답변은 서면으로 하여 주시기 바랍니다. 상업계 고등학교에 인문과를 증설할 수가 있는지, 증설할 수가 있다면 절차와 방법 그리고 교육청의 견해를 듣고 싶습니다. 왜냐하면 유입인구가 증가될 지역에 있고 학교의 발전, 실력의 향상, 지역발전을 위해서 필요성을 느끼기 때문에 질의를 드립니다. 서면으로 답변해 주시면 고맙겠습니다.
기흥
김기흥위원장
더 질의하실 위원님 안 계셔요? 더 질의하실 위원 님이 안 계시면 이것으로 오늘 의사일정을 마치고 산회하고자 합니다. 위원 여러분! 그리고 관계 공무원 여러분! 장시간 수고 많이 하셨습니다. 산회를 선포합니다.
「없습니다」하는 위원 있음
11시33분 산회