경상북도의회 발언

정문원 의원 발언

제74회 제2차 文敎社會委員會일자 미상

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광헌

의석을 정돈하여 주시기 바랍니다. 성원이 되었으므로 지금부터 제74회 경상북도의회 임시회 제1차 문교사회위원회를 개의하겠습니다. ｏ委員長(金光憲)人事

오늘 바쁘신데도 불구하시고 웅도 경북 교육행정 발전을 위해서 노고가 많으신 본도 김주현 교육감님께서 특별히 참석하여 주신데 대해서 심심한 감사를 올립니다. 또한 바쁘신데도 불구하시고 이 자리에 참석하여 주신 국장을 비롯한 교육기관님에게 함께 감사를 올립니다. 봄의 서기가 온누리를 누비고 있는 이 시기에 이상기온으로 인하여 날씨가 좀 무더운데도 불구하시고, 또한 바쁘신데도 불구하시고 존경하는 동료위원님께서 의정활동에 참여해 주신데 대해서 또한 이 자리를 통해서 무한한 감사를 올리고자 합니다. 여러 위원님들을 건강한 모습으로 뵙게 되니 또한 더 반가운 마음 금할 길이 없습니다. 기후가 건조하여 도내 곳곳에서 산불이 발생하고 있으며, 또한 포항시의 경우는 산불로 인하여 가축피해와 이재민이 발생하는 등의 피해가 있었습니다. 지나간 밤에 약간의 비가 왔다고는 하지마는 너무나 미미한 양으로 하루빨리 흡족한 양의 비가 오기를 기다리는 마음 또한 간절합니다. 교육청 각 국장님을 비롯한 관계관 여러분께서도 교육행정추진에 수고가 많으심을 다시 한번 인사를 드리고자 합니다. 오늘의 제74회 임시회의 일정은 경상북도교육감이 제출한 1건의 개정조례안과 1993년도제1회추가경정예산안 등 2건의 의안중 1993년도제1회추가경정예산은을 금일과 내일에 걸쳐서 심사를 하고 토요일에는 1건의 개정조례안을 심사하고자 합니다. 여러 위원님께서는 회의진행에 적극적인 협조가 있으시기를 부탁드립니다. 대단히 감사합니다. ｏ敎育監(金胄顯)人事

회의진행 전에 김주현 본도 교육감의 인사가 있겠습니다. 오전에는 경주에서 개최되는 본도 소년체전에 참석하시고 본회의를 거쳐 저희 위원회에까지 참석하여 주신 우리 교육감님에게 다 같이 한번 더 감사를 드리면서, 인사말씀이 계시겠습니다.

주현

김주현교육감

문사위원회 소속으로 계시는 위원님 여러분! 조금 앞에 제가 본회의장에서 금년도 제1회 저희들 교육청 추가경정예산안에 대한 제안설명을 드리기는 했습니다마는 제가 이 자리에 다시 나와서 위원님 여러분께 인사를 드리고자 하는 것은 저희들 금년도 제1회 추경예산안을 제안을 함에 있어서 저희들의 시책상 의도적으로 추진하고자 하는 업무에 대한 저희들의 충정을 다시 한번 안내를 드리고자 해서 이 자리에 나와서 뵙게 되었습니다. 추가경정예산안의 총규모가 1,004억8,000만원이라는 규모를 가지고 나름대로 저희들은 효율적인 편성이 되도록 하기 위한 노력을 해왔고, 또 그 안에 대한 항목별 대체적인 설명은 앞에 본회의장에서 설명을 드렸습니다마는 그 항목중에 학생수용을 위한 기본시설에 대한 예산안은 하나의 고유업무라고 저희들은 그래 보고 있습니다. 그래서 그 고유업무를 제외하고 학생수용시설비, 또 학교직접교육투자비, 학교기본운영경비 등의 항목에 대해서는 저희들이 의도적인, 또 중점적으로 장학시책을 펴 가고자 하는 뜻이 거기에 반영이 되어서 예산항목으로 편성이 되어 있습니다. 그 장학시책의 기본 뜻이라고 하는 것은, 저희들이 금년도에 장학시책에 가장 역점을 두고 추진하고자 하는 기본시책은 초·중·고등학교의 모습을 한번 바꾸어 보자고 하는 것입니다. 이 학교 모습을 어떻게 바꾸느냐고 하는 문제는 교실안의 모습을 바꾸고 교실밖의 모습을 바꾸자고 하는 것입니다. 교실안의 모습을 어떻게 바꾸느냐, 선생님들이 교실안에서 신나게 가르치고 아이들이 즐겁게 공부하려고 하는 풍토로 바꾸어 보자고 하는 것입니다. 그것을 우리는 그러한 풍토가 조성됨으로써 학습의 효과를, 학력의 신장을, 기초학력을 우리는 보다 더 효과적으로 증진시켜 나가고자 하는 뜻이 담겨 있습니다. 학교밖의 모습은 일과시간이 끝나면은 아이들은 다 집으로 돌아갑니다. 그 일과시간이 끝나고 난 뒤에도 일몰시를 기준으로 해서 일몰시까지는 아이들이 학교에서 제각기 자기가 하고자 하는 특별활동을, 써클활동을 자기 취미에 의해서, 자기 잠재능력을 바탕으로 해서 학교에서 활발하게 생활할 수 있는 모습으로 바꾸어 보자고 하는 것입니다. 저희들이 교육을 한다고 하는 그 교육의 기본정신을 인간이 가지고 태어난 소질을, 잠재능력을 찾아서 계발, 신장시켜 주는 것이 교육이어야 한다고 하면 그 잠재능력을, 소질을 계발시켜 줄 수 있는 기회를 갖자고 하는 것입니다. 그러한 취지에서 학교의 모습을, 안의 모습을, 밖의 모습을 바꾸어 보자, 그래서 그 명칭을 저희들은 앞에 제가 본회의장에서 말씀을 드리기도 했습니다마는 그 명제를 ‘생동감이 넘치는 학교의 경영’이라고 하는 장학시책을 금년에 펴 내놓았습니다. 이 생동감이 넘치는 학교의 경영을 해 감으로써 저희들은 세가지의 기대를 가지고 있습니다. 첫째 하나는 학교 교실안의 모습을 앞에 말씀드린 바와 같이 그렇게 바꾸어 놓는다고 하는 사실은 이것을 저희들 하나의 전문용어로는 ‘학습의 내재적인 가치의 구현’이다 이렇게 말을 합니다. 그 학습의 내재적인 가치를 구현해 간다고 하는 이 장학시책은 바로 교육의 본질을 추구해 가고자 하는 뜻입니다. 그래서 학교의 교실안의 모습을, 교실밖의 모습을 바꾸어 놓는다고 하는 것은 첫째, 교육의 본질을 추구하고자 하는 길입니다. 두 번째의 기대는 학교의 모습이 그와 같이 바뀌어 졌을 때 의원님들이나 또 지역의 많은 주민들이 학교를 보는, 선생님을 보는 시각이 달라지리라고 생각합니다. 또 달라져야 한다고 생각합니다. 달라질 수 있는 단계까지 학교의 모습이 바뀌어져야 한다고 하는 것입니다. 그렇게 주민들이 선생님을 보는 시각이 달라졌을 때 이게 이제 우리 교권이 인정되게 된다, 스승존경 풍토가 형성되게 된다고 하는 것입니다. 이 스승존경 풍토가 조성된다고 하는 것은 스승을 위함이 아니고 교육의 제자리를 지킨다고 하는 뜻입니다. 그래서 두 번째의 가치는 이 스승존경 풍토가 조성되리라고 하는 것을 기대하고 있습니다. 세 번째의 기대는 정부가 신한국창조를 위한 강한 의지로 이제 대장정이 시작이 되게 되었습니다. 이 신한국창조에 교육이 참여하는 길이 바로 이 학교의 모습을 바꾸는 일이다. 저희들은 그렇게 생각합니다. 물론 학교경영 관리하는 사람들이, 또 교육에 종사하고 있는 사람들이 어떤 행정상 업무추진과정에서 서정쇄신차원의 업무를 쇄신해 가야 하고 부정과 부패라고 하는 문제를 척결을 해 가야 하고 부정과 부패라고 하는 문제를 척결을 해 가야 한다고 하는 사실은 이것은 당연한 이야기일테지요. 보다 더 큰 물결의 신한국창조에 참여하는 길은 앞에 제가 말씀드린 바와 같이 교실안의, 교실밖의 학교모습을 바꾸는 일이 큰 물결에 참여의 길이다, 그렇게 생각을 합니다. 이 ‘생동감이 넘치는 학교의 경영’이라는 장학의 시책을 내걸고 저희들이 금년에 모든 장학력을, 모든 행정력을 여기에 투입을 해서 변화된 모습을 찾고자 합니다. 그런 취지에서 학교운영기본경비를 비롯한 이번의 추가경정예산안에 예산상의 뒷받침이 될 수 있도록 저희들의 의지를 거기에 담아 놓았습니다. 이번에 제안이 되는 추가경정예산안 제안에 즈음해서 장학활동을 본질적으로 추진하고자 하는 저희들의 조그마한 뜻이 담겨져 있다고 하는 사실을 충분히 이해를 해 주시고 이번 추가경정예산안 심의를 해 주실 것으로 부탁을 드리고자 합니다. 심의 의결을 해 주신다고 하면 저희들은 앞에 말씀드린 바와 같이 저희들의 모든 행정력을, 모든 장학력을 동원을 해서 금년도에 이 생동감이 넘치는 학교의 경영을 위해서 최선의 노력을 다하겠습니다. 그래서 학교가 달라진 모습을, 생동감이 넘치는 학교의 모습을 의원님들에게 보여 드리도록 저희들이 최선의 노력을 다 하겠습니다. 여러 가지 이번의 이 임시 도의회는 저희들의 업무를 다루기 위해서 소집되게 된데 대해서 한번 더 저희들이 송구스러운 마음 한량이 없습니다. 송구스럽게 생각하고 이왕에 소집이 되었으니 저희들의 추가경정예산안 제안을 하는 그 뜻을 충분히 헤아려 주시고 또 의결을 해 주실 것을 부탁드리겠습니다. 바쁘신 시간 저에게 이런 기회를 주셔서 감사합니다. 잘 부탁드리겠습니다.

광헌