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경기도의회 발언

안희인 의원 발언

제85회 제3차 문화교육위원회1994-12-07

안희인 의원 프로필 보기 →

원목희위원장

자리를 정돈해 주시기 바랍니다. 제85회 경기도의회 정기회 제3차 문화교육위원회 회의를 개의하겠습니다. 위원 여러분! 안녕하셨습니까? 추운 날씨임에도 불구하고 연일 계속되는 회의에 멀리서 참석하시느라고 노고가 많으셨습니다. 그러면 오늘 회의진행에 대해서 안내의 말씀을 드리겠습니다. 오늘 회의는 의사일정 제1항 1994년도제2회경기도교육비특별회계세입ㆍ세출추가경정예산안, 의사일정 제2항 1995년도경기도교육비특별회계세입ㆍ세출예산안, 의사일정 제3항 1994년도제2회일반회계세입ㆍ세출추가경정예산안, 의사일정 제4항 1995년도일반회계세입ㆍ세출예산안 중 당 위원회 소관 예산안을 일괄상정하여 의사일정 제1항과 제2항에 대해서는 사항별 설명, 검토보고, 질의, 답변 후 예산심사소위원회의 심사를 거쳐 의결을 하도록 하겠습니다. 그러면 안건을 상정하겠습니다. 1. 1994년도제2회경기도교육비특별회계세입ㆍ세출추가경정예산안 (경기도교육감 제출) 2. 1995년도경기도교육비특별회계세입ㆍ세출예산안 (경기도교육감 제출) 3. 1994년도제2회일반회계세입ㆍ세출추가경정예산안 (경기도교육감 제출) 4. 1995년도일반회계세입ㆍ세출예산안 (경기도교육감 제출)

10시43분

의사일정 제1항 1994년도제2회경기도교육비특별회계세입ㆍ세출추가경정예산안, 의사일정 제2항 1995년도경기도교육비특별회계세입ㆍ세출예산안, 의사일정 제3항 1994년도제2회일반회계세입ㆍ세출추가경정예산안, 의사일정 제4항 1995년도일반회계세입ㆍ세출예산안을 일괄 상정합니다. 위원님들, 한 가지 양해말씀을 드리겠습니다. 부교육감께서는 11월 27일부터 12월 8일까지 전문직 해외연수차 유럽지역에 연수중이므로 오늘 이 자리에 참석하지 못하였음을 양해해 주시기를 바랍니다. 그러면 기획관리실장 나오셔서 '94년 추경 및 '95년 예산에 대한 개요설명 및 세입ㆍ세출 예산안 사항별 설명을 하여 주시기 바랍니다.
선직

이선직기획관리실장

기획관리실장 이선직입니다. 예산안의 개요를 설명드리기에 앞서 행정사무감사, 정책질의, 예산안 시사 등 쉬시지도 못하시고 연일 고생하고 계신 원목희 위원장님을 비롯하신 위원님 여러분 노고에 대해서 송구스럽게 생각하는 한편 위원님 여러분들의 경기교육에 대한 뜨거운 열정에 대하여 진심으로 감사의 말씀을 드립니다. 그러면 1994년도 제2회경기도교육비특별회계세입ㆍ세출추가경정예산안의 개요를 먼저 간추려 설명드리도록 하겠습니다. 배부해 올린 유인물 중에서 '94년도제2회교특세입ㆍ세출추가경정예산안 개요 5페이지를 펴주시기 바랍니다. 먼저 추가경정예산안을 편성한 사유를 말씀드리면 인건비 부족분과 신설학교 부지매입비 추가 소요액 등 꼭 필요한 사업에 대한 최소한의 경비를 반영하고 학교시설비 등 집행잔액과 토지매각재원으로 사업추진이 불가능한 성남, 안양 교육청사 이전경비, 남양국민학교 이설경비 등을 감액 조정하여 세입재원의 결손을 방지하고자 하며 교육부로부터 특별교부금 추가로 배정이 되어 사업비 부족이 예상되는 세입재원에 충당하여 건전교육재정 운영에 최선을 다하고자 하는 것입니다. 추경예산의 규모를 말씀드리면 본청 분이 1조 842억 2,077만 4,000원, 하급교육청분이 3,692억 3,691만 8,000원이고 예비비가 11억 8,537만 7,000원으로서 기정예산액보다 2%인 297억 910만 5,000원이 감액된 1조 4,546억 4,306만 9,000원이 되겠습니다. 다음은 6페이지 재원별 내역을 말씀드리겠습니다. 국가부담수입은 특별교부금이 66억 7,402만원이 증액이 되고 대학입학특기자심사, 독학에 의한 학위취득시험, 중식지원아동급식비 등 국고지원사업비가 1,418만 6,000원이 감액이 되어 총 66억 5,983만 4,000원이 증액이 되었고 지방자치단체 일반회계 부담수입은 비법정전입금인 도서관운영비가 330만원 증액되었으며 지방자치단체교육비 특별회계부담수입에 있어서는 재산수입이 164억 7,741만 7,000원, 잡수입이 8억 9,859만 7,000원 이월금이 189억 9,911만 6,000원이 감액이 되었고 사용료 및 수수료 수입이 207만 3,000원, 과년도 수입 81만 8,000원이 증액이 되어 총 363억 7,223만 9,000원이 감액됨으로써 세입재원은 모두 297억 910만 5,000원이 감액이 되었습니다. 다음은 7페이지에 성질별 내역을 말씀드리겠습니다. 세입에 있어서 의전수입은 교부금과 전입금이 증액이 되고 국고보조금이 감액이 되어 1조 3,405억 6,579만 4,000원이 증액되어 있으며 자체수입은 사용료 및 수수료가 증액이 되고 재산수입, 이월금, 잡수입금 등이 감액이 되어 1,500억 7,727만 5,000원이 감액이 되었습니다. 세출에 있어서는 인건비와 교육행정비가 증액이 되고 교육사업비, 학교비, 사학지원비, 시설비, 예비비 등이 감액됨으로써 총 297억 910만 5,000원이 감액이 되었습니다. 다음은 8페이지를 펴주시기 바랍니다. 제2회추경예산주요사업 내역을 말씀드리도록 하겠습니다. 첫 로 '94년도에 반영된 교지매입비 중 고등학교 잉여금 16억 5,251만 6,000원을 삭감하고 국 중학교 추가소요분 4억 7,283만 1,000원을 증액하여 학교부지매입비 11억 7,968만 5,000원을 증감 계정하고 두 번째로 '94년도 학교신설경비 중 불용액 예정액과 금년도 추진 불가능한 신설경비 12억 7,120만원과 세 번째 사립 중 고등학교 재정결함보조금을 중간정산하여 집행잔액 17억 5,858만 1,000원을 각각 감액처리하였습니다. 네 번째 사립중학교 2개교 및 사립고등학교 1개교에 시설보수와 사립고등학교 책걸상 1만 6,000조 교체 등 사립학교 현안사업을 위해서 3억 6,687만 6,000원을 계상하였고 다섯 번째 하급교육청별 전산시스템 임차료를 감액하고 제세공과금 등을 추가계상하는 등 교육행정전산망 구축비 2억 7,916만원 감액하였으며 여섯 번째 고교입시내신 체력검사경비 9,078만 4,000원을 사업미시행으로 감액조치하였습니다. 일곱 번째 임시교사인건비 추가소요액 5,084만 4,000원을 계상하고 여덟 번째 성남서고 이전 계획이 지연됨에 따라 성남서고 시설보수비 2억 8,100만원을 감액하였으며 아홉 번째 중고등학교의 생활영어교육자료를 개발보급하고자 2,087만 7,000원을 계상하였습니다. 9페이지가 되겠습니다. 열 번째 일반계고교 직업교육과정 운영경비가 당초계획보다 학교 및 학급수가 감소되어 1억 3,437만 8,000원을, 열한 번째 중등교원자격 및 일반연수경비 집행잔액 9,668만원을, 열두 번째 농고생산물 매각대 대체경비 8억 8,904만 1,000원을 각각 감액조치하였습니다. 열세 번째 생산물매각대 환원경비를 감액함에 따라서 실업계고교 실험실습비 3억 904만 1,000원과 열네 번째 사회교육시설 5개교에 대한 교재교육교구 구입비 2,500만원을 각각 계상하였습니다. 열다섯 번째 대여장학금 집행잔액 5억 4,946만 9,000원을, 열여섯 번째 산업체특별학급인건비 및 운영비 집행잔액 5억 900만원, 열일곱 번째 여주야영장 부지매입비 납부가 연장으로 부지매입비 3억원 등을 각각 감액처리하였습니다. 열여덟 번째 국 중학교 교원 인건비 부족분 33억 7,815만 2,000원을 추가계상하였으며 열아홉 번째 예비비 96억 6,086만 2,000원을 삭감하여 부족재원에 충당하도록 하였습니다. 스무 번째 하급교육청 자체사업으로는 수원교육청에서는 칠보국민학교 기타시설공사비 1억 7,815만 7,000원을 계상하였고 성남교육청에서는 현청사 부지 및 건물매각이 지연됨에 따라 청사의 이설비 47억 8,900만원을 삭감하였습니다. 10페이지가 되겠습니다. 안양교육청에서는 현청사 부지 및 건물이 매각되지 않아 청사이설비 63억 1,600만원을 삭감하는 한편 안양 남국민학교 사유지 매입비 7,589만 2,000원을 계상하였고 화성교육청에서는 학교부지 및 임야가 매각되지 않아 남양국민학교의 이전경비 54억 746만원과 병점국민학교 수영장 신축경비 7억 1만 6,000원을 각각 삭감하고 당서국민학교 사유지 매입비 6,516만 2,000원을 계상하였으며 광주교육청에서는 동부국민학교 다목적교실보수비 3,550만원을 계상하였습니다. 다음은 11페이지가 되겠습니다. 예산총칙에 대해서 말씀드리겠습니다. 제1조 중 세입ㆍ세출 예산총액은 세입ㆍ세출 각각 1조 4,546억 4,306만 9,000원으로 한다라고 하고 제7조 중 명시이월사업비 조서를 별첨과 같이 변경하는 것으로 하였습니다. 13페이지부터 1994년도 교육비특별회계 예산규모와 23페이지에 예산안 심의할 사항은 유인물로 갈음하고자 하오니 양해해 주시기 바랍니다. 이상으로 1994년도제2회경기도교육비특별회계세입ㆍ세출추가경정예산안에 대한 개요를 설명드렸습니다. 다음은 6페이지 성질별 내역을 설명드리도록 하겠습니다. 먼저 세입에 있어서 교부금, 양여금, 국고보조금, 전입금 등 의존수입이 1조 4,057억 5,564만 9,000원이고 재산수입, 입학금 및 수업료 수입, 사용료 및 수수료, 잡수입, 기타 이월금 등 자체수입은 2,016억 9,365만 5,000원으로서 우리 도의 교육재정자립도는 12.6%에 불과한 실정입니다. 다음은 세출에 있어서 인건비가 62.8%인 1조 '98억 428만 1,000원이고 교육위원회비가 6억 7,043만 8,000원, 교육행정비가 79억 5,588만원, 교육사업비가 242억 556만 5,000원이며 학교비는 20.8%가 증액된 1,128억 2,100만 8,000원, 사학지원비가 1,168억 456만 1,000원, 시설비가 3,019억 6,598만 1,000원, 제지출경비가 5,584만 1,000원, 예비비가 131억 6,574만 9,000원이 되겠습니다. 다음은 7페이지 주요사업내역을 말씀드리도록 하겠습니다. 첫 번째로 학생수용시설 확충을 위해서 모두 2,502억 5,103만원을 계상하였습니다. 학교신설에 있어서는 교육감께서 제안설명시 말씀드린 바와 같이 학생수용을 위한 내년도에도 금년도와 마찬가지로 국민학교 36교, 중학교 17교, 고등학교 18교 등 71개 학교의 신설이 요망이 되며 신설경비로 5,364억 8,900만원이 소요되고 있으나 예산부족으로 국민학교 25개교, 중학교 12개교, 고등학교 12개교 등, 49개 학교시설료와 개발제한구역내 3개 신설국민학교의 교지매입비, 그리고 '95년도 중 예산이 확보될 경우 추가로 신설할 15개 학교의 설계용역비 등 1,399억 5,672만 1,000원을 계상하였습니다. '95년도에도 개교예정으로 있는 국민학교 33교, 중학교 23교, 고등학교 15교 등 71개교의 내부비품 및 교재교구 구입비와 8개 실업계 고등학교의 실습기자재 확충비 등을 193억 7,835만 2,000원을 계상하였습니다. 8페이지가 되겠습니다. 신도시지역 고등학교 37개교 및 택지개발지역의 국민학교 17개교, 중학교 9개교, 고등학교 5개교 등 31개 신설학교 용지대금 분할납부대금으로 621억 9,470만 8,000원을 계상하였고 자연증가학급에 따른 학생수용을 위해서 국민학교 221실, 중학교 133실, 고등학교 165실 등 519실 증축비로 287억 2,574만 9,000원을 계상하였습니다. 두 번째 설명하기 전에 표에는 없습니다만 학생수용에 관한 사항은 우리 경기교육에 가장 중요한 현안사업이므로 여러 위원님들께 보다 상세히 설명드리도록 하겠습니다. '95년도 중 학생수용시설 확충을 위한 총소요액은 7,185억원이며 택지개발지역의 학교용지를 분할상환한다 하여도 최소한 5,159억원이 소요되고 있습니다. 이 중 일반재원에서 확보할 수 있는 재원은 822억원에 불과한 실정으로 학교신설경비를 교육부에서 지원하는 특별교부금을 '94년도와 마찬가지로 추정해서 1,648억원을 '95년도 본예산에 반영을 하였습니다. '94년도 특별교부금 1,699억원을 본예산에 계상을 하였으나 1,765억원이 교부되어서 66억원이 더 교부된 바 있으며 '95년도 본예산에 추정 반영한 특별교부금은 '94년도 본예산에 계상한 금액보다는 51억원, '94년도 최종예산액보다는 117억원을 적게 편성함으로써 특별교부금의 결손우려는 없는 것으로 사료가 됩니다. '95년에 신설을 추진해야 될 학교수는 71개교이나 이 중 49개교만을 본예산에 반영하여 다소 미흡하기는 하나 더 많은 학교를 신설할 경우 그만큼 더 특별교부금을 계상하지 않을 수 없게 되고 그럴 경우에 세입재원의 미확보상태가 일정기간 지속되어 결국은 건전재정운영에 저해요인으로 작용될 우려가 있어서 96년도 상반기에 반드시 개교해야 할 학교만을 선정하여 신설경비에 반영하게 된 것입니다. 참고로 '94년도 추진사항을 말씀드리면 '94년도 특별교부금이 교육부로부터 금년도 2월 24일 1차로 1,651억원이 교부되었고 금년도 10월 중에 2차로 114억원이 추가로 교부가 되었습니다. 만일 금년 2월 24일 특별교부금 통지 이후에 추가경정예산을 편성하였다면 빨라야 5월, 또는 6월경에 학교신설을 추진할 수밖에 없게 되어 96년도 학생수용에 어려움이 많았을 것이나 여러 위원님들의 적극적인 성원에 힘입어서 특별교부금 1,699억원을 본예산에 계상함으로써 48개 학교신설을 연초부터 조기추진할 수 있어 '95년도 학생수용이 원활할 수 있게 되었던 점 여러 위원님께 재삼 감사의 말씀을 드립니다. 그러면 두 번째로 교육환경개선을 위해서 국민학교 교실개축 263실, 사립중학교 교실개축 86.5실, 고등학교 교실개축 38.5실 및 화장실 개량 7.2동 등 148억 2,663만 6,000원을 계상하였으며, 세 번째 학교운영비 813억 6,940만 7,000원을 계상하였는 바 611개 유치원외 1,260개 각급 학교의 학교 필수운영비로 693억 2,667만 2,000원을 계상하고 국민학교 및 공사립 중학교의 재정여건을 개선하고자 학교당 200만원씩과 교육청당 8,000만원씩 45억 1,600만원을, 학교건물 유지를 위해서 51억 5,312만 1,000원을 각급 학교의 소화기, 소화전 등 자동화재 탐지기 등 소방기자재 확충비로 실당 5만원씩 16억 2,945만원을 각각 계상하였으며 9페이지가 되겠습니다. 영세 중고등학교의 육성회비 부족분 보존을 위해서 4억 4,416만 4,000원을 계상하였습니다. 다음은 네 번째로 중학교 87교, 고등학교 118교, 특수학교 12개교, 고등기술학교 1개교 등 219개 사립학교의 재정결함보조를 위해서 1,137억 3,153만 6,000원을 계상하였고, 다섯 번째로 국민학교 및 중학교의 현안사업 지원을 위해서 경상교육지원사업비 및 투자교육사업지원비를 전체 예산액의 0.2% 및 0.5% 수준인 '95억 1,000만원을 계상하였습니다. 여섯 번째로 내년도부터 각급 학교장의 업무용 교통비를 육성회비에서 월 15만원씩 보존하여 30만원으로 인상지급하고자 육성회가 없는 전체 국민학교 790개교와 육성회 운영이 영세한 9학급 이하에 84개 중고등학교에 업무용 교통비 인상 등 15억 7,320만원을 계상하였습니다. 일곱 번째로 과학교구확보율은 국민학교 및 중학교에는 100% 수준으로 고등학교는 86% 수준으로 향상시키고자 43억 1,922만원을 계상하였습니다. 여덟 번째로 교재교구 확충을 위해서 60억원을 계상하여 교재교구확보율을 국민학교 및 중학교는 80%, 고등학교는 65% 수준으로 향상시키고자 합니다. 아홉 번째 26개 하급교육청별로 국 중 고 1개교씩 선정하여 교당 1,000만원씩을 지원함으로써 과학실험실 시설설비를 개선해 나가는 과학교육중심학교 운영을 위해서 7억 8,000만원을 계상하였습니다. 다음은 10페이지가 되겠습니다. 열한 번째로 각급 학교의 과학교육담당교사 2,332명의 실험연수비로 2억 6,417만 4,000원을 계상하였고 열두 번째로 과학교육여건개선을 위해서 국민학교 288교와 26개 교육청에서 소프트웨어 개발부담금과 각급 학교 및 연수기간에 교육용 소프트웨어 보급을 위해서 3억 5,318만원을 계상하였습니다. 열네 번째로 교육행정전산화 추진 5개년계획에 따라 25개 하급교육청에 행정전산망을 구축하고자 9억 9,477만원을 계상하였습니다. 열다섯 번째 업무용컴퓨터 보급기준에 미달되는 국민학교에 업무용컴퓨터를 보급하고자 9억 5,000만원을 계상하였습니다. 열여섯 번째로 국 중 고 교원의 심화과정 일반연수 1,770명, 전문과정 일반연수 240명, 관리직 연수 240명, 국외연수 4명 등 컴퓨터연수경비로 4억 4,796만 6,000원을 계상하였고 열일곱 번째 국민학교 교원의 자격연수, 직무연수, 일반연수, 국외연수, 전문직연수, 교관과정연수와 교육전문직의 전산화과정연수, 영어초급과정연수 및 국외교환방문연수, 유아교육담당교원연수, 유치원 자율장학연수, 그리고 특수학교교원의 자격연수 및 일반연수 등 초등학교 연수 경비로 11억 7,548만 4,000원을 계상하였습니다. 다음은 11페이지가 되겠습니다. 열여덟 번째로 중학교 및 고등학교 교원의 자격연수, 일반연수, 직무연수, 국외연수, 외국어과 교원 국외연수, 전문직 연수 그리고 중등교직 전문직 해외연수 등 중등교원 연수경비로 18억 1,387만 8,000원을 계상하였습니다. 열아홉 번째부터 스물한 번째 국민학교 각종 도서구입비로 교과용 도서구입비 86억 5,476만 9,000원, 국민학교 영어교재 구입비 1억 3,022만원, 학생용 인명도서구입비 6억 6,873만원을 계상하였습니다. 12페이지가 되겠습니다. 스물두 번째로 급수시설개선비 및 양호실설치, 신체검사기기 및 표본체력검사대책, 건강교실 운영, 어린이 성인병 예방 등 학교보건관리를 위해서 4억 6,546만 2,000원을 계상하였고 스물세 번째 학교급식실시를 위해서 기존 실시학교 282개교의 운영교와 17개 국민학교의 신규시설비로 66억 6,188만 3,000원을 계상하였습니다. 스물네 번째로 간이수질검사기기 32대 보고, 국민학교 및 중학교 115개교에 무연소각로 설치, 표창 및 홍보물 제작비로 교육청당 200만원 등 환경보전을 위해서 11억 8,500만원을 계상하였고 스물다섯 번째로 90년서부터 추진해 오고 있는 실업계 고등학교 내실화를 위해 학과개편, 학급증설, 공고신설에 따른 실험실습실을 확충하고자 직업교육확충사업에 57억 4,672만 8,000원을 계상하였습니다. 스물여섯 번째로 공사립공고 653학급과 고등기술학교 35학급에 실험실습비 지원을 위해서 12억 7,160만 6,000원을 스물일곱 번째로 여주자영농고 운영비 및 기숙사 식비지원을 위해서 3억 7,888만 2,000원을 각각 계상하였습니다. 13페이지가 되겠습니다. 스물여덟 번째로 비진학 청소년의 직업훈련을 위해서 교육부지정 4개교 도지정 5개교 등 공고부설직업교육과정 운영비로 4억 8,586만원을 계상하였고 스물아홉 번째 수원농고 학과개편에 따른 실습시설 확충을 위해서 금년도 30억원을 지원한 데 이어 내년도에도 50억원을 계상하였습니다. 서른 번째 공업계고등학교 폐수처리장을 위해서 기존 설치된 4개 학교의 운영비와 2개 학교의 신설비로 1억 7,088만 6,000원을 계상하였고 서른한 번째 수원농고의 11개 농업계 고등학교의 실험실습비 지원을 위해서 6억 232만원과 서른두 번째 여주자영농고 생산물매각대 환원경비로 17억원을 계상하였습니다. 다음은 서른 번째로 각급 학교의 당직 보조기계를 설치하고 21개 중학교에 야간경비원을 고용하는 등 교직원 당직근무여건 개선을 위해서 3억 4,460만 7,000원을 계상하였고 서른네 번째로 초등교원 48명, 중등교원 18명, 일반직 4명에 명예퇴직수당 23억 8,693만 6,000원을 계상하였습니다. 다음은 서른다섯 번째로 14페이지 하급교육청 자체 주요사업계획을 설명드리도록 하겠습니다. 성남교육청과 안양교육청에서는 교육청사 이전경비로 각각 46억 9,170만원과 50억 2,631만 6,000원을 각각 계상하였고, 안산교육청에서는 옥터국민하교 이설비 16억 2,704만 2,000원을 계상하였으며, 평택교육청에서는 배수로설치, 울타리설치, 교육방송시설, 노후건물철거 등 관내 학교의 현안사업비 1억 2,837만원을 계상하였고 화성교육청에서는 남양국민학교 이설경비 54억 1,231만 7,000원과 병점국민학교 수영장시설비 5억 180만 4,000원 등 59억 1,413만 1,000원을 계상하였습니다. 다음은 15페이지가 되겠습니다. 광주교육청에서는 교실증축, 숙직실 신축, 이중창시설, 교실바닥보수, 개축교실 내부비품 교체 등 현안사업비 1억 9,407만원을, 용인교육청에서는교실증축, 급수대설치, 울타리 배수로 설치, 교육방송 시설, 사유지매입, 다목적교실 부족분 충당, 창고신축, 담장개축, 교실천정단열 등 현안사업비로 4억 5,180만 2,000원을, 김포교육청에서는 김포중학교 다목적교실 부족분 충당을 위해서 1억 2,915만 6,000원을, 강화교육청에서는 과학실험실 확충, 교동국교 담장보수, 공동조리학교 급식시설, 강남중 사유지 매입, 양도국교 석조교실 보수, 교육청 담장개수 및 회의실 전등 스크린시설 등으로 1억 3,936만원을 계상하였습니다. 다음은 16페이지 예산총칙에 대해서 보고드리도록 하겠습니다. 제1조에 세입ㆍ세출 예산총액은 세입ㆍ세출 각각 1조 6,074억 4,930만 4,000원으로 하고 제2조 중 '95년도 일시차입금의 최고액은 483억원으로 하였으며 제3조 이용에 관한 사항, 제4조 이체에 관한 사항, 제5조의 간주처리예산에 관한 사항은 유인물을 참고해 주시기 바랍니다. 그리고 19페이지의 예산규모, 29페이지의 예산안 심의할 사항, 111페이지의 예산안 첨부서류도 유인물로 갈음하고자 하오니 양해해 주시기 바랍니다. 이상으로 1995년도 경기도교육비특별회계 세입ㆍ세출 예산안에 대한 개요설명을 드렸습니다. 감사합니다.

원목희위원장

네, 기획관리실장 수고하셨습니다. 다음은 각 실국장께서 예산안 편성 순서대로 나오셔서 '94년도 추경 및 '95년도 예산안 세출부분 사항별 설명을 하여 주시기 바랍니다. 의사국장, 기획예산담당관, 초등교육국장, 중등교육국장, 관리국장 순으로 해주십시오.
재선

김재선의사국장

의사국장 김재선입니다. 의사국 소관 94년도제2회교육비특별회계추가경정예산세입ㆍ세출예산세항 설명을 말씀올리겠습니다. '94년도 추경을 먼저 설명올리겠습니다. 21쪽을 말씀드리겠습니다. 의사국 소관입니다. 기정 예산액이 9억 9,045만 7,000원인데 2,674만원이 증액되어서 10억 1,719만 7,000원으로 편성되었습니다. 그 사항을 말씀드리면 의사국 급여관리가 2,674만원이 증액되어서 3억 6,249만 7,000원으로 된 것입니다. 2,674만원에 대한 내역을 말씀드리면 기본급이 2,000만원, 복리후생비가 550만원, 보상금이 124만원이 증액된 것입니다. 이어서 '95년도 것도 설명을 올리겠습니다. '95년도 세입ㆍ세출 예산 사항별 설명서를 갖고 설명올리겠습니다. 23쪽입니다. 의사국 소관입니다. '94년도 예산액이 9억 9,045만 7,000원인데 5,448만 3,000원이 증액되어서 10억 4,494만원으로 편성되었습니다. 사항설명을 말씀올리면 의사국 급여관리가 전년도보다도 3,874만원이 증액되었습니다. 그래서 3억 7,450만 2,000원입니다. 그 내역을 말씀드리면 기본급이 2억 3,038만 8,000원, 수당이 5,978만 1,000원 24쪽입니다. 업무추진비가 960만원, 복리후생비가 5,130만 7,000원, 보상금이 2,342만 8,000원입니다. 교육위원회 운영비는 2,021만 1,000원이 증액되어서 5억 4,323만 9,000원으로 편성되었습니다. 5억 4,323만 9,000원의 내역을 말씀을 드리면 수당이 28만원, 일반운영비가 8,113만 3,000원, 특수활동비가 1,080만원, 업무추진비가 1억 2,110만원, 보상금이 3억 2,992만 6,000원입니다. 다음은 25쪽입니다. 의사국 운영입니다. 작년보다도 447만 3,000원이 감액되어서 1억 2,719만 9,000원으로 편성되었습니다. 그 내역은 관서당경비가 3,684만 1,000원이고, 기타운영비가 9,035만 8,000원입니다. 관서당경비를 말씀올리면 기관공통운영비 589만 6,000원이고 의정과 부서운영비가 2,032만원, 의사담당관이 1,071만 5,000원입니다. 그리고 기타운영비에서는 비정규직 보수가 45만 9,000원, 일반운영비가 1,876만 9,000원, 여비가 2,767만 8,000원, 특수활동비가 300만원, 업무추진비가 2,100만원, 자산취득비가 1,945만 2,000원으로 편성되었습니다. 의사국 소관 증액요인은 의사국 급여가 증액된 것이 주요원인이 되겠습니다. 이상 설명을 마치겠습니다.

원목희위원장

수고하셨습니다. 기획예산담당관 나오셔서 설명해 주시기 바랍니다.
만희

이만희기획예산담당관

기획예산담당관 이만희입니다. 사항별 설명서에 의해서 '94년도 제2회교육비특별회계추가경정예산안과 '95년도교육비특별회게예산안 순으로 설명을 올리겠습니다. 먼저 94년도제2회교육비특별회계추가경정예산안 사항별설명서를 참고해 주시기 바랍니다. 사항별설명서 5페이지를 봐주시기 바랍니다. 94년도제2회추가경정예산안의 세입예산 총규모는 본청분이 1조 854억 615만 1,000원이고, 하급교육청분이 3,692억 3,691만 8,000원으로서 기정예산액보다 297억 910만 5,000원이 증액된 1조 4,546억 4,306만 9,000원이 되겠습니다. 다음은 6쪽이 되겠습니다. 국가부담수입 중 특별교부금은 기정 1,711억 6,948만 5,000원보다 특별교부금에서 66억 7,402만원이 증액이 되어서 1,778억 4,350만 5,000원이고 국고보조금은 대학입학특기자 심사경비, 독학에 의한 학위취득시험비, 중식지원 급식비 등 1,418만 6,000원을 감액조정하여 124억 9,816만원으로 편성을 하였습니다. 7쪽이 되겠습니다. 지방자치단체 일반회계 부담수입은 김포도서관 비법정전입금 330만원이 증액이 되어서 164억 817만 9,000원이고 지방자치단체 교육비 특별회계 부담수입은 363억 7,223만 9,000원이 감액된 1,500억 3,727만 5,000원으로 재산수입은 재산임대수입이 110만 1,000원이 증액되고 8쪽, 재산매각수입이 164억 7,851만 8,000원이 감액되어서 182억 7,723만 5,000원으로 편성됐습니다. 9쪽의 사용료 및 수수료 수입은 체육관 사용료 수입이 240만원이 증액이 되고 입학수업료 및 제증명수수료가 32만 7,000원 감액되어서 9억 1,210만 1,000원으로 편성했습니다. 잡수입은 여주농고, 동식물 매각대 5억원과 예금이자수입 5억 30만원이 감액되고, 불용품매각대 변상금 2억 등등, 잡수입이 1억 1,070만 3,000원과 과년도 수입 81만 8,000원이 증액되어서 55억 8,002만 5,000원으로 편성되었습니다. 11쪽 이월금에 대해서 말씀드리겠습니다. '93회계연도 교특결산결과 이월액이 발생되지 않아서 당초예산액 189억 9,911만 6,000원을 예산에 편성됐던 것을 전액 삭감했습니다. 이상으로 제2회 추가경정예산안의 세입부분을 설명올렸습니다. 다음은 본청 세출분에서 기획관리실 소관 설명을 올리겠습니다. 27쪽이 되겠습니다. 기획관리실의 추경예산규모는 기정예산에서 29억 7,896만 2,000원이 증액된 9,128억 7,603만 8,000원이며 이를 부서별 사항별로 말씀을 드리겠습니다. 기획예산담당관실 세출예산은 기정예산액보다 30억 941만 2,000원이 증액된 9,124억 4,445만 9,000원으로 계상했습니다. 사항별로는 인건비는 교육전문직 급여관리비 3억 5,905만원과 28쪽의 일반직 급여관리 인건비 9억 9,767만 7,000원을 감액하고 29쪽부터 32쪽까지의 각급 학교 교원급여관리비는 88억 5,480만 7,000원을 증액하였습니다. 32쪽부터 34쪽까지의 각급학교 일반직 급여관리비는 42억 666만 8,000원을 감액해서 총 인건비는 32억 9,141만 2,000원이 증액되었습니다. 34쪽의 시설비를 말씀드리겠습니다. 성남시의 이전계획이 지연됨에 따라서 학교시설보수비 2억 8,200만원을 삭감하여 177억 2,003만 2,000원으로 조정하였습니다. 다음은 35쪽의 행정관리 담당관실 세출예산에 대해서 설명을 드리겠습니다. 행정담당관리실 세출예산은 기정예산액보다 3,045만원이 감액된 2억 8,898만 5,000원으로 계상하였으며 사항별로 말씀을 드리면 전산실무교육비 중 외래강사수당과 전산교육교재발간비 305만원을 전산실 운영비중 전산자료입력요원임금과 카드리드기 구입비 740만원, 교육행정전산망 통계설계 기본계획 용역비 2,000만원을 각각 감액했습니다. 이상으로 기획관리실 소관 추가경정예산안에 대한 설명을 마치겠습니다. 다음은 '95년도 교육비특별회계예산안에 대해서 설명을 올리겠습니다. '95년도 교육비특별회계예산 3-1입니다. 먼저 세입부분에 대해서 설명을 올리겠습니다. 5페이지를 봐 주시기 바랍니다. 세입부분은 생략을 할까요?

「세입은 빼지요. 아까 종합적으로 했으니까」하는 위원 있음

원목희위원장

네.
만희

이만희기획예산담당관

31페이지 공보담당관실 소관부터 설명을 올리겠습니다. 공보담당관실의 '95년도 세출예산은 전년도에 비해서 4만 4,000원이 증액된 1억 5,960만원으로 편성했습니다. 이를 사항별로 설명을 드리면 교육행정비는 전년도에 비하여 12만원이 증액된 7,697만 8,000원으로서 기관운영을 위한 기본운영비가 7,577만 8,000원이고 기타운영비가 120만원이 되겠습니다. 32쪽입니다. 교육사업비는 전년도에 비해서 7만 6,000원이 감액된 8,262만 2,000원으로서 경기교육소식 발간을 위해서 2,032만원과 경기교육시책홍보 및 공보활동경비로 6,230만 2,000원을 계상했습니다. 다음은 37쪽 기획관리실 소관 세출예산안 사항별 설명을 올리겠습니다. 기획관리실의 '95년도 세출예산은 전년도에 비해서 1,305억 2,063만 4,000원이 증액된 1조 404만 1,771만원으로서 이를 부서별 사항별로 설명을 올리겠습니다. 기획예산담당관실의 세출예산규모는 '94년도보다 1,305억 2,576만 1,000원이 증액된 1조 399만 6,080만 8,000원으로 계상을 했습니다. 이를 사항별로 내용을 설명드리면 인건비는 기획예산담당관실 예산에 대부분을 차지하고 있으며 과학교육원에 근무하는 교원 6명의 급여관리로 1억 5,763만 7,000원을 38쪽과 39쪽에 본청 직속기관 및 하급교육청에 근무하는 교육전문직 415명의 급여관리비로 149억 5,186만 5,000원을 40쪽부터 42쪽까지의 내용은 본청 직속기관 및 하급교육청에 근무하는 일반직 1,567명의 급여관리비로 279만 6,767만 6,000원을 계상했습니다. 다음은 43쪽의 교육행정비를 설명드리겠습니다. 교육행정기관 운영비는 3,452만 2,000원이 감액된 2억 7,231만 4,000원입니다. 이를 내역별로 말씀을 드리면 관서당경비가 5,409만 3,000원으로 기관공통운영비가 756만원이고, 부서운영비가 3,453만 3,000원, 부서공통경비가 1,200만원이고 기타운영비는 교특예산관리에 1억 6,145만 1,000원, 44쪽의 중기지방교육재정계획수립에 2,328만원, 지방교육재정 분석평가 업무추진에 105만원, 45쪽에 기관운영 제경비로 3,244만원을 계상했습니다. 다음은 46쪽의 교육사업비에 대해서 설명을 올리겠습니다. 교육행정기관 기타사업비는 13억 4,780만원이 감액된 28억 3,490만원으로서 대통령, 국무총리 및 상급기관 지시사항 추진을 위한 업무협의회 및 활동경비로 220만원, 주요업무계획 수립을 위한 제경비 300만원, 47쪽에 주요업무보고서 작성을 위한 제경비에 850만원, 교육현황작성발간경비 120만원, 48쪽에 육성회 운영 관리지침발간 및 육성회운영 영세학교 인건비 보조금 1억 300만원, 국, 중, 고등학교에 경상교육지원을 위하여 총 예산액 0.2% 수준인 27억 1,700만원을 하급기관 경상교육지원 사업비로 편성했습니다. 48쪽부터 55쪽까지의 각급학교 교원급여관리비로 8,837억 9,200만 3,000원을, 55쪽부터 60쪽까지의 각급학교 일반직 급여관리비로 825억 6,059만 8,000원을 계상하여 인건비 총액은 본청 직속기관, 하급교육청 및 각급 학교 교직원을 합해서 1조 '94억 2,978만 1,000원으로서 기획예산담당관실 예산에 '97%를 차지하고 있습니다. 다음은 60쪽의 학교운영비에 대해서 말씀드리겠습니다. 학교운영비는 21억 1,202만 4,000원이 증액된 '93억 8,630만 4,000원으로 계상했습니다. 고등학교 운영비를 말씀드리면 학교운영 기본경비로 32억 7,468만원을 계상했고 기타운영비로 임시교사 인건비, 신설학교 방호원 인건비, 영세학교 운영비 지원, 실습차량 운영비, 체육관 운영비, 재산취득비 등 고등학교 운영 기타경비로 22억 155만원을 특수목적고등학교인 과학고등학교에 신입생 선발, 학교관리 및 각종 행사경비, 기숙사 및 식당 운영경비, 보일러 운영 등으로 1억 4,530만원을 계상했으며 64쪽의 교육과정운영비는 학교운영기본경비로 20억 8,300만원, 과학고 과학실험실 운영경비 1,448만원, 신 증설학교 내부비품비 구입비 14억 3,260만원을 계상했습니다. 65쪽의 특수학교운영비로 2억 3,469만 4,000원으로 계상했습니다. 그 내역을 말씀드리면 학교운영기본경비로 5,022만원, 기관운영비 1억 4,397만 4,000원, 교육과정운영비 4,059만원을 계상했습니다. 다음은 67쪽의 사학지원비에 대해서 설명올리겠습니다. 사학지원비는 31억 6,300만원으로 육성회 운영 영세학교 인건비 보조를 위해서 사립고등학교에 900만원, 특수사립고에 1억 5,400만원을 각각 계상하고 사립학교의 교육환경 개선지원을 위해서 사립고등학교에 27억원, 사립특수학교 3억원을 편성했습니다. 다음은 68쪽부터 72쪽까지의 시설비에 대해서 설명드리겠습니다. 시설비는 148억 7,451만 1,000원으로로 공립고등학교 기타 시설비에 건물유지비로 4억 3,952만 1,000원, 신설학교 내부비품비 구입비로 29억 9,141만원, 교육환경개선사업비로 40억원을 계상했습니다. 70쪽의 특수학교 기타시설비로는 특수학교 2개교에 현안사업 지원경비로 5,000만원, 분당지역에 신설되는 성은학교에 내부비품비 4억 646만 7,000원과 조경사업비 800만원, 혜은학교 교실바닥보수비 3,611만 3,000원을 각각 계상했습니다. 71쪽의 기타기관 시설비로는 69억 4,300만원으로 직속기관 현안사업 지원경비 1억 5,000만원과 72쪽의 국민학교 및 중학교의 현안사업 지원경비 67억 9,300만원을 편성했습니다. 다음은 73쪽의 행정관리담당관실 소관 예산안에 대해서 설명드리겠습니다. 행정관리담당관실의 예산규모는 전년도에 비해서 600만원이 감액된 3억 1,343만 5,000원이며 이를 사항별로 설명을 드리면 교육행정비는 234만원이 감액된 4,942만 5,000원으로서 관서당경비가 3,814만 5,000원, 행정장비유지보수, 행정자료구입, 직무수행활동비, 부의안건 자료수집활동 등 기타 기관운영비로 1,128만원을 계상했습니다. 74쪽의 교육사업비는 366만원이 감액된 2억 6,401만원으로서 일반직 전산실무 교육경비가 261만 6,000원이고 행정관리사업비가 2억 6,139만 4,000원으로서 교육위원회 및 도의회 관련업무추진경비 2,863만원, 제안제도 운영경비 600만원, 경기교육통계연보발간경비 2,739만 2,000원, 76쪽에 법제사무관리 경비 1,166만원, 각종위원회 즉 행정심판 및 소청심사위원회를 운영하고 있습니다. 운영경비로 353만 5,000원, 77쪽에 각종 소송업무 추진경비 7,969만원, 행정업무 전산화 추진경비 1억 127만 9,000원, 하급교육청 전산망구축 운영비 320만 8,000원을 각각 계상했습니다. 다음은 80쪽에 감사담당관실 소관 예산안에 대해서 설명드리겠습니다. 감사담당관실의 예산규모는 전년도에 비해서 87만 3,000원이 증액된 1억 4,346만 7,000원이 되겠습니다. 사항별로 말씀드리면 교육행정비는 62만원이 증액된 3,414만 5,000원으로서 관서당경비가 3,094만 5,000원이고 기타 운영비가 320만원입니다. 81쪽에 감가관리사업비는 25만 3,000원이 증액된 1억 932만 2,000원으로서 교육행정감사 업무추진 경비에 8,615만원, 사정업무추진경비에 1,039만 2,000원, 82쪽에 공직자 윤리위원회 운영경비에 1,278만원을 각각 계상했습니다. 이상으로 공보담당관실과 기획관리실 소관의 세출예산안의 설명을 드렸습니다. 감사합니다.

원목희위원장

수고하셨습니다. 초등교육국장님 나오셔서 제안설명해 주시기 바랍니다.
창열

유창열초등교육국장

초등교육국장 유창열입니다. 먼저 '94년도 추경에 대한 설명을 드리겠습니다. 자료 39쪽이 되겠습니다. 초등교육국장 '94년도 제2회추가경정예산안은 41억 6,614만 4,000원으로 기정예산액보다 41억 7,614만 4,000원보다 1,000만원이 감액 편성한 것입니다. 감액된 내용은 교원자격연수 예산 중에 유치원원장자격연수 대상자인원이 늘었기 때문에 거기 연수경비로 부족분 1,020만원을 여비에서 연수경비로 과목을 조정한 내용이 되고 또 40쪽이 되겠습니다. 40쪽은 일반계 고등학교의 운영비입니다. 이것은 사교육과정연구를 위한 연구학교 지정해서 초등교육과 소관으로 지정을 했습니다만 중등과 중복이 돼서 저희가 1,000만원을 감액한 것이 되겠습니다. 그래서 과목조정 1건과 1,000만원 감액한 예산이 되겠습니다. 다음은 이어서 '95년도 예산사항별 설명을 올리겠습니다. 85쪽이 되겠습니다. 저희 초등교육국 '95년도 예산액은 46억 3,388만 5,000원으로 전년도 예산액 41억 7,614만 4,000원보다 4억 5,774만 1,000원이 증액되게 편성하였습니다. 여기에는 따로 보고드릴 연구원 예산 6억 3,877만 3,000원이 포함되었음을 말씀드립니다. 그러면 각 과별로 예산편성 내용을 설명올리겠습니다. '95년도 예산액은 6억 7,481만 2,000원으로 전년도 예산액 6억 7,274만원보다 207만 2,000원이 증액되게 편성하였습니다. 먼저 교육행정비는 6,130만 9,000원으로 관서당경비가 3,334만 5,000원이고 다음 86페이지가 되겠습니다. 기관운영을 위한 제경비는 2,796만 4,000원으로 계상했습니다. 다음 교육사업비는 6억 1,350만 3,000원으로 교원의 자질함양과 교원의 사기진작을 위한 교원 재교육관리비로 1억 8,784만 5,000원을 계상했고 그 구체적인 내용으로는 유아 및 특수 교육담당자 자격, 직무 이란연수경비로 1억 3,075만 6,000원을 계상하고 유아 특수교육담당자 국외연수를 위한 경비로 5,708만 9,000원을 계상하였습니다. 다음은 88쪽이 되겠습니다. 유치원교사 임용후보자 선정경쟁시험을 위한 시험검정비는 2,156만 7,000원으로 계상을 했습니다. 다음 89쪽으로 넘어가겠습니다. 초등장학과 각종 사업을 위하여 초등교육사업비로 4억 409만 1,000원을 계상하였으며 그 구체적인 내용으로는 제6차 교육과정의 시행에 따라 국민학교, 유치원 교육과정 연수를 위한 장학자료, 학교재량시간용교재 3, 4학년 방학책 개발, 그리고 현장교육연구, 실무연수를 위한 경비로 1억 2,554만 3,000원을 계상하였습니다. '92쪽이 되겠습니다. 영어특활지원교사연수, 사립유치원원장연수, 교육개선연구회연수, 특수학교실무 또 현지연수 각종 협의회 개최를 위한 경비로 1억 140만 1,000원을 계상하고 교육평가방법의 개선을 위한 도학력평가실시를 위해서 1,967만 2,000원을 계상하였습니다. 다음 93쪽이 되겠습니다. 교육계획수립 및 유아특수교육 진흥을 위한 장학자료 개발을 위하여 2,966만 5,000원을 계상하였습니다. 다음 '94쪽이 되겠습니다. 국민학교 어린이의 바른생활습관 정착을 위하여 바른생활습관자료 발간경비로 1,866만 2,000원을 계상하고 '95쪽 검인정대상도서 국민학교 방학책 학교재량시간 교재 3학년 사회과 지역교과서 심사를 위해서 2,570만 4,000원을 계상했습니다. 그리고 각종 교육활동 부분에 우수교원 및 학생을 표창 격려함으로써 바람직한 교육활동을 전개하고자 학생 및 우수교원 표창을 위해서 2,800만 2,000원을 계상했습니다. 다음 97쪽이 되겠습니다. 학생애향단운영 및 경기애향회보발간을 위해서 1,231만원을 계상하고 밝고 활기찬 학습분위기 조성을 위한 레크레이션 지도교원 연수경비로 1,129만 2,000원을 계상하였습니다. 98쪽이 되겠습니다. 불우한 학생 및 우수학생을 격려하고자 840만원을 계상하고 맑은강 가꾸기, 맑은 경안천 가꾸기 등 환경보전교육에 내실을 기하고자 장학자료발간 및 우수학교 표창을 위해서 1,844만원을 계상하였습니다. 99쪽이 되겠습니다. 교수학습방법 및 평가방법의 연구를 위한 경비로 500만원을 계상했습니다. 다음은 교직과 소관 사항을 설명드리겠습니다. 101쪽이 되겠습니다. 초등교직과 '95년도 예산을 29억 1,766만 1,000원으로 전년도 예산액 25억 2,979만 1,000원보다 3억 8,787만원을 증액 편성한 것입니다. 교육행정비는 4,027만 6,000원으로 그 중 관서당경비가 2,891만 3,000원이고 기관운영을 위한 제경비는 1,136만 3,000원을 계상하였습니다. 다음은 시험검정비 계상액은 5,484만 5,000원이며 그 구체적인 내용은 국민학교교감 자격연수 대상자 면접시험에 142만 2,000원 그리고 초등전문직임용시험 경비로 512만원, 국민학교 교사임용후보자 선발경쟁시험에 4,041만 5,000원 그리고 중학교 입학검정자격 고시에 788만 7,000원을 계상하였습니다. 107쪽이 되겠습니다. 초등교직과 각종 사업의 원활한 추진을 위한 훈포장 전수식에 2,410만원 그리고 특수학교 교과용도서 구입비 7,371만 2,000원 그리고 명예퇴직 수당 16억 8,000만원을 계상했습니다. 다음은 학교보건과 사항을 설명올리겠습니다. 109쪽이 되겠습니다. 학교보건과는 '95년도 예산액은 4억 263만 9,000원으로 전년도예산 3억 6,952만 5,000원보다 3,311만 4,000원이 증액되게 편성을 하였습니다. 교육행정비는 3,405만 4,000원으로 편성했으며 그 내역은 관서당경비가 2,605만 4,000원, 기타 기관운영 제경비로 800만원을 계상했습니다. 110쪽이 되겠습니다. 교육사업비는 1억 1,005만 9,000원으로 편성하였으며 학교보건관리비는 5,822만 4,000원으로서 그 내역은 학교보건관리 및 안전관리에 1,903만 7,000원을 계상했고 학교급식운영 관리비로 3,918만 7,000원을 계상하였습니다. 112쪽이 되겠습니다. 교원재교육관리비로 5,183만 5,000원을 계상하였으며 그 내역은 양호교사 및 양호겸직교사 연수경비가 되겠습니다. 학교비는 3,653만 5,000원을 편성하였으며 그 내역을 말씀드리면 고등학교의 보건환경 개선비로 체격검사 기기구입비 330만원을 계상하였고 공립특수학교에 급식운영경비로 3,323만 5,000원을 계상하였습니다. 113쪽이 되겠습니다. 사학지원비 2억 1,419만 1,000원으로 편성했으며 그 내역은 사립특수학교 급식운영경비로 1억 9,189만 1,000원을 계상하고 사립고등학교 보건환경개선비로 체격검사 기기구입비 30만원과 학교급수시설 개선을 위한 지원비로 2,200만원을 계상하였습니다. 115쪽이 되겠습니다. 시설비 780만원은 공립고등학교의 급수시설개선을 위한 경비로 계상한 것입니다. 이상으로 저희 초등교육국 소관 사항별 설명을 올렸습니다.

원목희위원장

네, 수고하셨습니다. 다음 중등교육국장님 나오셔서 설명해 주십시오.
양희

강양희중등교육국장

중등교육국장 강양희올습니다. 중등교육국 소관 추경예산에 대하여 세출사항별 설명서에 의해서 말씀올리겠습니다. 중등교육국 소관 '94년도제2회추가경정예산안은 311억 3,270만 6,000원으로서 기정예산액보다 9억 638만 2,000원을 감액편성하였습니다. 43쪽입니다. 중등장학과 추경예산안은 18억 4,628만 7,000원의 규모로서 이는 기정예산액보다 19억 5,993만 4,000원보다 1억 1,364만 7,000원이 감액된 것입니다. 이를 사항별로 말씀올리면 대학입학특기자 심사경비 중 14만 6,000원을 감액편성하였고 44쪽입니다. 중등교육사업에 생활영어교육자료 개발비로 2,087만 7,000원을 편성하였고 학교운영비 중 일반계 고등학교의 일반계 고교 직업과정 운영비를 5,325만 4,000원을 감액편성하였으며 45쪽입니다. 실업계 고등학교의 일반계고교 직업과정 운영비를 2,181만 6,000원을 감액 편성하였습니다. 다음은 교직과 예산입니다. 46쪽입니다. 중등교직과의 제2회추가경정예산은 기정예산액보다 1억 2,581만 2,000원을 감액시킨 23억 9,424만 5,000원이며 이는 기관운영을 위한 제경비에 520만원을 증액하였으며 중등교원연수 예산에서 9,668만원과 중등교원 명예퇴직수당 예산에서 3,223만 2,000원을 감액편성하였습니다. 이를 세목별로 말씀드리면 기관운영을 위한 제경비에 320만원이 편성되었는데 이는 컴퓨터 그리고 프린터 등을 구입하기 위한 경비입니다. 47쪽입니다. 중등교원연수예산에서 9,668만원을 감액편성하였는데 이는 6차 교육과정연수 800명, 교감 및 전문직 연수 50명, 교도교사자격연수 150명 등의 연수경비이며 자격연수 1,2 정 1,160명의 연수비를 감액시킨 것입니다. 48쪽입니다. 중등교원 명예퇴직수당에서 3,233만 2,000원을 감액편성하였는데 이는 명예퇴직수당 1명분을 감액한 것입니다. 다음은 과학기술과 예산입니다. 49쪽입니다. 과학기술과 제2회추가경정예산액은 기정예산액보다 6억 2,048만 6,000원이 감액된 211억 7,838만 8,000원으로 편성하였습니다. 교육행정기관 기타사업비는 4,880만 2,000원이 감액된 20억 8,991만원으로 편성하였는 바 사업별로 말씀올리면 제8차, 9차 IBRD교육차관 기자재도입 부대경비 중 기자재선정 및 검토위원 수당 420만원, 물자조작사업비 3,322만원과 통관수수료 1,978만 2,000원을 외국산 실습기자재가 당초계획보다 적게 선정됐기 때문에 감액조정하였습니다. 50쪽입니다. 학교비는 5억 7,168만 4,000원이 감액된 90억 6,097만 5,000원으로 편성하였고 그 사업별 내용을 말씀드리면 부천공고 공고부설직업과정을 위한 담임수당 부족액 831만 6,000원, 생산물매각 환원경비를 실험실습비로 대처함에 따라 농업계고등학교 12학교에 실험실습비 3억 904만 1,000원을 사업조정하여 계상하였고 생산물매각대 환원경비 세입부족분 8억 8,904만 1,000원을 편성하였습니다. 시설비는 52쪽입니다. 수원농고학과개편에 다른 온실신축을 위한 시설비 2,015만 9,000원을 감액하여 설계비, 공사감리비 그 다음에 시설부대비로 과목 조정하였습니다. 다음은 사회교육체육과 예산 말씀올리겠습니다. 53쪽입니다. 사회교육체육과 '94년도 추경예산에는 기정예산액보다 4,643만 7,000원이 감액된 19억 7,898만 5,000원으로 편성하였고 조정내용을 말씀올리면 다음과 같습니다. 학력인정 사회교육시설인 안산여자상업학교외 4개 시설에 교재 교구 구입비 지원을 위해 사회교육비로 2,500만원을 계상하였고 체육교사자격 및 일반연수 경비를 교직과 교원연수경비예산에서 일괄집행하여 교원재교육관리비 6,600만원을 감액하였습니다. 54쪽입니다. 독학에 의한 학위취득시험 시행을 위한 국고보조금 조정으로 국가시험 검정관리비 543만 7,000원을 감액조정하였습니다. 이상으로 '94년도 제2회 추경예산에 대해서 말씀올리고 다음은 '95년도 본예산을 말씀올리겠습니다. '95년 중등교육국 소관 예산편성 현황을 말씀올리겠습니다. 중등교육국의 '95년 총예산액은 316억 4,110만 9,000원으로서 '94년 예산액보다 3억 9,797만 9,000원이 감액된 금액입니다. 이를 장학과, 교직과, 과학기술과 사회교육과, 도서관 순으로 말씀올리겠습니다. 143쪽입니다. 중등장학과 총 예산액을 말씀드리면 '95년 예산은 37억 5,878만원으로 '94년 예산액보다 17억 9,884만 6,000원을 증액편성한 것이고 이를 사항별로 말씀드리면 중등교육국 운영의 기관운영비를 관서당경비에 3,334만 5,000원, 기관운영비로 2,573만 3,000원을 편성하였습니다. 144쪽입니다. 교육사업비는 '94년 예산액보다 2억 7,481만 8,000원을 감액시킨 7억 7,022만 5,000운으로 예산을 편성하였는 바 그 세부적인 것을 말씀올리면 기타 시험검정관리비는 '96년도 적용지역 신입생선발 및 적용신입생 선발고사 문항제작비로 1억 6,576만 3,000원을 계상하였습니다. 교육행정기관 기타사업비 중등교육사업은 '94년도 예산액보다 2억 6,441만 2,000원을 증액시킨 5억 5,466만 2,000원으로 이를 사업별로 구분하여 말씀올리겠습니다. 학교경영 및 교내장학의 방향정립을 위한 중등교감연찬에 557만원, 145페이지입니다. 인간교육구현 지도자료 개발보급에 568만 5,000원, 학생선도 학부모교실운영비로 496만원, 교육활동개선 및 교육의 방향선도를 위한 중고등학교 학업성취도 평가에 1억 1,233만 7,000원, 146페이지입니다. 학생예능종합발료대회경비로 844만원, 여섯 번째 교육방송담당자 연수 연찬경비로 326만원, 147페이지입니다. 중등특수학급 활성화를 위한 교재발간 및 담당자 연수경비로 888만 2,000원, 여덟 번째 자율적, 창의적 협동장학을 통한 전문성 신장 및 지역간 정보교환을 위한 균형적 발전을 도모하기 위한 지구협동장학조 운영경비로 4,237만 6,000원, 아홉 번째 학생단체 및 불우학생격려에 1,600만원, 148페이지입니다. 열 번째 학생의 의식을 순화하여 건전한 학생생활을 선도하기 위한 자문기구로 운영하고 있는 학생선도 위원회 운영경비로 170만원, 열한 번째 사랑의 대화집 발간비로 500만원, 열두 번째 국제회시대에 부응하기 위한 외국어 교육의 내실화 및 듣기, 말하기 능력신장을 위하여 생활외국어 교육에 1억 3,480만 2,000원, 149쪽입니다. 열세 번째 고등하교 외국어 학력 경시대회경비로 460만 4,000원, 열네 번째 교원 및 학생 미술작품 전시회 경비로 579만 4,000원, 열다섯 번째 생활지도관련 정보교환 및 학생주임 자질함양을 위하여 중고학생 주임 연수경비로 732만원, 150페이지 열여섯 번째 교원 및 학생표창에 1,701만 7,000원, 열일곱 번째 지역별 교외 생활지도 협의 및 간담회 경비로 2,296만 1,000원, 열여덟 번째 교육정상화를 해치는 각종 사안발생에 대한 대책, 홍보물제작, 회의자료 인쇄, 임장지도관련자 급식여비 등 격려금 합해서 1,803만원, 151쪽입니다. 열아홉 번째 중등장학생행정협의회 경비로 670만원, 스무 번째 교육과정편성, 운영지침서 개발보급 및 연수경비로 1,977만 5,000원, 152쪽입니다. 스물한 번째 건전생활기품진작 및 기본생활 습관지도자료 개발에 따른 학생생활지도지침서 개발경비로 1,350만원, 스물두번째 학생생활지도관련 정보수집 및 분석경비로 673만 2,000원, 스물세 번째 특수목적고 및 교양선택 교과의 채택승인에 따른 경비로 448만원, 153쪽입니다. 스물네 번째 교무행정의 전문성 제고를 위한 학사업무 등에 관하여 중등교무주임 연수회 경비로 462만원을 편성하였습니다. 스물다섯 번째 교수학습 및 평가방법의 개선과 교과별 현안문제를 해결하기 위한 교과별 교과연구회 활동경비로 2,870만원, 스물여섯 번째 민주적인 관리직상 확립과 학교경영의 효율화를 도모하기 위한 학교운영협의회 경비도 4,134만원, 154쪽입니다. 스물일곱 번째 통일대비 교육담당자 지역별 연찬회 경비도 481만원을 편성하였고 학교운영비는 금년도 예산보다 8억 5,060만 5,000원이 증액된 15억 7,102만 5,000원으로 편성하였습니다. 이를 사업별로 말씀올리겠습니다. 일대일 사업인 고등학교 신입생 선발고사에 고교입시관리비로 2억 3,031만 4,000원, 155페이지입니다. 경기도지구협동장학협의회운영경비 2,600만원, 적용지역 수원, 성남 고등학교 전입학에 따른 추첨배정 경비로 1,235만원, 민주시민교육 연구회 지원에 1,067만 5,000원, 156페이지입니다. 도비특별장학생 장학금 2,352만원, 연구 시범학교 운영경비에 5,900만원, 고등학생 외국어 학력 경시대회 858만원, 157쪽입니다. 일반계 고등학교 직업과정 운영에 1억 7,037만원, 일반교구, 교과별 교구확충을 위한 경비로 8억 2,288만 8,000원을 계상하였습니다. 기타 학교비는 금년도보다 2,245만 2,000원이 증액된 2억 452만원으로서 방송통신고등학교 운영비입니다. 158쪽입니다. 사학지원비는 '94년보다 12억 2,025만 5,000원이 증액된 14억 845만 2,000원으로서 이를 사업별로 말씀올리면 일반계 고등학교 직업과정 운영비로 2억 946만원, 도비특별장학금으로 2,208만원, 일반교구 확충을 위한 교구로 11억 7,691만 2,000원을 편성하였습니다. 다음은 중등교직과 예산에 대해서 말씀올리겠습니다. 159쪽입니다. 중등교직과는 전년대비 2억 578만 1,000원을 증액한 27억 2,583만 8,000원으로 계상하였으며 이는 교원 국내외 연수경비 18억 2,387만 8,000원 일대일 사업인 중등교원 임용시험에 1억 4,439만 7,000원 명예퇴직수당 6억 3,252만원 등 3개 사업이 총 예산의 95.4%를 차지하고 있습니다. 이를 세목별로 말씀드리면 관서당경비로 2,891만 3,000원을 계상하였고 이는 공공요금 등 기관운영을 위한 기본운영비로 편성하였으며 기타 운영비로 직무수행활동비 및 컴퓨터교육 등에 871만 2,000원을 편성하였습니다. 160쪽입니다. 중등교원 연수경비 및 여비로 13억 5,115만 8,000원을 계상하였는데 이는 자격연수 1,460명, 일반연수 680명, 기타연수 1,054명에 대한 연수경비입니다. 교원국외연수경비도 4억 3,465만원을 계상하였는데 이는 국외연수 175명, 외국어교사 국외연수 24명에 대한 경비입니다. 161쪽입니다. 연수상기금조성으로 1,000만원을 계상하였는데 이는 교육기관에 근무하는 공무원의 자질향상과 사기앙양을 위하여 '95년도 연수상기금조성을 하기 위한 경비입니다. 중등 전문직 연수경비로 2,870만원을 계상한 바 이는 전문직 일반연수 10명, 전문직 양성고정 5명, 전문직 해외시찰 연수 10명에 대한 경비입니다. 162쪽입니다. 시험검정비에 대하여 말씀올리겠습니다. 시험검정비는 전년대비 3,286만 5,000원이 증액된 1억 9,647만원인데 이는 일대일 사업인 중등교원 임용시험 1억 4,439만 9,000원, 고입고졸 검정고시 5,201만원을 계상한 것입니다. 163쪽입니다. 기타 사업비는 1억 8,600만 8,000원이 증액된 6억 6,792만 8,000원을 편성하였는 바 이는 교원정기인사 및 행정작업에 참여하는 30여명의 현장교사들에 대한 숙박비, 여비 등으로 2,864만 8,000원, 중등교원 퇴직자 공로패 및 기념품에 676만원, 중등교원 명예퇴직수당과 기념품대로 6억 3,252만원을 계상한 것입니다. 다음은 과학기술과 소관에 대해서 말씀올리겠습니다. 165쪽입니다. 과학기술과 총 예산안은 전년대비 1억 1,076만 7,000원이 증액된 219억 964만 1,000원으로 편성하였습니다. 교육행정기관 운영비는 관서당경비 3,094만 5,000원과 기타 운영비 239만 9,000원으로 635만 7,000원을 감액 편성하였고 166쪽부터 172쪽에 관한 사항입니다. 교원재교육관리예산으로 2,249만 6,000원이 증액된 2억 7,689만 4,000원, 두 번째 교육용소프트웨어 개발요원 일반연수경비 5,118만 4,000원, 셋째 교육용 컴퓨터 전문요원 양성 및 심화과정 240명에 대한 연수경비로 1억 2,176만 2,000원, 네 번째 학교관리직 240명 컴퓨터 소양교육에 675만원, 다섯 번째 컴퓨터 기초과정 연수교재 보급비 900만원, 여섯 번째 농업계 고등학교 온실담당교사 일반연수경비 80만원, 일곱 번째 농업교사 두 명의 국외연수경비 600만원, 여덟 번째 과학고등학교 교사 해외연수경비 640만원, 아홉 번째 영농학생 지도 유공교원 및 우수학생 국외연수여비 260만원, 열 번째 컴퓨터 교육담당교사 4명에 대한 국외연수경비 1,200만원, 열한 번째 근로청소년 교육담당 교직원 3명 국외연수여비로 900만원을 계상하였습니다. 다음 173쪽부터 182쪽까지에 과한 사업내용입니다. 교육행정기타사업비는 10억 2,043만 6,000원이 감액된 11억 1,827만 4,000원으로 편성하였는데 그 주요내용을 말씀드리면 첫째 경기도학생 퍼스널 컴퓨터 경진대회경비 742만 4,000원, 두 번째 전국교육용 소프트웨어 공모전 경기도 예선경비 1,446만원, 세 번째 과학우수아 진단평가경비 1,185만 5,000원, 네 번째 IBRD교육차관기자재 도입 부대경비 7,940만 3,000원, 다섯 번째 수원농고에서 실시하는 제31년차 영농학생전진대회 경비로 635만원, 여섯 번째 교육용 소프트웨어 보급비 2억 2,785만원, 일곱 번째 과학기술교육 계획수립 및 각종 표창에 255만 7,000원, 여덟 번째 제6차 교육과정 개편에 따른 실험연수 교재구입 및 개발경비 980만원, 아홉 번째 제24년차 한국영농학생전진대회 참가경비 1,252만 4,000원, 열 번째 전국지능경기대회 참가대비 훈련비 지원 688만 3,000원, 열한 번째 전국과학전람회 출품작품 보완경비 지원금 735만원, 열두 번째 실업계 고등학교에 재학하는 면이하 농어촌 출신 및 불우학생 장학금으로 3억 3,715만원, 열세 번째 초중등교원 과학교육 연구회 실험관찰 및 탐구학습 자료개발지원비 900만원, 열네 번째 교수학습지도를 위한 소프트웨어 개발분담금 1억 2,560만원, 열다섯 번째 과학교구 구입을 위하여 과학교육 중심학교 운영비 2억 6,000만원을 계상하였습니다. 다음 183쪽부터 194쪽에 관해서 말씀올리겠습니다. 학교비 예산으로는 30억 7,284만 1,000원이 증액된 127억 550만원으로 편성하였는데 그 주요내용을 말씀드리면 첫째 여주자영농고 생산물 매각대 환원경비 17억원, 두 번째 비진학 청소년 단기 직업훈련을 위한 공고부설 직업교육과정 운영비 지원을 위한 7개 학교 17학급에 대한 경비 4억 2,407만 6,000원, 세 번째 농업계 13개 고등학교에 실험실습지원으로 6억 232만원, 네 번째 자연농과 운영비 및 기숙사 숙식비 지원으로 3억 5,078만 2,000원, 다섯 번째 전국기능경기대회 참가대비 훈련비 지원 5,669만원, 여섯 번째 공업계 고등학교 실험실습비 지원을 위해서 경공업계열학급 연간 103만 4,000원, 정밀공업계열학급에 연간 290만원, 중화학공업계열 학급은 연간 290만원을 계상하여 총 7억 3,045만원을 반영하였고 일곱 번째 공업계 고등학교 폐수처리장 운영비로 2,083만 4,000원, 여덟 번째 인문계 고등학교 도지정 시범학교 운영비 지원은 1,000만원, 아홉 번째 실업계 고등학교 교육부 지정 시범학교 운영비로 600만원, 열 번째 '95년도 농고 학과개편 실험실습기자재 구입비로 14억 9,110만원, 열한 번째 산업현장의 적응능력 기술습득 기회를 부여하기 위한 현장실습비 지원으로 1,800만원을 열두 번째 상업계 고등학교 전산실 운영비 지원으로 1교당 100만원씩 44개교에 4,400만원, 열세 번째 과학고 피수실험교구 확충비 지원으로 81개 학교에 3억 9,000만원, 열네 번째 '94년도 신설공고의 실습기자재 확충비 10억 4,766만 1,000원, 열다섯번째 기존학과 개편 학급증설교 14학급에 15억 4,993만 3,000원 열여섯 번째 정보화 산업사회에 부응하는 인력양성을 하기 위한 상업계 고등학교 교육용 컴퓨터 구입비 5억 3,064만원, 열일곱 번째 '95년도 신설예정인 정보산업고 6개 학교, 공업계 고등학교 2개 고등학교에 실습기자재 구입비로 31억 7,097만원, 열여덟 번째 '95년도 학과개편교 5개 고등학교에 실습기자재 구입비로 5억 6,204만 4,000원의 예산을 학교비로 편성하였습니다. 195페이지부터 199쪽에 대한 사항을 말씀올리겠습니다. 사학지원비는 15억 5,243만 4,000원이 감액된 14억 3,999만원으로 예산을 편성하였는 바 그 주요내용은 첫째 산학협동현장 실습비 369학급 지원비 2,215만원, 두 번째 전국기능경진대회 참가대비 훈련비 390만원 세 번째 시립공고 실험실습비 지원 4억 8,173만 4,000원 네 번째 수원공고 동일공고에 공고부설 직업과정 운영비 지원 6,178만 4,000원, 다섯 번째 상업계 고등학교 전산실 운영비 43학교에 학교당 100만원씩 4,300만원, 여섯 번째 과학과 필수실험을 위한 과학교구 확충비 85개 학교에 3억 2,580만원, 일곱 번째 정보화 산업사회에 부응하는 인력양성을 위하여 상업계 고등학교 교육용 컴퓨터 구입비 4억 4,220만원, 기타 학교지원 예산은 고등기술학교 2개교에 실험실습비 지원 5,942만 2,000원을 편성하였습니다. 다음은 학교 기타시설비 예산에 대해서 말씀올리겠습니다. 199쪽 하단이 되겠습니다. 학교별 정비내용을 말씀올리겠습니다. 첫째 '95년도 농고학과 개편교 실험실습비 확충을 위하여 35억 890만원, 두 번째 포천실고에 최신형 완전자동화 양돈사 신축비 8,959만 5,000원, 세 번째 공업계 고등학교 실험실습 폐수처리장 시설설치비 1억 5,005만 2,000원, 네 번째 정보처리과로 학과개편된 김포종고 실습실 증축비 8,712만원, 다섯 번째 '94년도에 신설된 산본공고 실습실 확충에 9억 3,632만원, 여섯 번째 기존 학교학과개편 및 학급증설된 7개 학교에 실험실습실 증축비로 15억 6,365만원을 계상하였습니다. 다음은 204쪽입니다. 사회교육체육과 예산입니다. 사회교육체육과 '95년도 예산은 '94년도 예산안보다 13억 9,997만 4,000원이 감액된 6억 2,544만 8,000원으로 사항별 사업개요 및 경비내역을 말씀올리겠습니다. 기관운영을 위한 경비인 관서당경비로 2,891만 3,000원, 기타 운영비로 440만원을 편성하였습니다. 205쪽입니다. 교육사업비로 4억 6,206만 3,000원을 편성하였고 이 중 사회교육비 예산 7,808만 5,000원의 내용은 다음과 같습니다. 첫째 사회교육지원사업비 6,903만 5,000원, 두 번째 청소년 육성지원사업비에 905만원을 편성하였고 체육사업비 3억 5,376만 2,000원의 사업내용은 첫째 제76회 전국체육대회 준비 및 참가단 지원 격려에 5,277만원, 두 번째 전국규모 각종 대회 지원사업에 1,480만원, 세 번째 제24회 전국소년체육대회 준비 및 참가선수 지원격려에 1억 85만원, 네 번째 전국소년체전 평가전 개최에 따른 경비 4,848만원, 다섯 번째 '95국제스포츠교류사업인 경기도와 일본 가나가와현과의 스포츠 교류에 따른 경비 1,280만원, 여섯 번째 문화체육부장관기 전국 시도대항 육상대회 참가경비 등 각종 경비에 1,749만 1,000원, 학교간 경기대회에 따른 경비 692만 5,000원, 경기도학생체육대회 겸 소년체육대회 경비 8,232만 8,000원, 기타 체육행사 및 사업경비로 1,731만 8,000원을 계상하였습니다. 시험검정비 사업을 국고보조사업인 독학학위취득시험 시행에 따른 경비로 3,021만 6,000원을 편성하였습니다. 216쪽입니다. 학교운영비 예산액은 9,859만원으로 전국체전 우수팀 강화훈련으로 일반계 고등학교 750만원, 실업계 고등학교 400만원, 학교간 경기대회 경비로 일반계 고등학교 1,326만 6,000원, 실업계 고등학교 415만 4,000원, 218쪽입니다. 우수선수 육성에 따른 순회 코치 인건비로 일반계 고등학교 여덟명 4,773만 6,000원, 실업계 고등학교 2명 1,193만 4,000원, 다음 체육 및 청소년 활동연구 시범학교 운영경비로 1,000만원을 편성하였으며, 사학지원사업비 총 예산은 3,148만 2,000원으로 전국체전 준비강화훈련비로 일반계 고등학교 650만원, 실업계 고등학교 350만원, 학교간 경기대회경비로 일반계 고등학교 1,460만 6,000원, 실업계 고등학교 187만 6,000원, 청소년 연구학교 연구시범학교 운영비로 500만원을 편성하였습니다. 다음은 244쪽이 되겠습니다. 저희 사회교육체육과 소관인 도서관 예산에 대해서 말씀올리겠습니다. 먼저 수원 도서관입니다. 수원도서관은 '94년보다 322만원이 증액된 4억 2,162만 3,000원으로 그 세부내용은 기관공통운영비 596만원, 부서운영비 3,300만 2,000원과 기관운영을 위한 기타 기관운영비 6,826만 4,000원, 그리고 열람실 운영을 위한 경상교육사업비 7,469만 7,000원, 도서관 전산화 추진을 위한 전산자비 구입비 4,170만원, 기본장서 구입비 9,800만원, 시설확충비로 냉난방기 설치공사비 1억 3,000만원을 계상하였습니다. 다음 249쪽입니다. 경기도립성남도서관입니다. '94년보다 4,863만 6,000원이 증액된 3억 9,914만 1,000원이고 그 세부내용은 기관공동운영비 596만원, 부서운영비 3,338만 2,000원 기관운영을 위한 기타운영비 8,186만 2,000원, 열람실 운영을 위한 경상교육사업비 1억 1,030만원, 도서관 전산화 추진을 위한 전산장비 구입비 4,740만원, 시설확충비로 배관보수 공사비 300만원, 주차장 시설비 700만원, 보일러실 바닥보수에 300만원을 계상하였습니다. 254쪽입니다. 다음은 경기도립과천도서관 예산을 말씀올리겠습니다. '94년보다 3,080만 7,000원이 증액된 3억 3,277만 5,000원으로 그 세부내용은 기관공통운영비 596만원, 부서운영비 3,350만 7,000원, 기관운영을 위한 기타운영비 9,014만 1,000원, 열람실 운영을 위한 경상교육사업비 2,896만 1,000원, 도서관 문화행사를 위한 경비 2,141만원, 장서확충을 위한 투자교육사업비 8,960만 6,000원, 도서관 전산화 사업을 추진하기 위한 전산장비 구입비 6,319만원을 계상하였습니다. 다음은 258쪽입니다. 농기계공동실습소 예산에 대해서 말씀드리겠습니다. 농기계공동실습소 예산은 전년도보다 1,695만 1,000원이 감액된 1억 42만 7,000원으로 편성하였습니다. 교육지원 기관운영비는 기관운영을 위한 제경비로 8,514만 7,000원을 계상하였고 교육지원기관시설비는 1,942만원이 감액된 1,528만원으로 예산을 편성하였는 바 그 내용은 농기계 수선비 1,000만원, 기타 시설확충비로 528만원을 계상하였습니다. 다음은 260쪽 공고공동실습소에 대해서 말씀드리겠습니다. 공고공동실습소 '95년도 예산안 1억 7,820만 1,000원으로 편성하였습니다. 교육지원 기관운영비는 기관운영을 위한 제경비로 1억 6,319만 1,000원을 계상하였고 교육지원기관시설비는 실습기자재 수리 및 시설확충을 위하여 1,510만원을 계상하였습니다. 이상으로 중등교육국 소관 예산에 대해서 설명 말씀올렸습니다. 감사합니다.

원목희위원장

네, 수고하셨습니다. 위원님들께 묻겠습니다. 시간이 많이 지났는데 중식 후에 관리국 설명을 들었으면 하는데 어떻겠습니까? 괜찮겠습니까? 네, 그러면 관리국장께서는 중식 후에 설명해 주시기 바랍니다. 그러면 중식과 휴식을 위해서 14시까지 정회를 하겠습니다. 정회를 선포합니다.

「좋습니다」하는 위원 있음

12시37분 회의중지

14시20분 계속개의

좌석을 정돈해 주시기 바랍니다. 회의를 속개하겠습니다. 그러면 관리국장 나오셔서 '94년도 추경 및 '95년도 예산안 제출 사항별 설명을 요점을 정리해서 가급적이면 간략하게 해주시기 바랍니다.
상린

최상린관리국장

관리국장 최상린입니다. 지금부터 관리국 소관사항을 설명올리겠습니다. 먼저 추가경정예산 사항별 설명서를 말씀올리겠습니다. 57쪽이 되겠습니다. 기정 예산액에서 5억 3,863만 6,000원을 감액하여 48억 7,327만 9,000원으로 편성하였으며 그 내역으로는 본청 정원의 잡초제거를 실시하기 위하여 당초예산액 편성하였던 인부임 429만원을 감액하였습니다. 58쪽이 되겠습니다. 충무계획수립 및 을지연습 추진사업비 중 특근매식비와 업무추진 협의 경비 등 247만 7,000원을 감액하였으며 퇴직 공무원 상조회 단체인 문우회 보조금으로 편성하였던 예산 300만원을 감액 조정하였습니다. 59쪽이 되겠습니다. 공무원 자녀에 대한 국고대여 장학금 부담금 납부 후 남은 예산 5억 4,946만 9,000원 감액 조정하였습니다. 정년퇴임하게 되는 지방공무원과의 간담회 추진에 충당하고자 60만원을 증액 계상하였으며 지방공무원 명예퇴직자에 대한 수당을 지급하기 위하여 부족분 1,000만원을 증액 계상하였습니다. 이상으로 총무과 소관 사항을 마치고 다음으로 60쪽이 되겠습니다. 행정과 소관 예산을 말씀드리겠습니다. 총 12억 4,089만 3,000원이 감액된 658억 5,569만 7,000원으로 편성되었으며 내역은 사학지원비로서 일반계 고등학교 분이 12억 8,831만 6,000원이 감액된 494억 4,273만원으로 편성하였으며 사립계, 일반계 고등학교 재정결함 보조금이 10억 3,131만 6,000원을 감액 조정하고 사립일반계 고등학교 산업체 특별학급 지원금 2억 5,700만원을 감액 편성하였습니다. 61쪽이 되겠습니다. 사립 실업계 고등학교 분 2억 7,063만 9,000원이 감액된 80억 1,954만 8,000원으로 편성하였으며 실업계 고등학교 재정결함 보조금이 1,863만 9,000원 감액 편성되고 실업계 산업체 특별학급 지원금이 2억 5,200만원이 감액 편성되었습니다. 사립특수학교 지원금은 조정분으로 406만 2,000원이 증액된 74억 8,625만 2,000원으로 편성하였습니다. 62쪽이 되겠습니다. 교육환경개선 차원으로 사립학교 책걸상 교체비로 3억 400만원을 편성하였습니다. 사학시설비 지원비로 광동여고교사 옥상 방수비로 1,000만원을 계상하였습니다. 63쪽이 되겠습니다. 다음은 재무과 소관사항을 말씀올리겠습니다. 기정 예산액에 대해 19억 2,910만 1,000원이 감액된 139억 6,595만 4,000원이 편성되었습니다. 금번 '94년 8월 28일부터 30일까지의 기간 중 호우피해 자녀 수업료 지원으로 50만 5,000원을 계상하였습니다. 64쪽이 되겠습니다. 신도시 기설교 학교부지매입비로 16억 5,251만 6,000원이 감액된 것으로 계상하였으며 그 내역은 신도시 기설학교인 분당고 외에 5개교에 대해서 11억 5,251만 6,000원으로 감액 계상되었으며 기존 지역 신설학교인 성호고 부지매입비 5억원을 감액 계상하였습니다. 또한 노후시설의 신속한 철거를 위하여 2,300만원을 계상하였습니다. 끝으로 65쪽이 되겠습니다. 경기도 학생 여주야영장 부지매입비 3억원이 감액 계상되었습니다. 이상으로 추가경정예산안 사항별 설명을 마치고 다음으로 '95년도 세입ㆍ세출 사항별 설명을 드리겠습니다. 265쪽이 되겠습니다. '95년도 예산편성액은 59억 1,003만 8,000원으로서 '94년에 비해 4억 8,819만 3,000원을 증액하여 계상하였습니다. 사업별로 계상 내역을 설명드리면 첫째 관서운영을 위한 기본운영비인 관서당경비로 2억 6,606만 3,000원, 기관운영을 위한 기타운영비로 2억 ,5406만 8,000원을 계상하였으며 셋째로 본 청사관리 및 운영에 소요되는 경비로 1억 5,337만 6,000원을 계상하였습니다. 269쪽이 되겠습니다. 네 번째 관용차량의 관리유지비로 4,217만 3,000원, 민원봉사실 운영에 소요되는 경비로 867만 4,000원을 계상하였습니다. 270쪽이 되겠습니다. 여섯 번째 보안업무추진에 충당하고자 390만원, 일곱 번째 인사관리 행정업무에 소요되는 경비로 380만 8,000원을 계상하였습니다. 271쪽이 되겠습니다. 관내 지방행정공무원에 대한 각종 교육훈련 및 해외연수에 소요되는 경비로 2억 3,764만원을 계상하였습니다. 272쪽이 되겠습니다. 선진교육 행정제도의 체계적 연구도입으로 국제화 추세에 능동적으로 대처하고자 국외훈련 실시에 충당하고자 1,425만 6,000원을 계상하였습니다. 273쪽이 되겠습니다. 9급 지방공무원 공개경쟁채용시험 실시를 위하여 5,895만 1,000원을 계상하였습니다. 274쪽이 되겠습니다. 매년 실시하고 있는 충무계획수립과 을지연습실시에 소요되는 경비로 1,007만 6,000원을 계상하였으며 본청 직장예비군 및 민방위대 운영에 충당하고자 1,604만 5,000원을 계상하였습니다. 276쪽이 되겠습니다. 세 번째 교육사업추진 및 행사관리에 소요되는 경비로 1억 100만원을 계상하였으며 넷째 본청 직원 체육대회행사 실시를 위하여 2,087만 5,000원을 계상하였습니다. 277쪽이 되겠습니다. 다섯 번째로 교육수첩을 발간하여 각급 교육기관에 배부하고자 2,125만원을 계상하였으며 여섯 번째 공무원 자녀에 대한 국고대여 장학금 부담금을 납부하는데 소요되는 경비로 44억 862만 4,000원을 계상하였습니다. 278쪽이 되겠습니다. 일곱 번째 교육발전에 기여한 유공자와 효행공무원을 선발포상하고자 1,082만 5,000원을 계상하였으며 여덟 번째 인사위원회 운영경비로 520만원을 계상하였습니다. 279쪽이 되겠습니다. 아홉 번째로 본도와 자매결연을 맺은 중국 요령성과의 교육협력 교류실시에 소요되는 경비로 7,576만 8,000원을 계상하였으며 투자교육사업비로 첫째 장기근속공무원에 대한 명예퇴직 기회를 부여하여 그에 따른 수당을 지급하고자 7,693만 6,000원을 계상하였습니다. 280쪽이 되겠습니다. 학교당직 근무여건을 개선하고자 당직 보조 기계장치비를 지원하기 위하여 250만원을 계상하였으며 전화자동응답안내시스템 설치외에 본 청사 시설보수를 실시하고자 1억원을 계상하였으며 폐교된 학교부지에 교직원 수덕원 건립을 추진하고자 설계용역비로 2,000만원을 계상하였습니다. 이상으로 총무과 소관사항에 대해서 설명을 마치고 다음으로 행정과 소관 사항을 말씀드리겠습니다. 283쪽이 되겠습니다. 총 18억 8,005만 6,000원이 감액 편성된 652억 1,653만 4,000원으로 편성되었으며 편성내용을 말씀드리면 부서운영비인 관서당경비에 3,453만 3,000원이 편성되었으며 기타 운영비는 2,371만 2,000원을 계상하였습니다. 283쪽이 되겠습니다. 교육사업비로는 880만 8,000원이 증액된 4,302만 8,000원이 편성되었으며 그 내역은 첫째 학교설립업무추진을 위한 경비로 1,788만 8,000원이 편성되고, 두 번째로 시책협의에 1,600만원, 셋째 특수학교학생 및 교직원 격려비 914만원을 편성하였습니다. 285쪽이 되겠습니다. 학교비는 1,702만 4,000원이 감액된 4,716만 8,000원으로 편성되었으며 내용은 산업체 특별학급 운영비 지원금이 되겠습니다. 286쪽입니다. 사학지원비로는 18억 3,967만 3,000원이 감액된 650억 6,809만 3,000원으로 편성되었으며 사학운영비 지원 중에서 첫째 고등학교는 28억 357만 6,000원이 감액된 562억 5,765만 7,000원으로 사립고등학교 재정결함 지원금이 544억 6,019만 3,000원, 산업체 특별학급 지원금인 인건비 및 운영비 보조로 17억 5,746만 4,000원을 계상하였습니다. 287쪽이 되겠습니다. 특수학교는 10억 5,924만 6,000원이 증액된 85억 4,143만 6,000원으로 편성되고 기타 학교인 사립고등기술학교분은 1억 801만원이 증액된 2억 1,000만원으로 편성하였습니다. 288쪽이 되겠습니다. 사립특수학교 버스교체비로 1,600만원이 증액된 3개교분 9,900만원이 편성되었습니다. 이상으로 행정과 소관을 마치고 다음으로 재무과 소관 사항을 말씀드리겠습니다. 289쪽이 되겠습니다. 사립특수학교 버스교체비로 1,600만원이 증액된 4개교분 9,900만원이 편성되었습니다. 이상으로 행정과 소관을 마치고 다음으로 재무과 소관사항을 말씀드리겠습니다. 289쪽이 되겠습니다. 재무과는 '94년도에 비해 210억 584만 6,000원이 증액된 369억 81만 1,000원으로 편성하였습니다. 재무과 운영을 위한 기본경비로 3,453만 3,000원으로 계상하였습니다. 기타 운영비로 1,628만원을 계상하였습니다. 290쪽이 되겠습니다. 교육사업비 중에서 교육비 특별회계 세입사무관리에 따른 소요경비로 372만 2,000원을 계상하였습니다. 291쪽이 되겠습니다. 다음은 교육비특별회계 세입ㆍ세출 결산에 따른 소요경비로 9,583만 2,000원을 계상하였습니다. 세 번째로 물품관리에 따른 소요경비로 744만 8,000원을 계상하였습니다. 292쪽이 되겠습니다. 공유재산관리에 따른 소요경비로 7,903만 2,000원을 계상하였습니다. 293쪽을 봐주시기 바랍니다. 국민학교 학교안전공제회 부족재원 지원금 3억 1,165만 1,000원을 계상하였는 바 그 내역은 국민학교 학교안전공제회 미징수에 따른 부족재원 지원금이 되겠습니다. 294쪽이 되겠습니다. 학교비에서 학교재해복구 공제회비로 8,604만원을 계상하였습니다. 신도시 및 기설교 학교부지 매입비로 361억 8,143만 1,000원을 계상하였습니다. 295쪽이 되겠습니다. 둘째로 노후시설의 신속철거를 위하여 3,000만원을 계상하였습니다. 제 지출경비 중에서 일시차입금 이자상환으로 5,584만 1,000원을 계상하였습니다. 그 내용은 지급자금 압박으로 인한 봉급 및 기타 경비부족시 일시차입금으로 인한 이자상환액입니다. 이상으로 재무과 소관사항을 마치고 다음은 시설과 소관사항을 말씀드리겠습니다. 297쪽이 되겠습니다. 총 예산은 전년도보다 99억 2,319만 2,000원이 감액된 402억 5,101만 1,000원으로서 첫째 교육행정비인 관서당경비에 3,453만 3,000원과 두 번째 기관운영을 위한 제경비로 6,102만원을 계상하였습니다. 298쪽이 되겠습니다. 다음은 사학지원비에 5억 2,780만원을 계상한 바 이는 교육환경개선사업으로 교실개축 10실에 3억 7,200만원, 화장실 개량 3.8동에 1억 5,580만원을 계상하였습니다. 299쪽이 되겠습니다. 시설비에 384억 1,606만 2,000원을 계상한 바 이는 신도시 지역 고등학교 8개교, 기존지역 4개교, 총 12개교에 신축비 290억 272만 8,000원, 실시설계비로 6억 7,700만원, 교실 및 화장실 증축비로 85억 9,043만원, 시설부대비 1억 4,590만 4,000원을 계상하였습니다. 끝으로 300쪽이 되겠습니다. 교육환경개선을 위하여 교실개축 28.5실에 10억 6,020만원과 화장실 개량 3.4동에 1억 3,940만원, 시설부대비로 1,199만 6,000원을 각각 계상하였습니다. 이상으로 관리국 소관사항을 모두 마치겠습니다.

원목희위원장

수고하셨습니다. 다음은 계속해서 직속기관인 경기도교육연구원, 율곡교원연수원, 호국교육원, 경기도과학교육원장 순으로 보고해 주시기 바랍니다.
승길

임승길경기도교육연구조사연구부장

경기도교육연구원 조사연구부장 임승길입니다.

원목희위원장

위원님들 제가 양해 말씀올리겠습니다. 경기도교육연구원장이 지금 전문직 해외연수 때문에 오늘 조사연구부장님이 대신 제안설명하게 된 점을 위원님들 양해해 주시기 바랍니다. 네, 보고해 주시지요.
승길

임승길경기도교육연구조사연구부장

네, 지금 위원장님께서 말씀하신 바와 같이 저희 본원 이용복 원장님은 해외연수 중이라서 이 자리에 참석하지 못하였습니다. 조사연구부장인 제가 저희 원장님을 대신하여 교육연구원에 대한 설명말씀을 대신 드리게 된 것을 대단히 송구스럽게 생각합니다. 넓은 아량으로 양해해 주시기 바랍니다. 예산안 설명에 들어가기 전에 먼저 교육연구원의 현황을 아주 간략하게 말씀드리겠습니다. 교육연구원은 조사연구부, 지도보급부, 교육자료부, 진로교육부, 서무과 등 4부 1과로 되어 있으며 교육전문직 18명, 일반직 및 기능직 21명, 총 39명으로 구성되어 있습니다. 본원의 운영목표는 교육이론과 실제에 관한 연구 및 자료의 개발보급에 두고 운영방침은 첫째 교육시책수립 및 당면과제 해결을 위한 연구 둘째 현장교육개선을 위한 장학 및 연수자료 발간, 셋째 교수학습방법 개선을 위한 교육자료개발 및 지원 넷째 연구실험시범학교 지도육성, 다섯째 교직관 확립과 자질향상을 위한 현직 연수, 여섯째 진로교육에 관한 자료개발연구상담 등 여섯 개 방침을 추진하여 일선 교육현장을 지원하고 있습니다. 이상 교육연구원의 현황을 말씀드리고 다음은 '95년도 교육연구원 교육행정비 및 교육사업비에 대한 예산안을 설명드리겠습니다. 배부해 드린 세입ㆍ세출 예산 사항별 설명서 116쪽을 펴주시기 바랍니다. 교육연구원 운영을 위한 기본경비는 관서당경비로 4,699만 8,000원, 기타기관, 116페이지입니다.

정완립위원

그건 추경이 없나보죠?
승길

임승길경기도교육연구조사연구부장

네, 그건 없습니다. 3-1입니다. 교육연구원 운영을 위한 기본경비는 관서당경비로 4,699만 8,000원, 기타 기관운영을 위한 제경비로 4,238만원을 계상하여 총 8,937만 8,000원으로 편성하였습니다. 117쪽입니다. 교육연구원 사학비에서 첫 번째 사업은 경기도교육현황 홍보용 책자인 경기교육화보 제작비로 2,044만 8,000원을 계상하였고 두 번째 사업은 제12회 유아교육자료, 제21회 통일안보 교육자료, 제42회 교과교육자료 전시회 및 일반화 자료발간경비로 6,262만 6,000원을 계상하였으며 120쪽 세 번째 사업은 교원의 태도와 가치관 형성자료인 '마음을 다스리는 지혜' 책자 발간비로 1,100만원을 계상하였고, 네 번째 사업은 학습평가자료인 교육성취도 평가이론과 실제 개발비로 3,064만 5,000원을 계상하였습니다. 121쪽입니다. 다섯 번째 사업은 전국 시도 교육연구원 공동연구 과제로 시행하는 교수학습 및 평가방법 개선자료 개발비로 2,044만 6,000원을 계상하였고 여섯 번째 사업은 전국 시도교육연구원에서 발간보급한 우수자료 보급을 위한 복제보급비로 1,590만원을 계상하였으며 일곱 번째 사업은 연구직의 전문성 제고와 교육연구 활성화를 위한 유인물 연구논문을 수록한 연구논총 발간비로 819만 9,000원을 계상하였습니다. 124쪽입니다. 여덟 번째 사업은 교육부 및 도 교육청 지정 연구실험시범학교 운영지도 및 일반화 자료 발간비로 1,920만원을 계상하였고 125쪽 아홉 번째 사업은 급변하는 정보화 사회에 새로운 정보의 제공과 각종 교양 강좌를 위한 상설교육강좌 운영을 위한 사업비로 720만원을 계상하였으며 열 번째 사업은 학교 컴퓨터 교육요원제와 컴퓨터교육에 필요한 정보 등을 제공하여 학교 컴퓨터 교육 활성화를 위한 컴퓨터 교육센터 운영비로 1,366만 5,000원을 계상하였고 126쪽 열한 번째 사업은 교육에 관한 문헌을 수집정리 보존하고 활용을 지원하기 위한 문헌자료실 운영비로 1,086만원을 계상하였습니다. 127쪽입니다. 열두 번째 사업은 교직자의 교육관 정립과 전문성 제고를 위한 경기교육 발간비로 5,690만 4,000원을 계상하였고 열세 번째 사업은 새로운 이론 및 현장의 우수지도사례 제공을 위한 현직 연수자료 발간비로 2,454만원을 계상하였으며, 열네 번째 사업은 '95년도 3년차 교육부 지정고교 국어과 교수학습방법 개선연구비로 979만 5,000원을 계상하였습니다. 129쪽입니다. 열다섯 번째 사업은 국민학교 산수과, 사회과 VTR자료 제작비로 2,664만 4,000원을 계상하였고 열여섯 번째 사업은 교육방송의 활성화 및 교육의 질향상을 도모코자 교육 방송실, VTR실, 사진실, 녹음실 운영비로 2,792만 8,000원을 계상하였으며, 131쪽 열일곱 번째 사업은 전국 시도 교육연구원 공동연구과제인 특별활동용 VTR자료 제작비로 1,239만원을 계상하였고 132쪽 열여덟 번째 사업은 교수학습용 시청각자료 구입 및 활용을 돕기 위한 시청각 교육자료실 운영비로 1,012만원을 계상하였습니다. 133쪽입니다. 열아홉 번째 사업은 진로교육 정보지 발간 제공, 진로성숙도 검사, 진로교육용 VTR자료 및 복제보급용 테이프 구입 등 진로교육자료실 운영을 위하여 2,378만 5,000원을 계상하였고 134쪽 스무 번째 사업은 교원의 진로교육 추진 의지 고양과 지도력 제고 및 학부모의 자녀에 대한 올바른 이해와 의식전환을 위한 교원 및 학부모 학생 연수비로 3,712만 4,000원을 계상하였으며 135쪽 스물한 번째 사업은 진로교육의 중요영역별 심화된 자료를 개발보급하여 교육의 진로교육을 돕기 위한 진로교육자료 개발비로 1,848만 7,000원을 계상하였습니다. 136쪽입니다. 스물두 번째 사업은 상담자원 봉사자들에게 새로운 상담이론 및 상담기법 연수와 상담활동을 지원하기 위한 학생상담자원 봉사제 운영활동비로 4,291만 6,000원을 계상하였으며 138쪽 스물세 번째 사업은 경기교육이 당면한 과제를 연구하여 그 결과를 경기교육시책 구현에 반영하기 위한 현장교육 연구교원제 운영비로 3,158만원을 계상하였습니다. 139쪽 시설비입니다. 본 연구원은 수원농고 기숙사를 개축, 사용하고 있어 별도의 창고가 없어 각종 사무용품, 공구, 청소도구 보관을 위한 조립식 창고를 건립코자 창고신축비로 700만원을 계상하였습니다. 이상 교육연구원 '95년도 예산은 운영비 8,937만 8,000원, 23개 경상교육사업비 5억 4,239만 5,000원, 시설사업비 700만원, 총 합계 6억 3,377만 3,000원에 대한 예산설명 말씀을 드렸습니다. 감사합니다.

원목희위원장

네, 수고하셨습니다. 이어서 율곡교원연수원장 나오셔서 설명해 주시지요.
인희

박인희율곡교원연수원장

율곡교원연수원장 박인희입니다. 경기교육발전을 위하여 남다른 관심으로 의정활동을 하시는 원목희 문화교육위원장님을 비롯하여 여러 위원님들 앞에서 '95년도 본원 예산편성 내용을 설명하게 됨을 무한한 영광으로 생각합니다. 우선 예산안을 설명하기 앞서 본원의 현황을 간략하게 말씀드리겠습니다. 본원은 미래를 선도할 능력있는 한국인 육성이라는 본 도의 교육지표를 구현하기 위하여 바람직한 스승상 정립을 운영지표로 삼고 설립목적에 충실하고자 교직원의 교직관과 국가관을 확립시키고 자질함양과 전문성을 제고하며 현장교육의 질적개선을 촉진할 수 있는 연수실시를 기본목표로 하여 해마다 20여개 과정에 6,000여명의 연수자를 배출하고 있으며 개원이래 초등교감 987명, 중등교감 345명 등 금년 11월말 현재 3만 9,0004명의 수료자를 배출하였고, 내년에는 24개 연수과정에 5,448명을 연수시킬 계획으로 있습니다. 그러면 지금부터 율곡교원연수원의 세출부분에 대한 사항별 설명을 올리겠습니다. 저희 연수원에는 추가경정예산안은 없습니다. 배부해 올린 사항설명서 221쪽이 되겠습니다. 세출예산의 총규모는 '94년도 예산액보다 7,625만 6,000원이 증액된 4억 3,614만원으로 편성하였습니다. 사항별로 내역을 설명드리면 교원연수원 운영비가 3억 5,622만 2,000원, 223쪽에 일반직 제교육 관리비가 6,991만 8,000원, 227쪽에 교육지원기관시설비로 1,000만원을 계상하였습니다. 사업별 내역을 설명드리면 다시 221쪽이 되겠습니다. 관서당경비로 4,827만 7,000원중 기관공통운영비로 1,297만원과 부서별 운영비 3,530만 4,000원으로 계상하였습니다. 다음 221쪽이 되겠습니다. 기관기타운영비로 3억 794만 8,000원을 계상하였으며 그 내역은 전기요금 및 자동차 관련 세금이 2,560만 4,000원, 청사 냉난방 연료비가 2,650만 8,000원, 전기 안전진단 관정유지 보수 등 시설장비 유지비가 2,724만원, 다음 223쪽이 되겠습니다. 컴퓨터실 전산기 구입비로 1억 3,984만원, 사무기기 및 업무승용차 교체비로 2,053만원을 계상하였습니다. 일반직 제 교육비로 6,991만 8,000원을 계상하였으며 그 내용은 중견실무자 직무능력 제고를 위한 중견실무자 연수경비로 1,522만 8,000원을 계상하였고 다음 쪽이 되겠습니다. 신규임용자 직원소양 함양 및 기술배양을 위한 신규실무자 과정 연수경비로 3,393만 9,000원을 계상하였고, 전산 기초지식 및 실무이용능력 배양을 위한 전산기초과정 연수경비로 960만 7,000원을 계상하였습니다. 다음 226쪽이 되겠습니다. 민원관련 전문지식 및 민원처리 능력배양을 위한 민원담당자 과정 연수경비로 298만 1,000원을 계상하였습니다. 다음 장이 되겠습니다. 퇴직자 사회적응 능력배양을 위한 퇴직 예정자 사회적응 연수경비로 345만 6,000원을 계상하였습니다. 다음은 교원 교육지원 시설비로 컴퓨터실 바닥 배선시설로 1,000만원을 계상하였습니다. 이상으로 율곡교원연수원의 '95년도 교육비특별회계세출예산에 대하여 사항별로 설명해 올렸습니다. 교육의 질을 능가하지 못한다고 하는 교육의 격언을 굳이 빌리지 않더라도 경기교육의 질적 향상과 130만에 이르는 각급 학교 학생들의 내일이 4만 7,000여명의 교원의 손에 달려 있다고 한다면 이들 교원의 정신교육과 자질향상을 담당하고 있는 율곡교원연수원의 책임은 막중하다고 하겠습니다. 앞으로 소임을 더 충실히 수행하고 변화하는 국내외정세에 능동적으로 대처하며 선진교육을 선도하도록 하기 위하여 전직원은 연수생과 밤낮을 같이 하면서 열심히 근무할 것을 다짐하면서 여러 위원님들의 아낌없는 성원을 부탁올립니다.

원목희위원장

네, 수고하셨습니다. 계속해서 호국교육원장 나오셔서 설명해 주시기 바랍니다.
준서

이준서호국교육원장

호국교육원장 이준서입니다. 경기교육발전을 위하여 남다른 관심으로 의정활동을 하시는 원목희 문화교육위원장님들 비롯하여 여러 위원님들 앞에서 '95년도 본원 예산편성 내용을 설명하게 됨을 무한한 영광으로 생각합니다. 우선 예산안을 설명하기 앞서 본원의 현황을 간략하게 말씀드리겠습니다. 본원은 미래를 선도할 능력있는 한국인 육성이라는 본 도의 교육지표를 구현하기 위하여 바람직한 스승상 정립을 운영지표로 삼고 설립목적에 충실하고자 교직원의 교직관과 국가관을 확립시키고 자질함양과 전문성을 제고하며 현장교육의 질적개선을 촉진할 수 있는 연수실시를 기본목표로 하여 해마다 20여개 과정에 6,000여명의 연수자를 배출하고 있으며 개원이래 초등교감 987명, 중등교감 345명 등 금년 11월말 현재 3만 9,004명의 수료자를 배출하였고 내년에는 24개 연수 과정에 5,448명을 연수시킬 계획으로 있습니다. 그러면 지금부터 율곡교원연수원의 세출부분에 대한 사항별 설명을 올리겠습니다. 저희 연수원에는 추가경정예산안은 없습니다. 배부해 올린 사항 설명서 221쪽이 되겠습니다. 세출예산의 총규모는 '94년도 예산액보다 7,625만 6,000원이 증액된 4억 3,614만원으로 편성하였습니다. 사항별로 내역을 설명드리면 교원연수원 운영비가 3억 5,622만 2,000원, 223쪽에 일반직 제 교육 관리비가 6,991만 8,000원, 227쪽에 교육지원기관시설비로 1,000만원을 계상하였습니다. 사업별 내역을 설명드리면 다시 221쪽이 되겠습니다. 관서당경비로 4,827만 7,000원 중 기관공통운영비로 1,297만원과 부서별 운영비 3,530만 4,000원으로 계상하였습니다. 다음 221쪽이 되겠습니다. 기관기타운영비로 3억 794만 8,000원을 계상하였으며 그 내역은 전기요금 및 자동차 관련세금이 2,560만 4,000원, 청사 냉난방 연료비가 2,650만 8,000원, 전기 안전진단 관정유지보수 등 시설장비 유지비가 2,724만원, 다음 223쪽이 되겠습니다. 컴퓨터실 전산기 구입비로 1억 3,984만원, 사무기기 및 업무 승용차 교체비로 2,053만원을 게상하였습니다. 일반직 제교육비로 6,991만 8,000원을 계상하였으며 그 내용은 중견실무자 직무능력 제고를 위한 중견실무자 연수경비로 1,522만 8,000원을 계상하였고 다음쪽이 되겠습니다. 신규임용자 직원소양 함양 및 기술배양을 위한 신규실무자 과정 연수경비로 3,393만 9,000원을 계상하였고 다음 장이 되겠습니다. 전산 기초지식 및 실무이용능력 배양을 위한 전산기초 과정 연수경비로 960만 7,000원을 계상하였으며 지방자치업무처리 능력의 배양을 위한 지방자치과정 연수경비로 470만 7,000원을 계상하였습니다. 다음 226쪽이 되겠습니다. 민원관련 전문지식 및 민원처리 능력 배양을 이한 민원담당자 과정 연수경비로 298만 1,000원을 계상하였습니다. 다음 장이 되겠습니다. 퇴직자 사회적응 능력 배양을 위한 퇴직예정자 사회적응 연수경비로 345만 6,000원을 계상하였습니다. 다음은 교원 교육지원 시설비로 컴퓨터실 바닥 배선시설로 1,000만원을 계상하였습니다. 이상으로 율곡교원연수원의 '95년도 교육비 특별회계 세출예산에 대하여 사항별로 설명해 올렸습니다. 교육의 질은 교원의 질을 능가하지 못한다고 하는 교육의 격언을 굳이 빌리지 않더라도 경기교육의 질적 향상과 130만에 이르는 각급 학교 학생들의 내일이 4만 7,000여명의 교원의 손에 달려 있다고 한다면 이들 교원의 정신교육과 자질향상을 담당하고 있는 율곡교원연수원의 책임은 막중하다고 하겠습니다. 앞으로 소임을 더 충실히 수행하고 변화하는 국내외정세에 능동적으로 대처하며 선진교육을 선도하도록 하기 위하여 전직원은 연수생과 밤낮을 같이 하면서 열심히 근무할 것을 다짐하면서 여러 위원님들의 아낌없는 성원을 부탁올립니다.

원목희위원장

네, 수고하셨습니다. 계속해서 호국교육원장 나오셔서 설명해 주시기 바랍니다.
준서

이준서호국교육원장

호국교육원장 이준서입니다. 예산설명에 앞서서 본원 현황에 대하여 간략히 설명말씀을 드리겠습니다. 본원은 총 46명에 전문직 16명, 별정직 2명, 일반직 6명, 기능직 22명으로 구성되어 있습니다. 본원은 경기도내 고등학교 1학년 간부학생을 대상으로 매기 200명씩 25개에 걸쳐서 5,000명과 일반 수련과정 약 1,000명을 교육시키고 있습니다. 본원은 교육목표를 호국의 얼 계승, 둘째로 건전한 가치관 정립, 셋째로 민주시민의 자질함양에 두고 지도성 배양과정, 민주시민 교육과정을 편성해서 성효예충의 교육지표로 삼고 올바른 학생상을 정립하는데 두고 교육하고 있습니다. 그러면 다음은 본원 '95년도 예산에 대하여 세입ㆍ세출 예산 사항별 설명서에 의해 말씀드리겠습니다. 추가경정예산은 없습니다. 그래서 사항별 설명서 229쪽부터 설명드리겠습니다. 호국교육원은 '95년도 예산액이 총 3억 2,069만 2,000원으로서 전년도 예산액보다 4억 5,031만 1,000원이 감액 편성되었습니다. 이를 사항별로 설명 말씀드리면 기관운영을 위한 기본적 운영비로 관서운영비가 3,946만 4,000원, 기관운영을 위한 제경비로서 기타 운영비가 2억 8,122만 8,000원으로 편성되어 있습니다. 이를 세부적으로 말씀드리면 관서운영비는 기관공통운영비가 844만 5,000원, 부서운영비가 3,101만 9,000원으로 계상되었고 기타 운영비는 청사관리 및 식당종사원 인건비가 775만 3,000원, 230쪽을 봐주시기 바랍니다. 자동차 두 대에 필요한 보험료와 공공요금으로 1,297만 1,000원, 학생수련담당교관 및 기능직 근무복이 130만 4,000원, 난방연료 및 보일러 두 대 유지비가 2,630만원, 시설관리 및 유지를 위한 경비가 2,755만 3,000원, 차량운행유지비 및 수리비로서 394만 8,000원, 정원관리 및 화초구입비가 187만 5,000원, 특별업무추진비 561만원, 초빙강사수당 175만원, 수련교본인쇄 및 각종 사무용품비로 1,550만 1,000원, 집기구입비로 229만원, 전방견학 및 전적지 순례 버스임차료 매기당 5대 운영으로 관람료 및 주차료가 2,507만 5,000원, 교육요원급식비가 1,537만 5,000원, 취사용 LPG연료비가 296만 3,000원, 수련생 의약품 구입 및 치료비로서 175만원, 연수용 각종 재료 구입비가 1,267만원으로 돼 있으며 231쪽을 봐주시기 바랍니다. 기타 재료제작 및 수수료 944만 4,000원과 교육요원합동연수 및 특수지도 여비로서 709만 6,000원, 수련생 급식 및 간식비로 1억원을 편성하였습니다. 본원 시설사업에 대한 예산은 하나도 없습니다. 이상으로 '95년도 호국교육원 예산안에 대해 말씀드렸습니다. 감사합니다.

원목희위원장

수고하셨습니다. 계속해서 경기도과학교육원 나오셔서 설명해 주시기 바랍니다.
종수

김종수경기도과학교육원장

과학교육원장 김종수입니다. 본원은 경기도과학교육원 설치조례 경기도조례 제2017호에 의해서 설치운영되고 있습니다. 주로 하는 사업이나 업무는 과학기술교육 개선연구 및 정보제공, 과학실험, 컴퓨터실험 지도 및 교원연수, 과학계몽을 위한 전시 및 관람지도, 과학기술교육자료의 개발과 제작보급입니다. 저희는 46명이 근무하고 있습니다만 이 중 전문직 10명, 교사 6명, 서무 4명, 기능직 26명해서 46명이 근무하고 있습니다. '95년도 예산안을 설명하겠습니다. '95년도 총예산 4억 3,234만 3,000원이 되겠습니다. '94년도 예산 14억 4,566만원에 비하면 10억 1,331만 7,000원이 감이 되겠습니다. 이는 과학교육원 연수 등 신설에 따르는 시설비가 금년도에 집중적으로 투자되었기 때문에 그렇습니다. 다음 교육행정비, 과학교육원 운영비입니다. 1억 3,886만 8,000원이 되겠습니다. 금년도에 비해서 1,055만 6,000원이 감이 되겠습니다. 기관운영비, 관서당경비 4,019만 8,000원, 기타 운영비 9,867만원이 되겠습니다. 교육사업비 되겠습니다. 233쪽입니다. 2억 9,347만 5,000원이 되겠습니다. 1억 4,239만 7,000원이 감입니다. 금년도 저희가 사업계획으로 책정된 모든 것은 계속사업이 되겠습니다. 1번 연구시범학교 운영, 연구시범학교 중에서 과학기술과 컴퓨터 영역에 대한 연구학교만 지도 육성하도록 돼 있습니다. 예산이 66만 8,000원이 되겠습니다. 234쪽이 되겠습니다. 과학교실 운영사업으로서 조그마한 사업으로서 2개가 있습니다. 자율탐구반 운영은 학생을 대상으로 하는 과학교육프로그램입니다. 어머니 과학교실 운영은 글자 그대로 자모님을 위한 과학의 생활화를 위한 교육사업이 되겠습니다. 여기에 3,407만 7,000원, 세 번째 청소년과학경진대회 이 대회는 전국대회를 위해서 시군대회, 도대회를 개최하도록 돼 있습니다. 과기처와 문교부가 주관하는 행사가 되겠습니다. 553만 1,000원이 되겠습니다. 과학경진대회의 내용은 모형항공기, 과학상자, 전자과학, 과학상상그림그리기 그 다음 국민학교 학생의 산수경진대회가 그 내용입니다. 네 번째 수학, 과학경진대회 2,300만 8,000원이 되겠습니다. 이것은 위원님 아시다시피 국제수학, 과학 올림피아드 출전학생을 위한 시도대회가 되겠습니다. 학교대회를 거쳐서 본원에서 도대회를 개최하고 도대회에서 입상한 학생들은 저희가 계속 지도하면서 1, 2, 3차 평가를 해서 가장 우수한 학생을 선발, 전국대회에 출전시킵니다. 작년도에는 중학교 3개 분야 중 2개 분야가 전국에서 1 등을 했고 금년도는 경기과학고등학교가 국제 수학, 과학 올림피아드 화학분야에서 금상과 동상을 수상한 바 있습니다. 다음 다섯 번째가 되겠습니다. 236쪽이 되겠습니다. 과학실험실 운영이 되겠습니다. 저희 원에는 교원연수를 위한 물리, 화학, 생물, 지구과학 4개의 과학실험실을 가지고 있고 여기 운영에 필요한 경비는 3,840만 8,000원이 되겠습니다. 또 다음 페이지가 되겠습니다. 6번 과학작품전시회입니다. 2,141만 3,000원이 되겠습니다. 과학작품영역에는 물리, 화학, 생물, 지구과학과 농수산 그리고 공업 6개 분야가 되겠고 학생발명품에는 분야에 관계없이 학생들이 제출하는 아이디어 작품이 되겠습니다. 다음 7번이 되겠습니다. 컴퓨터 교육센터 운영입니다. 1,810만원이 되겠습니다. 저희는 교원심화과정에 컴퓨터 연수과정을 매년 실시하고 있습니다. 238페이지가 되겠습니다. 여덟 번째 과학전시관 운영입니다. 과학의 기본개념과 원리법칙을 이해할 수 있는 그런 전시물이 전시돼 있습니다. 이 전시관 운영에 필요한 경비가 7,920만원이 되겠습니다. 아홉 번째 자연교제원 운영입니다. 여기에는 암석원, 식물원, 동물원, 수족관, 어류 표본, 그리고 기상대 운영에 필요한 경비입니다. 1,344만 6,000원이 되겠습니다. 열 번째 시청각실 운영입니다. 우리는 VTR실이라고 합니다만 저희가 가지고 있는 VTR테이프나 슬라이드 필름 복사보급하고 새로운 자료들을 구입해서 그것을 일선학교에 복사보급하는 그런 지원활동입니다. 여기에 761만 4,000원이 필요합니다. 열한 번째 과학교육소식 발간보급입니다. 작년도에는 저희가 학교실용폐수 처리방안에 대한 것을 발간, 보급했고 금년도에는 과학교육론을 발간 보급한 바 있습니다. 명년도에는 선생님들의 안내자료로서 발간, 보급하고자 합니다. 891만 2,000원이 소요되겠습니다. 열두 번째 과학교육원 요람은 저희 원을 방문하는 방문객에게 저희 과학교육원 업무를 이해할 수 있는 자료로 발간보급하는 것입니다. 200만원이 되겠습니다. 천체 투영실은 두 가지 시설이 있습니다. 천체를 관측할 수 있는 망원경이 하나 있고 지구과학영역에서 천체를 이해할 수 있는 영상자료를 영사하는 버네타링이라고 하는 게 있습니다. 이 두 기자재를 운영하고 유지하는데 필요한 경비가 786만 2,000원이 되겠습니다. 열네 번째 과학교육은 운영자문위원회 운영입니다. 이것은 경기도과학교육원 운영자문위원회 주측으로 경기도교육규칙 제219호로 운영하도록 되어 있습니다. 이 분야는 과학을 전공한 4개 분야와 전자, 전기, 교육, 공학 등 열 분의 대학교수를 자문위원으로 모시고 있고 저희가 하는 사업을 수시로 방문해서 자문을 받고 있습니다. 과학도서실 운영 1,064만 5,000원, 저희는 도서관은 아닙니다만 200여평의 과학도서실을 가지고 있고 이 과학기술 컴퓨터에 대한 전문서적만 가지고 있습니다. 이는 경기도 일원 모든 선생님에게 대여해 주고 있습니다. 그 다음 열여섯 번째 연구시범학교 일반화 자료 발간, 보급, 연구시범학교에서 보고된 내용을 요약해서 발간, 전학교에 보급하는 그런 사업이 되겠습니다. 403만 8,000원이 되겠습니다. 열일곱 번째 전국과학교육원 공동사업 자료발간, 전국 15개 시도 과학교육연구원이 공동적으로 개발하는 사업이 있습니다. 이익분담금이 되겠습니다. 578만 8,000원이 되겠습니다. 다음에 열여덟 번째 경기도과학교육원 비치자료 목록집 발간보급입니다. 저희가 가지고 있는 기자재, 필름, 테이프, 그 다음에 도서들을 책자로 목록을 작성, 일선 학교에 보급함으로써 일선학교에서 필요한 그런 자료 기자재를 대여 혹은 와서 활용할 수 있도록 홍보하는 그런 내용이 되겠습니다. 마지막으로 열아홉 번째가 되겠습니다. 243페이지 과학 교육원 전문직 국외연수, 이것은 교육부 지시에 의해서 매년 연구직, 과학교육위원회에 근무하는 연구직 2명씩, 외국어 대학에 가서 보름동안 연수를 받고 오는 그런 해외연수 프로젝트가 있습니다. 이는 갔다 온 분은 과학교사연수에 강사요원으로 활용하게 되는 것입니다. 이상 간단히 설명드렸습니다. 아울러서 저희 과학교육원을 이해할 수 있는 자료로서 요람, '94년도주요업무계획, 그 다음에 '94년도 운영계획을 곧 나눠 올리도록 그렇게 하겠습니다. 감사합니다.

원목희위원장

수고하셨습니다. 다음은 전문위원 검토보고가 있겠습니다. 전문위원 나오셔서 검토보고해 주십시오.
승학

신승학전문위원

먼저 '94년도 제2회 경기도교육비 특별회계 세입ㆍ세출 추가경정예산에 대한 검토의견을 말씀드리겠습니다. 검토보고서 10페이지가 되겠습니다. '94년도 제2회 경기도교육비 특별회계 세입ㆍ세출 예산안 편성은 '94년도 기관별 인건비 실소요액을 최종적으로 증가조정 하고 학교시설비 및 부지매입비, 사립학교 재정결함 보조금 등 기타 제반사업의 집행상황을 검토하여 집행잔액을 감액 조정하고 있으며 또한 연도내 사업추진이 불가능한 성남, 안양교육청 청사이전 및 남양국교 이설경비를 감액조정하였고, 추가로 교부된 특별교부금의 계상과 순세계잉여금의 삭감조정 등으로 세입예산의 결손방지를 위하여 주력하고 있는 등 필수불가결한 사업의 마무리를 위한 예산액을 편성하고 있는 것으로 보입니다. '94년도 제2회 경기도교육비 특별회계 추가경정예산안의 총규모는 기정예산액 1조 4,843억 5,217만 4,000원보다 2%인 297억 910만 5,000원이 감액된 1조 4,546억 4,306만 9,000원으로 편성하고 있으며 세입내역을 보면 학교신설을 위하여 경기도교육청에서 당초 예산안에 계상한 바 있는 특별교부금의 조정을 위해 당초 예산편성시 1,699억 4,648만 5,000원을 편성하였으나 연도내 교육부에서의 교부액은 1,766억 8,000만원으로 차액인 66억 6,151만 5,000원과 호우피해 지역학생 수업료 보전을 위해 교부된 1,250만 5,000원을 추가 계상하고 있으며 또한 국고보조금 지원과 관련 대학입학특기자 심사, 독학에 의한 학위취득시험, 중식지원 아동 급식비는 연도중 학생수 감소로 인한 보조금지원 금액의 변경으로 금번 추경예산에서 삭감 조정하고 있습니다. 재산수입은 금번 추경예산안에서 164억 7,741만 7,000원을 감액 조정하고 있는 바 이는 지난 1회 추경에 계상한 바 있는 성남, 안양교육청의 청사 이전에 따른 경비 111억 500만원 및 화성교육청 관내 병점국민학교 임야 7억 1,600만원, 남양국민학교 학교이전 54억 746만원 등을 다시 감액하고 있는데 이는 세입자료 분석과 검토가 치밀하게 이루어지지 않는 등 예산편성과 운영상의 문제를 보여주는 것으로 세입예산 재원판단에 좀더 세심한 판단이 이루어져야 할 것입니다. 순세계잉여금 189억 9,911만 6,000원의 감액조정은 지난 제1회 추경시 검토보고를 통해 지적하였다시피 제1회 추경시 감액조정되었어야 함에도 조정하지 않고 금번 추경예산액에서 감액 조정하는 것은 제2, 제3의 추경편성을 전제로 한 예산의 운영이라는 점에서 가능한 한 추경편성을 억제하라는 교육부의 예산편성 지침에도 위배된다 할 것입니다. 지난 '94년도 제1회 추경예산편성시 성남교육청 외 2개 교육청의 청사이전 경비에 대해서는 연도내 집행이 가능하다고 하여 승인한 바 있으나 아직까지 이렇다 할 추진실적이 없어 연도말인 지금에 와서야 예산을 조정하는 것은 세입예산 결손의 방지를 위한 불가피한 조치라고 생각되나 좀더 적극적인 업무추진이 아쉽다고 사료되며 금회 추경예산안의 세출부문에는 사립학교 재정결함보조금, 신도시 고등학교 부지매입비, 신설학교 신설경비 등 기타 일반사업에서 불용이 예상되는 부분을 감액조정하고 있는 것은 건전재정 운영을 위한 적절한 조치라고 생각됩니다. 인건비 내역을 보면 당초 본예산에서 9,403억 2,308만 8,000원 중 601억 7,438만 2,000원이 남을 것으로 판단, 제1회 추경편성시 감액조정한 바 있으나 금번 추경예산안에서 33억 1,815만 2,000원을 추가로 계상하고 있는 것은 인건비 예산운영에 일괄성이 없는 예산편성이라고 생각되어 좀더 심도있는 자료정리에 의한 예산편성이 이루어져야 할 것입니다. 명시이월내역을 보면 지난 1회추경시 신설학교 설립을 위한 경비로 총 15건에 386억 9,159만 8,000원을 승인한 바 있으나 금번 추경예산안에는 37건에 328억 6,049만 3,000원으로 변경하고 있는 것은 부득이 연도내 사업의 완료나 추진이 어려울 것으로 판단된 사업에 대한 명시이월로 사업의 계속성 유지를 위하여 승인되어야 할 것으로 사료됩니다. 다음은 '95년도 경기도 교육비 특별회계 세입ㆍ세출 예산안에 대한 검토보고를 말씀드리겠습니다. 보고서 17페이지가 되겠습니다. 경기도교육청 '96년도 개교대상교는 신도시 지역을 포함하여 국민학교 36개교, 중학교 17개교, 고등학교 18개교 등 총 71개교로 이들 학교의 신설을 위하여서는 '95년도에 4,343억 8,400만원의 예산이 소요되나 '95년도 예산안에는 '96년도 개교대상교 71개교 중 49개교의 신설에 필요한 예산 1,325억 5,339만 4,000원을 포함하여 개발제한구역내 신설학교 교지매입비 우선 확보를 위하여 67억 1,832만 7,000원, 신도시 고등학교 부지매입비 247억 3,013만 2,000원, 국민학교 9개교, 중학교 3개교, 고등학교 3개교 등 '95년도 추후 신설예정교 설계용역비 6억 8,500만원 등 1,648억 2,185만 3,000원을 특별교부금 사업으로 편성하고 있으며 특히 '95년도 예산도 '94년 예산편성시와 같이 교육부의 특별교부금 내시액에 대한 내시 없이 특별교부금으로 1,648억 2,185만 3,000원으로 세입에 계상하고 있는 바 이는 예산편성 기본원칙에는 다소 위배된다 하겠으나 특별교부금의 내시가 늦어져 매년 추경의 편성으로 각종 공사를 함에 따라 발생하는 사고이월과 명시이월 및 동절기 공사를 방지하고 또 당초 계획된 대로 개교가 차질없이 이루어질 수 있도록 할 수 있다는 점과 '94년도의 경우 1,699억 4,684만 5,000원을 교육부 내시없이 당초 예산에 편성하였으나 그후 당초 예산 편성액보다 66억 6,151만 5,000원이 많은 1,766억 800만원이 교부된 점을 고려할 때 특별교부금 예산 계상에 따른 별다른 문제는 없을 것으로 판단되나 세입예산 계상액 금액은 물론 더 나아가 '96년도 개교대상교 71개교 신설에 따른 소요액 금액이 교부될 수 있도록 교육부 당국과의 면밀한 협조와 노력이 필요하다 하겠습니다. '95년도 경기도 일반회계 예산안에는 11억 9,888만 7,000원이 교육청 전출금으로 편성되어 있으나 일반회계 전입금인 비법정 전입금의 경우 7억 2,433만 1,000원만 세입예산으로 계상되어 있어 이에 따른 미계상액 104억 7,455만 6,000원의 사업진행시기가 지연될 것으로 판단되는 등 세입재원활용에 따른 문제점이 예상되는 바 차후에는 도청관계부서와의 유기적인 협조로 보다 정확한 세입예산편성이 이루어져야 할 것입니다. 국고보조금의 경우 '94년대비 122억 8,607만 5,000원이 감액된 2억 2,627만 9,000원만을 세입으로 계상하고 있으나 보조금의 성격상 매회계연도마다 큰 차액이 없이 보조될 뿐만 아니라 교육부 관계부서와의 업무협의 소홀로 교과교육 연구활동비 지원, 실업계 고교 직업교육 확충비, 일반계 고교 직업교육과정, 공고 2+1 체제운영, 농업계고 학과개편교 확대지원비 등의 국고보조금 예상 지원액 120억원을 계상하지 않은 것은 추경편성을 전제로 한 본예산 편성이라 판단되어 앞에서 지적한 특별교부금의 사전계상과 모순되는 예산편성이라 할 것입니다. '94년 순세계잉여금을 158억 8,444만 4,000원으로 계상하였으나 예산편성시 순세계잉여금은 최근 3개년 평균 순세계잉여금 발생률을 감안하여 계상하도록 되어 있고 경기도의 경우 91년에 예산액의 0.5%인 428억원의 순세계잉여금이 발생한 후 '92년에는 예산액의 0.3%인 33억 3,118만원의 결손이 '93년에는 예산액의 0.4%인 51억 9,967만원의 결손이 발생한 점을 고려할 때 '94년도의 순세계잉여금을 '95년도 총 예산액의 1% 수준인 158억 8,444만 4,000원으로 한 것은 과대 계상이라 판단됩니다. 인건비의 경우 '94년대비 1,299억 5,557만 5,000원이 증액된 1조 98억 428만 1,000원으로 전체 예산의 62.8%를 차지하고 있는 바 이는 '95년도 봉급 3% 인상분 114억원, '94년도 자연증가분 331억원, '95년도 증원분 118억원 등 기본급 인상분 563억원과 기타 상여금 및 제수당에서 증원분에 따른 736억원이 계상된 때문이나 '94년도 자연증가 인원이 1,064명임에 비해 '95년도 증원인원을 3,422명으로 계상한 것은 정부의 공무원 정원동결 의지나 작은 정부 실현의지 등으로 볼 때 과잉계상이라 판단되며 교육재정의 63%를 차지하는 인건비의 절감 없이는 교육환경개선사업 등이 어렵다는 점을 인식, 인건비의 절감을 위한 적극적인 노력이 있어야 할 것입니다. 사립학교 학교비의 기준재정수용액인 기준인건비 및 기본운영비의 소요액을 기준재정수입액인 입학금, 수업료 등 제수입으로 충당하지 못할 때 지원하는 사립고등학교 재정 종합 보조금 지원의 경우 '95년도에는 총 651억 8,024만원 소요나 예상되나 이중 534억 6,019만 3,000원만이 예산에 계상되어 사립고등학교의 건전육성에 지장을 초래하고 일부 학부모의 사립학교 입학기피현상을 야기하고 있는 바 예산 미확보액 117억 2,000여만원에 대한 조기확보로 사립고등학교의 부실운영을 방지하는 한편 학교법인의 학교 전입금이 확대 지원될 수 있도록 교육청 당국의 적극적인 노력이 병행되어야 할 것입니다. 학교급식과 관련 급식경비는 급식확대에 따른 학교수, 학생수, 조리인력의 증가에 따라 '94년대비 23억 6,686만 6,000원이 증액된 56억 4,351만 8,000원으로 증액편성되었으나 급식확대비의 경우 '94년 대비 64억 6,624만 3,000원이 감액된 10억 1,836만 5,000원만 계상하고 있는 바 '94년도까지 지원되던 국고보조금 마저 지원되고 있지 않아 급식시설 확대의 어려움이 있는데도 도 교특예산마저 '94년 대비 10억 5,504만 7,000원을 감액 계상한 것은 도 교육청이 '95년도까지 전체 792개교 중 502개교에 따라 급식확대를 목표로 하고 있으면서도 이를 외면하고 있음을 보여주고 있는 바 교육재정의 여건상 어려움이 있다면 일반회계로부터 적극 지원받을 수 있도록 학교급식법 등 관계법의 개정을 교육부와 지속적으로 건의하여야 할 것입니다. 행정구역개편에 따른 예산편성상의 변화는 전혀 없으며 다만 교육행정 전산망 구축사업은 경기도교육청에서 추진하는 사업인 관계로 인천시에 편입되는 강화교육청에 대해서 관련경비를 반영하지 않고 있습니다. 그러나 김포, 강호 등 인천시에 편입되는 지역에 소재한 경기도 교육청 재산의 이용 및 관리에 대한 전반적인 대책은 경기도 교육비특별회계 공유재산 손실을 방지하는 차원에서 이루어져야 할 것입니다. '95년도 각종 국외연수를 위하여 '94년 대비 1억 733만 3,000원이 증액된 9억 4,638만 3,000원이 계상되어 있는 바 국제화, 개방화 시대를 맞아 바람직하다고 보나 UR과 WTO체제출범 등을 고려할 때 연수 대상자 중 일반교사 위주의 연수를 지양하고 영농, 과학, 컴퓨터, 외국어, 환경분야 등 국제경쟁력 제고에 보다 더 도움이 될 수 있는 자를 우선으로 하는 해외연수계획이 요망된다 하겠습니다. 급속한 도시화와 산업화에 따른 수질보전의 중요성을 일깨우고 맑은물가꾸기 가정생활수칙을 지켜나와 이웃이 마시는 수돗물을 깨끗이 하며 생활오염을 예방실천하고 생활화하는 교육을 위해 맑은 경안천 가꾸기 사업을 1억 6,844만원의 예산으로 계획하고 있는 바 시기적절하고 식수오염 등 공해방지를 위해 긴요한 사업이라 판단되나 구호나 형식에 그치지 않고 내실있게 실천되는 지속적인 사업이 될 수 있도록 노력하여야 할 것입니다. 교육위원회 수정내용중 이천실고 안흥택지편입에 따른 재산매각 수입 25억 5,204만 3,000원의 삭감은 건설부고시 제233호에 의거 이천실고 실습지 중 1만 7,968㎡가 대한주택공사에서 시행하는 주택건설사업지구에 편입됨에 따른 편입보상금이나 이천실고의 실습시설 부지의 협소 등으로 경기도교육위원회에서 '95년도 공유재산관리계획의결 시 동부지의 매각이 제외됨에 따라 삭감된 것으로 이 사항에 대하여는 건설부 고시사항인 만큼 수용 등이 불가피할 것으로 사료되는 바 도교육청에서는 이에 대한 사후대책이 있어야 할 것이며 또한 교육공무원 명예퇴직수당 7,000만원을 삭감한 것은 현재 국가시책으로 장려하고 있는 공무원의 명예퇴직 확대로 궁극적으로는 인건비를 절감하려는 국가의지에 역행되는 예산의 조정이었다고 판단됩니다. 이상 검토보고를 마치겠습니다.

원목희위원장

전문위원님 수고하셨습니다. 다음은 질의에 들어가겠습니다. 질의는 원활한 회의진행을 위해서 일괄질의후…….

유천형위원

위원장님! 10분만 쉬었다가 하지요.

원목희위원장

그럴까요? 그러면 한 10분간만 정회를 했다가 회의를 하겠습니다. 정회를 선포합니다.

15시31분 회의중지

16시02분 계속개의

좌석을 정돈하여 주시기 바랍니다. 회의를 속개하겠습니다. 그러면 질의에 들어가도록 하겠습니다. 질의는 의사진행을 위해서 일괄질의 후 답변을 듣는 것을 원칙으로 하고요. 보충질의시에는 사항에 따라서 일문일답식으로 진행을 하도록 하겠습니다. 질의하실 위원님, 허석 위원님 질의해 주시지요.
허석

허석위원

허석 위원입니다. 지금 중앙정부는 행정개혁을 단행해서 여러 가지 준비 중에 있는 것으로 우리 모두가 알고 있습니다. 지금 경기도교육청은 행정개혁에 대비해서 어떠한 준비를 하고 있고, 또 이것이 위에서 어떤 결정에 따르는 것만 기다리시는 것인지 혹은 준비를 해서 확고한 어떤 신념하에 지방화시대에, 지방교육에 대한 주체성을 갖고 건의를 준비하시는 것인지 거기에 대한 것을 답변해 주시기 바랍니다. 그 다음에 계속 설명을 듣는 가운데 기왕에 행정개혁을 하는데 몇 가지 개인적인 생각으로 예컨대 앞으로는 과학기술에 대한 것이 굉장히 중요한 시대가 오는데 아가 예산설명할 때 경기도과학연구원장께서 나오셔서 설명하는 것을 들었는데 너무 하신 일에 대해서 예산도 적고 좀더 강화해야 되지 않느냐 그런 느낌을 받았습니다. 나중에 교육원장님의 소신을 들어보고 싶고요. 그 다음 또 하나는 못지않게 지역문화창달이 중요한데 문화예술에 대한 연구원을 개설할 용의는 없으신지 묻고 싶습니다. 그리고 조그만 얘기지만 중요한 것 같아서 하나 더 말씀드리고 싶은 것은 예산서에서도 그런 단어가 나왔는데 우리가 불우청소년, 불우학생 이렇게 '불우'라는 말을 쓰고 있습니다. 그런데 제 생각에는 좋지 않은 단어라고 생각됩니다. 그래서 예컨대 도움이 필요한 학생이라든지 이렇게 말을 바꾸었으면 좋겠습니다. 다른 위원님들도 계시니까 이상 질의를 마치도록 하겠습니다.

원목희위원장

수고하셨습니다. 홍성호 위원님 질의해 주시지요.

홍성호위원

화성의 홍성호 위원입니다. 제가 기획관리실장님께 한 가지 질의를 하고자 하는데 이번에 행정구역 개편을 해서 경기도의 강화, 옹진 또 김포 검단면 이렇게 인천직할시로 개편이 된 것을 다 아시는 것과 같이 우리 교육청에서는 금년도의 예산편성을 자체에서 세웠는지 또는 인천직할시하고 협의해서 예산을 편성했는지 그것을 말씀해 주시고 또 행정구역으로 인해서 이루어지는 모든 인사관계라든가 도는 교육청 경기도 재산에 대해서 앞으로 어떻게 처리할 것인가 이런 문제를 말씀해 주시기 바라고 도 현직교원이라든가 일반직 행정요원들에 대해서도 앞으로 어떻게 인사조치가 되는지 즉 말하자면 본인들 희망에 의해서 경기도로 오거나, 인천으로 가거나 현직교원이라든가 사무직에 대해서 피해가 없도록 어떠한 대안이 서있는지 그것을 말씀해 주시기 바랍니다. 이상입니다.

원목희위원장

수고하셨습니다. 이중익 위원님 질의해 주시지요.

이중익위원

이중익 위원입니다. 먼저 각 연구원에서 오셨기 때문에 예산설명을 듣고 제가 느낀 바를 말씀을 드릴테니까 원장님들의 소신을 말씀해 주시기 바랍니다. 그 전에 의회 초창기에는 각 연구원에서 나오셨는데요, 근자에 교육청, 본청에서 다 일괄해서 하시다가 오늘 나오셨기에 그전에 제가 생각했던 부분을 같이 첨부해서 말씀을 드리겠습니다. 먼저 교육연구원장님께 말씀드리고자 하는 것은 연구원에서 하시는 일이 상당히 많은데 그 중에 교원의 태도와 가치관에 관한, 120쪽에 있습니다. 교원 및 학부모의 마음과 지혜의 길잡이라는 책자를 보내주셔서 그것을 보고 참 교육연구에 상당히 도움이 되겠다라는 생각이 들어서 이 기회를 통해서 제가 참 고마운 말씀을 드리겠습니다. 곁들여서 원장님께서 통일안보교육자료라는 부분이 있는데 이것은 중등교육국의 통일교육대비라는 부분이 있습니다. 이런 예산을 활용을 하시면서 통일안보교육의 방향은 어디다 두고 우리 교육연구원에서는 하시는지 그 내용을 설명해 주시고 그 다음에 율곡연수원장님께서는 제가 그 전에도 말씀을 드렸습니다만 아까 설명을 하시면서 교사의 자질과 교육의 질을 아까 비교하셨는데 그런 방향에서 교원의 질적향상이 상당히 우리 교육계에 크게 문제가 되고 있다고 생각을 해서 저희가 교육감님을 상대로 한 집행부 질의 중에도 교원의 자질향상의 차원의 방향이 뭐냐 하는 것도 많이 물어봤습니다만 현재 여러 가지 제도상으로 봐서 우리 율곡연수원이 유일하게 선생님들 자질을 향상시킬 수 있는 교육기관으로서의 역량을 다 하셔야 한다고 생각이 되는데 여기 나와있는 예산만 가지고 저희가 볼 것 같으면 선생님들이 공부하러 가는 교실과 같은, 그런 생각이 드는데 기왕에 원장님으로 부임하셔서 많은 선생님들을 교육을 하고 계신 차원에서 본다면 오히려 어떤 독립적인 그런 의미에서 우리 2세들을 책임져야 되는 교직원들의 질적 향상 차원에서 각종 예산이나 또는 교육에 관한 제반계획이나 이런 부분에 관해서도 독립성을 가져서 좀더 높은 질의 교원을 만들어 내는 산실로서의 역할을 해야 되겠다 라고 생각되는데 현재 여기 나와 있는 예산가지고는 그런 역할은 거의 불가능하고 하나의 교실관리하는 정도의 차원밖에 안되지 않느냐 제 생각은 그런데 율곡원장님의 견해가 어떠신지 말씀을 해주시기 바랍니다. 그 다음에 호국연수원장님께서는 그 전에 저희가 청소년들의 관계에 대한 아까 성 효 예 충에 대한 교육을 말씀을 하셨는데 이 예산이 불과 7억원에서 4억원이 삭감된 3억원 정도 예산밖에 안되는데 과연 호국연수원의 기능을 다 할 수 있겠는지 소견을 말씀해 주시기 바랍니다. 아울러서 과학교육원의 예산은 물론 시설비 부분 때문에 무려 100억원이 삭감되었다고 아까 허석 위원님이 지적을 하셨지만 역시 과학교육원도 타 교육원에 못지않은 그런 큰 역할을 하고 계신데 이 정도 예산 가지고도 우리 과학교육원으로서의 역할을 제대로 할 수 있는가 이런 것을 답변해 주시기 바랍니다. 일반적으로 각 원장님들이 저희가 의회에서 보는 차원은 이런 원장님으로 이렇게 나가시는 분은 어떤 의미에서 조금 한직으로 밀려나는 것 아니냐 이런 생각도 저희가 하게 되는 이유가 바로 그런 데에도 있지 않나 싶은데 오히려 더 자긍심과 긍지를 갖고 이런 연구원의 기능을 제대로 하실 수 있는 그런 차원에서 소견을 말씀해 주시기 바랍니다. 그 다음에 기획담당관실에 대해서 하나만 물어보겠습니다. 예산서의 각종 인쇄와 자료수집 관계에 1억 2,380만원이 책정되어 있는데 의회의원들의 입장에서도 예산서에 대해서 상당히 어떤 다른 방법이 없나, 좀 낭비성도 있지 않나 그런 지적도 저희가 하고 있는데 예산서를 만드는 과정이나 도의원들한테 배부하는 과정이나 이런 과정에 좀더 어떤 쇄신방안이 혹시 없는지 이렇게 1억 2,000만원씩 들어가야 되는 예산이 소모성, 너무 많이 들어가는 것 아니냐 그런 차원에서 제가 물어보니까 그런 방법론에 대해서 말씀을 해주시고 이 예산서 이외에 우리 교육원의 각종 인쇄물이 현재 어디서 인쇄되고 있는지 곁들여서 말씀해 주시기 바랍니다. 하나만 제가 더 하겠습니다. 초중등을 막론하고 초등, 중등, 사학, 특수학교 모두가 다 육성회 운영이 부실된 학교가 전부 있어서 전부 보조를 해주지 않으면 안되는 입장인데 그 육성회 운영이 부실 유형과 그 원인과 대책을 설명해 주시기 바랍니다. 아울러서 일반교사나 교장, 교감연수가 있는데 교장도 그렇지만 예를 들어서 교사나 교감같은 분들이 연수교육을 들어가 버리면 담당하고 있는 과목이 비고 있는 실정입니다. 오히려 이것을 여름방학이나 겨울방학때 집중적으로 해서 학생들의 교육에 차질이 없고 또 선생님이 비게 되면 전문이 아닌 다른 선생님이 그 교과담당을 하지 않으면 안되는 그런 폐해를 피할 수 있는 방안이 없겠는가 설명해 주시기 바랍니다. 기타 정보비, 판공비의 경비성 부분은 이따 별도로 말씀드리겠습니다. 됐습니다.

홍성호위원

이건 일괄질의로 한다고 하셨지요, 국별로 하는 것 아닙니까, 일괄입니까?

원목희위원장

네, 일괄질의입니다.

홍성호위원

그럼, 난 더 하지요. 미안합니다. 홍성호 위원입니다. 기획관리실의 운영관리비 1억 300만원을 편성했는데 여기 보면 운영회비 부실기호 인건비 보조금 해서 1억원이 책정되었는데 이 부실기호라 하면 어떤 부실기호를 지칭하는지 그 내용을 구체적으로 설명해 주시고, 또 소송업무수행에 있어서 7,969만원을 책정했는데 항상 매년 이런 문제가 많이, 소송문제가 발생하고 있습니다만 지난 번 도정질문때도 질문을 했습니다만 현재까지 미등기라든가 보존등기가 이루어지지 않은 것은, 이번에 특별조치법도 시행되고 있으니까 금년 안에 다 완벽히 처리를 하는 것이 좋지 않겠느냐 이렇게 질의한 바도 있었는데 현재까지 미등기에 대해서 조치사항이 어느 정도 진전이 됐는지 그것이 많이 진전이 됐다고 한다면 이런 소송비용도 많이 예산절감이 되지 않겠는가 이렇게 봅니다. 그래서 이것도 말씀해 주시고, 경기애향지 발간해서 5만부를 2회 발간한다고 하셨는데 그 애향지 발간 내용하고 5만부를 발간하면 어느 곳에 5만부를 발송해서 보도록 해주는가 그것도 구체적인 설명을 부탁드립니다. 그리고 생활 외국어 교육이라고 해서 그것은 됐습니다. 통일대비 교육담당자 지역별 연찬회라 해서 481만원을 편성했는데 이 통일을 대비해서 안보교육을 한다하면 학생들 즉 초 중 고 학생들을 대상으로 해서 교육을 하는 것인지, 초 중 고학생 전원에 대해서 이러한 교육을 실시한다 하면 481만원이라는 예산은 너무 적지 않느냐, 이런 예산을 좀더 편성해서라도 안보교육을 철저히 좀더 북한실정을 잘 모르는 초 중 고 학생들을 북한실정을 잘 알도록 이렇게 널리 홍보를 해서 학생들이 다 안보교육에 충분한 성과가 있도록 해주었으면 하는데 그것도 자세한 것을 연구해서 답변해 주시기 바랍니다. 이상입니다.

원목희위원장

수고하셨습니다. 정완립 위원 질의하세요.

정완립위원

정완립 위원입니다. 세 가지만 질의하겠습니다. 아까도 그런 질의가 나온 것 같습니다만 호국교육원하고 강화야영장이 경기도 교육 재산인데 시군 통합관계로 인해 가지고 다 인천시로 지역 편입에 들어갔습니다. 그런데 제가 간접적으로 듣기에는 교육청에서 이것을 인천으로 넘겨주는 것으로 이렇게 되는 것 같은데 저는 반대의사를 펴고 싶습니다. 그것은 꼭 행정구역이 타 시도다 해가지고 이런 야영장이나 교육원을 두지 말라는 법이 없습니다. 더군다나 우리 경기도에도 보면 서울에서 많은 연구원 땅을 경기도에 가지고 있습니다. 그렇기 때문에 학교라든지 이런 것은 저희가 없어진다고 치더라도 이러한 특수 직할사업소는 우리 경기도가 운영을 해도 또 거기는 좋은 환경들이기 때문에 우리 경기도 학생들이 분명히 이용할 수 있지 않느냐, 저는 개인적으로는 반대를 하고 있는데 교육청에서는 추진을 어떻게 하고 계시는지, 학교같은 경우는 모르겠습니다. 이런 것은 우리가 나중에 말하려면 힘든게 아닌가 봅니다. 그리고 예도 있습니다. 아까 말씀드렸다시피 경기도에도 많이 있습니다. 경기도의 재산을 뽑아보니까, 서울에서 가지고 있는 것도 많기 때문에 충분히 교육부에도 얘기를 하고 또 인천에도 얘기를 하면 충분히 반영이 될 수 있으리라고 봅니다. 또 하나는 요즘 언론에도 보고되고 있습니다만 산본의 쓰레기장 소각관계 때문에 학부모들이 학생들을 등교를 안시키고 있는데 참 너무도 불행합니다. 이 시대가 왜 이렇게 됐는지, 자녀들의 교육을 어떻게 자기들의 지역이기주의에 결부시켜서 하는지 참 통탄스럽고 그런 부모들 밑에서 교육을 받는 자식들이 과연 이 나라 사회에 나가서 어떻게 생활할 것이냐 하는 것을 저는 보기에도 그렇고 너무도 안타까운데 그러나 또 현실이니 만큼 등교를 안하고 있는 이 학생들, 학부모들에 대해서 어떻게 대처를 하고 계시는지, 잘못 비하가 되면 마치 교육이 잘못되어 가지고 이런 현상이 나오는 것 같은 또 그런 느낌도 객관적으로 들 수가 있습니다. 그래서 너무나도 불행스러운 일이고 진짜 세계 어느 나라가 이렇게까지 할까, 차라리 시청이나 이런 곳에 가서 데모를 한다든지 이런 것은 있을 수 있지만 어떻게 자녀교육을 이런 지역이기주의에 의해서……. 이것도 도대체 있을 수가 없습니다. 막말로 신도시 들어오는 사람들마다 보면, 기존의 농촌지역에 있는 사람들 막말로 얘기해 가지고 냄새난다, 해 가지고, 많습니다. 성남지역만 해도 영세민아파트에 사는 사람들, 같이 안 보겠다 해 가지고 데모들 하고 있고 시에서 세 바퀴, 네 바퀴, 시간 질 하면서 몇 백 명이, 진짜 이러한 소위 중산층이고 지식층에 있는 사람들이 결국 이렇게 사회를 엉망으로 해놓고 우리나라 도덕이 엉망으로 된다고 봅니다. 그러나 어떻든 간에 교육을 받아야 할 학생들이 부모를 잘못 만난 것인지도 모르고 하여튼 간에 사회문제 때문에 이렇게 되고 있는데 안타깝고, 그러한 것은 빨리 등교가 조치되어야 되는데 현재 어떻게 대책을 하고 계시는지 현황이 어떤지, 그것을 말씀해 주시고요. 또 하나는 지금 인천에서도 이미 강력히 추진돼 졌고 본 위원 역시 '91년도부터 평준화 해제를 강력히 주장했던 바 있습니다. 그게 오늘 현실에 와서 전국적으로 해제의 분위기가 이제 잡힌 것 같습니다만 그동안 물론 교육청의 노고도 많으신 것으로 알고 있습니다. 교육감께서도 교육부장과 함께 수많은 건의를 하신 것으로 알고 있고 또 관계공무원들께서도 고생하신 것을 알고 있습니다만 그러나 현재 대처능력을 보면 인천같은 곳에서는 어떻든간에 여러 절차를 밟아서 강력히 데시를 하고 있습니다. 그런데 경기도는 서울이 가고 인천이 가야 되는 것인지, 아니면 교육청 방침에서 그냥 따라가야 되는 입장인지, 물론 개인적으로 교육감께서는 적극 추진하고 있습니다만 그러나 표면적으로 나타나는 그런 것은, 추진되고 있는 모양이 전혀 안 나타나고 있는데 어떻게 되는 것인지, 물론 현재를 보면 자동적으로 해야 될 것 같습니다. 특히 성남같은 곳은 한 지역에서 3개의 어떤 고교입시제도가 이루어지는 평준화 지역, 비평준화 지역, 특수지역 등으로 해서 한 20여개밖에 안 되는 고등학교에 우스꽝스런, 세계교육사에 있지도 않는 그런 제도가 시행되는 이런 모순이 빨리 시정이 되어야 되는데 경기도에서는 마음은 가지고 있는데 왜 실행을 안 하는 것처럼 나타나고 있는지 여기에 대한 방향을 어떻게 잡고 계시는지를 질의하겠습니다. 답변을 해 주시고요. 예산에 대한 것은 아까 설명을 들었기 때문에 저희가 충분히 이해를 해서 판단할 것이고 그런 정책적인 문제에 대해서 좀 질의를 드렸습니다. 이상입니다.

원목희위원장

수고하셨습니다. 어경찬 위원님 질의해 주십시오.

어경찬위원

어경찬 위원입니다. 우선 지금 중앙에서 행정기구개편 작업을 하고 있는데 행정기구 개편작업과 지방화 시대에 맞는 여러 가지 제도개선을 한다는 이런 소리가 들립니다. 특히 교육부에서도 현재까지 우리나라만 유독 중앙집권적인 교육행정을 해 왔기 때문에 지방화에 맞는 것은 하겠다 이런 얘기가 들리는데 거기에 대한 방향을 좀 설명해 주시기 바랍니다. 현재 알고 계신 대로 특히 지금 각 부처가 항만청이나 이런 지방청까지 다 없애면서 지금 지방화를 해 나가고 있습니다. 특히 경기도의 경우는 작년도에 우리가 중앙에서 받아온 지방교육재정교부금하고 양여금이 약 1조원 되는데 우리가 경기도에서 거둔 교육세는 그것보다 훨씬 많은 통계로 나온 것을 알고 있습니다. 엄밀히 따지면 교육세는 지방세의 성격을 가지고 있기 때문에 지방세인데 우리 경기도는 그런 더 많은 교육세를 거두면서 사실상 교육행정비나 여러 가지 교육시설비가 달리는 것은 우리가 교육의 중앙집권화 됐기 때문에 피해를 가장 많이 받는 곳이 경기교육이 아니냐, 다들 이렇게들 경기도민들 대개가 그렇게 얘기를 하는데 그 경기도에서 1년에 걷히는 교육세의 총계를 얘기를 해 주시고 또 현재 기구개편문제 또 교육기관의 지방화 문제, 얼마나 어떻게 달라질 것인가 한다면 어디서부터 어떻게 할 것인가를 교육청 자체에서 현재가지고 계신 것을 얘기를 해 주시기 바랍니다. 그래서 사실상 우리 경기도는 지금 학교 잣는데 늘 돈이 모자라서 쩔쩔매고 하는 것이 첫째 기인하지 않나 이런 생각이 들어서 이것에 대해서 묻습니다. 제 질의는 그치겠습니다.

원목희위원장

네, 김학운 위원님 질의해 주십시오.

김학운위원

중등교육장께 묻겠습니다. 도립도서관이 여덟 군데가 있죠. 그런데 수원, 성남, 과천에만 예산편성을 했는데 다섯 군데는 예산을 안 줘도 운영이 되는지 묻겠습니다. 그리고 우리 경기도 교육청에서 8개 도서관에 운영비 요청을 해서 8개 도서관에다가 배정한 게 있습니다. 그런데 도 교육청에서 수원이나 성남이나 과천에 주면 이중으로 편성해서 주는 것 아니냐 말이죠. 그것도 좀 묻겠습니다. 그리고 초등국장님께 제가 묻겠습니다. 급식학교의 조리사하고 연료비는 국비나 도비가 지원이 되는 것으로 알고 있는데 제가 엊그제 감사에서 현황을 보니까 어느 시를 얘기해서는 안되겠지만 거기 나온 대로인데 고양시의 공동조리에는 1식에 450원이나 430원이 되어 있는데 어느 학교는 1식에 1,000원으로 되어 있습니다. 메뉴표를 보니까 하나도 거기에는 다른 게 없고 단지 좀 추가는 되어 있는데 그것에 대해서 묻고 싶습니다. 그리고 우리가 군과 전경에 1일 주식비가 2,380원이 연료비 50원이 포함돼 있는 것입니다. 그러면 이 연료비를 지원하는데 군은 세끼를 먹는데 1일 연료비가 50원입니다. 50원만 가지면 됩니다, 이게. 그러면 물론 학교인원 숫자에서 100명 있는 곳은 연료비를 세수로 하니까 부족된다고 하지만 300명 이상 1,000명 있는 곳은 연료비가 학교에서, 교육청에서는 어떻게 주는지 몰라도 남아야 됩니다. 그리고 우리 교육청 당국에서 입회급식을 한 번 해 보았는지 말이죠. 입회급식이라는 것은 뭐냐 하면 과연 1,000명의 애들을 급식하는데 1,000원을 받았는데 메뉴표가 이렇게 짜져 있는데 이것은 좀 잘 짜여진 것이다, 이것은 남는 것이다, 이것은 부족되겠다 하는 것을 한 번 감사를 하셨는지 그리고 우리가 주 부식을 구매를 하는데 농협에서 들어 왔느냐, 1일 구매를 한 것이냐, 월 구매를 한 것이냐, 1년 구매를 한 것이냐, 이것은 되어 있어야 됩니다. 사실은 이 학교된 데는, 학교된 데가 얘들을 데리고선 급식을 시키는데 자유구매식으로다가 오늘 구멍가게 가서 배추 몇 단 사고, 정육점에서 고기 몇 근 사고, 이런 것이 돼서는 안 되지 않느냐, 그리고 사실 메뉴를 짠 곳은 영양사가 입회를 했느냐 공동적으로다가 우리 경기도교육청에 약 3만명 되는 것 아닙니까? 급식인원이 말이죠. 올 '95년도, 그러면 사실 가메뉴가 되겠죠. 그래도 이 기본은 이거 이거고 쌀은 이거 이거다 제가 알기로는 농협 급식용, 학교용은 40㎏에 2만 5,000 몇 백 원짜리인 것으로 알고 있습니다. 물론 우리 사회에서 먹는 것은 20㎏에 3만 2,000원, 3만 3,000원으로 되어 있는데 과연 어떠한 쌀로 먹였느냐 이것도 좀 돼 있는지 중등국장님께서 답변해 주시기 바랍니다. 이상입니다.

원목희위원장

네, 수고하셨습니다. 질의하실 위원님 계시면 질의해 주시죠. 안희인 위원님 질의해 주시죠.

안희인위원

안희인 위원입니다. 예년에도 사항설명 가운데 늘 나오는 얘기지만 소송업무수행비가 금년에도 근 8,000만원 가까이 계상이 됐습니다. 그래서 왜 이렇게 교육청에서 소송업무가 발생하게 됐는지 예년의 연례행사처럼 막대한 송사비가 들어가고 있는데 그 배경과 앞으로 송사사건이 좀 감축될 수 있는지도 전망해 주시고 89페이지 보면 학생애향단 운영이라는 것이 있습니다. 지난 번 3일 집행부 질문과정에서 지사와 교육감에게 학생들에게 호연지기를 길러주고 애향심을 고취하는 그러한 교육적 차원에서 향토순례를 권장할 용의가 없느냐고 물었을 때 아주 좋은 생각이라고 긍정적인 답변을 받아냈습니다. 이와 연관해서 학생애향단 운영계획에 대한 경기애향발간 또 우수애향단표창 이러한 사업계획이 돼 있는데 순례코스도 포함되어 발간됐으면, 또 앞으로 본 위원이 제안한 긍정적인 답변과 아울러 애향단 운영에 대해서도 또 9번의 레크레이션 지도 교원연수 이러한 사항도 관련해서 시행해 주셨으면 하고 희망을 합니다. 의견이 어떠신지 답변을 바랍니다. 160페이지에 보면 물론 세계화, 국제화 해서 각 실국에서 해외연수에 대한 계획이 예년과 다르게 많이 계상이 돼 있습니다. 오늘 모 신문에 보면 경기도의회 의원들이 임기동안 해외연수 다녀온 기사를 그렇게 바람직하지 않는 방향으로 보도한 것을 보고 상당히 실망을 했습니다. 때문에 기우에 지나지 않겠습니다마는 훗일에도 훌륭한 해외연수였다라고 평가될 수 있도록 일정을 잘 수립을 해주시기를 부탁드립니다. 다음은 227페이지에 퇴직자사회적응능력배양 해서 많지는 않지만 사회적응 연수비를 345만 6,000원을 계상을 했는데 퇴직자 사회적응능력배양 교육 내용을 좀 알았으면 합니다. 몇 명을 어떠한 방법으로 물론 2박 3일로 아마 기간을 잡으신 것 같은데 이러한 교육이 꼭 필요한 것인지에 대해서도 말씀해 주셨으면 좋겠구요. 호국교육원을 보면 전방견학 및 전적지 순례보수 임차료 2,500만원이 계상이 돼 있습니다. 저희들 문화교육위원회에서 재작년도인가 교육원을 방문을 한 바 있습니다마는 버스가 없기 때문에 상당히 학생들 연수에 지장이 많다고 하는 그런 얘기를 들었습니다. 아마 이것이 연수생들을 일선 견학이나 전적지 순례하는 버스 임차료로 알고 있는데 여기에 대해서 도 교육청에서 호국연수원에서 버스를 구입할 수 있도록 조치해서 학생들 연수에 도움이 될 수 있었으면 하는데 어느 실장님이나 국장님이 말씀을 해주시든 앞으로 계획이 있을 수 있는지에 대해서 말씀해 주시기 바랍니다. 과학교육원에 묻겠습니다. 지금 여러 가지 상세히 설명을 해주셨는데 과학교육원 수준이 그만하면 선진국형하고 어느 정도인 것인지 말씀해 주시고 앞으로 선진국형의 과학교육원 시설을 위해서는 어떻게 하는 것이 좋겠다든지 향후 계획을 말씀해 주시기 바랍니다. 이상입니다.

원목희위원장

수고하셨습니다. 허석 위원님 질의해 주시기 바랍니다.
허석

허석위원

초등교육국장님께 한 가지만 여쭤보겠습니다. 교육투자 우선순위에 제가 생각하기에는 안전교육이 제일 우선이라고 생각합니다. 특별히 다 느끼셨겠지만 교통안전이 참으로 심각한 것이 되기 때문에 어려서부터 교통안전교육을 철저하게 시켜야 된다고 보는데 우리 도내 교통교육장이 있는지 또 있으면 몇 개나 있는지요. 제 생각에는 가능하면 교통교육을 시키는 교육장, 제대로 된 교육장을 말합니다. 설명을 안해도 잘 아시겠지만 완전히 선진국형으로 만들어야 되겠죠? 그런 곳을 한 곳만 아니라 여러 군데 만들어서 어려서부터 교통안전교육을 받아야 된다고 생각하는데 거기에 대한 설명을 부탁합니다. 이상입니다.

원목희위원장

수고하셨습니다. 유천형 위원님 질의해 주십시오.

유천형위원

유천형 위원입니다. 기획관리실장님께 질의드리겠어요. 75쪽에 보면 교육위원회 및 지방의회의 능률적 행정확보 도모라 그랬는데 거기에 보면 예산은 적은 것입니다마는 의회참석 지원급식해서 360만원이 있고 출장여비가 있습니다. 그런데 의회와 교육청과는 한 지역에 있는 출장급식비다 하면 어디 가는 얘기인지 물론 지방에 출장가는 것, 감사나 이런 곳을 갈 때는 같이 가서 그러는지는 몰라도 출장비가 여기 또 있단 말이에요. 어떻게 된 내용인지 설명해 주십시오. 초등국장 묻습니다. 맑은 물 가꾸기 해서 경안천에서 예산이 1,800여만원이 책정이 됐는데 초등교육국에서 학생들에게 이게 어디 교육부 지침에 의해서 내려온 어떤 계획에 의해서 계상이 된 것인지는 몰라도 어린이 교육하는데 경안천에 가서 특수지역만 어떻게 맑은 물 가꾸기를 선정한 이유가 뭐며 지금 학생들한테 이런 정보를 주는 것은 좋지만 어른이 하는 것은 좋지만 아이들한테 강물가꾸기 운동을 하라면 세부내용도 좀 제가 보기에는 걸맞지 않고, 고등학교 이상이라면 모를까 초등학교학생한테 강물을 가꾸라 하는 얘기는 얼핏 보기에는 위험성도 있고 또 격에 안 맞는 것 같습니다. 어떻게 된 경위인지 설명해 주시기 바랍니다. 다음에는 초등이나 중등에서 보면 투자교육사업있고 또 초등에는 전문직 교육사업이 있는데 전문직하면 지금 영어교육을 많이 한다고 그러는데 교육비 예산이 많이 들어가는데 국민학교의 경우 선생님의 전문성을 어떤식으로 교육을 잘 시켜서 영어교육을 시키는 것이 또 국민학교 영어교육내용을 좀 설명해 주시고 고등학교도 마찬가지입니다마는 막대한 예산이 투입돼서 영어교육을 시킨다고 그러는데 거기에 대한 것도 예산과 더불어서 시설면의 계획을 좀 설명해 주시기 바랍니다. 지금 보면 중등국장께 묻겠습니다마는 UR이나 지금 그래서 그런지는 몰라도 농업학교에 재정지원이 많이 투입이 되고 공업학교에 반해서, 실업학교, 공업학교에는 등한이 하는 경향이 있는 것 같습니다. 예산대비를 봐도 공업학교에 투자하는 액수보다 농업학교 부분에 하는 게 많은 것 같습니다. 실제로 우리가, 물론 농업을 등한히 하라는 것은 아니겠습니다마는 70년대, 60년대에 들어온 기계를 가지고 공업학교나 기계공고에서 실습하는 학생들이 실제로 보면 못쓰는 기계도 많이 있고 낙후돼서 고장이 많이 나서 매일 고쳐가며 쓰는데 교장이 학교측에서도 애로가 많습니다. 기계가 또 현대화 돼야 되는데 사회의 기계는 현대화 되어 있는데 학교기계는 학교에서 실습하는 모든 시험도구는 구시대적인 것을 가지고 있습니다. 그래서 학생들이 졸업을 하고 나가서 직장을 잡아도 적응하기도 어렵고 사회에서 그 학생을 쓰다보면 1, 2년 못가서 싫증을 받게 되고 또 필요없는 인재양성이 되지 않았냐 해서 거부반응도 많이 있는 것으로 아는데 현재 보면 기자재를 교체를 하고 바꾸어서 예산상에 계상을 해서 현대화된 기계로 교체를 해야 되는데 그런 사항이 없습니다. 적습니다. 그리고 또 보면 IBRD 차관에 대한 예산항목이 있는데 그것도 7,000얼마로 많지 않은 항목인데 그 부서에 어떤 기계가 들어오는 것인지 그것도 자세히 설명해 주시기 바랍니다. 또한 전문위원이 검토한 내용 중에도 있습니다마는 이천실고에 안양택지편입에 따른 재산매각에 교육위원회에서 부결을 시켜서 못했다 하는 보고가 있는데 왜 부결을 시켰는지, 다시 이것을 교육청 나름대로 다시 원상계획할 수는 없는지 한 번 말씀해 주시고 여기에 보면 또 명예퇴직자 수당 7,000만원이 삭감이 됐는데 이것도 아울러 설명해 주시기 바랍니다. 이상입니다.

원목희위원장

수고하셨습니다. 한인수 위원님 질의하십시오.

한인수위원

우선 기획관리소관 업무가 되겠는데요. '95, '96년도하고 신설될 학교현황을 서면으로 좀 부탁드리겠습니다. 또 하나는 교육연구원이 되겠는데 128페이지 교육부지정 고교 국어과 교수학습 및 평가방법 개선연구라고 명시가 돼 있고 970만 9,500만원이 계상되었습니다. 현재 정말 입시위주의 입시지옥의 교육을 탈퇴해서 교육의 본질을 추구하고자 하는 사업으로서는 미래교육에 대단히 바람직한 환영할 만한 사업이라고 생각되는데 구체적인 설명을 좀 바라고요. 효과를 진단해 볼 수 있는 기회를 가졌었는지 그 말씀을 여쭤보고 싶고 관리국 소관인데 페이지 267에 본청직원 동호인모임 활성화 지원비를 240만원으로 계상이 돼 있는데 특이할만한 사항이라고 생각이 됩니다. 직원들의 사기앙양을 위해서도 건전한 취미활동은 활성화되어야 된다고 보는데 본청에서 활동 중인 취미클럽은 몇 개나 되고 또 지원방안이 있으면 설명을 좀 바라겠습니다. 이상입니다.

원목희위원장

네, 수고하셨습니다. 제가 몇 가지만 묻겠습니다. 중등체육과에 보게 되면 체육연구시범학교가 있는데 어느 학교며 어떻게 운영되고 있는지 좀 말씀해 주시고 이동도서관 순회운영에 대해서도 조금 설명을 부탁드리겠습니다. 그리고 아까도 말씀들이 계셨습니다만 초등국장께서 급식학교 확대 계획방안과 전망이 어떠신지 좀 말씀해 주시고요. 레크레이션 지도교사 연수가 있었고 그랬는데 이것이 각 학교마다 레크레이션 교사가 있는 것인지 또 교사가 어떤 학교에서 가르치고 있는지 말씀해 주시기 바랍니다. 그리고 신설학교 문제가 71개교 중 49개교만이 되고 22개 학교는 예산이 지금 확보가 안 돼서 문제가 되고 있는데 거기에 대한 전망이나 계획이 있으면 말씀해 주시기 바랍니다. 김학규 위원님 질의해 주세요.

김학규위원

김학규 위원입니다. 기획관리실 소관 사항에 대해서 질의를 하겠습니다. 자료 77쪽에 보면 행정업무전산화 추진이라고 해서 전산실 운영에 대해서 나온 것이 있습니다. 대부분 각 실 극별로 보면 공공도서관도 마찬가지고 또 연구원도 마찬가지고 컴퓨터관련 예산이 상당히 많이 계상이 돼 있습니다. 그리고 거기에 따른 부품을 구입하고 또 소프트웨어를 구입하고 퍼스널 컴퓨터를 구입하고 또 거기에 따른 연수가 상당히 많습니다. 그런데 본 위원이 알고 있기로는 하급교육청이나 각급 학교에 지금 공급되고 있는 컴퓨터가 고장이 잦아서 제대로 기능을 발휘 못한 것도 많고 또 고장이 나지 않았다 하더라도 조작을 할 줄 몰라서 사장시키는 경우가 많다는 것이 언론에도 보도가 몇 번이 됐었습니다. 제가 볼 때는 상당히 각 실국별로 방만하게 지금 컴퓨터 관련 예산이 운영되고 있는 것이 아닌가 하는 아쉬운 마음을 금할 수가 없습니다. 그래서 제가 그것과 관련해서 질의를 합니다마는 현재 구입을 계획하고 있는 퍼스널 컴퓨터라든가 그 관련 장비가 아마 특정 메이커로 선정이 돼 있을 줄 압니다. 이 컴퓨터 장비의 기종은 무엇인지를 밝혀 주시고 그 다음에 컴퓨터 장비는 호환성이 있어야 됩니다. 메이커가 달라도 다른 메이커의 부품을 갖다 끼울 수 있는 것이 바로 호환성입니다. 이 호환성이 없는 장비를 구입했을 때는 상당한 예산낭비를 초래하게 돼 있습니다. 그래서 지금 이 호환성이 있는 것인지, 없는 것인지 거기에 대해서 답변을 해주시기 바랍니다. 그리고 컴퓨터와 관련된 예산을 보면 초등교육국에도 또 있습니다. 125쪽에 보면 컴퓨터 교육센터운영 그래 놓고서 예산이 1,366만 5,000원이 계상이 돼 있습니다. 역시 중등교육국을 보면 또 167쪽에 컴퓨터관련 예산이 또 계상이 돼 있습니다. 교육용 소프트웨어 개발요원 일반연수 그래 놓고서는 5,128만 4,000원으로 계상이 됐습니다. 그것은 2항입니다마는 3항에는 컴퓨터 전문과정 및 심화과정 일반연수 그래 가지고 1억 2,176만 2,000원이 계상이 돼 있습니다. 또 공공도서관을 보면 또 도서관사업의 전산화추진 그래서 또 예산이 올라와 있습니다. 그리고 교육명칭도 연수심화과정 교육 그래서 상당히 교육받는 기관도 다르고 아주 방만하게 운영이 돼 있다 하는 것을 느낄 수가 있습니다. 그러면 경기도 교육청산하에 이 연구원도 많고 각종 교육시설이 있는데 앞으로 전산화 추진 업무라든가 관련한 연수 이런 것을 또 소프트웨어를 개발한다든가 이런 것을 합리적으로 일원화시켜서 예산절감을 할 수 있는 용의는 무엇이며 방안은 어떤 것인지 그것을 좀 밝혀 주시기 바랍니다. 다음은 공공도서관 사업에 관련해서 질의를 하겠습니다. 246쪽에 보면 이동도서관 및 순회문고운영 이렇게 되어 있고 그 다음에는 도서관 문화행사추진 이렇게 되어 있습니다. 이 이동도서관 및 순회문고 운영의 구체적인 내용이 무엇인지도 밝혀 주시기 바랍니다. 예를 들면 이동도서관이 운영되고 있는 도서관이 어디 어디다 이것을 좀 밝혀 주시고 그 상세한 내용을 좀 밝혀 주시기 바랍니다. 그리고 또 이동도서관과 순회문고와의 차이가 있을 줄 압니다마는 순회문고 역시 어디를 순회하는지 좀 밝혀 주시기 바랍니다. 제가 궁금하게 여기는 것은 도시지역이냐, 농촌지역이냐 하는 것을 제가 궁금하게 여기고 있습니다. 또한 도서관 문화행사가 과연 어떻게 이루어지고 있느냐 어떤 계획이 서 있느냐 하는 것을 상세히 밝혀 주시기 바랍니다. 예를 들면 도서관 및 독서진흥법이 법령이 개정돼 가지고 '94년 7월 1일부터 새롭게 적용이 되고 있습니다. 그래 가지고 새로 개정된 법령에 보며는 매년 9월은 독서의 달로 지정이 돼 가지고 독서의 달 행사를 반드시 도서관에서 하고 또 감독 관청에서 하도록 돼 있습니다. 그 실적은 무엇인지 밝혀 주시기 바랍니다. 그리고 개정된 독서진흥법 및 도서관운영 관련 시행령이나 규칙을 보며는 도서관별로 도서관 운영위원회를 두도록 돼 있고, 또 시군이나 도는 도대로 운영위원회, 독서진흥위원회 이런 것을 다 설치하도록 돼 있습니다. 그런데 여기 보며는 그런 것과 관련한 예산은 하나도 안 돼 있는데, 물론 도서관별로 계획이 서 있는지는 모르겠습니다마는 현재 금년 7월 1일부터 시행하도록 돼 있는 것이니까 현재 도서관별로 또 시군별로 도서관 운영위원회가 설치돼 있는 현황을 밝혀 주시기 바랍니다. 그리고 도서관과 관련해 또 한 가지 주문사항을 겸해서 한 가지 견해를 묻고 싶은 것은 지금 예를 들면 수지 택지개발지구 같은 데 신설학교가 '92년도 개교준비를 하고 있고 신도시 지역 택지개발지역이 경기도에 상당히 많이 늘어나고 있습니다. 물론 지금 학교수요에 대비해서 그것을 확충해 나가는데도 상당히 급급하고 재정확보가 어려운 줄 알고 있습니다만 학교만 지을 것이 아니라 병행해서 신도시 지역이나 택지개발지구에 입주하는 주민들이 최소한도 공공도서관 시설을 이용을 하면서 혜택을 누릴 수 있어야 된다고 생각합니다. 신도시 지역이나 택지개발지구는 기존 도시지역과 달라서 사회교육시설도 부족하고 또 사설독서실도 별로 없고 아주 허허벌판에 아파트만 세운 형국이 돼 가고 있습니다. 그렇기 때문에 교육청 당국에서 앞으로 수지 택지개발지구 같은 데 도립공공도서관을 건립할 용의가 있으신지 그 계획이 있다면 밝혀 주시기 바랍니다. 이상입니다.

원목희위원장

네, 수고하셨습니다. 더 이상 질의하실 위원님 안 계십니까? 네, 유천형 위원님.

유천형위원

김학규 위원이 지금 질의중에 컴퓨터 관계를 말씀했는데 저는 거기 추가해서 한 가지 더 말씀드리며는 컴퓨터가 80년대부터 나와 가지고 지금 항간에서는 우선 학교에 많은 보급이 돼 있고 교육청에도 보급이 되고 있는데 그것을 제대로 활용을 못한다, 욕심같아서는 100% 잘 활용이 돼야 되는데 사장되어 있는 학교도 있다 하는 식의 얘기도 나옵니다. 학생들한테 잘 가르치지 않고 또 선생님이 있으면 좋은데 없을 경우는 아무나 가르칠 수 없기 때문에 사장되어 있는 경우도 많이 있다고 그러는데 그런 경우가 파악된 게 있으면 보고해 주시고, 컴퓨터가 1년, 2년 전에 나온 게 금년에는 벌써 헌 것으로 돼 가지고 기술조작이나 여러 가지 어려움이 있어 가지고 옛날에 배운 선생님도 잘 조작하기 어려운 부분이 있고 또 연계가 돼서 계속 그 기계를 10년이고 몇 년이고 써야 되는 건데 형이 바뀌고 모델이 바뀌고 어느 정도 바뀌니까 학생들이 습득하는데 많은 애로가 있다. 그래서 또 그 기계가 나가서는 그걸 가지고 배웠는데 사회에 나가서는 못쓰게 된다, 또 다시 배워야 된다 하는 얘기도 있는데 이 부분에 대해서 설명을 자세히 해 주시고, 구입할 적에는 장래성을 봐 가지고 어는 정도 고가품이라고 장래성이 있는 걸 해야 되는데 학교에서는 일률적으로 어느 예산에 의해서 구입하라 하니까 싼 것부터 하다 보며는 그게 몇 년 안 가서 필요없는 물건이 된다고 그러면 안 되지 않느냐, 이런 점에서 말씀을 드립니다. 그리고 아까 IBRD 차관 기계도입에 대해서 8차, 9차 도입부분이 있는데 기계류가 뭐가 들어오는 건지 한 번 말씀해 주셨으면 좋겠습니다. 그리고 사학지원비가 금년도에 38억원 정도가 삭감이 됐는데 그 이유를 설명해 주시기 바랍니다. 그 다음에 장애인특수학교 통근버스를 교체하는데 9,900만원이 소요됐다고 하는데 어느 학교며 어떤 버스를 구입했고 통학권 이런 것에 대해 자세한 것을 말씀해 주시기 바랍니다. 그리고 과학교육원장님께 자료요구를 하나 합니다마는 과학교육 자문위원이 있다고 그래서 조례인가 규칙에 의해서 운영한다고 말씀해 주시고, 대학교수들 10명을 구성해서 연 1회 회의를 한다고 그랬는데 사실 연 1회를 해 가지고 과연 효과를 거둘 수 있는지 좀 의심스럽습니다. 물론 그분들한테 자문을 받는다고 그랬는데 자문받은 내용과 회의를 하셨다면 어떤 회의를 하셨는지 연 회의의 회의록을 한 번 주셨으면 좋겠습니다. 연 한 번 회의를 교수분들 해 가지고 그분들이 항구적으로 자문을 다 해줄 건지, 1년에 한 번 회의를 해 가지고 과연 실효성 있는지 답변해 주실 수 있으면 해주시고, 회의록에 대해서는 서면으로 주셨으면 좋겠습니다. 이상입니다.

원목희위원장

네, 수고하셨습니다. 더 이상 질의하실 위원님 안 계시며는 답변준비를 위해서 정회를 하고자 하는데 이의가 없습니까? 그러면 18시가지 1시간만 정회를 선포합니다.

「네」하는 위원 있음

17시00분 회의중지

18시06분 계속개의

좌석을 정돈해 주시기 바랍니다. 회의를 속개하겠습니다. 그러면 답변을 듣도록 하겠습니다. 해당 실국장께서는 예산안 편성 순서대로 나오셔서 답변하여 주시기 바랍니다.
선직

이선직기획관리실장

기획관리실장 이선직입니다. 위원님 질의한 순서에 의해서 답변해 올리도록 하겠습니다. 제일 먼저 허석 위원님과 어경찬 위원님께서는 중앙의 행정조직 개편과 관련하여 경기도 교육청에서는 지방조직의 개편에 대한 어떠한 신념과 소신을 가지고 준비를 하고 있는지, 아니면 중앙기관의 지시만을 기다리고 있는지에 대하여 말씀하여 주시고 이에 대한 방향을 말씀해 주십사하는 걸로 이해를 하고 있습니다. 이해하신다면 같이 답변을 해 올리도록 하겠습니다. 현재 갑작스러운 중앙행정기구의 개편에 따라 충격을 주고 있는 것은 사실이나 아직은 중앙의 업무가 지방기관으로 얼마나 위임되며 어떠한 분야가 이관되는지를 파악할 수가 없는 형편이어서 경기도 교육청의 행정조직 개편을 검토한 바는 없음을 솔직히 말씀을 드립니다. 향후 중앙기관의 조직개편 추이와 교육부 지침이 시달이 되면 우리 도의 교육행정 수행에 부합되는 최적의 조직으로 정비를 해 나갈 계획을 말씀을 드립니다. 다음에 홍성호 위원님께서는 행정구역개편에 따라 인천에 편입되는 강화, 옹진, 김포 검단 지역에 대한 '95년도 예산을 어떻게 편성을 하였는지 인천교육청과 협의를 하였는지 물으셨습니다. 교육부에서는 행정구역개편을 고려치 않고 '95년도 교육재원을 교부하였기 때문에 내년 3월부터 인천에 편입되는 강화, 옹진, 김포의 검단지역에 대한 예산도 다른 지역과 마찬가지로 운영비와 노후교실개축비 등 목적사업비를 본 예산에 계상하였으며, 인천교육청과는 전혀 협의한 바 없습니다. 다만 본 도에서만 특색사업으로 추진하고 있는 교육행정전산망 구축사업에 대한 강화교육청 소요경비는 반영하지 않았습니다. 저희하고 내무하고 연결이 되고 인천하고는 틀리게 되기 때문에 그것만은 반영을 안 했습니다. 앞으로 이들 지역에 대한 예산처리지침이 교육부로부터 통보가 되면 그에 따라 소관예산을 이체할 계획으로 있습니다. 교원과 행정직의 인사문제와 교육재산 처리대책은 해당 국장이 답변해 올리도록 하겠습니다. 다음은 이중익 위원님과 홍성호 위원님께서 육성회운영 부실교에 대한 예산지원이 많은 바 그 유형과 원인 대책은 무엇이냐 물으셨습니다. 양해하신다면 같이 답변해 올리도록 하겠습니다. 육성회운영 부실교 유형은 두 가지가 있습니다. 첫째로 학교의 학생수가 적어서 육성회비 수입으로 교원연구비 등에 인건비를 충당하지 못하는 학교에 대해서 중학교 5교에 1,516만원, 고등학교 11교에 9,900만원, 특수학교 12교에 1억 6,400만원, 계 28교에 2억 7,816만 4,000원을 지원해 주는 유형이 있고, 둘째로 학급규모가 적어서 육성회 세수액이 부족해 학교운영비가 타 학교에 비교할 때 낮은 수준의 9학급 이하 중 고등학교에 대해서 3학급까지는 900만원, 4∼6학급까지는 830만원, 7∼9학급까지는 480만원을 학교 필수운영경비에 포함을 해서 지원을 해주는 유형이 있습니다. 이에 대한 대책으로서는 현재 육성회가 학교별로 독립적으로 조직, 운영이 되고 있기 때문에 학급규모에 따라 오는 학교재정의 지나친 불균형을 해소하기 위해서 지원하는 경비이므로 육성회가 존속하는 한 계속적인 지원이 필요하다 하겠습니다. 다음은 이중익 위원님께서 예산자료 수집관계 예산서 인쇄비가 1억 2,000만원 정도 계상이 되었는데 예산서인쇄비 절감방안은 무엇이며 예산서 이외에 유인물은 어디에 인쇄를 하는가 물으셨습니다. 예산서인쇄비의 과다문제는 지방자치제 실시 이후 항상 제기된 바 있으면 특히 교육청은 26개 하부교육청 예산을 포함한 방대한 물량으로 이루어지고 있으며 교육위원회의 심의가 있기 때문에 인쇄를 한 번 더 하고 있는 실정입니다. 또 예산도 예산이지만 인력과 시간이 상당한 문제가 있습니다. 교육위원회에서는 11월 8일까지 의결된 예산안을 11월 11일까지 지방의회에 제출하게 되어 있는 규정이 있어서 시간적으로도 많은 문제가 뒤따르고 있습니다. 많은 예산과 시간이 수반되는 예산서 인쇄과정을 합리적으로 줄여나가기 위해서 '94년서부터는 예산편성 제도를 컴퓨터로 처리함으로써 시간과 인력의 낭비를 최소화하고 종전에 청타인쇄에서 복사인쇄로 전환을 해서 연간 9,000만원 이상의 예산서인쇄비를 절약한 바 있으며, 앞으로도 인쇄비에 따른 소모성 경비를 더욱더 줄여나가기 위해서 노력을 하겠습니다. 본청 자체내에 별도 인쇄시설은 없고 모든 인쇄는 외부 인쇄기관을 이용해서 인쇄하고 있음을 보고드립니다. 다음은 어경찬 위원님께서 경기도의 교육세 총액은 얼마나 되는지 그 내용을 말씀하셨습니다. 교육세는 국세 및 지방세…….

이중익위원

잠깐만, 이따 보충질의 안 할게요. 외부 인쇄할 경우에는 전부 수의계약합니까?
선직

이선직기획관리실장

시간이 없기 때문에 수의계약이 비교적 많습니다.

이중익위원

더러 문제점이 야기 안 됩니까?
선직

이선직기획관리실장

네?

이중익위원

더러 문제점이 야기 안 돼요? 다른 인쇄업자들하고는.
선직

이선직기획관리실장

큰 문제는 관리국 재무과에서 합니다마는 문제점이 있다는 얘기는 못 들었습니다.

이중익위원

됐습니다. 고맙습니다.
선직

이선직기획관리실장

교육세는 국세 및 지방세에서 부과 징수하여 국가에서 통합관리하는 실정으로 본 도에서는 구체적인 금액은 파악할 수 없습니다. 그러나 구체적인 내용은 잘 모르겠습니다마는 저희가 배정받는 예산보다는 교육세 징수내용이 더 많은 것으로 추측을 하고 있습니다. 양해해 주시기 바랍니다. 다음은 안희인 위원께서는 변호사 보수지급 등 소송비용으로 7,000만원이 계상되었는데 매년 소송이 발생되는 원인은 무엇이며 앞으로 송사사건이 감소될 수는 없는지 물으셨습니다. 참고적으로 '93년도에 수행한 소송건수를 말씀드리면 36건을 수행했습니다. 금년도에도 수행한 소송은 총 29건으로 그 중 10건은 종료가 되고 19건이 현재 소송추진 중에 있습니다. '95년도에도 11건이 발생할 것으로 예상을 하여 총 30건 소송을 위한 변호사 수용, 소송대리 보수비로 7,000만원을 계상하게 되었습니다. 소송발생 원인을 유형별로 말씀을 드리면 토지와 관련하여 점유취득시효가 완성된 사유주의 토지인도청구소송, 이미 교육재산으로 보전등기된 토지에 등기말소청구소송, 미수복지역에 교육재산 토지의 사기에 의한 소유권복구등기의 말소청구소송, 장학재산으로 기증, 유언한 재산의 소유권 확보를 위한 소송 등이 있고 학교 학생사고와 관련해서 손해배상청구소송이 있고, 행정처분, 학원폐쇄 처분 등 인사처분과 관련해서 행정처분취소청구소송이 있습니다. 기타 사항으로서는 계약에 대한 무효확인청구소송이 있음을 말씀드립니다. 향후 소송건수의 감소여부에 대해서는 국민들의 권리보호를 위한 법의식이 고조되어 학생사고가 있을 경우에 곧 소송으로 이어지고 있는 실정으로 행정처분으로 불이익이 있을 경우 행정소송을 제기하는 경향이 늘고 있으며 종전 토지가액이 낮았던 토지가 지가상승으로 재산가치가 커지자 어거지로 소송을 제기하는 사례 등이 있어 당분간 소송건수가 크게 감소될 전망은 없는 것으로 생각을 합니다. 다음 유천형 위원께서는 행정관리담당관실의 행정관리사업계에 계상된 의회 참석 직원 급식비와 출장여비에 대해서 내역을 설명하라 하는 말씀이셨습니다. 본 의회 참석 직원의 급식비는 도의회에 참석하는 교육청 전 직원에 대한 중식 또는 석식비의 단체 급식비입니다. 오늘 같은 예도 행정담당관실에서 다 지출을 하고 있습니다. 교육위원회 참석시에는 지출을 하지 않고 또한 출장여비는 행정관리담당관실 의회 업무담당자들의 교육위원회 도 의회, 국회, 교육부 관내지역 등 업무수행을 위한 국내 출장여비로 계상을 한 것입니다. 이해해 주시기 바랍니다. 다음은 원목희 위원장님께서는 신설학교 71교 중 49교만 예산에 반영을 하여 확보치 못한 22학교에 대한 대책은 무엇이냐 물으셨습니다. '96년도에 개교할 신설학교는 71개교이나 본예산에 반영된 학교수는 49교로 22개교에 대한 신설경비를 확보 못하였습니다. 확보치 못한 22교에 대한 학생수용 시설경비 확보를 위해서 현재 교육부에 특별교부금을 요청하였고 교부결과에 따라 본예산에 반영되는 1,648억원을 초과하는 경비를 추가로 신설경비로 투자하고자 합니다. 교육부에서 검토하고 있는 교부액 규모를 비공식적으로 알아본 결과에 의하면 약 300억원 정도는 더 교부될 것으로 전망이 되고 있습니다. 10개교는 추가 확보가 가능할 것으로 판단을 하고 있습니다. 나머지 12개교에 대한 신설불가에 따른 학생수용은 교실증축으로 대처하여 학생수용에는 문제가 없도록 최선을 다하겠습니다. 또한 항구적인 학교신설을 원활히 할 수 있도록 학교용지무상공급에 관한 특별법 제정을 건의하여 국회에서 관련법 제정을 검토하고 있는 것으로 알고 있습니다. 다음은 김학규 위원님께서는 행정업무 전산화 추진과 관련하여 많은 예산이 계상되어 있으며 이에 따른 부품 및 소프트웨어 등등이 많이 세워져 있을 뿐 아니라 각급 학교에 보급된 퍼스널컴퓨터가 고장이 많거나 사용 미숙으로 사장되는 경우가 많은 것으로 알고 있는 바 방만한 예산운영을 일원화하여 예산을 절감할 방안 및 교육행정업무 전산화 내용, 도서관 업무 전산화 계획 등을 설명하여 주시고 현재 구입하고 있는 컴퓨터가 호환성이 있는지 등을 말씀을 하셨습니다. 답변해 올리도록 하겠습니다. 본청의 행정전산망 운영계획으로서는 '95년말까지 26개 교육청과 강화가 빠졌기 때문에 25개입니다. 25개 교육청과 온라인 전산망 구축을 완료해서 업무의 전산화 처리를 준비 중에 있으며 이를 대비하기 위해서 현재에도 각종 교육자료를 데이터베이스로 구축하는 작업을 하고 있습니다. 2단계로는 각 지역 학교별로 전산망을 구축하여 향후에는 도내 전 교육기관을 온라인 전산망으로 구축할 계획 또한 가지고 있습니다. 따라서 도서관을 포함한 모든 기관의 업무가 전산화 될 것으로 전망을 하고 있습니다. 예산이 방만하게 운영되는 것이라는 지적에 대해서는 현재 각 실국별 또는 부서별로 컴퓨터 관련예산이 책정돼 있는 것은 행정업무가 대부분 전산으로 처리되고 있는 점을 감안할 때 이를 일원화하여 관리할 경우 오히려 업무처리에 차질을 빚을 우려가 있을 것이 예상돼서 아직 검토한 바는 없습니다마는 위원님이 지적하신 대로 신중을 기해서 추진해야 할 것으로 사료됩니다. 컴퓨터의 호환성 문제에 대해서는 현재 각 기관별로 PC구입은 조달청에서 구매계약을 체결하여 구입하고 있으며 조달청에 등록된 회사에서 생산하는 PC는 모두 타 기종과 호환성이 있어 별다른 문제는 없을 것으로 생각을 하고 있습니다. 기타 컴퓨터와 관련된 교육센터 운영 및 연수와 관련된 내용은 해당 국장이 답변을 드리도록 하겠습니다. 다음 유천형 위원님께서는 사학지원비가 전년도에 비해서 38억원이 적게 편성된 사유가 무엇이냐 물으셨습니다. 사학지원비에 대해서는 사립학교 기준, 재정수요를 감안하여 편성하고 있는데 '94년도제2회추경 사항별 설명시 보고드린 대로 10억원의 집행잔액이 발생한 바 있고 '95년도 사립학교의 수업료 인상 등을 고려하여 볼 때 사학재정 여건이 다소 호전될 것으로 판단하여 전년도보다 적게 편성하였습니다. 이상 기획관리실 소관을 답변 말씀올렸습니다. 감사합니다.

원목희위원장

보충질의하실 위원 안 계시지요?

유천형위원

나중에 있으면 하지요.

원목희위원장

네, 수고하셨습니다.
선직

이선직기획관리실장

고맙습니다.

원목희위원장

다음 초등교육국.
창열

유창열초등교육국장

초등교육국장 유창열 답변올리겠습니다. 질의하신 위원님 순서대로 답을 올리겠습니다. 이중익 위원님께서 교장, 교감, 교사, 교원들의 연수가 학기 도중에 있어서 보강수업도 비전공자로 하는 등 학생수업에 지장이 많은데 이에 대한 대책은 뭐냐고 하는 물으심이었습니다. 저희 현황을 말씀드리면 현재 교사연수는 아주 특별한 경우가 아니면 휴가중에 실시하는 것을 원칙으로 하고 있습니다. 만약에 경우에 따라서 학기중에 연수가 있게 되면 12개월 이상에는 임시교사를 채용해서 수업에 지장이 없도록 하고 있고 그래서 연수원이나 청주에 있는 교원대학이 방학중이면 완전히 가동되는 실정인 것을 말씀드리겠습니다. 앞으로 대책도 연수기관과 계속 협조해서 수업에 지장이 없는 기간에 연수되도록 계속 단행하겠습니다. 다음은 홍성호 위원님께서 경기애향지를 발간 배포한다는데 그 내용은 뭐며 5만부씩 발간하면 그 배부처가 어디냐는 질의셨습니다. 저희 경기애향지는 경기도의 특색으로 순연하고 있는 학생 애향단 활동을 홍보하는 애향지가 되겠습니다. 그 내용은 애향단별로 중점추진하는 과제같은 것을 소개하고 애향단의 우수 실천사례를 소개하며 학부모님들이 명예교사로 하고 있으며 지도사례 등을 소개하고 있습니다. 그리고 배포는 저희 총 애향단 수가 5,041대가 됩니다. 그래서 대개 1대에 6∼7부 정도를 주고 그리고 지역 교육청과 학교, 명예교사가 애향대별로 평균 2∼3명씩 되기 때문에 그분들을 줘서 5만부가 배포되겠습니다. 다음에는 정완립 위원님께서 산본 신도시 쓰레기 소각장 설치 반대를 위한 주민들의 학생등교저지 사태에 대해서 정말 우려를 표시하신 나머지 분개를 하셨습니다. 저희도 동감입니다만 저희는 학생들이 하루라도 교육에 손실이 오면 안 되기 때문에 어제 교육장이 저희 교육청에 들어왔었습니다. 현장에 나가서 아파트에 갔는데 오히려 교육장이 붙들려 가지고 곤욕을 한 것 같습니다. 아마 교육장님을 잘 모르고 시장이나 되는 분으로 알고서, 그래서 교육장이라고 그랬더니 아, 그러시냐고 그래서 선생님들이 그 아파트까지 나가면 상당히 충돌할 염려가 있어서 선생님들이 전화로 했답니다. 전화로 했는데 처음에 능대국민학교 같은 데가 아침나절에 파악해 보니까 15% 정도밖에 등교를 안 했어요. 그래서 전화하고 해 가지고 어제 41%가 등교하고, 그래서 평균 잡아서 어제 학생들이 세 학교에 70%가 등교하고 30%가 결석했습니다. 그리고 오늘도 별로 나아가지 못해서 72%가 오늘 등교한 걸로 28%가 학교를 오지 않은 걸로 되어 있습니다. 그래서 대책은 유관기관과 계속 협조하고 학부모 설득을 하는데 교육청에서 학무과장이나 장학관도 학교에 나가고 그리고 학교에서는 담임별로 전화로 학부모들을 설득하고 있습니다. 참고적으로 말씀드리면 제가 아침에 출근하자마자 전화를 받았습니다. 어느 어머니가 아주 분개해서 전화를 하는데 아파트 앞에 경찰들이 저렇게 백골단같이 모여 있어서 애들이 무서워서 못가니 빨리 경찰을 해산시켜줘야 할 것 아니냐, 이렇게 얘기를 해요. 그래서 교육청에서 경찰해산을 시킬 수도 없는 거고 아이들이 경찰을 무서워해서 못 간다는 말이냐, 했더니 그렇다는 거예요. 그래서 나중에 어머님이 지금 어느 학교 어느 학부형이고 누군지 얘기를 해줘야 제가 그걸 알아서 할테니 그걸 좀 대달라고 했더니 그냥 전화를 끊더라고요. 그냥 끊고 마는데 그러한 아주 극한적인 경우가 있었습니다. 계속해서 학교에서는 학생들을, 지금 그 어머니도 결석을 한다는 건 알더라고요. 그래서 결석방침을 강력히 해서 전부 출석하도록 계속하겠습니다. 다음은 김학운 위원님께서 급식학교 지원에 대한 여러 가지 물으심이 있었는데 첫째, 급식학교 지원 연료비는 적정액인가 하는 것하고 1식당 급식비가 400원에서 1,000원으로 차이가 있는데 메뉴는 영양사가 작성을 합니다. 급식내용은 어떤가, 입회급식을 한 적이 있는가, 식품구매는 어떻게 하고 쌀은 어디에서 어떻게 조달하는가 하는 질의셨는데 첫 번째, 급식학교 연료비는 국가부담예산에서 지원토록 되어 있어서 학교규모에 따라 차등지원하고 있습니다. 다시 말하면 도서벽지, 농어촌 소규모 학교는 1식당 30원으로 하고, 도시 대규모 학교는 1식당 25원씩 지원해 주고 있습니다. 그래서 부족시 부모가 부담할 사항이 아니고 부족되지 않도록 지원함으로써 결산을 보면 약간 남는 정도라고 말씀드릴 수가 있습니다. 그리고 1식당 급식비 책정이 400원에서 1,000원까지 차이가 있다는 말씀은 급식하는 가격이 그런 것이 아니고 학부모가 부담하는 것이 그런 걸로 알고 있습니다. 400원 부담하는 데도 있고 1,000원 부담하는 데도 있고, 그 이유는 도서벽지는 저희가 지원을 547원을 지원해 주기 때문에 거기는 400원만 보태면 1,000원 돈이 됩니다. 1,000원이 넘으니까 1식이 되고 농어촌 지역은 182원을 지원해서 중간이 되고, 도시지역은 전액을 학부모가 부담하기 때문에 1,000원 정도가 되고 이렇게 해서 400원부터 1,000원까지 차이가 있다는 말씀을 드려둡니다. 그리고 급식식단은 학생 1식 섭취영양 기준에 맞도록 각 학교별로 영양사가 직접 짜서 조리급식을 하고 있습니다. 급식비는 영양기준에 맞는 식품재료선정과 식품의 질, 그리고 학부모 부담 등을 고려해서 학교별로 조직된 급식위원회에서 결정하고 있습니다. 그리고 급식학교의 입회지도는 지역 교육청에서 매 분기 1회 이상하고 저희 도 교육청에서도 표본학교를 선정해 가지고 입회지도를 하고 있습니다. 그 지도내용으로는 적정 영양량 급식여부하고 급식품 구입보관 조리과정을 확인하고 급식비 결정 및 집행상황을 확인하며 조리위생관리도 확인합니다. 또한 급식관련 교육실시 상황 등 전반에 걸쳐서 확인지도를 하고 있습니다. 그리고 식품구매는 일주일분의 식단을 미리 짜서 소요량을 납품받고 있으며 식품은 가급적 농협, 축협 등에서 우선 구매하되 부득이한 경우에 지역식품업자와 계약체결하여 구매하고 있습니다. 그리고 쌀은 농수산부 시책으로 급식학교에서는 정부미를 시중가의 50% 싼 가격으로 공급을 받고 있음을 말씀드립니다. 다음은 안희인 위원님께서 학생애향단 활동 및 우수대 또는 대원표창을 하는 등 바람직한데 향토순례코스를 활용하는 방안은 어떠냐는 물으심이었습니다. 저희 학도애향대가 대개 마을별로 되어 있고 지금 26개 교육청에는 향토순례코스가 1개 내지 2개 코스로 되어 있습니다. 그래서 지금 학교별로 활용하고 있는데 지금 말씀하신 대로 애향대별 향토순례코스까지도 저희가 발전시켜 보겠습니다. 그리고 애향대지 발간대는 그 발간내용에 순례코스를 포함해서 발간보급하는 것도 편집에서 고려하겠습니다. 다음에 허석 위원님께서 도내에 있는 교통안전교육장 예산투자 관련해서 말씀해 주셨습니다. 저희 교통안전관계는 교통안전협회에서도 교직원 연수에 지원해 주기 때문에 강사를 이용해서 연수도 많이 받고 있습니다만 지금 도내의 교통안전교육장 현황을 말씀드리면 활용할 수 있는 데는 용인에 있는 경찰대학내에 교통안전교육장이 아주 잘 되어 있습니다. 저도 한 번 견학을 갔었습니다만 그것을 저희가 활용하고 부천에 교통공원이 설치되어 있고, 학교로는 수원신풍국민학교에 교통공원이 있어서 수원경찰서에서 지원해 줬습니다. 또한 동두천 교육청 관내의 덕산국민학교에 교통공원이 되어 있습니다. 그리고 이 학교는 도 지정 교통안전시범학교로 지정해서 '94년도에 공개하고 지금 많은 학교들이 참관하여 일반화가 되고 있습니다. 그리고 시군별로도 교통안전시범학교 지정을 하고 있습니다. 어떻든 이러한 면에서 예산이 많이 드는 거기 때문에 많은 수를 갑자기 하기는 어렵겠습니다만 허 위원님 말씀대로 이 분야에 특단의 관심을 가지고 노력을 하겠습니다. 다음에 유천형 위원님께서 맑은물가꾸기 사업은 교육부의 지침이냐 하는 말씀하고, 또 1억 8,000만원의 예산을 들여서 하고 있는데 그 내용 등을 봐서는 초등에서 주관이 어린애들하고 어렵지 않겠느냐 하는 염려와 함께 질의를 해주셨습니다. 이것을 저희 초등에서 맡게 된 건 저희가 소관은 맡았습니다만 제일 먼저 수질오염방지를 위해서 경안천가꾸기 운동 전개를 우선적으로 해 보고 있습니다. 그래서 용인군과 광주군 두 군데는 저희가 집중적으로 해서 지난 번에 양쪽에서 대회를 실시했고 여기는 국민학교 학생뿐 아니라 초 중 고등학교 학생들이 함께 동참하고 아까 말씀드린 애향대들도 여기에 적극적으로 참여해서 활동을 하게 됩니다. 이래서 저희가 한 거로는 가정생활 10대 수칙을 만들어서 배부했고 우리 경기도의 식수원으로 경안천가꾸기 운동을 전개해서 아까 말씀드린 대로 용인 광주지역에는 수질오염측정하는 검사기도 예산지원해서 확충하도록 했습니다. 그리고 용인의 포곡국민학교가 환경시범학교로 지정받아서 환경처하고 도교육청하고 함께 지정했는데 지난 번에 공개했는데 수질정화장치, 이러한 것을 우리 도내의 각 학교에서 가서 그것을 함께 보고 일반화하는데 큰 역할을 하였습니다. 그러니까 초등교육국에서 하지만 초 중 고등학교 학생들이 함께 동참하는 걸로 말씀드릴 수 있겠습니다. 또 유천형 위원님께서 국민학교 영어교육에 대해서 그 내용하고 영어지도교사의 어떻게 하고 있느냐 하는 물으심이었습니다. 국민학교 영어교육은 문자지도보다는 특활시간을 이용해서 우선 듣고 말하기 중심의 영어, 생활영어교육으로 하는 것입니다. '96년도부터 6차 교육과정에는 학교장 재량시간으로 선택해 가지고 영어교사를 지도하게 되는데 저희 경기도교육청에서는 학교 재량시간에 활용할 교재를 실험용을 발간했습니다. 우리가 적응시험을 하고 있습니다. 그리고 교사연수로는 '92년부터 매년 160명 정도의 교사들을 특활영어지도 교사로 율곡교원연수원에서 실시해서 현재 468명을 실시하고 있습니다. '95년도에도 계속할 계획입니다. 그리고 유천형 위원님께서 예산절감 차원에서 명예퇴직은 권장할 만한 사업인데도 불구하고 7,000만원이나 삭감시켰는데 그 이유가 무엇이냐고 물으셨습니다. '94년도부터 명예퇴직 신청자가 상당히 증가하는 추세입니다. 그래서 '94년보다 7억원 정도를 더 증액해서 17억 5,000만원의 예산을 요구했는데 전체적인 예산형편에 의해서 7,000만원이 삭감된 걸로 알고 있습니다. 1학기에 저희가 명예퇴직 희망자를 받아보니까 수가 넘는데, 그래서 사실 이 분들을 다하려면 예산이 조금 부족합니다. 그래서 추경에 예산증액 요청을 해서 희망자들이 전원 명예퇴직이 될 수 있도록 노력하겠습니다. 위원님들께서 많이 도와 주시기 바랍니다. 원목희 위원장님께서 급식학교 확대계획 방향과 전망에 대해서 물으셨습니다. 저희 급식학교 현황은 지금 287개교로 34% 수준에 머물고 있습니다. 확대할 학교수가 분교장을 포함해서 591개교가 되는데 이 예산을 제가 확정해 보면 1,012억원이라고 하는 막대한 예산인데, 그래서 교육부의 시책이나 목표로 '96년까지 전 학교급식을 한다고 하는데 그 소요재원을 확보하기란 현재는 상당히 어려운 실정입니다. 확대방안으로는 소요재산을 확보하기 위해서 다각적인 방법으로 방안을 강구해 보겠습니다. 첫째, 지방자치단체 일반회계의 지원이 가능하도록 중앙부처간의 협조 또는 제도화를 저희가 계속 건의하고 또 국고보조금 지원요청을 저희가 계속하고, 그리고 학교급식 후원회를 통한 사회각계로부터의 후원금 지원을 받아서 활성화를 유도하고 또 예산절약형 공동조리 방식을 최대한으로 확대해 가지고 예산을 적게 들이면서 많은 학생들이 혜택을 볼 수 있는 방안을 강구해서 투자 절감하고 또 농협에 급식센터를 실험적으로 지도하고 있습니다만 그에 대한 것은 지금 협의중입니다. 도 교육재원으로는 농어촌지역학교부터 우선 지원해서 급식을 확대하고 도시소재지 학교는 후원회를 통한 후원금 모집 학교에 일부 지원하는 방안으로 확대해 나갈 계획입니다. 그리고 원목희 위원장님께서 레크레이션 지도교사는 학교에 다 있으며 어떻게 연수하고 있느냐고 하는 물으심이었습니다. 학교는 "즐거운 학교 즐거운 교실 운동"을 전개하고 있습니다만 공부하는 것이 즐겁고 선생님하고 함께 있는 게 즐거워야 되는데 이러려면 선생님도 교육레크레이션에 대한 소양이 있어야 된다고 생각해서 몇 년째 연수를 강화하고 있습니다. '92년부터 실시하는데 130명의 요원을 저희가 도 교육청 주관으로 연수를 실시해 가지고 이 요원들이 지역교육청별로 선생님들을 연수해서 매년 저희가 6,000명 정도를 연수를 실시해 나가고 있습니다. 반응을 보면 레크레이션을 연수를 받은 선생님들이 담임하면 아이들한테 상당히 인기가 있고 해서 계속 확대해 나가도록 하겠습니다. 이상 위원님들 질의에 대해서 답을 올렸습니다.

원목희위원장

네, 수고하셨습니다. 네, 질의하시지요.

김학운위원

초등교육국장님 이건 답변을 안해 주셔도 되는데 사실 급식학교에서 전체 아이들이 먹으면 좋은데 월 2만원이 없어서 못먹는 아이들이 있다는 말씀을 드리고, 이게 뭐냐하면 1식 1,000원이라 하면 엄마들이 싼 줄 아는데 우리가 도에서 큰 학교는 조리사 한 사람 나오고 기사해서 4명 나오고 연료비까지 대주는데 우리 도청 식사만 하더라도 말이죠, 기사, 조리사 연료비 안대도 1,000원씩이거든요. 또 시청에서는 700원만 내면 먹고 있단 말이에요. 연료비가 없어도 말이죠. 그래서 이게 학교에서 다 급식하지 못하고 있지만 못먹는 애들이 몇 명씩 있단 말이에요, 월 2만원이 사실 쉬운 것 같아도 말이죠. 그 중에는 또 못낸다, 그리고 이게 아까 말씀하셨지만 농촌학교 180원이 지원나가고 430원이라면 사실 600∼700원선이 맞는 얘기입니다. 왜 그러냐 하면 급식학교에 쌀이라는 게 애들 상대로 100원도 안 됩니다. 입회급식이라면 말이죠. 천 명 정도의 밥을 한다면 못 먹는 애들 열 명이나 스무 명은 돈을 안 내도 먹을 수 있다, 바로 이게 교장의 재량 아니냐, 사실 2만원을 못내서 못먹는 애들도 있습니다. 돈을 내라고 하고 2만원이 없어서, 국가가 지원을 안 한다면 학부형들도 따질 게 없지요. 그런데 우리 도청 식당이 1,000원 내면 먹지 않습니까? 조리사를 두는 겁니까, 기름 값을 줍니까? 이게 건물만 빌려 줬겠지요. 우리 '94감사일지에 볼 것 같으면 어느 학교는 430원+180원 하면 610원 되고, 의정부교육청 같은 곳은 1,100원 사실 메뉴표를 작성해 보면 애들 먹는 게 거기서 거기입니다. 그런데 이건 급식학교에 좋은 것도 있는데 한 1,000명에서는 못내는 애들 20명은 구제한다고 봅니다. 거기다 학부형이 한 10명씩 나가서 일들하고 있는데 사실 10명 내지 20명도 1,000명 먹는 데서 30명도 먹을 수 있다고 봅니다. 공동조리하는 데서는 말이죠. 그걸 2,000원도 사실 어려운 사람은 어렵습니다. 그래서 기름도 군은 군부식이라는 것이 전경 여기 있지만요, 2,384만원인데 이게 중류급입니다. 국가로부터 중류급 부식이 책정된 겁니다. 거기에 기름값 50원이라면 한 끼에 17원 꼴입니다. 그것도 남게 되어 있습니다. 500명 이상이면요. 한 100명, 50명은 또 모자라게 돼 있어요, 이게. 그래서 물론 학교장 재량에 의해서 움직이겠지만 못 먹는 애들 한 둘은 구제할 수 있다, 돈 꼭 가져오지 않아도 먹을 수 있지 않냐, 그 말씀드리는 겁니다. 이거 답변 안 하셔도 좋습니다.
창열

유창열초등교육국장

네, 김 위원님 말씀대로 면제대상자가 있답니다. 면제대상자가 있는데 그건 급식위원회에서 정하면 되고, 그리고 지금 점심 못먹는 애들은 저희가 중식급식지원 예산이 또 있어요. 그래서 이건 하여튼 저희가 챙겨봐서 절대로 돈을 못내서 못먹거나, 딱한 사정이 있는 건 일체 없도록 대책을 강구하겠습니다.

원목희위원장

네, 수고하셨습니다. 중등교육국장님 답변해 주시지요.
양희

강양희중등교육국장

중등교육국장 강양희 올습니다. 여러 위원님들 말씀하신 순서대로 답변말씀 올리겠습니다. 먼저 허석 위원님께서 앞으로 경기도교육청에서 문화예술에 대한 연구원을 개설할 용의가 없느냐는 걸 물으셨습니다. 국민의 의식수준이 높아지고 생활의 질 향상을 위한 욕구가 커짐에 따라 그러한 생활을 누릴 수 있는 학교교육도 연구되어야 하리라 보고 믿습니다. 그러나 여기에는 우선 담당할 사람, 그 다음에 시설, 예산, 각종 법규정의 뒷받침이 있어야 된다고 생각해서 앞으로 검토 연구하겠습니다. 다음에 허석 위원께서 '불우'라는 용어를 사용하지 말자, 좀 나쁘지 않느냐, 그런 말씀을 하셨습니다. 참으로 좋은 말씀을 해주셨습니다. 국민화합의 차원에서나 교육의 차원에서 '불우'라고 하는 말이 사용돼서는 안되리라고 봅니다. 모든 행정기관이나 매스컴에서 '불우이웃', '불우학생' 이런 말을 쓰고 있기 때문에 저희도 정말 생각없이 써왔음을 솔직하게 시인하면서 앞으로 경기도교육청에서 먼저 이런 말을 사용하지 않도록 하겠습니다. 좋은 지적해 주신 것 다시 한 번 감사의 말씀드립니다. 다음에 홍성호 위원님께서 행정개편으로 강화군, 옹진군 그리고 김포 검단면이 인천으로 편입되는데 교원들의 인사에 불이익이 없도록 어떻게 추진되고 있느냐라는 말씀이 계셨습니다. 말씀드리면 아직 행정구역 개편에 대한 법이 국회를 통과하지 않았기 때문에 양쪽 교육감들이 협정을 맺어갖고 조인식 같은 건 아직 안 했습니다. 그러나 실무선에서는 몇 차례 접촉을 갖고 있었습니다. 그동안 타협을 본 사항을 말씀올리면 기본은 교원 각자들의 불이익이 없어야 된다, 즉 본인들의 희망에 따라서 가고 오고 할 수 있어야 된다 하는 원칙을 합의보고 거기에 따라서 첫째, 교사는 본인의 희망에 따라 앞으로 3년 동안 서로 주고받자, 그렇게 결정했습니다. 그거는 경기도에서 인천 희망하는 사람은 다 3년 동안에 가고 인천에서 여기에 오고 싶은 사람은 3년 동안에 온다, 그런 겁니다. 그 다음에 교장 교감은 2년 동안의 유예기간을 두고 교류하자, 희망에 의해 인천에서 한 사람 나오고 우리가 한 사람 가는 1:1 교류는 계속해서 시행하자, 그 다음에 특수교과, 그쪽에서 특수교과 필요하고 우리가 특수교과를 필요로 하는 게 있습니다. 희망할 때는 요청해서 제한없이 받도록 하자, 그 다음에 문제는 선생님들이 걱정하느냐 하면 경기도 교원으로서 강화 옹진 같은 가산점이 있는 데 가서 점수를 딴 것이 인천으로 가면 무위화 되는 게 아니냐, 타 시도로 들어갔으니까 이것을 제일 걱정합니다. 그건 불이익이 없다, 부가점은 경기도의 가점기준에 의해서 시행하고 교사들에게는 불이익이 없도록 한다라고 하는 네 가지 원칙은 지금 합의를 해놓고 있습니다. 따라서 앞으로 법이 통과되면 양쪽 교육감님들이 이러한 협조문에 사인을 하셔서 시행하도록 노력하겠습니다. 다음에 홍성호 위원께서 통일대비 교육담당자들의 지역별 연찬회 경비가 481만원인데 통일대비 교육은 중요한 것이 아니냐, 학생들을 대상으로 하게 되면 481만원 가지고는 부족하지 않느냐, 그런 말씀이 계셨습니다. 결론적으로 말씀드리면 학생을 대상으로 하는 것이 아니고 통일교육을 맡은 선생님들 연수경비입니다. 통일대비교육의 방향수립과 자질함양, 그리고 새로운 통일관, 통일의식 정립, 그리고 북한의 실상을 바르게 이해하는 교육을 하기 위해서 도내의 중 고등학교에서 통일교육 담당하는 교사 학교별 1명, 그리고 시군 교육청 장학사 즉, 현재까지는 26명입니다. 이 사람들을 하게 되는 겁니다. 이 사람들을 하게 되면 약 600명이 됩니다. 600명을 한 자리에 모아놓고서 연수를 해봐야 그야말로 웅변대회 들은 것밖에 안 되기 때문에 안 되겠다 해서 지역으로 좀 나눠서 하려고 합니다. 그리고 여기에는 통일연수원 교수를 모셔다가 연수를 하려고 그럽니다. 그래서 초빙강사 수당 56만원, 교재인쇄 및 원고료 35만원, 편찬위원들의 편집수당 7만원, 그 사람들이 여관방에서 자기 때문에 급식비, 그 다음에 간담회 경비 60만원 해서 481만원을 세운 겁니다. 부족한 예산이기 때문에 이 정도로 해서 최대의 노력을 해서 성과를 보도록 노력하겠습니다. 다음에 정완립 위원님께서 고등학교 평준화 해제 문제의 추진방향이 어떠냐, 특히 인천은 열심인 것 같은데 경기도는 어떠냐는 말씀이 계셨습니다. 제가 이런 말씀드리면 건방진 것 같습니다만 저희 교육감님한테 붙은 별명이 두 가지입니다. 하나는 신설학교 짓는 교육감, 언제나 교육감회의고 교육부고 어디 가시면 예산 더 달라, 학교 못짓겠다, 이거 말씀하시니까 그런 별명이 붙고, 그 다음에 하나는 평준화 교육감입니다. 성남 해제해 달라는데 왜 안해주느냐, 장관만 만나면 그러시고 법이라도 개정해야 될 것 아니냐, 그러셨습니다. 이번에 교육부에서 그러한 것이 나오게 된 배경을 잠시 말씀드리면 지난 11월 19일 대전에서 전국교육감협의회가 있었습니다. 그때 장관님이 아마 국회문제로 참석을 못하셨던 모양인데 저희들이 자료를 만들어 올리고서 이거는 교육감님한테 위임시키도록 해야 된다, 그래서 교육감님이 지역특성에 알맞게 운영하도록 해야지 교육부가 자꾸 쥐고 있으면 해제 안된다, 이 평준화 해제문제는 상당히 야릇합니다. 대개의 직할시의 교육감님들은 평준화가 그대로 있기를 원합니다. 그리고 대개의 시들은 없애기를 원합니다. 저희 도만 하더라도 수원지역의 주민정서는 평준화는 성공했다, 몇 년만 계속했다고 그런 겁니다. 성남은 지역주민이나, 저희들이 보기에도 빨리 해제해야 됩니다. 그렇기 때문에 아시는 것처럼 몇 번에 걸쳐서 건의도 했고 또 저희들이 교육부도 찾아 가지고 했고 그랬습니다마는 이게 안돼서 그날로 저희 교육감님이 그 문제를 꺼내 가지고 안건으로 삼아 가지고 강력하게 주장을 하시고 그 결과 이것을 교육감님한테 위임해 달라는 건의서를 만들어서 교육부장관에게 전달했습니다. 그 결과 장관님이 이것은 교육감님들의 말이 옳다, 교육감님들한테 위임하자 그런 쪽으로 연구를 하고 법을 개정하라, 아시는 것처럼 이것은 법 개정이 되어야 되기 때문에 그런 방향으로 나가고 있고 그것에 대비해서 저희도 그것이 법 개정되면 성남부터 우선 풀고 그 결과와 수원지역의 주민정서와, 수원도 장차는 해제가 되겠죠. 그런데 문제는 이 평준화 해제하는데 교육부에서 주안점은 교육개혁위원회에서 제안한 사립학교의 자율화, 이 문제와 또 결부가 되게 되었습니다. 그래서 원하는 사립학교는 학생모집도, 수업료의 액수도 학교에게 맡기자, 그런 안이 지금 제안되어 있습니다. 그렇게 될 적에 지역마다 다른 고등학교와 희망하는 몇 몇 사립하교하고는 어떤 관계가 있겠느냐 그것이 또 좀 문제가 돼서 그 문제와 결부해서 저희들이 지금 검토중이라는 말씀을 드리고 결론적으로 법 개정이 되는 대로 성남은 우선 해제한다는 것이 교육감님의 확고한 결정이시라는 걸 말씀올립니다. 이런 정도로 답변드림을 이해해 주시기 바라겠습니다. 다음에 김학운 위원님께서 도서관이 8개가 있는 것으로 알고 계시는데 수원, 성남, 과천 도서관을 제외한 나머지 5개 도서관은 왜 지원을 안 하느냐, 수원, 성남, 과천 도서관에 대하여는 경기도청 일반회계에서도 예산지원하는 것이 있는데 경기도교육비특별회계 예산에 중복되는 것이 아니냐라고 하는 두 가지 말씀이 계셨습니다. 수원, 성남, 과천의 세 도서관은 도 교육청 직속기관으로 도가 관리하고 있고 나머지 다섯 개 도서관은 해당 시군 교육청 지도 감독하에 있기 때문에 예산도 해당 시군 교육청 예산에 반영되어 있습니다. 그래서 도 예산에는 반영되어 있지 않습니다. 수원, 성남, 과천도서관 외 5개 도서관에도 경기도청 일반회계에서 일부 보조하는 자료구입비 등 경기교특예산을 포함하여 편성할수록 중복되게 하고 있지 않습니다. 다음 안희인 위원께서 해외연수의 효과적인 연수가 될 수 있는 방안이 뭐냐라는 해외연수와 관련되어서 말씀이 계셨습니다. 얼핏 보면 이제, 몇 년 전만 하더라도 해외연수는 좀 호화스러운 것으로 인식이 되었습니다마는 요 근자에 와서는 교원들의 견문을 넓히지 않고는 교육개혁이 일어나지 않겠다라고 하는 인식이 점점 확산되고 있으며 교원들의 해외연수는 필수적이라고 생각을 하고 있습니다. 현행 해외연수는 시찰연수와 전문연수로 구분하여 실시하고 있습니다. 시찰연수는 13박 14일로 구주, 미주, 대양주 이쪽을 하고 있습니다. 전문연수는 국고로 실시하고 있으며 공업계열, 과학계열, 외국어 학과로 2개월 동안 전문과정 연수를 실시하는 것입니다. 연수내용편성은 중앙단위에서 외무부 및 각국 주재 교육특판과 협의 편성, 사전답사와 프로그램을 설정해서 교육부에서는 국책교육진흥원에서 담당하고 있습니다. 그리고 특수분야 과학, 공업, 외국어는 별도 해당 교과 목적에 맞는 전문교육을 2개월 이상 실시하고 있는 사항으로 교육프로그램은 교육부의 전문분야에서 개발하여 실시한 후 현장 일선교사와 학생 전달 연수를 실시하여 효과를 초과하고 있습니다. 참고적으로 '94년도의 연수실적 전문연수는 과학계 19명, 공업계 22명, 외국어과 33명 등 94명을 실시하였습니다. 앞으로 저희 도교육청에서는 이렇게 국외연수를 받아오는 사람들의 결과를 어떻게 학생교육, 교원교육에 활용할 것이냐, 그런 프로그램 개발이 문제가 된다고 봐서 이번 동계방학중에 그 프로그램을 개발할 예정으로 지금 연수를 하고 있음을 말씀드립니다. 다음에 유천형 위원께서 중 고등학교 영어교육의 내용과 예산관계를 말씀하셨습니다. '95학년도의 교특예산에 중 고등학교의 영어교육과 관련된 예산은 총 생활외국어 교육비로 1억 3,408만 2,000원, 고등학교 외국어 학력경시대회 경비로 460만 4,000원, 관내 고등학교 외국어 학력경시대회 시군대회 경비로 858만원, 총 1억 4,798만 6,000원으로 편성하였습니다. 이 중 79%는 원어민 사용 영어교사 경비입니다. 이것은 뭐냐하며는 교육부에서 국제화시대에 대비해서 듣고 말하는 외국어 교육이 되어야 되겠는데 우리나라 사람만 갖고는 안 되겠다, 원어민, 본토 사람들을 좀 초청해서 쓰자 그래 가지고 외국에다가 희망자를 조사해서 20명을 선정해 놨습니다. 저희가 시군 교육청별로 1명씩을 확보하기 위해서 26명을 요청하였습니다마는 교육부가 확보해 놓은 자원이 20명인데 그 중에 9명만 저희 도에 배정을 했습니다. 어느 시군에는 2명도 하고 어느 시군은 1명도 하고 해 가지고 저희가 비율적으로 거의 반을 받아왔으니까 9명입니다. 이것은 이 사람들에게 들어가는 경비가 반은 국고로 보조하고 반은 도비로 보조하는 겁니다. 그 내용을 말씀드리면 항공과 분담금, 사전 교육비 분담금으로 1,264만 3,200원, 업무추진 관련 여비로 105만 400원, 원어민 영어 보조교사 간담회, 이 사람들이 자기들끼리 다니면 안되니까 우리나라 사람들, 보조교사가 하나씩 따르게 되지요. 그 경비로 90만원, 이 사람들 우리나라에 와서 정착하고 월급을 줘야 되기 때문에 수당이 1억 296만원 해서 1억 1,755만 3,600원을 편성해서 중등 외국어 교육예산의 70%가 이 사람들에게 들어가고 있다는 말씀을 올리겠습니다. 다음 유천형 위원께서 실업교육 지원예산 편성에 있어서 상업이나 공업계열 고등학교 지원보다 농업계열 고등학교 지원예산이 상대적으로 많지 않느냐라는 말씀이 계시고 공업계 고등학교는 6, 70년대 구입한 구시대 기자재를 사용하고 있어 산업현지에 적응하기가 곤란하다는 그런 점을 말씀하시고 공업계 고등학교의 현대화된 지사의 지원이 중요함을 또 말씀드리고 8, 9차 IBRD 교육차관의 내용, 구입기자재와 선정과정 같은 걸 물으셨습니다. 답변 말씀올리겠습니다. 공업계 고등학교 지원사업은 상대적으로 많습니다. 우루과이 라운드가 타결된 이후에 우리나라 농업이 하루 아침에 무너질 것이라고 하는 국민적 걱정, 그리고 우리 교육의 문제, 이런 것들을 감안할 때 지난 번 위원님께도 말씀올렸습니다마는 우리나라의 농업교육이 과거에 생산, 영농인 육성 중심의 농업교육에서 이제는 농업기술을 가르쳐주는 농업교육으로 완전히 바꿔야 된다, 그러려면 이것이 농고교육의 구조와 체제를 완전히 뒤바꿔 놔야 된다, 그러지 않고는 농업교육은 살 길이 없다 하는 말씀을 드렸습니다. 그것을 순수농고 4개 중에 가장 여건이 좋은 수원농고를 우선 모델로 만들어서 그 동안에 우리가 노하우를 쌓고 시행착오를 줄인 다음에 다른 학교는 정말 효과적으로 예산을 주기 위해서 이걸 한다, 그래서 위원들께서 찬성을 해주셔서, 승인을 해주셔서 금년도에 30억원을 실시한 바가 있습니다. 30억원을 투자한 효과를 빨리 얻기 위해서는 금년에 다시 약 50억원을 투자해야 되기 때문에 그걸 그랬습니다. 이것은 학교를 지원한다거나 또는 어느 지역을 균대한다든가 그런 문제가 아니고 대한민국의 농업교육을 완전히 재개편한다고 하는 정말 국가적인 차원에서 실시하고 있다고 함을 다시 한 번 역설하여 말씀올립니다. 이러한 농업교육에 경기도의 시책은 그야말로 성과를 봐서 작년에는 그렇게도 미달이 많이 됐던 농업계, 또는 종고의 모집정원이 금년에 송전농고와 문산종고 두 학교를 빼놓고는 다 오버가 됐습니다. 지원자가 다 오버가 됐고 그 학교도 추가로 받아 갖고 다 찼습니다, 그 학교도. 이런 좋은 결과를 낳고 있음을 말씀을 올립니다. 이것이 될 때에는 우리 경기도가 전국의 농업에 정말 선두주자로서 좋은 성과를 보시리라고 생각해서 그런 말씀을 좀 강조해서 말씀을 올리며 사실은 공업계에 대해서도 말씀을 좀 올립니다. 공고 70 기자재 중 60기, 현재 구입한 구시대 노후기자재가 다소 활용되고 있는 것은 사실입니다. 저희들도 빨리 바꾸려고 애를 쓰고 있습니다. 앞으로는 첨단자동화 실습기 기자재 위주의 보급이 되도록 시도하고 있습니다. 예를 들면 CNC 선반, CAD CAM 시설, 머시닝센터 토목과 첨단측량 기기 등을 예를 들 수가 있겠습니다. IBRD 차관자금의 계열별 지원내역을 보면 8, 9차 합계로 농업계는 12학교 119만달러, 상업계열은 180만달러, 공업계는 360만달러로서 상대적으로 공업계 위주로 투자하고 있습니다. 이 IBRD 차관을 통해 가지고 들여오는 기류는 학교별로 설치학과별로 학교에서 선정합니다. 교재선정위원회를 두어 가지고 거기서 하고 거기서 들어오며는 저희 도교육청에 심사위원회가 있습니다. 그 심사위원회에서 이것은 너희 학교에서 좀 저거하지 않느냐 해 가지고 다 조정을 해 가지고 하도록 그렇게 하고 있기 때문에 공고나 상고나 농고나 학교마다 설치된 학과 특성에 따른 첨단기기를 들여올 수 있다라고 하는 말씀을 올리고, 위원님들 다 아시겠습니다마는 IBRD 차관이 앞으로는 끊어지게 되어 있습니다. 대한민국이 혜택 폭에서 제외되게 됐죠. 그러나 이 IBRD 기자재 차관은 지금 9차가 시행되고 있습니다마는 10차, 12차까지는 되리라고 생각을 하고 있어서 그것까지 들어오게 되며는 공업계 학교도 기자재가 상당히 첨단화 되리라고 보고 있습니다. 다음 유천형 위원님께서 컴퓨터기종이 사립학교 구형이 사용되지 못하여 사장되고 있는데 장래성 있는 기종의 구입대책과 지도교사 현황은 어떠냐 그런 말씀이 계셨습니다. 저희들이 상당히, 조금 답답한 걸 느낍니다. 뭘 느끼냐 할 것 같으며는 많은 학부모님들, 그리고 많은 선생님들이 무조건 새로 나오는 기종이 좋은 거라고 생각하는 그런 현실입니다. 저희들이 컴퓨터를 처음 학교에 보급할 적에 16비트 2.86을 보급했습니다. 그런데 참고적으로 말씀드리며는 지금 미국과 일본에서도 학교교육용 컴퓨터는 16비트를 쓰고 있습니다. 16비트 가지고 충분히 학교교육은 가능한 겁니다. 지금 3.86, 4.86, 자꾸 이렇게 나오고 있습니다마는 이것은 전문 컴퓨터 프로그래머들이 쓸 수 있는 거지 학생아이들이 교육, 연습하고 움직이는 연습하고 하는 데는 16비트가 전혀 지장이 없습니다. 그것을 최신기종만 들여오면 컴퓨터 교육이 잘되고 있다고 하는 이 인식을 바꿔놓기가 상당히 힘이 듭니다. 그 다음에 말씀하신 고장 나면 못 고치고 그런다 하는 말씀이 계셨는데 컴퓨터 보급이 처음 될 때 현상이고 요사이 그런 현상이 많이 줄어들고 있다는 말씀을 올립니다. 물론 새로 나오는 좋은 기종을 하는 것은 좋지요. 그래서 저희들도 '94년도부터는 우선 공고나 또는 정보계통의 학과를 두고 있는 상업계 고등학교에 32비트를 보급하고 있습니다. 또 하나 구형은 내구연수가 5년이 경과한 후에는 교체해 줘야 되기 때문에 '96학년도부터는 완전히 교체되겠습니다. 그 다음에 기종간의 보완성 문제는 별 문제가 없습니다. 단지 흑백컴퓨터와 컬러컴퓨터를 바꾸는 문제가, 그건 문제가 되겠습니다. '96학년도부터는 다 해결되리라고 보고 있습니다. 지도교사는 교사연수 및 부전공 연수교사와 전공교사의 연차적 충원으로 해결해 나갈 수가 있으리라고 생각이 되어 집니다. 다음에 원목희 위원장님께서 경기도내 충북체육연구 시범학교의 현황에 대한 물음에 대해서 말씀올리겠습니다. 먼저 한 가지 말씀올릴 것은 시범학교와 연구학교의 차이점입니다. 시범학교는 체육반 교육과정의 정상적 운영, 그러니까 체육교육 전반에 관한 것을 고루 연구해서 다른 학교가 본받도록 하는 학교이고 연구학교는 특수과제를 주어서 그 과제를 연구하도록 하는 겁니다. 그러니까 1∼2년 동안에 걸쳐서 연구하도록 하고 있습니다. 현재 시범학교는 국 중 고별로 1개교씩, 국민학교는 안양의 만안국민학교, 중학교는 평택중학교, 고등학교는 부천 계남고등학교이고, 도지정 연구학교로는 부천에 있는 성주중학교가 운영되고 있습니다. 그 학교에 준 교육과제는 체력향상을 위한 자율적 창안운동 실천방안입니다. 참고적으로 말씀드리면 연구시범학교는 매년 500만원씩 지원하고 있으며 이것의 지원은 희망학교를 저희들이 지원받아서 연구시범할 수 있는 학교여건을 평가해서 지정하고 있음을 참고로 말씀올립니다. 다음에 김학규 위원님께서 컴퓨터 관련 연수과정이 방만하게 운영돼 있고 예산절감운영방안이 어떠냐라고 하는 그런 말씀이 계셨습니다. 이제 업무용하고 교육용이 따로 있어 가지고 업무용은 행정용으로서 쓰고 있기 때문에, 그리고 학생교육용이 또 있고 그 다음에 또 선생님들 지도용이 있고 하기 때문에 이렇게 얼핏 봐서 같은 것, 컴퓨터 교육 관련이라도 방만하게 되는 것 같이 느껴지는 건 사실입니다. 저는 교육용에 관해서만 말씀을 올리겠습니다. 컴퓨터 관련 연수는 교사의 능력에 따라서 기초과정, 심화과정, 전공과정에 3단계로 실시하고 있습니다. 이것은 연수장소는 시설의 규모, 그 다음 번에 연수기간의 일정 등을 생각해서 기초과정은 지역교육청에서 맡고 있습니다. 그 다음에 심화과정은 율곡연수원에서 맡고 있습니다. 과학교육위원회에서는 전문과정 연수과정을 맡고 있습니다. 기초과정은 W/P 사용법을 가르치는 내용이고 심화과정은 보조학습에 대응하는 연수입니다. 학생들에게 컴퓨터 프로그램을 활용해서 수업을 가르치는 거지요. 전문과정은 프로그램을 만들 수 있는, 프로그래머를 양성하는 과정입니다. 연수시기는 하계, 동계방학중에 실시하여 교사의 수업결손이 없도록 배려하고 있습니다. 따라서 선생님들을 훈련을 많이 시켜야 되겠고 연수원들의 규모나 시설이 프로선생님들의 수업관계, 이런 것이 있어서 여러 군데서 나누어옴을 앙망함을 말씀을 드리겠습니다. 그 다음에 김학규 위원께서 이동도서관 및 순회문고 현황과 순회지역, 독서진흥위원회 설치현황, 도서관 문화행사 현황, 택지개발지역에 도서관을 설립할 용의를 말씀하셨습니다. 이중 이동도서관 및 순회문고 현황은 원목희 위원장님도 말씀하셨기 때문에 같이 답변올림을 양해해 주시기 바라겠습니다. 우선 이동도서관은 도서관마다 있는 차를 이용해서 책을 싣고 다니면서 지역별로 빌려 줍니다. 예를 들어서 아파트단지에 그런 책을 모아놓은, 서가가 있고 하는 지역에는 빌려주고 오는 겁니다. 그 다음에 순회이동도서는 뭐냐하며는 책을 가지고서 100권이면 100권, 200권이면 200권, 신청에 따라 갖다놔서 일정기간 동안 그 지역에 두고서 책을 보게 하고 다시 저희가 가서 찾아오는 그런 제도입니다. 이동도서관은 수원도서관에서 13개소, 성남도서관에서 7개소, 과천도서관에서 8개소, 28개소를 맡고 있고, 순회지역은 36개 시군을 이 세 도서관이 이렇게 나누어 맡았습니다. 수원도서관은 이 시군을 맡아라, 과천도서관은 이 시군을 맡아라, 성남도서관은 이 시군을 맡아라 그래 가지고 하고 있고 순회문고는 군부대, 직장단위 또는 도서실이 없는 도서벽지 학교의 신청에 따라서 운영하는 것입니다. 상당히 호응도가 좋습니다. 특히 농촌지역 이런 데서는 아주 희망을 많이 하고 있고 농촌지역의 독서교육에 효과가 많다고 생각을 하고 점점 강화되어야 되리라고 보고 있습니다. 독서진흥위원회는 도서관 및 독서진흥법시행령 제15조에 의해서 설치하게 돼 있습니다. 따라서 독서진흥위원회를 '95년 연초에 구성해서 운영하도록 하고 있어서 지금 준비단계에 있음을 말씀을 드립니다. 도서관 문화행사현황은 어떠냐 하며는 거기에 오시는, 거기에 출입하시는, 도서관을 이용하시는 학부모들의 수준에 따라서 하는 것으로 서예교실, 꽃꽂이 교실, 회화반, 컴퓨터반 등을 도서관마다 지역주민의 호응에 따라 약간씩 차이가 있습니다마는 3개 도서관에서 실시하는 문화행사는 대동소이하고 있습니다. 그리고 주로 독서의 달인 9월에 실시하고 있습니다. 다음 택지개발지구에 도서관 설립할 용의에 대해서 말씀드리면 공공도서관의 정책부서가 문화체육부로 이관됐습니다. 그래서 현재 경기도는 내무부인 시군청에서 공공도서관을 설립하게 돼 있기 때문에 도교육청의 소관업무는 아닌 것을 말씀올립니다. 이상으로 여러 위원님의 말씀에 답변올렸습니다마는 충분한 답변이 되었는지 극히 조심스럽습니다. 양해해 주시기 바라겠습니다.

김학운위원

중등교육국장, 하나 물어봅시다. 이 세 군데만 도 직할이고 나머지 이 다섯 군데는 그럼 군 직할인가요?
양희

강양희중등교육국장

시군 교육청 소관입니다.

김학운위원

시군교육청 권한이죠?
양희

강양희중등교육국장

네.

김학운위원

그러니까 이 공공도서관, 이 세 군데 건 삭감을 해도 되겠군요. 이것은 도교육청에서 주는 거니까, 이게 지금 경기도교육청에서 요청한 예산이라고 해서 8개 도서관이 들어가 있단 말이에요. 그런데 이미 수원, 성남, 부천은 예산편성에 가해서 짜져 있는데 여기에 또 넣을 필요가 없는 거지요. 그래놓고 나머지도 시군교육청에 속해 있다, 예산을 준다, 충분히, 지금 그런 말씀이죠? 그러니까 도에서는 안 줘도 된다.
양희

강양희중등교육국장

이 세 도서관에 있는 건 시군도서관에 없지요.

김학운위원

그러니까 우리 공공도서관이 8개인 줄 알았는데 경기도교육청 직할은 세 군데다, 그 다섯 군데는 시군 직할이다, 그러니까 경기도에서는 줘도 되고 안줘도 된다, 경기도 예산으로다가는. 그 말씀 아니예요?
양희

강양희중등교육국장

지금 도청에서 오는 내무부 전입금 말씀하시는 거지요?

김학운위원

네.
양희

강양희중등교육국장

그것은 저희 교육비특별회계에 받아 가지고 재편성하는 거니까 재편성이 아니죠.

김학운위원

아니, 우리가 36개 시군인데 이것은 중복돼서 지금 이런 거 하나 일전도 못받는 소관이 많거든요, 지금. 이건 도 직할이라고 해서 도교육청에서 세금 대주고, 또 우리 도예산에서 여덟 군데 또 주고, 그러니까 이 나머지 시군은 경기도 것, 도 직할 예산을 하나도 못받는 거예요, 지금. 그렇죠?
양희

강양희중등교육국장

아닌데요.

김학운위원

지금 수원, 성남, 과천은 이건 우리 도교육청 직할이죠. 그러니까 지금 예산편성 받는 거예요. 그렇죠? 그 세 군데는요.
양희

강양희중등교육국장

아니, 그런데 그 예산이 내무부, 도에서 온 일반회계 전입금을 가지고 저희는…….

김학운위원

아니, 전입금 가지고 얘기하는 게 아니예요. 이 세군데 것은 지금 우리 예산편성에 돼 있는 거예요. 지금, 경기도교육청 직할이니까요. 그렇죠? 수원, 성남, 과천은 예산편성이 돼 있으니까요, 지금. 10억 7,000만원하고, 성남 12억 1,000만원하고, 과천 12억 9,000만원하고 돼 있는 거지요?
양희

강양희중등교육국장

네.

김학운위원

그럼, 다른 도서관은 경기도교육청 직할이 아니니까 못받는 거예요, 지금요. 이 세군데만 받는 것이고. 이 여덟 군데는, 또 도에서 지금 수원, 성남, 송탄, 과천, 여주, 광주, 포천, 김포는 우리 경기도 전입금을 주는 데예요. 그렇죠? 지금 여덟 군데는 명시를 해 놨어요, 얼마얼마 주겠다고 말이죠. 도에서 전입금을 말이죠. 그러면 그 나머지 시군은 이것도 못받고 저것도 못받는데 그건 어디서 주느냐 이겁니다. 예를 들어서 이 구리같은 데는 직할이 아니니까 그 예산도 못받고, 전입자금도 못받고, 이건 명시돼 있으니까요, 시군 도서관에 다 있어요, 지금.
양희

강양희중등교육국장

제가 말씀드리죠. 여덟 군데는 시군 교육청이든 세 군데 저희 거든 교육청 관할에 있는 것이고, 나머지 시군에는 내무부 소관이죠. 그것은 내무부 소관이니까 시군, 시장 군수가 주지요.

김학운위원

시군 군수가 주는 건 좋은데요, 그건 어디고 시군에 있으니까 군수가 줘야만 운영하는 거예요.
양희

강양희중등교육국장

그 대신에 여덟 개는 내무부에서 시군의 예산에는 없지요. 도에서는 일반전입금을 가지고 여덟 개에다가 저희들이 배정을, 재편성을 했단 말씀입니다. 그리고 우리 예산에는 세 군데는 직할기관이니까 나오고 다섯 군데는 시군에다가 저희가 돈을 주어서 편성하는 겁니다.

김학운위원

그건 알고 있어요. 여기서 안받는 건 시군에서 편성이 돼 있습니다. 그런데 이 도의 전입금이 중복 아니냐 이겁니다.
양희

강양희중등교육국장

중복이 아니죠.

김학운위원

중복이죠. 이게 지금 도 직할이라고 그래서 지금 수원에 10억 7,000만원, 성남에 12억 1,000만원, 과천에 12억 9,000만원 짜져 있는 것 아닙니까.
양희

강양희중등교육국장

12억원이 아닙니다.

김학운위원

그래요, 1억원. 짜져 있는 것 아닙니까. 하여튼 주는 것 아닙니까. 교육청에서는 직할이라고 해서 주는 거 아닙니까, 지금. 그럼 직할 아닌 데는 그 예산을 하여튼 못받고 있다 이겁니다. 시장 군수가 주는 건 알아요. 예를 들어서 연천이나 우리 구리 같은 데는 말이죠, 어디서 예산을 받는 게 아니라 시에서 운영을 하는 겁니다. 사실 그 직원이 나가서 다 운영을 하는데 여기 또 우리 경기도교육청에서 요청한 예산이 공공도서관이라고 해서 여덟 군데입니다. 이 여덟 군데밖에 못 줍니다. 도에서 말이죠.
양희

강양희중등교육국장

그 여덟 군데를 주라고 도에서 일반전입금에서 우리가 받았지요.

김학운위원

그러니까 이 여덟 군데는 이거라도 받아 가는데 이 여덟 군데 외는 못받고 있다 이겁니다.
양희

강양희중등교육국장

시장 군수한테서 받지요.

김학운위원

시장 군수한테 받는 것, 똑같아요. 여기도 지금 시장 군수한테 받고 있어요. 이것도 말이죠.
양희

강양희중등교육국장

여덟군데는 시장 군수한테 받는 게 없지요.

김학운위원

아니죠. 이것도 시장 군수한테 안 받으면 이 다섯 군데가 이걸 가지고 운영을 못하지요. 관리는 말이죠, 이 도립 세 군데 빼놓고는 여주나 광주나 포천이나 김포가 시장 군수가 관리를 안하면 못하는 겁니다. 이걸 받고도 또 거기서 관리를 해야 됩니다. 받고도 말이죠.

정완립위원

그게 그렇게 되는 게 아니고요. 제가 아는 바로는 경기도에 도서관이 많이 있잖아요. 여덟군데 인건비에 대한 것은 지금 도립으로 된 여덟 군데에 대해서는 교육청에서 인건비를 주고 사업에 대한 예산은 도에서 지원을 받아서 다시 편성을 해서 주는 걸로 되지, 그러니까 시장 군수가 요청을 해 가지고 여기 줄 수는 있지마는 요청이 없으면 주지도 않는 거라고요, 여기서요. 그러나 여기는 도립으로 해 가지고 도에서 주는 것이기 때문에 계속 지원을 받는 거지요. 그러니까 지금 얘기를 하며는 세 개는 규모가 크니까 도교육청에서 직접 주고 나머지 다섯 개는 산하 교육청에 지금 예산이 편성돼 가지고 지원을 해주고 있다, 그 예산이다, 인건비라든지 이런 건 지원해 주고 있는 거죠. 그러니까 시장 군수가, 여덟 군데에 대해선 전혀 예산을 주고 그런 게 지금 없는 거지요. 그것은 전혀 별개죠. 그러니까 교육청소관에, 교육청이나 똑같은 거지요.

김학운위원

그러니까 이것은 교육청에서 관리를 하고 있다.

정완립위원

그렇지요. 그런데 인건비는 여기서 하고 나머지 사업하는 것 있지 않습니까. 여러 가지 사업, 그런 것은 도에서 전입금을 받아 가지고 편성을 해서 사실 운영을 해 온 것으로 돼 있는 거예요.

김학운위원

아니, 이게 다 시군, 내무국 것이고 하필 이것만 공공도서관, 공공도서관이면 개인도서관도 있느냐 그거지. 36개 시군이 지금 이 도서관 때문에 애를 먹고 있지 않느냐 그거야, 예산 없어 가지고.

정완립위원

그러니까 그것은 시장 군수들이, 도지사가 요청을 해서 예산을 따내든지 해야지. 이 내용하고는 이것은 교육청에서 관할하는, 직접 운영하고 있는…….

김학운위원

그러니까 이것은 시장 군수가 안 줘도 된다.

정완립위원

전혀 관계가 없지요. 인건비는 교육청에서 내고 거기의 사업경비는 도에서 지원해 주는 이런 입장입니다. 그러니까 실질적으로 시군의 어려운 도서관들은 어려우면 도비지원 해 가지고 해야 되는데 그것들을 안하고 있지요, 지금. 도서관진흥법이 시장 군수 관할이면 시립은 시립…….

김학운위원

아니, 우리 도에서는 이렇게만 요청했으니까 이것만 주겠다 그거 아니예요?

정완립위원

시장 군수가 요청을 하면 별도로 그것은…….

김학운위원

시장 군수가 어디다 요청을 해요?

정완립위원

도에다 요청을 한다든지 군립이라든지 이런 것은 그러는 수밖에 없지요.

어경찬위원

그러니까 다른 얘기가 아니라 부익부 빈익빈이다 이거야. 큰 도시에는 도 직영으로 해서 하니까 그만큼 예산이 절감되는데 조그만 시군은 직할 도서관이 없으니까, 가뜩이나 없는 돈에 도서관까지 운영하려니까, 영세화될 수밖에 없지 않느냐 그것이 바로 김학운 위원님의 말씀이라고요. 그러니까 그것에 대한 대책도 이제 세워야 되겠지요.

원목희위원장

김 위원님, 좋은 질의를 해주셨는데 나머지는 저희끼리 한 번 의논을 하도록 하고 김학규 위원님 보충질의 하시지요.

김학규위원

기왕 중등교육국장님께서 서 계시기 때문에 제가 보충질의를 두 가지만 더 하겠습니다. 제가 아까 질의를 드린 초점은 예산을 편성하는데 유사한 명칭으로 분산을 시켜 놓은 그런 감을 느꼈고, 도 답변 말씀에 컴퓨터 교육의 과정을 기초, 심화, 전문화 이런 세 가지 분야로 나누어서 교육을 시키기 때문에 한 군데 다 교육생을 모아놓고 하기도 어렵고 또 시기적으로 나누어서 하다 보니까 연수다, 교육이다 해서 여러 가지 세목을 나누어서 하고 있다 이렇게 말씀을 하셨습니다만 제가 알기로는 경기도교육청 산하의 과학교육원이라든가 그외에도 교육원이 몇 군데 더 있습니다만 타 교육기관에도 위탁해서 이 교육을 시키는 경우가 있지요? 제가 알기로는 한국교육개발연구원이라든가 또 서울중앙교육원 이런 데도 위탁교육을 시키시는데 제가 주문하는 요지는 기왕이면 예산을 들여서 하실 바에는 경기도교육청 산하에 있는 교육원을 최대한 이용을 해서 이런 과정별로 교육을 시키시는 게 어떠냐, 그런 사항이고, 또 이렇게 예산설명서를 보면 소프트웨어를 구입하는 항목도 있고, 또 소프트웨어를 개발하는 예산항목도 있고, 이게 구구각색입니다. 그래서 이런 것을 예산의 효율적인 운용을 위해서 그것을 되도록 종목을 줄여 가지고 한데 묶어서 효율적인 예산집행을 하는 것이 예산절감을 하는 첩경이 아니냐, 하는 취지에서 제가 말씀을 드렸던 겁니다. 그리고 공공도서관 운영을 보더라도 한 가지만 예를 들어서 말씀을 드리겠습니다. 252쪽에 보면 공공도서관 사업으로서 전산화 추진 그리고 4,740만원이 계상되어 있습니다. 역시 254쪽에 보면 공공도서관 운영 그래 가지고 제257조제2항에 도서관 추진 그래 가지고 6,319만원이 또 계상이 되어 있습니다. 그 다음에 255쪽을 보면 공공도서관 사업 항목에 경상교육사업비 중 열람실 운영 그래 가지고 이것은 2,896만 1,000원이 계상됐는데 퍼스널 컴퓨터통신 대민정보욕구충족 그래 가지고 이것도 컴퓨터관련 예산으로 이렇게 계상이 되어 있습니다. 또 255쪽과 257쪽이 유사합니다. 도서관 전산화 추진 그래 가지고 세부내용을 보면 유닉스 OS시스템 3,976만원, 또 주변기기 그래 가지고 1,009만 2,000원, 또 열람용 멀티미디어 그래 가지고 251만원, 물론 이런 것은 사무자동화라고 생각이 듭니다만 전산화하고 사무자동화하고 유사한 점이 많습니다. 이렇게 나열식으로 예산편성을 해서 계상을 해야 되는 것인지 이렇게 분산을 시켜 놓으니까 상당히 예산심의하는 분들도 또 예를 들면 교육위원회도 예산심의를 하신 걸로 알고 있는데 상당히 혼동이 되는 부분이 없지 않아 있습니다. 그래서 이런 것을 하나로 통괄해 가지고 되도록 세목을 줄여서, 가지수를 줄여 가지고 묶어서 하는 게 어떠냐! 저는 그런 취지에서 여쭈어 본 건데 다시 한 번 견해를 말씀해 주세요.
양희

강양희중등교육국장

네, 말씀올리겠습니다. 타 교육기관 예를 들면 한국교육개발원이나 중앙교육연수원에 위탁교육하는 게 있지 않느냐, 그런 말씀이 계셨습니다. 컴퓨터 교육에 관해서는 개발원이나 중앙교육연수원에 위탁교육하는 게 없습니다. 그렇기 때문에 희망하는 선생님들을 저희들이 전부 다 소화를 못하면서도 저희 도에서 이렇게 하고 있다는 것을 말씀올리고 율곡연수원 그 다음에 지역교육원, 교육연구원, 과학교육원 이것은 다른 본연의 임무가 있는데 많은 인원을 저희가 맡길 수가 없지요. 말하자면 시설이라든가 여러 가지가. 그렇기 때문에 과정별로 그렇게 위임하고 있음을 말씀올리고 소프트웨어 보급비, 개발비 그러는데 개발은 한국교육개발원에서 교육부가 준 과제를 가지고 교육프로그램을 만드는 것을 저희가 판단하는 값입니다. 약 1억 2,000만원 정도 분담을 하게 되고요. 그래서 수십 종의…….

김학규위원

경기도에서 분담합니까?
양희

강양희중등교육국장

전국 시도가 나누어서 분담하지요, 학교수에 비례해서. 저희가 사실은 2억 정도 분담해야 되는데…….

김학규위원

교육재정도 열악한데 그런 것까지 경기도에서…….
양희

강양희중등교육국장

학생교육용 프로그램이 나오지 않습니까? 결과가 수십종이 나오거든요.

김학규위원

그런 것은 교육부에서 지원을 해줘야지 어떻게 지방자치단체에서, 교실 짓는 것도 어려운데 그런 것까지 해줘야 됩니까? 교실난 해소하는 게 더 급하지 않습니까? 말씀 계속하세요.
양희

강양희중등교육국장

그건 또 다른 차원의 얘기 같습니다. 그 다음번에 보급하는 것은 저희들이 사 가지고서 각각 자료를 나누어 주는 것을 얘기하는 겁니다. 그러니까 항목이 달라질 수밖에 없지요. 그 다음에 도서관의 전산화 추진, 행정용 컴퓨터 설치, 그 다음 번에 열람실 운영에 들어가는 컴퓨터 관계사업 이것은 제가 실무적인 것을 조사를 해 가지고 답변을 추후에 올리겠습니다. 양해해 주시기 바랍니다.

김학규위원

그것은 서면으로 해주시지요.
양희

강양희중등교육국장

네, 알겠습니다. 감사합니다.

김학규위원

그리고 아까 기획관리실장 답변하신 것에 대해서 그것도 컴퓨터 관련입니다. 네, 됐습니다.

원목희위원장

수고하셨습니다.

김학규위원

컴퓨터 관련해 가지고 기획관리실장이 아까 답변하신 게 있어서 그것 한 가지만…….

원목희위원장

잠깐만요. 중등교육국 질의하실 분 먼저 하세요.

정완립위원

아까 고교 평준화 했잖아요. 그거 할 적에 분당지역에 특수지역식으로 되어 있지 않습니까? 그것도 같이 해제되는 겁니까?
양희

강양희중등교육국장

저희들은 하면 같이 해야 되리라고 보고 있습니다.

정완립위원

같이 해야 되겠지요. 그래야 위장전입도 없어지고…….
양희

강양희중등교육국장

네, 그렇습니다.

정완립위원

알겠습니다. 그리고 컴퓨터 문제인데, 문제는 그건 거 같아요. 지금 웬만한 가정에는 컴퓨터가 다 있거든요, 아이들이. 지금 가르치는 선생님들보다도 컴퓨터 실력이 더 낫습니다. 선생님들은 나이도 드시고 조금 기초 배우셔 가지고 해봐야 아이들은 이미 다 치고 있는 걸 가지고 교육을 하니까, 참조를 하셔 가지고 교육을 짜셔야지요. 이제 선생님들은 가서 배우고 있지만 애들은 이미 프로그램을 조작할 줄 알고 천리안이나 이런 것을 통해 가지고 다 자료 받고 그러는데 그런 게 있으니까, 그것은 아마…….
양희

강양희중등교육국장

알겠습니다.

원목희위원장

수고하셨습니다. 김학규 위원님, 기획관리실장님께 질의하신다고 하셨지요? 하시지요.

김학규위원

보충질의보다도 제가 아까 질의를 드린 것 중에서 답변을 안 하신 게 있습니다. 그것은 뭐냐하면, 실국별로 예산편성하신 것에 컴퓨터 구입관련 예산이 많습니다. 제가 질의한 초점은 어디서 구입한 것이냐 하는 것을 여쭈어본 게 아니라 기종을 여쭈어 봤습니다. 어느 메이커의 무슨 기종이냐, 그것을 답변을 안 해 주셨기 때문에 그것을 답변해 주시고 제가 첨언해서 한 가지 더 말씀을 드린다면 앞으로 예산편성을 하실 때 학교에 또 하급교육청에 컴퓨터 단말기를 보급하는 예산만 배려를 하실 게 아니라 컴퓨터를 설치하는 장소에 가보면 구구각색입니다. 학교에 컴퓨터 교실도 제가 여러 군데 가 봤습니다만 PC를 설치해 놓고 온도와 습도와 전압이 맞아야 됩니다. 이런 것이 제대로 갖추어지지 않은 상태에서 덩그렇게 컴퓨터만 갖다 놓으니까 갑자기 정전이 된다든가 전압이 올라가면 고장이 나고 또 장마철에 습도가 올라가면 작동이 안되고, 습도가 온도가 안 맞으면 작동이 안 되고 이런 경우가 왕왕 있습니다. 그러니까 보급하는 데만 주력하실 게 아니라 이것이 나중에 유지관리비가 상당히 많이 들어갑니다. 가만히 보면 거기에 딸린 부품을 구입하고 고장수리비가 많이 들어가고 부품도 많이 사들여야 되고 여러 가지 문제가 있습니다. 그러니까 컴퓨터를 보급하는 것만이 능사가 아니라 컴퓨터를 보급한 뒤에 유지관리가 더 중요한 것입니다. 그러면 거기에 관련된 예산까지 수반해서 편성하실 때 배려를 하셔야지 덮어놓고 공급만 해놓고 나중에 사후관리가 안 돼서 사장을 시킨다든가 고장이 많이 나서 수리비가 많이 든다든가 이런 것은 오히려 예산낭비 요인이 크다고 봅니다. 그래서 그점에 대해서 다시 한 번 말씀을 해 주시기 바랍니다. 이상입니다.
선직

이선직기획관리실장

양해하신다면 관리국장이 답변을 하도록 하겠습니다.

김학규위원

네.
상린

최상린관리국장

관리국장 최상린입니다. 관리국 소관사항을 위원님들께서 질의하신 순서대로 답변을 올리겠습니다. 먼저 홍성호 위원님께서 질의하신 사항입니다. 현재까지 미등기 및 보존등기가 안된 토지는 특조법에 의거 금년내로 처리하여야 하는데 현재까지 조치사항과 진전은 얼마가 되느냐고 물으셨습니다. 답변드리겠습니다. '94년도 부동산소육권이전등기등에관한특별조치법에 따른 추진실적을 말씀드리면 저희 관내 총 대상토지는 32교 65필지 4만 4,491평이 됩니다. 12월 5일 현재 등기가 완료된 것은 13교 31필지 2만 7,147평이 됩니다. 전체 목표액의 60%를 완료했습니다. 현재 진행중인 19교 34필지 1만 7,344평은 해당 시군 교육청에 신청중에 있습니다. 부동산소유권이전등기등에관한특별조치법은 '94년도에 한해 효력이 있는 한시법이므로 홍 위원님께서 보존등기를 독려한 것으로 알고 저희들은 연말까지 차질없이 완료할 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 다음으로 정완립 위원님께서 질의하신 사항입니다. 행정구역개편 계획에 따른 강화, 옹진, 김포군 일부가 이관되어야 하는지 본 위원은 이관할 필요성이 없다고 보는데 어떻게 추진할 계획인지에 대해서 물으셨습니다. 답변드리겠습니다. 행정구역개편에 따른 재산이관 문제는 향후 행정구역개편이 확정된 후 인천직할시교육청과 협의하여 결정할 계획이며 현재로서는 협의 및 추진사항은 없으나 정 위원님이 말씀하신 의견과 같이 본인도 두 기관을 반드시 이관할 필요는 없다고 보는 견해입니다. 호국교육원과 강화야영장이 강화지역 학생만 활용하는 시설이 아니고 경기도 전 학생이 사용하는 시설이기 때문에 이관하지 않아도 된다고 하는 생각을 같이 하고 있습니다. 그러나 향후 좀더 심도있게 협의해서 결정하도록 하겠습니다. 다음은 안희인 위원님께서 질의하신 사항입니다. 호국교육원 연수생들이 전방 또는 선진지 견학에 버스의 구입 필요성이 있다고 보는데 본청에서 버스를 구입하여 지원할 계획이 있는지에 대해서 물으셨습니다. 답변드리겠습니다. 각 기관에 차량구입기준은 사용목적이라든가, 사용횟수 등 해당기관의 차량구입 필요성을 면밀히 검토한 후 결정하고 있는 바 호국교육원의 연간 버스임차료와 견학실적, 또 버스구입후에 필요한 인건비라든가, 운영비 등을 임차소요경비와 대비하여 차량구입의 타당성 여부를 검토해 나가겠습니다. 다음은 유천형 위원님께서 질의하신 사항입니다. 장애인 특수학교의 학생통학버스지원대상과 내용은 무엇이냐고 물으셨습니다. 답변올리겠습니다. 본 도에는 사립특수학교가 12개교가 있고 이 12개교가 모두 통학버스를 운행하고 있습니다. 따라서 노후버스에 대해서는 연차적으로 저희들이 교체를 하고 있습니다. 현재 지원하는 대상은 내구연수가 8년이 경과되어 노후된 통학버스로서 '93년도에 2대를 저희들이 교체를 해주었고 또 '94년도에 자혜학교 1대를 교체했습니다. 내년도에는 3개 학교에 대해서 지원할 계획입니다. 대상학교는 수원 서강학교, 명예학교, 새월학교, 총소요액은 9,900만원이 되겠습니다. 다음으로 유천형 위원님께서 질의하신 사항입니다. 이천실고 실습지 매각대금 25억원을 교육위원회에서 부결되어 삭감을 했는데 그 사유와 교육청의 의사대로 반영시킬 수는 없었는지에 대해서 물으셨습니다. 답변드리겠습니다. 이천실고 실습지 중 1만 7,968㎡는 대한주택공사에서 시행하는 이천 안흥지구 주택건설 사업지구로 편입되어 편입보상금 25억원을 통보받고 저희들이 '95년도 공유재산관리계획에 매각대상 토지로 반영하였습니다. 그러나 이천실고의 실습시설이, 시설증축 부지가 협소하다는 그런 이유로 해서 학교 교장선생님이나, 지역주민이나, 동창회에서 그것을 보상을 받아서는 안 된다고 하는 그런 민원도 있고 해서 경기도교육위원회에서 심의의결시 삭감되었음을 이해해 주시고, 앞으로의 대책으로는 현재 대체부지확보를 위하여 주변토지 5,728㎡를 이천군청에 학교시설 부지로 결정하여 줄 것을 요청하여 이천도시계획 재정비시 반영하도록 이천군수가 확약을 했기 때문에 보상금을 수렴하여 대체부지를 확보하는데 노력하겠습니다. 끝으로 한인수 위원님께서 질의하신 사항입니다. 본청 직원동호인 모임 활성화 지원을 위한 예산이 계상되어 있는데 상당히 고무적인 사업이라고 격려하시면서 현재 활동중인 동호인 모임수와 지원방안에 대해서 물으셨습니다. 답변드리겠습니다. 밝고 생동감있는 직장분위기를 조성하고 직원들의 사기를 진작시키기 위하여 같은 취지를 갖고 있는 직원들끼리 결성하여 현재 활동중인 동호인 모임 수는 8개 그룹이 되고 있습니다. 지원방안으로서는 각종 대회 행사에 참가하는 것은 물론 동호인의 기본운영인 여건을 활성화하고 즐거운 직장 분위기를 조성하여 주기 위해서는 예산범위내에서 지원을 계속 할 것입니다. 참고로 현재 저희가 갖고 있는 8개 동호인 그룹은 등산, 탁구, 바둑, 축구, 낚시, 족구, 테니스, 종교활동입니다. 이상으로 관리국 소관사항에 대해서 답변을 올렸습니다.

안희인위원

호국교육원장님 계시지요? 1년에 교육원생이 몇 명입니까?
준서

이준서호국교육원장

1기에 200명씩 들어옵니다.

안희인위원

연중 몇 명이에요?
준서

이준서호국교육원장

연중 5,000명입니다.

안희인위원

5,000여명 되지요? 그런데 지금 호국원 앞에까지 일반 시내버스나 이런 것이 운행을 합니까?
준서

이준서호국교육원장

그 옆으로 지나다니기는 합니다.

안희인위원

저희들이 거기 한 번 방문했을 때에 교육생들이 교육원까지 오기까지의 서로…….
준서

이준서호국교육원장

시간대의 애로는 조금 있습니다.

안희인위원

애로가 있지요. 그런데 적어도 1년이면 5,000여명의 학생들이 교육을 받고 있는데 버스 1대쯤은 교육청에서 할애를 하셔야 할 것 같은데요. 솔직한 얘기로 저희들이 거기 방문했을 때에 우리가 직접 느꼈기 때문에 교육원장님에게 하고 한 얘기가 있어서 항상 부담스러워 가지고 해결이 됐나 해서 질의를 한 것인데 교육청에서 할애하는 방향으로 적극적으로 연구를 하세요.
상린

최상린관리국장

네, 검토연구하겠습니다.

어경찬위원

관리국장님께서 나왔으니까 제가 하나만 여쭈어보겠습니다. 지금 경기도 교육계에서 대개 신설학교를 짓는 데는 굉장히 아주 열심히 해서 제때에 학생들을 입학을 시키고 있는데, 농촌학교의 경우에는 학생이 각 학년별로 한 반 했을 때 그 전에 한 4∼50명, 5∼60명까지 있다가 그 반이 보통 20명 단위로 떨어졌습니다. 그렇다고 해서 그 학교에 개축은 해줘도 증축은 안 해줘 가지고 지금 교육여건이 많이 개선되어서 도시에 있는 학교들은 컴퓨터실이니, 자료실이니, 시험실이니, 음악실이니, 미술실이니 뭐 도서실이니 모든 것이 다 개발돼 가지고 갖추어지는데 농촌학교에는 그런 것을 새로 증축을 안 해주니까 심지어 컴퓨터가 들어오니까 애들이 들어갈 곳이 없으니까 교실을 반을 막아 가지고 이쪽에서 가르치고 저쪽에서 가르쳐요. 애들이 20명씩 된다고 그래 가지고 그러니까 농촌에 사는 것도 억울하고, 농촌에 사는 선생님들 2년도 못해서 도시로 가려고 전부 그러는데 이런 시설까지 이렇게 하면 이것이야말로 부익부 빈익빈의 극치에 다다른다 이런 얘기입니다. 그래서 특히 양평지역 같은 경우의 학교를 우선 급한 대로 교실을 2∼3개는 더 지어야 돼요. 이것에 대해서 최소한도 원칙적으로 하면 4∼5개씩 지어야 되겠지만 우선 컴퓨터만이라도 제대로 배치가 되어서 제대로 하게 하려면 교실을 최소한도 2개 이상 지어줘야 우선 그렇게 하더라도 다른 특별시는 필요없고, 독서실이니 이런 것은 생각지도 못하고 우선 급한 대로 하려면 그래야 되는데 이것에 대해서 우선적으로 예산배정을 다음 추경때는 해주어야 되지 않느냐 여기에 대한 말씀을 해 주시기 바랍니다.
상린

최상린관리국장

어경찬 위원님께서 질의하신 사항에 대한 농촌지역의 열악한 그러한 사정은 저도 생각을 같이 하고 있습니다. 그러나 현재 농촌지역에는 인구가 자꾸 줄어들고 또 학급당 인원수가 줄어드는 현상이기 때문에 저희들이 증축을 하는 것은 학급이 증설이 되었을 때만 학교를 증축을 해주고 현재 노후교실을 개축하는 방향으로 하고 있습니다. 그러나 위원님 말씀대로 사실은 농촌지역에 여러 가지 특별교실이 확보되지 못해서 도시지역보다는 상당히 어려운 여건하에서 학생들이 수업을 하고 있는 것으로 알고 있습니다. 저희들이 예산을 활용하는 범위내에서 농촌지역의 환경개선을 위해서 최선을 다하겠습니다.

김학규위원

한 가지만…….

원목희위원장

네, 김학규 위원님.

김학규위원

관리국장께서 나오셨기 때문에 제가 한 가지만 여쭈어 보겠습니다. 저는 아까 질의를 안 드렸기 때문에 보충질의는 아닙니다. 279쪽에 보면 해외교육협력교류 해 가지고 7,576만 8,000원의 예산이 계상되어 있습니다. 제가 왜 이 말씀을 드리느냐 하면 이 요령성이 경기도와 자매결연을 맺어 가지고 경기도에서도 문화교류사업을 추진하다가 예산까지 세웠는데 중국 요령성 측에서 일방적으로 계획을 취소해 가지고 무산이 되어 버렸습니다. 그래서 이 해외협력교류다 뭐 여러 가지 명칭을 붙입니다만 경우에 따라서는 소문난 잔칫집에 먹을 게 없다는 식으로 허장성세로 끝나는 경우가 많이 있습니다. 바로 그와 같은 경우가 이번에 경기도청에서 문화체육과 소관입니다만 문화교류사업이다 그래 가지고 예산까지 세웠다가 요령성측에서 일방적으로 취소를 해 가지고 다 무산이 되어 버렸어요. 그럴 가능성은 없습니까, 구체적으로 교육협력교류라고 되어 있는데 그 교류내용이 무엇인지 말씀을 해주시기 바랍니다. 그리고 관리국장님의 견해를 말씀해 주시기 바랍니다.
상린

최상린관리국장

김학규 위원님께서 질의하신 사항에 대해서 답변올리겠습니다. 작년도 9월에 경기도와 요령성이 자매결연을 맺었고, 또 경기도교육청과 요령성교육위원회와 자매결연을 금년에 체결을 했습니다. 그래서 금년도에 저희 교육감님을 비롯해서 관계관이 현지를 예방했고 또 요령성에서도 금년에 본도를 예방하려고 했었는데 여의치 않아서 내년으로 계획을 변경했습니다. 저희가 요령성하고의 교육교류에 대한 자매결연은 앞으로 저희들 방안의 첫째는 체육교류를 한 번 해 보려고 하는 사항이 있고 또 저희 교원 중에서 중국에 가서 유학을 하고 싶은 사람이 있으면 선발을 해서 요령성에 유학을 파견하고 또 중국의 요령성에서 저희 경기도에 유학을 희망하는 사람이 있으면 교사간의 상호교류유학을 체결하는 방안 그런 것들을 검토하고 있습니다. 또 한 가지는 교육자료를 상호교류하는 방안도 검토하고 있습니다. 다시 말해서 국민학교 아이들의 미술품이라든가 이런 것을 상호교류 비교하면서 양국간의 우호증진을 기할 수 있는 그런 방안을 모색을 하고 있고 또 한 가지는 저희들이 사실은 작년에 요령성하고 자매결연을 해 가지고 금년에 갔습니다. 제가 직접 현지를 가 봤기 때문에 정말 요령성 가서 받아오는 것은 저희로서는 큰 수확이 없는 것으로 알고 있습니다. 다만 앞으로 중국과의 교류를 할 때에 가장 우리 역사적으로 볼 때도 하나의 요령성 지역이 과거에 우리 지역으로서 역사성을 갖고 있기 때문에 그 지역에 문화교류를 해서 상호교류를 증진하는데는 다른 지역보다도 요령성이 가장 중국쪽에서도 중요한 지역으로 저는 판단하고 있습니다. 또 한 가지 제가 생각하고 있는 것은 우선 세계화, 국제화에 필요한 것은 말입니다. 어학, 그래서 가능한 한 우리들이 그런 것을 하기 위해서는 많은 선생님들이 갈 수 없지만 그래도 필요한 인원을 중국에 파견해서 중국어를 융통하게 할 수 있도록 하는 것도 하나의 중요한 계기가 되지 않을까 그런 차원에서 예산을 편성한 것입니다.

김학규위원

지금 국장님 말씀하신 교류협력의 목적과 취지는 저도 대충은 알고 있습니다. 제가 알고 있기로는 교환방문도 요령성측에서 또 사정이 여의치 않다고 그래서 오지 않았지 않습니까? 경기도청에서도 그런 일이 벌어졌다고요. 그러니까 교류협력 이전에 현지 실정을 정확히 파악해서 계획도 수립하고 이렇게 해야 되지 않느냐 하는 것을 제가 말씀드리고 싶고, 지금 교육청 차원에서 교육협력교류 사업도 저쪽에서 사정이 여의치 않아서 일방적으로 취소를 당할 수 있는 가능성은 없느냐 하는 것을 제가 여쭤봅니다.
상린

최상린관리국장

교육과 관련되는 교류문제는 그렇게까지는 현재 저희들이 추문한 바는 없습니다. 저희 도에서 현재 자매결연을 하고 있는데 과천외국어고등학교가 중국의 학교, 요령성의 학교하고 자매결연을 했는데 금년도에는 저희가 요령성을 방문했고 내년도에는 요령성에서 저희 과천외국어고등학교를 방문할 예정으로 있습니다. 그러나 계획이 취소되는 것은 저희들이 예산은 편성해 놨다고 하더라도 긴밀한 연락과 협조하에서 차질없이 추진이 되도록 노력을 하겠습니다.

김학규위원

잘 알겠습니다.

정완립위원

건의 하나만 하겠습니다. 답변 필요없구요. 실무진께도 말씀을 드렸는데 학교학생들 책걸상 사용관계가 애들 체형에 맞지 않아서 불편 겪는 것이 상당히 많습니다. 신도시 쪽에는 새롭게 맞춰 들어간 경우가 있는 것 같은데 조사를 한 번 하셔서, 기존 학교애들도 그리고 불편하게 책상에 다리를 못넣고 옆으로 앉아서 공부들 하고 그런 답니다. 그러니까 그런 게 많이 건의가 들어오니까 조사를 한 번 하셔서 애들 수업하는데 지장이 없도록 배려를 해주시면 좋겠습니다.
상린

최상린관리국장

네, 정 위원님께서 좋은 지적을 해주셨는데 저희들이 실제조사를 파악을 해서 검토하겠습니다.

원목희위원장

그리고 시흥에 화정학교인가 폐교가 됐죠? 그리고 안산으로 동일교명으로 해서 통 폐합을 한 것으로 아는데 동창이나 학부모들의 요청이 있어서 그랬다고 먼저 그렇게 했죠.
상린

최상린관리국장

네.

원목희위원장

그런데 연혁은 어떻게 되는 겁니까? 학교연혁도 가져간 것인지.
상린

최상린관리국장

학교연혁도 통합된 학교의 연혁이 편입이 됩니다.

원목희위원장

편입이 됩니까? 확실한 거죠?
상린

최상린관리국장

네.

원목희위원장

됐습니다. 수고하셨습니다. 다음은 교육연구원하고 율곡연수원에는 질의한 사항이 없습니까? 그러면 질의하신 데 대해서 답변을 순서대로 간략하게 해주시죠.

「조금씩 있습니다」하는 관계공무원 있음

승길

임승길경기도교육연구원조사연구부장

교육연구원조사연구부장 임승길입니다. 두 위원님께서 질의해 주셨습니다. 먼저 이중익 위원님께서 교원의 가치관 및 태도형성을 마음을 다스리는 책자같은 자료를 많이 발간토록 하고 아울러 교육연구원은 통일안보교육강화를 위한 복안을 어떻게 가지고 있느냐 하는 질의가 있으셨습니다. 우선 본원이 개발한 자료에 대해서 높은 관심을 가지고 있는 이 위원님께 감사를 드립니다. 마음을 다스리는 책자에 대한 말씀을 해주셨기 때문에 조금 그것에 대한 부언의 말씀을 드리겠습니다. 이 마음을 다스리는 지혜의 책자는 현재 각 시도 교육기관에서 자료요청이 쇄도하고 있습니다. 그리고 도내 각 연수기관에서도 자료요청이 쇄도해서 정말 즐거운 비명을 올릴 정도로 저희가 그 자료에 대해서 보람을 가지고 있습니다. 그래서 예산이 허락되는 범위안에서 도내 직원들에게 더 많이 공급되는 방안과 그리고 학군에서 제공하는 방안도 강구해 보려고 저희가 생각을 하고 있습니다. 그리고 앞으로 더 좋은 자료, 마음을 다스리는 자료 이외에도 더 많은 자료를 개발하기 위해서 노력해서 일선 교육행정에 좋은 자료가 제공되도록 최선의 노력과 정성을 다하겠습니다. 그리고 통일안보교육강화를 위한 복안에 대해서 다섯 가지로 요약해서 간단하게 말씀드리겠습니다. 저희 연구원에서 평소에 저희 원장님과 연구직들이 협의해서 그런 쪽으로 많이 노력을 하고 있습니다. 현재 복안이 통일안보교육자료전을 21회에 걸쳐서, 벌써 21회의 역사를 가진 자료전입니다. 이것은 우리 경기도민만이 가지고 있는 지역적 여건의 특수사정에 의한 유일한 통일안보교육자료전입니다. 전국 어느 시도도 없는 교육자료전입니다. 이것을 보다 더 발전적으로 해서 정말로 좋은 자료가 많이 출품돼서 그 자료들이 현장에 활용될 수 있도록 그렇게 노력하겠습니다. 그 다음에 두 번째로 통일안보관련 사례중심의 학생용 읽기 자료를 개발하는 방안도 한 번 지적을 해주셨기 때문에 검토해 볼만하다고 생각을 하고 있습니다. 그리고 필요하다면 도덕 및 국민윤리 교과에서 통일안보관련 교육을 위한 교사용지도자료를 개발하는 방안도 초등교육국과 중등교육국이 의논해서 그런 방안도 한 번 검토해 보는 것도 연구해 보겠습니다. 그리고 본원이 개설하고 상설교육강좌에서 통일안보교육에 관한 강좌를 개설해서 우수강사를 초빙해서 연수기회를 자주 제공하는 방안도 강구하겠습니다. 마지막으로 기관지, 경기교육이나 월간지 현직 연수자료가 매달 나가고 있습니다. 여기에도 특집으로 다루는 방안도 강구해 보겠습니다. 다음은 한인수 위원님께서 말씀해 주신 것입니다. 교육부지정 고교국어학과 교수학습 및 평가방법 개선연구는 어떻게 이루어지고 있으며, 그 효과는 어느 정도나 검증되고 있는가 하는 질의였습니다. 교육부에서 6차 교육과정 개정에 따른 고등학교 국어과 연구로 5개년 계획으로 지금 저희 연구원이 추진 주에 있습니다. 주로 국어과 사고력 신장을 위한 연구와 국어과 평가방법개선에 관한 연구를 요청받고 있습니다. 이것은 고등학교의 경우에 한한 것입니다. 그래서 현재 '93년도에 이어 금년도에 2차년도가 진행됐는데 현재 국어과 고등학교 이론서가 개발되고 있고 그 효과검증은 4, 5차 5년간에 걸쳐서 이루어지게 됐습니다. 그래서 4, 5년차에 이루어지게 되겠습니다. 그래서 이 연구가 종결될 때 그 효과가 검증되도록 그렇게 되겠습니다. 이상 두 위원님께서 하신 말씀내용은 저희 원장님이 해외연수에서 돌아오시면 상세히 보고하고 연구원사업에 반영하거나 보완하도록 그렇게 말씀을 드리겠습니다. 감사합니다.

원목희위원장

네, 수고하셨습니다. 율곡교원연수원 답변해 주시죠.
인희

박인희율곡교원연구원장

질의해 주신 내용이 두 가지입니다. 먼저 이중익 위원님의 질의에 대한 답변입니다. 교원연수원이 교원의 질적향상을 도모하기 위해서는 독립적 차원에서 기능을 갖는 것이 필요치 않겠는가 예산도 교실관리 차원에 머물고 있는 현상인데 그것이 만족한 수준인지 그런 내용으로 제가 질의한 내용에 답변해 올리겠습니다. 독립적 차원이라고 말씀올리면 크게 두 가지입니다. 교육프로그램 편성운영관계 측면이 하나 있고 예산을 독립적으로 확보해서 하는 방법이 하나 있는데 먼저 교육프로그램 운영편성 관계는 지금 우리 경기도교육감님으로부터는 100% 독자적인 운영이 인정되고 있습니다. 다만 안되고 있는 부분은 어디냐 교육부와 총무처에서 자격연수라든가 중견실무자 일반직 연수 같은 것은 표준교육과정을 제시하고 거기에 따르도록 지침이 내려와 있습니다. 그래서 일부 지금 제가 그것을 변통있게 운영한 부분은 10∼15%의 융통성밖에 주어지지 않습니다. 다만 점차 지방화시대가 정착화됨에 따라서 많은 부분의 교육편성운영권이 시도 교육감에게 내려질 것으로 예상이 된다면 저희가 독자적인 차원의 교육프로그램 편성운영이 가능하다고 전망하고 있습니다. 그 다음 예산은 지금 표면상으로 나타난 것이 4억 3,000만원입니다마는 사실상 아까 보고가 됐을 때 각 중등국, 초등국에 다 교원연수에 대한 연수비가 들어 있습니다. 그런데 유치원과 국민학교 선생들은 초등교육국에서 중학교, 고등학교하고 양호교사, 양호업무 겸직교사는 중등교육국에 예산이 편성돼 있습니다. 그럼 당초 배정이 어려운 이유는 뭐냐 하면 제가 생각할 때 연수가 사실은 이루어지는 곳이 여러 군데입니다. 대학부설연수원, 사범대학부설연수원이 있습니다. 교대부설연수원, 그리고 각 시도에 지방교원연수원이 있습니다. 그리고 또 기타대학에 의뢰하는 크게 나누어서 세 갈래로 위탁이 되는 겁니다. 그럼에 따라서 그 서로 1년전에 그것을 서로 얼마 수준에서 협조한다는 것이 확정되기 어려운 상황에서 그것이 당초에 재배정이 어렵지 않나 그런 생각을 하는 것입니다. 그래서 저희는 필요한 예산을 2개월 전에 재배정 요청을 해서 정산을 해서 나머지 잔여액수는 도에 다시 반환을 하고 있습니다. 그래서 그런 상황에서는 문제점이 별로 없습니다. 다만 현재 좋은 교육프로그램을 운영하려면 우수강사가 있어야 합니다. 우수강사가 있으려면 지금 다른 타부처의 연수원이라든가 일반 기업체 연수원 수준에 비해서 저희들의 강사초빙 강사료가 너무 쌉니다. 총학장님이 5만원 그리고 나머지는 3만 5,000원 균일입니다. 그래서 다른 분들은 하루 나오시면 20만원 내지 50만원 정도는 전부 가져가시는데 우리 연수원에 오시면 너무 적체가 있어서 훌륭한 강사 모시는데는 제한점을 많이 가지고 있습니다. 그 다음에 질이 좋아지는 것도 중요하지만 우리 연수원의 연수기회확대를 선생님들께 많이 주어야 하는데 사실상 우리보다도 상당히 인원이 적은 타 시도에서 부천의 교원이 4만 7,000명입니다. 그런데 다른 타 시도는 저희 절반이라든가 3분의 1만 되는데도 교원연수원이 하나씩 있습니다. 그런데 앞으로 우리 경기도의 여러 가지, 선생님들이 많은 것에 감안한다면 제2회 연구원의 연수확대를 위해서는 설립이 필요하지 않겠는가 그런 생각의 일단을 말씀올립니다. 그 다음 두 번째 질의입니다. 안 위원님의 질의에 대한 답변입니다. 퇴직예정자 사회적응 연수는 몇 명을 어떤 내용으로 어떤 방법으로 하며 과연 이런 연수가 필요한 것인가 하는 질의였습니다. 사실 이 연수를 받으신 분들이 연세가 많은 분이어서 그것을 받으러 오시는 자체도 아주 거부감을 갖고 있는 연수입니다. 이름 자체도 사회적응 연수라고 해서 거부감을 갖는 내용이 되겠습니다. 다만 이것은 그 전에 쭉 안해 오다가 '87년도부터 생겼습니다. 아마 그 배경은 요즘에 문제가 되고 있는 공무원연금관리가 한꺼번에 바닥이 날 것을 우려해서 아마 연금으로 돌리도록 하는 그 방안부터 시작된 것으로 알고 있습니다. 그런데 어차피 작년까지 한 것이 354명인데요. 내년에 180명을 또 시켜야 합니다. 국가적인 차원에서도 교육이 필요한 것이라고 인정이 됩니다. 그런데 개인차원에서도 사실은 많이 흘러가는 얘기를 들으셨을 줄 압니다마는 일부에서는 착한 선생님들이 그저 한꺼번에 퇴직금을 받았다가 몇 년만에 전부 날려 가지고 아주 노후생활이 불안정한 분들이 많았습니다. 그래서 그 나름대로 교육의 성과는 있지 않았나, 그렇게 생각이 되면서 다만 안 위원님이 질의한 내용은 이왕 하는 것이라면 보다 내실있는 프로그램을 만들어서 운영하는 것이 좋지 않겠느냐 하는 방향의 질의로 제가 이해하고 좀더 사전에 그분들의 의견을 들어서 의미있는 연수가 되도록 프로그램을 짜서 운영할까 생각합니다. 감사합니다.

원목희위원장

수고하셨습니다. 이어서 호국교육원장.
준서

이준서호국교육원장

호국교육원장 이준서입니다. 이중익 위원님께서 말씀하신 것에 대해서 답변해 드리겠습니다. 호국교육원이 학생가치관을 교육하기 위해서 운영하는 기관으로 보는데 예산삭감에 많이 내렸다, 이 예산삭감에 대한 다른 학교 학생교육 운영의 지장에 대한 여부를 얘기해라 이렇게 말씀하신 것으로 알고 있습니다. 아울러서 호국교육원에 발전시킬 수 있는 원장의 소견을 얘기해 주시오 이렇게 말씀하신 것으로 받아서 답변해 올리겠습니다. 본원의 전년도 대비 예산을 보면 4억 5,031만 1,000원의 예산감액을 보았습니다. 전년도 시설비 감액된 것은 저희가 사실은 호국교육원이 13년의 역사를 가지고 있기 때문에 실질적으로 시설내용을 보면 많이 노후되고 있습니다. 그래서 이번에도 '94년도에 기와지붕보수공사에 1억 3,000만원, 보일러교체 및 난방설치교체공사로 2억 3,000만원, 급수시설비 4,000만원, 그외 관사임차료가 3,000만원이었으나 본청 예산에서 신설학교 시설비 예산부족으로 인해서 반영되지는 못했습니다. 현재 전반적인 시설이 노후됐기 때문에 계속적인 시설보수가 요구되고 있습니다. 아울러서 운영비예산에 대한 부족한 형편은 있으나 현재로 반영된 '95년도 예산은 시설비와 아울러서 추경에 반영하도록 이렇게 처음부터 얘기가 교육청하고 됐습니다. 그래서 현재 당장 학생교육에 대한 것은 예산은 지장이 없습니다. 아울러서 본 교육원은 학생들을 어떻게 하면 충실하게 지도하느냐 하는 소기의 목적달성을 위해서 문제가 되는 것이 교육프로그램입니다. 또 하나는 시설의 현대화입니다. 세 번째는 교관지도요원의 자질문제입니다. 이런 세 가지로 봤을 때 교육프로그램에 대한 것은 매회 해를 거듭하면서 시대가 변천하니까 그에 따라서 교육프로그램을 개편하고 있습니다. 그래서 금년에도 전국 시도 연구사, 원장 연찬회가 있었는데 그때 교육부 주관으로 있었습니다. 그래서 거기서도 이야기된 게 교육프로그램에 대한 개편문제가 거론되었고 저희 자체로서도 교과운영협의회가 구성돼 있어서 교육과정운영협의회가 구성되어서 거기서 내용을 금년에도 '95년도에는 좀 바꾸기로 교육부에서 요구되는 사항과 시대적 변천에 따라서 개편하기로 했습니다. 개편내용 중 몇 가지를 말씀드리면 지도자의 길이라든가 또 자아실현과 진로문제라든가 또는 심성수련을 보다 시간이 좀 부족하니까 늘리는 문제라든가 무엇보다도 현재 사회, 학생들의 문제는 인성지도가 상당히 중요하기 때문에 그에 다른 교육과정 내용으로 구성, 편성하려고 저희는 노력하고 있습니다. 교육과정은 프로그램을 그와 같이 개편하려고 노력하고 시설에 대한 확충은 계속 저희가 교육청에 요구하고 있습니다. 그래서 내용을 말씀드리면 추경에 반영되도록 저희가 노력하고 있는 점은 발전기 및 배전실의 이동문제 오래돼서 습기가 차서 누전될 가능성이 있는 문제이기 때문에 그러한 옮기는 문제하고 또 생활실을 온돌로 설치, 교체해야 된다고 하는 문제, 또 생활실의 지붕이 몇 년전에 고쳤습니다만 다시 좀 보수해야 되는 문제, 또 교관숙소가 현재화되면서 한 방에 두 분씩 이렇게 자도록 되기 때문에 몇 년을 거취하는 문제에서 여러 가지 어려운 상당히 많이 있습니다. 다른 교육원을 방문해 보니까 역시 교관숙소가 1인 1실로 이렇게 신축되고 있는 것을 보았습니다. 그런 측면에서 앞으로 교관숙소의 확장 문제라든가 또는 진입로의 포장문제, 여러 가지 문제가 있는데 이것은 계속해서 교육청에 요청을 해서 예산을 확보해서 연차적으로 신설 내지 보수해 나가려고 하고 있습니다. 아울러 저희 지도교관의 자질문제는 저희가 현직 연수를 1주일에 두 번씩 합니다. 그래서 현지 연수 및 다른 곳에 견학해서 방문하도록 하고 또 필요한 도서를 구입해서 읽도록 하고 해서 자질을 향상하도록 노력하고 있습니다. 이상 말씀드렸습니다.

원목희위원장

네, 수고하셨습니다.

어경찬위원

나오셨으니까 원장님, 그런데 학생들 대표들을 데려다가 교육을 시키는 것으로 알고 있는데 지금 보통 수업하는 기간에 데려다가 아이들을 교육시키는 것 같아요, 보니까. 그러다 보니까 그렇지 않아도 학생회 간부들이 학교에서도 수업에 결손이 비교적 많은 편인데 또 거기까지 가서 하니까 교육, 아무리 시설을 평소에는 좀 놀리는 한이 있더라도 방학때라든지 또는 봄방학, 가을방학 이런 때를 이용해서 교육을 시키는 게 좋지 않느냐, 수업을 빼고, 결손을 하고 거기 가서 임원이라고 그래서 학생회 간부라고 그래서 거기 가서 하면 기본적으로 학교교육은 소홀해지고 그러니까 학생이 임원이 되면 으레 수업은 결손해도 괜찮다 공부는 좀 못해도 된다 이런 또 비뚤어질 가능성도 사실 있습니다. 거기에 대해서 원장님, 개선 방법이 없나…….
준서

이준서호국교육원장

지금 어 위원님께서 말씀하시는 것에 대해서 저희도 많이 생각을 하고 있습니다. 그래서 전에는 그 작년까지만도 학생교육이 기별로 나누어져서 여러 기로 참여를 한 것으로 알고 있습니다. 그럼에 따라서 굉장히 더 많은 지장이 있겠다 그래서 금년도에는 학교별로 지역별로 집중적으로 받아들여 가지고 한 학교에 많은 인원이 올 때는 한 40명, 45명 또 적은 인원은 한 6명 이 정도로 입교를 합니다. 그래서 그렇게 하는데 학생들 이야기도 많이 들었어요. 그런데 저희한테 와서 교육받는 것은 학교에서 받는 그런 내용이 아니고 그럼 다른 면이란 말이에요. 그렇기 때문에 정말로 그 학생들의 소감문을 저희가 나중에 듣고 정말로 잘 왔다 내가, 여기 와서 정말 유익한 교육을 받고 간다. 심지어는 4박 5일 코스에서 마지막날에 호국의 얼 다짐 시간이 있습니다. 그 시간에는 학생들이 충과 효에 대한 이야기를 하고 마음을 가다듬게 했을 때 학생들이, 적어도 여학생인 경우는 한 3분의 2가 남학생인 경우는 근 반 정도가 흐느낍니다. 자기의 생활에 잘못을 깨닫고 하는 것을 느꼈습니다. 상당히 효과가 있구나 하는 것을 저 자신도 그전에는 몰랐었는데 거기 막상 가서 보니까 그런 것을 느꼈습니다. 아울러서 학생들이 이런 면이 있어요. 다음 주에 이것을 끝내고 가면 시험기간이다 이거예요. 그런 경우가 좀 있습니다. 그런 학생 내지는 와서 자기가 공부할 수 있게 하기 위해서 저희가 야간에 독서실 운영식으로 운영을 합니다. 그래서 학생들로 하여금 앉아서 공부하도록 그러면 어떤 때는 한 4∼50명도 들어와서 공부를 하고 그런 것을 보았습니다. 그래서…….

어경찬위원

내용은 하여간 좋은지 아는데 기본적으로 학교에서 배우는 수업하고 거기서 배우는 것하고는 기본적으로 방향도 다르고 모든 게 다르지 않습니까? 그러니까 다른 학생들하고 교과를 못 따라가고 별도의 기본적으로 인정이 되는 거니까 으레 학생이 간부가 되면 결손하는 게 당연한 것처럼 그런 풍토를 조성하는 경우도 있어요. 그러니까 그 교육자체를 하는 것은 좋은데 그것을 바꾸어서 방학때나 아주 해 버려야지 어차피 경기도 전 학생을 못 가르칠 바에는 그렇게 하는 것이 효과적인 게 아니냐 이 뜻입니다. 내용은 상당히 좋지요.
준서

이준서호국교육원장

학생 5,000명을 25기로 나누어서 연 25주 교육을 하는 겁니다. 25주 교육을 하기 때문에 그러한 시설을 가지고 학생들을 운영하다 보니까 어 위원님께서 그런 애로가 있는 것은 느낄 수 있습니다만 방학때만 그 많은 학생을 할 수는 없지 않겠나 그런…….

어경찬위원

어차피 고등학생들은 다 가르치지 못하는 거고, 아주 극소수의 학생만 가르치는 거니까.
준서

이준서호국교육원장

그런데 수용인원이 200명밖에 안 되기 때문에 방학 때 만약에 한다하고 하며는 여름방학에 한 6주, 그러면 6기밖에 못하는 거죠. 또 겨울방학에 한다면 또 그런 인원밖에 못할 거 아니겠습니까?

어경찬위원

기본교육이 우선이니까 그 교육은 기본교육을 피해서 가르치는 것이 여러 가지로 봐도…….

유천형위원

위원장님.

원목희위원장

네.

유천형위원

의사진행 좀 해야겠습니다.

원목희위원장

네, 그러세요.

유천형위원

죄송합니다. 시간절약도 그렇고 먼 데 가실 분도 있고 그런데 예산심사니까 예산에 관한 것만 하고 시간을 절약합시다.

원목희위원장

네, 하여튼 참고를 해주십시오.

유천형위원

그리고 다른 때 한 번 초청을 해 가지고 업무보고를 받는 방법으로 하고 오늘은 빨리 진행했으면 좋겠습니다.
준서

이준서호국교육원장

네, 연구검토하겠습니다.

원목희위원장

수고하셨습니다. 과학교육원장님.
종수

김종수경기도과학교육원장

과학교육원장 김종수입니다. 허석 위원님과 이중익 위원님의 말씀은 과학교육을 염려하시는 질의로 이해를 했습니다. 구체적으로 말씀드리며는 과학기술교육의 효율화 방안, 그 다음에 현재 저희가 주어진 예산을 가지고 각 사업을 효율성있게 추진할 수 있겠는가하는 염려의 말씀이었습니다. 지역 교육청에는 교육자료실이 있습니다. 그 교육자료실은 본도 과학교육원과 같은 그런 업무를 수행합니다. 지역 교육청에서 관장하는 학교는 주로 국민학교가 되겠습니다. 저희는 중 고등학교 학생 내지 교원을 대상으로 하는 연수 또는 교육을 실시합니다. 그리고 각 지역 시군마다 초 중 고등학교별로 과학교육 중심학교가 지정이 돼 있고 도 교육청에서 상당한 예산이 지원되는 걸로 알고 있습니다. 다만 저희는 중심학교를 지도하는 의무와 책임을 수행하고 있습니다. 현재 저희가 가지고 있는 예산은 그렇게 넉넉하지는 않습니다마는 주어진 예산의 범위내에서 과학교육, 기술교육 효율화를 위한 특단의 노력을 경주할 것입니다. 다만 관리국 소관에서도 얘기가 됐습니다마는 과학기술교육에 대한 사항은 국가적인 차원에서 관심을 가지고 있기 때문에 IBRD 차관 기자재는 조달청을 통해서 저희에게 공급되는 게 있습니다. 그리고 또 한가지 연수경비는 호국교육원이나 율곡교육원처럼 저희 예산은 중등교육국에 과학기술과 예산에 들어 있습니다. 다만 그 예산을 전도받아서 집행하고 결산보고를 하도록 돼 있습니다. 뿐만 아니라 인근시설인 경기도보건환경연구원 그리고 한국해양과학연구소 등 그런 시설을 이용해서 연수도 부분적으로 실시하고 있습니다. 다음에 안희인 위원님 질의에 대해서 답변올리겠습니다. 저희 과학교육원의 수준은 전국적으로 뒤떨어지는 바가 없습니다. 인천시의 과학교사에 대한 위탁교육을 실시할 정도로 시설은 갖추어져 있습니다. 다만 선진국과 비교해서 어떤 수준에 있는가 하는 것은 제가 확실히 대답할 수가 없습니다. 다만 제가 사적으로 몇 개 나라를 방문하는 과정에서 과학관을 견학한 바가 있습니다마는 선진국의 과학관과 비교해 보며는 저희 과학교육원은 그 시설이 열악한 것만은 사실입니다. 다음에 유천형 위원님께서 질의하신 과학교육원 자문위원회 사항에 대해서 말씀드리겠습니다. 명단은 배부해 올렸습니다. 그리고 12월 3일 토요일입니다. 대학교수님들이 토요일 강의가 없기 때문에 토요일 자문위원회를 개최한 바 있습니다마는 회의록은 위원님 말씀대로 서면으로 보고해 드리도록 하겠습니다. 다만 저희가 이분들로부터 수시로 저희 연구진이 방문해서 자문을 받습니다. 구체적으로 말씀드리며는 화학과 재교육에 필요한 교육프로그램 하며는 전무식 교수 이렇게, 생물하게 되며는 서울사대의 장남기 교수, 이분들이 저희 과학교사 재교육에 대부분 강사로 나오시기 때문에 1년에 한 번 전체적으로 모임을 갖습니다마는 이미 수년전부터 이첩돼 있기 때문에 괴롭게 생각하시지 않고 저희들을 도와주고 있습니다. 장순근 박사 같은 분은 세종기지의 책임자로 있는 분입니다. 전무식 교수는 석좌교수로 근무하시는 분입니다. 이분들은 노벨상에 도전하는 분들입니다. 이상 간략히 말씀을 드렸습니다.

원목희위원장

네, 수고하셨습니다.

김학규위원

아까 누락된 거 있어요.

원목희위원장

그렇습니까?
선직

이선직기획관리실장

밤늦게 죄송합니다. 김학규 위원님께서 추가 질의한 사항에 대해서 답변해 올리도록 하겠습니다. 사전에 양해말씀을 드릴 것은 제가 컴퓨터에 대해서는 큰 지식이 없다하는 것을 죄송스럽게 생각하면서 답변올립니다. 공공도서관의 전산화 추진예산이 여러 항목으로 나누어지고 일관성있게 편성해야 하지 않는가 하는 질의로 알고 있습니다. 답변올리도록 하겠습니다. 공공도서관의 전산화 추진예산은 수원, 과천도서관의 전산화를 위한 장비구입 예산으로 이는 장서관리, 도서 이용자가 쉽게 열람, 대출 또 등록, 검색을 받을 수 있는 시스템을 구축하려 하는 것입니다. 이미 도립 성남도서관에서는 '93년도에 시범적으로 전산시스템을 구축을 해서 성과를 거두었기 때문에 이번에는 수원과 과천도서관에 이를 적용하려 하는 것입니다. 예산계상 내역이 여러 항목으로 나누어진 것은 전산시스템의 장비가 컴퓨터뿐만이 아니라 주변장비들이 여러 가지이고 통신시설 및 관련 장비들이 있어 이를 구분하여 계상하므로 중복된 것과 같은 감을 가지게 된 것입니다. 다음은 실국별로 컴퓨터 구입 기종이 다른데 현재 구입된 기종 내용을 밝히고 통일된 구입방법은 없는지 이렇게 물으셨습니다. 부서별 구입한 컴퓨터 기종내용은 큐닉스, 삼보, 삼성, 금성 등입니다. 참고로 저희 본청에 PC 규격별 보유현황을 10월 3일 현재 말씀을 드리며는 XT급이 4대, AT급이 44대, 386이 41대, 486이 21대해서 110대를 보유하고 있습니다. 부서간 기종이 다르게 구입된 것은 같은 업무용 컴퓨터라 하더라도 업무상 용도에 따라 기능, 용량 등 성능면에서 구입되는 가격과 규모가 다를 수 있습니다. 또 조달청에서 행정망용 표준컴퓨터를 정하여 단가계약 체결을 하고 이를 구입하고 있으나 단가계약 체결한 업체가 다수이므로 구입요청을 할 때 다른 업체에서 납품하게 되는 경우 기종이 다양하게 되는 것 같으나 행망용 표준기기로서 성능은 표준화 된 것임을 말씀을 드립니다. 다음은 학교에 컴퓨터는 많이 구입을 해야 되는데 이에 따른 부대시설은 미비하지 않느냐 하는 질의를 하셨습니다. 우선 그것과 관련된 여러 가지 문제가 있습니다. 무상유지보수기간은 3년내에 고장이 날 경우에는 즉시 납품업체에 수리요청을 하고 이에 불응을 했을 때에는 도 교육청에서 납품업자에게 변상조치토록 하고 있습니다. 3년이 지난 컴퓨터의 수리는 학교 자체예산으로 충당을 하고 있습니다. 참고로 실업계고등학교는 별도로 운영비를 약간 지원하고 있습니다. 컴퓨터실의 실내온도는 섭씨 5℃ 내지 40℃사이에서는 정상적으로 작동이 되도록 설계가 되어 있으므로 개인용 컴퓨터의 온 습도는 크게 우려하지 않아 부대시설도 지원을 하도록 적극 노력을 하겠습니다. 현재 컴퓨터 부대시설비로 학교당 전력시설비 30만원과 책 걸상 1조당 10만원씩을 지원하고 있는 실정입니다. 컴퓨터 설치장소는 직사광선을 피하고 통풍이 잘되는 위치에 설치하도록 지도를 하고 있으며 또한 진공청소기 등은 구비하도록 하고 있습니다. 향후 고장수리를 위해서 공동수리센터를 설치해서 운영할 계획을 구상을 하고 있음을 말씀을 드립니다. 죄송합니다. 이상입니다.

김학규위원

잘 알았습니다.

원목희위원장

네, 수고하셨습니다. 더 이상 질의가 없으신 걸로 알고 질의 종결하고자 하는데 이의가 없습니까? 네, 그러면 질의의 종결을 선포합니다. 그러면 당 위원회에 회부된 예산안에 대하여 예산심사소위원회 심사를 위해서 잠시 정회를 선포합니다.

「없습니다」하는 위원 있음

20시35분 회의중지

20시39분 계속개의

자리를 정돈해 주시기 바랍니다. 회의를 속개하겠습니다. 그러면 12월 6일 문화교육위원회 제2차 회의시 구성된 예산심사소위원회에서는 어제와 오늘 이틀 동안 당 위원회 소관 경기도 일반회계 및 교육비 특별회계에 대하여 충분히 심도있게 심사를 하였습니다. 그러면 이 시간 예산심사소위원회에서 결정한 사항을 소위원장이신 정완립 위원께서 발표해 주시기 바랍니다.

정완립위원

소위원장 정완립 위원입니다. 본 위원외 네 명으로 소위원회를 구성하여 우리 소위원들은 어제 저녁부터 금일까지 당 위원회 소관 예산안에 대하여 심도있게 심사한 결과 '94년도 제2회 일반회계세입ㆍ세출추가경정예산안은 원안과 같이 심사하였고 '95년도 일반회계세입ㆍ세출예산안에 대하여는 첫째 공보관실 소관 예산안 중 멀티비전 2대 중 1대만 구입하고 1대분 4,000만원을 감액키로 하였습니다. 둘째 가정복지국 청소년과 소관 예산안에 대하여는 우산 청소년야영장 설치비 중 5억원을 감액하고 안양 청소년수련관 건립비 3억 1,428만 6,000원을 신설하고 부천 청소년수련과 건립비 1억 8,571만 4,000원을 증액하기로 하였습니다. 셋째 내무국 문화체육과 소관 예산안에 대하여는 의정부 문예회관 건립비 중 5억 8,000만원을 감액하고 성남 문예회관 건립비 5억원을 신설하며, 하남시 조선장 황포돛배 건조장 조성비 2,250만원을 삭감하고 파주군 자운서원 비각단청 및 경내 정비비 2,500만원을 감액하기로 하였습니다. 일반사회교육비 전출금 중 교육청 공공도서관 운영비로 수원 1억 8,611만 7,000원, 광주 4,045만원, 포천 7,450만 8,000원, 김포 3,331만 1,000원 등 교육청 공공도서관 운영비로 9억 1,990만 5,000원을 신설하기로 하였습니다. 또한 안양시 안양고 합숙소 건립비에서 5,000만원을 감액하고 오산시 오산종고 여자축구부 합숙소 건립비 5,000만원을 신설하기로 하였습니다. 넷째 경기도문화예술회관 소관 예산안 중 도립예술단 의상케이스 구입비 중 1,290만원을 감액하고 포스터 부착수수료 20만원을 삭감하며 보면대 등 구입비 중 240만원을 감액하기로 하였습니다. 다음은 경기도교육청 소관 예산안에 대하여 심사한 사항을 보고드리겠습니다. 먼저 '94년도 제2회 경기도교육비특별회계세입ㆍ세출추가경정예산에 대하여는 원안과 같이 심사하였음을 보고드립니다. '95년도경기도교육비특별회계세입ㆍ세출예산안에 대하여는 국민학교 교원인건비 재해보상금 중 1억 5,600만원을 감액하고 일반계고 교원인건비 유족보상금 중 5,400만원을 감액하였으며 수원도서관 문화행사추진비는 170만원 전액을 삭감하였고 성남도서관 문화행사추진비 218만원을 전액 삭감하고 과천도서관 문화행사추진비 110만원을 전액 삭감하기로 하였습니다. 또한 중등장학과 교육정상화 대책활동비 중 200만원을 감액하였고 중등장학과 교과 연구회 활동비 중 125만원을 감액하기로 하였으며 기획예산담당관실 일반계 고등학교 임시교사 인건비 중 5,430만원을 감액하여 '95년도 경기도교육청 소관 예산안 중 2억 7,253만원을 감액 또는 삭감하기로 하였음을 보고드립니다. 한편 '95년도 교육비특별회계예산안 중 감액 또는 삭감한 2억 7,253만원은 예비비로 편성하기로 하였음을 보고드립니다. 이상으로 예산안심사소위원회 심사보고를 마치겠습니다. 감사합니다.

원목희위원장

네, 정완립 소위원장 수고 많이 하셨습니다. 다음은 예산안에 대해서 의결을 하겠습니다. 그러면 당위원회에 회부된 '94년도 일반회계추경 및 교육비특별회계추경과 '95년도 일반회계 및 교육비특별회계예산안에 대하여는 예산심사소위원회가 심사보고한 대로 의결하고자 하는데 이의가 없으십니까? 그러면 의사일정 제1항 1994년도제2회경기도교육비특별회계세입ㆍ세출추가경정예산안, 의사일정 제2항 1995년도경기도교육비특별회계세입ㆍ세출예산안, 의사일정 제3항 1994년도제2회일반회계세입ㆍ세출추가경정예산안 중 당위원회 소관 예산안, 의사일정 제4항 1995년도일반회계세입ㆍ세출예산안 중 당위원회 소관 예산안에 대하여는 소위원회가 수정한 부분은 수정한 대로 기타부분은 원안대로 가결되었음을 선포합니다. 위원 여러분! 그리고 집행부 관계관 여러분, 그리고 언론인 여러분! 늦은 시간까지 수고들 많이 하셨습니다. 집행부 관계공무원께서는 충분하지 못한 예산이지만 최소의 경비로 최대의 효과를 거양할 수 있도록 예산집행에 신중을 기해 주시기를 바랍니다. 수고들 많이 하셨습니다. 오늘 회의는 여기서 모두 마치겠습니다. 산회를 선포합니다.

「없습니다」하는 위원 있음

20시47분 산회

출처 경기도의회 회의록