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광주광역시의회 발언

김후진 의원 발언

제62회 제1차 내무위원회1996-02-20

김후진 의원 프로필 보기 →

명환

반명환위원장

의석을 정돈하여 주시기 바랍니다. 성원이 되었으므로 제62회 광주광역시의회(임시회) 제6차 내무위원회를 개의하겠습니다. 1. 1997년도 업무계획보고청취의건
의사일정 제1항 1997년도 주요업무보고 청취의 건을 상정하겠습니다. 오늘은 내무국 소관과 지방공무원교육원 소관에 대한 주요업무 보고를 듣고 회부된 의안도 심사하도록 하겠습니다. 그러면 먼저 내무국장 나오셔서 간부소개와 아울러 소관 업무를 보고하여 주시기 바랍니다. - 내무국 소관

11시 03분

일삼

정일삼내무국장

내무국장 정일삼입니다. 존경하는 반명환 내무위원장님과 위원님 여러분! 평소 저희 내무국 소관 업무에 대하여 관심을 가지시고 지도, 편달과 협조를 해 주신데 대하여 이 자리를 빌어 감사를 드립니다. 금년도 내무국 주요업무 추진내역을 보고 드리겠습니다. 업무보고에 앞서 내무국 소속 간부를 소개해 올리겠습니다. 송태주 5·18지원협력관입니다. 이교만 총무과장입니다. 위길환 자치행정과장입니다. 조병준 시민과장입니다. 그러면 내무국 소관 주요업무 청취 계획을 유인물에 의해서 보고 드리도록 하겠습니다. (보 고) 이상으로 보고를 마치겠습니다.
명환

반명환위원장

정일삼 내무국장 업무보고하시느라 수고하셨습니다. 이어서 질의를 하도록 하겠습니다. 질의하실 위원님 질의해 주시기 바랍니다.
후진

김후진위원

김후진 위원입니다. 북구 현안사업에 대해서 한가지 물어보겠습니다. 북구 일곡지구, 첨단지구는 이미 개발해서 현재 입주하고 있는 상태인데 용봉주택 개발도 머지 않아 개발이 될 때는 북구 관할 인구가 50만이 넘을 것으로 예상이 되고 북구 의회에서도 북구분구특별위원회를 설치해서 노력하고 있는 것으로 알고 있습니다. 그런데 우리 집행부에서는 북구 분구 계획을 세우고 있는지 말씀해 주시고, 세우고 있지 않는다면 어떤 이유에서 세우지 않는지에 대해서도 말씀해 주시기 바랍니다.
일삼

정일삼내무국장

북구 분구계획에 대해서는 지난번 김정기 위원님께서도 수차 말씀이 계셨고 북구 일곡이나 첨단단지 개발로 인해서 현재 인구가 46만 1천명으로 알고 있습니다. 그래서 2, 3년후면 50만이 훨씬 초과되지 않겠느냐 이런 전망이 됩니다. 저희들이 지난번에도 말씀드렸습니다만, 동에 대한 분동이 3만에서 4만으로 인구 조정이 됐습니다. 왜냐하면 경쟁력 10% 이상 높이기 위해서 동을 대 동화하고 구도 높여 나가는 내무부 계획으로 인해서 저희들이 구청 의견을 들어서 분구계획을 수립하기 위해서 협의를 했습니다만, 내무부 계획이 약70만정도 되어야 분구가 가능하지 않겠느냐, 이렇게 보고 있습니다. 그래서 동은 3만에서 4만으로, 분구는 50만에서 70만으로 기준이 변화 될 것 같습니다. 저희들이 금년에 더 추이를 봐가면서 정확히 판단해서 구와 협의해서 앞으로 대책을 강구해 나가겠습니다.
후진

김후진위원

방금 50만에서 70만으로 상향 조정되었다고 그러는데 언제 그렇게 됐습니까?
일삼

정일삼내무국장

그것은 조정이 된 것이 아니고 내무부 방침이 50만에서 70만으로 변경될 것으로 저희들이 회의나 일반 구두로 이야기가 되고 있습니다. 저희들이 분구 계획에 대해서 올린다고 해서 분구가 되는 것이 아니고 사전에 협의를 해 가지고 작업을 해야 하기 때문에 앞으로 지침이 언제 내려올지 확실히 모르지만 지침이 내려올 것 같습니다. 그러면 저희들이 그것에 맞춰서 분구 계획을 추진해 나가겠습니다.
후진

김후진위원

북구 분구에 대해서는 이 시점에서 그렇게 상향 조정 된다고 이야기를 하시는데, 북구 분구를 한 다음에 상향조정이 될 수 있도록 집행부에서는 노력을 해 주시기 바랍니다.
일삼

정일삼내무국장

알겠습니다.
명환

반명환위원장

김정기 위원님 말씀하십시오.
정기

김정기위원

5·18 문제에 대해서 7페이지 반성이 나와 있는데, 5·18 국가기념일 제정에 대해서 국민적 공감대를 형성해서 압력을 넣지 않으면 지금 안될 형편입니까? 지금 어떤 단계에 있습니까? 실질적으로 여기에는 17주기 기념행사 이전에 국가기념일이 제정되도록 노력하겠다고 했는데, 지금 어떤 상황에 있습니까? 17주기 기념행사까지 국가 기념일로 지정이 되겠습니까?
일삼

정일삼내무국장

저희들이 지금 현재 아마 언론보도상도 보셔서 아시겠습니다만, 5·18유족회 측에서 국가기념일 제정과 5·18묘역에 대한 국립묘지 승격이 안될 경우에는 이장을 고려하지 않겠다는 보도도 일부 있었습니다. 그래서 저희들한테 지난 17일날 5·18유족회의 의견이 저희들한테 접수가 되었기 때문에 기왕에 저희들이 계속 시장님 이하 저희들이 노력을 하고 있습니다만, 저희들 의견서를, 건의서를 중앙에 제출할 계획으로 준비를 하고 있습니다.
정기

김정기위원

지금 내가 질의한 내용은 지금 우리 내무위원회에 계류중에 있어요. 5·18을 국가 기념일로 지정하기 이전에 우선 시 기념일로라도 지정했으면 좋겠다. 거기에 대한 조례안이 올라와 있는데 우리 내무위원회에서 국가 기념일을 지정하도록 하자, 그러면 시 기념일로 제정하는 것은 유보하자, 그래서 계류중에 있는데 지금 실질적으로 정부가 어떤 자세로 어디까지 진척이 되었냐 하는 내용입니다. 지금 정부에서 그전과 같이 총무처에서 모든 국가 기념일 지정을 신청들어오는대로 순차적으로 연구하겠다는 자세입니까? 아니면 이것을 특별 취급해서 금년 17주기 기념행사 이전까지는 해줄 자세입니까? 그것을 물어보는 거예요.
일삼

정일삼내무국장

저희들이 작년도에 16주기를 앞두고 계속 국가 기념일 제정에 대해서 절충을 했는데 국무총리께서 답변이 국가기념일에 대한 것은 어느정도 5·18에 대한 진상조사는 현재 진행중에 있기 때문에 그것이 어느정도 마무리가 되고, 또 공감대도 형성이 되면 종합적으로 검토하겠다. 그렇게 말씀하셨습니다. 그 이후에 저희들이 어떤 정부의 변화는 없다고 보고 있고, 지난번에 일부해 가지고 총무처에서 국가기념일 뿐만 아니라 공휴일에 대한 변경에 대해서 일부 언론에 보도가 된 바 있습니다. 그것도 저희들이 확인을 했으나 5·18에 대한 국가 기념일 제정에 대한 것은 논의한 바가 없다고 저희들이 통보를 받았습니다. 그래서 저희들이 최선을 다해서 앞으로 추진해 나가겠습니다.
정기

김정기위원

지금 현재 시에서 전망하기에 이번 17주기 기념행사 이전에 분명히 5·18이 국가기념일로 제정이 되겠습니까? 어떻습니까?
일삼

정일삼내무국장

그 전망이 저희들이 보기에는 상당히 어렵지 않느냐 이렇게 판단을 하고 있습니다. 그러나 최선을 다해 보겠다.
정기

김정기위원

최선을 다해 보겠다. 최선의 노력이 절실히 요구된다. 국민적 공감대를 형성해 주라, 그래서 압력을 넣어달라, 그런 내용입니까?
일삼

정일삼내무국장

우리 의회 5·18특위 뿐만 아니라 내무위원회 위원님들 뿐만 아니고 5·18 단체라든지 시민이 전체 협조를 하고 지원을 하고 해서 우리가 최대한 노력을 해야하지 않겠느냐 이런 생각이 듭니다.
명환

반명환위원장

김관선 위원 질의하십시오.
관선

김관선위원

국가 기념일 제정문제인데요. 국가기념일이 사실상 17주기 5·18기념행사에는 제정이 안되리라고 봐진다고 국장님께서 답변을 하셨는데 국가 기념일이 제정이 안된 상태에서 17주기 기념행사를 어떻게 계획하고 있습니까?
일삼

정일삼내무국장

제가 안된다고는 말씀 안드렸습니다. 국가기념일 제정관계가 현 상태로 봐서는 불투명하기 때문에 저희들이 최선을 다해서 국가 기념일이 제정될 수 있도록 노력하겠다. 그런데····.
관선

김관선위원

행정절차상으로 봐서는 안되는 것이 확실하게 나와 있지 않습니까? 3월이 내일모레인데 5월달에 국가기념일이 제정된다는 것은 사실 어려운 것이고, 문제가 5·18 성역화 사업 준공식이 5월인데 국가 기념일도 제정이 안된 상태이고, 시 기념일도 제정이 안된 상태에서 5·18 17주기 기념행사를 어떻게 치룰 것이냐 그 말씀을 물어보는 겁니다.
일삼

정일삼내무국장

5·18 국가기념일이 안되고 시 기념일로도 지정이 안된 경우에는 작년 16주기 기념행사와 마찬가지로 추진위원회를 구성해서 시나 관련단체 추진위원회와 협의해서 작년과 마찬가지로 공동행사를 추진하는 그런 방안으로 할 수 밖에 없지 않느냐 그렇게 판단이 됩니다.
관선

김관선위원

5·18 17주기 기념행사 추진 방향을 보면 민·관 공동참여로 화합하고 질서 있는 행사를 유도한다고 하셨는데 작년같은 경우를 보면 민·관이 공동참여를 할 수 없는 상황이었거든요. 사실상 시에서는 행사비용만 지원해 주는 것으로 작년 행사가 치루어 졌거든요. 그러면 올해 행사는 구체적으로 안이 있을 것 아닙니까?
일삼

정일삼내무국장

행사 계획은 금년에 아직까지 구체적으로 저희들이 행사계획을 수립할 수는 없지요. 다만 협의해서 행사계획을 수립하되 작년에도 저희들이 예산만 지원하는 것이 아니고 실무기획단, 또 위원회, 시 간부나 우리가 직접 들어가서 거기에 구성이 되어 가지고 저희들도 실무기획단에 들어가서 참여하고 그 계획을 실질적으로 같이 수립해서, 작년에도 했습니다. 금년에도 공동 추진하는 경우에는 추진위원회가 구성이 되면 우리 시가 적극 참여해서 계획을 수립하고 거기에 공동 참여할 수 있도록 노력을 하겠습니다.
관선

김관선위원

시 기념일 제정 문제는 어떻게 생각하십니까?
일삼

정일삼내무국장

시 기념일 제정관계는 의회에 계류중에 있는데 시 기념일 제정관계는 저희들이 그 당시 시 기념일 제정이라도 먼저 하고 국가기념일 제정을 추후에 하도록 그런 계획으로 저희들이 기념일 제정관계를 의회에 요구를 했는데, 의회에서 국가기념일 제정이 안되고 시기념일로 제정이 되면 이것이 더 늦춰질 확률이 있다. 그러니 국가 기념일로 제정하기 위해서는 유보해야 된다. 그래서 유보된 것으로 알고 있습니다.
관선

김관선위원

그리고 한 가지 더 묻겠는데 5·18단체에서 국가기념일 제정이 안되고 국립묘지 승격이 안되면 묘 이장을 안하겠다. 그렇게 언론에도 보도가 되었고, 지금 그렇게 국장님께서도 보고를 하셨는데 그것에 대한 우리 시의 대비책은 무엇입니까?
일삼

정일삼내무국장

5·18 유족 회장과 제가 면담을 한 결과를 간략하게 말씀드리겠습니다. 보도사항은 5·18유족회장이 일부 언론 기자들과 같이 간담회를 했는데 그 내용은 앞으로 만약 국가 기념일이 제정 안된 경우에 어떻게 할 것이냐 하는 의견 대화를 해 보고 그러기 위해서 간담회를 한 것 같습니다. 그 과정에서 그런 보도가 되었는데 일단 정수만 회장께서는 그 보도사항에 대해서는 그 보도자료를 준것은 아니고 대화하는 과정에서 이렇게 되었다. 그리고 앞으로 5·18유족회 대표 몇 분을 모시고 25일이후에 우리 시장님과 간담회를 하고 대화를 해서 모든 것을 협의해 나가도록 제가 그렇게 대화를 했습니다.
관선

김관선위원

국가 기념일이 제정이 안되고 국립묘지 승격도 안되고 묘 이장도 안된 상태에서 260억원이지요. 260억원이란 막대한 자금을 들여가지고 5·18성역화 사업을 마무리 단계에 있는데 5월에 준공식으로 알고 있습니다. 이런 상태에서 성역화 사업 준공식이 되겠습니까?
일삼

정일삼내무국장

성역화 사업에 대한 준공식은 공사 준공식은 가능할지 모르겠습니다. 그러나 저희들이 최선을 다해서, 저의 생각은 그렇습니다. 5·18에 대한 묘 이장은 앞에서 말씀드린 바와 같이 저희들이 국가 기념일 제정이나 국립묘지 승격이 안되면 이장을 안하겠다 하는 것은 어디까지나 유족회측이나 저희들도 그에 대한 것은 충분히 이해를 하고 건의를 해야지요. 그리고 우리들이 현재 5·18유족회와 협의를 해서 묘 이장 작업은 적어도 4월부터는 추진할 수 있도록 협의해 나가겠습니다.
관선

김관선위원

5·18성역화 사업에 대해서는 우리 시가 장기적인 사업으로 이것을 해 왔거든요. 260억원이란 자금을 들여서. 장기적으로 해 왔는데 이제와서 5·18단체하고 묘 이장 문제로 이 문제가 걸림돌이 된다면, 실질적인 준공식이 되지 못한다면 이것은 시에서 그 동안 여러가지 5·18 단체와 우리 시가 원만한 관계를 유지하지 못했지 않냐하는 의구심을 갖습니다. 앞으로도 5·18성역화 사업 준공식이 얼마남지 않았는데 우리 시에서는 보다 더 적극적인 자세로 이 문제를 해결해 나가시기 바랍니다.
일삼

정일삼내무국장

잘 알겠습니다. 그리고 위원님들께서도 저희들이 5·18단체하고 같이 협의를 추진하고 계속 대화를 하겠습니다만, 많이 도와 주시기를 부탁드립니다.
명환

반명환위원장

안성례 위원님 말씀하십시오.
성례

안성례위원

안성례 위원입니다. 동료 위원님들이 몇가지 질문을 하셨기 때문에 저도 5·18특위 위원장으로 몇가지 질문을 하겠습니다. 위원님들이 질의하신 것 중에서 기념일 지정에 대해서 국장님께서 매우 애매한 답변을 하셨는데 문제는 대법원 판결 기한이 4월 10일이지요?
일삼

정일삼내무국장

그렇게 알고 있습니다.
성례

안성례위원

그렇다면 국가기념일 제정과 국립묘지 승격이 안되는 그런 단계에서 하나의 공동묘지적인 그런 모습은 보이지 않겠다고 해서 유족들이 상당히 결연한 의지를 가지고 이장을 하지 않겠다고 하는데도 불구하고 사실 시에서는 그에 대한 대처가 미비한 것 아니냐하는 느낌이 들어요. 다시 말하면 대법원에 시장님께서 5·18 17주기 추모제를 10묘역에서 해야되겠는데 기념일 제정이 되지 않고 국립묘지 승격이 안된 상태에서는 이장을 않겠다고 하는 이런 절박한 상황에서 대법관은 이 판결을 앞당겨 달라 적어도 이런 노력을 한다든지, 아니면 담당직원을 총무처에 상주시켜서라도 여기에 대한 강력한 대처가 있어야 되겠다는 생각이 드는데 거기에 대해서 어떻게 대처하고 있습니까?
일삼

정일삼내무국장

아까도 말씀드렸지만 저희들이 일단 건의서가 유족회에도 오고 언론보도에도 나고 그렇기 때문에 저희들도 건의서를 만들어서 직접 중앙요로에도 가지고 가고······.
성례

안성례위원

그러니까 갔습니까? 안갔습니까?
일삼

정일삼내무국장

안 갔습니다.
성례

안성례위원

바로 그거지요. 빨리 빨리 진행을 하셔야지요.
일삼

정일삼내무국장

추진을 하고 위원님 말씀과 마찬가지로 특위하고 협의를 해서 특위위원님들도 중앙에 방문하는 그런 일이라든지, 5·18단체에서도 방문한다든지, 담당자를 상주시킨다든지 이런 사항에 대해서는 위원님 말씀과 같이 계속 추진해 나가겠습니다.
성례

안성례위원

국무총리 면담때도 국무총리말씀은 일관적으로 대법원 판결후에라는 시한을 강조하고 있기 때문에 그런 적극적인 대처를 해 주시기 부탁 드립니다. 두번째로, 지금 5·18재판 관련 기록을 전원 합의부에다 제출하기로 이렇게 된 것으로 본 위원이 알고 있습니다. 많은 증인을 채택할 수 없지만 그 피해상황은 증거로 얼마든지 채택을 하겠다. 그러니까 그 자료를 만들어서 올려달라고 해서 지금 준비중인 것으로 알고 있는데 이송이 됐습니까?
일삼

정일삼내무국장

아직 요구 안들어 온 것으로, 제가 모르고 있습니다만.
성례

안성례위원

바로 그것입니다. 지금 전국화를 위해서 국제 세미나를 하고 다각적인 노력을 하신다고 그랬는데 5·18 재판을 위한 공동대책위원회가 무려 37차나 진행이 되고 있었습니다. 그런데 가장 중요한 재판에 대해서 사실 시와 시장의 입장이 너무도 미온적이었습니다. 이 문제를 가지고 본 위원이 직접 내용을 전달했고 거기에 대한 자료를 수집하기 위해서 소액의 예산도 필요하다고 하는 것까지도 말씀을 드렸는데 주무국장님이 전혀 모르고 있다고 하는 것은 너무나도 의아심이 듭니다. 혹시 지원협의담당관님 거기에 대해서 모르십니까? 훗날 사법적으로 5·18이 군사쿠데타에 의한 양민 학살이었다고 하는 그런 증거를 나중에 어떻게 제시하겠어요? 이번 재판이 끝나버리면 다시는 정말 5·18 관련에 대한 모든 증거를 제시할 기회도 없는데 이런 상태로 있다는 것은 너무합니다. ○ 5·18지원협력관 송태주 5·18지원협력관 송태주입니다. 아까 안성례 위원님께서 말씀하신 사항에 대해서 저희들은 구체적인 내용을 현재까지 모르고 있습니다. 앞으로 다른 단체에서 그런 자료가 들어온다고하면 저희들은 자료를 제출하는데 최선을 다 하겠습니다.
그러면 이 문제는 담당직원이 알고 있습니다. 담당직원에게 내용을 소상히 알아 가지고 자료로 제출해 주시기 바랍니다. 두번째로 유족회가 이장과 유골감정에 대해서 반대를 하고 있습니다. 그런데 5·18은 이제 다가오고 있는데 첫째, 유골 감정에 대해서 어떤 구체적인 계획을 가지고 계십니까? ○ 5·18지원협력관 송태주 유골감정 때문에 유족회 또는 행불자 단체의 대표들과 수많은 협의를 했었습니다. 그런데 당초에 유족회에서는 유골감정을 국내 국과수에서는 할 수 없다. 다만 아르헨티나에 있는 EEF라는 유골감정 기관이 있기 때문에 거기다 의뢰를 해 달라. 그래서 검토해 본 결과 지난번에도 보고를 했습니다만, 그것이 현재 아르헨티나에는 EEF라는 실체가 없고, 대사관에 문의해 본 결과 대사관도 그걸 몰랐습니다. 아마 아르헨티나 재야단체에서, 저희들이 구체적으로 파악을 못했습니다만, 단체에서 수시로 필요에 따라서 감정을 하는 그런 기관인것 같습니다. 또 우리가 대사관에도 요구를 해 봤고, 또 법무부에다 외국기관에서 감정하신 분들이 와 가지고 감정한 결과를 대부분 인정할 수 있겠느냐, 그런 문제도 해 보고해서 여러가지 어려움이 있다고 해서 저희들이 암매장 관계는 1차관계로 하고 1단계 현재 망월동 묘역에 안장되어 있는 11구에서 먼저 국과수에서 감정을 해 보자하고 건의를 하고 협의를 했습니다만, 이것이 행불자에서 어떤 요구가 있냐면, 행불자들을 현재 5·18묘역 성역화된 묘역에다가 가묘를 설치해 달라. 그런 요구가 왔었습니다. 또 하나는 거기에다 행불자를 위한 위령탑을 별도로 설치해 달라. 그래서 엊그저께 저희들이 정 회장을 만나서 말씀드렸습니다만, 위령탑은 검토해 볼 필요가 있지만 가묘 설치는 곤란하지 않느냐, 그것이 자기 개인적인 사설 묘지라면 유품이나 또는 나무조각으로 시설을 만들어 가지고 유골 안장하는 것도 좋지만 앞으로 우리가 국립묘지 승격을 위해서 노력하고 있는데 가묘를 설치한다는 것은 바람직 스럽지 않다라는 이견이 좁혀지지 않아 가지고 현재 추진을 못하고 있고요. 저희들 방침은 국과수에 추진을 하는데 국과수에 알아봤더니 국과수에서 답변이 이것을 감정할려면 2개월이 걸립니다. 시신을 여기서 파서 서울에 올라가서 감정을 2개월하고 현재 행불자 가족 전원의 혈액을 채취해 가지고 혈흔과 DNA검사를 해서 연결해서 찾아 주는 것인데, 국과수에서 직접 안해도 좋고 자기들이 서울대학교나 고려대학교 의과대에, 소위 유골 감정 전문가들을 영입해 주겠다 하는 내용입니다. 그래서 이 부분도 저희들이 행불자하고 꾸준히 협의를 하는 과정에 있기 때문에 앞으로 국립묘지로 승격이 되고, 기념일 지정이 되고 저희들은 현재 방침이 금년에 성역화 이전에 안장을 해 놓고 추모제를 모실려고 했는데 여의치 않은 상황입니다.
말만 하시지 말고, 일단 그러면 EEF는 없는 단체가 아니라 있습니다. 제가 아르헨티나에 가서 확인도 했습니다. 그런데 이것이 민간단체이고 비 정부적인 단체라고 해서 인정을못한다고 하는 것 뿐이고, 그러면 국과수에서 할 수 있다 했다면 벌써 3월부터는 실제적인 검증에 들어가야 되지 않겠습니까? 가묘나 그것은 나중 문제이고 현재 무명으로 되어 있는 12기라도 구체적으로 정말 이 사람이 어떤 사람이고 어떤 가족인가를 밝혀 줘야 할 것 아니예요. 이 작업은 시급성을 요하는 것인데도 지금까지 협의단계니 단체하고의 절충이니 이런 이야기만 하시면 어떻게 합니까? ○ 5·18지원협력관 송태주 유골감정의 애로사항이 그것입니다. 현재 11구의 무명 묘역을 발굴해서 감정하는 것은 문제가 아닌데, 아예 응하는 가족들의 혈액을 채취해야 하는데 응하지 않으면 감정하는데 의미가 없습니다. 그래서·····.
가묘를 원하는 사람들하고 이 직접 당사자들하고는 대상이 달라요. 이 사람들은 응할 적극적인 단계는 아니지만 해야 되겠다는 그런 준비는 갖고 있는 것으로 알고 있습니다. ○ 5·18지원협력관 송태주 그 분들 요구조건이 암매장과 같이 해달라고 하거든요. 저희들이 설득하는 것은 먼저 11구에 대한 감정을 선행한 다음에 2단계로 우리가 암매장 부분도 같이 검토를 해보자 했는데 그 분들의 의견 통일이 안되어 가지고 응하지 않고 있기 때문에 추진을 못하고 있는 상황입니다.
3월까지 해내지 않으면 이런 막대한 예산을 줬어도 업무진행을 잘못하는 것으로 자칫 비치기 쉬울 테니까 12구 무명묘에 대한 유골감정이 3월중에 이루어질 수 있도록 적극적으로 추진해 주시기를 바랍니다. 그럴 수 있겠습니까? ○ 5·18지원협력관 송태주 최대한 노력은 하겠습니다. 위원님께서도 유족회나 행불자 가족에게 말씀을 잘 하셔 가지고 시 방침에 협조할 수 있도록 도와 주시기 부탁드립니다.
그리고 또 하나 유족회에 저도 설득시키러 갔었습니다. 제일 화가 나는 것이 이장은 가족회에서 하고 안장은 시청에서 한다. 이런 논조가 나온다는 것은 무슨 말입니까? ○ 5·18지원협력관 송태주 당초에 저희들이 유골 안장할 때 현재 3묘역에 안장되어 있는 131구는 시비로 안장을 하고요. 타지의 사망자이신 분들이 120구가 있습니다. 그래서 그 분들을 모셔오는데 거기서 여기까지 오는데 비용은 본인들이 부담을 하고, 그 다음에 우리가 묘역에 안장하는 것은 부담해야 할 것이냐라는 말씀이 있었는데 이번에 유족회에서 말씀하시고 건의가 들어와서 저희들이 다시 검토를 해서 너무 인색하지 않느냐해서 우리가 그것도 이번에 검토해 가지고 가능하면 본인들이 부담하고 시비로 부담할 수 있도록 노력해 보겠습니다.
그러니까 제가 답답한 것은 이 사람들은 17년동안 기가 막힌 상처를 안고 어떤 가족은 완전히 가족이 공중분해 되어 버리고 엊그저께 정신질환자, 16살에 맞아 가지고 32살까지 장가도 못가고 그렇게 죽어간, 예를 들자면 그런 가족들이니까 우리 집행부측에서 가족들과 접근할 때 사전에 충분한 논의를 해 가지고 한, 두 번의 협의를 통해서 어떤 결과를 도출해 낼 수 있도록 그런 사전에 충분한 대비가 필요할 텐데 보면 그런 충분한 대비 없이 가서 우리 방침은 이렇다든지, 이렇게 접근하지 않는가, 그래 가지고 필요없는 소모적인 기간이 많이 되는데 이런 문제도 제가 보기에는 안타까운 것입니다. 그래서 현재 내년 계속되는 기념사업을 국가 예산에서 의존해 가지고 타 와야 될텐데 현재 이런 상태로 되어 있는 것 너무 답답하고 그러면 98년도 사업비 확보를 위한 어떤 계획을 가지고 계십니까? ○ 5·18지원협력관 송태주 금년 공사비는 이미 확보가 되었고, 금년 예산에서 우리가 재경원에서는 100억원이 확보가 되었습니다. 그런데 문제가 있어서 저희들이 노력을 해서 금년에 50억원이 증액되어 가지고 공사를 해서 금년 공사는 차질이 없습니다. 내년도에도 상무대 법정·영창 이전하는데 필요한 부지대 5천평에 대한 잔액 56억원이 필요하고, 그 다음에 상무대 기념공원 조성하는데 256억원이 필요하고 또 그 외에 필요한 것은 320억원은 재경원에서 그저께 다녀 갔습니다. 그때 우리가 사항을 설명했고, 다음주 월요일날 실무자를 재경원에 보내겠습니다.
벌써 5월이면 국가 예산안이 거의 정리가 되는 기간이기 때문에 지금부터 계획이 있기를 바랬었습니다.
명환

반명환위원장

안 위원님, 길어지실 것 같으면 다른 위원님 하시고 하십시오. 조수웅 위원 질의하십시오.
수웅

조수웅위원

조수웅 위원입니다. 18페이지에 보니까 5·18 자료 총서 발간에 대해서 묻겠습니다. 5·18총서를 발간 해 가지고 17주년 금년까지 완성을 하겠다고 해서 한 계획 같은데 이것이 상당히 늦춰졌지요, 10월까지로. 그래서 여러가지로 늦춰진 것으로 알고 있는데 그럴려면 총서내용에 군부대와 관련해서 군부대 기록이 있어야 하잖아요? 그것이 수록되지 않으면 총서가 완성품이 되지 못할 것 아니냐, 여기보니까 정부 문서랄지 군관련 문서, 병원기록부 이런 모든 것이 여기에 수집되어야 되는데, 왜 본 위원이 이런 이야기를 하냐면 89년도에 풀빛출판사에서 전남대학교 교수가 아마 그 당시 가격으로 10만원짜리로 해서 5·18자료집이라고 발간한 책이 하나 있어요. 그런데 거기는 그 당시 되어진 상황만 한정판을 만들때 제가 봤습니다만, 지금 우리 자료실에도 있을 것입니다. 그러고 보니까 이런 것이 전혀 수록이 안되어 있거든요. 그러니까 본 위원이 생각할 때는 연기하게 된 배경이 무엇인가? 여기보니까 250질을 발간한다고 편집위원 9명이 되어있구만요. 그리고 한 질에 10권해서 250질을 발간하겠다. 이것을 했는데 가장 중요한 문제는 군 관련 문서하고 군과의 어떤 이런 것에 대한 협의가 있는가, 이것을 묻고 싶네요. ○ 5·18지원협력관 송태주 5·18 총서는 저희들이 처음으로 5·18에 관련된 자료를 총 집대성한 것인데요. 그래서 저희들이 앞으로 5·18에 관련된 모든 자료를 수록하는 것이 총서입니다. 그래서 저희들이 그것을 추진하다가 문제가 된 것은 단, 군관계 자료가 빠지면 5·18총서로서 의미를 상실하기 때문에 일방적으로 현재 나와 있는 것보다 체계적으로 상황일지나 작전일지 같은 것을 전반적인 것, 청문회 때 나온 자료들을 체계적으로 총 수록할 수 있는 계획을 세워 가지고 공문을 띄워서 국방부에 협의를 했었습니다. 그랬더니 현재 우리 나라 군사보호법에 보면, 미국 국무성 같은 경우 일정기간이 지나면 공개를 하게 되어 있는데 우리나라는 그것이 안되게 되어 있습니다. 그래서 줄 수도 있고 안줄 수도 있답니다. 그래서 당초에 5월 17주기 기념행사 앞에 발간할려다가 군자료가 빠지면 의미가 없기 때문에 그것을 우리가 미묘한 사항이기 때문에·····.
그러면 병원기록부 같은 것은? ○ 5·18지원협력관 송태주 확보된데는 확보되어 있습니다.
뒤에 보니까 수집자료 요건이 정부문서, 군관련 문서, 병원기록부, 유품이거든요. 그전에 나온 것은 5·18때 상황만 나왔더라고요, 책으로. 어디서 어떤 전남대학생이 어쨌다. 어느 파출소에서 했다. 전체 자료집이 나와서 이것은 광주시민들은 아는 사항이고. 아마 시청에서 만들때는 정말로 5·18총서는 광주의 민주화의 역사사업이지, 초등학교에 보면 광주의 생활이라고 교과서에 수록이 되기는 됩니다. 그런데 이것이 아주 미비해요. 보시면 알겁니다. 이런 것은 오히려 수록할 필요조차 없는것을 수록을 해요. 그것도 검인을 맡은 모양이데요. 광주만 파는 책입니다. 이 책은 초등학교 4학년에 한해서 광주의 생활 그것을 발간한 것을 보니까 너무나 미비하고 이런 것도 구체적으로 만들어 달라는 우리 시의 적극적인 자세도 필요하지 않느냐, 이런 정도의 엄청난 예산을 들여서 5·18 총서를 만들려면 초등학교에 광주의 생활도 수록을 잘해 주십사 하는 것을 제가 지적을 합니다. ○ 5·18지원협력관 송태주 알겠습니다. 위원님이 지적하신 사항을 충분히 저희들이 수렴해서 총서가 완벽하게 총서가 발간되도록 노력하겠고 총서는 처음 시도해 본 것이고 앞으로 계속해서 완전무결한 총서가 될 때까지 계속해서 추진하겠습니다.
책은 그래요. 왜냐하면 수정·보완을 우리가 법전 같은 것도 매년 바꾸어진 것을 수록부분만 뒤에다 별첨으로 붙이는데 그럴 것이 아니라 시기가 걸리더라도 재판과정이라든지 군관련 서류라든지 유품이라든지 병원기록이라도 완성된 작품을 만들어야지, 만들어 놓고 이것은 빠졌다. 늘 그러면서 하면 실질적으로 값어치가 없지 않느냐, 제가 그런 부분에 대해서 생각을 해 봤습니다. 그러면 5·18자료집 옛날에 만들어 놓은 것도 그것 본 사람하고 이것 본 사람하고 또 틀리고 또 봐야 될 것 아니냐 이러지 마시고 이것을 만들때는 역사서답게 시간이 걸리더라도 만들어 주십사 하는 부탁입니다.
명환

반명환위원장

서병조 위원님 질의하십시오.
병조

서병조위원

서병조 위원입니다. 업무파악을 잘못해서 질의한 사항이 틀리더라도 이해해 주시기 바랍니다. 5·18기념사업의 지속적 추진에서 안장부분에서 묻겠습니다. 지금 보고서에 의하면 분묘 안장대상자가 251기인데 아까 지원담당관이 설명하실 때 타지에서 120기를 이장해 온다고 말씀하셨는데, 지금 현재 5·18 제3묘역에 안장된 기수는 정확히 몇기나 됩니까? ○ 5·18지원협력관 송태주 131기입니다.
그러면 131기하고 120기 그러면 251기입니까? 그러면 상이후 사망자 85기는 무슨 숫자입니까? ○ 5·18지원협력관 송태주 그 내력입니다.
그러면 166기하고 85기 합하면 몇기입니까? (방청석에서 “251기입니다”하는 직원 있음) 숫자가 안맞습니다. ○ 5·18지원협력관 송태주 5·18 당시 사망자가 166명입니다. 공원묘지에 117기가 있는데·····.
아니, 131기라고 하셨는데요? ○ 5·18지원협력관 송태주 합해서고요. 무연고 11기를 포함한 것이 117기이고 그 다음에 부상후 사망이 13구가 있습니다, 우리 3묘역에 안장되어 있는 묘지수가. 그 다음에 구속자 사망수가 1구가 있구요.
120기는 타지에 있는 사망자지요? ○ 5·18지원협력관 송태주 예.
거기로 옮겨온다는 말씀이지요? ○ 5·18지원협력관 송태주 예.
묘 이장 및 안장비하고 묘비 상석 및 영정제작하고 4억 4,800만원 중에서 3억6,900만원 가지고 이장사업을 한다는 말씀이지요? 이장비나 안장비 상석이나 영정제작비 등 기준이 다 나와 있습니까? ○ 5·18지원협력관 송태주 지금 빼고 있습니다.
그것은 자료로 주시고, 지금 국가에서 주는 이장비는 개인한테 주는 이장비는 제가 알기로는 60만원으로 알고 있습니다. 그런데 여기는 특수한 5·18묘역이기 때문에 이장하는 방법이 다르냐, 그 부분도 말씀해 주시고, 현재 단가를 빼 보면 표현이 이상할지 모르겠습니다만, 묘 이장 및 안장비가 251기로 나눈다고 하더라도 100만원이 넘습니다. 그러면 어떠한 방식으로 어떻게 이장을 하고 안장을 할 것인가 그에 대한 구체적인 계획이 있으시면 답변해 주시고 없으시면 자료로 제출해 주시기 바랍니다. ○ 5·18지원협력관 송태주 현재 131기를 우리가 안장을 할 때 거기서 이장을 해 가지고 10묘역에다 이장을 합니다. 그럴때 깊이나 높이나 봉분의 면적 높이 등은 현재 저희들이 계산을 하고 있습니다. 3묘역에다 파묘한 다음에 다시 원형을 보존할려고 합니다. 그 다음에 타지에서는 직접 장례업체하고 계약을 해 가지고, 또는 본인이 요구한다면 본인이 해 가지고, 그것은 유족과 합의를 해야 하겠습니다. 그래서 거기서 모셔 와가지고 다시 안장하는 것으로 해 가지고 보통 시에서 보상해 준 것이 60만원부터 80만원사이로 보상을 해 주고 있는데 아무래도 특수하기 때문에 그런 여건들이 있어서 저희들이 예산을 확보해 놓은 것입니다. 앞으로 우리가 시비로해서 저희들은 액수가 많기 때문에 회계과에서 이것을 공개입찰한다든지 계약을 해서 추진을 해서······.
이장비나 안장비 또 묘비 상석, 영정제작에 대한 산출기초가 애매하니까 이 부분도 자료로 제출해 주시기 바랍니다. 다음에 유물 및 유족보존 안내판을 50개소를 제작한다는데 안내판 하나에 약2,400만원정도 드는데 이에 대한 규격 도안, 50개소의 위치 이것을 자료로 제출해 주시기 바랍니다. ○ 5·18지원협력관 송태주 알겠습니다.
정기

김정기위원

설치할 장소 정해졌습니까?
일삼

정일삼내무국장

그것은 조사해 가지고 설계를 해야 계획이 나오겠습니다. 금년에 조사예산만 12억원이 올랐는데 용역설계해 가지고 나오면 자세하게 보고도 드리겠습니다.
명환

반명환위원장

박필용 위원 말씀하십시오.
필용

박필용위원

박필용 위원입니다. 김후진 위원께서 북구 분구 문제에 대해서 질의하셨는데 그에 대해 보충해서 제가 몇말씀 묻고자합니다. 서구가 분구가 되어가지고 남구가 탄생이 되었는데 분구할 적에 기준은 지역의 기준이냐, 인구의 기준이냐 그것을 묻고 싶고요. 그 이유는 무엇이냐면 비슷한 면적에 비슷한 인구를 가지고 있으면서도 대전광역시는 국회의원이 7명입니다. 그런데 우리 광역시는 6명입니다. 그것은 행정구역을 나눌 적에 분구를 잘못했기 때문에 그런 결과가 오지 않았느냐? 그 책임은 어디에 있느냐? 이에 대해서 묻고 싶습니다.
일삼

정일삼내무국장

서구 분구 관계를 예를 들어서 말씀하셨는데, 분구는 어디까지나 인구가 기준이 되어서 현재 분구를 하고 있습니다. 그런데 저희들이 북구 분구라든지 이것도 저희들이 일응 안은 제출하겠습니다만, 검토해 가지고 자치단체 구역변경이라든지 법률로 정해지기 때문에 서구에서 분구했던 사항은 인구기준을 해서 했던 것으로 알고 있습니다. 대전의 국회의원 정수문제는 잘 모르겠고요, 알아봐야 알겠습니다. 북구 분구 할때는 그런 것을 참작해서 분구하는데 차질이 없도록 하겠습니다.
필용

박필용위원

본 위원이 생각하기로는 현재 지리적 여건으로 봐서는 풍암지구가 남구에 서게 된다. 이렇게 생각하거든요. 그러면 풍암지구가 금년부터 건물 시공하게 되면 입주가 최소한 1년정도 걸린다면 거기가 유입인구가 5만정도로 보고 있거든요. 그렇다면 지금 26만 내지 27만이 되는 남구의 인구가 30만이 된다. 그러면 16대 국회의원 선거때는 분구가 한 선거구로 나누어 가지고 한사람 더 차지할 수 있다. 이렇게 본 위원은 생각합니다. 애초에 서구에서 남구로 분구할 적에 풍암지구가 왜 서구로 남아있게 됐느냐, 그리고 남구를 29만 정도의 인구로 나누었을때 바로 이 다음 선거때 국회의원 한 석이 늘어난다. 본 위원은 이렇게 생각합니다. 왜 균등하게 나누었느냐, 이러한 것들을 연구를 잘 못했기 때문에 대전광역시에 지고 있다. 이런 의미에서 앞으로 분구를 할 적에는 정치, 경제, 지역적인, 인구적인 모든 것을 고려해서 광주광역시에 이익이 얼마만큼 올 수 있는가를 조사해서 효율적으로, 기술적으로 검토해 주시기 바랍니다.
일삼

정일삼내무국장

알겠습니다.
명환

반명환위원장

다른 위원님. 김정기 위원님 질의하십시오.
정기

김정기위원

18페이지 전국화·세계화, 5·18문제, 총서발간문제에 대해서 동료 조 위원님께서 말씀하셨는데, 지금 군부에서 자료 협조를 전혀 안하고 있는 것으로 일부 보도가 되고 있던데 사실입니까? ○ 5·18지원협력관 송태주 저희들이 국방부에 올라가서 실제로 자료를 지원할 수 있는 실무자도 만나보고 상당히 고위간부도 만나 봤는데, 그 분들 말씀이 대체 광주시청이 그러겠다. 앞으로 가능하다면 군부대가 필요한 자료를 지원할 수 있도록 최대한 노력을 하겠다는 그에 대한 답변을 받았습니다. 그런데 언론에는 당초에 보도가 잘못되었는데 사실상 그 분들도 협조적입니다. 광주에 있는 기무사나 안기부에서도 이것은 광주에 줘야 하지 않겠느냐해서 협조적인 분위기로 돌아 가고 있습니다.
왜 그러느냐면, 협조적이 아니라면 이것은 정말로 우리 시민에게 호소해서 다시한번 총 궐기를 해야합니다. 국가를 지키라는 총을 선량한 국민에게 돌린 사람이 누굽니까? 군인들 아닙니까? 그런데 반성의 의지를 가지고 철저히 그 사안을 진실을 밝혀서 후대의 역사에 다시 전철을 밟지 않도록 해야 할 것 아닙니까? 그런데 자료 요구하면 안해 주고 이미 없어져 버렸다. 비밀문서로 분류되어서 줄 수 없다. 등등 그런 식으로 보도된 것을 보고 깜짝 놀랐어요. 그렇다면 그런 것을 시민에게 적나라하게 공개를 해야 합니다. 시장이나 관계공무원들이 끙끙 앓고 있을 필요가 없어요. 그럴 수가 있느냐, 5·18이 누가 일으킨 주범이냐? 그 하수자들이 누구였느냐? 국민의 혈세로 국토를 지키라는 총·칼을 선량한 광주시민에게 돌리라고 그랬느냐, 얼마든지 이야기 할 수 있다고요. 그런데 자료 요구할 때 구체적으로 언제 어떤 자료를 요구했는데 이런 이유로 누구누구가 안줍니다. 공개를 그때 그때 해 버려야 돼요. 그런데 다행히 협조적이라고 하니까, 좋습니다.
명환

반명환위원장

다음 질의하실 위원님 계십니까?
성례

안성례위원

안성례 위원입니다. 이어서 몇가지만 질의하겠습니다. 문제는 전시관에 관한 것입니다 ― 성역화 현장도 가 보셨겠지만 ― 유품을 200점을 전시하겠다고 했는데 그 전시관이 어떻게 되어 있습니까? ○ 5·18지원협력관 송태주 지금 현재 5·18묘역에 전시관으로 되어 있습니다. 1층은 전시관이고 지하에는 휴게실로 해서 설계가 나왔는데 유족회장 말씀이 그래도 묘역이 성역화 되고 그랬는데 기념 전시관이 없어서 되겠느냐, 현재 전시관 성격을 띠고 있는 것이 노출되게 되어 있습니다, 칸막이가 되어 있지 않고. 그래서 그 부분도 앞으로 우리가 유족회에 협의를 해 가지고 가능하다면 한번 검토를 해보자 하고 이야기를 하고 있습니다.
알겠습니다. 이 막대한 예산을 들여서 만고불변의 민주성지의 국립묘지인데 이것 자칫하다가는 망신당하게 생겼다 할 정도로 이런 진전 방안은 안되겠다 싶으니까 담당관님께서는 여기에 대한 심혈을 기울여서 현장도 가 보시고 계속해서 유품전시에 대한 가장 완벽한 방법을 모색해 주시기 바랍니다. 그 다음에 민주헌수 나무의 성과와 그에 대한 것은, 앞으로 추진 계획에 대한 것은 자료로 주십시오. 마지막으로 꼭 제가 부언하고 싶은 것은 아까도 말했지만 지금 5·18 광주민주항쟁의 재판이 진행되고 있는 과정에서 과연 광주광역시가 여기에 대해서 어떻게 대처하고 있었는가? 그리고 한 것이 무엇인가? 여기에 대해서도 자료를 주시기 바랍니다.
명환

반명환위원장

다음 질의하실 위원님?
수웅

조수웅위원

조수웅 위원입니다. 28페이지 외국어 교육강화에 있어서 사설강습소 위탁교육 수강료 50% 지원하는데 제한됩니까? 전체 희망자에게 전부 지원해 줍니까?
일삼

정일삼내무국장

저희들이 희망자를 받았습니다. 희망하신 분들은 저희들이 50%를 지원해 주고 있습니다.
수웅

조수웅위원

인원에 제한 없이 광주시청 공무원으로서 사설강습소에 가서 수강을 하겠다하면 수강료 50%를 전체 지원해 준다는 것입니까? 어떤 근거로? 수강증을 가지고 오면?
일삼

정일삼내무국장

출석결과 확인해 가지고 사후에 지급해 줍니다.
수웅

조수웅위원

미리서 수강증을 끊지 않습니까?
일삼

정일삼내무국장

그때는 자기가 끊어야지요. 그래서 기준에 적합한 사람, 출석을 많이 한 사람은 50% 지원을 해 주지요.
명환

반명환위원장

더 이상 질의하실 위원 안계십니까? (“없습니다”하는 위원 있음) 더 이상 질의가 없으므로 질의를 종결하겠습니다. 내무국장께서는 오늘 위원님께서 지적하신 사항에 대하여 적극 반영하여 시정 업무에 심혈을 다해 주시기를 당부 말씀 드립니다. 그러면 이상으로 내무국 소관에 대한 업무보고 청취를 마치겠습니다. 다음 준비를 위해서 오후 2시까지 정회를 선포합니다.

12시 24분

12시 25분

의석을 정돈해 주시기 바랍니다. 성원이 되었으므로 회의를 속개하겠습니다. 다음은 공무원교육원 소관에 대한 주요업무보고를 청취하도록 하겠습니다. 공무원 교육원장 나오셔서 간부 소개와 아울러 소관 업무를 보고하여 주시기 바랍니다. - 지방공무원교육원 소관

14시 05분

호준

이호준공무원교육원장

공무원교육원장 이호준입니다. 보고에 앞서 저희 간부를 소개하겠습니다. 김규연 교수부장입니다. 마창렬 서무과장입니다. 신영배 교학과장입니다. 존경하는 반명환 내무위원장님, 그리고 내무 위원님! 지난해에는 위원님들의 아낌없는 격려와 지도 편달에 힘입어서 계획했던 모든 교육과정을 내실있게 운영하였습니다. 이는 위원님들이 저희 교육원에 대해 기울여 주신 각별한 관심때문이라고 생각합니다. 금년에도 지난해와 마찬가지로 위원님들의 성원을 부탁드리면서 97년도 주요업무계획을 보고드리겠습니다. (보 고) 양해해 주신다면 별도로 배부해 드린 97년도 영어교육과정 추진계획을 설명드리면서 외국인강사 활용계획을 말씀드리겠습니다. (다음 페이지에 계속) 이상으로 영어교육과정추진계획에 대한 설명을 마치겠습니다. 업무보고서 11페이지 입니다. 이상으로 공무원교육원 소관 97년도 주요업무계획보고를 마치겠습니다. 감사합니다.
명환

반명환위원장

공무원 교육원장 업무보고 하시느라고 수고하셨습니다. 다음은 질의를 하도록 하겠습니다. 질의하실 위원께서는 질의하여 주시기 바랍니다. 김후진 위원 말씀하십시오.
후진

김후진위원

김후진 위원입니다. 96년도 위원님들이 지적한 사항인데 교육원에서는 감사실시 결과에서 나타난 각종 공통 지적된 사항을 발췌하여 관계되는 모든 공무원이 교육을 통해 개선될 수 있도록 교육 운영방법을 개선·보완 하였다고 했는데, 개선 보완된 교육 운영 방법에 대하여 요약해서 말씀해 주시고 개선 보완된 교육운영 계획서가 있으면 자료로 제출해 주시기 바랍니다.
호준

이호준공무원교육원장

말씀드리겠습니다. 96년도 행정사무 감사시 지적된 사항입니다. 그래서 금년도에는 1주 이상 과정에 18개 과정, 전산반과 외국어반을 제외하고 18개 과정에 대해서 감사관련 간부로 해서 2주 이상 교육은 2시간, 1주 이상 교육은 1시간씩 해서 교육을 시키도록 하겠습니다. 그리고 그 자료는 별도로 드리겠습니다.
후진

김후진위원

그리고 96년도에 행정사무감사 실시 결과 건의 사항으로써 각 자치단체별 책임자를 대상으로 경영마인드 차원의 특별교육에 대한 실시계획 방안을 세우셨는지요? 세우셨다면 간단히 설명해 주시고 세부적인 계획서가 준비되었으면 자료로 제출하여 주시기 바랍니다.
호준

이호준공무원교육원장

이 과정도 업무보고에서 말씀드린 바와같이 금년도 시정시책을 25일~27일까지 실시를 합니다. 그래서 산하 공직자와 또한 지방 공사와 공단의 임직원, 구청 과장급 이상 간부들에 대해서 시책 교육을 실시를 하고, 또한 동장과 사무장에 대해서도 별도의 과정을 신설해서 교육을 시킬 계획입니다. 자료로 드리겠습니다.
후진

김후진위원

그러면 그 교육이 경영마인드 차원에서 특별 교육이 올해 들어간 것입니까?
호준

이호준공무원교육원장

예.
후진

김후진위원

알겠습니다. 이상입니다.
명환

반명환위원장

다음, 안성례 위원님 말씀하십시오.
성례

안성례위원

안성례 위원입니다. 교육원장님이 새로 가셔서 몇 가지 새로운 계획을 세우신 것을 보니까 상당히 의욕에 차 있으신 것 같습니다. 먼저, 7페이지 분임토의 운영방법 개선 해가지고 분임토의 주제를 사전 통보하여 충분한 자료를 준비케 함으로써 실질적인 토의시간을 운영하시겠다고 그렇게 해서 대상 과정 확대해서 기본 교육과 장기교육 과정, 그리고 운영방법은 시정의 당면 현안 과제등을 부여하고 토의 결과 내용을 시 기획실에 통보…. 하겠다는 것입니까? 전에 그렇게 해왔다는 것입니까?
호준

이호준공무원교육원장

앞으로 하겠다는 이야기입니다.
성례

안성례위원

아주 좋은 안인 것 같습니다. 그리고 저는 여기서 특별히 하나 제안을 하고 싶은 것은 지금 시민을 주인으로 알고 시민 편에 서서 행정을 하겠다 했는데 그런 발상 전환이 안되고 있거든요. 그래서 여기에 시민의 입장으로서, 한 분임은 시집행부이고 한 분임은 시민의 입장, 특별히 공청회라고 하는 것을 제가 그 동안 1대, 2대 동안 봐왔는데 하나의 요식절차에 불과해요. 주민이 몇천명인데 단 다섯명이 참석을 했어도 공청회를 했다 하는 것으로 해서 행정을 진행을 해갑니다. 그러면 주민들은 언제 공청회를 했느냐 하면서 화를 내고 그럽니다. 예를 들자면 이러한 공청회 하는 과정을 샘플로 한다든지 해서 시민의 입장과 시 직원의 입장을 가지고 토의를 해보는 것도, 어쩝니까?
호준

이호준공무원교육원장

분임토의를 안성례 위원님이 말씀하신대로 그렇게 한번 해보겠습니다.
성례

안성례위원

그리고 지금 처음으로 시도된 것이 영어 교육과정 추진이죠?
호준

이호준공무원교육원장

예.
성례

안성례위원

이것이 설명이 됐습니까? 제가 좀 늦게와서…. (“설명 됐습니다.” 하는 위원 있음)
그러면 이 분에 대한 인건비 같은 것은 시 집행부와 충분히 논의가 됐습니까?
호준

이호준공무원교육원장

예. 그렇습니다.
성례

안성례위원

어느 정도 선에서 지급을 해줍니까?
호준

이호준공무원교육원장

5급 20호봉입니다, 1년차 미만.
성례

안성례위원

그래요?
명환

반명환위원장

뒤에 자료가 나와있습니다.
성례

안성례위원

알았습니다. 그러면 지금 이 분을 어떤 과정을 통해서 여기서, 우리가 통과만 해주면 이 강사를 채용하는데 있어서는 어떤 과정을 택할 것입니까?
명환

반명환위원장

안 위원님, 양해하신다면 조금 있다가 조례를 하는 과정에서 다시 논의가 됩니다만.
성례

안성례위원

그러면 조금 있다가 제가 하겠습니다. 이상입니다.
명환

반명환위원장

서병조 위원님 질의하십시오.
병조

서병조위원

서병조 위원입니다. 이호준 원장님께서 참신한 교육계획을 수립을 해주셨는데, 몇가지 물어보겠습니다. 작년에 2,860명 교육계획을 잡았는데 금년에 2,700명으로 160명이 줄어든 이유가 무엇이며 ’97영어교육과정추진계획이 있는데 이 계획에 보면 고급회화과정 6개월짜리 30명, 중급회화 영어 정예반, 토익반, 실무영어강좌 운영반이 있는데 제출한 자료의 교육계획에 의하면 토익반하고 영어 정예반만 들어 있습니다. 나머지 고급회화과정하고 실무영어강좌계획은 교육계획 총괄표에 들어있지 않는데 별도로 계획을 수립해서 하실런지, 그 부분에 대해서 답변해 주시기 바랍니다.
호준

이호준공무원교육원장

답변드리겠습니다. 금년도 교육계획이 작년보다 줄어든 이유는 금년도에 비엔날레가 9월 1일부터 11월 27일까지 개최가 됩니다. 그리고 대통령 선거일이 12월 18일이기 때문에 그것을 감안해서 그 인원을 줄이고 과정을 줄였습니다. 이해해 주시기 바랍니다. 그리고 서병조 위원님께서 말씀하신 실무영어 강좌 국제통상 지원반과 초급간부 양성반은 지금 계획이 되어 있습니다. 뒤에 보시면 계획이 되어 있습니다. 그러니까 4개 과정은 계획이 되어 있습니다. 그리고 고급회화 과정은 1페이지에도 있겠지만 외국인 영어강사가 전담하는 과정이기 때문에, 작년에 조례가 상정되었을 때 통과가 되었으면 이 계획이 과정이 신설 되었을 텐데 그때 보류가 되었기 때문에 확정을 짓지 못한 상태에 있었기 때문에 97년도 총괄계획에는 없습니다.
병조

서병조위원

초급간부 양성반이 영어 강좌를 위한 계획입니까?
호준

이호준공무원교육원장

아닙니다.
병조

서병조위원

교육 계획표에는….
호준

이호준공무원교육원장

예. 10주가 있습니다. 10주간에 초급간부 양성반에 1일 한시간씩 운영을 해가지고 50시간을 운영을 하고 나머지는 정신교육, 직무교육을 하고 있습니다.
병조

서병조위원

그 다음에 국제통상지원반은 어떻습니까?
호준

이호준공무원교육원장

국제통상지원반도 있습니다. 전문교육과정에 있습니다. 경제통상지원반입니다.
병조

서병조위원

이것에 영어를 넣어서 한다?
호준

이호준공무원교육원장

예.
병조

서병조위원

그리고 고급회화과정은 잡혀있지 않죠?
호준

이호준공무원교육원장

예. 그렇습니다.
병조

서병조위원

그런데 외국어강사채용조례가 통과가 되면 하겠다는 것이죠?
호준

이호준공무원교육원장

그렇습니다.
병조

서병조위원

그러면 이 외국어 강사 한 사람을 채용을 함으로써 여기 교육과정을 전부 소화를 할 수 있습니까?
호준

이호준공무원교육원장

어떤 말씀입니까?
병조

서병조위원

지금 고급회화반이나 실무영어강좌분야, 이 한 사람이 전부 이 과목을 소화할 수 있느냐구요.
호준

이호준공무원교육원장

그렇습니다.
병조

서병조위원

그러면 실지 영어를 한다는 것은 고급영어회화과정하고 중급회화강좌 두 개이고 나머지 실무회화강좌는 1시간씩만 한다?
호준

이호준공무원교육원장

1시간이고 경제통상지원반은 1일 두 시간입니다.
병조

서병조위원

거기에서 강의하는 영어 내용은 어느 정도 입니까?
호준

이호준공무원교육원장

뒤에 2페이지에 나와 있습니다, 내용이. 그러나 고급영어회화는 상근 외국인 강사하고 직접 받는 수강생하고 바로 영어회화를 자유스럽게 할 수 있는 대화 수준까지 우리가 목표로 하고 있습니다. 그러면서 수요조사를 영어 관련 학과 졸업자가 우리 시 산하에 27명이 있고 또한 교육원에 95년도하고 96년도에 이수자가 50명이 있고, 또한 각 실·과·소에 영어회화 가능자가 24명 해가지고 현재 수강 가능자가 101명인데 우리가 30명, 적정선이 30명 정도로 강좌신설을 해서 운영을 하면 이 사람들한테 상당히 도움이 많이 되고, 또한 우리가 직접 전화로 많이 해보니까 본인들도 아주 원하고 있습니다.
병조

서병조위원

고급영어회화반은 이 조례가 통과되면 교육계획을 수립하실겁니까?
호준

이호준공무원교육원장

그렇습니다.
병조

서병조위원

이상입니다.
명환

반명환위원장

김정기 위원 말씀하십시오.
정기

김정기위원

우리 이호준 원장님이 가시기 전부터, 상반기부터 쭉 이야기를 했던 것인데 저녁 식사후의 과정이 지금 여러분들 분임토의 같은 것 하고 있죠?
호준

이호준공무원교육원장

그렇습니다. 합숙….
정기

김정기위원

그러면 분임토의 과제를 실지 산 과제를 내서 여기서 어떤 과제를 부여할 것이 아니라, 그래 가지고 실지 그 사람들이 토의하는 과정에서 나타난 문제점, 애로사항 등이 집중 토의가 되고 한마디로 가슴에 맺혔던 것이 나오고 그런 것을 교육원에서 주제로 정하고 해서 시장에게 보고가 되고 해서 시정에 반영하도록 하고 그것을 하나의 유인물화 해서 공개행정을 하라. 그렇게 되면 1조 몇석의 효과가 있는 것이다. 공무원들의 의식도 파악이 되고 자기 담당 업무에 대한 애로사항, 윗사람들에게 건의하고 싶은 내용 등등, 그때는 막 터져 나오니까. 그래서 그런 것을 체계화해서 해달라고 부탁을 했는데 지금까지 의회에 보고된 바가 없어요. 여기 업무보고에도 시도를 하고 있다고 보고된 바가 없고….
호준

이호준공무원교육원장

업무보고서 7페이지에 보시면….
정기

김정기위원

아니, 그것은 아는데 내가 말하는 그런 뜻이 안되어 있다는 말이에요. 그래서 금년에는 어떻게 하시겠어요? 분임토의 그것을. 간부들이 바뀌고 바뀌어서 새판이고 새판인데 이런것을 의회에서 지적을 하면 기록을 해서 남겨 놓고 가져가서 의회에서 무엇이 제기 되었느냐, 보고 그것을 반영해 주고 해야만이 그것이 의회와 집행부와 매치가 되고 상호 견제가 되는데. 그래서 하나 위원장도, 위원회도 언제 떠버릴지 모르겠는데 원장만 바뀌어 버리면 새판이 되니까 문제예요. 그래서 나는 그래요. 분임토의 과제를 자기들이 스스로 선택을 해야 되고, 왜냐하면 실무부서에서 세무반이면 세무반, 어떻게 해서 세도가 생기는지, 하다 못해 체납세를 일소하는데 도대체 방법이 없겠느냐. 세무 공무원들이 사기 앙양을 하려면 어떻게 했으면 좋겠느냐. 이런 간단간단하게 피부에 닿는 과제를 스스로 선택을 해서 내가 그 업무에 종사해 보니까 이런 애로가 있고 윗사람들은 속도 몰라주고 제도는 이렇게 되고 이렇게 되고 이렇게 되더라, 그러니 이런 것들을 이렇게 시장 입장에서는 해줬으면 좋겠다. 또 우리 스스로가 이렇게 했으면 좋겠다는 좋은 아이디어가 나온다는 말이에요. 그런 것을 체계화하고 서면화하고 보고하고 해서 시장부터 본청의 모든 부서에 책임자들, 국장들이 그것을 받아 가지고 그것을 체계화 하도록 시도를 해라, 그런데 안돼요. 그것 한번 적극적으로 해봐요.
호준

이호준공무원교육원장

예. 알겠습니다.
정기

김정기위원

내가 수강자들을 만나서 공무원교육원의 실무반들, 실무교육. 대체적으로 현지 공무원들이 가서 강의를 하는 모양인데, 그런데 장점도 있고 단점도 있습니다. 왜냐하면 하도 우리나라의 법과 제도는 조령모개이기 때문에 현재 담당하고 그 업무를 취급하는 과장이나 계장이 와서 강의를 하면 그런 이점이 있습니다. 말하자면 현실성이 있습니다. 반면에 사람들도 그 업무에 종사하고 있기 때문에 타성에 젖어 있기 때문에 그 타성 부분에 대해서는 언급을 하지 않아요. 장·단점이 있다구요. 그런데 교관들의 질을 향상시키고 바꿔 줬으면 좋겠다는 사람들이 많이 있습니다. 공무원 교육원의 실무반에 교육을 받은 사람들을 뒤에 개별적으로 내가 만나서 공무원 교육원의 실무반 교육을 갔다 와서 여러분들이 벗어나고 싶다하는 것이 어떤 점이냐 하니까 대체적으로 말하는 것이 그런 내용들이에요. 알았어요? 그래서 교관들 선발에 바로 엊그제까지 그 업무를 담당했다가 퇴임하신 분이 있다든지, 그런 분들은 객관적인 입장에서 이야기가 된다는 말이에요. 그래 가지고 좀 더 교관 선발을 잘해 주셔야겠다. 그것은 내가 여러분들한테 건의를 하는 것이고, 그 다음에 교육원의 교육 평가 성적이 인사에 반영이 안되면 모든 공직 교육원에 연수할 필요성이 없습니다. 1주 동안, 2주 동안 교육 시켜 봤자예요. 나는 1주나 2주 동안, 지금 대기업 연수를 가보면 절대 실무 교육 안시킵니다. 어떻게 해서 우리가 살아날 것이냐 하는 그런 의식을 변화 시키는 교육을 시켜 버려요. 2주 동안 실무교육 가르쳐서 무엇을 하겠느냐는 거예요. 그런데 어떻게 여러분들이 평가한 성적이 승진서열 명부 작성때나 인사에 반영되고 있다고 교육원에서는 평가하고 있습니까?
호준

이호준공무원교육원장

현재 전문 과정은 5점이 반영되어 있고 기본교육 과정은 15점이 반영 됩니다, 인사 평정에.
정기

김정기위원

공무원 교육원에서 공부를 시켜 보니까 아주 이런 사람은 공직자로서 부적격하다고 생각하는데 이상하게 그런 사람들이 승진은 잘되고, 다른 방향에서 점수를 많이 따가지고, 그런 일은 없다고 생각합니까? 이 문제에 대해서는 제도상 근평 배점 비율이 그렇게 되어 있기 때문에 그렇게 밖에 할 수 없습니다, 그러면 할 말이 없어요. 그러나 내가 내무부 연수원에 있으면서 그 당시 내무부 장관하고 직접 앉아서 그 문제에 대해서 토의를 했어요. 그래 가지고 이런 사람은 교육을 시켜 보니까 도저히 안되겠습니다 하는 건의가 들어온 사람에 대해서는 인사에 절대 반영이 그것은 되어야 합니다. "좋다" 해가지고 그것은 장의 의지로 ― 인사권자의 의지로 ― 그렇게 되더라구요. 그러니까 그 다음부터는 굉장히 교육을 잘 받고 열심히 공부하고 그러더라구요. 그런 것을 여러분들이 시도하고 내규로 만들어서 그런 방향으로 밀고 나가요. 그 다음에 있다가 조례때 논의할 필요 없이 기왕에 질의가 나왔으니까 영어 외국어 선생님을 채용한다는 조례안이 나와서 나는 개별적으로는 찬성할 수 없다. 공무원들 며칠동안 영어 몇시간씩 가르쳐 봤자 무슨 영어를 어떻게 하겠느냐. 4년 동안 영어 하고도 제대로 못 하는데, 또 내가 그 동안 연수원에서 명색이 전국 사무관급 이상 시킬 사람들 간부 양성반 6개월 코스에 영어선생 데려다가 해보니까 실익이 없어요. 그랬는데 과정이 먼저 설정이 되어야 한다 그랬는데 오늘 보니까 과정이 대단히 좋은데 설문을 해보니까 전부 찬성이고, 제1항에 나와있는 고급영어회화, 적어도 토익 시험에 730점, B급 이상 취득을 목표로해서 하겠다. 그 인력이 수강 가능자가 100명이 있다. 이것은 조사가 제대로 잘 된 것이죠?
호준

이호준공무원교육원장

그렇습니다.
정기

김정기위원

그 중에서 희망을 받아 보니까 기회를 달라고 한 것은 91%인데 실질적으로 운영시 참여할 사람은 절반밖에 안된다는 말이에요?
호준

이호준공무원교육원장

교육원이 좀 교통편의가 어려운 점이 있기 때문에 교통 문제에도 불구하고 오겠다는 사람이 50%가 넘습니다.
정기

김정기위원

그러면 이것이 일과 후에니까 몇시에 시작해서 몇시까지 두 시간 동안 하실 작정입니까?
호준

이호준공무원교육원장

7시에 시작해서 두 시간 동안 합니다.
정기

김정기위원

7시에 시작한다? 그러면 사실상 근무 시간이 앞으로 6시까지이고 6시 되면, 교육원이 먼데 거기까지 가려면 1시간, 그것은 시간이 잘못 짜진 것인데? 8시부터나 해야 여기서 마치고 서서히 준비하고 저녁을 먹고 갈텐데. 여하튼 두 시간 한다. 7시부터 두 시간이면 9시에 끝나잖아요? 그런데 무슨 교통이 어떻다고 그래요? 시내버스가 안다녀요?
호준

이호준공무원교육원장

그러니까 다른 사람들이 예를 들어서, 희망을 하더라도 교육하는 장소가 머니까….
정기

김정기위원

그러면 만일 교육원에서 버스로 송정리 어느 방향으로든지 연결될 수 있는 지점까지 데려다 준다면 다 온다고 합니까?
호준

이호준공무원교육원장

그것까지는 이야기를 안해봤습니다.
정기

김정기위원

이것은 중요한 이야기예요. 왜냐하면 아까 91%가 전부 그렇게 했으면 좋겠다 하는 것은 누구나 할 수 있어요. 그러면 실질적으로 여기 와서 교육을 받을래 하고 물어 보니까 절반밖에 안된다는 말이에요. 왜 안받으려고 그러느냐 하니까 교통이 불편해서 그렇다. 그러면 교통 불편의 해소책을 강구해 준다면 과연 몇%나 올것 같냐 하는 이야기예요. 결국 이 과정은 50명밖에 우리가 재원이 없죠? 수강 대상자가.
호준

이호준공무원교육원장

제 생각은 이렇습니다. 금년에 30명 과정을 하고 더 필요한 사람들, 예를 들어서 현재 50명이기 때문에 내년도에 20명 플러스, 현재 우리 고급, 중급회화에서 이수 받은 사람들이 또 올라 갑니다. 그리고 제 생각이지만 현재 교통불편이 아주 심하다고 생각을 한다면 시청이라든지, 또 다른 장소를 물색해서 강좌를 신설하는 그런 방법도 한번 검토를 해보겠습니다.
정기

김정기위원

제가 질의를 드린 것은 교통 불편을 해소 시켜 주는 방법을 제시해 준다면 몇%나 이 수강에 응하겠느냐 하고 물었어요.
호준

이호준공무원교육원장

그러니까 90%가 지금 되고 있습니다. 재교육기회 부여 희망 해가지고.
정기

김정기위원

예를 들어서 시청회의실 같은 데, 시내에서 할 수 있을 만한 장소를 빌려서 교통에 불편이 없이 해주면 다 이 숫자는 온다? 좋습니다. 그리고 외국인 선생을 모셔 왔을 때, 몇년을 계약을 하고….
호준

이호준공무원교육원장

1년입니다.
정기

김정기위원

1년? 알겠습니다. 이상입니다.
명환

반명환위원장

안성례 위원 말씀해 주십시오.
성례

안성례위원

안성례 위원 입니다. 이어서 7페이지에 분임 토의에 있어서 당면 현안과제를 부여하고 하셨는데, 예를 들자면 우리 시에서 가장 당면 현안 문제가 여러가지가 있겠지만 지방채 체납 해결 방안이라든지, 현재 교통질서에서 상당히 악영향을 주고 있는 지입차 제도 근절방안 이라든지 이런 구체적인 현안 문제를 여기서도 토의할 수가 있습니까? 왜 그러느냐 하면 보통 공무원 교육원에 가신다면 그 동안에 우리 공직자들이 꽉 짜인 업무와 틀 속에서 일하다가 교육을 간다면 가벼운 심정으로 그냥 가서 시간을 채우고 오는 것으로 관례화 되어 있지 않나 싶은데 이런 집중된 자기 업무를 객관화 해서 오히려 현장 업무보다 더 머리를 싸매고 여기에 대한 해결 방안을 찾아야 되겠다고 하는 그런 진지한 태도로 임하실수 있을지, 그래서 질의를 드립니다.
호준

이호준공무원교육원장

저는 현재 공무원교육원에 입교하는 교육생들이 전과 다르다고 생각합니다. 아까 제가 말씀드린 바와같이 전문교육 과정이 평점이 5점이고 기본교육 과정이 15점인데 이것이 인사 평정에 있어서 다른 해 보다는 비중이 높습니다. 그러기 때문에 공부도 열심히 할 뿐만 아니라 또한 이 경쟁 시대에 공무원들도 공부하지 않으면 남에게 뒤떨어지기 때문에 아주 열심히 하는 그런 분위기라고 생각을 하고, 안성례 위원님께서 말씀하신 그런 사항에 대해서는 검토해서 분임토의 과제로써도 한번 해보겠습니다.
성례

안성례위원

감사합니다. 그렇게 되기를 바라는데 교관님이나 원장님도 어차피 공무원인데 인사평정에 영향을 주게끔 나쁜 점수 주겠습니까? 예를 들자면 전에는 그래 왔다는 말입니다. 그런데 그런 정말 단단한 각오로 나가신다고 하니까 아주 저희도 미덥고 좋습니다. 그 다음에 5페이지에 잠깐 질의를 드리겠습니다. 기타 교육 부분에서 정책형성 개발반 하고 리더십 향상반 등 3개 과정을 교육을 하시겠다는 계획이 나와 있는데 본 위원이 제안을 드리고 싶은 것은 여성정책개발반입니다. 정부 시책으로 법적, 제도적인 틀은 마련이 됐습니다. 그런데 21세기 정보화 시대에 이런 시대에 부응할 수 있는 잠재 능력이 여성에게 있다는 이런 이야기도 하고, 소비나 생산에서 일하는 여성들이 많고 가장 중요한 교육 문제에 여성들이 많은 부분을 담당하고 있는데 정책이 너무 공허하고 구체적으로 나와 있지 않습니다. 그래서 가능하시다면 이런 여성 정책의 개발에 대한 교육을 해주셨으면 어떻겠는가 하는 부탁을 드립니다. 계획해 보시겠어요?
호준

이호준공무원교육원장

과정을 신설해 달라는 말씀이십니까?
성례

안성례위원

예.
호준

이호준공무원교육원장

그것은 금년에는 우리가 처음에 말씀드린 바와같이 그런 비엔날레라든가 대통령 선거라든가 그런 것 때문에 일정이 짜여져 있기 때문에 안성례 위원님께서 말씀하신 그 과정을 내년도에, 금년도 교육과정을 운영하면서 실상 또 여성들이 우리 교육에 많이 참여하고 있습니다. 그러기 때문에 한번 검토를 해보겠습니다.
성례

안성례위원

예. 부탁드립니다. 그 다음에 위원장님! 원어민 외국어 교육도 질의할 것입니까?
명환

반명환위원장

조금 기다려 주십시오. 박필용 위원 질의하십시오.
필용

박필용위원

박필용 위원입니다. 10페이지를 보면 경제통상지원반 신설해서 경제통상지원반 신설 운영으로 중소기업의 경제통상관련업무를 지원할 수 있는 전문인력을 양성한다. 이 다음에 경제관련 업무 담당자 및 외국어 능력 소유자를 대상으로 20명씩 하겠다고 그러는데, 이 담당부서의 직원이 몇명이나 됩니까? 이 교육을 시키기 위한 대상 부서의 직원이 몇명이냐.
호준

이호준공무원교육원장

그 부서의 숫자까지는 제가 파악을 안했지만 저희 경제통상국이 있고 또한 각 구청에 지역경제과가 있습니다. 그 직원들을 대상으로 하고 있습니다.
필용

박필용위원

본 위원이 생각하기로는 해외 개척단이 나가는데 있어서 수행하는 그분들이 제일 급선무이다. 전문 영어 실력은. 그런데 자치구에서는 그런 계획이 없죠? 해외 개척단이 나가는 것은 시에서만 있다고 보는데·····.
호준

이호준공무원교육원장

현재는 시에서만 있습니다.
필용

박필용위원

그렇죠? 시의 직원은 몇명입니까? 담당부서의 직원이? 우선 당장 필요한 전문인력도 양성하지 못한 현실에서 구청직원까지 대상으로 해서 교육 뭐하러 시킵니까? 제가 알기로는 당장 3월달에 해외 개척단이 나가는 것으로 알고 있는데 영어 한마디도 못 하는 사람이 있어요. 그러면 최소한 광주시 산하에 있는 영어를 제일 잘하는 사람, 누구누구냐 해가지고 임시로라도 고용을 해서 나가야 됩니다.
호준

이호준공무원교육원장

현재로써는 해외 시장 개척단이 나갈 때는 통역원이 나가게 되고 실무적인 차원에서는 관련 직원이 참여해서 나가고 있습니다. 여기서 구청에 경제관련 담당자들을 교육시키는 이유는 앞으로 시장 개척단이 꼭 시에서만 나갈 것이 아니고 현재는 기초자치단체도 하나의 법인격으로서 자치단체이기 때문에 거기서도 얼마든지 시장 개척을 하고, 또한 이런 관련 중소기업 업무를 담당하고 있기 때문에 구청 공무원들도 교육을 시키고 있습니다.
필용

박필용위원

외국어 전문인들을 현재 교육을 시키고 있는데 금년 계획 이전에는 그런 것이 없었죠? 그런 계획이? 신설된 것이죠? 외국어 반이.
호준

이호준공무원교육원장

예.
필용

박필용위원

그러면 어디서 어떤게 제일 시급한 문제냐. 어디를 먼저 지원해야 할 것이냐. 이 계획을 세워 가지고 정책을 해야지 막연하게 범위는 확대해 놓고, 이걸 당장 상식대로 한다면 시청에서 제일 영어 잘하는 사람 얼른 선발을 해가지고 특별교육 시켜 가지고 딸려 보내야 합니다. 갔다 왔는데 영어 한마디도 못 해요. 안내원에 의해서 인도되고 코트라 직원 한사람이 따라 오는데 그 사람도 영어 못해요.
호준

이호준공무원교육원장

사실 저도 박필용 위원님 말씀대로 제가 국제통상협력관으로 있을 때 우리 공무원들이 영어에 대해서 소양 교육 정도는 알고 있어야 한다. 단순한 영어 회화 구사라든가 또한 번역이라든가 이런 정도의 소양 교육을 위해서는 본인도 노력을 해야 하고, 또 우리 공무원교육원에서도 그러한 프로그램을 앞으로 개발을 해가지고 교육을 해야 한다는 그러한 생각이 들어서 이번에 이러한 교육계획을 세웠습니다.
필용

박필용위원

본 위원 생각으로는 3월달에 해외 개척단이 나가는데 아주 급선무예요. 필요해요. 그렇다면 광주시청 산하에 영어를 제일 잘 하는 사람을 학원에서 위탁교육을 시켜서라도 빨라 보내야 합니다. 시급한 것은 능동적으로 대처를 해줘야지 장기화 계획만 세워놓고 해서 어떻게 하자는 것입니까? 그런 계획을 빨리 수립을 해서 발 맞춰 나가야 합니다. 그런 사람을 딸려 보내면 그 만큼 이익이 옵니다. 그 만큼 필요합니다. 이것이 창의력 아닙니까? 나는 그렇게 생각하네요. 이상입니다.
명환

반명환위원장

또 질의없으십니까? ("없습니다."하는 위원 있음) 더 이상 질의가 없으므로 질의를 종결하도록 하겠습니다. 공무원교육원장께서는 여러 위원님께서 지적하신 사항을 교육운영에 반영하여 차질이 없도록 당부 말씀을 드리겠습니다. 그럼 이상으로 공무원교육원 소관 업무보고 청취를 마치겠습니다. 2. 광주광역시외국어강사채용조례안(광주광역시장 제출)

14시 56분

14시 56분

의사일정 제2항 광주광역시외국어강사채용조례안을 상정하겠습니다. 제안설명을 듣도록 하겠습니다. 이호준 공무원교육원장 나오셔서 제안설명을 하여 주시기 바랍니다.

14시 56분

호준

이호준공무원교육원장

공무원교육원장 이호준입니다. 존경하는 반명환 위원장님! 그리고 내무위원회 위원님 여러분! 그 동안 공무원교육원 업무가 원활히 수행될 수 있도록 각별하신 성원과 깊은 관심을 기울여 주신데 대하여 진심으로 감사 드리면서 광주광역시외국어강사채용조례안에 대한 제안설명을 드리겠습니다. 먼저 본 조례 제정의 배경을 말씀드리겠습니다. 세계화·지방화에 따른 무한경쟁시대에 능동적으로 대응할 수 있는 공무원의 소양과 자질을 함양하기 위해서, 그 동안 공무원교육원에서 외래 시간강사에 의존하여 실시해 오고 있는 영어 회화교육 운영체계를 개선하여, 외국어 교육지도를 전담할 외국인 영어강사를 채용할 수 있는 근거를 마련하고, 유능한 영어 강사를 고정적으로 확보함으로써 외국어 교육의 일관성과 계속성을 유지하며, 보다 질 높은 외국어 교육을 실시하려는 취지에서 본 조례를 제정하려는 것입니다. 다음으로 본 조례안의 주요 골자를 말씀드리겠습니다. 외국어 강사의 채용인원은 영어강사 1명으로 하도록 하되 채용방법은 1년간 계약으로 채용하고, 강사의 자격은 미국권 영어를 모국어로 사용하는 외국인으로서 국내 및 외국의 4년제 대학 졸업 이상 학력을 가진 자, 국내 또는 외국의 학원에서 6개월 이상 영어 강의 경력이 있는 자, 광주광역시와 결연을 맺은 외국 도시의 장이 추천하는 자, 국제영어교육자회의 강사 자격을 취득한 자 중에서 하나 이상의 자격을 가진 자로 하겠습니다. 직무의 범위는 교육원 교육생에 대한 영어 강의, 위탁 및 순회 영어 강의, 기타 교육상 필요한 업무로 하였으며, 외국어 강사에 대한 보수는 일반직 공무원 5급 20호봉의 수준으로 예산의 범위 안에서 결정하고, 외국인임을 감안하여 숙소를 무상으로 제공하고자 합니다. 또한 강사의 근무상황과 업무 수행의 실적을 수시로 평가하여 채용기간의 연장 또는 해제시 이를 반영할 수 있도록 하겠습니다. 이 조례에서 규정하지 아니한 복무에 관한 제반사항은 광주광역시지방공무원복무조례의 규정을 준용하도록 하였습니다. 이상 설명드린 바와 같이 외국인 영어강사를 채용하여 실용적이고 현실감 있는 교육을 함으로써 세계화·정보화 시대에 대응할 수 있는 공무원의 자질향상과 국제감각을 제고할 수 있도록 조례를 제정코자 하오니 본 조례 제정안을 원안대로 의결하여 주시기를 바라면서 제안 설명을 마치겠습니다. 감사합니다.
명환

반명환위원장

공무원교육원장 수고하셨습니다. 다음은 전문위원으로부터 검토보고를 듣도록 하겠습니다. 김범남 전문위원 나오셔서 검토보고 하여 주시기 바랍니다.
범남

김범남전문위원

전문위원 김범남입니다. 광주광역시외국어강사채용조례안에 대한 검토보고를 드리겠습니다. (보 고) (다음 페이지에 계속) 이상 검토보고를 마치겠습니다.
명환

반명환위원장

전문위원 수고하셨습니다. 다음은 질의를 하도록 하겠습니다. 질의하실 위원께서는 질의하여 주시기 바랍니다. 조수웅 위원 말씀 하십시오.
수웅

조수웅위원

조수웅 위원입니다. 검토보고에서도 나왔습니다만, 외국어 강사 채용에 대해서 여기 보니까 강사의 자격은 출입국 관리법에 저촉되지 않는 미국권 영어를 모국어로 사용하는 외국인으로서 다음 각호의 1에 해당되는 자이어야 하며, 해가지고 1, 2, 3, 4난이 있네요? 이번 조례의 제3조입니까?
호준

이호준공무원교육원장

1호, 2호, 3호, 4호, 이렇게 됩니다.
수웅

조수웅위원

그러니까 강사의 자격 3조에, 그러니까 강사의 자격은….
호준

이호준공무원교육원장

3조입니다.
수웅

조수웅위원

그렇다면 외국의 4년제 대학 졸업이상 학력을 자진자, 국내 및, 그러니까 이것은 대학 졸업자 아닙니까? 그래 놓고 2, 3, 4항을 보니까 국내 또는 외국의 학원에서 6개월 이상 영어 강의 경력이 있는 자, 이것은 전혀 학력이 필요 없다는 이야기에요.
호준

이호준공무원교육원장

그렇지 않습니다. 우리가 국내 또는 외국의 학원에서 6개월 이상 영어 강의 경력이 있는 자라고 해서 한 것은 표현 상에, 우리가 동아외국어학원이라든지 시사영어 학원이라든지 민병철 어학원이라든지, 시내의 외국어 학원에 직접 물어 봤습니다. 물어본 결과 학사 이상의 경력 자격과 강의 경력자들을 채용 조건에 달고 있습니다.
수웅

조수웅위원

그러면 이것을 1항하고 2항하고 연결시켜 버리면 될 것 아닙니까? 애매하거든요. 그렇지 않아요? 그러면 1항에 이 네가지 조건에 갖춰진 사람은 채용할 수 있다는 것 아닙니까? 자격이?
호준

이호준공무원교육원장

그렇습니다.
수웅

조수웅위원

그럴려면 누가 보더라도 이것에 대해서는 2항이나, 3항이나, 네 가지 전부를 보더라도 이것을 보면 이렇게 네가지 중에서 한가지 만 갖춰진 사람은 이 자격 기준을 정해 주는 것 아닙니까?
호준

이호준공무원교육원장

그렇습니다. 이 네 가지 중에서 한 가지만….
수웅

조수웅위원

그렇다면 애매하지 않아요? 미미하잖아요. 본 위원이 생각할 때는 제1란에 이렇게 네 가지를 즐비하게 해놓을 것이 아니라 국내 및 외국의 4년제, 그러니까 국내 대학이나 외국에서 4년제 대학 이상 졸업의 학력을 가진 자로서 국내 또는 외국의 학원에서 6개월 이상의 영어 강의 경력을 가진 자, 이러면 자격이 하나로 기준이 갖춰질 것 아닙니까?
호준

이호준공무원교육원장

그러니까 조수웅 위원님 말씀대로 그렇게 한다면 사실상 저희로서는 무슨 말이냐 하면, 이 조례를 1호, 2호, 3호, 4호, 이렇게 한 것은 사실 우리가 대전하고 대구하고 현재 이 외국인 강사를 채용을 했습니다. 그래서 우리가 그 조례를 비교 연구하면서 검토를 해본 결과, 각 항마다 내용을 강화 하면서 그 대신 이 사람들이 많이 와가지고, 우수한 사람들이 많이 와서 우리가 채용을 할 때, 많은 사람들이 응시해서 좋은 사람을 뽑기 위한 그렇게 하기 위해서 이렇게 한 것입니다.
수웅

조수웅위원

외국의 학력 취득이나 이런 것은 우리 국내하고는 틀립니다. 외국의 대학이나 모든 것이 국내 대학의 졸업 학위나 이런 것이 틀리지 않습니까?
호준

이호준공무원교육원장

조금씩 틀립니다.
수웅

조수웅위원

많이 다르죠. 그런다고 하면 4항을 보더라도 국제영어교육자회의 강사 자격을 취득한 자, 이런 것이라든지 또 광주광역시와 결연을 맺은 외국도시의 단체장이 추천하는 자, 저는 이런 것은 필요 없고, 이 4항을 1항에 묶어서 3항 중에서 2항을 묶든지, 묶어 버리면 자격 기준이 누가 보더라도 4년제 대학을 졸업한 자로서 이러이러한 자격을 갖춘 자로 이렇게 해버리면 완벽하게 될텐데 왜 네 항을 전부 만들어 놔요?
호준

이호준공무원교육원장

그러니까 제가 말씀 드린 바와 같이 예를 들어서 조수웅 위원님 말씀대로 1, 2항을 다 묶어 버리면 사실 굉장히 조건이 강화 되는 조건입니다. 강화되는 조건에서 사실 이만한 사람이 있겠느냐 하는 의문도 있구요. 제가 말씀을 더 드리겠습니다. 그 다음에 국제영어교육자회는 교육청에서도 이 자격을 가진 사람을 채용을 하고 있습니다. 그리고 사실 이 국제영어교육자회는 미국에서 1966년에 결성된 단체입니다. 그래서 국제적으로 공인된 단체이고 외국어로써의 영어교습법 강사 자격을 말합니다. 그러니까 무슨 말이냐 하면 외국어로써 영어 교수를 할 수 있는 강사 자격을 줍니다. 그러니까 어떻게 보면 이 국제영어교육자회의 강사 자격을 취득한 사람이 강의를 훨씬 잘 할수 있는 능력을 가지고 있습니다. 그래서 현재 교육청에서는….
수웅

조수웅위원

제가 그것을 몰라서 하는 것이 아니라 초등학교 나온 검정고시 출신이 고등학교 선생님을 잘 하는 수가 있고 초등학교 나온 사람이 영어회화 잘 하는 수도 있죠. 그렇지 않아요? 사람이 꼭 학력에 기준을 맞추는 것은, 그렇게 받아 들이실지 몰라도 최소한도로 공무원교육원에서 어학을 가르칠 수 있는 사람의 기준은 누가 보더라도 미약한 것 보다는 완벽한 자격기준을 갖춘 사람이 그래도 강사로 선발되어야 할 것 아니냐 저는 그 말이에요. 그럴려면 1항을 제외하고 2, 3, 4항은 전체적으로 놓고 보면 뭐하러 이것을 이렇게 해놨는가, 그래요. 국내에서 4년제 대학 졸업하고 이러이러한 학력을 가진 자로서 이러이러한 경력을 가진 사람은 즉 말하자면, 6개월 이상 영어 강사 경력이 있는 자나 또한 거기에서 외국 도시의 장이 추천하는 자, 거기를 한 단위로 묶어 버리면 될 것 아니냐. 누가 보더라도 이런 자격기준을 갖춘 사람이구나 그렇게 인식을 할 수 있지 않느냐, 저는 그거예요.
호준

이호준공무원교육원장

그렇게 묶어 버리면 그 사람의 수요가 없을 수도 있지 않습니까?
수웅

조수웅위원

왜 사람이 없어요? 그 정도는 갖춰져야 된다고 생각하기 때문에 본 위원은 거기에 문제점을 제기해 봅니다.
명환

반명환위원장

안성례 위원 말씀 하십시오.
성례

안성례위원

안성례 위원입니다. 혹시 타 시·도 교육원에서도 이렇게 원어민 교사를 채용해서 실시한 사례가 있습니까?
호준

이호준공무원교육원장

예.
성례

안성례위원

어디?
호준

이호준공무원교육원장

대전, 대구가 있습니다.
성례

안성례위원

그래서 상당히 성과적이었다고 들었습니까?
호준

이호준공무원교육원장

예. 거기서도 보고드린 바와 같이 교육의 계획성과 일관성을 유지를 하고 있다. 그렇지만 문제점으로서는 한국어를 구사 할 줄 모르는 분이 채용이 되었을 때는 강의를 할때 어려운 점이 있었다. 그래서 저희들로서는 그 대책으로서 국제통상협력관실에 통역 요원이 2명이 있습니다. 그래서 그 분들한테 사전에 이야기를 했습니다. 그래 가지고 채용이 되면 어느 정도 한국말을 너무 잘해도 안됩니다. 한국말을 잘해 버리면 영어를 않고 한국말을 해버리면 아무 필요가 없습니다. 사실 꼭 내가 이야기할 사항만 한국어로 하고 그 외에는 영어를 해야만이 배우는 사람도 영어를 하려고 애를 씁니다. 그렇기 때문에 한국어를 구사하는 능력은 사실 강의를 할 때, 어느 정도의 방법, 이것은 방법이고 이것은 제목이다, 이런 정도의 한국어만 구사하면 되지 않겠느냐. 저는 그런 생각에서 국제통상협력실의 통역요원하고 매치 시키면 되고 사실 저희 교육원에서도 어느 정도 영어 통역을 할 수 있는 사람이 있기 때문에 그것은 가능하다고 생각이 됩니다.
성례

안성례위원

둘째로 지금 교육청에서도 34명의 외국인 강사를 쓰고 있어요. 혹시 교육청과 사전에 이러한 성과에 대해서 이야기를 나누어 보신 적이 있습니까?
호준

이호준공무원교육원장

제가 직접 나누어 본 적은 없습니다. 우리 실무자가 나눈 적은 있습니다.
성례

안성례위원

그래요? 한번 거기에 대한 강사 추천 과정이라든지 현장 학습에서의 그분들의 열성이라든지 이런 것들은 참고로 나누어 보시는 것이 좋을 것 같습니다. 그리고 지금 조례안 중에 아까 동료위원도 지적을 하셨는데 3조에 하나 더 연령을 더 삽입했으면 어떨까 하는 생각이 있습니다. 적어도 50세 이상이라든지 혹시 그럴리야 없지만 본국에서 퇴직하고 여행 겸해서 1년 계약으로 유자격자가 와서 그렇게 할 수도 있겠는데, 그런 사람은 원래 목적이 자기 여행이기 때문에 업무 이상의 애정을 가지고 교육에 임해 달라고 하면 굉장히 거부를 하고 그런답니다. 그리고 실제적으로 제가 34명의 현재 광주시 교육청에서 운영하고 있는 원어민 교사의 연령을 보니까 63세, 62세, 56세, 그래 가지고 몸도 비대하고 이러한 어떤 일치감을 가지고 교육 현장에 임하기가 거부적인 분들이 많다고 그래요. 그래서 혹시 연령을 제한 하실 의향은 없으신지. 자격 기준에 연령이 삽입이 되었으면 어떨까? 제 의견입니다.
호준

이호준공무원교육원장

그 사항을 조례에 넣는다는 것보다는 우리가 모집을 할 때, 공고를 할 때라든지 그때 그런 사항은 충분히 검토해 가지고 할 수 있겠습니다.
성례

안성례위원

그 다음에 국제 교류에 필요한 실무 영어 회화 시간을 운영하시겠다고 말씀을 하셨는데 좋습니다. 그렇게도 하시고 현재 주재원들 중에 소위 코트라, 국제협력 각 광주시내의 기업체들 중에 이런 무역을 위해서 온 사람들 중에 주재원으로 온 사람의 인적 사항을 다 확보하고 계십니까?
호준

이호준공무원교육원장

인적 사항은 아직….
성례

안성례위원

그러면 제가 자료로 두 가지 만 요청하겠습니다. 하나는 외국인들이 무역을 한국과 하기 위해서 주재원으로 와 있는 사람이 몇명이나 되는가. 그리고 지금 우리 과학기술처에도 있지 않는가 싶어요, 과기대학, 거기에도 몇분이나 와 있는가. 그리고 타 시·도도 1년 계약으로 하고 있습니까?
호준

이호준공무원교육원장

그렇습니다.
성례

안성례위원

그것만 자료로 주십시오. 이상입니다.
호준

이호준공무원교육원장

안성례 위원님 그 자료는 우리가 경제통상국하고 협의해서 드리도록 하겠습니다.
성례

안성례위원

그리고 다시 말해서 일을 통해서 이렇게 영어를 배워 가면 훨씬 더 배우는 사람과 전하는 사람의 감정 이입이 잘 되니까 분임토의할 때 이 사람들도 데려다 써야 되지 않겠어요? 이상입니다.
명환

반명환위원장

김정기 위원님 질의하십시오.
정기

김정기위원

김정기 위원입니다. 채용을 전제하고 있는 조례문항을 보니까 제2조, 강사의 채용, 제1항 “강사의 채용은 외국인 영어 강사 1명으로 한다.” 이것은 말이…. 법 조의상 말이 이상해요. 강사의 채용은 외국인 영어강사 1명으로 한다. 이것은 말이 안되고 이런 법 체계는 없어요. 그래서 제1항은 빼버리고 제2항을 1항으로 하고 1항의 문맥도 이렇게 고쳐야 돼요. "강사의 채용은 ― 예산의 범위 내에서는 필요 없는 소리예요. ― 광주광역시장과 당사자의 쌍무 계약에 의하여 체결한다." 그런다든지 그리고 제2항 "기간은 1년 단위로 하되 필요한 경우에 채용 기간을 연장 할 수 있다." 제3항으로 "외국인 강사 채용 인원은 1명으로 제한 한다."든지 이렇게 해야 법체계가 맞지 제1항에 강사의 채용은 외국인 강사 영어 1명으로 한다. 이것 말이 안된다구요. 이렇게 고쳐요.
명환

반명환위원장

우리가 조정을 하십시다.
정기

김정기위원

그 다음에 중요한 말이 됩니다. 법 이론상, 나중에 문제를 제기할 수 있는 소지를 법에 둬서는 안되거든요. 제3조를 보세요, 자격에. 국내 및 외국의 4년제 대학 졸업 이상 학력을 가진 자. 3조 각 호의 1호에 해당되어도 자격이 있거든요. 그러면 외국인의 국적을 가진 이래 버리면 국내 및 외국의 4년제 대학 졸업생이란 말이에요. 국내에서 4년제 나오고 외국에서 4년제 나온 것이 아닙니다. 국내 대학을 4년제를 나왔든지 외국의 대학을 4년제를 나왔든지, 그렇게 해석을 하는 것이거든요?
호준

이호준공무원교육원장

예. 그렇습니다.
정기

김정기위원

그러면 외국 국적만 가진 국내인도 되어 버립니다. 외국 국적을 가지고 우리나라 4년제 대학 졸업 했으면 되어요. 그러니까 이 1호에는 국내 및까지를 빼버려야 돼요. 알았습니까? 외국인 국적을 가진 국내인도 이 강사를 할 수 있다구요.
호준

이호준공무원교육원장

그런데 김정기 위원님! 위에서 우리가 미국권 영어를 모국어로 사용하는 외국인이라고….
정기

김정기위원

모국어는 그 사람이 미국 국민이고 미국 국민이라니까요. 미국 시민권을 가진 국민이라니까. 그리고 그 사람이 미국에서 살고 있고, 그 다음에 미국어를 모국어로 잘 하고 있어요. 그런데 불행하게도 미국 대학을 나오지 않았어요. 그래 가지고 한국 대학 나왔어요. 그래 가지고 6개월 이상 강의경력이 있어요. 그러면 된다구요. 그러니까 문제는 처음에 제1항 국내 및, 그 세 글자를 빼야 한다. 그렇지 않으면 한국인이 외국 국적을 가졌을 때 외국인으로서 이 조례에 의해서 강의를 맡을 수가 있다는 말씀이에요. 그러니까 분명히 하자. 외국인을 채용하려고 마음을 먹었으면 그 실질적인 외국인을 쓰려는 것 아니예요? 이 조례로써는 그렇다는 말이에요. 그러니까 제1호의 국내 및을 빼버려요. 빼서 안될 이유가 있습니까?
호준

이호준공무원교육원장

저희로서는 외국인이 한국에 유학을 와서 한국의 대학을 나온 사람, 그러면 어느 정도 한국어도 할 것 아니냐. 그래서 국내 및을 두었습니다.
정기

김정기위원

외국인이 외국 대학을 안나오고 한국으로만 와서, 고등학교는 외국에서 나오고 한국에 와서 한국의 4년제 대학 나온 사람 쓴다 그말입니까? 차라리 그런다고 하면, 그러니까 외국 대학은 전혀 안 나왔어도?
호준

이호준공무원교육원장

예. 국내 대학을 졸업 했죠.
정기

김정기위원

고등학교만 미국에서 나와 가지고 우리나라에 와서 우리나라의 4년제 대학을 졸업했다. 거꾸로 한국인이 미국 국적을 가졌어요. 그런데 우리나라 와가지고 우리나라 대학을 졸업을 했어요. 그러면 채용을 해야 돼요. 그럴 수 있죠?
호준

이호준공무원교육원장

그런데 제가 아까 말씀 드린 바와 같이 모국어라는 것은 아무리 한국인이 외국 국적을 가졌다 할지라도 그것은 모국어라고 할 수 없습니다. 저희들은 그렇게 판단을 했습니다. 그리고 제2조에 외국인 강사라는 것은 근본적으로 우리가 한국 국적을 가진 사람을 외국인이라고 보지 않기 때문에 벌써….
정기

김정기위원

외국국적을 갖지 않고 한국 사람이 외국 국적을 갖고 있을 때를 내가 말하는 것이라니까. 외국 국적을 가진 것이 아니라.
호준

이호준공무원교육원장

그래서 모국어라고 표현을 했습니다. 우리는 그 뜻을….
정기

김정기위원

모국어라고 사용한다? 어디서 태어 났느냐?
호준

이호준공무원교육원장

예. 그렇습니다.
정기

김정기위원

여기가 조금 매끄럽지를 못해요. 그런데 과연 그 사람이 미국에서 고등학교만 졸업을 해서 미국 공부는 전혀 하지 않고 그 사람이 우리나라에 와서 4년이나 되어 버리고 그 사람이 과연 여기와서 얼마나 영어 잘 하겠어요? 문제는 여하튼 여기가 매끄럽지 못해요. 그리고 아까 6개월 이상의 영어 강의 실무 경력이 있는 자, 여기 6개월이 무슨 특별한 의미가 있습니까? 내 말은 차라리 1년정도 한 사람이면 어떻겠느냐. 그러면 채용하기가 어렵습니까? 6개월이면 들어갔다 나왔다, 계약 해서 나가 버리면 그만인데.
호준

이호준공무원교육원장

우리가 대구에서 조례 강사 자격에 보니까 외국의 학원에서 그냥 학원에서 강의 경력이 있는 자, 그렇게 했어요. 그래서 그것은 안된다. 적어도 6개월 이상의 강의 경력이 있어야만이 지도를 할 수 있지 않겠느냐.
정기

김정기위원

학원도 방학이 있거든요? 아주 더울 때, 추울 때는 안하니까 한 1년이라고 하면 어때요? 1년이라 하면 채용하기가 어렵습니까?
명환

반명환위원장

그것은 조정해서 하죠? 다음 질의 없으십니까? ("없습니다." 하는 위원 있음) 더 이상 질의가 없으므로 질의를 종결하고 의결할 순서 입니다만 위원회의 의견 조정을 위하여 10분간 정회를 선포합니다.

15시 23분

의석을 정돈하여 주시기 바랍니다. 성원이 되었으므로 회의를 속개 하겠습니다. 다른 의견 없으십니까?

15시 44분

후진

김후진위원

있습니다. 김후진 위원입니다. 수정 동의가 있습니다. 본 조례안 제2조 강사의 채용 중 제1항을 "강사는 광주광역시장이 채용한다"로 하고, 제2항은 "채용기간은 1년 단위로 하되 필요한 경우에는 채용기간을 연장 할 수 있다"로 하고, 제3항은 "외국인 영어강사 채용 인원을 1명으로 한다"로 수정하고, 제3조 강사의 자격 중 제2호를 "외국의 4년제 졸업 이상 학력을 가진 자로서 국내 또는 외국의 학원에서 6개월 이상 영어 강의 경력이 있는 자"로 수정할 것을 동의합니다.
명환

반명환위원장

김후진 위원으로부터 본 조례안 제2조 강사의 채용 중 제1항을 "강사는 광주광역시장이 채용한다"로 하고, 제2항은 "채용기간은 1년 단위로 하되 필요한 경우에는 채용기간을 연장 할 수 있다"로 하고, 제3항은 "외국인 영어강사 채용 인원을 1명으로 한다"로 수정하고, 제3조 강사의 자격 중 제2호를 "외국의 4년제 졸업 이상 학력을 가진 자로서 국내 또는 외국의 학원에서 6개월 이상 영어 강의 경력이 있는 자"로 수정할 것을 동의하는 내용입니다. 이 동의에 재청하십니까? ("재청합니다." 하는 위원 있음) 김후진 위원의 수정 동의 내용은 성립되었으므로 의제로 삼아 처리하도록 하겠습니다. 다른 의견 있으십니까? ("없습니다." 하는 위원 있음) 다른 의견이 없으므로 수정한 부분은 수정안대로 기타 부분은 원안대로 의결하고자 하는데 이의 없으십니까? ("없습니다." 하는 위원 있음) 이의가 없으므로 수정안 대로 가결되었음을 선포합니다. 가결된 수정안에 대한 자구와 체계 정리는 위원장에게 위임하여 주시기 바랍니다. 다음 준비를 위하여 5분간 정회를 선포합니다.

15시 46분

15시 46분

의석을 정돈해 주시기 바랍니다. 성원이 되었으므로 회의를 속개 하겠습니다. 3. 광주광역시지방공무원복무조례중개정조례안(광주광역시장 제출)

15시 52분

의사일정 제3항 광주광역시지방공무원복무조례중개정조례안을 상정하겠습니다. 먼저 제안설명을 듣도록 하겠습니다. 정일삼 내무국장 나오셔서 제안설명해 주시기 바랍니다.

15시 52분

일삼

정일삼내무국장

내무국장 정일삼입니다. 광주광역시지방공무원복무조례중개정조례안에 대한 제안설명을 드리겠습니다. 본 조례 개정안은 국가공무원복무규정이 96년 12월 31일 개정됨에 따라 개정한 것입니다. 개정 사유는 공무원의 합리적인 복무관리를 통하여 성실한 근무를 유도함으로써 활기차고 열심히 일하는 공직풍토를 조성하고, 실적급 제도의 정착을 위한 기틀을 마련하며, 기타 현행 제도의 운영상 나타난 일부 미비점을 개선 보완하여 복무관리의 효율성을 도모하려는 것입니다. 주요 개정 내용을 간략하게 말씀 드리면 토요일 전일근무제의 실시근거를 마련하고, 이를 실시하는 경우 토요일의 종무시간 및 점심시간을 정하였으며, 연가일수는 지금까지 근속기간을 기준으로 정하던 것을 앞으로는 재직기간을 기준으로 정하도록 하고, 연간 병가를 얻지 아니한 공무원과 연가보상비를 지급 받지 못한 잔여 연가일수가 있는 공무원에 대하여는 다음 해에 각각 1일의 연가일수를 가산하도록 하며, 지참, 조퇴 및 외출 8시간을 연가 또는 병가 1일로 계산하도록 하여 공무원의 복무를 시간 단위로 관리함으로써 공무원의 성실 근무를 유도하도록 하였고, 연간 6일을 초과하는 병가는 이를 연가일수에서 공제하며, 국가적인 행사에 참가하는 공무원에 대하여는 공가를 허가 하도록 하고, 풍수해 등의 재해로 피해를 입은 공무원과 재해지역에서 자원봉사 활동을 하고자 하는 공무원에 대하여는 5일 이내의 재해구호 휴가를 받을 수 있도록 하였습니다. 이상으로 광주광역시지방공무원복무조례중개정조례안에 대한 제안설명을 마치겠습니다. 감사합니다.
명환

반명환위원장

내무국장 수고하셨습니다. 다음은 전문위원의 검토보고를 듣도록 하겠습니다. 김범남 전문위원 나오셔서 검토보고하여 주시기 바랍니다.
범남

김범남전문위원

전문위원 김범남입니다. 광주광역시지방공무원복무조례중개정조례안에 대한 검토보고를 드리도록 하겠습니다. (보 고) (다음 페이지에 계속) 이상으로 검토보고를 마치겠습니다.
명환

반명환위원장

전문위원 수고하셨습니다. 이어서 질의를 하도록 하겠습니다. 질의하실 위원 질의하여 주시기 바랍니다. 김정기 위원 질의하십시오.
정기

김정기위원

김정기 위원입니다. 관계 상위법이 개정되어서 불가피한 것인데 형평의 원칙에 안 맞는 점이 있어요. 병가 6일이 초과된 날짜는 연가일수에서 공제되거든요. 그런데 제18조제3항제1호를 보면 병가를 얻지 아니한 공무원은 각각 1일씩 연가가 가산이 되거든요. 그런데 병가를 6일을 낸 사람은 6일을 더 쉴 수가 있는데 6일 이상 7일을 병가를 냈을 때 1일이 연가 일수에서 삭제된다는 말이에요. 그런데 병가를 전혀 안낸 사람에게는 1일밖에 더 가산을 안해준단 말이에요, 다음 해에. 그것이 좀 형평에 안맞는 것 같아요. 물론 그렇다고 억지로 아플수는 없는 것이지만.
일삼

정일삼내무국장

목적이 병가를 옛날에는 병가가 2개월까지는 이렇게 가능헸습니다. 지금도 병가는 2개월까지 가능한데. 진단서를 붙여 가지고 병으로 인해서 진단서를 붙이는 경우는 아까 6일이 넘더라도 공제를 하지 않습니다, 연가에서. 그런데 일반이 하루하루씩 내는, 별로 아프지도 않으면서 연가를 내면 연가 보상금을 못타거든요. 연가일수가 줄어들면 보상받는 일수가 줄어버리죠. 최대 23일인데, 그래가지고 병가를 제한을 해놓지 않으면 10일도 내고, 하루하루씩 내는 것은 진단서를 1주일 이내는 안 붙이거든요. 자꾸 내면 6일을 제한함으로써 6일 이상 넘어가는 것은, 적어도 6일까지는 그래도 봐줘야 되지 않겠느냐. 6일이 넘어가는 것은 병가를 하루하루 내면, 가령 5일을 더 냈다 하면 연가 5일을 해서 공제를 해버린단 말입니다. 그러니까 이제는 아프지도 않으면서 하루 이틀 어지간하면 병가 내고 안나오고 하는 그런 것은, 비성실한 공무원에 대한 것은 연가일수에서 공제를 하고 대신 여기서 병가를 얻지 아니한 공무원은 다음해에 하루 준단 말입니다. 이것은 어쩌냐 하면 더 많이 줄 수도 있지만 아까 말해서 그렇게 대체한다면 6일간은 다음 연가일수를 주면 되지 않겠느냐. 이런 논리도 성립이 될것 같습니다만, 잔여 일수는 어쩌냐 하면 저희들이 연가 일수가 최대 일수가 23일이라면 연가보상을 탈수 있는 것이 20일입니다. 20일 동안은 최대 연가 보상금를 줍니다. 저 같으면 23일이 ― 20년이 넘었기 때문에 ― 연가가 해당이 되는데 내가 5일을 했으면 연가 보상비를 줄 수 있는 것은 16일까지는 연가 보상비를 주죠. 그런데 최대 일수가 20일이란 말입니다. 그러면 저는 3일간만 연가를 내면 20일 연가보상비를 다 탈 수가 있습니다. 그런데 여기서 상징적으로 병가를 안 얻은 공무원은 성실 공무원이라고 해서 하루 정도 다음 연도에 연가일수를 계산해 준다는 상징적인 의미가 되겠습니다. 꼭 전체 보상은 아니구요.
정기

김정기위원

어쨌든 형평에는 안 맞아요. 병가 안내고 열심히 일하면….
일삼

정일삼내무국장

병가 낸 걸로 보면 좀 안맞죠.
명환

반명환위원장

됐습니다. 다음 질의하실 위원 안계십니까? ("없습니다."하는 위원 있음) 더 이상 질의가 없으므로 곧바로 의결하도록 하겠습니다. 광주광역시지방공무원복무조례중개정조례안은 원안대로 의결하고자 하는데 이의 없으십니까? ("없습니다."하는 위원 있음) 이의가 없으므로 원안대로 가결되었음을 선포합니다. 위원님 여러분! 그 동안 6일간에 걸쳐 97년도 주요업무계획을 청취하시고 항상 지역 발전과 주민의 복리증진을 위해서 시정의 잘못된 부분을 개선토록 지적해 주신데 대하여 감사 드립니다. 집행부 관계관께서는 여러 위원님께서 지적하신 사항을 적극 반영하여 각종 사업이나 시책에 대하여 더욱 분발하여 행정 누수 현상이 발생치 않도록 최선을 다해 주시기 바랍니다. 내일 오전 11시에는 본 위원회에 회부된 의안을 심사토록 하겠습니다. 이상으로 오늘의 회의를 모두 마쳤으므로 산회를 선포합니다.

16시 00분

16시 00분 산회

출처 광주광역시의회 회의록