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광주광역시의회 발언

박용권 의원 발언

제68회 제2차 문교사회위원회1997-10-25

박용권 의원 프로필 보기 →

용권

박용권위원장

의석을 정돈하여 주시기 바랍니다. 성원이 되었으므로 제68회 광주광역시의회(임시회) 제1차 문교사회위원회를 개의하겠습니다. 동료 위원 여러분! 이번 제68회 임시회 기간 중에는 여러 위원님들께서도 잘 아시는 바와 같이 1996년 회계년도 중 광주광역시의 세입세출에 대한 예산회계 집행사항의 결산을 심사하고 예비비 지출에 대한 승인을 하게 되는 대단히 중요한 회기라고 할 수 있습니다. 우리 위원회에서도 소관 부서에 대한 결산을 심사하여 그 과정에서 도출되는 문제점과 개선을 요하는 사항을 중점 파악하고 예산을 획기적으로 절감한 사항에 대해서는 수범사례로 발굴하여 파급하는 등 의정활동 수행을 위한 시정 심의 참고자료로 활용함과 동시에, 이후 정기회에서 다루게 될 명년도 본예산 심사에 참고하는 등 유익한 기회가 될 수 있을 것으로 생각합니다. 아무쪼록 여러 위원님께서는 이번 96년도 회계년도 결산심사가 심도있고 원활한 진행이 될 수 있도록 적극 협조하여 주실 것을 당부 말씀드립니다. 먼저 전문위원으로부터 보고사항을 듣도록 하겠습니다. 임호규 전문위원 나오셔서 보고하여 주시기 바랍니다.
호규

임호규전문위원

전문위원 임호규입니다. 우리 위원회에 회부된 안건을 보고 드리겠습니다. 광주광역시장으로부터 1997년 8월 25일 제출되어 9월 12일 회부된 의안으로 1996년 회계년도 광주광역시세입세출결산과 예비비 지출승인 안건이 회부되었으며, 광주광역시교육감으로부터 1997년 8월 25일 제출되어 9월 12일 회부된 의안으로 1996년도 광주광역시교육비특별회계 세입세출결산이 회부되었고, 또한 광주광역시장으로부터 1997년 6월 25일 우리 위원회에 회부되어 제66회 임시회 및 제67회 임시회에 상정되어 의결보류 되었던 광주광역시립정신병원설치운영조례안이 계류 중에 있습니다. 다음은 진정서 접수처리 사항입니다. 서구 마륵동 47-7번지 연화아파트 1동 102번지 정순례외 119인으로부터 아파트 인근에 폐기물처리시설 설치로 소음, 진동 및 교통사고 위험발생이 있으므로 건설폐기물 중간처리시설 건립을 반대하는 진정서가 접수되어 처리 중에 있습니다. 이상 보고를 마치겠습니다.
용권

박용권위원장

임호규 전문위원 수고하셨습니다. 1. 1996년도광주광역시교육비특별회계세입세출결산(광주광역시교육감 제출)
그러면 의사일정 제1항 1996년도 광주광역시교육비특별회계세입세출결산을 상정합니다. 제안설명을 들으시기 전에 동료 위원님들께 양해 말씀을 드리겠습니다. 본래 부교육감님께서 제안설명을 하셔야 하나 멀티미디어 관련으로 해외연수 중이기 때문에 대신 윤 길 관리국장으로부터 제안설명을 듣도록 하겠습니다. 그러면 윤 길 관리국장 나오셔서 제안설명하여 주시기 바랍니다.

10시 38분

윤 길 관리국장 수고하셨습니다. 다음은 전문위원의 검토보고를 듣도록 하겠습니다. 임호규 전문위원 나오셔서 검토보고하여 주시기 바랍니다.
호규

임호규전문위원

전문위원 임호규입니다. 시 교육청 소관 1996년도 교육비특별회계세입세출결산에 대한 검토사항을 보고 드리겠습니다. ( 보 고 ) 이상으로 검토보고를 마치겠습니다.
용권

박용권위원장

임호규 전문위원 수고하셨습니다. 다음은 궁금하시거나 의문난 사항에 대하여 질의하도록 하겠습니다. 질의하실 위원께서는 질의하여 주시기 바랍니다.
세열

마세열위원

마세열 위원입니다. 본 위원도 94년도에 결산검사위원을 해 본적이 있거든요. 그 당시에도 지적된 사항인데 사학지원비에서 집행잔액이 많이 남았었거든요, 불용액으로, 그랬지요? 그 사유가 어디에 있습니까?
그런 부분들은 인건비 불용액으로 안들어 갑니까?
그러니까 불용액 중에서 인건비가 차지하는 비중이 따로 있고, 24억 8,000만원이고, 사학지원비 집행잔액이 18억 2,000만원인데, 방금 답변하신 부분이 인건비 부분에 해당되지 않느냐 하는 이야기입니다.
제 질의는 인건비 부분은 방금 답변처럼 이해를 한다는 거예요. 그런데 사학지원비 18억 2,000만원이 불용액 처리가 되었는데, 그 사유 중에 인건비 부분만 답변을 하셨는데, 제가 보기에는 사학지원비 중에서 사학의 시설비나 기타 교육환경개선비 같은 것이 포함되어 있는 것으로 알고 있는데, 그렇지 않습니까?
그러면 여기 인건비는 사학이 아니고 공립에 대한 인건비입니까, 24억원 집행잔액이?
그러면 여기 불용액 중에서 24억원은 공립 인건비 집행잔액이고 사학지원비 집행잔액 중에서 18억원은 사학의 인건비다, 이런 말씀입니까?
그런데 이런 부분들은 제가 94년도에 결산검사위원을 하면서도 지적을 했거든요. 똑같이 답변을 하셔요. 그런데 이것이 예측 불가능합니까? 사학지원비 총 액수가 766억원인데 그 중에서 18억원이라면 2.5%를 차지합니다. 그것이 예측 불가능합니까?
그런데 2.5%라는 숫자는 굉장한 액수인데 이런 돈이 1년동안 사장이 된다는 말이에요. 이런 부분들은 계속 지적이 되고 있을 것입니다. 그렇지요? 94년도에도 지적을 했습니다만, 95, 96년도에도 계속 지적이 되고 있지요? 이것은 벌써 교육청에서도 예산편성을 수십년간 했지 않습니까? 그러면 대충 어느 정도의 기준표는 나올 것으로 알고 있는데…….
하나만 더 묻겠습니다. 사고이월과 명시이월 조서를 보면 설계기간 부족이라는 사유가 많이 나오고 있거든요. 그러면 명시이월의 경우에는 어느 정도 이해가 갑니다만, 사고이월의 경우에 설계기간 부족으로 인해서 사고이월이 되고 하는데, 그러면 설계기간이 몇 달이 걸립니까?
그러면 설계기간 부족이란 사유로 인해서 사고이월 시킨 부분 중에서 전년도에 명시이월된 부분은 없습니까?
설계기간이 3 내지 5개월이 걸려요. 너무 오래 걸리지 않습니까?
혹시 전문인력이 부족해서 그런 것은 아닙니까?
용역을 주는데 전문 용역업체에서 3 내지 5개월 걸린다는 것은 이해가 안갑니다만, 이러한 사유로 인해서 명시이월, 사고이월이 상당히 많은 부분이 있거든요. 그러면 설계기간이 오래 걸리겠다고 예측되는 부분들은 내년 초에 발주를 하면 안됩니까?
그러니까 공사지연도 많이 있는데, 설계기간 부족이라는 사유로 인해서 많이 넘어왔단 말입니다, 명시이월도 그렇고 사고이월도 그렇구요. 그러면 설계기간 부족으로 인해서 명시이월된 것은 왜 명시이월 되었어요?
설계도 작성하는 시간이 오래 걸리겠다 해서 아예 집행조서를 안꾸며 버리고…….
그러면 추가경정예산에 올라올 때는 국고보조금이 늦게 내려온 경우, 또는 예측이 안된 액수가 내려온 경우가 많이 있지요?
예, 알겠습니다. 이상입니다.
용권

박용권위원장

신이섭 위원님.
이섭

신이섭위원

신이섭 위원입니다. 결산서 내용으로 보면 세입결산액이 예산액에 비해서 약 27억 9,000만원이 증가는 되었습니다만, 이 중에서 전년도 이월액 1,130만원을 제외하면 순수 세입은 약 85억원 정도가 감소되었는데 내용으로 보면 지방교육양여금이 81억 6,500만원이 감이 되었고, 국고지원금 집행잔액 5,000만원을 반납했는데, 지방교육양여금이 감소된 이유가 무엇입니까?
그리고 국고지원 집행잔액 반납액이 5,000만원이 되어 있는데 이 내용은 우리 교육청에서 사업부진으로 반납합니까, 사전계획이 잘 짜여지지 않아가지고 국고지원금을 반납했던 내용입니까?
그러니까 예산을 반납한 내용을 설명해 주셔야 하는데, 어떻게 해서 예산을 반납하게 되었느냐 그 말입니다.
시 본청도 보면 국고보조금 잔액발생으로 해서 해마다 반납을 하는 예가 있는데, 우리시 교육청 관내 여러 가지 사업들을 보면 학교마다 해야 할 사업들도 많고 교단선진화 사업에 의해서 여러 가지 지원할 사학도 많고 굉장히 많은 것으로 알고 있는데, 이런 국고보조금을 반납한다는 것은 도저히 이해가 안갑니다. 지금 일반 학교 같은 데 보면 해마다 많은 사업을 하기 위해서 예산을 요구하고 있고 학교에서 교육을 위해서 필요한 자재구입이라든지 이러한 것이 적시에 이용이 되지 않고 있는데, 이러한 국고지원금을 자주 반납했다고 봤을 때 계속적인 국고지원이 해마다 이뤄지겠느냐, 그런 판단에서 제가 질의를 했던 것인데, 앞으로는 이런 국고지원금의 사업들을 사전에 충분히 계획을 세워가지고 반납되는 사례가 없도록 치밀한 예산을 편성해야 하고, 또 이러한 일들이 자주 발생한다고 하면 교육부에서 광주교육청에 국고지원금을 해마다 요구한 대로 주겠습니까? 아마 교육부에서도 이러한 국고지원금을 요구액대로 틀림없이 지원이 안될 것으로 생각이 됩니다. 그러니까 충분한 계획을 짜서 국고지원금이 반납되는 사례가 없도록 해 주십시오.
용권

박용권위원장

이춘범 위원님.
춘범

이춘범위원

이춘범 위원입니다. 우리 교육청의 신설학교 발주에 대해서 묻겠습니다. 우리 교육청에서 신설학교를 발주하는데 있어서, 일동중학교라든가 쌍촌중학교 또는 일곡 북초등학교, 방림초등학교를 발주하는데 있어서 예를 들어서 36학급을 신설해야 되는데 거기에 대한 60%정도를 신설한다든지 이런 사례가 너무 많습니다. 그래서 이렇게 공사를 하다 보면 공사가 지연됨으로써 학생들의 수업에 지장을 줄 것이고 안전대책에도 문제가 있습니다. 그리고 예산에도 문제가 있는 것입니다. 어떻게 해서 완성해야 될 학교를 완성하지 않고 60%정도에 그치고 나머지는 다음에, 또 수의계약으로 하는데, 원래 36학급을 완성한다고 발주할 때는 예산이 어느 정도 되는지는 모르겠습니다만, 한 60%정도 발주한단 말입니다. 그러면 100억원이면 그 100억원에 대한 것을 다 발주하는지, 10개 지을 교실만을 발주하는지, 이것을 어떻게 하는지 답변하여 주십시오.
그러면 예를 들어서 일곡 북초등학교는 일곡지구 인구가 토지공사에서 개발할 당시 4만 5천에서 5만의 인구로 택지개발을 했던 곳이에요. 그렇다면 취학아동, 지금 입주했던 그러한 부분들의 조사를 쭉 했을 것이 아닙니까? 그런데 취학아동이 그렇게 없습니까? 없어서 그렇게 지었습니까? 당초에는 거기에 36학급을 짓기로 되어 있었는데 24학급만 지금 발주를 했거든요. 그러면 문제가 있지 않습니까?
원래 36학급이 아닙니까?
그러면 우리 자료가 잘못되어 있습니까?
당초에 36학급이었나봐요. 그런데 24학급만 되어 있단 말입니다. 방림 같은 경우도 36학급이었는데 24학급만 발주되었단 말입니다.
제가 말씀 드리고 싶은 것은, 취학아동의 조사를 어떻게 하는지는 몰라도 36학급이면 36학급을 완성해야 되는데 그러지 못하고 이렇게 하면 그러한 문제점, 그리고 발주를 본예산에서 바로 통과가 된 그 다음 한 2월에나 발주를 해서 착공을 3월이나 4월 중에 해야 된다는 말입니다. 그러지 않기 때문에 문제가 따르는 거예요. 무슨 문제가 많이 따르느냐, 지금 에스칼레이션 적용에 대해서 문제가 많이 따르는 거예요, 그러니까 물가변동이라는 것이지요. 이 부분에 대해서 조성금액이 엄청나게 발생이 되는 거예요. 제가 보니까 총괄금액이 예를 들어서 36억 4,600만원이었다. 이에 반해서 에스칼레이션 적용이 18억 2,600만원이 발생이 되었단 말입니다. 더구나 금액의 50%나 된다는 말입니다. 그래서 문제가 있다 그 말입니다. 공사를 예를 들어서 9월부터 착공한다든지 8월부터 착공한다든가 이러면 12월 동절기가 되는 것은 기간이 짧아요. 그러면 공사를 얼마 하지 못하고 물가가 변동이 되어 가지고 에스칼레이션 적용이 된다는 말입니다. 예를 들어서 36학급을 지어야 하는데 24학급을 지었어요. 그러면 예를 들어서 100억원에 대한 에스칼레이션 적용이 뒤따른다는 말입니다. 그래서 이 적용이 너무나 많이 발생이 된다. 그래서 당초 계획부터 체계적으로 정확하게 해야지, 그렇게 하지 않고는 예산의 낭비가 너무 많습니다.
그리고 금년에 불용처리된 것이 16억 3,742만원이나 되는데 이월액도 엄청나게 많습니다. 348억원이나 되는데, 물론 목이 다르니까 이해하겠지만, 불용액 처리가 이렇게 많이 되는데 학교 하나를 완성하지 못하고 60% 이렇게 짓는다는 것은 교육청에 문제가 있는 거예요. 예산편성이라든가 예산집행이라든가 계획부터서 이것이 문제점이 있다는 것입니다.
그렇게 해야만이 정확한 공사가 진행이 됩니다. 아까 말씀에 용역을 하는데 만 3, 4개월 걸린다고 했는데, 학교설계라는 것은 금방 됩니다. 그리고 우리 교육청 산하 기술직이 몇 분이 안됩니다. 현재 일곱 분이 되는 것으로 알고 있는데, 거기에도 맡기고 용역회사에 맡기고 그러는 모양인데, 이러다가 보면 문제점이 너무나 많이 발생해요, 학교 짓는데……. 지금 학교 몇 군데 돌아다니면 크렉이 간 데가 많이 있습니다. 그런 것은 자재불량으로 인해서 그런 곳도 많이 있고 감독을 철저하게 안해서 그러는 곳도 많이 있습니다.
그러니까 앞으로 신설학교를 발주를 할 때는 아까 말씀하신대로 2년 전에 설계하고 발주도 해서 차질이 없도록 하고, 그 다음에 취학아동들을 조사하는 것은 어떤 방법으로 조사를 합니까?
각 호에 다 조사를 하는 것이 아니라 무조건 세대수에 그렇게 해서 해 버립니까?
그래서 그 학급을 완성하지 않게 되면 완성되기 전에는, 예를 들어서 한 학급에 한 40명인데 50명정도 들어가서 공부하고 그런 것이 흔히 있지요?
그러다 보니까 학부형들의 원성은 높아지고 그런단 말입니다. 그런 계획은 당초부터 잘 세워가지고 조사도 세밀하게 해가지고 그 학교를 발주할 때 완성하는 쪽으로 해야 됩니다. 그리고 그 다음에는 수의계약이 된단 말입니다, 그 다음 학급수는. 그러다가 보니까 문제점이 생기고 그러는 거예요. 시설분야에 대해서 할 말이 너무도 많습니다만, 그 정도만 제가 하려니까 하여튼 국장님께서 그런 부분에 대해서 유념하셔 가지고, 그리고 기술직들이 너무 부족해요. 감독을 철저하게 해야 되거든요. 감독을 철저하게 하지 않음으로써 불량자재가 돌아가지고 교실이 1년내에도 크렉이 가고 그런 사례가 몇 군데가 있습니다. 그리고 설계변경을 될 수 있는대로 안해야 됩니다. 설계변경 사유가 있는 것은 다 문제가 있는 거예요.
용권

박용권위원장

김용길 위원님.
용길

김용길위원

김용길 위원입니다. 우선 세입에서 하나 물어 보겠습니다. 95년도 대비해서 96년도 세입을 보면 전체적으로 봐서는 27억 9,000만원이 증된 것으로 되어 있습니다만, 내용면에서 보면 지방교육양여금 81억 6,500만원, 그 다음에 국고지원금이 4,973만원 감이 되었거든요. 이 두 가지가 감이 되었다는 것은 물가는 자꾸만 올라가고 교원들의 봉급은 계속 올라가는데 뭔가 잘못된 것이 아니냐 이런 생각이 들어요. 앞으로 국고보조금이나 지방교육양여금을 더 받아올 수 있는 대책은 무엇인가 하는 것을 묻습니다. 왜 이것을 묻느냐 하면, 실질적으로 재산수입 같은 데서 일부는 감이 되었습니다만, 이월금이라든지 지방교육채에서는 많이 증이 되었거든요. 그런데 물가지수를 연간 8%나 10%로 보면 4,000억원에 대한 10%이면 400억원이 될 것이고 5%면 200억원이 되는데, 연차적으로 생각해 볼 때 200억원 증이 될 것이 27억원 밖에 증이 안되었다, 400억원 증이 될 것이 27억원밖에 증이 안되었다 하면 사실상 감이 되었다는 소리하고 같다는 이야기입니다, 물가지수를 생각할 때, 그렇지요? 봉급이라든지 이런 것을 전체 생각할 때……. 그렇다면 앞으로 이런 일이 또 다시 생기지 않고 광주 교육발전을 위해서는 국고지원금이라든지 지방교육양여금을 더 받아와야 되는데, 교육환경개선부분 같은 것은 그대로 똑같은데, 지방교육양여금 같은 것이 떨어지면 앞으로 지방재정에 압박을 받을 것이다. 그러면 여기에 대한 대책은 무엇이 있는가 하는 것을 하나 묻고요. 그 다음에 세출에서 교단선진화 같은데서 컴퓨터 구입을 했는데, 총 48억 1,300만원 중에서 38억 7,500만원을 조달구매 단가 계약 체결과정에서 선택하는 규정, 규격, 가격, 품목 미결정 등, 또는 제작회사의 노사분규 등으로 해서 불용액으로 떨어져 가지고 미집행된 경우가 있는데, 그러면 사전조치가 부족한 것이냐, 사전준비가 부족한 것이 아니냐 하는 것이 하나고, 두 번째는 노사분규라든지 이런 것으로 해서 회사가 잘못 해가지고 물건을 납품을 못했다 했을 때 조치는 어떻게 했었는가, 말하자면 변상을 시켰다든지 무슨 대책이 있었어야 하는데 어떻게 했는가 하는 것을 묻습니다. 두 가지만 먼저 답변해 주시기 바랍니다.
학교별로요?
그것은 확실히 지체상금을 징수했는지 확인하여 이 다음에 보고를 해 주시고, 조달청에서 지체를 했다는 것은 조달을 늦게 신청한 것이 아닙니까?
이것은 아까 어느 위원께서도 말씀을 했습니다만, 매년 단가는 올라 갈 거예요. 그러면 금년에 계획 세워가지고 해 놨던 것을 이월해 가지고 내년이면 단가가 분명히 올라갈 것인데 그 차액만큼은 손해가 날 것이 아니냐 생각하는데, 그 관계는 어떻게 됩니까? 조달은 이미 했으니까 상관이 없다고 생각합니까?
그러면 컴퓨터 단가가 떨어진 것이 많습니까?
단가가 떨어져서 이익을 봤다는 뜻이에요? 그 대신 학생들이 배우는 것은 1년이 늦어지지요. 그러면 졸업한 학생들은 손해가 많습니다. 돈으로 따질 것이 아니라 가르치는 것에 문제가 생기니까 그렇게만 꼭 따질 수는 없고, 물론 경제상으로 봐서는 이익을 볼지 모르겠습니다만, 졸업한 학생이 있다거나, 중학생이나 초등학생이나 간에, 또 3학년에 배울 것을 4학년에 배워서 1년이 늦어진다거나 이런 차액은 또 계산할 수 없는 액수로 나올 것입니다. 그런 것을 계산해서 그렇게 되어서는 바람직하지 못합니다. 사전에 준비를 잘 해야 되는 것은 필연적인 것이고 누구도 부인을 못할 것입니다. 다만 사전에 준비를 다 했는데도 조달을 늦게 하는 경우는 좀 행정하는 쪽에서 좀 더 재고를 해 가지고 앞으로는 그런 일이 없도록 해야지 계속 그렇게 단가가 떨어지니까 좋다고 답변해서는 안될 것입니다.
이상으로 마치겠습니다.
윤자

이윤자위원

이윤자 위원입니다. 주신 자료 235페이지에 보면 초등학교 교실증축 해가지고 방림초등학교의 시설비의 이월 사유가 당초 자체 설계발주하려고 하였으니 시설공사 규모상 24실 설비가 어려워 ’96 제2추경예산에 설계비를 계산하여 확정하였으나 설계용역기간 부족으로 연도내 집행 불가능, 이월 사유를 이렇게 표기해 놨는데, 현재 시 교육청 전문인력으로 자체설계할 수 있는 교실 칸수는 몇 칸이나 됩니까?
5억원 미만 공사예요? 여기는 24개 교실인데 5억원 미만 공사에 들지 않습니까? 안되는데 그러면 왜 처음에 자체설계를 하려고 하셨어요?
너무 잘못했지요. 처음부터 가능하지 않는 일을 한번 해 보려고 했다가 안되니까 사고이월 했다, 다음부터는 이러시지 말고 가능한 한 전문인력으로 설계할 수 있는 범위내에서만 하세요. 사고이월해 가지고 괜히 액수만 많아지고 그렇지 않습니까? 그리고 지원초등학교 사고이월을 하면서 이월사유를 공사기간 부족, 이렇게 이월사유로 해놨는데 지원초등학교 지금 폐교되었지요?
그러면 이월 사유를 “공사기간 부족”하면 안되지요. “폐교” 그러지요.
결산검사 이 책이 나올 때는 이미 폐교가 확정된 뒤가 아닙니까? 폐교될 학교에 이렇게 많은 예산을 줘 가지고 이렇게 사고이월하고, 지난번에 우리가 너무 많이 했기 때문에 말을 줄이겠습니다.
용권

박용권위원장

김명민 위원님.
명민

김명민위원

김명민 위원입니다. 학생회관 이설문제에 대해서 묻겠습니다. 지금 학생회관 관리비가 얼마나 합니까?
77페이지 보면 노후시설보수 공사비에 6억원 정도가 집행이 된 것으로 나와 있는데, 학생회관 이전 문제는 어떻게 추진하고 있습니까?
현재 옮기기는 해야 되지요?
옮길 회관에다 연간 10억원정도 투자한다는 것은 사실상 낭비거든요. 빨리 이 문제점을 파악해 가지고 해결하도록 노력을 해야 됩니다. 그 노력한 결과를 서면으로 제출해 주시기 바라고, 결산검사위원을 제가 해 봤습니다만, 사학 지원에 있어서 기준이 학교마다 틀리고 여러 가지 형태로 달라요. 그래서 그 문제를 지적을 했습니다만, 그 문제 이전에 지금 남녀중학교가 공학쪽으로 가고 있지요?
그러면 현재 남녀공학을 시키는데 시설이 부족할 경우 지원문제는 어떻게 하고 있습니까?
학교에서 원하지 않는데 남녀공학을 할 때 시설지원을 아마 교육청에서 지원해 주는 것을 원칙으로 해야 할 것입니다. 그러지요?
상당한 부분을 지원해 줘야 할 거예요. 학교재단에서 일부 부담을 해야 되고 상당한 부분은 남녀공학을 정책적으로 할 경우에는 교육청에서 80%이상을 지원해 주는 것으로 저는 상식적으로 생각하고 있습니다만, 우리 국장님 생각은 어떻습니까?
학생은 사학이 되었든 공학이 되었든간에 우수한 교육을 받을 권리가 있습니다. 제가 결산서 21페이지에 지적했습니다만, 시설비나 일반 공사비 이런 것의 기준이 일반적으로 맞지 않아요. 그 당시에 물어보니까 지원 기준이 확실히 서 있지 않다고 답변을 하신 것으로 기억이 되고, 또 금년 1차 추경에 보면 숭덕고, 광일고등학교 같은 데도 지원 액수가 상당한 부분에 액수의 비율이 차이가 납니다. 제가 왜 이것을 물어보느냐 하면, 제가 서부교육청 결산검사를 하다 보니까 정광중학교 남녀공학에 따른 교실증축 재원 내역이 나와요. 지원 비율을 검토를 해 보니까 재단에서 55%를 부담했고 시 교육청에서 45%를 지원해 주는, 일반적으로는 학교재단에서 40%를 부담하고 시 교육청에서 60%를 부담하는 것이 거의 일반화 되어 있더군요. 이런 기준이 맞지도 않고, 또 숭덕, 광일고등학교에 비하면 더군다나 맞지 않고, 또 정광에서 남녀공학을 원한 것도 아니고 시에서 정책적으로 남녀공학을 하는 학교인데, 지원기준이 이렇게 되어 가지고 재단이 약하다 보니까 지원부담액을 다 부담하지 못하고 하니까 무슨 각서도 써 있는 것 같아요. 그 문제는 제가 볼 때는 형평에 맞지를 않아요. 재단에서 부담할 능력이 없을 때는 상당한 부분을 부담해 주면서 남녀공학을 시키고, 특히 남녀공학의 여학생 화장실 같은 곳도 있어야 되는데 그런 부분도 안되어 있고, 그러면 여학생들이 얼마나 혜택을 못보는 그런…….
그 문제는 다시 이야기 하기로 하고, 일단은 어려운 부분에 대해서 누구나 다 골고루 혜택을 받을 수 있도록 지원을 해 줘야 할 것으로 생각이 되기 때문에 제가 말씀을 드린 것입니다.
그 문제는 다시 한번 검토하기로 하고 이 정도로 끝낼렵니다.
용권

박용권위원장

김용길 위원님.
용길

김용길위원

김용길 위원입니다. 자료 요청을 하겠습니다. 이월비에서 학교 시설비 해서 여러 가지가 나왔는데, 고등학교 시설비에서 상무고등학교 부지정지, 교사 신축공사, 광주여상 부지정지 및 교실증축 공사가 나와 있거든요. 이것이 약 17억 9,000만원이 넘어요. 그런데 진행 사항은 이것이 96년도 것이니까 97년도에는 많이 진행이 되었을 거예요. 그렇지요?
완성이 되었는데, 그 밑에도 봅시다. 그 밑에도 교육환경개선 학교시설비에서 체육고등학교 교사 개ㆍ보수, 기숙사 보수, 광주여고 교실 개축 이것이 24억 5,285만원이 된단 말입니다. 기관시설비에도 하급기관 투자교육지원사업 3억 9,000만원이고 학교운영비에서도 지원초등학교 그것은 없어진 것이고 교단선진화 사업은 해당이 안되겠습니다. 중학교 교단선진화도 해당이 안되고, 초등학교 시설비에서는 운림과 삼각초등학교, 광주남초교 체육관 신축 등 48억 3,460만원은 금년에 거의 완성이 되었을 것으로 보는데, 각 학교마다 당초 예산액에 비해서 에스칼레이션 적용이 얼마나 되었는가, 이것을 이월함으로써 에스칼레이션 적용 액수가 얼마인가 하는 것을 자료로 제출해 주시기 바랍니다.
용권

박용권위원장

마세열 위원님.
세열

마세열위원

마세열 위원입니다. 두 가지만 더 묻겠습니다. 자료로 주신 세입세출결산서 부속 서류를 참조하여 주시기 바랍니다. 59쪽을 보게 되면 맨 상단부에 제2차 교단선진화 사학시설지원 당초 예산이 18억 5,000만원인데 그것은 남은 잔액불용액이 4억 5,000만원입니다. 여기 4억 5,000만원은 본 위원이 처음 질의할 때 사학지원비 불용액 중에서 18억 2,000만원 이야기를 했는데 그 숫자에 포함이 된 숫자입니까, 아닙니까? 여기 나와 있는 제2차 교단선진화 사학시설지원금 중에서 불용액이 4억 5,000만원이라는 이야기예요. 그렇지요?
그러면 4억 5,000만원 금액이 본 위원이 처음 질의했던 사학지원비 집행잔액이 18억원이라고 했는데, 그 숫자에 포함된 금액이냐 하는 이야기입니다.
당초 답변은 18억 2,000만원이 순수 인건비라면서요. 그렇지 않잖아요, 이것은 인건비가 아니잖아요. 저는 인건비라고 해서 그때 어물쩡 넘어 갔는데 보니까 18억원 중에서 인건비가 아닌 부분이 상당히 있어요.
그러면 본 위원의 첫 질의에 사학지원비 집행잔액 18억원이라는 답변 자체가 순수 인건비라면서요.
답변하시니까 저는 그런 줄 알고 넘어 갔는데 자세히 보니까 그것이 아니란 이야기예요. 당초 예산에 계상할 때 너무나 예측이 가능한 부분도 잘못하고, 많이 과다계상 했다는 이야기예요. 그러면 4억 5,000만원이 불용처리된 사유가 무엇입니까? 제2차 교단선진화 사학시설 지원비 중에서, 본 예산의 25%나 돼요?
그렇게 교육청에서 돈이 많아 가지고 그렇게 줄 수가 있습니까? 그것은 너무나 많은 숫자예요. 25%라고 하는 숫자라는 것은, 가득이나 시 교육청 재정이 적어 가지고…….
당초에 사학에서 지원요청했을 때 그런 부분들은 면밀히 따져 가지고 추궁도 하고 삭감도 시키고 해야 할텐데 가득이나 없는 돈에서 줘가지고 이렇게 남아 있다면 말이 되겠습니까? 즉 말해서 너무 후하다는 이야기입니다. 가령 우리가 지역구 사업을 하려고 하면 1억원 요구하면 5,000만원 주고 하는데 사학에다 이렇게 많은 돈을 지원해 가지고 돈이 남아요. 앞으로 이런 부분들은 면밀히 따져 가지고 해 주시기 바랍니다. 그리고 하나 더 묻겠습니다. 같은 책자 79페이지에 보시면 중단부에 사회단체 체육대회 보조금이 8,000만원 당초 예산인데 사용잔액이 3,500만원이 나왔습니다. 이것도 절반정도가 남았는데, 79페이지 보면 여기도 45%가 불용처리가 되었는데 사유가 무엇입니까? 본 위원이 매번 회의 때마다 체육분야만 챙기는 것 같아서 미안합니다만, 가득이나 체육단체도 돈이 없는 단체인데, 거기에 8,000만원 세워놓고 절반도 안줘 버리고 한 이유가 무엇인지 아주 궁금합니다.
보조를 해 줬는데 시 체육회에서 남았다고 다시 반납했다는 이야기입니까?
990만원을 반납했습니까? 확실히 답변하세요.
시 체육회에다가 예를 들어서 5,000만원을 줬는데 4,000만원만 쓰고 1,000만원이 남았다 해서 반납했다는 말이지요?
그런데 시 체육회 각 협회를 보면 교육감기 쟁탈전이 많이 있습니다. 거기에 대한 보조금이 너무 적어요. 각 경기단체에서 하소연을 합니다. 이런 남은 돈이 있으면 그런 데에 줘서, 춥고 배고픈 단체들입니다. 그 어려운 상황에서 선수들을 길러내고 있습니다. 가득이나 많지도 않은 돈을 불용처리해서 남기는 것 보다는 그런 데에 투자를 해서 앞으로 경기력 향상을 위해서 투자하는 것이 좋지 않겠느냐 라고 생각이 됩니다만, 어떻게 생각하십니까?
부탁합니다. 이상입니다.
용권

박용권위원장

이춘범 위원님.
춘범

이춘범위원

이춘범 위원입니다. 사회단체 체육대회 보조라고 되어 있는데, 체육회가 아니군요. 여기 보니까 사회단체 체육대회를 보조해 준 것이지 우리 체육회에다가…….
세열

마세열위원

교육청이 사회단체에다가 줄 수가 있어요?
춘범

이춘범위원

그러니까 하는 말이에요. 사회단체는 다르거든요. 체육회하고 사회단체하고는 다릅니다.
그러면 표기를 그렇게 해야지요.
명민

김명민위원

사회경기단체 지원에 대한 법적인 근거있지요. 그것 하나 자료로 내 주시고, 예를 들어서 광주시에서 전국체육대회를 한다 할 때 교육청에서 해야 할 지침이나 그런 것이 있습니까? 교육청에서 지원을 해 준다거나 학생 선도를 어떻게 한다든지, 전국 무슨 학생경기대회를 우리 광주에서 한다 하면 교육청에서 해야 할, 지원을 해 준다거나 그런 제도가 있어요?
안 나오셔도 됩니다. 있으면 서면으로 해서 사회경기단체 지원 근거하고 이것하고 서면으로 하나 내 주십시오.
춘범

이춘범위원

여기 보니까 채무부담행위 조서가 있거든요. 255페이지를 보시면 광주일고 시설분야 ― 토지매입비 놔두고 ― 시설비 광주일고 교사신축 및 내부마감공사 해서 97년도에 상환을 한다고 그랬는데, 당초 발주할 때 채무부담행위를 해서 발주를 했습니까?
총 공사비가 43억원이었습니까?
그래서 18억원이 부족해서 이것은 건설업자가 먼저 공사를 하고, 쉽게 말하면 외상공사를 했다가 다 마무리하고 돈 들어가겠다, 그 공사가 아닙니까?
그래서 마감공사는 97년도에 상환이 되어 있군요. 그러면 이런 공사를 할 때는 사업자 측에 그동안 18억원에 대한 이자부분이라든가 모든 것이 포함이 되어서 특혜랄지, 우리 교육청에서 생각을 해 줍니까?
그러면 공사한 사람이 이윤이 없는데 자기 돈 넣어놓고 몇 개월간 공사해 가지고 그 원금 받아가겠습니까? 어느 정도 입찰과정에서부터 다음 2차 공사 수의계약하고 이러이러 해서 이윤이 있어야 공사를 하지, 그러지 않고는 공사를 하지 않는단 말입니다. 그런데 건수가 많네요, 이 시설비에서 상환한 것이요.
매입비를 빼고 시설분야에서만 그래요.
시설학교가 많네요. 그렇게 우리 교육청에 예산이 없어서 채무부담으로 전부 합니까?
그러니까 잘못된 거예요. 아까 불용액이 3백 얼마인가 되는 것 같던데, 그런데도 채무부담을 한다는 것은 문제점이 있어요.
불용액 처리된 것이 165억원인데, 교육청 예산에서 불용처리된 것이 165억원이 아닙니까?
문제는 이 시설분야에서 채무부담행위라는 것은, 물론 돈이 부족하니까 돈 많은 회사가 공사를 외상으로 해주고 나중에 돈 받아 간다는 것인데, 문제는 그 동안에 문제점이 많이 발생한다는 말입니다. 그래서 제가 이 이야기를 하는 거예요. 그리고 한 개, 두 개 학교가 아니라 엄청나게 많아요, 채무부담행위한 신설학교가……. 제가 시간이 없어서 저도 이만 줄이겠습니다만, 이 부분만 제가 이야기를 하면 교육청 담당부서에서 잘 생각해서 앞으로 채무부담행위도 이렇게 해서는 안됩니다.
용권

박용권위원장

이윤자 위원님.
윤자

이윤자위원

이윤자 위원입니다. 결산서 77페이지 보면 학교시설 정밀안전진단 용역 해가지고 1개 학교를 했거든요. 그런데 문제가 있어서 안전진단용역을 1개 학교만 했는지, 아니면 그 많은 학교 중에서 어떤 학교를 안전진단을 했는지 서류로 주십시오. 문제가 있지요? 문제가 있어서 안전진단을 했습니까?
그래서 그 많은 학교 중에서 1개 학교만 했지요?
그것은 자료로 주십시오. 어느 학교를 어떻게 했는가.
용권

박용권위원장

신이섭 위원님.
이섭

신이섭위원

신이섭 위원입니다. 교육청은 투자 우선순위를 어떻게 정합니까, 사업의 우선순위는?
그러니까 매 회계년도에 일선 학교에서나 일선 교육청에서 올라오면 그것을 자료로 해서 예산부서에서, 관계부서에서 정해 가지고 사업을 시행하는가, 어떻게 해요?
지금까지 교육청에서 각종 사학에나 공립에 지원된 내용을 보면 정작 필요한 예산, 정말 광주 교육환경개선을 위해서 필요한 곳은 지원이 안되고 있고, 교육을 위해서 필수적인 데는 안되어 있고, 장기적으로 향후 몇 년후에 이런 사업은 시행이 되어야 하는데도 그렇게 불요불급한 예산이 집행이 되고 있는 사례가 예산 다룰 때마다 지적이 돼요. 그러나 그런 것이 전혀 개선이 안됩니다. 국민의 혈세를 집행관이 그저 정실에 의해서 마음에 드는 데는 많이 지원이 되고, 이런 식이 되어서는 안됩니다. 그래서 제가 여기에서 하나 제안을 할께요. 아까 장기계획이 서 있다고 하는데 이렇게 주먹구구식으로 회계년도 마다 사업우선순위를 정하면 안됩니다. 향후 5년이면 5년, 10년이면 10년 장기적으로 심사위원회를 구성해 가지고 전체 일선 학교나 교육환경개선을 위해서 계획을 세워서 조사해서 사업투자우선순위심사위원회를 둬야 해요. 말하자면 관계부서나 예산부서에서만 로비해 가지고 예산을 따내고 주고 이런 식이 되어서는 안됩니다. 그래서 관계 국장이나 전문적인 공무원들로 구성을 해 가지고 사업우선순위심사위원회를 교육청에 둬야 합니다. 그래야 객관성 있게 예산편성이라든지 사업이 결정이 되지, 예산부서에서 주먹구구식으로 요구했다고 해서 주고 이런 식이 되어서는 안된다. 그것을 검토해 보세요.
용권

박용권위원장

더 이상 질의하실 위원님 안계십니까? (“없습니다”하는 위원 있음) 더 이상 질의하실 위원이 없으므로 이만 질의를 종결하겠습니다. 다음은 의결할 순서입니다. 1996년도 광주광역시교육비특별회계세입세출결산에 대하여 원안대로 승인코자 하는데 이의 없으십니까? (“없습니다”하는 위원 있음) 이의가 없으므로 가결되었음을 선포합니다. 교육청에서는 오늘 결산심사과정에서 여러 위원님들께서 지적하신 사항과 개선을 요하는 사항에 대해서 앞으로 예산의 편성과 집행시에 적극 반영하여 열악한 교육 재정을 감안, 건전한 재정 운용으로 효율적인 교육행정이 되도록 노력하여 주시기 바랍니다. 이상으로 1996년도 광주광역시교육비특별회계결산심사를 모두 마치겠습니다. 교육청 관계 공무원 여러분! 대단히 수고가 많으셨습니다. 그러면 오늘의 의사일정을 모두 마쳤으므로 이만 산회를 하고자 합니다. 산회를 선포합니다.

12시 00분

12시 00분

12시 00분 산회

출처 광주광역시의회 회의록