충청북도의회 발언

장준호 의원 발언

제회 제차 산업경제위원회1998-11-28

회의 전체 보기 497턴

좌석을 정돈해 주시기 바랍니다. 오늘은 농업기술원 소관 행정사무감사를 계속 실시토록 하겠습니다. 금일 감사는 공개로 진행하되 필요한 경우에는 당위원회 의결에 따라 비공개로 실시하도록 하겠습니다. 감사의 원활한 진행을 위하여 위원님들의 요목별 질의가 있은 다음 일문일답식으로 진행하도록 하겠습니다. 질의답변은 원장님이 하는 것을 원칙으로 하되 필요한 경우에 우리 부장님들이 답변을 하는 것으로 하겠습니다. 또 더 구체적인 답변을 질의하신 위원님께서 요구하실 경우에 한해서 과장님들께서 답변하는 것으로 하겠습니다. 그러면 질의하실 위원께서는 질의하여 주시기 바랍니다. 김주백 위원님.

김주백위원

김주백 위원입니다. 풍년농사 지으시느라고 애들 많이 쓰셨습니다. 농업기술원장님께서는 언제 부임하셨나 업무파악은 많이 되셨겠죠?

양희

이양희농업기술원장

10월 15일자로 부임을 했습니다. 44일쯤 됐습니다.

김주백위원

그런데 후속조치 인사가 며칠전에 이루어진 것으로 아는데 그 이유는 혹시, 어쨌든 이유를 설명해 주십시오.

양희

이양희농업기술원장

김위원님께서도 아시는 바와 같이 농업기술원은 구성하고 있는 저희들 연구지도 공무원들이 개인별로 전문성을 가지고 있는 그러한 특수성 관계 때문에 개인별로 맡은 업무의 특수성이라든지 또 전문성이라든지 개성에 따라서 적정한 능력에 따라 적소에 배치를 하려고 하다가 보니까 그러한 것을 자료도 검토를 하고 또 구조조정이후에 농업기술원을 활성화 시키고 변화시키는 체제로 그러한 자료조사를 하고 검토를 하다가 보니까 조금 인사가 늦었습니다.

김주백위원

말씀은 그렇게 하시지만 본인이 알기로는 원장님께서는 오래도록 충북진흥원내에 몸을 담고 있었기 때문에 업무파악을 사전에 엄청 많이 하고 있는 것으로 알고 있었는데…

양희

이양희농업기술원장

적재적소에 인력을 배치하는 것하고 물론 업무파악하고도 연계가 되겠습니다마는 조직을 활성화 시키고 변화하는 조직으로 만들기 위해서는 그러한 검토를 한다든지 연구를 하는 기간이 오히려 더 필요할 것 같아서 그런 데에다가 주안점을 두다가 보니까 좀 늦었습니다.

김주백위원

구조조정 이후로 업무분담 관계가 달라지고 했으니까 그러한 것을 전체 고려하다가 보니까 늦어졌다 그런 얘기지요?

양희

이양희농업기술원장

예, 그렇습니다.

김주백위원

충분히 이해는 안 갑니다마는 신중에 신중을 기하느라고 그렇게 했다니까 이해를 하는 쪽으로 생각을 하겠습니다. 지난번 구조조정으로 각종 업무가 통폐합되면서 농업기술센터의 시·군조직을 특히 염두에 두셔야 됩니다. 지도직 공무원들이 연구하는 고유업무보다는 행정업무에 치우치는 경향이 있다고 생각이 돼요. 농민지도 업무에 공백을 낳고 있을 수밖에 없습니다. 그러니까. 농촌지도직 공무원은 일반행정직보다는 영농일선에서 새로운 기술을 개발보급하는 과학영농의 첨병이라고 생각하고 있습니다. 각종 병해충 발생예찰, 신품종 재배기술 보급 모든 것이 이들의 손을 거쳐서 지역농민들에게 전파되는데 지역농업개발과 농사지도에 앞장서야 할 전문지도직이 행정업무에 묶인다는 것은 잘못하면 우리 농업의 기초를 부실하게 만드는 것이나 다름없는 현상이 초래될 것입니다. 지방자치단체의 예산과 행정의 효율성을 기한다고 하면서 그런 명분아래 전문기술을 사장시키고 행정업무에 종사하다가 보니까 앞으로 농촌지도에 상당한 차질이 있으리라고 생각이 되는데 이에 대한 적절한 대처방안이 있으시면 말씀해 주십시오.

양희

이양희농업기술원장

지금 김주백 위원님께서 지적하시고 분석해 주신 바와 같이 이게 지금 국가직에서 지방직으로 전환이 되면서 각 지방자치단체별로 인사권이나 예산권 관계가 독립이 되기 때문에 혹여 군의 중점적인 시책추진이라든지 하는 데에서 동참한다는 의미에서 농촌지도 공무원이 일괄해서 같이 움직이는 예도 없지 않아 있을 것으로 예상이 됩니다. 아까 김위원님께서 말씀하신 생명과학인 농업의 새로운 기술을 전수를 하고 대농민 접촉지도를 해야 되는 농촌지도직 공무원이 행정화 되지 않게 하는 방안으로는 매년 저희들이 농촌진흥법에 의한 그러한 농촌현지 기술지도지침이라든지 근무수칙이 내려가기 때문에 그것을 각 시·군에 있는 농업기술센터 소장과 연계를 해서 시기별로 중점사항별로 농업기술원에 있는 전문지도사로 하여금 현지출장 계획을 세워서 영농시기가 일치하지 않는 그러한 현지기술 지도가 나가도록 도와 시·군이 연계된 종합적인 현장기술지도 체제를 마련해서 행정화 되지 않도록 그렇게 추진해 나가도록 하겠습니다. 거기에서 나온 문제점이라든지 거기에서 나온 시·군별의 개선사항 관계는 그와 같은 종합지도 체계에 의한 결과를 연찬회를 통한다든지 심포지엄을 통해서 토론을 하므로 인해가지고 타시·군에서 우수하게 이루어지는 것은 보급시킬 수 있는 그러한 방안도 강구해서 추진해 나가도록 하겠습니다.

김주백위원

너무 안일한 대처방안 같습니다. 지금 실업대책의 일환으로 각 읍·면·동사무소에 민원배달인을 1명씩 배치하고 있는 것으로 알고 있습니다. 앞으로 실업대책차원에서 조금 농촌지도 업무에 숙지된 사람 이러한 분들을 어떤 방법으로든지 실업대책반에게 요청해서라도 필요한 인력을 실업대책차원에서 이용할 어떤 구상은 없으신지요?

양희

이양희농업기술원장

예, 지금 말씀하신, 김위원님께서 질의하신 내용은 저희들 농업기술원은 농업기술원 나름대로의 여건과 구조에 맞는 방법 예를 들면 저희들 시험연구부의 현지연구 포장관계에서 단순한 연구업무에 종사한다든지 아니면 시·군은 시·군 나름대로 시·군에 특색있는 사업이 추진되는 것이 있습니다. 예를 들어서 그 지역의 특화작목을 활성화 하기 위해 가지고 밭이라든지 논의 전필지를 토양검정을 한다든지 하는 그런 경우에 특수시책사업으로 추진되고 있습니다. 시·군별로. 그러한 데에 아까 말씀하신 바와 같이 산업기능요원이라든지 실업대책 관계를 시·군의 관련부서와 상의해 가지고 그쪽으로 인력투입해서 이미 활용하고 있는 군도 있습니다. 그러한 사례를 저희들이 현지에 가서 조사한다든지 내용을 파악해서 그것을 집대성 해서 그런 사례집을 만들어서 배부한다든지 하는 식으로 해서 적극적으로 농업이나 농촌에 참여할 수 있는 인력확보 방안을 강구해서 더 활성화 있게 추진해 나가겠습니다.

김주백위원

그렇다면 지금 농업기술센터에서 그러한 분들을 쓰는 기술센터는 어디고 한두 군데만 말씀해 주십시오.

양희

이양희농업기술원장

지금 예를 든다면 제가 있던 전임지 진천같은 데는 논토양검정을 5,000점을 하도록 그렇게 특수시책으로 계획을 해서 그쪽에 토양시료를 채취한다든지 하는 산업근로요원을 고정적으로 4내지 5명씩 활용을 하도록 계획을 세워서 이미 추진하고 있고 기타 다른 군에서도 지역농업개발센터에 그 지역 특화작목을 육성하기 위한 현지 연구시범포가 있습니다. 거기에서 같이 농업계통을 졸업하고 실직하신 분들이라든지 하는 분들이 동참을 해서 같은 분야에서 같이 연구했기 때문에 공부했기 때문에 활용하고 또 청주시지도소 같은 데도 농업기술센터 시험장에 인원을 시청에 신청을 해서 활용하고 있습니다.

김주백위원

그러면 타시·군 농업기술센터는 필요가 없어서 안 쓰는 것입니까? 아니면 그런 생각이 미처 못미처서 안 쓰는것인지?

양희

이양희농업기술원장

그것은 시·군별로 그쪽에 할당하는 인원수 관계도 그런 것이 있겠습니다마는 일응 아마 각 11개 시·군이 금년도 하반기에는 계획인원에 상응하는 필요성을 인지를 해서 행정계통에 신청을 해 놨기 때문에 하반기부터는 아마 11개 시·군이 다 불요불급한 필수요원은 같이 맥을 같이해서 활용하는 것으로 이렇게 파악되고 있습니다.

김주백위원

부탁 말씀으로 드리는 것으로 받아들여 주십시오.

양희

이양희농업기술원장

예.

김주백위원

실업대책차원과 유휴노동력을 활용해서 이 기회에 획기적인 농촌의 발전을 도모해 주십시오.

양희

이양희농업기술원장

예.

김주백위원

실업대책을 겸한 입장에서라도 꼭 해야 될 것 같습니다. 지금 지난번 이원종 우리 충청북도지사께서도 21세기 "열린 미래 희망찬 충북" 해 가면서 종자은행 설치를 중점사업으로 도정질문에서도 했어요. 지금 그저께 농민신문에서 발췌된 것이에요. 바꿔 얘기하면 쉽게 얘기해서 다들 아시다시피 우리나라 중요농산물 씨앗을 생산하던 종자생산업소가 다 외국기업으로 넘어가고 유전자 보호차원에서 상당히 중요하다고 생각하지만 당장 더 급한 것은 시금치, 당근 이러한 씨앗이 8, 90%이상 외국에서 들어온다고 합니다. 우리 농촌지도계통은 뭘했길래 지금까지 시금치, 당근 이러한 씨앗도 우리 손으로 재배할 수 없는지 하는 것이 어느 게 더 중요합니까? 유전자를 보존하기 위한 종자은행 설치를 반대하는 것은 아니지만 앞으로 농업기술원이나 진흥청에서 우리 종자생산에 얼마나 주력하고 있습니까? 지금 현재로.

양희

이양희농업기술원장

그 사항은 지금 말씀하는 김주백 위원님께서 질의하신 충북의 종자 씨드뱅크 설치계획은 이것은 저희들이 지금 간략하게 말씀을 드리면 대상작물 보유를 저희들이 주곡 관계는 164종, 유료작물은 23종, 기타 작물 57종 정도를 저희들 농업기술원에서 보유하고 있고 그 다음에 번식을 할 수 있는 영양채 번식작물로는 양념채소가 260종, 기타 작물이 120종 있습니다. 그런데 아까 말씀하신 농업기술원에서 각종 채소류에 대한 종자생산에 관한 문제는 그것은 종자시험장이라든지 연구소에서 계통별로 전담하는 부서가 있기 때문에 저희들 농업기술원에서는 주로 주곡인 벼라든지 보리라든지 팥이라든지 콩 그러한 주곡 작목으로 될 수 있는 종자를 작물시험장이나 각 지역에 있는 각 지역시험장에서 중점적으로 품종육성을 해 나가고 있습니다. 그리고 각종 채소류라든지 이러한 것은 역시 아까 말씀하신 대로 각 종자생산시험장이 별도로 운영되는 곳이 있기 때문에 그곳하고 역할분담을 해서 저희들은 농업기술원에서는 주로 주곡에 관한 종자생산이라든지 종묘생산에 중점을 두고 각종 종묘업체에서는 기타 채소류라든지 그런 것에 대한 종묘를 생산하기 때문에, 씨앗을 생산하기 때문에 역할 분담이 되어 있습니다. 그리고 겸해서 그러한 채소류중에서도 제가 파악하고 있는 바로는 무우씨라든지 배추씨 관계는 저희들 나라에서 육종생산을 해서 그것이 전세계적으로 보급되는 그러한 형태가 이루어지는 것으로 파악이 됐습니다. 이제 금후에 저희들 농업기술원에서도 각 시험장이 있기 때문에 저희들에게 주어진 주곡을 중심으로 한 그러한 밭작물이라든지 수도종자라든지 하는 이러한 데에 저희들은 우량종자인 원종이나 원원종을 생산을 해서 농가에 보급하는 그러한 체제로 농업기술원은 운영이 되고 있습니다.

김주백위원

지금 현재는 그렇죠?

양희

이양희농업기술원장

예.

김주백위원

하다못해 충북기술원에서도 지금 얘기한 돈으로 따지면 434만7,250달러 우리 돈으로 환산하면 무려 56억에 달한다고 합니다. 이 문제를 우리 충북기술원쪽에서라도 한두가지라도 시금치, 당근, 양파라든가 어떤 몇가지라도 전체 다 할 수는 없다고 하더라도 한두가지라도 시도해 볼 계획은 없으신지요?

양희

이양희농업기술원장

그것은 위원님께서 양해를 해 주신다면 저희들 농업기술원에서 시험연구사업을 전담하고 있는 시험연구부장으로부터 양해해 주시면 답변을 드리도록 그렇게 양해를 해 주시면 되겠습니다.

김주백위원

이것도 앞으로 농촌발전이나 장래를 위해서 드리는 말씀인데 꼭 연구노력하셔서 우리 충북기술원에서 양파는 어렵겠지만 시금치씨 같은 것은 종자생산 가능성이 충분히 있다고 무식한 입장에서 생각되는데 좀 심도있게 고려해 주십시오.

양희

이양희농업기술원장

예, 그러면 시험연구부장으로부터 계획을 간단하게 설명을 답변을 드리도록 그렇게 양해해 주시면 좋겠습니다.

김주백위원

예.

관순

최관순시험연구부장

시험연구부장 최관순입니다. 지금 김위원님께서 좋은 말씀, 좋은 지적을 해 주셨습니다. 아까 저희 원장께서도 말씀을 드렸습니다마는 종자은행은 필수불가결로 보고 장래를 생각한다면 상당히 중요한 문제입니다. 그래서 지난번에 10월달에 지사의 지시를 받아가지고 종자은행에 대한 설치권을 이미 결심을 받아가지고 저희들이 여기에 대해서 지금 진행을 하고 있습니다. 그래서 현재 문제는 어디 있느냐 하면 이 종자은행을 설치하더라도 이것에 대한 관리유지가 상당히 문제가 되기 때문에 우리 같은 도단위에서는 장기저장하는 유전자원의 보존은 힘들고요, 그리고 단기저장이라면 10년 정도의 보존할 수 있는 이러한 시설을 저희들이 갖출려고 내년도에 계획이 되어 있습니다. 그리고 장기저장은 진흥청 본부에 150평 정도의 장·단기 저장시설이 되어 있습니다. 거기를 활용을 할 계획으로 있고 현재 거기에 약 13만점 정도의 세계 각국에서 도입된 수집된 자원을 저희들이 보존유지를 하고 있습니다. 그리고 저희 진흥원은 내년부터 시작을 하는데 현재 저희들이 보유하고 있는 것은 추곡 작물 그리고 기타 소소한 작목 이것까지 합해 가지고 즉, 자생식물까지 합해서 약 450내지 500점 정도를 저희들이 유지를 하고 있습니다. 그것은 이제 저희들이 저장고가 내년도에 설치가 되면 그것을 활용해 가지고 저희 계획은 한 5년동안 연간 한 5,000점씩 해가지고 한 1만점 정도를 확보해 가지고 육종에 활용을 할 계획으로 되어 있습니다. 그리고 지금 위원님께서 말씀하신 종자생산 도입문제인데 조금전에 말씀하신 시금치, 당근은 이것이 유전적으로 상당히 양성의 여러가지 조건이 있기 때문에 시금치 같은 경우에는 우리나라에서 상당히 채종도 어렵고 거기는 이제 환경도 관여가 됩니다. 그리고 채종생산비가 농가에 채종포를 만들어야 되는데 과거에는 농가에 위탁을 해서 주면 저단가로다가 채종을 할 수가 있었습니다. 그런데 요즘에는 인건비가 자꾸 올라가고 그래서 농가에서도 고단가를 요구합니다. 그래서 종묘회사에서 지금 주로 중국과 그리고 저 남미 그리고 미국의 건조사막지대, 텍사스라든지 캘리포니아 이런 지역에 갖다가 위탁채종을 해서 거기서 도입을 하는 것입니다. 그래 그 나라의 종묘회사에서 채종하는 것이 아니라 우리 종묘회사에서 파견돼 가지고 기술자들이 파견돼서 그 나라에 가서 채종해 가지고 가져오는 현재 이런 방법을 쓰고 있습니다. 그것은 이제 예산때문에 그렇게 하고 당근이라든지 시금치는 워낙 육종기술이 상당히 고도의 기술을 요합니다. 그렇게 하고 인력이 상당히 많이 들어가기 때문에, 그렇다고 해서 단위면적당 종자량이 많은 것이냐 하면 그게 소립종자이기 때문에 상당히 어렵습니다. 그리고 이것을 하려면 이것을 할 수 있는 시설이 있어야 됩니다. 그런데 위원님께서 진흥원에서 앞으로 기술원에서 하면 어떻겠느냐, 해야 되지 않겠느냐 이렇게 말씀을 하셨습니다마는 장기적인 안목으로 봐서는 해야 되겠습니다마는 현재의 저희 기술원의 여러가지 인력여건이라든지 이것을 채종할 수 있는 기술수준이라든지 또 하나는 시설, 이런 면을 본다면 지금 당장은 착수하기 어렵고 앞으로 장래를 봐서는 지금 위원님이 말씀하신 대로 착수를 해서 단계적으로 저희들이 육성해서 보급할 이런 계획은 되어 있습니다. 이상입니다.

김주백위원

그럼 지금 시금치 종자 생산의 주체는 우리고 재배만 의뢰하는 것이고…

관순

최관순시험연구부장

그렇습니다.

김주백위원

그 외 당근이나 아까 얘기했던 양파는 아직 우리 기술로는, 아니 기술로는 가능하지만 투자비용이 너무 들어서 못하고 있다?

관순

최관순시험연구부장

예, 그렇습니다. 저기 배추, 무우 이런 작목은 국내 남부지역에서 농가 채종이 대량채종이 가능합니다마는 이 시금치, 당근 그 다음에 지금 위원님이 말씀하신 양파 또 그 다음에 파도 있습니다. 이런 것들은 국내 기상조건으로 봐서 이것이 채종시기가 언제냐 하면 보통 6월부터 8월사이입니다. 배추종자는 6월에 채종이 마무리가 지어집니다마는 이런 작목들은 6월부터 8월까지가 채종기간이고 그때는 우리 기상조건은 우기입니다. 그래 종자생산량도 적어질 뿐만 아니라 지금 말씀드린 생산단가 이런 것 때문에 우리 국내의 종묘회사들이 외국에 싼 단가가 있는 이런 지역에 가서 채종해 가지고 가져오는 것입니다. 그러니까 외국의 종묘회사의 기술자를 활용하는 것이 아니라 우리 기술자가 나가서 채종해서 오는 것이기 때문에 그것의 외화 낭비라는 것은 얼마 되지 않습니다.

김주백위원

그 부분의 기술은 그만큼 향상됐다니 전문지식이 없는 나로서야 뭐라고 얘기할 수는 없습니다만 장미 로열티 문제가 지금 계속 대두가 되고 있는데 제 생각에는 어떻게 그것도 우리 고유의 브랜드화 되어 있는 장미 하나 생산 못했나 하고상당히 수치감을 느낄 때가 있습니다.

관순

최관순시험연구부장

그래 위원님 아주 좋은 지적을 해주셨습니다마는 저희들도 제가…

김주백위원

아니 설명하시기 전에 로열티 문제 좀 조금만 짚고 넘어가 주세요.

관순

최관순시험연구부장

예.

김주백위원

아니 설명하시고 나서 로열티에 대한 지금까지 현재 진행과정과 앞으로의 대처방안 뭐 뚜렷한 게 나온 것이 있으면 좀…

관순

최관순시험연구부장

예, 지난번에 업무보고 감사장에서도 그때 위원님이 이 장미관계에 대한 해외도입 문제, 그리고 거기에 따른 로열티가 어떻게 되느냐, 그리고 여기서 육성이 어떻게 되겠느냐 하는 것을 위원장님으로부터 지적을 받았습니다. 그래 거기에 대한 답변을 저희 담당과장이 간략하게 말씀을 드렸습니다마는 현재 장미문제는 이게 어려운 것이 뭐가 있느냐 하면 색깔이 다양하기 때문에 저희들이 육종기술 쪽으로 잡종 상태를 만들어 놓으면 수십가지의 색깔이 나옵니다. 그 가운데에서 우리 기호도에 맞는 것이 뭐냐, 그리고 외국의 애호가들로부터 기호에 맞는 것이 뭐냐 이렇게 해가지고 이것이 우리의 기술진이라든지 시설이라든지 이것으로서는 현재 어렵습니다마는 벌써 한 5년전부터 저희 진흥청에 원예시험장 화훼과가 있습니다. 거기서 이미 착수가 돼가지고 금년도에 현재 7종에 2만화 정도의 꽃을 현재 만들어내 가지고 거기서 현재 선발하고 있기 때문에 이것은 앞으로 한 2년후 정도면 보급이 될 것입니다. 그래서 제가 현재 전망하건대는 이 장미뿐만 아니라 백합도 현재 외국에서 종부라든지 묘목이라든지 다 도입이 돼서 로열티를 현재 주고 있습니다. 그 도입하는 도입상이 그쪽 수출하는 회사한테. 그래서 로열티를 주고 있는데 지금 이 장미라든지 백합 이런 것들이 앞으로 한 2년, 2000년도 가면 저희 원예시험장에서 육성이 완료가 됩니다. 그때는 로열티라든지 이런 건 문제가 안 되는데 지금 위원님께서 말씀하신 로열티 문제는 이게 우리만 문제가 되는 것이 아니고 외국 어느 나라를 가든지 다 문제가 되고 있습니다. 그래서 지금 UPOV 국제종자협회가 있습니다. 거기에 저희들이 내년도에 가입을 하도록 되어 있습니다. 거기에 가입을 하게 되면 등록을 하고 이렇게 되는 상태라면 우리나라에서 육성된 품종도 외국에 가면 외국에서 받아들이는 데서 로열티를 주도록 되어 있고 우리가 받도록 되어 있고 또 외국에서 들어오는 것도 우리나라에 들어오면 그것을 주도록 되어 있습니다. 그것을 이제 우리나라의 종자산업법이 작년도부터 발효가 됐습니다. 그 종자산업법에 의해서 그게 지적재산권이 명시가 되어 있습니다. 그게 종자산업법 119조인가 어디 여기에 나오고 있습니다. 그래서 그것에 의해서 국내에서 생산 육성된 품종도 등록을 해야만 이게 유통이 되도록 되어 있습니다. 그래서 외국것이 들어왔다 해서 반드시 로열티를 준다 이것이 아니고 국내에서 육성된 품종도…

최영락위원장

부장님, 지금 김주백 위원님이 질의하신 내용은 그러한 것을 설명듣자고 하신 것이 아니라 지금 장미때문에 로열티 분쟁이 일어났습니다. 그 결과 처리된 것이 어떻게 되고 있는가라는 것을 묻는 것입니다. 간단하게 답변하십시오.

관순

최관순시험연구부장

예, 그래서 위원장님 그것을 말씀을 드리기 위해서…

최영락위원장

종자산업법을 모르는 게 아니니까 간단하게 답변해 주세요.

김주백위원

간략하게 말씀해 주십시오.

관순

최관순시험연구부장

예, 그래서 이제 그렇게 현재 진행이 되고 있습니다. 그래서 현재 우리가 생각하기에는 진천군에도 문제가 되고 장미 때문에. 그런데 현재 로열티는 종자산업법하고 UPOV에 국제종자법률이 있습니다. 거기에 의해서 외국에서 들어와도 등록이 되지 않으면 로열티는 문제가 되지를 않습니다. 겉으로만 되고 있지. 그래서 현재까지 로열티가 외국에서 지불됐다든지 이런 것은 없습니다.

김주백위원

예, 지금 앞으로의…

최영락위원장

부장님, 아, 김주백 위원님 잠깐 지적을 해야 되겠어. 지금 우리나라에 장미 로열티 분쟁이 일어나서 지금 해결된 게 있지요? 어떻게 그것을 묻는 것입니다. 지금 답변이 그것은 아니예요.

관순

최관순시험연구부장

아니 그러니까 그것을 위원장님 제가 얘기드리는 것은 로열티를 지급했느냐 안 지급했느냐…

최영락위원장

지급했느냐 안 지급했느냐가 아니라 1달러씩 달라고 그래서 한참 신문에도 논란이 됐었지 않습니까? 그런데 그 해결 마무리된 것이 있습니다.어떻게 된 줄 아십니까? 그 얘기를 묻는 것입니다. 그 얘기를. 이미 기이 도입된 것에 대해서는 보급이 된 것에 대해서는 로열티 문제를 제기하지 않기로 하고 차후에 들어오는 부분에 대해서는 이 로열티 문제 합의는 그렇게 합의된 것이 있어요.

관순

최관순시험연구부장

아니 그런데 위원장님 그것이 말이지요 그 로열티, 예 그것은 저…

양희

이양희농업기술원장

위원장님께서 지금 말씀하신 장미 로열티 문제는 현재 저희들 나라에서 재배되고 있는 그런 장미 품종이 전부 외국말로 되어 있습니다. 그래서 외국말로 되어 있는 것을, 예를 들면 『레드산드리아』를 『정열』이라고 우리말로 명명을 했고 『카니발』을 『축제』라고 하는 그런 이름으로 명명을 했기 때문에 외국에서 명명 품종의 이름을 대체 사용할 때에는 로열티를 지불하지 않도록 이렇게 잠정적으로 결정이 되고 제가 지금 기억하기로는 11월 하순까지인가 이미 농가에서 재배되고 있는 각종 품종을 협회에 신고를 하면 이미 재배되고 있는 그 품종에 대해서는 로열티에 대한 그러한 지불관계는 보류를 하겠다 이렇게 아마 잠정적으로 협의된 것으로 그렇게 알고 있습니다.

최영락위원장

제가 지금 자료를 안 가져와서 그런데 다 그런 게 아니라 특정한 회사의 제품에 대해서 문제가 됐던 것입니다. 16가지 품종인가 해서.

양희

이양희농업기술원장

예, 그렇습니다.

최영락위원장

지금 김주백 위원님이 질의하신 내용은 그런 구체적인 것을 지금 논란이 되고 있던 문제가 어떻게 해결이 됐느냐 그것을 물었는데 그 얘기는 안 하시고 다른 것을 자꾸 말씀하니까 시간만 가는 것 아닙니까? 예, 김주백 위원님 질의하십시오.

김주백위원

예, 이것은 상당히 중요하다고 저는 생각하고 있습니다. 앞으로 우리 농정의 방향인데 유전자 조작을 해서 신품종을 신소재를 생산해서 나갈 것이냐 아니면 친환경 농업인 유기농업 쪽으로 끌고 나가야 될 것이냐 하는 것은 국민모두가 다 걱정해야 될 문제인데 다 장·단점은 있습니다. 그러나 장·단점을 듣고 싶은 것도 아니고 우리는 어느 방향으로 가야 된다고 생각하고 계십니까?

양희

이양희농업기술원장

예, 저희들 지금 농업은 김위원님께서도 잘 아시는 바와 같이 자급률이라고 하는 것은 쌀을 제외해 놓고서는 상당히 외국농산물에 의존하고 있는 그런 실정에 있기 때문에, 물론 환경보전 차원이나 아니면 유기농 차원에서 소비자들이 선호하고 있는 일부의 그런 기호도를 상향시키는 그러한 문제점도 있겠습니다마는 일단 농축산물에 대한 전반적인 사항은 국민들의 식량산업하고도 연계가 되는 것이기 때문에 유기농업이나 자연농법이나 환경농업도 물론 이런 환경보전을 위해서는 필요하지만 그러한 국민식량하고 관련되는 생산되는 그런 산업은 그런 것도 가미하면서 생산량을 증대시키고 품질을 향상시키는 그런 방향으로 농정이 더욱 발전돼야 된다고 그렇게 생각을 하고 있습니다.

김주백위원

그러면 아직 방향설정이 상당히 어려운 것으로 알고 있으니까 심도있게 고려해 주십시오.

양희

이양희농업기술원장

예.

김주백위원

앞으로의 미래산업이니까. 그리고 이제 시험연구부장님한테 거듭 말씀드리지만 기술원은 반드시 어떤 연구를 위한 연구가 아니라 현실과 부합되는 농가소득의 문제를 염두에 안 둘 수는 없습니다. 부디 연구를 위한 연구, 시험을 위한 시험, 연구개발의 성과를 위한 기술원이 되지 말고 정말로 농가소득에 그리고 우리나라 농업발전에 실사구시하는 농업기술원이 되어 주십시오. 한 가지만 더, 충남에서는 농촌여성도 농업생산직에 여자라고 생각해서 이제 보는 시야를 그렇게 달리 보는 모양입니다. 그래서 출산수당을 지급해야 되겠다라고 하는 것까지도 검토하고 있다는데 복지차원을 떠난, 복지차원을 떠난 거예요. 우리나라의 먹거리를 생산하는 인력의 50% 이상을 책임지고 있는 우리 충북 여성들에게도 어떤 획기적인 정책을 개발할 그런 시스템이 있었다면 말씀해 주시고 없었다면 어떤 식으로 좋은 아이디어를 창출해야 될까 말씀해 주십시오.

양희

이양희농업기술원장

지금 위원님께서 말씀하신 대로 지금 저희들 나라에 농업에 종사하고 있는 인력구조 비율이 여성이 50% 이상을 차지하고 있다는데는 저희들도 같은 생각을 하고 있습니다. 그래서 물론 여성정책개발이라든지 하는 문제는 심도있게 저희들 농업기술원에서 어떠한 주제를 가지고 연구한 내용은 아직 없습니다마는 저희들이 농촌진흥 기술보급사업 차원에서 생활개선사업이라고 하는 것이 저희들이 기술지도를 해야 되는 사회교육 차원에서의 그러한 항목이기 때문에 농촌에 이미 영농주체로 활동하고 있는 농촌여성을 대상으로 해서 기이 조직되어 있는 생활개선회라든지 현재 여성농업경영인이라든지 하는 학습조직체를 저희들이 관리하고 있는 인력관리 차원에서 흡수를 하고 또 그네들이 가지고 있는 그러한 여러가지 기능관계를 보유한 것이 있습니다. 그런 것을 토대로 해서 남자들보다도 오히려 가정경제는 농촌의 경영주로서의 역할을 하는 여성들이 역할을 분담해서 할 수 있는 그러한 품목별 조직이라든지 학습조직체 활동을 통해서 그네들과 같이 심도있게 필요한 사항을 지도사업 항목으로 선정을 해서 개발해 나가도록 하겠습니다. 그러한 사항은 '99년도 저희들 농업기술원의 특수사업으로 그렇게 선정을 해서 연구·검토 해가지고 계획보고를 드리고 결과도 보고드리도록 하겠습니다.

김주백위원

예, 우리 충북에서도 획기적인 어떤 방법이 있다면 더욱 좋을 테지만 설사 그렇지 않으면 타시·군에서 여성정책을 잘 이끌어 나가는 데가 있다고 가정을 하면 그것이라도 수용해서 앞으로 농촌여성의 문제도 심도있게 사회복지 차원이 아닌 농산물 생산의 주체, 그 인력의 50%를 생산하는 산업의 역군으로 생각해서 심도있게 다루어 주십시오.

양희

이양희농업기술원장

예, 연구해서 꼭 그것은 특수시책사업으로 자체적으로 계획해서 추진하겠습니다.

김주백위원

금년말까지 대충 시안을 짜서 한번쯤 보고를 해주십시오.

양희

이양희농업기술원장

예.

김주백위원

연구 노력해 주십시오.

양희

이양희농업기술원장

예.

김주백위원

이상입니다.

최영락위원장

김주백 위원님 수고하셨습니다. 다른 위원님 질의하실 위원님 안 계십니까? 예, 이완영 위원님.

이완영위원

예, 이완영 위원입니다. 김주백 위원님께서 품종에 대해서 많은 말씀을 하셨습니다마는 보충질문 쪽으로 말씀을 드리겠습니다. 주요농작물 품종갱신에 보면요, 원종 보급이 있고 또 보급종이 있는데 농업기술원 시험국 포장에서 이용한 생산은 자료에 보면 보급한 실적이 안 나와 있어요. 거기에서 하고 있는 것이 무엇무엇인지 한 번 얘기해 주시기 바랍니다.

양희

이양희농업기술원장

예, 위원님께서 말씀하신 사항은 저희들 시험연구부장이 그 업무를 총괄하고 있기 때문에 시험연구부장이 양해해 주신다면 답변을 드리도록 그렇게 하겠습니다.

이완영위원

예, 좋습니다.

관순

최관순시험연구부장

위원님께서 말씀하신 농작물 품종갱신에서 종자생산 단계를 말씀을 하시는 것 같습니다. 저희 기술원 포장에서는 원종장이라는, 지금은 이제 종자생산시험장으로 바뀌었습니다마는 원종장에서 종자를 다량 생산할 수 있는 기본종을 생산을 해서 거기서 나온 것을 저희 종자생산시험장에 넘깁니다. 그러면 종자생산시험장에서 증식을 해가지고 거기서 보급종을 만들게 됩니다. 보급종을 만들어 가지고 이것을 갖다가 저희 진흥청에 있는 종자관리소가 있는데 특히 주곡작물이 되겠습니다. 그러니까 벼 이런 주작물이 되겠습니다마는 이런 것이 각 지역에 보급계획이 있으면 그 보급계획에 따라서 농가를 지정해서 채종포를 만듭니다. 그래서 거기서 수매를 종자 생산된 것을 수매해 가지고 보급하는, 그래서 저희 기술원에서는 보급종을 생산하는 것이 아니고 기본종을 생산해 가지고 보급종을 생산할 수 있는 전단계에서만 하기 때문에 어떤 생산실적이 안 나오는 것입니다.

이완영위원

농업기술원에서는 생산한 실적이 안 나오는구먼요?

관순

최관순시험연구부장

예.

이완영위원

여기 자료에 보면 실적이 없더라고요. 그래서 기술원에서는 뭘하고 있는가 그래서 질의를 드리는 것입니다.

관순

최관순시험연구부장

그래서 저희들은 위원님 지금 말씀드린대로 보급종을 생산시키기 위한 전단계를 우리가 생산해서 거기다가 넘겨줍니다. 보급종 생산하는 부서에다가. 그러니까 원종장이 지금 종자생산시험장이 있는데 거기에서 생산을 해서 농가에 보급하는 이러한 종자보급 체계를 갖고 있습니다.

이완영위원

보급종을 보급할 수 있도록 넘겨준다 이것이죠?

관순

최관순시험연구부장

예.

이완영위원

유통과정에 대해서는 만약에 보급을 하려고 넘겨줬잖아요. 거기에서 농민들한테 갈 수 있도록 유통과정은 어떤 식으로 유통을 하고 있습니까?

양희

이양희농업기술원장

그것은 제가 답변을 드리겠습니다. 지금 이위원님께서 말씀하신 저희들 종자생산문제는 저희들 농업기술원에서 생산되는 것을 원원종이라고 그러는데 그것이 저희들이 벼나 겉보리나 밀, 콩, 팥, 참깨, 들깨, 땅콩 이것이 저희들이 거기에서 원원종을 생산해 가지고 그것을 지금 저희들 종자생산시험장이라고 진천에 있습니다. 거기에다가 원원종 생산한 것이 예를 들어가지고 150kg이라고 그러면 그것을 종자생산시험장에다가 주어서 150kg을 몽땅 재배를 해 가지고 거기에서 나오는 원종을 그 다음에 10배로 늘어난다면 1,500kg 한 1.5톤 되지 않겠습니까? 그것을 농가에다가 실증시험이라고 해 가지고 다시 보급종으로 재배를 합니다. 그러면 그게 농가에서 재배하게 되면 1만5,000톤으로 늘어난다고 그러면 그 물량을 저희들이 공급소에다가 저희들이 한 원원종에 의해서 생산된 보급종을 종자공급소에다가 통보를 해 주게 됩니다. 그러면 벼 품종이 예를 들어가지고 30톤이라고 그러면 그 30톤의 물량을 종자공급소에서 취합을 해 가지고 그것은 충북에만 있는 것이 아니기 때문에 전국 농업기술원에서 재배된 모든 종자를 취합을 해서 금년도에 화성벼라고 하는 품종이 300톤이 있다고 그러면 그것을 읍·면이나 농업기술센터에 시달을 합니다. 그러면 그것을 저희들이 농민들에게 화성벼가 금년도에 이렇게 보급이 되니까 신청을 해라, 이렇게 돼 가지고 신청량만큼 종자공급소에서 읍·면 농협으로 종자가 배달되는 그러한 체계에 의해서 종자공급이 되고 있고 만약 거기에서 그렇게 하고서 남은 양이 있다고 그러면 그것은 종자생산시험장에서 다시 한 번 더 재배를 한다든지 다시 한 번 재배할 경우에는 벼 같은 것은 그런 일이 없습니다마는 사과라든지 이런 것은 변이주 같은 것이 생길 수 있기 때문에 그런 데에서 다시 새로운 품종을 육종하는 그러한 시험연구용으로 활용을 하게 되고 예를 들어가지고 일체 종자로 쓸 수 없는 것이 있습니다. 종자로서의 가치가 없는 그런 것은 작년까지는 저희들이 수매를 한다든지 해 가지고 그런 것은 잡수입으로 수입조치를 하도록 그렇게 체제가 되어 있습니다.

이완영위원

그래서 보급을 할 때 농협으로 가서 농협에서 농민들한테 보급이 된다 이 말씀이죠?

양희

이양희농업기술원장

예, 신청은 읍·면이나…

이완영위원

읍·면에서 하고요?

양희

이양희농업기술원장

예, 그전에는 읍·면에 저희들 농민상담소가 있었습니다. 구조조정 전에는. 그때는 읍·면하고 상담소에서 농어민들이 신청을 하면 그것이 취합이 돼 가지고 군에 들어오게 되면 그 물량을 종자공급소에 저희들 군에서는 이만큼 필요하다는 것을 그쪽으로 통보를 해 주면 그 물량이 농협으로 오게 됩니다. 그러면 농협에 가서 찾아가도록 그렇게 유통체제가 되어 있었습니다.

이완영위원

물량은 충분합니까?

양희

이양희농업기술원장

그래서 일부 품종에 따라서는 예를 든다면 현재 저희들 충북지역에 장려품종으로 고시가 되어 있지 않은 벼같은 경우에 일명 아끼바리라는 것이있습니다. 추청벼. 그런 것은 단수가 낮고 하기 때문에 저희들 전국적으로 장려품종에서 제외가 됐습니다. 그런데 그것은 농어민들이 관행적으로 밥맛이 좋다든지 하는 이러한 고정관념 때문에 수량은 적습니다마는 그런 종자를 요구하기 때문에 그것은 장려품종이 아니라 생산이 안 되고 있습니다. 그래서 그런 것을 요구하는 것은 불요불급하게 농민들에게 공급을 못해 주고 지역별로 선도농가라든지 전업농에서 생산된 것을 자율교환해서 쓰도록 그렇게 종자공급 체제를 이루고 있습니다.

이완영위원

그런데 종자가 감자도 하고 있다는 것을 알고 있는데 감자는 여기 자료에 없는 것 같아요, 감자. 감자는 안 합니까?

관순

최관순시험연구부장

감자는 대관령에 농업시험장이 있습니다.

이완영위원

농민들한테 주문을 받아가지고…

양희

이양희농업기술원장

그쪽으로 의뢰해서…

이완영위원

의뢰를 해 가지고 공급을 해 주는 구먼요?

관순

최관순시험연구부장

예.

이완영위원

주민들이 요구한 양만큼 충분하게 못갖다가 주는 수도 있죠? 그렇죠?

양희

이양희농업기술원장

그렇습니다. 전국적으로 생산물량이 한정이 되어 있기 때문에 요구하는 양을 충족시켜 줄 수 없는 품목도 많이 있습니다.

이완영위원

그래가지고 감자라든가 아니면 그런 것도 지도소에서 적극적으로 하셔서 농민들이 원하는 수량만큼 원활하게 공급될 수 있도록 노력을 하셔야 될 것입니다.

양희

이양희농업기술원장

예.

이완영위원

또 한가지 제가 자료를 4-H 문제 때문에 학생으로 주로 이루어져 있더라고요. 4-H 회원이. 중학생이 몇 명입니까? 중학생. 총인원이 몇 명에서 중학생이 몇 명, 고등학생이 몇 명 이렇게. 추가자료에 있어요. 추가자료에.

양희

이양희농업기술원장

지금 이위원님께서 말씀하신 4-H 현황에 관해서 말씀드리겠습니다. 저희들 지금 학생 4-H회가 99개가 있습니다. 도내에. 그중에서 전부 회원이 2,884명인데 중학교는 56개 조직에 1,494명이 되구요 고등학교는 37개 조직에 1,298명이 되고 있습니다. 그리고 학교단위 4-H가 아닌 읍단위를 중심으로 해서 마을에 학생수가 많은 그런 마을이 있습니다. 그런 마을에 어떤 중학생이나 고등학생으로 구분되지 않고 그 마을에 거주하고 있는 학교 다니는 학생들로 조직된 데가 8군데에 92명 그래서 총 99개 조직에 2,884명으로 구성이 되어 있습니다.

이완영위원

중학생이 더 많네요? 그렇죠? 중학생이.

양희

이양희농업기술원장

예, 왜냐하면 아무래도 고등학교는 대학진학문제 이러한 것이 있기 때문에 인문계 고등학교에 학교 4-H를 조직운영한다는 것은 조금 어려움이 있습니다.

이완영위원

조직을 할 때 본인이 원해서 합니까? 아니면 권장을 해서 하는 것입니까?

양희

이양희농업기술원장

그것은 학교 4-H 육성문제가 교육부하고 협의가 돼서 농촌진흥청에서 특수사업으로 추진할 적에 학교에 가면 특수활동시간이 있습니다. 특별활동이. 그래서 거기에 4-H반을 하나 공식적으로 두어가지고 대개 학교에 지도교사를 저희들이 협의해서 교육장이 임명하도록 되어 있습니다. 거기에 그래가지고 신청에 의해서 학교 4-H를 조직을 하고 있습니다.

이완영위원

본위원이 생각하기로는 아까 원장님께서는 고등학생은 대학교를 가기 때문에 그렇다고 말씀하셨고 중학생은 또 고등학교에 안 갑니까?

양희

이양희농업기술원장

그래서 그게 매일 같이 하는 것이 아니고…

이완영위원

그것은 똑같은 그런 실정인데 본위원이 생각하기로는 차라리 고등학생이 숫자가 더 많아 가지고 농업계통에 있는 고등학생들이 많이 들어오면 농업과 연결이 되니까 졸업하고 연결이 되니까 그것이 차라리 바람직하다고 생각하는데요 원장님께서는 제가 생각하는 것보다는 반대로 말씀하시는 것 같아요.

양희

이양희농업기술원장

아닙니다. 아까 이위원님께서 말씀하신 내용중에서는 인문계 고등학교를 제가 예를 들은 것이고 도내에서 실업계나 농업계나 상업계나 공업계 계통 그쪽에 있는 학교에는 대부분 저희들이 1개 학교에 1개 4-H가 조직이 되어 있고, 농업계 같은 고등학교에는 학년별로 4-H를 조직을 해서 진천농고라든지 아니면 청주농고 같은 데는 학교에서 학교 4-H가 3개, 2개 이렇게 조직이 되어 있습니다. 그래서 저희들도 농업을 다루고 있는 농공고등학교나 순수농고에는 4-H를 활성화 해서 조직을 하고 있습니다.

이완영위원

그런 쪽으로 가는 것이 바람직합니다.

양희

이양희농업기술원장

그래서 상고나 이런 데 공고 그런 데도 저희들이 학교에 하나씩은 조직을 하고 있습니다. 아까 말씀드린 것은 인문계 고등학교는 조금 그런 감이 있어가지고 고등학교에 4-H를 조직을 전부 한다는 것은 조금 어려움도 있다 하는 말씀을 보고드린 것입니다.

이완영위원

4-H의 기대효과는 상당히 있다면 주로 뭐뭐가 있다고 생각하시는지 몇가지만 예를 들어 본다면 예를 들어보십시오.

양희

이양희농업기술원장

우선 저희들이 학교 4-H를 조직을 하면서 저희들 지도사들이 학교교사와 연계해서 특수활동을 하는 그러한 시간에는 지도사들이 가서 교육시간을 저희들이 전담을 합니다. 그러므로 인해서 고등학교를 끝내고 그 학생들이 예를 들면 산업체 근무요원으로 신청을 한다든지 아니면 지금 농업전문대학이 있습니다. 100% 국비로 지원하는 거기는 부모하고 같이 가서 신청해서 입학을 해야 되기 때문에 그런 데에 참여하는 회원수가 학교 4-H가 없는 데보다는 학교 4-H 있는 데 수가 상당히 증가하고 있습니다. 그런 것으로 봐서 앞으로 실업계통에는 꼭 4-H 활성화가 되어야 되겠다 그런 자신감을 갖고 있습니다.

이완영위원

실업계쪽은 4-H를 활성화 시키는 것은 바람직하다고 생각을 합니다. 4-H가 옛날에 1차 산업이 한참 활성화 될 때에 역할이 상당히 중요했다고도 생각이 듭니다. 그렇지만 지금에 와서는 농촌인구도 줄고 학생수도 많이 없고 또 이 사람들이 중학생들은 고등학교 가기가 바쁘고, 고등학생은 대학교 가기가 바쁘고 그런데 야영훈련이라든가 교육으로 인해 가지고 공부에 지장이 있지 않는가 그런 생각이 들고 지금 이 시점에 와서는 걸맞지 않지 않느냐, 그래서 잘 문제점을 파악을 하셔가지고 적기에 맞는 지역에 4-H를 꼭 인원을 많이 확대할 것이 아니라 인원을 최소화 하더라도 정예화 될 수 있는 그런 4-H를 만드는 것이 좋지 않겠는가 이래서 말씀을 드렸습니다.

양희

이양희농업기술원장

지금 이위원님께서 말씀해 주신 사항을 100% 수렴을 해서 각 시·군에서는 시·군 나름대로 시·군별 교육청과 협의를 하고 또 그 업무를 담당하고 있는 장학사하고 협의를 해서 명실상부하게 그러한 저변확대를 제2의 영농인을 육성을 할 수 있는 그러한 저변확대 차원에서도 학교 4-H 활성화에 전력을 하겠습니다.

이완영위원

예, 알았습니다. 그리고 저기 마늘시험장장님 오셨는가요? 마늘시험장. 제가 주민들한테 얘기 들은 것을 몇가지만 물어보겠습니다. 마늘시험장에서 연구하는 것 말고 다른 거 연구하는 것이 있습니까?

윤태

윤태단양마늘시험장장

마늘시험장장 윤태입니다. 저희들 마늘시험장에서는 주로 마늘을 연구를 하고 있는데요, 마늘이외에 기타 소득작목에 대해서도 하고 있습니다. 그래서 저희들 시험장에서 지금 하고 있는 것이 단양지역에는 관광지이지만 딸기재배면적이 전혀 없습니다. 그래서 관광지와 연계시켜서 딸기를 보급을 해서 재배면적이 늘어나면 농가소득 효과가 있을 것 같아가지고 저희들 시험장에서는 딸기시험을 하고 있습니다.

이완영위원

딸기 말고 다른 것은 안 하고?

윤태

윤태단양마늘시험장장

딸기하고 수수도 하고 있습니다.

이완영위원

제가 주민들한테 얘기 듣기로는 고추도 하고 있는 것으로 알고 있고 수박도 하고 그렇다는 얘기를 들었어요.

윤태

윤태단양마늘시험장장

수박, 고추 그런 것은 저희들 정식 시험항목에 넣지는 않고 사이드시험으로다가 그렇게 해 보고 있습니다. 그래서 거기에서 좋은 결과가 나오면 본 설계에 넣어서 시험하려고 그렇게 하고 있습니다.

이완영위원

우리 지난번에 위원장님하고 위원들이 현지방문을 갔을 때 시간이 없어가지고 못들렀습니다. 그런데 제가 지역구이기 때문에 얘기를 듣는 것이 있어요. 그런데 강사도 초빙해 가지고 교육 한 번 한 적도 있습니까?

윤태

윤태단양마늘시험장장

주로 25일날 소득작목 기술교육을…

이완영위원

아니요, 그전에 한 거요, 그전에.

윤태

윤태단양마늘시험장장

그전에도 매년2회 내지 3회 정도는 외부강사를 초빙하고 저희들 자체 직원들로 해서 교육을 실시하고 있습니다.

이완영위원

마늘에 관련된 거 말고요?

윤태

윤태단양마늘시험장장

마늘하고 겸해서 그쪽 지역이 수박같은 것이 많이 새로 들어오고 하기 때문에요, 수박하고 고추 이 정도로 해서 교육을 하고 있습니다.

이완영위원

그러면 됐습니다. 다음에는 그것을 자료로 해 가지고 위원님들한테 뭐뭐 하고 있다는 것을 상세하게 자료로 제출해 주시기 바라고요 됐습니다. 원장님 시험장이 도에 몇 개가 있습니까?

양희

이양희농업기술원장

다섯군데가 있습니다.

이완영위원

어디어디입니까?

양희

이양희농업기술원장

옥천포도시험장이 있고요, 음성에 채소시험장이 있고, 단양에 마늘시험장이 있고 그리고 내덕동 신흥고등학교 넘어가는데 잠사균이시험장이 있고, 그 다음에 진천에 종자생산시험장이 있고 그렇습니다.

이완영위원

아까 마늘시험장장이 얘기했듯이 꼭 마늘만 할 것이 아니라, 포도만 할 것이 아니라 본위원의 생각도 그렇고 다른 위원님도 생각이 그러리라고 생각이 듭니다. 꼭 품목만 할 것이 아니라 그 지역에 뭐가 맞는가 또 예를 들어서 마늘같으면 비수기때 시간이 날 때는 다른 품목도 함께 연구할 수 있는 그런 것을 해 보실 생각은, 의향은 없으십니까?

양희

이양희농업기술원장

그것은 아까도 단양마늘시험장 말씀하셨는데요 단양마늘시험장 위치한 데가 단양 어상천 대전 1, 2리 지역이 되기 때문에 그 지역에는 수박재배를 많이 하고 있습니다. 그래서 저희들 단양마늘시험장에서는 물론 마늘을 주연구시범사업으로 하지만 그 지역의 주민들을 소집해서 교육할 때는 마늘만 가지고 하는 것이 아니고 마늘을 주작목으로 해서 오전에 그 분야에 관한 중점적으로 연구사업이라든지 포장관리사 교육을 하고 그 지역에서 특화작목화 할 수 있는 그러한 작목을 추가적으로 거기에다가 같이 교육계획에 넣어가지고 교육을 하고 있습니다. 즉, 마늘시험장 같으면 대전 1, 2구가 수박을 많이 하니까 수박전문교육을 오후에 2시간 넣고 그 다음에 부추같은 것도 하우스로 재배해서 겨울철 재배가 되기 때문에 그런 작목도 넣고 그래서 교육프로그램을 짜고 음성같은 경우에는 채소시험장입니다마는 채소만 중점적으로 하는 것보다는 음성에는 고추재배를 많이 하고 있기 때문에 고추재배에 대한 병충해 방제라든지 그런 것도 겸해서 종합교육겸 지식산업으로 발전시킬 수 있는 그러한 차원에서 종합교육을 하고 있습니다. 그것은 위원님께서 지적해 주신대로 활성화 될 수 있겠금 내실있게 계획을 수립해서 지역에 맞는 종합교육이 되도록 추진해 나가겠습니다.

이완영위원

그래요. 제 생각에도 그게 아주 바람직하다고 생각이 듭니다. 꼭 그 품목만 할 것이 아니라 지역에 맞는 특성에 맞는 그러한 품종을 골라가지고 연구도 하고 해 가지고 농민들한테 농사기술도 가르쳐 주고 그러면 다목적으로 할 수 있는 그러한 방법으로 해야지 꼭 한가지만 가지고 한다는 것은 바람직하지 않다 그런 차원에서 말씀드린 것입니다. 이상입니다.

최영락위원장

이완영 위원님 수고하셨습니다. 4-H가 지금 중복이 많이 되지요? 농업경영인하고도 중복이 되고 경우에 따라서는 농촌지도자하고도 중복이 되는데 이게 5대의회 전반기에서도 지적됐던 사항인데 옛날에는 4-H회원들이 농촌의 어떤 지도자로 성장을 했습니다. 지금 40대 초·중반만 해도 4-H 출신들이 지도자로 활동을 하고 있습니다. 그렇다고 하면 지금의 4-H 하시는 4-H 회원들이 다시 40대 지금 초·중반이 됐을 때 지역의 지도자로 될 수 있도록 교육이 되어야 됩니다. 과거와 같은 방식의 그러한 형태의 4-H운동 갖고는 다가오는 미래에 대한 지도자가 될 수 없다고 봅니다. 확실히 농업경영인과 분리를 해서 그들로 하여금 선진적인 농업기술은 물론이지만 사회지도자로 성장할 수 있는 그러한 과제이수 훈련을 해야 됩니다.

양희

이양희농업기술원장

예, 지금 위원장님께서 지적해 주신대로…

최영락위원장

제 말씀 다 들으세요. 지금 숫자가 많은 것이 중요한 것이 아닙니다. 이렇게 4-H 조직을 유지하기 위해서 어거지로 담당자 부추겨서 행사하고 하지 마십시오. 진짜 필요한 영농에 필요한 농촌의 지도자로서 양산해 낼 소양이나 소질이 있는 사람들만 소수 정예로 해서 4-H를 운영하시고 그들을 지도자로 양성해 낼 수 있는방향으로 전환하십시오.

양희

이양희농업기술원장

예.

최영락위원장

지금같은 방식으로 4-H 이끌어가면 안 됩니다. 4-H 담당하시는 분들한테 일선에 가서 물어보세요. 이것 행사 한 번 하려면 얼마나 힘든지 아십니까?

양희

이양희농업기술원장

그래서 위원장님 금년도부터 저희들이 도내 영농4-H 회원은, 1,260명 정도, 도내 전 인원이 그렇습니다. '70년대, '80년대는 150만 회원 이랬습니다마는 지금 위원장님께서 지적해 주신 대로 영농에 종사하는 4-H 회원들을 지역의 지도자로서 양성을 하고 농업후계인력으로 양성을 하기 위해서 영농 종사하는 사람들을 연령을 29세로 잠정적으로 조정을 해서 물론 후계자도 중복이 됩니다마는 후계자 자금 탄 사람들은 후계자에 편입을 시켜서 영농조로 활동을 하게 하고 그 밑에 있는 영농회원들은 지금 위원장님께서 지적하신 대로 정예화하기 위해서 도내 지금 1,260명 정도 그 정도 회원을 가지고 있습니다. 지적해 주신 대로 정예화를 해가지고 농촌의 주역이 되도록…

최영락위원장

아니 원장님, 제가 그것을 몰라서 설명을 드리는 것이 아닙니다. 그 정도는 이미 다 알고서 저도 말씀드린 거예요. 소수 인원만 줄이고 하는 것이 소수 정예화가 아니예요. 교육프로그램이라든가 이런 것이 선진화 돼야 된다 이런 얘기입니다.

양희

이양희농업기술원장

예, 알았습니다.

최영락위원장

많은 경험들을 하게 해서 그 사람들로 하여금 열린 사고를 갖게 하고 그리고 지역의 지도자로서의 어떤 품성을 갖게 해주는 것이 필요하다 하는 얘기입니다.

양희

이양희농업기술원장

알았습니다.

최영락위원장

그중에 단 열 사람이 그런 사람이 나와도 우리 농촌에는 큰 소득인 것입니다.

양희

이양희농업기술원장

예, 알았습니다.

최영락위원장

그리고 단양마늘시험장장님 그냥 들으세요. 우리 시장에 가보십시오. 단양마늘은 지금 의성마늘에 치어서 설 자리가 없어졌습니다. 우리 마늘시험장이 전국에 몇군데 있습니까? 단양밖에 없지요? 의성도 있습니까?

윤태

윤태단양마늘시험장장

마늘시험장, 전국에 하나밖에 없습니다.

양희

이양희농업기술원장

1개소뿐입니다.

최영락위원장

그렇지요? 제가 알기에는 한 품목은 한 곳에밖에 설치 안 되는 것으로 알고 있어요. 마늘시험장이 있는 곳의 마늘이 시장에서 설 자리가 없다라는 것은 무엇을 얘기합니까?

윤태

윤태단양마늘시험장장

위원장님 말씀하시는데 대해서 저희 시험장장 입장으로서 상당한 책임감을 느끼고 있습니다. 그래서 어저께 단양군에서 주관으로 해서 단양마늘품종보전대책위원회를 구성을 했습니다. 해서 군수님이 위원장으로 하고 각 계층, 각 기관, 농민단체 해가지고서 38명이 구성이 돼서 어제 오후 2시부터 4시까지 장시간 거기에 대한 토론도 하고 군에서의 정책이라든지 이런 것에 대해서 심도있게 얘기를 나누고 했습니다. 앞으로 상당한 발전이 되도록 저희 시험장에서도 노력하고 더 열심히 하겠습니다.

최영락위원장

이 부분은 우리 시험장만의 책임은 아닙니다. 우선 단양 행정을 책임지고 있는 단양군청의 의지가 가장 중요합니다. 그 다음에 기술적으로 우리 단양시험장이 뒷받침 해줘야 되는데 제가 양재동 농협물류센터에 가서 조사를 해봤습니다. 의성마늘이 있고 단양마늘 있는데 창피해서 못보겠더라고. 포장상태부터 선별한 상태가 이것은 그래가지고 어떻게 되겠습니까? 소비자들 몇명 붙들고 물어봤어요. "어느 마늘이 좋습니까?" "아, 의성마늘이지요." "단양마늘 아닙니까?" "예, 아닙니다." 옆에서 딱 나는 향기를 맡아봤어요. 의성마늘에서 훨씬 더 강한 진한 향이 나더라고. 과연 아까 이완영 위원님께서 지적을 하셨지만 그 지역에 수박 많이 합니다. 단양의 지역농업개발센터는 그럼 뭐하는 것입니까? 이제는 역할분담좀 하십시오. 진흥청에서 지시하는 것, 거기에 따른 시험연구사업, 시범사업 그게 중요한 게 저는 아니라고 생각합니다. 이제 지역농업개발의 시대를 맞이해서 충북의 실정에 맞는 농업개발, 단양지역에 맞는 농업개발을 하기 위한 시험연구나 그 다음에 시범사업이 있어야 되는 것입니다. 근본적으로 앞으로 대수술을 해야 된다고 저는 생각을 합니다. 이 부분에 대한 내용은 차후에 말씀을 드리고 다른 위원님 질의를 받기로 하겠습니다. 다른 위원님 질의하실 위원님 질의하여 주십시오. 예, 박종기 위원님.

박종기위원

예, 박종기 위원입니다. 수고들 많이 하셨는데요, 몇 가지만 묻고자 합니다. 우선 이 근자에 보면 시·군에 그전에 농촌지도소 그게 명칭이 뭐예요?

양희

이양희농업기술원장

농업기술센터로 되어 있습니다.

박종기위원

전부다 마찬가지인가요?

양희

이양희농업기술원장

예, 전국적으로 공통 명칭으로 변했습니다.

박종기위원

명칭 변경을 한 것은 우리 자체로 했나요? 어떻게 저 위에서부터 지침이 와서 했나요?

양희

이양희농업기술원장

그것은 구조조정을 하면서 농촌지도소라고 하는 어감이 상당히 위화감이라든지 이런 어감을 느낀다, 가서 꼭 배우러 간다 이런 차원이기 때문에 농어민들과 농촌지도소가 같이 하모니를 이룰 수 있는 그런 명칭이 뭐가 좋겠느냐 해가지고 아마 다수의견을 정해서 중앙에서 그것에 관한 아마 토론회도 개최를 하고 해서 종합적으로 전국의 농촌지도소를 시·군 농업기술센터로 명칭을 바꾼 것으로 그렇게 해서 변경이 됐습니다.

박종기위원

그것 글쎄 아까 지도소가 어감이 나쁜지 몰라도 내가 듣기는 나는 이 센타라고 하는 것이 더 이상해요. 그게 뭔 센타, 그 장을 부를 때도 우리 기술원 원장님이라고 하면 좋은데 저기는 그래 이것을 타장이라고 불러야 되는 것인가 어떻게 하라는 거야. 센타장이라고 부르는 거야. 그것 참, 센타의 소장이라고 부르는 것도 사실은 앞뒤가 안 맞고 명칭에서 굉장히 뭐해요. 그리고 저기에는 순수한 우리 농민들한테 우리의 기술, 우리 농업기술을 가르치는데 뭐 영어로 갖다 센타라고 갖다 푸짐하게 써넣을 게 뭐 있느냐. 이게 모두 주체의식을 갖자고 말은 하는데 그런 것조차도 꼭 그래, 농민들이 센타라고 해서 그 용어 자체를 못알아들을 사람도 아직 많을텐데 그런데 갖다 센타라고 바꾸는 게. 그것 어떻게 바꿀 수 있는 용의는 없습니까? 순수한 우리말로다가. 아주 순수한 우리 말은 아니겠지만 한문에서 파급됐겠지만 어쨌든지 좀더 예를 들면 차라리 농업보급소라고 한다든지 기술보급소라고 한다든지 뭐 이런 명칭도 있을텐데 그런 용의는 없습니까?

양희

이양희농업기술원장

그래서 저희들도 전에 시·군 농촌지도소 기구명칭에 대해서 중앙에서부터 일괄적으로 시·군 농업기술센터 거기에 근무하는 그전의 소장을 시·군 농업기술센터 소장 이렇게 해서 공식적으로 공포가 됐습니다마는 그것도 저희들이 중앙단위의 회의가 있다든지 아니면 시책건의가 있다든지 하면 그러한 것을 취합을 해서 주민여론도 저희들이 수렴을 하고 해가지고 건의사항으로 전체적인 원장회의가 있다든지 아니면 관계 부장이라든지 과장회의가 있을 때 건의사항 항목으로 해서 저희들도 건의를 자주 하겠습니다.

박종기위원

예, 그렇게 하세요. 이것 우리 글로 좀 해주세요. 우리 농민들 상대하는데 무슨 센타야, 센타가. 이상하게 하지 말고. 그리고 여기 우리 교육들 쭉 하는 게 우리 지도소에 뭔 교육이 굉장히 많은데 그것 참 우리 농민들 교육해 주는 것 좋지요. 많이 알게 하는 건 좋은데 비슷한 교육이 이게 굉장히 나열이 되어 있어요. 제가 봐서는 그 교육이 내용이 그게 그것 같아. 명칭 자체도 비슷비슷해요. 예를 든다고 할 것 같으면 4-H회원 과제교육, 4-H회원 진로지도교육하는 식으로 비슷비슷한 것으로 아주 많은데 이게 왜 그렇게 많이 나열할 필요가 있는지, 괜히 백화점 식으로 나열해서 많이 한다는 것을 보이는지는 몰라도 그러지 말고 좀더 쉽게쉽게 해가지고서 분야를 간단히 통합할 수 있도록 이렇게 하는 것이 좋지 않을까, 같은 것을 갖다가 이 교육 따로 가고 저 교육 따로 가고 이렇게 하는 것보다는 그런 게 어떨까 싶습니다. 어때요?

양희

이양희농업기술원장

예, 교육문제는 지금 위원님께서 지적해 주신 대로 각종 연찬교육, 진로지도교육 하는 교육의 앞에 명칭을 붙인 것은 그 나름대로 교육대상자가 특수성이 있기 때문에 거기에 맞는 그러한 교육제목을 붙이다 보니까 그렇게 됐습니다. 예를 들어서 4-H회원 연찬교육 하면 영농회원이 됐든 학회회원이 됐든 학생회원이 됐든 그네들로 하여금 참석을 해서 그 시기에 맞는 연찬교육이 되는 것이고 4-H회원 진로지도교육 하면 그것은 고등학교 3학년생 중에서 비진학을 하는 그런 대상자를 교육대상자로 해서 사회 저명인사라든지 그런 분들을 초청해서 교육을 하다보니까 교육명칭을 대상자에게 맞추다 보니까 그렇게 진로지도교육, 연찬교육 그렇게 조금 분류가 되는 그런 현상이 있습니다. 그래서 앞으로 그런 것은 일응 4-H회원 과제교육 이렇게 통합명칭을 하고 거기서 필요하다면 현지연찬교육이라든지 진로지도교육이라든지 하는 것은 그렇게 해서 저희들이 운영의 묘를 기하도록 그렇게 하겠습니다.

박종기위원

유사한 명칭이 너무 많으니까 이게 다른 사람한테 혼동을 일으킬 가능성이 많게 되어 있어요. 이런 것을 좀 참고해 주시기 바라고요, 우리 기술원의 청사가 그게 전체가 몇평이나 되나요?

양희

이양희농업기술원장

저희들 총 부지 면적이 8만4,332평입니다. 그리고 건물이 3,060평이고요, 그 다음에 거기 시험연구부에서 활용하고 있는 시험포 면적이 3만3,600평이고 전시포를 저희들이 작목별로 해놓은 것이 있습니다. 그것이 3,700평으로 그렇게 되어 있습니다.

박종기위원

지금 건물로 되어 있는 거예요?

양희

이양희농업기술원장

예.

박종기위원

건물로, 그럼 그러한 시험포 건물 빼놓고 일반 우리 농업인회관인가 뭐 이런 것 등등 해서 건물은 전체 3,600평?

양희

이양희농업기술원장

저희들 본관 건물이 3,060평이고요, 저쪽의 농민회관은 840평인가요 그렇게 되어 있습니다.

박종기위원

그 외에 또 우리 건물들은 없나요?

양희

이양희농업기술원장

연구동이나 생활관 그런 것은 전체 3,060평에 포함이 되어 있는 것입니다.

박종기위원

그게 그럼 전체 다 합하면 약 4,000평 가까이 되는구먼.

양희

이양희농업기술원장

예, 그렇습니다.

박종기위원

이렇게 굉장히 큰데 거기 보면 현재 우리 직원들이 청내에 164명이 정원인가요?

양희

이양희농업기술원장

예.

박종기위원

164명, 159명이 현원으로 되어 있던데.

양희

이양희농업기술원장

예.

박종기위원

이게 관리하는 것이 너무 크다고 생각지 않으세요? 평상시에는 그게 유휴건물로 되어 있는 것이 굉장히 많을텐데 이게 이것을 1년에 며칠만 쓰기 위한 건물 같아요. 가만히 보니까 며칠. 그저 한두 번 이용하기 위해서 그 많은 그 큰 건물을 유지해야 되느냐. 유지관리도 굉장히 어려울텐데 이것 무슨 활용방안을 찾아야 될 것 같은데. 제가 볼 때는. 지금 연중 활용이 되고 있습니까?

양희

이양희농업기술원장

예, 지금 건물이 외형적으로 보기에는 지금 그렇게 느낄 수 있는데요, 저희들 직원들이 상근적으로 근무하는 사무실을 제외한 기타 사무실은 유통정보실이라든지 아니면 종합상황실이라든지 아니면 기상관측실이라든지 각종 시험연구실로 되어 있기 때문에 회의실을 빼놓고서는 연구사업이라든지 아니면 교육시키는 교육시설을 연중 활용하고 있기 때문에 너무 건물이 커서 남아있는 그런 사무실 공간면적은 별로 없다고 판단이 됩니다.

박종기위원

교육할 수 있는 게 우리가 교육하고 연중 활용하는 게 대체적으로 며칠정도나 됩니까? 교육으로 교육동에서. 대체적으로.

양희

이양희농업기술원장

그것은 제가 자료를 파악을 아직은 제가 정립을 못시켰습니다마는 대개 각종 품목별로 교육을 시키고 시기별로 교육을 시키기 때문에 저희들이 대개 한 달에 4, 5회 정도는 종합적인 분야별 연찬교육이라든지 보수교육이라든지 시기별 그런 당면사업교육이라든지 이런 것이 그렇게 추진이 되고 있습니다.

박종기위원

글쎄 교육한다고 쭉 자료 제출한 것 보면 전체 날짜를 뽑아도 그렇게 안 될 것 같고 그런데 요전에 한 번 우리 원장님 부임하시기 전인가 우리가 한 번 방문했을 때 그때 제가 누구한테 들었는가는 기억이 안 나요. 그런데 거기서 말씀하실 때도 "이 우리 교육시설이 이렇게 좋은데 이게 아깝다, 그러니까 저쪽 우리 공무원교육원쪽에 있는 교육분야 중에서 농민교육은 이쪽에서 할 수 있도록 해다오" 이런 것을 누군가가 요청을 했었어요. 그런 것을 볼 때 그때도 말씀이 이게 사장이 되고 있다고 그랬단 말이에요. 비어있다. 그런데 교육원쪽에서 보면 또 그렇지 않거든. 그쪽의 모든 교육시스템은 한 군데다 갖춰야 된다, 이제 그쪽은 그런 논리인데 그래 이제 그때도 얘기하는 것 보면 "연중 이렇게 많이 유휴한 기간이 너무 기니까 문제가 있으니까 그 교육을 여기서 할 수 있도록 해다오" 요청을 한 것으로 봐서도 상당한 기간이 그냥 비어있는 것 같은데 이것 정말로 문제가 있는 것 같습니다. 그 많은 돈 들여가지고서 관리하느라고 돈 들어가고 뭔가 이것 방안을 연구하세요. 꼭 우리만 아니라 외부사람 다른 사람들 이용할 수 있는 방안도 꼭 한 번 연구해 주시기 바랍니다.

양희

이양희농업기술원장

예, 그래서 그것은 지금 위원님께서 말씀하신 대로 청사관리운영종합계획을 작성을 해서 기존에 지어져 있는 저희들 농업기술원의 각종 시설이라든지 장비를 활용해서 농어민들에게 활용할 수 있는 기회를 극대화 시키고 아까 말씀하신 농민회관 관계는 우리 6개 농민학습단체에서 쓰는 것은 2층 사무실 174평만 활용을 하고 1층과 3층은 각종 세미나실이나 전산실 아니면 우리 농어민들이 예식장으로 활용할 수 있다면 그렇게 활용할 수 있게끔 기본운영계획이 되어 있기 때문에 농업기술원과 농민회관은 복합적으로 청사종합관리운영계획에 의해서 사장되는 일이 없도록 운영계획을 세부적으로 작성을 해서 활용하도록 그렇게 해나가겠습니다.

박종기위원

예, 그런 것은 지금 현재 있는 그 건물 약 4,000평 가까이 되는 것을 159명이, 얼른 제가 머리에 떠오르는 것을 봐도 이게 한 앞에 한 26, 27평은 돌아갈 것 같단 말이에요. 한 27, 28평. 그런 꼴로 된다고 할 것 같으면 이게 엄청난 건물이거든요. 그러니까 그대로 활용할 수는 없겠지만서도 이것 좀 정말 아까우니까 활용할 수 있도록 해주시고요, 하나 더 말씀드린다면 이게 우리 원장님으로부터 발생된 것은 아니예요. 전에 자꾸 그런 얘기가 많이 들렸으니까. 이게 우리 인사문제로 해서 자꾸 우리 기술원내에서 불협화음이 더러 있는 소리가 가끔 들립니다. 이게 그렇게 신빙성은 모르겠어요. 어느정도가 되는지는. 이게 그런 식이 된다 할 것 같으면 우리가 내부적으로 결속이 안 된다 할 것 같으면 문제가 있을테니까 이게 지금도 그것이 요새도 그런지는 모르겠어요. 그런 얘기가 자꾸 더러 들려서 이렇게 말씀드리는 것이니까 이것 원장님 이제 다시 부임하고 했으니까 정말로 내부 결속좀 잘 지키시기 바랍니다. 문제가 없도록.

양희

이양희농업기술원장

예, 명심하겠습니다.

박종기위원

그런 일이 없도록 해주시기 바라고요, 그것은 부탁말씀 드리고 우리 아까 이완영 위원님께서 말씀하시고 할 때도 또 여러가지를 좀더 연구과제로 해달라는 이런 말씀을 하시고 했는데 그것 좋지요. 좋은데 또 어떻게 보면 금년도에 연구했다고 해서 실적 보고한 것을 보면 굉장히 많아요. 몇백가지 됩니다. 제가 보니까 각 분야별로다 여기서 뭐가 얼마얼마 이렇게 많이 했을 때 내 실효성이 있는지 또 이게 의문시 돼요. 진짜 백화점식으로 다 집적집적 하기만 하지 이게 결과가 제대로 나타날는지, 한 사람이 하나만 하려고 해도 이것 어떻게 보면 바쁠텐데, 한 가지씩만 인원수에 비해서 볼 때 이게 한 사람이 몇 가지씩을 하는 것으로 되어 있는데 과제 숫자로 본다고 할 것 같으면 이게 가능합니까? 내 그게 괜히 대외적으로 우리 뭐도 하고 뭐도 한다 그것 소리만 요란하고 실적은 별로 없는 것 혹시 아닌지 그게 염려스러워서 그렇습니다. 이게 저는 한 가지라도 제대로 결과가 나타날 수 있도록 이렇게 해주면 좋겠어요. 아까 우리 이완영 위원님이나 두어분 위원님 말씀하실 때 여러가지 해달라고 하는 것 그것도 굉장히 좋아요. 그렇게 하시면서도 자신이 없을 것 같아. 한 가지 뚜렷하게 할 수 있도록 이렇게 했으면 좋겠는데 어떤지 말씀을 듣고 싶습니다.

양희

이양희농업기술원장

그 사항은 시험연구파트를 담당하는 양해해 주신다면 시험연구부장으로부터 답변을 드리도록 그렇게 하겠습니다.

박종기위원

예, 그렇게 하세요.

관순

최관순시험연구부장

아주 위원님께서, 시험연구부장 최관순입니다. 위원님께서 올바른 지적을 해주신 것 같습니다. 사실은 말씀하신 대로 여러 과제를 다양화 할 게 아니라 집중적으로, 그러니까 우리 충북안에 무슨 품목이 가장 필요한 것이냐 해서 거기 집중적으로 하시는 것이 옳으신 말씀입니다. 그래서 금년도에 저희들이 수행한 연구사업의 과제수가 한 80 과제가 됩니다. 이 80 과제가 지금 저희 연구원에 비례를 한다면 약 1.5 과제 정도, 그러니까 1인당 1.5 과제 정도의 과제를 가지고 수행을 하고 있는 것입니다. 그 가운데에서 저희들이 영농활용으로 지금 반영을 했다든지 지금 활용하고 있다든지 이런 것이 현재 작년도에 71과제중에서 39과제가 영농활용 과제로다가 활용이 되고 있습니다. 그래서 현재 위원님께서 말씀하신 그러한 과거에는 말씀하신 대로 3과제, 4과제 이렇게 했는데 그걸 갖다가 줄여가지고 집중적인 것 이런 것으로 현재 추진하고 있습니다. 이상입니다.

박종기위원

그렇게 나갔으면 좋겠습니다. 한가지만 더 부탁 삼아서 말씀드립니다. 어느 것은 우리가 연구를 굉장히 잘해서 민간인보다 훨씬 앞서가고 있고 또 당연히 그렇게 되어야 되고 그래야 지도가 가능한데 실제가 어느 것은 보면 우리가 민간인보다 뒤쳐진 부분도 있습니다. 민간인 개인보다 뒤쳐지고 민간기관보다도 훨씬 뒤쳐진 것이 있는데 그러한 것은 우리가 오히려 우리가 받아들여가지고 다른 사람들한테 보급해 주는 그 역할도 우리가 해 줘야 할 것으로 알고 있습니다. 민간인들이 한 것이라서 나 몰라라 한다든지 하면 곤란한 것이죠. 그러니까 민간인들도 그 기관에서 우리보다 앞선 것이 있다면 이걸 오히려 우리 기술원에서 받아들여가지고서 그 사람을 대신해서 그것을 보급할 수 있는 이러한 역할도 해 주시기를 부탁을 드립니다.

양희

이양희농업기술원장

그런 것을 참고해서 추진하겠습니다.

박종기위원

그리고 또한가지는 우리가 새로운 기술도 많이 하고 있으니까 이것이 지금도 잘하고 계시던데 조금은 미진하지 않나 싶어서 말씀을 드리는데 좀더 많이 어떻게 많은 사람들한테 알려줄 수 있는 PR을 할 수 있는 그러한 체제를 강화해야 될 것 같습니다. 기술원에서 하는 것이 좋은 것이 많아요 보니까. 잘 한 것도 많고 그런데 그 잘한 것만큼 알려지질 않고 있습니다. 그게. 많이 모르고 있어요. 아까들 여러 가지 개발했다고 하는 등등도 아직 모르는 사람들이 더 많더라고요. 저도 뒤늦게 들었는데. 그래서 이러니까 이것을 많이 알리는데 노력해 주시기를 바라면서 제 말씀 마치겠습니다.

양희

이양희농업기술원장

감사합니다.

최영락위원장

박종기 위원님 수고하셨습니다. 오찬을 위하여 정회를 한 다음 2시부터 감사를 계속 하도록 하겠습니다.

12시30분 감사중지

14시04분 계속감사

의석을 정돈해 주시기 바랍니다. 감사를 계속토록 하겠습니다. 질의하실 위원께서는 질의하여 주시기 바랍니다. 유동찬 위원님.

동찬