설동근교육감
존경하는 권영적 부산광역시의회 의장님 그리고 의원님 여러분! 바쁘신 의정활동 중에서도 항상 우리 부산교육 발전을 위해 변함없는 관심과 성원을 보내주시고 걱정해 주시는데 대하여 의원님 여러분께 먼저 깊은 감사의 말씀을 드립니다. 여러 의원님께서 걱정하고 계시는 바와 같이 최근 우리 교육은 학교 안팎으로 여러 가지 어려움을 겪고 있습니다. 이런 어려움을 흔히 공교육의 위기로 불리워지고 있습니다마는 이것은 산업사회에서 지식기반사회로 이행하는 과정에서 학교가 이를 재빨리 수용하지 못하므로 인한 과도기적인 현상으로 보고 이를 해결하기 위해 교육계를 비롯한 다양한 계층에서 지혜를 모으고 있으며 우리 교육청에서도 각계각층의 의견을 수렴하여 합리적이고 바람직한 방안을 수립하고 그 시행에 최선을 다하고 있습니다. 전체적으로 보면 공교육의 위기의식이 사회전반에 많은 걱정을 불러일으키고 있습니다마는 우리 부산의 일선 학교 현장은 지난해에 비해서 비교적 교단이 안정되고 학교가 면학분위기가 조성되는 등 긍정적인 변화의 조짐이 일어나고 있습니다. 예를 들면 교육부의 사설모의고사금지 조치에 우리 부산교육청이 전국 16개 시․도교육청 연합해서 모의고사를 실시를 해서 지난 4월 30일날 제1차 실시한 내용이 전국 시․도 모든 학교, 선생님, 학부모로부터 상당한 신뢰를 회복하고 있고 이것이 앞으로 9월달, 10월달 계속해서 전국 16개 시․도가 연합해서 모의고사를 부산시교육청이 주관을 해서 할 것입니다. 이번에 실시한 것은 재학생들만 실시를 했기 때문에 앞으로는 재수생을 포함해서 전 학생들을 상대로 해서 입시의 참고자료가 될 수 있는 그러한 방향으로 확대실시를 할 계획이며 대입수능 이후 1학년, 2학년도 연합모의고사를 실시하기로 16개 시․도교육청 관계관 회의를 통해서 합의를 봤습니다. 이러한 가시적인 성과가 2001년 대입수능에서 방송 보도에 의하면 자연계열이 우리 부산이 전국 남녀 1위, 인문계열이 전국 남녀 4위로 학력에 관해서 학부모들의 신뢰를 어느 정도는 회복하고 있습니다. 지난 4월 30일날 실시한 모의고사에서도 부산학력이 지난해의 수준을 유지를 하고 있다는 것을 말씀을 드립니다. 여러 의원님께서 지적해 주시고 제안해 주시는 방안을 바탕으로 우리 부산교육청은 더욱 더 합리적인 계획과 시행에 최선을 다할 것임을 약속드리겠습니다. 그러면 의원님들께서 질문하신 순서에 따라 먼저 김종암의원님의 질문에 대하여 답변드리겠습니다. 1970년도부터 범국민적 지역사회개발운동으로 시작된 새마을운동은 초등학교 6학년 2학기 교과서 대한민국의 발전단원, 중3 국사교과서, 고3 국사교과서에 수록되어 있으며 새마을운동에 대하여 관심을 가지고 바르게 인식하도록 하기 위해 근면, 자조, 협동정신을 바탕으로 한 국민과 정부의 노력이 경제발전의 요인이 되었음을 인식하고 새마을정신을 생활속에서 실천할 수 있는 방안을 탐색함으로써 새마을정신의 계승과 발전에 주안점을 두어 지도하고 있습니다. 또한 새마을기 게양문제와 관련하여 새마을기는 새마을운동의 범국민적 참여기풍을 조성하고 근면, 자조, 협동의 새마을정신으로 민족중흥에 앞장서는 새마을운동의 표상으로 제작되어 93년까지는 각급 기관 및 단체에서 적극적으로 게양하여 왔으나 94년 대통령자문기구인 행정쇄신위원회에서 게양여부를 각 기관에서 자율적으로 결정하도록 함에 따라 현재 산하기관 및 각급 학교에서 자율적으로 실시하고 있으며, 의원님께서 질문해 주심에 따라 각급 학교의 새마을기 게양여부를 조사한 바 3% 정도 게양을 하고 있는 것으로 파악되었습니다. 그렇지만 의원님께서 지적하신 바와 같이 70년대 경제발전의 원동력이 되었고 국민정신운동의 바탕이 된 이 정신이 기리 계승되어야 할 것으로 생각되어 새마을기 게양문제를 각급 학교장 회의 및 행정실․과장 회의 등을 통해 적극 권장하도록 하겠습니다. 아울러 새마을운동의 참뜻을 되새기고 자라나는 학생들에게 근면, 자조, 협동의 새마을정신을 함양하기 위해 각종 수련활동이나 관련 교과를 통하여 적극 지도토록 하겠습니다. 다음은 이경호의원님의 질문에 대하여 답변드리겠습니다. 의원님께서는 특수목적고등학교의 졸업학생의 진학과 취업실태, 중학교 졸업생과 학부모들의 반응 등은 어떠한지에 대하여 질문하셨습니다. 답변드리겠습니다. 부산의 실업계고등학교 48개교 중 특수목적고등학교는 부산기계공고, 부산해사고 등 2개교이며, 특성화고등학교는 현재 8개교입니다. 부산기계공고, 부산해사고 등의 진학과 취업현황은 2000학년도 졸업생의 경우 부산기계공고 졸업생 840명중 진학은 35.2%, 취업은 64.68% 이며 부산해사고등학교는 졸업생 257명중진학은 7.4%, 취업이 89.1%입니다. 그리고 이 학교는 교육시설 설비, 교원조직 및 산업체와의 연계 등 우수한 직업교육 여건으로 중학교 성적이 40 내지 50% 정도의 우수한 학생이 지원하여 학생들의 자부심과 학부모님들의 기대가 매우 높습니다. 또한 우리 교육청에서 설립, 운영하는 특성화고교는 모두 8개교이며 98년 전국 최초의 특성화고교인 부산디자인고를 개교한데 이어 99년 부산자동차고등학교, 동래원예고등학교, 알로이시오전자기계고등학교, 2000년 3월에 부산산업과학고, 부산컴퓨터과학고, 2001년 3월에 부산영상고등학교, 한국테크노과학고등학교 등 8개교를 설립, 운영하고 있습니다. 이중 부산디자인고등학교는 세라믹아트디자인과, 인테리어디자인과, 영상출판디자인과, 그래픽디자인과의 4개 과로 구성되어 2001년 처음으로 신입생을 배출하였으며 졸업생 323명 중 진학 80.5%, 취업 9.3%로서 진학자 대부분이 전문심화교육을 위해 동일 계열 대학으로 진학하였으며 첨단디자인 및 공예기술을 배우고 익혀 한국산업디자인전람회, 부산공예품경진대회 등 각종 대회에서 우수한 성적을 거두고 있습니다. 그리고 이 학교는 특성화된 교육내용, 첨단시설설비, 우수한 교원조직 및 산업체와의 연계 등 우수한 직업교육 여건으로 학생들의 자부심과 학부모들의 기대가 높으며 특히 산업체와의 산․학 연계를 통한 주문식 교육과정 및 동일계 대학의 진학을 위한 연계 교육과정 운영 등으로 학생, 학부모 및 지역사회의 관심이 매우 높습니다. 다음으로 의원님께서는 부산시의 산업정책과 연계운영을 위해서 교육청과 부산시 지역대학, 관계기관이 특수목적고등학교의 활성화를 위해서 어떠한 협의를 하고 있는지 향후 발전적인 운영방안에 대하여 질문하셨습니다. 답변드리겠습니다. 우리 교육청에서는 부산시가 산업 및 경제활성화를 위해 중점 육성할 신발, 영화, 관광, 자동차, 조선, 정보통신, IT산업 등 부산발전10대전략산업의 인력수급에 부응코자 특성화고등학교를 지속적으로 설립, 확대하여 2001년 현재 8개교이며 2002년 관광, 호텔, IT분야 등 3개교를 개교할 예정이며 향후 물류유통, 가정가사, 소프트웨어 개발, 금속, 환경, 섬유, 생활디자인 등의 부문을 지속적으로 확대 개편해 나갈 예정입니다. 이러한 특성화고등학교의 활성화를 위해 우리 교육청, 부산시의 관련 부서, 관련 기관 및 산업체들과 산․학․관 연계체제를 구축하여 학교운영, 학생현장실습, 장학금, 시설설비기자재 등의 지원을 확대하고 있으며, 그 지원내용으로는 신발섬유 산업분야의 경우 특성화고등학교인 부산산업과학고의 개교와 함께 부산시에서 2000년에서 2003년까지 4년간 기자재 확충비 10억, 학교운영지원비 10억, 총 20억원을 지원키로 하여 2000년 기자재 확충비 5억, 학교운영비 3억, 합계 8억원이 지원되었으며, 나머지 금액은 2001년 기자재 확충비 5억, 학교운영비 3억, 2002년 학교운영비 2억, 2003년 학교운영비 2억원이 지원될 예정으로 있으며, 자동차산업분야의 경우 부산시에서 자동차고등학교를 포함하여 5개교에 총 8억의 예산반영을 계획하고 있으며 특히 현대자동차주식회사에서 산․학협력을 통하여 스타렉스 두 대, 밋션 세 대 등 시가 5,000만원 상당의 지원을 이미 받았으며 부산시에서 부산국제모터쇼 개최시 자동차고등학교 부스를 별도 배정키로 하였습니다. 영상․영화산업분야의 경우 부산영상고등학교를 활성화시키기 위해 장학금 등의 예산지원을 2002년도에 확보하도록 하고 부산영상위원회의 학생 현장실습지원, 부산국제영화제조직위원회의 영화제 기간중 학생자원봉사 참여기회 제공, 시네마테크 부산의 전문교과 교사 연수프로그램 지원 등과 함께 부산영화평론가회, 부산독립영화인협회, 경성대학교, 동서대학교 미디어센터 등 각종 단체와 기관의 협조가 추진되고 있습니다. IT산업분야의 경우 부산소프트웨어지원센터가 중심이 되어 부산컴퓨터과학고등학교, 한국테크노과학고등학교, 대진전자정보고등학교 등 3개교를 대상으로 동아리활동 활성화를 위한 예산지원 및 첨단기술의 전수를 추진하고 관련 산업체와 IT관련 특성화고등학교의 연계시스템을 구축하는 등 특성화고등학교 활성화방안을 추진토록 되어 있으며 부산시는 2003년 이후 예산지원을 추진하고 있고 IT인력사업단에서는 IT관련 교사의 재교육 등 행․재정적 지원노력을 추진하고 있습니다. 첨단 원예분야의 경우 동래원예고의 활성화를 위하여 부산시, 동래구청, 녹지사업소, 원예시험장, 농업기술센터, 한양농원 등과 연계 협의회를 구성하고 국화전시회를 부산광역시와 연계하여 부산시 단위 행사로 추진토록 하여 전체 시민이 함께 하는 축제로 적극 추진토록 협조하였으며, 녹지사업소는 낙동강고수부지의 잔디육장을 현장실습장으로 제공토록 노력하며 초화생산, 잔디생산, 수목생산 육묘장을 원예고등학교의 현장실습장으로 활용토록 협조하고 동래구청에서도 학교의 각종행사에 적극 참여, 지원토록 협의하였습니다. 아울러 2002년 개교하는 관광분야 특성화고등학교인 가칭 해운대관광고등학교, 호텔분야 특성화고등학교인 가칭 부산정보관광고등학교의 발전 및 행․재정적 지원 강화를 위한 연계체제 구축은 부산시 관련단체, 관련업체 및 학교와 협의회를 2001년 6월 5일 부산시청에서 개최하기로 예정되어 있습니다. 이와 같이 부산의 산업 및 경제활성화를 위한 산업인력수급에 부응코자 부산발전10대전략산업을 중심으로 지속적인 특성화고등학교의 설립, 확대 및 교육청, 부산시, 지역 대학, 관계기관이 연계한 산․학․관 연계체제 구축을 지속적으로 추진하여 지역사회의 산업 및 경제발전에 기여하고 지식기반사회의 우수한 인력을 양성할 수 있는 고등학교를 육성토록 노력하겠습니다. 다음으로 의원님께서는 학생들의 소위 말하는 원조교제에 대한 정확한 실태에 대해서 질문을 하셨습니다. 이것은 요즘 명칭이 변경돼서 ‘청소년 성매매’로 명칭이 변경되어 사용되고 있습니다마는 이 원조교제, 이것은 속성상 실태파악이 매우 어려운 실정입니다. 지금 현재 저희들이 드러난 바로는, 조사한 바로는 98년 1건, 99년 1건, 2000년 1건으로 모두 3건으로 되어 있습니다만 지난 4월 23일 부산일보에 보도된 금년도 2001년 1월 1일부터 4월 20일까지의 경찰청 조사현황에 의하면 14건이라는 그러한 보도가 있어서 저희들도 상당히 우려를 하고 있습니다. 검찰의 실태조사에 의하면 인터넷을 이용하는 경우가 66.7%, 전화방을 이용하는 경우가 26%, 기타 7.3%의 방법이 동원되고 있는 것으로 파악을 하고 있습니다마는 이것은 우리 검찰에서도 피해자의 보호차원에서 보호자에게도 신분을 정확하게 공개하지 않는다는 그러한 애로사항이 있기 때문에 정확한 실태를 파악하기란 매우 어려운 실정입니다. 예방 및 해결대책을 말씀드리면 조금 전에도 말씀드렸습니다마는 성매매는 인터넷 채팅 등 은밀한 방법으로 이루어지고 있고 PC방을 무제한 출입한다든지, 상인들의 도덕성 결여 등으로 근원적 해결이 어려우나 우리 교육청에서는 인터넷 유해환경 접속차단을 위하여 교육청 및 각급 학교에 사이버공간 유해정보차단 소프트웨어를 설치하고 가정에도 학부모회, 가정통신문 등을 통하여 유해프로그램 접속차단 및 학부모의 인터넷 교육을 통한 자녀지도 등을 강조하고 있으며 근본적인 해결을 위하여 청소년의 올바른 성지식과 건전한 성윤리관 정립을 위해서 지금 7차 교육과정이 시행되고 있습니다마는 재량시간을 활용해서 1년에 10시간은 성교육을 시키도록 되어 있습니다. 그외 성범죄방지, 성폭력 예방교육을 강화하고 청소년의 건전한 인터넷문화 조성, 성교육 및 청소년 성매매 예방을 위한 담당교사 305명을 연수를 실시를 하고 지금 요즘 학부모연수를 지금 강화를 하고 있습니다. 생활지도교사, 경찰관, 구청 관계자 및 학부모들로 구성된 16개 지구별 선도협의회를 통한 지도사례 발표 및 정보를 교환하고 있으며 교내외 비행예방생활지도 강화 등을 통하여 성매매 예방교육 및 지도에 최선을 다 하겠습니다. 다음으로 의원님께서는 교원의 사기를 저하시키는 성과급 지급기준과 반납현황에 대하여 질문하셨습니다. 답변드리겠습니다. 교원성과상여금제도의 도입 배경 및 취지는 교육공무원 성과상여금 제도는 공직사회의 능률을 향상시키고 열심히 일하는 교육풍토를 조성하기 위하여 국민의 정부 100대 개혁과제 중의 하나로 도입되었으며 근본취지는 근무성적이나 업무실적 등이 우수한 교육공무원에 대하여 예산의 범위 내에서 성과상여금을 지급함으로써 능력있고 우수한 교육공무원이 우대받을 수 있는 공직사회 풍토조성을 목적으로 하고 있습니다만 당초 성과상여금 지급기준은 상위 10%는 지급 기준액의 150%, 10% 초과 30%까지는 지급기준액의 100%, 30% 초과 70%까지는 지급 기준액의 50%, 하위 30%는 지급하지 않도록 되어 있습니다. 반납현황은 성과상여금은 교원에게 아직 지급되지 않았습니다. 현재 교육인적자원부의 성과상여금 지급업무 추진상황은 교육공무원 성과상여금제의 근본취지를 견지하면서 교육공무원의 특수성이 충분히 반영된 합리적이고도 실현가능성 있는 제도를 개선하기 위하여 교육공무원성과상여금제도개선위원회를 구성하여 3회에 걸쳐 회의를 개최한 바 있으며 동 위원회 2차 회의에서 성과상여금 제도의 근본취지를 살리면서 교직의 특수성을 반영하기 위하여 개인별 차등을 두되 전 교원에게 지급하는 것을 내용으로 하는 개선안을 제시하여 논의하였으며 이와 관련하여 교육공무원 성과상여금제도 개선안에 대한 학교현장 교원들의 의견을 알아보기 위하여 4월 30일 설문조사를 실시하였습니다. 동 위원회에서 제3차 회의에서 성과상여금 지급방침과 방법을 확정하여 스승의 날 성과상여금 지급을 계획하였으나 차등지급을 반대하는 교원단체들의 반발로 이를 결정하지 못하였으며, 차후 적절한 시기에 다시 회의를 개최하여 원만한 합의를 도출한 후 지급할 것으로 생각합니다. 끝으로 의원님께서는 사회와 언론기관, 행정기관이 참여하여 스승찾아주기운동, 취미생활권장 등을 통해서 얼마든지 사기를 높일 수 있다고 생각하는데 교육청에서 교원사기진작을 위해 추진중인 사업이나 시책은 어떠한 것이며, 교원잡무경감을 위해 지금까지 어떻게 추진해 왔는지와 교육감이 교원사기진작에 대해서 어떠한 복안과 철학을 갖고 있는지 몇 가지 사례를 들어 말씀해 주실 것을 질문하셨습니다. 답변드리겠습니다. 교원의 사기진작은 금전적으로 해결할 문제가 아니라는 의원님의 말씀에 전적으로 공감합니다. 먼저 교원사기진작에 대한 교육감으로서의 복안과 철학에 대해 말씀드리겠습니다. 아무리 좋은 교육제도와 정책을 도입하더라도 교육의 성패를 결정하는 것은 교원들에게 달려 있으므로 교원들이 신명나게 가르칠 수 있는 교육풍토, 즉 교원의 사기진작은 그 무엇보다 중요한 교육정책의 하나라고 생각합니다. 그러나 현재 교원들의 사기는 매우 저하되어 있으며 교육에 대한 애정과 열정이 식어가고 있는 것이 현실입니다. 교원의 사기를 진작시키는데는 우리 교육청만의 노력으로는 매우 어렵습니다. 교육은 학교와 가정, 지역사회가 함께 이루어 가는 공동체적 특성을 가지고 있기 때문입니다. 따라서 일반시민과 행정기관, 언론기관, 시민단체가 함께 참여하는 범시민스승존경운동을 전개할 필요가 있다고 봅니다. 교원사기 진작을 위해 추진중인 사업이나 시책에 대해 말씀드리겠습니다. 우리 교육청은 부산광역시와 교육행정협의회를 구성하고 그 첫 사업으로 부산광역시가 중심이 되어 시민단체와 언론기관, 시민이 함께 참여하는 범시민스승존경운동을 추진키로 한 바 있습니다. 이에 따라 부산광역시 주관으로 제20회 스승의날 기념식 및 유공교원 표창식을 시청에서 개최하였고 모범교원초청 시장과의 간담회, 스승존경 학생․학부모 백일장, 스승존경범시민걷기대회 등을 추진하였습니다. 시민단체인 YMCA에서는 MBC, 국제신문, 부산시, 부산시교육청과 함께 아름다운 학교 및 참 스승상 선정을 하여 시상하였고 스승에게 존경과 사랑의 버튼 달아드리기를 실시하였고 각 언론기관에서는 스승존경 미담사례와 스승찾아드리기 창구에 대한 홍보를 요청하므로써 일선 교원들의 노력을 시민들에게 알리는 계기를 마련하였습니다. 뿐만 아니라, 도로변 전광판과 지하철 및 시청엘리베이터 내 전광판에 스승존경운동 캐치프레이즈를 탑재하고 시내 육교에 스승존경운동 관련 현판을 게시하는 등 시민의식 전환을 위해 부산광역시의 많은 도움을 받았습니다. 우리 교육청에서는 교육감과 모범교사와의 간담회를 통해 일선교원들의 애로 및 건의사항을 청취하였으며, 교육청홈페이지에 스승찾아드리기 창구와 선생님자랑코너 등을 운영하고 있습니다. 이러한 범시민스승존경운동은 시작한지 얼마 되지 않았습니다마는 일선 교원들은 매우 긍정적인 반응을 보이고 시민들의 참여도도 높았으며 각 신문의 독자투고란 등에 나타난 시민들의 반응에서도 범시민스승존경운동이 교직존중 의식확산에 기여하고 있음을 확인할 수 있었습니다. 향후 추진결과를 좀더 면밀히 분석하여 지속적인 추진방안을 모색할 예정입니다. 다음은 교원업무경감에 대하여 말씀드리겠습니다. 교원업무경감은 교원의 업무를 합리적으로 개선함으로써 교원들이 교육활동에 전념할 수 있도록 학생들과 많은 시간을 가지고 가르치는데 전념할 수 있는 분위기를 만들어 드리는데 그 목적이 있습니다. 교원, 교육전문직으로 구성된 교원업무경감추진협의회 운영을 통해 교원업무 경감을 강력하게 추진하고 있습니다. 학교에 비치된 각종 장부를 66% 감축하고 학교사무전결규정을 자체 개발하여 전 학교에서 학교실정에 맞게끔 시행토록 하고 있으며, 교육청이 주관하는 각종 회의, 특히 이벤트성 행사를 전년도 대비 54.2%를 감축하는 한편 전자게시판을 적극 활용함으로써 단순안내 및 일회성 공문서의 생산을 획기적으로 줄이고 있습니다. 이 부분은 다른 15개 시․도교육청에서 우리 교육청의 우수사례를 벤치마킹 하기 위해서 많은 자료요청을 하고 있다는 말씀도 아울러 밝혀 드립니다. 그리고 20학급 이하 108개교에 교무전담보조원 배치를 완료함으로써 교원의 업무를 직․간접적으로 지원할 수 있도록 하였으며 향후 연차적으로 교무전담보조원 배치를 늘려나갈 예정입니다. 다음은 김정식의원님의 질문에 답변드리겠습니다. 의원님께서는 학교폭력과 관련하여 학교폭력이 사회문제화 되고 대부분의 폭력이 학교 주변이나 학교 안에서 일어나므로 학교에서의 역할과 책임이 크다고 보는데 학교나 교사들은 크게 책임을 느끼지 않는다는 문제점에 대한 견해를 질문하셨습니다. 답변드리겠습니다. 학교폭력이 심각한 사회문제화 되고 정부에서도 학교폭력경감의 해로 이를 실천하기 위해 노력하고 있는 이 때에 학교폭력이 근절되지 않고 있음을 학교 교육책임자로서 무거운 책임감을 느낍니다. 의원님께서 지적하신 학교당국과 교사의 책무성 제고를 위해 교사대상 직무 연수시에도 학교폭력 근절예방에 관한 실질적인 학생지도 강좌를 개설하고 교장, 교감회의, 학생생활지도부장 및 상담부장 회의 등을 통해 내 학급을 내가 지키고, 내 학교는 책임지고 폭력없는 학교를 만든다는 학교책임전담제, 학급담임전담제를 실시하여 교사의 책무성에 대한 지도를 더욱 강화하고 폭력피해자인 학생의 입장에서 마음의 상처를 어루만지고 용기와 희망을 가지고 공부할 수 있는 학생 생활지도 자세를 갖춘 성의있는 교사로서의 태도를 갖추도록 연수를 대폭 강화하겠으며 교내 폭력사고 시에 교사의 지도, 보호의무에 소홀함이 있을 경우에는 교사전보 및 승진제도에 반영토록 하겠습니다. 다음으로 의원님께서는 학교폭력의 예방조치로써 쪽지상담, 교우관계조사, 심리검사나 인성검사 등을 실시 학교폭력을 예방한다고 되어 있으나 교사에게 신고하는 10% 정도의 폭력피해의 종류와 정도가 무엇이며, 30% 정도 신고하지 않은 폭력에 대한 교육감의 의견은 무엇인가 물으셨고 또한 폭력피해 학생의 90%가 신고를 안하는 이유는 교사의 은폐성 때문에 되돌아 올 보복을 두려워하기 때문이라고 보는 데에 대한 교육감의 견해를 질문하셨습니다. 답변드리겠습니다. 학생비행중 신고하는 10% 정도의 폭력피해 정도는 절도, 폭행상해, 성폭행, 가출, 약물 오․남용, 음주, 흡연 등이고 30% 정도 신고를 하지 않는 폭력은 지금 현재 각급 학교에서 분기별로 설문지 조사를 통하여 보고를 받고 있으며 폭력 피해신고 사례는 금품갈취, 폭행, 괴롭힘, 패싸움 등 복합적인 다양한 유형으로 나타나고 있습니다. 또한 그 피해 정도는 피해당사자나 학부모, 교사, 언론 등 다양한 경로와 정보를 통해 파악하고 있으며 총 비행건수는 실제로 98년 8,088건, 99년 6,771건, 2000년 5,791건으로 학생 비행률은 98년 2.25%, 99년 2.01%, 2001년 1.76%로 해마다 약간의 감소추세로 되고 있습니다. 또한 교사의 은폐성 때문에 신고가 안될 경우에 대비해서 학교별 홈페이지를 이용한 신고, 고충신고 전화를 24시간 지역청에 설치하여 접수를 받고 있습니다. 특히, 신고 이후 보복을 당하는 일이 없도록 폭력피해자에 대하여 지속적인 상담과 보호조치를 하도록 강조하겠습니다. 사실 교내 폭력사고를 교사가 학생의 성장발달과정에서의 일시적, 충동적 실수로 빚어진 사고로 인식하고 학생의 장래를 고려 신중하고도 단계적으로 접근하는 과정에 사고처리가 지연되어 은폐되는 경우처럼 보일 수도 있다는 것도 말씀을 드립니다. 다음으로 의원님께서는 2000학년도 중학생 중도탈락자 1,106명중 비행․장기결석 290명, 학교생활 부적응 382명, 유학․이민 212명, 학교폭력 관련 18명으로 이 중 50% 이상이 폭력피해와 관련된 것으로 보시면서 학교폭력을 어느 선까지 구분하는지에 대하여 질문하셨습니다. 답변드리겠습니다. 의원님의 1, 2차 서면질의인 폭력관련 퇴학자 및 휴학자 조사에서 2000학년도 중학생 중도탈락자 1,106명중 폭력관련자는 18명으로 파악되었습니다. 학교폭력은 일반적으로 집단따돌림, 금품갈취, 폭행 등으로 정서적, 신체적 위해를 당하여 문제가 되었을 경우에 나타나는 공식적인 숫자이며 이를 방지하기 위한 노력은 하고 있으나 폭력숫자가 줄어들지 않고 있는 현실을 안타깝게 생각하고 학생들의 인성교육과 인간중시 교육에 더욱 노력하겠습니다. 중요한 것은 김의원님께서 지적하신 폭력피해자의 입장에서 가해자의 잘못을 깨닫게 하는 철저한 인성교육과 아울러 교사는 피해자가 입은 상처에 대한 위로와 가해학생으로부터 보호를 받도록 철저한 보살핌이 뒷받침 되도록 지도하겠습니다. 다음으로 의원님께서는 유학생의 정규입학식까지 휴학처리를 안하고 자퇴를 종용하는 것은 학교폭력을 은폐하기 위한 방안이며, 교사나 학교측에서 은폐하였을 경우 중징계의 필요성에 대한 견해를 질문하셨습니다. 답변드리겠습니다. 의원님께서 요구하신 유학생의 유학준비를 위한 어학연수 등 연수기간 중 휴학처리는 당연하다고 보며 정식으로 유학에 2회 입학한 후에는 이중 학적이 되므로 자퇴 처리한 후에, 귀국후에는 학력을 인정하고 있으나 외국에서 수학 연한만큼 학력을 인정하여 편입학을 법적으로 허용하고 있습니다. 성적보다는 인성을 중요시하는 외국에서 자퇴로 처리되는 경우 불이익을 받게 되는 일이 없도록 정규 입학식까지 휴학 처리하도록 교육인적자원부에 적극 건의하겠습니다. 끝으로 의원님께서는 학교폭력예방 근절대책으로 피해 학생에 대한 보호조치 및 폭력처리에 관한 특별기구 상설여부와 학교장, 은폐교사에 대한 처벌규정 제정 용의를 질문하셨습니다. 답변드리겠습니다. 우리 교육청은 학교폭력예방 근절대책으로 생활지도 담당장학사 외에 상설기구로 부교육감이 위원장인 학교폭력추방대책본부를 11명으로 구성 조직하고 월 1회 정기회를 개최하여 학교폭력 및 학생 비행발생 현황분석 및 대책을 수립, 추진하고 있습니다마는 지금부터는 제가 직접 관장하고 챙기겠습니다. 또 6개 지역 16개 지구의 선도협의회를 구성하여 실질적인 학교폭력 예방을 위한 학부모, 경찰서, 구청 공무원, 보건소 등 유관기관 관계자 및 학생생활지도부장, 학생생활지도교사, 지역청 장학사, 본청 장학사들이 월 1회씩 협의회를 개최하여 우리 지역은 우리가 지킨다는 학교폭력 예방 근절을 위한 지구별 협의회를 개최하고 있습니다. 학생 생활지도에 유관기관의 성의 있는 지금까지의 협조에 감사를 드리며 앞으로 더 많은 성원과 관심을 가져 주시기를 부탁드립니다. 교사에 대한 처벌관련 법령은 공무원징계령, 공무원징계양정등에관한규칙, 교육공무원징계령 등이 있으므로 이 법을 엄격히 적용하여 학교폭력을 은폐하거나 소홀히 관리하는 교사나 관리자가 없도록 지도해 나가겠습니다. 이상으로 교육청 소관 질문에 대한 답변을 마치겠습니다. 감사합니다.