김돈일 의원 발언

좌석을 정돈해 주시기 바랍니다. 지금부터 지방자치법 제36조, 동법시행령 제16조 내지 제19조의2와 강원도의회행정사무감사및조사에관한조례에 의거 도립강원전문대학 소관 2002년도 행정사무감사를 실시할 것을 선언합니다. 동료 위원 여러분! 그리고 임무룡 도립강원전문대학장님을 비롯한 관계공무원 여러분! 본인은 먼저 도립강원대학으로서 신동해권 명문대학으로의 발전을 위하여 총력을 기울이시는 임무룡 대학장님을 비롯한 관계 공무원 여러분의 노고에 위원 여러분을 대표하여 감사의 말씀을 드립니다. 위원님들께서는 이번 행정사무감사를 함에 있어 학교 전반에 대한 운영실태를 파악, 알찬 감사로 대학발전을 추구하는데 역점을 두어서 감사활동을 펼쳐 주실 것을 당부드리면서 도립강원전문대학에서는 이번 감사의 목적이 달성될 수 있도록 적극 협조하여 주시기 바랍니다. 그리고 이번 감사를 통하여 얻어진 자료는 의정과 학사운영에 활용해 주시고 감사로 인해 업무에 지장을 초래하지 않으면서 대학 행정 집행에 대한 평가와 정책대안 제시로 효율적인 행정수행이 될 수 있도록 해주시기 바랍니다. 그러면 먼저 지방자치법 제36조4항의 규정에 의거 이번 행정사무감사와 관련하여 관계 공무원의 증인선서가 있겠습니다. 선서를 하기에 앞서 선서를 하는 취지와 처벌규정 등에 대하여 안내말씀을 드리겠습니다. 선서를 하는 이유는 강원도의회가 2002년도 행정사무감사를 실시함에 있어 증인으로부터 양심에 따라 사실대로 증언을 하겠다는 서약을 받기 위한 것입니다. 만약 증인이 증언을 함에 있어서 허위증언을 한 때에는 지방자치법 제36조제5항에 의거 고발할 수 있으며 정당한 이유없이 출석하지 아니하거나 증언을 거부한 때에는 500만원 이하의 과태료를 부과할 수 있음을 알려드립니다. 관계 공무원은 기립하시고 학장님은 발언대로 나오셔서 선서문을 낭독하신 후 서명제출해 주시기 바랍니다.

"선서. 본인은 강원도의회가 지방자치법 제36조, 동법시행령 제17조의4 및 강원도의회행정사무감사및조사에관한조례 제2조의 규정에 의하여 소관 업무에 대한 행정사무감사를 실시함에 있어 성실하게 감사를 받을 것이며 증인으로서 증언을 함에 있어서는 양심에 따라 숨김과 보탬이 없이 사실 그대로 말하고 만일 거짓이 있으면 위증의 벌을 받기로 서약하고 이에 선서를 합니다." 2002년 11월 21일 ․도립강원전문대학 학 장 임무룡 교 학 과 장 윤영호 서 무 과 장 김복기 산학 협력 과장 조현정

다음은 임무룡 도립강원전문대학장님께서는 인사말씀과 감사를 수감하게 될 간부소개 후 그동안의 행정 성과 등을 위주로 업무보고하여 주시기 바랍니다.

학장 임무룡입니다. 존경하는 오원일 교육사회위원장님, 그리고 위원님 여러분! 바쁘신 의정활동에도 불구하시고 행정사무감사를 위해 저희 대학을 방문해 주신데 대해 전 교직원을 대신하여 진심으로 감사의 말씀을 드립니다. 저희 대학은 '98년 개교 이후 현재까지 여러 위원님들께서 물심양면으로 도와주신 덕분에 대내․외적으로 지역을 대표할 수 있는 대학으로 날로 발전하고 있습니다. 설립초기 11개 학과에 440명이던 입학정원이 13개 학과 540명으로 늘어났으며, 전국 전문대학 학과 평가에서 2001년도에는 산업디자인과와 기계과가 각각 최우수 및 우수학과로 선정된 바 있으며, 금년도에도 전국 전문대학 학과 평가에서 토목과가 최우수학과로 선정되는 등 양적 발전은 물론 질적 향상을 위해 전 교직원이 부단한 노력을 하고 있음을 말씀드립니다. 앞으로도 도민의 기대에 부응하는 도민의 대학으로 제 역할을 다 할 수 있도록 전 직원이 혼연일체가 되어 최선을 다 하겠습니다. 여러 위원님께 저희 대학이 더욱 발전할 수 있도록 변함없는 성원과 지도편달을 부탁드리면서 업무보고에 앞서 저희 대학 간부교직원을 소개해 올리겠습니다. 교학과장 윤영호 교수입니다. (교학과장 윤영호 인사) 서무과장 김복기 사무관입니다. (서무과장 김복기 인사) 산학협력과장 조현정 교수입니다. (산학협력과장 조현정 인사) 도서관장 겸 전자계산소장 박석규 교수입니다. (도서관장 겸 전자계산소장 박석규 인사) 기숙사감 김윤래 교수입니다. (기숙사감 김윤래 인사) 창업보육센터장 황재호 교수입니다. (창업보육센터장 황재호 인사) 이상으로 간부소개를 마치고 저희 대학 소관업무에 대하여 보고드리도록 하겠습니다. 보고드릴 순서는 일반현황 및 주요업무 추진상황 순이 되겠습니다. 먼저 일반현황입니다. 여러 위원님께서 잘 아시는 바와 같이 저희 대학은 4개 계열 13개 학과로서 학생정원 1,120명이며, 2년 및 3년 수업 연한으로 '97년 11월 27일 설립인가를 받아 '98년 3월 17일날 개교하여 지금까지 549명이 졸업을 했습니다. 시설현황은 부지 15만 9,000㎡ 4만 8,000평의 부지 위에 18개 동 약 9,000평의 건물이 위치하고 있습니다. 학적은 11월 7일 현재 1,617명이 학적을 보유하고 있으며 이중 재학생 896명, 휴학생 721명이며, 휴학사유는 군휴학이 507명이며 나머지는 일반휴학이 되겠습니다. 다음 페이지입니다. 기구 및 인원현황을 말씀드리면 대학본부 3개 과, 부속기관 6개 기관이며, 인원은 정원 98명에 현원 72명이 되겠습니다. 2002년 예산총액은 52억 1,100만원이며, 7페이지 기구현황 및 8페이지의 시설물 현황은 참고하여 주시기 바랍니다. 11페이지가 되겠습니다. 저희 대학의 주요업무 추진상황에 대해서 말씀드리겠습니다. 평소 대학의 발전은 우수교원 확보와 시설투자는 물론 우수학생의 유치에 있다는 소신으로 꾸준히 노력하고 있습니다만 여러 가지 교육환경 여건으로 아직 요구 수준에는 못 미치고 있습니다. 따라서 대학의 재정자립을 위한 자구노력 강화를 위해서 첫째, 학과 신설 및 정원증원을 위해서 대학장기발전 완성기인 2007년까지 편제정원 1,800명 수준의 정원확보를 추진할 계획으로 2001년도에 컴퓨터응용과 신설 40명에 이어 2003년에도 증과, 증원 등 140명을 교육인적자원부에 요구했습니다만 국공립대학 정원동결 방침으로 증원불가로 결정이 되었습니다. 그러나 대학의 재정자립을 위해서는 적정규모의 증원이 반드시 필요하기 때문에 2007년까지 1,800명 수준의 정원확보를 위해서 중앙부처 등과 지속적인 협의는 물론 학생증원을 대비한 시설물 및 교원확보 대책을 강구해 나갈 계획입니다. 다음 페이지입니다. 자주재원 확충방안 적극 추진입니다. 대학 스스로의 자생력을 갖추고 환동해권 중심대학으로 자리매김할 수 있도록 재원확충을 통한 경쟁력 강화에 주력하고자 합니다. 현재 총 세입예산 중 자체수입은 31%에 불과하고 국․도비에 의존하고 있는 실정입니다만 지속적으로 교육인적자원부의 재정지원사업, 자구노력 우수 등 국비확보 노력 강화와 신입생 유치 확대를 통한 입시수수료 및 등록금 수입 증대를 위해 대학 홍보를 강화하고 세외수입 증대를 위한 시설물 임대사업을 확대해 자주재원 확충에 최선을 다할 계획입니다. 다음 페이지입니다. 2003학년도 신입생 유치대책 추진입니다. 최근 입학자원의 감소로 대학간 입시경쟁이 치열해짐에 따라 우수한 인재 등 신입생 유치대책이 당면현안이 되고 있습니다. 저희 대학의 2003학년도 신입생 모집개요를 말씀드리면 13개학과 620명이며, 전형일정은 2003년 1월 20일부터 원서접수는 5일간이며, 합격자발표는 1월 29일이 되겠습니다. 참고로 2002년 신입생 원서접수는 2,180명으로 평균 4 대 1의 경쟁률을 보였습니다. 2003학년도에는 입학생 유치를 위해서 수도권 지역에 원서공동접수처를 강남고속버스터미널에 설치할 계획이며 작년에 이어 강원도청 종합민원실에서도 출장접수를 받을 계획입니다. 또한 인터넷 원서접수를 2개 업체에서 4개 업체로 확대하고, 특별전형 동일계 지원범위 확대는 물론 신입생 유치 입시홍보물 4종을 제작하여 배포할 계획으로 현재 차질없이 준비중에 있습니다. 앞으로 신입생 유치 입시홍보활동 강화를 위해서 일간지, 입시정보지, 방송매체 홍보와 입시설명회 개최 및 교직원 고교방문 설명과 병행하여 인터넷 등의 멀티미디어 홍보를 적극 전개하여 신입생 유치에 만전을 기할 계획입니다. 다음은 대외경쟁력 향상을 위한 여건확대입니다. 교육인적자원부에서 학생정원 증원은 교수확보율에 따라 승인한다는 방침이기 때문에 학생정원 증원을 위해서는 교수확보가 선행되어야 하는 실정이므로 2003년도에 3개학과 3명의 교수를 공개채용할 계획이며, 지원자격은 박사학위 소지자로, 기술사 및 산업체 경력자를 우대하여 교수진 제고에 중점을 둘 계획입니다. 다음은 실험실습기자재 확충 및 관리체계 정비 계획으로 학과 및 협력업체에 적합한 최첨단 실험실습기자재 확충과 실험실습기자재의 효율적인 관리를 위한 전산화 등을 추진할 계획이며 학과별 실험실습 기자재 기준목록 작성 및 전산화 실시와 연차별 확보량, 학과별 수요조사, 최신기자재 파악, 재원조달 방안 등 실험실습기자재 확충 및 효율적 관리를 위한 연차적인 계획을 수립하여 추진하도록 하겠습니다. 15페이지가 되겠습니다. 장학기금 조성 계획입니다. 앞으로 지속적인 장학사업을 위한 재원확보 및 기금운용을 위해 장학기금 조성목표를 20억원, 도비출연금 15억원, 기타성금 5억원으로 정하고, 2001년도부터 2003년까지 매년 도비 5억원 출연과 사회단체, 도연고기업, 독지가성금 등 기간 내 5억원을 조성할 계획이었으나 산불, 수해피해 등 여러 가지 어려운 경제여건으로 인해 현재 장학기금 조성액은 3억 4,400만원으로 당초계획에 못 미치고 있는 실정입니다. 향후 계획으로는 경제여건 등을 고려한 기금조성계획 수정 검토 및 다각적인 재원확보 대책을 수립하여 추진할 계획입니다. 다음은 졸업생 전원 취업 적극 추진입니다. 2000년도부터 3년간 졸업생 전원 취업 성과에 이어 2003년도 졸업예정자 전원 취업을 위해서 취업 지원대책을 수립 추진중이며, 취업촉진을 위해 취업대상자 이력카드 제작 및 배부, 취업의뢰 서한문 발송 및 공공기관 특별채용의뢰, 도내업체 및 도연고기업 순회 취업알선을 비롯한 취업 관련 기관의 각종 취업정보 수집․배부 및 정부지원 인턴제, 직장체험 프로그램 참여 확대 추진 등 다각도로 취업촉진에 최선을 다하도록 하겠습니다. 다음은 학생복지 증진 및 면학분위기 조성입니다. 현재 학생복지의 여가시설 확충을 위해서 무선인터넷망 시험구축, 헬스장, 공부방을 설치하였으나 쾌적한 환경조성을 위해서 실내소독, 침구류 세탁 등 청결유지에 철저를 기하고 있으며, 기숙사생 전원이 인터넷을 활용할 수 있도록 LNA망 구축 등 학생복지 증진을 통한 면학분위기 조성에 중점을 두겠습니다. 다음 도서관의 학술정보센터 역할을 강화하고자 합니다. 2005년까지 도서 및 전자정보 자료 5만권 확보 목표와 전자계산소와 도서관을 통합 학술정보센터로서의 기능을 강화하여 365일 열린도서관을 운영하고 있으며 지금까지 추진상항으로는 도서․전자정보 자료 1만 8,283권 확보와 학술정보 공유 및 상호협력체제 구축을 위해서 국회도서관과 협정을 체결하였으며 앞으로 도서 및 전자정보자료의 목표기간 내 확보 지속 추진과 정보교육장 및 전자정보자료실 확장 추진으로 도서관이 학술정보센터로서의 역할을 다할 수 있도록 노력하겠습니다. 창업․벤처 지원활동 촉진입니다. 먼저 창업보육센터 운영 내실화입니다. 창업보육센터의 현황을 말씀드리면 2001년 9월 21일 개소하여 해양․환경․생물산업, 하이테크 기술 및 지식산업 분야 10개 기업이 입주해 있으며 지금까지 추진상항으로는 2002년도 우수창업보육센터로 중소기업청으로부터 선정되었으며 보육성과로는 창업기업 9개 기업으로 매출액 7억 1,400만원이며, 지적재산권 출원 및 등록이 6건으로 성과를 보이고 있습니다. 앞으로 입주기업 보육 전문매니저 확보와 테마별 창업강좌 및 사업추진성과 평가회 실시 등 창업보육센터의 재정자립성 제고를 위해서 보육센터를 중심으로 산․학 협력조직의 별도 법인화 추진과 경제적 관점에서 창업보육센터 운영 내실화에 역점을 두고 운영할 계획입니다. 다음은 재학생 창업동아리 육성계획입니다. 창의와 도전정신을 갖춘 예비창업자들에게 대학과 연계한 기술개발 등을 적극 육성 지원함으로서 재학 중 우수아이템발굴 기술지도로 졸업 후 창업을 유도하고 유능한 사회인으로서의 능력을 배양코자 함이며 지금까지 추진상황으로는 창업동아리의 육성배출을 2개하여 2000년도에 제1회 대한민국창업대전 장려상 수상을 아쿠아피아 창업동아리가 수상한바 있습니다. 향후 계획으로는 창업알선 및 대학 연구시설 제공 등 창업활동 적극 지원과, 창업동아리 경연대회 출전지원 및 벤처연수 등을 실시하는 등 유관기관과 유기적인 지원체제 구축으로 창업동아리 활동에 어려움이 없도록 지원할 계획입니다. 다음 페이지입니다. 이어서 중소기업 기술지도 활동 강화입니다. 대학의 전문인력 및 연구시설 등 대학이 보유한 자원을 효과적으로 활용하여 중소기업의 현장 기술애로 해결을 지원하고, 학생의 중소기업 현장 실무능력 배양과 취업기회 마련 및 지역중소기업에 전문 기술인력을 제공하고자 합니다. 추진상황으로는 기술지도사업 대상대학으로 2002년 3월 18일 중소기업청으로부터 선정되어 2002년 사업비 2,500만원을 지원받은바 있으며, 기술지도사업 추진실적은 9개 업체를 완료하였으며 현재 6개 업체에 대한 기술지도를 진행 중에 있습니다. 향후 계획은 기술지도사업 대상업체 지속관리와 대상업체와 유기적인 협조체제 구축으로 최신첨단기술 정보 및 관련업계 동향제공 및 참여 실습학생 동반 방문으로 현장체험 및 취업기회 부여 등으로 대학과 중소기업이 서로의 어려움을 극복하는 산․학․연의 좋은 사례가 되도록 노력해 나갈 계획입니다. 다음 페이지입니다. 효율적인 실습선 운영 관리로서 먼저 실습선 현대화사업 추진계획입니다. 저희 대학에는 승선인원 68명의 303t 경양호와, 승선인원 7명의 21t 해송호가 있으며 해양산업과, 동력기계시스템과와 해양생물자원과 학생으로 실습선이 운영되고 있는 실정입니다. 최근 국제적으로 선박의 각종 설비기준 및 규제가 강화되고 있어 실습선 성능향상 등을 위한 현대화사업을 추진하고 있습니다. 추진상황으로는 경양호 선체보강, 엔진성능개선, 안전장비 보강 등의 구조개선을 위한 사업비 1억 3,400만원을 행정자치부로부터 지방교부세로 지원 받아서 사업을 완료하였으며, 노후 목선인 강원401호의 교체를 위해서 해양수산부와 제주도의 협조를 받아 감척어선 중 관리상태가 양호한 어선과 무상대체를 금년 8월달에 실시하고, 해송호 선박등록과 함께 강원401호를 말소 등록하였습니다. 향후 계획으로는 실습선 현대화사업을 위한 지방교부세 확보를 위해서 1억 3,100만원을 행자부에 지원 신청하였으며 2005년 이후 경양호 선박대체 추진을 검토할 계획입니다. 다음 페이지입니다. 내실있는 실습선 운영․관리가 되겠습니다. 저희 대학에서 운영하고 있는 실습선은 학생 승선실습과 해양과학 분야의 연구 조사활동 등 실습선을 체계적이고 효율적으로 관리․운영하는데 중점을 두고 있으며, 추진상황으로는 연근해 승선․정박실습 153일, 연안환경 및 생태 심층수 조사 66일, 고교생 승선관련 연계교육 지원 12일 등 총 231일간 활동을 했습니다. 특히 지난 9월 24일부터 12일간 인천해양과학고등학교 학생 162명이 실습한 결과 매우 만족할만한 호응도를 얻었습니다. 앞으로 실습선의 관리 및 운영을 승선실습, 연안환경, 해양생태조사 지원 등 복합적 지원과 최대한 활용도를 높여 대학 이미지를 제고시키고 해양관련 고교와 연계교육을 강화하여 해양관련 학과의 신입생 유치에 적극 노력할 계획입니다. 다음 페이지입니다. 지역과 함께 하는 도민의 대학 역할 수행을 위해서 먼저 주민과 함께 하는 프로그램 개설 운영할 계획입니다. 대학 전문인력․시설 등을 최대한 활용, 지역소외계층 지원과 지역행사에 적극 참여하는 등 도민들에게 신뢰받고, 도민과 함께 하는 도민대학으로 적극 육성하는데 그 목표를 두고, 추진상황을 말씀드리면 지역소외계층 등 봉사활동을 분기별 1회 이상 실시할 계획으로 지금까지 도배, 보일러설치, 주택수선, 노인 스포츠맛사지 등 노력봉사 6회, 독거노인 위문 6가구에 쌀 등 생필품을 전달한바 있으며 태풍루사로 인한 피해 복구지원 29가구에 318명이 참가하였으며 또한 학생 지역축제 참여 확대 및 봉사활동으로 단오제 및 양양 송이축제행사 안내도우미 및 Clean봉사활동을 비롯한 주민초청 노래자랑을 하였으며, 컴퓨터응용학과에서는 지역주민 컴퓨터 주변기기 무료 A/S를 9월 1월부터 한 달 동안 실시하여 31건에 대해서 무료봉사를 실시하였습니다. 앞으로도 소외계층 봉사활동 그리고 지역행사 참여 등 지속적으로 주민과 함께 하는 프로그램을 개설 운영함과 동시에 도서관, 운동장 등 대학 내 각종 시설도 지역주민에게 개방하여 도민으로부터 사랑을 받는 대학으로 가꿔나갈 계획입니다. 끝으로 정보화교육 강좌 운영입니다. 지식정보화 시대를 맞이하여 대학의 전문인력 및 시설을 최대한 활용하여 정보화교육 강좌를 개설 운영함으로써 지역주민의 정보이용능력 향상과 지식정보화 사회에 동참할 수 있는 기반을 조성코자 운영한바 있으며, 추진상황으로는 강릉교도소 재소자 정보화교육을 위하여 저희 대학 컴퓨터응용과 교수가 출장 2001년 9월부터 2002년 6월까지 매주 화요일 1회 3시간 30명을 대상으로 교육을 하였으며, 매년 하계방학 기간을 이용해서 주민정보화교육 3개반 134명을 대상으로 PC 및 인터넷활용법 그리고 홈페이지 작성법 등 무료교육을 실시하였으며, 학생홈페이지 경진대회 및 대현 이율곡 선생제 41주년 기념 컴퓨터경시대회를 개최하는 등 정보화교육 여건 조성을 위해서 노력해 왔습니다. 앞으로도 지역주민 그리고 학생들에 대한 정보화 관련 행사를 확대해 나갈 계획입니다. 지금까지 보고드린 바와 같이 개교 5년차를 맞이한 저희 도립대학은 200만 도민이 설립한 도민의 대학이라는 자긍심과 도민의 기대에 부응할 수 있는 도립대학이 되도록 전 교직원이 혼연일체가 되어 주어진 업무에 최선을 다해 나가겠습니다. 여러 위원님께서도 저희 도립대학에 대하여 적극적인 관심과 많은 성원을 보내주시기를 바라며 위원님들의 건강과 의정활동이 더욱 정진되기를 기원합니다. 이상으로 저희 도립강원전문대학 소관 업무보고를 마치겠습니다. 감사합니다.

임무룡 학장님 수고하셨습니다. 다음은 도립강원전문대학 소관에 대한 질의와 답변을 듣도록 하겠습니다. 원만한 회의진행을 위하여 질의와 답변은 일괄질의 후 일괄답변을 듣도록 하며 간단한 질의는 일문일답으로 하고자 하는데 위원 여러분 이의 없습니까? 그럼 질의하실 위원님께서는 발언신청 후 질의하여 주시기 바랍니다. 지성배 위원님 질의하여 주시기 바랍니다.

우리 강원도의 유일한 대학인 도립강원전문대학을 훌륭하게 발전시켜주신 학장님 이하 임직원 여러분께 다시 한 번 감사의 말씀을 드립니다. 교원확충 문제에 준해서 몇 가지 질의를 드리도록 하겠습니다. 지금 학교 기구를 보면 13개 학과가 있는데 13개 학과에 해양산업과, 동력기계시스템과…쭉 나와 있는데 현재 재학생이 있을 것 아닙니까, 1학년하고 2학년의 재학생 현황파악을 했으면 좋겠습니다. 나중에 한꺼번에 답변을 해 주시고, 제가 여쭤보는 것은 미달되는 학과가 있는지 그것을 알고 싶고, 교원확충 문제를 학장님께서도 말씀하셨지만 지금 현재 도립대학에 있는 교수님들 중에서 정교수가 몇 분이고, 박사학위를 얻으신 분은 몇 분이고, 부교수라든지, 조교수라든지 교수님들의 현황을 말씀해 주시고, 지금 감사자료 9페이지를 보면 교수 1인당 학생수가 나와 있습니다. 현재 도립대학에 교수 한 사람 당 학생수가 나와 있는데 지금 재학생 편제정원하고 재학생 비율을 보면 재학생이 편제정원보다 미달되는 것으로 나타나 있고 이렇게 보면 예체능을 빼놓고는 교수 1인당 재학생 수준이 교육을 하는데는 큰 지장을 초래하지는 않는 거 같아요, 보기에는. 예체능 같은 경우에는 교수확충 문제가 굉장히 어렵다고 생각하는데 이 부분은 교수확충을 많이 해야 되겠죠, 지금 보면 30명 나와 있으니까. 예체능 같은 경우 교수확충을 할 때 어떤 식으로 하시는지 궁금하고, 다른 학과의 교수확충 문제는 지금 제가 봐서는 별로 시급하지 않다는 느낌을 받습니다. 그리고 지금 교수들에 대해서 도립대학에서 숙식제공이라든지 그런 편의를 따로 제공하는 것이 있는지, 단지 교수들에게 지급되는 임금만 지급을 하시는 것인지 말씀해 주시기 바랍니다. 그리고 휴학 후 복학비율에 대해서, 군대가기 때문에 휴학하는 사람 또는 일반휴학생들이 휴학을 한 후에 복학을 한 복학률이 얼마나 되는지 말씀해 주시기 바랍니다. 이상입니다.

지성배 위원님 수고하셨습니다. 다음 질의하실 위원님. 유호순 위원님 질의해 주시기 바랍니다.

유호순 위원입니다. 오늘 이렇게 먼 곳까지 와서 학장님 이하 여러 관계분들을 만나뵙게 되어서 대단히 감사하고요, 그동안 자료준비 하시느라고 고생 많으셨습니다. 오늘 이 자리에 제가 와서 보니까 지금 참석하신 분들이 거의 다 남자분이시네요, 학장님? 이 학교에 제가 알기로는 여학생들의 수도 굉장히 많은 한 1/3정도가 여학생으로 알고 있는데 지금 학장님 이하 이 자리에 계신 분들이 전부 남자분들만 계셔서 조금 아쉬운 느낌을 받았습니다. 거기에 대해서 학장님의 의견을 듣고 싶습니다. 제가 궁금한 것을 차례대로 몇 가지만 질의를 드리도록 하겠습니다. 제가 알기로는 우리 도립강원전문대학하고 일본에 있는 미야기현의회하고 교류가 있는 것으로 알고 있습니다. 2002년도 3월달에 교류가 있었는데 현재 어디까지 교류추진이 되어 있는지 거기에 대한 상세한 답변을 부탁드립니다. 다음에 현재 장학기금이 여러 가지 문제로 해서 생각했던 것만큼 이루어지지 않고 있는데 그 조성방법을 보면 대부분 2001년도에서부터 2003년까지 3년간의 조성방법이 도비 5억원을 중심으로 해서 이루어지고 있는데 예년하고 특별하게 달라진 것이 없는 것 같아요, 장학기금 조성하는 방법에 대해서. 그래서 여기에 대해서 좀더 구체적으로 조성방법을 계획하고 계시는 것은 없는지 궁금합니다. 그리고 현재 지급되고 있는 장학금의 종류와 액수는 어느 정도나 되는지 거기에 대한 답변을 부탁드립니다. 졸업생들의 취업현황을 보면 취업률이 3년 동안에 전부 100%로 되어 있는데 과연 이 100%라고 하는 취업률이 학교에서 흡족할만한 그런 기업체에 학생들이 잘 들어가고 있는지 거기에 대한 것을 자세하게 알고 싶습니다. 그리고 지난번 때 제가 한 번 말씀드린 적이 있는 거 같은데 휴학생 비율이 다른 학교에 비해서 굉장히 높은 것 같습니다. 우리 도립대학하고 비슷한 수준에 있는 그런 학교하고 비교를 하셔서 휴학률이 어느 정도인지 알려주시기 바라고요. 학생들이 군휴학으로 휴학을 많이 하고 있는데 휴학생의 비율이나 재학생의 비율이 거의 비슷한 것 같습니다. 막연히 군대로 인해서 휴학을 하는데 그 학생들이 나중에 복학하는 확률은 어느 정도나 되는지 거기에 대해서 알려 주시기 바랍니다. 다음에 여기에 여학생들 비율도 굉장히 높은 것 같은데 여학생들은 남학생들에 비해서 군대를 안 가기 때문인지 휴학률이 굉장히 적네요. 그런데 우리 교직원들을 보면 여자교수님의 숫자가 남자분에 비해서 굉장히 적습니다. 그래서 특별히 여자 교수님들이 적은 이유는 무엇인지 알고 싶습니다. 그리고 교수들의 남녀 비율에 대해서 또 일반직원들의 남녀 비율에 대해서도 자세히 알려주시기 바랍니다. 이상입니다.

유호순 위원님 수고하셨습니다. 다음 질의하실 위원님, 고수정 위원님.

고수정 위원입니다. 도내 하나 뿐인 도립강원전문대학의 발전을 위해서 애쓰시는 교직원 여러분, 수고 가 많으십니다. 제가 회의시작하기 전에 잠깐 교내에 있는 학생들을 만나고 왔습니다. 실제로 저희한테 주신 감사자료나, 업무보고에 있는 내용하고 학생들이 느끼고 있는 게 어떻게 다른지를 조금 알아봤는데 가장 차이가 나는 것이 이 취업부분이 아닌가 싶어요. 지금 주신 자료에서도 취업률을 보면 특히 2002년도에 졸업한 남학생들 같은 경우에는 45%가 군에 입대했습니다. 그것을 취업률에 포함시켜서 100%라고 되어 있거든요. 그리고 편입학한 학생들, 자영업으로 빠진 학생들까지 합하면 56%의 남학생들이 실제로는 기업체나 공공단체에 취업하지 못하고 다른 쪽으로 진로를 알아봤다는 거죠. 그런데 군입대는 피할 수 없는 일이긴 하지만 이 취업률을 계산할 때 군입대한 학생들, 그 학생들을 취업률에 포함시키고 있기 때문에 이 취업률 100%라는 것이 겉으로 보기에는 취업률이 높은 것 같지만 실제로 남학생 같은 경우는 취업률이 아주 형편없다는 것을 알 수 있습니다. 그리고 제가 만나본 학생은 여학생이었는데 그 여학생도 그러더군요. 취업은 다 학생들에게 달려있다, 학생들이 느끼는 것은 학교에서 취업을 위해서 애써주고 있는 것이 없다는 그런 아쉬운 애기였던 것 같아요. 제가 지금 여기 계신 도립대학의 많은 분들께 당부드리고 싶은 것은 취업에 대한 각별한 노력이 도립대학 차원에서도 마련되어야 되겠다, 그래서 이렇게이렇게 취업을 위해서 애쓰고 있습니다가 아니라, 여기 창업보육정보센터는 있는데 취업정보센터나 이런 기구는 없거든요. 취업을 위한 적극적인 대책방안들이 수립이 되어야 되겠다 그런 생각이 듭니다. 그래서 만약 지금 계획되어 있는 것이 있으면 조금 더 자세하게 말씀해 주시고요. 그리고 편의시설에 관련해서 말씀을 드리겠습니다. 편의시설을 보면 이것저것 많이 애를 쓰셔서 갖춰놓고 있으신 것 같은데요, 여기 학생회관 내에 있는 시설들을 이용할 수 있는 시간이 제한되어 있다고 들었는데 학생회관이 문을 닫으면 CD기도 사용할 수 없고 그러면 학생들이 저녁 이후에 공부를 하다가 돈이 필요하다거나 급해서 돈을 찾으려고 해도 바깥에 멀리까지 나가야 하는 불편이 있다고 들었습니다. 그런데 요즘은 일반사회에서도 365일 현금지급기가 있어서 저녁 10시까지 개방하고 있는데 여기 학교는 몇 시까지 개방을 하고 있는지 잘 모르겠어요. 그런데 일반적으로 다른 학교 같은 경우는 학생회관 개방시간이 다른 건물보다 굉장히 길거든요. 그래서 학생들의 편의를 많이 봐 주고 있는데 여기서는 어떻게 진행하고 있는지 말씀해 주시기 바랍니다. 그리고 장학금 같은 경우에 기금을 계속 조성하고 계시는데 기금조성이 부진하고 그러면 장학금 지급이 어떻게 되고 있다는 것인지, 설마 장학금이 지급이 안 되고 있지는 않을 거 아니에요, 장학금 지급 실적이 어느 정도 되는지 알고 싶고요. 그리고 아까 유호순 위원님께서도 교류에 대해서 말씀을 하셨습니다만 자료를 보면 지금 미야기대학과 교류를 추진하고 있는데 유사대학에 유사학과가 없다고 그렇게 나와 있는데 왜 굳이 미야기대학인지, 미야기대학이 아닌 유사학과가 있는 대학과 교류를 알아보실 생각은 없으신지요. 요즘 인터넷으로만 들어가 봐도 어떤 학교에 어떤 학과가 있다는 정도는 다 알 수 있는데 우리 도립대학과 비슷한 성격의 그런 대학과 교류를 추진하는 것이 실제로 도립대학에 도움이 되는 것은 아닌지 듣고 싶습니다. 이상입니다.

고수정 위원님 수고하셨습니다. 박봉림 위원님 질의하시기 바랍니다.

박봉림 위원입니다. 어려운 여건 속에서도 강원대학의 발전과 위상을 높이는데 수고하시는 임무룡학장님 그리고 교직원 여러분께 노고의 말씀을 드립니다. 도립강원전문대학의 학생수가 전체 896명인데 그 중에서 721명이 휴학생입니다. 그 휴학생 중에 507명이 군휴학이고, 214명이 일반휴학을 하고 있는데 휴학생이 한 30%를 차지하고 있습니다만 이 휴학생들이 왜 휴학을 하고 있는지 그 원인을 알고 싶습니다. 학생들이 우선 입학을 해놓고 보자는 그런 생각에서 입학을 한 후에 다시 재소를 한다든가 혹은 학교의 진로를 바꾸려고 하는지, 아니면 도립강원전문대학에 어떤 문제가 있어서 다른 학교를 원하는지 모르지만 하여튼 많은 부분을 차지하고 있는데 학생들의 갈등이 어느 방향으로 가고 있는지 알고 싶습니다. 하여튼 이렇게 많은 학생들이 휴학을 하고 있다라고 할 시에는 학교재정에도 어려움이 있지 않나 생각합니다. 그래서 왜 휴학을 하는지 원인을 알고 싶습니다. 또 한 가지 학교의 발전을 바라본다고 할 때는 우수한 학생과 교수님을 확보해야 하지 않나 생각합니다. 그렇다면 타대학 같은 데에서는 우수한 학생, 인재를 구하기 위해서 상당히 노력을 하고 홍보를 합니다만 저희 도립강원전문대학에서는 어떤 방법으로 우수한 학생을 확보하는 홍보는 어떻게 하는지, 우수한 학생이 얼마나 오는지는 알 수 없었습니다만 우수한 학생을 확보하기 위한 홍보방법을 알고 싶습니다. 특별히 제가 요구한 자료 중에 졸업생 취업현황에 보면 전체 2002년도 학생이 100% 취업을 했다고 나와있습니다. 고학력 시대에 미취업학생들이 상당히 많은데 그래도 도립강원대학에서 100%의 취업을 했을 때는 학장님을 비롯해서 교수님들이 학생진로 지도에 상당히 노력을 기했을 것이라고 볼 수 있습니다만 우선 여기 취업에서 군에 입대한 부분은 빼야 되지 않나 생각합니다. 27명이 군입대를 했고, 편입학을 했는데 하여튼 숫자상 100%는 취업을 다 했는데 국가적으로 우리나라가 어려움을 겪고 있는 지금 참 고맙다는 말씀을 드립니다. 그리고 교수님들의 외부위탁연구사업 현황을 봤습니다만 13분의 교수님의 연구가 주로 해양쪽인 해양산업에서 많이 했는데 가능한 타 분야에서도 위탁연구활동을 함으로써 도립대학의 위상과 발전에 기하지 않는가 생각합니다. 이상입니다.

박봉림 위원님 수고하셨습니다. 다음 김기남 위원님 질의해 주시기 바랍니다.

몇 가지만 질의하겠습니다. 감사자료에 보면 2페이지 졸업생 취업현황 이렇게 나와 있고, 8페이지에도 졸업생 취업현황이 나와 있습니다. 그런데 숫자가 똑같아요. 왜 감사자료에 2페이지씩 할애해 주셨는지, 그것은 큰 문제는 없을 것 같지만 8페이지에 보면 추진계획에 미취업학생 안내책자 제작, 기업체 등에 배부…쭉 나옵니다. 취업의뢰 서한문 발송 및 공공기관의 특별채용 의뢰, 도내업체 및 도 연고기업 순회 취업알선 추진, 취업대책위원회 개최 및 취업지원 협조…쭉 나오죠. 그런데 이런 것을 어떻게 추진하셨는지 근거를 알고 싶습니다. 다시 말해서 안내책자를 제작했다면 어떻게 하셨는지에 대해서 알고 싶고요. 아까 학장님께서 업무보고 하신 것 중에 2003년도 졸업예정자에 대한 취업지원대책을 수립,-내년 졸업생 예정자입니다.-349명에 대해서 취업지원대책을 수립하셨다고 말씀하셨는데 그 수립대책이 어떤 것인지 서류로 제시해 줬으면 좋겠습니다. 그리고 제가 누누이 말씀을 드리는 것은 그런 얘기입니다. 학교에서 졸업을 시켜서 100% 취업을 시켰는데 이들이 정말 그곳에 가서 국가와 사회를 위해서 봉사하고 있는지, 자신을 위해서 열심히 일하고 있는지 궁금하다는 얘기입니다. 더군다나 여기는 도립학교이고, 개교한 지 얼마 안 되기 때문에 이 학교를 졸업해서 사회에 가서 기술인으로 열심히 활동할 때 이 학교가 명문이 되고-아까 증원 얘기도 하셨는데-증원이 저절로 될 것입니다. 왜냐하면 그 학교만 가면 취직 잘돼, 앞으로도 잘돼, 그렇다면 오지 말라고 해도 올거 아닙니까? 그렇다고 보면 이 취업이 그냥 자연발생적으로 100%씩 딱딱 되는 것인지, 아니면 학교에서 피나는 노력을 하신 것인지 궁금하고요. 다음에 더욱 강조의 말씀을 드리는 것은 학생들이 졸업을 해서 직장에 갔을 때 거의 적응을 잘 못하는 경우가 많습니다. 그런데 이 학교에서는 적응을 시키기 위해서, 예를 들면 학장님께서 기업이나 직장의 책임자들에게 서한문도 보내주고, 본인에게도 격려의 말씀이라도 하는지 그런 것이 궁금합니다. 제가 연전에 어디 있을 때 보니까-이것은 조금 다른 예입니다만-직업훈련원에서 아이들이 수료를 하면 취업은 100%입니다. 그런데 1～2년 있어 보면 30%도 안 남아 있어요, 적응을 못해서 그렇습니다. 그래서 그 다음부터 직업훈련원장님한테 간청을 해서 사후관리를 해 보자, 그래서 관리를 하니까 차츰 이직률이 없어진 것을 제가 경험한 바가 있어서 사후관리는 어떻게 하시느냐 하고 여쭤보는 것이지 까다롭게 하려는 것은 아닙니다. 그런데 이번에 담당하시는 분께서 미처 현황을 잘 알 수 없다고 해서 제가 양보를 했습니다. 그러나 이건 감사를 떠나서 제가 담당자분께 원하는 것입니다. 학교에서 졸업을 하고 취업한 학생들 주소하고 현황을 알려주십시오. 그럼 제가 후에 다니면서 조사를 해 보겠습니다. 조금 전에 말씀드린 대로 문제 제기를 하려는 것이 아니고 교수님들이야 학교에서 바쁘실테니 제가 조사를 해서 정말 이 사람들이 몇%나 있는지, 그만두면 왜 그만두는지 알아서 학장님한테 보고를 드리려고 합니다. 감사가 끝난 다음에 자료를 주시면 고맙겠고, 조금 전에 말한 대책을 수립했다는데 그 대책이 무엇이며, 여기 보면 좋은 방법이 여러 가지 나왔는데 그런 것들을 과연 문서로 어떻게 해 놓았는지 알고 싶습니다. 이상입니다.

김기남 위원님 수고하셨습니다. 다음은 엄문섭 위원님 질의해 주시기 바랍니다.

여러 가지로 고생하시는데 예산을 잘 뒷받침해 주지 못하는 데에 대해서 늘 아쉽게 생각합니다. 그러나 열심히 하시는 데에 대해서 우선 격려의 말씀을 먼저 드립니다. 두 가지만 말씀을 드리고자 합니다. 토목과가 전국 전문대학 토목계열 41개 대학에서 A플러스 최우수학과로 선정이 되었습니다. 이 부분에 대해서 먼저 축하의 말씀을 드리면서 간단하게 추진경위라든지 이런 것을 설명해 주시기 바랍니다. 또 한 가지는 여러 위원님께서 지적 하셨습니다만 조금전 학장님께서 보고하신 것 중에 교수확보 증원에 의해서 학과가 증설허가가 된다는 이런 말씀을 하셨습니다. 그런데 지금 현재 정원외 25분의 교수가 부족한데 보고서에는 세 분만 확보한다고 되어 있는데, 물론 예산상으로 어렵기 때문에 그런지는 모르겠습니다만 25명 전체를 확보하다 못하는 것은 모르지만 당초부터 근처에도 안 간다면 계획에 차질이 있는 것 아닙니까? 이 부분에 대해서 설명을 해 주시기 바랍니다. 이상입니다.

엄문섭 위원님 수고하셨습니다. 김돈일 위원님 질의해 주시기 바랍니다.

심상기 위원입니다. 임무룡 학장님 이하 관계관님께 여러 가지 재해로 학생, 교직원, 학교 등 많은 피해를 본 것으로 알고 있습니다. 여러 가지 복구와 임시복구에 대한 수고를 다시 한번 치하를 드립니다. 저는 몇 가지만 여쭤보겠는데 제가 131회 임시회 업무보고 때 장학기금조성 관계에 대해서 계수가 틀린 것을 지적한 바가 있습니다. 저는 당초 매사에 계획이 내실 있으면 결과도 내실 있는 결과가 온다고 생각을 하는데 제가 몇 가지 사항을 보면 업무보고 할 때마다 보고서 내용에 계수가 차질이 나는 것이 몇 가지 있습니다. 왜 그런지 이유를 여쭤보겠는데 자주재원확충 부분에서 총 세입규모가 131회 임시회 때 보고는 48억 5,600만원이었는데 이번 행정사무감사 보고서에서는 52억 1,100만원이 서 있습니다. 그런데 거기에 도비나 국비는 변함이 없고 자체예산 중에서 14억에서 16억 한 2억이 이번 행정사무감사 보고서에 증가가 되었는데 2억이 어떻게 증가가 되었는지 내용을 말씀해 주시고, 다음에 장학금조성 문제도 먼저 업무보고 하실 때 2억 3,800만원이었는데 이번에 도비 출연금은 2억에서 3억으로 늘었어요. 도비 출연금이 2억 3,000에서 3억 4,400만원으로 늘어났는데 그간에 많은 액수가 어떤 방법으로 조성이 되었는지 그 내용을 말씀해 주시고요. 다음에 내실있는 실습선 운영관리 이 문제도 그 실습선은 제가 먼저도 말씀드린바 있습니다만 학생들이 실습선을 운항한다는 것은 많은 도움이 된다고 생각합니다. 그런데 그때 보고를 듣기로는 270일에 250명 이렇게 운영하는 것으로 알고 있었는데 이번 감사자료에 보면 260일에 인원수는 안 나오고 그런데 그 기일은 왜 감소를 했는지, 그리고 우리 김돈일 위원님께서 말씀하신 것과 같은 맥락입니다만 정보화교육강좌 운영은 매우 좋은 것이라고 생각합니다. 정보화교육강좌 운영 문제도 주민 정보화교육을 당초에 1회 120명을 하기로 했다가 이번에 134명으로 증원이 되었어요. 노인정보화교육도 1개반에 40명을 하기로 했는데 이번에는 19명으로 줄고, 주민정보화반은 1개반에 80명으로 한다는 것이 4회 115명으로 증가가 되고, 이것이 실적이라면 왔다갔다해도 되는데 계획자체가 왔다갔다하는 것은 좀 이해가 안 갑니다. 한번 연간 계획을 수립했으면 그 계획을 중심으로 해서 목표 대 실적으로 가야 하는데 매분기 업무보고서마다 다 달라요. 그 부분에 대해서 설명을 부탁드리겠습니다.

심상기 위원님 수고하셨습니다. 다음 질의하실 위원님, 김원기 위원님.

김원기 위원입니다. 1년만에 다시 뵙게 되어서 반갑습니다. 거두절미하고 두 가지만 질의를 드리겠습니다. 우리 동료 위원님들께서 정확히 이 문제에 대해서 지적을 하셨습니다만 저는 1년 전에 이 문제가 감사장에서 지적 당한 사항임에도 불구하고 하나도 개선이 안 되었다, 이렇게 평가를 하면서 다시 한번 요구를 하겠습니다. 지금의 대학은 학생이 몰려오는 대학, 시험을 쳐서 떨어뜨리는 대학 이런 데 목적이 있는 것이 아니고 지금 대학이 생존하기 위한 경쟁이 치열합니다. 그 대학이 살아남으려면 결국은 좋은 학생이 와야 되고, 좋은 학생이 졸업해서 좋은 데 가야 하고, 좋은 활동을 사회에서 해야 되고, 그러려면 결국은 시설이 좋아야 되고, 교수가 좋아야 되고, 또 장학금도 많아야 합니다. 그런데 제가 두 가지 말씀드릴 것은 교수 충원문제입니다. 1년 전 감사 때도 이 문제를 가장 심도있게 지적을 한 사항입니다. 학생들이 대체적으로 군대로 인한 휴학, 일반휴학도 있습니다만 휴학이 많아서 현재 교수께서 담당하시는 학생수가 거의 맞아서 현상을 유지하고 있는지, 부족한데도 그냥 하고 있는지 도대체 이해가 잘 안 될 정도예요. 결국은 예산인데 학장님께서는 그래도 도 집행부의 2인자인 행정부지사로 계셨던 분 아닙니까? 바로 학장님이 여기 오신다고 했을 때 예산확보라든가, 이 학교에 정치력이라든가, 행정력을 최대한 발휘해서 이런 것들을 해결하는데 가장 적합한 분이 아닌가 이렇게 의회에서도 평가를 내렸었습니다. 이런 일들이 예산문제로 인해서 지지부지 한다면 결국은 도립대학의 생존이 요원하지 않는가 하는 생각이 먼저 듭니다. 다시 한번 학장님께서 답변해 주시기 바랍니다. 덧붙여서 연계된 얘기입니다만 이 장학기금 문제도 1년에 5억씩 도비 투자한다는 것이 그렇게 어렵지 않은 사항입니다, 제가 판단할 때는. 지금 기금 같은 것이 도에 얼마나 많습니까? 몇백억 기금, 몇십억 기금 이렇게 만들고 있는 기금 중에 하나밖에 없는 대학에 1년에 5억 정도 조례까지 만들어서 기금조성 추진하고 있는 계획에 첫해 3억 외에는 없어요. 그것은 학장님의 정치력을 더 발휘하시기 바랍니다. 또 감사자료 37페이지를 보면 교수외부연구비 지급내역 및 위탁사업연구 현황이 있습니다. 13명의 교수분께서 25건의 용역을 해서 7억 4,000만원 정도의, 대학에 큰 위상과 재정에 보탬이 된 것 같습니다. 이것은 바람직합니다. 그런데 억이 넘는 건이 한 건밖에 없는 거 같아요. 보통 용역비라는 것이 억이 넘어가는 것인테 특히 이 바다의 용역은 상당히 경비가 많이 들어가는 용역임에도 불구하고 용역비가 적은 것 같습니다. 너무 용역을 따기 위해서 저렴한 가격으로 했는지도 모르겠습니다만 용역을 통해서 학교의 위상도 세우고 다음에 거기에 따르는 장학기금도 별도로 기금으로 출연을 받을 수 있는 이런 계획도 한번 세워야 되지 않는가 생각이 듭니다. 이 두 가지는 감사 때마다 가장 많이 나오는 얘기입니다. 2002년도 마지막 감사에 확실한 답변을 바랍니다.

김원기 위원님 수고하셨습니다. 박봉림 위원님.

추가질의 좀 하겠습니다. 지금 장학기금이 3억 4,400원인데 도립대학의 우수한 학생들에게 학업에 열중할 수 있도록 해주는 것이 장학금이 아닌가 생각하는데, 장학금 지급내역을 지금까지 몇 명에게 어느 정도의 장학금을 지급했는지 내역을 알고 싶고요. 학생들의 복지증진을 위해서 기숙사를 운영하고 있는데 기숙사의 학생수가 남자, 여자가 몇 명인지, 또 학생들의 생활의 질을 높이기 위해서 물론 시설도 있지만 종사하는 종업원이 몇 명인지 알고 싶습니다.

박봉림 위원님 수고하셨습니다. 지성배 위원님.

아까 제가 질의드린 것 중에서 충실한 답변을 위해서 정리를 하겠습니다. 13개 학과에 재학생 현황하고 교수들의 편제현황을 같이 해주세요. 예를 들어서 해양산업과의 재학생 1학년 몇 명, 2학년 몇 명, 교수면 교수, 박사면 박사 일일이 설명하시기 어려우면 서면으로 하셔도 좋습니다. 교수님 확충이 더 필요한 부분은 확충, 그런 식으로 해서 부탁을 드리겠습니다. 그리고 두 가지만 더 질의를 드릴게요. 2007년도까지 재학생을 1,800명으로 늘려서 도립대학 재정확충을 해야 되겠다는 그런 말씀이 있었지만 아까도 보고서에서 말씀하신 것처럼 국공립대학 정원동결 방침에 따라서 당장은 힘들 것 같고 그 아래 보면 시설장비를 최대한 임대해서 재정 확충을 하겠다는 부분이 있습니다. 대학에서 시설 임대를 할 수 있는 그런 시설이 무엇이 있으며, 현재 임대되고 있는 실적이 있으면 그 사항을 상세히 알려주시기 부탁드립니다. 그리고 중소기업청에서 2,500만원 기술지원 사업인가요, 이것이 일회용인지 모르겠습니다, 2002년도 한 해에 끝나는 사업인지, 연도적으로 이어지는 사업인지. 그리고 기술지원을 보고서에 보면 9개 업체에 했다고 하는데 어디에 사용했는지 내역을 밝혀주시기 부탁드립니다. 이상입니다.

지성배 위원님 수고하셨습니다. 다음, 김기남 위원님 질의해 주시죠.

한 가지만 더 짚고 넘어가겠습니다. 대단한 것이 아니라서 제가 그냥 짚고 넘어가겠습니다. 감사자료 2페이지, 8페이지에 보면 졸업생이 2000년, 2001년, 2002년도에 586명인데 그런데 아까 학장님께서 보고를 하실 때 589명이라고 보고를 하셨단 말이에요. 그래서 제가 머리가 복잡했어요. 어떻게 해서 틀릴까, 계속 봤더니 업무보고에 가보면 16페이지 2000년도 졸업생 157명, 2001년 192명, 2002년 240명, 그러니까 2001년도에 취업 189명으로 감사자료에는 두 군데에 나와 있는데 업무보고에는 192명으로 나와 있어요. 마음 같아서는 누가 작성하셨냐고 했으면 좋겠지만 그것은 안 물어보겠는데 이렇게 자료하고 업무보고하고 다르면 학장님은 어쩌란 말입니까? 또 이것이 시중에서 무, 배추 파는 것이 아니잖아요, 졸업생을 계수해 놓은 것인데 어떻게 이게 틀려요. 발견한 제가 나쁜 사람 같아서 그냥 웃고 넘어갑니다. 앞으로는 절대 이러지 마세요. 그래도 명색이 감사자료이고, 업무보고인데 감사 온 사람들한테 졸업생이 3명씩 틀린 것을 어떻게 해야 합니까? 앞으로는 이러지 마십시오. 이상입니다.

김기남 위원님 수고하셨습니다. 심상기 위원님.

당면현안사업 중에 대학주변 경계울타리 설치비가 80m 6억인데 예산확보는 되었어요, 아니면 앞으로 할 거예요?

심상기 위원님 수고하셨습니다. 더 질의하실 위원님 안 계십니까? 그럼 학장님 답변준비를 위해서 시간이 얼마나 필요하십니까?

16시 30분까지 주시면 되겠습니다.

그럼 답변준비를 위하여 16시 30분까지 감사중지를 선언합니다. 15시 18분 감사중지 17시 07분 감사계속

학장 임무룡입니다. 위원님께서 질의하신 사항에 대해서 순서대로 답변드리겠습니다만 전문성을 띠거나 실무적인 답변이나 계수를 요하는 사항에 대해서는 관련과장으로 하여금 답변드리도록 하겠습니다. 먼저 지성배 위원님께서 교수확충과 관련해서 학년별 학생현황, 교수현황 및 학위여부와 예체능교수 충원방법, 교수 숙식제공에 대해서 질의를 주셨습니다. 먼저 학년별 학생현황, 교수현황, 학위여부는 별도자료로 드리도록 하겠습니다. 그리고 예체능교수 충원에 관해서는 교육공무원법 그리고 교육공무원임용령, 전문대학인사관리지침에 의해서 채용하고 있으며, 채용방법은 임용계획수립과 공고를 거쳐 자격기준심사, 서류심사 및 연구실적심사, 공개강의 및 면접심사 과정을 거쳐 임용을 하고 있습니다. 다만 저희 대학은 체육부분 레저스포츠과의 교수충원이 앞으로 문제가 되겠습니다. 그리고 교수 숙식제공 및 봉급지급 여부에 대해서 현재 숙식제공은 하고 있지 않습니다. 그리고 공무원에 준하는 급여를 주고 있습니다. 역시 지성배 위원님께서 학교시설 및 임대현황에 대해서 물으셨습니다. 외부 임대시설은 학생회관내 매점, 은행, 식당, 자동판매기 등 4개 업체에서 임대해서 운영하고 있습니다만 총 임대 면적이 174.48㎡이며 총 임대료는 878만 2,000원이며, 계약기간은 1년으로 내년 2월까지로 되어 있습니다. 다음에 유호순 위원님, 고수정 위원님께서 미야기대학과의 교류 추진현황과 도립대학과 비슷한 학과가 있는 대학에 대한 교류계획에 대해서 질의를 해 주셨습니다. 도의회에서 상호 교류하고 있는 미야기현의 미야기대학과 도립대학의 교류를 권장하여 지난 3월 27일 미야기현의회 의원 및 미야기대학 관계자가 저희 대학을 방문했습니다. 방문자는 키꾸찌히로시 미야기현의회 의원과 미야기대학에서 사업구상학부장 등 2명이 저희 대학을 방문하여 양대학간 교류 가능성에 대해서 전담팀을 구성해서 자료 및 정보 등을 통해 교류 여부를 검토하기로 하고, 금년 12월 중이나 내년초에 미야기대학을 방문해서 교류협력을 적극 추진할 계획으로 있습니다. 그리고 저희 대학과 비슷한 대학에 대한 조사는 구체적으로 해 보지 못했습니다만 국제교류협력위원회회를 저희가 곧 구성할 계획입니다. 그렇게 되면 구체적으로 자료를 수집해서 교류계획을 수립하도록 하겠습니다. 유호순 위원님, 심상기 위원님, 김원기 위원님께서 장학기금 조성방법과 기금확보방안, 또 그간의 기금 증가사유에 대해서 질의를 주셨습니다. 저희 대학에서는 우수인재를 발굴 육성하기 위해서 성적이 우수하고 생활이 어려운학생에 대해서 장학금을 지급하고 있습니다. 이러한 학생들에게 장학금을 지급하기 위해서 2000년 10월 관련조례를 제정해서 2001년부터 기금을 조성하기 시작했습니다. 장학기금 조성목표는 보고드린 대로 20억원이며, 2001년부터 2003년까지 도비출연금 15억원, 기타수입 5억원을 조성할 계획으로 추진하고 있습니다만 2000년에 저희 동해안 지역에 산불, 그리고 금년에 수해로 인해서 어려움을 겪고 있습니다. 그래서 도비확보를 제대로 못하고 있는 실정입니다. 현재 조성된 장학기금은 3억 4,439만 2,000원으로서 이것은 도비 출연금이 대부분이 되겠습니다. 기타 성금은 4,439만 2,000원으로 되어 있습니다. 앞으로 저희가 도 예산부서하고 지속적으로 협의해서 도비출연금 확보를 위해서 노력하겠습니다만 위원님께서도 많은 관심과 조언을 부탁드립니다. 그 밖에 연고기업체의 성금협조나 자체 교직원들의 성금모금, 졸업생들의 장학기금 요청 등 다각적인 방법을 모색하고 있습니다만 저희가 외부에서 계획한 성금은 요즘 여러 가지 경제 여건이 좋지 않기 때문에 수해 등으로 인해서 어려움을 겪고 있는 관내 기업체한테 성금모금을 하기가 어려운 실정이기 때문에 그것을 감안해서 성금 목표 달성을 위한 계획을 수정 계획해서 추진하도록 하겠습니다. 그리고 그간의 기금 증가 사유에 대해서 말씀드리면 지난 9월 도비출연금 1억원과 대학발전기금 및 적립금 이자로 현재 3억 4,439만 2,000원이 되었으며, 지난번의 업무보고 때와는 기간이 다르기 때문에 차이가 있음을 말씀드립니다. 다음 유호순 위원님, 고수정 위원님, 김기남 위원님께서 졸업생 취업을 위한 구체적인 계획 및 추진상황에 대해서 전반적인 질의를 주셨습니다. 양해해 주신다면 함께 답변드리도록 하겠습니다. 저희 대학이 '98년 개교이래 총 589명의 졸업생을 배출하였으며, 3년 연속 전원 취업 달성이라는 성과를 거두었다고 말씀드렸습니다만 고수정 위원님께서 군대가는 것은 빼야 되지 않느냐 그러셨는데 지금 대학의 졸업생 취업에 관해서는 전 대학이 다 군대가는 것을 포함해서, 왜냐하면 군대간 사람은 취업할 수 없는 상황이기 때문에 그것은 그대로 다 포함해서 통계를 내고 있습니다. 그리고 589명 졸업을 말씀드렸는데 3명이 차이가 나는 것은 지난 8월달에-전문대학에서는 주로 하반기 졸업이 없는데-3명이 졸업을 했습니다. 그것이 차이가 나서 그렇게 된 것입니다. 앞으로 그런 일이 없도록 하겠습니다. 그래서 이중에 2002년 2월 졸업생이 240명, 이것은 남자가 94명, 여자가 146명이 되겠는데 일반기업체에 150명, 공공기관 및 단체에 15명, 군입대 38명, 편입학 21명, 기타 자영업 16명입니다. 그래서 군입대나 편입학을 제외한 순수한 취업률만 하더라도 75%가 됩니다만 아까도 말씀드렸습니다만 다 포함해서 100%로 계산하고 있다는 말씀을 드립니다. 그리고 내년도 2월 졸업예정자는 약 349명으로 예상이 됩니다. 전원 취업을 위해서 각 학과의 특성에 따른 전공관련 자격증 취득을 위해서 개별적으로 지도하고 취득을 하도록 적극적으로 유도하고 있고, 또 취업시 기본업무 수행을 위한 컴퓨터활용 관련 자격증을 취득하는데도 최대한 노력을 하고 있습니다. 그리고 내년 2월 졸업예정자 취업률은 현재 54%로 되어 있습니다. 물론 여기는 군입대나 편입학을 제한 것으로 되어 있습니다. 그리고 미취업학생에 대해서는 학과소개 및 개인 이력카드를 수록한 졸업생 취업정보 안내책자를 제작해서 구인업체에 제공하고 도내업체를 중심으로 취업협조 서한문 발송 및 업체방문을 계획하고 있습니다. 업체방문은 계속 저희 대학교수들이 개별적으로 하고 있습니다. 아까 고수정 위원님께서 어느 학생한테 물어보셨는지 모르지만 전원 100% 목표하에 각 학과에 담당교수가 일일이 노력하고 있기 때문에 제가 보기에는 무관심하다고 볼 수 없습니다. 왜냐하면 3년간 100% 취업을 계속 이어오기 때문에 그런 목표를 가지고 거기에 대한 평가를 하기 때문에 지금 교수들도 과의 생존이 걸린 문제로 해서 열심히 지도하고 있다는 말씀을 드립니다. 또한 구인업체하고 학교, 학생간 취업정보 공유를 위해서 대학 홈페이지 내에 취업정보센터를 운영하고 있습니다. 각종 취업홍보물과 관련된 인터넷, 인근 노동사무소 등 취업관련 기관과의 협조를 통해서 학생들의 취업문을 확대해 나갈 계획입니다. 향후 취업전망에 대해서는 위원님께서 잘 아시다시피 현 경제의 어려움과 경력직을 선호하는 기업체들의 신규채용 억제 등으로 대학졸업생들의 취업이 매우 어려운 상태에 있다는 것을 말씀드립니다. 그리고 아까 졸업생들의 취업에 대해서 만족하는지에 대해서 유호순 위원님께서 말씀을 주셨습니다. 그런데 2002년도 졸업학생들의 취업현황을 분석하면 아까 말씀드린 바와 같이 기업체 150명, 공공기관 및 단체 15명, 군입대 38명, 편입학 21, 기타 자영 16명인 것으로 봐서 대부분이 기업체하고 공공기관 및 단체로 많이 취업한 것으로 보고 학교측에서는 지금 도내에 있는 중소기업체 그리고 서울도 주로 중소기업체가 되겠습니다. 대기업에 가는 숫자는 불과 몇 명되지 않습니다. 그런데 지금 중소기업체가 아시다시피 우리나라 산업발전에서 위치하는 중요도가 오히려 제가 보기에는 중소기업이 잘 되어야만 우리나라 경제가 더 발전이 된다고 믿기 때문에 꼭 대기업에 가야만 취업이 잘 되었다, 이렇게 생각은 하지 않습니다. 또 중소기업에 가서도 자기가 얼마든지 실력이나 역량을 발휘해서 훌륭한 직업전문인이 될 수 있다고 저는 확신합니다. 다음에 유호순 위원님께서 현재 여학생의 비율이 높은데 여자교수가 없는지에 대해서 질의를 주셨습니다. 금년도에도 제가 3명의 교수를 채용했습니다. 아까 김원기 위원님께서 더 많은 교원을 확보하지 않았느냐 그랬는데 교원 1명 채용하는데 연간 3,500만원 정도 인건비가 들어갑니다. 그래서 3명을 한다 하면 거의 1억 1,000만원 가까이 들어갑니다, 기본적인 경비가. 적어도 5명 이상을 채용하려고 했습니다만 도의 예산 사정을 감안해서 급한대로 3명을 채용했습니다. 그리고 여자교수 채용에 대해서도 문을 활짝 열어 놓고 있습니다. 여성분들이 컴퓨터응용과, 관광과, 정보통신과 3개인데 유호순 위원님께서도 그런 적격자가 있으면 추천해 주시기 바랍니다. 그리고 여자교수가 없는 것이 사실 안타까운 일입니다. 이 같은 사유가 발생한 것은 대부분 우리가 자연과학, 공학계열 학과로 구성되어 있어서 그런 사유가 발생했고 앞으로 학과 특성을 고려해서 지금 말씀드린 그런 과에 여자교수가 채용될 수 있도록 문호를 열어 놓겠습니다. 그리고 현재 학사지도는 학사 조교 중에 여자 조교를 통한 학사지도에 최선을 다하고 있음을 참고로 말씀드립니다. 역시 유호순 위원님께서 여성분들의 지위향상과 관련해서 많은 질의를 주셨는데 교수 및 일반직원의 남녀비율에 관해서 물으셨습니다. 감사자료 9페이지에 있습니다만 총인원 80명 중에서 84%인 67명이 남자이고, 여자가 16%인 13명으로 되어 있습니다. 교원은 38명 중에 남자가 33명-여기서 교원은 겸임교원이 있습니다. 저희가 겸임교원을 1/2에 해당되는 그 인원을 산업체에서 근무하는 사람을 교수로 채용할 수 있는 겸임교원제도가 있습니다. 그 사람 포함해서 38명이 됩니다.-여자 5명은 겸임교수가 되겠습니다. 그리고 일반직원은 42명 중에 남자가 34명, 여자가 8명이 되겠습니다. 다음 고수정 위원님께서 학생회관의 편의시설 이용확대 및 CD기 사용시간 연장에 대해서 질의를 주셨습니다. 현재 우리 대학의 학생회관에는 총학생회, 학보사, 매점, 농협 등의 시설이 있으며 학생편의 증진을 위해서 현재 24시간 개방하고 있습니다. 그런데 CD기 사용시간 연장에 대해서 말씀드리면 우리 대학은 재정이 많지 않은 관계로 금융기관들이 적자를 이유로 해서 대학금고를 기피하고 있는 실정입니다. 그래서 제가 농협본부장한테 간곡히 부탁을 드려서 농협에서 도금고를 맡고 있기 때문에 도의 직할기관인 우리 대학에 대해서도 적자가 나더라도 도와달라고 해서 현재 농협, 주문진 지점에서 적자를 무릅쓰고 와서 도와주고 있습니다. 먼저는 제일은행에서 경비원 포함해서 2명이 와 있다가 도저히 적자가 되니까 철수를 하고 지금은 농협에서 도와주고 있다는 것을 참고로 말씀드립니다. 그렇기 때문에 직원 1명이 파견되어 있고, CD기 1대가 있습니다. 1대가 있는데 1명이 파견되어 있고 또 경비원이 없게 되니까 내부에 설치되어 있기 때문에 시간을 연장할 수 없는 그런 실정인데 농협과 협의를 거쳐서 적자가 되더라도 시간을 연장하는 것으로 협의를 해서 학생들의 편의증진을 위해서 노력하겠습니다. 다음 우수학생 유치방안에 대해서 박봉림 위원님께서 질의를 주셨습니다. 위원님께서 잘 아시다시피 지금 현재 고교졸업생에 비해서 대학입학정원이 많은, 참 세계 어느 나라에서 봐도 이해할 수 없는 그런 교육수요 공급계획이 실시되고 있는 것이 우리나라 실정입니다. 참으로 안타까운 실정인데 그러니까 대학 문은 넓은데 들어가는 자원들이 얼마 없는데도 수능시험을 봐야 되는 실정이고, 거기서 대학별로 자체적으로 시험을 보는 그런 실정인데 그래서 2003년부터 2007년까지는 아주 어려운 실정입니다. 요즈음은 아이 하나 낳기 운동을 하기 때문에 입학정원이 아주 부족한 실정입니다. 그래서 대학사에서는 내년부터 2007년까지는 비상사태가 벌어지는 그런 상황이기 때문에 필사적으로 신입생 유치를 위한 홍보대책을 수립해서 실시하려고 하고 있습니다. 그래서 저희도 2003학년도 신입생 유치를 위해서 노력하고 있는데 입시전형방법 지원범위를 동일계로 확대했고 또 인터넷접수도 지난해 2개에서 4개로 확대하고, 수도권에도 공동접수처를 신설해서 2주간 원서접수를 하도록 했습니다. 저희가 2년 전만 하더라도 도출신하고 도외출신하고의 비율이 도출신이 80%면 수도권이나 기타가 한 20%가 왔는데 작년들어서 보면 수도권이 한 30%로 늘었습니다. 그렇기 때문에 수도권의 입학자원을 유치해야지 도내에는 자원이 점점 줄어들기 때문에 수도권 원서공동접수처를 신설하게 된 것입니다. 그리고 입시상담소를 연중 운영하고 학과단위로 순회 홍보하고 또 홍보물을 게첨하고, 홍보자료 배부 등 저희가 순회활동을 강화하면서 입시 홍보지나, 신문, 방송 등 언론매체를 통해 계속 노력을 하고 있고, 도내 진학지도교사 초청간담회, 대학홍보 자료 제작, 인터넷홍보, 기념품도 구입하는 것으로 되어 있습니다. 홍보대책을 수립하면서, 여기에는 저희 대학의 이점이라는 것이 도립이니까 등록금이 사립에 비해서 한 2/3정도 됩니다. 그리고 기숙사에 100% 다 입주가 되고 또 취업이 대기업은 아닙니다만 군대가고 이런 것을 빼고는 100% 취업이 되고, 이런 것을 주로 저희가 하나의 이점으로 생각해서 적극 홍보를 하겠습니다. 다음에 교수외부위탁연구사업에 13명이 참가하여 25건을 위탁연구한 것에 대해서 박봉림 위원님과 김돈일 위원님께서 질의를 주셨습니다. 먼저 박봉림 위원님께서 주로 해양수산계열과 환경시스템과, 정보통신과 그리고 시각미디어디자인과가 대부분이고 다른 과는 없다고 말씀하셨습니다. 학과 특성상 대부분 대학이 그렇습니다, 자연과학계열은 용역사업이 많습니다만 이런 인문사회계통 이쪽은 용역이 없는 편입니다. 특히 또 전문대학의 경우에는 더더구나 인문사회계통에는 없는 실정입니다. 앞으로 노력을 하겠습니다. 다음 김돈일 위원님께서 말씀하신 용역업체 중에 주식회사 한국종합기술개발공사는 경기도 성남시에 소재하고 있으며, 속초항 관광부두건설사업 용역은 동해지방해운항만청에서 용역받은 것을 위탁받아 왔으며, 청초호 유원지 개발사업 2건은 속초시에서 용역받은 것을 저희가 위탁받아서 용역을 하고 있습니다. 또한 25건의 업체별 소재지는 강원도가 14개소, 부산 1개소 대전시 1개소 경기도 9개소가 되겠습니다. 앞으로 많은 교수들이 도내에서 발주하는 용역은 물론 타시도에서 발주하는 용역도 많이 위탁받아 연구활동을 하는데 적극 노력을 하겠습니다. 그리고 용역업체별 소재지는 자료로 드리겠습니다. 역시 박봉림 위원님께서 기숙사 입주학생 현황과 종사원 수에 대해서 물으셨습니다. 남녀학생 비율은 1학기 때에 숫자가 2학기 되면 취업이나 이런 것 때문에 줄어들기 마련입니다. 1학기 때에는 352명에 남학생이 73%인 256명이고, 나머지가 27%인 96명이 여학생입니다. 그런데 2학기에는 인원이 줄어서 265명에 남학생이 65%인 171명, 여학생이 35%에 해당되는 94명이 되겠습니다. 그리고 기숙자 전임교수는 남자 교수가 1명이고, 행정직원으로는 보건직에 여직원 1명, 남자직원 1명이 되고, 부사감은 남녀 각각 1명입니다. 그리고 여기에 따르는 환경정비요원으로서 남자가 1명, 여자가 2명으로 되어 있습니다. 다음에 김기남 위원님께서 취업과 관련한 졸업생 사후관리에 대해서 질의를 주셨 습니다. 사후관리에 대해서 강조해 주신 것에 대해서는 좋은 의견을 주셨다고 생각됩니다. 그런데 제가 3년 동안 전원 취업이라고 말씀을 드렸습니다만 취업 후에 근로조건이나 적성에 맞지 않아서 일부 퇴사하는 학생이 있는 것으로 저도 알고 있습니다. 그리고 구체적으로 인적사항을 확보해서 일일이 사후관리를 해야 하기 때문에, 그 작업을 시작을 하고 있습니다. 그리고 어떤 경우는 전혀 어디에 가 있는지 연락이 안 되는 학생도 있습니다. 그렇기 때문에 저희가 일일이 한 사람 한 사람 다 소재지를 파악하고 연락처를 확보해서 사후관리를 철저히 하도록 하겠습니다. 그래서 위원님께서 바쁘신 와중에서도 명단을 주시면 확보해 주신다고 그랬는데 저희가 일단 사후관리를 해보고 안 되는 경우에 자료를 드리도록 하겠습니다. 다음 엄문섭 위원님께서 금년도 학과평가 실시현황에 대해서 질의를 주셨습니다. 21세기 지식기반 사회에 능동적으로 대응할 수 있는 전문대학의 다양화, 특성화 유도와 전문대학의 학사운영 개선 사례를 발굴 확산하여 교육의 질적 발전과 경쟁력을 강화하기 위해서 '99년부터 한국전문대학교육협의회 주관으로 학과평가를 실시하고 있습니다. 그래서 금년의 경우에는 토목과, 건축과, 외국어과 계열을 대상으로 해서 대학의 기본 여건이나 학과, 교육성과, 재학생, 졸업생 만족도, 학과발전계획 등 종합적으로 평가해서 금년 10월 25일 최종평가 결과를 A플러스～C, 4등급으로 구분해서 발표를 했습니다. 그런데 저희 대학 토목과가 해당이 되어서 세 차례에 걸쳐서 평가를 받았습니다. 그래서 최우수로 되었고 이것은 서류심사나 저희 대학을 현지방문해서 확인하고 또 가서 발표도 하고 해서 철저한 평가를 해서 최우수 대학으로 선정되었다는 것을 말씀드립니다. 다음에 교수법정 정원에 비해서 현원 부족에 따른 교수확충 방안에 대해서 엄문섭 위원님, 김원기 위원님께서 질의를 주셨습니다. 일부는 중복이 됩니다만 양해해 주신다면 함께 답변을 드리도록 하겠습니다. 교육인적자원부에서, 아까도 말씀드렸습니다만 이것이 학생입학정원 증가와 과 신설을 입학정원이 절대적으로 부족한 상황하에서 한다는 것이 참 어렵기 때문에 금년에도 지난해와 거의 같은 수준으로 동결을 해 놨습니다. 그런 상황이기 때문에 동결하기 위한 전제로서 금년도에는 교수충원이 한 80%가 되지 않으면 입학정원을 늘려주지 않는 것으로 방침을 세워놓고 있고, 그리고 2004년도에는 90%를 확보해야만 입학정원을 늘려주는 것으로 강하게 통제를 하고 있습니다. 그래서 학생정원을 늘리기 위해서는 교수충원이 절대적이라고 볼 수 있습니다. 그런데 현재 저희는 법정정원이 54명인데 전임교원이 25명이고, 겸임교원 등 총 37명으로 교원확보율은 68.5%에 해당되고 있는데 전국적으로 8개 도립대학이 있는데 저희는 높은 수준입니다. 2003년도에는 아까 말씀드린 바와 같이 도 재정형편에 의해서 더 많은 인원을 확보 하지 못하고 3명을 채용할 계획으로 어제 중앙지하고, 지방지에다 공고를 해서 채용할 그런 계획으로 있습니다. 그리고 제가 도에서 있다 보니까 뻔한 재정사정을 아는데 그래도 가서 더 많은 교수를 채용해 달라, 장학금을 더 달라 이것을 요구를 했습니다만 받아들여지지 않은 것 같습니다. 김원기 위원님께서 더 열심히 노력을 해서 장학기금도 확대하고, 교수채용도 더 늘리라는 그런 채찍질을 하신 것으로 알고 열심히 뛰도록 하겠습니다. 다음에 김돈일 위원님께서 대학시설물 개방실적에 대해서 물으셨습니다. 저희 대학에 개방하는 시설은 운동장, 수영장, 도서관, 기숙사 등 4개의 시설이 되겠습니다. 그래서 운동장은 조기축구 4개팀을 비롯해서 일반인들에게 학생들이 많이 사용하지 않는 시간대하고 매주 주말에 개방하고 있어서 지역주민들의 운동 및 휴식공간으로 활용하고 있고, 특히 각종 체육대회를 통한 운동장 개방은 4월말에 개최한 도민일보의 금강대기축구대회를 비롯해서 10월중에 국민생활체육전국축구대회 및 지역농공단지체육행사 등 많은 횟수에 걸쳐서 개방했고, 수영장은 간이수영장이 있는데 강원대학교하고 한국해양소년단 스킨스쿠버 기초체력훈련에 개방을 했고, 도서관은 일반인한테 매일 개방을 하고 있습니다. 그리고 기숙사는 매년 하절기 방학기간인 7월 15일부터 8월 10일까지 총 110실을 개방하고 있으며, 참고로 올해 기숙사 이용객은 3,380명으로서 거기에 따른 세외수입은 2,000만원 정도의 수입을 올렸습니다. 김돈일 위원님께서 주민정보화교육 내용을 구체적으로 특히 여성주부에 대해서 주문여부 및 방법에 대해서 말씀을 하셨습니다. 저희 대학에서는 방학기간을 활용해서 대학 장․단기발전 계획인 열린교육, 평생교육의 일환으로 정보화 소외계층인 지역주민을 대상으로 컴퓨터교육을 무료로 매년 실시해서 좋은 반응을 얻고 있습니다. 그 상세한 실적은 바로 드리겠습니다. 그리고 교육대상 인원 134명 중 여성비율은 80%가 되는데 이것이 주로 주민교육을 해보면 여성상위 시대랄까 여성들이 대부분입니다. 그래서 실질적으로 여성에 대한 특별한 주문이나 이런 것을 받지 않는다 하더라도 어느 지역이나 여성들이 많이 참여한다는 것을 말씀드립니다. 다음에 역시 김돈일 위원님께서 구체적인 지역주민 정보화교육 실적을 말씀하셨고 또 심상기 위원님께서 매분기마다 교육계획과, 교육실적 인원이 상이하다고 하시면서 그 이유는 무엇인지 질의를 주셨습니다. 양해해 주신다면 함께 답변드리겠습니다. 저희가 2002년도에 대학생의 전산교육과 실습을 위한 2개의 전산실습실과 지역주민 정보화교육을 위한 정보화교육장을 설치해서 운영하고 있습니다. 방학기간을 이용해서 실시하고 있는데 좋은 반응을 얻고 있고, 특히 강릉교도소 수용자에 대해서 여기 박석규 교수가 직접 출장을 가서 정보화프로그램을 만들어 주면서 교육도 동시에 실시하고 있습니다. 그리고 뿐만 아니라 지역의 초․중․고학생 및 대학 내 재학생들의 정보화능력 및 컴퓨터활용능력을 배양하기 위해서 컴퓨터경시대회와 대학 내 홈페이지 경진대회를 개최해서 표창을 했습니다. 앞으로도 보다 다양한 프로그램을 개발해서 도민의 대학으로서의 역할과 열린교육, 평생교육 목적 달성에 최선을 다하도록 하겠습니다. 역시 심상기 위원님께서 업무보고 감사자료에 졸업생 3명이 차이가 난다고 말씀하셨는데 이것은 아까 답변드린 대로 8월달에 3명이 졸업을 했는데 직원들이 잊은 것 같습니다. 죄송합니다. 그리고 역시 심상기 위원님께서 실습선 승선실습 운항 계획이 7월 업무보고에 대비해서 차이가 나는 이유에 대해서 물으셨습니다. 전학기에 실습선 이용 계획을 270일로 계획했습니다만 후학기에 승선관련 학과의 학과 사정상 260일로 계획을 수정해서 실시하고 있습니다만 현재 태풍루사 및 집중호우 등 해상여건이 여의치 못해서 목표달성이 어려울 것으로 예상이 됩니다. 참고로 말씀드리면 실습선을 이용한 활용분야는 우선 승선관련 학과의 해기사 지정 교육기관의 지정조건에 따른 승선실습과, 실습선 적재기자재를 이용한 정박실습, 그리고 해기사 관련하여 선원수첩을 3학년 과정 중에 1년 이상 고입하는 등뿐만 아니라 해양환경조사 관측실습, 그리고 최근 동해안해역 중 고성 연안에 심층수와 관련해서 해양탐사조사 등 다양한 분야에 대해서 실습선을 활용하고 있다는 것을 말씀드립니다. 다음에 끝으로 김원기 위원님께서 장학기금과 관련해서 대학위탁연구사업 추진에 따른 대학 발전기금 납부현황에 대해서 질문을 주시고 또 그쪽을 활용해서 장학기금 조성에 실적을 올리도록 말씀이 계셨습니다. 우리 대학 수산과학연구소 주관으로 현재까지 외부로부터 수주한 연구사업은 34건으로 수주금액은 8억 4,600만원이 되겠습니다. 그래서 금년도 중기청과 산․학․연 공동기술개발 컨소시엄 등을 통해서 12개 과제에 2억 5,800만원이 되겠으며 이중 현재까지 연구개발에 따른 대학발전 보전금으로 수주금액의 5～8%에 해당되는 5,949만 3,000원을 확보해서 금년도 처음으로 장학기금으로 1,800만원을 기탁했습니다. 그래서 위탁연구사업은 대학의 부족한 연구기자재 확충에 기여함은 물론 교수들이 지역사회에 봉사하고, 대학을 외부에 널리 홍보하는 여러 가지 유리한 점이 많기 때문에 금년에도 활발한 유치활동을 해서 보다 많은 프로젝트를 수주 받아서 장학기금이나 대학홍보를 하는데 최선의 노력을 경주하겠습니다. 이상으로 마치겠습니다.

학장님 수고하셨습니다. 휴식을 위하여 10분간 감사중지를 선언합니다. 17시 47분 감사중지 17시 57분 감사계속

산학협력과장님 나오시기 바랍니다.

산학협력과장 조현정입니다.

김병기 교수님하고 같이 물어야 될 사항입니다만 안 계시기 때문에 과장님한테만 여쭙겠습니다. 교수외부위탁연구사업에 해양심층수개발의 환경영향조사연구 2건이 있습니다. 이것이 2002년도 3월 15일부터 2003년도 2월 14일까지 1년간 계약이 되어 있는데 지금 심층수개발, 심층수수질환경조사 해서 2001년도에 실습선이 경양호와 강원401호 실습선이 11번이나 나갔습니다. 그런데 계약은 2002년 3월 15일날 했어요, 2003년 2월 14일까지 1년간. 이것이 11번씩이나 조사를 했고, 2002년도에는 경양호가 1번, 강원401호가 6번, 해송호가 1번, 총 8번을 했어요. 그러면 2001년도에 강원401호가 11번 한 것은 용역이 아닌 아니면 자체적으로 학생들한테 먼저 실습을 시킨 것인지, 조사연구를 미리 한 것인지 의문이 가거든요, 계약은 2002년도에 했는데. 2001년도에 11번씩이나 배가 수상을 했는데…….

현재 강원401호를 저희들이 금년에 해송호로 대체를 했습니다. 그래서 401호가 작년에 11번 한 것이나 올해 해송호가 8번 한 것은 해양심층수개발…….

해송호는 올해 1번 했어요, 그리고 강원401호도 6번 했고, 경양호도 1번 했습니다.

그래서 현재 2002년도에 강원401호 및 경양호, 해송호를 이용한 용역사업에 대해서는 직접경비를 징수했습니다. 그래서 그 중에서 저희들이 유류대 하고 거기에서 추가적으로 외부인원이 필요합니다, 배 한 척에 두 사람밖에 없기 때문에…….

제가 경비가 얼마 들어갔는지 그것을 묻는 게 아니고요, 11번씩이나 2001년도에 했는데 그 이유가 무엇이냐는 거죠. 용역사업이 아닌데 했단 말이에요, 용역사업은 2002년도 3월 15일날 했는데…….

교학과장 윤영호입니다. 지금 위원님께서 말씀하신 교수연구비 지급내역에서 김병기 교수님께서 해양심층수개발의 환경영향조사연구가 2002년 3월 15일부터 2003년 2월 14일까지로 연구기간이 되어 있습니다. 그런데 이것을 저희들이 작성할 때는 2002년 올해 계약한 것만 보고를 했습니다. 2001년 것도 당연히 있습니다. 올해 업무보고 할 때는 2002년 계약건만 저희들이 여기에다 언급했습니다.

심층수개발의 건에 대해서 2001년도에도 용역을 받아서 한 것도 있습니까?

예, 지금 내역을 작성한 것은 올해 계약한 것만.

제가 뭘 묻고자 하는가 하면 2001년도에도 수실조사를 했는데, 이렇게 용역을 해서 나왔는데, 2001년도에도 한국해양연구원입니까?

그런 것으로 알고 있습니다.

그럼 고성군에서 용역 준 것은 하나도 없습니까? 고성군에서 먼저 해야 되지 않느냐 하는 생각이 드는데 지금 조현정 과장님께서는 배가 운영되는 것만 담당하시는 과장님이시죠? 왜 이 문제를 거론하는가 하면 지금 현재 고성군 오호리 앞바다가 해양심층수문제는 경비가 가장 적게 들면서 가장 적지라고 해서 시작이 되었는데 이것이 일본에서는 자치단체 현에서 벌써 23군데에서 개발해서 1,000여 종 이상의 제품을 만들어내고 있는 실정인데 우리가 특히 도립대학에서 바로 해양심층수에 대한 노하우를 빨리 가질 필요가 있다, 저는 2001년도에 용역계약을 해서 이렇게 했다는 것에 대해서 고맙습니다. 어쨌든 교학과장님께서, 지금 담당교수님께서 안 계시지만 이 문제가 대한민국에서 우리 도립강원전문대가 해양심층수 문제만큼은 가장 큰 노하우를 가질 수 있도록 해 주시기 바랍니다. 이상입니다.

위원님 말씀대로 최선을 다하겠습니다.

다음 질의하실 위원님, 엄문섭 위원님.

다시 질의를 드리려고 하는 건 아닌데 토목과가 전국 우수학과로 선정된 것에 대해서 우선 감사하게 생각합니다. 과의 영광뿐만이 아니고 도 전체의 영광이라고 저는 생각을 합니다. 그런데 특별한 인센티브를 준다든가 그런 것이 있습니까?

그것은 특별한 것은 없습니다만 교육인적자원부에서 다른 지원사업을 할 때 그때, 특별히 딱 준다는 것은…….

사실 좋은 과를 만들기 위해서는 상당한 노력이 들었고 그 만큼 고생을 했다고 생각합니다. 오늘 공개된 자리에서 홍보하시는 좋은 기회라고 생각되어서-솔직히 아까 학장님께서 원론적인 답변을 하셨는데-자랑을 하시라고 그랬는데 듣고 보니 미흡한 것 같습니다. 이상입니다.

고맙습니다.

엄문섭 위원님 수고하셨습니다. 조금 전에 김복기 서무과장님 답변이 남았다고 하셨는데 남았습니까?

서무과장 김복기입니다. 대부분 학장님이 답변을 다 드렸습니다만 김돈일 위원님께서 질의하신 지역주민 봉사활동과 관련해서 또한 소프트웨어 지원 봉사를 했다는데 어떤 것인지, 농촌에서 봉사활동 지원 요청을 받은 적이 있는지와 홍보사례는, 이런 내용을 질의를 주셨습니다. 소프트웨어 지원 봉사내용은 컴퓨터응용과에서 지난 수해가 끝나자마자 9월 1일부터 9월 30일까지 한 달 동안 수업외 시간, 야간을 이용해서 컴퓨터와 주변기기를 수리했으며, 지역주민들의 편의를 위하여 수리하는 장소를 신청자의 집을 방문하여 수리 15건, 또 대학에서 수리 16건으로 지역주민들에게 많은 칭찬을 받은 바 있습니다. 소프트웨어 지원내용은 프로그램설치 및 업그레이드로 윈도우98 설치 5건을 무료로 했고, 나모5.0 홈페이지 제작 1건을 무료로 했으며, 드라이버설치, 프린터, VGA프로그램설치 등 2건을 무료로 한 바 있습니다. 농어촌 지역에서 봉사활동 지원 요청을 직접 받은 것은 없으나 읍사무소나, 면사무소를 통해 대상자를 선정해서 봉사활동을 했습니다. 봉사활동 홍보사례는 지역신문보도 6회를 했고, TV 언론매체 1회를 했습니다. 앞으로도 봉사활동과 관련해서 홍보할 수 있으면 최대한 노력해서 적극 홍보토록 하겠습니다. 이상 보고를 마치겠습니다.

김돈일 위원님 추가질의 하실 내용 있으시면 하시죠.

답변들은 내용 중에 조금 더 추가로 질의를 드리겠습니다. 취업에 관한 문제를 말씀드릴게요. 아까 말씀하시기를 취업을 위해서 교수님들이 굉장히 많이 애를 쓰고 계시고 그래서 취업이 잘 되고 있다, 이렇게 답변해 주신 것으로 들었습니다. 그런데 학생들이 느끼는 것과 학교에서 노력하는 부분이 맞지 않을 수도 있다, 그건 어느 학교나 마찬가지라고 생각을 하거든요. 학생들 나름대로 다들 불만이 있을 수 있고, 학교에서 노력한 것에 비해서. 그런데 저는 아까 취업정보센터를 말씀드렸을 때 인터넷을 통해서 정보를 교류하고 하는 이런 문제가 아니라 학교는 직업소개소가 아니거든요. 그리고 교수님들도 직업을 소개하기 위해서 존재하시는 분들이 아니라 교수님들의 주 역할은 연구하고 학생들을 가르치고, 그런데 특히 전문대에 내려오게 되면 아무래도 교수님들한테 그런 부하가 많이 걸리게 되고 교수님들이 학생들의 취업까지 나서서 해야 되는 그렇게 되면 교수님들의 연구실적이나 이런 데에도 영향을 줄 수 있다고 생각됩니다. 그래서 제가 제안드렸던 취업정보센터는 취업에 관한 것을 전문적으로 맡아서 할 필요가 있지 않을까 그런 생각에서 말씀드렸던 것이고요, 한번 고려를 해주십사 합니다. 그리고 장학금에 관해서 질의를 드렸는데 그 부분에 관해서는 말씀을 안 해 주셨는데 장학금이 지금까지 지급되었던 실적을 제가 알고 싶습니다. 길게 실적을 정리하시기 힘드시면 올해 것만이라도 장학금 지급되었던 실적을 어떤 학과에 학생 몇 명에게 했는지 서면으로 제출해 주시기 바랍니다.

그것은 개교이래 교내․외 장학금 해서 자료를 드리겠습니다.

그리고 한 가지 당부말씀을 드리고 싶은 것이 취업과 관련해서도 그렇지만 전반적으로 학교에서 느끼는 분위기가 굉장히 침체되어 있다는 느낌을 받았습니다. 도서관에도 학생이 별로 없었고요, 캠퍼스 내에도 학생들이 활발하게 움직이는 모습을 많이 볼 수 없었는데 물론 많이 휴학을 하고 그런 것도 있을 것이고, 여러 상황도 있을 것이라고 생각이 듭니다. 그런데 학생들이 캠퍼스 내에서 활기를 띠게 하는 한 가지 방안으로 학생들의 동아리활동을 지원할 수 있는 그런 계획이 학교에서 마련이 되었으면 하는 바람을 가지고 있거든요. 그런 계획을 수립해 주십사 하는 당부를 드립니다. 이상입니다.

수고하셨습니다. 유호순 위원님 질의해 주십시오.

학장님께서 충분한 답변을 해주셨는데 조금 미흡한 부분이 있어서 제가 3가지만 추가로 질의를 드리도록 하겠습니다. 장학금 문제는 고수정 위원하고 같은 이야기인데 장학금을 조성하는데 굉장히 안이한 방법으로 하고 계시다고 말씀드리면서 충분히 이해는 되지만 장학금 조성하기 위한 적극적인 노력을 부탁드리고, 현재 지급되고 있는 장학금의 종류와 액수를 알려달라고 했는데 거기에 대한 부분이 빠졌습니다. 그것을 고수정 위원님이 질의한 내용과 같은 맥락이니까 같이 해주시고요. 다음에 우리가 취업하고 있는 곳이 도내업체가 전부인 것 같습니다. 도내 중소기업에 주로 취업을 하고 서울인근에 있는 중소기업에도 취업을 한다고 하는 것은 결국 도내업체에 거의 취업을 한다는 얘기로 받아들여도 되겠습니까?

그렇지는 않습니다.

그것이 궁금했고요, 다음에 교직원에서 여자교수가 교원으로 5명이 있는데 교수에 해당되시는 분인지, 조교에 해당되는 분인지 명확치 않습니다.

겸임교수입니다, 산업체에 근무하고 있으면서 교수로…….

5명이 다 거기에 해당되는 거죠?

예.

그리고 일반 직원도 8명이 있는데 이 분들이 기능직인가요, 기성회직인가요?

기능직도 있고, 기성회직도 있습니다.

몇 명씩 되어 있는지도 아울러 여쭤본 겁니다.

직급별로 해서 자료를 드리겠습니다.

그리고 장학기금하고 관련된 것에 대한 보충질의인데 작년도 행정사무감사에서 그 얘기를 학장님께서 하신 것으로 알고 있습니다. 강원랜드에 대한 장학기금 조성 협조에 대해서 지사님께 요청해서 협력하겠다는 그런 말씀을 지난번에 하셨죠?

예.

거기에 대해서는 어떻게 하고 계시는지 궁금합니다.

그것은 강원랜드 이사장을 만날 계획으로 있습니다.

그런 부분에 대해서 궁금해서 추가로 질의를 드렸고요. 다음에 국제교류 실적에 대해서 궁금해서 말씀을 드립니다. 지금 미야기현에 있는 대학하고 교류를 한 번 하신 것으로, 교류가 아니라 일본 쪽에서 한 번 온 것으로 되어 있는데, 지금 현재 우리 도립대학에서는 그쪽에 방문계획이 아까 학장님 말씀으로는 내년으로 그렇게…….

이번 겨울방학 동안에 계획을 하고 있습니다.

제가 지난 10월달에 미야기대학을 방문했었습니다. 그곳에 가서 알았던 부분인데 두 학교간의 교류에서 도립대학에서 방문하는 것으로 되어 있어서 기다리고 계시더라고요. 저희 의원들이 갔을 때 모르는 부분이었습니다. 그런데 도립대학 쪽에서 오시는 분이 누구냐고 물었기 때문에 저희들이 조금 당황했었습니다. 그래서 지금 그쪽에서 기다리고 있고, 다음에 두 학교가 서로 교류할 수 있는 부분이 있더라고요. 아까 학장님 말씀하실 때는 학교 특성상 어렵다고 말씀하셨는데 디자인학부라든지 이런 2개의 학부 정도는 가능한 것으로 제가 알고 왔습니다. 그래서 거기에 대해서 세부적으로 교류를 나누셔서 두 학교가 활발하게 교류를 해서 학교를 활성화하는데도 도움이 되었으면 하는 생각입니다. 그 학교도 보니까 학교를 활성화시키기 위한 방안으로 여러 가지를 구성하고 있더라고요. 임대사업 중에 우리 학교에서는 매점이라든가 일부를 임대사업으로 얘기를 하셨는데 우리 학교하고 그 학교를 가보니까 여건이 비슷하더라고요. 그 학교도 굉장히 아름다운 곳에 위치하고 있었고요, 그 학교를 이용해서 예식장 사업을 한다든지 휴일에, 또 미야기대학하고의 관계에서 보니까 그 학교는 휴학생의 비율이 굉장히 낮더라고요, 그래서 굉장히 부러웠습니다. 그래서 아까 얘기하신 것 중에서 휴학생들의 비율을 최소화시키는데 적극적으로 노력을 해 주셨으면 하는 부탁이고요. 다음에 우리가 교류하는 것도 정해진 학교만 생각하실 것이 아니라 다른 학교하고도 폭넓게 단기간이라도 교류할 수 있는 그런 것을 생각해 보시는 것은 어떨지 건의를 드리겠습니다.

고맙습니다. 그런데 거기에 대해서 잠깐 말씀드리면 바로 이 장소에서 지난 3월에 대표단하고 회의를 가졌는데 우선 거기는 4년제입니다, 전문대학이 아니고. 그리고 디자인도 거기는 건축디자인입니다. 우리는 시각미디어 이렇기 때문에 디자인이라는 것만 같지, 그래서 한번 방문해서 구체적으로 현지에 가서 조사를 해서 교류계획을 수립하겠습니다.

유호순 위원님 수고하셨습니다. 다음 김기남 위원님 질의하시기 바랍니다.

학장님 답변 중에 졸업생 취업에 관해서 관리를 해 주시겠다 해서 참으로 제 마음이 든든합니다. 감사의 뜻을 전하고요, 제가 이 학교를 대충 돌아봤는데 화장실의 대변, 소변기가 800개 되더라고요. 그래서 이 학교의 모든 분위기나 경치에 비해서 화장실이 잘 되어 있다는 생각을 하면서 역시 학장님께서 옛날에 행정을 맡으셨을 때도 깔끔히 하셨는데 한 가지를 보면 열 가지를 안다고 이 화장실이 잘 되었으니 모든 것이 잘 되고, 학생들 인재육성도 잘 되어가는구나 이런 생각이 들어서 마음 든든합니다. 다만 내년에 다시 왔을 때 취업관리가 잘 안 되어서 학장님한테 제가 실망하지 않았으면 하는 것을 부탁드리면서 마치겠습니다.

수고하셨습니다. 다음 질의하실 위원님, 지성배 위원님.

이제 위원님들 질의도 다 끝난 것 같고 답변도 충실한 것 같습니다. 정리하는 의미에서 포괄적인 것을 학장님께 여쭤보겠습니다. 그 전에 제가 한 가지만 짚고 넘어 가겠습니다. 재학생 자료를 제출해 달라고 했는데 재학생 정원이 895명인데 업무보고에는 896명으로 나와 있어요, 후에 한 사람이 휴학한 것 같습니다. 학장님이 우리 도립강원전문대학이라는 자랑스러운 학장님으로 취임하신 지가 얼마나 되었습니까?

3년 2개월 정도 되었습니다.

죄송하지만 남은 임기가 얼마나 남았습니까?

내년 8월말까지입니다.

학장님이 도립강원전문대학에 처음에 오셨을 때 내가 앞으로 이 대학을 어떤 식으로 키워서 우리 강원도 후학을 키워보겠다, 강원도 발전, 우리나라에 전문인력을 키워보겠다는 어떤 마스터플랜이 있었을 것으로 생각을 합니다. 지금 임기가 8개월밖에 안 남으셨다니까 학장님 그 동안에 쭉 생각해 오신 것 하고 내가 4년 동안 열심히 했구나 하는 소감을 말씀해 주시죠.

어려운 질의를 하셨는데 제가 생각지도 않다가 도립대학장으로 오게 되었는데 학장 입장에서라기보다도 경영자의 위치에서 학교가 초창기였기 때문에 와서 좀 발전할 수 있는 기반을 조성하는데 신경을 썼는데 막상 와서 보니 여러 가지, 우선 도립이기 때문에 교육내용에 관해서는 중앙정부의 교육인적자원부의 지도감독을 받아야 되고 또 예산이나 인사쪽에서는 행자부, 도의 지도감독을 받아야 되니까 세 군데의 지도감독을 받아야 되는 면에서 각 도립대학장들이 그런 어려움을 겪고 있습니다. 그래서 와보니까 뜻대로 잘 안 되는 거죠. 세 군데의 지도감독을 받으면서 교원확충도 해야 되고, 예산도 따야 되고, 특히 의회에서 더 열심히 의원님들한테 말씀을 드려야 되고 그렇기 때문에 도립대학에 학장의 위치는 제가 보기는 일하기는 상당히 어렵다고 봅니다. 특히 다른 학장들의 경우를 보면, 저는 도에서 근무하다 왔기 때문에 그런 면은 편한데 우선 학교에 있다 와서 도의회에 참석해서 답변해야 되고, 심지어는 도청에 가서도 담당직원한테까지도 협조를 구해야 되니까, 그러기 위해서 도립대학에 적어도 서기관 서무과장을 하나 확보하고 싶었습니다, 사무처장으로 해서. 그래서 사무처장이 일일이 실무적인 것은 도에 가서 협조도 구하고, 의회도 가고 해야 하는데 하나에서 열까지 전부 제가 답변해야 되고, 도도 제가 찾아가야 되고 그런 상황이다 보니까 학교를 운영하는 데에 생각하는 것보다는 여러 가지 애로가 많기 때문에 뜻대로 되지 않았다는 소감을 말씀드립니다.

좋은 말씀하셨는데 제가 느끼는 것도 굉장히 어렵다고 생각을 합니다. 제가 학장님 방을 오늘 처음 와 봤는데 그래도 대도립강원전문대 학장님 방이 일반 단과대학 학장님 방보다도 못 한 것 같아요. 직원분들 들으십시오. 학장님 방에 거울 봤습니까? 구멍가게에도 요즘 그런 거울 안 걸어요. 깜짝 놀랐습니다, 제가 보고 싶어 본 것이 아니고 제가 잇몸이 요즘 아파서 얼마나 부었나 들여다보다 보니까 정말 구멍가게에도 그런 거울 안 걸고 삽니다. 그리고 집무실이 너무 작지 않습니까?

그것은 제가 보기에 오히려 일본 같은 데 가보면 오래된 대학들 학장실이 제 방보다 더 작은 데도 있습니다.

불편하신 점은 없으세요?

불편한 점은 없습니다. 다만 위원님들 모실 때 자리가 없어서…….

제가 알기로는 더 재임은 안 되시는 것으로 알고 있고 나머지 기간 동안 우리 도립강원전문대학 후학 양성에 전력을 다 해 주시기를, 내가 한 번 더 학장을 했으면 이렇게 할 걸 하는 아쉬움이 안 남도록 열심히 해 주시기를 간절히 부탁을 드리겠습니다. 이상입니다.

고맙습니다.

지성배 위원님 수고하셨습니다. 김돈일 위원님 질의해 주십시오.