유환준 의원 발언

유환준 의원님 수고 하셨습니다. 더 질문하실 의원님 계십니까? 더 질문하실 의원님이 안 계신 것으로 알고 답변을 듣도록 하겠습니다. 지사께서는 바로 답변이 가능하시겠습니까? 지사님 답변 해 주시기 바랍니다.

존경하는 박태진 의원님께서 인삼연구소에 대해서 아주 관심과 또 대안을 제시해 주셔서 더욱 감사하게 생각합니다. 아까도 제가 잠깐 말씀을 드렸습니다만 이게 인력증원이 쉽지 않은 문제도 있고 또 하나는 국내의 여러 연구소가 있어서 중복되는 문제가 있어서 저희들이 인력을 현재 있는 4명을 16명으로 늘려서 하는 그런 연구소 형태의 보완을 하려고 하지 않고 좀 최소의 보완으로 이것을 점진적으로 끌고 나가는 것이 옳지 않겠느냐 하는 그런 생각을 하고 있는 것입니다. 지금 제안을 그렇게 해 주셨기 때문에 이것은 농업기술원, 저희 농림수산국에 연구검토 과제를 주어서 다시 한번 검토하도록 조치하겠습니다.

다만 제가 여러 번 말씀을 드립니다마는 지역에 대한 지사가 할 수 있는 역할이 무엇인지에 대해서 늘 생각하고 있고 또 선거과정에서도 제가 우리 충청지역이 국가를 위해서 할 수 있는 역할에 대해서 필요하다고 하면 제가 언제든지 앞장을 서겠다 하는 그런 답변을 한 적이 있습니다. 그래서 이것은 현 단계에서는 고려하지 않고 있다는 말씀으로 제 답변을 대신하고자 합니다. 감사합니다.

박태진 의원님, 유환준 의원님! 충실한 답변이 되셨습니까?

심대평 도지사님 수고 하셨습니다. 다음은 교육행정 질문에 대한 답변을 듣도록 하겠습니다. 강복환 교육감 나오셔서 답변해 주시기 바랍니다.

존경하는 이준우 부의장님 그리고 의원님 여러분! 바쁜 일정에도 불구하고 연일 도정과 교육행정에 깊은 관심을 가지시고 지도에 말씀을 주시고 또 정책대안을 제시해 주신 의원님들께 아주 고마운 인사를 드립니다. 이용면 의원님, 정종학 의원님, 홍표근 의원님, 박태진 의원님, 송영철 의원님께서 질의하신 사항에 대하여 순서대로 답변을 드리도록 하겠습니다. 먼저 이용면 의원님께서 물음을 주신 사항에 대하여 답변을 드리겠습니다. 의원님께서는 학생 인성교육 프로그램 개발계획과 부족교원 해소방안, 교원들의 도시 근교 근무선호 해소대책 그리고 천안지역 학교 신설관련 사항 등 3건의 물음을 주셨습니다. 먼저, 학생 공동생활에 필요한 구체적인 인성교육 프로그램 개발계획에 대하여 답변을 드리겠습니다. 의원님께서 지적해 주신대로 학생들의 학력신장도 중요하지만 공동체 사회를 유지하는 기본질서와 더불어 사는 덕성의 함양은 아주 중요하다고 생각합니다. 더욱이 학생들의 인성은 성인들의 생활을 통해 형성되기 때문에 학생들의 모방 대상인 교육자들에게 인성교육에 대한 연수를 실시하는 것은 아주 중요한 교육적 과제라고 생각이 되어서 의원님의 견해와 뜻을 같이 한다고 말씀을 드립니다. 따라서 우리 교육청에서는 교원들에 대한 인성교육의 중요성을 감안해서 충청남도교육연수원에서 운영하고 있는 연수에는 조건 없이 2시간 정도의 인성교육 관련 연수강좌를 의무적으로 개설하고 있습니다. 또한 60시간 이상 실시하는 전문적인 인성교육 직무연수도 개설하여 초중등 교사에게 연수를 실시하고 있습니다. 각급 학교에서는 효에 대한 인성교육을 아주 강도 높게 실시를 해서 올해에는 뿌리를 내리고 있지 않나 이렇게 생각을 하고 있습니다. 이러한 과정을 거쳐서 교사들은 자신의 덕성을 함양함은 물론이고 인성교육에 대한 기본 소양과 전문적 자질 그리고 교수·학습 지도 기법을 숙지하도록 하고 있습니다. 요즘 많은 문제점이 도출되는데 의원님께서는 학생 때부터 인성교육이 바로 서야 되지 않느냐 하는 걱정의 말씀에서 주신 물음으로 생각하고 있습니다. 따라서 말씀을 드린 대로 우리 교육청에서는 이러한 문제를 효 교육을 통해서 사랑·공경·믿음의 바른 인성을 갖춘 학생들이 건전한 가정과 인정이 넘치는 사회를 만들도록 노력에 최선을 다하고 있습니다. 효 생활화를 위한 학교·가정·사회의 연계 체제를 확립하고 효 교육 정보의 공유와 부모와 자녀간 사랑 나누기 실천, 학생주도 문화시민 3운동 등을 추진해 가고 있습니다. 참고로 학생주도 문화시민 3운동은 바로 으뜸 3운동이라서 해서 인사 잘 하기, 차례 지키기, 청결하기 그리고 나눔 3운동이라 해서 칭찬하기, 축하하기, 자랑하기, 버림 3운동이라 해서 폭력, 따돌림, 거짓말 이러한 것을 문화시민 3운동이라고 이름을 부쳐서 아주 강도 높게 학교에서 학생들에게 주지를 시키고 있다는 말씀을 드립니다. 구체적인 방법으로는 효 실천 약속제 그리고 효도지수 자기평가제, 효도 휴가제 운영, 부모님 자서전 쓰기, 효행 체험학습, 효 실천 봉사단 및 리포터단 운영 등으로 효 실천 생활화에 힘쓰고 있습니다. 언론기관과 지자체 등과 효 실천 운동을 전개하여 일간지에서 격주로 효에 대한 기사를 내보내고 있습니다. 범 사회적 효 실천 분위기를 확산시키고 있습니다. 참고로 말씀드리면 우리 충남 학생들의 폭력이 20%가 전년도에 비해서 줄어든 것으로 나와 있습니다. 또 충남의 순응이 이렇게 높은 것은 바로 부모님께 걱정을 끼쳐 드리지 않게 하기 위한 학생들의 노력이 아니겠느냐 싶어서 효학불이 라는 신조어를 만들어 내고도 있습니다. 그 한 예로 존경하는 우리 송영철 의원님 영식인 자제 두 분이 저금통을 털어서 불우한 이웃을 도와준 그런 사례가 신문에 보도되기도 했습니다. 의원님께서 말씀을 주신대로 정말 인성교육이 요즘 같이 중요한 때는 없다고 판단되어서 앞으로 의원님 말씀대로 인성교육을 더욱 더 내실있고 알차게 실천해 나간다는 답변의 말씀을 드립니다. 두 번째로 물음을 주신 초·중·고등학교 부족재원 해소방안과 그리고 교원들의 도시근교 근무선호 분위기 해소대책은 무엇이냐는 물음을 주셨습니다. 현재 중고등학교 교사는 아주 자원이 풍부합니다. 그래서 저희가 시험을 보면 50대 1까지 나가고 있습니다. 그런데 문제는 초등학교의 교사입니다. 의원님께서 격려 말씀으로 800여명이 부족하다는 말씀을 주셨는데, 1,100여명이 부족한 실정입니다. 이는 여러 가지 이유가 있겠지만 갑자기 교원 정년을 2년으로 단축해서 2년간 학생들이 배출이 되지 않았고, 초등학교 교사는 아시는 바와 같이 전국 교육대학에서만 배출이 되기 때문에 자원이 상대적으로 부족하고 있습니다. 3월 1일 현재 충남도내에 1,100여명의 교사가 부족한데 이에 대한 해소책을 말씀드리겠습니다. 기간제 교사 데이터베이스를 구축·운영하여 등록자 2,590명 중 우수자원 1,100여명을 이미 기간제 교사로 선발 임용을 해서 학급 담임에는 지장이 없습니다. 또한 466명의 교과전담 교사는 해당 과목의 중등교사 자격을 소지한 교사를 기간제 교사로 임용하도록 하여 학급 담임을 보조해 주는 그런 계획을 이미 세워 놓고 있습니다. 3월중에는 지역교육청 별로 기간제교사의 전문성 신장을 위한 연수 기회를 확대하여 교수의 질 향상에 힘쓰고 있습니다. 신규교사 자원의 본도 유인책으로는 신규교사 임용시험 성적 15%이내인 자는 희망지에 우선 배치를 해 주고 있습니다. 또 70세 이상 노부모 봉양자를 연고지에 우선 배치하여 효를 실천할 수 있도록 하고 또한 1급 장애를 가진 부모님들의 교사에게는 인사상 고려를 하고 있습니다. 그래서 우수 신규교사를 안정적으로 확보하는 특별대책으로 교육감 추천 공주교대 신·편입생 100명을 선발하여 한 학기당 100만원씩 장학금을 지급을 하고 졸업 후에 우리 충청남도에서 2년 내지 4년간 의무 복무토록 하는 협약을 공주교육대학과 체결을 했습니다. 2004년도에는 본도에서 2002년도에 선발·추천한 공주교대 편입생이 있습니다. 320명을 초등교사로 임용하고 신규교사를 400명 선발 임용할 예정으로 있습니다. 공주교대에서도 매년 정원 외로 20%의 일반편입생을 선발하는 등 공급자원을 확대하고 있어 2∼3년 후에는 초등학교 부족교사가 해소될 그런 전망을 저희가 하고 있습니다. 다각도로 초등교사의 부족현상을 질 좋은 교사로 우리가 확보하도록 최선의 노력을 하고 있다는 말씀을 드립니다. 다음은 교직원들이 도시근교 근무 선호 분위기 해소에 대한 물음을 주셨습니다. 의원님께서 지적을 해 주신 바와 같이 많은 응시생들이 대도시를 선망합니다. 어느 교육대학을 나오든지 본인들이 원하는 곳에 가서 시험을 치를 수가 있습니다. 이것은 우리 충청남도뿐만 아니라 도인 지역 강원도, 충북, 전라남북도, 경상남북도 모두 같은 현상입니다. 그래서 우리 교육청에서는 교사들이 시·읍 근교 지역의 학교에 희망이 편중되지 않도록 지역별로 근무 경력 점수를 차등해서 부여해 주고 있습니다. 또한 농어촌 근무경력가산점을 도시 지역에서 먼 곳에 위치한 부분부터, 즉 근무 여건이 열악한 학교에 높은 부가점을 부여해 주어서 도시 근교로만 몰리는 현상을 괴려시켜 나가고 있습니다. 시·읍 소재지에서 먼 농어촌학교에 근무하는 교직원의 주택문제, 병역 특혜, 각종 수당 신설 등 유인책이 시행될 수 있도록 농어촌교육발전위원회에 요청을 해 놓고 있습니다. 앞으로 농어촌교육발전을 위한 유인책의 시행과 농어촌 근무경력 가산점의 차등시행 그리고 농어촌 거점학교 지정운영 등으로 교직원들의 도시 근교 근무 선호를 줄여보자 이렇게 노력을 해 나가고 있습니다. 앞으로 교원들의 근무여건에 대한 여론수렴과 인사관리원칙의 개정을 위한 의견수렴시 의원님께서 걱정을 덜 하실 수 있도록 인사제도 개선을 위해 노력을 하겠습니다. 다음으로 세 번째 질문을 주신 천안지역 학교 신설과 관련하여 백석초등학교 개교를 무리하게 추진한 것이 아니냐, 물의를 일으킨 이유가 뭐냐 라는 말씀과 더불어 일부학교의 경우 겨울시공이 용이하도록 설계하였는데도 공사가 지연된 사유와 그리고 향후 학교신설을 추진함에 있어 유사한 사례가 발생되지 않도록 하기 위한 대책은 무엇인지에 대한 물음을 주셨습니다. 이 물음은 우리 정종학 의원님께서 서면으로 아까 물음을 주셨기 때문에 양해해 주신다면 함께 답변의 말씀을 드리도록 하겠습니다. 먼저 백석초등학교 건물이 완공되지 않은 상태에서 개교하여 물의를 일으킨데 대하여 충남교육을 책임지고 있는 교육감으로써 아주 송구스럽게 생각합니다. 참고로 학교 신축건물에 대해서는 사용승인 검사는 학교시설사업촉진법 제13조 2항, 동법시행령 제18조 2항의 규정에 보면 일반 건축물과는 다르게 시·군·구 지방자치단체의 준공검사를 득하지 않고 고등학교는 도 교육청에서 초·중학교는 지역교육청에서 사용승인 검사를 실시하고 이에 합격된 경우 사용승인 필증을 교부하도록 되어 있습니다. 준공되지 않은 건물에 대하여는 필요에 따라서 진척사항을 보아가면서 건축법 제18조 3항, 동법시행령 제17조 3항의 규정에 의거 임시로 사용승인을 하여 사용하고 있습니다. 이 백석초등학교에 대해서는 우리 의원님께서도 직접 현장에 가셔서 자세한 설명을 들으셨을 것으로 생각을 합니다. 2003년 3월 개교하는 천안지역 9개교 중 5개 학교 백석초, 백석중, 성성중, 신방중, 월봉고를 건물이 준공되지 않은 상태에서 우선 개교를 하게 된 사유는 기존학교에 학생을 모두 받을 경우 44명이상, 많게는 54명까지 과밀학급으로 편성을 해야 합니다. 또 36학급 이상의 과대학교가 생깁니다. 24학급 이상이 2부제 수업을 해야 합니다. 콘테이너박스에서 수업을 실시해야만 되는 절박한 상황이었습니다. 3월에 개교를 목표로 해서 공사를 진행하고 있었는데 거기에 아파트가 3개월 단축이 돼서 모두 입주를 시켰습니다. 단축되어서 입주된 학생들이 학교를 다니려면 도로의 사거리를 지나가야 됩니다. 그러면 교통문제도 있고, 그러면 부분개교를 해서 그러한 것을 해소시켜 보자, 참으로 우리는 교육수요자의 욕구를 최대한 충족시켜 준다고 하는 입장에서 우선 수업을 할 수 있는 교사동은 완공이 됐으니 수업을 시키고, 나머지 부분을 수업을 하면서 진행을 하면 어떠냐 하는 쪽에서 개교를 했습니다. 백석초등학교가 3월 3일 개교를 한 후에 안전시설 문제가 되어서 3월 4일부터 3월 6일까지 3일간 임시 휴업을 실시하였고, 휴업기간중 학부모 의견을 조사해서 학부모의 희망에 따라 백석초등학교에 오고 싶은 학생은 오고, 환서초등학교에서 수업을 받을 수 있는 학생은 갈 수 있도록 했습니다. 그래서 현재는 건물이 완료될 때까지 환서초등학교에서 수업을 받는 학생들에게는 사거리를 지나는 학생들이기 때문에 통학차량을 제공을 해서 교통안전상 문제가 없도록 하고, 그리고 백석초등학교에서 수업을 받는 학생들은 여러 가지면에서 안전에 최선을 다하고 있습니다. 그래서 소음을 줄이기 위해서 소음을 차단한다든지 그리고 또 건물공사와 또 수업 등과의 안전망을 설치한다든지 그렇게 해서 학생들이 최대한 안전사고가 발생되지 않도록 예방을 하고 있다는 말씀을 드립니다. 부득이 이렇게 해서 개교를 했는데 이런 문제가 발생되어서 앞으로는 어떻게 할 것이냐는 물음을 주셨는데 앞으로는 부교육감을 단장으로 해서 개교에 대한 모든 위원회를 구성을 하려고 합니다. 지금도 실명제를 실시하고 있습니다만 완전히 설계실명제, 공사실명제, 감독실명제 등을 해서 완벽하지 않으면 이제는 개교를 미루더라도 완공이 된 후에 해야겠다 하는 게 제 생각입니다. 이번에 부득이 교육수요자들에게 편리를 제공해 주기 위해서 단행했던 것인 데 오히려 그것이 이렇게 많은 물의가 있어서 아주 죄송스럽게 생각합니다. 일부학교의 겨울시공이 용이하도록 설계하였는데도 공사가 지연된 사유와 향후 재발방지 대책에 대한 물음을 주셨습니다. 건물이 준공되지 못하고 일부시설만 완공하여 개교한 천안백석초·중학교와 타학교 시설을 이용한 성성중, 신방중, 월봉고 등은 당초 부지매입 지연으로 공사착공이 늦었습니다. 따라서 공사기간이 부족한 관계로 동절기에도 공사추진이 가능한 철골조로 시공을 하였습니다만 백석초등학교는 시공사인 주택공사가 제공하는 부지가 서향이었습니다. 이렇게 해서는 건물이 되지 않을 것 아니냐 해서 이것을 남향으로 변경을 하도록 했습니다. 그렇게 하다 보니 당초 계획보다 다소 늦게 착공이 되고 학생수용을 위해서 부득이 일부 시설만 완료하여 개교하게 되었다는 말씀을 드립니다. 학습동이 완료되었기 때문에 이제 최선을 다해서 학생들의 안전관리, 그리고 소음방지 이런 모든 것을 완벽하게 준비를 해 나가고 있습니다. 의원님께서 걱정하신 대로 신설학교의 토지매입이라든지 공사지연이라든지 학교 시설이 완공되지 못할 경우 무리하게 개교하지 않겠다는 말씀을 드리고 참고로 내년에는 20개교 그리고 2005년도에는 17개교가 개교하도록 예정이 되어 있습니다. 우리 공직자들도, 천안에 있는 모든 분들이 밤낮을 가리지 않고 최선을 다하고 있습니다. 우리 의원님들께서 격려도 해 주시고 많은 힘도 넣어주시고 좋은 말씀 많이 주시기를 바라는 말씀입니다. 다음으로 박태진 의원님께서 물음을 주신 말씀에 대한 답변을 드리겠습니다. 의원님께서는, 학생들의 인문계고등학교 선호로 실업계 고등학교가 미달사태를 빚고 있는데, 이를 해소하기 위해서 실업계 고등학교 기능을 다양화하고, 과감한 제도개선과 지원확대로 실업계고등학교에 대한 선호 여건이 조성되도록 하여야 한다고 생각되는데, 이에 대한 물음을 주셨습니다. 의원님께서 걱정하신 바와 같이 실업계고등학교의 기능과 제도개선을 위하여, 그동안 20개교 32개과 65학급의 학과를 개편하고, 7개교를 특성화하였으며, 통합형 고등학교, 상업계특별과정, 그리고 국가기술자격취득 지원, 실험·실습여건개선 지원 등 다각도로 노력을 하고 있습니다만, 산업사회의 변화와 핵가족화로 인한 진학욕구, 그리고 급속한 농·어촌의 학생수 감소로 인하여 신입생이 부족한 실정에 있습니다. 더 자세히 말씀드리면, 우리 충남의 중학생 졸업생 수가 고등학교 입학생 수 보다 더 적게 되어 있습니다. 이것을 지금 제가 그러한 수를 맞춰서 해 나가려고 노력을 하고 있습니다. 이렇게 해서 인문학교 9개교에 실업계 학과가 설치되어 있는데 연차별로 이러한 실업계 학과를 개편해서 실업계는 실업계 고등학교로 몰리고, 인문계 고등학교는 인문계 학교에서만 학생들을 지도할 수 있도록 하려고 합니다. 그리고 학교의 특성을 살려서 지금 자동차과 아니면 호텔과, 조리학과 또는 인터넷 등 여러 가지 특성화된 고등학교로 개편해 나가고 있습니다. 참고로 말씀드리면 학교를 과를 통폐합한다든지 과를 증과 감소하는 것은 학교 운영위원회의 의결을 거쳐서 도 교육청에 신청이 들어오면 저희가 검토를 해서 승인해 주고 있습니다. 실업계 학교에 학생이 오지 않기 때문에 개편을 해야겠는데, 그러면 남는 교원 수는 어떻게 할 것이냐 해서 저희가 실업계 고등학교의 선생님을 부전공을 연수시켜서 그 선생님들로 하여금 다른 학교에 배치해서 학생을 지도할 수 있도록 하고 있습니다. 저도 실업계 고등학교에 대해서 학생은 오지 않지요, 그런 선생님들은 또 계시지요, 시설은 있지요, 큰 문제로 생각하고 있습니다. 더 자세히 말씀드리면, 논산지역은 특히 충청남도 15개 시군 중에서 중학교 학생 수가 절대 부족한 곳이 논산지역입니다. 그래서 이것을 연차적으로 실업계 고등학교 학급 학생 수를 탄력적으로 다시 변경해서 운영을 해 나가고 있습니다. 꼭 35명이 되지 않더라도, 15명 또는 20명, 이렇게 탄력적으로 운영을 해서 어려운 사립학교에 대하여 많은 협의도 하고 저희가 중지를 모으고 있습니다. 의원님께서 지적해 주신대로 인문계 학교는 걱정을 하지 않습니다. 저도 의원님 말씀에 공감하고, 의원님께서 걱정하시는 것이 아주 타당하다는 말씀을 드립니다. 의원님께서는 대건고등학교 총동창회장님이시고 또 논산지역에 있는 학교의 이모저모를 살펴 주시는 것도 잘 알고 있습니다. 개인적으로도 저에게 많은 격려도 주시고 논산지역 방문할 때마다 늘 오셔서 힘을 넣어 주셔서 아주 고마운 말씀을 이 자리에서 드립니다. 끝으로 송영철 의원님께서 물음을 주신 사항에 대하여 답변을 드리겠습니다. 의원님께서는, 논산지역내 중학교 졸업생이 많은데 이중 20%이상이 다른 데로 가지 않느냐, 이런 수급문제를 해결해 주시라는 물음을 주셨습니다. 계룡지역 내 고등학교는 용남고등학교 1개교가 1988년 27학급으로 개교를 했습니다. 신도시 개발계획에 따라 인구가 증가하여 2002학년도부터 34학급, 1,144명이 편성 운영되고 있습니다. 관내중학교는 용남중학교 27학급 943명, 엄사중학교 21학급 731명 총 48학급에 1,674명의 학생이 재학하고 있습니다. 2003학년도 용남고등학교의 입학정원은 12학급 420명으로서, 계룡지역 관내에서 고등학교 진학 예정자는 용남중학교 338명, 엄사중학교 242명 총 580명중, 용남고등학교에 413명이 진학을 했습니다. 160여명은 논산관내로 102명 그리고 타 시군으로 64명이 부득이 진학을 했습니다. 계룡지역 중학교의 졸업예정자 전원을 수용하려면 5학급 이상의 학급증설이 소요되고 있습니다. 논산 용남지역에 고등학교를 세워야 합니다. 저도 잘 알고 있습니다. 그런데 용남지역에 고등학교를 설립하면 논산시내에 있는 학교에서 또 학생수가 줄어듭니다. 그렇게 하면 용남지역 학생은 해소가 되지만 논산 관내 학교는 미달되거나 또 그런 현상이 생겨서 아주 고민을 저도 하고 있습니다. 논산지역의 경우 최근 3년간 계속해서 280여명 이상 미달사태가 발생되고 있습니다. 그러나 언젠가는 용남지역에 고등학교가 설립되어야 되는데, 저희 계획으로는 2005년에 금암지구에 금암교를 개교해 보자 이런 계획을 세워놓고 교육부와 협의를 하고 있습니다. 그렇게 하고 논산지역의 미달되는 학교의 학급 수를 줄여 나가면 용남지역의 문제도 해결되고 부족교도 해결될 것 아니냐 이렇게 계획을 하고 있습니다. 현재로서 계룡지역 신설학교설립 요건은 충분하다고 생각을 합니다. 의원님께서 걱정하시는 것을 잘 알고 있습니다. 참고로 엄사중학교에는 21%, 용남중학교에는 95%, 용남고에는 70%가 군인자녀로 되어 있습니다. 그 군인자녀들이 타 시군으로 가야 한다는데 대해서는 저도 대단히 안타깝게 생각을 하고 있습니다. 그래서 의원님께서 그렇게 걱정하시는 것이 정말 잘 하시는 것이다 저는 이런 생각을 하고 있습니다. 우리도 2005년도에 개교를 서두르고 있으니까 그렇게 이해해 주시기 바랍니다. 의원님들께서 늘 구석구석까지 지도를 해 주시고 걱정을 해 주셔서 고맙게 생각하고, 송의원님께서 저에게도 늘 격려주시고, 논산지역 방문할 때마다 모든 일 제쳐놓으시고 오셔서 좋은 말씀 주시고 하는데 대해서 감사의 말씀을 드립니다. 의원님들께서 주신 고견은 저희 교육행정에 적극 반영을 해서 충남교육이 한층 더 발전할 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 다시 한 번 오늘 좋은 말씀을 주시고 대안까지 주신 이용면 의원님, 정종학 의원님, 홍표근 의원님, 박태진 의원님, 송영철 의원님께 고마운 말씀을 드리고 의원님 모든 분들께 더욱 건승하시고 앞으로 많은 지도도 부탁드리고, 저희도 최선을 다 하겠다는 말씀을 드립니다. 환절기에 더욱 건강 유념하시고, 의원님들 그저 좋은 일만 많이 있으시기를 간절히 기원을 드리면서 저의 답변 말씀을 모두 마치겠습니다. 고맙습니다.

강복환 교육감님 수고하셨습니다. 다음은 교육행정 질문 답변에 대하여 미진한 부분이 있으시면 보충질문을 받겠습니다. 먼저 본 질문하신 의원 중에서 보충질문 하실 의원님 계시면 말씀해 주시기 바랍니다. 유환준 의원님 질문해 주시기 바랍니다.

유환준 의원님 수고하셨습니다. 또 질문하실 의원님 계십니까? 안 계시면 바로 답변을 듣도록 하겠습니다. 교육감님 답변해 주시기 바랍니다.

존경하는 유환준 의원님께서는 교육위원도 지내셨고 해서 교육에 대하여 아주 해박하게 아시고 계십니다. 정말 초등교사의 부족문제에 대하여 대안까지 말씀해 주신데 대하여 아주 고마운 말씀을 드립니다. 의원님께서 말씀주신 대로 지금 시험전형을 볼 수 있는 연령을 저희들은 50세로 규정해 놓고 있습니다. 처음에 나이를 높여 보니까 참 어려운 점이 있는 것 같습니다. 예를 들면 컴퓨터라든지 영어교육이라든지, 그래서 50세로 하고 보니까 다소 응시인원이 줄어들고 있더라고요. 그래서 이렇게 부득이 줄였었는데 저희도 이것을 좀 늘리는 방안으로, 나이를 높이고 이렇게 부족되는 인원에 대해서는 재교육을 시키면 어떠냐 이렇게 저희가 검토를 하고 있습니다. 또 저희가 부족한 교원에 대해서는 교육부총리한테 늘 말하기를 "우리 교육감에게 아주 위임을 해 주시오, 그러면 우리들이 교육연수원이 같이 여기에 있기 때문에 연수를 시켜서 부족교원을 해소하면 됩니다" 하는데 그 사항을 위임을 안하고 있습니다. 교육부에서 부족교원에 대해서는 기간제 교사로 충당을 하라는 그런 안이 있습니다. 앞으로 지금 말씀드린 대로 연령을 50세에서 상향조정하는 것을 검토하고 그리고 또 주신 말씀 중에 타 교육대학 출신이 우리 충청남도에 응시할 때에 인센티브를 공주교육대학, 청주교육대학의 학생에게는 똑같이 인센티브를 주고 있거든요? 그래서 다른 시도의 교육대학 학생들에게도 그러한 인센티브를 주는 방안을 저희가 심도있게 논의해 보겠습니다. 아주 저희가 걱정하시는 면을 이렇게 좋은 대안까지 주셔서 고마운 말씀을 드립니다. 한번 저희가 주신 두 가지 물음에 대해서는 심도있게 논의해서 그 결과를 유환준 의원님께 말씀을 드리겠습니다. 고맙습니다.

강복환 교육감님 수고하셨습니다. 유환준 의원님, 충분한 답변이 되셨습니까?

더 질문하실 의원님 계십니까? 더 이상 보충질문 하실 의원님이 안 계시므로 의사일정 제1항 도정 및 교육행정에 관한 질문과 답변을 모두 마치겠습니다. 질문종결을 선포합니다. 이틀 간에 걸친 도정과 교육행정 질문을 통하여 각종 제도의 시정, 개선해야 할 사항과 발전적인 정책대안을 제시하여 주신 의원 여러분과 연일 성의있는 답변을 하여 주신 심대평 도지사와 강복환 교육감을 비롯한 관계 공무원 여러분, 그동안 수고 많이 하셨습니다. 집행부에서는 이번 도정 및 교육행정에 관한 질문을 통하여 의원들께서 지적해 주신 제도개선과 정책대안을 시책에 적극 반영하여 도민들의 삶의 질 향상에 기여하도록 노력해 주시기를 당부말씀 드립니다. 이상으로 제168회 충청남도의회 임시회 제3차 본회의를 마치겠습니다. 다음 제4차 본회의는 3월 11일 오전 11시에 개의하겠습니다. 산회를 선포합니다.