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강원특별자치도의회 발언

김기남 의원 발언

제151회 제2차 교육사회위원회2004-07-07

김기남 의원 프로필 보기 →

원일

오원일위원장

좌석을 정돈해 주시기 바랍니다. 성원이 되었으므로 제151회 강원도의회 정례회 제2차 교육사회위원회를 개의하겠습니다. 안건 1. 강원도교육청행정기구설치조례중개정조례안(강원도교육감제출) 10시 01분
의사일정 제1항 강원도교육청행정기구설치조례중개정조례안을 상정합니다. 이석종 교육국장님 나오셔서 제안설명해 주시기 바랍니다.
석종

이석종교육국장

교육국장 이석종입니다. 먼저 위원님 여러분께 양해의 말씀을 드리고자 합니다. 본 조례안에 대한 설명은 기획관리국장이 하여야하나 재정담당관계자 국외연수가 오래 전에 계획되어서 현재 연수 중이므로 부득이하게 교육국장인 제가 설명드리게 되었음을 양해해 주시면 대단히 감사하겠습니다. 제안설명을 드리기에 앞서 지난 7월 1일자로 인사발령된 본청 간부공무원을 소개하겠습니다. 총무과장님, 기획관리과장, 학교운영지원과장 세 분 앞으로 나오시기 바랍니다. 김운근 총무과장입니다. (총무과장 김운근 인사) 이석근 기획관리과장입니다. (기획관리과장 이석근 인사) 조기수 학교운영지원과장입니다. (학교운영지원과장 조기수 인사) 이상으로 인사발령된 간부공무원 소개를 마치고 지금부터 조례안에 대한 제안설명을 드리겠습니다. 존경하는 오원일 위원장님 그리고 위원님 여러분! 강원교육 발전을 위하여 아낌없는 성원을 주시고 항상 변함없는 애정으로 지도 편달해 주시는 위원님들께 깊은 경의와 감사의 말씀을 드립니다. 유인물 1쪽을 보아 주시기 바랍니다. 먼저 개정이유를 말씀드리겠습니다. 본 조례는 교육환경의 변화로 활용도가 낮아진 강원도학생복지관을 폐지하고 지방분권시대에 맞추어 이승복기념관을 지역사회의 발전과 연계시켜 지역 실정과 특성을 반영하는 통일교육의 장으로 운영의 활성화를 도모하는 한편 지역차원의 교육행정을 구현하기 위하여 평창교육청 소속기관으로 하려는 것입니다. 다음은 주요골자를 말씀드리겠습니다. 강원도학생복지관을 폐지하고 이승복기념관을 직속기관에서 폐지하여 지역교육청 소속기관으로 하며, 이 조례는 2004년 9월 1일부터 시행하되 제23조 내지 25조의 개정규정은 2005년 1월 1일부터 시행하고자 합니다. 개정조례안과 신구조문대비표 및 관계법령은 2쪽에서 6쪽까지를 참고하여 주시면 감사하겠습니다. 존경하는 오원일 위원장님 그리고 위원님 여러분! 이상으로 말씀드린 조례안의 제안취지와 설명내용을 깊이 이해하셔서 원안대로 심사 의결해 주시기를 간절히 부탁드리겠습니다. 감사합니다.
원일

오원일위원장

이석종 국장님 수고하셨습니다. 다음은 유명춘 전문위원님 나오셔서 검토보고하여 주시기 바랍니다.
명춘

유명춘전문위원

전문위원 유명춘입니다. 강원도교육청행정기구설치조례중개정조례안에 대한 검토결과를 보고드리겠습니다. 개정이유와 주요골자는 제안설명에서 보고드렸기에 생략하고 3항의 검토의견만을 보고드리겠습니다. 본 개정조례안은 교육환경 여건의 변화에 능동적으로 대응하기 위하여 직속기관의 폐지와 지역교육청으로의 조정 등을 규정하는 것으로서 이승복기념관의 경우 지방분권화시대에 따른 지역중심의 교육행정시스템의 구축을 위하여 도교육청 직속기관에서 평창교육청 소속기관으로 조정하며, 서울 소재 강원도학생복지관의 경우 교직원 연수, 공무원의 출장, 교육 관련 행사에 학생 참석 시 숙박 및 급식 등의 편의제공을 위하여 1974년 설치된 기관으로써 도로교통의 발달로 필요성이 낮아지고 시설의 노후와 규모의 협소 등으로 활용도가 낮은 점 등을 고려하여 직속기관에서 폐지하는 것으로써 조례개정에 따른 문제점은 없는 것으로 검토되었습니다. 이상 검토보고를 마치겠습니다.
원일

오원일위원장

전문위원님 수고하셨습니다. 본 개정조례안에 대하여 질의하실 사항이 있으신 위원님께서는 발언신청 후 질의해 주시기 바랍니다. 엄문섭 위원님 질의하시기 바랍니다.
문섭

엄문섭위원

이승복기념관에 대해서는 늘 가 보아서 잘 알고 있습니다. 서울 학생복지관에 대해서 몇 가지 말씀을 드려보겠습니다. 규모는 얼마나 됩니까?
석근

이석근기획관리과장

기획관리과장 이석근입니다. 답변드리겠습니다. 대지는 한 80여평이 됩니다. 그리고 건물은 연면적 195평이 되겠습니다. 거기에 저희가 생활실로 쓰고 있는 게 13실입니다.
문섭

엄문섭위원

그럼 이걸 파시나요?
석근

이석근기획관리과장

예, 매각할 계획입니다.
문섭

엄문섭위원

그러지 말고 강원도에서 하는 강원학사 있잖아요. 거기에 주시면 안 되나요, 도하고 협의를 해서? 지금 우리 시골학생들은 서울의 집이 좋고 나쁘고가 문제가 아니거든요. 가 있을 데가 없어 못 가 있는다고요. 팔아치우는 것보다는, 도에서 일정한 돈을 얼마 받으면 될 것 아니에요?
석종

이석종교육국장

제가 알기로는 주변환경이 안 좋다고 그래요. PC방도 들어서고 건물 자체도 아주 낡았고, 그러니까 공동변소에 공동세면대 그렇기 때문에 이걸 리모델링한다면 상당히 돈도 들테고, 현재로 봐서는 그렇습니다.
문섭

엄문섭위원

팔면 얼마나 받습니까?
석근

이석근기획관리과장

지금 대장 가격으로는 대지가 2억 2,000만원, 그 다음에 건물이 한 2억 7,000만원 정도 예상하고 있습니다.
문섭

엄문섭위원

그럼 5억이네요.
석근

이석근기획관리과장

그리고 시세도 지금 저희가 알아봤는데요, 거기가 평당 한 700~800만원 간답니다. 그러면 한 800만원 받았을 때 토지가격만 한 6억 4,000정도.
문섭

엄문섭위원

전체 받을 수 있는 게 얼마입니까?
석근

이석근기획관리과장

그래서 저희가 감정평가를 받아서 그것에 의해서 공개입찰을 해서 매각할 계획입니다.
문섭

엄문섭위원

일단 임의대로 처리하지 마시고요, 강원도에 일단 통보를 하세요. 도에서 혹시 다른 용도로 필요할지도 모르고, 그리고 꼭 이게 목적이 무슨 학생복지관 이래서 복지로만 쓸 수 있는 게 아니거든요. 농산물을 팔 수 있는 곳도 만들 수 있고, 또 여러 가지 다른 용도로 쓸 수 있는 길이 있으니 그냥 일방적으로 필요 없으니까 팔아라 그러지 말고 한번 다른 기관에 협조를 해 주시기 바랍니다. 이상입니다.
석종

이석종교육국장

알겠습니다.
원일

오원일위원장

엄문섭 위원님 수고하셨습니다. 다음 질의하실 위원님 안 계십니까? 더 질의하실 위원님 안 계시면 여러 위원님들께서 심사하신 바와 같이 의사일정 제1항 강원도교육청행정기구설치조례중개정조례안을 원안과 같이 의결하고자 하는데 위원 여러분, 이의 없으십니까? 그럼 가결되었음을 선포합니다. 안건 2. 2003회계연도강원도교육비특별회계세입세출결산승인의건(강원도교육감제출) 10시 09분

「없습니다」하는 위원 있음

「없습니다」하는 위원 있음

다음은 의사일정 제2항 2003회계연도강원도교육비특별회계세입세출결산승인의건을 상정합니다. 이석종 교육국장님 나오셔서 제안설명해 주시기 바랍니다.
석종

이석종교육국장

교육국장 이석종입니다. 존경하는 교육사회위원회 오원일 위원장님 그리고 위원님 여러분! 평소 강원교육의 내실있는 발전을 위하여 깊은 관심을 가져 주시고 우리 교육청이 계획한 모든 시책과 사업들이 원활히 추진될 수 있도록 아낌없는 협조와 성원을 베풀어주신 위원님 여러분들께 진심으로 감사의 말씀을 드립니다. 지금부터 이미 배부하여 드린 책자 중 2003년도 강원도교육비특별회계세입세출결산서에 의한 제안설명을 드리겠습니다. 먼저 결산서 9쪽의 세입세출결산총괄표입니다. 2003년도 강원도교육비특별회계세입세출예산액은 1조 2,088억 8,179만 2,000원이며, 전년도 이월사업비 675억 1,886만 5,000원을 포함한 예산현액은 1조 2,764억 65만 7,000원입니다. 세입결산액은 1조 2,612억 5,743만 3,010원이고, 세출결산액은 1조 2,109억 6,648만 6,560원으로 세입세출결산 결과 502억 9,094만 6,450원의 잉여금이 발생하였습니다. 잉여금 처리상황을 말씀드리면 세계잉여금 502억 9,094만 6,450원 가운데 각급 학교의 교육환경 개선을 위한 시설사업비로 추가예산 확보 후 사업을 추진하기 위하여 또는 절대공사기간 부족 등의 사유로 다음연도 사업으로 이월이 확정된 명시이월사업비가 379억 637만 7,000원이며, 계약은 하였으나 공사기간 부족 및 동절기 부실공사 방지 등을 위하여 연내에 완공하지 못하고 다음연도로 이월된 사고이월사업비는 122억 8,064만 7,230원입니다. 국고보조금 사용잔액 11만 2,000원은 반납 예정이며, 다음연도 세입으로 이월되는 순세계잉여금은 1억 381만 220원입니다. 다음은 관별 개요를 설명드리겠습니다. 먼저 세입의 개요입니다. 세입예산현액은 1조 2,764억 65만 7,000원입니다. 이 중 1조 2,615억 8,743만 3,810원을 징수 결정하여 1조 2,612억 5,743만 3,010원을 수납하였습니다. 수납하지 못한 금액 3억 3,000만 800원 중 8,044만 710원은 퇴학처분 및 법원결정문에 의한 결손처분 등의 사유로 불납결손액으로 처리하였으며, 2억 4,956만 90원은 장기결석, 채무자 재력 부족 등의 사유로 미수납인 상태입니다. 세입결산액 내역을 말씀드리면 수납액 1조 2,612억 5,743만 3,010원 중 지방교육재정교부금 등 국가부담수입이 81.7%인 1조 303억 7,450만 9,300원이며, 강원도 및 기초자치단체 전입금인 일반회계 부담수입이 1,078억 4,224만 2,290원으로 8.5%를 차지하여 총 수입액 중 의존수입이 90.2%에 달하고 있습니다. 의존수입을 제외한 자체수입은 1,230억 4,068만 1,420원으로 총 수입의 9.8%에 불과한 실정입니다. 계속해서 세출의 관별 개요를 설명드리겠습니다. 세출예산액은 1조 2,088억 8,179만 2,000원이며, 전년도 이월액 675억 1,886만 5,000원을 합산한 예산현액은 1조 2,764억 65만 7,000원입니다. 지출 총액은 1조 2,109억 6,648만 6,560원이고, 다음연도 이월액은 501억 8,702만 4,230원이며, 불용액은 152억 4,714만 6,210원입니다. 2002년도 불용액 발생률이 1.9%인 223억 3,384만 2,640원임을 감안할 때 2003년도는 1.2%로써 많이 감소하였으며 전반적으로 효율적인 예산집행이 되었다고 말씀드릴 수 있겠습니다. 다음 세출의 관․항별 결산내역을 함께 말씀드리면 유치원을 포함한 초․중․고등학교 및 특수학교비의 지출 총액은 3,867억 5,443만 8,180원으로 교육과정 운영 및 학력신장 15억 4,642만 2,870원, 특별활동지원 63억 4,148만 1,410원, 학생복지 및 건강증진 352억 6,975만 4870원, 교원연수 및 연구지원 60억 8,818만 6,090원, 과학정보교육 지원 213억 1,901만 9,380원, 실업교육 지원 115억 441만 6,960원, 운영비 지원 1,478억 6,242만 7,580원, 시설확충 1,568억 2,272만 9,020원을 각각 지출하였습니다. 계속해서 평생교육비의 지출 총액은 63억 9,189만 7,920원으로 평생교육 운영 지원에 53억 2,764만 3,970원을, 평생교육기관 시설 확충에 10억 6,425만 3,950원을 각각 지출하였습니다. 다음은 급여관리 및 복지․후생에 대한 내용을 설명드리겠습니다. 급여관리의 지출 총액은 6,901억 8,649만 7,990원으로 교원 급여 5,738억 2,231만 1,850원, 행정직 급여 1,163억 6,418만 6,140원입니다. 복지․후생비로는 연금, 건강보험 등 부담금 및 재해보상금으로 595억 6,614만 5,980원이 지출되었습니다. 계속해서 교육위원회비입니다. 지출 총액 4억 8,093만 3,870원 중 의정활동비로 3억 3,731만 1,060원, 의사국 운영비로 1억 4,362만 2,810원을 각각 지출하였습니다. 다음은 본청의 지출내역으로써 지출 총액은 160억 3,176만 7,200원이며, 교육청 운영비로 156억 3,236만 4,130원, 교육청 시설비에 3억 9,940만 3,070원을 지출하였습니다. 다음은 지역교육청의 지출내역입니다. 총액은 125억 5,260만 6,520원이며, 운영비로는 86억 9,587만 850원, 시설비로는 38억 5,673만 5,670원이 지출되었습니다. 직속기관인 교육지원기관 운영비로는 지출 총액이 83억 1,256만 5,520원으로 기관운영비에 50억 2,464만 1,190원, 시설비에 32억 8,792만 4,330원을 각각 지출하였습니다. 그 외 지출로써는 306억 8,963만 3,380원의 지방채 원금 및 이자상환이 있습니다. 내역별로 말씀드리면 1999년부터 2000년까지 차입한 지방교육채 1,691억 1,800만원 중 재정융자 특별회계 차입금 109억 4,740만원과 농협차입금 145억 9,185만 2,000원 등 합계 255억 3,925만 2,000원의 지방채원금을 상환하였고, 지방채이자는 재정융자특별회계 및 금융기관채를 합하여 51억 5,038만 1,380원을 상환하였습니다. 결산서의 세입세출 목별 결산조서는 결산서 35쪽부터 331쪽까지를 참조하여 주시기 바랍니다. 다음은 결산의 성질별․기능별 현황입니다. 1조 2,109억 6,648만 6,560원의 총 지출액 중 61.9%인 7,497억 5,264만 3,970원을 인건비로, 21.2%인 2,567억 6,469만 9,200원은 경상비로, 14.3%인 1,737억 5,951만 10원을 시설사업비로 각각 집행하였으며, 306억 8,963만 3,380원은 지방채 원금과 이자를 상환하는데 사용하였습니다. 다음은 337쪽의 예비비 지출조서입니다. 2003년도 강원도교육비 특별회계 예비비의 예산액은 56억원이며, 이 중 55억 9,856만 6,000원을 지출 결정하였고, 실제 지출액은 49억 171만 2,020원입니다. 4억 9,840만 4,270원은 집중호우와 태풍 피해의 복구공사비로 지원한 금액 중 절대 공사기간 부족 등의 사유로 2004년도로 이월하였으며 1억 9,844만 9,710원의 불용액이 발생하였습니다. 예비비 사용내역은 아래와 같습니다. 먼저 여론조사 용역비입니다. 2003년 8월 9일 고교입시제도 개선을 위한 여론조사 용역비로 2,000만원을 지출하기로 결정하고 1,463만원을 지출하여 537만원의 잔액이 발생하였습니다. 다음은 태풍 매미의 피해복구를 위하여 2003년 9월 19일 19억 7,856만 6,000원을 지출하기로 결정하였습니다. 이 중 4억 9,840만 4,270원은 절대공사기간 부족 등의 사유로 이월하고, 12억 8,708만 2,020원을 지출하였으며, 집행잔액 1억 9,844만 9,710원은 불용 처리하였습니다. 집행내역은 다음과 같습니다. 태풍피해 시설복구비로 15억 5,813만 1,720원, 교구․물품 구입 및 수리비로 2억 1,864만 3,000원, 피해학생의 교과서 무상 지원비로 1,030만 7,300원을 각각 지출하였습니다. 다음은 2003년 12월 16일 교원급여 부족분 충당을 위하여 36억원을 지출하기로 결정하고 교원기본급 지급으로 3억 5,500만원, 교원 시간외수당 및 성과상여금 지급으로 30억원, 교원 및 비정규직 보수지급에 1억 2,300만원, 전문직 시간외수당 지급에 1억 2,200만원을 각각 지출하였습니다. 340쪽부터 344쪽까지의 과목별 지출명세서는 설명을 생략하고자 하오니 유인물을 참고하여 주시면 감사하겠습니다. 다음은 이용․이체 및 전용조서에 대한 설명입니다. 먼저 이용내역을 말씀드리면 교육전문직 인건비 부족금액 3억 3,587만 4,000원을 해소하기 위하여 행정직 급여에서 교육전문직 급여로, 교원인건비 부족금액 2억 5,680만 7,000원을 해소하기 위하여 행정직 급여에서 교원 급여로 이용하여 합계 5억 9,268만 1,000원을 이용하였습니다. 이체내역은 해당사항 없습니다. 계속해서 전용내역을 설명드리겠습니다. 2003년도 학교평가 우수교 시상을 위하여 600만원을, 교원 성과상여금 부족을 해소하기 위하여 7억 5,435만 4,000원을, 교원수당 및 비정규직 보수 부족을 해소하기 위하여 4억 634만 6,000원을 각각 전용하였습니다. 전문직 성과상여금 부족을 해소하기 위해서 4,443만 4,000원, 전문직 기본급 및 직급보조비 부족 해소를 위하여 4,808만 8,000원, 일반직 성과상여금 부족 해소를 위하여 3,218만 6,000원을 각각 전용하였습니다. 다음은 도시계획 변경 지연이나 동절기 부실공사 방지 등 다양한 사유로 인하여 2004년도로 이월하여 집행하고자 이월조치한 다음연도 이월액 조서를 말씀드리겠습니다. 2003회계연도에서 2004회계연도로 이월한 사업비는 예산현액 대비 3.9%인 501억 8,702만 4,000원으로써 명시이월 50건에 379억 637만 7,000원, 사고이월 51건에 122억 8,064만 7,000원, 계속이월은 해당사항이 없습니다. 명시이월 및 사고이월의 사업별 내역은 결산서 351쪽도 365쪽까지의 내용을 참고하여 주시기 바라고 상세한 설명은 생략하고자 하오니 양해하여 주시기 바랍니다. 다음은 채권 현재액 및 채무결산보고서를 말씀드리겠습니다. 먼저 채권현황입니다. 전년도 말 현재 6억 9,195만 6,080원에서 당해연도에는 발생액 1억 7,392만 9,970원, 당해연도 소멸액 3억 332만 5,960원을 가감한 당해연도 말 현재액은 5억 6,256만 90원입니다. 다음 채무현황입니다. 전년도 말 현재 1,297억 9,411만 6,000원의 차입금 중 255억 3,925만 2,000원을 상환하여 2003년도 말 현재에는 1,042억 5,486만 4,000원의 채무가 남아 있습니다. 다음 공유재산 증감 및 현재액을 설명드리겠습니다. 전년도 말 현재 행정재산과 잡종재산을 합산한 공유재산의 현재액은 2조 2,373억 339만 9,000원입니다. 여기에 당해연도 증가액 1,426억 1,589만 1,448원과 감소액 234억 186만 5,640원을 가감하여 2003년도 말 공유재산의 현재액은 2조 3,565억 1,742만 4,808원입니다. 다음은 물품 증감과 현재액의 총 계산서를 말씀드리겠습니다. 전년도 말 현재 물품은 2만 1,996점에 1,137억 13만 5,360원입니다. 여기에 당해연도 증가 3,298점 161억 54만 2,415원, 감소가 1,362점 72억 699만 4,085원을 가감하면 2003년도 말에는 2만 3,932점의 물품을 보유하며, 금액으로는 1,225억 9,368만 3,690원이 됩니다. 품종별 증감내역은 결산서 386쪽부터 390쪽까지 내용을 참고하여 주시면 감사하겠습니다. 이하 주요사업 추진실적, 결산 세부 설명자료, 세입세출 외 현금 현재액 보고 등 부속서류는 결산서를 참고하여 주시기 바라며 자세한 설명은 생략하고자 하오니 양해하여 주시면 고맙겠습니다. 이상과 같이 설명드린 2003회계연도 강원도교육비 특별회계 세입세출 결산내역은 강원도의회에서 선임한 아홉 분의 결산검사위원으로부터 2004년 5월 27일부터 6월 2일까지 7일간에 걸쳐 검사를 받았으며, 검사의견서는 배부해 드린 유인물을 참고하여 주시기 바랍니다. 결산내용 중 집행상의 문제점이나 불합리한 사항이 있을 경우 지적해 주시면 향후 예산편성 및 집행에 반영하여 개선하도록 최선의 노력을 다 하겠습니다. 앞으로도 위원님들의 변함없는 지도 편달을 부탁드리면서 이상으로 제안설명을 마치겠습니다. 감사합니다.
원일

오원일위원장

이석종 교육국장님 수고하셨습니다. 다음은 유명춘 전문위원님 나오셔서 검토보고하여 주시기 바랍니다.
명춘

유명춘전문위원

전문위원 유명춘입니다. 2003회계연도 강원도교육비특별회계결산승인안에 대한 검토결과를 보고드리겠습니다. 1항의 결산내용은 제안설명에서 보고드렸기에 생략하고 5쪽의 검토의견을 보고드리겠습니다. 종합검토 사항입니다. 세입에 있어서 전년도 이월액을 포함하여 예산규모 대비 98.9%, 징수결정액 대비 99.9%를 수납 처리하였고, 세출은 예산규모 대비 94.8%를 지출하였으며 예산에 정한 목적대로 지출하였습니다. 세입결산분야는 2003년도 세입결산 총괄에 있어서 예산현액은 1조 2,764억 65만 7,000원으로 1조 2,615억 8,743만 3,000원을 징수 결정하여 1조 2,612억 5,743만 3,000원을 수납하고 2억 4,956만원이 미수납되었습니다. 이는 징수결정액 대비 99.9%의 수납실적으로 세입관리상 큰 문제점은 없는 것으로 사료됩니다. 다만 예산현액과 수납액을 대비하여 볼 때 국가부담수입 중 특별교부금은 73억 2,765만 9,000원이 초과 수납되었고, 지방교육양여금은 91억 277만 2,000원이 적게 수납되었으며, 지방자치단체 일반회계 부담수입 중 지방교육세 전입금이 137억 5,300만원이 적게 수납되었고, 지방자치단체 교육비 특별회계 부담수입 중 입학금 및 수업료 수입은 6억 5,753만 7,000원이 적게 수납되었는 바 이는 세입원의 변동사항을 미리 포착하여 추경예산에 반영 정리하지 않아 발생된 것으로써 보다 과학적이고 기술적인 세입재원의 예측과 편성이 필요할 것으로 사료됩니다. 또한 징수결정액 중 입학금 및 수업료 수입에서 3,456만 2,000원, 과년도 수입에서 4,587만 8,000원의 불납결손액이 발생되었고, 재산수입에서 1억 3,418만 4,000원, 입학금 및 수업료 수입에서 2,789만 3,000원, 잡수입에서 8,748만원이 미수납되었는 바 불납결손액과 미수납액이 과다하게 발생한 것에 대하여는 별도의 설명이 필요할 것으로 사료되며, 불납결손액과 미수납액 감소방안 마련에 특단의 노력을 기울여야 할 것으로 검토되었습니다. 세출결산 분야입니다. 세출예산은 교육비특별회계 특성에 맞게 예산편성 당시의 목적에 따라 사용하여 큰 문제점은 없는 것으로 사료됩니다. 다만 2003년도 예산현액 1조 2,764억 65만 7,000원에 대하여 지출액이 1조 2,109억 6,648만 7,000원으로 지출률이 94.9%로써 2002년도 지출률 92.4%에 비하여 다소 양호한 편이나 예산현액의 3.9%인 501억 8,702만 4,000원이 이월되는 현상에 대하여는 사업집행이 당초 계획한 대로의 추진이 일부 미진하였다고 사료되므로 앞으로는 예산의 편성시기와 규모 등을 정확히 예측하여 합리적인 예산운용이 될 수 있도록 하여야 할 것입니다. 또한 불용액에 대하여 살펴보면 불용액은 예산현액 대비 1.19%인 152억 4,714만 6,000원으로써 2002년도 불용액 1.89%에 비하여는 다소 양호한 편이나 부문별로 살펴볼 때 교육청의 경우 불용액이 12.6%, 교육지원기관의 경우 불용액이 19.7%로써 매우 높게 나타나고 있으며 주요 불용액이 처리된 내역을 보면 계획변경 및 취소가 35.1%인 53억 5,360만 5,000원, 지급사유 미발생이 7.1%인 10억 8,629만원, 집행잔액이 40.4%인 61억 5,768만 7,000원, 예산절감 등 기타가 17.4%인 26억 4,954만 4,000원으로 분석되었는 바 예산편성 시 보다 구체적이고 종합적인 판단을 거쳐 당해연도 사업추진이 확실한 경우에 한하여 예산편성이 되도록 하고 편성된 예산은 적극적이고 차질없는 사업추진으로 예산이 불용 처리되지 않도록 각별한 노력이 요구된다고하겠습니다. 예비비 지출내역을 살펴보면 2003년도 예비비 예산액 56억원 중 55억 9,856만 6,000원을 지출 결정하였고, 이 중 36억원을 교원급여 부족분으로 충당하였는 바 예비비는 예측할 수 없는 예산 외의 지출 또는 예산 초과지출에 충당하기 위한 예산임을 감안할 때 교원급여는 당초예산 또는 추경예산 편성 시 충분히 사전 예측하여 예산을 편성할 수 있었음에도 불구하고 예비비에서 지출한 것은 재정운영상 부적정하다고 판단되는 바 그 사유에 대하여는 분명한 설명이 있어야 할 것으로 사료됩니다. 이상으로 검토보고를 마치겠습니다.
원일

오원일위원장

유명춘 전문위원님 수고하셨습니다. 효율적이고 원만한 회의진행을 위하여 질의와 답변은 일괄질의 후 일괄답변을 진행하고자 하는데 위원 여러분, 이의가 없으십니까? 그럼 질의하실 위원님께서는 발언신청 후 질의해 주시기 바랍니다. 박봉림 위원님 질의하시기 바랍니다.

「없습니다」하는 위원 있음

봉림

박봉림위원

박봉림 위원입니다. 보고 잘 들었습니다. 우선 예비비는 제가 준비를 했지만 다른 위원님께 넘기고 한 가지만 질의를 드리겠습니다. 여기 불납결손액 미수금에 대한 것을 질의드리려고 하는데요, 그걸 보면 원인이 여러 가지 있지만 학생들의 어떤 경제사정으로 인한 수업료 그 다음에 무단가출 또는 장기결석 또 학칙에 의거 퇴학처분된 그런 경우와 학칙상의 입학금, 수업료를 갖다내지 못하는 또 과년도 수업료 결손액 이런 등등인데요, 저는 이걸 보고 느낀 것이 왜 이렇게, 수업료 미수납액이 2,789만 3,760원인데요, 강원도교육청에서 거대한 자금 운용을 하면서 수업료를 내지 못하는 학생들에게 결국 큰 상처를 주지 않았는가 저는 생각을 합니다. 그래서 지금 무단가출한 학생들에 대한 대책을 어떻게 세웠는지 그것과 그 다음에 수업료를 못 낸 학생의 수 좀 파악해 주시고, 두 번째로 학습지진아를 위한 방과 후 교육을 하고 있지 않습니까? 교육을 지도하는 교사에게 지급된 수당, 교육청별로 자료를 요청드립니다. 이상입니다.
원일

오원일위원장

박봉림 위원님 수고하셨습니다. 다음 질의하실 위원님, 지성배 위원님 질의하시기 바랍니다.
성배

지성배위원

수고하셨습니다. 몇 가지만 질의를 드릴게요. 결산검사위원들이 지적한 사항을 보면 여러 가지가 있습니다. 오늘 TV를 보니까 교육청에서, 시정 처리계획에도 나와 있는데요, 우선 물품취득현황에서 물품에 대해서는 구입 및 유지관리에 필요한 소요경비를 예산에 계상할 수 없도록 했다, 이게 함부로 사지 못하게 하는 거예요, 미리 계획을 세우지 않으면. 그럼에도 불구하고 2003년도 춘천기계공고 외 26개 학교에서 에어컨디셔너 등 7종 113점 1억 6,529만 4,000원 상당의 물품구입을 했다고 그랬는데 이런 것은 미리 물품구입 계획을 세워야 될 것 같은데요, 답변서 보면 ‘앞으로 이런 것을 시정하겠다. 차후 각종 예산의 편성 시에는 집행 가능여부를 철저히 파악한 후 예산을 편성하겠습니다.’ 그렇게 나왔단 말이에요, 처리계획에. 이런 얘기는 누구든지 할 수 있는 것인데 이걸 굳이 그렇게 어떤 계획도 없이 물품구입을 했어야 하는지, 그렇게 급했는지 좀 답변해 주시고 그 다음에 박봉림 위원님도 잠깐 지적을 했습니다만 미수납액 중에서 수업료 결손액은 빼고 재산수입에서 1억 3,418만 4,000원하고 잡수입에서 8,748만원 이게 미수납된 이유를 상세하게 좀 설명해 주시기를 부탁드리겠습니다. 그리고 2003년도 강원도교육비 특별회계 세입세출결산서 부록에 보면 여러 가지 불용액 사유가 나옵니다. 교육환경개선비가 초등학교가 2억 6,203만 8,500원, 중학교에서 1억 1,008만 4,150원 이런 것이 왜 교육환경개선비에서 불용 처리가 됐는지, 특히 어떤 군 단위 오지에 나가 있는 교원들 사택문제도 환경자체가 굉장히 어려운 것으로 알고 있는데 이런 것을 꼭 다른 데 투자를 못 하고 불용 처리한 이유를 상세히 밝혀 주시고, 그 다음에 교과서 무상지원을,고등학교 사립학교도 지정을 했습니다만고등학교가 2,643만 570원입니다, 불용액으로 처리된 게. 중학교가 2,245만 980원, 초등학교가 55만 3,720원 이게 왜 꼭 불용 처리가 되어야 되었는지 밝혀 주시고, 그 다음에 고등학교 시설비 불용액 중에서 북평여고 다목적실 8억 2,200여 만원하고 삼척여고 8억 6,400만원, 사북중․고 입찰기간 및 절대공기가 부족해서 6,000만원이 또 불용 처리가 됐습니다. 이 이유를 상세하게 좀 밝혀 주십시오. 그 다음에 사회단체지원비가 1억 1,100만원이 있습니다. 이 내역을 좀 상세하게 밝혀 주시길 부탁드리고, 몇 가지만 더 할게요. 유치원부에서 원아복지 및 건강증진에서 만 5세아 무상교육비가 2,507만 2,050원이 불용 처리됐습니다. 이 상세한 내용을 밝혀 주시고, 그 다음에 신설유치원 춘천 새봄유치원에 학급 수 감소로 인해서 707만 5,000원이 불용 처리가 됐는데 이게 무슨 소리인지 모르겠는데 학급 수 감소라면 애초에 계획했던 것보다 나중에 학급 수가 더 감소된 것인지 그 내용 좀 가르쳐 주십시오. 그 다음에 초등학교로 넘어가서 행정사무감사 시 부적절한 사업으로 태백에서 300만원이 불용 처리가 되었는데 그 내용 좀 가르쳐 주시고, 그 다음에 중학교에서 운영비 지원에 사립학교 재정결함보조금에서물론 많이 했습니다만한 1억 700여 만원이 불용 처리가 됐습니다. 왜 불용 처리가 됐는지 가르쳐 주시고, 고등학교로 넘어가겠습니다. 교육과정 운영 및 학력신장에서 학력신장비 2,725만 3,730원이 불용 처리가 됐습니다. 아마 학력평가 모의고사를 실시하지 못한 것 같은데 이렇게 예산을 세우고 실시하지 못한 이유가 뭔지 밝혀 주시고, 69페이지에 보면 원로장학지원단 교육활동비 지원 이게 운영수당의 성격으로 초등교육관리운영수당에서 집행하게 되었다, 290만원 그렇게 내용을 달았는데요, 왜 변경하게 되었는지. 85쪽에 가면 교육과정심의위원회 개최횟수 감소 474만 2,000원이 나와 있는데 교육과정심의위원회 구성인원하고 심의위원회를 왜 소집을 못 했는지 그 이유 좀 밝혀 주시고, 87페이지에 보면 방독면 구입 취소분이 나옵니다. 88만 4,000원 값은 얼마 안 되는데 방독면이 불량품이라 반품했다고 그러는데 그 다음에 다시 방독면 구입을 하지 않았는지, 여기 나와 있지 않아요, 방독면 다시 구입한 게. 그 다음에 88쪽에 보면 정화위원회 개최 축소화천에서 있던 겁니다.138만 6,000원인가요, 정화위원회 개최 축소 이 내용 좀 가르쳐 주시고, 그 다음에 교원들이 연수를 가게 되는데 연수 중도 포기자들에 대한 불용액이 나옵니다, 연수를 가신 교원들의 중도 포기. 그 중도 포기자가 몇 명이나 됐으며, 이것은 연수를 가신 분들이 특별한 사유가 없는 한 끝까지 연수를 마쳐야 된다고 저는 생각을 하는데 만일 아주 여의치 않은 사정말고 연수를 중도 포기하였을 경우에 어떤 페널티가 주어지는지, 포기자들로 인해서 불용이 된 예산은 얼마나 되는지 상세하게 좀 밝혀 주십시오. 이상입니다.
원일

오원일위원장

지성배 위원님 수고하셨습니다. 다음 질의하실 위원님, 김돈일 위원님 질의하시기 바랍니다.
돈일

김돈일위원

김돈일 위원입니다. 먼저 세입세출결산서 47쪽에 기본운영비, 기본운영비는 여기 도 본청의 경우에는 어떤 일정 부분에 대해서 예산절감시책을 추진하고 있는데 교육청은 하고 있지 않은지, 그러니까 예산절감 시책을 운영하고 있는지를 묻고요, 여기에 보면 지역청별로 일부 불용액이 있는 데가 있고 없는 데가 있습니다. 그래서 그 사유가 뭔지 알려 주시기 바랍니다. 그 다음에 77쪽 학교급식운영비에 조리종사원 관리비 중에서 강릉교육청이 타 교육청보다 상당히 높습니다. 2,756만 4,830원의 불용이 발생했는데 그 사유를 좀 알려 주시고요, 98쪽에 학교정보화지원사업비 중에서 교육용 컴퓨터 지원비가 있고 교원용 컴퓨터 지원비가 있습니다. 교육용 컴퓨터 지원은 불용액이 유일하게 강릉교육청만 100여 만원 정도가 있을 뿐이고 다른 청은 없습니다. 그리고 교원용 컴퓨터 지원비는 불용액이 한 푼도 없어요. 어떻게 해서 이렇게 집행을 할 수가 있는 것인가? 물건을 사게 되면 뭔가 불용액이 발생되어야 될 것 같은데 전혀 안 남는 것이 이상해서 그 사유와 교원용과 교육용 컴퓨터 지원의 내역을 교육청별로 해 주시는데 컴퓨터는 어떤 기종에 사양이 어떻고 하드가 몇 기가이고 램이 몇 메가인지 그것하고 어디에서 샀는지, 시중 구입을 했는지 아니면 조달청에서 샀는지 그것을 좀 별도로 구분해서 알려 주시기 바랍니다. 그 다음에 늘 예산서 볼 때마다 항상 불만이 보기가 어려운데 속초교육청과 강릉교육청 두 지역청에 대해서 불용내역을 정리해서 주시기 바랍니다. 이상입니다.
원일

오원일위원장

김돈일 위원님 수고하셨습니다. 다음 질의하실 위원님, 지성배 위원님.
성배

지성배위원

한 가지 누락이 되어서, 중요한 사항 같아서. 공유재산을 지방재정법에 보게 되면 행정재산, 보존재산, 잡종재산으로 구분하고 있는데 지금 강원도교육청이 예산이 없다없다 하면서 전년도에 보면 잡종재산이 증가됐습니다. 잡종재산을 매각해서 그 재원으로 절대 부족한 교육환경 개선, 학교시설 신․개축 등 그런 사업에 투자를 해야 되는데 잡종예산이 늘은 이유가 뭔지, 이것을 왜 처리 안 해서 다른 시설투자라든지 그런데 왜 사용을 못 했는지 그 이유를 밝혀 주십시오. 이상입니다.
원일

오원일위원장

지성배 위원님 수고하셨습니다. 다음 질의하실 위원님, 김원기 위원님 질의하십시오.
원기

김원기위원

김원기 위원입니다. 먼저 세입에 대해서 질의를 드리겠습니다. 물론 답변을 받아보고 추가질의를 하겠습니다만 특히 지방교육세 법정전입금이 137억이면 18개 시․군과 강원도가 세금을 대체 얼만큼 묶어두었다는 얘기입니까? 저는 법정전입금 137억 세입이 결손될 정도로 지난 2003년도에 세금이 걷히지 않았다 이렇게 판단하지는 않고 있습니다, 제가 가지고 있는 자료에 의하면. 정확히 답변을 해 주시기 바랍니다. 세출에 보면 말이에요, 2003년도 예산불용액이 1.19%인데 2002년도에 비하면 그래도 조금 나아진 편입니다. 그 중에 계획변경 및 취소가 35%나 됩니다. 이것은 정확한 계획과 예산편성을 기하지 못했다는 증거인데 53억 정도가 뭐가 계획변경이 됐고 취소된 게 뭔지 정확히 밝혀 주시기 바랍니다. 2003회계연도 예산을 전체적으로 보면 교육청에서 가장 예산비율을 차지하고 있는 게 인건비입니다, 특히 급여관리. 급여관리가 7,000억 정도 되는 예산인데 기본적으로 해야 할 급여관리를 제대로 못 해서 예비비에서 쓴다는 얘기는 누가 보더라도 납득이 안 갑니다. 더군다나 2004년도 본예산에 계상을 했다가 1회 추경에 감액을 요청하는 이런 사례도 있었어요. 2003년도에 이런 일이 벌어졌는데도 불구하고 2004년도 1회 추경 때 또 그랬단 말이에요. 그러니까 급여관리도 정확한 예측과 예산편성을 제대로 못 해서 예비비에서 쓸 수밖에 없는 사유를 정확히 밝혀 주시기 바랍니다. 그리고 자율학습 감독에 따른, 1회 추경 때 이 문제가 발생됐던 사항이에요. 바로 2003년도 결산에서 이런 지적이 나왔는데도 불구하고 2004년도 본예산에 계상을 했다가 1회 추경에 다시 감액을 해서 과목을 바꾸는 이런 사례가 또 발생했단 말이에요. 그래서 자율학습 감독 수당비 이 문제도 정확히 밝혀 주시기 바랍니다. 특히 전용사항에 대해서, 부족한 교원급여를 기획관리과 인건비에서 충당을 했단 말이에요, 전용을 했단 말이에요. 그 내용도 상세히 밝혀 주시기 바랍니다. 이상입니다.
원일

오원일위원장

김원기 위원님 수고하셨습니다. 다음 질의하실 위원님, 고수정 위원님 질의하시기 바랍니다.
수정

고수정위원

고수정 위원입니다. 먼저 지난 결산검사 시에 요청을 드렸던 것으로 기억을 하는데 자료가 아직 도착을 안 해서요, 세입과 관련해서 2003년도 각 학교별 학업 중도 포기자들에 관한 자료를 제출해 주시기 바라고요, 동해교육청은 지난번 동해교육청 방문 때 제가 자료를 따로 요구한 적이 있으니까 동해교육청을 제외한 자료를 제출해 주시기 바랍니다. 그리고 또 한 가지는 특색교육추진지원비가 9개 기관에 4,788만 2,000원이 지출됐습니다. 그런데 그 내역을 보면 하나되는 통일교육에 4개 기관이 같은 내용입니다. 그리고 다른 5개 기관에 대해서도 그다지 특색교육이라고 할만한 내용이 없습니다. 그래서 앞으로 특색교육추진지원비를 어떻게 운용할 것인지에 관한 계획을 밝혀 주시기 바랍니다. 이상입니다.
원일

오원일위원장

고수정 위원님 수고하셨습니다. 엄문섭 위원님 질의하시기 바랍니다.
문섭

엄문섭위원

엄문섭 위원입니다. 존경하는 김원기 위원님께서 다 짚어 주신 사항인데 좀 중복이 됩니다만 말씀을 드리겠습니다. 이용이나 전용 이런 것은 어떻게 보면 회계질서 문란행위가 될 수도 있다고 저는 생각을 합니다. 법 자체가 잘못되어서 이렇게 되는데 앞으로 아마 이게 한꺼번에 통합해서 쓸 수 있는 법률적 검토가 되어야 되지 않나 저는 이런 생각을 합니다. 앞으로 이런 게 없어질 것으로 생각하고, 내년 예산도 똑같나요? 지금도 이렇게 하나요? 그냥 한 과목에 달아서 이리저리 빼 쓸 수 있는 게 아니고 지금처럼 칸을 갈라서 모자라면 이쪽으로 넣어주고 이렇게 하나요? 그냥 넘어가지 마시고 법을 맡으신 부서에서는 검토를 해서 중앙에 건의를 해 보세요. 맨날 공무원만 괜히, 어차피 돈 모자라면 주어야 될테고. 그리고 제일 쓰기 쉬운 돈이, 의회 눈치 안 보고 쓸 수 있는 게 기금하고 예비비 아닙니까? 아까 김원기 위원님 쓰면 안 된다고 말씀하셨는데 사실 있을 수 없는 얘기거든요. 한번 좀 짚어 주시기 바랍니다. 그리고 하나 궁금한 사항이 있는데 통상 예산서를 만들면 1,000원 단위로 하거든요. 그런데 아주 꼼꼼하게 몇 십원까지 다 해 놓으셨는데 그전에도 이렇게 했는지 모르겠는데, 지금 전문위원님이 검토를 하고 계시는데 맞는 건지 틀리는 건지 모르겠습니다. 보통 예산을 편성하면 1,000원 단위로 끊어서 하거든요. 그런데 950원 이렇게 다 나와 있는데 하여튼 저는 이렇게 말씀드리고 끝을 내겠습니다. 이상입니다.
원일

오원일위원장

엄문섭 위원님 수고하셨습니다. 김기남 위원님 질의하시기 바랍니다.
기남

김기남위원

세입세출결산서 부록 108페이지에 보면 두 번째 칸 장학지도 결과보고회 8월, 12월 참석인원 58명 그리고 1,729만 6,000원 배정이 됐는데, 그 밑에 보면 스승의 날 기념행사 그래서 전부 439명인데 이건 1,290만원이거든요. 장학지도 결과보고회는 뭘 어떻게 하길래 58명인데 이렇게 예산이 많이 책정됐는지, 썼는지 궁금합니다. 넘어가서 111페이지에 보면 셋째 칸에 하나되는 통일교육 그리고 통일교육자료 발간 600부인데 3,705만 6,000원입니다. 그러면 엄청나게 책값이 비싼 건데, 교육원에서 팸플릿 발간한 게 많아도 2,000원, 3,000원 그러는데 이건 왜 이렇게 5만원, 6만원짜리 책인지 이 두 가지입니다.
원일

오원일위원장

김기남 위원님 수고하셨습니다. 다음 질의하실 위원님 안 계시면…2003년도 결산서에 보면 학생들의 수업료가 미수납된 것이 많습니다. 점심식사 식비를 안 내는 학생들도 많이 있으리라 생각이 돼요. 그 부분은 교육청에서 자료를 갖고 계시는지, 안 갖고 계시는지. 갖고 계시면 자료를 첨부해 주시기 바랍니다. 일괄질의는 이것으로 마치고 국장님, 답변 몇 시까지면 되겠습니까?
석종

이석종교육국장

위원장님, 3시까지 시간을 주시면 저희들이…….
원일

오원일위원장

한번 물어봅시다. 쓴 건데도 이렇게 시간이 걸려요? 쓴 것은 다 자료가 있을 것 아니에요? 예산 같으면 계획을 잡아서 한다고 합니다. 이미 이것은 다 쓴 겁니다. 다 써서 계획서와 모든 서류가 이제는 아마 서랍 속에 들어가 있을 텐데 그것을 답변하는데 이렇게 시간이 늦는다면 이것은 교육청이 모든 일을 하는데 문제점이 있다고 저는 생각을 해요. 안 그렇습니까? 아무리 가셔서 점심식사 하시고 해도 저는 이것 한 시간이면 다 할 수 있다고 생각을 합니다. 오늘 여러 위원님들 질의에 한 시간이면 다 할 수 있다고 생각을 합니다. 그런데 3시까지 하니까, 쓴 것도 답변서를 만드는데…….
원기

김원기위원

답변서 복사하는 시간…….
원일

오원일위원장

예, 알겠습니다. 우리 여러 위원님들께서 그런 말씀을 하시니까…그럼 답변준비를 위하여 15시까지 정회를 선포합니다. 10시 59분 회의중지 15시 05분 계속개의
좌석을 정돈해 주시기 바랍니다. 성원이 되었으므로 회의를 속개하겠습니다. 2003회계연도 강원도교육비특별회계 세입세출결산승인의 건에 대한 심사를 계속 하시겠습니다. 일괄질의에 대한 답변자료는 정회시간을 통하여 위원님들께서 이미 검토하셨으므로 답변자료 전체를 속기록에 게재토록 하고 바로 보충질의에 들어가도록 하겠습니다. (속기록 게재요구 부분) (1차 질의에 대한 답변) 박봉림 위원님께서 무단가출 학생에 대한 대책에 대하여 물으셨습니다. 우리 교육청에서는 학생들의 무단가출을 예방하기 위해 매 학년초에 학생생활지도 기본계획을 수립하여 각급 학교에 통보하고 이를 실천하도록 하고 있으며, 학생부장 연찬회를 통하여 가출예방지도 방안뿐만 아니라 학생생활지도 전반에 걸쳐 직접 토론하고 단위학교에서 실천해야 할 사항들을 지시 전달한 바 있습니다. 구체적인 예방대책으로는 우선 담임 중심의 생활지도 책임제 운영으로 가출이 예상되는 학생과 사전 상담을 적극 전개하도록 하였고, 학생회 및 학급회의 토론활동을 통하여 가출예방지도를 실시하도록 하였습니다. 또한 가출경험 학생에 대한 주기적 상담 및 관찰로 다른 학생에 대한 파급을 차단하며 지속적인 관심을 가지고 가출하지 않도록 적극 노력하도록 하겠습니다. 박봉림 위원님께서 학습부진학생을 방과 후에 지도한 교사에게 지급된 부진학생 지도 강사비의 지역청별 지원내역과 특별보충과정 지도수당의 지원내역에 대해 질의하셨습니다. 2003년도 학습 부진학생 지도 강사비는 도내 초등학교에만 학급 수별로 차등 지원하였습니다. 12학급 이상의 110개 초등학교에 교당 180만원씩 지원 총 1억 9,800만원을 배부하였습니다. 지역교육청별 배부내역은 배부해 드린 자료와 같습니다. 특별보충과정 지도 강사비는 도내 모든 중․고등학교에 지원하였으며, 중학교는 교당 135만원씩, 고등학교는 교당 45만원씩 총 2만 6,505만원을 지원하였습니다. 지성배 위원님께서 교과서 무상지원비의 초․중․고등학교별 불용액 발생내역과 꼭 불용 처리되어야 했는지에 대하여 물으셨습니다. 교과용도서 무상지원비는 의무교육대상자인 초․중학생과 고등학생 중에서 저소득실직자 및 기초생활보호대상자 자녀에게 지원되고 있는 사업입니다. 2003년도 교과용도서 무상지원비 집행내역은 초등학교 예산액 32억 7,614만 8,000원 중에서 32억 7,559만 4,280원을, 중학교 예산액 21억 5,531만원 중에서 21억 3,285만 9,020원을, 고등학교 예산액 3억 3,528만원 중에서 3억 884만 9,430원을 지원함으로써 초등학교 55만 3,720원, 중학교 2,245만 980원, 고등학교 2,643만 570원의 불용액이 발생하였습니다. 교과서 무상지원비는 각급 학교로부터 당초 제출된 대상학생 수 및 소요액 자료를 기초로 하여 산출된 예산을 계상하였으나 실제 집행과정에서 해당 학교로부터 정확한 소요액을 다시 조사한 결과 대상 학생 수가 축소되어 불용액이 발생한 것입니다. 2003년도 교과서 무상지원은 대상 학생 모두에게 소요액을 전액 지원하였습니다. 앞으로 대상 학생 수 및 소요액 등 좀더 정확한 조사를 통하여 교과서 지원사업의 효율성을 높임과 함께 교육예산이 과다 편성되지 않도록 관리에 철저를 기하도록 하겠습니다. 지성배 위원님께서 사회단체지원금 1억 1,000만원에 대한 내용에 대하여 물으셨습니다. 2003년도 사회단체지원금 내용은 다음과 같습니다. 한국청소년강원연맹지원 600만원. 한국걸스카우트강원연맹 600만원. 한국해양소년단강원연맹 600만원. 대한적십자강원도지사 600만원. 한국스카우트강원연맹 600만원. 전국주부교실강원도지부 100만원. 한국국악협회강원도지회 100만원. 대한노인회강원도연합회 100만원. 대안교육프로그램개발비 5,500만원. 여학생 진로교육의 내실화 1,000만원. 특별이수기관보조(중․퇴 복교생 적응교육) 600만원 청소년자원봉사대축제 지원 200만원. 통일 대비 사회단체 지원 500만원. 지성배 위원님께서 결산서 부록 63쪽 고등학교 교육과정 운영 및 학력신장 지원 예산 불용액 2,700만원의 사유에 대하여 질의하셨습니다. 2003년 고등학교 학력평가 모의고사는 고 1․2가 연 3회, 고 3이 연 5회 실시토록 되어 학력평가 모의고사 수행에 필요한 평가문제지 인쇄, 배부, 성적처리 비용을 예산에 편성하여 집행하였습니다. 학력평가의 대상 및 실시 횟수는 당초 방침대로 시행하였으나 예산집행과정에서 고 1․2학년 12월에 평가 전산처리비용을 교육부 특별교부금으로 지원받아 실시하게 되어 2,700만원이 불용 처리되었습니다. 지성배 위원님께서 원로장학지원단에 지급되는 운영수당이 초등교육 관리 운영수당에서 계획 변경되어 집행된 사유에 대하여 물으셨습니다. 강원도교육청에서는 2003년도부터 급증하는 장학수요에 능동적으로 대처하고 현장지원장학을 정착시키기 위하여 원로장학지원단을 구성 운영하고 있습니다. 원로장학지원단 장학지원위원에게는 1일 10만원의 수당이 지급되며, 고등학교를 대상으로 하는 도 장학지원위원에게 지급되는 운영수당을 당초 고등학교 학교회계전출금으로 편성하였으나 해당 학교에서 수당을 지급하기에는 어려움이 있어 지급에 편의를 도모하고자 본청에서 장학위원 개인에게 초등교육관리 운영 수당으로 직접 지급한 관계로 당초 290만원은 불용 처리하였음을 말씀드립니다. 지성배 위원님께서 교육과정심의위원회 구성 인원과 개회 횟수가 감소된 이유에 대하여 물으셨습니다. 교육과정심의위원회는 교육과정 편성․운영지침 수정, 심의 및 교육감 인정도서 심의를 목적으로 구성 운영되고 있는 위원회이며, 구성현황은 임기 2년으로 현재는 교수 2명, 교원 16명, 전문직 10명, 학부모 2명 등 모두 30명으로 구성되어 운영되고 있습니다. 2003년도 예산에 교육과정심의위원회 개최 횟수를 교육과정 편성․운영지침 심의 1회와 학교에서 요청하는 교육감 인정도서 심의 1회를 예상하여 예산을 편성하였으나 학교에서 교육감 인정도서 심의 요청이 1건도 없었으며, 12월에 초등학교 교육과정 편성․운영지침 심의 1회만 개회하였기에 횟수가 감소되었음을 말씀드립니다. 지성배 위원님께서 강원도 화천교육청의 학교환경위생정화위원회의 위원수당 138만 6,000원의 불용액 발생사유에 대하여 질의하셨습니다. 학교보건법 및 강원도학교환경위생정화위원회조례에 의거 학교의 보건위생과 학습환경 보호의 실효성을 확보하기 위하여 각 지역교육청별로 9~15인 이내로 구성하여 운영하고 있습니다. 위원님께서 질의하신 강원도 화천교육청의 학교환경위생정화위원회는 10명의 위원으로 구성되어 운영하고 있으며, 운영위원회 개최에 따른 위원회의 참여수당을 1인 5만원씩을 지급하고 있습니다. 이에 따라 당초 7회 운영을 예상하여 예산을 책정하였으나 위원회 심의개최 건수가 4회만 발생되어 정화위원회 심의수당 지급사유 미발생으로 138만 6,000원의 불용액이 발생되었다는 말씀으로 답변드립니다. 지성배 위원님께서 직무연수 포기자로 인한 불용액 발생사유와 대책에 대하여 질의하셨습니다. 직무연수는 연수기관의 수용인원 등을 고려하여 연수인원을 추정하여 예산을 계상하고 있습니다. 또한 연수기간 중에는 연수포기를 원칙적으로 허용하지 않으나 부모 사망, 본인 질병 등 부득이한 경우에는 허락하고 있으며, 정당한 사유 없이 연수에 불참시에는 교원등의연수에관한규정 제2장제11조에 의거 징계의회위원회에 징계의결을 요구할 수 있습니다. 교육정보화와 관련 직무연수는 4종으로 예상인원을 2,140명으로 예산을 계상하였으나 640명을 대상으로 한 교육인적자원부 주관 연수프로그램이 2004년으로 변경되었고, 지명과정 중 질병, 산가 등에 의한 연수 포기 25명, 연수 중 부모 사망 등으로 중도포기 7명 등 불가피한 사유로 32명이 연수를 이수치 않아 9,100만원의 불용액이 발생하였으며, 향후 정확한 예측으로 불용액이 발생하지 않도록 하겠다는 말씀으로 답변드립니다. 김돈일 위원님께서 강릉교육청 초등학교 조리종사원 관리비 2,756만 4,840원이 불용 처리된 사유에 대하여 질의하셨습니다. 강릉교육청 산하 경포초등학교와 중앙초등학교의 확대 이전에 따라 2003년 3월 1일자 개교 예정으로 조리종사원 5명 증원분에 대한 연간 인건비 등을 계상하였으나 태풍으로 인한 시설공사 지연으로 2003년 9월 1일자로 개교함으로써 조리종사원 5명에 대한 6개월분의 인건비 2,560만 5,500원이 미지급되었으며, 학교의 각종 행사로 급식일수 감소로 인하여 인건비 195만 9,330원이 잔액 발생되어 총 2,756만 4,830원이 불용 처리되었음을 답변드립니다. 향후 정확한 소요액을 판단하여 예산 편성하고, 추가경정예산에 사업비를 조정하는 등 예산집행의 효율성을 도모하는데 적극 노력하겠습니다. 김돈일 위원님께서 교육용 및 교원용 컴퓨터 구입 예산 중 강릉교육청의 교육용 컴퓨터 구입비 102만 7,000원 불용 사유와 타 지역교육청의 불용액이 없는 사유 및 PC지원 사양, PC구입 방법에 대하여 질의하셨습니다. 교육용 컴퓨터 불용액 102만 7,000원은 강릉교육청 중앙초, 경포초 신․증설에 따른 구입비로 지역교육청에서 일괄 구입에 따른 잔액 102만 7,000원이 남아 불용액으로 처리되었습니다. 타 지역청 컴퓨터 구입비 및 강릉교육청 교육용외 불용액이 남지 않은 사유는 본청에서 예산 교부 시 보급비 120만원, 교체비 110만원을 기준으로 하였고 일선 단위기관의 조달구입 단가는 업체별, 기종별 차이가 나지만 펜티엄4급 기준 120만원에서 130만원 사이로 대부분 자체 학교회계 예산을 일부 보태어 구입하는 관계로 불용 잔액이 거의 발생하지 않았습니다. 컴퓨터보급비 지원사양은 조달청 계약품목 중 최신형 펜티엄4급 이상으로 하여 세부사양은 단위 학교별 학교실정에 맞게 구입토록 하였습니다. 컴퓨터 구입방법은 단위 학교로 예산을 교부하여 학교 기자재선정위원회에서 세부사양을 결정하여 구입토록 하고 있습니다. 2003년도 지역교육청 교육용․교원용 컴퓨터 지원내역은 배부해 드린 유인물과 같습니다. 향후 교육정보화 사업 추진에 있어 예산의 효율성을 최대화하고 지식․정보화 사회를 선도하는 창의적 인재양성을 위하여 최선을 다하겠습니다. 김원기 위원님께서 2003년 예산편성 시 자율학습 감독 수당비를 1차 추가경정예산에서 삭감하여 과목 변경 사용하게 된 이유를 질의하셨습니다. 고등학교 자율학습 감독비 지원을 위해 당초 10억 7,363만 8,000원의 예산을 편성하였으나 감사원 및 교육인적자원부에 질의한 결과 자율학습 감독에 관련한 경비는 지원할 수 없으며 교원들의 초과근무수당으로 지급할 수 있다는 답변에 따라 삭감하였으며, 고등학교 교원의 자율학습감독비는 수당관리규정에 의해 초과근무수당으로 지급하고 있습니다. 고수정 위원님께서 2003년도 우리 도내에서 학업을 중단한 학생 현황에 대하여 물으셨습니다. 2003년도 우리 도내에서 학업을 중단한 학생은 968명으로 그 구체적 내용은 가출․비행․장기결석 192명, 학습 및 학교생활 부적응 247명, 가정사정 307명, 검정고시 9명, 건강상 이유 63명, 유학 및 이민 89명, 기타 61명입니다. 2002년도에 비해 81명이 감소한 것으로 나타났습니다. 위원님께서 요구하신 동해교육청을 제외한 교육청의 학업중도자에 대한 학교별 명단은 추후에 자료로 제출하겠습니다. 고수정 위원님께서 특색교육추진지원비가 4개 교육청 9개 교육기관에만 지원되었으며 그 중 4개 기관은 하나되는 통일교육이라는 주제로, 기타 기관은 다른 주제로 운영되어 일관성이 없다는 지적과 향후 특색교육 추진계획에 대하여 물으셨습니다. 2003년도 화해와 협력의 통일의지를 함양하기 위한 하나되는 통일교육의 자율 특색교육 사업을 추진하면서 17개 교육청 중 춘천․철원교육청과 일부 학교 및 통일교육기관의 지원비는 통일교육에 대한 좀더 활성화된 교구설비 구축을 위해 추경에서 집행한 금액이고, 기타 지역 교육청 및 학교에 대한 지원비는 도교육청 및 지역 교육청 자체 특색교육을 추진하면서 필요예산 지원 요청으로 특색교육에 대한 권장과 운영에 대한 일반화를 모색하는 차원에서 추경에서 지원한 금액입니다. 2004년도에는 도교육청에서 중점 추진하는 강원교육 새바람 운동 등 6개의 특색교육이 보다 효율적으로 운영되도록 지역 교육청과 학교별로 예산을 편성하여 추진토록 하고 있으며, 예산운용의 효율화를 위하여 도교육청에서는 특색교육 및 교육시책과 정책이 자율적이고 창의적으로 운영되도록 하기 위하여 자율선도학교 운영계획을 수립하고, 2억 3,400만원의 예산을 확보하여 초․중․고 학교 수의 15%인 117개교를 선정하고 교당 200만원씩 지원하여 운영하고 있으며, 재정형편을 보아 확대 운영할 계획임을 말씀드립니다. 김기남 위원님께서 장학지도결과보고회 관련예산 1,729만 6,000원에 대한 집행내역을 물으셨습니다. 강원도교육청에서는 담당장학관을 팀장으로 하고, 각 과 장학사 3~4명으로 장학지도팀을 구성하여 17개 지역 교육청을 대상으로 연 1회 장학지도를 실시하고 있으며 장학지도 실시 후 전․후반기 각 1회 장학지도 결과보고회를 개회하고 있습니다. 장학지도 결과보고회 관련 예산은 장학지도결과보고서 인쇄비 530만원이나 장학지도 시 소요된 여비 1,199만 6,000원이 장학지도결과보고회 사업에 포함되어 관련예산이 1,729만 6,000원으로 되었음을 말씀드립니다. 김기남 위원님께서 하나되는 통일교육 자료 600부의 발간비가 3,705만 6,000원으로 자료발간 단가가 고액인 사유에 대하여 물으셨습니다. 하나되는 통일교육은 통일시대를 주도할 학생들에게 민족공동체 의식과 민주시민을 바탕으로 북한사회에 대한 올바른 이해와 통일에 대한 참여의식을 확립하고 평화적인 방법으로 통일을 실현할 수 있는 바람직한 통일의지 확립을 위해 2003년도 강원도교육청의 특색교육으로 운영하고 있는 교육활동입니다. 강원도의 특성을 살린 특색교육을 활성화하기 위해 강원도교육청에서는 철의 삼각지 체험활동과 하나되는 통일교육 지도자료 발간․보급, 지역별 다양한 통일현장 체험학습 운영, 교원과 전문직을 대상으로 한 통일교육 연수 등을 강화하고 있습니다. 위원님께서 지적하신 111쪽 하나되는 통일교육 자료는 통일교육 관련 자료 4종을 통합한 것이며, 자료발간은 특색교육을 활성화하기 위한 지원사업으로 발간경비 3,705만 6,000원의 집행내역은 하나되는 통일교육 백서 등 4종의 발간비로 학교 및 기관 배부를 위한 하나되는 통일교육 백서 발간 800부 280만원, 초․중․고등학교 학생 배부용의 하나되는 통일교육 리플릿 26만부 150만원, 하나되는 통일교육 교사용 도움 자료 600부 260만원, 통일교육 자료 50부 16만원 등 총 2,056만원이 소요되었으며 또한 자료제작에 필요한 원고료와 편집․집필위원 여비 등 1,649만 6,000원을 포함하여 총 3,705만 6,000원이 지출되었습니다. 오원일 위원장님께서 2003년도 학교급식비 미납현황에 대하여 질의하셨습니다. 학교장은 납입기한이 경과하여도 급식비를 납입하지 아니하는 학생에 대하여는 납입기한 경과 후 7일 이내에 독촉장(가정통신문)을 발행하고 있고, 학교의 장이 징수결정한 급식비가 당해연도 출납폐쇄기한인 3월 20일까지 납입되지 아니한 경우는 3월 21일자로 다음 회계연도의 징수결정액으로 이월 처리하고 있으며, 다른 법령과 조례 또는 규칙 등에 의하여 채무가 면제되거나 시효의 완성, 기타의 사유로 징수 결정된 금액을 수납할 수 없는 경우에는 불납결손처분을 하고 있습니다. 위원장님께서 말씀하신 6월 30일 현재 춘천시 2003년 학교급식비 미납학생 현황은 예산결산위원회 전에 위원장님께 제출하도록 하겠으며 2002년도 학교급식비 불납결손처리 현황을 제출하였습니다. 박봉림 위원님께서 2003학년도 입학금 및 수업료를 납부하지 않은 학생 수에 대하여 질의하셨습니다. 2003학년도 입학금 및 수업료의 징수결정액은 325억 6,235만 7,000원이고 수납액은 324억 9,990만 1,000원으로, 징수결정액 대비 99.81%가 수납이 되었고 0.08%인 2,789만 3,000원은 미수납되었습니다. 미수납액에 따른 미납자 수는 중학교 10명에 125만원이고, 고등학교 105명에 2,631만 4,000원이고. 방통고 12명에 32만 9,000원으로 총 학생 수는 127명으로 미수납된 사유를 말씀드리면 무단가출로 인한 장기결석자 및 학부모 관심 부족 등으로 발생하였다는 말씀으로 답변드립니다. 지성배 위원님께서 정수관리대상물품 취득 시 물품수급관리계획을 수립하지 않고 취득한 사유에 대하여 물으셨습니다. 연도 중 취득 및 처분하고자 하는 물품에 대하여는 연초에 물품수급관리계획에 반영을 하고 있으나 학교발전기금의 기탁, 학부모의 물품 기증 등 예측할 수 없는 수요로 인하여 물품수급관리계획에 반영하지 못한 물품을 취득하게 되었으며, 향후 모든 물품의 취득에 있어서는 사전에 물품수급관리계획에 반영토록 하겠다는 말씀으로 답변드립니다. 지성배 위원님께서 재산수입에서 1억 3,418만 4,000원, 잡수입에서 8,747만원의 미수납액이 발생한 사유에 대하여 물으셨습니다. 재산수입 징수결정액에 대하여 55억 5,880만 9,000원 중 수납액은 54억 2,462만 4,000원으로 징수결정액 대비 97.6%가 수납이 되었고 2.4%인 1억 3,418만 4,000원이 미수납되었으며, 잡수입 징수결정액은 65억 1,190만 9,000원 중 수납액은 63억 7,854만 9,000원으로 징수결정액 대비하여 97.95%가 수납되었고 1.34%인 8,747만원이 미수납되었습니다. 미수납된 사유를 말씀드리면 채무자의 소재지가 확인되지 않아 고지하지 못하였거나, 경제적 부족으로 파산선고를 받았거나, 과년도 수입 중 입학금 및 수업료 수입에 대하여는 학생의 무단가출로 인한 장기결석자의 미수납 및 폐지학교 임대료 징수자에 대한 재산압류 등입니다. 향후 미수납이 최소화될 수 있도록 세입 지도․관리에 철저를 기하도록 하겠다는 말씀으로 답변드립니다. 지성배 위원님께서 교육환경개선사업비 초등학교 불용액 2억 6,203만 8,150원, 중학교 불용액 1억 1,008만 4,150원의 불용사유와 불용액을 시․군 교육청 사택문제 등 시급한 사업에 투자하지 못한 이유는 무엇인지에 대하여 질의하셨습니다. 교육환경개선사업은 초․중․고등학교 및 특수학교의 노후시설 개선으로 쾌적한 교육환경을 조성하기 위하여 노후교실 개축, 화장실 증․개축, 조도 및 냉․난방, 승압시설 개선, 외부환경 개선, 책걸상 및 사물함 등의 사업을 추진하고 있습니다. 2003년도에는 교부금 304억 700만원과 자체부담 35억 6,400만원, 계 339억 7,100만원을 투자하여 노후교실 개축 52.5실, 화장실 개선 93.5실, 조도개선 1,133.5실, 냉․난방시설 개선 1,179.5실, 대수선 1,085실, 승압시설 개선 49교, 외부환경 개선 47교, 급수시설 개선 2교, 책걸상 및 사물함 2만 713조를 교체하였습니다. 위원님께서 지적하신 초등학교 불용액 2억 6,203만 8,510원은 17개 지역 교육청에서 집행한 초등학교 교육환경개선사업비 예산액 189억 2,800만원에 대한 입찰 낙찰차액 등 집행잔액으로써 예산액 대비 불용률은 1.4%이며, 사업별로는 노후교실 개축 1,600만원, 화장실 개선 100만원, 조도 개선 800만원, 냉․난방시설 개선 1억 2,000만원, 대수선 2,200만원, 승압시설 개선 8,800만원, 외부환경 개선 700만원이며, 중학교 불용액 1억 1,008만 4,150원도 17개 지역 교육청에서 집행한 중학교 교육환경개선사업비 예산현액 54억 9,400만원에 대한 입찰 낙찰차액 등 집행잔액으로써 예산액 대비 불용률은 2%이며, 사업별로는 노후교실 개축 700만원, 화장실 개선 1,100만원, 조도 개선 200만원, 냉․난방시설 개선 1,400만원, 대수선 1,200만원, 승압시설 개선 6,400만원입니다. 교육환경개선사업비 불용액은 17개 지역 교육청 평균 2,200만원 정도로 지역 교육청별 입찰 낙찰차액 등 집행잔액임을 이해하여 주시기 바라며, 2003년도 불용액 전액은 2004년도 교육환경개선사업비에 재투자하였습니다. 참고로 농․어촌학교 근무 교직원에게 쾌적한 주거환경 제공으로 학생지도, 교육활동 강화 및 농․어촌 지역 교육발전에 기여하기 위한 농․어촌 교직원 사택 개선사업은 2003년도에 29억 1,500만원을 투자 사택 460세대를 보수하였으며 2004년도에는 40억 7,400만원을 투자 사택 신․증축 53세대, 사택개축 10세대, 사택보수 81세대를 추진하고 있다는 말씀으로 답변드립니다. 지성배 위원님께서 북평여고 다목적실 8억 2,252만 4,400원, 삼척여고 다목적실 8억 6,400만원과 사북 중․고 음악실 6,000만원이 불용 처리된 사유에 대하여 물으셨습니다. 북평여고 다목적실 신축 15억 6,400만원, 삼척여고 다목적실 신축 19억 8,900만원, 사북 중․고 음악실 건축 1억 2,000만원으로 사업을 추진하고 있습니다. 북평여고 다목적실은 도서실 확충, 삼척여고 다목적실은 체육육성종목인 핸드볼 경기가 가능한 규모로 건립, 사북 중․고는 음악실을 확충하기 위하여 각 지방자치단체로부터 4억원, 3억원, 6,000만원 등 7억 6,000만원을 지원받아 추진하고 있으며 각 지방자치단체로부터 비법정전입금의 지원이 지연됨에 따라 특별교부금 등이 불용 처리되었습니다. 비법정전입금 교부결정통지서를 교부받은 후에 사업규모를 확정하고 사업추진계획을 수립하여 추진하고 있으며, 앞으로 사업계획 수립 시 재원확보 방안 등 계획수립에 철저를 기하기 위하여 사업추진이 지연되거나 불용 처리되는 일이 최소화되도록 노력하겠습니다. 지성배 위원님께서 유치원 만 5세아 무상교육비 지원사업에서 불용액 2,507만원이 발생된 사유에 대하여 물으셨습니다. 유치원 무상교육비 지원사업은 교육복지 구현을 위해 국고와 지방비가 5 : 5 비율로 투자되는 국가정책 사업입니다. 지원기준은 생활보호대상자와 편부․편모 가정의 자녀에 대하여는 교육비 전액을, 4인 가족기준 월 소득 215만원 이하 가정에 대하여는 연간 126만원 범위 내에서 저소득층 자녀 취원 유치원에 직접 지원하도록 되어 있습니다. 불용액 2,507만원의 발생원인은 예산액 13억 7,400만원 중 지원대상인원 1,701명에 대하여 13억 4,893만원을 지원하고 발생된 잔액으로 예산액 대비 1.8% 수준입니다. 당초 예산 편성 시에는 국고보조금과 자체부담 해당 금액을 예산에 계상하고 지원은 분기별로 대상학생의 신청을 받아 지역 교육청에 재배정하고 있으며, 소요액 증감분에 대하여는 추가경정예산 편성을 통하여 조정하고 있으나 학부모 이주로 인한 전․입학 등으로 분기별 신청인원의 변동으로 소요예산 산정에 어려움이 있으나 앞으로 불용액 발생을 최소화하는 노력을 계속 하겠다는 말씀으로 답변드립니다. 지성배 위원님께서 춘천지역 신설유치원인 새봄유치원 학급 수는 당초계획대로 개원된 것으로 알고 있다고 하시면서 학급 수 감소로 발생된 불용액 사유에 대하여 물으셨습니다. 춘천교육청의 유치원 운영비 불용액 발생원인은 2003년 9월 새봄유치원을 당초계획대로, 춘천지역 병설유치원 중 춘천초․남춘천초․근화초 병설유치원 각 1학급과 효제초 병설유치원 2학급 총 4개원 5학급을 통합 신설하고 운영비 예산을 확보하였으나 새봄유치원이 9월에 개원됨에 따라 통합대상 유치원의 2003학년도 2학기 운영비 해당예산을 조정하지 아니함에 기인된 것으로 추후 이러한 사례가 발생하지 아니하도록 하겠다는 말씀으로 답변드립니다. 지성배 위원님께서는 강원도 태백교육청 관내 태백초등학교의 교육환경개선사업비 300만원이 반납 처리되었는데 그 사업내용과 반납사유에 대하여 질의하셨습니다. 태백교육청에서는 2003~2004년도 도지정 수업 개선 시범학교 발표를 위한 교육환경 개선을 목적으로 태백초등학교에 내부도색비(2․3층, 교실 12실) 990만원을 2003년 8월 18일자로 예산 배부하여 같은 해 8월 27일 내부 도색공사를 완료하였음에도 일부 교실의 퇴색을 이유로 같은 해 11월 태백초등학교에 내부도색(1층, 6실) 보조금 신청에 의해 300만원을 추가 배부하였습니다. 그 해 12월 초 태백교육청에 대한 자체 행정사무감사 시 이에 대한 예산배부 목적의 적정성 파악을 위하여 학교현장을 확인한 바 부분적으로 약간의 퇴색부분은 있었으나 전반적으로 양호한 상태로써 시급을 요하지 않는 사업에 사전 현장조사 없이 예산 배부된 것으로 지적되어 감사결과 처분에 따라 반납된 것임을 답변드립니다. 지성배 위원님께서 사립중학교 재정결함보조금 결산액 중 1억 739만여원의 불용액 발생사유에 대하여 질의하셨습니다. 재정결함보조금은 사립학교의 인건비, 운영비 등 재정수요액에서 해당 학교의 수업료 및 법정전입금 등 자체수입을 제외한 부족분을 보조해 주는 예산으로 인건비와 운영비로 구분되어 있습니다. 불용액 1억 739만여원이 발생한 내역은 사립중학교 15개교 교직원 인건비 집행잔액 1억 151만여원, 성과상여금 집행잔액 588만여원으로 예산액 353억 9,303만여원 대비 0.3% 해당액입니다. 불용액 발생사유는 예산편성 시 당해연도 교직원 정원과 학생정원을 기준으로 하여 학교로부터 재정수요액 산정내역과 자체수입액 산정내역을 제출받아 법인전입금의 반영여부 등을 종합적으로 검토하여 부족되는 금액을 예산에 편성하고 있습니다. 불용액 발생 주요원인을 말씀드리면 고호봉자 정년․명예퇴직으로 저호봉자 신규임용, 신축적인 시간외근무 운영 등으로 재정수요액 감소와 법정전입금인 연금부담금, 건강보험부담금 등 자체수입액 증액에 따라 발생하였다는 말씀으로 답변드립니다. 지성배 위원님께서 영월교육청에서 방독면 구입비 88만원이 불용액으로 처리되었는 바 그 금액에 대한 사유와 추가 구입계획 여부에 대하여 질의하셨습니다. 영월교육청은 직원용 방독면을 조달 구입 계획하였으나 방독면 품질과 관련하여 2004년 1월 14일자 일간지의 보도와 경찰청 조사가 알려지자 구입을 중지하여 불용액이 발생하였습니다. 향후 방독면 구입은 내년에 예산을 확보하여 구입할 계획입니다. 지성배 위원님께서 공유재산은 행정재산, 보존재산, 잡종재산으로 구분되는데 잡종재산이 증가한 사유와 잡종재산을 매각하여 학교시설 신․개축 등에 투자를 하지 않은 사유에 대하여 질의하셨습니다. 잡종재산이 증가한 것은 행정재산으로 사용하던 학교를 폐지하여 지방자치단체에 매각이 승인된 재산을 잡종재산으로 전환함에 따라 증가한 것이며, 우리 청에서 관리하고 있는 폐지학교 재산을 포함한 잡종재산은 당해 재산의 활용가치를 고려하여 교육목적 또는 공공목적의 재활용에 대비하여 매각은 자제하고 임대활용을 적극 추진하고 있습니다. 향후 잡종재산 중 재활용이 불필요한 산간․오지 등 매각이 가능한 재산은 매각계획을 수립하여 매각을 추진하고 확보된 세입재원으로 교육환경 개선 사업에 투자하여 효율적인 재산관리가 이루어질 수 있도록 노력하겠습니다. 김돈일 위원님께서 지역교육청 기본운영비 불용액에 차이가 있는데 예산절감계획이 있는지 물으셨습니다. 지역교육청 운영비 항목 중 교육사업비를 제외한 기관 및 부서운영비는 필요 최적예산을 규격화, 표준화하여 총액 배정하고 지역교육청에서 자율적으로 편성 운영토록 하고 있습니다. 따라서 지역교육청 기본운영비 불용액에 차이가 있는 것은 일부 교육청의 경우 예산절감 뿐만 아니라 난방 개선 등에 따라 연료비 등 고정경비가 줄어드는 등 교육청 단위의 특수한 요인이 있기 때문이며, 우리 도교육청에서는 예산절감을 유도하고 교육청 간의 형평성을 고려하여 해당 교육청에서 절감된 예산은 다음연도 교육사업비로 환원해 주고 있습니다. 예산절감 계획에 대하여는 지역교육청 재정운용의 자율성을 저해하고 경직성을 초래할 우려가 있어 예산절감기준을 인위적으로 정하여 추진하고 있지는 않으나 한정된 재정을 최대한 효율적으로 운용하기 위해 예산절감을 망라한 종합적인 재정효율화 계획을 추진하고 있습니다. 김돈일 위원님께서 강릉교육청과 속초교육청의 불용액이 특히 많다고 하시면서 불용액 내역을 정리 제출하여 줄 것을 요구하셨습니다. 위 2개 교육청의 주요 불용사유를 보면 강릉교육청의 경우 1억 951만 3,000원을 왕성분교장의 태풍 루사 복구비로 계상하였으나 공유재산관리계획에 따라 동 건물 및 부지를 매각하는 것으로 결정되어 피해복구 예산집행을 취소함으로 불용 처리한 금액과, 옥천초․경포대초 다목적실 신축비 예산 11억 4,528만 6,000원 중 집행잔액 1억 200만 6,500원 등이 발생하였습니다. 속초교육청은 속초초등학교 다목적실 신축비를 당초 급식소 및 다목적실 등 2개 용도로 신축하려던 것을 학교에서 다목적실로만 신축하는 것으로 요청한 바 용도변경 및 설계변경기간이 소요됨에 따라 불용 처리한 7억 5,706만 3,200원 등입니다. 자세한 내역은 배부하여 드린 자료를 참고하여 주시면 고맙겠습니다. 김원기 위원님께서 전체 불용액 계획변경과 취소된 사업의 불용액 내역별로 자료제출을 요구하셨습니다. 2003회계연도 강원도교육비특별회계 결산 결과 불용액 152억 4,714만 6,210원 중 계획 변경 및 취소에 따라 발생한 불용액은 총액의 35.1%인 53억 5,362만 5,730원입니다. 이 중 황지고 도서관 신축 지연에 따른 불용액이 10억 5,928만 1,290원, 원주평생정보관 이전 지연에 따른 불용액 17억 1,761만 530원, 이승복장학회 설립 지연에 따른 불용액 9억 1,999만원, 속초초등학교 다목적실 신축 중지에 따른 불용액 7억 5,706만 3,200원 등 4건에 44억 5,394만 5,020원으로 대부분을 차지하고 있습니다. 황지고 도서관은 학교 측에서 추가예산 미확보 등을 이유로 사업중지를 요청하여 연말까지 공사집행이 불가능한 바 2004년도에 집행하는 것으로 변경하였습니다. 원주정보관 이전사업은 부지매입 과정이 지연되어 늦어도 2005년도 중에는 공사가 집행될 수 있도록 추진 중에 있으며, 이승복장학회는 2003년도 2회 추경에 장학회 설립기금으로 예산을 편성하였으나 장학회 출연 근거규정의 미비로 2004년도에 출연하도록 변경한 것입니다. 속초초등학교 다목적실 신축은 당초 다목적실 및 급식소를 신축하는 것으로 하였으나 학교에서 다목적실로만 신축하여 줄 것을 요청하여 용도변경 및 설계변경기간이 소요되어 2004년도에 신축을 추진하는 것으로 변경된 것입니다. 그 외 자세한 내역은 배부하여 드린 자료를 참고하여 주시면 감사하겠습니다. 김원기 위원님께서 급여관리비를 정확하게 예측하여 예산을 편성하지 못하고 이․전용 및 예비비에서 사용한 사유를 물으셨습니다. 먼저 법정경비인 공무원 인건비를 정확하게 추계하지 못하고 이․전용 및 예비비에서 지출한데 대하여 죄송한 말씀을 드립니다. 도내 2만여 공무원의 인건비는 그 규모가 7,000억원에 이를 뿐만 아니라 예산과목 체계도 다양하여 인건비 산정기준에 따라 소요액을 추계하여 예산을 계상하고, 실제 지급 추이를 지속적으로 관할하여 과․부족을 추경예산에서 조정하고 있습니다만 연도 중 퇴직, 타 시․도 교류, 호봉 차이, 각종 수당 지급대상자 변동 등 여러 가지 변인으로 인해 정확히 맞추지는 못하고 있습니다. 2003년도에는 각종 수당, 직급보조비 등 인건비 세부항목과 교원, 교육전문직 간에 유동이 있어 불가피하게 예산과목을 이․전용을 하였으며 또한 일선학교의 자율학습 운영에 따른 사교육비 부담을 없애기 위해 지도교사 수당을 초과근무수당에서 지급토록 개선함으로써 교원 초과근무수당이 증가되어 추가 소요액을 예비비에서 지출하게 되었음을 널리 이해하여 주시면 고맙겠습니다. 앞으로 위원님께서 지적해 주신 바와 같이 법정경비의 안정적 확보와 재정효율화 차원에서 인건비 예산이 불용되어 사장되지 않으면서도 2003년도와 같이 오히려 예산이 부족하여 예비비에서 사용되는 일이 없도록 예산편성 및 관리에 더욱 만전을 기해 나가겠습니다. 엄문섭 위원님께서 예산의 이․전용은 회계질서 문란의 소지가 있다고 생각되는데 예산과목을 운영할 수 있는 방안을 강구하라고 말씀하셨습니다. 원칙적으로 예산편성은 사업계획이나 전망 등을 면밀히 분석하고 예측하여 당초 예산이 정한 목적과 내용대로 집행하는 것이 가장 바람직하다고 생각됩니다. 그러나 예산은 집행과정에서 부분적인 계획의 변동이나 여건변동 등이 있을 수 있습니다. 따라서 예산의 이․전용은 예산집행에 신축성을 부여하기 위한 제도로써 예산의 이․전용 결정 시 지방재정법 제35조 및 동법 제39조 규정에 의하여 이․전용의 요건을 면밀히 검토하여 회계관련 법규에 맞도록 운용하고 있으며 앞으로 교육부와 협의하여 관련규정이 합리적으로 개정되도록 노력하겠습니다. 원만한 회의진행을 위하여 보충질의는 일문일답으로 진행토록 하겠습니다. 보충질의하실 위원님 계시면 발언신청 후 질의해 주시기 바랍니다. 질의하실 위원님 안 계십니까? 박봉림 위원님 질의하시기 바랍니다.
봉림

박봉림위원

2003년도 입학금, 수업료 납부하지 못한 학생들을 제가 말씀드렸습니다. 중학교가 지금 다 무료로 하고 있잖아요. 국장님, 3학년만 지금…….
석종

이석종교육국장

3학년도 해당이 됩니다.
봉림

박봉림위원

학생들이 주로 장기결석, 무단가출 요인으로 이렇게 10명이 못 낸 거요?
석종

이석종교육국장

그렇습니다.
봉림

박봉림위원

결국은 학교를 그만두었나요, 얘네들이?
석종

이석종교육국장

그 내용까지는 지금 확인을 못 했습니다.
봉림

박봉림위원

왜냐하면 제가 예비비를 보고 놀랐습니다. 예비비 지출에 관한 것을 보고 놀랐는데요, 불요불급한 상황에 예비비를 지출하게 되어 있는데 선생님들 자신에 대한 보상은 예비비에서라도 지출해서 충당을 하는데 학생들에 대한, 이 아이들이 주로 가정형편이 어렵습니다. 가출하고 또 학부모들의 관심도 없고, 학업에 대한 열의도 없고 그런데 이런 학생들을 결손 처분할 것이 아니라 이런 아이들에게 좀 도움을 주어서 끝까지 학업을 마칠 수 있도록 도와주어야 되지 않느냐 생각합니다. 왜냐하면 고등학교는 지금 105명 2,600만원 정도되는데,방통고 12명이고학생들에게 어떤 학비보조도 있죠?
석종

이석종교육국장

있습니다.
봉림

박봉림위원

그런데 학비보조가 지금 제가 알기로는 학교마다 배정되어 있는 것 같더라고요.
석종

이석종교육국장

학교 형편에 따라서 다를 수 있습니다.
봉림

박봉림위원

그런데 제가 물어 보니까 우리 학교에 몇 명 배정이 왔다라고 이렇게 들은 일도 있습니다만 진짜 배정할 것이 아니라 2003년도에 정말 가정이 불우한 학생들, 경제적인 능력이 없는 학생들의 대상을 선정해서 2004년도 예산에서 이런 아이들을 학비 보조해 나가는, 정말 진짜 받아야 할 학생들에게 저희들이 지원을 해 주고 어떤 그런 나누어먹기 식인 배정방법은 좀 피해야 되지 않는가 그렇게 생각을 합니다. 물론 저도 50년도 고등학교 1학년 때 학비를 못 내서 시험도 못 보고 쫓겨난 일이 있습니다만 이렇게 아이들이 학업 열의가 떨어지는 것은 물론 부모님들한테도 문제가 있지만 경제적인 어떤 그런 점에도 상당히 문제가 있다고 생각하거든요. 그래서 이제는 우리가 학비를 못 내서 학교를 못 다닌다는 그런 소리는 듣지 말아야 되지 않느냐. 물론 2004년도 예산이 다 나왔지만, 올해 아직까지 전반기에 못 낸 아이들이 있나요?
석종

이석종교육국장

있을 수 있습니다.
봉림

박봉림위원

2차 추경에 넣어서 아이들을 구제하는 방법은 없을까요?
석종

이석종교육국장

수업료 징수규정이나 이런 것에 따라서 문제가 생기는데 아주 극빈학생으로 결정이 됐을 때는 학교가 어떤 경우든지 구제를 합니다. 결손이나 이런 경우도 생깁니다만 그런 것들은 앞으로 우리가 학교단위로 좀더 세심한 신경을 써서 관련규정이 맞지 않다 하더라도 도울 수 있는 학생들은 돕도록 하겠습니다.
봉림

박봉림위원

그런데 사실은요, 요즘 선생님들 학생에 대한 관심 없습니다. 스승으로서 어떤 제자에 대한 관심 없습니다. 나는 가르치고 너는 배우는 사람이다라는 그러한 사회풍토 속에서 교육이 이루어지고 있거든요. 학부모의 어떤 관심부족이라고 하지만 선생님의 어떤 따뜻한 사랑이 있으면 이렇게 무단결석을 한다든가 탈선을 하거나 그러지 않거든요. 학교에서 왕따 당하고, 오늘 아침에도 제가 신문을 보니까 초등학교 1학년 학생이 결국 왕따 당해서, 선생님이 왕따 시켜서 다른 학교로 전학갔는데 진실인지 거짓인지 모르지만 그러한 가능성도 있다고 저는 봅니다. 그래서 이렇게 정말 없어서 못 배우는 학생들에게는 어떤 배움의 길을 열어주었으면, 중학생이 10명밖에 안 되고 고등학교가 105명인데, 방통고는 사실은 그렇습니다. 아이들이 직업을 갖고 그 다음에 공부할 의욕이 있어도 시간이 안 되니까 방송통신고등학교를 다니지만 정상적인 과정을 밟는 105명도 좀더 많은 배려를 해서 좀 길을 열어주었으면 하는 그런 생각입니다. 선생님들 잘 아실 것 아니에요? 누가 집안에 숟가락이 몇 개이고 젓가락이 몇 개이고 다 아시잖아요.
석종

이석종교육국장

그런데 학교에서는 결석상태이거나 그럴 겁니다.
봉림

박봉림위원

결산서를 보면 선생님에 대한 배려는 다 되어 있습니다. 여기 지금 급식지원도 많이 남았어요. 받을 아이들이 많은데 불용이 됐다고요. 그런데 지금 학생들 대상 선정방법은 어떤 배분식보다는 가정실태를 조사해서 정확한 수혜대상자가 수혜를 받도록 그렇게 해 주시기를 주문드립니다. 우리 이렇게 낙오되고 없어서 못 배우는 그런 교육사회가 없어지길 바라면서 이상입니다.
원일

오원일위원장

박봉림 위원님 수고하셨습니다. 다음 질의하실 위원님, 김기남 위원님 질의하시기 바랍니다.
기남

김기남위원

108페이지 1,729만 6,000원 얘기인데요, 여기만 보면 8월, 12월 그리고 참석인원 58명 1,729만 6,000원 나왔거든요. 그런데 답변서에 보면 ‘교육청에서는 담당장학관을 팀장으로 하고 각 과 장학사 3~4명으로 장학지도팀을 구성해서 17개 지역교육청을 대상으로 연 1회 장학지도를 실시하고 있으며, 장학지도 실시 후 전․후반기 각 1회 장학지도 결과보고회를 개최하고 있습니다. 장학지도결과보고회 관련예산은 장학지도 결과보고서 인쇄비 530만원이나 장학지도 시 소요된 여비 1,199만 6,000원이 장학지도 결과보고회 사업에 포함되어 관련예산이 1,729만 6,000원으로 되었음을 말씀드립니다.’ 이렇게 답변을 하셨거든요. 답변이 맞습니까?
석종

이석종교육국장

예, 그렇습니다.
기남

김기남위원

그런데 제 얘기는 이거예요. 결산서만 보면 8월, 12월 그래서 58명에 1,729만 6,000원이 나와 있습니다. 본 위원은 왜 이렇게 비싸느냐 이거예요. 58명이 장학결과보고회를 했는데, 여기 내용에 보니까 인쇄비가 530만원이 들어갔다는 거죠. 그 다음에 1,190만원이 58명에 대한 여비다 이거죠?
석종

이석종교육국장

그렇습니다.
기남

김기남위원

그러니까 58명이 116명인 겁니까, 2회를 하니까?
석종

이석종교육국장

아닙니다. 전체 장학사들이 두 번, 세 번 장학지도 할 수도 있고 그렇습니다.
기남

김기남위원

두 번, 세 번 아니고 연 2회라니까 후반기․상반기 한 번씩 해야 되니까 2회인가 본데 여비가 이렇게 많이 들어가나요, 58명에?
석종

이석종교육국장

장학지도를 저희들이 그전에는 학교 전체를 했는데 지금은 일선 교육청을 중심으로 해서 합니다. 그러니까 교육청에 나갔을 때 여비가 58명에 대한 분이 이렇게 됩니다.
기남

김기남위원

교육청에 나갔을 때?
석종

이석종교육국장

2003년에는 학교에도 나갔습니다만 여비 누계가 1,196만원 이렇게 나옵니다, 58명에 대한 여비가.
기남

김기남위원

그러니까 결과보고회는 어느 특정한 장소에서 보고한 것 아니에요?
석종

이석종교육국장

결과보고회는 강원도교육청에서 전문직 전원하고 교육감님을 모시고 그동안 한 학기 한 장학협의가 어떻게 됐다, 우리가 무엇이 좀 부족했다, 어떤 부분에 대한 것들은 잘 했다 이런 것들을 1학기 말에 한 번 하고 2학기 말에 한 번 하고 이렇게 합니다.
기남

김기남위원

알았습니다. 그러니까 여기에 제목을 이렇게 달았는데 그 속에 사업들이 포함되어 있다 이거죠?
석종

이석종교육국장

그렇습니다. 그러면 예산서가 어디 있을 것 아닙니까, 세부적인 예산서.
있습니다.
기남

김기남위원

그 부분만 하나 복사를 해 주시면 되겠습니다, 그 부분만.
석종

이석종교육국장

알겠습니다.
기남

김기남위원

제가 이걸 왜 질의하느냐면 그 다음에 보면 스승의 날 기념행사에 439명이 행사를 했는데 이것은 1,290만원밖에 안 들어갔다는 말이요. 그러니까 이 항목으로 봐서는 이것은 58명인데 이렇게 돈이 많이 들어가고 스승의 날은 439명이 모여 했는데 왜 돈이 이렇게 덜 들어갔느냐 이거죠. 그래서 의문이 났던 겁니다. 그런데 이제 여기 책자가…….
석종

이석종교육국장

연중 여비입니다. 1년 중에 장학협의를 나간 58명에 대한 몽땅 여비 계산이 여기에 계상이 된 겁니다.
기남

김기남위원

글쎄, 그렇게 얘기를 들으면 이해가 가는 것 같은데 이것만 보면 장학지도결과보고회 2회 58명 이렇게 들어갔다고 되어 있어요. 그러니까 이게 이상하다 이거예요. 이것만 봐서는 과다편성이 아닌가 이런 생각이 들고, 거기 내용이 쭉 잘 나와 있을 것 아닙니까?
석종

이석종교육국장

그렇습니다. 여비규정에 의해서 그대로 한 겁니다.
기남

김기남위원

그러니까 그것을 하나 복사해 주시면 되겠어요.
석종

이석종교육국장

알겠습니다.
기남

김기남위원

그 다음에요, 111페이지 여기도 마찬가지 의문이 나는 건데 하나되는 통일교육 그래서 9월, 12월 통일교육 자료발간 그래서 600부란 말이죠. 그래서 3,705만 6,000원 이렇게 나왔단 말이에요. 그러니까 600부에 이 정도 나왔다면 1부에 6만 1,760원인가 이렇게 나오는 거예요, 계산상으로. 그러니까 엄청 책값이 비싸다 이렇게 얘기가 되는데, 그래서 의문을 가졌는데 답변서에 보면 여기 이런 게 나옵니다. 하나되는 통일교육 백서발간 800부, 또 리플릿 26만부, 또 교사 도움용 자료 600부, 그 다음에 통일자료 50부 이래서, 그 다음에 집필 뭐 이렇게 합해서 3,700얼마가 됐다 이랬거든요. 맞는 거잖아요?
석종

이석종교육국장

맞습니다. 이게 작년에 저희들이 특색사업으로 한 건데, 우리가 전국에서 유일하게 휴전선을 가장 많이 접하고 있고 그래서 저희 강원도 특색사업 두 가지 중 하나입니다.
기남

김기남위원

그렇습니다. 그러면 이것도 하나되는 통일교육에 대한 팸플릿, 그게 예산서에 자세하게 나와 있을 텐데 그 부분만 복사를 해 주시면 좋겠습니다. 그리고 이것은 그냥 한 가지만 더 여쭈어 보겠는데 영어 원어민교사가 없는 교육청이 어디어디입니까?
석종

이석종교육국장

지금 인제, 홍천…….
기남

김기남위원

하여튼 11군데가 있고 6군데가 지금 없지 않습니까? 그런데 작년에 불용액 잔액이 6,500만원인가 그랬단 말이죠. 그래서 여기에 대한 대책은 없습니까? 일선 교육청에 가 보면 항목에 약속이나 한 듯 원어민 교사를 활용하여 어쩌고저쩌고 이렇게 해 놓았는데 한심한 게 원어민 교사도 없는데 영어 뭘 어쩌고 그래요? 그래서 제가 얘기를 많이 합니다. 이게 본청에서도 예산을 세워놓고 원어민 교사 채용하기를 기다리고 있는 사업이다, 그러니까 당신네들이 교육청 눈치만 보지 말고 어디가서 로비를 하든지 적극적으로 유치작전을 펴든지 해서, 시장․군수랑 협의를 해서 더 나은 무엇을 주어야 되지 않느냐? 그런데 양양인가 어디를 갔습니다. 그런데 거기도 없다고 그랬어요. 여건이 나쁘고 그래서 제가 이만큼 천혜적으로 여건 좋은 데가 어디 있느냐. 양양이 얼마나 경치 좋느냐 이거예요. 그런데 뭘 조건이 나쁘다고 그러느냐 이거예요. 누가 와서 쉬었다라도 갈 곳인데 그걸 활용할 생각을 해야지 무조건 앉아서 그러느냐. 그런데 교육국장님께서 한 달 남으셨잖아요. 그러니까 마지막으로 아주 진솔하게 원어민 교사 유치는 어떻게 해야 되는 건지, 그냥 흐지부지 가는 건지, 뭔 방법이 있는지, 부담가지실 필요없고 평소에 이랬으면 되는데, 아니면 원어민 자체를 없애버리고 지역 교육청에서 너희 맘대로 하라고 하든지, 한번 그 얘기를 진솔하게 해 주십시오.
석종

이석종교육국장

답변드리겠습니다. 원어민이 우리가 18명이 필요한데 현재 10명이 재계약이 됐고, 4명은 또 그 후에 확보가 됐고 신규 4명을 지금 교섭하기 위해서 직원이 교원대학에 가 있습니다. 가 있는데 실질적으로 저희들이 인터넷을 통해서 모집도 해 보았는데 와서 근무해 보고 오지에 간 사람들이, 한 1년 하거나 1년 미만, 그것도 순수하게 캐나다나 미국사람 뿐만 아니고 중국계라든가 오스트리아 이런 데에서 오는데 와서 하고는 재계약을 안 하는 겁니다. 그래서 이걸 확보하기 위해서 저희들이 많이 노력을 하고 앞으로는 어렵더라도 실질적으로 이렇게 하면서, 지금 현재 김기남 위원님께서 말씀하신 안 된 데도 그 인근을 활용하라고 했는데 시간적으로 부족해서 못 했지만 해야 됩니다. 이건 해야 되는 게 인터넷 언어가 영어일 뿐만 아니고 없는 시․군에 교실영어라든가 영어가 발전하기 좀 힘듭니다. 그래서 물론 한 400명의 외국유학을 갔다 온 선생님들이 초․중등에 다 있습니다만 그분들도 활용을 하고 앞으로 원어민은 확보를 해야 됩니다. 그래서 저희들이 이것은 계속 노력을 하겠습니다.
기남

김기남위원

그러면 8월에 나가시면서 후임자한테 단단히 부탁을 해 놓으십시오. 제가 봐도 예산이 그냥 불용액 해마다 이렇게 처리가 되면서…….
석종

이석종교육국장

안 세울 수도 없잖아요.
기남

김기남위원

헛손질하는 거잖아요. 예산은 세워놓고 아무도 못 데리고 오고…….
석종

이석종교육국장

왔다가도 또 가는 경우가 있어요.
기남

김기남위원

그러니까 그것을 하셔야지 되잖아요. 그러니까 권투글러브를 끼고 헛손질이나 하면 참 우스운데 지금 교육청에서 원어민교사에 대해서 헛손질을 슬슬 하는 거예요, 예산 세워놓고 쓰지 못하고. 참 안타까운 거예요. 그래서 제 생각에는 어떤 사람을, 그러니까 교육청만으로는 안 되니까 자치단체장들하고 협조를 해서 어떤 좋은 별장 같은 것을 하나 준다든지 차를 준다든지 어떤 인센티브를 주어서 해야 되지 않느냐. 그래서 그걸 간곡히 부탁드리고요, 그 다음에 한 가지만 더 여쭈어 볼게요. 언젠가 본 위원이 간곡히 국장님한테 부탁드린 생각이 나는데 원로 선생님들 장학지도 다니죠?
석종

이석종교육국장

예, 그렇습니다.
기남

김기남위원

홍천에 가면 허경구 교장 이런 사람들이 있거든요. 그런데 그분들 여비가 1만원씩이었잖아요, 1회에. 그런데 요새 조금 더 올려주셨나요?
석종

이석종교육국장

10만원입니다, 1만원이 아니고.
기남

김기남위원

아니에요, 1만원이에요. 지금 잘못 알고 계시는데요.
석종

이석종교육국장

예, 그렇습니다.
기남

김기남위원

수당은 월 그런 거죠? 그런데 1만원이에요, 여비가. 허경구 선생님이 홍천 동면이거든요, 한 분은 또 남면이고. 거기에서 내면을 갔다 오려면 300리예요. 여비로 1만원을 주면 홍천에서 내면을 갔다오면 300리이기 때문에 여비도 안 돼요. 언젠가 제가 그것을 좀 올려주든지 아주 주지를 말든지 그 말씀을 드렸는데…….
석종

이석종교육국장

시․군이 똑같이 관내규정에 따라서 교원이 다녀도 그런 것이기 때문에 그것은 감수해야 될 것으로 알고 있습니다.
기남

김기남위원

요새 그럼 관내는 1만원인가요?
석종

이석종교육국장

시내도 1만원이고, 적게 주는 데는 8,000원 주는 데도 있습니다.
기남

김기남위원

그럼 뭐 방법이 없다는 얘기 아니에요?
석종

이석종교육국장

없습니다. 관련규정 가지고 하는 것이니까요.
기남

김기남위원

그럼 먼저는 왜 검토해 보겠다고 그랬습니까?
석종

이석종교육국장

죄송합니다.
기남

김기남위원

지금 몇 달 후에 명백하게 안 된다고 그러는데 왜 그때는 검토하신다고, 내가 그래서 어떤 경로잔치에 가서 그분들 만나서 머지 않아 해소가 될 것 같다고 그랬는데요, 선생님들한테. 나 큰일났네요.
석종

이석종교육국장

죄송하게 생각합니다.
기남

김기남위원

그분들이 남면 계시고 동면 계시는데 만약 거기에서 표가 안 나오면 국장님이 책임져야 됩니다. 몇 달 전에는 연구를 해 보고 검토를 해 보겠다고 그러더니 이제 와서 딱 잡아뗀다면, 떠나실 때 잘 떠나셔야 돼요. 떠나신다고 아주 딱 안면 바꾸고 막 얘기하시면 안 되는데요. 그러면 그 수당 10만원은 한 달에 한 번씩 주나요?
석종

이석종교육국장

한 달에 한 번이 아닙니다. 1회…….
기남

김기남위원

안 되죠. 그러면 11만원을 주는 것 아니에요?
석종

이석종교육국장

원로장학회는 하나입니다. 수당으로 10만원 주고 관내여비로 1만원 주고…….
기남

김기남위원

교장선생님들 말씀은 한 번 가는데 1만원인가 얼마 받아서 안 된다고 이렇게 말하던데요. 알겠습니다. 괜히 시간 죽일 게 아니고 이 문제는 제가 본인 교장선생님들한테 물어보겠습니다. 그러면 조금 이따가 제가 전화를 해 보고 만약 그분들이 1회 한 번 가는데 11만원을 받는데 이렇게 아픈 소리를 했다면 나쁜 분들인데요. 알아볼게요. 그런데 내가 알기로는 이게 그게 아닌 것 같은데요.
석종

이석종교육국장

그런데 그 기회가 여러 번 있는 것이 아니고 도 위원이 있고 지역 위원이 있는데 허 교장선생님 같은 경우는 지역 위원이에요. 그러니까 홍천 관내 갈 때 1년에 한두 번 정도니까 그렇게 여러 번 기회가 오는 게 아닙니다.
기남

김기남위원

수시로 학교로 간다고 그러더라고요. 그래서 먼젓번에도 제가 질의를 했었어요. 그것 가지고 막 얘기를 했었거든요. 그러면 지금 원로장학지도회하고는 다른 것 같아요. 하여튼 제가 다시 알아보겠습니다. 이상입니다.
원일

오원일위원장

김기남 위원님 수고하셨습니다. 다음 질의하실 위원님, 김돈일 위원님 질의하시기 바랍니다.
돈일

김돈일위원

예산 담당하시는 과장님 좀…거기로 가신 지 얼마 안 됐잖아요?
석근

이석근기획관리과장

7월 1일자로 왔습니다.
돈일

김돈일위원

2003년도에 한 일이니 잘 모르실 텐데 2003년도 당초예산 편성 이후에 추경을 몇 번 했는지 혹시 아세요?
석근

이석근기획관리과장

2회 했습니다.
돈일

김돈일위원

두 번 했습니다. 2003년 5월하고 12월에 두 번 했는데 강릉교육청에 조리종사원 퇴직금 이래서 722만 9,000원을 예산에 세워놓고 103만원만 집행을 하고 619만 8,790원이 불용액이 됐거든요. 그런데 거기 사유가 영양사 및 조리종사원 퇴직적립금 6명분을 적립했는데 1명만 퇴직을 해서 나머지는 퇴직자가 없어서 지급을 안 해서 남았다 이렇게 했는데 영양사나 조리종사원은 매년 계약을 하는 겁니까?
석근

이석근기획관리과장

예, 그렇습니다. 매년 계약을 하게 되어 있습니다.
돈일

김돈일위원

그런데 1년씩 하시는 분도 퇴직금을 지급해요?
석근

이석근기획관리과장

1년 있다가 나가시는 분은 퇴직금을 지급해야 됩니다.
돈일

김돈일위원

그렇다면 6명이면 다 1년 단위 계약하면 6명 다 퇴직금 지급해야 되잖아요.
석근

이석근기획관리과장

재계약할 경우에는 퇴직금을 적립해 두죠.
석종

이석종교육국장

퇴직을 위해서 준비하는 게 있습니다. 준비하고 안 나갔을 때 그게 불용으로…….
돈일

김돈일위원

그리고 그 뒤 답변서를 보면 퇴곡분교, 목계분교, 북동분교 이런 데 루사 피해복구비로 상당한 금액을 받았는데 지자체에서 다 해 주었단 말입니다. 해 주어서 이 돈이 남았거든요, 수해복구비를 안 쓰고. 그렇다면 이것은 해당 지자체에 지급을 해 주어야 되는 게 아닌가요?
석근

이석근기획관리과장

그것은 저희가 수해복구비를 교육부에서 국고로 자금을 받습니다, 지자체에서 받는 게 아니고요.
돈일

김돈일위원

아니, 그러니까 어쨌건 돈을 수해복구를 한다고 받았는데 농업기반공사나 강릉시에서 다 해 주었단 말입니다, 이것을. 그러니까 어떻게 생각하면 교육청에서는 벌었는데 이게 안 맞잖아요, 논리가.
석근

이석근기획관리과장

퇴곡분교 같은 경우에는 복구를, 교량 같은 것은 시청에서 해 줍니다. 해 주는데 교량 유실을 복구하면서 학교 운동장에 토사 같은 것을 함께 복구를 해 주었습니다. 그래서 저희가 교육부에서 받은 돈이 그냥 불용 처리가 된 겁니다.
돈일

김돈일위원

그러니까 관사 침수나 화장실 침수, 숙직실 침수 이런 것이 있었는데 돈 안 들어가도 인건비로 쓰게 되면 몇 십만원이라도 써야 될텐데 안 쓴 것 보니까 전부 다 군인들이 나와서 해 주거나 그래서 그런지, 어쨌건 복구비를 한 푼도 안 들였단 말이에요. 복구비의 큰 돈은 전부 다 시청이나 농업기반공사에서 해 준 거잖아요. 그리고 피해복구비는 피해복구를 하라고 주는 돈인데 누가 복구를 했던 간에 수해복구를 한 데서 이 돈을 써야 되는 게 아니냐 이거죠. 그러니까 강릉시 같은 데에서 얼마를 썼든 간에 이런 돈은 그쪽으로 주어야 되는 게 아니냐 이거죠, 물론 시청에서 달라고는 안 하겠지만. 그런 부분이 있습니다.
석근

이석근기획관리과장

예, 있습니다. 지금 강릉이 대부분 다 그렇습니다. 시청이나 다른…….
돈일

김돈일위원

속초청에도 있어요, 1억 3,500인가. 속초교육청 것은 1억 3,500이 다 섰는데 군부대나 시공회사가 지원해 줬고 옹벽이나 지하수는 쓸 수가 있어서 안 했다 이랬는데 이런 부분을 협조받아서 예산집행을 안 했지만 사실 시청이나 시공 지원해 준 데에서 이런 예산 있는 것 알고 달라고 그러면 줘야 되는 것 아니에요?
석근

이석근기획관리과장

청구를 하면 아무래도 계산해서 어느 정도 지급을 해야 되겠죠.
돈일

김돈일위원

예, 됐습니다. 본청 예산을 가지고 말씀을 안 드려서 죄송한데 하여간…역시 강릉교육청에 보면 아마 이게 교육청에 있던 과학실을 관내 초등학교로 기자재를 옮겨서 학교에서 운영을 해라 이렇게 된 것 같아요. 그리고 보니까 201 항목인데 과학실 운영에 400만원이 섰는데 30만원만 섰고, 과학교실 강사 수당도 120만원이 있는데 하나도 안 썼고, 과학교실 재료비가 200만원 있는데 이것도 하나도 안 썼단 말입니다. 그래서 과학실이 교육청에 있건 어느 학교에 있건 이건 기본적으로 운영해야 되는 기본적인 경비 같은데 안 썼단 말이에요. 이게 교육청에 있으면 이런 예산이 필요하고 학교에다 떼내어 주면 예산 한 푼도 안 들여도 된다는 얘기 같은데 이게 잘 이해가 안 돼요.
석근

이석근기획관리과장

그것은 학교에 기본적으로 과학실 운영경비가 나가고 있답니다. 그래서 교육청에서 할 사업을 학교로 이전해서 하기 때문에 교육청의 예산이 아마 남은 것 같습니다.
돈일

김돈일위원

그전에는 교육청에도 과학교실이 있고 학교에도 과학교실이 있고 그렇습니까?
석근

이석근기획관리과장

학교 나름대로 과학실을 가지고 있는 학교도 있습니다.
돈일

김돈일위원

그렇다면 지금 과학교실을 운영하는 지역청들이 어디 또 있습니까?
석종

이석종교육국장

있습니다. 그것도 있고 학교는 학교회계에 과학실험 그걸 쓰도록 지침이 내려가고 그렇게 학교자체에 내려갑니다.
돈일

김돈일위원

그러니까 이 논리로 본다면 교육청에 과학교실이 있을 필요가 없잖아요, 학교에 있으면 되는 것이지.
석종

이석종교육국장

교육청에 있는 것은 교사연수용입니다. 예를 들면 자연과 학습, 과학과 학습에 대한 것을 여름이나 겨울방학을 이용해서 선생님들이 모여서 실습을 하고 그럽니다.
돈일

김돈일위원

그런 것이라면 선생님들 연수용이 굳이 거기에 있을 필요가 있느냐 이거죠. 학교가서 하면 되는 거죠, 학교도 다 하는데.
석종

이석종교육국장

학교에서 교육청별로 연수계획을 세워서 하기 때문에 학교가서 하는 것하고는 또 다릅니다.
돈일

김돈일위원

아니, 과학교실이라는 게 교육청이나 학교에서나 거의 비슷할 텐데…….
석종

이석종교육국장

초등학교 같은 경우는 과학교실이 따로 있는 것이 아니고 학생들을 중심으로 해서 하는데 그 자연과 연수라든가 이런 것을 할 때 교육청에 모여서 선생님들끼리 실습을 해 보고 기자재로 활용하는 이런 기회를 갖게 됩니다.
돈일

김돈일위원

과학교실이라는 게 결국은 실험하기 위한 기자재하고 어떤 공간만 있으면 되는 것 아닙니까?
석종

이석종교육국장

중․고등학교에는 화학이라든가 물리라든가 지구과학을 따로 하고 있는데…….
돈일

김돈일위원

그러니까 과학교실을 교육청에서 별도로 운영할 필요가 난 없을 것 같다는 그런 생각이 들어요. 앞으로 예산을 편성하는데 있어서, 굳이 교육청에서 선생님들 연수목적으로 할 것이라면 오히려 교육청보다 어떤 중․고등학교 단위의 그런 과학실은 더 잘 되어 있을지도 모르고 기자재가 많을 텐데 방학 때 그런 학교 가서 연수하면 되는 것이지 교육청에서 별도로 또 할 이유가 어디 있습니까?
석종

이석종교육국장

그렇게 활용할 수도 있겠습니다만 대체적으로 저희들이 근무하던 교육청 같은 경우에는 그렇게 하고 있었습니다. 중등 같은 경우에는 또 대학에 가서 한다든가 이런 경우가 생깁니다.
돈일

김돈일위원

이것도 지역청별로 하면 상당한 예산이 들 것 같은데 앞으로 남아 계시는 위원님들께서는 참고해 주시기 바랍니다. 이 부분은 경포초교, 중앙초교가 3월 1일자로 개교하려고 그랬는데 6개월이 밀려서 9월에 학교가 개교되면서 거기에 따른 조리종사원 인건비가 5명에 대한 것 2,500만원 6개월분을 안 썼단 말입니다. 그런데 추경이라는 게 왜 하고 예산편성을 왜 하느냐면 적정하게 집행하려고 노력하면서 마지막 정리추경 때쯤 가면 못 쓰는 예산은 자르든가 아니면 그전 1회 추경 같은 때에 그런 예상이 되면 미리 안 쓴 부분을 감액해서 다른 데 필요한데 쓰려고 계획하는 것이 예산편성하는 것이거든요. 그런데 2003년 5월에도 추경을 했는데 이것은 이미 9월에 개교가 될 것이라고 생각을 해서 이만한 인건비는 필요가 없다고 판단이 되거든요, 벌써. 그럼 1회 추경 때에 이걸 감액을 해서 다른 필요한 데다 써야지, 지역에 가 보면 무슨 학교 다목적실 지어다오, 무슨 여러 가지 학교 차원의 민원이라든가 숙원사업이 많은데 우리가 가서 해 달라고 그래도 돈 없다고만 하면서 안 해 주고, 이렇게 필요없는 돈은 예산을 그냥 세워놓고 남기는 거예요.
석종

이석종교육국장

저희들이 그런 요소가 더러 있습니다.
돈일

김돈일위원

더러 있는 게 아니라 교육청 예산을 보면 대부분 계획성이 없는 것 같은 그런 생각이 들어요.
석종

이석종교육국장

2003년도 태풍은 시기적으로 1회 추경하고는 조금 거리가 있습니다.
돈일

김돈일위원

5월에 1회 추경 했는데요, 뭐. 1회 추경했으면 그때 벌써 3월에 개교할 것을 못하고 9월에 개교한다 그러면 거기에 따르는, 물론 조리종사원 인건비 뿐만 아니라 다른 건도 안 쓰는 부분이 많았으면 1회 추경 때 삭감을 해서 다른 필요한 데에 빨리 써야지 이렇게 그냥 사장시켜 놓고 있으면 안 된다 이거죠. 1회가 2003년 5월, 2회가 2003년 12월 이렇게 했는데요. 2003년에는 5월하고 12월에 했다고요, 추경을. 그리고 결산검사를 하는 게 이런 것 지적하고 또 나중에 행정사무감사 대비해서 하는 것이니까 이런 것은 좀, 예산이라는 것이 말 그대로 예산하는 것이기 때문에 미리 다 예측이 되는 것인데도 다른 데 필요불급한 데 빨리 써야 되는데 그렇게 안 쓰고 그냥 놔두고 있었다는 것이죠. 그 다음에 금연추진위원회라고 학교마다 다 있습니까, 교육청마다 있습니까?
석종

이석종교육국장

금연학생 지도하는 그것은 도교육청에 있고 지역교육청에도 학생들을 위해서 다 있습니다. 학교단위로 생활지도 측면에서 하고 있습니다.
돈일

김돈일위원

보니까 금연추진위원회 수당 30만원 하고 속초청인데 보건소와 공동사업으로 보건소 예산에서 집행해서 남았다. 금연추진위원회가 위원이 몇 분으로 되어 있고 수당을 어떻게 지급하는 건데 30만원밖에 안 되죠?
석종

이석종교육국장

위원들이 10명 미만일 겁니다. 유관기관 보건소라든가 학교 또 사회단체도 있을 수 있고 이렇게 모여서 회비로 쓰는 정도이기 때문에 그 정도밖에 안 될 겁니다.
돈일

김돈일위원

과장님, 혹시 내용 모르세요?
두경

김두경평생교육체육과장

평생교육체육과장 김두경입니다. 지금 말씀하신 것은요, 저희들이 금연에 대한 세미나나 기타 연수가 있을 때 외부강사님을 초청해서 저희들 여비로 지불을 하는 건데요, 저희 본청에도 파견교사가 있어서 혹시 그런 데 지원이 되면 나가는 경비입니다.
돈일

김돈일위원

그러면 위원회라고 별도로 안 되어 있습니까?
두경

김두경평생교육체육과장

위원회라고 별도로 세워서 예산을 별도로 세워놓은 것이 아니기 때문에 도에서 저희들 나름대로 세워서 지원을 하다 남은 금액이 됩니다.
돈일

김돈일위원

지역교육청에는 별도로 이 과목에 금연추진위원회라고 예산을 안 세우는지?
두경

김두경평생교육체육과장

예, 안 세웠습니다.
돈일

김돈일위원

본청에서 지원해 주는 겁니까, 그러면?
두경

김두경평생교육체육과장

지금 말씀하신 것은 속초교육청에서도 그런 위원회를 구성해서 지급을 하려고 했는데 보건소에서 지급이 됐기 때문에 남았던 내용입니다.
돈일

김돈일위원

아니, 그러니까 금연추진위원회라고 뭐가 있기는 있잖아요.
두경

김두경평생교육체육과장

지금 저희들 금연에 따른 연구학교, 시범학교도 운영하고 있습니다. 속초교육청에서 그것을 하려고 계획을 잡았던 것을 보건소에서 하는 바람에 거기에서 지원이 되어서 남은 돈이죠.
돈일

김돈일위원

아니, 그러니까 추진위원회가 교육청 단위로 있습니까 아니면 학교단위로 되어 있습니까?
두경

김두경평생교육체육과장

지금 속초교육청에서 추진하려고 했던 것이니까 교육청 단위로 만들어져 있죠.
돈일

김돈일위원

일반적으로 다른 단위 교육청도 마찬가지고, 교육청 단위로 있단 말이죠, 금연추진위원회라고?
두경

김두경평생교육체육과장

예, 다 있습니다.
돈일

김돈일위원

몇 분 정도씩 되어 있습니까?
두경

김두경평생교육체육과장

지금 위원회는 9명에서 15명 이내로 저희들 만들어져 있는데요.
돈일

김돈일위원

그러니까 이게 이상하단 말이에요. 목이 다 201인데 그 뒤에도 보면 금연추진위원회 운영해서 운영비는 또 일부 나가고 조금 남고, 똑같은 201인데 왜 이렇게 굳이 세분해서 정산할 필요가 있느냐 이거예요. 학교정화위원회도 그럼 그런 맥락입니까, 똑같습니까?
두경

김두경평생교육체육과장

학교정화위원회도 저희들 그런 맥락에서 만들어져 있는데요, 정화위원회를 위촉하게 되면 9인에서 15명이 되는데 예를 들어서 저희들이 일곱 번을 계획을 잡아놓고 있지만 새로운 요청이 들어오지 않아서 네 번밖에 실시를 안 했다면 세 번 남는 것이 이월이 되는, 불용액이 생기는 그렇게 됩니다.
돈일

김돈일위원

여기도 보면 학교정화위원회 위원수당 이래서 750만원 세웠는데 499만원 쓰고 250만원이 남았거든요. 이런 위원들 수당 같은 것은 결석하기 전에야 예산 추계가 뻔한 것인데 이런 게 왜 자꾸 남느냐 이거죠.
두경

김두경평생교육체육과장

그것은 저희들이 정화위원회를 설치할 때, 예를 들어서 들어오는 요청횟수에 따라서 돈이 지급되기 때문에 정화위원회를 요청하지 않으면 계획은 잡혀 있지만 그게 다 소요가 되지 않기 때문에 남는 금액입니다.
석종

이석종교육국장

그게 이겁니다. 학교정화위원회는 그 학교 주변에 PC방이 생긴다든가 주점이 생긴다든가 이랬을 때 민원이 발생하면 정화위원회를 개최하는데 그 민원발생 횟수라는 것은 저희들이 예측에 의해서 예산을 세우기 때문에 일곱 번 할 게 세 번 할 수도 있다는 이런 말씀을 드립니다.
돈일

김돈일위원

알겠습니다. 됐습니다. 그리고 속초고 다목적실 신축공사 8억이 섰다가 이월이 4,290이 되고 7억 5,700이 불용이 됐는데 무슨 얘기인지 모르겠어요. 다목적실 급식소 신축사업에서 용도변경 승인과정에서 이미 계약이 체결되었던 설계용역이 중지되어 사고이월 및 불용됐다. 여기 김원기 위원님 답변내용에 보니까 나와 있는데 당초에는 다목적실하고 급식소 두 가지를 요청했는데 급식소는 필요없다, 다목적실만 해 달라 이래서 추진하다 보니까 이렇게 남았다 그렇게 이해가 되는데요. 혹시 그 내용 잘 알고 계시는 분 계세요?
기수

조기수학교운영지원과장

학교운영지원과장 조기수입니다. 속초초등학교 다목적실 신축관계는 당초에는 다목적실하고 급식소하고 같이 합해서 신축하는 계획이 수립됐었는데 자체에서 급식소 시설을 이용할 수 있는 공간이 확보되었기 때문에 급식소 시설을 계획에서 감하고 다목적실만 신축하게 됨에 따라서 급식소 신축비가 불용액으로 남게 된 것입니다.
돈일

김돈일위원

아니, 그러니까 이런 것도 예산을 세우면 가장 기본적인 것인데…….
기수

조기수학교운영지원과장

이것은 위원님 말씀이 맞습니다. 당초에 어떤 계획이 변경된다든지 축소된다면 그 다음 추경 때 그 예산만큼은 다른 예산으로 돌린다든지 삭감 조치가 됐어야 되는데 추경예산 기일하고 아마 조금 그 시기가 안 맞아서 추경 때 조정이 안 된 것으로 알고 있습니다. 앞으로라도 이런 사항의 계획이 변경된다든지 또는 취소됐을 경우에는 추가경정예산에 조정을 할 수 있도록 그렇게 노력을 하겠습니다.
돈일

김돈일위원

그렇게 해 주시는 게 맞죠. 맞는데 이것은 계획 자체가 너무, 8억을 쓰려고 예산을 세웠는데 4,200만원만 쓰고 7억을 갖다 남기는 이런 예산운영이 어디 있어요?
기수

조기수학교운영지원과장

이 사항은 그런 문제점이 있습니다. 아마 이런 사항들은 향후에는 없도록 조치를 하도록 하겠습니다.
돈일

김돈일위원

오신 지 얼마 안 되시니까 서로가 어떤 발전적인 그런 대안이 좀 나오지 않을까 해서 말씀을 드리는 겁니다. 이상입니다.
원일

오원일위원장

김돈일 위원님 수고하셨습니다. 다음 질의하실 위원님, 김원기 위원님 질의하시기 바랍니다.
원기

김원기위원

답변서 준비하느라고 고생하셨습니다. 우선 제 질의보다 동료 위원님 질의에, 사실 중복질의를 안 하기 위해서 안 했던 것인데 단체 집행내역 중에 사회단체지원금 1억 1,100만원, 지금 청소년강원연맹, 걸스카우트, 해양소년단, 대한적십자강원도지사 다 괜찮은 것 같은데요, 대안교육프로그램 개발비 이게 사회단체지원금 항목에 들어가는 겁니까? 이것은 연구개발비에 들어가는 것 아니에요, 5,500만원? 대안교육프로그램 개발비, 연구개발비에 들어가지 어떻게 민간단체보상비로 들어갑니까?
석종

이석종교육국장

저희들이 학교 부적응 학생들에 대한 지도를 위해서 강원도 청소년수련관, 신촌정보통신학교소년원입니다.그 다음 강원도청소년봉사센터, 강릉종합사회복지관 이 4개에다 1,000만원, 100만원 뭐 이렇게 해서 5,500만원을 교육을 실질적으로 시키는 데다가 지원하고 있는데…….
원기

김원기위원

교육비죠?
석종

이석종교육국장

교육비입니다.
원기

김원기위원

이게 어떻게 민간단체보상금에 들어가요?
석종

이석종교육국장

전액 국고를 받아서 한 건데 특히 부적응 학생들에 대한 대안프로그램이 지금 없습니다. 대안학교들이라는 게 전국적으로 몇 개…….
원기

김원기위원

프로그램이 없어서 프로그램을 만들기 위해서 용역을 줬다든가 이렇게 하면 연구개발비이고 이게 교육을 위해서 썼다면 교육비이고, 이건 지금 항목이 사회단체지원금이라면 민간단체 일반보상금인데, 사회단체보조금이죠?
석종

이석종교육국장

보조금인데 1회용으로, 계속 되는 게 아니고 전액 국고로 보조 받아서 여기로 주라고 아주 나온 거예요.
원기

김원기위원

이런 데서 교육청 예산이 방만하게 짜여지고 엉망으로 짜여진다 이런, 그러니까 집행도 엉망인 거예요. 여학생 진로교육의 내실화 1,000만원, 이게 어떻게 민간단체보조금으로 들어갑니까? 특별이수기관 보조 600만원, 이게 중퇴 복교생 적응교육인데 이것도 어떻게 민간단체보조금으로 들어갈 수가 있습니까? 항목 자체가 도저히 이해가 안 돼요. 우리 대한노인회 강원도연합회에서는 학생들을 위해서 무슨 교육시키는 게 있습니까?
석종

이석종교육국장

노인회는 계속 하고 있습니다.
원기

김원기위원

금빛평생봉사단 이쪽에도 교육하는데 주죠? 그건 왜 사회단체보조금에서 안 나가요? 그건 어디에서 나가요?
석종

이석종교육국장

그것은 우리가 평생교육 체제로 해서 기관에 주는 겁니다. 평생교육기관으로 넣어서 평생교육 금빛봉사단에 실질적인 비용으로 나가고 있습니다.
원기

김원기위원

한국국악협회 강원도지회에서는 학생들 국악지도를 합니까?
석종

이석종교육국장

그렇습니다. 100만원씩 매년 하고 있습니다.
원기

김원기위원

전국주부교실 강원도지부에서는 학생들한테 뭘 합니까?
석종

이석종교육국장

그것도 여학생들을 위해서 하는데 이것도 100만원씩 저희들이 하고 있습니다.
원기

김원기위원

적십자 강원도지사는요?
석종

이석종교육국장

그것은 저희들이 한국청소년연맹과 마찬가지로 6개를, 이훈 위원님께서 이전에 증액하라고 해서 600만원씩 해서 3,000만원을…….
원기

김원기위원

대한적십자강원도지사에서는 뭘 학생들한테…….
석종

이석종교육국장

그것은 RCY라는 청소년적십자 단원을 위한 청소년지도입니다.
원기

김원기위원

그래서 이런 대안프로그램 개발비, 여학생 진로교육의 내실화, 특별이수기관 보조(중․고 중퇴 복교생 적응교육) 이런 것들은 아주 교육비로, 예산편성 과목으로 아주 해야 되는데 이게 민간단체보조금으로 해 놓고 여기에서 지출한다는 것은 결국 예산이 맞지 않는 거예요.
석종

이석종교육국장

예, 맞습니다. 여학생 진로교육 내실화 같은 것도 학교에 직접 해야 되기 때문에…….
원기

김원기위원

국장님, 이런 것에 대해서 아주 잘 아십니다. 아주 잘 아시니까 제가 질의했던 것 질의하겠습니다. 2003년도 예산편성 시 자율학습 감독비 추경에 삭감하면서까지도 계상을 못해서 결국은 마지막에 예비비에서 쓴 것이란 말이에요. 기본적인 것 아니에요, 예산편성의? 하긴 국장님한테 기본적인 것 아니냐고 하면 얘기가 되겠습니까, 관리국장이 안 계시는데.
석종

이석종교육국장

그것은 저도 연관이 되는 게…….
원기

김원기위원

지역의 선배 되지만 그래도 기획관리과장님 발언대로 좀 나오세요. 그래도 예산계장 다 거치고 올라오셨으니까, 물론 과장님 계실 때는 이런 일이 없었습니다만있었는데 제가 잘 몰랐었을 수도 있고요, 얘기 안 했을 수도 있는데이게 어쨌든 간에 30억이나 되는 돈을 예비비에서 쓴다는 게, 예산편성 계상을 잘못해서 한다는 게 말이 됩니까? 우리 본청 같은데 이러면 난리가 납니다.
석근

이석근기획관리과장

그 부분은 저희가 예측을 제대로 못 한 것은 사실입니다.
원기

김원기위원

2003년도 당초예산에도 잘못 세웠다가 추경에 삭감했던 일이 2004년도에 또 벌어졌죠, 이런 일이? 그때 심의할 때 이런 일이 있었습니다. 이것을 또 지적했었습니다. 그러니까 이렇게 잘못됐다는 것을 지적받고도, 이건 이번에 결산검사위원들한테 지적받았는데 잘못했다는 걸 그때 파악했어요, 작년에 벌써. 파악했는데도 불구하고 2004년도에 또 세웠다가 또 과목을 변경했단 말이에요, 감액하고 이쪽에 늘리고. 몇 년 가야 고쳐지는 거예요? 몇 백만원, 몇 천만원 정도가 아니고 30억.
석근

이석근기획관리과장

지적해 주신 것은 제가 확실히 알아보고 다음에 그런 일이 없도록 최선을 다 하겠습니다.
석종

이석종교육국장

이것은 조금 변명을 하겠습니다. 이게 그때 자율학습, 보충학습 이것 하기 위해서 위원님들이 질책도 많이 하셨는데 아주 궁여지책으로 그랬다가 다시 진로변경을 해서 예산 추경 때 이렇게 된 겁니다.
원기

김원기위원

그때 한 10억 정도를 삭감하면서까지도 30억 정도를 계상 못 했다는 얘기는 이해가 안 된단 말이에요. 더군다나 이게, 전부 예비비로 넣어놓고 마음대로 쓰지 이게 왜 필요합니까? 계획성 있게 예산을 편성하고 집행하게끔 하기 위해서 예산항목에 장관별로 다 있고 기능별로 있고 그런 것이지, 예비비에 다 편성해 놓고 마음대로 쓰지 왜 이래요, 더군다나 몇 십억을? 그리고 인건비 같은 게 기본급 아닙니까? 고정지출 항목이에요. 이것을 예비비로 쓴다니 말이 됩니까? 그리고 예비비에서 쓴 것 제가 한번 얘기해 볼까요? 고교입시제도 개선을 위한 여론조사용역 이래 놓고 지출결재액에 2,000만원 딱 잡았어요. 예비비에서 쓸 정도로 2,000만원 딱 지출결재액을 잡으면 왜 2,000만원을 써야 되는지 아마 다 계획이 서 있을 겁니다. 그런데 1,463만원 딱 쓰고, 예비비에서 꺼내다 결정액을 내리고도 또 남겼단 말이에요. 불용액 처리했단 말이에요. 이게 도대체가…….
석종

이석종교육국장

그건 여론조사기관에 우리가 입찰을 받아 보니까 그렇게 적게 써 낸 거예요, 우리가 예상을 2,000만원 했는데.
원기

김원기위원

그렇다면 견적서를 안 받고 결정액을 세웁니까?
석종

이석종교육국장

초기에는 추정해서 했던 것이기 때문에 그렇습니다.
원기

김원기위원

1,450만원 정도의 추정도 못할 정도면 몇 십억, 몇 백억 가지고는 얼마 정도 차이가 난다는 얘기예요? 이 정도 예측을 못 하는 예산이 어디 있어요, 더군다나 예비비를 갖다 끌어 쓰는 건데. 이해가 안 됩니다, 이해가.
석근

이석근기획관리과장

하여튼 지적사항은 저희가 충분히 검토를 해서 앞으로 그런 일이 없도록 최선을 다 하겠습니다.
원기

김원기위원

그런데 어떻게 공무원 급여는 36억 딱 끊어서 한 푼도 안 남기고 어떻게 그렇게 맞출 수가 있어요? 그것도 제가 이해가 안 돼요. 중간에 퇴직하는 분들도 있을 것이고, 사고가 나서 감봉받는 사람도 있을 것이고 그래서 최소한 동그라미가 아니고 뭐가 있을 텐데 36억이라는 예비비에서 꺼내서 아주 딱 떨어졌어요, 급여가. 이것 추정 한번 해 보세요. 남기면 남긴다고 뭐라고 그러고 딱 떨어지면 딱 떨어진다고 뭐라고 한다고 할텐데 이것 한번 생각해 보세요, 가능한 일인지.
석근

이석근기획관리과장

보수는 정례화되어 있지 않습니까? 호봉하고…….
원기

김원기위원

그러니까 정례화되어 있기 때문에 아주 고정지출 항목이란 말이에요, 급여는. 더군다나 기본급 같은 것은. 그런데 이걸 예측을 잘못해서 36억을 끌어다 쓰면서 36억 끌어다 쓴 게 아주 딱 떨어졌단 말이에요, 12월 29일 집행했는데. 이해가 되는 얘기예요? 예측을 잘못해서 예비비에서 36억을 꺼내다 썼는데 딱 떨어졌단 말이에요. 도대체가 이해가 안 돼요. 하여튼 교육청 예산 보면 아주 재미있습니다. 방만하기도 하고, 별로 계획성 없는 것 같기도 하고, 사실 불용액 안 남기려면 동절기 사업 많잖아요. 그러면 정리추경 때 명시이월을 시키든 사고이월을 시키든 시키고 가야지, 분명히 예측이아까 김돈일 위원님도 말씀하셨지만가능한데도 이것을 정리 안 하고 그냥 넘어간단 말이에요. 일 안 하시는 거예요, 결국. 귀찮다 이거예요. 이런 것 안 하고 계시는 것 아니에요. 그만큼 예산이 사장되는 거예요. 얼마나 할 게 많습니까? 뭔 얘기하면 돈 없다고 다목적실도 배구코트도 안 나오게 뚝 잘라서 짓고 말이에요. 이러면서도 사장을 시킨단 말이에요. 엄청난 돈을 사장시키는 거예요. 그리고 대체적으로 변경되어서 아니면 취소되어서 이렇게 불용액 내용들이 불용액 처리할 돈이 사실은 아니에요, 이게. 이건 계획성부터가, 이승복장학회 설립 지원에 따른 불용액 한 9억 2,000만원이에요. 1만원 없는 9억 2,000만원이네요. 이것 그냥 불용시키고, 이것 다른 데 한번 써 봐요. 학교시설이라든가, 세입 잡아서 추경에 편성을 못 해요?
석종

이석종교육국장

이승복기념관은…….
원기

김원기위원

이승복장학회 설립 지원에 따른 불용액 9,999만원. 1만원 없는 9억 2,000만원이에요. 도서관 신축지원 10억 6,000만원, 이것 왜 이렇게 사장을 시킵니까? 그렇게 예측이 안 되나요? 그리고 지역교육청에서는 돈을 달라고 해 놓고는 못 써서 불용액 처리하고. 달라는 학교도 많은데, 속초 고등학교에서 당초 기숙사까지 다 짓기로 이렇게 내려보냈는데 학교에서 다목적실만 짓겠다. 도대체가 더 달라고 그러지 못해서 학교마다 애를 쓰는 판인데 이래서 불용액 처리하고…과장님 이래서 안 되죠. 얼마나 많은 돈들이 사장되어서 학생들한테 불이익을 받습니까? 혹시 이래서 학력저하가, 특히 강원도가 저하되는 것 아니에요? 이런 예산들은 잘 썼으면 교육환경 좋아지고, 교육비 잘 썼으면 좀 나아지는 것 아니에요? 이런 것 때문에 강원도 학생들이 아주 학력평가 전국대비 떨어지는 것 아니에요? 전 그런 것 같은데요. 국장님, 교육하고 연관지으면 딱 그런 것 아닙니까? 딱 맞는 얘기는 아니라도 어지간한 얘기 같은데요. 그런 것 같아요. 강원도 학력저하가 이런 데 원인이 있는 것 같아요.
석종

이석종교육국장

그 부분에 대한 것은 김원기 위원님 말씀에 저희들이 드릴 말씀이 좀 있습니다. 그러나 여기 이승복기념관에 9억이 넘는 그것은 아주 불변하는 장학금이기 때문에 그 당시로는 넘길 수밖에 없었던 것이고…….
원기

김원기위원

9억 2,000만원이라는 돈으로 장학재단을 만들겠다라고 계획을 딱 세웠어요. 그런데 불용액 처리했다는 게 이해가 안 돼요, 장학재단 같은 것은. 도대체 이해가 안 돼요.
석근

이석근기획관리과장

그게 아마 금년도 예산으로 다시 확보를 했을 겁니다.
원기

김원기위원

그렇다면 예측을 해서, 제 얘기는 이렇게 불용액 처리를 할 것이면 미리 판단해서 추경 때 삭감을 하고 다시 세입을 잡아서 다른 데 쓰도록 했어야죠. 그런 얘기 아닙니까, 지금? 그러면 내년에 갈 돈이 왜 사장되어요, 한 7개월씩이나? 하여튼 이러한 계획과 특히 또 추정, 조사 이런 것들이 잘 이루어지지 않아서, 또 집행까지도 잘 안 되어서, 결국 강원도 교육이 잘 갈 수도 있는 건데, 있는 돈 가지고 좀 잘하면 조금 더 교육환경이라든가 또 교육이라든가 이것 충분히 할 수 있는데, 몇 백억 이것 엄청난 겁니다. 하여튼 2004년도에는, 저희들이 내년도에 2004년도 결산검사를 하겠습니다만 또 이런 문제가 연말에 가서김돈일 위원님도 말씀하셨지만결국 행정사무감사 때 또 나올 수밖에 없어요. 이랬는데도 이게 고쳐지지 않았다, 문제가 많죠. 2003년도에 분명히 잘못했다고 시인하고 고치겠다고 했는데도 불구하고 2004년도 본예산에 올라왔다가 다시 또 1회 추경에 삭감되고 자꾸 똑같은 상황이 벌어진단 말이에요. 하여튼 이런 일이 없도록, 대체적으로 기획관리과장님이 예산계장님 하시던 분들이 오시는데, 전 과장님도 예산계장 하셨잖아요?
석근

이석근기획관리과장

예.
원기

김원기위원

잘 아실 텐데 왜 그러셨나?
석근

이석근기획관리과장

앞으로 잘하겠습니다.
원기

김원기위원

들어가세요. 이상입니다.
원일

오원일위원장

김원기 위원님 수고하셨습니다. 다음 질의하실 위원님, 고수정 위원님 질의하시기 바랍니다.
수정

고수정위원

주신 자료 31쪽에 학업을 중단한 학생 현황에 대해서 가정사정이 307명, 기타 61명 등이 있습니다. 그런데 전체적으로는 968명으로 1년 동안 거의 1,000명 가까운 학생이 학업을 중단한 굉장히 애석한 일이 있었던 것으로 자료상 나와 있는데요, 강원도 전체 학생 수가 몇 명이나 됩니까?
석종

이석종교육국장

지금 한 25만 6,000명 정도 됩니다.
수정

고수정위원

그 중에서 1,000명에 가까운 수가 다른 지역에 비해서는 많지 않다고 판단하고 계시는 거죠?
석종

이석종교육국장

평균적으로 보면 시․도 지역이 우리랑 비슷한 데는 비슷할 것으로 알고 있습니다.
수정

고수정위원

가정사정 307명에 대해서 구체적인 내용은 모르시는 거죠, 어떤 가정사정이 있는 건지?
석종

이석종교육국장

대체적으로 지금 가정이 해체되는 게 상당히 빠른 것 같습니다, 근래에 더. 부모님들 이혼이라든가 도시로 진출하는 부모님들이 자녀들을 농촌에 보내 부적응으로 생긴 것이라든지, 대체적으로는 가정결손으로 생긴다고 보면 됩니다.
수정

고수정위원

그런데 보면 장기결석이라고 해서 별도로 있고요, 부적응도 별도로 있습니다. 그리고 가정사정이 또 별도로 있는데 이 가정사정이라는 것은 이게 뭐 전학을 하거나 그런 것도 아니고 학업을 중간에 포기하는 명수이기 때문에 가정사정이라는 것이 뭐 가족해체나 이런 것으로 이해되지는 않거든요. 경제사정인지 가정의 무슨 사정인지를 정확히 이걸로써는 알 수 없고 앞으로 차츰 더 알아가야 될 것이라고 생각이 됩니다. 여기에 대해서는 앞으로도 계속 더 많은 질의를 드리고 조금 더 조사를 나름대로 해야 될 것이라고 생각이 되는데요, 기타도 61명이라서 전체적으로 봐서, 그러니까 경제적인 사정으로 그만둔 학생이라고 짐작되는 학생일 수도 있겠다 이렇게 생각이 되기 때문에 제가 여쭈어 본 것이고요, 제가 여기에 대해서 질의를 드린 것은 지난번 결산검사 때도 이런 말씀을 많이 드렸습니다만 학비에 대한 지원, 우리 도교육청 차원의 학비에 대한 지원을, 중식비 지원을 확대했듯이 학비에 대한 지원도, 지금 학비 납부가 어려운, 수납이 어려운 학생들을 대상으로 조사를 좀 해서 학비지원도 확대할 수 있는 방안을 마련했으면 좋겠다 이런 생각이 듭니다. 물론 학생복지위원회에서 잘 알아서 하시겠지만 각 학교 학생복지위원회가 진짜 제기능을 해서 강원도에 돈이 없어서 뭔가 좀 못 하는, 뜻대로 못하는 학생들은 없었으면 좋겠다. 그것은 앞으로 계속 강원도교육청이 그렇게 줄여나가야 되겠다라고 생각이 되어서 이런 질의를 드린 것이고요, 그리고 두 번째 특색교육에 관한 것은 제가 뭘 말씀드리려고 하는지 미리 잘 아셨던 것 같아요. 그래서 올해는 2억 3,400만원을 확보해서 지원하고 있다 이렇게 답변을 잘 주셨는데, 우선은 그랬습니다. 특색교육 4,000몇 백만원 이 정도 가지고는 특색교육에 대한 지원은 안 된다 이런 생각이 있었던 것이고요, 특색교육을 지원하겠다고 나선 바에야 진짜 강원도교육이 안고 있는 문제점들이 너무나 많기 때문에 저는 강원도 교육이 안고 있는, 특히나 농촌인구의 감소라든지 여러 문제들을 해결하는데 있어서 살아날 길은 특색교육밖에 없다고 생각이 됩니다. 그러니까 각 학교 별로 학생들을 유치할 수 있는 특색있는 교육들로 강원도 교육이 살아날 방법을 강구해야 된다 이런 생각을 하기 때문에 특색교육에 대한 지원을 좀 확대 강화해 나갈 것을 일단 요청드리면서요, 이것은 좀 다른 얘기입니다만 여기 답변서를 보면서 생각이 났는데 도교육청에서 중점 추진하는 강원교육 새바람 운동 등 6개 특색교육이라고 말씀을 하셨는데 혹시 강원도 특색교육 중에 공교육의 사교육화도 포함이 되는 겁니까, 2004년도에 새롭게 시행한 특색교육 중에?
석종

이석종교육국장

이것을 고수정 위원님께 제가 설명을 드리겠습니다. 우리 강원도가 급속히 농촌의 학교들이 해체되고 소규모학교가 60%가 넘고 그렇기 때문에 소규모학교와 협동해서 두레교육이라는 것으로 우리가 특색교육으로 쭉 해 왔습니다. 지난 한 10여년 했고, 그것에 의해서 전국적으로 인정도 받았는데 여기에 지금 말씀드리는 하나되는 통일교육은 휴전선을 접하고 있는 우리 도의 특색과 관계되어서 또 하나의 특색교육입니다. 이것은 글자 그대로 통일교육입니다.
수정

고수정위원

여기에 보면 6개의 특색교육이라고 말씀을 해 주셨어요.
석종

이석종교육국장

그것은 6개 분야에 대한 것들인데 그것은 저희들이 강원교육지표를 실현하기 위해서 하는 것이고, 특색교육에 지금 고수정 위원님이 지적한 이것 4개는 왜 똑같느냐 그랬는데 이것은 저희들이 작년에 하나되는 통일교육을 특색교육으로 추진하면서 그 학교에다 보완하는 이런 차원에서 쭉 지원한 겁니다.
수정

고수정위원

그 부분에 대해서는 답변서를 보고 이해를 했기 때문에 따로 말씀을 안 드렸고요, 일단 저는 도교육청 차원에서 일괄적으로 바람운동이라든지 이렇게 하는 특색교육은 사실 그게 실효성이 있을까 이런 생각을 합니다. 그래서 정말 특색교육이 되려면 각 학교별로 경쟁력을, 학교의 경쟁력이라고 하면 인격의 고양과 능력의 향상이겠죠. 두 가지가 큰 목표가 아니겠어요, 학교에서 하는? 그 두 가지를 어떻게 조화롭게 만들어서 특색있는 교육으로 만들어갈 건가에 대한 각 학교별 연구가 있어야 될 것 같고요, 그런 부분을 그렇게 대대적으로 좀 추진을 하려면 교육청에서 일괄적으로 이런 것을 특색교육으로 해라 이런 것보다는 학교에서 예산을 요구하게 하고 그리고 그런 요구되는 예산들을 우리가 교육청 차원에서 지원할 수 있는 방안들을 강구해 보아야 되겠다고 제안을 드린 것이고요, 두 번째 제가 드린 질의는 이것이랑은 조금 상관없는데 혹시 올해부터 새롭게 시작한 특색교육 중에 공교육의 사교육화가 들어 있느냐 이렇게 질의를 드렸느냐면 학교와 학원의 차이는 학교는 가르침이 있는 곳이라고 생각이 됩니다. 물론 지식 뿐만이 아니라 인격에까지 가르침이 있는 공간이라고 생각이 되는데 저는 학원과 학교의 가장 두드러지는 외면상의 차이는 학원은 대체로 시험을 많이 봅니다. 학교는 많이 가르치죠. 그게 일단은 다르다고 생각이 돼요. 그런데 모 초등학교에서 올해 주간학습 예고안을 보면 거의 한 단원이 끝날 때마다 단원평가를 하고 있습니다, 수업시간표를 보면. 그러니까 배우는 시간보다 평가하는 시간이 비중이 굉장히 높아지는 거예요. 그러면 자동적으로 배움의 시간이 짧아진다는 걸 의미하는 거거든요. 그러니까 어떻게 학습능력을 향상할 것이냐라는 부분에 있어서 자꾸 사교육 시장에 교육을 넘겨버릴 수 있는 그런 여지 중 하나가 바로 시험의 증가입니다. 공부는 학원에 가서 하고 학교에서는 평가만 받고 이렇게 되면 학교의 기능이 점점 더 축소가 되고 학생능력의 향상이라는 기능도 점점 더 줄어들 수밖에 없다고 생각이 들기 때문에, 그래서 강원도가 추진하는 특색교육 중에 만약에 그런 취지가 없다면 이 문제는 연말까지 자료를 수집해서 조금 더, 강원도가 이게 전반적인 문제인지 아니면 특정학교의 문제인지 이런 부분까지 파악해서 앞으로 말씀을 드리겠지만 특색교육이라고 제가 자꾸 강조를 하는 이유가 학교들이 정말 단순하게 그냥 외면적으로 보이는 성적의 향상이 아니라 정말 학습능력의 향상을 꿰할 수 있는 그런 방안을 마련할 수 있도록 우리 교육국장님께서 마지막 남은 기간 동안 노력을 해 주십사 하고 요청을 좀 드리겠습니다.
석종

이석종교육국장

답변 안 드려도 되겠습니까?
수정

고수정위원

예.
원일

오원일위원장

고수정 위원님 수고하셨습니다. 엄문섭 위원님 질의하시기 바랍니다.
문섭

엄문섭위원

서류를 좀 검토하다 보니까 기금결산에 대한 게 빠진 것 같은데, 없죠, 여기에요? 이걸 왜 말씀드리느냐면 도청에서 만든 것은 이렇게 항목에 딱 집어넣어서 만듭니다. 그런데 이걸 우습게 생각하는데 저희가 작년도 2002년도 결산을 하면서 지적을 했거든요. 도교육위원회에는 자료를 내셨는지 모르겠는데 우리한테는 빠진 것 같네요. 없는 것 같네요. 기금을 몇 가지 운영하고 있는지 모르겠는데, 제가 왜 이런 말씀을 드리느냐 하면 아까도 말씀드렸지만 의회의 눈치를 안 보고 쓸 수 있는 돈이 예비비 그리고 기금입니다. 기금은 하나하나 다 개별법에 의해서 운영을 합니다. 목적이 어떻고, 어떻게 쓰고, 운영위원은 누구고 만들어 쓰는데 이건 그냥 쓰면 되거든요. 그 대신 쓰는 것을 아주 분명하게 해 주어야 됩니다. 그래서 작년에 어떻게 지적을 했느냐면 이렇게 했거든요. 1964년도에 만든 이후에 지금까지 한 40년간을 아무 보고나 결산없이 썼다 이렇게 지적을 해서 내라고 분명히 해 드렸는데 도교육위원회에는 냈는지 모르겠는데 빠진 것 같아서, 참 이런 일이 있으면 안 되는 일인데.
석종

이석종교육국장

기금은 없다고 지금…….
문섭

엄문섭위원

없는 게 왜 튀어 나옵니까? 튀어나오면 안 되죠, 그럼요. 내용이 어떻게 됐든지 간에 자료는 내놓으셔야 되는데 중요한 게…….
석종

이석종교육국장

알겠습니다. 죄송한 부분이 있습니다. 연수상 기금 딱 하나 있는데 그건 교육위원회만 받게 되어 있답니다. 자료를 우리가 교육사회위원회에 냈어야 되는 것 같은 이런 생각이 드는데…….
문섭

엄문섭위원

그러면 조례 자체를 우리가 만들어드릴 필요가 하나도 없는 거죠, 이렇게 되면요. 돈은 많지 않습니다. 1억 3,000만원 정도 되는데 이번에는 그냥 넘어가는 것이고 다음에 할 때 꼭 자료를 같이, 돈은 얼마 안 되지만 일단은 들어가야 됩니다.
석종

이석종교육국장

예, 알겠습니다. 명심하겠습니다.
원일

오원일위원장

엄문섭 위원님 수고하셨습니다. 다음 질의하실 위원님, 김원기 위원님 질의하시기 바랍니다.
원기

김원기위원

답변서에 빠진 것을 한 가지만 더…제가 질의하고자 하는 것은 조금 이따가 하고요, 지금 엄문섭 위원님이 말씀하신 기금문제 얘기를 교육위원회에만 한다라는 얘기는 잘못 됐습니다. 무슨 얘기냐 하면 도의회에 승인받아야 할 사항이 예산․결산, 조례, 기채 이 사항은 직접 의결을 받아야 됩니다. 그 나머지 7가지는 도의회에서 의결을 간주한 것으로 이렇게 단서조항이 되어 있습니다. 그러나 의회가 요구하는 것은 다 와서 받아야 됩니다, 요구하면. 그건 지방교육자치에관한법률에 봐도 그렇고, 지방자치법에 봐도 그렇고 그래서 거기만 받고, 요구사항이 있을 때는 다 받아야 돼요. 뒤에서 잘 보좌해 주시고요, 그리고 아까 제가 세입에 대해서 질의를 드렸는데 한 140억 정도 착오가 있는 사항은 어느 정도 제가 이해는 갑니다. 가는데 지난번 2004년도 당초예산 때도 교육청에서는 세입을 늘려잡고 도에서는 법정전입금을 축소해서 세입을 잡고 이런 경우가 생겼는데 이것은 각 자치단체별로 예상을 하고 어쨌든 불려서 내려보낸 것은 사실입니다. 그러나 지방교육세가 목적세인데 어느 세금이 얼만큼 들어온다는 게 그래도 경기에 따라서 다 예측을 할 수 있는 겁니다. 그런데도 불구하고 140억 정도가 18개 시․군하고 도하고 덜 들어오도록 예측을 한다면 그 정도 예측도 제대로 안 되어서 뭔 계획을 잡겠어요? 최소한 그건 그전 4~5년의 경기를 보고 예측잡는 것 아니에요, 법정전입금 목적세를? 그런데 어떻게 140억 정도가 차이가 날 수 있어요? 들어오는 돈부터 예측을 잘 해야지 세출예산을 잘 편성할 수 있는 것 아니에요? 그걸 지적하고자 합니다. 이상입니다.
원일

오원일위원장

김원기 위원님 수고하셨습니다. 김기남 위원님 질의하시죠.
기남

김기남위원

2002년도 결산검사시정 및 권고사항 처리결과 나와 있는데 여기에 보면 말이죠. 처리결과에 ‘2004년도 기금운영계획서를 제143회 교육위원회에 제출하여 심의를 받았으며 매년 세입세출예산서와 함께 제출할 예정입니다. 2003년도 기금결산보고서는 결산서 제출 시에 함께 제출할 예정입니다.’ 이렇게 약속을 했는데…….
석종

이석종교육국장

잘못했습니다.
기남

김기남위원

내일모레 그만두실 어른이 잘못했다는 소리나 하면 어떻게 합니까? 이렇게 해 놓고 지금 와서 그냥 이러면 돼요? 더군다나 교육청에서 말이죠.
석종

이석종교육국장

시정하겠습니다.
기남

김기남위원

이렇게 해 놓고 내년에 시정 안 하면 안 되죠. 하나마나죠, 뭐. 내년도 이렇게 엉뚱한 얘기하지 마세요. 그리고 아까 착각을 했어요. 금빛봉사단 여비가 1만원씩 주죠? 1만원이에요. 1만원인데, 먼저도 제가 간곡히 말씀을 드렸는데 그 사람들이 110명인가 그런 것 같은데, 그런데 예를 들면 홍천 동면․남면에 있는 분이 내면을 갔다오면 아까도 말씀드렸지만 300리거든요. 그런데 딱 1만원을 주는 거예요. 1만원 가지고 기름값이 안 되죠. 그래서 이것은 조금 실비를 주든지 말든지 그래야 돼요. 기름값이라도 주려면 2만원이고 3만원이고 주든지 아니면 그냥 봉사, 금빛봉사니까 그냥 금빛봉사다 이러고 말든지.
석종

이석종교육국장

그게 이름이 봉사단이기 때문에 봉사차원으로 1만원을 쓴 겁니다.
기남

김기남위원

1만원은 또 왜 줘요, 그냥 봉사하라고 그러지.
석종

이석종교육국장

예산이 적어요.
기남

김기남위원

그러니까 조금 더 주든지 해라 이거죠. 딱한 거예요. 잘 들어 보세요. 봉사한 사람이라도 점심 먹으라고 돈주면 다 받아가지고 가거든요. 나는 봉사단이니까 이거 안 된다는 사람 없어요. 그러니까 이것은 인간적인 차원에서 조금 더 주세요. 차라리 안 주면 편하죠. 주지 않으면 그 사람들도 떳떳할 거예요. 나 같으면 안 받아요, 그걸 뭐하러 받나요?
석종

이석종교육국장

저도 앞으로 여기에 들어갈 것 같은데…….
기남

김기남위원

그러니까 국장님이 그걸 올려놓고 나가셔야 이 다음에 된단 말이에요.
석종

이석종교육국장

노력하겠습니다.
기남

김기남위원

노력하시는 게 아니라 본인을 위해서도 하셔야 돼요. 조금 올려주시면 좋겠고요, 그 다음에 이승복장학금 관계인데 장학금이 불용 처리가 되어서 한 6~7개월 이렇게 있었는데 그동안에 예금은 무슨 어떤 방법으로 예금을 했습니까? 예금도 여러 가지예요. 정기예금, 보통이냐, 환매체 예금이냐?
석종

이석종교육국장

우리 교육청 장학금과 함께 정기예금으로…….
기남

김기남위원

정기예금을 하면 몇 년 만기 이렇게 하는 건가요?
석종

이석종교육국장

그게 여러 가지더라고요. 월별로도 하고, 반년도 하고, 1년도 하고 그랬으니까…월 단위로 1개월 이상 1년 미만으로 했습니다.
기남

김기남위원

이걸 왜 제가 질의하느냐면 예금하는 방법이 다양합니다. 예를 들면 3개월 이상 환매체하면 이율이 다르고, 또 6개월짜리 다르고 다 이율이 다르거든요. 제가 갑작스럽게 질의를 드리느라고 조사를 안 해 왔는데 여러 가지 이율이 달라요. 그러니까 이런 것은 오래 있어야, 예를 들어 11월인데 내년 7월쯤 쓸 예산이다 그러면 거기에 맞추어서 3개월 환매체로 집어넣는다든지 그러면 훨씬 이율이 비쌉니다. 그런데 이게 적은 돈이 아니고 많은 돈이었을 때는 상당히 많은 이자 차액이 납니다. 물론 이 돈을 담당자가 수시로 넣었다 뺐다 하는데는 약간의 위험도 있어요. 그러나 그렇게 운영을 했을 때 훨씬 차이가 나는 이자수입이 나온다. 그래서 앞으로 과장님께서는 그 면에 대해서 신경을 쓰셔라. 어떤 사람은 보통예금해서 집어넣어 놓을 거예요. 예를 들면 12월에 쓸 것을 1월에 집어넣었다 그것하고 예를 들어 3개월 환매체로 계속 바꾸어주는 것하고는 엄청난 이자수입이 나와요. 그래서 과장님께서는 그것 한번 잘 보시고요, 제가 감사 때는 전부 한번 볼 겁니다. 예금방법, 엄청난 차이나요. 도청 같은 데는 잘못하면 20억 정도 차이납니다.
근석

이근석기획관리과장

저희도 금액에 따라서 기간별로 장기간 환매체라든지 예금이자를 최대한으로 확보할 수 있도록 운영을 그렇게 하고 있습니다.
기남

김기남위원

그것을 과장님께서 늘 체크해 보시고, 직원이 나빠서 그런 게 아니라 잊어버릴 수 있고,여러 가지 통장이 있으니까그걸 꼭 챙겨주십사 하는 것을 말씀드리고, 그 다음에 이승복 목장에서 소를 다 팔았다고 그랬거든요. 소를 팔았는데 5,700만원이에요. 소를 팔았는데, 작년에 팔은 거죠?
석종

이석종교육국장

예, 작년에 팔았습니다.
기남

김기남위원

이것은 물론 소장사한테 팔았을 것 아니에요?
석종

이석종교육국장

그때 소값이 괜찮을 때…….
기남

김기남위원

괜찮죠, 작년에 괜찮았어요. 그러니까 소장사한테 팔았단 말이죠. 염소장사한테 팔았을리는 없고 하여튼 소장사한테 판 것은 분명한데 몇 마리를 팔았죠? 그건 국장님이 여기에서 모르시죠?
석종

이석종교육국장

예, 모릅니다.
기남

김기남위원

모를 수밖에 없어요. 지금 여기에서 모르시니까 몇 마리를 며칟날 팔았는데, 학교에서 팔았나요? 관할을 학교에서 하나요?
석종

이석종교육국장

학교가 아닙니다. 이승복기념관에서…….
기남

김기남위원

그러니까 기념관장이 한 거네요.
그러면 잘 됐네요. 며칟날 몇 시에 팔았는데, 축산매매영수증이 있습니다. 그것을 팩스로 좀 보내달라고 그래서 저한테 보내 주십시오. 금방 나옵니다. 몇 살짜리 얼마 이래서 거기에 중개인 도장찍고 이러는데, 그러면 거기에 몇 마리에 며칟날 다 나올 테니까 그 영수증 사본을 좀 요구합니다. 이상입니다.
원일

오원일위원장

김기남 위원님 수고하셨습니다. 다음 질의하실 위원님 안 계시죠? 질의하실 위원님 안 계시므로 이것으로 질의와 답변은 종결하도록 하겠습니다. 그러면 여러 위원님들께서 심사한 바와 같이 의사일정 제2항 강원도교육청 소관 2003회계연도강원도교육비특별회계세입세출결산승인의건을 원안과 같이 의결하고자 하는데 위원 여러분, 이의가 없으십니까? 그럼 가결되었음을 선포합니다. 지금까지 상세한 보고와 성의있는 답변을 하여 주신 이석종 교육국장님을 비롯한 관계 공무원 여러분께 깊은 감사의 말씀을 드리며 오늘 회의에서 지적된 사항에 대하여는 향후 이와 동일한 사례가 발생하지 않도록 적극 유념해 주시기 바랍니다. 제3차 교육사회위원회는 내일 15시 30분에 개의하여 공무원교육원 소관 2003회계연도세입세출결산승인의건을 심사하시겠습니다. 이상으로 제151회 강원도의회 정례회 2차 교육사회위원회 산회를 선포합니다. 16시 37분 산회 출석위원 오원일 지성배 고수정 김기남 김돈일 김원기 박봉림 엄문섭 이훈 출석전문위원및의정자료담당 전문위원 유명춘 의정자료담당 전범용 출석공무원 · 강원도교육청 교육국장 이석종 감사담당관 전경룡 초등교육과장 박갑수 교원인사과장 함대근 교육정보화과장 최옥분 평생교육체육과장 김두경 총무과장 김운근 기획관리과장 이석근 학교운영지원과장 조기수 시설과장 배선철 기록 함정민 함승민 질문제목 질문자 관련 내용 질문자 질문제목 질문회의록

「없습니다」하는 위원 있음

출처 강원특별자치도의회 회의록