김기남 의원 발언

부교육감 전찬환입니다. 존경하는 김기남 위원장님, 그리고 예산결산특별위원회 위원님 여러분! 오늘 제158회 강원도의회 임시회 제2차 예산결산특별위원회에서 강원도 교육비 특별회계 제1회 추가경정예산안에 대한 제안설명을 드리게 된 것을 매우 뜻깊게 생각합니다. 또한 금년도 우리 교육청이 계획한 모든 시책과 사업들이 원활히 추진될 수 있도록 성심을 다하여 도와 주시고 강원교육이 올바른 방향으로 나아갈 수 있도록 지대한 관심을 갖고 성원해 주신 위원님 여러분께 진심으로 감사의 말씀을 드립니다. 이번 회기에 상정된 추가경정예산안은 금년도 당초예산 편성 이후 교육인적자원부로부터 추가 또는 조정 교부된 지방교육 재정교부금 및 국고보조금과 지방자치단체의 전입금 그리고 자체수입의 증․감액을 조정하여 용도지정 교부사업 및 공무원 인건비 등 추가로 소요되는 필수경비를 계상하는 한편 강원교육 시책 구현을 위해 연내 꼭 추진되어야 할 사업에 중점을 두어 편성하였다는 말씀을 드립니다. 이번 추가경정예산안의 규모는 당초예산 1조 2,868억 3,600만원보다 1,240억 6,500만원이 증액된 1조 4,109억 100만원이며, 증액된 세입예산을 재원별로 말씀드리면 먼저 보통교부금은 지방교육 양여금법 폐지 및 지방교육 재정교부금법 개정에 따라 지방교육양여금, 증액교부금 등이 경상재정교부금으로 통합되어 1,993억 7,600만원이 추가로 교부되었으나 사업재정교부금 중 학교신설비 및 지방채 상환 원금 등 13억 5,900만원은 감액되어 총 1,980억 1,700만원이 증액되었습니다. 그러나 지방교육양여금 1,255억 1,600만원은 관련법령 폐지로 경상재정교부금에 통합되었기에 실질적인 증가액은 725억 100만원입니다. 다음은 특별교부금으로 저소득층 중․고학생 자녀학비 지원 등 5개 사업이 추가 교부되어 33억 6,600만원이 증액되었으며, 국고보조금으로 특수교육보조금 인건비 지원 등 6개 사업이 추가 또는 조정 교부되어 2,100만원이 증액되었습니다. 지방자치단체 법정전입금은 도세전입금 2004년도 정산분 및 2005년도 추가분 12억 800만원과 지방교육세 2004년도 정산분 3억 5,500만원, 2005년도 담배소비세 인상분 81억 9,800만원, 학교용지부담금 76억 7,700만원이 증액되었으며, 비법정전입금으로 강원도에서 지원하는 학교 흡연예방교육 지원비 1억 5,000만원과 자영농과생 급식지원비 9,700만원이 증액되었고, 시․군 자치단체에서 지원된 다목적실 및 급식소 신축지원비 등 10억 4,800만원이 증액되었으며, 자체수입으로는 고성군청 사용토지 매각수입 6억 5,400만원과 학생복지관 건물 및 토지 매각수입 6억 6,700만원이 증액된 반면, 입학금 및 수업료는 학생 수 감소와 실업교육 활성화를 위하여 종전에 비실업계 수업료로 징수하던 상업계 및 가사계의 수업료를 실업계 수준으로 조정함에 따라 17억 1,700만원이 감액되었고, 또한 순세계잉여금은 당초예산 추계 이후 경제여건 변동에 따른 세수 감소로 2004년도 가결산 결과 98억 1,800만원이 감액되었습니다. 지방교육채는 교육인적자원부에서 교부금 확정 교부시 2004년도 지방교육 양여금 결손에 따른 부족재원 확충을 위하여 지방채 승인 간주 처리한 324억원으로, 자금운용 상태에 따라 차입시기를 결정하여 재정부담이 최소화되도록 운영하겠으며, 2006년 당초예산에 편성하여 조기에 상환토록 하겠습니다. 그리고 기관부담금 및 기타 지원비로 학교체육 활성화 및 강원도 소년체육대회 출전비 6,000만원과 강원교육사랑카드 기금, 학생 중식지원, 체육성금 등 2억 1,400만원을 계상하여 세입예산 규모는 총 1,240억 6,500만원이 증액된 1조 4,109만원으로 편성되었습니다. 다음은 세출예산을 사항별로 말씀드리겠습니다. 세출예산은 교육청과 학교단위의 예산을 사업별․기능별로 묶어 학교교육, 평생교육, 급여관리, 교육행정비로 편성하였습니다. 먼저 학교교육비입니다. 학교교육비는 유치원․초․중․고 특수학교에 직접 투자되는 예산으로써 학교교육 운영의 내실화를 위해 교단지원사업과 교육여건 개선 및 특수목적시설 확충 등을 위해 모두 769억 8,100만원을 증액 편성하였습니다. 이에 대한 사업별 내역을 말씀드리면 학교 기본운영 및 교단환경 개선사업에 44억 8,400만원, 학교도서관 활성화사업에 22억 8,800만원, 학교 통폐합 지원사업에 6,400만원, 학력신장 등 교육과정 운영사업에 16억 7,300만원을 계상하였으며, 저소득층 자녀 학비 지원 66억 5,800만원, 학교급식 운영지원 62억 5,500만원, 학교 중식지원 42억 4,300만원, 특수학급 학생복지지원 5억 6,100만원, 교직원 연수 지원사업에 8,700만원을 계상하였고, 과학교육 지원사업으로 과학교육 활성화, 영재교육 운영 및 교단선진화 사업에 28억 2,200만원, 학교정보화 지원사업에 14억 1,800만원, 실업교육 지원에 21억 3,200만원을 계상하였으며, 사립학교 지원사업으로 노후시설 개․보수비 4억 4,000만원, 재정결함보조금 15억 6,600만원을 계상하였고, 학교시설 확충사업으로 다목적교실 및 급식소 신축 등 특수목적시설 확충 지원 201억 4,900만원을 계상하는 한편, 2008년도에 개교 예정으로 추진 중에 있는 원주지역의 가칭 반곡초등학교와 강원체육중․고등학교 이전에 따른 부지매입비 93억 8,400만원을 계상하였으며, 교육환경 개선 지원사업에 54억 1,700만원, 농․어촌 교육발전 시설사업 1억 9,200만원, 일선학교의 시급한 노후시설 개선을 위해 72억 9,400만원을 계상하였습니다. 다음은 평생교육비로 학력인정 평생교육 지원사업으로 저소득층 자녀 학비 및 교육시설 지원 1억 4,000만원, 평생학습관 및 도서관 운영비와 노후시설 개․보수비 8억 8,700만원, 양구도서관 세미나실 신축비 및 내부시설비로 8억 1,000만원을 계상하였습니다. 공무원 급여 관리비로는 공무원 봉급조정수당과 정원 증원, 호봉승급분, 퇴직수당 부담요율 인상분 등을 반영하여 추가로 266억 7,600만원을 계상하였습니다. 다음은 교육행정비로 교육인적자원혁신 박람회 지원 4억원, 강원교육장학회 출연기금 1억 5,400만원, 저소득층 자녀 PC구입비 및 인터넷통신비 지원 7억 1,100만원, NEIS 교무 학사 3개 영역 구축비 22억 5,300만원, 학교안전공제회 기금 4억원을 계상하였고, 2007년부터 전면 시행을 목표로 했던 교육공무원 맞춤형 복지제도가 2005년 조기 확대 시행됨에 따라 맞춤형 복지제도 운영에 84억 1,800만원을 계상하였으며, 또한 본청 각 실․과에서 주관하는 초․중등 교육관리 및 공무원임용시험 등 필수경비에 18억 6,100만원을 계상하였고, 지역교육청에서 주관하는 각종 교육사업 추진 필수경비에 18억 400만원과 청사 및 부속시설 개․보수비에 35억 5,800만원을 계상하였으며, 도 직속기관에서 주관하는 교육 및 과학 연구지원 사업과 학생 수련활동 지원사업에 9억 8,100만원, 강원영어체험학습장 편의시설 확충과 강원통일교육수련원 사택 신축사업에 3억 6,000만원, 기타 노후시설 개보수비에 3억 1,400만원을 계상하였으며, 연내에 집행이 어려운 강원교육정보원 설립 경비 26억 4,800만원을 감액 편성하였습니다. 이와 같이 제1회 추가경정예산 규모는 당초예산보다 1,240억 6,500만원이 증액된 1조 4,109만원으로 편성하였습니다. 이상으로 금년도 제1회 추가경정예산안에 대한 제안설명을 드렸습니다만 보다 자세한 내용에 대하여는 배부하여 드린 사항별설명서 및 예산서를 참고하여 주시면 감사하겠습니다. 존경하는 김기남 위원장님, 그리고 위원님 여러분! 지금까지 설명드린 바와 같이 이번에 제출한 추가경정예산안은 용도를 지정하여 추가 교부된 지방교육재정교부금 및 보조금과 전입금 등을 예산에 계상하고, 연내 마무리가 필요한 사업에 집중 투자하여 주요시책을 알차게 구현해 나가기 위한 예산이라는 점을 십분 헤아려 주시기 바라며 제안된 예산안을 원안대로 심의 의결하여 주실 것을 부탁드립니다. 평소 강원교육 발전을 위하여 고견을 아끼지 않으시는 여러 위원님께 진심으로 감사의 말씀을 드리면서 2005년도 제1회 강원도 교육비 특별회계 추가경정예산안에 대한 제안설명을 모두 마치겠습니다. 감사합니다.

운영예결 전문위원 심재철입니다. 2005년도 제1회 강원도 교육비 특별회계 추가경정예산안에 대한 검토보고를 드리겠습니다. 어제와 마찬가지로 요점 중심으로 보고드리겠습니다. 구체적인 내용은 보고서 내용을 참조해 주시기 바랍니다. 4쪽, 제1회 추가경정예산안 규모는 보고서를 참조해 주시고, 제5쪽의 검토내용 및 의견사항으로 세입예산입니다. 세입예산안 총 규모는 1조 4,109억원으로 당초예산 대비 1,241억원(9.6%)이 증가되었습니다. 자체수입인 교육비 특별회계 수입은 큰 폭으로 감소되었으나 의존수입은 8.7%가 증가되어 추경예산 대비 90.6%의 비중을 점하고 있습니다. 6쪽, 최근 3년간 연도별 예산규모 추이에 대한 통계표와 7쪽에 교육인적자원부에서 규정한 시․도 교육재정교부금 기준 수요액 측정항목에 대한 기준표, 7쪽 하단에 시․도별 예산규모 비교표를 게재했습니다. 참고해 주시기 바랍니다. 8쪽, 국가부담 수입입니다. 먼저 지방교육 재정교부금은 지방교육양여금법의 폐지로 기존 양여금 재원이 지방교육재정교부금으로 통합됨에 따라 지방교육양여금 전액을 감액하여 지방교육재정 교부금으로 통합하였으며 또한 지방교육재정교부금 교부율 증가 등에 따른 증액분 738억원과 특별교부금 추가분 34억원 등 772억원이 증가된 반면 보통교부금 중 사업재정 수요분 14억원이 감액된 것으로 확인되었습니다. 10쪽, 지방자치단체 일반회계 부담수입입니다. 지방자치단체 일반회계 부담수입은 257억원이 증액되었으며, 비법정전입금은 교육환경 개선 등을 위해 시장․군수가 지원한 예산을 추가 계상함에 따라 당초 대비 83억원이 증가된 것으로 확인되었습니다. 이 중 지방교육세 전입금은 강원도 지방세 중 목적세로 금번 추경에 담배소비세 인상분 82억원을 추가 계상하였으며, 학교용지부담금은 지난 3월 헌법재판소로부터 위헌판결을 받아 현재 교육인적자원부에서 후속 조치계획을 마련 중에 있는 사항이나 아직까지 구체적인 후속 조치계획이 없는 실정입니다. 비법정전입금은 시장․군수 등 기초자치단체가 학교 교육환경 개선 등을 위하여 지원되는 예산으로 시․군 지원예산에 대한 교육청의 대응투자기준 및 대응투자규모의 적정성 등에 대한 확인이 따라야 할 것으로 사료됩니다. 13쪽, 자체수입인 지방자치단체 교육비 특별회계 수입은 당초예산 대비 재산매각 수입에서 13억원의 증액요인이 발생된 반면, 2004년 세입․세출예산 결산 결과 나타난 순세계잉여금이 크게 감소되었으며, 입학금 및 수수료 수입도 대폭 감소되어 세입규모가 102억원이 감액된 것으로 확인되었습니다. 또한 순세계잉여금은 98억원을 감액한 1억 8,000만원이 존치되었는 바 2004년도 지방교육양여금 결손에 따른 재원충당 등에 기인한 것으로 불가피하게 감액 조정한 것으로 이에 대해서는 교육재정 운영 측면에서 볼 때 면밀한 분석과 개선방안이 강구되어야 할 것으로 사료됩니다. 14쪽, 지방교육채입니다. 지방교육채는 2004년도 지방양여금 결손분 보전을 위해 발행한 것으로써 지방교육채 발행원인, 제도적 적합성, 향후 재정운영 측면에서 미치는 영향 등에 대한 면밀한 검토와 확인이 요구되겠습니다. 먼저 지방교육채 발행원인을 살펴보면 2004년도 지방교육양여금 재원인 교육세의 세수 결함으로 예산액 대비 24%(약 324억원)의 양여금이 미교부되었으며, 더욱이 2005년 1월 1일부터 지방교육양여금법이 폐지됨에 따라 2004년도 회계 결산상에 문제점이 발생되었습니다. 따라서 세입결함에 따른 결산상의 문제점을 해소하고자 2004년도 연도폐쇄기 전까지 징수 결정된 재원을 결산재원으로 충당하고 이에 따른 결산분에 대해서 교육인적자원부로부터 기채승인을 받아 지방교육채로 충당하고자 하는 것으로 확인되었습니다. 16쪽, 주민기관 등 부담수입은 학생 중식지원 후원금과 강원교육사랑카드 기금 전입, 학교체육 활성화를 위한 체육회의 지원금 등으로 인해 2억 7,500만원이 신규로 계상되었습니다. 17쪽, 세출예산입니다. 세출예산안 총 규모는 세입과 마찬가지로 당초예산 대비 1,241억원이 증가된 1조 4,109억원으로써 특징으로는 예산규모 증가 면에서는 학교교육, 급여관리, 교육행정비 순으로 나타나고 있어 교육 직접경비가 추경에 반영되는 취약한 예산구조를 보여 주고 있습니다. 18쪽, 학교교육비입니다. 학교교육비는 당초예산 대비 770억원이 증가된 4,460억원이 되겠습니다. 21쪽, 학교교육비에 대한 성질별 내용을 살펴보면 이번 학교교육비는 유치원에서 특수학교까지 14～36%의 예산이 증액되었는 바 당초예산 편성기준상 실질적 제한이 있는지에 대한 검토가 선행되어야 할 것이며, 이와 같은 중앙의존적 예산구조의 개선방안에 대한 확고한 방침이 선행되어야 할 것이며, 이에 대한 지방단위 노력에 대한 확인이 필요하다고 보여집니다. 22쪽에 유치원, 초등학교, 중학교, 고등학교 교육비는 보고서 내용을 참조해 주시기 바랍니다. 26쪽, 평생교육비는 당초예산 대비 18억 3,800만원이 증가된 것으로써 평생교육 운영지원은 7억 1,200만원이, 평생교육기관 시설 확충비는 11억 2,600만원이 증액되었습니다. 27쪽, 교육비 특별회계에서 61.7%를 차지하고 있는 교육공무원의 급여관리는 267억원이 늘어난 것으로 확인되었습니다. 28쪽, 교육행정입니다. 교육행정비는 186억원이 증가된 573억원으로써 도교육청 142억원, 지역교육청 54억원이 증가된 반면, 교육지원기관 예산은 9억 9,400만원이 감액되었습니다. 도교육청은 운영비가 141억 9,900만원(80%)이 증액된 것으로 국제교육협력사업, NEIS 교무 학사 등 3개 영역 시스템 구축사업비 등이 편성되었으며, 이 중 교육공무원 등의 맞춤형 복지제도 운영비로 84억 1,800만원의 예산이 신규로 계상되었는데, 제도내용, 운영방법, 추진절차, 소요액, 산정방법 등에 대한 종합적인 심사가 필요하다고 봅니다. 가칭 강원외국어고등학교 설립 추진 관련 종합적인 추진계획에 대한 확인도 필요하다고 봅니다. 30쪽, 지역교육청은 53억 6,300만원이 증가되었으며, 교육지원기관 기관운영비는 9억 8,100만원이 증가되었으나 시설비는 19억 7,400만원이 감액된 것으로 확인되었습니다. 31쪽에 교육행정 관련 주요 신규사업 현황은 보고서 내용을 참조해 주시기 바랍니다. 33쪽입니다. 이상 교육비 특별회계 추경예산안에 대해서 검토보고를 드렸습니다만 교육비 특별회계 예산은 세입재원의 안정적 확보와 투자의 효율성을 높이는 재정정책이 무엇보다 중요하다고 봅니다. 금번 추경예산은 전체예산의 99% 이상이 의존재원이며 자체수입은 1% 미만의 재정구조를 가지고 있음을 볼 때 자체수입 증대를 위한 자구노력이 경주되어야 함은 물론 보다 많은 중앙재원 확보를 위한 노력이 절실하다고 판단됩니다. 지방교육재정교부금의 경우 배분기준에 대한 다양한 제도개선 방안을 강구함은 물론 당초예산 계상 시 보다 세밀한 자료분석을 통한 예산편성으로 당면 현안사업이 이월됨이 없이 적기에 추진될 수 있도록 노력해 나가야 할 것으로 사료됩니다. 끝으로 교육사회위원회의 예비심사 결과는 별도 자료로 배부해 드린 예비심사 결과보고서를 참고해 주시기 바라며 교육사회위원회에서 제시된 의견은 아래 표와 같습니다. 이상 검토보고를 마치겠습니다.

원종익 위원입니다. 지금 부감님으로부터 제안설명 잘 들었습니다. 세밀하게 세입과 세출 설명을 잘 해 주셨습니다. 그러나 본 위원이 교사위원이 아니기 때문에 몇 가지 질의토록 하겠습니다. 우선 수입을 좀 보겠습니다. 2005년도 강원도 특별회계 세입․세출 추가경정예산안 14쪽입니다. 입학금 및 수업료가 17억 삭감 편성이 되어 있습니다. 당초에 289억이 있었는데 이렇게 17억 정도 삭감 편성이 된다는 것은 입학 학생의 통계를 미처 잘 잡지 못했다는 지적이 되고요, 그 다음에 이월금도 98억이 또 삭감이 되어 있습니다. 기정예산에 100억을 잡았다가 98억을 또 삭감한다는 것은, 이렇게 이월금이 적게 편성이 될 줄 알았을 텐데 왜 이렇게 수입을 많이 잡았다가 추경에서 많이 삭감을 했는지 이것이 좀 궁금합니다. 이것을 보면 교육청은 그냥 주먹구구식 행정과 탁상행정과 안일한 행정을 하고 있다, 좀 노력하는 교육행정 공무원들이 되기를 바랍니다. 그리고 2005년도에 학생 몇 명 입학 예정을 잡았었는데 몇 명이 실제로 입학을 했는지 비교,중등입니다, 초등은 안 되고요.정확히 밝혀 주시기 바랍니다. 그리고 사항별설명서 9쪽에 보면 사립유치원 환경개선이 있습니다. 사립유치원 교육환경을 개선하고 정보화 시대에 대응하는 유치원 교육의 교수․학습방법을 개선하기 위해서 1억 1,100만원을 편성했는데 3년차 계획으로 알고 있습니다. 그런데 1개 유치원당 300만원씩 하는데, 많은 사립유치원이 있습니다만 37개 원은 3년차에 다 되는지, 앞으로도 남은 유치원이 많을 텐데 300만원 가지고 제대로 환경개선할 수 있겠습니까? 좀더, 사립유치원도 내 자식이고 국립도 내 자식입니다. 사립유치원에도 신경을 쓰셔서, 교육청 보니까 예산이 많은데 사립유치원도 팍팍 밀어주세요. 예산편성을 해서 국립유치원처럼 좀 밀어 주시기 바랍니다. 또 유치원 교육비 지원이 있습니다. 유아대상 미술학원 교육비 지원이 그 뒤편에 있는데 어떻게 음악학원도 있고 여러 가지 학원도 있는데 미술학원만 또 이렇게 지원이 되어 있습니다. 미술학원 교육비 지원, 유아교육법 시행규칙 제정으로 유아교육 위탁기관으로 지정되는 대상 미술학원에 대한 유치원 교육비, 미술학원에 대해서만 위탁교육이 되는데 위탁할 수 있는 기준이 있습니까? 그러니까 미술학원으로써 유아교육 위탁을 시킬 수 있는 지정을 받을 수 있는 학원을 좀 밝혀 주시기 바랍니다. 그리고 15쪽에 특수교육 보조원 채용 지원이 있습니다. 특수교육 대상학생의 문제행동 관리 및 학교생활 적응지원을 통해 특수교육의 질을 제고시킨다 이렇게 되어 있는데 그런데 여기도 사립학교하고 국립이 있는데 국립학교의 인건비는 145만원입니다. 그러나 사립학교는 3분의 1밖에 되지 않는 95만원, 교사자격증은 다 똑같을 텐데 왜 이렇게 되는지 궁금합니다. 학교 체육코치도 마찬가지입니다. 국립학교는 130만원 돈인데 사립학교는 80만원, 국립학교하고 사립학교하고 교사는 같은 교사일 텐데 너무나 사립학교 코치, 사립학교 선생님들이 괄시를 받는,예산서만 봐도 그렇습니다.왜 이렇게 적용을 하는지 밝혀 주시기를 바랍니다. 학교도서관 활성화 사업에 18억이라는 예산이 편성되어 있습니다. 73개 교인데 지금 이 예산으로 보면 학생도서관이 아니라 학교마다 조그맣게 만들어 놓은 도서관 예산 같은데 지금 학생도서관에도, 횡성에도 한 군데가 있습니다만 거기는 아직도 열람실에도 선풍기이고 사무실에도 선풍기입니다. 학생들이 공부하는 방 2개 거기에만 에어컨 조그만 것이 있는데 작년까지만 해도 선풍기가 돌아가는 바람에 책장 넘어가는 것을 붙들고 공부했었는데 작년 하반기에 에어컨이 들어와 있습니다만 열람실하고 사무실에는 에어컨도 없어요. 그런데 그러한 중․고등학교가 사용하는 학생도서관에는 제대로 시설 갖추지 않고 이렇게 학교의 자그마한 도서관에 도서구입비 2,500만원씩 지원해 주신다고 하는 것은 형평성에 어긋나는 예산이다 이렇게 생각을 합니다. 학생도서관에도 좀 투자할 수 있는 방법이 없는지 밝혀 주시기 바랍니다. 그 다음 37쪽, 조리종사원 9억 7,000만원이 편성되어 있습니다. 3월 1일부터 조리종사원이 근무하고 있지 않습니까? 그런데 이것이 왜 예산에 편성이 안 되어 있다가 이렇게 추경에 많은 예산이 편성되었는지, 장학사업에 열을 올려야 될 예산들을 당초예산에 세우지 않고 추경에 세운다는 것은 교육청 행정이 계속 밀리고 있지 않나 생각이 됩니다. 39쪽에 학생 중식지원도 마찬가지입니다. 중식지원도 좀 당초예산에 세워서 해야지 어떻게 이렇게 추경에 세우는지, 40쪽에도 마찬가지예요. 저소득층 자녀 학기 중 토․공휴일 급식 지원, 그럼 여태까지 이 사람들 덜 먹였습니까? 추경에 다 올라와요, 12억이? 공부한 지가 3개월이 됐는데 이 사람들을 여태까지 굶겼다는 얘기입니까? 왜 추경에 올라오는지, 당초예산에 다 반영이 됐어야 하는데 왜 이렇게 됐는지 밝혀 주시기 바랍니다. 우선 1차 질의를 마치도록 하겠습니다. 이상입니다.

박주선 위원입니다. 부감님으로부터 자세한 설명을 들어서 알고 있습니다만 몇 가지 궁금해서 질의를 하도록 하겠습니다. 지금 북한체험연수와 금강산체험연수가 있습니다. 북한체험연수는 어떤 사람이 가고 또 북한 어디를 체험하러 가는지, 또 며칠이나 가는지, 금강산체험연수는 누가 며칠간 어떤 방법으로 연수를 가는지, 북한체험연수는 몇 군데 예산이 편성되어 있었습니다. 금강산체험연수는 한 군데 80명 그런데 이것을 자세히 좀 설명해 주시고 자료 좀 주십시오. 다음에 NEIS 교무 학사 3개 영역 시스템에 22억 5,300만원의 예산이 편성되어 있는데 이번 추가경정예산에 증액이 많이 됐습니다. 3개 영역이 어디인가, 또 이번에 이렇게 많은 예산이 증액된 사유가 무엇인지 자료와 설명을 부탁드리겠습니다. 학교폭력담당자 해외연수가 900만원 섰습니다. 사실 액수는 적은데 지금 우리나라 전체를 볼 때 학교폭력은 점점 늘어가고 있는데 많은 학교폭력을 방지하기 위해서 더 많은 담당자를 해외연수를 보내서 외국은 폭력을 어떻게 막고 있는지, 또 이런 것을 하기 위해서는 많은 사람들을 보냈으면 좋겠는데 2명만 보내는 이유가 무엇인지, 앞으로 증원해서 학교폭력이 없도록, 또 선진국의 폭력방지 실태를 잘 배워올 수 있는 기회가 있는지 설명을 부탁드리겠습니다. 그 다음에 중등교육과 소관인데 원어민 일본어교사 초청, 이게 전출금에 되어 있는데 2,561만 3,000원이 감액되었습니다. 반일감정에 편승해서 그렇게 됐는지, 그렇다 하더라도 적을 알아야 내가 살기 때문에 이런 일본어교사들도 초청해서 일본을 더 알도록 해야 되는데 왜 이 예산이 삭감됐는지 설명을 부탁드리겠습니다. 교육공무원 및 지방공무원 맞춤형 복지제도 운영비로 84억 1,800만원이 계상되어 있습니다. 설명을 부탁드리고요, 강원외국어고등학교 설립 추진과 관련해서 공청회를 하고 용역을 한다고 해서 용역비로 3,800만원이 계상되어 있습니다. 자세한 내용을 부탁드리겠습니다. 질의를 마치겠습니다.

이병선 위원입니다. 열악한 환경 속에서도 강원교육 발전을 위해서 애쓰시는 교육관계자 여러분께 우선 감사를 드리면서 몇 가지만 질의토록 하겠습니다. 2005년도 1월 1일부터 지방교육양여금법이 폐지됨에 따라서 과거에는 볼 수 없는 마이너스 결산이라는 문제점이 발생했습니다. 이로 인해 우리 강원도교육청뿐만이 아니라 전국 16개 시․도 교육청에 재정압박을 가하고 있는 현실이 나타나고 있습니다. 이에 따라 우리 강원도교육청도 순세계잉여금만 보더라도 당초예산 대비 98억원이 감액된 1억 8,000만원으로 계상됐습니다. 이것이 비단 우리 강원도교육청에 국한되는 문제는 아니겠지만 우리 강원도교육청에서는 어떤 건전재정 운용이라는 틀을 맞춰나갈 수 있는 방안이 있는지, 또 정부에 건의하는 어떤 내용이 있는지 답변을 부탁드리겠습니다. 두 번째 비법정전입금에 관해서 질의토록 하겠습니다. 기초단체인 시장․군수 등 기초자치단체가 학교 교육환경 개선 등을 위해서 지원하는 예산으로 알고 있습니다. 종종 보면 국비나 도비는 영달이 됐으나 지역교육청에서 예산이 집행되지 않고 사장되는 경우가 많이 있습니다. 따라서 2002년부터 2005년까지 강원도내 17개 교육청별 비법정전입금 내역에 대한 자료를 일단 요구합니다. 다음은 학교용지부담금과 관련해서 질의토록 하겠습니다. 최근 2005년 3월 헌재 판결로부터 학교용지부담금 관련 위헌 판결이 있었습니다. 기 징수한 부담금이 있을 수도 있고 여러 가지 문제점이 작금 나타나고 있습니다. 강원도교육청 관내 학교용지부담금 관련 민원제기가 되어 있는 실태와 향후 개선방안에 대해서 답변해 주시기 바랍니다. 마지막으로 한 가지 더 여쭙겠습니다. 세출분야 교육행정 분야에 선거관리 예산이 기정예산에서도 전혀 없고 추경예산에도 반영이 안 된 것 같습니다. 본 위원이 판단할 때는 2006년도에 교육감 선거가 어떠한 형태로든지 있을 것으로 지금 사료되고 있습니다. 따라서 선거관리 예산이 필요하다고 보여지는데 이 부분에 대해서 답변 부탁드립니다. 이상으로 질의를 마치도록 하겠습니다.

김수철 위원입니다. 자체수입 중에서 토지와 건물 매각 수입금이 13억원 계상되어 있는데 물건별 상세내역과 매각방법 등을 제출하여 주시기 바랍니다. 입학금 및 수업료 수입이 17억원 감액되었는데 당초예산 편성에서 세입을 파악하신 근거가 무엇인지 답변하여 주시기 바랍니다. 민자투자사업인 BTL 사업비는 연간 이자부담 비율이 얼마나 되는지, 사업목적에 따라서 BTL 사업에 투자하고자 하는 민자의 투자승인협의체는 구성되어 있는지를 답변해 주시기 바랍니다. 교단 환경개선사업비가 추경에 15억 1,100만원이 대폭 증액된 사유를 답변해 주시기 바랍니다. 공교육 내실화 유공학교 지원비가 97개 교에 1억 9,800만원이 계상되었는데 선정기준은 무엇이며, 2004․2005년도 선정학교 내용을 제출해 주시기 바랍니다. 학교도서관 운영비가 22억 9,800만원 증액되었는데 시․군 교육청 소관별 학교도서관 운영비 편성내역을 답변해 주시기 바랍니다. 일곱 번째입니다. 시․군 교육청별 2004년도 1,000만원 이상 3,000만원 미만 사업 발주된 계약자와 사업장별수의계약 및 전자입찰 포함입니다.자료를 제출해 주시기 바랍니다. 마지막입니다. 일본의 역사교과서 왜곡과 독도의 영유권 주장을 강력 규탄하고 이에 따른 초․중․고생들의 국가관 교육을 시킬 수 있는 별도의 추경예산 편성 계획은 없는지 답변해 주시기 바랍니다. 이상입니다.

최대화 위원입니다. 한 가지만 질의토록 하겠습니다. 청소년단체의 육성과 관련해서 질의토록 하겠습니다. 현재 강원도교육청에 청소년단체 육성과 관련한 정책은 무엇이 있는지 좀 밝혀 주시기 바라고요, 초․중․고등학교의 단체별 가입현황을 좀 밝혀 주시기 바랍니다. 또한 청소년단체 육성 지도자 현황도 밝혀 주시고요, 청소년단체 육성을 위한 예산편성된 부분이 있는지, 있다면 그 내역을 좀 밝혀 주시기 바랍니다. 마지막으로 청소년단체 육성 지도자에게 주어지는 각종 수당 혜택이라든가 인사관련 정책은 무엇이 있는지 자세하게 자료로써 제출해 주시면 감사하겠습니다. 이상입니다.

최재규 위원입니다. 지방교육채 발생 324억원과 관련해서 질의하겠습니다. 지방교육채 발행은 지방재정법 제8조 각 항목의 내용에 적합해야지 지방교육채 발행대상이 될 수 있는데 324억이라는 것은 지방교육양여금이 미교부되어 결산재원에 결함이 생겨서 채권발행을 한 것 같습니다. 이 사항에 대해서 교육인적자원부가 사전 조치 없이 임의로 발생된 문제점이니 만큼 교육인적자원부의 별도의 재원 보충이 있어야 함이 마땅한데 교육인적자원부의 재정보전 계획은 있는지와 도교육청의 대책은 어떠한지 답변을 부탁드리겠습니다. 여기 세입․세출예산서 415페이지를 보면 경상비 중 기본운영비가 79% 증가되고 교육사업비가 47%, 기타 시설사업비가 39% 증가하였습니다. 대부분 당초예산 편성 시에 예측 가능하였던 사업으로 보여지는데 그럼에도 불구하고 이런 사업들을 당초예산에 반영하지 못하고 추경에 계상한 이유가 뭔지 밝혀 주시기 바랍니다. 검토보고서에도 나왔습니다만 지금 시설투자비 예산과 관련해서요, 급식시설 확충과 학교시설 확충 사업비가 169억 2,000만원이 증액 계상되었습니다. 시설투자비 역시 좀전에 본 위원이 질의한 내용과 같습니다만 169억 2,000만원의 사업내용, 사업규모, 착공용도, 세부적인 내역을 제출해 주시기 바랍니다. 동일한 질의가 되겠습니다만 모든 위원들한테 사전에 먼저 질의한 위원님들 답변서도 같이 제출해 주시고요, 세입․세출예산서 153～155페이지까지 보면 인건비 재정결함보조금이 교육청별로 계상되어 있습니다. 추측하건대 사업운영상 발생되는 교원인건비 부족분으로 보조하는 사업비로 보여집니다만 교육의 정상화를 위하여 사학에 지원하는 것은 좋은데 어떤 기준을 가지고 보조하는지 답변 부탁드립니다. 이상입니다.

학교 급식․교실 운영 지원에 지금 상당히 많은 금액이 계상됐는데요, 지금 제가 알기로는 담배심부름을 한 6학년 학생들의 경우는 남자 59.4%, 여자가 44.4%, 사실 학교 교실 운영에만 국한해서는 안 되고 학부모와 같이 연계해서 운영을 해야 되는데 여기에 대한 대안을 말씀해 주시기 바라고요, 금연시범학교 운영을 하는데 있어서 1,000만원씩 2개교를 운영하려고 합니다. 어떻게 운영을 할 것인지에 대해서 말씀해 주시고, 영재교육 담당교원 직무를 연수한다고 그랬는데 영재교육에 상당히 지금 우리 강원도에서 관심을 갖고 전격적으로 운영을 하려고 그러는데 영재교육이 지금 어느 정도 수준인지, 잘되고 있는지, 또한 참여하는 학생은 지금 어느 정도인지, 어느 곳에서 어떻게 하는지 여기에 대해서 세부적으로 말씀해 주시기 바라고, 산학협력지원 운영에 대해서 상당히 산학협력이 앞으로 미래교육을 위해서는 꼭 필요하다고 보는데 이것이 두 가지가 있습니다. 산학협력도 있고 인턴쉽이 있고 두 가지가 있는데 어느 분야에 더 치중을 해서 앞으로 지원을 하고 운영하려는지 답변해 주시기 바라고, 유치원 학급도우미 교사를 연수한다고 그랬습니다. 유치원 학급도우미 교사를, 지금 도우미라고 하게 되면 정교사가 아니고 보조교사인 것으로 알고 있는데 지금 학급도우미 교사로 보충을 한다면 정교사로 보충을 할 의사가 없는지, 모자라니까 학급도우미를 쓴다고 보는데요, 아니면 학부모를 도우미로 쓰기 위해서 또 하는지, 지금 여기는 학부모를 도우미 교사로 쓰기 위해서 연수를 한다고 그러는데 대부분이 교사가 모자라는 것으로 알고 있거든요. 여기에 대한 답변을 해 주시기 바라고, 금연지도교사 연수가 있습니다. 그런데 흡연학생이 상상 외로 많기 때문에 흡연관계 때문에 많은 분야에서 관심을 갖고 지원을 좀 하고 연수도 하는데 이 문제가 오늘 제일 제가 좀 다루고 싶은 사항인 것 같습니다. 금연지도교사를 어떤 식으로 하려는지 여기에 대한 말씀과 또 보충질의도 하겠습니다. 흡연과 더불어 학생 비만이 상당히 사회적으로 문제가 되고 또 학생의 비만은 성인들 비만같이 잘 빠지지도 않는데 여기에 대한 대책을 아마 강구해야 될 것 같습니다. 어느 정도로 관심을 갖고 프로그램을 운영할 것인지 여기에 대한 답변을 해 주시기 바라고, 여학생 진로교육의 내실화 이렇게 나와 있어요. 여학생들에게 창의적이고 진취적인 직업의식을 고양하고 지식기반산업 분야에 여성진출을 촉진한다고 그랬는데 여성들을 너무 사회의 최첨단 어떤 그런 데에 너무 투입하지 말고 엄마의 길을, 삶을 아름답게 추구할 수 있고 가꾸는 그런 쪽으로 접목을 하면서 해야 되는데 너무 산업 쪽에 내몰면 안 되지 않느냐, 우리가 출산정책에도 위배되지 않겠느냐 해서 말씀을 드리고 싶고 여기에 대해서 말씀해 주시기 바라고, 학교 숲 가꾸기 사업에 대한 관련단체의 지원을 나름대로 지금 지속적인 사업으로 추진하려고 하는 것 같습니다. 여기에 대한 보충질의와 제가 답변을 부탁드리겠습니다. 이상입니다.

백선열입니다. 존경하는 이병선 위원께서 질의했던 내용과 다소 같은 내용이 되겠습니다만 지방재정이 점점 더 열악해 지고 있습니다. 특히 교육재정은 앞으로 예측 가능할 정도로, 굉장히 혹독할 정도로 나빠지지 않을까 하는 그런 생각이 듭니다. 특히 올해 담배소비세가 많이 격감하고 있습니다. 또 다음 달부터 담배가격이 오르게 되면 담배소비세에 대한 교육재정의 어떤 충당금도 굉장히 떨어질 것으로 보여지고 또한 학교용지부담금 76억 7,700만원이 증액되었습니다만 이 또한 대법원 판결에 따라서 앞으로 위헌의 소지가 있어서 이것도 또한 점점 낮게 될 것으로 보여지고 있습니다. 그래서 올해 324억을 지방채를 발행하였는데요, 내년에 당초예산에 편성해서 조기에 상환토록 한다면 점점 내년 예산도 그만큼 나빠지는 것 아니겠습니까? 계속 악화가 악순환이 되는 그런 상황을 맞게 될 것 같습니다. 그래서 그런 차원에서 몇 가지 좀 불요불급하다라는 예산에 대해서 지적을 드리고 싶고 또한 나름대로 이유는 있겠습니다만 서로 심각하게 논의한 끝에 조정을 했으면 하는 그런 생각이 듭니다. 제일 먼저 자체수입에 보면 고성군청 사용토지 매각수입 6억 5,400만원, 또한 학생복지관 건물 및 토지 매각수입 6억 6,700만원이 증액됐습니다. 그런데 잘 아시는 바와 같이 공유재산 관리 계획상 대체 매각한 재원은 대체재원을 확보하도록 되어 있습니다. 구체적인 대체재원 확보계획은 어떻게 되어 있는지 답변을 주시면 고맙겠고요, 교실수업 개선 지원했습니다. 그런데 추가경정예산안을 다룸에 있어서 사업시기를 보면 2005년 3월부터 2006년 2월까지입니다. 이미 추가경정예산안을 상정하기 이전에 사업을 시행했다고 보여지는데 이미 사업을 시행하고 있는지에 대해서 답변을 주시고요, 이것이 시범교육청 17청과 모델학급 17학급입니다. 그렇다면 이 사업이 원활하게 이루어지려면 일단 시범적으로 운영을 해 보고 그 다음에 분석해 보고 평가하고 이것이 진짜 수업을 개선하는데 큰 도움이 된다면 전 교육청으로 확산해야 될 것이라고 보여지는데 처음으로 시행하면서 17개 교육청 일률적으로 예산을 편성해서 한다는 것은 다소 어떤 나누어주기 식 예산이 아닌가 하는 그런 생각이 듭니다. 그래서 예산의 어떤 실효성과 효과에 굉장히 의문이 가고 있는데요, 거기에 대해서 답변을 주시기 바라겠고요, 그 다음에 중․초등학교 방과 후 교실운영 지원, 마찬가지로 신규 운영 교가 17개 학교인데요, 대상학교가 어디인지 좀 밝혀 주시고요, 학교별로 학생 수가 다 틀릴 텐데 일률적으로 예산을 편성한 이유가 무엇인지 거기에 대해서도 답변해 주시면 고맙겠습니다. 그 다음에 자체 행정감사 실시 결과 만족도 조사 용역, 사업내용을 보면 감사 수감기관을 대상으로 감사 수감결과의 만족도를 측정한다, 피감사기관이 감사를 당함에 있어서 만족도를 측정한다면 피감사기관의 만족도의 성과를 보고 감사를 하겠다는 것인지 굉장히 모호한 내용인 것 같습니다. 그렇지 않겠습니까? 수감대상으로 해서 만족도를 조사하겠다? 감사를 받는 입장으로써는 충분히 만족하지 않죠, 늘 불만이 있게 마련이고. 그래서 앞으로 행정사무감사를 피감사기관의 기호대로 한다는 용역을 주겠다는 것인지 다소 좀 용역에 대해서 굉장히 의문이 많이 가고 있습니다. 감사의 공정성 및 실효성을 확보하겠다 그러면서 만족도를 조사한다, 뭔가 괴리된 내용인 것 같습니다. 학력향상 방안에 대한 자문협의회를 구성한다고 했습니다. 예산은 많지 않습니다만 실제로 자문협의회가 제대로 기능을 하려면, 자문위원회 회의수당이 5만원이거든요. 상당히 너무 박약하지 않느냐? 일반적으로 위원회 수당이 대개 한 9만원에서 10만원 정도 되는 것으로 알고 있는데 특히 학력향상 방안을 논의하는 자문협의회의 자문위원들의 회의수당이 너무 박약해서, 총 24명인가로 되어 있죠? 그런데 실제로 자문회의에 참석하겠다는 산출금을 보니까 열 분밖에 안 됩니다. 자문위원회 회의수당이 적다 보니까 스스로도 10명밖에 참석하지 않는 것으로 산출근거를 냈고요, 또 자문회의가 연 2회로써 어떤 실효성이 있을까 하는, 활성화시킬 필요가 있겠다, 자문위원회 회의수당도 대폭 상향 조정하고 자문위원회 회의도 좀 분기별로 개최한다든가 이런 식으로 해서 본연의 어떤 협의회로써의 가치를 좀 높일 수 있는, 역할을 좀 증대시킬 수 있는 방안으로 개선을 해 주셨으면 하는 생각이 듭니다. 마지막으로 학교 숲 가꾸기 사업 관련, 이런 사업들은 학교 자체적으로도 충분히 할 수 있을 것 같은데 구태여 단체한테 지원을 하면서까지 해야 되는가 하는 의문이 남고요, 마찬가지로 여학생 진로교육의 내실화를 위해서 어떤 시민단체, 강릉․원주․춘천 3개 여성단체와 공동사업을 하겠다라고 하는데 이 또한 충분히 학교교육으로써 커버가 될 것 같습니다. 열악한 지방교육재정에 이러한 단체까지 지원을 해 가면서 이런 교육을 실시할 필요가 있겠는가 하는 것이 본 위원의 의견입니다. 그 다음에 춘천․원주․강릉에 중학교 무시험 추첨 배정 개선방안에 대해서 하겠다라고 하는데 지금까지 계속 무시험 전형을 이루어 왔고요, 춘천․원주․강릉을 볼 때는 지역교육청 사정이 비슷하거든요. 한쪽만 시범적으로 해도 충분히 될 것 같은데 구태여 춘천․원주․강릉 각각 재개발에 대한 용역비를 지원하는지 굉장히 의문이 남습니다. 여기에 대한 구체적인 답변도 부탁드리겠습니다. 이상 질의를 마치도록 하겠습니다.

세입․세출예산서에 속초교육청 수영장 운영비가 전액 감액됐는데 감액된 사유를 밝혀 주시고요, 지금 우리 대한민국이 일본과 독도문제로 우리 강원도를 비롯한 지방자치단체에서는 일본과의 교류 문제를 많이 고민하고 있습니다. 그런데 우리 세입․세출예산서에 보니까 돗토리현과의 교류 예산이 계상되어 있는데요, 우리 교육청에서는 일본과의 교류를 어떻게 할 생각인지 밝혀 주시기 바랍니다. 이상입니다.

김수철 위원입니다. 추가질의 두 개만 하겠습니다. 주요사업별 설명자료 145페이지에 보면 통일대비 사회단체 지원 사업비가 400만원이 계상되었습니다. 사업내용을 보면 사회단체에서 학생들을 대상으로 한 통일사업에 도교육청에서 예산을 지원하는 것으로 되어 있는데 과연 이 사업이 교육청에서 예산을 지원해서 하여야 할 사업인가에 약간 의문이 갑니다. 재향군인회가 하는 것으로 되어 있는데 이 단체에서 학생교육을 위해서 직접적으로 이 정도의 사업비는 투자할 능력이 있다라고 생각을 하는데 굳이 400만원을 도교육청에서 지원할 이유가 있는지 답변해 주시고요, 다음 146페이지입니다. 가출청소년 예방교육 및 쉼터 지원 사업비가 700만원이 계상되어 있습니다. 본 위원이 판단하기에 상당히 좋은 그런 사업입니다. 그런데 가출예방 프로그램에 300만원, 400만원이 청소년쉼터 지원 프로그램에 계상이 되어 있기 때문에 실질적인 사업비는 300만원밖에 안 됩니다. 그 다음에 강원도내 7개 시만 대상으로 이 사업을 시행한다는 것은 너무 형식적이지 않나 하는 생각이 들어요. 교육행정은 시범이라는 게 없고 종속적으로 시행이 되어야 되는데 과연 이런 예산을 가지고 얼마나 가출청소년 예방과 쉼터를 지원할 수 있는지 의문점이 듭니다. 여기에 대해서 자세히 답변을 하기 바랍니다. 반대급부로 옆에 147페이지 보면 교육공무원 맞춤형 복지제도 그래서 상당히 많은 예산이 편성되어 있네요. 사실은 교육공무원도 중요하지만 학생이 더 중요하거든요. 학생들에게 제대로 가는 길을 가르치는데 예산을 많이 편성했으면 하는 생각입니다. 이상입니다.

인제 출신 정을권 위원입니다. 존경하는 김기남 위원장님, 선배․동료 위원님! 그리고 함께 하신 도교육청 관계관 여러분! 본 위원은 금일 추가경정예산안 내역을 보면서 강원도 교육비 특별회계 세입부분의 문제점에 대하여 지적을 드리며 이의 개선을 위한 강원도교육청의 개선방안에 대하여 답변을 요구하며 다음 여섯 가지 세입 관련 사항에 대하여 질의드립니다. 세입부분입니다. 예산서를 볼 때 교육비 특별회계 세입이 큰폭으로 감소가 됐습니다. 금액으로는 102억원이나 감소가 됐는데 이유는 무엇 때문인지 설명해 주시기 바랍니다. 다음입니다. 2004년도 지방교육양여금 결손분 충당을 위한 지방교육채 324억원을 추가 계상한 문제점은 당초 교육예산을 계획하는 부분에 대해서 허점이 아니었는지 이 부분에 대해서 답변해 주시기 바랍니다. 다음입니다. 연도별 예산규모 추이를 보면 의존수입 외에 자체수입 부분에 지방자치단체 교육비 특별회계 수입이 감소가 됐습니다. 자체수입 확대를 위한 방안과 교육청이 강구대책은 가지고 있는지 이 부분에 대해서 답변바랍니다. 다음은 재산매각 수입 부분의 운용실태에 대한 전반적인 부분을 보고해 주시기 바랍니다. 이 부분은 서면으로도 함께 제출해 주시기 바랍니다. 다음은 순세계잉여금 4년간 비교표를 보면 당초 대비 추경예산과의 잉여금 규모가 상당한 차이가 있습니다. 이는 계획재정 운영이 되지 않아서 발생되는 결과라고 생각합니다. 이에 면밀한 분석과 도교육청의 개선방안은 가지고 있는지 답변해 주시기 바랍니다. 마지막 질의가 되겠습니다. 특히 세입결함재원을 지방채로 발행하여서 충당함으로써 향후 재정운영의 압박요인과 건전재정 운용을 해치는 결과가 되는바 이에 대해서 도교육청에서는 어떤 대책을 가지고 계신지, 향후 어떻게 예산부분을 준비하실 것인지 답변해 주시기 바랍니다. 이상 질의를 마치도록 하겠습니다.

박봉림 위원입니다. 본 위원은 교육사회위원으로서 이미 교육청 추경예산에 대한 것은 검토한 사항이지만 또 예결위원으로 들어와서 한 가지만 정책적인 질의를 드리려고 합니다. 사항별 325쪽에 보면 이미 존경하는 서동철 위원님께서 학생들의 비만에 대한 어떤 질의를 하셨습니다만 거기에 대한 추가질의를 좀 드리려고 합니다. 비만은 상당히 사회적으로 문제가 되지만 우선 간단한 예로 체력은 국력이라고 했습니다. 어린 학생들의 비만이 비만으로 끝나는 것이 아니라 성인병으로 연결되어서 결국은 사회적으로 국민건강에 큰 적신호를 만들기 때문에 비만관리는 초등학생 때부터 해야 되지 않는가 생각하고, 특히 요즘 생활이 좋아지다 보니까 과다한 영양섭취와 부족한 운동으로 인한 비만인데, 특히 요즘 학교 운동장이 점점 사라지고 대신 실내체육관이 늘어난 것이 현실입니다. 실내체육관에서 뛰고 체력을 소모하는 것보다는 인간이 땅을 밟으면서 유산소운동을 하면서 체력을 관리하는 것이 하나의 건강요법인데 요즘 너무나 부모님들의 자녀사랑과 또 움직이기 싫어하는 게으름의 요인으로 학생들의 비만이 상당히 많아지는데, 특히 학교교육 보건법에 보면 학생들의 신체검사를 의무적으로 하게끔 되어 있습니다. 질병관리라든가 이런 것을 해서 모든 것이 기록으로 남아야 되는데 우리 강원도교육청에서는중학교․고등학교는 제외해 놓고2004년도 초등학교 학생 신체검사, 학교 수와 학생 수와 요주의자라든가 이것을 서면으로 답변해 주시고, 또 2005년도에 지금 겨우 2,000만원입니다. 존경하는 김수철 위원님께서도 하나의 어떤 계획으로 할 것이 아니라 전문적이고 실질적으로 실행해야 될 상황에 2,000만원 가지고 학생 비만관리 프로그램 운영을 하신다고 했는데 이것이 가능한 것인지, 더군다나 특히 원주․속초․홍천 교육청 3개 학교에 지정을 해서 이틀 동안 70명에 관한 것을 운영한다고 했는데 이것이 가능한 것인지, 본 위원은 또 그렇습니다. 이것을 하나의 겉치레라고 생각하지 마시고 계획만 할 것이 아니라 이제는 본격적으로 수립하고 진행하고 이렇게 할 상황인데 이렇게 자꾸만 프로그램 운영 계획하는데 이런 계획이 언제까지 갈 것인지 거기에 대한 답변을 좀 바랍니다. 특히중학교․고등학교는 제외하겠습니다.초등학교의 비만이 상당히 중요한 상황이고 극에 달한 숫자이기 때문에 여기에 대한 것을 본 교육청에서는 중점적으로 관리를 하셔야 되고, 어떤 학생들의 실력보다는 체력에 상당히 중점적인 교육으로 전환해 주십사 하는 바람과 2004년도의 신체검사결과표, 그러니까 1학년부터 6학년까지 실시한 학교 수와 학생 수와 요주의자까지 결과표를 좀 제시해 주시길 서면으로 부탁드립니다. 이상입니다.

3시 정도…….

성원이 되었으므로 회의를 속개하겠습니다. 그럼 지금부터 강원도교육청 추경예산안 1차 질의에 대한 답변과 보충질의 및 답변을 하시도록 하겠습니다. 당초 강원도교육청 소관 예산안 1차 질의에 대한 답변은 소관 국장의 일괄 답변 후 보충질의는 일문일답으로 진행하도록 되어 있으나 위원님들께 사전에 서면답변서를 배부해 드리고 검토를 하실 수 있도록 하였습니다. 따라서 오늘 회의는 효율적인 회의진행을 위하여 배부해 드린 답변서를 속기록에 기록하기로 하고 바로 소관 국장님을 상대로 일문일답으로 진행하고자 하는데 위원 여러분, 양해하시겠습니까? 그러면 사무처에서는 답변서를 속기록에 기록하여 주시기 바랍니다. (속기록 게재요구 부분) (1차 질의에 대한 답변) 원종익 위원님께서는 사립유치원 환경개선비 지원이 37개원만 계상되어 있는데 사업추진이나 유치원 수 등에서 지원액이 부족한 것이 아닌지에 대하여 물으셨습니다. 답변을 드리겠습니다. 사립유치원에 대한 예산지원은 본 환경개선 사업 외에도 매년 교재․교구비(사립 전체, 원당 100만원)를 지원하고 있고, 특히 2003～2004년까지 2년에 걸쳐 교단선진화 사업(원당 300만원)을 완료하였으며, 앞으로도 계속 지원을 해 나갈 것입니다. 본 환경개선 사업은 2005～2007년까지 3년에 걸쳐 연차적으로 교육환경이 열악한 사립유치원부터 지원할 계획이며, 2005년도에는 도내 사립유치원 110개원 중 1/3인 37개원을 우선 지원하고자 합니다. 연차적 추진계획과 지역별 지원 유치원 수는 붙임과 같습니다. 원종익 위원님께서는 특수교육보조원의 임용에서 공․사립 인건비 지원에 공립 145만원, 사립이 95만원으로 차이가 나는 이유에 대하여 물으셨습니다. 답변을 드리겠습니다. 특수교육대상 학생의 문제행동 관리 및 학습권 보장을 위해 특수교육보조원을 채용하고 있습니다. 2005년도 특수교육보조원의 채용 인원은 특수학급 74명, 특수학교 26명 등 총 100명으로 하되 인건비 지원에 공․사립 차이가 없으며, 1인당 연간 지원액은 958만원(인건비 953만 5,000원, 연수비 4만 5,000원)으로 차등 없이 동일하게 지원됨을 답변 드립니다. 원종익 위원님께서는 2005년도 제1회 추가경정예산 주요사업별 설명자료 제59쪽의 학교 체육코치 운영에서 공립학교 코치는 130만원을, 사립학교는 80만원을 지급하는 것으로 나타나 있는데 코치급료가 공․사립 간 차이가 나는 사유에 대하여 물으셨습니다. 답변드리겠습니다. 학교 체육코치 인건비는 공․사립 구분 없이 1인당 건강보험 등 4대 보험료를 포함하여 월 147만 1,000원을 지급하고 있으며, 주요사업 설명자료 제59쪽의 내용은 신설 강원체육중학교 체육코치 5명의 인건비를 추가경정예산에 반영하고자 하는 사항임을 말씀드립니다. 원종익 위원님께서는 규모가 작은 학교도서관에는 에어컨 설치 및 도서구입비까지 책정하여 지원하고 있고 지역주민 다수가 이용하는 공공도서관에는 에어컨시설 부족 등 환경이 열악한데 형평성에 어긋나는 것이 아닌지에 대하여 물으셨습니다. 답변을 드리겠습니다. 학교도서관 활성화 사업은 학생들의 책 읽기 습관 함양과 탐구 중심의 수업개선을 지원하기 위한 중심시설로 학교도서관의 중요성이 증대됨에 따라 교육인적자원부에서 2003년부터 2007년까지 5개년 사업으로 추진하고 있는 정책사업이나 학교도서관이나 지역 공공도서관의 주된 역할은 다르지 않으므로 공공도서관도 평생학습 분위기 조성을 위하여 장서확충 및 환경개선에 지속적인 노력을 하고 있음을 말씀드립니다. 원종익 위원님께서는 조리종사원관리비 9억 7,188만원과 학생중식지원비 및 토․공휴일 급식지원을 당초에 편성하지 않고 추경에 편성한 사유와 그동안에는 어떻게 지원하고 있었는지에 대하여 물으셨습니다. 답변드리겠습니다. 조리종사원관리비 9억 7,188만원은 조리원 등의 비정규직 처우개선을 2004년도에 시행하면서 부족한 예산을 정부에서 지원하였으나 2005년도에는 지방비로 확보토록 하고 있는바 교육비특별회계에서 지원되고 있는 조리원에 대한 인건비 등은 당초예산에 확보하였으나 수익자부담 조리원의 경우 인건비 상승으로 수익자부담 급식비가 상승되고 있어 학부모 부담을 경감하고 급식의 질 향상을 위하여 금회 추가경정예산에 조리원 총 1,335명에 대하여 1인당 72만 8,000원씩 9억 7,188만원을 편성하여 지원할 계획으로 있으며 한편, 학생중식지원 사업에 대하여 말씀드리면 학기 중 중식지원대상자는 총 1만 7,453명(초 7,410명, 중 5,042명, 고 5,001명)으로 파악되어 총 58억 6,267만 3,000원이 소요되었으나 당초예산에 28억 2,154만 5,000원을 확보하고 부족액 30억 4,112만 8,000원을 금회 추가경정예산에 확보하였으며, 학생 지원은 확보된 28억 2,154만 5,000원으로 3월부터 1만 7,453명에 대하여 우선 지원하여 학생중식 지원에는 차질이 없이 지원되었다는 말씀을 드리며, 학기 중 토․공휴일 급식비 지원에 대하여는 2005년도 2월 정부에서 학기 중 토․공휴일 지원사업이 확정되어 사업추진은 지방자치단체에서 주관하고 재원은 교육비특별회계 50%, 복권기금 25%, 시․도예산 25%로 확보토록 하여 사업확정이 당초예산 편성시기 이후에 확정됨에 따라 부득이 금회 추가경정예산에 확보한 것임을 말씀드리며 학기 중 토․공휴일 학생중식 지원은 8,434명에 대하여 지방자치단체에서 기 확보된 복권기금 등으로 우선 지원하고 있어 지원에는 차질이 없다는 것으로 말씀드립니다. 박주선 위원님께서는 초․중등 교원 북한체험연수와 관련하여 연수대상, 연수장소, 연수일정, 연수방법 등에 대하여 질의하셨습니다. 답변을 드리겠습니다. 연수대상자는 근무성적이 우수한 자, 통일교육 관련 담당자, 연구학교 유공교원 및 우수교사 등으로 시․군별 교원 수에 비례하여 연수인원을 배정하여 학교와 지역교육청의 추천을 받은 유치원교원 10명, 초등교원 50명, 중등교원 50명 합계 110명으로 속초시 설악동에서 1박하는 사전연수와 2박 3일간의 금강산을 답사 체험하는 연수로 3박 4일 일정으로 추진하고자 계획하고 있음을 답변드립니다. 박주선 위원님께서는 NEIS 교무/학사 3개 영역 시스템 구축사업비로 22억 5,300만원이 편성되었는데 3개 영역은 무엇이며 증액된 사유에 대하여 물으셨습니다. 답변드리겠습니다. 교육행정정보시스템(NEIS)은 교무/학사 등 27개 영역 체제로 운영되고 있으며, 그중 3개 영역이라 함은 교무/학사, 입(진)학, 보건 등 3개 영역을 말합니다. 박주선 위원님께서도 잘 아시는 바와 같이 위에서 말씀드린 NEIS 3개 영역에 대하여는 학생들의 개인정보 보호 문제 등으로 인하여 일부 교원단체 및 학교현장에서 심한 갈등이 있어 왔습니다. 이에 따라 정부에서는 국무총리 산하 교육정보화위원회에서 각계의 다양한 의견을 수렴하고 관련 단체와의 꾸준한 협의를 거쳐 2004년 3월 3일자로 교무/학사 3개 영역의 새로운 시스템 구축에 대한 정부방침을 최종 확정하였습니다. 정부의 확정된 내용은 교무/학사 등 3개 영역을 기존 NEIS시스템에서 서버를 분리하여 운영하되 고등학교와 특수학교는 단독서버로, 초․중학교는 그룹서버(15개교 기준)로 운영하도록 되어 있어 총 192대의 서버가 소요되는 것으로 판단하고 있습니다. 이에 따른 구축비용은 교육인적자원부에서 교무/학사 3개 영역 구축에 대한 컨설팅 결과 우리 도교육청 192대 서버 구축 소요액은 29억 4,200만원으로 산출되었습니다. 새로운 시스템 구축비 소요액은 당초예산에서 확보하여야 하나 재원부족으로 서버구입비 일부인 6억 8,900만원을 확보하였으며 당초예산에 미 확보된 22억 5,300만원을 금번 1회 추경예산에 편성하게 되었습니다. 참고로 추진계획을 말씀드리면 2005년 9월 시스템 구축을 완료하고 2005년 10월～2006년 2월까지 시범운영 및 기존자료 컨버전을 거쳐 2006년 3월 1일 교무/학사 등 3개 영역의 새로운 시스템을 개통할 예정입니다. 박주선 위원님께서 학교폭력예방 해외연수 예산에 900만원으로 2명을 보내는 이유는 무엇인지? 학교폭력담당 교원들에게 선진국의 학교폭력예방 사례 등을 연수할 수 있는 예산을증액할 용의는 없는지에 대하여 물으셨습니다. 답변드리겠습니다. 2005년 추경예산에 학교폭력 담당자 해외연수비 900만원을 편성한 이유는 교육인적자원부에서 학교폭력예방 및 대책 5개년 기본계획을 발표하면서 노르웨이, 영국, 프랑스 등 학교폭력예방 사업이 우수하다고 평가된 선진국의 우수학교를 방문하기 위해서 16개 시․도교육청 담당자 2명이 갈 수 있도록 추경예산 편성을 요청하였습니다. 일선학교에서 학교폭력을 담당하는 교원에 대해서 사기진작은 물론 선진국의 우수사례를 연수할 수 있는 기회를 확대하도록 노력하겠습니다. 박주선 위원님께서는 원어민 일본어 교사 초정 감액 사유에 대하여 물으셨습니다. 지난 6년간 일본 돗토리현에서 전액 경비를 부담하여 강원도에 일본어 원어민교사를 파견해 왔으며, 2004년 8월 26일 업무협의 시 2005년부터는 강원도에서 경비를 일부 부담하기로 되어 있어 당초예산을 수립했으나 금년도에도 돗토리현에서 전액 부담하기로 하여 일본어 원어민교사 초청비용을 감액하였습니다. 박주선 위원님께서는 교육공무원 및 지방공무원 맞춤형복지제도 운영비로 84억 1,800만원의 예산이 편성되었는데 이에 대한 설명을 부탁하셨습니다. 답변드리겠습니다. 맞춤형복지제도는 모든 공무원을 대상으로 획일적으로 마련되어 운영되고 있는 현행 복지제도의 단점을 극복하기 위해 새롭게 도입된 복지제도로 2005년도부터 전 공무원을 대상으로 실시하도록 되었습니다. 맞춤형복지제도의 운영은 공무원 개인에게 배정된 복지예산(포인트)범위 내에서 필수 기본항목은 의무적으로 선택하게 하고 자율항목은 개인의 선호에 따라 자유롭게 선택하여 사용합니다. 소요예산의 산출 내역은 맞춤형복지제도 소요예산은 개인별로 사용할 수 있는 예산 개념의 복지 포인트를 항목별로 조사하여 산출하였습니다. 포인트 배정기준은 개인별로 최저 300P에서 최고 900P를 복지 포인트로(최저 30만원～최고 90만원)배정 받을 수 있습니다. 김수철 위원님께서 교육활동 유공학교 97교 선정기준에 대하여 물으셨으며, 2003학년도와 2004학년도에 선정된 학교의 명단 제출을 요구하셨습니다. 답변드리겠습니다. 교육활동 유공학교를 표창함으로써 교원들의 사기진작 및 강원교육의 발전을 도모하기 위하여 유치원 3원, 초등학교 49교, 중학교 24교, 고등학교 20교, 특수학교 1교 총 97교를 선정하여 학교표창과 함께 교당 200만원의 시상금을 지원하고 있습니다. 교육활동 유공학교 표창 계획에 의거 지역교육청과 특수학교, 고등학교의 추천을 받아 다음과 같은 관점에서 심사를 하고 있습니다. 교육활동 전 영역에서 지역, 학교, 학생의 특성에 맞게 운영․실천하였는가? 도교육청의 특색사업과 연계하여 실천 가능한 프로그램이며, 학교의 특성은 반영되었는가? 다양한 방법을 활용한 운영사례인가? 교육공동체가 참여하여 공교육의 내실화에 기여하였는가? 실천내용은 일반화가 가능한가? 강원교육발전 계획, 공교육 내실화 계획에 잘 부합되는가? 영역별 특성이 잘 반영되어 운영․실천되었는가 등을 심사기준으로 하여 종합 장학지도, 학교방문, 지도점검 등의 자료도 활용하여 심도 있게 심의하고 있습니다. 2005학년도 교육활동 유공학교 표창 계획, 2003학년도와 2004학년도의 교육활동 유공학교 명단은 붙임 자료를 참고하여 주시기 바랍니다. 김수철 위원님께서는 학교도서관 활성화 사업의 경우 예산이 22억 9,800만원이 증액되었는데 시․군별 학교도서관 활성화 사업비의 편성내역에 대하여 물으셨습니다. 답변드리겠습니다. 우선 22억 9,800만원의 사업비 중 학교도서관 활성화 사업비로는 18억 2,500만원이며, 디지털자료실 설치 사업비가 4억 2,800만원이고 나머지는 책 축제 행사비 4,500만원이 포함되어 있음을 말씀드리고, 시․군별 학교도서관 활성화 사업비 및 디지털자료실 설치비 편성내역은 별도 자료로 제출하였습니다. 위원님께서 요구하신 자료는 붙임과 같습니다. 최재규 위원님께서는 속초교육청 수영장 운영비가 삭감된 사유에 대하여 물으셨습니다. 답변드리겠습니다. 속초교육청에서 운영하던 양양수영장은 노후되어 학생들의 사용이 거의 불가능하여 동 수영장(20년 경과)을 폐쇄하고 그 자리에 다목적실을 신축 중에 있어 당초예산에 반영되었던 수영장 연간운영비 1,100만원을 삭감하게 되었습니다. 참고로 양양초등학교 수영 선수들은 양양군에서 운영하는 수영장을 활용하고 있습니다. 김수철 위원님께서는 일본과의 독도 관련 문제 및 역사교과서 왜곡문제에 따라 돗토리현과의 교류가 중단된 현시점에서 학생들에 대한 국가관 교육 등에 대한 별도의 예산수립 계획이 있는지를 물으셨습니다. 강원도교육청에서는 지난 4월 11일 각 학교의 교장, 교감선생님 등이 모여 향후 일본과의 교육교류 문제 등에 대해서 논의한 바 있습니다. 최근 양국 간에 발생한 문제로 인해 2005년도에 추진하려고 했던 많은 교육교류 사업들이 보류된 상태이나 교류여부와 관계 없이 일본의 검정교과서의 채택이 7～8월경으로 예정되어 있는 상황에서 현지방문 및 서한문 등을 통한 적극적인 왜곡교과서 채택 저지를 위한 운동을 당부하였으며 역사시간 등의 교과시간에도 정확한 역사 및 사실 등을 알 수 있도록 충분한 교육을 하고 있습니다. 국가관 교육에 필요한 별도의 예산수립 계획은 수립되어 있지 않으나 이와 같은 학교간 혹은 학생간 각종 직․간접적 왜곡 시정 노력 등을 통하여 학생들이 올바른 국가관을 지닐 수 있도록 지속적인 노력을 기울일 것입니다. 김수철 위원님께서 통일대비 사회단체인 춘천시 재향군인회에 강원도교육청에서 예산을 지원하는 이유에 대하여 물으셨습니다. 답변드리겠습니다. 춘천시 재향군인회에서 지역사회 유관기관의 협조로 춘천시 근화동 소재 춘천 평화공원에 2004년 6월에 6․25참전 학도병 기념탑을 건립하였습니다. 위원님이 말씀하신 우리 교육청에서 지원하고자 하는 이유는 6․25참전 학도병들의 활약상에 대한 명예선양과 국민적인 호국정신을 선양하는 것은 물론 학생들의 민족정기 교육과 산화하신 선배들의 학도병 넋을 기리기 위하여 매년 6월 호국 보훈의 달을 맞이하여 학생들과 함께 연례적으로 추모행사 및 6․25 격전지를 답사하고자 추경예산에 반영하였음을 말씀드립니다. 김수철 위원님께서 강원도 내 청소년 가출예방 및 쉼터에 700만원을 지원하는 사업으로 사업내용 중 7개 시를 대상으로 가출청소년 예방교육 사업이 형식적인 것이 아닌지? 예산이 적은 것은 아닌지에 대하여 물으셨습니다. 답변드리겠습니다. 위원님이 많은 관심을 가져 주셔서 감사합니다. 강원도 내 청소년 가출 예방교육과 쉼터를 춘천 YMCA에서 운영하고 있습니다. 쉼터사업은 사회와 가정 그리고 학교에서 부적응 및 갈등으로 적지 않은 청소년들이 방황하고 있으며 또한 일탈현상으로 인한 청소년 가출은 사회적으로 적지 않은 부담을 주고 있어 강원도 청소년 쉼터는 전국 17개 쉼터에 이어 열여덟 번째로 개설하여 운영되는 것으로 2005년 4월에 개소식을 하였습니다. 위원님이 말씀하신 가출청소년 예방교육 사업은 7개 시(춘천, 원주, 강릉, 속초, 태백, 동해, 삼척)에서 학부모, 교사, 학생을 대상으로 가출청소년 예방 캠페인과 청소년 가출 실태 및 부적응 설문조사를 통해 학교와 협력하여 청소년 가출 예방교육을 실시하는 사업입니다. 앞으로 춘천 YMCA에서 가출청소년 예방교육 사업과 쉼터 운영 결과에 따라 예산을 더 많이 지원할 수 있도록 노력하겠습니다. 최대화 위원님께서는 청소년단체 육성 관련 정책과 초․중․고별 가입현황, 지도자 현황, 예산편성 현황, 지도자에 대한 가산점 등에 대하여 물으셨습니다. 답변드리겠습니다. 청소년단체 운영의 활성화를 위하여 미래의 주역으로서 국가와 사회가 필요로 하는 건전한 민주시민 육성, 더불어 살아가는 지혜를 지닌 자주적이고 진취적인 청소년 육성, 심신과 호연지기를 기르며 협동․봉사․질서 등 공동체의식을 함양하는데 역점을 두고 사업으로는 봉사활동, 체험활동, 나라사랑 활동, 발표회, 연수 등을 지원하고 1학교 1단체 이상 조직 및 1학생 1단체 가입을 권장하고 있으며 각 단체별 단체이념에 부합된 프로그램 운영과 청소년단체 지도교사 연수기회 확대, 청소년단체 활동 우수 지도교사 표창 등을 실시하고 있습니다. 도내 청소년단체 가맹교 수 및 지도교사는 934교(초 498교, 중 240교, 고 196교) 2,882명(초 1,632명, 중 701명, 고 549명)이며, 한국청소년 강원도연맹 외 4개 단체에 각 600만원을 지원하고 있으며, 활동 지도교사들에게는 전보가산제 부여 및 해마다 청소년단체 활동 우수 지도교사들에게 강원도교육감 표창을 하고 있음을 말씀드립니다. 최재규 위원님께서는 시설투자비 예산 중 급식시설 확충 및 학교시설 확충사업비가 169억 2,000만원이 증액 계상되었다고 하시면서 사업내용, 사업규모에 대하여 물으셨습니다. 답변드리겠습니다. 2005년도 제1회 추경예산에 계상된 고등학교 시설투자비 예산 169억 2,000만원 중 급식시설 확충 예산은 6개교에 21억 6,771만원으로 학교별 사업현황은 별첨과 같습니다. 최재규 위원님께서는 일본과의 독도 관련 문제 및 역사교과서 왜곡문제가 있는 현 시점에서 향후 일본과의 교류계획에 대해 물으셨습니다. 강원도교육청과 돗토리현 교육위원회는 1995년도에 자매결연을 맺은 이래 교육감(장) 상호 정례 방문, 교원․학생 상호 교류, 미술작품 공동전시 등 다양한 교육교류 사업을 지속적으로 확대하여 우의를 돈독히 해 왔습니다. 그러나 최근 양국 간에 발생한 역사교과서 왜곡 및 독도영유권 주장 문제로 인해 2005년도에 특별히 추진하려고 했던 교육교류 10주년 기념사업 등이 강원도교육청의 요청으로 보류된 상태입니다. 그러나 역사교과서 왜곡문제에 대해 민간단체, 자매결연 도시(학교), 학회 등의 연대강화를 통한 왜곡교과서 채택저지 운동을 전개하고 있으며 특히 교육인적자원부는 검정교과서의 채택이 7～8월경으로 예정되어 있는 상황에서 지속적으로 교류를 더욱 강화하여 현지방문 및 서한문 등을 통한 적극적인 왜곡교과서 채택저지를 위한 운동을 당부하였습니다. 이에 강원도교육청은 본청 및 학교간 역할 분담 및 협조체재를 구축하여 서한문 발송 등을 통한 지속적인 시정을 촉구하고 있습니다. 돗토리현과의 교류재개의 시기는 성숙한 교육적인 판단으로 신중히 검토되어야 할 것으로 판단되어 하반기 이후로 잠정보류한 상태이므로 사업을 지속하기 위한 사업비는 확보되어야 한다고 사료됩니다. 서동철 위원님께서는 금연시범학교를 2개교 운영하도록 계획하고 1개교 당 1,000만원씩 지원하는데 시범학교 운영계획과 예산집행 계획에 대하여 물으셨습니다. 답변드리겠습니다. 학교 금연교육에 따른 예산은 국고보조금 1억 5,000만원을 보건복지부로부터 강원도를 거쳐 우리 교육청으로 배부되는 예산을 가지고 집행하는 사업이 대부분입니다. 이에 따라 우리 교육청에서는 보건복지부의 집행안내서를 참고하여 부문별로 배정하여 사업별로 대응 투자계획을 수립하여 집행하고 있습니다. 그중 금연시범학교 운영에 관한 분야도 2개교 내지 3개교를 지정하도록 되어 있는 바 작년도에는 3개교를, 올해는 2개교를 선정하여 시범학교로 지정하고 1개교당 1,000만원씩 지원 운영하고 있으며 지원금 1,000만원에 대한 집행계획은 2개교가 똑같지는 않지만 우리 교육청 지침은 600만원을 자료 제작, 캠페인, 일반화 자금 등 운영비로 400만원은 발표회 자료 준비, 발표회장 준비 등 발표에 필요한 경비로 사용하도록 하고 있습니다. 서동철 위원님께서 영재교육이 어느 정도 수준에서 운영되고 있으며 실시 지역 및 참여학생 현황에 대하여 물으셨습니다. 답변드리겠습니다. 2002년 4월 공포된 영재교육진흥법시행령에 의거 2002년 9월부터 영재교육을 실시하고 있으며 현재 수학, 과학, 정보, 예술영재교육 외에 우리 도에서 처음으로 실시하는 기술영재, 의학영재까지 다양한 분야로 확대 운영하고 있습니다. 실시 지역 및 학생 참여 현황을 말씀드리면 2005년도 5월 현재 춘천을 포함하여 9개 지역에 영재학급 21학급, 영재교육원 9원에 26학급 총 47학급을 설치 운영하고 있으며 횡성, 영월, 평창, 정선, 화천, 양구, 인제, 고성 등 영재교육기관 미설치 지역을 위하여 사이버영재학급을 설치․운영함으로써 영재교육 참여에 소외되는 지역이없도록 배려하고 있습니다. 아울러 현재 초등학생 466명, 중학생 439명, 총 905명의 학생이 영재교육프로그램에참여하고 있습니다. 서동철 위원님께서는 산학협력 지원으로 미래인재를 육성할 필요가 있는데 산학협동과 인턴쉽 중 어디에 중점을 두어 추진하려고 하는지에 대하여 물으셨습니다. 답변드리겠습니다. 실업계고등학교 학생의 올바른 직업교육을 위해서는 산학협동과 산업체 현장에서의 산업기능 연마를 위한 인턴쉽 활동 모두가 중요하다고 하겠습니다. 이의 실현을 위해 우리 교육청에서는 산학협동의 일환으로 학교와 산업체를 연결하는 2․1체제 운영(2년 학교교육 활동, 1년 산업체 파견 교육활동), 산업체와의 자매결연을 통한 기자재 지원 및 산학겸임교사제 활용, 산학협동 연구학교 운영을 통한 산학협동 마인드 형성 등을 위해 노력하고 있습니다. 또한 학생 개인의 산업체 적응력 향상을 위해서 산업체 현장실습을 학생과 학부모의 요구에 따라 2단위에서 34단위까지 실시하고 있으며 학교와 산업체의 연계를 강화하기 위해 주문식 교육과정(산업체의 필요에 맞는 교육과정 편성)을 운영하여 학생들에게는 적성과 소질에 의한 진로선택의 기회를, 산업체에는 우수 인력의 안정적 확보로 회사의 경쟁력을 제고하고 있습니다. 아울러 지난 5월 초 발표된 직업교육 혁신 방안에 따라 노동부, 산업자원부, 농림부, 중소기업청, 각종 산업체 등 직업교육 관련 기관과의 예산지원 등 산학협력이 활발히 전개될 것으로 보이며 우리 교육청에서도 여기에 맞추어 정책을 수립하여 맞춤형 직업교육을 실시하고자 합니다. 서동철 위원님께서는 유치원 학급도우미교사 연수는 학부모를 도우미교사로 쓰려고 실시하는 사업으로 알고 있는데 현재 유치원교사들이 부족한 실정에서 정교사를 더 배치할 의사가 있는지에 대하여 물으셨습니다. 답변드리겠습니다. 위원님께서 질의하신 바와 같이 유아교육을 충실히 하기 위해서는 교사 대 유아의 비율을 낮추어 개별화 교육을 실시할 수 있도록 정교사 수를 늘리는 것이 필요합니다. 2005년 4월 1일 현재 유치원 수는 414개원 751학급이며 정교사 수는 803명으로 학급당 1.1명의 교사가 배치되어 있습니다. 정교사 수를 늘리는 일은 교사 정원과 관련되어 있어 도교육청 자체에서 해결하기 어려운 문제로 유아 수가 많은 학급을 지원하기 위한 대안으로 학부모 자원봉사자를 연수 활용하기 위해 본 사업을 실시하는 것입니다. 2005년도 유치원 학급도우미교사 연수는 춘천, 원주, 속초, 동해 4개 권역을 중심으로 학부모 460명을 연수 활용할 계획이고 학급도우미교사는 학급당 유아 수가 20명 이상인 학급을 대상으로 우선 활용하고 있으며 현장학습이나 교통안전지도, 행사 참여 등의 활동을 보조하는 자원봉사자의 역할을 하게 됩니다. 본 사업을 통해 참여 학부모의 유아교육에 대한 인식이 변화되고 있어 부모교육의 효과도 높은 것으로 분석되고 있습니다. 서동철 위원님께서는 흡연예방을 위해 학교금연담당자 연수계획을 수립하여 시행하고 있는데 연수를 어떤 방법으로 실시하는지에 대하여 물으셨습니다. 답변드리겠습니다. 학교에서 청소년 흡연에 대한 예방교육의 필요성을 느끼고 흡연율 감소를 위한 지속적인 지도가 요구되는바 보건복지부의 예산사용 안내에 따라 초․중등학교에 학교당 1명씩 담당교사를 선정하여 1박 2일 합숙연수로 운영하며 연수내용은 흡연의 유해성 교육, 금연상담 교육, 금연지도 우수사례 발표, 정보교환을 위한 분임토의 등으로 운영됩니다. 참고가 되신다면 2004년도 연수일정표는 붙임자료와 같습니다. 서동철 위원님께서는 학생 비만이 사회적으로 문제가 되어 있는데 이에 대한 대책과 비만관리프로그램의 운영계획에 대하여 물으셨습니다. 답변드리겠습니다. 먼저 위원님께서 학생의 건강관리에 깊은 관심을 가져 주신데 대하여 감사의 말씀을 드립니다. 우리 교육청에서는 1997년부터 초․중등 학생의 건강유지 증진을 위하여 비만관리 대책을 수립하고 비만관리프로그램을 각급 학교에 배포하여 각급 학교별 실정에 맞는 관리 계획을 수립 학생건강 관리에 만전을 기하고 있으며 2005년 비만관리프로그램 운영은 비만관리 표본 지역(원주, 속초, 홍천)의 비만학생 관리 활성화를 기하고자 중등도(비만의 정도) 이상의 비만학생에 대하여 하계 방학 중 실시할 식이, 운동, 행동수정, 인간관계 훈련 등 체험활동 중심의 건강캠프를 운영할 계획임을 말씀드립니다. 서동철, 백선열 위원님께서는 여학생 진로교육의 내실화와 사회교육 단체에 예산을 지원해야 하는지에 대하여 물으셨습니다. 답변드리겠습니다. 21세기 지식․정보화 사회에 대비하여 여학생들의 건전하고 창의적․진취적인 직업의식을 고양하고 지식기반 산업 분야로의 여성 진출을 촉진함으로써 사회에 공헌할 수 있는 기틀을 마련하는데 도움을 주고자 여핵생의 진로 교육 내실화 사업을 2002년도부터 영서와 영동권역으로 나누어 지역사회교육협의회에 지원 사업으로 실시하고 있습니다. 여학생 진로의식을 위한 프로그램 운영이 여학생들의 진로 계획을 세우는데 많은 도움이 되고 있는 것으로 나타나 2005년도부터는 춘천, 원주, 강릉 권역으로 확대하여 매년 지원하고자 하며 연차적으로 확대 실시할 예정입니다. 한국직업능력개발원의 연구에 의하면 자신의 특성에 맞는 진로를 결정하고 자신의 진로 목표 및 앞으로의 계획을 수립하는 진로계획 시기인 고등학교에서 진로․직업의식 프로그램을 실시하는 것이 가장 효과적인 것으로 나타났으며 중학교 시기에는 모든 교과를 통한 진로 탐색 시기로 나타났습니다. 이에 여학생 진로․직업의식 프로그램을 고등학교 1학년 여학생들을 대상으로 실시하고 있습니다. 백선열 위원님께서는 교실수업 개선 시범교육청 및 모델학급 운영예산의 추진내용에 대하여 물으셨습니다. 답변드리겠습니다. 교실수업 개선 시범교육청 운영 목적은 교수․학습방법 개선을 통한 자율적이고 창의적인 인재육성 강화 및 공교육 신뢰구축을 위하여 교수․학습의 질 향상 및 정보 공유, 연구하는 교육풍토 조성 및 우수사례 발굴 및 확산 등에 목적을 둔 지역교육청 및 일선 현장의 교실수업개선 지원 사업입니다. 동 사업은 학교 교육과정 운영의 내실화를 위한 필수불가결한 사업으로 1998년부터 시작되어 긍정적인 분석․평가결과에 따라 점차 확대 추진해 오고 있으며 2004년도에는 11개 지역청, 모델학급 17개 학급을 확대 운영하였습니다. 동 사업의 성과가 높다는 분석평가에 따라서 금학년도에는 17개 시범지역교육청 운영 및 17개 모델학급 운영을 추진하고자 합니다. 시범교육청 운영지원 예산 총 1억 7,000만원의 집행계획을 말씀드리면 시범교육청 운영 지원비로 지역교육청당 1,000만원을 지원할 예정입니다. 운영계획에 따라 지역교육청별 지역여건을 고려한 학교현장의 행․재정 지원중심의 운영에 중점을 두고 연구학교와의 연계 운영, 협력 중심학교 지정․운영, 학습자료 및 지역화 교육과정 편성 자료개발․보급, 프로그램 개발․보급, 교실수업 개선 교원연수 및 워크숍, 공개수업 실시와 가정교육 활동 관련 학부모 연수, 교실수업 개선 협의체․커뮤니티 조직․운영, 교실수업 개선 운영 결과보고회 및 개발 학습자료 보급 확산 등 추진 예정사업입니다. 교실수업모델 학급운영은 일선현장 교사의 연구풍토 조성, 자료활용, 수업모형 적용․재구성 등 교수․학습의 전문성 제고와 교사간 정보공유 면의 심화․정착을 위한 지원사업으로 지역여건에 따라 적정 모델학급을 선정․지원하는 사업입니다. 동 사업의 추진 중점방향은 교실수업개선 프로그램 및 장학자료 활용 강화, 교내 자율장학․자기장학․동료장학․수업장학 강화, 교실수업개선 관련 교내 학부모와 지도강사 워크숍 실시, 수업개선을 위한 학년․동교과 협의체 운영, 공개수업 및 협의회․수업모형 보급, 교실수업 개선 관련 학교(학급)홈페이지 활성화, 지역 내 교실수업개선 모델학급 운영 결과보고회 개최 등 추진사업입니다. 백선열 위원님께서는 방과 후 교실 운영 예산의 추진내용에 대하여 물으셨습니다. 답변드리겠습니다. 방과 후 교실 운영은 학부모의 사교육비 절감, 특기․적성계발, 초등저학년 방과 후 교육 및 탁아 운영 확대에 그 목적을 두고 있으며 초등학교 1, 2, 3학년 대상으로 맞벌이가정 자녀, 저소득층 자녀, 이외에 방과 후에 보조도움을 필요로 하는 결손학생들에게 교육과 탁아수요를 흡수하여 통합적으로 운영하는 방과 후 활동 지원사업입니다. 동 사업은 중앙정부 차원에서 중․고등학교 수준별 보충학습과 초등학교 고학년 중심의 특기적성 교육활동, 저학년 방과 후 교실을 통합하여 방과 후 교육활동으로 2006년부터 전면시행 하고자 하는 주요 정책사업으로 2006년 전면시행 대비 방과 후 학교 교육프로그램 활성화를 위한 여건조성과 프로그램 개발, 보조인력 지원을 위한 예산지원이 특별히 요구되는 주요사업입니다. 방과 후 교실은 별도의 공간에 안락하고 편리한 여건을 우선 조성하고 특기적성지도, 과제지도, 기초학습지도 등의 교육활동과 놀이, 간식, 식사제공 등 보호차원에서 다양하게 운영하도록 하는 학생지원 사업입니다. 따라서 환경 여건조성을 위한 기본시설 설치(난방포함), 자료확충, 보조인력, 강사비, 간식제공 등의 기본 소요예산으로 학교여건에 따라서 영역별 집행비율이 차등화 될 것으로 사료되나 기본시설비를 포함하여 일괄 3,000만원을 편성 지원하고자 합니다. 우선 시행학교 선정으로는 유휴교실이 있는 학교를 우선 선정․리모델링하여 활용하고자 하며 전년도에 이어 계속 시범학교로 운영하는 원주 우산초등학교는 전년도에 별도 공간의 여건을 조성하여 운영하고 있는바 도시 다인수 학생학급 운영에 따른 방과 후 교육활동 강사비를 지원하고자 합니다. 백선열 위원님께서는 학력향상자문위원회를 연 2회 운영하면 실효성이 부족됨을 염려하시며 분기별 1회 확대 운영과 회의수당을 24명의 위원 중 10명의 위원에게만 5만원을 지급하는 사유를 물으셨습니다. 답변드리겠습니다. 학력향상에 관심을 가져 주심에 감사를 드립니다. 학력향상자문위원회는 한시적 운영을 목표로 조직되었습니다. 그러나 교육의 여러 가지 여건을 살펴 확대․운영하는 것이 바람직하다고 판단되어 지면 비록 학력뿐만 아니라 교육의 전반적인 것을 협의할 수 있도록 검토할 것입니다. 위원회 참석수당은 기본 7만원 초과 3만원으로 규정되어 있으나 예산절감 차원에서 5만원의 수당을 지급하고자 하였습니다. 향후 회의참석 수당은 규정에 의하여 적절하게 지급하도록 하겠습니다. 학력향상자문협의회 위원은 모두 24명입니다. 그중 14명은 공무원으로서 공무원은 직접 자기 소관 사무 이외의 위원으로 위촉되었을 경우에 한하여 회의참석 수당을 지급한다고 하였기에 본청 및 교장, 교감, 교사에게는 회의참석 수당을 지급하지 않아 10명의 예산을 계상하였습니다. 백선열 위원님께서는 중학교 무시험 추첨배정 프로그램을 춘천, 원주, 강릉지역이 유사하므로 통합하여 개발하지 않고 지역교육청별로 각각 분리하여 예산을 계상한 사유를 물으셨습니다. 답변드리겠습니다. 우리 교육청에서는 2005년 1월 17일에 실시된 2005학년도 중학교 무시험 추첨배정 결과에 대한 민원이 대두됨에 따라 학부모, 교원, 지역교육청 담당 장학사를 대상으로 무시험 추첨배정 개선에 대한 협의회를 개최하였습니다. 협의회 결과 제시된 개선안 중에서 민원이 대두된 춘천, 원주, 강릉시의 배정 프로그램의 재개발이 논의되었는데 현재 구입하여 사용하고 있는 프로그램은 지역의 특성이 충분히 반영되고 있지 않아 민원을 유발하게 된다는 지적이 있었습니다. 이에 따라 춘천, 원주, 강릉지역의 중학교 배정 프로그램을 재개발하기로 하고 해당 지역 학생들의 통학거리, 교통편, 학생지망 등을 조사하여 지역별 특성에 따라 프로그램의 내용을 다르게 재개발하여야 하므로 지역별로 예산을 계상하였습니다. 중학교 무시험 추첨배정은 강원도중학교입학추첨관리위원회 운영규칙에 의하여 지역교육청별로 중학교입학추첨관리위원회를 조직하여 시행하도록 되어 있으나 예산의 집행과정에서는 프로그램 재개발을 위한 조사 내용, 프로그램 반영사항, 업체선정 등에 관한 지역별 담당자 협의회를 통하여 예산사용의 효율화를 기하도록 하겠습니다. 박봉림 위원님께서는 학생비만은 성인병을 야기시켜 비만관리는 초등학교부터 관리되어야 하며 특히 어린이 비만은 과다한 음식섭취와 운동량 부족에서 온다고 하시면서 학교보건법 관계법규에 학생 신체검사를 의무적으로 실시하고 있는데 2004년도 초등학생 신체검사 결과를 서면으로 제출하고 한편으로 2005년도 추가경정예산에 계상된 2,000만원의 비만관리프로그램 운영 내역과 향후 운영방안에 대하여 물으셨습니다. 답변드리겠습니다. 위원님께서도 잘 아시다시피 우리 교육청에서는 학교보건법 관련 법규에 의거 매년 학생 신체검사를 실시하고 있으며 2004년도 신체검사 결과 초등학교 남학생 검사인원 수 6만 4,005명 중 고도비만 845명(1.32%), 요주의자 수 301명(0.47%)과 여학생 검사인원 수 5만 7,858명 중 고도비만 429명(0.74%), 요주의자 수 170명(0.29%)으로 조사되었으며 학생체질검사 통계표는 위원님께 별도로 제출하였습니다. 한편으로 2005년 추가경정예산에 계상된 2,000만원의 비만관리프로그램 운영 내역과 향후 운영방안에 대해서 답변을 드리면 먼저 비만관리 표본지역인 원주, 속초, 홍천지역에 시단위 지역 700만원, 군지역 600만원의 예산으로 중등도(비만의 정도) 이상의 비만학생에 대하여 하계방학 중 실시할 식이, 운동, 행동수정, 인간관계 훈련 등 체험활동 중심의 건강캠프를 운영할 계획이며, 위원님께서도 강조하다시피 비만관리는 초등학생에서부터 매우 중요하기 때문에 우리 교육청에서는 1997년부터 초․중등학생의 건강유지 증진을 위하여 비만관리 대책을 수립하고 비만관리프로그램을 각급 학교에 배포하여 각급 학교별 실정에 맞는 관리계획을 수립 학생건강관리에 만전을 기하고 있으며 앞으로도 다양한 비만관리프로그램을 개발하여 각급 학교에 보급하는 등 학생비만관리에 적극 노력하겠다는 말씀으로 답변을 드립니다. 원종익 위원님께서는 입학금 및 수업료 수입 17억 3,486만원이 감액된 사유와 입학예정자 수 및 2005학년도 입학자 수에 대하여 물으셨고, 김수철 위원님께서는 입학금 및 수업료 수입을 당초예산에 정확하게 계상하지 못한 사유에 대하여 물으셨습니다. 원종익 위원님 및 김수철 위원님께서 질의하신 내용이 유사하여 양해해 주신다면 함께 답변드리겠습니다. 2005년도 당초예산에 편성된 입학금 및 수업료 수입은 2004년도 하반기에 편성되어 기초자료는 2․3학년은 재학생을 기준으로, 유치원 및 1학년은 입학예정자를 추정하여 계상한 것으로 금번 제1차 추경에서는 세입재원의 정확한 추계를 위하여 2005년 3월 1일자 실사된 학생 수로 산출한 것이며, 당초예산 대비 신입생 감소 및 경기침체로 인한 경제사정 곤란자에 대한 학교자체 일반감면 비율증가로 인하여 입학금 및 수업료 수입은 3억 5,128만 5,000원이 감액되었으며, 실업교육의 활성화를 위하여 기존에 비실업계 수업료로 징수해 오던 상업계 및 가사계 학생의 수업료를 실업계 수업료로 징수하도록 조정함에 따라 4,196명에 대한 수업료 13억 8,349만 6,000원이 감액되어 당초예산 대비 약 6%인 17억 3,478만 1,000원이 감액되었습니다. 참고로 중학교는 의무교육으로 수업료를 납부하지 않는다는 말씀으로 답변을 드립니다. 원종익 위원님께서는 순세계잉여금 98억원 감액 사유에 대하여 물으셨습니다. 먼저 우리 도교육청 재정운영 방침을 말씀드리면 한정된 재원을 최대한 효율적으로 운용하기 위해 순세계잉여금 발생을 최소화하고 예산절감 등으로 인해 불가피하게 발생되는 순세계잉여금은 당초예산에 포함하여 조기에 재투자하고 있습니다. 이번 추가경정예산에서 순세계잉여금 98억원이 감액된 것은 금년도 당초예산 편성 시점인 2004년 8월경에 예산 및 집행상황, 전년도 이월사업비 집행상황, 세수증감 요인, 추가재정 수요, 최근 3년간 순세계잉여금 발생현황 등의 종합적인 분석을 거쳐 순세계잉여금 발생 예상액을 100억원으로 추계하여 조기투자가 필수적인 학교시설 환경개선 사업에 계상하였으나 2004년도 말 예측하지 못한 경기침체에 따른 세수감소로 지방교육양여금 324억원이 결손되었으며 또한 양여금법 폐지로 인하여 양여금 결산잉여액이 동일 회계연도 내 교부되지 않는 등 세수감소로 2004년도 가결산 결과 순세계잉여금이 1억 8,000만원에 불과하여 부득이 감액 조정하게 되었습니다. 앞으로 다양하고 면밀한 추계 분석을 통해 재정수지의 안정성을 확보하고 과다한 불용액 방지 등 계획재정의 기본틀이 정착되도록 재정운용에 만전을 기하겠습니다. 원종익 위원님께서는 유치원교육비 지원과 관련하여 유아대상 미술학원에 대한 유아교육위탁기관 지정기준과 미술학원 이외의 다른 유아학원에 대한 유아교육 위탁기관 지정 확대 여부에 대하여 물으셨습니다. 답변드리겠습니다. 유아대상 미술학원에 대한 교육비 지원은 유아교육법 시행규칙 제5조 제1항의 개정에 따라 유아대상 미술학원을 정규 유아교육기관인 유치원으로 전환하여 유아교육의 공교육화를 실현하기 위한 사업으로 유아교육위탁기관은 고등학교 이하 각급 학교 설립․운영규정의 유치원교사 및 체육장 면적을 충족하고 유치원 교육과정 운영과 해당 지역교육청의 장학지도 및 행정지도를 받아야 하며 학급당 1인 이상의 유치원 정교사자격증 소지자를 강사로 채용하는 것을 지정기준으로 하여 이상의 기준을 갖춘 유아대상 미술학원의 신청에 의해 강원도유아교육위원회의 심의절차를 거쳐 지정하게 되며 위원님께서도 질의하셨듯이 향후 유사 유아학원에 대하여도 동 사업이 적용될 수 있는 방안을 검토하는 등 효율성이 극대화되도록 노력하겠습니다. 박주선 위원님께서는 강원교육사랑카드 금강산체험 연수경비를 제1회 추경예산에 반영하였는데 연수대상 및 일정, 방법에 대하여 물으셨습니다. 답변드리겠습니다. 취약한 재정자립도에 따른 자체재원 확보 및 교직원 후생․복지 향상증대를 위하여 2003년 4월 21일 농협중앙회 강원도지부와 제휴한 강원교육사랑카드 사용에 대한 2004년도 실적 적립금으로 개인사용적립금 9,365만 6,000원, 기관사용적립금 5,860만 5,000원, 급식카드사용적립금 4,303만 2,000원 등 1억 9,529만 3,000원으로 그중 1억 5,529만 3,000원을 강원교육장학회 기금으로 출연하고 개인사용적립금 9,365만 6,000원 중 일부인 4,000만원은 카드사용을 활성화하기 위한 방법과 사용교직원에 대한 인센티브를 제공하기 위하여 실적이 우수한 교직원 80여 명을 선발하여 금년 7～8월경에 2박 3일간의 교직원 금강산체험 연수를 실시하고자 금강산체험 연수경비로 금번 제1회 추가경정예산안에 계상하였습니다. 박주선 위원님께서는 가칭 강원외국어고등학교 설립추진을 위해 편성된 3,837만 6,000원의 자세한 내역에 대하여 물으셨습니다. 답변드리겠습니다. 외국어고등학교는 전국 16개 시․도 중 우리 도를 비롯한 광주, 울산, 충남 등 4개 시․도를 제외한 12개 시․도에서 24개교를 설립하여 운영하고 있습니다. 이에 따라 우리 도에서도 외국어에 재능 있는 어학영재의 조기발굴 및 국제화․정보화 시대에 부응하는 인적자원 육성을 위해 가칭 강원외국어고등학교 설립을 추진할 예정입니다. 외국어고등학교 설립을 위해 금회 추경예산에 3,837만 6,000원을 편성하게 된 사유는 학교설립을 공정하고 객관적으로 추진하기 위해 도민들의 폭넓고 다양한 의견수렴과 교육에 뜻을 둔 인사 등의 설립 신청을 받아 이에 대한 타당성 등을 검증하기 위해 외부전문기관에 의뢰하기 위한 용역비 3,000만원과 공청회 운영비 337만 6,000원, 설립조건 고시에 소요되는 경비 500만원을 편성하게 된 것이라는 말씀으로 답변 드리겠습니다. 이병선, 정을권 위원님께서는 양여금 324억원 결손에 따른 지방채 발행 및 순세계잉여금 98억원 감액 등에 따른 재정압박 해소를 위한 건전재정 운용방안과 국가부담수입 결손분 보전에 대해 정부에 건의할 계획에 대하여 물으셨습니다. 답변드리겠습니다. 먼저 우리 도교육청의 어려운 재정여건에 대해 염려해 주시고 향후 재정운용에 대해 고견을 주신데 대하여 감사의 말씀을 드립니다. 지난해 경기침체로 내국세가 감소하여 이를 재원으로 하는 지방교육양여금이 전국적으로 1조 165억원의 결손이 발생하여 우리 도는 324억원의 양여금 결손이 발생하였습니다. 이에 따라 금년도 당초예산 편성시점인 2004년 8월경에 예산 및 자금 집행상황과 세수증감 요인, 재정수요 등의 종합적인 분석을 거쳐 당초예산에 계상한 순세계잉여금 100억원이 전무하게 되어 당초 계획되었던 이월금의 재투자 사업과 용도지정 사업에 대한 투자가 불가능해짐에 따라 교육사업의 차질 없는 추진 및 교육기반시설 확충을 위한 재원확보를 위해 지방채 발행이 불가피하게 되었으며 교육인적자원부에서도 양여금 결손에 따른 지방교육재정 운용의 어려움을 감안하여 양여금 결손액 전액에 대하여 2005년 4월 8일 지방채 발행 승인을 간주처리 하였습니다. 위원님들께서 지적하시고 염려하시는 바와 같이 양여금 결손과 이에 따른 지방채 발행, 순세계잉여금 감소 등으로 향후 우리 도의 교육재정 운영에 상당한 어려움이있을 것으로 예상되며 이러한 재정압박 요인 해소를 위해 우리 도교육청에서는 향후 사업별 면밀한 분석과 진단을 통해 불요불급한 사업예산의 축소 및 지방교육재정 효율화 추진, 예산절감을 통한 긴축재정 운용을 통해 향후 재정압박 요인을 최소화 할 계획이며 또한 지방채 발행과 상환에 있어서도 금년도말 자금 수급 상황을 감안하여 지방채 발행액을 최소화하고 추후 교육인적자원부에서 2006년도에 교부할 계획인 2004년도 지방교육양여금 결산잉여금 100억여원과 내국세 세수증가에 따른 2006년도 교부금으로 전액 일시 상환하여 지방채 발행으로 인한 자체부담을 최소화시킬 계획입니다. 이병선 위원님께서는 2002～2005년도 지역교육청별 비법정전입금 내역을 별도로 자료요구를 하셨습니다. 위원님께서 요구하신 자료는 분량이 많아서 위원님에게만 별도로 제출하였습니다. 이병선 위원님께서는 학교용지부담금 징수의 위헌판결로 기 징수한 부담금과 관련하여 강원도교육청에 민원을 제기한 실태와 향후 개선방안에 대하여 물으셨습니다. 답변드리겠습니다. 학교용지 확보에 관한 특례법이 1995년 12월 29일 제정되어 학교용지를 확보하는데 소요되는 경비를 공공주택을 분양 받는 자가 부담하도록 하고 있었으나 동 특례법이 학교용지 부담 주체를 분양 받는 자에서 개발사업자로 2005년 3월 24일 개정되어 시행하여 오던 중 2005년 3월 31일 헌법재판소에서 전원 일치 위헌 결정되었습니다. 학교용지부담금은 시장․군수가 학교용지에 소요되는 경비의 1/2을 부담자에게 부과 징수하여 강원도 학교용지부담금 특별회계에서 관리하고 있으며 학교용지 매입 계약이 체결되면 우리 도교육청에 지원하여 왔습니다. 현재까지 전입된 학교용지부담금은 대룡초등학교 등 3개교에 49억 67만원으로 학교용지 매입비로 집행하였고 전입되지 않은 부담금은 반곡중학교 등 4개교 76억 7,750만원이며 현재 강원도청에서 예치․관리하고 있습니다. 동 특례법 위헌 결정으로 우리 도교육청에 직접 제기한 민원은 없으며 기 확보된 부담금 환급에 대한 지침은 2005년 4월 29일 교육인적자원부에서 각 시․도에 지침을 시달하였고 구체적인 사항은 추가 시달할 예정입니다. 학교용지부담금에 대한 향후 개선방안은 교육인적자원부의 구체적인 지침에 따라 수립할 예정이며 열악한 지방교육재정의 부담가중을 감안하여 정부차원에서 전액 예산을 확보하여 지원할 것으로 예상된다는 말씀을 드립니다. 이병선 위원님께서는 교육감 선거관리 비용을 본예산 및 추가경정예산에 반영하지 않은 사유에 대하여 물으셨습니다. 교육감 선거제도는 현재 정부에서 지방자치법 및 지방교육자치에 관한 법률 개정을 검토하고 있어 예산에 미반영 하였으며 결정되는 선거형태에 따라 선거관리위원회와 협의하여 예비비 또는 2006년도 본예산에 편성하여 차질 없이 선거가 실시되도록 지원하겠습니다. 김수철 위원님께서는 토지매각수입 13억원의 물건별 상세내역과 매각방법에 대하여 물으셨으며 백선열 위원님께서는 고성교육청과 학생복지관의 재산매각수입 등 대체재원 확보 계획에 대하여 물으셨습니다. 위원님께서 질의하신 내용이 유사하여 양해하여 주신다면 함께 답변드리겠습니다. 토지 및 매각수입은 고성군청에서 청사부지 및 의회회관 신축부지로 활용하기 위하여 고성교육청 소유 토지 고성군 간성읍 하리 12번지 외 4필지 1만 3,837㎡(4,186평)를 총 24억 2,995만 8,000원에 고성군수에게 지방재정법시행령 제95조 제2항 제1호의 규정에 의거 수의계약으로 2005년도부터 6회에 걸쳐 분할납부하는 조건으로 매각하였으며 제1회 추경예산에는 선납금 3억원과 1회차 분납금 3억 5,499만 3,000원인 6억 5,499만 3,000원을 계상하였고 강원도 학생복지관은 2004년 9월 1일자로 기관이 폐지되어 동 건물의 활용가치가 없어 서울시 중랑구 상봉 2동 10280번지의 토지 262.8㎡(79평)과 건물 660㎡(200평)을 일반경쟁 입찰로 6억 6,710만원에 매각하여 본 추경예산에 계 13억 2,209만 3,000원을 편성하였습니다. 향후 보존 및 활용가치가 없는 재산을 면밀히 파악하고 특히 구 춘천교육평생교육정보관 청사, 폐교 등을 매각하여 부족한 교육재정에 확충하는 방안을 강구하도록 하겠습니다. 재산매각수입은 소모성 경비에 사용하는 것을 원칙적으로 금하고 있으므로 동 수입은 2006년도 이후 개교하는 학교 신설 등 국가에서 지원하는 경비 이외 자체에서 확보하여야 하는 재산매입 경비로 대체할 계획임을 말씀드립니다. 김수철 위원님께서는 BTL 사업 추진 시 연간이자 부담률이 얼마나 되며 민자투자승인 협의체는 구성되어 있는지에 대해 질의하셨습니다. 답변드리겠습니다. BTL 사업은 금년 1월부터 시작되었습니다만 현재까지의 추진상황을 대략 말씀드리면 지난 5월 11일 정부차원에서 금년도 BTL 사업규모를 약 6조 2,000억원 정도로 확정하는 한편 본 사업의 추진을 위한 세부절차와 지침을 마련 중에 있습니다. 이에 따라 5월 17일 교육인적자원부에서 통보된 우리 도교육청의 금년도 BTL 사업은 노후교실 개축 1교, 체육관 신축 13교를 하나의 사업으로 묶어 232억원을 투자하는 것으로 확정되었습니다. 위원님께서 질의하신 민간사업자 투자액에 대한 연간 이자부담률은 민간사업자와 협약을 통해 최종 확정되겠습니다만 현재까지 정부의 복안은 5년 만기 국․공채 이자율에 약간의 리스크 비용을 가산하는 것으로 약 6% 내외가 될 것으로 예상하고 있으며 민간유치에 다른 투자승인 협의체는 우리 교육청 자체적으로 민간투자법에 규정된 민자투자심의위원회를 별도로 구성하거나 이미 구성되어 있는 유사한 위원회를 활용하도록 되어 있기 때문에 우리 교육청에서는 각종 투자계획 등을 심의하기 위해 이미 구성되어 있는 강원도 지방교육재정계획 심의위원회에서 심의하도록 할 예정입니다. 김수철 위원님께서는 교단환경개선 사업비가 금번 추경에 15억 1,100만원이 계상된 사유에 대하여 물으셨습니다. 금번 추경에 계상된 교단환경개선 사업항목에 편성된 15억 1,100만원은 각급 학교의 노후 교육환경 개선을 위하여 지역교육청별로 배정한 교단환경개선 사업비 14억 9,100만원과 속초교육청에서 편성한 중앙초 인터넷방송국 설치 및 조양초 암막 설치비 1,950만원이며, 지역교육청에 배정한 교단환경개선 사업비는 학교회계 운영의 자율성과 책무성을 제고하는 동시에 단위학교 재정의 효율적인 운영을 제도적으로 정착시키기 위해 학교재정의 자구노력을 유도하고 단위학교 재정지원의 형평과 균형 있는 교육발전을 위한 보정적 성격의 경비로 지역교육청 간의 균형과 형평을 고려하여 교당 200만원, 분교장당 100만원, 학급당 15만원씩 산정하여 지원하며 관할 초․중학교 분을 지역교육청에 총액 배정하여 교육장이 일선학교에 지원토록 하고 있습니다. 각급 학교의 낙후된 교육환경 개선을 위하여 당초예산에 반영하여 조기 추진하여야 하나 재정여건상 부득이 금번 추경에 예산을 반영하였음을 답변드립니다. 김수철 위원님께서는 2004년도 중 지역교육청에서 집행한 1,000만원 이상 3,000만원 이하의 공사 및 물품구매 계약에 대한 지역교육청 계약 관련 자료제출을 요구하셨습니다. 답변드리겠습니다. 제출요구하신 계약 관련자료는 지역교육청으로부터 자료를 제출받아 작성하여야 하는 관계로 다소 시일이 소요되므로 양해하여 주신다면 추후 서면으로 제출하여 드리겠습니다. 최재규 위원님께서는 지방채의 발행대상 등이 적합한지와 열악한 도교육청의 재정여건을 감안할 때 교육인적자원부로부터 별도의 재정지원이 있는지를 물으셨으며 정을권 위원님께서도 2004년도 양여금 결손으로 지방채 324억원을 발행하게 된 사유에 대하여 물으셨습니다. 답변드리겠습니다. 금회 추경예산에 반영된 지방채는 지난해 경기침체로 인한 내국세 감소로 지방교육양여금 324억원이 결손되어 당초 계획되었던 2005년 이월금의 재투자 사업과 용도지정 사업에 대한 투자가 불가능해짐에 따라 교육사업의 차질 없는 추진과 교육기반시설 확충을 위한 재원으로 양여금 결손에 따른 지방교육재정 운영의 어려움을 반영하여 2005년 4월 8일 교육인적자원부로부터 결손액 전액에 대해 기채승인 간주처리 되었으며 지방자치법 제115조, 지방재정법 제8조 및 지방재정법시행령 제6조의2 규정에 정하고 있는 예측하지 못한 세입결함의 보전 등 지방채의 발행과 발행대상 항목에 대한 근거조항에 의거 지방채를 발행하고자 하는 것입니다. 금년도 발행할 계획인 지방채 324억원은 양여금 결손에 따른 순세계잉여금 전무로 2004년도 말 용도를 지정하여 교부된 특별교부금 사업 등 금회 추경예산에 필수적으로 반영되어야 할 사업에 대한 투자재원을 확보하기 위한 것이며, 향후 지방채 발행은 금년도 말 자금수급 상황을 감안하여 지방채 발행액을 결정할 계획이며, 교육인적자원부에서 2006년도에 교부할 계획인 2004년도 지방교육양여금 특별회계 100억원과 내국세 세수증가에 따른 국세(교육세)를 2006년도 교부금 예산에 가산하여 교부할 예정이며 전액 일시에 상환토록 하겠으며, 지방채 발행에 따른 투자사업은 학교급식시설 확충(급식소 보수 및 개축) 26억원, 학생 수용시설 확충(교실증축 등) 34억원, 특수목적시설 및 교육기관시설 확충(다목적실, 체육훈련장, 학생문화관 등) 46억원, 각급 학교 교육환경 개선(냉난방 개선, 승압시설, 방수․전기․소방시설 보수) 44억원, 농어촌 교직원 근무여건 개선(사택보수) 5억원, 실업계고 실습실 확충 3억원, 학교노후시설 보수 30억원, 특수학교 교육환경 개선(시설현대화, 장애인 편의시설) 19억원, 교육행정정보시스템 구축(교무/학사 분리구축) 29억원, 특별교부금 사업(다목적실 및 급식소) 88억원입니다. 최재규 위원님께서는 추경예산에 계상된 경상사업비, 교육사업비, 학교시설 사업비 등을 살펴 볼 때 당초예산 편성 시 예측 가능한 사업이라 판단되는데 당초예산에 반영하지 못한 사유에 대하여 물으셨습니다. 당초예산 편성을 위한 교부금 예정교부 시 지방교육재정 교부금법 개정에 대비해 전체 보통교부금 중 1조 4,000억원을 교부 유보함에 따라 당초예산 편성 시 재원부족으로 대부분 사업에 대한 예산을 확보하지 못하고 법정․필수 경비 위주로 최소한의 예산을 편성하였습니다. 따라서 금번 추경에는 교육인적자원부의 교부금 예정교부 시 지방교육재정교부금법 개정에 대비하여 유보하였던 보통교부금 전액과 교육정책 사업 추진을 위한 특별교부금이 금회 추가로 교부되었고 지방자치단체에서 학교시설 확충을 위한 전입금 등 이 추가로 교부되어 당초예산 편성 시 유보 또는 일부만 반영되었던 교육사업비와 다목적교실, 급식시설 확충 등 시설비를 증액 편성하였음을 답변드립니다. 최재규 위원님께서는 시설투자비 예산 중 급식시설 확충 및 학교시설 확충사업비가 169억 2,000만원이 증액 계상되었다고 하시면서 사업내용, 사업규모에 대하여 질의하셨습니다. 답변드리겠습니다. 2005년도 제1회 추경예산에 계상된 고등학교 시설투자비 예산 169억 2,000만원 중 학교시설 확충사업비 예산은 147억 5,279만원으로 사업현황은 별첨과 같습니다. 최재규 위원님께서는 사립학교 재정결함보조금 지원기준에 대하여 물으셨습니다. 답변드리겠습니다. 사립학교 재정결함보조금은 사립학교의 건전한 육성과 교육의 효율화를 도모하기 위하여 중․고등학교 및 특수학교에 대하여 사립학교법 제43조 및 동법시행령 제17조, 특수교육진흥법 제5조, 제6조 및 동법시행령 제5조에 근거하여 공립학교 지원기준으로 산정한 기준재정수요액에서 기준재정수입액을 제외한 부족분을 전액 지원하고 있습니다. 2005년도 사립학교 재정결함보조금 세부지원 기준요약 내용은 붙임자료를 참조하여 주시기 바랍니다. 서동철, 백선열 위원님께서는 학교숲 가꾸기 관련 단체 지원사업의 내용과 학교숲 가꾸기는 학교 자체적으로도 추진이 가능한데도 관련 단체에 대해 보조금을 지원하는 이유에 대하여 물으셨습니다. 두 분 위원님께서 질의하신 내용이 유사하니 양해해 주신다면 일괄해서 답변드리겠습니다. 학교숲 가꾸기 사업은 학생들에게 푸른 교육환경을 제공하기 위하여 학생, 교사, 지역주민 등이 참여하여 녹색학교를 조성하는 사업으로 교육인적자원부, 산림청, 유한킴벌리의 후원으로 (사)생명의숲국민운동본부에서 추진하고 있습니다. 사업대상으로 선정된 학교는 (사)생명의숲국민운동본부로부터 매년 1,000만원씩 5년간 5,000만원의 사업비를 지원받아 사업을 추진하고 있으며 우리 도에서는 2000년부터 2004년까지 24개교에 5억 4,300만원을 지원받았습니다. (사)생명의숲국민운동본부에서는 시민운동가, 임업전문가, 교육전문가 등이 참여하여 학교 현황을 조사하고 그 학교에 적합한 숲가꾸기 및 수목을 선정 제시하는 등 기술적 지원을 하여 학교 숲가꾸기 사업의 완성도를 높여가고 있습니다. (사)생명의숲국민운동본부 도내 지역본부(춘천, 강릉, 태백)에서는 운영비용을 사회 각계(기관, 단체, 개인, 회원 등)로부터의 지원에 의존하고 있으나 경기침체 등의 여파로 지원이 줄어 사업추진에 어려움이 있으므로 이를 해소하고 사업을 지속적으로 추진하기 위한 보조금 지원 요청이 있어 검토한 결과 본 사업은 학교가 직접 수혜자이고 매년 사업 대상학교 공모 시 다수의 학교가 적극 응모하는 등 학교로부터 상당한 호응을 얻고 있어 사업비 지원의 필요성이 있다고 판단되므로 강원도 교육․학예에 관한 보조금 관리 조례 제4조 제5호에 의거 각 지역본부별 500만원씩 1,500만원을 지원하여 사업을 지속적으로 추진할 수 있도록 할 계획입니다. 백선열 위원님께서는 감사수감 만족도 조사용역의 사업내용과 필요성에 대하여 물으셨습니다. 답변드리겠습니다. 세계화, 정보화 등 행정환경의 급격한 변화와 함께 자체감사에 대한 인식도 기존의 소극적인 합법성 감사보다는 평가․환류를 중시하는 적극적인 감사로 바뀌어가고 있습니다. 이와 같은 맥락에서 그동안 수감기관의 반응 및 의견조사 없이 우리 교육청 위주로 실시해 오던 자체감사에 대하여 수감기관의 만족도를 포함한 의견을 수렴하여 개선방안을 모색하는 등 제도 개선에 반영하고자 조사의 전문성과 객관성 확보를 위해 금년 6월에 외부 전문조사기관에 용역 의뢰하여 실시할 예정입니다. 조사내용은 감사관의 태도, 감사인원․김사반 편성의 적정성, 감사관의 전문성, 감사내용과 수감기관 업무와의 연계성, 감사요구 자료 내용과 분량의 적정성, 감사 지적사항과 그 처분에 대한 의견, 수감 전․후 직원의 업무수행에 대한 변화, 감사에 중점을 두어야 할 분야, 기타 제도개선 및 건의사항 등입니다. 조사대상 기관은 2004년도에 수감한 41개 기관을 대상으로 실시할 예정임을 답변 드립니다. 정을권 위원님께서는 자체수입이 당초예산 대비하여 102억원이 감소된 사유에 대하여 물으셨습니다. 답변드리겠습니다. 신입생 감소 및 경기침체로 인한 경제사정 곤란자에 대한 학교자체 일반감면 비율 증가 및 실업교육의 활성화를 위하여 기존에 비실업계 수업료로 징수해 오던 상업계 및 가사계 학생의 수업료를 실업계 수업료로 징수하도록 조정함에 따라 입학금 및 수업료수입 17억 3,486만 9,000원이 감소되었고 경기침체로 인한 내국세 감소로 2004년도 지방교육양여금 324억원이 결손됨에 따라 순세계잉여금 98억 1,877만 5,000원이 감소되었으며 고성교육청 부지 및 2004년 9월 1일자 학생복지관 폐관으로 매각된 재산매각수입 13억 2,110만원이 증가함에 따라 당초예산 대비 자체수입이 102억원이 감소되었다는 말씀으로 답변드립니다. 정을권 위원님께서는 자체수입의 경우 계속해서 감소 추세인바 자체수입 확대를 위한 방안 및 강구대책에 대하여 물으셨습니다. 답변드리겠습니다. 2001년도 이전 읍․면지역까지 중학교 의무교육 실시 이후 2001년부터 시지역 1학년부터 시작하여 2003년까지 중학교 의무교육 전면 실시에 따른 수업료 수입 감소, 폐지학교의 고정적인 임대료 수입이 건물 노후화로 인한 철거 등으로 재산수입 감소, 예산의 조기집행과 이월 및 불용액 최소화로 인한 순세계잉여금 감소 등으로 자체재원 수입이 감소하고 있는 실정으로 우리 도에서는 자체수입 증대를 위해 폐교재산의 임대 시 부득이한 경우를 제외하고 공개경쟁 입찰 등의 방법으로 임대료 수입을 높이며 학생복지관, 고성군청 사용부지 등 미활용 재산을 매각하는 방법 등으로 세입재원을 증대할 계획이고 교부금 등을 조기에 배정 받아 지출할 때까지의 여유자금을 이율이 높은 기업예금 및 환매체 등 정기예금으로 예치하여 예금이자 수입을 증대하는 등 앞으로도 더 많은 세입 재원을 발굴하여 교육재정 확충에 더욱 노력하겠습니다. 정을권 위원님께서는 재산매각 수입 운영실태에 대하여 물으셨습니다. 답변드리겠습니다. 우리 도교육청에서는 지방교육재정의 빈약을 이유로 일반재원을 확보하기 위하여 공유재산을 매각하는 것을 지양하고 처분의 타당성과 적법성, 처분 후 대체재산 조성 등을 면밀히 검토하여 불필요한 재산에 대하여 매각하고 있습니다. 학교신설 등 국가부담 수입 이외 자체에서 예산을 확보하여야 하는 경비는 지방교육재정의 열악으로 자체 충당하기에 어려움이 많으므로 재산매각 수입으로 학교신축, 다목적실 신축 및 교육기관 청사부지 확보를 위한 대체경비로 운영하고 있다는 말씀을 드립니다. 정을권 위원님께서는 순세계잉여금 4년간 추이를 볼 때 보다 면밀한 분석과 정확한 추계를 위한 개선방안에 대하여 물으셨습니다. 순세계잉여금은 당초예산 편성시점인 전년도 8월경에 당해연도의 예산 집행상황, 전년도 이월사업비 집행상황, 세수증감요인, 추가재정수요 판단 및 최근 3년간 순세계잉여금 발생현황 등의 종합적인 분석을 거쳐 예상액을 계상하고 있습니다. 이와 같이 당초예산 편성 시 면밀한 분석을 통하여 순세계잉여금을 판단하였지만 의존수입이 대부분인 예산의 특성상 편성시점인 8월경 이후 예측할 수 없었던 각종 재정여건 변동 등에 따라 부득이 차이가 발생하게 된 것임을 양해하여 주시기 바라며 앞으로 보다 다양하고 면밀한 추계분석을 통해 재정수지의 안정성을 확보하고 과다한 불용액 방지 등 계획 재정의 기본틀이 정착되도록 재정운용에 만전을 기하겠습니다. 그리고 소관 국장님께서는 일문일답으로 하시되 답변이 지난한 사항은 추후 해당 위원님께 상세하게 서면답변서를 작성하여 제출하여 주실 것을 주문드립니다. 그럼 먼저 조광희 교육국장님 나오셔서 소관 질의에 대한 답변을 해 주시기 바랍니다.

교육국장 조광희입니다.

교육국 소관에 대하여 보충질의하실 위원님은 일문일답으로 질의하시기 바랍니다. 박주선 위원님 질의하시기 바랍니다.

박주선입니다. 답변서를 아주 소상히 잘해서 잘 받았습니다. 감사드리고요, NEIS 시스템에 우리나라 각 시․도가 다 참가를 합니까?

그렇습니다.

그럼 세계적으로 다 합니까?

NEIS 시스템은 대한민국 정부에서 계획을 해서 하는 우리 고유의 사업입니다.

NEIS 약자가 어떻게 됩니까?

그 원어를 제가 잊어버렸습니다.

제가 직원한테 부탁했습니다. 됐고요, 그 다음에 학교폭력에 대해서 질의를 좀 하겠습니다. 강원도에 일진회가 있습니까?

공식적으로 확인된 일진회는 없습니다. 학생들이 자기들끼리 일진회다 이렇게 얘기할 수는 있지만 수사하고 조사한 바에 의하면 없는 것으로 알고 있습니다. 일진회의 구성요건이라고 하는 것은 어떤 행동강령이라든지 체계적인 조직이라든지 이런 것이 있어야 되는데 그런 것은 없습니다. 폭력은 동물사회에서도 있고 하물며 인간사회는 폭력이 더 지능적으로 발달됐는데 폭력은 근절시킬래야 근절시킬 수가 없는 것입니다. 그래서 더 확산되지 않도록 해야 되는데, 저는 오전 질의에도 주문을 했지만 폭력예방담당을 2명만 파견해서 보내는 것은 바람직하지 않고 더 많은 폭력담당 선생님을 보내서 학교의 폭력이 많이 양산되지 않도록 예방했으면 좋겠다고 주문을 하면서 내년도에 예산편성을 할 때 학교폭력 담당자를 더 많이 선진국에 보낼 계획이면, 여기에 보니까 노르웨이․영국․프랑스를 간다고 그랬는데 거기는 어느 정도 잘 되어 있어서 우리가 갑니까? 간단히 얘기 좀 해 주시죠.

기왕이면 폭력이 가장 심한 나라에 가서 보는 게 더 좋지 않습니까?

우선 아까 박주선 위원님께서 오전에 말씀하신 것에 대해서 제가 조금 답변을 드리겠습니다. 이 사업은 저희 자체사업이 아니라 교육부에서 주관하는 사업입니다. 그래서 각 시․도 생활지도 담당 장학사들로 연수단을 구성해서 유럽의 몇몇 나라를 방문해서 연수하는 프로그램으로써 저희 강원도교육청이 주도적으로 하는 사업이 아니라 교육부 사업의 일환으로 함께 연수가는 것입니다. 앞으로 그런 기회가 닿으면 더 많이, 또는 자체사업으로도 더 많이 갈 수 있도록 노력하겠습니다.

예, 알겠습니다. 간단히 저의 질의를 마치겠습니다. 고맙습니다.

감사합니다.

박주선 위원님 수고하셨습니다. 김수철 위원님 질의해 주시기 바랍니다.

김수철 위원입니다. 답변자료 잘 받아 보았습니다. 청소년 가출 예방 및 쉼터에 대한 예산을 질의드렸었는데 사실은 이 사업이 본 위원이 판단하기에 상당히 좋은 사업이라고 생각을 하거든요. 물론 학교 내의 교육도 중요하지만 학교 밖에 뛰쳐나와 있는 학생들을 위한 야외지도가 상당히 필요하다고 생각을 하기 때문에 이런 사업은 벌써부터 시작을 했어야 되는데 올해 추경에서 이런 사업이 일단 시작된 것만 해도 다행으로 생각을 합니다. 그런데 세부 산출내역을 보면 도내 청소년 가출예방을 위한 캠페인에는 300만원밖에 지출이 안 되고 쉼터 운영에 400만원이 보조가 들어가는 것입니다. 그런데 이 사업이 좋다고 판단됐을 경우에 꼭 7개 시를 한정해서 대상으로 할 게 아니라 18개 시․군 전체를 대상으로 해서 시행해야 되는 게 아닌가 하는 생각인데 우리 국장님 생각은 어떠세요?

답변드리겠습니다. 이 사업은 춘천에 있는 YMCA에서 하는 사업입니다. 답변서에서도 말씀드렸습니다만 강원청소년쉼터가 전국에서 열여덟 번째로 개소가 되는데 거기 이사장이 강원대학에 있는 이칭찬 교수님입니다. 이 사업이 그 춘천에 있는 쉼터에 다 투입되는 예산입니다. 이 예산이 저희들이 YMCA 청소년쉼터의 요구를 받아들여서 예산을 지원하는 사업입니다. 그래서 캠페인 하고 강사 동원해서 하는 사업도 춘천에 있는 쉼터에서 각 시․군을 돌면서 그런 사업을 하는 것, 강사비 보조가 되겠습니다.

그러면 700만원 전체가 YMCA로 나가는 거예요?

그렇습니다. 그래서 이런 기관이 강원도내에 처음 생기고 예산을 달라고 요청했기 때문에…….

그러면 왜 7개 시만 대상으로 했습니까?

그것은 그쪽 YMCA쉼터에서 금년도 사업이 벅차니까 우선 그렇게 한 것 같습니다. 저희들이 그렇게 계획한 것이 아니고 그쪽에서 그렇게 우선 시 지역부터 먼저 하겠다 사업계획을 낸 것입니다.

2004년도에 가출한 청소년이 도내에 몇 명이나 되는지 알고 계십니까?

그 수치를 제가 정확히 기억을 못하겠습니다.

하여튼 이 사업을 시행해 보고 효과가 있다라고 생각을 하면 확대해 나갈 의향은 있으십니까?

그렇습니다. 다른 시에도 이런 쉼터가 계속있어야 된다고 생각을 합니다. 이 쉼터는 남학생을 대상으로 한 쉼터입니다. 그리고 다른 시 지역에 가출 여성, 미혼모를 대상으로 하는 쉼터는 여러 곳에 있습니다.

다음에 독도 관련 문제 및 역사교과서 왜곡에 따른 학생들의 국가관 교육에 대해서 예산을 편성할 의향은 없느냐고 제가 문의를 드렸는데 답변서를 보면 그냥 예산은 없지만 직․간접적 왜곡 시정노력 등을 통해서 학생들이 올바른 국가관을 지닐 수 있도록 지속적인 노력을 기울일 것이라고만 했어요. 그런데 보다 중요한 것은 역사의 현장을 우리가 직접 눈으로 목격하는 게 중요하다고 생각하거든요. 그러면 선생님들은 연수나 이런 것을 통해서 독도를 갖다 올 수가 있지만 학생들한테도 현장을 볼 수 있는 기회를 제공해 준다면 아마 상당히 뜻깊은 사업이 될 것이라고 생각을 하거든요. 예를 들어서 학교마다 모범학생을 선발해서 방학기간을 이용해서 독도를 한번 다녀온다든지 하는 그런 식의 예산이 편성되면 어떨까 하는 생각에서 질의를 드렸던 것인데 그런 의향은 전혀 없으십니까?

말씀하신 것 유념해서 앞으로 충분히 검토해서, 특히 청소년단체 활동이 있습니다. 나름대로 많이 활동을 하는데 청소년활동 중에서 학생들이 독도탐방하는 것을 넣도록 지도를 하겠습니다.

이상입니다.

김수철 위원님 수고하셨습니다. 다음 질의하실 위원님, 안 계십니까? 백선열 위원님 질의해 주시기 바랍니다.

백선열입니다. 답변서를 보니까 아주 제가 필요했던 사항들이 자세히 적시되어 있어서 많은 궁금증 그런 부분이 해소된 것 같습니다. 다만 몇 가지 더 궁금한 점이 있어서 예산심의 차원에서 질의드리도록 하겠습니다. 제일 먼저 교실수업 개선 시범교육청 및 모델학급 운영 예산에 대해서 물어보겠습니다. 자칫 학급 내, 같은 학교 내에 모델학급이 선정되면 타 학급으로부터 어떤 위화감 내지는 갈등의 요인도 다소 생기지 않을까 하는 우려가 있는데 그런 사례는 없습니까?

아직 저희들이 그런 것까지는 생각을 안 해 보았습니다만 큰 우려는 없다고 봅니다. 위원님께서 지적하신 것처럼 어떤 문제가 생기지 않도록 최선을 다해서 운영하겠습니다.

지난 '98년도부터 이 사업을 시행해 왔는데 대표적으로 국장님께서 알고 계시는 모델학급의 우수사례가 있다면 이 자리를 통해서 좀 밝혀 주시죠.

이 문제는 제가 갑자기 답변하려니까 생각이 잘 안 납니다. 그래서 서면으로 제출해 드리겠습니다.

예, 그렇게 해 주시고요, 제가 우려하는 바는 이렇게 일괄적으로, 어떤 변별력을 갖추자 이거죠. 일괄적으로 각 지역교육청에 똑같은 예산, 똑같은 수준의 예산을 지원한다면 예산 투입효과가 극히 미비하지 않느냐 이런 이야기입니다. 뭔가 차별화되고 특정화될 수 있는 모델 케이스를 발굴해서 그것이 전 일선학교에 파급이 되도록 해야지 똑같은 규모의 예산을 배정한다면 누가 특별하게 할 필요가 있겠습니까? 그렇지 않겠습니까? 당연히 지역교육청에 1,000만원이 배정되고, 어차피 배정된 예산을 받은 지역교육청에서는 당연히 모델학급을 선정해야 되고 그렇지 않겠습니까? 따라서 이러한 예산들은 다소 어떤 경쟁, 물론 경쟁이 전부는 아닙니다만 어떤 변별력을 갖추기에는 다소 좀 미흡한 예산이 아닌가 하는 생각이 듭니다.

지적해 주신 데 대해서 저희들이 공감을 합니다. 그래서 좀더 운영이 효율적으로 되고 소기의 성과를 거둘 수 있도록 적극 노력하겠습니다.

그리고 이것이 지금 추가경정예산안입니다. 사업시기를 3월부터 명년 2월까지로 정했는데 이미 시행하고 있습니까 아니면 이 예산을 확보한 다음에 시행할 예정입니까?

지정을 했습니다.

그럼 예산 없이 하고 있다가?

아니, 추경이 되면 바로 나가야 됩니다.

만약에 부결되면 어떻게 됩니까?

…….

이러한 부분도 시기적으로, 이렇게 꼭 필요한 사업이라면 당초예산에 계상을 했었어야죠.

예, 그렇습니다.

이제 와서 추경예산에, 물론 충분히 타당성이 있기 때문에 동의는 하겠습니다만 그런 부분에서 다소 좀 적절하지 못한 예산편성이 아닌가 하는 생각이 듭니다.

그 문제는 부연해서 말씀을 드리면 금년도 본예산 편성 시에 예산이 너무 모자라서 일부사업을 예산편성에 넣지 못했습니다. 그래서 꼭 필요한 사업이라서 다시 넣은 것입니다.

워낙 열악한 교육재정이다 보니까 충분히 이해는 되는 사항입니다만 저한테 답변을 주셨듯이 꼭 필요한 사업이면 당연히 당초예산에 계상을 했어야 옳지 않았겠느냐 하는 그런 아쉬움이 남습니다. 그 다음에 초등학교 방과 후 교실운영 지원에 대해서, 지금 원주 우산초등학교에서 기 시행하고 있죠?

그렇습니다.

나름대로 굉장히 중요한 사업이라고 봅니다. 방과 후 사교육비 절감문제라든가 아이들의 어떤 체계적인 관리를 위해서 꼭 필요하다고 보여집니다만 어차피 예산 다루는 부분이거든요. 학급 수라든가 학생 수가 다 틀릴 텐데 똑같이 편성한다는 것은, 물론 여러 가지 복잡한 문제가 있겠습니다만, 이미 대상학교가 지정되어 있습니까?

아직 정식으로 지정이 안 됐고요, 계획서는 나가 있습니다. 방과 후 교실은 작년에 원주 우산초등학교가 처음 했습니다만 초등학교 1․2․3학년, 특히 저학년을 대상으로 실시하고 있습니다. 맞벌이부부라든지 저소득층이라든지…….

예, 그것은 답변서에 다 나와 있으니까, 대개 어떤 프로그램으로 운영하고 계십니까, 우산초등학교를 비교해서?

아주 다양합니다. 특기․적성교육도 포함되어 있고요, 기초․기본교육 그래서 있고…….

그렇다면 제가 모두에 지적했듯이 학생 수에 따라서 예산도 좀, 예산 표기기법상 이렇게 했는지 모르겠습니다만 학생 수라든가 학급 규모에 따라서 좀 차별화될 부분이 있다고 보는데 그런 부분도 고려하고 계십니까?

예, 말씀하신 부분 충분히 연구 검토하겠습니다.

이것도 어차피 예산을 다루는 부분이니까 또 지적을 하겠습니다. 우산초등학교는 이미 학년초부터 시행을 했고 나머지 17개 교는 올 추경예산이 확정되고 나서 6월부터 시행한다고 했습니다. 그런데 우산초등학교는 6개월 동안 1,500만원으로 시행을 했습니다.

아닙니다. 5,000만원을 가지고 했습니다.

답변을 좀 정확히 보시고 하셔야 될 것 같은데, 6월까지는 1,500만원으로 지원을 했습니다.

작년에 5,000만원 지원했고요, 올해 계속사업이니까, 작년에 온돌방이라든지 놀이방이라든지 여러 가지 시설비가 많이 들어가서 5,000만원을 지원했고요, 올해는 운영비입니다.

기 운영했던 우산초등학교는 1,500만원 이미 지원을 했고요, 그 다음에 신규운영 새롭게 결정된 학교는 3,000만원 지원하거든요. 그래서 지금 운영하고 있는 우산초등학교는 앞으로 6월 이후로는 다시 1,500만원을 주겠다는 이야기입니다. 그렇죠?

예.

우산초등학교는 원주에 있는 학교죠?

예.

학생 수도 많을 것처럼 보여지는데너무 디테일한 부분에서 제가 접근해서 뭣합니다만예산규모가 안 맞는 거죠. 올 6월부터 선정된 학교는 3,000만원을 지급하고 기존에 있던 학교는 1,500만원 6월까지 지원했다가 다시 더 추가로 1,500만원을 지원한다면 형평에 맞지 않는다는 생각이 드는데 그런 부분은 나중에 예산편성할 때 좀 고려해서 해야 될 것으로 보여집니다.

예, 알겠습니다.

자체 행정감사 실시 결과 만족도 조사 용역을 답변서를 받아 보니까 물론 뭐…….

그것은 제 소관이 아닙니다.

아, 예. 그 다음에 여학생 진로교육의 내실화 부분이 있습니다. 어느 단체에서 맡게 됩니까, 강릉․원주․춘천?

한국 지역사회교육협의회에서 합니다. 그런데 본예산에 1,000만원이 계상되어 있습니다. 그런데 세 지역에서 서로 달라고 그러니까 이번에 추경에 500만원을 더 편성했습니다. 그래서 세 지역에 고르게 500만원씩 보조하려고 하는 것입니다.

올해 처음 시행하는 사업입니까?

계속 했습니다.

아, 2002년도에 했군요. 2002년도부터는 영서와 영동권 두 지역으로 나누어서 했는데 올해 춘천․원주․강릉 3개 권역으로 나누어서 하는 거죠?

예, 그렇습니다.

한국직업능력개발원에서 주체를 하고요, 그동안 거양됐던 어떤 예산의 효과라든가 이런 부분에 혹시 연구 검토된 것 있으십니까?

필요하시면 추후 문서로 제출하겠습니다.

이런 것이 아까 생명의 숲 문제라든가,물론 국장님 소관은 아닙니다만여학생 진로교육 이런 부분이 한번 이런 단체에 컨택이 되면 연례적으로 또 의례적으로 계속 해야 되는 부분입니다. 저는 안타까운 부분이 우리 강원교육 재정이 워낙 열악하기 때문에, 또 벽지․오지 학교의 어떤 현실이 너무나 안타깝기 때문에 이런 자그마한 예산들이라도 실질적으로 교육현장에서 쓰여지기를 바라는 마음에서 질의를 드리는 것이거든요. 이것이 어떤 의례적이고 관례적인 관계 설정보다는 이제부터는 진짜 지방화시대를 맞았고 강원교육의 현주소를 냉철하게 판단하고 나서 실제적인 그런 부분에서 투입이 되고 예산의 효과를 극대화시킬 수 있는 시기라고 보기 때문에 자그마한 예산입니다만 어떤 그런 압력이라든가 이런 단체로부터 좀 독립을 이제부터는 해 주십사라고 하는, 실제적으로 그런 효과가 없었다면…….

그렇지는 않습니다. 아주 효과가 좋고 그래서…….

효과가 좋은데 국장님께서는 왜 답변을 못 하십니까? 어떤 효과가 있느냐라고 제가 물어봤는데…….

진로에 관한 것인데 제가 구체적으로 파악하고 있지는 못합니다.

좋습니다. 모든 것을 다 알고 계시지는 않고, 충분히 이해가 됩니다만 본 위원이 질의하는 내용 본의를 잘좀 이해해 주시기를 부탁드리겠습니다.

예, 말씀 감사합니다.

그밖에 중학교 추첨에 대한 용역이라든가 이런 쓸데없는, 이미 문제점은 다 알고 있을 겁니다. 충분히 일선 현장에서 이러한 문제점을 알고 있는데 별도의 예산을 세워서 용역을 준다라고 하는 부분은 예산을 너무 낭비하는 부분이 있지 않느냐라는 생각이 들거든요. 충분히 현장에서 어떤 문제점이 있다는 것을 알고 있지 않습니까? 별도의 용역을 줄 필요가 있겠느냐 이런 얘기입니다. 아이들 통학거리라든가 학교의 어떤 배정문제 이런 부분은 충분히 언론이라든가 매번 이런 것을 하면서 부딪히는 문제점이라고 알고 있는데, 글쎄요, 그런 부분도 좀 예산수립에 있어서 신중을 기하시고 가능하면 진짜 교육현장에서 빛과 소금이 될 수 있는 예산으로 짜여지기를 바라는 마음에서 질의를 드렸던 부분입니다.

무시험 추첨 배정 프로그램에 대해서는 제가 좀 보고말씀을 드리겠습니다. 지금 춘천․원주․강릉 지역에 있는 초등학생들이 중학교 진학할 때 추첨을 하는데 지금까지 저희가 어떤 공무원이 만든 프로그램을 가지고 했거든요. 그래서 이제 좀 개선해야 될 필요가 있다라고 생각을 합니다. 지금 시․군별로 추첨 발표가 난 후에 많은 불만이 야기되어서 불만을 최소화할 수 있는 프로그램을 개발하자, 그러기 위해서는 좀 연구력이 갖추어진 기관에 의뢰해서 그것을 개발하자 그런 얘기입니다. 그러니까 이 예산은 프로그램을 구입하는 예산입니다. 3개 시에 예산을 주어서 그 예산을 어떤 회사에 맡겨서 프로그램을 잘 짜서 학생들의 불만을 최소화할 수 있는 여러 가지를 감안해서 많이 만족할 수 있는 그런 중학교 배정이 되도록 사실 학교에서 프로그램을 구입하는 예산입니다.

중학교 무시험 배정이 언제부터 됐습니까? 꽤 오래 전부터 했죠?

예, 그렇습니다.

그런 문제점을 쭉 안고 왔는데 유독…….

매년 개선을 했는데도…….

경험보다 더 나은 산지식이 없지 않겠습니까? 그동안 많은 문제점을 갖고 왔고 그런 문제점은 누구보다도 국장님이나 교육당국에서 잘 알고 있을 것이라고 판단되는데 구태여 이런 것까지도 용역을 줄 필요가 있겠는가 하는, 어떤 것을 줄지는 모르겠습니다만…….

그러니까 프로그램을 개발하는 업체에 개발을 의뢰하고 프로그램을 구입하는 금액입니다.

구체적으로 지역에 있는 업체는 아니겠죠?

이것은 아직 예산을 집행 안 했으니까, 앞으로 연구 검토하겠습니다.

제가 보기에는 별로 필요치 않은 용역인 것 같아서 가능하면 쓸데없는 용역은 지양하자라는 취지에서 드렸던 말씀인데 꼭 필요하다면 할 수 없겠죠.

필요하다고 생각합니다.

수고하셨습니다. 이상입니다.

감사합니다.

백선열 위원님 수고하셨습니다. 서동철 위원님 질의해 주시기 바랍니다.

답변서를 잘 보았습니다. 아주 소상하게 답변을 해 주셔서 고맙고요, 사람은 태어나기 전부터 교육을 받습니다. 그것을 태교라고 합니다. 그리고 태어나면서 교육, 살면서 교육, 죽기 직전까지 교육을 받습니다. 정말 사람을 아름답게 발전시키고 설계하는 것은 사실 교육뿐이 없거든요. 그런데 그 소중한 교육 때문에 출산을 기피하고 사람들은 이민가고 또 공기와 물이 오염되고 아토피, 알레르기 각종 환경오염이 만연된 도시로 떠나고 있습니다. 60만명의 학생들이 있다면 꿈도 60만 개인데 그러나 꿈은 하나입니다. 그것이 바로 대학입시인 것입니다. 이런 시점에서 볼 때 모든 학생들은 각자 각기 다른 재능과 소질을 갖고 있는데 오직 하나에 초점을 맞추다 보니까 적응하지 못하면 소외를 받고 왕따 당하고 그리고 분필로 또 왕따시키고 이렇게 하여 우리 청소년들은 여러 분야에서 문제가 되고 문제를 만들고 어렵게 생활하고 있습니다. 그러한 것을 극복하기 위하여 흡연을 가까이 하고 각종 성인들의 퇴폐와 오락을 모방하다 보니 문제학생들이라고 낙인되고 꿈나무들이 이렇게 내몰리니 우리의 앞날이 걱정이 아니될 수 없습니다. 그런데 제가 오늘 이번에 이런 문제점을 안고 걱정을 많이 했는데 금번 강원도교육청 제1회 추가경정예산에 있어서 많은 분야에 청소년들의 금연과 특기․적성교실 운영, 발명․공작교실 운영, 과학동아리 육성 지원, 비만관리 등에 초첨을 두고 지원을 했기 때문에 이제는 교육의 장이 새롭게 정비되지 않는가 이렇게 생각이 되어서 조금 안도를 하고 있습니다. 그래서 주민들의 대변을 하기 위해서 제가 나왔기 때문에 좀더 올바른 교육의 장을 만들기 위해서 주민들의 대변을 보충질의를 통해서 하도록 하겠습니다. 아까 본질의에서 말씀드렸습니다만 청소년들의 흡연문제를 중점적으로 이번에 다루겠다 이렇게 말씀을 드렸습니다. 이 문제에 대해서 국장님께서 자세하고 소상하게 말씀을 해 주셨습니다. 말씀을 해 주셨는데 아까도 제가 얘기했지만 이 흡연문제는 교육계만의 문제가 아니라는 생각이 들거든요. 이것은 학부모와 사회와 학교가 공동으로 대처를 해야 되거든요. 그래서 우선적으로 학교에서 정말 참다운 교육을 해야 되겠습니다만 더 중요한 것은 학부모들이 참여해야 되겠다고 생각하거든요. 통계를 보니까 6학년의 경우 담배심부름을 한 경험이 있느냐 물어보니까 남자의 경우는 59.4%가 했다고 했고 여자는 44.4%가 담배심부름을 했다고 답변을 했습니다. 그런데 이렇게 지금 우리 부모들이 학생들에게 담배심부름을 시켰다는 것은 문제가 있거든요. 이 문제뿐만 아니라 이런 것을 통해서 아이들이 담배를 쉽게 접하고, 통계에 의하면 부모들이 담배를 안 피우면 아이들이 거의 70～80%는 흡연을 안 하는 것으로 나와 있습니다. 담배를 아버지가 피우니까 자식들도 그것을 옆에서 보고 많이 접한다고 그러는데 이런 것을 좀 우리가 널리 홍보하고 널리 알리기 위해서는 어떤 교육적인 차원에서 여기에 대한 어떤 적절한 나름대로의 대처방법이 있어야 될 것이라고 생각을 합니다. 그렇다면 우리 교육계에서 거기에 대한 대안이 있는지 말씀해 주시기 바랍니다.

담배심부름 말씀을 하시고 흡연에 관련된 전체적인 대책에 대해서 질의를 하셨습니다. 흡연에 관한 것은 학교만으로는 도저히 근절하기 어려운 내용입니다. 그래서 아까 말씀하신 대로 학부모님이나 사회에서 학교와 함께 협력을 하고 고민해야 될 것으로 생각이 됩니다. 그래서 경찰에서도 과거에 청소년에게 담배를 판 업소에 대해서 고발을 해서 벌금을 물리는 그런 사례도 있었습니다. 이렇게 관도 함께 하고 학부모나 가정사회가 함께 해야 됩니다. 다만 우리 학교에서는 꾸준히 학부모회라든지 가정통신문 등을 통해서 그런 사업을 할 수 있습니다. 그리고 학교마다 매월 학부모님들에게 여러 가지 안내를 하는 통신문이 나갑니다. 그래서 그런 기회에 청소년들이 담배나 술 이런 것을 접하지 않도록 여러 가지 대안을 제시하고 건전한 청소년으로 자랄 수 있도록 그렇게 적극적으로 노력하겠습니다.

그런데 제일 중요한 것은 초등학생들의 흡연문제거든요. 흡연문제인데 4학년 남자학생의 8.4%, 6학년 같은 경우는 15.9% 이렇게 나와 있어요. 여학생들도 4학년 같은 경우는 5.1%, 6학년은 5.8% 나왔거든요. 상당히 해를 거듭할수록 줄지 못하고 계속 숫자가 늘거든요. 느는데 늦게나마 학교에서 여러 각도로 지금 거기에 대한 대처방안을 노력하고 있습니다만 상당히 방법에 있어서 문제가 있다고 보거든요. 1997년도 미국에서는 클린턴 대통령이 담배를 마약이라고 규정하고 담배와의 전쟁을 선포하고 정부가 강력한 금연정책을 폈습니다. 그래서 상당히 지금 미국은 금연정책이 성공했다고 얘기를 하거든요. 그런데 우리나라는 아직도 세부적으로 파고들지 못하고 있습니다. 그냥 답보상태에 있거든요. 제가 학교에 가서 학생들하고 이야기를 나누어 보니까 거기에 대해서 심도있게 교육청 차원에서 다루지 못하는 게 조금 아쉽더라고요. 그런데 이 문제를 좀더 적극적으로 대처를 하지 않으면 안 된다고 저는 생각을 하거든요. 그런데 지금 선생님들도 흡연교사로 연수를 떠난다고 보는데 지금 학생들에게 흡연에 대해서 처벌을 하는 것을 보면 제가 이렇게 조사를 해 보니까 대개 흡연하는 것이 적발되면 청소를 하고 담배꽁초를 줍게 한다든가 이래서 그냥 대신 하는데 그것보다도 담배를 피우는 원인이 무엇인가를 분석해서 예방프로그램을 만들어서 거기에 대한 상당한 노력이 있어야 되거든요. 그런 노력이 없이 그냥 간단한 처벌로 대처한다면 그것은 일시적인 방편밖에는 안 되지 않느냐 저는 이렇게 생각하거든요. 국장님 어떻게 생각하십니까?

좋은 말씀이십니다. 담배를 피우는 근본적인 원인을 파악해서 거기에 대처를 해 달라는 말씀입니다만 지금 저희 학교에서 초․중학교 학생들의 경우에는, 특히 초등학생들의 경우에는 금연프로그램이 아니라 예방프로그램을 운영합니다. 학교 나름대로 비디오 자료나 CD자료를 충분히 갖고 있습니다. 그래서 담배나 술에 대한 폐해라든가 이런 것을 보건선생님이라든지 또는 담임선생님들이 기회있을 때마다 교육을 하고 있습니다. 그런데 피우는 원인이라고 한다면 처음에는 어린아이들에게는 호기심입니다. 저는 그렇게 생각을 하는데 호기심에서 피우다 보니까 또 그런 아이들끼리 자꾸 어울리다 보면 그것이 아주 끊을 수 없는 처지까지 되는 경우가 있는 것 같습니다.

그렇죠. 그런데 또 한 가지 중요한 것은 환경이 중요하거든요. 학생들이 담배를 피우는 주류가 많다 보니까 담배를 안 피우면 또 왕따를 당하고 외롭게 되니까 그런 것을 좀 타개하기 위해서 같이 어울리기 위해서 담배를 피우고, 또 담배를 몰래 피우지 않습니까? 그러다 보니까 점점 나쁜 길로 더 전락하는 경우가 많이 있으니까 담배가 청소년들 피폐의 주 원인이라고 생각하고 적절한 대처를 해 주시기 바랍니다.

예, 감사합니다.

모든 것은 답변자료가 잘 되어 있기 때문에 그것으로 대체를 하도록 하고요, 지금 청소년들 비만이 상당히 문제가 되고 있습니다. 담배 못지 않게 청소년들의 몸과 마음을 망가뜨리는 입장인데 답변서가 제가 요구하는 답변과는 조금 달라서 보충질의하도록 하겠습니다. 비만의 원인이 사실 여러 가지가 있습니다. 식사습관, 활동부족, 유전적인 요인, 중추신경계 이상, 호르몬 요인, 심리적 장애 여러 가지가 있는데 이것을 어느 한 곳에 초점을 맞추지 말고 여러 각도에 맞추어야 되거든요. 그런 프로그램을 학교에서는 가지고 있습니까?

비만프로그램을 최근에 와서 몇 개 교육이 시범적으로 운영하고 있고 금년도에는 3개 교육청에서 운영을 합니다. 그래서 앞으로는 모든 교육청에서 운영할 수 있도록 예산상 지원을 하도록 하겠습니다.

제가 조금 전에 말씀드린 것 있지 않습니까, 요인 같은 것. 이런 것 때문에 생길 수가 있으니까 한번 잘 연구 검토해서 다각적으로 거기에 대해 점검을 해서 학생들에게 잘 접목을 시켜야 된다고 보거든요. 그리고 지금 학생들의 체구는 점점 커지고 있잖아요. 그런데 체력과 체질은 굉장히 지금 약해지고 있습니다. 약해지고 있는데 그중에서 근시․난시, 비만 이런 게 상당히 문제가 되고 있는데 초등학생의 경우는 10년 전에는 3.63%가 이런 근시․난시였는데 지금은 12%예요. 4배가 늘었습니다. 그리고 고등학생은 15.54%인데 지금은 28.23%로 나와 있거든요. 상당히 학생들이 나름대로 체력적으로 문제가 많이 생겼어요. 그런데 이런 것은 여러 가지 요인이 있겠습니다만 학업시간이라든가 TV 시청, 컴퓨터, 독서할 때의 조명 여러 가지 문제가 있기 때문에 교육청에서는 이런 원인을 잘 파악해서 적절한 대처를 해 주시기 바랍니다.

예, 알겠습니다.

모든 것은 답변서로 대체하는 것으로 하고 이상 보충질의를 마치도록 하겠습니다.

서동철 위원님 수고하셨습니다. 다음 질의하실 위원님 안 계십니까? 최대화 위원님 질의해 주시기 바랍니다.

최대화 위원입니다. 답변서 잘 받아보았습니다. 제가 오전에 한 가지에 대해서 질의를 드렸습니다. 청소년단체 육성과 관련된 정책에 대해서 물었는데 답변내용에 보면 청소년단체 육성과 관련해서 적시된 내용을 한번 읽어보겠습니다. 미래의 주역으로 국가와 사회가 필요로 하는 건전한 민주시민 육성, 더불어 살아가는 지혜를 지닌 자주적이고 진취적인 청소년 육성, 심신과 호연지기를 기르며 협동․봉사․질서 등 공동체 의식을 함양하는데 매우 좋은 교육의 일환이다 이렇게 되어 있습니다. 저도 공감을 합니다. 그런데 그 뒤에 답변자료를 보면서 저는 우리 강원도교육청에는 청소년단체 육성과 관련된 정책이 없다라고 결론을 내리고 싶은 심정입니다. 몇 가지 더 보충질의토록 하겠습니다. 답변내용에 보면 현재 5개 단체에 대해서 일률적으로 예산지원이 600만원씩 되어 있습니다. 가맹교 수나 지도교사 수, 가입학생 수는 단체별로 나와 있지 않습니다만 혹시 단체별로 가입학생 수가 조사된 게 있습니까?

학생 수 말씀입니까? 예, 있습니다.

지금 갖고 계세요?

제가 자료는 갖고 있지 않습니다만…….

제가 오전 질의 때 단체별로 가입학생 현황을 요구했는데 그것은 전혀 나와 있지 않네요. 지금 초․중․고 해서 몇 명, 몇 명이 가입되어 있다라고 되어 있어요. 뭉뚱그려서 가입교 수는 934개 교, 지도교사 수는 2,882명, 그 다음에 얼만큼의 학생들이 가입되어 있는지는 나와 있지 않아요. 분명 있습니까? 교육청에서 조사한 자료가 있어요?

실무자가 미처 챙기지 못한 것 같습니다. 저희들이 파악하고 있습니다.

그렇다면 재학생 대비 가입학생 수로 비교해서 타 시․도와 비교 분석한 자료는 있습니까?

그 자료가 나올 수 있습니다.

아니, 지금 갖고 계시냐고요. 도교육청이 타 시․도와 비교 분석한 자료가 있습니까? 있으면 지금 주세요.

교육청에 있는 자료를 서면으로 제출해 드리도록 하겠습니다.

그러면 타 시․도와 비교 분석한 자료의 근거에 의해서 청소년단체 육성과 관련해서 어떤 업무시달이라든지 이런 걸 한 것도 있습니까?

예, 있습니다.

비교 분석했을 때 타 시․도와 가입률이 어땠습니까? 강원도가 차지하는, 전국적으로 16개 시․도 기준으로 했을 때 몇 위 정도 됩니까?

구체적인 수치는 파악하고 있지 않습니다만 저희 강원도교육청이 지속적으로 주요업무를 통해서 시달한 내용이 모든 학교에 청소년단체가 꼭 하나 이상 있어야 된다 하는 것하고, 가능하면 모든 학생들이, 특히 6학급 이상의 학교에는 한 단체 이상 있어야 되고 그 다음에 모든 학생들이 한 단체 이상 활동을 하게 되어 있습니다만 지금 현재 실정으로 봐서는 초등학교 학생들이 제일 많이 활동하고 있습니다. 중학교, 고등학교로 올라갈수록 여러 가지 수업부담이라든지 학업부담 때문에 어렸을 때 하던 활동도 고등학교쯤 가면 상당한 학생들이…….

그건 현실적인 거니까 현실을 외면할 수는 없는 것이고요, 인정을 합니다. 중․고등학교로 갈수록 학생들의 가입률이 떨어질 수밖에 없고 활동시간이라든가 이런 것으로 봤을 때 저조할 수밖에 없는 건 인정을 합니다. 지금 교육국장님, 성적에 의한 비교타 시․도와성적관련해서는 머릿속에 다 들어 있죠?

성적 말씀입니까?

예, 성적과 관련된 자료는 머릿속에 어느 정도 들어가 계시죠? 그건 구체적으로 묻는 게 아니라 지금 도교육청에서도 가장 관심사는 성적인가요?

저희들은 인성교육하고 학력향상 두 가지를 가장 큰 목표로 세우고 추진하고 있습니다.

아까 답변자료제가 읽어드린그런 내용으로 봤을 때 이것 만큼 청소년 단체활동이 학생들에게 미치는 영향, 엄청나게 중요하다고 생각을 하거든요. 제 개인적인 경험으로 봤을 때도 그렇고, 평생의 추억으로 남기도 하고 좋은 교육의 기회가 되었다는 생각을 갖고 있습니다, 개인적으로도. 이런 좋은 교육의 일환인 청소년단체 활동과 관련해서 교육국장님께서 현재 정확하게 분석해서 갖고 계시지 않다는 것은 참으로 유감이 아닐 수 없습니다. 아까 제가, 섣부른 결론인지는 모르지만 도의 청소년단체 육성과 관련된 정책이 부재하다, 없다라고 결론내리고 싶다는 심정을 피력을 했습니다. 유감으로 생각할 수도 있겠습니다만 지금 현재 가맹교수와 지도교사 수의 비율을 보면 물론 가입학생 수에 따라, 여러 가지 여건에 따라서 비가 달라질 수 있겠습니다만 2배에서 6배까지 차이가 납니다. 그리고 지도교사 수 기준으로 봤을 때 단체별로 700명, 900명, 389명, 350명, 530명, 학생은 나와있지 않으니까 말씀 못 드리는데 거의 2배 이상 3배까지 차이가 나는 데에도 불구하고, 지도교사 수 기준으로 봤을 때 똑같이 600만원씩 지원되었어요. 이걸 어떻게 정책이라고 볼 수 있는지요? 행정편의 위주 아닙니까? 모든 비용이라고 하는 것은 거기에서 활동하는 사람의 머릿수에 따라서 달라지는 것 아닙니까?

그렇게 생각할 수도 있겠습니다. 그러나 저희들은 사실 예산 600만원이라는 것은 금액으로 볼 때는 큰 금액은 아닙니다만…….

그러니까 그게 행정편의주의라는 겁니다.

저희들은 이렇게 생각합니다. 여러 가지로 열악한, 단원도 많지 않고 가맹도 많지 않은 곳은 좀더 격려하는 차원에서 더 지원할 수도 있다고 봅니다. 그러니까 사실 지적하신 말씀도 일리가 있습니다.

저는 말이죠, 지금 국장님 말씀하시는 게 결코 바람직하다고 생각하지 않습니다. 건전한 경쟁은 모든 분야에서 유도를 하고 있는 겁니다. 어떻게 생각하십니까?

충분히 검토 좀 해서, 말씀하신 것에 대해서 검토해서 추후로 개선하도록 하겠습니다.

그리고 답변서에 보면 지도교사에게 전보가산제 등을 부여한다고 되어 있는데 어떤 지침이나 조례 등으로 마련되어 있는 게 있습니까?

예, 그렇습니다. 제가 한 가지 말씀을 드리면 오전에 질의를 하시고 오후에 짧은 시간 안에 답변서를 쓰다 보니까 실무자들이 충분히 검토하지 못하고 그래서 자료가 좀 누락된 점에 대해서는 죄송하게 생각합니다. 여기에 제가 하나 추가해서 말씀드릴 것은 활동하는 교사들이 상당히 사기앙양이 안 됩니다. 특히 주말에 학생들 데리고 활동을 하는데 사실 가정에도 소홀히 하는 점이 있고 자녀교육에도 그렇고, 사명감 하나로 오로지 하고 있는데 각 연맹에서 이 선생님들에 대해서 승진가산점을 달라 그런 요구를 많이 해 오셨습니다. 그런 것도 저희들이 지금 검토하고 있다는 말씀을 드리겠습니다.

그럼 여기 지도교사들이 지금 말씀하신 대로 특히나 요즘 여교사의 비율이 굉장히 높아지고 있고 그러다 보니까 자녀들 문제 이런 것들 때문에, 방과후에 이런 단체활동들이 이루어질 수밖에 없는 현실인데 조기귀가를 해야 되는 문제로 인해서 어려움을 겪고 있는 건 저도 잘 알고 있습니다. 지금 지도교사들이 방과후라든가 아니면 공휴일날 활동을 할 경우 그에 따르는 시간외수당이라든가 이런 것 지급되는 바가 있습니까?

시간외수당은 지급이 됩니다.

아, 지도교사들이 방과후라든가 공휴일날 활동을 하게 되면 지급 된다고요? 하여튼 예산상으로 보면 결코 크지 않은 금액입니다. 국장님 말씀하신 대로 많은 금액이라고 생각되지는 않습니다. 다만 건전한 경쟁을 유도하는 측면에서 지원금액을 일부 조정할 필요가 있다는 생각이 들고요, 향후 청소년단체를 좀더 활성화할 수 있는 진보된 정책들을 개발해 주셨으면 하는 바람이고요, 아까 말씀드린 미비한 자료는 추후 저에게 제출해 주시면 고맙겠습니다.

예, 잘 알겠습니다.

이상입니다. 감사합니다.

최대화 위원님 수고하셨습니다. 최재규 위원님 질의해 주시기 바랍니다.

최재규 위원입니다. 답변서 온 게 교육국 소관으로 와서, 국장님께 제가 오전에 질의한 내용이 세입세출예산서 450페이지를 보면 기본운영비가 79%가 증가하고 교육사업비가 47%, 기타시설비, 사업비가 39% 증가했는데 당초예산에 사업비가 편성되지 않고 추경에 이렇게 계상된 이유가 뭐냐, 더불어서 시설투자사업비 예산과 관련해서 169억 2,000만원이 증액된 사유가 뭐냐, 그러면서 거기에 투입되는 사업에 대해서 규모가 어떻게 되고 사업량이 어떻게 되고 착공연도가 어떻게 되고, 169억이라는 사업비는 당초에 신축하는 사업비도 있을 거고 한데, 참 교육청에 관한 질의를 제가 안 하려고 했는데 답변서를 보면 ‘2005년 1회 추경 예산 계상된 고등학교 시설투자예산 169억 2,000만원 중 급식시설 확충시설 6개교 21억 6,770만원, 학교별 사업현황은 별첨과 같다’ 이렇게 해 왔어요. 그리고 뒤에 169억 2,000만원에 대해서 기획관리국에서 왔는데 사유가 무엇 때문에 이루어지는지 본 위원의 질의의 취지를 교육국도 그렇고 기획관리국도 그렇고, 간단하게 사업량만 올려놓고 위원의 질의에 대한 답변인지 참 이해가 안 갑니다.

그 문제는 소관 국장님이 이따 답변이 있으실 겁니다.

교육국도 여기 사업뿐만 아니라 학교운영사업비도 교육사업비가 47%가 증가되었습니다. 교육사업에 대한 것은 전부 기획관리국에서 다 합니까?

예산편성상의 문제이기 때문에 답변을 드릴 수 있지 않습니다.

그러면 답변서 자체를 시설부분은 기획관리국 쪽에 있고 급식시설이라든가 학교시설할 때는 교육국에 되어 있고, 이게 바로 교육청의, 위원의 답변에 대한 예의가 아니라고 생각합니다. 양쪽 국에 넣어놨어요. 그리고 증․개축되는 시설확충 현황만 해 놨는데 교육사업비도 교육에 대한 자원이 투자되는 부분인데 무슨 이유가 있어서 이렇게 증액이 되었을 텐데 그런 부분은 전혀 내용이 들어와 있지 않고 한데 이 사항은 좀 앞으로 관계 공무원들은 위원들의 질의를 모르면 최소한 와서 의문이 가는 점을 다시 물어보든지 이렇게 이루어지면 보충질의할 사항이 없습니다. 항상 사전에 와서 추진하는 사업이라든지 어떤 부분에 어떤 사업이 이루어지고, 실은 교육청 같은 경우는 교육위원회에서 이미 심의가 이루어졌고 교사위원회에서 심의가 이루어진 사항이기 때문에 편하게 갈 수 있습니다. 그리고 답변서도 시간이 오래갈 사항이 아니에요. 중점적인 포인트가 다 걸러졌던 사항을 다시 예결위에서 거르는 사항이기 때문에 위원이 최소한 무슨 답이 필요한지 물어보면 담당 과에서 와서 이루어지면 사전검토가 이루어졌기 때문에 보충질의가 이루어질 사항이 없습니다. 그렇기 때문에 앞으로 이런 것은 교육국뿐만 아니라 기획관리국도 한 가지입니다. 담당부서에서 충실한 답변서를 내주셔야지, 본 위원이 질의한 건 왜 이렇게 늘어놨느냐 하는 이유를 묻고 어떠한 사업이 아, 이건 이래서 이렇게 증액이 되었습니다, 물가품셈에 의해서 이렇게 증액이 되었습니다 등 여러 가지 이유가 있을 것 아닙니까? 그럼 납득이 가야죠. 하여튼 교육 관계 공무원들 그 부분에 있어서 시정해 주시면 내년 예산 다룰 때도 그렇지만 얼마든지 편안하게, 또 의원과 상의해서 교육발전을 일으킬 수 있는 계기가 될 겁니다. 금년 부로 이런 부분은 조금 시정해 주시기를 제가 당부드리겠습니다. 이상입니다.

지적하신 점에 대해서 유념해서 앞으로 충실한 보고가 되도록 하겠습니다.

최재규 위원님 수고하셨습니다. 도교육청에서는 앞으로 답변서 제출 시 질의요지를 정확히 파악해서 성의 있게 제출해 주시기 바랍니다. 다음 질의하실 위원님, 이병선 위원님 질의해 주시기 바랍니다.

이병선 위원입니다. 한 가지만 여쭙도록 하겠습니다. 지난 2004년 12월 10일 본회의장에서 예산결산특별위원회 도교육청 예산심의를 하면서 초․중․고 교사 100여 명과 직원 40여 명의 북한체험연수 예산을 삭감한 적이 있었습니다. 오전에도 존경하는 박주선 위원님께서 이 부분에 대해서 질의가 있었습니다. 답변서는 잘 봤습니다. 그때 당시에 통일부의 일방적이며 무분별한 금강산 연수에 반대해서 동료 위원님들과 함께 강원도의 지역경제 활성화와 연수목적을 극대화해 줄 것을 주문한 적이 있었습니다. 답변서에 보니까 물론 설악동에서 1박을 하고 금강산에서 2박 3일을 한다고 했는데 구체적인 프로그램이나 일정에 대해서는 없습니다. 그러니까 저희들이 조금 전에도 존경하는 최재규 위원님께서도 지적이 있었지만 조금만 더 세심하게, 물론 자료가 있을 거라고 생각을 합니다. 이 부분에 대한 어떤 대안제시가 도교육청에 있으리라고 봅니다. 본 위원은 그렇게 믿습니다. 이것을 위원님들한테 조금 편리하게 제공을 해 주시면 저희가 보충질의할 이유가 없습니다. 거듭 다시 한번 말씀드리지만 이 부분에 대해서 계획에 대해서 간략하게, 길게 얘기하실 것 없습니다. 있으면 있다라고 얘기하시고 있으면 어떤 부분이 있다고 얘기해 주시고 지금 준비가 안 되면 구체적인 자료를 저희 위원님들한테 제출해 주실 것을 부탁드리겠습니다.

제가 알고 있는 한 구체적으로 아직 계획을 짜지 못했습니다. 여러 가지 사업을 하느라고, 곧 사업이 끝나서 담당장학사가 하던 사업이 어제 끝났습니다. 그래서 그 계획을 구체적인 안을 세울 것으로 그렇게 알고 있습니다.

구체적으로 세워지지 않았다면, 오늘 우리 예산을 추경을 통과를 시켜야 되는 것 아닙니까? 이건 말이 안 되죠. 2004년 12월 10일입니다. 6개월이 다 되어 가는데.

저한테 아직 보고가 안 들어와서 몰랐습니다만 계획이 되어 있답니다.

구체적인 계획이 있는 것으로 믿고 자료를 제출해 주시기 바랍니다. 이상입니다.

이병선 위원님 수고하셨습니다. 더 질의하실 위원님 계십니까? 원종익 위원님 질의해 주시기 바랍니다.

원종익 위원입니다. 오전에 교육국에 대해서 여러 가지 질의를 했습니다만 한 가지만 보충질의를 하겠습니다. 조리종사원 처우개선에 따른 수익자 부담분 지원에 대해서 질의를 했었습니다. 이렇게 예산이 과다하다면 과다한 것인데 학부형들의 경비부담을 덜어주는 사업이기 때문에 참 좋은 사업이라고 생각을 합니다. 그런데 당초에 예산편성을 하지 못하고 추경에 한 것에 대해서 답변을 보니까 교육비특별회계가 50%, 복권기금이 25%, 시․도 예산 25% 해서 급식비를 학생들과 같이 지원도 해 주고 종사원도 해 주고 있는데 그러면 이렇게 보조를 해 주면 학생들이 한끼에 얼마씩 냅니까?

초등학생들이 1,500원 내외입니다. 그리고 중학생은 2,000원 내외입니다.

이렇게 인건비도 보조해 주고 또 수당도 보조를 해 주는데 2,000원이면 너무 비싼 것 아닙니까? 지금 3,000원이면 시장에서도 꽁치도 나오고 국도 나오고 그런 식당이 있습니다.

일부 학교에서는 조리종사원이 모자라서 학교부담금으로 채용하는 경우도 있습니다.

1인당 72만 8,000원인데 여기 보면 특수학교 조리원은 1명이거든요. 그러면 36쪽에 보면 65명이나 되는 학생을 1명이 식사제공을 해 주고 있습니다. 65명을 1명이 해 준다면 힘이 들 것 같은데요. 한 달에 145만 6,000원을 지급해 준다고 했는데, 그건 그렇고요, 선생님들이 큰 학교에는 40～50명 되는 것으로 알고 있습니다. 선생님들도 급식비를 급식소에 냅니까?

당연히 냅니다.

어떤 학부형이 선생님들은 공짜로 먹는 것 아니냐, 해서 그럴 리가 없다고 답변을 하긴 했습니다만 그런 학부형도 있더라고요. 그래서 이 방송을 도민들이 다 보고있으니까 도민들, 학부형들도 선생님들도 똑같이 학생들과 같이 급식비를 내고 식사를 하고 있다는 것을 확신을 시켜드려야 되겠다 이겁니다. 교육국에 대해서 여러 가지를 물었습니다만 이것 한 가지로 마치겠습니다.

감사합니다.

원종익 위원님 수고 많으셨습니다. 박주선 위원님 질의해 주시기 바랍니다.

추가로 한 가지만 여쭙겠습니다. 외국어고등학교 설립에 관해서 제가 16개 시․도 중에서 4개 시․도만 없고 한데 참 국제화 시대를 맞이해서 강원도에 외국어고등학교가 없다는 것이 참 아쉽습니다. 지금이라도 외국어고등학교 설립을 추진한다니 다행인데 몇 학급을 하실 계획입니까?

6학급 규모가 되겠습니다.

몇 개 어를 하실 겁니까?

이 문제는 아직 결정을 보지 못했습니다. 그래서 용역을 줘서 여러 가지 타당성이야 당연히 있습니다만 그 외 운영에 관한 여러 가지에 대해서 용역결과를 보고 하려고 그럽니다.

보니까 국내에 공립이 7개, 사립이 17개 24개 학교 중에서 중국어를 제일 많이 하네요. 중국어를 23개 교에서 하고 그 다음에 영어, 일본어, 독일어, 프랑스어 이런 순으로 나가는데, 하여튼 각 나라의 과목을 잘 선택해서 국제화 시대를 대비해서 외국어 배양능력이 많이 될 수 있도록 해 주시기 바라고요, 이 학교를 하면 위치는 어디쯤 됩니까?

아직 위치라든지 이런 문제에 대해서는 결정된 바가 없습니다.

아, 그러세요? 잘 좀 해 주십시오. 질의를 마치겠습니다.

박주선 위원님 수고하셨습니다. 더 질의하실 위원님, 김기남 위원님.

한 가지만 보충질의 하나 더 하겠습니다. 유치원 학급도우미 교사 연수에 있어서 당초에는 1,500만원이 섰었는데 이번에 7,500만원이 증가되었거든요. 그런데 이게 당초에는 이 예산이 적었는데 이렇게 세운 건 이렇게 해 보니까 효과적이기 때문에 이렇게 했습니까?

그렇습니다. 유치원 학급도우미 교사는 학부모님들로서 유치원 교육에 관심이 많은, 주로 어머님들입니다. 그분들이 학교에 오셔서 선생님과 함께 도움을 주면서 교육에 참여하는 제도입니다. 그래서 작년, 올해 계속해서 도우미 선생님들 희망을 받아서 3개 권역에서 교육을 시켰습니다. 교육을 시켜서 어머님들이 일선 유치원에 가서 선생님들과 함께 생활하면서 봉사할 수 있도록, 일종의 약간의 수당은 드립니다.

요즘에 핀란드가 세계국제경쟁력이 1위를 했지 않습니까? 거기 1위를 하게 된 동기가 교육 때문에 이렇게 좋은 성과를 올렸다고 그러거든요. 그런데 지금 우리는 교육 때문에 상당히 우리나라가 어렵잖아요. 그런 걸 탐지하셔서, 가장 중요한 게 교육이 학부모들과 같이 프로그램을 만들어서 학부모들이 참여하는 교육을 많이 시키더라고요, 핀란드에서는. 그러니까 제가 보기에는 이런 제도도 상당히 의미가 있다고 보거든요. 그래서 자꾸 학교에 와서 학생들하고 같이 접촉을 해서 학생들의 생각과 행동 모든 것을 이렇게 같이 느끼고 공부하는 것을 우리가 체험을 통해서 느껴야 되고 또한 체계화된 교육을 받는 것도 상당히 좋다고 보거든요. 이런 건 좀더 확대를 해서 우리 미래의 교육을 위해서는 상당히 다방면으로 지원책이 있어야 될 것 같습니다. 이상 마칩니다.

잘 알겠습니다.

서동철 위원님 수고하셨습니다. 더 이상 질의하실 위원님 안 계십니까? 조광희 국장님 수고하셨습니다. 그럼 휴식을 위하여 10분간 정회를 선포합니다. 17시 18분 회의중지 17시 38분 계속개의

기획관리국장 김관수입니다.

기획관리국 소관에 대하여 보충질의하실 위원님은 일문일답으로 질의하시기 바랍니다. 최재규 위원님 질의하시기 바랍니다.

최재규 위원입니다. 지방교육재정교부금 같은 경우는 시․도별로 일정한 기준이 있는 것 아닙니까?

그렇습니다. 3년 기초가 시․도별로 조금 다른데요, 교육부에서 정해준 기준이 있습니다.

교육청 예산이 당초예산 편성 시보다도 추경에 이렇게 예산편성이 많이 이루어지는 이유는 뭡니까?

앞서서 아까 위원님께서 답변이 좀 불성실하다는 것에 대해서 주무국장으로서 대단히 죄송하게 생각을 합니다. 그것은 교육부에서 교부금이 저희가 예산편성할 당시는 전년도 8월 중에 당초예산을 편성하게 됩니다. 그 때는 교육부에서 교부금 예정통보를 해 줍니다. 그래서 그 다음에 당해연도 3월에 최종 확정 통보를 하는데 금년 같은 경우는 확정통보액이 758억이 증액되었습니다. 그리고 작년도 12월 21일날 87억 8,500만원이 추가로 교부가 되었고요, 그 다음에 자치단체전입금이 82억이 추가로 전입이 되었습니다. 그런 요인 때문에 당초예산보다 예산이 많이 증액이 되었습니다.

도청하고 교육청 예산을 보면 명시이월이라든가 사고이월사업이 많아요. 그러다 보니까 거기에 따른 예산이 또 필요한 사항이고 하면 물가품셈에 의해서 증가가 됩니다. 그러면 또 연차적인 사업이다 보니까 추경예산에 A라는 사업비가 모자라서 또 예산이 올라오는 그런 사항도 많고 이런데, 그러다 보니까 학교운영이 원활하게 안 되는 경우가 많습니다. 그래서 국장님께서 부임하신 지도 얼마 안 되고 강원도의 재정 자체가 열악하고 교육적인 부분도 그렇고, 봤을 때 지방교육재정교부금에 대한 예산이라든가 이런 사항을, 국장님께서는 교육부에서도 계셨고 그러니까 세밀한 분석을 하셔서 질적, 양적인 부분을 볼 때 원활히 학교운영이 될 수 있도록 국장님이 각별한 관심을 가져주실 것을 부탁드립니다.

알겠습니다. 좋은 지적 감사합니다.

이상입니다.

최재규 위원님 수고하셨습니다. 이병선 위원님 질의해 주시기 바랍니다.

이병선 위원입니다. 상세한 답변에 일단 감사를 드리겠습니다. 오전에 본 위원이 질의했던 것 중에 순세계잉여금 부분에 대해서 답변자료를 잘 받았습니다. 제가 이 부분을 질의드린 이유가 특별히 우리 강원도교육청만의 문제라고는 생각하지 않습니다, 이번에 나타난 현상을. 어떻습니까, 지금 전국적으로 시․도교육청이 다 어려움을 겪고 있죠?

예, 그렇습니다. 전국적인 세수가 1조 165억원의 세금이 못 걷혀서 저희 도 뿐만 아니라 16개 시․도가 공히 그렇습니다.

그래서 제가 사실 이쪽 분야에 그렇게 전문성을 띠고 있지 못하기 때문에 기획관리국장님께 여쭙겠는데요, 그러면 지금 교육인적자원부에서 교육세가 중앙에서 작년도에 1조 165억원이 덜 걷혔다고 그러면, 어떻습니까? 지금 경기가 많이 회복된다고 그러지만 향후 이러한 사항이 계속 발생하지 않으리라는 법이 없다고 저는 보는데 그럼 올해도 이렇게 안 걷히고 내년도 안 걷힌다면 심각한 교육재정 위기를 어떻게, 근본적으로 틀을 바꾸든지 어떻게 해야 되지 않습니까?

그래서 그런 부분을 교육부에서 연도 말에 이런 데에 대한 긴축재정 운영이라든지 그런 부분을 각 시․도에 시달을 했어야 되는데 그 당시 담당과장이 공석이고 그래서 그런 부분을 실기를 하는 바람에 아마 제가 알기로는 감사원으로부터 그런 부분에 대해서 어떤 제도적인 문제라든지 그런 조사가 있는 것으로 알고 있습니다.

그래서 지금 국가적으로 작년도에 걷혀야 될 교육세가 4조 2,000억 정도로 추산하다가 1조 165억원이 안 걷혔다고 그러면 1/3 정도가 안 걷힌 건데요. 그래서 이것을 우리 강원도교육청만의 문제가 아니라고 그러면 우리 강원도교육청에서도 교육인적자원부에 이걸 나름대로 해결방안을 적극적으로 모색해서, 또 우리 강원도내에는 17개 교육청이 있는데 예산이 물 흘러가듯이 내려가야 되지 않겠습니까? 그런데 일선 시․군교육청에서는 상당히 어려움을 겪고 있으니까 그 중간 매개체 입장에 있는 우리 강원도교육청에서 적극 분발해야 되지 않을까 이런 생각이 듭니다.

그렇습니다. 그래서 교육부에서 324억 기채에 대해서 양여금 결손 98억원에 대해서는 이자하고 원금을 전액 보전해 주고요, 그 다음에 나머지 226억도 원리금은 교육부에서 보전해 주도록 이렇게 되어 있습니다.

앞으로 하여튼 적극적으로 좀 더 많은 대안제시를 해 주십사 하는 부탁을 드리겠습니다.

예, 알겠습니다.

두 번째로 비법정전입금 지원내역에 대해서 소상한 자료를 잘 받았습니다. 2002년도부터 2005년도까지 시․군교육청에 대해서 공히 나왔는데요, 제가 자료를 보니까 일단 비법정전입금이 물론 중간에 조금, 2005년도에 지금까지로 봐서는 계속 늘어나는 추세로 보이더라고요. 50억에서부터 지금 꾸준히 증가하고 있는데 이 자료를 보고 본 위원은 이러한 사실을 느꼈습니다. 물론 한편으로 볼 때는 좀 긍정적으로 지방자치단체가 교육에 많은 관심과 예산을 집행하는구나 하는 걸 느끼고 또 한편으로는 지금까지 우리 강원도교육이 어찌 보면 열악하다 보니까 지금부터는 조금씩 늘어나지 않나 이런 상반된 입장이 있는데 국장님 의견은 어떤지 여쭙고 싶습니다.

저도 위원님하고 같은 생각입니다. 지금 지방자치단체에서 전입금이 계속 늘어나는 추세입니다. 그래서 그런 부분을 좀더 저희가 활성화될 수 있도록 다른 대책들을 강구토록 하겠습니다.

비법정전입금 중에서 보니까, 제가 일일이 열거는 하지 않겠지만 국비가 시달된 부분이 있는 데에도 불구하고 아직 지방자치단체에서 대응을 못 해 줘서 시작이 안 되는 부분이 있다든가 이런 경우가 있습니다. 그런 것도 면밀히 검토를 하셔서 가능하면 지방자치단체로 하여금 대응투자를 해서 우리 강원도교육 또 우리 강원도의 학생들이 좀더 나은 여건에서 학업에 전념할 수 있도록 우리 도교육청에서 조금 더 분발해 주실 것을 주문드리면서 보충질의를 마치도록 하겠습니다.

적극 노력하겠습니다.

감사합니다.

이병선 위원님 수고하셨습니다. 백선열 위원님.

백선열입니다. 사단법인 생명의 숲 국민운동본부에서 하고자 하는 일이 어떤 건지 사업계획서를 받으셨습니까?

죄송합니다만 그것은 제가 보지 못했습니다.

사업계획서는 없고 그냥 운영비가 부족하니까 도와…….

아마 사업계획서가 왔을 겁니다. 저는 보지 못했는데요, 그 사업계획서에 따라서 저희가 아마 단체에 보조금을 이번에 지원하는 것으로, 예산이 계상된 것으로 알고 있습니다.

혹시 관계인이 계시면 사업계획서 잠깐 국장님한테 설명을 해 주셔서 저한테 답변을 해 주시죠, 어떤 사업을 하고자 하는지.

자료 가지고 나오세요.

죄송합니다. 답변 올리겠습니다. 본부에서는 시민운동가, 임업전문가, 교육전문가 등이 참여해서 학교에 적합한 숲가꾸기 및 수목을 선정, 게시하는 등 기술적인 지원을 해서 숲가꾸기 사업이 완성될 수 있도록 지원하는 것으로…….

솔직히 얘기해서 그런 목적이라면 충분히 유한킴벌리도 있고 해서 그 정도는, 지금 각각 500만원씩 1,500만원 아니겠습니까? 제가 보기에는 인건비성 단체운영비로 충당하려고 하는 것 아니겠습니까? 왜 이런 말씀을 드리는가 하면 제가 강원도의 공익사업선정위원회 심의위원인데 비슷한 사업들이 계속 들어오고 있습니다. 그래서 이런 부분들이 혹시 단체의 운영을 하기 위한 경비로 쓰려고 하는 것이 아닌가, 솔직히.

그런 걸로 알겠습니다. 중앙본부에서 오는 건 바로 학교에 보조금이 나가는데요, 이건 아마 중앙본부에서 오는 돈 가지고는 운영비가 안 되기 때문에 각종 단체라든지 기관으로부터 기금을 받아서 운영비로 쓰는데 요즘에 경기침체에 따라서 상당히 그게 실적이 저조한가 봅니다.

잘 아시겠지만 보조금에 관한 규정을 보면 교육청은 어떨지 모르겠습니다만 시민단체의 운영비로는 보조를 할 수 없도록 되어 있습니다. 사업예산에만 보조를 할 수 있도록 되어 있고 지금 답변하신 대로 어떤 단체의 운영비라든가 인건비성 이런 경비는 보조를 절대 할 수 없도록 규정되어 있습니다.

위원님께서 양해해 주신다면 이 부분은 제가 면밀히 검토해서 착오가 없도록 추진하겠습니다.

많지 않은 예산이기는 합니다만 이것이 진짜 본연의 목적대로 사업비로 쓰여지는 것에 보조금으로 써야지, 단체의 인건비라든가 단체를 유지하기 위한 유지관리비 이런 쪽으로 쓰여진다면 이것은 큰 오류이고 잘못된 예산이라고 생각되어져서 이런 부분을 좀 면밀히 검토를 해 주십사라는 주문을 드리겠습니다.

예, 명심하겠습니다.

감사수감만족도 조사용역사업 내용과 필요성에 대해서 제가 질의를 드렸더니 답변서는 잘 받았습니다. 답변 내용 중에 보면 조사내용은 감사관의 태도, 감사인원, 감사반 편성의 적정성, 감사관의 전문성, 감사에 중점을 둬야 할 분야 이런 등등의 어떤 내용이 있었습니다. 용역 내용 중에 이런 부분을 체킹하겠다, 용역을 주겠다는 내용이죠. 잘 아시겠지만 감사인원이라든가 감사반 편성의 적정성이라든가 감사관의 전문성 또는 감사에 중점을 둬야 할 분야 이런 부분들은 피감사기관에서 해야 될 부분이 아니라 감사를 하는 곳에서 이미 이런 부분은 내부적으로 정리가 되어 있어야죠. 이런 것을 용역을 준다, 이게 말이 되는 얘기입니까?

위원님 말씀도 일리가 있으신데요, 이 부분은 저희가 어떤 신뢰성 차원에서 외부 전문기관에, 이게 신규사업입니다. 처음하는 사업인데 외부 전문기관에 용역을 줘서 저희 교육청 감사가 한 단계 업그레이드되는 그런 방향으로 가려고 해서 추진하는 겁니다.

사업의 취지는 충분히 본 위원도 이해는 됩니다. 다만 과연 이 용역의 효과성이 과연 우리가 거양하고자 하는 쪽으로 될까 하는 많은 의구심이 나거든요. 일테면 잘 아시겠지만 감사라고 하는 부분은 이미 오랜 행정행위를 시작함에 있어서 기법이라든가 착안사항이라든가 감사자의 자세 등등, 또 피감사자와 감사자간의 관계 이런 부분은 많은 자료라든가 많은 사례, 전문서적들 또 전문가들이 많이 있습니다. 이건 감사는 기관이 있으면 당연히 감사기관이 있었으니까요. 그래서 이건 별도의, 그렇다고 우리 도교육청이 특별히 이런 범주에서 벗어나서 특별한 감사를 하겠느냐…….

하여튼 이 부분은 위원님이 걱정하시는 부분을 저희가 충분히 검토를 해서 신뢰성 확보 차원에서 저희가 추진할 계획이니까 위원님께서 적극 도와주시면 감사하겠습니다.

차라리 진솔한 감사의 어떤 개선방안을 본다면 감사를 끝냈습니다, 감사관이 파견이 되어서 일주일이고 열흘이고 쭉 감사를 했습니다. 그러면 피감사기관의 해당 직원들한테 이러이러한 쪽에 우리가 감사를 했는데 어떻습니까라고 설문을 받아서 그것을 감사에 착안사항이나 앞으로의 개선사항으로 하는 것이 더 효율적이지 않겠습니까? 외부기관이라 한다면 물론 교육당국의 현실이라든가 내부사정을 깊숙이 잘 아는 기관이라면 괜찮지만 답변하신 대로 시민단체에서 교육기관의 전문성도 제대로 파악하지 못한 채 단순한 개인적인 용역결과만 갖고 나왔다라고 한다면 그 용역결과가 실제 감사행정행위에 접목이 되겠습니까?

백 위원님께서 말씀하신 것도 그렇습니다. 그러나 저희가 좀더 앞으로 발전, 우리 강원도교육청의 감사를 한 단계 업그레이드하는 방향으로 추진하기 위해서 하는 사업이니까 위원님께서 적극 협조해 주시면 감사하겠습니다.

취지는 충분히 공감이 됩니다만 다시 한번 면밀히 분석하셔서, 물론 예산은 성립이 가능할 것이라고 판단되어 집니다만 다시 한번 참모들하고 숙의하셔서 과연 이런 용역이 필요할 것이냐, 혹시 만에 하나그러지는 않겠습니다만어떤 특정 용역기관에 용역을 의뢰하기 위한 용역이 되지 않겠느냐, 참고용 용역이 되지 않겠는지 다시 한번 신중하게 검토를 해서 예산집행에 신중을 기해 주실 것을 특별히 주문드리고자 합니다.

명심하겠습니다. 감사합니다.

이상입니다.

백선열 위원님 수고하셨습니다. 더 질의하실 위원님 안 계십니까? 원종익 위원님 질의해 주시기 바랍니다.

원종익 위원입니다. 본 위원이 기획관리국에 여러 가지 질의를 했습니다만 두 가지만 보충질의하겠습니다. 입학금과 수업료 17억 감액된 것에 대해서 질의를 했었습니다. 그런데 답변서를 보니까 실업교육의 활성화를 위해서 기존에 비실업계 수업료로 징수해 오던 수업료를 상업계와 가사계, 가사계라는 것은 진학 안 하는 학생입니까?

그렇지는 않습니다. 가사과목입니다.

학생의 수업료로, 실업계 수업료로 징수하기 때문에 이러한 현상이 일어났다, 보니까 비실업계는 35만 8,000원 정도 차이가 납니다.

예, 급수별로 그렇습니다.

1급지가 그렇고 2급지는 34만 6,000원 이 정도 차이가 나니까 이렇게 징수가 감액이 된다 이거죠? 이 공문이 언제 내려갔습니까, 이렇게 하라고?

이건 저희 청에서 결정한 사항입니다.

그러니까 비실업계로 받을 것이다 생각했는데 비실업계로 받다 보니까 이런 현상이 일어났잖아요. 이게 교육인적자원부에서 언제 이렇게 하라고 공문이 내려왔냐고요.

그건 공문이 내려온 게 아니고요, 대체적으로 경제적으로 어려운 학생들이 비실업계로 판단이 되어서 저희가 내부적으로 그런 결심을…….

그렇게 내부적으로 정해도 돼요?

예, 교육감님이…….

교육감님 재량으로 할 수 있다? 아, 그러면 왜 올해부터 했습니까? 그 전부터 했으면 더 많은 사람들이 혜택을 볼 수 있었을 텐데.

그게 아마 실업계 활성화 차원에서 그렇게 추진되지 않았나 생각이 됩니다.

그렇습니까? 잘 알았습니다. 다음 질의입니다. 순세계잉여금 98억원 삭감사유에 대해서 제가 질의를 했었습니다. 그런데 전년도 이월사업비 집행상황이 세수증감요인 또 추가재정수요, 최근 3년 동안 이렇게 해 보니까 이월금이 100억원이 거의 되었었는데 이렇게 급작스레 하다보니까 안 되었다 이겁니다. 그래서 삭감을 하게 되었는데, 그래서 조기투자가 필수적인 학교시설 환경개선사업에 계상을 하였으나 삭감요인이 생김으로 인해서 제대로 학교시설 환경에 투자를 못하죠?

그렇습니다.

그래서 강릉여고 예절학습관 5억 2,000만원 해 주고 강릉농공고 학생문화관 신축에 10억 해 주고, 횡성 횡고학사 4억 2,000만원 해달라는 건 안 해 주면서 이렇게 막 해 줬어요? 어느 학교는 해 주고 어느 학교는 안 해 주고. 교육감님 마음대로죠?

그게 아마 특별교부금으로 일부 온 사업으로 제가 알고 있습니다. 교육청 자체예산이 아니고 특별교부금으로 온 것에 대해서 저희가 부족분을 충당하는 차원에서 된 것으로 알고 있습니다.

아니, 글쎄 98억이 삭감되기 때문에 결손이 생기니까 학교시설투자를 많이 해 주려고 했었는데 많이 해 주지 못하고, 이런 특수학교에는 해 주고 좀 세가 약한 군의 학교는 안 해 주고, 그죠?

그렇지는 않습니다.

그렇지 않습니까? 그럼 다음 기회에 횡고학사도 좀 수리해 주는 겁니까?

예, 그건 지금 계획이 추진 중에 있습니다. 우선 지금 방수가 급하기 때문에 그 부분을 우선 추진하고 있습니다.

다음 질의입니다. 학교 숲가꾸기 사업과 관련해서 모 위원이 질의를 한 것 같은데, 제가 먼저 질의해 보겠습니다. 지금 학교 운동장은 작은데 한쪽 구석에 소나무, 앵두나무, 잣나무, 구상나무, 주목나무 등을 심어놔서 요즘 가을운동회도 있고 봄운동회도 있긴 있습니다만 아이들이 체력단련하는데 좀 지장이 있는 것 같습니다. 그리고 3개 단체에서 3개 학교에 지원을 하는 것 같은데 3개 단체, 춘천 생명의 숲 국민운동본부, 강릉 생명의 숲 국민운동본부, 태백 생명의 숲 국민운동본부에서 3개 학교를 지원해 주는 겁니까?

그건 아닙니다. 지원은 사단법인 생명의 숲 국민운동본부에서 각급 학교에 지원해 주는 것입니다. 여기는 저희 학교에 대해서 아까 제가 말씀드렸듯이 학교에서 뭘 요청해 오면 지도해 주고 그런 차원에서 하는 겁니다. 이건 지부입니다.

학교로 돈이 나가는 것이 아니라 이 단체에서 중앙에서 돈을 타다가 나무를 사다가 심어주고 지도도 해 주고 그럽니까?

그 세부적인 집행내역은 제가 정확하게 말씀 못 드려서 죄송합니다만 매년 1,000만원씩 지급하는 것으로 알고 있습니다.

아니, 글쎄 그러니까 지금 단체 당 500만원이 가는데 제 생각에는 이게 생명의 숲 국민운동본부에서 국비를 타 가지고 자기네가 직접 학교에 투자를 해 주는 거죠, 이게?

유한킴벌리에서 지원하는 자금인 것 같습니다, 산림청하고요. 저희가 산림청, 유한킴벌리, 교육부 3개 단체에서 후원하는 것으로 알고 있습니다.

그러면 도교육청이나 시․군교육청에서는 경리를 하나도 보는 게 아니죠?

그렇습니다.

생명의 숲이라는 국민운동본부에서 직접 회계를 본다 이거죠?

예, 지부에 보내면 지부에서 바로 학교로 교부하는 것으로 알고 있습니다.

그러니까 나무를 심어도 인부도 전부 국민운동본부에서 한다 이거죠?

그건 아닙니다. 그건 아니고 돈이 지부로 내려오면 지부에서 선정된 학교에다가 교부하는 것으로 그렇게 알고 있습니다.

국민운동본부에서 예산을 직접 집행하느냐, 국민운동본부에서 학교에 줘서 학교에서 집행하느냐 그거예요.

학교에서 집행합니다.

그러니까 수목도 학교장이 마음대로 결정을 할 수 있죠?

죄송합니다. 그런 세부적인 것까지는 제가 정확하게 답변을 못 드려서 죄송합니다. 양해해 주신다면 서면으로 답변을 올리도록 하겠습니다.

그런데 학교 선정도 운동장 좁은 학교는 선정을 하지 말아야 되겠다는 이야기를 하고 싶어요. 그리고 152쪽에 지방공무원 맞춤형 복지제도라고 그러는데 이게 수당이죠? 수당인데 맞춤형이라니까 이상합니다. 어디에 어떻게 맞춘다는 겁니까?

그게 금년에 처음 실시하는 제도인데요, 공무원들 후생복지 차원에서 시작하는 겁니다. 그게 2004년도에는 중앙인사위원회, 경찰청 등 9개 부처에서 이미 실시를 했고요, 교육부는 2005년 1월 1일부터 시행하고 있습니다. 그게 자료에 다…….

나와 있는데 이게 또 이상하네. 선생님들은 47만 5,000원이고 일반 공무원들은 38만 9,000원이거든요.

그게 기준이 300점입니다. 300점이 30만원인데요, 30만원부터 최고 90만원까지 될 수가 있습니다. 기본 300점, 그 다음에 부양가족 300점, 근속년수 300점 해서 900점이 됩니다. 개인별로 차이가 다 있습니다. 그런데 저희 교육청에서는 그게 3월 1일부터 시행하기 때문에 금년에는 다 지급이 안 되고 10/12만 금년에 지급이 되겠습니다.

이게 기본이 300점에 근속 300점, 부양가족 300점…….

1년에 10점씩 올라갑니다.

최고가 900점인데 여기에는 건강관리, 자기계발, 여가활동, 가정친화……도로 인건비인데 그냥 인건비로 주지 이런 식으로 해서 처우개선을 하는지 모르겠는데, 하여튼 교육인적자원부가 복잡하게 수당을 주네요. 인건비에 대한 예산을, 얘기한 사람은 좀 잘못되었다고 생각하지 마시고, 맞춤형이라고 해서 하도 단어가 이상해서 질의해 본 겁니다.

맞춤형이라는 게 필수로 들어갈 게 생명보험이라든지 보장성보험은 필수로 들어가야 되고요, 그건 조직관리 차원에서 공무원들을 보호해야 되기 때문에 필수적으로 들어가고 그 다음 열세 가지 항목이 있습니다. 예를 들어서 자기가 신체검사를 했다든지 학원에 수강을 했다든지 어버이날 부모님께 선물을 샀다든지 그런 건 영수증을 첨부해서 회계부서에 제출하면 본인한테 지급이 됩니다. 그래서 선택적으로 자기가 할 수 있다는 차원에서 선택적 복지로 된 것 같습니다.

참, 공무원시험이 어떤 직은 40 열심히 학생들 잘 가르칠 수 있게끔 기획관리국에서 서빙을 열심히 해 보시고, 교육청 직원 여러분들의 노력있는 근무를 부탁드립니다. 이상입니다.

예, 감사합니다. 열심히 하겠습니다.

원종익 위원님 수고하셨습니다. 김수철 위원님 질의해 주시기 바랍니다.

김수철 위원입니다. 기획관리국 소관 답변을 잘 받았습니다. 질의에 앞서서 궁금한 점이 있어서 하나 문의드리겠습니다. 강원도교육청에 사회단체보조금이 있는데 문오회라는 게 있어요. 문오회의 성격이 어떤 거죠?

일반직 퇴직공무원들의 모임입니다. 삼락회는 교원하시다 퇴직하신 분들이 삼락회고요, 문오회는 일반직공무원 하다가 퇴직하신 분들입니다.

모임의 성격은 어떻게 되죠?

일단 퇴직해야만 자격이 있고요, 본인의 희망에 의해서…….

그러니까 활동하는 내용이…….

학생들 생활지도라든지, 정확하게 답변드리기는 좀 그렇습니다.

여기 보면 평생교육 및 청소년 관련된 행사 지원, 그래서 1,000만원의 예산이 서 있는데 이것이 어떤 경상비적 예산입니까, 아니면 행사예산입니까?

아마 경상비 쪽일 겁니다, 단체에 보조하는 비용으로.

그건 내규나 조례 이런 식으로 지원해 주라는 어떤 조항이 있습니까?

죄송합니다. 그게 아마 학생을 선도하고 학교폭력 및 탈선예방과 자연환경 보호운동 등을 전개하는 이런 운동을 하는 것으로 되어 있습니다, 보조사업 목적이.

사업비인지 경상비인지는 확실히 모르시고요?

사업비입니다.

예, 됐습니다. 다음에 본 위원이 질의한 내용 중에서 서울에 소재한 강원도학생복지관을 매매를 하셨는데 본 위원이 알기로 강원도교육청의 재산매각은 폐교든 어쨌든 지방자치단체나 기타 소유기관의, 대부기관의 요청에 의해서 거의 매각이 되어 왔고 강원도교육비회계나 재정충당을 위해서 매각한 재산은 없는 것으로 알고 있는데 유독 학생복지관을 매매를 한 이유가 활용가치가 없어서 매매를 했다고 했는데 교육재정 확충하기 위해서 매매를 했습니까, 아니면 대부자나 이런 사람들의 요청에 의해서…….

그건 아니고요, 이것은 이용객이 없어서 2004년 9월 1일날 폐교되었고 공개경쟁입찰에 의해서 매각을 한 겁니다.

공개경쟁입찰은 기본 기준가에 의해서 할 것 아닙니까, 공시지가에 의해서?

감정평가를 한 다음에…….

공식절차에 의해서 매각이 된 거예요?

예, 그렇습니다.

상당히 아쉽게 생각되는 부분이 우리 강원도에서도 지난번에 기획행정위원님들이 서울을 다녀오셨지만 강원도민회관을 만들기 위해서 상당히 많은 예산을 들여서 지금 서울에다가 건물을 매입하려고 하고 있습니다. 그런데 건물이 노후가 되고 다시 복구를 해야 되고 그래서 매각이 되었다면 이해가 가는데 활용가치가 없어서 이 건물을 매각했다는 자체가 조금 문제가 있지 않나 하는 그런 생각이 들고, 앞으로 도교육청에서 학생회관이라든가 강원학생의 집이라든가 이런 식으로 충분히 강원도 학생들을 위한 교육시설기관으로서의 충분한 활용가치가 있는 데에도 불구하고 이것을 이렇게 2004년 9월 1일자로 폐교된 것을 1년도 안 되어서 시급히 매각했다는 것에 대해서는 조금 잘못이 있지 않나 하는 생각인데, 어떻게 생각하십니까?

그것은 활용이 주로 체육선수들이 전지훈련 갔을 때 정도로 사용하기 때문에 이용도가 낮기 때문에, 거기 또 직원이 상주를 하고 여러 가지로 경제적인 비용을 따졌을 때는 그게 문제가 있다고 판단되어서 작년에 폐교를 하고 절차를 거치다 보니까 금년 3월 18일날 매각절차가 이루어졌습니다.

그럼 추후에는 강원도교육청에서는 이런 시설이 필요 없습니까?

제가 그걸 지금 단정적으로 여기서 말씀드리기는 좀 그렇다고 판단됩니다.

이게 지금 79평에 건평이 200평인데 이런 건물을 필요에 의해서 우리가 매입하려 들면 매각금액이 6억 6,710만원인데 우리가 매입하려면 이건 10억 이상을 줘도 사실은 하기가 힘들거든요. 그런데 이런 재산을 불과 폐교된 지 1년도 안 되어서 서둘러 매각했다는 것은 조금 문제가 있지 않나 하는 생각이 듭니다. 예를 들어서 강원도내에 산재해 있는 폐교나 각종 보유재산 같은 경우에 될 수 있으면 매각을 하지 않는 방향으로 가는 것으로 알고 있는데 유독 이것만 이렇게 매각을 한 이유가 진짜 이해가 안 가요.

건물도 노후가 되고 활용도도 떨어지고 그런 차원에서 했고…….

토지매각이나 건물매각 같은 것 할 적에 매각심의위원회 그런 기구는 없나요?

공유재산관리계획이라는 게 있습니다. 그래서 교육위원회의 의결을 받습니다.

교육위원회의 의결만 받으면 됩니까?

예.

교사위원회나 도의회의 승인을 안 받습니까?

예, 그건 교육위원회 의결만 받는 것으로 알고 있습니다.

잘 알았습니다. 두 번째 질의드리겠습니다. 비텔사업에 대해서 질의를 했는데요, 비텔사업으로 발생하는 이자부담은 국고에서 해 줍니까, 아니면 지방재원으로 충당을 합니까?

그건 저희가 다 부담하는 겁니다.

지방재원으로 충당합니까?

신설학교는 국고이고 나머지는 저희가…….

한번 이자부담을 국고에서 해 주고 나면 원금을 상환할 때까지 끝까지 계속 해 줍니까, 이자를?

신설학교는 그렇습니다.

그럼 기존학교에 체육관이라든지 이런 걸 지을 적에 비텔사업을 했을 경우에는 그것도 국고에서 이자를 부담해 줍니까?

그건 자체예산으로…….

자체예산으로 하죠? 그럼 강원도교육청에서도 앞으로 비텔사업을 상당히 장려할 거라고 말씀을 하셨는데 물론 당장 많은 예산이 편성되지 않으니까 비텔사업으로 추진하는 게 강원도교육청의 재정여건에는 충분한 도움이 되겠지만 이런 사업이 계속 앞으로 늘어난다면 앞으로 도교육청에서 차지하는 이자부담이 상당히 늘어나는데 거기에 대한 새로운 재원이나 이런 대책, 방안은 계획을 세워보신 적 있으십니까?

저희 재원 자체가 교부금으로 거의 충당이 되니까요, 교부금 내려오는 것 가지고 저희가 자체적인, 위원님도 아시다시피 80% 이상이 교부금 예산으로 운영되고 있으니까 아마 교육부에서 교부금이 내려오면 그걸로 충당해야 될 것 같습니다.

여기 보면 연리 6% 정도의 이자를 지급한다고 그랬는데 상당히 개인투자가로 봐서는 현재 은행이자를 생각했을 때 6%면 적은 돈이 아니거든요.

그렇습니다.

이게 또 다른 어떤 교육투자를 끌어들일 수 있는 방안은 되는데, 유도할 수 있는 방안은 되는데 이것 너무 좋아하다가 나중에 이자부담이 과중되지 않나 싶어서 질의를 드렸습니다.

알겠습니다.

다음 질의드리겠습니다. 본 위원의 질의 중에서 2004년도에 각 지역교육청에서 집행한 1,000만원 이상 3,000만원 이하의 공사 및 물품구매계획에 대한 지역교육청 계약관련자료를 요구했는데 자료가 너무 방대하고 또 시간이 필요하기 때문에 추후에 서면으로 제출해 주겠다고 제가 약속을 받았습니다. 조속히 해 주십시오. 본 위원이 이 질의를 드린 의도가 있습니다. 현재 17개 시․군교육청이 자치단체 다음으로 지역경제에 큰 영향력을 행사할 수 있는 두 번째 기관입니다. 예산도 많이 편성을 하고 있고, 그런데 각 지역교육청에서 담당하는 물품구매라든가 공사입찰 이런 과정에서, 물론 금액이 큰 건 자동적으로 입찰로 시행을 하니까 법령에서 따라하니까 어쩔 수가 없는 거지만 소규모 물품구매나 공사입찰에 대해서는 지역업체에 수의계약으로 주는 것도 지역경기에 상당히 많은 도움을 준다라고 생각을 하고 있거든요.

예, 지역발전을 위해서 바람직한 일이라고 생각합니다.

그런데 1,000만원짜리나 1,500만원짜리나 2,000만원짜리 같은 경우도 전자입찰공고를 내고 또 지역별로 묶어서 하다 보니까 그 지역경제에 도움을 못 주는 경우가 상당히 많아요. 예를 들어서 시․군의 가장 큰 문제가 인구감소입니다. 인구감소는 결국은 학생수의 감소로 이어지고 학생수의 감소는 학교발전이 후퇴하는 거거든요. 이것이 바로 지역경제가 자꾸 침체가 되기 때문에 이런 현상이 일어나는 거예요. 그러면 교육청에서도 지역경제에 활성화될 수 있는 방안에 도움을 주는 쪽으로 상당히 참여를 해 줘야 되는데 근래 들어서 500만원까지도 입찰공고를 공개하라 이렇게 얘기하니까 더 움츠러들어서 그러시는 모양인데 수의계약을 하지 말라는 얘기가 아니라 수의계약한 걸 어느 업체인지 공개를 하라는 거지 하지 말라는 얘기는 아니거든요. 이건 부탁드리는 겁니다. 제발, 제가 지난번 당초예산 세울 적에도 말씀을 드렸지만 일반 행정기관에서는 3,000만원까지는 임의에 따라서 수의계약을 할 수가 있어요. 또 3,000만원이 넘더라도 견적입찰 등을 통해서 수의계약을 할 수가 있습니다. 그렇다고 봤을 적에는 각 시․군에 지금 조그만 소규모 건설업체나 소규모 서점이나 소규모 학생들을 상대로 하는 각종 업체에다가 최대한 지역교육청에서 납품을 할 수 있는 조건을 제시해 주는 것도 지역경제 활성화에 도움이 되고 아까도 말씀드렸지만 그게 바로 지역교육을 발전시키는 한 근본이 될 수가 있는데, 제가 지난번 당초예산 편성할 적에는 연차적으로 올해까지는 1,000만원, 내년은 2,000만원, 후년은 3,000만원까지 점차 상황에 따라서 연장을 하겠다 이런 답변을 받았어요. 그런데 앞으로 계획은 어떻게 하고 계세요?

위원님 말씀에 저도 전적으로 동감을 합니다. 그러나 지금 국가를 당사자로 하는 계약에 관한 법률이라든지 예산회계법 시행령이라든지 그런 관계규정에는 명문화된 게 없습니다. 그래서 관계 공무원들은 업무를 집행하면서 그런 부분이 나중에 감사기관이라든지 감사원이라든지 그런 데에서 자꾸 그런 부분을 지적하니까 수의계약을 할 수 있는 사항인데도 그런 부분이 있습니다, 위원님 말씀대로. 그건 저희가 문서로 시행할 수는 없는 거고요, 저희가 그런 쪽으로 유도하도록 어떤 모임이라든지 그런 데에서 홍보토록 하겠습니다.

지금 저희가 도교육청 예산심의를 하니까 제가 500만원이다, 1,000만원이다 이런 말씀을 드린 거지, 사실은 몇십 만원, 어쩌면 몇 만원짜리까지도 각 학교에서 도시지역에서 출퇴근하는 선생님들이 문구용품까지도 사 가지고 오는 학교도 있어요. 이건 큰 문제가 있는 겁니다. 물론 도시지역보다는 시골지역이 조금 비싸겠지만 어쨌든 예산 한도 내에서 물건을 구입하는 거지, 예산이 서 있는데 물건값이 싸다고 해서 나머지는 반환합니까?

그렇지는 않습니다.

그러면 될 수 있으면 하다 못해 연필 한 자루를 사주더라도 지역업체에 해 줘야 되는데 일부 학교에서는 선생님들이 출퇴근하면서 사 갖고 다니세요. 이거 큰 문제입니다. 이런 걸 철저히 좀 시․군교육청에 하달을 하셔서 시정이 될 수 있도록 해 주세요.

공식문서로 시달하기는 좀 그렇고요, 저희가 어떤 모임이라든지 회의 때 그런 부분을…….

아니, 공식문서로 시달을 왜 못 합니까? 지역업체 활성화 차원에서 충분히 할 수가 있죠.

문서로 하기에는 여러 가지 여건이 좀 그렇습니다. 아까도 제가 말씀드렸지만 관계규정이 없는데 저희가 문서로 그런 걸 시행한다는 건 좀 그래서 회의라든지, 감사를 통해서 아까 위원님 말씀대로 5만원에서 10만원 그런 적은 금액까지 A지역에 있는 데에도 B지역에서 구매했다는 건 현지시정을 통해서 그런 건 조치토록 하겠습니다.

하여튼 교육이나 어떤 기회가 있을 때마다 그런 쪽으로 홍보를 해 주셔서 지역경기에 교육청이 상당히 기여를 하고 있다는 소리가 나올 수 있도록 좀 해 주시기를 부탁드리겠습니다.

예, 잘 알겠습니다.

이상입니다.

김수철 위원님 수고하셨습니다. 더 질의하실 위원님 계십니까? 김관수 국장님 수고하셨습니다. 더 이상 질의하실 위원님이 없으시므로 이것으로 강원도교육청 소관 추가경정예산안에 대한 질의와 답변을 모두 마치겠습니다. 다음은 지금까지 심사하신 강원도교육청 추가경정예산안에 대한 계수조정사항을 협의하기 위해서 계수조정소위원회를 구성하도록 하겠습니다. 위원 여러분께서 양해해 주신다면 사전에 협의한 바와 같이 이번 임시회의 계수조정 소위원은 위원장과 부위원장을 포함하여 각 상임위원회별로 한 명씩 모두 여섯 명을 선임하되 기획행정위원회에서는 백선열 위원, 교육사회위원회에서는 박봉림 위원, 산업경제위원회에서는 서동철 위원, 관광건설위원회에서는 최재규 위원을 각각 선임코자 하는데 여러분, 이의가 없으십니까? 그럼 가결되었음을 선포합니다. 그러면 본 추경예산안의 계수조정 협의를 위하여 정회를 하도록 하겠습니다. 정회를 선포합니다. 18시 28분 회의중지 18시 44분 계속개의

기획관리국장 김관수입니다. 존경하는 김기남 위원장님, 정을권 부위원장님 그리고 예산결산특별위원회 위원님 여러분! 오늘 제158회 강원도의회 임시회의 바쁜 일정 속에서도 예산결산특별위원회를 열어 본 도교육청이 제출한 금년도 제1회 추가경정예산안을 원안대로 심사 의결하여 주신 데에 대하여 깊은 감사의 말씀드립니다. 의결해 주신 예산안은 일선 교육현장에서 계획된 사업들이 차질없이 추진되어 21세기 지식기반사회에 대비한 향토인재 육성과 강원교육 발전에 소중한 밑거름이 되도록 최선의 노력을 다하겠습니다. 특히 위원님들께서 심사과정을 통하여 교육행정 전반에 걸쳐 보여주신 깊으신 관심과 고견은 앞으로 교육현장에 적극 반영하여 강원교육 발전이 더욱 도약할 수 있는 계기가 되도록 하겠습니다. 또한 모든 사업이 합리적이고 능률적으로 추진될 수 있도록 예산절감 노력은 물론 집행에 만전을 기하여 건전재정이 되도록 운용하겠으며, 강원도교육청이 추진하고 있는 시책사업, 역점사업, 특색사업 등이 내실있게 정착되어 좋은 결실을 맺어 강원교육의 꽃으로 필 수 있도록 위원님들의 적극적인 협조를 부탁드립니다. 연일 계속되는 의정활동으로 노고가 많으심에도 불구하고 우리 도교육청의 예산안 심사를 위해 많은 시간 배려와 열과 성을 다해 주신 위원님들께 다시 한번 깊은 감사의 말씀을 드리면서 금년도 제1회 추가경정예산안 통과에 따른 인사말씀을 갈음하고자 합니다. 감사합니다.

김관수 기획관리국장님 수고하셨습니다. 동료 위원 여러분! 오늘도 아침 일찍부터 하루 종일 열성적으로 교육청 소관 추경예산안 심사를 해 주시고 심사에 끝까지 성심껏 협조해 주신 관계관 여러분께 감사를 드리는 바입니다. 주지하시다시피 본 예결특위는 이번 2005년도 제1회 추가경정예산안 심사를 끝으로 사실상의 활동을 마치게 됩니다. 유종의 미를 거두고 소임을 잘 마무리할 수 있게 된 데에 대하여 위원 여러분께 다시 한번 감사를 드립니다. 그동안 고생 많으셨습니다. 그러면 이상으로 제158회 강원도의회 임시회 제2차 예산결산특별위원회 산회를 선포합니다. 18시 50분 산회 출석위원 김기남 정을권 김수철 박봉림 박주선 백선열 서동철 원종익 이병선 지성배 최대화 최재규 출석전문위원및의정자료담당 전문위원 심재철 의정자료담당 최정규 출석공무원 · 강원도교육청 부교육감 전찬환 기획관리국장 김관수 교육국장 조광희 기록 송영미 이금순 이복순 박민영 함승민 함정민 조순재 정재웅 질문제목 질문자 관련 내용 질문자 질문제목 질문회의록