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광주광역시의회 발언

박영수 의원 발언

제회 제차 교육사회위원회2005-11-29

박영수 의원 프로필 보기 →

순례

김순례위원장

의석을 정돈하여 주시기 바랍니다. 성원이 되었으므로 제147회 광주광역시의회(제2차 정례회) 교육사회위원회를 개의하겠습니다. 감사에 앞서 양해 말씀을 드리겠습니다. 어제 감사 중에 박영수 위원과 이정남 위원께서 말씀하신 업무보고서와 관련하여 기 배부해 드린 동·서부 보고서로 같이 서면으로 대체하기로 하고자 합니다. 양해해 주시기 바랍니다. 1. 교육청(계속)
그러면 일정에 따라 어제에 이어서 2005년도 교육청 소관에 대한 행정사무감사 실시를 선언합니다. 질의하실 위원께서는 질의하여 주시기 바랍니다. 신이섭 위원 질의하여 주시기 바랍니다.

10시 19분

이섭

신이섭위원

신이섭 위원입니다. 우리 교육청 공유재산관리에 대해서 간략하게 확인하겠습니다. 교사 재배치로 인한 공유재산관리 측면에서 보면 각 자치구의 환경개선사업으로 소방도로 편입과 동시에 자투리 땅, 학교 부지들이 다소 있는 것으로 알고 있습니다. 지금 그 자투리 땅을 주위 주민들이 활용을 하고 있기 때문에, 주차장으로도 쓰고 있고 주민들이 편리에 따라서 쓰고 있는데 제대로 정비가 안 된 상태에서 나대지로 관리를 하고 있어요. 환경적 측면에서 보면 쓰레기장화 되어 가고 있는 부분도 있고 또 완전 주차장화로 되어 있기 때문에, 공공재산으로 인한 주민들의 편의제공이라고 하면 여기는 주민을 위해서 임시 주차장으로 활용한다, 아니면 녹지공간을 조성해서 주민들에게 쾌적한 환경을 조성해 준다 하는 측면도 있을 것인데 전혀 무방비 상태로 방치하다 보니까 오히려 이것이 환경적 피해도 오고 우범지대로 전락해 가는 데가 몇 군데 있기 때문에 이런 자투리 땅에 대한 관리를 철저히 해 달라는 말씀을 드리겠습니다.
두상

박두상기획관리국장

정확히 파악해서 활용도를 강구해 보겠습니다.
이섭

신이섭위원

그리고 재배치된 학교의 건축물대장을 제가 확인해 봤는데, 건축물대장을 보면, 예를 들어서 산수초등학교와 충장중학교를 보면 합동으로 건축물을 관리하고 있군요, 대장에 보면. 산수초등학교하고 충장중학교가 공동으로 대장에 정리되어 있어요. 일반 건축물 같으면 동일 번지내에 사용자에 따라서 명칭이 정확히 명기가 되어야 하지 않겠느냐. 왜냐하면 이 건축물은 충장중학교 건물이고 몇 번지에 표시되어 있는 가라든지, 등기 보면 기역, 니은으로 나오잖아요. 그래서 명확히 관계를 정리해야지 전체 대장에 산수초등학교, 충장중학교가 합동으로 되어 있어서 어떤 부분이 충장중학교인지 어떤 부분이 산수초등학교인지 구별하기 힘이 듭니다. 그렇게 해야 될 것 같은데 어떻습니까?
두상

박두상기획관리국장

한계가 쳐져야 맞다고 생각합니다.
이섭

신이섭위원

건축물대장 보니까 합동으로 전체 교사가 산수초등학교, 충장중학교 이렇게 되어 있어요. 그래서 어느 교사가 충장중학교인지 구분이 안 됩니다. 제가 볼 때는 관리 측면에서 정확히 구분이 되어야겠다. 어떻습니까?
두상

박두상기획관리국장

산수초등학교하고 충장중학교가 동일 지번에 있는 모양입니다. 그런데 건물은 구분이 되어야 합니다. 구분해서 정리하도록 하겠습니다.
이섭

신이섭위원

제가 볼 때는 여기 뿐만 아니라 재배치 교사는 전부 이런 식으로 관리가 되지 않겠느냐, 동부 뿐만 아니고.
두상

박두상기획관리국장

그것은 잘못된 사항입니다. 바로 잡겠습니다.
이섭

신이섭위원

확실히 구분해 주시기 바랍니다. 정리는 간단합니다. 그리고 방금 제가 말씀드렸듯이 공유재산과 공공건물이라 하면 일단 주민과 함께 이용하고 필요에 따라서는 개방을 해서 주민에게 편의를 제공하는 시설물로 되어야 한다는 것은 학교측이나 일반시민들이 잘 알고 있기 때문에, 야간에 조명도 밝혀줘서 주민들이 신나게 각 학교 운동장을 활용하고 있습니다. 그런데 충장중학교를 가서 보니까 정문에, 주민들의 민원제기가 와서 제가 현장을 확인해 봤는데 충장중학교 정문이 예를 들어서 10m 도로라고 하면 약 4m 정도를 범해서 그 학교를 지을 때 계단을 만들어 놨어요. 그래서 이럴 수가 있을까 하고 제가 지적도를 떼어봤는데 (자료를 들어 보이며) 충장중 정문이 여기입니다. 가서 보셨으면 아실지 모르겠습니다만, 여기가 10m 도로인데 절반을 학교시설이 점유를 해가지고, 그래서 제가 건축물대장을 확인해 봤는데 충장중학교가 시설된 지 상당히 오래된 줄로 알고 있거든요. 산수초등학교는 재배치해서 2002년인가 준공이 되었고 충장중학교는 완공기간이 상당히 오래된 것으로 알고 있습니다.
두상

박두상기획관리국장

예. 오래 되었습니다.
이섭

신이섭위원

그런데 공공시설이 도로를 점유해서 주민한테 오랫동안 피해를 주고 있습니다.
두상

박두상기획관리국장

죄송합니다만, 동부관리국장으로 하여금…….
이섭

신이섭위원

저도 그쪽 길을 이용을 많이 했었는데 주민들이 민원을 제기해서 확인해 보니까 충장중학교 정문 계단이 제가 볼 때는 2m 정도 도로를 점유해가지고 완벽한 시설로 활용하고 있습니다. 만일 학교 당국에 도로점용세를 소급해서 적용한다면 상당한 금액을 징수해야 되겠더라고요. 이것은 당초 준공해 준 동구청에 사실 문제가 있지요, 만약 이것이 사실이라고 하면. 그런데 이것은 도면에 나타나 있으니까요. 그래서 이것이 일반적인 도로냐 해서 도시계획과에 지적도를 확인해 봤어요. 도시계획 그어진 것이거든요. 이따가 회의 끝나고 확인 한번 해 보십시오. 우리가 무심코 지나왔는데 저도 보고 놀랐습니다. 10m 도로를 가다가 한 5m 절반 정도가, 충장중학교 담벽 높잖아요. 계단이 도로를 침범해 버렸어요. 사고도 자주 일어나고, 만약 이것이 학교 당국의 잘못으로 시설물이 공공도로를 침해했다면 민·형사상 책임이 엄청납니다, 교통사고가 났을 때는. 그래서 빨리 확인해서 정상적인 도로로 활용할 수 있도록 우리 교육청에서 반드시, 내년까지 갈 필요 없습니다. 이것이 사실이라면 반드시 철거해야 합니다.
두상

박두상기획관리국장

확인해 보겠습니다.
이섭

신이섭위원

공공시설과 공공재산들이 사용자만 편리하게 쓸 것이 아니라 주위의 주민들도 편리하게 써야 하거든요. 그래서 우리 교육청에서도 이런 데 관심을 가지시고 충장중학교 말고도 이런 공공시설들이 주위 주민들에게 피해를 주는 것은 없는지 전체적 점검을 해 볼 필요가 있겠습니다. 그렇게 하겠습니까?
두상

박두상기획관리국장

예.
이섭

신이섭위원

충장중학교 문제는 현장 확인을 통해서 반드시 조치해 주시기 바랍니다.
두상

박두상기획관리국장

그렇게 하겠습니다.
이섭

신이섭위원

이상입니다.
순례

김순례위원장

신이섭 위원님 수고하셨습니다. 김선옥 위원님 질의하여 주시기 바랍니다.
선옥

김선옥위원

김선옥 위원입니다. 지금 교장·교감 승진하는 내용이나, 현재 여성 교원과 남성 교원의 비율을 보면 고등학교를 제외한 초등학교나 중학교는 월등하게 여 선생님 비율이 높은 편이잖아요. 특히 광주 초등학교를 보니까 72%가 여성 교원입니다. 그리고 중등은 56%가 여 선생님들인데, 교장이나 교감 승진은 굉장히 비율이 낮습니다. 우리 사회가 양성평등을 많이 요구하고 있고 균형 잡힌 사회로 가기 위해서 한 성이 30% 미만이 되거나 하는 것은 지양해야 된다는 것이 많은 공감대를 얻고 있는데, 교장·교감 근무자 중에서 여성 비율이 낮은 이유는 무엇입니까?
종채

박종채교육국장

교육공무원 승진규정에 의해서 승진후보자명부를 작성해가지고 명부 순에 의해서, 고순위자 순으로 승진 발령을 내고 있습니다. 여 교원의 비율이 낮은 이유는 승진후보자명부 작성을 할 때 여러 가지 가산점을 주도록 되어 있습니다. 가산점 취득에 있어서 여성들이 남성에 비해서 점수 취득이 낮은 형편입니다.
선옥

김선옥위원

특별히 낮은 가산점을 부여받고 있는 것은 어떤 항목들이…….
종채

박종채교육국장

모든 항목에 다 평등하게 가산점을 주고 있는데 취득하는 율이 낮다는 뜻입니다. 이를테면 점수를 딴다고 표현하는데 점수를 따지 못하니까 승진명부자 상위 그룹에 올라가지 못하는 것이지요. 그런 이유가 하나 있고, 또 하나는 전체적으로 여 교원의 비율이 높기는 하지만 승진하는데는 일정한 시간이 필요합니다. 그 동안 많은 경력을 쌓고 필요한 점수를 얻고 해가지고 일정한 연령대가 되면 그때부터 승진이 가능한데 그 연령대가 한 50대 정도가 됩니다.
선옥

김선옥위원

그러면 현재 여 교사 연령이 낮은 편입니까?
종채

박종채교육국장

그렇습니다. 낮은 연령층에 많은 여 교사가 분포되어 있기 때문에 현재 여 교사 단순 숫자만 가지고 비교하면 비율은 낮습니다만, 그런 부분이 있습니다.
선옥

김선옥위원

승진할 때 대부분 3배수나 2배수, 많게는 4배수, 5배수 하는데 그러한 경우도 있습니까, 교장·교감 승진시에?
종채

박종채교육국장

승진후보자명부를 작성해 놓고 몇 분까지 발령을 내게 되는데 저희들은 특별히 3배수까지 승진후보자명부를 작성하고 있습니다.
선옥

김선옥위원

그러면 가산점, 그러니까 점수를 합산해가지고 점수가 제일 많은 사람이 하게 됩니까? 3배수나 5배수 하면, 점수별로 하면 1번부터 5번 중에서 맞는 것을 하게 되는 경우도 있는데 교장·교감 승진시에는 1번이 대부분 됩니까?
종채

박종채교육국장

그렇지요. 예를 들어서 승진후보자명부 순서가 쭉 있으면 1번부터 차례로 발령이 나게 되지요. 열 분 발령 나게 되면 1번부터 10번까지 발령이 나는데 그런 순서를 매겨놓은 명부입니다.
선옥

김선옥위원

그러면 3배수 이런 것을 할 필요가 없겠네요? 배수 의미가 전혀 없잖아요.
종채

박종채교육국장

3배수라는 말뜻은 예를 들어서 승진 예정자가 한 10명이라면 그 후보자를 쭉 늘려놔야 하지 않겠습니까? 딱 10명만 후보자명부를 작성하는 것이 아니고. 그런 의미에서 제가 말씀드린 것이고, 3배수란 말은 다른 의미를 가지고 있습니다. 3배수 안에만 들면 여성 승진후보자들은 우대해 주는 조항을 가지고 있어서…….
선옥

김선옥위원

그 조항이 있습니까?
종채

박종채교육국장

예. 그런 것이 있습니다.
선옥

김선옥위원

제 이야기는 무엇이냐 하면, 열 분의 교장·교감 승진 예정 TO가 있다. 그러면 1번부터 10번까지가 아니라 3배수면 1번부터 30번까지 뽑는다는 말씀은 아니지요? 우리시 인사 같은 경우 3배수라고 하면 순위는 1번이 아니어도 능력이나 이런 것에서 3명 중에서 1명, 3번이 될 수도 있고 그런데 교육청의 교장·교감 승진은 그것이 아니라는 말씀이지요?
종채

박종채교육국장

그렇습니다. 쭉 순서대로 하는데 특별히 여성 승진 예정자들을 위해서 순위 10번 안에 들지 않더라도, 밖에 있어도 여성 우대책으로 임용할 수 있도록 열려져 있습니다.
선옥

김선옥위원

여성 우대정책에 따라서 승진하는 케이스가 얼마나 됩니까?
종채

박종채교육국장

어느 정도 나오냐 그 말씀이지요?
선옥

김선옥위원

그것이 인사규정에 들어 있습니까?
종채

박종채교육국장

그렇습니다.
선옥

김선옥위원

명확하게 어떻게 들어 있습니까?
종채

박종채교육국장

여성 승진 대기자 중에, 예를 들면 10명을 발령 낸다면 30%까지는 여성을 우대합니다.
선옥

김선옥위원

그것이 규정에 들어 있어요? 저는 여성 교원들이 70%가 넘는 굉장히 많은 비율을 차지하고 있는데 교장·교감 승진한 비율을 보면 10% 정도여서 우대정책이나 이런 것이 없는 줄 알았습니다.
종채

박종채교육국장

실질적으로는 저희들이 우대하기 위한 노력을 하고 있습니다.
선옥

김선옥위원

우리 정치권에서도 보면 30% 이상을 차지하는 일정 수준까지는 30%의 인센티브를 부여하고 있는 정책을 해서 한 성이 30% 미만이 되지 않도록 하는 것을 하고 있는데 여성 지도력 향상이랄까 이런 측면에서도 그런 인센티브제가 있다니 다행입니다. 잘 알겠습니다. 다음은 노후 학교 누수 관련해서 한 가지 여쭙겠습니다. 현재 광주시 교육청 관내에서 20년 이상 된 노후 학교가 제가 알아본 자료에 375개 학교나 되는 것으로 나와 있습니다. 맞습니까?
두상

박두상기획관리국장

한 교실, 두 교실은 그렇게 될지 모르겠습니다만, 학교별로는 81개로 파악하고 있습니다.
선옥

김선옥위원

20년 이상 된 노후 학교가….
두상

박두상기획관리국장

그러니까요.
선옥

김선옥위원

교사별로? 375개로 한 것은…….
두상

박두상기획관리국장

학교별로, 초등학교 39개교, 중학교 12개교, 고등학교가…….
선옥

김선옥위원

그러면 375개로 저한테 자료를 낸 것은…….
두상

박두상기획관리국장

교실수가 아닌가 모르겠습니다. 어떤 자료인지……. 교실수 전체를 이야기한 것 같습니다.
선옥

김선옥위원

그러면 PTL사업으로 재배치가 이뤄지고 있는 노후 학교는 누수를 막고 이런 것은 별로 걱정을 안 해도 될 것 같은데, 그렇지 않은 학교에 대한 누수보수공사에 꽤 많은 사업비가 필요한 것으로 보이는데 확보 방안이 있습니까?
두상

박두상기획관리국장

이제까지는 환경개선사업이라고 해가지고 최우선적으로 누수 교실을 없애 왔습니다. 앞으로 계속 누수만큼은 제대로 잡아 주고 그 외 시책에 반영하고 있는 형편입니다. 최우선 순위로 되어 있습니다만, 현재 전체적으로 일시에 다 못하는 이유가 재정 때문에 그렇습니다.
선옥

김선옥위원

내년도 예산에는 누수 막는 예산을 얼마나 책정하셨습니까?
두상

박두상기획관리국장

내년 본예산에는 확실하게 확보를 못했습니다. 내년 본예산은 예산심의를 해 보시면 알겠습니다만, 복지, 봉급, 기초 경직성 예산만을 최우선 확보했고 사업비나 일반 관계는 추경에 반영시키도록 되어 있습니다. 명년도 예산이 너무 열악한 형편에 있습니다. 저희들 자료에는 전부 확보되어 있습니다만, 예산은 편성하지 못했습니다.
선옥

김선옥위원

예산서를 보니까 이런 예산들은 반영이 안 되어 있고…….
두상

박두상기획관리국장

시급한 것이 13억원 정도 필요한데 추경에 확보해야겠다라고 생각하고 있습니다.
선옥

김선옥위원

학생들이 적어도 누수가 되지 않는 정도의 환경에서 공부할 수 있도록 해 줘야 하는데 이런 부분에 대해서 적극적인 행정이 이뤄졌으면 좋겠습니다.
두상

박두상기획관리국장

내년 우수기 안에 해결하도록 노력하겠습니다.
선옥

김선옥위원

비정규직 고용안정대책에 대해서 제가 마지막으로 여쭙겠습니다. 시 교육청에서 관여하고 있는 비정규직은 도서관 사서하고 조리사, 조리보조원, 그것 말고 또 있습니까?
두상

박두상기획관리국장

9개 직종 정도 됩니다.
선옥

김선옥위원

많은 부분을 차지하는 것은 도서관…….
두상

박두상기획관리국장

보조원들이 있고 교무보조원, 과학보조원, 학교마다 나름대로의 보조원이 필요할 때 채용을 했기 때문에 9개 종류의 상당히 많은 수가 있습니다.
선옥

김선옥위원

시 교육청에서 관리하고 있는 비정규직이 몇 명이나 됩니까?
두상

박두상기획관리국장

약 3천명 정도 됩니다.
선옥

김선옥위원

그렇게 많은 비정규직이 있는데 그 중에서도 사서가 250명 정도 되지요? 245명 정도 되는데, 저는 광주시 교육청에서 독서의 생활화라는 특수시책이 일정 정도 성과를 얻는 것에는 비정규직으로 일하고 있는 도서관 사서들의 역할이 굉장히 컸다라고 생각합니다. 그런데 비정규직 사서 같은 경우 지금은 일당을 얼마나 받고 있나요?
두상

박두상기획관리국장

비정규직 우대개선책으로 해서 연봉제로 해서 상당한 액수를 올려 줬습니다.
선옥

김선옥위원

지금 얼마씩 받고 있나요?
두상

박두상기획관리국장

연봉 1,400만원 정도로 120만원 정도 되겠습니다.
선옥

김선옥위원

비정규직 사서 같은 경우 한시적 업무가 아니라 상시적인 업무에 배치되어 있잖아요. 그렇게 볼 수 있지요? 그러면 지금 재계약하는 규정은 어떻게 되어 있습니까?
두상

박두상기획관리국장

매년 재계약하고 있습니다. 그대로 보수 올라가고…….
선옥

김선옥위원

자동으로 됩니까, 아니면 학교마다 재계약을…….
두상

박두상기획관리국장

학교마다 형편에 따라서, 현재는 거의 자동화 되어 있습니다. 특별히 학교가 이설해서 없어진다거나 도서관이 폐쇄된다거나 하지 않으면 자동으로 이뤄진다고 봐야겠지요.
선옥

김선옥위원

그런데 공공부문의 비정규직 노동자들을 보면 노동부에서는 직업상담원이라든지 정보통신부에서는 상시 위탁집배원 같은 경우, 그리고 행자부에서 하고 있는 도로보수원이나 환경미화원 같은 경우는 무기계약이나 자동계약갱신 규정을 두고 있습니다. 교육청에서도 비정규직 같은 경우 고용불안이 근로자들한테는 굉장히 압박이 될 수 있는 부분입니다. 그래서 학교마다 재계약을 하는 시스템이 아니라 시 교육청에서 직접 고용하고 근로계약에 대해서 자동갱신할 수 있는 이러한 시스템이 마련되어야 하지 않을까 생각하는데 그 부분에 대해서 대책이 있는지. 왜냐하면 해년마다 다르고 그것이 시스템화 되지 않으면 항상 고용불안 등 이런 것이 있을 수 있고 해서 학교마다가 아니라 교육청에서 계약을 할 수 있는 대책을 마련해야 될 것 같은데요.
두상

박두상기획관리국장

이제까지는 특별하게 자동계약이나 안정책이라고는 할 수 없습니다만, 금년도에 처우개선을 하면서, 그리고 지금은 채용이 되면 퇴임시킬 수가 없게 되어 있지 않습니까? 그래서 거의 보장된다고 보고, 또 저희들은 보수면에서 올려줄 수 있는 방법을 연구하고 있고, 또 학교별로 자기들이 채용해가지고 자기들 수에 맞게 쓰고 있기 때문에 교육청에서 일괄적으로, 직종별로 구분은 되어 있습니다만, 도서직이나 교무보조나 급식보조원이라든지 분류는 파악이 되어 있어서 그대로 관리는 합니다만, 전체를 일괄적으로 놓고 저희들이 다 통제하기는 곤란합니다. 그래서 퇴임시키거나 임용하거나 하는 것은 저희들이 철저히 통제하고 있습니다. 앞으로는 임의적으로 퇴임시킬 수도 없고 또 임의적으로 임용해서 방대하게 불릴 수도 없고 그런 것만 저희들이 통제를 하지 다른 조치는 아직 구상하지 않았습니다.
선옥

김선옥위원

어차피 임의적으로 퇴임시킬 수도 없고 또 실질적으로 자동계약갱신이 되고 있다 해도 자동계약갱신 규정이 마련된 것은 아니지요?
두상

박두상기획관리국장

예.
선옥

김선옥위원

어차피 자동계약갱신 형태를 띠고 있고 임의적으로 퇴임시키지도 않고 있고 또 연봉제로 되어 가고 있는 추세고 하니까 규정을 확실하게 만들어서 근로조건이 훨씬 더 좋아질 수 있는 것을 적극적으로 시 교육청에서 마련해 준다는 측면에서 상당히 안정적일 것 같다는 생각이 드는데요. 그렇게 하실 생각은 없으십니까?
두상

박두상기획관리국장

의도는 충분히 이해하겠습니다. 그런데 우리시 교육청만 있는 것도 아니고 전국적인 사항입니다. 교육부 산하는 전부 같은 입장인데 우리시에서만 현재 특별하게 만들어준다는 것도 문제가 있고…….
선옥

김선옥위원

시에서 먼저 할 수도 있잖아요. 좋은 것이면 선도적으로…….
두상

박두상기획관리국장

좋은 말씀이고 의도는 알겠습니다.
선옥

김선옥위원

교육부에서도 이런 부분은 고민하고 있지요?
두상

박두상기획관리국장

고민하고 있습니다. 전국적으로 해결이 되지 않을까 하는 생각이 듭니다. 어떤 지침이 오겠지요.
선옥

김선옥위원

어차피 이런 부분으로 갈 것이라고 생각하는데, 시 교육청에서 당사자들하고 협의도 적극적으로 하시고 이왕 될 것 좀 더 적극성을 가지고 하면 좋겠다. 적어도 규정 정도는 만들어서 고용이 불안하지 않도록 해 주는 것이 좋지 않을까 생각합니다.
두상

박두상기획관리국장

검토하겠습니다만, 현재까지는 교육부의 지침에 따라서 저희들도 움직이고 있기 때문에…….
선옥

김선옥위원

교육부에서 하라고 하면 하고 그렇지 않으면…….
두상

박두상기획관리국장

전국적으로 이뤄지겠지요. 그런데 교육부 지침에 의해서 퇴직 못하도록 되어 있고 자연적으로 자동연기되어서 계약이 이뤄지는 것으로 인식하면 될 것입니다.
선옥

김선옥위원

근로자들은 자동적으로 계약갱신이 이뤄지고 있다, 이 정도지 안 이뤄져도 규정이 없으니까 항의할 수 없는 것이잖아요, 학교마다 다 다르기 때문에, 학교 실정에 맞게 이뤄진다고 하는 것이니까.
두상

박두상기획관리국장

채용 당시부터 학교 실정에 맞게 채용되었기 때문에 전체적으로 우리가 통제할 수는 없습니다. 그러나 퇴임이나 임용 관계는 통제되고 있어서, 앞으로 위원님 말씀대로 발전적으로 전개되면 그렇게 갈 수밖에 없지 않겠느냐 하는 생각은 듭니다.
선옥

김선옥위원

시 교육청에서 비정규직에 대한 신분보장을 좀 더 적극적으로 수용한다는 측면에서 규정을 만드는데 성의를 보여 주시기 바랍니다.
두상

박두상기획관리국장

저희들이 최우선적으로 만들기는 그렇고 연구해 보겠습니다.
선옥

김선옥위원

이상입니다.
순례

김순례위원장

김선옥 위원 수고하셨습니다. 윤난실 위원 질의하여 주시기 바랍니다.
난실

윤난실위원

윤난실 위원입니다. 이것은 교육감님께 여쭤봐야 할 것 같은데, 지금 부교육감님 공석이 얼마나 계속 진행되고 있습니까?
종채

박종채교육국장

3개월째입니다.
난실

윤난실위원

그러면 전 부교육감님께서 퇴직한 것이 몇 월입니까?
종채

박종채교육국장

8월 31일자 퇴임하셨습니다.
난실

윤난실위원

그러면 3개월을 꽉 채우고 있는데, 부교육감님 없어도 광주시 교육청은 돌아가는데 전혀 이상이 없나요? 부교육감님 직무대행 이런 것 있습니까? 직무대행 없습니까?
종채

박종채교육국장

제가 그 일을 대행하는 것으로 되어 있습니다.
난실

윤난실위원

직무대행으로 공식적으로 되어 있지는 않으시고요?
두상

박두상기획관리국장

법정 대리가 되어 있습니다. 자연적으로 교육국장님이…….
난실

윤난실위원

그 다음 순위에 계시는 분이 그렇게 하도록, 법으로는 그렇게 되어 있다? 그래서 따로 직무대행을 두지 않더라도 공석일 경우 바로 밑에 분이 그 업무를 대행하도록 되어 있다?
두상

박두상기획관리국장

그렇습니다.
난실

윤난실위원

그런데 부교육감님 공석이 3개월간 진행된 역사가 우리 교육청에 있습니까? 실은 정년으로 퇴직하신 것인데, 사고도 아니고. 그러면 부교육감님과 관련한 인사는 이미 예정되어 있어야 맞는 것이고, 물론 교육감님께서 인사할 계획을 가지고 계셨던 여러분들에 대해서 지역사회나 구성원 사이에 흔쾌한 동의가 이뤄지지 못하고 또 국정감사에서도 이 문제가 도마위에 오르고 이러한 상황인데도 이렇게 장기적으로 부교육감 공백상태를 놔두고 있다라는 것은 교육감의 행정처리의 미숙이라고 봐야 할지, 지금 27만명에 이르는 학생들에 대한 행정을 총괄하고 있는 시 교육청 부교육감의 장기공석에 대해서 여러분들은 대체 어떻게 생각하고 계신지, 이것을 여쭙지 않고는 감사를 할 수가 없다 해서 질의를 드려봅니다. 어떻게 생각하십니까?
종채

박종채교육국장

저희들도 빨리 부교육감님이 발령이 나서 오시기를 기다리고 있습니다.
난실

윤난실위원

무작정 기다리고만 계시고, 그러면 교육감님께 여쭤봐야 되겠네요. 도대체 교육감님 어떻게 하시겠습니까 하고 여쭤봐야 하는 사안입니까?
두상

박두상기획관리국장

부교육감은 법적으로 교육감 재청으로 해서 대통령이 임명하도록 되어 있습니다. 그래서 교육부 부총리하고…….
난실

윤난실위원

교육감님께서 재청은 하신 것이에요? 재청은 해 놓은 상태입니까?
두상

박두상기획관리국장

예.
난실

윤난실위원

아, 재청은 해 놓은 상태인데 아직 대통령의 임명이 안 떨어졌다?
두상

박두상기획관리국장

그렇습니다.
난실

윤난실위원

그러면 재청한지 얼마나 되었는데요?
두상

박두상기획관리국장

계속 사람이 바꿔졌습니다만, 상당기간 된 것으로 알고 있습니다.
난실

윤난실위원

답답할 노릇입니다. 지금 교육감님께서는 행정의 절차적 과정 중에 있는 것이네요, 재청은 되어 있고. 대통령이 임명합니까?
두상

박두상기획관리국장

예.
난실

윤난실위원

장관이 임명하는 것이 아니고요. 대통령께서 아직 임명을 안 해 주고 계시네요?
두상

박두상기획관리국장

그 절차가 아직 이뤄지지 않은 것으로 알고 있습니다.
난실

윤난실위원

그러면 대통령이 직무유기하고 계신가요?
두상

박두상기획관리국장

그것은 제가 판단하기 어렵습니다만.
난실

윤난실위원

이 문제와 관련해서 교육인적자원부나, 이 과정에 장관은 아무런 역할을 안 합니까? 시 교육감이 재청을 바로 대통령에게 합니까, 장관을 거쳐서 갑니까?
두상

박두상기획관리국장

시 교육감이 요구하면 장관이 재청해서 대통령한테 갑니다.
난실

윤난실위원

시 교육감 재청권이 아니고 시 교육감은 추천 권한만 있군요. 그러면 단수 추천입니까, 복수 추천입니까? 그것은 어떻게 되어 있습니까?
두상

박두상기획관리국장

그것은 교육부와 교육감님의 상호 의사교환에 따라서 달라지겠습니다만.
난실

윤난실위원

추천하셨고 장관은 재청하셨고, 그러면 장관 재청까지는 끝나 있다는 것입니까?
두상

박두상기획관리국장

장관 재청이 끝났는지 안 끝났는지는 제가 확인할 수는 없습니다. 그 절차 과정 중에서 검증하고 있는 것으로…….
난실

윤난실위원

기획관리국장님, 정확히 답변해 주세요. 우리시 교육감님께서 추천한 상태만 우리는 알고 있다?
두상

박두상기획관리국장

그렇습니다.
난실

윤난실위원

장관의 재청이 이뤄졌는가 어쨌는지는 모른다?
두상

박두상기획관리국장

그것은 잘 모르겠습니다.
난실

윤난실위원

제가 여러분한테 이 질의를 한다는 것이 무의미하다는 생각은 듭니다만, 오늘은 교육청 감사이기 때문에 이 자리에 교육감님이 계시지는 않지만 있는 것과 마찬가지라는 생각이 듭니다. 부교육감의 장기공석은 어느 면으로 보나, 우리 학생들에게나 교육을 걱정하고 계시는 학부모님들에 대한 예의는 아닌 것 같고요. 그리고 장기화 되고 있다라는 것은 실질적으로 우리 교육감님의 업무처리와 관련해서 또 하나의 불신이나 이런 것으로 연결될 수 있다고 봐집니다. 이 점에 대해서 유념하셔서 부교육감님 공석이 더 이상 장기화 되지 않도록 하는 것을 요청을 드립니다. 다음 질의하도록 하겠습니다. 학원에 대한 수강료, 이것은 사교육비 문제이기 때문에 관심을 갖지 않을 수가 없습니다. 2005년에 보니까 입시학원에서 수강료 기준액 초과징수 적발건수가 3건이거든요. 광주에 입시학원이 몇 개나 됩니까?
종채

박종채교육국장

입시와 검정을 같이 합해서 326개……. 아닙니다. 죄송합니다.
난실

윤난실위원

그렇게 많지는 않을 것 같은데요. 자료를 정확히 이야기해 주시고 적발된 것이 3건이라고 하는데…….
종채

박종채교육국장

점검결과는 말씀드린 대로 되어 있습니다.
난실

윤난실위원

제가 이 자료가 부실해서 보충질의드리는 것입니다.
종채

박종채교육국장

죄송합니다. 입시·검정 학원 총 숫자는 1,363개이고 입시학원에 대한 초과징수 적발건수는 3건입니다.
난실

윤난실위원

3건인데, 입시학원과 관련해서 대형 학원이라고 이야기하는 분류기준을 교육청도 자체적으로 가지고 있습니까? 예를 들면 학원생 500인 이상이라든지 이런 기준은 안 가지고 계시는가요?
종채

박종채교육국장

그런 기준은 없습니다.
난실

윤난실위원

여러분들께서 매년 수강료와 관련한 특별단속도 하고 계시는데 제가 보기에 광주시에 학원이 무려 3,081개거든요. 이것은 사교육 시장이 어마어마하다는 것을 반증하고 있다고 봅니다. 물론 공교육에서 충분히 담보할 수 없는, 예를 들면 특별교육기관이나 예체능 이런 것들이 있겠습니다만, 어쨌든 절대수치로 봤을 때, 학교가 전체 몇 개입니까? 공교육기관이 초등, 중등, 고등 해서 몇 개나 되지요?
종채

박종채교육국장

270개 정도.
난실

윤난실위원

이 학원은 제가 봤을 때 어마어마한…….
종채

박종채교육국장

일반인을 대상으로 한 것과 독서실까지 합해져 있거든요. 아까 말씀드린 것처럼 한 1,300개 정도가 입시와 검정고시를 위한 학원들입니다.
난실

윤난실위원

그러면 여기서 입시·검정이라는 것이 학습을 지원해 주는 보습, 이런 것까지 들어 있는 것이네요. 약 1,363개가, 공교육기관에 6배 정도에 달하는 이런 것이 사교육기관으로 학력과 관련해서 있는 것인데, 제가 보기에는 특별히 입시나 대규모 학원에 대해서는 별도로 분류해서 특별관리를 해 줘야 한다고 보거든요. 그런데 그런 구분이 없다는 것이 저는 이해가 안 가거든요.
종채

박종채교육국장

분류상 그렇게 분류하지는 않지만 종합반을 운영하는 대형 학원들에 대해서는 특별한 지도감독을 하고 있습니다.
난실

윤난실위원

그러면 여기에서 종합반을 운영하고 있는 학원은 몇 군데나 됩니까?
종채

박종채교육국장

크게 나타난 것이 한 세 군데 정도.
난실

윤난실위원

그러면 학원수강료 기준액 초과징수 해서 입시학원이 세 군데가 들어가 있는데 이 학원들은 종합반이 있는 데입니까, 없는 데입니까?
종채

박종채교육국장

죄송합니다. 잠깐 자료를 좀…….
난실

윤난실위원

그리고 초과징수액이 얼마인지도 확인해 주시고요.
종채

박종채교육국장

죄송합니다. 입시학원은 총 77개 정도 되고, 아까 제가 말씀드린 것은 대형 학원을 의미한 것이고, 입시학원 세 군데가 어디냐 하는 것은 저희들이 보고만 받기 때문에 구체적으로 어디 학원인지는 파악하기 어렵고 동·서부교육청쪽에서 알아봐야 할 것 같습니다.
난실

윤난실위원

지금 동부교육청이나 서부교육청에서 안 나와 계십니까? 자료를 안 가지고 계신가요? 초과징수액이 얼마…….
종채

박종채교육국장

(직원에게) 세 군데 학원이 어디인지…….
난실

윤난실위원

교육국장님이 이야기해 주셔도 되고 자료를 드리십시오.
종채

박종채교육국장

(직원에게) 적발된 학원이 대형 학원이냐 아니냐 이 말씀인 것 같은데 기억 안 나십니까? (“대형 학원은 아닙니다”하는 직원 있음)
난실

윤난실위원

대형 학원은 아니고, 초과금액이 얼마인지는 안 가지고 계시고, 좋습니다. 그러면 제가 자료요청을 충분하게 구체적으로 하지 못한 제 불찰도 있겠습니다만, 이후에 서면으로 적발된 학원이 어디인지 하고 징수액이 얼마인지는 바로 제출해 주시기 바랍니다.
종채

박종채교육국장

예. 알겠습니다.
난실

윤난실위원

그런데 제가 보니까 교습과정별 수강료 기준액이 나오는데 이것은 1년입니까? 이 기준액이 몇 년간 유효합니까?
종채

박종채교육국장

매년 산정됩니다.
난실

윤난실위원

이것은 책정위원회가 별도로 있지요?
종채

박종채교육국장

그렇습니다.
난실

윤난실위원

그런데 이것을 동부하고 서부가 따로 하던데 특별한 이유가 있습니까? 같은 광주에 물가도 같고 다 같은데 책정위원회를 다르게 둬서 금액차이가 있습니다, 물론 크지는 않지만. 이렇게 둬야 하는 것이 법에 근거가 있어서 이렇게 하시는 것입니까?
종채

박종채교육국장

수강료 기준액 책정을 조례에 의해서 동·서부교육청이 별도로 하도록 되어 있습니다.
난실

윤난실위원

동부교육청과 서부교육청의 학원비가 다를 이유가 하나도 없다고 생각합니다. 제가 보니까 입시학원 종합반 같은 경우 5천원 정도 차이가 나거든요. 단과반 같은 경우도 1천원 정도 차이가 나고 이런 차이가 있습니다. 그래서 이 부분은 면밀하게 검토하셔서 가능 한 한 수강료 기준액은 맞춰주는 것이 좋겠다는 생각이 들고요.
종채

박종채교육국장

검토를 해 보겠습니다. 그런데 아무래도 지역적인 여건의 차이를 고려하는 것이 좋지 않을까 하는 생각이 듭니다만.
난실

윤난실위원

지역적으로 어떤 차이가 있는지는 모르겠는데 가격이라고 하는 것은 결국 소비자 물가라든지 이런 전체하고 연결되어 있을 것이라고 봐지거든요. 그런데 광주라는 지역사회에서 공공요금이나 물가나 이런 차이가, 예를 들면 동부쪽에 사는 분들 택시요금이 다르고 서부쪽에 사는 분 다르고 이러지는 않잖아요.
종채

박종채교육국장

이를테면 학교등록금도 급지에 따라서 조금씩 차이가 있거든요.
난실

윤난실위원

그러면 서부하고 동부 급지가 아예 다릅니까?
종채

박종채교육국장

그것은 아니지요.
난실

윤난실위원

그것은 아니지 않습니까?
종채

박종채교육국장

그렇습니다만, 그런 식으로 급지에 따라서 차이가 있듯이……. (직원, 교육국장에게 설명)
난실

윤난실위원

국장님 답변하실 것 있으면 하십시오.
종채

박종채교육국장

위원회가 서로 달라서 이런 차이가 나도록 되어 있는데 지역여건에 큰 차이가 없다면 학원수강료는 같아야 한다는 의견에는 의견을 같이 하겠습니다.
난실

윤난실위원

수강료 기준액에 보면, 저도 아이를 피아노학원을 보내고 있습니다만, 뒤에 500원, 100원, 600원, 400원, 저는 이렇게 수강료를 내 본 적이 없거든요. 이 기준의 설정이, 기준액은 지켜야 하는 것입니까, 참고하는 것입니까?
종채

박종채교육국장

기준액은 지키도록 되어 있습니다.
난실

윤난실위원

기준액은 지키게 되어 있고 초과했을 경우 행정처분하시고 환불하시고 그러시지요?
종채

박종채교육국장

그렇습니다.
난실

윤난실위원

그렇다면 제가 보기에 이 기준액이 실은 현실성이 없다는 이야기입니다. 이렇게 받는 데가 없어요. 알아 보십시오.
종채

박종채교육국장

기준액이 제시되면 학원에서 우리 교육청하고 다시 이야기해가지고 받을 금액을 정하는데 100원 단위는 떼어내고 하겠지요. 그리고 시간당 기준의 가격이기 때문에 1주일에 몇 시간 교습 시간을 정해 놓고 하는 것이어서 계산을 별도로 합니다.
난실

윤난실위원

아닙니다. 여기에 5만 1천원 되어 있는데, 단위가 없어서 그러는데 이것이 월이 아니고 시간당입니까?
종채

박종채교육국장

1일 교습시간 1시간씩 해가지고 20일간 했을 때의 값입니다.
난실

윤난실위원

그래서 제가 원가를 다시 분석해 봤어요. 그랬더니 시간당으로 하면 더 복잡합니다. 3원, 4원 이렇게 나옵니다.
종채

박종채교육국장

하루에 1시간 교습을 하면서 월 20시간을 했을 때의 단가입니다.
난실

윤난실위원

그래서 이렇게 단가가 나온 것이지 않습니까? 그러면 시간당으로 계산하면 원 단위가 나와 버려요. 이 부분에 대해서는 제가 보기에 조정을 정확히 해 주시지 않으면, 이 기준대로 하자면 안 걸릴 학원이 있을까 싶은데요? 몇 백원을 포기하면 모를까 만약 올려 받았을 경우, 절반은 올려 받고 절반은 내려 받는다고 했을 때, 400원, 600원. 이랬을 경우 기준액을 다 안 지키게 돼요.
종채

박종채교육국장

다시 말씀드리겠습니다. 이 기준액에 의해서 학원들이 얼마를 받겠다 하고 가져온단 말입니다.
난실

윤난실위원

이것이 통보서인데, 이 기준에 의해서 통보를 하지요? 동부교육청이나 서부교육청에 통보하는 것으로 제가 알고 있습니다. 그러면 사실관계를 조사한다기보다는 이 셈법에 의해서 맞는지만 보시고 그냥 놔두시는 것이거든요.
종채

박종채교육국장

백원 단위는 절하시켜가지고 올려서 받지 않고 떼어서 받도록 저희들이 지도하고 있습니다.
난실

윤난실위원

절하하도록 정확하게 지도하고 계시다?
종채

박종채교육국장

예.
난실

윤난실위원

좋습니다. 절하하도록 지도하고 있으면 이 부분에 대해서는 아예 절하해서 내놓을 수도 있을 것인데 시간당 계산이라든가 이런 것 때문에 여러분들이 이렇게 산출하는지는 모르겠습니다만, 아무튼 절하하는 원칙은 있다?
종채

박종채교육국장

예.
난실

윤난실위원

일률적으로 적용되는 기준이 있다는 이야기시네요. 알겠습니다. 제가 보기에는 입시학원에 소위 재수생들이 광주에 약 4천명 정도 있는 것으로 알고 있습니다. 제가 봤더니 수강료 통보하는 것하고 다르게 학원장이 상당히 자율적으로 운영하는 측면이 있습니다. 여러분들이 홈페이지를 보셔도 금방 아실 수가 있고요. 실질적으로 단과반에 대한 기준이 다르고 종합반에 대한 기준이 다르기 때문에 종합반하고 단과반을 몇 시간 더 하느냐에 따라서 학원비에 대한 변동폭이 상당히 있을 수 있거든요. 언제 전화 하면 1일 9시간 한다라고 답변하고 언제 하면 10시간 하고 주말반이 있다 해서 제가 보기에 학원의 운영에 있어서 학원비는 셈법에 의해서 굉장히 달라질 수가 있더라, 제가 계산해 보니까. 9시간으로 계산했을 때는 약 2만원 정도 A학원의 경우 우리 기준보다 많이 받습니다. 그것을 1,500명 계산했더니 월 3,600만원이고 연간 이수하면 약 4억원 정도의 차이가 나요. 저도 어마어마해서 깜짝 놀랐는데요. 그런데 다른 사람이 가서 또 문의를 했더니 10시간이라고 답변을 했단 말입니다. 즉 학원수강료라고 하는 것이 학원장이 시간표를 어떻게 운영하느냐에 따라서 실질적으로 엄청난 차이를 갖는다. 제 이야기는 무엇이냐 하면 학부모들에게 학원비의 구체적 산출근거를 제시하도록 아예 학원에, 상담을 가면 총액기준으로만 답변을 주고 있습니다. 그래서 여러분들이 이렇게 세부적으로 산출하고 있다라는 것은 초과징수를 절대 받지 않도록 하겠다, 이 기준액을 명확하게 하겠다라고 하는 제시를 하고 있는 것이거든요. 아까 천원 미만은, 절삭이라고 합니까? 절하라고 합니까? (“절하”하는 직원 있음) 절하하셔서 하는 부분이라든지, 여러분들이 점검하실 때 보시면 알겠지만 학원비 산출근거를 학원 상담하실 때 학부모들이 보실 수 있도록, 이것도 여러분들께 조치를 해 줄 것을 부탁드립니다. 그렇지 않으면 단속해서 적발하고 환불하고, 제가 보기에 행정력 낭비거든요. 그래서 수강료와 관련해서는 학부모들이 단돈 1, 2천원이라도 사교육 시장에 거저 주시지 않도록 그런 것을 보완해 주실 것을 당부 말씀드리겠습니다.
종채

박종채교육국장

지적해 주신 내용, 그렇게 보완하도록 하겠습니다.
난실

윤난실위원

그렇게 해 주시고, 그리고 아까 말씀드렸듯이 대형 학원에 대해서는 특별관리대상으로 지정하셔서 거기에 대해서는 보다 구체적인 단속 관련한 내부방침을 세우셔야 되겠다 하는 말씀을 드립니다. 일제점검 들어가면 이 많은 학원의 점검이 어떤 방식으로 진행되는지 모르겠습니다만, 아마 표본으로 된다든지 이번에 가면 다음번에는 뺀다든지, 갔던 데는. 이렇게 될 수밖에 없거든요. 그래서 적정한 규모는 우리 교육청에서 판단하셔서 전체 사교육 시장에 영향을 미치고 또 학부모들에게 많은 영향을 미칠 입시학원이나 종합반을 운영하고 있는 대형 학원에 대해서는 특별관리대상으로 해서 보다 밀착된 관리감독이 될 수 있도록 해 주시기 부탁드립니다. 제가 보기에 이렇게 해야만 매년 적발하는 건수도 줄지 않겠느냐 이렇게 봅니다. 입시학원 같은 경우 여러분이 준 수치에 의하면 매년 늘고 있거든요. 그래서 사후 적발건수가 중요한 것이 아니고 일상적인 지도감독속에서 우리시 교육청이 미연에 이런 것을 방지할 수 있도록 하는 보완들을 세심하게 갖춰 주실 것을 부탁드리겠습니다.
종채

박종채교육국장

그렇게 하겠습니다.
난실

윤난실위원

한가지 더 여쭙도록 하겠습니다. 내년에 교육감 선거가 있습니까?
종채

박종채교육국장

예.
순례

김순례위원장

윤 위원님, 잠시 쉬었다가 계속해서 하시지요.
난실

윤난실위원

예. 그렇게 하겠습니다.
순례

김순례위원장

원활한 감사 진행을 위해서 잠시 감사를 중지하고자 합니다. 약 10분간 감사중지를 선언합니다.

11시 13분

의석을 정돈해 주시기 바랍니다. 성원이 되었으므로 감사를 계속하겠습니다. 윤 위원님 계속 질의하여 주시기 바랍니다.

11시 37분

난실

윤난실위원

학교운영위에 대해서 여쭙도록 하겠습니다. 그 동안 학교운영위의 취지가 단위학교별로 학부모와 교사, 지역위원들이 학교교육에 직접적으로 참여하고 해서 학교교육을 투명하고 공정하고 민주적으로 운영되도록 하는 제도로 이해를 하고 있습니다. 또 하나는 학교운영위원들께서 교육청의 수장인 교육감을 선출하는 권한을 가지고 있어서 본래 목적 이외의 학교운영위원회에 대한 우려도 있었던 것이 사실인 것 같습니다. 그런데 제가 본 자료에 의하면 2005년도에 교육청 직원들이 학교운영위원으로 진출한 것, 매년 이야기되고 있습니다. 국감에서도 이야기되고 있는데 여전히 많은 것으로 보고 있거든요. 우리 교육청에서는 어떻게 이것을 보고 있습니까?
두상

박두상기획관리국장

기획관리국장 박두상입니다. 윤 위원님 말씀처럼 국감에서도 이야기가 되었고 교육위원회에서도 이야기가 되고 해서 가능하면 공무원들 운영위원회 참여를 자제해 달라는 교육감님 당부 말씀도 계셨습니다. 그런데 처음 학교운영위원회가 설립되면서 운영과정에서 학교운영 전체적인 이야기를 하다 보니까 교장선생님들이 감독관청인 교육청 직원들이 참여하면 업무적으로나 학교운영 관계에 대해서 더 이해심 있고 잘 해 갈 수 있지 않겠느냐 하는 뜻을 가졌던 것 같아요. 그래서 학교 교장선생님들이 나름대로 인과관계를 가지고 있는 분들한테 요청을 하고 참여해서 도와주십사 하는 이야기하다 보니까 한 사람 한 사람 그렇게 들어간 것으로 생각하고, 또 그에 겹쳐서 교육감 선거가 같이 가다 보니까 정책적인 문제도 있었을 것으로 생각합니다. 작년에도 저희들이 이야기를 해서 예년에 비해서 많이 줄었습니다. 한 이백 몇 십명 하다가 금년에는 99명, 100명 미만으로 줄어 들었고, 저희들도 계속해서 가능하면 자제를 해라, 지금은 학교에서도 독자적으로 운영이 가능한데 시간 내서 학교에 얼마나 많은 도움이 된다고 가느냐 하는 이야기를 저도 하고 교육감님도 했습니다. 대부분 만나는 사람마다 이야기를 합니다만, 자기는 빠지고 싶은데 학교 교장선생님이 적극적으로 참여해 주라 하고 간청을 하다시피 하니까 어쩔 수 없이 승낙을 했다, 그런 취지거든요. 그래서 금년까지는 그렇게 되었습니다. 내년에 선거가 같이 겹치다 보니까, 직선제로 가면 문제가 안 되겠습니다만, 현행법으로 계속 된다고 하면 다소의 문제점이 있을 것으로 저희들도 판단합니다. 그래서 교육적으로 훈시나 교육이 있을 때나 자제하도록 당부하겠습니다. 그런데 절대적으로 못하게 막을 수는 없는 처지이고, 법으로 보장이 되어 있기 때문에. 자제를 당부해서 뜻이 이뤄지도록 노력하겠습니다.
난실

윤난실위원

교육청 직원들이 지역위원이나 학부모 위원 방식으로 들어가 계시지요?
두상

박두상기획관리국장

그렇습니다. 자기 자제가 있는 사람들은 학부모 위원, 자제가 없으면 그 지역 출신은 지역위원으로 되어 있습니다.
난실

윤난실위원

교육청에서는 교육행정업무를 보시기 때문에, 원래 학교운영위원회는 다른 분의 참여를 독려하는 것이지 행정의 주체들이 거기에 들어가 있다라는 것은 제가 보기에 취지에 안 맞는 것이거든요. 그렇기 때문에 안 된다라고 하는 규정을 안 만들어 놨던 것이지 상식적으로 보면 교육청에 계시는 분들이 학교운영위원으로 가는 것이 바람직하지도 않고 맞지도 않는 것이라고 봐집니다. 그러면 지역위원 같은 경우 지역사회에서의 역할이 있기 때문에 그 지역에서 활동하시는 분들이 같이 참여해 주면 좋은 것이고, 대한민국이 민주적인 국가이다 보니까 못하게 막을 수 없어서의 문제인데, 저는 이런 부분들을 못하게 강제하기는 쉽지 않을 것이라고 봐지거든요. 그래서 이런 부분은 문화라든지 이런 것들을 통해서 가능하면 우리 교육청에서 근무하시는 분들은 다른 분들이 교육에 더 많이 참여하면 교육에 도움이 되는 것 아니겠습니까? 그래서 교육청 직원들이 자제할 수 있도록 하는 것이 필요하다는 생각이 들고요. 2003년 기준 118명에서 2005년에 99명이거든요. 방금 국장님께서도 이야기하셨지만 내년 교육감 선거가 직선으로 되는 것이 현재까지로는 불투명한 상황이기 때문에 학교운영위원회 선출이나 구성을 앞두고 해서 제가 다시 한번 짚어보는 것입니다. 그래서 이런 부분에 있어서 불필요하게 우리시 교육청이 좋지 않은 일에 자꾸 오르내리는 것도 부덕이지 않겠느냐, 그런 측면에서 교육국장님이나 기획관리국장님께서 이 부분에 대해서는 재삼 강조해 주십사 하는 말씀을 드리고요. 그리고 전체 교감선생님이 몇 분입니까? 학교가 이백 몇 개교니까……. 대략 말씀해 주십시오.
두상

박두상기획관리국장

한 300여명 되는 것 같습니다.
난실

윤난실위원

교감선생님들도 139명이 참여하고 있다면 교감선생님의 절반이 운영위원으로 참여하고 계시네요. 그런데 교감선생님은 당연직이 아니지 않습니까?
두상

박두상기획관리국장

당연직은 아닙니다.
난실

윤난실위원

지금 교원위원의 자격으로 들어가는 것입니까?
두상

박두상기획관리국장

그렇습니다.
난실

윤난실위원

학교운영위원회 구성이 학부모 위원, 교원위원, 지역위원 이렇게 되어 있지 않습니까? 그래서 교원위원으로 들어가시는데, 그러면 교원위원으로 교감선생님께서 다 들어가는 것은 아니잖아요.
두상

박두상기획관리국장

그래서 절반 정도가 들어가 있는 것 같습니다.
난실

윤난실위원

교원위원은 전체 교원들이 뽑아서 들어가는 것 아닌가요?
종채

박종채교육국장

교원들이 선출해서 들어갑니다.
난실

윤난실위원

전체 교원들이 뽑아서 들어가는데 이것도 경선에 의해서 들어가셨다고 여러분들은 이야기하시는데 이 부분도 어쨌든 지휘권자에 있기 때문에, 업무처리에 있어서. 이 부분도 제가 보기에 별로 적절하지는 않은 것 아니냐 생각하는데 그 점에 대해서 어떻게 생각하십니까?
두상

박두상기획관리국장

학교운영위원회 설립취지가 학교단위 자치제 활성화를 위해서 설립된 것으로 알고 있습니다. 완전 자치가 되어서 지역위원 또는 학부모들이 주도적으로 하고 내 자식을 위한 학교운영에 동참하겠다는 뜻으로 생각이 된다면 그런 면에서는 좋다고 생각합니다. 그런데 현실적으로 여러 가지 시책사항이나 이런 것 설명하다 보니까 학교에 참여한 것 같고, 일정 부분의 교원위원이 참여하도록 되어 있으니까 방금 말씀하셨습니다만, 학교에서 결정해서 들어간 사항이라, 아무튼 우리 본청 취지는 가능하면 자율적으로 학부모들이나 지역민들 위주로 운영되었으면 좋겠다는 것이 취지입니다.
난실

윤난실위원

지금 학교운영위원회에서 교원위원 비율이 몇 %나 됩니까? 학교운영위원회에 지역위원과 학부모 위원, 교원위원을 어떻게 구성하도록 되어 있습니까?
종채

박종채교육국장

한 3 대 4 대 4 정도 될 것입니다.
난실

윤난실위원

학부모 위원들이 4, 지역위원이 3…….
종채

박종채교육국장

2 내지 3…….
난실

윤난실위원

그 다음에 교원위원이?
종채

박종채교육국장

교원위원도 4 정도, 3, 4…….
난실

윤난실위원

그러면 교원위원 비율이 학부모 위원하고 똑같네요?
종채

박종채교육국장

교원위원이 많습니다.
난실

윤난실위원

교원위원 비율이 상당히 높습니다. 아까 말씀하신 대로 학교운영위원회가 단위 학교의 자치라고 하는 자기 본래적 목적을 충실하게 할 수 있도록 가급적 교육행정에 종사하시는 교육청의 교육공무원들과, 제가 보기에 학교에서도 관리·책임쪽에 있는 분들보다는 평교사나 행정실, 이런 데가 들어가시잖아요. 그래서 이런 분들이 참여해서, 학교운영위원회가 교육부의 업무협조는 필요하겠습니다만, 운영위원회는 자치로 운영될 수 있도록 하는 데 있어서 교육청의 불필요한 개입이나 이런 오해가 없도록 운영하는데 있어서 더 세심한 심혈을 기울여 주시기 바랍니다.
두상

박두상기획관리국장

알겠습니다.
난실

윤난실위원

이상입니다.
순례

김순례위원장

윤난실 위원 수고하셨습니다. 다음 질의하실 위원님, 이정남 위원님 질의하여 주시기 바랍니다.
정남

이정남위원

학교급식에 관련된 감사에 따른 질의를 하겠습니다. 지금 급식을 실시하고 있는 학교수가 몇 군데나 됩니까?
종채

박종채교육국장

학교급식하고 있는 학교수는 272개교입니다.
정남

이정남위원

학생은 24만 8천여명 정도 되지요?
종채

박종채교육국장

예. 그 정도 되겠습니다.
정남

이정남위원

우리시 교육청에서 보건환경연구원에 의뢰해서 실시한 학교급식 기구 미생물 검사는 1년에 몇 번이나 합니까? 실시하고 있지요?
종채

박종채교육국장

1년에 두 차례, 상반기, 하반기에 실시하고 있습니다.
정남

이정남위원

상반기, 하반기에 실시하는데 매 1회 검사비용은 얼마나 됩니까?
종채

박종채교육국장

죄송합니다. 제가 그 내용을 파악하지 못해서……. (직원, 교육국장에게 설명) 13만 8천원씩 해서 1년 연간 소요액이 3,000만원 정도 소요됩니다.
정남

이정남위원

그러면 13만 8천원, 3,000만원 정도요? 각 학교 한 번꼴도 안 되는데요. 연 2회 실시하신다고 했는데 어떻게 실시하는지 모르겠습니다, 표본추출은 아니신 것 같고. (“조리장이 있는 학교에서, 조리를 하고 있는 학교만 대상으로 합니다, 미생물 검사는. 그러니까……”하는 직원 있음) 마이크 키셔가지고 답변하실 분이 나오셔서 답변석에 서서 답변해 주시기 바랍니다.
병량

최병량체육보건교육과장

체육보건교육과장 최병량입니다.
정남

이정남위원

1회 검사 때 13만 8천원이라고 하는데 소요액이 3천여만원이라면, 272개 학교라면 약 4천여만원 가까이 될 것 같은데, 제가 계산을 해도. 연 2회라면 숫자상 안 맞기 때문에 다시 한번 답변 부탁드립니다.
병량

최병량체육보건교육과장

조리실 설치교가 250교 정도 되어가지고 계산해 보니까 3,450만원이 나오네요, 연 1회.
정남

이정남위원

2회가 아니라 1회 하시는군요. 답변을 정정해 주셔야 되겠네요.
병량

최병량체육보건교육과장

그렇습니다.
정남

이정남위원

국장님, 답변 정정하셔야겠네요.
종채

박종채교육국장

죄송합니다. 제가 잘 파악이 안 되어서……. 연 1회 실시하고 있습니다.
정남

이정남위원

지금 1회 실시하는데, 미생물 검사품목은 칼이나 도마 등 식기 종류를 말하지 않습니까? 그런데 검사항목에서는 대장균, 살모넬라 이런 균들을 말하는 것이지요? 검사항목에서.
병량

최병량체육보건교육과장

대장균하고, 균 종류는 살모넬라균, 기타 해서 4, 5종류의 균을 검사하거든요. 그리고 품목은 칼, 도마, 식기, 행주, 먹는 물, 이런 품목에 대해서 검사를 하고 있습니다.
정남

이정남위원

제가 우선 확인만 하도록 하고요. 그리고 김치류 기생충에 대한 검사도 실시하고 있지요? 그것은 1년에 몇 회나 실시합니까, 학교에?
병량

최병량체육보건교육과장

식품에 대해서는 사실 저희들이 못하고 있거든요, 기생충에 대해서는. 그런데 최근 보도된 내용에 중국산 김치에서 기생충 알이 나왔다 해가지고 학교 자체적으로 수입품을 쓰지 않도록 노력하고 있고, 의학적으로 시약을 통해서 검사하는 것은 현재로써는 불가능하고 지금 하고 있지 않습니다. 학교 자체에서 노력하고 있고 현재 그런 위험은 없는 것으로 보고되고 있습니다.
정남

이정남위원

예산 문제 때문에……. 예산이 반영 안 되었기 때문에 실시를 못하고 있다는 말입니까?
병량

최병량체육보건교육과장

예산 뿐만 아니라 검사기관이 전문적인, 우리 직원을 가지고는 한계가 있고 합동으로 표집을 해가지고, 1년에 불시에 식의약청이나 보건소, 시청이 합동으로 해가지고 하는 것은 있지만 샘플로 표집해가지고 올려서, 그런 결과는 몇 가지 있습니다. 그러나 전체 학교를 대상으로 일률적으로 예산을 반영해가지고는 못하고 있는 실정입니다.
정남

이정남위원

그렇다면 육류에 대한 적합성 검사는 어떻게 실시하고 있습니까?
병량

최병량체육보건교육과장

육류는 예고하지 않고 우리 직원이 직접 불시에 가서 채취해서 보건환경연구원에, (직원에게) 축산물기술연구원이지요? 그쪽에…….
정남

이정남위원

육류는 보건환경연구원이 아니고 축산물검사소…….
병량

최병량체육보건교육과장

그래서 한우냐 한우가 아니냐 하는 정도, 유전자 식별 정도를 하고 균 등 여러 가지 부분에 대해서 몇 개 학교를 불시에 지정해가지고 정기적으로 실시하고 있습니다.
정남

이정남위원

과장님 답변을 들어보면 아이들이 섭취하는 학교급식 안전성 확보가 미흡하다, 또 예산타령도 하고 계십니다만, 이런 검사하는 부분에 대해서 안전에 미흡하다는 지적을 하고 싶습니다.
병량

최병량체육보건교육과장

그렇습니다. 인력이 절대적으로 부족하고 전문 시스템이라든지 뒷받침이 국가 전체적으로 그런 부분이 있습니다.
정남

이정남위원

제가 하나 제안하고 싶은 것은 우리 학생들을 위하고 우리 지방자치단체에서 하는 일들이기 때문에……. 제 말 좀 들어 보십시오. 광주시의 보건환경연구원이라고 했지요?
병량

최병량체육보건교육과장

그렇습니다.
정남

이정남위원

거기 제6조를 보면 수수료 감면 부분이 있습니다. 여러분들께서 3,400여만원에 검사를 했지 않습니까? 미생물. 그것을 보건환경연구원에 지급했지 않습니까? 하기는 보건환경연구원도 예산이 부족하기 때문에 안 받겠다거나 이런 조항이 있다든지 하는 말씀은 안 하실 것입니다. 그러나 우리 교육청에서 보건환경연구원에 조율요청을 해 봤으면 좋겠다는 뜻에서……. 지방자치단체는 다음 각호의 1에 해당하는 검사사항을 의뢰하는 경우에는 수수료를 감면할 수 있다는 부분이 있는데, 6조에 1항부터 7항이 있습니다. 그런데 제가 봐서는 법정 전염병 예방에 필요한 경우, 이런 부분은 감면할 수가 있어요. 조금 전에 말씀하셨던 대장균이나 살모넬라는 법정 전염병이지요? 아닙니까? 제가 인터넷 검색을 해 봤어요, 오늘 질의를 하기 위해서. 그런데 법정 전염병으로 나오던데요.
병량

최병량체육보건교육과장

급식에 관한 식중독 사고가 발생하지 않습니까?
정남

이정남위원

대장균하고 살모넬라균은 법정 전염병이 아닙니까?
병량

최병량체육보건교육과장

그것은 식기류에서 나타나는 부분이고 정기적으로 검사하는 것은…….
정남

이정남위원

아니, 그것만 답변해 주세요. 대장균, 살모넬라는 제가 검색하기로는 법정 전염병이에요. 제가 자료를 검색해 가지고 왔어요. 그런데 아니라고 하니까 맞다 아니다는 다음에 답변해 주세요.
병량

최병량체육보건교육과장

법정 전염병에 해당되느냐 안 되느냐 하는 것입니까? 균 자체는 당연히 해당이 되지요.
정남

이정남위원

아니라고 하니까요.
병량

최병량체육보건교육과장

그것이 아닙니다. 법정 전염병은 제1종, 제2종 쭉 있는데 거기에는 해당이 되겠지요. 저희들이 구체적으로 어느 부분에 그 균들이 작용해가지고 발병하는가는 잘 모르지만…….
정남

이정남위원

이것은 법정 전염병 균이거든요. 제가 대장균하고 살모넬라를 이야기했어요.
병량

최병량체육보건교육과장

그렇습니다. 해당되기는 되는데…….
정남

이정남위원

그런데 수수료 감면에 법정 전염병 예방에 필요한 경우 감면할 수 있는 사항이 있는 것 같아요.
병량

최병량체육보건교육과장

예. 저희들이 잘 몰랐거든요.
정남

이정남위원

보건환경연구원하고 서로 협의하셔서, 그리고 아주 중요하지 않습니까? 이런 균 검사하는 부분은. 그래서 그것 좀 실천해 봤으면 좋겠습니다.
병량

최병량체육보건교육과장

적극적으로 받아들여서 그렇게 강구하겠습니다.
정남

이정남위원

그리고 더 깊이 간다면 “검사시험을 의뢰하는 경우에는 수수료를 감면할 수 있다” 하는 조항에 “학교급식의 안전성 확보를 위한 경우도 감면할 수 있다”라고 개정하게 된다고 했을 때, 그러니까 서로 기관과 기관 협조를 요청해야 되겠지요. 그렇게 되면 아주 포괄적으로, 공공성을 위하는 기관이기 때문에 140만 시민이나 5만여명 되는 학생들의 식품안전에 필요한 사항이기 때문에 교육청에서 적극적으로 해 주시라. 지켜보겠습니다. 그리고 저도 협조할 수 있는 부분은 협조하도록 하겠습니다.
병량

최병량체육보건교육과장

사실 저희들은 수수료 감면에 대해서는 잘 몰랐거든요. 그냥 책정된 금액에 대해서 검사하면 지불하고 했는데 여러 가지로 지적해 주셔서 감사합니다.
정남

이정남위원

이상입니다.
순례

김순례위원장

이정남 위원 수고하셨습니다. 다음 질의하실 위원님, 박영수 위원님 질의하여 주시기 바랍니다.
영수

박영수위원

감사라기보다는 교육의 현안문제이기 때문에 국장님께 몇 가지 여쭤보겠습니다. 수능시험 부정이 나오거나 한 것에 대해서 만전이 기해져서 그런지 전혀 말이 없는데 거기에는 이상 없습니까?
종채

박종채교육국장

예. 최선을 다해서 이번에 수능을 치르도록 노력했습니다.
영수

박영수위원

mp3를 가방속에 넣어가지고 오고 형 것 핸드폰을 옷에 담아와서, 그것은 우리 지역은 아닌 것으로 알고 있습니다. 우리 지역은 아니지요?
종채

박종채교육국장

아닙니다.
영수

박영수위원

교육부의 의지가 언론을 통해서 보면 강한데, 우리 지역은 핸드폰이나 mp3나 전자제품을 가지고 들어온 학생은 한 명도 없었습니까?
종채

박종채교육국장

한 명이 있었습니다.
영수

박영수위원

조치가 어떻게 되었습니까?
종채

박종채교육국장

적발이 되어가지고 저희들이 교육부 지침에 의해서 처리를 할 수밖에 없습니다. 부정행위자로 보고를 했습니다.
영수

박영수위원

어떻게 보면 하나의 오점이 되었네요.
종채

박종채교육국장

안타까운 일이었습니다.
영수

박영수위원

수많은 언론이나 학교에서 수험생들에게 교육시간을 통해서 충분히 이야기했을 것이란 말입니다. 그런 오점을 남기는 부분에 있어서 어떤 학교인지는 모르겠습니다만, 교육청에서 뭔가 한번, 단순히 한 학생의 결과였습니다만, 한 학생이 전체의 것을, 그렇게 교육을 시키고 했음에도 불구하고 그랬던 것은 학교에 대한 교육청의 특별한 지시이고 작년에 광주가 수능부정 오점을 남겨가지고 사회문제화 되고 했는데, 학교에 어떤 징계는 없습니까?
종채

박종채교육국장

아직 그 부분은, 교육부에서 내려온 지침에 의해서 처리하도록 되어 있는데…….
영수

박영수위원

저는 그렇게 생각합니다. 학생을 징계할 것이 아니라, 물론 징계도 당연한데, 학교에 대한 응분의 책임을 물어야 한다고 생각합니다. 교육기관 아닙니까? 그 많던 부정사건이 올해 1명으로, 부정은 아니었습니다만, 가지고 들어간 자체가 문제가 있어서 그렇게 되었는데, 이번에 수능 치르면서 책임을 지시면서 고생 많이 하셨다는 말씀을 드리고요.
종채

박종채교육국장

감사합니다.
영수

박영수위원

학교폭력문제는 타 지역에 비해서 언론이나 그렇게 소리는 안 나고 있다고 봅니다. 그런데 대처방안이나 교육청에서 어떤 특별한 관리를 하고 있는지.
종채

박종채교육국장

전에도 한번 말씀드렸습니다만, 철저하게 여러 가지 대책들을 세워서 시행하고 있고 지금까지 시행된 결과 효과를 잘 거두고 있는 것으로 판단하고 있습니다.
영수

박영수위원

결국 학교폭력이 졸업을 하게 되면 사회폭력으로, 써클 집단으로 나와서 사회에 어려움을 끼치는 조직으로 발달되기 때문에, 요즘 우리 학생들의 신체나 정신적으로나 주변의 환경이나 여러 가지 악조건에 우리 교육청에 계시는 분들의 지도관리가 못 따라가고 있다는 생각을 가끔 해 볼 때가 있습니다. 제 지역구 PC방에 인사차 가 보면 만원 사례입니다. 거의 중·고등학교 학생들이 PC방에, 어떤 때는 집에도 안 들어가고 아침까지 있는 아이들도 봤고요. 물론 사무감사를 현실적인 계수에 따라서 질의하고 답변 받고 하는 것도 중요합니다만, 학생들의 현장 환경이 안 좋은 부분에 있어서도 각별한 신경을 기울여 줘야 하지 않겠느냐 하는 생각을 가지고 내년부터는 학교폭력문제에 대해서 구체적인 무슨 단이 구성되거나 하지 않으면 제가 보기에는 영원히 흘러갈 수밖에 없다는 이런 생각을 갖습니다. 앞으로 환경을 잘 만들어주기 위해서는 어차피 학교안에 폭력이 없어야 한다. 그리고 학부모들이 마음 놓고 자녀들을 학교에 보내는 환경이 되었으면 하는 바람을 가지면서 말씀드립니다.
종채

박종채교육국장

그렇게 되도록 최선을 다하겠습니다.
영수

박영수위원

이상입니다.
순례

김순례위원장

다음 질의하실 위원 안 계십니까? 윤난실 위원 질의하여 주시기 바랍니다.
난실

윤난실위원

간단하게 여러분들이 제출하신 행정사무감사 자료에서 확인 하나 하겠습니다. 173페이지 도서관 장서확충 및 예산집행내역인데, 2005년도 집행내역이 나와 있는데 기준 월이 안 나와 있어서, 예산이 준 것인지 아니면 책을 덜 구하신 것인지, 아니면 앞으로 한 두어달 정도 집행하면 어떻게 되는 것인지 이해가 안 됩니다. 2005년 몇 월 현재입니까, 집행내역이?
종채

박종채교육국장

제가 9월말 현재로 알고 있습니다만.
난실

윤난실위원

이렇게 해 놓으면…….
종채

박종채교육국장

뭐가 빠져 있어서 보시기 불편하게 되어 있습니다.
난실

윤난실위원

그러면 여기 비교에 예산 대비 해서 어느 정도 잔액이 남아 있다라든지 이런 것이 표시되어야 하는데…….
종채

박종채교육국장

자료를 보완해가지고 제출해 드리도록 하겠습니다.
난실

윤난실위원

도서관에 문화도시 이런 것 거듭 이야기하지 않더라도 인문학적인 부분에 대한 아주 기초적인 것에 대해서 이야기들도 많고 관심도 높고 한데, 여러분이 준 자료대로 하자면 예산도 확 줄어버리고 확충한 장서도 전년도에 비해서 1만 5천권 정도를 덜 구입한 것으로 되어 있기 때문에 이런 것은 명확히 표시해 주시기 바랍니다.
종채

박종채교육국장

예. 알겠습니다.
난실

윤난실위원

보건교사 배치 현황인데, 학교에서 보건교사는 어떤 역할을 하십니까?
종채

박종채교육국장

보건교사는 옛날에 양호교사라고 명칭을 했는데 최근에 그 명칭을 바꿨습니다만, 학교에서 일어나는 응급상황 처치, 치료, 그리고 후송 이런 일들을 맡고 있고 또 일부는 적은 시간의 수업도 맡으시는 분들도 있습니다.
난실

윤난실위원

수업도 맡으십니까?
종채

박종채교육국장

예. 그런데 당신들이 원하는 분들이 있습니다. 그래서 수업을 하면서 아이들과 만나고 접촉하고…….
난실

윤난실위원

그러면 정규과목은 아니겠네요?
종채

박종채교육국장

재량활동시간이라든가 이런 시간에 수업을 맡습니다.
난실

윤난실위원

그런데 초등학교는 18학급 이상 배치하도록 하는 것이 법정 기준입니까?
종채

박종채교육국장

저희들 자체에서 만든 기준인데……. (“임용령에……”하는 직원 있음) 죄송합니다. 임용령에 나와 있는 기준입니다.
난실

윤난실위원

초등학교는 18학급 이상이면 의무적으로 배치하도록 되어 있네요. 그러면 중·고등학교는 그 기준이 없습니까?
종채

박종채교육국장

중·고등학교도 그 기준을 적용하고 있습니다.
난실

윤난실위원

18학급요? 정확하게 이야기해 주십시오, 답변이 불확실해서. 맞습니까?
종채

박종채교육국장

다시 확인하겠습니다. (직원, 교육국장에게 설명) 그렇습니다. 18학급에 1명씩 두도록 되어 있습니다.
난실

윤난실위원

그런데 제가 언뜻 이 자료를 떠들어 봐도 사립중학교 27개교 가운데 6개교만 보건교사가 21개교가 보건교사가 없는 것으로 되어 있거든요. 유독 사립이 보건교사 배치가 안 되고 있거든요. 이것은 어떻게 이해해야 됩니까?
종채

박종채교육국장

18학급 이상을 우선 배치하도록 하는데 사립의 경우 저희들이 배치기준을 만들 때 학교법인이 같을 경우 그 학교법인에 한 분을 두는 것으로, 왜냐하면 TO문제가 있습니다, 정원 문제 때문에. 예를 들면 A중학교, A고등학교, A여중, A여고가 한 울타리안에 있으면 보건교사를 한 분 두는 것으로 기준을 잡고 있습니다.
난실

윤난실위원

그래도 그것이 안 맞는 학교가 나오는데요. 예를 들면 조대여중·여고는 두 군데 다 없고, 방금 그 기준으로 봤을 때 조대부중하고, 제가 본대로 말씀드리겠습니다.
종채

박종채교육국장

아직 배치 안 된 학교법인이 다섯 군데인가 여섯 군데 있습니다.
난실

윤난실위원

다섯, 여섯 군데 제외하고는 다 배치가 되었다는 이야기입니까? 그렇게 안 보이는데요. 왜냐하면 사립고등학교도 42개교 가운데 20개교만 배치가 되어 있는 상태고요.
종채

박종채교육국장

한 법인에 묶어져 있는 학교를 모아가지고 생각하셔야 하거든요.
난실

윤난실위원

100% 다 되어 있다는 말입니까?
종채

박종채교육국장

어떤 학교법인은 A중학교에 둘 수가 있고 어떤 법인은 다른 고등학교에 두고 같이 생활할 수 있도록…….
난실

윤난실위원

그러면 법인안에 여중, 여고, 남중, 남고 같이 모아있을 때는 그런 대로 의미가 있겠습니다만, 다들 그렇게 되어 있습니까, 학교법인들에 대한 학교배치가?
종채

박종채교육국장

대충 다 같은 울타리안에 있습니다.
난실

윤난실위원

그러면 사학법인은 다 배치되어 있다고 봐야 합니까? 그래도 제가 보기에는 배치가 안 되어…….
종채

박종채교육국장

빠져 있는 법인이 한 다섯 군데 정도 있습니다.
난실

윤난실위원

그러면 이 5개 법인에 대해서 어떻게 조치를 하고 계십니까?
종채

박종채교육국장

지금 배치되지 않은 학교에 TO를 더 줘서 채워나가도록 하겠습니다.
난실

윤난실위원

우리 교육청에서 줘야 하는 것이지요? 보건교사에 대한 급여라든지 교육청에서 인건비가 나가기 때문에. 그렇게 되어 있지요?
종채

박종채교육국장

예.
난실

윤난실위원

여러분들이 공립에 우선 배치하다 보니까 사립은 배치가 오히려 미뤄지고 있다고 보는 것이 맞습니까?
종채

박종채교육국장

공립 우선은 아니고요.
난실

윤난실위원

그러면 원칙이 무엇입니까? 배치하는 원칙이. (직원, 교육국장에게 설명)
종채

박종채교육국장

죄송합니다. 보건교사가 정원 외였는데 정원 안으로 들어와가지고 법인당 1명씩 주는 책정기준을 세워가지고 주고 있는데 현재 못 준 학교가 7개 법인입니다. 또 배치기준에 학생수가 3천명 이상 되는 법인은 추가로 한 명을 더 주는 기준을 가지고 배치하고 있습니다. 그리고 아까 말씀드린 것처럼 정원에 포함되기 때문에 어떤 법인에서는 다른 교과 선생님을 쓰려고 하는 경향도 있다는 것을 말씀드립니다.
난실

윤난실위원

그리고 공립중학교도 18학급 이상인데 배치 안 된 데가 있거든요. 신가중, 영천중…….
종채

박종채교육국장

공립 18학급 이상 배치가 안 된 학교는 신설학교…….
난실

윤난실위원

운남고, 풍암고, 첨단고…….
종채

박종채교육국장

예. 네 군데입니다, 영천중, 신가중, 운남고, 풍암고.
난실

윤난실위원

고등학교가 18학급 이상이 네 군데, 중학교가 세 군데, 네 군데 이렇게 되고 있습니다. 그런데 교원 정원내로 들어온 것이 얼마 안 된 모양이지요, 바뀐지가?
종채

박종채교육국장

그렇습니다.
난실

윤난실위원

그리고 사학은 7개 법인이 안 되고 있다. 제가 보기에 한정된 예산, 한정된 정원내에서 여러 가지로 힘드실 것이란 생각은 듭니다. 보건교사만 부족하겠습니까? 여러 가지 어려움이 있는데, 의회의 입장에서는 뻔히 법적으로 해야 할 것을 안 하고 있는데 지적 안 할 수가 없잖아요. 방법을 강구해 주십시오.
종채

박종채교육국장

예. 그렇게 하겠습니다.
난실

윤난실위원

죄송합니다만, 제가 한가지만 지적하고 싶습니다. 행정사무감사 자료를 제출하시고 업무파악을 이렇게 안 해가지고 감사에 임하시면 상당히 곤란하다는 생각이 듭니다. 교육위원회 감사는 어떻게 받으시는지 모르겠는데 감사에 대한 준비, 또 곧 이어서 예산심의도 있는데 이런 부분에 대해서는 사전에 충분히 준비하셔서 불필요한 시간을 줄이면서 감사도 하고 심의도 할 수 있도록 해 주시기 바랍니다.
종채

박종채교육국장

잘 알겠습니다.
난실

윤난실위원

이상입니다.
순례

김순례위원장

윤난실 위원 수고하셨습니다. 김선옥 위원 질의하여 주시기 바랍니다.
선옥

김선옥위원

김선옥 위원입니다. 간단한 것 하나만 여쭙겠습니다. 행정소송에 따른 자료가 있는데 그 중에서 가장 많은 것이 정화구역내 금지행위 및 시설에 관한 행정소송이 많고, 그런데 여기 자료에 나와 있는 것이 교원임용고사 불합격 처분 취소에 관한 소송을 많이 했어요, 2005년도만 해도 자료를 보면 18명으로 나와 있는데. 그리고 2005년도를 기준으로 해서 볼 때 전부 다 진행 중에 있고, 181페이지입니다. 31번만 승소 종결로 되어 있는데, 이렇게 교원임용고사의 불합격 처분 취소 소송을 한 내용은 어떤 내용 때문에 소송을 하나요?
두상

박두상기획관리국장

임용고사 시험을 보는데 부가점 인정문제 가지고 그렇습니다. 부가점이 사후에 법개정을 해서 인정이 되고 안 되고, 또는 그 과정에서 제출했을 때 자기가 인정을 못 받아서 억울하니까 그 내용을 추가로 소송제기해가지고 합격을 시켜달라는 입장이지요.
선옥

김선옥위원

부가점은 어떤…….
두상

박두상기획관리국장

교육대학지원 가산점이랍니다.
선옥

김선옥위원

그러면 처음에 원서를 낼 때 그런 것을 미기재한 경우 이런 것에 포함됩니까? 그러면 응시자 잘못으로 보고 처리했는데 이렇게 소송하게 된 것입니까?
두상

박두상기획관리국장

그렇지요. 그때 상황으로는 정상처리 했는데 사후에 응시자가 그것을 알고 억울하다 하는 측면에서 소송제기를 한 것입니다.
선옥

김선옥위원

그러면 이런 경우는 교육청에서 보면 거의 다 승소할 수 있는 것인가요?
두상

박두상기획관리국장

현재 헌법재판소에 위헌 재청이 되어 있답니다. 그래서 그 결과에 따라서 인정해 주느냐 안 해 주느냐, 인정해 줘야 한다고 판결이 나면 저희들이 지는 것이고 안 해 줘야 한다면 승소하는 것이 되겠습니다.
선옥

김선옥위원

임용고사 관련해서는 다 같은 내용입니까?
두상

박두상기획관리국장

예. 거의 비슷한 내용입니다.
선옥

김선옥위원

헌법재판소의 결과가 나오면 이것이 다 일괄 적용이 되겠네요?
두상

박두상기획관리국장

그렇습니다.
선옥

김선옥위원

궁금해서 물어봤습니다. 이상입니다.
순례

김순례위원장

김선옥 위원 수고하셨습니다. 다음 질의하실 위원님 안 계십니까? (“없습니다”하는 위원 있음) 더 이상 질의하실 위원님이 안 계시므로 교육청 소관에 대한 질의를 종결하겠습니다. 동료 위원 여러분! 교육청 소관에 대한 감사 진행 과정에 개선을 요하는 사항 등 고견을 제시하여 주신데 대하여 위원장으로서 감사를 드립니다. 교육청 감사에서 나타난 문제점과 지적사항들은 별도 보고서로써 이송되겠습니다만, 이는 광주시민 전체의 뜻이라 생각하고 겸허하게 수용하고 성실한 조치와 개선 노력이 있기를 기대합니다. 또한 위원님들의 질의에 미진한 답변부분은 서면으로 성실하게 제출하여 주시기 바랍니다. 이상으로 교육청 소관에 대한 2005년도 행정사무감사 종료를 선언합니다. 동료 위원 여러분, 그리고 관계 공무원 여러분! 교육청 소관 행정사무감사 하시느라 수고 많이 하셨습니다. 그러면 오늘의 일정을 모두 마쳤으므로 이만 산회하고자 합니다. 산회를 선포합니다.

12시 20분

12시 21분

12시 21분 산회

출처 광주광역시의회 회의록