경상북도의회 발언

최우섭 의원 발언

제회 제차 교육위원회2011-11-11

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영기

의석을 정돈해 주시기 바랍니다. 지금부터 지방자치법 제41조, 같은법 시행령 제39조 내지 제50조, 경상북도의회 행정사무감사 및 조사에 관한 조례에 의하여 경상북도교육청 직속기관에 대한 2011년도 행정사무감사를 실시할 것을 선언합니다. 여러 동료위원님, 2012년도 대학수학능력시험 지역본부 방문 등 계속되는 의정활동에 수고가 많으십니다. 그리고 경북교육의 발전을 위해 노력하고 계시는 최수환 경상북도교육연구원장님을 비롯한 직속기관장님과 관계공무원 여러분께 감사의 말씀을 드립니다. 행정사무감사는 교육행정의 실태를 보다 정확히 파악하여 2012년도 예산안 심사 등에 필요한 자료와 정보를 수집하여 잘못된 부분을 시정, 보완토록 하는 등 의회의 기능을 효율적으로 수행할 수 있도록 하는 데 목적이 있습니다. 따라서 위원님들의 질의에 성실하게 답변해 주시고 원활하게 진행될 수 있도록 적극 협조해 주시기 바랍니다. 그러면 감사계획에 따라 경상북도교육청 직속기관에 대한 행정사무감사를 실시하겠습니다. 감사 진행순서는 먼저 증인선서를 하고 이어서 간부소개와 업무보고, 질의 답변 순으로 진행하도록 하겠습니다. 그러면 증인선서를 하도록 하겠습니다. 증인선서에 앞서 선서의 취지와 처벌규정에 대하여 말씀을 드리겠습니다. 선서를 하는 이유는 우리 위원회가 2011년도 행정사무감사를 실시함에 있어서 증인으로부터 양심에 따라 숨김없이 사실대로 증언을 받기 위한 것입니다. 만약 증인이 정당한 이유 없이 출석하지 아니한 때, 서류를 정하여진 기한까지 제출하지 아니한 때, 선서 또는 증언을 거부한 때에는 지방자치법 제41조 규정에 의거 500만 원 이하의 과태료를 부과할 수 있으며 거짓증언을 한 자는 고발될 수도 있음을 알려 드립니다. 증인선서 방법은 증인을 대표하여 교육연구원장님께서는 발언대에 나오셔서 오른손을 들고 증인선서를 낭독해 주시고 다른 증인들은 제자리에 일어나 오른손을 들어주시기 바랍니다. 선서가 끝나면 서명 날인한 선서서를 교육연구원장께서 일괄 취합하여 위원장에게 제출해 주시기 바랍니다. 그러면 교육연구원장 나오셔서 선서를 하여 주시기 바랍니다.

수환

최수환경상북도교육연구원장

“선서, 본인은 경상북도의회 교육위원회가 지방자치법 제41조, 같은법 시행령 제39조, 경상북도의회 행정사무감사 및 조사에 관한 조례 제2조의 규정에 의하여 소관업무에 대한 2011년도 행정사무감사를 실시함에 있어 경상북도교육연구원장으로서 성실하게 감사를 받을 것이며, 또한 증인으로서 증언을 함에 있어 양심에 따라 숨김과 보탬이 없이 사실 그대로 말하고 만일 거짓이 있으면 위증의 벌을 받기로 서약하고 이에 선서합니다.” 2011년 11월 11일 경상북도교육연구원 원장 최 수 환 경상북도교육연수원 원장 김 창 수 경상북도교육정보센터 관장 백 도 흠 화랑교육원 원장 주 한 태 경상북도과학연구원 원장 김 찬 식 경상북도립구미도서관 관장 이 재 명 경상북도립안동도서관 관장 이 수 옥 경상북도립상주도서관 관장 노 치 동 경상북도학생문화회관 관장 이 승 태

영기

김영기위원장

수고하셨습니다. 모두 자리에 앉아 주시기 바랍니다. 다음은 직속기관에 대한 간부소개 및 업무보고가 있겠습니다. 업무보고는 일반현황을 생략하고 중요한 사항만 현안사항 위주로 5분 정도 간략하게 보고해 주시기 바랍니다. 그러면 먼저 최수환 경상북도교육연구원장님 간부소개 및 업무보고를 해 주시기 바랍니다.

수환

최수환경상북도교육연구원장

경상북도교육연구원장 최수환입니다. 본 원의 간부를 소개드리겠습니다. (간부소개) 이상으로 본 원 간부소개를 마치겠습니다.

영기

김영기위원장

원장님 수고하셨습니다. 그러면 업무보고를 해 주시기 바랍니다.

수환

최수환경상북도교육연구원장

존경하는 경상북도의회 교육위원회 김영기 위원장님을 비롯한 여러 위원님. 평소 저희 교육연구원에 큰 관심과 애정을 보내 주시고 격려해 주신 데 대하여 진심으로 감사드리며 2011년 주요업무를 보고드리겠습니다. (보고) 주요업무보고(경상북도교육연구원 소관) 이상으로 주요업무보고를 마치겠습니다. 감사합니다.

부록에 실음

영기

김영기위원장

원장님 수고하셨습니다. 다음 김창수 경상북도교육연수원장님 간부소개 및 업무보고를 해 주시기 바랍니다.

창수

김창수경상북도교육연수원장

안녕하십니까? 경상북도교육연수원장 김창수입니다. 먼저 저희 연수원 간부를 소개해 드리겠습니다. (간부소개) 도정과 경상북도 학생들의 교육을 위해 노력하시고 우리 연수원 운영에 관심을 갖고 늘 지도해 주시는 경상북도의회 교육행정사무감사위원회 김영기 감사위원장님을 비롯한 여러 위원님들을 모시고 2011년도 경상북도교육연수원 주요업무를 보고드리겠습니다. (보고) 주요업무보고(경상북도교육연수원 소관) 지금까지 김영기 감사위원장님을 비롯한 여러 위원님들의 지원과 지도에 깊이 감사드리며, 앞으로도 지속적인 지원과 지도를 해 주시기 부탁드립니다. 우리 연수원 전 직원은 위원님들의 고견을 받들어 명품 경북교육의 발전을 위하여 질 높은 연수 운영에 더욱 열심히 노력할 것을 다짐합니다. 이상으로 2011년도 경상북도교육연수원 주요업무보고를 마치겠습니다. 감사합니다.

부록에 실음

영기

김영기위원장

원장님 수고하셨습니다. 다음 백도흠 경상북도교육정보센터 관장님 간부소개 및 업무보고를 해 주시기 바랍니다.

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

안녕하십니까? 경상북도교육정보센터 관장 백도흠입니다. 평소 경북교육에 많은 관심을 가지시고 바쁘신 의정활동을 펴시고 계시는 김영기 위원장님과 여러 위원님들을 모시고 주요업무를 보고드리게 된 것을 매우 뜻 깊게 생각합니다. 주요업무를 보고드리기 전에 먼저 저희 교육정보센터 간부를 소개해 드리겠습니다. (간부소개) 이상으로 간부소개를 마치겠습니다. 지금부터 2011년도 주요업무를 보고드리겠습니다. (보고) 주요업무보고(경상북도교육정보센터 소관) 끝으로 저희 교육정보센터 전 직원은 이용자들에게 보다 나은 지식정보를 제공하고 행복을 주는 서비스 제공을 위해 최선을 다할 것을 다짐드리면서 업무보고를 마치겠습니다. 감사합니다.

부록에 실음

영기

김영기위원장

관장님 수고하셨습니다. 다음은 주한태 화랑교육원장님 간부소개 및 업무보고를 해 주시기 바랍니다.

한태

주한태화랑교육원

안녕하십니까? 화랑교육원장 주한태입니다. 먼저 본 원 간부를 소개하겠습니다. (간부소개) 평소 존경하는 경상북도교육위원회 김영기 위원장님을 비롯한 여러 위원님을 모시고 화랑교육원 업무보고를 드리게 된 것을 정말로 영광스럽게 생각합니다. 지금부터 화랑교육원 주요업무현황을 보고드리겠습니다. (보고) 주요업무보고(화랑교육원 소관) 앞으로 화랑교육원은 학생 수련기관으로서 미래사회를 선도하는 새로운 생각과 참된 마음을 지닌 새 화랑 육성에 전 직원이 합심하여 혼신의 힘을 다하여 경주할 것을 약속드립니다. 위원님의 아낌없는 지도 조언과 지원을 부탁드리며 화랑교육원의 주요업무보고를 마치겠습니다. 감사합니다.

부록에 실음

영기

김영기위원장

원장님 수고하셨습니다. 다음은 김찬식 경상북도과학교육원장님 간부소개 및 업무보고를 해 주시기 바랍니다.

찬식

김찬식경상북도과학교육원장

안녕하십니까? 경상북도과학교육원장 김찬식입니다. 본 원 간부를 소개해 드리겠습니다. (간부소개) 이상 간부소개를 마치고 지금부터 주요업무를 보고드리겠습니다. (보고) 주요업무보고(경상북도과학교육원 소관) 앞으로도 우리 원은 기초과학 교육의 기반을 공고히 하고 과학교육 진흥사업을 더욱 활성화시키도록 최선을 다하겠습니다. 이상으로 주요업무보고를 마치겠습니다. 끝까지 경청해 주셔서 감사합니다.

부록에 실음

영기

김영기위원장

원장님 수고하셨습니다. 다음은 이재명 경상북도립구미도서관장님 간부소개 및 업무보고를 해 주시기 바랍니다.

재명

이재명경상북도립구미도서관장

안녕하십니까? 경상북도립구미도서관장 이재명입니다. 업무실적 보고에 앞서 저희 도서관 간부직원을 소개해 드리겠습니다. (간부소개) 보고드리겠습니다. 평소 우리 도서관을 물심양면으로 지원해 주시고 아껴 주시는 존경하는 경상북도교육위원회 김영기 위원장님과 여러 위원님을 모시고 저희 도서관 주요업무실적을 보고드리게 된 것을 매우 뜻 깊게 생각합니다. (보고) 주요업무보고(경상북도립구미도서관 소관) 이상 보고드린 바와 같이 독서 생활화와 평생교육 활성화로 꿈과 희망을 키우는 도서관이 되도록 전 직원이 합심하여 노력하고 있으며 더 큰 발전을 위해 최선을 다하겠습니다. 감사합니다.

부록에 실음

영기

김영기위원장

관장님 수고하셨습니다. 다음은 이수옥 경상북도립안동도서관장님 간부소개 및 업무보고를 해 주시기 바랍니다.

수옥

이수옥경상북도립안동도서관장

안녕하십니까? 경상북도립안동도서관장 이수옥입니다. 평소 존경하는 경상북도의회 교육위원회 김영기 위원장님, 서정숙 부위원장님, 그리고 여러 위원님께서 늘 우리 도서관을 지원해 주시고 사랑해 주신 데 대하여 이 자리를 빌려 진심으로 감사드립니다. 보고에 앞서 우리 도서관 간부직원을 소개드리겠습니다. (간부소개) 그럼 지금부터 2011년도 안동도서관 주요업무현황을 보고드리겠습니다. (보고) 주요업무보고(경상북도립안동도서관 소관) 앞으로도 안동도서관 전 직원은 보다 나은 독서환경 제공과 평생교육 프로그램 운영으로 지역주민의 삶의 질 향상에 최선을 다하겠습니다. 이상으로 2011년도 경상북도립안동도서관 주요업무 현황보고를 마치겠습니다. 감사합니다.

부록에 실음

영기

김영기위원장

관장님 수고하셨습니다. 다음은 노치동 경상북도립상주도서관장님 간부소개 및 업무보고를 해 주시기 바랍니다.

치동

노치동경상북도립상주도서관장

안녕하십니까? 경상북도립상주도서관장 노치동입니다. 보고에 앞서 먼저 저희 도서관 간부직원을 소개드리겠습니다. (간부소개) 평소 존경하는 경상북도의회 교육행정사무감사위원회 김영기 위원장님과 여러 위원님을 모시고 저희 도서관에 대한 주요업무보고의 기회를 가지게 된 것을 매우 뜻 깊게 생각합니다. (보고) 주요업무보고(경상북도립상주도서관 소관) 이상으로 저희 상주도서관의 업무보고를 마치고 앞으로도 저희 도서관 전 직원들은 더욱 더 노력하여 청소년들의 꿈을 키우고 도민들의 삶의 질을 향상시키는 데 앞장서는 도서관이 되도록 노력하겠습니다. 감사합니다.

부록에 실음

영기

김영기위원장

예, 관장님 수고하셨습니다. 다음 이승태 경상북도학생문화회관장님 간부소개 및 업무보고를 해 주시기 바랍니다.

승태

이승태경상북도학생문화회관장

안녕하십니까? 경상북도학생문화회관장 이승태입니다. 먼저 저희 회관 간부소개를 드리겠습니다. (간부소개) 바로 저희 학생문화회관 주요업무를 보고드리겠습니다. (보고) 주요업무보고(경상북도학생문화회관 소관) 이상 학생문화회관 업무보고를 마치며, 초대 개관 관장으로서 지금까지 방향 설정한 채 2년 동안 앞만 보고 열심히 일했다는 말씀을 올리고, 방향이 잘못되었다면 바로잡아 주시고 많은 지도 부탁드리겠습니다. 이상으로 업무보고를 마치겠습니다. 감사합니다.

부록에 실음

영기

김영기위원장

이승태 관장님 수고하셨습니다. 질의에 앞서 교육위원회 위원님을 소개하겠습니다. 경산 출신 서정숙 부위원장님.

정숙

서정숙위원

(인사)

영기

김영기위원장

포항 출신 김원석 위원님.

원석

김원석위원

반갑습니다.

영기

김영기위원장

구미 출신 박태환 위원님.

태환

박태환위원

안녕하세요?

영기

김영기위원장

구미 출신 심정규 위원님.

정규

심정규위원

(인사)

영기

김영기위원장

경주 출신 이 달 위원님.

이달

이달위원

(인사)

영기

김영기위원장

경주 출신 최우섭 위원님.

우섭

최우섭위원

예, 반갑습니다.

영기

김영기위원장

칠곡 출신 추재천 위원님.

재천

추재천위원

반갑습니다. 추재천입니다.

영기

김영기위원장

안동 출신 홍광중 위원님.

광중

홍광중위원

안녕하세요?

영기

김영기위원장

그리고 이진오 전문위원, 김창규 사무관입니다. (전문위원 및 직원 인사) 저는 청송 출신 김영기 위원장입니다. 그리고 임석관으로 도교육청 과학직업교육과 이영숙 과장 참석하셨습니다. (과장 인사) 그럼 질의에 들어가도록 하겠습니다. 원활한 감사 진행을 위하여 질의는 일문일답식으로 진행코자 하는데 여러 위원님 이의 없으십니까?

이달

이달위원

위원장님. 식사하고 합시다.

영기

김영기위원장

예.

재천

추재천위원

위원장님, 식사하기 전에 자료요구 좀…

영기

김영기위원장

알겠습니다. 예. 중식시간이 거의 됐는데 중식하기 전에 자료 요청부터 하겠습니다. 그러면 자료 요구하실 분은 자료를 요구해 주시기 바랍니다. 추재천 위원님 말씀해 주십시오.

재천

추재천위원

추재천 위원입니다. 우선 질의에 들어가기 전에 자료요구를 좀 하겠습니다. 교육연구원에 해당되겠습니다. 지금 현재 자료제출 151쪽에 보면 학교평가 결과분석 보고라고 되어 있는데 지금 현재 분석보고서가 만들어졌습니까, 원장님? 2010년도.

수환

최수환경상북도교육연구원장

예, 작년도 것 있습니다.

재천

추재천위원

보고서 있죠? 보고서를 제출해 주시도록 부탁드리겠습니다. 그다음에 150쪽에 연구학교 현황이 있는데 연구학교에 2011학년도에 308개교에 대해서 연구학교를 하고 있는데 영역이 무엇인지, 예산지원을 얼마를 하는지 자료를 제출해 주시기 부탁드리겠습니다. 그다음에 147쪽에 인정도서 발행 실적이 있습니다. 그중에서 2010년, 2011년도 초등정보생활 1종을 발간했습니다. 여기에 계약업체, 계약금액, 업체에서 만든 업체 인쇄원가계산서, 연구원에서 한 원가계산서 말고 업체의 원가계산서를 제시해 주시기 부탁을 드리겠습니다. 그다음에 연구원에, 우리 본청의 자료에 지금 되어 있습니다마는 2010년도와 2011년도에 초등 학력실태조사 도구 인쇄비 및 성적처리, 현재 수의계약으로 되어 있습니다. 2억 8354만 1000원, 2010년도분입니다. 주식회사 동화사. 그리고 2011년도 역시 주식회사 동화사입니다. 2억 9000만 원. 이 2개 분야 인쇄 부분에 대해서 품의서 및 인쇄 발주내역, 인쇄 지시서, 그다음에 계약서 사본, 업자의 원가계산서 사본, 주식회사 동화사의 사업자등록증 사본, 좀 제시해 주시기를 부탁드리겠습니다. 연구원에서 동화와 전부 시험 문제지를 같이 한 회사에게만 수의계약하고 있기 때문에 제가 한번 보려고 하는 겁니다. 그다음에 2010년도 2011년도 간행물 발간 내역입니다. 자료가 지금 빠진 것 같아서 간행물을 2010년도에 얼마를 발행했으며 부수가 얼마며, 발행처가 어디며 계약금액이 얼만지를 자료로 제출해 주시기를 부탁드리겠습니다. 이상입니다.

영기

김영기위원장

수고하셨습니다. 더 자료 요청하실 분? 김원석 위원님 자료 요청해 주십시오.

원석

김원석위원

교육의원 김원석입니다. 한 가지만 연구원에 자료요구를 하겠습니다. 162쪽에, 연구원입니다. 화상교육회의시스템 구축을 위한 기본계획인데 목적, 구축 계획, 가. 나. 구축계획 및 방법에 전혀 제시된 것이 없습니다. 여기 필요예산, 구체적으로 어떤 일정을 또는 어떤 방법으로 구축할 것인지, 이 부분만 1건 자료 요구합니다. 이상입니다.

영기

김영기위원장

예, 수고하셨습니다. 자료 요구하실 위원님? 예, 이 달 위원님 말씀하십시오.

이달

이달위원

이 달 위원입니다. 직속기관, 경상북도교육원, 경상북도교육연수원, 경상북도교육정보센터, 화랑교육원, 경상북도과학교육원, 경상북도구미도서관, 경상북도안동도서관, 경상북도상주도서관, 경상북도학생문화회관, 보직일로부터 지금까지 출장기록을 좀 내 주시면 좋겠습니다.

영기

김영기위원장

수고하셨습니다. 더 자료 요청하실 분 없으십니까? 예, 그러면 중식을 위해서 14시까지 감사중지를 선언합니다.

「없습니다」하는 위원 있음

12시 18분 감사중지

14시 1분 감사계속

정숙

서정숙위원장대리

의석을 정돈하여 주시기 바랍니다. 감사속개를 선언합니다. 계속해서 질의하도록 하겠습니다. 질의하실 위원님 질의하여 주십시오. 김원석 위원님 질의해 주십시오.

원석

김원석위원

김워석 위원입니다. 오늘 의사발언시간 때문에 20분이내 하고 또다시 재차 하도록 그렇게 되었으니까 양해하시고 먼저 교육연구원에 대해서 조금 질의를 하겠습니다. 보셔도 좋고 안 보셔도 좋습니다. 자료는 12쪽입니다, 연구원 계기교육.

수환

최수환경상북도교육연구원장

예.

원석

김원석위원

CD 배포하십니다. 그렇죠?

수환

최수환경상북도교육연구원장

예.

원석

김원석위원

계기교육은 뭡니까?

수환

최수환경상북도교육연구원장

연구원장 최수환입니다. 계기교육은 당초 저희들 연구원 자체사업으로 잡은 예산으로 하는 사업이 아니고 도교육청에서 예산을 편성해서 연구원에 사업을 하도록 지시를 받고 하는 사업입니다. 그런데 주로 의식생활 중심으로 그렇게 구성을 했습니다. 초·중·고등학교를 했는데 중·고는 인쇄물 대체하고 초등은 인쇄물과 함께 CD를 같이 제작해서 배포를 했습니다. 내년에는 중·고등학교도 같이 CD자료를 배부할 그런 계획으로 있습니다.

원석

김원석위원

제가 이걸 말씀드리는 건 뭐냐 하면요, 의식교육자료 이걸 한번 생각해 봤습니다. 무슨 이야기인가 하면 어떤 행사에 의식을 하는 과정을 보면 지금 정부에서 추진하는 지침과 일선 우리 교육계는 물론이고 다른 행정기관도 마찬가지더라고요. 이게 각양각색입디다. 바꾸어 이야기하면 정부에서 모델케이스로 내주는 그 지시대로 하는 데가 별로 없는 것 같습디다. 우리 의회에 하는 것은, 우리 의회에서 국민의례 내용을 보면 그게 정답인 것 같습니다. 그래서 제 이야기는 이 의식교육자료집도 한번 고려해봄직하다는 뜻에서 말씀드렸습니다.

수환

최수환경상북도교육연구원장

예, 여기에 그런 내용이 다 들어가 있습니다.

원석

김원석위원

여기 다 들어가 있습니까?

수환

최수환경상북도교육연구원장

예.

원석

김원석위원

계기교육 안에 그 내용이 의식에 대한 절차 같은 것들이 다 들어가 있습니까?

수환

최수환경상북도교육연구원장

예, 3·1절 같으면 어떻게 의식을 진행해야 하고 하는 게 다 있습니다.

원석

김원석위원

그러면 한 번 더 기회가 되시면 도 본청에서 이야기를 하던지 임석관님, 여기 이야기해 가지고 학교마다 말이지요, 가령 예를 들면 국기에 대한 경례할 때 나오는 주악이 다르고 그 다음에 애국가가 있을 때와 없을 때 다르지요, 그렇죠? 이런 내용들이 다 다르더라고요. 우리 교육계만은 모델케이스에 맞게 하는 것이 옳다, 그래서 한번 고려해 달라는 부탁을 드리는 겁니다.

수환

최수환경상북도교육연구원장

예, 알겠습니다.

원석

김원석위원

임석관님 하고 잘 챙겨주시고. 그 다음에 행정사무감사 자료로 넘어가겠습니다. 159쪽입니다. 바로 넘겨서 160쪽 봐도 좋겠습니다. 무슨 내용인지 원장님, 다시 한번…

수환

최수환경상북도교육연구원장

독도인증도서 말씀이십니까? 오류내용…

원석

김원석위원

예, 그렇습니다. 이게 오류가 참 많아가지고 어떤 의미에서는 경북교육의 자존심이 상한 것 같은 그런 느낌을 받았는데 원장님, 어떻게 생각하십니까?

수환

최수환경상북도교육연구원장

위원님 말씀과 마찬가지로 독도는 지리적으로나 역사적으로나 여러 면에서 더욱 중요한데 특히 인증도서는 이런 오류가 있어서는 안 된다고 그렇게 생각합니다.

원석

김원석위원

좋습니다. 그래서 내가 오류 몇 군데 있는가, 도서에 11군데 오류가 나왔고 그 다음에 지도서에서 14군데 나왔지요?

수환

최수환경상북도교육연구원장

예.

원석

김원석위원

오류투성이입니다. 이래 가지고는 안 됩니다. 한번 각성을 하시는 게 좋을 것 같습니다.

수환

최수환경상북도교육연구원장

이거 잠깐 설명을 드려도 되겠습니까?

원석

김원석위원

말씀해 보세요, 잠깐만 해주세요.

수환

최수환경상북도교육연구원장

2009년도에 저희들이 독도인증도서를 연구원에서 개발을 해서 전국 최초로 인증도서를 보급하였습니다. 일반적인 인증도서 보급절차는 인증도서를 개발해서 실험용 도서로 1년간 적용을 해서 오류를 발견하고 시정을, 정정을 해서 정식인증도서로 발간보고를 하게 되어 있습니다. 그런데 아마 이 때는 제가 늦게 보고받기는 개발기간이 너무 촉박했고 그래서 그런 과정 없이 도에서 인증도서로 심의를 마치고 보고를 했는데 그 뒤에 이런, 아마 이때 언론에도 보도가 되고 이랬습니다만 이런 일이 있었습니다. 그런데 그 뒤에 2010년, 2011년에는 아직까지 인증도서 보급에 대해서 이런 오류가 발견되어서 저희들에게 제기하거나 이런 것은 없었습니다.

원석

김원석위원

결국 있어서는 안 될 일들이다, 그렇지요?

수환

최수환경상북도교육연구원장

예, 맞습니다.

원석

김원석위원

그래 왜 그러냐 하면 내가 이걸 이야기한 것은 지금 포스코교육재단에서 초등학교 ‘창의’라고 하는 창의교과서를 만들어내는데 이것은 오류도 없고 내용이 그렇게 잘 되었기 때문에 서울특별시 교육청에서 인증도서로 채택을 한다고 그러더라고요, 그렇죠?

수환

최수환경상북도교육연구원장

예.

원석

김원석위원

그것과 너무 대조적이기 때문에 우리 경상북도교육청 산하 모든 공직자들이 마음을 다시 한번 가다듬자는 그런 뜻에서 제가 질의를 했고, 앞으로 그런 일 없도록 합시다.

수환

최수환경상북도교육연구원장

예, 명심하겠습니다.

원석

김원석위원

그 다음 162쪽입니다. GETV 신설을 위한 예산심사 때 원장님께서 약속을 하셨습니다. 그리고 많은 회의를 화상회의를 하게 될 것 같으면 교장선생님이나 일선학교 여러 가지 인력들이 바쁜데도 불구하고 화상회의 하게 되면 아주 좋아진다. 경비도 시간도 절약하게 된다는 그런 홍보를 하셨습니다. 그런데 이게 어느 정도 어떻게 진척이 되고 있는지 내용을 달라 그랬거든요. 162쪽에 보면 조금 전에 이걸 다시 받았습니다만 구축내용의 방법에 대해서 블랭크(blank)가 되어 있습니다, 제가 받은 자료에는. 원장님, 이 자료 내실 때 보셨습니까?

수환

최수환경상북도교육연구원장

예, 봤습니다.

원석

김원석위원

빈 공간으로 내보내셨습니까?

수환

최수환경상북도교육연구원장

그렇지는 않고요, 본의 아니게 일단 죄송하게 생각합니다.

원석

김원석위원

하여튼 과정에서 잘못 나온 거라 이 말씀이지요?

수환

최수환경상북도교육연구원장

아마 저희들이 파일을 보냈고 파일로 이 감사자료 책자를 인쇄하는 과정에서 그 표가 아마…

원석

김원석위원

저도 그렇게 됐기를 바라고 그랬으면 다행입니다. 이런 자료를 낼 때 조금 심사숙고 해주십사 하는 이야기도 드리고요. 그럼 본론을 한번 물어보겠습니다. 이게 지금 어떻게 진척이 되고, 진척되는 과정을 짧은 시간 안에 아주 간추려서 말씀해 주시기 바랍니다. 결론은 언제 화상회의를 할 수 있나 그걸 결론 내 주십시오.

수환

최수환경상북도교육연구원장

지금 현재 업체가 선정되어서 계약해서 사업을 하고 추진 중에 있습니다. 계약기간은 12월말까지고요, 제가 생각하기에는 12월말까지 사업을 완료하고 시험운영을 1월에는 해야 안 되겠느냐, 그래서 문제점을 보완해서 2월이면 실제로 현장적용이 가능할 걸로 그렇게 계획을 잡고 있습니다.

원석

김원석위원

그럼 내년부터 출장회수가 아주 크게 줄어든다고 기대를 해도 좋습니까?

수환

최수환경상북도교육연구원장

전체 출장회수를 다 줄이고 연수나 회의를 이것으로 한다고는 생각은 할 수 없고요, 저희들이 목표한 것은, 제가 처음 목표한 것은 지금 현재 하고 있는 출장이나 연수, 회의 등을 3분의 1은 이 시스템을 사용할 수 있을 걸로 그렇게 기대하고 있습니다. 그러나 각종 회의나 연수를 주관하는 기관은 저희 연구원이 아니고 도교육청이기 때문에 도교육청에서, 각 과에서 어떤 의지를 가지고 이 시스템을 활용하느냐에 달려 있다고 생각합니다. 그래서 각 과에 계속 저희들도 홍보를 하고 그 준비를 하고 있습니다. 시작할 때 6개월을 조사를 했습니다. 6개월을 조사했을 때 도교육청에만 주관해서 한 연인원, 6개월 동원인원이 6만여 명이 되었습니다. 그러니 그 6만여 명은 실제로는 지역교육청 담당자가 회의를 마치고 지역교육청에 가서 관내 학교에 있는 담당자나 교장, 교감선생님을 또 모시고 회의를 전달하기 때문에 그 인원까지 합치면 엄청난 숫자가 될 것이라고 생각합니다.

원석

김원석위원

좋습니다. 원장님께서 지난번에 이야기를 그렇게 하셨고 약속을 하셨고 또 홍보도 그렇게 하셨기 때문에 그렇게 된다고 생각하고. 오늘 임석관님, 지금 이 내용을 내년 교장회의라든지 전체 회의 중에 참고할 수 있도록 연구원하고 긴밀한 협조를 해서 화상회의가 많이 이루어질 수 있도록 그렇게 조치를 해 주기 바랍니다. 아마 내년에는 운영비 중에 출장비가 조금 남지 싶습니다. 기대를 해도 좋지요?

수환

최수환경상북도교육연구원장

예, 저는 지금 그렇게 기대하고 있습니다.

원석

김원석위원

일단 오늘 이것까지 하겠습니다. 이상입니다.

정숙

서정숙위원장대리

김원석 위원님 수고하셨습니다. 다른 질의하실 위원님? 추재천 위원님 질의해 주십시오.

재천

추재천위원

추재천 위원입니다. 오후 시간 식사를 많이 하셨는지 모르겠습니다. 점심 모두 잡수셨지 싶은데 몇 가지만 좀 질의를 드리겠습니다. 연구원 소관에는 지금 자료가 안 와서 조금 나중으로 미루고 그걸 좀 빨리 독촉을 해주시기 부탁을 드리고요. 연수원부터 좀 말씀을 드리겠습니다. 교육연수원의 연수원장님!

창수

김창수경상북도교육연수원장

예.

재천

추재천위원

지난번에 제가 한번 예산심의 때도 그런 말씀드린 적이 있습니다만 교육행정지도자 연수 이게 지금 3개월이지요?

창수

김창수경상북도교육연수원장

예, 3개월 과정입니다.

재천

추재천위원

3개월인데 지금 현재 행정지도자 연수를 우리 연수원에서 주도적으로 합니까? 도 본청에서 지시에 의해서 합니까?

창수

김창수경상북도교육연수원장

이거 저희들이 지금 현재 어떠냐 하면 모든 공문을 저희들이 주도적으로 하고 있습니다.

재천

추재천위원

그런데요, 지금 초등 2명, 중등 2명 이렇게 하고 있는데 지금 예산도 예산이고 예산이 지금 경비가 얼마 송금하는지 아십니까?

창수

김창수경상북도교육연수원장

1인당 600만 원.

재천

추재천위원

1인당 600만 원 아닙니다. 600만 원 아니고 이건 여비가 600만 원이고 경비는 700만 원인 줄 알고 있는데, 송금하는 게? 예산이 그렇게 되어 있어요.

창수

김창수경상북도교육연수원장

그런데 저희들 1인당 600만 원으로 지금 해가지고 보냈습니다.

재천

추재천위원

잘 확인해 보세요.

창수

김창수경상북도교육연수원장

예.

재천

추재천위원

제가 지난 예산심의 때 자료 받은 겁니다. 받았는데 700만 원 곱하기 2명 1400만 원, 600만 원 곱하기 2명, 1200 이렇게 되어 있습니다. 예산이 지금 이렇게 되어 있어요. 그런데 자료를 원장님이 파악을 잘 못하고 계신지 모르겠습니다만, 이제 이 자료에 의하면 1인당 1300만 원씩 듭니다. 학교는 학교대로 교장선생님이 없어서 애로사항이 있고 또 연수원은 연수원대로 지금 애로사항이 있을 것이고 예산은 예산대로 낭비하고 이게 교육행정지도자 연수가 필요성이 있는가 한번 따져 볼 필요성이 있지 않을까 싶습니다. 원장님, 어떻게 생각하세요?

창수

김창수경상북도교육연수원장

지금 이 업무가 저희들이 작년 도중에 업무이관을 해가지고 받아서 추진하는 사업입니다. 그래서 현재 어떠냐 하면 교육행정지도자 연수관련은 저희들이 모든 공문을 다 수합을 해서 일단 위에 하고 협의를 해가지고 처리하고 있는 과정입니다. 그래서 앞으로 다시 한번 이게 저희들이 주관해서 모든 공문을 수발하고 있습니다만 그래도 이것은 위에 하고 이렇게 협의를 해서 추진해야 될 그런 사업이 아닌가 그런 생각을 합니다. 그래서 앞으로 위원님들의 의견을 반영해서, 존중해서 저희들이 도교육청하고 한번 협의를 해서 이 과정을 어떻게 할 것이냐 연구를 하도록 하겠습니다.

재천

추재천위원

본 위원이 지난 예산심의 때 본청에 질의를 했었습니다. 그래서 이게 필요성이 있느냐, 이렇게 했었는데 서울대학교에서 하기 때문에, 각 시·도에 하기 때문에 협조차원에서 한다 이렇게 말씀하셨습니다. 그래서 지난번에 이번에는 제가 한번 보겠다 이렇게만 하고 말았는데 지금 이게요, 행정지도자연수라는 게 이게 의미도 그렇고 여러 가지 앞으로의 행정지도자를, 그러면 그렇게 교육 갔다 온 사람을 뭐 교육장이나 과장이나 발탁을 해서 하느냐 하면 그렇지도 않습니다. 그래서 이것은 좀 문제가 있다, 나중에 예산심의 때 한번 고려를 해야 하지 않을까 이런 생각을 해봅니다. 원장님, 어떻게 생각하십니까?

창수

김창수경상북도교육연수원장

예, 잘 알겠습니다. 저희들 다시 한번 협의를 해서 문제를 처리하는 쪽으로 노력하겠습니다.

재천

추재천위원

알겠습니다. 고맙습니다. 그 다음에 원장님, 저도 연수원에서 조금 근무를 해봐서 애로사항은 알고 있습니다만 강사초빙에 상당한 애로사항이 있는 걸로 저도 알고 있습니다. 강사비도 그렇고, 그 다음에 시간관계라든지 여러 가지 관계 때문에 그런 걸로 알고 있는데 강사초빙에는 정말 신중을 기해야 하지 않을까 이런 생각을 합니다. 그리고 그뿐만 아니라 강사 분께서 강의를 하고 난 뒤에 차후에 그 강의의 내용이라든지 그 다음에 어떤 중점의 강의사항을 한번 뒤에 체크하는 그런 프로그램이 있습니까, 시스템이?

창수

김창수경상북도교육연수원장

예, 저희들 어떠냐 하면 강사를 초빙하는 것이 우리 아마 연수원에서 가장 중요한 업무 중에 하나입니다. 가장 좋은 연수프로그램을 개설을 해서 선생님들이 만족할 수 있는 이런 연수를 만들어야 되는 것이 저희들 주 업무라고 생각합니다. 그래서 이 강사는 현재 강사 데이터베이스 자료를 해서 모든 강사를 자료화 하고 있고, 그 다음에 또 어떠냐 하면 과정협의회 때 저희들이 어떤 강사가 좋다든지 또 연수생의 만족도조사를 꼭 하고 있습니다. 그래서 그 만족도 조사에 의하면 강사가 어떠했느냐 하는 것을 저희들이 만족도조사를 받고 하기 때문에 거기에 의해서 강사섭외를 하고 있습니다. 그런데 사실상 서울이라든지 이런 유명강사는 섭외하기가 상당히 어렵고 또 작년까지만 하더라도 강사수당이 현실화가 좀 덜 되어서 상당히 어려운 점이 많았습니다만, 위원님들 배려해 주시고 해서 올해부터는 강사비가 작년보다는 조금 많이 증가가 되어서 지금 저희들이 강사를 초빙할 때 강사비를 물론 더 많이 드렸으면 좋겠지만 그래도 작년보다는 많이 증액이 되었기 때문에 저희들이 그렇게 부담을 갖지 않고 지금은 초빙을 하고 있습니다. 그리고 또 강사 만족도조사를 꼭 하기 때문에 이 강사님이 좋다, 안 좋다 그런 것을 저희들이 꼭 체크를 하고, 또 그 다음에 다른 과정에서 그 강사님을 초청할 때는 80%이상의 만족을 하신 이런 강사들만 저희들이 초빙을 하고 있습니다.

재천

추재천위원

예, 알겠습니다. 지금 보고서에도 나와 있습니다만 자격연수라든지 직무연수라든지 그 다음에 그 이외에 연수 이런 사항을 보니까 작년보다 조금 만족도가 높아지는 상황은 있습니다만 앞으로 계속 주의해 주시길 부탁드리고요. 또 한 가지 말씀은 강사가 강의를 하고 나온 뒤에 바로 그 시간 전후해서 쉬는 시간을 통하든지 한번 어떤 내용의 강의가 있었는지 시스템을 정립을 들어볼 필요성이 있다. 예를 든다면 그 강사가 자기의 인기발언 위주로 한다든지 아니면 정부비판을 하는 그런 강의를 한다든지 뭐 이런 이야기를 하는 일이 있는 것 같아요. 예를 들면 우리 도 본청에 있는 직원들이 현재 초등이나 중등이나 일반직이나 기능직이나 거기 관련한 사람들이 강의를 하면서 사실은 우리 공무원은 앞으로의 발전을 위해서는 근평하고 이렇게 하는데 그런 근평들을 정말 일로서 근평받아야 합니다. 일을 잘한다. 정말 그 사람은 성실하게 열심히 한다. 이렇게 해서 근평을 받고 해야 하는데 어떤 사람들은 이런 이야기를 하는 것 같아요. 근평관리는 앞으로 계속적으로 관리를 해야 된다, 자꾸 이렇게 이야기하는 사람이 있는 모양입니다. 이것은 뭐냐, 그래 인사담당자에게 한번 이렇게 협의를 가지면 좋겠다. 이런 뉘앙스를 자꾸 비치는 것 같아요. 그래서 이게 저희들한테 귀에 들어옵니다. 그래서 이것을 반드시 조금 체크를 해서 그런 일이 없도록 미리 막아야 합니다.

창수

김창수경상북도교육연수원장

예, 잘 알겠습니다.

재천

추재천위원

그래서 그런 점을 좀 분명히 강사 강의마치고 난 뒤에 한번 체크를 해봐 주시도록 부탁을 드리겠습니다.

창수

김창수경상북도교육연수원장

예, 잘 알겠습니다.

재천

추재천위원

그 다음에 정보센터 백도흠 관장님.

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

예, 정보센터관장 백도흠입니다.

재천

추재천위원

지금 현재 자료를 보니까 2010년도, 2011년도 각종 강좌운영결과가 나와 있는데 지금 우리 경산지역에 말고 타 지역에 지금 도서관이나 이런 데도 지금 현재 지원 봉사하는 게 있습니까?

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

다른 지구에 봉사하는 건 없습니다.

재천

추재천위원

예?

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

없습니다.

재천

추재천위원

아니 여기 자료에 많이 있는데?

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

어디?

재천

추재천위원

236쪽 한번 보십시오. 236쪽을 보면 각종 강좌운영결과 이래가지고 8쪽부터 한번 보십시오. 8번부터, 8번에 정보센터에서 영주 공공도서관, 점촌도서관 이건 합작해서 한다는 말입니까? 거기서 지원해서 말입니까? 이게 무슨 말인지 이해가 안 되네.

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

어디, 236쪽 했습니까?

재천

추재천위원

236쪽, 236쪽에 각종 강좌운영결과 8번에 한번 보십시오. 8번, 9번, 10번, 20번까지가 전부 타 도서관하고 갔다는 말씀인지 우리가 정보센터에서 그 도서관에 가서 지원했다는 말씀인지 뭔지 모르겠어요. 이게 무슨 내용입니까? 문헌정보과장 자료 없어요? 거기 서서… (

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

예, 검토를 해보겠습니다.

재천

추재천위원

다음에 금빛평화봉사단 5개 지구에 109명 하는데 지금 금빛평화봉사단의 주 역할이 어떤 것 합니까?

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

금빛평화봉사단은 다섯 개 지구에서 한 105명이 지금 하고 있습니다.

재천

추재천위원

109명입니다.

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

그 지역에서 퇴직경험을 살려서 교육의 어떤 봉사활동을 하고 있습니다. 하고 있는데 하루에 3시간이상 근무하게 되면 하루 1만 원씩 해가지고 월 12만 원 범위 내에서 수당을 지금 지급하고 있습니다.

재천

추재천위원

그럼 주로 어떤 데 그 사람이 활동합니까?

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

학교도서관에도 하고 병원 같은 데서도 하고 다양한 분야에서 하고 있습니다.

재천

추재천위원

그럼 그걸 실적자료를 받습니까?

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

예, 자료를 받아서…

재천

추재천위원

본인한테 받습니까? 어디서 받습니까?

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

그건 한 기관에다…

재천

추재천위원

기관에다 받습니까?

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

예, 받습니다.

재천

추재천위원

그런데 금빛평화봉사단이 연세가 보통 많은 분들?

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

전부 퇴직하신 분.

재천

추재천위원

퇴직하신 분인데 정말 이렇게 하시는 것은 좋은데 좀 알찬 봉사가 될 수 있도록 한 번 더 체크하고 이렇게 해 주시도록 부탁을 드리겠습니다. 시간이 좀 그것 하지만 제가 위원장님, 한 기관에 한 개씩만 하겠습니다. 그 다음에 화랑교육원의 원장님.

한태

주한태경상북도화랑교육원장

예, 화랑교육원장 주한태입니다.

재천

추재천위원

수고 많습니다. 261쪽에 보니까 화랑교육원에서 잘 하신다고 이렇게 하셔서 하신 것 같은데 교육가족 화랑체험교육프로그램 운영 이게…

한태

주한태화랑교육원장

예, 거기에 대해서 말씀을?

재천

추재천위원

잠깐만요, 이게 수련대상자가 도내 삼락회원입니까?

한태

주한태화랑교육원장

거의 대다수입니다.

재천

추재천위원

일반인들한테 풀어야지 이걸 확대를 해야 되지 삼락회원에게 대상으로 해서 되겠습니까?

한태

주한태화랑교육원장

예, 실질적으로 우리가 지금 공문에 의해서…

재천

추재천위원

어느 공문?

한태

주한태화랑교육원장

공문이라든가 기관단체의 협조에 의해서 들어와야지 이걸 방송매체를 이용한다든지 신문에 공지를 한다든지 이렇게 할 수는 없습니다, 너무 인원이 많아서. 그래서 옛날에는 주로 가정, 지역, 학교 이런 각 부분에서 교육을 하지만 이미 지금 퇴직한 분들도 교육에 공헌한 바가 상당히 많습니다. 그래서 삼락회에서 1박 2일을 해드리는데 와서 반응이 너무 좋아서 1박을 더 하자 이렇게도 말씀을 많이 하시는데, 실질적으로 와보시니까 젊은 분들은 그래도 활동을 많이 합니다. 활동도 많이 하고 참여의식도 좋고 그런데 너무 나이 많은 분이 오셔가지고 85세 되는…

재천

추재천위원

잠깐만요, 그게 아니고 지금 문제는 이 프로그램을 누가 만들었습니까?

한태

주한태화랑교육원장

이건 도하고 협의해서, 저희 단독으로 프로그램을 만드는 것은 없습니다. 도하고 협의해서 그렇게 만들었습니다.

재천

추재천위원

그래 왜 삼락회만 국한해서 하느냐 이 말씀입니다. 그럼 우리 교직자의, 교직원 퇴직한 사람 다 해야 되지요.

한태

주한태화랑교육원장

예, 퇴직한 사람 다…

재천

추재천위원

이거 삼락회라면서요? 삼락회 딱 되어 있어요.

한태

주한태화랑교육원장

삼락회지만 그게 교육한 사람, 행정직도 있고 다 있습니다.

재천

추재천위원

그럼 이렇게 해서는 안 되지, 한번 보세요. ‘수련대상 도내 삼락회원’.

한태

주한태화랑교육원장

아닙니다. 삼락회원…

재천

추재천위원

그래 안 되어 있습니까? 261쪽에 페이지 한번 보십시오.

한태

주한태화랑교육원장

예, 그건 표현이 좀 그런데 실질적으로 우리 ‘가족체험단’ 이렇게…

재천

추재천위원

그럼 그렇게 해야지 그래 삼락회원이라 해서는 안 된다 이 말입니다.

한태

주한태화랑교육원장

예, 그건 고치겠습니다.

재천

추재천위원

그리고 이 삼락회원들에게 경비를 받습니까, 1박 2일에?

한태

주한태화랑교육원장

안 받습니다.

재천

추재천위원

왜 안 받습니까?

한태

주한태화랑교육원장

첫 해는 그걸 받은 걸로 알고 있는데 그 다음에는 예산이 나왔습니다. 예산이 나와서…

재천

추재천위원

무슨 법적인 근거에 의해서 합니까? 그걸 해가지고 합니까, 화랑교육원에서?

한태

주한태화랑교육원장

그건 죄송합니다만 법적인 어떤 근거에서 나왔는지는 제가 좀 새로 한번 알아보겠습니다.

재천

추재천위원

아니 도교육청에서 지시로 이 프로그램 합니까?

한태

주한태화랑교육원장

협의를 해서 합니다.

재천

추재천위원

협의가 아니고 누가 하려고 했느냐 이겁니다. 프로그램을 만든 것이 누구냐?

한태

주한태화랑교육원장

그게 우리 단독으로 어떤 프로그램을 하겠다 이렇게는 못 합니다. 그래서 도하고 협의가 담당과 부서하고 이번에 이렇게 하겠다, 이렇게 조정을 합니다.

재천

추재천위원

알겠습니다. 그런데 프로그램을 이미 만들었다면 하시는 것은 좋은데 범위를 확대를 하고 다음에 경비를 이거 받아야 됩니다. 경비를 안 받으면 안 돼요. 경비를 받으세요. 먹고 자는 건 받아야지요.

한태

주한태화랑교육원장

그렇게 하겠습니다.

재천

추재천위원

학생들은 식사비를 다 받고 하는데, 받아야 합니다.

한태

주한태화랑교육원장

예, 받겠습니다.

재천

추재천위원

그 다음에 과학교육원에 원장님!

찬식

김찬식경상북도과학교육원장

예, 경상북도과학교육원장 김찬식입니다.

재천

추재천위원

268쪽 한번 보십시오.

찬식

김찬식경상북도과학교육원장

예.

재천

추재천위원

268쪽 제일 위에 보면 직속기관 평가에 따른 직원역량강화 행사 이렇게 해 가지고 지금 세외에다가 369만 8000원 현재 보관하고 있습니다. 맞습니까?

찬식

김찬식경상북도과학교육원장

이건 2010년도 예산으로서…

재천

추재천위원

아니 제가 묻는데 대해서 답변만 하십시오. 보관하고 있는 것 맞습니까?

찬식

김찬식경상북도과학교육원장

집행을 했습니다.

재천

추재천위원

예?

찬식

김찬식경상북도과학교육원장

집행을 했습니다.

재천

추재천위원

언제 했습니까?

찬식

김찬식경상북도과학교육원장

2010년 12월경쯤 한 걸로 기억납니다.

재천

추재천위원

12월?

찬식

김찬식경상북도과학교육원장

예.

재천

추재천위원

2010년 12월에 했어요?

찬식

김찬식경상북도과학교육원장

아, 8월 25일, 26일 양일간입니다. 2010년 8월 25일, 26일.

재천

추재천위원

이건 뭡니까? 예산과목은 세외 기타보관금에 한 것을 집행했다 이 말씀입니까?

찬식

김찬식경상북도과학교육원장

예.

재천

추재천위원

8월 25일, 26일?

찬식

김찬식경상북도과학교육원장

예.

재천

추재천위원

아, 현재 보관하고 있는 게 아니고 집행했다 이 말씀이지요?

찬식

김찬식경상북도과학교육원장

예.

재천

추재천위원

그렇죠?

찬식

김찬식경상북도과학교육원장

예.

재천

추재천위원

그러면 앞으로 이렇게 계속 하지 않겠다?

찬식

김찬식경상북도과학교육원장

이것은 상금으로 받았기 때문에 상금을 받지 않는 이상은 다른 예산 자체가 없어지기 때문에 계속 할 수가 없습니다.

재천

추재천위원

그런데 이것은 전부 다 도 본청에서 나오는 거지요, 상금이?

찬식

김찬식경상북도과학교육원장

예.

재천

추재천위원

이걸 세외로 받았습니까?

찬식

김찬식경상북도과학교육원장

예.

재천

추재천위원

세외로 받았습니까?

찬식

김찬식경상북도과학교육원장

예.

재천

추재천위원

그래요? 본 위원은 이게 세외 기타보관금에 지금 이렇게 계속 시행하지 않겠다 이렇게 해서 그래서 제가 물어본 겁니다. 알겠습니다. 그 다음에 구미도서관장님.

재명

이재명경상북도구미도서관장

예, 구미도서관장 이재명입니다.

재천

추재천위원

구미도서관 그 다음에 안동도서관, 상주도서관 지금 공히 미반납 도서가 상당히 많습니다. 많고, 그 다음에 지금 구미도서관에는 미반납 도서가 2010년도에 87권, 2011년도에 95권, 그 다음에 안동도서관은 2010년도에 21권, 2011년도에 49건, 상주는 2010년도에 36권, 2011년도에 87권 이렇게 되어 있습니다. 그래서 이게 좀 상당히 많고 물론 노력을 하고 좀 여러 가지 공문을 보내고 하지만 지금 현재 실적은 이렇게 나와 있습니다. 앞으로 어떻게 할 계획입니까?

재명

이재명경상북도구미도서관장

특히 구미지역 같은 경우에는 공단이 많고 이렇게 하다 보니까 공단에 다니는 회사원들이라든지 이런 분들이 이동이 많습니다. 그렇다보니까 발생률이 다른 도서관보다는 조금 많은 걸로 짐작이 됩니다만 저희들 나름대로는 문자하고 보내고 또 전화도 하고 반납 예정일 전에도 통지를 하고 다방면으로 저희들이 노력을 많이 합니다만 조금 그런 부분에 있어서 애로사항이 있습니다. 그래서 최대한 독려도 하고 해소하는데 적극 노력하도록 그렇게 하겠습니다.

재천

추재천위원

그런데 이걸 계속적으로 몇 년간 끌고 갈 계획입니까?

재명

이재명경상북도구미도서관장

저희들 이것은 일정기간을 두고 세입결손 처분하듯이 어느 일정기간 되면 부득이하게 저희들도 폐기처분하는 형태로 그렇게…

재천

추재천위원

그래 그 기간을 얼마로 정해놓았습니까? 기간을 현재 어떻게 해놓았습니까?

재명

이재명경상북도구미도서관장

한 5년 정도로 그렇게 하고 있습니다.

재천

추재천위원

물론 받을 걸 여러 번 독촉하고 해서 못 받는 것은 할 수 없다, 뭐 행방불명이고 어디 가버리고 도저히 못 찾는다 이것은 방법이 없겠지만 우리 공무원들은 이게 교육재산인데 정말 소홀함이 없도록 해야 할 것입니다.

재명

이재명경상북도구미도서관장

예, 잘 알겠습니다.

재천

추재천위원

그리고 지금 여기 오신 공무원들에게 조금 하나 주지의 말씀을 좀 드리겠습니다. 이번에 지방자치법이 개정되어 가지고 10월 15일부터 현재 시행 중에 있습니다. 지방자치법 제34조에 내년부터는 결산심사 결과, 위법부당사항에 대해서 지방자치단체 또는 해당기관에 변상 및 징계조치 등 시정요구를 할 수 있도록 이렇게, 가능하도록 이렇게 해놓았습니다. 그래서 우리뿐만 아니라 예결위에서 이런 결손처분에 대해서 여러분들에게 징계나 변상조치 가능성이 떨어질지 모릅니다. 정말 이런 부분에 대해서 유의해서 적절히 조치하는 것이 좋겠다 이런 말씀을 드리고, 또 한 가지는 앞으로 연말 되면 예산이 남았다, 이렇게 해 가지고 그냥 집행하는 예들이 상당히 있습니다. 이런 부분들도 이 법에 저촉되지 않도록 각별히 노력해야 하지 않을까 이런 생각을 가집니다. 여러분들에게 그런 사항을 주지시켜주면서 촉구를 합니다. 그 다음에 학생문화회관 이승태 관장님.

승태

이승태경상북도학생문화회관장

학생문화회관 이승태입니다.

재천

추재천위원

조금 전에 업무보고에서도 정말 그런 말씀이 계셨습니다만 초대관장으로서 정말 어려운 시기였습니다. 어려운 시기였고 첫 단추를 잘 끼워야만 앞으로 발전이 또 계속적으로 연계할 수 있다 이런 것 때문에 아마 관장님께서 고심을 많이 하고 계시는 줄 우리도 알고 있습니다. 그래서 지금까지는 잘 가는 걸로 이렇게 알고 있고 또 그동안의 노고에 대해서 치하를 드립니다.

승태

이승태경상북도학생문화회관장

예, 감사합니다.

재천

추재천위원

단, 거기 한 가지는 지금 현재 비정규직이 10명이나 있습니다. 여기 제가 비정규직이 얼마나 있느냐 제가 이걸 보기 위해서 공통사항으로서 비정규직 넣었습니다만, 지금 문화회관에서 비정규직 10명이 있습니다. 물론 그 10명이 여러 각 파트의 업무를 성실히 하기 위해서 비정규직이 필요하다 해서 이렇게 쓰겠지만 이게 앞으로 우리 도교육청이나 사업소의 예산집행에 상당한 애로가 될 수 있습니다, 이게 비정규직이. 금년도 한 해만 지나가면 되는 것이 아니고 계속적으로 관리해서 써야하는 그런 문제입니다. 그래서 이 비정규직은 경직성 경비로 남아있을 수 있기 때문에 신중을 기해서, 가능하면 좀 줄일 수 있겠는지 한번 여쭤보고 싶습니다.

승태

이승태경상북도학생문화회관장

예, 각 사업소 9개 기관을 보시면 정규직이 저희가 25명입니다. 지금 9개 기관 중 제일 적습니다. 작년에 저희가 개관할 때 행자부에서 정원을 못 받았기 때문에 그 때 당시에 비정규직을 쓰도록 말이 있었고 그런 관계로 지금 전임강사 외 이렇게 죽 쓰고 있는데요. 그중에 무대인력 한 명 마지막에, 그건 저희 예산이 아니고 저희가 문화체육부 거기서 예산을 받아가지고 사업을 따서 한 사람은 지원받고 있습니다. 다음에 시설보조는 시설직이 한 사람 결원이기 때문에 받고 있는 것이고 이것도 비정규직이 내년에는 해소될 겁니다. 다음에 안내도우미는 위원님 걱정하신 대로 내년도 예산에는 저희가 지금까지 해왔는데 없어도 되지 않겠나 싶어가지고 지금 내년도에는 예산 반영을 안 했습니다. 다음에 사서보조 관계는 지금 전임강사하고 사서보조는 저희가 워낙 인원이 없기 때문에 이건 써야 되고 뒤에 나오는 세 사람은 내년도 되면 감되어서 운영될 계획입니다.

재천

추재천위원

하여튼 좀 줄일 수 있는 방향으로 해주시길 부탁을 드리고요. 그 다음에 지금 기획공연이 금년에 3회를 해서 이런 걸 했다는 보고가 있는데 여기 학생과 일반인들 관람료를 징수합니까?

승태

이승태경상북도학생문화회관장

저희가 금년도에 기획공연 3회는 작년도에 저희가 쭉 하면서 도립국악단, 교향악단, 또 부산국립국악단 이런 데 연고를 제가 줄을 맺었습니다. 그래가지고 이 예산을 집행을 안 하고 이분들 한 100명 가까이씩 오는데 한번 올 때, 밥값만, 밥만 사주고 100만 원씩 주고 부른 겁니다. 그렇기 때문에 저희는 관내 학교에 안내장을 보내가지고 학생, 교직원 위주로 우선적으로 절반 이상을 받았고 그렇기 때문에 저희가 돈은 들인 것도 없고 이건 무료로 집행을 했습니다.

재천

추재천위원

그럼 대공연 같은 이런 것은 돈 받아서 합니까?

승태

이승태경상북도학생문화회관장

저희가 금년도 보시면 기획공연 세 차례뿐이 없는데 이 기획공연 세 차례 외에도 실제 시민들 보시기에는 여러 가지 공연을 많이 합니다. 저희가 돈 주고, 100만 원씩 주고 한 공연 3개 외에는 나머지는 전부 대관공연입니다. 저희가 빌려주고 돈을 받는 겁니다, 도리어. 그렇기 때문에 그런 것은 대관수입으로 나오기 때문에 나머지 돈 들인 부분은 없다는 말씀을 드리겠습니다.

재천

추재천위원

알겠습니다. 이 기획공연이 우리가 막대한 예산을 든다고 할 때는 학생과 그 다음에 일반인들에게는 관람료를 징수하는 것이 맞지 않을까, 우리 돈을 막대하게 들여서 그렇게 할 필요는 없지 않는가 이런 생각을 가지고요.

승태

이승태경상북도학생문화회관장

그렇습니다.

재천

추재천위원

그 다음에 아까 관장님께서 주차장 문제를 말씀하셨는데 주차장 지금 현재 아까 계획되어 있다는 그게 면적이 얼마입니까?

승태

이승태경상북도학생문화회관장

그게 지금 시에서 시설 결정된 면적이 한 1500평 가까이 됩니다.

재천

추재천위원

몇 대 정도 댈 수 있는 그럼…

승태

이승태경상북도학생문화회관장

그렇게 하면 저희 판단으로 한 250대 정도는 더 추가로 댈 수 있지 않나 싶습니다.

재천

추재천위원

250대, 그게 그렇게 만일 이루어졌으면 가장 좋겠습니다. 이루어졌으면 가장 좋겠고, 관장님께서 우리 도의원이나 그 다음에 교육위원님, 지역교육위원님 모두 다 활동을 해서 같이 협조를 해서 할 수 있도록 해 주시면 좋겠고, 제가 그 때 국장으로 있을 때 이 주차장문제를 이야기를 했어요. 우리 시설파트 쪽에 이걸 건설하면서 이건 주차장이 불 보듯 뻔하다, 지금. 이거 불 보듯 뻔한데 이걸 왜 주차장을 이렇게 밖에, 그 때 뭐… 지금 90 정도밖에 안 되어 있지요?

승태

이승태경상북도학생문화회관장

예, 소형차 100대 하고 버스 2대 하고.

재천

추재천위원

그렇게 밖에 안 되어 있습니다. 그래서 주차장이 시급한데 산 밑에 굴을 뚫어서라도 터널을 뚫어서라도 이 주차장 좀 만들어라 제가 이렇게 했었습니다. 그런데 그게 했는데 여러 가지 이견이 있고 제약조건도 있고 이래서 못했는데 이건 반드시 관장님께서 이루어질 수 있도록 노력해 주시길 부탁드립니다.

승태

이승태경상북도학생문화회관장

예, 지역의 이병석 국회의원도 지금 도와주시려고 하고 시에서는 우선순위가 아직 뒤다 해서 미루고 있는데 많이 재촉하겠습니다.

재천

추재천위원

예, 알겠습니다. 지금 여기까지 하고 다음에 또 하겠습니다.

정숙

서정숙위원장대리

추재천 위원님 수고하셨습니다. 질의하실 위원님 질의해 주십시오. 홍광중 위원님 질의해 주십시오.

광중

홍광중위원

사무감사자료 및 자료준비 등 또 오늘 이리 올라오시느라 모두 수고하셨습니다. 몇 가지만 간단 간단하게 물어보도록 하겠습니다. 교육연구원장님.

수환

최수환경상북도교육연구원장

예, 연구원장입니다.

광중

홍광중위원

연구원 조직이 지금 몇 개 국으로 되어 있습니까?

수환

최수환경상북도교육연구원장

다섯 개 국으로 되어 있습니다.

광중

홍광중위원

다섯 개 국으로 되어 있습니까?

수환

최수환경상북도교육연구원장

예.

광중

홍광중위원

연구사는 총 몇 명입니까?

수환

최수환경상북도교육연구원장

20명입니다.

광중

홍광중위원

20명입니까?

수환

최수환경상북도교육연구원장

예.

광중

홍광중위원

그중에 초등하고 중등하고?

수환

최수환경상북도교육연구원장

초등은 9명이고 중등이 11명입니다.

광중

홍광중위원

초등은 전공에 관계없이 전 부분을 연구사가 맡을 수 있습니까?

수환

최수환경상북도교육연구원장

예, 그럴 수 있습니다.

광중

홍광중위원

중등은?

수환

최수환경상북도교육연구원장

아무래도 전공이 조금 감안되어야 할 형편입니다.

광중

홍광중위원

전공을 감안해서 배치를 해야 한다는 이 말씀이지요?

수환

최수환경상북도교육연구원장

예.

광중

홍광중위원

지금 현재 그와 같은 것이 연구원에서 요구하는 인력을 도교육청에서 그렇게 배치를 받고 있습니까?

수환

최수환경상북도교육연구원장

지금 나름대로 조금 감안되어서 하고는 있습니다만 결국 저희들이 하는 일이 특수한 분야고 고도의 전문성이 요구되기 때문에 결국 일은 사람이 하기 때문에 인사적으로 그런 일을 할 수 있는 사람들이 오는 것이 아마 효율성이나 질을 높이는데 도움이 될 것으로 그렇게 기대합니다.

광중

홍광중위원

그럼 현재 연구원의 본연의 임무를 잘 수행하기 위해서 인적구성을 연구원장이 도교육청 교육감에게 요구할 수 있는 그런 채널이 있습니까?

수환

최수환경상북도교육연구원장

그런 제도적인 채널은 지금 없습니다만 제가…

광중

홍광중위원

도에서 보내주는 대로 받아가지고 인력을 운영한다 그렇게 되어 있지요?

수환

최수환경상북도교육연구원장

예.

광중

홍광중위원

그러니까 연구원의 업무수행에 지장을 초래할 수 있다 이 말씀이지요?

수환

최수환경상북도교육연구원장

지금보다 더 잘 할 수 있는 방법은 있을 걸로 그렇게 생각을 합니다만 첫째, 초등이 9명이고 중등이 11명입니다. 그런데 저희들은 초등은 6개 학년이고 중등도 중학교 3개 학년, 고등학교 3개 학년 6개 학년입니다만 실제로 중 2, 3학년만 되면 큰 업무가 저희들이 없습니다. 그래서 초등연구사 수와 중등연구사 수가 동일하게 되는 것이 가장 이상적일 것으로 지금 그렇게 판단하고 있고요, 특히 중등에는 저희들이 하고 있는 학생들 학업성취도 평가라든가 연구학교 지도라든가 이런 것 때문에 주요교과의 연구사들은 필수적으로 있어야 되는 걸로 그렇게 생각합니다.

광중

홍광중위원

알겠습니다. 그 다음에 현재 자료전시를 연구원에서 지도를 하고 전시하고 하는데 그전에 있던 조례하고 3개 규칙이 바뀐 모양인데 현재 교육연구원에서 자료전시를 하거나 자료제작 지도를 하는 그런 근거가 있습니까?

수환

최수환경상북도교육연구원장

위원님 잘 아시는 바와 같이 작년 9월 1일자로 조례가 개정되면서 그전까지는 조례에 교육자료전 추진을 연구원 업무로 들어 있었습니다. 기능개편사업의 하나로 조례가 바뀌면서 교육자료전 항목이 빠졌었습니다. 그런데 금년에 저희들이 경북교육자료전을 개최하고 전국교육자료전에 참가를 했습니다. 그것은 법적으로 조례가 바뀌었기 때문에 저희들이 그 업무를 수행해야 할 법적근거는 없지만, 그 때 학교에서 자료전 대회를 준비하고 있었던 교원들이 조금 있었습니다. 그래서 이분들의 연구열을 꺾지 않고 자료전에 참가할 수 있는 기회를 주는 차원에서 금년에는 어쩔 수 없이 하게 되었습니다.

광중

홍광중위원

내년에는 그럼 지금 어떻게 됩니까?

수환

최수환경상북도교육연구원장

지금 전국교육자료전은 교총에서 대회를 주관합니다. 교총에서 주관하는 전국자료전은 지역예선을 거쳐야만 전국자료전에 출품을 할 수 있습니다. 그렇기 때문에 저희들 도교육청에서 이 대회를 개최해야 합니다. 해야만 전국대회에 가게 되고, 도대회를 거치지 않으면 우리 도내 있는 교원들은 전국대회에 참가할 수 있는 그런 자격이 없어집니다. 저희들이 16개 시·도를 조사해 보니 지역교총에서 자료전을 주관하는 데도 있습니다, 지금 현재. 시·도교육청에서 하는 데 있고 연구원에서 하는 데 있고요. 그래서 지금 교총과 조금 협의를 해볼 그런 생각을 가지고 있습니다.

광중

홍광중위원

그게 이제 현재 연구원 자료부분 업무 말고도 연구사들 업무가 과다한 줄 알고 있는데 이런 부분을 교총하고 빨리 협의해서 교총으로 넘겨야 한다고 보고 넘기지 못할 때는 다른 단체에서 개최하는 그런 방법을 강구해야 되지 않나 생각합니다.

수환

최수환경상북도교육연구원장

예, 알겠습니다.

광중

홍광중위원

세 번째로는 IPTV 추진상황이 지금 여기 나와 있는데 잘되고 있는 줄 알고 있습니다. 그런데 올해까지 쓰고 있는 화상교육을 하고 있는, 영어교육을 하고 있는 학교가 IPTV 현재 하고 있는 학교 수에 포함이 되어 있습니까, 지금?

수환

최수환경상북도교육연구원장

지금 60개 학교를 하고 있습니다.

광중

홍광중위원

하고 있는데 그 60개 학교에 현재 화상교육으로 영어교육을 하고 있는…

수환

최수환경상북도교육연구원장

그것은 포함되어 있지 않습니다. 가급적 배제를 했습니다.

광중

홍광중위원

배제했습니까?

수환

최수환경상북도교육연구원장

예.

광중

홍광중위원

그럼 내년에는 어떻게 그 학교 포함이 됩니까?

수환

최수환경상북도교육연구원장

저희들이 사전에 내년에 50개 학교 지금 책정해 두고 있는 것은 사전에 도교육청과 협의를 해서 도에서 예산을 받아서 학교 자체로 필리핀과 원어민 화상영어교육을 하는 학교들은 제외하고 그렇지 않은 학교를 우선해서 선정을 했습니다.

광중

홍광중위원

그렇습니까?

수환

최수환경상북도교육연구원장

예.

광중

홍광중위원

그럼 내년에 화상교육 예산을 전액 삭감하여 편성하지 못하도록 조치가 되어 있는데 그럼 그 학교가 배제된다 그러면 상당히 좀 영어교육에 어려움이 안 있겠나 이렇게 생각되는데 앞으로 더 확대하는, 학교수를 확대하는 그런 길은 없습니까?

수환

최수환경상북도교육연구원장

실제로 저희들이 지금 원어민 8명, 내년에 10명이 됩니다만 10명이 110개 학교를 감당하게 됩니다. 그런데 계속 연구원에 부스를 만들고 원어민을 채용해서 하는 것은 좀 무리가 안 있겠나 이런 생각을 합니다. 단지, 필리핀과 하는 것보다 저희들이 하는 원어민의 질이라든가 모든 수준이 더 높고 저희들 관리가 용의하기 때문에 굉장히 학교에서는 선호하는 것으로 알고 있습니다만, 계속 저희들이 전부 직영을 해서 운영하기에는 조금 어려움이 있는 것 아닌가 이렇게 판단하고 있습니다.

광중

홍광중위원

그래 된다고 하면 화상교육을 하던 학교는 내년에 영어교육을 하는데 조금 지장을 초래하지 않겠나 이렇게 생각이 되는데 그걸 한번 연구를 해 보시도록 부탁을 드리겠고.

수환

최수환경상북도교육연구원장

예.

광중

홍광중위원

그 다음에 시범학교 운영지도는 어느 부에서 합니까?

수환

최수환경상북도교육연구원장

현장지원부에서 하고 있습니다.

광중

홍광중위원

현장연구지원부…

수환

최수환경상북도교육연구원장

현장지원부요, 엄원배 부장입니다.

광중

홍광중위원

엄부장님? (

정숙

서정숙위원장대리

예, 성함하고 소속 말씀해주시고. (

광중

홍광중위원

주5일제를 실시하기 위해서 9월 1일부터 시범학교 운영 160여개를 하고 있다는 게 맞습니까? (

창수

김창수경상북도교육연수원장

예.

광중

홍광중위원

연수원에 연수를 받으러 들어오면 어떤 연수든지 간에 그 연수 받으러 들어오는 그날 즉시 입소를 하면 수강생으로 신분이 변화가 되는 거지요?

창수

김창수경상북도교육연수원장

예.

광중

홍광중위원

교장선생님은 뭐가 됩니까? 연수자로…

창수

김창수경상북도교육연수원장

연수생입니다.

광중

홍광중위원

연수생이지요?

창수

김창수경상북도교육연수원장

예.

광중

홍광중위원

그럼 교장은 아니지요, 어떻습니까?

창수

김창수경상북도교육연수원장

그래도 연수생이지만 그래도 교장선생님, 교감선생님 이렇게 이야기를…

광중

홍광중위원

그래 연수 받는데 계급장 떼버려야 되지 계급장 안 떼면 연구사가 연수를 해 내겠습니까? 왜 이 이야기를 하느냐 하면, 그럼 연수생이 되면 연수원에 들어올 때만 연수생입니까? 연수를 마치고 숙소에 돌아가면 연수생이 아닙니까?

창수

김창수경상북도교육연수원장

숙소에 돌아가면 일단은 연수생이 아니라고 봐야 안 되겠습니까?

광중

홍광중위원

그럼 한달 연수를 받는다 하면 한달 동안에 연수원에 들어오면 연수생이 되고 연수원에 퇴근해서 집에 가면 연수생이 아니고 그렇게 되는 겁니까?

창수

김창수경상북도교육연수원장

……

웃음

광중

홍광중위원

그건 좀 애매한, 그래 가지고는 안 되지 않느냐, 연수 받으러 들어오는 그날부터 연수가 끝나는 날까지는 연수생이라고 봐야 됩니다. 그래서 연수를 받으러 들어오는 그날부터 연수를 다 받고 나갈 때까지 연수생 관리를 해 주셔야 돼요.

창수

김창수경상북도교육연수원장

예.

광중

홍광중위원

그러니까 전번에 어디 신문에, 나는 보지는 않았습니다만 신문에 났는데 어느 분들이 뭘 어떻게 했고, 어떻게 했고 불미스러운 이야기가 나오는데 그 집에 가서도 당신네들은 연수생이다라는 것을 분명히 주지시켜야 돼요. 그래서 각 연수과정마다 반드시 정신교육 한 시간 정도는 꼭 넣어야 안 되는가 그렇게 생각하는데 어떻게 생각합니까?

창수

김창수경상북도교육연수원장

예, 저희들이 직무연수라든지 자격연수 이럴 때는 반드시 정신교육을 꼭 하고 있습니다. 각 부장님들이…

광중

홍광중위원

그 시간편성은 연수원에서 할 수 있습니까?

창수

김창수경상북도교육연수원장

예, 하고 있습니다. 각 부장님들이 거기에 한 시간씩 하고 있습니다.

광중

홍광중위원

거기에 직무연수뿐 아니고 3일간 연수든지 하루 연수든지 간에 꼭 1시간은 공무원으로서 지켜야 될 그런 정신교육을 꼭 시켜주시도록 부탁을 드립니다.

창수

김창수경상북도교육연수원장

예, 잘 알겠습니다.

광중

홍광중위원

그 다음에 21쪽인가 거기 자율연수활동이라는 게 있는데 꼭 연수원에 와서만 연수받는 것이 연수가 아니고 이제 이와 같은 자율연수와 같은 재택연수도 연수라고 볼 수 있는데 이런 연수부분을 좀 많이 확대하는 것이 앞으로 어떻습니까?

창수

김창수경상북도교육연수원장

예, 저희들도 많이 확대를 하려고 합니다. 사실상 저희들 연수원까지 와서 하는 집합연수는 거리상 문제도 좀 있고 하기 때문에 저희들이 그래서 올해 어떠냐 하면 학교에서 자율적으로 할 수 있는 100개교, 우선 예산도 조금 부족하고 해서 일단 100개교를 선정을 했습니다. 저희들 공모안을 다 받아가지고서, 그래서 올해는 100개교를 선정을 해서 한 학교 당 69만 원 강사비만 지금 지원을 좀 했습니다. 그런데 그 뒤에 결과 저희들 받아보니까 선생님들이 그 학교 자체에서 하기 때문에 이런 연수과정도 선택을 할 수 있고 또 시간도 저어기 활용할 수 있어서 굉장히 만족도가 높은 걸로 나왔습니다. 그래서 저희들 내년도 계속 그런 자율연수를 많이 추진을 하려고 계획을 하고, 또 자율연수뿐만 아니라 지역별로도 연수를 지금 이렇게 추진을 하려고 하고 있습니다.

광중

홍광중위원

잘 알겠습니다. 앞으로 화상교육 방면이 연구원에서 계획되고 추진되고 있는데 연구원하고도 잘 협의를 해서 그와 같은 연수가 될 수 있으면, 지역에 모여서 하는 연수도 있을 것이고 화상활동도 활용을 하시도록 부탁을 드리겠습니다.

창수

김창수경상북도교육연수원장

예, 잘 알겠습니다.

광중

홍광중위원

그다음에 정보센터관장님.

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

교육정보센터 백도흠입니다.

광중

홍광중위원

정보센터에서 정보업무가 얼마나 됩니까? 한 반 정도 됩니까? 모든 업무 전체…

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

예, 한 반 정도 됩니다.

광중

홍광중위원

나머지는 정보업무와 관계없는 업무입니까?

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

나머지는 도서관 업무하고 평생교육 업무를 하고 있습니다.

광중

홍광중위원

그래 되어 있죠? 그래서 앞으로 정보센터도 명칭을 꼭 정보센터라고 해야 되느냐? 그걸 좀 해 보시도록…

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

아마 도교육청에서 정보원 설립 문제를 검토하고 있는 걸로 알고 있습니다.

광중

홍광중위원

예, 알고 있습니다. 그런데 정보센터에는 비상전력 대책이 다 세워져 있습니까? 전기 가버리면 어떻게 합니까?

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

금년 같은 경우는 현재 무사히 넘어갔습니다마는 앞으로도 그에 대해서도 대비를 하고 있습니다.

광중

홍광중위원

발전기 없습니까?

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

자체 발전기는 없습니다. 대신 무정전전원장치라든지 이런 게 있어서 어떤 사고가 발생하더라도, 지금 회선을 전부 이중화시켜놨습니다. 그래서 큰 문제는 없는 걸로 알고 있습니다.

광중

홍광중위원

하여튼 그런 비상대책을 세울 수 있도록 예산을 좀 요구를 해야 안 되겠나, 나중에 일이 터진 뒤에 이러쿵저러쿵하기 보다는 사전에 준비하는 게 안 좋겠는가 이렇게 생각이 됩니다.

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

예, 잘 알았습니다.

광중

홍광중위원

다음에 화랑교육원에 말씀을 드리도록 하겠습니다.

한태

주한태화랑교육원장

예, 화랑교육원 원장 주한태입니다.

광중

홍광중위원

원장님 취임 후에 원장님이 들어오셔서 새로운 프로그램을 만들어서 실시하는 게 있습니까?

한태

주한태화랑교육원장

많이 있습니다.

광중

홍광중위원

많이 있습니까? 한번 예를 들어 설명을 해 보십시오.

한태

주한태화랑교육원장

저는 용어부터 좀 바꾸었습니다. 예를 들어서 말하면 국가에 대한 충성, 국가에 대한 충성은 옛날 군대용어가 아니겠느냐, 지나가면서 보면 이건 예비군 중대 같은 감이 있다 이래서 국가에 대한 봉사로, 젊은 학생들에 대해서는 부모에 대해서 효도 이러는데 하도 효도라는 말을 많이 쓰기 때문에 요새 효도라는 말만 하면 잡니다. 그리고 엄마들, 아버지들은 효도보다는 자기만 잘살아 주면 오히려 고마운 것이니까 부모한테 말할 때는 감사로 쓰자, 효도 빼고. 그다음 사랑을 아무데나 쓸 게 아니라 이웃을 잘 관리해야 된다, 이웃은 지금 많이도 없습니다. 주로 하나 아니면 둘 이렇게밖에 없기 때문에 이웃에 대한 사랑, 그다음에 제일 중요한 것이 우리는 횃불, 다섯 개의 횃불을 가지고 인성을 하는데 제일 중요한 것은 자아의식을 고취하자, 우리는 지금 현재 매일 하루에 자살하는 사람이 평균 43명입니다. 카이스트의 자살을 총장 바뀌고 9명이 자살했어요.

광중

홍광중위원

원장님, 원장님 변화된 프로그램만 딱 얘기해 달라고 하니까요. 다른 얘기는 하지 마시고…

한태

주한태화랑교육원장

그런 식으로 내용을 전체적으로 바꾸어서 촛불의식이라든가 모든 형태를 새로운 화랑에, 신 체험에 맞게 내용을 좀 바꾸었습니다.

광중

홍광중위원

새로운 화랑, 새로운 화랑은 원장님이 그리는 화랑은 어떤 상입니까?

한태

주한태화랑교육원장

옛날의 화랑은 삼국 중에 가장 못 살았는데 정신이 통일되어서 삼국을 통일해서 나라를 부흥하게 만들었는데 지금은 옛날 화랑이 되어서는 안 되고 컴퓨터도 있고 모든 시대가 다 바뀌었으니까 사고를 현대 문물에, 문명에 맞추어서 갈 수 있는 이런 쪽으로 바뀌도록 노력하고 있습니다. 조금 예를 더 들면…

광중

홍광중위원

그렇게 그러면 화랑교육원의 특성이 사라져 버리는 그런 결과가 나타날 가능성도 높아지는데, 화랑이라고 그러면 우리가 언뜻 떠올리는 게 첫째 화랑오계, 지켜야 될 오계가 있지 않습니까? 그걸 바탕으로 해서 그걸 현대화시켜야 되는 것 아니에요?

한태

주한태화랑교육원장

결국 그렇게 되는데 충, 효, 신, 용, 인을 통해서 이 시대에 맞추어서… 화랑도 전쟁에서 이기기 위해서 하는 건데…

광중

홍광중위원

그런 프로그램을 하나 잘 만들어서 모든 사람이 들어오면 과거의 화랑, 현재의 앞으로 지향되는 화랑을 체험할 수 있는 프로그램을 만드셔야 되지 싶어요. 아까 삼락회 회원들 들어와서 무슨 체험하고 갔습니까? 우리 추 위원 얘기한 것 중에서, 삼락회 회원들 와서 1박 2일 하고 갔다는데 그 8십몇 살 넘은 노인들이 와서 무슨 체험을 하고 갔어요?

한태

주한태화랑교육원장

옛날 화랑이 죽 가던 길을 탐험하는데 연세에 맞추어서 나이 드신 분들은 조금 적게 가시고 또 연세 들어도 아직까지 정정한 분이 또 많이 있습니다. 정정한 분들은 정정한 분들대로 하시고, 그다음 국궁체험도 하시고, 1박 2일밖에 안 돼서 크게 많이는 못 했습니다마는 승마체험도 한번 하자 이렇게 됐는데 돈도 많이 들고, 돈도 없고 해서 못 했습니다.

광중

홍광중위원

알겠습니다. 하여튼 일반인들이 들어와서 화랑체험을 할 수 있는 프로그램을 만들어서 외부에 많이 홍보를 해서 많은 분들이 체험하고 갈 수 있는 화랑교육원이 되도록 해 주셔야 되겠다 하는 말씀을 드리고, 거기는 아까 얘기대로 우리가 예산을 대는 것이 아니고 들어오는 사람이 스스로 일정한 대가를 치르고 경험을 하고 나갈 수 있도록 그렇게 해 주셔야 되겠다는 말씀을 드립니다.

한태

주한태화랑교육원장

얼마 전에는 세계 153개국이 참가하는 세계태권도대회를 했습니다. 태권도대회는 시청하고 협의해서 우리가 돈을 받고 그 인원이 우리 화랑교육원에 와서 우리 한국의 얼을 1박 2일 동안 가르쳐서 보냈습니다. 그래서 그 영향에 의해서 북유럽에서 다시 또 왔습니다. 내년에는 미국에서 또 온다고 하는데…

광중

홍광중위원

그런 일을 많이 하시는 게 대한민국의 화랑이라고 하는 것을 인식시키는 좋은 계기가 안 되겠나 이렇게 생각되고,

한태

주한태화랑교육원장

예, 열심히 노력하겠습니다.

광중

홍광중위원

앞으로 돈 되는 일 좀 많이 하세요, 화랑교육원.

한태

주한태화랑교육원장

돈을 받아서 하겠습니다.

광중

홍광중위원

그다음에 구미도서관…

정숙

서정숙위원장대리

홍광중 위원님, 25분 지났는데요.

광중

홍광중위원

예, 미안합니다. 여기서 그치겠습니다.

정숙

서정숙위원장대리

홍광중 위원님 수고하셨습니다. 다른 위원님 질의해 주시기 바랍니다. 최우섭 위원님 질의해 주십시오.

우섭

최우섭위원

여러분 반갑습니다. 우리 9개 직속기관 원장님을 비롯한 관계관들 한목에 만나 뵙게 되어서 반갑습니다. 저도 직속기관장을 해본 경험이 있어서 여러분들의 애로사항이라든지 하시는 일에 대해서는 어느 정도 저는 잘 알고 있습니다. 몇 가지 의문되는 것 질의드리겠습니다. 교육연구원에요.

수환

최수환경상북도교육연구원장

예, 교육연구원장 최수환입니다.

우섭

최우섭위원

작년도에 영어화상교육 문제로 예산 문제 가지고 우리 의회에서 많이 논란이 있었습니다, 그죠? 그런데 영어화상교육이 참여인원이 어느 정도 제한이 되어 있는데 제가 듣기로는 왜 우리는 여기에 참여를 못하는지, 희망자가 많아서 이걸 참여의 폭을 넓혔으면 좋겠다는 여론이 있다는데 원장님 그게 사실입니까?

수환

최수환경상북도교육연구원장

예. 60개 학교에는 원어민 한 사람이 1 대 1 학급 방과후 영어교육을 하고 있고, 오후에 일과 후에는 학교 방과후 활동을 마치고 가정에 돌아가서는 원어민 한 사람이 1 대 4 화상교육을 하고 있습니다. 8명이 1 대 4로 30분씩 해서 전체 프로그램을 짜보면 무한정으로 모든 학생을 받아들일 수 없습니다. 그래서 1000여 명이 1 대 4 프로그램에는 대기하고 있는 실정입니다.

우섭

최우섭위원

그러면 참여의 폭을 넓히려면 어떻게 해야 됩니까?

수환

최수환경상북도교육연구원장

저희들이 3개월 과정을 운영하는데 다음에는 참여하지 못한 학생들에게 기회를 주도록 최대한 노력을 하고 있습니다.

우섭

최우섭위원

그러면 금년에 참여한 사람은 다음에는 참여를 제한하고,

수환

최수환경상북도교육연구원장

예, 앞으로는 그렇게 좀 제한을 둘 생각입니다.

우섭

최우섭위원

그런데 그게 현재 방과후 수업이 600이고 개인 참여는 3천몇백 명인데 대폭 한목에 많이 넓히는 방법은 없습니까?

수환

최수환경상북도교육연구원장

한목에 대폭 늘리는 방법은 첫째 거기에 비례해서 원어민 수가 늘어나야 되고 시설이나 이런 것이 계속 확충되어야 될 이런 실정입니다.

우섭

최우섭위원

작년도에 우리 할 때 예산이 얼마 계상됐습니까?

수환

최수환경상북도교육연구원장

작년에 전체 예산은 17억 5000입니다마는 저희들이 구축사업에 실제 소요된 것은 15억 5000 정도 됩니다.

우섭

최우섭위원

알겠습니다. 그러면 이것을 더 확대하려면 시설 자체를 더 확대하고 원어민 강사를 더 많이 확보해야 되기 때문에 거기에 상응하는 예산이 더 많이 소요된다는 말씀이네요.

수환

최수환경상북도교육연구원장

예, 그렇습니다.

우섭

최우섭위원

예, 알겠습니다. 연수원장님께 묻겠습니다.

창수

김창수경상북도교육연수원장

예, 연수원장 김창수입니다.

우섭

최우섭위원

경북의 얼을 되살리기 위해서 경북정신문화 체험연수를 실시한다고 그러는데 화랑, 선비, 새마을, 대가야, 녹색, 통일안보 분야, 여러 각 분야에 지역별로 나가서 그 지역 인사들하고 그 지역에, 예를 들어서 문화원이라든지 지역 문화센터라든지 이런 데하고 협조를 받아서 합니까, 아니면 연수원에서 단독으로 하고 있습니까?

창수

김창수경상북도교육연수원장

저희들이 어떠냐 하면 장소가 여러 곳이 있습니다. 그래서 그 모든 지금 이야기한 것을 한꺼번에 다 갈 수는 없고, 올해 같은 경우에는 주로 어떠냐 하면 체험연수이기 때문에 선생님들 같은 자격연수 이런 것, 그다음에 직무연수 같은 경우는 관련되는 학교로, 초등학교, 고등학교, 현장연수를 그렇게 가는 경우는 저희들이 사전에 협조공문을 내서 협조를 받습니다. 그렇게 해서 학교를 방문해서 또 교육청을 방문해서 여러 가지 업무를 학교의 현황을 저희들이 파악을 하고 있고 같이 연수를 하고 있고, 그 외에 어떠냐 하면 다른 일반, 그러니까 문경새재라든지 이런 경우는 저희들이 그냥 가고 있습니다.

우섭

최우섭위원

경북 정신문화 현장체험이라고 그러면 우리 연수원에 계시는 선생님들하고 일선학교에 계시는 선생님의 지원을 받아서 하는 데는 한계가 있지 않겠나, 예를 들어서 우리 경주 같으면 경주에는 이와 같은 문화업무를 서비스하는 단체가 많이 있거든요. 많은 단체가 있는데 거기에 있는 사람의 이야기가, 저한테 그런 이야기를 해요. 경상북도교육청이나 각급 기관에서 공무원을 상대로 해서 현장체험이 있을 때에 경주에 여러 가지 문화원이라든지 신라체험교실이라든지 여러 가지 프로그램이 있는데 이걸 연계를 해서 하면 그와 같은 체험학습이, 학생도 마찬가지고 이래 효과가 있지 않을까 하는 그런 이야기를 내가 들은 바가 있습니다. 그래서 경북의 얼을 되살리는 정신문화 현장체험 연수를 하려고 그러면 그냥 우리가 갖고 있는 자원 가지고만 하기 보다는 정말 체험감 있게 현장에 가서, 경주에 오면 하루하든 이틀하든 간에 뭔가 경주에서 평소에 알지 못했던 경주의 특성을 인식하고 갈 수 있도록 프로그램의 체험학습을 좀 수준 높게, 심도 있게 했으면 하는 그런 희망을 갖고 있습니다. 원장님 생각이 어떠십니까?

창수

김창수경상북도교육연수원장

그건 당연히 그렇게 해야 되는 걸로 저도 생각하고 있습니다. 그래서 저희들이 지금 올해 같은 경우는 경주까지는 가지를 못했습니다마는 문경이라든지 인근에 갔을 때는 당해 시청, 군청하고 협의를 해서 문화해설사 같은 것을 저희들이 요청을 해서 안내를 받고 그렇게 했습니다. 그런데 모든 연수에서 다 현장체험이라고 하지만 그런 유적지에 가는 것이 아니고 또 실지 학교도 많이 가고 했는데 앞으로 어떠냐 하면 우리 경북의 다양한 지역을 방문하도록 해서 우리 선생님들의 경북의 얼을 더 고취시킬 수 있도록 노력하겠습니다.

우섭

최우섭위원

예, 알겠습니다. 우수강사의 데이터베이스를 14개 분야에 1726명이 확보가 되었다고 말씀하셨는데요. 어떻습니까? 이걸 연수를 한번 해 보시고 그걸 분석해서 금년도에, 예를 들어 A라는 강사를 모시고 해 봤더니 연수생들도 좋아하고 여러 가지 도움이 되더라. 그래서 다음연도에… 실적에 따라서 다음연도 연수계획 프로그램을 짤 때 반영을 하지요?

창수

김창수경상북도교육연수원장

예, 만족도가 80% 이상 되는 경우는 저희들이 필요할 경우는 그 강사를 다시 초빙을 하고, 그리고 또 우리가 하고 싶어도 강사가 시간이 맞지 않으면 잘 되지 않습니다. 그래서 그럴 경우는 80% 만족도라는 게 나왔을 경우는 재강의를 우리가 요청할 수가 있고, 그렇지 않은 경우는 새로운 강사를 발굴을 해야 되기 때문에 그때는 과정심의회를 통해서, 또 자문협의회를 통해서 이런 분들이 좋더라는 소식도 듣고 그렇게 해서, 어떤 경우는 홈페이지에 자기가 직접 해 보고 싶다 이렇게 했을 경우는 강의 계획서까지 받아서 저희들이 요청도 해보고 그렇게 하고 있습니다.

우섭

최우섭위원

알겠습니다. 정보센터 백 관장님.

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

예, 정보센터관장 백도흠입니다.

우섭

최우섭위원

순회지원반, 제가 있을 때도 했는데 일선학교 순회지원을 나가게 되면 어느 분야가 가장 취약점입니까?

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

취약분야가 아무래도 소프트웨어 쪽에 자꾸만 바뀌고 하니까 못 따라가는 경우가 있습니다. 그래서 소프트웨어 같은 것 업그레이드한다든지 그다음에 저소득층 자녀 같은 경우에는 부품이 부족하기 때문에 부품 같은 것을 사서 공급하고 있습니다.

우섭

최우섭위원

아직도 일선학교에 나이스, 교무업무가 안정적인 시스템 운영에 어려움을 갖고 있는 학교가 있습니까?

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

예, 아직도 많이 있는 것으로 알고 있습니다.

우섭

최우섭위원

나이스가 언제인데… 옛날에는 여러 가지 어려움이 있어서 그렇다고 하더라도 이제 모든 교무업무 시스템이 전산화되었는데 이게 아직도 학교현장에 운영에 좀 어려운 점이 있다고 하면 이건 상당한 문제가 있는 것 아닙니까? 어떻게 해야 해결될 것 같습니까?

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

그래서 금년 같은 경우에는, 작년까지만 해도 경산하고 울릉도만 했는데 금년에는 청도하고 문경지구에 추가해서 지원한 적이 있습니다. 그리고 앞으로 타 지역으로 확대해서, 사실 다른 지역에서도 많은 문제가 있는 것으로 알고 있습니다.

우섭

최우섭위원

학교마다 교무업무 시스템에 대해서 매뉴얼이 있기 때문에 매뉴얼에 따라서 하면 큰 문제가 없는 것으로 알고 있습니다. 그런데 늘 학교마다 이런 지원업무를 해 달라고 자꾸 요구가 있는 것을 보면, 소프트웨어 분야보다도 하드웨어 분야가 차질이 많이 생겨서 그런 게 더 많은 것은 아닙니까?

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

지금 하드웨어 쪽에는 크게 문제가 없는 것으로 저는 알고 있습니다.

우섭

최우섭위원

없고, 주로 소프트웨어 분야에… 이게 오래 된 일인데 아직도 정착이 못 되었다고 그러면 정보센터에서 좀 많은 관심을 갖고 지도를 해 줘야 될 것 같습니다. 알겠습니다. 구미도서관.

재명

이재명경상북도립구미도서관장

예, 구미도서관장 이재명입니다.

우섭

최우섭위원

구미시는 구미도서관 도립도서관 이외에 시립도서관이 다른 지역보다 상대적으로 많은 걸로 알고 있습니다. 한 몇 개 정도 됩니까?

재명

이재명경상북도립구미도서관장

그렇습니다. 다섯 개입니다. 저희까지 여섯 개…

우섭

최우섭위원

그래서 전번에 시립도서관 시설은 정말 많은 투자를 해서 시설 자체가 호화롭고 활용에 편리한데 구미도서관이 거기에 많이 뒤처진다고 해서 도교육청에서 많은 예산을 투자해서 지금 보완을 많이 했죠?

재명

이재명경상북도립구미도서관장

예, 그렇습니다.

우섭

최우섭위원

지금은 어떻습니까?

재명

이재명경상북도립구미도서관장

지금은 거의 전반적으로 리모델링을 다 한 상태입니다. 일부 증축도 했고요. 그래서 지금 현재 이용자분들께서도 오면 상당히 좋아하고 있습니다.

우섭

최우섭위원

구미도서관뿐만 아니라 다른 도서관도 마찬가지인 것 같습니다. 물론 자체에서 독서인구 저변확대라든지 평생교육프로그램 운영이라든지 여러 가지 사업도 중요하지만 제 생각은 일선 산하 학교에 대한 도서관 운영, 지원이 큰 역할을 해야 되지 않겠나 하는 생각이 듭니다. 그래서 학교에 찾아가는 독서프로그램 지원을 8개 학교를 한다 그랬는데 이걸 더 확대할 방법은 없습니까?

재명

이재명경상북도립구미도서관장

저희들이 금년도에 처음 한번 운영해 보는 사업입니다. 그래서 지금 현재 8개 학교에서 상당히 도움이 된다는 그런 반응이 있습니다. 확대를 하기 위해서는 결국은 예산 부분이 문제가 됩니다마는 우선에 금년도에 끝나고 난 뒤에 분석을 한번 해보고 더 좋은 방안이 있으면 내년도에 조금 더 업그레이드 된 사업으로 한번 전개되도록 노력을 해볼까 합니다.

우섭

최우섭위원

어떻습니까? 다른 지역도 한가지인데요. 학교도서관 지원업무를 나가보면 학교현장에 대한 도서실을 도서관으로 개편하면서 그간 국책사업으로 엄청난 예산을 투자해서 어느 학교에 가든 도서관 시설이 다 잘 되어 있습니다. 그런데 우리가 걱정하는 것은 그와 같은 좋은 시설을 해 놓고 그 시설이 학생이나 학부모나 지역민들이 활용을 잘 하지 못하면 별 의미가 없지 않겠나, 그래서 23개 학교에 100회에 걸쳐서 도서관 운영의 지도를 했다고 하시는데 지도를 해 보니까 가장 취약점이 뭐라고 생각합니까?

재명

이재명경상북도립구미도서관장

지금 학교도서관이라고 있으면서도 정리라든지 운영하는 방법을 몰라서 조금 운영이 덜 되는 부분, 그런 학교가 있었습니다. 저희들 금년도 같은 경우에는 4개월 정도 공사기간 동안 휴관을 했습니다. 그래서 휴관하는 기간 동안에 아주 취약한 학교를 집중적으로 지원을 해보자, 그래서 금오여고하고 산동초, 옥성초등학교를 선정을 했습니다. 그래서 한 학교당 금오여고 같은 경우는 2주간 동안 저희들 10명씩 나가서 처음부터 끝까지 배가부터 시작해서 운영방법까지도 전부 지원을 해 줬고, 또 옥성초등학교와 산동초등학교도 마찬가지입니다. 그래서 저희들이 한 번 나갈 때는 14명씩 나가 가지고 서가 정리도 해 주고 그렇게 집중지원을 해 준 경우가 있습니다. 그래서 그쪽 교장선생님하고 담당선생님하고 전부 고맙다는 칭찬도 하시고 그런 부분이 있었습니다. 그래서 형편만 되면 집중적으로 지원해 주는 방법도 괜찮지 않을까 그렇게 생각을 해 봤습니다.

우섭

최우섭위원

이건 구미도서관뿐만 아니라 안동도서관, 상주도서관에서도 제가 질의한 취지를 잘 이해를 하시고, 어차피 평생교육 프로그램도 중요하지만 경상북도교육감 산하의 직속기관이니까 도서문제가, 학교 도서관 지원 문제에 대해서 좀더 많은 관심을 가지시고 지원을 해 주시기를 부탁 말씀드립니다. 이수옥 안동도서관장님께 하나 질의드리겠습니다. 좋은부모교실을 운영을 하신다고 했는데요. 내용에는 학부모 NIE교육 등 8개 영역이라고 보고가 되어 있습니다. NIE교육 이외에 어떤 학부모교육 프로그램을 운영하고 계십니까?

수옥

이수옥경상북도립안동도서관장

예, 안동도서관 이수옥입니다. 잠깐…

우섭

최우섭위원

중요한 것 한두 개만 이야기하세요.

수옥

이수옥경상북도립안동도서관장

어린이 동화읽기라든가 그리고 또 학생들 소품 만드는 것 그런 다양한 것을 하고 있습니다.

우섭

최우섭위원

안동도서관에서 좋은부모교실을 운영하신다니까 다른 도서관도 참고를 해 주시기 바랍니다. 우리가 평생교육 분야를 많이 지역민을 위해서 봉사를 하는데요. 부모교육 문제, 학교에서 모든 교육이 다 이루어질 수는 없는 문제 아닙니까? 그래서 우리가 직속기관인, 제가 보기는 도서관 같은 데서 평생교육 프로그램을 운영하는 프로그램 내에 부모교육을 프로그램을 삽입을 해서 정말 수준 높은 프로그램이 운영되었으면 합니다. 예를 들어서 가정에서 부모가 자녀교육을 어떻게 해야 되는지, 아이들이 밖에 나와서 다른 학생들과 대화를 하는 기법이라든지 아니면 어릴 때부터 독서하는 습성을 길러주는 문제라든지, 또 연령에 맞는 성교육 문제라든지, 우리 자녀가 특기·적성이 어디에 있는지 어릴 때부터 우리 아이가 어떤 분야에 취미가 있고 특기가 있어서 이것을 키워줘야 되는지를 개발하는 다양한 교육프로그램이 요즘 많이 나와 있습니다. 저명한 강사들도 지역마다 좀 있는 걸로 알고 있습니다. 이와 같은 문제를, 여러 가지 평생교육 프로그램이 있는데 그 프로그램도 수준 높게 해야 되지만 부모교육 문제에 대해서 우리가 관심을 갖고 운영했으면 안 좋겠나 하는 생각을 갖고 있습니다. 이 문제에 대해서 이수옥 관장님께서 관심을 가지시고 연구를 좀 해 주셨으면 합니다.

수옥

이수옥경상북도립안동도서관장

우리 도서관 프로그램을… 제가 아까 빨리 말씀을 못 드려서 죄송합니다. 독서치료하고 미술치료, 그림책치유, 심리, 부모역할과 의사소통, 그런데 부모님한테 학생하고 어린이하고 소통이 가능한 프로그램을 운영하고 있습니다.

우섭

최우섭위원

예, 아주 좋은 것 하시네요.

수옥

이수옥경상북도립안동도서관장

죄송합니다.

우섭

최우섭위원

예, 그와 같은 것을 안동도서관이 하는 것으로 보고가 되어 있고 다른 도서관은 그 말이 보고가 없기 때문에 제가 말씀을 드립니다. 하고 계신 것으로 추측은 됩니다. 이 부분에 대해서 좀 확산해서, 여러 프로그램 할 필요 없어요. 가정에서 부모가 내 자녀를 위해서 가장 기본이 되는 요소를 교육프로그램으로 개발해서 활용해 줬으면 하는 희망을 갖고 있습니다. 관장님, 수고하셨습니다. 상주도서관에 묻겠습니다. 맞춤형 평생교육을 한다 하시는데 지역 지방자치단체에서 많이 도움을 받습니까?

치동

노치동경상북도립상주도서관장

예, 상주도서관장 노치동입니다. 저희들 상주지역에는 마침 시립으로 운영하는 도서관이 없고 오직 지역에 도서관으로는 저희 기관만 있기 때문에 시민들이 많이 활용하고 있습니다. 거기에 따라서 시하고 자주 협의를 했는데 시에서 매년 도서구입비로 8000만 원, 또 평생교육 진흥비로 1000만 원, 1년에 9000만 원 지원받고 있습니다. 내년에는 좀 더 인상하는 방향으로 지금 협의를 진행 중입니다.

우섭

최우섭위원

상주도서관은 다른 도서관, 안동도 분관이 있고 한데 상주도서관은 이것 하나뿐이기 때문에 지방자치단체에서 지역주민을 위한 평생교육 차원의 프로그램을 상주도서관에서 다 운영하고 있으니까 이것은 당연한 명분이 있다고 생각합니다. 지원을 많이 받는 것으로 저는 알고 있습니다. 내년도에는 좀더, 예산 편성하기 전에 가서 이야기해야 돼요. 여러 가지 자료를 갖고 좀 지원을 증대해 달라는 이야기를 하면 아마 상주시장도 잘 도와줄 것 같아요. 알겠습니다.

치동

노치동경상북도립상주도서관장

예, 앞으로 더욱 더 노력하도록 하겠습니다.

우섭

최우섭위원

이상입니다. 감사합니다.

정숙

서정숙위원장대리

최우섭 위원님 수고하셨습니다. 위원님… 심정규 위원님 질의해 주십시오.

정규

심정규위원

잠시 정회를 좀 하고 합시다. 휴식을 위해서 정회를 합시다.

정숙

서정숙위원장대리

원활한 진행을 위하여 휴식을… 15시 50분까지 감사중지를 선언합니다.

15시 32분 감사중지

15시 50분 감사계속

의석을 정돈하여 주시기 바랍니다. 감사속개를 선언합니다. 질의하실 위원님 질의하여 주십시오. 이 달 위원님 질의하여 주십시오.

이달

이달위원

예, 이 달 위원입니다. 기관장님들, 제가 질의를 하는데 단답식으로 빨리빨리 좀 해 주세요. 우선 경상북도교육연구원 최수환 원장님.

수환

최수환경상북도교육연구원장

예, 원장 최수환입니다.

이달

이달위원

원장님은 여기 경상북도교육연구원의 설립 목적, 내용, 크게 몇 개로 나눌 수 있습니까?

수환

최수환경상북도교육연구원장

지금 현재 조례상으로는 나눈다면 크게 두 가지로 나눌 수 있습니다. 첫째는 교육연구 활동이고 두 번째는 교육정보화 활동을 지원해서 학교교육의 질을 높이는 것으로 파악하고 있습니다. 그걸 좀더 구체적으로 말씀을 드리면 교육과정을 운영을 학교에서 바르게 잘 할 수 있도록 지원하는 일하고 연구학교를 운영해서 교육연구 활동을 활성화하여 전문성을 신장하는 것과 교육정보화 콘텐츠를 개발해서 교수학습의 질을 높이는 것, 그리고 교육정보화로 경북교육 포털 서비스인 교육넷을 운영하여서 온라인상으로도 학생들이 자기 주도적으로 학습을 할 수 있는 그런 활동을 지원하는 것으로 구분해서 말씀드릴 수 있습니다.

이달

이달위원

원장님, 오신 지 얼마 됐습니까?

수환

최수환경상북도교육연구원장

1년… 작년 9월 1일자로 부임했습니다.

이달

이달위원

전문 개정된 것은 몇 회 됐는지 알고 계십니까?

수환

최수환경상북도교육연구원장

예?

이달

이달위원

행정기구 설치 조례에 전문개정이라고 개정된 것 알고 있습니까?

수환

최수환경상북도교육연구원장

예, 알고 있습니다.

이달

이달위원

몇 번 됐는지 압니까? 설립부터 지금까지.

수환

최수환경상북도교육연구원장

지금까지 전체 개정은 다 파악하지는 못하고 있습니다. 작년 9월 1일부로 새로 개정된 걸로 알고 있습니다.

이달

이달위원

작년에 8월 5일입니다. 2004년도, 2010년도, 2010년도, 2010년도, 2010년 8월 5일이 마지막인데, 8월 5일이 제일 많이 개정됐네요? 한 해에 이렇게 많이 개정되었나? 그런데 지금… 여기 직속기관에 보면 그래도 제일 기관이 커요. 간부들이 제일 많습니다.

수환

최수환경상북도교육연구원장

예, 알고 있습니다.

이달

이달위원

주로 우리가 봤을 때는 연구원이니까 연구 자료를 많이 내야 되는데, 교육연구에 대한. 그런 1년의 실적이라든지 이런 것을 말할 수 있는 내용을 한번… 아주 대표적인 것. 연구실적에 대해서, 해서 우리 경상북도교육청에 내 놓은 실적이. 어떤 연구실적을 했는지? 연구원에서 어떤 연구를 해서 책자를 내든지 해서 보급을 한 것이 있습니까? 대표적인 것. 대표적인 것은 없죠?

수환

최수환경상북도교육연구원장

많이 있습니다.

이달

이달위원

많이 있어요? 그럼 대표적으로 몇 가지만 말씀해 보세요. 간단하게 몇 가지만.

수환

최수환경상북도교육연구원장

저희들이 경상북도 학생들이 쓰는…

이달

이달위원

작년, 올해 한 것만 이야기하세요.

수환

최수환경상북도교육연구원장

인정도서를 저희들이 다 보급하고 있습니다.

이달

이달위원

또요?

수환

최수환경상북도교육연구원장

인정도서만 해도 ‘경상북도의 생활’하고 ‘진로와 직업’, ‘독도’ 등 여러 권이 있고요. 그다음 첫째 보고서에 나와 있습니다마는 도내 308개 학교인 연구학교를 저희 연구원에서 다 지정해서 운영하고 지도하고 있습니다. 여기에 대한 것도, 아마 각 학교마다 1차년도, 2차년도 보고회를 개최하기 때문에 학교교육 문제를 개선할 수 있는 연구물이 나와서 일반학교에 일반화하고 있는 것으로 파악하고 있습니다.

이달

이달위원

최수환 원장님은 밑의 연구원들, 연구관이 네 분 계시거든요. 출장은 많이 가는 편이죠?

수환

최수환경상북도교육연구원장

저희들이…

이달

이달위원

출장은 도대체 어떤 내용으로 출장을 많이 가십니까?

수환

최수환경상북도교육연구원장

저희들이 작년 9월 1일 전에는 부장님들이 그렇게 출장이 많지 않았습니다.

이달

이달위원

그런데 많은데요?

수환

최수환경상북도교육연구원장

갑자기 좀 많아졌을 겁니다, 통계를 보시면. 그런 이유가 연구학교의 지정 운영을 저희들이 전체 다 조례가 개정되면서 도교육청에서 이관되어 왔습니다. 그래서 지금 2학기 때 되면 연구학교마다 보고회를 개최하게 됩니다. 이때 연구학교도 도내 308개나 되고 이렇기 때문에 도교육청 장학관 이상 또 지역교육청의 과장님들, 그다음 저희 연구원의 교육연구관, 이제 말씀드린 부장님들입니다. 분담해서 연구학교 보고회 때 지원관으로 가시게 됩니다. 그렇기 때문에 자연 출장이 전보다는, 제가 연구관으로 연구기획부장을 할 때는 거의 1년에 출장이 열 번 내외였습니다. 그러나 요즘은 조금 많은 것으로 파악하고 있습니다.

이달

이달위원

전년도 대비해 보니까 엄청 변화가 있어서 묻습니다.

수환

최수환경상북도교육연구원장

예, 맞습니다.

이달

이달위원

출장 갈 때는 가야죠. 그런 것을 못 간다, 간다 그런 것이 아니고 차이가 많기 때문에 물어봤습니다. 그리고 경상북도교육연수원 원장님.

창수

김창수경상북도교육연수원장

예, 원장 김창수입니다.

이달

이달위원

주요업무에 대해서 말씀을 좀 해 보세요.

창수

김창수경상북도교육연수원장

주요업무에 대해서 이야기하십니까?

이달

이달위원

예.

창수

김창수경상북도교육연수원장

저희들 연수원의 주 업무는 우리 경상북도 내에 근무하는 교원과 교직원 전체의 능력을 좀더 한 단계 업그레이드시켜서, 또 학생들이 좀더 수준 높은 교육을 받을 수 있게끔 하는 역할과 또 학교 행정실에서나 일반직들이 학교의 행정을 좀더 잘 할 수 있게끔 수준을 높이기 위한 업무가 저희들 주 업무입니다.

이달

이달위원

개정된 것은 몇 번 개정됐는지 압니까?

창수

김창수경상북도교육연수원장

거기에 대해서는…

이달

이달위원

행정기구 설치 조례에 대해서 잘 모르죠?

창수

김창수경상북도교육연수원장

예.

이달

이달위원

공부 좀 하십시오.

창수

김창수경상북도교육연수원장

예, 잘 알겠습니다.

이달

이달위원

그리고 연수원 강사 연수비를 몇 단계로 나눠져 있습니까? 연수비 지급내역.

창수

김창수경상북도교육연수원장

연수비 지급내역이요?

이달

이달위원

모르면 뒤에서 좀 보조해 주십시오, 빨리 하도록.

창수

김창수경상북도교육연수원장

5단계입니다. 특별강사가 있고 그다음에 일반강사, 그다음에 보조강사, 크게는 세 단계인데 특별강사도 특별강사 1, 2, 일반강사 1, 2, 3, 또 보조강사도 1, 2, 이렇게 나누어서 하고 있습니다.

이달

이달위원

예, 됐습니다. 그러면 여기서 공개를 한번 해 보세요. 강사순위대로 금액 지불하는 것을 이야기 한번 해 보세요. 금액이 나와 있죠?

창수

김창수경상북도교육연수원장

예.

이달

이달위원

많이 하는 사람들은 세 시간에 백몇십만 원 받는 것이 있습니까? 자료를 보면.

창수

김창수경상북도교육연수원장

예.

이달

이달위원

그건 어떤 사람입니까?

창수

김창수경상북도교육연수원장

그건 전부 강사구분에 따라서 특별강사 같은 경우는 기본료가 30만 원, 초과가 20만 원, 이렇게 경상북도교육비특별회계 예산지침에 의해서 강사비를 규정을 했습니다. 그래서 거기 의해서 특별강사 2에는 전·현직 국회의원, 대학총장, 교육감님 등등, 또 일반강사 같은 경우는 전임강사 이상, 이렇게 대부분 직업대상을 저희들이 지정을 했습니다.

이달

이달위원

물론 기준에 의해서 했겠죠. 지금 현재 교육감도 한번 했습니까?

창수

김창수경상북도교육연수원장

예, 교육감님도 하셨습니다.

이달

이달위원

교육감도 지불했어요?

창수

김창수경상북도교육연수원장

예.

이달

이달위원

현재 교육감도?

창수

김창수경상북도교육연수원장

교육감님은 초임교사 때 오셨습니다.

이달

이달위원

알았습니다. 그런데 지금 화랑교육원하고 비교해 봤을 때 연수비용이 금액이 비교가 안 돼요. 엄청납니다, 여기는, 금액이. 물론 금액을 많이 줘서 좋은 연수하시면 기본이 좋은 겁니다. 많이 썼다고 하는 것이 아니고 제가 궁금해서 물으니까 왜곡되게 듣지 마세요.

창수

김창수경상북도교육연수원장

예, 알겠습니다.

이달

이달위원

돈 많이 들여서 좋은 강사 데리고 하는 것은 잘못하는 것은 아닌데 몇 단계가 있는가 싶어서 물어보고, 보니까 엄청나게 우리가 각 행사에 지불하는 금액보다는 아주 많은 금액을 지불해서 여기에 대한 전문성이 좀 없어서 물어보는 겁니다.

창수

김창수경상북도교육연수원장

잘 알겠습니다.

이달

이달위원

그런데 연수원장님은 정말 중요한 자리입니다, 그 자리가. 그렇기 때문에 그만큼 예산도 주는 겁니다. 그래서 잘 하시겠지만 더더욱 좀 연구하셔 가지고 하시는데 지금 연수원에서 원장님 말고 연구관 둘이 있잖아요. 교수부장, 운영부장. 이분들이 출장을 가면 교육기간에 출장을 가면 여기 연수에 지장 없습니까?

창수

김창수경상북도교육연수원장

연수부장님들은 자격연수나 직무연수에, 그러니까 공직자 정신교육으로 한 시간씩 두 시간씩 강의가 있고, 그 외는 어떠냐 하면 거의 대부분 짜여진 프로그램에 의해서 하기 때문에…

이달

이달위원

그런데 문제는 이분들이 출장을 가면 지금 기본연수에 지장이 없습니까? 다른 강사가 와도 감독도 하고 준비도 하고 해야 되는데 출장을 자주 가면 어떻게 하느냐? 관계없어요?

창수

김창수경상북도교육연수원장

담당 연구사가 전부 관리를 하고 있습니다. 그리고 부장님이 있으면 좀더 총괄적으로 관리가 됩니다.

이달

이달위원

하여튼 열심히 하시는데 더 잘하라고 말씀하는 것이니까 이해하시고 잘 하세요.

창수

김창수경상북도교육연수원장

고맙습니다.

이달

이달위원

홍일점인 안동도서관의 이수옥 관장님은 스포트라이트를 받는 분이어서 대표해서 말씀을 드리겠습니다. 직급도 많이 높고 우리 경상북도에서, 제가 처음 왔을 때 나이에 비해서 직급이 참 높다 이래 생각해서 많이 관심을 갖습니다. 그러니까 본 위원이 질의하는 내용을 잘 들으시고, 안동도서관만 하는 것이 아니고 구미, 상주도서관을 대표해서 답변해 주시면 좋겠습니다. 1년에 원장님 출장을 대충 1주일에 한 두 번 가죠?

수옥

이수옥경상북도립안동도서관장

예.

이달

이달위원

지금 밑에 직원들 총무과장이나 문헌정보과장 이런 분들은 출장을 주로 어떤 데 가십니까?

수옥

이수옥경상북도립안동도서관장

안동도서관장 이수옥입니다.

이달

이달위원

그런데 출장이 관내가 있고 관외가 있습니다. 그런데 관내는 출장을 하루에도 두 군데 볼 수 있는 게 있거든요. 그것을 따로 따로 하는 것은, 출장비가 남는 것도 아닌데 그것을 하루 가서 두 번 볼 수 있는 것 아니냐? 관내는. 그것을 이틀 삼일 다는 것보다는 그런 것에 대해서 신경을 써 주십사 하는 말씀을 드립니다. 어제, 신문을 보시면 아시지만 세계의 대통령이라고, 세계의 대통령이 미국 대통령 오바마입니다. 오바마가 뭐라 했느냐 하면 경비를 절감해라. 휴대폰도 줄이고 홍보지도 줄이라고 이야기했습니다. 신문을 보셨지만 이게 우리한테 시사하는 바는 아주 큽니다. 근검절약해야 됩니다. 그리고 우리 국가가 부존자원도 없는 나라에서 이렇게 세계 G20에 들어가고 수출대국이라고 하는 데는 여러분들 교육의 힘입니다, 부존자원도 없는 나라에서. 그러니까 여러분들 기관에 있는 사람들은 정말로 국가관에 대해서 어느 공무원보다도 중요한 분들이기 때문에 제가 말씀드리는 겁니다. 집행잔액이 작년에 연말에 집행잔액이 좀 있었습니까?

수옥

이수옥경상북도립안동도서관장

예.

이달

이달위원

집행잔액은 보통 말이죠, 죄송스럽습니다만, 집행잔액을 10월달 쯤 집행잔액을 안 남기기 위해서 뭘 씁니다. 그런데 그런 것도 앞으로 없애야 됩니다. 집행잔액 남으면 반납하고 집행잔액 모자라면 더 요구를 하는 그런 탄력성 있는 예산을 집행해야 되는 겁니다. 이건 꼭 안동도서관장님한테 말씀하는 것이 아니고 전 기관장들한테 내가 말씀드리는 겁니다.

수옥

이수옥경상북도립안동도서관장

예, 우리 안동도서관 경우를 보면 작년에 안동평생학습축제 하고 집행잔액이라든가 또 에너지절약으로 인하여 예산 집행잔액 된 것은 그대로 다 반납을 했습니다.

이달

이달위원

지금 관장님, 여러 관장님도 그렇고 직속기관장님들, 몇 년 전에 한번, 어디 가서 행정사무감사를 갔는데 수도세가 한 군데 엄청나게 나왔어요. 그것 뭐 별 것 아니지 싶어도 수도세를 보니까 관이 터져서 3일인가 4일을 그대로 노출시켰어요. 그런… 그것 돈이 문제가 아니라 얼마나 국가예산입니까? 기관장이 관심이 없으면, 수돗물이 그렇게 콸콸 나와서, 그게 얼마 됩니까 이렇게 생각하는 겁니다. 그렇게 하면 안 되거든요. 한 푼이라도 국가예산을 해서 우리가 더 부강한 나라로 만들기 위해서 예산을 정말… 쓸 때는 요구하고 모자라는 것은 맞춰서 쓰지 말고 남으면 반납해야 된다. 여러 도서관장님 같이 들으셔야 됩니다. 그리고 또 우리 이수옥 관장님은, 책이라는 것이 마음의 양식이고 인생을 살아가는데 책 한 권이 인생을 바꿉니다. 작년에 미국에서 나온 ‘정의란 무엇인가’ 하는 책도 많이 팔리고 했습니다만 책이 참 좋은 것 아닙니까? 국민 양식에 부합되는 일을 하시는데, 특히 우리 경상북도는 이수옥 관장님 두 어깨에 우리 도서관 행정이 사느냐 또 더 발전하느냐 달려 있습니다. 열심히 해 주세요.

수옥

이수옥경상북도립안동도서관장

예, 감사합니다. 열심히 하겠습니다.

이달

이달위원

교육정보센터관장님.

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

예, 정보센터관장 백도흠입니다.

이달

이달위원

저도 편제를 보고 부이사관님… 부이사관이죠?

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

아닙니다. 서기관입니다.

이달

이달위원

서기관입니까? 예. T/O만 그렇죠. 제가 정보센터에 대해서 동료·선배인 최우섭 위원님하고 많이 다투고 했어요. 거기 뭐 하는 데냐고 하니까 “이 사람이 무슨 소리하냐고. 거기 일이 얼마나 많은데.” 이래요. 그런데 주요업무가 어떤 업무입니까?

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

주로 교육정보화 지원업무와 도서관 업무, 그다음에 평생교육 업무를 주로 하고 있습니다.

이달

이달위원

그런데 발령받은 지 지금 얼마나 됐습니까?

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

금년 1월 1일자로 왔습니다.

이달

이달위원

해보시니까 어떻습니까? 꼭 정보센터가 있어야 되는 것은 틀림없습니까?

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

예, 있어야 되는 것은 분명합니다.

이달

이달위원

그런데 정보센터에는 장에 따라서 활동이 좀 안 다르겠습니까마는, 주로 하는 것이 경북도내 교육청 재난·재해복구 백업센터 운영, 백업센터 운영, 전산정보 자료수집 제공하고 컴퓨터 및 멀티미디어 교육, 평생교육 실시 및 기획 운영, 이게 주 업무 맞습니까?

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

그것은 정보화에 대한 주요업무입니다.

이달

이달위원

여기도 개정이 많이 됐는데 2005년도부터 시작해서 매해 개정됐는데 지금 전체 애로사항은 없습니까, 근무해 보니까?

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

현재까지는 특별한 애로사항은 없습니다.

이달

이달위원

예. 학생문화회관장님.

승태

이승태경상북도학생문화회관장

예, 학생문화회관 이승태입니다.

이달

이달위원

제가 포항에도 가보고 많이 했는데 초대 회관장이죠?

승태

이승태경상북도학생문화회관장

예, 그렇습니다.

이달

이달위원

가서 열심히 하는 내용은 알았습니다. 그런데 앞으로도 더 열심히 해서 우리 학생회관이 더 빛나도록, 업무가 더 빛나도록 그렇게 노력을 해 주시고요. 지금 하시는 대로만 하세요. 아주 열심히 합디다.

승태

이승태경상북도학생문화회관장

예, 감사합니다.

이달

이달위원

화랑교육원장님.

한태

주한태화랑교육원장

예, 화랑교육원장 주한태입니다.

이달

이달위원

왜 거기… 작년에 우리가 예산 줬는데 집행을 아직 왜 안 합니까?

한태

주한태화랑교육원장

지금 설계과정에서 설계가 다 끝난 상태입니다. 그래서 지금 설계과정에서 입찰이 끝나면 공기를 예산에 맞춰서 한 6개월 동안 해야 되기 때문에 좀 늦어지고 있는 상황입니다.

이달

이달위원

그런데 화랑교육원이 사실 작년, 재작년에 지은 지가 3, 40년 돼서 냄새가 나서 시설이 아주 노후해서 우리가 예산을 했는데 지금 그 예산이 안 적습니까? 임석관님, 단단히 들으세요.

한태

주한태화랑교육원장

예산이… 화랑교육원은 옛날 고궁이 되어서 지금 돈이 들려고 하면 한정이 없습니다.

이달

이달위원

그러나 옳게 만들어야지, 내가 봤을 때는 그 예산 가지고 많이 모자라는데 어쨌든 이번에 하는 것은 옳게 하세요. 돈을 추가로 요청을 하더라도.

한태

주한태화랑교육원장

예, 그렇게 하겠습니다.

이달

이달위원

주한태 원장님은 교육학 박사로서 아주 열정적으로 하시는데, 아까 프로그램도 말씀하셨지만 원장님 계실 때 좀 집도 옳게 지으시고 또 운영도 모범적으로 좀 해 주시기 바랍니다. 기대하고 있습니다.

한태

주한태화랑교육원장

예, 그렇게 하겠습니다.

이달

이달위원

또 다른 위원들 질의도 있기 때문에 추가로 다음에 하고 마치겠습니다.

정숙

서정숙위원장대리

이 달 위원님 수고하셨습니다. 더 질의할 위원님 계십니까? 예, 심정규 위원님 질의하여 주십시오.

정규

심정규위원

심정규 위원입니다. 구미도서관장님.

재명

이재명경상북도립구미도서관장

예, 구미도서관 이재명입니다.

정규

심정규위원

업무보고 내용을 보니까 예산이 작년에 11억 있다가 8억으로 줄었습니다. 그런데 전체 자료를 보니까 다른 기관에서는 예산을 당해치만 했는데 구미도서관하고 상주도서관은 2년치를 비교 표시하다가 보니까 준 것으로 확인됐습니다. 그 준 사유가 어떤 내용입니까?

재명

이재명경상북도립구미도서관장

이것은 일회성 사업들이 있습니다. RFID, 무인도서반납기 시스템 설치 부분으로 해서 약 3억 정도가, 거기에서 차이가 납니다. 줄었습니다.

정규

심정규위원

통상 어느 기관이든지 예산이 늘어나는 것이 통상 관례인데 줄어도 운영에는 전혀 문제가 없습니까?

재명

이재명경상북도립구미도서관장

그것은 시스템 설치라든지 이런 부분들은 일회성 사업부분은…

정규

심정규위원

일시적인 것이다?

재명

이재명경상북도립구미도서관장

예, 그렇습니다.

정규

심정규위원

알겠습니다. 정보센터에 질의하도록 하겠습니다.

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

예, 정보센터관장 백도흠입니다.

정규

심정규위원

정보센터에서 하는 업무내용은 보고와 질의내용을 죽 들으면서 잘 알겠습니다. 그런데 그 업무 중에서 보니까 정보센터가 정보시스템 주요자료 보안 강화 이런 것도 다 해당되죠?

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

예.

정규

심정규위원

그래서 보안 강화, 그다음에 정보침해사고 예방, 재해발생 시 신속 복구, 이런 서비스도 포함된다고 보는데, 우리 본청 행정사무감사 자료에 보니까 묘하게도 도난방지시설로 해서 열람실에 CC-TV를 설치했다고 되어 있는데 마침 도난사고가 생겼는데 CC-TV가 그걸 잡지 못했다고 돼 있습니다. 그래서 정보센터의 답변이 어떻게 나왔느냐 하면 마침 사고가 나서 교체 중에 이렇게 됐다고 한 적이 있죠?

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

예.

정규

심정규위원

그런데 참 묘하죠. 하필 보안에 가장 신경 써야 할 정보센터에서 하필이면 교체하는 사이에 도난사고가 생겨서 민원을 제기한 것으로 알고 있는데, 우리가 정보에 대해서 백업도 하잖아요. 백업이란 것이 그런 사고를 대비해서 하는 것 아닙니까?

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

CC-TV하고…

정규

심정규위원

아니 일반 정보는.

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

예.

정규

심정규위원

그래서 CC-TV 이런 것도 항상 1안, 2안 이렇게… 이런 사고가 생길 줄 누가 알았겠습니까? 아까 전력도 마찬가지인데 자가발전시설, 이런 식으로 사고에 늘 대비하는 것을 좀 관심 갖고 추진해 주셔야 될 것 같습니다. 그리고 기왕에 나온 김에 하나 더 질의하겠습니다. 같은 책자에 나와 있습니다마는 교육센터 직원들의 복무상태가 좋지 않다. 물론 민원인의 내용이겠지만 답변내용에도 열심히 하겠다고 하는데 주로 주말 근무관련, 그다음에 직원들의 복장, 태도 이런 부분에서 민원이 제기됐습니다. 이런 부분은 좀 직원이 많아서 그런지 몰라도 지속적으로 복무감찰을 좀 하셔야 되겠죠?

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

예.

정규

심정규위원

좀 노력해 주시기 바랍니다. 그다음에 학생문화회관 관장님께 질의하도록 하겠습니다.

승태

이승태경상북도학생문화회관장

예, 학생문화회관 이승태입니다.

정규

심정규위원

거기에 직원이 총 25명이 있습니다, 그렇죠?

승태

이승태경상북도학생문화회관장

예, 그렇습니다.

정규

심정규위원

그래서 총무부 있고 문화예술부가 있는데 아까 업무보고에 보니까 주 업무가… 주 업무 다시 한 번 제가 질의해 보겠습니다. 주 업무가, 큰 것만 얘기하세요.

승태

이승태경상북도학생문화회관장

저는 저희 직원들한테 항상 세 가지를 강조합니다. 우리가 하는 일은 세 가지이다. 학생들 체험학습, 다음에 축제 공연행사, 다음에 주민들을 위한 평생교육 도서관 기능, 이 세 가지를 하고 있습니다.

정규

심정규위원

예, 그렇게 알고 있습니다. 그래서 중요한 것은 문화, 예술, 기획, 이 부분이 들어가 있죠? 학생문화예술회관이니까. 그것이 포항문화예술회관도 있지 않습니까?

승태

이승태경상북도학생문화회관장

예, 그렇습니다.

정규

심정규위원

그래서 차별화하기 위한 것은 딱 학생이란 용어 이것 하나가 더 있고요. 디테일하게 들어가면 도서관 기능도 있고 체험학습, 2개가 차별되는 것 아닙니까, 그렇죠?

승태

이승태경상북도학생문화회관장

예.

정규

심정규위원

그래서 도서관, 체험학습은 제외해 두고요. 공연, 문화예술 활동에서 보면 문화예술부 직원이 있습니다. 여기 장학관이 있는데, 장학관님 계시죠? 이분 평소에 문화예술 분야의 경력이 있습니까?

승태

이승태경상북도학생문화회관장

저를 비롯해서 모든 직원들이 문화예술 쪽의 전문가는 아닙니다. 저희는 그쪽으로 전문가가 없습니다, 사실. 음악연구사가 한 분 있기는 합니다, 미술하고.

정규

심정규위원

그래서 그게 본 위원의 판단에는 그게 제일 큰 문제인데요. 덜컥 우리 도교육청에서 포항학생문화예술회관을 지어놓고 정작 포항문화예술회관하고 차별화된 것이 아무것도 없습니다. 그리고 능력도 안 되고요. 다시 한 번 물어보겠습니다. 직원 중에, 물론 관장님도 그렇고 문화예술부장님도 전문가가 아니고요. 전문직의 장학관, 교육연구사도 전문가가 아니죠?

승태

이승태경상북도학생문화회관장

예, 그렇습니다. 음악, 미술 교사 출신입니다.

정규

심정규위원

그냥 우리 사범대학교에서 배운 그 정도 음악, 미술… 그 정도 가지고는 전문가로 보기 어렵고요. 또 기능직이 1명 있는데요, 본 위원이 판단하기에는 대공연장, 소공연장 운영하려고 하면 조명이라든지 무대감독이라든지 음향이라든지 굉장히 중요합니다.

승태

이승태경상북도학생문화회관장

예, 맞습니다.

정규

심정규위원

뒤에 제가 질의하겠습니다마는 도립교향악단이다 이렇게 전번에 난타 공연하던데요. 이 친구들이 와서 음향, 조명 안 맞으면 못 합니다. 그냥 아무데서 하는 것 아닙니다. 정말 중요한 부분인데 이러한 부분을 기능직 한 명이 담당하는 것은 무리 아닙니까?

승태

이승태경상북도학생문화회관장

저희가 여기서 말한 기능직은, 문화예술부에 한 사람 있는데 여기 말고 실제 총무부 기능직으로 여덟 사람 있습니다.

정규

심정규위원

그러니까 없다는 거잖아요. 조명전문가, 무대감독하고 음향전문가가 있습니까?

승태

이승태경상북도학생문화회관장

아닙니다. 총무부 기능직 중에 전기담당하고 음향담당 하는 그런 분이 있습니다, 기능직으로.

정규

심정규위원

전기담당은 쉬운데 조명, 음향, 무대 참 이게 전문분야가 많습니다. 제가 예총회장을 해서 이 분야를 좀 알고 있습니다. 그래서 이 부분의 편제를 개편하더라도 정말 전문가들을 채용해서 운영해야 될 것 같습니다. 그렇지 않습니까?

승태

이승태경상북도학생문화회관장

그 부분은 저희가 작년도에 한번 시도를 했습니다. 그런데 저희 공무원 보수체제로 전문가들이 오려고 하는 사람이 없습니다.

정규

심정규위원

그러니까 이 발상 자체가… 이게 450억 가지고 신축한 거죠?

승태

이승태경상북도학생문화회관장

예, 그렇습니다.

정규

심정규위원

그게 잘못되었다는 겁니다. 작년에 행정사무감사 할 때 우리관장님은 대상이 아니었습니다. 날짜 때문에 안 된다 했을 때 나중에 들으셨겠지만 저 이거 정말 잘못되었다. 왜 이거 450 들고 25명이고 올해 예산에 보니까 16억이 들어있는데 애초에 이거 시발이 잘못되었으니까 포항시에다 기부채납하고 우리는 발 빼는 게 맞다 했는데 제가 요구한다고 다 되겠습니까? 기왕 이렇게 되었으니까 이 편제라도 바꾸어가지고 어느 정도 문화예술공연의 전문가가 보완이 되어야 될 것 같습니다. 어떻게 생각하십니까?

승태

이승태경상북도학생문화회관장

저희가 금년도에 보시면 기획공연을 세 차례 했습니다. 했는데 지금 저희가 도교육청에서 저도 뭐 직속기관이기 때문에 주문받는 게 있습니다. 받는 게 기획공연 위주보다는 대관위주로 하자, 그다음에 학생회관이기 때문에 포항시에서 하는 예술회관은 그야말로 공연위주 공연관이고 우리 학생회관은 도내 각종 회의나 그런 위주로 진행하는 걸로 되어 있습니다.

정규

심정규위원

관장님, 이렇습니다. 전국에는 문화예술이라는 회관이 참 많습니다. 예술의 전당하고 무지하게 많습니다만 어떤 경우도 운영에 들어가면 기획공연 위주로 가야 되지 대관공연 위주로 가면 그건 정말 아닙니다. 정말 생각이 잘못되었습니다. 기획공연 할 수 없으면 문화예술관 짓지 말아야 합니다. 기획공연이 그만큼 중요한 겁니다. 어떤 목적이 있어야 되지 시설 지어놓고 세놓고 와서 너희끼리 행사하라, 이런 건 우리 임대사업자하고 똑같은 겁니다. 이거 본래 교육목적에 부합하지 않는 겁니다. 관장님이 그런 생각을 가지고 계신다 하면 정말 큰 문제입니다. 기획공연을 해야 합니다. 여기에 내가 자료를 보니까 뭐 아까부터 자랑하는 것이 도립교향악단, 도립국악단도 있습니다. 돈 적게 줬다하는데 같은 공무원이니까 당연히 돈 적게 주는 데가 단체 아닙니까? 영리목적이 아니잖아요, 공무원이 요구하면 가야 되는 것이지 않습니까? 한 게 뭐 그 정도고 다른 것은, 대관으로 일관했더라고요. 그 다음에 전시실 같은 경우는 또 여기 미술큐레이터가 있어야 합니다. 기획 행사하려고 하면, 없지요?

승태

이승태경상북도학생문화회관장

예, 없습니다.

정규

심정규위원

그러니까 대관행사나 하는 겁니다. 색깔이 없는 겁니다, 그게. 그거 지금 관장님 정말 잘못 생각하는 겁니다. 우리가 도서관하고 체험학습부분은 교육전문가들이 충분히 해 나갈 수 있지만 공연부분은 그렇게 가서는 안 됩니다. 안 되고요. 또 한 가지는 문제가 있는데 그러다보니까 본 위원이 듣기로는 경북교육청 내에 어떤 행사를 유치한다고 들었어요. 가급적이면 거기 하자, 활용도를 높이려고 하니까, 그러니까 행사를 예를 들어서 무슨 뭐… 예를 듭니다, 이건 안 맞을 수도 있습니다. 뭐 교육의 날이다, 스승의 날을, 여기 봐야 되겠습니다만, 짧은 시간에 다 못 보는데 유치한 적이 많이 있지요?

승태

이승태경상북도학생문화회관장

예, 주로 그런 행사입니다.

정규

심정규위원

그것도 본래 목적에 부합하지 않는 겁니다. 그럴 것 같으면 우리 ‘문화예술회관’ 이거 떼고 하십시오. 그냥 우리 교육회관이라고 지어버리면 됩니다. 그러니까 문화예술을 달았으면 문화예술의 정체성을 찾아가지고 해야 될 것 같습니다.

승태

이승태경상북도학생문화회관장

예, 그 부분은 제가 위원님께 나중에 따로 한번 개인적으로 말씀드리겠습니다.

정규

심정규위원

개인적으로요? 좋습니다. 마지막으로 한 가지만 더 질의하도록 하겠습니다. 주차장 문제인데요. 주차장 문제인데, 아까 제가 말씀드린 중에서 애초에 이것은 좀 출발 자체가 잘못되었다. 그 다음에 포항문화예술관하고 서로 상치되는 부분이 있다, 이렇게 말씀드린 적이 있지요? 그래서 작년에 제가 극단적으로 포항에다가 기부채납하고 우리는 빠져 나오는 것이 맞다 이 이야기도 했거든요. 같은 맥락인데요, 이 주차장 문제인데요, 주차장 문제인데 주로 이용하는 게 학생이 90%는 아니지 않습니까? 군인극장이라 해서 군인만 가는 게 아니듯이 포항시민들 이용도가 더 높지요, 그렇지요?

승태

이승태경상북도학생문화회관장

예.

정규

심정규위원

그럴 것 같으며 우리 예산으로 주차장을 확보해야 되겠습니까? 포항시에도 어느 정도 큰 책임이 있다고 보십니까?

승태

이승태경상북도학생문화회관장

포항시에 상당히 책임이 있다고 봅니다.

정규

심정규위원

그렇지요? 아니 책임이 있는 것이 아니라 수혜를 받고 있잖아요.

승태

이승태경상북도학생문화회관장

예, 기여를…

정규

심정규위원

우리가 판단을 잘못해가지고 실제 수혜는 포항시민들이 받고 있지 않습니까?

승태

이승태경상북도학생문화회관장

예.

정규

심정규위원

그래서 주차장이 꼭 필요한 것은 본 위원도 공감합니다. 필요하더라도 포항시에다가 줄기차게 요구해야 합니다. 이 수혜 받는 모든 사람들이 포항시민인데 왜 우리 교육재정 없는 교육청에서 해야 하느냐, 우리는 교육과 관련 예산하기에도 바쁜데 학교 학생들 무상급식도 줘야 되고 얼마나 어려움이 많지 않습니까?

승태

이승태경상북도학생문화회관장

예.

정규

심정규위원

그래서 포항시청에 줄기차게 요구해서 받도록 저하고 약속하십시오.

승태

이승태경상북도학생문화회관장

예, 그렇게 계속 지금도 요구하고 있습니다.

정규

심정규위원

하고 있는 게 아니고 약속하라고요.

웃음소리

승태

이승태경상북도학생문화회관장

이 부분은 제가 결정권이 없기 때문에 조르기만 하지 결정은 시청에서 사의회가 결정하는 부분이고…

정규

심정규위원

아니 조르겠다고 약속하시라고요.

승태

이승태경상북도학생문화회관장

예, 계속 조르겠습니다.

웃음소리

정규

심정규위원

그렇게 좀 하시길 바랍니다. 이상입니다.

정숙

서정숙위원장대리

심정규 위원님 수고하셨습니다. 더 질의하실 위원님 계십니까? 김원석 위원님 질의해 주십시오.

원석

김원석위원

예, 김원석 위원입니다. 추가로 질의를 하겠습니다. 아까는 연구원에 대한 이야기를 했습니다. 연수원 분야에 몇 가지 질의를 하겠습니다.

창수

김창수경상북도교육연수원장

예, 연수원장 김창수입니다.

원석

김원석위원

제가 강사에 관한 질의를 자료요구를 했습니다. 아주 많은 분량의 자료가 왔기 때문에 고맙다는 말씀드리고, 이걸 보면서 우선 그럼 216쪽을 한번 펴주시겠습니까? 폈습니까?

창수

김창수경상북도교육연수원장

예.

원석

김원석위원

216쪽 2011 특별강사수당 지급명세서가 나와 있는데 이게 2010년보다 강사수당이 엄청나게 증가했습니다. 증가한 근거는 어디에 있습니까?

창수

김창수경상북도교육연수원장

그게 어떠냐 하면 경상북도교육비 특별회계 예산편성지침에 의해 가지고 도교육청에서 그렇게 지침이 내려왔습니다. 그래서 저희들이…

원석

김원석위원

지침이 그렇게 하라고 내려왔습니까? 아니면 요구를 했습니까?

창수

김창수경상북도교육연수원장

그래서 작년도까지는 내용을 보면 특1, 특2 해서 이게 제일 많이 가는 경우가 15만 원인가 그랬습니다. 기본 한 시간에.

원석

김원석위원

그러니까 아니 요구를 해 가지고 지침이 내려온 거지요?

창수

김창수경상북도교육연수원장

예, 저희들이 그래서…

원석

김원석위원

제가 묻는 건 그겁니다.

창수

김창수경상북도교육연수원장

예, 알겠습니다.

원석

김원석위원

그러면 인상 결정권자는 결국 교육감이 되는 거다, 그렇지요?

창수

김창수경상북도교육연수원장

예.

원석

김원석위원

요구는 이제 원장님이 요구를 하신 거지요?

창수

김창수경상북도교육연수원장

예.

원석

김원석위원

그런데 이게 아까 216쪽에 보면 단국대학 교수님 3일 나왔네요? 3일 출강한 금액이 330만 원입니다.

창수

김창수경상북도교육연수원장

예.

원석

김원석위원

3일 동안에, 그 다음에 제일 많이 강사수당을 받은 분이 단국대학 부총장이…

창수

김창수경상북도교육연수원장

김상홍…

원석

김원석위원

100만 원이 넘게 받습니다.

창수

김창수경상북도교육연수원장

예.

원석

김원석위원

잘 나가는 기업체도 아닌데 우리 교육기관 아시다시피 그렇게 예산이 많은, 재정이 풍족하지 않습니다. 그렇죠? 그래서 강사수당이 너무 지나치지 않나 그런 생각이 들어서 말씀드리고요. 참고로 신문에 난 내용을 한 가지, 우리 경북교육청산하 이야기가 아닙니다. 참고를 꼭 하실 필요가 있습니다. 그대로 읽어드리겠습니다. ‘김태원’ 아니 우리 김태원이 아니고, ‘행안부 직원 90분 강의에 100만 받기도…’ 행안부 직원 90분 강의에 100만 원 받았다 하는 신문의 중앙지에 나왔기 때문에 이건 꼭 한번 원장님한테 알려드려야 되겠다는 생각으로 말씀드린 겁니다.

창수

김창수경상북도교육연수원장

예.

원석

김원석위원

그리고 이게 참, 우리 유명한 가수라든지 유명한 스타는 엄청난 수당을 받고 출강 내지 출연합니다. 우리 교육계에서 정말 그렇게 많은 돈, 물론 돈 많이 드리고 우수한 강사를 섭외를 해 가지고 질 높은 연수가 되면 그보다 더 바랄 것이 없지 않습니까? 그러나 조금 지나치다는 감이 있어서 말씀드리고 방금 이야기한 대로 이 신문내용을 참고를 해 주시기 바라며, 저도 연수원 강의도 많이 나갔고 연수받기도 많이 받아 봤습니다. 특별강사가 잘하는 것도 있지만, 연수생에게 아주 영향력을 많이 주는 경우도 있지만 일반강사가 더 나은 경우도 더 많이 있습니다. 꼭 특별강사를 구색맞추기식으로 꼭 어느 연수에는 특별강사를 어떻게 어떻게 넣어야 된다 하는 그런 강박관념을 버리시는 게 안 좋겠나 싶은 생각이 듭니다. 특히 오늘 교수부장님이 참석하신 것 같은데 한번 꼭 제 이야기를 귀담아 들으시고 예산편성에 이런 문제들을 잘 해주시도록 부탁을 드립니다.

창수

김창수경상북도교육연수원장

예, 잘 알겠습니다. 위원님의 의견을 저희들 또 같이 협의해서 반영되도록 노력하겠습니다.

원석

김원석위원

결론적으로 말하면 특별강사가 너무 많은 것 같아요. 너무 많습니다. 특별강사 돈 많이 들여 가지고 하면 좋지요. 그 다음 또 한 가지 여쭤보겠습니다. 관내 우리 유·초·중등 교직원에게는 교통비를 지급하지 않는다, 출장비를 받기 때문에 그렇습니까?

창수

김창수경상북도교육연수원장

예.

원석

김원석위원

그런데 이 출장비를 받지 않을 경우에는 교통비를 지급해야 하는 근거가 있지요?

창수

김창수경상북도교육연수원장

예, 그게 지금 거기 출장비를 주니까 그 출장비 안에 교통비가 포함되기 때문에 그래서 그렇습니다. 우리 경상북도 교직원은 출장을 달 때.

원석

김원석위원

아니 그러니까 출장비 안 받는 다른 일반강사는…

창수

김창수경상북도교육연수원장

다른 일반 일반강사들은, 외래강사들은 구미관내는 1만 원, 그다음에 구미시점에서 해서 100㎞이내 등 다 책정되어 있습니다.

원석

김원석위원

그건 알고 있는데 제가 묻는 요점은 이게 뚜렷한 근거가 있지요? 안 그러면 총무부장님 한번 답변해 주시지요. (

찬식

김찬식경상북도과학교육원장

예, 과학교육원장 김찬식입니다.

원석

김원석위원

연수부분에 대해서 제가 자료를 요구를 했고 지금 보고 있습니다. 거기 연수 보면 학교장 과학연수라는 게 있거든요?

찬식

김찬식경상북도과학교육원장

예.

원석

김원석위원

과학교사 과학연수도 아니고 학교장을 모셔가지고 과학연수를 하시는 이유가 뭡니까? 근거는 뭡니까?

찬식

김찬식경상북도과학교육원장

모두가 공감하다시피 과학기술이 국부를 좌우하게 됩니다. 그러나 우리가 과거에 교과서적으로 배운 과학은 좀 힘들어합니다. 그래서 과학에 대한 마인드를 계속해서 확산해서 이 나라가 세계를 리드하도록 해야 되겠다 하는 그와 같은 쪽에서 학교장 연수가 필요하게 되었고, 이와 같은 것은 2008년 도의 교육부, 당시의 교육과학기술부지요, 거기에서 그 지침에 의해서 지금까지 해왔습니다.

원석

김원석위원

그러면 교과부 지침에 의해서 이루어지는 것이다 이겁니까? 우리 자체 계획이 아니고, 도교육청 자체 계획도 아니고 교과부의 지침에 의해서 이루어진 겁니까?

찬식

김찬식경상북도과학교육원장

예.

원석

김원석위원

그런데 실제 교장선생님의 연수결과에 대한 반응은 어떻게 나타나 있습니까?

찬식

김찬식경상북도과학교육원장

처음 연수를 오실 때는 바쁜데 왜 가야 되나 하는데 연수를 받고 나서는 정말로 좋은 연수다, 앞으로도 계속 해 달라, 내년에 또 오면 안 되느냐, 이렇게 해서 해마다 모실 수는 없는 그런 상황입니다.

원석

김원석위원

반응이 좋다는 이야기다, 그렇죠?

찬식

김찬식경상북도과학교육원장

예.

원석

김원석위원

그 바쁜 일정에 있는 교장선생님 모셔가지고 연수를 했는데 처음에는 별로 좋지 않게 생각해도 와보니까 좋더라 그런 말씀입니다. 그렇죠?

찬식

김찬식경상북도과학교육원장

예.

원석

김원석위원

앞으로 계속 할 겁니까?

찬식

김찬식경상북도과학교육원장

계속 했으면 좋겠지만 금년도의 복지예산, 또 도교육청 이전문제 이런 것에서 예산이 많이 소요가 되는가 봅니다. 그래서 예산형평상 내년도에는 예산이 잡히지 않았습니다.

원석

김원석위원

아, 예산이 삭감이 될 겁니까?

찬식

김찬식경상북도과학교육원장

예, 삭감되었습니다.

원석

김원석위원

아, 그럼 좋습니다. 그 다음에 고등학교 융합과학 직무연수가 있네요. 융합과학, 지난번에 도교육청 질의 때 본 위원이 질의한 적 있는 스팀교육에 관한 걸 질의한 일이 있습니다. 융합과학 직무연수를 왜 고교 교사만을 대상으로 했습니까? 본 위원 생각에는 스팀교육 같으면 차라리 효과가 초등학교 또는 중학교에 더 효과가 있다고 보는데 원장님께서는 어떻게 생각하십니까?

찬식

김찬식경상북도과학교육원장

지금 고등학교 선생들에게 융합과학연수를 우선적으로 실시한 것은 교육과정상에 고등학교에 융합교육과정이 있습니다. 그러니까 제일 먼저 고등학교 선생님께 제일 시급하게 필요합니다. 그래서 고등학교부터 했고, 그 다음에 과학교육원에서의 우리 연수는 실용이 동반되기 때문에 그 인원을 임의로 확대할 수가 없습니다. 그래서 고등학교를 우선적으로 했고 기회가 되면 초·중학교까지 확대를 해야 되겠습니다.

원석

김원석위원

그럼 원장님, 고등학교에 융합과학이라는 교과가 있다는 말씀입니까?

찬식

김찬식경상북도과학교육원장

예.

원석

김원석위원

융합과학이라는 교과가 있습니까?

찬식

김찬식경상북도과학교육원장

예, 그게 새로 생겼습니다.

원석

김원석위원

언제부터 생겼습니까?

찬식

김찬식경상북도과학교육원장

연도가 그게 2009년 교육과정 개편하면서…

원석

김원석위원

2009년도 교육과정 개편 때부터 융합과학이라는 것이 생긴… 그러면 일반 공통과학하고, 과학 과목 중에 물리, 화학, 생물, 지구과학, 그 다음에 융합과학이 있다는 이 말씀입니까?

찬식

김찬식경상북도과학교육원장

예.

원석

김원석위원

좀 무식해서 대단히 죄송합니다. 그리고 과학교육원에 하는 일들이 정말 많은 것 같습니다. 본 위원은 아마 이 융합과학이라는 것이 과학교육의 어떤 신기원이다 이렇게 생각을 해 가지고, 특히 이런 분야에 좀 더 연구를 하고 노력을 해서 첨단과학 내지 과학교육의 발전에 과학교육원이 선도적 역할을 해야 한다고 이렇게 생각이 되어서 몇 가지 여쭤보았습니다. 그 다음에 천체관측활동이 있는데 전에 청도학생야영장에 갔을 때 이야기를 들은 바 있는데 청도학생야영장에 천체관측 특별프로그램을 과학교육원에서 지원한다 하더라고요, 지금 지원하고 있습니까?

찬식

김찬식경상북도과학교육원장

예, 지금 청도뿐만 아니고 각 지역 학교에서 요청을 하게 되면 우리가 망원경을 지금 규모가 이동이 가능한 망원경을 현지로 가지고 갑니다. 현지로 가지고 가서 야간에, 심야에 이와 같은 망원경을 실제로 별을 관측하는 그런 프로그램을 운영을 하고 있습니다.

원석

김원석위원

그렇습니까? 지금 인력이 모자라고 그렇지는 않습니까? 청도는 지금 안 하는 걸로 되어 있더라고요.

찬식

김찬식경상북도과학교육원장

실제로 우리 인력이 참 많이 부족합니다. 그래서 지금 저로서는 작년도에 우리가 파견교사를 삭감을 해버려서 인원이 줄어서 인력이 부족해서 그 요구사항을 다 반영을 못해 좀 안타까운 그런 실정입니다.

원석

김원석위원

알겠습니다. 그러면 아까 학교장 과학연수 같은 것 이 좋은 연수, 교과부의 지침도 어떻게 되었는지 모르겠습니다만 지침도 어겨가면서 또 교장선생님들 그렇게 좋은 반향을 일으킨 데도 불구하고 그 연수가 이루어지지 않는다는 것은 심히 유감스럽습니다. 과학교육원이 좀 더 분발해가지고 사업을 효과적으로 밀도 있게 깊이 연구하셔가지고, 그러니까 자꾸 연구사를 줄이려고 하고 파견교사를 줄이려고 하는 것 아닙니까? 일을 잘하고 또 열심히 하고 그것이 홍보가 되어 가지고 ‘아, 과학교육에서는 이런 이런 역할을 해야 한다 꼭 해야 되겠구나.’ 이렇게 하는데 왜 연구사를 줄이고 파견교사를 줄이겠습니까? 원장님, 생각 있으면 한 말씀 해 주십시오.

찬식

김찬식경상북도과학교육원장

우선 저의 홍보부족이 원인이었다고 제가 자책을 하면서 이 부분에 대해서 반성을 좀 하고 있습니다. 그러나 우리가 예산을 배분할 때 어떤 형평성의 원칙에 의해서 예산을 배부하다 보니까 이와 같은 형평성의 어떤 예산편성에 의하면 이 과학의 중요성이 좀 인정이 안 되는 경우가 있습니다. 그래서 이와 같은, 아까 제가 서두에도 말씀드렸습니다만 과학기술이 나라를 먹여 살리기 때문에 이 부분은 형평성가지고 할 것이 아니고 특별한 지원이 있어야 되겠다는 공감대 형성이 좀 있었으면 좋겠습니다. 이 자리를 빌려서 저도 열심히 노력하겠습니다만 여러 위원님께서도 적극 좀 도와주시면 감사하겠습니다.

원석

김원석위원

예, 다음은 경상북도교육정보센터 관장님에게 한 가지만 여쭤보겠습니다.

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

예, 정보센터장 백도흠입니다.

원석

김원석위원

제가 정보화 연수실적에 대해서 자료를 요구했습니다. 이 정보화 연수가 있네요?

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

예, 있습니다.

원석

김원석위원

연수대상은 어떤 분들입니까? 그럼 교원…

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

교원하고 일반직입니다.

원석

김원석위원

교원도 되고 일반직도 되고?

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

예.

원석

김원석위원

교원을 대상으로 정보화 연수를 할 때 그 연수기관으로 지정이 받아져 있지요?

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

연수기관이 안 되어 있기 때문에 금년까지만 하고 내년부터는 업무가 연수원으로 넘어가는 걸로 되어 있습니다.

원석

김원석위원

내년부터는 그러면…

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

안 합니다.

원석

김원석위원

연수기관 지정이 안 되었기 때문에 못한다 이 말씀입니다, 그렇죠?

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

연구기관 지정이 안 되었기 때문이 아니고, 사실 연수지정기관도 아니지만 사실 연수원이 있기 때문에 우리가 할 업무가 아니다 해서 다음에는 연수원 쪽으로 넘기는 걸로 하고 내년 예산에 반영을 안 시켰습니다.

원석

김원석위원

그건 조금 유감스럽습니다. 왜냐하면 경상북도연수원은 정말 연수과정이 많습니다. 정말 너무 숫자를, 제가 기억력이 없어가지고 잊어버렸는데 연수원 너무 많습니다. 너무 많은데 컴퓨터연수까지 이렇게 하려면 물론 잘하고 있습니다만, 못한다는 이야기가 아니고, 이것은 정보센터에서 하면 좀 더 전문성을 갖지 않나 이렇게 생각해서 연수기관 지정을 받으셔가지고 정보화 연수를 하시는 게 어떻겠느냐 이렇게 한번 질의를 해보겠습니다.

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

지금 연수기관으로 지정을 안 받았기 때문에 연수를 해도 연수 점수가 없습니다.

원석

김원석위원

그래 연수 지정받으면 되는 것 아닙니까? 그게 크게 어려운 건 아니지 않습니까, 교육감이 연수기관 지정하면 되지 않습니까?

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

연수를 그러면 우리 센터에서 연수는 할 수가 있습니다. 그렇게 되면 연수원에서 모든 걸 다 추진하고 연수만 우리 기관에서 하는 방법도 한 방법이 안 되겠나 싶습니다.

원석

김원석위원

외래강사 초빙해 가지고 얼마든지 할 수 있고 말이죠, 지금 현재 각 대학에서 보면 지난 예산편성 때인가 잘 기억이 안 나는데 지난번에 이야기하는데… 지금 정보화연수가 각 대학에, 타 기관에 많이 가있어요. 대학에, 4년제 대학, 전문대학에 거기 가서 우리 선생님들이 연수를 받고 있다는 말이에요. 그것보다는 정말 정선된 우리 강사진에 의해서 정보화 연수는 우리 정보센터에서 맡아 하는 것이 바람직하다고 생각하는데 관장님 어떻게 생각하십니까?

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

저는 평생교육적인 측면에서 현재 한창 유행하고 있는 소셜네트워크라든지 e-북이라든지 이런 걸 하면 어떻겠나 그런 생각을 갖습니다.

원석

김원석위원

예?

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

지금 하고 있는 평생교육 차원에서 일반 교직원을 대상으로 하는 것이 아닌 일반인을 대상으로 한 평생교육 차원에서 연수를 할 그런 생각입니다.

원석

김원석위원

평생교육도 중요하지요, 중요하지만 우리 정보센터는 우리 교육을 위해서 교육청산하에 있는 기관이기 때문에 전문적인, 가장 경상북도교육청산하에서는 그래도 정보센터 아닙니까? 정보센터가 뭡니까, 중심 아닙니까? 중심에서 정보화 연수를 하는 것이 이상할 것이 없다고 생각되는데 왜 그것을 도외시 하고 평생교육 쪽으로 간다는 말입니까? 주 업무를 놔두고 다른 쪽으로 간다는 게 내가 이해가 가지 않습니다. 답변해주세요.

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

그런데 업무가 중복된다고 해서 예신을 금년에 신청을 했습니다만 삭감됐습니다.

원석

김원석위원

그걸 누가 삭감합니까?

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

도에서 예산 편성할 때.

원석

김원석위원

그렇습니까? 이영숙 과장님, 이 부분 한번 심도 있게 고려해보고 연구해 볼 필요 없습니까?

과장님, 잘 알고 있는데요, 저는 우리 기관의 우리 인력으로 할 수 있는 연수를 왜 우리 기관의 우리 인력으로 하지 않고 타 대학에다가 의뢰하느냐 내가 이야기하는 골자는 바로 이겁니다. 그렇다면 우리 연수인력이라든지 연수기관의 기능을 보강해서라도 우리 기관에서 하는 것이 옳다고 생각합니다.

외래강사 하잖아요, 외래강사 해서 하는 것 아닙니까?

그러면 지난번에도 제가 과장님한테 이야기를 했습니다만 대학에 연수기관을 지정해 가지고 하는 것보다는 우리 인력으로 우리 시설로써 하는 것이 옳다고 생각하는데 한번 연구를 해 주시기 바랍니다.

화랑교육원장님께 한 가지만 질의를 하겠습니다.

한태

주한태화랑교육원장

예, 원장 주완태입니다.

원석

김원석위원

아까 교육가족 화랑체험 교육프로그램에 대해서는 질의가 있었기 때문에 생략하고, 내용도 같은 내용이기 때문에 생략을 하고 학부모 화랑체험 교육프로그램 운영 제가 봤습니다. 이 연수대상자 선발에 문제점이 없는지를 질의를 하고 싶습니다.

한태

주한태화랑교육원장

문제점은 사실 별로 없습니다.

원석

김원석위원

없습니까?

한태

주한태화랑교육원장

학교 교장선생님이 학부형을 통해서 학부모인 사람을 추천하는 과정인데 비교적 잘 안 오려고 하는 풍토는 좀 있습니다만 일단 들어오시면 아주 좋아합니다.

원석

김원석위원

아까 과학교육원하고 똑같은…

한태

주한태경상북도화랑교육원장

예, 저도 꼭 그렇습니다. 여기 인성교육과정은 처음에 들어오면 아무것도 아닌 것 같아도 들어오면 정말 깜짝 놀랄 정도로 전화가 막 올 정도로 지금 그렇습니다.

원석

김원석위원

감동을 받고 간다는 이 말씀이지요?

한태

주한태화랑교육원장

예.

원석

김원석위원

그런데 제가 왜 이런 이야기하느냐 하면 저도 일선 교장이나 일선의 이야기를 듣고 다시 한번 옮겨보는 겁니다. 우리가 대의기관 아닙니까, 그렇죠? 이 학부모 연수 여기 안 가려고 한다는 이야기예요. 거기 교장들이 차출하는데 어려움이 있더라, 다는 아니겠지요. 일부분 그런 경우도 있더라, 그래서 여쭤본 겁니다. 아무튼 성과가 만족도가 100%입니다. 그렇죠?

한태

주한태화랑교육원장

100%입니다.

원석

김원석위원

120% 되면 더 좋겠는데, 좋습니다. 그래서 이것이 홍보가 되어서 정말 일선 학교 교장이 학부형을 연수대상자로 모시는데 어려움이 없도록 각별히 노력을 해주시면 좋겠습니다.

한태

주한태화랑교육원장

예, 그렇게 하겠습니다.

원석

김원석위원

좀 더 흥미있게, 재미있게, 유익하게.

한태

주한태화랑교육원장

예, 그렇게 하겠습니다.

원석

김원석위원

그 다음에 구미도서관장님께…

재명

이재명경상북도립구미도서관장

예, 구미도서관장 이재명입니다.

원석

김원석위원

겨울방학특강… 그냥 들으셔도 될 것 같습니다. 그 다음에 학생주말강좌 이런 건 학생들 대상이고 교양강좌, 영어회화 등 4개 강좌를 하는데 이 대상은 학생이 아니지요? 평생교육 차원이지요?

재명

이재명경상북도립구미도서관장

예, 그렇습니다.

원석

김원석위원

웃음치료 등 5개 강좌도 이것도 역시… 웃음치료 이것도 학생이 아니다, 그렇지요?

재명

이재명경상북도립구미도서관장

예, 학생이 아닙니다.

원석

김원석위원

어르신 컴퓨터도 마찬가지고?

재명

이재명경상북도립구미도서관장

예, 그렇습니다.

원석

김원석위원

그 다음에 학부모교실 자녀와의 대화기법 4개 강좌가 있네요?

재명

이재명경상북도립구미도서관장

예, 있습니다.

원석

김원석위원

여기는 학부모님이 되는데 이 학부모님도 연수대상자로 희망해서 오는 겁니까? 아니면 일선 학교에 요청을 받아서 할애를 받아서 하는 겁니까?

재명

이재명경상북도립구미도서관장

저희들 평생교육강좌는 전부 다 희망자가 인터넷을 통해서 신청을 합니다. 이게 굉장히 빨리 우리 교육의 정원을 넘어서는 그런 경우입니다. 저희들이 추천받아서 하는 건 아닙니다.

원석

김원석위원

이게 참 정말 바람직한 거지요, 그렇죠?

재명

이재명경상북도립구미도서관장

예.

원석

김원석위원

본인 희망에 의해서 신청해서 온다는 이야기거든요.

재명

이재명경상북도립구미도서관장

예, 그렇습니다.

원석

김원석위원

그것도 짧은 시간에 인원이 오버된다는 말씀이지요, 그렇죠?

재명

이재명경상북도립구미도서관장

예.

원석

김원석위원

이게 참 바람직한데 아까 화랑교육원장님도 이 제도를 한번 잘 생각해 보시는 게 좋을 것 같습니다. 그리고 도서관장님에게 공통적으로 한번 여쭤보겠습니다. 두 가지만, 첫째 평생교육 프로그램을 자치단체에서도 많이 합니다. 가령 예를 들면 문화원이라든지 여성회관, 노인회관, 또 시립 또는 군립도서관 이런 데서도 많이 실시를 하더라고요. 대학에서도 보면 익스테이션과정이라고 그래가지고 평생강좌를 많이 하고 이렇게 하는데 그러면 우리 도서관에서는 다른 평생강좌하고 차별화되는 점이 무엇인지를 구미도서관장님 먼저 한번 말씀해 주시면 고맙겠습니다.

재명

이재명경상북도립구미도서관장

저희들 도립도서관에서는 구미 같은 경우에는 평생교육원도 있고 또 다른 시립도서관도 물론 평생교육 강좌부분에 있어서 신경을 많이 쓰고 또 진행을 하고 있습니다. 진행을 하고 있지만, 물론 다소 중복되는 과정이 있을 수도 있습니다. 그런데 저희들은 평생교육원이라든지 이런 데와 비교를 해서 가급적이면 그 과정들을 서로 중복되지 않는 쪽으로 그렇게 선정을 많이 하고요. 그 다음에 저희들 같은 경우에는 학생위주도 있고 또 학부모 관련되는 그런 과정들도 많이 하고 있습니다. 그러니까 일반인들 중심으로 하는 과정하고 학생이나 학부모를 위주로 하는 그런 과정들하고 하는 것이 다른 데보다는 조금 특징이 있지 않을까 그렇게 생각합니다.

원석

김원석위원

그럼 안동관장님은 그 부분에 대해서 어떻게 생각하십니까? 차별화된 그러니까 자치단체 여러 군데서 하는 평생교육프로그램과 우리는 이런 부분에서 차별화 한다, 또는 이런 부분에서 특색 있게 한다하는 부분이 있으면 한번 소개를 간단하게 해 주십시오.

수옥

이수옥경상북도립안동도서관장

도립안동도서관장 이수옥입니다. 우리는 안동의 특색을 살려서 옆에 우리 안동도서관 인근에도 여성회관이 있습니다. 있는데 그쪽 강의하고는 차별화가 많이 됩니다. 우리는 주로 전통문화강좌 해가지고 한문강좌 어른을 위해서는 한문, 서화, 서예 그리고 학생을 위한 프로그램 독서관련 아니면 학생 과학관련 이런 강좌를 34개나 합니다. 그리고 확실히 타 기관하고는 차이가 납니다.

원석

김원석위원

차이가 난다고요?

수옥

이수옥경상북도립안동도서관장

예.

원석

김원석위원

좋습니다. 그 정도로 받고, 상주는 어떤 특색이 있는가요?

치동

노치동경상북도립상주도서관장

예, 상주도서관장 노치동입니다. 저희 상주지역은 아까도 말씀드렸다시피 도립도서관은 저희 도서관이 유일하고 또 평생교육기관으로는 여성회관, 청소년수련관 정도가 있습니다. 거기에 이용하는 계층은 주로 여성회관은 여성분들이 많이 이용하고 청소년들은 청소년수련관을 이용하는데 지역의 남자 노년층을 수용할 수 있는 평생교육강좌가 비교적 요즘은 부족한 실정입니다. 그래서 저희 도서관에서는 다른 기관에서 안 하는 주역이라든지 천자문 이런 걸 해 가지고 남자노년층 수강생이 많이 이용하는 편입니다.

원석

김원석위원

좋습니다. 제가 왜 이런 이야기를 하느냐 하면 컴퓨터연수 말이지요, 어떤 면단위에서 도서관도 아니고 여하튼 그런 기관에서 컴퓨터 연수하려고 그러니까 연수받을 사람이 없대요. 그래 연수받을 사람을 구하러 다니느라고 애를 먹더라고요. 그래서 컴퓨터 연수 정도는 적어도 자치단체에 넘겨주고 우리는 또 다른 특색 있는 교육과 관련된 사업을 하는 것이 좋지 않겠느냐 하는 이야기를 드리고 싶어서 질의를 했고요. 그 다음에 중요한 것은 수강료를 받습니까, 안 받습니까? 이 강좌에 따라서 먼저 구미도서관에 강좌 수강료 받습니까, 안 받습니까?

재명

이재명경상북도립구미도서관장

무료입니다. 다만 교재비라든지 재료비는 본인 부담입니다.

원석

김원석위원

그 다음에 안동은 어떻습니까?

수옥

이수옥경상북도립안동도서관장

안동도 마찬가지입니다.

치동

노치동경상북도립상주도서관장

상주도 수강료 받는 강좌는 없습니다.

원석

김원석위원

그렇지요? 그런데 자치단체에서는 강좌를 받습니다. 자치단체에서는 사실 어떤 면에서는 이제는 평생교육은 말이지요, 자치단체에서 많이 지금 하고 있어요. 하고 있으면서도 수강료를 받습디다. 제가 아는 범위 내에서는 받는 걸로 아는데, 우리도 이 분야는 수강료를 받아야 된다고 생각합니다. 어떻게 생각하십니까? 세 분 관장님 한번 이야기를 해 주시오.

재명

이재명경상북도립구미도서관장

이게 지금 벌써 평생학습기관으로 지정받으면서부터 수강료 없이 무상강좌를 실시해오던 그런 관행이 지금 현재까지 이어져 오고 있는 걸로 그렇게 알고 있습니다.

원석

김원석위원

이게 헌법도 아니니까 받을 수 있는 그런 문호를 만드는 것이 옳다고 생각합니다.

재명

이재명경상북도립구미도서관장

그 부분은 좀 심사숙고를 해봐야 될 문제가 아닌가 이렇게 생각하고 있습니다.

원석

김원석위원

우리 교육예산이 이쪽으로 들어가는데 자치단체, 정작 자치단체에서 해야 될 일을 우리가 또 맡아서 해 주는데 자치단체는 돈을 받는데 우리는 안 받는다는 것은 이게 논리에 맞지 않다고 생각합니다. 그건 이 정도만 오늘 이야기를 하겠습니다. 더 이야기하면 자꾸 시간이 많이 갈 테고. 그러면 평생학습강좌를 좀 더 앞으로 확대를 하겠습니까? 축소를 하겠습니까? 안 그러면 현상유지를 하는 것이 좋다고 생각합니까?

재명

이재명경상북도립구미도서관장

저희들 도립도서관 예산부분들이 매년 보면 몇 년째 아마 거의 비슷한 수준으로, 1회성 사업을 제외하면 운영비가 비슷한 수준으로만 책정이 되고 있습니다. 그래서…

원석

김원석위원

그냥 현상유치 쪽으로 말씀을 하시는 것 같은데, 좋습니다. 시간이, 저한테 주어진 시간이 별로 없기 때문에… 본 위원은 포항의 예를 하나 들겠습니다. 포항여성회관에서는 영어강좌가 있습니다. 그것은 경쟁이 굉장히 치열합니다. 물론 수강료를 냅니다, 저렴하지만 돈을 내는데 치열합니다. 강좌가 정말 유익하고 필요한 강좌는 돈을 내고도 얼마든지 개설이 된다는 이야기를 드리고, 한 가지만 더 이야기하겠습니다. 하지 말까요? 이상 질의를 마치겠습니다. 감사합니다.

정숙

서정숙위원장대리

김원석 위원님 수고하셨습니다. 더 질의하실 위원님 계십니까? 추재천 위원님 질의하여 주십시오.

재천

추재천위원

지금 다섯 시입니다. 시간을 얼마하면 되겠습니까? 15분에서 20분? 알겠습니다. 시간 맞추어서 하겠습니다. 연구원장님!

「15분 아닙니까?」하는 위원 있음

수환

최수환경상북도교육연구원장

예, 연구원장 최수호입니다.

재천

추재천위원

자료를 아까 제가 받았습니다. 좀 미비한 점들이 있어서 다시 보완하도록 이렇게 했고, 지금 우선 받은 부분에 대해서만 질의를 하겠습니다. 2010학년도에 고등학교, 특수학교 학교평가 결과보고서를 받았습니다. 이 평가결과보고서가 공개가 되어야 하는 겁니까? 비공개입니까?

수환

최수환경상북도교육연구원장

비공개입니다.

재천

추재천위원

예?

수환

최수환경상북도교육연구원장

비공개…

재천

추재천위원

비공개입니까? 아무 별다른 게 없는데요, 왜 비공개입니까? 비공개 이유를 말씀해 보세요.

수환

최수환경상북도교육연구원장

실제로 지금 저희들이 보고서 나간 내용들은 그렇게 비공개를 해야 될 이유는 없습니다만…

재천

추재천위원

아무 비공개해야 할 이유가 없습니다. 여기 무슨 비밀이라든지 또 그 학교에 대해서 평가가 잘못되었다든지 전혀 없습니다. 그런 부분에 왜 비공개를 하고 있느냐? 자, 그건 답 안 해도 좋습니다. 내가 본청에 할 때 이야기를 하겠습니다. 그리고 비공개든 아니든 간에 우리 학교의 평가, 그 다음에 시험채점의 결과, 이것은 분명히 우리 교육행정기관에는 모두 공급이 되어야 합니다. 그래 야만 그 기관의, 어느 정도 학교의 수준을 알고 거기에 따라서 평생학습이라든지 무엇이든지 지금 현재 지원해줄 수 있는 겁니다. 도교육청뿐만 아니라 연구원만 돈 이렇게 지원해서 안 됩니다. 우리 교육위원들도 이걸 알아야 합니다. 우리 지역의 학교에 무슨 어떤 학교에 상태가 어떤지를 전혀 모르고 있습니다. 제가 오늘 공개한 것이 이걸 가지고 지금 보고 알고 있습니다. 이게 그래 공개가 안 되고 교육위원들 모르고 있다는 게 정말로 안타깝습니다. 분명히 본청에 이야기를 해서 공개를 할 수 있도록 할 용의가 있는지 없는지 말씀해 주시기 바랍니다.

수환

최수환경상북도교육연구원장

학교의 서열화가 되는 것은 원칙적으로 공개를 못하도록 되어 있습니다.

재천

추재천위원

서열화가 아닙니다. 이건 서열화가 아니고 전부 논술, 서술평가네요, 서술평가고 우수 표창 주는 이것밖에 없습니다. 그렇지 않습니까?

수환

최수환경상북도교육연구원장

예, 그런 면은 있습니다.

재천

추재천위원

그런데 왜 서열 매겼다 합니까? 이게 시험 쳤습니까, 어디? 그쪽에서 통계한 것은 모르겠습니다만 이 결과보고서는 아무 지금 비밀사항이 없습니다. 어떻습니까?

수환

최수환경상북도교육연구원장

뭐, 서열화 되거나 이런 부분이 없다면 공개하는 방법으로 앞으로 검토해 나가겠습니다.

재천

추재천위원

알겠습니다. 그 다음에 이 평가결과에 지금 현재 재정적 지원을 하고 있습니다. 최우수학교 한 학교당 230만 원, 우수학교 170만 원, 양호학교 120만 원, 이게 학교 1년간 고생해 가지고 돈 230만 원, 170만 원, 120만 원 이게 무슨 인센티브입니까, 이게? 이건 교육부 지침입니까? 본청 지침입니까? 연구원 지침입니까?

수환

최수환경상북도교육연구원장

저희들이 작년에 처음으로 평가가 연구원에 이관되었습니다. 그 전에는 도교육청에서 했고요, 그 때까지 확보되어 있었던 예산으로 집행을 했고 본청예산으로 집행을 했습니다.

재천

추재천위원

본청에서 남은 것을 받아서 했습니까?

수환

최수환경상북도교육연구원장

예, 그렇게 했습니다.

재천

추재천위원

이건 교육부 지침도 아니고 우리 본청 사업인 걸로 그렇게 하면 됩니까?

수환

최수환경상북도교육연구원장

예.

재천

추재천위원

그러니까 하려고 하면 최우수기관이라든지 이런 부분에 대해서는 정말 적어도 1000만 원 이상 넘게 줘야 합니다, 이거. 이거 200만 원 줘서 아이들 달래는 것도 아니고 230만 원, 170만 원 이래 줘서 뭐합니까, 그래? 출장비도 안 나오겠습니다.

수환

최수환경상북도교육연구원장

위원님 이제 보상은 물론 평가를 했으면 충분히 있어야 됩니다만 또 우수기관에 대한 보상비를 많이 증액을 하면 잘 하는 곳은 점점 잘하게 되고, 못하는 곳은 점점 못하게 되기 때문에 보상비를 증액하는 것도 중요하지만, 평가결과 미흡한 부분이 보완될 수 있도록 미진한 학교에 자구노력비를 지원하는 것도 중요한 것 같습니다.

재천

추재천위원

그것도 좋습니다. 그것도 좋은데 자구노력비 얼마 줍니까?

수환

최수환경상북도교육연구원장

앞으로 위원님들께서 협조를 해 주시면…

재천

추재천위원

자구노력비 120만 원입니다, 120만 원.

수환

최수환경상북도교육연구원장

예산을 증액하도록 노력하겠습니다.

재천

추재천위원

그래 자구노력비 주려면 듬뿍 좀 주세요.

수환

최수환경상북도교육연구원장

예, 그렇게 하도록 하겠습니다.

재천

추재천위원

이래서 발전할 수 있도록 그렇게 해 주시기 부탁드리겠습니다. 그리고 분명히 학교평가 이게 격년제로 합니까, 인문계하고?

수환

최수환경상북도교육연구원장

2012년도부터는, 내년부터는 모든 학교를 매년 실시하도록 그렇게…

재천

추재천위원

그래 실시하는 결과에 따라서 이 보고서는 우리 교육위원들에게 분명히 좀 통보가 되도록…

수환

최수환경상북도교육연구원장

예, 위원님들께 법률이 명시하는 범위 내에 공개할 수 있는 내용을 보고서를 보내드리도록 그렇게 하겠습니다.

재천

추재천위원

알겠습니다. 그리고 작년에 제가 행정사무감사에서 말씀을 드렸습니다만 이 간행물이… 또 이야기하기가 정말 죄송스럽고 미안한 이야기인데 ‘경북교육’이 올해 149호 하고 150호 안 나왔습니다.

수환

최수환경상북도교육연구원장

예, 지금…

재천

추재천위원

아직 안 나왔습니까?

수환

최수환경상북도교육연구원장

예, 아직 안 나왔습니다.

재천

추재천위원

금년에 그럼 몇 부 만듭니까?

수환

최수환경상북도교육연구원장

1년에 저희들 세 번 만듭니다.

재천

추재천위원

1년에 세 번 만듭니까?

수환

최수환경상북도교육연구원장

예.

재천

추재천위원

그럼 148호 나왔습니까? 올해 나왔습니까? 작년에 나왔습니까?

수환

최수환경상북도교육연구원장

148호하고 149, 150이 올해 발간할 거고요.

재천

추재천위원

발간했습니까, 148호?

수환

최수환경상북도교육연구원장

지금 150호는 아직 안 했습니다.

재천

추재천위원

그래 148호 했는지 묻습니다.

수환

최수환경상북도교육연구원장

148호는 한 겁니다. 149호는 지금 인쇄중이고요.

재천

추재천위원

그거 금년에 했지요?

수환

최수환경상북도교육연구원장

예.

재천

추재천위원

왜 보고자료를 안 냅니까? 149호밖에 안 나왔어요.

환장

최수환장경상북도교육연구원장

자료가 안 나온…

재천

추재천위원

자료가 안 나온 것이 아니고 지금 내용을 제가 받았습니다. 자료를, 149호를 했다고 보고를 받았습니다. 149호 방금 하셨다면서요?

수환

최수환경상북도교육연구원장

그건 제가… 2010년 발행한 자료고요, 2011년은 149호만 지금 했습니다.

재천

추재천위원

그러면 2011년도는 149호만 했다?

수환

최수환경상북도교육연구원장

예, 지금 150호는 입찰했고요.

재천

추재천위원

148호도 ‘영남사’에 했습니까?

수환

최수환경상북도교육연구원장

148호도 ‘영남사’입니다. 149호도 ‘영남사’고요. 150호는 지금 입찰을 했습니다.

재천

추재천위원

입찰했습니까?

환장

최수환장경상북도교육연구원장

그래서 ‘영남사’가 아니고 ‘청솔인쇄’가 지금 맡아서 하고 있습니다만 인쇄가 어떻게 될지 이것도 검토해봐야 할 이런 실정입니다.

재천

추재천위원

그런데 입찰을 해서 낙찰이 되었다고 하면 그 부분에 대해서 검수를 철저히 하십시오. 그래 교정도 철저하게 하십시오, 그걸 맞춰가야 합니다.

수환

최수환경상북도교육연구원장

그게 이제 저희들이 수의계약한 사항하고 입찰해서 했을 때 어려움이 그런 문제가 있습니다.

재천

추재천위원

어려움이 뭐 있습니까? 입찰을 한만큼 철저히 하십시오, 철저히! 그걸 자꾸 편견을 가지고 이 수의계약 했으면 그 전에부터 과거에 있었던 사람이 계속하니까 우리하고 친숙해져가지고 계속 한다, 이건 말이 안 되는 겁니다.

수환

최수환경상북도교육연구원장

친숙해서 계속하는 건 아닙니다. 전문성이 있기 때문에 하는 겁니다.

재천

추재천위원

그래 전문성 그 자체가 잘못되었다는 거예요, 그래서 지금 바꿀 필요가 있다. 그리고 낙찰이 되었으면 철두철미하게 검수와 그 다음에 여러 가지를 해서 지금 거기에 맞추어 나가야 된다, 현재 입찰을 했으면 다행으로 생각합니다만, 앞으로 그 쪽으로 가시도록 좀 부탁을 드리겠습니다. 그다음 연구원에는 그 정도로 하고 연수원에 원장님!

창수

김창수경상북도교육연수원장

예, 김창수입니다.

재천

추재천위원

작년에… 참, 금년입니다. 금년에 국외연수 몇 명이 갔습니까?

창수

김창수경상북도교육연수원장

금년에 70명이 갔습니다.

재천

추재천위원

예?

창수

김창수경상북도교육연수원장

70명요.

재천

추재천위원

초등 몇 명, 중등 몇 명입니까?

창수

김창수경상북도교육연수원장

지금 여기 자료에 보면 그게 2010년도에 간 것 하고 2011년도 간 게 있는데 2010년도에는 64명이 갔고 2011년도는 지금 70명입니다. 70명중에서 1명 중국속의 한민족사 탐방‘은 저희들이 집행한 게 아니고, 이것은 인솔단장으로 조선일보사에서 한 것을 우리 연수원에 한 사람 갔기 때문에 붙여 놓았습니다. 그래서 저희들이 추진한 것은 70명입니다.

재천

추재천위원

70명이지요? 실시한 것은 70명입니다.

창수

김창수경상북도교육연수원장

예.

재천

추재천위원

그럼 당초에 예산 얼마 편성한 줄 아십니까?

창수

김창수경상북도교육연수원장

당초예산이… 잠시만요, 제가 찾아보겠습니다.

재천

추재천위원

자, 찾을 시간이 없습니다. 찾을 시간이 없고…

창수

김창수경상북도교육연수원장

지금 당초예산은 그런데 집행금액은 작년도에는 2억 4300만 원, 올해는 3억 1500만 원 했습니다.

재천

추재천위원

제가 금액을 묻는 것이 아닙니다. 시간만 자꾸 가는데 당초예산에 초등 59명, 중등 59명 우리가 의결해 줬습니다. 확정시켜 줬습니다, 여기에서.

창수

김창수경상북도교육연수원장

예.

재천

추재천위원

왜 35명을 합니까?

창수

김창수경상북도교육연수원장

그건 어떠냐 하면…

재천

추재천위원

그러면 거기에서 맞추어서 해야지요, 그래. 이걸 예를 들어서 아시아권에 가려고 한 걸 전부 유럽 쪽에 다 보냈습니다. 초등, 중등 전부 유럽 쪽에 다, 돈이 부족하겠지요. 그러다보니까 59명 하려고 한 걸 35명으로 줄일 수밖에 없습니다. 다른 사람 혜택을 그렇게 지금 방해한 겁니다. 여기 모두 다 연구사님이나 연구관님들 갈 것도 못 간 겁니다, 이게. (서정숙 부위원장, 김영기 위원장과 사회교대)

창수

김창수경상북도교육연수원장

예.

재천

추재천위원

이게 도의회에서 확정시켜 준 겁니다. 이게 법입니다. 올해는 이렇게 넘어가겠습니다. 내년에는 이런 건 특별한 조치를 할 계획입니다.

창수

김창수경상북도교육연수원장

예, 잘 알겠습니다.

재천

추재천위원

다음은 각 기관의 총무부장님께 좀 묻겠습니다. 연구원의 총무부장님, 성명하고 말씀해 보세요. (

찬식

김찬식경상북도과학교육원장

지금 다 할 수는 없고 희망자만 하고 있습니다.

재천

추재천위원

그러니까 이런 게 문제가 되는 겁니다. 지금 화랑교육원도 문제고 이런 게 문제가 됩니다. 이게 물론 모든 걸 다 잘하면 좋습니다. 잘하면 좋고 예산 있으면 얼마든지 들여서 하면 됩니다. 그러나 주어진 예산, 주어진 인력가지고 기관운영을 해야 합니다. 자꾸 더 하려고 하니까 파견교사, 화랑교육원 지금 8명이지요?

한태

주한태경상북도화랑교육원장

예.

재천

추재천위원

화랑교육원 파견교사 8명, 과학교육원 4명입니까?

찬식

김찬식경상북도과학교육원장

예.

재천

추재천위원

4명이지요? 그 다음 나머지 기관들도 전부 비정규직, 잘 하려고 하다 보면 계속 이렇습니다. 이게 전부 경직성 경비, 그러니까 거기에서 파견교사 안 달라고 했으면 본청에서 줄 이유가 없습니다. 파견교사 줘가지고 무슨 일 하라 안 합니다. 잘 하려고 보니 이렇게 하는데 가능하면 법적 범위 내에서 줄이십시오, 법적 범위 내에서. 자꾸 이렇게 몫을 잘하려고 하다보면 아까도 제가 말씀을 드렸습니다만 삼락회 회원 그런 것도 마찬가지입니다. 잘 하려고, 그 다음에 더 하려고 하다보면 욕심이 나서 하면 결국은 자꾸 사람이 필요한 겁니다. 어떤 업무를 하더라도 마찬가지입니다. 아까도 내가 정보센터 말씀드렸습니다마는 남의 기관까지 저쪽에 23개 다 커버해서 다문 얼마라도 지원해 주려니까 사람 부족한 겁니다. 그러다보면 자꾸 비정규직 해야 하고 보조 하나 들여야 되고 이렇습니다. 그런 것을 우리가 좀 줄이자, 지금 현재 앞으로 유럽 쪽에서 그렇게 경제사정이 전부 이렇게 안 좋은 상황에서 우리나라도 어떻게 닥칠지 모릅니다. 그래서 경직성 경비를 줄이자, 이것을 제가 말씀드리는 겁니다. 앞으로 그런 방향을 가지고 좀 해 주시도록 부탁을 드리겠습니다. 이상입니다.

영기

김영기위원장

추재천 위원님 수고하셨습니다. 더 질의하실 위원님 계십니까?

광중

홍광중위원

예.

영기

김영기위원장

홍광중 위원님 질의해 주십시오.

광중

홍광중위원

교육위원 홍광중입니다. 아까 질의하지 못한 부서에 대해서 질의를 하도록 하겠습니다. 교육과학원에 지금 연구사가 몇 명입니까?

찬식

김찬식경상북도과학교육원장

9명 있습니다.

광중

홍광중위원

9명이 전부 전공이 과학입니까?

찬식

김찬식경상북도과학교육원장

초등 전공하신 분이 연구사 한 분, 교육연구원 10명 세 분 계시고 나머지 중등은 전부 전공하신 분입니다.

광중

홍광중위원

전부 과학이지요?

찬식

김찬식경상북도과학교육원장

예.

광중

홍광중위원

그 다음에 교육과학연구원에는 거기 조례에 보면 행정기구 설치조례에 보면 이런 것이 있어요. 이것은 전시부장이 한번 대답을 해주시도록 부탁을 드립니다. 전시부장 나오셨어요? (

치동

노치동경상북도립상주도서관장

예, 상주도서관장 노치동입니다. 폐기는…

광중

홍광중위원

아니, 그냥… 그것 다 머리 입력이 안 되어 있습니까, 관장님?

치동

노치동경상북도립상주도서관장

예. 도서폐기는 매년 장서점검을 실시하고 있습니다. 장서점검 결과 훼손되거나 책을 장기간 사용해서 활용도가 적은 책에 대해서 폐기하고 있습니다. 그 기준에는 매년 7%를 초과하지 못하도록 되어 있습니다. 그 범위 내에서 폐기하고 있습니다.

광중

홍광중위원

그러면 그 7% 폐기되는 만큼 새로운 도서를 구입합니까?

치동

노치동경상북도립상주도서관장

예, 그렇습니다.

광중

홍광중위원

구입하고 있죠?

치동

노치동경상북도립상주도서관장

예, 그 이상을 구매 확충하고 있습니다.

광중

홍광중위원

예, 알겠습니다. 그래서 대여를 해 주고 회수 못하는 도서가 있다고 아까 그랬는데 그 도서도 폐기하는 데 들어갑니까?

치동

노치동경상북도립상주도서관장

그것도 일정기간 독촉을 하고 회수하려고 노력을 하는데 대부분 이용자가 전출 등으로 타지로 갔기 때문에 그것을 회수하는 데는 상당히 어려움이 있습니다. 오히려 찾으려고 그러다가는 출장비가 더 많이 드는 그런 결과를 초래하기 때문에 일정기간 독촉하다가 안 되면 그것은 손·망실 처리를 합니다.

광중

홍광중위원

예, 알겠습니다. 그다음에 문화회관에… 문화회관에 예술부장 이하 연구사, 예술부장님 앉으세요. 연구사들이 세 분 계시는데 관장님,

승태

이승태경상북도학생문화회관장

예, 학생회관 이승태입니다.

광중

홍광중위원

전공분야를 다 알고 계십니까?

승태

이승태경상북도학생문화회관장

예, 알고 있습니다. 음악, 미술, 체육이 있어야 되는데 체육은 도내에도 자원이 부족하기 때문에 현재는 영어담당이 와 계십니다.

광중

홍광중위원

영어담당이요? 영어담당은 꼭 필요한 것은 아니죠?

승태

이승태경상북도학생문화회관장

저희가 과목으로 보면 음악, 미술, 체육 과목이지만 실제 저희 전담강사들이 계약직으로 실제 교육은 시키고, 전문직 연구사들은 기획을 하기 때문에 과목이 맞으면 좋겠지만 안 맞아도 큰 지장은 없습니다.

광중

홍광중위원

됐습니다. 그런데 내가 왜 이런 얘기를 하느냐 하면 문화회관 같으면 문화회관에 실제로 필요한 전문직종이, 아까 심정규 위원도 얘기를 했습니다마는, 그런 연구사가 와야 되고 연구원 같으면 연구원의 적임자가 와 있어야 되는데, 현재 전문직을 배정하는 것을 보면 영 못마땅… 각 연구원이나 그다음에 문화회관이나 필요하고 요구하는 그런 인력이 보충되지 못하고 있다 이 말이에요. 그러니 안동에 있는 연구원 같아도 전문직을 처음 임용시키는, 처음 임용된 사람들이 오는 경우가 많대요. 그렇다고 하면 연구원에 계셔 보면 연구원은 학교에, 시범연구학교 전부 지도해야죠. 상대가 누구냐 하면 전부 교장선생님이에요. 교사하다가 연구사 되거나 장학사 온 사람들 가서 얘기하기가 상당히 난처합니다. 그러니 그런 부분들을 앞으로 도교육청에다 요구를 하는 것이 좋겠는데 그럴 의향은 없어요?

승태

이승태경상북도학생문화회관장

그 부분은 저희 도에서도 물론 알고 있습니다. 알고 있고 과목 특성상 체육은 오기 어려운 분야도 있고, 아까 말씀하신 무대전문가는 도내에 실제 없습니다. 위원님 말씀하신 전문가는 없고, 외부사람을 공채해야 되는 관계이기 때문에 그 부분은 저희가 차후 노력해야 될 부분입니다.

광중

홍광중위원

그런데 거기 시행규칙에 보면 이런 게 있는데 학생 및 지역사회에 교육문화 창달이라고 그랬는데 여기 지역사회라고 하는 것은 어디를 얘기합니까? 포항을 얘기합니까, 전 도를 얘기합니까?

승태

이승태경상북도학생문화회관장

저희는 도 사업소이기 때문에 도 전체를 대상으로 합니다.

광중

홍광중위원

도 전체를 이야기하죠. 이런 부분들은 지역사회라고 하는 것은 너무 좁게 본 것 아니냐 이런 생각이 드는데요.

승태

이승태경상북도학생문화회관장

학생문화회관이 도내 어느 지역에 위치하더라도 지역적인 한계성은 있다고 봅니다. 안동에 가더라도 결국 포항에서 오기 어렵고 그런 부분은 어느 정도 감수를 해야 되지 않느냐 싶습니다.

광중

홍광중위원

그다음 수익성 사업을 하는 데 대해서는 어떻게 생각합니까? 가능하다고 봅니까?

승태

이승태경상북도학생문화회관장

그건 어렵습니다. 안 됩니다. 현재 전국에 학생회관뿐 아니고 이런 시민회관, 문화예술회관 모임이 있습니다.

광중

홍광중위원

아니, 여기 조례나 규칙에 봐도 수익성 사업에 대한 언급은 별로 없어요. 별로 없는 게 아니고 없습니다. 그러나 수익성 사업을 할 수 있으면 좋지만 억지로 할 수는 없는 것 아닙니까?

승태

이승태경상북도학생문화회관장

전국의 문화사업은 이런 공연사업이라든지 이런 것은 전부 시청, 군청 이런 데서 하는데 지금 30% 수입만, 예를 들어서 100원을 투자해서 30원만 하면 성공이라고 평가를 하거든요. 문화사업은 돈 버는 사업이 아니고 돈 쓰는 사업이라고 전체적으로 인식되어 있기 때문에 실제 수익은 안 나오는 게 맞습니다.

광중

홍광중위원

그럼 앞으로도 수익성 사업에 대해서는 별 계획이 없다 이 말씀이죠?

승태

이승태경상북도학생문화회관장

그건 실제 돈만 놓고 보면 할수록 마이너스입니다. 예산이 들어가는 겁니다. 우리 생각에 이해를 해 주시면 맞겠습니다.

광중

홍광중위원

알겠습니다. 이상입니다.

영기

김영기위원장

홍광중 위원님 수고하셨습니다. 더 질의하실 위원님 계십니까? 서정숙 위원님 질의해 주십시오.

정숙

서정숙위원

예, 서정숙 위원입니다. 정보센터관장님.

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

예, 정보센터관장 백도흠입니다.

정숙

서정숙위원

정보센터는 다른 데보다 정보와 도서관 업무, 평생교육 업무까지 하고 있으면서 환경이 열악한 것으로 제가 알고 있습니다. 페스티벌 같은 경우 올해 했는데 특별히 예산이 부족하다거나 이런 것은 없습니까?

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

금년에 페스티벌 하는데 특별하게 예산 부족한 부분은 없었습니다.

정숙

서정숙위원

그것도 지난해도 한번 봤었는데 그게 특성화 사업으로 하는 것 같아서 이벤트라든지 하다가 보면 다른 이벤트, 이런 이벤트를 더 추가하고 싶다 이렇게 하면 내년 예산이라든지 더 추가하는 것은 없습니까?

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

현재는 내년부터는 없애는 것으로 계획하고 있습니다.

정숙

서정숙위원

반응이 좋지 않았습니까?

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

그것보다도 경북도에서 전체적인 책나라 페스티벌을 하고 있기 때문에 중복되지 않나 이렇게 생각해서 내년부터는 안 하는 걸로 계획하고 있습니다.

정숙

서정숙위원

정보센터는 다른 데보다 업무가 좀 많다 보니까 민원이 많은 걸로 알고 있습니다. 다발성으로 민원을 제기하는 K 씨 같은 경우 민원내용과 처리할 수 있는 민원자에 대한 특별한 강구대책이 있습니까?

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

정보센터에는 상습적으로, 말 표현이 좀 이상한지 모르겠습니다마는, 계속 하는 부분이 있습니다. 그 부분은 진정이라고 보기는 그렇고 자기가 어떻게 보다가 생활에 불편하다든지 좀 보기에 거슬리면 전부 그것 하나하나를 해서 직원들한테 계속 요구를 하고 있습니다. 그런데 저는 아직 그분을 보지도 못했고 저한테 직접 온 적도 없습니다. 그분은 사실 여직원들한테만 닦달을 하고 과장님이라든지 저한테라든지 이런 분들한테는 한마디 상의도 없었고, 얼마 전에 그런 진정을 한 걸로 알고 있었습니다.

정숙

서정숙위원

앞으로 강구할 대책은 없습니까?

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

직원들을 단속해서 그런 불미한 일이 없도록 최선을 다하겠습니다.

정숙

서정숙위원

정보센터에만 하는 게 아니고 교육청이라든지 다른 기관에도 많이 하는 걸로 제가 들었는데…

도흠

백도흠경상북도교육정보센터관장

우리뿐만 아니라 옆에 있는 경찰서라든지 도교육청 같은 경우에도 자주 전화를 20분, 30분간 계속 붙잡고 계속해서 하는 걸로 알고 있습니다.

정숙

서정숙위원

하여튼 그런 민원에 시달리느라 수고 많으십니다. 센터의 업무가 많다 보니까 그런 일이 다반사가 아닌가 이런 생각이 듭니다. 그리고 화랑교육원장님한테 하나 묻겠습니다.

한태

주한태화랑교육원장

주한태입니다.

정숙

서정숙위원

원장님, 열성적으로 하시는 것 같아서 보기 좋았습니다. 그런데 지금 같은 경우는 입교할 때는 별로였었는데 퇴교할 때는 수련 만족도가 많이 높다고 말씀하셨습니다. 그리고 요즘 자살률도 높고, 자존감이라든지 이런 것을 높이는 데 좋은 교육이라고 생각하는데, 보니까 정규반이 2074명, 특별수련반이 1578명 정도 수련을 했더라고요. 만족도가 90% 이상 100%까지 나옵니다. 연간 몇 명 정도 수련을 할 수 있습니까? 최대치로.

한태

주한태화랑교육원장

7360명 계획이 되어서 지금 5107명 했습니다.

정숙

서정숙위원

그러면 지금 나머지 한 달 동안 7300…

한태

주한태화랑교육원장

예, 아직 많이 남았습니다.

정숙

서정숙위원

1년 동안 최대 할 수 있는 수용인원이 7300입니까?

한태

주한태화랑교육원장

7600명입니다.

정숙

서정숙위원

좀더 교육청이라든지 예산을 조금 더 투입하면 더 많은 학생들에게 기회를 줄 수 있지… 혹시 아까 건물의 노화에 대해서도 말씀하셨는데 환경을 좀더 개선하면 더 많은 학생들에게 수혜를 줄 수 있을까요?

한태

주한태화랑교육원장

그렇습니다. 지금 일반학생들이 들어올 수만 있으면 아주 좋은데 지금 여러 가지 생각하기로는 우리가 학교를 전체 다 받기는 그렇고 선발해서 받으려니까 또 그렇고, 이래서 지금 하여튼 들어오면 아주 좋고, 그다음 또 외국에까지도 확산이 되어서 미국에서도 내년에 지도자과정에 함께 넣어달라고 하는 상황도 되어 있기 때문에 앞뒤가 잘 되지 싶습니다.

정숙

서정숙위원

물론 학부형도 좋고 아까 다른 지도자 과정, 외부에도 좋지만 우리 학생들의 인성이 다른 데보다는 많이 열악한 것 같습니다. 인성교육에 좀더 보탬이 될 수 있도록 원장님 많은 노력 부탁드립니다.

한태

주한태화랑교육원장

최대한 노력하겠습니다.

정숙

서정숙위원

이상입니다.

영기

김영기위원장

서정숙 위원님 수고하셨습니다. 지금 시간이 5시 반인데… 어떻습니까? 여러 위원님들, 더 진행하시려면 석식 이후에 해야 될 것 같은데 어떻게 할까요? 더 하시고… 말씀을 해 주시기 바랍니다. 질의하실 것 없습니까? 그렇습니까? 그럼 더 이상 질의하실 위원님이 안 계십니까? 예, 알겠습니다. 더 이상 질의하실 위원님이 안 계시므로 질의 답변의 종결을 선포합니다. 교육연구원장을 비롯한 직속기관장과 관계공무원 여러분, 행정사무감사 자료 준비와 위원님들의 질의에 성실히 답변해 주신 데 대하여 감사의 말씀을 드립니다. 그리고 오늘 위원님께서 지적하신 사항들은 앞으로 교육정책 수립에 적극 반영하여 주시기 당부드립니다. 아울러 위원님들의 질의 답변 내용을 정리하여 우리 위원회로 제출될 수 있도록 조치하여 주시기 바랍니다. 교육연구원장을 비롯한 관계공무원 여러분 수고 많이 하셨습니다. 동료위원님, 경상북도교육청 직속기관 업무에 대하여 여러 가지 지적과 함께 바람직한 정책대안을 제시해 주신 데 대하여 감사의 말씀을 드립니다. 다음주 월요일은 일정에 따라 영천교육지원청에서 경주·영천교육지원청에 대한 감사를 11시에 시작하도록 하겠습니다. 바쁘시더라도 꼭 참석하셔서 행정사무감사가 원활하게 진행될 수 있도록 협조하여 주시기 바랍니다. 이상으로 경상북도교육청 직속기관에 대한 2011년도 행정사무감사를 모두 마치겠습니다. 경상북도교육청 직속기관에 대한 감사종료를 선언합니다.

「질의할 것 없습니다」하는 위원 있음

「다 했습니다」하는 위원 있음

「안 계실 때 다 했습니다」하는 위원 있음

「예」하는 위원 있음

17시 36분 감사종료