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서울특별시의회 발언

서윤기 의원 발언

제236회 제7차 교육위원회2012-02-22

서윤기 의원 프로필 보기 →

김상현위원장

의석을 정돈하여 주시기 바랍니다. 성원이 되었으므로 제236회 임시회 교육위원회 제7차 회의를 개의하겠습니다. (의사봉 3타) 존경하는 선배·동료위원님 여러분, 오늘은 서울특별시교육감이 제출한 2건의 조례안과 서울특별시 학생 인권 조례안 반대에 관한 청원을 처리하도록 하겠습니다. 1. 서울특별시 학원의 설립·운영 및 과외교습에 관한 조례 전부개정조례안(서울특별시교육감 제출)
그러면 의사일정 제1항 서울특별시 학원의 설립·운영 및 과외교습에 관한 조례 전부개정조례안을 상정합니다. (의사봉 3타) 김홍섭 평생진로교육국장 제안설명 하시기 바랍니다.
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

안녕하십니까? 평생진로교육국장 김홍섭입니다. 존경하는 김상현 위원장님과 교육위원님들께 서울특별시 학원의 설립·운영 및 과외교습에 관한 조례 전부개정조례안에 대해서 제안설명을 드리겠습니다. 본 조례안의 개정 이유는 원격교습과 진학상담 지도업체를 학원의 개념에 포함시키는 등의 내용으로 「학원의 설립·운영 및 과외교습에 관한 법률」과 같은법 시행령 및 시행규칙이 2011년 10월 26일자로 개정 시행됨에 따라 상위법령에서 위임된 사항과 현행 조례의 운영상 나타난 일부 미비점을 개선, 보완하는 한편 어려운 용어를 쉬운 용어로 바꾸고 길고 복잡한 문장을 간결하게 하는 등 시민이 법 문장을 알기 쉽게 정비하고자 하는 것입니다. 본 조례안의 주요 개정 근거는 학원의 정의에 상급학교 진학에 필요한 컨설팅 등 지도를 하는 경우와 정보통신기술 등을 활용하여 원격으로 교습하는 경우를 포함한다고 규정하고 있는 「학원의 설립·운영 및 과외교습에 관한 법률」 제2조와 학원에는 교습과정별로 시·도의 조례로 정하는 단위시설별 기준에 따라 교습과 학습에 필요한 시설과 설비를 갖추고 유지하여야 한다고 규정하고 있는 학원의 「학원의 설립·운영 및 과외교습에 관한 법률」 제8조입니다. 주요 내용을 말씀드리면 제7조에서 원격교습학원은 그 사무실이 위치한 지역을 관할하는 교육장에게 등록하도록 하였고, 제11조제3항에서 교육장이 학원 설립·운영자 등으로부터 학원온라인 민원서비스로 제공되는 각종 보고와 신고 등의 구비서류를 우편 등으로 제출받을 수 있도록 하였으며, 제13조에서 종전에 우수학원 지정ㆍ육성이 학원만 가능하도록 했던 것을 교습소도 가능하도록 했습니다. 제5조 관련 별표3, 별표4의 교습과정별 시설규모 중 진학상담ㆍ지도와 세탁 등 신규교습과정의 시설규모를 신설했습니다. 아울러 상위법의 조문 변동에 따른 일부 조문을 정비하였고, 법제처에서 제공하는 알기 쉬운 법령정비기준을 적용하여 전체 조문을 간결하고 알기 쉽게 정비하였습니다. 기타 자세한 사항은 배포해 드린 유인물을 참조하여 주시기 바랍니다. 이상으로 서울특별시 학원의 설립·운영 및 과외교습에 관한 조례 전부개정조례안에 대한 제안설명을 마치도록 하겠습니다. 감사합니다.

김상현위원장

김홍섭 평생진로교육국장 수고하셨습니다. 다음은 이성용 수석전문위원 검토보고 하시기 바랍니다.
성용

이성용수석전문위원

교육 수석전문위원 이성용입니다. 의사일정 제1항 서울특별시 학원의 설립·운영 및 과외교습에 관한 조례 전부개정조례안에 대한 검토보고를 드리겠습니다. (보고) 서울특별시 학원의 설립·운영 및 과외교습에 관한 조례 전부개정조례안 검토보고서 (뒤에 실음) 이상으로 검토보고를 마치겠습니다.

김상현위원장

이성용 수석전문위원 수고하셨습니다. 다음은 위원님들의 질의와 관계공무원의 답변에 앞서서 먼저 본 전부개정조례안에 대한 공청회 개최 여부를 의결하도록 하겠습니다. 서울특별시의회 회의규칙 제54조제5항에 따르면 위원회는 제정조례안 및 전부개정조례안에 대하여는 공청회를 개최하여야 하며, 다만 위원회의 의결로 이를 생략할 수 있다고 규정되어 있습니다. 그러면 회의 시작 전 간담회에서 논의된 바와 같이 본 조례안에 대한 공청회는 개최하지 않는 것으로 의결하고자 합니다. 위원님 여러분, 이의 없으십니까? 이의가 없으므로 본 조례안 심사와 관련하여 공청회는 개최하지 않는 것으로 가결되었음을 선포합니다. (의사봉 3타) 그러면 위원님들의 질의와 관계공무원의 답변을 듣도록 하겠습니다. 질의와 답변은 효율적인 의사진행을 위하여 10분 이내로 일문일답방식으로 진행하도록 하겠습니다. 먼저 질의하실 위원님 계십니까? 정상천 위원님 질의하시기 바랍니다.

「네」하는 위원 있음

정상천위원

교육의원 정상천입니다. 시대 변화에 적절하게 대응하는 원격교습이나 진학상담 이런 내용을 포함시켜서 다행이라고 생각하고, 그러나 세부내용을 보면 시설 설비 교구기준안 이런 내용들이 지나치게 조례라는 형식을 통해서 상세하고 엄격하게 규정되어 있지 않나 이런 우려를 하게 됩니다. 그다음에 여기 지금 조례에서 해당되는 분들이 일반 미성년자하고 성인을 포함하고 있지요?
기훈

양기훈평생교육과장

평생교육학원에 대해서는 주로 성인 대상이고요. 이번에 특히 상위법령에서 직접적으로 대통령령에서 교습과정으로 신설된 그런 학원의 시설 설비 교구기준인데요. 그것은 주로 성인이라고 보시면 되겠습니다.

정상천위원

여기에 지금 현재 미성년하고 성인하고 다 포함한다는 소리지요, 이것이?
기훈

양기훈평생교육과장

일단 주된 대상은 성인입니다. 미성년자인 경우에는 학교교과교습학원이라고 그래서 구분하고 있습니다.

정상천위원

그렇지요.
기훈

양기훈평생교육과장

그래서 진학진로상담, 논술하고 그 부분은 학생입니다.

정상천위원

그런데 우리가 학교와 달리 일반 시장원리에 의해서 작동되고 있는 이런 일반사회에서 이와 같이 엄격한 뭐랄까, 너무 상세한 규정을 정한다 그러면 시대변화에 따른 적절한 대응이 어렵다고 생각하기 때문에 조례라는 형식을 통해서 이렇게 엄격하게 규정을 할 필요가 있나, 일반사회에서 일단 성인이기 때문에 선택권이 있지 않습니까? 여러 가지 판단하고 움직일 텐데 조례라는 형식을 통해서 너무 지나치고 상세하게 이렇게 제한한다 그러면 시대에 맞춰서 계속 조례를 개정해야 되는 이런 문제점이 발생하지 않겠나 이런 면에서 지금까지의 조례 제정 과정을 보면 지나치게 좀 너무 공들였지 않나 이런 생각이 들고, 그다음에 실험·실습할 적에 이렇게 뭐랄까 현재의 상황에서 이와 같은 조건을 충분히 일반학교에서도 갖추고 있다고 생각하십니까?
기훈

양기훈평생교육과장

이것보다 그 이상 학교는 갖추고 있다고 봅니다.

정상천위원

기준안이 있지만 현재의 기준안에 대해서 충분히 만족하고 있는 상황은 아닌 것도 있다고 본 위원은 알고 있습니다.
기훈

양기훈평생교육과장

그런 부분도 있을 겁니다.

정상천위원

그래서 이번 조례를 개정하면서 혹시 학교 현황에 대해서도, 이것이 지금 최소한의 규정이지요?
기훈

양기훈평생교육과장

네, 최소한의 규정을 정한 겁니다.

정상천위원

최소한의 규정이기 때문에 이 규정 이상의 교육환경이 준비될 수 있도록 유념해 주시고, 지금 현재 우리가 공교육에 대해서 우려가 많기 때문에 사교육 시장이 상당히 지금 팽창해 있지 않습니까? 우리 서울시교육청만 봐도 교육사업비 그것 아시지 않습니까, 얼마 되지 않는 것? 사교육 시장의 사교육비는 20조가 넘고 있습니다, 서울시가 정부에 보고한 바로는. 이와 같이 왜 사교육으로 우리 공교육에 대한 우려 때문에, 사교육에 그 많은 비용을 투자하고 우리 학부모님들이 어려워하는지 이것도 한번 유념해 주시고, 이 조례 개정을 통해서 한 번쯤은 다시 한 번 우리가 여러 가지 생각할 그런 점들이 있는 조례라고 생각하고 있고, 조례는 진짜 시의적절하게 노력하셨지만 너무 지나치게 급변하는 현시대에 맞지 않게 너무 지나치게 상세하게 하셨다. 이런 점에서 좀 조례라는 것은 조금 뭐랄까 기준만 방향만 정해 주는 것이지 지나치지 않나. 여기 뒤쪽에 붙어있는 여러 가지 교구ㆍ시설 기준안 있지 않습니까, 교육환경하고? 그래서 그런 면에서 좀 너무 엄격하지 않나 이런 면에 아쉬움이 있습니다.
기훈

양기훈평생교육과장

그래서 위원님 말씀대로 학원이라고 하는 특성하고 거기서 받고 있는 교습자, 학습자지요. 학습자의 보호, 교육보호 또 위생ㆍ환경보호 이런 부분을 같이 동시에 만족을 해야 된다고 보입니다. 그래서 일단 시대변화에 맞춰서 유연성, 융통성을 부여하기 위해서 최소 기준 개념으로 규제는 그런 기준으로 설정을 했고요. 또 학습자 보호를 위해서는 적어도 이런 교습과정의 학원은 최소한 이 정도 시설ㆍ설비 및 교구기준은 갖춰져야 된다는 이러한 점을 고려를 한 것입니다.

정상천위원

적용대상이 기존학원부터 해서 신설학원까지 다 적용이 되는 거지요?
기훈

양기훈평생교육과장

똑같이 네, 그렇습니다.

정상천위원

그러면 현재 기존 학원들은 전부 다 이러한 조건에 맞는 그런 조건이라는 말이지요?
기훈

양기훈평생교육과장

네, 오히려 더 강화가 되어 있다고 볼 수 있습니다. 왜냐하면 규제완화추세에 있거든요.

정상천위원

그런데 여기 먹는물ㆍ채광ㆍ조명ㆍ환기ㆍ온습도의 조절기능, 소음ㆍ진동, 화장실을 수세식으로만 해야 된다는 이러한 여러 조건들이 너무 상세한 지나친 행정 간섭이 아닐까 이런 면에서 우려를 하는 거지요.
기훈

양기훈평생교육과장

그것은 교육환경 위생보호 차원에서 그 부분은 조금 저희가 강조하지 않으면 안 되는 부분입니다, 학습자 안전보호를 위해서. 또 예를 들어서 위생 이런 쪽, 먹는물 이런 것은 전부 다 관련 법 내용 그대로 인용을 했다는 말씀을 드립니다, 소음ㆍ진동법이라든지.

정상천위원

그다음에 실습실 같은 경우도 일시수용능력 인원수는 1.5제곱미터당 1명 이하로 하되 제9조에 보면 중기운전 교습과정은 35제곱미터당 1명 이하로 한다. 이와 같이 혹시 지나친 이런 규정의 세밀화는 진입학원의 혹시 시대에 따른 원격도 있고 여기 상담도 있지 않습니까? 그러면 이런 조문에는 어떤 환경적인 공간적인 제한이 굳이 어떤 면에서는 필요치 않은 경우도 있다고 생각하거든요. 그런데 너무 지나치게 상세하게 이렇게 한다는 것은 어떤 면에서는 진입장벽 이런 생각도 들거든요. 그래서 우리가 이 조례라는 것은 지향하는 바가 아니고, 최대가 아니고 최소이기 때문에 혹시 시대발전을 잘못하면 억제하는, 북돋아주는 것이 아니고 억제하는 기능으로서 역기능으로서 더 지나친 역할을 하지 않을까 이런 우려가 상당히 심각합니다.
기훈

양기훈평생교육과장

위원님 말씀대로 사실은 이 개정안에는 빠졌습니다만 저희가 평생직업교육학원, 성인대상 이런 학원은 어떻게 보면 최소로 규제하고 완화하면 완화될수록 좋습니다, 성인의 선택권도 있고 그러니까.

정상천위원

그렇지요.
기훈

양기훈평생교육과장

그래서 상당수 이번 개정안에 넣었다가 뺀 부분이 있는데 저희 자체 규제심사 이런 과정에서 좀 더 객관적인 근거자료가 더 보완될 필요가 있다, 그렇게 해서 이번에는 빠졌습니다만 다음 아마도 제출할 때는 상당 부분 규제완화 쪽으로 해서 개정안을 마련해서 추진하도록 그렇게 하겠습니다. 그때 아마 위원님 그런 생각이 반영이 될 것으로 그렇게 생각이 됩니다.

정상천위원

일단 시장경쟁에서 경쟁력 있는 새로운 창의적인 시대에 맞는 그러한 마인드 있는 분들이 우리 사회에 도움이 될 수 있는 교육활동을 하기 위해서 나올 적에 큰 장벽으로 작용하지 않고 가볍게 사회에 도움이 될 수 있는 역할을 할 수 있는 그러한 데 너무 지나친 이런 세분화된 조문에 의해서 어려움이 있지 않을까 하는 우려 때문에 이런 말씀을 드렸습니다. 이상입니다.

김상현위원장

정상천 위원님, 수고하셨습니다. 또 질의하실 위원님, 김명신 위원님 질의하시기 바랍니다.

김명신위원

김명신입니다. 제6조 숙박시설을 갖춘 학교교과교습학원의 등록기준에서 보면 입시기숙학원들이 너무 나 사적공간이 부족하다 이런 말들을 합니다. 예를 들자면 여기에 교실이라든가 화장실, 강당 이런 것들은 되어 있는데 아이들이 꼭 그것만 있어야 되는 건 아니잖아요. 어느 정도아이들이 모여서 편안하게 몸과 마음을 쉴 수 있는 그런 사적공간이 있어야 되는데 그런 것이 너무 없다 그런 민원들이 있습니다. 그리고 강남구 대치동에 수많은 학원이 있지만 여기 기준에 보면 딱 강의실과 그런 관리실 이런 것 중심으로 되다 보니까 아이들이 잠시 짬이 날 때도 어디 머무를 데가 없어서 다 길거리로 나와서 배회하거나 패스트푸드점에 가서 기다리거나 이런 것을 많이 볼 수 있는데요. 그래서 학생들이 잠시라도 머무를 수 있는 공간이랄까 그런 것들이 일정 규모 이상이 되면 필요하지 않나 이런 생각이 드는데, 담당과장은 어떻게 생각하십니까?
기훈

양기훈평생교육과장

위원님도 말씀하셨다시피 학원의 시설ㆍ설비기준은 크게는 시행령에서 골격은 정하고요. 세부 교습과정 및 시설ㆍ설비, 교구기준은 조례에서 정합니다. 그런데 크게 보면 필수시설이 있고 권장시설이 있는데요. 위원님 말씀하신 부분은 권장시설인 것으로 생각이 되는데 그야말로 그것은 학원의 어떻게 보면 경쟁력으로 나타날 수밖에 없다고 보입니다. 그러나 기숙학원은 특수형태의 학원입니다. 그래서 더더욱 거의 어떻게 보면 24시간 그 공간에서 생활해야 되는 그런 학원이기 때문에 거기에 대해서는 기숙사 시설부터 위생, 급식 이런 시설이 자세히 되어 있습니다. 그래서 상당 부분 운동장, 체육장 다 갖춰지도록 되어 있어서요, 그런 부분은 어느 정도 충족이 되어 있는 것으로 그렇게 저희가 판단을 하고 있고. 참고로 저희 교육청에 기숙학원은 한 군데가 있는 것으로 알고 있습니다. 대부분 우리가 알고 있는 기숙학원은 전부 다 경기도교육청 관내에 있는 기숙학원입니다.

김명신위원

그러면 혹시 담당 과장께서는 이 조례안 개정 준비를 하면서 1개 있는 그 기숙학원에 혹시 갔다 오셨습니까?
기훈

양기훈평생교육과장

사실은 이것이 새로 신설된 조항 같으면 이번에 당연히 갔다 오고 그랬을 것입니다. 그런데 이 기숙학원에 관해서는 전혀 이번에 개정이 아닙니다. 개정되지 않아서 또 저희가 입법예고 할 때 의견도 하나도 안 들어와서 그 부분에 대해서는 현장을 가보지를 않았습니다.

김명신위원

서울에 있는 기숙학원은 이름이 뭔가요?
기훈

양기훈평생교육과장

그것은 제가 지금 1월에 와서 아직 학원 명칭은……. 목동한샘학원이라고 그럽니다.

김명신위원

목동한샘학원이요?
기훈

양기훈평생교육과장

네.

김명신위원

일을 하다 보면 조례에 나타난 시설 기준 따로, 실제 한 번 처음에 시작을 할 때 검사 받고 그다음에 개조를 해서 달리 쓰거나 조례의 기준과 달라진 경우가 있거든요. 그런데 그런 점검들은 어떻게 하세요?
기훈

양기훈평생교육과장

저희가 정기지도점검이 있고요. 또 수시지도점검 이럴 때 조사를 통해서 확인을 합니다. 그래서 반드시 조사할 때 당초 등록된 서류를 가지고 갑니다, 조사담당 공무원이. 그래서 그것하고 일치가 안 됐다든지 임의로 변경하면 시설임의변경에 따른 행정벌점에 해당하는 처분을 받게 됩니다.

김명신위원

그럴 때 혹시 좀 이것은 그렇게 좋은 표현은 아니지만 교육청이 돈 먹었다 이런 민원들 이런 것들은 혹시 없으세요?
기훈

양기훈평생교육과장

아마도 담당 공무원이 한 35명이 되니까 그중에 또 그럴 수도 있겠지만 저희가 지금 파악하기로는 그런 행태는 이미 없어진 지가 수 년 됐다고 보입니다. 참고로 대부분 그런 근무여건이 되어서 그런지 여성공무원들이 많이 근무를 합니다, 지도담당 공무원에 학원담당에. 그 얘기는 부조리하고는 거의 이제 완전히 멀어진 그런 근무분야가 아닌가 싶습니다. 거의 없다고 보시면 됩니다.

김명신위원

특히 제3조제7항에 보면 지하실을 학원의 시설로 사용할 수 없는데 제4조제1항제4호부터 제6호까지의 기준에 적합하고 건물의 한 면이 지상에 완전히 노출되어 있고 유사시에 대피 가능한 외부출구가 2개 이상일 경우에는 예외로 한다고 되어 있는데, 서울시에 이런 학원이 몇 개나 되나요?
기훈

양기훈평생교육과장

그것을 지금 제가 파악을 해 놓은 자료가 있는지 모르겠습니다만 지금 현재는 제가 알지 못합니다.

김명신위원

바뀐 지 몇 년 안 됐지요, 이 조항 들어간 지? 지하실에 학원을 두는 것이 논란이 되면서 아마 이것이 들어간 것으로 알고 있는데요, 꽤 오래 전에.
기훈

양기훈평생교육과장

그것이 꽤 오래 됐습니다, 2006년도나 그 이전에. 이것이 상당히 다수의 민원과 좀 관련이 있습니다.

김명신위원

다수민원과 관련이 있지요?
기훈

양기훈평생교육과장

사실은 요즘은 건물형태가 지하도 환기라든지 채광이라든지 이런 것이 지상 못지않습니다. 그러한 건축물의 구조 이런 것하고 맞물려져 있거든요. 그래서 왜 반지하라고 그래서 지상보다 더 나은데 안 되느냐 그래서 그것이 제도화된 부분입니다.

김명신위원

그 해당되는 학원이 몇 개인지는 지금은 대답을 못하셨는데 관련해서 자료가 있으면 나중에 제출해 주시고요.
기훈

양기훈평생교육과장

네.

김명신위원

지금 이 조례 개정을 하는 것이 원격교습소하고 진학상담지도업체를 우선 학원에 포함시키는 것인데 서울시내에 원격교습소가 몇 개나 됩니까?
기훈

양기훈평생교육과장

제가 지금 원격, 소위 평생교육시설이지요, 지금 현재는요. 그 중에 학교교과교습 내용을 하는 원격평생교육시설은 학원으로 등록을 하라는 것이거든요. 그것이 제 기억으로 한 120개소, 121개소인가로 기억이 됩니다.

김명신위원

진학상담지도업체는요?
기훈

양기훈평생교육과장

진학상담지도업체는 지금 보통 입시학원 이런 데서 서비스 이런 형태, 또 일부 수익자 부담비용으로 하고 있는데 그것은 정확하게는 파악이 안 되고요. 일단은 대형입시학원이 한 55개 정도 됩니다. 그것은 무조건 학원으로 등록을 할 거고요. 또 상대적으로 큰 보습학원이라든지 학교교과교습, 외국어학원 이런 학원에서도 낼 가능성이 있습니다.

김명신위원

그러면 여기에 외국계 대학, 캐나다에 유학을 하는 진학상담업체들도 다 이번에 학원에 포함되게 됩니까?
기훈

양기훈평생교육과장

외국어학원 거기에서…….

김명신위원

학원 말고요, 진학상담업체들.
기훈

양기훈평생교육과장

네, 그렇지요. 진학상담 하면 그것도 다 해당이 됩니다.

김명신위원

그것은 몇 개쯤 될 것으로 보세요?
기훈

양기훈평생교육과장

그 부분은 우리가 속칭 하고 있는 유학원은 자유업으로서 학원은 아니고요. 저희가 그것은 정확하게 산정하기 어렵습니다, 위원님 말씀하신 진학진로 상담하고.

김명신위원

종전에 우수학원을 지정하고 육성하는데 이번에는 교습소도 그런 우수학원 지정이 가능하도록 되어 있는데 그것을 하기 위한 위원회가 지금 있습니까?
기훈

양기훈평생교육과장

지금 위원회를 만들려고 그럽니다.

김명신위원

만들어요? 어떻게 구성하실 생각이세요?
기훈

양기훈평생교육과장

그것까지는 제가 지금 기억을 못하고 있습니다, 안은 돼 있습니다.

김명신위원

우수학원으로 지정되면 뭐가 달라지나요?
기훈

양기훈평생교육과장

그야말로 우수학원은 모범운영 학원을 뜻한다고 보여집니다. 그래서 우선 학원 법령, 각종 우리 규칙 이런 것을 준수를 해야 되고요. 또 큰 한 가지가 교습비를 적정수준으로 받아야 됩니다.

김명신위원

강남의 학원들을 가보면 서울시교육감 명의로 우수학원 이런 표창장 같은 것들을 학원장 사무실에 걸어놓은 데가 있던데 2011년의 경우 혹시 몇 개가 지정됐는지 통계가 나온 게 있습니까?
기훈

양기훈평생교육과장

있습니다. 있는데, 제가 그것은 지금 파악을 못하고 있습니다.
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

우수학원으로 지정된 적은 아직 서울시교육청에서는 없고요. 지금 말씀하신 것은 개인의, 학원장이든지 학원운영자 그런 사람들이 여러 가지 교육 유공자로 해가지고 그래서 준 표창장이지요. 우수학원으로 지정된 경우는 지금 없습니다.

김명신위원

그러면 표창장은 여러 개 준 적이 있는데…….
기훈

양기훈평생교육과장

작년 같은 경우는 청당 3개 학원, 교습소라고 그럽니다.

김명신위원

그러니까 그 전에는 학원장을 표창했는데 앞으로는 우수학원이라는 이름으로 표창을 하신다 이거지요?
기훈

양기훈평생교육과장

네.
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

그 전에도 있었는데요. 아직까지 시행을 안 했었습니다. 여러 가지 시행에 어려움이 있어서 그랬을 것이라고 생각이 되는데요. 네, 그렇습니다.

김명신위원

본 위원이 지금 질의응답을 통해서 파악한 바로는 우선 이것을 통과시킬 수 있는 근거가 되는 자료들이 명확하게 있은 다음에 이 조례가 개정돼서 통과됐을 때 현장에 어떻게 영향을 줄 것이냐를 서로 충분히 공유하고 인식을 하면서 해야 될 것 같은데 그런 부분은 좀 부족하다고 느꼈습니다. 혹시, 사실 조례 개정이 현장에 미치는 파급력 때문에 이렇게 조항만의 문제가 아니라 현실적으로 어떻게 연결이 되나 그런 책무성을 많이 갖게 되는데요. 지금 질의응답을 한 바로는 교육청에서도 파악이 안 된 부분이 있다. 그래서 실제 하는 사람들은 이것이 탁상공론으로 조례안을 만들었다. 또 이런 불편함이 나올 수도 있을 것 같습니다. 특히 아까 기숙학원들, 물론 경기도에 많기는 하지만 그런 사적공간들을 될 수 있으면 확보를 해 주면서 조례안에 명시가 돼야 되는데 그런 부분이 부족하지 않나 이런 생각이 들었습니다. 이상으로 질의를 마치도록 하겠습니다.

김상현위원장

김명신 위원님 수고하셨습니다. 최보선 위원님 질의하시기 바랍니다.

최보선위원

최보선입니다. 전부개정조례안 열심히 잘 만드셨습니다. 원격교습과 그다음에 진학상담 지도업체를 학원의 개념에 포함시키고 학원의 불법 교습행위를 예방하기 위해서 신고포상금제도 마련하는 등의 내용 아주 좋습니다. 그리고 상위법령에서 위임한 사항, 그리고 그 시행에 필요한 사항을 규정했고요. 일부 미비점을 개선 보완하려는 노력 돋보이고요. 어려운 용어를 쉬운 용어로 바꾼 점, 길고 복잡한 문장을 간결하게 하는 것, 시민이 법 문장을 알기 쉽게 정비하려는 의도 높게 평가가 됩니다. 다만, 전문위원실에서 올라온 검토보고서에 의하면 몇 가지 문제점을 보겠습니다. 4조제1항1호 좀 보세요. 보고 계시지요. 4조제1항1호, 조문의 기술상 예외규정이 연속적으로 나열되어 있어서 교습의 필요에 따라 최소 기준면적을 10제곱미터까지 예외적으로 허용한다는 의미인지, 칸막이를 사용할 경우 칸막이당 10제곱미터로 제한한다는 의미인지 오해의 소지가 있다. 그렇지요? 문구를 정확하게 정리할 필요가 있다. 정리하십시오?
기훈

양기훈평생교육과장

네, 그것은 인정합니다.

최보선위원

그리고 제7조 관련해서 원격교습학원의 등록도 교육장에게 하도록 규정한 것은 매우 타당한 조치다. 그것은 잘 했다는 겁니다. 그리고 안 제10조 관련해서 일단 뭐 타당한 입법조치라고 보고요. 다만 강사의 경우에는 등록을, 영양사 및 생활지도담당 인력의 경우에는 통보를 하도록 규정하고자 하는 것으로 이해됩니다. 운영상에 혼란이 발생하지 않도록 신중을 기해야 할 것이다 라는 것을 당부합니다. 그리고 제9조는 삭제하여도 무방하다고 판단되는데 이것 어떻게 생각하세요, 평생교육과장님?
기훈

양기훈평생교육과장

9조…….

최보선위원

네, 9조 완전 삭제.
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

그래서 현행 조례 이번에 전부개정조례안에서는 삭제했습니다. 그 얘기입니다.

최보선위원

아, 그래요. 알겠습니다. 그리고 제11조제3항, 적법한 행정행위 좋습니다. 그리고 이것 오늘 너무 칭찬만 하는데요. 제13조 관련해서 이것은 좀 바꾸어야 될 것 같아요. ‘학원운영을’, 이것을 ‘학원 및 교습소의 운영을’로 수정하는 것이 타당하다고 보는데 어떻게 생각하세요?
기훈

양기훈평생교육과장

저희가 그것 빠트린 부분입니다.

최보선위원

네, 됐습니다. 이상입니다. 수고하셨어요.
기훈

양기훈평생교육과장

네, 감사합니다.

김상현위원장

최보선 위원님 수고하셨습니다. 다음 곽재웅 위원님 질의하시기 바랍니다.

곽재웅위원

성동구 제1선거구 출신의 곽재웅 위원입니다. 국장님께 한 가지 묻고 다른 것 진행하도록 하겠습니다. 서울특별시교육상조례 일부개정조례안이 통과된 것 아시지요?
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

그런 것으로 들었습니다.

곽재웅위원

들었습니까? 협조들은 없어요?
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

저희는 나올 때, 그러니까 교육위원회로 송부할 때, 시의회로 송부할 때는 그와 관련해서 협의가 있지만 그 뒤에는 아직까지 어제 했으니까 제가 아직 얘기는 잘 못 들었습니다.

곽재웅위원

그러니까 교육상조례가 통과되면서 교육정책국에만 해당되는 교육상이 됩니까? 그렇지 않으면 평생진로교육국에도 해당되는…….
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

서울시교육청 전체에 해당됩니다. 부문 중에서는 평생교육부문도 있습니다.

곽재웅위원

그러면 평생진로교육국에서도 상을 받을 수가 있다?
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

우리국에서 받을 수……. 뭐 그것도 대상이 되겠지요, 서울교육과 관계…….

곽재웅위원

그 속에 대상도 된다?
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

그렇습니다, 평생교육영역이 있습니다.

곽재웅위원

8명 정도, 8개 대상으로 하게 되는데 평생진로교육국에서는 몇 장 정도를 받을 수 있겠다 이렇게 생각이 들어요?
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

그것은 없습니다. 그것이 서울시민 전체를 상대로 해서 주는 것이기 때문에 우리 교육청의 우리국에 관련된 일은 대상이 될 수 있지만 우리국 사람들을 우리가 추천한다든가 우리국 사람들이 수상의 대상이 되는 것은 아닙니다.

곽재웅위원

알겠습니다. 본 위원이 이번 조례하고 관계도 없는 것을 지적하느냐 하면 각 부서가 협조가 돼서 잘 모르겠습니다. 네 가지 빠져나가는 방법이 있어요. 평생국은 계속 오그라드는 그런 현상을 보이기 때문에 지적하는 겁니다. 사교육자들 상에서도 자꾸 축소되고 있더란 말이지요. 그러면 이번 조례안이 성인 대상만 해당됩니까, 초·중·고등학생들도 해당이 되나요, 이번 학원 설립에 대한 것은?
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

양쪽 다 해당이 됩니다.

곽재웅위원

다 됩니까?
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

해당되는 부분은 아까도 논의가 있었습니다만 학생들, 입시컨설팅 같은 것이라든가 논술 같은 경우는…….

곽재웅위원

그러니까 초·중·고등학생들도 해당되고…….
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

해당되는 조항마다 다 다릅니다.

곽재웅위원

알겠습니다. 서울이 규제 완화가 더 되고 있나요? 지방이 규제 완화가 되고 있나요?
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

아까도 질문이 있으셨는데요. 이번 조례안이 아까 제가 제안설명에도 있었습니다만 상위법령이 개정됨에 따라서 위임한 사항 중심으로 했었고요. 그렇지 않은 사항에 대해서는 설비 기준, 이 부분은 근본적으로 많이 완화하기 위해서 저희가 준비를 했었습니다, 당초에는.

곽재웅위원

아니, 그러니까 16개 시·도 가운데서 서울이…….
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

그 과정을 제가 말씀드리는 겁니다. 완화해 나가는 과정에 16개 시·도가 TF를 구성해서 같이 공동 노력을 했기 때문에 거의 유사한데 시·도마다 특성에 따라서 조금씩 다를 수 있겠지만 기본적으로 유사합니다. 그런데 그렇게 해서 준비를 했던 입법예고안이 우리 내부에서 여러 가지 규제심사 받고 그러는 과정에서 조금 더 깊이 있는 연구 검토가 필요하다 그래서 이번에 신설된 그러한 과정에 대해서만 면밀하게 검토를 했고요. 나머지 부분은, 또 그리고 이해관계가 아까 진입의 장벽도 말씀하셨는데 진입의 장벽이 무너지면 많이 낮추어주면 기존의 또 그러한 쪽의 학원들은 반대를 하기 때문에…….

곽재웅위원

알겠습니다. 포괄적으로 하나 묻겠습니다.
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

이런 부분에 대해서 그래서 저희가 좀 더, 이번에 개정이 되고 나면 이어서 곧바로 검토를 해가지고 다시 저희가 개정안을 또 만들어보려고 합니다.

곽재웅위원

자, 포괄적으로 하나만 물어볼게요. 그러면 공교육이 16개 시·도 가운데서 서울이 앞서 있다고 봅니까, 지방이 앞서 있다고 봅니까?
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

그것을 어떻게 얘기를 해야 될지 모르겠습니다. 등수로 매기기가 어려운 것 같은데요. 서울은 서울 나름대로의 장점이 있고…….

곽재웅위원

예산적인 측면에서는요?
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

예산이라는 것이 우리가 갖고 싶어서 갖는 게 아니라 국가에서…….

곽재웅위원

그러니까 예산적인 면이 국가에서 분배를 하는데 서울시 많이 갖고 있다고 생각을 해요, 지방이 많이 가지고 있다고 생각을 해요?
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

학생수라든가 여기 필요에 의해서 주어지는 것만큼은 충분히 가졌다고 보여지는데요. 실제적으로 서울이라는 면에서 보면 부족하지요. 서울은 얼마든지 더 필요한 곳이고, 더 많은 관심이 있는 곳이기 때문에요.

곽재웅위원

맞습니다. 전국의 예산이 300조 정도가 되는데, 전국에서 서울을 빼놓고 걷고 있는 세비가 40% 정도 됩니다. 그런데 서울에서는 60%를 걷어요. 그런데 20조만 쓰고 있어요. 60%의 비율을 따져보면 180조 정도를 써야 되거든요. 그러니까 당연히 어디다가, 예산 적은 것을 어디다가 하고 있느냐 하면 사교육에다가 하고 있어요. 사교육을 막자 막자 하는데 현실적으로 가능합니까? 불가능해요, 구조 자체가 잘못돼 있기 때문에. 학원의 민원사항을 말이지요. 과장님께 질문을 하려다가 부임한 지가 얼마 안 됐지요?
기훈

양기훈평생교육과장

네.

곽재웅위원

국장님께 질의해 보겠습니다. 학원의 민원사항을 크게 세 가지로 요약하면 뭐라고 생각이 됩니까?
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

뭐가 될까요? 민원처리는…….

곽재웅위원

주무국장님께서 그것을 모르십니까?
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

중요한 사항의, 개개의 낱개 사항은 저도 관심 있게 보지만 민원처리는 과장전결로 전체가 해결 나기 때문에 지금 어떤 통계도 저한테 갖고 있지 않고요.

곽재웅위원

아니, 1년이 넘은 주무국장님이 그것을 모르면 어떻게 평생국의 일을 진행해 갑니까?
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

네, 죄송합니다.

곽재웅위원

첫째로 시간 조정을 해 달라는 민원이 많아요. 적어보세요. 두 번째로 면적을 조정해 달라는 말이 많아요. 세 번째로 수강료를 현실화 해 달라는 말이 많습니다. 귀를 열어놓고 근무를 해야 된단 말입니다. 합격과 불합격의 차이가 어떻게 됩니까? 하늘과 땅이지요. 공무원의 “된다, 안 된다”를 이야기하면 어때요? 하늘과 땅이란 말입니다. 8조 한번 보겠습니다. 8조에 보면 05:00부터 22:00까지 수업을 한다고 되어 있지요? 아, 조례안 안 보고 오셨어요?
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

네.

곽재웅위원

그렇지요. 22시까지 하는데 아침에 새벽 5시부터 가는 것은 성인들의 영어라든지 그런 교습소가 되겠지요?
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

대개 그렇게 운영이 되겠지요.

곽재웅위원

그러면 학생인권조례가 통과됨으로써 보충자율학습에 대한 것이 상당히 완화가 됐어요. 강제적으로 못한다는 규정이 있어요. 그렇지요? 그러면 그 전까지는 10시까지 강제적으로 보충자율학습을 하면서 10시까지 학원 할 수밖에 없다. 어떻게 해야 돼요? 여러분이 학원 원장이라면 어떻게 운영을 해야 되겠습니까? 한번 해 보세요.
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

자율학습은 자율학습이기 때문에요. 학원을 통해서 내가 보충학습이 필요한 학생은 자율학습에 참여 안 하고 학원에 가서 들을 수밖에 없다고 생각이 들고요. 두 가지를 다 해야 된다는 것은 아이들 건강이라든가 사회 여러 가지 면에서 무리가 있다고 그래서 그렇게 운영하는 것으로 저희는 생각하고 있습니다.

곽재웅위원

그렇다고 공부 않습니까? 하잖아요.
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

그것은 자발적으로…….

곽재웅위원

사회 전반적인 구조가 우리 때는 중기, 중기 그러잖아요. 중간고사 기말고사, 중간고사 기말고사 1년에 4번 보면 됐거든요. 요즘에는 수시로 수행평가하면서 학생들이 매 시간마다 긴장을 해요. 사회구조가 그렇게 되어 있어요. 10시까지도 합니다. 더 규제하니까 개인지도도 더 아주 숨어 들어가서 말이지요. 문 잠가놓고 하잖아요. 그래서 현실화를 시켜 달라는 이야기가 여러 번 있었는데 주무부서에서 학원에 대한 애로사항 세 가지도 모르고 있으면서 어떻게 끌어나갑니까? 자, 그런 이야기도 많았어요. 10시까지를 전체로 하지 말고 초등학생은 9시까지, 체력이 더 약하니까. 중학생은 10시까지, 고등학생은 11시까지 이렇게 조정하는 이야기도 여러 번 말이 나왔는데 못 들으셨어요?
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

그런 얘기도 많이 얘기가 되고 있었고요. 있을 수도 있다고 생각은 합니다만…….

곽재웅위원

있을 수가 있다니요? 국장님께서 연애를 하면서 돌을 던지고 있지만 맞는 개구리는 죽고 있단 말이지요. 학원은 문을 닫느냐 안 닫느냐, 학원의 이야기만이 아니에요. 우리 세수가 결함이 굉장히 많이 되거든요. 학원 문 닫고 가면서 개인지도로 나가버리면 세수는 결함이 더 돼요. 결손이 더 되고 개인지도는 잡아낼 방법이 없어요.
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

위원님 말씀 아주 지당하시고 옳으신 말씀입니다만 이것은 현행 있는 것이고 저희가 이번에 전부개정안에 있으니까 집어넣은 것이지 이것에 대해서 저희는 검토한 사항이 없고요. 그리고 조례 제8조의2 사항은 서울시의회가 의결해 준 사항이었습니다. 그러니까 만약에 필요하시다면 서울시의회에서 수정해서 의결해 주시면 되는 거지요.

곽재웅위원

그러면 위원들에게 자꾸 요구도 했어야지요, 이것은 좀 바꿔주십시오.
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

저희로서는 이것이 합당하다고 봤고요. 의회에서 이렇게 의결해 주신 부분에 대해서 교과부에서도 전국의 모든 의회에서 이렇게 서울시처럼 개정해 달라고 요구를 계속 했고 거의 대부분이 지금 개정이 되어 있습니다.

곽재웅위원

그렇지요? 서울만 안 되어 있어요.
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

아니요, 서울처럼 다 개정을 했다는 거지요.

곽재웅위원

서울처럼 개정해 달라고요?
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

네.

곽재웅위원

10시까지로 다 못 박자고 개정해 달라고 다른 시ㆍ도에서도 하고 있다는 거지요?
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

그렇게 학원의 교습시간을 줄여나가자고 하고 있고요. 전국적인 아마 어느 정도 서로 간의 공통적인 인식이 있었다고 보고요. 지금 다 그렇게 개정이 되고 아마 거의 다 이제 개정됐다고 생각하고 있습니다.

곽재웅위원

그러면 규제 완화가 아니라 규제 강화네요, 학원으로 봐서는?
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

모르겠습니다. 그 부분은 학원 쪽에서 보면 그렇게 볼 수 있겠고요. 또 다른 쪽에서도…….

곽재웅위원

아니, 왜 몰라요? 공무원들께서 3.5% 봉급이 인상이 되느냐 안 되느냐에 대해서는 굉장히 심각하게 보고 관심이 많고 잘 알더구먼.
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

아니, 저는 관심이 없었습니다. 그 부분이 지금 몇 % 인상됐고…….

곽재웅위원

그러면 국장님만 3.5% 인하할까요?
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

아니, 뭐 그것은 그렇게 의결해 주시면 방법이 없는 거지요.

곽재웅위원

자기의 밥그릇 싸움은 굉장히 심각하더라고요. 평생국에서는 학원을 담당하고 있기 때문에 학원의 애로사항, 문제점이 뭔가를 파악하고 있어야 된다는 말이지요.
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

충분히 파악하고 있습니다.

곽재웅위원

육성이 잘 되도록 도와줘야 된다는 말이지요. 학원이 난립해서 공교육이 문제가 되는 것도 문제지만 학원이 전체 없을 때는 어떻게 할 거예요? 방과 후 학교로 막 대체하고 있잖아요? 방과 후 학교에도 문제점 많다는 것 아시지 않습니까? 규제만 할 것이 아니라 육성을 하면서도 건전하게 육성시킨다는 목표가 되어 있잖아요? 어려운 점을 모르고 어떻게 지도하고 육성합니까? 단서조항 하나 끼어 있지만 그분들이 받는 적용은 평생과에서 가서 10시 넘어서 하느냐 안 하느냐, 법규에 나와 있는 그대로 하는 것 아닙니까?
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

당연합니다.

곽재웅위원

고등학교는 11시까지다 그러면 11시까지 단속하거든요. 그분들은 하나의 법규에 민감하게 작용하는데 그것 잘 모르겠습니다? 다시 한 번 검토해 보시기 바랍니다.
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

네, 검토해 보겠습니다.

곽재웅위원

민을 살리기 위해서는 자꾸 대표기관인 의원들에게도 이러한 것이 있다고 조례 고쳐 달라고 건의도 좀 하시기 바랍니다. 적극적으로 하세요. 다른 국에 이야기할 때도 본 위원이 발언할 때도 이야기했지만 줄탁동기 좋아하는 사항 아닙니까? 교육에서만이 아니라 행정에서도 줄탁동기 하는 마음으로 말이지요. 서로 간에 도와주고 끌어주는 그런 마음으로 해야 하지 않겠습니까? 이상입니다.

김상현위원장

곽재웅 위원님, 수고하셨습니다. 아까 질의 도중에 하나 착오가 있어서 위원장이 바로잡겠습니다. 서울특별시 교육상 조례는 어제 통과된 것이 아니고 수정할 부분이 있어서 어제 보류조치 되었습니다. 그것은 내일 처리할 예정에 있음을 착오 없으시기 바랍니다, 국장님도 그렇고. 다음 최명복 위원님, 질의하시기 바랍니다.

최명복위원

최명복 위원입니다. 수고 많으시고요. 국장님 보면 제가 3개 국장님 중에 드릴 말씀이 제일 많아요.
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

고맙습니다.

최명복위원

아까 하신 말씀 중에 이것은 좀 정정을 해 주셨으면 좋겠습니다. 조례고 뭐고 학원법에 대해서 의원들한테 일을 맡기면 안 됩니다. 교육청에서 해야 합니다.
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

저희가 필요하다고 판단되는 것은 하고 있습니다만 이 부분에는 사실…….

최명복위원

아 네, 설명이 필요 없어요. 의원들이 이것을 개정하자 이렇게 하는 것이 아니고 이것을 다 종합적으로 내용을 파악하고 실력이 있으면 교육청에서 이렇게 방향을 모색해서 하는 그것이 교육청이에요. 그래서 의원들이 각론을 가지고 얘기할 수 없는 것이니까 교육청에서 열심히 일해 달라는 말씀을 드리고요. 학원에 대해서 오늘 이 조례 개정보다 정부의 문제점을 말씀드릴 테니까 이 문제점 바탕에 의해서 조례도 개정하고 정책을 세워달라는 말씀을 드리겠습니다. 먼저 학원은 국가적으로 경제성 효율성에 대한 평수 문제예요. 학원 인허가, 신고문제 굉장히 문제가 있어요. 이것도 한번 좀 생각해야 될 문제인데 뭐냐면 보습학원이나 음악학원이나 학생을 상대로 인가를 내주게 되면 건물을 그럴 듯하게 지어놓고 낮에는 텅텅 비어서 놀고 있습니다. 저녁에 이용하지요. 그 비싼 건물터를 우리 국가 차원에서 활용도에 문제가 있는 것입니다. 일본 같은 데는 낮에는 카페를 하고 저녁에는 캡슐하우스를 만들어서 출장 온 원거리 사람들의 주거를 같은 장소에서 제공하고, 이런 것도 낮에는 예를 들어서 성인들을 위해서 미용이나 다른 어떤 테크놀로지에 관계되는 학원을 운영도 하고 저녁에는 학생들을 상대로 하는 이런 것도 넓은 의미에서 생각을 해 주십사 하는 말씀을 좀 드리고요. 다음에 학원인가 때 거리가 다 되어 있지요? 학교는 거리가 학교 주변에 모텔이나 이런 것 못하게 되어 있지요? 학원도 되어 있지요?
기훈

양기훈평생교육과장

네, 그렇습니다.

최명복위원

여의도의 어떤 건물에, 내가 건물 이름은 지칭하지 않겠습니다. 가면 학원건물에 안마시술소도 있고 학원이 한 건물에 10개 정도 있는 데가 있습니다. 그렇지요? 그것은 단속이 못 미치지요?
기훈

양기훈평생교육과장

건물 크기하고 관련이 있습니다. 건물이 작은 데는 예를 들어서 제가 기억하기로…….

최명복위원

시간 때문에, 그것을 지금 계산하자는 것이 아니고요.
기훈

양기훈평생교육과장

1,500㎡, 그러니까 큰 건물은 거기에 동일 층이면 한 20m 떨어져 있으면 유해업소하고 같이 있을 수 있고요. 층이 다르면 한 5m 정도…….

최명복위원

그러니까 그것을 근거를 고치자는 얘기예요. 여의도의 모 건물에 가면 2층에 안마시술소가 있고 3층에 학원이 있어요. 손님이 학생들하고 같이 탑니다. 그런 것을 개정을 해야지 법규만 가지고 놀지 말라는 얘기예요. 저는 그런 뜻에서 드리는 말씀이에요. 이런 것을 파악해서 평생교육과장이 조례도 만들고 이런 것을 만들자는 얘기예요. 존경하는 서윤기 위원님 어제도 말씀했듯이 학교 앞에 모텔이 있는데 아마 그것이 500m 이상 떨어져 있었을 거야. 그래도 애들이 그 모텔 앞으로 지나가는데 두 남녀가 나오고 들어가는 것 다 보는데 떨어졌다고 단속 안 하는 것이 아니라 그랬을 경우에 어떤 방법으로 출입구를 반대로 한다든지 간판을 다른 데 하든지 이런 방법을 모색해서 아이들한테 유익한 정책을 펴달라는 얘기를 드리는 거예요. 어쨌든 말씀 아시겠지요?
기훈

양기훈평생교육과장

네, 그 취지를 알겠습니다.

최명복위원

그다음에 특목고, 자사고가 겨울방학 때 선행학습을 했습니다. 정책국에서는 심화학습이라고 했는데 정책국에 내가 자료를 엄청 요구를 해서 지금 골머리를 앓고 있습니다. 이것 방과 후 학교하고 평생국은 관계없다고 또 발뺌하지 마세요. 학교가 학원화 되어 가고 있지 않느냐 이것도 고민을 하십시오. 돈 받고 있습니다. 무슨 뜻인지 아시겠지요? 이것 정책국하고 관계없다 이렇게 발뺌 절대 하지 마십시오.
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

방과 후 학교 부분은 저희 전체 실ㆍ국장들과 같이 모여서 우리 자문위원회에서 같이 논의한 적이 있었습니다.

최명복위원

그 문제도 더 신중하게 좀 해 주고요. 그다음에 학원이 인허가 후에 용도변경을 합니다. 그런 사례가 사당동도 있고 여러 군데 있어요. 그것이 단속이 어렵습니다. 왜냐하면 학원이 워낙 많고 학원이 학교의 13배 되잖아요, 교습소하고 다 합하면. 그러면 어떻게 몇 명이 단속을 합니까? 이런 사례들이 있는데 인허가 내줄 때 절대 안 된다든지 꼭 신고 받고 법적으로 가고 이러지 말고 이런 것도 좀 해 주십시오. 그다음에 학원 내에 도서실 만든 학원이 많아요. 도서실은 좀 늦게까지 할 수가 있으니까 10시 넘어서 도서실에서 개인 고액과외를 하게 됩니다. 이런 것도 단속이 어렵지만 공문을 내보내든지 학원에 도서실을 못 만들게 하든지 이런 것을 구체적으로 내가 문제점만 얘기할게요, 시간이 없으니까. 이것하고요. 그다음에 강남 같은 경우에 한 건물에 학원이 15개 이상 있는 교습소가 있지요?
기훈

양기훈평생교육과장

네.

최명복위원

이런 것을 파악해서 교습소 평수 같은 것도 이렇게 넣어서, 이 부분에 대해서는 시간이 없어서 얘기 안 하겠습니다. 통과 제가 시켜드릴게요. 그런데 앞으로 정책을 하는데 이런 것을 좀 알아 달라 이런 말씀이고요. 교습소는 신고이고 보습학원은 인허가제지요?
기훈

양기훈평생교육과장

네, 등록.

최명복위원

그런데 교습소는 신고해 놓고 취소가 작년에 몇 건 이루어졌습니까?
기훈

양기훈평생교육과장

한 1,200개소, 폐원이 자진폐원 포함해서 그 정도…….

최명복위원

아니, 학원이 폐원이고 교습소는 폐원이 아니잖아?
기훈

양기훈평생교육과장

폐지.

최명복위원

신고 취소.
기훈

양기훈평생교육과장

아니, 폐지라고…….

최명복위원

자진신고폐지 그것…….
기훈

양기훈평생교육과장

직권폐지까지 포함해서요.

최명복위원

인허가 내준 데 몇 개?
기훈

양기훈평생교육과장

한 1,200개 정도로 제가 기억하고 있습니다.

최명복위원

신고가 1,200건이요?
기훈

양기훈평생교육과장

아니, 아니…….

최명복위원

몇 개 신고했는데?
기훈

양기훈평생교육과장

신고가 교습소가 거의 답보상태입니다, 정체인데.

최명복위원

학원은요?
기훈

양기훈평생교육과장

학원은 오히려 학교교과교습학원은 약간 감소추세에 있고요. 평생직업교육학원은 좀 증가추세에 있습니다.

최명복위원

학원이 굉장히 어렵지요? 굉장히 어렵지요?
기훈

양기훈평생교육과장

그렇습니다.

최명복위원

그것이 아마 공교육을 살리기 위한 목표에 사교육을 줄이는 데 그 근거를 두지요. 그런데 평생국에서 내가 굉장히 주장하고 싶은 것은 훌륭한 국이라면 공교육을 살리기 위해서 사교육을 죽이지 말고 공교육과 사교육이 경쟁을 해서 공교육을 사교육 우위에 놓는 데 목표를 두어야 되는데 우리 교육청은 사교육을 죽이는 데 목표를 둔다고요.
기훈

양기훈평생교육과장

그것은 죽이는 것이 아니고 글쎄요, 보는 시각에 따라 다르겠습니다만 공교육 보완 역할…….

최명복위원

아니, 허가라든가 그다음에 시간이라든가 수강료라든가 이것을 전부 제재하는 것이 거기에 두는 것 아닙니까? 수요자 입장에서 그렇게 생각을 합니다. 그다음에 사교육과 공교육 비교 검토해서 국가발전에 사교육도 공헌하고 있다는 취지에 의해서 일을 해 달라는 말씀을 드리고요.
기훈

양기훈평생교육과장

네.

최명복위원

그다음에 아까 존경하는 곽재웅 위원님이 얘기했습니다만 시간규제를 왜 합니까? 목적이 있을 것 아니에요?
기훈

양기훈평생교육과장

그렇습니다.

최명복위원

목적이 뭐예요?
기훈

양기훈평생교육과장

일단은 아이들의 자유스러운 신체, 정서상 발현 거기에 최종목표를 두고 있습니다.

최명복위원

앞으로 파악을 바로 하십시오. 사교육비를 줄이고 학생들 발달을 위해 잠도 재우고 이런 거지요. 그러면 방과 후 학교나 방학 동안의 선행학습은 왜 규제 안 합니까? 그러니까 손발이 안 맞는다는 얘기예요. 호환성을 내가 드리는 거예요. 오늘 문제 해결하자는 것이 아니고 관계되는 모든 문제를 안고 연구를 하자는 거예요. 1년 내내 계실 동안 내가 요구를 굉장히 많이 할 것입니다. 공부를 좀 하자는 뜻에서 드리는 말씀이고. 그다음에 평수제한도 마찬가지예요. 그다음에 수강료문제도 법적문제 많이 됐지요? 작년에 패소한 곳 많았지요? 패소하면 대책을 세우든지 풀어주든지 해야 될 것 아니에요? 왜 끝까지 변호사 비용 많이 들어가게 내버려둡니까? 그것이 교육청에서 취해야 될 입장입니까? 오신지 얼마 안 되셔서 국장님한테 여쭤보려고 해도 국장님이 일거리 많으니까 다음 기회에 시간이 많으면 하고, 아마 내가 시정질의 때…….
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

그 부분은 법령으로 해결하기 위해서 정부에서 이번에 손댔고요. 그 부분이 이번에 작년 7월에 개정된 법령에도 그것이 있었습니다.

최명복위원

됐습니다. 위원장님, 평생국은 제가 조금 시간 더 쓸게요, 다른 때는 시간 잘 지켜왔으니까.

김상현위원장

네, 마무리하시지요.

최명복위원

그다음에 불법 단속결과 있지요. 작년 한 해 동안 교습소가 많았습니까? 보습학원이 많았습니까?
기훈

양기훈평생교육과장

구체적인 사항을 제가 읽었습니다만 기억을 못합니다.

최명복위원

저속한 말로 제일 열 받는 것이 그것입니다. 실무자가 우리 위원들이 숫자를 질의하면 답변자가 곤혹을 치른다고 그러는데 이 정도는 담당자가 다 알고 계셔야 돼요. 그래서 통계 질의는 우리가 굉장히 유념해서 합니다만 교습소가 많았어요, 보습학원이 많았어요?
기훈

양기훈평생교육과장

일단 교습소보다는 학원을 지도점검을 하고요. 다만…….

최명복위원

아니, 질의에만 대답하세요. 교습소가 많았습니까?
기훈

양기훈평생교육과장

학원이 많았습니다.

최명복위원

진짜예요? 다시 한 번 보세요. 그러면 단속이 잘못됐습니다. 학원은요. 자정하려고 노력을 많이 하고 교습소는 연합회도 없고, 교습소는 강사가 몇 명입니까?
기훈

양기훈평생교육과장

1명이 교습소는…….

최명복위원

1명인데 왜 이렇게 평수를 자꾸 늘려주려고 그럽니까? 혼자하는 교습소가 몇 군데 있는지 아세요?
기훈

양기훈평생교육과장

교습소가 1만 3,000여 개 되지요.

최명복위원

1만 3,000개인데 교습소는 강사가 몇 명이에요?
기훈

양기훈평생교육과장

1명입니다.

최명복위원

1명인데 평수가 이렇게 커가지고 혼자 다 하느냐고?
기훈

양기훈평생교육과장

사실상 그렇습니다.

최명복위원

제가 왜 그러냐 하면 교습소에서 불법, 탈법이 많으니 이런 것도 여기에 반영이 됐어야 한다는 얘기예요.
기훈

양기훈평생교육과장

그런데 중요한 것은 위원님도 아시다시피 지금 사교육비 경감차원에서의 교습비 지도감독 부분에 있습니다. 그래서 반드시 아까 교습자가 또 다른 강사를 채용해서, 그것은 어떻게 보면 중점…….

최명복위원

됐습니다. 자꾸 얘기하면 제가 자료를 요청하게 되면 일이 많아지니까 이것은 점점 해결해 나갑시다. 해야 되고, 그다음에 학원 측의 요구사항이 있을 것 아니에요. 교습소에서의 요구사항이 있고 보습학원, 미술·음악학원 다 요구사항이 있는데 그 요구사항을 들어줄 것인지 안 들어줄 것인지, 조례로 만들 것인지 이 얘기는 지금까지 내가 했던 얘기를 종합해서 근거를 두고 원인분석을 해서 하자라는 얘기예요, 분석이 부족합니다.
기훈

양기훈평생교육과장

네.

최명복위원

어제 교권조례도 제가 국장님한테 이렇게 결례되는 말씀으로 전혀 검토 안 하고 있어서 제가 농담 삼아 개그로 화성인이라고 표현을 했는데 똑같아요. 좀 정확하게 파악을 합시다.
기훈

양기훈평생교육과장

네.

최명복위원

그리고 신고나 인허가를 해 준 후에 케어(care)를 하는 방법을 연구하시라고요. 왜냐하면 2만 5,000~6,000개 되지요, 교습소하고 학원을 합하면?
기훈

양기훈평생교육과장

네.

최명복위원

그것을 어떻게 다 할 겁니까? 케어하는 방법은 제도적으로 보습학원 인가 딱 내줌과 동시에 학원연합회 등록을 해서 강사 연수나 원장 연수 받는 제도권에 끌어들이라 이런 얘기예요. 그런 방법도 있잖아요.
기훈

양기훈평생교육과장

네.

최명복위원

그래서 자율에 맡기자. 자율에 맡기고, 자율로 안 되는 어려운 부분만 우리가 관리감독을 하면 되는데 교육청은 큰 실수했어, 작년에. 예산 2억 300만 원 가지고 강사 연수, 원장 연수를 학원연합회에서 하는데 교육청이 떠안았지요, 6,000만 원 가지고? 그것 운영을 잘 하세요, 계획을 잘 세워서. 굉장히 어려울 겁니다.
기훈

양기훈평생교육과장

네.

최명복위원

그래서 내년이라도 돌려가지고 케어를 할 수 있는 방법을 제대로 좀 해 주시고요. 그다음에 마지막으로 학원 종사자도 국민입니다. 세금을 내지요?
기훈

양기훈평생교육과장

그럼요.

최명복위원

그다음에 학원 강사들이 지금 학원하고 교습소가 한 2만 6,000개 정도 되는데 거기 종사자가 몇 명이에요?
기훈

양기훈평생교육과장

종사자가 총 강사까지 합쳐서 우리 서울시교육청만 7만 9,000명…….

최명복위원

그렇지요. 8만 명 정도 될 겁니다. 다 청년실업 구제하는 겁니다.
기훈

양기훈평생교육과장

그런 부분이 있습니다.

최명복위원

세금 다 내지요? 그러니까 사시적(斜視的)으로 보지 말고 이분들이 학생들 상대해서 학생들 교육시키지요. 이분들이 교육자입니까, 아닙니까?
기훈

양기훈평생교육과장

일단 교육자입니다.

최명복위원

교육자지요. 우리 과장님도 교육자지요? 그렇지요?
기훈

양기훈평생교육과장

교육을 지원하는 사람입니다. 죄송합니다.

호탕하게 웃음

최명복위원

이런 것을 생각해서 보는 시각을 달리하고 잘못된 것은 자세히 파악해서 하자는 얘기가 되겠습니다.
기훈

양기훈평생교육과장

네.

최명복위원

위원장님, 시간 많이 써서 죄송합니다.

김상현위원장

최명복 위원님 수고하셨습니다. 정문진 위원님 질의하시기 바랍니다.

정문진위원

양천의 정문진입니다. 지금 앞서 존경하는 곽재웅 부위원장님과 방금 최명복 위원님께서 질의하신 내용에 조금 더 구체적으로 질의하겠습니다. 제8조에 학교교과교습학원 등의 교습시간에 대해서 앞에서도 질의하신 것인데요. 시간조정 요구하고 수강료 현실화 조정 요구, 수강면적 요구가 굉장히 민원이 많습니다. 알고 계십니까?
기훈

양기훈평생교육과장

네, 알고 있습니다.

정문진위원

알고 계시지요. 그러면 무조건 학파라치만 해서 학원에 시간을 갖다가 막 넘겨서 신고하게 할 것이 아니라 그것에 대한 민원도 저희는 지역에서 해결해 줄 수밖에 없어요. 왜냐하면 학원에 있는 원장님도 이런 민원이 있습니다, 그러면 교육청에 또 그 원인을 파악해서 중재 역할을 할 수 있는 것이 시의원이고 교육의원이거든요. 그런 고충도 있다는 것을 감안하시고요. 초등학교 9시로 하고, 중학교 10시로 하고, 고등학교를 11시로 하면 어떨까 생각이 드는데 그것에 대한 답변을 듣고 싶습니다. 왜냐하면 고등학교도 똑같이 건강을 생각하고 집에 일찍 가라. 10시 이상은 학원에서 공부하지 마라. 그 의도는 좋아요. 그렇지만 고등학교가 최종의 목적이 뭐예요? 대학을 가야 되잖아요. 10시까지만 딱 공부하고 집에 가서 잘 수 있을까요? 그렇지 못하거든요. 집에 가면 또 개인과외를 불러서 할 수밖에 없어요, 그것이 현실입니다. 명문대학 보내려고 하는 것이 모든 부모들의 생각이고, 대학을 보내는 게 목적이잖아요, 일단 일반고등학교는. 그런데 10시까지만 학원에서 문 닫게 딱 하면 학원은 문을 닫을 수밖에 없는 여러 가지 현실이 또 있어요. 시간 조정, 또 수강료 현실 그런 것에 뒤따르는 문제가 따르는데 10시에 딱 하고 가게 된다면 집에 가서 또 비싼 50만 원짜리 100만 원짜리 과외 부를 수밖에 없는 것이 현실이에요. 제가 학부모기 때문에 압니다. 그런데 그것을 좀 조정해서 초등학교는 일찍 자야 되니까 9시까지만 하고, 중학교는 10시까지만 딱 하는 게 맞아요. 고등학교는 11시까지로 조금 늘릴 생각은 안 갖고 계십니까?
기훈

양기훈평생교육과장

저희 기관 입장은요. 10시는 당연한 거고요. 사실은 2007년도에 이것을 할 때 위원님께서 말씀하신 그런 내용이 다 거론이 됐었고 공청회에서 논의가 돼서 결국은 우여곡절 끝에 10시로 됐고, 그런 과정에서 일단 국가방침상 영향을 많이 미친 것입니다. 그런데 제가 그때 사실은 담당사무관이었기 때문에 배경을 아는 편입니다. 일단은 현실적으로 저희 그때 교육청 제출안은 11시였습니다. 자세한 말씀은 안 드리겠습니다. 10시로 됐고요. 지금 9시, 10시, 11시 이것도 일부 시·도교육청에는 그렇게 돼 있는 것으로 알고 있습니다.

정문진위원

서울시교육청은 그러면 어떻게 그 방법을, 지금 조례 개정안에서 조정이 안 되는 거예요?
기훈

양기훈평생교육과장

지금은 국가방침상 아까 제가 말씀드린 대로 신체, 정서적 발현 이런 어떻게 보면 학습자의 인권에 관한 그런 측면이 있습니다. 사교육비 그것은 부수적인 겁니다.

정문진위원

무슨 뜻인지는 알겠습니다. 공교육을 살리기 위해서 서울시교육청에서 11시로 했다가 10시로 할 수밖에 없다. 그런데 현실은 고등학교 3학년의 경우에는 그렇지 못하다는 게 반영이 안 되는 게 좀 안타깝고요. 또 하나는 그것에 따라서 지금 서울시교육청에, 학원의 분당 받는 수강료가 얼마인지 아십니까?
기훈

양기훈평생교육과장

지금 교습과정별로 전부 다 다릅니다. 다른데 한 150원 정도 분당 아마 제가 기억이…….

정문진위원

일반 학원은 117원이라고 돼 있어요, 서울시 일반학원들은. 여러 가지 예능학원 이런 것은 좀 다르겠지요. 그런데 그것이 5년째 안 올라간 건가요? 5년째 그대로지요?
기훈

양기훈평생교육과장

네.

정문진위원

그러다 보니까 현실과 차이가 많이 나니까 조금 학원은 일찍 문 닫게 하고 또 현실적으로 그 학원에서 받는 수강료는 분당 117원밖에 안 되고 이러다 보니까 현실성이 떨어져서 문제가 야기되는 게 아닌가. 그리고 학파라치가 생겨서 그 사람들을 돈을 벌게 만들어주는 그런 게 조금 뒤따르고, 그러니까 학원과 학파라치와의 갈등이 결국은 많은 문제와 지역적인 것과 의원들한테 학파라치 해결해 달라. 또 학원은 학원적인 면을 조정했으면 좋겠다. 참 그런 면이 어려운 점이에요, 아까도 말씀드렸듯이. 그러면 혹시 그 학파라치에 대한 지원은 서울시교육청에서 나가는 건가요, 신고하면 돈이 나가는 게?
기훈

양기훈평생교육과장

네, 그 자금은 국가에서 교부금으로 지원을 받습니다.

정문진위원

교부금으로 해서 교육청을 통해서 나가는 거예요?
기훈

양기훈평생교육과장

네.

정문진위원

그러면 그게 어느 정도 되는지는, 예산이 잡혀 있는 것은 모르는 건가요?
기훈

양기훈평생교육과장

지금 금년에 11억 정도…….

정문진위원

금년에 11억 정도, 그래서 11억이 또 학원과 학파라치의 싸움을 야기시키는 게 조금 문제가 보인다, 현실적으로 그런 생각이 들고요. 그것에 대한 해결방법을 혹시 117원에서 성남이나 대전 같은 경우 초등학교는 200원, 중학교는 분당 250원, 고등학교는 270원으로 제가 알아봤습니다.
기훈

양기훈평생교육과장

성남, 분당에요?

정문진위원

네, 그런데 성남은 그래요. 그런데 대전 같은 경우는 조금 달라요. 초등학생은 분당 190원, 중학교는 분당 200원, 고등학교는 220원 이런 현실에 비추어봤을 때 서울시가 117원이라는 게 너무 낮은 가격으로 분당 받고 있고 또 5년째 올리지도 않은 것이고, 그러다 보니 현실의 학원장들 입장은 또 고난이라고 생각을 하지요, 문은 10시까지만 하게 하고. 그래서 혹시 그런 부분에 학파라치와 학원 간의 갈등을 조금 해소할 수 있는 방법이 수강료를 현실화시켜서 성남에 맞춰주면 어떤가, 그게 평생교육과장님이 신경 써야 될 부분이 아닌가 그런 생각을 말씀드리고 싶은데 어떠세요?
기훈

양기훈평생교육과장

업무상 당연히 신경을 집중적으로 써야 될 부분입니다, 그것은. 그래서 지금 교습비조정위원회, 상위법이 지난해 법령은 7월 시행령은 10월에 개정이 되면서 교습비에 대해서 기준이 좀 바뀌었습니다. 그래서 소위 우리가 수강료 수강료 하는데 교습비로 명칭까지 바뀌어졌습니다. 그래서 이번에 저희가 수강료 현실화, 현실화라고 그러면 좀 그렇습니다만 적정수강료를 소위 받을 수 있도록, 또는 어떻게 보면 반대로 하면 고액수강료를 단속하기 위한 그런 기준을 지역청과 본청이 협력을 해서 틀을 지금 만들어가고 있습니다. 그래서 그것이 빠르면 아마도 3월, 4월부터는 그런 조정 틀이 되고 나름대로 합리적인 기준이 될 겁니다. 그러면 아까 말씀한 대로 5년 동안 일방적으로 유보해 놓은 그런 것은 해소될 것으로 생각이 되어집니다. 그러나 그것이 교습과정의 학원종류별로 또 지역의 특성별로, 개별학원의 소요경비가 반영이 되는 것입니다. 그래서 아까 말씀드린 대로 분당 120원 이런 얘기는 없을 겁니다.

정문진위원

그런 부분이 분당 수준에 맞춰진다면 아무래도 학원에서도 시간을 10시까지 해도 15만 원에서 17만 원 받았던 교습비가 25만 원에서 26만 원으로 좀 올라가면서 제한되는 시간에도 조금 더 부합되지 않고 좀 해소가 되지 않을까 그런 생각이 들고요. 아까도 말씀해 주셨지만 2만 6,000명의 종사자가 강사까지 하면 서울시만 해도 8만 명이라고 말씀해 주셨잖아요? 이분들은 세금을 내고 있는데 고액과외는 그냥 개인 집으로 다니면서 정말 비싸요. 그 현실은 아시지요?
기훈

양기훈평생교육과장

네.

정문진위원

개인교습 하러 다니는, 집을 과외 방문하는 것은 세금을 내는 것도 아니고 최소한 거의 50만 원은 될 걸요, 기본이. 저도 시켜봐서 알아요. 그렇기 때문에 그런 사람은 세금 안 내고 있고 굉장히 세금 없이 살면서 고소득의 이익을 창출하는데 학원은 세금을 내잖아요. 그런 부분에 평생교육과장님께서 조금 더 신경을 쓰셔서 5년 동안 올라가지 않았다는 그 117원에 머물렀던 일반교습비를 조금 조정을 하면서 시간은 11시까지 넓힐 수 없다 하면 이런 부분에서 좀 신경을 쓰는 것이 조금 더 평생교육에 바람직하지 않을까, 현실을 굉장히 참고할 수 있도록 노력해 주시기를 당부 드립니다.
기훈

양기훈평생교육과장

네.

정문진위원

이상입니다.
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

수정 한 가지 제가 드리겠습니다. 아까 과장님께서 말씀하신 중에 학파라치 신고포상금이거든요. 신고포상금 금년 예산이 1억 2,000으로 수정이 되어야 되겠고요.

정문진위원

1억 2,000이요?
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

네.

정문진위원

저는 아까 11억이라고 해서 좀 깜짝 놀랐거든요
기훈

양기훈평생교육과장

그것은 단속보조요원까지 교과부에서 지원을 해 줍니다. 그런 전체 예산 포함이 된 것이 약 11억 정도 됩니다.

정문진위원

아 네, 알겠습니다. 감사합니다. 이상입니다.

김상현위원장

정문진 위원님, 수고하셨습니다. 질의 다 이제 하셨지요?

김명신위원

저 한 개만 좀 드릴 말씀이 있습니다.

김상현위원장

그러세요. 김명신 위원님, 말씀하십시오.

김명신위원

지금 저희가 질의를 하면서 세 분의 위원님께서 학원 영업시간에 대해서 말씀을 하셨습니다. 그런데 이것이 제가 좀 많은 관심을 가진 사안이라서 그냥 바로잡는 측면에서 제 의견을 말씀 드립니다. 사실 지난 2007년하고 2008년에 서울시의회가 학원을 24시간 개방한다는 것을 내세웠습니다. 그래서 기존의 조례안을 삭제하고, 24시간 영업을 허가하는 제8조를 삭제하려고 그래서 굉장히 사회적인 논란이 컸었습니다. 그래서 여러 시민단체는 말할 것도 없고 저도 여기 와서 많이 기자회견을 했었고, 인권위원회까지 나서서 그것은 학생의 인권과 건강권, 생명존중, 건강한 발달권을 저해하는 행위이기 때문에 바로잡아야 된다는 그런 아주 사회적인 논란 끝에 사회적인 합의를 이루었습니다. 최근에 경북도 여태까지 초등은 밤 9시까지 중학교는 밤 11시까지 고등학교는 12시까지 로 기존에 해 왔는데 이번에 학원 조례를 개정을 하면서 10시로 제한한 것으로 알고 있습니다. 그래서 전국의 학원이 지금 그런 어떤 학원을 하시는 분의 이해관계도 중요하지만 그보다는 학생의 인권이 더 중요하다는 쪽으로 시대정신이 흐르고 있기 때문에 저희 서울시의회에서도 그 점만은 분명하게 하고 넘어가는 것이 필요하다고 생각을 합니다. 이상입니다.

김상현위원장

김명신 위원님, 수고하셨습니다. 최홍이 위원님, 질의하시기 바랍니다.

최홍이위원

질의보다는 자료요구 좀 하겠습니다. 학원이나 유치원에서 차량사고가 많이 나잖아요? 9년 전에 이 자료를 요구해서 분석을 했었어요. 그런데 그 당시에 공교롭게도 학원이 가지고 있는 직영차량보다는 지입차량에서 사고가 많았어요. 하도 오래 됐기 때문에 학원 전체, 범위는 넓지만 학원 숫자 그다음에 거기에 차량 대형, 중형, 소형, 소형은 승합차 봉고차 같은 것입니다. 이렇게 하고, 거기에 대수라든가 직영이나 지입이냐 이 관계해서 통계 좀, 시간은 뭐 얼마든지 드리겠습니다. 그리고 저쪽에 박 사무관, 하나 부탁 좀 드려요. 사립유치원에도 이 얘기를 전해서 한꺼번에 사립유치원 차량도 유치원 개수 그다음에 차량 직영차량, 아니면 지입차량 이 관계를 전달 좀 부탁드립니다. 그리고 하나 더 당부말씀 드리는 것은 지난번에 안경사 자격취득용 학원이 현행규정으로는 어렵다고 그랬잖아요?
기훈

양기훈평생교육과장

네.

최홍이위원

지금 텔레비전이 보급되어서 대부분 시력이 나빠지잖아요, 어린 아이들이. 그러다 보니까 전문대학에 안경학과가 있는데 이것이 자격취득을 위한 학원이 여러 가지 직장알선이라든가 취업이라든가 도움이 될 것 같아서 건의를 상부에 내주시라.
기훈

양기훈평생교육과장

네, 지금 검토하고 있습니다, 그때 말씀해 주셔서.

최홍이위원

이상입니다.

김상현위원장

최홍이 위원님, 수고하셨습니다. 다음 김영수 위원님, 질의하시기 바랍니다.

김영수위원

김영수 위원입니다. 학원 설립ㆍ운영 조례가 과외교습소도 동일하게 적용하는 거지요?
기훈

양기훈평생교육과장

네, 적용 범위입니다.

김영수위원

이 조례가 통과가 되면 전부 다 학원으로 가서, 학원은 이대로 따라가야 된다고 보는데요?
기훈

양기훈평생교육과장

지금 저희 국장님께서 말씀하신 대로 대부분이 지금 시행이 되고 있습니다. 이것이 개정되는 부분이 딱 상위법령에서 새로 교습과정이 들어가는 부분, 12개 과정, 그것도 우리 청소년 학생들에 해당이 되는 것은 컨설팅 진학상담지도학원하고 논술학원 그것 외에는 전부 다 성인대상 직업교육학원의 시설설비 기준입니다. 나머지는 학원 온라인서비스를 저희가 민원서비스를 하고 있는데 거기에 대한 첨부자료를 받게 한다든지 그런…….

김영수위원

이것이 너무 포괄적이라는 느낌을 가지는데 좀 구체화되었으면 좋겠다고 생각되어서, 여기 보면 강의실 단위를 면적을 나타냈는데 30평방미터에서 135 이상 이랬거든요. 그런데 교실 크기만 정해 놓았지 여기는 몇 명이 들어가야 된다는 그 기준은 없는가 봐요?
기훈

양기훈평생교육과장

그것은 일시수용인원이라고 하는 개념으로 별도로 규정이 되어 있습니다. 그러니까 강의실 같은 경우에는…….

김영수위원

규정이 되어 있다?
기훈

양기훈평생교육과장

네, 1평방미터 당 1인, 이렇게 되어 있습니다. 그래서 위원님 말씀하신 30평방미터 그러면 최대 30명까지 들어갈 수 있는 것입니다.

김영수위원

그런데 학원들이 저녁에 하는 것도 좋지만 새벽에 하는 학원들이 내가 본청에 있을 때 서울역전에 대일학원이라고 있지요?
기훈

양기훈평생교육과장

네, 있었습니다. 지금은 아마 없어진 것으로 알고 있는데요.

김영수위원

어떤 제보가 들어왔느냐 하면 강의실에 가보니까 이것보다도 훨씬 더 커요. 큰데 꽉 차고 옆으로 뒤에 복도까지 애들이 서서 이것을 감사를 하고 잡으러 갔는데 중부교육청 관할이라서 중부교육청이 하는데 우리가 따라가서 협조를 하러 갔었는데, 가보니까 그것이 단속이 됐어요. 잡혀서 나중에 원장이 와서 야단났는데 이와 같이 모두가 규정이 잘 안 되면 그만큼 법을 이용해서 자기들이 몰래 해 간단 말입니다. 이것도 고액과외나 마찬가지 아니겠어요, 인원수 과다하게 넣어서 수업료 받으면? 그래서 인원수가 책정되어 있다니까 다행이고. 그다음에 더 주요한 것은 숙박시설을 갖춘 학원이 서울에 얼마나 있어요?
기훈

양기훈평생교육과장

한 군데 있습니다.

김영수위원

하나?
기훈

양기훈평생교육과장

네.

김영수위원

거기하고 원격교습은요?
기훈

양기훈평생교육과장

지금 원격교습은 그것도 학교교과교습을 내용으로 하는 원격교습학원인데요. 저희가 한 120개 정도 그렇게 예상을 하고 있습니다.

김영수위원

숙박시설이나 원격교습학원에서 고액과외가 이루어질 가능성은 없어요?
기훈

양기훈평생교육과장

지금 저희는 아까 제가 말씀드린 대로 한샘 한 군데가 있고요. 그것은 적절하게 한 군데니까 지도 감독을 받고 있고, 앞으로 원격은 사실은 그런 부분이 거론이 됐었습니다. 사실은 원격평생교육시설인데 왜 학원으로 등록하느냐면 그것이 비싸다는 것입니다. 특히 기존 오프라인학원에서 아까 말씀드린 대로 수강료를 계속 제재를 하니까 풍선효과입니다. 사실은 실비비용을 한 2만 원만 받으면 되는데 그것을 보전해 주기 위해서 한 10만 원을 받는다든지 이런 부분이 있기 때문에 학원으로 등록을 해서 적정 교습비를 받도록 그렇게 지도를 하려고 하는 것입니다.

김영수위원

알았습니다. 그리고 특히 숙박시설을 갖춘 학원 그런 데는 아까 여기 보니까 소방시설을 갖춘다 어쩐다 이렇게 구체적으로 나와 있는데, 특히 화재가 났을 때 얘들이 도피할 수 있는 그런 것들이 다 완벽하게 되어 있어야 되는데, 이런 것도 우리가 구체적으로 제시했으면 좋겠고. 다행히 숙박시설을 갖춘 학원이 하나밖에 없다니까 다행인데 이것이 많을 경우에 그러한 문제점을 가진 학원도 많을 것이라고 생각되는데 하나니까 좀 지도를 잘하시기 바라고요. 그다음에 지도 감독에 관한 사항에서 보면 1년에 정기적으로 감사는 몇 번이나 가요?
기훈

양기훈평생교육과장

저희가 종전에는 3년에 한 번씩 보통 평균, 지역청마다 물론 다릅니다.

김영수위원

매년 하는 것도 아니고?
기훈

양기훈평생교육과장

못합니다. 학원 팀이 종전에는 지도전담팀이 있었는데요. 지금은 지도팀, 행정팀 포함해서 한 팀으로 통합이 되었고, 그래서 그런 근무여건을 고려를 해서 선택과 집중입니다. 그래서 취약부문은 또 취약학원 중심으로 집중 단속을 하고 있습니다. 특히 목동이라든지 북부의 노원, 중계지역 또 강남 대치동 이런 데는 좀 더 1년에 한 번씩도 나가고 더 자주도 나갈 수 있습니다. 또 그렇지 않은 곳은 몇 년 정도 그렇게 되고요.

김영수위원

다른 것도 여러 가지가 있습니다만 사실은 학원은 그래도 규모가 크니까 그런데 교습학원이라고 하는 곳은 학생들을 몇 명 데리고 하는 데도 있고 그러니까 우리 관내에서도 전에 내가 교육의원 당선되고 아직까지 개회도 안 했는데 송파에서 같이 된 시의원 한 분이 전화가 왔어요. 선거 후에 민원이 생겼는데 교육의원님께 부탁을 드려야지 제가 어떻게 할지도 모르겠고, 무슨 내용이냐 그랬더니 어느 교습소가 지금 감사를 받게 됐다 이거야. 뭣 때문에, 뭔지 모르겠는데 하여튼 감사 온다고 통보가 왔다고 그래요. 그러면 전화번호하고 적어달라고 해서 전화를 거니까 어떤 아가씨 목소리더라고요. 내가 교육의원이라고 그러니까 전화를 딱 끊어. 이상하다, 이 전화가 아닌가 싶어서 조금 있으니까 다시 전화가 왔어요. 왔는데 무엇 때문에 감사를 받느냐 그랬더니 사실은 우리 아이들이 40명밖에 안 되는데 모두 40명 가지고 정해진 수업료를 받으면 인건비가 안 된다 이거야. 그래서 수업료를 더 올려 받았다 이거야. 작년에도 그래서 지적이 되어서 감사를 받아서 15점 벌점을 받았는데 이번에 받으면 큰일 난다 이런 얘기더라고요. 그런 것을 교육청에서는 당연히 감사하는 것이지 하지 마라 하면 안 하는 거지 왜 그렇게 하냐고 그렇게 얘기를 하고 일단 벌을 받아야 될 조건이니까 나도 모르겠다 하고 전화 끊고 교육청에다가 얘기를 했더니 가기는 갔어요. 가서 상황을 보니까 어렵고 하니까 아직까지 여기에 와서 처리는 안 하고 있더라고요. 그러면 한 번만 더 봐주고 아주 영세한 그런 곳이고 또 시의원이 부탁한 곳이고 하니까 잘 지도를 하면서 이번에는 없던 걸로 해 주면 어떻겠느냐 했더니 하여튼 검토해 보겠습니다 그러더니 나중에 보니까 벌은 안 주었더라고요. 올해도 15점 받았으면 30점이면 뭐…….
기훈

양기훈평생교육과장

중지에 들어갑니다, 30점이 넘으면.

김영수위원

그렇다고 그러대요? 그런 것들을 우리가 미연에 방지하기 위해서는 지도 감독을 잘해야 되는데 손이 모자라니까 어떡하겠습니까? 수고가 많습니다. 이상입니다.

김상현위원장

김영수 위원님, 수고하셨습니다. 다음 서윤기 위원님, 질의하시기 바랍니다.

서윤기위원

서윤기 위원입니다. 직업전문학교하고 평생직업교육학원하고 차이점이 뭡니까?
기훈

양기훈평생교육과장

직업전문학원하고, 그런 용어는 저희 학원법에서는 안 쓰고 있는데요. 평생직업교육학원 이렇게 하고 있습니다. 무슨 말씀을 하시려고 하시는 건지?

웃음

서윤기위원

직업전문학교가 있지요?
기훈

양기훈평생교육과장

직업전문학교는 고용노동부 소관 직업훈련시설 중 하나입니다.

서윤기위원

차이점이 뭐냐고요? 평생직업교육학원하고 직업전문학교의 차이점이 뭐냐고요?
기훈

양기훈평생교육과장

우선 관련법이 다르고, 일단 시설 면에서는 우리 학원이 규제가 더 강화된 것으로, 하여튼 간에 직업훈련시설에 대해서는 제가 잘 모르겠습니다.

서윤기위원

잘 모르시지요. 잘 모르신다고 말씀을 하셔야지…….
기훈

양기훈평생교육과장

아니, 그런데 옛날에 파악을 했는데 잘 모르겠습니다.

서윤기위원

맞습니다. 직업전문학교는 노동부 산하에 직업교육을 전문으로 하는 학교예요. 그런데 평생직업교육학원하고 직업전문학교가 이원화돼서 운영이 되고 있어요. 평생교육과장님 좀 관심을 가지셔야 될 것 같습니다. 부처가 달라요. 그러나 우리가 향후에평생교육이 활성화되었을 때 직업교육과 관련해서 직업전문학교가 어떤 역할을 하고 있는지 이런 부분에 대해서도 관심을 가져야 하고 또 차이가 뭐고, 그리고 우리가 더 맡아야 되는 부분들이 뭐고 그런 부분들까지 종합적으로 고민을 하셔야 됩니다. 그래서 오늘 조례가 올라온 김에 당부 좀 드리려고 말씀을 드렸고요.
기훈

양기훈평생교육과장

네.

서윤기위원

우리 서울시에 검정고시학원이 몇 개 있어요?
기훈

양기훈평생교육과장

지금 5개 있는 것으로 제가 기억을 합니다.

서윤기위원

5개 있어요?
기훈

양기훈평생교육과장

네.

서윤기위원

학원 이름이 뭐지요?
기훈

양기훈평생교육과장

우선 생각나는 게 수도검정고시학원이 신설동 부근에 있고요. 하여튼 학원 이름이 전부 다르기 때문에…….

서윤기위원

강의실, 실습실, 열람실 면적규모가 480㎡면 몇 평 정도 되지요?
기훈

양기훈평생교육과장

150평 정도 되지 않나…….

서윤기위원

사실상 검정고시학원은 5개가 독점을 하는 거지요, 서울시에서는?
기훈

양기훈평생교육과장

네, 뭐 늘지도 않고 그렇습니다.

서윤기위원

서울에서 독점하는 것은 전국에서 거의 독점한다고 봐도 과언이 아니겠지요? 그런데 관련해서 면적을 480에서 최초 우리 입법예고안은 몇 ㎡였지요, 면적이?
기훈

양기훈평생교육과장

240.

서윤기위원

왜 240㎡로 면적을 입법예고 했었지요?
기훈

양기훈평생교육과장

일단은 규제완화 차원이고, 강의를 집중적으로 하기 때문에 그렇게 크게 시설이 필요 없지 않나 해서 이렇게 규제완화 차원에서 그렇게…….

서윤기위원

규제완화 차원에서 했었지요?
기훈

양기훈평생교육과장

네.

서윤기위원

그런데 도로 480㎡로 성안을 해서, 이유는 뭐지요?
기훈

양기훈평생교육과장

일단은 아까 말씀드린 대로 저희 규제심사위원회 거기에서 전반적인 규제완화에 대해서 적정성 검토 요구를 받았습니다. 그런데 그것을 개별 교습과정별로, 또 시설, 교구까지 다 검토하기에는 너무나 시일이 촉박했었거든요. 그래서 일단 기존의 시설에 대해서는 전부 다 현행을 유지하고 다음 개정안 때 그것을 적극적으로 검토해서 적정한 기준으로 개정을 하려고 그렇게 방침을 바꾸었던 겁니다.

서윤기위원

뭐라고요, 다음?
기훈

양기훈평생교육과장

다음 개정 추진할 때 반영을 하는 것으로 하고 이번 개정안에는 기존 교습과정의 학원시설 기준완화는 배제하는 것으로 그렇게 했습니다.
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

보충 드리면요. 다음이 아니라 지난번에 우리가 준비해 왔었거든요. 몇 개월 동안 준비해 왔던 것이 미흡했기 때문에 계속 준비해 나가서 곧바로 준비되는 대로 개정안을 만들도록 한 것이지 다음번까지 미룬 것은 사실 아닙니다. 보완이 더 필요했기 때문에 아주 굉장히 정밀하게 검토를 요구받았었습니다.

서윤기위원

그래요. 좋습니다. 본 위원이 보기에도 이 부분 관련해서는 검정고시를 준비하는 사람들의 선택권 그리고 각종 규제완화, 진입장벽 제거라는 측면에서 이 부분은 적극적으로 검토하고 철저하게 준비가 필요할 것이다, 이런 생각이 들고요. 또 하나 검정고시학원이 원격평생교육시설로 등록되어 있는 학원도 있나요?
기훈

양기훈평생교육과장

지금 원격평생교육시설로 등록이, 그 사실 관계는 확인 못했는데 아마 있을 것으로…….

서윤기위원

원격평생교육시설 중에 검정고시만을 전문으로 하고 있는 학원이 있나요?
기훈

양기훈평생교육과장

지금 파악이 안 됩니다.

서윤기위원

파악이 안 되지요. 원격평생교육시설을 운영할 때 여러 가지 콘텐츠들이 있을 거에요. 내용들이 있을 텐데, 그 중에서 내용별로는 어떻게 구분을 할 것이냐 하는 문제가 생길 수가 있어요. 이를 테면, 그런 데가 있어요. 인터넷 검색해 보면 금방 나옵니다. 저희 위원들 앞에는 컴퓨터가 있으니까 검정고시학원 이렇게 지금 검색을 해보면 바로 컴퓨터에 원격평생교육시설이 뜨게 되는 거예요. 그러면 그 학원은 원격평생교육시설이지만 검정고시학원이에요. 그러면 강의실, 실습실, 열람실 480㎡ 이상 확보해야 됩니까?
기훈

양기훈평생교육과장

원격은 기본적으로 오프라인이 아니기 때문에 강의실이 전혀…….

서윤기위원

그래도 내용상 검정고시학원인데…….
기훈

양기훈평생교육과장

그것은 별개입니다.

서윤기위원

내용상 검정고시학원이지 않습니까? 그럴 때 구분을 어떻게, 애매하지 않습니까? 원격평생교육시설을 등록하는 기준과 절차는 그것대로 있잖아요?
기훈

양기훈평생교육과장

기준이 있습니다.

서윤기위원

그런데 내용을 봤을 때 검정고시학원이라고 하면 그럴 때 지금 여기 이 조례대로라고 하면 내용적으로 봤을 때…….
기훈

양기훈평생교육과장

원격교습학원은 내용을 안 봅니다. 학교교과교습 내용을 하면…….

서윤기위원

내용을 안 봐요. 그런 근거나 규정이 있나요? 원격평생교육시설 등록에 관련해서 거기에 세부적으로 내용이 있나요? 어디 있어요?
기훈

양기훈평생교육과장

법률에 학원 정의에 그렇게 직접적으로…….

서윤기위원

어디, 무슨 법에 어떻게 돼 있어요?
기훈

양기훈평생교육과장

이것이 괄호로 해서 삽입이 됐습니다. 천천히 한번 읽어보겠습니다. 정보통신기술 등을 활용하여 원격으로 교습하는 경우를 포함한다. 이렇게 학원의 정의 범위에 정보통신기술 등을 활용해서 원격으로 교습하는 경우에는 학원으로 등록을 해야 된다, 이렇게만 돼 있습니다.

서윤기위원

그렇게만 돼 있잖아요.
기훈

양기훈평생교육과장

그래서 아니, 제가 볼 때…….

서윤기위원

제가 질의드리는 내용이 명확하게 어디에 규정이 돼 있거나 하지는 않지 않습니까?
기훈

양기훈평생교육과장

아니, 그런데 우리 위원님이 생각하시는 것은 원격의 특성을 당연히 저하고, 소위 오프라인…….

서윤기위원

제가 원격에 대해서 과장님보다 훨씬 더 잘 알아요.
기훈

양기훈평생교육과장

그러니까 제가 인정을 합니다.

서윤기위원

제가 그 사업도 직접 해 봤었어요.
기훈

양기훈평생교육과장

그러면 원하는 게 뭔지 직접적으로 말씀을 해 주시지요?

서윤기위원

그러니까 원하는 게 아니라 이런 내용에 대해서 우리 조례나 어떤 규정이나 지침이나 이런 것에 명확히 하고 있느냐는 거예요.
기훈

양기훈평생교육과장

그것은 오프라인 같으면 당장 시설, 설비, 교구기준이 필요합니다. 그런데 전파를 이용하는 경우에는 누구든지 프로그램 선택해서 들으면 되고, 선택함에 따라서 교습 내용이 다르기 때문에 그럴 필요가 없으리라고 보여지는데요.

서윤기위원

그렇지요. 그럴 필요가 없어요. 누가 시비를 하는 거예요. 이를 테면 검정고시학원 아니냐, 그러면 480㎡이상의 강의실을 확보해야 되는 것 아니냐 하고 시비를 하면 원격평생교육시설로 등록이 되어 있지만 실질적으로 내용은 검정고시학원이니까 예외조항이나 단서조항으로 원격평생시설은 그러하지 아니하다는 내용이 들어가 있지 않는 한 그렇게 해석할 여지가 있지 않느냐 하는 게 제 질의예요. 명확하지 않잖아요, 그런 게?
기훈

양기훈평생교육과장

그래요. 그런 관점에서 볼 수도 있겠습니다. 그런데 교과부에서 해설서가 곧 나옵니다. 지금 현재는…….

서윤기위원

곧 나온다는 것은 지금까지 없다는 것 아니에요, 그러면?
기훈

양기훈평생교육과장

그런데 거기 그렇게 문젯거리가…….

서윤기위원

문젯거리가 뭐요, 말씀하세요. 문젯거리가 뭐요?
기훈

양기훈평생교육과장

제가 예상되는 문제가 별로 뚜렷하게 떠오르지 않습니다.

서윤기위원

아무 문제가 없다?
기훈

양기훈평생교육과장

네, 그래서 서버는 있어야 되고요. 사무실 그것은 있습니다.

서윤기위원

제가 무슨 말을 하는지 충분히 이해하셨으리라고 믿고 담당자들과 과장님 다시 한 번 검토하셔서 보완해야 될 부분이 있다면 보완하시기 바랍니다.
기훈

양기훈평생교육과장

알았습니다.

서윤기위원

이상입니다.

김상현위원장

서윤기 위원님 수고하셨습니다. 다음 김명신 위원님 질의하시기 바랍니다.

김명신위원

신세계백화점하고 이마트가 학원업 등록을 추진 중이라고 하더라고요. 그래서 저희는 달라진 법시행령과 시행규칙 때문에 학원 조례 개정안을 심의하고 있는데 또 이렇게 기업 쪽에서는 학원업 진출을 하고 있습니다. 이것이 지역의 영세학원업자들한테 피해가 가지 않도록 주의 깊게 살펴보시는 게 필요할 것 같고요. 두 번째는 경상도도 이번에 학원 조례안을 개정하면서 강사 명단을 도교육청 홈피에 공개한다든가 단속보조원을 한시적으로 증원해서 학원의 시설부분이라든가 이런 부분을 일제히 한번 점검해서 학원의 투명성을 강화하는 것으로 되어 있는데 혹시 서울시교육청은 그런 계획이 있습니까?
기훈

양기훈평생교육과장

네, 있습니다. 아마 16개 시·도가 같은 맥락에서 같이 활동이 되는 것으로 알고 있습니다. 그래서 저희도 아까 말씀하셨는데 학원 정보가 본격적으로 다 공개가 됩니다. 저희도 지금 시범운영 중에 있는데요. 3월 1일부터 학원 명칭, 교습과정, 설립자 신상, 강사 신상 이런 게 다 공개가 돼 버립니다. 그래서 거기에 따른 학파라치 뭐 이런 각종 민원도 많이 발생을 할 겁니다. 거기에 대응하기 위해서 단속보조요원을 우선 상반기 때는 68명, 하반기까지는 40명 요원을 집중 투입을 합니다, 우리 단속공무원하고. 그래서 학원 정보 공개가 조기에 착근될 수 있도록 그렇게 해 나갈 겁니다.

김명신위원

네, 잘 하셨습니다. 아무튼 한시적으로 증원을 통해서라도 이것들이 제자리를 잡을 수 있도록 하시고요. 그다음에 올해 아마 지역교육발전협의회가 만들어지는 것으로 알고 있는데 그렇게 지역사회의 관심을 불러일으키면 훨씬 더 내실 있는 그런 사업이 될 것 같으니까 열심히 하시기 바랍니다. 이상입니다.

김상현위원장

김명신 위원님 수고하셨습니다. 위원님들 질의 다 하셨지요? 특별히 위원님들 안건 수정할 사항 없으시지요?
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

제가 좀…….

김상현위원장

네, 말씀하세요.
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

아까 우리 수석전문위원님께서도 말씀이 있었고요. 의미가 애매하다고…….

김상현위원장

그것은 정리하겠습니다.
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

그것 정리해 주시고요. 저희도 나름대로 만들어놨습니다. 저희가 그것을 별도로 말씀드리도록 하고요. 또 한 가지가 저희가 놓친 겁니다. 나중에 다 제출해 놓고 나서 또 검토하는 과정에서 저희가 본건데 별표3 학원의 시설규모에 비고란 칸이 맨 마지막에 있습니다. 여기에 실업계고등학교라는 용어가 아직도 남아있습니다. 이것이 바뀐 지가 보통 5, 6년 됐는데도 불구하고 아직 남아있어서 이것을 특성화고등학교로 수정해 주시는 것으로 이렇게…….

김상현위원장

별표3, 비고 제일 하단에 ‘실업계고등학교’를 ‘특성화고등학교로’?
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

네.

김상현위원장

알겠습니다. 그것만 수정하면 되겠지요? 최보선 위원님, 아까 조문수정 요구했던 것 최보선 위원님이 낭독해서 수정제안 해 주시기 바랍니다.

최보선위원

최보선 위원입니다. 서울특별시 학원의 설립ㆍ운영 및 과외교습에 관한 조례 전부개정조례안에 대하여 다음 과 같이 수정제안 합니다. 안 제2조제1항 중 '공제사업에'를 '공제사업에의'로 하고, 안 제4조제1항제1호, 제2호 및 제3호 중 '편의에'를 '편의를 위하여'로 하며, 안 제4조제1항제1호 중 단서를 다음과 같이 합니다. 다만 교습의 편의를 위하여 칸막이를 사용하는 경우에는 칸막이 당 최소 10제곱미터 이상(평생직업교육학원의 성인대상 어학 교습과정은 제외한다)이 되도록 하여야 한다. 안 제13조 중 '학원운영을'을 '학원 및 교습소의 운영을'로 하고, 별표3 중 ‘실업계’를 ‘특성화’로 하여 수정합니다. 나머지 부분은 원안대로 하고자 하오니 여러 위원님들께서는 만장일치로 가결시켜 주시기 바랍니다.

김상현위원장

최보선 위원님, 수고하셨습니다. 최보선 위원님께서 동 조례안에 대하여 수정동의안을 발의하셨습니다. 최보선 위원님의 수정동의에 대하여 재청하십니까? 또 평생진로교육국장님, 따로 수정동의안에 대해서 이의 없으시지요?

「네」하는 위원 있음

홍섭

김홍섭평생진로교육국장

네, 이의 없습니다.

김상현위원장

그러면 최보선 위원님의 수정동의안에 대하여 재청하시는 위원님이 있어 서울특별시의회 회의규칙 제52조에 따라 의제로 성립되었음을 선포합니다. (의사봉 3타) 그러면 동 수정동의안에 대하여 의결코자 하는데 다른 이의 없으십니까? 이의가 없으므로 의사일정 제1항 서울특별시 학원의 설립ㆍ운영 및 과외교습에 관한 조례 전부개정조례안은 수정한 부분은 수정안대로 나머지 부분은 원안대로 가결되었음을 선포합니다. (의사봉 3타)

「없습니다」하는 위원 있음

지금 12시가 좀 넘었습니다. 중식을 위해서 정회를 하고 다음 안건은 오후에 처리하도록 하겠습니다. 오후 속개는 2시에 하도록 하겠습니다. 14시에 속개하겠습니다. 잠시 정회를 선포합니다. (의사봉 3타)

12시 03분 회의중지

14시 12분 계속개의

의석을 정돈하여 주시기 바랍니다. 성원이 되었으므로 회의를 속개하겠습니다. (의사봉 3타) 2. 서울특별시 평생학습관 운영에 관한 조례 전부개정조례안(서울특별시교육감 제출)
그러면 이어서 의사일정 제2항 서울특별시 평생학습관 운영에 관한 조례 전부개정조례안을 상정합니다. (의사봉 3타) 김홍섭 평생진로교육국장, 제안설명 하시기 바랍니다.
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

안녕하십니까? 오전에 이어서 두 번째로 서울특별시 평생학습관 운영에 관한 조례 전부개정조례안에 대해서 제안설명을 올리겠습니다. 본 조례안의 개정이유는 평생교육법 전부개정에 따라 평생교육의 활성화를 위하여 교육감에게 위임된 사항을 규정하고 제명을 서울특별시교육청 평생교육활성화 조례로 변경하는 한편 어려운 용어를 쉬운 용어로 바꾸고 길고 복잡한 문장을 간결하게 하는 등 시민이 법 문장을 알기 쉽게 정비하고자 하는 것입니다. 본 조례안의 개정근거는 평생교육법의 각 조항에 있습니다. 시ㆍ군ㆍ구 평생학습관 등의 설치ㆍ운영 등을 규정한 평생교육법 제21조, 평생교육 설치자는 평생교육시설의 운영과 관련하여 그 시설의 이용자에게 발생한 생명ㆍ신체상의 손해를 배상할 것을 내용으로 하는 보험 가입 또는 공제사업의 가입 등 필요한 안전조치를 하여야 한다고 규정한 평생교육법 제28조제3항, 학교의 평생교육을 규정한 평생교육법 제29조제4항과 학력인정 평생교육시설에 대한 지원을 규정한 평생교육법 제31조제6항입니다. 그 주요내용을 말씀드리면 조례 명을 기존의 서울특별시 평생학습관 운영에 관한 조례였던 것을 2008년 평생교육법 개정에 따라 위임된 학교평생교육과 학력인정 평생교육시설 지원에 관한 사항을 넣어서 조례를 개정하게 됨에 따라서 제명을 서울특별시교육청 평생교육활성화 조례로 변경하고자 합니다. 학교의 평생교육과 평생교육기관의 설치자 정의조항을 신설하였고, 지역주민의 평생학습기회확대를 위하여 지역 평생학습 협력체제 구축에 관한 사항을 정했으며, 평생교육기관의 설치자가 평생교육기관 이용자에게 발생한 생명ㆍ신체상의 손해를 배상할 것을 내용으로 하는 보험 또는 공제사업 가입을 의무화하고 가입기준을 명시했습니다. 가입기준은 1인당 배상금액 1억 원 이상, 1사고 당 배상금액 10억 원 이상입니다. 가입기준 금액은 서울특별시 학원의 설립ㆍ운영 및 과외교습에 관한 조례 제2조에 따른 학원설립ㆍ운영자의 책무조항을 준용하였습니다. 학교의 시설을 이용하여 평생교육을 실시하는 학교의 장 또는 평생교육을 위탁 받은 자는 이용자가 생명ㆍ신체상의 손해를 입었을 때 배상 받을 수 있도록 조례안 제15조의 기준에 따라 보험 또는 공제사업에 가입하도록 하였고, 지역교육청 교육장은 학교평생교육 활성화를 위해 지원하도록 하였습니다. 그리고 학력인정 평생교육시설에 대하여 예산의 범위에서 학습비, 인건비 등의 보조금을 지원할 수 있도록 하였습니다. 기타 자세한 사항은 배포해 드린 유인물을 참조하여 주시기 바랍니다. 이상으로 조례안에 대한 제안설명을 마치도록 하겠습니다. 감사합니다.

김상현위원장

김홍섭 평생진로교육국장, 수고하셨습니다. 다음은 이성용 수석전문위원 검토보고 하시기 바랍니다.
성용

이성용수석전문위원

교육 수석전문위원 이성용입니다. 의사일정 제2항 서울특별시 평생학습관 운영에 관한 조례 전부개정조례안에 대한 검토보고를 드리겠습니다. (보고) 서울특별시 평생학습관 운영에 관한 조례 전부개정조례안 검토보고서 (뒤에 실음) 이상으로 검토보고를 마치겠습니다.

김상현위원장

이성용 수석전문위원, 수고하셨습니다. 위원님들의 질의와 공무원의 답변에 앞서서 먼저 본 전부개정조례안에 대한 공청회 개최여부를 처리하도록 하겠습니다. 서울특별시의회 회의규칙 제54조제5항에 따르면 위원회는 제정조례안 및 전부개정조례안에 대하여는 공청회를 개최하여야 하며, 다만 위원회의 의결로 이를 생략할 수 있다고 규정되어 있습니다. 그러면 회의시작 전 위원님들과의 간담회에서 논의된 바와 함께 본 조례안에 대한 공청회는 개최하지 않는 것으로 의결하고자 합니다. 위원님 여러분, 이의 없으시지요? 이의가 없으므로 본 조례안 심사와 관련하여 공청회는 개최하지 않는 것으로 가결되었음을 선포합니다. (의사봉 3타) 그러면 동 안건처리를 위하여 위원님들의 질의와 관계공무원의 답변을 듣도록 하겠습니다. 질의와 답변은 효율적인 의사진행을 위하여 10분 이내로 일문일답방식으로 진행하도록 하겠습니다. 질의하실 위원님 계십니까? 정상천 위원님, 질의하여 주시기 바랍니다.

「없습니다」하는 위원 있음

정상천위원

교육의원 정상천입니다. 제31조에 보면 학교형태의 평생교육시설이 있지요? 즉 학력인정 평생교육시설하고 같습니까?
기훈

양기훈평생교육과장

몇 조?

정상천위원

제31조, 7쪽에.
기훈

양기훈평생교육과장

조항은 제17조 말씀하시는 것이지요?

정상천위원

제31조, 7페이지에 제31조 있지요, 아래 쪽에.
기훈

양기훈평생교육과장

네.

정상천위원

학교형태의 평생교육시설 그 쪽에 관계되어서 한번 문의하고 싶은데요. 평생교육시설이 한 250개 되지요?
기훈

양기훈평생교육과장

네.

정상천위원

그중에서…….
기훈

양기훈평생교육과장

평생교육 전체 시설은 1,660…….

정상천위원

아, 전체는 1,600…….
기훈

양기훈평생교육과장

네, 1,665개소인 것으로…….

정상천위원

그러면 그중에서 지금 학력인정 평생교육시설은 몇 개나 되겠습니까?
기훈

양기훈평생교육과장

16개 학교입니다.

정상천위원

그러면 학력인정 평생교육시설은 어떤 희망에 의해서 하는 것입니까, 어떤 일정한 기준이 있습니까?
기훈

양기훈평생교육과장

희망에 의해서 일단 신청을 하고요. 학력인정은 교육감한테 등록하도록 돼 있습니다. 그리고 인정기준에 적합해야 등록이 완료가 되는 겁니다.

정상천위원

그러면 우리 학교하고 기준에서는 차이가 많습니까?
기훈

양기훈평생교육과장

차이가 조금 있습니다. 예외규정이 있습니다. 교원의 임용이라든지 시설 일부 또 교과과정, 수업시수 이런 부분에……. 그렇습니다. 그런 부분에 대해서 예외조항을 두고 있습니다.

정상천위원

학교에 요새 부적응 문제가 많이 나오지 않습니까, 중도이탈자부터해서. 그래서 학교에 적응하기 어려운 청소년 또는 학령기를 지난 분들께서 이런 곳에 많이 다니시고, 그다음에 우리 제도적으로 부족한 부분이 있지 않습니까, 제도적인 문제점?
기훈

양기훈평생교육과장

네, 그렇습니다.

정상천위원

이런 것에 이음매 역할을 해 주는 아주 중요한 기관이라고 생각하기 때문에 관심이 있습니다. 그래서 관심을 갖고 있는데 학력인정 평생교육시설의 우리 선생님들 교육의 질하고 교육환경하고 그리고 거기 다니고 있는 분들에 배려대상자가 많이 있는 것으로 알고 있기 때문에 그쪽에 대해서 한 말씀 드리고 싶어서 그러는데 일단은 학력인정 평생교육시설에 지원자가 부족합니까? 수용인원보다 많습니까, 현재 상황이?
기훈

양기훈평생교육과장

교육과정에 따라서 조금 다르다고 나타나고 있습니다. 예를 들어서 특성화 쪽 미용이라든지 자동차 이런 것은 오히려 충분히 교육수요가 있고요. 일반인문과정, 이런 과정은 조금 감소추세에 있는 것으로 그렇게 파악을 하고 있습니다.

정상천위원

그래서 혹시 학교 지원자가 현재 수용시설보다 지나치게 많은가, 보통 가능하면 다시 시작하고자 출발점에 있는 분들한테 현실적인 제약에 의해서 수용을 못해가지고 다 교육을 못 시키지 않나 이런 우려를 하고 있는데, 본 위원이 마찬가지로 교직에 있을 적에 학교에 부적응해서 학력인정 평생교육시설에 진학하고 싶은데 지원자가 많고 수용할 수 있는 여건이 안 돼 갖고 못 받겠다, 이러한 경험을 직접 했거든요.
기훈

양기훈평생교육과장

네.

정상천위원

그래서 특히 더 그러한 학생들한테 기회를 주고 싶기도 한데, 현재 서울시에서 매년 지원율 같은 경우는 보고를 받고 있지요?
기훈

양기훈평생교육과장

정식보고는, 일단 현원 학생수 보고는 매년 받습니다. 받는데, 경쟁률이라든지 이것은, 공식적인 통계는 받지 않아서 자료는 없습니다만 아까 말씀드린 대로 특성화 쪽은 충분히 교육수요가 있다고 그렇게 보고요.

정상천위원

그래서 가능하면 자세히 살펴보셔가지고 최근 한 3년 동안 지원자 현황, 수용을 못한 이유 이런 것에 대한 자료를 부탁드리겠습니다. 그다음에 또 그 과정을 보게 되면 중학교 과정하고 고등학교 과정이 있지요?
기훈

양기훈평생교육과장

네.

정상천위원

그런데 중학교 과정은 학 적령기를 넘기신 분들이 많은데 비교해서 고등학교 자료를 보면 학 적령기인 분들도 상당히 많거든요. 분포가 확실히 높습니다, 중학교보다는.
기훈

양기훈평생교육과장

그렇습니다.

정상천위원

그러니까 현재 중학교까지의 과정에서 기존의 공교육 시스템에 부적응한 학생들이나 이런 분들이 그쪽으로 이탈한 학생들이 그쪽을 통해서 다시 또 출발하는 기회를 갖고 있는 것으로 알고 있는데 거기에 대한 지원책에 대해서는 고려하고 있습니까?
기훈

양기훈평생교육과장

아시다시피 초·중학교는 의무교육과정입니다. 그래서 어떻든 학력인정 평생교육시설학교라 하더라도 의무교육과정이기 때문에 100% 학습비를 학교에 지원하고 있습니다. 그래서 거기에 다니는 적령기든, 학령 초과자든 돈은 하나도 안 들이고 다닙니다.

정상천위원

그러면 거기에서 수업을 질을 좌우하는 선생님들 있지 않습니까? 선생님들은 정규교사의 자격을 충분히 갖고 있습니까?
기훈

양기훈평생교육과장

대부분 교원자격증은 다 가지고 있는 것으로 지금 그렇게 파악을 하고 있습니다. 다만 신분에 있어서는 교육공무원법 이것을 직접적으로 적용을 받지 않기 때문에 신분은 근로기준법상에 고용관계인 것으로 그렇게 파악을 하고 있습니다.

정상천위원

그런데 본 위원이 전에 한번 민원차 오시고 해서 대화를 나눠봤더니 선생님들의 급여가 상당히 많은 차이가 있습니다. 그리고 기관마다 차이가 있던데 급여에 대한 어떤 일정한 가이드라인은 지금 없습니까?
기훈

양기훈평생교육과장

네, 가이드라인은 없고요. 저희가 행정지도 그런 차원에서 교원들의, 그러나 평생교육법에 보면 교원의 복무, 연수 이러한 부분을 교육공무원법을 준용하도록 돼 있습니다. 그래서 일반적인 급여 이런 것 이외에 근무여건이든지 이런 것은 가능한 대로 정규교원에 유사하게 운영하도록 적극적인 행정지도를 하고 있습니다.

정상천위원

고맙습니다. 그런데 현재 지금 교원에 대해서, 교육의 질은 또한 선생님들 질에 상당히 좌우되지 않습니까?
기훈

양기훈평생교육과장

그렇습니다.

정상천위원

특히 학력인정이기 때문에 선생님들에 대한 지원에 소홀함이 없어가지고 똑같은 그러한 평생교육시설에서 근무를 하시는데도 학교마다 상당히 제가 봤을 때 저임금인 경우가 많이 있더라고요, 상당수가.
기훈

양기훈평생교육과장

저희가 한 70~75% 그 정도 수준에 있는 것으로…….

정상천위원

그래서 선생님들에 대한 지원을 충분히 좀 하시고, 그다음에 그렇게 하면서 교사의 질을 상향 유도하는 정책을 펴시면 어떨까, 그다음에 거기에서 공부하고 있는 분들에 대한 지원책도 우리 사회의 어려운 부분을 힘 쓰는 그런 기관이기 때문에 많은 배려를 하면 어떨까 이러한 본 위원 생각을 갖고 있는데 담당자로서 한 말씀 해 주시지요?
기훈

양기훈평생교육과장

하여튼 학력인정 평생시설학교가 아까 말씀드린 대로 학령 초과자, 청소년부터 거의 70대 다양한 계층의 학생들이 학습을 하는 곳입니다. 그래서 저희는 그 중에 대안 기능도 하고 있고, 특히 청소년 대상 대안 기능과 역할도 하고 있고, 또 학령 초과자에게는 분명한 건 평생학습 기능을 충분히 하고 있습니다. 이들 학교가 어떻게 보면 활성화가 돼야 되는데 뭐 아시는 대로 이들 학교 설립 주체가 개인이라는 데 문제가 있습니다. 그래서 개인의 설립 주체에 따른 문제점만 우리가 극복을 한다면 적극적으로 지원을 해야 됩니다. 그래서 그러한 방향으로 금년에는 적극 노력을 할 겁니다. 작년에도 소위 개인재산으로 빼 돌리는 것, 학사운영 부조리 이런 것 때문에 결국은 아주 중요한, 방금 그러한 쪽으로 지적해 주신 교사 인건비가 지금 중단된 곳이 열세 군데나 됩니다, 이건 문제입니다. 적극적으로 지원, 조성을 해야 되고 활성화를 시켜야 되는데도 불구하고 그러한 문제점이 있기 때문에 이 부분은 교과부하고 학력인정 평생교육시설에 대한 제도개선 차원에서 적극적으로 바꾸어나갈 생각입니다.

정상천위원

본 위원이 생각하는 학력인정, 그다음에 서울교육을 책임지고 있는 교육청 아닙니까?
기훈

양기훈평생교육과장

네.

정상천위원

그래서 제도개선이든 운영의 개선이든 책임을 갖고 적극적으로 참여하셔가지고 우리 사회에 뭐랄까 새로 출발하거나 하는 분들에 대한 지원은 충분히 해야 된다고 본 위원은 생각하고 있습니다.
기훈

양기훈평생교육과장

네.

정상천위원

이상입니다. (김상현 위원장, 정문진 부위원장과 사회교대)

정문진부위원장

정상천 위원님 수고하셨습니다. 최보선 위원님 질의해 주시기 바랍니다.

최보선위원

최보선 위원입니다. 국장님, 이 전부개정조례안은 평생교육법 전부 개정에 따라 하신 거지요?
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

네, 그렇습니다. 거기서 위임된 사항들이 있습니다.

최보선위원

네. 그래서 평생교육 활성화를 위해서 교육감에게 위임된 사항을 규정하고 제명을 서울특별시교육청 평생교육 활성화 조례로 변경하려는 것이다. 좋습니다. 조금 전에 존경하는 정상천 위원님께서도 질의하셨습니다만 16개의 학력인정학교, 그런데 교사인건비 지원을 중단한 학교가 13군데나, 잘 하셨습니다. 엊그저께 업무보고 때 국장님께서 말씀하셨지만 지원을 했더니 그 돈으로 이자내고 말이지요. 빼돌리고 이러면 안 됩니다. 본 위원이 이번 업무보고 때도 주장을 했지만 학교를 지으려도 사 두었던 땅 세 곳, 수도여고 빼고 거기에 학교 밖 아이들을 끌어들이는 그런 학력인정학교를 만들고자 교육감님께 공개적으로 질의를 했는데 아직 답은 없습니다만 곧 오겠지요?
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

네.

최보선위원

보고는 드렸습니까? 반응은 어떠세요?
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

직접 말씀은 못 드렸고요. 그런 것이 있다는 것만 드렸고요. 종합적으로 저희가 검토를 할 겁니다.

최보선위원

검토를 하시고요. 그리고 또 기존 네 곳의 평생교육기관이 있지요?
기훈

양기훈평생교육과장

네, 평생학습관.

최보선위원

그 중에 어느 기관은 벌써 발빠르게 본 위원의 의도를 잘 알고 중학교 과정까지 학력인정 하겠다고 합니다. 아주 매우 좋습니다. 나머지 세 군데도 그렇게 할 수 있도록 우리 국장님하고 과장님이 독려하시고요.
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

네.
기훈

양기훈평생교육과장

네.

최보선위원

그래서 16군데에 지원했던, 참 사실은 너무 아깝습니다. 잘 했으면 좋은데 그분들이, 어르신들을 대상으로 장사를 하고 있다는 의혹을 지울 수가 없습니다. 사실 오늘도 졸업식에 오라고 연락을 받았는데 제가 거절을 했고요. 서부교육장도 어떻게 하면 좋을까요? 그래서 가지 마세요, 그랬어요. 가서 괜히 힘 실어줄 필요 없다. 그리고 몇 가지 조례를 보면 15조 같은 경우는 상당히 타당한 입법적인 조치라고 본 위원 판단합니다. 그리고 16조는 신설된 거지요, 국장님?
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

네. 그렇습니다, 지난번의 법 개정에 따라서.

최보선위원

학교시설을 개방하여 평생교육을 실시할 경우에 개방시간 그리고 그동안의 시설 관리·운영 등에 관한 사항을 규정하고 있다는 것은 매우 잘 하신 것이라고 봅니다. 마지막으로 17조에 조금 아까 설명을 했습니다만 시설의 지원근거라든가 보조금 지급 및 집행근거를 구체적으로 규정한 점 상위법에 따른 타당한 개정이라고 본 위원이 판단합니다. 수고하셨습니다.
기훈

양기훈평생교육과장

네, 감사합니다.

최보선위원

이상입니다.

정문진부위원장

최보선 위원님 수고하셨습니다. 다음은 최명복 위원님 질의해 주시기 바랍니다.

최명복위원

최명복 위원입니다. 법명을 좀 물어볼게요. 서울특별시교육감은 누구를 대상으로 업무를 하게 되어 있지요?
기훈

양기훈평생교육과장

서울시민을 대상으로…….

최명복위원

시민 대상으로 합니까?
기훈

양기훈평생교육과장

일단 최종 고객은…….

최명복위원

유치원, 초·중·고만 하게 돼 있지요?
기훈

양기훈평생교육과장

네, 관할교육기관이요? 네.

최명복위원

그렇게 돼 있지요?
기훈

양기훈평생교육과장

네.

최명복위원

그런데 문자해득이나 학력인정은 성인들 대상이지요?
기훈

양기훈평생교육과장

네.

최명복위원

그렇지요?
기훈

양기훈평생교육과장

네.

최명복위원

그러면 교육감의 업무에 초·중·고를 해야 되는데 성인이 들어갔거든요.
기훈

양기훈평생교육과장

성인도 들어갑니다, 교육의 일부기 때문에.

최명복위원

일부니까, 그러니까 제가 질의를 드릴게요. 국장님께 질의 드릴게요. 서울시에서 어떤 단체가 태권도 시합을 하는데 초·중·고·대학생 태권도 시합을 했어요. 재작년에 교육감상을 달라고 그랬더니 대학생은 안 된다 이래서 상이 안 나갑니다. 안 나가지요?
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

네, 그렇습니다. 원칙적으로 안 나갑니다.

최명복위원

원칙적으로 안 나가지요, 그것은 확실합니다. 그다음에 초·중·고 경연대회를 했는데 타 도의 아이들의 여기 와서 우승해도 교육감상 안 나가지요?
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

그것도 원칙적으로 우리 서울시교육청이 주관해서 우리 기획에 의해서 이루어지는 대회에 타 시·도 학생들도 참가의 범위를 줬으면 되지만 그렇지 않고 외부에서 그렇게 했을 때는 안 됩니다.

최명복위원

그렇지요. 그래서 내가 법령을 이렇게 한번 깊이 생각해 보자는 뜻이에요. 안 나갑니다. 안 나가요. 그런데 우리가 평생학습관이나 도서관 같은 데 교육청이 위임해서 예산 들여서 이용하는데 초ㆍ중ㆍ고 다 하고 대학생, 주민들 다 이용을 하지요?
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

네, 그렇습니다.

최명복위원

다 이용하지요?
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

네.

최명복위원

그러면 교육감은 초ㆍ중ㆍ고등학생을 위해서 7조 5,000억 가까운 예산을 편성해서 집행하는 거지요?
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

평생교육법에 따라서…….

최명복위원

그래야 맞는 거지요? 확실하지요?
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

아닙니다. 기본적으로 법으로 말하자면 유아교육법, 초ㆍ중등교육법을 기본으로 하되 평생교육법도 그중에서 교육감에게 위임한 사항에 대해서는 교육감이 책임이 있습니다.

최명복위원

그것 맞는 얘기예요. 맞는 얘기인데 제가 그대로 하지 말고 맞는 얘기인데 우리가 한번 깊이 생각해 보잔 말이에요. 그러면 대학생이나 성인들도 교육감상이 필요할 때 줘야 되지 않느냐 이런 얘기예요. 그런 것은 왜 이렇게 인색하고 그러느냐 이런 얘기예요. 앞뒤가 맞지 않는 얘기 아니에요? 그래서 제가 제안하고자 하는 것은 성인들이 이용하는 도서관이나 성인들이 이용하는 평생학습관이나 문자해득을 하든지 학력인증을 하든지 이 얘기는 교육청 돈보다 시장한테 예산을 끌어들여야 맞지 않느냐, 아니면 국가에서 교과부에서 예산을 끌어들여야 맞지 않느냐 그런 얘기예요. 원래 7조 5,000이라는 것이 순수하게, 내가 그래서 법령을 따지는 것입니다. 교육감이 업무 수행에 필요한 초ㆍ중ㆍ고생을 위해서 만들어진 예산이거든요. 그렇지요? 그런 것은 왜 기본적으로 생각 안 했느냐, 거기에 대해서 답변 좀 해 주십시오. 국장님이 좀 해 주세요.
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

아까 제가 말씀드린 대로 법에서 교육감에게 주어진 권한을 행사할 때 필요한 여러 가지 사항들 그럴 때는 지금 대학생의 경우는 아마 해당되는 것이 없으리라고 보이지만 어쨌든 그런 경우에는 우리가 다 거기에는 예산편성이 되어야 되는 거지요. 쉽게 말하면 아까 오전에 학원 조례도 했었는데요. 학원 중에서 어학원이 있습니다. 대학생들이 주로 가거든요. 그것에 대한 관리비용은, 그러니까 완전 관리는 아니겠습니다만 지도 감독하는 그 관리비용은 우리 교육감이 써야 되는 거거든요. 평생교육법, 학원법에 그런 것들이 있기 때문에 그렇습니다.

최명복위원

국장님 말씀이 옳은 말씀이에요. 법전해석 그대로예요, 국장님은. 제가 이것을 조례라든지 바꿔서 우리 업무를 줄이고 예산을 우리 것을 낭비하지 말고 시나 국가에 요구하자는 뜻에서, 넓은 뜻에서…….
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

그것은 하고 있습니다. 맞습니다. 지금 위원님 말씀대로 그런 비용의 부분은 실질적으로 현실적으로도 특교라든가 그런 예산으로 교과부에서 많이 주고 있고요. 시에도 그런 예산을 굉장히 많이 요구하고 있습니다. 도서관 운영비는 상당한 부분으로 시로부터 저희가 받고 있고요.

최명복위원

그래서 이론적으로 무장을 해서 요구를 하셔야 돼요, 시장한테나 국가에 요구하자는 얘기예요. 그러니까 우리 학생들한테 예산이 부족해서 쩔쩔매고 있지 않느냐.
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

네, 맞습니다.

최명복위원

내가 이론적으로 접근한 것입니다. 하나만 더 말씀드릴게요. 학력인정 학교 16개 중에 13개의 교사인건비 금년부로 끊었지요?
기훈

양기훈평생교육과장

네.

최명복위원

그러면 이 학교는 앞으로 어떻게 됩니까? 어떻게 운영합니까?
기훈

양기훈평생교육과장

지금 상당히 재정압박을 받고 있고 또 학교장들이 여기에 대한 많은 고충, 나름대로 학교운영의 사정을 얘기하고 있습니다. 그런데도 불구하고 저희가 거기에 선뜻 응할 수 없는 부분은 아까 그러한 개인재산 그런 부분이 아직도 상존되…….

최명복위원

네, 됐습니다. 그러면 13개 안 주는 학교가 법적으로 문제 있었던 것이 확실하다고 판결문 가지고 안 주는 것입니까?
기훈

양기훈평생교육과장

저희가 소위 재정분석 과정을 거쳤습니다. 그래서 총 수입액에서 표준으로 나가야 될 경비 이것을 비교해 보고 그러는데 표준적으로 나가는 경비에 수입이 못 미친다 그러면 그것을 주고, 13개 학교는…….

최명복위원

물론 일 잘 하셨겠지요. 일 잘 하실 겁니다, 워낙 국장님을 믿으니까. 그런데 이것을 딱 끊음으로써 문 닫는 학교가 생길 수도 있지요?
기훈

양기훈평생교육과장

네, 그럴 가능성도 있습니다.

최명복위원

진짜 있지요?
기훈

양기훈평생교육과장

네.

최명복위원

그러면 문자해득이라든가 학력인정을 못 받는 대상자들은 어떻게 보호를 하지요?
기훈

양기훈평생교육과장

그것은 지금 일단 최악의 경우인데요, 그런 경우는. 그것은 기존 학교에서 수용을 하도록 저희가 지금 검토를 하고 있습니다.

최명복위원

네, 좋습니다. 제가 걱정되는 것은 잘못된 것은 바로 고쳐야 되고 단칼에 16개 중에 13개 다 잘했는지 안 했는지 나중에 밝혀봐야 되겠지만 거기의 대상자들 있잖아요. 학교 운영 관계자들 말고 대상자들의 피해를 우리가 어차피 교육감이 위임받은 사항이라면 케어를 해야 된다.
기훈

양기훈평생교육과장

그렇습니다.

최명복위원

케어 방법도 내놓아야 되지 않느냐 이런 얘기예요.
기훈

양기훈평생교육과장

네, 그렇습니다.

최명복위원

반드시 내놓으세요.
기훈

양기훈평생교육과장

네.

최명복위원

네, 이상입니다.

정문진부위원장

최명복 위원님, 수고하셨습니다.
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

한 가지만 제가 더 보충설명을 드리면 저희는 단칼에 문을 닫지는 않고요. 열고 있거든요. 거기에서 교육자적인 양심에 따라서 교육기관으로서의 성격에 충실하면 하시라도 지원 가능합니다. 금년에도 가능합니다.

최명복위원

답변을 했으니까 제가 다시 말씀드릴게요. 부정적인 면과 긍정적인 면, 옛날에 고등공민학교부터 시작된 것이 있거든요. 긍정적인 면도 많아요. 무슨 말씀인지 아시겠지요?
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

네, 있습니다.

최명복위원

그러니까 거기의 대차대조표를 따져서 좀 엄격하게, 하지만 피해자가 적도록 이렇게 최선을 다해 달라는 얘기예요. 이상입니다.

정문진부위원장

수고하셨습니다. 16개 학력인정학교 중에 13개 학교가 중단됐다는 것의 자료를 받았으면 합니다. 그것과 더불어서 더 질의하실 위원님 없으시면 제가 말씀드려도……. 김명신 위원님, 질의해 주시기 바랍니다.

김명신위원

김명신입니다. 지난주에 평생진로교육국 2012년 업무보고 때 본 위원이 생애주기별 평생학습 수요조사를 할 것을 한번 당부 드렸잖아요. 기억나세요, 국장님?
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

네.

김명신위원

그래서 학교도 이렇게 평생교육의 장으로서 중요한 거점이 되기 때문에 지금 현행의 그런 백화점식의 평생교육에서 벗어나서 생애주기별 평생학습 수요조사가 마련되면서 이 조례가 시행되어야만 훨씬 체감하고 평생교육을 발전시킬 수 있는 조례로 작용할 수 있다고 생각하는데, 국장님은 생각이 어떠신가요?
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

네, 맞습니다. 저희가 미처 그런 준비 안 되어 있어서 참 송구스럽습니다만 그런 기본수요조사와 더불어서, 그것도 그야말로 평생교육이잖아요. 거기에 맞는 우리 나름대로의 프로그램을 갖고 있어야 되는데 아직은 부족한 면이 분명히 있습니다. 그런 부분은 저희가 좀 더 보충하고 수요조사라든가 여러 가지 실태조사를 철저히 해 보겠습니다.

김명신위원

언제까지 가능할까요?
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

평생교육이니까 평생 해야 되겠는데요. 그런데 일단 금 학년도에 예산이 어떻게 될지 모르지만 할 수 있는 대로는, 만약에 부족하면 교육감님과 협의해서 특별교육재정수요도 있고 그러니까요. (평생교육과장을 보며) 예산이 어떻게 좀 있습니까?
기훈

양기훈평생교육과장

지금 거기에 대한 연구과제 그 예산은 없습니다만 참고로 학교를 중심으로 한 평생교육은 사실은 작년까지는 거의 학부모 중심 그냥 인문교양강좌 위주로밖에 안 됐습니다, 아시다시피. 그런데 작년에 아시는 대로 지역교육청에 평생교육팀이라고 하는 전담팀이 생겼습니다. 그 전담팀은 학교시설을 활용한 학교 중심의 평생교육을 직접 지원하는 그런 조직이라고 보시면 됩니다. 그 이후로 나타난 것이 학교의 특성, 또 지역의 특성 그리고 지역주민의 그런 성향 이런 것을 다 분석을 해서 학교특성화 평생학습 프로그램을 직접 지원하는, 그래서 청에서 4개교씩 선발해서 지원하고 또 여건을 갖추면 거점학교를 4개교씩 해서 거점학교 중심 평생교육을 그 인근학교에 지원도 하고 직접적으로 프로그램 운영할 수 있도록 그렇게 해서 나중에 종국적으로는 이들 학교에 지금 지역청에 평생교육사가 11개 교육청 중에 6개의 평생교육사 전문인력이 배치가 되어 있습니다. 그래서 이것도 저희가 점차 확대해서 평생교육사가 배치가 되면 상당히 활성화되리라고 보입니다. 아시다시피 학교는 평생교육 차원으로서 잠재력이 크다고 보입니다. 1,300개의 학교가 산재되어 있지 않습니까? 접근성 용이하지요. 상대적으로 굉장히 경제성이 있습니다, 저렴합니다. 그리고 나름대로 인적자원도 충분히 할 수가 있습니다. 그리고 학교에 간다고 그러면 그런 유해업소 이런 것이 없습니다. 그래서 그런 장점이 많기 때문에, 그러나 다만 평생학습시설로서의 어차피 학생 중심 그런 위주의 시설이기 때문에 그 시설을 조금 평생학습시설로 약간 바꾸는 그런 부분이 있습니다. 그런 부분은 서울시하고 자치구하고 연계 협력을 해서 재정투입을 하고 우리는 평생교육 거점시설로 하고 그리고 지역 평생학습기관이라든지 교육기관하고 연계를 해서 하면 그야말로 서울시에도 지역공동체 마을학습이라고 하는 사업을 박원순 시장이 출범하면서 적극적으로 하고 있거든요. 그래서 그런 부분하고 저희가 같이 가려고 그럽니다. 예를 들어서 금년 1월에 서울시 평생교육과에 평생교육지원팀이라고 하는 것이 있습니다. 그 국은 교육협력국인데요. 거기 사무관하고 담당 주무관이 저희한테 와서 아까 말씀드렸던 지역 평생학습 마을사업 그것을 2억 원이라고 하는 돈을 가지고 와서 연계 협력을 하자고 그랬습니다. 저희가 바로 수용태세가 되어 있거든요, 아까 말씀드린 대로 지역청에 평생교육팀이 있기 때문에. 그래서 바로 성사가 되어서 금년에 50개교 400만 원씩 프로그램 운영지원비를 지원해서 바로 시작이 됩니다. 이와 같이 우리 김명신 위원님이 생각하시는 것 이상 지금 저희가 상당히 노력을 하고 있습니다.

김명신위원

네, 감사합니다. 실제 가보면 실용영어교육이라든가 바리스타, 요가 이렇게 사실은 대동소이하거든요. 그런데 유아부터 진짜 성인까지 이르는 것을 죽 하면 학교도 학부모들을 주로 대상으로 하지만 학부모 중에서는 사실 성인 남성도 있고 이렇기 때문에 지역적 특성에 맞게 선택과 집중을 하시면서 또 평생학습관과 학교의 평생학습을 어떻게 역할분담을 하면서 갈 것인지 또 마포라는 그런 홍대 앞이라는 지역적 특성과 평생학습관을 어떻게 결합할 것인지 그런 것을 종합, 판단하고 역할분담을 하는 그런 위원회도 물론 하시겠습니다만 또 정책자문위원회도 있습니다만 그 부분을 집중적으로 연구를 하셔서 시민들의 수요에 부응하시는 것이 필요하겠고요. 또 하나는 서울시가 아마 덴마크 식 민중대학처럼 고등학교 이후에 평생교육에 대해서 굉장히 큰 관심을 가지고 진도를 나갈 것으로 파악이 됩니다. 그래서 그런 교육이 교육청만이 독점을 해서 더 이렇게 저변확대가 되는 것은 앞으로 피할 수 없는 그런 추세인 것 같아요. 그중에서 평생학습도 아주 굉장히 중요한 그런 의제가 됩니다. 그래서 분발해 주실 것을 부탁드리고요. 제16조에 보면 학교장이 민간에 위탁하여 평생교육시설 관리 및 운영할 수 있는데 시설 개방 및 이용에 관한 조례에 준한다 이런 것이 있는데, 학교에 다목적강당이나 운동장이라든가 여러 평생학습시설로 이용할 수 있는 시설이 있는데 이것이 지금 교육과정과로도 가 있고 여러 가지 한 곳으로 통합 관리되지는 않고 부서가 상당히 나뉘어져 있는 것으로 알고 있는데, 이런 최종관리와 최종파악은 어디서 하게 됩니까?
기훈

양기훈평생교육과장

지금 시설의 용도에 따라서 구분된다고 보시면 됩니다. 평생교육 물적자원인 시설을 활용해서 교실부터 체육관, 운동장까지 강당, 다양합니다. 그런데 특히 체육시설에 대해서는 체육건강과에서 주로 운영관리 면에서 그것을 하고요. 저희 평생교육과는 그것을 다 포괄하는 그런 통계자료 또 앞으로 평생교육 정보제공 이런 면에서 포괄적인 그런 업무를 하고 있다고 보시면 됩니다.

김명신위원

혹시 현재까지의 이용 실태를 파악하고 있는 게 있으십니까?
기훈

양기훈평생교육과장

네, 있습니다.

김명신위원

그러면 혹시 이용 실태 있으시면 자료로 주시고요.
기훈

양기훈평생교육과장

알았습니다.

김명신위원

아무튼 조례가 개정되니 만큼 많이들 분발하셔서 좋은 성과를 내시기 바랍니다. 이상입니다.

정문진부위원장

김명신 위원님 수고하셨습니다. 서윤기 위원님 질의해 주시기 바랍니다.

서윤기위원

서윤기 위원입니다. 14조에 지역 평생학습 협력체제 구축 조항이 있어요. 그 중에서 2항에 지역사회 평생학습협력망을 구축한다고 하고, 각호로 평생학습협력망의 기능을 나열하였지요?
기훈

양기훈평생교육과장

네.

서윤기위원

그리고 3항에 평생학습관에 실무협의회를 두며, 그 운영에 필요한 사항은 평생학습관 관장이 정한다고 했습니다. 그렇지요?
기훈

양기훈평생교육과장

네.

서윤기위원

그런데 이것은 지역교육청 교육장이 하는 거예요. 그렇지요?
기훈

양기훈평생교육과장

아닙니다. 4개 평생학습관 관장이 하는 겁니다, 마포·영등포·고덕·노원평생학습관. 저희가 평생학습 추진축이 크게 두 가지입니다. 지정 평생학습관이 17개 도서관을 다 포함해서 21개 평생학습관과 도서관이 지역중심의 평생학습축이고요. 또 하나는 아까 말씀드린 대로 지역교육청의 평생교육팀 중심의 학교평생교육축, 이 두 축으로 추진이 됩니다.

서윤기위원

평생학습관이 평생학습 협력체계를 구축하는데 그 4개의 평생학습관만 해당하는 것입니까, 이 조항이?
기훈

양기훈평생교육과장

여기서는 그렇습니다.

서윤기위원

그러면 그 4개 평생학습관장님께서 이 평생학습협력망 구축 대상, 그러니까 평생학습망의 범위가 어디까지예요?
기훈

양기훈평생교육과장

일단은 그 지역의 각종 평생학습, 평생교육시설입니다. 예를 들어서 청소년수련시설, 종합사회복지시설, 노인복지시설, 여성종합사회복지시설 이런 게 다 포괄돼 있습니다.

서윤기위원

그러니까요. 이를 테면 노원평생학습관이라고 한다면 행정구별로는 어디까지 포함을 하게 될까요? 지역교육청별로는 어디까지 포함을 하게 되나요?
기훈

양기훈평생교육과장

그것이 지금 제가 아까 말씀드린 대로 17개 도서관이 지정평생학습관으로도 돼 있습니다.

서윤기위원

아니, 아까 4개만 한다고 그랬잖아요. 4개를 대상으로만 평생학습관이 실무협의회를 두고 지역사회 평생학습협력망을 구축하는데 4개 평생학습관만 해당한다고 그랬잖아요?
기훈

양기훈평생교육과장

그래서 일단…….

서윤기위원

도서관까지 다 포함하는 겁니까?
기훈

양기훈평생교육과장

일단 도서관도 협력망에 들어가 있습니다.

서윤기위원

어느 정도까지 포함을 할 것인지, 이 협력망을 구축하는데 대략의 얼개는 있을 것 아닙니까? 이렇게 만들면서 대략 구상한 정도, 수준은 있을 것 아니에요? 사문화되지 않기 위해서는 구체적이어야 된다고요.
기훈

양기훈평생교육과장

그런데 정확히 그게 21개 평생학습관하고 도서관 중심으로 협력망이 구축이 됩니다. 아까 제가 4개 평생학습관이 아니고요. 21개 평생학습관하고 도서관 중심 얼개가 돼 있는데 그것은 자치구를 정확하게 구분하는 것은 아닙니다. 저희가 도면이 있거든요. 그것을 보면……. (뒤를 돌아보며) 내가 도면만 봤지 그것을 정확하게, 행정구별로 구분이 돼 있나? 죄송합니다.

서윤기위원

그러면 좋습니다. 평생학습관에 실무협의회를 둔다 그랬어요. 그 협력망의 효율적인 운영을 위하여 평생학습관에 실무협의회를 둔다고 그랬는데 실무협의회에 참가하는 사람들은 누가 될까요? 실무자겠지요?
기훈

양기훈평생교육과장

실무자고…….

서윤기위원

그런데 그 실무자가 어느 기관의 누구냐고요? 어떤 사람인지 예를 들어서 설명을 해 주세요, 저한테.
기훈

양기훈평생교육과장

그것은 거기 담당과장, 사서사무관입니다. 사서사무관하고 실무 주무관하고…….

서윤기위원

둘이요?
기훈

양기훈평생교육과장

두 사람하고 나머지는 협력망에 연계돼 있는…….

서윤기위원

협력망에 연계돼 있는 기관의 범위가 어디까지예요? 자꾸 똑같은 질의를……. 그래요, 실무자가 답변해 주십시오.

「제가 답변드려도 되겠습니까?」하는 관계직원 있음

서기

서서기평생교육과사

성자영 평생교육과 성자영입니다. 질의하신 것에 대한 답변을 좀 드릴까 하는데요. 일단은 협력망 자체는 21개입니다. 그게 어떻게 되냐 하면 평생학습관 4개고요. 저희가 나머지 서울시교육청 소속 17개 도서관도 지정 평생학습관으로 되어 있기 때문에 지금 21개 기관이 거점이 돼서 협력망은 21개가 구성이 되어 있고요. 그 협력기관수는 작년 기준으로 263개가 협력기관으로 되어 있습니다. 그리고 아까 말씀하신 실무협의회는 실제 그 업무를 담당하는 도서관에는 사서, 평생학습관에는 평생학습사, 그다음에 협력기관의 담당 평생학습사나 사회복지사 이렇게 실무협의회가 구성이 되어 있고요. 그 실무협의회에서는 어떻게 협력 사업을 할 것인가를 논의하고 있습니다.

서윤기위원

지역사회 평생학습협력망이라고 했는데, 이 조례에서는 말이에요. 지금 설명을 들어보면 교육청의 평생학습기관의 협력망이에요. 조례 내용하고 지금 설명한 것하고 다르잖아요. 그리고 지금 그 설명 내용이 맞다면 그것은 지역교육청 교육장이 이 평생학습 협력체계를 구축 지원하는 내용이 아니라 그것은 교육감이 할 일이지요. 다시 말해서 본 위원이 생각하기에는 지금 교육청에서는 지역사회 평생학습협력망을 구축해야 한다는 당위는 인정하고 필요성을 인정하고 이 조례를 만들었어요. 그러나 지금 그 지역사회 평생학습협력망을 어떻게 구축할 것인지, 실무협의회는 어떻게 구성할 것인지에 대한 구체적인 상이 없어요.
기훈

양기훈평생교육과장

아니, 지금 운영이 되고 있습니다.

서윤기위원

그러니까 그 운영된 것을 설명해 주라고요. 지금 실무협의회에 오는 사람들이 몇 명이고, 어떤 사람들이고…….
기훈

양기훈평생교육과장

그것은 자료로…….

서윤기위원

자료로가 아니라 지금 설명해 보라고요.
서기

서서기평생교육과사

성자영 협력망이 21개가 구축이 되어 있고요. 그 도서관을 거점으로 각 도서관이나…….

서윤기위원

그러면 각각의 도서관 및 평생학습관을 거점으로 해서 협력망이 구축이 되어 있다?
서기

서서기평생교육과사

성자영 21개 협력망이 구축이 되어 있고요. 평생학습관하고 도서관의 담당실무자와 그다음에 협력망 구축한 협력기관들이 주변에 있지 않습니까? 그 협력기관의 평생학습자나 프로그램 담당자가 그냥 진짜 실무자 차원에서 만나서 어떤 협력사업을 구축할 것인가에 대해서 상시로 만나서 회의를 하는…….

서윤기위원

그 실무협의회를 한 실적이나 내용이 있어요?
서기

서서기평생교육과사

성자영 있습니다. 작년에 저희가 그렇게 실무협의회는 21개 기관해서 160회 정도 실무협의회를 운영했고요. 거기에서 나온 그런 사항대로 협력사업은 450건 정도로 저희가 선정이 되어 있습니다. 그 중에는 정보 교류도 있을 테고요. 강사 교류라든지 공간의 교류 이런 교류 다 합해서 450건 정도의 협력 사업을 운영하였습니다.

서윤기위원

그러면 21개면 어떤 데는 2개 기관이 있는 데도 있고 어떤 자치구에는 없는 곳도 있어요.
기훈

양기훈평생교육과장

제가 그것은, 자료를 찾았습니다. 예를 들어서 지금 21개관, 고덕평생학습관은 지역으로 보면 강동구입니다. 여기에는 문화원, 구민회관이 한 군데, 노인복지관이 한 군데 장애인복지관이 세 군데 체육문화센터가 세 군데 해서 8개가 협력망으로 연계돼 있고요. 노원평생학습관 지역은 노원, 중랑구이고 문화원 2개소, 청소년수련관 1개소, 종합사회복지관 7개소 해서 이것은 총 20개소가 연계가 돼 있습니다. 이런 식으로…….

서윤기위원

알겠습니다. 그래요. 처음부터 그것을 물어본 거예요.
기훈

양기훈평생교육과장

죄송합니다.

서윤기위원

예산은 안 들어가요?
기훈

양기훈평생교육과장

예산도 들어갑니다.

서윤기위원

얼마나 들어가요, 한 개 협력망에?
서기

서서기평생교육과사

성자영 제가 답변드리도록 하겠습니다. 일단 저희 협력기관수에 따라서 예산이 달라지고요. 한 개 협력기관당 7만 원씩 해서 일단 실무협의회비는 그렇게 운영이 되고요.

서윤기위원

회의 참석비네요?
서기

서서기평생교육과사

성자영 네, 그렇게 하고 저희가 그다음에 협력기관하고 소외계층 프로그램을 운영하는데 그것은 거점기관에, 평생학습관하고 도서관에 작년은 기관당 400만 원씩 지원을 해서 협력기관하고 같이 소외계층 프로그램을 운영을 하였고요. 그다음에 협력기관 263개관 중에서 저희가 신청서를 받아서요. 120개관을 선정을 해서 특성화 프로그램으로 200만 원 한도 내에서 차등 지원을 하였습니다.

서윤기위원

이런 평생학습협력망을 구축해서 운영을 잘하고 있으면 잘하고 있는 수범사례를 제출해 보세요, 의회에. 그리고 그것 예산이 더 필요한 부분이 있다면 예산 요구를 하세요. 그래야지 평생학습 관련해서 아 이런 노력들을 하고 있구나. 이런 것들은 더 발전시켜야 되겠구나 하는 것을 우리 위원님들이 다 같이 공감할 수 있을 것 아닙니까? 서울시에 평생교육진흥원이 지금 있나요?
기훈

양기훈평생교육과장

없습니다.

서윤기위원

조례에 진흥원 두도록 해 놓고서 아직 평생교육진흥원은 두고 있지 않지요?
기훈

양기훈평생교육과장

네.

서윤기위원

잘 알겠습니다. 이상입니다. (정문진 부위원장, 김상현 위원장과 사회교대)

김상현위원장

서윤기 위원님 수고하셨습니다. 다음 정문진 위원님 질의하시기 바랍니다.

정문진위원

정문진 위원입니다. 종합사회복지관, 노인종합복지관, 여성교육기관, 청소년수련관 그런 공공시설이 다 평생학습관에 들어가는 게 사실 보건복지하고 조금 중복이 되지 않나, 청소년수련관 등 중복이 되지요?
기훈

양기훈평생교육과장

네, 부분적으로 그렇습니다.

정문진위원

예산도 중복돼서 나가지 않나요? 이것이 사실 예결위 때도 굉장히 지적을 받았던 부분인데 제가 다시 한 번 확실한 답변을 듣고 싶어서 그럽니다. 예산이 중복되지요?
기훈

양기훈평생교육과장

프로그램 중심으로 지원하기 때문에 중복되는 것은 없습니다, 기관당으로 나가는 것이 아니기 때문에.

정문진위원

서울시하고 보건복지하고, 교육청하고 하는 사업이 조금 중복이 되는 게 없지 않아 있어요. 그래서 그런 게 예산낭비라는 생각이 들어서 조금 그 부분에 세심한 정책이 필요한 것 같고요. 또 하나는 17조에 보면 학력인정 평생교육시설 지원 그렇게 돼 있잖아요. 그러면 지금 평생교육에 혹시 제가 저번에도 한번 질의했던 부분인데 여명학교가 사실은 대통령 인가는 돼 있는데 교육청 인가는 안 돼 있는 거예요. 지금 3년은 자비로 운영하라. 운영하는 것 보고 3년 뒤에는 평가를 하고 지원하겠다 아마 그렇게 되는 것 같은데, 이 여명학교도 사실은 초·중·고 학생들이 다 있어요, 탈북한 학생들이거든요. 그래서 이번에 아마 교육정책국에서는 조금 어려운 사각지대에 있기는 한데 거기는 점심, 급식비도 지원이 안 돼서 아마 이번에 좀 도움을 주는 것 같아요. 그런데 제가 질의하고 싶은 것은 그 여명학교가 사실은 초·중·고 학생이면 당연히 의무교육에도 중학교까지는 들어가지 않나 그런 부분에 평생교육국장님이나 과장님이 좀 신경을 써서 해야 되지 않나 그 생각과 또 하나는 거기가 남산로2가, 제가 가 봤더니 남산 밑에 있어요. 그런데 시설이 지하예요. 지하2층부터 쓰는 거예요, 초등학교부터. 학생은 한 50명 정도 되는데 지하2층부터 아이들이 쓰다보니까 그 시설적인 면에서도 굉장히 열악해요. 열악하고, 이번에 신문에 보셔서도 알겠지만 여명학교 졸업생이 한 열댓 명 됐거든요. 그런데 제가 방문하고 그다음 다음날 바로 신문에 났어요. 그때 갔을 때는 졸업한다고 가운 열댓 개가 걸려 있었어요. 그런데 그 여명학교, 물론 개인이 인가를 낸 거지만 혹시 공진초등학교 같은 경우에 공실이 생기잖아요. 그런 데로 옮겨서 평생학습관에서 운영을 하는 방법이나 아니면 빈 교실, 공진초등학교로 해서 운영을 하게끔 하는 그런 부분은 어떻게 생각이 되는지 답변이 듣고 싶습니다.
기훈

양기훈평생교육과장

제가 알기로는 그 여명학교는요. 저희 소관은 아니고요. 소위 대안학교에서 초ㆍ중등교육법상 하나의 각종학교 형태, 대안학교로 알고 있습니다. 그래서 저희 소관이 아니기 때문에 자세히 알 수는 없고요. 거기에 대한 지원도 제 소관이 아닙니다. 다만 소위 공립학교의 유휴시설을 활용한다든지 그런 것은 상당히 좋은 아이디어이기 때문에…….

정문진위원

왜 제가 그 말씀을 드렸냐면 무슨 뜻인지 알아요. 대안학교이기 때문에 평생교육국에서는 소관이 아니라고 그러지만 한겨레에서 운영하는 경기도에서는 100% 경기도교육청에서 지원하거든요, 100%. 모든 운영비부터 다 해요. 그런데 서울은 여명학교가 대안학교이긴 하지만 조금 사각지대에 있는 부분도 인정은 해요. 그렇지만 그 아이들도 의무교육을 받을 권리가 있고 우리나라로 왔으면 당연히 우리나라 국민이고 학생으로서 지원을 받아야 되는 것이 마땅하지 않나 그런 부분이 좀 안타깝고, 남산로 2가에 있는 지하 2층부터 교실로 쓰는 부분을 제가 다 교실도 다녀봤지만 공진초등학교 같은 경우에 공실이 생기면 그쪽으로 이동해서 임대료도 좀 싸게, 아직은 3년이 안 됐기 때문에 대안학교에서 당연히 해야 된다 그러면 그쪽에서도 할 생각은 있으세요. 있는데 남산로 2가는 너무 임대료가 비싸고 유지가 안 되어서 지금 현재 1억 4,000이 마이너스래요. 개인의 후원금을 받아서 하는 것 같더라고요. 교과부에서도 지원을 하겠다 하지만 그것이 아직 딱 해 주겠다 이것도 아니고 교육청도 교과부의 지원에 따라서 하겠다. 그래서 급식비 지원이 전혀 안 됐다는 것에 굉장히 놀랐어요, 그런데 이번에는 지원이 좀 나가는 것으로 소식을 받아서 반갑고. 학생들이 쓸 수 있는 교실제도가 대안학교라 할지라도 특별하잖아요. 탈북해서 온 학생들인데 의무교육에 반영해서 평생교육과 평생교육 쪽에서 흡수해서 의무교육의 중학교까지라든가 아니면 빈 교실을 이용해서 할 수 있는 그런 방법으로 좀 해 주면 어떤까 그런 생각이 들거든요. 그 부분을 신중히 검토하시고 나중에 한번 답변을 주시기 바랍니다, 서면으로라도.
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

네, 검토해 보겠습니다.

정문진위원

감사합니다. 이상입니다.

김상현위원장

정문진 위원님, 수고하셨습니다. 최보선 위원님, 질의하시기 바랍니다.

최보선위원

추가질의 간단하게 하겠습니다. 과장님, 저희 이모님이 지금 연세가 62세인데요. 초등학교밖에 안 나오셨습니다. 제가 교육의원이니까 얼마 전에 질문을 하셨어요. 야, 나 중학교과정 밟고 싶은데 근처에 있는 중학교 가면 안 되겠느냐 이런 말씀을 하세요. 그것이 지금 가능합니까? 이모님이 사시는 그 근처의 중학교, 여중.
기훈

양기훈평생교육과장

지금 중학교 과정 학력인정 평생교육시설 있습니다.

최보선위원

아, 있어요?
기훈

양기훈평생교육과장

네.

최보선위원

그렇군요. 왜냐하면 16개 기관들이 사실은 홍보를 엄청 해 대고 그런 분들을 전부 끌어 모아서 지금 일종의 교육 비즈니스를 하고 있다고 저는 보는데, 이런 것도 홍보 좀 해야 될 것 같아요. 제가 모르고 있잖아요. 반가운 소식이네요. 제가 이탈리아 볼로냐대학(University of Bologna) 유학시절에 제 옆자리에 우리 최홍이 위원님 같은 점잖은 분이 앉아서 수업을 듣고 계셨어요. 그래서 이분이 청강을 하러 오셨나 해서 물어봤더니 아닙니다. 그분 등록을 하고 대학생으로 다니고 있었어요. 그러니까 문을 확 열어놓은 것이지요.
기훈

양기훈평생교육과장

맞습니다.

최보선위원

우리나라 대학도 지금 그러는지 모르겠습니다만 꼭 무슨 입학시험을 치르고 학력고사를 보고 가야 되는지 그것은 모르겠습니다만 그것이 너무 부러웠어요.
기훈

양기훈평생교육과장

맞습니다.

최보선위원

그리고 중ㆍ고등학교도 물론 마찬가지이고요. 때를 놓친 분들이…….
기훈

양기훈평생교육과장

갈 데가 없거든요.

최보선위원

자식 같은 아이들하고 공부할 때 그 학업분위기도 굉장히 좋아요, 어른이 와계시니까 떠들지도 못하고. 이 녀석 선생님 말씀 잘 들어야지 지금 뭐하는 거야 이러면 아이들 조용하고 말이지요. 그래서 이것도 적극적으로 홍보를 해서 이모님 같은 분들이 근처의 여중, 여고에 가서 공부할 수 있도록 홍보 좀 많이 해 주십시오. 다 되어 있군요.
기훈

양기훈평생교육과장

네.

최보선위원

그리고 조문 제5조 존경하는 서윤기 위원님께서 집중적으로 질의하셨는데요. 21개 협력망, 좋습니다. 이렇게 구조적으로 굉장히 잘 되어 있네요. 그리고 소외계층 프로그램 운영하신다고 했고요. 그런데 제3항에 보면 평생학습관의 지정기간은 지정한 날로부터 3년으로 하되 해당기관에서 연장승인을 요청할 경우에는 운영실적 등을 고려하여 재지정할 수 있으며, 그 기간은 3년으로 한다 그랬습니다. 총 6년인가요?
기훈

양기훈평생교육과장

아니, 계속 가능합니다.

최보선위원

아, 계속이지요? 이것이 좀 애매해서요.
기훈

양기훈평생교육과장

아닙니다.

최보선위원

그리고 제6조에 지정평생학습관의 기능란에 6개 이렇게 되어 있는데 거기에 학력인정을 한다는 조항 이런 것은 넣을 필요가 없나요?
기훈

양기훈평생교육과장

기본적으로 학력인정시설은 아닙니다, 지정평생학습관이.

최보선위원

아, 그래요?
기훈

양기훈평생교육과장

네, 그렇습니다.

최보선위원

알겠습니다. 이상입니다.

김상현위원장

최보선 위원님, 수고하셨습니다. 다음 김명신 위원님, 질의하시기 바랍니다.

김명신위원

추가질의 하겠습니다. 여기 지금 평생교육법 제2조 관계법령에 보면 평생교육이란 학교의 정규교육과정을 제외한 학력보완교육이 들어가 있거든요. 그러면 혹시 대안교육 같은 것도 평생교육으로 들어가게 되나요?
기훈

양기훈평생교육과장

대안교육은 정규교육과정이기 때문에 그것 자체가 안 들어갑니다, 거기 정의에 있어서.

김명신위원

대안교육은 안 들어가요?
기훈

양기훈평생교육과장

네, 초ㆍ중등교육법상에 정규교육과정의 일환으로 보는 것입니다, 대안교육은.

김명신위원

그래요?
기훈

양기훈평생교육과장

네.

김명신위원

그러면 여기 정규교육과정을 제외한 학력보완교육에는 뭐가 주로 해당이 되나요?
기훈

양기훈평생교육과장

지금 대표적인 경우가 학력인정 평생교육시설이 학력보완입니다.

김명신위원

그러면 지금 대안학교 중에 일부 평생교육시설로 인정되는 학교가 있고요. 그렇지 않고 성미산학교처럼 또 다른 형태의 학교가 있는데 그 구별을, 제가 그 부분에 대해서 정보가 부족해서 그런데 어떻게 다른가요?
기훈

양기훈평생교육과장

그것이 어떻게 보면 기능이 좀 이렇게 중복되어 있다고 보시면 됩니다. 아까 제가 말씀드린 대로 학력인정 평생교육시설이 청소년 대상은 분명히 대안기능이 있고요. 또 학령 초과자인 성인대상은 학력인정뿐만 아니라 여러 가지 평생교육의 고유영역인 문예교육 부분 그런 기능을, 소위 평생교육 고유의 기능을 하고 있는 것이지요. 그래서 예를 들어서 강서구에 있는 성지중ㆍ고등학교 같은 경우는 학력인정 평생교육시설이지만 대안학교, 저희 교육청에 대안학교로 지정을 받아서 대안학교 기능을 일부 하고 있습니다.

김명신위원

저는 그 구별이, 다른 위원님들께서도 질의하신 것 같긴 한데 구별이 잘 안 가는데요?
기훈

양기훈평생교육과장

그러니까 학령 청소년 아이들 있지 않습니까, 학령 학생들? 그 학생들을 대상으로 해서 교육을 할 때는 그 아이들이 정규학교에서 수업을 할 수 없으니까 학력인정 평생교육시설학교에 위탁을 하는 것이지요, 그 학생을. 그리고 위탁한 부분에 대해서는 우리 교육청의 지도 감독을 받는다는 얘기입니다.
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

지금 이렇게 좀 제가 또 정리해 보겠습니다. 학력인정 평생교육시설이 여기 가장 적합한데요. 학력인정 평생교육시설이 지금 여러 가지 문제가 있다는 논의를 했지 않습니까? 그래서 국가방침도 그렇고 우리 교육청에서도 마찬가지로 두 가지로 특화시키자는 거예요. 하나는 특성화고등학교의 형태의 평생교육시설로 가자, 그 대신에 법인화하자. 그렇게 되면 학생 등록금까지 완전히 나가거든요, 고등학교 과정까지요. 그러니까 그렇게 되면 좀 더 투명해지고 훨씬, 또 왜 그러냐면 우리가 특성화고등학교에서 다루면서도 조금 정규학교에서는 어려운 부분이 예를 들면 미용 같은 것입니다. 3년 동안 미용만 가르칠만한 커리큘럼을 짜기가 사실 어렵거든요, 일반학교에서는요. 그래서 그럴 때 평생교육시설을 아주 적합하게 이용을 할 수가 있어요. 그래서 그런 부분이 좋고요. 또 하나는 그렇지 않다면 예를 들어 성지라든가 이런 학교의 경우 그렇게 운영하지 말고 아예 대안학교로 들어와라, 아예. 법인으로 만들어서 대안학교로 들어와라. 그렇게 되면 대안학교로서 여러 가지 지원이 굉장히 많아지거든요. 그렇게 하자는 것입니다. 그래서 현재와 같은 평생교육법에 따른 학평체제는 이제는 좀 벗어나자 그런 식으로, 그리고 학력인정 평생교육시설은 학령기를 떠난 사람들 시설로 이용하자. 그렇게 되면 모든 것이 깨끗해지거든요.

김명신위원

그것 언제까지 그렇게 정리하실 거예요?
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

그것을 사실은 작년에 시작해서 금년에 해서 빠른 시간 내에 하자고 하는데 어디도 응하지 않고 있습니다. 그리고 학력인정 평생교육시설은 전국적으로 서울에 집중되어 있습니다. 다른 데는 거의 없습니다. 그리고 이것이 참 어려운 것이 계속 나온 얘기입니다만 재산을 조성할 수 있는 좋은 제도거든요, 그쪽에서 보면. 그런데 이것을 내놔야 됩니다. 법인으로 내놔야 되는데 그것을 내놓게 되면 좀 그렇지 않습니까, 여러 가지가 좀 그렇고? 또 하나가 지금 현재 학력인정 평생교육시설의 경우에 그냥 이 상태로 가면 현재 거기 설립자로서 교장으로 있는 사람은 하지만 그것을 상속을 시킬 수가 없게 되어 있어요. 법에서 막았습니다, 이제는. 그러니까 이러지도 저러지도 못하고 그러면서 학력인정 평생교육시설로 새로운 법을 하나 만들어 달라고 요구를 하고 있습니다. 그런데 정부에서는 검토도 하다가 그것도 문제 있지 않느냐 해서 최근에는 제가 지금 말씀드린 쪽으로 가고자 하는 노력을 하고 있습니다.

김명신위원

여기에 지금 몇 조에 그런 내용이 담아져 있나요? 이쪽에는 담아져 있지는 않아요?
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

네, 아직까지 그것은 정리가 안 된 거니까요.

김명신위원

그러면 그것 정리하시면 이것도 다시…….
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

또 달라져야 되겠지요.

김명신위원

개정을 또 하시겠군요?
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

네.

김명신위원

네, 알겠습니다.

김상현위원장

김명신 위원님, 수고하셨습니다. 또 질의하실 위원님 안 계시지요?

정문진위원

추가질문 좀…….

김상현위원장

추가질문이요? 빨리 하시기 바랍니다.

정문진위원

지금 방금 국장님께서 말씀하신 것처럼 대안학교에 들어오면 지원이 많다고 했는데 아까 여명학교 같은 경우도 들어오고 싶어 해요.
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

제가 말씀드리는 것은 법인화해서 들어올 때 충분하고요. 법인화가 안 되고 개인이 운영하는 경우는 사실 우리 교육청에서, 이번에 학력인정 평생교육시설도 그동안의 공과 때문에 재정지원은 해 줬지만 자꾸 문제가 생기기 때문에 조례에 담는 것입니다. 조례에 담아놓으면 우리 감사 기능이 강해지거든요. 지금까지는 개인한테 그냥 알음알음으로 준 것이나 마찬가지거든요. 이것을 제도화하자고 조례에 담은 것입니다. 그만큼 또…….

정문진위원

그 뜻은 알겠습니다. 그래서 제가 여명학교 교감선생님한테 차라리 교육청에서 운영하는 것에 들어가면 어떤가 얘기도 했어요. 그랬더니 그렇게라도 하고 싶어 했거든요. 운영이 안 되니까요, 아이들은 그냥 방치될 수는 없고. 그래서 탈북해서 오는 아이들만 받는 거잖아요. 그래서 혹시 평생학습관에서 대안학교를 흡수해서 우리가 교육청에서 운영하겠다 이런 식으로 하면 어떤가 그것이 한번 논의가 좀 필요하다고 저는 보거든요.
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

다각적으로 한번 논의해 보겠습니다.

정문진위원

네, 이상입니다. 감사합니다.

김상현위원장

정문진 위원님, 수고하셨습니다. 위원님들 질의 다 하셨지요? 김홍섭 국장님 그리고 양기훈 과장님, 아까 서윤기 위원님도 많은 질의를 하셨습니다만 본 건 조례와 관련한 몇 가지 사항은 교육 규칙으로 정할 필요가 있다고 생각됩니다. 지금까지 이 조례안 시행에 따른 교육 규칙이 전혀 없습니다. 없지요?
기훈

양기훈평생교육과장

네, 없습니다.

김상현위원장

실무자들도 없지요, 규칙이? 있어요, 없어요? 없지요? 오늘 이것이 통과되면 아까 여러 가지로 서윤기 위원님도 걱정하시고 그랬는데 그렇다고 여기서 조례를 다 만들지는 않겠습니다만 제14조라든지 이런 데 운영하기 위한 제14조제1항이나 제2항, 제3항 운영하기 위해서는 조금 세부적인 교육 규칙으로 정할 필요가 있는 사항이 좀 있을 것 같습니다.

「없습니다」하는 관계공무원 있음

홍섭

김홍섭평생진로교육국장

네, 그렇습니다.

김상현위원장

제14조제1항도 지역교육청 교육장은 지역주민의 평생학습기회의 확대를 위하여 학교와 평생교육기관을 중심으로 지역 내 평생학습 협력태세를 구축 지원한다. 어떻게 구축할 것이냐? 제3항 협력망의 효율적인 운영을 위하여 평생학습관에 실무협의회를 두며 그 운영에 필요한 사항은 평생학습관장이 정한다. 실무협의회를 정하는 정도 같은 것은 규칙으로 정해줄 필요가 있다고 판단이 됩니다. 따라서 오늘 이 조례가 통과되면 규칙에 몇 가지 이 조례를 운영하기 위한 사항을 정하시기 바랍니다. 하시겠습니까?
기훈

양기훈평생교육과장

네, 적극 검토를 해서…….
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

그렇게 하겠습니다. 이 부분이 우리 법제심의 할 때 제18조가 그래서 들어갔습니다. 그래서 제18조에 필요한 사항은 교육 규칙으로 정한다고 해서…….

김상현위원장

글쎄 그러니까 여기에 했는데 실제로는 안 정한다 이런 얘기예요. 지금도 이 조례가 있잖아요. 이 조례 제12조에는 필요한 사항은 교육감이 정한다고 규칙을 정할 수 있도록 되어 있어요, 지금 현행 조례에도. 그런데 안 정하고 있잖아요? 정하시기 바랍니다.
홍섭

김홍섭평생진로교육국장

눈을 크게 뜨고 열심히 찾아보겠습니다.

김상현위원장

단 이것 하나는 수정하겠습니다. 제11조, 위원님들 한번 보십시오. 제11조제3항 위원장이 필요하다고 인정할 때는 서면으로 심의할 수 있다, 이 조항은 삭제하도록 하겠습니다. 자꾸 심의위원회를 이런 식으로 운영하면 안 됩니다. 우리 서울시 교육위원회도 다 서면심사 할까요, 출석하지 말고? 기본적 출발이 이래서 안 된다 이런 얘기입니다. 삭제하겠습니다. 정문진 부위원장님 이것 수정동의안 좀 낭독해 주시기 바랍니다.

정문진위원

정문진 위원입니다. 서울특별시 평생학습관 운영에 관한 조례 전부개정조례안에 대하여 다음과 같이 수정 제안합니다. 안제11조제3항을 삭제하고 제4항을 제3항으로 합니다. 나머지 부분은 원안대로 하고자 하오니 여러 위원님께서는 만장일치로 가결시켜 주시기 바랍니다.

김상현위원장

정문진 위원님 수고하셨습니다. 의사일정 제2항 서울특별시 평생학습관 운영에 관한 조례 전부개정조례안에 대하여 정문진 위원께서 수정동의안을 발의하셨습니다. 정문진 위원님의 수정동의안에 대하여 재정하는 위원님 계십니까? 그러면 정문진 위원님의 수정동의안에 대하여 재청하는 위원님이 있어 서울특별시의회 회의규칙 제52조에 따라 의제로 성립되었음을 선포합니다. (의사봉 3타) 그러면 본 수정동의안에 대하여 처리하도록 하겠습니다. 수정동의안에 대하여 이의 없으십니까? 이의가 없으므로 의사일정 제2항 서울특별시 평생학습관 운영에 관한 조례 전부개정조례안은 수정한 부분은 수정안대로 나머지 부분은 원안대로 가결되었음을 선포합니다. (의사봉 3타)

「재청합니다」하는 위원 있음

「없습니다」하는 위원 있음

잠깐만 그대로 앉아 계십시오. 의석 정돈 안 하고 그대로 진행하도록 하겠습니다. 필요할 경우에는 담당과장을 들어오도록 하겠습니다. 다음은 의사일정 제3항 서울 학생인권조례안 반대에 관한 청원을 상정합니다. (의사봉 3타) 위원님들께서 잘 아시다시피 본 청원은 우리 위원회 소속 한학수 의원님의 소개로 한국교원단체총연합회 안양옥 외 열아홉 분이 제출하여 12월 14일 우리 위원회에 회부된 바 있습니다. 청원요지는 주민청구 서울 학생인권조례안을 서울특별시의회에서 부결하여 달라는 것으로 전문위원의 검토보고는 위원님들의 의석에 배부하여 드린 검토보고서를 참고하여 주시기 바랍니다.
그러면 본 청원에 대한 수리 여부를 결정하도록 하겠습니다. 본 청원은 주민청구 서울 학생인권조례안을 서울특별시의회에서 부결하여 달라는 것입니다만 위원님들께서도 잘 알고 계시는 바와 같이 서울 학생인권조례안이 지난해 12월 19일 제235회 서울특별시의회 정례회 제6차 본회의에서 가결되고 서울특별시교육감이 2012년 1월 26일 공포한 바 있습니다. 따라서 본 청원을 서울특별시의회 청원 운영규칙 제9조에 따라 수리하지 않는 것으로 의결하고자 하는데 위원 여러분, 이의 없으십니까? 이의가 없으므로 의사일정 제3항 서울 학생인권조례안 반대에 관한 청원은 수리하지 아니하기로 의결되었음을 선포합니다. (의사봉 3타)

「없습니다」하는 위원 있음

존경하는 선배·동료위원 여러분 그리고 김홍섭 평생진로교육국장을 비롯한 관계공무원 여러분, 수고 많이 하셨습니다. 이상으로 오늘 회의를 모두 마치도록 하겠습니다. 그리고 교육위원회 제8차 회의는 2월 23일 내일 10시에 개의하도록 하겠습니다. 산회를 선포합니다. (의사봉 3타)

15시 23분 산회

출처 서울특별시의회 회의록