김경시 의원 발언

의석을 정돈하여 주시기 바랍니다. 성원이 되었으므로 제202회 대전광역시의회 제1차 정례회 제6차 행정자치위원회를 개회하겠습니다. 동료위원 여러분, 오늘은 공보관, 인재개발원 소관의 주요업무보고를 청취토록 하겠습니다. 그러면 의사일정에 따라 회의를 진행토록 하겠습니다. 1. 2012년도 주요업무보고 청취의 건 가. 공보관 소관

공보관 김기원입니다. 존경하는 황경식 위원장님 그리고 위원님 여러분, 평소 공보행정에 각별한 관심과 성원을 보내주신 데 대해 깊은 감사를 드리면서 공보관 소관 업무를 보고드리겠습니다. 이상 공보관 소관 주요업무를 간략히 보고드렸습니다만 모든 행정은 시민이 우선이고 시민을 위해 일한다는 신념과 진정성을 가진 자세로 열과 성을 다할 것을 다짐드리면서 보고를 마치겠습니다. 감사합니다.

공보관 수고하셨습니다. 이어서 공보관 업무보고에 대하여 질의 답변을 실시토록 하겠습니다. 그러면 질의나 다른 의견 있으신 위원님께서는 말씀하시기 바랍니다. 오태진 위원님 질의하시기 바랍니다.

오태진 위원입니다. 김기원 공보관님은 지금 이 자리에 언제부터 오셨지요?

본회의 때 뵙고 처음 왔습니다.

그러니까 공보관으로 발령받으신 게, 쉽게 얘기하면 한 달도 안 된 사항이지요?

예, 7월 1일자로.

예, 7월 1일자로 오셨지요. 대전시가 역점사업으로 추진하고 있는 국제과학비즈니스벨트 등 여러 가지가 많이 있습니다만 그것을 대외적으로 홍보하는 역할이 상당히 중요하다고 생각하는데 동감하시지요?

예.

그러자면 아까 사석에서도 얘기가 있었습니다만 기자들과 자주 만나야 되고 그 다음에 어찌 보면 형제간 이상으로의 우의를 다져야 되는 상황이 되다 보니까 체력은 물론, 이런 얘기를 하면 어떻겠습니까만 술좌석도 다른 부서장보다 상당히 많으리라고 생각하는데 그것에 대한 자신은 있으신 겁니까?

최선을 다하겠습니다.

자신이 있느냐를 묻는 거예요.

예.

그래서 어찌 보면 공보관으로 선임하는 과정에서도 아마 그런 것이 발탁요인으로 되지 않았나 생각합니다. 본 위원이 개인적으로 모 인터넷 들어가다 보니까 산을 좋아하시고 술도 좀 하신다고 되어 있더라고요. 그것이 공보관으로 발탁된 가장 큰 원인 중의 하나가 아니었느냐 생각하는데 맞습니까?

예.

하여튼 고맙고요, 국토의 중심이 대전으로 옮겨오고 있습니다. 그래서 ‘한국의 대세는 대전시와 세종시다’라는 것을 염 시장님이 주창하고 계신 것 알고 계시지요?

알고 있습니다.

그래서 국토의 중심일 뿐만 아니라 국제과학비즈니스벨트, 세종시가 우리 지역에 옴으로써 대전시는 그야말로 거점도시로서의 역할을 하는데 공보관님 이하 관계공무원들의 홍보역할이 상당히 중요하다고 생각합니다. 아까 업무보고에서도 얘기가 있었습니다만 도시철도 2호선과 관련해서도 본 위원이 속한 대덕구민들이 상당한 불만을 갖고 있는 것 알고 계시지요?

예, 알고 있습니다.

지난번 시청에 와서 연좌농성 비슷하게 한 것과 관련해서는 주민을 대표해서 죄송하다는 말씀을 드리겠는데 반대급부로 대덕구민들이 왜 그렇게 하느냐는 것과 관련해서는 본 위원 입장에서는 홍보부족이 원인이 되지 않았느냐는 얘기도 하고 싶은 상황입니다. 그래서 엊그제도 말씀드린 바 있습니다만 도시철도 2호선은 예타가 진행중이고 또 대덕구와 관련해서는 호남선을 이용한 국철의 조기 전철화가 정부 차원에서 광역철도망계획과 관련해서 진행되고 있는 사실을 알고 계시지요?

예, 알고 있습니다.

구체적으로 말씀드리면 세종시로 해서 신탄진역, 덕암역, 상서역, 회덕역, 조차장역, 오정역에서 환승하게끔 계획은 잡혀 있어요. 그래서 지난번 염 시장님께서도 각 역사별로 역사를 신축하는데 한 100억 원 예산 들여서 하겠다고 하는 것은 이미 신문지상에 보도되어 있는데, 이것을 가까이 사는 이웃주민한테 물어봐도 ‘도시철도 2호선은 신탄진에 안 들어온대요’ 라는 개념을 갖고 있어요. 그게 안타깝습니다. 그래서 그 주변에 사시는 분들, 특히 대덕구를 홍보할 때는 도시철도 2호선은 원안대로 가지만 국철의 광역철도망계획에 의한 국철의 조기전철화는 이렇게이렇게 해서 가니까 오히려 그것이 더 편리하고 좋습니다, 그러니까 도시철도 2호선과 연계해서 하니까 더 좋다는 홍보를 해주실 의향은 있으신 거지요?

예, 적극적으로 하겠습니다.

적극적으로 해서 대덕구민의 소외감이 해소될 수 있도록 노력을 부탁드리겠습니다.

유념하겠습니다.

이상입니다.

오태진 위원님 수고하셨습니다. 더 질의하실 위원님 계십니까? 김명경 위원님 질의하여 주시기 바랍니다.

김명경 위원입니다. 언론보도상에서 시책에 대한 발표가 나옵니다. 말씀하셨듯이 언론과의 소통, 중요한데 사안에 따라서는 언론과의 소통에 앞서 의회와의 소통이 필요한 부분이 있습니다. 예산이 수반되는 사업에 있어서 시장님이나 또 보도자료를 통해서 뭘 하겠다고 한단 말이에요. 예를 들어서 아쿠아월드가 그런 경우입니다. ‘인수하겠다’ 이렇게 했어요. 그런데 인수를 어떻게 해야 되는지, 타당성이 어떤지에 대한 의회와의 사전교감이 전혀 없는 상태 속에서 진행된단 말이에요. 그러다 보니까 의원들 간에 분란도 일어날 수 있고, 의견이 다를 수 있으니까. 본 위원이 볼 때 언론과의 소통 또한 중요하지만 의회와의 소통도 병행해야 합니다. 특별히 정책적사업에 따라서는 시기적으로 상황적으로 언론에 먼저 나갈 수 있습니다. 그러나 즉시 의원들에게 사안에 대한 부분에 대해서 제대로 설명하고, 그래서 주민들과 만나서 ‘이게 뭐래?’라고 할 때 ‘아, 그런 사안은 이런이런 거야’라고 정확히 얘기해야 하는데 얘기를 할 수 없어요, 왜, 언론보도 외에는 우리도 아는 게 없으니까. 그래서 언론과의 관계 속에서 특별하게 정책적인 사업을 발표하실 때 같이 의회와 병행해서 해야 된다는 말씀을 드립니다. 지금 그렇게 안 하다 보니까 뭐가 있느냐 하면 ‘쟤네들 시장이 한다면 거수기야’ 이런 소리가 부정적으로 들릴 수 있습니다. 그 사업의 타당성에 대한 논의, 공감 이건 뒤로 하고 ‘시장이 하면 하는 거지 뭐’ 이렇게 될 수 있다는 말이에요. 그래서 예산이 수반되고 중요한 사안에 대해서는 의회와 언론과 병행해서 공감대를 형성하고 특히 의원한테는 사안에 대한 정확한 정보, 내용을 알 수 있게끔 해주셔야 되지 않은가 생각을 갖습니다. 그렇게 해주실 것을 당부드리겠습니다.

잘 알겠습니다.

이의는 없으시잖아요? 당연히 그래야 하지 않겠나.

언론에 홍보와 함께 의회에도 사전에 통보되도록 실·국에서도 하고 저희들도 하도록 노력하겠습니다.

전체 의원들 대상으로 하기에는 상황적으로 어려울 수도 있겠지만.

예, 위원회별로 한다든지 이렇게…….

행자위원, 예결위원 같은 경우에는 그런 부분을 미리미리 알아야 하겠다는 생각을 갖습니다.

유념하겠습니다.

그것 주지해 주셨으면 감사하겠습니다. 이상입니다.

김명경 위원님 수고하셨습니다. 김경시 위원님 질의하여 주시기 바랍니다.

오태진 위원입니다. 지금 인재개발원장님께서는 금년 1월 1일부터 근무를 하시네요.

예, 그렇습니다.

공무원들이 교육을 가는 횟수가 특별히 정해져 있는 겁니까? 공무원 생활 30년 정도 한다고 봤을 때는 10년에 한 번씩 간다든가 이런 규정이 있는 겁니까?

5급 이하는 1년에 80시간 교육을 받게 되어 있습니다. 1년에 연 80시간, 자체적으로 사이버교육도 받고 그래서 인재개발원에는 1일 이상 교육을 받도록 되어 있습니다.

그러면 관계공무원들이 시청·구청 다 포함해서 그렇게 되는 건가요?

예, 주민센터까지.

그러면 전체적으로 한 6,000명 이상 된다고 하셨나요, 대전시 관할 공무원들이?

예.

그러면 그 6,000명 이상이 1년에 80시간을 이수해야 되는 사항이 되는 겁니까?

5급 이하가 80시간이거든요. 그것은 저희와 같은 인재개발원에 와서 교육을 받을 수도 있고 아니면 사이버교육을 통해서 받을 수도 있고 또 특강을 통해서 받을 수 있고 그렇습니다.

그러면 실질적으로 인재개발원에 와서 수강을 신청해서 받는 그런 사람은 몇 퍼센트 정도 되는 거예요?

집합교육을 5급 이하는 1년에 5시간 이상을 받아야만 승진요건에 충족하거든요. 그렇기 때문에 하루 이상은 반드시 와서 받아야 됩니다.

그리고 전체적으로 1년 휴가를 내서 인재개발원으로 발령을 내서 교육받는 것은 어떤 경우가 되는 거예요?

그것은 현재 1년 과정이 6급 과정에 있거든요. 중견간부양성과정이라고 해서 6급 41명이 현재 교육을 받고 있습니다.

아니 그러니까 그렇게 하는 것이 공무원 생활을 30년 정도 한다고 봤을 때 몇 번 정도 연수원에 가서 교육을 받는 상황이 되느냐 그것을 본 위원이 질의하고 싶은 겁니다.

그런 1년짜리 과정을 갈 수 있는 기회가 극히 드물어요. 특별히 6급이 상당히 많거든요, 그 중에서 1년짜리 올 수 있는 기회가 그렇게 많지 않아요, 1년에 40명씩 하거든요.

아니 그러니까 그 기준이 있을 것 아니냐 이거지요. 그러니까 30년 동안 평균 공무원 생활을 한다고 봤을 때 6급에 해당하는 사람이 40명씩 1년을 받는다고 하면 개인적으로 봤을 때 그것을 2번을 받아야 된다든가 10번을 받아야 된다든가 이런 규정이 있느냐 이거지요.

그런 것은 없습니다, 본인이 원할 경우…….

본인이 원할 경우?

예.

그러면 교육을 받음으로 인해서 앞으로 자기계발이라든가 아니면 승진에 가산점이 있다든가 이런 것은 전혀 없는 겁니까?

교육으로 인해서 승진의 가산점은 없고 자기계발이 많이 되거든요, 충전, 자기계발.

알겠고요. 한 가지만 질의토록 하겠습니다. 지금 자기계발이라고 했으니까, 80시간, 개인당?

예.

본인이 인터넷에 들어간다든가 해서 인재개발원에 가지 않고 자기 근무처에서 받을 수 있다 그런 사항이라고 얘기했지요?

예.

본 위원은 그렇게 생각을 합니다. 인재개발원은 우리 대전시의 어떻게 보면 학습하는 곳이라고 생각을 해도 되지요?

예, 그렇습니다.

그러다보면 거기에 대한 강의내용이라든가 아까 보니까 교수님들도 우리 직원으로 구성된 분들이 있던데 그런 강의내용 같은 게 예를 든다면 지루하다든가 이런 경우는 없습니까? 흥미롭게, 학습내용이 대강 어떻게 진행이 됩니까 예를 든다면?

교육과정이 여러 가지 있는데 주로 외부강사가 와서 강의하는 경우에는 상당히 전문가가 오기 때문에 지루함을 느끼는 경우는 극히 드뭅니다.

그러니까 외부강사를 초청할 때는 학습프로그램이 미리 선정이 돼서 그 매뉴얼에 의해서 몇 월 며칠에 무슨 강의를 하고 이렇게 다 뜨면 관계공무원들이 접속해서 그것을 들으면 그게 80시간에 이수가 가능하고 그렇게 되는 사항인 거예요?

사이버교육은 사이버교육시스템이 있어서 본인이 신청해서 듣는 것이고요. 저희 인재개발원에 와서 교육받는 경우는 저희들이 연초에 1년 과정 시스템을 만들어 놓습니다, 무슨 교육을 언제 한다고. 그러면 그것을 보고 자기가 원하는 교육을 지정해서 신청하면 교육을 받을 수 있습니다.

그러니까 인재개발원에 와서 강의를 들을 수가 있다 그렇게 보면 되는 겁니까?

예, 그렇습니다.

통상 그 학습효과가 어떻게 반영이 됩니까? 와서 강의를 듣고 아, 이것은 참 좋은 강의를 들었다는 반응이 어쩔 수 없이 받아야 되는 상황에서 받았다 아니면 이 교육을 받고 보니까 그야말로 감동이 됐다 이렇게 반응도도 조사한 게 있을 것 아닙니까?

저희들이 매번 교육이 끝나면 교육결과설문을 받습니다. 받아보면 대부분 교육성과가 상당히 좋다고 발표를 하고 있습니다.

그렇게 답을 하고 간다 그런 얘기지요?

예.

그렇습니다. 인재개발원에서 공무원들이 자기계발을 통해서 학습효과를 높이고 그것이 다시 피드백이 돼서 우리 150만 시민한테 좀 더 나은 차원의 서비스가 되기를 기대하고요. 또 한 가지 보니까 본 위원이 용어 자체를 잘 몰라서 그러는데 ‘익사이팅 대전’이라는 뜻이 뭡니까?

두 달 전에 시장님께서 해외출장 갔다 오셔서 강조하신 사항인데요, 주로 재미있는 도시 만들기 또 활력 있는 도시 만들기…….

예를 들어서 구체적으로.

그런 내용을 어떻게 하면 공무원이 활력을 가지고 일할 수 있나 이런 요인하고 또 원도심 활성화, 경제 활성화 이런 것들을 통해서 대전 전체에 재미가 있는 도시 만들기 이런 것입니다.

그러면 거기에 문화, 예술, 원도심 활성화, 균형개발 이런 게 다 포함이 된 그런 뜻이라고 보면 되는 거예요? ‘익사이팅 대전’이라고 하면 활력 있는 대전을 만들자 그런 뜻으로 생각하면 되겠습니까?

예, 그렇습니다.

인재개발원장님께서는 익사이팅 대전을 만들기 위한 교장선생님 역할을 하고 계시다 이렇게 보면 되는 거지요?

예, 그렇습니다.

계속 열심히 해주시기를 부탁드리겠습니다.

감사합니다.

이상입니다.

오태진 위원님 수고하셨습니다. 더 질의하실 위원님 계십니까? 김명경 위원님 질의하시기 바랍니다.

원장님께서 아까 말씀하시던 중에 수요자 만족도 평가를 나름대로 하신다고 하셨지요?

예, 그렇습니다.

교육 이후에 만족도 말고 교육내용에 대한 평가 그리고 수요자들이 봤을 때 이런 이런 교육이 더 보강됐으면 좋겠다 이런 것에 대한 건의나 이런 것도 별도로 받고 있나요?

그런 것도 저희들이 합니다, 같이.

교육생 대상으로요?

예.

그러면 대체로 그러한 내용들이 많이 나와요 아니면 워낙 인재개발원에서 제대로 준비하기 때문에 인재개발원에서 하는 교육에 그냥 만족하고 순응하고 있는지.

저희들이 수요조사하면 시설 면에서 부족하다고 하는 게 노후된 강의실이 있고 화장실 이런 것이 불편하다고 얘기했었고 또 교육내용에서는 현장중심의 교육을 해 달라, 그러니까 현장에도 많이 가보고 또 신규자 같은 경우에는 저희들이 업무내용을 시 업무 위주로 강의를 하면 그 친구들이 구에, 동에 많이 근무하기 때문에 주민센터의 업무에 대한 내용도 많이 강의해 달라 이런 내용이 주로 있습니다. 그런 내용은 그때그때 보완할 수 있는 사항은 보완하고 아니면 시간을 요하는 것은 다음 교육할 때 반영해서 하고 있습니다.

예, 어찌됐든 교육이라는 것이 수요자가 만족스러워야 교육이 되는 것이지 강의를 아무리 잘 하시고 열심히 하시고 훌륭한 강사를 모셨다고 해서 제대로 된 교육은 아니라고 생각합니다. 그러니까 수요자들, 피교육생들이 ‘아, 이번 교육 정말 좋았어’라는 어떤 자체적으로 스스로 써내는 것 말고 평가를 받을 수 있도록 내용을 준비해 주시기 바라고요. 그 다음에 외국어 상시학습체제 구축한다고 하셨어요. 지금 운영하고 계신 거지요?

예, 외국어교육도 하고 있습니다.

이것도 수요자들이 원해서 하는 건가요? 본 위원이 볼 때 모르겠어요, 본 위원 주변에 있는 공무원분들이 외국어교육에 대한 열망 이런 부분들은 거의 없는데 이것이 너무 형식적인 교육은 아닌가 하는 우려 속에서 여쭈어보는 겁니다.

예전에 외국어 열풍이 있을 때는 저희 인재개발원에서 직접 교육도 했었거든요. 그런데 지금은 이제 그것이 좀 잠잠해져서 저희들이 직접 하는 것이 아니라 사이버상으로 인터넷상으로 하기 때문에…….

아! 외국어교육은 사이버상으로만 한다, 자체적으로 하는 것은 아니고요?

예.

알겠습니다. 그리고 지금 리모델링하고 계시잖아요?

예.

6월부터 8월까지는 정보화 강의는 안 하는 거고요?

저희들이 여름 한 달간 쉽니다, 휴가철이라서요. 그때를 통해서 리모델링을 할 계획입니다.

지금 기간은 6월부터 8월까지인데.

그것은 설계하고 발주하고…….

아! 설계하고 해서 실제 공사는 8월?

예.

8월 한 달 정도 쉬는 거예요? 7월까지는 설계 정도 하고?

예.

전혀 차질은 없다 이런 말씀이지요?

예.

그리고 중견간부 관련해서 한번 질의해 보겠습니다. 올해 41명이라고 하셨는데 거기 교육내용 중에 심신단련이라고 있더라고요.

예, 심신단련 있습니다.

이게 뭐예요?

체육활동 아니면 둘레산길 걷기.

아니 1박 2일로 해서 예산이 잡혀져 있는데.

제주도도 다녀오고요, 설악산도 가고.

1박 2일 예산에 비해서 금액이 좀 약한 것 같아서.

그것은 설악산 1박 2일 다녀온 겁니다.

올해 것은 설악산인가요? 이래저래 1박 2일 하는데 예산이 개인당 10만 원 정도로 잡혀져 있더라고요, 10만 원 가지고 1박 2일 사업을 추진하는 게 쉽지 않은데, 그래서 이 내용이 별도 심신단련의 내용으로 해서 다른 것을 하시나 궁금해서 여쭈어봤습니다.

아닙니다, 그것은 설악산 가서 체력단련하고 주변 유적지 보고 오는 겁니다.

유적지 보고 왔어요? 유적지 안 보고 왔을 것 같은데, 어디 보고 오셨어요?

그쪽 가면 경회루, 경포대…….

그냥 여쭤 본겁니다. 알겠습니다. 하여간 공무원들 교육을 맡고 계시는 막중한 임무를 맡고 계신데 어쨌든 공무원들의 내실 있는 교육이 되도록 더욱 노력해주실 것을 당부드리겠습니다. 이상입니다.

감사합니다.

김명경 위원님 수고하셨습니다. 더 질의하실 위원님 계십니까? 임재인 위원님 질의하시기 바랍니다.

임재인 위원입니다. 도시개발체비지 매각관련 조례 개정을 하느라고 업무보고 때 조금 늦었습니다. 죄송하다는 말씀드리고요. 두 가지만 질의드릴게요. 감사관 업무보고 때 인재개발원에서 청렴 및 부패방지교육을 5회 실시한다고 했거든요. 그래서 거기에다가 질의를 하려다가, 5회를 지금 실시하고 있나요? 감사관 업무보고 때 그렇게 업무…….

감사관께서 저희 교육 있을 때 저희들이 교과목을 편성하면 수시로 오셔서 교육을 합니다. 지금까지 5회 한 것으로 저희가 알고 있습니다.

와서 교육을 직접 하고 있습니까?

예, 청렴교육을 합니다.

화장실이 지금 거기에 몇 개나 있지요?

층별로 2군데씩 있습니다.

계속 리모델링을 했는데 다 했습니까?

한 쪽은 작년에 끝났고 한 쪽은 지금 현재 하고 있습니다.

그러면 금년에 하면 다 끝나나요?

예, 화장실은 다 끝납니다.

그리고 지금 거기가 중앙난방식으로 되어 있지요, 냉·난방시설이.

그렇습니다.

중앙난방으로 하다보면 너무 예산이 많이 들어가기 때문에 에너지 절약차원으로 강의실, 사무실에 에어컨을 설치하는 것으로 그전에, 본 위원이 그렇게 알고 있거든요.

예, 현재 그렇게 되어 있습니다.

그렇게 다 잘 됐습니까?

예.

그전에 본 위원이 처음에 위원회에 있을 때 그것을 브레이크를 많이 걸었는데 걱정돼서 물어봤어요. 다 했다니까 다행이네요.

현재 중앙난방 돼 있고 개별 에어컨도 있기 때문에, 왜냐하면 동쪽과 서쪽 기온 차도 있고 또 빈 강의실도 있고 그렇기 때문에 개별난방이 별도로 필요합니다.

쾌적한 강의실 환경을 준비해서 정말로 질 높은 교육이 되도록 부탁을 드리겠습니다.

예.

이상입니다.

임재인 위원님 수고하셨습니다. 권중순 위원님 질의하시기 바랍니다.

권중순 위원입니다. 강의가 교육의 효과가 나타나기 위해서는 틀이 잘 짜져야 되겠지요, 기본적으로 틀이 잘 짜져야 되고 세부적으로 들어와서는 우수강사 확보가 굉장히 중요하다고 생각하는데 원장님 말씀 중에 우수강사 확보를 위한 교육관리시스템이 있다고 말씀하셨습니다. 그 부분 설명 좀 해주시겠습니까?

저희들이 교육관리시스템을 구축해서 운영하고 있는데 거기에는 본인이 교육을 신청한 것과 본인이 교육받은 내용들이 다 관리가 돼 있고요. 또한 강사 부분에 있어서 강사는 인재개발원에서 무슨 강의했고, 강의 받은 학생들의 평점이 얼마이고 그런 내용들이 쭉 기록되어 있습니다.

그 강사에 대한 평가를 수강생들이 한다는 얘기지요?

그렇지요.

그래서 어떻게 평가를, 잘했음, 못했음…….

그렇지요, 잘했음, 못했음, 미흡 이렇게 평가를 하면 4.5이상이 저희들이 지속적으로 관리하거든요.

예, 알겠습니다. 그 다음에 하나만 더요. 강의내용을 혹시 모니터 하시는 분이 있습니까?

제 방에서 들을 수 있고 담당 과에서도 들을 수 있습니다.

평소에 하십니까, 안 하십니까?

합니다.

평소에 하십니까?

예.

상시적으로 하시는 거예요?

예.

그러니까 거기 가서 강의하시는 분들은 모니터를 다 당하고 있다, 어떻게 표현하면 그렇게 인식해도 되는 건가요?

모니터 당하고 있다가 아니라 교육이 제대로 되고 있나 아닌가를 저희들이 수시로 확인하고 있습니다.

그래요. 표현방법의 차이인데 원장님이 표현방법을 조금 좋게 해주신 것이고 같은 뜻입니다. 본 위원이 이렇게 말씀드린 이유는 어쨌든 간에 강의의 핵심은 훌륭한 강사거든요. 검증된 훌륭한 강사가 가서 좋은 강의를 함으로써 수강생들이 알기 쉽고 이해하고 또 지루해하지 않고 그런 차원에서 교육효과가 극대화된다고 생각해서 어떤 식으로 관리되나 파악하려고 여쭈어봤습니다. 답변 감사합니다.

저희들이 강사 확보가 교육내용 중에 상당히 중요하다고 판단하고 있습니다. 그렇기 때문에 전국적으로 유명한 강사를 지속적으로 확보하려고 노력하고 있습니다.

예, 이상 질의를 마치겠습니다.

권중순 위원님 수고하셨습니다. 김경시 위원님 질의하시기 바랍니다.