대구광역시의회 발언
최병욱 의원 발언
윤석준위원장
의석을 정돈하여 주시기 바랍니다. 성원이 되었으므로 제212회 대구광역시의회 임시회 제4차 교육위원회를 개의하겠습니다. 오늘은 대구학생문화센터와 9개 시립도서관에 대한 업무보고를 청취하도록 하겠습니다. 1. 업무보고의 건 가. 대구학생문화센터 소관 나. 대구광역시립도서관 소관
의사일정 제1항 업무보고의 건을 상정합니다. 평소 대구교육 발전과 교육활동 지원을 위해 열과 성을 다하고 계시는 장기락 학생문화센터 관장님과 권계순 중앙도서관 관장님을 비롯한 각 도서관 관장님 그리고 관계공무원 여러분의 노고에 여러 위원님들을 대표하여 깊은 감사의 말씀을 드립니다. 오늘 위원들의 질의 요지를 정확히 파악하여 성실한 자세로 답변하여 주시기를 당부드립니다. 먼저, 장기락 학생문화센터 관장님 나오셔서 인사말씀과 함께 간부소개를 한 다음 업무보고를 하여 주시기 바랍니다.
기락
장기락대구학생문화센터관장
안녕하십니까? 대구학생문화센터관장 장기락입니다. 평소 존경하는 윤석준 위원장님과 여러 위원님을 모시고 꿈과 미래를 펼치는 학생문화의 전당인 저희 센터의 2013년도 주요업무를 보고드리게 됨을 매우 뜻깊게 생각하며 평소 저희 센터 운영에 깊은 관심을 가지시고 적극적인 성원과 지원을 해 주시는 데 대하여 깊이 감사드립니다. 먼저, 저희 센터 간부를 소개해 드리겠습니다. 강해주 운영부장입니다. 이승욱 총무부장입니다. (간부인사) 이어서 주요업무계획을 보고드리겠습니다.
업무보고는 부록에 실음
윤석준위원장
장기락 관장님 수고하셨습니다. 다음은 권계순 중앙도서관장님 나오셔서 인사말씀과 함께 각 도서관 관장님을 소개한 후 업무보고를 하여 주시기 바랍니다.
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
안녕하십니까? 대구광역시립도서관장 권계순입니다. 평소 존경하는 대구광역시의회 교육위원회 윤석준 위원장님과 여러 위원님, 올 한해도 더욱 건강하시고 건승하시기를 기원 드립니다. 평소 도서관에 대한 깊은 관심과 적극적인 지원에 대하여 진심으로 감사의 말씀을 올립니다. 아울러 금년에도 도서관이 좀 더 발전적으로 나아갈 수 있도록 많은 지도와 가르침을 주시기를 부탁드립니다. 주요업무계획 보고에 앞서 각 도서관장을 소개해 드리겠습니다. 김인섭 동부도서관 관장입니다. 김무완 남부도서관 관장입니다. 이병문 서부도서관 관장입니다. 정경환 수성도서관 관장입니다. 배상갑 북부도서관 관장입니다. 김순애 두류도서관 관장입니다. 석정숙 대봉도서관 관장입니다. 조해숙 달성도서관 관장입니다. (간부인사) 2012년 주요업무보고와 행정사무감사에서 여러 위원님들께서 지적하시고 당부하신 내용을 적극 반영하여 수립한 2013년 대구광역시립도서관 주요업무계획을 보고 드리겠습니다.
업무보고는 부록에 실음
윤석준위원장
권계순 관장님 수고하셨습니다. 방금 두 분 관장님으로부터 보고받은 주요업무계획에 대해 질의하실 위원 계시면 질의하여 주시기 바랍니다. 송세달 위원님 질의하십시오.
송세달위원
송세달 위원입니다. 중앙도서관을 비롯한 9개 도서관 관장님 이하 관계공무원 여러분, 그리고 학생문화센터 관장님을 비롯한 우리 관계공무원 여러분께서 정말 저희들이 행정사무감사나 아니면 평소 당부했던 말이 많이 좀 녹아들어가 있는 듯한 기분이 듭니다. 이 자리를 빌어서 우리 관장님과 관계공무원 여러분께 감사의 말씀을 드리면서 오늘 우리 교육위원들이 질의를 하고 또 어떤 당부를 할 때는 지금까지 이것을 열심히 짰고 올 계획을 열심히 하겠다고 약속을 하지만 또 좀 더 시민의 입장에서 바라보고 당부하는 것입니다. 그것을 메모하셔서 꼭 참고해 주시기를 부탁드리면서 간단히 몇 가지만 묻겠습니다. 정말 2012년도에 많은 일을 했고, 발표하려고 하셨는데 시간상 못하게 되어서, 먼저 우리 위원장님도 죄송하다는 말씀을 드렸는데. 저희들이 이 자료를 갖고 오면 다 보고 있습니다. 특히, 우리 언론을 통해서 또 많은 것을 보고 있습니다. 도서관 중에서는 우리 남부도서관이 작년에 사실상 실적이 미흡했어요. 그런데 올해 들어와서 1월7일자인가 언론보도에 보니까 빙판에 대해서 그때 시장님이 그 이후에 눈을 치웠는데 남부도서관에서는 거기가 좀 비탈이에요. 비탈인데도 불구하고 가장 깨끗이 눈을 치웠다는 보도가 있었어요. 그 조그마한 것, 일은 힘이 들지 몰라도 관장님께서 모든 것을 우리 시민들의 입장에서 바라봐 주신다면 시민들이 도서관을 칭찬하게 되고 문화센터를 칭찬하게 되고, 그렇게 되면 또 사기가 앙양되어서 더 많은 일을 할 수 있는 것입니다. 그런 세세한 부분부터 우리 시민들의 입장에서 해 주시기를 부탁드리면서 오늘 이 자리를 빌어서 우리 남부도서관장님 고생 많이 하셨습니다. 앞으로 더 많은 신경을 써 주시기를 부탁드리면서. 우리 학생문화센터에 본 위원이 행정사무감사 때 저소득층, 다문화가정 그리고 소외계층에 대해서 문화공연과 접촉하는 부분이 저조하다, 지원을 해 달라고 부탁을 했었고. 이 부분에 대해서는 좀 하겠다고 했는데 미흡한 것 같아요. 이 계획보다 좀 더 해 주실 용의는 없으십니까?
기락
장기락대구학생문화센터관장
예. 저희들이…
송세달위원
간단하게 대답해 주십시오.
기락
장기락대구학생문화센터관장
위원님께서 지난번에도 지적해 주셔서 올해 계획을 많이 올렸습니다만 위원님 못지않게 저희들도 더 열심히 해서 올해는 저소득층 다문화가정에 대해서 특별히 신경을 쓰겠습니다.
송세달위원
거기에 더불어서 지금 이야기한 문화체험을 문화교실, 문화예술교육활동도 체험 중심으로 하고 있지 않습니까?
기락
장기락대구학생문화센터관장
예.
송세달위원
여기에도 11쪽에 보면 찾아가는 1일 체험이 있는데 2013년 신규사업입니다. 이것도 본 위원이 그때 소외계층에 대해서 좀 해 달라는 뜻에서 맞춤형강좌 운영을 하겠다고 했는데. 여기 보면 대상이 달성군 관내 초·중·고등학교입니다. 그런데 달성군에도 화원이나 현풍 같은 경우에는 대구시나 마찬가지입니다. 그 이외의 지역은 정말 소외계층이라고 할 수 있지만 다사, 화원 같은 경우에는 정말 달성군이지만 오히려 중구, 서구, 남구보다는 교육여건이 더 좋아요. 그런 것을 봤을 때 지금 달성군 관내라고 했는데 중구, 서구, 남구의 열악한 데도 한번 여기에 포함을 좀 더 시켜서 할 수 있도록 해 주시기를 당부 드리겠습니다. 그리고 우리 중앙도서관 지역대표도서관이다, 그렇지요? 그런데 아까 여기에 보면 예를 들어 지금 각 학교마다 아니면 동사무소에 작은도서관을 많이 하고 있습니다. 특히, 우리 중구 같은 경우에는 작은도서관이 작년에 4개나 더 설립을 했거든요. 여기에 실질적으로 사서 1명이 배치가 되어 있는데 제대로 지금 운영을 하기가 참 힘들거든요. 정확하게 이것을 어떻게 해야 될지, 그런 프로그램 자체도 힘들고 이런데. 아까 여기에서 지원을 하겠다고 되어 있는데 이 부분에 대해서 우리 관장님이 좀 더 교육도 시키고 또 찾아가서 지도도 좀 해 주시고 이런 부분에 대해서 좀 더 넓혀주시기를 부탁드리고. 그리고 언론보도에 보니까 중앙도서관에서 지역주민을 위해서 스마트폰 교육을 한다고 되어 있어요. 하셨습니까? 지금 할 예정입니까?
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
저희들이 전자도서관 오픈하는 것을 염두에 두고 스마트폰교육을 시민들을 대상으로 실시했습니다. 그런데 강사는 KT에서 와서 했습니다.
송세달위원
주로 그렇게 되면 어떻게 보면 사용방법에 대해서만 강의를 많이 하거든요. 그런데 지금 자라나는 아이들이 컴퓨터에 대한 예절이 없어요. 어른들이 핸드폰에 대한 예절을 가르쳐줘서 예를 들어 사람들이 많은 데서는 전화를 받을 때 조용히 받으라든지. 기본적인 예절도 지금 못하고 있거든요. 그런 부분에 대해서 예절교육도 같이 해 준다면, 지금 주로 나이가 좀 있는 사람들이 교육을 받지요?
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
그렇지요.
송세달위원
그분들이 자기 손자나 손녀들한테 교육시킬 수 있게끔 예절교육도 함께 병행해서 해 주시기를 부탁드리면서. 타 도서관에서도 이것을 하고 있습니까?
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
예. 하고 있습니다.
송세달위원
전체적으로 다 하고 있습니까?
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
예. 지금은 저희들이 전자도서관을 지난 11월1일부터 서비스를 하고 있음으로 해서 각 도서관마다 이용자들한테 우리 전자자료를 많이 이용시켜야 되니까 그 홍보의 한 방법으로 스마트폰 교육을 많이 실시하고 있습니다.
송세달위원
타 도서관에도 될 수 있는 대로 많은 교육을 시켜서 스마트폰을 이용도 하겠지만 스마트폰 예절에 대해서도 함께 교육을 해 주시기를 바라고. 다시 한번 오늘 우리 동료위원님께서 지적하신 부분에 대해서는 한 번 더 우리 관계공무원께서 생각을 해 볼 수 있도록 해 주시기를 부탁드리겠습니다. 수고 많이 하셨습니다. 올 한 해 열심히 해 주시기를 부탁드립니다.
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
열심히 하겠습니다.
송세달위원
고맙습니다.
윤석준위원장
송세달 위원님 수고하셨습니다. 다음 질의하실 위원님 계시면 질의하여 주십시오. 김경식 위원 질의하십시오.
김경식위원
김경식 위원입니다. 학생문화센터 관장님이나 혹은 9개 도서관 관장님들, 2012학년도도 이제 내일이면 마무리가 됩니다. 2013학년도 오늘 업무보고를 하시느라고 그동안 계획수립에 관계공무원 모두가 수고 많았다는 것을 먼저 말씀을 드리고요. 먼저, 우리 학생문화센터 관장님. 보고내용에 보면 영재교육원 운영에 대해서 영재교육운영의 필요성에 대해서는 본 위원도 잘 알고 있습니다. 그런데 저희들이 행정감사 시에도 약간 언질을 했습니다만 이 영재교육원 운영의 필요성은 본 위원도 느낀다고 말씀드렸고요. 그다음에 외부에 비춰질 때에 행여나 우려의 목소리가 있다는 것입니다. 무엇이냐? 그 영재교육원이 어떤 진학의 전초지다, 이것은 굉장히 위험한 발상입니다. 우리 시민들의 눈에 그렇게 비춰지고 있어요. 우리 관장님 무슨 뜻인지 아시겠지요?
기락
장기락대구학생문화센터관장
예. 잘 알고 있습니다.
김경식위원
쉽게 말하면 학원과 같은 그런 맥락에서 운영된다는 것은 위험한 발상이라는 말입니다. 거기에 해당되는 학생들, 소외 되는 학생들은 어떻게 생각하겠어요? 우리 관장님 특별히 올해 금년도 영재교육원을 운영하시면서 혹시 외부에 그렇게 비춰져서는 절대로 안 된다는 것입니다.
기락
장기락대구학생문화센터관장
예.
김경식위원
학원처럼 비춰져서는 안 되잖아요? 이것이. 또 학생들의 진학을 위한 전초 학습의 장이다. 이것은 굉장히 위험한 발상입니다. 우리 대구교육의 장이 특정한 학생들을 위한 쪽으로 비춰져서는 시민들에게는 존경받지 못하는 영재원이 될 것입니다. 그런 측면에서 관장님 혹은 관계공무원님들이 정말 그 프로그램 운영이라든지, 그 운영의 내실화를 위해서 각별한 연구가 필요하다는 것을 촉구드립니다. 혹시 여기에 대해서 관장님, 말씀하십시오.
기락
장기락대구학생문화센터관장
사실 이제까지 대구예술영재원이 다소 그런 쪽으로 방향이 조금 우려가 되었었습니다. 그래서 저희들이 작년도에 완전히 새로운 방향으로 개편하고자 고등학교 학생들을 배제하고 일단 대학입시와 직접적인 관련이 없는 저학년을 위주로 저희들이 영재반을 편성할 것으로 개편을 했거든요. 이렇게 되면 일반 시민들도 여론이 달라질 것이 아니냐. 그렇게 되도록 저희들도 적극적으로 지금 노력할 계획으로 있습니다.
김경식위원
관장님, 대구의 미술이나 음악 또 그 외에도 지적인 교과의 영재교육도 있습니다. 그런데 정말 우리 대구 학생들이 자기의 특성과 적성을 살려서 앞으로 대구의 유능한 교육인을 키워내는 장으로 가야지. 아까 제가 말씀드린 대로 그림자가 되는 측면으로 운영해서는 안 된다는 것을 다시 한번 말씀드리고요. 거기에 수많은 예산들이 투입되고 있습니다. 그래서 이제는 관장님이 말씀하셨으니까 저희들도 어느 정도 프로그램 운영에 대해서 한번 지켜보도록 하겠습니다.
기락
장기락대구학생문화센터관장
열심히 하겠습니다.
김경식위원
그다음에 해서초 후적지에 대한 특별, 잘 하고 있고요. 저희들은 이 학생들의 교육의 장과 대구시민들의 교육의 장으로서 활용한다는 것에 대해서는 저희들은 검토할 때부터 교육위원회에서 거쳤습니다만 그런데 혹시 관장님, 우리 대구시민들이 봤을 때 이 후적지 처리를 위한 궁여지책으로 운영한다는 것으로 비춰질까봐 노파심에서 제가 말씀드리는 것입니다. 그런 맥락에서 그 활용도가, 예를 들어 도서관 같은 데도 포함됩니다. 사용의 빈도가 낮으면 만약에 다른 시민들이 봤을 때 “낮으면 왜 운영하느냐?” “한두 사람을 위해서 이것을 해야 되겠느냐?” 이 수많은 예산을, 수십억의 예산을 투입해야 되는데. 그래서 정말 활용의 가치가 없으면 문을 닫아야지요. 어차피 계획을 세워서 추진하다가 안 되면 문을 닫아야 된다는 것입니다. 그렇게 될지도 모르겠습니다. 그렇게 되어서는 안 되겠지만, 그래서 용어를 전부 써놨는데 보면 “빈도가 낮으나” 이렇게 자꾸 외부에 비춰졌을 때는 그런 모습이 별로 아름답지 못하다는 말씀을 용어정의 면에서 드리는 것입니다.
기락
장기락대구학생문화센터관장
예.
김경식위원
그다음에 우리 관장님, 거기에 예산을 지금까지 투입한 것은 저희들이 압니다. 개관하기 위해서 아직까지 예산도 더 투입되어야 되고 또 소요되는 예산이 있을 것입니다. 그런데 이것이 2013년 9월 이후에 개강되었을 때 그러면 그 이후에 연간 소요되는 예산이 수십억원이 들어갈 것입니다. 제가 보니까 여기 강사들만 해도 16명이면, 앞으로 16명이 될지 또 현재 16명이라는데 그분들 인건비만 해도 한 달에 수천만원 아닙니까? 한 달에 얼마 줄지는 모르겠습니다. 100만원 줄지, 200만원 줄지 몰라도 200만원을 준다고 해도 한 달에 3,200만원씩 강사비만 예산이 나가요. 또 거기에 관계되는 공무원들의 인건비는 제외입니다. 그다음에 기타운영비가 얼마나 들어가겠어요? 또 난방비 이런 등등 따지면 연간 수십억원 들어 갈 것입니다. 자, 이 수십억원을 투입해서 해서초등학교의 후적지가 체험장으로서 정말 면모를 갖출 수 있는가, 정말 타당성이 있는가 이런 것도 참 염려스럽다는 말입니다. 아직 개관하기 전에 노파심에서 제가 말씀드리는 것도 문제가 있겠지만 정말 한번 생각해 보면 현재 지금 학생문화센터처럼 말이지요. 그렇게 큰 규모는 아니지만 학생들에게 그만한 이용의 가치가 있을까? 또 지역주민들에게 이용의 가치가 있을까? 그런 문제가 염려가 되는 것입니다. 그래서 우리 관장님, 어차피 우리 교육위원회에서 통과시켰으니까 “통과시켜 놓고 난 뒤에 왜 이런 발상을 하느냐?” 이런 말씀을 하실지 몰라도 우리 위원님들도 이 후적지의 활용에 대해서는 정말 염려스럽다는 것을 관장님이 인지하시고 관계공무원님들 항상 운영하시는 데 한치의 오차도 없도록 운영해 주십사하고 부탁을 드리는 것입니다.
기락
장기락대구학생문화센터관장
예. 명심하겠습니다.
김경식위원
그다음에 도서관장님, 9개 도서관 운영비가, 인건비를 제외합니다. 연간 88억 5,000만원인가 그 정도 나오더라고요. 9개 도서관의 운영비입니다. 이만한 예산을 투입해서 이 예산이 전부 다 대구시에서 나오는 것이 아니고 대구시교육청의 예산입니다. 맞지요?
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
예.
김경식위원
인건비 말고도 말입니다. 88억 5,000만원입니다. 이 돈은 사실상 면밀하게 따지면 우리 대구 학생들의 순수한 교육활동에 쓰여야 될 돈 아닙니까? 맞지요?
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
예.
김경식위원
88억 5,000만원이라는 돈이. 그런데 이 돈이 대구시민들을 위한 교육에도 필요합니다. 그러나 엄밀하게 따지면 이 돈은 순수하게 우리 학생들에게 투입해야 될 돈입니다. 맞지요? 대구교육의 예산이니까요. 엄밀하게 학생들의 교육에 써야 되는 돈이에요. 제가 왜 이 이야기를 하느냐 하면, 그렇다고 해서 대구시민을 위한 교육에 투입하지 말라는 것이 아니에요. 투입에 어떤 적정성을 기하라는 뜻입니다. 왜 제가 말씀을 드리는지 압니까? 도서관이나 혹은 대구시교육청에서 운영하고 있는 예산들이 평생학습관이라든지 등등 엄밀하게 따지면 전부 다 학생들을 위한 교육이 아니잖아요? 그렇지요. 대구시민을 위한 교육이에요. 그 돈이 순수하게, 유용하게 잘 편성되어서 대구 학생을 위한 교육에 투입해야 되는 것이 첫째입니다. 첫째의 목적인데. 주객이 바뀌어서 안 된다는 것입니다. 제가 말씀드리는 요지를 알겠습니까?
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
예.
김경식위원
학생들을 위한 교육에 투입이 되어야 되는데 어떻게 된 것인지, 지금 시민들을 위한 프로그램 운영이라든지 이쪽으로 전부 예산이 자꾸 흘러가니까 염려스러워서 제가 이 말씀을 드리는 것입니다. 안 그래요? 관장님, 여기에 대해서 혹시 어떤 견해가 있으면 말씀하십시오.
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
물론 도서관의 예산이 학생들을 위해서 많이 지원되어야 되는 것은 맞습니다.
김경식위원
아니, 지원되는 것이 아니고 학생을 위한 교육활동에 투입해야 되는 것이 첫째 목적이지요.
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
맞습니다. 저희들이 대구광역시교육청 소속으로 되어 있기 때문에 당연히 위원님께서 지적하신 대로 학생을 위해서 많이 써야 되는 것은 맞다고 생각합니다.
김경식위원
그래서 본 위원이 이 프로그램 계획 속에서 우리 학생들이 활용할 수 있는 프로그램 운영하고 작년의 것을 분석해 봤거든요. 어디에 가 있느냐 하면 대구시민들을 위한 교육 프로그램 운영의 장으로 흘러가는 예산이 훨씬 더 많아요. 그래서 제가 이 말씀을 드리는 것입니다. 금년도 이 교육계획에도 쉽게 말하면 학생은 하나의 볼모입니다. 볼모로 해 놓고 예산의 운영비는 전부 우리 학생교육에 직접적으로 들어가는 것이 아니고 두 번째의 요소에 지금 투입되고 있으니까 제가 말씀드리는 것입니다. 정말 금년도 이 9개 도서관 공히 똑같습니다. 정말 프로그램 운영하실 때에 그 대상이 누구냐를 놓고 봐야 됩니다. 첫째는 우리 학생을 놓고 봐야 돼요. 안 그래요? 그래야 저희들이 예산을 투입할 수 있는 것 아닙니까? 대구의 시민들이 1번이 되어서는 안 된다는 것입니다. 학생이 1번이 되어야 되고 시민은 그다음 차순위가 되어야 되는 것이지요. 그래서 지금까지 이 해마다 운영되는 예산액을 제가 작년에 2012학년도에 분석을 해 보고. 해마다 분석을 해 봅니다. 그래서 이번에 이 계획서에 나와 있는 운영 프로그램을 보니까 정말 여기에서 학생은 하나의 쌀의 미라, 이것은 아니라는 말입니다. 우리 관장님 아홉 분 다 계시는데요. 정말 협의해서, 그렇다고 해서 이 예산 88억 5,000만원의 예산을 우리 학생들에게 전액 다 투입하라는 것은 아닙니다. 주가 학생이 되어야 되는 것입니다. 그 안에 운영하는 프로그램, 노인교실 다 중요합니다. 학부모교실도 중요하지요. 우리 도서관장님 학부모교실에 대해서 너무 신경 쓸 일 없습니다. 대구시교육청 우동기 교육감이 책임져야지요. 지역교육청에서 이 학부모교육에 대한 볼모로 해서 예산을 투입해서 안 된다는 것입니다. 이런 맥락을 한번 검토해 주시기 바랍니다. 각종 프로그램 개설이라든지 이런 것에 대해서요. 우리 대구시교육청에서도 아까 제가 말씀드렸잖아요? 각 학교로 송금되는 운영비, 평생학습비를 우리 도서관에서도 하고 있잖아요? 그다음에 대구시청 관할에서 8개 구·군에서도 이 평생학습을 위한 예산이 많이 나옵니다. 전부 그와 같은 맥락에서, 우리 대구시에서 많이 하고 있는데 우리 도서관이나 대구시교육청이 대구시민을 위한 평생학습관 쪽으로 자꾸 치우치니까 제가 브레이크를 거는 것입니다. 그 점에 대해서 유념해 주시고. 위원장님, 잠깐 서부도서관장님 발언대에 잠시만 내가 하나.
윤석준위원장
예. 서부도서관장님 발언대에 나오십시오.
김경식위원
제가 질타하려는 것이 아닙니다. 관장님, 얼마 전에 팜플렛을 보니까 서부도서관에서 영어체험장 개설인가, 맞습니까?
병문
이병문대구광역시립서부도서관장
예.
김경식위원
그러면 본 위원의 지역구입니다만, 이웃에 있습니다만 저는 가보지는 못했고요. 어떤 매스컴인가 어디 책자에서 한번 본 적이 있는데요. 며칠 전이지요, 개설을 언제 했지요?
병문
이병문대구광역시립서부도서관장
3월1일부터 할 예정입니다.
김경식위원
할 예정입니까?
병문
이병문대구광역시립서부도서관장
지금 준비는 다 완료했습니다.
김경식위원
개설이라고 나왔기 때문에 나는, 개설이면 이미 문을 오픈했다는 것이 개설인데. 아, 그래요? 그러면 관장님, 서부도서관 내에 영어체험학습장 개설예정인데 혹시 개설에 따른 운영에 대해 짧게 한번 소개해 주실 수 있겠습니까?
병문
이병문대구광역시립서부도서관장
지금 서부도서관에 어린이영어동화책이 한 940권이 있습니다. 그래서 그것을 우리가 지금 3월, 4월 달에 1,000권을 더 확보할 예정입니다. 그래서 그것을 기초로 해서, 그것을 외부인들이 오면 5권씩, 15일씩 빌려도 주고 그다음에 거기에 덧붙여서 프로그램을 네 가지를 운영할 예정입니다. ‘엄마와 함께 영어그림책 읽기’ 프로그램은 5세, 6세를 대상으로 토요일 10시 반부터 11시 반까지 하고 ‘잉글리시 스토리텔링’으로 이 제니스 선생님을 모시고 초등학교 1, 2학년을 대상으로 하고. 그다음에 ‘원어민과 함께 하는 영어책 놀이’ 원어민 엘리샤 선생님을 모시고 초등학교 3,4학년 이렇게 했고 또 한 프로그램이 더 있습니다.
김경식위원
관장님, 홍보책자에 보니까 저는 체험학습장으로 나와 있기 때문에 어떤 공간을 만들어서 거기에 대구의 학생들이나 학부모님들이 와서 스스로 어떤 체험을 하고 그렇게 하는 것으로 제가 이해를 했거든요. 책도 나누어 주고 그렇게 하니까 제가 생각하고 있던 체험학습장하고는 조금 약간…
병문
이병문대구광역시립서부도서관장
어린이실 안에 그 공간을 추가로 확보해서.
김경식위원
아, 공간도 있고요, 공간이 있어야 되겠지요.
병문
이병문대구광역시립서부도서관장
흩어져 있는 책을 거기다가 일괄 모아서 주민들이 오면 찾기 쉽게 다시 재배열을 하고 거기서 다시 모여서 이야기도 듣고 또 영어로 이야기도 하고 그런 장소로 마련했습니다.
김경식위원
관장님, 잘 알겠습니다. 제가 아까 말씀드린 대로 체험학습장 개설이라고 나왔기 때문에 체험학습장 보면 영어체험실이 있잖아요. 혹시 소규모지만 영어마을처럼 약간 그런 맥락을 좀 내포하고 있나 싶어서 제가 질문을 드립니다.
병문
이병문대구광역시립서부도서관장
체험학습장도 됩니다. 우리가 거기에 덧붙여서 외국어고등학생…
김경식위원
그러면 관장님, 그 체험학습장을 개설하게 된 발상의 동기는 무엇입니까?
병문
이병문대구광역시립서부도서관장
저희들이 다른 도시에도 가 보니까 부산이라든지 이런 데는 어린이영어도서관이 아주 수요가 많고 학부모들이 아주 원하고 있더라고요. 그래서 대구에서는 아직도 조금…
김경식위원
생소하다는 말이지요?
병문
이병문대구광역시립서부도서관장
서구지역에는 영어에 대한 학부모들의 접근이 좀 어렵기 때문에, 도서관에 전문적인 사서가 있기 때문에 거기에서 적합한 양서를 선택해서 대출을 해 주고 프로그램을 운영하면 상당히…
김경식위원
거기에 원어민도 오고 말이지요?
병문
이병문대구광역시립서부도서관장
예.
김경식위원
그러면 관장님, 서구만 포함되는 것은 아니겠지만 서부도서관이니까 서구의 학교 학생들이나 주민들을 첫 번째 대상으로 해야 되는데 그렇게 개설하시려면 아까 초등학교 3, 4학년 대상 이렇게 나왔는데 그러면 우리 서구에 17개 초등학교가 있는데 거기도 어떤 안내를 했습니까?
병문
이병문대구광역시립서부도서관장
학교에 안내를 안 하고 우리 홈페이지에.
김경식위원
안내를 해야 학생들이 오지요? 학교에서 모르는데 어떻게, 관장님. 많은 돈인지 모르지만 예산을 투입해서 만들어 놓고 손님 없으면 어떻게 합니까? 학생들이 올 수 있도록.
병문
이병문대구광역시립서부도서관장
우리 홈페이지에…
김경식위원
학교와도 서로 협력이 되어야 되지요.
병문
이병문대구광역시립서부도서관장
홈페이지를 통해서 우리가 하니까 벌써 마감이 다 됐습니다. 인기가 엄청 좋습니다.
김경식위원
아니오.
병문
이병문대구광역시립서부도서관장
예. 알겠습니다.
김경식위원
학생들이 평소에 활용할 수 있도록 하셔야지요.
병문
이병문대구광역시립서부도서관장
예. 알겠습니다.
김경식위원
장을 만들어놨으면 손님이 북적북적해야 효과가 있는 것이지요, 안 그래요?
병문
이병문대구광역시립서부도서관장
예. 학교에 안내를, 홍보를 하겠습니다.
김경식위원
하여튼 제가 잘 알겠습니다. 우리 위원님들도 아시라고, 제가 같이 함께 어느 홍보책자인가 보고 오늘 업무보고 때 한번 실태를 알아봐야 되겠다 싶어서 오늘 이 시간에 말씀을 드리는 것입니다. 관장님, 답변 고맙습니다. 한 가지만 마무리하고, 제가 너무 시간을 많이 뺐었습니다. 우리 학생문화센터도 마찬가지지만 제가 우리 도서관에, 혹은 제가 이 이야기를 하면 도서관장님 아홉 분이 어떤 눈초리로 볼지 모르겠습니다만 아까 제가 프로그램 운영 관계 이야기했잖아요. 이것이 너무 실적 위주 행사프로그램, 작년에 행정감사 때도 제가 차마 이 이야기를 못했었는데 오늘은 업무보고니까 계획단계가 중요하잖아요. 이 2013년도 판짜기가 굉장히 중요합니다. 판을 잘 짜야 윷도 잘 돌아갈 것입니다. 그렇지요? 정말 이 계획서, 쉽게 말하면 판짜기가 굉장히 중요한 것입니다. 이 계획서는 항상 추진하면서 계획서대로 하다보면 잘못하면 배가 산으로 갑니다. 맞지요? 운영하시는 과정에서 변할 수 있는 것은 빨리 변해야 됩니다. 그대로 밀고 나가시면 안 돼요. 그렇지요? 그러다 보면 나중에 가서는 잘못하면 빨간불이 켜집니다. 그래서 제가 왜 이 말씀을 드리냐 하면 이 계획서에 보면 너무 행사 위주의, 실적 위주의 프로그램 계획으로 비춰지기 때문에 제가 이 말씀을 드립니다. 정말 우리 도서관도 학생의 교육의 장이고 학생문화센터도 역시 포함입니다. 그다음에 시민의 교육의 장입니다. 교육이란 타이틀, 교육이 항상 먼저 앞에 붙어 있습니다. 이 점을 먼저 명심하셔야지, 아까 제가 말씀드린 행사 위주, 실적 위주의 도서관 운영이라든지 학생문화센터의 운영은 아니라는 것입니다. 우리 도서관장님 아홉 분, 학생문화센터 관장님까지 열 분이네요. 이 점을 명심하시고 어떤 교육적인 차원에서 다루어져야 된다는 것을 분명하게 제가 이 자리에서 말씀을 드리는 것입니다. 혹시 여기에 대한 답변을 짧게 해 주시면 좋겠습니다.
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
위원님께서 지적하신 대로 저희들이…
김경식위원
제가 지적하는 것은 아니고요. 그렇게 해 주십사 하고 건의드리는 것입니다.
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
올해 2013년도 사업이 처음 계획과 결과가 너무나 동떨어지지 않게, 방금 말씀하신 대로 배가 산으로 가지 않도록 열심히 하겠습니다.
김경식위원
한번 업무계획서, 판짜기 계획서를 훑어보니까 정말 학생들, 아까 제가 이야기했잖아요. 학생들이 몇 사람씩 끼여 있나 싶어요. 그래서 제가 말씀드리는 것입니다. 정말 관장님들 돌아가셔서, 이것은 전체적인 우리 대구시의 시립도서관의 타이틀이지만 중앙도서관 혹은 남부도서관, 서부도서관도 또다시 판짜기가 있을 것 아닙니까? 그렇지요?
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
그렇습니다.
김경식위원
그렇지요? 계획서가 따로 있습니다. 이것은 하나의 큰 틀이고 그 속에는 중앙도서관을 제외한 8개 도서관 각자의 계획서가 또 있을 것입니다.
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
예.
김경식위원
이것도 중앙도서관의 운영계획서는 아닙니다. 그렇지요?
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
예. 9개 도서관입니다.
김경식위원
그래서 각 지역마다 특성에 맞는 업무계획을 수립할 때에 정말 본 위원이 말씀드리는 그런 점을 항상 명심하시고 또 운영하실 때도 운영의 묘를 살려주십사 하고 다시 한번 부탁을 드리겠습니다.
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
예. 알겠습니다.
김경식위원
이상입니다.
윤석준위원장
김경식 위원님 수고하셨습니다. 다음 질의하실 분? 장식환 위원님 질의하십시오.
장식환위원
장식환 위원입니다. 먼저, 도서관에 대해서 질의하고 여러 가지 좀 말씀드리겠습니다. 정말로 도서관장님 얼굴을 보니까 전부 다가 자부심을 가지고 묵묵하게 아무런 권력도 없는 데도 오직 대구시민들의, 또 학생들의 독서를 통해서 교양을 높이고 문화를 높여준다고 생각하면서 자부심을 가지고 일하는 모습이 역력히 보이고요. 또 얼굴 면면이 보니까 변화하지 않고 여기 보면 두류도서관장님, 대봉도서관장님, 또 달성도서관장님, 북부도서관장님, 수성도서관장님, 중앙도서관장님은 일관되게 우리 도서관을 조금 더 격을 높이기 위해서 상당히 노력하고 계신 데 대해서 감사를 드립니다.
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
고맙습니다.
장식환위원
정말로 여러분들이 솔선수범하고 또 봉사함으로서 대구시민들의 교양수준이 훨씬 높아진다고 생각합니다. 그리고 우리가 늘 행정사무감사나 아니면 업무보고를 받을 때 부탁드리는 것은 어떻든지 봉사정신이라고 했는데, 여기 보니까 도서관 특성화를 시키는 것이 좋겠다고 했는데 11쪽에 보니까 도서관자료의 특성화가 있는데 각 도서관마다 정말로 특색 있게 잘 진행되고 있는 것 같습니다. 먼저, 동부도서관의 도서관장님께서 향토자료에 대해서 우리가 특색이 있다고 했는데 실제로 어떻게 하시는 것인지 한번 설명해 주시면 좋겠습니다.
인섭
김인섭대구광역시립동부도서관장
동부도서관장 김인섭입니다. 향토문학자료는 서부도서관에서 특색자료로 구입을 하고 있고요. 저희들은 대구·경북지역에서 발행되는 각종 자료를 구입하고 있습니다. 예를 들면 작년에 150여 권 정도 구입한 실정입니다.
장식환위원
우리 두류도서관장님, 전에도 보고 때 한번 말씀이 있었는데 족보자료는 족보 전부 다, 앉아서 답변해도 좋습니다. 족보자료가 두류도서관에 전부 모여진다고 했는데 실제로 여기에 대해서 활용도가 높고 또 문의하고 여기에 대해서 자료를 연구하러 오는 분들이 많이 있습니까?
순애
김순애대구광역시립두류도서관장
그렇게 많지는 않아도 족보D/B로 우리가 구축해 놨는데 거기도 이용이 많고요. 도서관 찾아오시는 분도 있습니다.
장식환위원
이것이 홍보되어서 우리 대구시립도서관이라면 시민들이 ‘내가 무슨 자료를 찾으려면 그 도서관에 가야 되겠다.’는 것이 홍보가 되고 또 이렇게 활성화되면 시민들이 편리하게 이용하지 않겠나 생각해 봅니다. 이런 것이 홍보가 잘 되어 주면 좋겠습니다. 그리고 우리 12쪽에 보면 소외계층 독서문화지원서비스 해서 남부도서관에서 찾아가는 독서운동을 전개하겠다고 했는데 이 말씀하고 그다음 18쪽에 독서격차 해소를 위한 찾아가는 서비스하고 두 개가 같은 맥락이고, 남부도서관에서 하고 계시는데 다른 도서관에서도 이와 같이 진행되고 있는 것 같습니다. 어떻든 격차 해소를 위한 찾아가는 서비스는 다문화가정이나 장애인 가정에 대해서는 우리가 봉사를 더 철저히 해서 정말 책을 읽고 싶은 사람들에게 책을 좀 운반해 주시고 그다음에 읽고 나면 받아오는 것이 활성화되었을 때 대구 도서관의 가치가 안 높아지겠나 생각해 봅니다. 서부도서관에 대해서는 특히 문학에 대해서 상당히 관심을 가지고 해 주시는 데 대해서 늘 고맙게 생각하고 있습니다. 그리고 14쪽에 보면 국립중앙도서관, 국회도서관하고 교류가 활발하게 이루어진다고 했는데 전에도 교육위원회에서 국립도서관 대구분점에 대해서 토론회도 했는데 이 국립중앙도서관하고 교류를 많이 함으로써 대구도서관이 활성화된다면 대구에 국립도서관 분점을 하나 만들어야겠다는 소리가 더 높아지지 않겠습니까? 어떻든 국립도서관 대구분점이 설치될 수 있도록 중앙도서관장님과 도서관장님들이 힘을 모아서 노력해 주시면 고맙겠습니다. 그리고 한 가지만 더 말씀드리겠습니다. 해서초등학교 후적지 사용에 대해서 그때 우리가 교실을 몇 개만 쓸 수 있다면 좀 더 보존가치가 있거나 버리지 못할 책을 거기에 소장해야 되겠다는 말씀을 하셨는데. 오늘 보니까 그것이 도서관의 역할, 분점의 역할을 하도록 한다고 했는데 이러면 일이 더 많아지는 것 아닙니까?
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
예. 일은 좀 많아지지만 공동보존서고에 넣어둔 자료가 못쓰는 책이 아니기 때문에 그 자료도 활용하고 또 각 도서관마다 해서초등학교에 가져다놓는 책들이 아까 말씀드린 대로 다 쓸 수 있는 책이기 때문에 각 도서관별로 희망이 들어왔을 때 그것을 관리할 수 있는 사람이 상주해야 되니까 이왕 직원이 상주할 것 같으면 그 공간에 작은도서관의 역할을 할 수 있는 곳을 하나 만들자고 해서 작은도서관을 만들기로 했습니다.
장식환위원
예. 원래의 취지는 그냥 중요한 책을 보관하는 것이라고 했는데, 힘은 든다고 해도 더 발전적으로 분점 형태로 해서 거기에 아마 학생문화센터에서 체험장을 전부 만드는데 학생들과 그 지역의 사람들이 여가시간을 이용해서 책을 빌려서 볼 수 있도록 해 주는 것은 매우 좋은 발상이고 또 봉사하는 정신이 더 투철해 지지 않겠나 생각합니다. 금년 한 해도 도서관 관장님들께서 대구시민들의 교양을 높이고 학생들의 학습권을 조금 더 높여주기 위해서 최선의 노력을 해 주시기를 당부드립니다.
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
열심히 하겠습니다.
장식환위원
그리고 학생문화센터 관장님께 몇 가지 질문 드리겠습니다. 우리 대구예술영재원은 영재교육 아닙니까?
기락
장기락대구학생문화센터관장
예.
장식환위원
어제도 우리 과학교육원하고 업무보고를 받을 때 모든 영재교육은 과학교육원에서 주관하도록 체계가 되어 있다고 하는데, 과학교육원하고 학생문화센터하고 영재교육에 대해서 서로 어떤 역할을 하고 있습니까?
기락
장기락대구학생문화센터관장
현재 과학연구원에서는 전체적인 영재교육계획이라든지 그런 부분에 대해서 전체적으로 관리하고 실제로 지금 저희 예술영재원은 주로 음악, 미술이기 때문에, 저희 문화센터의 주 업무가 인성교육을 위한 예체능과 관련되어 있어서 이 영재원이 작년 3월1일자로 넘어오면서 관리, 운영에 관한 사항을 저희들한테 넘겼습니다. 그래서 저희들의 전체적인 주 업무는 과학연구원에 있다손 치더라도 아마 관리하고 운영하는 것은 저희들이 해야 안 되겠나 하는 생각입니다.
장식환위원
어제 과학교육원 업무보고 받을 때 본 위원도 과학교육원에서는 정말로 과학을 중심적으로 하는 것이 안 맞겠냐고 했습니다. 그리고 음악이나 미술이나 문학영재를 실제로 거기에서 관장해서 한다면 좀 특성화되지 않을 것 같다는 말씀을 드렸는데, 학생문화센터하고 과학교육원하고 서로 협의가 되어서 영재교육이 잘 되도록 해 주시고 이원화되는 것이 아니고 일원화되어서 이 영재교육예술원은 학생문화센터에서 하도록 되어야 될 것 같다는 생각을 해 봤습니다. 좀 어려움이 있습니까?
기락
장기락대구학생문화센터관장
아닙니다. 위원님께서도 잘 아시다시피 작년의 개편 때문에 다소 학부형님들의 요구가 있었습니다마는 지금은 완전히 해결되었고 정상적으로 돌아갔기 때문에 올해는 열심히 해서 좋은 결과가 나오도록 하겠습니다.
장식환위원
학생문화센터의 예술영재교육원에 대해서 존경하는 김경식 위원님께서 예산문제에 대해서도 많은 말씀을 하셨습니다. 그 점을 잘 감안해 주시고, 또 한 가지는 욕심이 생기니까 체험학습이 자꾸 늘어나고 있고 강사 수도 늘어나고 있는데 체험학습이 하나 또 만들어져서 진행되면 강사료가 많이 들어갈 것입니다. 물론 대구교육을 잘 하기 위해서 돈을 투입하면 그만큼 학생들의 예술적인 감각이라든지 정서적, 인성적으로 상당히 함양되고 향상된다고 생각합니다. 어떻든 간에 체험학습할 때 학생들이 돈 내는 것 있습니까?
기락
장기락대구학생문화센터관장
아닙니다. 지금 문화센터에서 하거나 앞으로 해서초등학교에서 체험학습하는 것도 학생들이 부담하는 것은 없습니다. 다만, 특별한 공연체험 같은 경우에는 공연예절이라든지 앞으로 공연문화에 대한 인식을 바꾸어 주고 심어주기 위해서 그에 따른 약간의 공연료를 받기는 합니다마는 금액이 아주 적습니다. 그런 경우 외에 일반 체험활동은 저희가 받는 것이 없습니다.
장식환위원
관장님이 생각하실 때 일반운영비 말고, 일반운영비는 그 관을 유지하는 유지비일 것이고 실제로 강사료가 체험학습비에 들어가는데 연간 얼마 정도의 예산이 투입되고 있습니까?
기락
장기락대구학생문화센터관장
죄송합니다만 그것까지 정확하게 보지는 못했습니다.
장식환위원
예. 알겠습니다. 어떻든 학생문화센터가 있는 지역이 서구 쪽인데, 학생들이 체험학습비를 다 내고 들어온다면 우리가 어느 쪽으로 몰린다, 안 몰린다는 이야기가 잘 안 나오는데 어떤 학생들이든지 와서 체험학습비를 안 내고 이용하고 있기 때문에 이 학생들을 체험학습을 시킬 때 지역을 잘 고려해서 떨어져 있는 동구나 달성군, 북구라든지 이런 곳의 학생들이 학생문화센터를 이용하는 평균 빈도가 거의 같도록, 좀 빠진 부분이 있으면 관장님이 어느 지역이 왜 이렇게 빠졌는지를 분석해서 그 학생들에게 차를 제공하든지 해서 대구시내 학생들이 골고루 학생문화센터의 체험활동을 할 수 있도록 좀 깊이 배려해 주시면 좋겠습니다.
기락
장기락대구학생문화센터관장
예. 올해부터 그렇게 하도록 신경을 썼기 때문에 아마 보편적으로 평준화가 될 것 같습니다.
장식환위원
예. 관장님 이하 여러 공무원께서 상당히 많은 수고를 하고 계십니다. 금년 한 해도 열심히 하셔서 학생들이 좋은 체험활동을 해서 학교폭력이 일어나지 않도록 학생문화센터에서 최선의 노력을 하시라는 당부의 말씀을 드립니다.
기락
장기락대구학생문화센터관장
감사합니다. 열심히 하겠습니다.
장식환위원
이상입니다.
윤석준위원장
장식환 위원님 수고하셨습니다. 다음 질의하실 위원님 계십니까? 최병욱 위원님 질의하십시오.
최병욱위원
최병욱 위원입니다. 학생문화센터 업무보고자료 11쪽에 의하면 창의적 체험활동 중심의 강좌를 개발·운영하여 학생들의 문화예술 교육활동을 지원하는 것으로 나타나는데, 관장님, 전년도와 비교하여 2013년도 일일 체험활동 중 어떤 강좌가 추가되었으며 어떤 변화가 있는지 말씀해 주시기 바랍니다.
기락
장기락대구학생문화센터관장
우선 일일체험학습 중에, 지금 자리에 안 계십니다마는 존경하는 송세달 부의장님이 찾아가는 일일체험학습을 좀 해 달라고 하셔서 작년도에 시범적으로 좀 운영하다가 올해는 정규과목으로 넣었습니다. 그래서 일일체험학습을 신설하고 거기에 대해 수혜자들의 요구가 상당히 많은 것을 저희들이 받아들여서 간이골프라든지 키볼 등의 강좌를 신설했습니다. 그리고 저희 센터 자체에서 하는 일일체험에도 우쿨렐레라든지 음악치료 이런 강좌를 신설해서 올해부터 상당히 반응이 안 좋겠나 하는 생각이 듭니다. 작년도보다 한 4개 강좌를 신설해서 운영할 계획입니다.
최병욱위원
본 위원이 생각하기에, 요즘 학생들은 습득 속도는 빠르지만 쉽게 지루함을 느낀다고 봅니다. 학생들의 변화하는 눈높이를 맞출 수 있도록 프로그램 개발에 적극 노력해 주시기를 당부드립니다.
기락
장기락대구학생문화센터관장
열심히 하겠습니다.
최병욱위원
중앙도서관장님께 질의 드립니다. 시립도서관 주요업무계획 19쪽 장애인 무료택배 책나래 서비스에 대해 질의하겠습니다. 본 사업이 어떤 사업인지 간략히 설명해 주시기 바랍니다.
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
도서관까지 오기 어려운 장애인들을 위해서 우체국택배 또는 저희 업무용 차량을 이용해서 책을 한 사람당 10권까지 30일 간 대출을 합니다. 직접 책을 배달합니다. 그 서비스를 여기에서 무료택배 책나래 서비스라고 이름을 붙였습니다.
최병욱위원
예. 대단히 좋은 사업이라고 생각합니다. 본 위원의 생각으로는 장애인뿐만 아니라 다문화가정 자녀에게도 이러한 서비스가 제공될 수 있도록 확대할 필요성이 있다고 보는데 어떻게 생각하십니까?
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
당연히 다문화가정 자녀와 부모들을 대상으로도 저희들이 프로그램을 올해도 계획을 세워 놓았습니다. 다문화가정을 직접 방문해서 한국어교육도 시키려고 하고 있습니다.
최병욱위원
소외계층에 대한 지원방안을 적극 마련해 주시기 바랍니다. 이상입니다.
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
열심히 하겠습니다.
윤석준위원장
최병욱 위원님 수고하셨습니다. 박상태 위원님 질의하십시오.
박상태위원
학생문화센터 관장님께 하나 질의 드리겠습니다. 올해 2013년도 인건비 빼고 주요사업예산이 얼마 편성되었습니까?
기락
장기락대구학생문화센터관장
전체 각 파트별로…
박상태위원
전체적으로 대충 얼마 정도 됐습니다?
기락
장기락대구학생문화센터관장
… …
박상태위원
한 40억원 됩니다.
기락
장기락대구학생문화센터관장
전체 49억원 중에 40억원쯤 됩니다.
박상태위원
40억원 되지요?
기락
장기락대구학생문화센터관장
예.
박상태위원
조금 전에 존경하는 장식환 위원님께서 체험학습이라든지 영재교육 운영 이런 기획을 많이 늘렸다고 하는데 거기에 수반되는 예산이 적지 않나요? 괜찮습니까?
기락
장기락대구학생문화센터관장
예. 작년 연말에 위원님들께서 많이 협조해 주셔서 작년도보다 예산이 조금 증액 편성되었습니다. 이것만 하면 저희들이 운영하는 데는 현재로서는 특별한 어려움 없이 진행될 것 같고, 특히 대공연장 시설 개선 관계로 예산을 특별히 6억원 정도 주셔서 지금 바로 작업에 들어가고 있습니다. 현재로서는 크게 부족한 것이 없고요. 다만 체육체험장 2차년도 사업이 확정되면 교육청하고 같이 협의해서 그때 더 필요하게 되면 저희들이 위원님들께 보고드리고 예산을 요구할 계획입니다.
박상태위원
예. 시설의 필요성을 느끼겠습니다마는 또 시의 예산도 동반되어 들어가야 하는 과정이니까 적절하게 잘 운영해 주시기를 부탁드리고요. 연말에 갔을 때 실제로 효율성 있게 잘 되었는지를 저희들이 확인하겠습니다. 저희들이 사실 인건비나 사업비를 매년 올라오면 드리고 있습니다마는 의회에서 우리 의원들이 할 수 있는 기능 자체가 사실 특별히 간섭할 수 있는 것이 없습니다. 예산밖에 없는데, 저희들이 예산 줘 놓고 올 1년 동안 살림 사는 데 감 놔라, 배 놔라 하기는 좀 그렇고 해서 관장님들께서는 진짜로 나의 주어진 운명이라고 생각하시고 학생들한테 더더욱 골고루 돌아갈 수 있도록 많이 신경 써 주시기를 부탁드리겠습니다. 특히, 작년에 저희들이 행정사무감사 갔을 때 수영장하고 체력단련실 운영에 대해서 지적한 내용도 있어요. 거기에 대한 예산편성을 좀 받았습니까?
기락
장기락대구학생문화센터관장
예. 그것은 예산편성을 좀 해서 지금 체력단련장 환기통 문제로 공사가 바로 들어가 있는데 곧 해결될 것 같습니다. 그리고 저번에 미술영재반 교실의 환경 문제로…
박상태위원
좀 치웠습니까?
기락
장기락대구학생문화센터관장
예. 깨끗하게 정리해서 신입생이 들어오면 민원이 없도록 적극적으로 대처하도록 하겠습니다.
박상태위원
운영 좀 잘 해 주시고요. 특히 거기 참가하는 학생들의 비율을 봤을 때 동구나 북구, 수성구 쪽에 있는 학생들의 참여율이 좀 적은 것 같더라고요. 그렇지요?
기락
장기락대구학생문화센터관장
예.
박상태위원
그래서 가까이 있는 달서구, 달성군, 서구, 남구, 중구 이쪽으로는 많은데, 대구 학생들이 골고루 운영에 참석할 수 있도록 관장님께서 많이 신경 써 주시기 바랍니다. 애로사항 있습니까? 올 한 해 살림 사는 데 진짜 걸림돌이 될 것 같다는.
기락
장기락대구학생문화센터관장
지금 현재로는 올해가 아직 시작 안 되어서.
박상태위원
지금 이야기 안 하고 나중에 가면 예산 편성 못하지요.
기락
장기락대구학생문화센터관장
지금 현재로서는.
박상태위원
괜찮아요?
기락
장기락대구학생문화센터관장
예.
박상태위원
알겠습니다. 많이 신경 써 주십시오.
기락
장기락대구학생문화센터관장
감사합니다.
박상태위원
도서관장님께 하나 묻겠습니다. 올해 도서구입비로 예산 얼마 편성되었나요? 작년에 비해서 몇 % 상승되었습니까, 어떻게 되었습니까?
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
죄송하지만 좀 줄었습니다.
박상태위원
줄었어요?
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
예.
박상태위원
왜 줄었습니까? 관장님께서 잘 모르시면 관련된 부서 담당. 위원장님, 예산 담당하는 관련부서 직원이.
윤석준위원장
배석하고 계십니까?
박상태위원
답변하도록 해도 되겠습니까?
윤석준위원장
예.
박상태위원
몇 % 되었습니까? 잠깐 일어서 주시겠어요? 작년에 비해서 몇 %? 감액되었습니까? 제가 행정사무감사 시 지적했으면 그런 것을 좀 명확하게 해 놓았다가. 제가 감사 때 질문한 내용인데 왜 내가 질문 안 하겠습니까? 속기록을 다 가지고 있어요. 그냥 세월 지나가는 것은 아닙니다.
「감액되었습니다.」하는 이 있음
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
그러면 위원님, 제가 답변 드리겠습니다.
박상태위원
예. 답변해 주세요.
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
2012년도보다 2013년도 올해 5,000만원 정도 줄었습니다.
박상태위원
줄었습니까? 그러면 우리 관장님이 올해는 일을 많이 안 하겠다는 것밖에 안 돼요. 왜 이런 이야기를 하느냐 하면 제가 행정사무감사 시에 가서 이야기를 하니까 총예산의 20~25%가 도서구입비로 필요하다고 이야기했었지요?
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
예.
박상태위원
작년 말에 계산했을 때 10.2%라고 이야기했습니다. 그런데 올해 5,000만원 줄이면 한 10% 내외로 들어오네요. 우리 대구 250만 인구, 미래지향적으로 우리 학생들이 좋은 책을 읽을 수 있도록 하는 것이 우리 관장님의 최고 목표 아닙니까?
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
예.
박상태위원
대구시민들이 좀 편안하게 와서 책도 읽고 찾아가는 도서관도 책이 좀 많아야 지역주민들이 많이 보지, 매번 차 몰고 가서 도서관 책만 가져다 놓고 책 있다고 홍보해서 될 일은 아닌 것 같은데. 애초에 예산을 얼마 올렸습니까? 이것을 내가 묻고 싶어서 서두에 이야기한 것입니다. 얼마 올렸어요?
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
자료구입비를 애초에 올릴 때는 9개 도서관 전부 다 해서 17억원 올렸습니다.
박상태위원
도서구입비만 17억원 올렸어요?
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
예. 자료구입비.
박상태위원
그런데 현재 17억원 올린 것에 대해서 우리 의회로 넘어온 금액이 대충 얼마입니까?
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
확정된 것이 16억 4,000만원입니다. 16억 4,100만원.
박상태위원
집행부에 17억원을 올렸다는 말이지요?
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
예. 저희 9개 도서관이.
박상태위원
아니, 교육청에 올렸는데 교육청에서 깎였다는 말이지요? 의회에서 깎인 것은 아니지요?
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
예.
박상태위원
저는 우리 의회에서 깎인 줄 알고.
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
아닙니다.
박상태위원
그러니까 우리 의회에서 깎인 것은 아니고 교육청에 올렸는데 교육청에서 5,000만원 깎고 내려왔다는 말이지요?
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
예.
박상태위원
그러면 관장님, 여기 계시는 분들 전부 일을 안 하는 것입니다. 저희가 행정사무감사 할 때 20~25% 필요하다고 해 놓고 깎였으면, 우리 윤석준 위원장님을 한번 찾아왔습니까?
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
못 찾아갔습니다.
박상태위원
못 찾아갔지요? 제가 속기록에도 윤석준 위원장님 한번 찾아뵙고 교육위원님들 한번 찾아와서, 또 그 자리에 행정국장님도 있었으니까 이것을 꼭 반영해 달라고 좀 로비를, 로비라고 하면 이상합니다마는 이야기 좀 하시라고 했는데 전혀 안 되어서 내가 마음이 안타까워서 이야기하는 것입니다. 이런 것이 대구시민들한테 꼭 필요한 것입니다. 다른 시설하고 돈 있는 것 가지고 다른 행사하고 이런 것이야 왜 못하겠어요? 추경에 다시 한 번 생각을 깊이 있게 하십시오.
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
예. 알겠습니다.
박상태위원
이상입니다.
윤석준위원장
마지막으로 제가 질의를 좀 드리도록 하겠습니다. 관장님, 해서초등학교 후적지에 보면 휘트니스센터 있지요?
기락
장기락대구학생문화센터관장
예.
윤석준위원장
그것은 어떻게 운영할 계획인지? 제가 여쭤보고 싶은 것은 거기에 기구 같은 경우에는 센터에서 구입을 하시지요?
기락
장기락대구학생문화센터관장
예. 그렇습니다.
윤석준위원장
그러면 운영의 주체는 센터입니까? 아니면 위탁을 주게 되는 것입니까?
기락
장기락대구학생문화센터관장
현재는 저희들이 직접 운영하면서 그 휘트니스센터만은 일단 주민들한테 개방하는 것입니다. 이것을 올 1년 동안 저희들이 직접 운영해 보면서 후에 다시 줄 것인가, 안 줄 것인가를 검토해 보겠습니다.
윤석준위원장
예. 잘 알겠습니다. 제가 왜 이것을 여쭤보느냐 하면 우리 지역주민들한테도 온전히 이런 편의시설을 좀 돌려주고자 하는 좋은 취지에서 출발은 되었는데, 그 인근에 있는 헬스클럽 내지는 그런 곳에서 생존권을 위협받는다고 어필이 좀 들어오고 있습니다. 이런 예기치 못했던 일이 발생했거든요. 대다수 주민들은 내용을 보니까 시범기간 지나면 아마 저렴한 가격으로 이용할 수 있을 것인데, 또 반대의 생각은 미처 못 했는데 일단 그렇게 시범적으로 운영해 보시고 방향을 다시 정해 보신다는 말씀이지요?
기락
장기락대구학생문화센터관장
예. 저희들도 그 내용을 조금 들었습니다. 그리고 저희 휘트니스센터는 일반 사설 아파트나 사설 휘트니스센터하고 비교하면 조금 환경이 열악합니다. 왜냐하면 첫째, 보통 휘트니스센터는 수영장이라든지 사우나나 찜질방도 같이 있거나 하다못해 샤워장이라도 좋은 것이 있어야 주민들이 이용하기 좋은데 현재는…
윤석준위원장
샤워시설은 되어 있습니까?
기락
장기락대구학생문화센터관장
있는데 조금 질이.
윤석준위원장
어차피 리모델링하다 보니까 그 정도의 호화시설은 아니라도 그 정도 수준이면 되는데.
기락
장기락대구학생문화센터관장
너무 허름하게 하게 되면 주민들이 약간…
윤석준위원장
예. 이런 현실적인 문제에 봉착해 있으니까, 아직 시간이 있으니까 고민을 조금 더 해 보시라는 취지에서 관장님한테 질의를 드렸습니다. 이런 내용도 있다는 것을 좀 알고 한 번쯤 상의해 보십사 부탁드리겠습니다.
기락
장기락대구학생문화센터관장
잘 알겠습니다.
윤석준위원장
도서관장님!
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
예.
윤석준위원장
도서관에 대해서 여러 가지 말씀이 많이 나왔는데, 김경식 위원님도 말씀하셨다시피 예산이 우리 학생들한테 많이 투입되었으면 좋겠다는 바람, 또 아시다시피 워낙 우리 시교육청 예산도 요새 타이트합니다. 그래서 도서구입비도 본예산에서 삭감되신 모양인데, 시립도서관이라는 곳이 마찬가지로 우리 학생들한테 예산이 다 돌아가면 좋겠는데, 결과적으로 우리 청소년들이 자라서 대구시민의 일원이 되는 것 아니겠습니까? 그래서 그런 프로그램이 우리 시민들한테도 다 돌아가 주어야 우리 시민들의 교양이 쌓이고 좋은 기관으로 자리매김할 것 같고, 제가 하나 본 질의로 여쭤보고 싶은 것은, 제가 알기로는 관장님이 사서선생님으로서 평소에 대구에서 가장 존경받는 분으로 알고 있는데 비정규직 사서교사 이런 문제가 아니고 일선학교에 가면 사서선생님들 계시지 않습니까?
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
예.
윤석준위원장
우리 사서선생님들이 학교도서관에서 그냥 출납만 하시는 것인지, 제가 학부형으로서 바라고 싶은 것은 지금 학교에 가면 우리 영양교사도 계시고 보건교사도 계시고 사서교사도 계시는데, 또 학교 선생님들도 계시고. 제가 교육전문직 출신이 아니라서 각 구성원 간의 이해관계는 잘 모르겠습니다마는 학부모의 눈으로 바라봤을 때 영양교사들은 우리 아이들에게 편식하지 말라는 등 식생활습관에 대한 교육을 좀 해 주시면 좋겠다. 보건교사께서는 아주 간단하지만 양치질만이라도 어릴 때부터 제대로 가르쳐주면 나중에 사회·경제적 비용이 엄청나게 절감될 것이라는 생각이 들고. 제가 왜 이 말씀을 드리느냐 하면 제 큰 아이가 중학교 3학년 올라갑니다. 그런데 얼마 전에 가톨릭대학에서 학교에 오셔서 강당에서 심폐소생술 강의를 했대요. 강당에 한 1,000명을 모아놓고 하니까 굉장히 좋은 이야기였는데 집에 와서 “할 수 있겠나?” 하니까 못하겠대요. 자주 해 줬으면 좋겠대요. 그 일이 있고 난 다음에 대구인지, 충남교육청인지, 어떤 선생님인지 하여튼 목욕탕에서 심폐소생술을 해서 생명을 구한 적이 있다는 언론보도를 봤거든요. 이것이 실질적으로 우리 아이들한테 필요하지 않느냐? 또 사서선생님 같은 경우 실질적으로 독서교육이 필요하지 않습니까? 자세라든지, 저는 전문가가 아니라서 잘 모르겠습니다마는 또 수업시수라든지 그런 세세한 부분까지는 고민도 안 해 봤고 솔직하게 잘 모르겠습니다마는, 사서선생님들이 실질적으로 해야 될 수업이 어떻게 되는지는 잘 모르겠습니다마는 사서선생님이 해야 될 역할이 있지 않습니까?
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
예.
윤석준위원장
학교도서관을 잘 운영하는 것도 필요하지만 제가 말씀드렸던 독서기술이라든지 여러 가지 부분에 대한 것도 학교현장에서 이루어지고 있습니까?
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
우리 사서선생님들은 교사자격증을 취득하신 분들이어서 교사자격증을 가지고 계신 분들에 대해서는 저도 부족한 부분이 많기 때문에 그 쪽으로 말씀드리는 것이 아니고요. 그냥 사서로서 봤을 때 학교도서관에 근무하는 사서나 공공도서관에 근무하는 사서나 사서의 철학, 그러니까 ‘왜 책을 읽어야 되는가?’ 우리 학생이 왜 책을 읽어야 되는가에 대해서 수업이라면 수업, 아니면 모둠활동, 어떠한 형태든지 그것이 먼저 확립되는 교육이 필요하다고 생각합니다. 왜 책을 읽어야 되는가? 그래서 저희들이 태어날 때부터 생후 0~2세, 3~5세 이렇게 단계별로 북스타트 운동을 하고 있는데 그 아이들이 초등학교에 입학했을 때 우리 사서선생님들은 정말 사람이 평생을 살아가는 데 있어서 책을 왜 읽어야 되는지, 거기에서 자신들의 앞으로의 삶의 그림이 그려질 수 있도록 하는 것이 제일 우선이라고 생각합니다. 그것을 하고 난 다음에 우리 사서선생님들은 어떻게 하면 책을 이용해서 학생 개개인의 수업 집중도를 높일 수 있는가? 학교에서 수업하는 과정은 선생님들의 전문영역이지만 그 모든 과정 속에 언급되는 책들, 1학년 때는 무슨 책이 언급되어 있고 2학년 때는 수업 내용 중에 무엇이 있는지 공공도서관에서 자료를 다 가지고 있습니다. 그렇기 때문에 그런 쪽으로 연계가 되어야 한다고 생각합니다.
윤석준위원장
예. 아주 좋으신 말씀인데 예를 들어서 일선학교에서 그렇게 연계가 잘 되는지가 제가 궁금하기도 하고, 방금 관장님이 말씀하셨다시피 저도 부끄럽게도 책을 많이 읽는 편은 아닌데 왜 책을 읽어야 되는지, 관장님 말씀하신 대로 어릴 때 교육을 받았으면 지금보다 책을 열 배는 읽었을 것인데. 하여튼 제가 말씀드리고 싶은 요지는 이렇습니다. 제가 방금 말씀드렸던 대로 학교에 가면 교사선생님들의 영역이 있고 사서교사, 보건교사, 영양교사 선생님들의 영역이 다 있는데 종합적으로 제가 학부모입장에서 봤을 때 그런 역할분담이 정확하게 잘 이루어지고 수업에도 연계되어서 우리 아이들이 말 그대로 편향되지 않은 교육을 잘 받았으면 좋겠다. 방금 예로 들었던 심폐소생술만 해도 그런 수업이 있었으면 좋겠다는 아이들의 바람이 있어요. 그런데 그런 수업 편성까지 저희가 요구할 수는 없고 관여할 수도 없는 영역인데, 각 학교의 구성원들끼리 좀 잘 해 주십사하는 부탁을 제가 사서계를 대표하는 관장님이 이 자리에 계시기 때문에 궁금해서 여쭤보는 것입니다.
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
올해는 교육청의 해당 부서와 협의해서 저희 공공도서관의 사서들이 학교에 도와줄 수 있는 일은 적극 돕도록 하겠습니다.
윤석준위원장
예. 알겠습니다. 김경식 위원님.
김경식위원
관장님, 시간이 없습니다마는 혹시나 잘못 비춰질까봐 말씀드립니다. 본 위원이 아까 말씀드렸던 대구 학생들에게 써야 할 도서관의 예산 관계, 88억 5,000만원에 대한 이야기를 했습니다. 이것은 순수하게 우리 대구교육청의 예산입니다. 대구시에서 나오는 것이 아니잖아요?
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
시에서…
김경식위원
일부 있겠지.
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
아까 위원님이…
김경식위원
운영비는 아니잖아요?
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
말씀하시는데 제가…
김경식위원
그 취지를 분명하게 짚고 넘어가야 됩니다. 혹시 우리 시민들을 위한 평생교육에 투입하지 말라는 것은 아닙니다. 저는 앞으로 내년도 예산편성에서는 대구시교육감이 시장님하고도 의논할 필요성이 있다는 것입니다. 무슨 뜻인지 아시겠지요?
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
예.
김경식위원
그런 맥락도 있어야 됩니다. 대구시장님이 운영비도 지원해 주셔야 된다는 말입니다. 쉽게 말하면 건물에 대한 운영비는 지원받고 있는 것으로 알고 있어요. 그런데 교육프로그램에 대한 지원비도 대구시교육청과 대구시가 매칭이 되어야 한다는 것입니다. 그런 맥락이 있다는 것을 말씀드리고요. 관장님, 조금 전에 사서교사가 일선학교에 지원. 지원이라는 것은 여러 가지가 있는데 간접적인 지원은 되지만 직접적인 지원, 교육과정에 투입하는 것은 안 됩니다.
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
예. 안 됩니다.
김경식위원
왜냐하면 그분들은 지금 법제화되어 있어요. 영양교사도 마찬가지에요. 영양교사 소관은 아닙니다마는 존경하는 윤석준 위원장님이 이미 사서교사, 영양교사를 현장교육과정에 투입시켜서 학생들 지도에 도움을 주면 안 좋겠냐고 했는데 이것은 법제화되어 있습니다. 이것은 대구시교육감도 마음대로 할 수가 없어요. 왜냐하면 거기는 교과수당이 달려 있어요. 안 그래도 지금 영양교사님들을 대구만이 아니고 전국적으로 교과에 투입하려고 노력하고 있는 시점이라는 것을 이해하셔야 됩니다. 지금은 정규교과수업에 투입할 수 없어요. 교과수당도 지급해야 되고 이런 문제가 있기 때문에 이것은 법제화되어 있다는 것입니다. 그래서 우리 사서선생님들도 직접 수업에 투입해서는 안 됩니다. 간접적인 교육활동의 지원은 되지만 정규교과에 투입은 안 된다는 것입니다. 그것을 분명하게 짚고 넘어가셔야 되는 것입니다. 그렇게 이해해 주시고요. 예. 이상입니다.
윤석준위원장
제가 궁금하기 때문에 다시 제가 말씀드리겠습니다. 방금 우리 김경식 위원님, 잘 짚어주셔서 저도 이해가 됐는데. 이것이 정규수업에 참여가 안 되어서 교육을 못한다는 내용이지 않습니까?
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
예. 그렇습니다.
윤석준위원장
제가 학부형으로서 바라보는 것이 이렇습니다. 우리 아이들이 바라는 것은 식습관과 보건이라든지, 사서선생님들이 와서 올바른 교육을 받았으면 좋겠는데 그것이 정규수업으로 안 된다면 일선학교에서 교장선생님들의 재량으로 우리 아이들이 초등학교 같은 경우에 진짜로, 이것은 제가 학부형으로서 말씀드리는 것입니다.
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
예. 학부형 입장에서.
윤석준위원장
우리 둘째 놈이 양치질을 제대로 못해요. 집에서 아무리 가르쳐도 되지 않아요. 그래서 이것이 앞으로 나중에 커서, 또 치과의사들도 그렇게 이야기를 하고 있고 앞으로 부담해야 할 사회적, 경제적인 비용이 많은데 이것은 학교에서는 교장선생님들이 좀 재량으로, 예를 들어서 식습관이라든지 이런 것은 안 됩니까?
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
사서…
윤석준위원장
사서뿐만 아니라 보건교사선생님, 영양사선생님, 그런 것은 정규수업은 안 된다니까 어쩔 수 없다손 치더라도 그런 것은 안 됩니까?
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
도서관이나 양호실이나 그런 시설들을 활용해서 활용수업으로 들어가면 되지 않을까 싶습니다.
윤석준위원장
활용수업.
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
예. 활용수업. 도서관 현장에서, 그러니까 학교 도서관이 있으니까 그 학생들이 교실에 들어가는 것이 아니고 이 학생들이 학교 도서관으로 오는 것입니다. 도서관으로 옮겨와서 활용수업으로 들어가면 접근이 가능하지 않을까 싶습니다.
윤석준위원장
그런 오묘한 제도가 다 있네요. 하여튼 제가 말씀드리고 싶은 것은 어쨌거나 그런 제도가 있다면 앞으로 수정이 되어서 고쳐지면 좋겠습니다만 당장에 그렇지 않더라도 제가 드린 말씀대로 잘 전파되어서 우리 학생들이 골고루 편향되지 않은 교육을 받을 수 있도록 부탁드리겠습니다.
계순
권계순대구광역시립중앙도서관장
저희들도 적극 노력을 하겠습니다. 도울 수 있는 무엇이라도 갖추겠습니다.
윤석준위원장
예. 또 다른 질의하실 위원 계십니까? 고맙습니다. 더 이상 질의할 위원이 안 계시면 이상으로 업무보고를 모두 마치도록 하겠습니다. 장기락 학생문화센터 관장님 그리고 권계순 중앙도서관 관장님을 비롯한 여러 도서관 관장님들의 성실한 보고와 답변에 감사드립니다. 오늘 여러 위원님들께서 제안하는 의견이나 지적사항들이 대구교육 발전을 위한 시민과 교육수요자의 뜻이라는 점을 깊이 인식하여 업무추진에 적극 반영하여 주실 것을 당부드립니다. 그 동안 우리 위원회에서는 4일 간의 일정으로 대구광역시교육청에 대한 2013년도 주요업무계획을 청취하였습니다. 그 동안 보고된 주요업무계획이 잘 이행될 수 있도록 위원님들의 지속적인 관심을 당부드립니다. 그 동안 심도 있는 질의와 대안을 제시하여 주신 여러 위원님들과 업무보고를 위해 많은 노력을 해 주신 관계공무원 여러분의 노고에 깊은 감사를 드립니다. 이상으로 대구광역시교육청과 산하기관에 대한 2013년도 주요업무보고를 모두 마치겠습니다. 이만 산회를 선포합니다.
「없습니다.」하는 이 있음
12시2분 산회