울산광역시의회 발언

권오영 의원 발언

제158회 제7차 교육위원회2013-12-05

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찬모

성원이 되었으므로 제158회 울산광역시의회 제2차 정례회 제7차 교육위원회를 개회하겠습니다. 오늘은 직속기관 및 지역교육청 소관 2014년도 당초예산안 및 2013년도 제2회 추가경정예산안에 대해 심사하도록 하겠습니다. 1. 2014년도 울산광역시교육비특별회계 세입․세출 예산안(계속) 2. 2013년도 제2회 울산광역시교육비특별회계 세입․세출 추가경정예산안(계속) 가. 울산교육과학연구원 나. 울산교육연수원 다. 울산학생교육원 라. 중부․남부․동부․울주도서관 마. 울산교육수련원 바. 유아교육진흥원 사. 강남․강북교육지원청

의사일정 제1항 의안번호 제505호 2014년도 울산광역시교육비특별회계 세입․세출 예산안, 의사일정 제2항 의안번호 제510호 2013년도 제2회 울산광역시교육비특별회계 세입․세출 추가경정예산안을 일괄 상정합니다. 원활한 회의진행을 위하여 오전에는 직속기관, 오후에는 지역교육청 소관 예산을 심사하도록 하겠습니다. 직속기관에 대해 질의하실 위원님께서는 질의하여 주시기 바랍니다. 권명호 부의장님 질의하시기 바랍니다.

명호

권명호위원

반갑습니다. 권명호 위원입니다. 교육과학연구원에 이번에 보면 교과교육연구회운영지원비가 전년도 대비해서 6000만 원이 증액이 되었거든요. 거기에 대해서 설명을 한 번 해 보시죠. 352페이지입니다.

숙자

한숙자울산교육과학연구원장

종전에 우리 연구원에서 운영하던 교과연구회 55개의 연구회가 있었고 본청에서 지금 현재 40개의 연구회를 우리하고 합쳐서 99개의 연구회를 가지고 있는데 본청 교육과정운영과에서 운영하던 연구회를 연구원에서 운영함으로써 2300만 원이 증원된 것은 운영비와 합동발표회 경비가 늘어난 것으로 되어 있습니다. 그래서 올해는 99개를 우리가 가지고 있지만 영역별로 좀 묶어가지고 축소를 해서 70개로 운영을 하려고 합니다.

명호

권명호위원

그러면 교육청에서 연구회가 있던 게 지금 교육과학연구원으로 이관이 다 되어서 증액이 된 겁니까?

숙자

한숙자울산교육과학연구원장

예.

명호

권명호위원

그럼 주로 이렇게 연구회가 하면 실적이나 이런 것들이 결과물들을 다 이렇게 취합을 해서 정리를 하고 또 검토도 그렇게 하는 겁니까?

숙자

한숙자울산교육과학연구원장

예, 그렇습니다. 계획서부터 보고서에 이르기까지 검토를 해서 차등지급을 하고 계획서 단계에서는 각 연구회 별로 사업계획서를 받아서 균등으로 지급하고 보고서 상으로는 교과연구회의 성과를 보고 차등으로 분배를 해서 예산을 지원하고 있습니다.

명호

권명호위원

그러면 전에 교육청에서 할 때는 어느 부서에서 그걸 담당한 거죠?

숙자

한숙자울산교육과학연구원장

교육과정운영과에서.

명호

권명호위원

교육과정운영과에서 하던 걸 지금 교육과학연구원으로 넘겼다는 거죠?

숙자

한숙자울산교육과학연구원장

예.

명호

권명호위원

그리고 전시체험관 운영비가 있죠?

숙자

한숙자울산교육과학연구원장

예.

명호

권명호위원

그것도 지금 많이 증액이 되었는데요, 9000만 원?

숙자

한숙자울산교육과학연구원장

그 부분에 대해서는 우리 과학관장님이 좀 답변을 해도 되겠습니까?

명호

권명호위원

예.

무용

송무용울산교육과학연구원과학관장

권명호 부의장님 질의에 말씀드리겠습니다. 과학관장 송무용입니다. 전시체험관이 우리 과학관에 103종 약 49억 원 어치의 전시체험기구가 들어있습니다. 하자보증기간이 2014년 4월 24일로 마무리됩니다. 그래서 이 하자보증기간이 끝남에 따라서 내년 4월부터는 저희들이 직접 운영비를 들여서 보수를 해야 되는 그런 상황입니다. 그래서 타시․도 과학관의 여러 가지 사항, 예산편성 그런 거를 염두에 두고서 4%에서 6% 정도의 전시체험관유지관리보수비가 들어가고 있습니다. 그래서 거기에 맞춰서 저희들이 예산을 책정했습니다. 작년까지는 없었던 일입니다.

명호

권명호위원

하자보증기간이 몇 년이죠?

무용

송무용울산교육과학연구원과학관장

3년간입니다. 3년간이 끝났습니다.

명호

권명호위원

지금은 이제 그러면 보수나 유지비가 증액을 시켜놓은 게 특별하게 지금 보수할 대상이나 이런 게 정해진 게 아니고 혹시 내년 중에 일어날 걸 예상해서 그렇게 잡아놓는 겁니까?

무용

송무용울산교육과학연구원과학관장

예, 그렇습니다.

명호

권명호위원

그 정도로 이제 늘어날 거다.

무용

송무용울산교육과학연구원과학관장

예.

명호

권명호위원

3년 지나고 보증기간이 지났다 해서 그렇게 또 보수하고 해야 될 게 그렇게 많은 가요?

무용

송무용울산교육과학연구원과학관장

예, 많이 보수되는데 기구가 참 많이 파손되고 있습니다. 그래서 지금까지는 보증기간 내기 때문에 예산이 들지 않았는데 타시․도하고 전부다 어떤 사항을 파악을 해 보건데 4%, 6%정도 되는데 저희들은 한 4%로 지금 예산이 잡혀져 있습니다.

명호

권명호위원

그걸 꼭 본예산에 그렇게 잡아놔야 되는 거면, 일단 알겠습니다. 천체관측 및 천체투영실운영 예산도 작년에 비해서 8000만 원이 증액이 되었는데요. 그것도 좀 한 번 설명을 해 보시죠.

무용

송무용울산교육과학연구원과학관장

천체투영관도 마찬가지로 시설장비유지보수가 만기되어 가지고 이번 12월 5일부로 실제로는 하자책임보증기간이 끝났습니다. 그래서 이 천체투영관에 유지보수비도 저희들이 예산을 잡아서 1억 2600만 원 정도의 예산을 갖다가 잡았습니다. 그래서 천체투영관은 타시․도에 볼 때 전부다 6%정도의 유지보수비로 계약이 체결된 것을 보고 저희들이 이 예산도 마찬가지로 잡았습니다.

명호

권명호위원

아니, 그러면 이제 하자가 발생된다든지 고장이 있다든지 그렇게 됩니까? 하자보수기간이 지났다고 해서요?

무용

송무용울산교육과학연구원과학관장

저희들이 하루에도 2회, 거의 매일 2회 천체투영기구를 갖다가 사용하기 때문에 실제로 든 비용이 원래 천체투영실 금액이 한 21억 원 정도 됩니다. 21억 원 정도 되기 때문에 그 천체투영관 기구가, 그 기구에 대해서 6%에 해당되는 그 금액을 추정해서 예산을 신청했습니다.

명호

권명호위원

주로 어디가 그렇게 하자가 생긴다던지 고장이 발생하고 그렇습니까?

무용

송무용울산교육과학연구원과학관장

저희들이 천체투영기구에 보면 실제로 우리나라 제품이 아니고요. 프랑스에 RSA코스모스사 라고 해서 우리 국내에서는 메타스페이스라는 천체투영기 회사하고 서울에 있는 회사하고 연결이 되어 있는데 프랑스회사입니다. 그래서 저희들이 보면 1년에 한 번 정도 프랑스기술자들이 2명 내지 3명이 와서 고치고 또 수시로 국내에 메타스페이스라는 회사에서 또 고치고 합니다. 그래서 국내에 메타스페이스라는 회사가 가지고 있는 과학관이라든지 그런 게 한 6군데 정도 있습니다. 그래서 이게 좀 영사기기 때문에 조금 저희들이 국내기술 쪽으로 고치기도 상당히 어려운 그런 점이 좀 있는 모양입니다.

명호

권명호위원

그러면 한국지사 그게 A/S도 대행을 하고 하는 지사죠?

무용

송무용울산교육과학연구원과학관장

예, 그렇습니다. 대행을 하고 다 그렇게 합니다.

명호

권명호위원

그러면 거기에 A/S하자가 발생됐다 이렇게 하면 즉각 즉각 이렇게 조치를 취해 주는 겁니까?

무용

송무용울산교육과학연구원과학관장

예, 그렇습니다. 지금까지 거의 뭐 하루 이상 쉰 적이 없을 정도로 거의 즉각 즉각 고치고 했습니다. 고장은 조금씩 나는 편입니다.

명호

권명호위원

교육과학연구원이 지금 이제 내년도 되면 들꽃학습원하고 이런 정보 관련해서 또 업무가 이관되는 것들도 있고 이제 업무가 굉장히 많이 늘어나는 거죠?

숙자

한숙자울산교육과학연구원장

예, 늘어나는 부분도 있고 이관함으로 해서 줄어드는 부분도 있고 이렇습니다.

명호

권명호위원

들꽃학습원은 이제 편입이 되고?

숙자

한숙자울산교육과학연구원장

예, 들꽃학습원과 과학관이 한꺼번에 편입이 되고.

명호

권명호위원

줄어드는 부분은요?

숙자

한숙자울산교육과학연구원장

들꽃학습원과 과학관이 독립해서 가고 그다음에 우리는 전산통합센터가 우리한테 들어오기 때문에 그 부분은 늘어나고요.

명호

권명호위원

알겠습니다. 그러면 도서관에 좀 묻겠는데 중부도서관이 좀 다른 도서관에 비해 예산이 많이 감액이 되었죠, 도서관장님 그죠?

용태

장용태중부도서관장

예.

명호

권명호위원

독서문화행사 예산입니까?

용태

장용태중부도서관장

독서문화행사에 대한 권명호 위원님의 질의에 답변을 올리겠습니다. 올해 본청에서 유례없이 예산이 아주 전부다 세수가 전체 교육수요재정보다 너무나 적어서 이번에 많은 예산편성에 어려움을 겪은 줄 알고 있습니다. 우리 도서관에서 당초에는 전년도보다 많은 예산을 요구하였으나 지금 본청의 예산사정으로 인해 가지고 감액요청이 와서 감액을 했는데 개략적으로 가장 많이 된 분야가 학교독서릴레이 사업이 우리 도서관에 유일하게 특색사업으로 운영하고 있다가 그것은 공통사업이 아니기 때문에 우선적으로 6500만 원을 감액시켰습니다. 8700만 원 중에서 거의 대부분을 차지하고 있고요. 그다음에 이제 독서운영실 물품구매라든지 독후감감상대회라든지 잡다하게 적은 데서도 감액을 한 2000만 원 정도 시켜서 8700만 원이라는 돈이 감액이 되었습니다.

명호

권명호위원

그러면 독서릴레이 사업 그거는 못하게 되는 건가요?

용태

장용태중부도서관장

예, 아예…….

명호

권명호위원

아예 예산 자체를 없애버렸나요?

용태

장용태중부도서관장

예, 그렇게 안하고는 지저분하게 그냥 조금 해 놓고 독서릴레이 할 수가 없는 그런 실정입니다.

명호

권명호위원

그러니까 전체적으로 중부도서관도, 중부도서관 그러면 독서릴레이 사업을 포함해서 8700만 원이 되었고, 남부도서관도 3000만 원 정도 되고 동부도서관, 울주도서관 조금씩이나마 다 감액이 되었는데 그럼 여태 그 사업을 해 오던 게 이렇게 감액이 되면 차질은 없습니까?

용태

장용태중부도서관장

지금 현재 부분적으로 우리가 특색사업을 한다든지 기타 등등 하던 내용들을 없앴기 때문에 그거는 이제 본청에서 창의인성교육과에서 독서릴레이 사업을 우리가 하고 있는데 또 하고 있더라고요. 그러면 거기에서 앞으로 더 알차게 해 주면 안 되겠느냐 이렇게 보고 있습니다.

명호

권명호위원

그것도 좀 뭐가 잘못된 거 같은데 교육청 과에서 하는 사업을 차라리 도서관 쪽으로 넘겨주는 게 더 낫지 않습니까? 우리 주민들하고 더 좀 접근성이라든지 여태까지의 해 왔던 사업에 대한 노하우라든지 이런 것들이 제가 볼 때는 교육청 과에서 하는 것보다는 도서관에서 하는 게 효율적일 것 같은데 왜 예산을 이렇게 편성했는지 모르겠습니다.

용태

장용태중부도서관장

제가 거기 답변을 올리겠습니다. 실질적 학생들을 지금 상대로 하고 있거든요. 독서릴레이, 종전에는 학생과 학부모를 대상으로 했는데 일반인까지 다 대상으로 했는데요. 지금 일반인들은 호응도가 좀 약해서 학생들만 위주로 하는데 학생들은 약 850개의 팀이기 때문에 10명 씩 해서 8500명 정도가 참여를 하였습니다. 이것을 학생들의 독서교육이라든지 독서내용들은 본청에서 장학파트에서 해 주는 것이 오히려 안 낫겠느냐 이렇게 우리는 보고 있습니다. 그래서 우리가 하고 있는데 또 본청에서 하고 있으니까 일들이 약간 다르지만 중복되는 약간 그런 문제도 있었어요.

명호

권명호위원

그러면 우리 도서관장님 입장에서는 거기서 하는 게 더 낫다고 생각하시네요?

용태

장용태중부도서관장

예, 본청에서 일률적으로 학교의 모든 장악력도 학교에 일 시켜 먹기에도 장학진들이 우리 도서관에서는 사실 학교장의.

명호

권명호위원

업무협조라든지.

용태

장용태중부도서관장

업무협조라든지 이런 게 아무래도 원활하지 못하다고 저는 판단하고 있습니다.

명호

권명호위원

제가 생각할 때는 아무리 교육청 예산이 긴축적으로 방향을 잡았다 하더라도 우리 도서관에 대한 그런 사업이나 이런 것들은 좀 줄여서는 안 된다고 생각을 하는데 전체 우리 1조 5000억 원 정도 되는 그 예산중에서 차지하는 비율은 얼마 안 되는데 이런 것들을 이제 좀 많이 줄여서 도서관에서 하는 사업들이 좀 위축이 된다하면 결국은 우리 시민들이나 학생들에게 피해가 올 것 같은데 그래서 질의를 해 봤습니다.

용태

장용태중부도서관장

알겠습니다.

명호

권명호위원

하여간에 적은 예산이 편성됐지만 전에 해 왔던 것처럼 더 잘 해 주시기 바랍니다. 이상입니다.

찬모

정찬모위원장

권명호 부의장님 수고하셨습니다. 강혜순 부위원장님 질의하시기 바랍니다.

혜순

강혜순위원

강혜순 위원입니다. 교육연수원장님께 제가 간단한, 사항별설명서에 없는 내용인데요. 2013년도에 신규 원어민영어보조교사 사전연수비가 2000만 원 편성된 걸로 알고 있거든요. 그런데 2014년도에는 편성된 내용이 없더라고요. 그 이유에 대해서 조금?

흥구

홍흥구울산교육연수원장

원어민보조교사를 원래 본청에서 선발을 해서 연수는 저희들이 자체로 시켜서 올해는 60명을 시켰습니다. 전반기, 후반기 30명씩 해 가지고 학기가 시작되기 전에 했는데 내년부터는 원어민을 저희들이 자체로 선발하는 것보다는…….

혜순

강혜순위원

본청에서.

흥구

홍흥구울산교육연수원장

에이펙이라는 그 어떤 리크루트 업체에서 원어민 선발업체에서 하기 때문에 거기서 자체 연수를 시켜서 보내주기 때문에 저희들이 자체연수비를 책정하지 않았습니다.

혜순

강혜순위원

잘된 사항 같다, 그죠? 그리고 2014년도 본예산 사항별설명서 1043페이지에 보면요. 본관 방수하고 다른 시설수선은 아니더라도 합동강의실 바닥교체 2개 합쳐서 1500만 원이 편성되어 있거든요? 그런데 이 연수원 이전에 대해서 추진 중으로 알고 있고 그런데 논란의 소지는 있더라도 언젠가 이전되는 걸로 알고 있는데 이게 공사할 만큼 노후화 된 상태입니까?

흥구

홍흥구울산교육연수원장

지금 제가 3월에 부임을 해서 지난 연말까지 되면 거의 여름을 지나고 집합 또는 자격연수를 한 타임을 돌게 되고 1월부터 새로 시작이 되는데 지난여름에 비가 올 때 1층에 있는 101호, 102호 합동 그런 거라든지 연수를 시작을 전체 하다보면 전 강의실이 다 쓰이게 되어 있습니다, 여름 집합연수 때는. 그런데 거기에 지금 비가 새서 말하자면 연수생들이 상당히 불편을 느꼈고 더 심각한 곳은 4층에 저희들이 합동 강의실에 가건물처럼 되어서 합동 2강의실이 있습니다. 큰 데가 있는데 거기서 주로 이제 개강식을 하고 하는데 거기는 완전히 비가 저희들이 말하자면 물을 받으면서 연수를 할 정도로 상당히 심각했습니다. 이번에 아마 바람이 불고 옆으로 장마가 지면서 그런지는 모르겠습니다마는 그래서 2016년도에 저희들이 이전이 예정되어 있습니다마는 현재 집합연수를 하면서 그 강의실은 합동2강의실은 굉장히 많이 쓰는 계속 개강식과 집합연수를 시킬 때 1, 2 합동강의를 하는 곳인데 너무 많이 새고 심각해서 저희들이 가기 전까지는 그래도 연수생들에게 불편을 줘서는 안 되겠다 싶어서 이렇게 책정을 했습니다.

혜순

강혜순위원

그러면 그러한 예산에서 효율적인 활용이 될 수 있도록 노력해 주시고 울산광역시교육연수원이라는 것은 울산광역시 전체에서 1만 2000명 정도의 울산교직원들이 나름대로 자질함양과 그다음에 전문성 강화를 위해서 열심히 노력해야 될 장소이기 때문에 이 부분에서 다양한 프로그램도 노력중이시지만 더 높은 연수활동을 할 수 있도록 노력해 주시길 당부 드립니다.

흥구

홍흥구울산교육연수원장

최선을 다 하겠습니다.

혜순

강혜순위원

감사합니다. 그리고 우리 도서관에 대해서 본예산 사항별설명서 830페이지에 보면 중부도서관 저자와의만남 예산이 2013년도에 비해 500만 원 더 증액되어 있거든요. 이거는 여러 가지 호응이 너무 좋았던 모양이죠?

용태

장용태중부도서관장

호응도는 엄청스레 좋았습니다.

혜순

강혜순위원

그래서 지금 최근 3년간에 죽 내역되어 있는 저자현황이 누구누구 초대하셨죠?

용태

장용태중부도서관장

저자와의만남에 그동안 참여하셨던 분은 올해는 은희경 작가님과 이영조 작가님, 그다음에 전년도에는 공병호 작가님과 김형경 작가님, 그다음에 2011년도에는 4번을 했는데 김훈, 이지성, 안도현, 한비야 작가님을 모셨고요. 2010년도에는 금비영, 공지영, 이미도씨 그다음에 2009년도에는 김용택, 정호성, 이무석 그런 작가님이 참여를 하였습니다.

혜순

강혜순위원

유명저자를 통해서 독서의 중요성을 인식할 수 있는 좋은 계기가 될 텐데요. 이러한 사업에 또 저의 입장에서는 많이 증액하기를 요구되고 울산에 작가 중에서 베스트작가이면서도 작가의 한 장르를 탄생시킨 박민규씨 그분도 한 번 초대하셔서 울산 출신입니다. 학산동 출신인데 한 번 초대하셔서 기획해 보십시오. 아마…….

용태

장용태중부도서관장

그런 내용들은 우리 지역 작가님들은 전국적인 작가님은 500여명이 대강당에서 하고 그다음에 조금 지역작가님 치고 그렇게까지 안 알려진 분은 100명 정도 모이는 우리 문화관실이라든지 이런 데서 초청을…….

혜순

강혜순위원

박민규씨는 세계적인 작가일 정도로 울산 출신입니다.

용태

장용태중부도서관장

모르겠습니다, 하여튼 그런데 섭외를 아주 또 유명한 작가님은…….

혜순

강혜순위원

대단한 사람이에요. 아마 예산 모자를 겁니다.

용태

장용태중부도서관장

그런데 유명한 작가님은 섭외하기가 엄청스레 힘듭니다.

혜순

강혜순위원

아니오. 이거는 울산에서 오라고 하면 좋아할 겁니다. 한 번 적극적으로 추천합니다.

용태

장용태중부도서관장

하여튼 나중에 전체 검토해 보겠습니다.

혜순

강혜순위원

돌아가시면 놀라실 겁니다. 다음에 2014년도 설명서 847페이지에 중부도서관 우수도서지원사업 예산이 전년대비해 가지고 2000만 원이 신규로 편성되어 있거든요. 전체적인 삭감이 많이 된 상태인데도 이렇게 2000만 원 신규 사업이 된 것은 이 사업의 목적이 뭐죠?

용태

장용태중부도서관장

이 사업은 대표 도서관 업무로서 시청에서 보조금을 받아가지고 1억 2000만 원 중에서 우리 작은 도서관에 열악하게 예산이 편성, 도서구입비가 40, 50만 원 정도 편성되어 있는 데도 있습니다. 그런 전체적으로 점검을 해서 20개 기관에 작은 도서관을 했지만 전반적으로 검토해서 더 아주 열악한 데는 어느 비율을 몇 개 기관을 더 주든지 아니면 좀 줄이든지 그래서 조정해서 좀 지원을 할까 그렇게 생각하고 있습니다.

혜순

강혜순위원

지금 설명서 보면 도서구입은 20개관이고 도서정리용품 이렇게 해 가지고 30개관인데 기관차이가 있습니까, 이게?

용태

장용태중부도서관장

정리용품은 지금 그것 따라 다른 부분인데 정리용품이 운영비가 턱 없이 없는 그런 도서관에다가 올해도 선정을 해서 지원을 해 주었습니다. 그런데 이 도서관들이 작은 도서관, 말만 작은 도서관이라고 해 놓고 정리용품이라든지 도서라든지 이런 내용이 부실한데는 조금 지원을 해서 업그레이드를 좀 시켜줘야 된다고 이렇게 보고 있었습니다.

혜순

강혜순위원

제가 설명을 한 번 요할 게 있는데요. 도서관 별로 간행물관리에 보면 신문구독, 잡지구독에 보면 다른 데는 신문구독, 잡지구독이 대부분 그렇게 정해져 있는데 중부도서관만 신문정리용품이 있더라고요. 그러니까 예를 들어서 아까 말씀하신대로 도서정리용품하고 신문정리용품이 어떤 내용인지 궁금하거든요?

용태

장용태중부도서관장

도서정리용품 바코드라든지 이런 내용들을 정리하는 것이고.

혜순

강혜순위원

예, 알겠습니다. 그런데 그것을 다른 도서관에는 안 올려놓았는데 다른 데 숨어져 있는지, 60만 원을 책정해 놓았더라고요, 중부도서관은?

용태

장용태중부도서관장

거기엔 이제 우리는 신문하고 내용들을 다루는 부서가 과가 달리하고 있으니까 그렇게…….

혜순

강혜순위원

다른 데는 그게 안 필요합니까? 60만 원 돈에 대한 예산이…….

용태

장용태중부도서관장

우리는 편리하게 하여튼 우리 도서관대로 그렇게 해놓은 겁니다.

혜순

강혜순위원

그래서 그건 좀 궁금해서 물어보고요. 그다음에 각 도서관별로 보면 순회문고 및 방문대출운영해서 828페이지 사항별설명서를 보면 이게 지금 중부, 남부, 동부, 울주군 등 도서관 별로 사업내역에 보면 중부는 2만 원에 1명에 30번 하거든요. 그런데 남부는 2만 원에 3명하고 24일을 해요. 동부는 2만 원에 3명하는데 24일 똑같이 하고 울주군 도서관은 2만 원에 2명을 해서 40회를 하더라고요. 그래서 예산이 60만 원, 144만 원, 144만 원, 160만 원인데 여기에서 중구는 1명해도 30회해서 60만 원해서 1명하는 거와 3명하는 거와 2명과 차이가 어떻게 나는지? 지금 3명을 한다는 경우에는 엄청난 차이인데 남부도서관의 도서관장님, 3명을 했을 때 어떻게 운영을 하고 있는지, 예를 들어서 이동도서관이면 버스로 순회를 하잖아요. 그죠? 그렇게 되면 중부도서관부터 한 번 설명해 주세요. 1명해 가지고 30회 한다면 아주 예산적으로 적절한데 부족하지는 않는지, 운영하는 예산은?

재환

도재환남부도서관장

남부도서관의 3명에 대해서 설명 드리겠습니다. 저희들이 순회문고 하는 기간마다 다른데 큰 데는 가면 책을 많이 들고 가려면 혼자서 못갑니다. 그럴 때 3명 가기도 하고 또 2명이 갈 때도 있고 그렇습니다.

혜순

강혜순위원

책을 수납도 하고 배부도 하고 이렇게 되면서…….

재환

도재환남부도서관장

예, 배달가면 책을 반납을 받고 또 책을 집합대출도 하고 그렇습니다.

혜순

강혜순위원

그런데 그것을 지금 3명이 하고 24일 되어있고 울주도서관에는 2명을 하면서 40회를 하고 있거든요? 어떤 방법이 효율적인 방법인지 되도록이면 좋은 건 좋은 거대로 했으면 좋겠는데 순회문고 같은 경우에는 우리 지역사회에 가장 밀접하게 여러 군데 효율적으로 그걸 받는데 동부도서관, 3명을 어떻게 운영하죠?

경희

고경희동부도서관장

저희 도서관에서는 한 달에 2명씩 해서 순회문고 16개 지역을 갑니다. 가는데 3명을 한 것은 한 달에 더 늘려가지고 이렇게 가기 위해서 그리고 또, 금방 남부도서관장님 말씀하셨듯이 우리가 3명이라는 것은 책 그거 하는데 기사까지 생각을 해 가지고 그래가지고 책정을 했습니다.

혜순

강혜순위원

그러면 중부도서관은 기사 생각 안하고 1명은 30회, 60만 원을 이렇게 유지하는 겁니까?

용태

장용태중부도서관장

우리는 일반도서보다도 어린이도서를 주로 순회문고를 하는데요. 기사와 우리 직원 1명이 나가서 하는데 여기에 대해서 30회 정도 하면 연중 어린이 도서는 가능하다고 이야기합니다.

혜순

강혜순위원

여기에 대해서는 도저히 견적이 안 나오는데 한 번 어떻게 합리적으로 도서관순회문고에 있어서는 몇 명 유치해서 운영을 어떻게 해야 적절한지 한 번.

재환

도재환남부도서관장

그건 말씀을 드리면 이렇습니다. 사실은 우리가 산출부기를 이렇게 해서 그런데 우리가 한 번 가면 1일 출장비가 2만 원 정도를 계산해서 3명×24일 같으면 연 72회를 간다고 이렇게 보시면 될 겁니다. 그래서 도서관마다 또 순회기간이 차이가 있고 또 사정이 다를 수가 있기 때문에 이거는 다른 것이 아니고 여비를 주는 부분입니다.

혜순

강혜순위원

여하튼 이러한 액수에서의 차이점을 나타나는 것으로 보는 입장에서는 ‘아, 이걸 어떻게 운영이 되기 때문에 이렇게 나타날까?’ 궁금했고요. 또 하나 더 요구하고 싶은 사항은 지역사회에 순회를 많이 되도록이면 어느 요소 요소까지 다 밀접하게 배부될 수 있도록 이러한 혜택을 받을 수 있도록 노력해 주시고 적절하게 예산을 효율적으로 쓸 걸로 생각됩니다. 그리고 그다음에 실명확인서비스에 보면 그렇게 마찬가지로 나와 있는데 중부도서관하고 남부도서관 같은 경우에는 5만 5000원에 6권에 12개월 계속 그걸 하고 130만 원에 대한 예산이 지원되어 있고 그런데 지금 동부 같은 경우에는 2건이 아니고 1번만 이렇게 실명확인서비스가 들어가거든요. 동부도서관장님께서는 이게 한 번 해도 가능한 건지?

경희

고경희동부도서관장

전년에도 그렇고 올해도 그렇고 실명 그게 잘 발생이 안 되더라고요. 그래서 저희들은 이번에 작년에도 그랬고 1번으로 잡았습니다.

혜순

강혜순위원

그럼 중부, 남부, 울주군은 다 2번 잡았거든요. 이런 경우는 많이 실명확인서비스가 많이 필요로 하는 부분인가요? 남부도서관장님.

재환

도재환남부도서관장

그거는 저희들이 실명확인서비스를 하는 계약방법의 차이가 있는 부분입니다.

혜순

강혜순위원

그럼 동부도서관은 계약방법은 어떤 방법인지 모르겠지만 일단은 효율적으로 예산 설계해 주시기를 당부 드립니다. 그리고 동부도서관과 울주도서관에 보면 각종 협의회비 중에 전국 도서관대회 참가비가 다른 데는 빠져 있는데 동부도서관하고 울주도서관이 참가비가 되어 있거든요. 동부에는 6만 원에 4명씩 24만 원, 울주군은 7만 원에 4명에 28만 원 예산이 잡혀있는데 이런 걸 전국도서관대회라는 게 어떤 내용의 도서관대회인지?

경희

고경희동부도서관장

전국공공도서관대회는 해마다 전국에 대학교 그다음에 특수공공도서관 그리고 전국공공도서관 이렇게 해서 큰 대회를 하고 있습니다.

혜순

강혜순위원

그러면 거기에 갔다 오면 많은 것을 보고 많이 느끼시겠는데…….

경희

고경희동부도서관장

예, 섹션을 해서 여러 가지 공공도서관에 서로의 전국적인 이런 이슈라든지 이런 것을 다 협의해서 그렇게 하는 장으로서 이번에도 제주도에서 열렸거든요. 그래서 많은 저희들 에너지도 받고 오고 그렇게 하고 왔습니다.

혜순

강혜순위원

되도록이면 울주군하고 맞춰가지고 7만 원으로 하십시오. 6만 원, 7만 원 차이두지 말고 혹시라도 다음에…….

경희

고경희동부도서관장

그거는 예산절감 하는 데에서 예산범위 내에서 하다보니까 산출부기가 조금 차이가 났습니다.

혜순

강혜순위원

알겠습니다. 그리고 되도록이면 중부하고 남부도서관에도 이러한 걸 예산을 잡으셔서 우리 여러 가지 그런 벤치마킹할 수 있도록 한 번 예산을 잡아 주시길 바랍니다. 이상입니다.

찬모

정찬모위원장

강혜순 부위원장님 수고하셨습니다. 권오영 위원님 질의하시기 바랍니다.

오영

권오영위원

권오영 위원입니다. 여러분 반갑습니다. 내가 지금 앉아서 뭐를 생각했느냐 하면 여기 지금 앉아계시는 기관장님이 9명인데 9명의 역할이 아주 대단히 중요하고 그 뒤의 분도 마찬가지입니다. 역할이 중요하다, 학생과 시민을 대상으로 해서 교육의 질도 높이고 그다음에 위상도 높이고 또 시민의 교양도 높이고 지식도 높이는 중요한 역할을 하시는 기관장님이다 이렇게 생각을 하면서 제가 이 앞에 앉아서 여러분하고 대화하는 게 조금 뿌듯합니다. 그래서 제가 이렇게 말씀드리는 거는 책임 또한 막중하다는 그런 말씀을 겸해서 드리고 싶습니다. 그러면 과학연구원, 짚고 넘어가서 확인 한 번 해 보겠습니다. 시설관리비가 1042페이지에 있습니다. 2400여만 원이 증가되었는데 거기에 대한 업무가 늘어서 그런지 뭐 또 이유가 있는가 한 번 설명을 간단하게 해 주세요.

숙자

한숙자울산교육과학연구원장

증액이 된 사유는 전산통합센터신설 등으로 인해서 청소원이 1명 증원되고.

오영

권오영위원

청소?

숙자

한숙자울산교육과학연구원장

청소원 1명이 증원되었습니다. 전산통합센터가 이전해옴으로 해서 청소원 1명이 증원되고 그리고 최저임금 상승으로 인한 시설환경미화용역비가 증액이 되었습니다. 그다음에는 행정안전부고시 승강기검사기준…….

오영

권오영위원

됐습니다. 이유가 있네요. 알겠습니다. 그래서 지금 지속적인 과학영재교육육성과 다양한 과학교육서비스 등을 정화하기 위하여 과학관이 2014년 1월 1일자로 연구원에서 분리되어 독립적인 기관으로 조직개편이 됐다는 것은 우리 간담회에서 보고를 받았습니다. 그래서 거기에 대해서 죽 이렇게 보면 어젠가 동료위원이 짚고 넘어간 사항입니다마는 과학관의 인력배치는 관장을 포함해가지고 지금 현재 몇 명입니까, 과학관 인력이?

숙자

한숙자울산교육과학연구원장

28명입니다.

오영

권오영위원

28명입니까?

숙자

한숙자울산교육과학연구원장

예.

오영

권오영위원

됐습니다. 28명인데 지금 현재 보면 35명 정도 되는 걸로 알고 있는데.

숙자

한숙자울산교육과학연구원장

들꽃학습원 포함하여 35명입니다.

오영

권오영위원

그러면 운영비에 보면 2014년도 본예산에 편성이 되어있지 않는 것 같은데 거기에 무슨 대책이 있습니까? 운영이 없으면 일을 못하는데 그렇죠?

숙자

한숙자울산교육과학연구원장

기본예산은 전부 우리 원의 예산에 편성이 되어 있습니다.

오영

권오영위원

있습니까?

숙자

한숙자울산교육과학연구원장

예, 그래서 기본예산 우리 원에 편성되어 있는 이 부분에 대해서는 우리가 1월 1일자로 이체를 하도록 그렇게 운영을 할 것입니다.

오영

권오영위원

그 증가된 숫자는 어떻게? 증가된 숫자까지 전부다 되어 있습니까?

숙자

한숙자울산교육과학연구원장

같이 편성이 되어 있습니다.

오영

권오영위원

무슨 어떤 법이 통과되지 않아서 조례법이 통과되지 않아서 그걸 못한 건 아니죠?

숙자

한숙자울산교육과학연구원장

1월 1일자로 분리되어 나가면 우리가 이체를 해서 그 운영에 지장이 없도록 그렇게 하도록 할 것입니다.

오영

권오영위원

그러면 운영에는 지장이 없네요?

숙자

한숙자울산교육과학연구원장

예.

오영

권오영위원

예산이 뭔가 독립을 하고 이럴 때 확고하게 우왕좌왕하는 그런 행정은 안 하겠지만 완벽하게 해서 독립을 했으면 그런 생각이고.

숙자

한숙자울산교육과학연구원장

분리 독립하는데 불편함이 없도록 그리고 운영에 지장이 없도록 최선을 다해서 노력하겠습니다. 염려해 주신 점에 대해서는 감사드립니다.

오영

권오영위원

본 위원의 생각은 처음 기구를 설치할 때 완벽하게 인원증원이라든가 예산이라든가 이런 것이 잘 이뤄져서 맞춰 가지고 독립을 해야지 독립해놓고 우왕좌왕하면 되레 논란이 생기고 일하는 사람의 사기도 저하되고 이런 문제가 있다고 본 위원은 생각하기 때문에 그런 점은 사전에 기구를 설치할 때 완벽하게 본청하고 대화를 잘해서 기구설치를 했으면 하는 바람입니다.

숙자

한숙자울산교육과학연구원장

예, 본청과도 충분한 협의를 했고 그리고 과학관장님과도 한 5차례 수시로 협의를 해서 아무 불만없이 잘 이전이 되도록 그렇게 지금 잘 운영이 되고 있습니다. 감사합니다.

오영

권오영위원

수고 많습니다. 그리고 본 위원 생각은 과학관이 독립함으로써 체험기관으로서 큰 역할을 할 것이라고 기대하면서 운영에 아주 묘미를 발휘해서 최선을 다해 주시길 바라고 지금 연구원이 제가 알고 있기로는 1년에 50만내지 60만 정도의 외부인사가 다녀가는 걸로 알고 있는데 맞습니까?

숙자

한숙자울산교육과학연구원장

예, 맞습니다.

오영

권오영위원

전국으로 봐서는 전국의 데이터를 이래 보면 곳곳에 5만내지 6만 밖에 안 왔는데 우리 울산은 50만에서 60만 정도 다녀간다고 하면 대단한 숫자가 아닙니까?

숙자

한숙자울산교육과학연구원장

예, 시․도교육청에서 운영하는 과학관에서는 지금 최고입니다.

오영

권오영위원

그게 연차적으로 증가가 되고 있죠?

숙자

한숙자울산교육과학연구원장

예.

오영

권오영위원

이게 지속적으로 증가가 되어서 독립함으로 인해서 또 적게 온다든가 이런 건 없겠죠?

숙자

한숙자울산교육과학연구원장

예.

오영

권오영위원

그래서 우리가 지속적으로 우리 과학연구원을 찾아오시는 손님이 많다는 것은 정말 상당히 참 자랑스러운 일입니다. 여러분이 또 맡아서 열심히 하고 오시는 분들의 서비스가 좋다 저는 그렇게 평가를 합니다. 여러분 수고하시는 김에 계속 지속적으로 과학관이 전국적으로 빛을 낼 수 있도록 잘 지은 과학관을 잘 활용해 주시고 또 우리가 예산을 중앙에 교육청에 얻는다고 얼마나 고생을 했습니까? 예산은 깎을 거는 그래도 과감하게 팍 깎겠습니다. 그래 아시고 예산 깎았다고 원망하지 말고 맞는 예산을 맞춰서 잘 운영해 주기를 바랍니다.

숙자

한숙자울산교육과학연구원장

예, 감사합니다.

오영

권오영위원

고맙습니다. 질의는 이걸로 마치겠습니다. 감사합니다.

찬모

정찬모위원장

권오영 위원님 수고하셨습니다. 이선철 위원님 질의하시기 바랍니다.

선철

이선철위원

이선철 위원입니다. 질의를 드리겠습니다. 울주도서관에만 지금 개관시간 연장운영을 안 하고 있는데 예산이 부족했습니까?

태숙

황태숙울주도서관장

안 그래도 다른 도서관에는 개관연장을 하고 있기 때문에 저희 도서관도 이제 고민을 좀 해 봤거든요. 그런데 이제 저희 도서관에 10시까지 지금 현재 운영하고 있는데 최종 남아 있는 인원을 보면 그렇게 10명 내외 남아있거든요. 9시 30분 이후 되면 그렇게, 희망자가 저희들이 이제 남아있는 사람들이나 조사를 조금 해 보니까 그렇게 수요도가 조금 없어서.

선철

이선철위원

없어서 그렇습니까?

태숙

황태숙울주도서관장

예, 그렇습니다.

선철

이선철위원

얼핏 보면 적은 인원이라도 개관시간을 연장할 수 있도록 예산이 부족하다면 나름대로 다 국비로 보조를 조금 씩 해 주니까 그렇게 됐는데 그것도 우리 아니면 지방자치 울주군에다 요청을 해서 개관시간 연장을 위한 것하고 다음에는 울주군 같은 경우에는 실질적으로 월요일도 개관을 요구하는 사람이 꽤 많은 걸로 들리거든요. 그래서 연중무휴 개관이 가능한 부분을 섹션을 한 번 보시고 울주군 같은 데는 돈이 없어서 운영을 못한다는 것은 있을 수 없다는 생각이 들거든요. 그래서 그 부분을 인력보강과 노동의 강도를 고려하셔야 되겠지만 한 번 고려 해 주십사 하는 겁니다. 4개 도서관 공통입니다. 한 번 고려해 보십시오.

태숙

황태숙울주도서관장

예, 그렇게 하도록 하겠습니다. 실은 이제 저희들이 금방 인력문제 말씀하셨는데 저희들이 전체 직원이 16명입니다. 그런데 실은 안에 여러 가지 사업들을 보면 다른 도서관, 큰 도서관 못지않게 많은 일을 사실은 하고 있어서…….

선철

이선철위원

그것은 알고 있습니다.

태숙

황태숙울주도서관장

어려운 점을 조금 더…….

선철

이선철위원

지금 예산에 관한 문제이고 나중에 그런 부분은 따로 업무보고 때 이야기를 다시 한 번 해 주시면 그 부분을 어떻게 해서 예산편성을 가고 이런 건 되는데 지금 현재 당장에 필요로 한 것들만 서로 논의를 합시다. 예, 알겠습니다. 4개 도서관에 그냥 당부를 드리겠습니다. 도서 대출증 발급에 관한 이야기를 실제는 여기에 나와 있는 본 위원에게 제출한 자료를 보면 충분히 가능하다고 보는데 그렇다면 창구에서 도서 대출을 운전면허증 모든 공공의 의미를 가질 수 있는 그걸 대출하면 다 되긴 실제로 다 되어 있는데 모르는 듯합니다. 어쨌든 도서관을 이용하는 사람들이 잘 모르는 듯합니다. 그리고 이 도서관을 잘 이용하고자 하는 사람들은 대체로 다른 시․도의 도서관을 운영해 봤을 때 좋은 점들 다 몸에 익히고 왔을 거란 말이에요. 그런 점에서 있어서 이대로 있으면 전혀 불평이 없을 듯한데 본 위원에게도 왔습니다. 도서대출증을 따로 끊지 않고 다른 것으로 도서대출을 요구했을 적에 거부당한 일이 있다는, 한 번 만 거부당해도 도서관의 신뢰도를 떨어뜨릴 수 있으니까 다 한 번 관장님들 모여서 고려하시길 바랍니다. 그리고 독서릴레이 했던 사업도 독서릴레이하고 맨 마지막에는 다시 도서관으로 돌아오지 않습니까, 책이 하나도 안 돌아옵니까?

용태

장용태중부도서관장

도서관릴레이 끝나고 나면 그 도서는 학교에서 소장을 합니다.

선철

이선철위원

그거는 본래는 학교 팀이 있는데 학교로 가는데 만약에 지역 팀 이런 데는 그것도 도서관으로 돌아오는 것이 아니고 팀 나름대로 활용하는 것으로 끝난다는 말씀이죠. 예, 알겠습니다. 좋은 사업입니다. 교육연수원에 질의를 드리겠습니다. 지금 초등하고 중등 행복한 학교 만들기하고 행복한 교실 만들기를 앞에 것, 지금 뒤에 행복한 교실 만들기, 좋은 수업 만들기 전부 다 3일이란 말이에요. 초․중등이 다, 이 사업하고 지금 해서 감정무력증에 해당하는 부분을 지난번에 한 번 고민해 주십사하고 서면질문을 냈던 건데 이 부분에 관한한은 15시간 해 가지고 해결이 안 될 듯하다 말이에요. 여기에다가 결합해서는 안 되고 특수하게 이게 감정무력증에 빠질 수 있는 직종의 사람들만 따로 모아서 해 주십사라는 당부거든요. 지금 현재 인력이 없어서 가동을 못한다면 그 부분은 특수학교, 특수학교는 그래도 좀 괜찮습니다. 말고, 지금 현재에 상담사로 들어가 있는 일반학교에 중․고등학교에 들어있는 상담사들만이라도 지금 거기에는 우리가 알지 못했던 대단히 어려운 게 많이 있단 말입니다. 예를 들어보면 중학생이 도박중독증 같은 게 걸린 경우는 본 위원이 읽었던 어떤 자료를 보는 것 같으면 이거는 며칠 해서 되는 게 아니거든요. 그런 부분인데 그런 걸 담당하는 상담선생님은 정말 자기가 정신을 못 차리겠다는 거예요. 그 부분을 해 줄 수 있는 길을 좀 찾으십사 해서 지금 이야기를 했는데 어렵지만은 한 번 더 이게 지금 행복프로젝트 이거 15시간 이거는 어쩝니까? 그냥 뭐 차를 전세내서 실어서 보내주고 프로그램은 차속에서 하거나 아니면 체험단계에서 프로그램을 진행한다 이 말이죠?

흥구

홍흥구울산교육연수원장

방금 먼저 지적하신 내용들은 학교현장에 한 번 수요조사와 저희들이 이제 사실 시도하지 않은 것들에 대해서 지금 대단히 심각한 문제로 되고 있는 일부 소수도 있고 또 상담선생님과 특수교사 있어서 그것 한 번 고민을 해 보겠습니다. 그다음에 두 번째는 말씀하신 행복프로젝트는 올해는 그러니까 저희들이 8개는 원격프로그램을 이용해서 했고 2개는 직접 집합연수를 해서 1박2일 동안 현장, 저희들이 한 것이 아니고 위탁을 했습니다. 예를 들면 울산생명의 숲…….

선철

이선철위원

지금도 위탁으로 내놓았잖아요, 그렇죠?

흥구

홍흥구울산교육연수원장

예, 생명의 숲하고 하는데 거기에서 직접 프로그램을 짜고 전문가들이 그분들이, 저희들이 현장도 가 봤습니다마는 역사체험도 마찬가지고 생태문화체험도 마찬가지인데 하고난 뒤에 신청자도 많았지만 오히려 하고난 뒤에 선생님들 반응이 더 좋아서 내년에는 저희들이 더 확대할 계획으로 있는데 그분들이 그러니까 그 단체에서 위탁한 단체에서 전문가들이 기획한 프로그램에 의해서 운영되었습니다.

선철

이선철위원

그건 알았는데 그래서 이건 토론하자는 게 아니고 초등핵심역량과 중등핵심역량 강화에 2주씩 했는데 교수요목이 무엇인지가 좀 의아스럽고요. 이 부분에는 실제로 하기는 해야 되는데 어떻게 할 것인가도 여기에 지금 참여하는 교사들을 먼저 모집해서 그 사람들의 핵심역량이 무엇인지 핵심역량을 모아서 ‘이런 이런 강좌를 해 주십시오.’ 라고 다시 이것도 그렇게 진행했으면 좋겠다는 뜻이에요. 어려움이 있을 겁니다. 두 번째는 행복한 학교 만들기가 초․중등인데 학교 만들기가 2주, 이것도 정말 이름만 보아서는 어떤 교육과정이 운영되는지 잘 모르겠거든요. 이것도 내실을 기하려고 하면 2주나 되는 것 같으면 이건 아마 보기로는 학력향상보다는 인성중심의 교육역량을 기르는 일이 아닌가라는 짐작은 됩니다. 그런데 이것도 따로 이런 것들이 있으면 위원회에서 따로 한 번 설명을 해 주시는 게 훨씬 더 이해가 돕기가 쉽다는 거고요. 뒤에 있는 행복한 교실 만들기, 좋은 수업 만들기를 초․중등인데 그건 전부다 3일로 되어 있는데 3일은 이건 아무런 의미가 없다는 생각이 들 정도거든요. 거기에다가 만약에 여기에도 기본교양시간 한두 시간 빼버리고 나면 그 기본교양시간도 이거 지금 원성이 있는 거 잘 알고 계시죠? 원장은 그래도 내용이 좀 있다 라는 이야기를 들으니까 그래도 좀 안심은 되는데 나머지 사람도 역시 마찬가지입니다. 국장급 내지는 교육감님이 오면 거의 그게 아니라는 거예요. 지금 특히 더 심하다고 그러니까 그건 정말 하셔야 됩니다. 본 위원의 예로는 이렇습니다. 어떤 연구회를 운영할 적에 앞에 인사말 제가 2분도 채 안 걸립니다. 딱 요점 말하고 내려오니까 ‘날 보고 짧게 하라는 식으로 압력하더군요.’ 이래 이야기를 하고 둘이서 누군가 나가는데 맞다 진짜 그렇거든요. 그 앞이 길면 다 그럽니다. ‘뭐하는 거야?’ 지금 이런 얘기가 있으니까 그 부분을 좀 다잡아서 해 주시는 데 그렇다면 3일만 가지고 행복한 교실을 어떻게 만들고 좋은 수업을 어떻게 만들겠느냐는 생각이 들거든요.

흥구

홍흥구울산교육연수원장

저희들이 지금 기획하고 있는 것은 지난번에 위원님께서 지적해 주셨듯이 아이들이 지금 학교에서 학교현장이 너무 급변하고 있는데 아이들이 학교에 와서 즐겁게 학급경영, 좋은 학급 만들기, 아이들하고 어떤 상담 이런 기법에서 전공중심의 전국의 유명강사들, 왜냐하면 선생님들이 지금 학기 중에 시간을 내기가 참 어렵습니다. 그래서 짧은 기간 동안에 엑기스만 모아서 제가 지금 고민하고 스트레스 받고 있는 선생님들에게 뭔가 새로운 한 번 기존에 시도하지 않았던 학교에서 수업이나 학생지도에 대해서 또는 선생님의 개인 어떤 힐링이나 이런 거에 대해서 간단하게 한 번 시도를 해서 올해 처음으로 그걸 한 것입니다.

선철

이선철위원

그러면 주문만 하겠습니다. 행복한 교실 만들기는 칭찬워크숍 같은 것을 아마 올 것도 같거든요. 제가 짐작컨대 칭찬 워크숍은 괜찮습니다. 그것 뭐 워크숍으로 가게 되면 이건 몇 시간으로 끝나는 게 아니라는 생각이 들고요. 워크숍으로 가면 더 일궈야 되기 때문에 사흘 해 가지고는 안 된다는 생각이 들고, 두 번째는 좋은 수업 만들기를 사흘, 좋은 수업 만들기는 사흘 가가지고는 아무것도 할 수 없는 사항이라는 것에서 그래서 이걸 교수요목을 더 섬세하게 짚으십시오 라는 것이 주문사항이거든요. 그렇게 하시고, 예 알겠습니다. 뒤에 외국어 영재교육 나왔는데 원장님이 직접 말씀하시죠. 거기에 지금 영어에 관한 부분만 보면 80명을, 영재교육만 그렇습니다. 80명을 급별로 초등이 40명, 중등 40명 이렇게 보고 하는 거예요? 답변 자료주시고 짧게 하세요, 제가 시간이 없기 때문에.

흥구

홍흥구울산교육연수원장

몇 페이지 있는 걸 말씀하시는 것입니까?

선철

이선철위원

421쪽입니다. 그러면 이렇게 합시다. 지금 찾고 할 여가가 없으니까 외국어 영재교육은 실질적으로 영어에 계속해서 노출시켜야 되는데 이 부분은 영재라고만 해서 될 것이냐는 생각이 지금 많이 든단 말이에요. 그러려면 어떻느냐, 추수지도가 계속해서 연계가 되어야 되지 외국어 영재를 마치 외국어고등학교 가거나 아니면 자기가 원하는 희망학교에 입시로 사용되는 경우를 배제해야 되고, 왜냐하면 영재는 그렇게 해가지고 영재는 되는 게 아닙니다. 점수 따가지고 나중에 영재될 게 아니죠. 이거는 본래 영어영재니까 영어영재에 부합하는 교육과정을 하고 거기에 부합하는 교육과정이 추수지도까지 연결되어야 된다는 거예요. 그렇다면 그 학생이 지금 어디쯤 가 있느냐 외국어고등학교에 가 있는지 해야 되고 또 초등학생인 경우는 서생중학교 같은 야간 거기에 가서 몇 명이나 가있는지 결합이 되어 있는지 이런 것들을 연계시켜주지 않으면 틀림없이 이거는 한 아이의 조그마한 경쟁의 승리자 이래만 만들어서는 이건 아무 소용이 없다는 생각이 들어가지고 좀 조심해야 되겠다는 생각이 들거든요.

흥구

홍흥구울산교육연수원장

전적으로 저도 위원님의 생각에 동감을, 그래서 저희들이 교육기부 쪽에 영재아이들의 어떤 우월감이라든가 이런 것보다는 적어도 더불어 살아가는 그런 외국어를 해서 다문화가정아이들하고 연결시켜서 나름대로는 그렇게 하고 또 방금 말씀하신 추적을 한 번 해 보겠습니다. 필요하다면 상급학교에 진학하는 학생들의 현황도 한 번 파악을 해 보겠습니다.

선철

이선철위원

시간이 되어서 이상입니다.

찬모

정찬모위원장

이선철 위원님 수고하셨습니다. 추가 질의하실 위원님 계십니까? 이은영 위원님 질의하십시오.

은영