이선철 의원 발언

이선철 위원입니다. 오늘 교원인사과가 나오지 않아서 행정국장님이 교원인사과하고도 함께 협의를 좀 했으면 하는 뜻에서 말씀드리겠습니다. 과학관이 분리됨으로서 혹시 있을지도 모르는 인원의 평형성 내지는 균형을 위하여 유아교육진흥원도 원장이 지금 겸직을 하고 있으니 그 부분에 관한 부분들도 함께 의논하여 조직이 건전하고 발전될 수 있도록 해 주셨으면 좋겠다는 당부를 드리겠습니다. 미래인재교육과가 지금 안 나왔는데 미래인재교육과에서 만약의 경우 과학관으로 사람이 가게 되면 본래 미래인재교육과가 하고 있던 업무들을 이관하는 것인지 아니면 사람만 가고 업무를 조금만 조정하는 것인지에 관한 것들도 섬세하게 검토해서 미래인재교육과는 실질적으로 과학교육의 기획만 담당하고 실행과 집행에 관한 부분은 과학관에서 할 수 있을 때 보다 더 효율적이지 않겠나 하는 의견입니다. 지금 당사자들이 없기 때문에 일단 의견만 제시하는 것이니까 행정과에서는 이것 모니터링 좀 하셔가지고 다음과 같은 이야기들이 어떤 정책에서 협의되고 문제를 최소화할 수 있는 방향으로 진행해 주시기 바랍니다.

그런데 이렇게 되면 여기 지금 교육규칙은 또 언제 바꿀 거예요?

이건 규칙에 대한 계획은 있어요?

조례가 개정되면 바로 규칙 준비해서 실질적인 업무가 잘 진행될 수 있도록.

그런데 또 한 가지 의아심이드는 것이 원장님한테, 과학교육심의회 있지요? 과학교육심의회는 원장님이 지금 심의회위원장으로 돼 있습니까?

그런데 지금 과학의 업무는, 과학교육의 심의회는 원장님이 과학관장으로, 지금 떨어져 나가면 과학관장으로 하시는 것이 업무의 효율성을 더 끌어내는 것 아닙니까? 혹시 검토가 안 됐으면 지금 부칙에 그래 돼 있단 말입니다. 울산광역시과학교육심의회 설치 조례 일부를 다음과 같이 개정한다고 그랬는데 그때도 울산광역시교육과학연구원장을 울산광역시교육연구정보원장으로 한다 라는 것은 과학관장으로 하는 것이 훨씬 더 업무가 맞는 것 아니에요, 검토가 덜 된 겁니까? 행정과에서 한 번 더 보시고 그 부칙도 개정하셔야 되거든요. 그럼 다음에 또 의회를 열어서 심의를 받는 것보다는 지금 수정하시는 게 안 낫겠어요? 그러면 지금 원장님하고 과학교육심의회 위원장이 만약에 연구원장님으로 되어 있으면 이제 과학관에는 과학관장님이 심의회위원장이 되는 것이 마땅하지 않겠느냐는 거예요. 지금 의견이 제가 보기로는 아마 그게 훨씬 더 맞을 듯한데 검토가 덜 됐는지 부칙에 붙어 있기 때문에 그런 것 같아요.

잠시 정회를 하고 나중에 다시 한 번 더 정리하기로 하겠습니다. 한 번 지금 생각해 보시고…….

이래 됐을 경우에 앞으로도 지금 과학관장님이 가진 업무가 너무 지나치게 많은 듯도 하단 말입니다. 과학관장님에 붙어있는 총무부가 사실은 역할이 꽤 많아야 되는데, 이게 왜냐하면 들꽃학습원이 붙어있단 말이에요. 이것도 실제는 행정적 지원이 거기에 돼야 되는데 업무분장을 좀 더 섬세하게 하셔서 이것도, 지금 들꽃학습원은 분원장으로 가 있습니까? 들꽃학습원은 지금 조직은 어떻게 돼 있습니까?

분원장이 아니고 그냥 파견?

연구사가 한 사람이 하고 있다고요?

그런 것들을 교육규칙에 잘 녹여내어야 업무가 제대로 될, 똑같긴 한데 과학관이 떨어져나가면서 과학관 업무가 지금 똑같이 업무를 하더라도 실질적으로 과학영재를 저쪽에 빼가게 되면 똑같다 하더라도 인식이 많이 달라질 것 같단 말이에요. 그래서 그 부분에 관한 좀 더 섬세한 검토가 있으면 좋겠습니다. 이상입니다.