최종환 의원 발언

방금 최종환 위원으로부터 경기도교육청 학교문화예술교육 진흥 조례 일부개정조례안에 대한 수정동의 요구가 있었습니다. 이 동의에 찬성하시는 위원님 계십니까? 찬성하는 위원이 계시므로 이 동의는 경기도의회 회의규칙 제31조의 규정에 의하여 의제로 성립되었습니다. 그러면 본 조례안의 원안과 수정안에 대하여 질의 답변 시간을 갖도록 하겠습니다. 질의하실 위원님께서는 질의 신청해 주시기 바랍니다. 질의하실 위원님 안 계십니까? 더 이상 질의하실 위원님이 안 계시므로 질의 종결을 선포합니다. 토론하실 위원님 계십니까? 토론하실 위원님이 없으시므로 의결을 하도록 하겠습니다. 위원님들께서 별다른 이의가 없으시면 최종환 위원이 제안하신 수정안에 대해서 수정한 부분은 수정한 대로 기타부분은 2015년 3월 2일 자로 우리 위원회에 회부된 원안대로 의결하고자 하는데 이의 없으십니까? 위원님들께서 이의가 없으시므로 의사일정 제1항 경기도교육청 학교문화예술교육 진흥 조례 일부개정조례안은 수정한 부분은 수정한 대로 기타부분은 원안대로 가결되었음을 선포합니다. 경기도교육청 학교문화예술교육 진흥 조례 일부개정조례안 2. 업무보고의 건 (계속) - 마을교육공동체기획단 - 교육1국 - 교육2국

마을교육공동체기획단 단장 유기만입니다. 존경하는 김주성 위원장님과 위원님 여러분! 연일 계속되는 바쁜 일정 속에서도 경기교육 발전을 위하여 열정과 노고를 아끼시지 않는 위원님들께 먼저 깊은 감사의 말씀을 드립니다. 위원님들께 배부해 드린 보고서를 중심으로 마을교육공동체기획단 소관 주요업무를 보고드리겠습니다. 보고드릴 순서는 일반현황, 마을교육공동체 구축, 꿈의학교 운영, 학부모교육 운영 및 지원, 교육협동조합 지원 순으로 보고드리겠습니다. 보고서 17쪽 정원 및 현원과 분장사무 현황은 보고서를 참조해 주시면 감사하겠습니다. 보고서 19쪽 마을교육공동체 구축에 대하여 보고드리겠습니다. 학생들의 꿈을 마을과 학교에서 함께 키워나가기 위해 학생들의 꿈과 마을자원을 조사하여 지형도를 제작하겠으며 마을교육공동체 우수사례를 발굴 지원 홍보하도록 하겠습니다. 또한 지역의 학부모, 퇴직교직원, 전문가, 지역의 교육활동가 등으로 25개의 교육자원봉사센터를 설치 운영하고 역량강화 연수를 실시하여 학교현장의 행정지원, 꿈의학교 업무 등을 지원하며 학생들이 중심이 되어 함께 만들어가는 교육공동체를 실현하도록 노력하겠습니다. 보고서 20쪽 꿈의학교 운영입니다. 학생들의 자유로운 상상력을 바탕으로 학생 스스로 기획 운영하고 진로를 탐색하면서 학생들의 꿈이 실현될 수 있도록 도와주는 꿈의학교를 운영하도록 하겠습니다. 꿈의학교 설명회를 개최하여 교육과정 운영 주체별 다양한 프로그램을 발굴 지원하겠으며 금년에는 방과후ㆍ계절형ㆍ쉼표형 꿈의학교 중 50개 내외를 시범적으로 운영한 후 점차 확대해 나가도록 하겠습니다. 특히 지역의 특성과 요구가 반영된 학생중심의 프로그램을 운영하도록 하겠습니다. 보고서 21쪽 학부모교육 운영 및 지원입니다. 주요 실적으로는 학부모 학교참여 활성화를 위하여 학부모회 업무매뉴얼을 배부하고 학부모네트워크를 구성 운영하였습니다. 또한 지역별, 학교급별 찾아가는 학부모교육을 실시하였습니다. 향후 추진계획으로는 마을교육공동체의 공감대 형성을 위해 학부모교육과 학부모네트워크를 활성화하고 학부모참여지원센터를 운영하겠습니다. 학부모자원봉사 중심의 휴먼라이브러리를 시범 운영하여 학교와 학부모가 함께 만들어가는 교육공동체를 만들어가도록 노력하겠습니다. 보고서 22쪽 교육협동조합 지원입니다. 마을교육공동체 간 교육적 가치 공유와 민주적 의사결정 실현을 위해 5개 내외의 교육적 협동조합을 시범적으로 설립 운영하고 향후 점차 확대하여 설립 운영해 나가도록 하겠습니다. 이를 위해 교육협동조합 사례들을 발굴 지원하여 교육협동조합 교육모델을 개발하겠으며 교육협동조합 활성화를 위해 지자체와의 협력을 통한 지원체계를 마련하도록 하겠습니다. 또한 교육협동조합 연수과정 개발 및 가이드북 제작을 통하여 교육협동조합 설립 및 운영주체들의 역량제고를 위해 노력하도록 하겠습니다. 끝으로 마을교육공동체는 마을과 학교의 경계를 허물고 마을교육자원을 활용하여 학생과 마을이 함께 만들어가는 교육공동체로 마을이 함께 만들어가는 학교의 새로운 모형을 제시하여 마을에서 학생을 중심으로 한 특성화된 진로ㆍ인성 교육프로그램을 운영할 예정입니다. 이상으로 마을교육공동체기획단 소관 주요업무를 모두 마치며 위원장님과 여러 위원님들의 각별한 관심과 지도를 부탁드리겠습니다. 감사합니다. 업무보고서(마을교육공동체기획단)

유기만 마을교육공동체기획단장 수고하셨습니다. 이어서 정순권 교육1국장 나오셔서 보고해 주시기 바랍니다.

교육1국장 정순권입니다. 항상 경기교육 발전을 위하여 각별한 애정과 관심을 가지시고 아낌없는 지도 조언을 해 주시는 존경하는 김주성 위원장님과 여러 위원님들께 깊은 감사의 말씀을 드립니다. 주요업무보고에 앞서 교육1국 간부직원들을 소개해 드리겠습니다. 학교정책과장 서길원입니다. (인 사) 교육과정정책과장 한구용입니다. (인 사) 교원정책과장 이범희입니다. (인 사) 유아교육과장 김정례입니다. (인 사) 특수교육과장 이상실입니다. (인 사) 체육건강교육과장 박용섭입니다. (인 사) 이상으로 교육1국 간부직원 소개를 마치고 지금부터 교육1국 소관 주요업무를 보고드리겠습니다. 업무보고는 핵심내용을 중심으로 간단히 설명드리고 자세한 내용은 배부해 드린 주요업무보고 책자로 갈음하도록 하겠습니다. 보고서 64~65쪽입니다. 2015년 3월 1일 자 조직개편에 따라 교육1국은 6과와 2개의 센터를 포함한 21개 팀으로 구성되었으며 현원은 총 124명입니다. 부서별 주요기능은 보고서를 참조하여 주시기 바랍니다. 학교정책과 소관 업무에 대해서 보고드리겠습니다. 보고서 66쪽입니다. 학교정책과에서는 교육과정 정상화를 위한 학교행정업무 효율화 및 간소화와 불필요한 관행개선을 통한 학교제도와 문화혁신을 추진하고 있습니다. 학교조직 진단도구과 경기혁신교육 평가지표를 개발하고 현장중심의 장학행정 혁신을 위해 노력하고 있습니다. 앞으로 학생중심, 현장중심 교육실현을 위해 학교제도와 조직문화 개선을 위해 노력하겠습니다. 보고서 67쪽입니다. 학교역량개발은 교원연수정책 및 역량개발을 통하여 교원의 전문성과 동료성을 신장시키기 위한 사업으로 교원연수 개편, 연구시범학교 운영 및 교원역량개발 등을 추진하고 있습니다. 전문적 학습공동체 운영, 기관별ㆍ직급별 민주적 리더십 함양 등을 통해 학교역량이 강화될 수 있도록 노력을 기울이겠습니다. 보고서 68쪽입니다. 혁신공감학교는 참여와 소통, 존중과 배려, 개방과 협력의 학교문화를 만들기 위해 추진하는 것으로 2015년 혁신공감학교 운영 신청 교는 1,705교입니다. 혁신학교는 2015년 3월 1일 자로 30개 신규 혁신학교를 지정하여 현재 초등학교 181교, 중학교 129교, 고등학교 46교 총 356개 교를 운영 중입니다. 이러한 혁신학교의 양적 증가에 따라 혁신학교에 대한 체계적인 현장중심 지원을 위해 혁신교육지원센터를 운영하여 혁신학교의 자생성과 지속성을 확보하고자 합니다. 보고서 69쪽입니다. 혁신교육지구 운영은 지역사회와 협력하고 소통하여 협력교육시스템을 구축하기 위한 사업으로 광명, 구리 등 6개 혁신교육지구를 운영하고 있으며 화성창의지성교육도시, 성남형교육지원사업도 지자체와 협력하여 지원하고 있습니다. 2015년에는 혁신교육지구사업과 혁신공감학교 정책을 연계하여 운영하고 있으며 지역사회와 함께하는 다양한 꿈의학교 운영을 통한 학생중심교육을 실현하고자 노력하고 있습니다. 이상으로 학교정책과 소관 업무보고를 마치고 다음 교육과정정책과 소관 업무에 대하여 보고드리겠습니다. 보고서 70쪽입니다. 초ㆍ중등 교육과정 편성 운영 면에서는 학생중심의 수업과 평가, 진로맞춤형 교육과정 확대로 배움이 행복한 학교를 실현하기 위해 노력해 왔습니다. 앞으로 9시 등교로 더욱 건강하고 활기찬 학교문화를 바탕으로 주문형 강좌, 사계절 방학 등 다양하고 특색 있는 교육과정 운영과 정상화 그리고 토의ㆍ토론ㆍ협력수업ㆍ프로젝트수업ㆍ수업밀착형 평가 등 학생중심의 수업과 평가를 확대하고 “더 좋은 일반고” 함성프로젝트를 내실 있게 추진해서 참된 학력을 기르는 행복한 학교를 만들어가는 데 최선을 다하겠습니다. 보고서 71쪽입니다. 2015년 중학교 자유학기제는 연구학교 6교, 희망학교 546교 등 총 552개 교를 운영합니다. 2016년 자유학기제 전면시행에 대비하여 학생참여형ㆍ활동형 수업 및 평가개선정책으로 자유학기제 취지에 맞는 학생중심 수업으로 전환하여 중학교 교육과정의 개선을 지원할 것이며 학교장 대상 설명회, 자유학기제 정책과정연수, 핵심교원 워크숍 등을 실시하고 자유학기가 다른 학기ㆍ학년에 연계될 수 있는 프로그램을 개발 지원함으로써 중학생들의 꿈과 행복한 미래를 위해 자유학기제가 정착되도록 최선을 다하겠습니다. 보고서 72쪽입니다. 2015학년도 고입전형에 대하여 말씀드리겠습니다. 특목고ㆍ특성화고 등 전기학교 전형은 2014년 10월에서 11월까지 실시하였고 후기 일반고등학교 전형은 2014년 12월부터 2015년 2월까지 실시하였습니다. 2016학년도 고입전형은 금년 3월에 입학전형관리 기본계획을 수립 공고하는 것을 시작으로 7월까지 평준화지역 일반고학생 배정방안을 확정 공고토록 하여 공정하고 객관적으로 시행될 수 있도록 노력하겠습니다. 이상으로 교육과정정책과 소관 업무보고를 마치고 다음 교원정책과 소관 업무에 대하여 보고드리겠습니다. 보고서 73쪽입니다. 교육공무원 정원관리는 교원정원의 효율적이고 안정적인 수급관리로 학교교육과정 운영의 정상화와 학교 교육력을 제고하겠으며 질 높은 교육과정을 운영하도록 하겠습니다. 보고서 74쪽입니다. 교육공무원 인사관리는 법령과 규정에 따라 공정하고 투명한 교원인사로 교원의 인사만족도, 직무만족도를 높이고 있습니다. 교사인사의 경우 9월 1일 자 정기전보를 폐지함으로써 학기도중 교사 교체에 따른 학습지도 및 생활지도 소홀 등의 문제가 발생하지 않도록 하고 있습니다. 교장 임용방식 다양화와 관련하여 정년 등으로 결원되는 학교의 3분의 1 이상, 3분의 2 이하를 공모교장으로 임용함으로써 학교발전의 적임자를 배치하도록 노력하고 있습니다. 향후에도 공정하고 투명한 인사행정, 유능한 교원의 확보, 전문성 신장을 위한 지속적인 연수, 능력에 따른 배치, 체계적인 인사관리 시스템 구축을 통해 학교 교육력을 높이고 신뢰받는 교육풍토 조성을 위해 최선을 다하겠습니다. 보고서 75쪽입니다. 수석교사제는 교직사회의 학습조직화를 촉진하기 위한 제도로 수석교사가 교사의 교수연구 활동 지원과 학생을 교육하는 역할에 충실할 수 있도록 하고 업적평가와 재심사를 실시함으로써 교원역량 강화를 통한 창의ㆍ지성교육을 실현할 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 보고서 76쪽입니다. 신규교사 임용후보자 선정 경쟁시험은 교육의 질 향상과 원활한 교원수급을 위해 2015년도 임용시험을 통해 유치원을 비롯한 초ㆍ특수학교 신규교사 1,725명, 중학교 신규교사 983명으로 총 2,708명을 선발하였습니다. 하반기에는 2016학년도 각급 학교 신규교사 임용시험을 통하여 우수한 교원이 선발될 수 있도록 객관적이고 공정한 공개전형을 실시하겠습니다. 이상으로 교원정책과 소관 업무보고를 마치고 다음 유아교육과 소관 업무에 대하여 보고드리겠습니다. 보고서 77쪽입니다. 유치원 교육력 제고를 위하여 유치원 교육과정 편성 운영 지침고시, 권역별 누리과정 교사연수, 누리과정 수업연구회를 운영하였습니다. 학부모의 알권리 보장을 위하여 유치원 평가를 실시하고 평가결과 환류를 통하여 교육의 질 개선을 위해 노력하였으며 교원전문성 신장을 통한 유치원교육 신뢰성 제고를 목적으로 공립유치원 557개 원을 대상으로 교원능력개발평가제를 시범운영하였습니다. 앞으로 유치원 장학계획 수립, 누리과정 직무연수, 유치원 평가계획 수립 등을 통하여 유아중심, 현장중심의 유아교육과정 운영지원을 위해 노력하겠습니다. 보고서 78쪽입니다. 새로운 유치원, 한 발 더 나아가는 유아교육 구현을 위하여 혁신유치원 8개 원, 인성교육 우수유치원 26개 원, 누리과정 협력적 학습공동체 22개 팀을 운영하였습니다. 배움과 돌봄이 있는 유치원 방과후 과정은 공사립 5,266 학급을 운영하였으며 3,300명의 3세대하모니자원봉사자가 활동하였습니다. 앞으로 혁신유치원 기본계획 방과후 과정 내실화 방안 등을 수립하여 현장지원 중심의 유아교육 진흥을 위해 노력하겠습니다. 보고서 79쪽입니다. 학부모의 학비부담 경감과 사립유치원 운영의 공공성을 강화하고자 누리과정 유아학비ㆍ보육료 3,880억 원을 지원하였으며 공립유치원과 사립유치원 양극화 해소를 위해 사립유치원 교원 8,000여 명에게 처우개선비 204억 원을 지원하였습니다. 아울러 사립유치원 원비 안정화를 위해 사립유치원 연합회와 세 차례 간담회를 통해 인상 가이드라인을 수립하였습니다. 앞으로도 학부모 학비부담이 경감될 수 있도록 원비 안정화를 지속적으로 추진하고 유치원 지원금 지도점검으로 재정누수방지와 투명성 확보를 위해 노력하겠습니다. 이상으로 유아교육과 소관 업무보고를 마치고 다음 특수교육과 소관 업무에 대하여 보고드리겠습니다. 보고서 80쪽입니다. 특수교사 전문성 신장과 교육력 제고를 위하여 2015년 경기특수교육 기본계획 수립 및 안내, 2015년 경기도 특수교육 교육과정 편성ㆍ운영 지침 고시, 특수학교 장학활동 총 1,458회 실시, 3,643명의 특수교원에 대한 자격연수와 직무연수를 실시하였습니다. 앞으로 경기특수교육 종합발전계획수립을 통하여 학생중심, 현장중심 지원을 강화하고 단위학교의 교육과정 운영능력을 제고하도록 노력하겠습니다. 보고서 81쪽입니다. 학생중심 맞춤형 직업교육지원 실현을 위하여 진로직업특수교육지원센터 5개소, 통합형직업교육거점학교 7교 운영을 통해 직업교육을 강화하고 장애학생 인권보호 상설모니터단 조직 운영으로 범죄예방 및 인권보호, 컨설팅, 모니터링을 194회 실시하였으며 NEIS 기반 특수교육지원 통합시스템을 구축 운영하였습니다. 앞으로 꿈e든카드 정착 및 내실화를 통하여 치료지원을 강화하도록 노력하겠습니다. 보고서 82쪽입니다. 특수교육 여건 향상 및 장애학생 학습권 보장을 위하여 특수교육지도사 인건비 135억 원, 원거리 통학비 45억 원, 통학차량 운영비 15억 원, 장애인용 승강기 8억 원 등을 지원하였습니다. 앞으로 특수교육 보조인력 인건비 및 연수비 등의 지원으로 특수교육 여건 향상을 위해 노력하겠습니다. 이상으로 특수교육과 소관 업무보고를 마치고 다음 체육건강교육과 소관 업무에 대하여 보고드리겠습니다. 보고서 83쪽입니다. 바른 인성을 가진 건강하고 튼튼한 학생을 육성하기 위하여 학교체육 연구대회 등을 통해 체육교사의 역량을 강화하였고 스포츠강사 지원으로 체육수업 및 학교스포츠클럽 내실화의 기틀을 마련하였으며 학교별 건강 체력증진프로그램과 단체줄넘기 자율 운영교사업으로 학생들의 기초체력 향상을 도모하였습니다. 앞으로도 학생중심 학교스포츠클럽을 지속적으로 추진하고 1인 1기 운동을 생활화하여 평생체육의 기반을 도모하겠습니다. 보고서 84쪽입니다. 학교운동부의 교육적 운영을 위하여 학교운동부 청렴도 향상과 더불어 소년체전, 전국체전 등에서 경기학교체육의 성과를 거양하겠습니다. 앞으로도 학생들의 다양한 자율체육활동 활성화와 학교체육의 내실화로 운동하는 일반학생, 공부하는 학생선수 육성에 역점을 두고 추진하겠습니다. 보고서 85쪽입니다. 건강교육 활성화는 학생들이 전 생애를 통해 스스로 건강을 조절하고 관리할 수 있는 능력을 성장시키기 위하여 체계적이고 실천중심적인 보건교육 운영을 지원하고 있으며 학생들의 건강관리를 위해 전문기관과 연계한 흡연예방사업, 학생건강검사 및 지역기관과 함께 하는 정신건강증진사업 등을 추진하고 있으며 아울러 쾌적한 교육환경 조성을 위하여 교사 내 공기 질 측정 지원과 정수기 표본 수질검사 및 학교주변 유해업소 정비 등을 지속적으로 시행하고 있습니다. 앞으로도 학생들이 건강하고 행복한 학교생활을 할 수 있도록 보건교육과 학생건강관리를 위해 최선의 노력을 다하겠습니다. 이상으로 교육1국 소관 주요업무에 대한 보고를 마치겠습니다. 앞으로도 경기교육 발전을 위해서 존경하는 김주성 위원장님과 여러 위원님들의 아낌없는 성원과 지도 조언을 부탁드리겠습니다. 감사합니다. 업무보고서(교육1국)

정순권 교육1국장 수고하셨습니다. 다음은 이석길 교육2국장 나오셔서 보고해 주시기 바랍니다.

교육2국장 이석길입니다. 경기교육발전을 위하여 깊은 관심을 갖고 성원과 격려를 아끼지 않으시는 존경하는 김주성 위원장님과 여러 위원님들께 감사의 말씀을 올립니다. 주요업무보고에 앞서 교육2국 간부를 소개해 드리겠습니다. 민주시민교육과장 노복순입니다. (인 사) 진로지원과장 양운택입니다. (인 사) 특성화교육과장 이상욱입니다. (인 사) 문예교육과장 임동석입니다. (인 사) 평생교육과장 김희중입니다. (인 사) 지금부터 교육2국 소관 주요업무를 보고드리겠습니다. 보고드릴 순서는 교육2국 일반현황, 하반기 주요업무 추진실적과 2015년 상반기 추진계획 순으로 보고드리겠습니다. 보고서 25쪽입니다. 교육2국은 5개 과 14팀으로 전문직, 일반직을 포함하여 정원 83명에 현원 83명입니다. 각 과별 분장사무는 보고서 내용으로 갈음하겠습니다. 먼저 민주시민교육과 업무로서 보고서 28쪽, 학생자치와 시민교육 활성화입니다. 민주적 학교문화 구현을 위해 25개 지역별 컨설팅을 운영하였고 교육과정과 연계한 민주시민교육을 위해 100개 팀의 학생사회참여동아리 운영, 75교에서 민주시민 토론교실을 운영하고 민주시민교육 우수 프로그램을 개발 보급하였습니다. 2015년 상반기에는 단위학교 및 지역 학생자치 운영 활성화, 학교민주시민교육자문위원회 조직 운영, 참여와 소통의 민주시민교육프로그램 운영 등 민주시민 역량강화에 더욱 노력하겠습니다. 보고서 30쪽, 평화로운 학교문화 정착입니다. 교육과정과 연계한 평화교육 지원을 위해 생명존중교육 교수학습자료, 생명감수성 증진프로그램을 개발하였고 평화교육 역량 강화를 위해 30교에서 찾아가는 회복적생활교육 워크숍 9개 권역별 연수를 실시하였습니다. 2015년 상반기에는 교육공동체 평화교육 역량 강화와 생명감수성 증진프로그램 보급 등을 통하여 평화로운 학교문화가 정착될 수 있도록 노력하겠습니다. 보고서 31쪽, 다문화교육 활성화 지원입니다. 현장 친화적인 다문화협력 교육지원, 다문화특별학급과 중점학교 운영, 대학생멘토링교육 지원, 다문화동아리 운영지원으로 총 1만 6,013명의 다문화가정 학생을 위한 맞춤교육을 지원하였습니다. 2015년 상반기에는 다문화교육을 연계ㆍ통합한 협력체제 구축, 다문화예비학교 지정 운영으로 학교 밖 다문화가정 자녀의 공교육 진입을 위해 최선을 다하겠습니다. 다음 진로지원과 업무입니다. 보고서 32쪽, 학생의 진로적성 개발과 지원입니다. 학생들의 개인맞춤형 진로설계 지원을 위해 84교에서 직업체험과 진로캠프 활동을 지원하고 지역별 진로직업체험지원센터 운영을 통해 다양한 진로교육프로그램을 운영하였습니다. 2015년 상반기에는 진로교육 내실화를 위해 지역협력 체제를 확대하고 진로교육 인적 인프라 구축, 진로교육프로그램 운영을 다양화하여 내실 있는 진로교육시스템을 구축하겠습니다. 보고서 34쪽 학업중단 예방 지원입니다. 개인적 특성에 맞는 다양한 교육지원과 학업중단 예방 및 학업복귀를 위해 27개 기관에서 희망학교 155개에 단기특별교육이수기관 및 대안교실 등을 지정 운영하였으며 학업중단 숙려제, 멘토링, 학업중단 다수발생 학교에 대한 지원을 하였습니다. 2015년 상반기에는 다양한 학업중단 예방프로그램을 운영하여 학업중단 예방과 학업복귀를 위해 노력하겠습니다. 특성화교육과 업무입니다. 보고서 35쪽 과학탐구와 융합인재교육 내실화입니다. 융합인재교육 활동 지원을 위해 21개 교 과학중점학교, 미래형과학교실, 62개 교에 STEAM 시범학교를 운영하였고 체험중심의 생태환경 교육을 위해 1,525명이 DMZ 생태교육프로그램에 참여하고 500여 명이 지속가능발전교육프로젝트를 운영하였습니다. 2015 상반기에는 융합인재 교육 및 창의발명교육 지원과 영재교육 기회 확대 등을 통해 과학교육을 내실화하겠습니다. 보고서 37쪽 직업교육체제의 다양화ㆍ특성화입니다. 특성화고 취업역량 강화를 위해 48교에 취업선도학교를 지정운영하고 86교의 산업체우수강사와 취업지원관을 지원하였고 학생중심의 수업혁신팀 운영으로 수업개선에 노력하였으며 213교에서 일반고대상 직업교육 활성화를 위해 다양한 프로그램을 운영하였습니다. 2015 상반기에는 특성화고 취업률 제고를 위해 다양한 취업선도학교 운영과 직업교육 내실화 정책을 지속적으로 추진해 나가겠습니다. 보고서 38쪽 외국어교육 내실화입니다. 의사소통능력 신장과 영어교육격차 해소를 위해 4,060명의 학생대상 맞춤형 튜터제와 1만 1,815명 학생들이 체험중심 영어캠프에 참여하였고 영어회화 전문강사와 원어민보조교사 지원 등을 통해 외국어교육 인적 인프라를 구축하였습니다. 2015년 상반기에는 영어교육격차 해소프로젝트 운영과 현장 중심의 지원을 통해 외국어교육 활성화를 위해 최선을 다하겠습니다. 문예교육과 소관 업무입니다. 보고서 39쪽 소통ㆍ공감ㆍ창조의 문화예술교육 활성화입니다. 1,238개 교를 대상으로 교육과정과 연계한 문화예술교육, 경기학생 문화예술 어울림 한마당 등 다양한 프로그램 운영으로 예술교육 활동의 기회를 확대하였고 923교에 실천중심의 창의적 체험활동 우수프로그램과 체험활동 안내용 생태도를 개발ㆍ보급하였습니다. 2015년 상반기에는 표현과 나눔의 다양한 문화예술활동 지원 등으로 문화예술 향유를 위한 교육기반 조성에 노력하겠습니다. 보고서 41쪽 방과후학교 및 돌봄교실 지원입니다. 학교교육 기능 확대와 사교육비 경감을 위해 60.2%의 학교에서 방과후학교를 운영하고 180교 학교에서 지역공부방을 운영하였으며 맞벌이가정 및 저소득층의 교육복지를 위해 13만 3,000명 학생에게 방과후 자유수강권 지원 및 초등방과후돌봄교실을 운영하였습니다. 2015 상반기에는 농어촌지역과 저소득층 자녀의 방과후 교육활동 지원과 초등학교 저학년 학생들의 돌봄교실 운영 내실화를 위해 최선을 다하겠습니다. 평생교육과 소관 업무입니다. 보고서 42쪽 평생교육 활성화입니다. 다양한 학습기회 제공을 통한 평생학습사회 구현을 위해 383개 교에서 학교평생교육과 34개 기관에서 문해교육프로그램을 운영하고 평생교육시설을 지원하였으며 2만 6,542명의 학생들이 초ㆍ중ㆍ고졸 검정고시에 응시하였습니다. 2015년 상반기에는 학교와 평생교육시설 현장지원 등 평생교육여건 개선을 위하여 지속적으로 노력하겠습니다. 보고서 44쪽 도서관 이용 활성화를 위한 독서진흥입니다. 학교도서관 만들기 사업으로 전담인력 지원과 학교도서관 담당자 연수 등을 실시하였고 독서진흥을 위한 독서 스쿨 운영에 1만 7,581명이 참여하고 학교도서관 주민개방사업을 추진하였습니다. 2015년 상반기에 학교교육지원을 강화하여 교육지원 중심센터로서의 학교도서관과 공공도서관의 역할을 확대하겠습니다. 존경하는 김주성 위원장님 그리고 위원님 여러분! 앞으로도 교육2국 전 직원은 단 한 명의 아이도 포기하지 않는 책임교육 실현으로 학생과 학부모가 만족하는 즐겁고 행복한 학교 만들기에 최선을 다하겠습니다. 위원님들의 애정어린 관심과 지도편달을 부탁드립니다. 이상으로 교육2국 소관 주요업무보고를 마치겠습니다. 감사합니다. 업무보고서(교육2국)

이석길 교육2국장 수고하셨습니다. 다음은 질의 답변 시간을 갖도록 하겠습니다. 질의하실 위원님 신청하여 주시기 바랍니다. 김치백 위원님 질의하시기 바랍니다.

네.

네.

그렇습니다.

교원연수 실행을 실제 연수원에 의뢰하고…….

그거는 교원정책과 업무입니다. 그런데 이제 학교…….

학교정책과는 이제…….

다른 연수기관, 총체적으로 연수정책 방향을 결정하는 데 업무를 하고요. 교원정책과에서…….

이게 저희들이 추진하는 경기혁신교육 방향을 고려해서…….

네. 위원님 지적해 주신 바를 저도 교원 연수에서 교육감님이…….

그렇다기보다는 정책적 차원에서만 고려를, 연수를 타 기관, 연수기관하고의 업무협조에서 혁신마인드를 제고하는 쪽에 관여를 할 뿐이고요. 실질적으로 교원 연수의 모든 계획이나 프로그램이나 이런 것은 교원정책과에서 합니다.

최종환 위원님 수고하셨습니다. 그리고 국장님께서는 지금 최종환 위원님 말씀하신 것이 너무 일리가 있고 타당성이 있기 때문에 업무공조는 가능하더라도 업무분장은 확실히 하셔야 된다고 생각합니다. 그 부분에 대한 추가자료 요청이 혹시 있으면 제대로 준비해 주시기 바랍니다.

알겠습니다.

다음은 서진웅 위원님 질의해 주시기 바랍니다.

아, 죄송합니다, 그러네요. 최종환 위원님 질의해 주십시오.

교육1국장 정순권입니다.

저희들이 그 배경을 잠깐만 말씀 올리겠습니다. 선생님들은 학기 중에 빼내고 집체교육을 하는 걸 지양하고 학교 안에서 선생님들이 정말 자발적인 연수를 할 수 있도록 방향을 정하고 있습니다. 그러는 과정에서 학교에 혁신마인드를 제고하고 선생님들의 어떤 능력을 전문학습공동체를 비롯한 활동자체가 교원정책보다는 저희 학교정책의 일환으로 저희들은 보고 있기 때문에 그래서 교원연수에 관련 기본정책분야를 학교정책과에…….

네, 교육2국장 이석길입니다.

위원님, 그거 말씀 드리겠습니다. 문예교육과에 있는 거는 창의적 체험활동 내용 중의 진로활동, 봉사활동처럼 네 가지 영역 중의 하나로써 창체활동에 관한 거에 대해서만 여기서 하는 걸로 저희가 업무분장을 하고 있습니다. 그래서 지금 지적해 주신 대로 지역자원봉사센터 관련한 것은 마을교육공동체에서 하고 창의적 체험활동과 관계된 것만 그 영역을 저희가 하고 있습니다.

네.

위원님께서 지적하신 내용을 저희가 신중하게 생각해서 학교에다가 꼭 분명하게 안내를 해 주고 혼선이 없도록 저희가 하겠습니다.

자체적으로도 정리를 하겠습니다.

최종환 위원님 수고하셨습니다. 저도 오후추가질의를 잠깐만 짧게 하도록 하겠습니다. 민주시민교육과장님 잠깐 답변대로 나와 주시기 바랍니다.

민주시민교육과장 노복순입니다.

업무보고서 28페이지 학생자치와 시민교육 활성화 관련한 내용을 질의하겠습니다. 본 위원이 민주시민교육과 관련한 조례를 얼마 전에 대표발의해서 조례 제정을 했었고 조례 제정을 하기 직전에 공청회를 통해서 다양한 시민단체의 목소리를 들은 바 있습니다. 알고 계시죠?

네, 알고 있습니다.

그때 한 분 한 분이 제의하셨던 것이 영국이나 타 유럽 쪽에 시민교육을 실시한 결과 주당 1시간 정도 정규적인 과목ㆍ과정을 통해서 민주시민교육을 실시했을 때 가장 효과가 있었다라는 공청회 관련내용이 있었습니다. 혹시 기억나시나요?

네, 기억하고 있습니다.

그래서 주요실적에 보면 교육과정과 연계한 민주시민교육 활성화를 하시겠다고 지금 여기 2015년도 업무보고에 중점적인 사항으로 해 놓으셨어요. 이 부분 민주시민교육 활성화를 하기 위한 구체적인 계획, 민주시민교과서를 가지고 우리 학교 정규과목에 어떻게 편성해서 민주시민교육을 시켜나갈 것인지 그 계획을 서면으로 제출해 주시기를 바라겠고요. 그 아래 추진계획에 학교민주주의 활성화를 통한 학교 구성원의 민주시민성 함양 해서 학교민주시민교육자문위원회 조직을 3월에 15명으로 운영하시겠다 이렇게 구체적으로 여기에는 나타내고 계십니다. 민주시민교육자문위원회의 조직과 계획 그리고 구성원이 어떻게 구성될 것인지에 대한 것도 함께 자료로 제출해 주시고요. 마지막으로 민주시민교육을 하기 위해서는 교사가 필요합니다. 학생들 또는 그 학생들을 가르칠 교사가 먼저 이 프로그램을 선행하지 않으면 제대로 학교에서 학생들을 가르칠 수 없기 때문이죠. 그래서 민주시민교육의 교사를 양성하고 교사들에게 어떤 프로그램으로 교육을 시킬 건지 강사진과 교육프로그램도 함께 계획된 것이 있다면 그 계획프로그램, 계획서, 세부사항도 자료로 제출해 주시기 바랍니다. 언제까지 되시겠어요?

지금 저희가 기본계획은 다 수립을 하고 있기 때문에 빠른 시일 내로 제출하도록 하겠습니다.

잘 준비하셔서 조례 제정이 첫 시작이라고 생각합니다. 학교 안에 다양한 민주시민으로서의 학생들의 자질 함양을 위해서 많이 노력해 주시기를 당부드리겠습니다. 이상입니다.

위원님, 민주시민교육에 관심 보여주신 점 감사드립니다. 감사합니다.

자리해 주시고요. 김동규 위원님 추가질의해 주십시오.