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인천광역시의회 발언

제갈원영 의원 발언

제226회 제1차 교육위원회2015-09-08

제갈원영 의원 프로필 보기 →

최용덕위원장

의석을 정돈하여 주시기 바랍니다. 성원이 되었으므로 인천광역시의회 제226회 임시회 제1차 교육위원회 개의를 선포합니다. 아주 상쾌한 아침입니다. 기분 좋으시죠? 우리 위원님들은 매일 보면서도 회의장에서 보니까 감회가 새롭네요. 새로운 학기가 시작됐는데 순조롭게 잘 진행될 수 있도록 현장을 살펴주시고 현재 추진하고 있는 사업들이 당초 계획대로 잘 진행돼서 완성될 수 있도록 남은 기간 동안에도 최선을 다 해 주실 것을 교육청 간부 공무원 여러분께 당부의 말씀을 드립니다. 1. 인천광역시교육청 지방교육재정공시심의위원회 운영조례안(박승희 의원 대표발의)(박승희ㆍ공병건ㆍ박병만ㆍ이강호ㆍ제갈원영ㆍ손철운 의원 발의)

「네」하는 이 있음

그럼 의사일정 제1항 인천광역시교육청 지방교육재정공시심의위원회 운영조례안을 상정합니다. 먼저 제안설명 순서입니다. 본 조례안에 대하여 대표발의하신 박승희 의원님께서 본 안건에 대한 제안설명을 해 주시기 바랍니다. 편의상 앉은 자리에서 해 주시죠.
승희

박승희의원

인천광역시교육청 지방교육재정공시심의위원회 운영조례안에 대하여 제안설명을 할 수 있도록 기회를 주신 최용덕 위원장님과 교육위원회 위원님들께 깊은 감사의 말씀을 드립니다. 그럼 본 조례안에 대한 제안설명을 드리겠습니다. 먼저 제안이유를 말씀드리면 본 조례안은 지방재정법 제60조 제3항의 위임 규정에 따라 인천광역시교육청 지방교육재정공시심의위원회 운영에 필요한 사항을 규정하기 위해 조례 제정을 제안하게 되었습니다. 다음은 본 조례안의 주요내용을 설명드리겠습니다. 안 2조에서 지방교육재정공시심의위원회와 관련하여 인천광역시교육청 지방보조금관리조례에 따른 지방보조금심의위원회 구성 등에 관한 규정을 준용하고, 위원회 심의사항을 명시하였으며, 안 제3조에서는 위원회 회의 운영에 관한 사항을 규정하고, 안 5조에서 심의안건과 관련하여 필요한 경우 관계 공무원과 전문가의 의견을 청취할 수 있음을 규정하였습니다. 자세한 내용은 배부해 드린 유인물을 참고해 주시기 바랍니다. 존경하는 위원장님과 위원 여러분! 지방교육재정 정보공개에 대한 필요성과 운용상황에 대한 사회적 관심이 증대되는 현시점에서 지방교육재정공시심의위원회의 운영과 관련한 본 조례안은 교육재정 운영에 대한 공정성과 투명성을 확보함은 물론 교육재정 운영상황에 대한 시민의 알 권리를 보장하는데 기여하는바 제정의 필요성과 당위성이 명백하다고 생각되어 본 조례안을 제출하게 되었습니다. 아무쪼록 본 조례안이 원안대로 의결될 수 있도록 교육위원회 위원님들의 적극적인 지지와 성원을 부탁드립니다. 이상으로 제안설명을 마치겠습니다. 감사합니다.

최용덕위원장

박승희 의원님 수고하셨습니다. 다음은 수석전문위원 검토보고순서입니다. 수석전문위원님 보고해 주시기 바랍니다.
상환

한상환수석전문위원

수석전문위원 한상환입니다. 인천광역시교육청 지방교육재정공시심의위원회 운영조례안에 대한 검토결과를 보고 드리겠습니다. 위원님들께서는 배부해 드린 검토보고서를 참고해 주시기 바랍니다. 검토보고서 1쪽의 제안이유와 주요내용은 서면으로 갈음하겠습니다. 검토의견을 말씀드리겠습니다. 지방재정법 제60조에 따라 설치되는 지방교육재정공시심의위원회의 운영 등에 필요한 사항을 규정하고자 박승희 의원님께서 대표발의 하여 2015년 8월 21일 우리 위원회로 회부되었습니다. 주요 검토사항으로 안 제2조 제1항은 지방교육재정공시심의위원회의 구성과 임기 및 위촉해지에 관한 사항을 인천광역시교육청 지방보조금 관리조례 제6조 제2항부터 제4항까지와 제7조에서 준용하였는데 구체적인 내용을 살펴보면 위원회는 15명 이내의 위원으로 구성하되 민간위원 위촉직 위원은 민간전문가, 대학교수, 학부모 등 교육ㆍ학예 사무에 관하여 전문적 식견과 덕망을 갖춘 사람으로 하고 공무원으로 임명하는 위원 수는 전체 위원의 4분의 1을 초과할 수 없다는 규정으로 공무원 위원수를 한정하는 등 위원회 구성에 형평성과 투명성을 강화하고 있으며, 안 제2조 제2항은 지방교육재정공시심의위원회의 기능으로 지방재정법 제60조 및 같은 법 시행령 제68조에 따라 지방재정 운용상황 제반사항의 공시 내용을 심의한다는 내용입니다. 종합검토 의견을 말씀드리겠습니다. 본 제정조례안은 지방재정법의 개정에 따라 공시되는 지방교육재정 정보사항을 심의하는 지방교육재정공시심의위원회의 운영에 관한 내용으로 시민의 알 권리 보장 및 재정운영의 공정성과 투명성 확보에 기여할 것으로 사료됩니다. 이상으로 검토보고를 마치겠습니다. ㆍ인천광역시교육청 지방교육재정공시심의위원회 운영조례안 검토보고서 (부록으로 보존)

최용덕위원장

한상환 수석전문위원님 수고하셨습니다. 다음은 본 조례안과 관련하여 집행부 의견을 듣도록 하겠습니다. 정책기획관님께서는 조례안에 대하여 의견 있으시면 나오셔서 말씀해 주시기 바랍니다.
기흠

이기흠정책기획관

정책기획관 이기흠입니다. 바쁘신 의정활동에도 인천교육발전을 위해 힘써주시는 존경하는 최용덕 위원장님을 비롯한 교육위원님들께 진심으로 감사의 말씀을 드립니다. 조례안에 대한 의견을 말씀드리기 전에 지난 7월 1일자 인사발령에 따라 보임된 정책기획관 간부공무원을 소개하겠습니다. 김영일 예산담당서기관입니다. (간부 인사) 이상으로 간부공무원 소개를 마치겠습니다. 지방교육재정 정보 공개에 대한 사회적 관심이 증대되면서 2015년도부터 교육재정공시가 의무화되었습니다. 이번 교육재정공시심의위원회 운영 조례는 개정된 지방재정법을 반영하여 제정된 조례로 별다른 이견이 없음을 말씀드립니다. 이상으로 인천광역시교육청 지방교육재정공시심의위원회 운영조례안에 대하여 의견을 말씀드렸습니다. 감사합니다.

최용덕위원장

이기흠 정책기획관님 수고하셨습니다. 다음은 위원님들의 질의 순서입니다. 질의에 앞서 본 건에 대한 요구하실 위원님 계시면 자료요구해 주시기 바랍니다. 요구 자료가 없으시면 질의를 하면서 필요에 따라 요구해 주시면 되겠습니다. 질의는 조례를 대표발의하신 박승희 의원님과 집행부에 질의하실 수 있습니다. 질의하실 위원님 계시면 질의하여 주시기 바랍니다. 이강호 위원님 질의해 주시기 바랍니다.
강호

이강호위원

이번 조례는 9개 시ㆍ도가 현재 조례로 제정되어 있네요? 이 조례안에 대한 주요내용은 무엇입니까? 예를 들어서 어떤 내용인지 한번 설명 좀 한번 해 주십시오.
기흠

이기흠정책기획관

정책기획관 이기흠입니다. 이번 조례는 재정운영 결과에 대해서 시민들이 이해할 수 있도록 정보를 공개하도록 하는 내용이 주를 이루고 있습니다. 따라서 이 조직의 기능과 그 다음에 위원회 구성 그 다음에 자료에 대한 공개내용 이런 것들을 규정하고 있습니다.
강호

이강호위원

예를 들어 사업에 대한 내용 하나 설명해 줄 수 있나요?
기흠

이기흠정책기획관

사업에 대해서요. 구체적인 거라면 항목으로 말씀드린다면 세입ㆍ세출 운용 내용이라든지 아니면 재정 운용 상황 그 다음에 지역통합재정통계, 재무제표, 채권관리, 공유재산, 투자심사 그 다음에 지방보조금, 중기지방교육재정계획, 성인지 예산, 주민참여 예산 이런 것들을 공시하도록 되어 있습니다.
강호

이강호위원

이런 부분들을 그러면 시민들이나 단체에서 요구할 경우에 다 정보 공개를 해야 된다는 내용인가요?
기흠

이기흠정책기획관

아니, 이거는 당연히 저희가 요구를 하지 않더라도 공시하도록 이렇게 되어 있습니다.
강호

이강호위원

뭐 집행부에서 그동안 해 왔던 사항이고 또 별다른 의견이 없는 걸로 보입니다. 그래서 저 역시 특별한 이견이 없는 것으로 동의합니다.

최용덕위원장

이강호 위원님 수고하셨습니다. 또 질의하실 위원님 계십니까, 안 계십니까? 더 질의하실 위원님이 없으면 질의를 종결하고자 하는데 이의 없습니까? 이의가 없으므로 질의종결을 선포합니다. 다음은 토론 순서입니다. 의견 있는 위원님 계시면 말씀해 주시기 바랍니다. 이영환 위원님 말씀해 주시기 바랍니다.

「없습니다」하는 위원 있음

영환

이영환위원

이영환 위원입니다. 본 제정조례안은 지방재정법 제60조에 따라 설치되는 지방교육재정공시심의위원회의 운영 등에 필요한 사항을 규정하고자 하는 사항으로 시민의 알 권리를 보장하고 지방교육재정 운영의 공정성과 투명성의 확보를 위하여 위원회의 구성과 임기 및 위촉해지에 관한 사항을 규정하고 있어 원안대로 가결할 것을 동의합니다.

최용덕위원장

방금 이영환 위원님께서 본 안건에 대한 원안동의가 있었습니다. 동의하는 위원님 계십니까? 다른 위원님들의 이의가 없고 만장일치로 대답하는 것으로 보아 원안동의 의견으로 토론을 종결하고자 하는데 이의 없습니까? 이의가 없으므로 토론종결을 선포합니다. 인천광역시교육청 지방교육재정공시심의위원회 운영조례안에 대하여 방금 이영환 위원님이 원안동의하신 바와 같이 가결하고자 하는데 이의 없습니까? 이의가 없으므로 의사일정 제1항 인천광역시교육청 지방교육재정공시심의위원회 운영조례안에 대하여 원안가결 되었음을 선포합니다. ㆍ인천광역시교육청 지방교육재정공시심의위원회 운영조례안 2. 교원단체 및 노동조합 보조금 지원 등에 관한 조례안(교육감 제출)

「네」하는 위원 있음

「네」하는 위원 있음

「없습니다」하는 위원 있음

10시 18분

그러면 의사일정 제2항 교원단체 및 노동조합 보조금 지원 등에 관한 조례안을 상정합니다. 제안설명 순서입니다. 행정국장님 나오셔서 본 안건에 대한 제안설명을 해 주시기 바랍니다.
송철

박송철행정국장

안녕하십니까. 행정국장 박송철입니다. 인천교육발전에 깊은 관심과 아낌없는 성원을 해 주시는 존경하는 최용덕 위원장님을 비롯한 여러 위원님들께 깊은 감사의 말씀을 드립니다. 지금부터 교원단체 및 노동조합 보조금 지원 등에 관한 조례안에 대하여 제안설명을 드리겠습니다. 지방보조금 지원에 책임성 제고를 위하여 2016회계연도부터 보조금 지출에 관한 근거가 법령 또는 조례에 직접 규정돼 있는 경우에만 보조금 지원이 가능하도록 지방재정법이 개정되어 교원단체 및 노동조합에 대한 보조금 지원 시 필요한 사항을 규정하기 위하여 동 조례안을 마련하여 안건으로 상정하게 되었습니다. 보조금 지원대상 사업은 교원의 전문성 신장과 교육활동 여건조성 사업, 인천광역시교육청과 공동으로 추진하는 사업으로 한정하였으며, 이들 사업에 대한 지원 금액은 연간 5,500만원이 소요될 것으로 예측하고 있습니다. 현재 서울 등 14개 시ㆍ도교육청에서 조례안 초안을 작성 중이거나 의회에 심사 중에 있습니다. 기타 자세한 사항은 제정조례안을 참조하여 주시기 바랍니다. 이상으로 교원단체 및 노동조합 보조금 지원 등에 관한 조례안에 대한 제안설명을 마치겠습니다. 감사합니다.

최용덕위원장

박송철 행정국장님 수고하셨습니다. 다음은 수석전문위원님 검토보고순서입니다. 보고해 주시기 바랍니다.
상환

한상환수석전문위원

수석전문위원 한상환입니다. 교원단체 및 노동조합 보조금 지원 등에 관한 제정조례안에 대한 검토결과를 보고 드리겠습니다. 위원님들께서는 배부해 드린 검토보고서를 참고해 주시기 바랍니다. 검토보고서 1쪽의 제안이유와 주요내용은 서면으로 갈음하겠습니다. 검토의견입니다. 본 제정조례안은 지방보조금 지원의 책임성 제고를 위하여 2016회계연도부터 보조금 지출에 관한 근거가 법령 및 조례에 직접 규정되어 있는 경우에만 보조금 지원이 가능하도록 지방재정법이 개정되어 교원단체 및 노동조합 보조금 지원에 필요한 사항을 규정하고자 인천광역시 교육감으로부터 제출되어 2015년 8월 21일 우리 위원회로 회부되었습니다. 주요 검토사항을 말씀드리겠습니다. 본 제정조례안은 상위법령의 개정에 근거하여 교원단체 및 노동조합의 보조금 지원에 필요한 사항을 규정하는 것으로 상위법령 저촉 여부, 조례제정의 필요성 등을 면밀히 검토한 결과 조례의 내용과 형식, 체계는 관련 법령의 범위를 벗어나지 않고 있어 동 조례의 제정은 타당하다고 사료됩니다. 다만 현재 전국교직원노동조합은 전교조 법외노조 통보 처분 취소 소송이 진행 중인바 비용추계서의 인천광역시교육청과 전국교직원노동조합 인천지부와의 공동추진사업 보조금 지원의 내용에 대한 자세한 설명이 필요합니다. 이상으로 검토보고를 마치겠습니다. ㆍ교원단체 및 노동조합 보조금 지원 등에 관한 조례안 검토보고서 (부록으로 보존)

최용덕위원장

한상환 수석전문위원님 수고하셨습니다. 다음은 위원님들의 질의 순서입니다. 질의에 앞서 이 건에 대한 미리 자료요구 하실 위원님 계시면 요구해 주시기 바랍니다. 자료 요구하실 위원님이 계시지 않으면 질의하시면서 필요한 자료가 있으면 요구해 주시기 바랍니다. 위원님들의 질의순서입니다. 질의해 주시기 바랍니다. 이영환 위원님 질의해 주시기 바랍니다.
영환

이영환위원

이영환입니다. 우리 행정국장님께 조금 여쭤보겠습니다. 상위법령인 지방재정법이 개정되어 본 조례안을 새로 만드는 것으로 알고 있는데 맞죠, 새로 만드는 것이 맞죠?
송철

박송철행정국장

행정국장 박송철입니다. 네, 그렇습니다.
영환

이영환위원

그런데 지방재정법은 개정이 된지 얼마나 되었습니까?
송철

박송철행정국장

2014년 5월 28일 날 개정됐고요. 시행은 2015년 1월 2일자로 시행이 됐습니다.
영환

이영환위원

그러면 지금 2015년인데 개정된 지가 1년이…….
송철

박송철행정국장

다 돼 갑니다.
영환

이영환위원

지난 것 같은데요?
송철

박송철행정국장

그러니까 2015년 1월 2일자로 시행됐기 때문에 2014년도 예산편성 당시에 적용을 안 했고요. 그래서 내년도 사업 시행하기 위해서는 내년도 예산편성을 위해서 금년에 조례로 청하려고 하는 것입니다.
영환

이영환위원

그러면 타 도시는 어때요? 타 도시도 이렇게 1년이 넘어서 하고 그럽니까, 우리만 특별한 이유입니까?
송철

박송철행정국장

아닙니다. 전국을 조사해 봤더니 8월 24일 현재 의회 심사예정 올려 있는 데가 4개 시ㆍ도이고, 심사 중인 데가 3개 시ㆍ도 그 다음에 초안을 작성 중인 시ㆍ도가 7개 시ㆍ도가 있습니다. 그리고 조례 제정 계획이 없는 시ㆍ도가 3개 시ㆍ도만 없고 나머지 전부 안을 작성 중에 있거나 심의 중에 있습니다.
영환

이영환위원

왜 이 질의를 드리느냐 하면 국장님이 여러 가지 보시고 합당해서 말씀하시는 것이겠지만 이 조례는 학생들을 위한 것이므로 신속하게 조치가 되어야만 교육청에 모든 일을 하시는 것도 중요하지만 학생들을 위해서 항상 신속하게 해 주시기를 다시 한 번 부탁을 드리겠습니다.
송철

박송철행정국장

네, 잘 알겠습니다.
영환

이영환위원

이상입니다.

최용덕위원장

이영환 위원님 수고하셨습니다. 계속해서 질의하실 위원님 계신가요? 제갈원영 위원님 질의해 주시기 바랍니다.
원영

제갈원영위원

제갈원영 위원입니다. 국장님 지금 이 조례가 이미 심의가 끝난 데도 있죠, 전국 17개 광역시ㆍ도 중에서?
송철

박송철행정국장

저희들이 조사해 본 바로는 아직 의회 결의를 거친 건 아직 확인 못했습니다. 심의 중에 있다고만 제가 24일 자로 확인했습니다.
원영

제갈원영위원

아, 그런가요. 제가 알기로는 부산 같은 데는 아예 상정을 않기로 결정을 한 것으로 알고 있고, 울산 같은 데는 수정을 해서 통과시킨 것으로 알고 있는데 그렇지 않은가요?
송철

박송철행정국장

부산ㆍ울산ㆍ전남ㆍ인천이 심사예정 하고 있는데 내용은 저희들이 아직 파악을 못했습니다, 심사 예정으로…….
원영

제갈원영위원

지금 제가 알기로는 두 군데는 했어요, 했는데 부산은 아예 상정을 안 하는 것으로 결정을 한 걸로 알고 있고요. 울산은 이제 수정해서 통과시킨 것으로 알고 있는데 기이 말씀을 드렸습니다만 어쨌든 지방재정법이 개정이 돼서 지원근거를 마련하기 위해서 조례를 만드는 것은 상당히 타당한 그런 겁니다. 그런데 이제 어쨌든 전교조 관련해서는 현재 지금 재판에 계류 중이지 않습니까, 국장님?
송철

박송철행정국장

네, 그렇습니다.
원영

제갈원영위원

일반적으로 재판에 계류 중인 것에 대해서는 뭐든지 사실은 행정행위든 또는 모든 전부 다 보류를 하고 그 행위를, 일단 재판 결과가 나올 때까지 기다렸다가 그 결과에 의해서 최종적으로 확정짓는 것 아니겠습니까?
송철

박송철행정국장

네, 그렇습니다.
원영

제갈원영위원

전교조 법외노조 관련 판결 상황을 내용을 잘 아시겠지만 일단 이게 지금 1심에서는 법외노조라고 판정이 났습니다. 그러니까 1심에서 법외노조라고 판결이 나니까 교육부에서 노조 전임자 휴직사유 소멸통보 및 후속조치이행 협조요청 공문을 보내서 이런 지침공문을 보냈는데 그 당시 우리 교육청에서는 노조 전임자 복직 명령은 내리셨죠?
송철

박송철행정국장

지금 말씀하신 교육부에서 전교조 법외노조 1심 판결 결과에 따른 노조 전임자 휴직사유 소멸통보 및 후속조치는 왔고요. 그 이후에 곧 따라서 또 9월 19일자로 전교조 법상 노조 아님 통보효력정지 신청인용의 결정에 따른 후속조치 등 보류 안내가 왔습니다. 그리고 다음에 금년도 7월 2일자로 대법원 결정에 따른 교원노사관계 업무안내 이렇게 쭉 왔습니다, 왔는데요…….
원영

제갈원영위원

그러니까 그런데요. 그 내용을 제가 얘기하고자 하는 게 아니고 1심이 기각을 했기 때문에 일단 법외노조로 판결이 나서 이렇게 조치를 취하라 해서 조금 아까 국장님이 읽으신 후속조치이행 협조요청 공문이 왔는데 거기에 의해서 우리 교육청도 노조전임자 복직명령을 내리신 것 아닙니까, 그때. 두 분인가? (행정국장, 관계관과 검토 중)
송철

박송철행정국장

답변 올리겠습니다. 저희들이 교육부 지시에 따라서 방금 말씀하신 노조전임자에 대한 휴직허가 취소 복직이라든가 사무실 퇴거 이런 걸 일괄적으로 저희들이 지시했는데 이행이 되지 않고 있는 상태에서 교육부에서 다시 유보하라는 공문을 받았기 때문에 사실상 이루어지지 않았습니다.
원영

제갈원영위원

노조전임자 복직 안 했어요? 했잖아요. 두 분인가 일단 복직명령을 내려서…….

「했습니다」하는 이 있음

송철

박송철행정국장

거기에 대해서 제가 다시 답변을 올리겠습니다.
원영

제갈원영위원

그러니까 복직을 했는데 노조전임자의 복직명령도 해야 되고 또 전교조에 지원한 사무실 퇴거 및 사무실 지원금 반환요청도 해야 되는데 이건 안 하셨죠, 그때?
송철

박송철행정국장

아니, 같이 했습니다. 일괄적으로 저희들이 요청을 했는데요…….
원영

제갈원영위원

그러면 복직만 하고 전교조에 지원한 사무실 퇴거 및 사무실 지원금 반환요청을 했는데도 전교조가 응하지 않았다 지금 이런 말씀이시네요?
송철

박송철행정국장

네, 그런 상태로 유지되다가…….
원영

제갈원영위원

그렇게 하다가 2심에서 이거를 인용을 해서 다시 유보가 됐다가 지금 최종적으로 3심에서 대법원에서 파기환송 시킨 거 아닙니까?
송철

박송철행정국장

네, 그렇습니다.
원영

제갈원영위원

그래서 파기환송 시킨 상태에서 일단 교육청에서는 현재 진행 중인 단체교섭, 단체협약 및 이행점검 등을 유보하여 주시기 바랍니다 하고 이제 최종적으로 2015년 7월 2일자로 교육부에서 공문이 왔죠?
송철

박송철행정국장

네, 그렇습니다.
원영

제갈원영위원

7월 2일자로 공문이 왔으면 일단 교원단체 및 노동조합 보조금 지원에 관한 조례가 아까 말씀드린 지방재정법상에 의해서 근거를 만들기 위해서 하는 것은 맞으나 내가 볼 때는 교육부의 지침도 있고 또 아직 파기환송 심의가 남아 있기 때문에 전교조에 관한 부분은 제외를 하고 그 다음에 교총, 교총 관련 부분만 일단 이 조례에 의한 근거를 만들어줘서 일단 시행을 하고요. 그 다음에 전교조에 관한 부분은 파기환송 심의 최종적으로 확정이 되면 그때 가서 다시 명확하게 할 필요가 있다고 생각하는데요. 국장님 의견은 어떻습니까?
송철

박송철행정국장

이 조례 제목을 보시면 알겠지만 교원단체 및 노동조합 보조금 지원입니다. 그래서 교원단체가 하나 있고요. 교원노조가 하나 있고 공무원노조가 또 3개 있습니다. 그래서 이거는 제목에서 보시다시피 교원단체 및 노동조합이라고 되어 있기 때문에 노동조합에는 사실 4개가 해당이 되는데 그중에서 3개는 별 문제가 없는 것 같고 교원노조에 대해서 지적하신 말씀에 대해서는 저희가 일리 있다고 생각이 됩니다.
원영

제갈원영위원

그래서 이 건에 대해서는 교원노조 부분은 최종 확정 판결이 날 때 까지 일단 보류를 하고 나머지 부분에 대해서는 수용을 하는 게 저는 맞는다고 생각합니다. 이상입니다.

최용덕위원장

제갈원영 위원님 수고 하셨습니다. 계속해서 질의하실 위원님 안 계신가요? 더 이상 질의하실 위원님이 계시지 않으므로 질의를 종결하고자 하는데 이의 있습니까? 이의가 없으므로 질의종결을 선포합니다. 다음은 토론 순서입니다. 의견 있는 위원님 계시면 말씀해 주시기 바랍니다. 제갈원영 위원님 말씀해 주시기 바랍니다.

「네」하는 위원 있음

「없습니다」하는 위원 있음

원영

제갈원영위원

제갈원영 위원입니다. 교원단체 및 노동조합 보조금 지원 등에 관한 조례안은 상위 법령의 개정에 근거하여 교원단체 및 노동조합 보조금 지원에 필요한 사항을 규정하는 사항이나 전교조 법외노조 통보 처분취소 소송 중으로 제2조 제2호 「노동조합이란 공무원의 노동조합 설립 및 운영 등에 관한 법률과 교원의 노동조합 설립 및 운영 등에 관한 법률에 따른 노동조합으로 말한다」는 조항을 「노동조합이란 공무원의 노동조합 설립 및 운영 등에 관한 법률에 따른 노동조합으로 말한다」로 수정하여 수정한 부분은 수정한대로 여타 부분은 원안대로 가결할 것을 동의합니다.

최용덕위원장

방금 제갈원영 위원님께서 수정동의가 있었습니다. 동의하는 위원님 계십니까? 혹시 다른 의견이 있는 위원님 계시면 말씀해 주시기 바랍니다. 그러면 수정동의 의견으로 토론을 종결하고자 하는데 이의 있습니까? 이의가 없으므로 토론종결을 선포합니다. 교원단체 및 노동조합 보조금 지원 등에 관한 조례안에 대하여 방금 제갈원영 위원님이 수정동의하신 바와 같이 가결하고자 하는데 이의 없습니까? 이의가 없으므로 의사일정 제2항 교원단체 및 노동조합 보조금 지원 등에 관한 조례안에 대하여 수정가결 되었음을 선포합니다. ㆍ교원단체 및 노동조합 보조금 지원 등에 관한 조례안 3. 2018년도 인천광역시립학교 설립계획안

「동의합니다」하는 위원 있음

「없습니다」하는 위원 있음

「없습니다」하는 위원 있음

「없습니다」하는 위원 있음

10시 33분

의사일정 제3항 2018년도 인천광역시립학교 설립계획안을 상정합니다, 제안설명 순서입니다. 행정국장님 나오셔서 본 안건에 대한 설명을 해 주시기 바랍니다.
송철

박송철행정국장

안녕하십니까. 행정국장 박송철입니다. 바쁘신 의정활동에도 인천교육발전을 위해 열과 성을 다하시는 존경하는 최용덕 위원장님을 비롯한 교육위원회 위원 여러분께 감사의 말씀을 드립니다. 지금부터 2018년도 인천광역시립학교 설립계획안에 대한 제안설명을 드리겠습니다. 본 안건은 지난 제225회 인천광역시의회 2016 및 2018년도 학교설립계획안에 포함되어 상정되었다가 2015년 6월 22일 제4차 교육위원회에서 미래형 인천교육여건 조성을 위한 연구용역 결과 이후 검토가 필요하다는 결론으로 제외된 바 있습니다. 심도 있는 논의 결과로 제외된 사항에 대해 부득이 재상정 하게 된 점을 몹시 송구스럽게 생각하며 부득이 재상정 할 수밖에 없는 긴박한 사유를 중심으로 제안설명 드리겠습니다. 연수구 옥련동에 위치한 능허대중학교는 올해 13학급으로 운영 중이며 인근에 위치한 중학교 세 곳 모두 18학급 이하 소규모로 운영되고 있습니다. 2015학년도 1학년의 경우 10여 명만 배정 희망하였고 나머지 인원은 모두 강제 배정할 수밖에 없어 매년 배정업무에 어려움이 많은 학교 중에 하나입니다. 먼저 2016학년도 중학교 배정업무가 지역 교육지원청에서 9월부터 시작이 됩니다. 특히 학교군 배정지구별 초등학교 및 중학교 지정안을 행정예고 등의 절차를 거쳐 10월초까지 확정해야 함에 따라 능허대중은 2016학년도 1학년 배정 여부를 9월 중으로 결정해야 하는 상황입니다. 또한 지난번 심의 시 미래형 인천교육여건 조성을 위한 연구용역 결과 이후 검토가 필요하다는 내용과 관련하여 지난 2015년 8월 31일 인천발전연구원으로부터 제출 보고된 제3차 용역보고서에 의하면 중학군의 경우 현재 거리, 교통 등의 통학편의와 지역 여건 등을 고려하여 구ㆍ군별로 설정되어 있어 이에 대한 조정의 필요성과 실효성이 없어 현재대로 유지하는 것으로 검토되었습니다. 마지막으로 능허대중학교로 옮겨가는 송도지구 중학교 문제에 대해서 말씀드리겠습니다. 송도지구는 2017년 이후에도 1만 715세대의 입주가 예정되어 있는 등 지속적인 개발사업 증가 추세로 2018년경 연수구내 송도 배정 지구와 옥련ㆍ연수 배정 지구의 학생수가 역전될 것으로 예상되며, 중학교 수는 송도 5개교, 옥련ㆍ연수 12개교의 불균형 상태로 송도지역은 과대 과밀 학교 문제가 옥련ㆍ연수지역은 과소학교로 인한 교원수급 예산 운용 어려움, 여유교실 과다 발생 등으로 인한 문제 등으로 두 지역 모두의 심각한 교육환경 악화가 예상됩니다. 기존 도심의 경우 학생수가 급격하게 감소하고 있는 추세로 능허대중을 이전하여도 옥련동 지역 학생들의 배치는 문제가 없습니다. 능허대중학교를 신설 대체 이전함에 따라 교육부로부터 교부금 인센티브가 지원됩니다. 현재 눙허대중학교의 재학생들에게는 희망할 경우 전학 등 모든 행ㆍ재정적 지원을 마련할 것이며, 옥련동 인근 학교들에 대해서도 교육사업과 학교시설개선을 지원하여 균형 있는 교육환경조성에 만전을 다하겠습니다. 능허대중학교를 송도로 이전하는 것은 단순히 구도심의 학교를 개발지역으로 옮기는 것이 아니라 송도지역 학교의 과밀학급을 해소하고 옥련지역 학교의 과소학교를 해소하여 연수구 전체 중학교가 적정 규모로 운영되어 균형 있는 교육환경을 조성할 수 있는 최선의 방안임을 통찰해 주시기 바랍니다. 모쪼록 능허대중을 이전 설치하고자 하는 취지와 내용을 깊이 이해하시어 원안대로 의결해 주실 것을 간곡히 부탁드리겠습니다. 이상으로 2018년도 인천광역시립학교 설립계획안에 대한 제안설명을 마치겠습니다. 감사합니다.

최용덕위원장

박송철 행정국장님 수고하셨습니다. 다음은 수석전문위원 검토보고순서입니다. 보고해 주시기 바랍니다.
상환

한상환수석전문위원

수석전문위원 한상환입니다. 2018년도 인천광역시립학교 설립계획안에 대한 검토결과를 보고 드리겠습니다. 위원님들께서는 배부해 드린 검토보고서를 참고해 주시기 바랍니다. 검토보고서 1쪽의 제안이유와 주요내용은 서면으로 갈음하겠습니다. 검토의견을 말씀드리겠습니다. 2018년도 인천광역시립학교 설립계획안은 지방자치법 제39조 제1항 제7호에 따라 인천광역시교육감으로부터 제출되어 2015년 8월 17일 우리 위원회로 회부되었습니다. 주요검토사항으로 능허대중을 가칭 첨단1중 위치로 신설 대체 이전하는 설립계획안은 옥련지구내 학교의 적정규모를 유지하고 송도 지구의 인구유입으로 인한 학생 수용을 위해 능허대중학교를 이전 재배치하는 것으로 향후 소규모 학교 및 과밀학급 형성으로 인한 교육여건 악화를 방지하고자 적시적인 중학교 적정 재배치 및 소요재정확보를 위한 계획으로 판단됩니다. 다만 능허대중 이전 관련 안건은 지난 제225회 제1차 정례회 제4차 교육위원회에 상정된 2016 및 2018년도 인천광역시립학교 설립계획안에 포함되었으나 능허대중 이전 재배치에 따른 행정예고기간에 지역주민의 집단적인 반대의견이 있었고, 인천시교육청 발주로 미래형 인천교육여건 조성을 위한 연구용역이 진행 중에 있어 그 결과에 따른 전체적인 학군조정 등의 재검토가 필요하다는 사유로 능허대중 이전재배치를 제외하고 수정가결 하였는바 재상정한 사유에 대한 자세한 논의가 필요할 것으로 사료됩니다. 이상으로 검토보고를 마치겠습니다. ㆍ2018년도 인천광역시립학교 설립계획안 검토보고서 (부록으로 보존)

최용덕위원장

한상환 수석전문위원님 수고하셨습니다. 다음은 위원님들의 질의순서입니다. 질의에 앞서 먼저 자료요구하실 위원님 계시면 자료요구해 주시기 바랍니다. 자료요구하실 위원님이 없으시면 질의하시면서 필요한 자료를 요구해 주시면 되겠습니다. 박승희 위원님 질의해 주시기 바랍니다.
승희

박승희위원

박승희 위원입니다. 송도지역에 과밀학급이 지금 다른 지역보다 과밀학급이 많이 발생하고 있죠?
송철

박송철행정국장

행정국장 박송철입니다. 답변을 드리겠습니다. 네, 그렇습니다.
승희

박승희위원

송도지역 내 중학교 현재 평균 학급당 인원수는 몇 명입니까?
송철

박송철행정국장

현재 저희가 38.2명 정도 수준이고요.
승희

박승희위원

삼십 팔점…….
송철

박송철행정국장

그래서 이것이 ’18년도까지 이 학교가 조치가 되지 않으면 40명 수준으로 올라갈 걸로 예상이 됩니다.
승희

박승희위원

40명 수준으로요.
송철

박송철행정국장

네.
승희

박승희위원

그리고 우리 지금 현재 교육청에서 추진하고 있는 송도국제도시 내에 중학교 설립계획도 갖고 계시잖아요?
송철

박송철행정국장

아닙니다. 2017년도 송도3중은 현재 추진 중에 있고요.
승희

박승희위원

송도…….
송철

박송철행정국장

3중.
승희

박승희위원

송도3중 2017년도…….
송철

박송철행정국장

네, 3월에 개교할 예정입니다.
승희

박승희위원

송도3중이요?
송철

박송철행정국장

네.
승희

박승희위원

2017년도 3월이면 지금 2015년이니까 앞으로도 공사라든가 여러 가지 하다 보면 기간이 걸리겠네요?
송철

박송철행정국장

네, 이건 ’17년 3월에 차질 없이 개교할 예정이고, 그 외에는 현재 개발계획이 미확정 지역이라 6ㆍ8공구 지역도 불확실하고 해서 아직 현재 설립계획은 없습니다, 없는데 ’18년도 입주 예정이 1만세대 이상 거의 확실하기 때문에 ’18년도 개교가 되지 않으면 40명이 넘어갈 위기에 몰려 있습니다. 그래서 저희들이 이거를 저번에 의회에서도 부결했음에도 불구하고 부득이 이번에 재상정 하게 되었습니다.
승희

박승희위원

정말 인천교육의 균형적인 발전과 그래서 충분히 우리 행정국장님의 답변에 본위원도 충분히 이해가 갑니다. 특히 과밀학급에서 수업 받는 학생들과 가르치는 교사들도 여러 가지 고충과 수업 전달이 제대로 안 되는 그러한 불편함도 있겠지요?
송철

박송철행정국장

네, 그렇습니다.
승희

박승희위원

그런데 이게 지난번에도 우리 위원회에서 여러 가지 논란 끝에 부결이 됐는데 인천의 미래형 교육여건개선 조성이라는 연구용역이 언제 나옵니까?
송철

박송철행정국장

이번에 8월 31일자로 3차 연구보고가 왔는데…….
승희

박승희위원

최종결과요?
송철

박송철행정국장

최종결과는 공청회하고 여러 가지 거치기 때문에 내년 초에 확정될 예정입니다. 그런데 연말에는 시안이 나올 예정인데 이번 3차 보고서 주요내용 중에 하나는 애초에 저희들도 그렇게 예측은 했지만 중학교 배정지구 이 계획은 중학교는 건드리지 않는 쪽으로 그러니까 고등학교에 대해서 학구 조정은 필요하다, 도시의 균형발전을 위해서 필요하다고 생각하는데 중학교는 지금 세분화 되어 있고 더 이상 나누기도 어렵고, 더 이상 크게 만들기도 어려운 그런 어떻게 보면 적정한 수준에 있기 때문에 중학교는 앞으로 크게 변동이 없을 거라고 생각이 되고, 이번 3차 시안 저희들한테 보고된 시안에도 중학교군은 현행대로 가는 게 옳다. 이렇게 보고가 되어 있습니다. 그래서 중학교의 어떤 변동이 없기 때문에 저번에 의회에서 지적하신대로 연구용역결과를 보고서 최종 결정하자고 말씀하셨는데 연말까지 기다려도 더 이상의 보고는 중학교에 대해서는 나올 게 없다. 저희들이 이렇게 감히 말씀드릴 수가 있습니다.
승희

박승희위원

충분히 우리 국장님의 의견에 동감을 합니다마는 또 능허대중학교의 학부모들이 이전 반대의견이 지금 아주 심하다 말이죠. 당연히 그쪽의 학부모들 의견도 반대의견이 아주 상당히 수위 높게 지금 의견을 개진하고 있는데 아무튼 고민을 해야겠습니다.
송철

박송철행정국장

네, 잘 알겠습니다.
승희

박승희위원

이상입니다.

최용덕위원장

박승희 위원님 수고하셨습니다. 제갈원영 위원님 질의해 주시기 바랍니다.
원영

제갈원영위원

제갈원영 위원입니다. 국장님 학교 신설이나 이전 재배치는 의회의 승인사항인가요?
송철

박송철행정국장

네, 그렇습니다.
원영

제갈원영위원

그럼 학교 통ㆍ폐합이나 폐교는 어떤가요? 이거 의회의 승인사항입니까, 아닙니까?
송철

박송철행정국장

폐교나 통ㆍ폐합도 의회의 승인을 받아야 됩니다. 재산처분이라든가 학교 폐교, 이전 전부 의회 승인을 받아야 됩니다.
원영

제갈원영위원

아, 그럼 폐교하고 통ㆍ폐합도 의회 승인사항이네요?
송철

박송철행정국장

네, 당연히 의회의 승인을 받아야 되는 사항입니다.
원영

제갈원영위원

그건 제가 몰라서 여쭈어 봤고요. 방금 국장님 용역 중간보고에 대해서 말씀하셨는데 중학교 학군은 변동 안 하는 것에 대해서는 저도 인발연 입장이 그렇다고 알고 있고요. 그 안에서 이전 재배치에 대해서는 필요하면 인발연에서 어느 특정학교를 지정은 못하지만 이전 재배치의 필요성에 대해서는 얘기하고 있는 거 아닙니까?
송철

박송철행정국장

네, 그렇습니다.
원영

제갈원영위원

그러면 이전 재배치의 필요성 그러니까 지금 국장님 말씀은 학군이 자꾸 안 변한다고 그러는데 학군은 안 변해도 이전 재배치가 필요하다고 그러면 용역결과가 이전 재배치가 필요하다고 나온 겁니다. 이게 아직 확정은 안 한 안이기 때문에 앞으로 어떻게 나올지는 모르겠지만 이전 재배치가 필요하다고 인정을 하고 있기 때문에 그 부분에 대해서는 교육청이 효율적으로 잘 대처하면 되는 거지 지금 자꾸 이전 재배치가 필요하다고 나온 그 사항에 대해서는 언급을 안 하시고 7학군 그러니까 학군 변동이 없다는 거만 자꾸 말씀하시면 일반적인 사람들이 볼 때는 이거 뭐 연구용역결과가 이전 재배치가 필요 없다고 나온 모양이다. 지금 이렇게 생각할 오해의 소지가 있습니다. 그래서 말씀하실 때 중학교 학군은 변동은 없더라도 이전 재배치는 필요하다. 이게 지금 용역의 중간보고 결과다 이렇게 말씀하셔야 됩니다.
송철

박송철행정국장

그런데 위원님 이전 재배치가 필요한 거는 필요하기 때문에 이 용역을 한 거고, 용역을 하지 않더라도 저희들이 이전 재배치를 할 수밖에 없습니다, 현재 교육부에서 그렇게 유도를 하고 있으니까요. 그런데 어느 학교 이전 재배치하라든가 이런 거는 연구용역 할 수가 없습니다.
원영

제갈원영위원

아니, 그러니까, 그래서 그런 부분은 이전 재배치가 필요하다고 용역에 나오면 그거는 교육청에서 알아서 교육청의 입장대로 하시면 될 거 아닙니까?
송철

박송철행정국장

네, 그렇습니다.
원영

제갈원영위원

지금 저희들이 이거를 3개월 전에 1차 정례회 때 만장일치로 부결을 시킨 사항입니다, 부결을 시킨 사항인데 지역주민들이나 또는 학부모님들이나 의회나 지금 교육청 하고 어떻게 보면 이게 상당히 민감한 사항이거든요.
송철

박송철행정국장

네.
원영

제갈원영위원

그런데 이러한 부분에 대해서 제상정한다고 이미 교육청은 내부적으로 결정을 해놓고 그리고 사전보고를 하셨단 말이에요. 지금 우리 교육감께서 제가 볼 때는 항상 의회하고 소통해라 소통해라 그러는데 이 사전보고가 소통입니까? 이렇게 상당히 민감한 이런 부분에 대해서는 최소한 사전협의를 하셔야지 다 결정을 해놓고 사전보고를 하고 우린 상정한다. 이게 어떻게 소통입니까? 이거 제가 볼 때는 감님만 소통을 외치시고 우리 교육청의 담당 공무원들은 국장님 포함해서 전혀 소통하실 마음이 없는 거 같아요. 최대 3개월 전에 부결된 사항이고 또 상당히 민감한 사항이면 기본적으로 최소한 사전보고가 아니라 사전협의 정도는 했어야 되는 거 아닙니까, 국장님?
송철

박송철행정국장

그 점에 대해서는 제가 교육감님이 항상 소통을 강조하시고 그런데 제가 뜻을 잘 못 받아들여서 죄송합니다. 그런데 이게 어떤 정책이라는 게 확정 이전에 의회에 사전협의한다는 것이 사실 어떻게 보면 무소신…….
원영

제갈원영위원

아니, 그러니까 국장님 일반적인 거는 좋다 이거예요. 일반적인 사항에 대해서는 그거는 교육청에서 알아서 하시면 되는데 이거는 3개월 전에 부결된 사항이고, 또 의회하고 학부모들하고 지역주민들하고 상당히 교육청하고 갈등이 있는 그런 민감한 사항이기 때문에 이런 것에 대해서는 최소한 사전협의 정도는 하셔야 되는 거 아닙니까?
송철

박송철행정국장

그 점에 대해서 제가 다시 한 번 죄송하다는 말씀을 드리고요. 저는 행정 하는 사람 입장에서 그렇게 생각했습니다. 저희들이 그때에는 연구용역결과를 지켜봐야 되고 아직은 시간적으로 여유가 있었는데 저희들이 지금 이 시기를 놓치면 1년이 유보가 되는 건데 그래서 위원님들이 저희들 심정을 이해해 주시리라고 믿고서 소홀하게 사전협의 못한 거에 대해서 죄송하게 생각합니다. 그러나 능허대중학교가 지금 약간 저희들이 행정적으로 미흡했다고 해서 1년을 유보할 정도로 여유 있는 시간이 아니기 때문에 저희들의 어려운 여건을 이해해 주셨으면 고맙겠습니다.
원영

제갈원영위원

교육청의 학사문제를 저희들이 기본적으로 이해를 못하는 거는 아닙니다. 그리고 이전 재배치의 필요성에 대해서도 저희들이 근본적으로 부정을 하는 게 아니잖아요. 그렇지만 학부모님들하고 또 지역주민들하고 또 의회 우리 위원님들 대다수도 일단은 이거 관련해서 용역에 들어가 있으니까 그 용역결과가 나오는 거 보고 해야 된다. 물론 교육청의 입장은 시점을 따지시는데 그러면 이 행정을 하시는데 교육청 입장만 있습니까? 지역주민들이나 학부모님들이나 의회의 입장은 전혀 감안해야 될 사항이 아닙니까, 대상이. 그래서 이거는 상당히 민감한 사항이기 때문에 저희들이 그래서 제가 학부모님들한테도 분명히 말씀드렸습니다. 용역결과가 나와서 이전 재배치가 필요하다고 나오면 이거는 이전 재배치를 논의해야 됩니다. 그래서 지금 반대하시는 학부모님들도 이 부분에 대해서 다 지금 동의하시고 이해를 하시고 있어요. 그런데 교육청은 지금 학사일정 관련해서 자꾸 그 부분만 말씀하시는데 만약에 이 능허대중학교가 이전 재배치되면 그 땅 뭐 하실 거예요? 지금 파실 거죠?
송철

박송철행정국장

네, 그거는 지금 옥골지역 재개발 사업이 있기 때문에…….
원영

제갈원영위원

지금 제가 이거는 제 개인적인 생각입니다마는 지금 교육청은 이전 재배치도 물론 필요합니다. 송도 관련 과밀학급 등등해서 여러 가지 사항 이전 재배치도 필요하지만 제 개인적인 생각은 교육청은 그걸 빨리 팔아서 그걸 빨리 팔아 가지고 예산에 보태고 싶은 마음이 상당히 강합니다, 지금 제가 볼 때는. 그래서 의회도 무시하고 지역주민도 무시하고 학부모들 의견도 무시하고 지금 무조건 밀어붙이는 그런 경향이 저는 있다고 봅니다, 이거는 제 개인적인 생각입니다마는. 뭐 그렇지 않습니까?
송철

박송철행정국장

위원님 그렇게 저희들이 아무리 돈이 모자란다 해서 그렇게까지 모두를 무시하고 팔려고 하는 거는 아니고요. 제가 판단할 때는 그렇습니다. 이거는 어떻게 보면 누구를 무시하고 누구를 위하고 하는 행정이 아니라 두 가지를 제가 말씀드리고 싶습니다. 하나는 뭐냐 하면 능허대를 포함한 이쪽에 옥련이나 연수지구에 138학급으로 저희들이 학교를 설립했는데 현재 63학급밖에 없습니다. 그래서 반이 안 되는 거죠. 송도지구는 거꾸로 그보다 과밀이 되고 있고. 그래서 이 불균형은 거꾸로 양쪽이 다 학생들한테 불이익을 주는 겁니다, 사실. 그래서 어느 쪽이 좋아지고 어느 쪽이 나빠지는 문제가 아니라 둘 다 나빠진다는데 저희들이 행정을 착안하게 되는 겁니다.
원영

제갈원영위원

어쨌든 그런 갈등의 소지가 있기 때문에 최대한 갈등을 해소하는 차원에서 행정 행위를 하셔야 될 거 아닙니까? 뭐 지금 문제가 그렇게 뻔하게 현안이 있는데도 불구하고 우리 교육청은 무조건 막연히 하겠다 지금 이런 말씀이신데 이거는 우리 교육청 행정에 상당히 문제가 있어 보이고 전형적인 불통 행정 같아 보이고, 제가 어저께 신문을 보고 폐교, 폐교 얘기가 나와서 제가 국장님 전화를 드렸는데 국장님이 안 계셔서 제가 부감님한테 전화를 드려서 지금 언론에 이렇게 났는데 이게 도대체 교육청의 의견입니까? 제가 여쭈어 봤더니 부감님께서는 뭐 자기도 처음 듣는 얘기이고 내용을 확인해 보신다고 그래서 일단 지금 우리 교육청에서 설명 자료를 냈습니다. 어제 신문보도는 “이전 재배치가 안 되면 강제로 학생들을 안 받아 가지고 폐교를 시키겠다.” 지금 이렇게 보도가 났어요. 그런데 우리 교육청 해명은 “이전 미추진에 대한 폐교 등은 전혀 검토된 바 없다”고 말씀하셨고, 또 담당하시는 분이 저한테 통화도 하셨고, 기자가 일정부분 이해를 잘못해서 이렇게 나온 사항이다. 이렇게 말씀하셨는데 저도 기본적으로 심정적으로 이해가 됩니다. 우리 교육청에서 이렇게 폐교를 시키겠다, 뭐 10년밖에 안 된 학교인데 뭐 그렇게 얘기했을 리는 없고, 어쨌든 그 기자가 그 내용을 썼을 때는 일정부분 교육청에서 뭔가 여건을 만들어 준 거다. 전혀 그 기자가 그런 쪽에 어떤 근거가 전혀 없이 폐교 얘기를 했다고 저는 생각하지 기본적으로 교육청이 폐교의 의도는 없다고 하더라도 일정부분 그런 뉘앙스로 얘기를 했기 때문에 저는 그 기자가 그런 내용을 썼다고 생각을 합니다. 그러니까 이게 제가 볼 때는 의회에서 여러 가지 이유를 들어서 부정적인 그런 입장을 보이니까 제가 볼 때는 교육청이 감정적으로 어떤 오기행정을 하는 그런 면이 보입니다, 제가 볼 때는. 뭐 교육청 입장에서는 아니라고 생각할 수도 있지만 일단 제가 판단할 때는 폐교 얘기까지 언론에 나왔다는 거를 보면 저는 상당 부분 그런 속마음은 있는 거 같아 보여서 상당히 과연 우리 교육청 행정이 정말 우리 교육감님이 주장하시는 모두가 행복한 그런 교육을 지향하는데 맞는 행정을 하시나 저는 상당히 우려가 됩니다.
송철

박송철행정국장

거기에 대해서 답변 올리겠습니다. 그 폐교를 운운하다는 거는 사실 기자가 폐교라든가 이전 재배치, 통합의 개념이 없어서 그렇게 생각을 했을 것입니다. 도심지에서 무슨 재주로 저희들이 폐교를 합니까? 학생이 전혀 없다거나 이랬을 때는 폐교가 되지만 실제 도심지에서는 통합이라든가 이전 재배치는 할 수 있지만 폐교를 할 수는 없습니다. 그래서 그거는 행정적으로 할 수 없는 일인데 기자가 잘못 이해를 한 거 같고요. 저희들이 폐교라든가 이전 재배치라든가 통합은 교육여건 쪽에서 모두 윈윈 하는 정책을 펴자는 것이지 누구를 헤치고 누구를 좋게 하는 거는 아닙니다. 그래서 저희들이 학생수가 자꾸 줄어드는 현실을 묵과할 수 없습니다. 그래서 위원님께서 저희들 행정을 이해를 해 주셨으면 고맙겠습니다.
원영

제갈원영위원

그래서 아무튼 근본적으로 제가 드리고 싶은 말씀은 이전 재배치를 저도 부정하는 게 아닙니다. 그러나 여러 가지 지금 민감하게 얽혀 있는 사안들이 있기 때문에 용역결과에도 이전 재배치의 필요성이 언급이 되고 있기 때문에 그 용역결과가 나오면 그 이후에 다시 이 부분에 대해서는 진행하는 게 맞는다고 저는 생각합니다. 이상입니다.

최용덕위원장

제갈원영 위원님 수고하셨습니다. 다음은 이영환 위원님 질의해 주시기 바랍니다.
영환

이영환위원

이영환 위원입니다. 여러 위원님들께서 능허대 이전문제에 대해서 말씀이 있어서 더 이상은 질의하고 싶지 않습니다. 다음 용역을 보고 말씀을 드리도록 할 기회가 있을 거 같고요. 능허대가 30학급으로 되어 있죠, 국장님?
송철

박송철행정국장

설립 당시에 그렇게 했습니다.
영환

이영환위원

특수학급까지 31학급으로 지금 되어 있죠? 그게 적당합니까?
송철

박송철행정국장

지금 그게 능허대중학교가 30학급이고요.
영환

이영환위원

아니, 30학급으로 알고 있는데 특수학급 한 학급을 더해서 31학급으로…….
송철

박송철행정국장

설계는 그렇게.
영환

이영환위원

그렇게 되어 있는데 그게 적당하냐고요, 합당하냐고요?
송철

박송철행정국장

네, 설립할 때 그렇게 수요 예측을 해서 설립을 한 겁니다.
영환

이영환위원

그러면 그 중학교는 무슨 근거로 학교를 배정합니까, 배정할 때?
송철

박송철행정국장

배정할 때는 저희들이 지망을 하는 학생을 1지망 먼저 배정을 하는데 전에도 말씀드렸지만 능허대중학교는 1지망이 10여 명밖에 안 된다는 말씀입니다. 그리고 제갈원영 위원님도 여러 번 지적을 하셨는데 만약에 교육정책에 문제가 있다고 하면 저는 드릴 말씀이 없습니다. 무슨 얘기냐 하면 강제로 학급 설립 규모에 맞게 공동으로 해서 적당히 나누어서 모두가 비슷한 균형으로 가는 거는 정책이 맞을 거라고 생각이 드는데 학부모들은 그렇지 않거든요. 한쪽으로 몰린다 말씀입니다. 그러면 지금 학교 배정의 기준은 교육장한테 위임했는데 민원을 최소화 하는 방안으로 기준학생보다 많게 추가로 받습니다. 그래서 많이 받을 때는 송도지역은 30% 이상 받을 때도 있었거든요. 그러다 보니까 지원자가 없는 학교에 배정할 학생이 없는 겁니다. 그래서 지원자가 많은 학교에 최대한 배정해 주고 할 수 없는 학생을 강제로 배정하다 보니까 지금 73명으로 운영하고 있지 않습니까, 능허대학교가. 그거는 어쩔 수 없이 다른 학교에 도저히 받을 수 없으니까 가는 학생들이거든요. 그래서 이런 학생들이 내년에 점점 줄어들 것이고, 이 학생들은 거의다가 불만을 갖고 있는 학생이 됩니다.
영환

이영환위원

지금 우리 제갈원영 위원님께서도 말씀하셨지만 신문에 폐교라는 말이 나온 거는 아나 어나 이쪽에 비슷한 말이 나왔기 때문에 교육청에서 나왔기 때문에 이런 말이 신문에 나오지 그냥 나오지는 않았을 거예요. 그러면 지금 현재 이전이 안 된 문제에 대해서 굉장히 부형들이 저희한테 민원을 제기하고 있습니다. 그래서 저희들도 지금 참고 있는데 하여튼 다시는 폐교 이런 말이 나오지 않도록 주의해 주시고요. 국장님한테 하나 여쭈어 보겠습니다. 저번에 우리가 초등학교 이런 거를 서구니 연수구니 새로 진 학교를 보고 오셨잖아요?
송철

박송철행정국장

네.
영환

이영환위원

보고 오셨을 때 저는 그 학교들을 보면서 야, 이거는 학교가 아니고 궁궐이다. 어떻게 학교를 이렇게 좋게 지을 수가 있나 하면서 좋기도 하면서 한쪽으로 마음이 아팠습니다. 무슨 얘기냐 하면 한 학교 예를 들면 한 학교에서는 식당을 조그맣게 지었는데 저 끝에서부터 식당까지 올 시설을 할 수가 없어서 비가 오나 눈이 오면 선생들이 우산을 받쳐서 아이들을 이동시키고, 뛰어다니다 부딪히고 이런 사고가 지금 많이 나고 있습니다. 이렇게 옛날에 학교들은 지금 시설이 너무 엉망이에요. 그런 학교에 대해서는 뭐 이렇게 새로 되는 학교만 예산 많이 해서 몇 수백억을 들여서 해서 좋겠지만 먼저 학교에 대해서는 생각해 보신 적이 있어요?
송철

박송철행정국장

답변 올리겠습니다. 한 15년 전부터 저희들이 환경개선사업이라고 해서 교육과정 변화하고 저희들이 상관있습니다. 7차 교육과정하고 그 전에 열린교육을 할 때 이럴 때부터 근본적으로 시설의 변화가 왔습니다. 그래서 그때 7ㆍ20 여건개선사업이라든가 환경개선사업 할 때 학교당 지원 단가가 최고조에 이르렀고요. 최근에 4, 5년은 줄어들고 있습니다, 학교 신설 비용이. 어떻게 말씀드릴 수 있느냐 하면 지금은 전성기에 비해서 오히려 시설이 좀 나빠진 떨어지는 순간입니다. 그래서 저희들이 기존에 있는 학교를 현재 신설학교하고 비슷하게 끌어올리기 위해서 여건개선사업을 여러 번 거쳤는데 아무래도 물리적 환경이라는 게 일시에 고쳐지지 않기 때문에 설립연도에 따라서 60년, 70년도에 설립한 학교는 굉장히 나쁘고, 2000년도에 이르러서 하는 거는 최고조에 이르렀고, 지금은 조금 나빠지는 그런 단계입니다.
영환

이영환위원

국장님은 그냥 이론적으로 말씀하시는 거죠. 실제로 동네에서 같이 살면서 학교를 순회하고 또 운영위원들이 돼서 각 학교를 돌다 보면 진짜 눈물 나는 일이 많아요, 먼저 학교에. 그래서 제가 말씀드리고 싶은 것은 먼저 학교에 그런 학교들의 시설문제를 한번 다 조사를 해서 그거에 대해서 앞으로 의논을 해서 아이들이 행복하게 교육을 같이 갈 수 있도록 해야지 먼저 진 학교의 학생들은 너무 낙후돼 가지고 마음 아픈 적이 많이 있습니다. 그래서 국장님께 부탁을 드리는 거예요. 면밀한 검토를 하셔서 뭐 국장님이 직접 안 하셔도 되잖아요. 아랫사람 시켜서 다 조사해서 이거를 어떻게 할 거냐 하는 것을 좀 하면 검토하셔서 하면 그 애들도 행복하게 할 수 있을 거 같아서 말씀을 드리는 거니까 좀 추진해 보시기 바랍니다.
송철

박송철행정국장

네, 잘 알겠습니다. 그래서 제가 교육부를 다녀왔습니다, 왔는데 환경개선특별법이 있었는데 그게 한시법이라 폐지가 됐습니다. 그래서 특별회계로 돈이 왔었는데 지금 그게 없어졌어요. 그래서 교육청에서 알아서 하라는 식으로 돼 갖고서…….
영환

이영환위원

그래 알아서 하라면 더 좋죠, 뭐.
송철

박송철행정국장

아니, 돈이 없으니까 알아서 전에는 주면서 시켰는데 지금은 없는데 알아서 하라고 그러니까 알아서 하라는 게 한두 가지입니까, 지금 누리과정도 그렇고. 그러니까 안 하고 있는 거죠, 사실.
영환

이영환위원

그럼 더 어려우면 옛날에 진 학교는 그냥 죽어요. 한번 가 보세요, 진짜. 밥 먹을 때 비가 오면 그냥 온통 전쟁난 거 같이 뛰어다니고 우산 받치고 다니는 이런 학교들이 많이 있어요. 그런데 그런 거를 보시고 어떻게 할 건가 의논하시면 좋은 머리를 가지신 분들이 면밀하게 검토하시면 좋은 생각이 나올 거라 믿습니다. 부탁드립니다.
송철

박송철행정국장

네.
영환

이영환위원

이상입니다.

최용덕위원장

이영환 위원님 수고하셨습니다. 제갈원영 위원님 더 질의, 질의하실 위원님이 없으므로 질의를 종결코자 하는데 이의 없습니까? 이의가 없으므로 질의 종결을 선포합니다. 다음은 토론순서입니다만 원활한 회의진행을 위하여 10분간 정확하게 10분간만 정회하고자 하는데 이의 있습니까? 10분간 정회를 선포합니다.

「네」하는 위원 있음

「없습니다」하는 위원 있음

11시 03분 회의중지

11시 09분 계속개의

계속해서 회의를 진행하겠습니다. 속개를 선포합니다. 다음은 토론순서입니다. 의견이 있으신 위원님께서는 말씀을 해 주시기 바랍니다. 제갈원영 위원님 말씀해 주시기 바랍니다.
원영

제갈원영위원

제갈원영 위원입니다. 2018년도 인천광역시립학교 설립계획안은 송도지역 개발에 따라 유입되는 중학생의 안정적인 배치와 원도심 지역의 적정규모 학교운영을 위해 능허대중을 가칭 첨단1중 위치로 신설 대체 이전하고자 하는 사항으로 소규모 학교 및 과밀학급 형성으로 인한 교육여건 악화를 방지하고자 하는 취지는 충분히 이해가 가지만 능허대중 학부모님들의 이전 반대의견이 심하고 인천의 전체적인 학군조정 검토를 위해 미래형 인천교육여건개선 조정을 위한 연구용역의 최종 결과가 나올 때까지 시간을 두고 논의할 필요가 있어 보류할 것을 동의합니다.

최용덕위원장

방금 제갈원영 위원님께서 보류동의가 있었습니다. 위원님께서 동의하십니까? 다른 의견은 없으시죠? 이의가 없으므로 토론종결을 선포합니다. 2018년도 인천광역시립학교 설립계획안에 대하여 방금 제갈원영 위원님께서 보류동의 하신 바와 같이 가결하고자 하는데 이의 없습니까? 이의가 없으므로 의사일정 제3항 2018년도 인천광역시립학교 설립계획안에 대하여 보류 가결되었음을 선포합니다. ㆍ2018년도 인천광역시립학교 설립계획안 다음은 교육위원회 제안 건으로 집행부 공무원들께서는 퇴실하시고 잠시 정회하고자 하는데 이의 있습니까? 이의가 없으므로 5분간 정회합니다. 정회를 선포합니다.

「네」하는 위원 있음

「네」하는 위원 있음

「네」하는 위원 있음

「없습니다」하는 위원 있음

11시 12분 회의중지

11시 13분 계속개의

속개를 선포합니다. 4. 2015년도 행정사무감사 계획의 건
그럼 의사일정 제4항 2015년도 행정사무감사 계획의 건을 상정합니다. 제안설명 순서입니다. 수석전문위원님 제안설명해 주시기 바랍니다.
상환

한상환수석전문위원

수석전문위원 한상환입니다. 2015년도 행정사무감사 계획안에 대한 제안설명을 드리겠습니다. 위원님들께 배부해 드린 계획안을 중심으로 제안설명 드리겠습니다. 1쪽 감사목적에 대하여 말씀드리겠습니다. 행정사무감사의 목적은 교육위원회 소관 교육ㆍ학예 전반에 대해 행정사무감사를 실시하여 업무계획과 추진 실태를 종합적으로 파악하고 의정활동에 필요한 자료를 수집하여 이를 토대로 의정활동에 반영하고 각종 의안심사를 위한 자료로 활용하고 또한 인천시교육청과 그 소속기관의 잘못된 행정 부분에 대하여는 시정을 요구하여 행정의 효율적 운영과 교육의 질을 향상시키는데 목적이 있습니다. 행정사무감사의 근거는 지방자치법 제41조 및 같은 법 시행령 제39조와 인천광역시 행정사무감사 및 조사에 관한 조례 제2조입니다. 감사기간은 2015년 11월 12일부터 11월 20일까지 9일간입니다. 다음은 2쪽 감사반 편성에 대하여 말씀드리겠습니다. 감사반 편성은 교육위원장님을 감사반장으로 하고 교육위원 다섯 분을 감사위원으로 편성하였습니다. 감사대상기관은 인천시교육청 5개 국ㆍ실과 교육지원청 5개 기관, 사업소 7개 기관, 공공도서관 8개 기관 등 총 25개 기관입니다. 감사대상 사무는 지방자치법 제9조에 규정된 지방자치단체의 사무와 지방자치법 제41조 제3항에 규정된 단체 위임사무와 기관 위임사무입니다. 다음 3쪽 감사 일정과 장소입니다. 11월 13일 공공도서관을 시작으로 마지막 날인 11월 20일 인천광역시교육청까지 감사를 실시하며 감사 장소는 예년과 달리 감사의 집중력을 강화하고 교육지원청간 감사자료 비교분석을 용이하게 하기 위하여 5개 교육지원청을 함께 교육위원회 회의장에서 감사하는 것으로 변경하였습니다. 자세한 사항은 계획서를 참고해 주시기 바랍니다. 기관별 주요 감사사항은 계획서 4쪽부터 9쪽까지 참조해 주시기 바랍니다. 다음은 10쪽 감사방법입니다. 감사는 회의형식으로 진행하며 소관부서별 감사자료 제출요구, 현황보고 청취, 시책질의ㆍ답변 등의 순으로 진행됩니다. 지방자치법시행령과 인천광역시 행정사무 감사 및 조사에 관한 조례에 따라 증인 등 출석 요구, 증인의 보호 및 실비보상, 과태료 부과, 허위 증언자에 대한 고발을 할 수 있으며 현지 확인, 서류제출, 관계인 출석 증언 및 의견진술의 요구는 3일 전에 집행기관에 통보해야 합니다. 또한 개인의 사생활 침해에 관한 사항이나 계속 중인 재판 또는 수사 중인 사건의 소추에 관한 사항에 대하여 감사의 한계가 있으며 감사위원이 직접 이해관계가 있거나 또는 공정을 기할 수 없는 현저한 사유가 있는 경우에는 그 사안에 대하여 감사에 참여할 수 없습니다. 감사 시 그 대상기관의 기능과 활동이 현저히 저해되지 않도록 하며 또한 기밀이 누설되지 않도록 주의의무를 규정하고 있으며 끝으로 감사는 공개가 원칙이나 감사위원회의 의결로 비공개 할 수도 있습니다. 기타사항은 인천광역시 행정사무감사 및 조사에 관한 조례 및 인천광역시의회 회의규칙 등을 준용하도록 하겠습니다. 다음은 11쪽 증인 등의 출석요구와 관련입니다. 지방자치법 시행령 제53조 및 인천광역시의회 운영에 관한 조례 제22조에 따라 각 기관별 기관장 및 국ㆍ과장 등 총 112명을 출석 요구토록 하였습니다. 그밖에 출석이 필요하다고 인정되는 경우 감사위원회 의결에 따라 출석을 요구할 수 있습니다. 감사 진행순서는 11쪽에 나와 있는 순서를 참고해 주시기 바랍니다. 다음은 12쪽입니다. 감사자료 작성 기준일은 2014년 10월 21일부터 2015년 10월 20일까지를 대상으로 하여 2015년 10월 30일까지 제출받도록 하겠습니다. 행정사무감사 자료요구는 계획서 20페이지의 별첨 4호 서식에 따라 작성하여서 교육전문위원실로 가급적 9월 18일까지 요구해 주시면 처리하도록 하겠습니다. 이상으로 2015년도 행정사무감사 계획안에 대한 제안설명을 모두 마치겠습니다. 감사합니다.

최용덕위원장

한상환 수석전문위원님 수고하셨습니다. 다음은 위원님들의 질의 순서입니다. 질의하실 위원님 계시면 질의하여 주시기 바랍니다. 이영환 위원님 질의해 주시기 바랍니다.
영환

이영환위원

전문위원님한테 좀 여쭤보겠습니다. 교육청의 요구 자료는 비공개든 또 상관없이 요구 자료를 할 수 있는 거죠?
상환

한상환수석전문위원

그러니까 자료요구하실 때 저희들이 판단해서 구분해서 하겠습니다.
영환

이영환위원

언제까지 요구할 수 있는 거예요?
상환

한상환수석전문위원

그러니까 현재는 저희들이 위원님들의 자료는 9월 18일까지 받으려고 계획하고 있습니다.
영환

이영환위원

9월 18일이요?
상환

한상환수석전문위원

네, 그런데 추가 자료나 기타자료를 요구하실 경우에는 행감 실시 3일 전까지 또 하실 수 있습니다.
영환

이영환위원

이번이 행정감사 몇 번째죠, 두 번째인가, 돌아오는 게?
상환

한상환수석전문위원

위원님들 들어오셔 가지고 작년에 한번 올해 두 번째 합니다.
영환

이영환위원

두 번째죠?
상환

한상환수석전문위원

네.
영환

이영환위원

그래서 잘 할 수 있도록 저희들 좀 도와주십시오.
상환

한상환수석전문위원

네, 알겠습니다. 적극 협조하겠습니다.
영환

이영환위원

이상입니다.

최용덕위원장

이영환 위원님 수고하셨습니다. 이강호 위원님 질의해 주시기 바랍니다.
강호

이강호위원

현재 유인물에 있는 그런 증인이나 또 참고인 출석 대상자 외에 만약에 추가로 요구하고자 할 때는 어떻게 해야 되죠?
상환

한상환수석전문위원

죄송합니다만 예를 들어서 어떤 분야를 말씀하시는지?
강호

이강호위원

예를 들어서 어느 학교에 교장선생님을 한다든지…….
상환

한상환수석전문위원

그거는 요구하실 때 여기 지방자치법이나 행정사무감사 조례에 의거해서 요구할 수 있습니다.
강호

이강호위원

그래서 따로 이렇게 의결을 거쳐야 되는 건지?
상환

한상환수석전문위원

네, 별도로 요구할 수 있습니다.
강호

이강호위원

이렇게 위원회 의결을 거쳐야 돼요 아니면 그냥…….
상환

한상환수석전문위원

위원회 위원장님하고 협의해서 하시면 됩니다.
강호

이강호위원

협의해서 가능합니까?
상환

한상환수석전문위원

우리가 의결을 통해서 이렇게 보내게 되어 있습니다.
강호

이강호위원

알겠습니다. 이상입니다.

최용덕위원장

이강호 위원님 수고하셨습니다. 계속해서 질의하실 위원님 안 계신가요? 본 위원장이 수석전문위원님께 하나만 질의하겠습니다. 교육청에 비공개할 만한 자료가 있나요?

「없습니다」하는 위원 있음

상환

한상환수석전문위원

수석전문위원입니다. 비공개라는 얘기는 뭐냐 하면 개인정보에 관한 법률에 저촉되느냐 안 되느냐 그게 문제거든요. 또 정보공개에 관한 법률에는 최대한도로 공개를 하게 되어 있습니다, 행정기관에서는. 그런데 거기 개인정보에 관한 법률에 저촉되느냐 개인의 정보를 공개함으로써 개인의 생활권이나 또 개인 명예권을 침해할 수 있을 경우에는 사실 안 할 수도 있게 돼 있지만 최대한도로 공개 하는 것이 원칙입니다.

최용덕위원장

현재 우리 상식적으로 개인권에 관한 보호 외에는 기밀문서나 정보상 문제가 있기 때문에 이건 유출되면 안 된다 그래 가지고 보안할 만한 특별한 문서는 없어야 되는 게 교육행정으로 아는데 달리 이 상위법이나 아니면 지침으로 이러 이러한 것은 보안에 부쳐야 된다라든지 비밀에 부쳐야 되는 이런 기밀문서가 따로 있지는 않은 걸로 이렇게 믿으면 되나요?
상환

한상환수석전문위원

교육청에 지금 말씀하신 대로 비밀문서 같은 것은 사실 그거는 공개가 안 되는 거고요. 그렇다고 교육청에 제가 보기에는 크게 기밀문건이나 이거는 국가보안 관련 그런 사항 외에는 없는 걸로 그렇게 알고 있습니다.

최용덕위원장

잘 알겠습니다. 더 질의하실 위원님 안 계십니까? 더 질의하실 위원님 없으면 질의를 종결하고자 합니다. 이의 없으십니까? 이의가 없으므로 질의종결을 선포합니다. 다음은 토론순서입니다. 의견이 있는 위원님 계시면 말씀해 주시기 바랍니다. 이강호 위원님 말씀해 주시기 바랍니다.

「네」하는 위원 있음

「네」하는 위원 있음

강호

이강호위원

본 계획은 인천광역시교육청 교육ㆍ학예 전반에 관하여 그 상태를 종합적으로 파악하고 행정의 잘못된 부분을 시정 요구하여 행정의 효율적 운영과 교육의 질을 향상시킬 수 있도록 한 계획으로 원안대로 가결할 것을 동의합니다.

최용덕위원장

방금 이강호 위원님으로부터 본 안건에 대한 원안동의가 있었습니다. 동의하시는 위원님 계십니까? 그럼 원안동의 의견으로 토론을 종결하고자 하는데 이의 없습니까? 이의가 없으므로 토론종결을 선포합니다. 2015년도 행정사무감사 계획의 건에 대하여 방금 이강호 위원님께서 원안동의 하신 바와 같이 가결하고자 하는데 이의 없습니까? 이의가 없으므로 2015년도 행정사무감사 계획의 건에 대하여 원안대로 가결되었음을 선포합니다. 긴 시간 동안 심도 있게 질의해 주신 위원여러분께 다시 한 번 감사드립니다. 그럼 오늘 의사일정은 이것으로 모두 마치겠습니다. 산회를 선포합니다.

「동의합니다」하는 위원 있음

「없습니다」하는 위원 있음

「없습니다」하는 위원 있음

11시 20분 산회

출처 인천광역시의회 회의록