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서울특별시의회 발언

김생환 의원 발언

제268회 제3차 교육위원회2016-06-20

김생환 의원 프로필 보기 →

김문수위원장

의석을 정돈해 주시기 바랍니다. 사전 조정이 좀 길어져서 우리 공무원들께 죄송합니다, 시간을 제대로 못 지켜서. 성원이 되었으므로 제268회 정례회 제3차 교육위원회 회의를 개의하겠습니다. (의사봉 3타) 존경하는 선배ㆍ동료위원님 여러분, 연일 계속되는 의사일정과 바쁘신 지역구 활동 중에도 우리 위원회의 원활한 운영을 위하여 적극 협조하여 주심에 감사의 말씀을 드립니다. 그리고 류혜숙 기획조정실장을 비롯한 집행부 관계공무원 여러분도 안건심사 준비에 수고가 많으십니다. 오늘은 서울시교육청 소관 조례안 10건, 공유재산관리계획안 1건, 청원 2건, 2016년도 제2차 추가경정예산안 1건 등 총 14건을 심사하도록 하겠습니다. 오늘 회의가 원만히 진행될 수 있도록 위원님들과 관계공무원 여러분의 적극적인 협조를 부탁드리면서 오늘의 의사일정을 시작하겠습니다. 1. 서울특별시교육비특별회계 지방보조금 관리 조례 일부개정조례안(김용석(서초) 의원 대표발의)(김용석(서초)ㆍ김경자ㆍ김기만ㆍ박성숙ㆍ우미경ㆍ유청ㆍ이신혜ㆍ이혜경ㆍ허기회ㆍ황준환 의원 발의) 2. 서울특별시교육청 정책자문위원회 설치·운영 조례 일부개정조례안(김용석(서초) 의원 대표발의)(김용석(서초)ㆍ김경자ㆍ김기만ㆍ박성숙ㆍ우미경ㆍ유청ㆍ이신혜ㆍ이혜경ㆍ허기회ㆍ황준환 의원 발의) 3. 서울특별시교육청 주민참여예산제 운영 조례 일부개정조례안(김용석(서초) 의원 대표발의)(김용석(서초)ㆍ김경자ㆍ김기만ㆍ박성숙ㆍ우미경ㆍ유청ㆍ이신혜ㆍ이혜경ㆍ허기회ㆍ황준환 의원 발의)

10시 35분

의사일정 제1항 서울특별시교육비특별회계 지방보조금 관리 조례 일부개정조례안, 의사일정 제2항 서울특별시교육청 정책자문위원회 설치·운영 조례 일부개정조례안, 의사일정 제3항 서울특별시교육청 주민참여예산제 운영 조례 일부개정조례안을 일괄 상정합니다. (의사봉 3타) 본 안건을 발의하신 김용석(서초) 의원님 일괄하여 제안설명해 주시기 바랍니다. 나가서, 마지막인데 나가서 한번 하십시오.

웃음소리

김용석

(서초) 의원 안녕하십니까? 교육위원회 소속 저 김용석(서초) 의원입니다. 의사일정 제1항, 2항, 3항의 발의에 대해서 설명드리겠습니다. 이 세 개 안건은 사실 같은 내용입니다. 저희 교육청의 중요한 심의위원회 등에 자문위원 또는 심의위원으로 참석하시는 분들에 대해서 현행 규정은 지방공무원법 제31조 정도로만 자격제한요건을 하고 있는데 여기에 더해서 교육공무원법에 준해서 미성년 상대 성범죄자나 성적조작 등으로 인한 해임 전력자 등을 우리 교육청의 의사결정에 참여할 수 없도록 함으로써 우리 교육청의 의사결정에 대한 시민들의 신뢰도를 높이는 효과를 기대하고자 합니다. 위원님들의 각별하신 관심과 검토 잘 부탁드리겠습니다. 감사합니다.

김문수위원장

김용석(서초) 의원님 수고하셨습니다. 수석전문위원의 검토보고는 원활한 회의진행을 위해서 의석에 배부해드린 검토보고서로 대체하겠사오니 양해해 주시기 바랍니다.
류혜숙 기획조정실장님, 혹시 이 조례안, 저희들이 사전 간담회에서 좀 번거로울 수는 있다, 교육청에서. 그러나 성범죄라든가 성적조작이라는 것은 사실은 사회적인 중대 범죄 사안이고 최근에도 이런 문제로 정말 피해자가 목숨을 끊을 정도로 이런 위험한 중대 범죄인데 이런 것들에 대해서 제대로 조회하지 않고 가는 것은 문제가 있다고 해서 좀 번거롭더라도 이 부분을 하는 의견을 저희들이 모으기는 했습니다. 류혜숙 기획조정실장님, 의견 주십시오.
혜숙

류혜숙기획조정실장

김용석(서초) 의원님께서 개정안 발의해 주신 데 대해서 감사드립니다만 실은 의원님께서 제안하신 주민참여예산위원회, 보조금심의위원회, 또 정책자문위원회는 자문기관입니다. 저희가 확인한 법률로서는 아동ㆍ청소년의 성보호에 관한 법률이나 성폭력 관련 법률에서는 범죄사실경력을 조회하는 것을 엄격하게 법률에 근거하고 있다는 점 말씀을 드리고요. 또 참고로 아동ㆍ청소년 이런 성범죄는 취업 또는 사실상 노무를 제공할 수 없도록 그렇게 한 겁니다. 그러나 저희가 보기에 이런 위원회의 자문위원은 사실상의 노무도 아니고 취업도 아니다, 그리고 저희가 확인해본 바로는 저희가 성범죄를 조회할 방법도 없습니다. 거기에서는 법률 및 대통령령에 근거하는, 아마 저희가 공무원 임용할 때도 그 결격사유에 대해서는 법률 및 대통령령에 의해서 규정하고 있는 경우를 말하고 있다는 점 말씀드리겠습니다. 그리고 지금 상위법하고의 관련을 좀 다시 한 번 검토해 주시기 바랍니다.

김문수위원장

제 생각에는 상위법에 없더라도 이런 것은 우리가 선도적으로 해도 된다고 보고요. 다만 저는 혹시나 이것을 본인들이 신청을 하거나 떼 와야 되는 거잖아요. 그렇지요?
혜숙

류혜숙기획조정실장

원래는 기관이 임용할 때는 우리가 조회를 하지요. 기관에서 기관으로 조회를 하지 개인이 하지는 않는 걸로 알고 있는데…….

김문수위원장

아니, 그래도 신청할 때 이것을 떼서 제출하라 이렇게 해야 되겠지요.
혜숙

류혜숙기획조정실장

그런데 실은 자문위원은 본인이 신청하는 게 아니고요 교육감이 필요에 의해서 그분을 위촉하는 거기 때문에…….

김문수위원장

그래도 본인이 원하는지 원하지 않는지도 물어보지 않고 막 조회해버려요?
혜숙

류혜숙기획조정실장

그러니까 원하는지는 물어봅니다. 동의는 받습니다만 지금 성범죄경력까지는 저희가 할 방법이 없다는 것 말씀드리겠습니다.

김문수위원장

네, 김용석(서초) 의원님 말씀해 주시기 바랍니다.

김용석

(서초) 의원 저는 교육청에서 적극적으로 찬성의견을 개진해줄 줄 알았는데 개인적으로 약간 당혹스럽기는 합니다. 그런데 지금도 지방공무원법 제31조의 결격사유를 적용을 하고 있습니다. 이것에 따라 파악을 하고 있는 것이고, 여기에 아까 말한 대로 성범죄 관련법을 적용하느냐에서 한 줄 더 붙여서 조회하든지 한 줄 더 붙여가지고 범죄경력회보서를 떼오라고 하면 되는 겁니다. 지금도 이 위촉되신 분들이 법원으로부터 판결이라든가 등으로 해서 자격상실이 되었느냐, 현재 집행유예기간이 끝난 지 2년이 지나지 않았느냐 등을 지금도 조회를 하고 있습니다. 이 조례안은 지방공무원법 제31조 말고도 교육공무원법 제10조 등을 더 추가해서 조회하라는 거거든요. 그런데 이것이 왜 그렇게 일이 복잡한 일이 되는 거예요? 상위법에는 이것 하지 말라는 이야기가 전혀 없어요. 그리고 지방공무원법 제31조를 따져보라는 말도 없어요, 사실 상위법에는. 그런데 지금 지방공무원법 제31조를 집어넣어가지고 조회를 하시지 않습니까, 교육청은?
혜숙

류혜숙기획조정실장

특히, 뭐 그것은 저희가 동의하겠습니다만 특히 성범죄경력 조회는 엄격하게 제한을 하고 있고요 저희가, 기관이 경찰서에 조회를 해야 되잖아요. 그 조회를 할 때는 근거에 의해서 해야 된다는 말씀입니다.

김용석

(서초) 의원 당연하지요. 지금도 지방공무원법 제31조를 근거해서 조회하는 것처럼 여기다 다른 성범죄 여부를 조회하는 것이고 이것은 지방공무원법 제31조 말고 더 심하게 조회를 해야 될 겁니다. 왜냐하면 지금 기간제교사를, 2개월, 3개월 쓰는 기간제교사를 하면서도 성범죄 여부를 조회하고 있어요, 교육청은.
혜숙

류혜숙기획조정실장

그것하고 다릅니다. 기간제교사는 직접적인 학생들의 대면이 있기 때문에 그것은 당연히 해야 됩니다.

김용석

(서초) 의원 아니, 그러니까요. 그러니까 이 업무를, 조회하는 업무가 그렇게 품이 많이 걸리는 업무가 아니라는 뜻으로 예를 들고 있는 것입니다.

김문수위원장

네, 알았어요. 알았습니다. 잠깐, 잠깐만요.
혜숙

류혜숙기획조정실장

아니, 자문위원이지 않습니까?

김용석

(서초) 의원 자문위원이 중요한 돈을 결정하는 일이고…….
혜숙

류혜숙기획조정실장

돈을 결정하지 않습니다. 자문을 하고요 최종 결정은…….

김용석

(서초) 의원 주민참여예산제…….

김문수위원장

잠깐만요.
혜숙

류혜숙기획조정실장

최종 결정은 교육감이 합니다. 그런 점에서…….

김용석

(서초) 의원 아니, 이것 기간제교사 1년에 수백 명, 수천 명을 채용하면서 다 조회를 하고 있어요. 품이 그렇게 교육청이 많이 드는 게 아니에요.
혜숙

류혜숙기획조정실장

의원님, 정책자문위원이 지금 446명이지 않습니까?

김용석

(서초) 의원 기간제교원은 더 많이 채용하고 있습니다.
혜숙

류혜숙기획조정실장

그 부분은 당연히 해야 된다니까요.

김용석

(서초) 의원 아니, 이것도 당연히 해야 되는 일이지요.

김문수위원장

자, 맞습니다. 이것은 매우 중요한 사안이기 때문에 1만 명이 되더라도 해야 되면 꼭 해야 됩니다. 장우윤 위원님 말씀해 주십시오.

장우윤위원

제가 신원조사와 신원조회의 구체적인 범위들이 어디까지인지 잘 몰라서 그런 판단이 지금 흐려지는 부분들이 있는데요. 제가 그냥 얼핏 이 조례안을 이렇게 봤을 때는 약간 우려되는 부분들이 있습니다. 아까 말씀하신 기간제교사, 3개월 이상의 기간제교사들은 신원조사를 해야 되고 그 미만인 분들은 신원조회를 하게끔 되어 있는 걸로 알고 있어요. 그런데 지금 방과후교사 같은 경우에는 신원조회를 하지 않고 있는 걸로 알고 있습니다. 그래서 제가 개인의 정보보장과 학생의 학습권침해의 관계, 그게 어떤 부분들이 중요한가 이것을 보고 판단해볼 부분이 필요한 것 같고, 한 부분은. 또 한 부분은, 지금 교육청의 신뢰를 높이는 측면에서 이런 조례안이 올라왔는데, 그 개인의 정보, 지금 정책자문위원들 한 400명 넘는 분들과 또 주민참여예산제 하면 어떻게 보면 교육청의 더 많은 분들이, 지금 어떻게 보면 교육청의 예산이나 정책 이런 부분들에 더 관심 갖고 참여를 유도하는 부분이지요, 학부모들한테. 그런데 그 범죄경력회보서인가요? 저도 경찰서 가서 한번 떼 봤는데 이게 쉬운 일이 아니에요. 떼고 나서 그다음 날 오는 거거든요. 그런데 교육청의 많은 그런 부분에 참여를 유도한다는 부분에 있어서나 개인정보보호와 또 교육청의 신뢰도를 높이는 측면에 어떤 것들이 더 우선순위에 있는가 이런 것들은 한번 조금 생각해볼 부분이 있지 않을까 저는 그런 생각이 들어서 한번 말씀을 드립니다.

김문수위원장

그런데 제 의견이기는 합니다. 성범죄자의 참여를 굳이 도울 필요는 없다고 보고요. 네, 김용석(서초) 의원님 말씀해 주시기 바랍니다.

김용석

(서초) 의원 지금 이 순간에도 종로구청을 가시면 범죄경력회보서를 떼기 위해서 사람들이 많이 대기하고 있어요. 공직선거 나간 것은 뭐 다음 날 오라 그러지만 보통 일반 범죄경력회보서는 바로 해 줍니다. 어느 경찰서에서나 바로 해 주고 미국 여권이라든가 캐나다 여권이라든가, 죄송합니다, 여권이 아니라 취업비자 받으려 해도 다 범죄경력회보서를 떼 갖고 갑니다. 이거 우리가 조례를 만들고 난 이후에 본인이 이런 죄에 걸린 사실이 있는 사람이면 수락을 안 할 거예요, 아예 처음부터. 아까 수락여부를 따지신다고 그러셨잖아요. 당연히 수락을 안 할 것이고, 그러면 나머지 떼 온 사람들은 여기 없는 사람만 떼 오면 되는 겁니다. 이거 별로 교육청의 품 들지 않는 일을……. 교육청이 거의 성범죄자 옹호소예요, 이거 완전히.
혜숙

류혜숙기획조정실장

아니, 위원님, 그렇게 볼 것은 아니고요.

김용석

(서초) 위원 그것도 아니……. 다음에 이야기하겠습니다.
혜숙

류혜숙기획조정실장

그런데 우리 장우윤 위원님 말씀…….

김문수위원장

자, 이제 됐습니다. 우리가 충분히 의견을 거쳤기 때문에 이것은 원안 가결하도록 하겠습니다.

장우윤위원

아니, 저는 그 의견이 아니잖아요.

김문수위원장

아, 그러면…….

장우윤위원

저는 한번 고민해 볼 필요가 있을 것 같은 생각이 들어요. 왜냐하면 타 위원회도 많은데 왜 유독 두 위원회 위원의 신원조회ㆍ조사를 하는 이유도 저는 조금 더 알고 싶고요. 그리고 아까 제가 말씀드린 것처럼 교육청의 신뢰도를 높이는 부분과 개인정보 보장과 또 이런 교육청의 예산과 정책에 참여하는 부분, 어떤 것들을 우선시할 수 있을까 이런 부분들을 한번 다시 논의 좀 해 봤으면 하는 바람입니다.

김문수위원장

장인홍 위원님 말씀해 주시기 바랍니다.

장인홍위원

장인홍 위원입니다. 아까 사전 간담회에서도 의견을 나눈 바 있고 그렇습니다만 몇 가지 실무적으로 궁금한 것 여쭤볼게요. 그러니까 여기 개정조례안으로 나와 있는 내용, 성범죄자나 성적조작 그런 것에 해당이 되는지 안 되는지를 확인하기 위한 실무과정이 어떻게 되는 겁니까? 만일 한다고 그러면 어떻게 해야 됩니까? 본인이 직접 외부기관에서 하는 방법도 있을 것이고, 아예 모집할 때 그 모집기준에 그런 것을 제출하는 것을 의무로 할 수도 있고, 거꾸로 교육청에서 한다면 이게 실무적으로 가능한 겁니까, 본인이 동의했을 때?
혜숙

류혜숙기획조정실장

네. 개인 동의절차를 밟고 저희가 범죄경력사실 조사를 의뢰하는 거고요 개인이 하는 것은 조회로 본인이…….

장인홍위원

지금 뭐냐 하면 이를테면 지방보조금 심의위원회 위원의 위촉동의를 본인으로부터 받으면서 거기 체크항목에 예를 들면 ‘이러이러한 것에 동의합니다.’ 뭐 이렇게 했을 때 교육청에서는 그것에 근거해서 기존에 하던 것 플러스 성범죄자나 성적조작 이 부분에 대해서 교육청에서 할 수 있다 이거지요?
혜숙

류혜숙기획조정실장

저희가 할 수 있습니다마는…….

장인홍위원

그런데 그것아 아까 얘기했듯이 실무적으로 상당히 하중이 가는 그런 겁니까?
혜숙

류혜숙기획조정실장

이게 저희 생각에는 좀 굉장히 어려울 것으로 봅니다. 실은 자문위원을 위촉하는 거고요 또 주민참여위원이라는 게 어떻게 보면 주민들의 다양한 참여를 처음으로 작년부터 하고 있는데 좀 위축될 우려도 있고, 실은 그런 사람들을…….

김용석

(서초) 의원 아니, 성범죄자 못 하게 한다는데 뭐가 위축되는 거예요?
혜숙

류혜숙기획조정실장

아니, 그러니까 그런 사람들을 우리가…….

장인홍위원

성범죄자들 못 하게 하는데 뭐가 위축되는 겁니까? 성범죄자들을 주민참여예산제에 못 하게 안 한다면 성범죄자 참여시키자는 말이에요, 활성화시켜 가지고?
혜숙

류혜숙기획조정실장

아니지요, 위원님. 저희가 성범죄자…….

장인홍위원

제 발언기회니까요.

김용석

(서초) 의원 죄송합니다.

장인홍위원

네, 말씀하십시오.
혜숙

류혜숙기획조정실장

저희는 주민참여위원은 본인들이 하시겠다고 신청을 했기 때문에 부가할 수 있다고 보일 수도 있는데요 정책자문위원이나 지방보조금 심의위원은 교육감이 실은 좀 해 주십사 하는 그런 측면이 많습니다. 그런 측면에서 굉장히 어렵다는 말씀 드리고 싶습니다.

장인홍위원

제가 김용석(서초) 의원께 공개적으로 여쭐게요. 수많은 위원회나 심의위원회 이런 것들이 있는데 그중에 3개를 말씀하셨어요. 왜 전체로는 확대하지 않으셨나요?

김용석

(서초) 의원 중요한 위원회만 제가 생각할 때, 교육청에 관련된 수십 개 수백 개 위원회 중에서 중요하다고 생각되는 위원회 3개를 했습니다. 그래서 이것이 상징적인 효과가 있고, 이렇게 되게 되면 성범죄자라든가 성적조작 경력자 등은 우리 교육청의 의사결정에 아예 스스로 본인부터 알아서 참여할 수 없으리라 생각합니다. 이상입니다.

장인홍위원

네, 이상 마치겠습니다. 말씀 잘 들었습니다.

김문수위원장

제가 봐도 이런 조례가 통과됐다고 하면 예를 들어서 교육감께서 자문위원 좀 해 달라 그러면 본인이 미리 거절을 할 것 같고, 또 이런 게 전혀 없는 사람들은 떳떳하니까 “네, 상관없습니다.” 할 것 같은데, 전혀 저는 이게 문제가 없을 것 같은데, 그리고 또 우리의 도덕성을 한 차원 높이는 것을 교육청에서 먼저 하고, 그런데 이것을 이렇게 꺼려하는 것이 납득이 안 됩니다마는 일단 우리 박호근 위원님 말씀 한번 듣고 정 안 되면 정회를 해서 조정하도록 하겠습니다. 박호근 위원님 말씀해 주십시오.

박호근위원

기획조정실장님, 만약에 여기 본인이 응한다고 했을 경우에, 물론 절차상의 번거로움은 이해가 됩니다만 본인이 자문위원회라든지 주민참여예산제 위원으로 위촉되는 것을 동의한다면, 본인의 신상정보를 조회하는 것을 동의하는 절차까지 만든다면, 우리 교육청에서 일괄적으로 그 동의를 받아 가지고 하면 물론 절차상 조금 더 시간이 걸리겠지만 당초 입법취지의 측면에서 보면 상당히 의미 있다고 생각되는데 절차의 번거로움만 우리 교육청이 감내해 준다면 제가 봤을 때는 큰 문제는 없어 보이는데 어떻게 생각하세요?
혜숙

류혜숙기획조정실장

절차의 번거로움도 물론 있습니다마는 장우윤 위원님께서 지적하신 개인정보를 우리가 이렇게 수집할 수 있느냐 그런 측면에서 저희는 좀 걱정이 됩니다.

박호근위원

그러니까요. 여기 자문위원에 응하시는 분들이라든지 주민참여예산제에 응하는 분들에게 개인정보 활용에 동의한다는 것을 OK 사인을 받으면 각 개개인이 어디 경찰서 등에 가서 조회를 하는 것은 번거롭지요. 그것을 방지하기 위해서 교육청 차원에서 일괄적으로 위임을 받아 가지고 일괄조회를 경찰청에 의뢰해서 받으면 어떻습니까?
혜숙

류혜숙기획조정실장

그것은 저희가 조금 다시 검토를 해 봐야 되겠습니다. 400몇 명을 그렇게 경찰서에서 해 줄지 그것은 좀 알아봐야 될 것 같습니다, 제가 해 보지를 않아서.
석윤

장석윤행정관리담당관

(집행부석에서) 제가 좀 말씀드리겠습니다.

박호근위원

네, 행정관리담당관님.
석윤

장석윤행정관리담당관

행정관리담당관 장석윤입니다. 저희가 신원조사나 신원조회를 할 수 있는 대상이 관계 법률이라든지 대통령령에 명시가 되어 있거든요. 그런 경우에 한해서만 저희가 해당기관에, 경찰청이라든지 등록기준지 시·군·구청장이라든지 거기에다 요청을 할 수 있는데 이 부분은 필요하다고 봅니다마는 조례에 따라서 저희가 요청을 했을 때 회신기관에서 근거규정이 대통령령 이상이어야 되기 때문에 회신을 안 해 주는 경우가 있습니다. 꼭 절대적인 것은 아니지만 대다수가 그렇게 운영되고 있기 때문에 저희 실장님께서도 말씀 계셨지만 그런 상위법령에 규정이 없는 상태에서 조례로써 우리가 조회를 요청했을 때 회신을 받는 부분은 좀 더 해당기관하고 협의가 필요하다고 보이고요. 두 번째는 만약 한다면 당사자로부터 그런 사실이 있는지 확인서를 받아서 저희가 운영을 해야 되는데 저희 실장님 말씀하셨듯이 저희가 협조를 부탁하는 입장에서 그렇게 말씀드리기가 상당히 좀 그런 부분이 있다는 말씀을 드립니다. 이상입니다.

박호근위원

한 가지만 더 말씀드리겠습니다. 물론 아까 기획조정실장님께서, 기간제교사라든지 심지어는 방과후학교 강사들도 이런 것에 해당됩니다. 아동을 상대로 성범죄 경력이 있는지 등등을 반드시 제출하도록 되어 있지요. 그것은 학생을 직접 대면적으로 접촉한다는 의미에서 반드시 필요한 절차라고 당연히 받아들여지고, 김용석(서초) 의원께서 지금 이 개정조례안을 낸 것은 물론 상위법에 그런 관련 조항이 없지만 우리 서울시교육청이 보다 선도적으로 나가자 이런 취지에서, 그렇지요?
석윤

장석윤행정관리담당관

네.

박호근위원

상위법에 없다 할지라도 이런 절차를 넣음으로써 좀 더 서울시교육청의 이미지를 업시키자 이런 의미예요.
석윤

장석윤행정관리담당관

네, 맞습니다.

박호근위원

다시 한 번 말씀드리지만 행정적인 절차, 물론 개개인 한 사람 한 사람이 내가 자문위원 위촉받았을 때 “대단히 죄송합니다만 성범죄경력증명서를 첨부하십시오.” 이러면 자문위원에 응하는 분들도 조금은 불쾌하고 또 각 개개인들이 이런 것을 제출해야 된다는 번거로움이 분명히 있습니다. 그래서 제가 아까 말씀드린 것은 그런 번거로움을 방지하기 위해서 우리 교육청 차원에서 일괄적으로 할 수 있는지 그 얘기를 다시 한 번 점검하고자 한 겁니다.
석윤

장석윤행정관리담당관

아무튼 기관, 저희 교육청 차원에서 일괄 조회 요청하는 부분은 저희가 더 법리적인 검토를 해 봐야 되겠습니다만 현재 제가 알고 있는 선에서는…….

박호근위원

어렵다?
석윤

장석윤행정관리담당관

네. 좀 어렵다는 그런 말씀을 드리겠습니다.
혜숙

류혜숙기획조정실장

딱 규정이 되어 있습니다.

박호근위원

네?
혜숙

류혜숙기획조정실장

딱 규정이 되어 있습니다.

박호근위원

말씀하세요.
혜숙

류혜숙기획조정실장

조회대상이 되는 업무가 규정이 되어 있고요 법률 및 대통령령에서 근거가 있는 경우에만 조회를 해 준다…….

박호근위원

대통령령에 근거했을 경우에만?
혜숙

류혜숙기획조정실장

네.
석윤

장석윤행정관리담당관

다만 이제…….
혜숙

류혜숙기획조정실장

이게 아마 국민들의 어떤 권리제한 부분이어서 법률에 근거해야 된다 이런 얘기로 저는 알고 있습니다.
석윤

장석윤행정관리담당관

다만 대통령령에서 조례로 정한다라고 했을 경우는 가능하다고 보입니다.

박호근위원

아직은 현행법상 대통령령이기 때문에 어렵다 이런 얘기인 거지요?
석윤

장석윤행정관리담당관

네, 맞습니다.

김문수위원장

아니, 조례로 된다고 그러잖아요.

박호근위원

아니…….

김문수위원장

조례로 정하면 그것까지 된다 이런 얘기이고…….
석윤

장석윤행정관리담당관

그러니까 대통령령에서 조례로 위임한 경우에는 가능하다라고…….

박호근위원

그런 조항이 있을 경우에 되지만…….

김문수위원장

아, 이것은 위임 안 되어 있어요?
석윤

장석윤행정관리담당관

네, 맞습니다.

박호근위원

안 되어 있으니까 어렵다 이런 얘기지요?
석윤

장석윤행정관리담당관

네.

김문수위원장

자, 일단 그러면 장우윤 위원님.

장우윤위원

제가 두 가지만 확인하기 위해서 질의 좀 드리겠습니다. 아까 말씀드렸던 것처럼 신원조사는 경찰서에 의뢰하는 거고, 그러니까 3개월 이상의 기간제교사들이 하는 것으로 알고 있고요. 신원조회는 본적지로 시·군·구청에 조회를 의뢰하는 것으로 알고 있어요.
석윤

장석윤행정관리담당관

네, 그렇습니다.

장우윤위원

그래서 지금 학교운영위원들 하고 있지요?
석윤

장석윤행정관리담당관

네, 맞습니다.

장우윤위원

그리고 3개월 미만의 기간제교사 이렇게 하고 있는 것 같은데 신원조회는 범위를 어디까지 하는 겁니까, 그러면? 신원조사 같은 경우 범죄경력회보서 이런 것은 경찰서에 해야 될 것 아닙니까? 그런데 신원조회, 학교운영위원들은 어느 범위까지 지금 하고 있는 겁니까?
석윤

장석윤행정관리담당관

그러니까 신원조사는 저희가 공무원으로 임용된다든지 또는 어떤 임직원으로 임용되는 경우에, 기간제교사도 포함되겠습니다마는 그런 경우에는 신원조사를 통해서 저희가 여러 가지 사항을 확인하게 되겠고요. 신원조회는 신원조사보다는 좀 약식이랄까요 그래서 저희가 지금 용어는 바뀌었습니다마는 금치산자라든지 한정치산자라든지 그런 결격사유 부분에 대해서 위원님 말씀하셨듯이 등록기준지 시·군·구에 확인하는 사항이거든요.

장우윤위원

그리고 또 한 가지는 그러면 수집된 개인정보들 있지 않습니까, 지금? 신원조회나 신원조사에 의해서 수집된 개인정보의 그 관리는 어떤 방식으로 하고 있습니까?
석윤

장석윤행정관리담당관

저희가 대외비로 지금 관리를 하고 있습니다. 그러니까 회신 온 공문은 대외비로 저희가 관리하도록 그렇게 되어 있습니다.

장우윤위원

그러면 뭐 이렇게 보관을 따로…….
석윤

장석윤행정관리담당관

그렇지요. 담당자 이외에는 그것을 열람한다든지 직무상 그 이외에는 열람을 하지 못하도록 그렇게 저희가 관리를 하고 있습니다.

장우윤위원

그러면 언제 정도에 폐기시키나요, 그것은 보통?
석윤

장석윤행정관리담당관

그것은 준영구로 저희가 보관을 하고 있습니다.

장우윤위원

네, 알았습니다. 이상입니다.

김문수위원장

자, 김용석(서초) 의원님까지 말씀 듣고 정회를 좀 하도록 하겠습니다. 말씀하십시오.

김용석

(서초) 의원 김용석(서초)입니다. 이번에는 제안자가 아니라 교육위원 자격으로 여쭤보겠습니다. 우리 장우윤 위원님이 잘 지적하셨습니다만 실장님께 여쭤보겠습니다. 학운위원이 공무원입니까?
혜숙

류혜숙기획조정실장

제가 방금 법률을 찾아보려고 했는데 초·중등교육법 관련해서 법률에 근거가 있는 것으로 알고 있습니다.

김용석

(서초) 의원 공무원은 아니잖아요. 학운위원이라는 제도 자체가 초·중등교육법에 근거가 있는 것입니다만 학운위원이 공무원도 아니고…….
혜숙

류혜숙기획조정실장

학운위원은 법제상의 법률기구입니다.

김용석

(서초) 의원 학운위원이 법률상의 법률기구면 이 조례안은 위원회도 다 법률상의 법률기구예요. 거기에 참여한 위원이…….
혜숙

류혜숙기획조정실장

법률하고 조례에 의해 저희가 법률과 대통령령 그러니까…….

김용석

(서초) 의원 주민참여예산제를 두는 것도 법에 되어 있어요.
혜숙

류혜숙기획조정실장

지방재정법 있는데요 거기에는 결격사유나 이런 것들이 없습니다.

김용석

(서초) 의원 학운위는 법률에서…….
혜숙

류혜숙기획조정실장

있는 걸로, 제가 좀 확인을 하고 말씀드리겠습니다. 제가 있는 걸로 알고 있고요.

김용석

(서초) 의원 학운위원 조회하는데 조회 가능하다고 법에 있습니까? 제가 알기는 교육공무원법에는 없어요.
혜숙

류혜숙기획조정실장

제가 확인 바로 하겠습니다.

김용석

(서초) 의원 없어요.

김문수위원장

그러면 거기도 확인 좀 하시고, 우리도 정회 좀 해서 우리끼리 결론을 지어야 되겠습니다. 10분간 정회하도록 하겠습니다. (의사봉 3타)

11시 01분 회의중지

11시 25분 계속개의

의석을 정돈해 주시기 바랍니다. 회의를 계속하겠습니다. (의사봉 3타) 의사일정 제1항 서울특별시교육비특별회계 지방보조금 관리 조례 일부개정조례안에 대해서 의결을 하도록 하겠습니다. 우리 위원회에서는 서울특별시교육비특별회계 지방보조금 관리 조례 일부개정조례안에 대하여 수석전문위원의 검토보고와 집행부 질의답변을 거쳐 간담회를 통해 논의 조정한 결과 보류하기로 하였습니다. 이미 간담회에서 논의한 대로 동 안건에 대해 다각적인 의견청취 등 보다 심도 있는 심사와 검토를 위해서 동 안건을 보류하고자 하는데 위원 여러분, 이의 없으십니까? 그러면 서울특별시교육비특별회계 지방보조금 관리 조례 일부개정조례안은 심사 보류되었음을 선포합니다. (의사봉 3타)

「없습니다」하는 위원 있음

다음 의사일정 제2항 서울특별시교육청 정책자문위원회 설치·운영 조례 일부개정조례안에 대해 의결하도록 하겠습니다. 우리 위원회에서는 서울특별시교육청 정책자문위원회 설치·운영 조례 일부개정조례안에 대해서 수석전문위원의 검토보고와 집행부 질의답변을 거쳐 간담회를 통해 논의 조정한 결과 보류하기로 하였습니다. 이미 간담회에서 논의한 대로 동 안건에 대해 다각적인 의견청취 등 보다 심도 있는 심사와 검토를 위해 동 안건을 보류하고자 하는데 위원님 여러분 이의 없으십니까? 그러면 서울특별시교육청 정책자문위원회 설치·운영 조례 일부개정조례안은 심사 보류되었음을 선포합니다. (의사봉 3타)

「없습니다」하는 위원 있음

의사일정 제3항 서울특별시교육청 주민참여예산제 운영 조례 일부개정조례안에 대해 의결하도록 하겠습니다. 우리 위원회에서는 서울특별시교육청 주민참여예산제 운영 조례 일부개정조례안에 대해 수석전문위원의 검토보고와 집행부 질의답변을 거쳐 간담회를 통해 논의 조정한 결과 보류하기로 하였습니다. 이미 간담회에서 논의한 대로 동 안건에 대해 다각적인 의견청취 등 보다 심도 있는 심사와 검토를 위하여 동 안건을 보류하고자 하는데 위원님 여러분, 이의 없으십니까? 그러면 서울특별시교육청 주민참여예산제 운영 조례 일부개정조례안은 보류되었음을 선포합니다.

「없습니다」하는 위원 있음

의사일정 제4항 서울특별시교육청 의안의 비용추계에 관한 조례안을 상정합니다. (의사봉 3타) 본 안건을 발의하신 황준환 부위원장님 제안설명해 주시기 바랍니다.

황준환의원

존경하는 선배ㆍ동료위원 여러분, 황준환 의원입니다. 오늘 본 의원이 발의한 서울특별시교육청 의안의 비용추계에 관한 조례안에 대하여 제안설명을 드리게 된 것을 뜻깊게 생각하며 조례안의 제안이유 및 주요내용을 말씀드리겠습니다. 본 조례안은 비용추계에 관한 자료제출을 의무화하고자 하는 것으로 서울시교육감의 책임성 있는 의안 제출과 심도 있는 의안 검토를 할 수 있도록 필요한 사항을 규정하고자 발의하였습니다. 주요내용으로는 안 제3조에서 비용추계의 제출범위와 관련하여 연평균 5억 원 미만이거나 한시적 경비 10억 원 미만인 경우와 의안의 선언적ㆍ권고적으로 기술적인 추계가 어려운 경우를 비용추계의 제외대상으로 규정하였고, 안 제4조와 제5조에서 비용추계서 작성방법 및 추계 기간에 대한 기준을 마련하였으며, 안 제6조에서 비용추계서 수반 제출에 따른 별도의 재원조달 방안 작성에 관한 사항을 규정하였습니다. 보다 자세한 사항은 배부해드린 자료를 참고해 주시기 바라며, 본 조례안의 취지를 이해하시어 원안대로 가결하여 주실 것을 부탁드립니다. 감사합니다.

김문수위원장

황준환 부위원장님 수고하셨습니다. 다음 수석전문위원의 검토보고는 원활한 회의진행을 위해서 의석에 배부해드린 검토보고서로 대체하겠사오니 양해해 주시기 바랍니다.
사전 간담회로 원안 가결하기로 일정 조정이 되었습니다만 류혜숙 기획조정실장님, 의견 말씀해 주시기 바랍니다.
혜숙

류혜숙기획조정실장

감사합니다. 저희의 입법 미비된 이런 조례안을 제안해 주신 황준환 부위원장님께 감사드리고요 저희도 동의합니다.

김문수위원장

더 질의하실 위원님 계십니까? 더 이상 질의하실 위원님이 안 계시므로 서울특별시교육청 의안의 비용추계에 관한 조례안에 대한 질의와 답변을 모두 마치겠습니다. 다음은 동 제정조례안에 대한 공청회 개최 여부를 결정하도록 하겠습니다. 서울특별시의회 회의규칙 제54조제5항에 따르면 “위원회는 제정조례안 및 전부개정조례안에 대하여는 공청회를 개최해야 한다. 다만 위원회의 의결로 이를 생략할 수 있다”고 규정되어 있습니다. 따라서 우리 위원회에서는 간담회에서 논의하신 바와 같이 공청회를 개최하지 않기로 의결하고자 하는데 위원님 여러분, 이의 없으십니까? 이의가 없으므로 서울특별시교육청 의안의 비용추계에 관한 조례안 심사와 관련한 공청회는 개최하지 않기로 의결되었음을 선포합니다. (의사봉 3타) 그러면 의사일정 제4항 서울특별시교육청 의안의 비용추계에 관한 조례안을 원안대로 의결하고자 하는데 위원님 여러분, 이의 없으십니까? 이의가 없으므로 서울특별시교육청 의안의 비용추계에 관한 조례안은 원안대로 가결되었음을 선포합니다. (의사봉 3타)

「없습니다」하는 위원 있음

「없습니다」하는 위원 있음

「없습니다」하는 위원 있음

다음은 의사일정 제5항 서울특별시 혁신학교 조례 일부개정조례안을 상정합니다. (의사봉 3타) 이근표 교육정책국장 나오셔서 제안설명해 주시기 바랍니다.
근표

이근표교육정책국장

교육정책국장 이근표입니다. 늘 서울교육 발전을 위해 많은 지도ㆍ조언을 해 주시는 존경하는 김문수 위원장님과 위원님들께 깊은 감사를 드리면서 지금부터 서울특별시 혁신학교 조례 일부개정조례안에 대하여 제안설명을 드리겠습니다. 먼저 개정이유를 말씀드리면 혁신학교는 자율학교로 지정ㆍ운영되고 있어 현재 혁신학교의 지정ㆍ운영 기간을 「초ㆍ중등교육법 시행령」에 따른 자율학교 지정ㆍ운영 기간과 일치시켜 혁신학교 운영 지원에 효율성을 기하고 혁신학교의 지정ㆍ운영 기간 개정에 따라 혁신학교의 종합평가 시기도 이에 맞추어 개정하고자 함입니다. 관련 법규로는 자율학교는 5년 이내로 지정ㆍ운영한다고 규정하고 있는 「초ㆍ중등교육법 시행령」 제105조와 자율학교 평가 방법 및 시기에 대해 규정하고 있는 「자율학교의 지정 및 운영에 관한 훈령」 제8조, 그리고 자율학교 지정기간 연장에 대해 규정하고 있는 「서울특별시교육청 자율학교 등 지정ㆍ운영위원회 구성 및 운영에 관한 규칙」 제13조입니다. 주요 개정내용을 말씀드리면 먼저 혁신학교의 지정ㆍ운영 기간을 “4년”에서 “3년 이상 5년 이하”로 개정하는 것이고, 두 번째는 혁신학교의 종합평가 시기를 혁신학교의 지정ㆍ운영 기간 개정에 맞추어 “지정 후 4년차”에서 “운영 마지막 해”로 개정하는 것입니다. 기타 자세한 사항은 이미 위원님들께 배포해드린 유인물을 참조하여 주시기 바랍니다. 이상으로 제안설명을 마치도록 하겠습니다. 고맙습니다.

김문수위원장

이근표 교육정책국장 수고하셨습니다. 다음 수석전문위원의 검토보고는 원활한 회의진행을 위하여 의석에 배부하여드린 검토보고서로 대체하겠사오니 양해해 주시기 바랍니다.
혹시 교육정책국장을 상대로 질의하실 위원님 계십니까? 장인홍 위원님 말씀해 주십시오.

장인홍위원

장인홍 위원입니다. 이렇게 조례를 개정하는 것에 동의하는데요 이것을 운영함에 있어서 교육청에서 그때그때 상황에 따라 자의적으로 하지 않기를 바랍니다.
근표

이근표교육정책국장

이게 자의…….

장인홍위원

이를테면 4년인데 아까 2학기에 지정이 돼서 그런 경우, 특수한 경우는 연수로 5년 해서 실제로는 만 4년 이렇게 할 수 있는데 실제로 만 4년 대상되는 학교인데 임의적으로 그 학교에서 원한다거나 기타 여러 사유로 5년으로 한다거나 이렇게 해서는 안 된다는 말씀을 드리는 겁니다.
근표

이근표교육정책국장

네, 알겠습니다. 실제로는 그런 것을 좀 줄이기 위해서 이번에 개정을 하는 겁니다. 2학기 지정이 상당히 운영상에 좀 문제가 있고, 우리가 학년단위로 운영을 해야 되는데 9월 지정을 좀 피하기 위해서 개정을 합니다.

장인홍위원

아니, 그러니까 그 취지에는 동의하는데 만 4년 다 채웠는데 5년 하는 사례는 없도록 하라는 이야기입니다.
근표

이근표교육정책국장

네, 알겠습니다.

장인홍위원

이상입니다.

김문수위원장

장인홍 위원님 수고하셨습니다. 더 질의하실 위원님 계십니까? 우리 이근표 국장님, 따로 하실 말씀 없지요?

「없습니다」하는 위원 있음

근표

이근표교육정책국장

네, 이미 제안설명에 드린 말씀 있고 우리 존경하는 장인홍 위원님께서 염려하시는 부분을 최소화시키도록 애쓰겠습니다.

김문수위원장

네, 더 이상 질의하실 위원님이 안 계시므로 서울특별시 혁신학교 조례 일부개정조례안에 대한 질의와 답변을 모두 마치겠습니다. 그러면 의사일정 제5항 서울특별시 혁신학교 조례 일부개정조례안을 원안대로 의결하고자 하는데 위원님 여러분, 이의 없으십니까? 이의가 없으므로 서울특별시 혁신학교 조례 일부개정조례안은 원안대로 가결되었음을 선포합니다. (의사봉 3타)

「없습니다」하는 위원 있음

의사일정 제6항 서울특별시교육청 진로교육 활성화 조례안을 상정합니다. (의사봉 3타) 본 안건은 제가 발의한 조례이므로 간략하게 말씀드리겠습니다. 진로교육의 중요성이 매우 지금 커져가고 있는 상황이고 더군다나 진로교육에 관한 법률이 이미 만들어져 있습니다. 그래서 좀 이 부분을 세부적으로 우리 조례에서 만들어서 진로교육이 잘 추진될 수 있도록 하기 위한 것입니다. 다음은 수석전문위원의 검토보고를 듣도록 하겠습니다.
창범

김창범수석전문위원

서울특별시교육청 진로교육 활성화 조례안에 대한 검토결과를 보고드리겠습니다. (보고) 서울특별시교육청 진로교육 활성화 조례안 검토보고서 (회의록 끝에 실음) 이상으로 서울특별시교육청 진로교육 활성화 조례안에 대한 검토보고를 마치겠습니다.

김문수위원장

수석전문위원 수고하셨습니다. 그러면 저나 평생진로교육국장을 상대로 질의하실 위원님 계십니까? 장우윤 위원님 질의해 주십시오.

장우윤위원

전문위원 검토보고서에 의하면 중ㆍ고 18개 교 제외하고 현재 각각 학교에 진로전담교사 배치해서 운영하고 있는 것으로 알고 있습니다. 제5조에 의하면 진로전담교사를 지원하는 전문인력을 또 배치할 수 있게 되어 있는데요 전문인력은 구체적으로 보통 어떤 역할을 하고 지금 이 학교에 전문인력도 배치되어 있는 상황인지에 대해서 말씀해 주시기 바랍니다.
상로

한상로평생진로교육국장

초등학교는 보직교사를 진로진학부장교사로 임명을 했습니다. 그렇게 해서 모든 학교에 배치를 하고 있습니다. 이분들은 초등학교 같으면 진로교육과 관련된 영역에 대해서 담당부장이 계획을 세우고 학생들의 학년 교육활동에 반영하고 하는 중심적인 역할을 하고 계십니다. 초등의 경우는 따로 어떤 면으로 진로전담교사에 대한 특별연수를 60시간 받으시고 이 활동을 하고 계시고, 그다음에 중학교 같은 경우에는 진로전담교사로 해서 이미 교육을 다 마치고 진로전담교사로 TO를 받아서 배정을 하고 있습니다. 그런데 그중에서 6개 미배치교가 있습니다. 미배치교는 사립학교인데 이 사립학교에서 근무하는 선생님들 중에서 진로전담교사를 희망하시는 분이 한 분도 없을 경우에는 강제로 이분을 부전공을 시켜 가지고 배정할 수 없는 상황이라서 계속 재단에서도 저희도 같이 희망하시는 분을 매년 확인을 하고 그 부분 확보를 해서 모두 배치를 하려고 노력하고 있는데 아직 6개 학교가 미배치 상태입니다.

장우윤위원

제가 질의드린 것은요 말씀하신 것처럼 진로교육에 관한 담당부장선생님께서 이런 보직교사로 임명돼서 운영하고 있는 것을 알고 있어요, 초등학교 같은 경우에는요. 그런데 일인당 담당 학생수가 초등학교의 경우 748명, 고등학교는 978명이나 이렇게 되어 있더라고요.
상로

한상로평생진로교육국장

네, 그렇지요.

장우윤위원

그러니까 이분들의 업무가 과다하잖아요, 이런 부분들에서. 그런데 제5조제2항에 보면 진로전담교사를 지원하는 전문인력을 배치할 수 있다, 이렇게 되어 있거든요. 그래서 이 전문인력을 배치한 학교가 있는지, 구체적으로 어떤 역할을 하는지 그것에 대해서 지금 질의를 드린 겁니다.
상로

한상로평생진로교육국장

따로 지원인력에 대해서 배치한 것은 현재로서는 없고 담임선생님들이나 교과선생님들이 그냥 함께 하는 정도로 그치고 있습니다.

장우윤위원

아, 현재는 전문인력 배치는 없다는 말씀이신 거지요?
상로

한상로평생진로교육국장

네.

장우윤위원

제가 이 제9조하고 연계해서 지금 보려고 그 질의를 먼저 드렸는데요. 제9조에 보면 진로교육센터를 설치·운영할 수 있게끔 되어 있어서 서울특별시교육청이 진로교육센터를 두고 또 교육지원청별로 진로직업체험지원센터를 두게끔 되어 있어서 이런 센터의 센터장과 또 지원인력을 이렇게 운영하게끔 조례가 되어 있어요. 그런데 현재 보면 자유학기제도 있고 진로체험 뭐 이런 여러 가지 프로그램으로 인해서 각 구청에 진로교육센터, 체험센터 이래서…….
상로

한상로평생진로교육국장

진로직업체험지원센터가 있습니다.

장우윤위원

그래 가지고 25개 구에 다 두고 있지요?
상로

한상로평생진로교육국장

네, 그렇습니다.

장우윤위원

그런데 이 센터와 지금 제9조에 있는 진로교육센터가 약간 중복될 우려가 있는 부분들이 있어서, 어떻게 운영할 계획이십니까?
상로

한상로평생진로교육국장

현재 저희도 역할분담에 대한 것을 다시 고민을 해야 될 단계에 와 있습니다. 자치구에 있는 체험지원센터는 철저하게 자유학기제 관련해서 학생들이 직업체험 장소 개발을 하고 연계시켜 주는 작업을 그동안에 적극적으로 도와주셔서 활성화가 되어 있는데, 저희 진로교육센터와 관련돼서 지원청에 설치하는 것은 그 직업체험장 발굴이 주가 아니라 그 체험장을 발굴해서 연계할 수 있는 직업교육 중심에 우선 무게중심을 두고서 거기에다가 자치구와 협력사업을 해 나가야 되지 않나, 대략 지금 그림만 그리고 있고 이 조례가 확정이 되면 바로 저희도 그 부분에 대한 것을 검토해서 향후 내년부터 계획을 세워 가지고 적극 검토를 해야 될 상황입니다.

장우윤위원

제가 지금 당부드리고 싶은 것은요 이 조례안이 통과되면 진로교육기본계획을 세우잖아요.
상로

한상로평생진로교육국장

네, 그렇습니다.

장우윤위원

이제 큰 틀에서 이런 중장기계획을 제대로 세워주셨으면 좋겠어요. 그냥 급하게 진로교육센터부터 먼저 설치 안 하셨으면 좋겠거든요. 여기 보면 진로교육센터를 교육청에서 직접적으로 하나 또 두고 각 지원청별로 하면 지금 벌써 11개를 두어야 되는 그런 부분들인데 각 25개 구에 유사한 진로직업체험지원센터도 있고 지금 진로직업체험지원단도 구성하게 되어 있잖아요. 다 운영하고 있는데 앞서 말씀드린 것처럼 학교에서 아이들이 상담받을 수 있는 진로상담교사의 업무나 일인당 상담받을 수 있는 학생수는 너무 현실적이지 않은 부분들이 있어서 같은 예산이면 전문인력을 배치해서 학교에서 아이들에게 실질적인 역할을 하는 게 더 중요한 부분이고 어디에다 센터 하나 더 설립하는 것도 예산이 너무 많이 드는 부분이잖아요. 그러니까 센터를 먼저 설립하는 부분보다는 이런 아이들이 학교에서 진로상담을 받을 수 있는 실질적인 역할을 해 주는 데 먼저 우선순위를 두고 좀 계획을 세워서 운영해 주십사 하는 부탁이에요. 그래서 센터부터 먼저 짓지 않으셨으면 좋겠어요. 중장기적인 큰 계획 안에서 이것을 다시 한 번 검토해 주셨으면 합니다.
상로

한상로평생진로교육국장

네, 알겠습니다.

장우윤위원

이상입니다.

김문수위원장

장우윤 위원님 수고하셨습니다. 또 질의하실 위원님 계십니까? 안 계십니까? 더 질의하실 위원님이 안 계시므로 서울특별시교육청 진로교육 활성화 조례안에 대한 질의와 답변을 모두 마치겠습니다. 다음은 동 제정조례안에 대한 공청회 개최여부를 결정하도록 하겠습니다. 서울특별시의회회의규칙 제54조제5항에 따르면 "위원회는 제정조례안 및 전부개정조례안에 대하여는 공청회를 개최하여야 한다. 다만 위원회의 의결로 이를 생략할 수 있다."고 규정되어 있습니다. 따라서 우리 위원회에서는 간담회에서 논의하신 바와 같이 공청회를 개최하지 않기로 의결하고자 하는데 위원님 여러분, 이의 없으십니까? 이의가 없으므로 서울특별시교육청 진로교육 활성화 조례안 심사와 관련한 공청회는 개최하지 않기로 의결되었음을 선포합니다. (의사봉 3타) 그러면 의사일정 제6항 서울특별시교육청 진로교육 활성화 조례안에 대해 의결하도록 하겠습니다. 우리 위원회에서는 이미 간담회를 통해 논의한 바와 같이 동 조례안 중 다소 무리가 있는 일부 조항을 수정하기로 의견을 모았습니다. 박호근 위원님 말씀해 주시기 바랍니다.

「없습니다」하는 위원 있음

「없습니다」하는 위원 있음

박호근위원

박호근 위원입니다. 서울특별시교육청 진로교육 활성화 조례안을 다음과 같이 수정하고자 합니다. 동 조례안 제11조 중 행정권한의 위임 및 위탁에 관한 규정은 센터 및 지역센터 업무의 위임·위탁과 관련한 직접적인 근거법령으로 볼 수 없습니다. 따라서 안 제11조를 "교육감은 센터 및 지역센터의 업무 중 일부를 관할 지방자치단체나 법인단체 또는 그 기관이나 개인에게 위임하거나 위탁할 수 있다."로 수정합니다. 선배·동료위원님들께서는 수정안의 취지를 깊이 이해하시어 수정한 부분은 수정안대로, 나머지 부분은 원안대로 가결해 주시기 바랍니다. 이상입니다.

김문수위원장

박호근 위원님 수고하셨습니다. 서울특별시교육청 진로교육 활성화 조례안을 박호근 위원님께서 말씀하신 바와 같이 원안 중 일부내용을 수정하려고 하는데 재청 있으십니까? 박호근 위원님의 동의에 대하여 재청이 있으므로 정식의제로 성립되었음을 선포합니다. (의사봉 3타) 그러면 본 안건과 관련하여 박호근 위원님께서 말씀하신 바와 같이 원안 중 관련사항을 수정안대로 수정하고, 나머지 부분은 김문수 의원이 발의한 원안대로 의결하고자 하는데 위원님 여러분, 이의 없으십니까?

「재청입니다」하는 위원 있음

장인홍위원

잠깐만요.

김문수위원장

장인홍 위원님 말씀해 주십시오.

장인홍위원

취지에 반대하는 것은 아니고요 몇 가지 좀 물어보려고 합니다. 수정안대로 하면 센터를 위임이나 위탁받을 수 있는 주체가 지방자치단체 또 법인이나 단체, 개인 이렇게 되어 있어요. 이게 다 가능한 것으로 되어 있는데 지금 현재 운영되고 있는 것이 진로직업센터인가요, 정확한 명칭이?
상로

한상로평생진로교육국장

진로직업체험지원센터입니다. 자치구에 있습니다.

장인홍위원

그러면 수탁받은 기관이 대체적으로 어떤 데인지, 뭐 지방자치단체에서 위탁받은 데가 있어요?
상로

한상로평생진로교육국장

네, 지방자치단체에서 4개 자치구에서는 직영을 하고 있습니다.

장인홍위원

직영을 하고.
상로

한상로평생진로교육국장

네, 그리고 나머지는 사회법인이나 이런 쪽에 위탁을 하고 있는 것으로 알고 있습니다.

장인홍위원

개인에게 한 사례는요?
상로

한상로평생진로교육국장

개인에게 한 사례는 없습니다, 그 부분은.

장인홍위원

현재 그것도 열려 있어요, 이렇게 통과가 되면 향후에. 그 부분도 동의하십니까, 집행부로서?
상로

한상로평생진로교육국장

개인에 대한 것은…….

장인홍위원

그러니까 이게 이제 할 수 있다 이렇게 되어 있기 때문에 교육청에서 개인에게는 안 한다 뭐 이런 방침이라고 할 수도 있는데 경우에 따라서는 개인에게 할 수도 있잖아요.
상로

한상로평생진로교육국장

지금 단체이기 때문에, 그 부분에 대한 것은 한번 위원님들이 좀……. 개인은 가급적이면…….

장인홍위원

교육청의 입장을 물어보는 거예요.
상로

한상로평생진로교육국장

개인에게는 저희들은 좀, 현재 개인에게 위탁하는 것은 어려움이 있으니까 그 부분은 조정하는 게 좋다고 생각을 합니다.

장인홍위원

왜냐하면 이런 분야에 명망 있고 경험 있는 개인이 있다고 할 때 할 수도 있는 거잖아요. 그죠?
상로

한상로평생진로교육국장

그런데 이 업무 자체가 개인이 직접 하기에는 좀 아무래도 혼자서 할 수 있는 영역이 아니라고 판단한다면…….

장인홍위원

당연히 개인에게 위탁을 해도 개인이 이런 전문가들을 모집해서 할 수 있지요. 책임을 개인이 지는 것이지요. 뭐 혼자 하겠습니까, 당연히? 저는 왜 이것을 여쭤보는가 하면 저는 이렇게 개인도 할 수 있다, 열어놓아야 된다고 하는 주장이 단순히 문구만이 아니라 이를테면 그런 겁니다. 사례가 다르지만 자치구가 어린이집 위탁할 때 대부분 보면 복지법인 뭐, 종교단체 이렇게 합니다. 그러나 그 분야에서 오랜 기간 신망을 쌓고 존경받는 개인이 있을 수 있어요, 보육교사로서. 그런 부분들도 요즘은 열려가는 추세거든요. 그분에게 어린이집을 위탁하는 경우도 있어요. 안 그러면 만날 무슨 복지법인, 천주교, 조계종 뭐, 지금 청소년수련관도 마찬가지거든요. 저는 그런 면에서 이렇게 개인을 넣어놓았다는 것에 대해서 대단히 긍정적으로 생각하고, 이후에 이것이 문구적인 의미에서 그치는 것이 아니라 정말 신뢰받고 존경받고 경험 많은 개인이 있다면 그분에게도 이런 부분을 운영할 수 있는 기회를 주는 게 맞다고 하는 거고, 향후에 그런 사람이 있다면 이런 부분도 조례에 문구 들어가 있는 것에 그치지 말고 적극적으로 고려를 하라는 말씀을 드리는 겁니다, 물론 여러 가지 평가를 하겠지만.
상로

한상로평생진로교육국장

네, 알겠습니다.

장인홍위원

그런데 대부분은 그렇게 안 하지요. 그냥 법인이나 단체, 지방자치단체에 주는 게 편하니까. 주로 이런 부분에 대해서 제기하는 것이 신뢰성의 문제지요, 이것이 뭐 어떻게 사고가 생겼을 때 책임을 질 수 있는가. 그렇다고 사고가 생겼을 때 지방자치단체나 법인이나 단체가 뭐 제대로 책임지는 것 봤습니까? 그러니까 그런 면에서 좀 열린 사고를 하시고 개인에게도 그런 기회가, 특별한 경우에 훌륭하신 분이 계시다면 참여의 기회를 배제하지 않고 그런 것도 적극적으로 고려하시라 이런 말씀을 드립니다. 이상입니다.
상로

한상로평생진로교육국장

네, 위원님 말씀 잘 알겠습니다.

김문수위원장

장인홍 위원님 수고하셨습니다. 아니, 국장님, 이거 정확히 파악을 해 가지고 오셔야지. 아니, 본인들이 제가 만든 것에 대해서 기관이나 지방자치단체, 법인단체 또는 그 기관이나 개인에게 위임하거나 위탁할 수 있다 이렇게 수정해 달라고 자기들이 얘기를 해 놓고는 그 업무파악을 제대로 못 해서 지금 답을 그렇게 하고 있으면 어떻게 합니까? 그러니까 장인홍 위원님 말씀 취지에 맞게 지금 수정안을 낸 거잖아요?
상로

한상로평생진로교육국장

네.

김문수위원장

그러니까 물론 개인이라고 하는 게 자칫 잘못하면 또 정말 무자격자한테 너무 쉽게 줘버릴 수도 있지만 그러나 또 굉장히 훌륭한 분인데도, 법인이라는 게 이런 것을 만드는 데 상당히 좀 까다로운 부분이 있잖아요, 돈도 있어야 되고. 그래서 이제 개인에게도 할 수 있도록 이 수정안을 지금 낸 것이지 않습니까?
상로

한상로평생진로교육국장

네.

김문수위원장

그러니까 그 부분에 대해서 하는 말씀입니다. 박호근 위원님 말씀해 주시기 바랍니다.

박호근위원

참고로 보충말씀 드리면 초등학교나 중학교, 고등학교 등 사립학교는 개인이 설립할 수 없도록 되어 있지요. 현실적으로 학교법인이어야만 설립이 가능합니다. 단, 유치원은 유아교육법에 따라서 학교로 되어 있는데 유치원만큼은 개인 또는 법인이 설립할 수 있도록 열어놓았습니다. 그렇기 때문에 지금 제가 조금 전에 읽었던, 또 장인홍 위원께서 적극 찬성하신 바와 같이 여기에 개인이라는 말을 넣어도 전혀 문제가 없으니까 업무에 잘 활용해 주시기 바랍니다.
상로

한상로평생진로교육국장

네, 제가 생각이 짧았습니다.

김문수위원장

박호근 위원님 감사합니다. 자, 더 질의하실 위원님 계십니까? 질의하실 위원님이 안 계시고 이의가 없으므로 서울특별시교육청 진로교육 활성화 조례안은 박호근 위원님의 수정안대로 가결되었음을 선포합니다. (의사봉 3타)

「없습니다」하는 위원 있음

다음은 의사일정 제7항 서울특별시립도서관 및 평생학습관 사용료 징수 등에 관한 조례 일부개정조례안을 상정합니다. (의사봉 3타) 본 안건을 발의하신 김생환 의원님 제안설명해 주시기 바랍니다. 나가서 하십시오. 다시 못 들어오실 수도 있고 또 이 자리에 앉으실 수도 있고……. 해 주시기 바랍니다.

김생환의원

존경하는 김문수 위원장님을 비롯한 선배ㆍ동료위원 여러분, 김생환 의원입니다. 오늘 본 의원이 발의한 서울특별시립도서관 및 평생학습관 사용료 징수 등에 관한 조례 일부개정조례안에 대하여 제안설명을 드리게 된 것을 뜻깊게 생각하며 조례안의 제안 이유 및 주요 내용을 말씀드리겠습니다. 본 조례안은 서울특별시립도서관 및 평생학습관의 수강료 감면 대상자 중 노인의 경우 노인복지법의 규정에 따른 연령으로 그 연령기준을 일치시켜 법적 안정성 및 형평성을 도모하는 한편 동 수강료 감면 대상자 외에 다문화가족지원법에 따른 다문화가족을 새롭게 추가하여 시행규칙과의 통일적 체계를 유지하고자 발의하였습니다. 보다 자세한 사항은 배부해드린 자료를 참고해 주시기 바라며, 본 조례안의 취지를 이해하시어 원안대로 가결하여 주실 것을 부탁드립니다. 감사합니다.

김문수위원장

김생환 의원님 수고하셨습니다. 다음 수석전문위원의 검토보고는 원활한 회의진행을 위해서 의석에 배부해드린 검토보고서로 대체하겠으니 양해해 주시기 바랍니다.
그러면 김생환 의원님과 평생진로교육국장을 상대로 질의하실 위원님 계십니까? 김창수 위원님 질의해 주십시오.

김창수위원

감창수 위원입니다. 먼저 이 질의에 앞서서 평생진로교육국장에게 한 가지 말씀드리겠습니다. 제가 상임위 과정에서 학원 교습시간에 따른 OECD국가 중 선진국 일본, 미국, 영국, 독일, 프랑스 다섯 개 국가에 대해서 교습학원이 있는지, 교습학원이 있다면 몇 시까지 하는지를 자료로 달라고 했어요. 했는데 자료를 준 것이 전혀 관계없는, 이 앞에 교육청에서 공청회석상에서 이야기했던 내용을 이제 알았어요. 다른 것이 아니고 보니까 한국교육개발연구원인 문성빈 연구위원의 학술논문을 인용해서 말씀을 한 것 같아요. 맞지요? 그분 학술논문의 내용을 봐도 그러한 구체적인 내용이 나오지가 않아요. 안 나오는데 어떻게 그렇게 인용해서 말씀했는지 모르겠고, 또 교육청 그 당시 발언이, 초등학교, 중학교는 단축하고 또 고등학교는 현행대로 유지한다는 그 내용 자체도 아마 이 논문에 있었던 것 같아요, 내용을 보면. 교육청에서 나와서 한 발언이 만약 일개 연구위원의 학술논문을 그대로 인용해서 했다면 참 실망이 대단합니다. 따라서 저에게 다시 한 번 자료를 주세요. 방금 이야기했던 나라에 대해서 교습학원이 있는지, 교습학원 시간을 몇 시간씩 하는지를 다시 한 번 자료를 제출해 주시기를 부탁드립니다. 알겠습니까?
상로

한상로평생진로교육국장

네, 알겠습니다. 빠른 시간 내에 확보해서 정리해서 바로 보고드리도록 하겠습니다.

김창수위원

이 문제는 제가 상임위원회에 있지 않아도, 우리 의원은 상임위에서 발언하는 게 사실 더 편해요, 국장님한테 모든 것을 해결하니까. 저희들이 그게 안 되면, 다른 상임위로 가게 되면…….
상로

한상로평생진로교육국장

그렇더라도 드리도록 하겠습니다.

김창수위원

시정질문 과정을 통해서 교육감한테 직접 할 수 있는 기회의 길이 있습니다. 없는 것이 아니에요.
상로

한상로평생진로교육국장

잘 알고 있습니다.

김창수위원

그러면 더 국장님들께서 일하는 데 어려움이 있을 걸로 보고 있어요. 따라서 다시 한 번 자료요청을 합니다.
상로

한상로평생진로교육국장

네, 드리겠습니다.

김창수위원

그리고 방금 이 평생학습관 사용료 징수 등에 관한 조례 내용에 대해서는 한번 물어보겠어요. 지금은, 이게 바뀌면 60세에서 65세로 바뀐다는 것 아닙니까?
상로

한상로평생진로교육국장

네, 그렇습니다.

김창수위원

지금 그러면 60세까지, 60세 이상은 면제해 주고 있습니까, 60세 이상은?
상로

한상로평생진로교육국장

아니, 지금 규칙에는 65세로 되어 있습니다. 그래서…….

김창수위원

아니, 법에 60세 이상으로 되어 있었는데…….
상로

한상로평생진로교육국장

그러니까 법은 65세로, 상위 다른 관련법들은 모두 65세로 되어 있거든요.

김창수위원

아니, 지금 평생학습관, 시립도서관 사용료 징수 조례에 60세 이상으로 되어 있다면서요? 그것을 이번에 개정하면서 노인복지법하고 맞춰서 65세로 바꾸려는 것 아닙니까?
상로

한상로평생진로교육국장

네, 그렇습니다.

김창수위원

그러면 그동안 60세 이상 되면 면제를 했다는 것 아닙니까? 했어요, 안 했어요?
상로

한상로평생진로교육국장

시행규칙에서 65세로 하면서 아마 65세부터 면제를 한 걸로 알고 있습니다.

김창수위원

그래요?
상로

한상로평생진로교육국장

네.

김창수위원

그러니까 조례는 60세로 되어 있는데 시행규칙으로 65세로 축소를 했네? 그것은요 큰……. 진짜 몰라서 다행인데 국민에게 불이익을 주는 것은 안 되는 거예요. 시행규칙은 조례의 하위개념이에요. 그렇지요?
상로

한상로평생진로교육국장

네.

김창수위원

조례는 의회의 의사결정에 의해서 이루어지지만 시행규칙은 교육감의 의사결정에 의해서 이루어지잖아요?
상로

한상로평생진로교육국장

네.

김창수위원

그것은 안 되는 거예요. 그렇게 했던 공무원들은 전부 징계책임을 물어야 되는 거예요, 지금. 거꾸로는 할 수 있어요. 65세를 60세로 내렸다든지 하면 혜택을 국민에게 주니까 그것은 되지만 국민에게 불이익을 주는 것은 안 되는 거예요, 법으로. 무슨 말인지 아셨어요?
상로

한상로평생진로교육국장

네, 알고 있습니다.

김창수위원

이제 이렇게 함으로써 시행규칙의 잘못된 부분을 치유해 주는 거예요, 지금. 지금 김생환 위원이 국장님 이하 직원들을 다 치유해 주었다고, 잘못을. 백배 감사해야 돼.
상로

한상로평생진로교육국장

네, 알고 있습니다.

김창수위원

그런데 감사하는 모습이 하나도 안 보여요.

웃음소리

상로

한상로평생진로교육국장

아니, 감사하고 있습니다.

김창수위원

이렇게 하면 안 되는 거예요, 진짜. 깜짝 놀랐어요, 내가. 깜짝 놀랐어. 우리 국민이 알았더라면 난리 나는 거예요, 지금 노인들이 알았으면. 그래서 그렇게 하면 안 된다 하는 것을 지적하기 위해서 말씀드렸던 거예요. 우리교육청에서 그렇게 함부로 조례를 위반해서, 조례는 또 법을 위반해서 하면 안 되는 거지요. 단지 위반할 때는 국민에게 혜택이 가는 것은 위반해도 됩니다. 그러나 국민에게 혜택이 안 가고 피해를 주게 된다든지 불이익을 주는 것은 절대로 확대해서는 안 됩니다. 그렇지요?
상로

한상로평생진로교육국장

네.

김창수위원

꼭 유념해 주시기 바랍니다.
상로

한상로평생진로교육국장

네, 알겠습니다.

김창수위원

이상입니다.

김문수위원장

김창수 위원님 수고하셨습니다. 더 질의하실 위원님 계십니까? 더 이상 질의하실 위원님이 안 계시므로 서울특별시립도서관 및 평생학습관 사용료 징수 등에 관한 조례 일부개정조례안에 대한 질의와 답변을 모두 마치겠습니다. 그러면 의사일정 제7항 서울특별시립도서관 및 평생학습관 사용료 징수 등에 관한 조례 일부개정조례안을 원안대로 의결하고자 하는데 위원님 여러분, 이의 없으십니까? 이의가 없으므로 서울특별시립도서관 및 평생학습관 사용료 징수 등에 관한 조례 일부개정조례안은 원안대로 가결되었음을 선포합니다. (의사봉 3타)

「없습니다」하는 위원 있음

「없습니다」하는 위원 있음

의사일정 제8항 서울특별시교육비특별회계 세입·세출 결산서 제출 및 예비비 지출 승인에 관한 조례안을 상정합니다. (의사봉 3타) 본 안건은 제가 발의한 조례안이므로 간략하게 설명드리도록 하겠습니다. 예비비에 관해서 의회에 보고하도록 하는 안입니다. 이미 저희들이 실행을 하고 있는데 본 조례안이 만들어지지 않았기 때문에 만드는 것이고 서울특별시청 조례에만 이 조례안이 있었습니다. 그래서 우리 교육청 조례로 이번에 발의하게 된 것입니다. 수석전문위원의 검토보고도 원활한 회의진행을 위해서 의석에 배부해드린 검토보고서로 대체하겠사오니 양해해 주시기 바랍니다.
혹시 저와 교육행정국장을 상대로 질의하실 위원님 계십니까? 이무수 교육행정국장님, 조례안에 대한 의견 있습니까?
무수

이무수교육교육행정국장

이 조례안에 대해서 교육청에서 다른 의견이 없습니다. 찬성합니다.

김문수위원장

더 이상 질의하실 위원님이 안 계시므로 서울특별시교육비특별회계 세입·세출 결산서 제출 및 예비비 지출 승인에 관한 조례안에 대한 질의와 답변을 모두 마치겠습니다. 다음은 동 제정조례안에 대한 공청회 개최여부를 결정하도록 하겠습니다. 서울특별시의회 회의규칙 제54조제5항에 따르면 “위원회는 제정조례안 및 전부개정조례안에 대하여는 공청회를 개최해야 한다. 다만 위원회의 의결로 이를 생략할 수 있다”고 규정되어 있습니다. 따라서 우리 위원회에서는 간담회에서 논의하신 바와 같이 공청회를 개최하지 않기로 의결하고자 하는데 위원님 여러분, 이의 없으십니까? 이의가 없으므로 서울특별시교육비특별회계 세입·세출 결산서 제출 및 예비비 지출 승인에 관한 조례안 심사와 관련한 공청회는 개최하지 않기로 의결되었음을 선포합니다. (의사봉 3타) 그러면 의사일정 제8항 서울특별시교육비특별회계 세입·세출 결산서 제출 및 예비비 지출 승인에 관한 조례안을 원안대로 의결하고자 하는데 위원님 여러분, 이의 없으십니까? 이의가 없으므로 서울특별시교육비특별회계 세입·세출 결산서 제출 및 예비비 지출 승인에 관한 조례안은 원안대로 가결되었음을 선포합니다. (의사봉 3타)

「없습니다」하는 위원 있음

「없습니다」하는 위원 있음

의사일정 제9항 서울특별시교육청 신청사 및 연수원 건립기금 설치·운용 조례안을 상정합니다. (의사봉 3타) 이무수 교육행정국장 나오셔서 제안설명해 주시기 바랍니다.
무수

이무수교육교육행정국장

안녕하십니까? 교육교육행정국장 이무수입니다. 서울교육 발전을 위해 많은 지도ㆍ조언을 해 주시는 존경하는 김문수 위원장님과 여러 위원님께 깊은 감사를 드리면서 지금부터 서울특별시교육청 신청사 및 연수원 건립기금 설치·운용 조례 제정안에 대하여 제안설명드리겠습니다. 서울특별시교육청 신청사 및 연수원 건립기금 설치·운용 조례는 서울특별시교육청 신청사 및 연수원 건립에 필요한 재원을 확보하기 위해 건립기금을 설치하고 그 운용 및 관리에 필요한 사항을 규정하는 것을 목적으로 하고 있습니다. 조례안 주요 내용은 다음과 같습니다. 먼저 제3조 기금의 조성재원은 공유재산 처분대금, 교육비특별회계 출연금, 기금의 운용수익금, 그밖의 수입금으로 하며, 교육재정이 열악하여 공유재산 처분대금을 주 재원으로 할 예정입니다. 제4조 기금의 용도는 건축비, 토지매입비, 설계비, 감리비 등 건립에 필요한 경비입니다. 제5조에서 제8조는 기금운용심의위원회 설치ㆍ운영에 관한 사항으로 심의위원회는 기금의 조성 및 관리ㆍ운용에 관한 사항을 심의하고, 위원장 1명, 부위원장 1명을 포함하여 9명의 위원으로 구성되며, 위원의 자격, 회의진행 등에 관한 사항을 규정하고 있습니다. 제9조 기금의 운용ㆍ관리에 관한 사항으로 기금 관리를 위한 별도 계좌 설치하여 교육금고에 예치ㆍ관리하도록 하겠습니다. 제10조는 기금관리공무원에 관한 사항이며, 제11조는 기금의 이익금 및 결손의 처리에 관한 사항입니다. 기타 자세한 사항은 배포해드린 유인물을 참조하여 주시기 바랍니다. 이상으로 제안설명을 마치며, 자세한 사항은 질의답변을 통하여 말씀드리겠습니다. 감사합니다.

김문수위원장

이무수 교육행정국장 수고하셨습니다. 다음은 김창범 수석전문위원 나오셔서 검토결과를 보고해 주시기 바랍니다.
창범

김창범수석전문위원

서울특별시교육청 신청사 및 연수원 건립기금 설치ㆍ운용 조례안에 대한 검토결과를 보고드리겠습니다. (보고) 서울특별시교육청 신청사 및 연수원 건립기금 설치ㆍ운용 조례안 검토보고서 (회의록 끝에 실음) 이상으로 서울특별시교육청 신청사 및 연수원 건립기금 설치ㆍ운용 조례안에 대한 검토보고를 마치겠습니다.

김문수위원장

수석전문위원 수고하셨습니다. 그러면 교육행정국장을 상대로 질의하실 위원님 계십니까? 장인홍 위원님 질의해 주십시오.

장인홍위원

질의하기 전에, 계속 중식 전에 다 하실 계획이신가요?

김문수위원장

네, 가급적이면.

장인홍위원

물론 이거 아까 우리 간담회 때 다시 한 번 논의한다면서요?

김문수위원장

아, 이것은 그러니까 일단 질의를 좀 하신 다음에 제가 정회를 하도록 하겠습니다.

장인홍위원

교육행정국장님께 여쭤보겠습니다. 단도직입적으로 신청사 건립, 확정됐다고 보십니까?
무수

이무수교육교육행정국장

지금 교육청에서는 기본계획을 수립해서 추진하고 있습니다.

장인홍위원

그 기본계획에 대해서 의회의 승인은 어떻게 됐습니까?
무수

이무수교육교육행정국장

공유재산관리계획에 의해서 2013년도에 통과되었습니다.

장인홍위원

2013년에?
무수

이무수교육교육행정국장

네.

장인홍위원

이것을 건립하게 되면 현재 교육청 이 부분을 매각하고, 그렇지요? 아닙니까?
무수

이무수교육교육행정국장

지금 현재 계획으로는 매각보다는 다른 청사들을 옮겨와서 일단 활용을 하고, 이게 서울시에서 개발제한이 되어 있기 때문에 2020몇 년도에 아마 서울시에서 인수하는 것으로 이렇게 큰 프로젝트는 그렇게 되어 있는 것 같습니다. 아마 이게 다른 데서 매입하기에는 쉽지 않은 부분도 일부가 있습니다.

장인홍위원

그러니까요. 서울시의 매입 의사라고 하는 것도 현재 불투명하고, 그렇지요?
무수

이무수교육교육행정국장

네, 그렇습니다.

장인홍위원

그리고 그 가격에 대해서도 불투명하지요?
무수

이무수교육교육행정국장

네, 그렇습니다. 아직 논의 자체가 되지 않은 상태에 있습니다, 가격은.

장인홍위원

그런 조건에서 예를 들면 새로 옮겨간다는 것을 전제로 얼마의 예산이 필요하기 때문에 플러스마이너스 했을 때 더 추가적으로 예산이 들어가야 되고 그래서 기금을 조성해야 된다 이러한 판단과 의사결정이 맞느냐 제가 여쭤보는 거예요.
무수

이무수교육교육행정국장

어쨌든 간에 그것이 매각을 하더라도 매각된 이후에 청사 이전은 추진할 수 없습니다. 시기가 맞지 않기 때문에 일단 신청사를 추진하면서 그 이후에 기금 형성과정이라든가 이런 것 봐가면서 매각 부분이 같이 연동되어서 추진하면 가능할 것 같습니다.

장인홍위원

그러니까 결과적으로 현재 청사를 청산하면 새로 가는데 추가로 돈이 더 들어간다는 판단이잖아요.
무수

이무수교육교육행정국장

네, 그렇습니다.

장인홍위원

그게 얼마, 1,200억 규모라고 지난번에 얼핏 얘기 들었는데 그 판단 자체도 되게 근거가 미약하고 그렇게 추가로 1,000억 이상의 돈을 들여가면서 가야 되느냐 이런 말씀을 드리는 거예요.
무수

이무수교육교육행정국장

저희들도 가능하면 예산절약 차원에서 현존하면 좋은데 지금 현재 청사 면적이라든가 이런 것들이 저희들이 계속 유지하기에는 한계에 다다랐다 이렇게 판단하고 있습니다.

장인홍위원

그래서 몇몇 위원이 대안도 말씀하셨잖아요. 보건진흥원을 옮긴다든가 일부 시설을 다른 곳으로 옮기고 그곳에 교육청 업무를 확장해서 쓰는 대안도 부분적으로는 제시되어 있고, 그래서 본 위원이 문제제기를 하는 것은 향후 어떻게 될지 모르는 부분에 대해서 이렇게 1,000억 이상씩 예측되는 부분을 그렇게 따지면 5년인가 6년 정도 되면 1년에 300억 가까운 돈을 이렇게 적립해 나가는 것이 과연 타당한가라고 하는 것에 대한 근원적인 문제제기고요.
무수

이무수교육교육행정국장

네.

장인홍위원

그래서 본 위원은 이 조례에 대해서 다시 한 번 검토를 해야 된다 이렇게 생각을 합니다. 그다음에 연수원은 제주도 연수원 얘기하는 건가요?
무수

이무수교육교육행정국장

네, 그렇습니다.

장인홍위원

그거 제주도에서 팔지 않는다고 얘기했잖아요?
무수

이무수교육교육행정국장

제주도에서는 거기 국유지하고 도유지가 있는데 제주도교육청 자체에서 예산을 확보해서 다 제주도교육청 재산으로 매입을 한 다음에 장기 무상임대 하는 식으로 되고 있습니다.

장인홍위원

결국 소유권은 우리 교육청 것이 될 수 없는 거네요. 그렇지요?
무수

이무수교육교육행정국장

네, 토지 부분은 제주도교육청에서 소유하면서 저희들이 사지 않기 때문에 무상임대로 계획하고 있습니다.

장인홍위원

어쨌든 큰 프로젝트이기 때문에 다시 한 번 검토가 필요하다고 생각합니다. 자세한 말씀은 더 이상 드리지 않겠습니다. 이상입니다.

김문수위원장

질의와 토론을 좀 더 한 다음에 정회해서 정하도록 하겠습니다. 더 질의하실 위원님 계십니까? 김창수 위원님 질의해 주십시오.

김창수위원

김창수 위원입니다. 2010년에도 공유재산관리계획 동의를 받았다고 했잖아요?
무수

이무수교육교육행정국장

네, 그렇습니다.

김창수위원

그동안 우리가 2014년도 7월 1일부터 교육위원회에 있으면서 누차 그 업무보고는 했었어요.
무수

이무수교육교육행정국장

네, 그렇습니다. 예산에도 작년에 올렸고 금년도도 올렸고 그랬습니다.

김창수위원

상임위원회 측면에서 충분히 이야기는 했었는데 그때마다 항상 돈이 문제가 되는 거예요.
무수

이무수교육교육행정국장

네.

김창수위원

돈이 문제가 되는데 현실적으로 지금 구청사를 매각하지 않고는 재원이 나올 만한 뾰족한 방법이 없는 것 같아. 어떻게 재원마련이 되나요?
무수

이무수교육교육행정국장

네, 재원확보에 대해서는 저희들도 상당히 어려움이 있다고 해서 연차적으로 기금 조성을 해서 확보하겠다 뭐 이런 것 때문에 이번에 조례를 상정하게 되었습니다.

김창수위원

기금 조성을 해 봐야 그렇게 뭐 많지는 않을 것 같고 결국은 구청사를 매각을 해야 되는데 이 구청사 매각이 참 난해한 거예요, 그 위치가.
무수

이무수교육교육행정국장

네, 그렇습니다. 그런 부분 때문에 저희들이 매각해도…….

김창수위원

그래서 그것이 우리 교육청에서 지금 약점을 가지고 있는 거예요.
무수

이무수교육교육행정국장

네, 그렇습니다.

김창수위원

서울시에서 아쉬울 것이 없어. 그거 해 봐야 서울시에서는 헐어서 공원을 만들든지 아니면 그냥 그대로 리모델링해서 쓰든지 두 가지밖에 없어요. 매각이 안……. 민간인은 사 갈 리가 없어, 그 땅 부지를 도시계획상.
무수

이무수교육교육행정국장

네, 그런 한계 때문에 저희들이 적극적으로 매각을 해서 이전을 하겠다 이런 계획을 세우고 있는데 한계가 있습니다.

김창수위원

그러니까. 그래서 참 이게 난해한 거예요. 그 난해하다는 것이 땅……. 그렇다고 하면 교육부에서 특교를 주어가지고, 신청사 짓는다 해서 돈을 왕창 주면 좋겠지만 줄 리도 없고…….
무수

이무수교육교육행정국장

지금 그 부분에 대해서 중앙투융자심사를 통해서 통과되어 있는 것이 400억 원은 지원하겠다고 되어 있는데 그것도 사실상 줘야 받는 것이기 때문에 그 부분에 대해서도…….

김창수위원

그렇지.
무수

이무수교육교육행정국장

그리고 또 그 기간이 금년도에 되지 않으면 그 돈이 아마 끝나는 것으로 제가 알고 있습니다. 그래서 저희들이 좀 서두르고 있는, 400억도 큰돈이기 때문에 좀 서두르고 있는 면도 있습니다.

김창수위원

그러니까 400억이라도 좀 해 가지고 받아놓았더라면, 그 준다는 돈이라도 조금씩 조금씩 받아놓았더라면 종자돈이 있으니까 될 텐데 지금 한 푼도 안 주었잖아요?
무수

이무수교육교육행정국장

이 조례가 통과되면 저희들이 교육부하고 논의해서 빨리 받도록 노력 더 하겠습니다.

김창수위원

그거 뭐 국장님 힘으로 되겠어요, 솔직하게 이야기해서? 이거 기조실장님이나 가서 좀 한다든지, 국가공무원이신 기조실장님, 좀 받아주세요. 받아 봐요. 그럴 때 한번 가서 실력발휘를 해야지 언제 하려고 그래?
혜숙

류혜숙기획조정실장

조례 해 주시면 저하고 부교육감님이 열심히 뛰겠습니다.

김창수위원

이제 능력 있는 부감님도 그만두고 가시면 누가 할 거야?
혜숙

류혜숙기획조정실장

아니, 또 후임 부감 오시잖아요. 저희가 해 보겠습니다. 특교 받아 오는 것은 할 수 있겠는데요 다른 돈이, 거의 1,400억 규모니까 저희가 1,000억을 지금 마련해야 되는 상황이지요.

김창수위원

그러니까.
혜숙

류혜숙기획조정실장

네. 그것을 좀 도와주시면…….

김창수위원

그러니까 우리도 생각이, 그래도 국가에서 좀 특교로 종자돈이라도 내주면 아, 국가에서 이렇게 해 주니까 우리도 하자 하는데 뭐…….
혜숙

류혜숙기획조정실장

그런데 계획이 없는 돈을 백지에서 교육부도 줄 리가 없어서 저희가 어느 정도 뭔가 사업이 진행되어야 저희가 받아 올 수 있거든요.

김창수위원

그런데 올해, 교육행정국장님.
무수

이무수교육교육행정국장

네, 교육행정국장입니다.

김창수위원

올해 끝나버리면 어떻게 해?
무수

이무수교육교육행정국장

그래서 이번에 조례를 통과시켜 주시기를 간절히 바라고 있습니다.

김창수위원

서두르려면 좀 일찍 서두르지. 2014년도부터 좀 서두르지 가만있다가 이제 끝날 때 되니까 올려? 그동안 누차 이야기했잖아요, 돈 문제에 대해서. 그런데 가만히 계시다가 이제 와서 조례를 만들려고 하는 그 근본 밑바닥 배경도 알겠지만 참, 이 신청사 건립 문제가 좀 그렇습니다. 난해합니다. 돈은 어디 나올 데는 없고, 그렇다면 서울시에서 돈을 줘야 하는데 지금 그런 돈 줄 만한 여유분이 서울시도 없고, 무려 1,000억이란 돈을 한다는 것이 참 어렵습니다. 그러면 이것으로 들어가서 매각대금을 해 보면 1년에 얼마쯤 돼요? 통계치는 가지고 있을 것 아닙니까?
무수

이무수교육교육행정국장

저희들이 지금 추계로 각종 일반재산, 옛날로 치면 잡종재산들이 부분 부분적으로 있는데…….

김창수위원

잡종재산 매각을 하면, 잡종재산을 매각할 것 아닙니까.
무수

이무수교육교육행정국장

네.

김창수위원

매각하면 얼마쯤 돼요?
무수

이무수교육교육행정국장

연 152억이라든가 193억, 한 200억 내외로 지금 추정되고 있습니다. 그래서 한 944억 정도는 5년 동안 하면 가능하지 않을까 그렇게 추계하고 있습니다.

김창수위원

우리 교육청의 잡종재산이 제가 파악해본 바로는 그렇게 많지도 않고요 팔아버리면, 그 숫자가 줄면 지금 가지고 있는 재산을 가지고 얼마나, 이 앞에 공유재산관리를 한번 검토해 봤더니 그것은 아마 숫자상으로 이야기한 것 같고요 참 걱정스럽습니다. 일단 여기까지만 물어보겠지만 이 기금 설치해 가지고 건립기금 조성을 과연 얼마나 할지, 실효성 있을지는 모르겠지만 어쨌든 간에 교육부에서 그래도 종자돈을 받아야 그 일이 된다, 그래야 명분도 있고 할 텐데 그동안 뭐 2013년도 공유재산심의 통과되면서 한 푼도 못 받았다가 이제 와서 끝날 때 돼서 뭐 할 거예요? 줄 것 같아요? 안 주지. 누리과정 예산도 없어서 안 주는 판에 이것 주겠어요?
무수

이무수교육교육행정국장

우리 기조실장님 말씀하신 것과 같이 조례를 통과해 주시면 저희들이 최선을 다해서 예산 확보하도록, 특교를 확보하도록 노력하겠습니다.

김창수위원

네, 이상입니다.

김문수위원장

김창수 위원님 수고하셨습니다. 강성언 부위원장님 말씀해 주십시오.

강성언위원

강성언 위원입니다. 저는 2014년도에 처음 교육청 청사 이전 얘기가 나왔을 때 좀 시기적으로 예산이 상당히 어려운 시기에 이런 청사 이전하면서 그때 당시에 올라오기는 1,247억이라고 그랬습니다. 그런데 지금은 또 1,400억 얘기하네요. 그래서 시기적으로 적정한가 하는 얘기를 제가 한 적이 있고요. 그래서 제가 그때 의견을 내기를 아까 우리 장인홍 위원님이 얘기했듯이 보건진흥원을 다른 데로 이전을 하고 교육청을 전면적으로 리모델링하는, 그렇게 해서 확장하는 그런 방법도 제시한 적이 있었는데 그와 관련해서 조금 더 물어본다면 지금 현재 청사 옆에 보건진흥원이 있잖아요.
무수

이무수교육교육행정국장

네, 있습니다.

강성언위원

보건진흥원을 완전 개축하는, 완전 개축을 해서 한다면, 꼭 그렇게 하라는 얘기라기보다 할 수 있는지, 어떻습니까?
무수

이무수교육교육행정국장

그 청사 부분하고 그 전체가 다 문화재 관련이 있어서 증개축은 지금 불가능한 것으로 되어 있습니다.

강성언위원

글쎄, 그래서 제가 묻습니다. 간담회 때 그 얘기도 제가 잠깐 했었는데 그게 만약에 가능하다면 보건진흥원 건물은 완전히 철거를 하고 거기에 그 밑으로 지금 현재 주차장이 많이 모자라기 때문에 밑의 2개 층, 한 3개 층에 주차장을 설치를 해서 확보해서 하는 방안도 생각을 했는데, 그 얘기하면서 과연, 거기가 증개축이 불가능한 지역이라는 얘기를 전해 들어서 그것을 다시 한 번 물어보는 겁니다. 증개축 불가능하기 때문에 거기에서는 더 이상 증축이나 뭐 할 수는 없기 때문에 청사 이전을 꼭 해야 된다는 그 얘기지요?
무수

이무수교육교육행정국장

네, 그렇습니다. 지금 현재 보건원도 우리 본청에서 거의 한 1/2 이상을 다 사용하기 때문에 지금 현재 증축을 하지 않은 상태에서는 더 이상 활용할 수 없습니다.

강성언위원

그렇지요. 증축을 하지 않으면 거기는 되지 않고요. 왜냐하면 우선 첫째 주차장이 없어가지고 어렵다는 건 저도 인정을 합니다. 그러나 시기적으로 정말 너무나 많은 예산이 소요되기 때문에 과연 그게 진행되어야 되는지 이것은 검토를 더 많이 해봐야 될 것 같습니다. 이상입니다.

김문수위원장

강성언 부위원장님 수고하셨습니다. 더 질의하실 위원님 계십니까? 그러면 잠시 정회를 하고 좀 얘기를 하도록 하겠습니다. 10분간……. 일단 10분간 정회하겠습니다. (의사봉 3타)

「없습니다」하는 위원 있음

「밥 먹고 합시다」하는 위원 있음

12시 23분 회의중지

14시 22분 계속개의

의석을 정돈해 주시기 바랍니다. 회의를 속개하겠습니다. (의사봉 3타) 서울특별시교육청 신청사 및 연수원 건립기금 설치·운용 조례안, 혹시 더 질의하실 위원님 계십니까? 더 이상 질의하실 위원님이 안 계시므로 서울특별시교육청 신청사 및 연수원 건립기금 설치·운용 조례안에 대한 질의와 답변을 모두 마치겠습니다. 다음은 동 제정조례안에 대한 공청회 개최여부를 결정하도록 하겠습니다. 서울특별시의회 회의규칙 제54조제5항에 따르면 “위원회는 제정조례안 및 전부개정조례안에 대하여는 공청회를 개최해야 한다. 다만 위원회의 의결로 이를 생략할 수 있다”고 규정되어 있습니다. 따라서 우리 위원회에서는 간담회에서 논의한 바와 같이 공청회를 개최하지 않기로 의결하고자 하는데 위원님 여러분, 이의 없으십니까? 이의가 없으므로 서울특별시교육청 신청사 및 연수원 건립기금 설치·운용 조례안 심사와 관련한 공청회는 개최하지 않기로 의결되었음을 선포합니다. (의사봉 3타) 그러면 의사일정 제9항 서울특별시교육청 신청사 및 연수원 건립기금 설치·운용 조례안에 대하여 의결하도록 하겠습니다. 우리 위원회에서는 이미 간담회를 통해 논의한 바와 같이 동 조례안 중 다소 무리가 있는 일부 조항을 수정하기로 의견을 모았습니다. 송재형 위원님 말씀해 주시기 바랍니다.

「없습니다」하는 위원 있음

「없습니다」하는 위원 있음

송재형위원

송재형 위원입니다. 수정안 제안을 하겠습니다. 서울특별시교육청 신청사 및 연수원 건립기금 설치·운용 조례안을 다음과 같이 수정하고자 합니다. 안 부칙 제2조 기금의 존속기한은 기금의 최초설치시기가 기금적립계획과 불일치하므로 안 부칙 제2조 중 기금의 존속기한을 2020년 12월 31일로 수정하고, 안 부칙 제3조 처분대금에 관한 적용례는 기금적립을 위한 공유재산 처분대금 기준을 소급적용하기 위한 규정이나, 기금의 재원조달 방식이나 조성액은 기금운용계획안에 대한 시의회의 승인을 거쳐 확정되는 것이므로 안 부칙 제3조는 무의미한 규정으로 오히려 절차상 논란의 소지가 있으므로 삭제하고자 합니다. 선배ㆍ동료위원 여러분께서는 수정안의 취지를 깊이 이해하시어 수정한 부분은 수정안대로 나머지 부분은 원안대로 가결해 주시기 바랍니다.

김문수위원장

송재형 위원님 수고하셨습니다. 서울특별시교육청 신청사 및 연수원 건립기금 설치·운용 조례안을 송재형 위원님께서 말씀하신 바와 같이 원안 중 일부 내용을 수정하려고 하는데 재청 있으십니까? 송재형 위원님의 동의에 대해 재청이 있으므로 정식의제로 성립되었음을 선포합니다. (의사봉 3타) 그러면 본 안건과 관련하여 송재형 위원님께서 말씀하신 바와 같이 원안 중 관련 사항을 수정안대로 수정하고 나머지 부분은 교육감이 제출한 원안대로 의결하고자 하는데 위원님 여러분, 이의 없으십니까? 이의가 없으므로 서울특별시교육청 신청사 및 연수원 건립기금 설치·운용 조례안은 송재형 위원님의 수정안대로 가결되었음을 선포합니다. (의사봉 3타)

「재청합니다」하는 위원 있음

「없습니다」하는 위원 있음

의사일정 제10항 서울특별시교육감 소관 공유재산 관리 조례 전부개정조례안을 상정합니다. (의사봉 3타) 이무수 교육행정국장 나오셔서 제안설명해 주시기 바랍니다.
무수

이무수교육교육행정국장

안녕하십니까? 교육교육행정국장 이무수입니다. 서울교육 발전을 위해 많은 지도ㆍ조언을 해 주시는 존경하는 김문수 위원장님과 위원님께 깊은 감사를 드리면서 지금부터 서울특별시교육감 소관 공유재산 관리 조례 전부개정조례안에 대하여 제안설명 드리겠습니다. 먼저 개정이유를 말씀드리면 조례명을 공유재산 및 물품관리법 제9조의 규정에 따라 교육감 소관을 교육비특별회계 소관으로 변경하여 서울특별시교육비특별회계 소관 공유재산 관리 조례로 개정하고 공유재산 및 물품관리법 시행령의 개정에 따라 조례로 위임된 공유재산심의회 위원의 자격조건을 정하고 아울러 위촉 해지 사유를 명시하며, 주민복리와 관계가 있다고 인정되는 공유재산을 취득ㆍ처분하고자 할 경우엔 미리 의견을 청취하도록 하는 절차를 추가함으로써 공유재산 운용의 안전성을 도모하고자 합니다. 또한 공유재산 및 물품관리법 시행령에 맞게 관리위탁 및 신탁ㆍ위탁에 관한 조항을 정비하고 그밖에 현행 제도의 운영상 나타난 일부 미비점을 개선ㆍ보완하기 위함입니다. 관련 법규는 공유재산 및 물품 관리법과 법에서 위임된 사항과 그 시행에 필요한 사항을 규정하고 있는 공유재산 및 물품 관리법 시행령입니다. 주요 개정내용을 말씀드리면 공유재산심의회 민간위원 자격요건을 해당분야 3년 이상 활동경력 또는 강의강력이 있는 사람으로 정하고, 지방공무원법 제31조에 해당될 때나 질병ㆍ사고 등 그밖의 사유로 위원으로 적합하지 않을 때는 위촉을 해지하도록 하는 사항을 정하며, 공유재산심의회 심의사항으로 관리위탁 및 신탁ㆍ위탁에 관한 사항과 수탁기관 선정에 관한 사항을 추가하고, 심의 생략 가능 사항의 금액을 기존 5,000만 원에서 5억 원 이하의 공유재산 취득ㆍ처분으로 상향 조정하였으며, 대부요율 10/1000 이상 적용 대상으로 사회적협동조합이 설립목적에 맞게 사용하는 경우를 추가하였습니다. 또한 행정재산의 관리위탁 규정을 정비하고, 신탁 및 위탁 가능한 재산의 종류와 관련 규정을 신설하였습니다. 기타 자세한 사항은 배포해드린 유인물을 참조하여 주시기 바랍니다. 이상으로 제안설명을 마치도록 하겠습니다. 감사합니다. (김문수 위원장, 강성언 부위원장과 사회교대)

강성언부위원장

이무수 교육행정국장 수고 많았습니다. 수석전문위원의 검토보고는 원활한 회의진행을 위해서 의석에 배부해드린 검토보고서로 대체하겠사오니 양해해 주시기 바랍니다.
그러면 교육행정국장을 상대로 질의하실 위원님 있으시면 질의해 주시기 바랍니다. 질의하실 위원 없으십니까? 더 이상 질의하실 위원이 안 계시므로 서울특별시교육감 소관 공유재산 관리 조례 전부개정조례안에 대한 질의와 답변을 모두 마치겠습니다. 다음은 동 제정조례안에 대한 공청회 개최여부를 결정하도록 하겠습니다. 서울특별시의회회의규칙 제54조제5항에 따르면 “위원회는 제정조례안 및 전부개정조례안에 대하여는 공청회를 개최하여야 한다. 다만 위원회의 의결로 이를 생략할 수 있다.”고 규정되어 있습니다. 따라서 우리 위원회에서는 간담회에서 논의한 바와 같이 공청회를 개최하지 않기로 의결하고자 하는데 위원님 여러분, 이의 없으십니까? 이의가 없으시므로 서울특별시교육감 소관 공유재산 관리 조례 전부개정조례안 심사와 관련한 공청회는 개최하지 않기로 의결되었음을 선포합니다. (의사봉 3타) 그러면 의사일정 제10항 서울특별시교육감 소관 공유재산 관리 조례 전부개정조례안을 원안대로 의결하고자 하는데 위원님 여러분, 이의 없으십니까? 이의가 없으시므로 서울특별시교육감 소관 공유재산 관리 조례 전부개정조례안은 원안대로 가결되었음을 선포합니다. (의사봉 3타)

「없습니다」하는 위원 있음

「없습니다」하는 위원 있음

「없습니다」하는 위원 있음

다음은 의사일정 제11항 서울특별시교육청 2016년 제3차 수시분 공유재산관리계획안을 상정합니다. (의사봉 3타) 이무수 교육행정국장 나오셔서 제안설명해 주시기 바랍니다.
무수

이무수교육교육행정국장

안녕하십니까? 교육교육행정국장 이무수입니다. 서울교육발전을 위해 많은 지도ㆍ조언을 해 주시는 존경하는 강성언 부위원장님과 여러 위원님께 깊은 감사를 드리면서 지금부터 2016년도 제3차 수시분 서울특별시교육청 공유재산관리계획안에 대하여 제안설명 드리겠습니다. 공유재산관리계획 수립 목적은 서울특별시교육감 소관 공유재산 취득ㆍ처분에 적정을 기하며, 공정하고 투명하게 공유재산을 관리하기 위함입니다. 공유재산관리계획 수립 대상은 개별공시지가 또는 시가표준액을 기준으로 1건당 기준가격이 20억 원 이상인 토지 및 건물을 취득ㆍ처분하는 경우, 취득ㆍ처분의 목적 또는 용도가 변경되거나, 토지의 면적이 30%를 초과하여 증감된 경우와, 토지 또는 건물 등 시설물의 기준가격이 30%를 초과하여 증감된 경우입니다. 공유재산관리계획 주요내용을 말씀드리면, 취득(증축) 2건으로 변경 취득 1건, 신규 취득 1건입니다. 체육관과 급식시설을 함께 별동으로 증축하기 위하여 2012년도 심의받은 “오류중학교 체육관 증축”건을 변경하는 “오류중학교 체육관, 급식실 및 학생식당 증축”과 과밀학급 해소를 위한 “서울대도초등학교 교실 증축”입니다. 다음은 처분 2건으로 교환 1건, 매각 1건이며, 흑석8재정비촉진사업에 따른 “서울은로초등학교 부지와 흑석8구역주택재개발조합 토지 교환”건과 “서소문동 85-2, 85-5번지 토지 매각”건입니다. 기타 자세한 사항은 배포해 드린 유인물을 참조하여 주시기 바랍니다. 이상으로 제안설명을 마치도록 하겠습니다. 감사합니다.

강성언부위원장

이무수 교육행정국장 수고 많이 하셨습니다. 다음 수석전문위원의 검토보고는 원활한 회의진행을 위하여 의석에 배부하여 드린 검토보고서로 대체하겠사오니 양해하여 주시기 바랍니다.
그러면 교육행정국장을 상대로 질의하고 답변을 듣는 순서를 갖도록 하겠습니다. 질의하실 위원님께서는 질의하여 주시기 바랍니다. 김창수 위원님 질의하여 주시기 바랍니다.

김창수위원

김창수 위원입니다. 먼저 교환 건부터 한번 살펴보겠습니다. 지금 은로초등학교 학생수가 580명이라고 했지요?
무수

이무수교육교육행정국장

네, 그렇습니다.

김창수위원

그러면 앞으로 이 학교 앞에 아파트를 몇 세대 정도 짓게 됩니까?
무수

이무수교육교육행정국장

500여 세대가 지금 되고 있습니다.

김창수위원

정확하게는 모릅니까?
무수

이무수교육교육행정국장

545세대입니다.

김창수위원

545세대 짓게 되면 학교가 교실 숫자와는 관계가 없어요? 부족함이 안 생깁니까, 향후?
무수

이무수교육교육행정국장

여기는 기타 지원시설이라든가 관리실이 있기 때문에 수용계획에 있어서는 큰 문제가 없는 것으로 알고 있습니다.

김창수위원

여기 교육지원청에서 나오셨지요?
청장은 안 나오셨습니까? (청취불능) 앞으로 발언대에 나와 주세요.
좀 크게 발언해 주세요, 속기록이 안 될 수도 있으니까.
학생수가 지금 580명으로 되어 있는데 545세대가 새로 신설되면 학생수가 늘어날 것으로 보는데 학생 숫자와는 관계없어요? 부족함이 향후 안 생기겠어요?
그것은 지금 교육지원청장이 나와야 할 텐데 교육지원청장은 나오지도 않고, 학생 숫자는 거기 주관 국장이 아니지요, 지금?
545세대가 생기면 인원이 늘어날 것으로 보는데 580명이라면 학교가 큰 학교가 아니에요. 이건 작아요.
그러니까 아파트를 뒤에도 건축하고 앞에도 건축하게 되면 인원 숫자가 늘어날 것으로 보고 있는데…….
지금 교환의 내용에 보면 그러한 내용은 하나도 없어요. 학생 숫자에 대해서는 판단할 자료가 없어. 단지 정형화를 위해서 교환한다, 뭐 이런 뜻으로만 나와 있지 우선 학교 기본적인 숫자가 아파트가 준공이 되면 인원 숫자가 늘어날 텐데 그렇다면 은로초등학교 지금 580명의 숫자를 초과하게 되면 학교 교실도 늘어나야 될 텐데 거기에 대한 것은 있는지? 그럼 또 물어보겠어요. 학교 식당 같은 것은 다 만들어졌습니까, 학교 안에?
아, 그러니까 식당도 되어 있고 강당도 되어 있고 모든 복지시설이 다 갖추어졌다는 거지요, 지금 교육환경개선이?
그러면 답변을 믿겠고요. 두 번째, 또 하나 물어봅시다. 2014년도 8월에 사업인가 고시가 났어요.
인가 고시가 났을 때, 교환을 지금 한단 말입니다. 지금 교환을 하는데, 보면 2014년도 8월에 흑석8재정비촉진구역 사업인가 고시할 때 그때 아마 사업시행인가 조건으로 부지교환 명시를 한 것 같아요.
그렇게 알고 있습니까?
그 MOU 체결한 것 가지고 왔어요?
교환 명시 조건으로 부지교환 명시를 했다면 서울시에서 정비사업의 인가 고시를 받을 때 사업인가 고시는 동작구청에서 아마 받았을 것이란 말입니다. 할 때 사업인가 고시 조건내용을 알고 있느냐 그거예요. 우리가 볼 수 있느냐 그거예요.
아니, 오늘 심의하는데 인가 고시를 이제 이야기하면 나한테 어떻게 하자는 거요? 그러면 이다음에 할까, 이거?
왜 그러냐 하면요 사업인가 고시가 끝나고 나서 이 교환이 되면 무슨 문제가 생기냐 하면 구역지정이 변경될 텐데 그것은 어떻게 처리할 것인지를 한번 묻고 싶어서 하는 거예요. 국장님, 예를 들어서 사업인가가 날 때 사업인가 그 범위를 정해 주거든요. 그것은 알지요, 구역지정이라고?
그런데 구역지정 해놓았는데 이제 와서, 그 인가 고시가 언제 났느냐 하면요 2006년도 10월에 났어요. 주택개발 정비구역지정 고시가. 그래 가지고 2013년도 5월에 재정비촉진계획 변경결정 고시가 되고 2014년도 4월에 다시 변경결정 고시가 됐는데 변경결정된 것이 뭔지는 모르겠지만 구역이 바뀐단 말입니다, 크기가.
이거 넘겨주었다 해서 사업인가가 이미 나버렸다면 어떻게 될까, 물어보는 거예요.
그러니까 사업인가를 고시할 때 이미 바뀐 것으로 보고 했다는 것 아닙니까, 지금?
그러면 안 되는데.
그러니까 지금 서류상으로 구비된 것이 없어서 볼 수가 없잖아요. 그 당시 사업인가가 날 때 과연 그 구획을 어떻게 했는지를 모르겠어, 구청에서 사업인가를 내줄 때. 왜 그러냐 하면요 사업인가 고시라는 이야기는 무슨 뜻하고 똑같으냐면 건축허가하고 같은 거예요. 이미 건축허가를 어떻게 짓겠다고 다 해버린 거예요. 그려버렸어요. 그러면 지금 우리한테 교환할 땅에다가도 이미 건축허가가 그려졌다는 이야기 아니오.
그거 모르잖아요, 지금. 알아요?
만에 하나 우리가 안 되면 어떻게 할 거예요, 그렇다면?
조합에서 다시 받는 게 문제가 아니라 교육청에서 책임을 질 텐데? 왜 일을 이렇게 해요? 그 많은 세월 놔두고 왜 빨리빨리, 2014년 8월에 인가 고시 조건으로 났으면 바로 했어야 될 것 아니요? 무려 2년 동안 방치했다가 이제 와서 하시는 이유가 뭐예요?
아닌데, 그렇게 뭐, 국장님이야 이번에 가 가지고 책임도 없지. 2014년도 8월이에요. 8월에 사업시행 인가조건 부지교환 명시를 해 가지고 사업인가를 받았다면 도시계획사업이기 때문에 빨리 해야지요.
다시 이야기해서 사업인가가 났다는 이야기는 끝났다는 이야기예요. 건축허가가 다 나버렸어요. 그러면 안 되지요.
충분한 협의도 있어야 되고 바로, 아무리 늦어도요 바로 했어야지요.
지금 아파트 거기는 관리처분계획인가 고시를 했잖아요.
관리처분이 끝나버렸어요. 관리처분이 끝나면, 무슨 소리인지 아세요? 철거 들어가고 있어요.
이제 안 해주면 어떻게 하려는 거예요?
저한테 이야기한다고 해서 될 일이 아니잖아요. 어느 특정인한테 이야기할 것이 아니라 우리 위원회에 와서 이야기를 해야지. 이렇게 도시계획사업을 하면서 전혀 우리가 받을 수 있는 여건도 받지도 못하면서 아무 것도 안 해놓고, 내가 보고 깜짝 놀랐어요. 처음에는 이것 교환만 하면 기대이익을 우리가 좀 더 받자 이런 측면에서 검토를 하다보니까 문제는, 사업시행인가조차 문제가 보이는 거예요. 국장님, 어떻게 하실 거예요? 국장님, 내용 아세요?
무수

이무수교육행정국장

건축시행이라는 사전의 협의는 제가 사전에 파악을 못 했었습니다. 현재 교환부분에 대해서만 자료를 분석을 했었는데 위원님께서 말씀하신 부분에 대해서 저희들이 미진한 부분이 많이 있는 것 같습니다. 사과드립니다.

김창수위원

지금 아마 교육행정국장님도 제가 말씀이 좀 과할지는 몰라도 재정비촉진 변경결정고시가 무엇인지 사업인가고시가 뭔지 관리처분이 뭔지를 정확하게 인지하고 계신지를 모르겠어요. 도시계획사업을 잘 아세요?
무수

이무수교육행정국장

개념적인 정도만 알고 있지 자세한 그 세부 디테일한 부분은 잘 모르고 있습니다.

김창수위원

이러니까 우리 교육청이 항상 손해 보지, 업자에게. 도시계획사업을 좀 잘 알아가지고 아, 이것이 어떻게 되겠구나, 어느 쪽이 더 힘을 쥐고 있구나, 키를 쥐고 있구나 알았으면 이런 부지교환하면서도 우리가 항상 좋은 위치에서 가지고 있지요.
앞으로는 뭘 앞으로야. 말은 앞으로, 앞으로…….
이것은 이따가 다시 한 번 상의 좀 했으면 좋겠고요 우리 위원회 의견을 모았으면 좋겠고, 다음에 또 하나는……. 들어가세요, 거기는. 중구 서소문동 잔여지 처분 있잖아요?
무수

이무수교육행정국장

네.

김창수위원

그것은 잔여지 처분입니까?
무수

이무수교육행정국장

네, 그렇습니다. 1980년 이전에 우리 서울시교육청이 청사로 쓰던 부지 중에서 매각을 하고 자투리땅 남아있던 것이 그동안에 처리되고 있지 않다가…….

김창수위원

2천 몇 년도요?
무수

이무수교육행정국장

청사가 거기 1980년대 정도에 그쪽에 있었던 것으로 알고 있습니다.

김창수위원

여기 자료에 의하면 1977년 12월 24일 서울시교육청 청사가 중구 서소문동으로 이전함에 따른 처분잔여지라고 되어 있는데…….
무수

이무수교육행정국장

네, 그렇습니다.

김창수위원

뭐, 옛날 일이니까 말씀은 안 드리겠지만 이렇게 잔여지가 남을 때는, 또 도시계획사업이라는 말입니다. 할 때는 매수자한테, 도시계획사업 시행자한테, 그 당시 도시계획사업시행자가 SK라는 말입니다, 디앤디. 여기에다가 확장매수신청을 해야 되는 거예요. 우리가 땅을 예를 들어서 100평이었는데 80평이 수용되고 나머지 20평은 남는다는 말입니다. 20평에 대해서 사용가치가 떨어지면 그 사업시행자한테 확장매수해라, 다 가져가라고 해서 신청을 해야 되는 거예요. 그러면 그 사갈 때의 금액으로, 평정가격으로 받는 거예요.
무수

이무수교육행정국장

네, 저희들도 땅을 우리 학교용지 설립 때문에 할 때 그렇게 적용을 하고 있는데, 이것도 제가 뭐 정확히 확인은 못 해 봤지만 아마 그때 미처 파악되지 못한 필지가 아닌가 이렇게 판단하고 있습니다, 아주 적은 면적이었기 때문에요.

김창수위원

그래서 그렇다는 것을 한번 지적하니까요.
무수

이무수교육행정국장

네, 알겠습니다.

김창수위원

앞으로 도시계획사업이 이루어질 때는 면밀히 파악해서 잔여지가 남은 것이 쓸모가 없게 될 때는, 대개 맹지가 되어 버려요. 그럴 때는 확장매수신청을 해라, 그래 가지고 그 당시 돈을 받을 수 있는 것을 다 받아라 하고 말씀드리는 겁니다.
무수

이무수교육행정국장

네, 알겠습니다. 감사합니다.

김창수위원

위원장님.

강성언부위원장

네.

김창수위원

은로초등학교에 대해서는요 좀 서로 의견조율을 위해서, 한번 할 수 있는 시간을 좀 가졌으면 합니다.

강성언부위원장

네, 그러면 원만한 회의진행 및 의견조정을 위해서…….

김생환위원

잠깐만, 이 사안에 대해서 좀 더 질의하고…….

강성언부위원장

아, 질의 마치고 할까요? 그런데 어차피 정회를…….

김창수위원

마치고 하지요, 마치고.

강성언부위원장

그렇게 하겠습니다, 그러면. 질의하실 위원님 다시, 김생환 위원님 질의하시기 바랍니다.

김생환위원

김생환 위원입니다. 공유재산관리계획안에 대해서 추가로 질의하겠습니다. 대도초등학교 교실증축안이 현재 올라와 있는데요 현재 대도초등학교 주변에 보니까 도곡초등학교가 있고 도성초등학교가 있네요.
무수

이무수교육행정국장

네, 그렇습니다.

김생환위원

도곡초등학교 같은 경우가요 학급당 인원이 몇 명인지 아세요?
무수

이무수교육행정국장

제가 인원은 정확하게 몰라도 그쪽에 학구를 조정을 하면 급당 인원이 과대돼서 이전배치가 불가능한 걸로 저희들이 알고 있습니다.

김생환위원

그다음에 바로 인근에 있는 도성초등학교 학급당 인원 아세요?
무수

이무수교육행정국장

거기도 마찬가지로 양쪽에 공동학구가 만들어져 있는데 그쪽에서 나누어졌을 때는 양쪽 학교 다 과대 과밀이 되기 때문에 이번에 증축을 해서…….

김생환위원

아니, 과대인지 과밀인지는 우리 의원들이 판단하지 않겠습니까?
무수

이무수교육행정국장

지금 도곡초등학교는 급당 인원이 26.4명이고…….

김생환위원

도곡은 26.4명이고.
무수

이무수교육행정국장

대치초등학교는 24.2명입니다.

김생환위원

대치 말고요.
무수

이무수교육행정국장

도성초등학교는 36명입니다.

김생환위원

36명이오?
무수

이무수교육행정국장

네.

김생환위원

도곡초등학교는 26.4명이고 도성초등학교는 36명이고 그리고 현재 대도초등학교 37.3명 이렇게 나오네요. 도곡초등학교는 왜 이렇게 낮습니까? 뭐, 아주 낮은 건 아니지만 대도에 비하면 낮습니다.
무수

이무수교육행정국장

그쪽에 대치아파트, 그 아파트가 C구역이라고 해서 그쪽에 도곡하고 공동학구로 지금 운영되고 있습니다. 일대가 연립주택이 많아서 아마 급당 인원이 좀 떨어지는 걸로 되어 있습니다.

김생환위원

연립주택이오?
무수

이무수교육행정국장

네.

김생환위원

연립주택이면 사는 수준이 낮은 게 아닌데?
무수

이무수교육행정국장

아마 아파트보다는 인구밀도가 떨어지기 때문에…….

김생환위원

밀도가 떨어져서?
무수

이무수교육행정국장

네, 네.

김생환위원

그렇다고 그러면 대도초등학교, 도곡초등학교 거리가 멀지 않습니다.
무수

이무수교육행정국장

네, 그렇습니다.

김생환위원

멀지 않습니다. 왜 대도초등학교만 이렇게 학급당 인원이 많고 도곡초등학교는 낮고 그런데 이것 적절하게 분배하는 방법은 없나요?
무수

이무수교육행정국장

그렇지 않아도 공동학구로 해서 지금 인근에서 운영되고 있는 구간이 있습니다. 그런데 그것은 학생들이 선택을 하기 때문에 그런 부분이고, 한쪽으로 그것을 공동학구 부분을 도곡으로 옮기면 그쪽이 또 과밀이 되는 부분도 있고 민원 문제도 있어서 좀 제한적으로 운영되고 있습니다. 그래서 현재로서는 학급 증축을 해서 하면 그쪽 3개 학교가 다 해소된다고 해서 증축 해결하고 있습니다.

김생환위원

아니, 해소가 되는 게 아니라 현재 대도초등학교 문제를 해결하게 되면 이쪽에 학생 수가 늘어나는 것 아닙니까?
무수

이무수교육행정국장

네, 그렇습니다.

김생환위원

앞으로 더 늘어날 것 아니에요? 더 늘어나게 되면 결국은 도곡초등학교는 더 줄 것 아닙니까? 그런 풍선효과가 있지 않아요?
무수

이무수교육행정국장

그쪽은 공동학구가 있기는 있지만 그렇다고 해서 그것 때문에 더 준다고 볼 수는, 학구가 정해져 있기 때문에…….

김생환위원

저희 지역에 보게 되면 그런 경우 많아요. 인근에 있는 학교 좀 인기 있는 학교들이 있습니다. 학부모들이 보내고자 하는 선호하는 학교가 있는데 거기에는 대부분 부정입학하는 경우도 많아요.
무수

이무수교육행정국장

지금 도곡초등학교가 인기학교다 보니까…….

김생환위원

그래서 과밀학교가 되는데 현재 과밀학교의 문제를 해소하게 되면 다시 또 그런 인원들이 또 들어온다는 말이에요.
무수

이무수교육행정국장

네, 그런 염려…….

김생환위원

그래서 다시 또 과밀학교가 되는 경우가 많고, 그리고 학교 전체로 보더라도 어떤 학교들은, 거기는 공룡학교고 어떤 학교는 아주 작은 병아리학교가 되고 이런 문제가 생깁니다. 이런 문제는 생각 안 해보셨나요?
무수

이무수교육행정국장

그래서 가구주라든가 이런 것들을 저희들이 조사를 많이 하고 하기는 하지만 일부 일면에서는…….

김생환위원

그런 것도 많이 봤어요. 많이 봤지만 그 문제를 해결하는 경우는 보지를 못했습니다. 현재 인근 학교, 현재 공동학구 내의 학교가 거의 과소학교인데 이 문제 해결하려고 노력하지 않고 다시 또 새로운 학교를, 공룡학교를 만들려고 하는 것은 문제로 보입니다. 현재 과밀이라고 그래서 증축을 하려고 하는데 여기 같은 경우에 37.3명이에요.
무수

이무수교육행정국장

네.

김생환위원

증축을 해 주는 기준이 뭡니까?
무수

이무수교육행정국장

저희들이…….

김생환위원

과밀이기 때문에 지금 증축하겠다는 거잖아요.
무수

이무수교육행정국장

네, 그렇습니다.

김생환위원

그런데 몇 명을 과밀로 보는 거예요?
무수

이무수교육행정국장

저희들이 초등학교 같은 경우는 26명 정도 되고 기준학생수를 그 정도로 지금 잡고 있습니다.

김생환위원

제가 이 지역을 정확하게 다 파악은 안 해 봤습니다. 현재 국장님하고 대화를 통해서만 지금 파악을 하고 있는데 여기도 역시 문제로 보는데요 저희 지역 같은 경우도 이런 경우들이 아주 많습니다. 선호하는 학교는 계속적으로 공룡학교가 되고 있고요 선호하지 않는 학교는 계속적으로 과소학교가 되고 있고 그런 경우들이 우리 서울시내에도 굉장히 많습니다. 이런 문제를 해소하기 위해서 먼저 노력해야 됩니다. 노력을 먼저 해보고 진짜 안 됐을 때 그때 가서 증축 검토하는 것이 저는 맞다고 봅니다.
무수

이무수교육행정국장

위원님 말씀이 맞는데요 그런데 노력을 하더라도 일정 학교에 대해서는, 선호학교에 대해서는 몰리는 현상을 막기가 현실적으로 어려운 면이 있습니다.

김생환위원

이상입니다.

강성언부위원장

김생환 위원님 수고 많았습니다. 유용 위원님 질의하시기 바랍니다.

유용위원

은로초등학교의 경우를 보면요 큰 땅을 주고 작은 땅하고 바꾸었어요.
무수

이무수교육행정국장

네, 조금 면적이 차이가 납니다.

유용위원

네, 그리고 현금으로 보상액을 받겠다 이 말씀이지요, 감정평가에 따라서.
무수

이무수교육행정국장

네, 그렇습니다.

유용위원

그런데 이게 안 바꾸면, 안 해주면 무슨 일이 일어나지요?
무수

이무수교육행정국장

조금 전에 김창수 위원님께서 말씀하신 것같이 모든 행정절차가 벌써 이루어졌기 때문에 상당히 소송이라든가 그런 큰 문제점이 발생될 수 있습니다.

유용위원

아니, 그래서 제가 말씀을 드린 겁니다. 이 얘기가 지금 잘못 시작이 돼서 그것에 대해서는 교육청 관계자들 사과의 발표가 분명히 있어야 되고, 이렇게 된 이유가 큰 땅을 주고 작은 땅을 바꾸었잖아요. 이런 일들이 다른 지역에서도 일어날 수 있다는 얘기지요. 그래서 이런 것에 대한 대비를 하셔야 된다는 거예요. 사과발언을 하시고 대비를 하셔야 돼. 왜냐하면 지금 이 경우를 보면, 큰 땅을 주면 그 지역에 아파트 한 동을 더 지을 수 있겠지요.
무수

이무수교육행정국장

당초에는 이 면적을 동등한 면적으로 교환을 하려고 추진을 했었는데 도시계획선이 변경되면서 그 차액 면적이 발생해 가지고 좀 차이가 생겼습니다.

유용위원

하여튼 이렇게 함으로 인해서 그쪽의 사업성과가 좋아지겠지요.
무수

이무수교육행정국장

아무래도 그쪽이 유리하기 때문에 한 걸로 저희가 알고 있습니다.

유용위원

네, 그러면 교육청에서 그 사람들한테 특혜를 주는 셈이 되지요?
무수

이무수교육행정국장

그래서 조합에서 우리 학교를 위해서 일정부분은 도와주겠다 하는…….

유용위원

뭘 했습니까?
무수

이무수교육행정국장

학교에 필요한 건축물 일부를 증축을 한다든가…….

유용위원

그 상세한 내역을 좀 봅시다.
무수

이무수교육행정국장

네, 그것…….

유용위원

8구역에서 학교에 해 준 게 뭐 있는지 좀…….
무수

이무수교육행정국장

해 주었다기보다도 앞으로 해줄 것이다, 주차장을…….

유용위원

보십시다, 어떤 내용인지.
무수

이무수교육행정국장

뒷부분의 주차장을 교환하는 부분에 새로 설치를 해준다든가 하고 당연한 거지만 한 6억 상당의…….

유용위원

손영순 국장님, 그것 자세하게 얘기 좀 해줘보세요.
또 뭐 건물 부분 받은 게 있어요, 그것 외에?
그것 외에는 없습니까?
네, 알겠습니다. 마칩니다.

강성언부위원장

유용 위원님 수고 많았습니다. 문영민 위원님 질의하여 주시기 바랍니다.

문영민위원

아이들도 가르치랴 땅도 교환하랴 엄청 힘드시겠어요. 그런데 재건축이나 부동산 관련지어진 것은 내 재산이라 하면 이렇게 관리하겠는가, 이런 생각을 곁들여서 해 봐요. 분명히 갑의 위치에 있고 이득을 보는 쪽은 조합 측인데 그렇게 쉽게 동의절차 없이 도시계획선이 변경되었다는 것은 이건 있을 수 없는 일이다 그런 생각이 들거든요. 그 절차상 문제가 교육청의 동의가 없이는 그것이 계획선을 변경할 수도 없고 사업이 진행될 수도 없는 부분이거든요. 제가 보기에는 그렇게 보여요. 그럼에도 불구하고 조합에서는 사업 추진을 지금까지 죽 아무 거침없이 해 왔다 이 말이지요. 제가 이런 일만 가지고 무수히 한 20여 년간을 생활했는데 옛날에는 집짓기가 굉장히 어려웠습니다. 알박기라는 것이 있는데 보통 가격의 10배, 조금 양심적이다 하면 5배 내지 3배 정도씩은 더 받습니다, 알박기로. 그래서 알박기 제도를 없애는 방법으로 매수청구권 제도를 마련한 사람이 저인데 재건축 지역에 요새는 재건축이 상당히 손쉬워진 게 매수청구권 제도를 마련해서 어떻게 보면 평가금액이라든지 적정한 가격에 팔거나 그렇지 않으면 조합원으로 참여하는 그런 방법으로 바꾸었기 때문에 쉬워졌는데 여기 같은 경우는 그런 사항도 아니요. 학교부지이기 때문에 갑의 위치에 있으면 충분히 부지의 대가도 받을 수 있고 또 학교에서 원하는 방향으로 갈 수 있음에도 불구하고 일방적으로 졸졸 끌려가는 경우기 때문에 공적인 일이 아니고 내 재산이라고 하면 이렇게 했겠는가, 나는 우리 교육행정국장님에게 그런 말씀을 드리고 싶어요. 물론 교육행정만 하다 보니까 부동산 관련지어서는 깊이 생각을 못 하신 것 같지만 모든 우리나라의 재테크가 다 부동산에 관련되어 있다, 밥술깨나 먹은 사람들 다 보면 아파트 사고팔고, 사고팔고 해서 부를 축적했지 직장생활해서 돈 버는 경우는 절대 없다, 이런 경우에 따라서 학교에 유리한 쪽으로, 물론 조합에 큰 부담을 주는 것은 아니겠지만, 주는 것도 물론 옳은 일은 아니겠지만 그래도 공적인 일을 함에 있어서 학교도 부담행위를 해야 되고 또 어떻게 보면 그런 아파트가 크게 들어오면 공적시설을 갖추어야 될 책무가 있는 것도 조합이란 말이지요. 옛날에는 일정비율을 학교를 짓게 되면 학교에 대한 교실 증축이라든지 학교를 지어내야 된다든지 그런 부담이 있었단 말이지요. 그 부담까지도 부과하지 않으면서 그냥 땅만 내주고 마는 경우가 아닌가 해서 안타까워서 드리는 말씀입니다. 그리고 행정은 절차상 결과보다는 과정이 더 중요한데 과정상에 상당한 문제가 있었지 않느냐 그런 생각이 들어요. 협의과정이 충분히 이루어지지 않았는데도 불구하고 그렇게 진행했다면 이 진행과정은 처음부터 잘못됐기 때문에 무효라 이 말이지. 그렇게 생각 안 되세요?
무수

이무수교육교육행정국장

위원님 지적사항에 대해서 저희들도 상당부분 좀 부족한 면이 있지 않았나 하는 생각이 들고요. 그리고 아마 제가 동의 없이 추진되는 것은 아니라고 판단하고 있습니다.

문영민위원

왜 동의서를 안 가지고 왔습니까?
무수

이무수교육교육행정국장

그 부분에 대해서는 저희들이 좀 더 검토를 하겠는데…….

문영민위원

사전에 동의를 해 주었기 때문에 그런 부분이고…….
무수

이무수교육교육행정국장

네, 아마 사전에 동의가 일정부분 된 것으로 알고 있습니다.

문영민위원

그렇지. 그렇게 했어야 맞는 것이지 아무 근거 없이 그을 수는 없는 거지요. 남의 땅에다가…….
무수

이무수교육교육행정국장

동의하는 과정에서 저희들이 위원님께서 말씀하시는 것처럼 내 재산같이 그렇게 꼼꼼하게 챙기지 못한 부분은 있지 않았는가 이렇게 판단되고 있습니다. 그 부분에 대해서는 저희들이 이번 지적사항을 거울삼아서 앞으로 좀 더 노력하도록 하겠습니다.

문영민위원

그리고 학교에 지금 공실이 상당히 있을 것으로 미루어 보는데 학교 지은 지, 준공된 지 총 얼마나 됐어요?
무수

이무수교육교육행정국장

최근에 개축을 했다고 했는데 그 연도는 제가 지금 기억을…….

문영민위원

최근에 했으면, 앞으로 입주하면 학생수가 늘어나겠지요?
무수

이무수교육교육행정국장

545세대 같으면 학생수가 그렇게 많이 늘어나는 것은 아닙니다, 그것도 기존의 학생들이 있다가 또 빠져나갔다 다시 들어오기 때문에.

문영민위원

나갔어도 이사했으면 딴 데 가서 또…….
무수

이무수교육교육행정국장

그래서 학생수가 순증이 아니라 기존 학생에서 조금 추가되는 정도 수준이기 때문에…….

문영민위원

새롭게 집을 지으면 세대수도 늘어나고 그러니까 늘어나긴 할 거예요.
무수

이무수교육교육행정국장

네, 일부가 늘어나겠습니다.

문영민위원

500세대 정도 되면 평균치가 얼마, 몇 명 정도 돼요? 대충 나와 있는 게 있을 건데?
무수

이무수교육교육행정국장

학생수가…….

문영민위원

한 300명 되나요?
무수

이무수교육교육행정국장

그렇게 안 나옵니다. 한 10세대당 한두 명이 나올까 말까 할 정도 수준이거든요, 학생수가.

문영민위원

10세대당 한두 명? 그러면 20%밖에 안 된다는 거예요?
무수

이무수교육교육행정국장

그렇게 학생수가 많지 않습니다, 요 사이는. 수치를 정확히…….

문영민위원

그렇게는 아닐 텐데?
무수

이무수교육교육행정국장

아마 그 인원수가 그렇게 많지는 않습니다.

문영민위원

그러면 10세대에 2명이니까 200세대면 100명 정도 늘어나겠네요? 550세대, 백 몇 명 되겠네. 그렇지요? 그렇잖아요, 2 × 5 = 10?
무수

이무수교육교육행정국장

한 50명에서 100명 정도 사이가 되지 않을까 저는 판단하고 있습니다.

문영민위원

50명이면 10명당 1명이고.
무수

이무수교육교육행정국장

네, 그러니까요. 10명당 1명 해서…….

문영민위원

아, 나누기 곱하기하면 쉽게 나오잖아요. 2 × 5 = 10이면 100명 정도 되지.
무수

이무수교육교육행정국장

이 수용 판단 부분은 아마 지역청에서 충분히 검토가 된 것으로 알고 있습니다.

문영민위원

하여튼 뭐 그런 것들이 미루어 보면 예측하고 다르게 학교를 새로 지어서 있으면, 새로운 건물이 들어오면 학생이 많이 늘어나고 또 신축 건물이 들어오면 젊은 층들이 많이 오고 여러 가지 있어서 그것은 수요 예측하기는 상당히 어렵지만 그런 문제점이 있다 이런 생각이 들고, 앞으로 부동산을 처리하거나 이런 경우는 상당히 많은 것이 재산상 관련되어 있는 것이기 때문에 많이 심사숙고해야 될 거예요. 얘기도 많이 들어보고 또 어떻게 보면 부동산 시세 다르고, 그러면 시세차익은 얼마 받는 거예요, 저기서? 약 400㎡ 되는데 얼마 더 받는 거예요? 평당 얼마씩 받는 거예요?
무수

이무수교육교육행정국장

18억을 더 차액으로 받고 있습니다. 18억 6,200만 원 정도 더 받고 있습니다.

문영민위원

그러면 평당 얼마치요? 이게 한 300평 정도 돼요? 300몇 십 평 되나요? 330평?
무수

이무수교육교육행정국장

한 120평 정도 되기 때문에…….

문영민위원

120평? 음, 맞아요, 120평, 130평. 하여튼 뭐 됐습니다. 그거 뭐 그렇게 다 계산할 것은 없고 대강 계산만 넘어가면 됩니다. 이제 돈 받을 때 그것은 정확하게 해야지. 여기서는 돈도 오고가지 않으니까 대강 하시면 돼요. 하여튼 우리 국장님 이하 이런 면에 뭐하지만 요즘 우리나라 사람들은 부동산 관련지어서는 계산이 아주 빠릅니다, 그것이 곧 재산증식의 개념이니까. 그래서 그런 점에서 다루고, 또 이런 과오를 범하지 않기 위해서는 부동산 관련지어서도 우리 국장님 정도시면 그런 것들도, 요즘은 어떻게 보면 학교부지도 많이 매각하고 또 여러 가지 측면이 있으니까 앞으로 행정 함에 있어서 이런 것을 기점으로 해서 좀 우리가 속지 말고 사는 그런 쪽으로 가야 되지 않겠는가 그런 생각을 곁들여서 해 봅니다. 하여튼 뭐 지나오는 과정에 여러 분이 자리가 바뀌다 보니까 “왜 나한테 그래” 그러겠지만 행정은 어떻게 보면 맡은 사람의 책임으로 이렇게 전가되는 거니까 그런 책임도 없으면 안 되잖아요? 그렇게 잘 처리해 주시기 바랍니다. 이상입니다.
무수

이무수교육교육행정국장

네, 유념해서 처리하도록 하겠습니다.

강성언부위원장

문영민 위원님 수고 많았습니다. 김창수 위원님.

김창수위원

조금 이따가…….

강성언부위원장

아, 네. 장인홍 위원님.

장인홍위원

장인홍 위원입니다. 이 공유재산관리계획 지난번에 설명하러 왔을 때도 제가 잠깐 이야기를 했는데 오류중학교 이거 급식, 학생식당으로 특교 받았다고 그랬는데 얼마지요?
무수

이무수교육교육행정국장

16억을 특교 받았습니다.

장인홍위원

16억?
무수

이무수교육교육행정국장

네.

장인홍위원

체육관 신축 예정 연도는 언제입니까?
무수

이무수교육교육행정국장

2017년 정도로 잡혀 있는 것으로 알고 있습니다.

장인홍위원

2017년?
무수

이무수교육교육행정국장

네. 그렇지만 연도만 그렇지 실질적으로 2015년도 사업도 진행되지 않았기 때문에 2017년, 2018년 이렇게 한참 뒤로 밀려날 것 같습니다.

장인홍위원

이게 원래 몇 년도인데 이렇게 2017년으로 밀린 거예요?
무수

이무수교육교육행정국장

원래 계획이 2017년도로 되어 있고, 지금 앞에서…….

장인홍위원

그래서 제가 여쭤보는 겁니다. 만일에 제가요 관내 학교에 교육부 특교로 학생식당 받았습니다. 그래서 체육관까지 같이 지어 달라, 이게 그 건이잖아요, 지금.
무수

이무수교육교육행정국장

네, 그렇습니다.

장인홍위원

그래서 문제라는 거예요.
무수

이무수교육교육행정국장

지금 오류중학교에서는 공유재산관리계획은 승인을 받아놓고 예산 확보는 순서 될 때 하겠다는 것이 기본…….

장인홍위원

그럼 그때 가서 해도 되지요 뭘 이렇게 굳이 빨리 할 이유가 뭐 있어요? 16억 이거 어떡할 거예요? 그러면 특교 날아가요?
무수

이무수교육교육행정국장

아닙니다. 16억은…….

장인홍위원

식당 먼저 짓고 나중에 증축한다는 것 아니에요, 그렇게 따지면?
무수

이무수교육교육행정국장

네, 그렇습니다. 그래서 전체적으로 승인을 받아놓고 나서 식당건물을 짓고 추후에 체육관 예산이 확보되면 그 위에 증축을 하겠다 뭐 이렇게 지금 그림을 그리고 시작하고 있습니다.

장인홍위원

요즘 그렇게 하는 사례들이 많이 있습니까?
무수

이무수교육교육행정국장

네, 지금 그렇게 많이 하고 있습니다.

장인홍위원

보통 거꾸로 많이 하지요? 체육관 먼저 짓고 1층에 뭐 적당히 하다가 예산 확보되면 학생식당 짓잖아요.
무수

이무수교육교육행정국장

네, 그렇습니다. 양쪽이 왔다 갔다 하고 있습니다.

장인홍위원

이것은 거꾸로 된 거예요. 지금 뭐냐 하면 특교 16억 받아가지고 그것을 지렛대로 체육관까지 짓겠다는 그런 생각이라고 제가 이렇게 얘기하면 뭐 과한 얘기인가요?
무수

이무수교육교육행정국장

그렇지는 않습니다. 그런데 학교 입장에서는…….

장인홍위원

왜 제가 이런 말씀을 드리는가 하면 저희 관내에도 비슷한 필요성을 느끼는 학교들이 있고 제가 뭐 예를 들면 학생식당만 해 가지고 설계비 반영하기도 하고, 그런데 학교에서는 체육관도 필요하고, 그런데 체육관은 순번이 좀 밀려 있고, 순번이 예를 들면 당해연도라 하더라도 그 당해연도의 순번을 다 해 주지 않으니까 자꾸 밀리고, 이러다 보니까 편법적으로 특교든 뭐든 학생식당 예산만 끌어와서 체육관까지 지어 달라고 하는 이러한 경우들이 많다는 거예요.
무수

이무수교육교육행정국장

네, 그렇습니다, 지금.

장인홍위원

이게 대표적으로 그런 건이지요.
무수

이무수교육교육행정국장

네, 그렇습니다.

장인홍위원

그것 뻔히 알면서 우리들보고 이거 공유재산 심의해 주라고요?
무수

이무수교육교육행정국장

그런데 예산확보 부분은 별도로 하고 설계를 할 때 같이 설계를 해서 승인을 받아놓겠다 하는 학교의 그런…….

장인홍위원

자, 그러면 제가 분명히 말씀드리겠습니다. 2015년도 예산심의를 2014년 말에 할 때 관내 초등학교에 체육관과 학생식당이 필요해서 설계비를 1억 2,000 반영했습니다. 그러나 그때 교육청에서 뭐라고 그랬느냐 하면 체육관은 아직 순번이 늦고 하니 그냥 식당만 설계비 반영하시지요 이렇게 했는데 그것도 뭔가 착오가 있어 가지고 반영이 안 됐는데, 그때 교육청의 논리는 뭐냐 하면 체육관은 못 지어 주고 식당만 지어주겠다는 거예요. 저는 설계는 그렇게 하더라도, 체육관은 나중에 짓더라도 1층에 식당 반영하고 그 설계는 나중에 증축하는 것 해 달라 했는데 안 된다고 그랬어요.
무수

이무수교육교육행정국장

지금 설계비 예산이 체육관 같은 경우에 위원님께서 말씀하시는 것같이 순서가 2017년, 2018년으로 되어 있는데 설계비 예산만 반영된 부분에 대해서는 지금도 현재 교육청에서는 그 예산확보 부분에 대해서 부결하고 있습니다.

장인홍위원

그러니까요. 이것은 특교 16억 받아왔다고 다 해 주냐고요, 그러니까?
무수

이무수교육교육행정국장

이 건에 대해서는 식당을 설계할 때 기본적으로 설계비는 급식실 관련해서 예산이 확보되어 있기 때문에 그 설계를 할 때 체육관까지 감안해서 설계를 하겠다 이렇게, 예산이 기이 확보된 것 있기 때문에 학교에서 그렇게 추진하는 것으로 알고 있습니다.

장인홍위원

이 예산이 확보되어 있다고요, 설계비가?
무수

이무수교육교육행정국장

급식실 예산…….

장인홍위원

확실합니까?
무수

이무수교육교육행정국장

급식실 예산 16억이 확보되어 있다는 겁니다.

장인홍위원

급식실 예산은 확보되어 있지만 체육관을 포함한 학생식당 전체 설계비는 반영 안 되어 있잖아요, 지금은.
무수

이무수교육교육행정국장

네, 체육관 설계비는 저희 예산에 반영되어 있지 않습니다.

장인홍위원

그러니까요. 그러니까 16억 그 특교 따 와가지고 그걸 지렛대로 체육관까지 지어달라고 하는 이런 심보라는 얘기예요. 이것을 해 주기 시작하면 다른 많은 의원들의 요구사항들을 어떻게 다 수용하고 어떻게 다 방어할 거예요? 당장 제가 지난번에 그렇게 했는데 안 된다고 그랬었잖아요.
무수

이무수교육행정국장

네, 체육관 같은 경우…….

장인홍위원

같은 우리 구로구의 동료의원 것이기는 하지만 분명히 해야 됩니다, 그런 건. 자, 그러면 단도직입적으로 물어볼게요. 신구로초등학교 제가 급식실, 학생식당 설계비 반영했습니다, 6,000만 원. 체육관도 필요해요. 어떻게 하실 거예요? 제가 이렇게 요구하면 어떻게 방어할 거냐고요.
무수

이무수교육행정국장

체육관 예산에 대해서는 예산반영은 해 주지 않고 있습니다.

장인홍위원

설계를 하라고, 설계를. 나중에 하더라도. 그것 못 해준다는 것 아닙니까, 지금? 그건 못 해주면서 이건 해줘요? 그런 형평성에 맞지 않는 경우가 어디에 있어요? 대답해 보세요. 제가 요구한 것도 가능하다고 하면 저 이것 통과시키겠습니다. 그렇지 않으면 못 합니다. 저의 이 논리에 대해서 반박 한번 해보세요. 이렇게 일을 처리하니까 많은 의원들로부터 감사 때나 무슨 때나 지적받고, 원칙이 없잖아요, 원칙이. 안 되면 다 안 되고 되면 다 되고……. 이 부분에 대해서는 다시 한 번 생각해야 된다고 생각합니다. 이상입니다.

강성언부위원장

네, 김창수 위원님.

김창수위원

김창수 위원입니다. 국장님.
무수

이무수교육행정국장

네.

김창수위원

아니, 저기 동작관악 담당국장님. 다시 말해서요 2014년 8월에 흑석8 재정비촉진구역 사업시행인가 날 때…….
사업시행인가 조건으로 부지교환 명시가 되었다고 한 거예요.
그러려면 동작구청에다가 서울시교육지원청에서 했든지 교육청에서 했든지 동의서라든지 교환승낙서를 써주었을 거예요.
공문으로 보냈든지 어떻게 했든지 간에 있을 거예요. 그걸 당장 팩스로 보내주세요.
그것 보면서……. 왜 그러냐 하면요 이따 우리 위원끼리 상의해 보겠지만 이 의회 공유재산심의에서 통과가 되어야지 지역청에서 마음대로 교환한다 만다 공문으로 승낙해준 사례가 있다면 안 되지요. 만일 했다면 그 직원은 징계책임을 물어야 돼요. 따라서 지금 바로, 그것은 어렵지 않겠지요?
시간 갈 일도 아니니까 그때 재건축조합과 지원청과의 이 땅 교환 관계 서류를 팩스로 넣어주세요.
이상입니다.

강성언부위원장

김창수 위원님 수고 많았습니다. 다음 질의하실 위원님 안 계신가요? 그러면 원만한 회의진행 및 의견조정을 위해서 10분간 정회하고자 하는데 위원님 여러분, 이의 없으십니까? 정회를 선포합니다. (의사봉 3타)

「없습니다」하는 위원 있음

15시 19분 회의중지

15시 35분 계속개의

김문수위원장

자, 회의를 속개하도록 하겠습니다. (의사봉 3타) 지금 11번 안건이지요? 공유재산관리계획안은 자료도 교육청에서 갖고 와야 되고 좀 더 논의가 필요하기 때문에 마지막 순서로 넘기고 그다음 안건부터 처리하도록 하겠습니다. 12. 강남구 세곡동 192번지 일원부지에 중학교 설립에 관한 청원(김문수 의원 소개) 13. 강남구 세곡동 지역의 중학교 신설에 관한 청원(김현기 의원 소개)
의사일정 제12항 강남구 세곡동 192번지 일원부지에 중학교 설립에 관한 청원, 의사일정 제13항 강남구 세곡동 지역의 중학교 신설에 관한 청원을 일괄 상정합니다. (의사봉 3타) 의사일정 제12항은 김문수 교육위원장이, 의사일정 제13항은 행정자치위원회 소속 김현기 의원님께서 소개한 건으로……. 자, 일단 그러면 김현기 의원님 오시기 전에 그냥 진행하다가 오시면 또 한 번 더 설명하라고 이렇게 하겠습니다. 의사일정 제12항은 김문수 교육위원장이, 의사일정 제13항은 행정자치위원회 소속 김현기 의원님께서 소개한 건으로 의사일정 제12항은 간담회에서 사전 설명을 했으므로 제안설명을 생략하고 의사일정 제13항에 대해서는 동 청원을 소개하신 김현기 의원님께서 제안설명을 해 주시겠습니다.
김현기 의원님, 제안설명해 주십시오.

김현기의원

존경하는 교육위원회 김문수 위원장님, 그리고 위원님 여러분, 강남구 제4선거구 출신 김현기 의원입니다. 오늘 2006년부터 2008년 사이에 제가 처음 의정활동을 했던 교육위원회에서 여러분께 발언하게 되어 매우 뜻깊게 생각합니다. 제가 소개한 강남구 세곡동 지역의 중학교 신설에 관한 청원에 대하여 제안설명을 드리겠습니다. 본 청원은, 서울시 세곡동 지역은 2016년도 말 인구가 5만 3,000명으로 예상되지만 현재 세곡중학교가 유일하여 이 학교에 배정 안 된 학생들은 먼 거리에 소재한 수서중학교로 등교하고 있는 실정이므로 세곡동 192번지 일대 1만 670㎡에 중학교 설립을 해줄 것을 청원하는 것입니다. 최근 서초구 내곡지구는 학생 수가 중학교 정원 840명에 미치지 못함에도 중학교 신설을 하였지만 오히려 학생 수가 훨씬 초과하는 강남구 세곡동 지역에는 중학교 신설이 무산되었는바 이는 교육의 형평성 확보 차원에서 반드시 필요하다고 생각합니다. 현재 강남구 세곡동 지역에서는 자녀의 등하교가 어려운 수서중학교 배정을 회피하기 위해 세곡중학교 배정지역으로 이주하는 경우가 매우 빈번하지만 장기전세나 영구임대 및 국민임대에 거주하는 세대는 이사 자체가 사실상 불가능하여 심각한 문제로 대두되고 있습니다. 최소한 교육만큼은 누구에게나 공정하고 공평하게 이루어지도록 세곡동 리엔파크 단지 옆 강남구 세곡동 192번지 일대에 중학교를 설립해 달라는 취지와 이유, 주된 내용이 명확하므로 본 청원을 소개하게 된 것입니다. 존경하는 위원님 여러분, 자세한 내용은 배포해드린 유인물을 참고하여 주시기 바라며 본 청원을 충분히 검토하시어 아무쪼록 만장일치로 채택하여 주실 것을 부탁드리겠습니다. 끝으로 본 의원의 지역구에 중학교를 신설할 수 있도록 함께 청원을 내주신 김문수위원장님께 감사의 말씀을 드립니다. 그러나 한편 우리 위원님 여러분들은 서울시의회의 의원으로서 전체 대표성과 지역 대표성을 함께 가진 의원들입니다. 세곡동 지역은 제 선거구입니다. 지역 출신의 의원이 있고 그 지역 현안을 가장 잘 알고 있는데 전혀 협의가 없었음은 다소 의외로 생각합니다.

김문수위원장

김현기 의원님 수고하셨습니다. 혹시 위원님들, 김현기 의원님께 질의하실 위원님 계십니까? 없으십니까? 당연히 여기는 김현기 의원님 지역구기 때문에 저보다 더 관심이 훨씬 많고 아시는 내용도 훨씬 많을 거라고 생각합니다. 그런데 어떻게, 민원인들이 보니까 다양하더라고요, 의견들이. 그러다보니까 아마 저한테 내신 분 따로 의원님께 내신 분 따로 이런 것도 있는 것 같고요. 또 전현희 국회의원님을 통해서도 얘기가 들어오기도 하고 이런 여러 가지 사항입니다. 그러나 어쨌든 현재 그 지역구 의원님은 우리 김현기 서울시의원님이라는 것을 다시 한 번 말씀드리고, 또 제가 이렇게 듣기로도 학교부지로 처음에는 청원인들이 192번지 얘기를 하더니 또 나중에는 옆의 다른 토지를 대안으로 갖고 왔더라고요. 그래서 이것은 쉽게 이거다 저거다 이렇게 결정하기도 사실 어렵다는 판단도 했었습니다. 그래서 이것은 김현기 지역구 의원님과 교육청 담당자들과 우리 교육위원회 위원님들의 종합적인 판단도 필요할 것 같고 또 단기적이지 않고 좀 장기적인 생각도 필요하지 않나 이런 생각도 듭니다. 그러나 어쨌든 중학교 신설에 대한 요구는 매우 강하고 필요하다는 생각에 저도 이렇게 청원을 소개하게 되었다는 것을 말씀드리겠습니다. 다음 수석전문위원의 검토보고도 원활한 회의진행을 위해서 의석에 배부하여 드린 검토보고서로 대체하겠사오니 양해해 주시기 바랍니다.

김현기의원

그럼 저는 이석해도 되겠습니까?

김문수위원장

네, 이석하셔도 되겠고, 혹시 뭐 질의하실 위원님 안 계신가요?

김창수위원

국장한테 이따 할 거예요.

김문수위원장

아, 그러십니까? 그러면 김현기 의원님 이석해 주시고, 수고하셨습니다. 교육행정국장을 상대로 질의하실 위원님, 김창수 위원님 질의해 주십시오.

김창수위원

국장님.
무수

이무수교육교육행정국장

네, 교육행정국장입니다.

김창수위원

지금 여기 청원 내용을 보면, 우리 김문수 위원장님의 청원요지에 보면 세곡동 192번지 일대 9,574㎡ 부지에 중학교를 설립해 줄 것을 요구했고, 김현기 의원님께서 제출한 청원요지서에 보면 세곡동 192번지 일대 1만 670㎡라고 서로 상반되게 평수가 다른데 어떤 평수가 맞습니까? 어떤 평수로 통일해야 됩니까? 두 가지 내용이 같으니까 하나로 청원요지를 바꿔야 될 텐데, 합쳐야 될 텐데…….
무수

이무수교육교육행정국장

면적이 1만 670㎡가 맞습니다.

김창수위원

그러면 이것은 192번지 일대 1만 670㎡가 맞는 것으로 보겠습니다.
무수

이무수교육교육행정국장

네, 그렇습니다.

김창수위원

그렇게 고치면 될 것 같고요. 두 번째는 제안설명에 보면 세곡동에 중학교 신설이 무산되었다는 표현이 있는데 언제 하려고 했었습니까, 이것을?
무수

이무수교육교육행정국장

당초에 세곡중학교가 하나 신설이 되어 있습니다. 2개 학교 계획을 수립했었는데 수용 판단을 해 보니까 1개 학교로써 충분히 커버될 것으로 판단해서 그 지번에 대한 학교용지를 폐지했었습니다. 세곡중학교는 신설이 되어 있는 상태에 있습니다.

김창수위원

지금 여기 해 달라는 것은 세곡중학교 아니에요?
무수

이무수교육교육행정국장

세곡동에 새로운 중학교 하나를 신설해 달라는 겁니다. 세곡중학교는 신설이 되어 있습니다.

김창수위원

세곡중학교 있는데 인구수가 많아지니까 한 학교를 또 세워 달라 그런 뜻입니까, 지금?
무수

이무수교육교육행정국장

네, 그렇습니다.

김창수위원

거리는 어느 정도 돼요? 지금 짓게 된다면, 192번지라면 지금 있는 세곡중학교와의 거리가?
무수

이무수교육교육행정국장

거리 측정은 해 보지 않았지만 세곡중학교와는 거리가 가깝고 수서중학교와는 거리가 상당히 떨어져 있는, 지금 그쪽 지역의 학생들이 수서중학교에 다니고 있거든요. 그래서 그 거리 측정은 제가 지금 자료 갖고 있는 게 없습니다.

김창수위원

아니, 같은 세곡동 안에 가까운 데다 학교를 2개를 짓는다? 하나를 증축을 해서라도 수용을 하든지 어떻게 학군 조정으로 하는 방법을 하는 것이 좋지 않아요? 어차피 학생들을 수용만 해 주면 될 텐데?
무수

이무수교육교육행정국장

지금 세곡중학교도 40학급 규모로서 증축이 불가능하고요 수서중학교는 벌써 증축을 했는데도 2020년까지는 수용이 가능합니다. 그런데 그 이후에 다자녀가구 학생들이 많이 늘어났기 때문에 예측을 못 한 상황이 발생해서 2021년부터는 과밀이 좀 심화돼서 학교 신설을 요청하고 있는 상태에 있습니다.

김창수위원

그 일대가 새로 이렇게 세곡지구, 내곡지구에 막 아파트를 짓는 바람에…….
무수

이무수교육교육행정국장

네, 보금자리주택이 있기 때문에…….

김창수위원

보금자리주택이 생김으로써 이 문제가 생긴 거예요.
무수

이무수교육교육행정국장

네, 그렇습니다. 그런데 다자녀가구들이 많이 들어왔기 때문에 우리 예측을 조금 벗어나서 학생이 많이 증가하게 되었습니다.

김창수위원

이런 판에 내곡중학교를 신설 안 했으면 어땠을까?
무수

이무수교육교육행정국장

거기는 적정하게 신설했다고, 늦었지만 신설이 잘 추진되고 있다고 생각하고 있습니다.

김창수위원

그거 어떻게 신설된 줄은 아시지요?
무수

이무수교육교육행정국장

네, 내용을 알고 있습니다.

김창수위원

이러니 교육청에서 세곡중학교 신설할 때도 좀 더 면밀하게 판단해 가지고 학교를 40학급이면 더 늘려서 크게 지었으면 이런 문제가 안 생겼을 텐데 당초 지을 때 틀림없이 교육부에서 또, 답변이 그럴 거야. 교육부에서 내려온 인원책정기준이 있잖아요. 그 기준에 맞추면 적정했습니다, 뭐 이럴 거예요 아마. 그래서 이 문제도 참, 그러네요. 가까운 데다가 중학교를 2개를 신설한다, 그것이 과연 맞을까? 수서중학교는 멀고, 그 가운데 어디에 땅은 없습니까? 수서하고 세곡하고 중간 정도에…….
무수

이무수교육교육행정국장

지금 개발계획이 확정은 되지 않았지만, KTX 수서 역세권 개발계획이 지금 구체화되지는 않았지만 거기가 중간위치가 되기 때문에 가능하다면 그쪽 개발지역하고 맞춰서 학교용지 확보하는 것도 최적안이 될 것 같습니다.

김창수위원

그러니까. 그렇게 어떻게 해야 학군 조정도 될 거고 통학거리도 균형이 맞아 갈 텐데…….
무수

이무수교육교육행정국장

네, 그렇습니다.

김창수위원

지금 이 청원내용과 같이 그냥 세곡동에다가 2개 학교 가깝게 만들어놓고 수서는 또 아직도 멀고, 그런 것보다는 세곡 지금 있는 학교와 수서에 있는 중학교와 중간선에다가 어떻게 국토부하고 협의해서, 거기 국토부 산하 사업시행자지요, SH공사가 아니고?
무수

이무수교육교육행정국장

그것은 제가 확인을 못 해 봤습니다.

김창수위원

잘 모르시지요?
무수

이무수교육교육행정국장

네.

김창수위원

국토부 LH나 아니면 SH겠지요. 거기하고 국토부하고 협의해서 그 중간선 어디에 학교 부지를 구해서 거기다 짓는 것이 더 효율성 있고 맞다고 보는데 국장님 생각은 어때요?
무수

이무수교육교육행정국장

현재 192번지가 공공주택계획이 승인되었기 때문에 그 자리에 학교부지 확보는 상당히 현실적으로 어려움이 있습니다.

김창수위원

192번지에?
무수

이무수교육교육행정국장

네, 그렇습니다.

김창수위원

지금 청원 들어온 데는?
무수

이무수교육교육행정국장

네, 그렇습니다.

김창수위원

아, 공공부지예요?
무수

이무수교육교육행정국장

학교용지가 폐지되고 공공주택 개발하는 것으로, 행복주택 개발하는 것으로 확정이 되어서 금년도 4월에 사업승인까지 난 것으로 되어 있습니다.

김창수위원

아, 그러면 짓지도 못하는 데다가 학교를 청원을 한다는 거예요, 지금?
무수

이무수교육교육행정국장

지금 그 시기가 약간 엇갈려서 이렇게 되었습니다. 그래서 전체적으로…….

김창수위원

그런데 학교부지는 왜 폐지가 돼?
무수

이무수교육교육행정국장

모두에 말씀드린 것같이 세곡중학교하고 수서중학교 증축을 하면 충분히 수용할 것으로 그때 수용계획상 판단이 됐었습니다. 이것은 수용 판단에도 문제가 있지만 다자녀가구라든가 이런 부분에 대해서 우선분양이 되다 보니까 조금 예측에서, 2020년까지는 저희들이 충분히 수용이 가능한데 2021년도부터 몇 년 간은 조금 어려움이 있고 그 이후에는 또 학생수가 줄기 때문에 수용이 가능한 좀 애매한 지역에 있습니다.

김창수위원

그러면 교육청에서 생각할 것이 이 청원이라는 것이 들어왔으니까 일단 신설에 대한 하나의 근거로 삼으시고 교육청에서는 세곡하고 수서 사이에, 방금 말씀하신 부지에 학교용지를 빨리 받아 가지고 짓는 것이 나을 것 같은데 어떻게 생각해요?
무수

이무수교육교육행정국장

네, 그렇습니다. 현재로서는 가장 현실적인 대안이라고 생각하고 있습니다.

김창수위원

그렇게 할 수도 있지요, 또?
무수

이무수교육교육행정국장

네, 결정되면 저희들이 최대한 학교용지 확보를 위해 노력해서, 2021년도부터 문제가 심각해지기 때문에 그전에 결정하면 가능하지 않을까 이렇게 생각하고 있습니다.

김창수위원

네, 됐습니다. 그러면요 이 청원은 청원대로 받아주고 그 청원을 근거로 해서 교육청에서는 국토부와 협의해서 그 학교 중간지점에, 그 지역이 어디라고 했지요, 방금 발언하실 때?
무수

이무수교육교육행정국장

KTX 수서 역세권 개발계획이라는 안에는 있습니다.

김창수위원

KTX 수서 역세권 개발계획안에, 신설하면 된다는 거지요?
무수

이무수교육교육행정국장

저희들 희망사항입니다, 아직 그쪽에서는 어떨지 모르지만.

김창수위원

그러니까. 그러니 청원을 가지고, 뭐 근거가 있어야 할 것 아닙니까. 여기 청원이 들어와서 만들어 달라 한다, 해서 여기다가 학교를 짓는 것이 좋겠다고 하면서 교육청에서 강력하게 좀 국토부하고 협의해서 이 지역에다가 학교를 신설할 수 있도록 하시면 되겠네요.
무수

이무수교육교육행정국장

네, 아직도 여유가 있기 때문에 그때 변화된 사항을 보아가면서 그렇게 추진하면 될 것 같습니다.

김창수위원

그 땅은 어떻게, 확보할 수 있어요, 조금이라도?
무수

이무수교육교육행정국장

KTX 부지 말씀인가요?

김창수위원

네.
무수

이무수교육교육행정국장

거기는 위원님께서 말씀하신 것을 여기서 결정을 해 주시면 제가 그쪽 사업계획 승인할 때 저희들이 의견을 제시해서 확보할 수 있도록 하면 될 것 같습니다.

김창수위원

의견 제시하면, 그렇지요. 그때 빠뜨리지 말고 의견 제시해서, 꼭 이 청원도 첨부해서 확보하시도록…….
무수

이무수교육교육행정국장

네, 그것 포함해서 다른 지역이라도 또 적당한 부지가 있으면 확보하도록 노력하겠습니다.

김창수위원

네, 됐습니다. 이상입니다.

김문수위원장

김창수 위원님 수고하셨습니다. 박호근 위원님 말씀해 주십시오.

박호근위원

오전에 제가 질의를 다 못 해 가지고 관계공무원 출석을 요청합니다. 한상로 평생진로교육국장님, 그다음에 이연주 평생교육과장님, 그리고 성계숙 체육건강과장님, 세 분 출석을 해서 관련 답변을 듣고자 하니까 지금…….

김문수위원장

오늘 얘기지요?

박호근위원

네.

김문수위원장

일단은……. 그런데 이렇게 급하게 해서 안 될 수도 있습니다, 아마 이분들이 출타 중이거나 다른 또 중요한 일이 이미 진행되고 있으면. 그러나 세 분 중에서 뭐 이렇게 연락 좀 해 가지고 가급적이면 대답을 들을 수 있도록 그렇게 하겠습니다. 자, 이 건 관련해서 더 질의하실 위원님 계십니까? 없으십니까? 그러면 이무수 교육행정국장님, 청원에 대한 의견 있으십니까?

「없습니다」하는 위원 있음

무수

이무수교육교육행정국장

다른 의견 없습니다.

김문수위원장

더 이상 질의하실 위원님이 안 계시므로 의사일정 제12항 강남구 세곡동 192번지 일원부지에 중학교 설립에 관한 청원, 의사일정 제13항 강남구 세곡동 지역의 중학교 신설에 관한 청원에 대한 질의와 답변을 모두 마치겠습니다. 그러면 의사일정 제12항 강남구 세곡동 192번지 일원부지에 중학교 설립에 관한 청원을 원안대로 채택하고자 하는데 위원님 여러분, 이의 없으십니까? 이의가 없으므로 강남구 세곡동 192번지 일원부지에 중학교 설립에 관한 청원은 원안대로 채택되었음을 선포합니다. (의사봉 3타)

「없습니다」하는 위원 있음

의사일정 제13항 강남구 세곡동 지역의 중학교 신설에 관한 청원을 원안대로 채택하고자 하는데 위원님 여러분, 이의 없으십니까? 이의가 없으므로 강남구 세곡동 지역의 중학교 신설에 관한 청원은 원안대로 채택되었음을 선포합니다. (의사봉 3타)

「없습니다」하는 위원 있음

의사일정 제14항 2016년도 제2회 서울특별시교육비특별회계 세입ㆍ세출 추가경정예산안을 상정합니다. (의사봉 3타) 류혜숙 기획조정실장 나오셔서 제안설명해 주시기 바랍니다.
혜숙

류혜숙기획조정실장

존경하는 김문수 위원장님, 그리고 위원님 여러분, 2016년도 제2회 서울특별시교육비특별회계 세입ㆍ세출 추가경정예산안에 대한 제안설명을 드리겠습니다. 지난 2월 2016년도 제1회 추가경정예산 편성을 통해 유치원 및 어린이집 누리과정 사업비를 4.8개월분 2,521억 원을 편성하였습니다만 기이 편성된 예산이 5월에 모두 소진되어 긴급하게 제2회 추가경정예산안을 편성하고자 합니다. 금번 추경예산의 세입ㆍ세출 예산은 제1회 추가경정예산 편성액 8조 13억 원보다 1,317억 원 증가한 8조 1,330억 원입니다. 증액된 세출 예산 1,317억 원은 유치원 누리과정지원을 위한 만3~5세아 유아학비 6.5개월분을 편성하였습니다. 아울러 예산총칙 제8조 상호이용 사업 대상에 7항 누리과정지원을 신설하고자 합니다. 이는 누리과정에 대한 중앙정부의 추가지원을 기대하고 있습니다만 지원이 늦어지는 등 발생할 수 있는 불가피한 상황에 대비하기 위함입니다. 존경하는 김문수 위원장님, 그리고 위원님 여러분, 이번 추경예산안의 편성 배경과 취지를 감안하시어 원만히 심의ㆍ의결해 주시기 바랍니다. 감사합니다.

김문수위원장

류혜숙 기획조정실장 수고하셨습니다. 다음은 수석전문위원의 검토보고가 있겠습니다.
창범

김창범수석전문위원

2016년도 제2회 서울특별시교육비특별회계 세입ㆍ세출 추가경정예산안에 대한 검토결과를 보고를 드리겠습니다. (보고) 2016년도 제2회 서울특별시교육비특별회계 세입ㆍ세출 추가경정예산안 검토보고서 (회의록 끝에 실음) 이상으로 2016년도 제2회 서울특별시교육비특별회계 세입ㆍ세출 추가경정예산안에 대한 검토보고를 모두 마치겠습니다.

김문수위원장

김창범 수석전문위원 수고하셨습니다. 그러면 기획조정실장을 상대로 질의하실 위원님 계십니까? 없으세요? 제가 질의하겠습니다. 지금 그러면 우리가 다른 교육에 긴급하거나 중요한 데 써야 될 데는 없나요? 돈이 남아서 지금 누리과정 주는 겁니까? 어떻게…….
혜숙

류혜숙기획조정실장

그렇지는 않고요. 위원장님도 아시다시피 지금 사립유치원 인건비를 지금 당장 해결하기 어렵습니다. 그래서 급하게 저희가 순세계잉여금만 가지고 원포인트 추경을 제안드린 거고요. 실은 저희도 세출예산 구조조정도 하고 감액조정도 하고 이런 작업들은 8월에는 충분히 논의드리면서 하도록 그렇게 하겠습니다.

김문수위원장

저만 하더라도 지역에 이렇게 가니까 학교환경시설도 정말 열악해서 진짜 한 학교 딱 방문하고 나면 보통 저한테로 학교마다 뭘 해 달라는, 막 하여간 한 3억에서 5억씩은 되는 것 같아요, 학교별로 시설개선. 당장 그래도 어떻게 버티니까 하고 있겠지요. 그래서 이렇게 좀 안이하게 가고 있는데 사실은 자칫 돈이 지금 남고 교육환경시설이라든가 다른 중요 교육프로그램을 하지 않아도 돼서 이 순세계잉여금 돈 남으니까 지금 이걸 하는 걸로 정말 오해를 할까봐 너무 걱정이 되고요. 저희 지역만 해도 그것 뭐라더라? 그러니까 옛날에 이렇게 복도랑 교실을 통합해서 쓰는 그런 무슨, 뭐라고 그러는지 모르는데 하여간 복도를 없애고 넓게 교실로 다 쓸 수 있는 그런 교실 만들기가 유행했던 적이 있었나 봐요. 저희 미아초등학교로 가보면 있는데 그런데 거기 문이 보니까 여닫이였던가, 그래서 굉장히 위험하게 되어 있더라고요, 지금 아이들 손이 끼면 뭐 이렇게 되도록. 그래서 그것을 철거해야 되는데 얼마 정도 예산이 들 거냐 그랬더니 그것만 해도 한 3억 정도 든다는 거예요, 모든 교실이 그렇게 되어 있어 가지고. 그러니까 그때 당시에는 좋은 뜻으로 설치를 해 놓았는데 실제 쓸모가 없고 복도와 교실을 구분해서 그냥 하는 게 더 낫다 이렇게 자기들이 사용해 보니까 그런 식으로 판단이 되다보니까 그런 경우도 있고, 뭐 지금 한두 가지가 아닐 겁니다. 그래서 어쨌든 이런 부분에 관한 것도 되게 중요한데 이렇게 또 순세계잉여금을 전부 급하게 누리과정으로 다 써야 한다니까 많이 우려가 됩니다. 아무튼 다른 위원님들 그러면 더 이상 질의 없으십니까? 박호근 위원님 질의해 주십시오.

박호근위원

기획조정실장님.
혜숙

류혜숙기획조정실장

네.

박호근위원

제가 아마 지난주 목요일인가 질의를 드렸던 것 같은데…….
혜숙

류혜숙기획조정실장

네.

박호근위원

우리 순세계잉여금이 당초 얼마가 남았다고 그랬어요? 3천 몇백 억이 남았다고 그랬지요?
혜숙

류혜숙기획조정실장

여기에서 1,874억이 추가되면 맞을 겁니다. 제가 그 총액을……. 잠깐만요.

박호근위원

1,874억, 그렇지요?
혜숙

류혜숙기획조정실장

네.

박호근위원

맞습니다. 이게 작년 연말에 서울시로부터 넘어온 돈이라고 그랬지요?
혜숙

류혜숙기획조정실장

전입금입니다. 법정전입금 넘어온 겁니다.

박호근위원

법정전입금 연말에 넘어오게 된 거지요?
혜숙

류혜숙기획조정실장

네, 네.

박호근위원

넘어온 돈이 그러면 1,874억입니까?
혜숙

류혜숙기획조정실장

네, 1,874억이고요 이것은 2016년도 세입에 편성, 저희가 세입을 잡아서 다 예산에 편성한 금액입니다.

박호근위원

그러면 나머지 지금 1,317억여 원이 작년 순세계잉여금의 핵심이라고 보면 되는 겁니까?
혜숙

류혜숙기획조정실장

네, 그렇습니다.

박호근위원

그러면 작년 2015회계연도 세입ㆍ세출 정리했을 때 이 1,317여억 원이 남은 거지요?
혜숙

류혜숙기획조정실장

네.

박호근위원

그러니까 시로부터…….
혜숙

류혜숙기획조정실장

작년이 아니고요 순세계잉여금은 저희가 이번에 5월까지 한 결산의 결과입니다.

박호근위원

맞아요. 그 부분을 말씀드리는 거예요. 그래서 서울시전입금 1,874억 원이 앞서 말씀드린 1,317억 원하고 합쳐져 가지고 3천 몇백 억…….
혜숙

류혜숙기획조정실장

3,191억 원입니다.

박호근위원

그렇게 되었던 거지요?
혜숙

류혜숙기획조정실장

네.

박호근위원

이 예산을 전부 다 지금 유치원에 한해서만 누리과정으로 쓸 계획인 거지요, 서울시교육청은?
혜숙

류혜숙기획조정실장

이것은 교육감님이 1회 추경 때도 그렇게 제안하셨듯이 실은 시ㆍ도교육감협의회에서 같이 결의한 사항이기도 해서 저희도 부득이 그렇게 제안을 드렸습니다.

박호근위원

네, 아니, 저도 그 부분에 동의해서 다시 한 번 확인차 말씀드리는 겁니다. 저는 이 금액이 이따 반대의견이 나오면 제가 또 발언을 하겠습니다만, 유치원에만 전적으로 쓰이기를 간절히 바랍니다. 이상입니다.

김문수위원장

박호근 위원님 수고하셨습니다. 또 질의하시거나 발언하실 위원님, 강성언 부위원장님 말씀해 주십시오.

강성언위원

강성언 위원입니다. 지금 1,317억 원을 유치원 누리과정예산으로만 6.5개월분 편성했다고 했습니다. 그러나 본 위원은 지난번 추경 때도 그랬고 유치원이나 어린이집 예산에 공히 해서 4.8개월을 수정 편성을 했기 때문에 본 위원 생각에는 1,317억 원을 유치원과 어린이집 공히 하면 몇 개월분이 되는지 모르겠습니다만 공히 편성을 해야 된다고 생각을 합니다. 이상입니다.

김문수위원장

아, 네. 또 질의하실 위원님 계십니까? 더 이상 질의하실 위원님이…….

박호근위원

잠깐만요. 제가 반대의견 내도 됩니까?

김문수위원장

아, 네. 일단 말씀하십시오.

박호근위원

조금 전에 우리 강성언 위원님께서 유치원과 어린이집 공히 편성하자 이런 말씀을 주셨는데요 원칙 없는 일입니다. 엄연히 초ㆍ중등교육법 그리고 유아교육법에 따른, 유아교육법에 따르면 유치원도 학교로 되어 있지요. 학교로 되어 있기 때문에 서울시교육청에서 그 금액을 부담할 수밖에 없다는 것에 대해서는 저도 일정 정도 동의할 수밖에 없습니다. 다만 몇 년 전부터 계속 이야기했던 것처럼 누리과정예산은 정부가 부담한다고 박근혜 대통령께서 이미 후보시절에 공약을 했던 거고, 아마 작년 우리 서울시교육청을 대상으로 한 행정사무감사 때도 우리 위원님들이 다 기억하다시피 이 컴퓨터 화면 뒤쪽에다가 누리과정예산은 국가가 부담하라고 전부 다 붙이고 했습니다. 어쨌든 그게 뜻대로 안 돼가지고 작년 연말에 2016회계연도에 대한 예산을 올릴 때 서울시교육청은 당초 2,512억 원인가요? 그 금액을 유치원분만으로 서울시교육청이 올렸지요? 그런데 우리 교육위원회에서는 나름대로 문제가 있다고 그래서 그 부분마저도 삭제를 하고 예결위원회에 올렸습니다, 안건을. 그러나 올 2월 4일경, 2월 6일이나 7일쯤이 설날로 기억되는데, 2016년도 얘기입니다. 설은 쇠어야 되는데 유치원선생님들, 또 어린이집은 그나마 좀 여유가 있었지요. 당장 줄 월급도 없다 그래가지고 우리 민주당 내에서 의원총회를 통해서 갑론을박을 하면서 오랜 시간 논의를 하다가 결국은 우리 교육위원회 상당수 위원들의 의지와는 정반대로 유치원과 어린이집에 똑같이, 4.8개월분을 주게 되었습니다. 그런데 저는 다시 한 번 말씀드리지만 그때 결정이 상당히 문제가 있는 결정이라고 다시 한 번 말씀드립니다. 오전 간담회 때도 제가 말씀드렸지만 물론 어린이집에 다니는 학생들도 제 유권자들이 키우는 아이들입니다. 그렇지요? 어린이집이나 유치원이나 큰 차이는 없습니다마는 명백히 하자면 어린이집에 예산을 주는 것은 관계법령에 없는 행위입니다. 상위법에 명시되어 있지 않은데 시행령에, 시행령은 아시다시피 국회의원들이 만드는 법이 아니잖아요. 행정관료들이 국회의원들을 설득 못 시키니까 행정관료들끼리 속닥속닥 해가지고 시행령 떡하니 고쳐놓고서 그것을 빌미로 우리 서울시교육청, 나아가서는 전국 17개 시·도교육청에 엄청난 부담을 준다는 것은 명백하게 현 정부의 엄청난 잘못입니다. 물론 그런 실정을 해 왔기 때문에 지난 4월 총선에서 국민들이 심판을 해서 우리 더불어민주당이 압승하는 결과도 가져왔습니다만 이것은 다시 한 번 말씀드리면 분명히 국가가 책임져야 할 일이지 서울시교육청 예산 이것을 쪼개 가지고 또 다시 어린이집과 유치원에 주는 것은 서울시교육청이 해서는 안 될 일이고 그런 일이 재발되어서도 안 됩니다. 따라서 저는 당초 서울시교육청이 올린 바대로 유치원분만 편성을 해 주시고 어린이집은 국가가 책임질 수 있도록 다시 한 번 우리 교육위원님들께서 중지를 모아 주시기를 간곡하게 부탁드립니다. 이상입니다.

김문수위원장

박호근 위원님 수고하셨습니다. 강성언 부위원장님 말씀해 주십시오.

강성언위원

강성언 위원입니다. 그러면 서울시교육청에서 유치원 누리과정 예산만 편성을 하면 어린이집 누리과정 예산은 어떤 대안이 있습니까?
혜숙

류혜숙기획조정실장

대안 없습니다.

강성언위원

그럼 어떻게 하려고 그럽니까?
혜숙

류혜숙기획조정실장

국회에서 추경 논의도 지금 있고요. 하지만 저희가 분기별로 예산을 전출을 하고 있습니다, 서울시청 쪽으로요 어린이집 예산은. 그러니까 3, 6, 9, 12에 3개월 정도를 저희가 보내고 있는데 그래도 어린이집은 카드 대납 1개월 정도 되고 지금 그런 사정은 있습니다. 그래도 지금 대안은 없지요.

강성언위원

대안이 없으면, 물론 우리 박호근 위원님 얘기도 일리는 충분히 있는 얘기인데 대안이 없으면 어떻게 해야 되는 겁니까? 대안이 없으면 어린이집 아이들은 그러면 예산도 못 주고 참, 답답합니다. 대안을 내놔야 어떻게 우리도 박호근 위원님 의견에 동의를 해서 한다 하지만, 제 생각은 그렇습니다. 대안이 전혀 없는데 그러면 3~5세는 생각하지 말고 6~7세만 생각한다고 하게 되면 그것도 참, 문제가 있는 얘기거든요, 다 똑같은 우리 아이들인데. 그런 생각이 듭니다. 그래서 대안이 없다니까 참, 답답합니다. 이상입니다.

김문수위원장

아까 간담회에서 사실은 아주 격론이 있었습니다. 그리고 사실 저도 굉장히 원칙을 주장했었고 또 우리 박호근 위원님의 말씀이 정말 맞는 말씀입니다. 사실은 이런 원론적인 얘기들을 받아들여서, 특히 총선 결과를 수용해서 정부가 바로 예비비를 투입을 하든 얼마든지, 사실은 총선 그 다음날 저희들 같으면 바로 그냥 국민의 뜻을 받들어서 바로 예비비를 집행하겠다 이렇게 정부에서 발표할 줄 알았는데, 그 정도 민주주의가 성숙할 줄 알았는데 그렇게 되지 않아서 이 지경에 다시 왔습니다. 잠깐만요, 제가 좀……. 그래서 아까 간담회에서 논의한 것까지는 어쨌든 원론적인 얘기 맞는 말씀이고 또 그것에 대한 의견표명은 확실하게 해야 된다, 그런데 또 현실적으로 똑같은 아이들의 피해가 예상되고 어려움이 있고, 그다음에 다행스러운 것은 야당이 다수 의석을 차지하고 의장을 차지해서 어쨌든 최소한 내년예산부터는 원활히 해결될 것으로 예측이 되기 때문에 지금은 어떤 투쟁이나 갈등이 발생되는 방식보다는 우선 양쪽 다 주면서 가는 게 어떠냐 하는 다수의견이 있었습니다. 그러면 이것을 표결로 할지 아니면 표결은 안 하되 의견표명을 할지 이런 것들을 정하거나 만약에 그것이 좀 더 얘기가 필요하면 정회를 하도록 할 텐데, 그전에 박호근 위원님 지금 발언 한 번 더 해 주십시오.

박호근위원

제가 한 말씀 더 드리겠습니다. 마치 이게 우리 강성언 위원님하고 말싸움하는 것처럼 비쳐질지도 모르는데 그게 아니라는 것 분명하게 말씀드리겠습니다. 저는 대안은 이게 대안이라고 생각합니다. 어떤 게 대안이냐 하면 서울시교육청을 포함한 17 시·도교육청이 다시 싸우는 겁니다, 대정부를 상대로. 아울러 우리 서울시 교육위원 그동안 싸워왔던 것처럼 17개 시·도 교육위원회 동의하는 시·도 교육위원들, 교육위원장이 나서서 다시 한 번 싸우고, 그다음에 어린이집 원장을 포함한 어린이집 교사, 학부모님들이 대정부 투쟁을 해야 된다고 생각합니다. 본인이 약속을 해놓고서 왜 재원부담을 17개 시·도교육청에 떠넘기는 겁니까? 지난 4.8개월분만 하더라도 그것을 서울지역에 있는 초등학교, 중학교, 고등학교 학생들을 위해서 그 예산을 투입했더라면 노후화된 화장실 문제라든가 또 덜 케어되는 학생들을 위한 상담사 확충, 보조교사 확충 이런 것들로 훨씬 더 교육의 질이 높아질 겁니다. 저는 법률에도 없고 원칙에도 없는 짓을 그래도 그동안 잘 해 왔던 우리 서울시의회 교육위원들이 되풀이하지 않기를 간곡하게 다시 한 번 부탁말씀 드립니다. 이상입니다.

김문수위원장

그러면 위원님들, 정회를 잠시 해서 우리끼리 다시 의견을 좀 정리해야 될 것 같습니다. 10분간 정회하도록 하겠습니다. (의사봉 3타)

16시 18분 회의중지

16시 39분 계속개의

회의를 속개하도록 하겠습니다. (의사봉 3타) 더 이상 질의하실 위원님이 안 계시므로 2016년도 제2회 서울특별시교육비특별회계 세입ㆍ세출 추가경정예산안에 대한 질의와 답변을 모두 마치겠습니다. 2016년도 제2회 서울특별시교육비특별회계 세입ㆍ세출 추가경정예산을 의결하도록 하겠습니다. 위원님들과 심도 있게 논의한 결과 본 추가경정예산안에 대한 수정안을 발의하기로 하였습니다. 장인홍 위원님, 수정안에 대해서 제안설명해 주시기 바랍니다.

장인홍위원

장인홍 위원입니다. 2016년도 제2회 서울특별시교육비특별회계 세입ㆍ세출 추가경정예산안에 대하여 이미 배부해드린 유인물과 같이 세출예산안의 누리과정 지원 중 만 3~5세아 유아 학비를 1,526억 400만 원으로 감액하고 만 3~5세아 보육료 지원을 2,311억 9,700만 원으로 증액할 것을 수정 동의합니다. 또한 예산총칙 제1조 중 8조 1,329억 6,300만 원을 8조 1,329억 6,272만 원으로 하고 제8조 중 제7호 누리과정 지원을 삭제하는 것으로 수정할 것을 동의하오니 수정한 부분은 수정안 대로, 나머지 부분은 원안대로 가결해 주시기 바랍니다. 이상입니다.

김문수위원장

장인홍 위원님으로부터 수정동의가 있었습니다. 그러면 장인홍 위원님의 수정동의안에 대하여 재청 있으십니까? 본 안건에 대한 수정동의안이 장인홍 위원님의 동의와 여러 위원님의 재청으로 정식의제로 성립되었음을 선포합니다. (의사봉 3타) 장인홍 위원님의 수정동의안에 대해 이의 없으십니까? 박호근 위원님 말씀해 주십시오.

「재청합니다」하는 위원 있음

「없습니다」하는 위원 있음

「이의 있습니다」하는 위원 있음

박호근위원

저는 조금 전에 말씀드렸던 것처럼 어린이집과 유치원을 동일하게 편성하는 안에 반대하기 때문에 이에 대해서 표결을 하든지 다시 논의를 해 주시기 바랍니다.

김문수위원장

자, 표결을 하도록 하겠습니다. 왜 그러냐 하면 어떤 찬성, 반대 의견에 자기 소신이 강하게 있는 경우에는 그것을 속기록이나 또 의사표시를 해 주는 것도 민주주의의 한 방식이기 때문에 그것을 소수의견이지만 존중을 해서 표결을 하도록 하겠습니다. 이의가 있으므로 2016년도 제2회 서울특별시교육비특별회계 세입ㆍ세출 추가경정예산안에 대한 의결은 기립투표로 결정하겠습니다. (의사봉 3타) 그러면 본 안건에 대하여 찬성하시는 위원님 기립하여 주십시오, 수정안에 대해서. 앉아 주십시오. 다음은 반대하시는 위원님 기립하여 주십시오. 됐지요? 투표를 종료하겠습니다. 투표결과는 재석위원 12인 중 찬성 10표, 반대 1표, 기권 1표로 2016년도 제2회 서울특별시교육비특별회계 세입ㆍ세출 추가경정예산안은 장인홍 위원님의 수정안대로 가결되었음을 선포합니다. (의사봉 3타)

기립표결

기립표결

이 수정안에 대해서 집행부 의견 있습니까?
혜숙

류혜숙기획조정실장

없습니다. 감사합니다.

김문수위원장

집행부 의견도 들었습니다. 그러면 아까 11번 안건을 다시 해야 되는 거지요? 아까 11번 안건은 서울특별시교육청 2016년 제3차 수시분 공유재산관리계획안입니다. 이 안건은 상정이 이미 되었기 때문에, 혹시 위원님들 더 추가의견 있으십니까? 네, 유용 위원님 의견 주십시오.

유용위원

아까 논란이 되었던 은로초등학교 문제는 담당공무원들이 사실을 인지하고 있고 또 절차상에 약간의 하자는 있지만 지역주민들이 하는 사업에 지금에 와서 또 다른 문제를 야기하는 결과가 되기 때문에 원안대로 가결시켜 주기를 원합니다.

김문수위원장

또, 문영민 위원님 말씀해 주십시오.

문영민위원

기왕에 진행된 사업이니까 이걸 뒤바꿀 수는 없고 조합하고의 관계에서 추후에 시설이라든지 미비한 점을 보완해 주기로 되어 있는 그런, 나중에 해 줄 수 있는 조건이 있는 것 같더라고요, 아까 보니까. 그렇다면 그 조건이 총족되기 위해서는 개인도 아니고 조합이기 때문에 그 협의절차가 충분히 이루어져서 추후에라도 약속대로 이행될 수 있도록 해주는 것이 중요해서, 공사를 해야 된다면 예치금을 마련해서 해놓든지 공사가 완공된 후에 준공처리될 때까지 어떻게 한다든지 조건을 갖추어 놓는 게 좋겠다, 두루뭉수리로 넘어갔다가는 조합이라는 데는 결과적으로 사업 끝나고 나면 보통 안 해 주는 것이, 그냥 버티고 보자는 것이 깔려 있기 때문에 드리는 말씀이니까 해주는 조건이 충족될 수 있도록, 하다못해 공증을 하든 약정을 하든 써주고 하는 것이 좋겠다 그 생각을 합니다. 그렇게 조치해 주시기 바랍니다.
무수

이무수교육교육행정국장

네, 노력하겠습니다.

김문수위원장

네, 김창수 위원님 먼저 하시고 그다음에 장인홍 위원님 하겠습니다. 김창수 위원님.

김창수위원

김창수 위원입니다. 우리 유용 위원님의 말씀에 저도 동의하고요. 그동안 진행해온 것 이제 와서 안 할 수도 없는 사항이고, 단지 제가 재산을 관리하는 공유재산관리 담당국장님을 비롯한 모든 직원들에게 한 말씀 드리겠습니다. 이 도시계획사업으로 인한 사업을 폐지한다든지 또는 변경한다든지 할 때는 아까 존경하는 문영민 위원님 말씀과 같이 내 재산이다 하는 생각으로 좀 더 한 번 더 생각해보고 한 번 더 판단을 했으면 좋겠다 이런 말씀을 드립니다. 지금 관계공무원들이 가지고 온 자료에 의하면 아직도 풀리지 않은 것은 2006년도 10월에 주택재개발정비구역 지정고시가 된 후에 2008년 9월 11일 지정고시될 때 보면 그때 감이 되었어요. 그것을 본다면 아마 그 사이에, 2006년에서 2008년도 사이에 어떠한 계획의 변경사유가 있었을 걸로 추정이 되지만 많은 시간이 지났고 이 사업을 지금까지 추진한 것을 생각해서 앞으로도 이런 것을 좀 참조해서 관계 공유재산관리 담당국장님을 비롯한 모든 직원들은 좀 더 유의해서 관리해 주시기를 부탁말씀 드리겠습니다. 그렇게 하시겠지요?
무수

이무수교육교육행정국장

네, 오늘 회의에서 지적된 사항들을 충분히 숙지해서 앞으로는 이런 일이 재발되지 않도록 적극 노력하도록 하겠습니다.

김창수위원

이상입니다.

김문수위원장

김창수 위원님 수고하셨습니다. 또 질의하실 위원님 계십니까? 장인홍 위원님.

장인홍위원

장인홍 위원입니다. 은로초등학교와 관련해서는 기존에 이미 말씀하신 세 분 위원님들의 의견에 동의하고요. 공유재산심의와 관련한 오류중학교 관련해서 어쨌든 학생식당, 그다음에 체육관 이런 부분들은 여러 학교의 숙원사업 중의 한 가지입니다. 그래서 대단히 여러 의원들이 민감하게 바라보고 있고 형평성 문제를 제기하는 대표적인 그러한 사례입니다. 그래서 이후에 학생식당을 짓거나 또는 체육관을 짓거나 설계비를 반영하거나 여러 가지 이런 학생식당, 체육관에 관련된 부분들을 보다 면밀하게 파악하시고 또 형평성 있게 하셔서 여러 가지 국회의원들이나 의원에 따라서 특교 얼마 받아왔다고 그것을 지렛대 삼아서 순번을 어겨서 앞당긴다든가 이런 부분들이 없도록 공정하게 진행해 주실 것을 당부드립니다. 이상입니다.

김문수위원장

장인홍 위원님 수고하셨습니다. 더 질의하실 위원님 계십니까? 더 이상 질의하실 위원님이 안 계시므로 서울특별시교육청 2016년 제3차 수시분 공유재산관리계획안에 대한 질의와 답변을 모두 마치겠습니다. 의사일정 제11항 서울특별시교육청 2016년 제3차 수시분 공유재산관리계획안을 원안대로 의결하고자 하는데 위원님 여러분, 이의 없으십니까? 이의가 없으므로 서울특별시교육청 2016년 제3차 수시분 공유재산관리계획안은 원안대로 가결되었음을 선포합니다. (의사봉 3타)

「없습니다」하는 위원 있음

「없습니다」하는 위원 있음

자, 마지막 날 마지막 안건까지 다 되었습니다. 너무나 고생들 많이 하셨습니다. 빨리 끝낼 것으로 생각을 하고 진행했습니다만 역시 우리 위원님들이 평상시에 2년 내내 열심히 하던 습관이 마지막까지 꼼꼼하게 지적할 것 끝까지 해 주시고 최선을 다해 주신 모습에 감사드리고, 또 우리 집행부 공무원들도 여러 가지 힘들지만 잘해 주신 것에 대해서 감사드립니다. 저도 정말 이 자리가 이제 마지막 자리이기 때문에 감회가 아주 많습니다. 2년간 어쨌든 누리과정 우리가 자기 이름 앞에 프린트해서 국가가 책임지라고 했던 것부터 해서 뭐 일인시위 말할 것도 없고요 또 역사를 바로잡아야 한다 해서 친일인명사전을 어쨌든 도입을 해서, 여러 가지 논란이 있었지만 역사 정의를 세우는 데 큰 역할을 했다고 봅니다. 그리고 사립학교들, 물론 자기 재산을 털어서 국가가 어려울 때, 돈이 없을 때 국가 교육에 기여한 부분, 특히 설립자들의 그런 공로는……. 아, 참, 맞습니다. 굉장히 크고 그런 분들의 공로, 사립학교 설립자들과 후손들은 지금도 국가 교육을 위해서 부조리 또 부패하지 않고 교육에 전념하면서 기여를 하는 분들이 훨씬 많습니다. 그럼에도 불구하고 또 잘못된 사립학교들의 문제들이 많이 왔습니다마는 어쨌든 숭실고등학교도 7년째 교장이 없다가 이제 거의 마무리되어 가는 경우가 있고, 그러나 아직 하나고등학교, 또 내일 우리가 가게 될 동구마케팅고등학교 이런 경우는 여태 잘 해오다가 어쨌든 최근에 많은 문제점이 발생되고 있고, 이런 사립학교의 부정부패는 반드시 뿌리 뽑혀야 되고 나중에 또 후반기를 맞게 될 우리 위원님들께서도 그런 부분을 꼭 유념해서 끝까지 잘해 주었으면 좋겠습니다. 제가 마무리 인사말을 하는 도중에 하나, 급하게 아까 박호근 위원님이 요청을 한 부분이 있어서……. 지금 누가 왔지요? 아, 네, 평생국장도 오시고 체육과장님, 평생과장님 오셨는데, 그러면 박호근 위원님 질의답변 좀 듣고, 조금 더 하고 마무리하도록 하겠습니다.

「위원장님, 평생진로교육국장 오셨습니다」하는 전문위원실 직원 있음

박호근위원

그렇게 하시지요. 국장님, 앞으로 잠깐……. 좌석이 마련 안 됐나요?
상로

한상로평생진로교육국장

여기 괜찮습니다.

박호근위원

아, 그냥.

김문수위원장

네, 저렇게 하면…….

박호근위원

자리에 앉으셔서 들으셔도…….
상로

한상로평생진로교육국장

괜찮습니다.

박호근위원

오전에 끝나고 가신지를 제가 모르고 오후 중식 이후에 계시면 말씀을 여쭤보려고 하다가 안 계시는 것을 알고 오시게 해서 하여튼 죄송합니다.
상로

한상로평생진로교육국장

아니요, 괜찮습니다.

박호근위원

크게 두 가지입니다. 지금 우리 국장님 소관 업무 중 제가 요즘 SNS상에 나오는 것 중의 하나가 “‘자궁경부암 백신’ 여학생 47만 명에 무료 접종, 그런데… 보도되지 않은 ‘심각한’ 부작용” 해 가지고 뭐 팩트가 어떻고 자기 보는 견해가 어떻고 이런 얘기가 나옵니다. 물론 SNS상에 떠도는 이야기들이 100% 신뢰할 수 없다는 점을 기본으로 하고요. 다만 이에 대해 서울시교육청은 어떻게 하고 있는지 이 부분을 현안사항이기 때문에 여쭤보고 싶었고요. 지금 말씀드린 것은 아마 체육건강과하고 관련된 거겠지요?
계숙

성계숙체육건강과장

(집행부석에서) 네.

박호근위원

다음은 우리 이연주 평생교육과장님을 굳이 오시라고 그랬던 것은 아시다시피 제가 학원시간 조정 및 의무휴업제 도입을 위한 조례 공청회를 최근에 한 적이 있지요? 그와 관련해서 토요일과 일요일만 운영하는 학원 운영 실태를 조사해서 달라고 말씀드렸는데 그것이 지금 어디까지 조사가 되었는지 그 두 가지 건 때문에…….
상로

한상로평생진로교육국장

대략적인 조사는 끝났습니다.

박호근위원

네?
상로

한상로평생진로교육국장

대략적인 조사가 끝났고 그것은 이따가 끝나면 위원님한테 제출하도록 하겠습니다. 현재로서는…….

박호근위원

네. 첫 번째, 자궁경부암 이 건에 대해서 혹시 지금 뭐 교육청 차원에서 대책을 세우고 있는 게 있습니까?
상로

한상로평생진로교육국장

지난 토요일 교육감님이 문자 주셨더라고요. 전북교육청에서 접종 금지에 대한 공문을 보냈는데 내용이 어떤 건지 한번 파악해 봐라 이래서 저희가 바로 주말에 파악해서 확인한 결과는 그 부분은 근거 없었고 전북교육청도 금지 공문을 내려 보낸 적은 없다는 내용을 확인했습니다. 그리고 두 번째로 그 부작용과 관련되어서는 지금 이것이 일본에서 나왔던 얘기인데 그 부작용의 원인이 꼭 그 백신으로 인한 것인지는 나중에 분석하고 전문가들이 판단한 경우는 그것만으로 이루어진 것은 아니라는 의견이 나왔는데 워낙 일본 같은 경우에는 그 당시 그 부분이 사회적으로 많이 퍼져 있는 것이 상당히 우려스러운 분위기가 돼서 잠시 그 부분에서 추진을 하다가 보류되어 있는 것으로 저희도 나름 파악을 했었습니다. 저희가 오늘 아침에 이 부분과 관련해서 감님 모시고 대책회의를 했습니다. 저희가 이 자궁경부암 관련 예방접종은 교육청 차원에서 집단으로 접종하는 경우는 없습니다. 현재까지는 모든 건강검진까지도 옛날에는 보건소에서 학교에 와서 직접 했었는데 지금은 모두 부모님이 같이 병원을 다니면서 개별적으로 선택을 하게 되어 있고요. 그래서 이 예방접종 관련해서도 일단 부모님들이 판단을 해서 예방접종을 하는데 그동안 30만 원이었습니다, 이 접종비가. 다만 그 접종비를 무료로 한다는 것 이 부분을 보건복지부에서 발표를 했고, 맞는지 안 맞는지에 대한 것은 의무사항이 아니고 부모님들이 판단을 해서 희망자에 한해서 하는 것으로 보건복지부에서도 추진을 하고 있기 때문에 저희는 그렇게 파악을 하고 있습니다. 그래서 학교에서 혹시 집단으로 일괄해서 접종하는 경우는 저희가 그것은 절대 지양을 하고, 왜냐하면 의사의 판단ㆍ소견에 따라서 그 부분은 접종이 되어야 한다는 생각을 하고 있고 그런 차원에서 학교에서 일괄해서 하는 것은 지양할 예정으로 그렇게 보고를 하고 저희 교육청은 그런 방향으로 가려고 합니다.

박호근위원

말씀 다 끝나셨습니까?
상로

한상로평생진로교육국장

네.

박호근위원

제가 다시 확인차 그러면 몇 가지 여쭤보겠습니다. 현재 무료로 하기는 하는 거지요?
상로

한상로평생진로교육국장

네, 무료로 하는 것으로 보건복지부에서 보도자료까지 다 발표가 되었고 병원에서도 그것을 붙여놓은 것을 제 눈으로 확인을 했습니다, 그 부분은.

박호근위원

그렇지만 국장님 말씀하셨듯이 필수접종이 아니라 선택적으로 접종할 수 있도록 하겠다는 것이 우리 서울시교육청의 입장인 거지요?
상로

한상로평생진로교육국장

네. 그러니까 병원에는 희망자의 경우에만 가서 맞을 수 있는 것으로 현재 시스템은 그렇게 되어 있습니다.

박호근위원

아까 국장님께서 전북교육청 사례를 말씀해 주셨는데 저한테 전달된 내용에 따르면 전북교육청에서는 보건팀에 지시해 가지고 아이들에게 자궁경부암 백신 접종하지 말라고 단위학교에도 공문을 보냈다고 하는데…….
상로

한상로평생진로교육국장

그것은 사실이 아닌 것으로 저희들이 파악했습니다.

박호근위원

사실이 아닌 것으로 확인되었습니까?
상로

한상로평생진로교육국장

네.

박호근위원

알겠습니다. 마지막으로 아까 국장님께서 말씀하셨던 것처럼 이런 것은 학교에서 할 게 아니라 보건소에서 해야 되는 것 아닌가요, 이건?
계숙

성계숙체육건강과장

(집행부석에서) 보건소에서 합니다.
상로

한상로평생진로교육국장

네, 지금.

박호근위원

그렇게 되는 거지요?
상로

한상로평생진로교육국장

네.

박호근위원

하여튼 지금 우리 SNS상에 이게 급하게 막 퍼지기 때문에 말씀드린 것처럼 100% 다 사실이 아닐 가능성도 높아서, 다만 우리 서울시교육청은 이런 긴급 현안문제에 대해 어떻게 대응하고 계신지 여쭤보고 싶었는데…….
상로

한상로평생진로교육국장

고맙습니다.

박호근위원

계시지 않아 가지고 부득이하게 오시라고 그랬고요. 아까 말씀드렸던 토요일, 일요일만 운영하는 학원에 대해서는 별도로 말씀을 해 주시기 바랍니다.
상로

한상로평생진로교육국장

네, 알겠습니다.

박호근위원

이상입니다. 고맙습니다.

김문수위원장

박호근 위원님 수고하셨습니다. 다 됐습니까, 그러면?

박호근위원

네.

김문수위원장

그러면 진짜 마쳐도 되겠지요? 아무튼 다들 너무 고생하시고 수고하셨습니다. 회의진행에 적극 협조해 주신 위원님 여러분께 진심으로 감사의 말씀을 드립니다. 그리고 위원님들의 질의에 성실하게 답변해 주신 류혜숙 기획조정실장을 비롯한 관계공무원 여러분, 수고 많이 하셨습니다. 오늘 질의답변 과정에서 위원님들이 지적한 사항은 시정조치 또는 적극 검토하여 업무에 반영하시고, 아울러 업무수행에도 만전을 기해 주실 것을 당부드립니다. 다음 회의는 내일 6월 21일 화요일 오전 10시부터 동구마케팅고등학교 현장방문이 있을 예정입니다. 현장방문을 위해 단체버스를 이용하실 위원님께서는 내일 오전 9시 30분까지 시의회 별관 CNG충전소 앞으로 나와 주시기 바라며, 개인차량을 이용하실 위원님들께서는 내일 오전 9시 50분까지 동구마케팅고 정문 현장으로 와 주시기 바랍니다. 이상으로 제268회 정례회 제3차 교육위원회를 모두 마치겠습니다. 산회를 선포합니다. (의사봉 3타)

「네」하는 위원 있음

17시 산회

출처 서울특별시의회 회의록