전북특별자치도의회 발언

강영수 의원 발언

제335회 제1차 교육위원회2016-07-12

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명식

의석을 정돈하여 주시기 바랍니다. 성원이 되었으므로 제335회 전라북도의회 임시회 제1차 교육위원회 회의를 개의하겠습니다. 존경하는 선배 동료의원 여러분! 안녕하십니까? 저는 고창 제2선거구 더불어민주당 출신 교육위원장 장명식입니다. 지난 6월 30일 본회의에서 여러모로 부족한 저를 교육위원회 위원장으로 선출하여 주신 위원님들께 이 자리를 빌려서 다시 한 번 감사를 드립니다. 앞으로 우리 위원회는 화합과 소통을 통한 단결된 모습으로 원만하고 효율적인 위원회가 운영될 수 있도록 다하겠습니다. 또한 여러 위원님들의 도움이 절대적으로 필요합니다. 늘 낮은 자세로 위원님들의 목소리에 귀를 기울이겠습니다. 위원님들의 손을 맞잡고 안전하고 행복한 전북교육을 만드는데 앞장서겠습니다. 1. 교육위원회부위원장선임의건

그러면 의사일정 제1항 교육위원회부위원장선임의건을 상정합니다. 위원님 여러분의 이해를 돕기 위해서 부위원장 선임과 관련된 규정을 말씀드리겠습니다. 전라북도의회 기본조례 제37조 규정에 의하면 위원회에 교섭단체별 부위원장 각 1명을 두며 위원회에서 호선하여 본회의에 보고하도록 되어 있습니다. 우리 위원회에서는 더불어민주당 소속 위원님으로 구성되어 있어 지난 6월 30일 개최된 간담회에서 부위원장 선임과 관련하여 위원님들과 심도 있는 논의 결과 이해숙 위원님을 교육위원회 부위원장으로 선임하기로 하였습니다. 그러면 이해숙 위원님을 교육위원회 부위원장으로 선임하고자 하는데 이의 없습니까? (“없습니다”하는 위원 있음) 이의가 없으므로 이해숙 위원님이 교육위원회 부위원장으로 선임되었음을 선포합니다. 부위원장으로 선임되신 이해숙 위원님께 진심으로 축하를 드립니다. 그러면 부위원장으로 선임되신 이해숙 위원님의 인사말씀을 듣도록 하겠습니다.

해숙

이해숙위원

방금 부위원장으로 선임된 더불어민주당 소속 이해숙 위원입니다. 다시 한 번 또 함께할 수 있어서 반가운 마음이고요, 함께 우리 청소년문제를 고민하는 그러한 위원회가 되도록 저도 노력하겠습니다. 고맙습니다.

명식

장명식위원장

이해숙 위원님께서 좋은 말씀을 해 주셨습니다. 이해숙 위원님 감사합니다. 오늘 선출되신 이해숙 부위원장님과 항상 긴밀히 협의하고 또 위원님들과 함께 소통하고 의견을 수렴하면서 화합된 분위기 속에서 우리 교육위원회가 원만히 운영될 수 있도록 하겠습니다. 김규태 부교육감님을 비롯한 관계공무원 여러분, 그리고 교육가족 여러분 안녕하십니까? 제10대 전라북도의회 후반기 의회가 출범하여 새로 구성된 우리 교육위원회에서 김규태 부교육감님을 비롯한 교육청 관계공무원 여러분들을 만나 뵙게 되어서 반갑습니다. 경제협력개발기구 OECD 국제학업성취도평가 PISA 결과에서 보면 우리나라 학생들이 학업성취도는 모든 영역에서 최상위권을 휩쓸었지만 교육강국의 면모를 전 세계에 이렇게 과시하고 있으나 그 내용면에서는 상상하기 어려운 장시간 학습으로 학생들의 삶의 질은 현저하게 떨어지고 있습니다. 아이들의 미래를 꿈꿀 시간이 필요합니다. 우리 전라북도의회에서는 전북교육이 학생들의 꿈과 끼를 마음껏 발휘할 수 있는 여건을 조성함으로써 21세기 글로벌사회가 필요로 하는 창의적인 인재육성에 크게 기여하도록 하겠습니다. 김승환 교육감님을 비롯한 교육관계자 여러분께서도 교육변화의 필요성을 인식하시고 자치와 협력으로 참된 민주시민을 육성하라는 지상목표로 삼고 전라북도 교육목표를 설정한 것으로 알고 있습니다. 따라서 그 목표를 달성하기 위해 모든 지혜와 역량을 발휘하여 최선을 다해 주시기 바랍니다. 아울러 우리 교육위원회에서 부패와 비리가 없는 신뢰받는 투명한 학교, 교육현장의 목소리를 꼼꼼히 듣고 챙기며 우리 학생과 학부모의 마음을 대변하고 교육 관련자 모두가 행복해 하는 전북교육을 만들기 위해서 감시와 견제 그리고 대안을 제시하는 동반자적 책임자로서 역할을 다해 나가도록 하겠습니다. 아무쪼록 전북교육을 위해 노력해 오신 경험과 성숙된 의정활동을 바탕으로 내실 있는 의정활동이 될 수 있도록 위원 여러분들은 물론 교육청 관계자 여러분들께도 적극적인 협조와 지원을 당부말씀 드리겠습니다. 오늘 오전 의사일정은 먼저 김규태 부교육감의 정책보고를 받고 오후에 교육청 교육국과 행정국 소관 업무를 보고받도록 하겠습니다. 2. 전라북도교육청업무보고의건

그러면 의사일정 제2항 전라북도교육청업무보고의건을 상정하겠습니다. 김규태 부교육감님 나오셔서 간부소개 및 교육정책 보고를 해 주시기 바랍니다.

규태

김규태부교육감

부교육감 김규태입니다. 존경하는 장명식 교육위원회 위원장님, 그리고 위원님 여러분! 전북교육 발전을 위하여 열정적으로 의정활동을 하고 계시는 위원장님과 위원님 여러분께 감사의 말씀을 드리며 오늘 2016년도 하반기 국별 업무보고를 드리게 된 것을 뜻깊게 생각합니다. 우리 전북교육청은 ‘가고 싶은 학교, 행복한 교육공동체 더하기’를 이루기 위해 자치와 협력으로 참된 민주시민 육성이라는 교육지표를 토대로 교육공동체 간 상호 소통하고 협력하여 교육수요자의 만족도를 높이는데 최선을 다하고 있습니다. 또한 이러한 교육지표를 도달하기 위하여 평화롭고 안전한 학교 조성, 참된 학력신장, 학교자치 및 지역사회와의 협치 강화, 교육정의 및 교육복지 확산이라는 네 가지 주요 교육정책을 추진하고 있습니다. 우리 교육청의 전 직원은 도민들의 신뢰와 사랑을 바탕으로 네 가지 주요정책을 구현함으로써 우리 학생들에게 꿈과 희망을 주고 선생님들은 가르치는 보람을 느낄 수 있고 학부모님께는 신뢰를 받는 교육이 되도록 최선을 다하고자 합니다. 앞으로도 위원장님과 위원님 여러분의 따뜻한 관심과 성원을 부탁드리면서 미흡한 부분에 대해서는 위원님들의 현명하신 의견을 듣도 교육정책에 적극 반영하여 더욱 감동하는 전북교육이 될 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 위원장님께서 양해해 주신다면 국별 주요업무보고에 대한 구체적인 내용은 해당 국장으로 하여금 보고드리도록 하겠습니다. 감사합니다.

명식

장명식위원장

김규태 부교육감님 수고하셨습니다. 이어서 질의답변에 들어가도록 하겠습니다. 준비되신 위원님께서는 질의하여 주시고 관계공무원께서는 성의 있고 진솔하게 답변하여 주시기 바랍니다. 이해숙 위원님 질의하십시오.

해숙

이해숙위원

먼저 부감님, 건강은 어떠신지요?

규태

김규태부교육감

많이 회복이 됐습니다. 감사합니다.

해숙

이해숙위원

힘든 과정을 잘 버텨주셔서 감사드리고요, 좀더 보다 나은 우리 교육이 되기 위한 하나의 통과의례라고 생각해 주시면 좀더 편안하지 않으실까라는 생각이 듭니다. 건강관리 잘 하시고 잘 회복하시기를 바라면서요, 질문에 들어가기에 앞서서 몇 가지 사안에 대해서 말씀을 드려보겠습니다. 전북지역 초등학교 평균 입학생 수가 37명으로 전국 평균의 절반수준에 들어가고 있고요, 전남이 31명, 강원도가 32명으로 전국 최하위권인데요. 그마저도 입학생 수가 최근 3년간 지속적인 감소추세를 보이고 있는 거 잘 아실 텐데요. 이 지표가 단순히 학생들의 숫자만 의미하는 것이 아니라는 걸 우리 교육청 관계자들께서 가장 절실히 깨닫고 계시리라 믿습니다. 한때는 수백 명의 아이들이 뛰놀았던 학교가 사라질 위기에 있죠. 아니, 그 아이들이 사라지는 것과 비례해서 지역이 무너지고 있다라고 할 수 있을 텐데요. 학교를 살리지 않으면 지역도 살릴 수 없죠. 교육을 살리지 않으면 지역의 미래도 살릴 수 없다라고 하는 사실에 우리가 한번 주목을 했으면 좋겠습니다. 그만큼의 무게를 우리 전라북도의회 교육위원회 그리고 우리 교육청이 함께 감당해야 된다라고 하는 의미로 저는 해석을 한번 해 보고 싶습니다. 전라북도교육청이 전북도민의 교육청으로 거듭날 수 있는 소통의 공간을 마련해야 된다라고 하는 생각이 들고요. 왜냐하면 교육은 학교 안에서 이루어지는 것이 아니라 도민 모두의 이해와 요구의 그 바탕 위에서 함께 이루어지는 일이라 생각하기 때문인데요. 그렇지만 지난 교육청 예산 부결사태에서도 우리가 보았듯이 지금까지 교육청은 도민의 바람에 미치지 못했다라고 하는 판단인데요. 하반기 교육청과 우리 교육위원회 역할 중에 가장 힘을 모아야 할 일은 저는 이런 거라고 생각을 합니다. 교육청의 정무적인 기능을 보강해야 될 것 같고요. 교육청이 의회와 소통하고 그리고 또 시민사회와의 네트워크를 대폭 확대해서 도민과 함께 호흡할 수 있는 그런 교육을 만들어가는 일이라 생각을 하고요. 거기에 우리들의 아픈 골이 있죠. 누리과정의 파행문제도 그 안에서 해결해야 된다라고 생각이 듭니다. 누리과정 문제는 꾸준히 전북교육청의 뜨거운 감자인데요. 근본적으로는 박근혜 정부의 전적인 책임이 있죠. 그 말은 맞죠. 그렇지만 다행스럽게도 이번 총선 더불어민주당의 승리로 민주당의 필두로 인해서 누리과정의 법적인 문제를 바로잡으려고 하는 노력들이 이어지고 있는 것은 참 기쁜 일인데요. 우리 전라북도교육청의 노력도 함께 동참을 해야 될 것이라고 생각을 합니다. 누리과정 문제의 본질적인 해결은 보육과 교육이 통합을 해서 공공보육과 공공교육을 완성하는 것이라고 생각을 하는데요. 언 발에 오줌 누기 식으로 몇 개월씩 예산을 쪼개서 나눠주는 것은 교육청의 빚만 눈덩이처럼 늘어나는 것으로 공공교육마저 위태롭게 할 수 있다라고 하는 생각은 우리 모두가 다 알 텐데요. 자, 그럼에도 불구하고 이제 교육청도 교육청과 어린이집과 시민사회와 손잡고 함께 움직여야 공공보육, 공공교육의 그 법적인 토대를 마련해야 하는 것이 누리과정 문제를 우리가 근본적으로 해결하는데 앞장설 수 있는 해결책이 아닌가라고 하는 생각이 들고요. 또 그 밖에도 우리 전북교육청이 전북도청과 원활한 정책공조를 통해서 교육의 문제를 함께 고민할 수 있는 그런 통로를 만들 수 있는 일, 그리고 학교교육 정상화를 위한 시민사회와의 연대를 통해서 우리 전북도민의 교육적인 이해와 부흥할 수 있는 문제들, 그리고 김승환 교육감님과 교육 관료들 사이에 존재하는 교육의 미래에 대한 시각 차이들 이런 것들을 조정을 해서 우리 전북의 비전을 공고히 해야 할 때다라고 생각을 합니다. 그러한 모든 일들이 우리 교육청과 우리 의회가 함께해야 하기 때문에 가능하다라고 생각을 하는데요. 교육감님과 우리 의회가 함께 머리를 맞대고 교육청와 함께 고민하고 도청과 머리를 맞대고 전북의 도민을 품어 안을 때 가능한 일이라고 생각을 합니다. 이런 하반기에 했으면 하는 바람을 말씀을 드리면서 질문을 한번 드려보겠는데요. 부교육감님, 우리 전북도의회와의 소통창구가 있죠? 교육청과. 그게 지금 어느 부서에서 나오고 있죠?

규태

김규태부교육감

정책공보하고 예산과에서 지금 하고 있고…….

해숙

이해숙위원

예산과에서 나오고 있습니다.

규태

김규태부교육감

홍보는 정책공보담당관실에서 하고 있습니다.

해숙

이해숙위원

예산과에서 나오고 있는데요, 왜 의회와 교육청과의 소통이 예산과에서 나오고 있는 거죠? 그게 계속 궁금했는데 한번 여쭤보고 싶어요. 왜 정책공보담당과가 아닌 예산과에서 우리 의회와의 소통창구가 되어야 되는지.

규태

김규태부교육감

통상 저희가 국회나 의회에서 주로 행해지는 것들이 법률과 예산입니다. 저희 공무원들은 주로 움직이는 기반이 실상 법률하고 예산입니다. 그런데 보통은 법무담당관실에서 의회 소통창구를 두기도 하지만 예산에 또 비중을 많이 두는 경우에는 예산파트에서 맡기도 합니다.

해숙

이해숙위원

그럼 우리 의회와의 관계가 예산과 관계가 있기 때문에 예산과에서 나오는 건가요?

규태

김규태부교육감

예.

해숙

이해숙위원

그래서 의회와 교육청과의 소통이 잘 되고 있다고 생각을 하시는 건가요?

규태

김규태부교육감

아닙니다. 저희가 잘 되고 있다 이렇게 말씀드릴 수 없고요, 항상 저희가 좀더 세세하게 잘 될 필요가 있겠습니다.

해숙

이해숙위원

그게 궁금했어요, 항상. 왜 의회를 담당하는 부서가 소통창구가 정책공보담당과가 아닌 예산과에서 배치가 됐을까 그게 궁금했었는데요.

규태

김규태부교육감

예, 맞습니다. 저도 처음에 와서 그게 조금 낯설었습니다. 그런데 장단점이 있는 것 같습니다. 그러니까 보통 예산을 하면 통상 지역주민이나 학생들이나 관심 있는 건 주로 예산이거든요. 실제 예산이 얼마나 확보되는지. 그런 측면에서는 세세하게 예산에 관련된 위원님들의 관심이라든가 어떤 지적사항이랑 그런 것들을 바로바로 반영할 수 있는 면이 있지만 또 큰 틀 내에서 정무적으로, 아까 위원님께서 말씀하신 그런 측면에서는 또 나름대로, 왜냐면 예산에 또 여력을 집중하다 보니까 정무적인 판단에서는 나름대로 시간할애가 어려운 면도 있을 것 같습니다.

해숙

이해숙위원

제가 이해하기에는 약간 구차한데요. 사실 교육청이 정무적인 부분에 약한 건 사실이잖아요. 그래서 새로 오신 김규태 부교육감님께서 그 정무적인 기능을 강화를 시켜주셨으면, 그러면 의회와 교육청과 도청과 자치단체와의 그러한 정무적인 기능을 통해서 소통이 원활하지 않을까. 왜냐하면 이제 교육은 이런 것 같아요. 교육자치와 행정자치, 교육은 무조건 교육청에서 한다, 행정은 무조건 행정파트에서 한다 이게 나눠져 있기 때문에 자치단체 행정파트는 교육이라고 하는 말만 들어가면 이건 무조건 교육청 파트다. 그 외에 학교를 떠난 문제에 대해서는 무조건 자치단체다, 행정이다 이렇게 서로가 떠넘기기 때문에 이게 저는 공조가 안 된다고 보기 때문에 저는 시민사회단체는 물론 도청과의 어떤 공조, 정무적인 기능을 좀 강화해야 된다라고 말씀을 드려보면서요. 우리 청소년기는 매우 어렵고 중요한 시기인 거는 우리 모두가 다 알고 있는 상황이잖아요. 왕따, 자살, 학교폭력 이러한 모든 문제를 가지고 있는 질풍노도의 시기를 안고 있는 게 우리 청소년들이고 그 아이들에 대해서 어떻게 길을 잡아주고 방향을 잡아줄지에 대한 고민을 우리가 해야 되는 거잖아요. 그럼에도 불구하고 우리가 다양한 학습과정을 통해서 그 아이들, 누수되는 아이들을 좀 막자라고 하는 제안을 제가 한 2년 가까이 드려가고 있는 것 같은데 혹시 교육부 보도자료 6월 22일자에 보면요, 민간위탁형 공립대안학교 설립 공모 추진 해 가지고 중앙에서 40억을 지원해 주는 사업이 있었어요. 이 부분에 대해서 우리 교육청에서 지원을 안 한 것 같은데 어떤 상황이 있을까요? 제가 대안교육에 대해서 여러 가지로 항상 강조를 해 드리고 있는 부분인데 정규교육이 저는 바로 서고 정규학생들이 중요하다라고 본다면 해마다 늘어나고 있는 학교 밖 청소년, 학교를 그만두고 있는 우리 학생들도 매우 그만큼 중요하다. 이제 교육청에서도 학교를 그만뒀다, 학교 밖 청소년이다라고 해서 교육청에서는 우리 소관 아니야라고 할 때는 저는 이제 지났다고 봐요. 그런 의미에서 지역교육공동체를 항상 강조를 해 드리는데요. 학교 밖 청소년이나 정규학교 부적응으로 인해서 학교를 그만두고 있는 학교 밖 청소년들에게 학교를 그만두는 것만이 대안이 아니다라고 하는 차원에서 대안교육 과정 등 다양한 교육과정이 신설돼야 된다고 봐요. 그래서 교육부에서도 그에 따라서 대안교육을 희망하는 다양한 교육수요자들, 다양한 욕구를 가지고 있는 학생들을 위해서 이런 공모를 냈다라고 저는 생각을 하거든요. 그거에 대해서 한 말씀 부탁드립니다.

규태

김규태부교육감

이해숙 위원님 말씀하신 것처럼 기존에 학교에 있으면서도 실제 학교에 다니는 것 같지 않는, 실제 학교를 나갈까 아니면 계속 다닐까 계속 경계선상에 있는 학생들에 대한 저희 쪽의 관심과 집중적인 지도도 매우 중요하고요. 일단 나가버린 학생에 대해서도 저희는 절대 포기할 수는 없습니다. 다만 법령상 역할관계가 시도와 저희 적극적으로 협력을 해서 해야 될 부분이고요. 저는 일례로 서울시하자센터 말씀을 좀 드리고 싶습니다.

해숙

이해숙위원

오디세이학교요.

규태

김규태부교육감

예. 서울시에서 설립을 했고 민간위탁을 했습니다. 민간위탁을 해서 운영이 거의 10년 이상 잘 돼 오고 있고요. 다만 교육부에서 하는 일은 거기 학점을 인정해 주는 거거든요. 그래서 역할분담을 할 필요가 있다고 봅니다. 그런데 지금 저희 생각은 학교에 있는 위기학생에 대해서 일단 초점을 두고 동시에 나가 있는 학생에 대해서는 도청이나 전주시청하고 협력해서 해야 될 영역이라는 생각이 들고요.

해숙

이해숙위원

협력이 안 되고 있잖아요.

규태

김규태부교육감

예. 앞으로 이해숙 위원님께서 지금 이 말씀 전에 정무적 기능을 강화하고 제 역할을 좀더 많이 하라는 말씀 주셨는데 최근에 폭력사태로 인해서 조금은 위축된 감은 있습니다만 그걸 극복하고 적극적으로 정무적 활동에 힘을 쏟겠습니다. 그래서 지금 대안교육 이 부분도 뭔가 변화를 일으키도록 하겠습니다. 그리고 민간형으로 공립대안학교를 운영하는데 저희 교육청 차원에서는 일단 학교 안에 있는 학생의 경우는 의무교육이기 때문에 최대한 공공부문에서 할 수 있는 바를 다 하겠다 이게 일단 기본방침으로 제가 쭉 보니까 이렇게 세워져 있었습니다.

해숙

이해숙위원

우리 교육감님의 교육철학은 한 아이도 포기하지 않는다라는 거고 꿈과 희망이 있는 그런 가고 싶은 학교를 만드는 것이 우리 교육감님의 교육철학이시고 또 거기에다 하나 더 붙여서 혁신학교, 혁신 플러스 학교 계속 지향해 가고 계시는 상황이잖아요. 그렇다라고 본다면 여러 가지 우리 청소년 학업중단 학생들은 매년 늘어나고 있고 그 안에서 50% 이상이 길거리로 내몰리고 있어요. 그대로 손을 둘 것인가. 그러지 않잖아요. 그러기 위해서 대안교육 다양한 교육수요자들을 공교육 내에서 충족하지 못하기 때문에 작년 한 해도 1,316명의 아이들이 학교를 그만둔 상황에서 우리 교육청에서 대안교육에 대한 공적지원을 이제 확대해 나가야 될 필요가 있다라고 저는 생각을 하기 때문에 공교육 내에서의 어떤 교육도 중요하지만 대안교육 안에서 창의적인 교육내용도 우리가 발 빠르게 움직일 때가 되었다라고 봅니다. 더군다나 우리 전라북도에서는 교육의 도시이고 교육을 지향하고 김승환 교육감님 정말 꿋꿋하게 고집스럽게 지켜가고 있는 그런 것들이 맞는다라고 한다면, 그게 위선이 아니다라고 한다면 저는 이런 것도 함께 가야 된다라고 보기 때문에 시도 좀 했으면 좋겠습니다. 이러한 것들, 학교 밖에 자원이 풍부하잖아요. 아까 이야기드렸었던 것처럼 지자체와의 어떤 정무적인 부분이 안 되고 있는 이유들도 학교 밖에 있는 자원들을 우리가 교육청에서 끌어다 활용을 하지 않고 있기 때문에 항상 그 수준에 머물러 있지 않나라고 하는 생각이고요. 모르겠습니다. 교육감님이 가지고 계신 그 교육철학을 우리 교육청 직원들께서 못 따라가신 건지, 아니면 그분이 지향하고 계시는 교육철학을 이해를 못하시는 건지, 아니면 우리 교육감님께서 뜻이 없으시고 그냥 말로만 우리 아이들 우리 아이들 하시는 건지 약간의 의문이 생길 때가 간혹 있거든요. 그래서 저는 대안교육 과정 같은 것들, 특히 이런 사업은 얼마나 좋아요. 국가에서 40억을 지원해 준다는데. 이러한 훌륭한 사업들이 눈앞에 있는데도 불구하고 그걸 잡아채지 못하고 놓쳤다라고 하는 건 교육청의 실수지 않나라고 하는 생각이 들면서 학교 밖의 자원들과 적극적인 연계, 활용 이런 방안들을 함께 논의해 가셔서 이런 사업들을 추진해 가는데 함께했으면 하는 바람이에요.

규태

김규태부교육감

그러면 한 말씀만 답변드리겠습니다. 실상 공공부문의 교육과정이 아무리 저희가 다양하게 한들 학생들의 수요를 따라가기는 어렵습니다. 학생들의 수요가 하도 변화하고 다양하기 때문에. 그래서 저희가 민간부분의 프로그램을 계속 발굴해서 저희 쪽하고 연결해서 하는 건 좋다고 봅니다. 차제에 저희가 자유학기제를 하고 있습니다. 그래서 학생들을 보낼 수 있는 프로그램을 찾고 있는데요. 그래서 위원님 말씀하신 것처럼 교육적으로 의미 있는 프로그램들이 우리 도내에 내지는 인근에 얼마나 있는지를 전체적으로 조사를 하는 계기로 삼고 한번 조사를 해야 될 것 같습니다. 지금 자유학기제 때문에라도 프로그램 발굴을 하고 있는 상황입니다. 그래서 그와 같이 해서 학교 정규수업 플러스 외부 민간부분에서 하고 있는 각종 프로그램이 무엇이 있는지 한번 쭉 조사를 해 보겠습니다.

해숙

이해숙위원

자유학기제 이야기는 제가 조금 있다 다시 한 번 질문을 드릴 텐데요. 학교를 중도 포기하는 아이들에게는 다양한 교육과정이 필요하다, 정리를 해 드리자면요. 그래서 삶의 가치나 살아갈 수 있는 철학을 같이 가르쳐야 된다. 이게 성장시대에 살아가고 있는 우리의 교육철학이 되어야 된다라고 하는 생각이고요. 우리의 성장시대에는 출세지향적인 교육을 가르쳤다라고 한다면 지금은 성숙된 사회잖아요. 이 성숙된 사회에서는 함께 살아가는 방법을 가르쳐야 되고 그게 대안교육이 활성화되어야 된다라고 봅니다. 우리 위원장님 자꾸 큰 기침 하시는데 줄이라는 이야기신가요? 그럼 대안교육과 관련된 질문은 마치고 다음 질문은 조금 있다 하겠습니다. 이상입니다.

명식

장명식위원장

이해숙 위원님 수고하셨습니다. 다음에는 양용모 위원님 하시기 전에 나중에 한 번씩 다 돌아가시면서 하시고 또 이해숙 위원님이 부족하신 부분은 보충질의를 통해서 하시도록 하겠습니다. 양용모 위원님 질의하십시오.