신영은 의원 발언

의석을 정돈하여 주시기 바랍니다. 성원이 되었으므로 인천광역시의회 제234회 임시회 제2차 교육위원회 개의를 선포합니다. 안녕하십니까. 7대 후반기 교육위원장 신은호입니다. 공공도서관 관장님, 직원 여러분 뵐 수 있어서 대단히 반갑습니다. 연일 지속되는 폭염에 언제나 가을이 올까 했는데 9월이 성큼 우리 앞에 와있습니다. 가을은 독서하기 참 좋은 계절이라고 합니다. 우리 국민의 독서시간이 계속 줄어들고 있다는 기사를 접할 때마다 마음이 좀 답답합니다. 한국인이 하루에 독서하는 시간이 평균 6분, 한국인의 독서량은 세계 총 192개국 중 166위라고 합니다. 독서만큼 활용가치가 높은 미래투자는 없다고 생각합니다. 인천시민들이 독서를 생활화할 수 있도록 관장님들이 각별히 책임감을 가지시고 더 많이 힘써주시기를 당부의 말씀드립니다. 금일 의사일정은 2016년도 교육청 주요업무보고 첫 번째 날로 공공도서관, 직속기관의 업무보고가 있겠습니다. 성실한 보고와 심도 있는 질의답변이 될 수 있도록 적극적인 협조 당부드립니다. 그러면 간부 공무원 소개가 있겠습니다. 금일 안건심사 전에 2016년 7월 1일자 인사발령에 따른 간부 공무원 인사소개가 있겠습니다. 시교육청 총무과장에서 주안도서관 관장으로 부임한 이정님 관장님을 소개해 주시기 바랍니다. 나오셔서 간단히 인사말씀도 같이 해 주시면 고맙겠습니다.

안녕하십니까. 방금 위원장님께서 소개해 주신 바와 같이 7윌 1일자로 인천시교육청 총무과장에서 주안도서관장으로 부임한 이정님입니다. 도서관장으로 발령을 받고 나니까 기관장은 제가 처음입니다. 그러다 보니까 더욱 막중한 책임감과 사명감을 느낍니다. 근무하는 동안 도서관을 이용하시는 분들이 편안하고 행복하게 오셔서 자신의 지식과 교양을 쌓을 수 있도록 좋은 도서관 만들기를 위해서 전 직원과 함께 최선을 다하겠습니다. 감사합니다. 1. 2016년도 공공도서관 주요업무보고(북구도서관ㆍ중앙도서관ㆍ부평도서관ㆍ주안도서관ㆍ화도진도서관ㆍ서구도서관ㆍ계양도서관ㆍ연수도서관)

그러면 의사일정 제1항 2016년도 공공도서관 주요업무보고의 건을 상정합니다. 보고할 순서는 북구도서관, 중앙도서관, 부평도서관, 주안도서관, 화도진도서관, 서구도서관, 계양도서관, 연수도서관 순서이며 회의진행을 원활하게 하고자 공공도서관의 업무보고를 일괄하여 청취한 후 질의순서를 갖도록 하겠습니다. 각 기관별 보고는 중요사항을 중심으로 간략하게 보고하여 주시기 바랍니다. 먼저 김창수 북구도서관장님 나오셔서 보고해 주시기 바라며 아울러 보고 전에 북구도서관 주요업무 및 직원소개를 해 주시기 바랍니다.

안녕하십니까. 인천광역시북구도서관 관장 김창수입니다. 제7대 인천광역시의회 후반기 원 구성을 축하드리며 앞으로 존경하는 신은호 위원장님과 여러 위원님들의 많은 성원을 부탁드립니다. 북구도서관을 포함한 교육청 소속 8개 도서관은 인천시민을 위하여 최선을 다하겠습니다. 보고에 앞서 우리 도서관의 간부 공무원을 소개해 드리겠습니다. 송부용 독서문화과장입니다. 김희권 정보자료과장입니다. 최명남 평생교육운영과장입니다. 서미선 관리과장입니다. (간부 인사) 그러면 지금부터 2016년도 북구도서관의 주요업무를 보고 드리겠습니다. 보고순서는 일반현황, 2016년도 주요업무 추진실적 및 계획 순입니다. 보고서 155쪽 일반현황입니다. 조직은 독서문화과, 정보자료과, 평생교육운영과, 관리과 4개과로 운영되고 있으며 정원 31명 현원 30명입니다. 156쪽 도서관 현황입니다. 도서는 27만 7,108권, 비도서는 1만 9,778점을 보유하고 있으며, 지난 7월 31일까지 71만 9,787명이 이용하였고, 1일 평균 이용자수는 4,137명이며, 예산액은 12억 1,976만 7,000원입니다. 157쪽, 158쪽 위원회 현황과 간부현황 및 부서별 사무분장은 자료를 참고하여 주시기 바랍니다. 이어서 2016년도 주요업무 추진실적 및 계획을 보고 드리겠습니다. 우리 도서관에서는 올해 4개의 중점정책을 선정하여 추진하고 있으며 중점정책별로 보고 드리겠습니다. 보고서 161쪽입니다. 첫째, 독서인구 확대를 위한 독서진흥사업 강화입니다. 2015 세계 책의 수도 인천의 성공적인 마무리와 지속적인 독서진흥사업을 전개하고자 다양한 독서문화 프로그램 운영으로 책 읽는 인천 문화를 조성하고 도서관 이용을 생활화하여 독서인구 저변 확대에 노력하였습니다. 그 성과를 인정받아 지난 2015 세계 책의 수도 인천 폐막식에서 교육청 소속 8개 도서관을 대표하여 인천시장상을 수상하였습니다. 162쪽입니다. 또한 다양한 최신 정보자료를 신속하게 수집ㆍ제공하고 학교도서관 활성화를 위하여 초ㆍ중ㆍ고 전 학교를 대상으로 학교도서관담당자 연수를 실시하였습니다. 특히 문화체육관광부에서 공모한 도서관 길 위의 인문학 직장인의 삶이 된 여행인문학이 선정되어 현재 지역주민의 많은 호응 속에 진행하고 있습니다. 보고서 163쪽입니다. 둘째, 삶의 질 향상을 위한 평생교육 운영에 대해 보고 드리겠습니다. 상반기에 36개의 평생교육 프로그램을 운영하여 지역주민과 시민에게 평생학습 기회를 제공하였고, 지난 5월 21일부터 25일까지 부평평생학습축제에 적극 참여하는 등 평생학습 운영을 위한 기관간 연계를 강화하고 있습니다. 164쪽입니다. 자유학기제 전면 시행에 따른 연계프로그램을 운영하여 청소년의 진로 탐색 및 직업체험 기회를 제공하고 있습니다. 또한 부족한 제원을 극복하기 위해 문화체육관광부의 도서관 문화가 있는 날, 국가평생교육진흥원의 성인문해교육 등의 공모프로그램에 적극 지원, 선정되어 평생교육 활성화에 앞장서고 있습니다. 보고서 165쪽입니다. 셋째, 취약계층을 위한 서비스 제고에 힘쓰고 있습니다. 취약계층을 위한 서비스 제고는 장애인, 어르신, 다문화 가정 등을 대상으로 다양한 정보제공과 독서문화 프로그램을 운영하여 정보와 독서환경 격차를 해소하는데 그 목적이 있습니다. 이를 위해 어르신을 위한 큰 글자 도서와 다문화 등의 지식정보 취약계층을 위한 자료를 구입하고 있으며, 책 나눔 도서무료택배서비스는 올해부터 대상 지역을 부평구, 서구, 계양구에서 인천시 전 지역으로 확대하는 등 보다 많은 시민들이 이용할 수 있도록 개선하여 시행하고 있습니다. 또한 비문해, 저학력자 등을 위한 맞춤형 평생교육인 검정고시 과정과 성인문해교실을 운영하여 2016년도 제1회 검정고시에서 10명이 합격하였습니다. 167쪽입니다. 넷째, 고객에게 감동 주는 행정을 실현해 나가겠습니다. 신속한 서비스 제공을 위한 정보서비스 시스템 기반조성과 이용자 만족도 향상을 위한 이용자 중심의 봉사행정을 전개하고 있습니다. 먼저 스마트폰을 활용한 모바일서비스 운영과 디지털 정보서비스 제공으로 신속하고 안정적인 정보시스템을 운영하고 있으며, 이용자 간담회와 각종 설문조사를 통해 도서관이용자의 의견을 수렴하여 도서관 이용에 적극 반영하고 있습니다. 168쪽입니다. 인천시교육청 대표도서관으로서 8개 공공도서관협의회 운영과 협력망 위크숍을 개최하고, 2016년도부터 신규사업으로 부평구 공공도서관 상호대차 책마실과 작은도서관 연계협력 프로그램 등을 추진하여 지역주민의 독서 증진과 도서관 발전을 선도하고 있습니다. 보고서 169쪽입니다. 마지막으로 북구도서관 특색사업인 금빛평생교육봉사단은 우수한 실버세대의 지식과 노하우를 교육기부로 연계하여 100세 시대 평생학습 발전에 기여하고 있습니다. 상반기에는 새롭게 봉사단을 정비하여 159명의 봉사자가 복지관, 지역아동센터 등 129개 기관에서 치매노인 음악치료, 상담 등의 교육기부 활동을 전개하고 있습니다. 또한 자체연수 및 교육을 통하여 자질을 함양시키며 봉사활동 기관과 프로그램을 확대하는 등 금빛평생교육봉사단 운영에 만전을 기하겠습니다. (보 고) ㆍ2016년도 북구도서관 주요업무보고서 (부록으로 보존) 이상으로 2016년도 북구도서관의 주요업무보고를 마치겠습니다. 존경하는 신은호 위원장님과 여러 위원님! 문화체육관광부의 2015 국민독서실태 조사에 의하면 인천시의 연간 독서율은 전국 평균 65.3%보다 약 10% 높은 74.6%이며, 연간 독서량은 4권이 많은 13.1권, 공공도서관 이용률은 17.2% 높은 45.4%로 전국 평균보다 높은 것으로 나타났습니다. 앞으로도 우리 북구도서관은 인천시민의 책 읽은 문화조성과 도서관 이용 생활화를 위해 책임감과 사명감을 갖고 최선의 노력을 다하겠습니다. 감사합니다.

김창수 북구도서관 관장님 수고하셨습니다. 다음은 중앙도서관 관장님 업무보고 순서인데요. 관장 직무대리이신 김선태 독서문화과장님께서 나오셔서 보고해 주시고 직원들 소개 부탁드립니다.

안녕하십니까. 중앙도서관장 직무대리 김선태입니다. 인천 공공도서관에 큰 관심과 호응으로 성원해 주시는 존경하는 신은호 위원장님을 비롯하여 여러 위원님들께 깊은 감사의 말씀을 드리겠습니다. 먼저 저희들 도서관 간부 공무원을 소개해 드리겠습니다. 정보자료과장 겸임 평생교육과장은 윤신숙 과장입니다. 관리과장은 강전성 과장님이십니다. 독서문화과장은 관장 직무대리인 제가 맡고 있습니다. 이상으로 중앙도서관 간부공무원을 소개해 드렸습니다. (간부 인사) 중앙도서관 주요업무보고에 앞서서 상반기에 진행된 우리 도서관 숙원사업이었던 냉난방시스템 개선공사에 대하여 먼저 보고 드리도록 하겠습니다. 우리 도서관에서는 지난 4월 14일부터 6월 30일까지 78일간 휴관조치를 하고 32년이 경과된 냉난방시설 배관이 노후화되어 잦은 누수와 열 손실을 최소화하고 이용자의 고질적인 냉난방 관련 이용자의 민원을 해소하고자 시교육청에서 직접 공급받는 시스템을 분리하여 운영함으로써 냉난방 운영의 효율성을 높여 시민들의 쾌적한 도서관 이용 환경을 제공하고자 본 공사를 진행하였습니다. 공사기간 중 휴관으로 인해 주요사업 추진시기가 하반기로 조정되어 상반기 주요업무추진실적이 저조한 점에 대하여 위원님들께서 양해하여 주시기 바라겠습니다. 다음으로 2016년도 중앙도서관 주요업무 추진실적 및 향후계획을 보고 드리겠습니다. 직속기관 주요업무보고서 171쪽부터 190쪽까지입니다. 보고드릴 순서는 일반현황과 2016년도 주요업무 추진실적 및 계획, 특색사업 순으로 보고 드리겠습니다. 먼저 보고서 177쪽에서 180쪽입니다. 일반현황과 조직 및 정ㆍ현원 현황, 자료 및 이용현황, 예산 규모, 위원회 현황, 간부 현황, 부서별 사무분장은 보고서의 표를 참고하여 주시기 바라겠습니다. 다음은 2016년도 주요업무 추진실적 및 계획을 보고 드리겠습니다. 2016년도 도서관운영 방향을 정보서비스 기반 강화, 지식경쟁력을 향상하는 독서문화진흥, 배움ㆍ나눔의 평생학습관, 소통으로 하나 되는 다문화자료실 등으로 정하고 시민과 이용자의 눈높이를 맞추는 도서관 서비스를 제공하기 위하여 전 직원이 최선의 노력을 다하고 있습니다. 다음은 보고서 183쪽입니다. 정보서비스 기반 강화에 대하여 보고 드리겠습니다. 양질의 도서관자료 활용과 정보서비스 기반을 강화하기 위하여 상반기에는 도서 6,201권과 비도서 341점을 구입하였고, 중앙도서관 특성화자료인 철학, 종교분야의 도서와 다문화자료, 장애인 및 어르신자료를 고루 구비하여 지식정보에서 소외되는 계층이 없도록 최선의 노력을 기울이겠습니다. 다음은 정보서비스 실적과 향후계획 중 특화된 주요사업만 보고 드리겠습니다. 보고서 184쪽입니다. 찾아가는 자료서비스의 하나로 무료택배 도서대출서비스를 시행하고 있습니다. 7월 31일 현재 장애인, 아기맘, 어르신, 다문화가정, 다자녀가정에서 916명의 이용자가 이용하여 지식정보 사각지대에 있는 소외계층 서비스 해소에 크게 기여하고 있으며, 이 사업은 인천교육청 2016년도 정부3.0 서비스 정부 대표과제로 선정되어 취약계층을 위해 더욱 향상된 양질의 서비스를 추진하고 있습니다. 이번 9월 중에는 도서관 내 무선인터넷 설비를 완료함으로써 이용자들에게 스마트시대에 적합한 인터넷정보 검색과 최적의 개인학습환경을 제공하는데 최선의 노력을 다하도록 하겠습니다. 다음은 보고서 185쪽 독서문화진흥사업입니다. 지난해에 이어 2015년도 세계 책의 수도 인천과 관련하여 즐거운 책 읽기로 독서 및 도서관이용 생활화를 촉진하여 지역사회의 지식경쟁력 향상을 꽤하고 있습니다. 상반기 추진사업의 자세한 내용은 보고서 185쪽과 186쪽을 참고하여 주시기 바라겠습니다. 하반기에는 신나는 도서관학교, 북스타트 운동, 자유학기제와 연계한 청소년 체험프로그램과 9월 독서의 달 기념행사를 통하여 독서문화진흥사업을 활발히 펼쳐나갈 계획입니다. 다음은 187쪽과 188쪽입니다. 배움ㆍ나눔의 평생학습관 운영에 대해서 보고 드리겠습니다. 도서관에서는 지역주민의 삶의 질 향상과 평생학습사회 구현을 위한 평생교육 프로그램을 운영하고 있으며, 상반기 휴관 기간 중에는 병윈 입원환자들과 장애인시설을 찾아가는 소외계층 프로그램과 국가평생교육진흥원과 남동구청에서 공모한 성인문해 프로그램을 운용하고 있으며, 다양한 지식과 재능을 가진 교육 재능기부자를 모집하여 지역주민의 자기계발을 돕는 지식, 재능 나눔의 평생교육프로그램을 운영하겠습니다. 재능기부프로그램은 2015년부터 시작하여 현재까지 다양한 분야에 지식인들이 참여하여 재정여건이 열악한 평생교육사업에 단비가 되고 있습니다. 교육 재능기부자의 강자로 어학, 문예교육, 과학, 교양, 교육 등 11개 분야의 프로그램에 68회 1,631명이 참여하였고, 향후에도 지속적으로 더욱더 활성화하고자 합니다. 하반기에는 정규 및 소외계층 토요특별프로그램, 인문학강좌, 중앙문화마당 등을 운영하고, 각종 국가, 지자체에서 공모하는 프로그램에 적극 참여하여 시민의 소통과 평생학습의 중심기관으로 역할을 하도록 적극 노력하겠습니다. 다음은 끝으로 도서관 특색사업에 대하여 보고 드리겠습니다. 보고서 189쪽과 190쪽입니다. 중앙도서관에서는 소통으로 하나 되는 다문화자료실을 운영하고 있습니다. 지역주민과 국내거주 외국인들에게 다국어정보서비스와 상호문화이해의 장을 제공하여 지역사회 내에 다문화 정착 기반에 힘쓰고 있습니다. 현재 22개 나라에 다문화 자료 8,000여권을 구비하여 다문화가정 무료택배 도서대출을 시행하고 있으며, 다문화가정의 사회적응과 내국인의 다문화 가정 향상을 위하여 상호문화 이해프로그램을 운영하고 있습니다. 문화체육관광부 지원 공모사업으로 선정된 인천한누리학교가 다문화가정 자녀의 문화 적응과 학습 증진을 위한 프로그램도 운영하고 있고, 하반기에는 관내유치원과 초등학생을 대상으로 다문화를 운영할 계획이며 문화체육관광부 지원 사업을 내실 있게 계속 진행하도록 하겠습니다. 또한 9월 현재 국제교류사업으로 중국 대련개발구도서관, 대련한국국제학교와 상호자료교환을 추진하고 있으며, 오는 10월에는 남동구에서 주관하는 제2회 다문화가정의 날에 참여할 계획이며, 지역 내에 다문화 유관기관과의 협력사업을 활성화하여 다문화교육 사업 다각화에 노력하도록 하겠습니까. (보 고) ㆍ2016년도 중앙도서관 주요업무보고서 (부록으로 보존) 이상으로 2016년도 중앙도서관 주요업무를 마치겠습니다. 앞으로도 중앙도서관 전 직원은 시민이 체감하고 공감하는 향상된 양질의 도서관서비스를 제공하여 지역사회의 독서문화 진흥을 선도하기 위하여 최선의 노력을 다하겠습니다. 존경하는 신은호 위원장님을 비롯한 위원님들의 지속적인 관심과 성원을 부탁드리겠습니다. 감사합니다.

김선태 독서문화과장님 수고하셨습니다. 다음은 나영희 부평도서관 관장님 나오셔서 업무보고해 주시기 바랍니다.

안녕하십니까. 부평도서관장 나영희입니다. 공공도서관에 큰 관심을 가지고 항상 성원과 지지를 보내주시는 신은호 위원장님을 비롯한 교육위원님들께 깊은 감사의 말씀을 드립니다. 보고에 앞서 부평도서관 간부공무원을 소개하겠습니다. 독서문화과 노경환 과장입니다. 정보자료과 노재봉 과장입니다. 관리과 유해성 과장입니다. (간부 인사) 부평도서관 간부공무원 소개를 마치고 지금부터 2016년도 부평도서관 주요업무 추진실적 및 계획을 보고 드리겠습니다. 직속기관 주요업무보고서 191쪽부터 210쪽까지입니다. 보고순서는 일반현황, 2016년도 주요업무 추진실적 및 계획 순입니다. 먼저 보고서 197쪽 일반현황입니다. 조직은 3개과이며 정원 27명 현원 25명입니다. 보유장서는 27만 2,000여권이고, 1일 평균 2,200여명이 도서관을 이용하고 있으며, 예산액은 8억 3,823만 5,000원입니다. 다음은 2016년도 주요업무 추진실적과 계획을 중점사업 위주로 보고하겠습니다. 먼저 보고서 203쪽 지식이 소통되는 정보서비스 강화입니다. 금년 7월말 기준 자료 8,100여권을 확충하였으며 자료 열람대출서비스 확대를 위해 신규사업으로 한국방송통신대 교제대출서비스, 부평구 관내 작은 도서관 25개 기관과 협력한 책마실 상호대차서비스와 우수회원 대출확대서비스 그리고 문화가 있는 날 사업의 일환으로 도서 대출을 2배로 확대하여 8,900여권이 증가되는 성과가 있었습니다. 또한 전자책, 오디오북을 확대 구입하고 인터넷과 공부방을 통합한 스마트열람실을 운영하였습니다. 앞으로 지식정보 취약계층을 위한 큰 글씨 도서, 다문화도서 등 이용자에게 적합한 맞춤형 정보제공을 위한 자료 확보를 지속적으로 추진하겠으며 대출정지 면제서비스, 도서 예약, 신착도서 안내 등 이용자 편의를 위한 서비스 개발로 지역문화센터로서의 역할 강화를 위하여 노력하겠습니다. 다음은 205쪽, 행복한 책읽기 문화 조성입니다. 모든 시민이 책을 읽을 수 있는 여건 조성을 위하여 4월 책의 날 기념 열우물 책 축제와 올빼미 인문학 강좌, 신기한 도서 순회 전시회, 대상별 독서동아리 운영 등 23개 프로그램에 총 9,800여명이 참여하여 책의 수도 인천사업을 성공적으로 마무리하였습니다. 또한 외부 공모사업과 교육청 재배정 예산으로 길 위의 인문학, 과제지원센터 등을 운영하여 750여명이 참여하였습니다. 향후에는 자유학기제가 전면 시행됨에 따라 관내 중학교 1학년을 대상으로 사서 직업체험, 진로독서, 에디슨발명 특허프로그램과 사서들이 학교로 찾아가는 열우물 북클럽을 운영하여 자유학기제가 성공적으로 운영될 수 있도록 지원하겠습니다. 다음은 보고서 207쪽, 늘 배움이 있는 생애주기별 평생학습관 운영입니다. 다양한 계층을 대상으로 맞춤형 평생학습프로그램을 운영하여 20개 강좌에 총 3,500여명이 참여하였습니다. 하반기에도 다양한 평생교육프로그램과 더불어 공모사업인 열우물 한글 배움터 사업을 지속적으로 운영을 하고, 9월 독서의 달에는 지역 내 작은 도서관과 연계하여 그림책 생태의 놀이, 심리치유 책 여행, 문화 공연, 책과 함께 도서관에서 하룻밤 보내기 등의 내용으로 달빛 책 축제를 운영할 계획입니다. 다음은 보고서 209쪽, 부평도서관 특색사업인 지식ㆍ발명문화 저변확대에 대하여 보고 드리겠습니다. 발명교육 저변확대와 발명 인재 육성을 위하여 중학생 대상 동ㆍ하계 발명특허교실에 28개교 53명이 참여하였으며, 부모와 자녀가 함께 참여하는 가족발명 체험행사도 운영하였습니다. 향후에는 발명특허 창출을 위한 지원을 강화하고자 고등학교 대상 지식재산권 및 권리와 취득을 위한 특허종합지원 서비스를 추진하고 무료 변리 상담도 계속 운영하겠습니다. 앞으로 우리 부평도서관은 주민들의 독서진흥사업과 특색사업을 차질 없이 추진하여 다시 찾고 싶은 도서관이 되도록 최선의 노력을 다하겠습니다. (보 고) ㆍ2016년도 부평도서관 주요업무보고서 (부록으로 보존) 이상으로 부평도서관 주요업무 추진실적 및 계획에 대한 보고를 모두 마치겠습니다. 감사합니다.

관장님 수고하셨습니다. 다음은 이정님 주안도서관장님 나오셔서 보고해 주시기 바랍니다. 일반현황은 보고하지 마시고요. 주요업무내용하고 추진계획만 보고를 좀 해 주시기 바랍니다.

안녕하십니까. 인천광역시주안도서관장 이정님입니다. 평소 주안도서관에 깊은 관심과 성원을 보내주시는 존경하는 신은호 위원장님을 비롯한 여러 위원님들께 깊은 감사의 말씀을 드립니다. 보고에 앞서서 우리 도서관 간부공무원을 소개하겠습니다. 박진경 독서문화과장입니다. 우민숙 정보자료과장입니다. 김복혜 관리과장입니다. (간부 인사) 그럼 지금부터 2016년도 주요업무에 대해 보고 드리겠습니다. 보고서 218쪽 아래 부분 이용자 현황입니다. 1일 평균 2,568명이 주안도서관을 이용하고 있습니다. 다음은 주요업무 추진실적 및 계획에 대해 보고 드리겠습니다. 먼저 보고서 223쪽, 지식정보서비스 기반확충 사업입니다. 추진실적은 유인물을 봐주시기 바라며 향후계획중 신규 서비스에 대해서만 말씀드리겠습니다. 매주 수요일에는 기존 5권에서 10권까지 대출해 주는 2배로 대출서비스를 확대ㆍ실시하고, 인천지하철 2호선 석바위시장역에 상설 북코너를 운영하여 시민들에게 도서지식정보서비스를 제공하도록 하겠습니다. 225쪽입니다. 세상과 소통하는 책 읽는 사회를 만들어 가기 위해서 다양한 독서문화 프로그램을 운영하여 지역사회 독서문화 확산에 기여하도록 노력하겠습니다. 227쪽, 맞춤형 평생학습사회 구현에 대해서 보고 드리겠습니다. 그동안의 추진실적으로는 꿈과 재미가 있는 책방, 다문화 가족을 대상으로 하는 한국어능력시험 대비반 등 다양한 평생학습 프로그램을 운영하였고, 평생학습 공모사업에 선정된 초등학력인정 문자해득교육 3단계 과정을 성공리에 운영하여 책을 읽을 수 없었던 분들에게 책을 읽고 글을 쓸 수 있도록 도움을 드리게 되어서 큰 보람을 느낀 사업이었습니다. 앞으로도 소외계층을 위한 맞춤형 평생학습 프로그램을 확대하는 등 지역주민들의 행복증진을 위해 힘쓰겠습니다. 다음은 231쪽입니다. 주안도석관 특색사업인 녹색성장을 뜻하는 GG기후생태학습관에 대해 보고 드리겠습니다. 석바위생태공원과 도서관 정원을 연계한 생태학습장을 조성하여 청소년 환경교육을 위해 노력하고 있습니다. 추진실적으로는 녹색성장 평생학습 프로그램을 운영하였고, 기후생태교실과 물의 날, 기상의 날 행사를 실시하였으며, 나비 등 곤충표본과 환경원화도 상설 전시하고 있습니다. 앞으로는 관내 초등학교를 대상으로 곤충특강 및 환경 관련 전시회를 운영하는 등 생명의 소중함과 환경보존의식을 고취시켜 녹색성장을 위해 힘쓰겠습니다. (보 고) ㆍ2016년도 주안도서관 주요업무보고서 (부록으로 보존) 이상 보고 드린 사항이 차질 없이 수행될 수 있도록 주안도서관 전 직원은 합심하여 사업 하나하나마다 최선을 다하겠다는 다짐의 말씀을 드리며 앞으로 지역사회의 독서문화 활성화에 더욱 기여할 수 있도록 노력해 나가겠습니다. 이상으로 주안도서관 보고를 마치겠습니다. 감사합니다.

관장님 수고하셨습니다. 다음은 윤명호 화도진도서관장님 나오셔서 업무보고해 주시기 바랍니다.

안녕하십니까. 화도진도서관장 윤명호입니다. 인천교육발전을 위하여 지대한 관심과 성원을 보내주시는 신은호 위원장님을 비롯한 여러 위원님들의 노고에 깊은 감사의 말씀을 드리겠습니다. 그러면 주요업무보고에 앞서 우리 도서관 과장들을 소개하겠습니다. 먼저 독서문화과 박현주 과장입니다. 다음은 정보자료과 장인홍 과장입니다. 다음은 관리과 구본웅 과장입니다. (간부 인사) 그러면 지금부터 2016년도 화도진도서관의 주요업무를 보고 드리겠습니다. 보고 드릴 순서는 일반현황, 2016년도 주요업무 추진실적 및 계획, 특색사업 순으로 보고 드리겠습니다. 앞에서 말씀하신 바와 같이 일반현황, 장서현황, 이용자 현황 그리고 공공도서관의 특성상 다른 도서관이 이미 보고 드린 사항은 제외하고, 특색사업과 중점사업 위주로 보고 드리도록 하겠습니다. 먼저 보고서 243쪽에 2016년도 주요업무 추진실적 및 계획입니다. 2016년도 우리 도서관의 주요업무는 첫째, 지식정보서비스 기반확충 및 활용 둘째, 도서문화진흥운동 전개 셋째, 삶의 질 향상을 위한 평생학습사회 구현 넷째, 이용자 만족을 높이는 고품질 서비스 실현과 특색사업으로 향토개항문화자료관과 시각장애인실을 운영하고 있습니다. 그러면 보고서 245쪽의 지식정보서비스 기반확충 및 활용입니다. 지식정보환경 변화에 부응하고 다양한 자료의 확충과 안정적인 전산시스템 제공을 위하여 2억 2,100만원의 예산으로 5,000여권의 자료확충과 노후 전산기기를 교체하였으며, 향후에도 최신의 다양한 자료를 구비하여 시민들의 독서문화증진과 정보서비스 제공을 위해 노력하겠습니다. 다음은 보고서 247쪽의 독서문화진흥운동 전개입니다. 다양한 독서문화 프로그램 운영으로 독서인구 저변확대를 위하여 2,900만원의 예산으로 어린이를 대상으로 독서교실과 1일 도서관 체험교실, 새싹독서회를 운영하고 있으며, 북 아트, 동화 미술 등 도서지역 어린이를 위한 독서교육 프로그램을 운영하고 있습니다. 또한 작가초청 강연회 등 도서관 주간 행사와 한시로 찾아가는 조선의 동학 역사 그리고 책을 이해하는 8가지 관점을 주제로 야간 인문학 강좌를 18회에 걸쳐 개최하였습니다. 앞으로도 독서문화진흥운동 사업을 적극 전개하여 학생과 시민들이 함께 하는 책 읽는 사회문화를 조성해 나가도록 하겠습니다. 다음은 보고서 249쪽의 삶의 질 향상을 위한 평생학습사회 구현입니다. 일반시민을 대상으로 잃어버린 신화를 찾아서 등 6개 프로그램을 운영하여 1,800여 명의 지역주민이 참여하였습니다. 또한 소외계층을 대상으로 지역아동센터 어린이를 위한 글쓰기가 좋아 등 4개 프로그램에 600여 명이 참여하는 계층별, 대상별 맞춤형 평생학습 프로그램을 운영하고 있습니다. 앞으로도 전국 평생학습프로그램 공모 및 기부사업, 학습동아리 지원 등 다양한 평생학습 프로그램 운영을 통해 지역주민의 삶의 질 향상과 학습기회제공에 최선을 다하도록 하겠습니다. 보고서 251쪽의 이용만족을 높이는 고품질 서비스 실현은 보고서로 대체하겠습니다. 다음은 보고서 253쪽의 화도진도서관의 특색사업입니다. 인천의 향토개항 관련 자료를 수집ㆍ보존 제공하여 인천의 문화와 역사를 바로 알리고 애향심을 고취시키기 위하여 우리 도서관은 향토개항문화자료관을 운영하고 있습니다. 주요사업내용으로는 초등학생을 대상으로 인천의 옛 자취 알아보기 등 향토역사문화를 위한 찾아가는 1일 향토교실운영과 인천의 개항장 사진과 같은 인천의 근ㆍ현대사 관련 자료 1,000여 점을 관내 학교에 순회전시하고 있습니다. 또한 우리가 소장하고 있는 자료를 인천시립박물관 등에 연구 및 전시자료로 5회에 걸쳐 제공하였습니다. 앞으로도 우리고장 역사 포토폴리오 만들기 등 향토 관련 자유학기제 연계 프로그램과 인천의 역사문화를 주제로 한 인천시민강좌를 9월 20일부터 개최할 예정입니다. 다음은 시각장애인들의 독서능력향상과 장애인식개선을 위해 운영하고 있는 시각장애인실 운영입니다. 자원봉사자를 활용한 대면낭독프로그램과 초등학생을 대상으로 점자이름쓰기, 장애체험, 보조기기 활용 등의 장애인식프로그램을 운영하고 있으며, 중도실명 시각장애인 색소폰 음악교실을 운영하고 있습니다. 특히 시각장애인의 인문학적 소양함양과 문화적 정서 향유 기회를 제공하고자 시각장애인과 활동보조인 40여 명을 대상으로 작가와 함께 하는 문학기행을 추진한 바 있습니다. 앞으로도 시각장애인의 도서관 이용기회를 확대하고 독서능력향상을 위해 노력하겠습니다. (보 고) ㆍ2016년도 화도진도서관 주요업무보고서 (부록으로 보존) 이상으로 화도진도서관의 주요업무보고를 마치겠습니다. 감사합니다.

관장님 수고하셨습니다. 다음은 김영란 서구도서관장님 나오셔서 업무보고하여 주시기 바랍니다.

안녕하십니까. 서구도서관장 김영란입니다. 공공도서관 발전을 위하여 많은 관심과 지원을 해주시는 신은호 위원장님과 여러 위원님들께 깊은 감사를 드리며 보고에 앞서 우리 도서관 과장들을 소개해 드리겠습니다. 독서문화과의 박동주 과장입니다. 정보자료과의 고재흥 과장입니다. 관리과의 박은규 과장입니다. (간부 인사) 지금부터 서구도서관 2016년도 주요업무를 보고 드리겠습니다. 먼저 265쪽 주요업무 추진실적 및 계획입니다. 먼저 267쪽의 지식정보서비스 기반확충 및 할용입니다. 지식정보 소외계층 자료를 비롯하여 도서 9,568권, 비도서 882권 등 다양한 자료를 확충하고, 책 이음, 책 바다 등의 서비스를 통해 전국적으로 지식정보자원을 공동 이용하고 있습니다. 향후 양질의 자료확충으로 정보서비스의 폭을 더욱 넓혀 나가도록 하겠습니다. 다음은 269쪽의 독서문화진흥운동 전개입니다. 지역사회와 연계한 인문독서사업 확대를 위하여 청소년 인문학 토론대회를 개최하여 청소년들에게 독서를 통해 사고의 균형감각을 배울 수 있는 토론의 장을 열어주었습니다. 또한 과제지원센터를 운영하고, 자유학기제 연계 진로직업프로그램, 세계 책의 수도 인천 계승을 위한 다양한 독서문화진흥사업을 추진하였습니다. 향후에도 독서의 달 사업을 비롯하여 계층별, 대상별 독서프로그램을 운영해 나가도록 하겠습니다. 다음은 보고서 272쪽 삶의 질 향상을 위한 평생학습사회 구현입니다. 생애주기별 맞춤형 평생학습프로그램 운영과 평생학습 지원 다양화를 위해 각종 공모사업에도 적극 참여하여 소외계층 프로그램 등 12개 프로그램을 운영하여 2,523명이 참여하였으며, 향후에도 학습자 중심의 다양한 평생학습프로그램을 개발ㆍ운영하겠습니다. 다음은 보고서 274쪽 이용만족을 높이는 고품질 서비스 실현입니다. 수요자 중심의 도서관 서비스를 위해 이용자 설문조사와 간담회 등을 개최하였으며, 도서관의 규모 및 이용자 수요를 감안하여 공간구성의 다양화로 전시공간을 마련하고, e클릭존과 동아리실, 북카페 등을 새롭게 조성하여 이용편의를 제공하고 있습니다. 마지막으로 서구도서관 특색사업인 이동도서관 및 작은도서관 운영입니다. 보고서 276쪽입니다. 서구도서관은 강화를 포함하여 도서관 인프라가 부족한 서구지역 곳곳에 도서대여 및 다양한 독서문화프로그램을 제공하고 있습니다. 차량순회서비스 및 순회문고를 설치하고, 군부대의 도서대여 및 독서프로그램을 지원하고 있으며, 도서관 접근성이 떨어지는 왕길동과 오류동 지역 아파트에 작은도서관을 설치하여 독서 인구를 확대해 나가고 있습니다. 향후 서구지역의 도서관 인프라가 충분히 확충될 때까지 이동도서관과 순회문고를 지속적으로 운영하도록 하겠습니다. 앞으로 서구도서관은 지역사회와 함께 발전하고 호흡하는 도서관이 될 수 있도록 더욱 노력하겠습니다. (보 고) ㆍ2016년도 서구도서관 주요업무보고서 (부록으로 보존) 이상으로 서구도서관의 주요업무보고를 마치겠습니다.

관장님 수고하셨습니다. 다음은 이진경 계양도서관장님 나오셔서 보고하여 주시기 바랍니다.

안녕하십니까. 계양도서관장 이진경입니다. 평소 공공도서관의 발전을 위하여 큰 관심을 갖고 성원해 주시는 존경하는 신은호 위원장님을 비롯한 여러 위원님들께 깊은 감사의 말씀을 드리며 계양도서관 2016년 주요업무를 보고 드리겠습니다. 보고에 앞서 먼저 우리 도서관 간부를 소개해 드리겠습니다. 독서문화과 황정순 과장입니다. 정보자료과 이영배 과장입니다. 관리과 이진규 과장입니다. (간부 인사) 그러면 지금부터 계양도서관 2016년도 주요업무를 보고 드리겠습니다. 일반현황은 285쪽부터 288쪽까지 유인물을 참고해 주시기 바랍니다. 다음은 2016년도 주요업무 추진실적 및 계획에 대해 보고 드리겠습니다. 보고서 291쪽입니다. 첫째, 지식ㆍ정보자원 확충 및 공유체계 확산에 대해 보고 드리겠습니다. 다양한 정보자원확충을 위해 장서 특성화 분야인 환경분야 467권을 비롯 다문화, 큰글씨, 점자도서 등의 도서 6,451권과 e북 등 비도서 1,134점을 확충하였습니다. 293쪽입니다. 둘째, 책으로 소통하는 독서문화진흥에 대해 보고 드리겠습니다. 지역사회 연계 인턴십 및 재능드림사업으로 계양여성새로일하기센터, 경인여자대학교 등 다양한 재원들을 연계 및 재교육하여 유아 및 초등학생을 대상으로 토크토크 영어친구, 3D동화구연체험교실 등을 103회 운영하였습니다. 294쪽입니다. 자유학기제 전면시행과 중ㆍ고등학교 진로직업체험 기회확대에 따라 청소년들의 진로선택 등을 책을 통해 해결해 나갈 수 있도록 다독다독 드림업, 문학기행 등을 16회 실시하였습니다. 또한 인천광역시교육청 시범운영기관 지정사업인 초등학력인정 문제해득교육 프로그램 총 3단계 사업을 마무리하여 지난 8월 17일 총 22명의 학력인정 수료자를 배출하였습니다. 앞으로도 다양한 자유학기제 지원 사업을 지속적으로 운영하고 책 읽는 인천을 위하여 4월부터 시작한 독서릴레이 사업을 9월까지 팀별로 끝까지 완주할 수 있도록 한 줄 서평 등 다양한 독서플러스 행사를 운영하도록 하겠습니다. 295쪽입니다. 셋째, 배움과 나눔 실천의 행복한 평생학습에 대해 보고 드리겠습니다. 생애주기별 맞춤형 평생학습을 지원하기 위하여 정규프로그램을 비롯 소외계층, 학부모 등 계층별, 대상별로 세분화하여 30개 강좌를 운영하였습니다. 또한 지역사회와 연계한 자원활동가 양성을 위한 동화구연 전문지도사 3급 과정 운영으로 나눔이 있는 다양한 교육기부활동을 하고 있으며, 지역사회 유관기관 상호 연계체제를 구축하여 특색 있고 전문화된 다양한 프로그램을 38회 운영하였습니다. 297쪽부터 298쪽은 유인물을 참고해 주시기 바랍니다. 299쪽입니다. 특색사업인 환경사랑학습관 운영에 대해 보고 드리겠습니다. 환경사랑학습관의 지렁이 생태체험관을 통해 체험과 학습이 동시에 이루어질 수 있도록 유아 및 초등학생을 대상으로 환경체험교육을 44회 실시하여 1,020명이 참여하였고, 환경관련 6개 강좌를 개설하여 어려서부터 환경보호에 적극적으로 참여할 수 있도록 지도하고 있습니다. 300쪽입니다. 또한 환경사랑실천단을 양성하여 우리 도서관 환경사랑학습관 자원활동가와 지역내 기관 등이 환경교육전도사로 활동할 수 있도록 교육프로그램을 실시하고, 6월 환경의 달에는 지역내 환경관련 단체들과의 연합행사에 참여하고, 환경사랑그림그리기 대회, 아나바다 운동을 실시하는 등 환경의식고취를 위해 다채로운 행사를 개최하였습니다. 앞으로도 다양한 환경관련 프로그램을 지속적으로 추진하여 생활 속에서 친환경적 소양과 실천의식을 가진 녹색시민육성을 위해 노력하겠습니다. (보 고) ㆍ2016년도 계양도서관 주요업무보고서 (부록으로 보존) 이상으로 2016년 계양도서관의 주요업무를 보고 드렸습니다. 보고 드린 사항을 지속적으로 추진하여 다시 찾고 싶고 오래도록 머물고 싶은 계양도서관이 되도록 최선을 다하겠습니다. 감사합니다.

관장님 수고하셨습니다. 다음은 김선미 연수도서관장님 나오셔서 업무보고해 주시기 바랍니다.

안녕하십니까. 연수도서관 관장 김선미입니다. 인천교육과 공공도서관 발전에 큰 관심을 가지고 지원해 주시는 교육위원회 신은호 위원장님을 비롯한 여러 위원님께 감사의 말씀을 드립니다. 보고에 앞서 우리 도서관 간부를 소개하도록 하겠습니다. 독서문화과 박진숙 과장입니다. 정보자료과 이흥순 과장입니다. 관리과 권명례 과장입니다. (간부 인사) 그러면 지금부터 연수도서관의 2016년도 주요업무보고에 대해 말씀드리겠습니다. 보고서 307쪽과 309쪽은 보고서를 참고하여 주시기 바랍니다. 보고서 313쪽 창의인성을 위한 지식정보서비스 제공입니다. 지식정보의 환경변화와 양질의 정보자료 인프라 구축을 통하여 도서관 이용을 활성화하고, 환경구축으로 디지털 정보서비스와 자료이용편의를 도모하여 지역주민 지식경쟁력 향상에 노력하고자 합니다. 상반기에는 일반도서와 아동도서, 소외계층을 위한 자료를 포함하여 총 7,672권의 자료를 확충하였고, 자료이용 및 관외대출서비스를 활성화하여 책 이용 통합서비스와 책 바다, 책 나래 서비스 등을 제공하고 있습니다. 또한 다양한 기관과 교류협력 확대로 인천광역시치매센터와의 치매극복을 위한 같이 함께 도서관 업무협력을 맺어 도서관 이용자들에게 치매관련 정보를 제공하고, 특수교육기관인 연일학교 학생의 현장실습 지원과 일본 교직원이 우리 도서관을 방문하여 시설견학과 프로그램을 배워 가는 등 교육기회를 제공하기도 하였습니다. 앞으로도 신간도서를 지속적으로 확충하고, 각종 최신의 정보서비스를 제공하여 이용자들이 자료이용 기회를 확대하고, 다양한 기관과의 각종 협력사업을 확대ㆍ운영해 나가도록 하겠습니다. 315쪽 책 읽는 사회실현을 위한 독서문화진흥입니다. 책 읽는 도시 인천 실현을 위한 다양한 독서문화프로그램을 운영하여 지역사회와 공공도서관이 운영하는 각종 문화운동도 전개하고, 도서관 이용의 생활화를 유도하고자 합니다. 조기의 독서습관형성을 위해 영ㆍ유아 대상의 북스타트 운동, 초등학생의 독서교실과제지원센터 등을 운영하고 있으며, 도서관 주간 행사에 저자특강, 독서진흥프로그램, 모범이용자 표창 등을 실시하여 약 3,000여 명의 지역주민이 참가하였습니다. 또한 자유학기제 전면 시행에 발맞추어 청소년 진로독서체험교실을 확대ㆍ운영하고, 원거리 주민, 독서 소외계층을 위해 꿈쟁이지역아동센터 등 9개 기관을 대상으로 순회문고를 운영 독서인구 저변확대에 힘쓰고 있습니다. 공공도서관 개관시간 연장사업의 일환으로 야간 인문학 강좌 진행과 학교도서관 실무지원, 명예사서연수, 인문학 프로그램 지원 사업 등을 실시하여 오고 있습니다. 또한 독서문화진흥을 위해 우리 도서관에서는 각종 외부 공모사업에 응모한 결과 인문독서아카데미, 도서관과 함께 책 읽기, 다양성 영화인 별별시네마 운영 등의 사업이 선정되어 프로그램을 진행 지역주민들에게 서비스를 제공하고 있습니다. 보고서 317쪽입니다. 나눔실천의 평생학습사회 실현에 대해 보고 드리겠습니다. 지역중심 평생학습관으로 평생학습사회 구현을 위해 다양한 교육프로그램을 개발 지역주민의 삶의 질 향상에 기여하고 있습니다. 상반기에는 14개 정규평생교육프로그램 운영과 장애인, 다문화, 새터민 등 소외계층을 위한 맞춤형 프로그램을 운영ㆍ지원하였으며, 교육기부프로그램도 적극 개발하여 5개의 동아리가 우리 도서관을 기반으로 열심히 활동하고 있습니다. 평생학습관련 공모사업인 성인문해교육 지원 사업, 꿈다락 토요문화학교 등이 선정되어 프로그램을 진행하고 있습니다. 향후에도 정규교육프로그램과 소외계층을 위한 프로그램을 지원 언제 어디서나 누구나 참여할 수 있는 열린도서관으로서의 학습의 장을 제공하도록 하겠습니다. 319쪽입니다. 이용자와 공감하고 소통하는 행정서비스 실현입니다. 이용자 중심의 친절한 봉사행정실현과 쾌적한 도서관 환경조성을 위해 친절교육, 직장교육, 환경개선 등을 실시하여 그동안 누적되었던 쾌적하지 못한 열람실 환경조성을 위해 의자를 교체하고, 노후된 냉난방 설비를 고효율 냉방기로 설비를 교체하여 도서관 이용자들에게 환경을 제공하고 있습니다. 또한 행정의 투명성 제고를 위해 각종 운영위원회를 운영하고 있으며, 직원들의 직무능력향상과 역량강화를 위해 교육을 실시하고, 이용자들의 불편사항처리, 만족도 조사 등을 실시하여 개선하는 등 이용자 중심의 도서관이 되도록 노력할 것입니다. 321쪽입니다. 연수도서관 특색사업인 맞춤형 독서교육입니다. 계층별 맞춤형 독서교육프로그램을 운영하여 올바른 독서습관형성과 독서활동 참여기회를 확대하고, 어린이 독서교육을 하는 관내 11개 초등학교를 대상으로 방문독서교육을 실시하여 1,400여 명의 학생이 참여하였고, 청소년 독서교육으로는 2016년도 청소년 인문학 대토론회를 개최하여 5개 고등학교 400여 명 학생이 토론회에 참여하였습니다. 성인독서교육으로 책으로 키우는 마음의 힘 독서치료프로그램을 운영하고, 성인대상의 교육에서 작가와 함께 우리 소설 깊이 읽기, 저자와의 만남, 소외계층 지원 특별강연 등 책과 연계한 프로그램을 계속 추진하여 지역주민의 독서 생활화와 도서관 이용의 활성화로 미래를 열어가는 열린도서관이 되고자 모든 직원이 최선의 노력을 다하겠습니다. (보 고) ㆍ2016년도 연수도서관 주요업무보고서 (부록으로 보존) 이상으로 2016년도 연수도서관 주요업무보고를 모두 마치겠습니다. 감사합니다.

관장님 수고하셨습니다. 다음은 위원님들의 질문순서입니다. 질의에 앞서 자료요구하실 위원님 혹시 계십니까? 박종우 위원님.

박종우 위원입니다. 우리 각 도서관별로 국가든 아니면 지방자치단체든 공모사업을 한 게 있으면 공모사업 한 내용을 주시고요. 그 다음에 자료구입들 한 것 있지 않습니까, 그렇죠? 자료구입선정위원회 열어서 했을 것 같은데 자료구입현황, 그 다음에 우리가 전체적으로 보니까 평생학습프로그램들이 다 있는데 각 도서관별로 평생학습프로그램 내용, 내용이 뭔지? 이게 흔히 보면 참석 인원 돈을 받아서 하는지 자체적으로 비용을 마련해서 하는지도 좀 부탁드리고요. 그 다음에 각 도서관별로 혹시 도서기증을 받은 게 있으면 받은 현황 어디서 받았는지 좀 부탁드릴게요.

또 다른 위원님들 자료요청하실 위원님 안 계신가요? 집행부에서는 위원들이 요구하신 자료를 신속히 준비해서 제출해 주시기 바라고, 질의하실 위원님 계시면 질의하시기 바랍니다. 신영은 위원님 말씀하십시오.

이영환 위원입니다. 후반기에 관장님들 다시 뵙게 돼서 반갑고요. 또 오늘 이렇게 다시 나온 직원 여러분께도 축하를 드립니다. 제가 지금 질의하는 것은 본위원이 전반기에 질의한 사항이 실행이 안 됐기 때문에 궁금해서 여쭤보는 겁니다. 중앙도서관장님께 여쭤보겠는데 만약 직무대리로 오셨기 때문에 잘 모르시면 밑에 과장님이 답변을 해 주셔도 좋습니다. 제가 184쪽에 보면 무선인터넷이 있어요. 184쪽 하단에 보면 제가 질의한 것이라, 있죠? 그런데 무선인터넷을 9월에 설치한다고 되어 있습니다, 거기 보니까. 그런데 본위원이 질의한 내용이기 때문에 무선인터넷 설치를 할 때 예산 1,500만원이 2016년도 본예산에 편성되었어요. 그런데 지금까지 추진이 안 되고 후반기 9월에 와서 한다는 이유가 무엇인지, 예산은 왜 먼저 세우고 이렇게 하나도 안 할 거면 다른 사람이나 예산 세워서 잘 할 수 있도록 해야 할 텐데 이것이 궁금해서 여쭤봅니다. 대리님이 모르시면 과장님이 하셔도 되고요. 답변해 주십시오.

중앙도서관장 직무대리 김선태입니다. 존경하는 이영환 위원님께서 질의하신 내용에 대해서 답변 드리겠습니다. 위원님 말씀대로 당초 상반기에 1,500만원의 예산이 편성되었습니다. 그러나 진행 경과 중에는 저희들이 4월 14일부터 6월 30일까지 공사기간으로 인해 가지고 저희들이 잠정 연기되었는데 사실 교육청에서 8월부터 인천교육융합망이라는 사업을 전개하고 있습니다. 그런데 저희들도 교육청에서 함께 이렇게 운영하는 거로 예정을 통보를 받았습니다. 그런데 6월 이 작업을 하면서 교육청에서도 또 같이 설치하여 운영하기에는 무리가 있어 금년 8월말 경에는 도서관업무보호망을 별도로 도서관을 제외하고 저희들 자체적으로 설치하는 운영을 하라고 이렇게 통보를 받았습니다.

대리님이 빨리 이렇게 여러 가지 알고 계신데요. 그런데 이용자들의 편리를 위해서는 빨리 하셔야지 돼요. 그렇지 않습니까? 그래서 앞으로는 이용자들의 편의를 위해서 빨리 추진해 주시기 부탁을 드리고…….

이번 9월 중순경에 집행할 예정입니다.

또 한 가지 중앙도서관 평생교육원 운영예산이 3,300만원인데 집행이 900만원인 23%밖에 안 돼요. 그런데 다른 도서관을 보면 평균 50% 이상 집행을 했거든요. 그래서 이렇게 집행이 안 되는 이유가 자료가 잘못된 건지, 상반기에 사업을 통 안 해서 그런 건지 궁금해서 여쭤봅니다.

서두에 보고드린 내용대로 거의 찾아가는 평생교육프로그램을 많이 운영했습니다. 왜냐하면 공사기간이 거의 한 3개월 가까이 되는데요. 공사의 분진으로 인해 가지고 자체 도서관 내에서는 운영하기가 어려웠습니다. 그래서 이것을 상반기에 사업계획을 하반기로 미루다 보니까 다소 예산이 집행하지를 못 했습니다. 이것은 저희들 9월 달 독서의 달을 비롯해 가지고 하반기 때는 중점적으로 이 예산을 원만하게 집행할 예정입니다.

하여튼 상ㆍ하반기에 골고루 편성돼야 바람직한 거기 때문에 앞으로 그렇게 해 주시기를 부탁드리겠습니다.

네, 잘 알겠습니다.

이상입니다.

이영환 위원님 수고하셨습니다. 다음 또 질의하실 위원님, 박종우 위원님.

박종우 위원입니다. 어쨌든 또 우리 의회 입장에서 보면 2기가 시작이 된 거고요. 또 우리 교육청도 이번에 7월 1일자로 여러 부분들이 조직내부에 인사이동도 있고 그렇게 했는데 어쨌든 제2기도 우리 인천교육발전을 위해서 우리 공무원 여러분하고 저희들하고 하여튼 힘닿는 데까지 노력을 했으면 좋겠고요. 사실 그럼에도 불구하고 2기 시작과 동시에 우리 교육청에 좋지 않은 불미스러운 일들이 벌어지고 있는데요. 어쨌든 청렴한 세상을 추구하던 우리 이청연 교육감호가 상당히 좌초 위기에 빠져있는 부분은 상당히 유감스럽게 생각합니다. 뭐 여기 계신 분들의 잘못은 아닙니다마는 어쨌든 우리 교육이라는 게 상당히 도덕성이 요구되는 부분인 것은 사실이기 때문에 이걸 계기로 좀 더 열심히 해야 되겠다 이렇게 생각을 하고요. 어쨌든 지금 우리 또 도서관에서도 상당히 중요한 중앙도서관이 직무대행 체제로 있는 부분도 상당히 유감스럽습니다. 빠른 시일 내에 조직이 안정화되고 우리 지역사회와 우리 시민들이 중앙도서관을 이용하는데 있어서 불편함이 없도록 잘 준비해 주시기 바랍니다. 그리고 제가 자료를 요구를 했는데 상당히 어려운 자료요구를 한 모양입니다, 아직까지 안 오는 것 보니까. 자료 오면 오는 대로 하고요. 몇 가지만 여쭤볼게요. 우리 도서관이 할 일은 구조적으로 우리나라 전체가 어쨌든 독서문화가 옛날하고 다르게 지금 진행되고 있습니다. 사실 본위원도 도서관을 가 봤습니다마는 어쨌든 환경도 좋고 장서도 다양하게 있고, 북구도서관장님 요즘 야간에도 하죠, 도서관별로 지금.

북구도서관장 김창수입니다. 존경하는 박종우 부위원장님 질의에 답변하겠습니다. 맞습니다. 저희들 야간에도 계속해서 열람자들이 이용을 하고 또 아까 말씀드린 길 위의 인문학이라든지 이런 것은 주로 야간에 인문학강의 이런 것도 계속 하고 있습니다.

그럼에도 불구하고 사회적으로 여러 가지 어떻게 된 건지 저도 사실 마찬가지고, 독서하는 습관 뭐 이런 것들이 상당히 부족한데 지금 어차피 처는 개개별 도서관보다는 도서관 전반적으로 지금 학교하고 우리 도서관하고 연계된 사업들이 있나요, 독서 저변 확대를 위해가지고. 만만하니까 제가 우리 북구도서관장님인데 선임도서관장님이시니까.

북구도서관장 김창수입니다. 존경하는 박종우 위원님의 질의에 대해서 답변 드리겠습니다. 도서관별로 좀 차이는 있습니다마는 기본적으로 학교도서관 지원하는 데에 몇 가지 종류가 있는데요. 북구도서관 같은 경우에 학교 인천시내에 초ㆍ중ㆍ고등학교에 사서교사들 뭐 정규도 있고 임시도 있겠습니다마는 사서교사들 연수를 북구도서관에서 경력자하고 경력이 적은 교사 또 초등하고 중등 이렇게 구분해서 한 4회에 걸쳐서 매년 연수를 하고 있고요. 중앙도서관에서는 각 학교에 초ㆍ중ㆍ고등학교 전체에 사서도우미가 있습니다, 학부모들. 도우미들에 대한 교육을 중앙도서관에서 역할을 하고 있고 구분되어 있고요. 그 다음에 학교 현장에서 각 도서관별로 도움을 요청하는 사항들이 많이 있습니다, 도서관 운영에 대해서. 그런 것에 대해서 현장에 나가서 지원을 해 주고 도움을 주고 있고, 기타 각 도서관별로 여러 가지 사업들을 학교도서관 지원으로 해서 많이 하고 있습니다, 현재.

나름대로 사회와 또 우리 교육당국, 도서관 참 노력들을 많이 하고 계시는데 독서문화가 활성화되지 않는 부분에 대해서는 상당히 안타깝게 생각을 하고요. 제가 하나만 더 여쭙겠습니다. 윤명호 관장님, 지금까지 보면 어쨌든 화도진도서관이 시각장애인 관련된 전문도서관화되고 있다. 본위원은 그렇게 생각하고 있는데 이게 사실 어떻게 보면 우리 사회의 어둡고 보듬어야 될 부분의 문제입니다. 그리고 또 하나는 어쨌든 특정화 돼있는 분들 아니겠습니까?

네, 그렇습니다.

관장님, 우리 인천지역에 시각장애인 수가 얼마인 줄 아십니까?

정확한 숫자는 아닙니다만 1만 3,000여명 정도 되는 걸로 알고 있습니다.

지금 현재 사실 이 분들의 접근성이 상당히 중요할 거 같은데…….

그렇습니다.

이 분들의 접근성을 위해서 시각장애인협회가 있지 않겠습니까, 이 협회하고 연관돼서 지금 우리가 자리만 마련해놓고 좋은 분위기, 좋은 환경, 좋은 책자들이 있으니까 와서 보라는 게 아니고 시각장애인들은 딱 정해져 있지 않습니까, 우리가 어떻게 보면. 타깃이 볼 수 있는 타깃인데 협회하고 화도진도서관하고 어떤 프로그램이나 관계나 설문조사나 이런 거 하고 있나요?

저희들이 시각장애인실을 운영하고 있는데 협회하고 가장 잘 운영된다고 볼 수 있는 것이 한 가지가 있습니다. 시각장애인 10명을 대상으로 중구시각장애인협회해서 같이 하는 사업인데 색소폰 음악교실을 운영하고 있습니다. 작년 같은 경우는 10명 중에서 5명이 인천평생학습축제에 나와서 공연도 하고 또 매주 모여서 중구시각장애인협회에서 연습도 하고 또 강사님의 지도를 받고 있습니다. 그래서 가장 대표적인 사업이라고 볼 수 있고요. 그 외에도 점자도서관하고도 연계해서 자료를 주고받는다든가 거기에서 점자책자 만드는 법을 배운다든가 그런 거를 연계해서 운영하고 있습니다, 지금.

그래서 어떻든 화도진도서관이 지금 우리 시각장애인 분들에게 사실 어떻게 보면 상당히 중요한 포인트가 되는데 앞으로도 좀 더 시각장애인협회와 프로그램도 만들고 그래서 정말 시각장애인들께서 화도진도서관에 있어서 정말 행복하다 할 정도로 프로그램도 개발하고, 사실 전반적으로 우리 도서관 전체가 적은 예산으로 고생들을 하고 계십니다마는 어쨌든 이런 특화되고 특성화된 사업들은 좀 더 잘 진행해주시면 좋겠다는 말씀을 드리고요. 어쨌든 저는 자료가 안 와서 여기까지 하고 자료가 오면 또 하든지 하겠습니다.

박종우 위원님 수고하셨습니다. 다음 질의하실 위원님, 손철운 위원님 말씀해 주십시오.

손철운 위원입니다. 제가 전반기에는 건설교통위원회 소관 했었는데 후반기에 교육위원회로 배석이 돼서 여러 지금 현재 첫 업무보고를 받고 있어요. 그래서 8개 도서관장님들을 모시고 또 직원 여러분을 뵈니까 반갑습니다, 일단 반갑다는 말씀을 드리고요. 제가 건교위에 있을 때는 사업도 참 다양했어요. 사업도 다양했고, 업무도 복잡했고 했는데 오늘 우리 중앙도서관을 비롯해서 업무보고를 받다보니까 8개 도서관이 공히 업무보고 내용이 다 똑같아요. 거의 대동소이해요. 크게 보면 4가지로 분류가 되는데 첫 번째는 독서문화진흥, 그 다음에 지식정보서비스 제공이라든가 평생학습 사회실현, 그 다음에 이용자와 소통하는 행정서비스 실현 다 이 범주 안에 있어요, 8개 도서관 공히 다. 그런데 이런 내용들 보면 우리가 도서관 및 독서진흥법에 근거해서 다 있는 내용들이에요, 이게 보면. 그 내용을 보면 우리 도서관이다 하면 여러 가지 도서관련 자료를 갖다가 진흥법에 보면 수집, 정리, 분석, 보존, 축적하여 공증 또는 특정인의 이용에 제공함으로써 정보 이용, 조사, 연구, 학습, 교양 등 문화벌전 및 평생교육에 이바지하는 시설이 되어야 된다. 여기에 다 도서관 및 독서진흥법에 근거해서 나온 내용들이에요, 이게 전부 다. 그러다보니까 아까 존경하는 박종우 위원님께서도 말씀을 하셨지만 우리가 어렸을 때 학교 다녔을 때 도서관 개념하고 지금 현재 도서관의 개념하고 많은 양상의 차이가 있잖아요? 뭐 우리 어렸을 때 학교 다니고 했을 때는 단지 도서관이라 하면 공부하는 곳 이렇게 인식이 강했는데 지금은 사회에 여러 가지 다양한 요구, 양상 이런 부분들 때문에 우리 도서관의 역할과 기능도 그만큼 다변화가 되어 있어요. 그렇지만 도서관 및 독서진흥법에 따라서 지금 업무보고가 그 범주 내에 다 있다, 이렇게 봐요. 그래서 우리가 공공도서관이라고 하면 보통 공공의 정보이용이라든가 문화 활용이라든가 평생교육증진을 목적이라고 하는 게 공공도서관의 정의 아니겠어요, 그렇잖아요? 그러다보니까 여러 가지 8개 도서관이 있지만 그 지역사회에서 지금은 지역사회와 연계한 도서관의 기능과 역할이 이루어져야 되는 게 당연한 거고. 그래서 여기 내용을 보니까 알겠어요. 그래서 특별히 제가 궁금한 점은 없고 우리 북구도서관장님한테 대표로 여쭈어 볼게요. 다른 게 아니라 이런 역할과 기능을 수행하기 위해서 우리 관장님으로서 애로사항이라든가 아니면 시교육청이라든가 우리 인천시의회에서 도와줄 점은 없는가? 어떤 애로사항이 있는가? 또 운영하면서 어떤 문제점이 있는가? 그런 부분에 대해서 답변해주시죠.

북구도서관장 김창수입니다. 존경하는 손철운 위원님의 질의에 대해 답변 드리겠습니다. 사실 손철운 위원님은 우리 교육위원회 소속은 아니고 건설교통위원회 소속이었습니다만 또 예결위원장님도 하셨기 때문에 교육청이나 도서관에 대해서 많이 아시고 그런 걸로 알고 있습니다. 사실 교육위원회에서 저희 도서관은 그동안에 많이 여러 가지로 도와 주셨습니다. 직접 현장에서 지역주민과 시민, 학생들을 위하여 공공도서관이 존재하는 거기 때문에 여러 가지 고충도 파악하시고 또 재정도 부족하면 교육위원회에서 증액도 시켜 주시고 여러 가지 애를 많이 써주셔서 늘 감사하게 생각하고 있습니다. 한 가지 말씀드린다면 우리 교육청 8개 도서관에 현안사항이면서 인천시도 당장 현안은 아니지만 앞으로는 똑같이 닥쳐야 될 문제라고 생각되는데 보존서고의 건립문제입니다. 사실은 보존서고로 미추홀도서관이 인천시에 우리 교육청이나 시를 막론하고 대표도서관인데 미추홀도서관은 지하에 보존서고가 있는데 거기도 꽉 차 있기 때문에 기본적으로 보존서고가 별도로 건립이 돼야 되는 사항이지 않느냐? 그래서 각 도서관 우리 8개 도서관도 그렇고요. 시산하는 도서관이 건립된 지는 얼마 안 됩니다마는 나중에 오래되면 시민들이 덜 찾는 책은 보존서고로 오랫동안 경과되면서 옮겨나야지 새로운 책을 구입을 계속 할 수 있습니다. 왜냐하면 각 도서관에 장서를 비치할 수 있는 공간이 한정됐기 때문에 책은 신간도서는 계속 들어가야 되는데 서고가 다 찼기 때문에 이거를 비치하는데 어려움이 있습니다. 그래서 보존서고문제가 그 전부터 논란이 됐던 건데 아마 인천시나 미추홀도서관에서도 그런 중요성을 느끼고 있습니다. 그래서 얼마 전에도 인천발전연구원인가 거기에서 인천시에서 보존서고 건립하는 것에 대해서 어떤 연구라고 할까, 조사라고 할까 그런 것으로 선정돼서 이제는 초기이지만 중요성, 필요성을 느껴서 추진하고 있는 것으로 알고 있는데 그런 것이 인천시에서 좀 더 재정이 어렸습니다마는 좀 더 적극적으로 이거는 시나 교육청이나 다 커버하는 내용이니까 나서주셔서 조기에 건립될 수 있도록 그런 희망사항을 저희 8개 도서관의 모두의 희망사항입니다.

지금도 보존서고 관련해서 관장님께서 말씀해주셨는데 이런 부분들도 공공기관에 기록물 관리에 관한 법률이 있어요. 거기에서도 보존적인 어떤 시나 어떤 자치구라든가 이런 데 훌륭한 문화예술 어떤 부분을 갖다가 계승 발전시키기 위해서 노력을 해야 된다. 그런 부분들도 법률에 규정이 되어 있어요. 그래서 그런 부분들은 다 예산과 직결되는 문제잖아요. 그 부분도 여기 신은호 위원장님을 비롯해서 여러 위원님들과 협의를 해서 관장님께서 말씀주신 부분을 해결할 수 있도록 노력을 한번 해보겠습니다.

감사합니다.

그리고 관장님들 주로 사서직이죠, 우리 관장님들.

저희 관장이 8개 도서관인데 사서직도 있고 일반 행정직도 있고 그렇습니다.

사서직이 몇 분이십니까, 지금. 7개 도서관입니까? 8개 도서관 중에서.

사서직 관장님들 세 분이십니다.

그러면 일반직보다 사서직 관장님이 적네요, 숫자가.

네, 그렇습니다.

제가 알기로는 주로 도서관 관장님들은 사서직으로 하는 것을 원칙으로 하고 있는데 어떤 이유가 있겠지만 일반직이 너무 사서직에 비해서 많은 비중을 차지하고 있는 부분에 대해서 의아스럽네요. 그 부분은 나중에 제가 확인을 해보겠습니다. 그럼에도 불구하고 도서관은 특별하게 지적사항이 안 나올 줄 알았어요, 안 나올 줄 알았는데 이렇게 보니까 종합감사 결과보고서를 대표적인 것을 몇 군데 출력을 해달라고 해서 제가 봤어요, 봤는데 지적사항들이 나오더라고요. 그런데 주로 일반 행정과 관련된 그런 지적사항들이에요. 그래서 우리 관장님들이 사서직이라서 이런 부분들을 간과하고 있지 않나 하는 이렇게 생각을 했던 거예요. 그런데 일반 행정직이 더 비중을 많이 차지하고 있는데 일반 행정과 관련된 지적사항들이 많이 나오니까 그래서 제가 그런 부분을 여쭈어 봤던 거예요. 아무튼 오늘 첫 업무보고이고 또 상견례 자리인 만큼 본위원의 질의는 여기까지 마치고 앞으로 인천시 도서문화 발전을 위해서 최선의 노력을 다해주시기를 당부 드리면서 질의를 마치도록 하겠습니다. 이상입니다.

손철운 위원님 수고하셨습니다. 다른 질의하실 위원님 안 계신가요? 김종인 위원님 질의하시기 바랍니다.

김종인 위원입니다. 전반기에 우리 관장님들 수고 많이 하셨는데 후반기에도 교육위원회와 같이 하게 됨을 다시 한 번 축하드리고요. 본위원은 존경하는 우리 위원님들이 좋은 내용을 말씀하셨기 때문에 다른 내용은 없고 어쨌든 후반기에 많지 않은 예산을 가지고 운영하는데 저희가 필요하다면 적극적으로 도와 드리겠다는 말씀 다시 한 번 드리겠고요. 북구도서관 김창수 관장님이 대표관장님이신데 다른 부분은 아니고 전반기 때 말씀드렸지만 우리 작은도서관이 있지 않습니까? 작은도서관을 올해 책의 수도 박람회를 거쳐서 마지막 시상도 하고 했는데 이 부분에서 지금 도서관에서 관장하고 있는 작은도서관의 활로를 어떻게 하고 계시는지 말씀을 해주시기 바라겠습니다.

북구도서관장 김창수입니다. 존경하는 김종인 부위원장님 질의에 대해 답변 드리겠습니다. 제가 알기로 저희 작은도서관이 인천에 225개에서 상당히 사실 많이 있습니다. 작은도서관은 기본적으로는 시산하이고 우리 교육청 산하는 아닙니다마는 저희들이 볼 때는 시산하이든 교육청 산하이든 그런 거는 구분하지 않고 저희들이 그런 시각을 기본적으로는 가지고 있습니다. 아마 작은도서관의 지원 문제는 공공도서관은 작은도서관을 지원해야 된다는 것은 아까 손철운 위원님이 기본적인 관련법령에도 나와 있는데 그리고 제가 말씀드린 사항이 도서관별로는 다를 거라고 생각되는데요. 저희 북구도서관 같은 경우에는 사실 도서관에서 어떤 사업을 하려고 하면 작은도서관 지원하려면 사실 예산이 줄어드는 마당에 새로운 사업을 하기는 사실 어려움이 있습니다, 이렇게 증액되는 거는 몰라도. 그렇지만 그런 가운데에서도 작은도서관의 지원은 정말로 필요하다는 판단을 해서 금년도 2016년도 예산에 많지는 않습니다마는 한 4∼500 정도해서 예산을 별도로 편성해서 저희 북구도서관 관내 작은도서관을 상대로 공모를 했습니다. 이런 예산을 지원하고 프로그램을 진행을 하는데 공모을 받아서 신청을 받아서 5개 도서관이 선정됐는데요, 작은도서관이. 거기는 저희들이 강사를 지원하고 프로그램을 지원합니다. 저희 직원들이 가서 수시로 지도를 합니다. 그런 지원을 하고 있는데 점차적으로 하여튼 예산이 어떻게 될지 모르지만 늘려나갈 계획이고, 제가 알기로는 부평도서관도 그런 게 있고, 다른 일부 도서관도 아마 다는 모르겠습니다마는 진행 하는 도서관도 많이 있는 걸로 알고 있습니다.

본위원이 질의하는 내용은 관장님 말씀하셨던 내용도 일맥상통한 부분이 있고요. 또 뭐냐 하면 우리 8개 도서관과 200여 개 작은도서관을 연계해서 할 수 있는 프로그램을 적극적으로 지원을 해야 된다고 말씀을 드리고 싶고, 아까 부평도서관 우리 서구도서관에서도 작은도서관을 같이 협력해서 하는 걸로 알고 있어요, 그렇죠? 김영란 도서관장님, 그렇지요? (

좌석에서 – 제가 아까 이동도서관과 연계해서 말씀드린 작은도서관은 이거와는…….) 약간 무슨 다른 것이 있나요, 틀린 부분이. (

김종인 위원님 수고하셨습니다. 또 질의하실 위원님 계신가요? 제가 자료요청 하고요. 간단하게 몇 가지만 여쭈어보겠습니다. 각 도서관 관장님이 도서구입 권한을 갖고 있나요?

북구도서관장 김창수입니다. 존경하는 신은호 위원장님의 질의에 답변 드리겠습니다. 네, 그렇습니다. 각 도서관에서 구입을 합니다.

도서관별 지역서점 구매실적 각 도서관별로 주시고요. 이게 행정자치부에서 2016년 1월 달에 지자체나 공공기관에서 구매도서를 구입을 할 때 지역서점 등에 이용에 관한 내용으로 가점을 주게 되어 있어요. 문화관광부가 2016년 4월 달에 지역서점 정보를 통합하여 검색할 수 있는 포털사이트인 서점온을 구축했고, 그 다음에 2016년 1월 미추홀도서관 외 산하 8개 공공도서관이 인천서점협동조합 지역 사회적 기업인 거 같아요. 여기서 구매하는 것으로 결의하셨는데 그런 내용에 대한 거를 점검하기 위해서 요구한 내용이니까 꼭 해주시고요. 대표적으로 부평도서관 관장님, 2015년 예산 하고 비교해 보니까 9,500 정도 예산이 줄었는데 왜 그런가요?

부평도서관장 나영희입니다. 저희 도서관뿐만이 아니고 전반적으로 예산이 줄다보니까 가용적으로 할 수 있는 예산이 도서구입비가 제일 많았는데 그래서 거기서 줄일 수뿐이 없는 상황이었습니다. 그런데 시에서 또 재배정을 받아서 도서구입비로 받아서 충당을 했습니다.

그러면 전체 예산 운영에 별 문제가 없는 건가요, 사업이 줄어드는 거예요, 그럼요. 도서구입비하고요.

본예산에서 도서구입비는 줄었습니다. 그래서 충분하지는 않지만 전체적으로 도서관 전체가 예산이 주는 상황에서는 지금 어쩔 수 없는 상황이었습니다.

도서관별로 대체적으로 8개 도서관 다 지금 예산이 두루두루 그런 형국인가요?

네, 그렇습니다.

그렇게 이해하면 되나요?

북구도서관장 김창수입니다. 우리 도서관뿐만이 아니고 인천 교육청 전체가 다 그런 걸로 알고 있습니다.

그리고 관외대출 자료이용 활성화에 대한 내용인데 서구도서관장님, 그쪽에서 추진하는데 이 용어가 굉장히 관외대출 자료이용 활성화를 위한 사업으로 책 이용, 책 바다, 책 나래, 책 두배, 미추홀북 이런 사업을 추진할 계획인가요?

서구도서관장 김영란입니다. 책 바다라는 사업은 저희 서구도서관에서만 하는 사업이 아니고 전국적으로 공동으로 자료를 활용하는 서비스입니다. 책 이용 서비스도 마찬가지 개념으로 보시면 됩니다.

처음 접하면 이해가 잘 안 돼서 이런 내용에 대한 거는 설명을 해주셨으면 좋겠다는 말씀을 드리고, 내용도 비슷비슷한 거 같아요, 사업내용도. 책 이음이 뭐예요?

책 이음 도서는 저희 도서관에서 자료대출을 할 시에 관외도서대출증을 발급을 받게 됩니다. 그런데 그 대출증 하나가 있으면 전국적으로 어디 도서관에 가서 이중으로 발급받지 않고 그 대출증 하나로 동시에 활용할 수 있는 그런 사업입니다.

통합서비스망하고 약간 비슷하네요?

네.

책 바다도?

책 바다 같은 경우에는 예를 들면 우리 도서관을 방문을 해서 어떤 A라는 책을 찾았는데 A라는 책이 서울에 있는 도서관에 있을 시에 서울에 있는 도서관에 연락을 해서…….

상호대차 할 수 있도록…….

네, 우편으로 택배로 받아보는 서비스라고 말을 할 수 있습니다.

책 나래는 무료택배서비스인가요?

지금 책 바다에서 내는 택배비용은 본인이 부담을 하게 되어 있습니다. 장애인 책 나래 서비스 같은 경우에는 그런 경우에는 무료이고요. 나머지는 개인이 부담을 하고 있습니다.

들어가십시오. 궁금한 내용 그냥 여쭈어 봤어요. 그 다음에 일반현황에 보면 정원하고 현원이 차이가 나요? 그런데 운영에 있어서 별 문제가 없는지, 북구도서관장님 답변해 주실래요.

북구도서관장 김창수입니다. 존경하는 신은호 위원장님의 질의에 대해 답변 드리겠습니다. 북구도서관도 정원은 31명이고 현원은 30명인데 각 도서관별로 이렇게 한두 명씩 결원이 될 수 있는데 그거는 도서관이 사서직들이 많은데 사서직 선생님들이 여성분들이 다수입니다, 사실. 그러니까 출선이든지 육아로 인해서 휴직을 많이 합니다. 그러면 결원이 되고요. 대신 교육청에서는 이런 결원이 있을 경우에 예산을 줘갖고 거기에 해당하는 예산을 줘서 사람을 별도로 계약직으로 쓸 수 있도록 그런 조치는 해주고 있습니다.

알겠습니다. 다른 위원님, 손철운 위원님 질의하십시오.

김창수 관장님, 각 도서관마다 위원회가 있잖아요, 각종 위원회가 있는데 거기에 도서관운영위원회라는 게 있어요. 그런데 각종 위원회에 위원님들 안 계시죠, 포함이 안 되어 있죠?

북구도서관장 김창수입니다. 존경하는 손철운 위원님의 질의에 대해서 답변 드리겠습니다. 각 도서관에 위원회가 몇 가지 있는데 각 도서관에 위원들이 다 위촉되어 있습니다.

시의원들은?

시의원님이나 구의원님이 위촉된 경우도 있습니다.

아니, 도서관 운영과 관련해서는 교육위원회 소관 시의원님들이 지역에 거기에 다른 거는 몰라도 운영위원회는 참석을 해서 같이 머리를 맞대고 감시하고 견제하는 거보다도 실태도 파악하고, 애로사항이라든가 그런 것도 청취하고 해서 보정기능을 했으면 좋지 않겠어요?

여기 도서관장님들이 다 계시기 때문에 위원님 말씀 듣고 있을 것으로 생각됩니다.

내가 잠깐 빠뜨렸는데 사실은 내가 각종 위원회 현황을 파악을 하려고 했어요, 파악을 하려고 그러다가 갑자기 생각이 났는데 저한테는 한 번도 도서관운영위원회 참석을 해 달라 해서 그런 것을 갖다가 얘기하는 관장님들이 아무도 안 계셔? 그래 우리 북구도서관이나 부평도서관 관장님 가능하다면 제가 한번 참여를 해서 도와줄 수 있는 부분 있고 하면 할 테니까 임기가 언제까지인지 만료가 됐는지는 모르겠습니다마는 한번 전화 한 통 주세요?

네, 알겠습니다.

이상입니다.

손철운 위원님 수고하셨습니다. 더 이상 질의하실 위원님 안 계십니까? 더 이상 질의하실 위원님이 안 계시므로 질의종결 하고자 하는데 이의 없으십니까? 이의가 없으므로 질의종결을 선포합니다. 주요업무보고 내용과 같이 각 도서관에서 계획하는 모든 사업이 차질 없이 추진되어 이용하는 시민들이 만족하고 신뢰받는 도서관이 될 수 있도록 노력해 주시기를 당부 드립니다. 아울러 당부의 말씀을 드리고자 합니다. 도서관은 단순한 도서를 통해 지식을 습득하는 기관으로 인식될 수 있습니다. 그럼에도 불구하고 더욱 소중한 역할은 정서함양, 교양, 문화, 인성, 지역주민들과의 프로그램을 통한 소통의 장이기도 합니다. 이런 역할에 소홀하지 않도록 최선을 다해 주시기 당부의 말씀을 드립니다. 여러 위원님들의 질의에 성실하게 답변해주신 공공도서관 관장님께 감사드립니다. 중식을 위하여 잠시 정회하고자 하는데 여러 위원님께서는 이의 없으십니까? 그럼 이의가 없으므로 14시까지 정회토록 하겠습니다. 정회를 선포합니다.

안녕하십니까. 금년 7월 1일자로 감사관실에 있다가 교직원수련원으로 발령받은 이강우입니다. 저는 사실 교직원수련원이라는 곳이 저한테 좀 낯선 곳이긴 하지만 거기 수련원에 오시는 분들께서 현재 만족도조사 결과도 상당히 만족한 걸로 나와 있습니다. 앞으로도 더 인천교육 가족들이 보다 쾌적한 환경에서 교육 관련해서 에너지를 충전하고 갈 수 있도록 계속 노력하겠습니다. 감사합니다.

안녕하십니까. 지난 7월 1일 동부교육지원청 행정지원국장에서 평생학습관장으로 발령받은 윤예원입니다. 인천광역시 평생학습관장으로서 인천시민이 보다 행복한 삶을 영위할 수 있도록 배움의 기회를 확장하고 학생들이 주도적으로 미래를 준비할 수 있도록 다양한 진로체험의 기회를 마련하겠습니다. 그리고 학부모가 올바른 가치관을 가지고 자녀를 교육함으로써 보다 건전하고 밝은 사회를 만들어 가는데 보탬이 되도록 노력하겠습니다. 이러한 일들은 여기 계신 위원장님과 위원님들의 관심과 지원, 지도가 없이는 이룰 수 없습니다. 앞으로 많은 지원과 지도를 부탁드립니다. 감사합니다. 2. 2016년도 직속기관 주요업무보고(교육과학연구원ㆍ교육연수원ㆍ학생교육문화회관ㆍ학생교육원ㆍ교직원수련원ㆍ평생학습관ㆍ유아교육진흥원)

그러면 의사일정 제2항 2016년도 직속기관 주요업무보고의 건을 상정합니다. 보고할 순서는 교육과학연구원, 교육연수원, 학생교육문화회관, 학생교육원, 교직원수련원, 평생학습관, 유아교육진흥원 순이며 회의 진행을 원활하게 하고자 직속기관의 업무보고를 일괄하여 청취한 후 질의순서를 갖도록 하겠습니다. 각 기관별 보고는 주요사항을 중심으로 간략하게 보고해 주시기 바랍니다. 그럼 먼저 이승복 교육과학연구원장님 나오셔서 보고해 주시기 바랍니다.

안녕하십니까. 교육과학연구원장 이승복입니다. 평소 교육과학연구원에 깊은 관심과 애정을 보여주신 존경하는 신은호 위원장님을 비롯한 여러 위원님들께 감사드리며 업무보고에 앞서 간부 공무원을 소개해 드리겠습니다. 먼저 임규석 교육정보자료부장입니다. 이용우 과학교육부장입니다. 이대형 총무부장입니다. 배제천 교육정책연구소장은 국외출장으로 오늘 이곳에 참석하지 못했습니다. (간부 인사) 그럼 지금부터 교육과학연구원의 2016년도 주요업무를 보고 드리겠습니다. 보고서 11쪽입니다. 먼저 일반현황을 말씀드리겠습니다. 우리 연구원은 4개 부서로 조직되어 교육전문직과 교원 22명, 지방공무원 27명, 계약직원 10명으로 총 59명이 근무하고 있습니다. 재정규모는 총 21억 9,700여만원입니다. 다음은 2016년도 주요업무 추진실적 및 계획을 보고 드리겠습니다. 먼저 보고서 17쪽에 인천교수학습지원센터 운영에 대해 보고 드리겠습니다. 교수학습지원센터는 질 높은 교수학습 자료를 제공하여 선생님들의 수업준비업무를 경감시키고 수업 관련 전문성 신장을 도모함으로써 교실수업 개선을 지원하는 사업입니다. 금년도 추진계획으로 현장의 의견을 수렴하여 신나는 우리 학교 인정도서 개발과 이를 ICT활용 교수형 콘텐츠로 제작하고 학교현장에 우수 교수학습 자료를 발굴하여 공유할 예정입니다. 향후 전국교육자료전시회 출품작 지원, 우수수업동영상 촬영 탑재, 교수학습 자료 개발ㆍ보급을 지속적으로 추진하고, 교수학습지원센터 홈페이지와 인천교육 e북 시스템을 운영하고자 합니다. 다음은 보고서 19쪽 사이버학습 인천e스쿨 운영에 대하여 보고 드리겠습니다. 사이버학습 인천e스쿨은 교육격차 해소와 사교육비 경감을 위해 학생들이 스스로 학습할 수 있도록 무료로 온라인학습을 지원하는 사업입니다. 추진실적은 사이버학급 및 인천e스쿨 특화서비스인 사이버상담교실, 논술첨삭지도교실을 운영하고 있으며, 찾아가는 교사연수 등 연수 및 홍보를 적극적으로 실시하고 학력평가 문항 개발 서비스를 제공하며 교실수업 개선자료를 개발하여 제공하였습니다. 향후 사이버학급 상담 및 논술 첨삭교실 운영과 함께 학력평가 문항 및 다양한 EBS콘텐츠 등 사용자의 요구를 반영한 다양한 서비스를 제공하고자 합니다. 보고서 21쪽에 과학교육행사 지원에 대하여 보고 드리겠습니다. 과학교육행사는 학생들의 탐구능력과 창의성 신장 및 과학교사들의 교과전문성 향상을 위해 학교 교육활동을 지원하는 사업입니다. 과학전람회, 학생과학발명품경진대회, 청소년과학탐구대회를 운영하여 학생들에게 다양한 과학탐구활동 기회를 제공하였으며, 전국대회 출품작품들이 전문가들의 컨설팅을 통해 우수한 성과를 거둘 수 있도록 지원하였습니다. 향후 상반기 운영성과를 분석하여 과학교육행사가 학생들의 미래형 학력을 신장시키는데 기여할 수 있도록 노력하겠습니다. 보고서 23쪽에 인천학생과학관 운영에 대하여 보고 드리겠습니다. 학생과학관은 과학전시물을 상시 전시하고 개방하며 특화프로그램을 운영하며 다양한 탐구ㆍ체험활동 기회를 제공하여 과학문화 확산을 도모하는 사업입니다. 금년에는 민물수족관을 설치하고 화장실 리모델링을 통해 과학관 환경을 개선하였습니다. 기존 과학관 프로그램의 내실을 기하면서 무한상상실과 바이러스 특별기획전을 운영하는 등 즐거움과 배움 있는 인천학생과학관이 되도록 하였습니다. 향후 노후전시물 교체사업을 수행하고 중학교 과학진로 프로그램을 운영하는 등 학생과학관 운영을 통해 학교 교육활동을 적극 지원하겠습니다. 보고서 23쪽에 연구학교 운영 지도에 대하여 보고 드리겠습니다. 연구학교 운영 지정교에 연구 활동을 지원하여 우수 연구결과를 창출하고 각급 학교에 일반화함으로써 인천교육력을 제고하기 위한 사업입니다. 금년도에 지정된 총 56개 연구학교를 대상으로 담당자 연수 2회와 연구학교운영 매뉴얼자료를 개발하여 보급하였습니다. 향후 연구학교대상 수업공개 주간을 운영하고, 다양한 연구학교 보고회를 위해 지원할 것이며 특히 종결보고의 학교를 대상으로 합동박람회인 공감 나눔 한마당을 기획하여 연구학교를 축제의 장으로 변모시키는 한편 연구 결과물을 우리 연구원 홈페이지와 에듀아이 등에 탑재하여 일반화하도록 하겠습니다. 보고서 25쪽에 교육정책 연구에 대하여 보고 드리겠습니다. 인천교육 정책과제를 발굴하여 종합적이고 체계적인 연구를 통해 그 결과를 인천교육 정책에 활용하여 학교 교육력을 향상시키기 위해 추진하는 사업입니다. 금년도에는 다양한 현장의견 및 각 부서에서 요청한 현안연구과제 중 검토 및 심의과정을 거쳐 23개 연구 과제를 선정하여 연구를 진행하고 있습니다. 향후 연구의 질 관리를 위해서 연구과제 포럼 및 토론회 등을 실시하고, 12월에는 현장 적용방안을 위한 컨퍼런스를 개최하여 연구과제 결과를 공유하는 기회를 갖도록 하겠습니다. (보 고) ㆍ2016년도 교육과학연구원 주요업무보고서 (부록으로 보존) 이상으로 2016년도 교육과학연구원의 주요업무보고를 마치도록 하겠습니다. 앞으로도 위원님들의 지속적인 관심과 성원 부탁드립니다. 감사합니다.

교육과학연구원장님 수고하셨습니다. 다음은 박정희 교육연수원장님 나오셔서 보고해 주시기 바랍니다.

안녕하십니까. 교육연수원장 박정희입니다. 먼저 7대 인천광역시 교육위원회 신은호 위원장님을 비롯한 여러 위원님께 인천교육연수원을 대표하여 진심으로 감사의 말씀드립니다. 9월 1일 교육부가 실행한 전국 17개 시ㆍ도 교육연수원 운영평가 결과 3년 연속 매우 우수기관으로 선정됨을 보고 드리면서 이에 따라서 또 위원장님과 위원님들의 그동안 물심양면으로 도와주신 덕분이 아닌가 생각됩니다. 주요업무를 하기 전에 간부 공무원을 소개하겠습니다. 김미향 기획평가부장입니다. 권혁윤 연수운영부장입니다. 서상원 행정연수부장님이십니다. 이순화 총무부장님이십니다. 황은경 외국어교육부장님은 현재 인천대학교에서 주최한 중국교육문화 연수중이라서 참석하지 못함을 양해의 말씀드립니다. (간부 인사) 이상 간부 공무원들의 소개를 마치며 지금 부터 2016년도 인천광역시 교육연수원 주요업무를 보고 드리겠습니다. 보고순서는 일반현황, 2016년 주요업무 추진실적 및 계획 순으로 말씀드리겠습니다. 먼저 일반현황을 말씀드리겠습니다.

원장님, 잠깐만요. 일반현황은 저희들이 내용을 숙지하고 있어서 알고 있으니까 주요업무 추진실적하고…….

41쪽부터…….

추진계획만 간단하게 해 주세요.

다음은 보고자료 41쪽부터 말씀드리겠습니다. 2016년 주요사업 추진실적과 계획을 보고 드리겠습니다. 첫째, 행복한 학교문화 만들기 혁신 연수입니다. 교육 공동체 구성원들의 학교혁신 문화조성을 위하여 행복배움학교 및 준비교 교원 등 419명이 혁신 연수를 이수하였고, 추후 행복한 학교 만들기 과정 중 20개 과정 591명을 대상으로 연수를 실시할 예정입니다. 둘째, 초등교원 연수입니다. 초등교원의 핵심역량을 강화하기 위하여 자격연수와 직무연수 등 22개 과정 1,533명 연수를 진행하였으며 7개 과정 308명 대상으로 직무연수를 추진할 예정입니다. 셋째, 중등교원 연수입니다. 중등교수학습의 전문가로서의 자질 함양과 수업생활교육 능력 및 리더십 함양을 목표로 자격연수와 실무능력 향상 직무연수 등 17개 과정 871명을 대상으로 연수를 실시하였고, 중등 맞춤형 연수 등 16개 과정 660명을 대상으로 연수를 추진할 내용입니다. 넷째, 원격교육연수입니다. 교원의 교수학습역량 강화와 지방공무원의 직무수행능력을 신장시키고자 원격교육연수 518개 과정 연수를 실시하였고, 3기수 428개 과정을 진행할 예정입니다. 다섯째, 교직원 외국어 연수 및 학생 외국어 체험 캠프입니다. 중등영어교사의 수업 및 생활지도 전문성 향상, 초ㆍ중등 영어교사의 외국어능력 신장을 위하여 영어교사 심화연수 등 10개 과정476명을 대상으로 연수를 실시하였고, 초등영어과 주제별 맞춤형 직무연수 등 4개 과정 410명을 대상으로 연수를 진행할 예정입니다. 마지막으로 지방공무원 교육훈련입니다. 신규임용 예정자 교육훈련 등 10개 과정 535명을 대상으로 교육을 실시하였고, 공유재산 및 물품관리 교육훈련 등 11개 과정 555명을 대상으로 교육을 실시할 계획입니다. (보 고) ㆍ2016년도 교육연수원 주요업무보고서 (부록으로 보존) 이상으로 교육연수원의 2016년도 주요업무 추진실적과 계획보고를 마치겠습니다. 우리 연수원은 앞으로도 수요자 중심의 연수과정을 확대하고 작은 것 하나라도 만족을 줄 수 있는 연수원이 되도록 노력하겠습니다. 이상 보고를 마치겠습니다. 감사합니다.

교육연수원장님 수고하셨습니다. 다음은 이호근 학생교육문화회관 관장님 나오셔서 보고해 주시기 바랍니다.

안녕하십니까. 학생교육문화회관 관장 이호근입니다. 존경하는 신은호 위원장님과 여러 위원님을 모시고 우리 회관의 주요업무를 보고 드리게 되어 매우 뜻깊게 생각합니다. 앞으로 많은 관심과 지도 부탁드립니다. 업무보고에 앞서 간부공무원을 소개해 드리겠습니다. 이영숙 운영부장입니다. 안종준 총무부장입니다. (간부 인사) 그러면 지금부터 2016년도 주요업무를 보고 드리겠습니다. 2016년 주요업무 추진실적 및 계획을 중심으로 보고 드리겠습니다. 먼저 63쪽 문화교실입니다. 문화교실을 통하여 학생의 꿈과 끼를 발굴ㆍ육성하고 창의력, 잠재력을 키울 수 있는 다양한 교육 기회를 제공하기 위한 사업으로 상반기 토요문화교실 17개 강좌를 운영하였으며 청소년 합창단을 운영하고 있습니다. 학생들에게 체험 중심의 인성교육을 제공하고자 하반기에도 토요문화교실 17개 강좌와 청소년 합창단 1개반을 운영할 계획입니다. 다음은 64쪽 단체문화 체험활동에 대해서 말씀드리겠습니다. 학교 교육과정과 연계하여 창의적 체험활동을 지원함으로써 학생들의 다양한 문화체험의 기회를 제공하는 사업으로 3월부터 6월까지 도예교실을 비롯한 17개 강좌를 운영하여 94개교 총 2만여 명의 학생들이 체험활동을 진행하였습니다. 창의ㆍ인성교육의 원활한 지원을 위해 9월부터 11월까지 65개 학교를 대상으로 다양한 문화체험활동을 진행할 예정입니다. 이어서 65쪽 중학교 2학년 공연관람 체험학습에 대해서 설명 드리겠습니다. 질풍노도의 시기인 중학교 2학년 학생들에게 다양한 문화체험을 제공하여 예술적 감성을 고취하기 위한 사업으로 3월부터 6월까지 스쿨런 외 4개 작품 47회 공연을 진행하였습니다. 다음은 66쪽 기획공연에 대해서 말씀드리겠습니다. 기획공연은 학생과 시민들을 대상으로 수준 높은 다양한 장르의 공연을 실시하여 문화적 소양을 고취하기 위한 사업입니다. 슬루미엘 오케스트라와 함께 하는 신년음악회를 시작으로 8개 작품 총 11회 공연을 진행하였습니다. 향후 학생들이 문화예술 공연에 대한 접근성을 높이고 감수성을 키울 수 있도록 연극, 발레, 뮤지컬 등 8개 작품 12회 공연을 준비하고 있습니다. 이어서 가온갤러리에 대해서 말씀드리겠습니다. 68쪽입니다. 미술작품 감상을 통하여 문화 예술적 소양을 고취하고 시민과 소통하는 예술체험의 장을 마련하고자 김가빈 개인전, 인천 영아티스트전 등 8건의 전시를 개최하였습니다. 향후 망년지교전 등 5건의 전시를 계획하고 있습니다. 다음은 69쪽에 있는 예술영재교육에 대해서 설명 드리겠습니다. 초등영재 학생들의 창의성과 잠재능력을 계발하는 교육으로 음악, 미술, 무용 총 50명의 영재를 대상으로 영재교육원을 운영하고 있습니다. 영재교육원은 상반기 18회 수업을 진행하였으며 사제동행음악회, 창의융합갤러리음악회 등 다양한 행사를 진행하였습니다. 학생별 능력에 맞는 맞춤형 교육을 위해 하반기에도 9회의 수업과 수료발표회 등을 추진할 계획입니다. 다음으로 청소년 오케스트라에 대해서 말씀드리겠습니다. 70쪽입니다. 청소년 오케스트라 활동은 학생들의 음악적 재능을 계발하는 프로그램으로 정원 50명으로 운영되며 매주 토요일 2시간씩 수업을 진행하고 있습니다. 향후 9월 향상음악회, 10월 정기연주회 등 다양한 연주회를 개최하여 학생들이 문화적 감성을 키울 수 있도록 추진할 계획입니다. 다음은 71쪽 자유이용실에 대해서 말씀드리겠습니다. 자유이용실은 건전한 놀이공간을 마련하여 바람직한 청소년 문화를 선도하고자 어린이 놀이교실, 도미노실 등 10개의 놀이시설을 연중 개방ㆍ운영하고 있습니다. 다양한 놀이활동을 통해 학생들이 마음껏 흥과 끼를 발산할 수 있도록 주기적으로 이용자 만족도를 조사하여 이용환경 개선에 노력할 예정입니다. 이어서 73쪽입니다. 문화예술을 통한 행복교육에 대해서 설명 드리겠습니다. 지식경쟁 위주의 교육이 아닌 배려와 존중의 관계를 형성하고자 문화예술을 통한 행복교육을 운영하고 있으며, 슬루미엘 심포니 오케스트라 신년음악회, 현장 확인전 등 공연 5회, 전시 3회를 추진하였습니다. 앞으로 발레, 관현악 등 26회의 회관 초청공연과 찾아가는 전시와 공연을 진행할 예정입니다. 마지막으로 75쪽 고등학교 3학년 수능 이후 공연에 대해서 설명 드리겠습니다. 고등학교 3학년 학생들에게 힐링을 위한 공연관람 기회를 제공하고 학교 밖 추억을 만드는데 기여하고자 11월 23일부터 1개월 간 국악, 아카펠라 등 총 7개 작품 15회 공연을 계획 중에 있습니다. (보 고) ㆍ2016년도 학생교육문화회관 주요업무보고서 (부록으로 보존) 이상 학생교육문화회관의 2016년도 주요 업무계획을 보고 드렸습니다. 앞으로도 학생교육문화회관이 더욱 발전할 수 있도록 위원님들의 각별한 관심과 성원을 부탁드립니다. 감사합니다.

관장님 수고하셨습니다. 다음은 김명수 학생교육원장님 나오셔서 보고해 주시기 바랍니다.

인천광역시 학생교육원장 김명수입니다. 학생교육원이 행복하고 안전한 또 하나의 행복 배움터가 될 수 있도록 관심과 애정으로 지원을 아끼시지 않으시는 신은호 위원장님을 비롯한 교육위원님들께 진심으로 감사드립니다. 먼저 간부 공무원을 소개해 올리겠습니다. 최광서 관리과장입니다. 이임구 교학과장입니다. (간부 인사) 우리 교육원 주요업무를 보고 드리겠습니다. 일반현황은 보고서로 갈음하겠습니다. 보고서 87쪽 2016년도 주요업무 추진실적 및 계획입니다. 첫째, 안전, 평화의식 함양, 체험교육 내실화입니다. 전 교육 요원이 필수적으로 응급처치 전문가과정 연수를 이수토록 하여 안전교육 전문성을 강화하고 있으며 각 체험학습장별로 참여ㆍ체험형 7대 안전교육 프로그램을 개발ㆍ운영하고 있습니다. 평화감수성을 함양하기 위하여 첨단 영상기기를 활용한 시청각 교육과 인근 군부대와 연계한 병영체험교육도 내실 있게 운영하고 있습니다. 안전한 교육환경을 구축하기 위하여 학생세면장 조성, 분임토의장 개선, 서사체험학습장 상수도 인입 등 지속적인 시설 개선을 추진하였습니다. 10월말에는 국화리 학생야영장의 석축을 보수하고 야영지를 정비할 계획입니다. 둘째, 창의ㆍ공감하는 미래교육 다양화입니다. 자연 및 천체체험 활동으로 창의성을 계발하고 예술과 숲 활동으로 감성과 공감능력을 기르며 교육과정과 연계한 문화역사체험을 활성화하기 위해서 미래체험, 공감체험, 문화ㆍ역사체험 등 6개 전문화된 상설 프로그램을 운영하고 있으며 현재까지 4,900여명의 학생들이 프로그램을 체험하였습니다. 2학기에도 4,000여명의 초ㆍ중학교 학생을 대상으로 프로그램 운영이 계속될 것입니다. 셋째, 소통으로 하나 되는 체험교육기회 제공입니다. 가족단위 또는 교사와 학생이 더불어 함께하는 체험활동으로 서로 간의 소통 및 이해증진을 도모하기 위하여 가족공감 바다체험 캠프 등 3개 특별프로그램을 운영하였습니다. 현재까지 가족과 함께 하는 체험에는 약 500명, 스승과 함께 하는 체험에 10팀 60여명이 참여하여 서로 이해하고 소통하는 경험의 기회를 가졌습니다. 넷째, 학교업무 정상화 지원행정 구현입니다. 이는 학생교육원이 체험, 수련 중심의 활동에서 벗어나 단위학교 교육과정 운영의 다양성을 지원하여 학교 교육과정의 창의적 운영을 도모하는 활동입니다. 가장 중심이 되는 사업으로 중학교 자유학기제와 연계된 진로 및 인성교육, 미래핵심역량 강화를 위한 학교로 찾아가는 미래교육프로그램이 있습니다. 이 과정은 드론, VR고글, 전동휠 등 14종류의 미래체험, 미래강연, 미래토론으로 구성되어 있습니다. 현재까지 약 5,100여명의 학생을 대상으로 운영되었고, 2학기에는 추경을 통해 7,000여만원의 예산이 추가 확보됨에 따라 50개교의 초등학생을 대상으로도 확대ㆍ운영될 예정입니다. 학생교육원은 교실과 학교에서 배우고 경험하기 힘든 다양한 체험활동으로 미래사회의 주역이 되고 자기 주도적인 삶의 주체가 될 수 있도록 도움을 주는 교육기관으로 거듭나기 위한 최선의 노력을 다하고 있습니다. 위원님들의 아낌없는 지도와 조언을 부탁드립니다. (보 고) ㆍ2016년도 학생교육원 주요업무보고서 (부록으로 보존) 이상 주요업무보고를 말씀드렸습니다.

학생교육원장님 수고하셨습니다. 다음은 이강우 교직원수련원장님 보고하여 주시기 바랍니다.

안녕하십니까. 교직원수련원장 이강우입니다. 교직원수련원 발전을 위해서 성원해 주시는 신은호 위원장님과 여러 위원님께 감사의 말씀을 드립니다. 업무보고에 앞서 수련원 간부 직원을 소개해 드리겠습니다. 김봉선 관리과장입니다. (간부 인사) 지금부터 교직원수련원 주요업무를 보고 드리겠습니다. 일반현황은 유인물로 대신하겠습니다. 보고서 109쪽입니다. 교직원의 복지 증진과 심신 수련을 위한 최적의 수련공간을 제공하기 위하여 최선을 다하고 있습니다. 추진실적을 말씀드리면 고객을 위한 친절한 서비스 실천을 위하여 매월 전 직원 친절교육을 실시하고 있으며, 2015년 12월 24일부터 2016년 1월 31일까지 동계 성수기 기간 중에 이용자를 대상으로 고객만족도를 조사하였습니다. 만족도조사 결과 96.1%가 만족 이상으로 응답하였습니다. 쾌적하고 편안한 환경을 조성하기 위하여 노후시설 및 설비를 교체하였으며 객실 침구류를 구입하여 퇴실 즉시 침구류 교체와 세탁을 실시하고 있습니다. 독서공간 제공, DVD상영 등 문화프로그램도 운영하고 있습니다. 수련원 이용 활성화를 위해 노력하고 있습니다. 전 기관 인쇄 공문을 시행하고, 수련원 홈페이지를 통해서 수시 홍보를 함은 물론 지난 4월 20일 서울, 경기, 강원 등 수도권지역 수련기관과 상호이용을 위한 업무협약을 체결하여 비수기 기간 중에 교육청 소속 교직원이 서로 이용할 수 있도록 개방하였습니다. 향후 계획을 말씀드리겠습니다. 111쪽입니다. 2016년도 하계, 동계 기간 중 고객만족도를 조사ㆍ분석하여 수련원 운영에 적극 반영할 계획이며, 월 1회 이상 시설안전 점검을 실시하여 수련원 이용에 불편함이 없도록 전 직원 모두 한마음이 되어 최선을 다하겠습니다. (보 고) ㆍ2016년도 교직원수련원 주요업무보고서 (부록으로 보존) 위원장님과 여러 위원님들의 변함없는 관심과 지원을 부탁드리며 교직원수련원의 주요업무보고를 마치겠습니다. 감사합니다.

교직원수련원장님 수고하셨습니다. 다음은 윤예원 평생학습관장님 나오셔서 보고하여 주시기 바랍니다.

안녕하십니까. 평생학습관장 윤예원입니다. 제7대 후반기 교육위원회 신은호 위원장님과 위원 여러분을 모시고 우리 학습관의 주요업무를 보고해 드리게 됨을 매우 뜻깊게 생각합니다. 업무보고에 앞서 우리 학습관의 간부 공무원을 소개하겠습니다. 유창호 기획ㆍ정보부장입니다. 박동규 평생교육부장입니다. 한조희 총무부장입니다. (간부 인사) 평생학습관의 주요업무를 보고 드리겠습니다. 일반현황은 자료로 대신하고 주요업무 추진실적 및 계획에 대하여 보고 드리겠습니다. 첫 번째, 열린평생교육프로그램 운영입니다. 보고서 125쪽입니다. 우리 학습관은 인천시민 누구나 다양한 평생교육의 기회를 누릴 수 있도록 열린학습의 기회를 제공하고 있습니다. 지속적인 자기계발과 역량을 높이기 위한 직업능력향상 프로그램, 문화가 있는 삶을 계획하고 누릴 수 있는 백세 누리, 인문교양프로그램, 다문화, 장애인, 아동ㆍ청소년 등 사회적 배려계층이 참여할 수 있는 지역사회 어울림 프로그램 등 정규프로그램 56개 과정을 운영하였고, 시민들의 다양한 요구를 반영하는 시민아카데미 22개 프로그램을 운영하였습니다. 향후 추진계획으로는 정규프로그램 61개, 시민아카데미 19개 프로그램을 개설ㆍ운영할 계획입니다. 두 번째, 배움을 실천하는 평생학습입니다. 보고서 127쪽입니다. 학습자의 학습결과를 체계적으로 관리하는 평생학습계좌제 6개 프로그램을 운영하였으며, 다양한 학습과 자격을 학점으로 인정하여 학위취득의 기회를 제공하는 학점은행제는 2014년 하반기 운영을 시작으로 하여 올 8월 12명의 첫 수료생을 배출하였습니다. 또한 재능 있고 평생교육에 대한 열정과 관심이 많은 인천시민 누구나 강의를 열고 강의를 들을 수 있도록 오픈스쿨을 역점사업으로 추진하여 40개 프로그램을 운영하였습니다. 세 번째, 어울림의 평생학습 문화조성입니다. 보고서 129쪽입니다. 여건상 직접 참여가 어려운 분을 위해서 언제 어디서 누구나 학습이 가능하도록 사이버 평생학습관 92개 강좌를 개설하였고, 어린이 자료실과 디지털 자료실을 이용한 독서문화프로그램을 운영하고 있습니다. 우리 학습관은 교육프로그램뿐만 아니라 시민들에게 감동과 즐거움을 주기 위하여 코리안 브레스 등 세 번의 공연과 스크린 공연 5회, 그림에 이야기를 담다 2016 등 23차례의 전시를 개최하였습니다. 그리고 배움의 기회를 놓친 성인을 대상으로 한 성인문해교실 초등 1, 2단계 2개반을 운영하고 있습니다. 향후 추진계획으로는 인천시민의 문화의 향유 기회 확대를 위해서 공연 5회, 전시회 18회를 준비하고 있습니다. 네 번째, 맞춤형 평생학습 지원입니다. 보고서 132쪽입니다. 우리 학습관은 시민프로그램뿐만 아니라 학생, 학부모, 교직원을 대상으로 하는 프로그램을 제공하고 있습니다. 학생들의 인성함양과 경제교육 등 학교로 찾아가는 학생프로그램 28개를 운영하였으며, 2016년도부터 전면 시행되는 자유학기제의 안정적인 지원을 위해서 직업체험프로그램, 찾아가는 직장인 특강 등 20개의 진로지원프로그램을 운영하였습니다. 학부모를 대상으로 한 자녀들의 학습과 진로코칭 등의 프로그램을, 교직원을 대상으로는 업무능력향상을 위한 역량강화교육과 자기계발 프로그램 등 34개 프로그램을 운영하였습니다. 향후에도 학생, 학부모, 교직원 등 교육가족을 대상으로 변화하는 인천교육정책에 대한 이해를 돕고, 자기계발과 업무능력향상에 도움을 줄 수 있는 다양한 프로그램을 개설하겠습니다. (보 고) ㆍ2016년도 평생학습관 주요업무보고서 (부록으로 보존) 평생교육의 중요성과 수요는 계속 확대되고 있습니다. 우리 학습관에서는 수요자의 요구와 시대 변화에 부응하는 다양한 프로그램을 적극 개발하여 인천시민과 교육가족으로부터 사랑받는 학습관이 되도록 더욱 노력하겠습니다. 위원님들의 지속적인 관심과 지도를 부탁드리면서 업무보고를 마치겠습니다. 감사합니다.

평생학습관장님 수고하셨습니다. 다음은 장제우 유아교육진흥원장님 나오셔서 보고해 주시기 바랍니다.

안녕하십니까. 유아교육진흥원장 장제우입니다. 평소에 인천 유아교육발전을 위해서 관심을 가지고 지원해주시는 존경하는 신은호 위원장님과 여러 교육위원님들께 깊은 감사를 드립니다. 업무보고에 앞서 우리 진흥원의 간부공무원을 소개해 드리겠습니다. 김미숙 기획연구과장님입니다. (간부 인사) 그럼 지금부터 2016년도 유아교육진흥원의 주요업무를 보고 드리겠습니다. 유아교육진흥원 일반현황은 보고서 141쪽의 내용으로 대신하고, 2016년도 주요업무 추진실적 및 계획을 보고 드리겠습니다. 보고서 145, 146쪽으로 먼저 유아교육 연수 지원입니다. 교원의 역할증진을 위하여 유치원 교사의 전문성 향상 직무연수운영과 교사의 학습공동체를 지원하고 있으며, 각종 학부모 대상 연수 및 학부모 동아리 운영을 지원하고 있습니다. 하반기에는 신규 발령자에 대한 겸임 관리자 누리과정 연수 및 교원직무연수와 학부모 연수 및 동아리 지원을 계속할 계획입니다. 다음은 보고서 147쪽으로 유치원 평가입니다. 2016년이 유치원 평가 3주기 종료 연으로서 제3주기 마지막 3년차 유치원 평가를 공ㆍ사립유치원 162개원을 대상으로 실시할 예정입니다. 이와 관련해서 평가대상 유치원의 평가편람을 제작ㆍ보급하였으며, 평가대상 유치원 교원연수 및 현장평가위원 연수를 실시한바 있습니다. 하반기에는 공ㆍ사립 유치원에 대한 현장평가를 실시하고, 12월에 평가결과보고회를 개최할 예정입니다. 다음은 보고서 148쪽으로 교육자료실 운영입니다. 교재ㆍ교구ㆍ소품대여, 장학자료 및 유치원 업무 매뉴얼 제작ㆍ보급 등으로 교원연구 및 교육활동을 지원하고 있으며, 원아의 위생안전을 위하여 각종 대여물품 및 의상을 세탁ㆍ소독하고 있습니다. 앞으로 우리 유아교육진흥원에서는 유아교육 현장 지원을 강화하여 인천 유아교육이 보다 발전하도록 최선을 다하겠습니다. (보 고) ㆍ2016년도 유아교육진흥원 주요업무보고서 (부록으로 보존) 이상으로 인천유아교육진흥원의 주요업무보고를 마치겠습니다. 감사합니다.

유아교육진흥원장님 수고하셨습니다. 다음은 위원님들의 질의순서입니다마는 질의에 앞서 자료를 요구하실 위원님 계시면 말씀해주시기 바랍니다. 네, 박종우 위원님.

자료요구하면 줘요?

자료요구하면 업무보고 질의시간에 제출해주시기 당부 드립니다.

이번에는 줄 거라고 믿고 많이도 안 하겠습니다, 딱 하나만 할게요. 우리 평생학습관에 프로그램들이 있지 않습니까, 프로그램 내역만 주십시오. 어떤 어떤 프로그램이 있고, 그 프로그램 내역이 있지 않습니까? 그걸 3년치 작년, 재작년, 올해 부탁드릴게요. 더 이상 요구 안 하겠습니다. 이거 하나만 해보겠습니다.

또 다른 위원님 말씀하십시오. 없으십니까? 저도 자료요구 1건 하겠습니다. 교육연수원 쪽 초ㆍ중등 교장 그 다음에 교감 연수하시고 교육자료 갖고 계신가요?

교재 말씀하시는 겁니까?

네, 이거 부탁드립니다. 더 이상 요구하실 자료, 손철운 위원님.

자료를 요구하면 예를 들어서 지금 위원장님 자료요구했잖아요. 그럼 위원장님한테만 줄게 아니라 저희들 전부다 줘야 됩니다.

그렇게 공유하도록 꼭 하겠습니다.

그것도 자료 책자가 없다고 위원장님한테만 살짝 갖다 주지 말고.

또 다른 위원님들 자료요구, 김종인 위원님.

유아교육진흥원에 장제우 원장님 계시죠. 지금 보면 교재ㆍ교구 대여를 했지 않습니까? 거기가 어떤 교구이고 어떤 교재를 대여했는지 그거를 작년 거하고 올해 거 부탁드리겠습니다.

또 다른 위원님들? 없으시면 집행부에서는 방금 위원님들께서 요구한 자료를 업무보고 질의시간에 제출해주시기를 당부 드립니다. 그럼 질의하도록 하겠습니다. 질의하실 위원님 계십니까? 신영은 위원님 질의하시기 바랍니다.

손철운 위원입니다. 우리 교육과학연구원장님, 여러 원장님들 그리고 직원 여러분 반갑습니다. 본위원이 전반기에는 건설교통위원회에 배속이 돼 있었는데 하반기에 교육위원회 소관부서로 왔는데 제가 느낀 점을 말씀을 드리면 우리 시 본청 같은 경우에는 정말 자료가 방대해요, 자료가 방대해서 업무보고 책자도 보면 교육청 뭐 직속기관 이렇게 자료를 보면 2장, 3장이에요. 이게 보면. 물론 이제 그만큼 뭐 사업이 단순하고 또 이론적인 부분이 있고 여러 가지 요인이 있겠죠. 그런데 우리 본청 같은 경우에는 서브자료까지 있어 가지고 사업설명서라든가 그런 자료들이 있어요. 그런데 이렇게 보면 아무리 업무가 위원님들이 보기에 뭐 다, 제목만 봐도 이해가 다 가겠어요. 머릿속에 이렇게 그려지는데 그렇다 손치더라도 어떤 중요한 사업 같은 경우에는 중요한 내용 같은 경우에는 그래도 위원님들이 자세히 볼 수 있도록 충분한 설명이 될 수 있는 어떤 서브자료가 있어야 되지 않겠느냐, 이런 생각을 해 봅니다. 앞으로 그런 부분도 지향해 주세요. 그리고 또 한 가지는 그러다 보니까 우리 시 본청 같은 경우에는 공무원들하고 공직자들하고 자주 머리를 맞대고 어떤 사업과 관련해서 어떤 현안과 관련해서 얘기를 많이 해요. 얘기도 많이 하고 얼굴도 맞대고 그리고 교육청 질문이라든가 아니, 시 본청 질문이라든가 이런 부분이 있으면 반응이 굉장히 빨라요. 예를 들어서 오늘 오후에 시정질문을 했다, 그러면 내일 바로 와서 자료 가지고 와서 설명도 하고 협의도 하고 막 그래요. 그런데 교육청 같은 경우에는 굉장히 반응이 늦더라고요. 그래서 처음엔 제가 이해가 안 갔어요. 그래서 하도 화가 나 가지고 교육지원청이라든가 시 본청 공직자들한테 심한 질책도 하고 까다로움을 피고 막 그랬어요, 제가. 그러니까 그런 취지 좀 아시고 앞으로 반응 빨리빨리 해 주시고 그렇게 했으면 좋겠다, 당부의 말씀을 드립니다. 그렇게 해 주세요. 교육과학연구원장님.

교육과학연구원장 이승복입니다.

이렇게 예산규모를 보니까 21억 9,700만원 정도 돼요, 예산규모가.

네.

그런데 교수 활동 지원해 가지고 정책 사업인데 단위사업으로는 학력 신장, 세부적인 사업 내용을 보면 교실수업 개선지원이에요. 그런데 이게 차지하는 포지션이 0.1%밖에 안 돼요. 138만 4,000원 가지고 무슨 교실수업 개선지원을 해요.

교육과학연구원장 이승복입니다. 존경하는 손철운 위원님 질의에 답변 드리겠습니다. 2016년도 교육과학연구원 예산이 2015년도에 비해서 23% 이상이 삭감됐습니다.

삭감된 내용은 아는데 그건 아는데 학력 신장을 위해서 차지하는 포지션이 0.1%밖에 안 되면서 138만 4,000원밖에 안 된다는 게 이게 형식적인 것 아닌가 하는 생각이 들어서 제가…….

실제적으로 지금 교육과학연구원 예산을 대부분이 경직성 경비로 학생과학관 운영이나 이런 프로그램들에 운영되는 경비들이고, 학력 신장을 위한 교실수업 개선지원을 위한 선생님들에 대한 지원에 필요한 예산 확보가 미미한 것은 사실입니다. 또 실제로 저희들도 그런 예산이 너무 적어서 그런 예산을 확보하기 위해서 노력하고 있지만 현재 상황에서 저희들이 제대로 충분한 저희들이 필요한 만큼의 반영을 못 하고 있습니다.

내용이 뭐예요, 교실수업 개선지원, 어떤 내용인데 138만 4,000원밖에 안 돼요. 우리 인천시 관내학교가 약 500개 정도 되죠?

네.

500개인데 138만 4,000원 가지고 무슨 교실수업 개선지원을 하냐 이거죠. 이건 다분히 형식적인 거다, 이게.

주로 교사 연수에 지금 소요되는 예산들입니다.

수업 개선지원이라고 돼 있잖아요?

네, 수업 개선지원을 위해서 교사연수를 실시하는데 초ㆍ중ㆍ고 교사들을 대상으로 한 연수프로그램에…….

아니, 교육과학연구원에서 연수비용이에요, 이게?

네.

그런데 연수비용이라 그러니까 할 말은 없는데 그러면 사업명이 좀 바뀌어야 되지 않을까요? 학력 신장이라고 이렇게 돼 있으니까, 단위사업명에. 그건 사업명이 바뀌어야죠.

그 지적하신 내용에 대해서는 같이 고민을 해 보도록 하겠습니다.

그리고 꼭 필요한, 이것 꼭 필요한 예산이죠?

네, 그렇습니다.

꼭 필요한 예산이라면 우리 원장님이 의지를 갖고 본청에 요구를 하세요, 본청에. 본청에 강하게 요구를 하고 이 예산 없으면 안 된다 하고 때도 좀 쓰고 예산이라는 게 때 안 쓰면 안 돼요. 우리 교육관계자들은 너무 점잖으시다 보니까 예산실에서 금년 예산이 뭐 이렇게 줄고 예산이 어렵고 하다 보니까 야, 이런 거는 뭐 이렇게 하자 하면 네, 알겠습니다. 금방 수긍을 하시더라고요, 보니까. 근데 일반 공무원들은 안 그래요, 막 떼써요. 위원님들 찾아와서 위원님 이런 예산이 있어야 됩니다, 반영시켜 주십시오. 그렇게 요구도 하고 막 그래요, 건의도 하고. 이런 예산이 필요하다 그러면 와서 우리 교육위원님들한테 말씀 주세요. 그 당위성에 대해서 강하게 어필을 해야죠. 그래야 반영을 해 주죠. 무슨 얘긴지 아시겠죠?

네, 잘 알았습니다.

교육연수원장님.

네, 교육연수원장 박정희입니다.

우리 교육연수원에서는 학교 교육과정이라든가 교원역량 강화를 위해서 그런 중심으로 과정을 짜는 거죠?

네, 그렇습니다.

그렇죠, 그런 내용이죠? 주로 프로그램 내용이 어떤 거예요, 그냥 간략하게.

대상별로 다른 데요, 교장 선생님들 관리자들은 주로 리더십 관련된 게 많고요. 교사들에게는 현장에 있는 실제로 교수학습능력에 관련된 것들이 많습니다.

그러면 일반 교원하고. 일반 교원들 지금 거기서 지금 연수를 하지 않습니까?

네.

그러면 일반관리직이죠?

네, 일반 행적직…….

일반직도 여기서 연수를 합니까?

네, 하고 있습니다.

같이 혼합해서 해요, 아니면 별도로 구분을 해서해요?

별도 지금 구분하고 있는데요. 내년도부터는 교원들 관리자와 행정실장을 같이 묶어서 하는 연수도 개설할 예정입니다. 학교 내의 구성원들이 서로 분절돼서 일을 하는 경우가 많아서요, 행정실장하고 교감 선생님들 간의 화합을 위해서 조금 같이 묶어서 있는 연수도 개설할까 합니다.

그런 필요성이 있다 이거죠?

네, 그렇습니다.

지금까지는 이렇게 분리해서 했다 이거죠?

분리해서 했기도 하고 또는 직급별로 나눠서 하기도 하고요.

직급별로 나눠서 하고, 그런데 이게 보니까 거기 부임하신 지 언제 부임하셨죠?

금년도 3월 1일자 부임했습니다.

금년도 3월 1일자예요. 그러면 이게 2015년도 감사 뭐 우리 연수원장님하고는 무관하신데 교육연수원 종합감사 지적사항이 다른 데보다 다른 부서보다도 상당히 많더라고요, 이게 보니까. 종합감사 결과를 보니까. 이것 다 알고 계시죠, 어떤 내용인지?

네, 제가 한번 다시 살펴보겠습니다.

그래서 이런 부분들이 아니면 이제 뭐 물론 제가 볼 때는 좀 심각한데 우리 교직에 계신 분들이기 때문에 받아들이는 어떤 느낌이 틀릴지는 모르지만 이런 감사원 감사결과 이런 부분이 발생해서는 안 된다고 이렇게 봐요. 단순한 거던데 이것 보니까. 그래서 다시는 이런 감사지적사항이 같은 내용이 지적되지 않도록 이렇게 조치해 주시기 바랍니다.

네, 위원님 말씀에 저도 참고를 해서 한번 살펴보고 시정사항 고치겠습니다.

양이 좀 많아서 그래요, 감사 지적내용이 많아서 그래요, 제가. 그리고 국화리에 학생야영장 학생세면장 구축이라 그래 가지고 2,400만원 이렇게 돼 있는데 가만있어봐 이건 평생교육원인가요?

학생교육원입니다.

아, 학생교육원장님이시죠. 우리 교육위원회에서도 여기에 갔었는데 방문을 한 기억이 나는데 그때 제가 드린 말씀이 있는데 내년도 예산 지금 다 요구하고 있죠?

지금 내부 작업 중입니다.

작업 중이세요? 그런데 제가 보니까 이렇게 텐트 처져 있고 아이들, 저는 이제 기본적으로 우리 청소년수련관이라든가 우리 부평에 있고 그런데 참 안타까운 게 시내 한복판에 있어요. 보통 수련관이라고 하고 그러면 멀리 떨어져 있고 자연환경과 더불어서 산 밑에도 있고 해 가지고 아이들이 그런 데서 심신도 단련하고 했으면 좋겠는데 우리 부평구 같은 경우에는 한복판에 있다 보니까 그런 면에서 항상 아쉬움을 느끼고 있었는데 여기에 가 보니까 참 잘 돼 있어요, 보니까. 그런데 다만 아쉬운 게 있다 그러면 비가 오면 아이들이 밥 먹을 곳이 없겠더라고요, 보니까. 그래서 그런 부분을 제가 지적을 하면서 학생식당 비 왔을 때 텐트라도 치면 이것 뭐야 천막이라 그러나요? 그 뭐 이렇게 저기 뭐야. 이것 뭐라 그래 지주대 세우고 해 가지고 그런 식으로 하면 예산도 얼마 안 들겠던데. 그래서 그런 예산 한 번 요구를 해봐라 이렇게 말씀을 드린 적이 있는데 내부적으로 정리했습니까?

네, 정리해서 아까 위원님 말씀대로 쫓아가서 졸라보겠습니다.

네, 반영이 안 되면 얘기하세요.

네, 꼭 찾아뵙도록 하겠습니다.

얼마 정도 들어요, 소요예산이 얼마 정도 됩니까?

저희 내부적으론 한 3,000에서 4,000 정도 지금 생각을 하고 있습니다.

3,000, 4,000이면 된다. 3,000, 4,000 되는데 그런 좋은 위치에 위치한 국화리야영장 거기에 그런 것 하나 없어서 되겠어요?

사실은 저희도 필요성을 이미 3월부터 생각하고 있었는데 위원님들이 오셔 가지고 또 그런 말씀을 해 주셔서 아마 그 사업을 추진하는데 큰 힘이 될 것 같습니다. 말씀하신 대로 그렇게 그런 쪽으로 정리해서 추진하도록 하겠습니다.

우리도 학창시절 다 지내봤지만 밥 먹는 시간이 얼마나 즐거워요, 밥 먹는 시간 기다려지고. 그런데 보통 여름에 많이 올 텐데 학생들이. 그때 가면 뭐 장마철이라서 비도 오고 막 그럴 것 아니에요. 행복하게 밥을 먹어야죠, 아이들이. 그래서 그런 건 꼭 예산 요구를 해 주시기 바라고, 졸라보고 그래서 안 될 경우에는 우리 위원님한테 말씀 주시기 바랍니다.

네, 알겠습니다.

그리고 교직원수련원장님.

교직원수련원장 이강우입니다.

여기가 어디서 건축한 거예요, 교직원수련원을 갖다가. 우리 인천시에서 한 겁니까?

시교육청에서.

인천시교육청에서 한 거예요?

네, 그렇게 알고 있습니다.

그런 거예요, 아니면 그렇게 알고 있는 거예요.

네, 맞습니다. 교육청에서 주관해서 신축했습니다, 2004년도에.

그래서 아까 우리 존경하는 신영은 위원님께서도 잠깐 말씀해 주시던데 폭주를 한단 말이에요, 폭주. 이용객이. 그렇죠? 평일에는 모르겠는데 주말에는 폭주를 해요. 연휴 때라든가 아니면 뭐 그럴 때는 폭주를 하더라고. 그러다 보니까 우리 인천시 관내 선생님들이 그것 뭐 이것 뭐 1년 전부터 신청하여야 될 것 아니에요, 한 번 이용하려고 그러면. 그런데 이해가 안 가서 그러는 거예요. 이게 전국으로 다 개방한 거예요?

아닙니다. 대상자가 인천교육감 소속 교직원…….

그런데 왜 타 시ㆍ도에서도 와요.

타 시ㆍ도 교육청에서는 저희 이용대상자가 아닙니다.

이용대상자는 아닌데 왜 그걸 이용을 하냐고, 타 시ㆍ도에서. 아까 그것 말씀하셨잖아요.

아까 제가 말씀드린 거는 금년 4월 20일 날 성수기 아닌 비수기나 주중에 서울, 인천, 경기, 강원 4개 교육청이 MOU를 체결해서 이제 주중에 이용하는 그러니까 주중에 이용률이 낮기 때문에 주중에 이용하고자 하는 그런 내용입니다. 보고드린 내용은 그 내용이고요. 다른 시ㆍ도교육청에서는 주말이나 성수기 때는 이용을 할 수 없습니다.

그러니까 평일에만.

네.

평일에만 MOU 체결을 했다.

네, 주중까지 열어 놓으면 아까 말씀하신 대로 35실을 교직원들도 많이 선호하는데 이용을 하지 못 하기 때문에 주중은 이용하지 못하게 했고요. 아니, 주말은 이용하지 못하게 했고요. 비성수기하고 주중에만 4개 교육청이 MOU를 체결해서 상호 이용할 수 있도록 한 사항입니다.

그래서 여기 보면 퇴직 교직원들도 가고 내용에 이렇게 돼 있잖아요, 이용객이.

퇴직 교원도 성수기에는 이용할 수 없도록 돼 있습니다.

아니, 그러니까 평일만 가지고 얘기를 하자고요, 그러면. 경기도 저기 뭐야 타 시ㆍ도하고 평일에 MOU 체결, 비성수기에 MOU 체결을 해서 이용 가능하도록 했는데 이것을 그런 쪽으로만 꼭 교직원으로만 마인드를 주면 안 된다 이거죠. 왜냐하면 학교교육 발전을 위해서 학교운영위원들 있잖아요, 인천시 관내. 학교운영위원들, 그렇잖아요. 학교운영위원들한테도 개방을 하라 이거죠. 그러면 굳이 타 시ㆍ도에 있는 교육청들하고 MOU 체결 안 해도 평일에 이용률 얼마나 많겠어요. 학교운영위원님들하고 개방을 한다 그러면. 그러면 대관료 있잖아요, 이것. 그렇죠? 얼만지 모르겠지만.

평당 2,000원 받고 있습니다.

네?

평당 2,000원 받고 있습니다.

평당 2,000이면 10평이면 뭐 2만원이고 15평이면 벌써 3만원이 될 것 아닙니까? 그거 학교운영위원님들한테도 개방을 하세요.

위원님, 제가 답변을 드려도 되겠습니까?

얘기하세요.

학교운영위원들은 저희가 이용대상을 성수기, 비성수기 이렇게 크게 구분하는데요. 비성수기에는 퇴직 교직원도 해당이 되고요. 지금 말씀드린 학교운영위원이 저희 문구를 그대로 한다면 인천교육발전에 공이 있다고 인정되는 자는 이용을 할 수 있도록 돼 있습니다. 그리고 기타 많이 열어놓은 부분들은 수련원장이 인정하는 자도 이용할 수 있기 때문에요. 학교운영위원들도 개방이 돼 있습니다.

그러니까 규칙에 그렇게 돼 있다, 이거죠. 규칙에, 운영 규칙에.

네, 그렇습니다.

그런데 학교운영위원들이 이러한 사실을 몰라요.

제가 아까 보고드린 내용 중에서 공문도 시행하고 홈페이지를 통해서 하는데 앞으로 더 학교운영위원들이 이런 사안을 알 수 있도록 홍보에 적극 더 노력 하겠습니다.

그렇게 좀 해 주세요. 그래서 저는 학교운영위원들한테 평일에 이런 홍보를 제대로 해서 한다 그러면 타 시ㆍ도하고 MOU 체결해 가지고 굳이 그것도 예산 확보잖아요. 그럴 필요성이 없어요, 학교운영위원들한테 홍보만 제대로 된다 그러면. 아마 매일 꽉 찰 거예요, 평일에.

평일은 현재 이용률이 그렇게 100% 차지는 않습니다. 하여튼 홍보를 좀 더 적극적으로 해서 학교운영위원님들이 오시고 싶은데 교직원수련원을 이용 못 하는 일이 없도록 더 노력하겠습니다.

네, 그렇게 좀 해 주세요. 그 다음에 유아교육진흥원장님. 아니, 그냥 앉으세요. 앉아요, 앉으세요. 간단한 거니까. 이것 뭐야 정원하고 현원이 겸직하고 있네요, 원장님이? (

좌석에서 - 네, 아직 유아교육진흥원이 독립하지 못했습니다.) 그러면 연구사는. (

손철운 위원님 수고하셨습니다. 또 다른 위원님, 이영환 위원님 질의하십시오.

이영환 위원입니다. 후반기에 다시 만나 봬서 반갑습니다. 제가 어떤 책자에서 읽어보니까 어떤 질문이 훌륭하냐? 이런 주제에 대해서 나온 거를 한번 읽어 봤어요. 그랬더니 질문은 짧게 하고 답을 많이 얻어내는 그런 질문이 아주 훌륭한 질문이라고 그러는데 저는 부족해서 질문을 서투르게 하더라도 답을 길게 많이 해 주시기를 부탁드리겠습니다. 교직원수련원장님께 부탁드리면 저는 교육위원회를 전반기에도 있었고 지금 후반기에도 있었기 때문에 제가 질의한 내용입니다. 그래서 지금 어떻게 되어 있나 하는 사항을 알아보기 위해서 원장님께 질의하겠습니다. 본위원이 뭘 질문했냐 하면 비수기 때 교직원수련원을 이용하지를 않았어요. 그래서 그것을 비수기 때도 해야 되지 않겠냐? 그걸 했는데 지금 현재 상황이 어떻게 되어 있는지 궁금하고, 원장님이 새로 오셔서 잘 모르시면 밑에 과장님이 답변해 주셔도 됩니다. 어떻게 되고 있죠, 진행사항.

교직원수련원장이강우입니다. 이영환 위원님의 질의에 답변 드리겠습니다. 말씀드린 내용대로 비수기에 이용률을 높이기 위해서 서울, 인천, 경기, 강원 4개 교육청에서 MOU를 4월 20일 체결했습니다. 그래서 현재 4월 20일 날 체결하고 5월 3일부터 6월 23일까지 한 5실을 경기도교육청에서 이용한 바가 있습니다. 잘 아시는 바와 같이 8월 31일까지가 성수기입니다. 그래서 9월부터는 아마 이용이 올해가 첫 해이긴 하지만 5월 달에 이 추세로 한다면 비수기에도 교육청 간에 이용이 늘어날 거로 예상하고 있습니다.

틀림없이.

네, 그 외에는 아까 손철운 위원님이 말씀하신 대로 기타 이용자들이 많이 이용해서 이왕에 35실이 잘 가동될 수 있도록 저희가 공문 시행은 물론이고 홈페이지를 통해서 계속 이용률 제고를 위해서 노력을 하고 있다는 말씀을 드리겠습니다.

그러면 지금 원장님이 말씀하신 것을 그대로 믿을 테니까 12월 30일 때 그때 수련한 내용을 자료로 주실 수 있도록 준비해 주시기 부탁드리겠습니다.

네, 잘 알겠습니다.

다음은 과학연구원장님께 부탁드리겠습니다.

교육과학연구원장 이승복입니다.

저희들이 저번에 우리 교육위원회에서 한번 시찰을 갔었죠?

네.

거기 견학 갔었는데 다들 느끼신 점이 많이 있겠지만 저는 너무 황홀해서 진짜 저걸 나도 하고 싶은데 어떡하면 될까 아무리 연구해도 그 많은 돈을 들여서 그렇게 할 수는 없을 것 같아요. 그래서 굉장히 부러워하는 마음으로 내가 경영하고 있는 원장한테 거기 가봐라 그렇게 얘기는 했는데 그 아까운 것을 요새 얼마나 아이들이 보러옵니까?

존경하는 이영환 위원님 질의에 답변 드리겠습니다. 민물수족관이 공사를 마치고 8월 2일부터 재개관한 이후에 주말 현재 평일까지 포함하면 8월 31일 현재 평일까지 포함할 때 약 1일 평균 820여 명 정도가 관람객이 오고 있고요. 주말에는 토요일 날, 일요일 날 각각 1,420명 정도씩 옵니다. 가장 많이 왔던 때가 8월 14일이었는데 8월 14일 하루에 2,221명이 다녀갔습니다.

평일날은요, 평일날도?

주말이었습니다, 주말이었는데 2,221명이 다녀갔고, 평일에는 평균 550명 정도가 다녀갑니다.

그래서 제가 그거 일지 전부 쓰시죠?

네, 그러고 있습니다.

근데 욕심을 내고 싶어서 그러는 거예요. 오는 데는 좋으니까 또 오고 또 오고 그럴 거예요. 그런데 모르는 데가 있어요. 제가 얘기를 여러 군데 해보니까 모르는 데가 있더라고요. 그래서 유치원하고 초등학교 정도는 정말 걔네들이 의문이 많고 선생님이 기를 때이기 때문에 그 학교나 유치원이나 왔던 데든 안 왔던 데든 전부 이렇게 공문을 한번 내보내서 안 본 데가 볼 수 있도록 해주면 교육자 입장에서는 참 좋겠다고 생각하는데 원장님 어떻게 생각하는지 모르겠어요. 직원들하고 의논하셔서 좋으시면 실천해주시기 부탁드리겠습니다.

교육과학연구원장 이승복입니다. 존경하는 이영환 위원님께서 주신 좋은 아이디어를 저희들이 반영하여서 함께 의논해서 초등학생들 특히 유치원 학생들이 많이 관람할 수 있도록 하겠습니다.

그리고 또 하나 걱정은 그렇게 많은 돈을 들여서 해놓았는데 사실 처음도 중요하지만 관리 그 관리를 위해서 오래가야 될 거 아니에요. 다 돈들이 없어서 쩔쩔매는데 그 관리를 잘 해주십사 하는 것도 또 한번 부탁을 드리고 이상 질문 마치겠습니다.

네, 감사합니다.

이영환 위원님 수고하셨습니다. 다음 위원님 질의하실, 박종우 위원님.

박종우 위원입니다. 전반기에도 어떻든 같이 했는데 후반기도 같이 해서 반갑고요. 우리 학생교육문화회관장님만 저하고 가장 오래 보는 거 같은데 하여튼 다시 한 번 후반기 때 저희들 입장에서 2년입니다, 2년 동안 어쨌든 우리 인천교육, 우리 아이들을 위해서 열심히 일을 해보도록 하죠. 저는 오늘 주요업무보고 내용들을 보면서 사실 적은 예산에 많은 노력을 하고 계십니다마는 지금 다 그렇지는 않은데 어쨌든 지금 9월인데 예산 집행률 자체가 잔액이 50% 이상 되는 것들이 많다. 벌써 하반기 때이고 그런데 한 기관만 아니라 전체 기관들이 어쨌든 그런 부분들은 물론 돈으로 사업을 하고 이러는 것은 아니겠습니다마는 아직도 예산이 집행비율이 50%가 안 되는 것들은 문제가 있을 수가 있다. 그래서 좀 더 탄력적으로 원장님들께서 신경을 쓰셔서 연말까지 어렵게 어렵게 만든 돈인데 잘 활용하고 유용하게 쓰시면 고맙겠습니다. 그리고 교육과학연구원장님, 사실 교육과학연구원이 상당히 중요한데 아니겠습니까? 물론 전체 학교의 교육 커리큘럼 자체가 짜여 있기는 합니다마는 그래도 우리 인천만의 특색 있는 교육들이라든지 이런 것들을 어쨌든 우리 교육과학연구원에서 연구해서 만들어내고 이래야 되는 거 아니겠습니까?

네, 맞습니다.

그래서 지금 대학진학이나 이런 거 때문에 고등학교 가면 진학에 포커스가 맞추어질 수밖에 없겠습니다마는 어쨌든 우리 초등학교, 중학교 요즘 진로진학 이런 것도 있고, 저는 이념을 떠나서 행복배움학교 같은 경우는 어쨌든 실적을 보이기 위해서 문제가 있는 점도 있겠습니다마는 교육의 다양성이나 이런 것들을 위해서 꼭 필요하다. 물론 공부 잘하는 학생도 키워내는 것도 중요하지만 앞으로 다양성이 중요성이 더 크다고 저는 보는데 앞으로 이런 부분에 있어서 우리 교육과학연구원에서 자료를 하나 만들든지 지금 계속 제가 봤을 때는 기계적이다, 쉽게 이야기해서. 지금까지 쭉 해내려오는 과제들만 만들어내고 뭐 신나는 너무 폄하하는 거 같아 죄송합니다마는 그래서 지금 현실에 맞게끔 인천만의 특색을 살린 그런 교육연구과제를 만들어내야 된다고 이렇게 생각을 합니다.

교육과학연구원장 이승복입니다. 존경하는 박종우 위원님의 질의에 답변 드리겠습니다. 변화하는 교육환경에 발맞추어서 교육과학연구원에서도 여러 가지 특색 있는 사업들을 새로이 구상하여 진행을 하고 있습니다. 예를 들어서 중학교 같은 경우 자유학기제가 올해부터 실시가 되기 때문에 중학교 1학년을 대상으로 한 자유학기제 프로그램을 지금 운영을 하고 있고, 올 하반기에 20개교 2,800여 명의 학생들이 참여할 예정입니다. 예산이 조금 더 많이 확보가 된다면 학교수를 더 늘릴 수가 있는데 현재의 형편에서는 20개교 정도를 운영하고 있고, 또 자유학기제 관련해서 과학관련 여러 가지 다양한 학교에서 프로그램을 진행하는데 어려움을 겪고 있어서 거기에 필요한 프로그램과 관련된 자료들을 지금 개발해서 보급할 예정입니다. 또한 행복배움학교 말씀하셨는데 작년도부터 우리 연구원의 교육정책연구소에서 지금 실행하고 있는 연구과제 중의 하나가 행복배움학교에 대한 매년 성과분석을 실시하고 있습니다. 그래서 그걸 분석해서 새로운 모델을 제시하려고 노력을 하고 있습니다.

하여간 다시 한 번 말씀드립니다마는 고등학교야 어쩔 수 없겠습니다마는 어쨌든 초등, 중학교 저학년에서는 애들이 사실 이게 앞에 교육하시는 분을 폄하 하는 것은 아니고 사실 우리나라 교육 자체가 군사교육이라 하지 않겠습니까? 일목요연하게 가르치고 한 명 줄 세워서 쭉 따라오고 이런 교육인데 이런 교육이 지금까지 우리나라의 경제성장이나 캐치 업 경제구조로 보면 일목요연한 부분들이 필요했을지는 모르겠습니다마는 지금부터 상당히 다양성이 필요하고 이런 부분의 교육이 나와야 되기 때문에 저는 우리 교육과학연구원에서 인천만의 프로그램들을 개발하고, 지원할 필요성이 있다고 판단됩니다. 물론 지금 좋은 말씀을 했는데 제가 작년에도 그렇고 올해도 보면 주요업무보고 내용이 돈의 쓰임새나 이런 것들을 보면 죄송합니다마는 기계적이라고 표현돼서 말씀드렸던 겁니다. 잘 알겠습니다. 그리고 우리 교육연수원장님.

교육연수원장 박정희입니다.

실질적으로 저도 여러 가지 교원, 행정직 공무원 분들 뭐 연수, 교육 이렇게 하고 계십니다마는 저도 실질적으로 문제가 있다고 판단되는 게 행정실하고 선생님들하고의 문제입니다. 사실 보육인지, 교육인지, 행정인지, 교육인지 이걸 가지고 제가 구체적으로 어떤 내용을 설명드리지 않겠습니다마는 그래서 이 부분들의 문제를 연수원에서 연수한다고 전부다가 되지는 않겠습니다마는 여러 가지 프로그램을 개발해주셔서 그런 현장에서 문제가 안 생기도록 사실 문제가 생기면 아이들한테 문제가, 아까 거기에 대해서 공감을 했는데요. 잘 해주시고요. 그 다음에 어쨌든 연수를 하면서 우리 교육감께서 행복배움학교가 중요하기는 합니다. 저도 일정 부분 인정을 하고요. 그렇다고 해서 선생님들이나 모든 것에 거기에 포커스가 맞추어서 교육이 돼서는 안 된다. 제가 선생님이나 교직원 전부 다를 범법자로, 범죄자로 판단하고 이야기하는 것은 아니지만 가장 문제가 되는 것이 저도 매년 이야기합니다마는 음주운전 문제들 이런 부분의 문제들, 소양의 문제들이 있지 않겠습니까? 이런 부분들도 놓치지 않아야 된다. 그렇게 부탁드리고요. 교직원수련원장님, 지금 현재 주말에 이용객들이 많은 부분에 대해서 말씀을 나누시는데 사실 추석날 고속도로가 분빌 수밖에 없는 거는 사실이고요. 그렇다고 해서 수십 개 도로를 만들 수는 없는 거고. 저는 교직원수련원이 인천 을왕리에만 있는데 잘 노는 사람이 일도 잘 합니다. 잘 놀게 해야 되는데 제주도나 부산 해운대나 이런 데 하나 좀 더 우리가 수련원 하나 제2관을 구축할 생각 없습니까? 거기만 해서 우리 직원들이 되겠습니까, 부산도 가보고, 제주도도 가보고 해야지요.

교직원수련원장 이강우입니다. 박종우 위원님 질의에 답변 드리겠습니다. 사실 제 개인적으로 보면 제2관, 제3관이 필요하다고 보고 있습니다. 하지만 제가 이 자리에서 답변 드리기는 어렵습니다.

왜요? 원장님이 그렇게 소신이 없어서 일이 되겠습니까?

제가 교육청에서 근무해본 바로는 아마 이 계획이 수립이 된다고 하더라도 상당한 기간이 소요될 거로 판단되고요. 저는 차라리 용유중학교 이런 폐교 같은 데를 이용하는 게 제주도나 이런 뭔 데보다도 좀 더 가능하다고 판단하고 있습니다만 기회가 닿으면 위원님 말씀대로 본청과 건의를 해보겠습니다.

원장님 얼마 안 남으셨구나.

건의 하는 데는 기간이 필요하다고 보지는 않습니다.

자세가 지금 얼마 안 남은 자세 같은데. 그래도 저보다는 오래 남았을 거 아닙니까? 그렇게 해주시고요. 평생학습관장님, 자료가 아직 안 온 거 같은데 제가 다르게 그런 것은 아니고요. 지금 평생학습관에 가장 중요한 게 프로그램들 아니겠습니까?

평생학습관장 윤예원입니다. 그렇습니다.

지금 현재 사실 이 프로그램들이 상당히 잘 돼 가고 있는 옛날에 바리스타라든지 이런 프로그램들 제가 자료를 보고 이야기를 하려고 했는데 이런 프로그램 자체가 정말 시민들이 원하고 바라는 프로그램들은 너무나 물론 규모가 작지 않습니다, 작지는 않은데 수요가 안 되어 있다. 공급을 못해주고 있다, 수요자의 원칙에. 그럼에도 불구하고 자꾸 제가 오늘 기계적이라고 이야기합니다마는 일상적인 프로그램들을 계속 진행하는 프로그램도 있고, 그래서 지금 들어갔다 나갔다 하는 사람들이 많죠, 중간에. 또 도중에 폐강되는 프로그램도 있고. 제가 자료를 봤으면 좋았겠는데 이렇게 이야기를 하더라고요. 그래서 지금 상당히 잘 나가는 프로그램들이 어떤 어떤 프로그램들이 있죠?

지금 바리스타 과정 같은 경우는 상당히 인기도 좋고 그래서 저희가 매년 개설해서 운영을 하고 있습니다마는 시설여건상 많은 인원은 수용하지 못하는 그런 한계가 있고요. 그리고 노인을 대상으로 하는 프로그램 중에서는 컴퓨터 과정이라든지 그런 과정이 상당히 인기가 높고 지원자가 많습니다. 그래서 지원하는 분들을 다 수용하지 못하는 그런 형편입니다.

이게 지금 현재 보면 평생학습프로그램 자체가 동사무소부터 시작해서 우리 도서관까지 곳곳에 평생학습프로그램들이 있는 거는 사실입니다. 그 중에 제가 봤을 때 가장 중요하고 오랫동안 이런 일들을 한 곳이 평생학습관이지 않겠습니까, 그렇죠?

네, 그렇습니다. 제가 이런 말씀 드려서 어떨지 모르겠습니다마는 사실 평생교육을 위한 전문기관은 아직 저희 인천시내에 저희밖에 없지 않나 이렇게 생각을 하고 있습니다.

그래서 지금 관장님부터 시작해서 공무원분들 앞에 원장님들 전부다 열심히들 하셨기는 하셨는데 사실 거기에 다니시는 분들 보면 정말 그 프로그램에 참여한 사람들은 성취감도 높고, 참 좋다고 하는데 수요가 안 되다보니까 그런 분들에 대한 불만도 많고, 그런데 제가 봐도 물론 나름대로 시설이라든지 여러 가지 여건들의 문제가 있겠습니다마는 그래도 공급자 중심인 거 같다, 수요자 중심보다는. 그래서 좀 더 프로그램이 좋은 프로그램들은 강의시간도 늘리고, 시설도 확충해서 그렇게 해주시면 정말 고맙겠습니다.

네, 감사합니다. 하여튼 저희도 동사무소라든지 일반 평생교육기관에서 받을 수 있는 평생교육과는 차별화된 그런 과정을 개설해서 운영하려고 많이 노력하고 있고요. 저희 시민들이 선호하는 그리고 학생과 학부모가 선호하는 그런 과정을 확대해 나가도록 노력하겠습니다.

좀 더 신경써주십시오. 감사합니다. 일단 여기까지 할게요.

박종우 위원님 수고하셨습니다. 또 다음 질의하실 위원님, 김종인 위원님 질의하시기 바랍니다.

김종인 위원입니다. 지금 7대 후반기 교육위원회가 구성이 되고, 또한 영전하신 이강우 원장님과 윤예원 관장님 다시 한 번 축하드리고요. 지금 존경하는 위원님들이 좋은 말씀해주셨기 때문에 아마 넉넉하지 않은 형편으로 재정적으로 운영해온 연구원을 운영해 오신 원장님 다시 한 번 감사의 말씀을 드리겠습니다. 저는 먼저 이승복 교육과학연구원장님한테 여쭙겠습니다.

교육과학연구원장 이승복입니다.

저번에 우리 위원회에서 연구원의 민물수족관 개관식에 참여를 했습니다. 지금 거기 한 달은 채 안 됐죠? 지금 상황이 어떻게 되고 있는지 말씀해주시겠습니까?

8월 12일 민물수족관 개관식에 위원님들께서 오셔서 격려해주신 덕분에 저희들은 많은 힘을 얻어서 지금 학생과학관을 운영하고 있습니다. 민물수족관에 있는 여러 가지 한국 토종 민물고기들을 저희들이 가져올 때 국립생물자원관이나 내수면연구소 이런 박사급 위원들의 자문을 얻어서 상류, 중류, 하류에 사는 물고기들을 그 상류에 사는 물고기라 할지라도 상류에 밑바닥에서 사는 물고기, 중간층에 사는 물고기, 위쪽에서 사는 물고기 그리고 또 약육 서로간에 먹고 먹히는 먹이사슬 관계를 전부 분석을 해서 이 물고기들이 우리가 전시하는 과정 중에서 그런 서로 먹고 먹히는 불상사가 발생하지 않도록 그런 거까지도 전부 세밀하게 검토를 해서 지금 전시를 하고 있고, 현재 아까 말씀을 드렸지만 매일 평일 방문객수가 약 550명, 그 다음에 주말에 평균 방문객수는 1,420여 명 정도 그래서 1일 평균 820여 명 정도가 관람을 하고 있습니다. 특히 1층에 민물수족관에는 어린이 놀이터가 같이 겸해서 있기 때문에 유치원, 어린이집 이런 곳에서 많이 방문을 하고 있고, 초등학교 1, 2학년 저학년 학생들에 대한 호감도가 굉장히 높습니다. 안전에 대해서 저희가 철저히 준비를 하고, 안전사고가 발생하지 않도록 노력하고 있고, 매일매일 점검을 해서 월요일은 휴관을 하면서 전체적인 점검일을 가지고 있습니다. 매일 아침마다 과학해설사 6명을 팀장이 같이 전날에 발생했던 어떤 일들, 전날에 일어났던 일 중에서 우리가 유념해야 될 사항들을 점검하면서 매일 아침 회의를 가지고 있습니다. 이런 진행과정을 통해서 민물수족관뿐만 아니라 학생과학관 전체에 대한 만족도를 높이고 있습니다.

본위원이 원장님께 여쭈어 본 거는 이렇게 좋은 시설을 해놓고 많은 관람객이 이용을 했습니다. 유지관리 하는 부분이 상당히 큰 부분이고, 제가 우려하는 부분이 거기에 있는 수질 문제 또한 먹이사슬 그러니까 거기에 분류를 해 놓은 토종물고기가 있지 않습니까? 제가 알기로는 이 토종물고기가 우리가 쉽게 구입할 수 있는 부분이 아니라 이거를 갖다가 배양을 해서 기증받은 것도 있고, 직접 구매를 한 것으로 알고 있어요. 맞습니까?

네, 그렇습니다.

이런 부분이 좋은 시설을 해서 많은 관람객한테 특히 자라나는 아이들한테 이 부분이 널리 알려져서 그리고 여타 인천광역시의 교육과학연구원이 이런 면모를 갖추고 있다는 거를 알려졌으면 하는 바람을 제가 말씀을 드렸습니다. 그렇게 해주실 거죠?

존경하는 김종인 위원님의 지적을 잘 저희들이 받아들여서 같이 의논하여 홍보에 더욱더 노력하도록 하겠습니다.

그리고 학생교육문화회관 이호근 관장님한테 여쭙겠습니다. 제가 알기로는 학생교육문화회관에 많은 기획공연과 많은 전시회를 하고 있죠?

학생교육문회회관장 이호근입니다. 네, 그렇습니다.

본위원도 몇 차례 방문을 해서 쉽게 말하면 어떤 회관의 면모를 갖추기 위한 부분을 관장님하고도 얘기를 나누었는데 지금 어려운 부분이 뭐가 있습니까? 아까 서두에 노후된 장비가 있다고 말씀드렸는데 그 외적으로는 없나요?

우선 급한 것이 개관 12년차 되다보니까 우리 회관의 가장 핵심적인 시설이 극장인데 그 시설들이 노후화가 돼서 중간에 공연 중에 문제가 발생하면 상당히 혼란이 옵니다. 다행히 연차계획을 세워서 지금 한 번에는 많은 예산이 들기 때문에 할 수가 없고 지금 진행 중에 있습니다. 그래서 앞으로 영상부분을 더 보완을 하면 어느 정도 마무리가 되고, 그 다음으로 중요한 것은 프로그램을 양질의 프로그램을 개발을 해서 어떤 변화되는 추세에 대응할 수 있는 운영을 해야 되는데 문제는 예산확보입니다. 예산이 계속 줄고 있어서 기본적으로 운영비가 10억 정도 듭니다. 그래서 예산이 깎이면 운영비는 그대로 있어야 되고 결국은 프로그램을 개발하는 비용들이 줄어들기 때문에 그게 애로사항이라고 할 수 있습니다. 그래서 저희가 이런 사항을 교육청하고도 지속적으로 협의를 하고 있고, 또 예산확보 외에 어떤 기부 같은 것을 교육기부를 많이 받아서 부족한 부분을 보완해 나가고 있습니다.

본위원이 우려하는 부분을 지금 말씀해주셨습니다. 왜 그러냐 하면 학생교육문화회관이라고 하면 우리 아이들이 그 자리 무대에 서서 또한 아니면 외부의 공연을 보면서 우리의 정서를 함양시키는 그런 행사를 갖는 공연장소인데 어떤 예산이 수반되지 않다 보니까 그런 부분에서도 많이 부족한 부분이 있다는 걸 제가 많이 들었고요. 지금 가온갤러리에서도 마찬가지이고 지금 이 부분도 예산이 수반되는 부분이죠?

네, 그렇습니다.

어쨌든 존경하는 선배ㆍ동료 위원님들이 계시고, 또한 직속기관의 오늘은 주요업무를 보고받는 자리이기 때문에 실질적인 것은 모든 게 예산하고 수반되는 부분이 있고, 또한 이 부분에 대해서는 저희가 지원을 아끼지 말아야 된다는 생각을 갖고 있습니다. 아무쪼록 저희가 잘 살펴서 우리가 추경이든 아니면 내년 예산에 적극적으로 아까도 존경하는 손철운 위원님도 말씀하셨지만 우는 아이한테 더 젖 물리고 하는 부분이 옛날부터 있습니다. 그래서 얘기를 해주시면 적극적으로 반영을 우선적으로 하겠다는 말씀을 드리고, 다음은 자료가 준비가 됐는데 장제우 유아교육진흥원장님한테 여쭙겠습니다. 제가 교구대여현황을 갖다가 받았습니다.

유아교육진흥원장 장제우입니다.

지금 보면 교재ㆍ교구가 제일 많이 드는 부분이 의상, 소도구, 무대 막 교육행사 용품이에요, 그렇죠?

네.

참 안타까운 부분인데 이런 교구를 쉽게 말하면 연초에 제품들이 노후화가 되거나 아니면 새로 제품이 바뀌기 때문에 교재ㆍ교구를 대여를 하는 건가요, 아니면 어떻게 되는 건가요?

지금 일부 유치원들에서 자체적으로 제작을 하거나 구매를 해서 사용하는 경우도 있고요. 그렇지 않고 1년에 한번 정도 사용하는 물품들 같은 경우에는 유치원에서 그것을 구매해서 사용하기에는 경제적인 부담이 있기 때문에 저희 유아교육진흥원에서 일부 유치원에서는 대여해서 쓰는 내용들입니다. 예를 들자면 지금 다문화 행사와 관련해서 세계민속의상이라든가 그 다음에 역할극을 하기 위해서 동물 탈이라든가 또는 연극을 하기 위해서 무대막이라든가 하는 것들은 단발성으로 이루어지는 것들이라 저희 유아교육진흥원에서 대여하고 있습니다.

그런데 2015년도하고 ’16년도 물론 상반기이기는 하지만 지금 숫자가 많이 떨어져 있어요?

유치원의 특성상 대부분의 유치원들이 연말 11월이나 12월에 행사들을 많이 합니다. 그래서 실제적으로 보면 대여물품 중에서 70% 이상은 11월 달 특히 12월에 몰려 있기 때문에 저희들 예상으로 보면 지금 작년보다 훨씬 상회할 것으로 생각을 합니다.

어쨌든 이 부분은 내년에 하반기가 되겠는데 백석초등학교로 유아교육진흥원이 이전하게 되면 이런 물품창고라든지 그런 부분은 다 구축이 되는 거죠?

네, 그렇습니다. 지금 현재는 아까도 말씀드렸던 거처럼 3개실을 대여하고 있고, 3개실 중에서 1개의 실에서만 대여물품을 관리를 하다보니까 여러 가지 문제가 있습니다. 실제적으로 작년에도 이영환 위원님께서 지적을 해주셨던 거처럼 세탁이라든가 또는 이런 부분들도 저희들이 직원 두 사람을 가지고 감당하기에는 너무 벅차고 내년에 독립이 된다면 더 많은 그리고 다양한 자료들을 대여할 수 있을 거 같습니다.

이 부분도, 들어가셔도 좋습니다. 모든 게 금전적인 재원이 필요한 부분이 돼 있는데 내년에 유아교육진흥원이 이전을 하게 되면 이러한 부분적인 거 그리고 특히 아이들한테 직접 손을 닿거나 아니면 직접적으로 우리가 의복을 착용해야 되는 부분이 있는데 이 학부모들이 그런 부분을 보고 상당히 우려할 수 있는 부분이 충분히 있을 거라고 봅니다. 이런 부분에서는 적극적으로 유아교육진흥원의 원장님이나 김미숙 장학관님이 철저하게 관리ㆍ감독 하셔서 이런 부분적인 것이 나타나지 않게 해주시고, 이 부분도 저희가 지원할 수 있는 부분은 지원을 하고 아끼지 않도록 하겠습니다. 아무쪼록 적지 않은 규모의 여건으로 생활하시는 원장님들 노고에 다시 한 번 치하드리고, 어쨌든 후반기가 존경하는 신은호 위원장님을 비롯해서 구성이 됐기 때문에 보다 더 탄력적으로 저희가 하겠다는 말씀을 드리고, 하여튼 건강 유의하시면서 생활하시면 고맙겠습니다. 이상입니다.

김종인 위원님 수고하셨습니다. 다음 질의하실 위원님 안 계신가요? 본위원이 몇 가지만 질의하겠습니다. 우선 기관장님들 해당 원에 심의위원회에 위원들이 구성되어 있는 데가 있나요?

교육연수원 박정희입니다. 저희 원에 있습니다.

심의위원들 인적구성 자료 좀 주시고요.

네.

교육과학연구원장님.

교육과학연구원장 이승복입니다.

교육과학연구원 교육정책연구소에 2개팀이 있죠?

네, 그렇습니다.

현장연구팀하고 정책연구팀.

네, 그렇습니다.

현장연구팀은 뭔 일을 하는 건가요?

현장연구팀은 주된 업무가 연구학교 운영과 지도 이런 것들을 하고 있습니다.

또 그 다음에 정책연구는요.

정책연구팀은 인천정책연구소에서 추진하고 있는 23개 과제에 대한 정책연구와 그것에 대한 제안 이런 것들을 주된 업무를 하고 있습니다.

과업을 그러면 받아서 하는 거예요, 아니면 자체적으로 개발하는 거예요?

연구주제들 말씀입니까?

네.

연구주제들 선정은 우리 임의로 하는 것은 아니고요. 교육청에서 요구하는 사항이 있고, 또 학교 현장에서 요구하는 사항들이 있고, 또 우리 자체에서 개발해서 필요에 의해서 하는 사항들이 있고 그렇습니다.

본위원이 생각하기에는 최근에 학교 설립이나 폐지, 통ㆍ폐합 같은 그런 굉장히 지역주민들 간 갈등이 심하거나 또 아주 난해한 문제들이 발생하고 있는 그런 학교 이전 통ㆍ폐합과 관련한 문제들이 지금 발생하고 있잖아요.

네.

알고 계시죠?

네, 알고 있습니다.

이런 과제들에 대한 연구나 정책 연구를 해볼 의향이 있는 건 없습니까?

존경하는 신은호 위원님의 질의에 답변 드리겠습니다. 지금 현재 2017년 인천교육정책 연구과제를 선정하기 위해서 지금 여러 가지를 검토하고 있는데 아까 우리 존경하는 신영은 위원님께서도 말씀을 하셨지만 학교 통ㆍ폐합에 관련되는 이러한 문제들은 지금 현재 우리 연구소의 연구사들의 인적 구성이나 전임 연구원의 숫자나 이런 것을 봤을 때 지금 저희가 연구하고 있는 과제들 자체도 소화하기가 굉장히 지금 버거운 상태입니다. 그 학교 통ㆍ폐합에 관련된 내용에 대해서는 교육청과 상의를 해 가지고 그 내용을 우리 주제로 넣을 것인가, 과제로 선정할 것인가 안 할 것인가를 검토를 해봐야 될 것 같습니다.

제가 판단하기로는 사실은 교육부에서 일괄지침에 의해서 그런 통ㆍ폐합 문제가 지금 일선 교육청으로 지침이 내려왔거든요. 그런데 사실은 지역 실정이나 여건을 전혀 고려하지 않고 학교 통ㆍ폐합 문제를 단순히 그냥 통ㆍ폐합 과제로 그냥 던져준 그런 부분은 지역교육청에서 정책연구과제로 심도 있게 다룰 필요가 있다, 이런 생각이 들어서 말씀을 드리는 거고, 시 교육 본청하고 협의를 좀 해서 그런 내용에 대한 거를 좀 해볼 필요가 있는 게 아닌가라는 생각이 들고요. 또 전문가들을 추가로 배치시켜서 해봤으면 좋겠다는 생각이 드네요. 왜냐 그러면 이게 사후에 지역마다 굉장히 심각한 그런 갈등 요소로 대두될 가능성이 굉장히 큽니다. 그래서 이 부분도 심도 있게 고려를 했으면 좋겠다는 말씀을 드리고 건의 좀 해 보십시오.

네, 알겠습니다.

필요하면 저희들이 또 도와드리겠습니다. 그 다음에 무상급식문제에 대한 부분은 혹시 정책과제로 지금 선정된 게 있나요?

현재 급식과 관련되는 그런 내용에 대한 정책과제는 선정돼 있지 않습니다. 지금 현재 선정돼 있는 과제들이 대부분 교육과정과 관련되는 그런 과제들이 많이 선정이 돼 있습니다.

어쨌거나 과학연구원 쪽에 여러 가지 과제가 많기는 하지만 그래도 교육정책연구소라고 하면 그런 틀을 갖출 필요가 있다 이렇게 생각이 들어요. 그래서 교육청하고 기관에 대한 업무협의를 다시 하시든가 아니면 조정을 하셔서 인력배치라든가 전문가들 배치에 대한 그런 부분을 강화시키고, 예산도 실질적으로 교육현장에서 일어나고 있는 문제를 과제로 다룰 수 있도록 그렇게 했으면 좋겠어요.

존경하는 신은호 위원장님의 질의에 답변 드리겠습니다. 지금 위원장님께서 지적하신 그런 사항들에 대해서 저희들이 연구과제로 선정하여 할 수 있는 역량을 가지도록 더욱더 노력을 하겠고요. 현재 한 가지만 말씀드리면 전국 17개 시ㆍ도에서 교육과학연구원이 1개의 원으로 돼 있는 곳은 인천이 유일합니다. 지금 서울, 경기, 부산 다음으로 인천이 인구도 많고 학생 수도 많고 학교 수도 많은데 그러나 다른 시ㆍ도는 우리보다 훨씬 역량이 작은 시ㆍ도라 할지라도 교육원과 과학원이 전부 분리돼 있다거나 이런 정보원까지 해서 3개로 분리돼 있다거나 이런 식으로 해서 역량들을 키워나가고 있는데 저희 인천만 유일하게 교육과학연구원 해 가지고 과학과 정보와 정책을 한곳에서 모두 취급을 하고 있습니다. 그런 것에 대한 생각도 저희들이 가지고서 노력하도록 하겠습니다.

하여튼 잘 연구하셔서 좋은 성과를 낼 수 있었으면 좋겠고요. 교육연수원장님.

교육연수원 박정희입니다.

2016년 9월 28일부터 시행되는 김영란법 있잖아요.

네.

이게 부정청탁 금품수수 금지와 관련된 법안이거든요. 그래서 이 내용이 굉장히 아주 디테일하게 돼 있다고 그래요. 그래서 그런 부분을 숙지 잘못하면 굉장히 오해를 받거나 또 위법할 가능성이 있어서 이런 거를 교육과제로 강좌를 개설할 그럴 용의는 없나요?

지금 김영란법 이전에도요 저희가 청렴에 관련된 것을 교육과정에 넣습니다. 그래서 이후에 김영란법으로 인해서 또 새롭게 나온 이슈들을 저희가 교육과정에 넣어서 편성하도록 지금 할 계획입니다.

그러니까 일반 법률을 담당하는 법률가들도 사실은 굉장히 난해한 부분이 있다 그래서 일반 우리 공직자들이나 시민들이 이해하기 쉽지 않은 부분이 있다 그래요. 혹시 기회가 되면 검토를 해봤으면 좋겠습니다.

네.

나중에 우리 인천 7개 기관에서는 그럴 일이 없을 것이라 확신합니다마는 그래도 사전에 숙지하는 것이 훨씬 더 공직생활 하는데 유익한 방안이 될 것 같아서 말씀드리는 거예요.

잘 알겠습니다.

뭐 다른 내용은 여러 가지 많이 있습니다마는 시간이 많이 흘렀기 때문에 본위원의 질의 마치겠습니다. 더 이상 질의하실 위원님 안 계십니까? 더 이상 질의하실 위원님이 안 계시므로 질의 종결하고자 하는데 이의 없으십니까? 이의가 없으므로 질의종결을 선포합니다. 인천교육발전을 위하여 각 기관에서 계획하는 모든 사업이 차질 없이 추진될 수 있도록 적극 노력하여 주시기 바랍니다. 또한 오늘 여러 위원님들의 질의에 성실히 답변해 주신 직속기관장님 여러분 고생 많이 하셨습니다. 그럼 이상으로 오늘의 의사일정을 모두 마치고 제3차 교육위원회는 2016년 9월 6일 화요일 10시에 개의하여 교육지원청 주요업무를 청취하도록 하겠습니다. 산회를 선포합니다.