울산광역시의회 발언
안도영 의원 발언
기옥
천기옥위원장
성원이 되었으므로 제198회 울산광역시의회 임시회 제5차 교육위원회를 개회하겠습니다. 오늘은 교육연구정보원, 교육연수원, 학생교육원, 유아교육진흥원 등 4개 직속기관 소관에 대해서 주요업무보고를 받도록 하겠습니다. 1. 2018년도 주요업무보고 청취의 건(계속) 가. 교육연구정보원 나. 교육연수원 다. 학생교육원 라. 유아교육진흥원
의사일정 제1항 2018년도 주요업무보고 청취의 건을 상정합니다. 효율적인 회의운영을 위하여 4개 기관의 업무보고를 각각 받은 후에 위원별로 질의토록 하겠습니다. 먼저 권미옥 교육연구정보원장께서는 발언대로 나오셔서 업무보고해 주시기 바랍니다.
미옥
권미옥교육연구정보원장
반갑습니다. 울산교육연구정보원장 권미옥입니다. 먼저 교육위원 되심을 진심으로 환영하고 축하드립니다. 천기옥 위원장님과 김종섭 부위원장님을 비롯한 교육위원님들의 희망차고 활기찬 활동에 관심과 기대가 큽니다. 또한 울산교육을 위해 많은 고견과 지도편달을 부탁드립니다. 지금부터 울산광역시 교육연구정보원의 2018년도 주요업무를 보고 드리겠습니다. (2018년도 주요업무보고) 【참조】 ․2018년도 주요업무보고서 - 교육연구정보원 (별첨에 실음)
기옥
천기옥위원장
권미옥 교육연구정보원장님 수고하셨습니다. 다음은 구본우 교육연수원장께서 발언대로 나오셔서 업무보고해 주시기 바랍니다.
본우
구본우교육연수원장
반갑습니다. 방어진에 있는 울산교육연수원장 구본우입니다. 천기옥 위원장님과 여러 위원님 새로운 출발을 축하드리며 울산교육연수원에도 많은 관심 부탁드리겠습니다. 지금부터 2018년도 우리 연수원의 주요업무를 추진상황을 중심으로 보고 드리겠습니다. (2018년도 주요업무보고) 【참조】 ․2018년도 주요업무보고서 - 교육연수원 (별첨에 실음)
기옥
천기옥위원장
구본우 교육연수원장님 수고 많이 하셨습니다. 다음은 백성윤 학생교육원장께서 업무보고해 주시기 바랍니다.
성윤
백성윤학생교육원장
안녕하십니까? 울산광역시 학생교육원장 백성윤입니다. 인사드리겠습니다. 2018년도 학생교육원 주요업무를 보고 드리겠습니다. (2018년도 주요업무보고) 【참조】 ․2018년도 주요업무보고서 - 학생교육원 (별첨에 실음)
기옥
천기옥위원장
백성윤 학생교육원장님 수고하셨습니다. 다음은 윤정혜 유아교육진흥원장께서 업무보고를 해주시기 바랍니다.
정혜
윤정혜유아교육진흥원장
반갑습니다. 울산광역시유아교육진흥원장 윤정혜입니다. 지금부터 유아교육진흥원의 2018년도 주요업무를 보고 드리겠습니다. (2018년도 주요업무보고) 【참조】 ․2018년도 주요업무보고서 - 유아교육진흥원 (별첨에 실음)
기옥
천기옥위원장
윤정혜 유아교육진흥원장님 수고하셨습니다. 지금부터 교육연구정보원 등 4개 직속기관 소관 업무에 대해서 질의, 답변 시간을 갖도록 하겠습니다. 질의에 앞서 질의시간은 정해진 시간을 잘 지켜주시고 질의가 길어질 경우에는 추가 질의해 주시기 바랍니다. 질의 순서에 따라서 이미영 위원님 질의해 주시기 바랍니다.
이미영위원
반갑습니다. 교육관계공무원 여러분 수고 많으시고요. 먼저 잠시 오타인지 그것만 우선 확인을 하고 질의 들어가도록 하겠습니다. 방금 설명하셨던 윤정혜 원장님이시죠?
정혜
윤정혜유아교육진흥원장
유아교육진흥원장 윤정혜입니다.
이미영위원
11쪽에 자료에는 꿈자람놀이터 상반기 추진실적에 96개 기관에 4831명이 참여했다고 나와 있는데 말씀하실 때는 960기관이라고 했는데 어떤 게 맞나요?
정혜
윤정혜유아교육진흥원장
96개 기관이 맞습니다. 제가 잘못 읽었습니다. 죄송합니다.
이미영위원
수정을 좀 해야 될 것 같습니다. 말씀을 드리고요. 유아교육진흥원부터 질의하겠습니다. 유치원관련 아무래도 어린이관련이다 보니까 유치원에 관해서 많이 나와 있는데 질의할 것들이 많이 있긴 하지만 7페이지에 유치원 평가부분에 대해서 잠시 질의를 드리도록 하겠습니다. 사업개요에서 공·사립 유치원 64개원 2018년도에 현재 평가를, 유치원 자체평가 혹은 현장·종합평가 및 컨설팅을 실시해서 진행을 하고 있다고 했는데 실제 유치원 평가에 있어서 자체평가 기준이나 항목 이런 것들이 있으면 간단하게 설명해 주십시오.
정혜
윤정혜유아교육진흥원장
유치원평가는 현재 교육부에서 기본지침이 내려오는 상황이고 운영은 각 지역교육청에서 운영을 하고 있는 상황입니다. 그리고 평가지표가 현재 교육부에서 내려와 있는 상황인 관계로 저희 자체평가에서 평가지표를 손을 보지는 않았습니다. 그리고 현재 74개 평가지표를 가지고 평가운영을 하고 있습니다.
이미영위원
그러면 평가와 감사가 어떻게 다른지 간단하게 설명해 주시겠어요?
정혜
윤정혜유아교육진흥원장
평가는 저희 진흥원에서 운영을 하고 감사는 시교육청 감사관실에서 감사를 하고 계십니다.
이미영위원
실제 자체평가 외에 유아교육진흥원에서 하고 있는 평가는 따로 없는 거죠?
정혜
윤정혜유아교육진흥원장
현재는 평가에 관한 연수를 실시를 하고 평가지표를 일단 설명을 했습니다. 그리고 자체평가에 평가지표 77개 항목을 각 유치원에서 현재 체크리스트로 되어 있습니다. ‘있다, 없다’로, 그러면 4개 영역에 20개 지표, 77개 항목 지표를 가지고 자체평가를 실시하고 있는데 각 유치원에서 자체평가를 통하여 유치원 자기발전, 각자의 유치원을 자기발전에 기여하고자 평가를 하는 것이기 때문에 감사하고는 별도로 운영되는 게 아닌가 생각이 듭니다.
이미영위원
계속 이 며칠 학교평가도 그렇게 학원평가도 그렇고 유치원평가도 그렇고 지금 자체평가 얘기가 되게 많이 나오고 있어서 그 평가의 실효성에 관한 부분들이 많이 궁금하고 그리고 지금까지 어떻게 진행해 왔는지 그런 부분들을 좀 점검하고 있는 것이고요. 올해 사업에 대한 설명을 듣고 있는 상황이라서 한번 여쭤봤습니다. 일단 참고를 하도록 하겠습니다. 학생교육연구원 질의드리도록 하겠습니다. 6페이지 보면 안전체험관 운영이 있는 데요. 가상재난 체험을 통해서 아이들이 각종 사고의 위험성과 사전 예방을 하기 위해서 안전체험관을 운영을 하고 있는데 지금 고등학교 1학년 23개교 3949명, 중학생 10기에 9개교 400명이 일단 상반기에 진행을 했네요. 그러면 하반기에 1학년 13개교 2668명과 중학교 10기 400명이 예정을 하고 있는데 이렇게 진행을 하게 되면 고등학교 1학년 전학년과 그리고 중학생들 전학년이 다 안전체험에 해당이 되는 건가요?
성윤
백성윤학생교육원장
위원님 질의에 답변드리겠습니다. 지금 고등학생들은 의무적으로 수련이 들어오기 때문에 전학교 다는 아닙니다. 지금 57개 고등학교 중에서 현재 우리 원에 입소하는 학교수는 37개 학교입니다. 그들만 안전체험을 하고 그다음에 중학교 같은 경우는 약 63개 중학교가 있습니다마는 접근성 때문에 다 못 들어오고 희망학교를 사전에 저희들이 샘플로 조사를 합니다. 그래서 그때 희망한 중학교가 10개 중학교입니다. 그 학생들만 안전교육을 하고 간다고 말씀드리겠습니다.
이미영위원
그러면 실제 아이들 안전이나 이런 부분들은 참 중요하잖아요. 그랬을 때 희망학교만 하고 나면 참여하지 않는 학교에 대한 대응은 어떻게 하고 있습니까?
성윤
백성윤학생교육원장
그 관계는 우리 교육청에서 자체로 안전 매뉴얼을 내려줘 가지고 학교자체로 교육을 하고 있는 것으로 알고 있습니다.
이미영위원
그러면 자체교육을 한 후에 점검도 같이 이루어지고요?
성윤
백성윤학생교육원장
점검은 본청 안전정책관실에 안전담당팀이 있습니다. 그 팀에서 점검하는 것으로 알고 있습니다.
이미영위원
그러면 일단 안전체험관에서 운영하는 것은 그냥 참여를 할 수도 있고 안 할 수도 있고 강제성은 없는 거다, 그죠?
성윤
백성윤학생교육원장
예, 강제성은 없습니다. 지금 고등학교 1학년 학생만 희망에 따라서 반드시 교육을 받도록 하고 있고 중학교는 아까 말씀드린 대로 희망학교에 한해서만 하고 있습니다.
이미영위원
그러면 고등학교 1학년 학생들은 강제성을 두고 있는 겁니까?
성윤
백성윤학생교육원장
예, 그렇습니다.
이미영위원
그러면 하반기에 추진하고 있는 대상까지 해도 일단 전체대상은 아니지만 올해 진행하고 또 올해 못했던 학생들은 내년에 진행하고 그렇게 됩니까?
성윤
백성윤학생교육원장
예, 그렇습니다.
이미영위원
그렇게 해서 어떻게든 각종 재난 및 안전사고에 대비해서 진행하는 만큼 안전체험관 운영에 철저를 기해 주시기 바랍니다.
성윤
백성윤학생교육원장
예, 감사합니다.
이미영위원
교육연수원 보도록 하겠습니다. 8페이지에 보면 집합직무연수 운영을 하고 계시는데 생애주기별 테마형 직무연수 에 대해서 간단하게 설명 부탁드리겠습니다.
본우
구본우교육연수원장
이미영 위원님 질의에 답변드리겠습니다. 질의하신 테마형 이것은 저희들 교육청에 우리 연수원이 전국적으로 처음 실시하는 것으로 되어져 있습니다. 10년 또는 20년 이상 교직생활을 통해서, 지도를 통해서 피로감을 많이 느끼고 있는 선생님한테 사기를 부여하고 재충전기회를 부여하기 위해서 실시하는 것입니다. 그래서 10년차는 초등, 중등 6기해서 12기 그리고 20년 이상은 초등은 4기, 중등은 2기 정도로 해서 하는데 금요일 오후에 출발해서 토요일까지 1박 2일의 참여연수하고 그리고 원격연수 이 두 가지를 합쳐서 하는 것을 저희들 전문용어로 블렌디드 연수라 하는데 지식적인 것은 원격연수를 통해서 10시간 정도 그리고 현장참여연수를 또 현장에 가서, 이것은 주로 보면 힐링하거나 건강을 위해서 또는 숲 산책길 이런 주제를 정해서 선생님들 희망을 받아서 실시하는 그런 내용이 되겠습니다.
이미영위원
그러면 방금 설명했던 것처럼 처음 실시를 하는 거라서 효과라든지 이런 부분에 대해서는 아직 결과물로 나온 것은 없겠다, 그죠?
본우
구본우교육연수원장
이것이 저희들 중점사업으로, 또 앞에 부교육감님이 이쪽에 특히 더 관심이 많으셔서 추진하게 되었는데 조금 아쉬운 것은 금요일 오후에 출발하다보니까 그 주에 수업 들어있는 선생님들은, 중학교 같은 경우는 수업을 전부 바꿔서 하거나 대강을 하고 가야 됩니다. 그래서 연수생 선발하는데 10년차 같으면 어린애 때문에 또 토요일은 개인생활을 임의로 활용하는 그런 게 있기 때문에 연수생 선발할 때의 어려움들은 많습니다. 그런데 다녀오시고 나면 일단 참여한 분들의 만족도는 아주 높습니다.
이미영위원
안 그래도 생애주기별 테마형 직무연수라고 해서 직무연수를 종류별로 많이 있는데 이 부분은 독특하고 어떤 내용인지 궁금했었고요. 또 방금 말씀하셨던 것처럼 선생님들이 힐링이 필요하고 여러 가지 피로감이나 이런 것을 해소하기 위해서 진행하는 부분들이라는 것에는 공감을 많이 하고 또 처음 진행하는 것이기 때문에 어떻게든 선생님들의 참여도나 이런 부분들이 참 중요할 것 같은데 그런 애로사항들은 같이 문제 해결해나가면서 진행하셔야겠다, 그죠?
본우
구본우교육연수원장
예.
이미영위원
그래서 현장에서 학생들을 만나는 선생님들이 우선 제대로 힐링하고 그리고 여러 교수능력들을 마음껏 펼칠 수 있도록 잘 운영해 주시기 바랍니다.
본우
구본우교육연수원장
예, 노력하겠습니다.
이미영위원
나머지는 추가 질의하겠습니다.
기옥
천기옥위원장
추가 질의해 주시기 바랍니다. 이상옥 위원님 질의해 주시기 바랍니다.
이상옥위원
반갑습니다. 이상옥입니다. 먼저 교육연구정보원장님께 질의드리고 싶습니다. 페이지 5쪽 봐주시기 바랍니다. 중등좋은수업나눔대회 부분에서 맨 마지막 줄에 ‘초등에 비해 격차가 심했던 중등의 수업개선에 대한 의지를 지속적으로 활성화하기 위해서는 수업 선진국 연수 등과 같은 지원이 따라야 할 것임’ 이 문장에서 생각하시는 수업 선진국은 어디신지요?
미옥
권미옥교육연구정보원장
저희들이 선호하는 데가 핀란드이고 또 싱가포르 정도로 지금 생각을 하고 있습니다.
이상옥위원
저도 동의하는 바인데 특별한 이유가 있습니까?
미옥
권미옥교육연구정보원장
지속적으로 여기는 벤치마킹을 많이 가는 곳이라서 저희들도 일단은 예산확보가 안 되었으니까, 되면 그때 더 구체적으로 한번 계획할까 이런 생각을 하고 있습니다.
이상옥위원
많이 가는 곳이라기보다도 이 핀란드나 싱가포르에서 저희가 많이 배워야 할 수업방식, 이 부분은 어떻게 생각하시는지?
미옥
권미옥교육연구정보원장
지금 그 쪽에서 벤치마킹을 많이 해 와서 여기 옆쪽에 보면 수업연구회에서 그런 것을 벤치마킹한 자료를 가지고 지금 학교현장에 많이 적용을 시키고 있습니다. 그렇지만 여기 중등좋은나눔대회에서는 연수를 조금 요청을 하는 이유는 초등좋은수업나눔대회는 가산점이 부여가 되는데 중등은 그런 게 없거든요. 없는데 매년 늘어나고 있습니다. 그래서 이 선생님들에게 인센티브를 줬으면 그러면 더 활성화 안 되겠나, 사실은 중등수업이 학생들이 많이 자는 수업 현장인데 이런 것으로 해서 많이 깨어나는 학생들을 보고 있습니다.
이상옥위원
중등수업에서 많이 잔다면 그것은 학습에 대한 이해가 부족해서 그렇게 보면 중학생들의 학업성취에 대한 격차가 심하다고 보시는 거죠?
미옥
권미옥교육연구정보원장
그런 것도 있고 선생님들이 뭔가 아이들 중심으로, 학생중심 수업 쪽으로 가야 되는데 그런 역량이 조금 부족하다 생각이 들어서 좋은수업나눔대회도 하고 수업연구회도 운영을 하는데 중등좋은수업나눔대회는 굉장히 힘들어 합니다. 남 앞에 수업하는 것을, 그렇지만 많이 참가하고 있으니까 인센티브를 좀 준다면 더 활성화 안 되겠나 그런 뜻입니다.
이상옥위원
감사합니다. 다음 질의는 페이지 15쪽입니다. 울산인문영재교육원 운영관련인데요. 상반기 추진실적에서 향후 추진계획으로 보시면 온라인 강좌 강의가 상반기에는 온라인이 34회 그리고 출석이 6회였습니다. 그런데 향후 추진계획에 보시면 온라인은 24회, 출석을 8회로 늘렸습니다. 그러면 이 대목에서 온라인을 줄이고 출석을 늘린다는 것은 오프라인 수업이 좀 더 강화되어야 된다고 보시는 거죠?
미옥
권미옥교육연구정보원장
저희들은 그것을 더 원합니다. 오프라인 수업을 더 원하는데 우리 연구정보원에서 울산인문영재교육원을 운영하는 이유는 사실은 인문영재는 우리 쪽이 아니거든요. 그렇지만 하는 이유는 온라인 수업을 활용하는 수업이 많기 때문에 그렇게 저희들 연구정보원에서 운영하고 있는 거거든요. 오프라인 수업을 많이 하면 좋겠는데 학생들이 토요일마다 연구원에 와서 수업하는 것이 그렇게 쉽지는 않습니다.
이상옥위원
여건이 되면 오프라인 수업을 좀 더 강화하시는 게…….
미옥
권미옥교육연구정보원장
훨씬 좋죠.
이상옥위원
감사합니다. 다음 질의는 교육연수원장님께 질의드리고 싶습니다. 페이지 7쪽 봐주시기 바랍니다. 7쪽에 보시면 특별연수 운영에서 사업개요에 사업대상이 학습연구년 교사라고 되어 있습니다. 그리고 특별연수 대상자가 최종 13명 선발되었다고 되어 있는데요. 이분들이 담당하신 과목은 무엇인지 또는 선발기준이 무엇인지 궁금합니다.
본우
구본우교육연수원장
이상옥 위원님 질의에 답변드리겠습니다. 그 자료에서 보시다시피 이 선발은 선생님들 평가에서 우수한 성적을 받은 선생님들하고 또 본인들이 신청을 해서, 초등과 중등에 신청에 의해서 1년간 나는 학습연구년을 통해서 재충전 기회를 좀 가져야 되겠다 하는 분입니다. 지금 현재는 초등 일곱 분하고 중등 여섯 분, 중등 여섯 분의 과목은 과학이라든지 과목이 전부다 다릅니다.
이상옥위원
그러면 고등부 선생님은 안 계신 거네요? 현재 선발되시는 인원에는 고등학교 선생님은 안 계신 겁니까?
본우
구본우교육연수원장
현재 우리가 중등 이래가지고 그것은 고등학교 선생님들도 포함되어 여섯 분인데 제가 기억하기로는…….
이상옥위원
그러면 선생님 성함하고 지금 근무하시는 학교까지 포함해서 열세 분의 자료를 좀 받고 싶습니다.
본우
구본우교육연수원장
예.
이상옥위원
다음은 유아교육진흥원장님께 질의드리고 싶습니다. 페이지 5쪽입니다. 유치원 교원 직무연수해서 상반기 추진실적 세 번째 란에 방과후과정 전담사 및 교사 직무연수에 190명 이수라고 되어 있습니다. 여기에서 방과후과정 전담사분은 특별한 자격이 있었는지 또 어떤 자격이나 이후에도 제가 바라보기에 여기에서 190명 중에 몇 명이 방과후과정 전담사였는지 궁금합니다.
정혜
윤정혜유아교육진흥원장
지금 현재 공립유치원에는 방과후전담사라 해서 공무직이 임용이 되어 있는 상태이고 그리고 2십3, 4명의 정규교사가 방과후를 맡고 계십니다. 이래서 방과후전담사는 공립유치원은 공무직으로 되어 계셔서…….
이상옥위원
그러면 교사분이 따로 계시고 전담사분이 따로 계신 겁니까?
정혜
윤정혜유아교육진흥원장
각 유치원에 방과후 반이 있는데 방과후전담사가 임용된 반이 있고 그리고 방과후 정규교사가, 임용고시를 통과한 정규교사께서 스무 몇 분 임용된 걸로 알고 있습니다.
이상옥위원
그 말씀은 방과후전담사는 따로 모집을 하시는 거죠?
정혜
윤정혜유아교육진흥원장
이 부분은 창의인성교육과에서 지금 담당하고 계시고 그리고 정원은 행정과에서 담당하고 계시는 걸로 알고 있습니다. 저희들은 그분들을 교육시켜드리는 업무가 저희들 업무입니다.
이상옥위원
저는 이 부분에서 방과후과정 전담사분의 자격요건을 알고 싶습니다. 그렇게 되면 현재 여성인력 특히 주부인력들이 여기에 지원하고 아이를 키워보신 분들의 노하우가 반영되어서 좀 더 유아교육에 쓰일 수 있을 것 같은 느낌을 갖거든요.
정혜
윤정혜유아교육진흥원장
행정과에서 방과후과정 전담사 모집공고를 하실 때 아마 거기 자격기준이 들어있었을 것 같습니다.
이상옥위원
모집공고문 저한테 좀 부탁드립니다. 내용을 확인해 보고 싶습니다.
정혜
윤정혜유아교육진흥원장
예, 말씀 전달하겠습니다.
이상옥위원
감사합니다. 질의 마치겠습니다.
기옥
천기옥위원장
수고하셨습니다. 김종섭 부위원장님 질의해 주시기 바랍니다.
김종섭위원
반갑습니다. 울산교육을 위해서 열심히 뛰고 계시는 우리 원장님들 노고에 감사의 말씀드립니다. 저는 교육연구정보원장님께 질의를 드리겠습니다. 페이지는 9페이지입니다. 좋은수업나눔대회 운영이라는 자체가 저는 취지를 보니까 정말 좋은 것 같습니다. 여기 나눔대회를 실시한 구체적인 목적하고 실시방법이 뭔지 그리고 대회에서 좋은 성과를 내게 되면 교원분들한테 승진가산점이라든지 어떤 인센티브가 있는지 거기에 대해서 듣고 싶습니다.
미옥
권미옥교육연구정보원장
교육연구정보원장 권미옥입니다. 부위원장님의 질의에 답변드리겠습니다. 좋은수업나눔대회는 아마 부위원장님께 학습을 하실 때 학습지도연구대회입니다. 그 이름이 좋은수업나눔대회로, 지금은 교실현장에 학생중심 참여수업 이게 지금 많이 강조되고 있습니다. 그러다보니까 학습지도라는 것은 너무 교사의 일방적이다 해서 좋은수업나눔대회로 이름을 붙여서 그렇습니다. 한마디로 교실수업 개선을 위해서 아주 오래전부터 실시되었던 것으로 학교현장에 관심들이 많아지고 특히 초등은 굉장한 열이 붙었다, 경쟁이 너무 심한 그런 대회가 되었고 중등은 약간 주춤했었는데 아까 말씀드렸다시피 우리 아이들을 깨게 하기 위한 자발적인 개선의지로 인해서 활성화가 되고 있는 그런 겁니다. 초등은 열이 붙은 이유가 승진가산점이 주어집니다.
김종섭위원
초등만?
미옥
권미옥교육연구정보원장
초등만 그렇습니다. 그것은 인사과에서 정하는 거라서 저희들은 인사과에서 정하는 대로 따르기 때문에 하는데 초등은 적은 점수지만 인사규정상 승진가산점이 주어지지만 중등은 그런 인센티브가 없음에도 불구하고 자발적인 개선의지가 불붙고 있는 걸로 제가 알고 있습니다.
김종섭위원
중등도 그렇게 돼야 되는데 그죠?
미옥
권미옥교육연구정보원장
그래서 아까 교원연수를 국외로 좀 보내달라.
김종섭위원
다른 것 간단하게 질의드리겠습니다. 10페이지 하단에 보시면 향후 추진계획에 보면 중등은 나눔대회 활성화 방안으로 차년도 입상자 인센티브로 선진국 국외연수 예산을 반영할 것으로 되어 있는데 초등은 이게 없어요. 뭐 이유가 따로 있는가요?
미옥
권미옥교육연구정보원장
초등은 가산점 주어지는 것만 해도 엄청난 인센티브입니다.
김종섭위원
그게 추가가 되면서 이거는 없는 걸로 보여지네요. 그죠?
미옥
권미옥교육연구정보원장
예, 그렇습니다. 국외연수 쪽으로 하면 초등은 가산점이 주어지고 중등은 국외연수를 한다면 좀 평등해지지 않을까 하는 그런 생각에 저희들 계획을 한번 해 보고자 합니다. 잘 부탁드립니다.
김종섭위원
일단 잘 알겠습니다. 저는 정말 좋은 프로그램이라고 생각을 하고요.
미옥
권미옥교육연구정보원장
너무 좋습니다.
김종섭위원
오히려 승진가산점이 있으니까 공정하고 투명하게 나중에 운영될 수 있도록 선생님들 가산점 평가하는 데서 불이익 없이 잘 해나갈 수 있도록 당부를 드리겠습니다.
미옥
권미옥교육연구정보원장
예, 그렇게 하도록 하겠습니다.
김종섭위원
뒤에 추가로 질의드릴게요. 14페이지입니다. 좋은 것만 뽑아봤어요. 제가 봤을 때 괜찮다고 생각을 하는 운영 프로그램인 것 같은데 지금 창의교육센터, 저도 애 키우는 아버지로서 이게 학교만족도가 되게 높은 프로그램으로 알고 있습니다.
미옥
권미옥교육연구정보원장
학부모는 만족도가 100입니다.
김종섭위원
파견교사 몇 분이세요?
미옥
권미옥교육연구정보원장
파견교사가 원래는 좀 많았습니다.
김종섭위원
지금 현재 몇 분이십니까?
미옥
권미옥교육연구정보원장
지금은 한 명.
김종섭위원
한 분이시죠?
미옥
권미옥교육연구정보원장
예.
김종섭위원
제가 알기로도 2018년 1월 이후로 두 분 하시다가 한 분으로 줄은 것으로 알고 있습니다.
미옥
권미옥교육연구정보원장
예, 그렇습니다. 그래서 운영에 애로가 많습니다.
김종섭위원
저도 제가 생각하는 것은 파견교사가 기존처럼 두 분이 계셔야지 이렇게 잘 되는 프로그램을 더 원활하게 운영을 할 수 있다고 생각을 하거든요. 저도 제가 파악해본 결과 지금 파견교사가 한 분밖에 안 계시더라고요. 추후적으로는 어떻게 더 늘릴 생각은 없으신지?
미옥
권미옥교육연구정보원장
그래서 지난 금요일 취임하신 새 교육감님 앞에서 업무보고할 때 이 점을 제가 건의를 했습니다. 부활이 되어야 된다. 지금 없어지는 걸로 되어 있거든요. 그래서 부활해야 된다고 강력하게 주장을, 건의를 드렸고 또 앞으로 협의과정을 거쳐서 여러 가지 타협을 할까 싶습니다. 제 숙원사업입니다. 감사합니다.
김종섭위원
저도 힘 좀 실어드리겠습니다. 다음은 유아교육진흥원장님께 질의를 드리겠습니다. 페이지는 4페이지입니다. 프로그램에 대한 만족도가 높을수록 신청한 사람 모두가 참여하기에는 예산이라든지 운영측면에서 분명 한계가 있을 걸로 사료가 되는데 이 프로그램에 대해서 신청 대비 얼마나 많은 인원이 참여를 하고 있는지 궁금합니다.
정혜
윤정혜유아교육진흥원장
3개 중에?
김종섭위원
3개 전부다 말씀을 드릴게요. 책놀이하고 어린이날 특별체험, 아버지 교육 관련해서 말씀해 주십시오.
정혜
윤정혜유아교육진흥원장
책놀이 특별체험은 유치원에서 방학을 하게 되면 방과후 아이들이 갈 곳이 없을 수가 있습니다. 그리고 일반교육과정일 때는 아이들이 단체체험을 신청할 수가 있는데 유치원이 방학을 하면 갈 곳이 없는 아이들을 위해서 책놀이 특별체험을 유치원 방학기간에 방과후에 온 아이, 만5세 아이들을 중심으로 하고 있는 프로그램이 특별체험입니다. 그러니까 졸업하고 난 뒤에 입학하기 전 시간 그리고 여름에 아이들 졸업하고 나면 입학할 때까지 유치원에서 보호를 하는데 그 시간에 특별체험을 제공을 하고 여름방학기간 7월 말에서 8월 첫 주 사이, 그다음에 12월 말, 25일 이후에서 1월 첫 주, 공·사립유치원에서 방학하는 기간 그 기간을 특별체험 기간으로 해서 방과후 만5세 아이들을 중심으로 집중교육을 하는 책 프로그램입니다. 그런데 실제 저희 진흥원에 인력을 보시면 아직 연구사도 한 명도 없고 부장님도 발령을 안 받은 상태이긴 한데 파견교사 두 분이서 유아교육사분 모시고 일을 하고 있습니다. 그러다보니까 저희들이 인력이 다 하는 한 특별체험을 많이 운영을 하려고 하고 있습니다. 특별체험에 책놀이 특별체험하고 어린이날은 인력과 모든 환경과 시설이 주어지는 양만큼 1일 300가족을 중심으로, 그 이상을 받고 싶으나 어린이날은 하루이기 때문에 300가족 해서 진행을 하는데 굉장히 인기가 있긴 하지만 더하기에는 저희들의 여력이, 시설환경도 그렇고 운영하는 인력도 그렇고 대학생들 자원봉사자 최대한 모집하고 해서 하는데 더 많이 하기에는 주변 주차시설이나 환경이나 이런 프로그램 자체가 더 많이 하기에는 어려움이 있어서…….
김종섭위원
그럼 인프라가 전체적으로 구축은 되어 있습니까?
정혜
윤정혜유아교육진흥원장
예.
김종섭위원
되어 있는데 여러 다른 부분에 대해서 인적자원이라든지 이런 부분에 대해서 부족하니까 더 이상 추가로 못 넓히고 있다는 말씀이시죠?
정혜
윤정혜유아교육진흥원장
시설 면에서도 그렇고 한계가 있으니까 그날, 어린이날은 경찰에서도 도움을 주시고 소방서에서도 도움주시고 구청에서도 도움을 주시고 하긴 하는데 최대한 자원봉사자 모집도 하고 하는데 지금 현재는 300가족을 중심으로 모집을 합니다.
김종섭위원
이게 인기가 있고 참여도가 높은 프로그램일수록 제가 생각하기에는 유아에 대한 안전부분이 문제 시 될 수 있다고 사료가 되는데 혹시나 그동안 운영하시면서 안전문제라든지 이런 부분 발생했다든지 이런 사례 같은 것들이 있는가요?
정혜
윤정혜유아교육진흥원장
저희들은 안전이 최우선이라 생각을 합니다. 그리고 아이들이 오면 오리엔테이션 시간부터 안전교육부터 시작합니다. 1년에, 올해도 불특정다수 아이들이, 매일 오는 아이들이 아니지만 올해 두 번 전체 안전대피훈련을 하였습니다. 전체 아이들 270명 가까이 해서 소방훈련하고 지진대피훈련하고 항상 안전에 조심을 하고 있고 CCTV 42대가 돌아가고 있고 주변 인프라, 아까 말씀하셨듯이 경찰이나 다 이렇게 요청을 드리고 있고 또 내부에 있는 인력들도 안전교육 항상 하고, 저희들이 항상 그런 생각을 합니다. 아무리 잘 하면 뭐하나 다치면 안 되는데, 그게 우선이라 생각합니다.
김종섭위원
제 생각이 그 생각입니다. 백 번 좋다가 한 번 안전사고가 일어나면 모든 잘한 부분들이 덮이기 때문에 앞으로도 안전에 대한, 특히 아이들에 대한 안전에 대해서 교육도 많이 하시고 사전예방도 철저히 해주셨으면 하고 당부를 드립니다.
정혜
윤정혜유아교육진흥원장
명심하겠습니다.
김종섭위원
질의 이상입니다.
기옥
천기옥위원장
수고하셨습니다. 손근호 위원님 질의해 주시기 바랍니다.
손근호위원
반갑습니다. 손근호 시의원입니다. 학생교육원장님께 질의드리겠는데요. 제가 오늘 학생교육원 검색을 하다보니까 3월 21일 눈이 많이 와가지고 학생들 130명이 하루 정도 늦게 고립돼서 그런 사례가 있고 또 4월 15일은 체험학습 가다가 학생들 20명이 버스사고가, 내려가다가 있었다고 뉴스를 보았는데 지금 위치가 위치인 만큼 배내골 길이 좀 위험하지 않습니까? 거기에 대한 학생교육원의 대안이나 어떻게 대응방안을 하고 계시는지 궁금해서 여쭤봅니다.
성윤
백성윤학생교육원장
손근호 위원님 질의에 답변드리도록 하겠습니다. 조금 전에 말씀하신 폭설로 인한 무룡고등학교가 들어왔을 때인데 그 이후에 눈길이 위험하다 싶어서 그다음 기수인 울산여자고등학교는 안전을 고려해서 취소를 했습니다. 그리고 조금 전에 말씀하신 유치원생 사안은 우리 원하고는 관계없는 일입니다. 그 관계는 어디갔다 오다 그랬는지 잘 모르겠습니다.
손근호위원
체험학습, 배내골 쪽에 체험학습 하는 데가 우리 학생교육원 말고 다른 데가 있습니까?
성윤
백성윤학생교육원장
우리 원 외에도 청소년수련원이라 해서 별도로 이천마을 쪽에 있고 그 외에도 사설교육기관이 여러 군데 있는 걸로 알고 있습니다. 특히 이천에 가보시면 펜션가들이 굉장히 난립되어 있거든요. 그렇기 때문에 저희들 원은 지리적 여건상 아예 눈 오는 날 또 폭우기간, 폭염기간 이런 것을 고려해서 3월부터 11월까지로 계획을 잡아놓은 겁니다.
손근호위원
보니까 12월 그리고 1월, 2월은 학생교육원이 업무가 없더라고요. 일정이 안 잡혀있더라고요. 보통 그 기간 3개월 동안은 학생교육원에서 어떤 업무를 하나요?
성윤
백성윤학생교육원장
말씀드리면 여기 보면 행복 어울림 교육과정이라 해서 37개 고등학교 7000명 정도가 들어오는 기간이 3월부터 11월이고 그리고 여름방학과 겨울기간을 통해서는 일반인들이 희망할 때 일반인 교육을 위해서 장소를 제공하고 있고 그 외에도 특별교육과정이라 해서 아까 업무보고에서 말씀드렸습니다마는 사제동행 캠프라든가 청소년 독서캠프, 별 따고 꿈 따고 항공우주캠프 이런 것들이 저희들이 영남알프스탐방과정부터 해서 한 5개 과정은 비수기 그 시간대 이용하는 캠프들입니다.
손근호위원
그러니까 12월, 1월, 2월 때 그 프로그램을 한단 말입니까?
성윤
백성윤학생교육원장
12월, 1월, 2월은 아예 눈 때문에 그 지역을 못하고 여름방학 기간을 활용해서…….
손근호위원
제가 말씀드리는 것은 12월, 1월, 2월에는 학생교육원에서 어떤 업무를 하느냐 제가 그걸 물었습니다.
성윤
백성윤학생교육원장
그 관계는 전부 다 요원들이 전문직 5명하고 파견교사 7명, 12명이 교학부를 돌리고 있고 전문경력관 두 분이 계시는데 그때는 2018학년도니까 2019학년도 교육운영계획을 위해서 사전에 프로그램을 만들고 시스템을 정비하고 또 그쪽에 있는 영남알프스탐방 코스 재개발, 어느 쪽이 더 효율적이고 좋겠는가 이런 것들을 주로 연구하는 기간이 되겠습니다.
손근호위원
3개월 동안 내년의 그런 프로그램을 준비하고 하는 그런 시간으로 보면 되네요?
성윤
백성윤학생교육원장
정비를 하고 아까 파견교사 7명 와 있는 경우는 동계 방학기간이 길기 때문에 금년부터는 10개월간 그분들에게 근무토록 하고 1월 1일부터는 학교로 돌아갑니다.
손근호위원
그러면 급식이라든지 이런 걸 거기서 하지 않습니까?
성윤
백성윤학생교육원장
예, 그렇습니다.
손근호위원
그럼 그 3개월 동안은 거기서 일하시는 분은 그냥…….
성윤
백성윤학생교육원장
3개월 동안 하시는 분들은 그 기간에는 쉬시죠. 그런데 위원님께 말씀드릴 것은 우리 원이 휴가기간 동안에 다른 기관에 비해서 쉬고 있다 이렇게 생각하시는지 모릅니다마는 한 번 조리사님들이 올라오시면 그 기간에는 일주일 동안 계속 24시간 근무합니다. 주무시고 가시기 때문에.
손근호위원
그러니까 제가 말씀드리는 것은 그 3개월 동안은 조리사 선생님들이라든지 계약이 어떻게 되는 거예요? 월급이 그냥 지급이 되는 건가요, 아니면 그 계약이 끝나고 다음 해에 계약을 해서 하는 건가요?
성윤
백성윤학생교육원장
공무직 같은 경우는 20일 동안 일할 수 있는, 법정으로 정해진 기간 안 있습니까? 그 기간 봉급은 그대로 주어지고 있습니다.
손근호위원
알겠습니다. 유아교육진흥원장님께 여쭈어보겠습니다. 학부모교육 보면 학부모 맞춤형 교육 1기, 2기 그다음에 아버지 교육해서 100명 정도 교육이 진행되었는데요. 공립·사립유치원이 64개 정도 되지 않습니까? 그 정도 되는 규모에 비해서 너무 인원이 적은 것 아닌가요?
정혜
윤정혜유아교육진흥원장
답변드리겠습니다. 학부모님들이나 조부모 교육이나 아버지 교육이나 가장 어려운 게 모시기가 어렵습니다. 오시면 나가실 때는 100% 만족을 하고 가시는데 모시기가 너무 어려워서 숫자를 많이 늘려보면 모집이 잘 안 되고 그리고 저희들 건물이 송정동에 위치하고 있는데 거기가 개발제한구역이다 보니까 강의실을 늘릴 수 있는 공사를 할 수가 없습니다. 그러다보니 강의실 하나에 30명이 되고 150명 들어갈 수 있는 시청각실 하나 이게 전부이다 보니 30명 단위로 연수를 하게 되는데 150명 단위로 열었더니 학부모님들께서 신청을 안 하셨습니다. 그래서 각 유치원에 안내를 하고 전화를 하고 개인적으로 하고 했는데 못 오시고, 오시면 가실 때는 정말로 행복해서 가시는데 오시기가 너무 힘들고 특히나 조부모 연수는 모셔다주는 분이 안 계셔가지고 오셨다 가시기가 너무 힘들어 하세요. 그래서 오셨다 가실 때는 좋아서 ‘내일 또 해 달라’ 이렇게 하시는데 모시기가 좀 어려운 점이 있다는 것을 말씀드리고 싶습니다.
손근호위원
제 아이들 둘이 다 유치원 다니고 있는데 사실 홍보는, 이런 걸 한다는 것을 들어본 적이 없고요. 그리고 제가 홈페이지를 들어가 보니까 30명 모집하는데 조회 수가 500 몇 회로, 제가 봤을 때는 수요가 없는 게 아니라 인기는 많은 것 같은데 너무 교육이 적은 게 아닌가 싶기도 하고 사실 다 들어가 봐서 시기를 언제 하는가 찾아봤더니, 학부모들은 사실 요즘 맞벌이가 많지 않습니까? 그런데 맞벌이에 관련된 교육은 없더라고요. 아버지 교육은 다행히 토요일 하는 걸로 확인했는데 학부모 맞춤형 교육이 거의 평일위주로 다 짜져있어서 맞벌이 하는 학부모들에 대한 교육도 필요하지 않나 우선 건의를 드리고 싶고요.
정혜
윤정혜유아교육진흥원장
명심하겠습니다.
손근호위원
그다음에 사실 이것은 제가 유치원 원장선생님한테 들었는데 민간어린이집은 셋째까지 보육료가 지원이 되는 걸로 알고 있는데 유치원은 교육부 소속이어가지고 안 되고 있다고 들었거든요. 이것에 대한 지금 교육청에서 진행하고 있는 어떤 사안이 없습니까?
정혜
윤정혜유아교육진흥원장
행정과 학비담당에서 담당을 하고 있는 부분이 있고 그런데 그 부분에 대해서 지난번 의회 때도 말씀이 있으셨습니다. 그리고 아마 그 뒤로 같은 차원에서 협의 중에 있는 걸로 알고 있습니다.
손근호위원
협의 중에 있습니까?
정혜
윤정혜유아교육진흥원장
예, 저는 청에 안 있으니까 그분들, 창의인성과하고 행정과하고 사립유치원연합회하고 협의를 했던 걸로 알고 있습니다.
손근호위원
결과는 모르시네요?
정혜
윤정혜유아교육진흥원장
예.
손근호위원
알겠습니다. 질의 마치도록 하겠습니다.
기옥
천기옥위원장
수고하셨습니다. 안도영 위원님께서 질의해 주시기 바랍니다.
안도영위원
먼저 울산의 교육을 위해서 노고가 많으신 원장님들께 깊은 감사 말씀 드립니다. 저는 질의 크게 세 가지로 드릴 거고요. 먼저 학생교육원장님 6페이지입니다. 상반기 추진실적을 보면 고등학생, 중학생만 돼 있는데 초등학생은 원래 빠지는 겁니까, 아니면 그 전에 했던 겁니까?
성윤
백성윤학생교육원장
초등학생들은 우리 원의 특성상 현재 학생교육원 본원은 고등학생 중심입니다. 그래서 중학생이 빠지는 것 같다 해서 안전체험교육을 중학교까지 했고 초등학교 같은 경우는 생존수영이라 해서 별도로 교육부에서 교육과정을 개설해서 운영하고 있습니다. 그래서 초등학생들을 다 입교시킬 수 있는 그런 게 안 되고 대신에 초등학교는 별도로 말씀드린 대로 생존수영 해서 교육과정이 운영되고 있는 걸로 알고 있습니다.
안도영위원
그럼 초등학교는 화재나 지진에 대해서 안전교육을 어떻게 하고 있습니까?
성윤
백성윤학생교육원장
그것은 학교 자체에서 하고 있습니다.
안도영위원
학교 자체적으로 하고 있으면 위에 강남교육청이나 아니면 상위기관에서 그걸 계속 컨트롤하고 지원해 주고 있습니까?
성윤
백성윤학생교육원장
예, 그건 정책관 팀에서 그렇게 하고 있습니다.
안도영위원
지금 체험장 시설이 마련이 돼 있는 겁니까? 수업방식에 대해서 질의를 좀 드리면서 특히나 지진에 관해서는 제가 방송으로 봤을 때 일본이 시설이나 이런 게 상당히 잘 되어 있던데 거기와 비교해서는 또 어떻게 되어 있는지?
성윤
백성윤학생교육원장
전년도에 일본의 고베를 비롯해서 일본이 상당히 괜찮다 하는 기관에, 지난해에도 최유경 위원님 계실 때 추천하는 바람에 위원님 덕분에 우리의 핵심요원들 12명 정도를 일본에 시찰을 다녀오도록 했습니다. 그들이 많이 체득해서 우리 원 운영에 도움을 주고 있다고 말씀드리겠습니다.
안도영위원
그럼 그 결과를 습득을 하고 왔으면 반영은 어떻게 구체적으로 하실 건지?
성윤
백성윤학생교육원장
그쪽에 하고 있는 내용대로 우리가 매뉴얼을 별도로 짜서 지진체험에서 강사가 어떻게 운영할 것인가 하는 매뉴얼을 별도로 다 전문강사들이 가지고 있습니다. 그것을 교본 삼아서 운영을 하고 있는 실정입니다. 덧붙여 말씀드리면 울산시에서 강동 쪽에 안전체험관을 크게 개원을 하기 때문에 초등학교라든가 방금 위원님 말씀하신대로 누락된 학생들은 적극적으로 청에서 권유해가지고 울산의 학생 1만여 명이 전부 체험할 수 있는 그런 기회를 제공하는 것도 제가 건의를 한번 해보겠습니다.
안도영위원
감사합니다. 다음은 교육연수원장님 14페이지입니다. 세부적인 계획들이 죽 나열돼 있는데요. 제가 세 가지만 질의드리겠습니다. 간단하게 대답해 주시면 됩니다. 프로그램밍 첫 걸음이라는 과정이 있는데요. 혹시 대상 선생님들의 나이대가 어떻게 되십니까?
본우
구본우교육연수원장
안도영 위원님 질의에 답변드리겠습니다. 조금 전에 말씀하신 프로그래밍 첫 걸음 이것은 원격연수입니다. 아시다시피 다시 소프트웨어 교육을 활성화시키기 위해서 많은 선생님들한테 권장을 하고 있는데 초등선생님들이 많이 응시를 하고 있는, 연수를 받고 있는 그런 과정이기도 합니다. 대상은 제한은 없습니다. 초·중·고등학교 제한은 없는데 초등선생님들이 많이 하고 계십니다.
안도영위원
물론 나이 많으신 선생님들을 폄하하는 건 아니지만 그래도 상대적으로 30대나 젊은 선생님들 같은 경우에는 이게 좀 받아들이는 게 그래서 50대, 60대 선생님들이 이 프로그램밍에 적극 참여하고 있는지, 안 하고 계시면 그것을 또 너무 자율적으로 맡겨놓고 있는지에 대해서 궁금해서…….
본우
구본우교육연수원장
사실은 안도영 위원님 그 부분을 좀 아시는 것 같은데 소프트웨어 교육이 옛날에는 컴퓨터 교육이었습니다. 그 프로그래밍, 그리고 뒤에는 패키지 예를 들면 PPT, 엑셀 이런 쪽으로 했었는데 그쪽에 있는 담당 중학교 이상 고등학교에서 교육을 시켰던 분들을 전부 다른 과목으로 전과를 시켰습니다. 그러다가 앞 정부에서 소프트웨어 교육을 다시 부활을 시켰는데 그러다보니까 초등에서는 과목이 다양하니까 저희 교육을 통해서 이렇게 또는 교원대 소프트웨어 교육 전공한 분들이 초등에 와계시니까 지속되어지는데 중등 같은 경우는 그나마 하고 계시던 선생님들을 다른 전공으로 다 돌리고 난 다음에 말하자면 씨가 말라버렸습니다. 그런데도 불구하고 교과연구회나 특성화고등학교에 전공교과를 통해서 이 부분들은 초·중학교에 일반선생님들을 대상으로 하기에는 그렇지만 특성화고등학교에 전문교과를 통해서는 꾸준히 학습되고 있고 교과에 이용이 되고 있는 그런 실정입니다.
안도영위원
원장님께서 문제점 인식을 정확히 하고 계시네요. 그죠?
본우
구본우교육연수원장
제가 그쪽 전공입니다.
안도영위원
알겠습니다. 혹시 제가 도와드릴 게 있으면 부담없이 얘기해 주시면 적극 도와드리겠습니다.
본우
구본우교육연수원장
감사합니다.
안도영위원
다음 사항에 보면 울산 돋보기, 다시 보는 울산이라는 과정명이 있는데 사실 미래에 대해서 준비하는 자세도 중요하지만 우리 고장 울산에 대해서 역사나 옛날 어르신들이 지내왔던 삶의 방식 이런 것들을 이해함으로 인해서 굉장히 옛것을 존중하고 미래를 받아들이는 아이들한테 중요한 교육의, 지침이 될 것 같은데 교재자료는 주로 뭘 사용하고 계십니까?
본우
구본우교육연수원장
아시다시피 출석수업이 어려우니까 원격연수를 선호하는데 예를 들면 저희들 강좌가 560강좌 정도 원격이 되어져 있습니다. 그중에서도 지역화, 조금 전에 지적하신 울산 돋보기, 금년에도 울산의 고래이야기를 개발을 하고 있습니다. 이미 개발돼서 적용된 교과들도 여러 개 많이 있고 이런데 이것도 사실은 그 부분의 전문가들이 참여해서 직접 개발하시기 때문에 제가 직접 관심이 있어서 아직까지 들어가 보지는 않았습니다마는 굉장히 수준 높은 내용들로 되어 있고 이 하나하나 강좌들은 그 부분의 전문가들이 참여해서 제작하고 중앙교육연수원에서 이 내용들을 전부 검토해서 써도 되겠다고 인증을 마친 프로그램들입니다. 그렇기 때문에 어디 내놔도 수준 높은 그리고 알찬 강좌들이라고 볼 수가 있겠습니다.
안도영위원
혹시 교육강좌를 저희도 잠시 열람이나 볼 수 있습니까?
본우
구본우교육연수원장
하시게 되면 각자 신청을 해서 들어보시면 더욱 좋겠습니다.
안도영위원
알겠습니다. 그리고 마지막 질의드리겠습니다. 융합교육과 미래교육 과정명에서 사실 굉장히 어려운 과정의 과목인데요. 강사진의 수준이 굉장히 중요하다 생각되는데 어느 정도 됩니까?
본우
구본우교육연수원장
4차 산업, 미래교육 이 부분은 강좌에도 여러 개 있고 또 교육청에서 각 과마다 사실은 트렌드에 따라서 이걸 놓치지 않기 위해서 대비를 하고 있습니다. 관점에 따라서 너무 많아서 어디쯤 강조를 해서 하느냐에 따라서 이게 아직까지 정립되지 않았는데 아마도 저희들이 융합이라든지 미래 특히 자유학기제가 중학교에 진행되어지면서 여러 교과목들을, 아까 교육연구정보원장님도 말씀하셨습니다만 교과 간에 벽을 허물고 학생참여수업 이게 이루어지는 데에 융합교육 이게 학교현장에 2016년부터 도입되어져가지고 자유학기제가 되어질 때부터 학생들은 처음 하고 있는 그런 학습방법이 되겠습니다. 그래서 이 부분들도 혹시 안도영 위원님이 연수원에 관심이 많으시니까 한 강좌씩 들어와서 보시면, 또는 기관방문 때에 저희 연수원에 한번 오시게 되면 그 내용들을 구체적으로 안내를 드리는 기회가 있었으면 좋겠습니다.
안도영위원
예. 짧게 하나 2분 안에 끝내겠습니다. 마지막 교육연구정보원장님, 말씀 너무 잘 하시는데요. 14페이지 짧게 가겠습니다. 창의교육에 대해서 우리 위원님들도 많이 질의를 주셨는데 저하고 다행히 빗겨 나가가지고, 학년이 전학년 대상입니까?
미옥
권미옥교육연구정보원장
예, 전학년입니다. 초등학생들입니다.
안도영위원
전학년, 학년 전부다 하고 있고?
미옥
권미옥교육연구정보원장
예.
안도영위원
창의수업에 관한 수업방식이나 이런 것에 대해서 자세한 자료요청 별도로 드리고요.
미옥
권미옥교육연구정보원장
예, 드리겠습니다.
안도영위원
그리고 지금 유관기관 중에 보면 다문화교육지원센터 지원을 유독 받고 계시는데 그렇게 해서 7개교가 대상으로 받은 이유가 혹시 그 학교가 다문화학생들이 집중적으로 모여 있는 학교입니까?
미옥
권미옥교육연구정보원장
예, 그렇습니다.
안도영위원
그 외의 학교와 다문화학교 전문은 각 구별로 특정화해서 한 개씩 되어 있습니까?
미옥
권미옥교육연구정보원장
그렇지는 않습니다. 다문화학생이 있는 학급에서 신청을 합니다. 한 학급밖에 못 옵니다.
안도영위원
그럼 학생수가 164명이란 얘깁니까?
미옥
권미옥교육연구정보원장
전체 지금까지 받은.
안도영위원
전체가 지금 164명입니까? 학생수 전체가, 다문화 학생수가, 다문화가정 학생수가 164명입니까?
미옥
권미옥교육연구정보원장
아닙니다.
안도영위원
그보다 훨씬 많습니까?
미옥
권미옥교육연구정보원장
예, 다문화가정 학생이 2500명 되는 걸로 알고 있습니다. 이것은 저희들이 연계를 해보려고, 다문화교육지원센터라는 게 울주도서관 옆에 있습니다. 거기에 직접 가서 다문화수업을 받으러 오는 학생을 대상으로 1시간을 창의적인 도구를 들고 가서 그냥 재밌게 해줍니다. 그 반에는 반드시 다문화학생이 있습니다. 그렇게 연계를 시키고 있습니다.
안도영위원
예, 감사합니다.
미옥
권미옥교육연구정보원장
예, 고맙습니다.
기옥
천기옥위원장
수고하셨습니다. 본 위원장이 질의를 간단하게 한 가지 올리도록 하겠습니다. 교육연구정보원에 질의드리도록 하겠습니다. 8페이지 참고로 봐주십시오. 교육연구회 운영의 목적이 교원의 자율적 연구 활동 지원을 통한 수업 및 교과 전문성 신장으로 되어 있습니다. 학교현장의 교사들을 중심으로 자율적으로 연구를 하고 그 성과를 수업에 활용하는 취지인 것 같습니다. 사업내용을 보니까 지정과제형 15개, 자율과제형 50개 교육연구회를 운영하고 있는데 이 지정과제형과 자율과제형의 차이점이 뭔지 설명해 주시고요. 그리고 운영비 지원에 있어서도 500만 원과 100만 원으로 많이 차이가 나는데 인원 때문인지 아니면 활동기간 때문인지 여기에 대한 차이의 이유도 설명 한번 해주시기 바랍니다.
미옥
권미옥교육연구정보원장
위원장님 질의에 답변드리겠습니다. 2014년부터 교육연구정보원에서 지정과제형을 가져왔습니다. 예산을 저희들이 확보를 해서 지정과제형은 반드시 수업개선쪽으로 하는 연구회이고 자율과제형은 과목별 또 취미생활과 거의 비슷하다고 할 수 있을 정도의 동아리 이렇게 생각을 해주시면 되겠습니다. 그래서 지정과제형은 반드시 수업을 해서 수업나눔을 해야 되고 토의, 토론을 해야 되고 포럼도 해야 되고 아주 다양한 방법으로 진행이 됩니다. 그래서 돈이 1년 동안 500만 원 정도 확보가 될 수 있도록 했고 자율과제형은 동아리 형태라고 볼 수 있으니까 100만 원 정도, 작년까지 90만 원이었는데 올해 100만 원으로 저희들이 조금 증액을 시켰습니다.
기옥
천기옥위원장
그런데 신청하시는 분들이 많이 있습니까?
미옥
권미옥교육연구정보원장
예, 많습니다.
기옥
천기옥위원장
그러면 이런 신청을 해서 연구과제들을 논문발표도 하고 그럽니까?
미옥
권미옥교육연구정보원장
예, 제가 수업할 때마다 가서 격려도 해줍니다. 수업나눔이라는 것이 있어서 한 사람이 수업을 해서 그 수업이 어땠는가 막 비평하는 것보다 그 수업으로 인해서 얻어지는 것을 서로 나눕니다. 그리고 자료개발을 했으면 자료를 전시해놓고 그걸 함께 보기도 하고 그렇습니다. 그리고 좋은 수업방법이 있으면 타지에서나 울산 시내에서 좋은 분을 모셔서 자체연수도 합니다.
기옥
천기옥위원장
그러면 취미활동이나 이렇게 해서 했을 때에는 아무래도 예산이 조금 부족하지 않나 라는 생각이 드는데 그런 경우는 없습니까? 옛날에는 회비도 조금 내어가면서까지 했다고 그러는데.
미옥
권미옥교육연구정보원장
더 많은 예산이 확보가 되면 저희들도 주면 너무 좋겠죠. 그런데 지금까지 90만 원 해도, 취미생활을 해도 그냥 취미가 아니라 나중에 꼭 우리 아이들에게 어떤 점을 적용…….
기옥
천기옥위원장
그러니까 적용할 수 있도록 수업을, 연구개발이 되면 수업에 적용이 되면 좋겠다 라는 생각이 들어서 그렇게 하다 보면 어떤 부분에 있어서는 예산이 좀 더 필요하지 않나 라는 생각이 들고 또 이런 것을 잘 운영을 하다보면 승진가산점도 있는지?
미옥
권미옥교육연구정보원장
승진가산점 이런 것은 없고 50개 연구회에서는 자율적으로 하다보니까 자기들이 알아서 회비도 좀 거출을 해서…….
기옥
천기옥위원장
그렇게 하는 걸로 제가 알고 있습니다.
미옥
권미옥교육연구정보원장
발표회도 하고 그야말로 보조지원입니다.
기옥
천기옥위원장
예, 잘 알았습니다. 바로 밑에 교수평기일체화라는 사업이 있는데 이 사업은 어떤 사업인지 간단하게 설명해 주십시오.
미옥
권미옥교육연구정보원장
일체화라는 것은 교실수업개선을 하기 위해서는 아까 융합교육이라는 말이 나왔는데 교육과정을 재구성을 해야 되고 그리고 수업을 개선을 하는, 수업을 열심히 해야 되는 학생참여중심 수업을 해야 되고 그다음에 평가는 과정중심 평가를 해야 되고 그리고 생활기록부에 기록을 하는 것이, 모든 것이 일체화되어야 한다는 이런 뜻인데 이걸 1월에 15시간씩 5기를 운영했었습니다. 정말 많은 선생님들이 참여를 했고 운영이 잘 되었습니다.
기옥
천기옥위원장
활성화가 잘 된다는 말씀이신 거 같네요.
미옥
권미옥교육연구정보원장
예.
기옥
천기옥위원장
울산교육의 질적 발전을 위해서는 교육연구정보원이 상당히 큰 역할을 한다고 봅니다.
미옥
권미옥교육연구정보원장
예, 그렇게 자부하고 있습니다.
기옥
천기옥위원장
다양한 연구지원과 획기적인 교육방법의 확산을 통해서 교사가 지닌 고도의 전문지식을 우리 학생들에게 효과적으로 전달이 되고 그 방법들이 더 깊숙이 연구하고 현장에 적용이 잘 될 수 있도록 다양한 방안들을 강구해 주시기 바랍니다. 이미영 위원님 추가 질의해 주시기 바랍니다.
이미영위원
추가 질의하도록 하겠습니다. 교육연구정보원 12쪽에 초등 ‘우리 생활과 정보’, 초1 ‘우리들은 1학년’ 교재 발간 부분에서 맞춤형 창의적 체험활동 지원을 위해서 진행하는 부분과 입학초기적응을 위해서 교재 발간하는 부분인 것 같은데 상반기 추진실적에서 연구정보원 교재 집필위원회 전체 워크숍 실시개요와 그리고 교재집필위원협의회 개최, 집필위원들은 어떤 식으로 구성이 되는지 간단하게 설명 좀 부탁드리겠습니다.
미옥
권미옥교육연구정보원장
위에 있는 연구정보원 교재 집필위원회 전체 워크숍은 올해 처음으로 실시를 했었습니다.
이미영위원
처음 실시한 게 많네요?
미옥
권미옥교육연구정보원장
예, 책을 4권을 개발·보급을 하는데 개발위원들이 각자 다 다릅니다. 그리고 요즘은 저작권이 굉장히 많이 대두가 되고 있어서 그 위험성이라든지 집필할 때 문제되는 그런 것을 함께 4권을 만드는 집필위원들을 다 모아서, 사실은 부서가 다릅니다. 네 군데 모으면 한 60여 명 됩니다. 그 사람들을 수련원에다가 1박 2일로 해서 워크숍을 했는데 아주 반응이 좋았습니다. 그래서 저작권이라든지 또 집필할 때 참고해야 될 만한 그런 내용들을 가지고 워크숍을 했던 내용입니다. 그리고 교재집필위원협의회는 책을 한 권 만들어 내기 위해서, 2009교육과정이었다가 2015개정교육과정으로 되면서 아주 조심해야 되는 게 참 많았습니다. 참고로 해야 될 것도 많고 해서 협의회를 아주 많이 거칩니다. 6, 7차 정도합니다. 그래서 좋은 책을 하나 만드는데 노력하고 있습니다.
이미영위원
7차 교육과정개정인가요?
미옥
권미옥교육연구정보원장
2015개정교육과정이라고 말합니다.
이미영위원
그렇게 얘기합니까?
미옥
권미옥교육연구정보원장
예.
이미영위원
그리고 집필위원협의회 구성은 어떻게?
미옥
권미옥교육연구정보원장
여기는 저희들이 ‘이러이러한 책을 발간할 것이다.’ 하고자 하는 신청을 받습니다. 그리고 자격요건이 다 있습니다.
이미영위원
그거는 자료로 좀 제출해 주시고요.
미옥
권미옥교육연구정보원장
예.
이미영위원
그리고 20페이지에 보면 울산교육시스템 운영이라는 게 있는데 이게 맨 앞쪽 2페이지에 보면 예산부분이 있거든요. 교육행정정보시스템 운영이 실은 예산에서 제일 많은 비율을 차지합니다. 그래서 이 부분이 울산교육시스템 운영과 연계되는 부분이 맞나요?
미옥
권미옥교육연구정보원장
예, 맞습니다.
이미영위원
어떻게 해서 이렇게 많은 예산들이 쓰여지는지, 물론 추진실적을 보면 어디에 예산이 쓰여지는지 정도는 알겠는데 제일 비중을 많이 차지하는 이유 그런 부분 얘기해 주십시오.
미옥
권미옥교육연구정보원장
말씀드리도록 하겠습니다. 저희들 전산통합센터라고 되어 있습니다. 지금 모든 교육기관뿐만 아니라 생활상에 전산이 가장 중요한 위치를 차지하고 있습니다. 울산교육시스템에 대해서만 말씀을 드리면 여기에 인터넷도 다 들어가고 통합홈페이지 운영도 들어갑니다. 그것을 지금까지 학교마다 하다가 저희들이 모두 가져와서 한꺼번에 합니다. 이게 아주 교원들의 업무경감에 일조를 한 거죠.
이미영위원
올해부터 실시하는 건가요?
미옥
권미옥교육연구정보원장
스쿨넷 사업은 올해부터 실시를 했습니다. 1년에 15억 원 들어가는 겁니다. 13억 5000만 원 정도 들어가는 거고 그다음에 인터넷은 제가 알기로는 2015년도부터 통합해서 매달 나가는 유지보수비 같은 것을 우리 원에서 모두 합해서 처리를 해주니까 각 학교에서는 너무 좋아하고 그러면서 고품질보증이 됩니다. 여러 가지 역할을 하는 그런 부분입니다.
이미영위원
그러면 이렇게 이해해도 되겠습니까? 지금까지 학교별로 나누어져 있던 학교홈페이지에 관한 기본적인 관리 이런 부분을 통합해서 우리 정보원에서 관리를 한다고 생각하면 되겠습니까?
미옥
권미옥교육연구정보원장
예, 맞습니다.
이미영위원
그러면 학교예산에서는 이 부분이 삭제가 되겠네, 그죠?
미옥
권미옥교육연구정보원장
예.
이미영위원
삭제가 되고 여기 교육연구정보원으로 같이 통합해서 하고 대신에 스쿨넷서비스 같은 경우는 올해부터 시작이 되고 콜센터 운영을 하기 때문에 예산이 13억 원 정도 들어가는 건가요?
미옥
권미옥교육연구정보원장
13억 원은 유지·관리하는 KT하고 계약이 됐거든요. 그쪽으로 가는 돈이고요. 이것보다도 더, 왜 121억 원이 책정이 됐냐면 제일 마지막 페이지 보면 교육정보시스템을 저희들이 운영합니다. 교육이나 모든 면에서 기관에서 다 쓰는 나이스, 에듀파인, 업무관리시스템, 공문 작성하는 것 그리고 교육정보 통계 등을 활용을 하는데요. 올해 부쩍 돈이 더 많은 것은 우리 위원장님이 아실 건데 차세대, 약간 더 업그레이드 되는 행·재정시스템 재구축을 위한 74억 원이 이 안에 들어있기 때문에 그만큼 예산이 많습니다.
이미영위원
이번에 예산을 책정 받으셨네요. 그죠? 74억 원에 대해서?
미옥
권미옥교육연구정보원장
예, 분담금입니다. 교육부에서 운영하는 것이고요.
이미영위원
그리고 이 부분에 대해서 조금 더 상세히 예산편성부분을 확인하고자 한다면 당초예산서에 책정되어 있겠네요. 그죠? 1차 추가경정예산이랑?
미옥
권미옥교육연구정보원장
예.
이미영위원
알겠습니다. 그 자료 참고하도록 하겠습니다. 질의 하나 마지막으로 할게요. 학생교육원 보도록 하겠습니다. 13페이지에 보면 쾌적하고 안전한 수련 시설 유지부분이 있는데요. 지금 청소년 수련시설 안전점검에 관한 부분들을 진행하고 있더라고요. 그래서 상반기에 침구류 세탁용역 계약도 체결하시고 기타 국가안전대진단 안전점검도 실시하시고 했는데 보통 보면 청소년 수련시설들이 전국적으로도 화재사고에 많이 노출되어서 실제 어려움을 겪고 있는 것을 봤습니다. 여기에 대비해서 우리 수련시설은 어떻게 좀 특별히 운영되고 있는 게 있습니까?
성윤
백성윤학생교육원장
위원님 질의에 답변드리겠습니다. 저희 원에서는 5층 건물로 되어 있습니다. 거기 매 층마다 2층부터 화재대피를 사전에 학생들 입소했을 때 거기에 대한 조치방안이라든지 학생들에게 매뉴얼 교육을 시키고 있습니다.
이미영위원
입소할 당시에 같이 시킵니까? 입소 시에?
성윤
백성윤학생교육원장
예, 입소해서 층으로 안내하는 그 순간부터 어디에 안전시설, 뛰어내릴 수 있는 도구들이 어떻게 되어 있고 하는 것을 다 안내를 합니다. 현재까지는 화재에 대해서는 큰 걱정을 안 하고 있습니다. 건물 자체가, 다만 가장 큰 문제점이 현재 시설이 한 20년이 지나다 보니까…….
이미영위원
노후화죠?
성윤
백성윤학생교육원장
노후화 돼가지고 급수배관 또는 오폐수배관에 설계도면이 없습니다. 그 당시 사설하고 상공회의소 건물을 인수하다보니까, 20년 지나다보니까 그 도면이 아무 데도 없어가지고 우리 총무과 요원들이 하나하나 또 내시경 진단하듯이 외부업체를 불러서 물이 새면 어떻게 되는가 해서, 질소를 쏴서 어느 지점에 있다 하면 진단해서 대처를 하고 있는 그런 상황이고 얼마 전에도 본청에 요청해서 사면보강공사를 하고 있는데 측면을 쌓아놓고 보니까 중간에 물구멍이 많아서 붕괴위험이 있어서 지금 전부 뜯어서 새로 하고 있고 그 외에도 지난해부터 금속판넬 다 붙여서 한 20억 원 가까이 들여서 냉·난방공사와 단열 또는 우레탄 통해서 누수를 전부다 막아놨습니다. 현재로 위험성이 있는 게 안전체험관 2층부분이 지금 목재건물인데 그 부분이 벌레, 좀이 있고 해서 안전공사에다가 위탁을 해놨습니다. ‘이 건물안전진단을 해달라’ 했는데 온 결과는 지금 생중계되기 때문에 말씀드리기가 곤란하고 그 문제는 저희들이 대처해서…….
이미영위원
생중계되기 때문에 말씀을 해주셔야지. 조치가 잘 될텐데.
성윤
백성윤학생교육원장
안전사고 없도록 최선을 다하겠습니다. 2017년부터 2018년 현재까지는 학생 사안사고가 한 건도 없었다는 것을 말씀드립니다.
이미영위원
사실은 말씀을 잠시 들어봐도 위험적인 부분이 많은 것임에도 불구하고, 요소가 많은데도 불구하고 안전사고 없이 운영해 주신 부분에 대해서는 정말 감사하다고 말씀을 드리고요. 그런데 실제 말씀 들어보니까 붕괴위험도 있고…….
성윤
백성윤학생교육원장
안전체험관 목조건축물 한 게 다소 문제점이 있어서 현재 전부 파악해서 본청에 지금 보고할 예정에…….
이미영위원
사실은 제가 목재건물이었기 때문에 화재 얘기를 말씀드렸던 건데 실제로 그 외에 건물이 노후하면서 어려운 상황들이 더 많은 것 같습니다. 그죠?
성윤
백성윤학생교육원장
예, 그렇습니다.
이미영위원
그 부분은 지금 직접적으로 설명하시기 힘들면 따로 다시 한 번 더 설명을 듣고 좀 좋은 방안을 찾아볼 수 있도록 했으면 좋겠습니다.
성윤
백성윤학생교육원장
다음에 한번 기회 되시면 위원님 방문해 주시면 건물 노후화 관계를 상세히 설명을 드리도록 하겠습니다.
이미영위원
알겠습니다. 같이 문제해결 했으면 좋겠습니다. 그리고 자료제출 하나만 요청을 하도록 하겠습니다. 지금 교육연수원이 북구 강동중학교로 결정이 나서 지금 착공을 했죠?
본우
구본우교육연수원장
지금 설계도면 검토 최종단계에 있고 조만간에 철거작업이 시작될 것 같습니다.
이미영위원
그럼 2020년 1월에…….
본우
구본우교육연수원장
3월 입주계획으로 되어 있습니다.
이미영위원
이것도 조금 늦춰졌네요? 저희들이 확인한 자료에 비하면.
본우
구본우교육연수원장
다 완공되고 난 뒤에 저희들이 이사개념으로 생각하고 있기 때문에 신학기 때에.
이미영위원
그러니까 입주가 2020년 1월로 파악이 됐던데 3월로 조금 더 늦춰졌네요?
본우
구본우교육연수원장
저희들은 이사준비를 신학기 때 한다고 생각하고 있기 때문에 통상 3월로 이렇게 통칭을 하고 있습니다.
이미영위원
예, 그러면 북구 강동중학교로 이전되는 부분에 기본적인 사업개요하고 전반적인 내용들을 자료로 요청을 하도록 하겠습니다.
본우
구본우교육연수원장
이 부분은 시설단에서 진행하고 있는 관계라서 저희들한테 설계의견만 물을 뿐이지 이것은 시설단을 통해서 자료를 요청하시는 게 더 맞을 것 같습니다. 저희들 이 부분 자료가 하나도 없습니다.
이미영위원
여기에 전혀, 근무를 하고 있지만 관계를 하지 못하는 부분인가요?
본우
구본우교육연수원장
예, 설계하는 시설단에서 저희들이 와서 운영할 때에 미비책이나…….
이미영위원
기본적인 사업개요가 나와 있는 것도 없나요? 지금까지 진행됐던 거라든지?
본우
구본우교육연수원장
예, 그것은 지금 시설단에만 전부 자료를 갖고 있습니다.
이미영위원
예, 그럼 시설단에다가 요청을 하도록 하겠습니다. 마치겠습니다.
기옥
천기옥위원장
보충 질의하실 위원님? 김종섭 위원님 질의해 주십시오.
김종섭위원
김종섭 위원입니다. 저는 간단하게만 질의드릴게요. 교육연수원장님께 질의드리겠습니다. 아까 전에 나왔던 부분인데 원격직무연수 운영 관련해서 제가 봤을 때도, 제가 예전에 있었던 쪽에서도 이런 부분들이 있었고 요새는 전부다 기관들에서 보면 전산의 효율성이라든지 업무경감이라든지 이런 부분에 전부다 이걸 사용을 하는데 장점이 되게 많은 프로그램이긴 한데 제가 알고 싶은 것은 기본적인 노말 프러시저 자체가 쉽게 말하면 어떤 교원선생님이 프로그램을 하고 싶다고 등록을 하셨어요. 솔직한 답변을 듣고 싶은 게, 그 교원선생님이 아닌 다른 교원선생님이 대타를 해가지고 이 수업을 들어줄 수도 있죠? 지금 프로그램이 그렇게 돼 있죠?
본우
구본우교육연수원장
가능은 한데 혹시나 몇 년 전에 유사한 그런 사례가, 예를 들면 학교에 있는 비정규직을 통해서 대리그런 식으로 시켰다가 굉장히 도덕적으로, 행정적으로 비난을 받은 바 있어서 그런 것은 현재에 거의 없다고 봅니다.
김종섭위원
이것은 감시라든지 이런 부분도 사실 없잖습니까?
본우
구본우교육연수원장
다른 민간업체에서의 원격연수는 이수를 많이 시키기 위해서 중간 중간에 사람이 활동을 많이 두지 않습니다마는 저희들은 이걸 개발단계에서부터 최종완성까지 중앙교육연수원을 통해서 심의를 받기 때문에 학습자의 중간활동들을 계속해서 넣어 줍니다. 그렇기 때문에 그걸 다른 분을 시켜서, 또 마지막에 평가도 있고 설문도 있고 이렇기 때문에 아마 본인이 희망해서 들어왔기 때문에 그럴 가능성은 극히 적다고 보고 그렇게 하는 경우는, 민간업체에 원격연수를 하게 되면 더욱더 쉽게 할 수 있기 때문에 구태여 여기 에 와서 그럴 이유는 없다고 보고 몇 년 전에 도덕적인 그런 것 때문에 저희들은 굉장히 그때 없어졌다고 보고 있습니다.
김종섭위원
없다고 봐도 되겠죠?
본우
구본우교육연수원장
아마 그럴 겁니다. 민간업체를 통해서 하게 되면 얼마든지 그런 것이 실적 올릴 수 있고…….
김종섭위원
이게 왜냐 하면 저는 교원선생님의 본인 역량개발이라든지 이런 부분이 중점적으로 되어야 되는데 요새 보니까 교원선생님들이 원체 바쁘시더라고요. 부부교사하시는 분도 충분히 계시고 저도 이런 모습을 한두 번 봐서 제가 질의를 드리는 거라서.
본우
구본우교육연수원장
부부간에 있었던 건 밖에 내서 이야기하기가 좀 그렇습니다.
김종섭위원
일단은 없는 걸로 하고 프로그램 자체가 좀 더 타이트해져야 되지 않겠냐. 교원선생님의 역량개발을 위해서는, 분명히 다 그렇게 들어오시겠지만 그래도 한두 분의 소수 이런 분이 있다면 구멍난 부분을 좀 메워야 되지 않겠나 이런 취지입니다.
본우
구본우교육연수원장
부위원장님 걱정하시는 건 이해가 됩니다만 부부간에 그런 건 권장을 해도 안 괜찮겠습니까?
김종섭위원
알겠습니다. 저는 추가 질의 마치겠습니다.
기옥
천기옥위원장
더 이상 질의하실 위원 없습니까? 더 이상 질의하실 위원님이 없으므로 교육연구정보원 등 4개 직속기관 소관 업무에 대한 질의, 답변을 종결토록 하겠습니다. 교육연구정보원을 비롯한 4개의 직속기관에서는 오늘 보고한 주요업무들에 대해 위원님들이 제시한 다양한 의견을 충분히 검토하고 준비해서 업무에 반영토록 적극 노력해 주시고 많은 학생들과 학부모가 방문하는 기관인 만큼 이용에 불편함이 없도록 최상의 서비스 제공에도 최선을 다 해주실 것을 당부드립니다. 위원 여러분 그리고 관계공무원 여러분 수고 많으셨습니다. 내일 10시 30분부터는 울주도서관 등 6개 직속기관에 대한 주요업무보고를 받도록 하겠습니다. 이상으로 제198회 울산광역시의회 임시회 제5차 교육위원회를 마치도록 하겠습니다. 산회를 선포합니다.
「없습니다」하는 위원 있음
12시14분 산회