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울산광역시의회 발언

이상옥 의원 발언

제202회 제5차 교육위원회2019-02-19

이상옥 의원 프로필 보기 →

기옥

천기옥위원장

성원이 되었으므로 제202회 울산광역시의회 임시회 제5차 교육위원회를 개회하겠습니다. 오늘은 울주·남부·동부·중부도서관과 교육수련원, 울산과학관 소관에 대하여 주요업무보고를 받도록 하겠습니다. 1. 2019년도 주요업무보고 청취의 건(계속) 가. 울주·남부·동부·중부도서관 나. 교육수련원 다. 울산과학관
의사일정 제1항 2019년도 주요업무보고 청취의 건을 상정합니다. 효율적인 회의운영을 위하여 6개 기관의 업무보고를 각각 받은 후에 위원별로 질의토록 하겠습니다. 먼저 고경희 울주도서관장님께서는 발언대에 나오셔서 업무보고를 해 주시기 바랍니다.
경희

고경희울주도서관장

반갑습니다. 울주도서관장 고경희입니다. 울산교육발전을 위해 수고를 아끼지 않으시는 천기옥 위원장님과 여러 위원님들의 의정활동에 진심으로 감사드리며 지금부터 울주도서관 2019년도 주요업무계획을 보고드리겠습니다. (2019년도 주요업무보고) 【참조】 ․2019년도 주요업무보고서 - 울주도서관 (별첨에 실음)
기옥

천기옥위원장

고경희 울주도서관장님 수고하셨습니다. 다음은 정일교 남부도서관장님께서 업무보고해 주시기 바랍니다.
일교

정일교남부도서관장

반갑습니다. 울산남부도서관장 정일교입니다. 평소 교육에 대한 뜨거운 열정으로 울산교육발전을 위해 연일 수고를 아끼지 않으시는 천기옥 위원장님을 비롯한 여러 위원님께 진심으로 감사의 말씀을 드립니다. 오늘 2019년도 주요업무보고와 관련하여 울산교육발전을 위해 조언해 주시는 내용은 적극 반영하여 변화의 흐름에 앞장서는 도서관이 되도록 노력하겠습니다. 그러면 울산남부도서관의 주요업무를 보고드리겠습니다. (2019년도 주요업무보고) 【참조】 ․2019년도 주요업무보고서 - 남부도서관 (별첨에 실음)
기옥

천기옥위원장

정일교 남부도서관장님 수고하셨습니다. 다음은 한복희 동부도서관장님께서 업무보고해 주시기 바랍니다.
복희

한복희동부도서관장

반갑습니다. 울산동부도서관장 한복희입니다. 평소 울산교육과 도서관 발전을 위해 남다른 애정과 열정으로 아낌없는 지원과 협조를 해 주시는 천기옥 위원장님, 김종섭 부위원장님과 여러 위원님, 동부도서관 전 직원을 대표하여 진심으로 감사드립니다. 자금부터 울산동부도서관 2019년도 주요업무를 보고 드리겠습니다. (2019년도 주요업무보고) 【참조】 ․2019년도 주요업무보고서 - 동부도서관 (별첨에 실음)
기옥

천기옥위원장

한복희 동부도서관장님 수고하셨습니다. 다음은 박미영 중부도서관장님께서 발언대에 나오셔서 업무보고해 주시기 바랍니다.
미영

박미영중부도서관장

반갑습니다. 중부도서관장 박미영입니다. 연일 계속되는 업무보고에 수고가 많으신 천기옥 위원장님과 김종섭 부위원장님 그리고 여러 위원님께 2019년도 중부도서관 업무보고를 드리게 됨을 기쁘게 생각하면서 보고드리겠습니다. (2019년도 주요업무보고) 【참조】 ․2019년도 주요업무보고서 - 중부도서관 (별첨에 실음)
기옥

천기옥위원장

박미영 중부도서관장님 수고하셨습니다. 다음은 한영제 교육수련원장님께서 업무보고해 주시기 바랍니다.
영제

한영제교육수련원장

안녕하십니까? 1월 1일부터 교육수련원 업무를 맡게 된 한영제입니다. 존경하는 천기옥 위원장님과 김종섭 부위원장님 그리고 여러 위원님들의 많은 지도 편달을 부탁드리겠습니다. 울산교직원과 가족 모두가 보다 좋은 환경에서 알찬 휴식을 할 수 있고 수련원을 사용할 때 불편함이 없도록 최선을 다하겠다는 말씀을 드리면서 교육수련원 소관 2019년도 주요업무계획을 보고드리겠습니다. (2019년도 주요업무보고) 【참조】 ․2019년도 주요업무보고서 - 교육수련원 (별첨에 실음)
기옥

천기옥위원장

한영제 교육수련원장님 수고하셨습니다. 다음은 박용완 과학관장님께서 업무보고해 주시기 바랍니다.
용완

박용완울산과학관장

안녕하십니까? 울산과학관장 박용완입니다. 울산교육에 깊은 관심과 애정을 갖고 성원을 아끼지 않으시는 천기옥 위원장님과 김종섭 부위원장님을 비롯한 여러 위원님께 감사를 드립니다. 지금부터 재미·감동·꿈을 주는 울산과학관의 2019년도 주요업무계획을 보고드리겠습니다. (2019년도 주요업무보고) 【참조】 ․2019년도 주요업무보고서 - 울산과학관 (별첨에 실음)
기옥

천기옥위원장

박용완 울산과학관장님 수고하셨습니다. 그러면 지금부터 울주·남부·동부·중부도서관과 교육수련원, 울산과학관 소관에 대해서 질의하실 위원께서는 질의해 주시기 바랍니다. 오늘 순서에 따라서 안도영 위원님 차례입니다. 질의해 주시기 바랍니다.

안도영위원

반갑습니다. 안도영 위원입니다. 울주도서관에 질의드리겠습니다. 조금 전 업무보고에서 ‘책꾸러미 독서운동을 중심적으로 강화해 나가겠다.’이렇게 보고를 하셨는데 관련 예산이 보면 지난해 비해서 상당히 30% 정도 삭감되었습니다. 그로인해서 지금 말씀하신 것과 진행과정에서 어떤 문제점은 없는지에 대해서 답변 부탁드립니다.
경희

고경희울주도서관장

울주도서관장 고경희입니다. 안도영 위원님 질의에 답변드리겠습니다. 전년도 대비 1515만 원 감액된 사유는 전년도에 책꾸러미 도서 추가구입을 위해서 추경예산에 1445만 원이 편성되었습니다. 그리고 또 기존 도서를 활용하기 위해서 올해는 감액되었습니다.

안도영위원

지난해 도서구입이…….
경희

고경희울주도서관장

좀 적어서 추경에 예산을 편성 받았습니다.

안도영위원

했고, 올해는 그로인해서…….
경희

고경희울주도서관장

1500만 원 정도.

안도영위원

그러면 올해 추경에도 또 올리실 계획입니까?
경희

고경희울주도서관장

지금 현재로는 기존 있는 책이, 처음에는 기존 있는 책이 그렇게 많지 않았기 때문에 그래서 기존 있는 책과 같이 활용하면 감해도 안 되겠나 싶어서 이번에 그렇게 하게 되었습니다.

안도영위원

이 정도 예산이면 충분하다는 얘기시죠?
경희

고경희울주도서관장

열심히 해 보겠습니다.

안도영위원

추경에 올리실 거예요?
경희

고경희울주도서관장

학교가 확대된다든지 요청이 많으면 추경에 확보할 계획입니다.

안도영위원

일단 답변 잘 들었고요. 계획에 좀 더 섬세하게 준비해 주시면 좋겠습니다.
경희

고경희울주도서관장

예.

안도영위원

남부도서관 질의드리겠습니다. 지난해 사실 남부도서관 사업 중에서 RFID자료관리시스템 구축이 가장 큰 예산을 들여서 한 사업인데 이후의 효과에 대해서 간단하게 답변 부탁드리겠습니다.
일교

정일교남부도서관장

남부도서관장 정일교입니다. 말씀드리겠습니다. 사실상 자체 구축함으로 인해 가지고 우선 이용하는 사람들이 불편이 많이 해소가 되었습니다. 사실은 책을 반납할 때 줄을 서서 기다리기까지 했었는데 그런 부분이 거의 없어진 것입니다.

안도영위원

이용자 외 행정적으로 좀 나아진 점은 없었나요?
일교

정일교남부도서관장

물론 행정적으로도 사서분들이 도서관리 부분에 대한 업무량이 좀 줄었습니다. 특히 도서구입할 때도 RFID 태그 자체를 용역에 줘서 부착해서 구입하기 때문에 도서정리에 소요되는 시간이라든지 그런 부분이 많이 줄어들었습니다.

안도영위원

인력의 필요성이 많이 감소되었다. 그죠?
일교

정일교남부도서관장

예, 그렇습니다.

안도영위원

그러면 예산을 들여서 구축을 했잖아요? 그에 따라서 인력이 그만큼 덜 들어갈 수 있게 되었고 그래서 행정적으로 예산을 좀 아껴쓸 수 있는 그런 계획이 있습니까?
일교

정일교남부도서관장

지금 사실은 저희들이 그런 부분에 대한 업무량이 줄었다고 해서 사실은 인력을 감축할만한 정도는 아닙니다. 왜냐하면 기존에 인원 자체가 아주 타이트하게 있습니다. 1실에 최소 두 명 정도해서 타이트하게 있기 때문에 사실은 과중한 업무부담을 좀 줄였다고 할 수가 있고요. 두 번째로는 저희들이 도서관리 외에 여러 가지 사업을 진행하고 있습니다. 그런 사업에 대해서…….

안도영위원

단순히 그 업무만 따졌을 때 어쨌든 거기 필요한 행정적인 개선은 되었지만 인원을 줄일 만큼의 여유는 없다?
일교

정일교남부도서관장

예, 그렇습니다.

안도영위원

잘 알겠습니다. 9페이지 보면 자료실 운영에 관련해서 지난해에 비해 거의 80% 넘게 예산이 마이너스 증감되었는데 축소 및 폐지된 사업이 혹시 이중에 있습니까?
일교

정일교남부도서관장

저희들이 작년에 노후자료에 대해서 자료실 서가라든지 자료실에 민원인들이 사용하는 책·걸상 이런 부분을 교체를 많이 했습니다. 그 교체예산이 작년에 4500만 원 정도 됩니다. 교체 완료했기 때문에 올해는 그런 예산을 반영 안 했습니다.

안도영위원

책걸상 교체비용이 거의 4500만 원 되다보니까 딱 그 정도 빠졌네요. 그죠? 사업 자체는 변한 게 없다?
일교

정일교남부도서관장

예.

안도영위원

잘 알겠습니다. 이어서 중부도서관에 질의드리겠습니다. 중부도서관 재건축 추진사항에 대해서 보고 부탁드리겠습니다.
미영

박미영중부도서관장

안도영 위원님 질의에 답변드리겠습니다. 이미 언론을 통해서 잘 알고 계시겠습니다만 지난달 1월 25일자에 중구청에서 LH사업협력단 부지에 신축 중부도서관이 설립된다고 보도가 되었습니다. 그 이후에 중구청의 자료에 의하면 2월에서 6월까지는 타당성조사 및 기본계획수립 용역을 의뢰할 것이고 4월에서 9월까지 공유재산관리계획변경승인을 의회에서 한답니다. 그와 동시에 행안부에서는 지방재정투자 재심사를 할 것이고 6월에서 12월 사이에 부지매입 협의 및 완료를 LH사업단과 한다고 보고를 받았습니다. 그리고 7월에서 12월까지는 도서관 건립 컨설팅 및 사전평가를 문체부를 통해서 하는 작업을 하고 2020년 1월에서 10월까지 건립 기본계획 수립 및 실시설계용역을 마치고 2020년 11월부터 2022년까지 해서 도서관 건립을 완공한다는 계획입니다.

안도영위원

여기서 제가 의문이 드는 게 요. LH공사와 6월 이후로 협의가 들어간다 얘기하셨죠. 아까 얘기하신 계획을 보면, 그죠?
미영

박미영중부도서관장

예.

안도영위원

그러면 기존에 혹시 LH공사 쪽에다가 토지매입에 대한 의견을 제출한 적이 있습니까?
미영

박미영중부도서관장

중구청에서 말입니까?

안도영위원

중구청이든 교육청이든 어디에서든.
미영

박미영중부도서관장

그 부분은 정확하게 제가 알지 못합니다.

안도영위원

걱정되는 부분이 LH공사 측에서는 이전에 그러니까 이미 지난해 기준으로 매각이나 계획이 잡혀있지 않은 사업건에 대해서는 매각을 하지 않는 쪽으로 사업을 이미 추진하고 있다고 제가 들었거든요. 그것은 언론을 통해서 들은 것은 아니고 관계자를 통해서 들었는데 올해 상반기 2월이지 않습니까? 그러면 방금 얘기하신 스케줄대로 되면 거의 그 협상이 어려울 수 있거든요. 그래서 중구청이든 교육청이든 해서 발 빠르게 일단 토지매입 제안서를 빨리 제출하셔가지고 올해 계획이 완전 LH 쪽에서 마감되기 전에 발 빠르게 한번 챙겨보시기 바랍니다.
미영

박미영중부도서관장

예.

안도영위원

추가질의 과학관에 드리겠습니다.
용완

박용완울산과학관장

울산과학관장 박용완입니다.

안도영위원

지난해 무한상상실있죠?
용완

박용완울산과학관장

예.

안도영위원

올해 예산에 보면 예산이 아예 상정이 안 되어 있는데 설명 좀 부탁드릴게요.
용완

박용완울산과학관장

무한상상실 운영은 한국과학창의재단에서 해마다 1억 2000만 원을 지원받아서 운영해 왔습니다. 해마다 보면 이 돈이 5월경에 내려오면 추경에 반영해서 이렇게 되었습니다. 그래서 본예산에는 빠져있고 올해 같은 경우 얼마 전에 재단에서 하는 회의에 갔다 왔는데 그때 이야기 들으면 올해는 3월말쯤 1억 2000만 원을 지원해 준다는 약속을 받았습니다. 5월에 추경이 되면 그때 반영해서 하겠습니다.

안도영위원

예, 잘 알겠습니다. 혹시 무한상상실이 4층에 있었던가요?
용완

박용완울산과학관장

예, 그렇습니다.

안도영위원

거기에 올해 신규사업이 있지 않나요? 작년에 예산 받아가신 것 같은데.
용완

박용완울산과학관장

메이커교육센터 말씀이십니까?

안도영위원

예.
용완

박용완울산과학관장

메이커교육센터는 발명교육센터 쪽에 거기에 다시 설치할 생각을 하고 있습니다.

안도영위원

그 자리에 하는 게 아니고?
용완

박용완울산과학관장

예.

안도영위원

그렇습니까? 혹시 보면 참고자료 제가 좀 더 볼 수 있도록 나중에 부탁드리겠습니다.
용완

박용완울산과학관장

예, 그렇게 하겠습니다.
기옥

천기옥위원장

안도영 위원님 수고하셨습니다. 다음은 이미영 위원님 질의해 주시기 바랍니다.

이미영위원

수고 많으십니다. 먼저 울주도서관부터 질의를 좀 드리도록 하겠습니다. 시민 독서활동 지원을 강화하기 위해서 다양한 활동들을 하고 계시는데 올해 사업계획 중에서 독서문화프로그램 운영해서 대상별 독서회 운영을 3건 정도 사업계획을 잡고 계시네요?
경희

고경희울주도서관장

예.

이미영위원

예산도 전년도에 비해서 늘었는데 전년도 비교해서 간단하게 설명 부탁드립니다.
경희

고경희울주도서관장

독서문화행사 말입니까?

이미영위원

예, 8페이지에 있습니다. 8페이지 독서문화프로그램 운영에 대상별 독서회 운영.
경희

고경희울주도서관장

저희 도서관에서는 독서문집 발간을 이번에 추가로 하게 되었습니다.

이미영위원

논문집 발간요?
경희

고경희울주도서관장

아니 문집요. ‘자운영’이라고 성인 독서회가 있습니다. 거기서 10년에 한 번씩 문집을 발간하는데 이번에 문집 발간하는 연도라서 하게 되었습니다.

이미영위원

대상별 독서회 운영 3건인데 그러면 성인 독서회 ‘자운영’이라는 곳에 문집 발간하는데 예산이 들어간다는 건가요?
경희

고경희울주도서관장

예.

이미영위원

그러면 지금 이 독서회는 개인적으로 운영이 되는 것입니까?
경희

고경희울주도서관장

독서회는 동아리형태로 해서 운영하고 있습니다. 거기에서 우리가 이끌어나갈 수 있는 저자를 강사선생님 한 분 초빙해서 그동안에 배혜숙 선생님이 죽 하다가 이번에는 장창호 선생님이 강사로 해서 이끌어나가고 있습니다.

이미영위원

그러면 지금 대상별 독서회운영에서 실제 울주군에 등록한 주민 독서동아리가 하나인가요?
경희

고경희울주도서관장

독서동아리는 하나입니다.

이미영위원

이 독서동아리에서 예를 들면 이 독서동아리를 이끌어갈 리더에게 강사료도 주고, 맞나요?
경희

고경희울주도서관장

예.

이미영위원

그렇게 운영하고 있는데 거기서 이번에 10년에 한 번씩 문집을 내서 예산이 좀 더 많게 되었다 이 말씀이죠?
경희

고경희울주도서관장

예, 증액되었습니다.

이미영위원

그러면 이 독서동아리하시는 분들은 몇 분 정도 되시나요?
경희

고경희울주도서관장

저희 도서관에는 20명입니다.

이미영위원

어떤 분들이 하고 계세요?
경희

고경희울주도서관장

한 달에 한 번씩 모여서 책을 하나 선정해서 서로 읽고 토론하는데 강사선생님이 이끌어나가고 있습니다.

이미영위원

그러면 이 부분들은 어떤 분들이 하시는 거예요? 20명의 성인들이 어떤 분들이에요?
경희

고경희울주도서관장

주부들도 있고.

이미영위원

선착순으로 지원을 하는 건가요?
경희

고경희울주도서관장

예, 선착순으로 그동안에 죽 이끌어 와가지고 신규도 들어가고 또 그렇게 해서 지금 현재 20명 정도 있습니다.

이미영위원

왜냐하면 저도 독서모임을 하고 있거든요. 그런데 이렇게 도서관에서 직접적으로 예산을 들여 가지고 강사까지 진행을 하면서 하는 프로그램이라고 하길래 한번 자세히 여쭤봤고, 왜냐하면 독서모임들이 곳곳에 꽤 많아요. 이런 게 도서관과 연계해서 실제로 이것은 혜택을 받는 주민들이고 또 혜택을 받지 않고도 수없이 많은 독서모임을 하고 있기 때문에 이게 효과가 있고 실제 독서모임을 한다는 것은 책을 많이 좋아한다는 거잖아요. 그죠? 그렇게 책을 많이 좋아하시는 분들이 도서관과 제대로 연계가 돼서 그게 또 계속 홍보가 되어져서 책 읽는 문화 형성이 좀 더 많이 전파가 된다고 하면 이런 부분들이 좀 더 넓혀나가야 되지 않을까 라는 생각이 듭니다.
경희

고경희울주도서관장

이분들이 굉장히 자부심도 갖고 강사선생님이 있다 보니까 이끌어나가는 방식에서도 자기들이 자부심을 갖고 있더라고요. 이것을 좀 더 잘할 수 있도록 해 달라고 늘 요청은 있는데 그리고 옛날에는 주부독서회라 해 가지고 어머니들만 했는데 요즘은 남자 분들도 들어오다 보니까 좀 더 활성화되는 것 같습니다.

이미영위원

일단 전문적인 리드할 수 있는 강사까지 초빙해서 운영되는 독서회이기 때문에 여기서 철저하게 최소 몇 년간 경험이 있으신 분들은 또 다른 독서모임들을 다른 도서관과 연계해서 본인이 직접 거기서 배웠던 노하우를 가지고 책만 읽고 끝내는 것들이 아니라 책속에 담겨져 있는 의미라든지 소감이라든지 이런 것들도 제대로 잘 공유할 수 있는 그런 시스템들이 점차 확장되어 나갈 때 실제 이렇게 독서문화프로그램을 운영하는 것들이 효과적인 측면들을 볼 수 있지 않나 하는 생각이 듭니다.
경희

고경희울주도서관장

예, 그렇습니다.

이미영위원

그래서 좀 많이 확대해 주셨으면 좋겠고요. 그다음 남부도서관 질의드리도록 할게요. 여기는 학교도서관 지원 강화 부분에서 신규사업이라고 전체적인 게 신규이기보다는 학생 인문학 지원부분인데 지금 4회 정도로 해서 찾아가는 청소년 인문학 특강을 계획하고 계시는데 간단하게 소개 좀 해 주십시오.
일교

정일교남부도서관장

저희들은 올해 사업으로 사실은 우리 관내에 학교를 특정해서 4개 학교를 대상으로 해서 주로 고등학생입니다. 대상으로 해서 유니스트라든가 근처에 유능한 인문학 교수님을 초빙해서 인문학 강좌를 개설할 계획입니다. 주제라든가 그런 부분은 아직까지 구체적으로 정해지지는 않았습니다. 저희들이 생각할 때 아마 학교 고등학생을 대상으로 한 이런 강좌가 필요하지 않겠느냐 그런 생각이 들어서 올해 신규사업으로 편성해 봤습니다.

이미영위원

안 그래도 학생 인문학에 관해서 신규로 편성이 되었길래 좀 여쭤봤고, 특히 학생들 같은 경우 학업에 되게 많이 시달리지 않습니까? 특히 저희가 선진교육이라고 하는 그런 교육의 체계성하고는 다른 시스템으로 입시위주, 아까 고등학교 대상이라고 하셨잖아요?
일교

정일교남부도서관장

예.

이미영위원

입시위주로 많이 흐르면서 독서부문이라든지 특히 인문학, 철학 이런 부분들에 관해서 많이 부족하지 않나, 저희가 정치라든지 사회의 어떤 발전 부분들이 특히 인문학이라든지 철학이라든지 이런 것들의 발달과 그 도시의 발달, 또 그 국가의 발달하고도 많이 연계가 되다 보니까 유럽 쪽이라든지 선진국이라고 하는 데에는 그런 쪽에 훨씬 많이 강화가 되어 있잖아요? 또 어릴 때 정치부터 시작해서, 그래서 실제 너무 좋은 사업이라고 생각이 되어 지고, 또 학교 선정도 철저함을 기해서 효과도 많이 봐야겠지만 이게 또 많은 효과에 따라서 많이 전파가 될 수 있기를 같이 당부를 드리겠습니다.
일교

정일교남부도서관장

예, 알겠습니다.

이미영위원

하나 더 질의를 하겠습니다. 동부도서관 질의 좀 드릴게요. 7페이지하고 8페이지가 연관이 되는데요. 일단 8페이지에 모두가 누리는 다양한 정보자료 확충이라는 부분에서 기대효과는 맞춤형 자료 확충으로 세대별, 매체별 도서관 자료 이용의 서비스를 향상시키고 그리고 이용자들의 요구를 반영한 신속한 자료 제공을 해서 독서환경 기반을 조성하겠다는 부분들인데 실제 전체적으로는 예산이 정말 많이 축소가 되었어요. 그래서 일단 상황 상 예산은 이렇게 축소가 되었지만 이 부분을 극복하고 어떻게 이렇게 기대효과를 주는, 예를 들면 보통 사업이 활성화되거나 예산이 좀 많아지거나 아니면 신규사업이 들어올 때 이런 기대효과를 볼 수 있을 것 같은데 그 부분은 어떻게 채워나가실 것인지 앞으로 사업계획에 대해서 간단하게 설명해 주십시오.
복희

한복희동부도서관장

감사합니다. 질의에 답변드리겠습니다. 저희들이 사실 모두가 누리는 정보자료 확충에 도서관에서는 정보자료가 제일 중요한 사항인데 동구청에서 동구 예산이 어렵다보니 늘 주던 예산에서 1500만 원 정도가 이번에 감액이 되었습니다. 그래서 저희들이 동구청 예산을 하기 위해서 노력을 했지만 어려울 거라 해서 교육청 예산으로 좀 더 보완을 하였습니다. 그래서 전체적으로는 조금 감해졌지만 도서구입비만은 교육청이 보완을 해서 이번에 받아들여져서 도서구입분은 줄지를 않았다는 말씀을 올리겠습니다. 그래서 저희들이 모두가 누리기 때문에 다양한 분야의 책들을 맞게 장애인 대상, 다문화 대상, 노인 대상 모두다 두루두루 수서계획을 1년 동안 짜서 운영하도록 되어 있습니다.

이미영위원

안 그래도 일단 이 제목 자체도 보면 모두가 누리는, 사업계획 자체도 모두가 누리는 다양한 정보자료 확충인데 이 정보자료 확충에 관해서 취지를 제대로 살리려고 하면 전년도와 예산이 동일하든지 아니면 신규사업이 있든지 이런 상황이 되어야 되는데 예산이 너무 많이 사실은 축소가 되어져 가지고 안 그래도 이런 환경에서 과연 이렇게 기대효과를 줄 수 있는 부분을 어떻게 꾸려갈 것인지를 여쭸던 거고요. 어떻게든 도서구입비에서 보완을 했다는 부분을 만족하시는 거네요?
복희

한복희동부도서관장

예, 저희들이 사실은 작년에 비해서 5200만 원이 전체적으로 이 부분에 증액이 되었습니다. 그런데 동구청에도 정말 도서구입비를 깎는 것은 너무 그렇지 않느냐 이렇게 하면서 저희들이 동구청에 깎지 말아달라고 재차 얘기를 하고 있습니다.

이미영위원

일단 예산은 좀 많이 줄었지만 실제로 그래도 아예 삭감된 것은 아니니까 여기에 맞춰서 최소예산으로 최대효과를 볼 수 있는 그런 사업계획으로 세대별, 매체별로 또 자료이용도 좀 더 서비스를 받고 그리고 이 취지대로 신속하게 자료를 제공받아서 독서환경 기반이 제대로 조성될 수 있도록 잘 부탁드리겠습니다.
복희

한복희동부도서관장

예, 위원님 말씀대로 잘하겠습니다.

이미영위원

마치겠습니다.
기옥

천기옥위원장

이미영 위원님 수고하셨습니다. 다음은 이상옥 위원님 질의해 주시기 바랍니다.

이상옥위원

반갑습니다. 이상옥입니다. 울산과학관장님 질의드리겠습니다.
용완

박용완울산과학관장

울산과학관장 박용완입니다.

이상옥위원

15쪽 우주과학 및 로봇과학 지역공동영재학급 운영 추진계획에 보시면 신설로봇영재학급 기반구축에 2000만 원 예산이 있습니다. 이 부분에 대해서 설명 좀 부탁드립니다.
용완

박용완울산과학관장

우리가 영재학급이 우주과학영재학급이 초등과정 1반 있고 작년까지는 중등 1학년과정이 1반 있었습니다. 그런데 실제로 모집이 잘 안 되고 4차 산업혁명시대에 적합한 영재학급 해 가지고 로봇과학이 신설되었습니다. 우리는 로봇부분이 과학관에 기반시설이 좀 안 되어 있습니다. 그래서 여기에 2000만 원 예산을 편성한 것은 기반시설 구축 예산인데 저희들이 주로 보면 컴퓨터하고 소프트웨어 구축 그다음에 거기에 로봇이라든지 이런 부품을 사야 되는 그런 게 좀 있습니다. 주로 쓰는 게 소프트웨어 구입이라든지 컴퓨터 구입, 그다음 로봇을 만드는 기본적인 재료비 이런 것들이 좀, 그다음 로봇을 하기 위해서는 기본적인 공구 같은 것 그걸로 해서 2000만 원 정도 잡고 있습니다.

이상옥위원

학생들이 흥미를 많이 가질 것 같습니다.
용완

박용완울산과학관장

예.

이상옥위원

교육대상자가 40명, 조금 전에 말씀하신 초등과정은 해 오셨던 과정이고 중등은 신규로 했으면 중학교 1학년을 20명 선발을?
용완

박용완울산과학관장

예, 맞습니다.

이상옥위원

이 아이들을 어떻게 선정하는지요?
용완

박용완울산과학관장

우리가 영재선발 과정은 세 단계를 거치게 되는데 첫 번째는 학교의 추천을 받습니다. 학교장의 추천에 의해서 일단 올라오면 두 번째 단계가 영재성 검사를 하게 됩니다. 영재교육원에서 만든 질문지가 있습니다. 그 질문지를 가지고 영재성 검사를 하고 그게 끝나고 나면 세 번째가 영재 지필검사를 하게 됩니다. 그 세 단계를 거쳐가지고 뽑고 있는데 저희들이 20명은 이미 선발을 다했습니다.

이상옥위원

중학교는 학교 선생님의 첫 번째 추천을 받아서 오는 것인지요?
용완

박용완울산과학관장

초등학교 6학년이 중학교 올라가니까 초등학교에서 추천을 먼저 합니다. 학교장이 추천하게 되어 있습니다.

이상옥위원

중학교 한 학교에 한 명당 해도 학생은 되게 많을 것 같은데요?
용완

박용완울산과학관장

그런데 저희들이 뽑힌 걸 보니까 많으면 한 학교에 두 명 정도 되고 거의 한 학교에 한 명 정도 올라와 있는 것으로 결과를 보니 그렇게 되어 있습니다.

이상옥위원

그러면 처음에 시험을 치러 와서 최종 선정될 때까지의 경쟁률이 어느 정도 되는지요?
용완

박용완울산과학관장

작년에 우주과학 같은 경우는 사실 계속 미달이었습니다. 올해 같은 경우에는 20명 모집에 38명이 왔습니다. 그래서 2대1 정도 되었습니다.

이상옥위원

홍보가 좀 부족한 것은 아닌지요?
용완

박용완울산과학관장

그런데 이 부분은 2대1 정도 되니까 여기는 영재학급이니까 영재학급이 우리만 있는 게 아니고 학교도 있고 각 지역청도 운영하고 있으니까 가능하면 로봇 쪽에 맞는 학생들이 오게 되니까 저희들 같은 경우 2대1은 상당히 좋은 결과로 생각하고 있습니다. 홍보를 많이 하겠습니다.

이상옥위원

예, 알겠습니다. 그리고 과학관장님, 혹시 들꽃학습원 부분인데요. 25쪽에 자연물을 이용한 전시/놀이체험에서는 예산이 300만 원이 줄었더라고요. 이 부분도 설명 부탁드립니다.
용완

박용완울산과학관장

이 300만 원은 작년 추경에 들꽃학습원 1층에서 2층 올라가는 쪽에 갤러리를 하나 만들었습니다. 들꽃갤러리라 해가지고 그 부분이 추경에 300만 원 반영했었는데 그 사업이 끝남으로 해 가지고 300만 원이 삭감된 내용입니다.

이상옥위원

다운동 주민들 사이에서는 들꽃학습원이 옮겨간다든지 없어진다는 이런 얘기가 나오고 있는데 맞는지요?
용완

박용완울산과학관장

그 부분도 저번 1월에 사실은 교육감님께 업무보고를 하면서 협의를 한번 했습니다. 그래서 일단은 최종적으로 들꽃학습원은 존치하는 걸로 그렇게 결론을 냈습니다.

이상옥위원

예, 답변 감사합니다. 남부도서관장님 질의드리겠습니다. 남부도서관 6쪽에 보시면 2018년도에 주요성과 부분에서 직장인을 위한 야간평생교육강좌를 운영하셨는데 재능기부 일본어강좌 부분은 강사를 하시는 분이 지원을 하셨는지요?
일교

정일교남부도서관장

예, 그렇습니다. 강사를 하시는 분이 여자 분이신데 제가 성함을 잘 기억 못하겠네요. 거의 3년 내지 4년에 걸쳐서 계속 재능기부를 하고 계십니다.

이상옥위원

그러면 자원봉사를 하시는 겁니까?
일교

정일교남부도서관장

예, 그렇습니다.

이상옥위원

그 밑에 초등학력인정 문자해득교육 프로그램 운영 있지 않습니까?
일교

정일교남부도서관장

예.

이상옥위원

여기서는 직원들이 교육을 했는지, 아니면 자원봉사자가 함께 했는지요?
일교

정일교남부도서관장

아닙니다. 이 부분은 전문 강사님이 계십니다.

이상옥위원

문자해득교육에 대해서는?
일교

정일교남부도서관장

예.

이상옥위원

예, 알겠습니다. 그리고 역시 남부도서관에 조금 전에 이미영 위원님이 질의하신 12쪽인데요. 찾아가는 청소년 인문학 특강 이 부분에서 아까 대상 아이들이 고등학생?
일교

정일교남부도서관장

예.

이상옥위원

그러면 올해 처음 실시하는 사업인가요?
일교

정일교남부도서관장

예, 올해 처음입니다. 그리고 사실은 저희들이 지난해에 수능 끝나고 나서 신정고등학교에서 한번 비슷한 강좌를 개설한 적이 있습니다. 그때 학생들의 호응이 상당히 좋았습니다. 그래서 저희들이 올해 이걸 신규사업으로 넣었습니다.

이상옥위원

학교에 직접 가서 강의를 해 주시네요?
일교

정일교남부도서관장

예, 그렇습니다.

이상옥위원

그러면 요일, 시간 이런 부분도 픽스되어 있습니까?
일교

정일교남부도서관장

아닙니다. 지금은 저희들이 기본적으로 할 계획만 가지고 있고 아까 말한 주제라든가 해당학교, 시간 이런 부분은 나중에 구체적으로 계획을 세울 때 수립할 계획입니다.

이상옥위원

강사도 그때그때 수급을?
일교

정일교남부도서관장

예, 그렇습니다.

이상옥위원

매우 좋은 프로그램입니다. 그죠?
일교

정일교남부도서관장

예.

이상옥위원

올해 4회 운영해 보시고 좋으시면 내년에는 10회 정도 운영되었으면 좋겠습니다.
일교

정일교남부도서관장

예, 알겠습니다.

이상옥위원

감사합니다. 질의 마치겠습니다.
기옥

천기옥위원장

이상옥 위원님 수고하셨습니다. 다음은 김종섭 부위원장님 질의해 주시기 바랍니다.

김종섭위원

반갑습니다. 김종섭입니다. 일단 과학관에 추가질의를 드리겠습니다. 방금 이상옥 위원님께서 15페이지에 대해서, 15페이지 봐주시겠습니까?
용완

박용완울산과학관장

예, 울산과학관장 박용완입니다.

김종섭위원

신설로봇영재학급 기반구축관련되어서 신규사업을 말씀하셨는데 밑에 보니까 영재학급 프로젝트 운영이라는 수업 면에서 104시간 잡혀 있거든요?
용완

박용완울산과학관장

예.

김종섭위원

이것은 수업은 어떻게 운영이 되는지 간략하게 말씀해 주십시오.
용완

박용완울산과학관장

영재학급은 저희들이 수업을 100시간 이상 의무적으로 하게 되어 있습니다. 그런데 저희들 같은 경우는 영재학급을 운영할 때 야간에 7회 수업이 있고 그다음에 주말에 보면 토요일 오전에 3시간 수업이 있습니다. 그다음 방학 중에 특별프로그램을 운영하고 있습니다.

김종섭위원

밑에 보니까 지도교사 선발이 있는데 이 지도교사 선발기준이 따로 있습니까?
용완

박용완울산과학관장

이 부분은 저희들이 학교에 공문을 내려가지고 일단은 모집을 합니다. 공고를 해서 모집을 해 가지고 심사를 통해서 모집하게 되어 있습니다. 이번에도 저희들 같은 경우에 2월에 공문을 내려가지고 일단 8명을 뽑았습니다.

김종섭위원

하여튼 어떻게 보면 아까 말씀하시다시피 4차 산업 관련해서 중요한 사업인 만큼 영재들이 많이 배출될 수 있도록 알차게 운영해 주시길 당부를 드리겠습니다.
용완

박용완울산과학관장

예, 열심히 하겠습니다.

김종섭위원

추가로 24페이지 한번 봐주시겠습니까? 미래성장 체험형 메이커교육센터 구축·운영에 관한 이게 신규사업이죠?
용완

박용완울산과학관장

예, 그렇습니다.

김종섭위원

어떻게 보면 메이커교육이라는 게 창의적인 아이디어를 내는 것 플러스 또 실제로 뭔가를 만드는 과정을 통해서 과학이나 수학 이쪽의 제반이론을 통합적으로 학습하는 총체적인 과정을 얘기하는데 밑에 추진계획을 보니까, 아까 말씀하신 게 연간 4200명 교육목표로 한다고 인원을 받겠다고 하셨잖아요?
용완

박용완울산과학관장

예.

김종섭위원

1일 메이커, 1일 관련해서 체험하는 교육들이 있고 밑에 보니까 전문가 양성 프로그램이 있는데 여기에 대해서도 어떻게 운영이 되는 건지, 1일 메이커 같은 경우는 흥미를 위주로 해서 관심을 가지게 유도하는 것들인지 여기 관련해서 말씀을 부탁드리겠습니다.
용완

박용완울산과학관장

저희들이 1일 미래성장 메이커학교는 사실 저희 같은 경우에 1일 과학관 체험학교가 있습니다. 학교에서 신청해서 오게 되면 그 프로그램 중에서 이 부분을 넣어가지고 주로 보면 코딩교육이라든지 그다음에 좀 더 나가면 코딩을 이용해서 드론을 날린다든지 이런 걸, 지금 과학관이 잘 되어 있는 부분이 무한상상실이 있기 때문에 거기에 첨단기자재들이 많이 포함되어 있습니다. 기자재를 활용해서 수업하는 그런 쪽으로 계획을 하고 있습니다. 그다음에 또 하나는 학교로 찾아가는 메이커스 프로그램이라 해 가지고 50개 학교로 찾아가는 그런 프로그램이 있습니다. 주로 보면 1일 메이커 체험교실이 있고 학교로 찾아가는 메이커스 프로그램, 그다음 방학 중에 1일 메이커스 체험교육을 해 가지고 그 인원 해 가지고 3200명하고.

김종섭위원

여기에 20회라는 게 그러면 20개교를 말씀하시는 겁니까?
용완

박용완울산과학관장

예, 20번 한다 이런 뜻입니다.

김종섭위원

50회는 아까 말씀하신대로 50개교?
용완

박용완울산과학관장

50개교, 그러니까 50개 학교에 가서 한 번씩 하는 것입니다.

김종섭위원

지원하는 학교를 위주로 해서 하시는 건가요?
용완

박용완울산과학관장

작년 같은 경우는 35개 학교를 했는데 시민참여예산위원회에서 이 사업이 좋다고 좀 늘려라 해 가지고 일단 15개 늘려 가지고 50개교 하고 있는데 이 부분은 학교에 과학동아리가 있는데 그 과학동아리에서 3D라든지 드론이라든지 그걸 선택해서 자기들이 요구하면 거기에 맞는 강사를 저희들이 학교에 내보내가지고 학교에서 수업하는 것으로 되어 있습니다.

김종섭위원

일단 잘 알겠습니다. 이게 어떻게 보면 앞으로 핵심사업이 될 수도 있다고 생각합니다. 예전에 한번 얘기를 들었는데 애플이라든지 구글, 미국 실리콘밸리 쪽에 첨단기업들을 세운 창업자들의 상당수가 메이커스 관련된 사람이라는 얘기까지 들었는데 중요한 사업이니만큼 알차게 운영해 주시길 당부드리겠습니다.
용완

박용완울산과학관장

잘 준비해서 열심히 하겠습니다.

김종섭위원

그리고 도서관에 질의 좀 드릴게요. 도서관장님들이 다 잘 운영하고 계시는데 특색사업을 보니까 제가 관심이 가는 부분이 있어서 2개 관장님께 질의를 좀 드릴게요. 먼저 동부도서관장님께 질의를 드리겠습니다. 15페이지입니다. 청소년 진로프로그램 운영, 어떻게 보면 요즘 진로, 취업 관련되어서 핫이슈 아닙니까? 그래서 사업이 좀 괜찮은 것 같아서, 눈에 좀 들어오는 사업이라서 질의드립니다. 청소년 진로 멘토링 연간 1회 5월에서 7월 사이에 130만 원 예산이 책정되어 있는데 어떻게 운영하시는 건지, 할 예정인지, 이게 지금 신규사업이죠?
복희

한복희동부도서관장

저희 특색사업 세 가지는 모두 올해 신규사업입니다.

김종섭위원

그죠? 여기에 대해서 설명 좀 부탁드리겠습니다.
복희

한복희동부도서관장

청소년 진로 멘토링사업은 저희들이 왜 5월에서 7월을 했느냐 하면 고등학생 대상입니다. 그래서 7월 정도가 학생들이 시험기간이 끝나고 적당하다고 생각했습니다. 그래서 7월 기말고사가 끝난 뒤에 7월 정도로 잡았고요. 그리고 전문직업인을 7명 정도 그리고 자원봉사자 1명하고 이렇게 해서 하니까 7명 정도의 전문직업인을 초청하는데 그래도 바쁜 와중에 여러 직장에서 오기 때문에 그냥 하기가 처음이니까 좀 곤란해서 조그마한 그래도 수고료를 드리려고 130만 원을 책정했습니다. 지금은 7명에서 8명 정도 예상하고 있고요. 그리고 다른 파트에 종사하고 있는 전문직업인을 찾아서 강연을 시키고 또 학생들과 서로 소통하고 강연 후에 질문도 하고, 그래서 학생들이 정말 현실적으로 나의 직업, 진로에 대해서 어떻게 생각하는지에 대해서 좀 도움을 주고 싶었습니다. 그래서 이 사업을 시작하게 되었습니다.

김종섭위원

시작 한번 해 보시고 괜찮으면 늘리는 방법도 좋아 보이거든요. 한번 해보시고 저한테 말씀도 해 주시길 당부드리겠습니다.
복희

한복희동부도서관장

예, 하고 나서 학생들의 의견도 듣고 피드백해서 말씀 올리도록 하겠습니다.

김종섭위원

예, 그리고 중부도서관 특색사업 이것도 신규사업으로 나와 있는데 아까 보고하실 때 들어보니까 중구에는 어르신 분들의 분포도가 높다는 말씀도 하셨고 열악한 조건에서 신규사업을 운영하심에 깊은 감사의 말씀을 드리고요. 어떻게 보면 이게 고령화사회에 맞는 운영으로 보입니다. 자체적으로, 어르신 대상 웃음치료라든지 어르신 대상 독서회 운영 이런 관련된 내용들이 죽 있는데 여기에 대한 운영방안이라든지 내용에 대해서 좀 말씀해 주십시오.
미영

박미영중부도서관장

방금 말씀하신 중구가 노인인구가 많은 지역적인 특성을 갖고 있기 때문에 노인들을 위한 사회교육프로그램이 굉장히 의미도 있고 성과도 큽니다. 그래서 작년에는 ‘실버 책읽는데이∼’라는 타이틀을 가지고 중구 노인 분들을 위해서 프로그램을 운영했고 올해는 청춘드림 아카데미 라는 타이틀을 가지고 ‘오! 해피데이’ 라는 3월에서 5월까지 10회 정도 프로그램 강좌를 신규로 넣었습니다. 올해 같은 경우는 작년과 달리 좀 동적인 프로그램을 많이 운영하려 합니다. 치매예방 미술인지교육을 위한 미술프로그램이나 윷놀이 그리고 나이는 들었지만 그래도 멋내기교실 그리고 국내여행이나 국외여행을 할 때 간단하게 해결할 수 있는 기초회화 익히기, 웃음치료 이 정도의 과목을 가지고 올 상반기 노인 분들을 위한 특색사업으로 프로그램을 운영할까 합니다.

김종섭위원

예, 감사합니다. 취지에 맞게 제2의 인생을 설계할 수 있도록 잘 지원해 주는 프로그램이 될 수 있도록 당부의 말씀을 드리겠습니다. 저는 시간이 다되었으니까 좀 이따가 추가질의 간단히 하겠습니다.
기옥

천기옥위원장

그러면 원활한 회의를 위해서 1시 30분에 회의를 속개하도록 하고 정회를 선포합니다.

11시54분 회의중지

13시34분 계속개의

성원이 되었으므로 회의를 속개하겠습니다. 질의순서에 따라서 손근호 위원님 질의 해 주시기 바랍니다.
근호

손근호위원

반갑습니다. 울주도서관장님께 질의드리도록 하겠습니다. 울주도서관 같은 경우에는 바로 옆에 또 울산다문화교육지원센터가 있지 않습니까? 울주도서관 같은 경우에는 거기와 함께 협업해서 하는 사업들이 있습니까?
경희

고경희울주도서관장

울주도서관장 고경희입니다. 질의에 답변드리겠습니다. 저희 울주도서관 안에 다문화센터와 Wee센터가 있습니다. 그래서 다문화센터에서 하는 일에 대해서는 울주도서관에서는 하는 일이 없습니다.
근호

손근호위원

그럼 다문화학생들을 위해서 아까 보니까 동부도서관에는 다문화가정에 대한 프로그램들을 하더라고요. 안에 있기 때문에 그런 프로그램들을 운영을 안 하는 건가요?
경희

고경희울주도서관장

예.
근호

손근호위원

거기서 따로 하고 있기 때문에?
경희

고경희울주도서관장

예, 따로 잘 하고 있습니다.
근호

손근호위원

그러면 동부도서관장님 같은 경우에는 동부도서관에 다문화가정 그런 프로그램을 하시더라고요. 동구에도 제가 알고 있기로는 다문화지원센터가 있는 걸로 아는데 따로따로 하는 사업입니까, 아니면 어떻게 되는 거죠?
복희

한복희동부도서관장

동부도서관에서 답변드리겠습니다. 다문화지원센터는 사실 울산광역시교육청에서 울산다문화지원센터를 운영하고 있습니다. 울주도서관의 경우는 뒷건물에 설치되어 있고 저희 도서관에는 다문화센터라고는 하지 않습니다. 도서관 자체 내에서 다문화프로그램을 운영하고 있습니다.
근호

손근호위원

다문화지원센터 같은 것을 제가 알고 있기로 동구도 있는 걸로 알고 있는데 어쨌든 홍보나 이런 것은 어떻게 해서, 그냥 홈페이지에 공고를 올려서 이런 수업을 진행하는가요?
복희

한복희동부도서관장

예, 저희들은 계층별 소외감이 없도록 프로그램을 지원하고자 해서 저희들이 사실은 동구에 위원님 말씀하신 동구다문화가족지원센터하고 협력·연계해서 다문화사업을 펼치고 있습니다.
근호

손근호위원

연계해서 하네요?
복희

한복희동부도서관장

예, 거기 보면 작년 같은 경우에도 그림책을 활용한 감성다문화테라피 해 가지고 했는데 거기에 이주오신 분들 다문화가족 결혼하신 분들도 있고 또 결혼하지 않으신 분들도 있는데 굉장히 반응이 좋습니다.
근호

손근호위원

다문화가정아이들이 가장 어려운 부분이 난독이잖아요. 글을 빨리 못깨치는 그런 부분들에 있어서 책을 다루는 도서관에서 이런 다문화지원센터, 울주도서관에는 그 옆에 다문화울산교육지역센터가 있으니까 연계해서 다문화가정아이들이 책과 많이 친숙해 질 수 있는 그런 사업들을 많이 펼쳐주시기 부탁드리겠습니다.
경희

고경희울주도서관장

울주도서관 같은 경우에는 다문화지원센터에서 하는 일 말고 저희들은 도서 무료택배서비스 같은 것 그런 것은 하고 있습니다. 다문화…….
근호

손근호위원

어쨌든 평생학습프로그램 같은 것 하지 않습니까?
경희

고경희울주도서관장

예.
근호

손근호위원

그럴 때 다문화가정아이들이 책과 친숙해 질 수 있는 그런 프로그램도 앞으로 마련해 주십사 하는 부탁을 드리고 싶습니다.
경희

고경희울주도서관장

예, 그렇게 하겠습니다.
복희

한복희동부도서관장

잘 알겠습니다.
근호

손근호위원

그리고 동부도서관장님께 질의드리겠는데 아까 김종섭 위원님이 질의 하셨던 진로체험 관련해서 7개 정도의 직업전문가들을 일곱 분 정도 하시는데 어떤 직업의 일곱 분인지는 대충 알 수 있을까요?
복희

한복희동부도서관장

저희들이 초반기에 계획을 세우기는 하였으나 7월에 하기 때문에 각양각색을 하고 싶습니다. 의료분야, 약학분야, 방송분야 그다음에 공무원분야, 교수분야 그리고 나름 이과적인 것, 문과적인 것도 겸비할 수 있는 융합적인 부분 그다음에 사업가 CEO를 같이, CEO도 하고 예를 들면 소방계통도 혹시나 소방서장님을 모신다 그러면 소방서장님이 동구에 계시거든요. 한 예를 들면 소방서장님을 모신다 그런 식으로 사회에서 성공한 멘토들을 모실까 하고 생각하고 있습니다.
근호

손근호위원

멘토 분들을 섭외해서 어떻게 보면 공무원이면 공무원계에 있는 전문가를 초대해서 이 직업에 대한 설명을 하고 그런 겁니까, 아니면 현장에도 가보고 하는 그런 사업입니까?
복희

한복희동부도서관장

저희들이 학교에 나가서 고등학교 교장선생님하고 맨 먼저 하고 그다음에 학교의 진로부장선생님하고도 말씀을 드리고 그다음에 학반이 정해지면 할 것입니다. 그런데 멘토들은 물론 우리 교육청 차원에서 하고 있는 학교가 있습니다. 그런데 굉장히 반응이 좋고 그래서 저희들도 공공도서관에서도 같이 힘을 보태서 하고자 해서 이 사업을 진행합니다.
근호

손근호위원

그러니까 도서관에서 하는 사업은 어떻게 보면 직업전문가들 초청해서 강의를 듣는 식의 프로그램이죠? 체험은 아니고.
복희

한복희동부도서관장

거기에 강의를 하지만 저희들이 강의보다도 그 사람이 살아온 그래서 이 직업에 대해서 어떤 장점, 이점이 있고 심지어 ‘월급이 얼마인가요?’하는 학생들의 그런 질문도 있습니다.
근호

손근호위원

나오기는 강연·체험활동 이렇게 되어 있어서 강연도 하고 체험도 직접 현장에 가봐서 이 프로그램을 청소년들이 하는가 궁금해서, 그럼 체험활동도 있는 겁니까?
복희

한복희동부도서관장

아닙니다. 왜냐하면 치과의사선생님이 오셨다 하면 치과에 가서 봐야 되는데 그런 건 하지 않고 치과의사선생님이 자기가 이렇게 해서 어떤 장단점이 있고 이런 걸 말씀해 주는 겁니다. 그래서 정말 종사하시는 분들이 하니까 저희들이 체험이라는 걸 썼습니다. 사실은 토의 및 질의가 좀 더 중요합니다.
근호

손근호위원

어떻게 보면 명사초청강연 같은 그런 식의 전문분야에 있는 전문가 분들이 와서 하는…….
복희

한복희동부도서관장

예, 현직에 있기 때문에 떠나오신 분들 말고 현직에 계신 분들을 초청할 것입니다.
근호

손근호위원

이 사업이 올해 일회성 사업은 아니죠? 왜냐하면 7개 전문가 분들이 매년 똑같은 분들이 하는 것도 다양화가 필요하다보니까, 그죠?
복희

한복희동부도서관장

예, 처음 신규사업인데 잘 되면 내년에 아까 위원님께서 조금 확대를 하는 것도 괜찮다 하셨는데 올해 해보고 저희들이 할 생각입니다. 다양한 분야를 하는 게 학생들은 사실은 또 좀 바꿔지니까 다른 학생들은 다른 멘토를 만나게 될 것이지만 저희들이 해 보고 괜찮으면 다른 분야도 넣고 그렇게 하도록 하겠습니다.
근호

손근호위원

제 생각은 어쨌든 교육청에서 진로와 관련된 사업들을 많이 하지만 청소년들이 이런 진로체험을 할 수 있는 창구들이 다양하면 다양할수록 청소년에게는 더 도움이 되리라 생각합니다. 물론 동부도서관장님 이번에 이런 신규사업 잡으셨지만 다른 도서관에서도 이런 진로체험사업들을 많이 하시더라고요. 어쨌든 우리 청소년들이 어떻게 보면 간접경험을 할 수 있는 이런 경험들을 우리 도서관에서도 많이 만들어 주시길 부탁드리겠습니다. 질의 마치도록 하겠습니다.
복희

한복희동부도서관장

감사합니다.
기옥

천기옥위원장

손근호 위원님 수고하셨습니다. 우리 동료위원님들이 다 한 번씩 질의를 하셨기에 본 위원장이 몇 가지 질의드리도록 하겠습니다. 남부도서관 8페이지 디지털자료실 운영관련해서 질의드리도록 하겠습니다. 남부도서관의 경우에 눈에 띄게 나타나는 게 디지털자료실 운영에 남부시네마 및 직업·인성시네마 영화 상영과 라온누림 시네마 토론회 운영이 있는데 이게 어떤 사업인지 말씀해 주시기 바랍니다.
일교

정일교남부도서관장

남부도서관장 정일교입니다. 답변드리겠습니다. 이것은 저희들이 월 2회 토요일하고 일요일 2시에 직업관련 영화를 상영하는 프로그램이 하나 있고요. 그다음에 라온누림이라고 해서 영화관련해서 동아리가 있습니다. 이 동아리에서 이것은 매주 한 번씩 영화를 상영하고 그 영화에 대해서 서로 토론을 하는 그런 프로그램입니다.
기옥

천기옥위원장

상영하는 영화에 대해서는 어디에서 선정하는 겁니까, 관장님께서 선정하시는 겁니까?
일교

정일교남부도서관장

동아리에서는 동아리에 지도강사가 있으니까 지도강사님이 선정을 하고요. 나머지 시네마 인성 상영 이것은 저희들이 선정을 하고 있습니다.
기옥

천기옥위원장

어쨌든 단순히 시청각실에서 영화를 상영하는데 있어서 이렇게 주제를 정해서 학생들과 시민들이 흥미를 끌 수 있는 점에서 좋은 아이디어라고 생각합니다. 시청각실 시설현황은 어떤지 여기에 대해서도 말씀해 주시고요. 학생과 시민들이 참여하는 율은 어떤지, 만족도는 어떤지 말씀해 주시기 바랍니다.
일교

정일교남부도서관장

저희들이 시청각실은 현재 지하 1층에 되어 있습니다. 좌석 수는 100여 명 정도 가능합니다. 현재 시설이 아주 좋은 형편은 아닙니다. 오래 된 건물이니까요. 그렇지만 영화 상영은 충분히 할 정도로 되면서 주로 동아리는 20명에서 30명 주말에 많을 때는 40명까지도 참석하지만 저희들이 나름대로 사업을 하고 나서 만족도 조사를 계속하고 있는데 작년에도 이 사업에 대한 만족도 조사는 상당히 높은 걸로 나왔습니다.
기옥

천기옥위원장

다행입니다. 이제 도서관이 책을 보는 공간에서 벗어나서 여가를 즐기고 이용할 수 있고 문화생활을 할 수 있는 공간으로 변화하고 있다고 생각이 드는데 그렇게 하기 위해서는 좀 더 깨끗하고 좋은 시설환경이 무엇보다 중요하지 않을까 라는 생각이 들어서 환경개선에 많이 신경을 쓰야 되지 않겠나 라는 생각이 듭니다. 지하에서 영화를 상영하더라도 개선을 하면 좋지 않겠나 라는 생각이 듭니다. 그리고 두 번째 스마트 라이브러리라고 서비스사업 중에 모바일 도서관 서비스사업이 있는데 이게 어떤 사업인지 다른 도서관에서도 이걸 현재 시행을 하고 있습니까?
일교

정일교남부도서관장

아마 다른 도서관도 거의 다 시행하고 있을 겁니다. 사실은 저희들이 휴대폰이나 SNS 통해가지고 바로 도서관 홈페이지에 접속을 해서 이용하는 서비스입니다.
기옥

천기옥위원장

도서관에 꼭 가지 않고도 휴대폰이나 PC를 통해서 도서관 자료를 볼 수 있다는 점에서 좋은 서비스라고 생각이 듭니다. 더 많은 자료를 갖고 모바일로 제공할 수 있도록 노력해 주십사 하는 부탁을 드리도록 하겠습니다.
일교

정일교남부도서관장

알겠습니다.
기옥

천기옥위원장

그리고 동부도서관에 15페이지 청소년 진로프로그램 운영에 있어서 우리 동료위원님들께서 질의를 많이 해 주셨는데 특색사업인 책이랑 인문 톡톡사업의 경우에 관내 중학생 20명을 대상으로 예산액이 300만 원 정도 소요가 됐는데 이 부분은 예산 자체가 소수로 진행되지 않았나 라는 생각이 드는데 여기에 대해서 어떻게 생각하는지 그리고 20명 선정기준이 어떤지 이것도 말씀해 주시기 바랍니다.
복희

한복희동부도서관장

위원장님 질의에 답변드리겠습니다. 저희들 청소년 진로프로그램 중에 책이랑 인문 톡톡은 사실은 20명이 학교로 나가서 하면 대상이 많을텐데 이 사업은 도서관으로 불러서, 중학생들이 토요일에 와서 수업을 받는 그런 사업으로 잡았습니다. 그래서 저희들이 각 학교에 중학교를 대상으로 공문을 보내서 선착순, 도서관에 온다는 조금은 그런 게 있기 때문에 많이 학교로 나가는 것보다는 사람 숫자가 적지는 않지만 그래도 소수정예로 가르쳐 볼까 싶어서 그러다보니 20명 한정되었습니다. 그리고 선정기준은 말씀드린 대로 학교에 공문을 보내서 선착순으로 하겠습니다.
기옥

천기옥위원장

그리고 청소년 진로 멘토링의 경우에 동구관내 고등학교 1개교만 실시하는 것으로 되어 있는데요. 대상학교는 선정이 되어 있는지 아니면 예산부족으로 1개만으로 하게 되었는지 거기에 대해서 말씀해 주시기 바랍니다.
복희

한복희동부도서관장

재능기부도 많고 또 여러 기관에서의 그런 사업도 있겠지만 처음 저희 동구에서 하다보니까 많이 확대할 수가 없었습니다. 그래서 우선은 고등학교에 제가 중·고등선생님들 모임에 가서 특히 고등학교 교장선생님하고 협력을 하고 그래서 우선 1개교를 시범 실시하도록 그렇게 생각하고 계획하였습니다.
기옥

천기옥위원장

시범을 하다가 잘되면 더 확대하시겠다는 말씀입니까?
복희

한복희동부도서관장

예, 확대도 하고 더 잘되면 재능기부도 했으면 하는 이런 꿈도 가지고 있습니다.
기옥

천기옥위원장

진로교육은 여러 형태로 프로그램을 다양하게 하면 좋지 않겠나 하는 그런 생각이 드는데 다양한 진로교육이 필요하지 않겠나 라는 생각이 듭니다. 그리고 동부도서관에서 청소년진로와 연계한 독서프로그램사업을 실시하는 것은 진로체험을 강조하는 현 교육과정에 맞는 좋은 사업이라고 생각이 듭니다. 꼭 직업체험이 아니더라도 본인이 흥미를 가진 분야에 넓고 깊이 있는 독서를 할 수 있도록 독서지도에 중점을 두시고 학생들이 진로를 결정하는데 큰 도움이 될 수 있도록 노력을 해 주십사 하는 부탁을 드리도록 하겠습니다.
복희

한복희동부도서관장

좋은 말씀 감사합니다.
기옥

천기옥위원장

그리고 울산교육수련원장님께 질의드리도록 하겠습니다. 전국시도교육청 교직원 휴양시설 공동사용에 대해서 질의를 드리려고 하는데요. 최근 교육청에서 입법예고한 행정기구설치 조례 일부개정조례안을 보니까 전국시도교육청 교직원 휴양시설의 전국단위 공동 활용을 위한 부분이던데 언제부터 이것을 시행할 예정에 있는지 말씀해 주시기 바랍니다.
영제

한영제교육수련원장

교육수련원장 한영제입니다. 위원장님 질의에 답변드리도록 하겠습니다. 위원장님 말씀하신 시도교육수련원의 공동사용 건에 있어서는 저희 수련원의 어떤 판단보다는 시교육청 행정국 총무과에서 총괄적으로 시도교육청 총무과와 연계해서 필요한 관련 규정을 개정하고 그다음 MOU를 거쳐서 진행하는 걸로 저는 알고 있습니다. 이상입니다.
기옥

천기옥위원장

그럼 전국이용이 되면 현 수련원에서도 물론 교육청하고 잘 협의를 통해서 하시겠다고 하셨는데 이용시스템 정비라든지 각종 시설개선 등으로 준비해야 될 부분이 많이 있을 것 같은데요. 이런 부분들을 개선하는데도 검토를 교육청하고 같이 만약에 시행이 된다면 해야 되지 않을까 라는 생각이 들고 한데 이 부분에 대해서도 생각하신 게 있으신지요?
영제

한영제교육수련원장

저도 저희 수련원을 직접 관리하고 있는 총무과와 타 시도교육수련원, 타 시도의 상황과 형평성을 조율하면서 저희들도 거기에 부응할 수 있는 시스템으로 가려고 적극적으로 준비하도록 하겠습니다.
기옥

천기옥위원장

제가 또 한 가지 궁금한 것이 있는데 여기에 이용하실 때 퇴직하신 직원 분들도 이용이 가능한 겁니까?
영제

한영제교육수련원장

예, 그렇습니다. 저희 교육수련원 주 사용 대상자는 교육감 소속 학생과 교직원 가족들이 대부분이고 저희 수련원 운영에 지장이 없는 범위 내에서 공공기관과 비영리공공단체에 단기적인 연수나 그다음 회의장소로도 저희들이 사용을 승인하고 있습니다. 그리고 또 추가적으로 저희 교육감소속 교직원들 중 퇴직한 분들도 금요일과 토요일에 있어서는 성수기, 만실이 가까우니까 저희들이 조금 자제를 하고요. 그다음 일요일부터 목요일까지는 퇴직공무원들이 사용할 수 있도록 저희들이 승인을 하고 있습니다.
기옥

천기옥위원장

전체적으로 보면 전국교육청 교직원들의 심신수련 등의 휴양시설 이용에 있어서 선택의 폭이 넓어져서 좋겠다는 생각은 듭니다. 또 울산을 홍보할 수 있는 기회도 되고 그리고 교육청담당부서와 적극 협조를 통해서 각종시설 그리고 이용시스템 정비 등의 철저한 준비로 타 교육청 교직원들이 많이 이용하는 시설이 될 수 노력을 하시는 게 좋을 것 같고요. 특히 이런 기회를 통해서 우리 교육청의 우수한 교육정책들이 많이 홍보될 수 있도록 교육수련원에서 노력을 해 주십사 하는 부탁을 드리도록 하겠습니다.
영제

한영제교육수련원장

명심하도록 하겠습니다.
기옥

천기옥위원장

다음 질의하실 위원님 계십니까?

김종섭위원

예.
기옥

천기옥위원장

김종섭 위원님 질의해 주시기 바랍니다.

김종섭위원

김종섭입니다. 저는 아까 말씀드린 평생교육체험프로그램들 관련해서 질의드릴게요. 남부도서관 13페이지, 동부도서관도 13페이지네요. 야간 평생교육프로그램 운영이라고 되어 있는데 각각 도서관장님들 어떤 프로그램들을 운영을 하시는지 간략하게만 설명 부탁드리겠습니다.
일교

정일교남부도서관장

저희들 야간 프로그램은 현재 일본어하고 그다음에 타로로 풀어보는 심리 이 2개 강좌를 운영하고 있습니다.

김종섭위원

물량 4개 적어 놓은 건 뭔가요? 옆에 물량 4개, 3월부터 12월까지 4개.
일교

정일교남부도서관장

예, 그다음에 플러스해서 직업관련해서 그것은 얼마 전에 개설했는데.

김종섭위원

총 4개죠?
일교

정일교남부도서관장

예, 공감스피치 그래서 총 4개입니다.

김종섭위원

알겠습니다. 동부도서관장님, 야간 평생교육프로그램.
복희

한복희동부도서관장

저희들은 야간 1개 강좌입니다. 영화로 떠나는 마음산책이라고 해서 야간에 치유시네마토크라 하겠습니다. 7시부터 9시까지 20명 대상으로 저희들이 3월에서 6월까지 상반기 강좌로 지금 홈페이지에 띄어놓고 있습니다.

김종섭위원

7시부터 9시까지?
복희

한복희동부도서관장

예.

김종섭위원

잘 알겠습니다. 도서관에 보니까 평생교육 운영하는 프로그램들 중에서 공통적인 부분들이 전체적으로 관장님이 다시 한번 간단하게 말씀해 주시면 감사할 것 같은데요. 초등학력인정 문화해득교육 프로그램 운영을 전 도서관에서 다 시행을 하고 있더라고요. 대상자체가 저학력 성인들 위주로 다 하시는 거죠? 여기에 대해서 도서관장님별로 간략하게만 설명 부탁드릴게요. 보니까 글샘 행복학교 운영하는 데도 있고 글사랑 학교 운영하시는 데도 있고 어떤 내용인지 간략하게만 설명 부탁드릴게요.
일교

정일교남부도서관장

주로 연세가 많으신 분들입니다. 현재 남부도서관 같은 경우 에 재작년에 졸업을 한번 시켰고 그다음에 저희들이 2단계, 3단계로 진행됩니다마는 이 부분은 3단계로 나눠서 3단계 수료를 다 하면 초등학교 졸업자격을 줍니다. 그래서 대상은 아까 말씀드린 대로 연세가 보통 70세 넘은 분들이 참여를 하고 있습니다. 그래서 1주에 주당 3일 정도 연 240시간을 수료하면 1단계가 끝나고요. 그다음 다시 심사해서 2단계 240시간, 3단계 240시간 그렇습니다.

김종섭위원

잘 알겠습니다. 동부도서관장님도 한번 말씀해 주시죠.
복희

한복희동부도서관장

답변드리겠습니다. 저희 도서관에도 초등학력인정 문자해득교육 프로그램을 한글사랑학교라고 지었습니다. 그래서 한글사랑학교가 1회 졸업이 2015년부터 해서 3년을 하니까 2018년 2월에 저희들이 1회를 졸업을 시켰습니다. 그리고 2016년 3월부터 올해 2월까지 해서 3년 동안 학력을 이수한 분들에게 2회 졸업을 하고 지금 현재 신입생 1단계를 다시 지금 받고 있습니다. 그래서 사실은 18세 성인에서부터 성인 이상을 대상으로 하는 문예교육이지만 정말 만족도가 높고 80세 이상 되신 분들도 오셔서 이번에 졸업하면서 굉장히 감격해 하였습니다. 이상입니다.
경희

고경희울주도서관장

저희 도서관에서도 초등학력인정하고 있는데 저희들은 글나래학교라 해 가지고요. 1단계는 졸업을 했고 작년부터 2단계 21명 지금 수업을 하고 있습니다.

김종섭위원

감사합니다.
미영

박미영중부도서관장

중부도서관 말씀드리겠습니다. 중부도서관에서는 글사랑학교라는 이름으로 지금 문자해득교육프로그램을 운영하고 있고 지난해 실적을 보면 30명이 등록했으나 건강이나 학습장애, 취업 등의 사유로 해서 7명이 중도포기를 하고 23명이 1단계를 이수하고 그 23명이 올해 2단계 과정으로 지금 수업을 하고 있습니다.

김종섭위원

감사합니다. 전체적으로 도서관을 보니까 대상별로 맞춤형으로 다양하게 프로그램이 형성되어 서 운영이 되고 있는 부분에 대해서 제가 봐도 잘 되고 있다는 부분인 것 같고요. 나아가서는 어떻게 보면 우리 성인들 대상으로 해서 지금 디지털시대잖아요. 그래서 정보문화의 격차를 줄이기 위해서도 다른 프로그램들이 운영되는 게 좋지 않을까 이런 생각으로 제가 질의를 드려봤습니다. 하여튼 관장님들 질의에 대한 답변 감사드립니다. 저는 이상입니다.
기옥

천기옥위원장

질의하실 위원님 계십니까? 본 위원장이 간단하게 두 가지만 묻고 마치도록 하겠습니다. 도서관에 도서확충 및 교류 관련해서 묻도록 하겠습니다. 4개 도서관의 2019년 도서확충계획을 보니까 울주도서관이 1만 1200권, 남부도서관 1만 2000권, 동부도서관이 9000권, 중부도서관이 4500권입니다. 지난 주요업무보고 시에 이용자 희망자료 구입실적이 저조하다고 본 위원이 얘기한 적이 있는데 전년도와 비교해서 올해 변화된 것이 있는지 여기에 대해서 어느 분이 답변해 주시겠습니까?

「없습니다」하는 위원 있음

경희

고경희울주도서관장

울주도서관에서 답변드리겠습니다. 울주도서관 같은 경우에는 도서구입비는 전년도 하고 똑같고요. 저희 전자테그기반 구축해서 그것 신규로 2억 3000만 원 정도 예상이 되어 있습니다.
기옥

천기옥위원장

그리고 세종시에 보니까 몇 곳에 타 도시에 시행하고 있는 게 있던데 희망도서 바로대출서비스 제도라는 게 있던데 거기에 대해서 관장님 잘 알고 계십니까?
경희

고경희울주도서관장

희망도서는 이용자들한테 희망도서를 받으면 이것은 그냥 그때그때 분기별로 해서 할 때도 있고 한 달에 한 번씩 할 때도 있고 해서 맞게끔 구입을 하고 있습니다.
기옥

천기옥위원장

그러세요. 내가 읽고 싶은 책들을 서점에서 바로 대출을 받아서 다 읽은 후에 공공도서관에 반납을 하면 해당도서관에 비치가 되는 서비스로 단 도서관에서 14권 이내로 제한을 했더라고요. ‘소지한 책이어야 한다.’ 라는 조건이 있더라고요. 그래서 시민의 입장에서 새 책을 바로 빌려볼 수 있다는 부분, 도서관의 입장에서 수요자가 희망하는 도서를 비치할 수 있다는 점에서 효율적인 제도라고 생각이 드는데 혹 이런 좋은 제도가 괜찮다 라고 하면 벤치마킹하면 어떻겠나 라는 생각이 드는데 이 부분에 대해서도 검토를 한번 해 보시기 바랍니다.
경희

고경희울주도서관장

예, 알겠습니다.
기옥

천기옥위원장

그리고 지난해 교육위원회 국외연수를 저희 상임위에서 중국을 다녀왔습니다. 향주도서관에 방문했을 때 비치되어 있는 한국도서가 대부분 북한도서였습니다. 오래된 책들이었는데 이에 도서 교류에 대한 이야기가 잠깐 저희 상임위원회하고 그쪽하고 언급이 있었습니다. 그래서 우리 도서관이 향주도서관과 자매결연을 맺어 각 나라의 도서를 교류하는 것도 좋은 방법이라고 생각이 들었는데 도서관장님께서는 한번 이 부분에 대해서도 다음에 잘 이야기를 나누고 난 후에 한번 검토를 해 봐주시고 고려해 봐주시길 바랍니다. 이상입니다. 그럼 더 이상 질의하실 위원님이 안 계시므로 울주·남부·동부·중부도서관과 교육수련원, 울산과학관 소관에 대한 질의, 답변을 종결토록 하겠습니다. 울주·남부·동부·중부도서관장님과 교육수련원장님, 울산과학관장님께서는 오늘 보고한 주요업무들이 계획대로 추진될 수 있도록 적극 노력해 주실 것을 바라며 위원님들이 제시한 다양한 의견에 대해서는 충분히 검토하시고 준비해서 업무에 반영이 될 수 있도록 최선의 노력을 다해 주실 것을 당부드립니다. 위원 여러분 그리고 관계공무원 여러분 오늘 수고 많으셨습니다. 내일은 10시 30분부터 울산광역시립학교설치 조례 일부개정조례안, 울산광역시교육청 교육공무직 채용 및 관리 조례 일부개정조례안에 대한 심사를 하도록 하겠습니다. 이상으로 제202회 울산광역시의회 임시회 제5차 교육위원회를 모두 마치겠습니다. 산회를 선포합니다.

14시06분 산회

출처 울산광역시의회 회의록