변석주 의원 발언

아동청소년과장 말씀드리겠습니다. 지금 탁 팀장님과 담당이 대여섯 차례 주민모임에 가서 설명회도 드렸고, 지금 현재는 입찰해서 설계단계에 있습니다.

가장 크게는 청소년을 위한 공간이고요. 청소년들이 이용할 수 있는 공간으로 기본적으로 배치했지만 청소년들이 대부분 학교에 가는 시간들이니까 낮 시간에는 주민들이 커뮤니티 공간으로 활용할 수 있게 하려고 합니다.

아무래도 청소년들 위주로 꾸며지게 되지요.

그렇지요.

예, 알겠습니다.

아동청소년과장입니다. 얼마 전에 그 기관에 대해서 컨설팅도 하고 학부모님들께 만족도 조사나 이런 것들을 해 봤었는데 대부분 아직은 좀 더 필요하다는 의견들이 많이 있고요. 지금 이용하는 아동숫자도 정원에 비해서 지금 새로 신규로 조성한 두세 곳을 제외하고는 아직 작은 공간이기는 한데 일정한 인원수가 되고 있습니다. 그래서 만족도는 특히나 이게 현재로써는 아이들한테 공부보다는 쉼이나 놀이공간 제공이 더 되고 있기 때문에 아이들 만족도가 더 높은 것 같습니다.

일단은 저희가 운영하고 있는 다함께 돌봄이나 아이휴센터, 방과후교실 이런 것이 어린이집 이용 아동들이 이용할 수 없는 시설인 거지요. 초등학생부터 받고 있기 때문에, 다만 저희가 폐원하는 곳들이 있어서 시설을 이용해 볼까 하고 시설도 알아봤었는데 유치원 같은 경우 폐원을 하려면 학부모 2/3 동의가 있어야 하고 이런 과정이 있어서, 또 저희가 건물을 구입하기도 어려웠는데 위원님 말씀하신 대로 비용이 많이 드는 것은 사실입니다. 그런데 그래도 다행히 지금까지는 작년에는 구 예산이 많이 들어갔는데 올해부터는 시가 임대료를 지원하는 사업들을 하고 있습니다.

예, 맞습니다. 다만, 어린이집은 좀 많이 폐원되고 있는 중이지만 아직까지 지역의 아동‧청소년들을 위한 시설은 많이 부족합니다, 위원님. 하나도 겹치지 않고, 지금 방과후교실은 없어지고 있는 중이고 지역아동센터나 이런 것은 좀 필요합니다.

위원님, 저희는 잘 지내고 있는 사례만 많이 듣고, 죄송합니다.

죄송합니다, 위원님. 그런데 이런 말씀은 좀 드리고 싶습니다. 저희가 사업영역을 확장하고 있는 것이기 보다는 예를 들면 이런 것입니다. 온종일 돌봄은……

없습니다.

저희가 교사들 교육은 다시 한 번 시키도록 하겠습니다. 그리고 사실 경로당과 같이 연계되어 있는 데가 두 곳 정도 되는데 저희가 어떻게든……

예, 알겠습니다.

변석주위원님 수고하셨습니다. 더 질의하실 위원님 계십니까? 더 이상 질의하실 위원님이 안 계시므로 아동청소년과 소관업무에 대한 감사를 모두 마치겠습니다. 김지선 아동청소년과장님을 비롯한 관계공무원 여러분, 수고하셨습니다. 일상업무에 임해 주시기 바랍니다. 원만한 감사를 위해서 11시 40분까지 감사중지를 하고자 하는데 위원 여러분, 이의 없으십니까? 그러면 11시 40분까지 감사중지를 선포합니다.

교육복지국장 최미숙입니다. 먼저 보고에 앞서 교육지원과 팀장들을 소개하겠습니다. (간부소개) 그러면 2019년도 교육지원과 소관 주요업무 추진실적을 보고 드리겠습니다. 일반현황은 자료를 참고해 주시기 바랍니다. 4쪽, 교육자원 연계 및 정책추진입니다. 청소년기관과 교육활동가·교육단체를 잇는 협력체계 구축 및 지속가능한 지역사회 연계 네트워크 구축을 목표로 ‘노원교육자원안내지도’를 제작, 각 학교에 배포하였고 미래산업과학고와 협력 노원발명파티를 두 차례 개최하였습니다. 사업비 1,140만 원 중 842만 원 집행하였습니다. 5쪽, 청소년 국제교류 사업입니다. 2010년부터 시행하고 있는 중․고등학생의 국제교류 사업으로 올해는 우리 구 학생 11명이 미국 타코마시를 방문하여 학교수업 및 문화체험에 참여한 바 있습니다. 사업비 926만 원은 모두 집행하였습니다. 6쪽, 노원과학영재교육원 운영입니다. 미래의 우수한 인재양성을 위해 관내 중학생을 대상으로 수학․과학에 대한 심화과정 등 6개반을 운영하고 있습니다. 사업비 1억 2,300만 원 중 1억 1,600만 원을 집행하였습니다. 7쪽, 노원혁신교육지구 사업입니다. 서울형혁신교육지구로 선정되어 추진하고 있는 사업으로 민․관․학의 지역 네트워크를 기반으로 노원구 교육시스템을 강화하고 학교와 마을이 함께하는 혁신교육, 배움과 성장, 돌봄과 나눔의 마을공동체를 만들어가고 있습니다. 사업비 10억 1,000만 원 중 7억 8,000만 원을 집행하였습니다. 8쪽, 수학문화관 건립 및 기반조성입니다. 전국 지자체 최초로 건립된 노원수학문화관은 체험과 탐구 중심의 콘텐츠로 전시공간을 구성, 수학을 재미있게 마주하며 접할 수 있는 곳으로 조성되었으며, 2019년 10월 17일 개관하여 전시체험프로그램, 수학체험교실 등 다양한 프로그램을 운영하고 있습니다. 사업비 77억 5000만 원 중 73억 300만 원을 집행하였습니다. 9쪽, 학교 내 쉼터 문화예술플랫폼 조성입니다. 청소년, 건축, 디자인 등 각 분야 전문가로 마을자문단을 구성 학교 내 빈 공간을 학생․교사․지역 활동가가 함께 재미있는 공간으로 조성하는 사업으로 사업비 4,170만 원은 모두 집행하였습니다. 10쪽, 노원미래과학축제입니다. 4차 산업혁명의 주요기술인 드론·로봇, 사물인터넷, 가상현실, 3D프린팅 등 미래 혁신 기술을 체험하고 학습할 수 있는 축제의 장을 마련하여 드론미션레이싱, 드론크래프트, 로봇미션레이싱 대회 등 다채로운 체험행사를 진행하였습니다. 사업비 9,800만 원은 모두 집행하였습니다. 11쪽, 불후의 명강 운영입니다. 구민들의 교양 강화 및 평생학습에 대한 욕구를 충족하도록 각 분야의 전문가를 초빙하여 인문, 사회, 문화 등 다양한 분야에 대해 총 3회 강의를 실시하였습니다. 사업비 2,600만 원 중 2,200만 원을 집행하였습니다. 12쪽, 대학연계 평생학습 특강 운영입니다. 관내대학이 가진 우수한 인프라를 활용하여 구민에게 평생학습 기회를 제공하는 재능기부사업으로 관내 전 대학인 7개 대학에서 총 8회 운영하였습니다. 사업비 1,100만 원 중 700만 원을 집행하였습니다. 13쪽, 동네배움터 운영 지원입니다. 지역 내 유휴공간을 지역 주민을 위한 학습공간으로 활용하여 주민 맞춤형 평생학습 프로그램 운영 및 학습공동체 활동을 지원하였습니다. 사업비 1억 1,000만 원 중 9,100만 원을 집행하였습니다. 14쪽, 노원여성아카데미 운영입니다. 지역 내 여성리더를 육성하기 위해 노원구 거주 성인여성을 대상으로 서울여자대학교 평생교육원에 위탁 운영하여 정치, 경제, 사회 등 다양한 분야의 강의를 진행하였습니다. 사업비 2,200만 원 중 2,100만 원을 집행하였습니다. 15쪽, 구민 정보화교육 운영입니다. 노원구 어르신 및 일반구민의 정보화 교육을 통한 삶의 질을 제고하고자 평생교육원, 주민센터, 복지관 등 4개 장소에서 만 30세 이상의 노원구민을 대상으로 컴퓨터 및 스마트폰 기본교육을 약 4,477명에게 실시하였습니다. 사업비 2억 6,100만 원 중 1억 6,700만 원을 집행하였습니다. 16쪽, 책과 함께하는 평생학습 마을축제 운영입니다. 관내 모든 평생학습기관이 참여하여 그간의 학습 성과를 축하하고 공유하는 장을 통해 구민들의 평생학습 참여를 높이고 평생학습을 활성화하고자 평생학습주간 기념식, 북페스티벌, 공연과 체험마당 등 다채로운 행사를 운영하였습니다. 사업비 3,880만 원은 전액 집행하였습니다. 17쪽, 민주시민교육 운영입니다. 노원 구민을 대상으로 시민이 지녀야할 권리 및 책임의식 함양을 위한 민주시민교육을 민간단체에 위탁하여 총 8회 운영하였습니다. 사업비 1,000만 원 전액을 집행하였습니다. 18쪽, 노원여성교육센터 운영입니다. 여성의 문해능력 향상 및 사회활동 참여 증진을 위해 민간단체에 위탁하여 다양한 교육 프로그램을 운영하여 월평균 33강좌를 운영하였습니다. 사업비 1억 5,000만 원 전액을 집행하였습니다. 19쪽, 성인문해교육 지원사업 운영입니다. 국가평생교육진흥원 공모결과 선정된 성인문해교육기관 6개 기관에 프로그램 운영비를 지원하였습니다. 사업비 3,100만 원은 전액 집행하였습니다. 20쪽, 노원 동양고전 아카데미 운영입니다. 구민을 대상으로 천자문, 맹자, 사서삼경 등 고전강좌 3개 반을 분기별 130명씩, 12주 과정으로 연간 4회 운영하였습니다. 사업비 2,600만 원 중 2,100만 원을 집행하였습니다. 21쪽, 교육경비 보조금 지원입니다. 관내 163개 유치원, 초․중․고등학교 및 특수학교에 필요한 교육정보화 사업, 학교 환경개선 사업, 급식시설 개선, 지역사회와 관련한 교육과정 사업 등을 지원하고 있습니다. 사업비 48억 1,600만 원 중 45억 5,600만 원을 집행하였습니다. 22쪽, 노원우주학교 운영입니다. 노원우주학교는 천문우주를 테마로 한 차별화된 전시․교육 공간으로 다양한 과학교육 프로그램 및 천문관측 프로그램 등을 운영하고 있습니다. 사업비 9억 6,800만 원 중 5억 9,900만 원을 집행하였습니다. 23쪽, 역사의 길 운영입니다. 마들근린공원에 조성된 역사의 길에 해설사를 배치하여 해설 프로그램 총 55회 868명을 대상으로 운영하였고, 사업비 2,320만 원 중 762만 원을 집행하였습니다. 24쪽, 지구의 길 운영입니다. 마들근린공원에 조성된 지구의 길에 해설사를 배치하여 해설 프로그램 총 31회 529명을 대상으로 운영하였고, 사업비 1,460만 원 중 630만 원을 집행하였습니다. 25쪽, 자기주도학습지원센터 운영입니다. 사교육비 절감을 위해 자기주도학습과 자녀교육 강좌 운영 대학입시와 진로상담 실시와 센터공간을 주민에게 개방하여 지역공동체 모임활동을 지원하고 있습니다. 사업비 5,210만 원 중 3,031만 원을 집행하였습니다. 26쪽, 노원 원어민 영어화상학습 운영입니다. 초등학교 3학년부터 원어민강사와 실시간으로 소통하는 영어 화상학습을 위탁 운영하는 사업으로 월 평균 5,568명이 수강하고 있으며, 특히 관내 12개 초등학교에는 정규수업으로 편성하여 주 1회 진행하고 있습니다. 사업비 2억 5,900만 원 중 1억 6,700만 원을 집행하였습니다. 27쪽, 어린이 및 청소년 교육사업 운영입니다. 관내 초등학생을 대상으로 방학 중 어린이 영어캠프와 과학체험교실, 연중 어린이 사이버교실을 운영하여 학생들에게 다양한 학습기회 제공하고 학부모들의 사교육비 부담을 경감하는 사업입니다. 사업비 3억 6,000만 원 중 3억 4,600만 원을 집행하였습니다. 28쪽, 노원영어마을 월계캠프 운영입니다. 노원영어마을 월계캠프는 유치원생 및 초등학생을 대상으로 영어권 지역의 생활과 문화체험 학습을 통해 어려서부터 영어에 흥미를 갖고 친숙해질 수 있도록 하는 사업으로 사업비 2억 8,200원 은 전액 집행하였습니다. 29쪽, 노원평생교육원 운영입니다. 다양한 프로그램 운영으로 구민들의 평생학습 요구에 부응하고자 매 분기별 평균 91개 강좌프로그램을 운영하고 있으며, 강당, 강의실, 사랑방 카페 등을 대관하고 있습니다. 사업비 7억 2,000만 원 중 6억 300만 원을 집행하였습니다. 30쪽, 제2노원평생교육원 건립입니다. 공릉·월계권역 주민의 평생교육기회 확대와 교육시설의 균등한 분포를 위하여 제2 노원평생교육원 건립을 추진하고 있으며, 추경편성 사업비 3억 8,800만 원 중 설계비 등으로 1,750만 원을 집행하였습니다. 31쪽, 친환경 무상급식 지원입니다. 초·중학교와 고등학교 3학년 학생을 대상으로 무상급식을 제공하는 사업으로 시와 교육청 분담비율에 따라 급식비와 공동구매 쌀·친환경 식재료 구입비를 지원하고 있습니다. 사업비 82억 6,500만 원 중 74억 9,100만 원을 집행하였습니다. 32쪽, 공동구매를 통한 학교급식 재료 공급 지원입니다. 쌀, 김치, 수산물에 대해 서류심사, 현지실사, 품평회 등을 통해 우수 공급업체를 선정하여 우수식재료가 학교에 공급될 수 있도록 지원하는 사업으로 사업비는 1,830만 원 중 990만 원을 집행하였습니다. 33쪽, GMO로부터 안전한 노원만들기입니다. GMO의 유해성을 교육‧홍보하여 GMO로부터 안전한 노원을 만들기 위한 사업으로, 찾아가는 먹거리교실 운영과 Non-GMO 가공품 구매차액을 지원하고 전통장 공급 시범사업 등을 추진하고 있습니다. 사업비 2억 6,700만 원 중 2억 6,300만 원을 집행하였습니다. 34쪽, 공동구매 생산지 체험활동 운영입니다. 공동구매 업체 및 해당 지자체의 후원으로 학생들의 농촌체험을 지원하는 사업으로 사업비 430만 원 중 100만 원을 집행하였습니다. 35쪽, 도·농상생 공공급식센터 운영입니다. 공공급식시설에 안전하고 질 좋은 식재료 제공을 위해 충남 홍성군과 MOU를 체결 식재료를 제공하는 사업으로 동북4구 공공급식센터 운영과 식재료구매 차액을 지원하고 있으며, 사업비 11억 3,800만 원 중 8억 8,000만 원을 집행하였습니다. 이상 교육지원과 소관 2019년도 주요업무 추진실적 보고 드렸습니다. 감사합니다.

최미숙 교육복지국장님 수고하셨습니다. 그럼 교육지원과 소관에 업무에 대하여 질의하실 위원님께서는 질의해 주시기 바랍니다. (손을 드는 위원 있음) 예, 김태권위원님 질의해 주시기 바랍니다.

먼저 ‘노원미래과학축제’에 대해서 말씀드리겠습니다. 10쪽 7번입니다. 노원미래과학축제가 올 2월 25일로 축제기간이 하루였습니다. 저 자리가 마들스타디움입니다. 그래서 이 앞에 우리가 아동청소년과의 ‘노출’이라 해서 청소년축제와 그 2개를 비교했을 때, 이 앞에 우리가 아동청소년과의 청소년축제에 대해서는 한결같이 상당히 잘 된 축제였다는 평이었습니다. 왜 잘 되었느냐면 초기·기획단계에서부터 축제를 진행함에 있어서 청소년들이 직접 참여와 기획을 했고, 또 문제점을 발견하고 지원체제를 구축하는 이런 작업에 아이들 참여도도 높았고, 그 중간에 한번 가보자고 해서 제가 한번 가본 적이 있었는데 거기에서도 그 축제 부스를 어떻게 설치할 것이냐 하는 아이디어들이 참 기발했고, 자기들이 댄스 예선을 할 때도 심사위원들이 외부에서가 아니고 그들이 직접 했습니다. 그때 제가 거기 가서 인사말도 한 적이 있었고, 아이들과 같이 빵도 먹으면서 이야기를 나누기도 했는데, 왜 그 청소년축제가 잘됐느냐 하는 것은 아까 장소부분이라도, 왜 지하주차장에 주차할 자리를 막고 하느냐, 물론 주차할 때 불편한 점은 있어요. 그렇지만 그 넓은 공간이 하나의 축제의 장이됨으로써 불편한 것은 차를 못 댄다는 그 불편 하나 때문에 그렇지 실제적으로 그 공간을 확보하게 됨으로써 그만한 예산을 절감하게 되고 그것을 활용하는 아이디어들이 좋았습니다. 그래서 여러 가지 면에서 청소년축제와 과학축제는 상당히 대조가 되는 겁니다. 저도 과학축제에 마지막까지 있었습니다. 그날 개회식 때부터 시작해서 마지막까지 있었는데, 이게 처음에는 드론페스티벌로 지난해에 예산이 올라왔습니다. 그때 여기 회의결과 ‘드론’이라는 국한된 것보다는 과학이라는 것으로 좀 아우르자, 과학 안에 드론 등 여러 가지가 들어가는 게 좋지 않으냐고 그런 제의를 하니까 ‘노원미래과학축제’로 바뀌었습니다. 그런데 막상 추진계획을 보니까 드론과 로봇대회 개최 등 그런 것들이 대부분이었습니다. 드론대회, 로봇대회, 체험분야가 있었는데 여기에 드론대회라든지 이런 것도 어떻게 해야 되냐면 외부에서 장비를 빌려야 됩니다. 그런 장비를 빌리는데 임차비가 4,300만 원, 홈페이지가 700만 원, 축하공연 무대 설치비가 3,000만 원이었어요. 그래서 하나하나 살펴봐야 되는데 우리 축제가 성공하기 위해서는 이게 과연 관 주도로 할 것이냐, 관 주도로 하게 되면 결국은 외부 이벤트회사한테 맡겨서 하게 되는, 청소년축제와 같이 그들이 직접 기획하는 것이 아니라 이러이러한 것이 있으니까 여러 가지를 갖다가 맡길 수밖에 없는, 그렇게 될 겁니다. 그래서 하나의 이벤트성으로 진행될 수밖에 없고요. 대표적인 것이 이번 과학축제가 아니었느냐고 저는 그렇게 판단하고 있습니다. 왜 그랬는지 한번 보시지요. (영상자료를 보며) 여기 위에 있는 그늘막이 300만 원이었습니다. 그렇게 해서 몇 시간을 했느냐면 실제 아침부터 했지만 그날 1시에 식전행사가 시작되었습니다. 그러고 나서 2시, 시간을 한 번 볼게요. 그 다음 클릭해 보세요. (영상자료를 보며) 이게 식전행사였고, 이게 지금 현재 공연입니다. 이 공연이 몇 분 진행됐냐면 그렇게 오래 진행되지 않았습니다. 여기에 예산이 얼마 들어갔느냐면 이벤트성으로 하는 게 1,800만 원이 들어가 있습니다. 무려 1,800만 원입니다. 그리고 아이들이 공연이 끝나자마자 쫙 빠져나가는 모습입니다. 지금 빠져나가는 것은 동영상으로 돼 있는데 그냥 사진으로만 보겠습니다. 빠져나가버리니까 그 객석이 썰렁해져 버렸어요. 빠져 나간자리입니다. 다음은 이게 1시 59분 상태입니다. (영상자료를 보며) 1시 59분 상태에 드론조립에 가봤습니다. 애들 몇 명이 서 있었습니다. 다음 2시 16분 돼서 전체를 보니까 여기 가운데 사람이 얼마나 있습니까? 썰렁하지요? 다음 2시 18분 상태입니다. 무대 앞에는 그늘막 300만 원이지요. 300만 원 주고 한 것이 지금 현재, 그 밑에 사람이 거의 없습니다. 운동장 모습이고요. 로봇 부분에 가니까, 저 아이들은 내가 아는 애들이었습니다. 서라벌고 윤지석 선생님이고 제가 잘 아는 선생님입니다. 그 분은 로봇에 관심이 많아서 싸움도 하고 합니다. 그런데 아직까지는 장난감 수준이에요. 그렇게 하고 있는 것이 보이고요. 그 다음 여기 VR에는 줄이 좀 서 있었습니다. 지금 운동장 밖의 모습입니다. 다음 4시 되니까 드론대회는 다 끝났습니다. 다 끝나고 그 안에 이 드론이라는 것이 날아서 어느 목표물을 향해서 들어간다든지 이렇게 해서 경기를 하는 것이지요. 그 경기가 30명을 뽑았는데 중간에 탈락한 애들도 있고, 이렇게 해서 벌써 다 비어있는 것이 4시였습니다. 지금 현재 쭉 봤지만 행사에 예산이 9,800만 원으로 거의 1억이 들어간 예산인데 과연 이것이 성공적으로 끝날 수 있었느냐 하면 이게 ‘드론축제’라고 해서 아이들이 한 30명 있었지만 만약 이것을 하려면 청소년축제의 일환으로 그 안에 들어가 있든지, 아니면 대학이 주최해서 그 대학의 강당이나 공간을 활용한다든지, 드론 하나만 가지고 한다면 얼마든지 할 수 있는데 이게 한정되다보니까, 날짜 역시 5월 25일 학교동아리 결성이 보통 3월말에 되면, 활발하게 과학동아리를 하려면 10월이 적당하다, 아니면 최소한 7월은 가야된다. 그래서 도봉과학축제는 7월에 하고 있다고 그것까지도 그 당시 제가 말씀드린 바 있었고, 그렇게 해서 이게 전시체험이라든지 그렇게 했지만 그런 여러 가지 예산이 불과 2~3시간 안에 다 소비돼 버리는 그냥 일회성, 이벤트성으로 끝났습니다. 그래서 과학미래축제를 보고 난 다음 제일 실망한 부분이었고, 청소년축제와 비교했을 때는 너무나 대조적이었다는 말씀을 드리는 바입니다. 그리고 그 뒤에 제가 예산서를 봤습니다. 예산서를 보니까 5월13일, 5월 21일, 5월 23일, 5월 28일, 5월 29일로 다섯 번이네요. 6월에 또 3번이고요. 거의 대부분 간담회, 간담회, 온통 간담회입니다. 간담회라 해서 식사비용이 29~49만 원까지 있습니다. 지금 제가 말씀을 드렸지만 과연 여기에 대한 평가를 해서 어떤 내용들이 나왔고 내년도에 이것이 어떻게 진행될 것인지 말씀 좀 해 주십시오. 〔참 조〕 노원미래과학축제 관련 영상자료

교육지원과장 강현숙입니다. 답변 드리겠습니다. 이번에 처음 개최되는 미래과학축제는 저희가 위원님께서 말씀하셨듯이 좀 부족한 부분도 있었습니다. 하지만 저희가 자체적으로 만족도 설문조사를 했고, 그 다음 미래과학축제가 올 상반기 4대 축제 중에 하나였습니다. 그래서 그 4대 축제를 분석한 용역결과도 나와 있습니다. 대부분 우리 노원구에서 지금 현재 살아가는 4차산업 시대에 걸맞은 축제였다는 평가가 대부분이었습니다. 그리고 예약제로 운영하다보니까 너무 일찍 예약이 마감돼서 그 이후에 못했던 사람들의 의견이 내년에는 예약제 반, 현장에서 접수하는 것 반으로 요구하는 설문이 많았습니다. 그래서 그 설문을 바탕으로 해서 내년에 미래과학축제를, 육사에서 지금 섭외가 들어와 있고요. 이번에 마들스타디움에서 하다보니까 송전탑이 있어서 드론을 날리는데 조금 제한이 있었습니다. 그래서 내년에는 그런 보완해서 올해 처음 했던 것만큼 부족한 부분을 다 보완해서 좀 더 알찬 미래과학축제를 준비 중에 있고요. 아까 위원님께서 말씀하셨는데 노출축제는 우리 혁신축제와 같이 했던 축제였습니다. 김준성위원님께서 청소년축제를 혁신 따로 아동청소년과에서 하는 노출 따로 이렇게 하는 것보다 같이 합동해서 했으면 좋겠다 계속 말씀하셨습니다. 그래서 저희가 아동청소년과와 교육지원과가 협의해서 노출과 혁신축제를 같이 했던 것입니다. 그 평가는 좋게 해 주셔서 감사드리고 미래과학축제는 이번에 위원님께서 지적해 주셨던 그 부분을 보완해서 내년에는 더 알찬 축제가 되도록 준비하겠습니다.

드론축제, 로봇이라는 것은 너무 한정 돼 있고, 이것보다는 대중화 시킬 수 있는, 우리 학생들이 전반적으로 일반화시킬 수 있는 이런 부분에서 접근해야지, 이러다 보니까 관심 있는 몇 명만 신청하고, 그렇게 될 수밖에 없지 않습니까? 이 부분을 개선해야 된다는 이야기인데, 아니면 육사에서 의뢰가 와서 그 육사자리를 한번 해보는 것이 어떠냐는 이야기인데, 그러면 육사까지 갈 수 있는 접근성이 또 어렵습니다. 여러 가지 문제점이 나오는데 여기에 제가 지금 지적한 부분은 두 가지예요. 하나는 우리가 왜 아까처럼 청소년들이 기획하고 어떤 이벤트성이 되지 않아야 된다는 거 아닙니까? 그리고 또 이야기했지 않습니까? 그럼 이 부분에 대해서 내년도에 개선안은 어떤 평가를 통해서, 아까 평가에서는 상당히 좋게 나왔다. 4차산업에 대해서, 4차산업 이 하나를 가지고 다 대변이 된다고 봅니까? 그건 아니지 않습니까? 그러면 학교동아리라든지 노원구에 있는 94개 모든 학교들이, 초·중·고가 같이 참여할 수 있는 그런 방안을 만들고 아이들이 같이 협력할 수 있는 이런 방안을 만들어 내야지 이게 장소를 옮긴다고 해서 되는 문제입니까? 근본적인 문제에서 접근방법이 달라요. 그때 우리가 이야기했잖아요. 이러한 부분은 과학부분으로서 여러 가지 폭을 넓혀라. 그리고 학생들이 참여할 수 있는 방안을 찾으라고 했는데 ‘그렇게 한번 고려해보겠습니다.’ 해놓고 이런 미래과학축제로 바뀌기 때문에, 바로 축제하는 한 달 전까지도 이것이 잘 진행된다고만 하더라고요. 그래서 그날 보고 알았던 거지요. 아무튼 이 부분에 대해서는 상당히 근본적인 문제부터 해결해야 되지 않느냐고 봅니다. 문화예술플랫폼 조성을 한번 볼게요. 이번에 제가 공릉중학교에 다녀왔습니다. 염광중학교는 가보지 못했는데 제가 이걸 보고 깜짝 놀랐어요. 학교 내에 약간 빈 공간을 학생들과 선생님들, 그리고 그 지역 활동가 중에서 인테리어라든지 이런 부분에 관심 있는 분들이 함께 조성해서 정말 훌륭한 공간을 만들어냈어요. 염광중학교는 제가 사진으로 봤지만 실제 공릉중학교는 가봤습니다. 여기는 그때 구청장님도 그런 말을 했지요? ‘가성비로는 정말 최고’라고, ‘이렇게 나올 수가 없다’고. 그것은 왜 가능했느냐면 여기 활용방안을 보세요. 제출된 자료를 가만히 보면 마을자문단회의를 정말 제대로 하고 있습니다. 또 여기 사진들을 보면 조성 전후를 볼 때 아이들이 일일이 다 참여합니다. 그렇게 해서 또 여기 예술가들이 조언해 주고 있고, 그렇게 계속 회의를 통해서 그들이 꾸며서 그 공간에 대한 자부심과 자긍심이 얼마나 생기겠어요? 그렇게 해서 만들어지는 이런 축제든 모든 것들이 이런 형태로 나아가야 한다는 것이 맞는다는 거지요. 그래서 이것과 지금 비교해 봤을 때 노원문화예술플랫폼 조성부분과 같이 이런 형태로 우리가 가야되지 않느냐 그런 말씀을 드립니다. 문화예술플랫폼 조성은 내년도에 더 늘려나갈 계획입니까? 어떻게 되는지 말씀해 보세요.

교육지원과장 강현숙입니다. 문화예술플랫폼은 말씀해 주셨듯이 이번에 염광중학교와 공릉중학교 2개 학교에 각 2,000만 원씩 지원해서 정말 훌륭한 공간을 만들어서 호응이 되게 좋은 사업이었습니다. 그런데 실질적으로 하다보니까 2,000만 원은 턱없이 많이 부족했습니다. 그래서 학교 선생님들이나 자문단들도 그런 예산부족에 대해서 상당히 말씀을 많이 해 주셨습니다. 그래서 내년에는 예산이 허락된다면 더 했으면 좋겠지만 예산이 빠듯한 관계로 1개 학교를 한 4,000만 원을 지원하는 것이 어떤가 하는 계획을 지금 가지고 있습니다.

아니, 지금 2,000만 원 가지고도 여러 지역단체들이 들어오고 학생과 교사가 함께 하면 훌륭한 공간이 나왔잖아요.

지금 그 훌륭한 공간이 나오기까지는 사실 예산 2,000만 원 가지고는 이게 많이 부족했거든요. 그래서 자문단들이 실질적으로 자문해줘야 될 것을 저희가 예산으로 잘 못했고요. 그리고 인테리어 같은 것도 자문단 위원 분들이 사실 아는 분들의 도움을 받아서 어렵게 어렵게 진행되었음을 말씀드립니다.

예, 알겠습니다. 아무튼 문화예술 플랫폼사업은 좀 권장할 부분이라는 그런 말씀을 드리면서 지켜보겠습니다. 수학문화관 건립에 대한 기반조성에 대해서, 앞서 8페이지에 대해서 말씀드리겠습니다. 오늘 장세창 관장님도 나와 계신데, 이 수학문화관이 보도된 것, 홍보 등 여러 가지 부분에서 눈높이에 맞는 수학체험을 하고 우리 노원의 수학 대중화를 위한 문화활동도 넣고, 정말 모든 이들의 관심을 받고 수학문화관이 이번에 개관했습니다. 개관식 할 때도 물론 저도 갔다 왔지만 이번에 한 번 더 가보자고 해서 4일 전에도 잠시 제가 다녀온 바 있습니다. 그래서 그에 대한 여러 가지를 좀 살펴봤습니다. 여기가 다른 공사는 떠나서 이 안에 전시물에 대한 말씀을 드리겠습니다. 전시물이 19억 4,300만 원이라는 정말 큰 예산이 투입된 부분입니다. 전시물 제작설치 업체가 ‘크리에이티브’라고 되어 있는데요. 그래서 여기 전시관이 과연 앞서 제가 말씀드린 바와 같이 눈높이에 맞는 수학체험을 하고 있느냐, 그게 수학 대중화를 이끌 수 있는 공간으로써 투입 대비, 우리가 지금 공사비까지 현재 거의 180억이 투입된 부분 아닙니까? 정말 엄청난 예산이 투입된 부분인데 여기를 그에 걸맞은 공간으로 활용하고 있느냐가 문제인데, 물론 첫 술에 배부르지는 않습니다. 그렇지만 이 큰 수학문화관이 개관했다면 그 이전에도 많은 토의와 여러 가지 과정을 거쳤을 것 아닙니까? 그래서 그 전시물들을 보게 되면 제가 그날 전시물은 3층 위주로만 봤고 2층은 시간관계상, 그때 시간이 너무 늦어서 못 봤지만 여기 고객방문 현황을 보면 오전에는 거의 대부분 유치원 아이들입니다. 그렇지요? 현재 유치원 아이들이 제일 많이 오고 있습니다. 관장님 말씀해 주십시오.

예.

그리고 오후에는 물론 고등학생들도 오고 있는데 지금 이 안에 있는 전시내용을 제가 하나하나 꼼꼼히 좀 봤습니다. 일일이 다 보고 도형의 그림자부터 제가 봤잖아요. 그런데 지금 벌써 고장이 두 군데나 나 있었습니다. 뫼비우스 뮤직과 도형과 그림자라는 전시물에 19억이라는 예산이 투입됐는데 벌써 4층에서만 2개가 고장 나 있고 하나는 아이들이 손을 못 대게 아예 밖에 유리막으로 막아놨습니다. 그렇게 해서 하고 있는데 과연 이 아이들이 여기 와서, 특히 입체도형부분인데 입체도형이라는 것은 함수, 그래프, 확률과 통계 이런 부분인데 대체적으로 학생들은 초등학교 아이들입니다. 그 초등학교 아이들한테 이 하나하나의 전시물을 어떻게 접목시킬 예정입니까? 그 부분 좀 말씀해 주시지요.

수학문화관장입니다. 위원님께서 당일 오셨을 때 거의 5시 다 돼서 제가 시간이 됐으면 1층부터 3층 전시까지 제가 충분히 말씀드리고 싶었는데 당일 공교롭게도 늦게 오셔서 안타까웠다는 그런 말씀을 먼저 드리고요.

예, 3층은 제가 꼼꼼히 봤습니다.

그래서 지금 1층 놀이터부터 말씀드리자면 유치원생들은 평일 오전에는 1층 놀이터를 10시부터 저희가 운영하기 때문에 거의 예약이 되어 있습니다. 그리고 오전에도 물론 유치원생들만 오는 것은 아니고 각 급 학교에서 중학교나 고등학교 학생들도 오는 경우가 많습니다. 저희가 월요일 하루 휴관하고 화~일 운영하고 있는데요. 화‧수‧목은 그래도 400명 내외 오는데 금요일부터는 많이 오는 편입니다. 그래서 주말인 토요일과 일요일에는, 엊그제도 거의 1,000명 수준으로 방문하는 편이고요. 그러다보니까 지금 현재까지 10월 17일 개관해서 거의 2만 명 정도가 오셨다 가셨습니다. 그리고 고장부분을 말씀하셨는데 거의 저희가 앞서 말씀드렸던 월요일 휴관할 때 고치는 것을 중점으로 두고 있습니다. 워낙 많이 이용하다보니까, 특히 우리 노원수학문화관 같은 경우에는 체험중심입니다. 그러니까 일반 과학관과 다르게, 과학관은 전시, 보는 것 중심이라고 하면 노원수학문화관은 거의 대부분의 콘텐츠가 만지고 하는 것들입니다. 그래서 대부분 이용하는 분들의 말씀이 그렇습니다. ‘아이들은 예측할 수 없는 행동을 한다,’ 막아놓은 것은 아이들이 체험을 못하게 막아놓은 것은 아니고 손을 넣어서 자꾸 뜯는 경우가 많이 있어서 그것을 막아놨는데 그런 것들도 어떻게 뜯는지 망가트려 놓는 경우가 많습니다. 그것을 제지한다는 것은 아이들한테 문제가 있고 해서 저희들은 망가지는 것은 당연한 것이라고 보고 있고요. 그것을 얼마나 빨리 보수해서 아이들이 계속 체험할 수 있도록 해 주는가에 좀 더 관심을 기울이고 있다는 말씀을 드리고요. 그리고 앞서 김태권위원님께서 말씀하시는 것도 당연하십니다. 레벨에 맞춰서 수준별로 어떻게 교육을 할 것이냐 이런 면도 있지만 수학문화관은 수학 대중화를 가장 큰 목표로 가지고 있기 때문에 학교 교과과정과 꼭 반드시 연계해서 학습과정과 연계한다는 것은 또 다른 공부가 되기 때문에 그것은 아닌 것 같다는 의견이 중론이었습니다. 따라서 레벨과 관계없이 유치원생도 질 높은 체험물을 만져보고, 언젠가 그 아이가 커서 그런 것을 학습할 때 과거 이것을 노원수학문화관에서 체험했던 게 생생한 기억으로 남아서 나중에 장래를 바라본다면 그런 쪽이 더 바람직하지 않을까 이런 생각을 하게 됩니다.

그렇게 하기에는 지금 너무나 큰 비용이 들어가 있는 것입니다. 지금 하나 예를 들어볼게요. 여기에는 제대로 체험을 하기 위해서는, 우리가 ‘체험 중심’이라고 했지요? 체험하기 위해서는 짧게는 1분이고 길게는 3분이었어요. 지금 수학으로 따라가는 당구공이 있습니다. 거기 예산 집행된 내역을 보면 여기 나와 있는데 6,000만 원이 넘습니다. 그 체험시간이 3분입니다. 그러면 아이들이 당구공 그냥 던지고 굴려보고 하는 놀이기구로 생각하지 이것을 과연 수학적으로 접목시킬 수 있는 이런 동기부여가 될 수 있느냐에 대해서는 의문입니다. 이것을 3분 동안 할 수 있는 아이들은 없습니다. 그리고 소프트웨어가 5,000만 원입니다. 이 소프트웨어에 어떻게 5,000만 원이라는 돈이 들어가고 있는데 제가 지금 이런 부분의 여러 가지를 봤을 때 금액 대비, 그러면 하나의 전시물이 6,000만 원이 넘는다는 얘기인데 그것을 가지고 그냥 지나치면서 놀이기구 같이 아이들이 호기심으로만 보는 것이지 이게 수학적인 부분, 특히 아마도 제가 볼 때 중학교 아이들만 하더라도 거의 모를 겁니다. 이렇게 되고 있는데, 그래서 정말 체험이라고 한다면 ‘클라인 병’이 있었습니다. 그것도 1인용이고 3분짜리였어요. 이게 3분용인데 공을 넣어서 공이 어디로 가는지 확인해 보는 것인데 이 금액도 꽤 되지요. 그러면 지금 현재 이것을 체험이라고 할 때 만일 수학교구라고 있습니다. 이것은 수학교구 사이트에 들어가서 보면 똑같은 클라인 병인데 가격이 얼마냐면 3만 8,000원입니다. 비교가 안 됩니다. 지금 전시되어 있는 경우는 현재 유리벽으로 막아놓은 상태입니다. 그렇지 않습니까? 체험도 못하고 있습니다. 하나의 예를 보고 있습니다. 지금 이것은 하나에 3만 8,000원이기 때문에 부담이 없습니다. 얼마든지 만져보고 할 수 있습니다. 그래서 이게 학습으로 제가 이어진다고는 얘기를 안 합니다. 단지 이것이 정말 수학적인 대중화를 이룰 수 있는 공간으로써 자리 잡을 수 있느냐를 제가 키포인트로 잡고 있는데 그렇게 하기 위해서는 많은 부분이 교육적으로나 어느 쪽으로 보더라도 생각의 전환이 필요하지 않느냐 그렇게 보고 있습니다. 그 부분에 대해서 관장님이 먼저 말씀해 주십시오.

어떻게 보면 수학문화관이 실험적인 단계라고 볼 수도 있고요. 현재 전국적으로 노원수학문화관을 계기로 해서 제주도라든가 대전, 충북, 특히 부산 같은 경우는 거의 500억 가까이 투자해서 수학문화관 건립에 착수한 상태입니다. 앞서 콘텐츠 부분을 말씀하셨는데요. 예를 들면 과학관에는 콘텐츠 하나만 해도 18억 짜리, 20억 짜리가 있습니다. 당구대 같은 경우를 지금 말씀하셨는데 당구대 같은 경우 그냥 당구대가 아니고 굉장한 센서라든가 프로그램이 작동해서 그대로 반사각에 대한 개념을 아이들이 익힐 수 있는 그런 체험존이 되겠고요. 그리고 우리 아이들을 보통 보면 중학생이나 고등학생 정도 되면 굉장히 당구를 좋아하기도 하고 당구에 관심이 많습니다. 수학문화관이 추구하는 바가 놀이를 통해서, 또 생활 속에, 또 스포츠 이런 모든 것들에 수학이 녹아있다는 것을 보여주는 차원에서 가장 쉬운, 또 아이들이 가장 접하기 좋아하는 것들을 만들다 보니까 당구대가 거기 설치되었던 것이고요. 위원님께서 또 좋은 말씀해 주시면 앞으로 콘텐츠를 추가한다든가 프로그램을 운영하는데 적극적으로 반영하도록 노력하겠습니다.

아니, 제 기대는 그때도 이게 4차산업으로써 공간활용을 할 수 있다고 해서 갔지만 텅 비어 있었습니다. 분명히 그때 개관할 때 여러 가지 행사비 이런 부분도 문제 삼고 했지만 그대로 다 올렸습니다. 그리고 코딩사업이라든지 이런 것을 하기 위해서 그때도 제가 예산을 오히려 더 삭감하지 않고 올린 부분입니다. 그런데 그것은 안 되어 있어요. 그렇지 않습니까? 코딩부분은 앞으로 진행할 부분이더라고요. 그리고 또 홈페이지 부분에서도 그 예산이 1,999만 원이 집행됐습니다. 1,999만 원은 수의계약을 할 수 있는 마지노선이지요. 그래서 제가 어제 이 부분에 대해서 처음에 ‘수의계약 사유서’라고 해서 나와 있는데 여기 대표자와 제가 통화도 했습니다. 그래서 조정개발 원가부분에서는 제 의문점은 해결됐고, 그에 대해서 이번에 1,999만 원이 나왔고 연간 유지보수가 700만 원이라는 것이 또 나와 있거든요. 그래서 지금 현재 홈페이지 구성요소를 보면 일반적인 요소와 거의 차이가 없습니다. 로그인 하고 들어와서 안에 있는 내용들을 보여주는 그런 형태인데 이게 연간 유지보수가 700만 원이면 5년간 되더라도 3,500만 원이라는 돈이 나갈 것입니다. 그래서 이 부분에 대해서, 그리고 홈페이지에 들어가면 현재까지 열리지가 않아요. 그 이유는 뭐예요?

홈페이지는 당초 저희 노원수학문화관이 7월경 개관 예정으로 잡고 준비해 왔었는데 건축물 자체도 공기가 지연되는 바람에 잘 아시는 바와 같이 10월에 개관하게 됐습니다. 홈페이지 구축을 하려면 일단 다양한 콘텐츠들을 실어줘야 하는데 그 콘텐츠도 마찬가지로 10월까지 완료하다보니까 그 부족한 부분이 있어서 조금 지연됐던 게 사실입니다. 그리고 홈페이지를 구축하는 것은 위원님께서도 잘 아시겠지만 가격을 천차만별이라고 보입니다. 어떤 게 적정한 가격이냐 이렇게 특정 지을 수는 없고 기술력이라든가 홈페이지에 실어지는 내용, 단순하게 그림만 보여줄 것 같으면 몇 백 만 원짜리도 많이 있습니다. 그런 부분을 조금 참작해 주시면 고맙겠습니다.

그 홈페이지 부분에 있어서는 저도 이 앞서 청소년축제 할 때 페이스북에서 실시간 방영까지 했습니다. 이게 팔로워를 확보하기 위해서는 오히려 지금 현재 SNS 중에서 앱이나 유튜브 활용을 많이 하고 있을 것입니다. 그 유튜브에서 오기 전에 이 전시물의 특징이라든지 그런 것을 올릴 수도 있고, 아니면 페이스북이라든지 다른 부분에서도 얼마든지 있거든요. 지금 홈페이지 부분은 요즘 많이 활용을 안 합니다. 앱을 활용하지요. 여기에 대해서 왜 계속 700만 원이라는 것이 나가면서 홈페이지 부분을 이렇게 강조해 놨습니까? 그래서 이 부분에서는 조금 개선할 필요가 있고요.

그 700만 원이라는 금액은 아직 나간 금액은 아니고 만약 한다고 하면 내년 예산에 반영해서 유지관리비로 보완해야 될 사항입니다.

아니, 연간 유지관리비 예정으로 해서 700만 원이 되어 있어요.

예정이고 올해 집행하거나 그런 돈은 아니고 만약 한다고 하면 내년 예산에 반영해야 될

그러니까 제가 내년 얘기를 하는 겁니다. 홈페이지가 1,999만 원으로 했다고 하더라도 5년간 이것이 그대로 간다고 했을 때 결국은 3,500만 원이라는 것이 더 들어가야 되는 거예요.

그 정도 유지관리비는 다 들어가는 것으로 알고 있습니다.

그러니까 앞으로 홈페이지보다는 앱이라든지 그런 부분을 더 개발한다든지, 지금 그 시대가 반영된 그런 기획이 되어야지, 홈페이지 물론 몇 백 만 원짜리로 할 수도 있지요. 그런 간단하게 안내만 하면 돼요. 지금은 다 앱으로 들어와요.

그런데 아마 앱 개발비용도 만만치 않을 겁니다.

그 유지비용 몇 년 하는 것보다는 더 낫다니까요. 그래서 처음 기획단계부터 저는 조금 더 고려해서 현실성 있게, 지금 여기 들어오는 아이들 대부분이 젊은 학생들이잖아요. 그러면 학생들이 현재 홈페이지에 들어가서 하는 것은 아니에요. 시대에 맞지 않다는 얘기예요.

김태권위원님, 잘못된 부분을 지적만 해 주시고 결과를 오늘 기대하시는, 자꾸 질의를 그런 식으로……

그래서 홈페이지보다는 예산이 앞으로 계속해서 유지보수비가 들어가는 부분이 있기 때문에 앱이라든지 다각적으로 현실에 맞는 그런 것을 해 주시라는 얘기입니다. 지금까지 수학문화관에 대한 여러 가지 문제점, 아니면 앞으로의 방향 등 여러 가지를 얘기했는데 이에 대한 국장님의 생각을 듣겠습니다.

앞서 보고 때 말씀드렸다시피 노원수학문화관은 지자체에서는 국내 최초로 건립한 자랑스러운 노원구의 랜드마크가 될 것인데요. 그동안 콘텐츠나 이런 것들도 실은 국내 사례가 별로 없기 때문에 그 콘텐츠를 만들고 전시품을 만드는 것도 상당히 어려움이 많이 있었는데 앞으로 수학문화관이 계속 재방문을 하고 더 많은 구민들이 오실 수 있도록 콘텐츠가 이대로 계속 있으면 되는 게 아니고 보강이 되어야 합니다. 그래서 앞으로도 위원님들께서 이 수학문화관이 노원구의 중요한 수학 대중화를 이끌어가는 좋은 시설이 될 수 있도록 많이 지원해 주시고 고견도 많이 부탁드립니다. 저희가 수학문화관을 개관한 지 몇 달 안 되었기 때문에 앞으로도 더 발전시킬 수 있는 내용이 있으시면 말씀을 주시기 바랍니다.

그러니까 하나의 큰 전시물로 머물지 말고 실제 체험활동을 되기 위해서는 앞서와 같이, 제가 하나 지적했잖아요. 3만 8,000원 짜리도 있어요. 똑같은 내용이고 똑같은 것입니다. 그것이 얼마큼 잘 꾸며서 전시하느냐가 아니라 실제적으로 체험하고 그 안에서 수학적 원리를 찾는 대중화되기 위한 수학문화관이 콘텐츠를 보완할 때는 좀 더 많은 분들의 조언을 얻고 몇 달 운영하다 보면 그에 대한 문제점 등 여러 가지 나올 것입니다. 그런 평가가 나올 때 그에 맞춰서 운영해 줬으면 좋겠습니다.

김태권위원님 수고하셨습니다. 다른 질의하실 위원님 계십니까? (손을 드는 위원 있음) 예, 김준성위원님 질의해 주시기 바랍니다.

교육지원과장, 답변 드리겠습니다. 동양고전아카데미를 분기별로 운영하는데 계속 연속된 그런 수업을 진행하고 있습니다. 그러다 보니까 1기 때는 많이 모이는데 조금 어려운 과정들이 있습니다. 그럴 경우에는 중간에 포기하시는 분이 있는 것으로 알고 있습니다.

예, 그렇습니다.

예, 그래서 수료하시는 분들은 그렇게 많지는 않습니다.

예.

아닙니다. 이 사업은 올해로 마감됩니다. 대표님께서 개인적인 사정으로 인해서 그만두시겠다고 해서요.

예, 내년도 미래과학축제는 일단 장소부터 변경하려고 합니다. 김태권위원님께서 육사 운동장이, 연병장이 상당히 넓습니다. 그래서 육사에서도 이번에 미래과학축제에 참여했었는데요. 육사에 먼저 장소의뢰를 했습니다. 그래서 드론 날리기에 적합한 곳이라고 생각해서 교통의 불편이라든가 이런 것은 저희가 대책을 세우려고 계획하고 있고요. 그리고 지금 위원님께서 말씀해 주신 각 학교 동아리, 올해도 저희가 처음 실시했기 때문에 학교에 동아리 요청을 했는데 그렇게 많이 모이지는 않았습니다. 그런데 1회를 저희가 추진했기 때문에 내년도에는 더 많은 홍보를 해서 각 학교에 있는 과학교사들을 자문단으로 더 많이 끌어들이고 그 학생들이 참여할 수 있는 그런 기회를 많이 주도록 계획 잘 해 보겠습니다.

정원은 지금 23명으로 되어 있는데 기타가 23명으로 돼 있습니다. 기타는 기간제근로자, 그리고 시간선택 임기제 공무원이 있습니다. 그래서 수학문화관에 있는 14명이 모두 시간제와 기간제로 채용되어 있고 혁신사업에 있는 5명이 있습니다. 그분이 다 기간제근로자로 채용돼서 근무하고 있는 실정입니다.

예, 올해 수학문화관 같은 경우에 14명이 채용됐기 때문에 더 많은 인원이 지금 있습니다. 정원으로 하기에는 정원규정에 막혀서 그렇게 정식적으로는 못 들어오고 지금 현황이 그렇습니다.

예.

변석주위원님 수고하셨습니다. 더 질의할 위원님 계십니까? (손을 드는 위원 있음) 예, 김태권위원님 질의해 주시기 바랍니다.

김태권위원입니다. 행사를 하다보면 외부에서 여러 물품들을 구입한다든지 행사를 위한 부스를 운영한다든지 할 때 제가 그저께 교육복지국의 다른 팀들에게도 느꼈지만, 여기도 마찬가지로 거의 대부분 다 우리 구가 아닌 외부업체를, 우리 구가 아닌 이 정도 현수막이면 우리 구에도 얼마든지 있을 덴데, 아니면 그런 것들이 많이 생겨요. 그리고 아무리 큰 사업이라도 가격이 비슷하고 조건이 비슷할 때는 우리 구에 있는 것을 해줘야 지역경제도 발전되고 그런 것 아닙니까? 왜 대부분 다 그렇게 외부에서 하고 있는 이유가 뭡니까? 교육지원과에도 한번 여쭤보고 싶은 부분이에요. 여러 가지 행사할 때 임차계약을 할 때.

예, 미래축제 같은 경우에는 한국드론산업협회와 저희가 했는데요. 그런 특수성이 있는 경우에는 우리 구 안에 있는 회사가 별로 없습니다. 드론산업 같은 경우에는, 그래서 저희가 드론에 대해서 잘 진행하고 있는 그런 업체를 선정하다보니 그렇게 타 구 업체를 선정하게 됐습니다.

여기 사업이 한두 개가 아니지 않습니까? 엄청나게 많지 않습니까? 그런 부분에서도 조건이 비슷하다고 할 때는 우리 구 안에 있는 업체들을 선정한다든지 그렇게 했으면 좋겠습니다.

예, 비슷할 경우 그렇게 하도록 하겠습니다.

알겠습니다. 이상입니다.

김태권위원님 수고하셨습니다. 더 질의하실 위원님 안 계십니까? 더 이상 질의하실 위원님이 안 계시므로 교육지원과 소관업무에 대한 감사를 모두 마치겠습니다. 수감공무원은 감사위원 지적사항을 빠짐없이 수렴‧검토하여 구정에 적극 반영해 주시기 바랍니다. 최미숙 교육복지국장님을 비롯한 관계공무원 여러분, 장시간 동안 수고 많으셨습니다. 일상업무에 임해 주시기 바랍니다. 내일은 오전 10시에 이 자리에서 보건소 보건위생과, 건강증진과, 생활보건과에 대한 행정사무감사가 있겠습니다. 이상으로 교육복지국 아동청소년과 및 교육지원과 소관업무에 대한 감사종료를 선포합니다.