조미경 의원 발언

의석을 정돈하여 주시기 바랍니다. 성원이 되었으므로 제216회 아산시의회 제2차 정례회 제14차 복지환경위원회를 개의하겠습니다. 그럼 오늘 계획된 의사일정에 따라 회의를 진행하도록 하겠습니다. ----------------- 1. 2020년도 예산안(계속) 맨위로 이동 2. 2020년도 기금운용계획안(계속) 맨위로 이동

평생학습문화센터 소관 2020년도 본예산안에 대하여 제안설명 드리겠습니다. 먼저 평생학습관 예산안입니다. 1084쪽, 세입은 사용료 수입, 국고보조금, 도비보조금 등 4억 5,200만 원을 계상하였습니다. 1086쪽, 세출은 전년도 대비 16억 3,923만 4,000원 증액한 94억 3,315만 3,000원을 편성하였습니다. 주요내용으로는 1086쪽, 평생학습한마당 개최사업으로 4,436만 원과 행복아산 시민아카데미 운영사업으로 4,070만 원을 편성하였고, 1087쪽, 평생학습도시 네트워크 구축사업으로 3,851만 원, 평생교육 프로그램 운영(보조)사업으로 9,000만 원을 편성하였습니다. 1088쪽, 성인문해교육사업(자체) 사업으로 1억 2,491만 원과 평생학습관 프로그램 운영사업으로 5억 8,961만 2,000원을 편성하였으며, 1090쪽, 찾아가는 평생교육 운영사업으로 2억 8,214만 원을 편성하였습니다. 다음으로 1091쪽, 평생학습관 문화공연시설 운영사업으로 1억 8,484만 7,000원과 1094쪽, 평생학습관 관리비로 4억 8,155만 7,000원, 1097쪽, 인력운영비로 71억 7,034만 7,000원을 편성하였습니다. 다음은 교육청소년과 예산안입니다. 1106쪽, 세입예산입니다. 세입예산은 전년도 예산액 6억 8,962만 3,000원에서 9억 1,222만 5,000원 증액하여 16억 184만 8,000원을 편성하였습니다. 다음은 1110쪽, 세출예산입니다. 세출은 전년도 예산액 114억 6,118만 2,000원에서 22억 6,347만 2,000원 증액된 137억 2,465만 4,000원을 편성하였습니다. 주요내용으로는 1110쪽, 학교시설 개선사업으로 1억 1,200만 원과 학교시설 개선(보조)사업으로 9억 9,525만 2,000원, 방과후학교 운영 지원사업으로 6억 4,000만 원을 편성하였습니다. 1111쪽, 창의적 체험활동 지원사업으로 4억 1,500만 원과 교육복지 지원사업으로 7억 5,880만 원을 편성하였습니다. 1112쪽, 아산시민참여학교 사업으로 3억 원과 원어민 보조교사 지원사업으로 8억 9,600만 원을 편성하였습니다. 이어서 1113쪽, 어학 프로그램 지원 4억 3,180만 원과 명문학교 육성사업으로 6억 6,919만 원을 편성하였습니다. 1114쪽, 충남행복교육지구 운영(보조)사업으로 4억 6,000만 원, 1115쪽, 청소년 보호 및 복지지원 1억 2,033만 1,000원, 1116쪽, 청소년상담복지센터 운영사업으로 1억 8,016만 2,000원, 1117쪽, 지역사회 청소년 통합지원체계 구축사업으로 9,470만원을 편성하였습니다. 1118쪽, 청소년쉼터운영 지원(보조)사업으로 5억 381만 2,000원, 1121쪽, 청소년 방과후 아카데미 운영사업으로 3억 3,034만 4,000원과 1122쪽, 청소년건강지원사업으로 7,088만 4,000원을 편성하였습니다. 또한 1122쪽, 아산시청소년재단 운영지원사업으로 9억 2,000만 원과 아동친화도시 조성사업으로 6,894만 원을 편성하였습니다. 다음은 시립도서관 예산안입니다. 1128쪽, 세입은 국·도비보조금 등 4억 8,577만 원을 편성하였습니다. 1130쪽, 세출은 전년도 대비 2억 7,401만 원 감소한 33억 8,396만 원을 편성하였습니다. 주요내용으로는 1130쪽, 시립도서관 도서관리사업으로 6억 4,216만 4,000원, 1132쪽, 시립도서관 운영 및 시설관리 사업으로 11억 7,590만 8,000원과 1134쪽, 작은도서관 운영지원(보조)사업으로 1억 5,600만 원, 작은도서관 운영지원(자체) 사업비로 7,542만 5,000원을 편성하였습니다. 1135쪽, 공립작은도서관 운영비로 6,529만 원과 1136쪽, 중앙도서관 도서관리 사업으로 6,899만 1,000원을 편성하였습니다. 1137쪽, 중앙도서관 독서문화프로그램운영비로 1억 8,874만 4,000원, 1139쪽, 중앙도서관 독서문화진흥 사업비로 8,156만 원을 편성하였고, 1141쪽, 탕정온샘도서관 도서관리 사업으로 8,527만 2,000원, 1142쪽, 탕정온샘도서관 운영 및 시설관리사업으로 5,243만 9,000원을, 1143쪽, 탕정온샘도서관 독서문화프로그램 운영비로 3,534만 원을 편성하였습니다. 1144쪽, 도서관 정보시스템 운영 사업비 2억 3,626만 원과 1144쪽, 음봉복합문화센터(도서관)건립 사업비로 4억 700만 원을 편성하였습니다. 마지막으로 문화유산과 예산안입니다. 1150쪽, 세입예산은 2019년 건재고택 매입 등 단년도사업 종료 및 2020년 신규사업 축소로 인하여 전년보다 26억 8,640만 5,000원 감소한 63억 1,592만 5,000원을 계상하였습니다. 다음 1154쪽, 세출예산은 전년 대비 23억 8,852만 4,000원 감소한 115억 3,604만 3,000원을 편성하였습니다. 주요내용으로는 1154쪽, 외암민속관 관리 4억 7,004만 8,000원, 1156쪽, 외암마을 전통문화체험장 운영사업비 1억 4,900만 원, 외암민속마을 관리를 위한 예산 4억 450만 원을 편성하였습니다. 또한 1157쪽, 외암민속마을 보수정비 20억 원, 1158쪽, 중요목조문화재 방재시설 구축비 8,000만 원, 외암마을저잣거리 운영 사업비로 3억 9,844만 9,000원을 편성하였습니다. 1159쪽, 관람객 편의시설 설치사업으로 14억 원을 편성하였습니다. 또한 1160쪽, 짚풀문화제 사업으로 1억 5,500만 원과 국가재정문화재 보수정비 사업비로 20억 300만 원을 편성하였습니다. 1162쪽, 전통사찰 보수 3억 원과 도지정문화재 보수정비 사업 7억 4,400만 원을 편성하였고, 1163쪽, 문화유산관광자원개발 사업 4억 원, 1165쪽, 전통문화 및 정신계승(보조) 사업으로 1억 원, 1166쪽, 전통문화 및 정신 계승사업 4억 5,300만원을 편성하였으며, 1167쪽, 문화재생생사업 1억 원과 1168쪽, 맹사성 기념관 관리 예산 2억 9,476만 6,000원을 편성하였습니다. 꼭 필요한 사업만을 편성하였으니 원안대로 심의·의결하여 주시기를 부탁드리며, 평생학습문화센터 소관 2020년 본 예산안 제안설명을 모두 마치겠습니다. 감사합니다. ----------------- 가. 평생학습관 맨위로 이동

소장님, 수고하셨습니다. 평생학습관장님의 교육으로 평생학습관 질의는 평생학습문화센터소장님께서 답변하도록 하겠습니다. 먼저 평생학습관 예산안에 대해 질의가 있으신 위원님은 질의하여 주시기 바랍니다. (손드는 위원 있음) 이상덕 위원님, 질의해 주세요.

이상덕 위원입니다. 1088쪽 봐 주시겠어요?중간에 보면 학력인정 프로그램 졸업식 사업에서 300만 원 있습니다. 작년 같은 경우는 제6회해서 어르신 16명이 졸업하신 것으로 돼 있고 올해가 제7회 째로 알고 있습니다. 초등학교 학력인정 졸업하시는 졸업생 몇 분이나 되시죠?

그 과정은 3단계 과정으로 운영하고 있습니다. 1단계는 초등학교 1∼2학년, 2학년은 3∼4학년, 3단계는 5∼6학년 과정으로 운영하는데 각 과정별로 한 18명, 19명으로 해서 지금 현재로 5명 교육하고 있고요.그중에서 3년 과정을 다 마쳐야 초등학교 인정 졸업식을 하게 됩니다.

그러니까 세 단계를 다 거치는 분들에 한해서 졸업을 하시는 거죠?

예, 그렇습니다.

그래서 이번에 세 단계를 다 거치신 어르신 졸업하신 몇 분 정도 대상자가 계시는지 여쭤보는 겁니다.

이번 졸업대상자요? 제가 알기로는 18명 정도 되는 것 같습니다.

작년에 비해서 좀 늘었네요. 아까 얘기하신 것처럼 세 단계 과정의 교육을 받으세요.단계별 1년씩, 1년씩 받으시는 건가요?

예, 그렇습니다.

1년씩? 장소는 어디서 하고 있어요?

평생학습관에서 하고 있습니다.

그럼 이 세 단계를 거치고 졸업장을 받으시잖아요? 학력인정을 받으시잖아요.그럼 학력인정이 됐기 때문에 중학교를 진학하시겠다는 어르신이 혹시 계신가요?

위원님께서 잘 아시겠지만 중학교, 고등학교는 별도 검정고시라는 제도가 있고요. 또 원한다면 고등학교 같은 경우에는 방송통신고등학교가 있기 때문에 그 이상까지는 안 하고 초등학교까지만 가르치고 혹시 중학교 예비과정이라고 해서 학력인정을 안 해 주지만 그래도 더 초등학교까지는 좀 부족하니까 더배우고 싶은 사람은 내년도에 사업을 하려고 계획을 잡고 있습니다.

계획을 잡고 있는 것은 제가 알겠는데 어르신들에게도 학구열이 높아서 내가 초등학교 인정을 받았으니 내가 더 나이 먹기 전에 중학교 가서 공부를 해서 학력을 더 인정을 받고 싶다 하시는 어르신들이 계시는지 혹시 계신가 해서 여쭤보는 겁니다.

일부는 있죠.

일부는 있어요? 그렇게 해서 우리 아산시 관내에 중학교를 입학하신 분이 계세요?거기에 대한 자료는 없으신가요?

거기까지는 제가 파악을 못했습니다.

궁금해서 여쭤보는 겁니다. 중요한 건 아니지만.......

중학교 과정은 교육청에 보면 도서관이 있거든요. 거기서 중학교 과정을 운영을 하고 있다고 합니다.

그렇게 하시는 분이 계세요?

예.

일반 학교 같이 어린 학생들하고 같이는 아니지만?

그렇죠, 원하는 분들은.

교육청에 하는 프로그램이 있어서 거기서 다니시는 분이 계신다? 몇 분 정도 계시는지는 잘 모르시고요, 관내 어르신들 중에?

예.

제가 이것을 왜 여쭤보냐면 지역구에 있는 동네에 만학도 어르신이 72세에 초등학교를 졸업하신 분이 계세요. 그런데 그분은 관내에 있는 동네에 있는 중학교를 가고 싶어하셨어요.그런데 본인이 알아보시니까 중학교 과정이 저희 때하고 다른 게 컴퓨터를 다 만지잖아요.그러니까 자기가 거기에 대해서 곰곰이 생각해보니 자신이 없는 거예요.젊은 학생들하고 같은 자리에 컴퓨터를 만져가면서 학교를 따라가기가 쉽지 않아서, 이 분이 졸업하시면서 6년 개근을 하셨어요.자전거 타고 다니면서 거의 한 7∼8km 되는 거리를 자전거로 해서 통학을 하고 6년 동안 다니셔서 6년 개근 하신 어르신인데 본인은 되게 다니고 싶어하신 데도 불구하고 당신이 생각하셨을 때는 혹시 자라나는 아이들한테 누가 될까봐 본인이 짐이 될까봐 포기하시는 걸 보면서 제가 좀 안타까움을 느꼈거든요.그래서 제가 여쭤 보는 겁니다. 이런 쪽에도 관심을 가져주시고 실과에서도 시 차원에서.

수요가 많으면 저희 나름대로 운영해보겠습니다.

잘 검토하셔서 좋은 방향으로 하셨으면 좋겠다는 생각을 갖습니다. 감사합니다. 이상입니다.

수고하셨습니다. 질의하실 위원님 계십니까? (손드는 위원 있음) 조미경 위원님, 질의해 주세요.

이상덕 위원입니다. 예산서 1111쪽 봐주시겠어요?찾아가는 자전거 안전교육 운영사업이 있습니다. 매년 하는 연속사업이죠?

예.

대상자가 초등학교 4학년 전체를 대상으로 해서 하는 사업으로 알고 있고 사업목적을 보니까 자전거 안전교육으로 안전사고예방 및 자전거이용문화 촉진으로 돼 있어요. 맞습니까?

예.

자전거 안전사고 예방은 이해가 가는데 자전거이용문화 촉진 이 문구는 한 번 더 고려해 주십사 하는 말씀 드려볼게요. 왜냐 하면 아시겠지만 초등학교 4학년을 대상으로 하는 교육은 좋은데 부모님들이 생각할 때 아이들이 자전거 타는 것을 딱히 좋아하지는 않거든요.그런데 이용문화를 촉진시킨다는 이 문구 자체가 학부모들이 들었을 때는 어감 자체가 조금 안 좋은 인식을 가지실 것 같아서 아예 안전사고예방 및 사고대처요령 법에 대한 교육이나 아니면 매년 달라지는 안전규범이나 규칙교육 이런 식으로 바꾸는 게 낫지 않을까 하는 건의를 드려봅니다.

표현의 차이인데 위원님께서 말씀하신 대로 표현을 바꿔보겠습니다.

그렇게 해 주십사 하는 말씀드려보고요. 지금 보면 매년 그러면 초등학교 4학년 매년 사업을 하는 거죠?

예.

아산시 관내에 학년별로 초·중·고 학년별로 했을 때 안전사고 자전거 이용에 관련된 안전사고 발생건수 자료가 나와 있나요? 실과에서 갖고 계신 거 계세요?

그 자료는 없습니다. 파악을 한번 해보겠습니다. 교육 분야만 하다 보니까 사고에 대해서는 또.......

왜냐 하면 요즘 달라진다고 아까 얘기했듯이 사고요령대처법이나 법령을 이런 걸 제가 말씀드린 게 저희 때는 몰랐는데 자전거를 타고 횡단보도나 신호등을 건너가면 안 되는 거 알고 계시죠? 자전거도 차로 인정이 돼서 내려서 끌고 가야 되잖아요.저도 시내에 가끔 다녀보면 아이들이 그것을 모르고 신호등이나 신호가 바뀌면 파란불이니까 그냥 자전거 타고 훅 지나가요.이거 원래 벌금, 과태료 물어야 되잖아요.

가서 자건거 교육을 할 때 이론교육도 하고 실기교육도 하고 같이 병행해서 하고 있습니다.

제가 봤을 때 성인들을 대상으로 하는 교육에는 이용문화촉진, 미세먼지 관련해서 차량을 좀 덜 타는 건강을 위해서 이런 건 좋은 데 그래서 제가 한 번 더.

표현이 이용문화촉진이라고 하는데 사실은 교육을 하는 게 위원님이 말씀하신 안전에 대한 교육이거든요. 그런데 그런 표현을 썼기 때문에 그것은 저희가 바꿔보겠습니다.

교육시간을 보니까 이론 1시간, 실기 1시간으로 돼 있어요. 그래서 제가 다시 한번 여쭤보는 거고요.혹시 전동퀵보드 아시지 않습니까? 이것에 대한 안전교육은 실시하실 계획은 안 갖고 계세요, 실과에서?

많이 타는 게 자꾸 이용률이 늘어나고는 있는데 그렇게 보편화되지는 않았어요. 그래서 교육까지 가기에는.......

보편화가 안 됐습니까? 앞으로가 무궁무진하게 보편화될 거라고 생각을 하고 2020년에는 아마 퀵보드 이용자가 30만 명 정도 생각을 하고 있어요.

그런데 전동이다 보니까 초등학생을 대상으로 교육하는 것도 고민을 해봐야 될 것 같습니다.

초등학생이 아니라 제가 얘기하는 교육은 왜냐 하면 이 퀵보드 운전자격 조건에 대해서 알고 계세요? 일단 운전면허 소지자면 무조건 되고요, 전동면허 소지자면 무조건 됩니다. 전동면허 소지자 나이 연령 알고 계세요?만16세부터가 가능해요.고등학교 1학년이면 전동퀵보드를 탈 수 있어요, 전동면허를 따면.그렇기 때문에 제가 얘기하는 건 초등학교가 아니라 실과에서 고등학생을 상대로 해서라도 교육을 했으면 좋겠다는 생각을 갖는 거예요.

그쪽 분야에도 관심을 갖고 하겠습니다.

사고율 데이터를 보니까 2015년에는 14건이었던 게 2018년에는 무려 283건으로 늡니다. 이 전동퀵보드는 원래는 규정속도가 있어요.제한속도가 있음에도 불구하고 제한속도에 맞춰서 다 개조를 하거나 아니면 전동퀵보드를 파는 데에서 방법을 가르쳐 주고 SNS에 공유가 돼요.그래서 속도가 규정속도를 지키는 이용자들이 거의 없어요, 다 개조를 합니다. 그런데 이거에 대해서 규제하거나 제재하는 법규가 있음에도 불구하고 하는 분들이 거의 없어요.그래서 이게 문제가 되는 겁니다. 안전도구는 자전거와 똑같아요, 헬멧만 쓰면 돼요. 이게 다에요.그래서 사고가 나면 대형사고가 나고 특히 야간 같은 때, 그리고 전동퀵보드는 일반 우리가 얘기하는 인도가 아니라 도로를 다니게끔 돼 있어요.법 규정 속에 규항이 그렇게 돼 있어요.그렇기 때문에 더 위험해서 고등학생을 상대로 해서 이런 교육을 했으면 좋겠다는 건의를 드려보겠습니다.

예, 자료를 수집해서 검토를 해보겠습니다.

검토 좀 꼭 해 주십시오. 이상입니다.

수고하셨습니다. 질의하실 위원님 계십니까? (손드는 위원 있음) 조미경 위원님, 질의해 주세요.

김미영입니다. 1111페이지, 상단에 아산영재교육원 지원이 있습니다. 어떤 걸 지원하는 건가요?

영재교육원은 학교별로 시험 봐서 영재를 한 200명 정도를 선발을 해서 주말 토요일에 4시간씩 수업을 하고 있습니다. 과목은 수학, 과학, 인문분야로 해서 아산시 영재 개발목적으로 추진하고 있습니다.

그럼 이게 영재아이들을 하는 것이 아니라 영재아이들을 발굴해 내는?

시험을 치러서 거기에 합격한 학생들 200명을 선발하는 겁니다. 영재로 봐야 되겠죠.

그렇게 해서 수료는 몇 명이나 하나요?

매년 10%정도가 탈락을 한답니다.

그럼 그 이후에 90%의 영재아이들이 어떤 과정을 통해서 그런 수업을 이어받을 수 있나요?

그게 단점입니다. 그게 사각지대입니다. 저희가 여기까지는 했는데 그 이후에 단절이 됐다는 게 그게.......

그거 굉장히 큰 문제인거 아시죠? 보통 몇 학년 아이들이 이 수업을 받죠?

초등학교 5학년에서 중학교 2학년 받고 있습니다.

그 친구들 이후들까지 고등학교가 될 때 까지 연계할 수 있는 우리 시에서 할 수 없으면 그런 기관이라도 연결을 할 수 있는 방법을 찾아주셔야 됩니다. 그렇지 않으면 이 친구들은 사회에 적응을 할 수가 없습니다. 그리고 전반적으로 교육청소년과 예산안을 보면 대부분 구체적이지 않고 참고자료에도 나와 있지 않으면서 1식, 이런 식으로 1회, 이런 식으로 다 묶어서 되어 있어서 보기가 불편한 점이 있습니다. 참고자료를 좀 구체적으로 해 주셨으면 좋았을 텐데 그 부분이 아쉽고요.그림책 작가와 함께 하는 인문학 강사료 지원이 있습니다. 강사료가 1회에 40만 원인 건가요?

예, 맞습니다.

보충자료에 보면 그나마도 강사료 할인을 받은 것으로 되어 있는데 그림책 작가 단체에서 얼마를 제시하던가요, 강사료를?

작가마다 다르다고 합니다. 최고 70∼80만 원 달라는 데도 있고 평균 40만 원 이렇게 되는 것 같습니다.

평균 40만 원? 그러면 보통은 20학급이면 초등학교갈 텐데 40분 수업하면서 그만큼을 제시하는 건가요?

2시간 정도.

2시간이면 3교시고요. 2교시인지 3교시인지 교시로 말씀해 주십시오.

2교시.

2교시 하는데 그만큼 달라고 하는 겁니까? 아산시에 있는 분들하고 하고 있습니까, 혹시?

아산시분도 있고 외지인도 있습니다.

아산시하고 외지하고 비율이 얼마나 되나요?

전국적으로 하다보니까 비율은 대부분 다 외지사람으로 하는 것 같습니다.

대부분이 외지분들이죠? 아산시에서도 그림책 작가로 활동하시는 분들이 계십니다, 단체가 있고.그분들을 조금 더 전국적으로 유명하다고 해서 아이들하고 공감을 하고 애들에 대한 감수성이 무조건 있다 이렇게 볼 수는 없기 때문에 조금 더 애정이 있는 분들하고 하시는 게 더 좋을 것 같다는 생각이 듭니다. 뒷부분에 보면 작가들 모시고 와서 특강도 듣고 하는 게 100만 원씩 들어가던데 특별하게 한 번씩은 외부에서 인지도 있으신 분들도 괜찮지만 그분들이 과연 얼마나 아산에 오면서 아이들한테 애정을 가지고 하실 지는 모르겠습니다. 그렇다고 안 그럴 거라고 생각도 하지는 않지만 본 위원이 경험해본 바로는 너무 멀리 오게 되면 그거에 대한 자부심을 갖고 오는 사람도 있지만 지쳐서 그냥 한두 시간 아이들 하고 잘 놀다가야지 이런 마음으로 오시는 분도 계실 수 있거든요.그래서 그런 것을 조율을 하셔서 해 주셨으면 좋겠습니다.

예, 알겠습니다.

1112페이지에 중간쯤에 특수교육대상 방과후학교가 있습니다, 7,000만 원. 이거 경로장애인과에서 하는 거하고 뭐가 다른 거죠?

아까 조미경 위원님도 말씀하신 게 장애인을 한다는 게 이 부분이거든요. 신체나 정신지체 학생들을 대상으로 진로직업교육이나 가족지원 이런 부분이라 저희가 책정을 했습니다.

이거 경로장애인과에서 위탁해서 하고 있잖아요?

진로탐색은 안 하고 있습니다. 저희가 하고 있습니다.

이 프로그램에 대해서 구체적인 내용을 제출해 주십시오.

예, 알겠습니다.

고위기학생 원스탑 정서지원 사업은 시에서 직접 하는 건가요?

위센터에서 하고 있습니다.

위센터요? 그럼 이거 교육청하고 같이 하는 사업인 건가요?

예, 그렇습니다.

교육청하고 시하고 비율이 어떻게 되죠?

교육경비로 다 지원되는 사업입니다. 이 목에 자치단체등이전에서 4개 사업이 전체 교육경비로 다 지원되는 사업입니다. 학교 안에서 이루어지는 사업이다 보니까 저희가.......

저희가?

저희가 안 하고 교육지원청에서 하고 있습니다.

1117페이지에 시·군청소년통합지원체계 구축이 있습니다. 이거 이번에 새로 구축 하는 건가요?

아니요, 기존에 하던 사업입니다. 위기청소년을 대상으로 하는.

아산시에 청소년통합지원체계가 구축이 되어 있는 거죠?

예.

그런데 어떻게 9,470만 원이 구축비용으로 들어갈 수가 있냐는 거죠, 계속사업인데. 이게 운영비가 아닌 거잖아요.

이동상담실이나 거리상담캠페인도 하고요, 가정폭력교육 청소년교복지원도 하고요, 또 멘토프로그램도 운영을 하고 있습니다. 그 사업비입니다.

제 질문은 이 목이 운영비로 1억 가까이가 계상이 돼 있으면 이해가 되겠는데 지원체계를 구축하는 것으로 돼 있잖아요. 구축이라는 말은.

민간이전사업입니다. 그래서 국비보조사업이라 매칭사업입니다.

잘 이해가 안 되는데요?

이게 국비보조 매칭사업이라 저희가 직접 하는 게 아니라 아산청소년교육문화센터 거기에 보조를 해서 추진하는 사업이거든요. 그래서 운영비로 하게 되면 저희가 보조를 못합니다.

그래서 어쨌든 행정상으로는 구축이라는 말을 써야 이전을 시킬 수 있다?

예.

그런 상황이라는 거죠? 그럼 이것도 어쨌든 아산청소년교육문화센터 지원을 해 주는 비용인 거네요?

거기서 사업을 하고 있는 겁니다.

그럼 2021년부터는 청소년 통합지원체계 운영비가 따로 계상이 되지 않고 이 운영비가 아산청소년교육문화센터 운영비로 같이 포함돼서 계상이 되나요?

위탁계약이 끝나면 청소년재단에서 위탁관리를 할 겁니다. 이 문제는 저희가 검토를 하겠습니다.

그 밑에 학교폭력 원스톱지원센터 지원이 있습니다. 이것 또한 교육청에서 해야 되는 일이 아닌가요?

이것도 보조사업으로 아청교에서 하고 있습니다.

아청교에서 원스톱지원센터 운영을 어떻게 하고 있는지 자료도 부탁드리고요, 이 산출근거까지 같이 해 주십시오, 6,950만 원에 대한. 그리고 시군 청소년 동반자 프로그램 운영이 있습니다. 이것도 민간이전으로 돼 있는데 아청교에서 하고 있나요?

예, 그렇습니다.

이것도 프로그램하고 운영하고 산출근거 자료로 주십시오.

예, 알겠습니다.

지금 다 민간이전으로 되기 때문에 아산청소년교육문화센터 운영비로 들어간 게 아니라 계상이 따로 된 건가요?

예, 이게 국비지원 사업입니다.

1121페이지, 다 마찬가지겠네요. 청소년 방과후아카데미 지원도?

예, 이것은 아청교하고 문화의집 두 개소에서 같이 하고 있습니다.

문화의집은 비용이 얼마 안 되잖아요? 그렇죠?

예.

청소년교육문화센터 지원운영을 기금이나 도비나 시비 없이 시에서 순수하게 지원하는 비용이 따로 있고, 그것들이 다 매칭이 된 것들은 따로 계상이 되어 있어서 금액이 엄청 크네요?

예, 그렇습니다.

그럼 그런 것까지 다 포함된 청소년교육문화센터 운영비 지원되는 내역을 따로 다 뽑아주십시오. 시에서만 하는 거 말고 기금이나 국비, 도비.......

그러니까 저희가 계약해서 하는 운영비하고 보조사업하고. 예, 알겠습니다.

1122페이지, 중간부분에 아산시 국제청소년캠프사업이 있습니다. 이거 17명에 대한 선정기준이 어떻게 되나요?

신청을 받습니다. 5개 나라에서 여름방학을 위해서 방문해서 캠핑참가를 하거든요.그리고 국내학생들은 신청을 받습니다.

신청을 받는 거죠? 그럼 주 신청대상이 누구였나요? 몇 학년?

초등학생, 중, 고 다 하는데 나가는 것처럼 국내에서 하는 건 참여율이 그렇게 좋지는 않습니다.

이것은 국제청소년캠프인데요?

지금 말씀하신 게 5개국에서 우리나라 캠프를.......

아, 우리나라로 와서? 그래서 주 신청대상이 몇 살?

중학생, 고등학생.

비율이 중학생하고 고등학생하고 어떻게 되나요?

중학생이 많습니다.

중학생이 많나요? 알겠습니다. 이상입니다.

수고하셨습니다. 원만한 회의진행과 휴식을 위해서 10분간 정회를 선포합니다.

인건비 상승분입니다.

청소년문화센터에 자전거안전교육이나 시설물이 있지 않아요?

뒤쪽에 있습니다.

그쪽 것을 이용해서 하면 되지 꼭 찾아가서 해야 하나? 필요한 학생들을 그쪽으로 오라고 해서 시설물 있고 하니까 거기서 교육하는 게 낫지 않나.

전체를 대상으로 하다보니까 초등학교 4학년 전체를 대상으로 교육을 하고 있거든요.

그런데 전체를 그게 가능할까? 초등학생들이죠?

예, 4학년입니다.

초등학생들 아까 어느 위원님이 말한 대로 못 타게 하고 학교 앞에 가면 자전거 타는 사람들 5∼6명이고 또 학교에서 안전모 안 쓰면 학교 내에 못 들어오게 하고 안전모 쓴 애들은 들어오고 안 쓴 애들은 못 들어오게 해요. 우리 집 앞에 중학생들 보니까 초등학생은 많아야 10명도 안 돼.이게 큰 효과가 있나. 오히려 다른 쪽으로 하는 게 더 낫지.실용성이 돈을 투자한 만큼 필요가 없을 거다. 자전거 나중에 중학생들한테 하는 것은 이해가 가.초등학생들한테 해봤자 4,000만 원씩한 학기에 얼마씩 투자되는 거예요?

학생들한테 투자되는 게 아니라 학교에다가.......

학교 그러니까 한 학교에 얼마씩이에요?

100만 원정도 됩니다. 45개 학교이니까요. 100만 원 조금 안 될 것 같습니다.

100만 원 갖고 어떻게 하는 거예요? 다 강사료잖아.

예, 이론하고 실습하고 같이.

몇 시간?

한 시간씩 하고 있습니다.

그럼 엄청나게 비싼 강의료네. 한 시간에 50만 원씩이네.

그렇게 아닌데.......

한 학기에 100만 원이라면서요.

한 학교 가서 한 시간만 하는 게 아니라 만약에 열 개 학급이면 열 번하는 것으로.......

이거 학생들이 그렇게.......

그런데 교육청하고 저희가 교육 분야잖아요. 협의할 때 가장 효과가 큰 게 초등학교 4학년이라고 교육청에서 그렇게 얘기를 했는데.......

자전거를 타고 다니는 학생들 보면 4학년에 자전거 타는 사람들은 많지 않아요.

초등학교들은 근데 교육이 그때 필요하다는 거죠. 중학교나 고등학교 올라가서.......

교육이 자기가 써먹어야지, 나중에 성인이 되면 중학교 되면 다 지들이 알아서 타요.

자전거 타는 비율이 가장 높은 게 초등학생이랍니다, 노느라고. 목적 있이 운동이나 이게 아니라 자전거 타는 노는 문화로 자전거를 타는 겁니다.

내가 아침, 저녁으로 토요일에 운동을 하면 저학년에 자전거 타고 운동하고 하는데 이것은 인건비 때문에 했다고요?

예.

알았고요. 그 밑에 초등 스케이트교실은 어디서 운영하는 거예요?

빙상장에서 하는 거죠.

어느 단체에서요? 교육청으로 다 지원해 주는 거 아니에요?

예.

1112쪽에 중간부분 교육복지우선지원사업은 뭐에요?

취약계층에 대한 교육지원입니다.

취약 어떤 거?

초등학교 6학년하고 중학교 1학년인데 학생심리정서문화체험 등 이런 쪽으로 하고 있습니다.

학교로 다시 하는 거군요. 1115쪽, 글로벌 인재양성 있죠?이게 꼭 해야 되는 거예요?

작년도에.......

자료를 봤어요. 어느 학교는 좋아하고 어느 학교는 싫어하고 그러는데.

교육비전을 6월에 선포했습니다. 교육비전을 선포해 가면서 6대 핵심과제를 선정했거든요.그중에 글로벌 인재양성해서 처음 시도하는 게 수학여행을 갈 때 우리 시에서 45% 정도 지원을 해서 학생들 견문을 넓히자.일단 보는 것만으로도 생각, 마인드가 달라지지 않느냐.내가 갔다 와서 보고 어떻게 할 것인가를 한 번쯤 생각해 볼 것 같습니다.

좋은 점이 있는데 나쁜 점도 있는데 거기에 무한 책임을 져야 되는 거예요. 그래서 옛날에 배방에서 사고 나서 그 학교가 없어졌을 거예요.그 당시에 지금도 위령비가 있는데 현충사 갔다가 서울에서 배방 건널목에서.

예, 저도 잘 알고 있습니다. 제가 그때 배방 초등학교 1학년 때였습니다.

그러면 이런 사고가 났을 때는 아산시에서 무한책임을 져야 된다 이거지. 그만큼 좋은 점도 있지만 나쁜 점도 있고 무한책임을 져야 된다는 거예요.

그래서 저희가 안전요원이나 다 저기를.......

사고 나려면 그거 그렇지 않아요. 아무것도 아니고 지난번에 우리가 헝가리 갔을 때도 보니까 사고 날 때가 아닌데 사고 나더라고.사고 난 것은 우연한 기회에서 찾아오는데 해놓은 것은 좋은데 나중에 문제가 생기면 아산시에서 무한책임을 져야 한다는 거예요.그런 것까지도 감안을 해야 해요. 지금 아산시에 학부형이 찬성하는 데가 세 군데 밖에 없는 거죠?

배방고등학교 하고.......

고등학교 몇 군데를 참석했어요?

9개교입니다.

9개교인데 3개교만 학부모들이 찬성?

학부모 80% 이상이 동의를 해야만 학교에서 추진을 하는데.......

아산시 9개의 고등학교에서 3개 고등학교만 찬성하신 거잖아요. 그렇지 않을 때는 뭐가 되느냐 이거지.그 이유도 생각해봤어요?이것은 좋은 점이 있지만 나쁜 점도 있고 이것을 학교 전체를 하는 게 아니라 학교에 대해서 소그룹으로 학교를 지원을 해서 학교에서 하는 것도 괜찮아요, 소그룹으로.이게 아산시에서 주관적으로 하는 거잖아요.

돈을 지원해 주는 겁니다. 학교에서 자율적으로 하고요, 학생들 45%를 지원해 주는 겁니다, 학교에서 할 때.학교별로 개별적으로 추진하는 겁니다.

이거에 대해서 나중에 문제가 생기면 무한책임까지 아산시에서 진다고 생각을 하셔야 됩니다. 아산시의 예산이 들어갔으니까 안 들어갔으면 모를까.그것까지도 분명한 것은 그런 것은 책임이 있어야 된다는 거예요.다음에 아산학 강좌 운영 있잖아요? 증액된 사유 말씀해 보세요.

전년도에 1억 2,600 정도 예산이 있었고 금년도에 8,000만 원 정도가 증액이 됐습니다. 증액된 사유가 그동안 아산학을 수년간 해오면서 자료가 정리가 안 되어있었습니다. 그 자료 데이터베이스 확보를 위해서 아카이브 구축을 위해서 한 2,000만 원을 쓸 계획이고요.또 행복한 아산만들기, 언론사 기구나 출판기념회 여기에도 한 1∼2,000만 원 증액될 계획입니다.

1억 2,500의 예산인데 8,000만 원이 증액된 건 많은 예산이 증액된 거예요.

지금까지 아산학 강좌만 하고 거기 있던 자료나 데이터베이스가 하나도 정리가 안 되어 있습니다. 그래서 그 자료를 데이터베이스를 구축할 계획입니다, 전산으로.

그러면 강사들은 학교에서 하는 거 아니에요?

순천향대학교에서 하고 있거든요. 그런 자료를 모은다는 얘기죠.그리고 또 하나는.......

이해가 안 가네요. 자료까지 다 학교에서 아산학 강좌하면자료 같은 것은 학교하고 강의하는 교수가 하는 거지. 자료 다 주고 강의해 달라고 하면 누 못해, 이것을.

문화의 집 강사가 11명이 강사를 하고 특강을 한 5명 정도 하고 있거든요.

특강비는 시장이나 의장이나 그런 사람이 하는 거잖아요.

의장이 특강이고 시장님은 아산학 강사입니다. 다. 특강은 아니고요, 시장님은요.

몇 년 됐는데?

저희가 매년 하는데 자료가 정리가 안 되었습니다. 그리고 또 홈페이지에 링크도 할 계획이요.

현재 몇 년 됐는데 요?

2,000년도 넘어서 시작을 했으니까 강희복 시장님때부터 시작을 했으니까요.

강희복 시장 때부터 계속 했던 거고 여태까지 그 자료가 없었다는 것은.

그래서 계속 강사료 이쪽으로만 지원을 하고 시스템 구축이나 홈페이지나 전무 했습니다. 그래서 금년도에 이것을 한번 해보자, 그렇다고 매년 들어가는 게 아니라 금년도만 8,000.......

이 8,000만 원에 대해서 자세한 것을 가져오세요, 내일 아침까지. 내가 봐서 이것은 문제점이 있으니까 전체적인 자세한 내용을 내일 아침에 갖고 오세요.우리가 내일 계수조정이 있으니까 그것을 갖다 주세요.그리고 글로벌 인재양성은 내 책이 있으니까 됐어요, 나중에.

글로벌 인재양성은 3개교가 신청을 했는데 다른 학교도 70%가 이상 나오거든요. 그래서 학교에서도 내년도에 지금.......

과장님, 좋은 것도 있는데 나중에 무한책임을 져야 된다 이거지, 아산시에서.

예, 알겠습니다.

무슨 말인지는 알았죠?

예.

질의하실 위원님 계십니까? 더 이상 질의가 없으므로 교육청소년과 소관에 대해서 예산 질의를 종결하겠습니다. ----------------- 다. 시립도서관 맨위로 이동

이상덕 위원입니다. 예산서 1132쪽 봐주시겠어요?비데, 정수기, 공기청정기 관리 및 임대료 사업이 있습니다. 렌탈해 주는 사업이죠?

렌탈 아니고 작년에 자산취득비로 구입을 해서 수기로 필터를 작성 교체하는 사업입니다.

그럼 임대가 아니고?

기계를 샀습니다.

기계를 구입을 해서 대여?

필터만 구입을 해서 자체적으로.

예? 필터만 구입을 해요?

예, 필터.

기존에 공기청정이나 정수기나 아니면 비데에 필터만 소모품을 지원해 주는 사업입니까?

예, 그렇습니다. 그중에 일부 정수기나 이런 것은 임대료는 있지만 공기청정기는 별도로 임대를 하게 되면 비용이 훨씬 많이 나가서 작년에 자산취득비로 구입을 한 다음에 필터는 자체 인력을 활용하거나 아니면 소규모로 해서 필터를 구입해서교체하고 있습니다.

본 위원이 이해가 안 가서. 그러면 기존에 있는 기계에 필터를 지원해 주는 사업이 있고 아니면 없는 데는 공기청정기나 정수기나 기계를 구입을 해서 지원했다는 거예요?

기존 거는 임대도 일부 있고 일부는 공기청정기 같은 경우에는 구입을 해서 그렇게 하고 있고.

그런데 보면 중앙도서관 해서 3만 원씩 20대, 12개월 이렇게 돼 있고 송곡, 배방, 둔포, 탕정온샘, 어린이도서관 같은 경우는 3만 원씩 18대, 12개월 이렇게 돼 있으니까 구분을 할 수가 없잖아요.

필터 비용도 올해 해서 필터를 해보니까 임대를 하게 되면 월 3만 원보다 훨씬 더 나갑니다. 그런데 필터 비용도 이만큼씩은 줘야 살 수 있습니다.

그래서 제가 여쭤보는 거예요. 보니까 다 3만 원이에요.3만 원에 대한 기준이 어떤 기준인지 궁금해서 여쭤볼게요.3만 원이란 기준이 정수기, 비데, 공기청정기 어떤 기준으로 해서 3만 원인 건지?

2020년도만 하는 사업이 아니라 매년 했기 때문에 매년 들어가는 비용을 봤을 때 보통 3만 원 안쪽으로 해서 물론 면적이냐 이런 것에 따라서 공기청정기 필터나 관리비가 틀립니다.

그럼 예를 들면 중앙도서관 3만 원, 20대, 12개월이라면 중앙도서관에 20대가 정수기만 20대, 각각 20대가 아니라 정수기, 비데, 공기청정기 포함해서 임대료가 임대가 20대가 된다는 말씀이세요?

예, 그렇습니다.

그럼 이거에 대한 도서관 별로 임대현황하고요, 제품별 임대료 포함해서 자료 좀 저한테 주시겠어요?

알겠습니다.

이상입니다.

수고하셨습니다. 질의하실 위원님 계십니까? (손드는 위원 있음) 조미경 위원님, 질의해 주세요.

이상덕 위원입니다. 예산서 1157쪽 봐주시겠어요?상단 부분에 보면 외암마을 섶다리 설치사업이 있습니다. 기존에도 섶다리가 설치된 곳이 있죠?

현재 민속관 연결되는 섶다리 설치되어 있습니다.

있죠? 한 개가 돼 있죠?

추가로 한 섶다리 계획은 현재 들어가는 다리가 있습니다. 진입로 다리 옆에 섶다리를 추가로 설치해서 가족끼리 입장할 때 어린이체험을 보여주기 위해서 어르신들은 진입로로 하고 아이들은 섶다리로 들어가게끔 구상을 해봤습니다.

그러니까 새로 설치하겠다는 위치가 매표소에 있는 다리하고 현재에 있는 섶다리는 하류 부분에 있지 않습니까? 그럼 그 중간에 하나를 더 놓는 거예요?

현재 들어가는 진입로 바로 옆에 설치할 겁니다.

그러니까 진입로 상단부분인지 하단부분인지 여쭤보는 거예요.

하단부분에 설치할 겁니다.

하단부분이면 물레방아 있는 데 말씀하시는 거죠?

맞습니다.

이게 나무로 만드는 다리 맞죠?

그렇습니다. 원래 섶다리가 이별다리라고 하는데 옛날에 홍수 때문에 없어졌다가 다시 설치해야 되는 그런 이별다리인데 추억이나 가미해서 진입할 때 가족동반 차원에서 체험하는 섶다리를 설치하려고 합니다.

섶다리라는 용어자체를 찾아보면 예전에 배가 다니지 못하는 하천이나 강을 마을과 마을을 연결해 주는 나무를 이용해서 한 다리 역할이 섶다리잖아요. 전국적으로 보면 유명한 섶다리가 많이 있어요.외암마을 같은 경우는 하천보다는 실개천에 가깝다보니.

비가 많이 오면 밑에 민속관 연결되는 섶다리는 거의 떠내려갈 정도로 그런 정도의 역할이나 감상할 수 있는 섶다리라고 판단하고 있습니다.

그래서 그 정도까지는 아니지만 아까 얘기했듯이 아이들의 교육이나 정서적으로는 좋을 거라고 생각을 하고요. 설치에 있어서 아까 얘기했듯이 아이들이 많이 다닐 거 아닙니까? 안전문제도 중요해요.난간 문제도 있고 하니까 신경을 써서 해 주십사 하는 말씀드리고 개인적으로 섶다리를 타 시·도도 한 것을 보고 제 개인적인 소견인데 우리 신정호수나 곡교천 쪽에 했으면 좋겠다는 생각을 해봅니다.

길이가 너무 길지 않을까요?

원래 넓어요. 타 시·도에도 그것을 관광문화 시키거든요.기존에 세월교나 이런 것도 중요하죠.중요하지만 아까 얘기했듯이 옛날에 어르신들의 향수나 아이들의 정서상 있었으면 좋겠다는 개인적인 의견을 드려봅니다. 밑에 보면 외암마을 초가이엉잇기 사업이 있습니다. 외암마을에는 195동의 초가집이 있죠.

그렇습니다.

이엉잇기는 외암마을 같은 경우는 볏짚으로 하나요?

그렇습니다.

이엉잇기가 보면 갈대나 아니면 여러 가지가 있어요. 억새, 볏짚도 있고 여러 가지가 있는데 다 볏짚으로 하는 이유가 있나요?

다른 말씀하신 그런 재료를 구하기가 힘들잖아요. 외암민속마을은 일부 송악면이나 영인이나 이런 쪽에 벼 재배하는 분들하고 일부 계약재배도 하고 직접 하고 하는데 구할 수 있는 범위가 볏짚이 최고 원활하고 또 문화재청에서도 초가이엉은 볏짚으로 하는 송악외암마을을 그렇게 바라보고 있기 때문에 볏짚이 주된 재료가 되는 것 같습니다.

볏짚으로 이엉잇기를 하게 되면 유효기간이 1년에 매년 하게 되죠?

매년 하고 있습니다.

단점이 여름에 잘못관리가 되면 안에 벌레가 생기고 이엉잇기를 잘못하면 누수문제도 있어요.

지난번에 태풍 때 많은 피해도 입었습니다.

이엉잇기 전문가들이 아산시 관내에 몇 분이나 계세요?

초가장, 담장장 포함해서 11명 정도가 계십니다.

알겠습니다. 1166쪽 봐주시겠어요?하단부분에 보면 현충사 야간개장 운영사업이 있습니다. 3억 책정 하셨어요.야간개장 시기를 보니까 전반기 하반기로 나눠져요.상반기, 하반기로 나눠지는데 상반기는 보니까 4월 24일부터 4월 28일까지 해서 이충무공 탄신일 행사 때 하는 것으로 돼 있고요.하반기에는 10월 3일부터 10월 5일까지 해서 3일간 총 4일 잡으셨어요.이렇게 4일 잡으신 이유에 대해서 별도로 있나요?

4월 28일은 아시겠지만 이순신 탄신기념일 즈음해서 될 거고요. 운영 프로그램은 주 상반기, 하반기 포인트이지만 내년부터 개장시기를 현충사하고 협의는 하고 있습니다만 개장시기랑 날짜를 확대해서 이런 프로그램을 운영하려고 계획을 잡고 있습니다.

3억에 대한 사업내역을 보니까 7일간 사업하는 운영 공연 행사비용이 돼 있고 5,000만 원을 잡으셨어요. 나머지 2억 5,000은 어떤 근거로 예산을 잡으신 거죠?

참여체험프로그램인데요. 총 개방된 시기 안의 프로그램을 4개 구역으로 나눠서 자체로 참여하시는 분이나 체험위주의 행사를 준비하고 있는데 충무나 성웅이나 현충사 쪽으로 큰 타이틀로 해서 현충사 경내를 중심으로 프로그램을 해서 운영하려고 하고있습니다.

그 비용에 다 포함하면 3억 정도 예상하고 계신 거죠?

예.

야간개장 시간은 어떻게 생각하고 계세요? 몇 시부터 몇 시까지?

금년도나 작년에 임시로 했을 때는 9시 정도에 끝났는데 9시 반 이렇게 까지.

그러니까 야간개장 시간을 몇 시부터 몇 시를 야간개장이다?

7시부터 9시정도로 봅니다.

한 두 시간 정도? 보니까 현충사 외부 쪽에 푸드트럭 존을 형성하시겠다고 했어요.위치는 어디를 생각하고 계세요?

푸드트럭 존이 현재 현충사 경내에 밖에 있는 광장 부분을 검토 중에 있습니다. 그것은 현충사와 구체적인 협의는 해야 되겠지만요.주차공간하고 주차공간 일부하고 공연할 수 있는 공간.

가게들이 몇 개 있죠? 거기 말씀하시는 거예요?

그 주차장 위주로 할 겁니다.

거기? 거기만?

예.

주차라인이 두 개 라인이 있으면.

매표소 바라보는 첫 번째 주차장이 될 것 같습니다.

몇 대 생각하고 계세요?

대수는 주차공간을 고려해야 되는데 10대 이하로 바라보고 있습니다.

푸드트럭 10대 이하? 이분들은 행사기간은 오전 오후까지 할 수 있게끔?

야간개장까지 저희가.......

왜냐 하면 야간에만 하면 2시간 밖에 영업을 못하기 때문에. 또 스탬프 투어가 있습니다. 투어방식은 팜플렛을 이용하는 거예요? 아니면 모바일을 이용하는 겁니까?

스탬프 투어를 해서 그 지역 내에 프로그램 운영에 참여하는 것을 하기 때문에 모바일까지는 아직.......

그럼 팜플렛 식으로 도장을 받는 것으로?

예.

주요 장소가 현충사 안에 있는.

경내에 야간개장을 할 때 프로그램이 다양하게 펼쳐지는데 거기에 다양하게 펼쳐지는 분야별로 공연이나 체험프로그램이 다르기 때문에 그 안에서 이루어지는 사안에 대한 스탬프투어를 할 겁니다.

알겠습니다. 아산시 관광활성화를 위해서 이런 야간개장 처음 하는 거잖아요.그렇죠?

예, 본격적으로 내년에 진행될 거고요. 작년하고 금년에는 임시정도 한 거기 때문에 그렇게 진행하는 것으로.......

또 실과에서 관심을 가지시고 아산시 관광사업에 큰 축이 될 수 있도록 기대하겠습니다. 이상입니다.

수고하셨습니다. 질의하실 위원님 계십니까? (손드는 위원 있음) 김미영 위원님, 질의해 주세요.

김미영입니다. 본예산에 대한 질문은 아닌데요.단은 저잣거리에 화장실 안내표지판이 굉장히 열악합니다. 가서 한 30분 으면 관광객들이 오셨을 때 화장실이 어딨냐는 질문을 많이 하십니다. 추경 때 계획하셔서 표지판 검토해 주시고요.저잣거리 쪽 가로등을 설치하는 부분도 검토 부탁드립니다. 그리고 저잣거리와 외암마을 관계가 어떻게 되고 있습니까? 본예산에는 저잣거리 문화공연프로그램도 되어 있고 상인친절교육도 되어 있는데 이게 다 소용이 있나 싶습니다.

걱정하고 우려하시는 사항은 많이 해소된 상황이고요. 이번 주 18일에 상인회하고 간담회를 시작하는데 지역주민들이 참여할지는 아직 모르겠습니다만 저희 나름의 지역주민들하고 보존회는 협의를 하고 있고 이번 18일에는 상인들과의 입점하신 분들과 토론회, 간담회가 있습니다. 그렇게 운영되고 있기 때문에 내년도 사업은 원활하게 추진할 것으로 믿고요.그렇게 준비를 하고 있습니다. 그리고 저잣거리 내에 이번에 명절을 맞이해서 전에는 민속관이나 트리를 설치했는데 저잣거리 내에도 하반기 이번 달에 일부지만 트리까지 설치하려고 하고 있고 아까 말씀하신 대로 가로등 이것은 본예산에 반영이 안 됐지만추경에 반드시 해서 저잣거리도 우리 지역의 지역민들이 찾는 하나의 명소가 될 수 있도록 최대한 노력하겠습니다.

저잣거리 상인들이 이미 들어와 있는 상태고 없었던 상태면 상관이 없지만 굉장히 소외감을 많이 느끼고 있습니다. 과장님은 많이 관계가 회복되었다고 말씀하시는데 지난주에도 갔다 왔는데 회복이 되지 않았어요, 저잣거리 상인 분들 마음속에는.

어떻게 회복이라는 게 마음을 터놓고 해야 되는데 일부 행정적인 정리가 거의 마무리 되어 가거든요. 그게 원활히 되면 내년도 사용수익이나 거기에 추가된 프로그램 운영이나 아까 말씀하신 공연프로그램을 당연히 넣어서 갈 거고요.그렇게 되면 상반기 정도는 우려하시는 걱정하시는 관계가 아닌 개선된 지역으로 될 것 같습니다.

행정적 결과라는 것이 혹시 상인들이 다 나가는 것을 말씀하시는 겁니까?

그것은 아니고요. 상인들 입점해서 사용료나 그간의 그분들이 요구사항에 우리가 최대한 사용료 부과도 감정평가한 부과도 그분들이 전에 민간위탁 할 당시에 본인들 스스로 했던 증축부분 결과를 이번 달 안에는 다 마무리 하려고 합니다. 18일에 간담회를 통해서 그간에 준비한 사항을 18일에 마무리 하는 단계가 될 것 같습니다.

그런 것과 더불어서 외암마을하고 상생할 수 있도록 외암마을 행사시에 저잣거리의 식당을 이용하는 할인이나 이런 아이디어도 제공해 주셔서 그쪽을 이용할 수 있도록 해 주셔야지. 지금 소문에는 저잣거리 상인 식당들 이용 못하게 하고 있다 이렇게 소문이 나있거든요.

그것은 아니고요. 일단 저희 과 입장에서는 말씀하신 대로 보존회 마을이 하루아침에 저잣거리 활성화 되려면 보존회를 찾는 분들이 공유해야 되는 상황이기 때문에 내년도 시설사업비 포함해서 여러 가지 공연도 포함되지만 별개로 하고 서로 마음을 편히 터놓을 수 있는 기회를 자주 가지려고 합니다.

그렇게 부탁드리겠습니다. 이상입니다.

수고하셨습니다. (손드는 위원 있음) 조미경 위원님, 질의해 주세요.