경상남도의회 발언
박옥순 의원 발언
김영진위원장
의석을 정돈하여 주시기 바랍니다. 반갑습니다. 기획행정위원장 김영진 위원입니다. 연일 계속되는 일정에도 불구하고 오늘 회의에 참석하여 주신 위원님들께 고마움의 말씀을 드립니다. 아울러 취업률 향상과 지역 산업과 연계한 전문 직업 인력 양성을 위해서 최선을 다하고 계신 박유동 거창대학총장님을 비롯한 거창대학 관계자 여러분의 노고에 고마움의 말씀을 올립니다. 오늘 실시하는 행정사무감사는 의정활동을 비롯한 예산안 심의에 필요한 자료와 정보 수집은 물론, 불합리한 시책이나 잘못된 행정조치 등을 시정하도록 하여 도민의 삶의 질을 향상하는 데 주목적이 있습니다. 수감 기관 관계자 여러분께서는 이 점을 유념하시어 감사에 적극 협조하여 주시고, 위원님들 질의에 사실 그대로 성실히 답변하여 주시기 바랍니다. 그러면 지방자치법 제41조 및 경상남도의회 행정사무감사 및 조사에 관한 조례에 따라, 경남도립거창대학 소관 사무에 대한 2020년도 행정사무감사 실시를 선언합니다. 감사에 들어가기에 앞서, 증인으로 채택된 집행부 관계 공무원의 증인 선서가 있겠습니다. 선서를 하는 이유는 행정사무감사를 실시함에 있어 증인으로서 양심에 따라 숨김없이 사실대로 증언하겠다는 서약을 받기 위한 것입니다. 만약 증인이 정당한 사유 없이 선서를 거부하거나 위증하는 경우에는 지방자치법 제41조 및 같은 법 시행령 제43조의 규정에 따라 고발될 수 있음을 알려드립니다. 선서 방법은 증인을 대표하여 총장께서 발언대에 나오셔서 선서하여 주시고, 기타 증인께서는 그 자리에 서서 오른손을 들고 선서에 임해 주시기 바랍니다. 그리고 선서가 끝나면 선서서에 각각 서명한 후 위원장에게 제출하여 주시기 바랍니다. 그러면 박유동 총장 나오셔서 선서하여 주시기 바랍니다.
유동
박유동도립거창대학총장
선서. 본인은 지방자치법 제41조와 경상남도의회 행정사무감사 및 조사에 관한 조례 제9조의2에 따라, 2020년도 행정사무감사를 실시함에 있어 성실하게 감사를 받을 것이며, 또한 증인으로서 증언함에 있어 양심에 따라 숨김과 보탬이 없이 사실 그대로 말하고 만일 거짓이 있으면 위증의 벌을 받기로 맹세합니다. 2020년 11월 11일 경남도립거창대학총장 박유동 교무처장 강호근 사무국장 정연보 산학협력단장 이종두 국제협력원장 조기여 산학취업센터장 염태영 LINC+사업단장 이관희
김영진위원장
그러면 총장께서는 간부 소개와 함께 2020년도 주요업무 추진상황을 보고해 주시기 바랍니다. 발언대로 나오시기 바랍니다.
유동
박유동도립거창대학총장
경남도립거창대학총장 박유동입니다. 존경하는 김영진 위원장님, 그리고 여러 위원님. 행정사무감사를 위해 저희 대학을 방문해 주셔서 진심으로 감사를 드립니다. 저희 대학은 1996년 개관 이래 지난 24년간 경남의 주력 산업을 선도하는 창의적인 인재 양성을 위해서 열심히 노력해 오고 있습니다. 그러나 학령인구 절벽 현상이 현실화되고 있는 가운데, 올해는 코로나19라는 특수한 상황까지 겹치면서 대학 운영에 어려움이 많았습니다. 어려운 상황 속에서도 변화와 혁신을 통하여 경쟁력 있는 대학이 되고자 노력하고 있습니다. 이번 행정사무감사를 통하여 위원님들께서 지적해 주시는 사항과 정책 제안은 대학 발전의 소중한 밑거름으로 삼겠습니다. 그러면 주요업무보고에 앞서 저희 대학 간부를 소개해 드리겠습니다. 강호근 교무처장입니다. 정연보 사무국장입니다. 이종두 산학협력단장입니다. 조기여 국제협력원장입니다. 염태영 산학취업센터장입니다. 이관희 LINC+사업단장입니다. (간부인사) 그러면 간부 소개를 마치고 주요업무를 보고드리도록 하겠습니다. (유인물은 전자회의록에 실음) 381_2_기획행정행감_5차 1 2020년도 주요업무보고(경남도립거창대학) 이상으로 주요업무보고를 마치겠습니다. 감사합니다.
김영진위원장
수고하셨습니다. 다음은 질의에 앞서 자료 요청하실 위원님은 요청하여 주시기 바라며, 요청 자료는 전 위원님께 제출하여 주시기 바랍니다. 자료 요청하실 위원님 안 계십니까? 신용곤 위원님.
신용곤위원
총장님, 기타 교원에 강사 56명이 있거든요.
유동
박유동도립거창대학총장
시간강사 56명입니다.
신용곤위원
정원에는 포함 안 되죠?
유동
박유동도립거창대학총장
시간강사는 포함이 안 됩니다.
신용곤위원
이분들 보수를 어떻게 주는지 보수 규정이 있으면 자료를 주십시오.
유동
박유동도립거창대학총장
시간당 4만5,000원 주고 있는데, 그 규정은 따로 챙겨드리도록 하겠습니다.
신용곤위원
예, 이상입니다.
김영진위원장
수고하셨습니다, 신용곤 위원님. 또 다른, 김진기 위원님.
김진기위원
김진기 위원입니다. 제가 드론 자격증 교육과정 현황에 대한 자료를 받았는데, 드론 국가자격증이 여러 개가 있는데 이게 재정 지원이 된 걸로 되어 있는 것 같아서, 이 부분에 대해서 2019년 12월 23일에서 2020년 1월 14일까지 이것 한 건에 대해서 그날 교육비가 얼마나 들어갔는지, 그다음에 2020년 2월 10일에서 2020년 3월 2일까지 여기에 교육이 3명인데 여기에 대한 교육비가 얼마나 들어갔는지 그것 자료 좀 부탁드릴게요. 그리고 제가 별도로 이 자료량이 많아서 메모를 해서 드리겠습니다. 이 자료는 차후에 상세히 해서 개별적으로 자료를 부탁드리겠습니다.
유동
박유동도립거창대학총장
알겠습니다.
김영진위원장
수고하셨습니다, 김진기 위원님. 또 자료 요청하실 위원님, 박옥순 위원님.
박옥순위원
수고가 많습니다. 박옥순 위원입니다. 세 자녀면 입학금하고 수업료가 면제죠?
유동
박유동도립거창대학총장
예.
박옥순위원
재학생 중에 세 자녀 비율이 얼마나 되는지 자료 좀 부탁드리겠습니다. 이상입니다.
유동
박유동도립거창대학총장
알겠습니다.
김영진위원장
수고하셨습니다, 박옥순 위원님. 참고적으로 위원님들 발언할 때 마이크 좀 앞당겨서 전체 다 들을 수 있도록 배려해 주시면 고맙겠습니다. 또 다른 자료 요청하실 위원님 계시면 자료 요청해 주시기 바랍니다. 자료 요청하실 위원님 안 계십니까? (“예”하는 위원 있음) 혹시 진행하다가 자료 요청이 필요한 분 있으시면 말씀해 주시기 바랍니다. 그러면 질의를 하도록 하겠습니다. 질의와 답변은 일문일답 형식으로 진행하되, 필요 시 일괄질의, 일괄답변토록 진행하겠습니다. 그러면 질의하실 위원님 질의하여 주시기 바랍니다. 강철우 위원님.
강철우위원
수고 많으십니다. 저는 거창대학 기숙사 건립 추진에 대해서 질의드리겠습니다. 본 위원이 도정질문과 5분 자유발언을 통해서 거창대학 기숙사 신축이 필요하다고 발언을 한 적이 있습니다. 거창대학 기숙사는 4인 1실로 운영하고 공동세면장, 공동화장실을 사용하고 있죠?
유동
박유동도립거창대학총장
예.
강철우위원
군대 막사 같은 시설을 사용하고 있고, 기숙사 노후화와 공간 협소로 생활환경이 열악한 곳에서 재학생들이 생활하고 있죠?
유동
박유동도립거창대학총장
예.
강철우위원
그래서 열정관의 규모를 제가 봤습니다. 열정관 단위 실면적이 5.7평입니다. 5.7평에 남학생 4명 거주를 하고 1인당 1.3평을 이용하고 있습니다. 거기 보면 샤워시설이라든가 화장실이 호실 내에는 없죠?
유동
박유동도립거창대학총장
공동화장실입니다.
강철우위원
좋습니다. 그래서 4인 기숙사를 보니까 화장실이라든가 사물함, 컴퓨터, 2명의 공간이 많이 협소합니다. 그래서 아까 제가 현장을 둘러보니까, 남해대학에서도 이야기했습니다. 침대를 다음에 구입하실 때 그 밑에다가 서랍장을 넣어서 공간을 최대한 활용할 수 있도록 총장님께서 노력을 해 주시죠.
유동
박유동도립거창대학총장
가구를,
강철우위원
침대 밑에다가,
유동
박유동도립거창대학총장
최근에 새로 바꿨기 때문에 그 내구연한대로 그대로 두고, 만약에 다시 가구를 바꿀 기회가 된다고 그러면 침대 밑에 서랍이 달린 수납 공간이 있는 그런 침대로 바꾸도록 하겠습니다.
강철우위원
학생들 부모들이 보면 제일 먼저 방문하는 곳이 기숙사입니다. 4인 1실 기숙사를 둘러보고 그 부모들이 어떤 심정이겠습니까, 총장님.
유동
박유동도립거창대학총장
부모님들이 와서 기숙사를 보려고 하는 경우가 있는데 사실은 4인 1실 기숙사를 부모들한테 보여주기가 민망스럽습니다. 가급적이면 안 보여주고 있는데, 4인 1실 군대 막사 같은 곳에 오고 나면 학생도 그렇고 부모도 이렇게 열악한 환경에 애를 안 보내려고 합니다. 사실은 기숙사 환경 개선이 대학의 경쟁력에 크게 차지하고 있는데, 위원님들께서 적극 관심을 보여주셔서 어렵지만 기숙사가 신축될 수 있도록 많은 지원을 해 주시기를 부탁드리겠습니다.
강철우위원
안 그래도 제가 면적을 봤습니다. 면적을 보니까, 기숙사 단위실 측정 면적이 9.51㎡입니다. 그러면 2.9평 됩니다. 1인이 사용하기에 협소하지 않습니까? 남해대학은 평균 3.1평을 사용하고 있습니다, 남해대 이번에 신축을 보니까. 이런 공간 활용, 그다음 총 2인실을 사용할 때는 5.8평이 됩니다. 남해대학교는 6.8평 이렇게 나옵니다. 이런 부분도 실시 설계를 할 때 어떻게 최적의 조건으로 할 수 있는지 공간 배치라든가 평수도 생각해서 해 줬으면 좋겠다는 생각이 들어서, 총장님 생각은 어떻습니까?
유동
박유동도립거창대학총장
위원님 의견을 실시 설계할 때 충분히 저희들이 반영할 수 있도록 하겠습니다. 아까도 현장 설명에서 이야기를 했는데, 모든 기숙사들이 RC형이라고 해서 기숙사 안에서 그냥 단순히 잠만 자는 게 아니라 그 안에서 여러 가지 다양한 것들이 진행될 수 있는 그런 것들을 각 대학들이 진행을 하고 있습니다. 그래서 RC형 기숙사가 될 수 있도록 공간 활용을 잘하도록 하겠습니다.
강철우위원
대학 경쟁력과 함께 쾌적한 환경을 조성하기 위해서는 스마트 기숙사, 행복한 기숙사를 빠르게 추진될 수 있도록 총장님께서 노력해 주시기 바랍니다.
유동
박유동도립거창대학총장
알겠습니다.
강철우위원
그리고 열정관에 대해서 질의를 드리겠습니다. 기숙사가 남녀 동일 건물 구조로 되어 있죠? 그래서 염려되는 부분이 뭐냐 하면, 생체인식기는 설치가 안 되어 있죠? 지문만 설치되어 있죠?
유동
박유동도립거창대학총장
저번에 저희들이 기숙사 개선하면서 CCTV를 대폭 확대를 했고, 출입하는 것을 전부 전자,
강철우위원
그리고 지문인식기도 설치되어 있더라고요.
유동
박유동도립거창대학총장
그렇습니다.
강철우위원
그래서 이 부분은 뭐냐 하면, 새로운 건물에는 생체인식기를 설치를 해서 인식 확대를 해서 학번을 인증하고 손목을 대서 인증 완료 후에 출입할 수 있는 이런 시스템이 요즘에 좋습니다. 안전사고를 예방하는 차원에서도 필요한 시스템인 만큼, 이 부분도 총장님께서 한번 참고를 해 주시기 바랍니다.
유동
박유동도립거창대학총장
검토하도록 하겠습니다.
강철우위원
충남도립대학은 호실마다 화장실이라든가 샤워실 등 첨단 시설을 보유하고 있습니다. 그런 기숙사를 볼 때 항상 부럽기만 합니다. 우리 대학도 완벽한 시설을 갖추어서 그런 식으로 추진했으면 좋겠다는 생각을 가지고 있습니다. 그리고 총장님, 우리 대학 교육은 개인을 위한 투자이기도 하지만 지역사회의 미래 인재 육성을 위해서 정부와 지역사회가 책임져야 할 과제이기도 합니다. 교육은 계층 이동의 사다리인 만큼 돈 때문에 대학 진학을 포기하는 학생이 없도록 대학에 대한 공공성을 강화해야 합니다. 총장님 의견은 어떻습니까?
유동
박유동도립거창대학총장
저희 도립대학 학생들을 보면 국가장학금을 받는 학생들이 거의 60% 되고요. 그 정도로 조금 소외된 아이들, 편부모 슬하에 있는 아이들이 많고, 어떤 애들을 보면 할아버지, 할머니 밑에서 자란 애들이 많고, 상대적으로 어려운 계층의 학생들이 많이 다니는 그런 편입니다. 최근에, 금년에 입시할 때 충남도립대에서는 국가장학금을 못 받는 아이들까지 다 장학금을 줘서 전체 무상교육을 신청하였습니다. 그렇게 하는 것으로 결정이 되어서 내년도 신입생 모집은 충남도립대가 전체 도립대 중에서 수시 경쟁률이 가장 높습니다. 전남도립대 같은 경우도 몇 년 전부터 전남 지역 출신 아이들한테는 어떤 장학금 형태로 등록금을 다 지원해 주고 있습니다.
강철우위원
전액 장학금을 지급하는 형태다?
유동
박유동도립거창대학총장
예.
강철우위원
본 위원이 도정질문을 통해서 우수학생 유치를 위한 전교생 전액 지원, 또 파격적인 학비 면제를 제안했는데도 불구하고 우리 경상남도는 동문서답 같은 답변을 했고, 박유동 총장님도 마찬가지로 전교생 전액 장학금 그 부분에서 좋은 의견을 말씀해 주셨고, 제가 알기로는, 아까 이야기하셨듯이 충남도립대학은 2021년에 첫 학기 등록금을 전액 장학금으로 지원한다고 도지사님께서 발표를 했습니다. 그래서 우리 도립대학에 대한 국비지원 근거 마련을 위해서 국립대학의 회계 설치 및 재정 운영에 관한 개정을 총장님께서 교육부에 건의하였는데도 불구하고 이렇게 깜깜무소식입니다. 총장님, 그렇게 하신 적이 있습니까?
유동
박유동도립거창대학총장
그 부분에 대해서는 사실은 도립대가 당초에 설립될 때...
강철우위원
예, 말씀하십시오.
유동
박유동도립거창대학총장
국비, 도비로 설립이 되었고, 그 당시 설립되고 5년간 국비 지원을 한 해 5억원씩 25억원을 받은 적이 있습니다. 그러다가 어느 순간 도립대학이라서 국비 지원이 끊어지고, 오로지 도의 재정하고 등록금 수입에 의존하다 보니까 실제 우리 학교 건물이 거의 노후관이고, 아까 보시다시피 거의 그렇습니다. 도의 재정만으로 학교 시설을 현대화하는 것은 더 어렵기 때문에 저희들이 공립 총장협의회 차원에서 교육부에 지속적으로 건의를 하고 있습니다. 지난 10월인가 창원에서 BH관계자, 그다음에 교육부 관계자, 행안부 관계자 모여서 지역혁신 관련 토론회를 했는데, 제가 그 당시에도 국비 지원의 필요성에 대해서 강하게 건의를 했고, 아직 거기에 대해서 구체적인 응답은 없습니다만 저희 도립대학총장협의회 차원에서 어떻게든 국비를 지원받기 위해서 열심히 노력을 하고 있고, 제가 보기에는 성과가 내년도에는 나오지 않을까 그런 기대를 하고 있습니다.
강철우위원
꼭 성과가 이루어질 수 있도록 총장님과 도지사님께서 같이 힘을 모아서 그렇게 열심히 추진해 주시기를 바라고요. 현재 우리 정부에서 실시하고 있는 국립대학 육성 사업에 전국 도립대학 7개는 포함이 되어 있습니까, 포함 안 되어 있습니까?
유동
박유동도립거창대학총장
포함이 안 되어 있습니다. 대통령 국정과제 중에 국립대는 사업이 있는데 39개 국립대학만 되어 있고, 7개 도립대학은 빠져 있습니다. 그것도 건의를 했습니다.
강철우위원
이 부분도 포함할 수 있도록 총장님께서 강력하게 건의해 주시기를 바라겠습니다. 경상남도 도립대학의 행정을 보면 스마트 행정이 아니라 아날로그 행정을 답습하는 것 같아 좀 안타깝습니다. 도정혁신은 말로만 하면 뭐합니까? 항상 행정으로 실천이 뒤따라야 됩니다. 도립전문대 학생을 위해서는 더 많은 자원이 투입되어야 하고, 또 대학 경쟁력 향상과 낙후지역 교육복지 증진을 위한 전액 장학금 지급이 필요하고, 또 중앙정부의 재정 지원이 확대되어야 한다고 생각하는데 우리 총장님의 의지는 어떻습니까?
유동
박유동도립거창대학총장
위원님 의견에 전적으로 동의를 하고요. 안 그래도 창신대 같은 경우는 부영에서 인수하고,
강철우위원
예, 맞습니다.
유동
박유동도립거창대학총장
작년하고 금년 신입생 등록금을 안 받거든요. 그러다 보니까 금년에 수시 1차가 끝이 났는데 부울경 22개 전문대 중에서 경쟁률이 올라간 대학은 5군데밖에 없습니다. 17개 대학은 거의 수시 경쟁에서 다 떨어졌습니다. 창신대 같은 경우는 올랐습니다.
강철우위원
올라갔습니까?
유동
박유동도립거창대학총장
예, 그게 신입생에 한해서 등록금을 지원해 주니까 올해 같은 경우에도 신입생 유치에도 크게 영향을 미친 것 같고, 전 학년 무상이 어려우면 미리, 2021학년은 진행이 안 되지만 2022학년도부터는 신입생에 한해서라도 장학금을 지원해서 무상교육을 해야 된다고 봅니다.
강철우위원
좋습니다. 박유동 총장님은 거창대학 발전과 지역 발전에 큰 도움을 주신 점에 대해서 감사드리고, 거창대학이 경쟁력 있는 대학으로 가기 위해서는 뼈를 깎는 각오와 사즉생 각오로 해서 열심히 노력해 주시기를 바라겠습니다. 이상입니다.
유동
박유동도립거창대학총장
감사합니다.
김영진위원장
수고하셨습니다, 강철우 위원님. 다음은 김진기 위원님 질의해 주시기 바랍니다.
김진기위원
예, 반갑습니다. 가야왕도 출신 김진기 위원입니다. 총장님, 이렇게 김해시에서 뵙다가 또 여기에서 뵈니까 반갑다는 말씀을 드립니다. 개인적으로 친하지만 행정사무감사니까 제가 알뜰하게 질의드리도록 하겠습니다. 저는 전번에도 제가 업무보고 때 말씀을 한번 드렸던 부분 중에 장애인 고용에 대한 이야기를 하지 않을 수가 없습니다. 현재 우리 거창대학의 장애인 고용은 어떻게 되어 있는지요?
유동
박유동도립거창대학총장
장애인은 지금 도서관에 한 명이 근무하고 있고요. 거창군에서 최근에 장애인 일자리 지원 사업한다고 해서 저희 대학에도 지원을 해온 상태입니다.
김진기위원
지금 현재 의무고용률 3.4%는 충족하고 있는 상태입니까?
유동
박유동도립거창대학총장
의무고용률에는 미달입니다.
김진기위원
미달입니까?
유동
박유동도립거창대학총장
예.
김진기위원
제가 업무보고 때 말씀을 드렸죠, 그죠?
유동
박유동도립거창대학총장
예, 맞습니다.
김진기위원
그 부분을 충족해야 된다, 왜냐하면 이것은 의무적인 사항이기 때문에 대학이 어떤 사유를 두지 말고 우선적으로 학생들에게 뭘 제대로 가르치기 위해서는 그런 법률 위반에 대한 부분부터 해소해야 된다라고 제가 말씀을 드렸고, 연말까지 어떤 계획을 세워서라도 내년도 업무보고 때는 반드시 충족된 상황에서 보고를 해 주시기를 부탁드립니다. 그리고 거창대학에도 도금고가 있죠? 지정 금고,
유동
박유동도립거창대학총장
예, 있습니다.
김진기위원
어디어디입니까?
유동
박유동도립거창대학총장
지정금고는 농협,
김진기위원
농협하고 경남은행,
유동
박유동도립거창대학총장
아닙니다, 농협만.
김진기위원
농협만 되어 있습니까?
유동
박유동도립거창대학총장
예.
김진기위원
지금 농협이 장애인 의무고용률 미달로 인해서 제가 우리 도에서도, 현재 도금고 지정에 있어서도 이것은 문제가 된다고 제기를 드렸고요. 앞으로 거창대학에서도 금고 지정할 때 장애인 고용에 대한 미달된 부분은 금고 지정 항목에 그 사유를 넣어서 배점을 해서라도 이 부분을 강력하게 추진을 해 주셨으면 좋겠다는 생각입니다. 어떻게 생각하십니까?
유동
박유동도립거창대학총장
일단 저희 금고는 도의 금고 지정에 따른다 이렇게 되어 있기 때문에, 도가 만약에 장애인 의무고용률 미달이라든지, 도에서 금고를 바꾼다면 저희도 금고를 바꿔줘야 됩니다.
김진기위원
제가 이번에 행정사무감사 때 도금고, 우리 경남도에 금고 지정하는 부분에 있어서도 금고 지정 요건 항목에, 배점 항목에 장애인 고용률을 넣어야 된다라고 강력하게 말씀을 드렸습니다. 그리고 우리 경남도에도 제가, 정부 의무고용률은 3.4%이지만 경남도는 향후 5%까지 상회해서 장애인들에 대한 일자리 창출을, 사회적 약자에 대한 배려를 더 많이 해야 된다고 제가 조례 제정까지 해서, 그 제정 조례가 움직이고 있는 상태입니다. 그렇기 때문에 이 부분은 제가 기획행정위원회에 있는 한 아마 계속적으로 이 문제가 해결되지 않으면 좀 더 강하게, 앞으로 더 강하게 나갈 수도 있으니까 이 부분은 꼭 총장님께서 챙겨주시면 좋겠다는 말씀을 다시 한번 드립니다.
유동
박유동도립거창대학총장
알겠습니다. 챙기도록 하겠습니다.
김진기위원
그리고 제가 어저께 남해대학에서 말씀을 좀 드렸는데, 현재우리 도에는 두 개의 도립대학이 있습니다, 그죠?
유동
박유동도립거창대학총장
예.
김진기위원
이 두 개의 도립대학이 중복 학과나, 기타 중복 투자에 대한 부분에 있어서 이것은 선택과 집중을 해야 된다는 말씀을 드렸습니다. 지금 두 개 대학에 비슷하게 겹치는 부분이 항공계열과 그리고 전기, 세무회계 이런 세 가지 계열은 비슷하게 엮입니다. 그런데 어저께 간호학과를 신설해야 된다고 강력하게 말씀을 하셨고, 존경하는 박옥순 위원님께서 자료 요청을 했는데 보니까 상당한 내용들이 많이 진척되고 있는 그런 과정이었고, 남해대총장님께서는 강하게 간호대학의 신설을, 지역의 어떤 공공의료의 필요성에 대한 이야기를 가지고 했습니다. 총장님, 우리 도립대학이 경쟁적으로 학과를 유치하고, 그리고 경쟁적으로 이 학과를 신설해야 되는지, 그리고 양 대학에 폐과와 신설 학과가 조금 빈번하다는 생각이 들어요. 여기에 대해서는 어떻게 생각하십니까?
유동
박유동도립거창대학총장
제가 도립대 총장으로서 남해도립대학의 간호학과 신설에 대해서 입장이 참 난감합니다. 국가 전체적으로 보면 간호 인력은 좀 부족한 것으로 되어 있고요. 동일 대학에서 간호학과 신설하는 것은 큰 틀에서는 저도 어느 정도 수긍하는데 경남에 남해·거창 두 군데가, 저희는 간호학과를 운영하고 있는데 똑같이 간호학과를 신설할 필요성이 있는지 이 부분에 대해서는 좀 더 면밀한 검토가 있어야 된다. 왜냐하면 저희 대학 간호학과 정원이 65명인데 당초에 4등급 이내로 뽑았습니다. 그러다 5등급, 금년에는 기준이 6등급까지 내렸습니다. 그 정도로 간호학과도 사립 전문대, 4년제 대학에서 워낙 많이 뽑기 때문에 그만큼 경쟁력이 치열해지는 게 아니고, 적어도 우리 대학 간호학과 같은 경우는 수시에 10:1이 넘어가야 되거든요. 금년에 수시 1차에 아마 6:1 조금 넘었을 겁니다. 그 정도로 학생층이 줄어드는 이런 마당에, 또다시 같은 지역을 기반으로 하는 그런 데서 같은 과를 신설한다면 좀 더 신중하게 검토를 해야 되고, 그리고 간호학과 30명 학과 신설한다면 편제 인원이 4학년까지 하면 30명만 하더라도 120명입니다. 그러면 간호학과 신설하다 보면 보건의료계열이 아니고 다른 학과의 정원을 줄여야 됩니다. 2년제 같은 경우는 거의 약 60명, 그러면 과를 2~3개 없애야 간호학과를 하나 만들 수 있다고 봅니다. 그러면 어떤 과를 없앨 것인지, 그 없어진 3개 학과의 전문교수들은 간호학과에 전공자로 할 수가 없습니다. 교수도 최소 각 분야별로 7명 정도 는 뽑아야 되는데, 이런 것은 현실적으로 안 와닿는데 상당히 어려울 것이라고 저는 그렇게 보고 있습니다.
김진기위원
남해대학에서 어제 말씀은 서부지역의 공공의료에 대한 부족 현실을 가만두고 볼 수 없다, 그리고 서부지역에 공공의료를 뒷받침하기 위해서는 남해대학이 그 역할을 하지 않으면 안 된다, 거창에 지금 간호학과가 서부지역을 커버 안 하고 있죠?
유동
박유동도립거창대학총장
저희 대학 간호학과 학생들이 졸업하면 거창에 일부 근무 조건이 좋은 그런 병원에 남아 있지만, 대부분이 진주나 창원이나 아니면 서울, 대학병원이나 종합병원으로 다 갑니다. 간호 인력을 양성한다고 해도, 지금 간호 인력이 전체적으로 저는 부족하다고 생각하지 않습니다. 국가간호면허증을 가지고 일을 하지 않는 장롱 속에 그 면허증을 가진 사람들이 엄청 많습니다. 그 사람들이 오지에 갔을 때 특별한 조건으로 근무조건이 좋아지고 대우를 해 준다면, 그 사람들이 일선에 나온다면 전체 간호 인력은 부족하지 않다고 봅니다.
김진기위원
저도 그렇게 생각합니다. 코로나 팬데믹 이후에 우리 공공의료에 대한 어떤 부분이 절실하거든요, 사실은. 그중에서 간호 인력에 대한 부분이 사실상 많은 역할을 하고 있습니다. 거기에 비례해서 인력의 부족함도 있어요. 그렇다면 우리 거창대학이 간호학과로서 앞에 제가 간담회 때 설명을 들으니까 국내 최고의 간호학과를 만들고 싶다, 국내 최고의 도립대학 중에서 간호학과를 통해서 많은 인재들이 우리 경남도 곳곳에 그 의료 부분을 지원하고 싶다는 말씀을 하셨어요. 그러면 거기에 대한 선택적 부분들을 강하게 하셔야 될 것 같고, 그리고 우리 서부지역에 아까 말씀하셨다시피 시골 보건소나 이런 데도 편하게 갈 수 있도록 뭔가 대학에서 인센티브를 줘서, 사실 공공의료 중에서 의사들이 그런 부분에 하면 10년간 지역 취업을 하게 되는 그런 부분도 있지 않습니까? 그런 인센티브를 통해서라도 이 부분을 확대해서, 결코 우리 도에 2개 대학이 경쟁적으로 이런 부분을 해서는 안 된다, 그리고 항공계열에 대해서 제가 어저께 남해에 그런 이야기를 드렸습니다. 비행기 한 대를 실험용으로 가져오는데 10억원 넘게 들어가는데, 여기도 마찬가지잖아요? 양 대학이, 지금 여기에도 보면 항공계열에 작년 같은 경우에는 휴·퇴학자를 보면 64명이, 지금 현재 25명 이렇게 되어 있습니다. 이것 또한 양 대학이 정말로 이제는 선택과 집중을 해서, 그리고 인구 소멸에 대한 부분도 경남이 심각한 상태이고, 거창이나 남해 인구 소멸에 대한 부분도 결코 무시할 수 없는 지역 아닙니까? 전에도 제가 업무보고 때도 말씀드렸지만, 우리 총장님께서 서로 한번 그런 소통의 창구를 가지고 이제는 이 문제를 등한시해서는 안 된다, 제가 오늘 자료 요청을 했던 부분들이 그 내부적인 부분들을 속속 파악해서 거창이 갖고 있는 장점이 무엇이고, 단점이 무엇인지? 그다음에 남해대학하고의 장단점이 무엇인지 학과별로 비교를 해서 그 나름대로 출구전략을 우리가 지금부터는 좀 짜야 된다 이렇게 생각합니다. 어쨌든 간호학과는 지금 현재 상황에서, 이번에 전국적인 이런 부분들에 대해서는 저는 공감을 하고요. 정말로 선택과 집중을 해서 항공계열은 과감하게 통폐합을 해야 되면 통폐합을 하고, 그다음에 여기에 전기, 회계 같은 부분도 이 내용들이 거의 비슷해요, 그죠? 이런 부분에 대해서 한번 심각하게 고민해 줬으면 좋겠다는 생각을 하는데, 총장님 마지막으로 의견 한번 들어보고 싶습니다.
유동
박유동도립거창대학총장
저도 김진기 위원님 말씀에 전적으로 공감합니다. 양 도립대학이 같은 과를 가지고 서로 경쟁하는 것은 바람직하지 않다고 생각하고 있습니다. 다만, 통합 문제는 단순히 양 대학 총장만으로 해서는 안 될 것 같고, 유사 학과 구조조정이라든지, 어차피 계속 학령기 인구가 줄어들고 있기 때문에 구조개혁에 대한 정리는 있어야 되는데, 그런 것들은 도하고 필요하면 위원님들과 협의해서 서로 논의해서 합의하면 충분히 할 수 있다고 저는 그렇게 생각합니다.
김진기위원
민기식 단장님! (
기식
민기식통합교육추진단장
좌석에서 – 예.) 저는 이 문제를 이제부터라도 통합교육추진단에서도 관심을 가져야 되고, 필요하다면 우리 도의회 차원에서 이런 부분에 대한 공청회나 토론회를 통해서 한 번쯤은 이제는, 지금 현재 우리 경남도가 두 대학에 대해서 어떤 그런 부분을 가지고 선택과 집중을 해야 된다고 생각을 합니다. 그렇게 고민해 주시겠습니까? (
좌석에서 – 그렇게 하겠습니다.) 알겠습니다. 위원장님 마치겠습니다.
김영진위원장
수고하셨습니다, 김진기 위원님. 또 다른 질의하실 위원님 질의해 주시기 바랍니다. 박문철 위원님.
박문철위원
반갑습니다. 작년에도 보고, 올해도 보니까 더 반갑습니다. 그리고 거창대학에 총장님이 오신 뒤로 많이 안정화되고, 바뀐 것에 대해서 감사하게 생각합니다. 이런 부분들이 총장님이 있으므로 해서 더 발전하지 않을까 싶습니다. 제가 몇 가지 질의를 드리겠습니다. 첫 번째, 지금 하고 있는 전자출결시스템에 대해서 처음에 도입된 것이 2018년도 지적사항에 들어가서 아마 도입한 것 같은데, 여기에 대해 지금 시행되고 있고, 그다음에 문제점은 없는지에 대해서 설명해 주시기 바랍니다.
유동
박유동도립거창대학총장
아마 제가 기억하기로는 2018년 행정사무감사 때 전자출결시스템 도입을 말씀하신 것으로 기억하고 있고, 작년에 저희들이 도입을 했습니다. 금년 1학기에는 전면 온라인 수업을 했기 때문에 저희들이 적용할 여지가 없었고, 지금은 아마 학과별로 전자출결시스템을 도입해서 쓰고는 있습니다. 다만, 이것을 쓰다 보니까 학생들도 조금 불만이고, 교수님들도 조금 불만이 있습니다. 왜 그런가 하면 우리 학과 같은 경우는 거의 한 학과당 인원이 25명 정도 되는데 출석을 체크하는 데 그렇게 시간이 많이 소요되지 않습니다. 출석을 체크하면서 애들하고 눈도 마주치고 얼굴도 한번 보고, 그다음에 조금 기분이 어떤지도 물어보고, 혹시 안 나온 학생이 있으면 너 친구 걔는 왜 안 나왔냐고 물어보고 기숙사에 있다면 데리고 오기도 하고, 그렇게 학생들하고 소통하는 시간이 출석시간인데 전자출결로 했을 때는 그런 시간이 없기 때문에. 그래서 제가 봤을 때는 약 50명 이상 학생이 많은 학과는 전자출결시스템이 조금 도움이 될 것 같은데, 학생이 25명 정도 되는 데는 오히려 전자출결이...
박문철위원
총장님, 여기에 전자출결시스템이 왜 만들어졌는지 취지는 아십니까?
유동
박유동도립거창대학총장
알고 있습니다.
박문철위원
취지는 학생들 출결이문제가 아니고, 교수님들이 강의를 하느냐 안 하느냐에 대한 체크를 하기 위한 출결시스템입니다. 이것 무슨 말씀이냐면 학생들이 그 강의실에 들어와서 출결을 하면 교수님들도 들어와야 된다는 거죠. 그러면 휴강이라든지 그다음에 보강이라든지 이런 것 할 때 그 학과에 그 교수님이 왔는지를 확인하기 위한 그 시스템으로 될 수가 있다는 거죠. 학생들만 해당되는 것이 아니고요. 그것 무슨 말인지 이해되시죠?
유동
박유동도립거창대학총장
예, 충분히 이해가 되고요. 저희 도립대학 교수 중에서 아마 학생들이 왔는데 교수가 출강하지 않은 경우는 있을 수가 없고요.
박문철위원
그러니까요.
유동
박유동도립거창대학총장
저희들이 가능하면, 휴강이라든지 보강하면 보강계획서를 미리 제출해야 됩니다.
박문철위원
전자출결시스템을 함으로 인해서 그 자료를 확보할 수 있다는 거죠. 그러면 어떤 교수님이 휴강을 많이 했고 어떤 교수님이 보강을 많이 했고, 이 데이터가 나온다는 거죠. 그래서 이 전자출결시스템이 필요하다는 겁니다. 조금 불편하더라도 2~3년만 더 하시고 안정적으로 시스템이 정착이 되면 이 부분에 대해서 다시 한번 말씀해 주세요.
유동
박유동도립거창대학총장
현재는 전자출결하고 수기로 하는 것을 병행하고 있는데,
박문철위원
그렇습니까?
유동
박유동도립거창대학총장
전자출결시스템이 정착화가 되면 수기를 하는 것을 없애고 전자출결시스템으로만 관리할 수 있도록 그렇게 하겠습니다.
박문철위원
학생들도 아마 불만이 많을 겁니다. 학생들도 제가 볼 때, 제가 밑에 교학처에 가서 한번 체크를 해 봤는데 결석하는 학생들은... 학생들도 출결을 4분의 1을 하지 않으면 학점이 안 나가는 것을 알고 있기 때문에, 학점 주기에도 교수님들이 상당히 어려운 상황이 많습니다. 그러면 수기 출결부로 해서 다시 거기에 입력해야 되고 그런 상황이 되는데, 그런 부분들이 있기 때문에 좀 불편할 수는 있습니다. 그래도 어쩌겠습니까? 시스템이 안정화될 때까지는 한번 해 봅시다.
유동
박유동도립거창대학총장
예, 그렇게 하겠습니다.
박문철위원
그다음에 존경하는 김진기 위원님이 말씀하신 여기에 항공정비과 개설 문제는 김진기 위원님께서 말씀하셨기 때문에 안 하겠습니다. 저는 다른 방법을 말씀드리겠습니다. 여기 신설 과하고 폐과 관련해서 5년간 자료가 있습니까? 신설했던 과, 그다음에 폐과했던 과 5년 동안 자료 있습니까?
유동
박유동도립거창대학총장
그 자료 있습니다.
박문철위원
예, 자료 좀 부탁드리겠습니다. 왜 그러냐면 우리가 2020년에 신설된 과가 컴퓨터공학과가 신설되었습니다, 그렇죠?
유동
박유동도립거창대학총장
신설되었다고 보기는 어렵고요. 항공ICT계열 안에 있던 것을 그 계열 안에서 뽑아내서 단독 과로 독립을 시킨 것이지 신설된 과로 보기는 어렵습니다.
박문철위원
여기 업무보고 기본현황에 보니까 2020년 3월 컴퓨터공학과 신설 이렇게 되어 있네요.
유동
박유동도립거창대학총장
그게 기존의 항공계열의 컴퓨터ICT과라고 있었는데 항공하고 붙어 있는 것은 조금 안 좋다고 해서 별도로 분리해서 컴퓨터공학과로 만들었기 때문에, 과 명칭으로 보면 신설된 것이지만 기존에 IT쪽에 있던 그 계열에서 분리해서...
박문철위원
제가 듣고 싶은 것이 이런 말씀이지 싶습니다. 왜 그러냐면 산업디자인과도 마찬가지입니다. 산업디자인과도 폐과가 되었습니다. 이 과도 언젠가는 다른 이름으로 또 신설이 될 겁니다. 왜냐하면 산업디자인이 우리 산업에서 미치는 영향이 크기 때문에, 그리고 조선과도 마찬가지입니다. 지금은 조선 경기가 어려워서 그렇지만, 조선 경기가 내년도부터 호황이 된다면 또 학생들이 많이 필요로 할 겁니다. 그러면 또 조선과를 만들어야 됩니다. 그런데 그 명맥을 유지하고 있었다면 그런 것에 투자했던 돈, 그다음에 폐과함으로 인해서 산출되는 돈, 이런 돈들을 조금이라도 아낄 수가 있다는 것이죠. 조선과 같은 경우에는 그 프로그램 중에 트라이본이라는 프로그램이 있습니다. 트라이본이라는 프로그램이 얼마나 하느냐면 약 1억5,000만원 정도 합니다, 한 카피당. 그것을 라이선스를 받아서 하는데 그 라이선스는 교육용 라이선스이기 때문에 싸게 가져올 수 있습니다. 그러면 그 과가 없어짐으로써 트라이본이라는 프로그램을 사용할 수가 없어요. 그런데 그 프로그램을 다시 하려면 또 1억5,000만원 이상의 돈을 더 주고 할 수밖에 없는 거죠. 그 명맥을 유지하고 있었다면 그 프로그램을 가지고 쓸 수 있는 거죠. 트라이본이라는 것이 뭐냐면 조선에 사용되는 설계 프로그램입니다. 그런 것도 있고, 그래서 과를 폐과시키고, 과를 신설할 때는 신중하게 해야 된다는 거죠. 어렵다고 이 과를 폐과시키면 교수님들도 그렇고 학생들도 문제가 된다는 거죠. 그다음에 잘 된다고 해서 신설해 놓으면 누구나 다 신설하는 거죠. 각자 하나씩 다 신설합니다. 그러면 경쟁력이 떨어진다는 겁니다. 앞으로 이 부분에 대해서도 한번 장기적인 미래를 보고 결정할 수 있도록 그렇게, 단장님! (
기식
민기식통합교육추진단장
좌석에서 – 예.) 그 과를 신설하든지 폐과를 할 때는 단장님하고 상의도 하고, 그다음에 교육위원회에 보고를 해 주십시오. 이 과를 하나 신설하고 폐과하면 최소 5억원에서 많게는 10억원까지 들어갑니다, 교수 채용하고 장비, 인력 보강하려면. 거기에 대한 그런 부분을 조금이라도 우리가 아껴줘야 됩니다. 아끼는 것보다는 미래를 대비할 때 사용할 수 있는 부분들을 좀 할 수 있고, 미래에 대한 투자를 적극적으로 할 수 있게 하십시오. (
좌석에서 – 예, 그렇게 하겠습니다.) 그다음에 항공과에 대해서 잠깐만 설명드리고 넘어가도록 하겠습니다. 항공과를 지금 개설하면, 항공과를 우리가 만들면 여기에 예상되는 비용이 올해는 약 5억원 정도 들어갔고, 다음에는 약 1억6,000만원 정도 이렇게 들어간다고 되어 있는데, 그러면 항공정비과가 NCS, NCS 아시죠?
유동
박유동도립거창대학총장
예.
박문철위원
국가직무능력표준화입니다. NCS, 그렇죠? 이 NCS 기준을 맞추기 위해서 이 장비 가지고 되겠습니까?
유동
박유동도립거창대학총장
위원님께 말씀드리면 저희 대학이 전공 관련 계열을 만든 게 2015년도 그 안에 항공제작 정비 점검이 있었고, 항공전자 정비가 있었고, 그다음에 컴퓨터ICT과가 있었는데, 2015년에 저희 대학이 먼저 항공정비를 시작했습니다. 남해는 사실 2017년에 만들었고, 그런데 이제 항공제작보다는 학생들의 트렌드가 항공정비 쪽으로 옮겨가다 보니까 항공제작 쪽으로는 학생들 모집하기가 어렵습니다. 그래서 아마 남해대 쪽에서 뒤늦게, 2년 늦게 항공정비 쪽으로 해서 약 70명을 모집하는 것으로 알고 있는데, 저희 대학이 사실은 먼저 시작을 했습니다.
박문철위원
그 부분은 제가 알고 있습니다.
유동
박유동도립거창대학총장
기존에 우리가 기자재를 이미 80%, 기존에 우리가 항공정비를 이미 해 왔기 때문에 많은 기자재가 확보되어 있었습니다. 80%로 하게 되었기 때문에 항공정비로 전환하는 데 별도의 추가 예산이 그렇게 많이 안 들어갔습니다. 4억6,000만원 들어갔고, 추가로 항공정비기술교육원 인가받으면서 보완하는 것에 따라서 1억6,000만원 정도 들어간 것이기 때문에,
박문철위원
총장님, 그 부분에 대해서 제가 질의드리겠습니다. NCS 기준에 따른 참고로 보자면 첫 번째가 뭐가 있어야 되느냐면 강사진이 있어야 됩니다, 교수진이 있어야 됩니다. 그다음에 교육 내용이 있어야 되고, 장비가 있어야 됩니다. 이 세 가지는 기본입니다. 그 외에 자격증 신설 등 여러 가지 기타 등등이 있습니다. 그러면 항공정비를 하기 위해서는 교수진이 지금 됩니까?
유동
박유동도립거창대학총장
교수진을 저희가 항공정비로 전환하면서 전임 교수 한 명을 뽑았고요.
박문철위원
항공정비사 자격증을 가지고 있는 교수님이 있나요?
유동
박유동도립거창대학총장
있습니다. 그게 자격 조건이 안 되면 저희들이 이번에 국토교통부에서 전문교육기관 인가를 못 받습니다.
박문철위원
그다음에 교수진이 이렇게 되었다면 장비는 됩니까?
유동
박유동도립거창대학총장
장비는 기존 장비를 80% 할애를 했고, 20% 정도는 공군에서 무상 대여받은 것이 있고, 엔진 같은 경우에는 추가로 구입했기 때문에 그게 장비, 인력, 교육과정 모든 것을 다 보고 나서, 그러고 나서 그 부분에 대해서 인가를 해 줍니다.
박문철위원
그 부분에 대해서 총장님께서 말씀하시는데, 그 부분이 되었기 때문에 과가 만들어진 것 아닙니까, 그렇죠?
유동
박유동도립거창대학총장
맞습니다.
박문철위원
그래서 앞으로 더 투자할 돈이 없다, 이렇게 이야기해도 됩니까?
유동
박유동도립거창대학총장
모든 과가 시간이 지나면, 또 장비가 노후화가 되면 추가적인 수요는 발생합니다. 앞으로 투자를 안 해도 된다, 이렇게는 말씀을 못 드리고요. 또 새로운 수요가 발생하면 또 투자를 할 수밖에 없습니다. 그런데 저희 항공정비계열은 사실은 40명인데 20명이 항공정비 전공이고, 20명은 항공정비부사관입니다. 그래서 전체적으로 항공정비를 전문으로 하는 애들은 20명밖에 안 되기 때문에, 그리고 제가 알기로는 사천의 MRO 단지가 40% 정도 되고 있는데, 내년에 100% 완공이 되면 항공에 대한 수요가 늘어나고 전 세계적으로 보면 MRO 시장에서 우리나라가 차지하는 비중이 1.5%밖에 안 됩니다. 미국하고 유럽이라든지 싱가포르, 아시아 시장이 있는데, 그중에서 우리나라는 1.5%밖에 안 됩니다. MRO 파이가 커지면,
박문철위원
그 말은 무슨 말인지 알겠습니다. 제가 걱정하는 것이 그런 걱정입니다. 남해대학도 더 투자를 못 하고 거창대학도 더 투자를 못 하고, 그러면 우리로서는 도에서 볼 때는 중복투자밖에 될 수가 없는 겁니다. 통합교육추진단장님하고 소통을 해서 이 부분을 정리를 해야 됩니다. 그래서 그 이야기를 드리고 싶습니다.
유동
박유동도립거창대학총장
알겠습니다. 검토를 하도록 하겠습니다.
박문철위원
그래서 그렇게 해 주시면 고맙겠습니다. 어쨌든 오늘 이런 자리를 통해서 중복되지 않고 집중해서 지원이 될 수 있도록 그렇게 노력하도록 하겠습니다.
유동
박유동도립거창대학총장
알겠습니다.
박문철위원
이상입니다.
김영진위원장
수고하셨습니다, 박문철 위원님. 또 다른 질의하실 위원님, 김호대 위원님 먼저 하시고 빈지태 위원님, 그리고 박삼동 위원님 차례대로 하겠습니다. 김호대 위원님.
김호대위원
김호대 위원입니다. 총장님 수고하신다는 말씀 드리고, 저는 남해대학에서 질의했던 것과 거의 같은 것을 질의드리겠습니다. 거창대학 재학생 34%가 거창 출신 학생입니까?
유동
박유동도립거창대학총장
그렇습니다.
김호대위원
제가 볼 때는 거창군민대학이지 경남도립대학이라고 할 수 있을까 할 정도로 거창 출신이 많습니다.
유동
박유동도립거창대학총장
경남도내 학생들이 73% 되고, 나머지 타 시·도 출신이 17% 되는데,
김호대위원
거창 출신이 34.2% 나오거든요. 그 정도로 거창 학생이 많다는 말씀을 드리는 건데, 저는 어저께 남해대학에서도 말씀드렸는데 김진기 위원, 박문철 위원, 모든 분들이 선택과 집중에 대해서 말씀을 하거든요. 저는 거기에 전적으로 동의합니다. 그런데 학과를 하나하나 개설할 때마다 비용이 너무나 크다는 거죠. 한 해 과정이 아니고 계속 투자를 해야 되는데, 남해대학 가서도 학교 통합 이야기를 했습니다. 학교 통합을 하자는 거지 학교를 없애자는 건 아니거든요. 학교를 제가 없애자는 말은 아닙니다. 선택과 집중을 해서 어떻게 할 것인가에 대한 고민을 다시 한번 더 해야 된다. 전에 보니까 인구 대비, 인구가 2050년 되면 급격히 줄어들 건데 거기에 맞춰서 과연 학교가 살아날 수 있을까, 그 지역민을 위해서 학교가 있는 건 아니잖아요. 지역민으로서 경남도민의 혈세가 다 들어가야 되는 것 아니잖아요. 그렇다면 그 지역도 살고 경남도민들이 혜택도 볼 수 있는 그런 것을 생각해야 된다는 거죠. 그래서 그런 쪽에 나서면서 학과 선택도 학교에서 해야 되는데, 전혀 그런 걸 생각 안 하고 어쨌든지 양쪽을 비교해서 자기 학교만 살려보겠다는 생각밖에 없거든요. 도민을 생각하지 않고 자기 학교 개인적인 것만 생각하는 거죠. 전체 학교 교원을 보면, 다른 도에 보면 인원에 비해서 경남의 대학 교원현황은 거의 배입니다. 경북 인구도 우리하고 비슷한데, 우리는 배가 되어 있어요. 직원 현황도 마찬가지입니다. 이걸 통합교육추진단에도 말씀드렸지만 한 번 더 고민해야 된다, 지금부터는. 거기에 시작을 해야 될 건데 간호학과를 만들자, 항공정비과를 만들자, 먼 미래를 내다보고 해야 될 건데 그런 건 안 보고 그것만 보고 한다는 것은 문제가 있다고 생각이 들거든요. 거기에 대해서 한 번쯤 고민을 해 봤습니까?
유동
박유동도립거창대학총장
일단 저희들이 항공정비 쪽을 새로 만든 게 아니고 기존에 있던 것을 갖다가 했는데, 학생들 트렌드가 바뀌고 그런 게 있기 때문에 어떻게 보면 커스터마이징을 했다고 볼 수 있는데, 새로 만든 게 아닙니다. 어쨌든 남해하고 거창이 똑같은 학과를 가지고 경쟁하는 모습은 결코 바람직하지 않다는 데에 대해서는 저도 동의를 합니다. 동의를 하고, 그런 것들은 논의를 해 나가도록 하겠습니다.
김호대위원
그래서 저는 다시 한번, 아마 총장님도 도청에 근무하신다면 학교 통합 이야기를 쉽게 할 수 있을 거예요. 이 학교 총장으로 재임하고 계시니까 그런 말을 꺼내기 힘들어요. 그래서 저는 그런 걸 갖다가 다시 원점에서 검토를 해야 된다. 제가 이 학교를 오늘 들어오면서 가장 느낀 게 뭐냐, 여기는 직업훈련소다, 그런 생각이 들었어요. 과연 여기를 대학이라고 할 수 있는가. 건물은 다 들어서고 계속 짓기만 짓고, 과연 대학생들이 지낼 수 있는 그런 여건이 갖춰졌는가, 안 갖춰졌거든요. 그런 것을 생각한다면 학교를 통합을 해야 된다, 그래서 과를 모아서 분산시켜서 그렇게 나가야 된다. 주 과가 있어야 될 거고 실정에 따라서 신설학과가 생기면 거기에 맞춰가야 되고 그렇게 해야 되지, 고등학교 있던 데다가 대학이 들어서니까 너무 좁다 이거죠. 과연 학생들한테 정말 좋은 학업을 할 수 있는 여건을 제공하고 있는가, 건물만 지어서는 안 된다는 거죠. 그런 고민도 우리가 정말로 10년, 20년을 내다보고 그런 것을 생각해야 되지, 근시안적으로 보면 안 된다는 생각이 듭니다. 학교를 다니면서 많이 느낍니다. 과연 이게 학교냐. 저는 학교가 아니라고 생각이 들어요. 김해건설공고 수준밖에 안 돼요, 조경 같은 걸 보면. 그래서 그런 걸 생각한다면 먼 미래를 봐서 저는 통합으로 나가야 된다. 그래서 각자 학교에서 발전할 수 있는 기회를 만들어야 된다, 다시 한번 더, 제가 기획행정위원회에 2년 동안 있으면서 강력히 주장해야 된다고 생각합니다. 그렇게 집중과 선택을 해 나가야 되지, 그냥 과만 비교해서 만들고, 그래서 다시 또 건물을 지어야 되고, 그러면 좁은 건물 환경에서 똑바른 건물이 지어져서 학생들 공부하는 여건이 되겠습니까? 그런 고민을 좀 더, 정말로 학생들을 위하고 그런다면 그런 고민을 해야 된다는 생각이 듭니다. 그렇잖아요. 그다음에 또 한 개 더 비교한 게 뭐냐 하면, 연구 실적을 봤습니다. 남해대학하고 거창대학하고 연구 실적을 보니까 남해대학 같은 경우는 24명 교원에 36건 했는데 여기는 28명이 89건, 실적이 너무 좋아요. 그런데 문제는 재임용 기준으로 할 때 제가 앞에 보니까 1건 이상 했는데 1건도 못 하신 분들이 거창대학에는 많습니다, 교수님들 연구 실적이. 더욱이 올해는 코로나 여파로 인해 비대면 수업을 했는데 연구 실적이 적다는 거죠. 물론 제가 어저께 남해대학에 말씀드리니까 연구도 중요하지만 학생 취업도 중요하다고 말씀하십니다. 취업도 중요합니다. 그러나 교수님들 연구 실적이 너무 떨어진다는 거죠. 연구 건수는 많지만 개인적으로 몇 건 안 하신 분들이 상당히 많아요. 1건도 없는 분들이 상당히 많아요. 그걸 한번 총장님이 챙겨 봐야 될 것 같습니다. 거기에 대해서 따로 말씀하실 것 있습니까?
유동
박유동도립거창대학총장
저희 대학의 교수님들 연구 실적을 보면, 전임 교수들이 연간 한 7건 됩니다. 비율로 따지면 1.27% 정도 되는데, 어쨌든 평가 기준은 0.2% 기준입니다. 그 기준을 상회하고 있고, 저는 그래서 다른 도립대학 교수들하고 비교해서 우리 대학 교수들이 연구를, 자료를 보니까 다른 도립대학과 비교해서 1위는 아니고 저희 대학이 압도적으로 2위를 하고 있는데, 현재 연구 건수가 그렇게 적지는 않다. 다만, 저희 대학 같은 경우는 제가 보기에, 저는 총장 오기 전에 교수가 좋은 직업이라고 생각했는데 여기 와서 교수들 고생하는 것 보고 생각이 바뀌었습니다. 교수님들 진짜 힘듭니다. 입시 나가야 되죠, 취업 나가야죠, 그러다 보니까 현장에서 보내는 시간이 워낙 많다 보니까 사실은 연구에 매진하라고 해도 할 수 있는 분위기가 아니고요. 그럼에도 불구하고 교수 평가할 때 연구 실적 비중을 저희들이 20%에서 25% 정도 높였습니다. 그런데 더 높여 놓으면 교수들이 현장에 안 가고 연구실에서 연구만 한다면 우리는 더 어렵습니다. 그런 실정을,
김호대위원
제가 연구를 많이 하라고 하는 게 아니고, 28명 교원 중에서 2020년도에 1건도 안 하신 분들이 일곱 분 계십니다.
유동
박유동도립거창대학총장
그분들은 제가 각성을 시켜서 1건 이상 할 수 있도록 조치를 하도록 하겠습니다.
김호대위원
제가 비교할 대상은 남해대학인데, 남해대학보다 연구 실적이 전체는 많은데, 남해대학교는 1건도 안 한 분이 안 계시는데 여기는 7명 계신다는 말이죠. 그런 문제를 제가 말씀드립니다.
유동
박유동도립거창대학총장
알겠습니다.
김호대위원
그리고 취업률도 비교하면 남해대학교는 75% 가까이 되거든요. 그런데 여기는 67.8%입니다. 취업률도 떨어져요. 그리고 여기 50 몇 %, 남해대는 그런 거 없더라고요. 그래서 그런 걸 볼 때, 적어도 거창대학교와 남해대학교 2개 대학을 경쟁 관계로 두고 상생, 시너지 효과를 가져와야 되지, 그냥 지역 안배 차원에서 있는 것은 아니잖아요, 그죠? 그래서 거창대학교에도 뭘 요구하려고 해도, 우리가 남해대학보다 열심히 하고 있다는 것을 보여줘야 되잖아요. 그러면 그 실적은 결국 취업인데, 취업률에서 거창대가 남해대보다 많이 떨어지거든요. 그것을 한 번쯤 보고 해야 된다는 거죠.
유동
박유동도립거창대학총장
일단 저희들이 취업률이 70%에서 2.2% 정도 떨어져서 67.8%로 내려갔는데, 안 그래도 그것 때문에 제가 교수님들한테 특별히 이야기를 하고, 그래도 취업률이 70% 이상은 돼야지 떨어진다는 것은 말이 안 된다, 물론 코로나19라는 특수한 상황이 있었습니다. 또 어떻게 보면 취업률이 있고 유지취업률이 있는데, 저희들은 유지취업률은 높은 편입니다. 어떻게 보면 취업률 마지막 조사 단계에서 교수들이 얼마만큼 애정을 가지고 학생들을 하나하나 관리하고 있는지에 따라서 취업률이 오르락내리락합니다. 취업률도 저희들이 최대한 올릴 수 있도록 노력하겠습니다.
김호대위원
코로나가 현재 있는데, 해외 연수는 올 초에 갔습니까?
유동
박유동도립거창대학총장
금년에 글로벌 해외 연수는 코로나로 인해 전면 취소를 했습니다. 해외를 못 가는 대신에 해외 가서 하는 프로그램을 겨울방학 때 국내에서 비슷한 프로그램을 진행하려고 계획을 하고 있습니다.
김호대위원
거의 올해가 다 가는데 예산으로 잡혀 있던 부분을 국내에서 봉사라든지 이런 걸 할 수 있도록, 다 학교 홍보잖아요, 그죠? 좋은 이미지를 가지니까, 그런 것들을 해 주시면 고맙겠습니다.
유동
박유동도립거창대학총장
예, 겨울방학 때 프로그램을 진행하도록 준비를 하고 있고, 그렇게 하도록 하겠습니다.
김호대위원
예, 이상입니다.
김영진위원장
수고하셨습니다, 김호대 위원님. 또 다른 질의하실 위원님, 빈지태 위원님 질의하시고 다음에 박옥순 위원님 질의하시기 바랍니다.
빈지태위원
총장님 수고하십니다. 몇 분의 위원님들의 생각들이 조금씩 다를 수도 있고, 제안하는 내용들이 다양할 수도 있고 반대되는 이야기도 있을 수 있는데, 저는 간단하게 몇 가지만 묻고 가겠습니다. 조금 전에 김호대 위원님께서 말씀하셨던 거창대학뿐만 아니고 전체적으로 전국적으로 의회에서 감사 때도 이야기를 했는데, 장기적으로 학령인구 절벽도 이야기하셨고 전반적으로, 특히나 농촌 지역은 더 어렵게 될 상황인데, 이런 것에 대한 장기적인 고민들이 저는 있어야 된다는 생각을 한 번 더 말씀을 드리고, 거기에 대한 대책을 고민하고 계시겠지만 정말로 이 부분은 학교의 지금 당장과, 인구 절벽이라는 것이 현실적으로 지금 태어나는 아이들이 그전부터 세 자녀에서 두 자녀로 줄고 두 자녀가 거의 한 자녀로 줄어가는 시기들이 있을 겁니다. 거기에 맞춰서 대학 학령인구도 순식간에 하루아침에 줄어드는 문제들이 저는 걱정이 되거든요. 그래서 도립대학이 2개가 있는데, 저는 기본적으로는 대학도 국가가 책임지고 무상교육으로 가야 된다는 게 제 지론입니다. 그럼에도 불구하고 현재 도립대학이다 보니까 도에서 재정을 충당하는 문제, 그리고 앞에 지적되었던 것처럼 이게 도립대학이긴 한데 사실상은 어찌 보면 30% 이상이 거창에서 학생들이 들어간다고 보면 군립대학 같은 느낌도 있습니다. 그래서 거창에, 특히나 농촌 지역의 인구가 줄어들었을 때 이 30%가 앞으로 어느 순간에 10%, 20%로 떨어질 수 있을 겁니다. 그랬을 때 학생들을 모집하는 문제들이 걱정이 되고요. 이런 과정에서 정말로 심각하게 향후 대학이 어떤 방향으로 가야 될 것인가에 대한 고민들을 해 주십사 하는 부탁 말씀을 드리겠습니다. 답은 지금 이 자리에서는 안 받겠습니다. 몇 가지 여쭤보고 싶은 것은, 거창군에서 사실은 도립대학이 있음으로 해서 상당한 지역적인 혜택을 누리고 있다고 저는 알고 있습니다. 학생들이 있고 해서 지역의 경제나 이런 부분에서부터 여러 가지 있는데, 거창군에서는 우리 대학에 대해서 얼마만큼의 지원이나 기여를 하고 있는지 묻고 싶거든요. 어떻습니까?
유동
박유동도립거창대학총장
제가 총장으로 부임하고 나서, 어차피 구인모 군수님도 도의 국장 출신이고 해서 소통을 활발하게 하고 있고, 거창군에서 많은 지원을 받고 있습니다. 일단 기숙사에 들어가는 학생들 같은 경우는 거창군에서 주소를 옮기는 경우에 한해서 기숙사비를 지원하고 있고, 금년 말에 착공하는 국민체육센터도 거창군에서 5억원을 부담하기로 했고, 아마 5억원 예산은 거창군의회에 넘어가 있는 것으로 알고 있습니다. 그래서 사업별로 거창군의 지원이 필요한 사업들을 저희들이 충분히 지원을 받고 있다, 그렇게 말씀드리겠습니다.
빈지태위원
제 개인적인 생각이긴 하지만 기숙사를 짓는 데 비용이 100억원 가까이 들어가죠. 예산이 들어가고 하는데, 거창이 학교 주위에 원룸이라든지 이런 것들을 짓고 그런 것들을 학생들이 이용을 하고 이렇게 하면, 저는 기숙사라는 것이 장점이 있기는 한데 한편으로는 지역경제 이야기를 하는데 오지 지역의 활성화나 이런 측면도 있다는데, 기숙사보다는 학생들이 밖에서 생활하는 것도 필요하다, 그래서 그런 부분에 아쉬움이 있습니다. 한 100억원 정도 들여서 군에서 원룸 같은 것 지어서 저렴하게 학생들이 공부하고 이런 것들을 저는 지자체에서 해야 될 사업 중에 하나가 아닌가 하는 생각도 듭니다. 그런 부분에 있어서 앞으로 군에서도 그냥 단기적으로 조금 조금 하는 이런 지원들보다는 그런 기반을 형성하는 데 있어서 필요한 부분을 해 주십사 하는 부탁을 했으면 좋겠고요. 그다음에 장학금 부분에 있어서, 17페이지 보면 이중 수혜를 받을 수 있게 열어 둔다는 이야기입니까? 17페이지 사업보고서에 보면. 추진 상황에 보면 ‘학사장학 외 12종 장학금 이중 수혜 가능’이라고 해 놓았는데, 그전에는 이중 수혜가 안 되던 것을 올 3월부터 열어 둔다는 거예요?
유동
박유동도립거창대학총장
그전부터 성적우수 장학금이라든지 근로 장학금 같은 경우는 이중 수혜가 가능한 겁니다. 그것은 내가 국가장학금을 받더라도 내가 근로를 제공하고 그에 대한 대가로 받는 것이기 때문에 이중 수혜가 되고요. 다자녀도 이중 수혜가 되는 것으로 알고 있습니다.
빈지태위원
우리가 무상교육 이야기를 하는데, 현실적으로 무상교육을 하기에 재정 여건이 어렵다면 장학금을 골고루 수혜를 함으로 해서 무상교육을 대체할 수 있는 역할이 되게끔 만들어 가는 게 좋겠다는 고민이 들어서 제가 여쭤보는 거고, 어떻습니까? 대부분 2년이고 간호학과는 4년제인데, 졸업할 때까지 대부분 장학금 혜택은 골고루, 예를 들어서 장학금을 하나도 못 받아보고 나가는 학생도 있습니까?
유동
박유동도립거창대학총장
제가 봐서는 국가장학금 신청해서 받는 비율이 60% 넘거든요. 그리고 도내 장학금 받는 수까지 따지면 80% 가까이는 장학금 수혜 혜택을 받습니다. 본인이 조금만 노력하면 장학금이 아니라도 도내 근로장학생이 있기 때문에 하루에 4시간씩 투자를 하게 되면 충분히 근로장학을 통해서, 근로장학을 하면 도내 장학금 70만원 정도 돈을 받을 수가 있습니다. 그다음에 국가 근로장학제도가 있기 때문에 본인이 조금 시간만 투자한다면 충분히 그런 혜택들을 누릴 수가 있습니다. 그래서 전혀 못 받는 학생들이 20% 되는데, 그것도 졸업할 때까지 한 번도 못 받는 그런 학생은 거의 없을 겁니다.
빈지태위원
그래서 기회가 균등하게 주어지는데 자기가 사정에 의해서 받지 못하는 경우는 어쩔 수 없겠고, 어쨌든 저는 이중 지급 내지는 이중 수혜를 받는 사람들 때문에 장학금 혜택을 받지 못하는 사람이 생기면 그것은 좀, 장학금이라는 것은 우리가 학업을 장려하는 것이지 공부 잘하는 사람들 주라고 하는 장학금은 아니라고 생각합니다. 공부 잘하는 사람도 잘하는 사람대로 격려해야 되겠지만, 전체 학생들에게 골고루 혜택이 갈 수 있도록 그렇게 해 주십사 하는 차원에서 말씀을 드립니다.
유동
박유동도립거창대학총장
알겠습니다.
빈지태위원
그리고 한 가지만 더, 간단한 것 말씀드리면, 드론과 관련해서 강원도 철원하고 항공 방제 사업을 같이 수행했다고 돼 있네요.
유동
박유동도립거창대학총장
예, 맞습니다.
빈지태위원
그래서 이게 우리가 흔히 이야기하는 산학협력의 부분일 수도 있는데, 강원도까지 멀리 가지 않아도 지역에도, 요즘은 벼농사라든지 거의 항공 방제로 방제를 많이 하는데, 그런 부분들에 대해서도 같이 하면 학생들에게는 실질적으로 실습할 수 있는 기회를, 물론 아무나 할 수 있는 것은 아니겠지만 가능한 사람들이 같이 고민해 보면 지역의 드론이나 일시적으로 방제를 해야 될 시기가 있습니다. 그때 인력 부족이 있고 한데 그런 문제도 용역을 확대했으면 좋겠다는 생각이 들고, 이 사업들은 농업인 쪽 입장에서 보면 상당히 고무적인 사업이라고 보입니다.
유동
박유동도립거창대학총장
저희 지역에서도 드론 방제를 많이 하고 있고, 또 최근에 저희들이 조류독감, AI 방제도 계약을 체결해서 진행 중에 있는데, 하게 되면 그것도 3억원 정도 수익이 예상됩니다.
빈지태위원
끝으로 제가 한 가지 부탁을 드리면, 기숙사 문제는 여러 가지 아직까지 확정되고 하지는 않았지만 어쨌든 기숙사는 제가 오늘 4인실을 보면서 상당히 마음이 그렇습니다. 어쨌든 학교에 학생들이 있는 이상은 기숙사가 필요하고, 여러 가지 안에서 모든 생활들을 충족시키는 것도 중요한데, 그것보다 기숙사가 숙소로서의 역할, 개인생활을 할 수 있는 시간은 잠자는 그 시간인데 그런 부분에 있어서 중심에 놓고 기숙사나 이런 것들이 지어져야 된다, 앞으로 짓는 것도. 그리고 기존에 있던 것도 보니까 2인실은 그런대로 방이 넓은데, 저는 개인적으로 그렇게 생각합니다. 거기에도 공부하는 학습 공간들은 같이 사용할 수 있게 하더라도 방 같은 경우는 숙소는 부족하더라도 칸을 쳐서 개인 1인 공간으로 만들어 주는, 그렇게 앞으로 가야 되는, 학생들에게 충분히 제대로 자고 휴식을 취할 수 있는 공간으로 마련하는 거라면 앞으로 지을 공간들은 방을 2인 1실이면 2개를, 콘크리트 안 쳐도 되지 않습니까? 안에 칸막이 시설은 비용을 많이 들이지 않아도 가능할 거고, 그렇게 해서 학생들에게 공급이 되었으면 좋겠다는 의견을 드립니다. 그리고 4인실에는 보니 침대 있고 앞에 책상이 있는데 거기에서 공부를 얼마나 하는지는 모르겠는데, 도서관에 가서 공부하고 책상은 좀 줄였으면 좋겠더만요. 이것은 여담상 하는 이야기고, 너무 복잡한 상황에서 사람 둘이 비키지도 못 할 정도의, 거기에다가 책상까지 갖다 넣어 놓고 있으니 참 답답해 보였습니다. 하여튼 여러 가지 고민 속에서 우리 대학의 역할들이 취업이나 이런 부분들도 있지만, 이것도 저는 개인적으로 볼 때는 다음 취업을 위한 목적적인 부분도 있겠지만 학교란 기관은, 우리가 초등학교부터 대학까지 거의 20년 가까이 되는, 십 몇 년을 생활하는, 그것도 인생의 한 부분이라고 생각합니다. 그것을 취업이라는 것이나 그것에 목적을 너무 두다 보면 인생을 취업이나 이런 것에 담보 잡히는 이런 형태가 되어서는 안 된다, 대학은. 저는 그런 생각이 들어서 여러 가지로 고민스러운 부분, 그 학교에서 기숙사에 들어가서 쉴 수 있는 시간만큼은 좀 편하게 쉴 수 있는 공간으로 만들어 주십사 하는 부탁을 드리겠습니다.
유동
박유동도립거창대학총장
알겠습니다.
빈지태위원
죄송합니다. 한 가지만 더, 이것은 간단한 겁니다. 교양 수업은 없는 겁니까? 자기 학과 수업만 하는 겁니까?
유동
박유동도립거창대학총장
전공 수업이 있고 전공기초 수업이 있고, 교양 수업은 각 학과에서 필요한 경우에 하고 있고, 저희들이 매주 수요일은 ‘혁신 데이’라고 해가지고 전체 수업이 없습니다. 그때 다양한 프로그램, 다양한 특강을 준비를 해서 진행하고 있습니다.
빈지태위원
공통으로 운영되는, 수료해야 되는 교양 수업은 없다는 얘기죠?
유동
박유동도립거창대학총장
그렇습니다.
빈지태위원
알겠습니다. 이상입니다.
김영진위원장
수고하셨습니다, 빈지태 위원님. 다음 박옥순 위원님 질의해 주시기 바랍니다.
박옥순위원
총장님 장시간 답변하시느라 수고가 많으십니다. 박옥순 위원입니다. 방금 자료 요구한 부분을 받았고요, 1학기에서 2학기, 인원이 변동이 있는 것은 무슨 이유인지, 1학기에는 총 인원 178명에서 2학기에는 184명으로 늘어났고요. 이것 어떻게 해서 변동이 일어나는 겁니까?
유동
박유동도립거창대학총장
학생들이 휴학했다가 복학하는 인원도 있기 때문에 그것은 변동이 있을 수밖에 없습니다.
박옥순위원
이 학생들은 전액 입학금, 수업료가 면제죠? 세 자녀.
유동
박유동도립거창대학총장
예, 그렇습니다.
박옥순위원
세 자녀들도 면제를 받음에도 불구하고 다양한 장학금 제도는 주어지고 있죠?
유동
박유동도립거창대학총장
다자녀 학생이라도 장학금을 받더라도 기존에 학교 내 근로장학생을 한다든지 그것은 추가로 지급이 됩니다.
박옥순위원
당연히 그렇게 하셔야 될 것 같고, 그래야 출산장려 운동에 도움이 될 것 같습니다. 학생들에 대한 강의는 어떻게 하고 있습니까? 비대면으로 하고 있습니까, 대면으로 하고 있습니까?
유동
박유동도립거창대학총장
저희들이 코로나19 때문에 1학기는 전체를 비대면으로 해서 온라인수업으로 했고요. 8월 31일 2학기 개강하면서, 사실은 제가 고민을 많이 했습니다. 교수님들 의견도 듣고, 여기 보니까 일부 교수님들은 학생이 한 명이라도 코로나에 걸리면 학교를 폐쇄해야 되기 때문에 2학기도 비대면으로 하자는 교수님도 있었고, 제가 봤을 때 우리 전문대학은 2년 과정인데, 1년 자체를 전체 온라인수업으로 들어가 버리면 실험·실습하는 데 문제가 됩니다. 그러면 졸업을 하더라도 현장에 가서 능력이 떨어지기 때문에, 코로나 위험은 있지만 우리가 방역 수칙을 철저히 지키면서 대면수업을 해야 된다, 그렇다 보니 아마 전국 도립대 중에서는 최소 50%, 한 주는 1학년이 대면수업을 하고, 학습 끝나고 나면 1학년들이 온라인수업 들어가고, 지금은 2학년들이 대면수업을 하고 있습니다.
박옥순위원
저도 그게 걱정인데, 실습이 많은데도 불구하고 계속 비대면을 하게 되면 학생들이 수업을 받는데 좀 지장이 있지 않겠나, 비대면으로 할 때는 비대면 강의에 대한 만족도조사는 한번 해 보셨습니까, 학생들에게.
유동
박유동도립거창대학총장
저희들이 1학기 같은 경우에는 전체 비대면으로 하고 학생들 평가를 해 보니까 온라인수업에 대한 평가가 조금 괜찮게 나왔습니다. 이상해서 교수님들이 강의를 안 해서 그런 것인지, 그 원인을 한번 분석해 봐라. 교수님도 사실 온라인 수업 처음 하는 거니까, 25분 동영상 강의하는 데 한 시간 강의하는 것 배 이상 노력해야 되고, 그래서 교수님도 크게 어려움이 없고, 학생들도 어려움이 없이 점차적으로 시스템이 안정이 되고, 잘 운영이 되고 있고, 평가결과도 제 기억에는 4.2 정도,
박옥순위원
교수님들이 굉장히 노력을 많이 하시는 것 같습니다.
유동
박유동도립거창대학총장
예, 그렇습니다.
박옥순위원
4년제 대학에는 등록금을 반환해 달라는 이런 문제도 상당히 많이 있더라고요. 거창대학에서는 상당히 운영을 잘하고 계시다는 말씀을 드리겠습니다. 비대면할 때도 장비나 시설 이런 부분은 충분히 갖춰져 있었던 모양입니다. 그러니까 좋은 결과가 있었다고 보고요. 혹시 기숙사 외에 생활복지 관련된 운영은 특별히 다른 어려움은 없습니까? 생활복지 관련된 것,
유동
박유동도립거창대학총장
저희들이 사실은 1학기 온라인수업 진행하고 나서 전국 대학생들이 등록금 반환하라는, 또 반환 소송도 실제 이루어졌습니다.
박옥순위원
아, 여기도요?
유동
박유동도립거창대학총장
저희 대학도 고민을 좀 했습니다. 저희들은 사실은 등록금이 사립전문대의 절반 수준이고, 또 장학금 수혜율이 높기 때문에 학생들이 학교 측에 공식적으로 등록금을 반환해 달라는 그런 요구 자체는 없었습니다. 저희들이 학생들하고 교수님들하고 의견을 취합해서 어쨌든 학생들이 학교에 못 나왔고, 코로나19로 인해서 학생들에게 다양한 프로그램을 진행해야 되는데 그런 프로그램을 진행을 못 했고, 학생들은 학교 시설을 이용 못 했기 때문에 어쨌든 피해자다, 그래서 저희들이 1억2,000만원 정도의 예산을 투입해서 등록금 10% 정도를 코로나19 특별장학금으로 지급했습니다.
박옥순위원
앞에 자료 본 것 같습니다. 참 잘하고 계셨던 것 같습니다. 우리 위원님들의 의견을 존중하면서 제가 잠깐 다른 견해를 말씀을 드려 볼까 합니다. 간호학과에 관련되어서 아까 총장님께도 우리가, 총장님 말씀하신 것 충분히 들었고, 취업 현황은 간호학과는 100% 다 잘 된다는 이야기죠?
유동
박유동도립거창대학총장
취업 의사를,
박옥순위원
원하는 사람들은,
유동
박유동도립거창대학총장
간호학과는 취업 의사를 원하는 사람들은 거의 100% 넘어갑니다.
박옥순위원
그래서 보통 보면 간호사들이 왜 장롱면허증이 많으냐면 근무 조건이 참 열악하다고 해야 됩니까? 3교대를 하다 보니 육아 담당을 하면 다들 결혼과 동시에 그만두는 경우가 주위에 상당히 많습니다. 그런 부분이 있기 때문에 가정생활도 제대로 잘 안 되고, 육아가 잘 안 되는 것 같더라고요. 그런 부분이 있는데 그 부분을 말씀드렸고, 저는 다른 견해가 뭐냐면 이 시대가 좀 변화가 되어가잖아요, 그죠? 베이비부머 시대가 있었다면 지금은 노인 인구가 상당히 많습니다. 상당히 늘어가고 있죠? 저도 내 나이가 좀 되기 때문에 그런 단계를 밟아야 될 시대가 왔었고, 제가 살고 있는 마산합포구가 노인 인구가 거의 60% 되어요. 그러다 보면, 저는 좀 놀란 게 거창군에서 거창 군민 중 군에 거주하는 학생들이 34%나 있다, 상당히 여기는 아직 젊은층이다, 34% 정도면. 그래서 어제 총장님께서 말씀하신 호프집이나 이런 데 가면 청년들이, 학생들이 많다, 그래서 경기가 잘 돌아가고 있다는 말씀을 저는 예사로 들었는데, 실제 현황을 보니까 어떻게 보면 좋은 점이 될 수도 있고. 그래서 노인 인구가 늘어남에 따라서 시대가 조금씩 변화되고, 마산도 보면 거의 노인들이 병원에서 사십니다. 대부분 병원을 다 가세요. 보편적으로 병원을 즐기는 편이라고 표현을 해도 될 정도로 병원을 많이 다니세요. 여기 취업자들도, 졸업생들도 거의 지역에 머물지 않고 마산, 진해, 진주, 도시로 나가잖아요? 그렇게 보면 남해대학에서 진행하는 것이 일부는 타당성이 있지 않나 저는 그렇게 판단하거든요. 그게 어떤 조례가 정해지고 정부와 협의가 잘 되어서 그럴 수 있는데, 이 지역에 머물 수 있게만 된다면 그것은 과연 나쁘지는 않겠다. 도시도 노인 인구가 늘어나는데, 시골 같은 데는, 농어촌에는 더 심하지 않겠습니까, 그죠? 그런 부분에서는, 어찌 되었든 앞으로의 미래를 생각하면, 젊은이들은 자꾸, 인구가 줄어들다 보니까 우리 위원님들이 염려하시는 그런 부분은 맞고요. 줄어들기 때문에 어찌 되었든 양 대학에서 경쟁을 치를 것이 아니라 잘 협의해서, 여기 간호학과도 있고, 저기 간호학과 신설하더라도 그 부분도 역할 부분이 또 다를 수가 있으니까 잘 협의를 해서 하는 것이 옳지 않겠나라는 것이 제 의견입니다. 말씀을 드려봅니다. 충분히 한번, 총장님과는 좀 다른 견해이고, 또 우리 위원님들이 염려하는 부분에 조금 대비되는 부분이지만 제 생각이니까, 제가 보는 관점과 또 주위의 어떤 환경, 시대의 변화에 따라서 말씀을 드리는 것이니까 참고를 해 보시는 것도 좋겠다는 말씀을 드리겠습니다. 답변 안 하셔도 됩니다. 총장님, 이상입니다.
김영진위원장
수고하셨습니다, 박옥순 위원님. 또 다른 질의하실 위원님, 신용곤 위원님.
신용곤위원
총장님, 제가 마지막인 것 같습니다. 총장님, 지역인재 육성과 대학 발전에 모든 열정을 쏟으시고, 우리 교수님들이 학생들을 가르친다고 노고에 감사의 말씀을 드리면서 질의를 하도록 하겠습니다. 간호학과장님! 학과장님, 간호학과에 1년 운영하는데 들어가는 예산이 어느 정도 되는지 파악되어 있습니까? (
은진
오은진간호학과장
피감사기관석에서 - 저희 같은 경우에는 도비가 1억원 가까이 되고요.) 얼마요? (
피감사기관석에서 - 도비가 1억원 가까이 되고요.) 전체 들어가는 예산은 파악이 안 됩니까? 지금 답변 안 하셔도 되고, 그 자료를 거창대학의 간호학과 교수님들 총 인건비하고 전체적으로 들어가는 예산이 어느 정도인지 파악해서 본 위원한테 주시면 좋겠습니다. 그것은 제가 나중에 참고로 하려고요. (
피감사기관석에서 – 예.) 그리고 하나 더, 만약에 전체적으로 간호학과를 신설했을 때 그 안에 자재라든지 모든, 거창대학에 간호학과를 신설했을 때 모두 들어가는 자재라든지 이런 총 예산이 어느 정도 소요가 되었는지, 정확하게 파악이 안 되더라도 파악을 해 주시면 좋겠다. 왜 제가 이 말씀을 드리느냐면 간호학과를 신설하려면 일반대학 같으면 자기들이 예산을 들여서 간호학과를 신설하고 운영도 하지만, 남해대나 거창대는 도비가 들어가기 때문에 저희들 도의원들이 그 예산을 다루는 도의원들이기 때문에 제가 이 부분을 파악해서 나중에 한번 챙겨보려고 그럽니다. 앉으셔도 되겠습니다. 총장님, 열정관이 100인실이거든요, 그죠?
유동
박유동도립거창대학총장
예, 그렇습니다.
신용곤위원
100인실인데 아까 제가 보니까 4인실이더라고요. 4인 1실인데,
유동
박유동도립거창대학총장
호실이 100호실이니까 4명이 들어가니까 400명이죠.
신용곤위원
그러니까 4인 1실이니까, 거기에 들어가 보니까 면적이 엄청 좁습니다. 본 위원이 볼 때는 4인 1실을 2인 1실로 해도 그것은 안 되어요, 지금 현재 면적으로서는. 지금 2인 1실 면적하고, 4인 1실을 2인 1실로 했을 때 면적하고도 차이가 있죠? 지금 현재 쓰는 2인 1실 면적하고, 지금 하고 있는 이쪽에 새로 지어서 들어가는 2인 1실 면적하고, 열정관 4인 1실을 2인 1실로 바꿔도 그 면적은 이 면적보다 좁잖아요?
유동
박유동도립거창대학총장
조금 작습니다.
신용곤위원
그러면 어떤 문제가 발생하느냐면, 전체적으로 그 열정관 면적을 전부 다 터서 2인 1실로 만들어야 되지, 4인 1실을 개조해서 리모델링해도 못 쓴다는 말입니다, 본 위원이 생각할 때.
유동
박유동도립거창대학총장
저희들이 고민을 많이 했는데, 리모델링 부분에서 고민을 했는데, 이것 전체를 리모델링한다면 거의 건물을 새로 짓는 비용 버금가는 금액이 나옵니다.
신용곤위원
그래서 제가 말씀드리는 내용이 그것을 어떤 방법으로 할 것인지 다시 한번 생각해 보셔야 됩니다, 그죠? 우리 도에서 예산을 줘야 리모델링할 것 아닙니까?
유동
박유동도립거창대학총장
예, 맞습니다.
신용곤위원
그 부분도 깊이 있게 파악을 해서, 저쪽에 새로 짓는 기숙사하고 이쪽에 리모델링하는 예산도 결국 나중에 도에다 요구를 해야 될 것 아닙니까?
유동
박유동도립거창대학총장
예, 그렇습니다.
신용곤위원
그런 부분도 일찍 좀 파악해서 어떻게 할 것인지 심도 있게 고민을 한번 해 보시고, 나중에 추진을 같이 하면서 걱정을 한번 해 보자는 이런 뜻입니다, 제 말은.
유동
박유동도립거창대학총장
잘 알겠습니다.
신용곤위원
그리고 11개 계열 및 과가 있는데 지금 조교는 8명입니다, 조교 정원이.
유동
박유동도립거창대학총장
예, 맞습니다.
신용곤위원
그러면 이 조교가 제가 알기로는 한 개 과에 한 명의 조교가 있어야 되는 줄 알고 있는데, 어떻게 생각하십니까?
유동
박유동도립거창대학총장
제가 봐도 학과 운영에 있어서 조교의 역할이 상당히 중요합니다. 한 학과당 평균 한 명의 조교 인력이 가장 이상적이고 합리적인데, 저희들은 조교 한 명이 2개 과를 맡고 있고... 전체적으로 통계를 보니까 조교 1인당 학생 수로 봤을 때 다른 도립대학 같은 경우에는 약 80명입니다. 저희 대학은 조교 한 명당 관리하는 학생이 약 120명 정도 됩니다. 그런 것으로 봤을 때 조교 인력이 부족하다는 생각이 들고, 그래서 저희들이 내년도 조직개편 때 사실 조교 한 명 정원을 늘렸습니다. 간호학과 260명이었는데 거기도 조교 한 명입니다. 간호학과에 조교 한 명을 추가 배치하기 위해서 내년도 조직개편 때 도에 협의해서 한 명 증원하는 것으로 그렇게 추진되고 있습니다.
신용곤위원
본 위원이 단장님 와 계시는데 조교 정원 부분에 대해서 말씀을 드렸습니다. 한 명 늘려서는 안 되고, 최소한 한 개 과에 한 명의 조교가 있어야 됩니다. 있어야 이 운영이 바로 되지, 조교 한 분이 두 개 과를 이렇게 한다는 것은 힘들거든요. 사실은 이 조교 역할이 모든 행정 업무를 다 하잖습니까? 학생들 어떤 잡다한 업무를 다 하기 때문에. 그런 부분도 총장님이 생각을 하셨다가, 지금 민 단장님 와 계시니까 상의를 해서 어떤 방법을 도출하도록 하겠습니다. 총장님도 각별히 생각해서 조교수 한 명 늘리는 것보다도 다음에, 올해는 한 명 늘리지만 내년에라도 또 요구를 해서 좀 더 조교수가 한 과에 한 명은 있어야 되겠다고 본 위원은 그렇게 생각합니다. 제가 2년 동안 있으면서 한번 챙겨보려고 그럽니다.
유동
박유동도립거창대학총장
위원님 말씀해 주셔서 감사를 드리고요. 저희 대학에서 열심히 노력할 테니까 위원님께서 많이 지원을 해 주십시오. 부탁드리겠습니다.
신용곤위원
예, 저도 열심히 한번 챙겨보겠습니다. 이상입니다.
김영진위원장
수고하셨습니다, 신용곤 위원님. 또 다른 질의하실 위원님,
김호대위원
한 가지만 더 하겠습니다.
김영진위원장
김호대 위원님 먼저 질의하시고, 다음에 강철우 위원님 질의하시기 바랍니다.
김호대위원
학과가 4계열 7학과거든요.
유동
박유동도립거창대학총장
예.
김호대위원
계열에 이렇게 4개가 나와 있습니다. 건축인테리어, 드론토목, 항공정비, 소방전기 해 놓았거든요. 2019년도 3월부터 신설해서 4계열이 들어갔는데, 이 4개 안에 과가 또 분류되어 있습니까?
유동
박유동도립거창대학총장
계열 안에 전공별로 구분이 됩니다.
김호대위원
그러면 전공별로 교수님들을 따로 배치해야 되겠네요?
유동
박유동도립거창대학총장
예, 전공별로 교수님들이 다 있습니다.
김호대위원
그러면 이 전공 학생 수가 또 몇 명 있을 것 아닙니까? 과로 나누었으니까요.
유동
박유동도립거창대학총장
예.
김호대위원
그게 교육이 잘 됩니까? 전공 바로 밑에 7개 과는 특성이 있는데 이것은 계열로 있다 보니까, 이 학생 수가 계열별로 몇 명 되죠? 과별로 계열에 나눠서,
유동
박유동도립거창대학총장
지금 건축인테리어계열 같은 경우는 학생 수가 50명이고요. 그다음에 소방전기계열은 제가 알기로는 42명,
김호대위원
그러면 소방전기는 42명이라고 하면 그 42명이 또 과로 나눠졌을 것 아닙니까? 소방전기에는 산업디자인, 전기과, 조선해양과가 2019년도에 있었는데 폐과가 되었는데, 지금 이 소방전기 남아 있는 과는 뭡니까? 폐과되고 나서 현재 존치하는 과, 소방전기계열에 존치하는 과는 뭡니까?
유동
박유동도립거창대학총장
소방전공하고 전기전공으로 나눠 있습니다.
김호대위원
제가 궁금한 게 이렇게 계열에 과가 많은데 과연 이게 무슨 교육이 똑바로 되겠나 싶어서 한번 여쭤보는 겁니다. 좀 그런 문제가, 그러면 자료 요청하나 합시다. 각 계열에 계열 과별 학생 수와 교수 수 그것을 같이 해서 자료로 주시기 바랍니다.
유동
박유동도립거창대학총장
예, 자료를 제출하도록 하겠습니다.
김영진위원장
수고하셨습니다, 김호대 위원님. 다음에 강철우 위원님.
강철우위원
장시간 답변하신다고 수고 많습니다. 저는 간호학과 강의동 증축 관련 실습환경 조성에 대해서 질의를 드리겠습니다. 시간 관계상 총장님께서 간단하게 ‘예, 아니오’만 답변하시면 되겠습니다. 이번 간호학과의 강의동 증축 사업의 궁극적 목적은 우리 지역사회에 또 의료 현장에 신속히 투입할 수 있는 것으로, 우수한 간호 인력을 양성하기 위한 기반 마련에 있는 것으로 알고 있죠?
유동
박유동도립거창대학총장
예, 맞습니다.
강철우위원
또 단순 공사를 넘어서 모의 최신 실습실 등의 시뮬레이션 실습실 구축을 함께 추진하고 계십니까?
유동
박유동도립거창대학총장
이 간호학과 증축 개선은 효과가 떨어집니다.
강철우위원
그렇죠, 병원 수준의 시뮬레이션 실습실 구축도 함께 할 것 아닙니까?
유동
박유동도립거창대학총장
예, 함께 할 겁니다.
강철우위원
이러한 최신 실습실을 구축하면 우리 학교 학생뿐만 아니라 지역사회 주민을 대상으로 해서 심폐소생술 등 응급처치 교육도 가능하죠?
유동
박유동도립거창대학총장
그렇습니다.
강철우위원
그래서 또 초중등 학생들을 대상으로 해서 모의 직업훈련 체험도 할 수 있고, 또 지역사회에 개방도 가능하죠?
유동
박유동도립거창대학총장
그렇게 추진을 하고 있습니다.
강철우위원
그렇게 추진할 수 있도록 해 주시고, 그리고 간호학과 강의동과 시뮬레이션 실습실 구축 계획이 반드시 필요한 시설인 것만큼 총장님 예산 확보를 꼭 해 주시기 바랍니다.
유동
박유동도립거창대학총장
일단 저희들이 지금 판단했을 때 시뮬레이션 실습실, 응급실 그다음에 중환자실, 영유아실, 분만실, 가상현실 AR, VR 시설까지 다 갖추려면 저희들이 프로그램 도입하는 데 약 13억원 정도 들고, 안에 내부 인테리어하는 데 약 3억원, 16억원 정도가 추가 소요가 됩니다. 그것은 2022년도에 간호관 증축과 동시에 들어가야 되는 예산이기 때문에 요구를 하고 있습니다. 많이 도와주시기를 부탁드리겠습니다.
강철우위원
민기식 단장님. (
기식
민기식통합교육추진단장
좌석에서 – 예.) 방금 우리 실습실 구축을 하기 위해서 실습기자재하고 인테리어 비용해서 약 16억원 정도의 예산이 필요한 것 같습니다. 이것 단장님께서 예산 확보하는 데 최선의 노력을 해 주시기를 바랍니다. 그렇게 할 수 있겠죠? (
좌석에서 – 예, 그렇게 하겠습니다.) 이상입니다.
김영진위원장
수고하셨습니다, 강철우 위원님. 다음은 김진기 위원님 질의해 주시기 바랍니다.
김진기위원
제가 자료 요청한 게 드론 교육비 내역에 대해서 자료 요청을 했는데, 이 자료는 제가 사전에 받았던 자료인데요. 제가 물었던 것은 LINC재정지원사업에 있어서 예를 들면 2020년 2월 12일에서 3월 2일까지 8시간 3주에 걸쳐서 4명에 대해서 교육을 했는데, 이 교육비에 대한 강의 강사료 지급이 얼마인지, 안 그러면 완전 무료인지 그것을 제가 여쭤본 겁니다.
유동
박유동도립거창대학총장
이 사업은 재학생에 대해서는 드론교육을 무상으로 하고 있지만, 그 강사에 대해서는 강사료를 지급하고 있습니다.
김진기위원
그것을 물었는데 이것을 그대로 주시면 제가 뭘 묻겠습니까? 그것을 여쭤봤습니다. 왜냐하면 제가 드론교육에 대해서 쭉 자료를 살펴보니까 참여 인원이 한 명, 두 명, 또 이 시간만 쭉 이렇게 되어 있다 보니까 금액적으로는, 예를 들면 3월 9일, 3월 26일에서 12시간, 단가 2만5,000원에 280만원 강사료 지급되었다, 그러면 여기에 참여한 인원이 몇 명이고, 매일 참여했던 인원이 몇 명인데 교육시간이 몇 시간이고, 이 세부적인 것을 제가 알고 싶어서 그랬던 거예요. 그래야 제가 내용을 조사를 해 볼 것 아니에요, 알아보기 위해서 왔는데. 이 부분은 다시 내용을 작성해서, 저한테 보내준 자료가 있을 거예요, 제가 요청한 자료가. 서면질문에 대한 답변 이런 게 이렇게 단락으로만 딱 보내진 거예요. 그래서 이 세부적인 내용을 저한테 별도로 보고를 해 주시기 바라고요. 말씀드린 김에 제가 아까도 여러 가지 간호학과에 대한 부분을 남해대학에서 그런 이야기를 들었는데, 사실 남해 쪽에서 우리 여기 간호학과에 다니는 학생 수가 몇 명이나 됩니까? 간호학부에 누가 아시나요, 모르시나요? 왜냐하면 그날 남해대학의 총장님한테 제가 직접적으로 물었습니다. 남해에서 간호학과에 들어올 수 있는 인원이 몇 명이 되느냐 하니까 약 20~30명 정도가 간호학과를 간대요. 올해 내년도 전형을 시작하셨지 않습니까? 그래서 서부경남에, 특히 남해, 사천, 하동, 진주권하고 이쪽은 간호학과가 있어요. 대학마다 있기 때문에, 그 밑으로 서부경남에 대한 부분이 부족했다고 생각했기 때문에 간호학과에 대한 그런 열의를 가지고 있는 것 같으니까 이 부분에 대한 어떤, 이번에 신입생의 전형에 있어서 적극적으로 홍보를 해서 예측을 좀 할 수 있도록, 왜, 그 학생들이 갈 데가 없다는 것 아니에요? 갈 데가 없기 때문에 대학에 간호학과를 만들겠다는 이야기 아닙니까, 그죠? 그런 부분에 대한 고민을 해 주시고요. 그다음에 아까 말씀하셨던 것 중에서 도내에서 2시간대 내에서 졸업 후에 취업을 하거나 했을 때 유도를 하기 위해서 우리 대학에서 어떤 인센티브 제도나 이런 프로그램을 통해서, 어쨌든 도립대학이 이런 간호 학생들을 배출하는 이유는 우리 도내에 이 취약지구의 그런 의료에 대한 부분도 일정한 공여를 해야 된다고 생각하거든요. 그런 면에서 정말로 제가 왜 이렇게 절실하게 말씀을 드리느냐면 경쟁하지 말고, 학과 또 필요한 것은 억지로, 또 지역민들까지 지금 현재 같이 합류를 해서 간호학과가 설립되어야 된다는 강한 의지를 가지고 계시니 그런 부분에서 대학에 좀 더, 지금 현재 학과를 운영하고 있는 대학에 좀 더 노력을 해 달라는 그런 취지에서 자꾸 말씀을 드리는 거예요. 그리고 한 가지 더 여쭤볼게요. 거창대학하고 대학 간에 학점 교류한 학과가 뭐 있습니까?
유동
박유동도립거창대학총장
그런 과는 없습니다.
김진기위원
다른 대학하고 합니까?
유동
박유동도립거창대학총장
다른 대학하고는, 창원대학교하고 경상대학교하고는 연계 교육 협약 체결해서 저희 대학을...
김진기위원
아니, 보세요. 제가 아까도 말씀드렸다시피 4개 학과가 거의 비슷비슷한 학과인데 도립대학끼리 그런 공유와 협력도 안 되는 상황이니 얼마나 답답하겠습니까? 각 대학마다 총장님들 오시면 어떤 마음에서 서로가, 전에 그렇게 교류해서 만나서 말씀 좀 나눠보시고 이렇게 했는데, 그래서 제가 이런 말씀을 한번 드릴게요. 2021년도 예산심사 때, 저는 예결산 특위도 하고 있습니다. 그래서 제가 기를 쓰고 양 대학에서 중복성이 되는 투자 사업에 대해서는 면밀하게 검토해서 가감산을, 하여튼 검토를 해 볼 수 있도록 하겠다, 이제는 그런 부분에서 가야 된다는 의미를 다시 한번 더 말씀을 드려보는 부분입니다. 그리고 이어서 간호학과 신축에 있어서도 한 번 더, 이 신축 이후에 과연 시설이 필요 없는지, 또 필요하다면 이번 기회에 확실한 미래에 대한 비전과 계획을 제대로 세워서 예산에 관계없이 그렇게 해야만, 여기서 제대로 되어야 또 다른 생각을 안 할 것 아니에요, 서로가. 그런 의미에서 제가 한 번 더 짚어드리는 것이고요. 제가 내년도에 또 간호학과동에 어떤 시설이나 기자재나 이런 게 있어야 된다고 예산 올라오면 기 쓰고 제가 막을 겁니다. 왜, 준비를 확실히 하자는 거죠. 그다음에 기숙사에 대한 문제도 과연 전교생을 대상으로 해서 한번 기회가 되면, “우리 신축 기숙사 이렇게 되는데 너네들 이 기숙사에 전부 들어오고 싶나?” 이런 설문조사를 한번 해 봤는지 모르겠어요. 해 봤으면, 만약에 그런 것을 통해서 현재 수용 인원이 약 400~500명 정도로 된다면 그러면 상관이 없겠죠? 그런데 그 이후에 또 다른 증축이나 필요성이 있다면 이번 기회에, 아까 앞에 우리 위원장님께서도 말씀하셨다시피 좀 더 한 김에 정말로 제대로 해서 학생들을 다 수용하고, 충족할 수 있는 그런 대학의 규모를 맞춰야 되지 않느냐라는 이야기를 끝으로 말씀을 드립니다. 이상입니다.
김영진위원장
수고하셨습니다, 김진기 위원님. 또 다른 질의하실 위원님 안 계십니까? (“없습니다”하는 위원 있음) 더 이상 질의하실 위원님이 없으므로 질의 종결을 선포합니다. 경남도립거창대학 소관 사무에 대해 심도 있는 감사를 해 주신 동료 위원 여러분과 성실하게 답변하여 주신 관계자 여러분께 고마움의 말씀을 드립니다. 그리고 경남도립남해대학과 거창대학이 선택과 집중, 우수학교 우수학과 지원 육성 강화로 전국 최고의 기능자격 취득을, 혹은 취업을 위한 학습 환경과 장학제도에 기반하여 경제적인 어려움의 가운데에 있는 학습 수요자 중심의 교육복지를 갖춘 경남 교육의 요람으로 거창대학과 남해대학이 거듭나기를 바라면서, 오늘 감사에서 위원님들이 지적하신 사항과 개선 및 건의한 사항에 대해서는 빠른 시일 내에 시정하도록 하고, 내년도 시책에도 적극 반영하여 주실 것을 다시 한번 더 당부드립니다. 이상으로 경남도립거창대학 소관 사무에 대한 2020년도 행정사무감사 종료를 선언합니다.
13시 02분 감사종료