윤명희 의원 5분자유발언

○ O 의원 윤 명 희 존경하는 200만 도민 여러분! 김한종 의장님을 비롯한 선배동료 의원 여러분 그리고 김영록 도지사님과 장석웅 교육감님을 비롯한 공직자 여러분! 반갑습니다.

장흥 출신 교육위원회 윤명희 의원입니다. 오늘 본 의원은 다문화 학생들이 보다 나은 환경에서 공부에 전념할 수 있도록 전라남도와 전라남도교육청이 협력 예산을 확보하여 다문화 학생 학습 환경 여건 개선을 촉구하고자 이 자리에 섰습니다. 우리나라에 다문화학생은 최근 5년간 매년 1만 명 이상이 증가하여 2019년에는 13만 명을 초과하고 있습니다.

특히 전라남도의 다문화 학생 비율은 4.8%로 가장 높으며 전국 평균치 2.5% 보다 두 배 이상 높습니다. 하지만 전라남도의 다문화학생은 지속적으로 증가하고 있는 반면 다문화 가정의 환경은 대부분 매우 열악한 상황에 놓여있습니다. 다문화 가정의 경우 맞벌이 비율이 70∼80%에 이르고 절반은 월수입이 200만 원도 채 못 미칩니다.

특히 지금처럼 온라인 수업이 불가피한 상황에서 한국어 실력이 부족한 다문화 학생들은 집에서 화면으로 교사가 준비한 학습 분량을 수동적으로 듣고 있습니다. 교실에서 수업을 받을 때보다 이해도가 훨씬 낮을뿐더러 돌봄과 지도의 역할을 해줄 보호자도 없는 실정입니다. 코로나19가 더욱 심각해지는 상황에서 일반학생과 다문화 학생 간의 교육 격차를 이대로 방치한다면 가까운 미래에 지금보다 더 큰 비용을 치르게 될 것이며 지속적인 사회적 갈등 문제를 야기하게 될 것입니다.

존경하는 김영록 도지사님과 장석웅 교육감님! 지금은 다문화학생에 대한 따뜻한 관심과 배려를 통해 함께하는 공동체 의식이 어느 때보다 필요한 시기라 생각합니다. 다문화 학생의 학습권 보장과 한 아이도 포기하지 않는 전남교육을 위해 몇 가지 제안을 드리고자 합니다.

첫째, 현재 당면하고 있는 코로나19 장기화로 인한 가정 내 수업 시간이 늘어남에 따라 다문화 학생의 학습을 위한 공간 조성이 필요한 상황이므로 학습공간, 공부방을 마련해 주시기 바랍니다. 다문화 가정 대부분은 좁은 공간에서 다 함께 생활하기 때문에 공부할 수 있는 공간의 부재는 물론 책상, 의자 등의 시설도 갖춰져 있지 않은 상황입니다. 둘째, 다문화 저소득층에 대한 실태조사를 체계적으로 실시하여 다문화 유아부터 다문화 학생에 이르기까지 현황 파악을 명확히 하고 아직까지 지원이 미흡한 다문화 저소득층 가정에 대한 다양한 방법의 교육지원 체계를 마련해 주시기 바랍니다.

셋째, 다문화 학생과 학부모의 필요사항을 면밀히 파악하여 그들이 필요로 하는 교육프로그램과 맞춤형정보를 제공할 수 있는 방안을 마련해 주시기 바랍니다. 도교육청이나 학교 홈페이지에 올라와 있는 입시정보와 강연들이 있지만 한국어 이해능력이 부족해 도움받기 어려운 실정이므로 이에 대한 개선이 필요합니다. 넷째, 전라남도교육청 내 다문화교육 담당인력과 교육지원청 인력을 확대해 주시기 바랍니다.

현재 도교육청에서는 1만 명이 넘고 국적은 11개국이 넘는 다문화 학생들에 대한 교육정책을 고작 5명의 직원이 담당하고 있고 각 교육지원청에는 전문인력 없이 다문화업무를 담당해 새로운 정책 개발이나 사업기획은 불가능한 실정입니다. 존경하는 김영록 도지사님과 장석웅 교육감님! 각 시군마다 다문화 공부방을 설립하여 다문화가정 학생과 학부모에 대한 안정적이고 체계적인 교육지원 환경을 마련해 주시기 바랍니다.

전남 교육의 철학과 가치는 다문화학생들과 공유되어 함께할 때 진정한 전남교육이 이루어지리라 본 의원은 확신합니다. 끝까지 경청해 주셔서 감사합니다. 이상으로 5분 발언을 마치겠습니다.

경청해 주셔서 감사합니다.