우리동네 지방정부
의원 현황의회 현황통합검색요금제
통합검색의원 현황의회 현황
주식회사 아이엔티메인사업자등록번호 580-81-04215전화번호 010-9957-3559문의 intmain.soft@gmail.com

공개된 의정 자료를 찾고, 원문을 근거로 검토하는 공간입니다. 자료별 수집 범위와 시점에 차이가 있습니다.

AI 답변은 틀릴 수 있습니다. 최종 판단 전에 인용 원문과 최신 자료를 확인하세요.

울산광역시의회 발언

김시현 의원 발언

제222회 제5차 교육위원회2021-06-15

김시현 의원 프로필 보기 →

손근호위원장

성원이 되었으므로 제222회 울산광역시의회 제1차 정례회 제5차 교육위원회를 개회하겠습니다. 회의시작에 앞서 잠시 안내말씀드리겠습니다. 울산광역시 사회적 거리두기 1.5단계 행정조치에 따른 방역기본수칙을 강조해 드리니 회의에 참석하신 모든 분들은 적극 협조해 주시기 바랍니다. 먼저 회의 전후로 악수 등 신체적 접촉을 자제하여 주시고 회의장 곳곳에 비치된 손소독제를 수시로 사용해 주시기 바랍니다. 그리고 참석자 전원은 마스크를 반드시 착용해 주시기 바랍니다. 동료위원 여러분께서는 정책대안 제시 차원에서 큰 틀에서 질의해 주시기를 부탁드리고 직속기관에서는 결산심사의 중요성을 깊이 인식하여 위원님들의 요구자료나 질의에 성실히 답변해 주시기를 당부드립니다. 오늘은 교육연구정보원, 교육연수원, 학생교육원, 유아교육진흥원, 과학관, 학생교육문화회관 이상 6개 직속기관 소관의 2020회계연도 결산 및 예비비지출 승인의 건 심사를 진행하도록 하겠습니다. 원활한 회의진행을 위해 위원 한 분의 질의와 답변시간은 10분 이내로 하고 질의, 답변시간이 부족한 경우에는 추가질의시간을 이용해 주시기 바랍니다. 1. 2020회계연도 울산광역시교육청 결산 및 예비비지출 승인의 건(계속) 가. 교육연구정보원 나. 교육연수원 다. 학생교육원 라. 유아교육진흥원 마. 울산과학관 바. 학생교육문화회관
의사일정 제1항 의안번호 제872호 2020회계연도 울산광역시교육청 결산 및 예비비지출 승인의 건을 상정합니다. 효율적인 회의운영을 위하여 소관별 제안설명을 들은 후에 위원별로 질의토록 하겠습니다. 먼저 박찬민 교육연구정보원장께서는 발언대로 나오셔서 본 건에 대해 제안설명하여 주시기 바랍니다.
찬민

박찬민교육연구정보원장

반갑습니다. 교육연구정보원장 박찬민입니다. 울산교육발전을 위해 애정과 열정으로 아낌없는 지원과 협조를 해 주시는 존경하는 손근호 위원장님과 여러 위원님께 진심으로 감사드립니다. 2020회계연도 울산광역시교육청 교육연구정보원 소관 세출결산에 대하여 설명드리겠습니다. 2020회계연도 세입·세출결산 설명서 227쪽에서 245쪽입니다. 2020회계연도 교육연구정보원의 예산현액은 125억 7460만 원이고 이 중 120억 4693만 원을 집행하였으며, 1억 9390만 원은 다음연도 사고이월하였고 집행잔액은 예산현액 대비 2.7%인 3억 3377만 원입니다. 그럼 집행잔액 1000만 원 이상인 세부사업 중 주요사업 위주로 설명드리겠습니다. 결산 설명서 230쪽 교과자료개발보급입니다. 예산현액 5억 4329만 원 대비 94.84%인 5억 1525만 원을 집행하였으며 주된 내용은 민주시민교육교재와 입학초기적응활동교재, 3·4학년 지역화교재, 우리생활과 정보교재, 초등 에너지교재를 발간·보급하였습니다. 집행잔액은 2803만 원으로 인쇄비 낙찰, 교재발간위원 수당, 매식비, 여비 등에서 발생하였습니다. 다음 235쪽 사이버가정학습운영및지원입니다. 예산현액은 2억 1887만 원 대비 94.69% 인 2억 724만 원을 집행하였으며, 주된 사업내용은 울산 e학습터 활용, 사이버학습 400학급 운영, e학습터 활성화 지원 등을 운영하였습니다. 집행잔액은 1163만 원으로 지도수당과 상품구입비, 여비, 포상금 등에서 발생하였습니다. 다음은 236쪽 교육연구운영지원입니다. 예산현액은 2억 8833만 원 대비 93.38% 인 2억 6923만 원을 집행하였으며, 주된 내용은 울산교원연구지원센터 설립, 울산교육 발간, 전국대회 및 울산대회 교육자료전 운영입니다. 집행잔액은 1910만 원으로 운영비, 인쇄비, 업무협의회비, 교육자료전 전국대회 출품제작지원금, 여비 등에서 발생하였습니다. 다음은 238쪽 교수학습지원센터운영입니다. 예산현액은 8억 2641만 원 대비 69.08% 인 5억 7078만 원을 집행하였고, 1억 9390만 원은 다음연도로 사고이월하였으며 집행잔액은 6173만 원입니다. 주된 내용은 연구정보원 운영 홈페이지 기능개선과 스마트교수학습지원을 위한 교수용 콘텐츠 제작, SW지원센터 구축 등 입니다. 사고이월 1억 9390만 원은 멀티미디어실 구축 사업이 2회 유찰되어 이월되었으며 2021년 3월 중순에 집행완료되었습니다. 집행잔액은 6173만 원으로 운영 및 SW체험교실 인테리어공사, 네트워크 구축비, 멀티미디어 제작실 수의계약 등에서 발생하였습니다. 다음은 239쪽 교육정책기획관리입니다. 예산은 2억 158만 원 대비 91.83%인 1억 9750만 원을 집행하였으며 교육정책연구, 전국교육정책연구소 공동연구, 울산교육사 기록관리 등입니다. 집행잔액은 1758만 원으로 인쇄비와 수당, 여비, 업무협의회비, 운영비 등에서 발생하였습니다. 다음은 240쪽 교육행정정보시스템운영입니다. 예산현액은 51억 8791만 원 대비 97.94% 인 50억 8120만 원을 집행하였으며 주된 사업내용은 전산통합센터에서 관리하고 있는 교육정보시스템의 안정적 운영을 위한 유지관리 및 전 기관 스쿨넷 서비스 제공입니다. 집행잔액은 1억 971만 원으로 인건비, 운영비, 여비, 시도분담금, 유지관리 낙찰차액, 인터넷 통신비 등에서 발생하였습니다. 다음은 244쪽 직속기관운영입니다. 예산현액 7억 6770만 원 대비 96.69%인 7억 4232만 원을 집행하였으며, 주된 사업내용은 연구정보원 운영에 소요되는 경상적 경비와 기관 및 대외 업무추진사업 경비입니다. 집행잔액은 2545만 원으로 공공요금과 제세공과금, 시설관리 용역 낙찰차액, 여비 등에서 발생하였습니다. 이상으로 2020회계연도 울산광역시 교육연구정보원 결산에 대한 제안설명을 마치겠습니다. 감사합니다.

손근호위원장

박찬민 교육연구정보원장님 설명 잘 들었습니다. 다음은 안승문 교육연수원장님께서 발언대로 나오셔서 제안설명해 주시기 바랍니다.
승문

안승문교육연수원장

반갑습니다. 울산교육연수원장 안승문입니다. 항상 울산교육발전을 위해 노력하시는 손근호 위원장님을 비롯한 모든 위원님께 감사드리며, 2020회계연도 울산광역시교육청 결산 및 예비비지출 승인의 건에 대해서 울산광역시교육연수원 소관 사항에 대한 제안설명을 드리겠습니다. 결산 설명서 249쪽에서 255쪽입니다. 2020회계연도 우리 연수원의 세출결산 예산현액은 33억 3365만 9000원으로 지출은 예산현액의 94%에 해당하는 31억 3270만 3130원이고 집행잔액은 6%에 해당하는 2억 95만 5870원입니다. 주요 세부사업 위주로 결산내역에 대해 설명드리겠습니다. 결산 설명서 249쪽 계약제직원인건비사업입니다. 교육공무직, 계약직근로자, 일용직 인건비 및 법정부담금 등으로 예산현액 대비 99.6%인 3억 1572만 5510원을 집행하였고, 127만 4490원의 집행잔액이 발생하였습니다. 주요 사유로는 교육공무직의 법정부담금 집행잔액입니다. 249쪽 교원연수운영사업입니다. 2020년도에 자격연수 8개 과정, 직무연수 및 특별연수 89개 과정, 원격직무연수 183개 과정 등을 운영하면서 강사수당, 교재 인쇄, 연수운영 재료 구입, 원격연수 콘텐츠 개발 등으로 예산현액 대비 87.2%인 9억 8302만 1590원을 집행하였고, 1억 4375만 3410원의 집행잔액이 발생하였습니다. 주요 사유로는 코로나19로 인해 연수계획의 변경 및 취소, 비대면 연수를 통한 축소 운영에 따른 강사수당 등의 집행잔액입니다. 252쪽 지방공무원연수지원사업입니다. 2020년도에 17개 과정의 지방공무원 및 교육공무직 연수를 운영하면서 강사수당, 교재 인쇄, 연수운영 재료 구입 등으로 예산현액 대비 66.9%인 9620만 5950원을 집행하였고 4770만 50원의 집행잔액이 발생하였습니다. 주요 사유로는 코로나19로 인한 연수계획 변경 및 취소, 축소 운영에 따른 집행잔액입니다. 252쪽 교직원복지지원사업입니다. 직원 체력단련을 위한 운영비로 예산현액 대비 97.6%인 120만 9800원을 집행하였고, 3만 200원의 집행잔액이 발생하였습니다. 주요 사유로는 코로나19로 인한 직원 체력단련행사 계획 변경에 따른 집행잔액입니다. 253쪽 원어민교사및보조강사운영사업입니다. 원어민 영어보조교사 인건비 및 법정부담금, 제경비 등으로 예산현액 대비 99.7% 인 2억 6559만 9260원을 집행하였고, 72만 9740원의 집행잔액이 발생하였습니다. 주요 사유로는 원어민 보조교사 등급 변동으로 인한 인건비 및 법정부담금 등의 집행잔액입니다. 254쪽 교육행정정보시스템운영사업입니다. 원활한 연수운영을 위해 보안·네트워크 장비 및 각종 연수기자재 유지보수 등으로 예산현액 대비 99.8%인 2847만 8890원을 집행하였고, 4만 1110원의 집행잔액이 발생하였습니다. 주요 사유로는 전산실시스템유지보수비 등의 집행잔액입니다. 255쪽 직속기관운영사업입니다. 기관 운영을 위해 공공요금 및 제세공과금, 시설 및 장비관리비, 당직용역비, 여비 등으로 예산현액 대비 98.3%인 1억 4051만 5950원을 집행하였고, 241만 8050원의 집행잔액이 발생하였습니다. 주요 사유로는 코로나19로 인한 공무원 출장여비 등의 집행잔액입니다. 255쪽 직속기관시설관리사업입니다. 연수원 시설물 유지보수 및 신청사 이전비용 등으로 예산현액 대비 99.7%인 11억 4692만 6790원을 집행하였고, 304만 4210원의 집행잔액이 발생하였습니다. 주요 사유로는 태풍 마이삭으로 인해 구 연수원의 건물 피해가 심각하여 신청사 이전시기가 앞당겨짐에 따른 제3종 시설물 안전관리 미집행액입니다. 이상으로 2020회계연도 울산광역시교육청 결산 및 예비비지출 승인의 건에 대해 울산광역시교육연수원 소관 사항에 대한 설명을 마치겠습니다. 감사합니다.

손근호위원장

안승문 교육연수원장님 설명 잘 들었습니다. 다음은 구외철 학생교육원장님께서 소관 사항에 대해 제안설명해 주시기 바랍니다.
외철

구외철학생교육원장

안녕하십니까? 학생교육원장 구외철입니다. 평소 울산교육발전을 위해 애쓰시는 존경하는 손근호 위원장님을 비롯한 여러 위원님께 진심으로 감사드리며, 2020년도 울산광역시교육청 결산 중 학생교육원 소관에 대하여 제안설명드리겠습니다. 내용 중 금액은 만 원 단위로 설명을 드리겠습니다. 2020년도 세출예산 현액은 11억 83만 원이며 이 중 10억 1897만 원을 집행하여 집행잔액 8185만 원으로 예산현액 대비 7.44%입니다. 세부내역은 세출결산 설명서 위주로 보고드리겠습니다. 설명서 259쪽입니다. 계약제근로자인건비는 예산현액 4억 1695만 원 대비 96.5%인 4억 251만 원을 집행하였으며 집행잔액은 조리실무사 시간외수당, 일용직 미고용, 교육업무실무원 결원 발생에 따른 인건비 등 1443만 원입니다. 교직원복지지원은 예산현액 184만 원을 모두 집행하였으며 학생수련활동지원은 예산현액 2억 8912만 원 중에서 2억 2520만 원을 집행하여 6392만 원의 잔액이 발생하였습니다. 집행잔액의 주된 내용은 3회 추경 후에 코로나19 상황으로 인해서 후반기에 진행하던 교육 중에서 12월에 예정된 교육과정 취소에 따른 강사수당, 여비, 간식비 등 입니다. 다음은 설명서 261쪽입니다. 공유재산및물품관리는 예산현액 3580만 원 대비 99.9%인 3576만 원을 집행하였으며 직속기관운영비는 예산현액 2억 1426만 원 대비 98.4%인 2억 1098만 원을 집행하여 교육과정 취소에 따른 공공요금 잔액 328만 원이 발생하였습니다. 직속기관시설관리는 예산현액 1억 4284만 원 대비 99.8%인 1억 4267만 원을 집행하였으며 시설수선비 등 16만 원의 잔액이 발생하였습니다. 이상으로 2020년도 울산광역시교육청 결산 중에서 학생교육원 소관에 대해서 제안설명을 마치겠습니다. 감사합니다.

손근호위원장

구외철 학생교육원장님 수고하셨습니다. 다음은 김정자 유아교육진흥원장님께서 소관 사항에 대한 제안설명하여 주시기 바랍니다.
정자

김정자유아교육진흥원장

반갑습니다. 울산광역시유아교육진흥원장 김정자입니다. 울산교육발전을 위해서 애쓰시는 손근호 위원장님과 여러 위원님의 노고에 감사드립니다. 지금부터 울산광역시유아교육진흥원 소관 2020회계연도 울산광역시교육청 결산에 대한 제안설명드리겠습니다. 금액은 만 원 단위로 설명드립니다. 세입·세출결산 설명서 293쪽입니다. 2020년 유아교육진흥원 소관 총예산은 27억 400만 원으로 이 중 15억 7500만 원을 집행하였고 꿈자람놀이터 건축공사가 진행되고 있음으로 인하여 놀이터 설치비용 10억 6200만 원을 명시이월하였으며 집행잔액은 예산현액 대비 2.4%로 6700만 원입니다. 사업별 집행잔액 세부설명입니다. 결산서 169쪽, 설명서 293쪽의 계약제근로자인건비입니다. 계약제근로자인건비 1억 1700만 원 중 추경에서 삭감하고 나머지 1억 1400만 원을 집행하였고 집행잔액은 340만 원입니다. 집행잔액의 내역은 청소원 3명과 경비원 2명, 장애인근로자 1명의 인건비와 퇴직금 집행잔액입니다. 결산서 170쪽, 설명서 294쪽입니다. 유아교육지원 8억 8000만 원 중 2회와 3회 추경으로 1억 8200만 원을 삭감하고 8억 2500만 원을 집행하였습니다. 주요 집행내용은 유아교육사 인건비, 교수학습자료개발 보급비, 체험시설 리모델링비, 유아단체 체험을 위한 운영비, 차량 임차료, 인형극, 자원봉사자 운영과 학부모 교육, 유아교육정보자료실 운영, 동화구연 연구대회 등입니다. 이 중 집행잔액은 5400만 원으로 그 내역은 유아교육사 인건비 집행잔액과 코로나19 확산으로 단체체험교육이 취소됨에 따라 이에 따른 차량 임차료, 자원봉사자 운영비, 토요가족체험 특근매식비 집행잔액입니다. 결산서 170쪽, 설명서 295쪽의 직속기관 운영비 1억 800만 원 중 9900만 원을 집행하고 집행잔액은 800만 원입니다. 이는 체험교육 취소에 따른 체험동의 전기요금, 냉·난방비 등의 잔액입니다. 결산서 171쪽의 직속기관시설관리비는 2019년도 이월액 9000만 원을 포함한 15억 6900만 원 중 10억 6200만 원을 이월하고 집행잔액은 여비 73만 원입니다. 2019년도 이월금 중 8500만 원은 놀이시설물 설계비로 전액 집행하였으며 놀이시설물 설치·제작은 협상에 의한 장기계속계약으로 추진됨에 따라 공사비 10억 6200만 원을 이월하였습니다. 이상으로 울산유아교육진흥원 소관 2020회계연도 울산광역시교육청 세입·세출 결산 보고를 마치겠습니다. 감사합니다.

손근호위원장

김정자 유아교육진흥원장님 수고하셨습니다. 다음은 박용완 과학관장님께서 소관 사항에 대해 제안설명하여 주시기 바랍니다.
용완

박용완울산과학관장

안녕하십니까? 울산과학관장 박용완입니다. 울산교육발전을 위해 아낌없는 지원과 협조를 해 주시는 존경하는 손근호 위원장님과 여러 위원님께 진심으로 감사드립니다. 2020회계연도 울산광역시교육청 울산과학관 소관 결산에 대한 제안설명을 드리겠습니다. 결산 설명서 299쪽에서 303쪽입니다. 2020회계연도 울산과학관의 예산액은 17억 8979만 6000원이며 집행액은 17억 8123만 4760원입니다. 집행잔액은 856만 1240원으로 예산액 대비 집행률은 99.5%입니다. 주요 세부사업별 집행내역 및 집행잔액에 대해서 설명드리겠습니다. 299쪽 계약제직원인건비사업입니다. 청소원 및 근로시간면제자, 장애인특별고용실무원 인건비 및 퇴직금, 법정부담금 집행잔액이 68만 9000원 발생하였습니다. 다음은 300쪽에서 302쪽 체험중심과학환경교육지원사업입니다. 과학체험프로그램, 발명교육센터, 전시체험관 운영, 천체관측 및 천체투영실 운영, 과학대회 운영, 들꽃학습원 운영 등을 위한 예산으로 13억 3708만 4000원 중 99.4%인 13억 2936만 2280원 집행하고 772만 1720원의 집행잔액이 발생하였습니다. 주요 집행잔액으로 교육공무직 인건비 201만 7560원과 식물생태교육 강사료 등 운영비 202만 30원 발생하였습니다. 그리고 전시체험관 자원봉사자 매식비와 교통비 등에서 142만 2000원 집행잔액이 발생하였습니다. 302쪽 직속기관운영입니다. 예산액 6639만 3000원 대비 99.8%인 6625만 4300원을 집행하였으며 직급별 업무추진비 13만 8700원의 집행잔액이 발생하였습니다. 이상으로 2020회계연도 울산과학관 소관 결산 제안설명을 마치겠습니다. 감사합니다.

손근호위원장

박용완 과학관장님 수고 하셨습니다. 다음은 김옥자 학생교육문화회관장님께서 소관 사항에 대한 제안설명하여 주시기 바랍니다.
옥자

김옥자학생교육문화회관장

반갑습니다. 울산광역시학생교육문화회관 관장 김옥자입니다. 평소 울산교육발전을 위하여 많은 관심과 지원을 아끼지 않으시는 손근호 위원장님을 비롯한 여러 위원님께 진심으로 감사드립니다. 지금부터 울산광역시학생교육문화회관 소관 2020회계연도 울산광역시교육청 결산에 대한 제안설명드리겠습니다. 결산 설명서 307쪽에서 310쪽입니다. 우리 회관의 2020회계연도 예산현액은 58억 7487만 원이며 집행액은 57억 6900여만 원이고 집행잔액은 예산현액 대비 1.8% 인 1억 500여만 원입니다. 주요 세부사업별 집행잔액에 대해 설명드리겠습니다. 결산 설명서 307쪽 계약제근로자인건비입니다. 교육활동지원인력 인건비와 교육공무직 법정부담금 집행잔액이 370여만 원 발생하였습니다. 다음은 308쪽 문화예술교육활성화입니다. 문화예술교육프로그램 및 공연, 전시 운영, 각 실별 기자재 구입 예산으로 예산현액 51억 3800여만 원 대비 98.2%인 50억 4600여만 원을 집행하였으며 9200여만 원의 집행잔액이 발생하였습니다. 주요 사유로는 코로나19로 인한 회관 운영 축소로 학교연계 체험프로그램 운영비에 5000여만 원, 교육부 특교사업인 문화예술 방과후학교프로그램 운영에 3600여만 원 등 총 9200여만 원의 잔액이 발생하였습니다. 설명서 309쪽 공유재산및물품관리입니다. 회관 사인물 제작 낙찰차액으로 30여만 원의 집행잔액이 발생하였습니다. 다음은 직속기관운영입니다. 예산액 1억 3985만 원 대비 94.5%인 1억 3200여만 원을 집행하였으며 코로나19로 인한 회관 운영 축소에 따른 공공요금과 업무추진비 집행잔액 770여만 원이 발생하였습니다. 설명서 310쪽 직속기관시설관리입니다. 회관 내 각종 시설관리 예산으로 예산현액 8976만 3000원 대비 98.8%인 8800여만 원을 집행하였고 소방시설안전관리, 홈페이지 유지보수비 등 108만 원의 집행잔액이 발생하였습니다. 이상으로 울산광역시학생교육문화회관 소관 2020회계연도 울산광역시교육청 결산 제안설명을 마치겠습니다. 감사합니다.

손근호위원장

김옥자 관장님 수고하셨습니다. 지금부터 교육연구정보원, 교육연수원, 학생교육원, 유아교육진흥원, 과학관, 학생교육문화회관 이상 6개 직속기관 소관의 2020회계연도 결산 및 예비비지출 승인의 건에 대한 질의순서에 따라 천기옥 위원님부터 질의해 주시기 바랍니다.

천기옥위원

세입·세출 결산 제안설명 잘 들었습니다. 결산 준비하시느라 수고가 많으셨다는 말씀드리면서 질의 들어가도록 하겠습니다. 울산교육연구정보원에 질의드리려고 하는데요. 231페이지 참고로 보시면 창의인성교육운영비가 8736만 원이 지출되고 560만 원의 집행잔액이 남았습니다. 구체적으로 어떻게 지출이 되었는지 한번 설명해 주시고요. 찾아오는 창의교실차량 임대료해서 560만 원 정도가 남아있고 한데 이게 계획대로 잘 안 된 이유가 무엇이었는지 거기에 대해서 원장님 답변해 주시기 바랍니다.
찬민

박찬민교육연구정보원장

창의인성교육운영에서 집행잔액이 발생한 것은 우리가 주말이나 아니면 방학 때 또 주중에도 대면수업을 계속 하고 있다가 코로나가 발생해서 자꾸 지연이 됨으로 인해서 이게 추경에 삭감할 수 없는 예산이라서 미루고 오다보니까 그렇게 되었고…….

천기옥위원

코로나가 어떻게 될지도 몰라서.
찬민

박찬민교육연구정보원장

예, 그리고 차량지원금은 다른 멀리 있는 학생들, 좀 열악한 지역에 있는 학생들, 도시에서 접근성이 어려운 학생들을 위해서 차량을…….

천기옥위원

지출하려고 하다가 못하신 거네요?
찬민

박찬민교육연구정보원장

예, 차량을 제공하고 있었는데 그것 또한 사회적 거리두기가 완화되지 않고 계속 지연됨으로 인해서 발생한 금액입니다.

천기옥위원

하여튼 이런 부분들도 코로나 발생으로 인해서 지출이 못 된 부분은 어쩔 수가 없습니다. 그런 부분들 앞으로 코로나가 종식이 되면 못했던 만큼 더 잘해 주시기를…….
찬민

박찬민교육연구정보원장

나머지 집행을 할 수 있었던 것은 저희들이 드라이브스루를 통해서 학생들한테 인터넷에 교사의 지도영상을 띄워놓고 그에 따르는 교구는 드라이브스루를 통해서 제공했던 그런 금액이 발생했습니다.

천기옥위원

그리고 233페이지에도 보면 2020년 수업공감 예산이 4200만 원 지출되고 2020년 수업공감 실적에 대해서 간략하게 한번 설명도 해 주시고, 이것도 집행잔액이 1억 6000만 원이 남아 있는데 이것 설명과 함께 수업공감을 위해 기대효과가 어떤 게 있었는지도 한번 짧게 말씀해 주시기 바랍니다.
찬민

박찬민교육연구정보원장

저희들이 실시하고 있는 찾아가는 수업공감 콘서트는 관내에서 관내 강사가, 우리가 양성캠프를 통해서 강사를 양성하고 있습니다. 그 사람들이 직접 학교를 찾아가서 하는 것이기 때문에 100회로 계획했던 것을 97회 정도 시행을 했습니다.

천기옥위원

많이는 하셨네요?
찬민

박찬민교육연구정보원장

예, 그것은 가능한데 사람이 많이 모이는 공감포럼이라든지 아니면 양성캠프라든지 이런 것은 사람들하고 대면하기가 어려운 점이 있어서 숫자를 줄이고 횟수를 줄이고 그리고 저번에 천기옥 위원님께서 말씀하신 울산에 있는 강사를 안 쓰고 왜 외부강사를 자꾸 부르느냐, 거기에 따른 조치로 외부강사를 많이 줄였습니다. 1명만 쓰고 나머지는 다 내부강사로 대체했기 때문에.

천기옥위원

그 부분 참 잘하셨습니다.
찬민

박찬민교육연구정보원장

그렇게 예산이 절감된 부분이 있습니다.

천기옥위원

어쨌든 코로나 때문에 각 과마다, 연수원이나 타 기관에서도 차질이 많이 생길 수밖에 없는 상황입니다만 그래도 할 수 있는 부분들은 최대한 잘해 주십사 하는 부탁을 드리고요.
찬민

박찬민교육연구정보원장

예, 충분히 대처하도록 노력하겠습니다.

천기옥위원

그다음에 235페이지에도 보면 사이버가정학습운영및지원비가 2억 720만 원 정도가 지출이 되고 여기도 집행잔액은 1100만 원이 잔액이 되었는데요. 그런데 여기 보면 업무추진비가 전액 지출이 되었는데 비해서 사이버학급 운영 우수활용학교 포상금에서는 400만 원이 그대로 집행잔액이 다 남아 있거든요. 이 부분은 여비는 다 지출이 되었는데도 포상금 이런 것은 안 나가서.
찬민

박찬민교육연구정보원장

업무협의나 업무하는 그 자료를 제작하기 위한 사람들은 오기 때문에 그게 집행이 되는 반면에 포상금이나 이런 것은 전년도까지는, 코로나가 오기 전까지는 몇 학교, 여러 학교가 다 하는 게 아니고 그러니까 참여하는 학교수가 거의 50%, 6, 7십% 정도 되었는데 그 참여를 유도하기 위해서 그다음에 우수학급을 정보를 공유하기 위해서…….

천기옥위원

업무추진은 하셨지만 그러면 그렇게는 했지만 이 포상금은 전혀…….
찬민

박찬민교육연구정보원장

이번에는 전 학교 전 학급이 전부다 했기 때문에 우열을 가릴 필요도 없고 저희들이 그런 정책을 유도하기 위한, 이걸 동기를 부여하기 위한 어떤 그런 게 필요 없었기 때문에…….

천기옥위원

그럼 포상금을 굳이 이렇게 올릴 필요가 없었는데 올리셨네요?
찬민

박찬민교육연구정보원장

예, 그렇습니다. 모든 학급이 다 같이 했기 때문에 굳이 포상을 하고 그렇게 우수한 사례를 발굴할 필요가 없기 때문에 안한 겁니다.

천기옥위원

예, 잘 알았습니다. 그리고 235페이지 하단부에 보면 인성교육연구대회를 실시했더라고요. 그러다보니까 인성교육연구대회 지도수당이나 심사위원비도 잔액으로 조금 남긴 남았는데 이렇게 나갔는데 인성교육연구대회 2020년도에 참가현황에 대해서 간략하게 말씀해 주시기 바랍니다.
찬민

박찬민교육연구정보원장

인성교육이나 지금 우리 연구정보원에서 각종 대회들이 참여율이 굉장히 낮아지고 있습니다. 그리고 크게 보면 저희들이 시도대회를 거쳐가지고 전국대회를 가는데 전국대회가 지금 여러 대회가 취소가 되고 있습니다. 그래서 우리 자체대회로 이렇게 하다보니까 굳이 지도수당을, 전국대회 갈 때만 지도수당을, 앞에 선임했던 사람들 이런 사람들이 와서 지도를 해가지고 전국대회에 출품하는데 그럴 필요가 없기 때문에 그렇게 줄어들고 있는 경향이라서 그렇습니다.

천기옥위원

아이들이 이런 여러 가지 대회들이 있는데요. 코로나 때문에 그럴 수도 있지만 앞으로 코로나가 종식이 된다면 이런 대회들을 아이들을 좀 전문성이 있는 부분들에 있어서는 각자 아이들의 끼나 꿈을 키우기 위해서 대회를 활성화해서 참석을 많이 할 수 있게끔…….
찬민

박찬민교육연구정보원장

좀 더 코로나시대에 맞게 비대면으로도 할 수 있는 대회나 이런 걸 운영하도록 해 보겠습니다.

천기옥위원

원장님, 설명 잘 들었습니다.
찬민

박찬민교육연구정보원장

감사합니다.

천기옥위원

그리고 교육연수원에 제가 질의드리려고 합니다. 원장님, 코로나로 인해서 수고가 많으시다는 말씀드리겠습니다. 253페이지 보시면요. 외국어교육활동지원해서 1억 2000만 원이 지출되고 외국어교육활동지원사업에 대해서, 이 부분에 대해서 한번 설명도 구체적으로 해 줘보시고 그리고 2020년도의 사업실적을 바탕으로 해서 2021년도에는 특별사업을 소개할 만한 게 있으시면 소개도 한번 해 주시고 그리고 원어민교사 연수진행은 어떤 방식으로 하는지 짧게 짧게 제가 이해만 되도록 해 주시기 바랍니다.
승문

안승문교육연수원장

먼저 쉽게 말씀드릴 수 있는 것은 원어민교사들의 연수는 원어민교사들이 전적으로 책임지고 진행하는 연수도 있고 영어교사 연수의 일부분을 참여해서 진행하기도 합니다. 그래서 원어민교사들이 나름대로의 방식으로 영어교육 향상을 위한 그런 연수를 하는 것이고요. 그다음에 올해까지는 원어민들이 초등학교 6학년하고 중학교 1학년에 영어영재수업을 하거든요. 그런 걸 하기도 하고 그렇습니다. 그러니까 원어민 연수는 특별히 원어민 연수가 따로 정해져 있는 게 아니라 이런 여러 연수에 일정한 몇 시간씩 원어민들이 담당해 주는 겁니다.

천기옥위원

2021년도에는 특별사업에 대해서 소개할 만한 것은 없습니까?
승문

안승문교육연수원장

2021년에는 특히 이전에는 초등 영어교사를 위한 연수가 좀 소홀했었는데요. 2021년에는 2020년에 준비한 ‘다듣영어’라고 하는 울산형 초등영어 듣기를 우선하는 연수프로그램을 개발했었는데 2021년에는 그걸 전면적으로 실행하고 있는 중입니다.

천기옥위원

다듣영어교실이 성공할 수 있도록 각별히 신경을 잘 써 주시고, 교육연수원에는 제가 질의를 마감하려면 간단하게 하나 더 질의드리도록 하겠습니다. 외국어도서관 운영에 대해서 한번 질의를 드리려고 하는데요. 우리 연수원이 영어하고 영재수업하고도 관련이 있어서 제가 질의드리려고 하는데 대학생들이나 직장인들이 외국어도서관을 이용할 경우에는 조금 애로사항들이 있을 것 같은데 영어도서관을 이용하고 싶은데 그런데 울산교육청은 울산시와 협의를 잘해서 외국어도서관을 건립해서 외국인들이나 다문화가정, 대학생, 직장인들이 영어에 대해서 각별히 신경을 쓰고 도서관을 이런 공간을 좀 확보해서 이용을 하고 싶어 하시는 분들이 많이 있는 것으로 제가 알고 있습니다.
승문

안승문교육연수원장

예.

천기옥위원

그래서 여기에 대해서 우리 원장님께서는 특별히 수도권에서 생활을 하시다 오시다보니까 조금 남다른 데가 있으리라 보고 제가 견해를 말씀드려 봤는데, 울산교육감님께 외국어도서관 건립에 대해서 건의할 용의가 있는지 여기에 대해서 간단히 마치고 교육연수원장님께 질의 마치도록 하겠습니다.
승문

안승문교육연수원장

적극적으로 공감하고요. 지금 현재 외국어도서관의 책들은 주로 초·중·고생 그중에서도 초등학생·중학생 정도의 책이 많기 때문에 대학생들이 보거나 일반인이 보기에는 조금 낮은 수준의 책들이라고 볼 수 있습니다. 그래서 제가 보기에는 노옥희 교육감님은 초·중·고에 우선 책임을 지기 때문에 제 생각에는 노옥희 교육감님과 시장님이 함께 해서 외국어도서관을 하나 건립하는 것은 저는 필요하다고 보거든요. 특히 울산이 외국과의 교류나 수출입이 굉장히 많고 다문화도 많기 때문에 제가 보기에는 적절한 공간을 마련해서 한번 추진하면 좋을 것 같습니다.

천기옥위원

원장님이 생각하시는 견해가 울산시민들의 생각하고 일치하는 부분들이 많아서 참 듣기가 좋은데요. 어쨌든 우리 울산만 해도 다문화가정들이 원체 많다 보니까 물론 직장인들, 대학생들 이런 분들이, 하여튼 이 부분에 대해서 각별히 신경을 많이 쓰시는 것으로 제가 알고 있습니다. 생각하시는 부분들이 잘 관철될 수 있게끔 건의를 한번 해 주십사 하는 부탁드리도록 하겠습니다.
승문

안승문교육연수원장

예, 외국어도서관하면 주로 영어를 생각하는데 제가 보기에는 베트남이나 다문화가정의 사람들이 와서 책도 보고 또 거기에서 우리말도 익히고 할 수 있는 그런 공간이 필요할 것 같습니다.

천기옥위원

하여튼 이 부분에 대해서는 각별히 신경 써 주십사 하는 부탁을 드리고 질의마치도록 하겠습니다.
승문

안승문교육연수원장

예, 알겠습니다.

손근호위원장

천기옥 위원님 수고하셨습니다. 김종섭 위원님 질의하여 주시기 바랍니다.
종섭

김종섭위원

결산 준비하시느라 수고 많으셨습니다. 김종섭 위원입니다. 저도 교육연수원장님께 간단히 질의 좀 드릴게요. 실질적으로 2020회계연도 같은 경우에는 코로나19 때문에 사업이 축소되든지 취소되든지 이런 부분들이 많아서 제가 집행잔액 남은 부분은 전부다 이해를 합니다마는 제가 하나 여쭤보고 싶은 게 설명서 250페이지 봐 주시겠습니까? 여기 보니까 학습연구년특별연수 멘토교수 운영하는 수당이 있더라고요. 이 부분 예산이 4000만 원 정도 처음에 잡혀서 편성되었던데요. 이게 본예산에 편성된 겁니까?
승문

안승문교육연수원장

예, 그렇죠.
종섭

김종섭위원

이것 사업설명 좀 해 주시고요. 집행잔액이 20% 정도 남았는데 코로나19 때문에 그런 건지 아니면 코로나19 때문에 시간 자체가 축소가 되었다든지 이런 부분이 있을 것 아닙니까, 그죠?
승문

안승문교육연수원장

예, 코로나19 때문이기도 한데요. 원래는 멘토를 주로 대학교수 중심으로 구성했었거든요. 그런데 대학교수가 필요한 부분들도 있지만 일반인 중에도 전문가가 있고 그렇기 때문에 대학교수에 준하는 그런 예산을 편성했었는데 일반인들은 교수보다는 좀 덜 나가거든요. 그렇게 해서 절감된 액수라고 할 수 있겠습니다.
종섭

김종섭위원

수당에 대한 절감부분이 집행잔액으로 남았다고 보면 되겠습니까?
승문

안승문교육연수원장

예, 그거하고요. 그다음에 코로나 때문에 원래 제주도라든지 가서 워크숍형으로 해서 1박2일, 2박3일 했었는데 작년에는 그걸 전면 취소했거든요. 그래서 남게 되었습니다.
종섭

김종섭위원

수당도 있고 그다음에 따로 워크숍 가는 부분도 취소가 되고, 이게 원래 멘토 지도 이수시간 자체가 처음에 원래 몇 시간 편성되어 있었죠?
승문

안승문교육연수원장

원래 80시간으로 되어 있던 것으로 알고 있습니다.
종섭

김종섭위원

그러면 지금 결과치는 80시간 다 운영을 하신 겁니까?
승문

안승문교육연수원장

그걸 좀 줄이고 그러니까 코로나 때문이기도 하고요.
종섭

김종섭위원

시간은 몇 시간…….
승문

안승문교육연수원장

40시간으로 줄이고.
종섭

김종섭위원

40시간으로 줄였습니까?
승문

안승문교육연수원장

예.
종섭

김종섭위원

이게 40시간으로 줄이겠다고 시간 축소 결정이 난 시기가 언제쯤 되죠?
승문

안승문교육연수원장

그건 저희가 코로나 때문에 만나기도 어려웠고 초기에는 이동도 힘들었거든요. 그래서 그때 이걸 줄이고 대신 연구활동 시간을 늘리는 것으로 저희들이 결정을 했죠. 초기에 했습니다.
종섭

김종섭위원

초기에 했죠?
승문

안승문교육연수원장

예.
종섭

김종섭위원

제가 왜 말씀을 드리냐면 예산편성할 때 80시간으로 계획을 하셨다가 40시간으로 축소를 하셨는데 이 40시간으로 축소한 계획 결정이 코로나 이후에 얼마 안 돼서 결정이 났다고 말씀하셨는데요. 이런 부분들은 시간이 축소가 되면 계획을 조금 변경하든지 아니면 사업이 결정이 난 부분이 있으면, 지금 40시간 결정이 나면 예산이 사실은 이만큼 필요가 없잖아요. 그렇죠?
승문

안승문교육연수원장

예.
종섭

김종섭위원

그래서 저는 20% 이상 남았는데 아깝지 않느냐는 생각이 들어가지고요?
승문

안승문교육연수원장

그러니까 시간 축소로 인해서 절감된 액수는 그렇게 크지 않은데요. 워크숍은 취소한 게 초기에 취소한 게 아니라 그래도 10월, 11월쯤 되면 좋아지겠지 해가지고 계속 붙들고 있었던 거죠.
종섭

김종섭위원

예, 그걸 충분히 이해를 하고요. 코로나가 언제 끝날지 사실은 예측하지 못하는 부분이기 때문에 원장님 말씀도 제가 충분히 공감을 하는 부분입니다. 일단 답변 감사하고요. 학생교육원장님께 간단한 질의 좀 드릴게요. 259페이지고요. 계약제근로자인건비 관련돼서 타 직속기관보다 집행잔액부분이 좀 많이 발생했더라고요. 발생사유에 대해서 간략하게 답변 부탁드릴게요.
외철

구외철학생교육원장

인건비 잔액이 지금 600만 원 정도 발생을 했는데 이것은 조리실무사가 저희가 다섯 분이 있습니다. 학생들이 입소를 하게 되면 저녁 늦게까지 초과근무를 하게 되는데 초과근무가 학생이 입소하지 않기 때문에 초과근무가…….
종섭

김종섭위원

없어졌다?
외철

구외철학생교육원장

예, 그래서 수당이 그게 좀 잔액이 368만 원 정도 남았고요. 그다음에 학생이 입소하게 되면 청소원이라든지 조리원 중에서 병가나 연가를 하게 되면 일용직을 쓰거든요. 학생이 들어오면.
종섭

김종섭위원

이것도 고용을 안하신 거네요? 학생이 입소가 안 돼서.
외철

구외철학생교육원장

예.
종섭

김종섭위원

답변 무슨 말씀인지 알겠습니다.
외철

구외철학생교육원장

그래서 230만 원해서 전체 600만 원 정도 잔액이 발생한 겁니다.
종섭

김종섭위원

예, 무슨 말씀인지 알겠습니다. 그리고 지금 어떻게 보면 학생교육원 자체가 학생이 입소한 후에 프로그램을 운영한다든지 이런 게 사실은 메인사업이잖습니까?
외철

구외철학생교육원장

맞습니다.
종섭

김종섭위원

2020년도에 학생교육원에 학생들이 코로나 때문에 입소를 하지 않았잖습니까?
외철

구외철학생교육원장

예.
종섭

김종섭위원

인력운영은 어떻게 하셨는지 간략하게 말씀 부탁드릴게요.
외철

구외철학생교육원장

저희 교육원의 인력 말씀이시죠?
종섭

김종섭위원

예, 학생교육원 인력 운영을 어떻게 하셨는지, 학생 입소가 전혀 안 된 상황 아닙니까, 그죠?
외철

구외철학생교육원장

예, 그렇습니다. 밖에서 보면 학생이 입소하지 않기 때문에 저희가 할 일이 없지 않나 이렇게 생각할 수도 있습니다마는 저도 지난해 9월에 가서 보니까 실제로 안에서 할 일은 상당히 많이 있습니다. 예를 들면 급식소 같은 경우에는 직원 급식을 위해서 매일 돌려야 되고요. 학생이 입소하지 않더라도 거기에 식당이나 이런 게 주변에 없기 때문에 계속 급식소를 운영해야 되고요. 그다음에 운전원은 출근을 위해서 계속 해야 되고 교육파견교사라든지 교육요원들은 학생이 입소를 하지 않기 때문에 어느 정도 여유가 좀 있었을 겁니다. 그때 연수와 교육준비를 위해서 특별히 개발된 프로그램이 후반기부터 8월, 대략 20일부터 시범 운영을 해서 후반기에 24개 학교를 운영한 방문형 과정을 설계하고 그것을 준비하면서 1학기를 보냈고, 후반기에는 학교 방문형을 실제로 운영했기 때문에 교육요원들도 1년을 그렇게 알차게 보냈다고 생각합니다.
종섭

김종섭위원

사전에 하지 못하셨던 부분들도 채우셨고, 사후에 꼭 해야 될 부분들도 연구를 좀 하셨고 그렇게 이해를 하면 되겠죠?
외철

구외철학생교육원장

예.
종섭

김종섭위원

여기 지금 교육업무실무원 보험료 관련해서 질의를 좀 드릴 건데요. 이게 집행잔액이 840여만 원 정도 남았거든요. 다른 질의는 아니고 이게 2020년도에 국민건강보험입니까? 이것은 사실은 노사협력과하고 관련된 일이긴 한데요. 국민건강보험에서 직장보험료 경감 안내해 줬던 부분들이 제가 공지로 뜬 것으로 알고 있어요. 이런 부분에 대해서 지금 제가 여쭙고 싶은 것은 공공기관도 감면혜택이 있는가요?
외철

구외철학생교육원장

예.
종섭

김종섭위원

있습니까?
외철

구외철학생교육원장

예.
종섭

김종섭위원

이게 건강보험료하고 국민연금 같은 경우에는 저희가 달달마다, 저도 직장을 다녀 봤습니다마는 1대1로 개인이 50% 내고 직장에서 50% 주고 이렇게 진행이 되는 것으로 알고 있는데 공공기관도 지금 감면혜택이 된다는 말씀이죠? 이것은 신청을 해야 됩니까? 아니면, 유아교육진흥원장님이 고개를 끄덕끄덕 하시는데.
외철

구외철학생교육원장

자세한 내용은 원장님께 조금 부탁드릴까요?
종섭

김종섭위원

원장님이 답변해 주십시오.
정자

김정자유아교육진흥원장

이번에 코로나19 관련해서 우리 직속기관도 다 감면이 됩니다.
종섭

김종섭위원

그렇죠? 직속기관 다, 공공에 전부다 가능하네요. 그죠?
정자

김정자유아교육진흥원장

예.
종섭

김종섭위원

이게 개인이 50% 부담하는 부분에 대해서 감면해 주는 것이 아니라 공공기관에 비용도 감면해 준다는 말씀이시네요?
정자

김정자유아교육진흥원장

죄송합니다. 그것까지는 제가 잘 모르겠습니다.
종섭

김종섭위원

알겠습니다. 이것은 제가 추후에 그러면 따로 좀 여쭈어보고 왜냐하면 이게 지금 근무하시는 개인들도 계시니까 직장보험료 경감 안내라는 부분이 제가 공지가 된 것으로 알고 있어요. 그래서 이것은 지금 신청을 받은 것으로 알고 있거든요. 그래서 직원 분들 중에서 이런 안내를 하셔가지고 경감을 받을 수 있게 안내를 해 주셨나 싶어서 제가 여쭈어보는 거라서요. 이것은 자세한 것은 그러면 노사협력과에다가 제가 다시 한번 문의를 해 보도록 하겠습니다.
외철

구외철학생교육원장

예, 저희도 돌아가서 챙겨보겠습니다.
종섭

김종섭위원

하여튼 수고 많으셨습니다.
외철

구외철학생교육원장

감사합니다.

손근호위원장

김종섭 위원님 수고하셨습니다. 김시현 부위원장님 질의해 주시기 바랍니다.

김시현위원

김시현입니다. 결산보고 잘 들었습니다. 코로나19 상황에서도 정말 알뜰하게 쓰셔가지고 특별히 제가 질의드릴 것은 없는 것 같은데요. 다만 보고를 듣다가 제 책자랑 페이지가 조금 다른 것 같아요. 저희가 본회의 7일 전까지 안건 제출의 기일이 있는데 혹시 그 이후에 보완되거나 그렇게 된 게 있을까요? 없습니까? 울산과학관 인적자원운용 페이지가 303쪽이죠? 몇 페이지입니까?
용완

박용완울산과학관장

제가 갖고 있는 자료 303페이지는 직속기관시설관리로 되어 있는데요.

김시현위원

아, 시설관리 맞습니까?
용완

박용완울산과학관장

예.

김시현위원

예, 알겠습니다. 업무보고 들을 때 제가 페이지를 잘못 들은 것 같습니다. 질의 좀 드릴게요. 교육연구정보원장님께 처음 질의를 드리고 싶은데요. 232페이지에 보면 여비가 전체적으로 다 남았는데 운영비는 100% 다 사용하셨더라고요. 그래서 여비 사용 없이 어떻게 운영을 하셨을까 싶어서 한번 여쭈어봅니다.
찬민

박찬민교육연구정보원장

운영이라는 것은 저희 자체에서 사업이나 이런 것을 운영하기 때문에 감액이 발생하지 않더라도 저희들이 학교에 나가는 것이라든지 출장이라든지 이런 것들 그리고 또 연구정보원 같은, 다른 기관도 마찬가지겠지만 사람을 부를 경우도 여비는 학교에서 부담하는 것이 아니고 저희들이 부담합니다. 그래서 비대면이나 메일이나 아니면 여러 가지 비대면으로 할 수 있는 그런 수단, 줌으로 회의를 한다든지 이렇게 했기 때문에 운영은 하더라도 여비는 잔액이 많이 발생할 수 있다고 생각합니다.

김시현위원

예, 원장님 말씀에 따르면 그러면 연구시범학교운영과 관련된 것은 여비가 발생하지 않는 선에서 모든 게 진행됐다고 보면 되나요? 줌 회의로 2020년 한해 그렇게 진행했다고 보면 되나요?
찬민

박찬민교육연구정보원장

예, 그렇습니다.

김시현위원

답변 감사합니다. 그리고 아까 동료위원님께서도 말씀해 주셨는데 보전금잔액에 대해서 여쭈어보고 싶어요. 사이버가정학습운영및지원에 관련되어서 우수학교를 선정해가지고 보전금을 지원하는 게 목적인 거죠?
찬민

박찬민교육연구정보원장

예.

김시현위원

그런데 모든 학교가 다 되었다고 했는데 그렇다면 이 운영과 관련되어서 특별하게 우수학급을 선정할 수 있는 사업으로 변경되거나 그렇게 할 수는 없었나 싶거든요. 예를 들면 학습운영 및 지원에 관련된 목으로 봤을 때 보전금이 다 남을 수밖에 없었다면 세부적으로 우선순위를 선정해서 1등부터 우수학급을 지원해 줄 수 있는 목을 다시 짜서 세부로 그렇게 보전금을 지원할 수 없었을까 라는 의문이 들거든요. 혹시 변경할 수는 없었나요?
찬민

박찬민교육연구정보원장

예, 그때 모집된 운영단은 저희들이 원격수업자료 개발하는 수당으로 나갔습니다. 그러니까 그 사람들이 우수학교로 선정되어가지고 포상을 할 수 없었던 것은 전 학급, 전 학교가 다 하기 때문에 그것을 어느 학교에서 자료개발을 한 게 아니고 저희들이 자료개발을 해서 보급했습니다. 원격수업 자료를요. 코로나 오기 전에는 그 학교 학급의 담임이 자기네들이 자료를 개발해가지고 거기에 탑재함으로 해서 그게 서열이 가려지고 숫자가 가려지고 포상의 대상이 생기고 이렇게 되는데 이번 같은 코로나가 오고 난 이후에서는 전 학급을 대상으로 원격수업 자료를 제공해야 되기 때문에 그 사람들이 포상의 대상이 되는 게 아니고 자료개발 위원화된 겁니다.

김시현위원

그렇죠. 무슨 말인지는 이해 가거든요. 전 학급의 우열을 가릴 수 없어서 포상금을 줄 수 있는 학교가 없었다는 말씀은 이해되는데.
찬민

박찬민교육연구정보원장

예, 그렇습니다.

김시현위원

이게 보전금이라는 것이 어쨌든 목을 다시 해서 사이버자료 말고 사이버수업 운영과 관련된 다른 프로그램, 다른 사업 목을 정해서 우선순위로, 예를 들면 사이버자료가 잘 운영되어서 학부모 만족도가 좋았다든가 학생이 사용하기 더 편했다든가 이런 다른 품목을 정해서 학교에 그렇게 포상금이 지원될 수는 없었나 라는 질의를 드리는 겁니다.
찬민

박찬민교육연구정보원장

그렇게 하기에는 저희들이 너무, 지금 코로나 오고 난 뒤에 원격수업 지원 때문에 굉장히 눈코 뜰 새 없이 바쁜데 포상계획을 다시 수립해가지고 다시 어떤 기준을 마련하는 계획을 잡아가지고 이렇게 추진하기에는 너무 촉박한 일정이라 조금 그런 애로가 있었던 것 같습니다.

김시현위원

그래서 실무진에서는 그렇게 말씀주실 수 있지만 저희가 결산숫자로만 보는 의회의 입장에서는 사실상 보전금을 학교에 조금 더 줄 수 있는 기회를 마련해 주는 것이 원장님의 의무가 아니었나 싶어서 말씀을 드리는 거거든요.
찬민

박찬민교육연구정보원장

그런 계획이 없었던 것은 죄송하고요. 앞으로 이런 사안이 발생했을 때는 그런 것을 김시현 부위원장님의 말씀을 참고해서 또 다른 계획을 수립하는 데 총력을 기울여 보도록 하겠습니다.

김시현위원

예, 감사합니다. 다음에, 같은 사유인데 유아교육진흥원장님께 294페이지에 56% 정도가 남았어요. 예산집행 잔액이 또 보전금과 관련된 것인데, 찾으셨나요?
정자

김정자유아교육진흥원장

예.

김시현위원

같은 의미가 있거든요. 그래서 56% 정도 남았는데 혹시라도, 물론 코로나 관련해서 또는 너무 바쁜 일정에 다시 재편성할 수 없는 부득이한 사정이 있었을 것이라고 판단되는데 만약에 올해도 이렇다면 혹시 2021년도에는 어떻게 하실 것인지 한번 여쭙고 싶거든요. 절반 이상이 남았기 때문에 질의 좀 드립니다.
정자

김정자유아교육진흥원장

유아교육지원사업의 전체예산 10억 원 중에서 작년에도 2회 추경 때 1억 4600만 원 삭감을 하고요. 3회 때도 코로나19 사태의 추이를 보면서 계속 조금씩 조정을 했습니다. 그래서 전체 유아교육지원사업 안에 1억 8200만 원을 삭감했어요. 그런데 정말 이게 어떻게 변화가 될지 몰라서 계속 ‘조금 나아지겠지’, ‘나아지겠지’ 하면서 남겨놨던 예산부분들이고요. 그리고 최대한 유아교육지원 안에서 인건비라든지 이런 부분들은 어떻게 할 수 없겠지만 삭감을 하겠지만, 나머지는 비대면으로 할 수 있는 사업으로 돌릴 수 있는 부분은 최대한으로 돌려서 사업을 하고요. 올해도 지금 그렇게 추진을 하고 있고 또 2회 추경 때는 면밀히 검토해서 조금 더 많이 삭감을 하면서 집행잔액률을 낮추도록 그렇게 할 계획입니다.

김시현위원

그런데 294페이지에 보전금 관련해서 제가 질의를 드린 거거든요.
정자

김정자유아교육진흥원장

보전금요?

김시현위원

예, 310 유아교육진흥.
정자

김정자유아교육진흥원장

예, 폈습니다.

김시현위원

유아교육지원 인건비, 운영비, 여비, 업무추진비 그 밑에 보전금 관련해서 제가 ’20년도에 56%가 남았는데 이것도 제가 처음에 질의드렸던 내용과 비슷한 맥락인 것 같아요. 제가 예산편성 기본지침을 보니까 포상과 관련된 내용이 주로 있더라고요. 그래서 처음에 이 예산을 짜실 때 어떤 목적으로 짜셨는지도 궁금하고요. 56%나 남은 이유도 궁금하고 올해 만약에 코로나 때문에 이렇다면 2021년도에는 이것 어떻게 쓰실 것인지를 여쭈어보는 거거든요.
정자

김정자유아교육진흥원장

이 보전금은 자원봉사자가 운영되는데 필요한 예산입니다. 그래서 작년에도 저희들이 1, 2차 합해서 자원봉사자 이 중에서 4900만 원을 삭감하고 이렇게 된 부분이거든요. 그래서 올해도 체험이 없는 날은 자원봉사자를 쓸 수가 없는 상황입니다. 그래서 이번에 최근에 2단계로 넘어가면서 저희들이 한 달 쉬었거든요. 그전에는 작년보다는 조금 많이 완화되어서 1.5단계라도 체험을 하고 있습니다. 그래서 이런 인건비와 관련된 보전금은 반드시 2회 추경 때는 조금 더 면밀히 검토해서 삭감을 하도록 그렇게 하겠습니다.

김시현위원

그러면 민간행사지원금 목으로 예산편성하셨다는 말씀이세요?
정자

김정자유아교육진흥원장

보전금 말씀하시는 겁니까?

김시현위원

예.
정자

김정자유아교육진흥원장

보전금은 자원봉사자들 매식비하고 교통비에 관련되는 것이고요. 민간이전비는 저희 진흥원에 있는 14명의 유아교육사…….

김시현위원

아니요, 민간행사지원금 목으로 보전금을 편성하셨나 라는 말씀이거든요.
정자

김정자유아교육진흥원장

민간?

김시현위원

민간행사지원금 목으로 2020년 보전금 예산편성하셨냐고요?
정자

김정자유아교육진흥원장

지금 어떤 페이지를 보고 계시는지요?

김시현위원

제가 회의시간에 말씀드리기는 조금 그런 것 같아요. 왜냐하면 보전금을 예산편성하실 때 아까 원장님께서 말씀하셨던 장학금 지급이라든지 학교 내에서 우선해서 포상금을 지원한다든지 그런 목으로도 사용할 수 있고 민간행사지원금으로 아까 자원봉사자 운영 매식비로도 사용할 수 있는데 2020년 보전금 사용 편성기준이 민간행사지원금으로 편성하셨냐는 질의고 그에 따라서 56% 사용하지 못한 것이 코로나 때문에 자원봉사자들이 오지 않아서 쓰지 못했다는 답변이신 거잖아요?
정자

김정자유아교육진흥원장

예, 그렇습니다.

김시현위원

그러면 2021년도에 또 코로나 때문에 못한다면 추경에 삭감한다는 답변이신 거죠?
정자

김정자유아교육진흥원장

예, 그렇습니다.

김시현위원

답변 감사합니다. 추가질의하겠습니다.

손근호위원장

김시현 부위원장님 수고하셨습니다. 김선미 위원님 질의해 주시기 바랍니다.
선미

김선미위원

반갑습니다. 김선미입니다. 저도 몇 개, 우선 결산 설명서 238쪽입니다. 교육연구정보원요. 소프트웨어, SW 맞습니까? SW교육체험교실 내부인테리어공사 낙찰차액, 멀티미디어제작실 방음부스 설치 낙찰차액 1900만 원, 그죠?
찬민

박찬민교육연구정보원장

예.
선미

김선미위원

원래 금액이 어느 정도 예상했는데 낙찰차액이 거의 2000만 원 정도가 생기는지?
찬민

박찬민교육연구정보원장

멀티미디어실 전체예산이 1억 9378만 원이었습니다.
선미

김선미위원

1억?
찬민

박찬민교육연구정보원장

1억 9378만 원요.
선미

김선미위원

건설비의 왼쪽에 보면 예산현액에요. 1억 3700만 원 이렇게 되어 있는 거잖아요. 그죠?
찬민

박찬민교육연구정보원장

예.
선미

김선미위원

1억 3700만 원인데 이게 지금 현재 예산현액이고 지출액이 4400만 원이고요. 이월액이 있고 그리고 집행잔액이 지금 현재 4000만 원이 있는 거죠?
찬민

박찬민교육연구정보원장

예.
선미

김선미위원

그런데 멀티미디어제작실 원래 계획이 1억 얼마였다고요?
찬민

박찬민교육연구정보원장

1억 9000만 원.
선미

김선미위원

1억 9000만 원인데 1900만 원이 낙찰차액이다? 이것 설명 한번 부탁합니다. 예산현액보다, 이 개념이 잘 이해가 안 되어서 그렇습니다.
찬민

박찬민교육연구정보원장

1억 9390만 원에서요…….
선미

김선미위원

예산현액은 뭐예요?
찬민

박찬민교육연구정보원장

예?
선미

김선미위원

예산현액 1억 3700만 원에 대한 것은 무슨 말이에요? 238쪽에 건설비에 보면 예산현액이 1억 3700만 원입니다. 그 얘기와 건설비랑 방금 말씀하신 원래 계획했던 1억 9000만 원이라는 것은 무슨 말이에요? 둘이 다른 것은 뭘 말하는 거예요?
찬민

박찬민교육연구정보원장

건설비에 구축비가 있고요. 그다음에 인테리어공사가 있고 그다음에 방음벽을 한다든지 이런 외부인테리어가 있고요. 그다음 분류가 되어서 전체예산이 1억 9300만 원, 이것을 다 포함해서요.
선미

김선미위원

그러면 지금 이 보고서에서 봤을 때 잘 모르겠어요. 예산현액은 지금 이 보고서에 따르면 1억 3700만 원인데 집행잔액은 4000만 원으로 잔액이 30%인데 방금 또 물으면 그때 원래 처음에 부스설치 예상액은 1억 9000만 원이었다고 했거든요. 그죠?
찬민

박찬민교육연구정보원장

예.
선미

김선미위원

그러면 그 위에 나오는 SW교육체험교실 내부인테리어공사비도 그에 상당하는 금액일 것 같습니다. 그죠?
찬민

박찬민교육연구정보원장

예, 그렇습니다.
선미

김선미위원

그러니까 그 돈 자체가 전체가 예산현액에 들어와 있는 게 아니라, 또 예산현액에는 운영비 등등 이렇게 적으셨고 낙찰차액은 여기다가 넣어놓으셨고 이 지금 체계를 잘 이해하기가 어려워요. 그러니까 낙찰차액이 1988만 원이 생겼다는 것은 그럼 예산현액이 얼마인데 이만큼이 남았는지에 대해서 표기를 해 주셔야 되지 않을까 라는 생각이 듭니다. 여기에 대해서 나중에 다시 한번 더 보여주십시오.
찬민

박찬민교육연구정보원장

예, 알겠습니다.
선미

김선미위원

다음 질의드리겠습니다. 249쪽 교육연수원에 질의드리겠습니다. 거기 보면 지금 현재 교육연수원에서 하는 사업 중에서요. 오른쪽 맨 하단에 설명을 보면요. 8800만 원의 예산 잔액에 대해서 설명하는 내용 중에 우분투연수기획파티체험활동비 등등 이런 말이 있습니다. ‘우분투’가 무슨 말입니까?
승문

안승문교육연수원장

우분투는 아프리카어인데요. ‘당신이 있기에 내가 있다.’ 이런 뜻을 가진 아프리카의 말인데요. 저희 연수를 어떻게든지 간에 아이들이 협력하면서 배울 수 있도록 하려면 교사들이 협력해야 된다는 그런 정신으로 ‘우분투’라는 슬로건을 내걸고 연수프로그램을 기획하는 파티라는 개념의 워크숍을 하려고 그랬어요. 코로나 때문에 축소되고 하면서 제대로 못해서 예산이 남았던 거죠.
선미

김선미위원

여기에 지금 현재 선생님들이 참여하십니다. 그죠?
승문

안승문교육연수원장

예.
선미

김선미위원

우분투 교육 해서 참여하면서…….
승문

안승문교육연수원장

연수기획파티.
선미

김선미위원

예, 거기에 대한 어떤 것들을 올리신 분도 있고 제가 ‘우분투’라는 말을 무슨 말인지 몰라서 검색을 해서 찾아봤습니다. 이분들이 참여 전에 우분투가 무슨 말인지 알고 참여했을까요?
승문

안승문교육연수원장

우분투에 대해서 홍보할 때도 그렇고 그 뜻을 알려드리기는 했었는데 참여한 분들이 모두 알고 참여했다고 볼 수는 없죠. 그러나 저희들이 ‘우분투’라는 말을 쓸 때는 요즘에는 주로 검색을 많이 하니까 잘 모르시는 분들도 우분투를 검색해서 알 수 있게 되기를 기대하면서 그런 표현을 썼죠.
선미

김선미위원

제가 검색했을 때 ‘당신이 있으니까 내가 있습니다.’ 또는 우리나라 말로 ‘누이 좋고 매부 좋고’라든가 ‘꿩 먹고 알 먹고’라든가 등등의 말로 표현되기도 하더라고요. 또는 일거양득 등등.
승문

안승문교육연수원장

‘우분투’라는 말은 그렇게 작은 뜻이라기보다는 ‘함께 협력하자’, ‘함께해야 된다’ 이런 뜻이에요.
선미

김선미위원

예, 우리나라 말 충분히 있지 않습니까? ‘함께 하기, 함께 하자’라거나.
승문

안승문교육연수원장

예.
선미

김선미위원

‘왜 우분투를 썼을까?’ ‘왜 우리가 우분투라는 말을 알아야 할까?’ ‘남아프리카의 여러 부족들이 쓰는 공통언어다, 인사말이다.’ 라고 하던데 물론 그런 말도 다른 소소한 단위의 개념으로 알 수도 있어요. 알아도 되고요. 그런데 이름까지 이렇게 써서까지 수업을 해야 될까요, 저는 이런 얘기하는 이유가 한국말 썼으면 싶어서 이야기합니다. 지금 현재 영어도 아닌 상태고, 그 수업내용 중에서 이런 얘기도 있어요. 달리쌤의 달콤한 프로젝트 수업이라는 말이 있는데, 달리쌤은 무슨 말입니까?
승문

안승문교육연수원장

강사선생님의 닉네임이에요. 별명, 별칭이 달리쌤이라고 하는, 말하자면 안승문이라는 사람을 달리쌤이라고 표현한 거죠. 자기 본인이 그렇게 하고 있습니다.
선미

김선미위원

예, 본인이 달리쌤이라고 하는데 혹시 이 달리가 달동의 옛날 말?
승문

안승문교육연수원장

울산 달동이요?
선미

김선미위원

예, 달동이 옛날 말로 달리거든요?
승문

안승문교육연수원장

아, 그래요?
선미

김선미위원

그런 것은 아니고?
승문

안승문교육연수원장

그것은 전혀 아니고요. 경기도에 있는 분이에요.
선미

김선미위원

알겠습니다. 그분의 닉네임이거나 호의 개념이기 때문에 그렇다 치더라도 이 수업의 프로젝트 이름에 왜 우분투를 썼을까? 제가 국어사용 조례를 발의했습니다. 프로젝트에 한글을 써 주셨으면 좋겠고 그리고 한눈에, 왜 검색을 해서 알아야 되지? 프로젝트 이름인데 ‘함께’라든가 아까 방금처럼 ‘네가 있어 내가 있어’라든가 그대로 써도 충분히 예쁜 이름처럼 보입니다. 그래서 좀 더 그 어려운 아프리카까지의 언어들을 찾아서 검색해서 쓸 것이 아니라 한국에 있는 고유 언어들 많이 있을 겁니다. 사투리도 있고 예쁜 말들 많으니까 조금 더 노력해 주십사 하는 마음에서 질의드렸습니다. 보충질의하겠습니다. 조금 이따가 하겠습니다. 이상입니다.

손근호위원장

김선미 위원님 수고하셨습니다. 윤덕권 위원님 식사하고 질의하셔도 괜찮으시겠습니까?

윤덕권위원

예.

손근호위원장

시간이 다 되어서 10분이 아마 좀 넘어갈 것 같아서요. 그러면 원활한 회의진행을 위해서 잠시 정회를 하고 2시에 속개하는 것으로 하고 잠시 정회를 선포합니다.

11시51분 회의중지

14시03분 계속개의

성원이 되었으므로 회의를 속개하겠습니다. 질의순서에 따라 윤덕권 위원님 질의해 주시기 바랍니다.

윤덕권위원

점심식사 맛있게 하셨습니까? 질의를 좀 하도록 하겠습니다. 예산을 보면서 기관마다 예산이 불용되어 있는 것들을 한번 살펴봤습니다. 특별히 여비와 업무추진비 사용내역을 살펴봤는데요. 작년에 코로나로 인해서 갑작스럽게 업무추진을 못하거나 혹은 출장을 좀 줄여야 했던 그러한 사유들이 있었던 것으로 생각이 듭니다. 아마 그런 것들이 조금씩 절감되어서 코로나관련 방역물품이나 체온계, 마스크 이런 예산들과 또 재난교육지원금 이렇게 사용된 것으로 알고 있습니다. 예산서를 보면 학생교육문화회관, 교육연수원, 교육연구정보원 이런 데는 지금 여비와 업무추진비가 감해져 있는 예산을 보게 됩니다. 알뜰히 사용하시고 절약해 주셔서 감사를 드립니다. 그리고 여비 사용을 보면서 이런 생각을 좀 했습니다. 지금 출장을 최소화하고 있는 그러한 상황에서 그러면 일을 안할 수는 없으니까 지금 학교에서 대면수업 외에 원격수업을 계속해서 진행하고 있습니다. 그와 마찬가지로 우리 직속기관에서도 출장이나 이렇게 하는 목적 이외에 화상회의를 통해서 업무를 처리할 수 있었으면 하는 생각이 듭니다. 요즘 기후위기시대라서 디젤 차량이나 차량들의 운행이, 배기가스 이런 문제들이 기후위기시대에 지금 전기차나 수소차로 바뀌어가고 있는데요. 이와 관련해서 지금 과도한 관외·관내출장들을 좀 줄여가고 여비도 절감하고 기후위기대처에도 앞장서고 그래서 화상회의 등으로 업무를 전환했으면 좋겠다 이런 생각을 해 봅니다. 아울러서 저희들이 기후위기, 탄소중립과 관련해서 많은 노력들을 하고 있는데요. 저희 회의장에도 앞으로는 원장님들도 노트북을 지참해서 같이 회의를 하면 어떨까 싶은 생각이 듭니다. 종이로 인쇄해서 자료를 주고받는 것보다 지금 전자문서로 주고받으면 인쇄나 용지나 이런 것도 절약할 수 있을 것 같고요. 지금 경남교육청은 작년부터 회의시스템을 바꾸고 있다고 이야기를 하는데요. 그런 것들은 함께 벤치마킹했으면 좋겠다는 생각이 듭니다. 그리고 몇 가지 질의를 좀 드리겠습니다. 교육연구정보원에 박찬민 원장님 질의를 드리겠습니다. 작년 2회 추경에 예산을 가져갔는데 다 안 쓰시고 그냥 100% 이월을 했더라고요. 조금 급하게 가져가신 것 같은데 그게 뭐냐하면 멀티미디어실 구축인 것 같아요. 2회 추경에 긴급하게 사용하겠다고 추경은 했지만 당해 돈을 전혀 사용하지 못하고 이월되었더라고요. 그와 관련해서 그것은 어떻게 진행이 되었는지 한번 설명해 주시겠습니까?
찬민

박찬민교육연구정보원장

저희들이 멀티미디어실을 구축하면서 조달협상계약 선정과정에서 두 번 유찰이 되면서 수의계약으로 했습니다. 그러면서 공사대금이 10% 정도 낮춰서 책정된 것과 그다음에 멀티미디어실이나 SW실 운영이 코로나 때문에 학생들의 교육이나 영상녹화나 이런 것들이 취소된 사업들이 많기 때문입니다.

윤덕권위원

예, 답변이 조금 부족해 보이는데요. 8900만 원으로 제가 기억하고 있는데 이 예산을 요구했을 때 어디에 사용하려고 사용목적을 가지고 요구했는지 한번 답변해 주시겠습니까?
찬민

박찬민교육연구정보원장

지금 제가 그것을 정확하게 기억은 못하겠습니다. 그런데 아마 SW실 구축을 하면서 장비를, 카메라나 이런 것들을 지금 구축해가지고 기존에 있던 카메라나 이런 것들이 노후화되어가지고 그 과정에서 아마 교체작업을 하려고 추경을 한 것 같습니다.

윤덕권위원

지금 코로나 관련해서 1인 스튜디오 예산으로 추경을 올린 것으로 알고 있는데요. 그래서 교육을 선생님들이 스튜디오에 가서 원격교육을 활성화하기 위해서 2회 추경에 ‘긴급하다’, 지금 원격수업이 계속 진행되고 있는데 1인 스튜디오를 만들어서 아이들에게 선생님들도 여기 와서 교육을 원활하게 영상제작을 하고 그렇게 하려고 2회 추경에 예산을 받은 것 같은데요. 그게 지금 확인이 될까요? 제가 알고 있는 게.
찬민

박찬민교육연구정보원장

멀티미디어실을 제작하면서 기존에 있는 것을 추가로 1개 더 설치하려고 했는데 멀티미디어실을 전체적으로 리모델링 작업하면서 그게 아마 취소된 것 같아요.

윤덕권위원

이와 관련해서 자세하게 보고를 해 주시면 좋겠습니다. 자료를 좀 주시면, 진행하면 좋겠고요. 그다음에 과학관에 박용완 관장님, 과학관에 보면 성인지 결산에 미달성한 정책과제가 있습니다. 이와 관련해서 설명을 해 주시면 좋겠습니다. 고용기회의 평등성 제고, 이 부분이 달성이 안 되었는데요.
용완

박용완울산과학관장

과학관의 성인지 사업은 영재학급 운영입니다. 이 부분은 교육부지정사업이고 영재학급은 아시다시피 우주과학하고 로봇과학 해가지고 20명씩 전체 40명이 있습니다. 저희들이 이룰 목표는 남녀의 비율이, 그러니까 남학생하고 여학생의 비율 중에서 여학생이 전체 30%가 입학할 수 있도록 하는 게 목표였습니다. 그런데 실제로 선발을 해보니까 30%가 안 되고 2020년 같은 경우는 12.5%, ’19년에는 17.5% 정도로 해서 점점 낮았습니다. 그래서 이 부분이 왜 그런지 한번 나름대로 분석을 해본 결과를 보면 울산 같은 경우에 영재학급 전체 운영현황을 봤을 때 남녀의 비율이 남학생이 60% 정도, 여학생이 40% 정도가 실제로 해보니까 나왔습니다. 그런데 인문과학 쪽하고 이공계 쪽 수학, 과학하고 비교했을 때는 또 다르게 수학, 과학을 차지하는 비율은 여학생이 30% 정도가 나왔습니다. 그렇게 봤을 때 과학관 같은 경우에는 12.5%로 조금 낮습니다. 그래서 이 부분을 개선하기 위해서 노력하고 있지만 그래도 미흡한 부분이 많이 있는데 저희들이 하고 있는 부분 중에서 하나가, 교육과정을 개선해가지고 한번 고치는 것 중에서 하나가 여학생이 선호하는 프로그램을 많이 만들어서 여학생들이 많이 올 수 있도록 그렇게 해 보기도 하고 그다음에 학교에 나가서 여학생이 할 수 있는 그런 프로그램들을 갖다가 홍보도 강화하고자 노력은 했는데 이런 부분들은 잘 안 되었습니다. 그래서 이런 부분들은 좀 더 고민을 해 봐야 될 것 같고 조금 더 노력을 해 보도록 하겠습니다.

윤덕권위원

이것도 자료를 좀 주시면 좋겠습니다.
용완

박용완울산과학관장

예, 그렇게 하겠습니다.

윤덕권위원

제가 지금 말씀 듣고 조금 더 궁금한 것들을 자료로, 시간이 한정되어 있어서 회의가 끝나기 전에 제출해 주시면 좋겠습니다.
용완

박용완울산과학관장

예, 그렇게 하겠습니다.

윤덕권위원

교육연구원 자료도 회의 끝나기 전에 제출해 주시면 좋겠습니다. 추가질의를 할 때 제가 좀 더 물어보면 좋겠습니다. 안승문 교육연수원장님, 질의를 좀 드리겠습니다. 지금 8개 과정을 운영하고 있다고 아까 답변해 주셨는데 기후위기와 관련되어 있는 그러한 과정들을 어떻게 개설하고 있는지, 선생님들께서 기후위기를 극복하기 위해서 어떻게 하고 있는지 이런 것들이 좀 궁금하고요. 그다음에 자원재활용과 관련해서 환경오염이나 또 일회용품 많이 사용되어지고 버려지고 이런 것과 관련되어서 그러한 과정들은 지금 소화가 되고 있는지, 지금 전 세계적으로 탄소중립과 관련되어 있는 그러한 이슈들이 ‘2030년까지 지금 쓰고 있는 탄소량의 절반으로 줄이겠다.’ 그래서 선진국들은 ‘가솔린차, 디젤차는 이제 도시로 못 들어오게 하겠다.’ 또 대기업들 폭스바겐이나 이런 데는 ‘차를 안 만들겠다. 전기차, 수소차 이런 차로 다 바꾸겠다.’ 이렇게 선언하고 있는데 기후위기 관련해서 또 자원재활용 관련해서 텃밭 활용, 생태환경교육 이런 것들은 지금 어떻게 그 과정 중에 있는지 답변주시면 좋겠습니다.
승문

안승문교육연수원장

기후위기 관련된 연수나 생태환경 보전에 관련된 연수는 교육감님도 워낙 관심이 많으신 분야이고 해서 정책적으로 역점을 두는 과제이기도 한데요. 저희 연수원에서 굉장히 적극적으로 기후위기연수를, 기후위기 하나만 놓고는 아니지만 여러 연수에 기후위기 관련된 내용이 들어가도록 하는 그런 노력을 해 왔고요. 저희가 간접적으로 전국의 연수원들 연수현황을 보니까 제가 보기에는 울산에서 제일 열심히 하고 있는 것으로 알고 있고요. 지금 저희들이 ‘쓰레기책’이라는 책을, 세계 61개국을 돌아다니고 와서 책을 쓴 이동학이라는 말하자면 저널(journal)인데 그 사람도 저희 연수원에 여러 번 불러서 했거든요. 다른 연수원 보니까 그런 적이 없더라고요. 그러니까 우리 연수원에서는 나름대로 힘을 써 왔다고 볼 수 있는데요. 제가 보기에는 기후위기는 선생님들을 한 사람 한 사람 불러가지고 연수를 하는 것도 중요한데 아무튼 교육과정 속에서 기후위기를 주제로 해가지고 프로젝트 수업을 하면서 몇 개 교과가 함께 하는 일종의 그런 새로운 흐름이 만들어져야 될 것 같아요. 그래서 저희 연수원에서도 그런 쪽으로 역점을 두고 있는데 교육청 전체 다른 부서와 함께 그런 것을 개발해가지고 수업 속에서 전체 학교에서 가능하면 특정한 학년 초등학교 같으면 5, 6학년, 중학교 2, 3학년 이렇게 해서 그런 수업이 이루어지도록 하는 게 아마 제가 보기에는 올바른 방향이 아닌가 싶습니다.

윤덕권위원

동료위원님들도 비슷한 주문들을 하고 있는데요. 울산시 안에 있는 전문가들을 강사로 활용해서 자원재활용이나 텃밭이나 기후위기 관련해서 일단 좋은 선생님들이 아무래도 수도권에 2000만 명 이상 사니까 확률적으로 높은데 선생님들하고 네트워킹을 하려고 하면 가까이 있어야지 강의 끝나고 난 뒤에 만나서 다시 이야기할 수 있고 금방 전화해서 볼 수 있고 이렇게 해야지 지역의 네트워킹이 건강해 질 수 있거든요.
승문

안승문교육연수원장

예.

윤덕권위원

그래서 그 부분도 한번 심각하게 고민하셔서 지역에 있는 전문가들과 함께 또 우리 선생님들과의 네트워킹 이런 것들도 많이 만들어주시면 좋겠습니다.
승문

안승문교육연수원장

예, 알겠습니다.

윤덕권위원

추가질의드리도록 하겠습니다.

손근호위원장

윤덕권 위원님 수고하셨습니다. 추가질의하실 위원님? 김선미 위원님 먼저 하죠?
선미

김선미위원

동료위원님이 질의했는데 저도 거기에 이어서 저는 궁금한 게 조금 다른 시각이라서 과학관에 질의드리겠습니다. 성인지 예산 223쪽과 224쪽에 연결되는 내용인데 우주 및 로봇 분야에 관심 있는 울산의 초·중학교 과학인재를 조기에 발굴하고자 하는 목적에서 하는 사업인데 전반적인 개요를 봤을 때 전체 사업대상자란에다가 ‘40’이라는 숫자가 있습니다. 그죠? 이 ‘40’이라는 숫자가 무엇을 의미하는지?
용완

박용완울산과학관장

‘40’은 학생 모집인원 숫자를 이야기합니다. 로봇 20명, 우주과학 20명해서 전체 40명입니다.
선미

김선미위원

전체 40명의 학생을 모집한다?
용완

박용완울산과학관장

예, 그렇습니다.
선미

김선미위원

인원수?
용완

박용완울산과학관장

예.
선미

김선미위원

그런데 그 학생 중에서 과거에는 여학생이 7명이고 남학생이 33명이었는데 2020년에는 여학생이 5명이고 남학생이 35명이다?
용완

박용완울산과학관장

예, 맞습니다.
선미

김선미위원

그런데 이 여학생이 신청자가 없어서 5명밖에 하지 못했다?
용완

박용완울산과학관장

울산 관내 초등학생을 대상으로 전체 선발모집을 했는데 실제로 모집에 지원한 학생이 적다보니까, 저희들 목표는 40명 중에서 12명을 여학생으로 모집했으면 좋겠다고 생각하고 그렇게 했는데 실제로 지원한 학생이 적다보니까 실제로 합격되고 모집된 학생이 5명이고 7명이고 그런 뜻입니다.
선미

김선미위원

목표달성이 과거에는 보면 2018년, 2019년 7명이다가 2020년에 여학생 숫자가 5명으로 줄어들었습니다.
용완

박용완울산과학관장

예, 2명이 더 줄어들었습니다.
선미

김선미위원

그러다보니까 상대적 비율로 남학생은 2명 더 늘었는데 여학생은 2명 더 줄어서.
용완

박용완울산과학관장

예, 그렇습니다.
선미

김선미위원

남학생은 경쟁률이 어떻습니까?
용완

박용완울산과학관장

모집인원을 보면 로봇 같은 경우에는 사실 2019년에 신설했습니다. 그런 경우에 보면 20명 모집에 38명으로 18명이 떨어졌고 그런데 2020년부터는 20명 모집에 25명이니까 5명이 탈락되었다고 보면 되는데 이때 보면 남학생, 여학생 경쟁률보다는 여학생들이 지원하는 학생 수가 조금 적습니다. 그러다보니까 전체비율로 봤을 때 여학생들의 숫자가 자꾸 떨어지게 되고 그렇게 되었습니다.
선미

김선미위원

예, 여학생 신청자는 거의 대부분 되는데 신청을…….
용완

박용완울산과학관장

그런데 합격자도 보게 되면 왜냐하면 남녀의 구별 없이 점수로만 뽑다보니까 저희들이 3단계로 뽑습니다. 1단계 학교추천, 그다음 2단계에서 영재성검사를 하고 3단계에서 저희들 나름대로 평가문항을 만들어서 전체 누계총점을 가지고 뽑다보니까 그러다보면 남녀의 비율이 특정 성이 합격비율에서 떨어지고 그렇지는 않습니다. 단지 여기서는 여학생들이 지원한 학생 수가 적다보니까 전체적으로 남학생이 많은 학생들이 차지한다 이렇게 보면 되겠습니다.
선미

김선미위원

그러니까 뽑을 당시에는 남학생과 여학생의 차이 가산점을 준다거나 그런 것은 없다?
용완

박용완울산과학관장

예, 전혀 없습니다.
선미

김선미위원

여학생 신청자 숫자는 어떻습니까?
용완

박용완울산과학관장

올해 같은 경우에는 2021년을 예를 들자면 우주·로봇 같은 경우에는 20명 모집에 전체 39명이 신청했는데 그 중에 여학생이 13명이었습니다.
선미

김선미위원

13명의 여학생이 지원했는데 5명만 지금 성적에 들어와서 합격을 했다?
용완

박용완울산과학관장

2021년 같으면 6명이 되었습니다. 올해 같은 경우는 6명입니다.
선미

김선미위원

올해 2021년요?
용완

박용완울산과학관장

예.
선미

김선미위원

말고요. 올해 자료는 없어가지고 ’20년 자료를…….
용완

박용완울산과학관장

2020년에는 3명이 되었습니다. 2020년을 예로 들면 우주하고 로봇 전체 13명이 지원해가지고 5명이 합격했습니다.
선미

김선미위원

남학생은요?
용완

박용완울산과학관장

남학생 지원자는 전체가 56명이 지원해가지고 그 중 합격한 학생들이 35명 합격했거든요. 비율로 따지면 계산해 봐야 될 것 같습니다.
선미

김선미위원

예, 알겠습니다. 물어보는 것은 이 예산서가 그냥 일반적으로 올라왔으면 균등하게 성적을 가지고 다른 학생들도 많이 지원하고 싶어 하니까 그렇게 우선순위에 따라서 합격시키는 것이 맞는데 이 예산서가 지금 성인지로 올라와 있습니다. 그죠?
용완

박용완울산과학관장

예.
선미

김선미위원

그러면 성인지라는 것은 남성과 여성의 비율을 조금 맞춰보자 라는 취지에서 시작한 거거든요?
용완

박용완울산과학관장

예, 맞습니다.
선미

김선미위원

그렇다면 실제로 로봇이나 이런 개념에 있어서는 여학생들이 잘 지원하지 않고 흥미롭지 않게 생각하는 것이 대다수이기는 합니다. 그렇다면 ‘그 아이들에게 흥미를 유발하기 위해서 조금 더 가산점으로 뽑아주는 정책이 되어야 성인지 예산이 아닐까요?’라는 생각이 들어서 질의드립니다.
용완

박용완울산과학관장

저희도 이 부분이 사실 고민스러운 부분입니다. 예술이나 인문 쪽에 보게 되면 반대로 여학생이 한 80% 차지하고 남학생이 20%도 안 됩니다. 그런데 그쪽에도 보면 남자를 더 뽑기 위해서 가산점을 주고 그렇지는 않습니다. 그죠?
선미

김선미위원

예, 무슨 말씀인지는 알아요. 그런데 이게 성인지로 올라왔기 때문에 묻는 거예요. 이게 그냥 일반예산이면 그렇게 묻지 않을 것인데 성인지 예산이라는 것은 우리가 실질적으로 균등하지 않기 때문에 조금 더 맞춰보자 라는 노력을 하겠다는 취지로 시작한 것이지 않습니까, 그죠?
용완

박용완울산과학관장

예.
선미

김선미위원

그러면 그러기 위해서 어떤 노력을 할 것인가, 아니면 이런 것은 어떻습니까? 질책하자는 뜻은 아닙니다. 여학생들의 숫자를 정원 외에 좀 더 뽑아준다거나 실제로 지금 현재 40명이 정원으로 남학생에게 불이익을 주고 싶은 마음은 없습니다. 그죠?
용완

박용완울산과학관장

예.
선미

김선미위원

그런데 단지 여학생들도 로봇이나 지금 현재 우주 분야에 대해서 관심을 갖고, 실제로 통계에 보면 이과성향이 있는 여학생들은 약 30%가량 되거든요. 그런데 통계에 의한 수치보다도 지금 현재 여기 수치와는 훨씬 적잖아요. 그죠?
용완

박용완울산과학관장

예, 맞습니다.
선미

김선미위원

12.5%라는 것은 10명 중에서 1명…….
용완

박용완울산과학관장

그런데 사실은 수학이라든가 과학 같은 경우는 교과과목이니까 좀 더 지원을 많이 하는 것 같은데 우주하고 로봇 같은 경우는 순수하게 여기에 취미가 있고 흥미가 있는 학생들만 지원하다보니까 좀 떨어지는 그런 것도 있는 것 같고.
선미

김선미위원

예, 한계가 있는 것은 이미 알고 있는 것이고 인식하고 있는 거잖아요. 그죠?
용완

박용완울산과학관장

예.
선미

김선미위원

그렇지만 여기에 어떤 노력을 해 보겠다는 계획서로 지금 올라온 겁니다. 성인지 예산이라는 게.
용완

박용완울산과학관장

예, 맞습니다. 그런데 이 부분은…….
선미

김선미위원

그런데 이 아이들의 성향을 두고 ‘그래서 어쩔 수 없다.’라고 하기에는 사실, 그렇다면 여기에 올라오면 안 되는 거죠. 그죠? 아까 문학처럼.
용완

박용완울산과학관장

예, 맞습니다. 그런데 이 부분이 사실 저희가 올린 게 왜냐하면 교육부에서 위원님 말씀하신 대로 좀 더 여학생에게 기회를 좀 주자는 그런 의미로 한 것인데 이 부분은 영재교육기관이 우리만 있는 것이 아니고 기관이 많이 있다 보니까 이 부분은 본청하고 한번 협의를 해 보겠습니다. 왜냐하면 본청에도 이게 성인지로 들어와 있는데 제가 알기로는 목표를 봤더니 여학생 비율이 40%를 잡아놓은 것으로 알고 있거든요. 이것은 선발과정에 혹시 그런 것을 할 수 있는지 방법을 찾아보도록 하겠습니다. 고맙습니다.
선미

김선미위원

목표도 지금 30%이고, 그죠? 사실 30% 정도가 보편적인 평균치입니다. 여학생들이 이과과목에 취약하기는 해요. 여러 가지에 의해서 그렇게 조금 길러지는 경향도 있고요. 키워지는 경향도 있고 그렇지만 평균적으로 지금 현재 인식하기를 한 30%가 여학생들이 이과성향이 있다고 하고 남자들은 거꾸로 남학생 중에서 문과성향이 30%이고 이과성향이 70%라고 통계를 그렇게 잡잖아요. 그죠?
용완

박용완울산과학관장

예, 맞습니다.
선미

김선미위원

그런 것은 그 안에서 우리가 그 비율을, 사실 우리는 환경적인 요소에 의해서 그렇게 키워졌을 수도 있어요. 생물학적 문제가 아니라 태생적으로, 그래서 그런 교육환경의 여건을 조금 더 바꾸어 보자는 취지잖아요. 그죠?
용완

박용완울산과학관장

예, 저희도 그 부분은 공감합니다.
선미

김선미위원

그렇죠. 감사합니다. 그렇다면 이것을 다른 방법으로라도 조금 더 노력해 주십사 하는 부탁을 드리는 것이고 남학생에게 상대적인 불이익을 주자는 뜻은 아닙니다. 좀 더 여학생들에게 포괄적으로 접근할 수 있는 문을 열어 달라 라는 취지에서 질의드렸습니다.
용완

박용완울산과학관장

예, 이 부분은 교육청하고 한번 협의도 해 보고 타 기관하고도 같이 한번 협의를 해 보도록 하겠습니다. 고맙습니다.
선미

김선미위원

감사합니다. 오전에 질의드렸던 것, 어떻습니까? 교육연구정보원장님 답변 가능할까요?
승문

안승문교육연수원장

예산설명서 238쪽입니다. 밑에 건설비가 있습니다. SW실 구축을 건설비와 유형자산을 가지고 구축했는데 유형자산이라는 것은 SW라든지 기계적인 부분 아니면 시설, 카메라나 컴퓨터 이런 전자기구 이런 것으로 보시면 되겠고요. 건설비는 그야말로 하드웨어적인 것 그런 게 건설비로 되어 있는데 건설비는 지금 1억 3700만 원 되어 있습니다. 그리고 유형자산은 4억 1400만 원이 되어 있는데 건설비 중에서 지출액이 4434만 원 되어 있는데 이것은 멀티미디어실이 아니고 SW실에 SW인테리어비와 네트워크 환경 구성할 때 그때 쓴 것입니다. 이것은 주로 학생이나 교사나 수업을 할 수 있는 SW실이고요. 그다음에…….
선미

김선미위원

아니요, 잠깐만요. 원장님 제 시간이 다 되어가지고 그렇게 하면 제가 답을 다 못들을 것 같아서 그 말씀 말고요. 제가 SW교육체험교실 내부인테리어공사비가 원래 얼마였는데 낙찰차액 1990만 원이 잔액으로 남았느냐 라고 질의드렸고, 그 밑에 나오는 멀디미티어제작실 방음부스설치 낙찰차액도 1988만 원이 남았는데 원래 예산액이 얼마였는데 이만큼 남았느냐 라고 질의드렸습니다.
승문

안승문교육연수원장

본래 예산액은 SW교육체험교실 내부인테리어공사는 5000만 원에서 3010만 원으로 했고요.
선미

김선미위원

예, 밑은 것은요?
승문

안승문교육연수원장

그리고 이것은 사실 멀티미디어제작실 방음부스설치 낙찰차액은 전체적으로 뭐냐하면 사실상 방음부스하고 벽하고 이런 것을 합쳐서 구축비로 보시면 됩니다. 멀티미디어실 구축비요. 그게 잔액이 1900만 원 남아있습니다.
선미

김선미위원

잠깐만요. 그러니까 밑에요. 멀티미디어제작실 방음부스설치비가 원래는 얼마였습니까?
승문

안승문교육연수원장

그게 2억 1378만 원에서…….
선미

김선미위원

부스설치비가요? 방음부스설치비.
승문

안승문교육연수원장

이게 구축비입니다. 전체적으로 보면, 전체 구축하는 데에.
선미

김선미위원

아니요, 잠깐만요. 거기 위에 238쪽 위에 올라가면요. 운영비도 따로 잔액이 또 있습니다. 그죠?
승문

안승문교육연수원장

예.
선미

김선미위원

멀티미디어제작실 구축 운영비에 잔액이 지금 현재 100만 원이 남았고요. 거기 밑에 SW도 보면 수당이 강사수당해서 남은 것도 있고요. 이것은 운영비입니다. 그죠?
승문

안승문교육연수원장

예.
선미

김선미위원

그런 얘기하는 것이 아니고 밑에 보면 건설비로 낙찰차액이 1988만 원 있는데 여기에 예산이 얼마였느냐 라고, 예산이 얼마인데 이만큼 돈이 많이 남았을까 라는 것이 제가 궁금한 것입니다.
승문

안승문교육연수원장

예산이 2억 1300만 원입니다.
선미

김선미위원

예, 그러니까 이상하죠. 그죠? 그런데 보고서 왼쪽 건설비에 보면 예산현액에 1억 3700만 원입니다. 이 1억 3700만 원 안에 보면 집행한 돈은 4400만 원이고요. 사고이월이 5200만 원이고 잔액이 4000만 원입니다.
승문

안승문교육연수원장

예.
선미

김선미위원

이 대목이 저는 되게 궁금하고 이상한 거예요. 왜 사업비가 1억 3700만 원인데 잔액이 이렇게 많이 남았을까 그래서 제가 항목별로 물어보니까 원장님께서 사업비가 2억 원 가까이 그러니까 이 예산현액보다 더 많이 말씀하시고 계세요. 그렇다면 뭔가가 이상해 보입니다.
승문

안승문교육연수원장

지금 멀티미디어구축 예산 건설비가 지금 1억 3700만 원이고요. 그런데 유형자산에서 멀티미디어실 구축비가 그 밑에 칸에 239쪽에요. 1억 4178만 원이 사고이월 된 부분요. 239쪽 사고이월 된 부분에 1억 4178만 원 이것도 멀티미디어실 구축비입니다. 그래서 같이 합쳐서…….
선미

김선미위원

아니요, 잠깐만요. 사업비가 있잖아요. 건설비 사업비가 있는데 이 건설비의 잔액은 잔액으로 부기해야 되는 것이지 전체를 토탈해서 잔액을 여기다가 기입하지는 않지 않습니까, 그죠?
승문

안승문교육연수원장

목이 같을 경우에는 전체를 합쳐가지고…….
선미

김선미위원

그러면 예산현액도 전체를 합쳐서 보고하셔야죠. 예산현액은 건설비만 있는데 잔액은 전체를 넣었어요. 지금 약간 대답이 이상하신 것 같아요. 나중에 따로 보고해 주십시오.
승문

안승문교육연수원장

예, 알겠습니다.
선미

김선미위원

질의마치겠습니다.

손근호위원장

김선미 위원님 수고하셨습니다. 어쨌든 이 부분이 제가 볼 때는 부기 상에 좀 뭔가 안 맞는 것 같아요. 이 부분은 어쨌든 김선미 위원님께 상세한 설명을 부탁드리겠고요.
승문

안승문교육연수원장

예.

손근호위원장

다음 천기옥 위원님 질의해 주십시오.

천기옥위원

학생교육문화회관에 질의드리도록 하겠습니다. 307페이지 한번 참고로 봐 주시고요. 관장님, 학생교육문화회관에서는 학교단체프로그램들도 많이 운영하고 있는데요. 이용현황에 대해서라든지 그리고 일과 중에는 학교 학생들의 이용도는 어떠한지 그리고 고등학교 학생들의 이용신청학교가 2021년 현재까지 어느 정도 되는지 거기에 대해서 한번 말씀해 주시기 바랍니다.
옥자

김옥자학생교육문화회관장

저희 회관에서는 여러 가지 프로그램을 많이 진행을 하고 있습니다만 방금 질의하신 학교단체 학교연계프로그램에 대해서만 잠깐 설명을 드리면 창의적 체험활동 및 자유학년제와 연계한 학교단체프로그램으로 학교에 안전하고 편리한 체험활동과 학교업무경감을 위해서 차량지원까지 하는데 저희들이 이번에 단체프로그램에 대해서 집행잔액이 많이 발생한 것은 코로나19로 인해서 충분하게 운영을 못한, 2단계 격상됨으로써 운영을 중단해서 발생된 사항이고 2021년도에 고등학교에서 신청한 자료는 지금 제가 가지고 있지 않아가지고 신청은 많이 하고 있습니다.

천기옥위원

그것은 한번 그냥 따로 서면으로 제출해 주시기 바랍니다.
옥자

김옥자학생교육문화회관장

예, 그것은 따로 제출하도록 하겠습니다.

천기옥위원

아무래도 학교단체에서 보통 오는 것은 주로 자유학년제를 많이 이용한다고 보면 되겠다. 그죠?
옥자

김옥자학생교육문화회관장

예, 그렇습니다.

천기옥위원

그리고 307페이지 보면 문화예술동아리 활동해가지고 동아리 활동으로 많이 기재되어 있고 집행잔액도 좀 남아있고 그러는데 불용잔액이 인건비라든가 운영비, 여비, 업무추진비, 보전금해서 많이들 남아있는데 특히 문화예술동아리로 활동하고 있는 현황에 대해서 짧게 한번 말씀해 주십시오.
옥자

김옥자학생교육문화회관장

학생 문화예술동아리 관련해서는 학생들이 자율적으로 우리 회관을 이용해서 학생들의 꿈과 끼를 찾을 수 있도록 하는 프로그램인데 당초에 2020년도에 자율적으로 동아리를 구성해서 우리 회관을 이용해서 자기 활동을 하는 내용입니다. 12개 동아리가 지원을 신청했었습니다. 그러면 저희들이 길잡이교사를 지원하고 그 학생들이 활동할 수 있는 여러 가지 지원을 하고 있는데 이것도 방과후특교금으로 운영을 하는데 충분하게 코로나 때문에 아이들이 오지 못하여 집행잔액이 좀 발생되었고 그 아이들이 오지 못하는데도 불구하고 우리가 활동을 지원하기 위해서 비대면으로도 활동을 했습니다. 그러다보니까 거기에서 발생하는 잔액이 좀 있었습니다.

천기옥위원

불용처리가 많이 되어 있어서, 설명 잘 들었고요. 그리고 특히 교육감님이 학교 밖 청소년들을 위한 각종 정책들을 많이, 이 부분에 대해서 보면 추진하는 부분들이 있는데요. 문화회관을 이용하는 학교 밖 청소년들의 현황은 지금 어떤지 그리고 제가 저번에도 한번 말씀드렸지만 학교 밖 청소년들하고 지금 일선학교에 있는 학생들 간의 문제점은 대두되는 부분들이 없는지, 그런 프로그램들을 이쪽과 이쪽을 잘 고려해서 잘하고 있는지 관장님 한번 말씀해 주시기 바랍니다.
옥자

김옥자학생교육문화회관장

저희 회관의 이용대상은 울산에 거주하는 초·중·고등학교 학생뿐만 아니고 특수학교 학생들 다이고 학교 밖 청소년 같은 경우에는 청소년 기본법이나 이런 데에서는 보통 만24세 이하를 학교 밖 청소년이라고 하지만 저희들 교육문화회관에서는 교육청 직속기관으로서 학교에 재학하는 고3 만18세 이하의 학교 밖 청소년까지를 대상으로 하고 있습니다. 그래서 작년 경우에는 학교 밖 청소년으로 학교에 재학은 하지 않지만 거꾸로학교라든지 다른 정상적인 것이 아니고 대안으로 교육을 하고 있는 아이들이 자치단 활동도 했었고 또 예술단 활동도 한 사례가 있고요. 우리가 학교 밖 청소년을 굳이 표시하지 않아도 아이들은 거기 와가지고 자치단 활동할 때 큰 차이 없이 활동을 했었습니다.

천기옥위원

하여튼 관장님, 프로그램을 잘 개발하셔서 문화회관으로서의 역할을 제대로 할 수 있게끔 꾸준히 노력해 주십사 하는 부탁을 드리도록 하겠습니다.
옥자

김옥자학생교육문화회관장

예, 알겠습니다.

천기옥위원

묻고 싶은 것은 많이 있는데 시간관계상 제가 또 유아교육진흥원에도 물어봐야 될 것 같아서. 293페이지 한번 봐주시고요. 2020년부터 지금까지 유아원생들의 코로나 감염대상자가 지금 어떠한지 그리고 또한 원생들의 가족감염으로 인해서 원생들이 혹시나 어느 정도 자기격리를 한 적이 있는지 거기에 대해서 한번 말씀해 주시기 바랍니다.
정자

김정자유아교육진흥원장

유치원생들이 감염된 현황은 저는 정책공감회의 갔을 때 자료는 받았지만 지금 기억할 수가 없고요. 대신에 올해 어린이날 프로그램으로서 밀접접촉자로 분류가 되어서 5일 이상 유치원을 못가고 집에 있는 어린이들을 위해서 어린이날 행사하려고 했던 놀이꾸러미를 그 친구들을 위해서 저희들이 배부를 했습니다. 놀이방법 안내문하고 택배로 했는데 제가 지금 기억하기에 지난주까지 131부가 배부된 것으로 되어 있습니다.

천기옥위원

예, 잘 알았고요. 어쨌든 어린 학생들을 가족처럼 잘 보살피는 것에 대해서 고생이 많으시다는 말씀을 드리겠습니다. 그리고 유아교육진흥원에서 혹 교권침해사례는 어떠한지, 혹시나 내 아이들을 너무나 과잉보호하다 보면 민감하게 반응하시는 학부모님들이 있을 수 있고 또 아이와 아이들끼리의 관계에서 교사들이 불편한 관계도 있을 수 있고 이래서 최근에 들어 학부모님들의 항의가 많이 발생하는 그런 부분들이 언론을 통해서도 있고 주변에 그런 경우들이 있습니다. 그래서 선생님들이 원생지도에 부담을 많이 갖고 있을 것으로 생각이 들지만 그래도 최선을 다할 수 있는 분위기 조성을 해 주셨으면 합니다. 그런데 제가 이 부분은…….
정자

김정자유아교육진흥원장

현재는 교권침해 사례는 없습니다.

천기옥위원

예, 답을 받는 것보다 제가 그 부분을 당부드리도록 하겠습니다.
정자

김정자유아교육진흥원장

알겠습니다.

천기옥위원

그리고 2020년도 사업을 추진하면서 가장 어려웠던 사업이 있었는지 그리고 2021년 사업계획에서 반드시 추진하였으면 하는 사업들이 있는지 거기에 대해서 한번 답변해 주시기 바랍니다. 원장님 이제 얼마 남지 않았는데 아쉬운 부분들이 있으리라고 생각이 듭니다. 그래서 간단하게 한번 말씀해 주시기 바랍니다.
정자

김정자유아교육진흥원장

가장 어려웠던 점은 일단 체험을 하고 아이들의 소리가 들려야 되는데 코로나 때문에, 저희들 입장에서는 1.5단계나 2단계나 정말 철저히 준비를 하기는 하는데 정부의 방침에 따라야 되기 때문에 체험을 못했던 것이 제일 어려웠고요. 꿈자람놀이터는 생각보다 또 의회에서도 많이 도와주시고 잘되었는데 각종 법규가 참 어려웠어요. 폐기물처리법이라든지 이런 법령 때문에 건축공사 자체가 자꾸 늦어지고 있고요. 또 1월에 너무 추워가지고 콘크리트 타설할 때 또 한 달이나 늦어졌고 그래서 건축공사가 어느 정도 마무리되어야지 우리가 하는 인테리어와 놀이시설물이 들어가는데 그래서 공기가 지금 저희들이 목표로 하고 있는 것보다 늦어지면 어떻게 하나 그게 제일 염려가 되고요. 그다음 올해와 내년도에 저희 진흥원에서의 제일 숙원은 금년에 저희가 10주년을 맞이했습니다. 그래서 10주년을 통해서 여러 가지 설문조사도 받고 의견을 수렴했는데 당시에 지을 때만 해도 전국에서 최고가는 진흥원의 수준이었는데 지금 안의 시설이 굉장히 많이 노후가 되어 있습니다. 그리고 레고버스 같은 경우에 현대자동차에서 기증받아서 버스 하나 자체 벽면을 완전히 레고방으로 만들어놨는데 저는 천장을 들여다보면 불안해요. 그런데 지금 현재 있는 예산으로서는 엄두를 못 내고 대신 내년 본예산 때 진흥원도 과학관처럼 한 동씩 완전히 들어내면서 리모델링을 중장기적인 발전을 가지고 꿈자람놀이터도 물론 중요하지만 현재 있는 진흥원을 조금 더 변화시켜 줄 수 있었으면 참 좋겠다는 욕심을 부려봅니다.

천기옥위원

예, 제가 어려웠던 것이라든가 앞으로의 계획이라든가 이런 말씀을 드렸던 이유는 진흥원장님께서 그래도 그동안 거기에서 몸을 담으셨고 또 가시더라도 좀 아쉬운 부분들이 있는 부분들은 또 새로 부임해 오시는 분이 오셔서 익히기 전에 원장님께서 이런 말씀을 한 마디 해 주시면 내년예산에, 또 당초예산에 반영될 수 있기 때문에 제가 잠깐 한번 생각나시는 대로 말씀을 드리라고 그렇게 말씀드린 겁니다.
정자

김정자유아교육진흥원장

감사합니다. 내년예산까지 달아놓고 마칠 거니까 잘 부탁드리겠습니다.

천기옥위원

그다음에 유아교육진흥원 홈페이지에 보면 줌활용 안내라고 해서 PPT소개가 나름대로 잘되어 있던데요. 선생님들이 원생들을 위해 온라인수업을 활용한 그런 것들이 좀 있습니까?
정자

김정자유아교육진흥원장

초창기에는 저희 진흥원에서 선생님들을 위한 유아자료를 개발하고 올렸습니다. 그러다가 지금 어느 정도 코로나 사태를 맞아서 교육연구정보원으로 전부다 합쳤습니다. 그래서 선생님들을 위한 교육자료는 교육연구정보원에서 꾸준히 개발팀들이 활동을 하고 계시고요. 저희 진흥원에서는 학부모연수, 유치원교사연수 이런 것들은 모두 다 줌으로 운영하고 있습니다.

천기옥위원

예, 하여튼 수고가 많으시다는 말씀드리도록 하겠습니다. 추후에 나중에 제가 짧게 질의하도록 하고 분량이 얼마 없어서 다른 위원님들하고 나서 또 질의드리도록 하겠습니다.

손근호위원장

천기옥 위원님 수고하셨고요. 윤덕권 위원님 질의해 주시기 바랍니다.

윤덕권위원

자료는 아직 안 오는 것 같습니다. 조금 더 기다리도록 하겠습니다. 교육연구정보원장님, 작년 결산인데요. 결산하면서 여러 가지 소통의 문제나 또 교육청의 예산지원문제나 이런 것으로 인해서 차질이 생겼거나 아니면 사업을 진행하면서 굉장히 성과가 있었던 사업들 한번 돌아봐주셨으면 좋겠고요. 올해 사업을 진행하면서 지금 핵심적으로 추진하는 것 중에 혹 어려움이 있는, 의회가 도와야 할 일들이 있는지 그런 사업 한번 결산하는 측면에서 정리를 해 주시면 좋겠습니다.
찬민

박찬민교육연구정보원장

감사합니다. 저희들이 항상 이 코로나 사태가 발생하면서 교육지원업무를 주로 맡고 있는데 이게 지원구축체계가 잡혀져 있지 않는 상태에서 그리고 준비가 되어 있지 않는 상태에서 이런 자료개발이라든지 수업지원이라든지 원격수업지원이라든지 이런 데 대한, 급하게 움직이고 할 수 있는 그런 데에 대해서 또 예산이 바로바로 잡히는 것도 아니고 그런 시급한 문제에 대해서 좀 안타까운 심정이었고요. 그다음에 올해 들어와서 없었던 학생들이 감염되고 함으로 해서 가정에 격리하고 있는 학생들에게 저희들이 학습꾸러미를 제공하면서도 사실은 거기에 대한 예산이 갑자기 잡을 수도 없고 추경이 수시로 열리는 것도 아니고 하기 때문에 굉장히 아쉬운 점이 많았습니다. 그래서 다시 창의체험교실이라든지 이런 데, 또 수업에 지원될 수 있는 그런 유사한 항목들을 가지고 최대한 최선을 다해서 지원을 했습니다. 그리고 지금 구축하고 있는 학내망이라든지 또 차세대 나이스구축사업이라든지 이런 사업을 하다보니까 타 부서하고 업무 소관에 대한 그런 갈등도 있고 지금 3, 40년 된 학교 같은 경우는 랜시설이 노후화되어 가지고 학생들의 접속이 많을 때는 학교에서 굉장히 많은 전화도 오고합니다. 그래서 무선망을 구축하고 또 거기에 대한 지원을 충분히 해 주기 위해서 최선의 노력은 다하고 있습니다. 그리고 학교에서도 좀 아쉬운 점이 있더라도 저희들이 학교에서 해야 될 협조를 당부하는 공문이 나가고 했는데도 불구하고 학교의 아이들도 있다 보니까 아이들이 잘 따르지 않는 경우도 있고 해가지고 무선랜이나 유선도 마찬가지고 아침에 많은 접속자들 때문에 과부하가 걸려서 속도가 늦어질 경우도 많이 발생하고 있는데 그런 데에 대한 애로사항도 학교일선에서는 좀 이해해 주셨으면 좋겠습니다. 그리고 또 시에서도 일이 많은데 연구정보원 같은 경우는 규모가 굉장히 큽니다. 전산통합센터도 있고 연구소도 있고 조금 전에 이야기했듯이 멀티미디어실이라든지 장비를 갖추고 있는, 또 SW교육실도 있고 그리고 창의교육실도 있고 이런 것들이 굉장히 많이 있는데 그리고 학생들한테 많은 기회를 제공할 수 있는 그런 교육여건이나 환경이 조성되어 있는 반면에 코로나로 인해서 교사연수라든지 학생들 교육이라든지 이런 게 조금 안 되고 있으니까 아쉽습니다. 그래서 다시 한번 더 제가 위원님들께 부탁드리고 싶은 것은 혹시라도 우리 교육연구정보원에서 지원할 수 있는, 학생들을 위해서 뭔가 할 수 있는 학습꾸러미라든지 아니면 원격수업이라든지 찾아가는 수업이라든지 여러 가지 할 수 있는 그런 데에 대해서 앞으로도 협조를 더 해 주시면 고맙겠다는 생각입니다. 이상입니다.

윤덕권위원

예, 감사합니다. 미래역량 강화를 위해서 실천적 교육연구와 맞춤형 교육정보를 지원하신다고 늘 수고가 많으십니다. 박찬민 교육연구정보원장님, 시간을 너무 많이 써서 큰일 났습니다. 감사합니다.
찬민

박찬민교육연구정보원장

예, 감사합니다.

윤덕권위원

학생교육원 구외철 원장님도 먼 곳에서 아마 고군분투하실 것 같은데 작년에도 힘들었고 올해는 코로나를 넘어서 여러 가지 계획을 세우고 계시는 줄 알고 있는데 올해 힘든 사항은 없으신지요?
외철

구외철학생교육원장

아시다시피 학생교육원은 천혜의 자연을 이용해서 학생들이 와서 2박3일 정도의 숙박을 하면서 자연체험과 거기에서 특별한 교육들 이런 것들이 이루어져야 학생들에게 수련의 의미, 학생의 일반적인 교육과정에서 벗어난 그런 활동들을 하면서 덕을 쌓고 개인의 수양을 할 수 있는 그런 기회가 될 수 있는 좋은 교육시설임에도 불구하고 코로나 때문에 참여하지 못하는 점이 저희로서도 상당히 안타깝습니다. 그런 와중에 저희가 지난해부터 방문형, 학교에 찾아가서 운영하는 것을 실시하고 있는데 이 방문형이 실제로 학생들에게는 상당히 지금 많은 호응을 받고 있습니다. 거의 만족도는 99% 이상 나옵니다. 코로나 때문에 활동하지 못하는 학생들에게 조그마한 숨통이라도 들어주고 또 학생의 생활기록부 대입과 관련된 그런 활동들을 제공하는 측면에서 굉장히 좋은 기회를 제공하고 있다는 점에서 그나마 다행인데, 저희 교육원 입장에서는 새벽에 보통 7시쯤에 장비라든지 이런 것들을 다 이동해서 학교에 가서 설치를 해야 하고 그다음 마치고 나면 그것을 또 회수하는 작업 그다음에 학교가 지금 현재 3분의2 정도 등교를 하다보니까 여유시설이 있기는 한데 학생들이 다 등교하게 되면 별도로 할 수 있는 10개 반이 움직일 수 있는 여유교실들이 없는 학교들, 또 30명 정도 학급당 학생 수가 많은 학교는 교육을 하는데 굉장히 어려운 점이 있습니다. 그래서 그런 점들을 슬기롭게 해결하면서 이렇게 하는데 그런 어려운 점들을 위원님들께서도 좀 헤아려서 마음이라도 지원해 주시면 고맙겠습니다.

윤덕권위원

예, 코로나 환경 가운데 늘 수고하신다는 말씀을 전하겠습니다. 지금 시간은 별로 없고 그러네요. 유아교육진흥원 김정자 원장님, 혼신의 힘을 다해서 꿈자람놀이터를 지금 아름답게 만들어가고 계시는 것 같은데요. 그동안 많이 수고하셨습니다. 혹시 지난번 회의 때도 많이 들었는데 지금은 원장님이 좀 부족하다는 말씀을 저희들이 많이 들었는데 잘 마무리가 되어 가고 있습니까? 지금 어떻게 공사는 진행이 되어 가고 또 언제쯤 그게 아이들에게 좋은 시설로 개원될지 그런 것과 관련해서 한 말씀 주시면 좋겠습니다.
정자

김정자유아교육진흥원장

교육시설과에서 건물을 짓고 그 건물이 공정이 어느 정도 끝나면 저희들이 마감공사와 인테리어 그리고 실내·실외놀이시설이 들어가야 되는 이렇게 같이 묶어져가야 되는 상황입니다. 교육시설과가 8월초까지 시설물 준공이 계획되어 있는데 아까 말씀드린 것처럼 한 달 정도 늦어질 것 같으시데요. 그런데 저희들이 지금 맡고 있는 마감공사, 인테리어공사는 지난주에 입찰을 올려서 한 업체가 지금 적격심사 중입니다. 서류를 심사하고 나면 이번 주까지 심사하고 다음 주 중에 계약을 할 계획입니다. 그러면 7월 15일부터 공사가 들어가면 75일 정도 공사가 시작될 것이고요. 그리고 이 입찰차액 가지고 지난번에 저희들이 하고 싶었던 그나마 조금 더 부족했던 부분은 인테리어를 조금 더 보완할 계획입니다. 그리고 전기공사업체도 수의계약으로 선정해야 되고요. 그런데 당초계획은 10월에 시범 운영을 하고 11월부터 본 운영으로 들어가려고 생각을 했는데 생각보다 놀이시설물의 설치 안전검사기준도 굉장히 강화되어 있어요. 그런 부분들까지 감안을 했을 때 11월에는 열릴 수 있을 것이라고 생각하고, 시범 운영에 들어갈 수 있을 것이라고 생각하고 준비를 잘하고 있습니다.

윤덕권위원

답변 감사합니다. 결산검사 준비하신다고 원장님들, 관장님들 많이 수고하셨습니다. 결산 잘 마무리하고 또 올해 사업도 잘 진행해 주시고요. 그렇게 울산교육의 발전을 위해서 노력해 주시기를 당부드립니다. 이상으로 질의를 마치겠습니다.

손근호위원장

윤덕권 위원님 수고하셨습니다. 지금 회의 속개하고 나서 한 시간 정도 시간이 지났는데요. 10분 정도 휴식을 취했다가 다시 속개하는 것으로 하겠습니다. 잠시 정회를 선포합니다.

14시49분 회의중지

15시16분 계속개의

성원이 되었으므로 회의를 속개하겠습니다. 천기옥 위원님 질의해 주시기 바랍니다.

천기옥위원

울산과학관에 질의드리도록 하겠습니다. 예산은 나름대로 야물게 잘 쓰신 것 같은데요. 모자라서 잘 쓰셨는지 잘 쓰셨더라고요. 그런데 좀 당부말씀 그리고 간단하게 그냥 질의드리고 과학관은 마치도록 하겠습니다. 울산과학관 체험후기 행사를 보면 주로 초등학생 프로그램들이 주를 이루고 있습니다. 과학관장님께서 제가 질의를 드릴 때마다 고등학교도 많이 신경을 쓰고 있다고는 하시는데도 불구하고 고등학교 학생들의 이용이 부진한 것은 사실입니다. 여기에 대한 대책들이 필요하다는 것은 중·고등학생들의 과학에 대한 관심과 체험을 위한 프로그램을 적극 개발해서 보급을 해야 된다 라는 생각이 드는데 거기에 대해서는 앞으로도 더 꾸준하게 노력해 주십사 하는 부탁을 드리고, 학생들의 창의과학교구대여 현황에 대해서 짧게 답변해 주시고 그다음에 창의과학교구 대여는 주로 대상자가 누군지 그리고 창의과학교구는 인체 유해성검사를 거쳐서 구입을 하는 것인지 거기에 표기에 나와 있는 것을 보고 구입하는지 거기에 대해서 짧게 한번 말씀해 주시기 바랍니다.
용완

박용완울산과학관장

작년부터 코로나 때문에 실제로 유아들이 단체로 저희 같은 경우에는 체험할 수 없는 그런 상황이었습니다. 그래서 작년 같은 경우에는 저희들이 나름대로 유아들이 좋아하는 창의교구를 좀 구입해 가지고 온라인으로 신청하면 가정으로 가서 가정에서 할 수 있도록 그렇게 저희들 대여를 해 왔습니다. 그리고 저희 같은 경우에는 보면 작년부터 해 왔는데 올해 같은 경우에 코로나 2단계가 됨으로 해가지고 사실은 유아들이 과학관에 못 오게 됨으로 해서 올해도 계속 해왔습니다. 그래서 이 부분은 한 번 할 때 15개 정도 교구를 2주 동안 빌려주고 나서 돌려주게 되면 나름대로 다시 소독해서 또 보내주고 이렇게 합니다. 유해성검사는 저희들이 직접 한 것은 없고 저희들이 이것을 검증할 때 그 제품을 이런 부분을 검토를 잘해가지고 구입했습니다.

천기옥위원

그렇게 고가품은 다들 아닙니까? 만약에 좀 파손이 되었거나 기스가 나거나 하면 이걸 그분들에게 물리는 경우…….
용완

박용완울산과학관장

고장난 부분들은 계속 교체를 해갖고 이렇게 했습니다. 그다음에 그 제품에서 저희들이 서비스를 받기도 했고 그렇게 했습니다.

천기옥위원

하여튼 이런 부분에 대해서도 잘해서 교구대여도 철저하게 잘 될 수 있게끔 해 주시기 바랍니다. 소독도 철저하게 해 주시고요. 그다음에 제가 학생교육원장님께만 질의 안 드렸으니까 당부말씀드리고 저도 마치도록 하겠습니다.
외철

구외철학생교육원장

예, 많이 기다렸습니다.

천기옥위원

많이 기다렸습니까? 제가 순서대로 쫙 하려고 했는데요. 학생교육원장님께도 제가 질의가 하나 더 있는데 일단 다 하다보니까 한 건 한 건씩 했으니까 그냥 한 건으로 마치도록 하겠습니다.
외철

구외철학생교육원장

예, 감사합니다.

천기옥위원

코로나로 인해서 학생 교육활동이 좀 제한적이었는데요. 마음고생이 좀 많으리라고 생각이 듭니다. 이제 2학기가 되면 교육부에서 전면등교를 하겠다고 검토를 하고 있다고 보는데요.
외철

구외철학생교육원장

맞습니다.

천기옥위원

학생교육원에서도 준비를 잘해서 학생 수련활동이 차근차근 잘 진행될 수 있도록 했으면 좋겠다. 향후에 계획을 잘 짜서 코로나 때 미처 제대로 못했던 부분들은 코로나가 종식되면 바로 미흡한 부분들이 없게끔 우리 교육원에 잘 점검을 해 주십사 하는 부탁을 드리고 학생교육원의 가장 아까 보니까 어려웠던 점이라든지 좀 해결해야 될 부분들을 아까 말씀해 주셨는데 하여튼 최선을 다해서 학생교육원으로서의 역할을 잘할 수 있도록 좀 신경을 잘 써서 해 주십사 하는 부탁을 드리고 제가 질의마치도록 하겠습니다. 이상입니다.
외철

구외철학생교육원장

예, 감사합니다.

손근호위원장

천기옥 위원님 수고하셨습니다. 김시현 부위원장님 질의하여 주시기 바랍니다.

김시현위원

김시현입니다. 장시간 고생 많으십니다. 교육연수원장님께 질의드리겠습니다. 학교회계전출금 관련해서 목 620인 것 같아요. 251페이지인데요. 금액은 얼마 안 되는데 사실 90% 정도가 남았어요. 사유를 보니까 계획변경 및 취소라고 되어 있더라고요. 그래서 계획이 변경되어서 줄 수 있었으면 집행할 수 있었지 않았을까 라는 생각을 하거든요.
승문

안승문교육연수원장

그러니까 저희가 연수원이 좀 외져 있어가지고 교통이 좋은 곳에 세 학교를 정해서 한 학교당 400만 원씩 해서 일종의 현장 협력학교를 운영했거든요. 그래서 선생님들이 연수원까지 오지 않고도 할 수 있을 장소를 확보하는 게 목적이었는데 이게 코로나 때문에 활성화되지 않고 해서 100만 원만 쓰고 나머지를 회수했습니다.

김시현위원

예, 그게 결산서 나와 있는 총체적인 내용인데 왜 계획을 변경하셔서 다하지 못했을까, 그러니까 이게 지금 꼭 그런 사업목적 외에도 되게 많이 다른 목으로 쓸 수 있잖습니까? 여기 목 620 학교회계전출금을 보면 원가통계목 명에 할 수 있는 내용들이 되게 많이 있더라고요. 예산편성 내용에 보면, 그런데 이게 지금 당초에 세워져 있던 계획 외에 쓸 수 있는 다른 목 명으로 만들어서 사업비를 지출할 수 있지 않았을까 라는 기대를 해요. 왜냐하면 이 예산서가 제가 보기에는 큰 틀만, 그러니까 목만 나와 있고 세목이랑 원가통계목 명이 없어요. 그러니까 이 사업을 애초에 어디에서 집중해서 했었는지 알 수가 없기 때문에 제가 이 서류만 보고 제 입장에서 말씀드리는 것은 이게 지금 620으로 많이 할 수 있는 사업들이 되게 많은데 왜 사용하지 못했을까?
승문

안승문교육연수원장

그러니까 전면적으로 코로나가 심화되면서 저희가 오프라인 연수로 계획했던 연수들이 거의 70% 정도 이상이 줌으로 또는 실시간 원격연수로 이루어졌거든요. 그래서 연수원에서 하려고 했던 연수조차도 줌으로 되고 그래서 이렇게 학교까지 빌려서 거기 가서 할 필요가 없어졌죠.

김시현위원

그러면 이 예산이 그렇게 할 수 없다는 판단을 언제쯤 하셨어요?
승문

안승문교육연수원장

저희가 작년에 상당히 많은 연수들을 작년 4월 이때쯤부터는 오프라인으로 하려고 했던 연수들을 ‘이걸 어떻게 하지?’ 하고 고민하다가 4월, 5월 지나면서 ‘아예 우리가 70% 정도 이상은 줌으로 하자.’ 또는 ‘다른 방식으로 하자.’ 해가지고 공간활용을 특별히 해야 되는 연수가 굉장히 줄어들었죠.

김시현위원

그러면 이것 당초에 다시 재편성해서 예산으로 사용할 수 있었던 시기가 충분했을 것 같은데요. 혹시 왜 그런 시기는 놓치셨어요?
승문

안승문교육연수원장

예, 그럴 수 있었는데 아까 그렇게 오프라인 연수가 온라인으로 되면서 전반적으로 예산이 좀 남았었거든요. 그래서 그런 예산을 돌려서 쓰기도 하면서 하다보니까 이 예산을 특별히 써야 되겠다는 생각을 미처 못 한 거죠.

김시현위원

어쨌든 결산의 내용이 전반적으로 이렇게 나와 있는 것에 대해서 조금 안타까운 부분이기는 하고 그리고 많은 예산은 아니지만 어쨌든 올해는 수정될 수 있겠죠?
승문

안승문교육연수원장

예, 올해는 아예 편성을 안 했습니다.

김시현위원

예산 없습니까?
승문

안승문교육연수원장

예.

김시현위원

답변 감사합니다. 제가 오전에 질의드렸던 유아교육진흥원장님, 이 보전금 관련해서 예산 당초계획 세우셨죠?
정자

김정자유아교육진흥원장

예.

김시현위원

그 현황 좀 자료로 부탁드리겠습니다. 집행일시 포함한.
정자

김정자유아교육진흥원장

지금 답변드릴까요?

김시현위원

제가 서면으로 봐도 괜찮을 것 같습니다. 충분히 대화도 나눴었고요. 회의 끝나고 주셔도 됩니다.
정자

김정자유아교육진흥원장

예, 바로 드리도록 하겠습니다.

김시현위원

이상 수고하셨습니다. 질의마치겠습니다.

손근호위원장

김시현 부위원장님 수고하셨습니다. 윤덕권 위원님 추가질의하시겠습니까? 윤덕권 위원님 질의해 주시기 바랍니다.

윤덕권위원

안승문 교육연수원장님, 직무연수 과정에 대해서 한번 설명해 주시고 내년에 강화해서 중점해야 할 직무연수에 대해서도 한번 설명을 해 주시죠. 올해 중점해서 해야…….
승문

안승문교육연수원장

’21년 말씀입니까? 아니면…….

윤덕권위원

올해 걸 말하는 게 좋을 것 같습니다. 하반기에, 그죠?
승문

안승문교육연수원장

올해는 원래 저희가 하는 연수가 아주 기본적인 연수가 자격연수가 있고요. 1급 자격연수, 교감 자격연수 이런 게 있고 그다음에 직무연수가 있는데 직무연수 중에는 말하자면 저희가 필요에 따라서 만들어서 하는 연수가 있고 부서에서 요구해가지고 하는 연수가 있습니다. 올해는 저희가 직무연수 같은 경우에는 세 가지 유형을 좀 도입해서 특별히 울산형이라고 이름을 붙여서 운영했는데 하나 는 학교현장에서 이루어지는, 학교를 단위로 이루어지는 연수라고 해서 60개 학교에 저희가 예산을 지원해가지고 계획 세울 때부터 함께 컨설팅하고 해가지고 진행하는 학교를 단위로 하는 연수가 있습니다. 이 연수를 설정한 이유는 한 학교 선생님들이 가능하면 전체가 참여해서 하는 연수가 필요하다 라는 취지에서 학교를 단위로 하는 연수가 있었고요. 그다음으로는 국어과, 수학과, 사회과 교과교사들이 나름대로 교과전문성 향상을 위한 연수를 스스로 기획해서 진행할 수 있도록 하자 해가지고 교사 네트워크 연수라고 해서 그런 연수가 또 한 축으로 지금 진행되고 있습니다. 그래서 현재 40개 팀이 교사 네트워크 연수를 하는 식으로 진행되고 있고요. 그다음으로 미래교육전문가연수라고 해서 교육청에서 요청한 연수랄지 우리가 중요하다고 생각하는 연수, 교육과정연수나 이런 연수들을 특별하게 설정해서 하는 미래교육전문가연수가 15시간 정도의 시간으로 해서 2, 3십개가 돌아가거든요. 그 세 가지가 아주 기본적인 울산형 연수로서 저희가 세팅을 해서 진행 중인 연수고요. 그다음에 신규교사가 360명 가까이 되는데 이 360명의 신규교사를 위해서 멘토링연수가 있습니다. 그래서 교사 대여섯 명당 한 명의 선배교사가 멘토가 되어가지고 함께 진행하는, 거기에 140만 원 정도의 예산을 지원해가지고 팀이 되어가지고 함께 하는 연수가 있고요. 대략 그 정도입니다.

윤덕권위원

하나만 더 물어 보겠습니다. 울산에 어린이집 사고가 많이 있어서 어린이집 연계해서 어린이집도 함께 교육을, 유치원과 함께 그런 걸 좀 했으면 하는 생각이 있는데 혹시 시와 좀 협조해서 어린이집 교사나 유치원 교사나 같은 나이대를 가르치고 특별히 울산에 전국적으로 어린이집 교사의 문제들이 많아서 뉴스로 많은 시민들이 걱정을 하고 했는데요. 어린이집과 유치원 교사가 함께 직무연수 과정에 교육을 할 수 있는 그런 방법은 없는지?
승문

안승문교육연수원장

저희 연수원에 유치원이나 이쪽 담당하는 연구사가 특별히 없어요. 그래가지고 주로 초·중·고 중심으로 이루어지는데 제가 보기에는 유치원을 담당하는 또 영유아교육을 담당하는 연구사가 온다면 저희들이 특별하게 연수를 개설할 수 있을 것 같은데요. 지금 현재로는 유아교육진흥원에서 그런 시도를 하고 있는 것으로 알고 있습니다.

윤덕권위원

그렇군요. 답변 감사합니다. 학생교육문화회관장님, 많은 학생들과 지역주민들에게 학생교육문화회관이 많은 문화예술교육과 관람, 공연, 동아리 참여 여러 가지 확대하고 있는데요. 작년에 사업을 하면서 어려웠던 점과 올해 의회와 소통하면서 지원을 바라는 점, 중점되는 사업 이런 것 좀 한번 말씀해 주시면 좋겠습니다.
옥자

김옥자학생교육문화회관장

저희 학생교육문화회관이 2020년도 개관을 했는데 전국 시·도에서 학생교육문화회관이 저희들이 좀 늦은 감이 있었습니다. 늦은 감이 있었지만 사전에 준비를 많이 해서 개관을 했는데 저희들이 전국 학생교육문화회관하고 차별화할 수 있는 것은 우리가 늦게 하면서 학생들 주도형 학생교육문화회관을 만들자 해가지고 학생들이 처음부터 주도해서 공간구성이라든지 프로그램 운영이라든지 그런 것을 자기들 나름대로 구축에 참여했고 자기들이 만들어갔고 이렇게 해서 학생들이 거기에 대한 애정을 굉장히 많이 가지고 있고 우리 직원들도 힘들었지만 학생들이 원하는 바를 만들어서 막상 개관을 하고 나니 학생들 만족도라든지 또 지역민들의 만족도, 시민들이 와서 격려, 성원 이런 게 굉장히 좋았습니다. 힘들었던 점은 여러 가지가 있지만, 제일 상쇄할 수 있는 게 학생들이 우선 너무나 좋아하고 찾는 그런 기관이 되어서 우리 직원 전체가 보람이 있는 그런 상황이고 문화예술이라는 게 저도 거기에 전문가는 아니지만 일단 운영하는데 와서 보니 예산을 투입한 만큼 좋은 공연작품이나 전시작품을 유치할 수 있고 만족도를 높일 수 있는 그런 사항이어서 그 부분에 대해서 지속적으로 여기 위원님들께서 처음부터 관심을 많이 가져주시고 격려를 많이 해 주시고 이랬었는데 앞으로도 학생들을 위한 예산편성할 때 거기에 투입한 만큼 좋은 운영이 될 수 있도록 계속적인 관심과 성원을 부탁드리겠습니다. 그러면 학생들한테 진정으로 정말 좋은 기관으로 계속 확장되어 나갈 것으로 기대하고 있습니다.

윤덕권위원

관장님, 말씀 감사합니다. 울산의 문화예술교육을 위해서 더 많이 노력해 주시고요. 울산의 문화예술인들이 굉장히 힘이 듭니다. 공연이 아시다시피 많이 취소가 되고 또 축제도 많이 취소가 되고 어려운데요. 문화예술인들의 주요한 활동이 문화예술교육입니다. 직접 공연이나 작품을 통해서 생활을 하시지만 학생들에게 문화예술교육을 통해서 문화예술인들이 살아가는데 문화예술교육에 예산이 50억 원 가까이 지금 배정이 되고 있는 것으로 예산서, 결산서에 나와 있는데요. 울산에 있는 문화예술인들을 위해서 좀 더 문호를 개방해 주시고 많은 이야기들을 좀 듣고 우리 아이들과 또 지역에 문화예술인들이 함께 상생하는 그러한 교육문화회관이 될 수 있도록 더 많이 노력해 주시길 부탁드립니다.
옥자

김옥자학생교육문화회관장

예, 주신 말씀 잘 그거해서 저희들이 지역문화예술인하고도 상생할 수 있는 그런 길을, 교육감님께서도 물론 그런 말씀을 늘 하시지만 저희들이 모든 장을 열어서 다함께 문화예술을 즐길 수 있는 그런 기관이 되도록 노력하겠습니다.

윤덕권위원

예, 감사합니다. 마지막으로 울산과학관에 박용완 관장님께 질의드리겠습니다. 지난번에 시설을 행사가 있어서 한번 갔던 기억이 있습니다. 시간이 가는 줄 모르고 저희들이 쭉 다, 처음부터 옥상까지, 저희들이 망원경이 설치되어 있는 공간까지 올라가서 과학관을 살펴봤는데요. 아이들이 참 흥미 있게 할 수 있겠다 이런 기대감도 있었고 또 박용완 관장님께서 말씀하시기를 계속적으로 시설들을 개선해서 아이들의 흥미를 유도하고 새로운 과학에 흥미를 느낄 수 있는 기구들을 배치한다는 말씀을 인상 깊게 들었습니다. 올해 혹시 과학관을 경영하면서 중점적으로 진행하고 울산시의회와 협조해야 할 일들이 있다면 말씀해 주시면 좋겠습니다.
용완

박용완울산과학관장

작년에 사실은 코로나로 인해가지고 좋은 시설을 시민들이나 학생들이 많이 찾아와서 즐겼으면 좋았는데 그러지 못해서 많이 아쉬웠습니다. 사실은 과학관이 할 역할 중에서 교사연수도 있고 학생대회도 있고 많이 있지만 교육청 내에 과학관 치고는 울산이 가장 제가 볼 때는 좋다고 생각됩니다. 그래서 많은 학생들이 와서 하면 좋았는데 그런 아쉬움이 좀 있고 그런데 올해 같은 경우에는 저희들이 해마다 전시체험물 교체사업도 하고 있고 그다음에 2011년에 개관하다 보니까 10년이 지났습니다. 그러다보니까 기자재가 노후화가 많이 되었습니다. 그리고 올해 같은 경우에는 1층에 로티로리 전시체험관을 어린이체험관으로 리모델링하고 있는 중이고, 내년 같은 경우에는 저희들이 저번에 왔을 때 말씀드렸지만 천체투영관 같은 경우에는 10년이 되다보니 고장이 잦습니다. 그래서 아마 그 예산을 저희들이 한번 뽑아보니까 8억 원 정도 됩니다. 그래서 적은 돈일지 모르겠지만 저희 과학관 입장에서는 상당히 큰 예산입니다. 그래서 이런 부분이 본청하고도 조율이 되어야 되겠지만 시의회에서 적극적으로 지원해 주면 저희들이 힘이 되어서 예산확보가 좀 쉬울 것 같고 그다음에 저희들이 연도 쪽 보면 해마다 보면 시설개선할 큰 예산이 많이 필요합니다. 그럴 때 좀 적극적으로 지원해 주면 좋겠다는 생각이 들고 올해 같은 경우에는 특색사업으로서 야간개장을 7월에 저희들 원래 계획하고 있었습니다. 7월말에서 8월초에 울산교육청 차원에서는 처음으로 계획을 잡고 하려고 하고 있었는데 코로나 때문에 아마 백신을 좀 맞고 나면 10월경에 조금 연장해서 그렇게 할 것 같습니다. 그때도 적극적으로 와서 격려해 주시면 고맙겠습니다 이상입니다.

윤덕권위원

야간개장할 때 저희들도 가서 함께 격려하고 그렇게 하겠습니다. 이 시설들이 사실은 주간에 다 퇴근이 되니까 아빠가 퇴근하면 아빠들이 이 아이들에게 해 줄 일이 참 부족해서 가정 내에서 늘 소외되는데요. 아마 7월부터 사회적 거리두기가 개편이 될 것 같은데요. 조금 완화가 되면 적극적으로 시행을 해 주시면 좋겠습니다. 저희들도 열심히 의회에서 응원하도록 하겠습니다. 이상으로 질의를 마치겠습니다.

손근호위원장

윤덕권 위원님 수고하셨습니다. 김선미 위원님 질의하여 주시기 바랍니다.
선미

김선미위원

제가 최근에 학생교육문화회관에 대해서 계속 봤습니다. 그런데 이 시간을 빌려서 어떻든 칭찬할 것은 해야 되고 그러지 않을까 라는 생각에 동료위원님의 질의에 답변 듣다 보니까 제가 누락시킨 것 같아서 보충질의하겠습니다. 우선 오케스트라 같은 경우에는요. 학교 밖 청소년이 단원으로 1명 있더라고요. 이런 부분에 대해서는 정말 좋은 일이고 계속 같이 학교 밖과 교내, 관내 관계없이 전부다 우리 아이들로 봐 주시는 것 같아서 감사드리고 칭찬하고 싶었습니다. 그리고 청바지기획단 같은 경우도 지금 현재 개관한지 얼마 안 돼서 어떤 활동을 할지는 기대에 있는 상황이고 성과에 대해서 잘 모르겠지만 그래도 아주 잘하고 있는 일이 아닌가 라는 생각이 들고 아이들이 직접 기획하고 무엇인가를 할지를 결정한다는 사실에 대해서 너무 잘하시는 일이 아닌가 라고 생각이 들고요. 또 버스 같은 경우에도 대형버스 7대?
옥자

김옥자학생교육문화회관장

예, 그렇습니다.
선미

김선미위원

먼 거리에 있는 학생들을 와서 혜택을 주기 위해서 하는 것도 저는 엄청 좋은 일이고 칭찬해야 될 일이 아닌가 라고 생각이 듭니다. 또 그런 반면에 다른 시각으로 본다면 이제 몇 달 안 됐으니까 다른 의견도 받아 주십사 하는 의미에서 이게 너무 백화점식 나열이 아닌가 라는 지적도 사실 있는 것으로 알고 있습니다. 그런 부분에 대해서도 지금 현재 학생들이 이제 문화예술에 대한 초입, 이제 시작하는 단계이기 때문에 백화점식 나열 또한 어느 부분에 대해서는 필요하지 않을까 라는 생각이 들고요. 또 하나 더 말씀드리고 싶은 것은 이게 청소년, 학생교육문화회관입니다. 그죠?
옥자

김옥자학생교육문화회관장

예, 그렇습니다.
선미

김선미위원

그래서 물론 지역주민들이나 아까처럼 학교 밖 청소년들에 대해서도 적극적인 활동을 하셔야 되겠지만 그래도 전시라든가 또는 지금 현재 ‘여행갈까요’ 라든가 그 외에 제가 봤던 ‘시간을 파는 상점’이나 또는 앞으로 할 비보이공연이 있습니다. 이분들이 프로로 보입니다. 이미 성인세대인 것처럼 보이고 가능하다면 대공연장이나 전시실 같은 경우도 학생들에게 내어주는 것도 괜찮지 않을까, 만약에 이러한, ‘시간을 파는 상점’ 같은 경우에는 상당히 유익했습니다. 저는 개인적 입장에서, 이런 내용들에 대해서는 예술회관에 적극적으로 요구해서 해도 되지 않을까, 그쪽 장소를 빌려서라도, 이 공간이 청소년에게 좀 더 많은 것들을 할애해 주셨으면 좋겠다 그 나이의 연령대에게, 그 청소년들이 진행하는 공연이나 또는 기획한 것 중에서 지역주민들이 ‘아, 청소년들은 이런 것들을 많이 하구나. 많이 보구나’ 라는 차원에서 지역주민들이 함께 해 주면 더 좋지 않을까, 어른들이 기획하고 공연하는 게 아니라, 전시하는 게 아니라 학생들이 주도하는 공연들을 지역주민들이 봐준다면 그것이 학생교육문화회관이 일반인들이 운영하는 것과 차별적인 그런 면이 있지 않을까 라는 생각이 들어서 그런 것에 대해서 조금 더 노력해 주시면 어떨까 하고 건의해 봅니다. 그리고 마지막으로…….
옥자

김옥자학생교육문화회관장

잠깐 학생주도행사 말씀드리면 학생들이 기획하고 주도하는 행사는 지금 저희들이 하고 있습니다. ‘그냥 예술! 마냥 예술!’이라 해서 매월 마지막 주 목요일 로비공연장이나 야외공연장에 울산지역 예술단체들이 와서 공연하고 그 공연을 즐기는 것은 지역주민들이나 학생들이나 같이 할 수 있도록 지금 23개 팀 정도가 신청을 12월까지 해 놓고 있습니다. 그래서 그런 부분도 지금 하고 있다는 것을 말씀드리고 싶습니다.
선미

김선미위원

예, 학생들이 하고 있는 부분도 일정한 부분이 있는 것도 알고 있고요. 그러니까 이 공간의 특성을 제가 얘기드리는 거고 방금처럼 이미 작품화되어 있는 것들은 기존에 있는 것에서 해도 충분하니 그쪽으로 해 주셨으면, 왜냐하면 예를 들면 예술회관 같은 경우에는 학생들의 작품이 올라오진 않습니다. 공연되지도 않고 그러니까 학생회관이니까 학생들의 작품에 좀 더 집중하고 좀 더 많이 시간을 줬으면 좋겠다, 공간활용을 해 줬으면 좋겠다 라는 말씀을 드리고요. 그런 차원에서 울산에 지금 현재 박물관, 도서관 그 외에도 지금 수학관이나 과학관도 저는 연계해서 뭔가를 할 수 있을 것 같고요. 그리고 앞으로 개관될 시립미술관도 있습니다. 그죠? 그 외에도 문화단체도 상당히 많은데 그분들하고 연계해서 그분들이 할 수 있는 것들은 그쪽으로 하고 좀 더 특색 있는 그런 곳으로 가는 것도, 방향을 세우는 것도 괜찮지 않을까, 여기가 학생을 잡고 있기 때문에, 여기에 중점은 학생이잖아요. 그죠? 주인공은, 그래서 그런 사업에 좀 더 보강하고 그리고 입구부터 그런 것을 더 전시하고 했으면 좋겠다. 작품의 질에 집중하는 것이 아니고요. 완성도에 집중할 것이 아니라 학생들의 참여나 그들에게 좀 더 많이 할애했으면 좋겠다는 생각이 들어서 다양한 의견으로 제시했습니다.
옥자

김옥자학생교육문화회관장

사실은 학생들 참여해서 작품을 거기에 전시하거나 공간을 구성하거나 이런 부분은 사실은 조금 우려하는 부분도 있습니다. 학생들이 작품을 그렇게 하면 약간 방금 말씀하신 것처럼 질이 조금 이야기되는 부분도 있지만 저희들은 일단은 학생들 요구사항과 학생을 작품활동에 다 참여시켜서 했는데도 불구하고 저렇게 좋은 공간이 구축된 것에 대해서 굉장히 고무적이고 그리고 애들의, 학생들의 공간이기 때문에 조금 질에서 어떤 우려스러운 점이 있다 하더라도 앞으로도 계속해서 학생들 참여형으로 공간을 구성하고 더 충실하게 내면을 채워가는 그런 쪽으로 방향을 잡고 있습니다.
선미

김선미위원

여러 곳에서 관장님의 노력이 많이 돋보였고요. 다양한 부분에서 감사드릴 일들이 많았습니다.
옥자

김옥자학생교육문화회관장

감사합니다.
선미

김선미위원

이상입니다.

손근호위원장

김선미 위원님 수고하셨습니다. 천기옥 위원님 질의하여 주시기 바랍니다.

천기옥위원

제가 아까 질의 안 하려고 했었는데 자료요청만 하고 마치도록 하겠습니다. 과학관장님, 홈페이지를 살펴보니까 2021년 인사청탁주의보가 발령이 되었더라고요. 그래서 울산교육청은 청렴교육청이라고 자평을 하고 있는 것으로 알고 있습니다. 교육감님께서 청렴에 대해서 아주 많이 강조를 하고 계시는데요. 혹시 울산과학관에서는 기간제직원 채용시 울산교육가족 출신 자녀들이 채용된 사례들의 유무에 대해서 있으신지 답변 한번 해 주시기 바랍니다.
용완

박용완울산과학관장

일단은 저희들이 보면 직원이 41명인데 공무직 20명입니다.

천기옥위원

기간제가 몇 분이시라고요?
용완

박용완울산과학관장

공무직이 20명입니다. 그런데 울산교육청 내에 계시는 자녀분이라든지 직원분이 근무하는 것은 제가 지금 파악은 안 됩니다. 왜냐하면…….

천기옥위원

파악은 아직 안 되셨죠?
용완

박용완울산과학관장

예, 안 됩니다. 왜냐하면 그 부분은…….

천기옥위원

그렇다고 해서 여기에서 말씀하시기는 좀 그렇고, 2018년도부터 지금까지 3년 정도까지 기간제직원 채용현황에 대해서 다음에 그것 관련되시는 데하고 해서 서면으로 한번 주시기 바랍니다.
용완

박용완울산과학관장

예, 데이터를 한번 드리도록 하겠습니다.

천기옥위원

이상으로 질의마치도록 하겠습니다.

손근호위원장

천기옥 위원님 수고하셨습니다. 더 이상 질의하실 위원님 안 계십니까? 더 이상 질의하실 위원이 없으므로 교육연구정보원, 교육연수원, 학생교육원, 유아교육진흥원, 과학관, 학생교육문화회관 이상 6개 직속기관 소관 2020회계연도 결산 및 예비비지출 승인의 건에 대한 질의, 답변을 종결하겠습니다. 오늘 심사과정에서 여러 위원님이 주신 의견과 지적사항 등은 각별히 유념하여 효율적인 예산편성과 집행이 될 수 있도록 지속적으로 노력해 주실 것을 당부드립니다. 위원 여러분, 관계공무원 여러분 대단히 수고 많으셨습니다. 내일은 10시 30분부터 계속해서 울주도서관, 남부도서관, 동부도서관, 중부도서관, 교육수련원 이상 5개 직속기관 소관의 결산심사를 진행하도록 하겠습니다. 이상으로 제222회 울산광역시의회 제1차 정례회 제5차 교육위원회를 마치겠습니다. 산회를 선포합니다.

「예」하는 위원 있음

15시51분 산회

출처 울산광역시의회 회의록