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울산광역시의회 발언

천미경 의원 발언

제232회 제5차 교육위원회2022-07-19

천미경 의원 프로필 보기 →

성우

홍성우위원장

성원이 되었으므로 제232회 울산광역시의회 임시회 제5차 교육위원회를 개회하겠습니다. 오늘 회의는 교육연구정보원, 교육연구원, 학생교육원, 유아교육진흥원, 과학관, 학생교육문화회관, 수학문화관 이상 7개의 직속기관 소관의 2022년도 주요업무보고를 청취하도록 하겠습니다. 원활한 회의진행을 위해 위원 한 분의 질의와 답변시간은 10분 이내로 하고, 질의, 답변시간이 부족한 경우에는 추가질의시간을 이용해 주시기를 부탁드립니다.
의사일정 제1항 2022년도 주요업무보고 청취의 건을 상정합니다. 효율적인 회의운영을 위해 소관별 업무보고를 각각 받은 후에 위원별로 질의하도록 하겠습니다. 먼저 차영기 교육연구정보원장부터 발언대에 나오셔서 업무보고해 주시기 바랍니다.
영기

차영기교육연구정보원장

교육연구정보원장 차영기입니다. 울산시민들의 지지와 성원으로 제8대 울산광역시 의원에 당선되신 홍성우 위원장님을 비롯한 여러 교육위원님들께 축하의 말씀을 드리고 앞으로 많은 지원 부탁드리겠습니다. 지금부터 교육연구정보원 소관 2022년도 주요업무를 보고드리겠습니다. (2022년도 주요업무보고) 【참조】 ․2022년도 주요업무보고서 - 교육연구정보원

부록에 실음

성우

홍성우위원장

차영기 교육연구정보원장님으로부터 업무보고를 받았습니다. 수고 많았습니다. 다음은 백장현 교육연수원장께서 업무보고해 주시기 바랍니다.
장현

백장현교육연수원장

반갑습니다. 교육연수원장 백장현입니다. 울산교육발전을 위하여 깊은 관심과 격려를 아끼지 않으시는 홍성우 위원장님 여러 위원님께 감사의 말씀을 드립니다. 지금부터 2022년도 우리 교육연수원의 주요업무 추진상황을 보고드리겠습니다. (2022년도 주요업무보고) 【참조】 ․2022년도 주요업무보고서 - 교육연수원

부록에 실음

성우

홍성우위원장

백장현 교육연수원장님 수고 많이 하셨습니다. 다음은 천광일 학생교육원장님께서 업무보고해 주시기 바랍니다.
광일

천광일학생교육원장

안녕하십니까? 울산광역시 학생교육원장 천광일입니다. 먼저 제8대 전반기 교육위원회 개원을 축하드립니다. 존경하는 홍성우 위원장님과 천미경 부위원장님, 이성룡·강대길 시의회 부의장님, 안대룡, 권순용 위원님의 의정활동에 진심어린 성원과 기대를 전해 드립니다. 앞으로도 학생교육발전을 위해 깊은 관심과 애정으로 지도와 격려를 부탁드리겠습니다. 지금부터 2022년도 울산광역시 학생교육원 주요업무를 보고드리겠습니다. (2022년도 주요업무보고) 【참조】 ․2022년도 주요업무보고서 - 학생교육원

부록에 실음

성우

홍성우위원장

천광일 학생교육원장님 수고하셨습니다. 다음은 신명자 유아교육진흥원장님께서 업무보고해 주시기 바랍니다.
명자

신명자유아교육진흥원장

반갑습니다. 울산광역시 유아교육진흥원장 신명자입니다. 울산교육의 발전을 위해 수고하시는 위원장님과 여러 위원님께 감사드립니다. 지금부터 유아교육진흥원 2022년도 주요업무 추진상황을 보고드리겠습니다. (2022년도 주요업무보고) 【참조】 ․2022년도 주요업무보고서 - 유아교육진흥원

부록에 실음

성우

홍성우위원장

신명자 유아교육진흥원장님 수고하셨습니다. 다음은 김종덕 과학관장님으로부터 업무보고가 있겠습니다. 업무보고해 주시기 바랍니다.
종덕

김종덕과학관장

안녕하십니까? 울산과학관장 김종덕입니다. 반갑습니다. 항상 울산교육에 깊은 관심과 애정을 갖고 성원을 아끼지 않으시는 홍성우 위원장님을 비롯한 여러 위원님께 깊은 감사를 드립니다. 지금부터 재미, 감동, 꿈을 주는 울산과학관의 2022년도 주요업무 추진상황을 보고드리겠습니다. (2022년도 주요업무보고) 【참조】 ․2022년도 주요업무보고서 - 과학관

부록에 실음

성우

홍성우위원장

김종덕 과학관장님 수고 많았습니다. 다음은 장삼수 학생교육문화회관장님으로부터 업무보고를 받도록 하겠습니다.
삼수

장삼수학생교육문화회관장

반갑습니다. 울산광역시 학생교육문화회관장 장삼수입니다. 먼저 제8대 울산광역시의회 당선을 축하드리며 홍성우 위원장님을 비롯한 위원님 모두에게 앞으로 더 큰 영광과 행운이 가득하시기를 기원합니다. 보고에 앞서 우리 회관 설립에 대해 간략하게 말씀드리겠습니다. 2014년 4월 설립 기본계획을 수립하여 2017년 7월 공사착공 과정을 거쳐 2020년 개관 후 울산지역 학생들에게 다양한 문화, 예술의 경험을 제공하기 위해 전시, 공연, 문화예술 1일 체험, 학생동아리, 자료이용실 등을 운영하고 있습니다. 지금부터 2022년도 울산광역시 학생교육문화회관 주요업무 추진상황을 보고드리겠습니다. (2022년도 주요업무보고) 【참조】 ․2022년도 주요업무보고서 - 학생교육문화회관

부록에 실음

성우

홍성우위원장

장삼수 학생교육문화회관장님 수고 많았습니다. 마지막으로 김차숙 수학문화관장님께서 업무보고해 주시기 바랍니다.
차숙

김차숙수학문화관장

반갑습니다. 울산광역시 수학문화관장 김차숙입니다. 울산교육발전을 위하여 따뜻한 관심과 애정으로 수고와 노력을 아끼지 않으시는 홍성우 위원장님과 여러 위원님들의 의정 활동에 깊은 감사를 드립니다. 지금부터 2022년도 울산광역시 수학문화관주요업무를 보고드리겠습니다. (2022년도 주요업무보고) 【참조】 ․2022년도 주요업무보고서 - 수학문화관

부록에 실음

성우

홍성우위원장

김차숙 수학문화관장님 수고하셨습니다. 지금부터 교육연구정보원, 교육연수원, 학생교육원, 유아교육진흥원, 과학관, 학생교육문화회관, 수학문화관 소관에 대해 질의순서에 따라 안대룡 위원님부터 질의하여 주시기 바랍니다.

안대룡위원

설명 잘 들었습니다. 안대룡 위원입니다. 분량이 너무 많아서 천천히 해야 될 것 같습니다. 교육연구정보원 차영기 원장님께 먼저 질의드리겠습니다.
영기

차영기교육연구정보원장

예, 차영기입니다.

안대룡위원

7페이지에 상반기 실적 보면 교재집필을 하시는데 집필위원 모집 및 선정에서 기준과 선정방법에 대해서 설명해 주십시오.
영기

차영기교육연구정보원장

집필위원들은 그동안 여러 해 동안에 경력있는 집필위원 공모를 하고 있습니다. 그래서 저희들이 2월에 학교 현장에 공문을 보내서 그분들의 신청을 받아서 저희들이 선정을 하는 이런 방법으로 하고 있습니다.

안대룡위원

경력이 있다고 다 선정되는 건 아닌 것 같고요. 그죠?
영기

차영기교육연구정보원장

예.

안대룡위원

그러면 선정방법에 대해서는 어떻게 선정을 하십니까?
영기

차영기교육연구정보원장

선정방법은 그분들이 낸 신청서를 토대로 해서 해당 담당하고 연구사들이 논의를 해서 결정을 하고 있습니다.

안대룡위원

몇 명이서 논의를 하죠? 그 안에 내부에서 결정을 하는 건가요?
영기

차영기교육연구정보원장

예, 그런데 지금 현재 이 업무가 쉬운 업무가 아니기 때문에 신청자가 많지는 않습니다. 저희들이 어떤 경우는 더 신청하도록 독려를 해서 하고 있는데 상당히 어려움이 많습니다.

안대룡위원

그렇죠. 교재집필하는 게 쉬운 일은 아니죠, 그죠?
영기

차영기교육연구정보원장

예.

안대룡위원

그런데 교재 집필위원으로 만약에 신청을 해서 선정이 되면 교재집필하는 일을 하시게 되는데 혜택은 뭐가 있어요?
영기

차영기교육연구정보원장

지금 저희들이 드릴 수 있는 것은 1년 동안 활동을 하게 되면 전보나 이런 데 가산점이 조금 있고요. 그다음 주로 수당으로 지급을 하고 있습니다. 수당 말고는 크게 저희들이 인센티브를 줄 수 있는 게 없습니다.

안대룡위원

수당은 어떻게 나가나요?
영기

차영기교육연구정보원장

수당은 회의 참석하게 되면 기본이 4만 원 이 정도로 지급을 하고요. 그리고 다음에 이분들이 전문직 시험을 칠 때 가산점이 조금 있습니다.

안대룡위원

그죠. 혜택이나 수혜가 없으니 하려고 하시는 분들이 많이 없겠죠.
영기

차영기교육연구정보원장

저희들이 그런 걸 주기가 상당히 어려움이 있고요.

안대룡위원

어떤 어려움이 있을까요? 이게 근거나 이런 부분이 명확하지 않아서 그런 건가요?
영기

차영기교육연구정보원장

지금 울산교육청 관내 TF팀으로 활동하고 있는 교원들이 굉장히 많습니다. 그런데 이 모든 분들에게 어떤…….

안대룡위원

형평성에 위배가 될 수 있다?
영기

차영기교육연구정보원장

예, 그렇습니다.

안대룡위원

그렇군요. 그리고 밑에 보면 ‘2022학년도 우리들은 1학년’ 현장 만족도 조사 및 모니터링을 실시했다고 하는데요. 만족도 조사의 대상은 누굽니까?
영기

차영기교육연구정보원장

지금 현재 주로 학생들은 1학년이기 때문에 학생 대상보다는 교사들이 수업을 진행할 때 이 자료가 어느 정도 쓰이고 있는지 그래서 저희들이 현장 방문도 하고 설문조사도 해서 지금 현재 구·군별로 2개 학교씩 10개 학교를 대상으로 만족도 조사를 했습니다.

안대룡위원

만족도 조사를 교사님들이 하는 게 아니라 수업받는 학생이 해야 되는데 1학년이니까 못 하잖아요. 그러면 학부모들께 만족도 조사를 해야 되는 게 아닌가요?
영기

차영기교육연구정보원장

지금 현재는 주로 교사 대상인데 앞으로 학부모까지 대상으로…….

안대룡위원

교사 대상으로 만족도 조사를 하는 게 상식적으로 저는 이해가 안 돼서 가르치시는 분이 그리고 또 책을 만든 동료가 만족도 조사를 한다는 게 이게 상식적으로 안 맞잖아요.
영기

차영기교육연구정보원장

저희들이 지금 현재 생각하고 있는 것은 이 교재의 활용이 타당성이 있는가…….

안대룡위원

만족도 조사 대상이 학생이 되어야 되지만 학생이 어리니까 학부모가 되어야 된다 라는 말씀을 드리고 싶고요.
영기

차영기교육연구정보원장

예, 그것 검토해 보겠습니다.

안대룡위원

그리고 11페이지 한번 보겠습니다. 울산 e학습터 운영, 코로나 때문에 e학습터를 저도 애가 어려서 많이 들어가 봤었는데요. 2022년에 취약계층 학생을 위한 울산 e학습터 랜선 공부방을 운영을 하고 지도교사도 모집을 하셨고 선정을 했고 오리엔테이션도 했고 지금 다 진행을 하고 있는 부분이네요. 그죠?
영기

차영기교육연구정보원장

예.

안대룡위원

이것은 만족도 조사해 봤습니까?
영기

차영기교육연구정보원장

지금 랜선 공부방은 취약계층이 발생을 하고 또 학습격차가 생기다 보니까 취약계층 특히 저희들이 학생 모집할 때 학원에 다닐 수 없는 아이들 여러 가지 금전적인 문제나 아니면 여러 가지 학원을 안 하려는 이런 아이들 그런 학생들 대상으로 선정을 했고요. 그리고 올해 처음 시범적으로 운영하기 때문에 아직 현재는 만족도 조사보다는…….

안대룡위원

랜선 공부방 혹시 들어가 보셨어요?
영기

차영기교육연구정보원장

예, 들어가 봤습니다.

안대룡위원

성인들은 어느 정도 동영상 강의를 들을 때 집중해서 할 수가 있는데요. 혹시 랜선 공부방 하는 아이들 옆에서 지켜보셨습니까? 집중이 안 돼요.
영기

차영기교육연구정보원장

지금 저희는 모니터링도 하고 또 담당 교사들이…….

안대룡위원

어떤 모니터링을 하고 있죠?
영기

차영기교육연구정보원장

담당 교사들하고 저희들 계속 논의를 하고 있거든요.

안대룡위원

랜선 공부방인데 어떻게 모니터링이 되죠?
영기

차영기교육연구정보원장

지금 랜선 공부방이지만 오프라인에서 한번씩 만납니다. 교사가…….

안대룡위원

그것은 모니터링이라 할 수 없죠.
영기

차영기교육연구정보원장

교사 1명당 아이들이 4명에서 5명이거든요. 충분하게 전화로 상담도 하고 또 오프라인에서 주말에 위원님께서…….

안대룡위원

이게 제가 볼 때는 물론 취지도 좋고요. 굉장히 괜찮은 프로그램인 것 같아요. 그런데 제대로 관리가 안 된다 하면 하나마나인 정책이 될 수 있다 라는 생각이 들어요. 물론 잘하는 아이들은 랜선 공부방을 통해서 격차를 해소할 수 있는 능력을 키울 수 있겠지만 아닌 아이들도 꽤 많을 거라고요. 그리고 집중 못하는 아이들 그런 아이들을 위한 대책이 있어야 되는데 그런 대책에 대해서 혹시 강구한 게 있습니까?
영기

차영기교육연구정보원장

위원님 충분히 공감을 하고요. 저희들도 지금 현재 면대면도 상당히 힘이 드는데…….

안대룡위원

그러니까 보여주기식의 정책이 되어서는 안 된다, 특히 교육은. 그런데 이런 부분들은 제대로 된 모니터링이 되기가 힘들고요. 그리고 관리가 되기 힘듭니다. 그런 데 대해서 대책을 강구해 달라는 말씀을 드리는 겁니다.
영기

차영기교육연구정보원장

예, 그렇게 하겠습니다.

안대룡위원

한번 지켜보겠습니다. 교육연수원 백장현 원장님.
장현

백장현교육연수원장

예, 백장현입니다.

안대룡위원

9페이지 한번 보겠습니다. 특별연수 있잖아요. 보니까 교직생활에 전념한 교원들에 대해서 전문성 신장 및 재충전을 위해서 우수교원을 대상으로 해서 연수를 하는 거네요. 그죠? 그러니까 우수한 교원들을 위해서 재충전과 전문성 신장을 위해서 이 연수를 하는 건데 재충전의 사전적 의미는 휴식 따위를 통해서 힘이나 실력을 축적하고 새롭게 함을 비유적으로 이르는 말이래요. 세부사업을 한번 보겠습니다. 재충전할 수 있는 사업이 어떤 게 있을까요?
장현

백장현교육연수원장

300시간 중에 자율형 같은 건 80시간을 빼고……

안대룡위원

예?
장현

백장현교육연수원장

80시간을 빼고 자율형 같은……

안대룡위원

300시간에서 80시간을 빼고, 80시간은 뭔가요?
장현

백장현교육연수원장

80시간은 자율형 같은 것…….

안대룡위원

시간이 너무 촉박하네. 일단 빨리 좀 재충전을 할 수 있는 프로그램이 뭔지만 말씀해 주십시오.
장현

백장현교육연수원장

그러니까 재충전이라면 자율형 연수가 많다는 거죠.

안대룡위원

자율형 연수가 많다는 게…….
장현

백장현교육연수원장

정해진 틀에 맞게끔 연수를 하는 게 아니라 자기가 계획하고 자기에 맞는 연수를 한다는 거죠.

안대룡위원

개인연수 및 각종 활동 참여 그러면 이 부분은 보고서 제출이나 이런 부분이 있나요?
장현

백장현교육연수원장

예, 있습니다. 보고서도 있고 발표회도 있고.

안대룡위원

재충전이 아니죠. 무슨 재충전이에요.
장현

백장현교육연수원장

그래도…….

안대룡위원

힐링할 수 있는 부분을 이게 고생하신 분들이잖아요. 그래서 특별연수를 해 주는 거잖아요. 그러면 그에 맞게끔 해 주시면 돼요. 그런데 제가 볼 때는 그런 부분들이 많이 안 보여서 질의드린 거고요. 그런 의미를 다시 한번 강구해서 세워 주십사 하는 부탁을 드리겠습니다.
장현

백장현교육연수원장

예, 알겠습니다.

안대룡위원

학생교육원 천원장님. 10페이지 한번 볼게요. 좀 빨리 하겠습니다. 이게 굉장히 만족도가 높은 거라고 저는 듣고 있습니다. 그래서 학생복지 향상을 위해서 알아서 공사를 지금 하고 계시다고 들었는데요. 진행하는 과정에서 공사의 어려움이나 필요한 사항이 있나요?
광일

천광일학생교육원장

지금 현재 진행 과정은 아직까지는 오래된 시설을 개보수를 하는 거라서 크게 지금 어려운 점은 없고요. 어려운 점 딱 한 가지를 말씀드리면 그 지역이 보전관리지역이다 보니까 증축이나 전면개수나 이런 것들을 할 수 없어서 시설을 마음껏 우리가 좀 더 보완할 수 없는 그런 어려운 점은 있습니다.

안대룡위원

그러면 그런 부분들은 의회에서 해결할 수 있는 방법이 있나요?
광일

천광일학생교육원장

위원님들하고 의논하고……

안대룡위원

나중에 한번 의논할 수 있는 기회가 됐으면 좋겠습니다.
광일

천광일학생교육원장

따로 조금 더 길을 한번 찾아보도록 하겠습니다.

안대룡위원

예, 왜냐하면 이게 제가 알아보니까 만족도가 굉장히 높더라고요. 그래서 그런 부분들이 가능하다면 한번 원장님하고 간담회를 통해서라도 방법을 모색했으면 좋겠습니다.
광일

천광일학생교육원장

예, 그렇게 계획을 세우도록 하겠습니다.

안대룡위원

유아교육진흥원 신명자 원장님. 큰나무놀이터 보니까 굉장히 좋더라고요.
명자

신명자유아교육진흥원장

예, 맞습니다.

안대룡위원

그런데 죄송하지만 이게 홍보를 어떻게 하고 있는지 왜냐하면 좋은 부분들은 많이 홍보를 해서 많은 분들이 찾아오게끔 만들어야 되잖아요.
명자

신명자유아교육진흥원장

예, 맞습니다. 저희들 큰나무놀이터는 2021년 작년 12월 24일 아이들한테 크리스마스 선물처럼 준다고 해서 개관을 했습니다. 1년 동안에는 광역시교육청 공보관에서 TV하고 유튜브를 통해서 큰나무놀이터를 계속 홍보를 했었고요. 최근에는 저희들 홍보기간이 끝나서……

안대룡위원

위원장님 시간 조금만 더 주십시오.
명자

신명자유아교육진흥원장

최근에 끝나서 이제 TV로는 하지 않고 유치원과 이런 현장을 통해서 저희들이 현재는 홍보를 하고 있습니다.

안대룡위원

홍보를 좀 더 강화할 생각은 없습니까?
명자

신명자유아교육진흥원장

강화할 생각이 있습니다. 지금 여러 가지 다양한 방법을 연구하고 있습니다.

안대룡위원

제가 볼 때는 이것은 좀 홍보를 더 활성화시켜 가지고 많은 분들이 찾아오게끔 만드는 게 주목적이 돼야 될 것 같습니다.
명자

신명자유아교육진흥원장

예, 그렇게 하도록 하겠습니다.

안대룡위원

그리고 방역이나 안전에 대해서 많이 신경을 써 주시고요. 아이들이 오는 공간이라서.
명자

신명자유아교육진흥원장

예, 그렇게 하겠습니다.

안대룡위원

홍보를 어떻게 하실지 나중에 다시 한번 또 대화를 나눠 보겠습니다.
명자

신명자유아교육진흥원장

그렇게 하겠습니다.

안대룡위원

과학관.
종덕

김종덕울산과학관장

울산과학관장 김종덕입니다.

안대룡위원

김종덕 관장님. 17페이지 한번 보겠습니다. 과학관 야간개장 운영 이것 10월에 4회 하신다는데 이렇게 야간개장을 하면 수요자는 굉장히 좋죠, 그죠? 아무 때나 갈 수 있는 부분이 생길 수 있으니까. 저도 과학관을 갔는데 굉장히 만족도가 높았다고 제 기억에 있고요. 이게 일시적으로 야간개장을 할 생각인가요?
종덕

김종덕울산과학관장

개관 처음으로 지난해 1일 160명 사전예약을 해 가지고 지난해에 코로나가 심했지 않습니까? 그래서 160명 사전예약 해가지고 운영을 했는데 금요일, 토요일 해서 4회 운영을 했습니다. 그런데 토요일은 신청한 160명이 거의 100% 다 오다시피 했는데…….

안대룡위원

그러면 이게 정기적으로 계속하실 생각이네요?
종덕

김종덕울산과학관장

예, 지난해 했었고 올해 10월에…….

안대룡위원

10월에 앞으로 내년 10월에도 야간개장을 계속 운영하실 생각이다?
종덕

김종덕울산과학관장

일단 현재는 계속 운영할 계획입니다.

안대룡위원

그러면 우리 직원 근무환경이나 복지가 좀 약화될 수 있다 라는 우려가 있는데 거기에 대해서는 어떻게 강구를 하고 계십니까?
종덕

김종덕울산과학관장

그건 맞습니다. 그런데 우리 직원들한테 그 필요성을 갖다가 충분히 설득시키고 이해도 구하고 해서 그런 문제에 대해서는 현재까지는 크게 문제 없이 직원들의 협조로 잘 이루어지고 있습니다.

안대룡위원

협조 좋죠. 말은 협조인데 그게……
종덕

김종덕울산과학관장

초과근무…….

안대룡위원

과연 말 그대로 협조일까요? 관장님께서는 협조라고 표현을 하시지만 제가 볼 때는 큰 협조는 아닌 것 같고 해야 되니 위에서 시키니 이런 부분이지 않을까 하는데 우리 직원분들의 근무환경이나 복지에 대해서 어떻게 돌려드릴 수 있는지에 대해서 관장님께서 많이 고민을 해 주십사 하고 그 부분에 대해서 혹시 필요한 부분이 있으면 저희들과 또 의논했으면 좋겠습니다.
종덕

김종덕울산과학관장

예, 알겠습니다. 감사합니다.

안대룡위원

그리고 마지막으로 들꽃학습원 들꽃체험교실 부분인데 여기 우리 예전에 반딧불이 체험 행사 많이 했었잖아요. 그죠? 지금 안 하죠?
종덕

김종덕울산과학관장

예, 지금 안 하고 꼬리명주나비 날리기 체험 행사로…….

안대룡위원

그런데 이게 반딧불이 체험 행사가 굉장히 만족도가 높았던 걸로 제가 알고 있거든요. 그리고 우리가 지금 현재 볼 수 없는 부분들을 아이들에게 체험학습을 통해서 해 준다는 건 교육적으로도 굉장히 높은 만족도를 형성했었다 라고 생각을 하는데 이것 다시 하실 생각 없습니까?
종덕

김종덕울산과학관장

지금 들꽃학습원 시설 자체가 너무 노후화되고 아까도 말씀드렸지만 재조성을 하고…….

안대룡위원

그것 뒤에 지금 할 계획이잖아요?
종덕

김종덕울산과학관장

예.

안대룡위원

그러니까 제가 지금 하는 게 아니라 앞으로의 생각이나 계획이 있냐고요.
종덕

김종덕울산과학관장

한번 검토해 보도록 하겠습니다.

안대룡위원

저도 구의원 8년 했는데 검토한다는 건 다 안 한다는 뜻이던데요? 검토만 하겠다는 생각이지. 그것 아닌가요?
종덕

김종덕울산과학관장

아니, 구체적으로 검토해 보겠습니다.

안대룡위원

예, 그러면 알겠습니다. 그리고 다운2지구 공공주택 조성사업하면서 지금 부지 일부가 포함이 됐잖아요.
종덕

김종덕울산과학관장

예.

안대룡위원

운영상의 어떤 어려움이나 문제점은 없는가요?
종덕

김종덕울산과학관장

지금 현재 저희들이 교육청하고……

안대룡위원

1분만 더.
종덕

김종덕울산과학관장

교육청하고 LH하고 협의 과정에서 일반적으로 보통 토지구획정리를 한다든지 하면 토지가 좀 줄어들지 않습니까?

안대룡위원

그죠.
종덕

김종덕울산과학관장

그런데 이건 반대로 협의를 잘해 가지고 91㎡……

안대룡위원

늘어났어요?
종덕

김종덕울산과학관장

저희들이 더 가져왔습니다.

안대룡위원

관장님 능력있으시네요.
종덕

김종덕울산과학관장

아닙니다. 저 오기 전에 했던 상황입니다.

안대룡위원

대단하시다.
종덕

김종덕울산과학관장

그렇게 했는데 지금 울타리 쪽에는 LH에서 공사를 했는데 지금…….

안대룡위원

관장님, 시간이 없는데 어려움이나 문제점이 있냐 없냐만 좀, 있으면 말씀해 주시고요.
종덕

김종덕울산과학관장

지금 계속 추진 중입니다.

안대룡위원

혹시나 중간에 어려움이나 문제점 있다 하면 교육위에 얘기를 해서 같이 한번 풀 수 있도록 그런 시간을 가졌으면 좋겠다 라고 말씀드리고 싶고요.
종덕

김종덕울산과학관장

예, 감사합니다.

안대룡위원

학생교육문화회관 장삼수 관장님.
삼수

장삼수학생교육문화회관장

학생교육문화회관장 장삼수입니다.

안대룡위원

저는 뒤의 이 말이 너무 좋네요. ‘앞으로 우리 회관은 학생이 주인이 되어 꿈과 끼를 마음껏 발산하고…….’ 학생이 주인이 된다는 표현이 너무 마음에 들고요.
삼수

장삼수학생교육문화회관장

감사합니다.

안대룡위원

앞으로 그렇게 될 수 있도록 관장님의 마인드를 최대한 주입을 해서 우리 학생들에게 더 많은 기회를 제공했으면 좋겠다는 말씀을 드리겠습니다.
삼수

장삼수학생교육문화회관장

예, 그렇게 하도록 하겠습니다.

안대룡위원

마지막입니다. 김차숙 관장님. 제가 질의를 다 하려니까 시간이 너무 없네요. 3페이지 보니까 총 방문객 수가 1만 5462명인데 아까 주신 자료 1페이지에는 총 1만 9444명이라는데 이게 조사한 기간이 더 늘어난 건가요?
차숙

김차숙수학문화관장

수학문화관장 김차숙입니다. 보고서에는 1월 1일부터 5월 31일까지의 기준이고 지금…….

안대룡위원

지금 여기는 더 늘어난 건가요?
차숙

김차숙수학문화관장

예, 시나리오에서는 6월 30일 기준이었습니다.

안대룡위원

설명하실 때 그렇게 좀 해 주셨으면 좋겠고.
차숙

김차숙수학문화관장

예, 알겠습니다.

안대룡위원

만족도가 너무 높은데 이것 조사가 어떻게 이루어졌는지 간략하게 말씀해 주십시오.
차숙

김차숙수학문화관장

저희가 17개 프로그램이 운영되고 있는데 그때그때마다 매회 체험을 마치고 나서 만족도 조사를 받고 있습니다.

안대룡위원

하여간 만족도 조사가 너무 높아서 굉장히 저도 한번 가 봐야 되겠다는 생각이 많이 듭니다.
차숙

김차숙수학문화관장

예, 기대하겠습니다.

안대룡위원

수고하셨습니다. 고맙습니다.
성우

홍성우위원장

존경하는 안대룡 위원님 열정적으로 오늘 질의를 많이 해 주셔서 고맙습니다. 잠깐만 제가 한 말씀만 하고 가겠습니다. 원래 이렇게 많은 분들이 오늘 업무보고를 하다 보니까 저도 당초에 시간이 많이 걸릴 것이라고 예상을 했는데 또 전임 교육위원회 하신 시의원님 말씀을 들어보면 업무보고 때는 그렇게 옛날만큼 무겁지는 않을 것이다 해서 12시 반이나 1시 이전에 마치면 좋겠다고 했는데 오늘 질의가 좀 많으신지 먼저 여쭤보겠습니다. 어떻습니까? 강대길 위원님 질의 좀 많습니까?

강대길위원

지금 45분이니까 크게 많이 질의할 건 없습니다. 계속 가서…….

천미경위원

중복 질의가 많아서.
성우

홍성우위원장

그러면 이렇게 합시다. 지난번에도 12시 반 이상 하다 보니까 잠깐 용무도 있으신 분도 계시니까 5분 정도 정회하고 속개하는 게 어떻겠습니까? 그러면 5분 정회 후에 55분에 다시 속개하도록 하겠습니다.

「예」하는 위원 있음

11시47분 회의중지

11시57분 계속개의

시간이 되어서 다시 속개하도록 하겠습니다. 존경하는 강대길 위원님 질의해 주시길 부탁드립니다.

강대길위원

반갑습니다. 외곽에서 진짜 열심히 하시는 원장님, 관장님들 늘 제가 존경을 표하는데 업무보고를 쭉 받아 보니까 물론 상반기 때 했던 실적들 보고 하니까 참 열심히 하고 계시구나 하는 걸 제가 느꼈습니다. 질의 들어가겠습니다. 울산과학관에 천체투영관 시스템 교체 및 리모델링이 있는데 10억 원 정도 된다, 그죠? 지금 이게 몇 년 만에 이렇게 천체투영관 시스템을 교체하는 거죠?
종덕

김종덕울산과학관장

천체투영관은 2011년에 개관하고 한 번도 리모델링 안 했습니다. 그런데 중간에 몇 번 고장이 나고 했는데 부품이 없어져 가지고 타 기관에서 폐기처분한 부품을 업자들이 사와 가지고 저희들이 끼워 맞춰 가지고 겨우 어떻게 하고 그랬습니다.

강대길위원

아무튼 노후화된 연식이 오래된 그런 기기이기 때문에 교체를 하겠다는 말씀인데 총사업비 10억 원 중에서 시스템 교체하고 리모델링이 같이 돼 있어요. 리모델링비는 어느 정도가 돼요?
종덕

김종덕울산과학관장

저희들이 일단 우선적으로 투영관 쪽이 우선으로 되는데…….

강대길위원

얼마가 되느냐고요.
종덕

김종덕울산과학관장

리모델링비가 8290만 원이 되겠습니다.

강대길위원

제가 이걸 물어보는 것은 노후화되면 교체시기가 지나면 교체하는 건 당연한데 천체투영관에 대한 교체에 중점을 둬야지 리모델링에 대한 중점을 두면 안 된다는 의미에서 제가 말씀을 드리는 거예요. 그다음 학생교육문화회관 한번 봅시다. 여기 2020년도 7월에 개관이 돼 가지고 이제 딱 2년 됐다, 그죠?
삼수

장삼수학생교육문화회관장

예, 그렇습니다.

강대길위원

이게 자유학기제 지금은 자유학년제인데 거기에 나름대로 학생들의 여러 가지 문화예술체험 이런 부분을 뒷받침하는 그런 장소다, 그죠?
삼수

장삼수학생교육문화회관장

예, 그 부분도 있습니다.

강대길위원

지금 타 시·도에도 제가 오늘 아침에 쭉 전체적인 검색을 해 보니까 학교에서 체험하지 못하는 부분들을 소화하고 있는 그런 기관이다, 이렇게 보면 되는데 지금 한 2년이 경과되면서 타 시·도와 비교했을 때 우리 울산학생교육문화회관의 보완될 점이 뭐예요?
삼수

장삼수학생교육문화회관장

저희 울산지역이 학생교육문화회관이 상당히 다른 곳도 마찬가지만 좀 늦게 설립이 되다 보니 지금 현재로서는 타 시·도와 비교해서 오히려 늦게 하는 단점도 있었지만 최신의 장비라든지 프로그램을 운영하고 있어서 타 시·도보다 규모가 작은 건 있습니다. 규모가 작아서 못한 부분들이 있지만 크게 뒤떨어지는 건 없다고 생각하고 있습니다.

강대길위원

지금 타 시·도와 비교했을 때 규모적인 부분에서는 어떠세요, 많이 협소한 편이죠?
삼수

장삼수학생교육문화회관장

예, 그렇습니다. 부산이나…….

강대길위원

그래서 제가 핵심의 요지는 뭔고 하면 저도 4년간 공백기간이 있었기 때문에 이게 어떻게 됐는지는 모르겠지마는 그래도 광역시인데 광역시다운 제대로 된 그런 교육문화회관을 만들어야 되는데 너무 졸속적인 부분, 기사를 검색해 보니까 울산시와의 그런 관계에서도 그게 잘 안 됐고 교육청에서 그 금액을 부담하다 보니까 이렇게 됐는데 아무튼 뭔가 우리 학생들을 위한 기관을 하나 만들고 할 때는 광역시답게 제대로 된 그런 문화회관을 만들어야 된다는 그런 말씀을 드리고 싶어요. 그리고 보니까 공연장 이런 부분들은 굉장히 인기가 높더라고요.
삼수

장삼수학생교육문화회관장

예, 그렇습니다. 공연장은 상당히 인기가 높습니다.

강대길위원

아무튼 부족한 부분들은 늦게 출발했고 규모도 작은 부분을 좀 더 잘 활용할 수 있도록 관장님께서 신경을 좀 많이 써 주십사 부탁을 드리고요.
삼수

장삼수학생교육문화회관장

예, 최선을 다하겠습니다.

강대길위원

그다음에 학생교육원 수고 많으시죠? 원장님, 학생교육원에 지금 파견교사가 8명이죠?
광일

천광일학생교육원장

예, 그렇습니다.

강대길위원

파견교사를 제가 쭉 보니까 파견교사는 여러 가지를 통해서 올 수는 있습니다. 본 위원이 볼 때는 뭔가 잘못된 부분이 많다는 생각이 들어서 질의를 지금부터 10분간 할 텐데.
광일

천광일학생교육원장

예, 알겠습니다.

강대길위원

원장님이 볼 때 파견교사의 역할이 뭐라고 생각합니까?
광일

천광일학생교육원장

말씀드리겠습니다. 학생교육원을 운영하는 데 있어서 학생지도라든지 학생관리 그리고 또 학생들하고 함께해야 되는 그런 부분에 있어서 교육을 담당하는 직원들의 숫자가 부족한 상황입니다.

강대길위원

아니, 파견교사가 부족하기 때문에 파견을 하는 거잖아요.
광일

천광일학생교육원장

예, 그렇습니다.

강대길위원

그 역할이 뭐냐고요.
광일

천광일학생교육원장

그분들이 학생들과 함께하면서 여러 가지 학생들을 케어를 해 주고 관리해 주는 역할인데요. 다른 시·도에서는 그 역할을 청소년지도사나 또는 임기제지도사들을 활용을 하고는 있습니다만 울산에서는 아직 그런 데까지 그 역할을 하지 못하기 때문에 지금 파견교사를 하고 있습니다. 그래서 위원님께서 말씀하신 파견교사의 역할은 학생들에게 도움을 줄 수 있는 그런 역할로서 다양한 그런 역할을 하고 있습니다.

강대길위원

포괄적으로 말씀을 드리면 학생들의 그런 교육 또는 쉽게 말해서 담임역할 이런 부분들이 주가 돼야 되는데 파견교사 지금 계시는 분들 선발과정 됐습니까?
광일

천광일학생교육원장

지금 파견교사의 선발방식이 예전에 비해서 조금 달라진 부분은 있습니다. 선발파견과 지명파견으로 두 가지로 나눠서 선발을 하고 있습니다.

강대길위원

지명교사파견은 본 위원이 알고 있기로는 학교현장에 공문을 보내 가지고 지원을 해 가지고 면접을 통해서 이렇게 뽑는 게 일반적이죠?
광일

천광일학생교육원장

예, 그렇습니다.

강대길위원

그런데 여기 지금 두 명을 제외한 여섯 분 같은 경우는 다 지명파견이죠?
광일

천광일학생교육원장

예, 맞습니다.

강대길위원

누가 지명했습니까?
광일

천광일학생교육원장

예전에는 교육청의 인사기관에서 선발을 했었고요. 작년부터인가는 학생교육원에서 선발을 한 걸로 알고 있습니다.

강대길위원

학생교육원에서 직접 지명을 해 가지고 했다고요?
광일

천광일학생교육원장

지명을 하진 않고 신청을 받아서 과정을 통해서 선발을 했습니다.

강대길위원

아니, 그러니까 우리 학생교육원에서 이런 인원이 필요하다고 해서 학교 현장이나 아니면 본청이든 어디든 간에 거기에 적절한 선생님을 파견을 했을 거잖아요?
광일

천광일학생교육원장

예, 그렇다 하더라도 일단 사람을 지정을 하지는 않고 공고를 내어서 신청을 받아서 면접과정처럼 해서 선발을 하고 있습니다.

강대길위원

그러면 여기에 우리 학생교육원에 교직원 업무분장 인터넷 들어가니까 이렇게 쭉 다 나와 있던데 학생교육원에서 저는 2014, ’15년도에 교육 쪽을 맡으면서 다른 것들은 일반적으로 변함이 없는데 여기 보니까 파견교사들이 해야 할 일에 노동교육, 인권교육, 성평등교육 우리 원장님 볼 때 원래 학생교육원에서 해야 할 일과는 어떻습니까? 이게 맞아떨어집니까, 아닙니까?
광일

천광일학생교육원장

지금 현재 학생교육원에서는 그런 관련된 부분들을 추진을 하고 있지는 않고요.

강대길위원

아니, 지금 추진을 하고 있지는 않지만 파견된 교사들이 지금 리모델링을 하고 있기 때문에 정보원에 와 가지고 이 부분을 지금 담당하고 있으니까 홈페이지에 이런 선생님들이 이런, 쉽게 말해서. (자료를 들어 보이며) 민주시민교육, 평화통일교육, 노동교육, 인권교육 또 양성평등도 아니고 성평등교육이라고 돼 있단 말이에요. 이걸 볼 때 학생교육원장님으로서 학생교육원에서 이걸 해야 맞나, 내가 물어보는 거예요.
광일

천광일학생교육원장

지금 현재 상황으로서는 그 부분에 대해서는 아직까지 구체화시켜서 하지는 않고 있고요. 업무분장이…….

강대길위원

하반기에, 이게 지금 연구가 되고 있을 거잖아요. 뭔가 실행을 하기 위해서 지금 파견을 해 가지고 연구를 하고 있는 거잖아요. 그러면 하반기든 내년이든 여기에 들어오는 학생들이 고1 중심이죠?
광일

천광일학생교육원장

예, 그렇습니다.

강대길위원

고1 학생들 중심으로 이런 교육을 하겠다는 이야기잖아요.
광일

천광일학생교육원장

그렇진 않습니다. 지금 아마 그렇게 업무분장상으로…….

강대길위원

원장님, 뭔가 우리 학생교육원에 들어오는 학생들에게 교육을 하기 위해서 이렇게 업무분장을 해 가지고 나눠서 연구를 지금 하고 있다니까요? 그런데 그걸 갖다가 원장님께서는 나름대로 부정이면 부정이랄까 이렇게 해 버리면 안 되잖아요. 그러면 여기에 있는 선생님들은 학교에 돌아가서 해야지 여기서 왜 합니까?
광일

천광일학생교육원장

조금 더 설명을 드리자면 지금 우리 울산의 학생교육원이 가지고 있는 학생교육의 범위가 조금 좁아서 전국에 있는 16개 학생교육원을 조사를 하고 전체적으로 탐색을 해서 울산에서 할 수 있는 교육을 준비를 하고 있는 중입니다. 거기에…….

강대길위원

아니, 그것도 원장님이 맞지 않는 게 제가 교육을 모르는 게 아니잖아요. 우리 원장님처럼 내가 다는 알지 못하지만 저도 나름대로 교육의 전반적인 흐름을 다 꿰뚫고 있는 사람 중에 한 사람인데.
광일

천광일학생교육원장

예, 맞습니다.

강대길위원

여기 교육원에도 보면 연구사도 있고 말이죠. 또 보면 타 교원노조 다른 데도 많이 있잖아요. 그런데 굳이 여기에 와 가지고 파견을 내 가지고 이런 연구라면 연구일까, 이걸 하는 이유가 있을 거잖아요. 그리고 여기 보면 아까도 이야기했지마는 우리 본청에서도 시민교육 중심으로 많이 하고 있잖아요.
광일

천광일학생교육원장

맞습니다.

강대길위원

이게 뭔가 본 위원이 볼 때는 뭔가 이것은 교육을 받으러 오는 교육 현장에 그것도 학생교육원에서 이렇게 한다는 것은 뭔가 문제가 좀 있다.
광일

천광일학생교육원장

충분히 위원님의 의견들을 경청을 하는 만큼 그런 부분들에서 문제점들을…….

강대길위원

여기에 파견돼 가지고 오신 분들은 지금 원장님이 어떻든 간에 선발파견이든 지명파견이든 원장님이 오시기 전에 이루어진 일이죠?
광일

천광일학생교육원장

예, 그렇습니다.

강대길위원

지금 우리 교육국장님이 계실 때 이루어진 일이죠?
광일

천광일학생교육원장

예, 그렇습니다.

강대길위원

맞습니까?
광일

천광일학생교육원장

예, 맞습니다.

강대길위원

그래서 학생교육원의 파견교사의 이런 목적들이 아까도 제가 쭉 이야기를 했잖아요? 민주시민교육, 평화통일교육, 노동인권교육, 성평등교육 이런 부분들이 본 위원이 볼 때는 이해가 참 안 가는 부분들이다, 아까도 이야기했지마는 기존 연구사도 계시고 거기 연구사들이 계십니다. 이 부분에 대해서 연구할 분들이 있다고요. 그분들이 이걸 안 하면 직무유기죠. 그분들이 일감이 있는데도 불구하고 학교에서 왜 파견교사를 여기에 내보내냐는 이야기입니다. 그것도 저희들이 볼 때 편향된 교육, 맞잖아요. 그렇다면 지금 교육원장님으로 계시는 원장님께서 이런 부분들에 대해서 문제를 제기를 해야 되는데 전혀 문제를 제기하고 있지 않다, 교육이라고 하는 것은요, 저의 짧은 생각으로 기관마다 또는 각 곳마다 우리 학생들의 나름대로 올바른 교육을 위해서 다 이렇게 해야 할 목적과 또 그 일들이 정해져 있단 말이에요. 맞잖아요.
광일

천광일학생교육원장

맞습니다.

강대길위원

본청에서 할 일이 있고 그다음에 지원청에서 할 일이 있고, 그죠? 또 학생교육원에서 할 일이 있고 그런데 이런 부분들이 누가 봐도 의아하다, 여기 우리 보통 보면 학생교육원에 오는 학생들이 쉽게 말하면 힐링하러 오는 거잖아요? 쉽게 말하면 학교생활에 지치고 뭔가 새로운 체험을 하고 싶고 여기 보면 주로 저도 많이 가 봤습니다마는 여러 가지 활동들이 많아요. 모험활동부터 시작해서 협동심을 기르는 것, 요가, 암벽등반 이런 게 위주가 되는 게 학생교육원이지 여기에서 어떻게 파견까지 해 가지고 민주시민교육을 하고, 이제 하겠다는 이야기거든, 하반기가 되든 내년이 되든. 그래서 어떤 분들은 그런 이야기를 해요. 우리 조례도 내가 한번 찾아보니까 학생교육원 설치 조례를 찾아보니까. 5분만 더 하고 끝낼게요. 조례를 찾아보니까 ‘수련활동을 통한 민주시민 의식을 고취하는 데 목적이 있다.’ 맞죠?
광일

천광일학생교육원장

예.

강대길위원

여기서 본 위원이 공부하고 연구하고 이때까지 몸으로 부딪친 경험은 민주시민 의식 고취라고 하는 것은 노동, 인권, 성평등 이런 게 아니에요. 서로의 배려, 협동, 나눔 이게 주가 돼야 된다, 본말이 전도되었다, 이 부분은 오늘 가시면 바로 수정하세요. 바로 수정을 하셔야 됩니다. 수정할 것은 수정을 해야 우리 교육이 바로 서는 거예요. 이상 마치겠습니다.
광일

천광일학생교육원장

예, 한 가지 말씀을 드려도 되겠습니까?

강대길위원

예, 말씀하십시오.
광일

천광일학생교육원장

강대길 위원님의 조언에 깊이 감사드립니다. 저희들도 지금 그런 부분에 대해서는 충분히 고민을 하고 있고 본질적으로 학생들의 교육이 위원님께서 말씀하신 인성함양이라든지 공동체의식의 육성 쪽으로 좀 더 그런 의지를 가지고 하고 있습니다. 방금 지적해 주신 부분을 충분히 고려를 해서 다음에 또 의논도 드리고 그런 부분들이 위원님이 말씀하신 대로 진행될 수 있도록 그렇게 가닥을 잡아가도록 하겠습니다.

강대길위원

저는 7월 1일 개원하고 와서 이 부분에서 사실 저는 그렇게 생각합니다. 학생교육원장님께서 무슨 죄가 있겠어요. 죄는 아니지마는 무슨 이런 부분에, 그러나 원장님으로서 그 부분을 맡았다면 진정한 올바른 교육이 뭔지를 다 아시는 분이잖아요. 다 경험하신 분이고 모든 청춘을 우리 교육에 다 바친 분들이잖아요. 그러면 아닌 건 아닌 거고 더 좋은 것들은 더 좋다고 칭찬해 주고 이게 울산에 올바른 교육을 세우는 거지 ‘이것은 아닌 데…….’라고 하면서도 그걸 묵과하는 것은 그것도 직무유기다, 학생들을 위해서. 그렇게 본 위원은 생각을 합니다.
광일

천광일학생교육원장

지금은 그렇게 하고 있지는 않습니다. 모든 걸 학생을 위해서 일단 모든 중심을 두고 그렇게 가도록 하겠습니다.

강대길위원

아무튼 파견교사로 해서 지금 여러 가지가 연구되고 있는 부분들은 언젠가 현장에 접목시키겠다는 생각이 있기 때문에 하는 거지 학교에 가서 교육을 하실 분들이 얼마나 중요한 업무를 맡았으면 학생교육원까지 와 가지고 이런 업무를 연구하고 있겠습니까? 그런 부분들을 충분히 재고해 보시라는 이야기입니다. 이상입니다.
광일

천광일학생교육원장

예, 그렇게 하겠습니다.
성우

홍성우위원장

존경하는 강대길 위원님 수고 많았습니다. 다음에 제가 질의를 하겠습니다. 학생교육원장님 저는 서면질의를 하겠습니다. 3페이지 특색 교육과정 운영 부분의 하단 부분입니다. 지원 프로그램, 3페이지.
광일

천광일학생교육원장

예.
성우

홍성우위원장

‘민주야 놀자’ 이게 철수야 영수야가 아니고 ‘민주야 놀자’ 이러는데 어떤 뜻인지 잘 모르니까 그 프로그램을 별도로 저희들에게 제출해 주시길 부탁드리겠습니다.
광일

천광일학생교육원장

설명 안 드리고 바로 서면으로?
성우

홍성우위원장

예, 시간이 너무 없어서.
광일

천광일학생교육원장

예, 알겠습니다.
성우

홍성우위원장

그다음에 8페이지 내와어울림수련장에 보면 민주시민교육 활동 이 프로그램에 대해서도…….
광일

천광일학생교육원장

이것도 같은 겁니다. ‘민주야 놀자’가……
성우

홍성우위원장

아, 그렇습니까?
광일

천광일학생교육원장

같은 내용입니다.
성우

홍성우위원장

같이 그것을 제출해 주십시오. 어떤 내용인지 확인만 하겠습니다.
광일

천광일학생교육원장

예, 그렇게 하겠습니다.
성우

홍성우위원장

다음에 교육연구정보원에 저는 전체적으로 세 가지만 묻겠습니다. 연구정보원에 보면 우리가 제일 중요한 것은 가르치는 것 아닙니까? 가르치면 선생님들이 어제도 그렇게 이야기했지만 교권이 강화돼야 된다 하는 것도 있고요. 선생님들이 선생님다워야 해요. 지식도 애들에게 가르칠 수 있는 티칭 능력이라든가 이런 것들이 상향 평준화되어서 모든 선생님들이 가르치는 그런 것들이 애들에게도 쏙쏙 들어가고 이렇게 하면 얼마나 좋겠습니까? 그래서 교원연구대회라든가 또는 어떤 수업에 대한 연구 많이 하고 있던데요. 이런 것들이 잘됐는데 결국은 잘됐는지 어떻든지 간에 학생들도 시험을 통해서 평가하듯이 선생님도 평가를 해야 될 것 아닙니까? 교원평가시스템은 어디서 연구하고 계시죠?
영기

차영기교육연구정보원장

지금 저희들은 주로 하는 업무가 학교의 교육자료나 교재나 이런 것을 제공하는 역할을 하고 있거든요. 그래서 교원평가는 본청에 관련 부서가 있습니다.
성우

홍성우위원장

오케이, 그러면 이것은 질의를 좀 생략하도록 하겠습니다. 그다음에 전체적으로 지금 7개 소관에 예산이 320억 원 정도 됩니다. 전체 2조 1300억 원에 비해서는 14, 15%가 점유하고 있거든요. 그 돈은 작은 돈은 아닙니다만 여기는 학교시설을 연다라든가 이런 것보다는 프로그램을 많이 운영하고 있지 않습니까? 그래서 전체적으로 봤을 때 예산 대비 집행률이 너무 낮다, 쉽게 다른 말로 하면 우리가 할 일을 제대로 안 하는 것 아니냐, 그런 생각을 거꾸로 하거든요. 물론 3월부터 시작해서 지금 7월이니까 다른 곳보다는 좀 작게 남았지만 운영한 날이 얼마 안 되지만 그래도 집행하는 것은 예산을 했던 이유는 그 일을 꼭 해야 되기 때문에 예산을 잡은 것 아닙니까, 그죠? 그래서 연말에는 집행률도 어느 수준까지는 도달해서 소기의 프로그램 성과가 날 수 있도록 좀 해 주시기를 부탁드리고요. 그다음에 학생교육문화회관에 보면 TO(정원) 대비 PO(현원)가 3명이 좀 많습니다. 전체 인원이 왜 많은지도 한번 확인해 보십시오. 그래서 정말 필요하다면 TO를 늘리든지 아니면 필요 없는 일을 줄여서라도 인원에 맞게끔 운영해 주시기를 교육문화회관장님 확인 좀 해 주십시오.
삼수

장삼수학생교육문화회관장

예, 알겠습니다.
성우

홍성우위원장

그다음 마지막으로 수학문화관에 말씀드리겠습니다. 지금 교육 중에서 제일 힘든 게 사실 수학 아닙니까?
차숙

김차숙수학문화관장

예, 맞습니다.
성우

홍성우위원장

그래서 신문지상에 나오는 것이 전부 다 ‘수학포기자’니 뭐니 이렇게 ‘수포자’ 이렇게 이야기를 합디다. 우리 울산에는 수포자가 몇 명 정도 됩니까?
차숙

김차숙수학문화관장

울산에 수포자가 몇 명인지 그렇게 통계적으로 지금 현재 조사되고 분석돼 있는 데이터는 사실은 없습니다.
성우

홍성우위원장

그런데 조사가 안 돼 있는데 왜 그렇게 많다고 신문지상에 계속 보도되는지 모르겠어요.
차숙

김차숙수학문화관장

신문지상에서 나오는 것은 수포자가 왜 생기는지 원인에 대해서 언론보도에 한 번 나온 적이 있습니다. 교사들마저도 60% 이상이 수포자가 양산되는 것이 수학 문항이 너무 어렵기 때문이다, 이렇게 답변을 하고 있습니다. 그래서 아마 수학 관련해서는 본청의 미래교육과가 소관입니다. 그래서 수포자에 관해서 관심을 많이 갖고 있고요. 원인이나 실태나 방안에 대해서 정책적으로 연구를 시작하고 있다는 걸 알고 있습니다. 수학문화관에서 그 부분도 같이 지원하도록 하겠습니다.
성우

홍성우위원장

통상적으로 일을 할 때는 현황파악을 먼저 하지 않습니까, 그죠? 애들의 수준이 어떤지 또는 적정한 이해가 있는지 없는지 그렇게 해서 수학클리닉을 오픈을 한다라든가 아니면 좀 훌륭한 애들한테는 별도로 영재교실을 만들어서 거기에 맞게끔 맞춤교육을 한다고 다 이렇게 해 놨는데 이런 현황들을 제대로 분석을 하려면 결국은 학교에서 수학이라든가 이런 교과에 평가를 해야 된다는 거죠. 지금 평가 기능을 제대로 하고 있는지 모르겠어요. 중학교, 고등학교, 초등학교 단계별로 평가를 해야만이 우리가 거기에 맞게끔 맞춤식 교육을 한다라든가 또 머리가 빠르고 한 애들은 별도로 교육을 좀 시켜서 우리 사회에 그런 분야에 진출시킨다라든가 그런 방향설정이 되는데 그냥 수학문화관 자체가 놀이 위주로 그런 것들이 운영되면 나는 좀 아니다 싶어서 노파심에 하는 이야기니까 앞으로 수포자라든가 이런 부분에 대해서 다시 말씀드린다면 수학클리닉이라든가 또는 영재부분을 어떻게 할 것인지 하는 부분도 좀 단기과제로 삼아서 제시를 해 주시면 고맙겠습니다.
차숙

김차숙수학문화관장

예, 잘 알겠습니다.
성우

홍성우위원장

이 내용에는 그런 내용이 좀 부족해서 제가 말씀드리는 겁니다. 거기에 따라서 또 교사 역량에 선생님들도 과거의 선생님들은 수학이다 그러면 선생님이 가르치는 것보다는 매로써 많이 가르쳤습니다. 그런데 요새도 선생님이 수학을 가르치는 것도 매가 안 되지 않습니까? 그렇다면 기본원리라든가 또 응용이라든가 이런 부분들이 과거보다는 선생님들이 많이 무장이 돼 있어야 가능할 걸로 생각되는데 그런 강화 프로그램 등에서도 집행하는 것들이 숫자도 적고요. 집행하는 율도 적다고 하는 것들이 제 눈에 보입니다. 그래서 전체적으로 아까 이야기했던 것처럼 수학문화관에서는 그런 부분에 차후에는 많이 도움을 주시면 고맙겠습니다.
차숙

김차숙수학문화관장

예, 알겠습니다.
성우

홍성우위원장

저는 간단하게 이렇게 질의를 마치도록 하겠습니다. 다음은 존경하는 천미경 부위원장님.

천미경위원

안녕하십니까? 부위원장 천미경입니다. 각 원장님, 관장님 수고 많으십니다. 교육연구정보원장님께 좀 여쭤보겠습니다. 7페이지 보면요, 교재집필을 지금 하고 있는 상태인데 울산외국어도서관이 있는 상태입니까?
영기

차영기교육연구정보원장

예, 저희들이 지난 1월 1일 자로 울산교육연수원에서 이관을 받아서 지금 운영을 하고 있습니다.

천미경위원

그렇습니까? 그때 내용을 보면 현재 상황에서 없앤다, 이런 얘기도 그때 많았어 가지고 한번 제가 있는지 질의를 드려 봤고요. 현재 상황과 추후 계획은 어떻게 수립돼 있습니까?
영기

차영기교육연구정보원장

저희들이 처음에 이관받을 때는 활용도가 좀 낮고 이용자 수가 적다고 얘기 들었습니다. 그런데 막상 운영을 지금 7개월째 하다 보니까 이용자가 굉장히 많고 또 그분들이 요구사항이 대체로 보면 울산 현재 실정이 아니고 양산영어도서관에 빗대서 비교를 많이 하셔 가지고 요구가 많은데 그 부분은 저희들이 앞으로 좀 더 고민을 해서 운영을 해 보겠지만 현재 여건상으로는 상당히 확대는 힘이 들고 양산영어도서관은 3층 건물에 직원들도 상당히 많습니다. 저희들은 지금 현재 사서직 1명하고 그다음에 공무직 1명하고 둘이 있습니다.

천미경위원

시민들 입장이나 다문화 가정 입장으로 보면 외국어도서관 활성화가 필요하긴 필요한 것 같습니다. 소규모로 하더라도 단단하게 안에 내용이 알뜰하게 될 수 있도록 부탁드리고요. 그다음에 학생교육문화회관장님께 프로그램 개설하고 운영 업무가 굉장히 많은데 우리 울산지역의 업체가 어느 정도 되는지 알고 싶어요.
삼수

장삼수학생교육문화회관장

저희들 지금 프로그램이라든지 여러 가지들이 많이 이루어지고 있는데 울산지역 예술인들 어떻게 하고 있는지 이번뿐만 아니고 전에도 많은 그런 질문들이 있었습니다. 그런데 지금 체험은 90%가 울산지역 우리 업체에서……

천미경위원

90%라고요?
삼수

장삼수학생교육문화회관장

체험이 있고 공연은 33% 정도가 하고 있습니다.

천미경위원

공연 33%. 지금 우리가 예산이 30억 원 정도 잡혀 있는데 교수학습부터 해서 한 21억 원 정도가 나가는데 제가 우려하는 것은 타 지역 업체가 계약을 해서 그런 부분들이 우리 세수가 빠져나가지 않는 게 좋겠다는 뜻으로 말씀드리고요. 공연이 33% 정도 울산의 업체가 들어와 있나 보네요?
삼수

장삼수학생교육문화회관장

예, 그렇습니다.

천미경위원

이것도 조금 더 활성화시켜 가지고 울산지역의 예술인들 그리고 우리 울산 업체에서 계약이 많이 이루어지도록 신경을 써 주시고요. 제가 있는 동안에 한번 그 내용들을 지켜보고 서면으로 나중에 받아보고 싶습니다.
삼수

장삼수학생교육문화회관장

그 부분에 대해서 잠시 말씀드리겠습니다. 공연이라는 게 위원님도 잘 아시겠지만 질도 상당히 우리 학생들한테 양질의 공연을 보여줘야 될 그런 것도 있고 지역예술인의 활성을 위해서 지역예술인과 함께하는 그런 부분들이 아직까지 저희들이 2020년도에 개관해서 실질적으로 코로나 때문에 개관이 옳게 안 됐고 올해 본격적으로 하고 있는데 참 여러 가지 그런 게 있습니다. 지역예술인하고 실제로 기획공연이나 이런 것들을 중앙하고 했을 때는 어쩔 수 없이 차이는 있을 수 있고요. 그런 것 때문에 저희들이 고민을 많이 하고 있습니다.

천미경위원

요즘은 그래도 예술인들이 MOU로 해서 자기들이 협력을 해서 많이 하더라고요. 그러면 물론 질 좋은 예술을 위해서는 타 지방의 업체들이 들어오긴 하겠지만 그래도 울산에서도 연극배우부터 해서 지역 업체가 많은 걸로 알고 있거든요. 활성화될 수 있도록 노력해 주시면 감사하겠습니다.
삼수

장삼수학생교육문화회관장

예, 그렇게 하겠습니다.

천미경위원

그리고 유아교육진흥원장님, 7페이지의 내용을 한번 볼게요. 공·사립유치원에 대해서 매년 평가를 하고 있다고 나와 있네요?
명자

신명자유아교육진흥원장

예, 맞습니다.

천미경위원

정량평가와 정성평가 이렇게 나뉘던데 간단하게 한번 설명 좀 해 주세요.
명자

신명자유아교육진흥원장

현재 울산은 ’21년도부터 저희들은 정량평가를 하고 있습니다. 그래서 교육감님 오셔서 ’21년부터 울산은 유치원 전체가 다 기관평가를 실시하고 있는데 자체평가로 하기로 전부 다 공·사립협의체하고 교육청 협의를 해서 ’21년도부터는 자체평가를 실시하고 있습니다. 매년 자체평가를 실시를 해서 ’21년도에는 강남·강북이 한 번 강북이 정보공시 올리고 또 반대로 강남이 올리고 이랬는데 ’23년부터는 제6주기 기간평가에는 매년 실시하고 자체평가하면서 매년 유치원알리미에 공시하도록 이렇게 지금 협의가 이루어져 있습니다.

천미경위원

만족도는 어떻습니까?
명자

신명자유아교육진흥원장

어떤?

천미경위원

자체평가하고 비교를 했을 때.
명자

신명자유아교육진흥원장

만족도는 거의 99.9%입니다. 그전에는 저희들이 기관평가를 평가위원들이 가서 현장에서 평가를 했는데 지금은 자체평가를 실시하고 단 하나 올해 조금 달라진 것이 뭔가 하면 경찰청이나 구청에서 아동학대가 발생한 기관에 대해서는 건강·안전영역에 대해서 저희들이 현장평가 가는 것으로 지금 현재는 이루어지고 있습니다.

천미경위원

그리고 급식으로 인해서 또 큰 사고들이 많이 나와서 타 시·도에 많이 급식사고가 일어나지 않습니까? 급식평가는 어떻게 되고 있나요?
명자

신명자유아교육진흥원장

현재 급식과 관계되는 것은 본청 체육예술건강과에서 얼마 전에 북구라든가 이런 식중독사고가 발생했을 때 현재는 체육예술건강과에서 가서 검진도 하고 또 유아특수교육과 이런 곳에서 관리하고 있습니다.

천미경위원

타 지역에 비해서 만족도는 어떤가요, 급식평가?
명자

신명자유아교육진흥원장

지금 현재 유치원은 거의 저희들 180개원이 공·사립 모두가 급식에 대해서는 지금 현재는 만족하고 있는 걸로 알고 있습니다. 그런데 각 유치원마다 다르기 때문에 그 부분은 저희들이 추후에 한번 본청 유아특수교육과하고 협의해서 조사해 보도록 하겠습니다.

천미경위원

급식평가 꼭 신경써 주셔서, 애들 건강을 위해서 신경써 주시기 바라고요.
명자

신명자유아교육진흥원장

알겠습니다.

천미경위원

13페이지로 넘어갈게요. 13페이지에 보면 아동학대사건이 요즈음 많이 벌어지고 있는 상태죠?
명자

신명자유아교육진흥원장

예, 그렇습니다.

천미경위원

그래서 유치원과 학부모 교육에 아동학대 간에, 폭력에 대해서 어떻게 대처를 하고 있는지, 그리고 학부모 간에 불화가 이런 아동학대가, 서로 간에 폭력이 이루어지다 보니까 학부모들 간에도 불화가 많이 잦은 것 같아요. 이런 부분에 대해서는 어떻게 대처를 하고 있는가요?
명자

신명자유아교육진흥원장

저희들 유아교육진흥원에서는 지금 현재는 학부모 교육은 아버지라든가 조부모 교육, 우리가 어머니 교육 말고 특정인에 대한 교육을 많이 하고 있고요. 지금 아동학대라든가 이런 부분은 본청 유아특수과에서 성아동폭력 이런 대책위원회가 있습니다. 거기에서 대부분 지금 수용을 하고 있고요. 저희들은 그에 준해서 다양한 폭력교육이라든지 유아 성심리 이런 것들에 대해서 저희들이 보조역할을 하면서 학부모 교육이 하나의 매뉴얼로 지금 현재 교육을 실시하고 있습니다.

천미경위원

좀 알차게 연구해 주시고요.
명자

신명자유아교육진흥원장

예, 열심히 하도록 하겠습니다.

천미경위원

아동학대 예방 차원에서 CCTV를 지금 설치를 많이 하잖아요. 유치원 거의 다 100% 설치를 했나요?
명자

신명자유아교육진흥원장

그렇지 않습니다. 어린이집은 현재 법에 의무적으로 설치를 하게 돼 있는데 교육부에서 유치원은 그냥 권장사항으로 지금 돼 있습니다. 그래서 학부모라든가 이런 기관에서 많이 설치를 요구하고 있는데 어쨌든 법은 지금 의무적으로 설치하게 돼 있지는 않습니다.

천미경위원

이것도 권장사항이, 신경을 많이 써야 되겠어요. 왜냐하면 우리 울산은 또 맞벌이 부부가 많지 않습니까?
명자

신명자유아교육진흥원장

예, 맞습니다.

천미경위원

그러니까 영·유아 간에 기관에 의존도가 굉장히 높아요. 의존도가 높은 상황이기 때문에 빈틈없는 평가를 잘 해 가지고 교육의 질을 좀 올려야 되겠다. 그런 차원에서, 우리 부모들이 교육도 많이 받아서 많은 보육자가 교육받을 수 있는 그런 지원이 좀 많이 생기면 좋겠다 그런 생각이 듭니다.
명자

신명자유아교육진흥원장

예, 알겠습니다.

천미경위원

그리고 학생교육원은 통과하도록 하겠습니다. 우리 강대길 위원님께서 말씀을 많이 해 주셔서. 저 또한 민주시민교육에 대해서 반대하는 입장이고요. 정말 배려, 협동, 나눔 그런 식으로 애들이 교육할 수 있는 그런 공간을 많이 만들어서 커가는 학생들이 편향된 사고를 가지지 않도록, 꼭 이 부분은 정말 개선해야 된다고 생각하고요. 학업에 지친 학생들이 진정한 힐링을 할 수 있는 그런 공간이 될 수 있도록 꼭 부탁드리겠습니다.
광일

천광일학생교육원장

꼭, 그렇게 하도록 하겠습니다.

천미경위원

이상입니다.
성우

홍성우위원장

오늘 말씀하신, 대충 분위기는 알겠죠? 제가 서두에도 한번 더 말씀드렸지만 여기에 계시는 분들은 어떻든 정치적으로 중립을 지켜야 된다. 여기가 교육 중심이니까, 서두에도 말씀드렸는데 꼭 좀 잘 이해해 주시기를 부탁드리겠습니다. 존경하는 천미경 위원님 수고 많았습니다. 다음은 이성룡 위원님 질의 부탁드리겠습니다.
성룡

이성룡위원

이성룡 위원입니다. 13페이지에 교육연수원장님, ‘학교 밖 네트워크’ 이게 타 시·도에는 없는 건가요?
장현

백장현교육연수원장

타 시·도에도 유사한 것이 있습니다.
성룡

이성룡위원

있어요?
장현

백장현교육연수원장

예.
성룡

이성룡위원

이것은 예산 지원과 집행은 어떻게 되는 겁니까? 간단하게 좀.
장현

백장현교육연수원장

예산은 교육청에서 지원을 하고 집행은 네트워크에서 집행을 하고 보고를 합니다. 정산을 합니다.
성룡

이성룡위원

이게 거기에 보면 인터넷 신청 해 가지고 이래 이래 가지고, 선생님들끼리 모아 가지고.
장현

백장현교육연수원장

학교가 다른 선생님들끼리 같은 주제나 같은 교과나 같은 공통주제를 가지고 모아서 네트워크를 구성해서.
성룡

이성룡위원

관리가 잘 됩니까?
장현

백장현교육연수원장

현실적으로 어려움은 있지만 저희들이 연구교사가 각 네트워크를 담당을 하고 있습니다. 여러 연구사들이 네트워크를 담당을 해서 분담을 하고 있고요. 또 실제로 운영되고 있는 데 가서 모니터링을 합니다. 모니터링을 해서 거기에서 컨설팅을 해 주고, 현실적으로 우려하는 게 집행이라든가 실질적으로 잘 운영이 되고 있냐는 저희들도 계속 고민하면서 저희들이…….
성룡

이성룡위원

예산집행이나 이런 부분들에 조금 더 만전을 기해 주고. 반응은 괜찮죠?
장현

백장현교육연수원장

예, 반응은 아주 좋습니다.
성룡

이성룡위원

하여튼 그런 부분에 대해서 신경을 좀 더 써 주시고. 그런 부분들이 예를 들어서 연수 관련해서 거기에서 나왔던 내용들 이런 부분들이 충분히 피드백이 되어서 다시 좀 활용이 가능할 수 있게끔 꼭 부탁을 드리겠습니다.
장현

백장현교육연수원장

예, 그렇게 하겠습니다.
성룡

이성룡위원

학생교육원장님, 지금 해오름야영장이 기후위기대응센터 공사로 인해 가지고 없어졌죠?
광일

천광일학생교육원장

예, 그렇습니다.
성룡

이성룡위원

그렇게 되면 좀 수요자 부분에 대해서 충족이 잘 됩니까, 학생수련원활동이 충분히 됩니까?
광일

천광일학생교육원장

그동안 해오름야영장이 학생 야영에 있어서 활용도가 좀 많이 떨어졌습니다. 그래서 내와어울림수련장을 조금 더 활성화를 시킬 계획이고요. 초·중학생들에 대한 교육이 조금 더 아쉬움이 있어서 앞으로 그런 쪽으로 프로그램을 조금 더 연구를 해서 지금 본원과 내와어울림수련장을 활용을 해서 프로그램을 조금 더 확대시켜 나갈 계획입니다.
성룡

이성룡위원

지금 배내 거기는 수리중입니까?
광일

천광일학생교육원장

예, 본원은 지금 공간개선사업을 지금 하고 있습니다.
성룡

이성룡위원

그러면 건물 전체가 수리중이고?
광일

천광일학생교육원장

예, 그렇습니다.
성룡

이성룡위원

바깥에 야영장.
광일

천광일학생교육원장

방갈로만 지금 임시사무실로.
성룡

이성룡위원

개방을 하고?
광일

천광일학생교육원장

지금은 개방을 하지 못하고 임시사무실로 지금 쓰고 있는 중입니다. 거기 공사 끝날 때까지, 우리 직원들이 사무실이 없기 때문에.
성룡

이성룡위원

그러면 학생수련원 전체를 지금 못, 그죠?
광일

천광일학생교육원장

예, 지금 숙박이나 이런 부분들은 할 수가 없는 상태입니다.
성룡

이성룡위원

언제부터 가능합니까?
광일

천광일학생교육원장

10월 말에 지금 공사가 끝나는 것으로 돼 있기 때문에 그 이후에는 사용이 가능할 것 같습니다.
성룡

이성룡위원

그래서 원장님, 제가 당부 드리고 싶은 것이 거기 학생수련원이 일반인도 신청해서 학부형들이든 울산시민이면 누구나 신청해서 사용을 할 수 있다고 들었습니다.
광일

천광일학생교육원장

예, 그렇습니다.
성룡

이성룡위원

그래서 일반시민들이 가게 되면 사실상 편의시설이나 이런 부분들이 상당히 부족합니다. 특히나 취사부분에 대해서는 너무 열악합니다. 그런 부분에 대해서 신경을 써주시고요. 지금 수리를 한다고 하니, 공사를 한다고 하니 그런 부분에 대해서, 방갈로도 마찬가지입니다. 그런 시설이 안 돼 있으니까 일반인들, 우리 같은 사람들이 단체로 가기가 뭐합니다. 그리고 학원에서도 그렇고 바깥에서도 단체로 가려고 그러니까 그런 부분들이 너무 불편하다. 그래서 이런 부분만 개선이 되면 정말 어우러진 자연경관과 함께 멋진 수련장이 되지 않겠나, 이런 생각도 듭니다. 이왕 지금 수리하는 김에 꼭 그런 부분들을 좀 첨가해서 쾌적한 수련원이 될 수 있게끔 당부를 드리겠습니다.
광일

천광일학생교육원장

관심을 가져주셔서 감사합니다.
성룡

이성룡위원

가능하겠습니까?
광일

천광일학생교육원장

지금 위원님께서 말씀하신 부분대로 방갈로가 코로나 이전에는 연평균 4000명 정도의 일반 시민들이 사용을 했던 공간이었습니다. 그런데 취사를 하지 못하고 화기를 가져와서 해야 되는 어떤 그런 번거로움과 위험도가 있었습니다. 위원님이 지적하신 대로 내부적으로 취사를 할 수 있도록 만든다면 울산시민이 누구나 편안하게 사용할 수 있는 공간으로 전환이 가능할 것이라고 보고 위원님들과 의논을 드리고 또 교육청도 건의와 함께 그렇게 진행이 될 수 있도록 적극적으로 노력하도록 하겠습니다.
성룡

이성룡위원

감사합니다. 학생교육문화회관장님, 한 가지 질의를 드리겠습니다. 제가 주변에서 이야기도 들었고 했는데 청바지기획단 운영에 대해 다른 분들은 ‘괜찮은 아이디어다. 참 잘 되고 있다.’고 하는데 이게 어떤 겁니까?
삼수

장삼수학생교육문화회관장

저희들이 교육문화회관에 큰 기본이 학생자치입니다. 학생들이 와서 교육문화예술 활동을 할 수 있고 학생들이 스스로 어떤 프로그램이나 문화를 꾸려나가고 우리 교육문화 운영과정에도 학생들이 참여해서 여러 가지 자기의견들을 내고 그것을 반영하고, 저희들이 학생자치가 그런 차원에서 예술…….
성룡

이성룡위원

그러니까 그야말로 학생이 주체가 되는 프로그램이다?
삼수

장삼수학생교육문화회관장

예, 그렇습니다.
성룡

이성룡위원

이런 프로그램이 잘 없죠?
삼수

장삼수학생교육문화회관장

예, 저희들은 잘 없는 것으로 알고 있습니다.
성룡

이성룡위원

저도 보니까 청바지기획단 이 부분들이 정말 괜찮다. 또 아이들이 내는 그런 아이디어나 그런 부분들이 보면 정말 활용할 수 있는 그런 부분도 정말 많다. 그래서 이렇게 하는 만큼 문화회관에서 도 그런 부분에 대해서 확실하게 좀 더 지원을 하고 좀 더 이런 부분들을 키워서 하실 생각은 없으십니까?
삼수

장삼수학생교육문화회관장

저희들은 학생들에게 최대한 자유를 주고 키우고 하고 싶은데 여러 가지 예산도 제약이 있지만, 그래도 전년도보다는 올해가 상당히 학생들한테 지원도 많이 하고 프로그램도 많이 개설되고 하고 있습니다. 예산이 적은데 비해서 100% 정도 늘어난 것으로, 우리 교육청에서도 그렇게 강조를 하고 있고 그런 방향으로 가고 있습니다. 학생자치.
성룡

이성룡위원

저도 여러 가지 프로그램을 보고 다른 분들한테 질의도 해 보고 했지만 ‘이런 부분들은 아이들에게 정말 도움이 많이 되겠다.’ 그래 생각을 해 봅니다. 그래서 더욱 더 활성화를 시켜 주시기를 당부를 드리면서 질의를 마치겠습니다.
성우

홍성우위원장

이성룡 위원님 질의에 감사드립니다. 다음 마지막으로 권순용 위원님 질의 부탁드리겠습니다.
순용

권순용위원

반갑습니다. 권순용입니다. 장시간 고생하시는데 제가 몇 군데만 짧게 여쭤보고 질의를 마치도록 하겠습니다. 일단 첫 번째는 교육연수원장님. 연수가 있는데 이게 의무연수가 있고 선택연수가 있습니까?
장현

백장현교육연수원장

법적으로 교사들이 받아야 될 의무연수가 있고요. 또 자격을 주기 위한 자격연수가 있고 또 역량강화나 자기개발을 위해서 하는 직무연수가 있습니다.
순용

권순용위원

자기가 좀 더 뭔가 나중에 성과나 본인을 위해서 자기가 선택해서 들을 수 있는 연수가 있다 그 말이죠?
장현

백장현교육연수원장

예.
순용

권순용위원

그러면 지금 원격연수 이런 것도 마찬가지로 본인들이 선택해서 듣는 겁니까?
장현

백장현교육연수원장

예, 그렇습니다. 저희들이 학교 현장의 의견을 듣고 또 전문가들도 본청의 사업부서와 의논해서 연수를 개설하고 안내를 하면 선택에 의해서 선생님들이 듣는 겁니다. 교직원들이 듣는 겁니다.
순용

권순용위원

이것을 왜 여쭤 봤느냐 하면 지금 기타 교원도 마찬가지이고 행정직도 마찬가지이고 다들 요즈음에 업무 양에 따라서 그런 부담감을 많이 느끼시는데 이게 집합연수 같으면 어디 단체로 가서 교육을 받을 것 아닙니까, 그죠?
장현

백장현교육연수원장

연수하러 들어오죠.
순용

권순용위원

가든지 가서 일과에서 벗어나서 연수를 하시겠지만 원격연수 이런 거면 자기가 본 위치에서 자기 역할을 하면서 또 연수를 받아야 되면 또 업무가 이중으로 가중되는 것이 아닌가 싶어서 제가 그런 것을 한번 여쭤보고 짚어봐 주셨으면 좋겠다는 생각이 들고요.
장현

백장현교육연수원장

예, 알겠습니다.
순용

권순용위원

그리고 행정연수를 제가 한번 찾아보다가 충남·북 교육연수원에는 ‘교육행정 선도자양성사업과정’ 이래 가지고 2010년부터 죽 해 왔다고 하는데 이거 무슨 내용인지 좀 알고 계세요?
장현

백장현교육연수원장

자세히는 모르겠습니다. 장기연수를 말씀하시는 건지 모르겠지만.
순용

권순용위원

제가 잠깐 봤는데 6개월?
장현

백장현교육연수원장

장기연수 형태를 말씀하시는 것 같습니다.
순용

권순용위원

이게 2010년부터 하면 꽤 된 것 같은데, 우리 울산에도 이런 것이 있습니까?
장현

백장현교육연수원장

없습니다.
순용

권순용위원

그러면 이런 장기연수가 있고 없고의 차이는 뭐죠?
장현

백장현교육연수원장

장기연수를 했을 때 가장 큰 것은 정원 관련, 예산 관련 이런 거죠. 또 좋은 점은 특별하게 이런 분들에 대해서 역량을 제고시키고 리더를 양성할 수 있는 이런 좋은 점도 있고요.
순용

권순용위원

보니까 목적이 교육행정 전문리더, 전문성 강화, 리더십, 갈등관리, 청렴국가 이런 내용이 있던데 제가 알기로는 일반학교에서 행정직 하시는 분들도 여러 갈등을 많이 겪는다고 들었어요. 교장선생님, 교감선생님부터 해서 기타 전담사부터 해서 여러 가지 이런 부분에서 보다보니까 우리 울산에도 이런 것이 있으면 좋겠다 이런 생각도 들고 이런 것을, 장기연수 하면 이거는 자기 일과에서 빠지고 가는 겁니까?
장현

백장현교육연수원장

예, 그렇습니다.
순용

권순용위원

그런 거 한번 검토해 봐 주시고.
장현

백장현교육연수원장

장기적으로 검토해 보겠습니다.
순용

권순용위원

그래 했으면 좋겠다고 말씀드리고요. 그다음에 과학관장님께 제가 여쭤볼게요. 제가 보다가 울산메이커미래교육센터 이게 얼마 전에 하나 새로 만든 거죠?
종덕

김종덕과학관장

예.
순용

권순용위원

그 내용에 보면 참 알찬 내용들이 많더라고요. 과정도 많고 한데 현재로는 지금 아직 준비기간인가요?
종덕

김종덕과학관장

지금 메이커교실은 지금 운영 중에 있습니다.
순용

권순용위원

제가 보니까 과정이 많더라고요. 전문가 과정도 있고, 부모가 하는 것도 있고, 학생들이 하는 것도 있고 이런데 신청하려고 한번 들어가 보니까, 이게 그러면 전문가과정인가요? ‘현재 준비기간 중입니다.’ 이런 것이 있었고.
종덕

김종덕과학관장

아마 그 시기가 그런 모양입니다.
순용

권순용위원

시기가 아직 안돼서. 기존에는 코로나 때문에 이게 운영을 잘못했다, 그죠?
종덕

김종덕과학관장

아무래도 코로나가 한참 할 때는 조금은 주춤한 게, 지원도 그렇고 저희들 운영하는 면에서도 상당히 부담스러웠습니다.
순용

권순용위원

메이커체험교실이라고 1기·2기 하셨던데, 보니까 이거는 집으로 재료 보내 가지고 온라인으로 하는 거 보고 이렇게 하는 이런 과정입니까?
종덕

김종덕과학관장

온라인도 있고, 대면도 있고, 지금은 대면 위주로 많이 하고 있습니다.
순용

권순용위원

얼마 전에 온라인이 7월 9일부터 17일, 23일 지금 당장하고 계시는 이런 것도 있네요. 온라인발명메이커, 메이커 중에 하나, 그죠?
종덕

김종덕과학관장

예.
순용

권순용위원

여름방학프로그램 보니까 되게 좋은 게 많더라고요. 그런데 제가 하나 조금 아쉬웠던 것은 전문가 과정에서 보니까 학생들, 그러니까 중·고등학생들하고 교사들은 되는데 일반시민은 그게 안 되는 모양이에요. 어른들은.
종덕

김종덕과학관장

시민도, 저희들 교사나 학생에 제한하지 않고 시민들도 문은 열어두고 있습니다. 그런데 지원을 많이 하고 하지 않고 있습니다.
순용

권순용위원

일단 응시할 수 있는 자격이 그런 게 없어서, 혹시 어차피 하는 거면 인원이 모자라면 못할 수도 있으니 그런 기회도 좀 열어 주십사 하고 부탁을 드리고요. 지금 과학관 같은 경우에는 뭔가 하나 바꾸려고 하면 돈이 많이 들죠? 기존 돼 있는 시설을 갈아엎고 해야 되니까.
종덕

김종덕과학관장

한 가지 말씀드리면 저희 천체관측실에 주 망원경이 2011년 개관 시에 설치했었는데 하나가 2억 5000 이렇게 합니다. 물론 가격차도 다른 데도 많이 있지만.
순용

권순용위원

그러면 관장님은 향후에 일단 금전이 된다 그러면 뭔가 바꾸고 싶은 시설이, 어떤 이벤트가 있습니까?
종덕

김종덕과학관장

일단 올해 저희들이 전시체험물 교체를 9억으로 해서 지금 교체 중에 있고요. 아까 말씀드린 대로 천체투영관 10억 해 가지고 리모델링 중에 있고, 조금 전에 말씀드린 천체망원경이 대부분이 2011년에 구입했던 것입니다. 내용연한도 다 지났고 지금 사용이 수리불가한 것도 많이 있고, 그래서 그런 면에 애로점이 많습니다. 그래서 내년 본예산에 저희들이 천체망원경 쪽으로 예산편성을 좀 할 계획입니다.
일단 그쪽으로 집행을 먼저 해서.
예산이 확보될 수 있도록 부탁드리겠습니다.
순용

권순용위원

알겠습니다. 그리고 마지막으로 수학문화관에 한번 여쭤볼게요. 수학문화관에 보니까 시설되게 좋고 지금 메타버스 이래 가지고 인터넷으로도 학생들이 수학관을 즐길 수 있도록 돼 있죠?
차숙

김차숙수학문화관장

저희가 전국 최초로 개관할 때부터 온·오프라인을 같이했습니다.
순용

권순용위원

언텍트 수학문화관 해 가지고 학교에서 하는 것을 집에서도 가능한 거예요?
차숙

김차숙수학문화관장

언택트 수학문화관은 수학문화관을 방문하지 않아도 수학문화관에 있는 디지털콘텐츠가 그대로 재현되어 있습니다. 그래서 캐릭터를 만들고 직접 수학문화관 공간이 그대로 메타버스 공간에 지원으로 되어 있기 때문에 구경도 할 수 있지만 디지털콘텐츠를 직접 온라인에서 체험해 볼 수 있는 그런 장점이 있습니다.
순용

권순용위원

그러면 집에서 노트북으로 부모나 학생들이 들어가서 하면 바로…….
차숙

김차숙수학문화관장

하루에 50명 정도는 제한을 하고 있지만.
순용

권순용위원

그게 또 제한이 있습니까?
차숙

김차숙수학문화관장

예, 50명 정도가 되어야 과부하가 걸리지 않거든요.
순용

권순용위원

동시접속 때문에 그런 건가요?
차숙

김차숙수학문화관장

예, 그렇습니다.
순용

권순용위원

그런 것 같은 경우에 제가 봤을 때 되게 좋은 것, 준비를 잘 하신 것 같다.
차숙

김차숙수학문화관장

그런 프로그램 말고도 이 코로나시대에 학교 수업시간에 지금처럼 기말고사가 끝나고 방학기간동안 진도를 다 마쳤을 경우에 그럴 때 게임 기반에 수학체험콘텐츠를 저희들이 링크를 걸어서 주면 직접 수학문화관에 오면 기사여행 같은 경우에도 한 명이 체험할 수 있지만 동시에 30명이 학교에서 수업시간을 활용해서 할 수 있거든요.
순용

권순용위원

이게 사이버수학교실이 내나 그거인가요?
차숙

김차숙수학문화관장

예, 맞습니다.
순용

권순용위원

그리고 아까 우리 존경하는 홍성우 위원장님도 말씀하셨지만 수학을 저는 그렇게 생각합니다. 수학이 어려운 것이 아니고, 아마 애들이 연산은 잘하죠? 계산하고 이런 것은 정해진 법칙…….
차숙

김차숙수학문화관장

연산은 기본입니다.
순용

권순용위원

잘한다 하는 애들도 많고, 그런데 요즈음에 시험문제에도 보면 아시겠지만 한글로 문제를 풀어서 애들이 그것을 이해를 하는 것부터가 어려워해요. 문장이 들어가고 거기에 대한 문제점을, 문제를 파악하고 풀어가는 과정이 있어야 되는데 그런 부분에 있어서는 국어나 이런 능력도 애가 커져야 된다고 생각하는데.
차숙

김차숙수학문화관장

예, 맞습니다.
순용

권순용위원

이런 부분에 우리 수학관에서도 좀 연계해서, 오직 수학 재미있게 하는 것도 맞겠지만 접근은 그렇게 맞다고 생각하고, 수학문제를 실제로 만나면 국어나 문제를 이해하는 능력도 키워야 된다 고 생각하거든요.
차숙

김차숙수학문화관장

맞습니다. 가장 기본적인 것이 문해력이거든요. 그게 바탕이 되었을 때 수학적 사고력도 향상이 될 겁니다.
순용

권순용위원

그래서 이것을 학교에서 국어시간에 가르친다기보다는 수학을 하면서 어떤 이런 상황에서는 이렇게 파악하고 이렇게 풀어가는 과정을 도출하는 결과에 대한 어떤 방침도 있었으면 좋겠다. 그런 것을 한번 생각해 주십사까지만 부탁드리고 오늘 질의의 마치겠습니다.
차숙

김차숙수학문화관장

잘 알겠습니다.
성우

홍성우위원장

존경하는 권순용 위원님 수고 많았습니다. 더 이상 질의하실 위원님 계십니까? 더 이상 질의하실 위원이 없으므로 질의·답변을 종결하도록 하겠습니다. 오늘 주요업무를 보고해 주신 교육연구정보원장님을 비롯한 여러 기관장님들께서는 위원님들이 건의해 주신 내용과 정책 제언 등을 업무에 반영하여 2022년도 주요업무들이 차질 없이 추진될 수 있도록 노력해 주시기 바라며, 많은 학생들과 학부모가 방문하는 기관인 만큼 이용에 불편함이 없도록 최상의 서비스 제공에도 최선을 다해 주시기를 당부드립니다. 위원 여러분, 관계공무원 여러분 수고 많았습니다. 내일은 10시 30분부터 계속해서 울주도서관, 남부도서관, 중부도서관, 동부도서관, 교육수련원 소관에 대해 업무보고를 청취하도록 하겠습니다. 이상으로 제232회 울산광역시의회 임시회 제5차 교육위원회를 마치겠습니다. 산회를 선포합니다.

「없습니다」하는 위원 있음

12시56분 산회

출처 울산광역시의회 회의록