김상진민주시민교육과장
존경하는 한권 위원장님 그리고 위원님 여러분, 안녕하십니까? 제주특별자치도교육청 민주시민교육과 과장 김상진입니다. 국정감사에 따른 교육국장님의 출장으로 대신 발표하게 됨을 양해 바랍니다. 먼저, 도교육청 참석자를 소개하겠습니다. 민주시민교육과 김영관 장학관입니다. 홍일심 장학사입니다. 제주4·3의 완전한 해결을 위하여 불철주야 노력하고 계신 위원님들에게 감사와 경의를 표합니다. 그동안 4·3의 진실을 밝히기 위하여 노력한 결과 제주4·3특별법의 제정, 4·3 국가추념일 지정, 4·3 배·보상을 위한 특별법 개정 등 많은 성과를 거두었습니다. 제주의 정신은 평화와 인권 그리고 화해와 상생에 있습니다. 우리 모두가 계승해야 할 시대정신입니다. 제주도교육청은 시대의 정신을 계승하기 위해서 제주 정체성 교육을 실시하고, 인간의 존엄이 존중받고 평화롭게 살아가는 세상을 만들기 위하여 평화·인권 교육을 실시하고 있습니다. 제주 정체성 교육과 평화·인권 교육의 중심에 제주4·3 교육이 자리하고 있습니다. 4·3 교육으로 화해와 상생의 정신, 평화·인권의 정신이 실현될 수 있도록 위원님들을 비롯하여 제주4·3 유족 여러분들께도 우리 교육청의 4·3 평화·인권 교육에 많은 관심과 협조를 부탁드립니다. 지금부터 제주특별자치도교육청 4·3 평화·인권 교육 주요 업무에 대하여 보고드리겠습니다. 1쪽, 2021년 사업 추진 실적에 대해서는 자료를 참고해 주시기 바랍니다. 2022년 4·3 평화·인권 교육 운영 내용을 말씀드리겠습니다. 3쪽입니다. 추진 방향을 말씀드리겠습니다. 2022년 4·3 교육의 추진 목표는 4·3에 대한 올바른 이해를 바탕으로 학생들의 평화와 인권의 감수성을 높이고 세계민주시민으로 성장하도록 돕는 데 있습니다. 4·3 평화·인권 교육이 활성화되도록 네 가지 추진 과제를 설정하여 추진하고 있습니다. 첫 번째, 4·3 평화·인권 교육 활성화 지원에 대해 말씀드리겠습니다. 올해는 3월 21일부터 4월 10일까지 4·3 평화·인권 교육 주간을 운영하였으며, 이 기간 동안 학교에서는 다채로운 4·3 교육 활동과 현수막 게시, 추념식 날 묵념 및 생방송 시청 안내, 온라인 추모관 참여 등의 활동이 이루어졌습니다. 6쪽, 각급 학교에서는 도교육청에서 제작한 초·중등 교재를 활용하여 교과 및 창의적 체험 활동을 연계한 다양한 융합 프로젝트 수업들이 이루어지고 있습니다. 이를 위해 초·중·고 192개교에 130만 원씩 지원하였습니다. 9쪽입니다. 4·3 평화·인권 교육 명예교사 45명을 위촉하여 학교 현장 및 체험 학습 교육을 지원하고 있습니다. 또한 4·3평화·인권교육위원회 운영을 통해 4·3 관련 주요 시행 계획 수립 및 사업 추진에 관한 사항, 기관 협력 사업에 관한 자문을 통해 내실 있는 교육이 되도록 하고 있습니다. 10쪽입니다. 경남 3·15, 광주 5·18, 여순 10·19 등 타 시도와 평화·인권 교육 교류 협력을 추진하여 교원 연수 운영 및 교육 자료 공유 등 다양한 활동을 전개하고 있습니다. 두 번째, 교원 역량 강화 및 교육 활동 지원에 대하여 말씀드리겠습니다. 4·3 평화·인권 교육 수업 사례 발표 및 수업 방법 토의, 지역 4·3 유적지 답사 등의 내용을 중심으로 4·3 평화·인권 교육 사례 공유 직무 연수를 도교육청, 지원청별로 추진하였습니다. 1급 정교사, 교감·교장 자격 연수 시 4·3 평화·인권 교육 2시간을 필수로 반영함은 물론 탐라교육원에서 도내 및 호남권 교원을 대상으로 직무 연수를 실시하는 등 교원의 전문성과 역량을 강화하고 있습니다. 초·중·고 교원 26명을 대상으로 4·3 평화·인권 교육 교사지원단을 운영하여 4·3 교육 활동 공유 및 교수·학습 자료 개발, 수업 나눔을 통한 전문적 학습공동체 활동을 통해 학교의 4·3 교육을 지원하고 있습니다. 중·고등학생 대상 교과 및 창체 활동에 사용할 중등 4·3 교재를 개발하여 실제 수업 활동에 활용할 수 있도록 하겠습니다. 제주4·3평화재단과 공동으로 16개 시도 교육청 역사교육 담당 교원을 대상으로 4·3 및 제주의 역사 연수를 운영하여 전국 교사들과 함께 4·3의 전국화를 위해 지속적으로 노력하고 있습니다. 12쪽, 교원 전문성 역량 강화를 위해 도내 각급 학교 희망 교원을 대상으로 4·3 평화·인권 교육 전문가 과정 직무 연수 60시간을 운영하고 있습니다. 4·3을 직접 교육하기가 어려운 초등학교는 그림책을 이용한 ‘4·3 없는 그림책’ 교원 연수를 실시하여 초등 4·3 교육에 도움을 주고 있습니다. 13쪽, 다음은 세 번째, 학생의 4·3 평화·인권 공감대 확산에 대해 말씀을 드리겠습니다. 비슷한 꿈과 도전 목표를 가진 학생들이 팀을 구성하여 주제를 선정, 프로젝트 계획을 세우고 일정 기간 동안 실행·평가하는 과정을 통해 자기주도 역량을 배양하고, 평화 공감 역량을 기를 수 있는 청소년 평화 공감 도전 프로젝트를 운영하고 있습니다. 작년 제주시, 대정·동광, 서귀포시, 성산·구좌 지역 테마형 4·3 현장 체험 학습 영상 자료 4편 제작에 이어 올해 추가 영상 자료를 제작하여 학생들의 현장 체험 학습에 도움 자료로 쓸 수 있도록 제작하고 있습니다. 또한, 전국 청소년을 대상으로 지역별 평화·인권 교육 사례 발표 및 갈등 해결 방법 논의 등의 내용으로 전국 청소년 평화포럼을 개최하겠습니다. 15쪽, 네 번째, 유관기관과 함께하는 4·3 평화·인권 교육에 대하여 말씀드리겠습니다. 4·3 평화·인권 교육 거버넌스를 구축하여 4·3 평화·인권 교육 활성화를 위한 협조 방안 및 지역 연계 4·3 교육 지원에 대하여 협의하고 있습니다. 도내 교사 및 교원 동아리 등을 대상으로 4·3연구소 전문 강사를 지원하여 유관 기관 연계 찾아가는 4·3 평화·인권 교육 연수를 운영하고 있습니다. 16쪽, 4·3 전국화를 위한 도외 교육 사업으로 전국 초·중·고등학생을 대상으로 찾아가는 4·3 평화·인권 교육을 지원하고 있습니다. 18쪽부터는 관련 세부 운영 계획들입니다. 참고 바라겠습니다. 추가로, 교과서 4·3 서술 내용에 대해 말씀드리겠습니다. 따로 책자로 배포되어 있습니다. 참고해 주시기 바랍니다. 내년 초등학교 5학년 사회 교과서에 처음으로 4·3 내용이 서술됩니다. 제주도교육청은 지난 2017년 역사 교과서에 바른 4·3 서술의 필요성을 느끼고 검인정 역사 교과서 4·3 집필 기준 개발 연구용역을 추진하였고 결과보고서를 교육부에 제출하였습니다. 이후 도교육청은 교육부와 한국교육과정평가원 등을 대상으로 역사과 교육과정 학습요소에 집필 기준안을 반영해 줄 것을 지속적으로 요청했습니다. 이러한 노력의 결실로 고등학교 한국사 교과서에 제주4·3 사건이 8·15 광복과 통일정부 수립을 위한 노력의 학습 요소로 들어가게 되었고, 모든 고등학교 한국사 교과서에 제주4·3 사건이 서술되게 되었으며, 고등학교는 8종 중 8종, 중학교는 7종 중 5종의 교과서에 4·3이 서술되어 학생들이 제주4·3의 역사를 배우고 있습니다. 내년에는 초등학교 사회 교과서가 검정교과서 체제로 되면서 11종 중 4종의 교과서에 4·3이 서술되었습니다. 그중 천재교과서에는 발발 원인을 공산주의 세력과 일부 주민이 무장 봉기를 일으켰다고 기술하여 제주도교육청의 강한 반발로 내용을 수정하기로 확답을 받았습니다. 아직은 4·3을 수록한 교과서 비중이 작지만 지속적으로 노력하여 모든 교과서에 4·3이 실릴 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 이와 함께 초등학교 교과서의 4·3 서술 내용을 분석하고, 교육과정 속에서 4·3 교육을 실시할 수 있는 자료를 개발해 전국 학교에 보급할 예정이며, 전국 교사 대상 4·3 연수 확대를 통해 전국화를 위해 노력하겠습니다. 또한 4·3평화재단, 4·3유족회, 도의회 및 제주도청 등 관련 기관과의 거버넌스를 더욱 강하게 구축하여 4·3 교육의 전국화를 더욱 크게 진전시키도록 하겠습니다. 앞으로도 우리 교육청은 유네스코 평화·인권 교육의 개념과 원리를 바탕으로 4·3 교육을 인권의 원칙, 평화의 원칙, 역사 토대의 원칙, 현재성의 원칙, 보편성의 원칙에 따라 실시하겠습니다. 아울러 비판적 사고를 통한 자율적 인간의 양성, 정서적 공감 능력과 정의감을 키우고 태도와 행동에 변화를 가져오는 교육, 인지 발달 단계에 맞는 교육, 통합교과적 접근과 다양한 사례 교육, 4·3 진상 규명 운동과 화해·상생 노력을 통해 공동체 회복과 화해·치유의 길을 모색하는 4·3 교육의 지침을 지키는 교육을 실시하도록 하겠습니다. 이상으로 4·3 평화·인권 교육 주요 업무 보고를 마치겠습니다. 감사합니다. (제주특별자치도교육청(민주시민교육과) 주요업무보고 첨부)