홍기월 의원 발언

의석을 정돈해 주시기 바랍니다. 성원이 되었으므로 제326회 광주광역시의회(임시회) 제2차 교육문화위원회를 개회하겠습니다. (의사봉 3타) 오늘은 의사일정에 따라 광주학생독립운동기념회관 등 12개 기관의 주요업무 추진 보고 및 청취를, 추진상황 보고 및 청취를 하겠습니다. 그럼 회의를 진행하겠습니다. 1. 2024년도 주요업무 추진상황 보고·청취의 건(계속) ㅇ 광주학생독립운동기념회관 ㅇ 금호평생교육관 ㅇ 광주학생교육문화회관 ㅇ 광주중앙도서관 ㅇ 광주교육시민협치진흥원 ㅇ 광주송정다가치문화도서관

안녕하십니까? 광주학생독립운동기념회관장 정운용입니다. 먼저 제9대 후반기 광주광역시의회 출범을 맞이하여 광주교육 발전을 위해 애쓰고 계시는 교육문화위원회 위원장님과 여러 위원님들 모시고 우리 기념회관의 2024년 주요업무 추진상황을 보고드리게 된 것을 매우 뜻깊게 생각합니다. 보고에 앞서 우리 기념회관 간부를 소개하겠습니다. 강점태 관리과장입니다. (인 사) 선양과장을 겸하고 있습니다. 김정희 문헌정보과장입니다. (인 사) 보고드리겠습니다. 일반현황은 1쪽에서 5쪽을 참고해주시기 바랍니다. 6쪽입니다. 우리 기념회관은 학생독립운동정신 계승 발전과 독서·평생교육의 활성화라는 운영 목표 아래 다섯 개의 중점과제를 추진하고 있습니다. 첫 번째부터 네 번째까지의 중점과제 중에서 주요 내용을 중심으로 보고 드리겠습니다. 7쪽, 첫 번째 중점과제, 학생독립운동정신 계승·발전입니다. 학생독립운동 정신을 선양하기 위하여 올해로 제95주년을 맞는 학생독립운동 기념식 행사를 11월 3일 국가보훈부·교육부 공동주관 행사로 개최합니다. 아울러 부대행사로 학생독립운동에 대한 관심을 제고하고 우리 선열들의 숭고한 정신을 추모하는 기념음악회를 10월 중에 개최할 예정으로 현재 12개 학교, 15개 팀이 신청하였습니다. 또한, 5월부터 8월까지의 일정으로 전국 중·고등학생 대상 동영상 공모전인 113초 영화제 공모를 진행 중에 있습니다. 8쪽입니다. 역사교육을 통한 학생독립운동 정신을 확산하기 위해 관내 중학교 1학년 전체 학생을 대상으로 하는 광주정신 역사탐방 프로그램에 상반기 68개교, 448학급이 참여하였고 학생독립운동 체험학습 프로그램으로 생각이 커가는 독도교실 등 4개 프로그램을 운영하고 있습니다. 하반기에는 학교로 찾아가는 역사교육 프로그램도 운영할 예정입니다. 9쪽, 광주학생독립운동 기념관 운영입니다. 전문 해설사와 자원봉사자를 배치하고, 학생, 시민, 단체 등을 대상으로 맞춤형 해설 프로그램을 운영하여 상반기에 3144명이 방문하였습니다. 11쪽, 광주학생독립운동 유관기관·단체 협력 및 지원입니다. 학생독립운동 정신을 계승하고 널리 선양하기 위해 학생독립운동 정신계승 민관협의회를 운영하고 있으며 유관단체인 광주학생독립운동동지회와 광주학생독립운동기념사업회에 보조금을 지원하여 유관기관 및 단체와의 소통과 실질적인 협력을 강화해 나가고 있습니다. 12쪽, 두 번째 중점과제, 사람과 책, 함께 성장하는 독서 문화 조성입니다. 기념회관 부설 도서관을 통해 4325권의 자료를 확충하였고, 도서관 이용자를 위한 편의 시설과 이용자 중심의 다양한 서비스도 지속적으로 제공하고 있습니다. 15쪽, 계층별 독서프로그램 운영입니다. 독서 습관 형성이 필요한 유아를 대상으로 도담도담 책 놀이터 등 4개 프로그램을 87회 운영하였고, 초등 및 청소년을 대상으로는 독서교실 등 3개 프로그램을 운영하고 있습니다. 17쪽, 독서교육 지원 프로그램 운영입니다. 방학N독서여행 등 3개 프로그램을 운영하여 학교나 기관으로 직접 찾아가 독서교육을 지원하고 있습니다. 또한, 온 시민이 함께 참여할 수 있는 도서관 주간, 도서관 문화마당 등 다채로운 독서문화 행사도 운영하고 있습니다. 20쪽, 세 번째 중점과제, 내일을 여는 청소년 진로교육 추진입니다. 중학교 1학년 대상 자유학기제 연계 프로그램인 꿈을 찾는 자유학기제 프로그램을 운영하여 20개교, 5257명의 학생이 참여하였고, 하반기에는 청소년 진로체험 프로그램으로, 초·중학생 대상 꿈 탐험 체험교실과 고3 수험생 특강도 충실하게 운영하여 청소년 진로 탐색과 자기주도적 미래 설계를 지원하겠습니다. 21쪽, 네 번째 중점과제, 문화예술교육 활성화를 통한 평생교육 실현입니다. 청소년 문화예술 프로그램으로 어린이 토요 문화놀이터 등 4개 프로그램을 운영해 25개 강좌에 2196명이 참여함으로써 학생들이 인문예술감수성을 높일 수 있도록 지원하고 있습니다. 또한, 성인대상 문화예술프로그램으로 반기별로 12개 강좌를 운영하는 문화강좌와 지역주민을 대상으로 하는 남도역사이행을 통해 우리 시민을 위한 평생교육도 꾸준히 지원해 나가고 있습니다. 끝으로, 우리 기념회관의 설치 목적은 광주학생독립운동의 얼을 길이 빛내어 민족주체 의식을 고취하고, 학생교양과 생활태도 확립에 기여하는 데 있습니다. 우리 기념회관이 이러한 설치 목적에 좀 더 부합이 나갈 수 있도록 금년도 하반기 주요업무를 추진하면서 동시에 5년 후면 맞이하게 되는 학생독립운동 100주년을 충실히 대비할 수 있도록 학생독립운동정신을 계승하고 이를 널리 선양할 수 있는 새로운 방안들을 적극적으로 마련하여 내년도 주요업무계획에 반영해 나가겠습니다. 이상으로 업무보고를 마치면서 우리 기념회관에 관심을 갖고 좋은 의견을 주시는 위원장님을 비롯한 여러 위원님들께 감사드리며, 앞으로도 변함없는 관심과 지원, 그리고 아낌없는 조언을 부탁드립니다. 감사합니다.

예, 정운용 관장 수고하셨습니다. 다음은 금호평생교육관장 나오셔서 간부소개와 업무보고해 주시기 바랍니다.

안녕하십니까? 금호평생교육관장 선계룡입니다. 새롭게 시작하는 제9대 우리 시의회 교육문화위원회 위원장님과 위원님들을 모시고 우리 교육관의 주요업무 추진상황을 보고드리게 됨을 매우 뜻깊게 생각합니다. 보고에 앞서 우리 교육관 간부를 소개하도록 하겠습니다. 이승미 관리과장입니다. (인 사) 문균식 운영과장입니다. (인 사) 안현아 문헌정보과장입니다. (인 사) 우리 평생교육관은 삶의 질 향상을 위한 평생교육 실현을 목표로 다섯 개의 중점과제를 추진하고 있습니다. 7쪽입니다. 첫 번째 중점추진과제, 행복을 더하는 평생학습사회 구현입니다. 개인의 평생학습과 여가 선용의 기본적인 수요에 부응하기 위해 인문교양과 문화예술분야 중심으로 다양한 평생교육프로그램을 운영하여 2050여명이 참여하였습니다. 여기에 배움의 기회를 놓친 성인을 위해 광주청춘학교를 개설하여 성인문해교실, 중학학력인정 성인교육, 고졸 검정고시반 등을 운영하여 1640여 명이 함께하였고 전문직 퇴직자로 구성된 금빛평생교육봉사단 32명이 평생교육시설 및 사회복지시설 등 총 26개관을 방문하여 배움과 나눔을 실천하고 있습니다. 12쪽입니다. 두 번째 중점추진과제, 지역사회와 함께하는 배움과 나눔 실현입니다. 학생들의 특기적성 개발과 진로역량 신장을 위해 초등돌봄교실 지원, 청소년 진로체험지원, 학생 동아리 지원 등을 운영하여 3170여 명이 참여하였으며 지역사회 유관기관과 연계하여 다문화가족, 저소득층, 학대피해아동 등 취약계층 지원을 위해 다양한 프로그램도 지속적으로 운영하고 있습니다. 아울러, 평생학습에 대한 이해를 높이고 평생학습문화 확산을 위해 직속기관 평생학습 성과발표회를 10월 중에 내실 있게 추진하겠습니다. 17쪽입니다. 세 번째 중점추진과제, 꿈과 역량을 키우는 도서관 문화 확산입니다. 학생들의 학력 증진을 위해 명저와 함께하는 교과 탐험, 어원 한자교실 이야기 코딩 로봇 등 다양한 독서프로그램을 운영하고 있습니다. 학교 현장의 독서문화 활성화를 위해 책 속에서 나를 찾다, 찾아가는 공연, 찾아가는 작가초청 강연회 등을 운영하고 있으며, 지역사회 유관기관과 협력을 통해 학교 밖 청소년 지원, 다가치교실, 도서관과 함께 책읽기 등 정보취약계층의 지원에도 힘쓰고 있습니다. 28쪽입니다. 네 번째 중점추진과제, 미래를 열어가는 지식정보서비스 강화입니다. 다양하고 전문화된 미래 사회를 대비하기 위해 양질의 전문 지식정보자료를 지속적으로 확충하고 있습니다. 또한 디지털 환경 변화에 적극 대응하기 위해 구독형 전자책, 학술정보 원문 DB 콘텐츠 확충 사업을 추진하여 국내외 32종 구독 학술 DB와 오픈엑세스 DB 75종에 대한 자료서비스를 제공함으로써 이용자들이 최신의 디지털 정보 자료를 온라인으로 쉽게 활용할 수 있도록 하고 있습니다. 32쪽입니다. 다섯 번째 중점추진과제, 더불어 행복한 평생교육관 운영입니다. 어르신 쉼터, 휴(휴) 사랑 카페, 어린이와 부모를 위한 휴게공간 등을 운영하고 재난안전 사고에 선제적으로 대응함으로써 우리 평생교육관을 이용하는 학생, 시민 모두에게 안전하고 행복한 평생교육관이 되도록 최선을 다하고 있습니다. 지금까지 보고드린 내용에 대해 위원님들께서 고견을 주신다면 우리 평생교육관 운영에 적극 반영하도록 하겠습니다. 감사합니다.

선계룡 관장 수고하셨습니다. 다음은 광주학생교육문화회관장 나오셔서 간부소개와 업무보고해 주시기 바랍니다.

안녕하십니까? 광주학생교육문화회관 관장 정은남입니다. 광주교육과 문화예술 및 도서관 발전을 위하여 적극적으로 지원해 주시는 여러 위원님들께 감사드립니다. 우리 회관의 주요업무 보고에 앞서 간부를 소개해 드리겠습니다. 양해해 주신다면 자리에서 인사드리겠습니다. 관리과장 김두석입니다. (인 사) 운영과장 김복길입니다. (인 사) 문헌정보과장 김옥영입니다. (인 사) 보고드릴 순서는 2024년 주요업무 추진현황과 교육감 공약 사업 추진 상황 순입니다. 먼저 2024년 주요업무 추진 현황은 중점시책별로 보고드리겠습니다. 일반현황은 자료 보고로 갈음하겠습니다. 8쪽, 교육과정 연계체험 프로그램입니다. 먼저, 문화예술체육 체험활동으로 청소년들의 진로 계발을 위한 자기 주도적 체험활동과 문화체험 기회를 제공하기 위해 초·중학생을 대상으로 일일 체험학습과 문화체험 나들이를 상반기 총 82회에 걸쳐 운영하였습니다. 서부교육지원청 관내 87개교 초등학교 3학년 학생대상으로 생존수영 체험학습을 운영하고 있으며, 상반기 2회차 72개교 6746명이 참여하였습니다. 다음은 12쪽, 차별 없는 보편적 평생교육 확산입니다. 시민과 함께하는 성인문화강좌를 운영하여 시민들의 여가 선용을 통한 건강한 삶을 지원하고, 하반기에 평생교육 프로그램 성과공유회를 개최하여 배움과 나눔의 평생교육 문화 확산에 기여할 것입니다. 14쪽, 시민 참여형 문화·예술·체육활동입니다. 광주학생관현악단을 운영하여 학생들의 음악적 재능 신장을 도모하고 대구, 부산, 광주, 여수교육청이 참여하는 영·호남 교류음악회를 통하여 타지역 청소년들과의 교류의 장을 마련하고 있습니다. 공연장·전시실 대관을 통해 청소년과 시민들이 문화·예술 활동에 직접 참여할 수 있는 장을 마련하고 있습니다. 또한 수영장과 배드민턴장, 탁구장 등을 운영하여 학생과 시민들의 건강 증진에 기여하고 있습니다. 다음 17쪽, 세대공감 독서문화 활성화입니다. 미취학 아동부터 성인까지 전 연령층을 아우르는 독서지원프로그램을 당초에 계획한 5개 사업 추진과 더불어 6월부터 빛고을 50플러스 일자리사업에서 인력을 무료 지원 받아 할머니가 들려주는 동화책 이야기를 추가 운영하고 있습니다. 독서를 통한 문화 다양성 신장 프로그램으로는 우리 회관만이 가진 어린이 영어도서관에 기반한 온가족 영어 동화 읽기, 영어 뮤지컬 및 연극 놀이, 영어 방학 특강 등을 운영하고 있습니다. 또한 찾아가는 독서교육 프로그램은 중학교 대상 하브루타 독서 학교, 유치원 대상 찾아가는 영어동화는 탐험대, 주간 보호 센터 등 지역정보 취약계층을 대상으로 책과 함께 어울림, 행복가득 순회문고 운영하고 있습니다. 24쪽, 가치 있는 맞춤형 자료 서비스입니다. 변화하는 시대 요구에 발맞춰 원하는 정보를 쉽게 접근할 수 있도록 다양한 형태의 온오프라인 정보자료 확충과 지식정보서비스를 확대하여 수요자의 만족도를 높이고 있습니다. 마지막 32쪽, 교육감 공약 사업입니다. 우리 회관 공간재구조화를 통하여 청소년 중심 복합 문화시설로의 현실성 있는 조직운영으로 역할을 재정립하고자 합니다. 첫째, 청소년 특화 복합도서관 설치입니다. 청소년의 다양한 요구에 대한 접근성을 보장하고 체험, 협업, 창작이 가능한 맞춤화 특화공간 조성으로 청소년들의 창의적 활동을 지원하게 됩니다. 둘째, 광주학생예술누리터 제2관 설립입니다. 학생들의 문화체험 공간의 접근성 향상 및 예술활동 프로그램기회를 제공하기 위함입니다. 세 번째, 광주학생스포츠종합지원센터 설립입니다. 체육관을 리모델링을 하여 학생 등 이용자의 편의를 증대시키고 학교밖 스포츠 활동 공간을 조성하고 학교스포츠클럽 활성화에 기여할 것입니다. 이를 위해 공약사업을 추진하고 있으며 2025년 상반기 재개관을 목표로 차질 없이 추진할 계획입니다. 아울러, 공사기간 중 프로그램은 강사파견형, 온라인 형태 등으로 전환하여 이용자의 불편을 최소화 하도록 하겠습니다. 존경하는 위원장님과 위원님 여러분! 저희 광주학생교육문화회관은 보편적 평생교육과 도서관 문화 활성화를 위하여 최선을 다할 것입니다. 이상으로 보고를 마치면서 위원님들께서 제시해주신 고견을 면밀히 검토하여 우리 회관 운영에 적극 반영하도록 최선을 다하겠습니다. 감사합니다.

정은남 관장 수고하셨습니다. 다음은 광주중앙도서관장 나오셔서 간부소개와 업무보고해 주시기 바랍니다.

안녕하십니까? 광주중앙도서관 관장 문명숙입니다. 먼저 바쁘신 중에도 광주 교육과 도서관 발전을 위해 헌신하시는 위원장님과 교육문화위원님들께 깊은 감사의 말씀을 드리며 지금부터 광주중앙도서관 주요업무 추진현황을 보고드리겠습니다. 보고에 앞서 우리 도서관 간부를 소개하겠습니다. 관리과장 남광수입니다. (인 사) 문헌정보과장 문명아입니다. (인 사) 양해해 주신다면 1쪽에서 7쪽까지 일반현황은 보고 자료로 갈음하고 바로 4대 주요시책 현황을 보고하도록 하겠습니다. 7쪽입니다. 우리 도서관은 책과 함께 새로운 미래를 만나는 도서관이라는 운영목표를 달성하기 위하여 4대 주요 시책을 추진하고 있습니다. 8쪽, 첫 번째 주요시책, 청소년이 행복한 도서관 실현입니다. 청소년이 자유롭게 드나드는 실내 힐링 공간인 청소년 해방구 야호ZONE을 운영하여 청소년 8천여명이 이용하였고, 청소년도서 코너에 교과 연계, 자기 계발, 진로, 웹툰 등 청소년이 관심을 가질 만한 주제의 도서 1359권을 구입하여 비치하였습니다. 9쪽입니다. 학교 교육과정과 연계하여 초·중·고등학생을 대상으로 방학특강·토요교실·자유학기제·고등학교동아리지원 등 창의적 역량을 키우는 체험 프로그램을 운영하여 2900여 명이 참여하였습니다. 10쪽입니다. 국립어린이청소년도서관에서 주최하는 2024년 미꿈소 전국 확산 공모사업에 선정되어 7월 중 광주북성중학교 대안교실 학생을 대상으로 책을 매개로 머그컵 꾸미기와 웹툰 콘텐츠 제작 활동을 운영할 예정입니다. 11쪽입니다 위기 청소년과 학부모의 자존감을 회복하고 독서치유, 문화체험 특강을 운영하여 106명이 참여하였고, 교내 대안교실과 연계하여 학생들의 학교 적응과 자아 성장을 지원하고, 진로 개발의 기회를 제공하도록 영상제작, 코딩, 3D펜 등의 강좌를 운영하여 300여 명이 참여하였습니다. 두 번째 주요시책, 모두가 어우러지는 독서문화 확산입니다. 스스로 읽고 생각하는 힘을 키울 수 있도록 유아, 어린이, 청소년, 성인을 대상으로 미래 인재 역량 강화를 위한 독서프로그램을 제공하여 천여 명이 참여하였습니다. 14쪽, 아침 독서 알림톡 서비스는 신규 사업으로 국내외 신간 및 우수도서의 내용을 요약하여 매주 1회 알림톡으로 제공되는 서비스입니다. 학생, 학부모, 교직원 등 3천명을 대상으로 7월부터 운영하고 있습니다. 15쪽입니다. 시민이 책과 더불어 즐기는 행사인 도서관 주간, 세계 책의 날 등에 온라인과 오프라인 행사를 동시에 진행하여 6천여 명이 참여하였습니다. 18쪽입니다. 지역아동센터, 장애인보호시설 등 11개 기관에 맞춤형 독서프로그램인 도서관과 함께 책읽기를 운영하여 1900여 명이 참여하였고, 학교, 사회복지시설 등 20개 기관에 칠천여 권의 도서를 제공하는 찾아가는 책배달서비스를 통해 누구나 누리는 독서복지서비스를 실현하고 있습니다. 20쪽입니다. 세 번째 주요시책, 지속 가능한 삶을 지원하는 정보서비스 제공입니다. 국내외 자료 5800여 권을 확충하고 신문, 잡지 등 간행물 오십여 종을 구독하여 이용자 요구에 맞춘 다양한 형태의 자료를 제공하고 있습니다. 또한 주제별, 대상별 이용자 맞춤형 자료로 가공하여 언제나, 어디서나 바로 이용자가 원하는 시간과 장소에서 이용이 가능하도록 서비스를 제공하고 있습니다. 25쪽입니다. 네 번째 주요시책, 지역과 상생하는 열린 도서관 구현입니다. 다양한 평생교육 기회 제공과 시민 역량 강화를 위해 성인 대상 문화강좌를 운영하여 2300여 명이 참여하는 등 평생학습 내실화를 기하였습니다. 지속적인 직원 역량교육으로 공정한 사회를 구현하고 직원 간, 지역사회와 기관 간 협력을 통해 공동체 의식 확산에 기여하고 있으며, 광주광역시 산하 도서관 발전 협의회, 도서관운영위원회 회의를 통해 도서관 발전 방안 모색, 평생교육 진흥 등을 협의·논의하여 지역사회와 소통·협력하는 열린 도서관, 안전한 도서관으로 운영할 수 있도록 노력하고 있습니다. 이상으로 업무현황 보고를 마치겠습니다. 오늘 위원님들께서 주시는 고견은 잘 새겨 향후 도서관 발전에 적극 반영하여 지속가능한 발전을 이루는 밑거름이 되도록 노력하겠습니다. 감사합니다.

문명숙 관장 수고하셨습니다. 다음 광주교육시민협치진흥원장 나오셔서 간부소개와 업무보고해 주시기 바랍니다.

광주교육시민협치진흥원장 김진구입니다. 존경하는 교육문화위원회 위원님, 위원장님 그리고 함께 오신 여러분 앞에서 보고 말씀을 올리도록 하겠습니다. 먼저 우리 진흥원은 지난 3월 1일자로 개원하였음을 말씀을 드리면서 진흥원 간부를 소개드리겠습니다. 하정호 시민협치기후환경과장입니다. (인 사) 윤은숙 지역교육협력과장입니다. (인 사) 윤현정 학부모참여과장입니다. (인 사) 지금부터 2024년 광주교육시민협치진흥원 주요업무 추진현황을 보고드리겠습니다. 1쪽에서 6쪽까지 일반 현황 및 운영 방향은 자료를 참고해 주시고, 7쪽부터 주요업무 추진 현황 및 향후 계획에 대하여 말씀드리겠습니다. 7쪽, 주요시책1, 시민협치활성화입니다. 「광주광역시교육청 교육협치 활성화 조례」에 따라 광주교육협치회의를 구성한 후 상반기 분과회의를 운영하고, 지난 4월 30일 제1회 광주교육협치위원회를 개최하였습니다. 시민협치분과가 제안한 광주시민 협치학교 운영 권고안이 채택되어, 개방적·지속적으로 교육의제를 토론할 수 있는 시민사회의 교육네트워크를 지원하고, 광주시민협치학교를 시민사회와 공동으로 운영하며, 시민과 함께하는 동아리를 지원하기로 했습니다. 12쪽, 주요시책 두 번째, 생태전환교육강화입니다. 지속가능한 교육의 생태적 전환을 위해 초·중·고에 4시간 이상 생태전환교육을 편성하도록 권장하고 있으며, 생태전환교육 포럼, 수업, 실천사례 연구대회, 교사연구회 등 다양한 방식으로 교원의 역량강화를 위해 노력하고 있습니다. 지역사회 시민강사단과 함께하는 생태전환교실은 12개 기관과 단체, 172명의 시민강사와 함께 초중고특수학교 134교로 찾아가 1만 3천명의 학생들을 가르치고 있습니다. 학생들의 실천을 지원하는 기후위기 비상행동 실천단은 272팀에 4700여명이 참여하고 있습니다. 지역사회 평두메습지, 장록습지, 광주천과 연계하여 습지학교를 5교를 운영하고 있습니다. 21쪽, 주요시책3, 대안교육 활성화입니다. 학업중단 예방 교육 지원을 위해 20개 기관을 학업중단숙려제 전문기관으로 지정하여 운영하고 있습니다. 학업중단 학교 밖 청소년을 위해 교육협력사업으로 10개 기관에 급식비와 교육활동운영비를 지원하고, 학교 밖 청소년지원센터와 정보를 연계 학고 또한 학습기회를 제공하며 검정고시 교재 지원을 확대하고 있습니다. 25쪽, 주요시책 네 번째, 마을교육공동체 운영입니다. 학교·마을·교육청·지자체 간 협업으로 마을교육공동체를 지원하고 있으며 마을활동가 역량강화 연수와 마을학교 설명회를 추진하였습니다. 마을교육활성화를 위해 97개 행정동별 마을교육 활성화사업을 공모하여 운영할 계획입니다. 온마을이음학교는 시민협치진흥원의 개원식과 더불어 지난 3월 5개 자치구와 업무협약을 체결하였으며 작년 광산구 이음센터에 이어 지난 4월 동구에 이음센터를 출범하였고 오는 8월에는 서구 이음센터도 신설됩니다. 30쪽, 주요시책 다섯 번째, 늘봄학교 운영입니다. 올해 1학기 우선 시행 32개교를 시작하여 45개로 확대 운영하고 있습니다. 여름방학에도 단절 없이 늘봄 특별프로그램을 제공 하고, 2학기에 모든 초등학교 1학년을 대상으로 확대 운영하기 위해 전국의 우수 프로그램을 연결하고 학부모 모니터링을 통해 다양한 의견을 듣고 안정적 늘봄학교를 추진하겠습니다. 34쪽, 주요시책 여섯 번째, 교육협력 다양화입니다. 학부모 학교 참여 활성화를 위해 학부모회 담당교원연수, 학부모회 설명회를 실시하였으며, 광주학부모연합회를 새로 구성하여 각 행정구-학교급별 학부모 교육참여 우수활동을 공유하였습니다. 광주교육학부모지원단을 신설하여 우리 아이 응원캠페인, 장애인 학생 인권 한마당 등을 운영하였습니다. 24년 신규사업인 광주 학·자 협치학교 사업을 통해서는 자녀와 학부모가 함께 우리 고장의 문학과 역사 현장을 직접 방문하여 학습하였습니다. 존경하는 위원장님 그리고 위원님 여러분! 우리 진흥원은 시민과 지역사회의 참여를 통한 교육협치 활성화를 위해 지속적으로 노력해 나아갈 것입니다. 이를 위해 시민협치, 생태전환교육, 대안교육, 마을교육공동체, 늘봄학교, 학부모교육 등이 더욱 내실 있게 추진될 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 이상으로 2024년 광주교육시민협치진흥원 주요업무 추진현황 보고를 마치겠습니다. 감사합니다.

김진구 단장 수고하셨습니다. 다음은 광주송정다가치문화도서관장 나오셔서 간부소개와 업무보고해 주시기 바랍니다.

광주송정다가치문화도서관 관장 박준수입니다. 존경하는 교육문화위원회 위원님들을 모시고 광주송정다가치문화도서관 운영 전반에 대해 보고를 드리게 됨을 매우 뜻깊게 생각합니다. 보고에 앞서, 우리 도서관 간부를 소개해 드리겠습니다. 설수연 관리과장입니다. (인 사) 윤영하 다가치교육과장입니다. (인 사) 서효정 문헌정보과장입니다. (인 사) 이상 간부소개를 마치겠습니다. 그럼 2024년 광주송정다가치문화도서관 주요업무 추진현황을 보고드리겠습니다. 10쪽, 도서관 운영 기본방향입니다. 광주송정다가치문화도서관은 다함께 어울리며 성장하는 포용교육 실현을 기본 운영 방향으로 삼고, 이를 달성하기 위해 6대 주요 사업을 추진하고 있습니다. 13쪽부터 17쪽입니다. 첫째, 교육공동체 다문화 감수성 제고입니다. 교육과정 연계 다문화교육 실시를 위한 다문화교육 관련 교육과정 편성과 다문화교육 정책학교 19개교와 한국어학급 9개교에 18학급, 다문화교육 연구학교 3교를 지정하여 운영을 지원하고 있습니다. 교직원들의 다문화 교육역량 제고를 위해 교직원을 대상으로 17개 학교로 찾아가는 다문화교육 등의 집합연수를 실시하였고, 다문화교육에 대한 학교 현장의 밀착 지원을 위한 다문화교육지원단 운영과 모든 학교에 다문화교육길라잡이 등 교육자료 보급을 통해 맞춤형 다문화교육을 지원하고 있습니다. 18쪽부터 25쪽입니다. 둘째, 다문화학생 맞춤형 교육 지원 내실화입니다. 다문화학생의 다양한 이주배경과 특성에 따른 맞춤형 교육이 지원을 위해 다문화학생들의 공교육 진입을 위한 원스톱(one-stop) 서비스 상시 제공과 초등학생과 중학생들을 대상으로 예비교실과 징검다리 교육과정을 운영하고 있습니다. 또한, 맞춤형 한국어 및 한국문화교실 지원을 위한 진단 결과에 따른 한국어 단계별 지원, 다가치 한국어 예비과정을 통한 다문화학생 위탁 한국어교육 실시, 제3국 출생 탈북학생 한국어교육 프로그램을 운영하고 있습니다. 앞으로도 대학연계 한국어 집중캠프 운영과 학생 대상별, 능력별 맞춤형 한국어교육을 지원할 계획입니다. 또한, 학교로 찾아가는 진로교육과 학생 글로벌 리더 세계 한바퀴 다문화 프로그램 운영, 다문화 학생을 대상으로 이중언어 말하기 대회도 개최할 예정입니다. 그리고 다문화 학생과 학부모를 위한 학교 적응 통역 지원, 배움체험 프로그램 운영과 유초중고 학생 학부모에게 언어통번역 서비스도 지속적으로 제공하겠습니다. 26쪽부터 28쪽입니다. 셋째, 다문화 탈북학생 맞춤 지원 체계 구축입니다. 다문화·탈북학생들의 안정적인 교육 지원 기반 마련을 위한 다가치센터가 지속적으로 활성화되도록 관계 기관과 네트워크를 강화하기 위해 노력하겠습니다. 29쪽부터 36쪽입니다. 넷째, 도서관 이용자 중심의 지식정보 서비스 강화입니다. 함께 누리는 지식 정보 서비스 확대를 위해 다문화 관련 도서, 교과연계도서, 신간도서 및 정기간행물을 확충과 찾아가는 도서관 운영, 이용자 맞춤형 정보자료 제공 등 내실 있는 서비스를 제공하겠습니다. 37쪽부터 42쪽입니다. 다섯 째, 지성과 감성을 깨우는 독서문화 확산입니다. 대상별 독서문화 프로그램 영어랑 동화랑 등 어린이 독서교육과 일반고 청소년 꿈나눔터를 운영하여 청소년의 교육 지원을 위한 프로그램을 운영하고 있습니다. 43쪽부터 48쪽입니다. 여섯째, 평생학습으로 만들어 가는 꿈과 미래 실현입니다. 성인 문해교육 지원 강화를 위해 비문해·저학력 성인 대상 초등학력인정 성인교육을 통해 학력 취득 기회를 제공하고, 학습자의 지속적인 학습활동을 위해 송정학당을 운영하고 있습니다. 이상으로 주요업무 보고를 마치며, 특히, 우리 도서관은 다문화 학생의 교육 현장에 대한 지원과 지역사회 독서문화 기반 조성을 위해 최선을 다하겠습니다. 여러 위원님들 많은 관심과 지원 부탁드립니다. 감사합니다.

박준수 관장 수고하셨습니다. 다음은 질의응답 순서입니다. 정회 안 하고 바로 질문할까요? (“예” 하는 위원 있음) 질의응답 하겠습니다. 김나윤 위원님 질의하십시오.

그러니까 성 씨를 잘 타고 나야 될 것 같습니다. 왜 맨날 내가 일번인지, 아무튼 반갑습니다. 2년 동안 잘 부탁드리고요. 그 전체적으로 이제 업무를 저도 파악을 해야 되기 때문에 오늘 특별히 질의할 건 없고 생소한 거는 딱 하나 있는 것 같아요. 광주교육시민협치진흥원이 새로 만들어지신 것 같은데 굉장히 많은 활동들을 하는 걸로 지금 계획을 잡고 계시더라고요. 굉장히 뭐라 그럴까? 그 관하고 그다음에 학부모, 학생, 시민들 이렇게 같이 해서 활동을 하게 되시는 것 같은데 앞으로 이쪽에 대해서 한번 업무를 중점적으로 파악해 봐도 될까요?

시민협치진흥원장 김진구입니다. 감사합니다. 많은 지원을 부탁드리겠습니다.

예, 아무튼 그러고요. 관심 가는 부분들이 많아서 드릴 말씀이고요. 그다음에 최근에 저희 학생들 독서에 대한 부분이 그러니까 어렸을 때 그 책을 읽는 비율이 저희 때보다는 많이 낮아졌더라고요. 그러니까 아무래도 SNS나 인터넷과 관련된 영상 매체에 많이 의존하고 있는 게 학생들이 접하고 있는 전면이 많기 때문에 그런 것 같은데, 사실은 독서가 굉장히 성인이 되어서도 좋은 어떤 자기 인생의 자료가 된다고 생각이 되거든요. 그런데 지금 보니까 2년, 3년 전에 제가 봤던 프로그램들하고 별반 달라질 건 없더라고요. 그 학생들의 독서량을 늘리기 위한 아주 어떤 좋은 아이디어가 나와야 되지 않을까라는 그런 생각을 하거든요. 그래서 그거에 대한 고민을 앞으로 좀 같이 해 주십사 하고 제가 앞으로 거기에 관심을 가질 거라고 말씀을 드립니다. 이상이고요. 앞으로 2년 동안 잘 부탁드리겠습니다. 감사합니다.

김나윤 위원님 수고하셨습니다. 다음 질의하실 위원님? 홍기월 위원님!

예, 심창욱 위원입니다. 다시 뵙게 돼서 반갑습니다. 일단 시민협진흥원장님께 질의할게요. 지금 보니까 사업조서 보다가, 아니, 업무보고서 보면 34쪽 이후에는 보니까 예산이 안 잡혀 있어요. 사업 내용은 있는데. 이게 예산이 없이 사업이 있는 건가요? 34페이지 이후에 보면. 36쪽에 보면 학교 운영화 내실화 관련 학부모와 소통강화 관련 이런 것들은 예산이 따로 없나요?

의원님, 다 예산 있습니다.

근데 앞에는 예산을 표기하다가 뒤쪽으로 가면서 예산 표기를 안 했기에 한번 물어보는 겁니다.

제가 확인해 보겠습니다. 예산은 다, 모든 사업은 다 예산이 있습니다.

그러죠? 모든 사업은 예산이 있어야 되는데요. 앞에는 예산이 표기가 있다가 뒤에는 없어요.

아, 예.

그리고 하나만 더, 지금 교육청하고 돌봄 관련해서 사업을 진행 같이 하고 있죠?

그렇습니다.

이게 어떤 업무를 지금 협치진흥원에서 하는 건가요? 포지션이?

저희들은 다양한 프로그램하고 그다음에 지금 필요한 인력, 거기 늘봄·돌봄사랄지 지원 인력을 뽑아서 단위 학교에 배치하고 그다음에 시설 그다음에 학교프로그램 그래서 실무적인 전반적인 것은 저희들이 하고 정책적인 것은 교육청 본청에서 하고 있습니다.

그래서 아마 전일제 교사 돌봄시간제 교사, 교사 선발을, 선발이라고 해야 되나? 교사 채용 관련해서는 시민협치진흥원에서 지금 주도적으로 하고 있죠?

예. 그렇습니다.

이 부분에서 조금 민원이 없었으면 좋겠다는 취지로 한번 말씀을 드리는 거예요. 그래서 공정하게 조금 실력 있는 분들 좀 잘 뽑으셔서 했으면 좋겠다는 취지로 말씀드립니다. 그렇다고 일을 못하고 있다는 게 아니라요.

잘 하겠습니다.

예산을 좀 잘 챙겨주시고요. 그다음에 우리 학생교육문화회관장님 지금 리모델링 사업을 하고 있죠?

예, 그렇습니다.

예산이 부족하다고 막 말씀하시던데. 저희 의회에 말씀하지 마시고 편성을 잘 하시면 될 것 같은데, 지금 어떻게 진행되고 있죠?

예, 저희 학생교육문화회관이 지하 2층부터 지상 7층까지 건물입니다. 거기에 체육관과 또 수영장 옆에 공연장까지 저희들이 건립이 되어 있는데요. 이번에 저희들 공간 재구조화 사업은 가장 큰 핵심이 학생, 청소년 심신 발달을 위한 그 설립 취지에 맞춰서 이제 일반 이용객이 이용하는, 시민들이 이용하는 것도 중요하지만 평생교육기관보다는 학생들이 이용하는 청소년 복합공간의 목적을 달성하자는 취지로 교육감님께서 공간 재구조화 사업으로 공약 사업을 실시하고 있습니다. 그래서 청소년 특화복합도서관으로 일반 도서관과 다르게 청소년 특화복합도서관이라는 명칭으로 하고요. 그다음에 광주학생예술누리터 2관, 현재 1관은 중앙초등학교에서 있습니다. 그래서 2관을 해서 초등학교 학생들이 주로 이용하는 중앙초등학교와 더불어서 중학생 이상의 문화예술 활동을 하는 장을 마련하자 이렇게 해서 예술누리터 2관이 설립될 예정이고. 체육관이 지금 현재 일반 이용자들이 주로 많이 이용하고 있습니다. 그리고 1일 체험학습도 하지만 코로나 이후에는 학생들이 이용을 많이 안 하니까 학생스포츠종합지원센터로 공간을 좀 재구조화해서 학생들이 사용할 수 있도록 하자. 이런 세 가지 큰 목적으로 재구조화를 실시하고 있는데요. 작년에 타당성 용역을 해서 전체적으로 재구조화 사업을 받아보기는 했습니다마는, 워낙 공간이 넓고 또 이 세 가지 목적을 달성하려다 보니 굉장히 많은 예산이 들어갑니다. 그런데 이걸 한꺼번에 하기에는 너무 예산이 집중화되어 있어서 지금 현재는 재구조화로 해서 공간 구성을 주로 하기 때문에 너무나 적게 예산이 수립이 되어 있습니다. 그래서 현재 본예산이 29억 7천만 원 그리고 1차 추경 때 11억 6천해서 현재 공사비는 41억 3천만 원이 되어 있고요. 내년에 이제 비품을 집어넣을 겁니다. 내년 3월에나 공사가 준공이 되면 비품 넣어서 5월 정도에 저희들이 재개관하려다 보니 비품비가 한 25억 정도가 소요가 됩니다. 이것은 최소한의 어떤 구조화이기 때문에 연차적으로 저희들이 좀 더 보강을 해서 이렇게 추진할 계획인데 워낙 예산이 없어서 위원님들께서 이번에 새로 이제 원구성되셨으니.

저희가 예산 편성권 없으니까 예산 편성 잘 해오시길 바라면서요.

많이 협조해 주시기…….

그리고 또 하나 여쭤본 게 있는데 사실 거기가 교육문화회관이 주차하기가 굉장히 어렵습니다.

예, 그렇습니다.

이거에 대해서 어떤 개선책이 있어야 될 것 같다는 의견을 말씀드리고 싶어요. 저희도 그 이용을 하고 가서 보면 주차하기가 너무 어렵습니다. 이거에 대해서 개선책이 필요할 것 같아서 말씀드리는 거예요.

예, 다각적으로 노력하고 있고 전임 관장님께서도 여러 가지 방안을 노력하고 있는데 부지가 아시다시피 저희 부지가 아니어서 시와 많은 노력을 해야 되고 거기가 이제 5·18기념문화센터 소속이어서 현재는 많은 노력을 하고 있어요.

그 부분을 조금 고민을 많이 해 주셔야 할 것 같아요.

그렇게 하도록 하겠습니다.

저희 시민들이 활용할 때 거의, 거의 주차장처럼 무료로 이용하시는 분들이 많아가지고 개선점이 필요하다고 해서 말씀드리는 거예요.

예.

그리고 마지막으로 독립운동기념회관 관장님! 지금 주차장 부지에 리모델링 공사 하나 하고 있죠? 아니 리모델링, 저기 민주 교육 공사 제가 지금 명칭이 생각 안 나는데 뭐죠?

예, 지금 기념관 리모델링을 뭡니까? 저희가 지금 저…….

지금 주차장 부지에다가 뭘 하나 짓고 있는데 명칭이 생각 안 나가지고.

아, 예. 광주민주주의 역사누리터입니다.

예, 광주민주주의 역사누리터 말고, 우리 저 일전에 홍기월 위원님이 한번 교육청 본청 때 질의하신 내용이 근현대사 교육 관련 박물관 같은 게 하나 있으면 좋겠다라고 말씀하셨는데 거기에 일정 부분에다가 근현대교육 관련해서 교육박물관처럼 어떤 자료라든가 어떤 수집 내용을 좀 보관해서 어차피 앞으로 세계, 아니 광주민주주의 교육누리관 하면 많이 이용을 할 텐데 아이들이, 거기다 좀 같이 접목하면 좋지 않을까라는 의견을 한번 드려봅니다.

예, 지금 역사누리터 사업은 본청에서 주관해서 하고 있는데요. 저희가 본청과 협의할 때 그런 의회의 그런 의견을 전달해서 같이 전달해서 협의를 진행하도록 하겠습니다.

예, 꼭 필요한 것 같아서 한번 의견 드려봅니다. 이상으로 질의 마치겠습니다.

심창욱 위원님 수고하셨습니다. 다음 질의할 위원님? 질의 없지요? 다음, 더 이상 질의가 없으므로 질의를 종결하겠습니다. (의사봉 3타) 오늘 보고해 주신 2024년도 주요업무는 차질 없이 추진하여 주실 것을 당부드립니다. 이상으로 광주학생독립운동기념회관 등 6개 기관의 2024년도 주요업무 추진상황 보고·청취를 마치겠습니다. (의사봉 3타) 원활한 회의 진행을 위하여 잠시 정회하고자 하는데 위원 여러분 이의 없습니까? (“예” 하는 위원 있음) 이의가 없으므로 정회를 선포합니다. (의사봉 3타)

안녕하십니까? 광주광역시창의융합교육원장 임미옥입니다. 광주교육 발전에 깊은 관심과 함께 성원해주시는 존경하는 조석호 위원장님을 비롯한 여러 위원님들께 감사드립니다. 먼저 창의융합교육원 간부를 소개하겠습니다. 김 경 수리과학부장입니다. (인 사) 김경하 외국어교육부장입니다. (인 사) 윤광민 총무부장입니다. (인 사) 2024년도 주요업무 추진현황에 대해 보고드리겠습니다. 보고는 주요업무 추진현황 중심으로 말씀드리겠습니다. 일반 현황과 운영 방향은 자료집 1쪽부터 7쪽을 참고해 주시기 바랍니다. 주요업무 추진현황을 말씀드리겠습니다. 12쪽~13쪽, 과학 교원 전문성 신장입니다. 6월말 기준 과학실험 직무연수, 과학체험교원 역량강화 직무연수를 9개 과정과 과학교과 4개 분야의 현직연구원 운영, 과학실무사 직무연수 운영 등으로 과학교과 역량 강화를 위해 지원하고 있습니다. 14쪽~16쪽, 학생들의 창의적 탐구력 함양을 위한 과학탐구·체험활동 지원입니다. 과학교육체험관의 환경개선 사업으로 인해 주중 학교로 찾아가는 단체 체험을 운영하고 있습니다. 또한, 다양한 천문교육 체험프로그램 및 화학진로체험교실 등을 기획하여 내실 있는 체험학습을 지원하고 있습니다. 과학의 달 행사, 초·중·고 과학탐구교실, 창의융합(STEAM) 과학교실을 운영하고 있으며, 10월 개최 예정인 광주수학과학문화축제를 통해 이공계 진로진학 탐색 기회 제공과 과학 친화적 기반 조성에 힘쓰고 있습니다. 과학경진대회 운영입니다. 청소년과학페어, 학생과학탐구올림픽, 과학전람회 등 대회 목적에 적합한 운영을 통하여 학생들의 과학적 소질 계발과 탐구력 향상에도 최선을 다하고 있습니다. 17쪽~18쪽, 과학교육 활성화 지원입니다. 미래형 과학학습 환경 조성을 위해 지능형 과학실 구축을 지원하고, 무한상상실 15교를 운영하고 있습니다. 또한, 생물학습자료지원센터 및 전자현미경실 운영으로 학교 현장에 필요한 학습자료도 적시에 지원하고 있습니다. 19쪽, 발명교육 활성화 지원입니다. 발명교육센터에서 발명인재 조기 발굴 및 육성에 힘쓰고 있습니다. 학생 대상 발명메이커를 운영하고 있으며, 대한민국 창의력 챔피언대회, 학생과학발명품 경진대회 운영 및 발명교육 담당 교원 연수를 운영하였습니다. 21쪽~26쪽, 창의융합형 수학교육입니다. 수학교원 전문성 향상을 위해 교원 테마연수 12개 과정을 운영하였고, AI 디지털교과서 활용 역량 강화 연수, 수학교육 3개 분야 현직연구원을 운영하고 있습니다. 23쪽, 광주수학체험센터 운영입니다. 광주수학체험센터는 단위학교 수학교육을 지원하는 센터로서 수학교원의 수업연구를 위한 체험실 공유, 수업 지원을 위한 교구 대여, 「찾아가는 수학체험관」 주중 수학체험 프로그램 운영, 수학 탐구교실 및 소프트웨어 탐구교실, 학습 부진 해결을 위해 학습코칭 등을 통해 학교 현장을 적극 지원하고 있습니다. 27~35쪽, 창의융합형 영재교육 중 영재교육기관 운영 및 지원입니다. 5개 기관의 영재교육원과 키움영재학급 18교를 운영하고 있습니다. 소외계층 학생 대상으로 영재키움프로젝트를 운영하고 있으며, 영재교육기관 질 관리를 위하여 기관 평가와 컨설팅을 운영하고 있습니다. 31~32쪽, 창의융합교육원영재교육원 운영입니다. 초등의 경우 수학·과학, 융합분야·발명 분야로 11개의 거점학교를 두고 영재교육원을 운영하고 있으며, 중등의 경우 수학·과학, 융합 및 사사분야, 발명분야에서 본원과 중학교 2개교에서 운영 중에 있습니다. 33~34쪽입니다. 영재교육 교원 역량 강화입니다. 다양한 영재교육 직무연수를 개설하여 23개 과정 394명이 이수하였습니다. 향후 운영 사례 공유 목적의 영재교육 성과보고회를 운영할 예정입니다. 35쪽, 영재교육대상자 선발입니다. 잠재적 영재성을 갖춘 학생을 선발하기 위하여 교사관찰추천제를 도입하고 선발의 공정성과 객관성을 확보하기 위하여 케디(KEDI)와 공동개발한 영재성검사지로 영재성검사를 실시하고 있습니다. 9월 영재교육대상자 선발 공고를 시작으로 역량 있는 학생들을 선정하여 질 높은 교육을 제공하는 데 최선을 다하겠습니다. 36쪽, 미래핵심역량 중심 외국어교육입니다. 미래핵심역량 중심 학생 맞춤형 외국어교육 프로그램 운영을 통해 글로벌 인재를 양성하고, 외국어교사 연수 및 전문강사 지원을 통해 외국어 수업역량 강화를 위해 노력하고 있습니다. 36~38쪽, 초·중등학생 영어 체험학습 운영입니다. 초등학생들의 영어체험 기회 확대를 위해 거점영어체험센터 4교, 농촌소규모학교 11교를 지원하여 체험 중심 영어 프로그램을 활성화하고, 초등학생 대상 인공지능을 활용한 영어 말하기 연습시스템 운영, 중·고등학생 대상 찾아가는 영어 체험학습 프로그램 및 방학 중 영어캠프 등 다양한 형태의 초·중등 프로그램을 운영하고 있습니다. 39쪽, 초·중등학생 외국어 수업 지원입니다. 원어민화상영어교육센터를 운영하여 저소득층 학생에게도 영어교육의 기회를 우선적으로 제공하여 영어교육의 격차 완화와 차별 없는 교육복지를 실현해 나가고 있습니다. 41~42쪽, 초·중등학생 및 교사 자기주도적 교수·학습 지원입니다 학생들이 자기주도적으로 외국어를 학습할 수 있도록 중등 학생 자율영어 동아리 10팀, 제2외국어 캠프 2팀, 인공지능을 활용한 영어 수업역량 강화를 위해 교사 대상 AI 활용 영어 교사동아리 초·중등을 지원하고 있습니다. 또한 영어 교수·학습자료를 개발 보급하여 영어 기초학력 지도와 영어 독서교육 및 문화이해교육을 지원하고 있습니다. 43~44쪽, 외국어교사 역량 강화입니다. 외국어 교사의 교수·학습 및 평가에 대한 역량을 강화하고자 원격연수, 현장맞춤형 연수, 글로벌역량강화 외국어 교사 전문가 과정 연수 등을 포함한 다양한 연수를 실시하고 있습니다. 45~47쪽, 글로벌리더를 키우는 국제교육입니다. 글로벌 리더 세계 한 바퀴 사전·사후교육 프로그램, 글로벌 스페셜 프로그램을 운영하여 학생들이 국제적 감각을 지닌 글로벌 리더로 성장할 수 있도록 지원하고 있습니다. 앞으로도 창의융합교육원은 미래 사회를 주도할 창의융합형 인재 육성을 목표로 창의융합 교수‧학습 활동과 학생 프로그램을 적극적으로 지원함으로써 융합적 사고력과 창의력이 뛰어난 학생을 키우기 위해 최선을 다하겠습니다. 우리 창의융합교육원에 대하여 위원장님을 비롯한 여러 위원님들께서 각별한 관심과 적극적인 지원 있으시길 바라며, 이상으로 2024학년도 주요업무 추진현황 보고를 마치겠습니다. 이상입니다. 감사합니다.

임미옥 원장 수고하셨습니다. 다음은 광주광역시교육연수원장 나오셔서 간부소개와 업무보고해 주시기 바랍니다.

안녕하십니까? 광주교육연수원장 채경숙입니다. 새롭게 구성된 존경하는 교육문화위원회 위원님들을 모시고 광주교육연수원 운영 현황에 대해 말씀드리게 된 것을 매우 뜻깊게 생각합니다. 보고에 앞서 우리 연수원 간부를 소개해 드리겠습니다. 우경근 연수기획부장입니다. (인 사) 형지영 교원연수부장입니다. (인 사) 김정연 행정연수부장입니다. (인 사) 이왕도 총무부장입니다. (인 사) 지금부터 2024년도 교육연수원 주요업무 추진상황을 보고드리겠습니다. 우리 연수원은 ‘미래, 성장, 현장, 내실’ 핵심 키워드를 중심으로 추진 과제를 선정하고 미래 교육을 선도하는 교육 전문가 육성을 위해 최선의 노력을 다하고 있습니다. 7쪽부터 14쪽까지, 일반 현황과 연수 운영 방향은 참고해 주시기 바랍니다. 17쪽, 2024년 연수 운영 현황입니다. 올해 계획된 연수는 자격연수 11개 과정, 직무연수 1093과정 총 1115과정이며, 상반기에 62개 과정 7만 8009명이 연수를 이수하였습니다. 대상자별 추진상황을 말씀드리겠습니다. 18쪽부터 21쪽, 교원 및 교육전문직원 연수입니다. 자격연수와 집합 직무연수는 79개 과정, 3010명 대상으로 연수를 운영하였습니다. 22쪽부터 32쪽, 원격 직무연수 현황입니다. 교직 생활 전반에 필요한 역량과 소양을 시간과 장소에 구애받지 않고 편리하게 학습할 수 있도록 224개 콘텐츠를 상시 개설 운영하여 상반기에는 224개 과정 4만 4531명이 이수하여 교원의 전문성 향상을 도모하였습니다. 33쪽부터 43쪽까지 교직원의 역량 강화를 위해 지원하는 맞춤형 연수 과정입니다. 현장 교원이 직접 기획하고 운영하는 현장 맞춤형 직무연수는 146개 과정에 6377명이 참여하여 자기주도적 연수를 통해서 연수의 관심과 참여도를 높이고 교직원의 역량을 강화하였습니다. 특수분야 연수기관 직무연수는 55개 과정을 운영하였습니다. 교원 특별연수는 23명을 대상으로 개별 및 공동연구 프로그램을 진행하고 있습니다. 특히, 교원의 생애주기 단계에 따라 티움기, 자람기, 펼침기, 나눔기로 구분하여 맞춤형 연수를 운영하고 있으며, 24개 과정에 753명이 참여하였습니다. 다음은 지방공무원, 사립학교 직원, 교육공무직원 대상 연수 추진 실적을 말씀드리겠습니다. 44쪽, 집합 직무연수입니다. 행정실무 역량, 청렴, 조직관리, AI 시대 미래교육 지원 역량 함양을 위해 27개 과정 1248명을 대상으로 운영하였습니다. 45쪽부터 50쪽, 원격 직무연수 현황입니다. 전반기에 84개 과정 2만 1738명을 대상으로 실시하여 직무능력 향상을 도모하였습니다. 51쪽, 학생, 학부모, 시민을 위한 평생교육 프로그램입니다. 4개 과정, 144명을 대상으로 운영하였고, 이를 통해 지역사회와 함께하고 시민의 평생교육 발전에 기여하고 있습니다. 다음은 52쪽부터 57쪽까지 하반기 연수 운영 계획을 말씀드리겠습니다. 교원을 대상으로 자격연수 7개 과정과 직무연수 702개 과정, 지방공무원, 사립학교 직원, 교육공무직원 대상으로 직무연수 111개 과정 등 총 824개 과정 3만 9018명을 대상으로 운영할 계획입니다. 다음은 61쪽, 우리 연수원에서 운영하는 특색 사업 추진 현황을 말씀드리겠습니다. 첫째, AI 디지털 기반 미래교육 역량 제고를 위한 광주형 미래교육을 담다, 미담 과정으로 상반기에 교원을 위한 AI 광주 미래교육 역량강화 직무연수 등 6개 과정 201명이 이수하였으며, 하반기에는 변화를 이끄는 미래교육 아카데미 과정 등 7개 과정 180명을 대상으로 운영할 계획입니다. 둘째, 학교 현장 교실 수업 강화, 연구문화 활성화, 수업나눔 내실화 등 교원의 수업 전문성을 신장시키는 한 뼘 더 성장하여 두고 쓰는 수업 연수 과정입니다. 상반기에 수업과 함께하다 등 15개 과정에 408명이 참여하였으며, 하반기에는 4개 과정 110명을 대상으로 운영할 계획입니다. 세 번째, 공직 전환기에 따른 전문역량 신장을 위한 지방공무원 수요자 맞춤형 역량 강화 과정입니다. 상반기에는 7개 과정에 364명이 이수하였으며, 하반기에는 미래교육 및 정보화 역량 향상 과정 등 12개 과정 570명을 대상으로 맞춤형 연수를 지원할 예정입니다. 이상과 같이 우리 연수원은 시대적 흐름과 변화에 발맞추어 새롭고 창의적인 양질의 연수로 미래 교육을 선도하는 교육 전문가 육성을 위해 최선의 노력을 다하고 있습니다. 우리 연수원의 내실 있는 운영과 발전을 위해 위원님들의 아낌없는 조언과 송환을 부탁드립니다. 이상으로 2024년 교육연수원 주요업무 추진상황 보고를 마치겠습니다. 감사합니다.

채경숙 원장 수고하셨습니다. 다음은 광주광역시학생교육원장 나오셔서 간부소개와 업무보고해 주시기 바랍니다.

안녕하십니까? 광주광역시 교육연구정보원장 고인자입니다. 존경하는 교육문화위원회 여러 위원님들을 모시고 2024년 우리 원 주요업무 추진현황에 대해 보고드리게 됨을 매우 기쁘게 생각합니다. 먼저 우리 원의 간부를 소개해드리겠습니다. 최규남 AI 정보부장님입니다. (인 사) 이종구 교육정책연구부장님입니다. (인 사) 박래진 총무부장님입니다. (인 사) 한순영 관리과장님이십니다. (인 사) 임영숙 정보통신기반과장님입니다. (인 사) 이성복 정보지원과장님입니다. (인 사) 그럼 지금부터 2024년 우리 원 주요업무 추진현황에 대해 보고드리겠습니다. 먼저 6쪽, 7쪽 우리 원은 3개 부서와 3개과 그리고 9개 팀으로 조직되어 있고 총 60명 직원과 190여억 원 예산으로 업무를 추진하고 있습니다. 다음은 10쪽, 우리 원은 AI 시대 학생을 주인공으로 함께 여는 미래교육 실현을 운영 지표로 삼고 5대 운영 목표를 설정하여 세부 사업들을 진행하고 있습니다. 먼저, 15쪽, 운영 목표 첫째, 미래 인재를 키우는 AI 소프트웨어 교육 활성화를 위해 소프트웨어 교육지원센터를 통한 AI 소프트웨어 학생 체험 프로그램 운영 및 교구 대여와 AI 소프트웨어 체험 축전, 교실에서 만나는 AI 소프트웨어 체험교육, 로봇 소프트웨어 페스티벌 등 다양한 활동을 진행하고 있고, 교원 대상 정보교육 연수, 연구 활동을 지원하고 있습니다. 또한 초중등 9개 과정 126명의 학생을 대상으로 현직 교원 54명의 지도강사를 위촉하여 연간 102시간의 AI 정보영재교육원을 운영하고 있습니다. 23쪽, 둘째, 미래 교육을 준비하는 디지털 플랫폼 구축을 위해 공공 학습관리 시스템인 원격 수업 시스템과 교원 전용 디지털 콘텐츠 공유 플랫폼을 운영하고 있으며, 2026년 1월 개원 예정인 광주광역시교육청 AI 교육원 설립 추진을 위해 우리 원에서는 25년도 말까지 전시 체험에 대한 설계 및 시공 영역을 추진할 예정입니다. 31쪽, 현장 밀착형 교육정책 연구입니다. 광주교육정책의 종합적이고 체계적인 연구 및 광주교육 현안과제와 성과 분석을 위해 광주교육정책연구센터를 개소하여 현장 밀착형 교육정책 연구를 수행하고 있으며, 교육의 질 제고를 위하여 연구학교 29교를 운영하고 있습니다. 39쪽 넷째, 안정성 높고 신뢰받는 교육정보시스템 운영에 대해 말씀드리겠습니다. 광주교육정보시스템 총 586식에 대한 장비와 기반시설 및 통합 백업 시스템을 구축·관리하고 있고, 2025년도 AI 디지털 교과서 도입에 대비하여 고등학교를 대상으로 1G지에서 1.5G의 인터넷 속도 증속을 완료하였으며, 올해도 1401대의 무선 AP를 확대 설치하여 총 무선망 1만 6115대를 학교 무선망 확대 인프라 구축으로 교육 현장을 지원하고 있습니다. 향후 계획으로 2025년 누학내망 즉, 유선망 고도화 사업을 통해 학교 네트워크 품질을 개선하고 우리 원에서 중앙 집중형 운영관리 체계로 학교의 업무 경감과 신속한 장애 대응 체계를 마련하고자 합니다. 54쪽부터 59쪽까지입니다. 지능화되는 사이버 위험으로부터 보호하기 위해 광주교육정보망 치매사고대응센터를 운영하고 있고, 2021년도부터 탄자니아 교육부와 MOU체결을 맺고 기자재를 제공하여 탄자니아 학생들의 정보기술 능력 향상에 기여하고 있습니다. 또한 AI교육원 설립 시 전산 부서 및 부대시설 즉, 관제실이나 기계실 등은 현 우리 원 건물에 잔류함에 따라 전산센터 건물 및 기반시설이 노후화되고 열악하여 현재 이전 구축을 추진 중에 있습니다. 61쪽, 다섯째, 공감하고, 소통하고 공감하는 교육행정 구현을 위해 우리 원의 모든 직원들은 투명하고 신뢰받는 행정 실현 및 소통하고 협력하는 공직문화 조성과 예산 집행에 있어서도 투명성, 효율성, 공공성 제고를 하기 위해 최선을 다하고 있습니다. 존경하는 교육문화위원회 여러 위원님 여러분! 우리 원은 디지털 대전환 AI 시대를 살아가야 할 학생들이 미래 사회를 준비하고 선도해 나가는 인재로 성장할 수 있도록 최선을 다하여 지원하겠습니다. 위원님들께서도 많은 격려와 고견 주시면 적극 반영하여 추진하도록 하겠습니다. 감사합니다.

고인자 원장 수고하셨습니다. 다음은 광주광역시유아교육진흥원장 나오셔서 간부소개와 업무보고해 주시기 바랍니다.

안녕하십니까? 광주광역시유아교육진흥원장 김경례입니다. 새롭게 출발하는 교육문화위원회 위원장님과 여러 위원님들을 모시고 유아교육진흥원 업무현황을 보고 드리게 됨을 매우 뜻깊게 생각합니다. 현황 보고에 앞서, 광주유아교육진흥원 간부를 소개해 드리겠습니다. 연구·운영과 과장 이지영입니다. (인 사) 관리과 과장 이광호입니다. (인 사) 지금부터 2024년도 광주유아교육진흥원은 업무현황을 말씀드리겠습니다. 1쪽 일반현황부터 5쪽 주요업무 추진과제까지는 자료를 참고해 주시기 바랍니다. 6쪽부터 9쪽, 추진과제 1, 현장의 변화와 요구를 반영하는 교원연수 운영입니다. 교원의 역량과 전문성 제고를 위한직무연수는 18개 과정 22회, 929명 교원을 대상으로 운영하였고, 하반기 13개 과정, 17회, 751명 운영할 예정입니다. 방과후 과정 담당자 자율연수는 2개 과정 96명을 대상으로 운영하였고, 하반기 2개 과정 90명을 운영할 예정입니다. 10쪽부터 13쪽 2, 유아교육 현장 지원에 대해 말씀드리겠습니다. 유치원 평가입니다. 2024년 평가는 전체 공·사립유치원을 대상으로 유치원 자체평가를 실시하고 있습니다. 유아교육전문가, 교원, 교육행정직원으로 컨설팅 위원을 구성하여 희망하는 유치원을 대상으로 현장 맞춤형 컨설팅을 실시하고 있습니다. 유아 심리·정서 발달 지원입니다. 3~4세 유아 20명을 대상으로 1인 8회기 상담, 총 160회를 지원하며, 발달검사 결과에 따른 5세 신청 유아 105명을 대상으로 1인 8회기 상담, 총 840회를 지원 예정입니다. 교수·학습자료 개발·보급입니다. 유아ㆍ놀이중심 교육 콘텐츠 특별한 날과 디지털 미디어 윤리교육 Ⅱ 12편을 개발, 보급 예정입니다. 교재·교구 대여입니다. 교육활동을 위한 교재·교구 및 미래교육 디지털 기자재, 교육행사용 자료 등 14종 1862점을 보유하여 무상으로 대여하고 있습니다. 또한, VR기기, 코딩로봇 등 미래교육 기자재와 빙수기, 현수막 등 현장에 필요한 교재·교구를 확충하여 지원하고 있습니다. 14쪽부터 17쪽 추진과제 3, 창의·인성을 기르는 유아 체험교육 운영에 대해 말씀드리겠습니다. 원내에서 실시하는 단체체험은 유치원 142개원, 어린이집 73개원, 1만 4021명 유아가 참여하였습니다. 특별체험교육은 디지털·미디어교육,과학마술, 문화예술놀이로 소규모 유치원 총 90개원을 지원할 예정이며, 상반기에는 36개원, 유아 666명이 참여하였습니다. 가족체험은 총 49회 운영하였고, 929가족이 참여하였습니다. 18쪽부터 23쪽, 추진과제 4, 상생과 협력의 유아교육공동체 지원에 대해 말씀드리겠습니다. 생각놀이터에서는 책놀이체험을 통한 ‘다시, 책으로!’ 프로젝트를 통해 유아 및 학부모의 즐거운 책읽기 활동을 159명 지원하였습니다. 통합놀이지원실에서는 발달지연 유아 및 보호자를 대상으로 모래놀이, 감각통합운동놀이, 예술심리프로그램, 사랑 더하기 가족한마당을 319회 운영, 총 122명이 참여하였습니다. 유아교육 협력 네트워크에 대해 말씀드리겠습니다. 광주유아문화예술교육 협의체 운영은 ACC 등 광주 유아교육 및 문화예술 관련 7개 기관과 MOU를 체결하고 협의체를 구성하여 상반기 2회, 하반기 3회 운영할 예정입니다. 지금까지 보고드린 바와 같이, 유아교육진흥원에서는 유치원 현장 및 유아, 학부모, 교원을 지원하기 위한 다양한 사업을 추진해 왔습니다. 특히, 2023년 1차 추경을 통해 실외놀이터 재조성을 위한 예산을 지원 받아 2024년 6월 30일 완공하게 되었습니다. 실외놀이터를 재조성할 수 있도록 관심을 가지고 지원해 주신 많은 분들게 진심으로 감사드립니다. 앞으로도 꿈ㆍ보람ㆍ감동이 함께하는 행복유아교육 실현을 위하여 유아교육진흥원이 유아들의 건강한 자람터가 될 수 있도록 최선의 노력을 다하겠습니다. 감사합니다.

김경례 원장 수고하셨습니다. 다음은 광주학생해양수련원장 나오셔서 간부소개와 업무보고해 주시기 바랍니다.

안녕하십니까? 광주학생해양수련원장 김필모입니다. 광주 시민과 광주 교육을 위해 노력하시는 여러 위원님들을 모시고 우리 원 주요업무 추진상황을 보고드리게 된 것을 매우 영광스럽게 생각합니다. 업무보고에 앞서 우리 원 간부를 소개해 드리겠습니다. 관리과 이진욱 과장님입니다. (인 사) 노해두 운영과장님은 교장 연수중이어서 참석하지 못했습니다. 지금부터 2024년도 주요업무 추진상황을 보고드리겠습니다. 보고드릴 순서는 기본 방향, 예산 집행 및 프로그램 운영 현황, 현안 사업 순으로 말씀드리겠습니다. 일반 현황은 1쪽부터 4쪽까지입니다. 참고해 주시기 바랍니다. 이어서 우리 원 기본 방향에 대해 말씀드리겠습니다. 6쪽입니다. 우리 원은 스스로 참여하고 더불어 함께하는 안전한 해안 수련 활동을 통한 건강하고 진취적인 인재 양성을 목표로 운영하고 있습니다. 7쪽입니다. 2024년도 예산 편성 및 집행 현황입니다. 예산 현액은 21억 2159만 4천 원이 편성되었으며, 6월 30일 기준 11억 7910만 원 집행으로 56%의 집행률을 보이고 있습니다. 주요 집행내역은 학생들의 안전한 이동을 위한 보트 이동안전 보행로 구축, 해양활동 후 추위에 약한 학생들을 위해 저체온 회복실 설치, 수상활동 장비로 트랙터 및 수상 오토바이를 추가 구입하여 학생 안전을 최우선으로 내실 있는 수련 활동을 진행하고 있습니다. 더불어 콘도동을 이용하는 교직원 가족의 편의를 위해 바비큐장과 휴게 쉼터를 마련하였고, 침구류 및 커튼 교체로 쾌적한 환경의 휴양시설로 거듭나고 있습니다. 8쪽입니다. 수령 과정별 추진 사항입니다. 먼저 중고등학교 학생을 대상으로 바다에서 진행되는 해양활동 위주 학생 수련 과정에 14교, 2420명이 참가하였으며, 추후 16교 2703명이 참가할 예정입니다. 두 번째는 초등학교 테마형 수학여행을 지원하는 초등체험학습 지원 과정에 5교 395명이 참여했고, 5교 787명이 참여할 예정입니다. 세 번째로 발포해수욕장 개장으로 바다에서 프로그램을 진행하지 못하는 시기에 초등생존 수영 등 4개의 특별 수령 과정을 운영하고 있습니다. 네 번째로 광주 교육가족의 복지 증진을 위해 교육과정 힐링 과정을 올해 신설하여 운영하고 있으며, 가족 단위 마래캠프, 직장단위 일과 삶의 조화 캠프가 운영될 예정입니다. 마지막으로 교직원 대상으로 찾아가는 안전교육이 11기 486명이 참여하였고, 2학기에도 운영할 예정입니다. 다음은 31쪽, 교육가족 복지 증진을 위한 콘도형 숙소 운영 현황입니다. 현재 56제곱미터의 규모의 20실을 운영하고 있으며, 광주광역시교육청 소속 교직원 및 가족, 17개 시도교육청 소속 교직원을 대상으로 제공하고 있습니다. 6월 말 기준, 898실, 3598명이 이용하여 4070만 원의 이용료 수입이 있었습니다. 다음은 53쪽, 현안 사업에 대해 말씀드리겠습니다. 해양안전체험관 차량 시설 설치입니다. 해양안전체험관은 야외 수영장으로 고흥 발포해수욕장 개장으로 해양활동을 운영하지 못하는 시기에 초등 생존수영과 함상 탈출 교육 등을 진행하는 곳입니다. 야외에 위치하여 오염물질과, 오염물질 유입과 강한 햇빛으로 인해 교육 시 학생 피부 화상 발생 등 여러 가지 안전에 대한 문제가 제기되어 차양 시설 설치가 필요한 상황입니다. 두 번째로는 주차장 태양광 설치입니다. 콘도동 앞 주차장에 친환경 태양광 판넬을 설치함으로써 햇빛을 차단하여 차량의 부식을 방지하는 동시에 숙소동 및 콘도동 전기요금을 절감하고자 내년에 설치를 추진하고자 합니다. 이상으로 광주학생해양수련원 2024년도 주요업무 추진상황 보고를 마치겠습니다. 오늘 의원님들께서 고견을 주시면 향후 우리 수련원 업무 추진에 적극 반영하여 광주교육 발전에 기여할 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 경청해 주셔서 감사합니다.

김필모 원장 수고하셨습니다. 다음은 질의응답 순서입니다. 질의하실 위원님께 질의하시기 바랍니다. 심창욱 위원님 질의하십시오.

예, 심창욱입니다. 다시 뵙게 돼서 반갑습니다. 여기 있는 기관은 제가 다 아마 거의 다 방문했던 것 같아서 간략하게 일단 간단하게 한번 여쭤볼게요. 먼저 우리 학생교육원, 제가 여기를 아마 두 번 정도 방문했던 것 같은데, 제가 주말 체험도 계속 말씀을 드렸을 거예요. 아마 주말에도 일반 우리 아이들이 가족과 함께 이용할 수 있게끔 해달라고. 그렇게 해서 많이 개선이 된 것 같더라고요.

예, 맞습니다. 젊은 분들은 금방 따라오는데 우리가 경력이 되신 분들은 어려움을 겪고 있습니다. 그래서 저희가 지금 스마트 강의실을 8월 말까지 구축이 완료되면 저희가 강사진도 지금 연수를 진행하려고 계획하고 있습니다. 그래서 그분들을 이렇게 어떤 별도로 이렇게 그러니까 수준에 맞게, 수준에 맞게 연수를 진행하려고 저희들이 계획하고 있습니다.

그게 참, 수준에 맞게라는 게 아이들을 그러면 수준이 낮게 하시면 아이들은 또 낮게 교육을 받아야 되는 건 아니잖아요. 그 수준에 맞춰서가 참 애매한 부분이어서 저는 교사분들이 그게 어려우시면 어떤 부분에 대해서는 강사를 더 집중해서 교육을 해야 되지 않나. 이런 한번 의견을 한번 드립니다. 왜냐하면 따라가기 버거운데 똑같은 양으로 수업을 한다고 해서 이 교사분도 전부 다 그걸 다 습득해서 똑같이 아이들한테 교육을 하기가 어려움이 있을 것 같아서 한번 제안 한번 드립니다.

예, 맞습니다. 저희가 난이도에 따른 연수를 진행하면 거기에 맞게 신청을 하게 됩니다. 그래서 그분들에 맞게 또 강사진을 저희가 구성해서 지금 연수를 준비하고 있습니다.

예, 알겠습니다. 그 다음에 우리 창의융합교육원장님! 지금 리모델링 공사하고 있죠?

예, 창의융합교육원장 임미옥입니다. 리모델링 공사하고 있는 걸로 알고 있는데.

잘 진행되고 있나요?

예, 지금 열심히 진행하고 있습니다.

이제 이게 공사 마무리되면 사실 전국에서 광주가 굉장히 시설이 열악했고 조금 뒤쳐져 있었던 것 같은데 이게 공사 끝나면 어느 정도 수준으로 올라가는 건가요, 광주가?

저희가 지금 타 시도하고는 다르게 체험 프로그램을 운영, 체험 프로그램을 운영하고 있는데 저희가 지금까지는 타 시도와 달리 저희는 전시체험물을 가지고 있지 않았기 때문에 전시 체험물이 아닌 도구를 이용해서 한다든지 이런 학생들 전시체험물을 이용하는 것이 아닌 어떤 체험 도구를 가지고 운영하는 프로그램을 지금까지 운영해 왔었는데요. 전시체험물에 대한 도입의 필요성도 굉장히 크게 느끼고 있어서 저희가 이번에 또 이렇게 2년에 걸쳐서 전시체험물을 일부 도입하는 것으로 진행하고 있습니다.

언제 공사가 마무리되죠? 올해 끝나는 걸로 알고 있는데.

아니요, 아니요.

아닌가요?

저희 당초 계획으로는 25년 12월에 완공하는 걸로 되어 있는데, 지금 운영 한 단계, 한 단계 넘어가는 과정에서 법적 테두리 내에서 운영하려고 하다 보니까 진행에 있어서 일부 더딘 부분도 있는데요. 지금 현재로서는 25년 12월이 완공 예정입니다.

예, 알겠습니다. 그리고 글로벌 리더 세계 한 바퀴 관련해서 그 아이들 선정할 때 되게 공정하고 공평하게 뽑았으면 한다는 취지 말씀드릴게요.

맞습니다. 그런데 굉장히 학부모님들로부터 또 학생들로부터 호응을 받고 있기 때문에 굉장히 인기 있는 프로그램으로 알고 있는데요. 저희 원에서는 학생들 선정 과정에는 저희가 참여하지 않고요. 본청과 해당 사업이 있는 일부 직속기관에서 선발하고 있습니다. 저희 기관에서 하고 있는 부분은 그 프로그램에 선정된 학생들을 사전 교육하고 또 사후 관리하는 프로그램을 하고 있습니다.

예, 알겠습니다. 그리고 마지막 부탁은 연혁에서 이왕이면 한자, 원장님, 역대 원장님을 한글로 바꿔주시면 좋을 것 같습니다. 유일하게 여기 창의융합교육원만 역대 원장님이 전부 한자로 돼 있더라고요.

아, 예, 예.

다 못 읽으신 분이 많이 계실 것 같은데, 한글로 바꾸는 게 좋을 것 같습니다.

예, 의식하지 못했는데 바로 시정하도록 하겠습니다.

예.

고맙습니다.

그다음에 우리 해양수련원장님! 지금 한 1년 저기 가 계신 것 같은데요. 가장 문제가 사실 우리 아이들 해양 체험 갈 때 이동할 때 되게 안전 문제가 계속 지적을 했었던 것 같은데 좀 보완이 됐나요?

예. 작년에 도와주셔가지고 그동안에 보트를 이동할 때는 차로를 이용했었는데 금년 4월 말에 인도와 화단을 정비해가지고 전용 보행로를 한 8800만 원을 들여서 구축을 해서 지금은 안전하게 이동을 하고 있고 그다음에 지금 6월 말까지 고흥군에서 과속방지카메라를 설치를 해주기로 했는데 지금 공사가 지연이 돼서 그런데 금년에는 예산이 편성돼 있는 걸로 알고 있습니다. 그래서 바닷가로 이동하는 데 있어서는 안전하게 이동하고 있습니다.

예, 알겠습니다. 그리고 오타가 있더라고요. 발포 해수욕장이죠?

예.

근데 “발표해수욕장”이라고 표기된 게 있어서 (장 내 웃 음) 꼭 한 번씩 더 읽어보시고 제출하시면 좋을 것 같습니다.

예, 죄송합니다.

마지막으로 우리 또 창의, 아니 교육연구원장님! 사실 제가 AI 소프트웨어 체험전을 제가 한 해도 안 빠지고 다 방문했었어요.

예, 정보원장 고인자입니다.

되게 학생들한테 인기도 많고 열의도 많고 또 우리 연구원장님도 굉장히 고생하시고 가서 보면. 내년에는 아마 더 크게 하실 계획이시라고 했는데 혹시 예산이 올해보다 더 늘어날 계획인지 아니면 집행부에서 좀 어떻게 지금 추이가 되고 있나요?

그렇지 않아도 교육감님께서도 다녀가신 후에 그 많은 학생들이 체험하는 데 약간 어려움이 있지 않았나. 그래서 사후 협의를 저희들이 했습니다. 그래서 예산을 좀 더 늘려서, 늘려서 내년에는 준비할 예정입니다.

왜냐하면 올해도 보니까 3만 명 이상이 다녀갔고 저도 물론 갔다 왔는데 해년마다. 계속 인원이 늘어나고 있는데 그런데 성적은 그렇게 좋지 않았던 것 같습니다. 광주가, 올해?

아, 소프트웨어가 그 로봇 페스티벌 말씀하시죠?

예.

아, 그건, 그거하고 이거하고는 다르긴 한데.

다르긴 한데, 관심도만큼 성적은 그렇게 썩 안 나왔다라고 보고 있거든요.

그래서 저희들이 그 교구 있잖아요. 스파이크 에센스 프라임 교구를 준비해서 별도로 연수 부분이라든지 또 우리 아이들 지금 캠프에서 활용해서 좀 더 난이도 있게 지금 체험을 하고 있고, 또 올 예산이 5억 6천 정도 됐는데 내년에는 더 많은 예산을 증액할 예정이고 위원님들께서 도와주시면.

저는 그 필요성이 있다고 보고 있어서.

예, 예, 그렇게 해보겠습니다.

그리고 마지막으로 저희가 지난 추경 때인가요? 학교 유선망 교체 사업? 이 관련해서 예산이 좀 컸었는데 이게 삭감이 됐었어요. 그 이후에 혹시 이게 진행이 좀 늦어져도 상관이 없는지 한번 물어보고 싶어서.

너무 좋은 질문해 주셔서 감사합니다. 저희 너무 지금 추경 예산에 100억이라는 예산을 올해 했으면 2학기 때 추진을 했을 텐데, 설계 용역이라도 들어갔을 텐데 어려움이 지금 많이 있고요. 아마도 1년 이상 지연이 될 것 같은데 당장 내년 25년도부터 디지털 교과서가 도입됨으로 인해서 현장에 어려움이 있고 당장 지금 현재도 민원이 많이 지금 들어오고 있습니다.

이거는 그러니까 의원마다 다 생각이 달라서 아마 후반기 의원님들한테 굉장히 설명을 많이 해주셔야 될 것 같아서.

예, 그렇게 하겠습니다.

미리 한번 말씀드립니다.

예, 감사합니다.

이상으로 질의 마치겠습니다.

심창욱 위원님 수고하셨습니다. 다음 질의하실 위원님 질의하십시오.

예, 연수원장 채경숙입니다.

예, 일부 공간이 지금 태양광 설치가 되어 있습니다.

명 진 위원님 수고하셨습니다. 다음 질의하실 위원님 계십니까? 없어요?

(마이크 꺼짐) 저 잠깐 할게요.

(마이크 꺼짐) 정회 하시죠.

아니, 저 하게.

정회 아니, 잠깐, 금방 끝납니다.

금방 끝내고, 직원들 가게.

끝나고 가는 게 좋죠?

좀만 더 합시다, 이제 가시라고.

얼마 안 걸립니다. 예, 반갑습니다. 그러니까 심창욱 위원이 깨알처럼 여러분들을 배려해 주셔가지고. 업무보고 준비하시느라 고생 많으셨고요. 현재 교육연구정보원에 보면 아이온 아카이브 구축하는 사업이 있던데 이게 1단계가 지금…….

예, 정보원장 고인자입니다. 본청에서 지금 미래교육기획과에서.

아, 그럼 본청에서 하고?

추진 중에 있습니다.

그럼 정보연구원에서는?

저희는 2단계에서 저희가 이제 실은 그 수업 아이온 이 부분은 어찌 보면 저희는 정보원답게 데이터 관리라든지 콘텐츠 이런 부분을 저희들이 하고요. 구축을 일단 마무리가 되면 저희가 고도화 2단계부터 저희들이 정보원에서 할 예정입니다. 그래서 현재 본예산이 9억 8천 지금 잡혀 있습니다.

그러면 지금 1단계는 어느 정도 구축이?

아마도 지금 진행 중에 있는 걸로 보는데 아마 그 계약 협상 중에서 한 번 유찰이 된 관계로 조금 지연이 되고 있지 않나 그런 생각을 해봅니다.

그럼 본청에다 질의를 해보면 정확하게 알 수 있겠네요.

예, 그렇습니다.

알겠습니다. 단순 궁금증인데 지금 저희가 교육연수원에서 하는 교육들이 집합이 있고 원격이 있지 않습니까?

연수원장 채경숙입니다.

보면 집합 교육하고 원격하고 거의 숫자가 20배 정도 차이가 나던데.

예.

교육받는 숫자가? 원래 이렇게 진행이 됐었습니까?

원격연수 콘텐츠가 굉장히 많기 때문에.

그러니까 다양하게 돼 있더라고요.

예, 다양하게 돼 있습니다.

그러니까 지금 그 공간적인 부분 때문에 집합 교육은 일정 부분 한계가 있을 수밖에 없는데 코로나 이전부터 원래 이렇게 진행돼 있었던 건지 아니면 코로나 이후에 뭔가 변화 사항이 있는지 궁금해서요.

그전부터 원격연수는 이렇게 많은 콘텐츠가 되고 워낙 선생님들이 원격연수를 실은 더 선호합니다.

선호하십니까?

예, 요즘 젊은 사람들이. 그리고 이제 집합 연수는 저희 연수 인원에 한계가 있습니다. 그래서 저희가 1년 동안 계획을 세워서 여기 있는 대로 진행을 하고 원격은 굉장히 많은 콘텐츠를 골라서 선생님들이 하게 됩니다.

굉장히 다양하게 진행되고 있더라고요.

예, 다양하게 됩니다.

그래서 집합교육에 대한 부분이 거의 지금 그 연수원에서는 풀로 운영하는 프로그램으로 해가지고 지금 이 상태인 거죠?

예, 그렇습니다.

예, 알겠습니다.

115개 집합이 저희는 운영됩니다. 1년 동안.

예, 알겠습니다. 이상입니다.

김나윤 위원님 수고하셨습니다. 다 보고 마치고 저도 질문을 할게요. 우리 해양수련원 김필모 원장님이요. 제가 그 조직 현황을 좀 봤어요. 근데 직렬 운영과 직렬을 보면 파견 교사라고 돼 있는데 정원도 0이고 현원도 0이라고 표시한 내용이 무슨 내용 때문에 영영(0,0) 이렇게 표시를 해놨죠?

해양수련원장 김필모입니다. 저희들은 지금 파견 교사는 없습니다.

그런데 왜 이걸 현업 파견 교사합니까? 이걸 빼야지 왜 이걸 법적인 구속력의 파견 교사가 있어야 된가요? 어찐가요?

그렇지는 않습니다.

그럼 굳이, 뭐가 이걸 계속 넣어 놓고 이렇게 영영 해놓은 것은 무슨 이유가 있는지 그걸 알아보려고 한 거예요. 자, 그리고 한 가지만 간단히 답하세요. 지금 수련지도사나 연구사 이분들은 전부 계약직으로 쓰고 있습니까?

연구사는 교육전문직이어서 저희 교육청에서 발령받고 그다음에 수련지도사는 지금 정원이 12명입니다. 그런데 무기직, 공무직…….

무기계약직으로 쓰고 있고요.

예.

임기제 계약직이 아니고요.

예.

그리고 나머지 조리원, 조리사 이런 것도 다 그런 것입니까? 영양사나? 계약직으로 쓰는 거 있는 거예요, 정직원이에요, 행정공무원이에요?

지금 조리원 같은 경우에는 한 분만 8개월 단기 계약이고 나머지는 다 무기계약직으로 돼 있습니다.

무기계약직이고. 조리사, 조리사는요?

예, 마찬가지입니다.

영양사는 전부요?

예.

자, 그리고요. 됐고요. 저기 저, 해양안전체험관에 대해서 업무보고 내용을 봐보니까 지금 현재 수영장을 야외 수영장을 안전 해양, 안전 체험관 교육으로 쓰고 있다 이 말씀이시죠? 그 햇빛을?

예, 그렇습니다.

그런데 제가 이걸 보면 이게 그럼 여름만 그 해양안전체험관은 여름만 사용하는 거예요. 뭐, 사계절에 있으면 가을, 봄, 겨울 다 쓰고 있는 거예요?

아까도 보고드렸습니다마는, 저희들이 7월 지금 12일부터 8월 15일까지 발포해수욕장이 개장이 됩니다. 그러면 저희들이 그 앞에 있는 발포 바닷가에서 해양활동을 하지 못합니다. 그래서 그 시기에 저희들이 운영을 하고 있습니다. 그래서 한 달 반 정도 안전체험관을 운영해서 거기에서 초등생존수영 그다음에 마린캠프 그다음에 두드림캠프 이런 프로그램을…….

그럼 해양안전체험관을 딱 그 기간만 하는 거예요?

예.

안전교육 그 이후에는 안전체험교육이 없고요?

물을 빼가지고 사용하지 않습니다.

없고? 1년에? 딱 그 기간만 체험관을 설치하고요?

예, 그렇습니다.

이게 이걸 가지고 아니 이걸 해가지고 어떤 교육 효과라도 그런 게 있는가요?

거기에는 함상 탈출을 할 수 있게끔 그 1m, 2m, 3m의 다이빙대하고 수심이 3m 깊이의…….

아니, 알았어요. 그렇게 되고. 자, 그러면 안전체험관 성과에 대해서 한번 원장님 성과가 있다면 어떤 성과가 있었고? 저희들이 성과가 좋으면 향후 미래 계획도 충분히 세워야 되지 않겠어요?

예, 지금 올해 처음으로, 시범적으로 초등 생존수영을 올해 2교를 시범으로 운영을 해봤습니다. 그런데 이제 보통 실내 수영장에서 일반적으로 영법만 배우는데 저희들 같은 경우에는 3m의 높이에서 직접 함상 탈출 훈련을, 아니, 뛰어내리고 그다음에 일정의 거리의 보트를 놓아놓으면 학생들이 거기까지 영법을 해서 올라오고 서로 이렇게 구출해 주는 그런 실질적인 생존수영 교육이 이루어지고 있습니다.

원장님 판단에 의하면 이걸 체험관을 운영했을 때 어떤 현실적으로 성과가, 성과를 얘기한다면 필요하다 이 말씀입니까?

예, 필요합니다.

음, 그래요. 그러면 이게 우리가 사계절이 있는데 방금 아까 7월 며칠부터 약 한 달 정도, 한 달 반입니까?

예.

체험관 운영이?

예.

더 확대해서 운영해도 괜찮다 이 말씀인가요?

이제 확대해서 운영하기에는 수온 조절이라든지 관리….

운영비가 많이 든다 이 말씀이죠?

예, 그렇습니다. 그래서 바다를 사용할 때는 대부분 저희들이 해양활동을 바다에서 하고 있는데 그러지 못한 시기에만 저희들이 한시적으로 그것을 운영을 하고 있습니다.

아니, 교육의 성과와 그 당위성이 있으면 재원을 투자하는 것이고 그 교육의 어떤 효과나 성과가 별로 탐탁치 못하다면 방금 원장님 말씀이 맞은데, 그게 필요하다, 교육에, 그러면 예산을 투입해서 확대해서 운영해야 되는 거 아닙니까? 그걸 확인해서 확인하기 위해 물어본 거예요, 제가. 그러기는 좀 그런다? 이 말씀이에요?

제가 별도로 위원장님께 한번 다시 말씀드리겠습니다.

자, 그리고 햇빛 뭡니까? 강한 햇빛 그 뭐시기죠? 차양막? 그걸 또 운영했어요. 잠깐 한 달 반을 쓰려고 하는데, 또 그렇게 생각하면 한 달 반 쓰려고 설치하면 공사비가 많이 들 건데요.

그래서 저희들이 효율적인 방안을 여러 방면으로 강구를 하고 있는데 딱히 지금 경제성이라든지 효율성을 확보하는 데 굉장히 지금 그 대안을 지금 저희들이 못 찾고 있습니다. 그래서 저희들이 다음 달에 한두 군데 정도 타 시설을 한번 방문해서 경제적으로 효율적인 그런 방안을 강구하도록 하겠습니다.

그러니까 제가 물어본 거예요. 차양막 설치가 필요하다고 말씀을 하셨고 또 태양광 설치도 필요하다고, 태양광은 그럴 수 있어요. 에너지 전략 차원에서 탄소중립차원에서 필요 하는데, 이 차양막을 설치하려면 한 달 반 동안 운영을 하는데 또 시설비 투자해야 되냐, 그렇죠?

시설 아니고 간이로 해서 개폐 가능하는 그런 방법을 강구하고.

지금 그렇게 하더라도 설치를 하고 시설을 하게 되면 공사비가 들어가는 거 아니에요.

예.

그래서 그 교육의 효과를 봤을 때 어떤 성과로 뭐가 있으면 투자를 하는 것이고. 방금 내가 질문을 했더니 별로 원장님이, 별로 교육성과에 대해서 자신이 없는 것 같아. 그러면 예산을 투입할 필요가 없어. 잠깐 필요에 의해서 한 달 반을 쓸려고 차양막을 설치하고. 그러다 보니 이 설치하면 적은 돈이 아니 많이 들어가게 돼요. 그 공사 면적이 있기 때문에.

사실 저희 해양수련원은 바다에서 이루어진 활동이…….

자, 됐어요. 대충 알았고요. 됐습니다. 이상입니다. 다음 질의할 위원님 계십니까? 질의하실, 더 이상 질의가 없으므로 질의를 종결하겠습니다. (의사봉 3타) 오늘 보고해 주신 24년도 주요업무는 차질 없이 추진하여 주실 것을 당부드립니다. 이상으로 2024년도 주요업무 추진상황 보고·청취를 마치겠습니다. (의사봉 3타) 다음 일정은 의사일정에 따라 7월 17일 10시에 광주광역시 소관, 시청 소관 2024년도 주요업무 및 공공기관 출연금 정산 결과에 대한 보고와 현장 방문 실시의 건 등을 심사하겠습니다. 존경하는 동료 위원 및 관계 공무원 여러분! 수고 많으셨습니다. 오늘의 의사일정을 모두 마쳤으므로 산회를 선포합니다. (의사봉 3타)