전북특별자치도의회 발언
윤수봉 의원 발언
형석
진형석위원장
의석을 정리하여 주시기 바랍니다. 성원이 되었으므로 제412회 전북특별자치도의회 임시회 교육위원회 제4차 회의 개의를 선포합니다. 회의에 앞서 불참공무원 안내해 드리겠습니다. 추영곤 장수교육장님은 병가로 불참 사유서가 제출되었고 서영민 교육지원과장이 대리 참석하였습니다. 유승오 고창교육장님은 2024 글로벌 역사문화탐방 출장으로 불참 사유서가 제출되어 송우섭 교육지원과장께서 대리 참석하였음을 알려드립니다. 1. 완주·진안·무주·장수·임실·순창·고창·부안 등 8개 군 교육지원청 소관 2024년 하반기 주요 업무보고 청취의 건
의사일정 제1항 완주·진안·무주·장수·임실·순창·고창·부안 등 8개 군 교육지원청 소관 2024년 하반기 주요 업무보고 청취의 건을 상정합니다. 효율적인 의사진행과 질의에 많은 시간을 갖기 위하여 전북특별자치도 완주교육청 김난희 교육장님을 대표로 하반기 주요 업무 보고를 받고자 합니다. 이에 동의하십니까? (“예”하는 위원 있음) 그럼 김난희 교육장께서는 나오셔서 보고하여 주시기 바랍니다.
육장
청교육장전북특별자치도완주교육지원
김난희 교육위원회 진형석 위원장님과 위원님 여러분! 안녕하십니까? 완주교육지원청 교육장 김난희입니다. 2024년도 하반기 주요 업무보고에 앞서 참석하신 교육지원청 교육장님들을 소개하겠습니다. 진안교육지원청 송승용 교육장입니다. 무주교육지원청 김승기 교육장입니다. 장수교육지원청 교육장대리 서영민 교육지원과장입니다. 임실교육지원청 남궁세창 교육장입니다. 순창교육지원청 남상길 교육장입니다. 고창교육지원청 교육장대리 송우섭 교육지원과장입니다. 부안교육지원청 장기선 교육장입니다. (간부인사) 진형석 위원장님을 비롯한 교육위원회 위원님! 바쁜 의정활동 가운데서도 전북교육 발전을 위하여 많은 관심과 성원을 보내주시는 위원님들께 진심으로 감사의 말씀을 드리면서 8개 군 지역 교육지원청 주요 업무를 보고드리겠습니다. 각 교육지원청 업무보고 자료 앞부분 일반현황과 예산현황 등은 양해하여 주신다면 보고서로 대신하겠습니다. (보고) (전북특별자치도 8개 군교육지원청 소관 2024년 하반기 주요업무보고는 끝에 실음) 이상 8개 군 지역 교육지원청 2024년도 하반기 주요 업무를 보고드렸습니다. 2024년 하반기 주요 업무보고와 관련된 추진상황은 허락해 주신다면 보고서로 대신하겠습니다. 지금까지 보고드린 내용에 대하여 위원님들께서 고견을 말씀해 주시면 적극 수용하여 교육발전을 위해 더욱 노력할 것을 다짐하면서 이상 8개 군 지역 주요 업무보고를 마치겠습니다. 감사합니다.
형석
진형석위원장
김난희 교육장님 수고하셨습니다. 이어서 질의답변에 들어가도록 하겠습니다. 준비되신 위원님께서는 질의하여 주시고 관계공무원께서는 성실하게 답변해 주시기 바랍니다. 질의하실 위원님 계신가요? 완주교육장님이 대표로 대답 좀 해 주실까요? 정원에 9급이 1명도 없네요. 전 교육청이 다 그런가요?
육장
청교육장전북특별자치도완주교육지원
김난희 완주교육장 김난희 말씀드리겠습니다. 저도 정원 자료를 살펴보니까 지금 정원은 9급이 되어 있는데요. 잠깐만요.
형석
진형석위원장
정원에 없어요?
육장
청교육장전북특별자치도완주교육지원
김난희 정원은 지금 9급이 없는데 정원 외로 9급이 2명이 지금 현재 와 있는 상황입니다.
형석
진형석위원장
지금 현원 12명은 이건 뭐죠? 진안교육장님! 진안교육청도 정원은 없는데 현원은 5명이에요. 이유 좀 설명해 주시죠.
육장
청교육장전북특별자치도진안교육지원
송승용 저희가 지금 현재 정원은 0명으로 돼 있고 현원은 5명으로 돼 있습니다. 이 현원 9급은 학교업무경감센터에 저희가 활용을 하고 있거든요. 그래서 지금 현재 저희가 현안 교차로 배치가 돼 있는 걸로 알고 있습니다.
형석
진형석위원장
현안 교차가 무슨 뜻이에요? 제가 잘 이해가 안 돼서.
육장
청교육장전북특별자치도진안교육지원
송승용 그래서 지금 현재 정원은 없는데 4명이 과원으로 등록이 돼 있습니다.
형석
진형석위원장
정원이 없는 이유가 뭐냐고요? 군 교육청 교육장님들 혹시 정원이 있는 데가 있어요? 지금 9급이. 다 없나요? 정원이.
육장
청교육장전북특별자치도진안교육지원
송승용 진안교육장 말씀드리겠습니다. 지금 현재 7급 및 8급하고 9급하고 정원 내에서 현안 교차로 배치가 돼 있는 걸로 알고 있고 도교육청에서 그렇게 저희한테 배치를 해 주었습니다.
형석
진형석위원장
무슨 말씀인지 잘 이해가 안 가네.
전용태위원
그 부분은 상위 직급이 결원이니까 하위 직급을 대신 줬다는 얘기 아니에요? 간단하게 하면요. 그 얘기 아닌가요?
육장
청교육장전북특별자치도진안교육지원
송승용 예, 맞습니다.
형석
진형석위원장
아니 그렇더라도 9급 정원은 있어야 되는 거 아니에요?
육장
청교육장전북특별자치도완주교육지원
김난희 완주교육장 말씀드리겠습니다. 8급하고 9급은 같이 취급을 한다고 합니다. 그래서 일단 인사발령은 9급으로 하지만 정원은 8급하고 9급하고 같이 묶어 가지고 이렇게 합니다.
형석
진형석위원장
묶어서 하더라도 예를 들어서 8급 5명에 9급 10명인데, 정원이. 현원은 8급 15명이다 이렇게, 아니면 8급 1명에 9급이 14명이다 이건 이해가 되겠는데 9급 정원이 1명도 없다는 게 이해가 안 돼서 그래요.
육장
청교육장전북특별자치도완주교육지원
김난희 정원은 8급으로 주고 현원에는 8급과 9급을 이렇게 나눠 가지고 배치를 한다고 해요.
육장
청교육장전북특별자치도진안교육지원
송승용 진안교육장 말씀드려도 되겠습니까?
형석
진형석위원장
예, 말씀하세요.
육장
청교육장전북특별자치도진안교육지원
송승용 원래 일반직 정원은 9급 없이 통합관리를 하고요. 9급 정원은 8급에 포함되어서 발령을 낸다고 합니다, 도교육청에서.
형석
진형석위원장
그럼 전 지역교육청은 9급 정원은 아예 없는 거예요?
육장
청교육장전북특별자치도진안교육지원
송승용 비어 있습니다, 현재.
형석
진형석위원장
알겠습니다. 완주교육장님, 교원용 컴퓨터 보급 예산이 있는데 집행률이 제로예요?
육장
청교육장전북특별자치도완주교육지원
김난희 지난 7월 8일날 도교육청에서 재배정 예산으로 내려와 가지고요. 지금 계획을 수립을 해서 물품선정위원회 해 가지고 8월 말 안으로 물품을 지금 보급하려고 계획을 세우고 있습니다.
형석
진형석위원장
교원용 컴퓨터 보급 예산은 추경에 잡혔던 건가요? 본예산에 잡혔던 건가요?
육장
청교육장전북특별자치도완주교육지원
김난희 본예산에 잡혀 있었습니다.
형석
진형석위원장
본예산에 잡혔는데 아직도 못 받으셨어요?
육장
청교육장전북특별자치도완주교육지원
김난희 7월 초에 받았습니다. 이 책자 발간한 후에 그 예산이 내려와 가지고요, 여기에 있는 집행률을 0%로 그렇게 표시를 했습니다.
형석
진형석위원장
본예산에 배정됐던 예산을 이제사 나눠주는 이유가 뭐예요? 교육장님한테 드릴 질문은 아닌 것 같기는 하지만. 다른 교육청도 다 마찬가지인가요? 그럼. 교원용 컴퓨터 보급 예산을 이제 받으셨나요?
육장
청교육장전북특별자치도진안교육지원
송승용 예, 그렇습니다.
형석
진형석위원장
본예산을 배정하고 여지껏 교육청에서 안고 계셨어요? 이거를.
육장
청교육장전북특별자치도임실교육지원
남궁세창 임실교육청 말씀드리겠습니다. 7월 초에 재배정을 받아 가지고 임실교육청도 최근에 물품선정위원회를 한 걸로 알고 있습니다.
형석
진형석위원장
그러니까요, 지역교육청에서는 지금 7월달에 배정받으셨는데 본청에서 이게 추경에 잡혔던 예산도 아니고 본예산에 잡혔던 예산을 이제사 내려보낸 이유를 알 수가 없네요. 본청하고 다시 얘기하겠습니다. 질의하실 위원님 계신가요? 박정희 위원님 질의하십시오.
정희
박정희위원
완주교육장님!
육장
청교육장전북특별자치도완주교육지원
김난희 완주교육장입니다.
예를
예를박정희위원
들자면 에어컨을 학교에다 설치하라고 예산을 본예산에 책정해 줬어요. 만약에 지금까지 설치를 안 했다라고 한다면 그 예산을 책정해 달라고 했던 의미는 뭘까요? 에어컨. 지금 여름이죠?
육장
청교육장전북특별자치도완주교육지원
김난희 예.
까지
지금까지박정희위원
설치 않고 그냥 붙들고 있으면, 왜 그 예산을 책정해 달라고 했을까요? 제가 왜 이런 질문을 드리냐면 모든 예산이 올해 본예산에 반영을 해서 3월 학기부터 학생들이 그 혜택을 볼 수 있게끔 각 학교에서 시설이 됐든 물품이 됐든 전부 예산에 책정해서 여기에서 심의를 해 가지고, 그것도 심도 있게 교육위에서 예산을 심사를 할 때는 되네 안 되네 그러한 것들 가지고 위원들한테 책임 있게 여기에 있는 교육장님들도 사정해서 본청에 있는 사람들도 사정해서 예산을 책정합니다. 내려주면 예산 집행이 안 돼요. 시급해서 이거 반드시 해야 되는데. 각 학교들도 마찬가지입니다. 교육청에서 예산 각 학교로 지원해 줬는데 각 학교에서 설치 않고 그냥 있다고 한다면 에어컨은 올여름 지나면 설치를 하려고 했을까요? 모든 예산이 집행이 안 되고 있는 그런 사유들을 보면 저는 죄송한 말씀이지만 게으름 피웠다고 생각을 하고 싶어요. 예산을 본예산에다 책정을 할 때는 불가피하게 본예산에 책정을 합니다, 이 예산 바로 필요하다고 해서. 그런데 전반 학기가 다 넘어가요. 2학기에도 할지 모르겠죠. 어떤 경우에는 심하면 명시이월로 넘어가기도 합니다. 게으르다고 해야 될까요, 책임감이 없다고 해야 될까요? 어떠한 사유들이 그렇게 많은지, 각 학교의 일들이 그렇게 많은지 예산집행을 못하고 있는 그런 사유에 대해서 명확하게 설명하라고 하면 설명을 제대로 하지도 못해요. 여기 계시는 교육장님들 전부 다 마찬가지입니다. 완주교육장뿐만 아니라 14개 시·군 다 마찬가지예요. 교육장님들께서 굵직굵직한 예산들은 각 학교에 내려보내서 집행을 할 때 제대로 집행이 되고 있는지 한 번씩 점검을 해 주셔야 돼요. 학교에다만 그냥 맡겨놓지 마시고. 하다못해 시설과장한테라도 얘기해서 군산시에 있으면 아니면 익산시, 무주, 장수 관내에 있는 학교들의 예산이 제대로 집행이 되고 있는지 그것을 검토를 중간중간 점검을 해 주셔야 됩니다. 그런데 내려보냈다고 신경 안 쓰니까 매번 명시이월, 사고이월까지 넘어가고 여기에 예산집행이 안 된 사유 적어놓으라고 하면 변변치 않고 그렇게 되는 겁니다. 교육장님들한테 부탁을 드리고 싶은 것은 우리가 예산을 쓰는 건 오직 학생을 위해서 쓰는 겁니다. 학생들이 조금이라도 더 많이 혜택을 받을 수 있도록 교육장님들께서 각 학교 교장선생님들께 조금 격려를 하셔서 제대로 제때에, 배 고프다고 할 때 밥 줘야 되고 덥다고 할 때 시원하게 해 줘야 되고 춥다고 할 때 따뜻하게 해 줘야 우리 어른들의 역할이죠. 수많은 사람들이 근무하면서 아이들이 정작 필요한 것은 제때제때 지급을 못하면 직무유기입니다. 아시겠습니까? 돌아가시면 1학기 때 집행된 것이 제대로 되고 있는지 2학기 때 집행이 될 것이 순차적으로 연내에는 다 될 것인지 점검을 하셔서 불용액 없도록 그렇게 해 주시기를 부탁을 드리겠습니다. 이상입니다.
형석
진형석위원장
박정희 위원님 수고하셨습니다. 이병철 위원님 질의하십시오.
우리
우리이병철위원
존경하는 박정희 위원님께서 지난번에 질의를 하셨는데 완주교육장님, 우리 단설·병설유치원에서 원생들이 빠져나가 사립유치원으로 가는 경향이 전주권이나 군산, 익산권에서는 많다라는 말씀을 하셨어요. 전주 근교 완주는 어떤가요?
육장
청교육장전북특별자치도완주교육지원
김난희 완주교육장 말씀드리겠습니다. 저희 완주 관내에는 지금 사립유치원이 5개가 있는데요. 1개 유치원은 저쪽 이서면에 있고 나머지 4개 유치원은 봉동지역에…….
아니
아니이병철위원
단설·병설유치원이 처음에는 인기가 있다가 몇 년이 지나다 보니까 교사들의 열정이 부족해서 실망해서 사립유치원으로 빠져나가는 경향이 많다라는 말씀을 하셨어요. 그러니까 완주의 상황은 어쩌냐 그 말이에요.
육장
청교육장전북특별자치도완주교육지원
김난희 저희 완주는 제가 작년에 공립 단설, 사립유치원 다 다녀봤는데 봉동에 아까 말씀드렸듯이 사립유치원하고 단설 공립유치원이 2개, 지금 현재 삼봉유치원까지 해서 3개가 있거든요, 인근 지역에. 그런데 서로 협력해서 잘 지내고 있는 걸로 알고 있습니다.
병철
이병철위원
뭘 협력을 해요? 사립과 단설·병설유치원이 협력을 합니까? 학생 서로 보내주고 부족하면 사립유치원에서, 단설·병설유치원이 부족하면 사립에서 보내주고 사립에서 부족하면 단설·병설에서 보내주는 그런 협력이 그렇게 잘 이루어졌다는 거예요?
육장
청교육장전북특별자치도완주교육지원
김난희 사립하고 공립하고 학생 수 어떤 그 배치에 대해서는 조금 어려운 점이 있겠지만 사립은 사립끼리 공립은 공립끼리 서로 협력하는 것으로…….
아니
아니이병철위원
단설이나 병설유치원에서 사립으로 전학 가는 경우가 많이 있냐 이 말이에요.
육장
청교육장전북특별자치도완주교육지원
김난희 그렇게 많이 있지는 않습니다.
많이
많이이병철위원
있지는 않아요? 완주는.
육장
청교육장전북특별자치도완주교육지원
김난희 예.
리고
그리고이병철위원
스마트칠판 장단점을 이미 설치한 거에 대해서 우리 선생님들께서 상당히 말씀들을 많이 하십니다. 우리 임실교육장님, 죄송한데 스마트칠판 지금 사용하시면서 선생님들이 이런 애로사항을 말씀하시는 분들이 있어요. 회사들이 다 달라서 사용법이 다 다르다. 그래서 A학교에 근무할 때는 A회사 것을 사용하다가 B학교로 전출을 가시면 또 B회사 것에 적응하려면 또 오랜 시간이 걸린다 그런 말씀들을 많이 하세요. 어떻습니까? 현황은, 임실교육장님.
육장
청교육장전북특별자치도임실교육지원
남궁세창 임실교육지원청 말씀드리겠습니다. 그런 문제점이 있고 시·군별로 학교 교원들이 인사발령 나게 되면 여기서 썼던 것이 다른 데 지역에 갔을 때 또 다른 기기가 있기 때문에 그런 문제가 충분히 예상이 됩니다. 그래서 임실은 작년에는 저희가 주도해서 공급을 했지만 이번에는 그 학교 시스템에 맞게끔 학교에서 구입을 하도록 했습니다. 그래서 1억이 넘으면 저희가 구입을 해 주려고 했는데 전체적으로 1억이 안 되기 때문에 학교에서 구입하면 작년과 같은 기종으로 해서 일단 학교에서는 같은 기종으로 쓸 수 있게끔…….
실군
임실군이병철위원
전체가 같은 기종으로 이렇게 사용하려고 하는 거예요?
육장
청교육장전북특별자치도임실교육지원
남궁세창 학교별로 다릅니다. 학교별로 작년에 구입했던 거, 올해 구입했던 거 중에서 같은 기종을 쓸 것인지 또는 장단점을 따라서 다른 기종을 선택할 것인지 학교별로 선택하도록 했습니다.
어떤
어떤이병철위원
과목이 가장 사용하는 데 부적합합니까? 스마트칠판이.
육장
청교육장전북특별자치도임실교육지원
남궁세창 거기까지는 죄송하지만 확실하게…….
수학
수학이병철위원
같은 경우는 힘들다고 수학선생님들이 다 불평을 엄청 많이 해요. 그러죠?
육장
청교육장전북특별자치도임실교육지원
남궁세창 아무래도…….
지울
지울이병철위원
수가 없대요. 일반 칠판 있죠, 재래식 칠판이 오히려 더 편하다고 그래요, 수학선생님들은. 그래요, 안 그래요? 파악이 안 됐어요?
육장
청교육장전북특별자치도임실교육지원
남궁세창 영상이나 사진 자료를 이렇게 바로바로 꺼내서 쓸 수 있는 그런 과목들은 훨씬 스마트칠판이 낫고요.
낫고
낫고이병철위원
수학 같은 경우는 힘들다고 그러죠? 그럼 그러한 불편한 점을 해소시키려면 어떻게 하셔야 되겠습니까?
육장
청교육장전북특별자치도임실교육지원
남궁세창 그러기 위해서 저희들이 연수는 많이 이루어지고 있습니다.
아니
아니이병철위원
연수로 해결될 수 있는 부분이 아니에요. 스마트칠판, 수학 같은 경우는 구조적인 문제입니다. 그렇다고 지금 동시에 칠판을 두 개 합니까? 내가 교실을 안 가봐서 그러는데 스마트칠판 하나, 옛날에 재래식칠판 하나, 두 개 동시에 이렇게 걸어 놓습니까? 그래요?
육장
청교육장전북특별자치도부안교육지원
장기선 부안교육지원청 말씀드리겠습니다. 보통 3단계로 나눠 구분을 해서요, 가운데는 스마트칠판을 부착하고요. 양쪽 양 옆에는 일반 필요한 칠판들 또는 그 학년에 맞는 그런 칠판들을 사용하고 있습니다
병철
이병철위원
이해하겠습니다. 그러면 수학 같은 경우에는 재래식칠판을 사용하는 경우도 많이 있습니까?
육장
청교육장전북특별자치도부안교육지원
장기선 예, 사용이 가능합니다.
리고
그리고이병철위원
우리 진안교육장님, 혁신학교에서 미래학교로 바꾸니까 뭐가 차이가 있습니까?
육장
청교육장전북특별자치도진안교육지원
송승용 진안교육장 말씀드리겠습니다. 원래 혁신학교 혁신 플러스 학교를 통틀어서 지금은 미래학교라고 일컫고 있거든요.
아니
아니이병철위원
뭐가 달라졌냐고요?
육장
청교육장전북특별자치도진안교육지원
송승용 옛날에 혁신학교에서는 주로 체험 그다음에 학교의 민주화 이런 것들을 주로 교육과정과 선생님들이 했다면 지금의 미래학교는 거기에 덧붙여서 기초학력, 기본학력을 더 추가해서 하고 있습니다.
병철
이병철위원
마지막으로 우리 완주교육장님, 우리 초중고등학교 선생님들이 전주권에 근무하시는 것보다 전주 근교 완주나 김제, 임실 쪽의 학교를 더 선호한다고 하시는데 이유가 뭡니까?
육장
청교육장전북특별자치도완주교육지원
김난희 완주교육장 말씀드리겠습니다. 아무래도 전주 근교 인근이지만 여기 완주에도 소규모 학교가 많기 때문에 아무래도 수업시수도 적고 또 규모가 적으니까 선생님들이 근무하기 좋은 그런 여건으로 생각을 합니다.
에는
과거에는이병철위원
시내 학교 들어오시려고 전입하시려고 애들 쓰신 걸로 알고 있는데 교육환경이 나쁘다고 해서 조금 회피를 하시는 것은 좋다고 생각하십니까? 부정적입니까, 긍정적입니까? 교육장님 개인적인 사견은.
육장
청교육장전북특별자치도완주교육지원
김난희 저의 개인적인 사견은 어느 학교에 가든 그 학교 상황에 맞게 최선을 다하는 것이 교사의 역할이라고 생각합니다.
물론
물론이병철위원
원론적인 답변은 그건데 그런 그 문제들을, 제 생각에는 그래요. 교사들의 열정이 부족하다라고도 말할 수 있어요. 그렇죠? 그 문제를 어떻게 해결하려고 합니까? 대안이 있습니까? 우리 교육장님들.
육장
청교육장전북특별자치도완주교육지원
김난희 저희 입장에서는 일단 선생님들의 어떤 어려운 고충을 충분히 또 의견도 수렴하고 선생님들이 근무하기 좋은, 그런 여건 좋은 학교로 구성하려고 저희들도 최선을 다하고 있습니다.
제가
제가이병철위원
교육연수원, 왕궁입니까, 금마입니까?
육장
청교육장전북특별자치도완주교육지원
김난희 금마.
번에
저번에이병철위원
업무보고 때 들어보니까 교육 프로그램을 보니까 전부 온라인이더라고, 내가 보니까. 원격수업으로 다 이루어졌더라고, 거의 90% 이상이. 집합교육은 거의 없어요. 저도 원격수업을 들어봤어요. 한 1년간 뭔 자격증 하나 따려고. 저부터 틀어놓고 그 시간만 때우는 거예요. 다른 거 하면서 틀기만 하고 계속 제 일을 했어요. 그리고 자격증 땄어요. 원격수업이 뭔 필요가 있어요? 그 돈을 가지고 차라리 교육청이면 교육청, 연수원이면 연수원에서 선생님들의, 어떻게 하면 그 사명감이랄지 열정을 키워줄 수 있는 프로그램들은 하나도 없더라고, 그쪽에 보니까. 그러니까 우리 교육장님들께서 연수원이 됐든 교육감님이 됐든 간에 건의하셔서, 진짜 열정 없는 선생님은 의미가 없잖아요. 뭔 시설, 에듀테크 뭐 찾고 스마트칠판, 진짜 선생님들이 가르치려는 열정이 있고 배우려는 학생들의 욕구가 있다면 지리산 천왕봉에다 초가집으로 만들어놔도 학교 만들어놔도 다 쫓아옵니다, 잘 가르치면. 그런 부분들을 심도 있게 고민 좀 하셔야 될 것 같아요, 각 교육장님들이. 진짜 심각합니다, 이게. 국회 정경희 의원이 자료요구를 했더라고요. 각 17개 시도, 세종시 포함해서 서울대 입학생 수를 쭉 자료요구한 걸 내가 보니까 우리가 세종시 40만보다 적어요. 전라북도에서 서울대, 물론 서울대가 다는 아니지만 일단 그분도 기준점이 없으니까 그걸로 잡았겠죠. 자료요구를 했겠죠, 교육부에다가. 그런데 우리가 세종시보다도 서울대 입학생 수가 적고 충북하고는 비교대상이 안 되고요, 우리보다 인구 적은 충북은. 상산고를 빼면 제주도보다도 적어요, 우리 전라북도가. 현실이 그렇더라고요. 그래서 우리 일선에 계시는 선생님들뿐만 아니라 교육행정을 하시는 우리 교육장님, 도교육청, 시교육청 진짜 엄청난 변화가 요구가 된다. 말만 혁신 혁신 그러지 마시고 자기 반성 좀 하셔야 될 것 같습니다, 이게. 지금 교권이 보장이 안 된다고 해서 그거 못 할 수는 없잖아요, 이게. 심지어는 우리 학교에서요. 사교육을 방지한다고 하면서 모든 에듀테크 온라인 프로그램을 보면 사교육 치를 다 도입을 해 가지고 지금 다 사용을 하고 있어요. 이미 사교육에다 공교육을 다 맡기고 있는 형국입니다, 지금. 우리 교육계에 계시는 분들이 심각하게 이것을 고려해 보시고 자성의 물결이 쭉 퍼졌으면 좋겠습니다. 이상입니다.
형석
진형석위원장
이병철 위원님 수고하셨습니다. 윤정훈 위원님 질의하십시오.
정훈
윤정훈윤정훈위원
위원입니다. 후반기 첫 업무보고 각 교육장님들 수고가 많으셨습니다. 오늘 현장에 가서 이렇게 새로 만든 학교도 보고, 그래서 완주교육장님이 고생을 많이 하셨는데 본의 아니게 자꾸 질문이 그쪽으로 가네요. 지금 미래형 교육과정을 위한 공간혁신 사업 하고 있잖아요. 교실환경 구축이나 그런 거 하고 있죠? 완주에서도.
육장
청교육장전북특별자치도완주교육지원
김난희 예.
지금
지금윤정훈위원
집행률이 어느 정도 됩니까? 지금 전반기를 보냈는데 집행률이 한 13.7% 정도 되는 것 같아요. 그죠? 본예산해서. 53쪽 한번 봐주시겠습니까? 그린스마트스쿨하고 여러 가지 본관이나 별관의 개축을 위해서 하고 있는데 집행률이 이 정도밖에 안 되는 이유가 있으면 설명해 주시기 바랍니다.
육장
청교육장전북특별자치도완주교육지원
김난희 완주교육장 말씀드리겠습니다. 저희 완주에는 지금 그린스마트스쿨이라고 4개 학교를 새로 40년 된 노후된 학교를 4개년에 걸쳐 가지고 계획을 세워서 추진을 하고 있는데요. 이게 계속비 사업으로 이어서 하기 때문에 일단 예산을 먼저 확보를 하고 그다음에 올해까지 하고 난 다음에 또 이월시키고 하기 때문에 조금 집행률은 적…….
정훈
윤정훈위원
4년을 기준으로 한 것입니까? 1년을 기준으로 한 것이 아니고.
육장
청교육장전북특별자치도완주교육지원
김난희 예.
그럼
그럼윤정훈위원
우리가 스마트칠판 보급률은 어느 정도 되죠? 완주지역 같은 경우는.
육장
청교육장전북특별자치도완주교육지원
김난희 지금 100% 다 완료됐습니다.
정훈
윤정훈위원
100% 다 됐죠?
육장
청교육장전북특별자치도완주교육지원
김난희 예.
그럼
그럼윤정훈위원
내년부터는 디지털교과서화 하겠다는 것이 정부의 방침입니까?
육장
청교육장전북특별자치도완주교육지원
김난희 예.
것에
그것에윤정훈위원
대해서는 어떻게 생각을 하고 계세요? 현재의 교육장님으로서.
육장
청교육장전북특별자치도완주교육지원
김난희 지금 2022 개정 교육과정에 따라서 디지털 그런 교과서를 많이 활용할 수 있도록 해서 교재도 개발하고 있습니다.
정훈
윤정훈위원
그 내용에 대해서 정확히 몰라서 질문을 드리는 건데 아날로그 종이와 연필 이런 것들이 필요가 없어지는 건가요? 선택권이 없어지는 건가요?
육장
청교육장전북특별자치도완주교육지원
김난희 교과서는 기본으로 가지고 있고요.
용할
혼용할윤정훈위원
수 있다?
육장
청교육장전북특별자치도완주교육지원
김난희 예.
정훈
윤정훈위원
아, 그래요. 아무리 AI 기술이 좋고 디지털 기술이 좋다고 해도 근본적으로 종이 그다음에 연필 이런 것들이 있어야 인지능력, 기억능력 이런 것들이 좀 필요할 것 같은데 같이 혼용할 수 있다 이렇게 알고 있으면 되겠죠?
육장
청교육장전북특별자치도완주교육지원
김난희 예.
정훈
윤정훈위원
잘 알겠습니다. 그리고 우리 무주교육장님께서 전북국제태권도고등학교 전환 설립의 성공적 추진을 위해서 고생을 많이 하고 계신데 혹시 진행 사항 간략하게 얘기해 주시기 바랍니다.
육장
청교육장전북특별자치도무주교육지원
김승기 무주교육장 김승기입니다. 저희 전북국제태권도고등학교 많이 진행된 것 같습니다. 종합 설립 계획안을 책자에 나눠드렸고요. 저희들이 학교하고 소통을 저번 주에 했었습니다. 그래서 다음달에 교육감님 오셔서 최종적으로 지역 주민들, 학생들, 학부모님들 설명회가 끝나면 그 후로는 행정적인 절차로 이어질 거 같습니다. 그동안 도와주신 점 감사드리겠습니다.
지금
지금윤정훈위원
용역은 언제쯤으로 마무리돼요?
육장
청교육장전북특별자치도무주교육지원
김승기 용역은 4월달에 해서 5월달에 끝났습니다.
정훈
윤정훈위원
5월달에 끝났고요?
육장
청교육장전북특별자치도무주교육지원
김승기 예.
그거
그거윤정훈위원
진행하는데 큰 문제점은 없습니까?
육장
청교육장전북특별자치도무주교육지원
김승기 거기서 요구하는 용역의 결과는 저희들이 전북국제태권도고등학교가 74% 정도의 좋은 긍정…….
지가
이미지가윤정훈위원
나와서…….
육장
청교육장전북특별자치도무주교육지원
김승기 저희들이 그걸 바탕으로 힘을 받아서 잘 준비하고 있습니다.
정훈
윤정훈위원
태권도사관학교하고 연계해서 시너지가 많이 날 것 같은데 그렇죠?
육장
청교육장전북특별자치도무주교육지원
김승기 예.
정훈
윤정훈위원
잘 알겠습니다. 아마 마지막 업무보고시죠?
육장
청교육장전북특별자치도무주교육지원
김승기 예.
정훈
윤정훈위원
한 말씀 할 수 있도록 해도 되겠습니까?
형석
진형석위원장
일단 질의하실 위원님들이 계시니까요. 업무보고 다 끝마치는 시점에서 하겠습니다.
정훈
윤정훈위원
아, 그럴까요? 조금 이따가 하기로 하고, 이거 태권도사관학교하고 같이 연계가 돼서 잘 진행될 수 있도록 노력해 주시기 바랍니다. 이상 질의를 마치도록 하겠습니다.
형석
진형석위원장
윤정훈 위원님 수고하셨습니다. 윤영숙 위원님 질의하십시오.
저도
저도윤영숙위원
한 가지만 각 교육장님들한테 질문하고 싶은데요. 군 단위 지금 교육장님들이시니까, 오늘도 현장도 갔다오고 했지만 학령인구 줄면서 각 학교의 어떤 통폐합 문제가 앞으로 가줘야 될 거 같은데 각 군의 중장기적으로 5년, 10년 이내에 통폐합을 계획하고 있는 것들이 어떻게 되는지 간단간단하게만 설명해 주시면 좋겠어요. 여기 부안교육장님부터 이렇게 가시면 어떨까 합니다.
육장
청교육장전북특별자치도부안교육지원
장기선 올해 2024년도 적정규모 육성 대상학교는 중학교 1교가 있습니다.
올해
올해윤영숙위원
그렇다는 건가요?
육장
청교육장전북특별자치도부안교육지원
장기선 예. 올해 2024년도에 통폐합을 준비하고 있으나 지금 지역에서 아직도 공감대나 이해가…….
성은
필요성은윤영숙위원
있다는 말씀이시죠?
육장
청교육장전북특별자치도부안교육지원
장기선 우리 학생들은 필요하다고 학부모들은 하는데 동창회나 지역에서는 아직도 지금 거세게 반대하는 부분이…….
이게
이게윤영숙위원
통폐합 문제는 어쨌든 기간을 두고 고민을 해야 되는 건데 그게 고민을 지금 해야 할 건 한 곳 있다는 말씀이신가요?
육장
청교육장전북특별자치도부안교육지원
장기선 예, 그래서 저희가 급히 서두르지 않고요. 충분히 지역사회가 함께할 수 있도록 저희가 시간을 가지고…….
다른
다른윤영숙위원
초등학교나 고등학교는 문제가 없습니까?
육장
청교육장전북특별자치도부안교육지원
장기선 올해는 없습니다.
장기선 예, 올해가.
영숙
윤영숙위원
제 말은 앞으로 향후 5년, 10년 이내에 고민해야 할 곳은 있을 수 있으나 지금 현재 시급한 곳은 한 곳이라는 말씀이신가요?
육장
청교육장전북특별자치도부안교육지원
장기선 예, 맞습니다.
영숙
윤영숙위원
알겠습니다.
거기
거기윤영숙위원
2개 초등학교 이외에는 어떤 고민해야 할 곳은 아직은 없습니까?
그럼
그럼윤영숙위원
아까 반대하는 곳들은 꼭 통합을 무리해서 가는 건가요, 아니면 논의를 해서 다른 방법을 강구…….
쨌든
어쨌든윤영숙위원
통합 쪽으로 유도를 하신다는 얘기죠?
육장
청교육장전북특별자치도순창교육지원
남상길 순창교육장 남상길입니다. 지금 적정규모 학교 육성 정책 용역을 실시 중이거든요.
용역
용역윤영숙위원
실시 중인가요?
육장
청교육장전북특별자치도순창교육지원
남상길 예. 내일 최종 결과보고회는 갖는데요. 어쨌든 학생…….
상은
예상은윤영숙위원
많이 나올 예상인가요? 중간보고나 이런 걸 하셨을 수도 있잖아요.
육장
청교육장전북특별자치도순창교육지원
남상길 예, 다각적으로 지금 방안은 마련은 하고 있는데 어쨌든 장기적으로 봐서 학생 수 추이로 보면 통폐합 대상 학교들이 여럿 생길 걸로 생각은 하고 있습니다.
쨌든
어쨌든윤영숙위원
고민이 좀 많이 되실 거 같습니다.
육장
청교육장전북특별자치도순창교육지원
남상길 그런데 학교별로 또 나름대로 작은학교 살리기 차원에서 농촌유학 학생들을 적극적으로 유치하려고 하고 있고 금년에도 지금 48명의 농촌유학생들이 순창의 초등학교에만 와서…….
장히
굉장히윤영숙위원
고무적인 거 아닌가요? 48명이면.
육장
청교육장전북특별자치도순창교육지원
남상길 전북 농촌유학생의 한 3분의 1이 지금 순창으로 오고 있고…….
혹시
혹시윤영숙위원
48명은 어디에서 주로 많이 오는 건가요? 수도권에서 오는 건가요, 아니면 전북권 내에서 오시는 건가요?
육장
청교육장전북특별자치도순창교육지원
남상길 전북 외 지역입니다.
영숙
윤영숙위원
알겠습니다.
육장
청교육장전북특별자치도순창교육지원
남상길 그래서 농촌유학 운영 학교도 지금 9개 학교가 운영을 하고 있기 때문에 장기적으로는 그렇게 되는데…….
영숙
윤영숙위원
알겠습니다. 고무적인 면이 있는 거 같습니다.
육장
청교육장전북특별자치도임실교육지원
남궁세창 임실교육지원청 말씀드리겠습니다. 저희는 적정규모 육성 대상 학교가 신덕초, 지사중, 운암중 현재 3개 학교입니다. 신덕초는 폐지가 타당하다고 판단돼서 2025년 2월 28일날 폐지하기로 저희가 결정됐고요. 그다음에 지사중학교는 학부모, 학생 의견을 들었는데 아직은 반대가 많아서 학생 간 교류도 학생들의 정서적 공감 확보를 위해서 오수중학교, 지사중학교 3개 중학교 연합으로 체육대회도 시키고 이음교실도 시켜서 학생들 교류부터 한번 시킨 다음에 추진하려고 하고 있습니다. 그리고 운암중학교는 최근에 6월 중에 지역주민 설명회까지 다 마쳐서 거기도 어느 정도 결정돼서 내년에 결정하겠습니다.
영숙
윤영숙위원
알겠습니다. 고생하십니다.
런데
그런데윤영숙위원
용역을 두 곳에서 지금 하시는 거 같은데 아까 말한 적정규모 미만은 기준점이 있을 거 아니에요. 그걸 용역을 해야 그걸 파악을 할 수 있는 건가요? 용역은 규모 이하는 그냥 알 거니까 용역은 필요 없을 거 같은데 여기를 폐지할 건지 어떻게 통합할 건지 이건 용역이 필요할 거 같은데 그런 것까지 같이하는 건가요?
그럼
그럼윤영숙위원
그런 쪽으로 추진할 가능성이 높습니까?
영숙
윤영숙위원
알겠습니다. 노력해 주시기 바랍니다.
육장
청교육장전북특별자치도무주교육지원
김승기 무주교육장입니다. 무주는 부남·부당초등학교가요, 자연 폐교가 되기 때문에 저희들은 지금 없고요. 아까 말씀드린 것처럼 태권도고등학교 때문에 지금…….
자연
자연윤영숙위원
폐교는 학생 수가 아예 없어서 폐교가 되는 건가요?
육장
청교육장전북특별자치도무주교육지원
김승기 자연으로 감소합니다.
영숙
윤영숙위원
예. 한 곳?
육장
청교육장전북특별자치도무주교육지원
김승기 하나입니다.
그럼
그럼윤영숙위원
통폐합에 대한 고민이 아직 당분간은 없다는 말씀이시네요?
육장
청교육장전북특별자치도무주교육지원
김승기 그렇죠. 그런데 태권도고등학교 때문에 무풍중학교를 지금 저희들이 준비하고 있습니다.
영숙
윤영숙위원
알겠습니다.
육장
청교육장전북특별자치도진안교육지원
송승용 진안교육청 말씀드리겠습니다. 저희 진안은 적정규모화 연구용역이 7월 22일날 종료가 됐거든요. 그래서 학부모님 그다음에 교사 대상으로 해서 용역결과를 보고일을 마쳤고요. 저희는 현재는 10명 이하 학교가 없어서 그 대상은 아니지만 2030년까지 연구용역을 줘서 거기에 학생 흐름에 한번 맞춰서 용역을 줬습니다. 그래서 학부모님들의 의견도 많이 들었고 지금 현재는 학부모님들 의견은 한 53 대 47 정도로 53은 학교를 살리고 더 노력을 해야 되지 않나 그런 쪽으로 지금 결과가 나와 있습니다.
그럼
그럼윤영숙위원
진안은 그 용역은 정말로 중장기 계획을 세우기 위한 용역을 하신 거네요?
육장
청교육장전북특별자치도진안교육지원
송승용 예, 선제적으로 대응하기 위해서…….
영숙
윤영숙위원
바람직하다고 생각합니다.
육장
청교육장전북특별자치도진안교육지원
송승용 용역을 다 마쳤고…….
누구
누구윤영숙위원
생각이셨어요? 그거는. 그런 용역을 하시고…….
육장
청교육장전북특별자치도진안교육지원
송승용 제가 그렇게 하자고 했습니다.
제가
제가윤영숙위원
원하는 방향이 그런 거 같습니다.
육장
청교육장전북특별자치도완주교육지원
김난희 완주교육청 말씀드리겠습니다.
주는
완주는윤영숙위원
고민할 거 별로 없으시죠?
육장
청교육장전북특별자치도완주교육지원
김난희 완주는 10명 미만 학교는 없고요. 20명 미만인 학교가 초등학교 하나, 중학교가 하나 있는데 현재는 면 지역에 1교 배치하는 것으로 돼 있기 때문에 중장기적으로는 통폐합에 대해서 논의할 필요가 있지만 현재로서는…….
급한
시급한윤영숙위원
곳은 없다?
육장
청교육장전북특별자치도완주교육지원
김난희 예, 없습니다.
영숙
윤영숙위원
알겠습니다. 잘 들었습니다. 각 시·군이 그래도 조금씩은, 전 일률적일 줄 알았는데 조금씩은 다른 양상으로 준비를 하고 계시는 거 같아서 좀더 고민해 봐야겠지만 타 지자체에 어떤 좋은 사례가 있다라면 그걸 같이 고민하셔 가지고 준비해 보시는 것도 좋을 거 같습니다. 이상입니다.
형석
진형석위원장
윤영숙 위원님 수고하셨습니다. 강동화 위원님 질의하십시오.
강동화강동화위원
위원입니다. 부안이나 순창 보니까 거의 페이지도 똑같고 주요 업무 매뉴얼 가지고 똑같이 작성하나요? 3-1-2 해 가지고 학교폭력 없는 평화롭고 안전한 학교문화 조성, 부안도 내용 똑같네요. 그 매뉴얼 가지고 똑같이 만드나요, 아니면 교육청마다 별도로 어떤 특색 있게 잘하는 업무보고를 하는 건가요? 아마 제가 다른 교육청 보면 거의 비슷한 매뉴얼 같아요, 매뉴얼. 그러면 다 똑같은, 내용은 약간 틀려도 그 제목이 같으면 타이틀이 같으면 내용도 거의 비슷하다고 보는데 어떻게 생각하시나요? 누가 대답, 내가 물어봤으니까 부안이 먼저 대답 한번 해 보죠.
육장
청교육장전북특별자치도부안교육지원
장기선 부안교육지원청 말씀드리겠습니다. 저희 주요 업무보고는 상위기관인 도교육청의 업무보고에 나오는 정책 세부 사업별로 같이 보조를 맞춰서 작성하기 때문에 제목이나 소 주제가 비슷하게 나올 거 같습니다.
무튼
아무튼강동화위원
업무보고는 그 학교의 어떠한 장점이라든가 또 부족한 점을 서로가 공유해서 하는 게 좋겠다는 생각이 들고요. 그런데 여기 사업 예산 보면 학교폭력 예방연수, 본예산의 액수는 조금이에요. 그런데 거의 집행도 하지 않고 학교폭력심의위원회 운영은 거의 심의수당은 다 지급이 된 것 같아요. 뭔 차이가 있나요?
육장
청교육장전북특별자치도부안교육지원
장기선 학교폭력대책위원회의 수당은 그때그때마다 지금 집행이 되고 있습니다
렇죠
그렇죠강동화위원
? 회의하면 회의수당 주듯이 집행이 되지만 왜 예방연수는 한 번도 안 했냐 이 말이죠. 안 했잖아요, 한 번도. 그대로 집행률 0원이잖아요.
육장
청교육장전북특별자치도부안교육지원
장기선 저희 부안 같은 경우에는 하반기에 예방연수가 잡혀 있어서요, 집행률이 저조한 거 같습니다.
러면
그러면강동화위원
될 수 있는 대로 학교폭력 예방은 3월에 일찍 해야 가는 것이지 하반기에 하면 효과가 반으로 줄어드는 거잖아요.
육장
청교육장전북특별자치도부안교육지원
장기선 예, 유념해서 상반기에 할 수 있도록 다시 노력하겠습니다.
창은
순창은강동화위원
보면 본예산에는 950만 4000원인가 편성해서 추경에 3600만 원을 몇 배를 세웠는데 특별하게 더 추경에서 한 이유가 뭔가요? 63페이지, 아까 그 내용은…….
육장
청교육장전북특별자치도순창교육지원
남상길 순창교육장 남상길 말씀드리겠습니다. 추경에 반영된 부분은 학교폭력전담조사관제 운영하는데 필요한 예산으로 알고 있습니다.
강동화위원
안전지킴이 운영은 따로 밑에 2680만 원인가 있잖아요.
육장
청교육장전북특별자치도순창교육지원
남상길 안전지킴이가 아니고요, 학폭이 발생했을 때 전담조사관들이 가서 그 실태를 파악하고 조사하는 그런 형태입니다. 그런데 현재 순창교육지원청에는 전담조사관 3명이 구성이 되어 있고요. 이분들에게 사무용품이라든지 노트북 구비하고 조사관의 조사활동수당 이런 부분들 예산입니다.
런데
그런데강동화위원
왜 부안은 없나요? 조사관이.
육장
청교육장전북특별자치도부안교육지원
장기선 조사관이 있습니다.
는데
있는데강동화위원
그런 예산편성은 돼 있어요? 밑에 아까 그 자료에는 거의 없는 거 같은데.
육장
청교육장전북특별자치도부안교육지원
장기선 추경에 예산이 3240만 원 이번에 잡혀 있습니다.
강동화위원
그 운영으로요?
육장
청교육장전북특별자치도부안교육지원
장기선 예.
쨌든
어쨌든강동화위원
순창도 폭력예방교육은 10% 정도밖에 안 했죠. 어쨌든 이런 예방교육은 일찍 하는 게 효과가 1년 가는 거잖아요. 그러니까 아까 우리 부안교육청도 하반기에 9월에 하면 너무 늦다 이 말이죠.
육장
청교육장전북특별자치도부안교육지원
장기선 7월에 합동생활지도 강화가 있어서요, 7월에 일부 하고요. 그다음에 하반기에 실시 예정인데 내년부터는 상반기에 다 완료될 수 있도록 노력하겠습니다.
제는
문제는강동화위원
신입생 들어왔을 때 교육을 이렇게 각성을 시켜줘야만 아이들이 학생들이 지속적으로 가져가는 거지 7월이나 9월이나 하면 너무 늦지 않나 하는 생각이 듭니다. 그러면 다른 여기 교육장님들 다 계시니까 교육장배 학교스포츠클럽 대회 운영하는 데가 김난희 교육장님은 뭔 대회를 하나요? 교육장배.
육장
청교육장전북특별자치도완주교육지원
김난희 교육장배 스포츠클럽 거의 한 달에 걸쳐서 다양한 종목별로 다 하고 있었습니다.
강동화위원
전 종목별로?
육장
청교육장전북특별자치도완주교육지원
김난희 예.
강동화위원
그 지원예산은 얼마나 되나요?
육장
청교육장전북특별자치도완주교육지원
김난희 찾아봐야 되는데.
아볼
찾아볼강동화위원
동안 진안이 먼저 말씀해 주세요.
육장
청교육장전북특별자치도진안교육지원
송승용 진안교육장 말씀드리겠습니다. 저희 스포츠클럽은 학교에서 종목 선택을 받습니다. 그래서 아이들이 좋아하는 배드민턴 그다음에 피구, 풋살 이 종류로 주로 이루어져 있고요. 7월달에 거의 리그 형태로 해서 진행을 하고 있고 예산으로는 4000만 원 정도 책정이 됩니다.
강동화위원
4000만 원이요?
육장
청교육장전북특별자치도진안교육지원
송승용 예.
강동화위원
전 종목을 아까 선호하는 종목을 운영하신다고 했잖아요, 교육장배 해서. 그러면 학교별로 대항을 하는 거죠?
육장
청교육장전북특별자치도진안교육지원
송승용 예, 그렇습니다. 진안 예술체육관에서 와 가지고 학생들하고 선생님들하고 같이 축제 형식으로 진행을 하고 있습니다.
기는
거기는강동화위원
예산 얼마나 되나요?
육장
청교육장전북특별자치도진안교육지원
송승용 4000만 원.
아까
아까강동화위원
완주는요?
육장
청교육장전북특별자치도완주교육지원
김난희 완주교육장 말씀드리겠습니다. 학교스포츠클럽 활동비로 8370만 원 배정되어 있었습니다.
주는
완주는강동화위원
많네요? 진안보다 배네요, 4000만 원이면.
육장
청교육장전북특별자치도완주교육지원
김난희 스포츠 종목이 많아 가지고.
쨌든
어쨌든강동화위원
열악한 데일수록 그런 행사들을 해서 우리 배우는 학생들에게 사기진작도 되고 내가 또 어떠한 거기 가서 우승도 하고 그러면 자부심도 생기고 그래서 어쨌든 다른 교육지원청도 더 자랑할 거 있으면 하시겠지만 거의 답변이 비슷할 것 같아요, 종목은. 그러니까 종목을 꼭 좋아하는 것만 아니더라도 아이들이 많은 숫자만 가지고 하다 보면 또 소외되는 종목들도 있을 거예요. 서로가 그런 종목들이 소외받지 않도록 스포츠클럽 대회를 유치했으면 좋겠다 하는 생각이 들고, 올해 이거 했으면 또 예산이 적으면 다음 할 때는 전에 안 했던 종목들도 한번 해 줘야 소외된 학생들도 나가서 아까 자부심도 갖고 내가 또 우승도 하면 내가 거기에 대해서 자기의 어떤 특기 개발도 되고 하는 거기 때문에 그런 꿈을 키워주는 스포츠클럽 대회가 됐으면 좋겠다는 생각이 듭니다. 마지막으로 아까 우리 존경하는 윤정훈 위원님께서도 물어보셨고 했지만 전북국제태권도학교 저기가, 저도 태권도 한 사람의 한 사람으로서 사실은 거기에 우리 태권도원도 있고 무주에는 진흥재단이 있잖아요. 사실은 진흥재단에 국기원에서 연수원이 내려와 있어요. 연수원 직원들도 무주군 설천면 1번지에 있는 태권도원이 있는 거기의 근무여건이 안 좋아서 근무를 안 하려고 전부 다 그만둬요. 그런데 여기에 짐 싸들고 태권도를 배우겠다고 무주까지 찾아올 인구 학생이 얼마 정도나 될까. 아까 용역 했다고 했으니까 우리 무주교육장님은 그런 부분은 어떻게 생각하세요? 저는 염려돼서, 왜 그러냐면 태권도는 지도자를 많이 따라갑니다, 지도자. 그러니까 초등학교 때부터 일반 학교도 많이 하지만 태권도장도 전북자치도 내에도 한 400군데, 전국으로 하면 몇만 개 있어요, 몇만 개. 거의 경기도는 인구도 1300만 명이지만 거기는 태권도장도 한 5000개 이상 될 거예요. 그렇기 때문에 그런 저기들도 많고 대학마다 태권도학과가 없는 데가 없어요. 팀도 많고 왜? 요즘에 대학 가는데 전에는 제가 운동이라도 해서 대학 진학하기 위해서 운동 많이 하잖아요. 지금은 대학이 학생을 쉽게 말해서 모시러 다녀야 되잖아요. 인구가 많으면 그마만큼 진학하는 저기가 많겠죠. 그래서 아마 우리 도내에도 전주대, 비전대, 우석대 않는 학교가, 대학이 거의 태권도는 해요. 그렇기 때문에 접하기 좋은데 여건도 좋고 하는데 무주에 국제태권도 학교를 했을 때 거기에 가서 정말 학교를 열심히 다니는 학생이 얼마만큼이라도, 용역이 어떻게 나왔는가 그 부분을 우리 교육장님이 한번 말씀 해 보시죠.
육장
청교육장전북특별자치도무주교육지원
김승기 저희 무주 국제태권도고등학교는 무주의 상당히 절실함과…….
그건
그건강동화위원
제가 충분히 알죠.
육장
청교육장전북특별자치도무주교육지원
김승기 예, 그런 부분이 많이 감안돼 있고요. 저희들이 용역 받고 그다음에 또 각 학교 방문해 보니까 국제태권도고등학교만큼 메리트가 있는 학교가 아닌가 이렇게 생각이 들더라고요. 특히 뭐냐면 전국에서 태권도고등학교라는 명칭을 가지고 있는 학교는 이번에 설립되면 저희 무주가 처음이고요. 태권도 과는 있는데 태권도고등학교, 정기적인 모든 프로그램이나 또 학생들 운동 여건이나 이런 것을 전문화하고 고도화하고 집중할 수 있는 그런 학교는 저희 전북국제태권도고등학교를 통해서 이루어질 것이다 이렇게 예상을 하고 있고요. 이 얘기가 태권도고등학교 이 용역을 하는 도중에도 많은 학부모님들이 관심을 보였고요. 특히 저희들이 몽골하고 필리핀, 태국을 용역 때문에 갔었거든요. 그런데 거기에서 오려고 하는 학생들은 굉장히 많다 저희들이 보고 있습니다.
러면
그러면강동화위원
국제태권도고등학교가 국립이에요, 공립이에요? 국립으로 지원이 돼야만 오지 그 열악한 나라에서 그 돈 내고 다닐 수 있는 여건은 안 되잖아요.
육장
청교육장전북특별자치도무주교육지원
김승기 위원님, 지금은 시골 고등학교들은 거의 다 무료 지원을 하고 있고요.
아니
아니강동화위원
학교 배우는 게 문제가 아니고 먹고 자고 숙박 그 문제가 해결이 돼야 하는 거잖아요. 그게 더 큰 거죠.
육장
청교육장전북특별자치도무주교육지원
김승기 저희들은 그래서 기숙사뿐만 아니라 교육과정도 국기원하고 협의해서 국기원에서 강사를 저희들이 초빙하려고 있습니다.
아니
아니강동화위원
먹고 자고 그러면 예산이 필요하잖아요. 학생 하나에 한 달에 50만 원이면 50만 원, 1년이면 600만 원 정도 예산편성이 돼야 먹고 자고 하는 거잖아요. 그 부분을…….
육장
청교육장전북특별자치도무주교육지원
김승기 그것은 일정 부분 저희 엘리트체육 하는 학부모님들은 그 정도 부분은 감내하지 않을까. 특히…….
에서
외국에서강동화위원
열악한 몽골이나 좀…….
육장
청교육장전북특별자치도무주교육지원
김승기 아니요, 제가 몽골 갔었는데요. 몽골의 태권도는 굉장히 소수 그러니까 잘사는 사람들이 하는 운동이더라고요. 그래가지고 거기서 인원을 저희들한테 많이 배정해 달라고 할 정도로 저희들에게 관심이 많습니다.
저는
저는강동화위원
그렇게 됐으면 좋겠다는 생각은 듭니다. 그렇지만 태권도가 지금 어쨌든 210개 국 정도, 태권도수련인이 한 1만 5000명 정도라고 그래요, 현재. 물론 배운 사람은 많이 있겠지만, 현재 수련, 그러면 지금은 자체적으로 자국에서도, 옛날에는 우리 국기원 단증으로 세계선수권대회나 모든 대회를 뛰었어요. 이제는 각자 나라들이 자국 단증도 발급하고 그러기 때문에 앞으로, 그래서 요즘에 우리가 태권도 옛날에 세계선수권대회랑 이렇게 저기 하면서 태권도가 거의 기술면에서 우리 한국이 저기니까 거의 우리가 10연패, 20연패 이렇게 갔어요. 지금 올림픽종목에도 들어간 게 원래 8체급인데 각 나라에 4체급밖에 못 나가기 때문에 우리가 전 체급을 지금 못 나가는 것이고, 또 그게 포인트 따서 거기에 들어야만 대회를 예선 저기해서 각 국별로 배정을 해서, 그러니까 올림픽에 나가서 제일 많이 메달 따는 나라, 그러니까 우리가 축구 금메달 하나, 은메달 하나, 동메달 3위에 1명이잖아요. 태권도는 체급이 8체급이면 금메달 8개에다가 은메달 8개, 동메달이 16개잖아요, 남녀 하니까 그 배라고 생각하면. 그러니까 나라가 제일 많이, 그러니까 30몇 개국이 메달을 가져갈 수 있는 게 태권도종목이라 지금 그렇게 유지가 되는 거예요. 아마 태권도 경기 보시면 좀 지루하고 옛날에 그런 얘기도, 경기 보면 너무 재미없다. 발펜싱한다 뭐 한다 그런 여건이 많이 있어서 기술이 많이 향상돼야겠지만 지금 태권도가 다른 타, 옛날에 효자 종목이라고 들어갔는데 효자 종목이라고도 않잖아요. 27일부터 파리올림픽 대회가 열리는데 태권도 효자 종목이 아니니까 방송에 나오지를 않더라고. 그런데 제가 보기에는 한 2개 정도는 금메달을 따겠지만 그런 문제가 있어서 아무튼 접하기도 좋고 하기도 좋고 여건도 좋은데 이렇게 국제태권도고등학교를 만들어서 세계 몇 개 국이 될지는 모르겠지만 그게 잘 유치됐으면, 그거 철저하게 계획을 세워서 하셔야지. 본 위원이 엊그저께도 유치원 문제, 51명 모집인데 50명 모집하고 그런 체계가 되면 또 문제가 되고 하니까 우리 교육장님께서도 더 심도 있게 하셔서 성공할 수 있는 태권도국제고등학교를 설립했으면 좋겠다는 생각이 듭니다. 여기까지 질의하겠습니다.
형석
진형석위원장
강동화 위원님 수고하셨습니다. 저는 교육청 업무를 본 지 몇 년 안 됐는데 앞에 계신 분들은 수십 년 동안 교육청에 계시잖아요. 혹시 교육청에서 발주한 연구용역이 발주자의 의도와 반대되는 결과가 나온 적이 있었습니까? 없었을 거 같아요. 발주자의 의도대로 연구용역 결과가 나옵니다. 가장 비근한 예로 전북교육청의 조직개편 관련해서 3개 국으로 바꿀 때도 연구 결과가 나오기 전에 교육감의 의도가 3국이었습니다. 연구결과도 똑같이 나왔어요, 그게 가장 타당하다는 식으로. 태권도고등학교 설립 용역도 발주자의 의도대로 나올 거예요. 저는 장담합니다. 그런데 그것이 잘되냐 못 되냐, 성공하냐 마냐는 교육청의 책임이고 지역구 의원님인 윤정훈 의원님 책임이죠. 교육청에서 의도가 있어서 진행했다면 어찌 됐든 결과가 잘 나오도록 끝까지 애를 쓰셔야 된다 이런 생각이 듭니다. 결과가 안 좋으면 도민들이 판단하시겠죠. 지금 그 걱정을 강동화 위원님도 하시는 거 같아요. 단순히 발주자의 의도대로 진행하는 것이 아니고 수요자의 의도대로 진행돼야 되겠다라는 생각이 듭니다. 또 질의하실 위원님 계신가요? 윤수봉 위원님 질의하십시오.
윤수봉윤수봉위원
위원입니다. 반갑습니다. 각 교육지원청별로 혹시 다문화가정에 대한 예산이 조금 있는 것 같아요. 그러니까 우리 학생들과 혹시 학부모들도 다문화가정에 대한 그런 교육이 있나요? 우리 교육장님 지금 군 단위니까 누가 말씀?
육장
청교육장전북특별자치도완주교육지원
김난희 완주교육장 김난희 말씀드리겠습니다. 저희 완주 관내 다문화교육에 관련된 예산은 7440만 원으로 책정돼 있고요. 우리 완주에 있는 완주가족문화센터와 병행해서 다문화 학생들하고 또 학부모에 대한 그런 교육도 지속적으로 하고 있습니다.
다른
다른윤수봉위원
교육지원청도 마찬가지인가요? 군 단위 교육지원청도 장소가 약간 문제가 될 수가 있어요. 학교 내에서 물론 할 수도 있겠지만 다른 지원센터, 지자체에서 운영하는 어디 공간을 이용을 한다든가 혹시 다른 우리 군 단위 지원청도 그렇게 하고 있나요? 순창교육장님!
육장
청교육장전북특별자치도순창교육지원
남상길 순창교육장 남상길입니다. 순창군 같은 경우에는 순창군에 있는 가족센터 있죠. 그쪽 기관하고 MOU를 맺어서 다문화교육 학부모라든지 학생들 교육을 실시하고 있습니다.
윤수봉위원
예. 임실교육장님!
육장
청교육장전북특별자치도임실교육지원
남궁세창 임실교육지원청 말씀드리겠습니다. 저희들도 임실은 가족센터와 MOU를 체결해서 같이 활동하고 있고요. 저희들은 임실 성수산 자연휴양림에서 다문화 학부모님들과 학생 이렇게 해서 같이 캠프도 운영하고 있습니다.
윤수봉위원
예, 알겠습니다. 혹시 우리 김난희 교육장님, 우리 다문화 관련해서 이렇게 교육을 시작한 지가 한 몇 년 정도 됐나요? 지금.
육장
청교육장전북특별자치도완주교육지원
김난희 정확하게 파악은 못했는데요. 그 이전부터 자료를 보니까 지속적으로 가족센터하고 같이 협의해 가지고 한 걸로 알고 있습니다.
윤수봉위원
예, 알겠습니다. 사실 군 단위 가면은 면 단위도 마찬가지고 다문화가정이 굉장히 많습니다. 많은데 우리 그쪽 지자체에서 수요해서 조사해서 교육을 하고 하기에는 굉장히 어려운 점도 많이 있어요. 그래서 지역에 있는 학교와 우리 지자체와 협력을 통해서 다문화가정 학부모, 아이들이 더 많은 인성과 그리고 언어 습득 그다음에 한글이겠죠. 이런 것들을 습득할 수 있도록 협력 체제를 지속적으로 강화시켜 주기 바라겠습니다. 그리고 다 공통된 사안인 거 같아요. 제가 보니까 미래교육 교실환경 구축 거기는 에듀테크 주 내용이거든요. 그런데 지금 스마트칠판 보급률이 어떤 데는 100% 완료된 데도 있고 어떤 데는 한 20몇 %, 20% 정도 되고 있는데 이렇게 좀 지지부진한, 스마트칠판을 언제까지 다 마무리해야 돼요? 교육장님, 우리 14개 시·군이.
육장
청교육장전북특별자치도완주교육지원
김난희 예, 올해 2024년도에 다 완료할 예정입니다.
러면
그러면윤수봉위원
일부 우리 교육지원청은 보급이 안 된 데도 지금 있거든요, 전반기 마무리됐는데. 혹시 언제까지 그것이 마무리되나요? 임실 같은 경우에는 한 20% 정도 되던데요, 보급률이.
육장
청교육장전북특별자치도임실교육지원
남궁세창 임실교육청 말씀드리겠습니다. 임실교육청은 방학 중에 46대 설치할 예정입니다. 그래서 올해 총 58대 설치 예정입니다.
그럼
그럼윤수봉위원
전부 다 마무리가 되는 거예요?
육장
청교육장전북특별자치도임실교육지원
남궁세창 예.
윤수봉위원
알겠습니다. 그러면 스마트칠판이 보급이 되고 우리 아이들에게 그러면 태블릿PC던가요? 아이들에게는 다 보급이 됐나요? 그러니까 스마트기기라고 쉽게 말하면. 우리 14개 시·군 교육지원청 우리 아이들에게는 다 보급이 됐나요? 김난희 교육장님, 군 단위만 한번 말씀해 주세요, 아는 대로.
육장
청교육장전북특별자치도완주교육지원
김난희 완주교육장 말씀드리겠습니다. 초등학교에는 웨일북이고요. 중고등학교는 노트북을 지급하는데 초등학교 3학년 이상으로는 다 지금 보급된 걸로 알고 있습니다.
러면
그러면윤수봉위원
보급이 됐어요. 스마트칠판과 그다음에 아이들에게 스마트기기가 보급이 됐어요. 그러면 그 기계를 가지고 어떻게 우리 아이들과 선생님들과의 서로 교류를 통해서 뭔 교육을 해야 하지 않습니까? 예를 들어서. 그냥 스마트기기만 주고 선생님이 스마트칠판으로 가르치기만 하고 그건 아닐 것 같아요. 어떻게 교육을 해요?
육장
청교육장전북특별자치도완주교육지원
김난희 선생님이 갖고 계시는 스마트칠판하고 아이들이 가지고 있는 스마트기기가 연동이 되어 가지고요. 수업시간에 스마트칠판에다 선생님들이 말씀을 하시면 아이들이 개인적으로 가지고 있는 기기로 또 같이 답변도 보내고 서로 병행해서 하기 때문에 수업시간에 선생님이 가지고, 학생들에 대한 개인별 자료는 다 가지고서 지도를 할 수가 있습니다.
지금
지금윤수봉위원
그렇게 그러면 하고 있나요?
육장
청교육장전북특별자치도완주교육지원
김난희 젊은 선생님들은 기기 습득하는 그런 기술이 빠르기 때문에 빨리 하는데 연세 드신 분들은 조금 그런 부분이 부족한 부분이 있습니다. 그래서 저희들은 지속적으로 학교에 찾아가서 그 스마트기기 활용할 수 있는 그거에 대한 연수를 지금 지속적으로 하고 있습니다.
론을
결론을윤수봉위원
말씀드리면 굉장히 돈이 많이 들어간 사업이에요. 그런데 돈이 그만큼 들어갔으면 그만큼 효과도 창출을 해야 되거든요. 사실 저 같은 경우에는 제가 만지는 기계는 대부분 고장이 나요. 고장이 나고 이상해져요. 아마 그런 분도 계실 거예요. 그러면 반복적인 교육들도 필요하거든요, 우리 선생님들에 대한. 그래서 1000억이 넘는 돈이 들어갔으면 거기에 맞게 효과를 창출을 해야잖아요. 그런 것도 우리 각 지원청에서 더 많은 노력이 필요하다고 생각을 합니다. 그리고 공통 사안인데요. 우리가 어떤 신도시가 형성이 되면 단설유치원을 짓잖아요, 어떤 조건에 의해서. 그런데 처음에는 단설유치원 웬만한 학교만큼 크게 지어요, 단설유치원을. 그런데 그거 몇 년 못 가거든요. 이렇게 계속해야 되는 것인가 저는 이런 부분에서 우리 교육청하고 지자체, 우리 전라북도 그다음에 각 시·군하고도 좀 협조를 해야 된다. 처음에는 단설유치원은 웬만한 초등학교만큼 짓고 나중에는 버스로 다 돌아요, 시내를. 아이들이 없으니까. 그러면 다른 어린이집이랑은 어떻게 되겠어요? 그러잖아요, 이게. 이건 우리가 실적 위주보다는 정말 깊게 같이 고민을 해봐야 한다, 이런 부분에 대해서는 차후. 서로가 어떻게 보면 좀 배려를 하고 소통을 해야 되는데 우선 내가 그냥 내 앞에 뭐 하나 더 놓는 것처럼 이렇게 보여져서는 되지 않는다. 그럼 예를 들어서 우리 군 단위에서 단설유치원이 최근에 지은 데가 어디입니까? 혹시. 완주인가요?
육장
청교육장전북특별자치도완주교육지원
김난희 예, 완주 삼봉유치원이 올 3월 1일 자로 개원을 했습니다.
기는
거기는윤수봉위원
혹시 몇 학급 정도 되나요?
육장
청교육장전북특별자치도완주교육지원
김난희 처음에는 일반학급 9학급에다가 특수학급 3학급으로 해서 모집을 했는데 지금 특수학급 학생 수가 적게 들어와서 일반학급 9학급, 특수학급 1학급 해서 총 10학급으로.
윤수봉위원
10학급이요?
육장
청교육장전북특별자치도완주교육지원
김난희 예.
그게
그게윤수봉위원
총 몇 명 정도 돼요?
육장
청교육장전북특별자치도완주교육지원
김난희 정원은 처음에 156명 모집을 했는데요. 지금 현재는 특수 아이 4명 포함해서 143명입니다.
우리
우리윤수봉위원
아이들의 보편적인 교육을 위해서 물론 저는 그렇게 긍정적인 측면도 있다고 봅니다, 누구나 다 교육을 받아야 되고 보육을 받아야 되기 때문에. 그런데 차후로는 지금 학령인구는 갈수록 감소가 되잖아요. 그러기 때문에 단설유치원 굉장히 크게 막 지어놓고 몇 년 있으면 스쿨버스가 삥삥 돌면서 그렇게 아이들을 태우고, 그건 바람직하지 않다. 그것은 차후로는 우리 교육지원청과 우리 전라북도 교육청 그리고 그쪽 시·군 지자체와 협력을 통해서 이런 부분도 자제할 건 자제해야 된다는 말씀을 좀 당부드리고 싶습니다. 대표로 김난희 교육장님 저한테 말씀 부탁드리겠습니다.
육장
청교육장전북특별자치도완주교육지원
김난희 위원님 말씀 잘 받아들여서 우리 유치원 아이들도 우리 아이들이라고 생각을 하고요. 잘 교육할 수 있도록 하겠습니다.
윤수봉위원
올 한 해 마무리 잘해 주시기 바랍니다.
형석
진형석위원장
수고하셨습니다. 혹시 윤수봉 위원님, 삼봉유치원 축소나 폐원을 얘기하시는 건 아니시죠? 오해하실까봐 그렇습니다. 질의하실 위원님 계신가요? 전용태 위원님 질의하십시오.
전용태전용태위원
위원입니다. 오늘 오전에 현장학습을 갔는데요. 그 학교 문제점이 화장실 관리문제 그다음에 시설문제가 나오더라고요. 여기 교육장님들도 아마 진안이면 진안교육장님하고 아마 면담 같은 거 많이 하실 거예요, 회의도 하고. 그런데 그런 부분에서는 전혀 언급이 안 되나요? 우리 무주교육장님, 그런 교육장님하고 교장선생님들하고 대화할 때 그런 문제점이 전혀 안 나오나요?
육장
청교육장전북특별자치도무주교육지원
김승기 나옵니다. 나와서 저희들하고 협의도 하고 문제를 해결합니다.
그럼
그럼전용태위원
그게 얼마 전부터 나온 게 아니고 예전부터 이런 저기가 있었는데 이런 업무보고 책자 맨날 만들어 가지고 그런 데다 대책도 넣어보고 그랬어야지. 새로운 건 하나도 안 나오고 그냥 하던 거 계속 업무보고 하고 하면 교육장님들 일이 하시는 게 뭐예요? 그런 것을 교장들하고 상의해 가지고 뭐 나오면 거기에 대해서 도교육청이 안 한다면 우리 위원님들한테라도 도움을 청해 가지고 할 수 있는 방안을 찾아보고 그래서 그런 위치가 지금 일선에 계시는 교육장님들 할 수 있는 일이라고 저는 보거든요. 그런 것도 좀 깊게 생각하셔 가지고, 물론 교육장님들이 도교육청에 있는 분들 눈치 안 볼 수는 없죠, 솔직히. 같은 공무원이고 그렇기 때문에. 하지만 각 지역의 대표예요, 교육장님들은요. 항상 일에 신중 좀 해 주시고요. 그런 거 있으면 이런 책자에도 넣고, 같이. 오늘도 제가 그 얘기했어요. 화장실 거기서 용역업체에 한번 쓸 수 있는 방향을 검토해 보자. 맨날 운영비가 없네 사람이 없네 공무직을 뽑아야 하네 그런 거 하지 말고 그런 방안도 나오면 한 번 정도는 건의하고 도교육청에 상의할 수 있는 그런 여건이 충분히 된다고 봐요. 질의는 시 단위에 하겠습니다. 이상입니다.
형석
진형석위원장
수고하셨습니다. 또 질의하실 위원님 계신가요? (“없습니다”하는 위원 있음) 더 이상 질의하실 위원님이 안 계시면 8개 군 교육지원청 소관 2024년 하반기 주요 업무보고 청취의 건을 마치도록 하겠습니다. 질의답변 과정에서 위원님들께서 지적하신 사항에 대하여 업무에 적극적으로 반영해 주시기 바랍니다. 오늘 업무보고를 위하여 애써주신 김난희 교육장님을 비롯한 기관장님과 관계공무원 여러분 수고하셨습니다. 원활한 회의 진행을 위하여 15시 50분까지 정회하겠습니다.
15시28분 회의중지
15시52분 계속개의
의석을 정리해 주시기 바랍니다. 성원이 되었으므로 회의를 속개하겠습니다. 2. 전주‧군산‧익산‧정읍‧남원‧김제 등 6개 시교육청 소관 2024년 하반기 주요업무보고 청취의 건
의사일정 제2항 전주‧군산‧익산‧정읍‧남원‧김제 등 6개 시교육청 소관 2024년 하반기 주요업무보고 청취의 건을 상정합니다. 효율적인 의사진행을 위하여 전주교육청 김정기 교육장님을 대표로 2024년 하반기 주요업무 보고를 받고자 합니다. 동의하십니까? (“예”하는 위원 있음) 그럼 김정기 교육장님께서 나오셔서 보고하여 주시기 바랍니다.
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 전북특별자치도전주교육지원청 교육장 김정기입니다. 보고에 앞서 참석한 교육지원청 교육장님들을 소개하겠습니다. 군산교육지원청 김왕규 교육장입니다. 익산교육지원청 정성환 교육장입니다. 정읍교육지원청 최용훈 교육장입니다. 남원교육지원청 신병기 교육장입니다. 김제교육지원청 강진순 교육장입니다. (간부인사) 전북교육 발전을 위하여 항상 헌신적이고 열정적인 모습으로 의정활동에 전념하고 계시는 진형석 위원장님과 여러 위원님들께 진심으로 감사의 말씀을 드립니다. 지금부터 6개 시교육지원청 주요업무를 보고드리겠습니다. (보고) (전북특별자치도 6개 시교육지원청 소관 주요업무보고는 끝에 실음) 이상으로 2024년 6개 시교육지원청 주요업무에 대해 보고드렸습니다. 2024년 상반기 주요업무보고와 관련된 추진상황은 허락해 주신다면 보고서로 대신하겠습니다. 지금까지 보고드린 내용에 대하여 위원님들께서 고견을 말씀해 주시면 적극 수용하여 교육발전을 위해 더욱 노력할 것을 다짐하면서 업무보고를 마치겠습니다. 감사합니다. 2024년 7월 22일 전북특별자치도전주교육지원청 교육장 김정기
형석
진형석위원장
김정기 교육장님 수고하셨습니다. 이어서 질의답변 시간을 갖도록 하겠습니다. 준비되신 위원님께서는 질의하여 주시기 바랍니다. 이병철 위원님 질의하십시오.
병철
이병철위원
교육장님들 수고 많습니다. 전주교육장님, 제가 115쪽 보면 학부모 학교교육활동 참여 활성화, 학생들 교육에 사용하라는 예산이 학부모들한테까지 갑니까? 이게. 전주교육청뿐만 아니라 다른 교육청도 마찬가지인데 학부모합창단 남녀 구별되어 있고 커뮤니티 운영까지도 우리가 예산으로 학부모들한테 줘야 됩니까? 그것은 자발적으로 자비로 해도 충분히 자녀들에 대한 교육열이 있다면 스스로 운영해도 되는 거 아닙니까? 무슨 목적이 있는 거예요? 교육장님.
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 전주교육장 김정기입니다. 제가 3월 1일 자 부임해서 파악한 바로는요 전주뿐만이 아니고 많은 교육지원청에서…….
병철
이병철위원
다 그런 것 같아요.
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 하고 있고요.
니까
그러니까이병철위원
전주교육청 입장에서만 말씀하세요.
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 학부모님과의 많은 소통을 하고 이런 목적으로 하고 있는 걸로 알고 있습니다.
것이
이것이이병철위원
없으면 소통이 불가능합니까? 그러면 여기에 참여하시는 전주시내 초중고 학부모님들이 몇 분 계시는데 합창단에 몇 분이나 활동하시겠습니까? 이 정도는 학부모님들이 아이들을 위한다면 자발적으로 참여하셔서 자비로 운영해야 된다고 저는 개인적으로 생각합니다. 제 말이 틀렸습니까? 학부모 커뮤니티는 뭐예요, 온맘은?
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 여성합창단 활동입니다.
아니
아니이병철위원
여기 여성합창단 있고 남성합창단 따로 있고 학부모 커뮤니티 운영 해 가지고 온맘이라고 있습니다.
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 온맘은요, 얼마 전에 적십자사에서 저희하고 업무협약을 맺었습니다. 그래서 심폐소생술을 적극 확대보급하기 위해서 적십자사에서 연수프로그램이 있는데 이쪽에 학부모님들을 참여하고 싶은데 저희 교육청하고 같이하면 어떠냐는 제안이 들어왔고요. 그래서 업무협약을 통해서 연수 프로그램에 참여할 수 있는…….
병철
이병철위원
몇 분이나 참여하고 계십니까?
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 그분들이 희망자 참여자 모집을 했는데요. 34명 희망을 했습니다. 그래서 연수가 적십자사에서 CPR교육이 시작됐습니다.
물론
물론이병철위원
모티브는 나쁘지는 않다고 생각하는데 이게 교육청 예산을 투입해서까지 이렇게 해서야 쓰겠냐, 이 정도야 학부모님들이 자비로 충분히 할 수 있는 것이다라는 저 개인적인 생각이고요. 그리고 아까 전 시간에도 제가 원래는 전주교육청에다 물어보려고 했는데 아까 완주교육청에다가 물어봤습니다. 단설‧병설유치원이 있는데 어느 시간이 지나다 보니까 프로그램이나 교육의 질 여러 가지를 따졌을 때 학부모님들이 단설‧병설유치원에서 사립유치원으로 아이들을 옮기는 경향이 많다는데 전주 현재 현황은 어떻습니까?
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 어느 정도 옮기는지에 대한 통계는 아직 제가 파악할 수는 없었고요.
원래
원래이병철위원
병설유치원이나 단설유치원 들어가려고 상당히 경쟁률이 세지요, 예전에는.
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 예, 맞습니다.
즘은
요즘은이병철위원
어떻습니까?
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 단설유치원은 위치에 따라서 다른 걸로 얘기를 들었습니다.
김정기 병설은 상당히 줄어드는 걸로 알고 있습니다.
것이
그것이이병철위원
그 말 아닙니까? 그러면 교육의 주체라고 볼 수는 없고 선생님들의 열정이 떨어져서 그렇다 저는 그렇게 생각하는데 동의하십니까? 뭔가 대책이 필요하지 않습니까? 교육장님!
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 아마 얼마 전에 공립유치원 원장님들하고 간담회를 한 적이 있는데요, 의견수렴하기 위해서. 그런데 아마 사립유치원에서는 돌봄이나 이런 쪽이 저녁시간까지 많이 지원하는 시스템이 되어 있는데 우리 병설 쪽에서는 그게 쉽지가 않아서…….
러한
그러한이병철위원
부분이 쉽지가 않아서 그렇다는 거잖아요?
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 예, 그런 부분이 있는 걸로 파악이 됐습니다.
로도
앞으로도이병철위원
계속 그러한 보완점을 보완하지 않으면 앞으로 계속 줄어들 건데 어떻게 대책이 있으십니까? 어떻게 대응하시려고 그래요.
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 이게 확실한 대책이라고 말씀드릴 수는 없지만 제 개인적인 교육장으로서 생각은 저는 물론 여러 가지 검토할 내용도 있지만 유아교육도 전문성을 위해서 병설유치원은 이제는 축소가 되어야 되고 단설에서 전문적인 유아교육이 이루어져야 된다고 저는 개인적으로 생각하고 있습니다.
그럼
그럼이병철위원
단설유치원을 설립을 해서, 지금 기존에 단설유치원이 전주 시내에 몇 개입니까?
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 단설이…….
악이
파악이이병철위원
지금도 안 됐습니까? 3월에 오셨는데. 교육장님, 정확히 모르신다면 됐습니다. 보편적으로 전주시내에 있는 단설유치원들이 처음에 경쟁률이 어느 정도 세다가 다시 원아가 감소하는 추세는 병설이나 비슷합니까?
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 감소하는 추세요?
병철
이병철위원
예, 사립유치원으로 넘어가는.
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 아마 이번에 새로 설립된 단설유치원이 원래 계획했던 것보다 학생수가 적은 것은 분명합니다. 그렇지만 에코에 있는 모 단설유치원 같은 경우는 올해에도 상당한 경쟁률이었던 것으로 들었습니다.
니까
그러니까이병철위원
처음에는 초반에는 신설해서 막 처음 오픈했을 때는 경쟁률이 세다가 점점 열기가 식어가고 어느 정도 시간이 흐르다 보면 사립유치원과 비교를 한다 이 말이에요, 그 학부모님들이. 그런 부분에서 경쟁력에서 뒤처져서는 안 된다는 말씀을 내가 드리고 싶습니다. 그것을 세밀하게 디테일하게 점검해 주시고요. 제가 참 궁금한 것이 있었어요, 이제까지. 중고등학교에서 수업시간 특히 수학시간이나 영어시간 같은 경우에 엎드려 자는 학생들이 상당히 있다고 저는 들었습니다. 물론 여러 가지 학생인권 때문에 나무라지를 못해서 그런 현상도 있겠지만 보통 한 클래스가 몇 명으로 이루어져 있죠? 전주 시내 같은 경우.
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 평균 27명입니다.
병철
이병철위원
27명, 거의 30명 가까이 되는데 몇 명의 학생 정도가 그냥 엎드려 있는 상태인가요? 궁금해서, 내가 탓하려고 하는 것이 아니라. 왜 그러냐면 우리 전북교육의 환부를 알아야 약을 투입하든지 대수술을 하든지 해가지고 고치는 거니까 그런 차원에서 알고 싶습니다, 교육장님.
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 지금 위원님께서 말씀하신 정확한 통계가 나와 있지가 않아서 어떻게 말씀드리기가 조금 그러네요. 예를 들어서 그런 통계를 냈다거나 뭔가 있다라면 말씀을 드리는데요.
한번
한번이병철위원
그런 것을 진단을 해 보셔야 왜 자는가, 아이들이 엎드려서 수업시간에 자는가 원인분석이 돼서 치유를 해야 되지 않습니까? 아까도 제가 전 시간에도 말했지만 국민의힘 정경희 의원의 요구자료에 의하면 우리 전라북도가, 아까도 제가 말씀드렸지만 서울대가 다는 아니겠지만 기준점을 서울대로 잡았을 때 굉장히 처참하더라고요, 제 개인적으로는. 저도 서울대 근처도 못 가 본 사람입니다. 공부 안 해 본 사람인데 어떻게 인구 40만 세종시보다도 우리 전라북도가 적게 들어가서 상산고 빼면 제주도보다도 적더라고요, 통계를 보니까. 금년도 2024년도 입학생을 보니까. 충북과는 거리가 멀고요. 그러면 뭔가 우리 도민들이 이러한 현실을 알았을 때 그렇지 않아도 경제나 여러 부분에 뒤처져서 좌절감 속에 있는데 미래까지 없다고, 우리 전라북도의 미래까지 없다고 생각하면 참 큰일났다. 옛날 81학번, 82학번 때 서울대 350명씩 들어갔습니다, 전라북도에서. 의치대 300몇명씩 들어갔어요. 그럼에도 불구하고 지금 전북 인재가 없다고 그래요, 그분들이 60대에 접어들었는데. 그러면 지금 세종시, 제주도보다도 적은 수의 출신들이 예를 들어서 그 정도로 학력이 저조하다면 앞으로 20년, 지금 학생들이 사회의 중추적인 역할을 맡을 수 있는 나이에 들었을 때 전북은 이미 인재가 없는 게 아니라 존재조차도 없을 것 같다라는 처참한 생각이 들어서 말씀을 드리는 겁니다. 그래서 우리가 지금 전북교육의 모든, 때로는 창피할 수도 있습니다. 부끄러울 수도 있습니다. 전부 환부를 내놓고 우리가 원점에서 다시 교육을 시작해야 되지 않냐 저는 그런 생각을 갖습니다. 이게 선생님들만의 탓은 아니니까요, 이게. 그래야지 맨날 기초학력 그야말로 읽을 수도 없고 겨우 계산할 수도 없는 아이 얘기가 성적이 조금 30% 올라갔다 그것 가지고 지금 따질 때가 아니라고 봐요, 저희 같은 경우는. 그러니까 아까 제가 단순히 엎드려 자고 있는 학생들 비율, 지금 쉽게 말하면 선생님들의 통제 범위 밖에 있는 아이들의 비율이 얼마 정도나 되는가 궁금했고요. 두 번째로는 저는 항상 그렇게 생각합니다. 교단은 무대고 교사는 배우고 학생은 관객이라고 저는 생각합니다. 열정 없는 배우가 연기했을 때 과연 그 어떤 관객이 박수를 칠 것이며 호응을 해 줄 것인가. 그야말로 열정있는 배우, 배우려는 의욕이 있고 호응해 주는 학생이 되기 위해서는 먼저 우리 문제점부터 다 오픈해서 재점검해야 되지 않냐. 쉬쉬할 때가 아니다. 그렇지 않으면 전북교육 아예 존재 못합니다. 그래서 제가 그런 취지로 물어본 것이고요. 지금 보여 주기식 수많은 사업들이 있는데 4조 7000억이라는 도교육청 예산과 모든 교육계 직원 한 명당 학생 7명 커버합니다, 평균적으로 따져보면. 그 모든 사람들의 인력이 그야말로 선생님들의 열정을 키우는 데 있고 학생들의 배우려는 의욕을 키우는 데 집중을 해야 된다고 저는 보는데 우리 교육장님 생각 어떠십니까?
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 위원님 말씀에 동의하고요. 일단은 위원님께서 말씀하신 수업 중에 자고 있는 학생 그런 부분에 대해서는 저는 개인적으로 그 아이들이 그동안 우리가 추진해 왔던 기초‧기본학력이 기본적으로 안 돼 있는 것에 가장 큰 원인이 있다고 저는 생각을 하고 있고요. 그래서 우리 전북교육청에서 기본은 해야 된다는 것에 방점을 두고 있고, 그런데 그것만 하는 게 아니고 위원님 말씀하신 것처럼 어찌 됐든 진로‧진학성적이 좋아야 되잖아요. 그래서 아마 제가 이쪽으로 오기 전에 고등학교에 근무를 했었는데 고등학교에서도 새로운 마음으로 아이들의 진학성적을 높이기 위해서 매진하고 있는 것으로 알고 있고요. 또 정책상으로도 학력 향상 도전학교처럼 도교육청, 물론 저희는 교육청은 초중학교를 관할을 하기 때문에 고등학교 쪽으로 자세히는 말씀을 드리기는 부적절하지만 고등학교에 근무했을 때를 생각해 보면 올해의 정책을 보면 기초 외에 더하기, 기초는 기본이고 그다음에 학력 향상을 위한 그런 부분에 매진하고 있다고 생각합니다.
마나
얼마나이병철위원
효과를 열매를 거둘 수 있을지는 지켜보면 알 것이고요. 어쨌든 한번 전주시만이라도 교육장님께서 평균 엎드려서 자고 있는 학생이 몇 명 정도인가 실태조사 정도는 해보셔야, 그게 진단이란 말입니다. 왜 자는지부터 파악을 해야 되는 거니까 그것 실태조사 좀 해 주셔 가지고, 뭐 부끄러운 일이 아니라고 생각합니다. 저한테 제출해 주셨으면 좋겠습니다.
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 예, 알겠습니다.
병철
이병철위원
이상입니다.
형석
진형석위원장
이병철 위원님 수고하셨습니다. 박정희 위원님 질의하십시오.
정희
박정희위원
존경하는 이병철 위원님 말씀에 덧붙여서 말씀드리겠습니다. 박정희 위원입니다. 오늘 대구시에서는 소규모 유치원을 통합해서 돌봄기능을 강화하겠다. 그래서 방학 동안에 거점형 방과후 과정을 운영을 하겠다라고 얘기를 했어요. 제가 사립유치원과 공립유치원을 비교를 하면서 더 시설도 훨씬 좋고 지원도 많고 하는 그러한 공립유치원이 왜 학부모들과 아이들로부터 외면을 당할까. 병설유치원이 처음에 학교에 시설이 설치가 됐을 때 많은 분들이 정말로 안전한 교육으로 우리 아이를 안심하고 맡기겠다고 생각을 하고 병설유치원을 다닐 수 있도록 그렇게 했었어요. 그런데 제가 조사를 해본 결과 한 명이 다니고 있는 병설유치원이 제 기억으로 한 10군데 됐었고요. 10명 미만의 병설유치원을 다니는 곳이 거의 한 30곳 이상이 됐던 것 같아요. 그렇게 된 상황에서 또 단설유치원들을 이곳저곳에 막 짓기 시작했습니다. 처음에 단설유치원 하나를 짓게 되면 서로 들어가려고, 시설 좋고 정말 인정받은 시험에 합격한 그러한 선생님들이 배치가 되니까 다 단설유치원을 다니고 싶어라 해요. 그런데 방과 후에 돌봄기능도 약하고 더더군다나 방학이 되면 어디로 연수를 가시는지는 모르겠지만 우리 존경하는 이병철 위원님이 지적해 주신 온라인교육도 받고 다양하게 받지만 그 핑계로 유치원에 출근을 안 합니다. 그리고 기간제들이 돌보거나 아니면 방과후 학습 선생님들이 아이들을 돌보거나. 그러한 병폐에 대해서 영유아 때는 아이들에게 애정 결핍이나 분리불안에 대해서 굉장히 저는 중점적으로 생각을 합니다. 그 시기에 자꾸 나를 돌봐주는 주 양육자가 바뀌게 되면 분리불안을 느끼게 됩니다. 분리불안을 느끼게 되면 사람을 믿지 못하게 되겠죠. 그 누구에게다가 거부를 당했다라고 생각을 하겠죠. 이런 아이들이 무의식 중에 그런 생각을 가지고 성장을 하게 되면 어떤 문제가 발생할 것인지는 뻔합니다. 요새 스토킹 사례도 있고 다양한 사회적인 문제를 일으키고 있는 것이 그 원인 중의 하나가 또 이러한 문제입니다. 그래서 아이들을, 아이만 낳으라고 할 게 아니고 어떻게 공립에서 철저하게 아이들을 돌봐줄 수 있을 것인가, 낳지도 않은 아이 낳게끔 하는 것보다 낳은 아이라도 제대로 양육할 수 있고 보호할 수 있게끔 되어야 되죠. 그런데 공교육에서 자꾸 외면을 당해요, 어떠한 이유인지. 그래서 저는 대구시에서 운영을 오늘 발표를 했어요. 오늘 발표를 했는데 방학 중에 단설유치원이나 병설유치원이나 운영을 어떻게 할 것인지에 대한 계획을 가지고 있었는지 그거에 대해서 우리 최용훈 교육장님, 우리 전주교육장님한테 너무 집중 투하하는 것 같아서 최용훈 교육장님께서 말씀을 해 주십시오.
육장
청교육장전북특별자치도정읍교육지원
최용훈 정읍교육청 최용훈 말씀드리겠습니다. 지금 제가 정확히 방과후 과정은 파악은 해보지는 못했습니다만 정읍 같은 경우는 사립에서 공립유치원을 더 선호해서 공립유치원 쪽으로 넘어오는, 그래서 공립유치원을 좋아하고 그래서 공립유치원 경쟁률이 사립유치원보다 훨씬 세고 있다는 말씀을 먼저 드립니다. 그래서 아까 우리 위원님께서 말씀하신 그런 방과후 활동이랄지 그런 모든 활동들이 어찌 되었든 사립도 공평하게 해드려야 됩니다마는 아마 공립 쪽에 조금 더 치우쳐 있는 것 같습니다. 그래서 정읍은 현재 공립유치원 1개하고 사립유치원 6개가 존재하고 있습니다마는 그래서 공립유치원은 조금 포화상태에 있습니다.
정읍
정읍박정희위원
같은 경우에는 적어서 그러네요. 전주는 몇 개예요? 단설유치원이.
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 전주는 단설유치원이요, 작년까지 아까 이병철 위원님이 여쭤봤을 때 9개라고 제가 잠시 그랬는데…….
올해
올해박정희위원
신설될…….
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 올해 2개 신설돼서 11개입니다.
정희
박정희위원
11개죠. 학교 병설유치원은 몇 개 있습니까?
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 병설유치원은 39개로 파악이 되고 있습니다. 지금 유치원 공립이 제가 가지고 있는 자료 50개로 돼 있는데요. 단설유치원 11개 빼면 39개.
정희
박정희위원
병설유치원 제대로 운영 안 되고 있죠.
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 방학 중 말씀하시는 거죠?
정희
박정희위원
예.
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 예, 방학 중 운영이 쉽지 않은 걸로 제가 알고 있습니다.
러면
그러면박정희위원
대구시도 역시 마찬가지일 겁니다. 그런데 한 명이라도 소외되지 않고 방학 중에도 안전하게 돌볼 수 있도록, 맞벌이부부 같은 경우에 병설유치원 아이를 다니게 하면 직장 다닐 수 없죠. 방학 동안에 아기 봐야죠. 아이를 지금 정부에서도 늘봄이니 돌봄이니 이러한 것으로 여러 가지 정책을 만들어서 아이를 안전하게 케어할 수 있도록 만들어 주는 것이 정부의 정책이에요. 그런데 현장에서는 실질적으로 그것이 이루어지지 않고 있고 그렇다라고 한다면 방학 동안에 이 아이들을 어떻게 해줄 것인가에 대한 계획도 없지 않습니까? 그러면 이 아이들 어디로 가요? 그래서 지금 대구시에서 소규모 유치원들을 병설유치원 같은 경우에는 거점으로 만들어서 통학버스도 운영을 하고 점심 도시락도 제공을 하고 또한 방과후 과정으로 다른 여러 가지 강사들도 투입을 시켜서 운영을 하고 있으니까 사례를 한번 잘 검토를 해보시고, 다른 지역청도 마찬가지입니다. 사례를 검토해 주고 방학 동안에 아이들이 오고 갈 데가 없어서 부모들이 발을 동동 구를 수 있는 그런 환경을 만들지 않았으면 좋겠다 그렇게 생각을 합니다. 대구시는 거점형으로 해서 저녁 7시까지 돌보고 있어요. 통학차량도 지원을 하고 있고. 지금 전라북도교육이 전국에서 17개 시도에서 제일로 꼴찌라고 하는 것이 우리가 그냥 말로 해서 그러지 우리 이병철 위원님 말씀하시는 것을 정말로 귀담아들으셔야 돼요. 똑같은 예산에 더 많은 지원을 하고 그렇게 하는데 어떻게 실력만 떨어집니까? 그래서 이러한 것들도, 서울 강남구 같은 경우에도 학생들이 올해 한 958명 정도가 학교를 그만뒀어요, 대학을 가기 위해서. 왜, 내신성적이 잘 나오지가 않으면 내신성적은 고등학교 1학년 중간고사에서부터 3학년 1학기까지 다섯 번의 그러한 시험을 봐가지고 결정하는 내신성적이지 않습니까? 경기도교육청에서 아이들에게 조금이라도 더 대학을 진학하기 위해서 좋은 점수를 받을 수 있는 길이 뭘까 그렇게 연구를 하다가 지금 학생자원봉사 점수를 주다가 학교 바깥에서 자원봉사를 하게 되면 점수가 없잖아요. 그러니까 학교를 9시까지 오는데 아이들이 8시까지 오는 정책을 펼쳤습니다. 8시에 와서 뭐를 하냐, 자기들끼리 동아리를 해요. 동아리를 해서 음악을 하든 운동을 하든 그래서 거기에서 지원을 하고 그런 자원봉사 점수들을 획득하게 됩니다. 그런데 거기에 있는 강사들이 다 돈을 줘야 오는 강사들이지 않습니까? 그런데 학교에서 공모를 했어요. 아까 학교에 학부모들이 합창단을 구성해서 연주를 하는 것도 좋고 여러 가지도 좋지만 학교에 학부모들 자원봉사자들을 활용을 해서 그런 동아리방을 다 운영을 하더라고요, 경기도 같은 경우에는. 그래서 학생들에게 온전히 예산이 갈 수 있는 그러한 정책 그리고 또 학부모들하고 소통할 수 있는 공간을 마련하기 위해서 학교 운영위원회도 만들고 학부모협의회도 만들고 하지 않습니까. 적정선에 그러면 또 같이 협업할 수 있는 지원도 해 주셔야 돼요. 연주단을 만들고 뭘 만들고 그것이 중요한 게 아니고. 그래서 각자 교육청에서 옆에 교육청이 하니까 우리도 하고 다른 교육청에서 하니까 나도 하고 그게 아니고 각 지역마다의 지역적 특성이 다 다르지 않습니까? 학생들도 다 틀리고. 그러면 우리 지역만의 교육적 정책이 있어야 되는 거거든요. 아까 군 단위에 있는 교육장님들도 오셨는데 거기는 우리 시내 지역 시지역하고는 또 틀리지 않습니까? 그래서 우리 지역에 맞는 그러한 교육정책을 마련하는데 이렇게 소규모 유치원도 거점형으로 만들어보기도 하고 학생들 내신성적을 조금이라도 더 받을 수 있는 그러한 방안이 뭘까도 연구도 해 보고 그런 다양한 정책들을 구상을 하셔야 돼요. 그래서 도교육청에서 내려주는 그러한 지침보다는, 각 지원청에 교육장님으로 가실 때는 푸른 꿈을 안고 다 부임을 하셨을 거 아닙니까? 그래서 나만의 그러한 교육정책을 한 번씩 만들어봤으면 좋겠다. 그래서 그것이 온전히 우리 학생들한테 도움이 갔으면 좋겠다 그렇게 생각을 합니다. 추후에 우리가 방학 때 아이들을 어떻게 할 것인가에 대해서 각자 생각하신 바 있으면 저한테 자료로 제출해 주시길 부탁드리겠습니다. 이상입니다.
형석
진형석위원장
박정희 위원님 수고하셨습니다. 질의하실 위원님, 전용태 위원님 질의하십시오.
전용태전용태위원
위원입니다. 여기 지금 교육장님들 중에 누가 제일 오래 하셨죠? 교육장님 역할을요. 하도 바뀌어 가지고 누가 오래 했는지 모르죠.
육장
청교육장전북특별자치도남원교육지원
신병기 제가 오래됐습니다.
래요
그래요전용태위원
? 저번에 내가 부교육감 상대로 사서교사에 대해서 정책질의한 거 들으셨는가요?
육장
청교육장전북특별자치도남원교육지원
신병기 예, 들었습니다.
지금
지금전용태위원
업무보고 책자나 어디 보면 독서‧인문교육 강화 및 도서관 활용수업, 탐구실험 중심의 과학수업 활성화, 자기주도 학습 역량을 키우는 자유학기제, 진로교육 운영 좋은 말은 다 들어 있어요. 미래형 학교도서관 조성. 그런데 지금 101명이라는 공무직 사서를 뽑는다고 정책 들으셨죠?
육장
청교육장전북특별자치도남원교육지원
신병기 예, 들었습니다.
그럼
그럼전용태위원
현재 우리가 하고 있는 고교학점제나 IB교육 전반에 대해서 말은 그렇게 하시고 정책도 이렇게 했는데 제가 봤을 때 이게 반대로 가는 형국이라고 보거든요, 공무직을 100여 명을 한꺼번에 뽑는다는 것은. 교육장님 생각은 어떠세요? 그런 부분에 대해서.
육장
청교육장전북특별자치도남원교육지원
신병기 지금 학교에 사서교사들이 배치율이 굉장히 떨어지는데요. 사서교사는 교사 정원에 포함이 되기 때문에 교육부에서 정원을 내려주기 때문에 사서교사는 우리 전북특별자치도교육청에서 늘리고 싶어도 늘릴 수 없는 상황입니다. 그래서 그 대안으로 지금 독서교육이 굉장히 중요시되고 있기 때문에 일단 사서교사가 배치가 안 되기 때문에 사서교사 역할을 할 수 있는 교육공무직 사서를 선발해서 현재 사서교사가 꼭 필요한 학교에 그 사서분들을 학교에 배치해서 독서교육을 집중하기 위해서 그런 교육공무직 선발을 하는 것으로 알고 있습니다.
전용태위원
교육장님이 사서교사하고 공무직 사서하고 역할이라는 걸 분명히 아실 텐데 그렇게 답변을 하세요. 그런 건 아니잖아요.
육장
청교육장전북특별자치도남원교육지원
신병기 사서교사 같은 경우는요, 도서관 활용 수업이라고 해서 학급의 정규 교과시간에 수업을 할 수 있는 부분이 사서교사입니다. 사서교사는 그런 역할을 하고요. 사서는 순수하게 우리가 도서관에서 도서를 관리하고 그다음에 도서관에 찾아오는 우리 아이들에게 독서교육을 할 수 있는 그러한 분들을 저는 사서로 알고 있습니다.
전용태위원
교육은 할 수 없고요. 단순히 책 빌려주고 그 역할이거든요. 그런데 그 정의도 제대로 모르시면서 방향이 옳다고 그렇게 긍정적으로 표현하시면 안 되고요. 이게 아까 제가 얘기했잖아요. 우리 고교학점제나 IB 교육하면서 어떻게 이거를 했는데 거기에 대해서 같이 가야 되는데 이게 지금 반대 방향으로 가고 있다는 얘기예요. 예를 들어서요. 제가 정책에서도 얘기했지만 어떤 학생이 자기 진로를 결정하기 위해서 이 책을 읽어요, 배우고 있어요. 그럼 거기에 대해서 추천도 해 주고 교육도 시켜주는 게 사서교사예요. 그런데 공무직으로 하면 그 역할은 누가 합니까? 장기적으로 봤을 때 이것은 좀 문제가 있다는 이야기예요. 결론은 제가 쭉 물어볼라고 했어요, 아까 군부 교육장님들한테 시간관계상 못 물어봤는데. 교육장님들이 사서교사들하고 대화의 장을 한번 열어봐서 어떤 정책이, 물론 그렇게 보면 반대정책은 나오겠죠. 그래서 지금 장점, 단점 해서 이런 것들은, 이게 교육정책이라는 것이 한 분으로서 결정하는 건 아니에요. 여러분 역할이 뭐예요? 밑에서 일선에 있는 자료나 어떤 생각을 가지고 있나 이런 걸 엮어서 위에다 보고해 주는 게 여기에 교육장님 저는 역할이라고 봐요. 그런 것은 강하게 대시를 해야죠. 이거 한 분이 100명을 한꺼번에 증원해 가지고 다 배치하면 그게 그러면 도서교육이나 이런 교육이 잘 된다는 보장도 없잖아요. 서서히 하는 것은 누가 뭐라고 안 해요. 한꺼번에 101명이라는 공무직을 뽑는다는 것은 오해의 소지도 많고 정말 이분들에 의해서 우리 학생들이 도서, 진로나 그런 것들에 대해서 결정하는 데 도움이 될까 그런 의문스러움도 생기고 그런 부분들은 당부드릴게요. 그 장단점 해서 꼭 파악해서, 모임도 있잖아요. 교육장님들 모임도 있고 서로 대화도 좀 해보고 해서 건의할 것은 하시고 그렇게 해 줬으면 좋겠습니다. 이상입니다.
형석
진형석위원장
전용태 위원님 수고하셨습니다. 윤영숙 위원님 질의하십시오.
저는
저는윤영숙위원
정읍교육장님에게 여쭙겠습니다. 얼마 전에 서거석 교육감님이 간담회를 정읍에서 했습니까? 지역을 돌아다니면서 간담회를 하고 계시잖아요. 얼마 전에 했습니까?
육장
청교육장전북특별자치도정읍교육지원
최용훈 8월 27일날 예정돼 있습니다.
정돼
예정돼윤영숙위원
있고 아직 열리지는 않았고요.
육장
청교육장전북특별자치도정읍교육지원
최용훈 예.
영숙
윤영숙위원
죄송하지만 그럼 전주교육장님한테 먼저, 거기는 이 간담회를 이미 언제 혹시 하셨나요?
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 진즉, 꽤 됐습니다.
혹시
혹시윤영숙위원
그때 계셨습니까?
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 예.
래요
그래요윤영숙위원
? 그러면 제가 이걸 왜 여쭤보냐면 지난 교육국 업무보고 때 제가 물어봤습니다. 서거석 교육감님이 지역을 돌아다니면서 현장 간담회를 하시는데 강제로 인력을 동원한다는 말이 있는데 ‘아니다’라고 말씀하셨어요. 그러면 전주지원청도 할 때 어떻게 거기에 간담회를 하기 위해서는 사람이 필요하지 않습니까? 어떤 식으로 사람을 그러면 모집하셨어요?
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 기본적으로 학교 학부모님께 안내하고.
하고
안내하고윤영숙위원
. 안내하면 공문을 보냈다는 얘기인가요?
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 그렇지요. 안내하고 또 학교에서 교장선생님들께서 주로, 직장에 있는 학부모님들은 낮에 참석하기가 어렵잖아요.
내는
안내는윤영숙위원
할 수 있는데 최소 얼마 정도는 동원해라 이렇게 이런 문구는 있었습니까?
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 그렇게는 안 합니다.
게는
그렇게는윤영숙위원
안 하죠.
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 요즘 몇 명 이상 하라고 하면요, 큰일 납니다.
영숙
윤영숙위원
예, 알겠습니다. 그럼 정읍교육장님도 지금 보냈죠, 공문을 학교에.
육장
청교육장전북특별자치도정읍교육지원
최용훈 예.
어떤
어떤윤영숙위원
식으로 보냈습니까? 안내했습니까? 그냥.
육장
청교육장전북특별자치도정읍교육지원
최용훈 안내의 차원이었고.
영숙
윤영숙위원
공문이니까.
육장
청교육장전북특별자치도정읍교육지원
최용훈 권장이었습니다마는.
장을
권장을윤영숙위원
하셨죠?
육장
청교육장전북특별자치도정읍교육지원
최용훈 예.
어떤
어떤윤영숙위원
식으로 권장하셨어요?
육장
청교육장전북특별자치도정읍교육지원
최용훈 학교당 그래도 시내학교는 몇 분 이상씩 와줬으면 좋겠다.
최용훈 위원님, 제가 말씀 한번 드리면요. 얼마 전에 모 방송에서, 저는 확인을 못 했습니다마는 학생 한 명하고 학부모하고 인터뷰를 한 것 같아요, 정읍 학생이. 그런데 정읍 학생인데 지금 우리는 대면 진학상담을 교육청에서도 저녁시간에 학교 학생이 끝나고 오면 언제든지 원하면 올 수 있도록 열어놓고 있고 상담을 하고 있는데도 불구하고 그 학생이, 제가 어느 학교인지도 모르고 저는 그 방송을 못 봤습니다마는 학부모랑, 정읍에서는 대학입시에 대해서 하나 정보를 얻지 못한다. 이렇게 얻지 못하니 어디를 가야 내가 얻을 수 있겠냐라고 그런 식으로 인터뷰를 했다고 그래서 도교육청에서 교육감님은 말씀 안 하시고 부교육감님께서 여러 방향으로 말씀을 하셨다고 그래요. 그래서 얼마 전에 그 공문을 나갔다고 그래서 최대한 홍보를 하셔라. 그리고 초중고 교장선생님들…….
대한
최대한윤영숙위원
홍보를 하기 위해서 몇 명 이상을 하라고 권장하셨다는 말씀이신가요?
육장
청교육장전북특별자치도정읍교육지원
최용훈 예. 그리고…….
그럼
그럼윤영숙위원
그게 강제일까요? 강제가 아닐까요? 여기 계신 여러분들은 어떻게 생각하세요? 아니 교육장님, 방금 제가 전주교육장님께도 물어봤잖아요. 최소 인원 같은 걸 말씀하셨냐 했더니 그런 식으로 하면 안 된다고. 그런데 지금 정읍은 곧 있을 간담회에 최소 어느 정도는 오라라고 권장하셨다는데 도대체 권장과 강제의 차이는 뭔가요? 뉘앙스 차이인가요? 아 다르고 어 다르고? 그래서 교육국, 정책국에도 못 물어봤지만 강제 동원했다는 설들이 나왔고 물어봤는데 아니라고 했고 하지만 실제 일선에서는 그렇게 했고 솔직히 지금 아마 안 한 곳도 있고 한 곳도 있을 텐데 제가 듣기로는 먼저 한 곳이 이렇게 했다, 그러면 그다음 할 곳들은 어떻게 했는지 듣고 그보다 더 성대하게 간담회를 하기 위해 준비한다는 말을 들었습니다. 그런데 강제가 아니라고 말씀하시니까 교육청은 아니라고 하겠죠, 당연히 근거 없으니까. 그래서 제가 그때도 말했지만 현장 간담회는 왜 하는 겁니까? 들으러 가는 겁니까, 말씀하시러 가는 겁니까, 아니면 보여주러 가는 겁니까? 어떻게 생각하세요? 간담회의 목적은 뭘까요?
육장
청교육장전북특별자치도정읍교육지원
최용훈 제가 다른 지원청 간담회는 참여해 보지는 않았습니다마는 기탄 없이 의문사항을 가지고 전북교육에 대해서 학부모님들이 의견도 물어보고 또 답변도 하고 그런 형식 같습니다.
렇죠
그렇죠윤영숙위원
. 최소한의 정책을 알려드리고 현장의 목소리를 듣고 소통하는 자리를 만들기 위해 가는데 지금 존경하는 이병철 위원님도 말씀하셨는데 보여주기식 사업이 너무 많다. 그런데 이 간담회도 제가 듣기로는 너무 보여주기식의 현장 행정이 너무 많아요. 플래카드를 얼마를 걸으라는 둥, 꽃을 들고 서 있으라는 둥의 말도 들었었기 때문에 그래서 제가 그때도 요청했지만 현장의 목소리를 듣고 실질적으로 거기에 반영하는, 교육감님이 어떻게 하냐에 따라서 전북도의 교육의 방향이 달라지는 겁니다. 형식보다는 내용에 집중하셔야죠. 지금 시대가 언젠데 구태하다는 표현을 들으면 안 되지 않을까요? 저희도 그래야 도민들의 시선에서 봤을 때는 구태한 면이 있는 것 같습니다. 앞으로 간담회는, 제가 여기서 한 번 더 말씀드리는 거는 교육감님이 앞으로 현장 간담회를 할 때는 형식은 버리고 내용에 충실할 수 있는 간담회를 진행하셨으면 하는 바람에서 한 번 더 말씀드렸습니다. 이상입니다.
육장
청교육장전북특별자치도정읍교육지원
최용훈 죄송합니다. 제가 변명하지 않고요. 오해를 불러일으키게 된 점 대단히 죄송하게 생각하고요. 다음부터는 이런 일 절대로 없도록 하겠습니다.
영숙
윤영숙위원
알겠습니다. 이상입니다.
형석
진형석위원장
윤영숙 위원님 수고하셨습니다. 윤정훈 위원님 질의하십시오.
정훈
윤정훈윤정훈위원
위원입니다. 6개 시교육장님들 업무보고 준비에 수고 많으셨습니다. 저는 한 가지만 질문을 드릴게요. 우리 학력신장 미래역량 책임교육 해서 기초학력을 보장하기 위한 사업을 하고 계시죠. 전주부터 한번 말씀해 주시기 바랍니다. 페이지로 하면 전주는 55페이지 정도 있는 것 같고요. 그 예산이 얼마나 들어가죠?
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 전주교육장 말씀드리겠습니다. 우리 전주 같은 경우는 40억 예산이 되어 있습니다.
정훈
윤정훈위원
40억 정도 들어가죠. 혹시 군산은 얼마 정도 들어가시나요? 학생수나 이런 거에 비례해서 나오는 것 같은데 얼마 정도.
육장
청교육장전북특별자치도군산교육지원
김왕규 38억 정도.
정훈
윤정훈위원
38억. 제가 아까 일부러 본 건 아닌데 정읍을 보다 보니까 정읍도 한 8억여 원 정도 되는 거 맞죠?
육장
청교육장전북특별자치도정읍교육지원
최용훈 예, 8억 4700.
산은
익산은윤정훈위원
얼마지요? 찾아보시고요.
육장
청교육장전북특별자치도익산교육지원
정성환 해당 학교로 재배정으로 보낸 예산은 한 15억 정도 되고요.
정훈
윤정훈위원
15억 정도.
육장
청교육장전북특별자치도익산교육지원
정성환 교육청마다 학교 학력지원센터가 있습니다.
래서
그래서윤정훈위원
공교육을 강화시키고 또 기초학력을 보장하기 위해서 쓰여지는 예산이지요? 맞지요. 그러면 지금 기초‧기본학력에 못 미치는 학생의 어떤 정의가 있습니까? 전주교육장님께서 대표로 말씀해 주시겠습니까?
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 기초학력 하면 현재는 성취도평가라고 해서요. A, B, C, D, E가 있어서…….
있다
있다윤정훈위원
, 없다.
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 있습니다.
지요
있지요윤정훈위원
. 지금 이 사업을 몇 년째 하고 있지요? 혹시 기억나십니까? 이렇게 예산을 배정해서 사업명으로 해서 한 지가.
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 전주교육장 말씀드리겠습니다.
에서
전주에서윤정훈위원
전체로 얘기해 주시죠.
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 확정된 그런 사업은 아니고요. 제가 알기로…….
정훈
윤정훈위원
도교육청이 서 교육감님으로 바뀌고 나서부터 이게 본격적으로 시행된 사업 아닙니까?
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 더욱 더 강화됐습니다.
정훈
윤정훈위원
강화됐다고 봐야죠. 계속하고 있는데 지금 3년째 들어가는데 기초‧기본학력에 못 미치는 학생의 비율이 이렇게 예산을 들이는데 얼마나 줄어들고 있는지 파악이 되신 교육청이 있으십니까? 군산교육청에서.
육장
청교육장전북특별자치도군산교육지원
김왕규 군산교육장 말씀드리겠습니다. 저희가 진단평가를 실시했었는데요. 진단평가를 실시하고…….
마나
얼마나윤정훈위원
줄어들고 있다.
육장
청교육장전북특별자치도군산교육지원
김왕규 학력성취도…….
렇게
이렇게윤정훈위원
학부모들한테나…….
육장
청교육장전북특별자치도군산교육지원
김왕규 학력향상도를 평가를 했었는데요. 초등은 9.52%에서 5.94%로…….
정훈
윤정훈위원
줄어들었어요?
육장
청교육장전북특별자치도군산교육지원
김왕규 약 3.58%가 줄었고요. 중등은 14.59%에서 12.42%로 약 2.47%…….
정훈
윤정훈위원
몇 년 만에 생긴 결과죠, 그게.
육장
청교육장전북특별자치도군산교육지원
김왕규 작년에도 약간씩은 감소하고 있습니다. 또 선생님들께서 학교에서 교수학습방법을 개선한다든지…….
러면
그러면윤정훈위원
교육장님 어느 정도까지 내려가면 전국적으로 평균을 해서 우리가 기초학력이 상당히 신장됐다라고 볼 수 있는지요, 어느 정도로 내려가야. 그런 수치는 전국적으로 봤을 때…….
육장
청교육장전북특별자치도군산교육지원
김왕규 어떤 데이터로는 잘 모르겠습니다.
정훈
윤정훈위원
전국적으로는 데이터로 봤을 때 우리가 전주에도 40억, 어디 15억 이렇게 예산을 투입하는데 대비 효과가 전국적으로 봤을 때 어느 정도 수준으로 와야 전국에서 상위 수준으로 가느냐 이런 데이터는 갖고 있나요? 그러니까 예산을 투입한 대비 효과를 어느 정도 우리가 가지고 있느냐 이렇게 질문을 드리고 싶은데.
육장
청교육장전북특별자치도군산교육지원
김왕규 데이터는 갖고 있지 않고요.
정훈
윤정훈위원
이 정도 예산이 들어가면 평가를 해서 기본적으로 어떤 효과를 봤다고 이렇게 갖고 있어야 되지 않을까요?
육장
청교육장전북특별자치도군산교육지원
김왕규 향후에 또 다른 시도나 또 시·군 알아보고 최대한 줄일 수 있고 퍼센트를 줄일 수 있도록 노력하겠습니다.
정말
정말윤정훈위원
적지 않은 예산이 들어가는 것 같은데 매년, 이런 예산을 이렇게 드렸더니 어느 정도 들어갔고 전국적으로 평균적으로 이렇게 올라갔다 이런 부기를 달아서 설명을 했으면 좋겠다라는 의견이 있는데 어떻게 생각하십니까?
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 전주교육장 답변드려도 되겠습니까?
정훈
윤정훈위원
예.
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 아마 이게 업무를 이쪽이다 저쪽이다 드리기는 죄송스럽고요.
정훈
윤정훈위원
예, 그래도 여기서 의견을 좀 올리셔 가지고…….
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 이 전체에 대한 위원님께서 말씀하신 타 시도와 비교하거나 아니면 어느 정도 올라갔다는 그 분석자료가 제가 알기로는 본청 중등교육과하고 유초등교육과 기초학력 담당부서에서 과거부터 계속 그 자료를 분석을 하고 있는 걸로 알고 있습니다.
석을
분석을윤정훈위원
하고 있습니까? 그럼 다행이라고 생각되고요.
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 아마 그 자료가 저희들한테 지금 직접 아직 내려오지가 않아서.
그런
그런윤정훈위원
자료가 있으면 위원님들한테 같이 공유를 했으면 좋겠다는 생각이 들어요. 생각보다 많은 예산이 들어가고 있으니까요. 맞죠. 한 가지만 간단하게 질문을 드릴게요. 아까 시·군으로 교육감께서 오시면 우리 교육장님, 각 시·군의 교육장님들께서는 학교로 공문만 보내시나요? 아니면 뭐 또 그 지역의 지방의원님들도 오시라고 하고 그러나요. 어떻게 하나요? 보통. 아니 전주는 그러니까 군산에서 한번 말씀해 보시죠.
육장
청교육장전북특별자치도군산교육지원
김왕규 군산교육장 말씀드리겠습니다. 공문으로 일단 안내를 하고요, 학교는요. 또 의원님들께도 이런 공감 토크 기회가 있으니까 오셔서 우리 전북교육 정책이나 군산시 현안에 대해서 한번 정보를 공유하고 발전적인 어떤 해결 방안을 모색해 보는 그런 자리이기 때문에 꼭 시간이 나시면 참석해 주셨으면 좋겠습니다 이렇게 말씀드립니다.
정훈
윤정훈위원
기초의원님이든 광역의원이든 주민의 대표니까 같이 참여하는 건 좋다고 생각합니다. 그러나 그게 요식행위로 보여지지 않았으면 좋겠다 이런 생각이 좀 들어요.
육장
청교육장전북특별자치도군산교육지원
김왕규 알겠습니다.
그냥
그냥윤정훈위원
퍼포먼스 하고 그렇게 끝나지 않았으면 좋겠어요. 실질적으로 그쪽에 지방 정치인들을 안 불러도 좋으니까 내실 있는 대화를 했으면 좋겠다 이런 추가의견을 드립니다.
육장
청교육장전북특별자치도군산교육지원
김왕규 군산은 실시를 했거든요. 그러지 않는 시·군에서는 위원님의 말씀을 듣고 아마 그걸 참조해서 좋은 공감토크가 될 걸로 생각됩니다.
렇게
그렇게윤정훈위원
해 주시고요. 정읍에서 마침 정읍어머니합창단이나 이런 것들을 활성화하겠다고 여기에 써져 있는데 지금 정읍어머니합창단 운영에 5900여만 원이 들어가고 있는 것 같아요. 그죠. 자료 찾으실 필요는 없고요. 그런데 연주회 한 번 하고 공연 준비하는 데 거의 이렇게 다 들어가는데 기왕 이 정도 예산을 들이면 약 한 6000여만 원 정도의 예산이면 활용도를 높이는 게 좋지 않겠습니까? 교육장님 생각은 어떠세요? 5000만 원이나 들이는데 연주회 한 번 한 것밖에 없네요. 그죠?
육장
청교육장전북특별자치도정읍교육지원
최용훈 그런데 그분들 아마 제가 볼 때는, 제가 만들어지고 난 후에 왔습니다마는 단복 개념이 좀 있는 것 같고요.
기왕
기왕윤정훈위원
만들어졌으니까 활용도를 좀 높여서 무대도 많이 설 수 있게 하고 그랬으면 좋겠다는 생각이 들고요.
육장
청교육장전북특별자치도정읍교육지원
최용훈 지금 현재도 정읍시 기관 단체에 초청받아서 어떤 행사에 다니고 있는 것으로 알고 있습니다.
렇죠
그렇죠윤정훈위원
. 정읍이나 아무래도 시 단위나 군 단위로 갈수록 이런 문화를 향유할 수 있는 기회가 적으니까 기왕 예산 들여서 만들어졌으니까 오케스트라도 그렇고 할 수 있는 기회를 많이 줬으면 좋겠다 이런 의견 드립니다.
육장
청교육장전북특별자치도정읍교육지원
최용훈 알겠습니다.
이상
이상윤정훈위원
마치도록 하겠습니다.
형석
진형석위원장
윤정훈 위원님 수고하셨습니다. 또 질의하실 위원님 계신가요? 윤수봉 위원님 질의하십시오.
윤수봉윤수봉위원
위원입니다. 반갑습니다. 전주교육장님 한번 여쭤보도록 하겠습니다.
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 전주교육장 김정기입니다.
윤수봉위원
반갑습니다. 교실형 안전체험관 지금 초등학교에 1개 하반기에 진행할 예정이라고 돼 있어요. 돈은 한 2억 4000 정도 계상됐고요. 그게 잘 추진되고 있나요?
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 현재 전주 팔복초등학교에 지금 하고 있고요. 아마 하반기에 완성된 것으로 이렇게 보고 받았습니다.
러면
그러면윤수봉위원
여기에 여러 가지 안전체험할 수 있는 공간이 형성이 되면 이 학교 아이들만 체험을 하는 거예요, 다른 학교 학생들도 와서 체험을 하는 거예요?
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 다른 학교 아이들도 할 수 있습니다. 원래가 안전체험관이 일반적으로 전북은 임실에 있는 119안전체험관이 하나가 있어 가지고 이게 수요를 다 충족 못해서 부안에 있는 학생해양수련원에 수상안전체험관이 생겼고요. 운봉에 또 안전체험관이 설립되는 건 알고 있습니다. 그런데 이것 가지고는 이런 체험에 관한 수요를 다 충족하기가 어려워서 아마 우리 전주 관내에 소규모이지만 유휴교실에다가 체험관을 만들어서 아이들이 조금씩 체험할 수 있도록 하기 위해서 이 사업이 진행되는 걸로 보고 받았습니다.
제가
제가윤수봉위원
알기로는 지금 임실 119안전체험센터든, 고창에도 뭐 하나 있다는 것 같아요.
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 맞습니다. 고창에 있습니다.
창에
고창에윤수봉위원
있죠. 고창에도 있는데 우리 아이들이 100% 다 받기는 아마 어려운 것 같아요. 일정을 잡아서 방문하기가 굉장히 어려운데, 아니 뭐 굉장히 좋은 사업이라고 저는 생각을 하는데 그러면 이 초등학교에 유휴부지에다 했을 때 그러면 가까운 인근이야 괜찮겠지만 그러면 이게 장기적으로 만약 이 사업이 좋은 사업이라면 14개 시·군 교육지원청 산하 어디 초등학교에다 이걸 하나씩 다 할 예정인가요? 혹시. 어떻게 될까요? 이 사업이.
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 그 부분에 대해서는 제가 미처 생각을 못해봤습니다.
떻게
어떻게윤수봉위원
말씀드리기가 그렇다고 생각이 드는데요. 저는 그래서 유휴부지를 활용한다는 것은 긍정적으로 평가를 하는데요. 이게 어떤 특정 학교보다는 제가 볼 때는 우리 전라북도교육청 건물 중에 어떤 센터랄까 이런 데에다가 하는 게 더 낫지 않을까라는 생각을 해봐요. 그쪽에 유휴부지가 있으면 거기에, 왜 그러냐면 학교로 많은 아이들이 찾아오는 게 어떨까요? 만약에, 팔복초등학교라고 했나요?
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 예, 맞습니다.
러면
그러면윤수봉위원
우리 아이들이 버스를 타고 팔복초등학교로 막 모일 거란 말이에요. 그러면 학교 수업이나 이런 데에 약간의, 우리 학교는 학교 수업 물론 하는 곳인데 안전체험도 할 수는 있겠지만 학교보다는 저는 어떤 센터 중심으로 해서 이거를 구축해야 되지 않나라는 생각을 해봐요. 그렇지 않을까요?
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 위원님 말씀을 듣고 보니까 좀 수긍 가는 측면이 있습니다. 예를 든다면 말씀을 들어보니 어떤 폐교가 있다라면 그런 부분을 이렇게 안전센터로 만드는 것도 괜찮지 않을까 이런 생각이 듭니다.
단은
일단은윤수봉위원
그러면 선정을 했다고 지금 하셨잖아요.
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 예. 이 부분은 저희 전주교육지원청에서 단독으로 하는 것은 아니고요. 본청에 있는 학생안전과 계획에 의거해서 지금 진행이 되고 있습니다.
윤수봉위원
알겠습니다. 제가 안전과하고도 이 부분은 상의를 한번 해보도록 하겠습니다. 그리고 한 가지 이것도 전주교육청이네요. 150페이지 보면 우리 청소년과 어린이 해외 역사문화탐방이 있어요. 계획에 보면 청소년도 그렇고 어린이도 그렇고 주로 하반기 때 다 완료가 돼요. 그런데 청소년 역사문화탐방은 추경에 5억을 감액을 했나요? 여기 자료에 보면 본예산에는 10억 8400이 계상이 됐는데 추경에 5억을 감액을 해서 예산 현액은 5억 8400이거든요. 이렇게 예산을 감액한 사유가 어떤 걸까요?
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 제가 3월 1일 자 부임을 했는데요. 작년 올해 예산 수립을 하면서 전주시청하고 우리 전주교육지원청하고 협의를 했다고 합니다. 해서 본래의 목적은 전주 관내 아이들이 유럽 쪽으로 계획을 수립하면서 전주시의 예산 지원해서 1 대 1 대응투자 형식으로 해서 하기로 협의를 하고 예산 수립을 한 것으로 파악이 됐습니다. 그런데 작년 예산이 전주시에서 예산심의를 하면서 전주시청이 약 3000억 가까운 예산이 삭감이, 정부에서 적게 내려와 가지고 신규사업으로 하기에는 너무나 부담이 되었다는 이런 내용이 나와 가지고 그때 그 부분이 대응투자를 하기 어려운 것으로 이렇게 되어서 우리 자체 예산만 수립이 되었습니다. 그렇다면 그후에 제가 부임을 해서 추경을 하든 아니면 다른 여러 가지 상황을 통해서 그 계획대로 할 수 있도록 뭔가 조치를 했어야 되는데 제가 능력 부족으로 그 부분 해결을 못하게 되어서 지난번 추경 때 그 부분을 감액을 하였습니다.
러면
그러면윤수봉위원
본예산 계상할 때 전주시하고 협의는 다 됐었어요? 유럽이나 어디로 가자고 해서 1 대 1 대응투자를 해서, 서로 그쪽 지자체하고 우리 교육청하고 대응투자를 하기로 약속이 돼 있었는데 전주시에서는 약속을 불이행한 겁니까? 그러면.
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 아마 시의회 예산 검토 심의를 받으면서 아까 말씀드린 것처럼 약 3000억의 예산이 전체가 삭감이 되면서 신규예산에 관한 부분이 대부분이 많이 삭감이 되었다고 합니다. 그래서 그후에 이 부분이 삭감되었다는, 반영하지 못했다라는 이런 통보를 받았습니다.
시의
전주시의윤수봉위원
입장이 있겠죠. 그런데 저는 우리가 본예산을 계상을 할 때는 철저한 사전 계획이 있기 때문에 본예산에 10억 가까운 돈을 계상을 했거든요. 서로 어떤 약속에 의해서 우리 자라나는 청소년들에게 해외 문화역사탐방을 하기 위해서 계상을 했는데 한 지자체가 약속을 이행하지 않은 거잖아요. 그렇잖아요. 그러지 않나요?
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 결과적으로 보면 위원님 말씀이 맞습니다만 아마 전주시청 쪽에서도 아주 복잡한 상황이 있었던 것으로 들었습니다.
잡한
복잡한윤수봉위원
상황이 있었으니까 대응투자를 못 했겠죠, 그쪽 지자체에서. 그런데 저는 차후로는 본예산에서 더 많은 철저한 검증과 이런 과정이 필요하다. 특히 그쪽 지자체와 대응투자를 할 때는 그때 뭐 협약을 했습니까, 그냥 구두상으로 했습니까, 어떻게 했습니까?
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 제가 듣기로는 특별한 업무협약을 한 것은 아니고요. 수시로 전주시청과 이렇게 협의를 하거든요. 왜냐하면 그거 외에도 이미 진행되고 있는 협력사업들이 꽤 있거든요. 그래서 하면서 서로 약속을 했던 걸로 알고 있습니다.
제가
제가윤수봉위원
볼 때는 공문을 서로 주고받았을 거라고 저는 생각을 해요. 이런 큰돈을 서로 협약을 할 때는 적어도 공문이 와서 서로 어떤 상위 관리자의 사인이 있었다고 보거든요, 제가 판단했을 때. 차후로는 이런 일이 발생하지 않도록 각별히 본예산 계상에 있어서 유념해 주시기 바랍니다.
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 예, 올해 예산 수립 시 특별히 유념하도록 하겠습니다.
윤수봉위원
5억을 감하고 그러면 장소가 바뀌었습니까? 우리 청소년들. 방문 장소가 탐방 장소가.
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 장소를 바꿨습니다.
에서
어디에서윤수봉위원
어디로 딱 말씀해 주세요.
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 유럽 독일에서 싱가포르로 바꿨습니다.
에서
독일에서윤수봉위원
싱가포르요.
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 예.
일에
독일에윤수봉위원
갔을 때의 장점과 싱가포르에 갔을 때의 장점이 어떻게 다를까요?
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 싱가포르로 한 이유는 다른 시·군에서도 해외연수프로그램이 있는데요. 전주는 거의 약 44%, 전라북도 학생이 약 43%가 있거든요. 그런 데에 비하면 그 예산이나 사업을 보면 학생수가 많다 보니까 기본적 사업에 대한 액수가 너무 커요. 그래서 그만큼 아이들이 어떤 고퀄리티의 프로그램 혜택을 받는 것이 상대적으로, 저는 개인적으로 상당히 미흡하다고 생각하고 있거든요. 그런 측면에서 싱가포르로 바꾸면서 학생수를 줄이면 안 되겠다. 왜냐하면 독일로 갔을 때는 적은 숫자였던 걸로 알고 있고요. 물론 10억이 다 확보가 됐더라면 상당한 많은 아이들이 혜택을 받을 수 있었을 텐데 그럼에도 불구하고 많은 돈이 소요가 되는 거고, 싱가포르로 가면서 초등학교 100명, 중등학교는 200명 이렇게 했거든요. 그런데 전부 다 대상이 해외연수 경험이 없는 학생으로 해서 1차가 엊그제 다녀왔습니다. 그래서 다녀온 교육국장님께 담당과장에게, 물론 사후만족도조사는 바로 이어지는데요. 구두로는 처음 가본 애들이어서 상당히 효과는 좋았다고 봅니다.
윤수봉위원
알겠습니다. 결론을 서로 맺도록 해야죠. 저는 어린이나 우리 청소년들에게 해외 역사문화탐방은 굉장히 긍정적인 측면이 많다라는 입장을 말씀드리고 싶습니다. 하지만 본예산에 계상을 하고 이게 진행이 안 돼서 5억이라는 큰돈을 또 삭감을 하고 또 탐방에 방문하는 곳도 변경이 됐잖아요. 변경이 되고 제가 보니까 지금 3박 5일이더라고요. 3박 5일이 맞나요? 제가 잘못 봤나. 3박 5일인데 아이들에게 해외 역사문화를 가르치는 것도 굉장히 중요하다고 생각합니다. 차후로는 추경에 막대한 예산이 소멸되지 않도록 각별히 유념해 주시기 바랍니다.
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 예, 각별히 유념하겠습니다.
도록
마치도록윤수봉위원
하겠습니다.
형석
진형석위원장
윤수봉 위원님 수고하셨습니다. 박정희 위원님 질의하십시오.
교생
전교생박정희위원
9명 이하면 소규모 학교로서 필수적으로 추진을 해야 되죠. 군산은 지금 추진을 하고 있죠? 어느 어느 학교 추진하죠?
육장
청교육장전북특별자치도군산교육지원
김왕규 군산교육장 말씀드리겠습니다. 적정규모학교 이번에 신시도초등학교, 개야도초등학교 2개를 통합하고요. 그다음에 1교 1면 2교 20명 이내의 학교인 서수초등학교에 금암초등학교, 마룡초등학교를 통합을 목표로 하고 있고 현재 주민공청회 모든 것이 끝난 상태고 행정예고까지 거의 2개는 끝나고 신시도만 행정예고 7월 말까지 기다리고 있는 중입니다. 그래서 내년 2월 28일에 통합을 목표로 하고 있습니다.
그럼
그럼박정희위원
군산만 지금 9명 미만 학교만 통합 추진하나요? 다른 시는 통합학교 대상 없나요? 남원 말씀해 주십시오.
육장
청교육장전북특별자치도남원교육지원
신병기 남원교육장 신병기입니다. 남원에서는 2023년부터 적정규모육성학교 정책을 추진하고 있는데요. 2023년에 수지, 송동이 2024년 3월 1일 자로 통합이 되어서 현재 송동중학교로 통합이 되어서 운영이 되고 있고요. 현재 대강, 수지, 송동, 금지 4개만 통합을 현재 진행 중에 있습니다. 지역주민설명회, 학부모설명회 다 끝났고요. 그리고 학부모 찬성률을 저희가 조사를 했는데 학부모님들께서 약 80% 이상이 통합에 현재 찬성을 하고 있습니다. 대상은 초등학교 4학년에서 6학년 학부모들과 중학교 1학년에서 3학년 학부모 대상으로 설문조사를 했고요. 이번 지금 중학교 3개 학교에서 통합에 찬성한다는 운영위원회 동의안이 현재 제출된 상태여서 7월 24일 최종 공개설명회를 한 다음에 8월 중에 부지 선정 투표가 완료되면 2028년 3월 1일 자로 개교 목표로 현재 진행 중에 있습니다.
읍은
정읍은박정희위원
있나요?
육장
청교육장전북특별자치도정읍교육지원
최용훈 현재 정읍은 10명 미만 학교가 1개교 있습니다. 정읍 덕천면의 도학초등학교인데요. 여기도 1면에 2초등학교입니다. 그런데 연초에 9명이 있다가 3명 학생이 그 원 면 소재 학교로 전학을 가버려서 지금 현재는 6명인 학교로 되어 있습니다. 그래서 여러 가지 학부모님 또는 운영위원들 또 교직원들 만나서 말씀 하고 있는데요. 그래서 제 계획은 또 교장선생님이랑 계획은 내년 2월 말로는 끝내서 3월 1일 자는 덕천초로 다 전입을 하는 것이 옳지 않냐, 아이들 입장으로 봐서라도. 그렇게 원하고 있는데 거기에 실거주하고 있는 학교운영위원장이 한 분이 보내고 있어요, 학교를. 그래서 완강히 반대를 하고 있는데 그래서 자주 만나서 설득 중에 있습니다. 그래서 그 부모님 의견보다는 아이들 학습권이나 또 인성, 인권을 생각하셔서 많은 아이들하고 같이 또래집단에서 배울 수 있도록 그렇게 유도해 주는 것이 옳지 않느냐. 그리고 그 초등학교가 멀리 떨어져 있는 초등학교가 아니기 때문에 충분히 통학 가능할 것이라고 그래서 교장선생님도 현재 노력하고 있고 저도 노력하고 있어서 교장선생님 계획은 내년 2월 말까지 그 초등학교를 합병하는 것이 좋다라고 그렇게 진행하고 있습니다.
렇게
이렇게박정희위원
군산이나 남원이나 정읍이나 교육장님이 정말로 많은 노력을 해 주셔서 정읍교육장님 말씀하신 대로 아이들의 학습권 보장은 최소한 어른들이 해 줘야죠, 개인적인 욕심보다는. 그런데 그거를 미온적으로 대처를 하기 때문에 이 학교가 지금까지 오면서 10명 미만의 학교가 되고 2명 있는 학교가 되고 이러한 상황이 벌어지게 됩니다. 그러면 이 아이들은 조금 더 나은 교육 환경을 경험할 수가 없어요. 오히려 나중에 초등학교 졸업하고 시내에 있는 중학교 많은 학생들 있는 데를 가면 적응하기도 힘들어해요. 그러한 것들을 어른들의 욕심으로 막으면 되겠습니까? 군산도 역시요, 군산이 조금 많이 실시를 합니다. 저도 막 독려를 하지만 교육장님이 굉장히 많이 노력을 해 주셔서 통합을 많이 하고 있어요. 나중에 시간이 지나면 정말로 이것이 옳았던가 그렇게 생각을 할 수도 있겠지만 지금으로 봐서는 이렇게 급변하고 있는 교육환경을 아이들이 도대체가 따라갈 수가 없는 그러한 상황들을 어른들이 조장을 하고 있다라는 거죠. 군산교육장님한테 하나 더 묻겠습니다. 지금 선유도중학교가 학생 2명입니다. 직원 10명입니다. 적극적으로 선유도중학교에서 나서서 추진하지를 않아요. 교직원들이 추진을 해 줘야지 아이들을 위해서, 2명 가르치는데 10명이서. 그래서 지금 제가 새만금초등학교하고 같이 병합해서 할 수 있는 방안이 뭘까 계속 주문을 하고 있는데, 지금 검토하셨죠? 말씀 좀 해 주시기 바랍니다.
육장
청교육장전북특별자치도군산교육지원
김왕규 군산교육장 말씀드리겠습니다. 우선이 학생중심 미래교육이기 때문에 학생이 최우선이지 않습니까? 그래서 선유도중학교가 현재 학생수가 2명입니다. 그리고 새만금초등학교가 원래 24학급을 목표로 세웠는데 현재 특수 포함해서 7학급입니다. 학생수도 78명 정도 되거든요. 그래서 새만금초등학교의 현재 유휴교실을 알아봤더니 한 7개 교실이 남아 있는 것 같아요. 그래서 충분히 앞으로 장기적으로 봤을 때도 선유도중학교하고 새만금초등학교를 통폐합하는 것이 우리 아이들에게 정말 도움이 되지 않을까 생각하는데, 여러 가지 따르는 주민들과의, 또 학교 교직원 또 동창회 또 이분들을 공청회를 거쳐서 어떤 것이 우리 아이들을 위한 것인가 우리 아이들을 학생을 중심으로 두고 또 열심히 한번 노력해 보도록 하겠습니다.
것을
이것을박정희위원
빨리 추진을 해서 내년도에 신입생들은 내년 2025년 3월에 입학하는, 새만금초등학교를 졸업하는 아이들이 거기에서 또 중학교를 가려고 하면 한 30분, 40분 차를 타고 가야 돼요. 오지나 다름이 없어요. 그러면 선유도중학교에 있는 학교를 새만금초등학교하고 통합을 하게 되면 그 학생들이 30분, 40분 날마다 차 타고 시내권으로 학교를 가지 않아도 되지 않습니까. 그러한 편리성을 빨리빨리 해결을 해 주셔야죠. 그래서 내년도 신입생은 시내로 나가지 않고 선유도중학교가 거기에 같이 있게끔 할 수 있는 방안으로 최대한 노력을 해 주시기를 바라겠습니다.
육장
청교육장전북특별자치도군산교육지원
김왕규 적극 또 공청회나 주민들 또 학교 구성원들과 협의해서 좋은 방안을 찾아보도록 노력하겠습니다.
저도
저도박정희위원
이러한 통합 문제를 해결을 하다 보니까 이것을 여러 의견을 듣는다고 시간을 자꾸 딜레이시키게 되면 더 많은 문제점들이 자꾸 불거져 나오니까 추진을 할 때 빨리빨리 최선을 다해서 추진을 해서 아이들에게 교육환경을 좋게 만들어주는 그러한 역할들에 대한 도움을 주시는 교육청이 됐으면 좋겠다라고 하는 생각입니다. 빨리 서둘러 주십시오.
육장
청교육장전북특별자치도군산교육지원
김왕규 예, 알겠습니다.
정희
박정희위원
이상입니다.
형석
진형석위원장
박정희 위원님 수고하셨습니다. 강동화 위원님 질의하십시오.
강동화위원
익산교육청 교육장님한테 물어볼게요. 78페이지 학교폭력예방을 위한 학교폭력대책심의위원회 운영하는데 이렇게 3억 가까이 들어가나요? 이거 뭐 하는데 이게 돈이 많이 들어가나요? 78페이지 맨 밑에 두 개 나와요. 학교폭력대책심의위원회 모의 심의연수 3월, 9월, 학교폭력대책심의위원회 운영 연중 이렇게 돼 있잖아요. 2억 9300까지 들어갈 정도로 뭔 사업이 커요? 다른 교육청보다는 굉장히 많은데 몇 배가, 특별한 이유 있나요?
육장
청교육장전북특별자치도익산교육지원
정성환 저희가 학교폭력대책심의위원회를 운영하고 있는 별도의 공간 별관이 있습니다. 그것과 관련해서 시설이 지금 노후돼 가지고 그 부분을 아마 추경을 통해서 내부를 새로…….
니까
그러니까강동화위원
뒷장 보면 본예산에 1억 6300하고 추경에 1억 3000을 더 편성을 했어요. 그러면 집행이, 어쨌든 본예산에 1억 6300을 세워줬으면 빨리 추진을 해야 되잖아요. 집행률은 거의 4300만 원 정도밖에 집행도 14% 정도밖에 사용을 안 했잖아요. 그 이유가 뭐예요? 그게 어떤 학교폭력대책심의위원회 회의실이 있는데 거기에 리모델링.
육장
청교육장전북특별자치도익산교육지원
정성환 그런 부분도 있고요. 저희가 학교폭력심의위원회를 1회 개최할 때마다 기본적으로 심의수당이 한 300만 원 정도 들어갑니다.
강동화위원
한 번에 할 때 300만 원.
육장
청교육장전북특별자치도익산교육지원
정성환 예, 그래서…….
강동화위원
몇 명이에요? 심의위원이.
육장
청교육장전북특별자치도익산교육지원
정성환 저희가 심의위원회는 다수로 구성이 되어 있는데 그때그때마다 소위원회를 구성해서 운영을 하고 있는데 아마 작년에 위원회 개최한 건수가 한 80건 정도.
강동화위원
80건.
육장
청교육장전북특별자치도익산교육지원
정성환 그러다 보니…….
장히
굉장히강동화위원
많네요.
육장
청교육장전북특별자치도익산교육지원
정성환 이게 하다 보면 얼추 그 예산에 육박하는 그런 부분이 되겠습니다.
니까
그러니까강동화위원
타 교육청보다는 굉장히 예산이 많이 잡혀 있어서 궁금해서 물어봤는데 아무튼 그런 사건들이 없어야 되겠지만, 있으면 당연히 심의위원회를 열어야 되겠죠. 그런데 80건이면 굉장히 많네요.
육장
청교육장전북특별자치도익산교육지원
정성환 아무튼 줄이도록 더 노력하겠습니다.
그런
그런강동화위원
사건이 있으면 당연히 심의해서 의견을 받고 조율을 해야 맞겠죠. 아무튼 잘 알았고요. 남원교육청 보면 교육장배 육상대회를 연중 하나요?
육장
청교육장전북특별자치도남원교육지원
신병기 교육장배 육상대회는 지금 매년 운영하고 있습니다.
매년
매년강동화위원
하죠.
육장
청교육장전북특별자치도남원교육지원
신병기 예.
다른
다른강동화위원
교육장배 대회는 없나요?
육장
청교육장전북특별자치도남원교육지원
신병기 지금 스포츠리그도 교육장배…….
강동화위원
스포츠리그는 리그고 여기는 별도로, 스포츠클럽 대항은 별도로 학교 저기해서 이거 하고 따로 편성이 돼 있잖아요.
육장
청교육장전북특별자치도남원교육지원
신병기 교육장배 교직원 교육가족 배구대회가 있습니다.
들을
학생들을강동화위원
위한 거.
육장
청교육장전북특별자치도남원교육지원
신병기 학생들을 위한 것은 교육장배 육상대회, 체육 관련은 육상대회 있습니다.
산은
군산은강동화위원
교육장배 태권도대회 하나 있나요?
육장
청교육장전북특별자치도군산교육지원
김왕규 예. 2학기에 교육장기 태권도대회가 있고요. 1학기에는 육상, 교직원 교육장기 배구대회 실시했습니다.
직원
교직원강동화위원
말고 학생을 위한 것만, 그러면 익산교육청은 교육장배 대회 뭐 있나요? 스포츠클럽 대항 말고.
육장
청교육장전북특별자치도익산교육지원
정성황 저희가 하반기에 익산교육장배 육상대회하고 교직원 배구대회가 예정되어 있습니다.
러면
그러면강동화위원
우리 김제교육장 대회 있나요?
육장
청교육장전북특별자치도김제교육지원
강진순 김제교육장 강진순입니다. 저희도요 1학기에 한번 육상대회 초중.
러면
그러면강동화위원
전주는 크니까 몇 개 해야 되겠지요. 학교도 많고, 몇 개 하나요?
육장
청교육장전북특별자치도전주교육지원
김정기 아닙니다. 전주도 육상 있습니다.
냐면
뭐냐면강동화위원
우리 학력신장도 전국에서 꼴등이지만 우리 체육도 전북특별자치도 거의 하위권이잖아요. 그래서 어쨌든 소년체전도 있고 또 우리 도민체전도 있고 여러 가지로 학생들도 많이 참가하고 그러는데, 그게 밑에 기초부터 그런 실력 향상이 안 되기 때문에 중학교 가고, 전문적으로 키우는 학교만 한 학교만 지정해서 순위급을 줘서 실력이 향상되는 건 아니에요. 서로 경쟁을 해야 실력이 향상되는 거거든요. 그래서 어쨌든 그런 대회를 좀더 폭넓게 한 종목만 하지 말고 육상만 하지 말고 다른 종목들도, 육상이 사실은 하기가 쉽지는 않아요. 그런 경기를 통해서 그 선수들을 수급하고 발굴하는 차원이라고 저는 보고 있거든요. 그런 전문적인 사설 저기에서 배우는 아이들도 있지만 또 구기종목 같은 경우에는 요즘에는 농구 5명이 하고 축구는 11명이 하고 야구는 9명이 하잖아요. 후보 선수가 없을 정도로 그러니까 정예멤버밖에 없는 거예요. 그게 선수하다가 다치면 누가 5명이 하다가 다치면 4명이 뛰어야 될 실정이고 축구도 마찬가지고 그런, 학생수가 자꾸 줄어들다 보니까 그런 스포츠도 많이 퇴색이 되지 않나 하는 생각이 들기 때문에 그 학교 수업에 스포츠클럽 대항도 있지만 우리 교육장님들께서 이런 대회를 통해서 아이들한테 꿈과 희망을 주는 대회를 만들어 주셨으면 좋겠고요. 덧붙여서 우리 윤수봉 위원님 아까 전주 해외탐방 역사문화체험 있잖아요, 글로벌. 그런데 5억이 전주시에서 작년에 예를 들어서 이미 본예산에 편성이 됐어요. 그렇죠. 편성이 된 돈이 전주시에서 안 돼 가지고 좌우지간 추경에 다시 삭감하고 그랬잖아요. 그건 예산편성 자체부터 잘못된 거잖아요. 그것을 확실히 저기해서 해야지 그런 추경에서 삭감하는 폐단이 있으면 정말 그런 일이 있어서는 안 된다고 봐요. 그냥 말로 이렇게 줄 거냐 안 줄 거냐 하지 말고 확실히 단체장한테 저기를 받아 가지고 예산 편성이 돼야지 허위 편성된 거랑 똑같잖아요, 적은 돈도 아니고. 또 거기에 편성이 되면 이미 신학기 때 되면 우리 아이들한테 독일을 가야겠다고 이렇게 했는데 딱 줄여서 예를 들어서 싱가포르로 가면 실망도 컸을 것이고 그래서 그런 문제는 심도 있게 지자체하고 협의를 많이 해 주시고, 제가 예결위 하면서 기억에 남는 게 남원교육청 같은 경우에는 지역사랑기부금 받아 갖고 1억인가를 편성이 됐죠. 거기에 대해서 한번 혹시 아시면.
그런
그런강동화위원
어학연수는 정말 모범적인 사례라고 봐요. 그러니까 다른 예산 적은 건 삭감하고 다시 2억 편성해서 매칭을 해서 더 많은 우리 아이들한테 학생들한테 그런 혜택을 주는 거잖아요. 정말 내가 보면서 느낀 게 많은데 어쨌든 지자체도 우리 아이들을 위해서 정말 투자해서 글로벌 해외연수라든가 어학연수라든가 문화탐방연수라든가 그런 것을 충분히 체험할 수 있도록 그 역할을 지자체와 교육이 함께해야 된다 저는 생각을 해요. 그래서 그런 부분들이 여기 공히 여섯 개 교육장님들 힘드시겠지만 또 올해 얼마 안 있으면 또 내년 예산편성하는 시기가 되기 때문에 그런 부분들을 심도 있게 고려해서 지자체하고 확실하게, 아까 MOU 맺은 거 있냐 그런 서류는 없다고 그러는데 확실히 맺어서 우리 아이들한테 그런 희망을 줄 수 있는 예산편성이 될 수 있도록 적극 노력해 주시기 바랍니다.
까지
여기까지강동화위원
질의 마치겠습니다.
형석
진형석위원장
강동화 위원님 수고하셨습니다. 박정희 위원님 질의하십시오.
정희
박정희위원
군산시청하고 지금 교육협력사업을 이야기하고 상의하고 있는 게 대안학교 다문화가정 중도입국자 아이들을 가르칠 수 있는 교육환경을 만들어주는 것이 지금 군산에서의 저의 또한 목표인데, 일반 개인이 대안학교를 자기 사비로 운영을 하고 있어요, 중도입국자 아이들을. 그분은 옛날부터 그냥 다문화 아이들을 돌보던 그러한 사람이 책임감을 가지고 자기 건물을 내놔서 운영을 하고 있습니다. 그런데 그 대안학교를 아이들이 그 공간이 3층 건물인데도 3층을 다 써도 부족해서 40여 명이 다니는 아이들이 중고등학생이니까 막 덩치가 크다 보니까 그곳을 다 이용을 해도 굉장히 부족한 그런 환경이어서 이 아이들이 마음 놓고 공부를 할 수 있는 그런 공간을 만들어줄 수 있었으면 좋겠다 생각을 해서 시내권에 검토를 했더니 군산중앙초등학교가 총 세 동으로 구성이 되어 있는데 두 동은 학교에서 쓰고 있고 한 동은 비워놓고 있고 그래서 그곳을 분리를 해서 중도입국자 아이들이 다닐 수 있는 그런 학교로 만들어주는 것이 어떻겠나 하고 제가 군산시청 교육지원과한테 검토를 부탁을 했어요, 시에서도 지원해 줄 수 있는 것이 뭐 있는지. 그렇게 하니까 군산시하고 같이 협의를 해서 그 아이들이 공부할 수 있는 환경 조성만이라도 해 줄 수 있는, 전체적으로 교육청에서 네 아이, 내 아이 할 것 없이 다문화가정 아이들도 내 아이고 우리 아이들도 내 아이고 그러니까 우리나라에 와서 살면서 그렇게 거주하는 학생들에게 학습조건을 만들어주는 것도 또 우리의 일이니까 군산시청 교육지원과하고 잘 검토를 해서 그것을 추진을 해 주셨으면 그 아이들에게 정말 좋은 교육환경을 만들어줄 수 있겠다 그렇게 생각이 듭니다. 그것을 부탁드리고 싶습니다.
감사합니다. 이상입니다.
형석
진형석위원장
박정희 위원님 수고하셨습니다. 질의하실 위원님 계신가요? (“없습니다”하는 위원 있음) 질의하실 위원님이 안 계시면 6개 시교육청 소관 하반기 주요업무보고 청취의 건을 마치도록 하겠습니다. 오늘 업무보고를 위하여 애써주신 김정기 교육장님을 비롯한 교육장님들 그리고 관계공무원 여러분 수고하셨습니다. 의안 심사를 위하여 잠시 정회하겠습니다.
17시28분 회의중지
17시38분 계속개의
의석을 정리해 주시기 바랍니다. 성원이 되었으므로 회의를 속개하겠습니다. 지방자치법 제47조 및 전북특별자치도의회 회의 규칙 제60조 규정에 의하여 오늘 위원회에 회부된 의안을 심사하도록 하겠습니다. 효율적인 의사진행을 위하여 회부된 의안 5건을 일괄 상정하고자 합니다. 이에 동의하십니까? (“예”하는 위원 있음) 위원님들의 동의가 있었으므로 회부된 안건을 일괄 상정하도록 하겠습니다. 3. 전북특별자치도교육청 학교폭력예방 및 대책에 관한 조례 일부개정조례안(김대중 의원 발의, 찬성의원 9명) 4. 전북특별자치도교육청 지역생산품 우선구매 촉진 조례 일부개정조례안(김정기 의원 외 39명 발의) 5. 전북특별자치도교육청 학교급식 음식물류 폐기물 발생 억제 지원 조례안(이정린 의원 발의, 찬성의원 12명) 6. 전북특별자치도교육감 소속 지방공무원 정원 조례 일부개정조례안(전북특별자치도교육감 제출) 7. 전북특별자치도 도립학교 설치 조례 일부개정조례안(전북특별자치도교육감 제출)
의사일정 제3항 전북특별자치도교육청 학교폭력예방 및 대책에 관한 조례 일부개정조례안, 의사일정 제4항 전북특별자치도교육청 지역생산품 우선구매 촉진 조례 일부개정조례안, 의사일정 제5항 전북특별자치도교육청 학교급식 음식물류 폐기물 발생 억제 지원 조례안, 의사일정 제6항 전북특별자치도교육감 소속 지방공무원 정원 조례 일부개정조례안, 의사일정 제7항 전북특별자치도 도립학교 설치 조례 일부개정조례안 이상 5건을 일괄 상정합니다. 의사일정 제3항과 4항, 5항은 의원발의로 상정된 안건으로 간담회에서 충분한 논의가 있었기 때문에 제안설명은 생략하고 배부해 드린 자료로 대체하는 것으로 하고, 전문위원의 검토보고는 속기록에 기재하는 것으로 하며, 전북특별자치도교육감이 제출한 의사결정 제6항과 제7항에 대해서는 행정국장의 제안설명과 전문위원의 검토보고를 들은 후 심사하고자 하는데 이에 동의하십니까? (“동의합니다”하는 위원 있음) (전북특별자치도교육청 학교폭력예방 및 대책에 관한 조례 일부개정조례안, 전북특별자치도교육청 지역생산품 우선구매 촉진 조례 일부개정조례안, 전북특별자치도교육청 학교급식 음식물류 폐기물 발생 억제 지원 조례안은 끝에 실음) (전북특별자치도교육청 학교폭력예방 및 대책에 관한 조례 일부개정조례안·전북특별자치도교육청 지역생산품 우선구매 촉진 조례 일부개정조례안·전북특별자치도교육청 학교급식 음식물류 폐기물 발생 억제 지원 조례안 검토보고서는 끝에 실음) 그럼 먼저 박성현 행정국장님께서 나오셔서 제안설명해 주시기 바랍니다.
성현
박성현행정국장
행정국장 박성현입니다. 의안번호 제966호 전북특별자치도교육감 소속 지방공무원 정원 조례 일부개정조례안에 대하여 제안설명드리겠습니다. 본 조례안의 개정이유는 초등 평가시스템 구축, 교권보호, IB 교육 등 새로운 교육정책 추진을 뒷받침하기 위해 교육전문직원을 증원하고자 하는 것입니다. 주요 내용을 말씀드리면 제2조와 제4조 별표3과 관련하여 장학관, 교육연구관 및 장학사, 교육연구사 정원을 현행 313명에서 318명으로 5명 증원하여 교육전문직원 총 정원이 현행 350명에서 355명으로 증원하고, 지방공무원 정원 총수도 현행 4470명에서 4475명으로 5명 증원하였습니다. 증원될 인력 5명은 초등 학생평가 1명, 교권보호 1명, IB 교육 2명, 유치원 업무에 1명 배정할 예정입니다. 이상으로 제안설명을 마치겠습니다. 감사합니다.
형석
진형석위원장
박성현 국장님 수고하셨습니다. 다음 김종현 전문위원께서는 나오셔서 검토보고해 주시기 바랍니다.
종현
김종현전문위원
교육전문위원 김종현입니다. 배부해 드린 의안검토보고서 22쪽 전북특별자치도교육감 소속 지방공무원 정원 조례 일부개정조례안에 대하여 검토보고드리겠습니다. (보고) (전북특별자치도교육감 소속 지방공무원 정원 조례 일부개정조례안·전북특별자치도 도립학교 설치 조례 일부개정조례안 검토보고서는 끝에 실음) 이상으로 검토보고를 마치겠습니다.
형석
진형석위원장
김종현 전문위원님 수고하셨습니다. 그럼 의사일정 제3항 전북특별자치도교육청 학교폭력예방 및 대책에 관한 조례 일부개정조례안에 대하여 질의하실 위원님 계시면 질의하여 주시기 바랍니다. 질의하실 위원님 안 계십니까? (“예”하는 위원 있음) 그럼 본 안건에 대한 집행부의 의견을 말씀해 주시기 바랍니다.
영임
윤영임교육국장
죄송합니다. 전북특별자치도교육청 학교폭력예방 및 대책에 관한 조례 일부개정조례안에 대한 집행부 의견입니다. 다양화 지능화 되어가는 학교폭력에 대응하고 예방하는 일은 매우 중요하고도 힘든 일입니다. 이번 개정의 핵심이 관계 개선과 사이버폭력 예방교육 강화, 학교폭력예방지원센터 설치에 대한 근거를 마련하는 것이었는데요. 이것은 현실의 필요성과 또 필요성이 잘 반영이 되었고 상위법과도 관련이 잘 되어 있다고 생각이 됩니다. 이번 조례안이 통과되면 집행부에서는 책임 있게 실행하도록 노력하겠습니다.
형석
진형석위원장
윤수봉 위원님 본 안건에 대하여 처리의견 말씀해 주시기 바랍니다.
윤수봉윤수봉위원
위원입니다. 전북특별자치도교육청 학교폭력예방 및 대책에 관한 조례 일부개정조례안에 대하여 처리의견을 말씀드리겠습니다. 본 개정조례안은 학교폭력예방 및 대책에 관한 법률 개정에 따른 내용을 반영하고 학교폭력 사안에 적극적으로 대응하기 위한 근거를 마련하는 것으로 타당하다고 판단되어 원안대로 처리할 것을 동의합니다.
형석
진형석위원장
윤수봉 위원님으로부터 본 안건에 대하여 원안대로 처리하자는 동의가 있었습니다. 이에 재청하십니까? (“재청합니다”하는 위원 있음) 다른 의견 없습니까? (“없습니다”하는 위원 있음) 다른 의견이 없으므로 전북특별자치도교육청 학교폭력예방 및 대책에 관한 조례 일부개정조례안은 원안대로 가결되었음을 선포합니다. 다음은 의사일정 제4항 전북특별자치도교육청 지역생산품 우선구매 촉진 조례 일부개정조례안에 대하여 질의하실 위원님 계시면 질의하여 주시기 바랍니다. 질의하실 위원님 안 계신가요? (“없습니다”하는 위원 있음) 질의하실 위원님 안 계시면 질의답변을 마치겠습니다. 본 안건에 대한 집행부의 의견을 말씀해 주시기 바랍니다.
성현
박성현행정국장
이번 개정조례안은 지역경제 활성화와 지역생산품 우선구매 촉진을 위한 것으로 조례안이 통과되면 조례에서 정한 내용을 충실히 추진하도록 하겠습니다.
형석
진형석위원장
강동화 위원님 본 안건에 대한 처리의견 말씀해 주시기 바랍니다.
강동화강동화위원
위원입니다. 전북특별자치도교육청 지역생산품 우선구매 촉진 조례 일부개정조례안에 대하여 처리의견을 말씀드리겠습니다. 본 개정조례안은 교육기관에 지역업체의 정보와 업무처리 지침 등을 제공하여 적극적인 지역생산품 구매를 촉진하고 지역경제 활성화에 기여할 것으로 판단되어 원안대로 처리할 것을 동의합니다.
형석
진형석위원장
강동화 위원님으로부터 본 안건에 대해 원안대로 처리하자는 동의가 있었습니다. 이에 재청하십니까? (“재청합니다”하는 위원 있음) 다른 의견 없습니까? (“없습니다”하는 위원 있음) 다른 의견이 없으므로 전북특별자치도교육청 지역생산품 우선구매 촉진 조례 일부개정조례안은 원안대로 가결되었음을 선포합니다. 다음은 의사일정 제5항 전북특별자치도교육청 학교급식 음식물류 폐기물 발생 억제 지원 조례안에 대하여 질의하실 위원님 계시면 질의하여 주시기 바랍니다. 질의하실 위원님 안 계신가요? (“없습니다”하는 위원 있음) 더 이상 질의하실 위원님이 안 계시면 본 안건에 대한 집행부의 의견을 말씀해 주시기 바랍니다.
영임
윤영임교육국장
학교급식과 관련한 대부분 교육청의 조례들이 경비 지원이나 아니면 식자재의 기준 조건에 대한 것들이 명시되어 온 것들이 대부분이었는데요. 제가 찾아보니까 충북교육청에서만 음식물류 폐기물 발생 억제 관련 조례를 금년도 5월에 제정을 하였더라고요. 그래서 우리 교육청이 아마 두 번째로 될 것 같은데요. 이러한 조례는 생태환경교육 측면에서도 매우 의미 있는 그런 조례라고 생각이 됩니다. 제정이 되면 충실하게 실행하도록 하겠습니다.
형석
진형석위원장
윤영숙 위원님 본 안건에 대한 처리의견을 말씀해 주시기 바랍니다.
영숙
윤영숙위원
전북특별자치도교육청 학교급식 음식물류 폐기물 발생 억제 지원 조례안에 대해 처리의견을 말씀드리겠습니다. 본 조례안은 매년 증가하는 학교급식 음식물쓰레기 처리비용을 줄이고 처리 시 발생하는 온실가스 감축이 절실한 상황에서 학교급식 음식물류 폐기물 발생 억제를 위한 제도적 근거를 마련하는 것으로 타당하다고 판단되어 원안대로 처리할 것을 동의합니다.
형석
진형석위원장
운영숙 위원님으로부터 본 안건에 대하여 원안대로 처리하자는 동의가 있었습니다. 이에 재청하십니까? (“재청합니다”하는 위원 있음) 다른 의견 없으십니까? (“없습니다”하는 위원 있음) 다른 의견이 없으므로 전북특별자치도교육청 학교급식 음식물류 폐기물 발생 억제 지원 조례안은 원안대로 가결되었음을 선포합니다. 다음은 의사일정 제6항 전북특별자치도교육감 소속 지방공무원 정원 조례 일부개정조례안에 대하여 질의하실 위원님 계시면 질의하여 주시기 바랍니다. 질의하실 위원님 안 계신가요? (“예”하는 위원 있음) 더 이상 질의하실 위원님이 안 계시면 박정희 위원님 본 안건에 대하여 처리의견 말씀해 주시기 바랍니다.
정희
박정희박정희위원
위원입니다. 전북특별자치도교육감 소속 지방공무원 정원 조례 일부개정조례안에 대하여 처리의견을 말씀드리겠습니다. 본 개정 조례안은 초등 평가시스템 구축, 교권보호, IB 교육 등 새로운 교육정책 추진을 뒷받침하기 위해서 교육전문직원을 증원하려고 하는 것으로 판단되나 조문 내용에 대한 심도 있는 검토 결과 본회의에 부의하지 않을 것을 동의합니다.
형석
진형석위원장
박정희 위원님으로부터 본 안건에 대하여 본회의에 부의하지 않는 것으로 처리하자는 동의가 있었습니다. 이에 재청하십니까? (“재청합니다”하는 위원 있음) 다른 의견 없습니까? (“없습니다”하는 위원 있음) 다른 의견이 없으므로 전북특별자치도교육감 소속 지방공무원 정원 조례 일부개정조례안은 본회의에 부의하지 않는 것으로 의결되었음을 선포합니다. 마지막으로 의사일정 제7항 전북특별자치도 도립학교 설치 조례 일부개정조례안에 대하여 질의하실 위원님 계시면 질의하여 주시기 바랍니다. 질의하실 위원님 안 계십니까? (“없습니다”하는 위원 있음) 질의하실 위원님이 안 계시면 윤정훈 위원님 본 안건에 대한 처리의견 말씀해 주시기 바랍니다.
정훈
윤정훈윤정훈위원
위원입니다. 전북특별자치도 도립학교 설치 조례 일부개정조례안에 대하여 처리의견을 말씀드리겠습니다. 본 개정조례안은 학생수 감소에 따른 학교 폐지로 전북특별자치도 도립학교 설치 조례에 명시되어 있는 학교 명칭과 위치를 삭제하려는 것으로 조례 개정에 별다른 문제가 없는 것으로 판단되어 원안대로 처리할 것을 동의합니다. 다만 학교 폐지에 따른 학생 통학에 불편함이 없도록 하고, 폐교재산 활용 계획은 지역주민의 공감대가 형성되는 방안으로 검토되어야 할 것입니다.
형석
진형석위원장
윤정훈 위원님으로부터 본 안건에 대하여 원안대로 처리하자는 동의가 있었습니다. 이에 재청하십니까? (“재청합니다”하는 위원 있음) 다른 의견 없습니까? (“없습니다”하는 위원 있음) 다른 의견이 없으므로 전북특별자치도 도립학교 설치 조례 일부개정조례안은 원안대로 가결되었음을 선포합니다. 박성현 국장님과 윤영임 국장님 비롯한 관계공무원 여러분 수고하셨습니다. 이상으로 제412회 전북특별자치도의회 임시회 교육위원회 제4차 회의를 모두 마치고 산회를 선포합니다. 1. 전북특별자치도 8개 군교육지원청 소관 2024년 하반기 주요업무보고 2. 전북특별자치도 6개 시교육지원청 소관 주요업무보고 3. 전북특별자치도교육청 학교폭력예방 및 대책에 관한 조례 일부개정조례안 4. 전북특별자치도교육청 지역생산품 우선구매 촉진 조례 일부개정조례안 5. 전북특별자치도교육청 학교급식 음식물류 폐기물 발생 억제 지원 조례안 6. 전북특별자치도교육청 학교폭력예방 및 대책에 관한 조례 일부개정조례안·전북특별자치도교육청 지역생산품 우선구매 촉진 조례 일부개정조례안·전북특별자치도교육청 학교급식 음식물류 폐기물 발생 억제 지원 조례안·전북특별자치도교육감 소속 지방공무원 정원 조례 일부개정조례안·전북특별자치도 도립학교 설치 조례 일부개정조례안 검토보고서
17시52분 산회