문석주위원
많이 기다렸습니다. 반갑습니다. 후반기에 여러분들과 함께 2년 동안 할 수 있어서 너무 영광이고요, 8개 산하기관에 주요업무보고 잘 받았습니다. 이번에 교육청에는 2회 추경이 없어 가지고 크게 말씀 안 드리지만 나머지는 행감 때도 말씀드리고 2025년 예산 때 말씀드리고 전체 틀을 한번 말씀드리겠습니다. 교육연구정보원장님은 저하고도 오래 같은 활동도 했었는데 농소초등학교 교장으로 역임한 지도 정말, 저는 산건위 위원장으로 있으면서도 그 지역에 스쿨존 사업과 학교 앞 안전에 대해서는 정말 모든 예산을 투입해서 다 했습니다. 정말 애들 안전을 위해서 대각선횡단보도와 동시신호, 지금은 항공 활주로 신호등 보행 신호까지 하고 있는데 김경희, 지금은 원장님이지만 그 당시에 교장선생님이어서 현장에 참석해서, 작년 11월 돼서 초‧중‧고등학교 다 교장선생님들 나와서 했는데 그 역시도 학교 앞에 36개의 가로수 다 뽑습니다. 1억 얼마 들여서 교육청에서 펜스 잘못 쳐가지고 전 시간에도 말씀드렸는데 그 전체예산 들여서 나무를 옮기고 인도 확장합니다. 그리고 특히 제가 또 말씀드리고 싶은 것은 지금 중요한 원장으로도 계시니까 저는 울산뿐만 아니라 대한민국의 교육 정책이 좀 바뀌어야 된다. 왜냐하면 지금 심각한 것은 학교폭력이고 그다음에 교권 추락 아닙니까? 여기 여러 가지 프로그램 전부 다 있는데 보면 학생들의 인성교육에 대한 그런 것은 별로 없다. 지금 교육이 정말 좋은 대학에 진학하기 위해서 전쟁을 펴는 프로그램을 했는데 정말 이제는 젊은 세대가 왜 이렇게 예민해지고 날카로워지는가 하면 인성교육이 처음 유아부터 전부 다입니다. 그걸 제대로 하는 프로그램으로 가야 된다, 공부 잘하는 애보다는 위, 아래 그다음에 동료들과 잘 지내는 그게 더 오히려 낫습니다. 그래서 그런 부분을 부탁드리고요. 프로그램 하는 데도 어제아래인가 보니까 ‘교육종단연구 2024’ 추진 과정에 10년 연구 프로그램하더라고요. 이런 프로그램 참 좋은 겁니다. 학생부터 학부모가 참여해서, 사회가 다 참석해서 변화에 따라 성질이 바뀔 수 있거든요. 목표가 바뀔 수 있기 때문에 그래서 이런 부분이 참 좋다. 이런 건 정말 앞으로 더 연구‧개발해야 된다. 그 대신 학생만의 문제가 아니고 학부모도 같이 동참해야 이게 성공할 수 있는 겁니다. 정말 이런 걸 바랍니다. 수학문화관장님, 제 개인으로 봤을 때는 수학문화관이 들어오는 게 그 당시에 왜 이렇게 결정났는지 참 불만이 많았죠. 이번에도 그 수학문화관을 내가 드러내려고 했는데 2021년도에 개관해서 개관한 지 불과 3년밖에 안 돼서 할 수 없었지만, 그러나 수학문화관이 정말 제대로 한다면, 제가 지난번 시간에도 얘기했는데 울산교육은 한 명의 아이도 포기하지 않는 교육 현실이 아니다. 북구에 봤을 때는 한 명의 아이도 좋은 환경에서 교육받을 수 있는 권리를 포기시키는 게 울산교육청이었다. 잘 알잖아요? 약수초등학교 이전하고 고등학교 넣으려고 2009년부터 김상만 교육감일 때 교육청하고 합의 다 됐는데 일부 학부모 동창회 반대로 무산돼서 지금 15년 만에, 끝까지 제가, 결국 교육청에서도 이화중하면 절대 안 된다 해서 그 자리에 했는데 수학문화관 그대로 존치시키면서 하다 보니까 예산이 더 들어간 것 알죠? 뒤에 땅을 더 사야 됩니다. 그래서 참 아쉽다는 것. 이제는 기존 시설을 정말 학생들이, 여러분들도 마찬가지입니다. 원장하다가 일선 초등학교, 중학교에서 학생들이 다 갈 수 있기 때문에 안전하게 좋은 환경에서 교육받을 수 있는 그 환경을 만들어야 된다 이렇게 말씀드리면서. 그리고 자료 하나 요청할게요. 수학문화관 1층 만남 공간이고 2층 체험 공간, 3층, 4층 힐링 공간까지 있는 것으로 알고 있는데 개관 이후에 초‧중‧고등학교 학생들이 얼마, 일반인들 얼마나 방문했는지 자료를 제출해 주시고요. 하는 만큼 잘하시길 바라면서. 그리고 지금 몇 개는 여기 보면 연수원과 수련원, 진흥원 이런 것은 제쳐두고 과학관, 문화관, 교육원 이런 데는 학생들이, 각 원장님들께서도 지금의 초‧중‧고등학생들이 졸업 때까지 한 명의 아이라도 어디든지 꼭 방문하고 교육을 받고 졸업할 수 있도록 해야 됩니다. 그 애들이 한 번도 방문 안 한다면 문제되거든요. 그런 프로그램을 많이 만들어야 된다는 것, 정말 그게 중요합니다. 시설 산하기관을 만들어 놓고 내가 초등학교부터 고등학교 졸업할 때까지 한 번도 방문 안 한다면 그건 문제 있는 시설입니다. 그래서 누군가 수 만명이라도, 한 명이라도 그 애는 어디에든 방문하고 졸업할 기회가 되는 프로그램을 만들어야 된다는 것 그렇게 말씀드리겠습니다. 여러 말씀을 드렸는데, 그리고 정보원장님, 지금 울산뿐 아니라 대한민국의 전체 공교육이 솔직히 무너졌습니다. 공교육이 제대로 서면 사교육비 한 푼도 안 들어도 됩니다. 제가 늘 말하는 게 사설학원 다 없애자고 하는 이유가 공교육을 세우려면, 지금 학교에 가면 그렇잖아요, 전부 프로그램할 때 학교에 가서 잠을 잡니다. 이게 말이 됩니까? 선생님들 누구 하나 깨울 수 없습니다, 깨우면 바로 문제 되니까. 이게 무슨 교육입니까? 그래서 공교육을 바로 세우고 교육의 질을 높이고 그러기 위해서는 뭐가 필요하냐? 선생님들 역시 수준이 높아야 됩니다. 저는 몇 년마다 선생님들 시험쳐야 된다, 그렇지 않으면 도태시켜야 된다는 것. 그렇게 하면 공교육이 똑바로 선다는 것. 그다음에 연수원에서는 선생님들도 질을 높일 수 있도록 수준 높은 교육연수 프로그램을 만들어야 된다는 것 그렇게 말씀드리면서 질의 마치겠습니다.