엄기호 의원 발언

통일교육원장 김상혁입니다.

일단 제가 철원교육지원청의 교육장과 겸임되는 통일교육원장을 병행해서 잘 수행하지 못한 점에 대해서 먼저 사과를 드리겠습니다.

사실은 굉장히 애를 많이 쓰고 노력은 합니다만 통일교육원장으로서의 역할을 수행하는 데 있어서 한계를 느끼는 건 사실입니다. 어쨌든 통일교육이 작금에 굉장히 소외되고, 앞으로 매우 중요한 가치로서 자리잡아야 된다는 대원칙하에 위원님께서 말씀하신 단독적인 통일교육원장 임명에 대해 저는 긍정적으로 생각합니다.

예, 작년에 사업에 대한 평가회에서 새로운 사업에 대한 프로그램이 나오고, 우리 직원들과 함께 통일 공모전을 한번 실시해 보자라고 해서 이 프로그램에 대한 안이 나왔습니다.

예, 그렇습니다.

일단 부위원장님께서 말씀하신 그 내용 그대로 진행할 생각이고요, 일단은 국호라든지 수도, 슬로건이라든지, 제가 사실 우리 직원들하고 협의할 때 얘기했던 것은 관련된 수필이라든지 시라든지 이런 것까지 얘기를 했었는데 조금 규모를 축소해서 이렇게 운영하려고 합니다. 다만 예산이 부족한 부분에 대해서는 특별히 상 외의 부상이라든지 이런 것을 줄 수 있는 여건이 안 되기 때문에 교육감님 상장만 부여하고 이것을 책자로 만들어서 원고를 낸 학생들에게만 주는 그 비용만 산정해서 일단 최소한 이렇게 잡았습니다.

예, 2025년에는 이렇게 작게, 새로운 프로그램이다 보니까 시행을 해 보고요, 성원의 정도를 보고 내년에는 확대하도록 하겠습니다.

예, 원래 가족과 함께하는 통일교육은 있었습니다. 그러나 요즘 트렌드나 추세를 반영해서, 요즘 캠핑 분위기가 많이 올라가고 있다 보니까 가족과 함께, 아이와 부모가 캠핑을 하면서 통일교육을 받으면 훨씬 효과가 있겠다라는 생각에 캠핑을 함께 병행하는 것으로 이렇게 바꿨습니다.

예, 잘 알겠고요. 그러지 않아도 우리 원미희 위원님께서 말씀을 해 주셔서 휴식시간에 우리 담당 연구사님하고, 지금 우리가 프로그램을 다 잡아놨지만 새롭게 제안하신 부분에 대해서 수용이 가능하냐고 했는데, 아까도 얘기가 나왔습니다만 체험학습에 대해서 포기하는 이런 학교들이 속속 나오고 있어서 “현재로서는 1개~2개 프로그램 정도는 말씀하신 대로 진행을 해도 됩니다.”라고 하는 답변을 받았습니다.

예, 잘 알겠습니다. 하여튼 철원에서는, 위원님들께서 말씀하셨듯이 1세대~3세대와 관련된 프로그램에 대해 저희가 많은 기획을 하고 있습니다. 지금 부위원장님께서도 말씀하셨듯이 1세대~3세대의 파크골프도 저희가 올해 처음으로 대회를 열어서 기획을 하고 있고요, 또 우리 엄기호 위원님께서 추진하시는 맨발 걷기도, 저희가 군탄 맨발걷기장이라고 있습니다, 거기에서 1세대~3세대가 함께하는 맨발 걷기 대회도 추진하려고 하고 있습니다.

국제교육원장 변미영입니다.

예, 학생 교류와 교원 교류가 별도로 이루어지는데 예산 부분에 있어서 항공권이 감액되었습니다. 저희가 격년제로 작년에는 일본을 방문했고 올해는 일본에서 방한할 그런 계획입니다.

위원님 질의에 답변드리겠습니다. 작년에 학생은 20명이 방일하였습니다.

올해도 그 정도 규모로 잡고 있습니다.

예.

예, 감사합니다. 작년에 직접 교류 이후에 속초의 설악고가 학교 대 학교로 자매결연 MOU를 맺었습니다. 직접 교류는 직접 교류대로, 또 간접 교류와 온라인 교류는 온라인 교류대로 활성화될 수 있도록 노력을 하겠습니다.

예, 또한 이번에 저희가 에티오피아, 작년 11월에 강원도교육청에서 일곱 분이 다녀오셔서 올해는 아프리카의 유일한 한국 참전 지원국인 에티오피아와 교류 협의를 하고 있습니다. 많은 지원 부탁드립니다.

학생교육원장 김영록입니다.

엄기호 위원님 질의에 답변드리겠습니다. 지금 질의하신 대로 ’23년도하고 ’24년도에 프로그램을 변경했고요. 초ㆍ중 2박 3일형 이렇게 하다 보니까, 숙박형을 좀 더 많이 열었습니다, 그러다 보니까 학생 수가 늘었고요. 금년 ’25년도 같은 경우는 큰 학교의 학생들, 춘천시나 인근에 있는 학생들이 원에 오지를 못하더라고요. 왜 그러느냐고 하니까 학생 수가 많아서 우리 원에 들어올 때, 예를 들어서 1반ㆍ2반ㆍ3반ㆍ4반이 있다고 그러면 1반ㆍ2반ㆍ3반ㆍ4반이 다 들어와야 되는데 어느 1개 반만 들어오게 되면 나머지 반들이 “왜 우리는 안 가요?” 이렇게 나오다 보니까 큰 학교는 안 들어오고 그다음에 가까운 데 있는 학교들은 우리가 숲체원을 가고 이러다 보니까 거쳐서 갈 필요가 없고 다이렉트로 가다 보니까 안 들어왔는데 그런 것들을 좀 더 보완하기 위해서 올해는 1일형으로 해서 학생들을 더 많이, 인근에 있는 큰 학교들이 좀 더 와서 체험할 수 있도록 하기 위해서…….

예, 더 와서 올해 1,500명 정도 될 것 같습니다.

감사합니다.

엄기호 위원님 수고하셨습니다. 더 이상 질의하실 위원님 없으시죠? 그러면 원장님들께서는 오늘 질의ㆍ답변 과정에서 오고 간 위원님들의 조언과 충고를 업무에 적극 반영하여 추진하고자 하는 업무계획이 충실히 이행될 수 있도록 최선의 노력을 다해 주시기 바랍니다. 특히 오늘 우리 위원님들과 원장님들의 질의ㆍ답변 과정에서 학생 체험활동이 학교 현장에서 많이 위축되고 있는 모습을 느낄 수 있었습니다. 이렇게 되면 “미래를 여는 학교, 더 나은 강원교육”이 과연 제대로 추진될 수 있을까 하는 염려를 안 할 수 없습니다. 특히 오늘 오전에 업무보고를 하신 4개의 직속기관은 모두 체험활동 중심의 그런 교육기관이 아니겠습니까? 학교현장에서의 체험활동 위축이 결국 우리 4개 기관의 위축으로도 연결될 수 있다는 생각을 안 할 수가 없습니다. 우리 네 분의 직속기관장님들께서는 도교육청과 함께 조속히 대안을 마련해서 우리 강원특별자치도 학생들이 피해를 보지 않도록, 그래서 “더 나은 학교, 미래를 여는 강원교육”이 될 수 있도록 네 분의 원장님들께서 적극적으로 앞서 주십사 하는 당부의 말씀을 드리고 이 자리를 빌려서 우리 강원특별자치도 내의 유ㆍ초ㆍ중ㆍ고등학교 선생님들께 위축되지 마시고 힘내시라고, 우리 아이들을 위해서 더 열심히 열정을 발휘해 달라는 부탁의 말씀을 드립니다. 지금까지 자세한 보고와 성의 있는 답변을 해 주신 원장님들과 관계공무원 여러분, 수고하셨습니다. 그러면 국제교육원ㆍ사임당교육원ㆍ학생교육원ㆍ통일교육원의 2025년도 주요업무 추진계획 보고를 마치도록 하겠습니다. 원활한 회의 진행과 중식을 위해서 14시까지 정회를 선포합니다.

안녕하십니까? 3월 1일 자로 부임한 강원특별자치도교육청 교육연구원장 이수인입니다. 존경하는 엄기호 부위원장님을 비롯한 교육위원님 여러분! 제335회 강원특별자치도의회 임시회를 맞아 2025년 강원특별자치도교육청 5개 직속기관 주요업무 추진계획을 보고드리게 되어 뜻깊게 생각하며 평소 강원교육의 발전을 위하여 따뜻한 조언과 지도를 주시는 위원님들께 깊은 감사를 드립니다. 이번 주요업무 추진계획 보고를 통하여 기관별로 주신 위원님 한 분 한 분의 고견을 소중히 생각하며 강원교육이 한층 더 발전될 수 있도록 직속기관 모두 최선을 다하겠습니다. 금일 주요업무 추진계획 보고에 참석한 직속기관장을 소개해 올리겠습니다. 교육과학정보원 이한준 원장입니다. (교육과학정보원장 이한준 인사) 진로교육원 김익중 원장입니다. (진로교육원장 김익중 인사) 유아교육원 김명희 원장입니다. (유아교육원장 김명희 인사) 교육연수원 민섭 원장입니다. (교육연수원장 민섭 인사) 이어서 교육연구원 주요업무 추진계획을 보고드리겠습니다. 보고순서는 일반현황, 운영방향, 주요업무 추진계획 순입니다. 본원에서는 강원교육 정책연구와 학교현장에 새로운 교육정보를 제공하고 교원의 연구활동 및 역량강화를 지원하는 등 강원교육의 발전을 견인하고 있습니다. 3쪽부터 5쪽까지 일반현황입니다. 행정조직은 교육연구부와 총무부 2개 부서에 총 28명이 근무하고 있으며 본원의 재정규모는 33억 8,200여만 원입니다. 우리 원 운영방향은 ‘미래교육을 열어가는 교육연구’를 비전으로 미래교육을 주도하는 교육정책 연구ㆍ개발, 학교교육을 지원하는 교육과정 연구ㆍ개발, 더 돕고 참여하는 교육행정 구현을 추구하고 있습니다. 12쪽부터 15쪽까지 강원교육 정책의 과제 개발, 운영, 협력연구입니다. 정책연구 과제는 도교육청, 직속기관, 지역 교육지원청, 학교의 교육 구성원의 제안 공모과정을 거쳐 학교현장 및 정책적 요구에 적합한 연구과제를 발굴하며 선정된 과제는 내부협의, 자문협의, 착수발표회, 중간발표회, 연구결과 자문, 결과발표회, 연차 보고회를 걸쳐 현장 기반ㆍ데이터 기반의 연구 과정을 통해 강원교육 정책에 근거를 제공하고 있습니다. 올해는 도교육청과 협의를 거쳐 정책연구 10과제, 진단연구 10과제는 본원에서 추진하며 전문기관 협력연구 12과제는 용역으로 추진하고자 합니다. 16쪽부터 20쪽까지 강원교육 정책연구 공유 및 확산과 정책진단 및 환류입니다. 강원교육 포럼 2회 개최, 강원교육연구 소식지 2회 발간으로 교육현안과 이슈에 대한 정보를 제공하고 강원교육 정책을 함께 공유하고자 각종 보고회, 연구 논문집 발간, 연차보고를 계획하고 있습니다. 체계적인 평가지표에 기초한 강원교육 정책사업의 진단으로 실효성 있는 정책기획 및 추진을 위한 기초자료를 제공하기 위하여 교육정책 진단연구 10과제를 수행하겠습니다. 다음은 21쪽부터 26쪽까지 ‘학교 교육과정 편성ㆍ운영 지원’입니다. 유ㆍ특ㆍ초ㆍ중ㆍ고 교육과정 편성ㆍ운영 지침 개발을 위해 학교급별 교육과정 연구위원을 구성ㆍ운영하며 강원교육 기본방향과 지역의 특성, 2022 개정 교육과정을 반영한 교육과정 운영 지침을 개발하여 보급하겠습니다. 또한 맞춤형 지역화 교육과정 운영 지원을 위하여 초등 2종, 중ㆍ고 각 1종씩 지역화 교과서 4종을 개발 보급하겠으며 인정도서 수정ㆍ보완 및 심의를 통해 현장 지원을 강화할 계획입니다. 다음은 27쪽부터 29쪽까지 연구학교, 강원교육연구회, 학습연구년 특별연수 운영입니다. 금년도 연구학교는 총 48개 교를 지정 운영하며 담당 교육연구사의 상시 지도와 연구학교 운영의 책임성을 강화하고 투명하고 엄정한 평가체제 도입으로 연구학교 운영과 결과의 질적 향상을 위해 노력하겠습니다. 강원교육연구회 운영은 교원의 전문성 향상 및 학교의 교육력 강화를 위해 수업성장연구회, 교육성장연구회를 운영하며 총 360팀을 지원할 계획입니다. 학습연구년 특별연수 운영은 26명의 교사를 선발하여 14개의 지정과제를 수행하며 교직전문성을 제고하여 강원교육 발전방안을 모색하고자 합니다. 다음은 30쪽부터 33쪽까지 더 돕고 참여하는 교육행정 구현입니다. 변화하는 정책에 맞춘 직장교육 및 시설환경 개선으로 쾌적한 업무 환경을 조성ㆍ지원할 계획이며 효율적이고 투명한 교육재정 운영 및 예산 조기집행을 위해 노력하겠습니다. 존경하는 엄기호 부위원장님을 비롯한 위원님 여러분! 교육연구원은 ‘미래를 여는 학교, 더 나은 강원교육’의 실현을 위해 강원교육의 새길을 내고 견인하는 연구기관으로서 그 역할과 책임을 다할 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 이상으로 2025년 강원특별자치도교육청 교육연구원 주요업무 추진계획 보고를 마치도록 하겠습니다. 감사합니다.

안녕하십니까? 교육과학정보원장 이한준입니다. 존경하는 이영욱 위원장님과 엄기호 부위원장님을 비롯한 교육위원회 위원님들께 우리 원 주요업무 추진계획을 보고드리게 되어 매우 기쁘게 생각하며 평소 과학정보교육에 깊은 관심을 주심에 진심으로 감사드립니다. 보고드릴 순서는 일반현황, 기본방향, 주요업무 추진계획, 특색사업 순입니다. 먼저 보고서 1쪽, 일반현황입니다. 우리 원은 2부 2과 2분원 체제로 72명의 직원이 근무하고 있으며 재정규모는 131억 4,600여만 원입니다. 다음은 7쪽, 기본방향입니다. ‘미래교육을 디자인하는 창의융합교육의 플랫폼’을 비전으로 미래를 선도하는 과학ㆍ정보 인재 양성에 최선을 다하고 있습니다. 다음은 주요업무 추진계획을 5대 중점과제 중심으로 보고드리겠습니다. 보고서 9쪽, 중점과제 1. 교육력 강화를 위한 연수ㆍ연구 운영입니다. 교원 대상 18개 과정의 교과 직무연수와 교직원 대상 22개 과정의 교육정보화 직무연수를 운영합니다. 특히 교육정보화 연수에는 최신의 AI 관련 내용을 필수로 강의하도록 학교로 찾아가는 소프트웨어 AI 현장 직무연수를 운영하여 교원들의 정보 역량강화에 힘쓰고자 합니다. 교육현장의 연구 풍토 조성을 위해 교육자료전 및 디지털교육 연구대회를 운영하겠습니다. 다음은 18쪽, 중점과제 2. 학생들의 핵심역량 신장을 위한 교육활동 지원입니다. 과학의 생활화와 과학문화 저변 확대를 위하여 토요과학체험마당을 강릉ㆍ횡성ㆍ홍천 3개 지역에서 운영하겠습니다. 보다 질 높은 수리과학정보 체험을 제공하고자 원주ㆍ춘천ㆍ동해에 위치한 3개 수리과학정보 체험센터의 체험물과 교육 프로그램을 차별화하고 각종 AI 관련 체험물을 확대 구비하는 데 힘쓰겠습니다. 학생들의 탐구력 개발을 위해 과학전람회, 발명품경진대회, 과학페어, 탐구올림픽, 창의력챔피온대회를 운영하며 도 대표로 선발된 학생들이 전국 대회에서 성과를 낼 수 있도록 적극 지원하겠습니다. 다음은 31쪽, 중점과제 3. 디지털 기반 교수학습 지원 시스템 활성화입니다. 온라인 학습 서비스 운영, AI초등수학수업 지원 시스템 보조교제 보급, 단축 URL시스템, 통계분석을 위한 유레카시스템 등 교육활동 지원을 위한 온라인 서비스를 제공하여 교육 및 업무 효율성을 높이도록 지원하겠습니다. 학교현장의 요구에 따른 과학과 교수학습 자료를 개발하고 에듀테크 기반 교수학습 지원 플랫폼 및 전자책 출판 시스템 운영을 통해 교원의 전문성 향상 및 수업 성장을 돕겠습니다. 다음은 38쪽, 중점과제 4. 지속 가능한 지능정보 서비스 구축 운영입니다. 나이스, K-에듀파인 등 교육정보 시스템의 상시 점검과 고도화로 업무 연속성을 확보하여 안정적으로 관리하겠습니다. 사용자 지원을 위한 나이스 상담 센터를 운영하고 학교 유무선 센터 통합 지원으로 디지털 환경에 최적화된 통신 서비스를 제공하겠습니다. 신뢰 기반 정보보호 관리를 위해 주요 정보통신 기반시설을 보호하고 사이버 위협에 선제적으로 대응하겠습니다. 이어서 51쪽, 중점과제 5. 행복 공감 교육행정입니다. 보다 안전하고 쾌적한 교육 환경을 조성하고 신속하고 투명하게 교육재정을 운영하며 더 연결된 월례조회로 분원과 소통하고 우리 팀을 빛낸 직원 선발 등을 통해 즐겁게 일하는 근무환경을 만들겠습니다. 다음은 56쪽, 부설기관 운영에 대해 말씀드리겠습니다. 원격교육연수원을 운영하여 AI 활용 교육을 위한 에듀테크 중심의 교원 정보화 연수에 주력하겠습니다. 정보영재교육원은 초등 정보영재 3학급, 중등 정보영재 1학급, 영상미디어영재 1학급으로 총 5학급 67명을 대상으로 연 90시간 운영됩니다. 내실 있는 영재교육으로 창의성과 문제 해결력을 갖춘 융합인재로 성장할 수 있도록 열심히 노력하겠습니다. 끝으로 58쪽, 특색사업 추진현황입니다. 원주ㆍ춘천ㆍ동해에 위치한 수리과학정보 체험센터는 과학ㆍ수학 체험활동과 소프트웨어 및 인공지능 관련 프로그램을 개발하여 운영하고 있으며 도내 학생들의 문제 해결 능력과 융합적 사고력 향상에 기여하고 있습니다. 또한 매년 체험 학생 수가 증가되고 있으며 올해에는 약 2만여 명의 학생이 센터를 찾을 예정입니다. 올 한 해도 학생들의 만족스러운 체험활동을 위해 보다 질 높은 교육 프로그램을 개발하고 운영하며 다양한 체험물 확보 및 환경 조성에 힘을 기울이겠습니다. 이상으로 교육과학정보원 2025년도 주요업무 추진계획 보고를 마치겠습니다. 경청해 주셔서 감사합니다.

안녕하십니까? 강원특별자치도교육청진로교육원장 김익중입니다. 강원교육 발전을 위해 애써 주시는 강원특별자치도의회 교육위원회 존경하는 이영욱 위원장님과 엄기호 부위원장님, 그리고 교육위원님들께 깊이 감사드립니다. 강원특별자치도교육청진로교육원은 AI 기반 진로교육 프로그램 운영과 AI진로상담시스템이라는 두 개의 미래 비전으로 2025년을 힘차게 열어가겠습니다. 이어서 주요업무 추진계획을 보고드리겠습니다. 보고순서는 일반현황, 추진목표 및 전략, 주요업무 추진계획, 특색사업 순으로 말씀드리겠습니다. 보고서 1쪽부터 3쪽, 일반현황입니다. 본원은 2과 체제로 57명이 근무하고 있으며 재정규모는 49억 7,100여만 원입니다. 4쪽에서 6쪽, 2024년 주요성과는 보고서를 참고해 주시기 바랍니다. 보고서 7쪽, 2025년 추진목표 및 전략입니다. ‘더 나은 삶을 열어가는 AI 기반 진로교육’을 비전으로 진로복지 실현을 위한 네 가지 추진전략을 체계적으로 추진해 나가겠습니다. 보고서 10쪽과 12쪽, 학기 중 진로교육 프로그램입니다. 우리 원에서 중점을 두고 있는 숙박형 프로그램 ‘씨앗드림’과 1일형 프로그램 ‘열음’이 있습니다. ‘씨앗드림’은 중학교를 대상으로 진로상담, 직업체험, 자유체험, 전문직업인과의 만남 프로그램으로 22기, 기수별 130명 내외 운영하고자 합니다. ‘열음’은 초등학교 5학년~6학년, 중학교 2학년~3학년을 대상으로 한 진로체험 과정으로 28기, 기수별 145명 내외로 운영하고자 합니다. 특수교육 대상 학생 맞춤형 직업체험 탐색을 위한 신규사업 ‘다가치’ 프로그램을 2기, 기수별 80명 내외로 운영하고자 합니다. 보고서 13쪽과 14쪽, 방학 중 진로교육 프로그램입니다. 진로가 설정된 고등학생을 대상으로 심화과정인 3박 4일형 ‘아람’과 진로 미설정 고등학생을 대상으로 한 진로탐색 프로그램인 3박 4일형 ‘길틈’을 각각 1기씩 기수별 50명을 계획하여 운영하고자 합니다. 보고서 15쪽부터 20쪽, 연중 진로교육 프로그램입니다. 7개 분야의 심화 진로교육 프로그램 ‘디딤’과 학교 밖 청소년과 다문화 가족 청소년을 위한 지역과 연계한 진로교육 프로그램, 진로탐색과 진로설계를 위한 프로젝트 중심의 글로벌 현장직업체험, 드론 진로체험 프로그램 등을 운영하여 소외 없는 진로복지를 추진하겠습니다. 보고서 21쪽부터 24쪽, 진로지도 역량강화 연수입니다. 맞춤형 진로교육과정 편성으로 교원을 대상으로 한 9개 연수 과정과 초ㆍ중ㆍ고 교장ㆍ교감을 대상으로 3회 연수를 실시하고 4개의 권역으로 찾아가는 학부모 연수와 본원의 프로그램 담당자 연수를 통하여 진로지도의 역량을 강화해 나가겠습니다. 보고서 25쪽부터 31쪽, AI 기반 학교진로교육 지원입니다. 교육과정과 연계한 학교현장 맞춤형 진로교육 자료를 개발ㆍ보급하고 찾아가는 메이커 목공교실 ‘꿈ㆍ나무’를 신규사업으로 개발하고 나무장난감체험실 운영과 18개 시군의 진로체험지원센터를 적극 지원함으로써 학생들의 진로체험 기회를 확대하고 온ㆍ오프라인을 통한 개인 맞춤형 진로상담으로 접근성을 더욱 확대해 나가겠습니다. 32쪽부터 35쪽, 강원AI진로교육원 운영입니다. 신규체험실은 현재 마무리 단계에 있으며 완성되는 체험실부터 시범 운영을 통하여 오는 4월 15일부터 AI를 기반으로 한 진로교육 프로그램이 정상 운영되도록 하겠습니다. AI진로상담시스템은 2025년 3월 정보화전략계획 용역사업을 완료하고 학생 진로데이터 수집과 클라우드 구축, 진로상담 포털 프레임워크 구축을 준비하고 있습니다. 36쪽부터 39쪽, 더 나은 교육행정 서비스 운영입니다. 안전하고 쾌적한 근무환경 조성과 소통, 배려의 직장문화를 조성하고 진로포털 시스템의 안정적 운영과 AI진로교육원 운영을 위하여 교육용 무선망을 구축하고 있으며 지역주민과 함께하는 문화예술활동 지원을 위해 본원의 갤러리를 지원하고 있습니다. 보고서 40쪽부터 41쪽의 신규사업 추진현황은 앞에서 말씀드린 강원AI진로교육원 운영 보고로 갈음하겠습니다. 이상으로 강원특별자치도교육청진로교육원 2025년 주요업무 추진계획 보고를 마치겠습니다. 경청해 주셔서 감사합니다.

안녕하십니까? 유아교육원 원장 김명희입니다. 강원교육의 발전을 위해 아낌없이 지원해 주시고 성원해 주시는 존경하는 교육위원회 교육위원님들께 깊이 감사드립니다. 주요업무 추진계획을 보고드리겠습니다. 1쪽부터 3쪽까지 일반현황과 4쪽에서 5쪽까지 2024년 주요성과는 보고서를 참고해 주시기 바랍니다. 6쪽, 2025년 추진목표 및 전략입니다. ‘즐거움ㆍ사랑ㆍ행복으로 미래를 열어가는 강원유아교육 실현’을 위해 5개 영역, 20개의 중점과제를 추진하고 있습니다. 8쪽에서 13쪽, 미래를 여는 교육 연구입니다. 유아 성장발달 지원 강화를 위한 연구 운영은 배움을 즐기는 연구 문화를 조성하기 위해 연구유치원 운영 외 3개 사업을 교육연구원과 협력 운영하고 있습니다. 12월에는 본원의 연구ㆍ개발자료 및 수업 우수사례 등을 모아 공유하는 성과사례 나눔회를 실시할 계획입니다. 10쪽, 지역의 특색을 반영한 교육과정자료 연구ㆍ개발은 유치원과 가정에서 지역을 배우고 사랑하며 성장하도록 지역 기반 자료를 개발하여 보급하고자 합니다. 특히 2025년부터는 연차적 자료개발 보급 시스템 운영으로 자료 연구ㆍ개발에 충분한 시간을 확보하여 자료의 질과 활용도를 더 높이도록 하겠습니다. 개발 과정에서도 개인 연구나 교육자료전 등의 입상작을 자료로 제작 보급함으로 교원들의 관심과 참여를 높이고 연구하는 분위기 조성에 더욱 노력하겠습니다. 마을을 담은 지역화 개발자료는 해당 지역 교원들을 대상으로 지역 교육과정 운영과 연계한 연수를 개설하여 자료의 활용도를 더 높이고 지역에서 사랑받는 자료가 개발 보급되는 계기로 만들어 가겠습니다. 12쪽, 유아의 삶과 성장을 지원하는 교실 수업은 디지털 기반 온라인 모델 수업 개발로 변화하는 미래교육 환경에 선제적으로 대비하고 도내의 소규모 유치원 간, 또 타 시도 및 다른 나라 유치원 친구들과 온라인에서 만나는 온라인 놀이터 운영으로 시공간을 초월하여 다양한 만남과 놀이를 경험하는 세계시민교육을 지원하겠습니다. 14쪽, 강원유아교육 연혁 관리입니다. 강원유아교육의 사료적 가치가 높은 자료를 지속 수집 보존하며 강원유아교육에 대한 자긍심과 공동체 의식 함양을 위해 역사관을 연중 개방 운영합니다. 15쪽, 교육정보 제공은 자료를 참고해 주시기 바랍니다. 16쪽에서 20쪽까지 배움과 나눔으로 성장하는 교원연수입니다. 16쪽, 강원교육 정책 중심 교육공동체 연수 18개 과정, 18쪽, 학습자 중심 원격연수 96개 과정, 19쪽, 위탁연수 6개 과정을 개설 운영합니다. 향후 교육부 특교사업으로 추진되는 유보통합에 따른 4대 분야 연수도 역할 분담에 의해 추가 운영할 예정입니다. 21쪽입니다. 마음껏 펼치는 유아체험교육입니다. 놀이가 살아나는 다양한 체험 프로그램 운영을 위해 도담체험관은 교육과정을 기반으로 한 8개 영역 체험터를 운영하며 22쪽, 권역별 유아체험학습장 운영 지원으로 유보통합을 대비한 유아 체험 지원 기반 마련과 낡은 시설 개선 방안을 마련하기 위해 추경예산 신청 및 관련 기관과 협의 등에 노력하고 있습니다. 23쪽, ‘신나는 토요일! 토요가족체험’ 운영으로 지역의 문화예술인과 함께하는 가족 체험 등 다양한 운영 프로그램을 진행하고 있습니다. 25쪽, 영유아 정서심리 지원입니다. 정서 위기 및 발달 지연 유아의 조기 발견, 조기 지원을 위해 영유아 상담 치료, 학부모 및 담당 교직원을 위한 다양한 프로그램을 운영합니다. 29쪽, 더 돕는 교육행정 지원입니다. 소통과 공감을 통해 서로를 배려하고 존중하는 조직문화를 조성하고 상반기 적극적인 예산집행을 통해 재정운용의 선순환을 도모하고자 합니다. 32쪽, 유아교육원 발전자문위원회 운영으로 유아교육의 내외부 변화에 따른 유아교육원의 기능과 역할을 재정립하고 안정적인 현장 지원과 행정의 효율성을 제고하기 위해 유아교육원 중장기 발전 방안을 마련하고자 유아교육원 발전자문위원회를 운영하고자 합니다. 33쪽, 신규ㆍ특색사업으로 강원영유아정서심리센터 운영입니다. 정서 위기 영유아의 학부모, 담임 교사를 통합하여 종합적으로 지원하며 권역별 지역 협력 체계 운영으로 지역별 균등한 참여 기회를 제공하고자 합니다. 유아에게는 임상심리 검사를 통해서 개별 상담 및 치료를 지원하고 학부모에게는 양육코칭 상담, 집단상담, 힐링연수를 제공하고 담당 교사에게는 심리상담 및 심리치료 직무연수와 스트레스 해소를 위한 힐링연수 참여 기회를 제공하고자 합니다. 유아교육원은 유아 단계에서 필요한 적기 지원 방안을 적극 모색하며 내일이 더 기대되는 강원교육을 함께 만들어 가겠습니다. 감사합니다.