제주특별자치도의회 발언
강충룡 의원 발언
승식
오승식위원장
의석을 정돈하여 주시기 바랍니다. 성원이 되었으므로 「지방자치법」 제49조 및 같은 법 시행령 제41조, 「제주특별자치도의회 행정사무감사 및 조사에 관한 조례」에 따라 서귀포시교육지원청에 대한 2025년도 행정사무감사 실시를 선언합니다. 존경하는 동료 위원님 그리고 집행부 공무원 여러분, 안녕하십니까? 먼저 행정사무감사를 위해 애쓰시는 위원님들께 감사드리며, 행정사무감사 준비를 위해 수고하신 김지혜 교육장님을 비롯한 관계 공무원 여러분들의 노고에도 격려의 말씀을 드립니다. 오늘 행정사무감사는 서귀포시교육지원청 소관 사무에 대하여 주요 교육정책 및 행정 집행 과정의 성과와 과제를 점검하고, 보다 나은 정책의 방향성 및 개선 방법을 제시하여 제주교육 발전을 도모하는 데 그 목적이 있습니다. 이러한 행정사무감사의 취지와 목적에 부합될 수 있도록 위원님들께서는 정책의 실효성을 면밀히 살펴 주시고, 감사를 받는 관계 공무원들은 위원님들의 질의에 성실하고 책임 있는 답변으로 의정활동에 협조하여 주시기 바랍니다. 다음으로 감사 진행 순서 및 방법에 대해 말씀드리겠습니다. 먼저 증인 선서를 하고 간부 소개 및 주요업무를 보고받은 후 감사를 실시하겠습니다. 현장 검증이 필요한 경우에는 현장 확인을 병행하도록 하겠습니다. 그리고 「제주특별자치도의회 행정사무감사 및 조사에 관한 조례」 제14조의 규정에 따라서 감사는 공개를 원칙으로 하나 필요시에는 비공개로 진행할 수 있음을 알려드립니다. 증인 선서에 앞서 선서의 취지와 위증할 경우 그 처리 절차, 선서 방법 등을 말씀드리겠습니다. 증인 선서를 하는 취지는 2025년도 행정사무감사를 받음에 있어서 증인으로서 양심에 따라 숨김이나 보탬이 없이 사실대로 증언하겠다는 서약을 받기 위한 것입니다. 만약 증인이 거짓 증언을 한 경우에는 「지방자치법」 제49조제5항에 따라 고발될 수 있으며, 출석요구를 받은 증인이 정당한 사유 없이 출석하지 아니하거나 선서 또는 증언을 거부한 경우에는 500만 원 이하의 과태료가 부과될 수 있음을 알려드립니다. 선서는 교육장께서 오늘 참석한 증인들을 대표하여 발언대로 나와서 오른손을 들어 선서하여 주시고, 나머지 증인들은 그 자리에서 일어나 오른손을 들어 주시면 되겠습니다. 증인 선서가 끝나면 교육장께서는 선서문을 위원장에게 제출하여 주시기 바랍니다. 그러면 김지혜 교육장께서는 발언대로 나와서 증인 선서를 해 주시기 바랍니다.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
선서! 본인은 제주특별자치도의회가 「지방자치법」 제49조 및 「제주특별자치도의회 행정사무감사 및 조사에 관한 조례」에 따라 교육위원회 소관 업무에 대한 2025년도 행정사무감사를 실시함에 있어 성실하게 감사를 받을 것이며, 또한 증인으로서 증언을 함에 있어서는 양심에 따라 숨김과 보탬이 없이 사실 그대로 말하고 만일 진술이나 서면답변에 거짓이 있으면 위증의 벌을 받기로 서약하고 이에 선서합니다. 2025년 10월 21일 서귀포시교육지원청 교육장 김지혜 (선서서 전달)
승식
오승식위원장
모두 자리에 앉아 주시기 바랍니다. 감사 시작에 앞서 자료가 필요하신 위원님들께서는 자료를 요구하여 주시기 바랍니다. (강동우 위원 발언 신청) 강동우 위원님.
강동우위원
강동우 위원입니다. 서귀포시교육지원청 지역교권보호위원회 구성 현황 및 실적을 제출 바랍니다. (강경문 위원 발언 신청)
승식
오승식위원장
강경문 위원님.
경문
강경문위원
강경문 위원입니다. 교육활동 침해 조치 관련으로 서귀포시교육지원청 최근 3년간 학부모에 대한 특별교육 조치와 학생 조치에 따른 현황과 학부모가 위 조치를 이행하지 않을 때 과태료 처분을 부과할 수 있는데, 미이수 학부모 과태료 징수 현황 자료 제출 부탁드리겠습니다.
승식
오승식위원장
제가 자료 요청 한 건 하겠습니다. 병설유치원, 사립 유치원 그리고 초등학교의 놀이시설 안전 점검 결과, 그다음 그 조치 사항에 대해서 제출해 주시기 바랍니다. 더 이상 자료를 요구하실 위원님 안 계십니까? (“예.” 하는 위원 있음) 위원님이 요구하신 자료는 감사에 활용할 수 있도록 빠른 시간 내에 20부씩 작성하여 제출하여 주시기 바랍니다. 다음은 간부 소개와 주요업무보고를 받는 순서입니다. 김지혜 교육장님께서는 발언대로 나와서 인사 말씀과 함께 간부 소개를 해 주시고, 주요업무보고는 서면으로 받기로 하겠습니다. 위원님들, 괜찮으시죠? (“예.” 하는 위원 있음) 그러면 김지혜 교육장께서는 간단한 인사 말씀과 함께 간부 소개를 해 주시기 바랍니다.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
안녕하십니까? 서귀포시교육지원청 교육장 김지혜입니다. 존경하는 오승식 교육위원장님과 모든 위원님께서 제주교육 발전과 학생들의 바람직한 성장을 위하여 사랑과 열정으로 의정활동을 펼쳐 주심에 깊은 존경과 감사의 말씀을 드립니다. 우리 교육지원청 간부를 소개해 드리겠습니다. 문영애 교육·행정지원국장입니다. 고명희 교수학습지원과장입니다. 김명희 학생안전지원과장입니다. 진순보 행정지원과장입니다. 김영란 재정지원과장입니다. 강동은 교육시설지원과장입니다. 김성아 학교지원센터장입니다. 오늘 행정사무감사를 통해서 존경하는 오승식 위원장님을 비롯한 위원님들께서 주시는 소중한 조언과 제안들을 서귀포시 교육에 적극 반영하여 학교 현장 지원에 더욱 노력하는 서귀포시교육지원청이 되겠습니다. 감사합니다. (서귀포시교육지원청 주요업무보고 첨부)
승식
오승식위원장
김지혜 교육장, 수고하셨습니다. 그러면 지금부터 질의와 답변을 시작하겠습니다. 원활한 감사 진행을 위하여 질의는 답변 시간을 포함하여 10분 이내로 하겠습니다. 위원님들께서는 시간 활용에 유념하여 주시고, 관계 공무원들은 위원님의 질의에 성실하게 답변해 주시되 묻는 취지를 정확하게 파악해서 간단하고 명료하게 답해 주시기 바라며, 답변하실 때에는 직위와 성명을 밝힌 후 답변해 주시기 바랍니다. 그러면 질의 순서에 따라서 김경학 위원님, 질의하여 주시기 바랍니다.
경학
김경학위원
김경학 위원입니다. 행정사무감사에 임해 주시느라 김지혜 교육장님을 비롯해서 관계 공무원 여러분, 수고 많습니다. 교육장님, 여기 언제 오셨어요?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
9월 1일 자로 왔습니다.
경학
김경학위원
9월 1일 자면 2025년도는 9·10·11·12, 4개월. 그러면 여기 주요업무보고에 나온 내용은 교육장님 오시기 전에, 연도별 계획을 마련할 거니까, 그렇잖아요?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
맞습니다.
경학
김경학위원
그러면 교육장님께서 와 가지고 교육장으로서 서귀포시교육지원청을 책임지고 또 소관 관련 학교에 대한 교육행정을 책임지는 위치에서 스스로가 뭘 해야 되겠다고 한 건 여기 들어가 있는 게 없잖아요.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
여기에는 반영된 바가 없습니다.
경학
김경학위원
없습니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
예.
경학
김경학위원
교육장 임기는 언제까지예요?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
교육장 임기는 교육감님이 정해 주시는 겁니다. 일단 언제까지는 할지 모르겠지만 있는 동안 열심히 하겠습니다.
경학
김경학위원
그러니까 교육장으로서 나름의 책임 의식과 목표를 가지고 서귀포시교육지원청의 교육행정을 책임지는 데 있어서 약간 임기상 여러 가지 걱정되는 부분이 있다고 볼 수도 있는 겁니까? 어떻게 생각하세요?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
그래도 다행이라고 생각하는 것은 제 임기가, 정년이 앞으로 2년이 남았습니다. 만약에 정년까지 맡겨 주시면 제가 할 수 있는 최선을 다해서 열심히 노력하겠습니다.
경학
김경학위원
어쨌든 부임하신 지 넉 달 하고도 20일이 지났기 때문에 서귀포시 교육현장 또 현안 문제에 대해선 파악이 됐을 것이고. 또 지금 내년도 예산 편성 시기이기 때문에, 모든 정책이라는 게 예산이 수반돼야 하는 거잖아요. 그러면 내년에 해야 될 일들을 정확하게 찾고, 또 물론 재원의 한계 때문에 우선순위가 있겠지만. 또 예산 편성 과정에서도 나름 최선의 노력을 해서 내년부터는 김지혜표 서귀포시 교육을 기대해도 되는 겁니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
교육경력도 거의 40년이 됐고 그래서 제가 가지고 있는 기본적인 철학을 바탕으로 그것이 반영될 수 있도록, 또 오늘 행정사무감사를 받으면서 위원님이 말씀하신 것을 바탕으로 그런 것들이 반영되도록 최대한 노력하겠습니다.
경학
김경학위원
오승식 위원장님을 비롯해서 많은 교육위원님들이 교육 정책에 대해서 해박한 지식을 가지고 또 여러 가지 현안 문제 해결에 있어서도 관계 공무원들과 지혜와 힘을 모아갈 건데, 저는 특수교육에 대해서만 잠깐 말씀드리자면 올해도 보니까 6학급이 신증설된 걸로 보여요, 서귀포시 관내에. 그리고 제가 제주시교육지원청이나 교육청 관련해서 질의할 때도, 1학급 2담임제를 하는데 교사당 학생 수 편차가 심한 지역이 있어서 그에 대한 보완책을 주문해 드렸는데, 서귀포시는 보니까 그 정도는 아닌 것 같아요. 그런 염려는 안 해도 될 것 같은데, 다만 제가 초등학교, 이 자료를 보니까, 우리 아이들이 거주하는 데서 자기가 원하는 학교를 갈 수 있어야 되잖아요. 보니까 지역별로 특수학급이 없는 지역이 눈에 좀 띈다. 이런 말씀을 드리고 싶은데 이 부분에 대해서도, 물론 학생이 전혀 없는데 특수학급을 설치할 수는 없겠죠. 그러나 현재 수요 또 미래 수요까지 감안한 특수교육 인프라 확충에 힘써 달라, 이런 말씀을 드립니다. 어떻게 생각하세요?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
지금 저희들 서귀포시 전체 초중이 60개 학교가 됩니다. 특수학급이 설치된 학교가 30개 되더라고요. 반 정도 특수학급이 설치돼 있어서 아마 가까운 학교에 가지 못하는 학생이 있을 수가 있습니다. 그런 특수학급에 들어가야 되는 학생들을 잘 파악해서 되도록 근처 학교에 들어갈 수 있도록 저희들이 파악해서 마련하도록 하겠습니다.
경학
김경학위원
그리고 지난번 고의숙 위원님 질의 과정에서 제가 잠깐 들었는데, 서귀포시 영송학교인가요?
의숙
고의숙위원
온성학교.
경학
김경학위원
아, 온성학교. 온성학교 시설이 여러 가지 어려움이 있는 것 같은데 그 내용도 좀 파악해서 보완을 부탁드리겠습니다.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
특수학교는 사실 도에서 관리를 하거든요.
경학
김경학위원
아.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
거기에다가 말씀드리도록 하겠습니다.
경학
김경학위원
이상 마치겠습니다.
승식
오승식위원장
김경학 위원님, 수고하셨습니다. 다음은 김창식 위원님, 질의하여 주시기 바랍니다.
김창식위원
김창식 위원입니다. 감사 준비하느라 수고 많으셨습니다.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
감사합니다.
김창식위원
교육장님, 역시 행감 준비가 본청에 있어서 그런지 몰라도 잘했네요.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
감사합니다.
김창식위원
내가 살피는 게 뭐냐? 현장을 못 가 보기 때문에 현장을 쉽게 알 수 있는 게 뭔가? 그런데 여기 보니까 바른 글씨 교본, 『똑똑한글』 딱 놓여 있어서 일선에서 어떻게 지도하고 있는가를 쉽게 알아볼 수 있었어요. 모든 학교가 다 이렇게 하고 있죠?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
그렇습니다. 여기에 갖다 놓은 것은 우리 교수학습지원과장님의 아이디어로, 위원님들이 봤으면 좋겠다 해서 갖다 놨습니다.
김창식위원
어제 제주시교육지원청에도 갔는데 확인을 못 했어요. 그렇다고 거기서 달라고 해도 가져올 수 없는 것이고. 그런데 여기 보니까 표선, 사계초등학교가 딱 있어 가지고…….
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
모든 학교를 대표하는 것들을 갖다 놨습니다.
김창식위원
초등교육과장님, 이런 부분은 앞으로 적극적으로 파악해서 어떻게 활용하고 있는가? 이거 돈 많이 든 겁니다, 예산. 이렇게 해 주시고. 또 보니까 『살기 좋은 서귀포시』 향토 교재, 3학년에서 나오는 건데 이것도 보니까 아주 잘 돼 있는 것 같아요. 저희들이 알고 싶은 건 일선 교육이 어떻게 되고 있는가? 거기에 어떻게 우리가 지원할 수 있는 것인가? 예산을 어떻게 편성할 것인가 하는 부분입니다. 그런데 쉽게 알아볼 수 있었어요. 또한 여기 ‘허리 쭉! 어깨 쫙! 걷기만 해도 멋있다!’ 하는 척추 세우기 운동. 이건 모든 학교에 다 나갔습니까? 이것하고 또 바른 자세…….
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
예, 유인물은 전부 다 나갔습니다.
김창식위원
이거 1학년들 대상으로 하는 겁니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
5학년들을 대상으로.
김창식위원
5학년. 그런데 1학년부터 하면 좋아요. 왜냐? 1학년 금방 들어왔을 때 학교 적응 생활할 때 있죠, 한 달. 그때 이걸 가르쳐 주면 더 효율적이지 않을까? 저학년들이 더 잘해요. 그리고 『똑똑한글』 보니까 처음하고 나중의 글씨가 역시 달라요. 지금 나중의 글씨를 보니까 우리 선생님 글씨와 거의 비슷해요. 그렇게 잘 쓰고 있다는 거예요. 애들은 앞으로 글씨는 잘 쓸 거예요. 이거 계속 봐 주시고요. 또 여기 배지가 2개 있는데, 이건 생존수영을 한 경우에 주는 겁니까? 이거 어떤 겁니까? 생존수영 하나하고 줄넘기 배지가 있는데 이건 어떨 때 쓰는 겁니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
이번에 줄넘기는 특색 교육활동이, 위원님 앞에 있을 겁니다. 여기에 보면 올해 해군 SSU 그다음에 법환 해녀와 함께하는 생존수영, 그 수영을 한 친구들, 그다음에 학교 폭력 예방 프로젝트로 해서 신학기 모든 중학생을 대상으로 학급별 줄넘기 대회를 했습니다. 그래서…….
김창식위원
줄넘기 대회에 통과한 학생들 주는 겁니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
예, 그 학교에 참가한 친구들.
김창식위원
생존수영은?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
생존수영도 저희들이 이번에 해군이랑 해녀랑 했는데요 그거를 통과한 친구들, 거기에 참여한 친구들한테 줬습니다.
김창식위원
어쩌면 이런 부분들이 학생들에게 상당한 자부심으로 느낄 것이고, ‘나도 그걸 해야 되겠다.’ 하는 도전 정신도 생길 것 같아요.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
참고로 배지의 그림은 학생들 공모작으로 해서 만든 겁니다.
김창식위원
너무 좋아요. 도안도 좋고. 또 이거 딱 달고 다니면 자부심도 느낄 수 있고. 이런 게 학생들에게 파고들면 좋지 않을까 하는 의미에서, 제가 오늘 보면서 딱 느낀 거예요. 그다음에 한 가지는 지난번에 내가 이중언어 말하기 대회를 보면서 ‘많은 가정들이 와서 열심히 잘하고 있구나.’ 하는 걸 느꼈고, 앞으로 더 많은 가정들이, 많은 이주민들이 와서 이중언어 대회에 참여할 수 있도록 부탁드리겠고요. 아쉬운 부분은, 여기 인성교육 자료로 사용하는 게 ‘봄길’이죠?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
예.
김창식위원
‘봄길’이 없어요. 어떻게 활용하고 있는가 보고 싶었는데.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
그것은 위원님께서 더 잘 볼 수 있도록 복도에다가 저희들 ― 공모전까지 ― 마련해 있습니다.
김창식위원
여기 갖다 놨으면 참 좋았을 건데. 어떻든 인성교육을 위해서 그런 부분도 활용하고 있다는 것은 제가 알고는 있어요. 지난번에 왔을 때부터 내가 확인한 부분이기 때문에, 앞으로 적극적으로 해 주시고요. 독서교육이라든가 예술교육 같은 부분은 제주시교육지원청과 크게 다를 바가 없는데 제가 알고 싶은 것은 뭐냐 하면 학생들의 기초학력 향상을 위해서 어떻게 지도하고 있는가? 또 지원하는 학교가 대충 어떤 학교에 지원하고 있는가? 서귀포시 동지역 학교인가, 아니면 읍면지역에 있는 학교들인가 보고 싶었는데 그게 없어요. 몇 교만 나와 있지 어느 학교, 어느 학교 이렇게는 나와 있지 않아요. 그래서 이런 부분들 어느 정도 파악하고 있어요? 읍면지역의 초등학교 기초학력 부진 학생, 그다음에 서귀포시 동지역에 기초학력 부진 학생들이 어느 정도 수준으로 있다고 생각이 들어요?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
저희들이 3년간의 통계를 살펴본 결과 2023년보다 올해 읍면지역의 격차가 굉장히 많이 줄어 있습니다.
김창식위원
무슨 말이냐 하면, 여기 보면 언어능력 심층검사 42명인데 이 42명이 동지역의 학생들인지 읍면지역의 학생들인지 몰라요. 또 종합심리검사(지능) 24명도, 학습심층검사 7명도. 이거 초등학교 41개, 초등학교 23개. 중학교 1개, 1개. 이렇게 나와 있는데 이것이 도대체 어느 학교에 이렇게 구성되어 있는지 몰라요. 왜냐하면 우리가 현장에 못 가 보기 때문에 여기에 이런 것이 나와 있으면 ‘아, 동지역 학교들이 뭐 하구나.’ 또 ‘읍면지역 학생들이 어떻게 되고 있구나.’ 이걸 쉽게 알아볼 수 있잖아요. 그런데 이런 부분이 아쉽다 하는 것이고. 또한 학습동기 향상 프로그램도 중학교 118명, 이렇게만 나왔기 때문에 어떤 중학교 학생들인가? 이것이 어려워요. 제주시교육지원청에서는 이게 잘 나와 있었어요. 그렇기 때문에 이런 부분도 아쉽고요. 학력 향상 맞춤형 교육에서 읍면지역의 초중학교 학력은 어느 정도 실태가 돼 있어요?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
읍면지역은 2025년에 보면 서귀포시에…….
김창식위원
교육장님, 좋습니다. 제가 말씀드리고 싶은 건 뭐냐 하면, 최소한 교육지원청에서는 자기 지역구에 있는 초중학교의 기초학력 실태가 학교별로 어떻게 되어 있다, 중학교는 어떻게 되어 있다, 학력 향상에 대해서는 어느 정도의 수준들에 머물러 있다 하는 것이 교육청 자체 내에서는 ― 그런 자료를 ― 갖고 있어야 된다 이겁니다. 그러면서 좀 부진한 학교나 잘되는 학교나 이걸 확인해 보면서 분석하고, 여기에 부진 학교는 어떻게 지원할 것인가? 그래서 특별프로그램이 나왔을 때 “그 학교 먼저 하자.” 이건 공모가 아니에요. 공모는 교장선생님이 마음에 들면 하고 마음에 안 들면 안 해 버려요. 그래서 이런 부분, 특히 기초학력 부분에 대해서는 지원청에서 모든 것을 파악하고 분석해 뒀다가 도교육청이나 교육부에서 이러이러한 기초학력 학생에 대한 프로그램이 왔다. 각 파악해서 신청을 해라 했을 때는 공모가 아니라 어느 학교가 제일 많으니까 그 학교 현장 한번 확인하고 교장선생님으로 하여금 지원하도록 해라. 이렇게 하면 쉽게 해결이 될 것 아니냐 이겁니다. 이런 부분들이 여기에 나타나 있지가 않아요. 지원하는 학교도 몇 교만 나와 있는데 학교가 안 나왔어요. 제주시교육지원청은 나와 있더라고요.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
다음부터 기재하는 데 저희들이 그 점 한번 짚도록 하겠습니다. 그리고 저희들 학습클리닉센터에서는 읍면지역 학교를 우선으로 지원하는 걸 원칙으로 하고 있습니다, 중학교도 마찬가지고.
김창식위원
지금 학생맞춤통합지원 시범교육지원청 운영에서도 보면 학교 학생맞춤통합지원팀 운영 지원 했는데, 여기도 대상 학교가 없어요. 여기 보면 통합 지원 60교, 6억 6400만 원. 그다음 교육활동 봉사자 운영비 교부 45명. 초등학교 42, 2억 9700만 원. 교육복지사 미배치 22교. 초 16, 중 6개. 이렇게만 나와 있어 가지고 어떤 학교들인가? 이 학교들이 읍면지역 학교들인가 동지역 학교들인가? 우리가 쉽게 파악해 가지고, 읍면지역 학교, 동지역 학교 어떤 문제점이 있구나 하는 것을 알 수가 없어요. 그래서 이런 부분들도 신경 써서 해 주시고요.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
예, 그런 점은 저희들이 정확히 짚어서 다음부터는 그런 일이 없도록 하겠습니다.
김창식위원
서귀포시교육협력플랫폼 운영에 대해서는 참 잘되고 있어서 이거 정말 칭찬해 주고 싶은 생각이 들었고요. 그다음에, 시간이 됐기 때문에 한 꼭지는 나중에 질의하도록 하겠습니다. 마치겠습니다.
승식
오승식위원장
김창식 위원님, 수고하셨습니다. 다음은 양병우 위원님, 질의하여 주시기 바랍니다.
양병우위원
양병우 위원입니다. 그간 행정사무감사 준비하느라 김지혜 교육장님을 비롯한 교직원 여러분, 깊은 감사를 드립니다. 다문화 이주 학생에 대해서 몇 가지 짚어보겠습니다. 막 긴장하지 맙서양.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
감사합니다.
양병우위원
오늘 아침 『한겨레신문』에 잘 나와 있더라고요. 상세히 나와 있는데 그중에, 제목이 “교육 고민 없이 인력 수급만... 아이들에게 학교 수업은 ‘고문’이 됐다.” 취재한 내용인데, “2025년 교육 기본통계를 보면 올해 전국 초중고등학교 재학 이주배경 학생은 처음 20만 명을 넘어섰다.” 10년 전보다 2.5배 증가했다는 내용인데, 또 “양과 질에서 학생 구성에 급격한 변화가 일어나고 있지만 교육은 제자리다.” 이 내용이 한국어가 서툰 학생들을 지칭하는 건데, “실제 한겨레가 만난 이주배경 학생들은 대부분 무기력에 시달리고 있었다.” 또 “아이들은 교실에서 45분 수업시간 동안 잠을 자거나 멍을 때리기 일쑤였다.” 이렇게 몇 가지만 내용들을 봤습니다. 행정사무감사 자료 제출한 거에도 보면 최근 3년간 이주배경 학생이 2023년 기준 해서 3128명, 금년에 3429명으로 약 301명이 증가했고, 제주 학생의 약 4.5%가 이주배경 학생으로 전국의 4%보다 급증하고 있습니다. 특히나 서귀포시교육지원청 관할 초중학생 1만 4437명 중 871명으로 6%가 이주배경 학생 비율이죠. 서귀포교육지원청에서 6%의 이주배경 학생들을 위한 서귀포시교육지원청 맞춤형 교육정책을 어떻게 추진하고 있습니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
저희들이 학교로 직접 찾아가서 아이들과 어울릴 수 있는 프로그램들을 준비하고 있고요. 그다음에 학부모 교육도 실시하고 있고, 또 이중언어 대회를 함에 있어서도 그냥 일회성 대회가 아니라 여러 가지, 두 달 동안 학부모와 학생들을 대상으로 프로그램을 운영해서 나중에 고국 방문의 기회를 주는…….
양병우위원
교육장님, 그 부분이 자료에 보니까 나와 있더라고요. 교구재 지원이라든가 낭독극 프로그램, 어울림 한마당, 서로 교감을 이루거나 호환을 이루는 이런 부분에는 잘하고 있다고 봅니다. 하지만 본 위원이 말하는 것은 교과 수업이거든요. 수업 부분입니다. 지금 무릉초·중학교의 경우 전체 학생 수의 몇 프로가 이주 학생인지 아십니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
한 45%.
양병우위원
45%가 아니라, 내년이면 50%를 넘어설 겁니다. 자료 제출한 것을 보면 현재 47.4%가 이주배경 학생입니다. 도내에서 가장 높은 비율을 차지하고 있는데, 이 학생들의 가장 큰 문제가 무엇이겠습니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
그런데 제가 현장을 확인해 본 결과…….
양병우위원
제가 묻는 것에만 대답하세요.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
예.
양병우위원
언어잖아요, 언어. 그렇죠?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
예.
양병우위원
사실은 언어인데, 이주배경 학생이 영어권이면, 영어권 한 곳은 아니잖아요. 그래서 언어 사용이 어떻게 되고 있는지 혹시 확인해 보셨습니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
무릉초의 경우를 확인해 본 결과 문제가 되는 친구들은 어떤 친구냐 하면 주로 중도입국 학생입니다. 부모님이 여기 와서 결혼을 해서 태어난 자녀들은 사실 언어나 학력에 별로 문제가 없거든요. 그런데 무릉초의 경우는 중도입국 자녀가 비율은 높지만 한국에서 태어난 아이들이 거의 대부분이었고, 중도입국 자녀가 한 명이었습니다. 그 한 명에 대해서는 저희들 다른 지원이 ― 기초학력 지원이 ― 같이 들어가고 있는 걸로 파악됐습니다.
양병우위원
본 위원이 파악을 하기 위해서 추가로 자료 요청을 하긴 했습니다마는, 지금 원어민 보조교사가 배치된 학교가 있습니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
다문화 쪽입니까?
양병우위원
예.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
다문화 학급은 중문중에 하나 설치되어 있습니다.
양병우위원
지금 4.5%가 넘어가고, 특히 서귀포인 경우에는 6%가 넘어가고. 보면 원래 제주도 출신의 한국 학생들은 계속 줄어들고 다문화 학생은 계속 증가 추세를 보이고 있는데 원어민 교사 배치에 대해서 이 부분을 고민할 때가 됐다. 이렇게 바라보고 있는데 교육장님의 생각은 어떠세요?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
위원님 말씀 너무 공감을 하고요. 저희들 서귀포시 플랫폼이 있습니다. 교육 플랫폼에서 다문화 학생들을 위해서 어떤 활동을 하느냐 하면 서귀포시…….
양병우위원
교육장님, 본 위원이 얘기하는 거는 플랫폼이다, 일회용, 최고로 했을 때, 이게 아니라 학교 수업에 대해서 질의를 하는 겁니다. 학교 수업에, 이주 학생들이 계속 증가하고 이런 부분들이 앞으로 계속 발생할 건데 원어민 보조교사에 대해서도 파악해서 대비를 할 것이냐 말 것이냐, 이 부분의 말씀을 드리는 겁니다.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
예, 위원님 말씀 공감하고요. 저희들이 아무튼 그 학생에 맞춘 교육이 되도록, 또 서귀포시 사업과 맞물려서 그렇게…….
양병우위원
교육장님이 계속 말씀하시는 것은 맞춤형 교육 지원, 이 부분에만 국한되어 있어요. 맞춤형 교육 지원도 보면 다문화 감수성 교육, 교구재 지원이라든가 이런 부분도 학부모를 해서 좋지만……. 아까 『한겨레신문』에서, 기자가 취재한 것을 이미 제가 읽어봤어요. 읽어 봤더니 정말 한국어를 잘 모르는 학생들은 45분이 지옥 같다는 거죠. 그래서 이런 부분에서 대책을 잘 수립하라, 이 내용으로 제가 말씀을 드렸습니다. 어떻게?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
네. 특히 중도입국 자녀에 대해서, 그런 학생에 대해서 저희들이 잘 파악해서 그 친구들에 대한 지원을 열심히 하도록 하겠습니다.
양병우위원
잘 하겠습니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
네. 그렇게 하도록 하겠습니다.
양병우위원
나머지는 시간이 좀 짧아서 보충 질의할 때 하겠습니다. 이상입니다. 수고했습니다.
승식
오승식위원장
양병우 위원님, 수고하셨습니다. 다음은 정이운 위원님, 질의하여 주시기 바랍니다.
이운
정이운위원
정이운 위원입니다. 교육장님, 9월 1일 자로 부임하셔 가지고 관내 몇 학교 방문하셨습니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
20개 학교쯤.
이운
정이운위원
20개인데, 성산에서 대정까지 학교를 지정해서 현안 사항 중심으로 다닙니까, 아니면…….
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
예. 현안 사항이 있는 학교를 중심으로, 또 공사를 하고 있는 학교를 중심으로 다녔습니다.
이운
정이운위원
학교를 순시하다 보면 대부분의 학교에서 돈타령을 할 건데 예산 지원이 가능하겠습니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
지금까지는 예산을 지원하는 데 별로 불편함이 없었지만 아무튼 긴급한 사안들을 저희들이 살펴보면서 나머지 돈은 그렇게 지원하려고 하고 있습니다.
이운
정이운위원
지금 제주특별자치도교육청의 예산이 그렇게 녹록한 상황이 아닌데, 각 학교에서는 예산을 지원하고 있음에도 불구하고 부족하다고 하는 사례가 상당히 많은데 완급을 조절해 가지고 지원할 수 있도록 부탁드리겠습니다.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
예. 명심하겠습니다.
이운
정이운위원
제가 PPT 자료를 가지고 질의를 할 건데, 서귀포시교육지원청이 저 모니터 하나로는 부족하고, 여기서 학교장 회의 도 하고 할 텐데 중간에도 설치하고 이렇게 해야 될 것 같습니다. 참고하시기 바라겠습니다. 화면 보여 주십시오. (영상 자료를 보며) 아까 서귀포시교육지원청 홍보 동영상에 한 아이를 키우려면 온 마을이 필요하다 해 가지고 쭉 나오더라고요. 진짜 좋은 말입니다. 지역에서 아이가 태어나게 되면 그 지역에서 초등학교부터 고등학교까지 12년 동안, 유치원 포함하면 13년 이상 걸리겠죠. 교직원은 물론이고 마을사람들 모두 힘을 합해서 키워도 모자란데, 제가 관내 학교의 교육활동을 가만히 보면 가장 문제가 초중고가 따로 놀고 있습니다. 교육장님, 관내 학교에서 초중고가 같이 교육활동을 하는 사례가 있습니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
마을 단위 스포츠 활동은 초중고 연계가 잘된 걸로 저희들이 파악하고 있습니다.
이운
정이운위원
예를 들면 방과후 교육활동이라든지 문화, 오케스트라죠. 오케스트라라든지 엘리트 체육이라든지 교육과정 운영이라든지 같이 모여서 협의해야 될 것들이 상당히 많이 있음에도 불구하고, 초등학교끼리는 뭉쳐서 잘되는 데도 있습니다. 그러나 초중이 같이하는 데는 없습니다. 제가 자료를 받아 봤는데 그런 사례가 전혀 없습니다. 예를 들겠습니다. 두 번째 화면 보여 주십시오. (영상 자료를 보며) 제가 많은 학교들을 다 확인할 수는 없고, 우선 대정·안덕을 한번 보십시오. 방과후학교 운영. 같은 색깔로 표시한 것은 그래도 비슷한 프로그램들입니다. 초등학교에서 하는 방과후 교육활동이 중학교하고 연계되고, 중학교에서 하는 교육활동이 고등학교까지 연계되어야 되는 것들이 있습니다. 예를 들면 어떤 기능을 요하는 것들. 그렇지 않습니까? 악기라든지 운동이라든지. 이런 것들은 반드시 연계가 되어야 되고, 그다음에 같은 프로그램이라도, 바이올린을 예로 들겠습니다. 바이올린을 한다고 하면, 인근 학교끼리 같은 날에 하게 되면 방과후 강사가 예를 들어서 시에서 넘어올 때 몇 시부터 몇 시까지는 A학교, 몇 시부터 몇 시까지는 B학교 가고, 그렇게 하게 되면 방과후 강사 한두 시간 가르치기 위해서 오는 것 때문에 꺼려하는 걸 막을 수가 있습니다. 이를테면. 이렇게 학교급 간에 또는 학교 간에 서로 소통을 하다 보면 좋은 방법이 있을 텐데 그런 게 부족하다는 겁니다. 다른 화면 보여 주십시오. (영상 자료를 보며) 오케스트라 운영 현황도 보면 몇몇 학교가 있는데 문제는, 제가 여기서 지적하고 싶은 게 학생 수가 400명 이상 되는데도 오케스트라를 운영하지 않는 학교가 있습니다. 그런데 풍천초같이 작은 학교는 그래도 국악합주단을 운영하고 있는데, 교육장님이나 국·과장님이 이렇게 학교를 방문하면서 학생들에게 다양한 교육활동 기회를 부여하는 것은 우리 교육지원청의 몫입니다. 동의하십니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
예. 맞습니다.
이운
정이운위원
다음 화면 보여 주십시오. (영상 자료를 보며) 엘리트 체육만 하더라도, 아까 여기 올 때 보니까 토평초에서 학교스포츠클럽 우승했다는 현수막이 걸려 있던데. 자, 토평초에서 탁구를 하고 있습니다. 야네 어디로 어디 갑니까? 중학교에는.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
지금은 없고, 중학교 신설 예정입니다. 탁구부를 추진하고 있습니다.
이운
정이운위원
아, 할 겁니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
네.
이운
정이운위원
탁구만이 아니고, 저기 보십시오. 운동도 대정초에서 축구를 하고 있는데 갈 곳이 없습니다. 그다음 안덕면에는 아예 하나도 없고요. 신제주초에서 테니스 하는데 갈 곳이 없습니다. 표선면에는, 초등학교에서 사격은 하기 그렇고 해서 중·고등학교가 연계되어 있습니다. 할 이야기가 상당히 많이 있습니다. 그런데 문제는 아까도 이야기했지만 초중고 교장선생님하고 학교 대표 되는 선생님이 모여 가지고 “우리 지역에서 이것을 해 보자.” 하는 그런 협의체가 없다 보니 전부 열심히는 하고 있지만 따로 놀고 있다는 생각이 들어 가지고, 제가 법적으로 또는 제도적으로 장치가 필요하다고 생각이 들어지는데 이 부분에 대해서는 교육장님, 동의하십니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
제가 학부모라면, 저한테 자녀가 있다면 그 입장에서는 굉장히 유의미하고 유익한 제안이라고 생각이 듭니다.
이운
정이운위원
아무튼 읍면지역 초등학교에서부터, 교육장님이 고등학교까지 관장은 안 하지만 그래도 고등학교까지 연계될 수 있는 것이 무엇인지 소통을 하면서 아이들이 더 좋은 환경에서 교육을 받을 수 있도록 부탁드리겠습니다.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
예.
이운
정이운위원
시간이 많지 않아서, 가파초 문제에 대해서 이야기를 하겠습니다. 가파초 학생 수가 지금 몇 명입니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
지금 4명입니다.
이운
정이운위원
내년에는 몇 명 됩니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
내년에 1명 됩니다.
이운
정이운위원
1명. 내년에는 분교장으로 격하되는데 1명 가지고 정상적인 교육활동을 할 수 있습니까? 어떻게 하실 생각이십니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
우리가 추진단을 지금 구성한 상태입니다. 여러 가지 분야에서 지원이 되게 필요할 걸로 생각되어서, 교육과정이라든가 학적이라든가 일반 기록물이라든가 이런 것들을 해서 분야별로 업무 분장을 하고 있습니다.
이운
정이운위원
1명만 남았는데, 예를 들면 이렇습니다. 지금까지는 교원 자녀도 데리고 가서 학생 수를 늘리는 데 기여를 했습니다. 내년에도 인사 발령을 시킬 때는, 지금 학생이 4학년인데 발달 단계가 좀 늦어져 가지고 다시 한 학년 유급한다는 그런 이야기도 있는데.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
예, 내년 유급해서 3학년으로.
이운
정이운위원
3학년 자녀를 둔 선생님을 데리고 가서, 결국 자기 자녀와 같이 가르쳐야 되는 문제도 있긴 있지만, 다른 데도 학생 수가 적은 데는 그런 사례도 있는데, 아무튼 그렇게 해서 벗을 붙여 가지고 최소한 둘이는 공부할 수 있는 여건을 만들어야 될 거 아닙니까? 어떻게 하실 겁니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
그거는 도의 인사과와 의논하면서 그런 부분은, 3학년 자녀를 둔 교사를 먼저 선발한다든가 그런 식으로 한번 저희들도 제안을 드려 보겠습니다.
이운
정이운위원
일단 인사 기준이라든지 전보 기준을 한번 검토하시고, 지금 현재 가파초에 남아 있는 학생들을 위해서는 부득불 이렇게 변경할 수밖에 없다는 거를 잘 말씀드리고 해서, 혼자서는 교육활동이 정상적으로 이루어지지 않습니다. 급식 문제도 있고 여러 가지 현장체험학습이라든지 한두 문제가 아닙니다. 그리고 앞으로 저 학생이 3년 후에 졸업하고 나가게 되면 가파도로 전학 올 학생도 조사해 보니까 없는 거 같은데, 이 문제도 지원청에서는 앞으로 어떻게 할 것인지 고민을 해야 될 거 같습니다. 시간이 많지 않기 때문에 이상 질의 마치겠습니다.
승식
오승식위원장
정이운 위원님, 수고하셨습니다. 다음은 강경문 위원님, 질의하여 주시기 바랍니다.
경문
강경문위원
강경문 위원입니다. 김지혜 교육장님.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
교육장 김지혜입니다.
경문
강경문위원
행정사무감사 준비하시느라고 고생이 많으셨습니다.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
감사합니다.
경문
강경문위원
저는 옆에 교육청에서 초등교육과장님으로 근무할 때가 좋았는데 너무 멀리 계셔서 아쉽습니다.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
저도 마찬가지입니다.
경문
강경문위원
오랜만에 뵙습니다. 올해 2월이죠. 자신이 근무하는 초등학교에서 1학년 돌봄교실을 마치고 오는 학생을 유인해서 ― 책을 줄게 해서 ― 살해했는데 어저께 무기징역 선고를 받았습니다.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
예. 대전으로 알고 있습니다.
경문
강경문위원
참 안타까운 사건이 있었는데, 저는 반대로 교권 침해 관련해 갖고 여쭤보고 싶습니다. 2024년 12월이죠. A초등학교에서 졸업생 학부모가 교사, 교직원 그리고 교장선생님, 교감선생님, 행정실장님 등 12명을 고소·고발한 사건인데, 아동학대, 직무유기 혐의로 고소한 사건입니다. ‘혐의없음’으로 최근에 나온 걸로 알고 있는데, 현재 어떻게 진행되고 있습니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
제가 고소를 당한 열두 명 중 한 명인데요. 저희들이 변호사를 선임해서 그 사건에 대응했고, 그분은 구속적부심 심사에서는 구속되지 않았습니다. 지금 그분이 오히려 협박, 공갈, 무고, 이런 혐의로 판결을 앞두고 있는 걸로 알고 있습니다.
경문
강경문위원
참 안타까운 게, 그중에 교사 한 분이 결혼식을 앞두고 있었는데 결혼식에 가서 훼방을 놓겠다, 나팔을 불어버리겠다, 살해에 가까운 협박을 받다 보니까 결혼식 날 경호원까지 고용한 걸로 알고 있습니다. 정말 있어서는 안 될 일인데. 제가 아까 반대로 교육활동 침해 관련해 가지고 자료 요구를 했는데, 서귀포시교육지원청에서 지금 이 사건 같은 경우는 바로 경찰 형사소송권으로 넘어갔지 않습니까? 그런데 그런 학생, 학부모가 있다면 특별교육 조치와 학생의 조치에 따른 부가 조치를 취하고 있지 않습니까? 그러니까 다시 말해서 교육활동 침해 가해 부모, 이 부모들에게 특별교육, 심리치료를 할 수 있는, 조치를 할 수가 있고. 그리고 또 침해자 학생에게는 학부모학교 특별교육을 할 수 있도록 교원지위법, 그러니까 「교원의 지위 향상 및 교육활동 보호를 위한 특별법」이 있는 걸로 알고 있는데, 서귀포시교육지원청에서 하고 있는……. 지금 현재도 그런 일들이 있나요?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
올해 보호자가 우리 교사를 대상으로 모욕을 한 행위가 있어서 그분한테는 특별교육 10시간을 부과했고요, 지금 조치가 된 것으로 알고 있습니다. 그리고 지금 현재도 교육활동을 굉장히 방해하시는 분이 있습니다, 굉장히 오랫동안. 파악이 되었는데요. 그분에 대해서는 행감이 끝나고 나서 본격적으로 조치를 해 볼 예정으로 있습니다.
경문
강경문위원
저는 이렇게 교육활동 보호를 위한 제도가 강화됐지만 현장에서는 실행하기가 어려운 사례들이 있다고 보기 때문에, 그렇게 해서 교육을 이수 못 하면 벌금으로 내는 걸로 아는데 혹시 벌금을 부과했던 적이 있습니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
지금까지는 이행을 다 하셨기 때문에 벌금을 부과한 적은 없는 것으로 알고 있습니다.
경문
강경문위원
어쨌든 저는 그렇습니다. 이제는 아까 말씀하신 대로 교육을 할 수 있게끔 확실히 하시고 안 되면 벌금을 부과해 버려서 정말 교권 침해를 바로 잡아야 된다고 보거든요. 계속해서 질의를 하겠습니다. 「학생맞춤통합지원법」에 대해서 혹시 들어본 적 있습니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
네. 내년 3월 1일 자로 시행되는 걸로 알고 있습니다.
경문
강경문위원
내년 3월 1일입니까? 저는 1월 1일부터 시행되는 걸로 알고 있고. 이 법이 시행되면 교육현장에 어떤 변화가 있을지, 그리고 당장 내년에 시행인데 혹시 대비를 하고 계신가요?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
예. 대비하는 절차로 일단 서귀포시교육지원청이 학생맞춤통합 시범 교육청으로 3년이 지정되어 있는 상태입니다. 그래서 지금 특별히 Wee, 그다음에 학생맞춤통합지원팀을 같이 9명으로 구성해서 별관에 시설을 마련해서 어떤 문제 학생이 있을 경우에는 가서 통합적으로 진단하고 지원하고 있습니다.
경문
강경문위원
도에는 학생맞춤통합지원센터가 있고. 이 학생 맞춤 지원은 교육감, 교육장 그리고 교장선생님, 교육복지상담 학업중단, 진로학습, 학습지원 등 지원대상에 필요한 건 제공할 수 있다고 명시되어 있는데, 저도 이 중의 하나 Wee센터에 관심을 많이 있는 거 알고 계시지 않습니까? 그래서 그거를 찾다 보니까 정말 광범위하다 해서 제가 아까 말씀드렸던 상담, 학업중단, 진로상담, 학습지원, 이게 맞춤으로 제공할 수 있다라고 보는데 이 사업들이 교육지원청 어떤 부서에서 하고 있는지 알고 계세요?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
행정지원과라든지 학생안전지원과라든지 그다음에 학습종합클리닉이라든지 이런 데에 많이 분산되어 있습니다. 도도 마찬가지로 정서아동에 대해서는 마음건강센터, 이렇게 해서 분리가 돼 있고.
경문
강경문위원
지금 제가 말씀드리고 싶은 게 그겁니다. 과하고 팀이 모두 제각각으로 분리되어 있다 보니까 어디가 어떻게 하는지, 상담을 받고 싶어도 어디에서 상담을 받아야 될지, 그리고 지원대상이 중복으로 받고 있지 않은지, 제가 궁금한 거거든요. 그리고 여기에 기초학력지원센터, 진로진학지원센터, 학생마음건강센터, 특수교육지원센터 등 각 센터가 전문성은 갖고 있는데 너무 유사한 사업들이 많아요. 중복 사업이 보이고. 저는 이러한 중복 사업을 예방하는 차원에서 고려할 필요가 있다. 그래서 각 센터를 분석하고 유연하게 봐 가지고 통합지원센터로 일원화, 다시 말해서 통합할 부분이 있다고 보는데 교육장님의 생각은 어떻습니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
맞습니다. 문제아동을 들여다보면 여러 가지 문제가 복합되어 있거든요. 그래서 그런 것들을 원스톱으로 저희들이 지원할 수 있는 그런 시스템이 필요하고. 아무튼 도교육청이나 지원청도 그런 역할을 좀 정리해서 학생과 교사한테 편리한 그런 시스템을 마련해야 될 것으로 봅니다.
경문
강경문위원
제가 이 내용에 대해서는 모레 교육청 행정사무감사에서도 말씀을 드리겠지만 너무 중구난방이다, 저는 그렇게 보거든요. 그래서 정말 하나로 일원화, 통합을 시켜서 맞춤형, 정말 지속적으로 관리가 잘되게끔 교육이 필요하고 상담이 필요하다고 봅니다. 그리고 잠깐 화면 좀 보실까요? (영상 자료를 보며) 제게 주어진 10분의 시간으로 설명하기 위해서. 교육청에서도 질의한 내용이고 어제 제주시교육지원청에서도 설명을 했습니다. 제주시내 모 학교입니다. 1층에는 여성청소년 생리대가 있습니다. 2층에는 없어요. 다음 화면요. 저는 여기서 참 의아한 게 생리대 보관함에 생리대가 없는데 위에 화장지가 있습니다. 혹시 깔창생리대라고 들어 보셨어요?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
예, 들어 봤습니다.
경문
강경문위원
깔창에다가 화장지를 말아서 쓰는 게 깔창생리대인데 저는 저걸 보면서 ‘어, 혹시 깔창생리대를 아직도 하는 거 아닌가?’라고 보는데, 서귀포시교육지원청에서는 각 학교에 관리가 잘되고 있습니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
제가 모니터링 후에 학교를 확인해 본 결과 어떤 학교에서는 위생함 같은 것을 마련해서 아예 교실에 보관하는, 그래서…….
경문
강경문위원
보건실이 아니고 교실에서 보관합니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
예, 교실에 보관하는 학교도 있고. 또 학생들한테는 필요하면 언제든지 보건선생님이 안 계시더라도 담임선생님한테 와서 도움을 청할 수 있도록…….
경문
강경문위원
그러면 예산 소진 시에는 어떻게 됩니까? 그걸 자비로 갖다 넣어요, 보건교사가?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
예산이 소진…….
경문
강경문위원
제가 볼 땐 사다 놓으면, 보건교사가 원하는 제품, 크기도 보건교사가 알아서 갖다 놓는데 예산이 소진되면, 그리고 학생들이 많이 가져가면 바구니라든지 함에 생리대가 없거든요. 그럴 때는 어떻게 생각하세요? 당장 필요한데. 그러면 화장지로 써야 될까요? 이 부분은 제가 볼 때, 제주시도 마찬가지지만 서귀포시교육지원청에서도 정말 난감하지 않나라고 보여서, 시간이 다 되었기 때문에 추가 질의 때 말씀드릴 거지만 시간이 더 되면 대안을 설명하도록 하겠습니다. 왜냐하면 제가 모레 교육청 행정사무감사 때 최종 제안을 하기 위해서 지금 의견을 들어보고 있는 과정이라는 말씀 드리고 싶습니다. 교육장님, 수고하셨습니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
감사합니다.
경문
강경문위원
이상입니다.
승식
오승식위원장
강경문 위원님, 수고하셨습니다. 다음은 강동우 위원님, 질의하여 주시기 바랍니다.
강동우위원
강동우 위원입니다. 우선 먼저, 교육위원회에서 본 위원이 서귀포시교육지원청 교육장의 임기와 관련해 가지고 최소한 2년 이상 되신 분이 근무하면서 서귀포시 교육의 지속적인 운영과 발전을 위해서 했으면 좋겠다라고 질의를 자주 드렸었는데, 다행히 김지혜 교육장님이……. 임기가 2년 남았습니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
네.
강동우위원
임기가 정해진 건 아니죠?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
그럼요.
강동우위원
교육감이 임용권자이기 때문에.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
맞습니다.
강동우위원
남은 임기 동안 서귀포시 교육을 위해서 열심히 근무해 주시기를 부탁드리면서 질의를 이어가도록 하겠습니다. 올해 대학수학능력시험일이 11월 13일입니다. D-23일. 23일 정도 남았는데요. 김지혜 교육장님은 처음 오셨기 때문에 문영애 교육·행정지원국장님께 질의를 드릴까 합니다. 서귀포시교육지원청은 제주의 수능 96지구가 맞죠?
교육
청교육서귀포시교육지원
·행정지원국장 문영애 교육·행정지원국장 문영애입니다. 네, 맞습니다.
강동우위원
이제까지 쭉 96지구 수능시험장의 책임자는 교육장이고요.
교육
청교육서귀포시교육지원
·행정지원국장 문영애 예.
강동우위원
쭉 운영을 하면서 혹시 지난해 수능시험 관련해 가지고 교육지원청 차원에서 어려웠던 일, 앞으로 개선해야 될 사항이 있으면 말씀해 주시면 좋겠습니다.
교육
청교육서귀포시교육지원
·행정지원국장 문영애 작년 운영을 했는데, 다행히도 담당 장학사님이 ― 기억에 ― 3년 차로 알고 있습니다. 그래서 너무 원활하게 운영이 된 걸로 기억하고 있습니다.
강동우위원
장학사님이 전문성이 있어서?
교육
청교육서귀포시교육지원
·행정지원국장 문영애 그래서 전 직원들이 역할 분담을 잘하고…….
강동우위원
큰 무리 없이 수능시험을 진행했다, 이렇게 보면 되겠습니까?
교육
청교육서귀포시교육지원
·행정지원국장 문영애 네.
강동우위원
그래도 좀 더 바랄 점도 있을 거 같은데요.
교육
청교육서귀포시교육지원
·행정지원국장 문영애 바랄 점…….
강동우위원
없습니까?
교육
청교육서귀포시교육지원
·행정지원국장 문영애 예. 지금 떠오르는 게 없습니다.
강동우위원
김지혜 교육장님.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
예.
강동우위원
서귀포시교육지원청 산하에 초·중학교 몇 개 학교가 됩니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
60개입니다.
강동우위원
초등학교 45교, 중학교 15교 해서 60교가 되죠? 그중에 특별법에 근거한 제주형 자율학교가 몇 개 학교로 지정돼서 관리하고 있습니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
제주형 자율학교가 합쳐서 43개 학교가 있습니다.
강동우위원
43개교입니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
예. 초등학교 37개, 중학교 6개.
강동우위원
아, 그래요? 행정사무감사에서 제가 확인한 바로는 39개 학교가 되어 있더라고요. 40개 학교가 되었다고 했을 때 서귀포시교육지원청 산하에 자율학교 지정 비율이 거의 70%에 육박하거든요.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
72%입니다.
강동우위원
72%입니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
네.
강동우위원
대단히 많은 학교가 자율학교로 지정돼 있거든요. 이렇게 많이 지정된 이유가 뭘까요? 제주시보다도 비율이 상당히 높은 거 같아요.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
아마도 학생 수가 많이 줄어드는 까닭으로 인해서 학교별 특성화, 이런 프로그램이 필요하다는 학교 구성원들의 의견이 반영되었지 않나 싶습니다.
강동우위원
학교의 필요성에 의해서 했겠죠. 조금 전에 존경하는 김창식 위원님이 학생들의 학력 향상에 대해서는 질문을 좀 했기 때문에, 저도 많은 준비를 했습니다마는 지나가는 걸로 하고요. 서귀포시 관내 원도심 학교가 몇 개 학교입니까? 원도심이라고 표현해도 되고 구도심이라고 표현해도 되고.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
3개 학교로 알고 있습니다.
강동우위원
서귀포초등학교, 그다음에 서귀중앙초등학교, 서귀서초등학교. 3개 학교가 있죠?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
네.
강동우위원
그중에 서귀중앙초등학교와 서귀서초는 그런대로 학생 수가 유지가 되는 거 같은데요, 문제는 서귀포초등학교인 거 같습니다. 원도심에 있는 3개 학교도 제주형 자율학교로 지정이 되어 있죠?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
맞습니다.
강동우위원
지정되어 있죠?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
네.
강동우위원
보니까 서귀중앙초는 문예체학교, 서귀포초등학교도 문예체학교, 서귀서초는 발명학교로 지정되어 있는데요. 서귀포초등학교가 지정이 되면서, 2023년도에 지정됐는데요. 학생 수가 되려 감소했더라고요. 행정사무감사 자료 497쪽을 보시면 무려 24명의 학생이 감소했어요. 아무래도 제주형 자율학교이면서 문예체학교로 2023년도에 지정이 됐으면 학교 나름대로 교육지원청의 지원에 의해서 학생 수가 좀 늘었으면 하는 바람인데요. 왜 이렇게 갑자기 24명이나 감소했을까요?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
그건 아마도, 예를 들면 그해 출생아 수와도 관계가 있죠.
강동우위원
학령인구가 감소하기 때문에 이런 현상이 있었다. 제주시에도 원도심, 구도심 학교들이 꽤 있거든요. 제가 어제 제주시교육지원청에 질의를 드리려고 하다가 시간이 없어서 질의를 못 드렸습니다마는 제주남초등학교가 올해 제주형 자율학교, 글로벌역량학교로 지정이 됐습니다. 지정이 되었는데, 상당히 어려운 학교죠. 여기도 마찬가지로 발명학교입니다. 그렇지만 학생 수가 갑자기 늘었어요. 올해 1학년 학생 수가 몇 명인지 아십니까? 초등교육과장님을 하셨기 때문에.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
남초인 경우에 2학급으로 알고 있습니다.
강동우위원
2학급으로 되어 있죠. 학생 수가 40명. 25명에서 40명으로 늘었더라고요. 여러 가지 분석을 해 보면 제주남초등학교가 갑자기 이렇게 는 이유는 글로벌역량학교가 되면서 아무래도 원어민과 같이하는 수업을 하다 보니까 제주시에 있는 학부모님들의 관심이 꽤 많은 것 같아요. 그런 사례가 또 있습니다. 제주시교육지원청 산하 조천읍에 있는 대흘초등학교. 대흘초등학교는 2007년부터 제1기 제주형 자율학교로 지정되면서 영어교육에 대한 활동을 많이 했거든요. 되려 제주시 동지역에 있는 학부모님들이 자녀를 그 학교로 보냈어요. 통학 차량도 운행하고.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
차량도 지원됐던 걸로 알고 있습니다.
강동우위원
그 정도로 상당히 관심을 많이 가졌던 것 같습니다. 지금 대흘초등학교도 학생 수가 200명 가까이 됩니다. 서귀포초등학교 학생 수가 줄어들고, 한 200명 선인 것 같은데요. 앞으로 학생 수를 더 늘릴 수 있는, 학부모님들의 관심을 받을 수 있는 그런 분야에 대해서는 아무래도 글로벌역량학교 쪽으로 자율학교가 지정됐었으면, 서귀포 학부모님들이 어떤 관심을 가졌을까 하는 생각이 들거든요. 교육장님은 이 점에 대해서 어떻게 생각하십니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
자율학교에서 주제가 전환되는 방법들이 있습니다. 지금 문예체라 하더라도 학부모 구성원들의 요구에 따라서, 교사의 요구에 따라서 전환되는 경우가 있으니까 그런 좋은 방향도 저희들이 원도심 학교에 제안해 보도록 하겠습니다.
강동우위원
문예체 학교든 글로벌역량학교든 인성학교든 제주문화학교든 간에 제주특별법에 근거한 자율학교이기 때문에 학교마다 제주형 자율학교 운영에 대해서 서귀포시교육지원청 차원에서도 많은 지원과 관심, 관리, 이런 쪽으로 신경 써 주시면 학교가 좀 더 발전되고 학부모님들의 관심에 의해서 학생 수가 증가되지 않겠나 하는 생각을 해 봅니다. 어떻든 간에 제주남초와 서귀포초등학교는 비슷한 상황인 것 같아요. 그래서 이런 점을, 모르겠습니다. 제주남초등학교가 이 내용이 지속적으로 유지될지 모르겠습니다마는 올해 상황만 보면 분명히 조금 변화가 오는 것 같아요. 관심을 가져 주시면 좋을 것 같아요. 어저께 제주시교육지원청에도 제가 가서 질의를 드렸습니다. 늘봄학교 행정실장에 대해서 질의를 드릴까 합니다. 서귀포시교육지원청 산하에 임기제 교육연구사가 근무하는 학교는, 중심 학교가, 동흥초등학교가 맞죠? 나머지 6개 학교는 대체 인력을 쓰는 것 같습니다. 동흥초등학교에 근무하는 임기제 교육연구사님은 초과근무시간이 단 한 시간도 없어요. 그런데 나머지 6개 학교에 근무하는 선생님들의 초과근무시간을 계산해 보니까 약 24.8시간이 나와요. 대체 인력들인데요. 어떻게 하면 되겠습니까? 이분들이 어려워하시는 것 같은데요. 교육지원청 차원에서 지원 대책을 한번 얘기해 주세요.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
아마도 업무의 숙련도 차이라고 생각이 들고, 그런 분들에 대해서는 좀 더 센터 차원에서 직접적으로 마크하면서 지원하도록 하겠습니다.
강동우위원
이 대체 인력 선생님들에 대해서, 중등 출신이기 때문에 행정적이라든가 늘봄학교 운영하는 방법에 대해서도 교육지원청 센터에서가 방문하셔 가지고 계속적인 컨설팅을 하면서 늘봄학교가 잘 운영됐으면 좋겠습니다.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
예, 열심히 하겠습니다.
강동우위원
부탁드리겠습니다. 이상입니다.
승식
오승식위원장
강동우 위원님, 수고하셨습니다. 고의숙 위원님, 질의하여 주시기 바랍니다.
의숙
고의숙위원
고의숙 위원입니다. 먼저 서귀포시교육지원청 여러 공직자 여러분, 행정사무감사 준비에 수고하셨다는 말씀 드리겠습니다. 그리고 서귀포시교육지원청이 학생맞춤통합지원 시범 교육지원청으로서 상당히 많은 일들을 한다는 것을 언론보도를 통해서 들었습니다. 수고 많으시다는 말씀 드립니다. 김지혜 교육장님.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
교육장 김지혜입니다.
의숙
고의숙위원
주요업무보고 책자를 참고해 주십시오. 그게 얇아서 제가 원하는 답이 있을지 모르겠습니다마는, 저는 많은 일들을 하고 많은 예산을 투자하지만 그 결과는 학생의 변화로 나타나야 된다고 봅니다. 그것이 학교를 지원하고 교실을 지원하는 지원청의 중요한 역할이 아닌가 생각되는데요. 학생맞춤통합지원과 관련해서 시범 교육지원청은 서귀포시교육지원청이고 상당히 많은 일을 하는데, 저는 학생맞춤통합지원을 과연 어떻게 보고 있을까 하는 것을 주요업무보고 책자를 봤을 때 서귀포시교육지원청에서 그 답을 찾은 게 아니고 제주시교육지원청에서 답을 찾았습니다. 제가 갖고 있는 자료 387쪽인데요, 교육장님 갖고 계실지 모르겠습니다. 이렇게 나와 있습니다. “학교 내 집단 지성을 발휘하는 구조적 시스템으로, 복합적 어려움에 처한 학생을 조기에 발굴, 개입, 지역사회 연계 등으로 학생 개개인의 상황에 맞게 통합적으로 지원하기 위한 교육복지 지원 조직. “정서위기, 학교 부적응/학업중단, 기초학력, 이주배경, 북한배경, 취약계층” 사업 통합 지원” 이렇게 나와 있습니다. 같은 의미입니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
맞습니다.
의숙
고의숙위원
맞습니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
예, 맞습니다.
의숙
고의숙위원
서귀포시교육지원청 575쪽에 보면, 학생맞춤통합지원이 구체적으로 무엇을 하고자 하는가라는 내용이 들어 있지 않습니다. 그래서 제가 말씀드리고자 하는 것은 과연 어떤 걸 중심으로 하고 있고 어떤 걸 목표로 하고 있는지 주요업무보고에 구체적으로 기술될 필요가 있다. 저는 답을 제주시교육지원청에서 찾았습니다. 그리고 학생맞춤형통합지원과 관련해서는 학생들의 변화로 어떻게 나타나는가 하는 것을 제가 여러 가지 사례로 말씀을 드리고자 하는데요. 첫 번째는 행정사무감사 자료 190쪽, 191쪽 참고해 주십시오. 구체적인 변화로 과연 나타나고 있는가? 저는 누누이 이 자리에 올 때마다, 서귀포시교육지원청 이 자리에 업무보고든 어떤 자리든 올 때마다 서귀포시 교육에 대한 기대를 늘 말씀드려 왔습니다. 서귀포시는 교육발전기금을 조성하고 있는 곳이고, 교육협력플랫폼이 조성되어 있고, 또 서귀포시청 내에 교육을 지원하는 부서가 마련되어 있고, 그리고 시장님께서 교육도시를 표방하고 있고, 교육과 관련해서 여러모로 발전 가능성을 갖고 있는 곳이고 기대되고 있는 곳입니다. 그럼에도 불구하고 본 위원이 상당히 안타깝게 생각하는 건 3R’s 미도달 학생 현황입니다. 관련해서 교육장님, 분석해 보셨습니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
예, 분석해 봤습니다.
의숙
고의숙위원
결론을 어떻게 내고 계십니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
도보다는 평균 3개년 동안 계속 낮은 것으로 알고 있습니다.
의숙
고의숙위원
도보다 낮은 것도 일단 문제입니다. 한 번도 도보다 높아 본 적이 없습니다. 그런데 2024년, 2025년을 제가 분석해 보면서 ‘이거 상당히 문제다.’라고 느낀 것은 어떤 점이냐 하면, 서귀포시 동지역입니다. 전체적으로 미도달 학생이 1.65입니다. 2025년에 동지역 미도달 학생이 2.65입니다. 읍면지역 미도달 학생이 1.5입니다. 그런데 읍면지역 미도달 학생이 2.64. 맞나요? 바뀌었나요? 동지역이 2024년에 1.65, 그다음 2025년 2.65. 읍면지역이 2.01에서 2.64. 그렇죠. 어떻게 보십니까? 이 상황을.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
앞으로 개선해야 될 아주 중요한 문제라고 생각을 합니다.
의숙
고의숙위원
그 정도로 분석하시면 개선의 여지가 저는 적다고 봅니다. 교육장님, 지금 동지역의 3R’s 미도달 학생 비율이 읍면지역보다 비율상으로 높아졌다는 거예요. 지금 교육장님께서 말씀하신 전체적인 도 비율보다 서귀포가 내려가 본 적이 없다는 것도 문제인데, 두 번째는 2024년보다 2025년의 미도달 학생 비율이 서귀포가 높아졌다, 두 번째 문제. 세 번째 문제, 동지역의 미도달 학생 비율이 읍면지역 미도달 학생보다 상승률이 높다. 이건 저는 상당히 문제라고 생각하고요. 191쪽 보십시오. 중학교 1학년∼3학년 미도달 학생 비율입니다. 미도달 학생 비율을 보면 2024년, 2025년 비교해 보십시오. 서귀포시 읍면지역의 중학교 1학년에서 3학년 미도달 학생 비율이 읍면지역은 감소됐습니다. 동지역은 올라갔습니다. 초등학교 3학년과 6학년 그리고 중학교 1년하고 3학년 봤을 때 어떤 결론에 이르느냐 하면 전반적으로 기초학력과 관련해서 서귀포시는 작년보다 미도달 학생 비율이 올라갔다. 올라갔는데 중학생은 좀 내려갔죠. 중학생 읍면지역은 서귀포에서 내려갔다. 그런데 동지역은 올라갔습니다. 초등학교도 동지역은 올라갔다. 이 분석 안 나오십니까? 교육장님.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
제가 이 분석자료를 가지고 교장 정례회 때 이 데이터를 직접 보여드리면서 그 심각성을 말씀드렸습니다. 그리고 위원님은 동지역이 내려갔다고 말씀하시지만 어떤 입장에서 보면 읍면지역의 선생님들이 더 열심히 가르쳤다. 그래서 간격이 좁아졌다. 이렇게 생각할 수도 있는 것 같습니다.
의숙
고의숙위원
그렇게 생각할 수도 있죠. 그런데 전반적으로 2024년, 2025년 그리고 제주시와 비교했을 때 교육장님, 초등교육과장을 하셨기 때문에 전반적으로 파악하고 계시겠지만 서귀포시교육지원청에 와서 여러 위원님들이 그동안 기초학력 관련한 부분의 당부를 여러 번 말씀드렸습니다. 여러 가지 행사나 여러 가지 사업들을 하고 있지만 기초학력 부분을 어떻게 하면 올릴 것인가? 다른 건 모르지만 세상을 살아갈 힘이라고 본 위원은 봅니다. 그래서 2024년에 잠깐 내려갔어요. 선생님들 상당히 노력하셨죠. 그리고 학교에 집중한 겁니다, 여러 가지로. 그런데 2025년은 전반적으로 다시 또 올라갔습니다, 미도달 학생 비율이. 이 부분에 있어서는 서귀포시교육지원청의 여러 공직자분들께서 열심히 노력하고 계시기는 하나 지표로 나타나는 것에는 문제를 인식해야 된다, 본 위원은 그렇게 봅니다. 어떻게 생각하십니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
오늘도 사실은 초등교육과 기초학력 담당 팀장과 통화를 했는데 3R’s가 올라간 부분에 대한 자세한 이유가 있습니다. 그건 위원님께 다시 한번 전달하도록, 좀 길어서요. 전달하도록 하겠고. 이 부분에 대해서는 위원님 말에 깊이 공감하고 있고, 아무튼 제가 어떤 자리에서든, 교장선생님이 모인 자리, 교감선생님들이 모인 자리 이런 데서도 가장, 이건 나중에 삶의 의욕과 관계있고 또 진로 선택과 관계있는 중요한 문제다. 그래서 어디든지 기초학력의 중요성을 전달하도록 하겠습니다.
의숙
고의숙위원
전달은 전달이고 지원청의 중요한 역할이 학교를 지원하는 것이기 때문에 학교 지원의 중심을 어디에 두느냐라는 것에 달려 있다고 봅니다. 정말 학교가 학교 본연의 일에 집중할 수 있도록 지원하는가, 그래서 그 성과가 아이들의 변화로 나타나도록 하는가 하는 것이 지원청의 중요한 역할이다. 그렇게 봤을 때 저는 정서 지원과 기초학력과 관련된 지원은 핵심이다, 이렇게 봅니다. 그런데 기초학력과 관련해서 보여주는 이 지표는 ― 물론 따로 말씀하시겠다고 하십니다마는 ― 저는 심각하게 서귀포시교육지원청에서 고려해 봐야 될 문제고 개선의 방안이 절실히 나와야 된다고 봅니다. 한말씀하시죠?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
3개년 동안의 지표를 저희들이 본 결과 미미하지만 발전이 보이는 영역이 캐치가 되고 있고요. 아무튼 이 부분에 대해서는 제가 교육장으로 있는 동안 최선을 다해서 학교를 열심히 지원하도록 하겠습니다.
의숙
고의숙위원
적어도 초등교육과장님을 하셨던 교육장님은 몇 퍼센트까지는 내리겠다. 적어도 임기 동안에 기초학력과 관련해서 이건 잡겠다, 이런 목표치가 제시되어야 한다고 봅니다. 나머지는 추가 질의에서 다시 하겠습니다. 이상입니다.
승식
오승식위원장
고의숙 위원님, 수고하셨습니다. 제가 몇 가지 확인 좀 하겠습니다. 주요업무보고서에 보면, 보지 않아도 됩니다. 평화인권교육을 강화하고 있습니다. 제가 좀 아쉽게 생각하는 것은 4·3교육에만 너무 집중돼 있어서, 사실 4·3이 화해와 상생의 모범 사례고 표준이라고 하는 것을 우리가 자랑스럽게 생각하고 있습니다. 그렇지만 평화인권교육을 함에 있어서 다른 건 하지 않고 이것에만 너무 매몰돼 있다. 그래서 우리가 더 넓게 아이들이 볼 수 있는 걸 개발했으면 좋겠다. 그리고 제가 주요업무보고 자료를 쭉 보면서 정책적이거나 도교육청의 역점 사업이 아닌 것은 지역 특색에 맞게 해 줬으면 좋겠다 하는 생각이 듭니다. 이게 질책이라기보다는 앞으로 우리가 나가야 될 방향이에요. 우리가 제주특별법을 만들 때도 특별법에 교육과정도 50%는 학교장 재량으로 할 수 있도록 권한이 주어져 있습니다. 이렇게까지는 선생님들이 하기가 힘들다 하더라도 교육청에서 이런 교육을 할 때는 조금 신경 써 주시길 바라고. 또 하나는 중학교에 교감이 없는 데가 몇 군데 있습니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
한 군데로 알고 있습니다.
승식
오승식위원장
전직, 전 전직 교육장님들도 공동학구라든가 교감 확보를 위해서 상당히 노력을 했습니다. 혹시 여기 과장님이나 장학사님들 중에도 그런 경험을 했는지 모르겠지만 교감 없는 학교의 관리자의 업무 부담, 즉 교장선생님의 업무 부담이라고 하는 게 상당히 많습니다. 그리고 규모가 40명 이런 규모가 아니라 100명에는 미치지 못하지만 그 바로 밑에 일 정도로 인원이 많기 때문에 상당히 부담스러운데 그 노력에 대해서, 새로운 교육장으로 오셔서 노력을 한 적이 있습니까? 확보를 위해서.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
지금까지는 그에 대해서…….
승식
오승식위원장
없습니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
예.
승식
오승식위원장
공동학구 추진이라든가 여러 가지, 또 법적으로 안 될 것도 없어요. 그런데 제주도교육청이 아주 얌전하게 미리 교감을 교육부에 반환해 버려서 추가로 못 받아 오는 것이 있는데 이것에 대해서 노력을 해 주시길 부탁드리고. 또 하나, 혹시 농어촌 유학 오는 학교가 관내에 있습니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
네, 4개 학교가 있습니다.
승식
오승식위원장
4개 있습니까? 이걸 함에 있어서 보도자료 내고 긍정적으로 얘길 하지만 간과하지 말아야 될 게 있습니다. 과거에 작은 학교 살리기 위해서 엄청나게 노력을 했었죠. 일시적으로 근처에 있는 학교들도 학생 수가 배나 불어난 학교들도 있었습니다. 그땐 지금과 다른 유학 조건이 아니라 정주하는 여건으로 오신 분들이에요. 그렇지만 몇 년이 지나고서 ― 유행이 지나고 나니까 ― 전부 다 아이들이 떠나고 말았습니다. 그 학교는 그 전 숫자보다도 더 못한 숫자로 줄어들어 버렸어요. 이렇게 볼 때, 이것을 할 때 일시적으로 복식 학급을 줄인다거나 이런 효과는 있지만 아이들이 떠날 때 원래 있던 학생들의 박탈감이라든가 그다음 주변에 끼치는 영향도 간과하지 마시고, 일시적인 유행처럼 이벤트로 하는 게 아니고 농어촌 학교에 어떤 영향을 끼치는가도 한번 검토해 주시길 부탁을 드립니다.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
잘 알겠습니다.
승식
오승식위원장
그다음 또 하나 자료가 오지 않았기 때문에 그런데, 지금 초등학교나 병설유치원의 놀이시설 안전점검을 어디서 합니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
저희 유치원팀 그다음 안전팀 이렇게 해서 하고 있습니다.
승식
오승식위원장
거기에서 불합격 판정이 되면 어떻게 합니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
사용 금지를 해서 보수 공사 후에 다시 판정을 받아야 사용을 할 수가 있습니다.
승식
오승식위원장
유치원 불합격 받은 데가 몇 군데 있죠? 올해.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
한 군데로 알고 있습니다.
승식
오승식위원장
어디입니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
서귀중앙초 병설유치원.
승식
오승식위원장
서귀중앙초등학교 병설유치원 맞죠. 제가 현장에 한번 가 봤습니다. 근무시간에 가면 부담될까 봐, 학부모님들의 민원도 있어서 가 보니까 사용하지 못하도록 해 놨더라고요. 그 학교의 병설유치원 이설할 때 설치해 놓은 놀이시설이 그냥 사용되고 있더라고요. 그다음 바닥도 위험한 상태로 놓여 있고. 그 후에 물어보니까 학교 자체적으로, 교육지원청에서는 예산이 없어서 못 한다. 학교 자체적으로 잔디 보수를 해서 재개한다는 얘기까지 있는데 재개하는 건 내가 확인하지 못했습니다.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
10월 15일 날 재개한 걸로 알고 있습니다.
승식
오승식위원장
그렇습니까? 우리가 재난이라든가 안전이라든가 위험에 관해서는 예산을 우선 투입합니다. 여기 시설과장 누구예요? 앞으로 나오세요. 예산 편성할 때 안전이나 재난 긴급 예산 있습니까, 없습니까?
그건 어떨 때 쓰는 거예요?
방수가 중요한 게 아니고. 유치원 같은 경우에는 조그마한 공간에, 그게 애들의 생활공간이에요. 활동할 수 있는 공간이고. 교실도 마찬가지인데 방수보다 그게 중요하지 않습니까?
물 새는 것도 당연히 중요하죠. 그렇지만 이건 몇 개월 동안 활동도 못 하죠, 사용도 못 하죠. 우리가 예산을 투입하는 순서가 어떻게 될까요? 얘기 들어보니까 그 아래 우레탄 공사를 하려고 하면 이미 기구가 낡아서 투자할 만한 가치가 없다. 그러면 위에 있는 구조물도 새로 바꿔야 한다. 과장님, 어떻게 생각하십니까? 이럼에도 불구하고 그냥 잔디 살살 깔아서 10월 15일 날 활동을 재개했다. 합격 판정해 주는 사람 누구예요?
그거 누게 모릅니까? 가서 잔디 깔아 놓은 사진 찍은 거 보여드릴까요? 그거 다시 살펴보시고, 연말 내로 새 걸로 바꾸든 아니면 그 아래 우레탄을 하든. 사실 바닥 때문에 불합격 판정 받은 거예요. 그런데 살살 잔디 깔아 놓고, 그 잔디 까는 거 얼마나 걸립니까? 몇 개월 동안 띠 둘러서 사용 못 하게 하고, 애들 접근도 못 하게 하고. 과장님, 들어가십시오. 교육장님이 직접 확인하십시오. 그래서 연말까지 새 걸로 교체하는 게 나을 것 같습니다.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
유치원 측에서는 탄성 포장재로의 교체를 희망하고 있었습니다. 그래서 제가 직접 가 보고 빨리 조치하도록 하겠습니다.
승식
오승식위원장
어쩌면 거기에 공간이 없어요, 그거밖에는.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
맞습니다.
승식
오승식위원장
애들 밖에 나오지도 못하게 딱 막아놨는데 한번 그거, 시설 아예 연말까지 아니면 정리추경 때라도 해 가지고 정리하시고 ― 예산 없으면 ― 해 주시길 부탁드립니다.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
예, 명심하겠습니다.
승식
오승식위원장
강충룡 위원님, 늦게 오셨는데 수고하셨습니다. 질의해 주시기 바랍니다.
강충룡위원
강충룡 위원입니다. 제가 좀 작아서 잘 안 보여서 질의를 늦게 하는 것 같습니다. 교육장님, 반갑습니다.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
반갑습니다.
강충룡위원
여기서 보니까 자리가 어울리는 것 같습니다.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
감사합니다.
강충룡위원
교육장님, 제가 작년에도 여쭤봤는데 서귀포시교육지원청하고 서귀포시 학교들 1000만 원 이상 서귀포시 업체 수의계약에 대해서 신경 써 주시라는 얘기를 했거든요. 올해는 어떻게 됐습니까? 작년, 올해 진도가 어떻게 됩니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
이번 2025년에 1000만 원 이상 수의계약을 한 비율은 서귀포시 업체가 56.4%로 작년보다, 거의 9%.
강충룡위원
학교들은요? 초등학교 내에서?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
…….
강충룡위원
통합으로 나와 가지고 자료를 한 번 더 주셔야 될 것 같아요. 이게 서귀포시 통합으로 됐는데 2025년도 비율이 공사가 11%, 용역이 6.3%가 뭡니까? 물품이 7.4%. 서귀포시 업체들이 계속적으로 얘기하는 게 뭐냐 하면, “일은 제주시 업체에 주고 AS만 서귀포 업체에 한다. 우리는 하고 싶지 않은데 학교에서 전화 오고 교육청에서 전화 오면 어쩔 수 없이 AS는 하는데, 그다음 줄 줄 알았는데 계속적으로 제주시에만 준다.” 교육장님, 어떻게 보십니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
우리 서귀포시교육지원청에서도 1월, 2월 중에 서귀포지역 내수 경기 활성화를 위해서 서귀포 지역 제품 우선 구매기간, 이렇게 선정해서 실행을 했더라고요. 그래서 이런 부분들은 저희들이 앞으로도 적극 검토해서 업체에도 자꾸…….
강충룡위원
학교에도 얘기해야 돼요. 왜 그러냐 하면 서귀포시청에는, 시장에게는 서귀포시교육지원청 예산 같이해 달라, 협력해 달라는데 우리는 정작 전부 다 제주시 업체만 주면 서귀포시는 어떻겠습니까? 그렇지 않습니까? 이에 대해서 도 본청에도 얘기했어요. 앞으로 인사도 문제입니다. 교장선생님들 전부 다 제주시 분들이 온다면, 그분들이 아시는 분 한 것 같아요. 행정실장님은 어떻게 됐는지 모르겠습니다마는. 이에 대해서 교육장님께서 체계적으로 준비를 해 주셔야지. 이러면 서귀포 출신들만 서귀포에 와야 됩니까? 그렇지 않습니까? 100% 써 달라는 아닌데 제주시 비율을 보면 거의 97%가 제주시 업체를 써요. 그런데 서귀포만 30%, 7%, 6%. 경각심을 가져야 됩니다, 교육장님. 이에 대해서 적극적인 조치해야 된다고 보는데 어떻습니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
교육청으로 찾아와서 어려움을 토로하시는 분들도 제가 뵌 적이 있습니다. 이 부분에 대해서는 제가 있는 동안 계약업무 담당 팀들과 의논해서 적극 노력하도록 하겠습니다.
강충룡위원
업체는 정확히 모르겠어요. 다만, 교육지원청이든 학교에서 AS 해 주시는 분들 한번 파악해 가지고 서귀포 업체들 AS 하시는 분들한테 수의계약을 준 것이 하나도 없다면 우선순위로 어느 정도 고려를 해 주십시오. 제가 업체는 정확히 몰라요. 하지만 호소하는 분들이 거의 그거 같아요. 2년, 3년 계속 AS만 해 주는데 연락이 없다, 수의계약 줄 때는. 이런 부분이 있다면 이에 대해서 함께 고민 좀 부탁드리겠습니다. 서귀포시에도 다문화 학생 비율이 굉장히 높죠?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
맞습니다. 저희들 6.5% 집계되고 있습니다.
강충룡위원
어제 제주시교육지원청에도 얘기했습니다마는 서귀포 때문에 얘기한 거예요, 사실. 지금 한국어 교육이 굉장히 중요합니다, 이분들한테는. 알다시피 대화 소통이 안 되는데 한국어 교육부터 우선되어야 되기 때문에 도교육청에서도 이에 대한 문제를 잘 알고 있고 이에 대해서 준비를 하고 있습니다마는 그럼에도 불구하고 아직까지 한국어 학습에 대해서 누구를, 어느 학교를 대상으로 해야 될지 기준을 정확히 안 한 거 같아요. 명확히 어떤 기준에 따라 가지고 어느 학교에 해야겠다, 이런 기준이 없고 신청하면 그중에 우선순위라든가 이런 걸 하는 거 같아요. 왜 그러냐 하면 그렇지 않고서는, 무릉초등학교가 이주 비율이 47.37%입니다. 무릉중학교가 29.17%입니다. 이 정도 학교면 거점학교라든가 해 가지고 한국어 강의를 해야죠. 그렇지 않습니까, 교육장님?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
저희들이 다문화 학생들을 구분할 때 여기서 태어난 아이들인가 또는 중도입국 한 아이들인가, 이 구분이 굉장히 중요한 거 같습니다.
강충룡위원
그렇죠.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
그 구분을 해 가면서 적절한 지원을…….
강충룡위원
이주학생이냐, 태어난 친구냐, 이렇게 말씀하시는 거죠?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
예.
강충룡위원
이주학생도 심각하지만 여기서 태어난 친구들도, 뭐냐 하면 학생 수가 얼마 없는 지역은 여전히 한국어 학습이 필요하다는 얘기를 많이 하고 계십니다. 저는 비율만 따지는 거 아니에요. 예를 들어 가지고 신례초등학교 같은 경우에는 27.50%입니다마는, 학생 수가 11명이기 때문에 우선순위로 여기 꼭 해 달라. 퍼센티지가 아니고 아까 얘기한 대로 47% 되고, 29% 되고. 인원 수도 18명, 14명으로 지금 선정된 다른 학교보다 월등히 많음에도 불구하고, 거점 학교가 반드시 필요한 거 같음에도 불구하고 기준이라든가 신청이 덜 돼서 안 된 부분이 있다면 교육지원청에서 먼저 필요한 부분이 어느 학교인가 해서 선정하고 도하고 협의해 가지고 그다음 학교하고 협의하는 게 맞는 거 같아요. 예를 들면 교장선생님이라든가 교감선생님들이 이에 대한 정보라든가 생각이 약간 다를 수도 있는데, 학부모님하고 다름에도 불구하고, 학교 현장하고 다름에도 불구하고 신청이 잘 안됐다, 그러면 피해는 누가 보겠습니까? 우리 아이들이 다 보는 거 아니겠습니까? 이에 대해서는 어떻게 보십니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
서귀포시, 그다음에 서귀포시가족센터 이런 데하고도 지금 연계가 되어 있고요. 또 서귀포시 학습지원센터에서 학습지도사가 이런 읍면지역 다문화 학생들에게까지도 많은 도움을 주고 있는 상황이어서, 아무튼 이런 친구들에게 직접적인, 합리적인 지원이 되도록 노력하겠습니다.
강충룡위원
시내권은 그나마 어느 정도 할 수 있는데, 저는 읍면을 주로 말씀드리는 겁니다. 읍면 지역일수록 거점지원센터가 없다 보니까 이런 데일수록 좀 더 관심을 가져 주시길 부탁드리겠습니다.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
네, 명심하겠습니다.
강충룡위원
AI 디지털교과서가 교과서에서 교육자료로 격하되면서 혼란이 예상됩니다. 저도 사실 이게 1∼2년 기다려서 상황을 봐 가면서 하길 바랐는데 인프라 구축이 되다 보니까 선별적으로, 우선적으로 하고 싶어 하는, 준비가 된 학교에서 또 선생님들이 함께하고자 하는 것도 알고 있는데, 그럼에도 불구하고 지금 상황은 혼란스러울 겁니다. 어떻게 준비하고 계신가요?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
1학기에 AIDT 선정 학교가 50% 정도 있었습니다.
강충룡위원
100개 학교 했죠.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
그런데 2학기에 확인해 본 결과 5개 학교, 8%가 자료로라도 쓰겠다 이렇게 해서 아무튼, 또 교육의 연속성이 굉장히 중요하기 때문에 기존과 동일하게 지원을 하고 있습니다.
강충룡위원
그렇죠. 교육지원청에서야 솔직히 할 수 있는 역할이 제한적일 수밖에 없지 않습니까? 그런데 제가 이게 지속 가능할지 걱정이에요. 한 해 한 다음에, 예를 들어 200개 학교 한다면 가능하겠습니까? 교육을 또 해야 돼요? 지속 가능성에 대해서, 일단 그래도 8개 학교라도 신청하면 하겠다 하니, 저는 하고 싶은 게 뭐냐 하면 지금까지 1년 동안 했던 내용에 대해서 장단점 분석이라도 명확히 해 줘야 되겠다. 그리고 이에 대해서 어쩌면 또 다른 팬데믹 현상이 일어났을 때는 다시 활용할 수 있을지도 모릅니다. 코로나19 같은 또 다른 현상이 언제 일어날지 모르지 않습니까? 그때 돼서 활용한다면 그때는 또 다른 변화가 있을지 모르니 그래도 우리가 열심히 노력한 분야이기 때문에 장단점을 비교·분석할 수 있는 시간도 가져 보고 또 연속된다면 그에 대해서도 또다시 준비를 해야 됩니다. 제가 보건대 쉽지 않을 거예요, 교육자료로 격하되면 예산 부분도 그렇고 질도 그렇고 또 적극성도 그렇고. 전체적으로 하는 부분하고 몇몇 학교 하는 거 교육청에서 바라보는 시각도 약간 다를 겁니다. 전국적으로도 그렇고. 이런 부분을 교육장님께서 학교하고 학생들하고 더 다양한 논의도 해 주시고, 후세들을 위해 더 다양한 토대를 마련하기 위한 기틀을 마련해 주시길 부탁드리겠습니다.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
네. 특별히 신경 쓰도록 하겠습니다.
강충룡위원
예, 고맙습니다. 이상입니다.
승식
오승식위원장
강충룡 위원님, 수고하셨습니다. 쉬지 말고 그냥 계속 질의하셔야 되겠죠? (“예.” 하는 위원 있음) 그러면 우리가 간담회 때 말씀하신 시간을 준수하셔서 추가 질문하시겠습니다. 김창식 위원님, 질의하여 주시기 바랍니다.
김창식위원
추가 질의입니까?
승식
오승식위원장
예.
김창식위원
창의성 증진을 위한 미래융합교육 활성화 해 가지고 531쪽인가 있는데, 미래지능형과학실 구축 지원 이렇게 해서 5개 학교 ― 목표는 4개인데 ― 가 나왔어요. 교육·행정지원국장님, 초등학교 4개, 중학교 1개인데 초등학교가 어디 어디예요? 미래지능형과학실 A형, 과학실 현대화하는 학교예요.
교육
청교육서귀포시교육지원
·행정지원국장 문영애 교육·행정지원국장 문영애입니다. 좀 확인해 봐야 될 거 같습니다.
김창식위원
초등학교 4개하고 중학교 하나인데 초등학교가 어디 어디예요?
교육
청교육서귀포시교육지원
·행정지원국장 문영애 확인해서 말씀드리도록 하겠습니다.
김창식위원
하례?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
제가 말씀드려도 되겠습니까?
김창식위원
교육장님이 알면…….
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
보목, 보성, 서귀서, 서귀중앙, 온평.
김창식위원
보목, 보성?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
서귀서, 서귀중앙초, 온평초.
김창식위원
서귀서 다음에 어디?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
서귀중앙입니다. 온평초.
김창식위원
중학교는?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
서귀포중학교입니다.
김창식위원
서귀포중. 이렇게 보면 보성만 빼고 전부 동지역 학교예요? 맞죠?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
맞습니다.
김창식위원
사실 이런 과학실 현대화는 읍면지역 학교가 잘 되어야 되는데 이런 부분들이 잘 안되고 있어요. 메이커교실은 중학교 2개인데 어디예요? 메이커 교육 지원.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
안덕중, 서귀포중앙여중입니다.
김창식위원
안덕중하고 서귀포중앙여중. 이런 부분들이 동지역에 거의 안 되고 있는 부분입니다. 평화로운 학교문화 만들기, 평화교실 이게 학교 폭력 예방을 위해서 지금 운영하고 있는 거죠?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
네, 맞습니다.
김창식위원
몇 학교 운영하고 있어요?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
…….
김창식위원
초등학교 몽땅 운영하고 있습니까? 이게 어디냐 하면 550쪽. 담당 과장님 누구입니까? 발언대로 나오세요.
이거 모든 학교가 다 하고 있어요? 초등학교.
몇 학교입니까? 초등학교.
예?
45개?
여기 중학교까지 해서 59개로 나와 있는데, 안 하는 학교가 어떤 학교입니까?
가파초 하나 빠져 가지고?
나머지 모든 학교는 다 하고 있는 거 아닙니까?
왜냐하면 이게 상당히 좋은 프로그램으로 지금까지 운영되고 있어서, 여기 왜 빠졌는가 했더니 가파초등학교로구나.
알겠습니다. 들어가십시오. 거듭 말씀드리는데, 여기 읍면지역 학교, 이 부분들 많이 지원해 주시고. 서귀포시교육지원청 보니까 특색교육활동으로써 많은 상도 받고 이렇게 했는데 아쉬운 부분이 있어요. 뭐냐? 과학전람회 작품이 하나도 안 되어 있죠? 하나도 안 나가 있고, 또 발명교육 경진대회에 서귀포에서 입상한 학교가 하나도 없어요. 여기 과학축전에 대해서는 많이 되어 있는데, 사실 과학전람회라든가 발명품경진대회는 상당히 수준이 높은 거 아닙니까? 발명품 경진대회에서 최우수 받은 초등학교가 어디인지 아세요? 신창초등학교입니다. 그다음 고산초등학교가 장려상 받았고. 이렇게 읍면지역도 잘하는 데가 있다 이겁니다. 서귀포시교육지원청도 이런 부분들을 찾아 가지고 잘 지원하세요. 교육의 효과가 골고루 나타날 수 있기를 바라겠습니다. 마치겠습니다.
승식
오승식위원장
김창식 위원님, 수고하셨습니다. 양병우 위원님, 질의해 주시기 바랍니다.
양병우위원
양병우 위원입니다. 질의시간이 3분이죠?
승식
오승식위원장
네.
양병우위원
시작하겠습니다. 문영애 교육·행정지원국장님.
교육
청교육서귀포시교육지원
·행정지원국장 문영애 교육·행정지원국장 문영애입니다.
양병우위원
간단한 거 하나만 질의하겠습니다. 교육 균형 발전을 위한 가장 첫 번째는 학교별 적정한 학생의 배치라고 봅니다. 단도직입적으로 말씀해서, 제주영어교육도시 유입 인구 중에서 일정 학교에는 몰림 현상이 많이 있고, 서쪽 지역에는 얼마 되지 않아서 5명의 인원으로 폐교 위기에 있습니다. 그 학교가 어느 학교인지 아시죠? 제가 질의하는 요지를.
교육
청교육서귀포시교육지원
·행정지원국장 문영애 앞에 잘 못 들어 가지고.
양병우위원
우선 말씀드리겠습니다. 이제 2분밖에 안 남았기 때문에. 영어교육도시 학구 조정인데, 대정서초…….
교육
청교육서귀포시교육지원
·행정지원국장 문영애 대정서초.
양병우위원
예. 유일하게 무릉초등학교는 되어 있잖아요? 대정서초가 300미터밖에 차이가 안 나는데, 지금 이 부분에 대해서 어떻게 진행되고 있는지 아십니까? 학구 조정.
교육
청교육서귀포시교육지원
·행정지원국장 문영애 해마다 공동 학구 조정을 해서 저희들이 확정하는데 올해 공문을 시행해서 의견 수렴 결과 대정서초에서도 희망을 했습니다. 하지만 그 대상 학교가 하모3리 해서 대정초가 되는데 대정초에서는 그걸 희망을 하지 않는 의견이…….
양병우위원
아니, 지금 대정서초만 말씀하십시오. 대정서초 학부모 회장님이라든가 교육청에서…….
교육
청교육서귀포시교육지원
·행정지원국장 문영애 올해도 아마, 지금 마무리 단계에 있는데 현행 결정으로 갈 거 같습니다.
양병우위원
현행 결정은 어떻게?
교육
청교육서귀포시교육지원
·행정지원국장 문영애 학구 조정 없이.
양병우위원
지금 교육청에서는 이걸 아주 미진하게 생각하고 있지만 지역에서는 아주 심각하게 생각하고 있거든요. 실제로 심각한 위기를 맞고 있습니다. 여기 다문화 학생을 빼 버리면 2∼3년 이내에 가파초등학교와 같은 위기가 올 수 있어요. 무릉초등학교는 나름대로 어느 정도 멈춰 있습니다. 이 이유가 영어교육도시 관련되어 있기 때문에 그렇습니다.
교육
청교육서귀포시교육지원
·행정지원국장 문영애 작년 같은 경우에는 대정서초에서 영어교육도시를 신청했는데 그때 마을 이장님을 다 대정읍사무소에서…….
양병우위원
아무튼 이 부분 별도로 보고해 주세요.
교육
청교육서귀포시교육지원
·행정지원국장 문영애 예, 알겠습니다.
양병우위원
저도 아주 깊이 고민을 하고 있는 부분입니다. 이상입니다.
승식
오승식위원장
양병우 위원님, 수고하셨습니다. 다음은 정이운 위원님, 질의하여 주시기 바랍니다.
이운
정이운위원
정이운 위원입니다. 읍면지역과 동지역의 교육 격차라든지 소규모 학교가 늘어남에 따른 이에 대한 대책을 질의하려고 했는데 이 질문은 다른 방법으로 소통을 하겠습니다. 관심을 가지고 적극적으로 교육행정을 추진해 주시기 바라겠습니다. 고명희 교수학습지원과장님, 제가 오늘 본 질문을 하려고 안 했는데 이거 보니까 상당히 문제가 많아 가지고 지적을 하겠습니다. (책자를 들어 보이며) 이 책 갖고 오십시오.
『살기 좋은 서귀포시』 매년 발행하고 있죠?
그러면 교재는 이 내용 그대로 나갈 겁니까?
알겠습니다. 제가 시간이 없어서 간단히 말씀드리는데, 각 읍면동 개관을 보니까 서귀포시 동지역에는 자연환경이 뛰어난 천지연, 외돌개, 정방폭포가 있는데 이런 것들은 언급이 없고, 대정읍에는 역사 유적이 있는데 이것도 없고 연산호 군락 같은 게 있습니다. 방어가 많이 잡히는데 이것도 없고. 안덕면에는 대정향교가 있는데 ― 교육과 교화를 담당하던 ― 이 기관이 빠져 있습니다. 조각공원은 관광객이 가지도 않습니다. 오히려 용머리해안에 훨씬 더 많이 가죠. 남원읍 한번 예를 들겠습니다. PPT 화면 보여 주십시오. (영상 자료를 보며) 내용이 저렇게 나가면……. 아니, 교육을 담당하는 기관에서 저래서야 되겠습니까? 읽어 보겠습니다. “서귀포시 동부에 있으며 약 1만 8000여 명이 생활하는 곳입니다. 해발고도가 높은 지역에 마을이 발달했습니다. 최근 감귤재배 면적을 늘려 생산이 많습니다. 왕벚나무 자생지……” 쭉 나갑니다. 여기에서 가장 문제가 되는 것이 해발고도가 높은 지역에 마을이 형성되었다는 건데, 맞습니까? 아니잖습니까! 해발고도가 높은 마을은 안덕면 광평리나 상천리, 그다음에 표선면 성읍리 같은 데가 훨씬 높은데. 아니, 남원의 수망리, 의귀리 이것을 생각해서 해발고도가 높은 지역에 마을이 발달했다? 상당히 문제가 많습니다. 그다음에 옛날과 오늘의 생활모습에도 대정향교, 정의향교에 대해서 자세히 다뤄야 되는데 이것도 없고. 전반적으로 고쳐야 될 건데.
대폭 수정해야 될 거 같습니다.
이상 질의 마치겠습니다.
승식
오승식위원장
정이운 위원님, 수고하셨습니다. 강경문 위원님, 질의해 주시기 바랍니다.
경문
강경문위원
강경문 위원입니다. 김지혜 교육장님.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
예, 교육장 김지혜입니다.
경문
강경문위원
또 만나서 반갑습니다. 아까 여성청소년 생리대 관련해 갖고 질의를 하다가 시간이 부족했는데, 교육청 1년 예산이 얼마인지 아세요?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
교육청…….
경문
강경문위원
제가 말씀드리겠습니다. 2억 1800 정도가 되거든요.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
예. 2억 2000 있습니다.
경문
강경문위원
한 학생당 최대 지원이 대략 얼마 정도인지 아십니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
…….
경문
강경문위원
한 7000원 정도가 최대 지원. 예를 들어서 1000명이다 하면 700만 원을 지원해 주고 500명이다 하면 최대 350만 원, 7000원 정도를 해 줍니다.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
미처 파악 못 했습니다.
경문
강경문위원
300에서 400, 400에서 500, 500에서 600, 그런 식으로 단위를 끊어 가는데, 그래서 1인당 7000원 정도인데 저는 턱없이 부족하다. 혹시 청소년 무료버스 정책에 대해서 아세요?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
네. 잘 알고 있습니다.
경문
강경문위원
누가 정책 제안한지 알아요?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
항상 존경하는 강경문 위원님이 발의한 것으로 알고 있습니다.
경문
강경문위원
버스를 탈 때는 청소년 복지카드로 삑 하고 타거든요. 그게 원래 티머니 카드에서 바뀌었습니다. 온나라 페이카드로. 말 그대로 청소년 복지카드인데, 청소년 복지카드를 이용해서, 예를 들어 서귀포시교육지원청 건물에다가 자판기를 놨을 때 학생들이 와서 삑 하면 생리대를 가져갈 수가 있고 학교에서도 그렇게 할 수가 있고. 그러니까 자기가 선호하는 제품, 그리고 크기별로 선택할 수 있고. 저는 제주도청과 대기업과 협업 사업으로 하게 되면 충분히 가능하다고 보거든요. 그리고 IoT, 그러니까 통신망을 구축해 갖고 여기에 제품이 몇 개가 있는지 알고 나중에 제품이 없다고 그러면 다시 제품을 채우고. 그리고 아까 청소년 복지카드를 했을 때, 만약 생리를 갑자기 안 한다 그러면 건강에 뭔가 이상신호가 나타난 것이지 않습니까? 그러면 보건교사가 개입해서 상담을 하는 거죠. “무슨 일이 있느냐?” “정신적 스트레스를 받고 정말 너무 힘듭니다.” 그러면 나중에 무슨 일이 생길 걸 미연에 방지도 할 수 있는 부분이고. 그리고 갑자기 생리를 많이 한다라고 했을 때도 보건교사가 개입해서 건강체크도 할 수 있겠고. 이에 대해서 어떻게 생각하십니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
건강체크도 할 수 있다는 부분에 대해서 굉장히 신박하다고 생각하고, 그다음에 담당자 입장에서도 보관함별 잔량을 확인해야 되고 또 보충해야 되고, 이런 업무도 줄어들 수 있어서 좋은 방법이라 생각됩니다.
경문
강경문위원
아마 교육장님께서 일선 학교 점검 갔을 때는 오신다고 그러니까 다 채워놓은 걸 겁니다. 보통 3∼4일 지나면 없어지고 관리가 제대로 안 돼요. 그리고 보건교사가 일일이 다 할 수 없습니다. 아니면 학교 당번을 구해서 하는데 당번도 제각각 바뀌다 보니까 관리가 안 돼요. 그리고 갖다 넣으면 소진돼 버리고, 누가 많이 가져가 버리고. 누가 뭘 가져갔는지 관리가 안 되기 때문에 저는 지금 있는 예산을 활용해서 관리를 할 필요가 있다고 보는데, 어쨌든 좋은 말씀 주신 거 감사하고, 이 좋은 말씀을 다 모아서 모레 교육청 때 다시 제의하도록 하겠습니다. 제주시교육지원청에서는 긴밀한 협조를 하겠다고 했는데, 교육장님은 그런 협조 계획은 없을까요?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
학생들에게 굉장히 좋은 정책인 거 같습니다. 저도 긴밀하게 협조하도록 하겠습니다.
경문
강경문위원
감사합니다. 이상입니다.
승식
오승식위원장
강경문 위원님, 수고하셨습니다. 다음은 강동우 위원님, 질의하여 주시기 바랍니다.
강동우위원
강동우 위원입니다. 기초학력과 관련된 문제에 대해서는 존경하는 고의숙 위원님, 김창식 위원님의 좋은 질의가 있었기 때문에, 본청 차원에서 접근해야 될 그런 문제고요. 아마 김지혜 교육장님이 전임 초등교육과장으로 있었기 때문에 이 문제에 대해서는 접근을 더 잘하실 것으로 보고 또 새로운 방법을 찾을 것으로 봅니다. 그렇지만 본 위원이 봤을 때는 최근 3년 이상 서귀포 원스톱 서포트라고 하는 SOS 프로젝트 사업이 있는데요, 상당히 오랫동안 하고 있거든요. 그래도 큰 변화가 없다. 참 문제인 거 같고요. 또 하나는 학습용 도움 프로그램 때문에 상당히 많은 예산을 투입했지 않습니까? 또 지난해에는 6900만 원의 예산을 더 투입해서, 자체 예산을 확보해서 하고 있는데도 변화가 없다. 문제가 좀 있는 거 같고요. 여기에 맞춤형 학업성취도 평가 결과까지 더해진다고 하면 조금 생각을 해 봐야 되지 않겠나. 전임 교육장님한테도 제가 말씀을 좀 드리긴 했습니다만 서귀포시교육지원청에 근무하시는 선생님들이 조금만 노력해서 학생들이 기본적인 삶을 살 수 있도록 도와줬으면 좋을 거 같고요. 제가 한 가지 제안을 좀 하겠습니다. 서귀포시교육지원청 특색 교육활동이 많이 있는데요. 참 좋습니다. 문제는 아까 고의숙 위원님도 지적이 있었습니다마는, 서귀포시교육지원청이 기초학력 원 마이너스 프로젝트를 해 보면 어떤가. 단 1%, 아니, 0.1%라도 좀 낮춰볼 수 있는 프로젝트를 모든 학교가 같이 추진했으면 하는 그런 내용의 제안을 드리겠고요. 또 하나는 제가 지역교권보호위원회 구성 현황을 받아 봤고 그 실적도 받아 봤습니다. 올해 7건의 심의가 있었는데요. 제주시교육지원청과 다른 점이 뭐냐 그러면, 교권 보호이기 때문에 당사자는 우리 교원입니다. 교원 중에서도 관리자는 없습니다. 선생님들입니다. 그러면 이와 관련해서 보호위원회에 포함되는 위원회 위원들은 직접적으로 선생님들의 마음을 이해하고 그 내용을 어느 정도 알고 있는 선생님들인 교사의 비율을 좀 높이면 좋을 거 같아요. 지금 교장선생님 네 분, 교사 네 분 해서 14%씩 28.6%가 되고 있는데요. 학부모님은 무려 아홉 분, 32%를 차지하고 있어요. 누가 교권에 대해서 더 많이 이해하고 접근하고 대응할 수 있겠습니까, 심의하는 과정에서? 교권을 보호하려고 하면 교원의 비율을 최소한 제주시교육지원청에 준하도록 40% 정도까지는 접근을 시켜 주셔야 될 걸로 저는 봅니다. 교육장님, 어떻게 생각하십니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
이분들 임기가 지정되어 있어서 임기 만료 후에 저희들이 이거를 적극 반영하도록 하겠습니다.
강동우위원
2026학년도에는 좀 개선했으면 좋을 거 같아요.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
예, 적극 반영하겠습니다.
강동우위원
이상입니다.
승식
오승식위원장
강동우 위원님, 수고하셨습니다. 다음은 강충룡 위원님, 질의하여 주시기 바랍니다.
강충룡위원
강충룡 위원입니다. 교육장님.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
예, 교육장 김지혜입니다.
강충룡위원
작년에 효돈중학교에 시범적으로 급식실 내의 조리사라든가 학생들을 위해 가지고 안전시설을 새로 했거든요. 혹시 내용 알고 계십니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
지금 확인 못 했습니다.
강충룡위원
잘 모르시죠?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
네.
강충룡위원
그 내용은 미끄럼 방지예요. 제가 가 보니까 급식실 선생님들은 만족도가 아주 높은 걸로 나왔습니다. 왜냐하면 물기로 젖었을 때도 미끄럼 방지가 되고 그다음 물로 청소하기도 매우 쉬운 그런 건데, 전체 예산도 많지 않았어요. 2000만 원 정도로 알고 있고, 이런 부분이기 때문에 시범을 확대하기 위해서 도교육청하고 얘기가 되고 있고, 육지부에는 엄청나게 많은 시설을 했습니다. 경기도교육청은 제가 알기로 100개교 이상에 시설이 되어 있고, 서울도 그렇고 또 지자체도 최근에 굉장히 많이 시설을 하는 거 같아요. 그렇기 때문에 교육장님께서 이에 대해 현장도 보시고 필요하다면 도교육청하고 협의할 때 이에 대해서 ― 급식실 종사자라든가 아이들을 위해서 ― 한번 검토 부탁드리겠습니다.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
네. 저도 학교장으로 있었을 때 그런 미끄럼 사고가 난 적이 있었습니다, 조리원이. 그래서 이것의 심각성을 잘 알고 있고요. 이런 안전 조치가 있다면 저희도 적극 활용하도록 하겠습니다.
강충룡위원
급식실이 왜 중요하느냐 하면, 아이들은 단순히 뛰어다니다 보니 미끄러운데, 급식실 안에서는 무거운 것을 이동하는데 미끄러워 가지고 조심히 해도 허리도 다칠 수 있고, 이런 종합적인 부분이 있다 보니까 교육장님께서 신경 써 주시기를 부탁드리겠습니다.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
예, 명심하겠습니다.
강충룡위원
이상입니다.
승식
오승식위원장
강충룡 위원님, 수고하셨습니다. 다음은 고의숙 위원님, 질의하여 주시기 바랍니다.
의숙
고의숙위원
고의숙 위원입니다. 김지혜 교육장님.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
예, 교육장 김지혜입니다.
의숙
고의숙위원
존경하는 강동우 위원님도 함께 제안을 해 주셨는데요. 서귀포시교육지원청 관내 기초학력 미도달 비율을 어느 정도로 낮추려고 하시는지 다짐을 말씀해 주십시오.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
올해……. 맞춤형 학업성취도 평가라는 거 혹시 위원님, 알고 계시죠?
의숙
고의숙위원
네. 짧게 말씀해 주십시오.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
올해 3학년은 맞춤형 학업성취도 평가 결과를 바탕으로 3Rs 미도달을 확정했습니다. 그래서 올해 3Rs 미도달 학생이 향상된 이유가 사실 여기에 있습니다.
의숙
고의숙위원
아니, 앞으로 어떻게 낮추려고 하는지를 말씀해 주십시오.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
7월 향상도를 보시면 도와 굉장히 많이 근접해 있고, 도는 0.8%인 반면에 저희들은 0.91%로 나타나고 있습니다. 그래서 올해 7월 현재 0.91%로 나타나고 있는데…….
의숙
고의숙위원
교육장님, 기초학력 미도달과 관련해서 앞으로 어떻게 하실 것인지 다짐을 말씀해 주시고, 자세한 보고는 나중에 듣기로 하지 않았습니까, 아까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
아무튼 여러 위원님들이 지적해 주신 것을 저희들이 잘 지표로 삼아서 최선의 노력을 다하도록 하겠습니다.
의숙
고의숙위원
최선의 노력을 다해 주시길 바라겠고요. 평가 관련한 내용은 별도로 말씀해 주시기 바랍니다. 교육장님, 서귀포시교육지원청은 소규모 학교가 상당히 많죠?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
맞습니다.
의숙
고의숙위원
관내 소규모 학교가 상당히 많습니다. 그래서 학교를 지원해야 될 사항들이 상당히 많다고 본 위원은 봅니다. 어떻게 생각하십니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
적극 동감합니다.
의숙
고의숙위원
적극 동감하죠. 그래서 저는 학교지원센터의 역할이 상당히 중요하다. 그리고 앞으로 예산이나 인력과 관련해서 더 신경 써서 지원하고 학교지원센터의 역할을 더욱 강화해야 된다고 생각합니다. 교육장님의 생각은 어떠세요?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
학교를 지원하는 일이라면 지원청에서 당연히 해야 되는 게 마땅한 일이라고 생각합니다.
의숙
고의숙위원
마땅하다고 생각하시죠. 마지막으로 확인만 하나 하겠습니다. 주요업무보고 자료에서 보면, 서귀포시교육지원청 학교지원센터 운영 내실화 관련해서 612쪽에 표시되어 있습니다. 찾으셨습니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
찾았습니다.
의숙
고의숙위원
교육활동지원 학교 업무 효율화 해서 학교지원센터 운영 내실화 이렇게 되어 있죠?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
네, 맞습니다.
의숙
고의숙위원
저는 학교지원센터 운영이 조금 더 강화되어야 한다고 생각하는데 관련해서 자료에……. 죄송합니다. 시간을 지키지 못했습니다. 428쪽, 제주시교육지원청 학교지원센터 운영 내실화 자료를 봐 보십시오.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
네, 봤습니다. 비교하고 있습니다.
의숙
고의숙위원
두 자료를 보니까 어떻습니까? 교육장님.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
제주시교육지원청이 훨씬 자세하고, 아주 잘 볼 수 있도록 써 있습니다.
의숙
고의숙위원
못지않게 서귀포시교육지원청도 많은 일들을 하고 있으리라고 예상됩니다. 그래서 학교를 지원하는 내용을 좀 더 자세히 정리해 주시고, 관련해서는 서귀포시교육지원청의 학교지원센터 운영 내용을 별도로 보고해 주시기 바랍니다.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
네. 위원님의 지적 전반적으로 저희들이 활용을 하겠고 따로 보고드리겠습니다.
의숙
고의숙위원
이상 마치겠습니다.
승식
오승식위원장
고의숙 위원님, 수고하셨습니다. 작년에도 말씀을 좀 드렸습니다마는 서귀포시 진로교육지원센터 직영 체제로 전환해서 운영이 잘되고 있다고 해서 제가 여러분께 고맙다는 말씀과 함께, 본청에서도 외부로 위탁 주려고 하는 조짐들이 여러 사업에 있는데 여기는 오히려 민간위탁에서 직영으로 해 가지고 좋은 효과를 얻게 돼서 반갑고. 교육장님, 특별한 성과가 있습니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
학교에서 반응이 굉장히 좋습니다. 직접적으로 장학사님이 거기 담당하고 계셔서 학교와 직접 밀착해서 진로에 대해서 적극적으로 소통하고 있습니다.
승식
오승식위원장
이런 사례들이 있었으면 좋겠습니다. 아무래도 학교 현장은 전문가인 선생님들 그다음에 여기 같이 근무하는 직원들이 직접 대면하고 지원하는 게 훨씬 나을 것 같아서 상당히 고맙게 생각하고 수범사례로 생각을 합니다. 다음 서귀포시교육협력플랫폼도 잘되고 있는데, 시에서 바라보는 이벤트 측면이 아니라 서귀포시교육지원청에서 교육적으로 활용할 수 있는 데 초점을 맞췄으면 좋겠습니다. 사실 “교육과 문화로 미래를 여는 희망의 서귀포시”를 주장하는 서귀포시이긴 합니다마는 아무래도 교육지원청에서 추구하는 바와는 조금 결이 다른 것 같아서 주도적으로 활용할 수 있도록 해 주시길 부탁을 드립니다. 그다음에 IB 프로그램에 대해서 말씀드리겠습니다. 지금 제주형 자율학교 내에 들어가 있어서 운영하긴 합니다마는 기존 다른 유형의 자율학교와는 좀 다릅니다. 제주도교육청이 전국에서 처음으로 실시했고, 고등학교 DP 과정이 본청 소관입니다마는, 그 외에 표선이라든가 성산지역을 중심으로 해서 IB가 활성화되고 있는데 이것에 대한 업무보고 자료에도 보면 한 줄, 두 줄쯤 나와 있습니다. 그래서 이게 전임 교육감이라든가 현임 교육감 이런 체제가 아니라 지역사회에서 원하고 바라는 게 무엇인지 그리고 현재 선생님들이 수고하고 노력하는 것에 대한 지원을 어떻게 할 것인가 하는 것은 본청과 협의해서 지원하는 방안을 강구해 주시길 바랍니다. 또 하나 고무적인 게, 애들 스트레칭하는 게 나와 있더라고요. 특히 공부할 때 스트레칭. 아마 1분 내지 2분이면 될 것 같은데 이런 게 지속적으로, 그냥 이벤트로 나눠줄 게 아니라 시간이 흐르고 나면, 학교 다니고 그다음 직장 생활할 때 이런 게 습관화되었으면 하는 바람이 있습니다. 좋은 기획을 하셨는데 나눠주는 게 문제가 아니라 활용을 잘할 수 있도록 해서, 돈 안 들이고 아이들의 건강을 지킬 수 있는. 여기에다가 하나 더 추가한다면 요즘 모니터도 많이 보고 여러 가지 환경 때문에 시력이 많이 나빠지고 있는데 아이들의 시력 건강을 증진하는 프로그램도 가미해서 좋은 사례로 남을 수 있도록 해 주시길 부탁을 드리겠습니다.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
제가 보충해도 되겠습니까?
승식
오승식위원장
예.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
아이들 건강검사를 한 결과 어깨 수평 기울기, 골반, 거북목, 이런 애들이 많았습니다. 그래서 저희들이 진행한 프로그램이고, 이건 영상으로 만들어서 학교에 보급할 예정입니다.
승식
오승식위원장
예. 시간이 많이 없기 때문에, 제가 하나만. 학습 역량을 키우는 맞춤 교육에 있어서 중학생을 대상으로 학습전략검사, 이건 검사 도구가 뭡니까?
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
그건 임상심리사 선생님들께서 또는…….
승식
오승식위원장
학습전략검사에서 보통 무슨 도구를 사용해서 어떻게 검사하는 건지, 과장님? 간단하게 어떤 것만.
아니, 도구가 있는 겁니까? 아니면 그분이 그냥…….
왜냐하면 보통 학습전략검사에서 도구가 어떻게 사용되는지 공유하면 우리가 지원할 수 있는 건지 효과가 어떻게 나오는지 건지 보고 싶어서 그렇습니다. 그리고 평시에 쓰지 않는 용어여서, TV 프로그램에 나오는 용어이긴 한데……. 고맙습니다. 들어가도 되겠습니다.
그다음에 하나만 더, 시간이 없지만. 서귀포여자중학교, 서귀중앙여자중학교, 남주중학교, 서귀포중학교 있는데 사실 지역 위치라든가 공사립이라는 이유 때문에 선호도가 다르고 통학거리 때문에 상당히 민원도 생기고 배정할 때마다 고생이 많을 겁니다. 그런데 여기에서는 그 교육을 해서 격차를 줄이고 이해를 돕기 위해서 노력하고 있는데, 이건 완결이 아니라 지속적으로 해야 될 거예요. 여기에 완결로 나와 있는데, 오히려 학교가 많았으면 이런 게 없을 텐데 딱 두 학교씩밖에 없기 때문에 선호도 차이가 있고 또 민원이 자주 생깁니다. 이것에 대해서는 교육장님의 지속적인 노력을 부탁드리고 수고를 부탁드리겠습니다.
지혜
김지혜서귀포시교육지원청교육장
이 부분에 대해서는 열심히 하고 있습니다. 앞으로도 열심히 하겠습니다.
승식
오승식위원장
시간이 됐는데, 꼭 하시고 싶은 얘기 있습니까? (“없습니다.” 하는 위원 있음) 좋습니다. 더 이상 질의하실 위원님이 안 계시므로 질의와 답변을 종결하겠습니다. 김지혜 교육장을 비롯한 관계 공무원 여러분, 오늘 위원님들께서 제시한 정책 대안과 개선 사항에 대해서는 빠른 시일 내에 업무 추진 과정에 적극 반영될 수 있도록 최선을 다해 주시길 바랍니다. 끝으로 행정사무감사 자료 준비와 위원님들의 질의에 성실하게 답변해 주신 데 대하여 깊은 감사의 말씀을 드립니다. 이상으로 서귀포시교육지원청에 대한 2025년도 행정사무감사를 모두 마치겠습니다. 오늘 오후 2시부터는 서귀포학생문화원과 제주유아교육진흥원을 대상으로 감사를 실시하겠습니다. 감사 종료를 선언합니다.
12시 15분 감사종료