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충청남도의회 발언

이용국 의원 발언

제365회 제2차 교육위원회2026-03-30

이용국 의원 프로필 보기 →

이상근위원장

의석을 정돈하여 주시기 바랍니다. 성원이 되었으므로 제365회 충청남도의회 임시회 제1차 교육위원회 회의를 개의하겠습니다. 잠시 안내 말씀 드리겠습니다. 오늘 회의에 최상렬 학교지원과장님께서는 개인 사정으로 회의에 불참하셨고 김세정 학생배치팀장님께서 대리 참석 해 주셨습니다. 위원님들께 양해 부탁드립니다. 존경하는 위원님 여러분! 계속되는 지역 의정 활동에 노고가 많으십니다. 남도현 기획국장님을 비롯한 관계 공무원 여러분! 반갑습니다. 먼저 남도현 기획국장님께서는 지난 3월 1일 자 인사 발령에 따른 신임 간부를 소개해 주시기 바랍니다.
도현

남도현기획국장

기획국장 남도현입니다. 금번 3월 1일 자 인사 발령에 따른 신임 간부를 소개하겠습니다. 송하종 교육국장입니다. 이영주 정책기획과장입니다. 최미경 초등특수교육과장입니다. 윤표중 중등교육과장입니다. 민미연 교원인사과장입니다. 임종필 민주시민교육과장입니다. (인 사) 이상으로 간부 소개를 마치겠습니다.

이상근위원장

남도현 기획국장님 수고하셨습니다. 그러면 오늘 의사일정에 대해 말씀드리겠습니다. 오늘은 조례 제·개정안 등 처리로 의원 발의 조례안 5건, 교육감이 제출한 조례안 2건과 동의안 2건, 총 9건의 의안을 심사하도록 하겠습니다. 그러면 첫 번째 안건 심사에 앞서 본 위원장이 대표발의 한 조례안 제안설명으로 부위원장이신 이용국 위원님께서 잠시 회의를 진행해 주시겠습니다. 이용국 부위원장님, 회의 진행 부탁드리겠습니다. (이상근 위원장, 이용국 위원과 사회 교대)

이용국위원장직무대리

위원장님을 대신하여 회의 진행을 맡은 부위원장 이용국입니다. 회의가 원활히 진행될 수 있도록 많은 협조 부탁드리겠습니다.
그러면 의사일정 제1항 충청남도 교육·학예에 관한 자치법규 입법예고 조례안을 상정합니다. 조례안을 대표발의 하신 이상근 위원님 나오셔서 제안설명 해 주시기 바라겠습니다.

이상근의원

존경하는 교육위원회 위원님 여러분! 이상근 의원입니다. 본 의원과 열여덟 분의 의원님들께서 공동발의 한 충청남도 교육·학예에 관한 자치법규 입법예고 조례안에 대하여 제안설명을 드리겠습니다. 먼저 충남 교육행정의 투명성을 높이고 도민의 입법 참여 기회를 확대하기 위해 뜻을 모아주신 의원님들께 진심으로 감사드립니다. 제안 이유입니다. 본 조례안은 도민의 권리·의무와 밀접한 자치법규를 제정, 개정, 폐지할 때 그 취지와 내용을 미리 알려 도민의 자치입법 참여 기회를 실질적으로 보장하고 입법 과정의 투명성과 실효성을 확보하고자 제안하게 되었습니다. 조례안의 주요 내용입니다. 안 제3조에서는 교육감이 자치법규를 입법하려는 경우 입법안을 예고하도록 의무화하되 상위 법령에 따른 예외 사유를 명시하였습니다. 안 제5조와 제6조에서는 도교육청 공보 및 누리집에 20일 이상 게시하도록 하는 입법예고의 기간과 방법을, 안 제7조에서는 예고된 입법안에 대해 누구든지 의견을 제출할 수 있으며 제출된 의견이 타당한 경우 입법안에 반영하고 그 처리 결과를 통지하도록 규정하였습니다. 존경하는 교육위원회 위원님 여러분! 본 조례안은 교육·학예에 관한 자치입법 과정에서 도민의 목소리를 담아내는 제도적 장치를 명확히 함으로써 교육행정의 신뢰성을 한층 더 높이기 위한 것입니다. 자세한 내용은 배부해 드린 유인물을 참고해 주시기 바라며 원안대로 가결해 주실 것을 부탁드립니다. 이상으로 제안설명을 마치겠습니다. 감사합니다.

이용국위원장직무대리

이상근 위원님 수고하셨습니다. 다음은 검토보고 순서입니다만, 의석에 놓아드린 검토보고서로 갈음하고자 하는데, 위원님 여러분! 이의 없습니까? 이의가 없으므로 검토보고서는 생략하고 집행부의 답변을 듣도록 하겠습니다.

「예」하는 위원 있음

희홍

김희홍행정국장

행정국장 김희홍입니다. 입법예고 기간 단축 조항의 적용 기준에 대한 설명을 요구하셨습니다. 도민의 입법 참여를 보장하고 알권리를 실현하기 위하여 법령에서 정한 입법예고 기간을 준수하는 것을 원칙으로 하되 입법예고 기간 단축에 대해서는 행정절차법 제41조 행정상 입법예고에 준하여 엄격히 적용하겠습니다. 긴급 재난 대응, 학생의 안전 확보, 학습권 보호를 위한 긴급 지원 체계 마련 등 시급한 사유와 상위 법령 개정에 따라 조례가 즉시 정비되지 않으면 법적 공백이 예상되는 경우에 한하는 등 적용을 최소화할 것이며 기간 단축 시에는 입법예고 공고문에 단축 사유를 명확히 명시하여 투명하게 운영토록 하겠습니다. 이상 답변드렸습니다.

이용국위원장직무대리

김희홍 행정국장님 수고하셨습니다. 다음은 질의 답변 순서가 되겠습니다. 질의하실 위원님 계시면 질의하여 주시기 바라겠습니다. 질의하실 위원님이 안 계시므로 의사일정 제1항 안건에 대해 질의 답변을 종결하고자 하는데, 위원님 여러분! 이의 없습니까? 이의가 없으므로 의사일정 제1항의 안건에 대해 질의 답변 종결을 선포합니다. 다음은 토론 및 축조심사 순서입니다만, 위원님들의 질의 답변과 위원회에서 심도 있는 검토가 있었기에 토론 및 축조심사를 생략하고자 하는데, 위원님 여러분! 이의 없습니까? 이의가 없으므로 토론과 축조심사는 생략하고 조례안에 대한 집행부 의견을 듣도록 하겠습니다. 김희홍 행정국장님 의견 있으시면 말씀해 주시기 바라겠습니다.

「없습니다」하는 위원 있음

「예」하는 위원 있음

「예」하는 위원 있음

희홍

김희홍행정국장

본 조례안은 교육·학예에 관한 자치법규의 입법예고 절차를 상위 법령에 근거하여 체계적으로 명문화하는 것으로 도민의 입법 참여 기회를 실질적으로 보장하고 교육행정의 투명성을 높일 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 감사합니다.

이용국위원장직무대리

김희홍 국장님 수고하셨습니다. 그러면 의사일정 제1항에 대하여 원안대로 의결하고자 하는데, 위원님 여러분! 이의 없습니까? 이의가 없으므로 의사일정 제1항 충청남도 교육·학예에 관한 자치법규 입법예고 조례안은 원안대로 가결되었음을 선포합니다. 지금부터의 의사일정은 다시 위원장님께서 진행하도록 하시겠습니다. (이용국 위원장직무대리, 이상근 위원장과 사회 교대)

「없습니다」하는 위원 있음

이상근위원장

이용국 부위원장님 수고하셨습니다. 다음은 이용국 위원님께서 대표발의 하신 조례안 2건에 대한 심사 순서입니다만, 위원님들께서 양해해 주신다면 효율적인 회의 진행을 위해 의사일정 제2항과 제3항을 일괄상정 하고자 하는데, 위원님 여러분! 이의 없습니까?

「없습니다」하는 위원 있음

이의가 없으므로 의사일정 제2항 충청남도교육청 안전체험 교육 및 교육장비·시설 지원에 관한 조례안과 의사일정 제3항 충청남도교육청 특수교육대상자 통합교육 지원에 관한 조례안을 일괄상정 합니다. 조례안을 대표발의 하신 이용국 위원님 나오셔서 제안설명 해 주시기 바랍니다.

이용국의원

안녕하십니까? 교육위원회 이용국 의원입니다. 존경하는 이상근 위원장님 그리고 위원님 여러분! 본 의원과 이상근 위원장님을 비롯하여 총 스물세 분의 의원님들께서 공동으로 발의해 주신 충청남도교육청 안전체험 교육 및 교육장비·시설 지원에 관한 조례안과 총 스물네 분의 의원님들께서 공동으로 발의해 주신 충청남도교육청 특수교육대상자 통합교육 지원에 관한 조례안에 대하여 일괄로 제안설명 드리겠습니다. 제안설명에 앞서 충남 학생들의 학교 생활과 안전과 누구에게나 보편적이고 차별 없는 교육 환경 조성에 각별한 관심을 가지시고 본 조례안을 공동발의 해 주신 의원님들께 깊은 감사를 드립니다. 먼저 충청남도교육청 안전체험 교육 및 교육장비·시설 지원에 관한 조례안에 대하여 제안설명 드리겠습니다. 제안 이유를 말씀드리면 최근 재난 및 안전사고가 대형화, 다양화됨에 따라 학생과 교직원, 시설 이용자의 안전 역량을 강화하는 것이 무엇보다 중요한 과제가 되었습니다. 특히 기존의 이론 중심 안전교육만으로는 실제 위기 상황에서의 대응 능력을 충분히 확보하는 데 한계가 있어 직접 체험하고 대응하는 안전체험 교육의 필요성이 크게 강조되고 있습니다. 그러나 안전체험 교육에 필요한 장비와 시설의 구축·관리 및 운영 그리고 교육의 질을 높이기 위한 표준화 등에 관한 제도적 기반은 미흡한 실정입니다. 이에 충청남도교육청 차원의 체계적인 지원 근거를 마련하여 안전체험 교육을 활성화하고 학생과 교직원 등이 스스로 위험을 인식하고 대응할 수 있는 능력을 함양함으로써 안전한 교육 환경 조성에 기여하고자 본 조례안을 제안하게 되었습니다. 다음은 조례안의 주요 내용을 말씀드리겠습니다. 안 제1조와 제2조에서는 안전체험 교육과 교육장비·시설 지원에 관한 기본적인 목적과 정의를 규정하였고, 안 제3조에서는 안전체험 교육이 활성화될 수 있도록 행정적·재정적 지원을 할 수 있도록 교육감의 책무를 규정하였습니다. 안 제4조에서는 교육시설 이용자의 적용 범위를 규정하였으며, 안 제6조에서는 안전체험 교육 활성화를 위한 지원 계획을 수립하도록 하고 매년 그 추진 결과를 평가하여 다음 계획에 반영함으로써 정책의 실효성을 높이도록 하였습니다. 안 제7조에서는 기존 교육안전관리위원회를 활용하여 안전체험 교육 프로그램 개발, 교육장비·시설의 표준화, 성과 관리 등에 관한 사항을 자문하도록 하였습니다. 이상으로 설명해 드린 바와 같이 본 조례안이 제정될 경우 안전체험 교육의 체계적인 운영과 교육장비·시설의 표준화가 가능해져 교육의 실효성이 크게 향상될 것으로 기대됩니다. 다음으로 충청남도교육청 특수교육대상자 통합교육 지원에 관한 조례안에 대하여 제안설명 드리겠습니다. 먼저 제안 이유를 말씀드리면 최근 충청남도 내 특수교육대상자가 지속적으로 증가함에 따라 이들이 일반 학교 내에서 소외되지 않고 개개인의 교육적 요구에 부합하는 교육을 받을 수 있는 종합적인 지원 체계 마련이 시급합니다. 본 조례안은 특수교육대상자가 거주 지역에 상관없이 차별 없는 교육 환경을 받을 수 있도록 특수학급 확충, 교육 접근성 보장, 전문 인력 확보 등을 명문화함으로써 장애 학생의 실질적인 통합교육 실현과 자아실현에 기여하고자 제안하게 되었습니다. 다음은 조례안의 주요 내용을 말씀드리겠습니다. 안 제1조와 2조에서는 특수교육대상자의 통합교육에 관한 기본적인 목적과 정의를 규정하였고, 안 제3조에서는 통합교육 지원 정책의 수립·시행, 특수학급 설치 및 교원 정원 확대, 지역 간 특수교육 격차 해소를 위한 균형 배치 정책 추진 등을 골자로 하는 교육감의 책무를 규정하였습니다. 안 제4조에서는 특수교육대상자가 배치된 학교장은 차별 예방, 개별화교육계획 조정, 지원 인력 및 보조공학기기 지원 등을 포함한 구체적인 계획을 수립하도록 명시하였으며, 안 제5조와 제6조에서는 통합교육에 필요한 물리적·교육적 환경 조성 및 특수교육대상자의 학습권 보장을 위한 통학 편의 제공 의무를 규정하였습니다. 이상으로 설명해 드린 바와 같이 본 조례안이 제정될 경우 특수교육대상자의 교육 접근권을 실질적으로 보장하고 차별 없는 교육 환경 속에서 모든 학생이 함께 성장하는 포용적 교육이 실현될 것으로 기대됩니다. 제안설명 드린 조례안은 조례안 심의에 앞서 관련 부서의 의견 수렴과 전문가의 자문, 의회 홈페이지 조례안 예고 등 행정 절차를 이행하였고 본 의원과 동료 의원님들께서 공동발의 한 내용이므로 원안대로 가결해 주실 것을 부탁드리면서 제안설명을 마치겠습니다. 감사합니다.

이상근위원장

이용국 위원님 수고하셨습니다. 다음은 검토보고 순서입니다만, 의석에 놓아드린 검토보고서로 갈음하고자 하는데, 위원님 여러분! 이의 없습니까? 이의가 없으므로 검토보고는 생략하고 집행부의 답변을 듣도록 하겠습니다.

「예」하는 위원 있음

하종

송하종교육국장

교육국장 송하종입니다. 조례안 시행 시 통합교육을 위한 인력 확충 방안은 무엇인지 교육청의 구체적인 계획에 관한 설명을 요구하였습니다. 특수교육대상 학생의 통합교육을 위하여 특수학급 미설치교에 배치된 특수교육대상자 지원을 위해 14개 교육지원청 특수교육지원센터에 배치된 순회 교사가 순회 교육을 실시하고 있으며 특수교육대상자 행동 중재 지원을 위해 전문가로 구성된 행동중재지원단을 14개 교육지원청 특수교육지원센터에서 운영하고 있습니다. 또한 행동 중재 전문가 양성을 위해 행동 중재 전문가 과정 연수를 국립공주대학교 특수교육연수원에 위탁하여 양성하고 있습니다. 특수교육실무원이 배치되지 않은 학생의 통합교육 지원이 필요한 경우 한시적 자원봉사자와 사회복무요원을 배치하여 통합교육을 지원하고 있습니다. 앞으로 특수교육대상자의 통합교육 지원을 위하여 관련 부서와 협의를 통해 통합 학급 교육활동 협력 교원 배치 및 한시적 자원봉사자, 사회복무요원 배치를 확대하여 특수교육대상자 통합교육을 지원하겠습니다. 고맙습니다.

이상근위원장

수고하셨습니다. 다음은 질의 답변 순서가 되겠습니다. 의사일정 제2항과 3항에 대해서 질의하실 위원님 계시면 질의해 주시기 바랍니다. 질의하실 위원님이 안 계시므로 의사일정 제2항과 제3항의 안건에 대해 질의 답변을 종결하고자 하는데, 위원님 여러분! 이의 없습니까? 이의가 없으므로 의사일정 제2항과 3항의 안건에 대해 질의 답변 종결을 선포합니다. 다음은 토론 및 축조심사 순서입니다만, 위원님들의 질의 답변과 위원회에서 심도 있는 검토가 있었기에 토론 및 축조심사를 생략하고자 하는데, 위원님 여러분! 이의 없습니까? 이의가 없으므로 토론과 축조심사는 생략하고 조례안에 대한 집행부 의견을 듣도록 하겠습니다. 의사일정 제2항과 3항에 대해 김희홍 행정국장님과 송하종 교육국장님, 의견 있으시면 말씀해 주시기 바랍니다.

「없습니다」하는 위원 있음

「예」하는 위원 있음

「예」하는 위원 있음

희홍

김희홍행정국장

본 조례안은 학생, 교직원 및 안전체험 시설 이용자에 대한 안전체험 교육장비·시설에 필요한 사항을 규정하여 이용자가 안전한 환경에서 체험 활동을 할 수 있도록 하는 것으로 학생체험관 장비 및 시설에 대한 성능 검증 및 지속적인 안정성 점검으로 체험 중심 교육이 활성화되도록 최선의 노력을 다하겠습니다. 감사합니다.

이상근위원장

수고하셨습니다. 그러면 의사일정 제2항에 대하여 원안대로 의결하고자 하는데, 위원님 여러분! 이의 없습니까? 이의가 없으므로 의사일정 제2항 충청남도교육청 안전체험 교육 및 교육장비·시설 지원에 관한 조례안은 원안대로 가결되었음을 선포합니다. 이어서 의사일정 제3항에 대하여 원안대로 의결하고자 하는데, 위원님 여러분! 이의 없습니까? 이의가 없으므로 의사일정 제3항 충청남도교육청 특수교육대상자 통합교육 지원에 관한 조례안은 원안대로 가결되었음을 선포합니다.

「없습니다」하는 위원 있음

「없습니다」하는 위원 있음

다음은 의사일정 제4항 충청남도교육청 퇴직교직원 교육활동 지원 조례안을 상정합니다. 조례안을 대표발의 하신 김응규 위원님 나오셔서 제안설명 해 주시기 바랍니다.

김응규의원

안녕하십니까? 아산 출신 김응규 의원입니다. 존경하는 이상근 위원장님 그리고 위원님 여러분! 본 의원과 이상근 위원장님을 비롯한 스물네 분의 의원님들께서 공동으로 발의해 주신 충청남도교육청 퇴직교직원 교육활동 지원 조례안에 대하여 제안설명을 드리겠습니다. 먼저 우리 충남교육 발전을 위해 본 조례안을 공동으로 발의해 주신 의원님들께 깊은 감사를 드립니다. 제안 이유입니다. 퇴직교직원이 수십 년간 교육현장에서 쌓아온 전문성과 경험을 재능기부와 자원봉사 등 다양한 형태로 교육활동에 활용할 수 있도록 지원하는 제도적 근거를 마련하고자 제안하게 되었습니다. 조례안의 주요 내용으로 안 제4조에서는 학생교육 지원, 평생교육 지원, 학교 행정업무 지원 및 사회봉사 등 퇴직교직원의 전문성을 활용한 다양한 사업을 추진할 수 있도록 규정하였고, 안 제5조에서는 사업의 체계적인 추진을 위해 퇴직교직원 지원센터를 설치·운영할 수 있도록 하였으며, 안 제6조에서는 사업의 효율적인 추진을 위해 지방자치단체, 자원봉사단체, 퇴직교직원단체 등과 협력 체계를 구축할 수 있도록 규정하였습니다. 이상 설명드린 바와 같이 본 조례안은 교육현장을 떠난 퇴직교직원의 소중한 경험과 역량이 교육현장과 지역사회에 지속적으로 환원될 수 있도록 제도적 기반을 마련하려는 것으로 자세한 내용은 배부해 드린 자료를 참고해 주시기 바라며 본 의원이 제안한 원안대로 가결하여 주실 것을 부탁드립니다. 이상으로 제안설명을 마치겠습니다. 감사합니다.

이상근위원장

김응규 위원님 수고하셨습니다. 다음은 검토보고 순서입니다만, 의석에 놓아드린 검토보고서로 갈음하고자 하는데, 위원님 여러분! 이의 없습니까? 이의가 없으므로 검토보고는 생략하고 질의 답변을 실시하겠습니다.

「예」하는 위원 있음

희홍

김희홍행정국장

행정국장 김희홍입니다. 본 조례안은 퇴직교직원의 교육에 대한 전문 지식과 경험을 자원으로 활용하여 학교교육과 평생교육에서 봉사활동을 펼칠 수 있도록 퇴직교직원 활동 지원 등에 필요한 사항을 규정한 것으로 퇴직교직원들이 원활히 활동할 수 있도록 지원하는 역할에 최선을 다하겠습니다. 감사합니다.

이상근위원장

김희홍 행정국장님 수고하셨습니다. 그러면 의사일정 제4항에 대하여 원안대로 의결하고자 하는데, 위원님 여러분! 이의 없습니까? 이의가 없으므로 의사일정 제4항 충청남도교육청 퇴직교직원 교육활동 지원 조례안은 원안대로 가결되었음을 선포합니다.

「없습니다」하는 위원 있음

다음은 의사일정 제5항 충청남도교육청 헌혈교육 활성화 조례안을 상정합니다. 조례안을 공동발의 하신 유성재 위원님 나오셔서 제안설명 해 주시기 바랍니다.

유성재의원

안녕하십니까? 천안 출신 유성재 의원입니다. 존경하는 교육위원회 위원님 여러분! 이지윤 의원님이 대표발의 하시고 본 의원과 이상근 위원장님을 비롯한 스물일곱 분의 의원님께서 공동으로 발의해 주신 충청남도교육청 헌혈교육 활성화 조례안에 대하여 제안설명을 드리겠습니다. 제안설명에 앞서 헌혈교육 활성화에 관심을 가지고 본 조례를 공동발의 해 주신 의원님들께 깊은 감사를 드립니다. 먼저 본 조례안의 제정 취지를 말씀드리면 저출산·고령화로 헌혈 가능 인구가 감소하는 가운데 2024년 기준 헌혈 가능 인구 대비 국민 헌혈률이 3.3%에 그쳤습니다. 또한 2026년 1월 기준 전국 혈액 재고는 약 4.4일분으로 적정 기준에 미달하는 등 혈액 수급 불안 우려가 지속되고 있습니다. 이에 학생이 헌혈에 관한 올바른 지식과 가치관을 함양할 수 있도록 학교교육과 연계한 헌혈교육에 필요한 사항을 규정하고자 합니다. 주요 내용에 대하여 말씀드리면 안 제3조는 헌혈교육의 활성화에 필요한 시책을 수립‧시행하도록 교육감 등의 책무를 규정하였고, 안 제4조는 헌혈교육의 추진목표 및 방향, 헌혈교육 추진 사업 등 활성화 계획 수립에 관한 사항을 명시하였습니다. 안 제5조에서는 교육과정과 연계한 헌혈교육, 헌혈 인식 개선을 위한 행사 등에 관한 사업을 추진할 수 있도록 규정하였으며 마지막으로 안 제6조는 헌혈교육 활성화를 위해 관련 기관과 협력 체계 구축에 관한 사항을 규정하였습니다. 이상으로 설명해 드린 바와 같이 본 조례안은 학생들이 헌혈의 의미와 생명 나눔의 가치를 자연스럽게 이해하도록 교육적 환경 조성과 학교교육을 통해 미래 세대의 자발적인 헌혈 참여 기반을 마련하고자 하는 것으로 관련 부서의 의견 수렴과 입법 자문은 물론 의회 홈페이지에 조례안 예고 등 행정 절차를 이행하였기에 원안대로 가결하여 주실 것을 부탁드리면서 제안설명을 마치겠습니다. 감사합니다.

이상근위원장

유성재 위원님 수고하셨습니다. 다음은 검토보고 순서입니다만, 의석에 놓아드린 검토보고서로 갈음하고자 하는데, 위원님 여러분! 이의 없습니까? 이의가 없으므로 검토보고는 생략하고 질의 답변을 실시하겠습니다.

「예」하는 위원 있음

하종

송하종교육국장

교육국장입니다. 본 조례안은 저출산·고령화로 헌혈 가능 인구가 감소함에 따라 전국 혈액 수급 안정화에 기여하고자 하는 것으로 헌혈교육을 통해 나눔 의식을 확산하고 학생이 헌혈에 관한 올바른 지식과 가치관을 함양하여 성인이 된 이후에도 자발적인 헌혈 참여가 이어질 수 있는 기반을 마련할 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 감사합니다.

이상근위원장

수고하셨습니다. 그러면 의사일정 제5항에 대하여 원안대로 의결하고자 하는데, 위원님 여러분! 이의 없습니까? 이의가 없으므로 의사일정 제5항 충청남도교육청 헌혈교육 활성화 조례안은 원안대로 가결되었음을 선포합니다.

「없습니다」하는 위원 있음

다음은 의사일정 제6항 충청남도교육감 소속 지방공무원 정원 조례 일부개정조례안을 상정합니다. 남도현 기획국장님 나오셔서 제안설명 해 주시기 바랍니다.
도현

남도현기획국장

기획국장 남도현입니다. 충청남도교육감 소속 지방공무원 정원 조례 일부개정조례안에 대한 제안설명을 드리겠습니다. 의안번호 제1776호입니다. 먼저 개정 이유는 2026년도 교육부의 국정과제 추진과 신설학교 설립 및 행정 수요에 맞춰 지방공무원 정원 조정을 통해 효율적 조직 운영에 만전을 기하기 위함입니다. 주요 내용으로는 지방공무원 정원을 4766명에서 4819명으로 총 53명을 증원하려는 것입니다. 세부 내역을 말씀드리면 2026년도 국가정책 사업인 학생맞춤통합지원 체계 구축 등 2개 사업에 대하여 일반직 8명, 교육전문직 8명, 총 16명을 증원하고 ’27년 3월 1일 자 개교 예정인 아산윤슬초, 아산윤슬중, 아산한여울학교에 배치될 일반직 19명과 기타 행정수요로 기록원 인력 보강을 위해 연구직 2명, 초등인사팀과 학생건강증진센터의 원활한 운영을 위해 교육전문직 2명, 직속기관 업무용 차량 전담 인력으로 일반직 14명을 증원하는 것입니다. 이상으로 충청남도교육감 소속 지방공무원 정원 조례 일부개정조례안의 안건에 대한 제안설명을 마치도록 하겠습니다. 자세한 내용은 의석에 놓아드린 유인물을 참고해 주시기 바라며 원안대로 의결하여 주실 것을 당부드립니다. 감사합니다.

이상근위원장

남도현 기획국장님 수고하셨습니다. 다음은 검토보고 순서입니다만, 의석에 놓아드린 검토보고서로 갈음하고자 하는데, 위원님 여러분! 이의 없습니까? 이의가 없으므로 검토보고는 생략하고 질의 답변을 실시하겠습니다.

「예」하는 위원 있음

다음은 의사일정 제7항 충청남도 도립학교 설치 조례 일부개정조례안을 상정합니다. 남도현 기획국장님 나오셔서 제안설명 해 주시기 바랍니다.
도현

남도현기획국장

기획국장 남도현입니다. 배부해 드린 유인물을 중심으로 기획국 소관 충청남도 도립학교 설치 조례 일부개정조례안에 대하여 제안설명을 드리겠습니다. 의안번호 1777호입니다. 개정 이유는 교육기본법 제11조, 지방교육자치에 관한 법률 제20조와 제32조에 따라 충청남도교육감이 설치·경영하는 각급 학교의 변경 사항을 조례에 반영하고자 하는 것입니다. 주요 개정 사항은 ’27년 3월 1일 자로 신설하는 아산윤슬초등학교, 아산윤슬중학교, 아산한여울학교와 ’27년 3월 1일 자로 이전하는 부여여자고등학교를 반영하고 ’29년 3월 1일 자로 폐지되는 합덕여자중학교를 반영하여 조례를 일부개정 하고자 합니다. 충청남도 도립학교 설치 조례 일부개정조례안에 대한 자세한 내용은 의석에 놓아드린 유인물을 참고해 주시고 원안대로 의결하여 주실 것을 부탁드리겠습니다. 감사합니다.

이상근위원장

남도현 기획국장님 수고하셨습니다. 다음은 검토보고 순서입니다만, 의석에 놓아드린 검토보고서로 갈음하고자 하는데, 위원님 여러분! 이의 없습니까? 이의가 없으므로 검토보고는 생략하고 질의 답변을 실시하겠습니다.

「없습니다」하는 위원 있음

다음은 의사일정 제8항 2026년도 제2차 수시분 충청남도교육청 공유재산관리계획안을 상정합니다. 김희홍 행정국장님 제안설명 해 주시기 바랍니다.
희홍

김희홍행정국장

행정국장 김희홍입니다. 2026년도 제2차 수시분 충청남도교육청 공유재산관리계획안에 대한 제안설명을 드리겠습니다. 공유재산 및 물품 관리법 제10조의2와 같은 법 시행령 제7조 및 충청남도교육비특별회계 소관 공유재산 관리 조례 제12조의2에 따라 20억 원 이상 또는 6000㎡ 이상의 재산을 취득하거나 10억 원 이상 또는 5000㎡ 이상의 재산을 처분하는 경우 공유재산관리계획안을 수립하여 의회 의결을 받도록 규정하고 있습니다. 이에 가칭 천안업성중학교 신설안 등 4건에 대하여 의결을 받고자 합니다. 4쪽입니다. 가칭 천안업성중학교 신설안입니다. 천안 서북구 업성동 성성호수공원 인근은 2017년부터 공동주택 개발사업이 지속적으로 이루어지고 있으며 공동주택사업 총 2만 3852세대 중 천안 서북부 학군에 속하는 1만 6196세대에서 유입되는 2173명의 학생을 배치해야 하나 기존 학군 내 7개 중학교는 시설 여건상 증축이 불가한 상황이며 인근 천안부성중학교를 서북부 학군에 포함하여 분산 배치 할 경우 학급당 학생 수가 최대 35명까지 증가하는 등 학군 조정만으로는 유입하는 학생 배치가 불가능하여 천안시 서북구 업성동 378-1번지 일원에 2029년 3월 1일 개교를 목표로 42학급, 1201명 규모의 가칭 천안업성중학교를 신설하고자 합니다. 토지 매입 면적은 1만 6000㎡이고 기준가격은 33억 900만 원이며 추정 금액은 184억 8000만 원입니다. 건물 연면적은 1만 7599㎡이고 건축비는 420억 100만 원으로 총사업비는 604억 8100만 원입니다. 11쪽, 가칭 천안성성4초등학교 신설안입니다. 천안 서북구 부대동 성성호수공원 일원은 부성2∼6구역 도시개발사업에 따른 공동주택 총 4955세대에서 유입되는 1260명의 학생을 배치해야 하나 인근 1㎞ 이내에 위치한 천안성성초등학교는 2018년 3월 개교하여 현재 43학급에서 16학급 초과한 59학급으로 과밀 운영 중에 있으며 2028년 3월 개교 예정인 가칭 천안성성3초등학교도 성성5∼6구역 및 부대1∼2구역 공동주택에서 유입되는 1368명의 학생을 배치할 예정으로 인근 학교로의 분산 배치가 불가능하여 천안 서북구 부대동 389-13번지 일원에 2029년 3월 1일 개교 목표로 55학급, 1260명 규모의 가칭 천안성성4초등학교를 신설하고자 합니다. 토지 면적은 1만 5880㎡이고 기준가격은 83억 8500만 원이며 추정 금액은 162억 2700만 원입니다. 건물 연면적은 2만 836㎡이고 건축비는 497억 7400만 원으로 총사업비는 660억 100만 원입니다. 18쪽, 가칭 천안성성4유치원 신설안입니다. 천안 서북구 부성구역 일원 도시개발사업에 따라 공동주택 총 4955세대에서 유입되는 학생 배치를 위해 가칭 천안성성4초등학교를 신설할 예정이며 신설 예정인 초등학교 정원의 4분의 1 이상에 해당하는 유아 배치 계획을 포함하여 유아교육법에 규정하고 있고 도시개발사업지 인근에는 공립단설유치원 1개원, 병설유치원 1개원, 사립유치원 1개원이 있으나 유입되는 208명의 유아를 배치할 교육시설이 부족한 상황으로 취원 대상 유아를 배치하기 위해 천안시 서북구 부대동 389-49번지 일원에 2029년 3월 1일 개교 목표로 15학급, 208명 규모의 가칭 천안성성4유치원을 신설하고자 합니다. 토지 매입 면적은 4000㎡이고 기준가격은 24억 9500만 원이며 추정 금액은 47억 2000만 원입니다. 건물 연면적은 6818㎡이고 건축비는 186억 100만 원이며 총사업비는 233억 2100만 원입니다. 24쪽, 천안업성초등학교 신설대체이전안입니다. 천안 업성동 성성호수공원 일원 업성2∼3구역 도시개발사업에 따른 공동주택 총 3073세대에서 유입되는 894명의 학생 배치를 위해 신설대체이전 하는 것으로 인근 성성3구역 및 업성구역 공동주택사업에서 유발되는 학생 1014명은 2028년 3월 개교 예정인 가칭 천안업성2초등학교에 배치할 예정이고 현 천안업성초등학교는 통학 여건상 최대 1.6㎞로 10차선 대로를 횡단해야 하는 등 학생 통학 안전에 매우 위험할 뿐만 아니라 2025년 3월 기준 6학급, 43명의 소규모 학교로 적정규모학교육성 추진계획에 따라 학부모 설명회 및 신설대체이전 투표 결과가 63.9%의 찬성으로 이전을 확정하여 천안시 서북구 업성동 369-2번지 일원에 2029년 3월 1일 개교 목표로 48학급, 998명 규모의 천안업성초등학교를 신설대체이전 하고자 합니다. 토지 매입 면적은 1만 4912㎡이고 기준가격은 39억 8400만 원으로 추정 금액은 187억 1500만 원입니다. 건물 연면적은 1만 9000㎡이고 건축비는 453억 6600만 원으로 총사업비는 640억 8100만 원입니다. 자세한 내용은 의석에 놓아드린 2026년도 제2차 수시분 충청남도교육청 공유재산관리계획안을 참고하여 주시기 바라며 이상으로 제안설명을 마치겠습니다.

이상근위원장

김희홍 행정국장님 수고하셨습니다. 다음은 검토보고 순서입니다만, 의석에 놓아드린 검토보고서로 갈음하고자 하는데, 위원님 여러분! 이의 없습니까? 이의가 없으므로 검토보고는 생략하고 질의 답변을 실시하겠습니다.

「없습니다」하는 위원 있음

다음은 의사일정 제9항 충청남도 중학교 학교군·중학구의 설정 및 무시험 입학추첨방법 일부개정 동의안을 상정합니다. 남도현 기획국장님 제안설명 해 주시기 바랍니다.
도현

남도현기획국장

기획국장 남도현입니다. 충청남도 중학교 학교군·중학구의 설정 및 무시험 입학추첨방법 일부개정 동의안에 대해 제안설명 드리겠습니다. 의안번호 1779호입니다. 개정 이유는 ’27년 3월 1일 자로 신설하는 학교와 학교 선택권 확대를 위해 일부 조정 되는 학군·구 등을 동의안에 반영하고자 함입니다. 주요 내용은 ’27년 3월 1일 자로 신설하는 아산윤슬초등학교와 아산윤슬중학교를 탕정학군에 포함하였습니다. 학생들의 학교 선택권 확대를 위하여 천안 미죽초등학교를 천안동부학군과 천안서남부학군 공동학군으로 변경하고 경기도 평택학군으로 배정받던 천안 신가초등학교와 대홍초등학교의 일부 지역을 성환학군과 공동학군으로 변경하며 충청북도 오창중학구로 배정받던 천안 천동초등학교의 일부 지역을 병천학구와 공동학구로 변경하였습니다. ’29년 3월 1일 자로 폐지하는 합덕여자중학교를 합덕학군과 합덕학구에서 삭제하고 합덕중학교를 남녀공학으로 전환하였습니다. 변경되는 내용에 대해 행정 예고 등 충분한 의견 수렴 과정을 거쳐 반영하였음을 말씀드리겠습니다. 충청남도 중학교 학교군·중학구의 설정 및 무시험 입학추첨방법 일부개정 동의안에 대한 자세한 내용은 의석에 놓아드린 유인물을 참고해 주시기 바라며 원안대로 의결하여 주실 것을 부탁드리면서 제안설명을 마치겠습니다. 감사합니다.

이상근위원장

남도현 기획국장님 수고하셨습니다. 다음은 검토보고 순서입니다만, 의석에 놓아드린 검토보고서로 갈음하고자 하는데, 위원님 여러분! 이의 없습니까? 이의가 없으므로 검토보고는 생략하고 질의 답변을 실시하겠습니다.

「없습니다」하는 위원 있음

이용국위원

회의 끝마무리 중에 하나 말씀드리게 돼서, 위원장님께서 허락해 주셔서 말씀을 드립니다. 지역에 좀 아쉬운 게 있어서 여기 계신 분들 앞에서 말씀을 드리는 건데요, 우리 교육국장님께 말씀, 질문 좀 드릴게요. 국장님께서 학교에 계실 때, 아니면 당진교육장에 계실 때 학교에서 체육대회를 한 적 있습니까, 혹시?
하종

송하종교육국장

교육국장 송하종입니다. 있습니다.

이용국위원

다 하지는 않으실 테고 일부 학교들, 특히 소규모 위주로 부모님들도 참관하시고 할머니·할아버지도 오시고 그런 체육대회, 제가 지금 상상하고 있는 대회를 한 적은 있죠?
하종

송하종교육국장

예, 옛날처럼 그렇게 다양한 교육 구성원들이 참여하지는 않고 학생들하고 학부형들이 일부 참여 해서 체육대회 한 적 있습니다.

이용국위원

그렇죠?
하종

송하종교육국장

예.

이용국위원

그거는 학교 구성원들끼리 협의하에 진행이 된 거겠죠?
하종

송하종교육국장

그렇습니다.

이용국위원

그렇죠?
하종

송하종교육국장

예.

이용국위원

지금 대규모 과밀학교가 있는 학교들은 체육대회를 현실적으로 하기가 어렵습니까, 쉽습니까?
하종

송하종교육국장

큰 학교에서는 대부분 학년별로 운영합니다.

이용국위원

그렇죠?
하종

송하종교육국장

예.

이용국위원

그런데 거기에 전제 조건은 운동장이 있어야 할 거 아니겠습니까?
하종

송하종교육국장

운동장이 없는 학교는 체육관을 임대해서 하기도 하고 그렇습니다.

이용국위원

그렇죠?
하종

송하종교육국장

예.

이용국위원

자, 지금 말씀 주신 거는 체육관도 좀 여유가 있고 학년이 들어가거나 운동장도 좀 여유가 있어서 학생들이 막 뛰어놀 수 있거나 그런 환경이 되는 데는 가능하죠. 그런데 그렇지 못한 600명 정도의 학생들이 있는 학교가 있단 말이에요. 그런데 거기에서, 어차피 학교에서는 체육대회 진행을 못 해서 그동안은 체육대회 할 생각 자체를 안 하셨어요. 그런데 산단을 지나서 1.2㎞ 지난 거리에 서산시에서 야외 체육시설을 개장해가지고 거기에 큰 운동장과 여러 시설들이 생겨서 이참에 거기에서 체육대회를 주관하려고 합니다. 그런데 체육대회를 하게 되면 점심도 먹어야 될 테고 여러 가지 부수적인 요건들이 있을 거란 말이죠. 그런데 방법이 없어요, 점심 먹일 방법이. 결국에는 1.2㎞ 되는 거리를 전교생이 가서 걸어갔다가 혹은 다시 걸어와야 되는 상황. 그러면 부모님들은 또 어떡할 거며, 그거 때문에 체육대회를 못 합니다. 결국에는 기울어진 운동장 속에서 내가, 우리 학교가 체육대회를 좀 하고 싶어도 못 하는데, 그럼에도 불구하고 1.2㎞에 있는 거리에서 구성원들이 합의해서 하려고 하는데 그 점심값을 지원 요청을 드렸더니 어렵대요. 급식을 이용한 외부 급식, 학교 안에서 만들어 낸 음식을 밖으로 끌어내는 거, 안 되는 거 이해합니다. 그리고 외부 사람들이 다시 급식 자재를 활용해서 음식을 해가지고 학생한테 주는 것도 안 되는 거 이해합니다. 다만 그러면 도시락이 됐든 어떤 음식을 준비해가지고 학생들이나 학부모님들한테 음식을 먹일 수 있는 생각을 좀 마련해 주셔야지 안 된다고만 하면 이 학교는 체육대회를 하라는 겁니까, 말라는 겁니까, 도대체? 아니, 면 지역에 600명이 되는 학교가 어디 있으며 그 학생들이 뛰어놀 수 있는 운동장도 제대로 없고 체육관이라고 해 봐야 100명 들어가면 꽉 차는 그런 상황에 예외라는 게 있어야 될 거 아니에요, 예외라는 게. 돈이 수억 들어가는 것도 아니고 수천만 원 들어가는 것도 아닙니다. 아니, 수학여행 가라고 수학여행비 지원해 줘도 학교 내에서는 구성원들끼리 합의를 하지만 그럼에도 불구하고 안 간다는 데는 또 안 가잖아요, 아예. 그런데 여기는 그렇게 위험 부담한다고 해도, 한다고 하는데 그거 점심값을 하나 못 대줍니까?
하종

송하종교육국장

말씀드릴까요?

이용국위원

예.
하종

송하종교육국장

제가 그 얘기를 들었습니다. 이용국 위원님이 급식비 지원을 요청했다는 말씀을 들었는데…….

이용국위원

정확히 들으셔야 되는데 급식비가 아니라요, 체육대회를 운영하는데 우리가 학생들을 위해서 -지금 예산은 안 세워져 있습니다만- 학교 체육활동이라든가 체육수업이라든가 행사에 대한 어떤 운영비라든가 이런 거는 지원해 줄 수 있도록 돼 있잖아요, 근거가? 그런데 사업이 지금 편성이 안 된 거죠? 그렇죠?
하종

송하종교육국장

예.

이용국위원

그리고 체육건강과에서 지금 하는 사업들은 대부분 스포츠클럽이라든가 운동부 애들이라든가 이런 부분에 지원해 주고 있지 않습니까? 심지어 학교운영비도 거의 30% 가까이 보태지고 있는 상황이고, 그렇죠?
하종

송하종교육국장

…….

이용국위원

그래서 제가 하는 얘기는 어찌 됐든 체육활동이라는 부분은 큰 틀 속에서 점심이 됐든 체육용품이 됐든 지원할 수 있는 근거가 있을 텐데, 급식을 들여오라는 게 아닙니다. 그런 측면에서 점심 한 끼 먹여주는 게, 그게 어렵냐는 얘기예요.
하종

송하종교육국장

그래서 점심 문제라고 제가 얘기를 들었거든요. 그런데 그것은 학교 구성원들하고 협의를 하고 고민을 하면 그렇게 어려운 문제라고는 생각지 않습니다. 그래서 관계 과하고 협의하고 학교하고 협의하겠습니다.

이용국위원

아니, 어려운 문제가 될 것 같아서 제가 말씀을 드린 거예요. 학교 입장은 명확히 있고 학부모 입장에서는 1.2㎞를 걸어서 갔다 오래요. 아니, 그러면 걸어갔다 오는데 거기에서 혹시라도 누구 하나 사고 나면 어떡합니까? 누구 하나 넘어지면 어떡합니까, 장난치다가? 그런 책임은 누가 집니까? 수학여행도 못 갈 판인데, 지금. 아침에 통학 버스로 운동장에 다 데려다준대요. 그러면 거기 갔다가 다 끝나고, 점심 먹고 끝나고 선생님들, 학부모님들 다 그대로 그냥 걸어서 오면 됩니다, 안전하게 통제하에. 이게 합리적이고 이게 맞는 거지. 어떻게 맞습니까? 그리고 결국에는 예산이라는 게 있어야 협의가 될 텐데 예산은 지금 없다 그러는데, 결국에는 걸어갈 것이냐, 아니면 점심을 구입해서 갖다줄 것이냐 이건데 이거에서 어떻게 합의를 합니까? 합의가 안 되잖아요, 여기에서. 1 아니면 2를 선택해야 되는 건데.
하종

송하종교육국장

방법을 찾아보도록 하겠습니다.

이용국위원

국장님, 이거 좀…… 우리 학교에 있는 문제만이 아니라 지금 갑작스럽게 생긴 과밀학교의 운동장이라든가 이런 시설들이 부족한 학교에 대해서는 융통성이라는 게 좀 있어야 되고 같이 조건을, 다른 학교들하고 조건을 맞춰줘야 될 필요성도 좀 있는 거고. 그렇지 않겠습니까?
하종

송하종교육국장

그렇게 시설이 안 되는 체육관이나 운동장이 없는 학교들은 시청에, 당진 같은 경우 종합운동장이나 체육관을 운영해서 하고 있습니다. 그래서 방법이 없다고 생각되지 않습니다.

이용국위원

그렇죠?
하종

송하종교육국장

예.

이용국위원

어쨌든 교육국장님께서는 최소한 시 상황도 잘 알고 당진이랑 비슷하니까 좀 방법을 찾아주시고, 핵심은 애들이 거기 걸어 나가고 왔다 갔다 하는 거는 안 됩니다. 급식을, 점심을 어떻게 해결할 거냐, 이거에 대해서 고민 좀 해 주셔가지고 안을 만들어 주시기 바랍니다.
하종

송하종교육국장

알겠습니다.

이용국위원

이상입니다.

이상근위원장

이용국 위원님 수고하셨습니다. 끝나기 직전에 가지고 있는 생각, 현안 질문을 해 주셨는데요, “학교 구성원 간에 대화를 해서 해결하라” 그렇게 말씀을 하셨는데 그럴 수도 있다라고 생각은 들지만 그래도 결국은 예산의 문제가 아니겠습니까? 그래서 저는 우리 교육국장님께서 한번 서산교육장님하고 상의를 하셔서, 우리 서산교육장님께서도 교육청 차원에서 방법을 모색하셔서, 얼마나 답답하시고 안타까우시고 또 학교가 과밀해서 그 장소에서 체육대회를 할 수가 없으니까 1.2㎞ 떨어진 장소를 빌려서 하는데 거기에 대해서 당연히 우리가 예산을 지원해서 점심 한 끼 학생들 교육 과정에서 주는 것은 저희 위원들이 생각할 때 큰 문제는 없다고 보여져서 우리 국장님께서 각별하게 잘 챙겨 주시면 감사하다는 말씀 드리겠습니다.
하종

송하종교육국장

잘 챙기겠습니다.

이상근위원장

예, 알겠습니다. 이상으로 제365회 충청남도의회 임시회 제1차 교육위원회 회의를 모두 마치겠습니다. 산회를 선포합니다.

14시02분 산회

출처 충청남도의회 회의록