조철기 의원 발언

위원장님! 보고받기 전에 잠깐 신상발언 좀 하나 하려고요.

서산 김영수 위원입니다. 결론부터 말씀드리면 개인적으로 본 위원은 이번 예산 심사 자리를 무단이탈하는 것이 아니라 예산 심사 거부를 표명합니다. 이유는 두 가지입니다. 하나는 제가 이런 저런 자료 요구를 하면서 잦은 회유, 야유, 압박, 겁박 이런 게 직간접적으로 이루어지는 행태를 보면서 ‘과연 의원으로서 예산 심의라든가 이런 업무에 참여해야 되는가’ 회의를 느꼈습니다. 또 한 가지는 전반기에 교육위원장도 하셨고 우리 동료의원이신 오인철 의원께서 교육행정 질의를 했는데 피소를 당했어요. 집행부와 의회가 양 수레바퀴라고 늘 이야기들 하시더라고요. 이건 지금 의회를 보조바퀴로도 취급을 안 하는 거예요! 직접적인 책임은 없다고 하시지만, 교육청과 거래하는 사업자가! 제가 그 발언문을 발췌해서 봤어요! 의원이 개인 비리도 아니고 의정활동하면서 한 발언 가지고 소 제기를 해요? 거기에 대해서 미온적으로 대처하고 있는 이런 상황에서 제가 위원님들하고 상의해서 단체행동을 할까도 생각했지만 그것보다는 사안이 사안이니만큼 본 위원 혼자서 예산 심사를 거부하는 걸로 일단 표명을 하겠습니다. 본 위원은 회의장을 퇴장하겠습니다. 위원장님! 양해해 주십시오. 그리고 동료위원님들! 양해해 주십시오. 본 위원은 예산 심사 거부를 표명합니다. 이상입니다.

잠깐 얘기하고 갈게요.

그러니까 위원장님! 집행부에서 소 제기를 했으면 이건 말할 것도 없이 난리 나는 거고요, 아무리 제3자의 입장에서 소 제기를 했을지라도 지금 오인철 의원이 어떤 업체를 지적했습니까? 집행부의 기강 해이와 원칙에서 벗어난 행위에 대해서 지적을 했던 거예요! 그게 파생된 걸 가지고 사업자가 문제제기 했으니까 우리는 모르쇠하고 열중쉬어하고 있는 게 말이 됩니까? 이게 양 수레바퀴예요? 보조바퀴 취급도 안 하는 거예요! 본 위원이 아까 말씀드렸던 개인 문제도 자료 요구만 하면 “양이 많네”, “시간이 걸리네”, “밑의 현장직원들 고생하시네” 저도 한편으로는 안쓰럽고, 압니다! 의원들이 자료를 궁금해 하는 것은 당연한 거예요, 봐야 일을 하지요! 그런 걸 가지고 말이야 직간접적으로 야유 보내고, 회유 들어오고, 압박하고, 겁박하고!

예, 퇴장하겠습니다.

위원장님! 의사진행 발언하겠습니다. 갑작스러운 분위기에 여러 가지 난감한 상황인 것 같습니다. 그래서 이런 상황에서 업무보고를 받는다는 것 자체가 분위기상 원만한 회의 진행이 어려울 것 같으니까 정회를 요청하고 이 부분을 수습하고 나서 다시 업무보고 받고 예산, 추경 회의에 들어가는 게 어떨까 싶은 생각이 드네요. 난감한 상황이기 때문에……. 위원장님, 살펴주십시오.

기획국장 김종신입니다. 존경하는 조철기 위원장님 그리고 위원님 여러분! 평소 위원님들께서 보내주시는 충남교육에 대한 아낌없는 지원과 관심에 진심으로 감사의 인사를 드립니다. 지금부터 2021년도 제3회 충청남도교육비특별회계 추가경정예산안과 2022년도 충청남도교육비특별회계 예산안에 대한 제안설명을 드리겠습니다.

수석전문위원 김대영입니다. 2021년도 제3회 충청남도교육비특별회계 추가경정예산안에 대한 검토보고입니다.

예, 알겠습니다.

안녕하십니까? 충청남도교육청 연구정보원장 김경호입니다. 먼저 충남교육 발전과 본원을 위해 아낌없는 지원과 지도를 해 주시는 존경하는 조철기 위원장님과 여러 위원님께 진심으로 감사인사를 드립니다. 지금부터 충청남도교육청 연구정보원 소관 2022년도 교육비특별회계 세출예산안과 2021년도 제3회 추가경정 세출예산안에 대해 간략히 말씀드리겠습니다. (보고사항은 끝에 실음) 이상으로 2021년도 제3회 추가경정 세출예산안에 대한 개요설명을 마치겠습니다. 감사합니다.

안녕하십니까? 충청남도교육청 교육연수원장 윤희송입니다. 충남도민 모두가 공감하는 행복한 충남도정을 펼치시고 충남교육의 발전을 위해 진력하시는 존경하는 교육위원회 조철기 위원장님과 여러 위원님들께 충청남도교육청 교육연수원 소관 2021년도 제3회 충청남도교육비특별회계 추가경정 세출예산안, 2022년도 충청남도교육비특별회계 세출예산안에 대하여 보고드리겠습니다. (보고사항은 끝에 실음) 이상으로 충청남도교육청 교육연수원 소관 2021년도 제3회 충청남도교육비특별회계 추가경정 세출예산안, 2022년도 충청남도교육비특별회계 세출예산안에 대하여 보고를 마치겠습니다. 감사합니다.

안녕하십니까? 학생교육문화원장 이관휘입니다. 지금부터 2021년도 제3회 추가경정 세출예산에 대하여 설명드리겠습니다. (보고사항은 끝에 실음) 이상으로 학생교육문화원 소관 2021년도 제3회 추가경정 세출예산안과 2022년도 본예산 세출예산안에 대한 제안설명을 마치겠습니다. 감사합니다.

안녕하십니까? 평생교육원장 길재환입니다. 지금부터 충청남도교육청 평생교육원 소관 2021년도 제3회 충청남도교육비특별회계 추가경정 세출예산안과 2022년도 충청남도교육비특별회계 세출예산안에 대하여 제안설명드리겠습니다. (보고사항은 끝에 실음) 우리 평생교육원은 2022년도에도 학생, 지역주민, 어르신 모두의 행복한 배움을 위하여 최선을 다하겠습니다. 이상으로 충청남도교육청 평생교육원 소관 2021년 제3회 충청남도교육비특별회계 추가경정 세출예산안과 2022년도 충청남도교육비특별회계 세출예산안에 대한 설명을 마치겠습니다. 감사합니다.

안녕하십니까? 서부평생교육원장 김나겸입니다. 지금부터 서부평생교육원 소관 2021년도 제3회 추가경정예산안과 2022년도 예산안에 대하여 제안설명을 드리겠습니다. (보고사항은 끝에 실음) 이상으로 서부평생교육원 소관 2021년도 제3회 추가경정예산안과 2022년도 예산안에 대한 제안설명을 마치겠습니다. 감사합니다.

안녕하십니까? 충청남도교육청 외국어교육원장 채정숙입니다. 지금부터 충청남도교육청 외국어교육원 소관 2021년도 제3회 추가경정예산안에 대하여 설명드리겠습니다. (보고사항은 끝에 실음) 외국어교육원은 2022년 국제교육원 조직개편으로 외국어교육, 다문화교육, 세계시민교육을 함께 아우르는 다양한 교육활동을 활발히 펼쳐갈 예정입니다. 전 직원이 최선을 다하여 미래인재 양성을 위해 열심히 노력하겠습니다. 이상으로 충청남도교육청 외국어교육원 소관 2021년도 충청남도교육비특별회계 제3회 추경예산안 및 2022년도 충청남도교육비특별회계 세출예산안에 대하여 보고를 마치겠습니다. 감사합니다.

안녕하십니까? 김은나 위원입니다. 평생교육원 2021년도 추가경정예산안에 보니까 1000만 원 사업비가, 이게 도서를 구입하시는 거예요, 뭐예요?

평생교육원장 길재환입니다. 맞습니다. 도하고 천안시에서 지원해 준 1000만 원 가지고 지금 성립전으로 해서 진행이 되고 있습니다.

그래서 그 예산이 이 1000만 원인가요?

예, 도서구입 예산입니다. 이용자 희망도서하고 그렇게 진행 중입니다.

1000만 원이면 책 몇 권 못 사지요?

그렇지요, 권수로는 단가가 보통 1만 원 넘으니까요, 많이는 못 삽니다.

예, 알겠습니다. 답변 감사하고요, 충무교육원 원장님께 질문 좀 드릴게요.

충무교육원장 서연근입니다.

추가경정예산안에, 이번에 예산을 많이 못 써가지고 반납하시는 거지요?

예, 맞습니다.

코로나 때문에 사업을 거의 못 해서 그런가요?

예, 그렇습니다.

좀 아쉽네요. 코로나가 지속적으로 되면서 꼭 써야 될 돈이 쓰여지지 못한 부분에 아쉬움이 있고요, 보니까 2020년도 신규 사업이 몇 가지 올라왔더라고요.

’22년도요?

예, 내년도 본예산에. 거기에 대해서 몇 가지 물어보도록 하겠습니다. 독도체험관 운영에 신규 사업으로 1억 1000만 원 정도가 올라왔어요. 본래 독도체험관 운영은 잘 하고 계셨던 것 같은데…….

예, 1일 체험프로그램으로 운영 잘 하고 있습니다.

그런데 이것 신규 사업이라, 설명 좀 해 주시지요.

독도사업 플러스 격렬비열도 사업을 거기다 추가시켰습니다. 그리고 또 1일 체험 학교 수도 증가시켜서 편성했습니다.

그러면 이 예산이 VR격렬비열도이고, VR을 구입하기 위한 예산으로 잡으신 건가요?

예, 맞습니다.

VR을 함으로 우리 학생들이 체험에 오면, 요즘 최근에는 VR이 대세이긴 한데, 이렇게 기계 구입해 놓으면 좋은데 또 내년에 코로나로 인해서……. 올해는 예산이 많이 삭감됐는데, 좀 잘됐으면 좋겠는데 걱정스럽네요.

예, 잘하도록 하겠습니다. 그 프로그램은 숙박형이 아니기 때문에 무난하지 않을까…… 그리고 소규모 학교를 우선대상으로 하고 있기 때문에, 2년 동안 운영해 보니까 큰 별탈은 없는 것 같습니다.

그러면 지금 추경예산에 삭감된 예산들은 대부분 숙박에서의 예산이 삭감된 거예요?

예, 지금 저희들이 12개의 프로그램을 운영하는데 75%인 9개 프로그램이 숙박형입니다. 숙박형 중에서도 1박 2일형이 있고 2박 3일형이 있고 3박 4일형이 있고 5박 6일형이 있거든요. 9개 프로그램이 숙박형이기 때문에 진행을 못 하다 보니까 여기 책자에 나와 있는 것처럼 그 예산이 감 추경을 한 결과입니다.

원장님, 만약에 내년에도 코로나가 지금처럼 계속된다고 하면 아이들이 숙박으로 오는 사업에 대해서는 돈이 이렇게 또 불용될…….

그래서 저희들이 이번에 예산을 편성하면서 최고 고민한 부분이 그 부분입니다. 아마 여기 12개 기관 중에서 저희처럼 숙박형을 우선으로 하는 기관이 3개 기관 정도 됩니다. 다 비슷한 유형인데, 그래서 지금은 찾아가는 프로그램과 1일형 프로그램의 만족도가 상당히 높습니다. 그리고 올해 조금 변화된 것이 저희 충무교육원이 개원 이래 중고등학교 대상 교육 프로그램이었어요. 그런데 금년 9월 1일부터 초등학교까지 포함을 시켰거든요. 그래서 내년도에 금년처럼 일상회복이 안 되고 숙박형이 안 될 경우에는 1일형 프로그램과 찾아가는 짬짬이 쪽으로 더 교육 인원을 확대할 예정입니다.

하여튼 상황을 잘 보셔가지고 예산의 반납보다는 뭔가로 전환해서라도 사업을 할 수 있도록, 항상 그런 생각을 하고 계셔야 될 것 같아요. 지금 예측할 수 없는 일들이 계속 생겨나고 있잖아요.

예, 맞습니다. 고맙습니다.

그렇게 안 해 주시면 당장 많은 손해를 보는 건 우리 학생들이거든요. 현장의 어려움은 있겠지만 대비를 해 주십사 하고 당부의 말씀을 드리겠습니다.

예, 감사합니다.

답변 감사합니다. 다음은 과학교육원 원장님께 몇 가지 질문을 드리겠습니다.

과학교육원장 김용정입니다.

내년 2022년도 예산안 신규 사업에 대해서 질문드리겠습니다. 융합교육체험센터를 하신다는데 금액이 6100만 원이에요. 그런데 어디에다 하실 건지 구체적인 사업 설명을 해 주시기 바랍니다.

저희들이 융합교육체험센터를 지난 9월에 개통해서 시범 운영을 하였고, 내년도에 본격적으로 하기 위해서 학생들을 대상으로 200차시를 운영하고 교원 대상으로 2개 과정을 운영해서 6100만 원을 신규 편성했습니다.

지금 학생들은 과학·수학·정보 교육 진흥법도 새로 되고……. 어쨌든 학생들한테 필요한 센터이기는 한데 과학교육원의 역할이 엄청 큰 것 같아요. 지금 코로나 속에서도 계속 잘 운영하고 무탈하게 가고 있는데 어쨌든 내년에도, 위드 코로나가 되고 있지만 또 변이가 오고 그렇다고 해서 우리 학생들한테 제공해야 될 역할을 우리가 안 할 수는 없는 상황이지 않습니까?

예, 맞습니다.

어쨌든 거기에 대해서 만전을 기해 준비해 주시고요, 또 한 가지 더 여쭤볼게요. 학교환경교육지원센터 운영을 하신다고 이것도 신규 사업으로 했어요. 이거는 어떤 사업을 하시는데 9458만 원을 세우셨는지요?

학교환경교육지원센터도 융합교육센터와 같이 지난 9월에 개통을 했는데요, 이 부분에 대해서 세운 예산은 마찬가지로 조례에 의해서 학교환경교육지원센터를 저희 원이 맡아서 해야 되기 때문에 그 역할이 자료 개발 부분, 그래서 저희들이 자료 개발 부분에서 1200만 원을 계상했고요, 또 선생님들의 직무연수를 시키게 돼 있습니다. 그 직무연수비가 2000만 원 그리고 작년에 학교환경교육 도움자료를 개발했는데 이어서 개발하는 데 1500만 원 그리고 충남학교환경교육 도움자료 꾸러미가 있습니다. 그게 수업 지원 사업 3800만 원 해서 총 9458만 원을 편성하였습니다.

그러면 지금 학교환경교육지원센터가 지정되면서 직무연수를 하신다고 했는데, 선생님들 300명 정도를 세 차례 교육하신다는 거잖아요?

예, 맞습니다.

충남에 있는 학교 전체, 대부분 모든 학교에서 한 분씩은 와서 교육을 받으시는 거겠지요?

현재는 희망자 부분을 하고 있고요, 자세한 부분은 금년도에 저희들이 작년도 운영평가를 해서…… 학교에 요구를 합니다. 요구를 해서 저희들이 그 요구에 의한 분석에 의해서 연수계획을 수립하게 되겠습니다.

그런데 어쨌든 제가 볼 때 학교환경교육지원센터 안에서는 충남에 있는 모든 학교의 선생님이 한 분씩은 와서 교육을 받아야 되지 않을까 그런 생각이 들어요. 어쨌든 지금 1차적으로 예산 일부를 세우셨지만 한번 전반기에 해 보시고 나중에라도, 신청하는 선생님을 우선 대상으로 하시되 그 이후에는 안 하신 학교도 좀 할 수 있도록 적극적인 검토가 필요할 것 같아요.

예, 그렇게 하겠습니다.

꼭 그렇게 하셔서 추경에 예산을 확보해 주시기를 바라겠습니다.

예, 알겠습니다.

그리고 한 가지만 더 질의하겠습니다. 온라인과학체험관 운영 2억 3900만 원, 이건 어떤 사업인데 이렇게 세우셨는지 설명 좀 해 주시기 바랍니다.

알겠습니다. 저희들이 코로나로 인해서 운영에 대한 변화, 그러니까 온라인하고 오프라인, 면대면하고 비대면이 자꾸 혼합돼서 운영되다 보니까 한 때는 예산이 남고 어떤 때는 예산이 부족하고, 또 어떤 때는 많은 인원을 할 수 있고 어떤 때는 그 인원을 수용 못 하고……. 그런 여러 가지 문제가 있어서 실질적으로 저희 과학교육원 전체를 환경 분석해서, 대강당, 소강당, 실험실습실 이런 데는 현재 오프라인 환경으로 되어 있거든요. 그래서 그 부분을 자연스럽게 온라인과 겸해서 할 수 있게끔 환경 구성을 하는 겁니다. 그래서 회의를 하든 교육을 하든 오프라인 상황이 되면 오프라인으로 하고 오프라인과 온라인을 결합해서 할 상황이 되면 온라인과 오프라인을 결합해서 바로 회의나 수업을 할 수 있도록, 연수를 할 수 있도록 환경을 구축하는 부분이고요, 그것에서 더 나아가서 이제는 우리가 앞으로 메타버스 상황이 되기 때문에 메타버스 환경 구축을 하는 쪽으로 예산을 세웠습니다. 그래서 총 예산 내역을 보면 메타버스 플랫폼을 구축하는 데 1억 5000 그리고 대강당, 실험실 쪽에 온·오프라인 환경을 구축하는 데 8600만 원 그리고 과학탐구실에서 실시간 방송하는 데 3000만 원 이렇게 해서 예산을 편성하였습니다. 총 2억 3900만 원이 되겠습니다.

지속적으로 코로나가 이어지면서 온라인 수업실을 구축하듯이 이것도 과학교육원에 필요한 거니까 하시는데, 어쨌든 이렇게 사업비는 세우지만 내년에는 코로나가 빨리 없어졌으면 좋겠네요.

예, 꼭 코로나 상황이 아니더라도 미래교육이라는 측면으로, “미래교육을 준비한다” 이렇게 이해하시면 좋을 것 같습니다.

예, 알겠습니다. 위원장님 저는 질문 여기까지 하고요, 이따가 하겠습니다.

예, 유병국 위원입니다.

아니에요, 먼저 하시고.

예, 전문위원 검토의견에서 서산교육지원청 소관 원어민 보조교사 활성화 지원 외 6개 사업비의 일부가 감액되었는데 감액사유는 무엇인지, 사업집행에 차질은 없는지 설명이 필요하다고 했는데 답변서를 받아서 봤습니다. 감액사유가 충분히 있다고 보여지고요, 다만 “원어민 보조교사 활성화 보조금이 감액된 사유가 코로나19로 인해 신규원어민 영어 보조교사 입국연기 및 자가 격리 실시로 공백 기간이 발생하여 잔액이 감액됐다” 이렇게 답변을 하셨어요. 지금 코로나 때문에 원어민 보조교사 수급이 어려울 텐데 입국이나 이게 어려워서 수급이 안 될 경우에 우리 교육청에 대체할 수 있는 프로그램이 마련되어 있습니까? 만약에 외국인 보조교사가 수급이 안 됐을 때 그 수업을 다른 방법으로 하는 프로그램이 있어요?

기획국장 김종신입니다. 위원님, 그 부분은 저희 본청 하실 때 미래인재과의 국제교육팀에서 답변을 하시는 걸로…….

아, 그럴까요?

예, 오늘은 직속기관하고 관련된 부분만……. 그렇게 해 주시면 되겠습니다.

예, 그러면 알겠습니다. 그러면 그때 따로 말씀을 드리고요, 그러면 저는 다음에 본청 할 때 하겠습니다. 이상입니다.

양금봉입니다. 학생교육문화원장님한테 질문드리겠습니다.

학생교육문화원장 이관휘입니다.

사업설명서 8-3의 138쪽 한번 보시겠어요? 초등예술영재교육원 운영에 있어서 예술강사 처우개선을 위한 강사수당 인상으로 5200만 원을 증액해서 편성했다라고 했어요. 찾으셨습니까?

영재교육원 증액된 부분은요, 그동안은 6000만 원이 재배정 사업으로 내려왔었는데 금년도에는 저희 원에 직접 예산을 편성했기 때문에 증액된 부분입니다.

그래요? 강사수당은…….

강사수당은 일부 증액된 부분이 되겠습니다.

그러면 얼마? 1시간에 얼마, 2시간에 얼마…….

강사 급수에 따라서 수당은 좀 차이가 있습니다.

급수에 따라서요?

예, 그렇습니다.

급수를 어떻게 나누나요?

저희가 강사수당 지급 기준이 있습니다. 그 기준에 따라서 1호나 2호, 3호 이렇게 되어 있는데 저희가 그것에 준해서 지급하고 있습니다.

그러면 186쪽 한번 보시겠어요? 186쪽 보면 여기 증감사유에 있어서 강사수당이 2시간 기준으로 해서 7만 원에서 9만 원으로 인상이 됐어요. 이거는 딱 못 박아서 나와 있네요?

예, 평생교육과 관련된 부분이라든가 도서 독서지도라든가 그런 부분은 저희가 우리 도교육청 내에 독서진흥 및 평생교육발전 협의회가 있습니다. 거기에서 지정한 금액이 있습니다. 그래서 전년도에는 7만 원씩 했었는데 내년도에는 2만 원씩을 인상해서 9만 원을 지급하기로 이렇게, 똑같이 통일했습니다.

예, 잘 알겠습니다. 그러면 평생교육원장님!

예, 평생교육원장 길재환입니다.

206쪽 한번 보시겠어요? 여기도 평생교육협의회에서 정해진 대로 강사수당을 －어쨌든 근거가 있으니까 이렇게 지급을 할 텐데－ 평생교육원에서는…… 이것 설명 한번 해 주셔요, 강사수당 인상에 대해서.

방금 이관휘 원장님이 말씀하신 것처럼 평생교육과 관련된 수당들을 예년에는 계속 동결했었는데 내년부터는 현재 기본 5만 원, 초과 2만 원 그렇게 되어 있던 것을 기본은 1만 원 인상해서 6만 원, 초과되는 것은 2만 원에서 1만 원 인상해서 3만 원 이렇게 올리기로 했습니다. 똑같이 우리 전체 직속기관, 도서관 전부 다 통일하게 된 겁니다.

그러면 시간당 기본 5만 원…….

5만 원에서 6만 원으로 1만 원 올랐고요.

아, 6만 원.

초과가 2만 원에서 3만 원으로 1만 원 올랐고요.

예, 협의해서 결정한 대로 했다는 얘기지요?

예, 2시간을 하면 7만 원이었는데 9만 원이 되는 거지요.

잘 알았습니다. 이상입니다.

저 질의하려고 했는데…….

위원장님 하시고 이따가 하나만 할게요.

연수원장 윤희송입니다.

예, 있습니다.

예, 올해에는 중단했었고요……. 그러니까 올해 ’21년도에는 중단…….

작년에도 중단했었습니다.

예.

’19년도에는 진행을 했지요.

예, 2022년도에다가 예산을 편성했습니다.

예, 그렇게 예측하고 편성했습니다.

그래서 그렇게 됐을 경우 대체사업으로…….

하게 되면 이제 국내연수로 바꿔야 되겠지요.

이게 한 학기 동안 880시간 정도 연수를 받거든요. 그래서 그중에 속한 현장체험학습 프로그램인데 여러 가지로 이제……. 그동안의 어떤 격려 차원도 있고 또 해외의 문물이라든가 교육 제도에 대한 견학 차원도 있고 그렇습니다.

장소를 달리한다는 의미이신가요?

예.

880여 시간 중에 6급과 7급의 교육과정 내용은 대부분이 같지가 않고 다릅니다.

그런데 해외연수 내용에 대해서 말씀하시는 것 같은 데요…….

그런 부분도 많이 있습니다.

연구정보원장 김경호입니다.

예.

이 4세대 사업이 2022년 1월부터 2022년 12월까지 저희들뿐만 아니라 전국적으로 4세대 나이스 구축 사업을 실시하는데, 2022년도에는 환경개선 사업으로 거기에 따른 시스템이라든지 소프트웨어라든지 그것을 저희들뿐만 아니라 전국이 같이 개발하고 구축하는 사업입니다. 그런 새로운 사업으로 말씀드릴 수 있습니다.

예, 이게 20년 전에 시작된 것으로 되어 있는데요, 대략 5년에 한 번 정도 업그레이드해가는 과정이고, 제4세대에서는 클라우드 쪽으로 가는 과정에 있어서 그것을 준비하는 과정으로 말씀드릴 수가 있겠습니다.

지금까지의 세대가 3세대라고 한다면 금년도까지는 그걸 유지하는 상태였고요, 이게…….

그쪽 업무하고는 조금 상황이 다른…….

제가 정확히 기억이 안 나는데 확인하고 말씀드리겠습니다. 왜냐하면 제가 지금 유치원하고 초중고하고 시스템이 다른 걸로 파악하고 있는데, 제가 확인한 다음에 말씀드려야 될 것 같습니다.

사무실에서 보고 있을 것 같은데요, 전산운영부에서 이것에 해당되시는 분이 오셔가지고 설명할 수 있는 기회를 갖도록 연락하겠습니다.

그것은 이제 자료를 좀 더 드리고, 제가 아는 범위에서 말씀드리면 지금까지의 운영 시스템에 있는 것을 다시 구축하는, 4세대 시스템 환경 구축을 위한 시도 분담금이라는 말씀을 드립니다. 그런데 지금 위원장님께서 말씀하신 대로 그 구체적인 것은 실무자가 말씀드리도록 하겠습니다.

예, 그렇게 하겠습니다.

예, 외국어교육원 원장 채정숙입니다.

중국어·일본어 합숙캠프는 2019년까지 지속되어 왔던 사업입니다. 그런데 ’20년과 올해에 코로나로 인해서 합숙캠프를 못했고요, 현장에서 기존에 있던 중국어·일본어 합숙캠프를 열어달라는 요구를 반영해서 ’22년도에는 다시 재개해 볼 생각으로 예산을 편성하였습니다.

예.

글쎄요. 외국어는 노출 시간이 많을수록 그만큼 효과는 올라가지요. 그러나 제한된 시간 안에서 단기집중훈련을 하는 것도 학생들에게 －중국어를 처음 접하거나 아니면 일본어를 처음 접하거나 일본어에 관심이 있었는데 이런 집중훈련을 받을 기회가 없었던 학생들한테는－ 부분적으로 효과가 있을 거라고 봅니다.

아니요, 2019년까지 했던 사업입니다.

제가 2019년도까지의 데이터는 확인 못 해 봤지만 합숙캠프를 하면 사후에 만족도 설문조사를 하거든요. 그 만족도 설문조사에서 상당히 높은 수치가 나온 것으로 알고 있고요, 현장에서 다시 했으면 좋겠다, 그리고 중국어나 일본어에 관심 있는 학생들은 사실 가정에서 애니메이션을 본다든가 등등 해서 개인적인 관심이 많은 학생들이 있어요. 그 학생들이 이런 과정을 통해서 자신들의 관심을 다시 살펴보고 다져보고 하는 계기가 되고 있습니다.

예, 알겠습니다.

안전수련원장 김초년입니다.

안전체험관은 2년 전에 개관했는데 실제 7년 전에 설계된 체험관입니다.

2년 전에 개관을 했는데 체험관 콘텐츠는 7년 전에 실제 설계한 콘텐츠입니다.

설계 과정에서 그렇게 돼 있었습니다, 설계하고 건축하는 과정이 있기 때문에요.

건축하면서 콘텐츠를 같이 하다 보니까 그렇게 됐습니다.

건축 과정이 좀 오래 걸려서 그랬지요. 솔직히 시간이 너무 지난 건 좀 있습니다.

예, 그래서 현재 버스안전체험실 의자가 10인이 체험하는 의자인데요, 1조 단위가 15인 단위로 되어 있습니다. 그래서 1조를 하게 되면 2번 구동하게 되어 있습니다. 또 구동하는 모터가 노후화돼서 구동하는 시간이 오래 걸리기 때문에 체험효과가 떨어지고요. 그다음에 요즘은 영상물이 다변화되어 있어서 버스를 체험하면서 지나가는 모형을 한다든가 그렇게 해야 되는데 지금 현재는 고정형 그림으로 되어 있기 때문에 학생들이 체험하는 실감도가 많이 떨어지고 있습니다. 그래서 흥미를 유발하지 못하고 있기 때문에 이걸 고치고요. 지진체험실의 흔들리는 강도가 좌우로만 흔들리고 상하라든가 위아래로는 흔들리지 않기 때문에 실감도가 떨어지고요. 그다음에 단순히 책상 밑으로 대피하는 훈련으로 설계되어 있습니다. 그래서 이것을 책상 밑에서 잠시 대기했다가 실외로 대피하는 훈련으로 체제를 바꾸고자 예산을 요청하였습니다.

예, 실제 상황과 같이 버스체험을 하기 위해서 예산을 요구하였습니다.

아니요, 의자를 배치할 공간은 많은데요, 의자가…….

실제 버스와 유사하게 의자를 배치할 계획입니다.

예, 그냥 5개 5개 놓여져 있어서…….

…….

위원장님 말씀대로 그렇게 설계를 하려고 하고 있습니다.

위원장님! 아까 말씀하신 것 보충설명…….

예.

유아교육 부분도 통합 운영이 되고요.

유아교육 쪽도 통합해서 개발되고 있는 관계고요.

같이 통합해서 가는 겁니다. 주요 내용을 보면 공통사항으로는 사용자관리 권한 개선하고 대외기관 연계를 확대해 주고요, 교무업무 쪽에서는 자유학기제하고 고교학점제 수업 방식이 지원하는 다양성을 가져온 부분을 기능 개선 및 개편해 나가고요. 그다음에 학교수업 플랫폼 지원으로 빅데이터라든지 AI와 연계해서 학습자 맞춤형 수업을 지원할 수 있는 방향으로 만들어 가고 있고요. 일반행정 부분에서는 인사관리 프로그램 신규도입을 통해서 인사, 급여업무 고도화 기능도 내용에 포함되어 있고요. 학교행정 같은 경우도 블록체인 저장이라든지 위변조 여부 확인으로 자료의 정확성, 진본성 같은 것의 확보를 가져오고요. 대국민서비스 같은 경우에도 교직원 채용, 검정고시, 민원 서비스 등 온라인 민원업무를 확대·개선해 가고요. 그다음에 클라우드 기반 지능형 인프라로 해서 학교수업 지원 플랫폼 및 대국민 서비스 등 17개 교육청의 서비스를 통합하여 안정적으로 이용할 수 있는 인프라를 구축하는데 그 추진경과를 보니까요, 금년도까지는 소프트웨어를 개발하다 보니 12억 정도 됐었고 2022년부터 2단계로 그에 따른 기반구축 사업 인프라를 하다 보니까 53억으로…….

현장적용은 1단계 개통은 ’23년 3월, 그러니까 1년 후부터로 계획을 하고 있습니다.

예.

개통 목표로 하고 있습니다.

김은나 위원입니다. 학생교육문화원 원장님께 한 가지만 질의드릴게요. 지식체험도서관 구축.

학생교육문화원장 이관휘입니다.

지식체험도서관 구축은 어떤 사업이에요? 설명 좀 해 주시기 바랍니다.

지식체험도서관은 내년도 신규 사업입니다. 신규 사업으로 초등학교 3·4학년을 대상으로 학교와 도서관을 연계해서 예술 수업을 할 수 있도록 편성된 예산으로 저희가 공간조성을 위한 인테리어비, 전기 시설비 등으로 1700만 원의 예산을 편성했고요, 또 관련해서 명화 미디어아트 디스플레이, 비품구입비가 1억 700이 되었고요, 또 예술교육 관련된 프로그램 운영비 1200만 원을 편성했습니다. 프로그램 운영비에는 주로 강사비라든가 프로그램 운영에 따른 수업 재료비 이렇게 편성해서 1억 3700 정도를 편성했습니다.

그러면 지식체험도서관을 학생문화원 안에 구축해서 온라인으로 되는 거예요, 이게? 이것도 그런 시스템인가요?

저희 문화원에 도서관이 있는데요.

예, 도서관이 굉장히 잘되어 있잖아요.

예, 내년도에 도서관 1층에서 교과수업을 할 수 있도록 저희가 신규 사업으로 편성한 거지요, 예술교과 분야로.

아, 예술 쪽에?

예, 저희가 문화예술이기 때문에…….

도서관이라고 해서 저는 책하고 연계되어 있는 도서관을 구축하나 싶어서 여쭤봤습니다.

그렇지는 않아요, 학교 교과와 연계해서 학생들이 와서 예술 분야만 수업을 할 수 있도록 저희가 그 공간을 마련한다는 얘기입니다.

공간 확보를 하시겠다는 거구나, 무슨 말씀인지 이해했습니다. 위원장님, 저 질문 마치겠습니다.

(고개를 끄덕임)

(고개를 끄덕임)

학생교육문화원장 이관휘입니다. 인사를 할 수 있도록 기회를 주신 위원장님과 위원님들께 진심으로 감사를 드립니다. 저는 40년 이상의 공직생활을 하면서 가장 영광스럽고 행복스러운 것은 지금 이 순간 이 자리에 앉아 있다는 것이 가장 행복하다고 생각합니다. 아울러서 가장 안타깝고 아쉬웠던 부분은 교육정책이라든가 각종 프로그램 등을 정상적으로 운영하지 못하고 비대면으로 운영한 부분이 가장 아쉬움이 많이 남습니다. 앞으로 공로연수를 하면서 건강관리를 잘하도록 하겠습니다. 또 충남교육의 발전을 위해서 밑거름이 되도록 노력하겠습니다. 그동안 많이 이끌어주시고 많은 도움을 주신 조철기 위원장님을 비롯한 위원님들께 진심으로 감사드립니다. 고맙습니다.

안전수련원장 김초년입니다. 저도 40년 이상 공직생활을 하면서 이 자리까지 오게 옆에서 도와준 많은 분들과 특히 교육위원회에 계신 여러 위원님들께 많은 감사의 말씀을 드립니다. 제가 항상 하는 얘기가 ‘감사와 배려로써 생활하자’ 이것을 모토로 살았는데요, 조금씩 양보하고 배려를 해 주면 우리 사회가 좀 더 나은 사회가 되지 않을까 생각하면서 우리 충청남도교육청의 무궁한 발전과 더불어서 충청남도의회의, 특히 교육위원회에 계신 여러 위원님들의 발전을 빌겠습니다. 감사합니다.

해양수련원장 김원규입니다. 저는 이번 교육위원회 일정이 저에게 마지막이라고 생각하니 무척이나 아쉽습니다. 그동안 우리 존경하는 위원님들께서 충남교육을 결정적으로, 크게 도움이 필요할 때에는 적극적으로 충남교육을 위해서 밀어주셨습니다. 그리고 또 여러 가지 요목조목 많이 이끌어주신 위원님들이 계셨는데 이 자리를 빌려서 감사하다는 말씀을 드리겠습니다. 감사하다는 말씀을 드리면서 우리 원에 대해서 간단하게 말씀을 드리겠습니다. 우리 원은 위원님들께서 아시는 것처럼 교수부, 총무부, 운영부 세 개의 부가 있습니다. 총무부하고 운영부는 제가 같이 근무하면서 보이지 않는 부분에서 우리 원을 위해서 적극적으로 도움과 협조를 많이 줬습니다. 그리고 교수부는 이번 코로나19로 인해서 찾아가는 프로그램을 운영했는데 찾아가는 수련 프로그램 100개 교를 방문했고요, 또 안전 관련해서 83개 교를 다녀왔습니다. 제가 우리 교수부 선생님들께 감동을 받을 정도로 노력하는 모습을 많이 봤습니다. 그 무더운 여름에도 찾아가는 학교 현장에 가서 땀을 뻘뻘 흘려가면서 하는 모습을 제가 많이 보았습니다. 특히 찾아가는 프로그램을 운영할 때는 수련 장비를 가지고 갑니다. 그러면 가기 전에 정비를 하고 아침에 보통 한 8시 이전에 출발해서 또 마치고 돌아와서 장비를 다 다시 점검하고 다음 날 갈 것을 미리 준비하고 이런 과정을 거치더라고요. 우리 교수부 선생님들께서 코로나 때문에 좀 가기 어렵다고 저한테 말씀을 주시면 제가 강요는 못 하는데 더 적극적으로 불만 없이 해 주신 부분들에 대해서 이 자리에서 우리 직원들에게 감사드리면서 위원님들께 어려운 환경에서 열심히 하는 교수부 선생님들을 앞으로 격려 좀 해 주시고 또 도와주실 부분이 있으면 위원님들께서 도와주실 거라 믿고 부탁드리면서 제가 감히 존경하는 위원님들께 말씀드렸습니다. 아무튼 저도 공직생활을 30여 년 하면서 집행부와 의회의 관계 부분이 항상 편하게 가지만은 않았다고 봅니다. 그런데 아까 말씀드린 것처럼 위원님들께서 결정적일 때, 충남교육에 꼭 필요할 때는 적극적으로 밀어주시는 부분들을 많이 봐왔습니다. 고교평준화라든가 전면적인 무상교육 실시 이런 부분들은 정말 제가 지켜보면서 고맙다는 생각을 합니다. 앞으로 제가 공직을 떠나게 되면 －양금봉 위원님도 계시지만－ 위원님들하고 소통해서 충남교육이 더 발전할 수 있도록 노력하겠습니다. 감사합니다.

남부평생교육원장 김선욱입니다. 저도 36년 동안 공직생활을 하면서 의회와는 인연이 참 많습니다. 2005년도에 6급으로 의회에 최초로 파견돼가지고 한 3년을 근무했습니다. 그때는 좀 어려움도 있었지만 그때 당시의 폭넓은 경험으로 공직생활에 많은 도움이 됐던 것 같습니다. 의회공보팀장, 노사협력팀장, 소통담당관을 거치면서 언론과 의회와 노조와 소통하면서 소통의 중요성을 참 많이 느꼈습니다. 퇴직 후에도 충청남도의회를 많이 응원하겠습니다. 위원장님을 비롯한 위원님들! 항상 건강하시고 더 많은 사람들과 소통하시고 더 큰 뜻 펼치시길 바라겠습니다. 그동안 감사했습니다.

서부평생교육원장 김나겸입니다. 제가 공직생활을 잘 마무리할 수 있도록 항상 함께해 주시고 응원해 주신 조철기 위원장님 그리고 교육위원회 위원님들 여러분! 모든 분들에게 진심으로 감사를 드립니다. 이제 모든 것을 내려놓고 평범한 시민으로 돌아가서 살겠지만 늘 배움의 끈을 놓지 않고 배려하며 살겠습니다. 위원님들, 늘 건강하시고 행복하시길 기원드립니다. 감사합니다.