충청북도의회 발언

박학래 의원 발언

제회 제차 본회의2026-07-24

박학래 위원입니다. 여성회관의 경영관리에 대해서 질의하겠습니다. 여성회관은 여성의 취업에 대한 정보교환과 또 여성에 대한 권익신장을 위한 상호간에 정보교환 그리고 교양교육을 통해서 아름다운 여성에 대한 여성상 정립에 대한 교육, 그리고 여성회관에는 여성정보자료실이 있는데 정보자료실을 통해서 변해 가는 사회에 부응한 여성의 권익신장을 위한 데에 대한 정보교환, 자료를 통해서 새로운 것을 느끼게 하는 많은 자료가 설치되어 있어서 거기에 내방하는 수혜자가 되고 싶어서 많은 것을 얻고 싶어서 여성회관을 찾고자하는 사람은 마음은 있는데 가장 어려운 문제는 중심지에서 거리가 너무나 떨어져 있단 말이에요.

그런데 그 책임은 의회와 집행부와 같이 있는 것입니다. 우리 집행부에서도 거기를 선정하는 데에 대한, 사려 깊지 못한 데에 대한 책임이 있고 의회에서는 재산을 취득한다든지 예산을 심사 결정할 권리가 의회에 있는데 쌍방이 다 사려 깊지 못한 결정에 의해서 결국 상당히 거리가 떨어진 데에 여성회관을 설치를 했단 말이에요. 그럼으로 인해서 소기의 목적 이게 달성하기가 어려워졌다, 그것은 엄연한 현실입니다.

그러면 떨어졌기 때문에 불편하고 교육적 성과, 여성회관으로서 소기의 목적을 다 못한다고 해서 피안의 화제시 할 것이냐, 그것은 할 수는 없는 것입니다. 그래서 앞으로 이에 대한 불편한 것을 어떻게 해소하느냐 하는 문제는 오늘 이 시각에서 이 자리에서만 얘기가 아니고 수차 거듭된 얘기인데 지사는 그렇게 변화는 사회에 보람있게 가치있게 현실에 부응해서 변해야 된다 하는 문제를 절실히 절감하기 때문에 요구하고 있는데 지사를 보좌하는 입장에 있는 분들은 지사의 뜻에 다소 그러한 점에 미흡한 점이 있다, 특히 여성회관경영 운영관리에 대한 문제는 거리 때문에 불편해서 그 성과를 거두지 못한다는 문제는 어제, 오늘에 대한 문제가 아닌데 여기에 대해 특별히 변하는 것이 없었다, 이렇게 본위원은 생각을 합니다. 그래서 이 점을 거리가 떨어져 있기 때문에 여성회관으로서 설치의 본래 목적에 미흡하다하는 문제를 느끼신다면 이에 대한 불편한 점을 어떻게 해소할 것인가 하는 문제를 구체적으로 말씀해 주시기 바랍니다.

지금 여성회관 관장님께서 말씀하시다시피 초창기에 비해서는 많이 발전이 됐다 라고 하는 문제는 자타가 다 인정을 하고 있는 것입니다. 열심히 하셨다는 것도 알고 있고. 그런데 시설한 데에 대한 본래의 목적과 거기에 대한 투자가 얼마나 많이 됐습니까? (…) 그렇다면 그 시설이 부족할 정도로다가, 비좁을 정도로다가 거기에 수용을 하고 많은 사람에게 혜택을 입히고 이러한 성과가 있게 하려면 진짜 지금 말씀하신 거와 같이 교통수단에 어떤 변화가 와야 되겠다 하는 문제는 절실한 것입니다.

충북과학대학의 장학사업에 대해서 말씀을 드리겠습니다. 충북과학대학은 학장 그리고 교수 그리고 행정직, 학생 이 총인원 수와 학교시설투자 이렇게 된다면 상당한데 다른 대학에 비교해서 예산은 아주 빈약한 걸로 알고 있습니다. 그러시죠?

그러한 어려운 여건 속에서도 뜻과 목적이 있어서 장학금을 주는 장학사업을 하고 있잖아요? 그런데 장학금을 주는 데에서는 그 목적이 있어서 장학금을 주는데 받고 난 뒤에 장학금을 받은 사람들에 대한 사후관리에 특별한 관리방법을 세우고 있느냐, 그게 무슨 얘기냐 하면 장학금을 줄 적에 목적과 뜻이 있고 받는 사람은 본인을 위해서나 사회를 위해서나 국가를 위해서나 목적이 있고 뜻이 있어서 주고받았기 때문에 그 사명감과 의무감을 가져야 될텐데 대학에서 일단 주는 걸로 그치고 그 다음에 장학금을 받은 사람에 대한 격려와 어떠한 의무감을 갖게끔 하는, 투자한 것만큼 목적을 위해서 사후관리까지도 절실하다고 생각하는데 그런 방법을 채택하고 있는지 거기에 대해서 말씀해 주시기 바랍니다. 이것은 주는 거고 받은 사람의 사후관리를 하는 게 있느냐 그 말이죠.

예를 들어서 한다면 사회의 인사 중에서 뜻이 있어서 장학금을 학교에 증여하는 사람이 있잖아요? 예를 든다면 그게 장학금을 받는 사람들은 몇 백분지 일이라도 같이 나누어서 돌아가는 걸 거라고요. 사회에서 증여한 장학금을 가지고요, 그렇죠?

그러면 장학금을 받는 사람들한테 당신이 이러한 숭고한 정신을 가지고 우리들한테 장학금을 주었습니다, 감사합니다, 그 은혜에 보답하기 위해서라도 저는 열심히 공부하고 그리고 받은 것만큼 꼭 갚아야 될 인간으로서의 의무감을 가집니다라는 감사의 편지 한 장이라도 주었을 적에 제공한 사람들이, 장학금을 낸 사회인사들의 느낌이 어떨까요? 인간적인 면에서, 정관리 차원이라도 필요하다고 안 느끼세요? 그리고 또 받은 학생들, 수혜자들이죠, 장학금을 받은 사람들을 주는데 한번으로 끝나지 말고 가끔 모임을 가져서 좌담하고 다과회 같은 것을 가졌을 적에 거기서 무슨 좌담을 하고 느낀 것을 발표하고 이랬을 적에 장학사업 그 자체가 진일보하는 걸로 생각 안 하십니까, 그 자체가, 그런 사업을 하는 게?

그냥 한번 받아 가지고 방임해 두는 게 아니라 사후관리를 정관리 차원에서 연결을 지어 가지고서 그 학생들이 장학을 위해서 보다 나은, 잊어버린단 말이에요, 고마운 것을, 사람은 망각의 동물이라고 해서 시간이 되면 잊어버린단 말이에요, 잊어버리지 않고 계속 그걸 어떠한 의무감을 가지고서 고마움을 느끼게 하는 사업은 가끔 그 학생들이 끼리끼리 만나서 유유상종이란 말도 있잖아요? 끼리끼리 만났을 적에 거기서 느끼는 감정이 어떤 걸로 변할까요? 변하는 방법은 좋은 방향으로 감사하다, 내가 더 잘해야 되겠다 하는 데에 대한 심리적인 부담감을 느껴서 그게 장학으로 발전되는 계기가 안 될까요?

그 사업이 필요하다고 생각지 않으세요? 사후관리 문제, 그래서 인간사회이기 때문에 인간같이 중요한 게 어디 있습니까? 모든 관리철학 철학하지만 경험관리철학이 제일이다, 이론보다는 경험관리철학이 제일이다 하는 얘기를 우리들이 들어요.

그 문제보다는 인간은 정관리철학이 더 중요하다고 생각합니다. 그러니까 뜻을 가지고서 학교에 한 사람이 돈 얼마를 줄 적에, 장학금을 줄 적에는 나라를 위하고 사회를 위하고 학교를 위하는 차원에서 장학금을 내는 거라고요, 사실. 얼마나 고마운 거예요.

그럼 고마운 것을 절감하게 느끼는 것만이 그게 또 교육이라고요, 인성교육. 그래서 내가 가끔 어느 자리에 가면 인간의 정에 대한 관리를 가지고서 시 낭송하는 일이 더러 있어요. 이런 시가 있습니다, 제목은 정이죠, 정훈이란 분이 쓴 시예요.

구름은 가도 별은 남듯이 밤은 가도 꿈은 남듯이 세월은 가도 추억은 남듯이 인생은 가도야 정은 남는 것 이런 시가 있습니다. 장학금을 받았는데 얼마나 고마워요. 주는 사람이 있어서 받는 게 아니에요.

받은 뒤에 얼마가면 잊어버린다고요, 또 고마운 것을. 다시 이어주는 사후관리대책을 강구해 주시기 바랍니다.