충청북도의회 발언

김동환 의원 발언

제319회 제2차 교육위원회2013-04-22

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의석을 정돈하여 주시기 바랍니다. 성원이 되었으므로 제319회 충청북도의회 임시회 제2차 교육위원회를 개의하겠습니다. 존경하는 동료 위원 여러분, 그리고 지역교육장님을 비롯한 교육청 관계관 여러분! 새해가 시작된 지 4개월이 지나고 있습니다. 새 정부 출범 이후 초기에 안정과 번영을 염원하는 국민들의 기대와는 반대로 대한민국과 국제사회에 대한 북한의 비이성적인 도발행위로 위기감이 고조되고 있는 상황에 대하여 깊은 우려를 금하지 않을 수 없습니다. 이런 상황일수록 공무원이 먼저 슬기롭고 의연한 대처로 국민들이 불안해하지 않도록 마음 써주실 것을 당부드립니다. 의사일정을 말씀드리겠습니다. 오늘은 2013년도 지역교육청 주요업무계획을 청취한 후에 질의 답변을 통하여 의견을 나누는 시간을 갖도록 하겠습니다. 교육위원님들과 교육장님들 간의 진지하고 심도 있는 협의를 통해 충북교육이 한 단계 더 도약할 수 있는 계기가 되기를 바랍니다. 지난 3월 1일 자로 교육장의 중책을 맡으신 김덕진 충주 교육장님, 장경숙 영동 교육장님, 임광혁 음성 교육장님께 축하인사 드립니다. 원활한 의사진행을 위하여 주요업무계획 보고 방법에 대하여 말씀드리겠습니다. 기관별 일반현황 등 공통적인 사항은 유인물로 대체해 주시고 기관별 주요 핵심사업과 신규사업을 중심으로 10분 이내로 간략하게 보고하여 주시기 바랍니다. 1. 2013년도 주요업무계획 보고 가. 지역교육청 ·청주교육지원청, 충주교육지원청, 제천교육지원청, 청원교육지원청, 보은교육지원청, 옥천교육지원청, 영동교육지원청, 진천교육지원청, 괴산증평교육지원청, 음성교육지원청, 단양교육지원청

10시04분

그러면 의사일정 제1항 2013년도 주요업무계획 보고의 건을 상정합니다. 주요업무계획 보고는 청주교육지원청을 시작으로 지역교육청 순서에 따라 진행하겠습니다. 먼저 청주교육지원청 교육장님부터 보고하여 주시기 바랍니다.

화석

김화석청주교육지원청교육장

사랑합니다. 청주교육지원청 교육장 김화석입니다. 연둣빛 생명이 하루가 다르게 푸르름을 더해 가는 계절에 존경하는 박상필 위원장님과 위원님 여러분을 모시고 2013년도 청주교육청 주요업무를 보고드리게 된 것을 매우 기쁘게 생각합니다. 우리 청주교육은 다원화 사회에 걸맞은 학생 개개인의 다양성을 존중하며 능력과 품성을 고루 갖춘 직지인을 육성하기 위해 교육가족 모두의 열정과 지혜를 모아나가고 있습니다. 오늘 위원님들께서 주시는 고견과 발전적인 대안은 적극 수렴하여 교육시책 추진에 반영해 나가겠습니다. 위원님 여러분들의 끊임없는 지도 편달을 부탁드립니다. 그러면 지금부터 청주교육지원청의 2013년 주요업무를 보고드리겠습니다. 보고드릴 순서는 일반현황부터 지난해 행정감사 시 위원님께서 지적해 주신 시정·개선사항의 반영순으로 보고드리겠습니다. 일반현황 및 청주교육의 기본방향은 주요업무계획 1쪽부터 3쪽을 참고하여 주시기 바랍니다. 주요업무계획 4쪽부터 8쪽까지입니다. 우리 교육청에서는 2012년 주요 추진성과를 면밀히 분석하여 문제점을 도출하고 이에 대한 발전방향을 2013년 주요업무계획에 적극 반영하여 추진해 나가고 있습니다. 자세한 내용은 계획서를 참고해 주시기 바랍니다. 다음은 주요사업을 5대 교육시책별로 보고드리겠습니다. 13쪽부터 20쪽까지입니다. 교육시책 첫 번째로 조화로운 학력신장입니다. 창의적인 교육과정 운영을 위해 특색 있는 교육과정과 교과교실제 운영 등 자율과 특색이 살아있는 학생중심의 교육과정을 운영해 나가고 있습니다. 감동이 있는 교실수업 실현을 위해 맞춤형 컨설팅장학을 강화하고 잘 가르치는 교사, 연구하는 교사를 위한 지원에도 더욱 힘쓰겠습니다. 맞춤형 학력신장과 진학지도, 소통과 공감능력 향상을 위한 독서교육에도 노력하고 배움과 돌봄을 함께하는 방과후교육도 내실화하겠습니다. 또한 교원능력개발평가와 수업스타 발굴 등 잘 가르치는 교사 육성을 위한 연수도 강화하여 공부 잘하는 학교, 모두가 만족하는 학교를 만들어가도록 힘쓰겠습니다. 21쪽부터 28쪽까지입니다. 두 번째로 미래대비 창조교육입니다. 교실수업 현장에서 체감하는 창의·인성교육 실현을 위하여 다양한 지원을 하고 세계를 내 품에 담는 글로벌 인재 육성을 위해 초·중 90개 학교에 원어민 영어보조교사를 배치하였습니다. 영재교육과 스마트 과학교실 운영 등 융합인재 육성을 위해 노력하고 녹색성장 친환경교육과 합리적인 경제교육, 언제 어디서나 재미있게 수준에 맞는 학습자료를 가지고 공부할 수 있는 스마트교육도 활성화해 나가겠습니다. 29쪽부터 36쪽까지입니다. 세 번째로 진취적인 품성함양입니다. 사랑의 반올림 운동과 감성과 소통을 자극하는 학생체험활동, 행복 4중주를 통한 인성교육 등 따뜻한 가슴을 품는 인성교육을 적극 펼쳐나가겠습니다. 안전한 학교, 행복한 학생, 사랑과 꿈이 있는 진로상담으로 다 행복한 학교를 만들어가도록 하겠습니다. 보는 스포츠에서 참여하여 즐기는 학교체육 활성화에 노력하고 보건교육도 내실화하여 활력이 넘치는 건강인을 육성하겠습니다. 또한 자유민주주의에 바탕을 둔 통일·안보교육으로 자랑스러운 한국인의 정체성을 확립해 나가도록 하겠습니다. 37쪽부터 44쪽까지입니다. 네 번째로 신뢰받는 참여 행정입니다. 단위학교의 책임역량을 강화하고 행동강령연수 등 클린교육 실천에 앞장서 반부패 청렴 청주교육을 실현하겠습니다. 소통과 화합의 교직원복지 향상과 외부 재원의 유치 확대는 물론 건전한 예산집행으로 교육재정의 효율적 관리에도 힘쓰겠습니다. 소통하는 청주교육을 적극 홍보하여 교육수요자의 긍정적 참여를 이끌겠으며, 인사의 사전예고 등 신뢰와 원칙의 투명하고 공정한 인사행정을 펼치겠습니다. 47쪽부터 52쪽까지입니다. 다섯 번째로 균형 있는 복지 구현입니다. 학생 수용여건 개선, 통학편의 지원, 교육환경 개선 등 적정하고 선진화된 교육환경 조성에 힘쓰겠습니다. 행복한 교육의 출발 유아교육과 이해와 더불어를 바탕으로 실현되는 특수교육에도 각별한 노력을 기울이겠습니다. 어울려 함께 가는 다문화·탈북학생교육과 배려하는 교육복지를 실현하고 급식시설 현대화사업도 지속적으로 추진하여 안전하고 맛있고 성장에 최적한 학교급식이 실현되도록 하겠습니다. 다음은 2013년 특색사업에 대하여 보고드리겠습니다. 55쪽부터 58쪽까지입니다. 첫 번째로 다 사랑 교육을 실천하겠습니다. 존경과 사랑이 넘치는 인사나누기를 실천하고 때와 장소를 가릴 줄 아는 올바른 습관을 기르도록 하겠습니다. 밥상머리교육 실천 등 가정교육의 날도 운영하여 기본이 바로 서고 더불어 살아가는 민주시민 의식을 함양해 나가겠습니다. 두 번째로 기본학력, 으뜸 창의력을 기르겠습니다. 개인차에 알맞은 다양성 강화 등 탄탄·생생 학력신장 프로그램을 운영하고, 자신만의 꿈터 그리기 등 뿌리 튼튼 창의교육도 전개하여 기초·기본이 튼튼하고 창의와 지혜가 넘쳐나는 으뜸 인재를 육성하는데 최선을 다하겠습니다. 세 번째로 심신이 건강한 학생을 기르겠습니다. 1인 1스포츠클럽 가입하기 등 건강인을 만드는 학교체육을 활성화하고 예방중심의 보건활동도 전개하여 건강한 학생 활기찬 학교문화를 만들어가겠습니다. 네 번째로 직지사랑 창의인재를 육성하겠습니다. 직지 책사랑 독서축제를 개최하고 직지 한글사랑 큰잔치도 개최하겠습니다. 직지 청주 문화탐방의 날을 운영하여 청주인의 애향심을 고취함으로써 긍지롭고 창의로운 직지인을 육성하겠습니다. 다음은 위원님들께서 청주교육 발전을 위해 시정·개선 등을 요구해 주신 사항에 대하여 보고드리겠습니다. 2012년 행정사무감사 시 위원님께서 시정·개선 및 건의·촉구해 주신 36건 중 배움터 지킴이를 초·중 전 학교에 배치 완료시키고, 학교운영 기본경비의 3% 이상을 도서구입비로 확보하는 등 36건에 대하여 학교 실정에 맞게 적극 추진 중에 있습니다. 향후 철저한 지도 점검을 통하여 차질 없이 추진되도록 힘쓰겠습니다. 존경하는 박상필 위원장님, 그리고 위원님 여러분! 늘 넘치는 교육애와 열정으로 현장 친화적인 의정활동을 펼쳐주시고 우리 청주교육 발전에 각별한 관심을 갖고 지원해 주심에 거듭 감사드립니다. 청주교육가족 모두는 학생들이 꿈을 디자인하고 세계 속으로 당당히 나갈 자랑스러운 직지인으로 성장하도록 최선을 다해 나가겠습니다. 위원님들의 따뜻한 성원과 지도 편달을 부탁드리며 2013년 주요업무 보고를 마치겠습니다. 감사합니다. (2013년 주요업무계획은 별책)

박상필위원장

김화석 교육장님 수고하셨습니다. 다음은 충주 교육장님 보고하여 주시기 바랍니다.

덕진

김덕진충주교육지원청교육장

안녕하세요? 충주교육지원청 교육장 김덕진입니다. 존경하는 교육위원님들을 모시고 2013년도 충주교육지원청 주요업무를 보고드리게 되어 영광입니다. 지금부터 세계로 웅비하는 Best 충주교육을 지향하는 충주교육지원청의 2013년도 주요업무를 보고드리겠습니다. 보고드릴 순서는 충주교육의 일반현황, 2012년도 주요 추진성과, 2013년도 중점과제 및 특색사업순으로 보고드리겠습니다. 일반현황은 보고서 1쪽과 2쪽을 참고해 주시기 바랍니다. 2012년도 주요 추진성과는 보고서 4쪽부터 12쪽을 참고하여 주시기 바랍니다. 보고서 13쪽입니다. 2013년도 중점 추진과제에 대해 보고드리겠습니다. 중점 추진과제는 5대 교육시책에 속하는 다양한 사업들 중 충주교육지원청에서 중점적으로 추진하고 있는 10대 과제를 중심으로 보고드리겠습니다. 보고서 20쪽입니다. 추진과제 1, 방과후교육 다양화를 통한 창의적 인재를 육성하겠습니다. 교육격차 해소를 위한 농촌학교 및 소외계층자녀 지원과 학생중심의 맞춤형 프로그램 운영을 지원하고 방과후학교 운영 활성화를 위해 우수강사인증제 및 방과후학교지원센터를 운영하겠습니다. 이를 실천함으로써 학생중심의 맞춤형 프로그램 지원으로 사교육비 경감 및 학교 교육기능을 보완하고 교육만족도를 높일 수 있을 것입니다. 보고서 25쪽, 26쪽입니다. 추진과제 2, 꿈을 현실로, 베스트 글로벌 인재육성에 주력하겠습니다. 학생중심의 영어체험 프로그램과 실용영어중심의 영어 관련 행사를 운영하며 다양한 분야의 영재 프로그램을 지속적으로 추진하겠습니다. 이를 실천함으로써 학생들의 영어의사소통능력 향상과 다양한 분야의 인재를 육성하는 기틀을 마련할 수 있을 것입니다. 보고서 29쪽입니다. 추진과제 3, 생활체험교육 강화를 통한 청정삶터 만들기를 추진하겠습니다. 환경중심의 환경교육 프로그램을 운영하고 저탄소 녹색성장 실천교육을 추진하며 생활경제교육을 강화하겠습니다. 이를 실천함으로써 저탄소 녹색성장 실천의 생활화와 근검절약 정신을 함양할 수 있을 것으로 기대합니다. 보고서 32쪽입니다. 추진과제 4, 다양한 문화예술체험 활동의 활성화를 추진하겠습니다. 문화·예술활동을 활성화하고 글짓기대회, 가야금경연대회, 퀴즈대회 등 다양한 충주사랑교육행사와 봉사활동 및 학생체험활동을 꾸준히 추진하겠습니다. 이를 실천함으로써 학생들의 문화·예술에 대한 이해와 지역사회에 대한 자부심을 높이고 봉사활동을 통한 따뜻한 인간애 함양에 기여하게 될 것입니다. 보고서 33쪽입니다. 추진과제 5, 모두가 함께하는 행복 4중주를 통한 인성교육을 추진하겠습니다. 야영체험활동 등을 통한 학생들 간의 시우보우 공감 프로그램, 아버지 및 어머니학교 활성화 등 학부모와 자녀 간의 세대 공감, 사제동행 등반대회 등 교사와 학생 간의 공감, 지역사회 유관기관과 함께하는 사랑나눔 공감 프로그램 등을 운영하겠습니다. 이를 실천함으로써 교육공동체 모두가 행복한 학교풍토를 만들고 아울러 바른 인성 함양에 기여할 것입니다. 보고서 34쪽입니다. 추진과제 6, 존중과 배려의 다 행복한 학교를 운영하겠습니다. 음악으로 소통하는 학교문화를 조성하고 학교문화 개선을 위한 단위학교별 추진과제를 설정하여 운영하며 다 행복한 학교 홍보활동을 강화하겠습니다. 이를 실천함으로써 다 행복한 학교 구현을 위한 학생, 교사, 학부모 모두가 함께 노력하는 분위기를 조성할 수 있고 교육만족도 제고에도 기여할 것입니다. 보고서 37쪽입니다. 추진과제 7, 스포츠클럽 활성화를 통한 건강한 인재를 육성하겠습니다. 1인 1종목 이상 스포츠클럽 가입을 권장하고 종목별 스포츠클럽 교내 리그 및 권역별 대회를 추진하며 중3 고입선발고사 이후 스포츠클럽 대회를 실시하겠습니다. 이를 실천함으로써 심신이 조화롭고 건전한 인성함양과 평생 스포츠를 즐기는 기초를 마련할 수 있을 것입니다. 보고서 42쪽입니다. 추진과제 8, 현장 의견수렴을 통한 업무경감을 추진하겠습니다. 교원 모니터단의 구성 및 의견수렴을 통해 업무를 경감하고 각 과별 업무경감 과제를 15개 항목으로 설정하여 공문서 감축 등 업무경감을 위한 환경을 조성하겠습니다. 이를 실천함으로써 교원의 교육활동시간 확보로 수업기술 향상 및 효율적인 교육활동이 이루어질 것입니다. 보고서 49쪽입니다. 추진과제 9, 친절 민원서비스를 통한 교육만족도를 제고하겠습니다. 교육 관련 민원서비스 선진화 및 쌍방향 커뮤니케이션을 추진하고 민원처리 마일리지제도 운영, 외부강사 초빙 친절교육 실시 등 빠르고 친절한 민원서비스 제공을 위해 노력하겠습니다. 이를 실천함으로써 소통하는 행정서비스 체계가 구축되고 교육공동체의 만족도가 향상될 것으로 기대됩니다. 보고서 58쪽입니다. 추진과제 10, 교육공동체가 만족하는 교육복지 실현을 위해 노력하겠습니다. 교육복지 우선 지원 사업을 10개 교에 지속적으로 지원하고 학교와 지역사회를 연계해 공동사업 운영을 활성화하며, 면지역 소재 2개 중학교에 농촌 교육복지를 실현하는 전원학교 운영을 지원하겠습니다. 이를 실천함으로써 교육격차 완화로 실질적인 교육복지를 실현할 수 있을 것입니다. 다음은 2013년도 특색사업에 대해 보고드리겠습니다. 보고서 62쪽입니다. 학생들의 실력은 탄탄하게 하고 마음은 따뜻하게, 꿈은 원대하게 가질 수 있도록 하기 위해, 특색사업 1, 교사역량 Up 학생실력 Top 훈훈한 배움터 만들기를 추진하겠습니다. 수업기술 고리 잇기를 지속적으로 추진하여 교사의 역량을 높이고 웅비 007프로젝트 추진으로 베스트 충주 학력 다지기에 주력하겠습니다. 웅비 007의 0은 초등학교와 중학교 모두 기초학력 미달비율 제로화를 목표로 교육지원청과 각 학교별로 7개의 실천계획을 추진하여 올해는 기필코 초·중 모두 기초학력 미달학생 제로화를 달성하겠습니다. 이를 실천함으로써 수업에 대한 자신감과 교사의 긍지를 고취시키고 학생·학부모의 감동 학교생활로 베스트 학력신장이 기대됩니다. 특색사업 2, 사랑과 존경으로 고운심성 가꾸기를 추진하겠습니다. 학부모·교사 합창단 및 합주단 구성과 학생 밴드동아리 및 기악반 활성화, 행복 4중주 공감 프로그램 운영과 공수 인사나누기 운영 등 사랑과 존경의 씨줄 날줄 엮기 운동을 전개하겠습니다. 이를 실천함으로써 다 행복한 학교 만들기와 사랑과 존경으로 가득한 바른 인성 함양이 기대됩니다. 특색사업 3, 꿈키움 프로젝트로 창의적 인재를 육성하겠습니다. 꿈틀일기 쓰기와 꿈틀캠프 운영, 특기적성교육 및 1인 1기 재능교육을 강화하고 충주교육 페스티벌을 지속적으로 추진하여 시대를 이끌어갈 창의적 인재를 육성하겠습니다. 이를 실천함으로써 인재육성에 대한 교육공동체의 관심과 참여, 공교육 신뢰도를 높이고 충주 꿈나무 육성을 통해 웅비하는 충주교육을 실현하게 될 것입니다. 우리 충주교육가족은 능력과 품성을 겸비한 세계인 육성을 위해 세계로 웅비하는 베스트 충주교육이 실현되도록 최선을 다하겠습니다. 이상으로 충주교육지원청 2013년도 주요업무 보고를 마치겠습니다. 감사합니다. (2013년 주요업무계획은 별책)

박상필위원장

김덕진 교육장님 수고하셨습니다. 다음은 제천 교육장님 보고하여 주시기 바랍니다.

상원

김상원제천교육지원청교육장

사랑합니다. 제천교육지원청 교육장 김상원입니다. 2013년도 제천교육지원청 주요업무를 보고드리겠습니다. 보고드릴 순서는 일반현황, 2012년도 주요 추진성과, 2013년도 중점 추진과제, 특색사업순으로 말씀드리겠습니다. 1쪽부터 3쪽까지 일반현황입니다. 72개 유·초·중학교에 재학하는 1만 4,519명의 학생을 1,065명의 교직원이 학생사랑 으뜸 제천교육 실현을 위하여 최선을 다하고 있습니다. 다음은 7쪽부터 19쪽까지, 2012년도 주요 추진 업무성과는 보고서 7쪽에서 19쪽까지의 내용을 참조해 주시기 바랍니다. 다음은 21쪽부터 94쪽까지의 2013년 주요 추진계획 중 올해 중점 추진과제를 중심으로 말씀드리겠습니다. 특히 중점과제의 일관성과 지속성을 전제로 학생사랑 으뜸 제천교육 실현으로 충북 교육시책 구현에 앞장서겠습니다. 먼저 소통과 화합으로 열린행정을 구현하겠습니다. 교육가족과 함께하는 열린 대화방 운영과 찾아가는 교육정책 모니터링을 실시하고 교직원과 함께하는 다양한 동아리 활동을 활성화하여 지역사회와 화합하는 교육공동체를 구축하겠습니다. 둘째, 지덕체의 조화로운 학교운영을 지원하겠습니다. 맞춤형 컨설팅장학 지원 및 학생중심 브랜드 수업을 정착하고 신뢰와 존중의 사제동행 감동캠프 운영 및 선후배 간 평생 결연운동을 전개하여 모두가 만족하는 다 행복한 학교문화를 조성하겠습니다. 셋째, 내 고장 자긍심 고취 강화에 힘쓰겠습니다. 제천 10대 자랑, 교육 및 홍보자료 개발과 스토리텔링 북을 만들어 보급하고 제천시로부터 버스 100대를 지원받아 내 고장 바로 알기 문화유적 답사를 실시하여 제천인의 자랑과 긍지를 심어주고 의병정신을 지속적으로 계승시키겠습니다. 넷째, 농촌사랑 작은 학교 살리기 운동을 지속적으로 전개하겠습니다. 제천지역 소재 초·중 37개 교 가운데 46%인 17교가 장기적으로는 폐교될 위기를 맞고 있어 작은 학교 살리기 추진위원회를 구성·운영하여, 학교구성원과 지역사회와의 공감대를 형성하고 다른 지역의 작은 학교 살리기 성공사례를 공유하여, 농산촌지역 특성화교육 프로그램 개발 및 적용을 통해 지속적으로 행복한 학교 만드는 데 최선을 다하겠습니다. 올해는 학교현장 업무경감을 위해 2013년 주요업무계획 수립 시 단위업무를 재정비하고 센터 직제의 효율적 운영으로 현장지원을 강화하겠습니다. 단위학교 각종 위원회 정비로 업무효율화를 높이고 공문서 유통량 감축과 공문서 게시를 적극 활용하겠습니다. 특히 자체 행사 및 연수계획 시 선생님들의 수업결손이 발생되지 않도록 참여방법을 개선하여 단위학교에서 업무경감을 체감할 수 있도록 더욱 노력하겠습니다. 다음은 95쪽부터 98쪽까지의 2013년 특색사업에 대해서 보고드리겠습니다. 첫째, 폭력 NO 사랑 YES, 따뜻한 친구 행복한 학교 만들기를 적극 실천하겠습니다. 따뜻한 인간존중문화 조성과 하나 되는 우정캠프 운영, 사제동행 한마당을 개최하여 사제 간 학생 간의 관심·화합·사랑으로 따뜻한 인간관계를 맺어 학교폭력이 없는 즐겁고 행복한 학교를 만들겠습니다. 둘째, 전 교사가 학생중심 브랜드 수업을 전개토록 하겠습니다. 좋은 수업동아리 활동의 활성화, 감동수업 아카데미 운영, 맞춤식 컨설팅장학 실시, 제천 수업스타 발굴 표창 등으로 수업의 만족도를 한층 더 높이겠습니다. 셋째, 외국인과의 영어로 TEE 활성화에 노력하겠습니다. 영어로 진행하는 영어수업, 체험중심의 다양한 영어프로그램 운영, 제천 관련 영어가이드북 활용, 원어민활용 Jephone 화상언어를 운영하여 영어의사소통을 향상시키고 글로벌마인드를 제고하겠습니다. 넷째, 내 고장 바른 학부모 역량 강화에 힘쓰겠습니다. 학부모교육 및 연수강화, 학교사랑 바른 학부모회 운영, 학부모 서비스 강화 등으로 자녀교육에 대한 다양한 교육정보를 제공하여 바른 교육관을 정립하고 사교육비 경감과 교육만족도를 높이는데 적극 노력하겠습니다. 앞으로도 제천교육가족 모두는 다양성을 존중하는 행복한 교육, 학생사랑 으뜸 제천교육을 실현하는데 최선을 다하겠습니다. 이상으로 주요업무 보고를 마치겠습니다. 감사합니다. (2013년 주요업무계획은 별책)

박상필위원장

김상원 교육장님 수고하셨습니다. 다음은 청원 교육장님 보고하여 주시기 바랍니다.

수연

김수연청원교육지원청교육장

청원교육지원청 교육장 김수연입니다. 교육공동체와 함께 여는 일류 청원교육 실현을 위하여 항상 격려해 주시고 지도해 주시는 충청북도의회 교육위원회 박상필 위원장님을 비롯한 교육위원님 여러분께 감사드리며, 청원교육지원청 주요업무계획을 보고드리겠습니다. 순서는 일반현황부터 특색사업순입니다. 일반현황은 보고서 2쪽부터 4쪽을 참조하여 주시기 바랍니다. 청원교육의 기본방향은 5쪽입니다. 충북교육의 기본방향과 5대 교육시책을 중심으로 DREAM 청원교육, 신나는 교실, 행복한 학교를 중점 추진방향으로 정하고 교육공동체와 함께 여는 일류 청원교육 실현을 위해 노력하고 있습니다. 2012년 주요 추진성과를 보고드리겠습니다. 보고서 6쪽부터 20쪽입니다. 배움이 즐거운 학교 실현을 위해 학교 교육과정의 자율화와 다양화를 지원하는 교과교실제 운영, 교실수업 개선과 기초·기본학력 신장, 독서교육 및 방과후교육 내실화에 힘써 초등학교는 기초학력 100% 도달, 중학교는 기초학력 미도달률을 1.3%로 감소시켰습니다. 창의적인 미래인재 육성을 위하여 교육기부와 창의체험 활동을 통한 창의·인성교육, 단기 집중 영어캠프와 호주 해외영어 체험학습 등 글로벌 인재 육성을 위한 외국어교육, 미래 주도형 영재교육, 창의적 융합인재를 육성하는 과학·직업교육에 노력하였습니다. 사랑하고 배려하는 따뜻한 인성 함양을 위하여 인성교육 훈화자료를 제작하여 감성·인성교육을 실천하고 꿈과 희망을 키우는 진로·상담교육, 건강한 인재를 육성하는 체육교육, 평화와 번영을 위한 통일·안보교육을 실시하였습니다. 신뢰받는 책임행정 구현을 위하여 교육정책 의견을 수렴하는 청문관제를 운영하고 맞춤형 행정서비스, 학교알리미를 통한 정보 공시, 청원학교운영위원회와 학부모연합회 운영 등을 통하여 학부모의 신뢰를 구축하였습니다. 균형 있는 교육복지 실현을 위하여 통폐합 학교와 통학 불편학교에 차량을 지원하였고, 다목적교실 등의 교육시설을 친환경적으로 조성하였으며, 전 유치원에 방과후과정 운영, 특수교육 대상학생 교통비 지원, 특수학급 신설 등 감동 특수교육을 제공하였습니다. 특색사업은 17쪽부터 18쪽입니다. 청원인재 육성을 위한 해외 영어 체험학습에 참가한 초·중학생 103명이 성공적으로 호주 현지 정규 교육과정을 함께 하였으며, 친환경 및 우수 농축산물 지원 확대로 학교급식의 질적 향상을 가져왔고, 전통 민속품앗이 방식을 도입한 두레반을 운영하여 소규모학교에 효율적인 인력을 지원하였습니다. 다음은 2013년도 주요업무계획 5대 교육시책을 중심으로 중점 추진과제를 보고드리겠습니다. 자료 21쪽부터 65쪽입니다. 조화로운 학력 신장에 내실 있는 교육과정 운영으로 모든 학생의 기초학력 보장에 힘쓰겠습니다. 3월 11일부터 15일까지 4회에 걸쳐 학력신장방안, 생활지도, 우수선수 육성, 교육만족도 제고를 위한 학교장 학교경영 보고로 학교 상호간 정보교환의 장을 마련하였으며, 다양하고 자율적인 교육과정 운영과 교실수업 지원을 위한 컨설팅장학으로 수업역량을 제고하고, 기초학력 책임지도제, 학습이력 관리시스템 운영, 독서교육을 강화하여 초·중학생 기초학력 미도달 제로화를 목표로 정진하겠습니다. 맞춤형 지역 방과후교육 운영 활성화를 위하여 다양한 기관 간의 협력체제를 구축하고 토요방과후 프로그램, 밤에도 열리는 피아노교실, 대학생 멘토링제 등 지역특성에 맞는 방과후학교 프로그램을 운영하며, 맞춤형 자유수강권을 저소득층 자녀에게 지원하고 방과후 돌봄교실을 운영하여 사교육비 경감 및 계층 간 교육격차 해소에 힘쓰겠습니다. 자료 33쪽부터 41쪽입니다. 글로벌 인재를 육성하는 외국어교육을 위해 영어전용교실 11교, 영어체험교실 23교를 운영하고 원어민 영어보조교사 13명, TaLK 원어민 장학생 10명, 영어회화 전문강사 14명 등 우수 외부 인력을 배치 활용하고, 영어교사 연수와 TEE인증제 등으로 전문성을 높이며, 다변화시대가 요구하는 인재양성을 위하여 해외영어 체험학습, 제2외국어교사 어학연수, 유네스코 협력사업 등 국제교류를 활성화하겠습니다. 창의적 과학기술 활성화를 위하여 청원과학축제, 발명축제, 과학·수학·발명 영재교육원 꿈나무 영재학급 운영 등 융합인재 교육으로 창의적 인재를 양성하고 학교 과학관의 활성화, 과학교실·과학동아리 운영, 과학교구 확충으로 체험·탐구·실험중심의 과학교실 운영을 지원하며, 직업·진로교육을 다양화하고 실생활에서 실천할 수 있는 생활 중심의 환경녹색교육을 실현하겠습니다. 자료 42쪽에서 49쪽입니다. 실천과 체험 위주의 인성교육을 위하여 문화·예술체험 활동과 청소년단체 활동을 활성화하며 다 행복한 학교 운영과 학칙을 준수하는 존중과 배려의 인성교육 강화로 신뢰와 사랑의 학교문화를 조성하겠습니다. 꿈과 끼를 키우는 청원 학교체육을 위하여 학생건강체력평가제, 1인 1종목 스포츠클럽 가입, 1주일에 5일 이상 60분씩 누적 운동을 하는 7560 1교 1기 운동 전개 등 학교체육 및 스포츠클럽을 활성화하고, 운동부 학습권을 보장하는 선진형 학교 운동부 운영으로 체조, 씨름, 싸이클, 양궁, 롤러 등 주종목 기능 신장에 전력하겠습니다. 정체성 확립 교육을 위하여 통일·안보교육을 강화하고 한글큰사랑잔치를 통하여 우리 글을 바로 알고 쓰며 독도 관련 역사교육을 강화하겠습니다. 자료 50쪽에서 60쪽입니다. 교원업무 경감을 위하여 교무실무사 인력을 지원하고 공문서 유통량을 감축하고 단위학교 통계업무 경감을 위한 통계정보서비스 활용으로 교사가 교육활동에 전념할 수 있는 교육풍토를 조성하겠습니다. 규정에 없는 교육활동의 결과 제출을 최소화하고 일회성, 집합성 회의를 자제하고 홈페이지를 통한 교직원의 자료실을 운영하여 교원업무 경감에 노력하겠습니다. 자료 61쪽입니다. 창의·인성 기본을 다지는 유아교육을 위하여 연령별 누리과정 및 방과후과정의 효율적 운영으로 유치원 교육과정을 내실화하고, 사립유치원 교원처우 개선과 단기 대체교사 지원으로 유아교육의 질 향상을 도모하겠습니다. 꿈을 키워주는 특수교육서비스를 위하여 장애영아 무상교육제도 홍보와 치료바우처 지원, 부모상담 정보제공 및 서비스 중재, 국민건강보험공단 병원 보건소 대학 등 유관기관과 협력하여 장애영아의 조기 발견 및 교육기회 제공에 힘쓰겠습니다. 수요자가 만족하는 안전한 학교급식을 위하여 1교 1특색 학교급식 운영, 친환경 및 지역농산물 사용 확대, 축산물 유전자와 잔류 항생제 검사 등 학교급식 안전성을 확보하고 바람직한 식습관을 형성하는 등 학생건강 증진을 도모하겠습니다. 다음은 우리 교육청 2013년 특색사업에 대하여 보고드리겠습니다. 자료 68쪽에서 69쪽입니다. 첫째, 청원생명 명품인재 육성입니다. 청원교육지원청, 청원군, 남호주교육청 3자간 MOU를 체결하여 글로벌 명품인재 육성을 위한 국제교류를 지속적으로 추진하고, 명품 친환경 학교급식을 확대 실시하며, 전통 민속품앗이 방식을 도입한 화합 상생의 두레반을 운영하고, 청원학부모연합회, 학교운영위원회, 청문관제 등이 지원하는 희망 나눔 어울림 교육으로 지역사회의 기대에 부응하는 청원명품인재 육성에 최선을 다하겠습니다. 둘째, 함께하는 DREAM 청원 인성교육입니다. 멋진 나를 키우기 위한 시우보우공감 캠프, 게임과몰입 예방프로그램, 나의 꿈 자랑대회를 개최하고 선생님과 함께하는 1학교 1인성 교육브랜드 갖기, 행복한 인사나누기 운동을 전개하여 학부모와 함께하는 프로그램으로 밥상머리교육, 아버지학교 운영, 학부모교육을 실시하고, 지역청소년안전망과 연계한 진로·상담교육, 길거리 상담 등을 통하여 나, 친구, 가족, 이웃을 배려하는 따뜻한 인성을 지닌 청원학생으로 키우겠습니다. 우리 청원교육가족 모두는 교육공동체와 함께 여는 일류 청원교육 실현을 위해 더욱 정진할 것을 약속드립니다. 위원님들의 따뜻한 지도를 부탁드리면서 이상으로 주요업무 보고를 마치겠습니다. 감사합니다. (2013년 주요업무계획은 별책)

박상필위원장

김수연 교육장님 수고하셨습니다. 다음은 보은 교육장님 보고하여 주시기 바랍니다.

기성

홍기성보은교육지원청교육장

안녕하십니까? 보은교육지원청 교육장 홍기성입니다. 지금부터 2013년 보은교육지원청 주요업무를 보고드리겠습니다. 보고드릴 순서는 일반현황, 2012 추진성과, 2013 중점 추진과제, 특색사업순입니다. 먼저 일반현황입니다. 우리 교육지원청은 2과 1센터 1직속기관 체제이며 유·초·중 35교에서 총 2,703명의 학생을 교육하고 있습니다. 직원현황, 평생교육기관현황, 재정현황은 보고서로 대신하겠습니다. 다음은 2012년 추진성과에 대하여 보고드리겠습니다. 보고서 10쪽부터입니다. 첫 번째, 배움이 즐거운 학교 실현을 위하여 인근학교 간 합동 교육과정 운영, 컨설팅장학 컨설턴트 구성 지원과 다양한 기초체력 지원 프로그램을 실시하였습니다. 두 번째, 창의적 미래인재 육성을 위하여 거점형 초등영어체험센터와 2개 영재교육원 운영, 소외계층 꿈나무 영재교육 프로그램을 추진하였습니다. 세 번째, 사랑하고 배려하는 사람을 육성하기 위하여 1인 1운동, 1교 1기 및 지역인과 함께하는 건강인 육성, 학생오케스트라 운영, 학생정서 행동특성 검사를 전면 확대 실시하였습니다. 네 번째, 신뢰받는 책임행정 구현을 위해 노력한 결과 교육행정기관평가 최우수, 성과관리평가 최우수 교육청으로 선정되었으며 감사원 모범기관 표창, 국민권익위원회 공공기관 청렴도평가 1등급과 이외에도 지역교육청 전화친절도, 민원행정서비스평가, 교육홍보 부분에서 우수 기관으로 선정되는 성과를 거두었습니다. 다섯 번째, 모두가 행복한 교육복지 실현으로 내북초등학교 이전, 초·중·고 교육환경 개선에 11억 3,470만 원 지원, 저소득층 자녀에게 교육비 1억 1,867만 원을 지원하였습니다. 다음은 2013년 중점 추진계획에 대하여 보고드리겠습니다. 보고서 20쪽부터입니다. 첫 번째, 조화로운 학력 신장입니다. 배우는 즐거움과 가르치는 기쁨이 넘치는 학교를 만들기 위하여 인근학교 간 교육과정 합동 운영, 수업혁신을 위한 중 3교, 고 2교에 교과교실제 운영, 교실수업 개선을 위한 94명의 장학지원단 구성으로 유·초·중·일반계고의 컨설팅장학 추진, 초·중등 수업스타 발굴로 교실수업 도약 및 학교 내 수업장학 선도, 학력책임지도제 및 다양한 지원체제 구축으로 기초학력 미달학생 제로화, 사이버독후감발표대회, 책사랑 독서축제, 한글사랑큰잔치를 통해 자기주도적 학습능력을 신장시키며, 농산촌 방과후학교, 방과후 돌봄교실 운영으로 개별화된 학습 및 특기적성 지도 등을 지원함으로써 계층 간 교육격차를 해소시키겠습니다. 두 번째, 미래대비 창조교육입니다. 소질과 적성을 계발하여 사회에 기여할 수 있는 미래 핵심 인재육성을 위하여 교육과정과 연계한 창의·인성교육, 109건의 교육기부 프로그램과 42개 교육기부기관 활용, 글로벌 인재육성을 위한 다양한 영어교육지원시스템 구축, 영재교육원 운영 및 맞춤식 프로그램 적용, STEAM교육, 과학교사 전문성 신장, 스마트교육 활성화 지원으로 자아실현의 기회제공과 국가적 인재양성에 주력하겠습니다. 세 번째, 진취적인 품성함양입니다. 바르고 건강하며 따뜻한 품성을 지닌 학생을 육성하기 위하여 학생문화 개선을 위한 다 행복한 학교 만들기, Wee센터 위기학생 밀착지원, 초·중·고에 배움터지킴이 배치 및 학교에 설치된 CCTV를 고화질 카메라로 점차 교체하여 안전한 학교환경을 조성하며 1인 1건강운동 및 1인 1스포츠 익히기 추진, 학교 스포츠클럽 활성화로 체·덕·지 전인교육 강화, 학생 정신건강서비스 체계 구축으로 정신건강 문제의 조기발견 및 악화방지, 통일·안보교육 및 충청문화시설 벨트화 운영으로 행복한 학교사회문화 조성과 공동체가 만족하는 교육을 실현시키겠습니다. 네 번째, 신뢰받는 참여행정입니다. 교육수요자가 만족하는 책임행정 구현을 위하여 행정업무 경감으로 공문서 생산 감축과 할당제 추진, 교원 행정업무 경감 모니터링제 운영, 각종 위원회 통폐합 및 행사 간소화로 교원은 교육활동 및 교수학습에 전념할 수 있는 여건을 조성하며, 교육수요자와 소통하는 민원행정서비스 제공을 위한 친절교육 실시, 연중 고객의 소리함 설치 운영으로 고객만족도를 제고하며, 청문관제, 학부모회, 학교운영위원회, 명예감독관제 운영의 내실화와 학교정보공시제, Clean-보은교육 실현으로 교육재정 운영의 신뢰성과 투명성을 제고시켜 나가겠습니다. 다섯 번째, 균형 있는 복지 구현입니다. 교육공동체 모두가 만족하는 행복한 교육복지 실현을 위하여 학생중심의 쾌적하고 편리한 교육시설 확충, 농촌지역 학교 활성화 지원으로 소규모학교 교육력 강화, 보은 관내 93명에 달하는 특수교육대상자 및 118명의 다문화가정 학생교육을 지원하며, 학교급식 운영의 내실화 및 안전성 확보로 식재료 공동구매제 운영과 친환경농산물 구입으로 학교급식의 질 향상과 수요자 만족도 제고를 꼭 실현하겠습니다. 다음은 특색사업에 대하여 보고드리겠습니다. 보고서 69쪽부터입니다. 정일품 보은교육 실현을 위하여 첫 번째, 사랑의 3恩으로 행복한 보은 가꾸기입니다. 아름다운 학교문화 조성과 행복한 보은교육 실현을 위하여 은혜를 깨닫는 지은(知恩)으로 3恩 생활 언어핸드북과 인성록 제작 사용, 특색 있는 조회·종례시간을 운영하며, 은혜에 감사하는 감은(感恩)으로 사랑과 칭찬의 말 전하기 운동, 사이버독후감쓰기대회, 1학교 1인성교육 브랜드 운영과 은혜에 감사하는 사은(謝恩)으로 행복한 친절 3운동, 사랑의 봉사 나누기 및 질서 지키기, 감사의 편지쓰기로 바른 인성을 갖춘 정일품 보은 학생을 육성해 나가겠습니다. 두 번째, 인근학교 간 교육과정 합동 운영을 통한 교육효과 증진입니다. 인근학교를 초등 6권역, 중등 4권역으로 조직하고 교육과정 합동 운영협의회를 통하여 학력제고 방안 및 컨설팅장학 협의, 체험학습 및 방과후수업 합동 운영으로 교육과정 운영의 정상화와 교육활동 효과를 극대화시켜 나가겠습니다. 세 번째, 소규모학교 교육력 강화로 농촌지역 학교 활성화입니다. 농촌학교 육성 및 지역교육 균형 발전을 위하여 농촌학교 활성화 특색사업 지원으로 초등학교 9교, 중학교 3교에 총사업비 1억 1,981만 원 지원, 교육환경 개선을 통한 농촌학교 육성을 위하여 대수선 및 외부환경 개선으로 4교에 1억 6,076만 원 지원, 노후 전기시설 개선으로 3교에 7,153만 원을 지원하여 소규모학교 교육력 제고로 농촌지역 학교를 활성화시켜 나가겠습니다. 보은교육가족은 다양성과 창의성을 추구하는 정일품 보은교육 실현을 위하여 최선의 노력을 다할 것을 약속드립니다. 이상으로 2013년 주요업무 보고를 마치겠습니다. 감사합니다. (2013년 주요업무계획은 별책)

박상필위원장

홍기성 교육장님 수고하셨습니다. 다음은 옥천 교육장님 보고하여 주시기 바랍니다.

성준

조성준옥천교육지원청교육장

사랑합니다. 옥천교육지원청 교육장 조성준입니다. 2013년도 옥천교육지원청 주요업무를 보고드리겠습니다. 보고드릴 순서는 일반현황, 2012년도 추진성과 및 실적, 2013년도 주요업무 추진계획, 특색사업순으로 보고드리겠습니다. 일반현황 및 옥천교육의 기본방향은 보고서 4쪽부터 7쪽을 참고해 주시기 바랍니다. 2012년도 추진성과 및 실적을 보고드리겠습니다. 5대 교육시책을 중심으로 35개 과제를 추진하여 관내 학교에서 전국 100대 교육과정 최우수 학교가 선정되는 등 다양한 분야에서 최선의 노력을 다하였습니다. 자세한 성과 및 실적은 보고서 8쪽부터 17쪽을 참고해 주시기 바랍니다. 2013년도 주요업무계획을 핵심 추진과제를 중심으로 보고드리겠습니다. 21쪽입니다. 수업변화의 나침반, 맞춤형 컨설팅장학을 실시하겠습니다. 교수학습 컨설팅장학지원단 조직 운영, 컨설팅장학지원센터 활용, 온·오프라인 수업컨설팅, 전 교사 공개수업 및 자녀학교 방문의 날 운영, 신규교사 및 저경력 교사 멘토링제 운영 등 수업기술을 향상하고 밀도 있는 수업으로 좋은 수업, 좋은 교육을 구현하도록 노력하겠습니다. 22쪽입니다. 촘촘한 학력관리로 실력 있는 옥천 학생 육성을 위해 노력하겠습니다. 학습종합클리닉센터 운영, 학습동기 프로그램 운영, 늘품이 1 대 1 맞춤형지도, 옥천 교육발전협의 TF팀의 지속적인 운영 등으로 모든 학생의 기초학력미달 제로화는 물론이고 삶의 자신감과 동기를 갖도록 더욱 정진해 나가겠습니다. 23쪽입니다. 맛있는 독서체험활동, 멋있는 한글 바로 알기를 실천해 나가겠습니다. 독서운동의 지속적인 전개, 독서교육 연구동아리 조직 운영, 옥천 독서토론대회 및 독서사랑축제, 한글바로알기대회 개최, 독서교육 교사연수 및 자료를 개발 보급하여 올바른 독서습관 형성과 한글을 사랑하고 민족적 자긍심을 높이도록 노력하겠습니다. 24쪽입니다. 보육과 교육이 조화로운 방과후학교를 운영하겠습니다. 지자체 대응투자 3억을 포함하여 농산촌 방과후학교 지원사업 운영, 초등 돌봄교실 및 토요방과후 프로그램 운영, 농산촌 방과후학교 평가 및 성과보고회를 통하여 특기적성과 학력향상은 물론 교육격차를 해소하는데 노력하겠습니다. 28쪽입니다. 나눔과 배려로 싹 틔우는 창의·인성교육을 실시하겠습니다. 교육기부자 확보 및 창의적 체험학습장 지원체제 구축, 남부권 창의적 체험활동거점센터 운영, 창의체험자원지도 추가 개발 보급, 창의적 체험활동 온라인시스템을 구축 운영하여 나눔과 배려를 바탕으로 창의 핵심역량을 배양하도록 노력하겠습니다. 40쪽입니다. 건강한 미래인재를 육성하는 체육교육을 강화해 나가겠습니다. 학생건강체력평가제 운영, 학교 스포츠클럽 및 토요스포츠데이 운영, 공부하며 운동하는 선진형 운동선수를 육성하고 제42회 전국소년체육대회에서 다수의 메달을 목표로 최선의 노력을 다하겠습니다. 44쪽입니다. 교원행정 업무경감을 통한 학교 교육력 제고입니다. 공문게시제 및 전결위임규정 정비, 각종 위원회 통합 및 운영의 간소화, 매주 수요일 공문 없는 날 운영, 현장 모니터링 및 컨설팅단을 조직 운영하겠습니다. 상반기 교원행정업무 경감 온라인 만족도 조사결과 만족도 81.8% 도내 1위를 바탕으로 교사가 교육활동에 전념할 수 있는 교육풍토를 만들어 나가도록 노력하겠습니다. 45쪽에서 50쪽입니다. 에듀 옥천교육 신뢰성 제고 및 공감대 확산을 위해 노력하겠습니다. 내실 있는 학교 현장 컨설팅, 옥천교육사랑 홍보레터 제작 활용, 학교, 우리 아이 학부모 의사소통 강화, 전 교육가족 친절교육 강화, 알림서비스 및 상담활동 강화, 홍보를 위한 페이스북 개설 등 다양한 의견을 수렴하여 학부모가 만족하는 내실 있는 옥천교육을 만들어 나가겠습니다. 55쪽입니다. 교육의 첫출발, 유아교육 내실화를 위해 힘쓰겠습니다. 3세에서 5세까지 누리과정의 내실화, 방과후과정 특성화 프로그램, 협력네트워크 및 유치원 공동 교육활동 운영, 엄마품 온종일 돌봄교실, 사립유치원 재정지원 확대를 통해 유아발달단계에 알맞은 질 높은 유아교육을 위해 더욱 정진하겠습니다. 57쪽입니다. 열린 마음 함께 흐름, 행복 특수교육을 실시하겠습니다. 장애영유아 조기 선별 및 유아특수교육 운영, 개별화 교육과정 및 다양한 치료 지원, 특수교육 맞춤형 방과후교육 활동, 장애이해교육 및 상설 모니터단 운영으로 수요자가 만족하는 질 높은 특수교육 및 통합교육을 위해 노력해 나가겠습니다. 60쪽입니다. 교육복지의 중심축, 행복한 학교급식을 실현해 나가겠습니다. 식생활지도 영양상담 활성화 학교급식 안전성 확보 및 지원 확대를 통해 학교급식 수요자 만족도 4회 연속 최상위를 달성해 나가겠습니다. 다음은 2013년도 특색사업입니다. 지자체지원금 4억 원을 활용하여 말문이 톡톡톡(Talk) 실용 상황중심 영어교육을 실시하겠습니다. 의사소통능력 신장, 사교육비 경감 및 도농 간 교육격차 해소를 목적으로 OK English Camp를 방학 중 25일 간 초·중학생 1,000명을 대상으로 원어민교사와 협력교사의 코티칭(Co-teaching)으로 영어로만 집중 운영하고 우수인재 글로벌 해외체험연수, 영어영재(영작회화반) 운영, 단계별 듣기능력인증제 등을 운영하여 영어에 대한 자신감을 갖고 유창한 영어를 구사하는 글로벌 인재를 육성하도록 노력하겠습니다. 63쪽입니다. 존중과 배려, 어울림으로 하나 되는 행복한 학교를 실현해 나가겠습니다. 행복한 인사나누기 및 기본생활습관 형성 등 사랑과 나눔 실천운동 전개, 경어사용, 학생사랑 3多 3無 운동, 맞춤형교육지원센터 진단-상담-치유의 원스톱 지원체제 운영 등 학교폭력 제로화 운동 전개, 14개 단체가 참여한 민관 옥천연합 청소년지킴이단을 구성 운영하여 기관별 요일별 우범지역을 중점 순찰, 학교폭력예방연합 캠페인 등으로 학교폭력예방에 노력하여 찾아가는 다문화가정 1 대 1 멘토링제 운영, 지역공동체와 함께하는 다문화체험 활동으로 배려와 나눔의 봉사리더십을 배양하고 안전하고 눈물 없는 행복한 학교를 만들어 가는데 최선의 노력을 다하겠습니다. 옥천교육가족 모두는 관심과 사랑으로 충북교육시책이 현장에 뿌리내리도록 최선을 다하는 것은 물론 앞으로 누구나 재능을 발휘하고 모두가 복지를 누리도록 옥천교육가족 모두가 열정의 하루로 정직하고 예의 바르며 창의적인 인재 육성을 위해 더욱 정진을 하겠습니다. 사랑합니다. 그리고 대단히 감사합니다. (2013년 주요업무계획은 별책)

박상필위원장

조성준 교육장님 수고하셨습니다. 다음은 영동 교육장님 보고하여 주시기 바랍니다.

경숙

장경숙영동교육지원청교육장

사랑합니다. 지난 3월 1일 자로 부임한 충청북도 영동교육지원청 교육장 장경숙입니다. 존경하는 박상필 위원장님, 그리고 교육위원님 여러분을 모시고 우리 교육청의 2013년 주요업무계획에 대하여 보고드리게 됨을 뜻 깊게 생각합니다. 꿈을 키우는 배움, 보람 있는 가르침, 감동을 주는 행복한 영동교육을 위해 최선의 노력을 다할 것을 영동교육가족을 대표하여 약속드리면서 2013년도 영동교육지원청 주요업무계획을 보고드리겠습니다. 보고순서는 일반현황, 2013학년도 추진과제, 특색사업순으로 보고드리겠습니다. 먼저 일반현황은 주요업무계획서 2쪽과 3쪽을, 2012년 추진성과는 6쪽부터 20쪽으로 대신하겠습니다. 그럼 우리 교육청의 2013년도 중점 추진과제에 대하여 보고드리겠습니다. 첫 번째, 학습동기 강화와 맞춤형 학력 향상 프로그램을 운영하고 기초학력 교수학습지도 프로그램으로 학습부진아 제로화를 구현하며 단위학교 학력지원컨설팅단을 운영하여 공교육의 신뢰를 찾고 학생과 학부모가 만족하는 맞춤식 학습지도로 학력신장에 힘쓰겠습니다. 두 번째로 명품수업 실현을 위한 컨설팅장학 활성화로 수업의 질을 높이도록 힘쓰겠습니다. 교실수업 전문성 연수와 다양한 컨설팅장학을 전개하여 1교사 3년 주기 1회 이상 컨설팅장학을 실시하고 우수 장학사례를 공유하도록 하여 교원의 자율적 연구풍토 조성과 전문성이 신장되는 컨설팅장학 정착을 위해 노력하겠습니다. 세 번째, 미래주도 영동인재 육성을 위한 영재학급을 운영하고 선도하는 발명교실 운영으로 과학에 대한 관심과 탐구활동을 활성화하여 영재학생을 조기 발굴하고 육성하겠습니다. 네 번째, 능력과 품성을 겸비한 창의적인 감고을 우수인재 육성입니다. 감고을 우수인재 양성을 위한 영재교육과 글로벌 인재 육성을 위한 외국어교육을 실시하고 국제적 안목을 높이기 위하여 다양한 인재 선발로 해외체험연수를 실시하겠습니다. 다섯째는 체험과 극기로 미래의 비전을 키우는 영동학생야영장 운영입니다. 수련활동을 통한 바른 가치관 형성과 공동체의식을 함양하는 인성함양캠프를 운영하고, 자신의 미래비전 탐색을 위한 사제동행 학습동아리캠프를 운영하며, 소외계층 학생들에게도 꿈과 희망을 주는 내 꿈 갖기 희망캠프를 운영하여 더불어 사는 공동체정신 함양과 올바른 청소년상이 정립되도록 노력하겠습니다. 여섯째는 특수교육 대상학생의 직업능력을 향상시켜 취업률을 높이고 교육수요자의 만족도가 향상되도록 두드림 프로젝트를 운영하겠습니다. 일곱째는 바른 인성을 확립하고 타인을 배려하는 품성을 함양하며 진로체험활동을 통해 사회적응능력을 향상시키고 학교 부적응아를 대상으로 알록달록 희망충전 프로그램과 찾아가는 길거리 상담실을 운영하겠습니다. 여덟째는 수요자의 만족도가 향상되고 고객 지향적 행정서비스 마인드가 향상되도록 교육가족 모두가 만족하는 참여행정을 추진하겠으며, 화합과 소통 중심의 열린 행정업무를 추진하겠습니다. 주요업무계획 68쪽입니다. 다음은 우리 교육청 2013년도 특색사업을 보고드리겠습니다. 우리 교육청은 영동의 지리적·역사적 특성과 교육공동체 의견을 수렴하여 세 가지 특색사업을 추진하겠습니다. 첫 번째 특색사업은 인성과 창의가 겸비된 영동인, 지역사회에 봉사하는 청소년을 육성하며 더불어 사는 공동체의식을 함양시키기 위한 내 고장 자긍심을 키우는 감고을 5德교육을 운영하고자 합니다. 5德교육은 1德文 정서가 풍부한 인성교육을 위한 감고을 독서축제, 2德武 건강한 신체형성을 위한 1일 10분 건강달리기, 3德忠 바람직한 국가관 확립을 위한 통일·안보 나라사랑 체험학습, 4德孝 사람됨을 위한 효 실천교육으로 1교 1노인정 자매결연 추진, 5德節 진취적인 청소년 육성을 위한 영동학생야영장의 수련활동 활성화입니다. 69쪽입니다. 두 번째 특색사업은 올바른 품성함양 및 창의력 신장, 우리 문화에 대한 자긍심 고취, 우수인재 선발과 글로벌리더 양성을 위한 우리 소리 감고을 인재 육성입니다. 우리 소리 국악교육으로 1교 1국악교육에 힘쓸 것이며 한글 바로 쓰기, 우리말 겨루기 대회, 글짓기를 통한 한글사랑으로 기초·기본교육에 충실하겠습니다. 70쪽입니다. 세 번째 특색사업은 사랑과 존중이 넘치는 아름다운 학교문화 조성을 위한 사랑과 존중으로 함께하는 우리 교육입니다. “사랑합니다, 반갑습니다, 고맙습니다.”의 행복한 인사나누기, 아름답고 순화된 언어사용을 위한 바른말 고운 말 쓰기, 알록달록 희망충전 해오름 비전캠프 운영 등으로 학생들을 변화시켜 학교폭력 제로화를 실현하도록 노력하겠습니다. 영동교육에 대한 깊은 관심과 지원에 감사드리며 앞으로 우리 영동교육가족 모두는 충북교육시책이 현장에 뿌리내리도록 최선을 다하겠습니다. 끝으로 학력과 품성을 갖춘 품격 있는 영동인 육성을 위해서 더욱 정진할 것을 약속드리면서 2013년도 우리 교육청 주요업무 보고를 마치겠습니다. 감사합니다. (2013년 주요업무계획은 별책)

박상필위원장

장경숙 교육장님 수고하셨습니다. 다음은 진천 교육장님 보고하여 주시기 바랍니다.

재상

최재상진천교육지원청교육장

진천 교육장 최재상입니다. 지금부터 2013학년도 주요업무를 보고드리겠습니다. 보고드릴 순서는 일반현황, 2012년도 주요추진성과, 2013년도 주요업무 중점 추진과제, 특색사업순입니다. 먼저 일반현황에 대해 보고드리겠습니다. 일반현황과 진천교육의 기본방향, 진천교육의 약속은 보고서 1쪽서부터 4쪽까지 참고해 주시기 바랍니다. 다음은 2012년 추진성과에 대해서 말씀드리겠습니다. 보고서 5쪽과 12쪽입니다. 첫 번째, 조화로운 학력 신장을 위하여 학교 교육과정의 자율화·다양화 추진, 컨설팅장학 컨설턴트를 구성 지원한 결과 교육과정 운영 우수 학교 선정, 제16회 수업연구발표대회 수업스타 도 단위 교과연구대회에서 다수의 교사가 입상하는 등 알찬 결실을 거두었습니다. 두 번째, 미래대비 창조교육을 위하여 초·중학생 어학연수, 외국어교육 활성화, 청소년 과학탐구대회를 통한 융합인재교육, 영재교육원 운영 및 교육정보화 지원을 통하여 충북청소년과학탐구대회와 충북수학축제 수학경진대회에서 다수의 학생이 우수한 성적을 이루었습니다. 세 번째, 진취적인 품성함양을 위하여 사랑과 배려의 감성·인성교육, 꿈과 희망을 키우는 진로·상담, 관내 모든 초·중학생의 학교스포츠클럽 활동, 진취적인 학생상 정립을 위한 문화·예술활동을 추진하였습니다. 네 번째, 신뢰받는 참여행정을 위해 노력한 결과 홍보 우수기관, 전화친절도 평가, 교원 행정업무 경감 만족도 조사 또한 교육행정기관 평가에서 기록물 평가부분에서 우수한 기관으로 선정되었습니다. 다섯 번째, 모두가 행복한 교육 복지 실현으로 학교시설 증·개축 및 교육환경 개선, 특수학교에 대한 통합교육 순회교육 실시, 다문화·탈북학생에 대한 상담과 학습지원, 저소득층 자녀학비를 지원하였습니다. 다음은 2013년 중점 추진과제에 대해서 보고드리겠습니다. 보고서 15쪽부터입니다. 추진과제 1, 조화로운 학력신장을 위해 첫 번째, 맞춤형 컨설팅장학 활동과 자율장학 활성화, 우리 학교 수업자랑의 날 운영, 재미있는 수업기술 직무연수를 통하여 더 좋은 수업으로 학습만족도를 높이고, 둘째, 학력신장단 운영 및 학력관리컨설팅, 단위학교 학습클리닉센터 운영으로 기초학력 제로화에 힘쓰겠습니다. 셋째, 독서의 생활화를 통한 자기주도적 학습능력을 배양하고 방학 중 독서캠프 등을 통해 학교도서관 운영을 활성화하겠습니다. 보고서 23쪽입니다. 추진과제 2, 미래대비 창조교육을 위해 첫째, 창의·인성교육을 내실화하고 교육기부 확보 및 창의적 체험활동 운영과 다양한 향토문화 체험활동을 전개하고 영어교육의 질 향상으로 글로벌 인재를 육성하겠습니다. 둘째, 과학교과 중심의 STEAM교육 및 창의적 과학체험활동, 학교과학관과 발명교실 운영의 내실화와 1교 1사 결연을 통한 진로·직업교육 등 융합인재 육성과 과학영재 교육에 힘쓰겠습니다. 셋째, 지속가능 발전교육 및 저탄소 녹색성장 교육으로 환경녹색 성장교육과 경제교육을 강화하고 교육정보연수 등 스마트교육 활성화 장학지원, 사이버교수학습지원센터 활용을 통해 스마트교육을 활성화하고 21세기 학습자 역량 강화를 하겠습니다. 보고서 31쪽입니다. 추진과제 3, 진취적 품성함양을 위해 사랑의 반올림운동 전개, 학생체험활동 지원 등 실천 체험 위주의 인성교육 내실화로 가슴이 따뜻한 학생을 육성하고, 둘째, 1학교 1선도 경찰 운영 및 학생상담 정례화, 가해학생에 대한 엄격한 조치 및 교원의 학교폭력 대처능력 제고로 학교폭력을 근절하겠습니다. 셋째, 학교체육과 학교스포츠클럽 활성화, 학교 보건교육 내실화 및 학생정신건강 증진을 통해 학생건강 관리에 힘쓰고 통일·안보교육, 역사교육을 강화하여 정체성을 확립하고 안전한 학습 환경을 조성하겠습니다. 보고서 43쪽입니다. 추진과제 4, 신뢰받는 책임행정 구현을 위해 첫째, 저경력직과 고경력직과의 멘토링제 운영, 단순공문 게시제 운영 등으로 일선학교 업무경감, 각종 위원회 통폐합과 맞춤형 업무지원 컨설팅 운영을 통해 현장밀착 행정을 펼치고, 둘째, 교육정책청문관제, 학교운영위원회, 학부모회 등을 통한 학부모 만족도를 제고하고 Clean-진천교육 추진기획단 운영으로 청렴행정을 구현하여 진천교육 신뢰도를 제고하고 학교재정 운영의 자율성 및 책무성을 강화하여 학부모교육 만족도 최상의 도약을 이루겠습니다. 보고서 53쪽입니다. 추진과제 5, 균형 있는 복지구현을 위해 첫째, 농촌지역 소규모학교 지원 등 교육환경을 개선하고 연령별 누리과정, 방과후과정 지원을 통해 유아교육의 질을 향상하겠습니다. 둘째, 통합교육기반 구축 및 특수교육 관련 서비스 제공, 어울림 세상을 여는 다문화가정 학생교육을 지원하고 학교급식 운영의 내실화와 안전성 확보를 통해 교육격차를 해소하고 함께하는 복지를 실현하겠습니다. 다음은 2013년도 특색사업에 대해 말씀드리겠습니다. 주제는 지역사회와 함께하는 생거진천 명품교육으로 진천 공예마을 문화체험과 화랑문화학교 체험활동을 통한 향토문화 체험활동 전개, 특기적성발표회와 지역문화 창달 창작대회 등 감성개발 학생문화축제를 개최하겠습니다. 또한 생거진천 미래지기 포럼 개최와 국제교류 교육 활성화로 글로벌 마인드를 제고하고 학생들의 창의력 신장과 따뜻한 감성 회복, 향토애 함양에 최선의 노력을 다하겠습니다. 특색사업 두 번째 주제는 창의의 날개를 다는 토론대회입니다. 합리적인 의사결정 능력과 논리적인 사고력을 길러 학생들이 건강한 민주시민으로 성장하도록 지원하겠습니다. 끝으로 여러 위원님들께서 좋은 지도 조언을 주시면 적극 반영하여 우리 진천교육이 함께하는 열정으로 꿈을 빚는 진천교육을 위해 최선을 다하겠습니다. 이상으로 주요업무를 보고 마치겠습니다. 감사합니다. (2013년 주요업무계획은 별책)

박상필위원장

최재상 교육장님 수고하셨습니다. 다음은 괴산증평 교육장님 보고하여 주시기 바랍니다.

학봉

김학봉괴산증평교육지원청교육장

사랑합니다. 괴산증평교육지원청 교육장 김학봉입니다. 존경하는 박상필 위원장님과 위원님들의 사랑과 관심 속에서 괴산증평교육은 성장하고 있습니다. 앞으로도 존경하는 위원님들의 기대에 어긋나지 않도록 최선을 다하겠다는 말씀을 드리며, 지금부터 미래를 움직일 힘 괴산증평교육을 지향하는 2013년도 괴산증평교육지원청 주요업무 추진계획을 보고드리겠습니다. 보고순서는 일반현황, 괴산증평교육의 기본방향, 2012년 괴산증평교육의 추진성과와 2013년 중점 추진과제 및 특색사업순으로 보고드리겠습니다. 일반현황은 1, 2쪽을 참고하여 주시기 바랍니다. 주요업무계획 3쪽입니다. 괴산증평교육의 방향은 충북교육의 기본방향과 5대 교육시책을 중심으로 미래를 움직일 힘, 따뜻한 가슴과 으뜸 재주를 겸비한 인재육성을 중점 목표로 삼고 있습니다. 2013 주요업무 책자에 나오는 2012년 주요업무 추진성과와 2013년 과제 추진계획을 충청북도교육청 교육시책별로 종합하여 보고드리겠습니다. 첫째, 조화로운 학력신장에 대해 보고드리겠습니다. 책자 9쪽부터 18쪽을 참고해 주시기 바랍니다. 조화로운 학력신장을 위해 노력한 결과 소수초, 백봉초, 청안초가 도 학교평가 우수 학교로 각각 선정되었고 초등 수업스타 3명을 배출하였습니다. 학업성취도 평가에서는 초등학교가 기초미달 제로화를 이루었고, 중학교는 바람직한 학력향상을 성취하였습니다. 2013년에도 학교 교육과정의 자율화와 다양화 지원으로 관내 유·초·중 교사 177명이 컨설팅장학을 요청하여 올 한 해 실시할 예정입니다. 컨설팅장학을 활성화하여 교실수업 개선에 힘쓰겠습니다. 또한 학교교육과 독서의 생활화로 자기주도적 학습능력을 배양하고 질 높은 방과후 운영으로 공교육력을 내실화하도록 노력하겠습니다. 둘째, 미래대비 창조교육에 대해 보고드리겠습니다. 책자 19쪽부터 28쪽을 참고하시기 바랍니다. 미래대비 창조교육의 주요 추진성과로는 지자체 지원금으로 초·중 잉글리시 캠프를 열어 영어능력 향상을 위해 노력하였으며 학생들의 자기주도적 학습능력을 배양하고자 스마트교실을 구축하였습니다. 창의적 과학체험 다양화 및 과학영재 육성에 힘써 과학전람회에서는 전국 최우수상과 특상을 수상했고 괴산증평 STEAM교육연구회에서 초·중 교사 25명이 참가하여 활동하고 있습니다. 2013년에도 원어민을 활용한 영어교육 내실화, 교육기부를 적극 활용한 창의·인성교육, 창의적 과학체험 다양화 및 과학영재 육성, 실천 중심의 경제·환경·녹색성장 교육 및 알찬 직업·진로 교육을 위해 더욱 노력하겠습니다. 셋째, 진취적인 품성함양에 대해 보고드리겠습니다. 책자 29쪽에서 44쪽을 참고하시기 바랍니다. 2012년 건전한 청소년문화를 활성화하고자 관내 초·중 5개 학교 105명의 학생으로 구성된 느티올하모니 오케스트라를 운영했고 학교체육 및 스포츠 영재교육을 활성화하여 제41회 전국소년체육대회에서 금메달 3개를 획득하였습니다. 그 외 우리 문화재 뿌리 찾기, 역사탐방, 6·25 바로 알리기, 통일 한마당 행사 등 정체성 교육에도 힘썼습니다. 2013년도에도 학교체육 내실화와 스포츠클럽 활성화로 건전한 인성을 함양하고 스포츠 영재를 발굴 육성하여 제42회 전국소년체전을 대비하고 있으며, 교사가 학생을 사랑하고 학생이 교사를 존경하며 친구와 선후배 간 서로 존중하고 아끼도록 괴산증평 5사랑 운동, 즉 나 사랑하기 프로그램을 비롯해서 가족사랑 프로그램, 친구사랑, 사제동행, 나라사랑 프로그램을 단위학교별로 특색 있게 운영하도록 지원하여 학교폭력 없는 따뜻하고 안전한 학교를 운영하도록 노력하겠습니다. 넷째, 신뢰받는 참여행정에 대해 보고드리겠습니다. 책자 45쪽에서 58쪽을 참고하시기 바랍니다. 주요 추진성과로는 신뢰받는 참여행정을 위해 공무원 친절의식 제고 교육을 실시하였고 소식지 및 직원 문집 산가야창을 발간했으며, 교육공감대 확산을 위해 학부모교육 참여를 활성화하였고, 교육정책 청문관제를 운영하였습니다. 신뢰와 화합의 교직문화 조성에 앞서 지방자치단체 교육경비 유치금액을 55억 6,100만 원으로 크게 늘렸습니다. 2013년에도 지자체 및 지역과의 협력체제를 강화하고 Clean-괴산증평교육 실현, 업무경감 교육행정 실현, 학부모 만족을 높이는 교육행정서비스 및 청렴인사행정을 통하여 감동을 주는 괴산증평교육 공감대 확산을 위해 노력하겠습니다. 다섯째, 균형 있는 복지 구현에 대해 보고드리겠습니다. 책자 59쪽에서 71쪽입니다. 조손가정이나 다문화가정 등 교육이 어려운 농산촌 소규모학교를 통합한 농촌명품 기숙형중학교인 괴산오성중학교가 3월에 개교하였고, 교원복지 증진을 위해 괴산쌍곡휴양소를 건립하여 활용 중이며, 교육환경개선 사업을 위해 괴산고 외 12교에 15억 9,023만 원을, 다목적교실 증축을 위해 죽리초 외 1교에 44억 4,533만 원을 각각 지원하였습니다. 2013년에도 지속적인 사업추진과 더불어 유아가 행복한 유아교육, 감동과 만족을 주는 특수교육 등 균형 있는 복지 구현을 위해 노력하겠습니다. 다음은 우리 교육지원청 2013년 특색사업입니다. 72쪽부터 74쪽입니다. 첫째, 문화예술교육을 통한 글로벌 감성교육 실현입니다. 느티올하모니 학생 오케스트라 운영, 1교 1예술동아리 활성화, 한글사랑큰잔치 운영, 시낭송, 합창, 국악 등 지역주민과 함께하는 괴산증평 효한마음축제 운영 등으로 문화예술 교육활동을 통한 감성교육을 실천하여 따뜻한 품성교육, 바른 인성을 함양함으로써 인간존중, 생명존중 사상을 내면화하게 하여 학교폭력을 근절하도록 하였습니다. 둘째, 나눔 배려를 통한 괴산증평 행복학교 운영입니다. 괴산증평 5사랑 운동을 통해 나 사랑하기에서 출발해서 주인정신, 자존감을 높이고 가족, 친구, 스승, 나라 등으로 대상을 확대하여 공동체의식과 나눔과 배려가 생활화되도록 하며, 1교 2소외기관 결연맺기를 시작으로 초청하는 사랑나눔축제 공연, 찾아가는 사랑동행봉사단 운영, 사랑의 어울림 교육 등을 충실하게 지원하여 존중과 사랑이 넘치는 학교문화를 조성하도록 적극 노력하겠습니다. 다음은 2012년 행정사무감사 결과 시정·개선 및 건의·촉구 사항에 대하여 말씀드리겠습니다. 행정사무감사 결과 시정·개선 요구사항은 학생복지예산 중 학생준비물 및 학생자치활동비, 학급운영비가 일정한 비율이 반영될 수 있도록 조치할 것 등 21건과 미집행 잔액이 발생하고 있는데 예산수립 시 철저를 기할 것 등 9건의 건의·촉구사항에 대해서 학교복지비 일정 비율을 반영할 수 있도록 하고 지도·점검을 실시하였으며 예산수립 시 사업별 분석을 통해 집행잔액이 최소화될 수 있도록 하는 등 개선 조치를 하였습니다. 이상으로 충북교육시책이 현장에 뿌리내리도록 학생에게는 세심한 사랑을, 교육가족은 소통과 배려를 함께하는 교육행정을 펼쳐나갈 것을 약속드리며, 위원님들의 높으신 조언을 겸허히 받아들여 성실히 노력하는 모습을 보du드리겠습니다. 2013년 괴산증평교육 주요업무계획 보고를 마치겠습니다. 감사합니다. (2013년 주요업무계획은 별책)

박상필위원장

김학봉 교육장님 수고하셨습니다. 다음은 음성 교육장님 보고하여 주시기 바랍니다.

광혁

임광혁음성교육지원청교육장

사랑합니다. 음성교육지원청 교육장 임광혁입니다. 지금부터 2013년 주요업무계획을 보고드리겠습니다. 보고드릴 순서는 일반현황, 2012년 추진성과, 2013년 중점 추진과제, 특색사업순으로 보고드리겠습니다. 일반현황은 보고서 2쪽과 3쪽을 참고해 주시기 바랍니다. 2012년 주요 추진성과 및 특색사업, 추진내용은 보고서 5쪽부터 12쪽까지 참고하여 주시기 바랍니다. 보고서 13쪽입니다. 주요 추진성과를 말씀드리면 2012년 교육과학기술부가 선정한 선도적 교육지원청으로 교육기부분야에서 삼익악기의 지원으로 200명의 학생들이 여의도 KBS홀에서 합동연주를 하였습니다. 그리고 종합예술교육 우수 교육지원청으로 선정되어 학생들의 인성교육이 교육에 활력이 넘치는 기회가 되었습니다. 그 외에도 충청북도교육청 평가 전화친절도 2위, 충청북도교육청 평가 민원행정서비스 1위 등 다양한 성취를 이룩하였습니다. 보고서 15쪽입니다. 다음은 2013년 추진할 교육시책별 중점 추진과제입니다. 보고서 16쪽부터 23쪽입니다. 첫째, 조화로운 학력신장과 관련하여 배우는 즐거움과 가르치는 기쁨이 넘치는 학교, 음성 맞춤형 교육으로 행복한 학교를 만들겠습니다. 다양한 교육과정 운영을 지원하여 특색 있는 학교를 육성하고 컨설팅장학 활동을 강화하여 교실수업 개선에 힘쓰겠습니다. 자기주도적 학습력 향상을 지원하고 기초학력 책임지도제 운영을 내실화하겠습니다. 또한 다양한 포상제 운영으로 행복한 학교를 만들겠습니다. 보고서 24쪽부터 34쪽입니다. 둘째, 미래대비 창조교육과 관련하여 소질과 적성을 계발하여 사회에 기여할 수 있는 훌륭한 인재를 기르겠습니다. 창의·인성교육의 실천의지를 고양시키고자 적극적으로 컨설팅지원단을 운영하고 시대가 요구하는 제2의 반기문을 배출하기 위하여 음성군과 연계하여 학생들이 참여하는 반기문 유엔사무총장 방문을 추진하겠습니다. 보고서 36쪽부터 45쪽입니다. 셋째, 진취적인 품성함양을 위하여 바르고 건강하며 따뜻한 품성과 명품 일류 음성인 품성을 지닌 민주시민을 기르겠습니다. 음성교육의 가치를 공유할 수 있도록 유관기관과 사랑 나눔 공감프로그램을 운영하고 학생들이 꿈과 희망을 키울 수 있도록 진로·진학 상담교사와 Wee클래스 전문상담사 등을 적극 지원하여 활기찬 학교문화 형성에 노력하겠습니다. 보고서 46쪽부터 56쪽입니다. 넷째, 신뢰받는 참여행정과 관련하여 교육수요자가 만족하는 책임행정, 학부모가 매우 만족하는 지원행정을 구현하겠습니다. 교육정책 청문관제 운영을 통하여 음성교육을 지역과 함께 꾸려가며 다양성을 존중하는 행복한 충북교육의 공감대를 학부모 및 지역주민이 느낄 수 있도록 지원하겠습니다. 또한 학교정보공시제 운영의 내실화로 민원행정서비스에 힘쓰고 학부모가 원할 때 언제든지 자녀의 교육활동을 확인할 수 있도록 지원행정을 구현하겠습니다. 보고서 58쪽부터 66쪽입니다. 다섯째, 균형 있는 복지 구현과 관련하여 교육공동체와 음성교육가족이 모두 행복한 교육복지를 실현하겠습니다. 본성유치원, 본성초등학교, 본성중학교 설립을 적극 추진하여 2014년 3월 개교에 어려움이 없도록 추진하겠으며, 소규모 유치원의 공동 운영으로 교육활동을 지원하고, 특수교육 대상자의 통합교육이 내실화 있게 추진되도록 힘쓰겠습니다. 그리고 학교급식점검단의 운영을 활성화하여 학생들이 신뢰하고 학부모가 만족하는 교육복지 실현을 위해 노력하겠습니다. 보고서 68쪽입니다. 다음은 2013년 특색사업에 대하여 보고드리겠습니다. 존중과 배려, 사랑과 나눔으로 모두가 행복한 학교를 실현하겠습니다. 보고서 70쪽입니다. 첫째, 기본이 바로 선 명품 일류 음성인 육성에 대하여 보고드리겠습니다. 독서의 생활화로 실력과 바른 인성을 겸비한 자랑스러운 음성인 육성을 위해 노력하겠습니다. 주요 실천내용으로 당당한 음성인 육성을 위하여 1교 1인성 교육브랜드 갖기를 추진하고 사랑이 넘치는 감동 생활지도를 추진하겠습니다. 노력하는 음성인을 육성하기 위해 기초학력 부진학생 제로화를 위한 특별교실 운영과 독서교육 프로그램 운영으로 책 읽는 학교문화를 조성하겠습니다. 명예로운 음성인 육성을 위하여 1교 1시설 자매결연 추진과 가족봉사단 운영 등 지역민과 함께하는 사랑과 나눔의 봉사활동을 실천하도록 하겠습니다. 보고서 71쪽입니다. 둘째, 반기문 따라잡기 글로벌 인재 육성에 대해 보고드리겠습니다. 반기문 유엔사무총장의 출생지라는 자긍심을 갖고 글로벌 인재로 육성하기 위하여 다양한 프로그램을 운영하겠습니다. 주요 실천내용으로 미래의 꿈을 지닌 음성인 육성을 위해 음성군 장학회와 연계하여 학생 10명이 유엔본부를 방문하는 현장체험학습을 운영하여 미래를 향한 큰 꿈을 갖도록 지원하겠습니다. 1교 1영어 수업스타제 운영과 지구별 영어수업스타 시범수업 및 사례발표를 통하여 영어교사의 수업능력을 향상시키고 공감과 배려, 어울림으로 다문화가정 및 북한이탈학생을 이해하는 체험활동을 전개하겠습니다. 보고서 72쪽입니다. 셋째, 매력 있는 음성교육 다 행복한 학교에 대하여 보고드리겠습니다. 주요 실천내용으로 학급특색을 살린 학생들이 만들어가는 다 행복한 학급 운동을 전개하고, 안전하고 건강한 생활 및 전통 식문화 계승을 위하여 전통음식경연대회 등을 개최하며, 교육기부 활성화로 지역과 함께하는 다 행복한 학교 만들기에 최선의 노력을 기울이겠습니다. 보고서 73쪽입니다. 특히 교원의 행정업무 경감을 위하여 공문수발 방법 개선과 회의예고제 운영 등 다양한 분야에서 행정업무 경감을 추진하겠습니다. 명품 일류 음성교육을 위해 최선을 다할 것을 약속드리며 2013년 주요업무계획 보고를 마치겠습니다. 사랑합니다. 감사합니다. (2013년 주요업무계획은 별책)

박상필위원장

임광혁 교육장님 수고하셨습니다. 다음은 단양교육지원청 보고하여 주시기 바랍니다.

호년

김호년단양교육지원청교육장

사랑합니다. 단양교육지원청 교육장 김호년입니다. 존경하는 박상필 위원장님을 비롯하여 여러 위원님들의 충북교육의 깊은 관심과 사랑에 진심으로 감사드리며 2013년도 단양교육지원청 주요업무를 보고드리겠습니다. 보고드릴 순서는 일반현황, 단양교육의 기본방향, 2012년도 추진성과, 2013년도 주요업무계획, 특색사업순입니다. 주요업무계획 1쪽, 일반현황입니다. 단양교육지원청은 2과 1센터 1직속기관으로 되어 있고 유·초·중 31개 교에서 3,001명의 학생이 학업에 열중하고 있으며, 충북교육의 기본방향과 시책을 중심으로 지성과 인성을 겸비한 글로벌 인재 육성을 단양교육의 지표로 삼고 알찬 학력, 바른 품성, 으뜸 단양교육을 구현하고자 노력하고 있습니다. 주요업무계획 4쪽에서 9쪽까지 2012년 주요 추진성과를 간략하게 보고드리면 1-1, 학교운영의 다양한 지원과 교실수업 지원에 힘써 단양고등학교가 자율형 공립고로 지정되고 전국 100대 교육과정 우수 학교로 선정되었습니다. 또한 단양공고가 한국호텔관광고등학교로 전환되는 등 단양교육 전체가 괄목할만한 성장을 거두었다고 생각합니다. 3-4, 지정종목선수 발굴과 육성에도 힘써서 제41회 전국소년체전에서 금메달 4개, 은메달 2개, 동메달 3개를 획득하였고 제93회 전국체육대회에서도 금메달 1개와 동메달 1개를 획득하였습니다. 또한 7쪽, 4-1입니다. 학부모연합체육대회, 청문관제 활성화 등 단양교육 공감대 형성을 통한 신뢰성 제고와 만족도 제고를 위해서 노력하였습니다. 10쪽, 특색사업으로는 공교육 의존도가 높은 지역실정을 고려하여 방학기간 중 감동영어캠프, 독서·수학·진로캠프를 운영하여 교육공백을 최소화하였습니다. 농산촌 소규모학교 활성화와 지역연합 방과후학교 시범교육청 운영을 통한 특기적성교육에도 힘썼습니다. 다음은 2013년 주요업무계획을 교육시책별로 보고드리겠습니다. 17쪽, 조화로운 학력신장을 위한 계획입니다. 학교 교육과정 편성 운영의 다양화 지원, 1교 3회 이상 1교사 3년 1회 이상 컨설팅장학 권장, 신규교사 연수 및 멘토링을 통한 교원의 수업전문성 신장에 주력하겠습니다. 또한 1 대 1 맞춤형 학습지도 및 학습이력관리시스템 운영, 학습클리닉센터 운영을 통하여 모든 학생의 기초학력 보장을 목표로 매진하겠습니다. 20쪽, 방과후학교 운영으로 돌봄교실, 농산촌 방과후교실, 방학아카데미, 토요방과후교실, 에듀코어스쿨, 지역연합 방과후학교 등 다양한 형태의 프로그램을 균형 있게 운영하여 특기적성 계발 및 건전한 여과문화 확립과 사교육비 경감에 노력하겠습니다. 다음은 25쪽, 교육시책 2, 미래대비 창조교육입니다. 체험중심의 창의·인성교육과 창의·인성 모델학교 운영을 지원하겠으며 영어권국가 현직교사와 함께하는 단양감동 영어캠프와 국제교류학습을 추진하겠습니다. 과학 및 영재교육의 지속적 운영과 특히 진로체험학습을 지원하기 위하여 유관기관과의 MOU체결과 프로그램 개발에 주력하겠습니다. 다음은 33쪽, 시책 3, 진취적인 품성함양입니다. 바르고 건강하며 따뜻한 품성을 지닌 민주시민을 기르기 위해 독서, 음악, 운동을 특색사업으로 정하여 학생 예술활동과 체육활동을 활성화하고자 합니다. 3-1, 다양한 어울림 활동을 통한 실천중심의 인성교육으로 개인관계 개선을 위한 SweeT한 어울림교육, 또래집단의 어울림을 위한 꿈누리 인성교육, 지역사회와 연계한 꿈 찾기 진로교육을 구현하겠으며, 3-2, 폭력 없는 다 행복한 학교 실현을 위하여 Wee프로젝트와 연계한 사랑과 신뢰의 문화학교 조성과 학교안전통합시스템을 계속 운영하겠습니다. 37쪽, 건강한 신체, 건전한 정신의 청소년 육성을 위하여 1인 1스포츠클럽 활동 및 1교 1운동을 추진하고 공부하는 선수, 운동하는 학생을 목표로 학생선수의 학력 관리를 철저히 병행하겠으며 보건교육의 내실화에도 힘쓰겠습니다. 39쪽, 3-6, 정체성 확립교육으로 유관기관과 연계한 통일·안보체험학습 활성화, 바른 손글씨, 바른 손편지 쓰기, 한글사랑큰잔치, 단양사랑 문화학교, 중원·단양 역사 문화 벨트사업을 통하여 나를 알고 우리를 생각하는 애국인을 육성하겠습니다. 다음은 43쪽, 교육시책 4, 신뢰받는 참여행정입니다. 먼저 교원 행정업무 경감을 위한 노력으로 공문게시제 활성화, 행사 사전공시제, 수요일 공문 없는 날 운영, 각종 위원회 통폐합 운영으로 학사매뉴얼 제작 보급으로 교육활동과 상담활동에 전념할 수 있는 교육풍토 조성과 학교장 경영능력 및 책무성 제고에 노력하겠습니다. 또한 다양한 채널을 통한 의견수렴과 청렴행정 친절민원 서비스를 통하여 단양교육 공감대 형성 및 학부모 만족도 제고를 위해 노력하겠습니다. 46쪽, 교육재정의 효율적 운영을 위하여 지자체와 협력을 통한 교육경비 적시 유치와 회계재산의 지자체 교환, 일부 매각, 지역주민 대상 우선 임대 등 효율적 관리를 통한 세입효과를 얻고자 합니다. 다음은 51쪽, 시책 5, 균형 있는 복지 구현입니다. 먼저 교육환경 개선으로 단양초 외 7교의 환경사업을 추진하고 있으며, 1면 1교 원칙에 의한 소규모 초등학교 활성화 노력과 청소년기의 사회성 발달 및 교육재정 운영의 효율성, 교육경쟁력 확보 등을 고려하여 소규모 중학교는 통폐합하여 기숙형 중학교 설립을 추진 중에 있습니다. 다음은 감동과 행복을 주는 유아 특수 교육입니다. 지역특성을 고려하여 유아교육 협력 네트워크를 구축해서 소규모 유치원에 협동 연계 교육을 강화하고 생애주기별 특수교육서비스 제공 및 다문화가정 학생과 학부모 교육을 추진하겠습니다. 55쪽, 학생건강을 최우선으로 생각하는 학교급식의 안정성 확보를 통해 모든 학생이 건강한 배움터가 되도록 노력하겠습니다. 다음은 2013년 우리 교육청 특색사업입니다. 59쪽입니다. 특색사업은 단위학교에서 쉽게 실천할 수 있는 독서·음악·운동 3화음으로 행복한 내일 만들기를 주제로 지덕체가 조화된 건강하고 즐거운 학교생활을 통해 학생들의 정서순화와 함께 품격 있는 미래를 준비하고자 합니다. 재미있는 독서로 품격 있는 지성을, 즐거운 음악활동으로 유쾌한 생활을, 상쾌한 운동으로 건강한 인생을, 이상 세 가지를 세부 주제로 하여 꿈나르미 아침독서 4운동, 사제동행 독서동아리 및 북 페스티벌, 반가, 건전가요, 동요 부르기를 통한 수업분위기 전환, 1교 1특색 음악프로그램 및 음악 페스티벌, 학교건강달리기, 1인 1스포츠클럽 활동, 스포츠클럽 페스티벌을 추진하겠습니다. 존경하는 위원님들의 교육발전에 대한 열정과 노고에 다시 한 번 깊이 감사드리며, 앞으로 단양가족 모두는 한마음 한뜻으로 학생 어느 누구 하나도, 학생 어떤 재능 하나도 놓치지 않으려는 노력으로 찾아내고 크게 길러서 알찬 학력, 바른 품성, 으뜸 단양교육 실현을 위해 최선을 다할 것을 약속드립니다. 감사합니다. (2013년 주요업무계획은 별책)

박상필위원장

김호년 교육장님 수고하셨습니다. 지금까지 11개 지역교육청에 대한 업무보고를 청취하셨습니다. 청취하신 교육시책에 대한 조언이나 궁금하신 사항에 대한 질의 답변시간을 갖도록 하겠습니다. 질의와 답변은 핵심내용만 간략하게 말씀해 주시기 바라며, 질의 답변시간은 10분만 이렇게 드리도록 하고 부족되는 부분은 나중에 추가해서 시간을 드리겠습니다. 10분만 드리기로 하고 미진한 부분이 있으면 위원님들 질의 모두 마친 후에 보충질의 시간을 드리도록 하겠습니다. 그래서 오전에 김동환 부의장만 먼저 이렇게 시간이 오후에 저기니까, 시간이 없으시니까 한 칠팔 분 정도로만 시간을 드리겠습니다. 질의하여 주시기 바랍니다.

김동환위원

김동환 위원입니다. 우리 충북교육의 현장에서 가장 궂은일들을 많이 하고 계시는 교육장님 열한 분의 아주 야심찬, 알찬 업무계획을 잘 들었습니다. 김화석 청주교육지원청 교육장님을 비롯한 우리 열한 분의 교육장님들 수고 많이 하셨습니다. 세 꼭지만, 박상필 위원장님의 엄명 하에 세 꼭지만 7분 안에 말씀을 드리고자 합니다. 먼저 첫 번째, 이 11개 교육지원청의 업무계획을 제가 들으면서 가장 총괄적으로 느낀 것은 아직도 우리 교육장님들은 시·군 교육지원청이 교육지원청이 아니고 교육청 시절의 생각에서 벗어나지 못하고 계신다는 느낌을 받았습니다. 바꿔서 말씀을 드리면 교육지원청은 교육을 하는 교육청이 아니고 학교가 교육을 하도록 하는 것을 뒷바라지 하는 교육지원청인데 업무보고 내용이 대부분 직접 교육을 하는 이런 정도의 업무보고 계획은 각급 학교가 계획을 수립해야지 맞고, 교육지원청의 업무계획은 각급 학교가 충북교육이 요청하는 다양성을 존중하는 행복한 충북교육을 각급 학교들이 어떻게 계획을 수립하고 그 계획을 실행하도록 하는 것에 대한 지원청으로서의 지원계획이 있어야지 되는데 아직도 획일적으로 관내의 학교들에게 지침을 주는 선에서 업무계획이 작성되어져 있다는 느낌을 지울 수가 없습니다. 교육장님들께서 이제 교육지원청으로 바뀌어진 깊은, 깊은 시책적 뜻을 이해하시고 하반기부터, 또 내년부터 교육지원청이 과연 학교의 교육을 지원하는데 어떻게 무엇을 할 것이냐에 대해서 더 좀 신경을 써 주시기를 바랍니다. 상당 부분이 학교 교장선생님들이 수립해야지 되는 교육방향, 교육계획이 그대로 담겨 있다는 점에 총괄적인 말씀을 드립니다. 두 번째입니다. 두 번째 꼭지는 농산촌 적정규모학교에 관해서 말씀을 좀 드리겠습니다. 이것은 대부분 다 비슷한, 다 비슷한 수준입니다마는 제천 교육장님께 말씀을 드리고자 합니다. 지금 우리나라에는 국회에서 통과되어진 「농어업인 삶의 질 향상 및 농어촌지역 개발 촉진에 관한 특별법」이 있습니다. 이 특별법의 20조와 21조에 의해서 농산촌 학교의 소규모학교를 적정규모학교로 끌어올리는 그런 노력들이 있어야지 됩니다. 우리 제천 교육장님 혹시 이 법에 농어촌지역 개발촉진에 관한 특별법에 의한 대상 학교가 제천 관내에는 몇 개 학교인지 알고 계시나요? 제가 말씀을 드리겠습니다. 7개 학교입니다. 초등학교는 6학급 이하, 중학교는 3학급 이하로서 1면 1교 지역이 다섯 군데, 1면 3교 지역이 두 군데 그래서 일곱 군데가 있습니다. 예를 들면 충주시 같은 경우에는 11개 학교가 있지요. 이 학교를 학교별로 과연 어떻게 해야지 적정규모학교로 끌어올리느냐 하는 계획을 학교별로 계획을 수립을 하셔야 됩니다. 그래서 소요비용을 추계를 해 내시고 소요비용을 도교육청과 협의해서 예산을 확보하는 게 바로 교육지원청이 이 법에 의해서, 국회에서 통과되어진 농어촌지역 개발촉진에 관한 특별법, 그리고 우리 충북도의회가 의결한, 이제 금년, 2013년 1월부터 효력이 발생되어지는 「충청북도 농산촌지역 작은학교 지원에 관한 조례」가 금년 1월 1일부터 효력을 발생하는데 이 조례에 규정되어져 있는 사항을 지키는 겁니다. 그래서 이 학교별 계획이 바로 이런 데에 들어와 있어야 됩니다. 그러면 어떻게 이것을 학교를 계획을 세우느냐 하면 지난, 지난 4월 16일경 KBS에서 방영되어진 농산촌 학교에 관한 모범 지역적 적정규모학교를 살린 데가 있습니다. 예를 들면 대구 인근에 있는 농산촌 소규모학교는 영어교육을 특성화하면서 도시에 있는 학생들이 유학을 오도록 해서 그 유학생으로 하여금 적정규모의 학교를, 일부러 거기는 도저히 학교가 수용을 할 수 없어 가지고 대기자 명단을 받고 전학을 받는 학교가 있습니다. 벤치마킹을 한번 하시기 바랍니다. 또 다른 학교는 아토피치료 특성학교로 농산촌 학교를 키워내는 계획을 세워 가지고 아토피가 있는 아이들이 그 학교에 전학을 하기 위해서 대기를 하고 있을 정도로 전학을 희망하는 학생들이 많아요. 이런 등의 여러 가지가 있는데 그런 유형을 한번 자료를 참고를 하시고 각 교육지원청에 해당되어지시는 교육장님들께서 이것에 대한 계획을 학교별로 수립을 하셔서 과연 이 학교는 무엇을 해 가지고 농산촌 학교가, 농산 간 학교가 적정규모학교가 되어질 수 있겠는가 하는 계획을 수립하셔서 하반기 때는 보고 좀 해 주시기 바랍니다. 세 번째 꼭지를 말씀을 드리겠습니다. 영어교육과 관련되어진 것입니다. 우리 충북교육청이 운영하는 북부영어센터가 충주에 있습니다. 거기에서 영어영재학생들을 선발 발굴해 가지고서 별도의 특별교육을 하는데 제천 쪽의 학생들도 북부영어센터로 오는 것으로 알고 계시죠, 교육장님?

상원

김상원제천교육지원청교육장

가고는 있는데 많은 숫자는 못 가고 있습니다.

김동환위원

한번 그 수업 참관해 보셨나요?

상원

김상원제천교육지원청교육장

못 해 봤습니다.

김동환위원

안 해 보셨죠?

상원

김상원제천교육지원청교육장

예.

김동환위원

저는 해 봤습니다. 제천 학생들이 와서 영어교육을 받는 것을 한번 교육장님께서 와서 보시고, 보시고 그 영어센터가 제천에 설립되어지는 방안에 대해서 강구해 주시기 바랍니다.

상원

김상원제천교육지원청교육장

예, 알겠습니다.

김동환위원

대단히 잘되고 있습니다. 여기 이 자리에 참석을 하셨는지 모르겠습니다마는 영어센터 센터장을 충주교육청의 교육과장님께서 겸임하고 계시는데 아주 깊은 노력을 하시면서 그 영어센터를 운영하고 계시는데 영어교육의 거의 표본일 정도로 잘되고 있습니다. 거기에 영재교육생으로 선발되어서 영어교육을 받는 아이들은 반드시 제2의 반기문이 나올 정도의 특별한 교육을 받고 있습니다. 한번 참관해 보시고 그런 영어센터를 제천, 최소한 제천쯤 또는 영동, 옥천쯤에 몇 개로 확대하는 것에 대해서 별도의 도교육청과 협의를 해 주시기 바랍니다. 이상입니다.

상원

김상원제천교육지원청교육장

제가 답변드리면 안 될까요?

김동환위원

예.

상원

김상원제천교육지원청교육장

제천 교육장 김상원입니다. 지금 제천에는 영어체험센터가 내년에 건립하도록 계획이 서 있습니다.

김동환위원

아, 그러십니까?

상원

김상원제천교육지원청교육장

예, 그래서 지금 현재 장락동에 한 4,000평 부지가 금년도에 조성비로 돼 있고요, 거기서 이제 체험센터를 북부지역을 해서 제천, 단양지역을 저희들이 교육을 시키려고 계획을 하고 있습니다. 그래서 지금 위원님께서 말씀하신 대로 벤치마킹을 잘해 가지고 내년에 건립하는데 최선을 다하겠습니다.

김동환위원

그렇게 하시죠.

박상필위원장

수고하셨습니다. 김동환 부의장님, 시간을 충분히 드리지 못해서 대단히 죄송합니다. 중식을 위하여 정회하고 2시에, 14시에 속개하겠습니다. 정회를 선포합니다.

12시01분 회의중지

14시01분 계속개의

의석을 정돈하여 주시기 바랍니다. 계속해서 질의 답변을 하도록 하겠습니다. 위원의 질의에 대하여 답변할 때는 소속, 직·성명을 마이크에 대고서 답변해 주시기 바랍니다. 속기록상 필요해서 그렇게 하는 것입니다. 다음에는 그러면 이광희 부위원장님 질의해 주시기 바랍니다.

이광희위원

방금 지목받은 이광희입니다. 진천 교육장님, 최재상 교육장님. 광혜원중학교가 거기 진천에 있는 거 맞죠?

재상

최재상진천교육지원청교육장

예, 진천 교육장 최재상입니다. 여기입니다.

이광희위원

거기 행정실장 사망하셨죠?

재상

최재상진천교육지원청교육장

예.

이광희위원

어떻게 처리가 되셨나요?

재상

최재상진천교육지원청교육장

진천 교육장 최재상입니다. 그 사건을 지금 생각하면 지금도 마음이 아프고 안타깝습니다. 24일 날 12시경에 라마다호텔에서 죽었다고 사망판정을 받아 갖고 24일 날 오후 19시 13분에 그 사안보고를 받고, 저는 그전에 전화로다는 2시 반쯤에 받았습니다. 그래서 28일 날 조사를 광혜원중학교로 나갔습니다. 그래서 그 사안 조사여부는 업무의 과중여부, 관리자의 업무처리 외의 부당한 지시여부, 그리고 관리자의 부당한 대우가 있었는지 학교장, 행정실장 그리고 직원을 대상으로 해 갖고 면담을 실시했습니다. 그리고 또 광혜원중학교하고 비슷한 우리 관내 중학교의 업무처리 현황과 사무분장 그리고 초과근무 내역 등을 비교 분석을 했습니다. 그래서 종합의견과 향후 방안을 보면 종합적으로 분석한 결과 자살원인에 대해서는 초과근무 상황 한 가지만으로는 판단하기가 어려우며 고인과 주변인물에 대한 조사가 필요한 것으로 보이고, 또 공무상 재해신청에 대한 유가족의 요구가 있을 경우는 그 유족들로 하여금 추가적으로 판단할 자료를 요구하여 종합적으로 판단해야 할 것으로 생각됩니다. 지금까지는 아무런, 현재까지는 요구가 없습니다.

이광희위원

지금 얘기를 들어보니까 교육장님도 소상히 알고 계시고 그 문제에 대해서 적극적으로 대처를 하신 것 같은데, 빈소는 가보셨죠?

재상

최재상진천교육지원청교육장

예, 가봤습니다.

이광희위원

지금 전체적인 분위기가 어쨌든 복지사들이 지금 업무과다 때문에 안 좋은 소식들이 많이 들리는 시대 아닙니까? 근데 지금 우리 지역이 벌써 두 번째, 제가 의원이 되어서 두 번째 지금 사망을 하셨는데 업무과다가 사유인 건가요? 그거 하나로만 보기 어렵습니까?

재상

최재상진천교육지원청교육장

진천 교육장 최재상입니다. 그 한 가지만으로다는 보기가 상당히 어렵고 여러 가지 정황상으로다 봐갖고 어렵고, 하여튼 여러 가지 정확한 원인을 알려면 고인의 주변인물 여기에 더 핸드폰 같은 거라든가 이런 걸 더 확인해 보면 정확하게 알 것 같습니다.

이광희위원

일부에서는 제가 듣기에 교원업무 경감을 지금까지 계속 얘기를 해 왔고 그런데 그런 교원업무 경감문제가 지금 행정실 쪽에 업무증가로 되어서 이런 일이 생긴 거 아니냐는 그런 얘기를 제가 들은 바도 있거든요. 물론 일부 극소수의 얘기입니다만 여기에 대해선 어떻게 생각하시죠?

재상

최재상진천교육지원청교육장

젊은 사람이 세상을 떠났다고, 자살을 했다고 하는 거는 진짜 금방 전에도 얘기했지만 마음이 상당히 아픕니다. 그래 이제 이러한 것은 학년 초이기 때문에 아마 초과근무 같은 걸 상당히 많이, 어느 학교나 많이 한 걸로 나고 있는데, 앞으로는 그런 방법을 조금 더 방법을 고안해내 갖고 업무과중이라는 걸 갖다가 아주 없애는 방법으로다 노력을 해야 될 것 같습니다. 그리고 또 진천교육청은 거기에 대해서 여러 가지 방안을 강구하고 있습니다.

이광희위원

어떤 방안을 구체적으로 좀 강구하고 계신지 여쭤도…

재상

최재상진천교육지원청교육장

다른 교육청도 마찬가지겠지만 저희들은 업무에 관한 걸 갖다 이렇게 종합적으로 해 갖고 회의 같은 걸 이렇게 자주 하지 않고 묶어서 좀 하고, 또 기타 여러 가지 상담원이 많이 우리 나가 갖고 많이 하고, 고경력자 저경력자 이렇게 멘토링 이렇게 해 갖고 여러 가지 어려운 점을 이렇게 해 갖고 보살피려고 이렇게 하고 있습니다.

이광희위원

어쨌든 이번에 불의의 사건 때문에 진천 교육장님 지금 말씀 들어보니까 전체적으로 행정실장님 사망사건과 관련되어서 초기 대응이나 아니면 적극적으로 여기에 대해서 하신 것 같습니다. 어쨌든 지금 문제는 행정실의 업무가 폭주가 되고 있다는 것에 대해서는 동의를 많은 분들이 하시는 것 같거든요. 여기에 대해서 교육장님들께서 교원업무 경감만큼이나 이제는 행정실 쪽의 업무가 폭주되고 있는 문제에 대해서 관심을 기울이시지 않으면 안 되는 시기가 되지 않았는가 이렇게 간단하게만 여쭙겠습니다. 다음은 괴산 교육장님, 오성중이 시작을 했잖아요. 근데 여기가 지금 기숙하고 있는 학생들하고 통학하는 학생들하고 비율이 어떻게 되죠?

학봉

김학봉괴산증평교육지원청교육장

괴산증평 교육장 김학봉입니다. 지금 현재 학생 수가 오성중학교 141명입니다. 그래서 지금 한 120여 명이 기숙을 하고 나머지 학생들이 집에서 통학을 하고 있는 실정입니다.

이광희위원

제가 들은 거하고 좀 다른데, 이거 확인을 해 주시겠어요? 이거 맞습니까?

학봉

김학봉괴산증평교육지원청교육장

네, 27명이 학교 통학을 하고 있습니다.

이광희위원

제가 전화해 봤는데 반반 된다고 그랬는데.

학봉

김학봉괴산증평교육지원청교육장

아니에요. 지금 제가 말씀드린 게 맞습니다.

이광희위원

그렇습니까? 27명요?

학봉

김학봉괴산증평교육지원청교육장

네, 잘못된 통계예요.

이광희위원

네, 알겠습니다. 최근에 이제 문 연 지 3, 4월 두 달 됐는데 학생징계가 있었죠?

학봉

김학봉괴산증평교육지원청교육장

네, 알고 있습니다.

이광희위원

어떻게 징계처리가 됐습니까?

학봉

김학봉괴산증평교육지원청교육장

기숙형 중학교의 가장 어려운 점이고 저희 관내에 이런 기숙형 중학교가 생기면서 남자학생이 여자학생들이 기거하는 방에 이렇게 침투를 한 그런 사례가 있었습니다. 사실 남녀학생들이 다 조손가정이고 가정이 불우하고 여러 가지로 어려운 그런 실정이었는데 남자학생이 여자방에 들어갔는데 거기 교감선생님도 계셨고 기숙사감이 순찰을 했습니다. 그런데도 불구하고 이제 순찰 도는 순간에는 옷장에 이렇게 숨어 있다가 결국 새벽에 나온 그런 예가 얼마 전에 한 번 발생을 했습니다. 그래서 그 기숙사규정에 의해서 여자는 청주 경덕초등학교 고모네 집으로 전학을 바로 했고요, 남학생은 음성으로 이렇게 전학을 했습니다. 사실 전학시키는 것이 능사는 아니지만 기숙사의 첫 번 모델케이스에 걸리고 아이들 남녀학생 기숙사를 바로 잡기 위해서 학교에서는 부득이 그런 행정처분을 했습니다.

이광희위원

그러니까 말하자면 남학생이 여학생기숙사에서 같이 잤다는 거잖아요?

학봉

김학봉괴산증평교육지원청교육장

잔 게 아니고 드러누워 있었대요, 제가 알기로는.

이광희위원

그다음 날 나왔는데 그걸 드러누워 있었다고…

학봉

김학봉괴산증평교육지원청교육장

새벽 4시에 나왔습니다.

이광희위원

그러니까 그거를 드러누워 있었다고…

학봉

김학봉괴산증평교육지원청교육장

근데 다른 여학생들이 같이 옆에 있었기 때문에 큰 그런 어려움은… 제가 생각하기에는 그렇습니다.

이광희위원

예, 표현상의 문제 때문에 더 말씀은 안 하겠는데, 어쨌든 우리나라에 수도 없이 많은 남녀기숙사가 있습니다만 이게 가능한… 이거를 이해… 그러니까 문 열은 지 두 달밖에 안 되어 가지고 상식적으로 납득하기가 좀 어려운 거 아닙니까? 어떻게 이게 가능… 그러면 앞으로도 또 재발이 우려되지 않을까요?

학봉

김학봉괴산증평교육지원청교육장

이런 일이 일어나지 않도록 사전에 예방조치하고 학생들 교육을 충분히 잘 시켜야 되겠죠, 인성함양 쪽으로.

이광희위원

예, 지금 통학하는 학생은 그러면 27명이 차를 한 대를 돌리는 거죠?

학봉

김학봉괴산증평교육지원청교육장

네, 그렇습니다.

이광희위원

거기서 이렇게 민원이나 발생하지 않나요?

학봉

김학봉괴산증평교육지원청교육장

현재는 민원 발생한 게 없는데 바로 예산이 확보되면 2대를 가지고 운영할 계획입니다. 근데 아직까지는 어려움 없습니다.

이광희위원

저한테는 전화가 왔었는데요. 한 2시간, 뭐 과장이 됐는지 몰라도 2시간이 걸린다고, 타면. 그래서 빙빙 돌아서 가기 때문에 문제가 있다는 말씀을 들었는데. 학교를 아무래도 3개를 합치다 보니까 좀 멀리 있는 학생들의 경우는 어쨌든 이런 불편이 되는데, 그래서 오성중학교가 개교하고서 지금 한 두 달 됐는데 이 건 말고도 몇 건이 저한테 전화가 사실은 왔어요. 그래서 아마 처음 시작되는 거라서 이런 저런 어려움도 생기고 아직 좀 확인하고 넘어가야 될 부분들도 있고 이런 것 같아요, 정착이 아직 안 되어 가지고. 이거를 교육장님께서 유심히 보셔야 되는 것 아닌가 생각을 합니다. 그리고 어쨌든 기숙형이 지금 2개째고 앞으로 4개가 더 만들어지면 6개인데 우리 충북에서는 어쨌든 기숙형 중학교가 굉장히 많아지는 거죠, 다른 지역은 없으니까. 그래서 다른 데서 생기지 않은 새로운 문제들이 이렇게 얘기가 될 텐데, 좀 걱정되는 거 중의 하나도 일반중학교의 선생님들하고 상의를 해 봤더니 남녀공학의 경우 둘이서 사귀는 경우가 한 30% 정도 된다, 근데 보은 같은 경우는 그보다 2배쯤 되게 높다는 얘기를 제가 들었거든요. 그래서 그럴 수도 있겠다는 생각이 들었던 이유는 아시는 대로 전화를 제대로 할 수 있는 것도 아니고 컴퓨터를 마음대로 할 수 있는 것도 아니고 일반적으로 밖에 나가서 뛰어놀 수 있는 이런 기회가 없기 때문에 결국은 표출될 수 있는 방법이 제한이 되어 있어서 그런 거 아닌가 하는 생각이 좀 들어서요. 특히나 이 괴산오성중에서 벌어진 이 건은 좀 처벌을 중대하게 하라는 게 아니고 좀 유심히 보고 여기에 대해서 해결방도를 찾아야 되지 않겠는가 이렇게 생각을 합니다. 유념을 해 주셨으면 좋겠습니다. 괴산 교육장님, 그렇게 생각하시죠?

학봉

김학봉괴산증평교육지원청교육장

괴산 교육장 김학봉입니다. 시행착오가 처음에 많습니다. 그리고 어려운 점도 많고, 그 학교를 맡은 엄경숙 교장선생님도 퍽 고생을 하고 계십니다. 위원님께서 해 주신 말씀을 최대한 조언을 들어서 좋은 방향으로 이끌도록 노력하겠습니다.

이광희위원

네, 감사합니다. 위원장님, 계속할까요? 아니면 다음에…

박상필위원장

어떻게 더 하실 거 아니에요. 어떻게 할래요? 한 번 하고서… 더 하셔, 하실 것 있으면.

이광희위원

네, 하나만 그러면 더하겠습니다. 청주 교육장님, 지금 청주시에 혹시 인조잔디가 5년 이상 되는 곳 조사를 해 보신 바가 있으신가요?

화석

김화석청주교육지원청교육장

청주 교육장 김화석입니다. 정확히 파악은 못하고 있습니다. 조사는 되고 있는데 제가 알고 있지는…

이광희위원

네네, 오늘 그렇죠. 그러면 인조잔디 AS현황도 잘 모르시는 거죠?

화석

김화석청주교육지원청교육장

예, 자체적으로는 조사는 돼 있는데 제가 지금 자료를 갖고 있지 않기 때문에 잘 모른다고 말씀을 드리겠습니다.

이광희위원

그러면 이제 우리가 5년 이상 되고 6년째 돼서 다시 해야 되는 상황이지 않습니까? 그래서 그것을 확인을 좀 하셔야 될 것 같고 그다음에 AS가 안 된다는 얘기를 몇 개 학교에서 들었어요. 그래서 인조잔디 하고 나서 3년도 안 됐는데 AS도 안 되고 이런 저런 문제가 생긴다고. 그래서 다른 거는 AS가 잘되는데 왜 인조잔디만 안 되느냐고 저한테 얘기를 해서 확인을 한 바가 있습니다. 그것을 유념을 해 주셨으면 좋겠고요. 어쨌든 지금은 뭐 무슨 자료가 있지 않으실 거니까. 그다음에 금천초가 올해 인조잔디를 조성을 하게 되죠?

화석

김화석청주교육지원청교육장

예, 그렇습니다.

이광희위원

그런데 늘 문제가 됐던 게 뭐냐 하면 그러니까 학부모님들의 의견수렴과정에서 설문문항이나 혹은 그 과정이 투명하지 못하고 일방적이다라는 얘기를 여전히 듣습니다. 그것 혹시 얘기 들으셨나요? 금천초등학교 일부 학부모들이 전화하셨다고 그런 것 같은데.

화석

김화석청주교육지원청교육장

저는 인조잔디 조성과 관련해서 학부모의 어떤 민원이나 이런 전화를 받은 일은 없고요. 그래서 학교장도 충분히 이 부분은 의견을, 학부모의 의견을 수렴을 해서 추진하겠다, 이런 얘기는 지난번에 한번 와서 이야기를 한 적이 있었습니다.

이광희위원

어, 그러면 이 설문문항을 제가 확인을 했는데 지난번에 문제를 제기를 해서 이렇게 하지 마시라고 한 거대로 설문을 하셔 가지고, 그리고 어쨌든 굉장히 일방적으로 또 이루어지는 것 같아서요. 행정집행 하실 때 교육장님들께서 특히나 일방적으로 이루어지는 행정, 그러니까 누누이 다시 한 번 새로 교육장님들이 되신 분들이 계셔서 말씀드립니다만 요즘 행정이, 다른 행정도 추진하려고 하다가 주민 반대에 부딪치면 안 하는 게 대세지 않습니까? 국가에서 시행하는 그 군부대가 오가는 제주도의 강정마을 건도 그렇고, 지금은 뭐를 하다가 문제가 생긴다고 하면 다시 처음부터 재검토를 하는데 교육청이 집행을 하는 과정에서 일방적으로 진행을 하는 것은, 비민주적으로 진행을 하는 것은 작년 저희 행정사무감사 때도 누누이 지적을 할 수밖에 없었던 일이었는데요. 이것은 다시 한 번 검토를 해 주셔서 저희들이 뭐를 반대하고 찬성하고 이런 문제가 아니고 이 문제를 해결하는 데 있어서 정당한 방식이 돼야 저희 의회도 뭐 좀 처리가 가능하지 않을까? 이렇게 생각을 하는 거거든요.

화석

김화석청주교육지원청교육장

한번 자세히 살펴보고 확인하고 지도하도록 하겠습니다.

이광희위원

그리고 두 번째는 작년에 처음 교육장님 되셨을 때 제가 여쭤봤을 때, 여기 오늘 또 나왔는데요. 특별히 특색사업 중에서 작년에도 말씀을 드렸는데 심신이 건강한 학생 만들기, 이런 거 참 좋다. 그래서 어떻게 하실 거냐고 말씀을 해서 답변 속기록을 제가 다시 한 번 확인을 했었어요. 그랬더니 그때하고 지금하고 이게 거의 비슷하다는 생각이 들거든요. 1년 동안 추진을 하셨으면 올해도 또 추진을 할 거고, 그러면 뭔가 좀 다른, 얼마큼 됐다, 뭐 이런 게 있어야 되지 않을가 싶은데, 어떻게 생각하십니까?

화석

김화석청주교육지원청교육장

청주 교육장 김화석입니다. 우선은 심신이 건강한 학생 기르기, 이 특색사업은 대체로, 지금 우리 교육청의 특색사업은 원래 세 꼭지가 있었는데 이것을 네 꼭지로 하나를 늘렸고, 그 특색사업은 매년 같은 사업으로 지속사업으로 이렇게 추진하고 있고, 지금 거기에서 저희들이 심신이 건강한 학생을 기르기 위해서는 우선 학교체육의 내실화라고 하는 것도 학교 스포츠클럽, 또 토요스포츠데이 이런 것을 좀 강화하고 이렇게 동아리 체육활동, 이런 걸 강화하려고 노력하고 있습니다.

이광희위원

그래서 1년 하셨는데 그 성과에 대해서 말씀을 해 주실 만한 것이 있으신가요?

화석

김화석청주교육지원청교육장

우선은 학교체육 활동이 동아리 축구라든가 여러 가지 대회가 열리는데 학생들이 굉장히 좋아하고 있습니다. 얼마 전에도 4·5·6·7학년 동아리 축구대회도 있었고, 여러 가지 스포츠클럽 대회가 이루어지고 있습니다. 우선 학생들이 운동장에서 이런 여러 가지 체육활동 하는 거에 대해서 즐겁게 참여를 하고 또 학교에서도 적극적으로 이런 활동을 추진하고 있는 것으로 알고 있습니다.

이광희위원

지금 방금 말씀한 동아리 문제나 아이들이 좋아한다 뭐 이 말씀도 똑같이 작년에도 하셨어요. 그러니까 1년 동안 어쨌든 추진을 하셨으면 거기에 대한 평가가 또 앞으로 이만큼이 됐으니까 어디까지 목표를 가지고 있다는 말씀을 해 주셔야 되지 않을까 해서 말씀을 드리는 거거든요. 그래서 제가 혹시 모를까봐, 실수할까봐 다시 한 번 이 속기록을 봤다니까요. 그러니까 1년 동안, 저는 굉장히, 이거 좋은 사업이지 않습니까?

화석

김화석청주교육지원청교육장

작년 업무계획 보고 시인가요?

이광희위원

예. 그래서 제가 확인을 했어요. 그래서 제가 지금 말씀드린 거는 확인을 했다 안 했다 문제가 아니고…

화석

김화석청주교육지원청교육장

제가, 작년 업무계획 보고 당시는 전임 교육장님이셨고…

이광희위원

아니, 아니요. 김화석 교육장님이 하신 말씀을 가지고 제가 다시 질의를 드리는데 1년 동안 하셨지 않습니까. 이 사업을 하신다고 그래서 당시에도 아이들이 좋아하더라, 즐거워 하더라, 그리고 동아리 활동을 중심으로 해서 했다 이렇게 말씀을 하셨어요.

화석

김화석청주교육지원청교육장

죄송합니다. 제가 9월 부임을 했거든요.

이광희위원

그러니까 9월이면 그때 했나 봐요. 제가 확인을 김화석 교육장님 걸로 했거든요. 그런데 어쨌든 그게 중요한 것이 아니고 이 사업 자체가 되게 좋아서 진행이 됐으면 거기에 대한 1년간의 평가와 그다음에는 어떻게 하겠다는 이런 계획이 아니고 똑같이 이렇게 되면, 기껏 특색사업으로 굉장히 좋은 사업에 대한 기획과 계획을 세우셔 놓고 좀 더 확산되기 위해서 노력을 하시는 게 조금 미흡하지 않나 그런 의미로 말씀을 드리는 거예요.

화석

김화석청주교육지원청교육장

여러 가지 학교 스포츠클럽이라든가 이런 것들도 종합적으로 분석하고 평가하고 해서 좀 더 내실 있게 운영되도록 이렇게 추진하겠습니다.

이광희위원

예, 그러시면 좋을 것 같습니다. 한 가지만 더 하면 지난 행정사무감사 때 청주시에 방과후, 특히 중학교 방과후 문제 말씀을 드리면서 86%가 학업중심으로 가는데 오히려 그게 토요일, 일요일까지 포함이 되는 바람에 오히려 평일 날 학력중심으로는 오히려 훨씬 더 높아졌다고 해서 문제제기를 한 바가 있습니다. 그래서 일단은 중학교 방과후를 창의·인성으로 가는 게, 지금 전체적으로 보면 청주시의, 뭐 다른 데도 거의 뭐 용어만 다르지 창의·인성교육 하겠다고 굉장히 많이 나오고 있고, 그다음에 여기 특색사업 중에서도 으뜸 창의력 기르기가 있기는 한데, 그래서 그러면 창의·인성교육을 강화하기 위해서 본 교육에 이것을 넣을 수가 없다면 방과후교육을 창의·인성교육으로 해야 되지 않는가 생각하거든요. 그런데 지금 이런 업무계획을 하시면 위원들이 거기에 대해서 3년 연속 지적한 문제에 대해서는 좀 어떤 답변을 해 주셔야 되는 게 아닌가 하는 생각이 들거든요. 계속 올 또 행정사무감사 때 86%, 또 80% 이상 이렇게 얘기하면 피차 민망하잖아요. 그래서 제일 중요한 거는 이 두 가지가 병기되어 있기 때문에, 머릿속으로 계속 창의력, 창의·인성교육은 사실은 할 마음이 없으신 거죠. 왜 그러냐면 기본학력과 으뜸 창의력을, 이렇게 낮다는 거는 학업위주로 하는데 표현하기가 좋을 것 같아서 그냥 하는 거가 아니면 어차피 충청북도교육청의 기본목표가 창의·인성과 함께 세계인 육성인데 그런데 이게 그러면 슬로건이나 구호나 이게 전부 말로만 이루어지는 게 아닌가 싶어서요. 실제로 충주나 몇 개 지역은 60%대까지 확 줄었습니다. 중학교에 작년에 제가 조사를 다니면서 봤더니 실제로 확 줄였어요. 그런데 청주는 오히려 훨씬 더 높아지면 얘기가 안 되는 거 아닌가 싶어서 말씀을 드립니다.

화석

김화석청주교육지원청교육장

청주 교육장 김화석입니다. 답변드리겠습니다. 우선 창의·인성교육이라고 하는 거는 어떤 특별한 프로그램을 운영하는 것도 중요하지만 모든 교과에서 교과시간 내에 창의를 키울 수 있는 그런 교수학습이 전개되어야 한다는 그런 말씀을 한번 드리고요. 지금 이 방과후학교 프로그램에서 작년도에 보면 상당히 교과중심으로 많이 이루어졌고 해서 제가 교장회의, 교감회의, 방과후학교 부장회의를 통해서 최소한 30% 이상은 이 특기적성 프로그램을 확보하도록 하라라고 제가 말씀을 드린 적이 있고, 또 그다음에 이 창의프로그램을 위해서 CRM이라고 그래 갖고 창의자원지도라고 하는 이게 창의체험자원지도를 개발을 한 게 있는데요, 이게 내덕초등학교가 아주 잘 만들었어요. 그래서 저희들이 이거를 좀 더 보완해 가지고 일반 학교에도 이렇게 보급한 일이 있습니다. 그래서 각급 학교에서 이 창의체험활동을 우리 지역 물적자원을 활용해서 체험할 수 있도록 이렇게 노력하고 있습니다.

이광희위원

그 제목이 뭐라고 그러셨죠?

화석

김화석청주교육지원청교육장

CRM이라고 그래 갖고요 창의체험자원지도…

이광희위원

그게 중학교가 하는 데가 있어요? 제가, 교육장님, 제가 말씀드리는 거는 초등학교는 이미 80% 가까이가 교과중심이 아니에요. 그래서 CRM 이것은 아마 제가 알고 있기로는 다 초등학교 대상인 걸로 알고 있거든요. 제가 지금 말씀드리는 거는 처음부터 끝까지 중학교예요, 중학교. 그러니까 중학교 때 학교폭력 문제가 제일 많지 않습니까?

화석

김화석청주교육지원청교육장

예.

이광희위원

그리고 청소년 자살 문제도 전국적으로 나면 고등학생들도 물론 있지만 중학생일 가능성이 높고 중학생이 학교폭력으로 사망했을 때 그 유서가 상상도 할 수 없는 고통과 피해를 당하면서도 얘기할 수 없었던, 저항하지 못했던 아이들이 주로 다 중학생이어서 중학교 때 특히나 방과후를 활용해 가지고 학업중심이 아닌 다른 방식으로 좀 돌리자는 그런 말씀을 계속 드린 거고요. 그래서 지금 86% 말씀드린 것도 청주시에, 그거 토요일까지 낀 거죠. 토요일이 안 꼈을 때도 86%였는데 지금은 토요일 날은 무조건 학업을 안 함에도 불구하고, 그러니까 토요일을 다 빼면 나머지는 다 학업중심으로만 한다는 거거든요. 이렇게 되면 안 된다는 거죠. 여기서 최소한 말씀드렸지만 학업성적 때문에 문제가 되고 뭐 그런다면 한 60% 이렇게 되는 거까지야 그럴 수 있다고 생각을 하는데 아니 100%를 이렇게 한다는 게 말이 안 되는 거잖아요. 그러면 교육지원청에서 교육장님이 계속 말씀하신 거를 전혀 듣지 않는 거 아닙니까? 현장에서 중학교 교장선생님들이. 지금 제가 이거 4년째 얘기를, 말씀을 드리는 거거든요.

화석

김화석청주교육지원청교육장

지금 저희들이 자체적으로 조사한 거를 보면 약 71%가 교과중심 프로그램을 운영을 하고, 29% 정도가 지금 특기적성교육 프로그램을 운영하는 걸로 제가 파악하고 있거든요.

이광희위원

작년에 저한테 주신 거는 86%였어요. 지금 만약에 73%면 그거 한번 빼보세요. 토요일 날 하는 특기적성교육 중심으로 가는 거 그거 빼 보시면, 지금 월요일부터 금요일까지 말씀을 드리는 거고요, 두 번째는 그것을 통해서 다시 한 번 말씀드리겠는데 거의 선생님들이 하십니다. 저희 예결위원회 가면요 교육위원님들하고 생각이 다른 것 중의 하나가 근무시간에 교사들에게 또 인센티브 지급하는 것에 대한 반발감이 있습니다. 대한민국 공무원들이나 대한민국 직장인 중에서 자기가 일하고 자기가 원래 해야 하는 일을 가지고 또 이렇게 집행이 되는 거는 거의 없어요. 여기에 대한 반발이 있고 계속 여기에 대해서 다만 얼마씩이라도, 다만 얼마씩이라도 삭감을 하려고 하는 의회의 노력들이 지난 3년간 있었습니다. 그렇게 당근만 가지고 교육정책을 펴서 결국 수십 년간 그렇게 했는데 결국은 명퇴하고 싶은 사람들만 늘어난 거 아닙니까. 선생님이. 정책의 내용을 바꿀 수 있는 거잖아요, 그러면. 그래서 선생님들은 늘 업무가 폭주한다, 그리고 핵심은 그거죠. 시간이 맨날 없어 가지고 내일 준비를 못한다는 거예요, 교과준비를. 오전에 하고 오후에 또 같은 거 가르치고 준비 안 된 상태에서 이것 때문에 문제가 되는 거 아닙니까, 지금 중학교가. 그래서 가뜩이나 중학교의 선생님들이 학생 지도할 시간을 달라고 선생님들은 요구하고 교육청은 계속적으로 100% 다 나서서 국·영·수·사·과 이거 방과후에도 하고 이게 지금 문제가 되는 거잖아요.

박상필위원장

정리 좀 하시죠.

이광희위원

그래서 이렇게 길게 얘기할 필요가 없었던 건데 지금 교육장님이 제가 요 자리에, 서로 지금 얘기는 요 자리만 넘어서면 되는 문제가 저는 아니라고 보거든요. 이건 교육정책과 관련된 문젠데 의회에서 어쨌든 요구하는 거는 최대한 낮춰라, 이거 중학생들 못 살겠다, 선생님도 못 살겠고 이 말씀드리는 거예요. 그래서 구체적으로 교육장님 들어오시기 전에 오히려 더 다운이 됐었어요. 교육장님이 들어와서 작년부터 더 높아지고 있는 것 아닙니까? 그래서 이거 줄여달라고 말씀드리는 겁니다.

화석

김화석청주교육지원청교육장

예, 잘 알겠습니다. 지금 거듭 말씀드리지만 금년도에 자체적으로 금년도를 조사한 겁니다. 금년도를 조사했을 때 교과용 프로그램이 약 71% 그러니까 29% 정도가 특기적성 프로그램으로 운영이 되고, 그다음에 현직교사 방과후 참여율은 아마 작년에가 58% 정도 됐던 걸로 알고 있는데 현재 51% 이렇게 참여하는 걸로 알고 있습니다.

이광희위원

잠깐만요, 교육장님. 92%예요. 어떻게 계산하신 거냐면요, 전체 참여하는 선생님 대비 나누면 오십몇 퍼센트인데요, 프로그램에 참여하는 비율로 봤을 때 창의·인성교육 빼고 특기적성교육 빼고 나머지가 비율이, 프로그램 비율상 선생님이 참여하는 비율이 80%, 90% 가까이 돼요. 외부자원 안 쓰고 있거든요. 그러니까 이게 지금 숫자 놀음하려고 제가 말씀드리는 거 아니고 이거 가지고 제가 연구까지 했을 정도로 여기에 대해서 저 나름대로 소신도 있고 그런 거거든요. 근데 지금 교육장님께서 계속 그렇게 말씀하시면 얘기 길어지는데, 목표는 중학생들에게 시간을 주자는 거예요, 방과후라도. 자꾸 수업하지 말고. 그리고 선생님들에게 시간을 주어서 방과후에 참여하지 말고 웬만하면 생활지도하시라고 요구를 하는 건데 지금 계속 여기에도 그렇고 숫자가 자꾸 높아… 그러니까 73%가 됐다 그러면 작년보다 지금 연초에 좋아진 거니까 조금 더 노력을 해 주십시오.

화석

김화석청주교육지원청교육장

예, 위원님께서 또 하시는 말씀의 요지는 저도 잘 알고 있습니다. 여러 가지로 중학교라고 하는 과정이 상당히 심화되는 교과학습도 있고 그래서 교과중심으로 흐르는 것을 완전히 막기는 어려울 거고요, 특기적성교육이 좀 더 많이 확대될 수 있도록 이렇게 노력하겠습니다.

이광희위원

네네, 알겠습니다.

박상필위원장

다음 먼저 전응천 위원님 조금 이따 하시고 최진섭 위원님 먼저 질의해 주시기 바랍니다.

최진섭위원

최진섭 위원입니다. 조금 전에 우리 이광희 부위원장님 말씀하셨다시피 청주시 같은 경우도 그렇고 제가 이게 업무보고 받을 때마다 맨날 말씀을 드렸거든요, 우리 교육지원청 다. 업무보고할 때도 그렇고 행정감사할 때도 그렇고 이게 작년도 업무실적 그리고 2013년도 업무계획 보고, 솔직히 아까도 심신이 건강한 학생 기르기 하면 성과가 학생 기르기에 여러 가지 업무가 작년도의 실적이 많이 나올 거란 말이죠. 예를 들어서 전국체전에서 어떻게 했고 그런 실적이 많이 나올 텐데, 그러한 항목별로 업무성과가 나오고 그리고서 예산투자는 얼마가 됐고 성과 분석해 보니까 이렇고 내년도에 계속할 건지 말 건지 이런 게 그냥 한 줄로만 딱 이렇게 해서, 뭐 앞에 보니까 2012년도 주요 추진성과 및 발전방향 해 가지고 조금 전에 말씀하셨던 그 제목을 보면 건전한 미래 인재를 육성하는 체육교육, 학교폭력 근절을 위한 중학교 인성함양 이게 몇 쪽이야 6쪽의 중간쯤, 스포츠캠프운동 3기 450명 이게 무슨 방법으로 어떻게 추진하고 성과가 이렇게 나오고, 사실은 작은 업무별로 그래야 되는 것 아닙니까? 솔직히 도청 같은 경우에는 2012년도 업무실적보고 하면 요렇게는 안 하거든요, 실적보고만 해도. 실적보고하고 2013년도 업무계획 보고를 하는데 자꾸 얘기해 봐야 우리… 맨날 그런데. 사실은 기왕 말씀 나온 김에 각 시·군 지역교육청별로 사실은 다 특색이 있거든요. 청주 같은 경우에는 제일 이슈되는 게 직지와 관련된 거를 전국에 홍보를 하고 세계적으로 홍보를 하려고 하거든요. 직지하고 연결되는 거를 사실 우리 충청북도교육청 중심으로 해서 우리 세계적으로 알리려고 하는 거가 우리 청주시에서 제일 역점사업으로 친다고 해도 직지를 빼놓을 수는 없거든요. 그러한 경우를 보면 직지와 관련된 거가 58쪽에 딱 이거 한 건 있는데 직지사랑 창의인재 육성 프로젝트 해 가지고 직지사랑만, 직지란 건만 다뤘지, 직지 같은 경우는 13세기 고려 말에 현재 있는 것 중에서 금속활자 중에 구텐베르크성서보다도 한 근 1세기 가량이 빠른 그러한 대사적인 그러한 그 엄청난 세기를 바꾸는 그러한 금속활자로 우리가 홍보를 하고 있는 거거든요. 근데 여기 보면 기본방향이 책사랑, 한글사랑, 직지의 고장, 애향심 고취 이런 사항만 나오고, 우리 청주 시내에 직지하고 관련해서 물론 제가 이렇게 트집 잡는 건 아니지만 초·중·고등학교 교사님들께서 직지와 관련되는 내용은 불조직지심체요절에 대한 내용은 모르더라도 거기에 대한 배경 그런 거는 좀 기본은 교사님들이 좀 아셔야지 학생들한테 전파가 되지 않을까 그런 생각이 있는데, 우리 김화석 교육장님 생각은 어떠신지요?

화석

김화석청주교육지원청교육장

청주 교육장 김화석입니다. 지금 위원님께서 말씀하신 것처럼 직지와 관련된 이런 자료를 조사해서 각급 학교에 안내하고 홍보할 수 있도록 이렇게 노력하겠습니다.

최진섭위원

작년, 재작년에도 그렇고 실은 9월 4일 날 직지의 날에 청주시에는 한 1주일가량 아주 대대적인 행사를 하거든요. 그 일환으로 청주시, 충청북도교육청에서도 같이 참여를 하고 있거든요. 자그마치 직지란 무엇인지 그 배경이라든지 구텐베르크성서하고 직지의 불서하고 비교되는 점이라든지 초·중·고등학교 교사님들께서 그래도 기본은 아셔야만 학생들한테 직지라는 게 뭔지를 물으면 그래도 답변할 수 있는 기본소양은 갖춰야 되지 않을까 그런 생각이 들거든요.

화석

김화석청주교육지원청교육장

직지 청주문화 탐방의 날이라고 해 가지고 초등학교 3학년 선생님하고 신규선생님들은 이렇게 지금 위원님께서 말씀하신 대로 이런 부분들을 한번 하루 탐방하는 그런 시간을 마련하고 있습니다.

최진섭위원

글쎄, 예를 들어서 청주 같은 경우는 특색사업에 물론 직지란 문구를 빼서 특색사업으로 집어넣은 건 잘했다고 생각이 들어요, 직지사랑 창의인재 육성 프로젝트 해 가지고. 근데 그런 거를 직지하고 관련된 거를 특색사업으로 채택을 해서 과연 실행을 청주시교육청 특색사업으로 할 수 있는 그런 것 좀 해 주셨으면 좋겠고. 나는 청주 시내를 이렇게 다니다 보면 조금 전에 말씀하셨던 학생 기르기하고 학생 육성하고는 차이점이 뭡니까, 용어가?

화석

김화석청주교육지원청교육장

기르기라고 한 건 순수한 우리말 표현이라고 볼 수 있고 이걸 한자로 쓰면 육성 한자어로 쓰면 이렇게 했다라고 볼 수 있겠습니다.

최진섭위원

글쎄, 기르기 그냥 어감상… 제가 개인적으로 기르기 하면 그냥 동물이든지 뭐 이렇게 막 하는 것 같은 생각이 조금 가미해서 느낌이 그렇고 육성 하면 한자어라서 그런지 그래서 이거를 크게 저쪽 가경동인가 어느 고등학교 이렇게 보니까 그렇게 되어 있더라고요. 그래서 기르기하고 육성의 차이점이 뭔지. 그래서 기르기는 심신이나 그런 걸 얘기하는 건지 그렇지 않으면 육성하면 인성 그런 걸 목적으로 하는 건지 제가 몰라서 잠깐 여쭤봤고, 다른 시·군도 마찬가지입니다. 다른 시·군도 충주 같은 경우도 특색교육이 충주도 중원문화권이거든요. 중원문화권의 중심하면 충주가 꼭 충주 것으로만 생각을 하고 있거든요. 근데 이제 충청북도 같은 경우는 충북 전체가 중원문화권으로 옛날 삼국시대 때의 그 각축전이 있고 그래서 각종 성곽이 있고 해서 그러한 거로 알고 있는데, 여기 61쪽 이후에 특색사업을 한 걸 봐도 중원문화권에 관련된 거가 전혀 나오는 게 없어 가지고, 특색사업에. 또 반기문 따라 잡기라든지 반기문 뭐 관련되어서라든지 뭔가 특색사업으로 그런 거가 이렇게 뿌듯하게 몇 가지 간판을 걸었으면, 소제목이라도. 어떻습니까, 충주 교육장님?

덕진

김덕진충주교육지원청교육장

충주 교육장 김덕진입니다. 지금 위원님께서 좋은 말씀을 해 주셨는데 차기에 내년도에는 우리 중원문화에 대해서 자세히 더 연구해서 특색사업으로 할 수 있는 걸 발굴을 해서 추진하도록 하겠습니다.

최진섭위원

충북에서 중원문화권해서 그래도 가서 볼만한 거가 중앙탑을 위시해 가지고 진짜 충주가 중원문화권의 역사를 밝힐 수 있는 이런 거를 우리 초·중학교 역점사업으로 나타낼 수 있지 않을까, 제 생각에 그렇습니다. 제가 행정경험으로 이렇게 보면 그래도 우리 충주에 학교를 다니고 있는 초·중학생들한테 그런 거와 연관되어서 교육을 중점적으로 하고, 특히 청주, 충주, 제천 도심 학교 말고 보은, 옥천 같은 데도 마찬가지로 농촌이면 농촌하고 연관되는 걸 지금 보니까 딴 데 같은 데는 잘되어 있어요. 제천 같은 데는 첫 페이지가 제천 10대 자랑 해 가지고 첫 번이 장구한 유족의 보고, 충절 의병의 고장, 한방 웰빙 도시 해 가지고 10가지를 쭉 나열했거든요. 나열했는데 그런 대로 주요 내용이 구석기 유물…, 예로부터 의를 숭상하고… 쭉 내용이 나오는데 요런 거는 잘됐다고 생각이 됩니다. 선정이 잘됐다고 생각이 되는데 그래도 그 지역 시·군별로 특색에 맞게 아까 말씀드린 청주 같은 경우는 직지하고 관련되는 직지심체요절의 내용은 모르더라도, 그 불서의 내용은 모르더라도 그 뒷배경하고 구텐베르크성서하고 과연 이렇게 비교되어지는 걸 학생들한테 좀 기본이라도 알려줄 수 있게, 충주 같은 경우도 중원문화권이라든지 반기문 따라 잡기 같은 좋은 말씀인데, 그러한 제가 업무보고를 받다보니까, 마찬가지입니다. 청원 같은 경우도 보면 청원도 죄송한데 거기는 주로 단군성전 해서 이렇게 제를 올리고 하는 데는 청원뿐이죠, 청원문화원? 거기뿐인 것 같아요, 우리 충북에서.

수연

김수연청원교육지원청교육장

청원 교육장 김수연입니다. 네, 있습니다. 강내에 있습니다.

최진섭위원

물론 기독교계통도 있고 천주교 다른 종교계통도 있어서 조금 염려스럽지만 단군 이렇게 학교 교문에 세워놨다가는 옛날에 어떤 종교단체에서도 막 항의도 받고 그런 거 제가 어렸을 때 봤거든요, 옛날 젊었을 때. 근데 그런 게 있다 하더라도 그래도 4월 24일 날인가 언제 하죠? 저기 단군성전 제 올리는 거 하죠?

수연

김수연청원교육지원청교육장

예.

최진섭위원

저 같은 경우는 제가 한민족 출신 아닌 사람 여기 어디에 있습니까? 다 한민족 출신으로서는 그런 것도 같이 특색사업으로 좀 같이 우리 한국의 얼이라든지 그런 거를 같이 해서 연계시켰으면 하는 생각이 듭니다. 이게 기왕 나온 김에 다른 시·군도 마찬가지, 보은 같은 경우는 실제 여기는 잘하는 게 있어요. 아까 보고하는데 보니까 3恩 해 가지고 지은(知恩), 감은(感恩), 사은(謝恩) 해서 여러 가지 쭉 나열을 하셨거든요. 보은도 삼년산성 보은 특색이 있는 거, 삼년산성 유적이 있죠, 왜. 그러한 것도 옛날 우리 선조들이 삼년삼성을 왜 쌓아야 될 건지, 다만 삼년산성을 쌓아서 문화재 옛날 총평에서도 잘못됐다는 지적이 있었지만 실제 아주 반짝이는 돌로 복구를 해서는 안 되거든요. 그래도 가능하면 무너진 옛날 돌 가지고 복구를 했어야 되는데, 그런 거 장단점이라든지 보은군 내에 있는 초·중·고등학교 학생들한테는 그런 거 인지를 시켜주는 게 좋을 것 같은 생각이 들거든요. 그래서 이 3恩, 행복한 보은 가꾸기 이런 거는 선정이 잘됐다고 봅니다. 그래서 제가 안 나타나 있는 것 중에 그 각 시·군교육지원청에서 생각을 안 하고 계시는 거를 제가는 생각이 나서 각 교육지원청별로 한 가지씩 지금 참고로 말씀을 드리는데 후반기 때는, 지금 이제 전반기에 연간 보고를 하는 거니까 후반기 때는 제가 말씀을 드린 거를 참고를 좀 해 주셨으면 해서 참고말씀을 드리는 겁니다. 기왕이면 다 말씀드릴게요. 옥천교육지원청도 골프 위주로 해서 그 학교 이름이 뭐죠? 작년에 우리가 승인해 줘서 골프 중점으로 해서, 무슨 고등학교죠? 예, 영동산과고. 그러한 학교 같은 경우도 어떻게 이렇게 특색 있게 해서 육성시키겠다든지 2012년도에는 이렇게까지 실적을 냈다든지, 그런 거는 옥천군 자체의 특색 있는 학교거든요. 다른 시·군에서는 없지 않습니까? 없죠? 골프위주로 하는 데가 있나요?

「영동산업과학고등학교」하는 이 있음

성준

조성준옥천교육지원청교육장

영동에 해당이 됩니다.

박상필위원장

영동 교육청에 해당되는 거예요.

최진섭위원

아, 영동이네, 영동. 영동이네요. 영동, 어떻게 생각하세요?

경숙

장경숙영동교육지원청교육장

영동 교육장 장경숙입니다. 영동에 지금 산업과학고등학교에 골프장이 건설 중에 있습니다. 올 7월에 준공 예정이고요. 지금 영동에는 심천중학교에 25명의 골퍼 학생이 있고요, 또 산과고에 50여 명이 있습니다. 지금은 이 학생들이, 지금은 건설 중이기 때문에 여기서 골프를 못하고 육군 행정학교에서 한 학기를 지금 연습을 하고 있는 데 있습니다.

최진섭위원

언제 완공되죠?

경숙

장경숙영동교육지원청교육장

올 7월에 완공될 예정입니다.

최진섭위원

금년도 7월에?

경숙

장경숙영동교육지원청교육장

예.

최진섭위원

그러면 지금까지 추진해 온 성과가 이런데 지금 말씀하신 대로, 학생들 몇 명이 있고 2013년도에는 완공이 되면 어떻게 추진하겠다든지 특색 있게 할 수가 있잖아요.

경숙

장경숙영동교육지원청교육장

예, 학교 나름대로 하고 있습니다.

최진섭위원

교육장님 참고해 주시고…

경숙

장경숙영동교육지원청교육장

예.

최진섭위원

영동도 선정이 감고을 5德 해서 1德, 2德, 3德, 4德, 5德, 추진내용이 文·武·忠·孝·節 이런 거는 잘됐다고 생각이 듭니다. 또 특색사업 두 번째 우리 고을 감고을 해 가지고 거기는, 영동은 이제 우륵문화재 그런 것도 하지만 1교 1국악교육, 사물놀이, 국악지도 이것은 영동에 맞는 특색 있는 교육이거든요.

경숙

장경숙영동교육지원청교육장

예, 맞습니다.

최진섭위원

글쎄요. 죄송한데 기왕 한 거 시·군 다 제가 충언의 말씀을 드릴게요. 진천 같은 경우도 화랑문학회, 이런 거는 특색 있게 사업이 선정이 잘된 것 같습니다. 잘된 것 같고, 다만 이제 화랑문화학교, 전통문화 체험, 공예마을. 진천에 특색있게 공예하고 연관되는 무슨 특색있는 무슨 뭐 공예하고 연관되는 무슨 뭐가 있어요?