충청북도의회 발언

임기중 의원 발언

제369회 제5차 교육위원회2018-12-05

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의석을 정돈하여 주시기 바랍니다. 성원이 되었으므로 제369회 충청북도의회 정례회 제5차 교육위원회를 개의하겠습니다. 존경하는 동료 위원님 그리고 교육청 및 직속기관 관계관 여러분! 안녕하십니까? 오늘 우리 교육위원회에서는 어제에 이어 오전에는 직속기관, 오후에는 교육지원청의 2019년도 충청북도교육비특별회계 세입세출 예산안을 심사하겠습니다. 안건을 상정하겠습니다. 1. 2019년도 충청북도교육비특별회계 세입·세출 예산안(충청북도교육감 제출) 가. 충청북도교육청 직속기관 ·교육과학연구원, 단재교육연수원, 중앙도서관, 학생교육문화원, 학생수련원, 국제교육원, 교육정보원, 충주학생회관, 유아교육진흥원, 학생해양수련원, 진로교육원, 특수교육원

10시02분

의사일정 제1항 2019년도 충청북도교육비특별회계 세입·세출 예산안을 상정합니다. 상정된 안건심사를 위해 자료가 필요하신 위원님 계시면 말씀하여 주시기 바랍니다. 자료가 필요하신 위원님 안 계십니까? 자료를 요구하실 위원님이 안 계시므로 심사를 시작하겠습니다. 오늘은 박성원 위원님부터 오른쪽으로 돌아가도록 하겠습니다. 박성원 위원님 질의하여 주시기 바랍니다.

「네」하는 위원 있음

박성원위원

안녕하세요. 박성원 위원입니다. 바로 짧게짧게 질의 좀 드리겠습니다. 교육과학연구원장님 먼저 질의드리겠습니다. 설명자료 1093페이지 좀 봐주시겠습니까?

영기

김영기교육과학연구원장

교육과학연구원장 김영기입니다.

박성원위원

교실수업 개선 운영 관련되어서 신규 계상 사업이 여러 개가 있어요. 이게 어떤 내용인지 간단하게 말씀해 주십시오.

영기

김영기교육과학연구원장

교실수업 개선으로 4차 산업혁명시대를 맞아서 새로운 분야에 적응을 하려면 기초과학 중에 특히 수학분야의 교육이 필요하다는 것을 국가와 또 저희 교육청이 알고 이 부분에 대해서 교육부부터 계획도 하고 예산 지원도 있고요. 저희 시도도 거기에 발맞추어서 계획을 했습니다.

박성원위원

전체적으로 다 신규사업인 거죠?

영기

김영기교육과학연구원장

거의 대부분이 신규고요. 특교 지원이 상당히 많습니다.

박성원위원

네, 알겠습니다. 그다음에 단재교육연수원 원장님 질의드리겠습니다. 여기 똑같이 교원 직무연수 관련되어서 신규 계상 사업이 굉장히 많습니다. 이거 간단하게 설명 좀 해 주세요.

상일

한상일단재교육연수원장

단재교육연수원장 한상일입니다. 몇 쪽을 말씀하시는 겁니까?

박성원위원

설명자료 1151페이지 보십시오.

상일

한상일단재교육연수원장

1151쪽.

박성원위원

네.

상일

한상일단재교육연수원장

저희 새롭게 시작하는 것 같은 연수들이 성장과정별 연수라고 해서 저희들이 연수를 새로 전문성 향상을 위해서 만들고 있는 연수들입니다. 해당되는 것을 구체적으로 말씀드리면 신입기 연수가 있고 성장기 연수가 있고 심화기, 원숙기 이러한 어떤 단계별로 직무연수를 만들어서 시행하고 있습니다. 신입기 연수는 2년 미만 해당되는 교사를 대상으로 하고 있고요, 성장기는 10년 미만, 심화기는 20년 미만, 원숙기는 20년 이상 해서 성장과정별로 연수를 저희들이 새로 만들어서 시행하고 있습니다.

박성원위원

이전까지 안 하다가 지금 신규로 다 갑자기 하시는 이유가 뭔가요?

상일

한상일단재교육연수원장

저희들이 수업지도와 생활지도와 같은 전문성 향상의 자격연수 같은 경우는 3년 이상인 자를 자격연수를 실시하고 있는데, 성장과정별로 좀 이렇게 경력이 있음에도 불구하고 연수를 제대로 잘 이행하지 않는 것 같은 경우가 있습니다. 그래서 이러한 어떤 성장과정별 연수를 새로 만들어서 전문성 향상을 기하고자 이런 연수를 만들은 겁니다.

박성원위원

네, 알겠습니다. 여기 지금 보면 1155페이지 보면 퇴직예정 미래설계 직무연수가 있어요. 이것도 신규 계상인 거죠? 2,432만 원, 그러니까 퇴직예정자분들의 사회적응을 위해서 교사연수를 하겠다라고 하는 말씀이신 거죠?

상일

한상일단재교육연수원장

예, 퇴직예정 5년 이전 교사를 대상으로 실시할 예정입니다.

박성원위원

그러면 1173페이지 봐 주십시오. 거기에 보면 1173페이지에 보면 퇴직준비 교육과정이라고 있거든요. 여기도 1,340만 원이 이미 기존 사업으로 있었는데 중복되는 것 아닌가요?

상일

한상일단재교육연수원장

여기 퇴직준비 교육과정은, 앞서는 교원을 대상으로 하고 있는 연수과정을 의미하는 것이고요. 해당되는 것 같은 1173쪽에 있는 내용들은 행정직원을 대상으로 저희들이 연수를 개설하는 과정입니다.

박성원위원

뒤에 그러면 1173페이지에 있는 건 교원이고…

상일

한상일단재교육연수원장

아니요.

박성원위원

행정직이고 앞에는 교원이라는 건가요?

상일

한상일단재교육연수원장

예, 그렇습니다.

박성원위원

퇴직예정자들의 사회적응을 위해서 신규로 해야 되겠다 이런 말씀이신 거죠?

상일

한상일단재교육연수원장

예, 그렇습니다.

박성원위원

꼭 필요한가요, 이게?

상일

한상일단재교육연수원장

해당되는 연수, 저희들이 연수를 개설하고 만족도 조사를 다른 기관에서 하는 걸 보면 굉장히 퇴직을 앞두는 교직원들의 만족도가 좋다, 또 이런 연수에 대해서 경쟁률도 높아서 굉장히 선호하는 경향이 있어서 이런 것을 추진하게 되는 겁니다.

박성원위원

알겠습니다. 그 밑에 보면 1155페이지에 보면 자율기획연수라고 있어요. 자율기획연수로 9,540만 원이 올라와 있는데요. 간단하게 얘기해 주세요.

상일

한상일단재교육연수원장

자율기획연수는 전에는 AT캠프 명칭으로서 이렇게 개설된 연수입니다. 그 명칭을 자율기획연수로 했는데 이것은 현재 북부센터에서 굉장히 호응도가 높은 연수인데 구체적으로 말씀드리면 자율기획연수는 해당되는 것과 같은 전문적인 영역을 갖고 있는 교직원들이 연수를 계획하고 프로그램을 구현해서 이런 걸 공개 모집해서 추진해서 스스로 연수를 계획해서 추진하는 연수를 의미하는 겁니다. 북부센터에서 운영한 결과 굉장히 만족도가 높은 결과로 이미 검증된 연수로써 본원도 추진하려고 하고 있습니다.

박성원위원

아까 잠깐 거꾸로 돌아가서요. 퇴직예정자 설계 직무연수 이거 감을 하시면 다른 프로그램으로 대체할 게 있나요?

상일

한상일단재교육연수원장

저희들이 이번에 직속기관도 연수를 실시하고 있는데 직속기관에 해당되는 저희들뿐만이 아니라 타 직속기관에도 연수를 전문성을 함양하기 위해서 해당되는 직속기관에 전문분야별로 연수가 이렇게 나누어져 있습니다. 그 나누어진 연수 이외에 저희들이 새롭게 성장주기별로 했는데 현재 개설된 과정 수로 비교하면 한 60% 정도가 이렇게 저희들이 증가하고 있거든요. 그런데 요것도 해당되는 퇴직교원도 큰 틀에서 보면 성장과정별 연수에 해당되기 때문에 미래사회를 대비하는 연수로서 필요하다고 저희들은 생각해서 꼭 추진했으면 좋겠다는 생각이 듭니다.

박성원위원

네, 알겠습니다. 페이지 1176페이지 봐 주십시오. 우리 민족 얼 찾기라고 있는데 여기에서 독립운동지역 현장 연수를 통한 주권의식 제고 해서 6,225만 5,000원이 올라와 있는데, 이 항일유적지 현장탐방 관련된 어제 본청도 했었지만 역사 찾기로 해서 중국인가 어디 가는 게 있더라고요. 요건 전혀 다른 거죠?

상일

한상일단재교육연수원장

지금 저희들이 교원을 대상으로 하고 있는 것은…

박성원위원

이거 일반직 대상입니까?

상일

한상일단재교육연수원장

교원을 대상으로 하고 있는 것은 현재 단재연수원에서 개설하고 있습니다. 근데 일반직원을 대상으로 하고 있는 것은 개설되지 않아서 현재 이렇게 개설하고 있는 겁니다. 그래서 새롭게 개설해서 일반 행정직원들도 항일유적지 탐방이라든가 하는 것을 통해서 자주적인 주권의식이나 이런 걸 함양하기 위해서 이런 것을 개설하고 있습니다.

박성원위원

네, 알겠습니다. 중앙도서관장님, 1231페이지 좀 봐 주십시오. 설명자료입니다. 꿈의 책버스 운영인데 이게 지금까지 계속 진행을 해 오다가 올해 3,706만 원 증액이 되는데 사업대상이 청주, 남부3군, 진천, 괴산·증평 초등, 이렇게 되어 있는데 제천, 단양이 왜 없는 건가요?

개석

양개석중앙도서관장

중앙도서관장 양개석입니다. 꿈의 책버스 운영은 지금 저희들 남부권하고 청주권의 소규모 학교는 저희들이 운영하고요. 북부권은 충주학생회관에서 꿈 버스가 또 있습니다. 거기서 운영을 합니다.

박성원위원

충주, 제천, 단양은 충주학생회관에서 운영을 한다는 거죠?

개석

양개석중앙도서관장

예, 그렇습니다.

박성원위원

알겠습니다. 학생교육문화원장님 질의 좀 드리겠습니다.

성곤

김성곤학생교육문화원장

학생교육문화원장 김성곤입니다.

박성원위원

교원연수 프로그램이 여기에도 또 신규사업으로 올라와 있습니다. 요거 간단하게 설명 좀 해 주세요.

성곤

김성곤학생교육문화원장

학생교육문화원은 학생들에 대한 문화예술 체험활동을 위주로 하면서 특히 음악과 미술에 대한 전문직을 보유하고 있습니다. 그래서 학교 현장을 지원해 줄 수 있는, 교원을 지원할 수 있는 프로그램을 계획하다 보니까 미술과 음악에 대한 특화가 필요하다 그래서 거기에 따른 교원연수를 계획하게 됐습니다.

박성원위원

그러니까 예술부분 쪽 연수라는 건가요?

성곤

김성곤학생교육문화원장

예, 그렇습니다.

박성원위원

교원연수인 거죠, 똑같이?

성곤

김성곤학생교육문화원장

예, 맞습니다.

박성원위원

1261페이지 봐 주세요. 예술교육 지원 관련된 것 좀 질의드리겠습니다. 신규사업이 국악단 운영하고 그다음에 메이커 연구회 이렇게 쭉 있어요. 제가 오케스트라단 기존에 운영되던 자료를 달라고 했는데 지금 있는 청소년오케스트라 단원들의 시군 현황 보면 69명 중에 청주시가 60명이고, 진천이 6명이고, 남부3군, 중부는 1명도 없어요. 그렇죠? 저는 국악오케스트라 만들면 똑같이 청주지역 중심으로 될 것 같은데 이런 프로그램 신규 계상하셔서 2억 2,000 이렇게 올라왔는데 청주지역 중심될 것 같은데요. 어떻게 생각하세요?

성곤

김성곤학생교육문화원장

학생교육문화원장 김성곤입니다. 오케스트라단이나 국악단이나 학생교육문화원의 고유 업무라고 판단된다면 여기서 진행을 할 때에 도내 전 학생을 대상으로 하기는 합니다. 하지만 그 악기가 크고 무겁고 또한 거리상의 문제점으로 이게 지원을 안 하게 되는 것이고, 저희들이 향후에…

박성원위원

이런 프로그램은 예술고등학교나 예술 쪽으로 예산을 줘서 그쪽에서 진행을 하고 이런 직속기관들은 가능한 한 충청북도 지역에 있는 모든 학생들이 대상이 될 수 있게끔 프로그램 꼭지를 만들어야 되는 거 아닌가요? 그러니까 개선하셔야 되는 것 아닌가요, 어떤 방식을 만들든지.

성곤

김성곤학생교육문화원장

위원님 말씀에 공감을 합니다. 저희들이 직속기관 조직 개편되면 도교육청에서 하던 업무를 위임받아서 하게 될 때에 국악단 같은 경우도 충주에 일부 운영하는 학교가 있고 영동도 하는 학교가 있고 그래서 점차적으로 확산의지가 있고, 다만 문화원에서 시도하는 이유는 현재 공연장이 갖춰져 있고 연습장이 갖춰져 있기 때문에 시작을 하려고 하는 것입니다.

박성원위원

제가 보기에는 하여튼 찾아가는 오케스트라를 만들든 아니면 어떤 방식으로든 충청북도 지역의 전체 학생들을 대상으로 하는 프로그램 꼭지들을 만들어야 된다, 특히 직속기관들은. 그런데 이거 지금 청소년오케스트라 그다음에 하여튼 이거 국악오케스트라도 마찬가지일 것 같아요. 다 청주권 중심으로 프로그램이 진행되면 직속기관들이 충청북도 전체 지역에 해당되는 게 아니죠. 그리고 지금까지 청소년오케스트라 진행해 오신 거 보면 결과가 그렇지 않습니까, 결과가. 남부지역 한 명도 없죠. 북부지역 한 명도 없죠. 이러면 이게 무슨 충청북도 지역 전체를 대상으로 하는 사업입니까? 청주지역 사업이지. 이 돈은 청주지역 내부에 있는 예술고등학교나 이런 데 주면 더 잘할 수 있지 않을까요?

성곤

김성곤학생교육문화원장

학생교육문화원장 김성곤입니다. 예술고등학교는 예술고등학교 목적에 맞는 교육과정을 운영하는 것이고 저희들은 초·중등학교 학생들의 특기적성 있는 학생들을 지원하고자 하는 사업을 하는 것입니다.

박성원위원

알겠습니다. 하여튼 예술메이커, 그다음에 국악단 만드는 거, 그다음에 신규사업 3개가 올라와 있는데 이게 다 아무래도… 하여튼 가능하면 만약에 진행이 된다면, 가능하면 전체 지역 학생들한테 골고루 만들어질 수 있는 프로그램이 됐으면 좋겠다는 생각 드립니다. 이상 질의를 마치겠습니다.

성곤

김성곤학생교육문화원장

학생교육문화원장 김성곤입니다. 예술메이커 교육은 초등학교 학생들 10개 팀, 중학교 학생들 10개 팀, 교원 10개 팀 이렇게 해서 전 도내를 대상으로 이렇게 운영할 계획을 가지고 있습니다.

박성원위원

예, 잘 알겠습니다.

이숙애위원장

박성원 위원님 수고하셨습니다. 이어서 황규철 위원님 질의하여 주시기 바랍니다.

황규철위원

황규철 위원입니다. 제가 자료를 요청해서 질의를 하려고 했는데 우리 박성원 위원님께서 하셔 갖고 저는 보충질의로 하도록 하겠습니다. 우리 중앙도서관장님, 아까 우리 박성원 위원께서 질의하셨던 꿈의 책버스 운영요. 이거 굉장히 좋은 사업이라는 거 저도 공감을 하는데 어떻게 보면 충주학생회관에서 독서문화 프로그램 운영이라고 예산이 한 1억 1,200만 원 정도 되더라고요. 상당히 프로그램이 잘돼 있는데, 이 청주권, 남부3군, 진천, 괴산, 증평 초등학교, 특수학교를 대상으로 100회 정도 운영한다는데 예산이 보면 너무 적은 거 아닙니까? 이 예산 갖고 이게 어떻게 실효성이 있겠습니까?

개석

양개석중앙도서관장

중앙도서관장 양개석입니다. 어떤…

황규철위원

그러니까 이 예산 가지고, 이게 너무 예산이 적은 거 아니냐, 이 정도 지역을 커버하는데. 그렇지 않습니까?

개석

양개석중앙도서관장

저희들 꿈 버스는 2017년 하반기에 해서 2018년 저희들 금년에 처음 운영해 봤습니다. 그래서 지금 각급 학교가 아직 홍보가 확실히 안 돼서 금년에 80여 개 학교를 실시했었는데 학교에서는 호응도가 상당히 좋아서, 금년에 예산을 감한 거는 작년에 버스 관계 개조비 이런 것 때문에 예산이 감됐는데 현재는 지금 예산 올린대로 해 주시면 일단 100개 학교 정도는, 남부권하고 청주권하고 괴산, 증평 여기까지는 저희들이 신청을, 소규모 학교만 신청해서 현장을 체험학습을 하는 거기 때문에 특별히 부족하지는 않습니다. 그래서 점차 효과를, 금년에 분석을 하고 있는데요. 그 효과에 따라서 부족하면 저희들이 추경에 더 확보할 예정입니다.

황규철위원

그러면 책버스는 어디에…

개석

양개석중앙도서관장

중앙도서관장 양개석입니다. 저희…

황규철위원

중앙도서관 소유로 있습니까?

개석

양개석중앙도서관장

저희 중앙도서관에 하나 있고요, 충주학생회관에 하나 해서 2대가 지금 운영되고 있습니다.

황규철위원

그러면 이 책버스를 충주학생회관에는 그쪽, 북부지역을 커버해야 되기 때문에 사용할 수가 없잖아요. 아닌가요?

개석

양개석중앙도서관장

지금 저희들하고 충주하고 나누어서 지금 운영을 하고 있습니다. 그래서 북부권의 충주, 제천, 단양, 음성 이런 부분은 충주에서 운영을 하고 있고요. 저희들 청주, 보은, 옥천, 영동, 괴산, 진천은 저희들이 운영하고 있습니다.

황규철위원

그래요? 그러면 학교에 몇 시간 정도 나가서 운영을 합니까?

개석

양개석중앙도서관장

중앙도서관장 양개석입니다. 학교에서 저희들이 신청을 받은 다음에 선정을 해서 거의 대부분 신청 학교를 전체 운영을 하고 있습니다. 학교 나가면 학생 수가 조금 더 많은 학교는 오전·오후 2시간씩 해서 4시간 정도 하고요. 작은 학교는 오후에 가서 3시간 정도 이렇게 하면 아이들이 직접, 수업이 일차 끝나면 나머지 수업시간을 운동장에 설치된 버스로 와서 직접 버스 안에서 독서, 읽기 그다음에 독서에 대한 각종 체험, 만들기라든가 여러 가지 독서, 동화구연이라든가 이런 부분을 해서 효과를 거두고 있습니다.

황규철위원

금년도에 해 보니까 호응도는 굉장히 좋습니까? 신청학교가 많아요?

개석

양개석중앙도서관장

예, 지금 현재 금년에 연초에 당초 계획을 잡을 때 홍보가 조금 미흡하기는 했습니다만 전체 당초 계획대로 학교는 전부 신청을 받았습니다. 받아서 현재, 제가 직접 현장에서 한 두세 번 정도 직접 경험을 했는데 아이들이 무척 좋아하고 특히 소규모 학교, 보은, 옥천, 영동 소규모 학교 갔을 때는 전교생이 한 30명, 40명 정도 타임을, 두 타임, 세 타임 때 와서 1시간, 1시간 반 정도 이렇게 수업을 합니다. 그래서 전문강사가 직접 지도를 하기 때문에 상당히 버스 안에도 분위기도 괜찮고 독서를 많이 할 수 있는 이런 분위기라서 호응도는 상당히 좋았습니다.

황규철위원

그럼 금년도에 한 80개 학교를 운영할 계획이었는데 그럼 80개 학교가 다 신청해서 완료가 된 상태입니까?

개석

양개석중앙도서관장

예, 11월 말로 전체 완료를 했습니다.

승렬

박승렬충주학생회관장

위원님, 제가 충주학생회관 것도 조금 말씀드려도 될까요?

황규철위원

네네, 말씀해 주십시오.

승렬

박승렬충주학생회관장

충주학생회관에서는 이제 북부지역, 충주, 제천, 음성, 단양 이렇게 하고 있습니다. 216개 학교인데요. 지금 저희가 올해 100개 학교를 완료를 했습니다. 그렇게 하고 지금 말씀드린 대로 3시간 정도 운영을 하고 있고요. 그 프로그램은 대동소이합니다. 중앙도서관이나 저희나 하고 있는데, 저희는 이제 시골형이라고 이렇게 버스가 중앙도서관과 충주학생회관과 버스가, 중앙도서관은 약간 도시형으로 보시면 되고 저희는 시골형 쪽으로 이렇게 보시면 돼서 크기나 이런 게 모양도 약간 틀리게 돼 있습니다. 하여간 굉장히 호응도가 높고 내년에도 한 100개 정도 하려고 그렇게 예정을 하고 있습니다.

황규철위원

네, 알겠습니다. 다음에 하나는 우리 학생교육문화원 원장님인데, 저도 자료를 요청해서 받았는데…

성곤

김성곤학생교육문화원장

학생교육문화원장 김성곤입니다.

황규철위원

청소년 국악관현악단 운영, 저도 우리 원장님하고 같은 생각을 가지고 있는데 제가 청소년 오케스트라 단원들의 시군별 학생현황을 왜 자료를 요구를 했느냐 하면 실제 참여하는 학생들의 분포도가 이쪽 북부나 남부권 학생들도 있나 제가 확인해 보려고 했는데 실제 제가 자료를 받아 보니까 아까 우리 박성원 위원님께서도 지적을 했듯이 남부권은 한 명도 없어요, 북부권 한 명 있고. 실제적으로 청주권 학생들을 대상으로 운영을 하고 있는데, 물론 이제 이동거리도 있고 하기 때문에 또 청주 학생들이 많을 거라고 생각을 했지만 저도 이 정도인지는 몰랐어요. 한 명도 없더라고요, 남부권은. 북부권도 충주에 한 명 있는 상태인데, 이 청소년 국악관현악단 운영을 할 때는, 이거 운영을 하면 토요일이나 일요일 날 운영할 거 아닙니까, 원장님. 그렇죠?

성곤

김성곤학생교육문화원장

학생교육문화원장 김성곤입니다. 예, 그럴 계획입니다. 주말에.

황규철위원

그러면, 물론 그래도 우리 청주권 학생들이 많겠지마는 이쪽 남부권이나 북부권도 중부권도 그래도 30% 정도는 참여를 해야지, 왜냐하면 토요일, 일요일이기 때문에 홍보가 제대로 되면 충분히 그 정도 인원은 참여가 가능할 거라고 생각을 하고 있습니다. 그렇지 않습니까?

성곤

김성곤학생교육문화원장

학생교육문화원장 김성곤입니다. 오케스트라가 지금 창단 3년째 운영을 하고 있는데, 처음부터 저희들이 도내 초등학교 3학년부터 고등학교 학생을 대상으로 응모를 받고 해서 리허설을 거쳐서 심사를 해서 단원을 뽑게 되는데, 아무래도 지역적인 여건 때문에, 또한 악기의 운반 관계 이런 것 때문에 지원이 안 되는 상태이고, 국악관현악단이 내년도 신규사업으로 저희들이 계상을 했습니다마는 국악이라고 하는 거는 전체 도내 초·중·고 교사동아리에 한 100여 명의 선생님들이 계십니다. 또한 그분들이 평일 날 오후시간에, 저녁시간 때에도 저희 문화원에 와서 연습을 하고 계십니다. 이런 분들이 각급 학교에서 본인만의 연마를 하는 게 아니고 학생들도 일부 가르치고 있거든요. 그런 학생들을 모아서 관현악단을 만들고자 하는 것이고, 문화원에서 먼저 시작을 하게 된다고 하는 거는, 전국적으로 지금 대구에 한 군데 있습니다. 그리고 충북이 두 번째가 될 걸로 판단이 되는데, 우리 국악을 사랑하고 언젠가 해야 될 일이면 지금 해야 되고 그거는 문화원에서부터 시작을 해야 된다고 생각을 합니다. 다만 또 교육청에서 이렇게 운영하는 것 중에는 단양 교육청에서 자체적으로 예산을 세워서 단양 단누리단이라고 하는 국악을 운영을 하는데 한 35명을 운영을 하고 있고요. 또한 충주의 교원초나 충원고등학교 이런 데도 교육부 지정을 받아서 예전에 국악을 운영하는 경우가 있고, 영동의 영동고등학교나 황간중학교가 이렇게 운영을 하고 있고, 영동에는 또한 기숙형 중학교가 되면 나름대로 기숙형 중학교의 프로그램 속에서도 그런 게 있으리라고 보여집니다.

황규철위원

물론 지역 교육지원청 차원에서도 할 수 있지만 쉽지는 않거든요, 사실은. 지역 교육지원청 차원에서 오케스트라단을 운영한다는 거는 쉽지가 않기 때문에 예산을 좀 세워서 그쪽 북부권이나 남부권 쪽의 학생들이 이동할 때 일정 부분 경비를 지원하더라도 저는, 영동이나 이쪽 북부권에도 이 국악을 지금 배우는 학생들이 꽤 있잖아요. 그렇죠? 우리 학생들이 참여할 수 있도록 노력을 해 줘야 될 것 같다 그런 생각이 듭니다, 원장님.

성곤

김성곤학생교육문화원장

학생교육문화원장 김성곤입니다. 위원님께서 배려를 해 주셔 가지고 저희들이 차량임차비도 많이 세우고 있습니다. 그런 쪽에서 계획을 세울 때 반영을 하도록 하고, 향후에 오케스트라단이나 국악단이 지역적으로 분포될 수 있는 방안도 도교육청과 협의해 나가겠습니다.

황규철위원

알겠습니다. 이 예산이 확보가 돼서 국악단 운영을 할 때는 꼭 일부 여비를 좀 그쪽 세워서 그쪽에 지원해서 북부권하고 남부권 학생들이 참여할 수 있도록 꼭 좀 당부를 드리겠습니다. 그렇게 해 주십시오.

성곤

김성곤학생교육문화원장

알겠습니다.

황규철위원

예, 알겠습니다. 질의를 마치겠습니다.

이숙애위원장

황규철 위원님 수고하셨습니다. 이어서 임기중 위원님 질의하여 주시기 바랍니다.

임기중위원

임기중 위원입니다. 질의 좀 하겠습니다. 교육과학연구원장님께 질의하겠습니다. 설명서 1101쪽을 보면 신규사업으로 영재교육 운영 사업비가 올라와 있어요.

영기

김영기교육과학연구원장

교육과학연구원장 김영기입니다.

임기중위원

2019년도에 2억 3,562만 4,000원이 명시가 되어 있는데, 내용을 보면 수학·과학영재교육 초·중등 학생 320명, 각 100시간씩 운영한다고 이렇게 명시가 되어 있거든요. 하게 된 이유를 설명해 주시기 바랍니다.

영기

김영기교육과학연구원장

원래는 영재교육원이 과학고등학교에 있었던 것입니다. 그런데 과학고등학교에 고등학생보다 이 영재교육원의 학생 수가 많습니다. 그래서 여러 가지 어려움을 겪고 있는 중에 교육과학연구원으로 옮겨서, 또 연구원의 첨단시설과 전문직 연구사님들도 계시고 또 교사동아리도 있고 해서 연구원으로 하는 것이 더 바람직하다, 그리고 전국의 17개 시도 중에 9개가 이미 직속기관에서 운영을 하고 있습니다. 저희 시도면 10개가 되겠죠. 따라서 더 충실한, 또 거리도 과학고등학교를 가려면 삼사십 분이 더 걸리는 접근성도 어려움을 그동안 겪고 있었는데 시내로 오면 학생들이 더 편리한 생활과 교육을 받으리라고 생각을 합니다. 이 예산은 신규라고 했지만 사실은 이미 과학고등학교에서 했던 예산입니다.

임기중위원

영재교육에 대해서, 교육정보원도 정보영재를 교육하는 그런 과정이 있어요. 그리고 국제교육원도 영어영재 프로그램 교육이 또 있습니다. 국제교육원 원장님께 질의를 하겠습니다. 영어영재 프로그램을 하는 이유 좀 설명해 주시기 바랍니다.

인숙

김인숙국제교육원장

국제교육원장 김인숙입니다. 우리 원은 원래 어학전문 학생교육 기관이기 때문에 영어영재교육은 우리 원에서 당연히 맡아야 된다고 생각을 하고요. 영재선발을 위해서 청주만 하는 것이 아니고 충주센터와 청주센터에서 동시에 선발을 해서 교육하고 있는데, 특히 청주의 경우에는 도내 모든 학생을 대상으로 선발을 하고 있고 요. 충주분원의 경우는 충주 학생들을 대상으로 선발해서 교육하고 있습니다.

임기중위원

지금 영어는 아마 세계 공통어로 이렇게 사용되고 있는 그런 실정이거든요. 어제도 외국어고등학교 학과개편에 대해서도 설명 들은 적이 있어요. 영어는 기본으로 다하고 그다음에 제2의 외국어를 이렇게 학과를 개편하는 그런 내용을 들었거든요. 혹시 영어영재보다는 특수어에 대한 영재교육을 하는 것이 더 맞지 않나 시대적으로 봤을 때, 그렇게 생각하는데 답변 주시기 바랍니다.

인숙

김인숙국제교육원장

답변드리겠습니다. 사실은 저도 위원님의 말씀에 전적으로 공감을 하는데요. 사실 2018년 올해 위원님이 말씀하신 대로 사실은 영어는 기본으로 해야 되는 거기 때문에 특수 외국어를 제가 해 보기 위해서 많은 노력을 했습니다. 그런데 특히 특수 외국어 중에 베트남 관련 다문화가정 학생이 34%기 때문에 베트남어를 한번 해 보고 싶어 가지고 제가 전도에 다 모집을 했어요. 우리가 6개 센터가 있기 때문에 도내 전체를 커버할 수 있어 모집을 했는데 실제로 우리 원에 와서 교육을 받겠다는 학생은 한 명도 없었습니다, 유감스럽게. 그래서 마지못해서 저희가 그러면 안 되겠다 우리가 직접 찾아가서 교육을 해 보자. 그래서 베트남어권 학생들이 많이 있는 학교를 모집을 해서 강사를 파견해 주고 이렇게 했는데, 저희의 어려움은 뭐냐면 영재교육을 특수 외국어로 하는 거에 대해서 당연히 그것이 효과성이나 장래를 봐서도 가장 중요한 것이라고 생각을 하는데, 우리 원까지 오는 그 통학의 문제 또 학부모가 학생을 관리해 주는 문제 이런 것들 때문에 아마 희망자가 없는 걸로 알고 있어요. 그래서 저희는 그럼에도 불구하고 파견해서 학교에서 베트남어를 가르쳐서 그 아이들을 중학교까지는 우리 원에서 어쨌든 베트남어를 하는 것을 유지시켜서 외국어고등학교에 베트남어과를 신설하게 되면 연계해 주겠다 이런 생각으로 지금 하고 있습니다, 위원님.

임기중위원

그 대상을 우리나라 학생들 전부 대상으로 해야 되는 게 아닌가요?

인숙

김인숙국제교육원장

통합해서 하고 있습니다.

임기중위원

통합을 하는데 꼭 외국인들보다 우리 학생들이 아마 베트남어를 한번, 예를 들어서 얘기하는 겁니다. 베트남어를 한번 우리가 영재교육으로다 이렇게 한번 해 보겠다, 배우고 싶은 학생들 모집한다 그러면 저는 많이 올 거라고 생각하는데요.

인숙

김인숙국제교육원장

국제교육원 김인숙입니다. 그 부분에 대해서 조금 설명드리면 베트남어나 기타 외국어들에 대해서 다문화 학생만 모집한 게 아니에요. 우리나라 학생도 전부 오픈해서 모집을 하고 교육도 원래 통합교육으로 하지 다문화만 따로 뽑아서 교육하는 것은 아닙니다, 위원님.

임기중위원

희망하는 학생들이 없다, 저는 좀 이해가 가지 않는데요. 돈을 받는 것도 아니고 시간을 어쨌든 외국어를 배울 수 있는 기회를 준다는데 신청한 학생이 없다는 것은 이해가 가지 않는데 저도 한번 나름대로 조사해 보겠습니다.

인숙

김인숙국제교육원장

국제교육원 김인숙입니다. 그래서 학부모교육 할 때도 그런 점에 대해서 누누이 보충교육은 하고 있는데 점진적으로 나아지지 않을까 하는 기대는 해 보고 있습니다.

임기중위원

그런 부분에서 한번 특별히 노력을 부탁드리고요. 그리고 단재교육연수원장님, 설명서 1144쪽인데요. 교원연수 운영에 있어서 감성연수환경 조성이라는 그런 프로그램이 있어요. 거기 예산 산출내역을 보니까 예술품 대여료하고 거기다 보험료를 이렇게 명시해 놨습니다. 용품이라는 것은 예를 들어서 사오는 것이 아니기 때문에 대여료기 때문에 작품당 기본으로 주는 거고 또 대여료는 별도고 또 보험료를 별도로 주는 건지 한번 설명해 주시기 바랍니다.

상일

한상일단재교육연수원장

단재교육연수원장 한상일입니다. 저희들 단재연수원 내에 로비라든가 또 벽면이라든가 이런 데 좀 정서적인 안정을 취할 수 있고 연수생들의 어떤 쾌적한 환경 분위기를 조성하기 위해서 이런 환경을 조성하려고 저희들이 예산을 편성한 건데요. 사실 작품을 구입하는 데는 굉장히 많은 돈이 듭니다. 또 한번 작품을 구입하면 그 작품을 계속 저희들이 비치를 해야 되기 때문에 그것보다는 대여하는 것이 낫겠다 싶어서 이런 예산을 편성한 겁니다. 그래서 해당되는 작품을 대여했을 때는 그 작품의 훼손방지를 위해서 또 이와 같은 안전성 보장을 위해서 손해보험료도 책정이 되어야 되고요. 대여료도 해야 되고, 해당되는 작품을 전시했을 때 주변에 어떤 팸플릿이라든가 아니면 안내장이라든가 이런 걸 만들기 위해서는 용품이 필요하기 때문에 이런 예산을 편성한 것입니다.

임기중위원

작품대여기준, 선정기준은 어떻게 하실 생각인가요?

상일

한상일단재교육연수원장

저희들이 작품을 대여하는 것은 보통 미술작가협회라든가 이런 데 의뢰를 하고 또 저희들이 교원작품 전시회라든가 각종 전시회가 있거든요. 그래서 해당되는 것을 거기다 의뢰하려고 하는데 적정가 여부의 어떤 선정여부들은 저희들이 내부적으로 심의를 하고 어떤 다른 관계되는 부서하고 같이 협의해서 대여료를 책정하려고 생각 중에 있습니다.

임기중위원

물론 협회의 의견도 받아야 되고, 또 이 부분이 감성연수잖아요. 감성연수 그런 부분이니까 그런 부분도 잘 성격에 맞게 선정해 주시길 부탁드리겠습니다.

상일

한상일단재교육연수원장

말씀하신 내용 참조해서 추진하도록 하겠습니다.

임기중위원

그리고 설명서 1217쪽, 여기에 보면 부모마음학교에 이렇게 예산이 1,056만 원이 명시가 되었습니다. 저명강사료가 100만 원씩 해서 네 분 1회에 400만 원 되어 있고요. 교재는 1만 5,000원 100권 4회에 600만 원, 제가 궁금한 것을 질의하는 것입니다. 강사교통비 4만 원 곱하기 4명 곱하기 1회에 16만 원이 이렇게 명시가 되어 있습니다. 일반적으로 강사분을 초대할 때 교통비까지 주나요? 답변 주시기 바랍니다.

개석

양개석중앙도서관장

중앙도서관장 양개석입니다. 별도 예산편성에 강사수당하고 그다음에 교통비, 원고료를 이렇게 지급하도록 되어 있습니다.

임기중위원

지급하도록 되어 있는데 이 예산서를 보면 다른 데는 안 되어 있는데 유독이 부분에 대해서 명시가 되어 있기 때문에 말씀을 드리는 건데요. 저명강사님을 모시기 때문에 줘야 되는 건가요?

상일

한상일단재교육연수원장

단재교육연수원장 한상일 제가 답변드리겠습니다. 보통 관내는 2만 원을 책정하고 있고요, 관외는 4만 원씩 책정해서 교통비를 지급하고 있습니다.

임기중위원

하고 있다고요?

상일

한상일단재교육연수원장

예, 그렇습니다.

임기중위원

일반적으로 예산서에는 명시가 안 되어 있더라고요. 2만 원 이런 부분은. 그래서 청주시에서 강사분이 오시면 대부분이 강사료 10만 원, 20만 원 받고 2만 원은 안 주는 걸로 되어 있거든요. 저도 받아본 적이 없어서요 질의를 하는 겁니다. 다음은 설명서 1305쪽입니다. 학생교육문화원장님께 질의하겠습니다. 사업항목에 기상전광판 설치가 있어요. 찾으셨나요? 1305쪽, 설명서입니다.

성곤

김성곤학생교육문화원장

학생교육문화원장 김성곤입니다. 예, 찾았습니다.

임기중위원

거기 예산 설명서를 보면 환경기상정보시스템 2,000만 원 1대 이렇게 명시가 되어 있고요. 미세먼지측정시스템 설치 900만 원 1대 이렇게 명시되어 있습니다. 기상전광판 설치를 하려고 하는 이유를 한번 설명해 주시기 바랍니다.

성곤

김성곤학생교육문화원장

학생교육문화원장 김성곤입니다. 저희 문화원에는 유·초등학생들, 중등학생들이 체험학습도 많이 오고 있습니다. 또한 각종 회의나 연수 뭐 이런 걸 저희 공연장 시설을 이용해서 이렇게 하고 있습니다. 체험학습 오는 학생들에 대해서 현재 실시간에 대한 기상상태나 자외선지수, 미세먼지 이런 거에 대한 환경교육도 겸해서 할 계획을 가지고 있습니다. 그래서 설치하려고 하는 것입니다. 기상판에는 내용이 현재 시각과 온도, 습도, 불쾌지수, 풍속, 자외선지수, 소음지수, 풍향, CO2, 강수량, 기압, 미세먼지 뭐 요런 게 다양하게 전광판에 나타나기 때문에 학생 체험교육의 일환으로서 설치하고자 하는 것입니다.

임기중위원

지금 주변 밀레니엄타운 항상 조성공사를 하고 있지 않나요?

성곤

김성곤학생교육문화원장

네, 하고 있습니다. 현재 토목공사 일부만 진행되고 있습니다.

임기중위원

그런 측면이나 또 며칠 전 TV에서 방영하는 걸 보니까 청주시가 이런 환경기상정보시스템이라든가 미세먼지측정시스템 이런 설치를 확대한다고 이렇게 들은 적이 있습니다. 이런 것은 제가 볼 때는 지자체에서 할 일 같고요. 그리고 또 학생교육문화원 주변이 앞으로 2년 동안 상당히 공사하느냐고 어수선할 겁니다. 사실 거기다 설치한다는 자체가 홍보성이라든가 이런 부분이 상당히 미비할 거라고 생각을 하고, 공원이 밀레니엄타운 조성이 끝나면 그때 가서 위치나 이런 걸 검토를 해야 될 것 같다고 저는 생각하고 있습니다. 그리고 환경개선 부분도 1,000만 원 1대 이렇게 현수막게시대로 이렇게 해서 반자동으로 명시가 되었습니다. 이 부분도 현수막게시대를 옮기려고 하면 어떤 공사로써 영향을 받기 때문에 옮기는 것 아니에요. 그런 부분도 원인 제공한 공사업자한테 이렇게 비용을 전수하는 것이 맞지 않나 저는 생각을 하고 있습니다. 아마 이런 부분을 얘기하면 아마 그 공사업체도 옮겨줄 거예요, 공사하는 과정에서. 그래서 굳이 이런 환경개선 현수막게시대나 기상전광판 설치는 좀 문제가 있는 게 아닌가 생각하고 있습니다. 원장님, 답변 부탁드립니다.

성곤

김성곤학생교육문화원장

학생교육문화원장 김성곤입니다. 지자체에서 환경정보시스템을 많이 갖춰놓은 건 도로변이나 이용자가 많이 다니는 노선에서 보일 수 있도록 하는 것이고, 저희들은 원내에 설치해서 학생교육을 위해서 하고자 하는 것이고, 또한 저희 문화원 앞쪽으로는 가족공원이라고 형성되어 있는데 거기는 아직 공사를 할 계획이 없고 또한 아직 진행 중인 게 아니고 가족공원이 된다 하더라도 거기에는 소음이나 분진이나 이런 걸로 인해서 저희들이 설치하고자 하는 위치에 영향을 받지 않을 것으로 생각이 되고요. 그다음에 현수막게시대의 경우에는 저희들이 낡고 오래 됐기도 했지만 땅이 도청 소유로 되어 있기 때문에 저희들이 임대로 사용하고 있기 때문에 저희 소유로 인정을 안 해 주고 있습니다. 하다못해 저희들이 수목을 가지고 식재해 놓은 것도 이전비나 보상비를 그렇게 협의한 바도 있습니다. 그런 게 잘 안 되고 있고, 다만 현수막게시대는 저희 출입구 뒤쪽에 보면 32m 8차선 도로가 생기게 됩니다. 그럴 때에 각종 홍보효과가 있을 것으로 보여져서 현재 바로 옮기려고 그러는 것입니다.

임기중위원

제가 밀레니엄타운 조성 자문위원이거든요. 도시공원 2021년까지 하기로 되어 있어요.

성곤

김성곤학생교육문화원장

저희들이 판단한 거는 그때까지 개발계획은 되어 있는데 가족공원에 대한 용역은 아직 진행이 안 되고 있는 걸로 파악하고 있습니다.

임기중위원

지금 조감도는 다 나와 있거든요.

성곤

김성곤학생교육문화원장

조감도는 있는데 그 실행계획이 지금 안 되어 있습니다.

임기중위원

그 부분까지 제가 얘기하고 싶은 마음은 없고요. 어쨌든 미세먼지측정기 같은 경우는 실내에서는 할 수 없는 거고, 잘 아시잖아요. 그렇죠? 실내에서 할 수 없는 거예요.

성곤

김성곤학생교육문화원장

실외…

임기중위원

아니 제가 말씀드릴게요. 실내에서는 측정이 안 되는 거니까 교육용으로 뭐 이런 모형이 있다 이렇게 할 수는 있어요. 그렇지만 실제 측정하면서 우리가 건강을 대비해서 이렇게 할 수 있는 그런 경우는 외부에만 설치할 수 있는 거거든요. 예를 들어서 미세먼지측정기를 갖다놨는데 공사하느냐고 먼지가 엄청나게 일어날 것 아니에요, 예를 들어서. 그러면 일반적으로 우리가 주거환경, 주거지역에서의 어떤 그런 측정하는 것하고 공사장 내에서 측정하는 것하고 그게 내가 볼 때는 차이가 있을 거라고 생각하거든요. 그런 부분에 있어서는 이 설치를 반대하는 것이 아니라 지금 공사하는 과정에 있으니까 그 학생교육문화원 외부에서의 측정은 문제가 있다는 것을 말씀을 드리는 거예요. 그 부분에 대해서 한번 원장님 간단히 답변 부탁드리겠습니다.

성곤

김성곤학생교육문화원장

학생교육문화원장 김성곤입니다. 위원님이 염려하시는 바는 알겠는데요. 저희들이 학생들을 교육을 시키는, 이게 측정보다는 현재 미세먼지 지수가 얼마다라고 보여지는 전광판입니다. 그럴 때에 학생들이 야외활동을 자제시킬 때에도 현재 미세먼지 지수가 이러니까 실외활동을 못하게 된다 이런 거를 주지시키는 교육 차원도 있습니다.

임기중위원

충분히 알아들었습니다. 들었는데, 만약에 예를 들어서 그 공사장의 먼지 때문에 매일 어쨌든 일정기준 측정도보다 나쁘게 계속 나타나면 학생들은 걱정을 할 거 아니에요. 선생님들이 ‘여기는 공사 때문에 높아진 거야’ 뭐 이렇게 얘기하는 것도 설득력이 약하고, 그러면 예를 들어서 거기 행사하는데 그거를 갖다가 설치했어요. 상당히 오염이 나쁘게 나옵니다, 계속. 그러면 거기 행사장에 가려고 하겠어요? 학부모도 걱정을 하시죠. 그러니까 그런 부분에 대해서 제가 염려하는 것은 다 도시공원도 조성되고 모든 게 완벽하게 그게 어쨌든 밀레니엄타운 조성이 끝나면 그때 가서 하시는 것도 나쁘지 않다. 굳이 그런 어떤 측정도를 갖고 교육을 시키려고 하면 제가 볼 때는 실내에다 해 놓고 싸게 해 놓고서 실내는 이 정도 나오니까 이렇게 한다고 생각할 수는 있겠지만 그 부분도 어쨌든 공사장이기 때문에 일반적인 주거지역이나 도시지역보다는 많이 나올 것이다, 그런 부분을 염려를 하는 겁니다. 그래서 굳이 학생들한테 그런 나쁜 어떤 부분을 자꾸 보여줌으로써 오해를 일으킬 수 있는 부분이 있으니까 좀 그런 부분에 대해서 생각을 해 달라는 그런 말씀입니다. 그러니까 우리 원장님도 그런 부분에 대해서 한번 심각하게 생각해 보시고, 시기적으로의 문제를 얘기하는 겁니다. 무슨 지금 하는 것에 대해서 반대하는 것이 아니라. 그런 주변의 환경 때문에 말씀을 드리는 거니까 참고해 주시기를 부탁드리겠습니다. 이상입니다.

이숙애위원장

임기중 위원님 수고하셨습니다. 이어서 이의영 위원님, 그 예산에 조금만 집중해서 질의를 해 주시길 부탁드리겠습니다.

영기

김영기교육과학연구원장

교육과학연구원장 김영기입니다. 숲 체험 교육이 요즘 많은 학생들과 학부모들에게 대단한 관심과 인기가 있습니다. 저희 연구원에는 약 10만 평의 생태체험학습장과 숲 체험을 할 수 있는 장소가 있습니다. 그래서 초본과 목본, 생물과 생물의 상호작용, 또 생물과 무생물의 관계, 인간과의 관계에 대한 것과 또 이 속에 들어가서 자연상태에서의 자연의 이치를 깨닫는 중요한 학습장소이고 또 실제로 학부모와 함께하는 인성교육도 실시하고 있습니다.

네, 생태학교…

거기가 이제 학생들이 산을 올라 갔다 내려오는 데가 약 1시간 반 내지 2시간 걸립니다. 학생들 30명을 한두 사람이 케어하기가 어렵습니다. 설명하는 것도 들리기 어렵고요. 산에 올라갈 때 중간중간에 소그룹으로 5명, 6명 이런 식으로, 소그룹으로 대화하고 토크해야 됩니다.

네, 그렇습니다.

상일

한상일단재교육연수원장

단재교육연수원장 한상일입니다. 홍보물 제작이 지금 본원에도 걸개그림이 그려져 있거든요. 해당되는 그 걸개그림을 이렇게 해서 연수생들이 왔을 때 해당되는 내용을 저희들이 비전에 걸맞은 그러한 그림을 가지고 안내를 갖다가 할 예정입니다. 그리고 그런 걸개그림의 내용들은 저희들이 이제 연수자료를 이렇게 제작을 하는데요. 연수자료의 표지라든가 각종 홍보물의 표지로도 이렇게 같이 겸해서 사용되는 그와 같은 홍보물입니다.

지금 저희들 본원 같은 경우에는 춘하추동 이렇게 걸개그림을 나누어서 하고 있는데 지금 북부센터는 내년 9월 1일 자로 개원 예정입니다. 그래서 2점을 현재 계획을 하고 있습니다.

네.

아까 말씀드렸듯이 작품이 2점이라고 생각하시면 될 것 같습니다.

예.

예, 9월 1일 자 개원 예정으로 있습니다.

예, 건물이 리모델링이 돼서 완공이 되면 거기 외부에다가 이것을 현재, 현재도 이렇게 기존 건물에 부착되어 있는 것이 있기는 있는데요. 새롭게 건물이 리모델링되면 거기에 걸맞은 걸개그림을 제작을 할 예정으로 있습니다.

그 작품에 따라서 틀리는데 현재 최소한도 이삼 개월은 걸리지 않을까라는 생각은 드는데요. 구체적인 그런 내용은 작가하고 같이 협의를 해야 될 것 같습니다.

개석

양개석중앙도서관장

중앙도서관장 양개석입니다.

예, 그렇습니다.

지금 3회 추경에 설계비를 세워주셔서 지금 설계가 진행 중에 있고요. 금년 말 전에 설계가 끝날 예정이고요. 이거 당초 예산에 편성을 해 주시면 바로 동절기만 아니면 바로 공사 발주해서 공사 시작하면 상반기 중에 공사가 완료될 것 같습니다.

네, 그렇습니다.

예, 그렇습니다.

중앙도서관장 양개석입니다. 지금 설계가 완료돼서 공사 발주하면 2월 말이나 중순쯤 시작하면 한 90일이나 120일 정도 하면 한 5월 말이나 6월에 공사가 끝날 예정으로 보고, 그전에 한 사오월경에 주차관리기도 같이 내역을 검토해서 같이 설치할 예정으로 있습니다.

중앙도서관장 양개석입니다. 지금 공사시기로 봐서는 위원님께서 말씀하신 그런 측면은 맞는데요. 당초 그 주차장을 설계해서 공사하는 중에 어느 정도 주차인식기라든지 이런 부분을 같이 검토하려고 예산에 계상을 했습니다.

예, 알겠습니다.

성곤

김성곤학생교육문화원장

학생교육문화원장 김성곤입니다.

학생교육문화원장 김성곤입니다. 4차 산업 사회에 들어서면서 메이커교육이 공교육화에 진입하는 단계에 있다고 보여집니다. 그래서 학생교육문화원에서는 도내를 대상으로 초등학교 학생 10개 팀, 중등학교 학생 10개 팀, 교직원 10개 팀 이렇게 해서 30개 팀을 운영하고자 하는 것입니다.

네, 그렇습니다.

학생교육문화원장 김성곤입니다. 30팀이라고 생각하시지 말고요. 초등학교 10개 팀, 중학생 10개 팀, 교직원 10개 팀 이렇게 나눈다면 10팀이 상당히 저희는 적다고 보여집니다.

네, 그렇습니다.

인숙

김인숙국제교육원장

국제교육원장 김인숙 답변드리겠습니다. 현재 원어민교사들은 교원자격증이 있거나 아니면 외국어로서의 영어를 가르칠 수 있는 자격을 구비한 사람만 채용하고 있습니다.

예, 그렇습니다.

월 40만 원씩 지원되고 있습니다.

두 가지 종류입니다. 에픽하고 리크루트에서 대행하고 있습니다.

네, 국립국제교육원하고 리크루트사입니다.

지금 현재는 공동숙소가 있는데 그것이 목적이 바뀌면서 그 숙소를 비워주고 따로 저희가 숙소를 마련해야 되는 입장이기 때문에 여기에 계상이 됐습니다.

최소한의 예산을 계상을 했습니다. 충분하다고 보기는 그렇지만 이 정도면 적절하지 않을까 하고, 사전조사를 해 봤습니다.

네, 운영부에 7명입니다.

국제교육원장 김인숙 답변드리겠습니다. 이분들을 채용할 때 중간에서 그런 개연성이 있는 사람들을 전부 걸려내는 장치가 있었기 때문에 다행히도 1명도 없었습니다.

예, 그렇습니다.

이숙애위원장

이의영 위원님 수고하셨습니다. 이어서 서동학 부위원장님 질의해 주시기 바랍니다.