충청북도의회 발언

이숙애 의원 발언

제387회 제2차 예산결산특별위원회2020-12-11

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의석을 정돈해 주시기 바랍니다. 성원이 되었으므로 제387회 충청북도의회 정례회 제2차 예산결산특별위원회를 개의하겠습니다. 어제에 이어 오늘은 오전에는 직속기관, 오후에는 교육지원청 소관 예산안과 기금운용계획안에 대한 심사를 한 후 예산안 조정을 하고 의결하도록 하겠습니다. 그러면 안건을 상정하겠습니다. 1. 2021년도 충청북도교육비특별회계 예산안(충청북도교육감 제출) 2. 2021년도 충청북도교육청 교육재정안정화기금운용계획안(충청북도교육감 제출) 3. 2021년도 충청북도교육청 적정규모학교육성기금운용계획안(충청북도교육감 제출)

의사일정 제1항 2021년도 충청북도교육비특별회계 예산안, 의사일정 제2항 2021년도 충청북도교육청 교육재정안정화기금운용계획안, 의사일정 제3항 2021년도 충청북도교육청 적정규모학교육성기금운용계획안 이상 3건을 계속하여 일괄 상정합니다. 예산안 심사에 임하시는 위원님들께 안내 말씀드리겠습니다. 본 안건은 출석요구 없이 교육감의 예산안 및 기금운용계획안에 대한 심의 요구에 의한 질의 답변인 만큼 본 안건에 관해서만 질의하여 주시기 바랍니다. 아울러 관계 공무원께서는 위원님들의 질의에 성실하고 책임 있는 답변을 해 주실 것을 부탁드립니다. 질의에 앞서 직속기관 소관에 대한 자료 요구를 하실 위원님이 계시면 말씀해 주시기 바랍니다. 더 이상 자료 요구하실 위원님이 안 계시므로 질의에 들어가도록 하겠습니다. 질의하실 위원님 질의하여 주시기 바랍니다. 질의하실 위원님 안 계십니까? 서동학 위원님 질의하실 내용 없으세요?

「없습니다」하는 위원 있음

서동학위원

좀 이따가…

육미선위원장

예, 황규철 위원님 질의해 주십시오

황규철위원

반갑습니다. 황규철 위원입니다. 제가 우선 한 가지만 질의 좀 드리겠습니다. 우리 이동형 진로체험 차량에 대해서 조금 질의드리겠습니다. 이 사업에 대해서 간단하게 설명을 좀 부탁드리겠습니다.

기선

김기선진로교육원장

진로교육원장 김기선입니다. 이동형 진로 차량을 저희들이 구축할 계획을 세운 것은 저희 원이 1년에 한 4만에서 5만 명의 학생들이 진로체험을 다녀갑니다. 그래서 저희가 2017년도부터 2019년도까지 청주지역을 제외한 지역, 전체 지역을 갖다 학생 수가 저희 원에 참여한 참여율을 조사해 보았습니다. 청주지역은 학교 수 대비해서 80%가 참여를 했고요, 중부지역 진천·괴산·음성은 43% 정도가 참여를 했습니다. 남부지역은 33.56%고요, 북부지역은 24.69%가 저희 원에 진로체험을 다녀갔습니다. 그 결과를 저희들이 분석해 본 결과 원거리 지역에 있는 학생들이 진로체험의 기회를 상대적으로 못 갖고 있다라는 생각이 들어서 저희가 진로교육 격차 해소 차원에서 저희들이 직접 찾아가는 진로체험을 실시해야 되겠다는 생각으로 이동형 진로체험 차량을 구축할 계획을 갖고 있습니다.

황규철위원

그러면 이게 지금, 북부분원은 어떻게 지금 진행되고 있습니까?

기선

김기선진로교육원장

진로교육원장 김기선입니다. 교육감님 공약에 따라서 ’22년 3월에 구 남한강초등학교에 진로교육원 분원을 설립할 예정이었습니다. 그런데 충주지역의 고교 평준화에 관련해 가지고 지금 현재 구 남한강초등학교에서, 청주지역 고등학교 시설 평준화 때문에 남한강초등학교를 ’22년까지 사용할 계획을 갖고 있습니다. 그래서 부득이 진로교육 분원 설립이 한 2년 정도, ’24년 3월 정도에 개원하는 것으로 지연이 되고 있습니다.

황규철위원

원장님, 그러면 북부분원이 만약에 개원이 되면은 이용하는 학생 수가 적지 않을까요? 그렇지는 않습니까?

기선

김기선진로교육원장

저희가 저희 원을 찾아오는 학생들이 한 4만에서 5만 명이고요, 저희가 원에서 학생들 진로체험을 실시하는 학생이 전체적으로 따지면 7만 명의 학생입니다. 그래서 실질적으로 저희가 단체 학생들에 대해서만 진로체험을 실시하는데, 만약에 충주지역에 분원이 설립되고 북부지역이 분원에서 진로체험을 실시한다라고 하면 저희가 개별체험이나 아니면 학부형체험, 다양한 진로체험을 실시할 수 있을 거라고 생각이 듭니다.

황규철위원

그러면 북부분원이 개원이 된다 하더라도 이 이동형 진로체험 차량은 여러 군데 이용할 수가 있다?

기선

김기선진로교육원장

그래서 당초에 저희들이 계획을 세울 때 진로체험버스는 저희 본원에서 실시하지 못하는 가상현실이나 증강현실의 시설을 갖추고 이동형 버스를 구축할 계획이고 분원이 설립돼도 하나의 체험실로 이용할 계획이었습니다. 그런데 예산이 상임위에서 9억 7,000이라는 프로그램 개발비가 많이 들어간다는 그런 지적이 좀 있었고요, 그래서 부득이 저희가 일단 버스를 구축을 하고 프로그램을 좀 효율적으로 사용할 수 있는 방법이 뭔가를 고민하고 있는 중입니다. 그래서 전문가의 컨설팅을 받은 후에 본원과 진로체험버스와 그다음에 분원에 같이 쓸 수 있는 프로그램을 개발할 생각을 갖고 있습니다.

황규철위원

그럼 그전에 저도 기억이 나는데 독도체험버스하고 유사하다고 이렇게 보면 되겠습니까?

기선

김기선진로교육원장

당초계획은 독도체험버스하고 조금 차별화가 돼 있었습니다. 독도체험버스는 전시 위주고요 저희 체험버스는 당초에는 거기에 VR 시설이나 AR 시설을 갖춰서 아이들이 버스 내에서 진로체험이 이루어질 수 있도록 노력할 생각이었고요. 저희가 수정한 계획은 일단 진로체험버스는 수송의 개념을 갖고 있고요. 그다음에 상담과, 개인상담과 집단상담 그리고 VR 시설을 일부 갖추고 있는 그런 체험버스로 구축할 계획입니다.

황규철위원

글쎄, 제가 봐도 독도체험버스는 약 4억 7,000만 원 정도 그때 예산이 세워졌던 것 같은데 이 9억 7,000은 제가 봐도 좀 과하지 않나. 어찌됐든 좀 늦어졌지만 북부분원도 설립 예정이고 그러기 때문에 9억 7,000이면 좀 과하지 않나 이런 생각이 드는데, 그럼 이걸 축소해서 운영할 버스를 구입할 계획이십니까?

기선

김기선진로교육원장

지금 현재 위원님들 책상 위에 저희가 수정한 자료를 좀 배부해 드렸습니다. 그것을 살펴보시면 당초 저희가 9억 7,000의 예산을 계상했던 것은 아까 말씀드린 것처럼 증강현실이나 가상현실의 프로그램을 개발하는 데에 예산이 많이 소요가 됩니다. 보통 1개의 프로그램을 개발하는 데 1억 이상이 들어가기 때문에 당초에 저희들이 프로그램 개발비를 5억 3,000 정도를 계상을 했습니다. 그런데 상임위 위원님들의 지적에 의하면 5억 3,000의 예산을 들여서 수혜를 받는 학생들이 적으면 예산의 효율성이 떨어진다라는 생각에 저희도 공감이 갔고요. 추후에 저희들이 전문가의 컨설팅을 좀 받아보고 이것을 체험버스뿐이 아닌 본원과 분원, 버스가 동시에 사용할 수 있는 프로그램이 개발이 된다라면 효율성이 많이 올라가지 않을까 해서 일단 프로그램 개발을 조금 늦추고요, 추후에 차년도 예산에 계상을 하든가 아니면 추경에 예산을 반영하는 것으로 하고 확실한 데이터가 나오면 반영을 하기로 하고 일단은 저희들이 수정계획에 4억 3,760만 원의 예산을 들여서 이동형 진로체험 차량을 구축하는 계획을 배부해 드렸습니다. 참고해 주시면 감사하겠습니다.

황규철위원

그런데 어떻게 보면 차 안에서 진로체험을 한다는 거는 다양한 프로그램이 있어야지만 체험이 될 텐데 5억 3,000 하던 프로그램비를 1억을 가지고 체험을 한다 그러면은 효과가 나타날 수 있을까요, 진로체험 효과가? 버스 안에서? 그것도 좀 약간 문제이지 않을까요, 원장님?

기선

김기선진로교육원장

진로교육원장 김기선입니다. 그래서 저희가 4억 3,760만 원 속에서는 프로그램 개발비로 1억을 들였는데 이것은 개발이라기보다는 기존에 나와있는 프로그램을 저희들이 구입해서 HMD라는 VR 가상현실을 보는 안경을 쓰고 하는 데에 탑재할 수 있는 프로그램이 지금 개발되어 있는 것들이 좀 있습니다. 일단 그것을 사용해 보고 이것이 우리 학생들하고 잘 맞닿는 부분이 있다 그러면 저희들이 추후에 개발하는 것으로 변경을 해 봤습니다.

황규철위원

그러면은 원장님 말씀대로 9억 7,000이었던 것을 4억 3,000으로 줄여서 이동형 진로체험버스를 구입해도 소기의 목적은 달성할 수 있다 이렇게 보는 겁니까?

기선

김기선진로교육원장

일단은 저희들이 소기의 목적을 100% 달성하기는 좀 힘들 거라고 생각하지만 일단 실행을 해 보고 부족한 부분은 채워 나갈 생각입니다.

황규철위원

그래요, 알겠습니다. 꼭 필요한 예산이다 이런 말씀인가요, 그럼요?

기선

김기선진로교육원장

도와주시면 저희들이 열심히 한번 이동형 차량을 구축해 가지고 원거리에 있는 학생들에 대해서 진로교육 체험을 열심히 해 보도록 하겠습니다.

황규철위원

예, 잘 알겠습니다 원장님.

기선

김기선진로교육원장

고맙습니다.

황규철위원

이상 질의를 마치겠습니다.

육미선위원장

황규철 위원님 수고하셨습니다. 더 질의하실 위원님, 서동학 위원님 질의…

서동학위원

서동학 위원입니다. 특수교육원에 질의드리겠습니다.

사호

신사호특수교육원장

네, 특수교육원 신사호입니다.

서동학위원

시각장애체험실 구축 이게 지금 본 위원은 거기를 가 봤기 때문에 어디쯤이에요? 여기 어디에다 만드시는 거예요?

사호

신사호특수교육원장

시각장애체험실은 지금 현재 저희 다사랑체육관 안에…

서동학위원

뒤쪽 체육관 안에요?

사호

신사호특수교육원장

예, 뒤에 체육관 안에 장애이해교육실이 있는데 그 옆의 공간이 지금까지는 체육기구를 이렇게 정리해 놓는 공간으로 활용하고 있었는데요. 그 공간을 비워서 거기에다 구축할 계획입니다.

서동학위원

어떤 형태로 구축을 하길래… 이게 좀 추상적이에요, 시각장애체험실 구축. 우리가 특수교육원에 갔을 때 운동이나 이런 부분들은 우리 비장애인들이 휠체어를 타고 정말 농구를 한다든지 운동체험을 하면서 장애에 대한 이해를 돕는 이런 형태의 프로그램을 하잖아요. 그런데 이거는 시각장애체험실 구축 그러면 비장애 친구들에게 시각장애의 그런 프로그램을 해서 이해를 돕는 그런 형태인가요?

사호

신사호특수교육원장

네, 제가 설명드리겠습니다. 시각장애인들이 생활장면에서 겪게 되는 그런 일들로 구성을 해 보려고 합니다. 그래서 영화관을 간다든지 아니면 매장에 들어가서 티켓팅을 한다든지 또 여러 가지 우리 생활하면서 방문할 수 있는 이런 것들을 설치를 해 놓고…

서동학위원

그러니까 장애친구들…

사호

신사호특수교육원장

일반.

서동학위원

그러니까 시각장애친구들이 그런 체험을 할 수 있게 만드는 거예요?

사호

신사호특수교육원장

아니요.

서동학위원

비장애죠?

사호

신사호특수교육원장

비장애인들이 거기에서 시각장애인처럼 눈에 보이지 않는 안대와 암흑공간을 만들어서 직접 생활장면에서 겪어볼 수 있는 일들을 체험해 보게 하려고 계획하고 있습니다.

서동학위원

이 예산 가지고 가능해요?

사호

신사호특수교육원장

공간이 그다지 넓지가 않아요, 현재 구축하려고 하는 곳이.

서동학위원

본 위원이 계속 주장하는 부분은 우리 충북교육은 특성화와 우리 특수 쪽에는 참 인색해요. 그래서 저는 이런 예산을 볼 때마다 어차피 하는 거 제대로 하지, 그러니까 이게 다른 부분의 사업들을 보면 너무 과다하게 계상됐다 이런 부분들을 느끼거든요. 그냥 개·보수에 몇십억 이렇게 들어가요. 그런데 특수 쪽 예산만 보면은 큰 게 그냥 한 1억이야. 공간이 작아서 가능하다는 말씀이시죠?

사호

신사호특수교육원장

걱정해 주셔서 감사합니다. 저희가 지금 특수교육원이 와 보셔서 알겠지만 공간이 없어요. 그런데 그나마 충청북도에 시각장애체험실이 민간인이 운영하던 곳이 딱 한 곳이 있었는데 그곳이 운영난으로 문을 닫았어요. 그래서 충청북도에 현재 시각장애체험실이 하나도 없습니다. 그래서 우리 교직원들과 관계되는 사람들의 의견을 모은 결과 특수교육원에 그래도 시각장애체험실을 만드는 게 좋겠다 싶어서 공간을 찾고 찾았는데 그다지 넓은 공간이 확보가 안 됐습니다. 그래서 그 예산 주시면 부족하지만 최대한 할 수 있을 예산으로 저희가 잡아본 것입니다.

서동학위원

그거와 겸해서 진행상황을 한번 여쭤볼게요. 우리 특수교육원에 식당하고 그리고 체류형 숙박시설에 대해서 전년도인가요, 올해인가요? 용역을 발주한 거로 알고 있는데.

사호

신사호특수교육원장

그 사업에 대한 용역이 발주가 된 게 아니고요. 저희가 전환교육과 관련된 충북형 전환교육모델을 한번 고민해 보는 그런 연구용역을 진행했습니다. 그래서 사실은 오늘 오후에 그 연구용역의 최종결과 발표 날입니다, 오늘 오후가. 그래서 그 연구용역결과로 충북특수교육원에서 진행해야 될 어떤 전환교육과 관련해서 추진해야 될 어떤 방향과 그리고 또 더 채워나가야 될 부분 이런 것에 대한 검토의견이 나올 것 같습니다. 그래서 그 결과를 반영해서 2021년과 2022년에 지금 말씀해 주셨던 그런 시설에 대한 제안을 하려고 지금 계획 중에 있습니다.

서동학위원

하여튼 더군다나 교육의 기회는 공평해야 되는데 우리 특수친구들이 정말 교육의 그런 혜택이 적다면은 문제가 있는 사유입니다. 하여튼 그런 부분을 잘 반영하시고 요구하셔서, 원장님!

사호

신사호특수교육원장

네.

서동학위원

필요하시면 저한테 와서 도움 요청하세요. 제가 우리 예산과장님한테 어떻게든지 한번 매달려 보겠습니다.

사호

신사호특수교육원장

감사합니다 .

웃음

서동학위원

네네, 병원학교 설치 운영에 대해서 병원학교 특수학급 운영비가 올해는 아예 수립이 안 됐습니까?

사호

신사호특수교육원장

네, 그게 저희가 예산을 점검하다 보니까 혜화학교 예산 안에도 병원학교 운영비가 포함이 되어 있더라고요. 그래서…

서동학위원

그럼 올해 2020년도에 하나도 집행 안 하신 거예요, 이거?

사호

신사호특수교육원장

아니요. 집행을 했는데 이중으로 지금까지 집행이 됐던 부분이 있어서 저희 원에서 지원하던 부분을 삭감한 부분인 것입니다.

서동학위원

아, 이중처리가 됐다?

사호

신사호특수교육원장

네네.

서동학위원

그리고 특수교육대상자 통학 지원에 대해서 한 3억 정도 예산이 삭감이 됐어요? 설명 좀 해 주세요.

사호

신사호특수교육원장

네, 답변드리겠습니다. 그 부분은 저희가 예산 처리하는 부분에서 좀 미숙함이 있었던 부분을 먼저 말씀드리고요. 저희가 그 예산을 책정하는 방법이 일단 학교에서 신청한 것을 각 시군 교육지원청에 있는 센터에서 수업을 하고 그리고 저희가 특수학교와 고등학교는 직접 받고 있는데요. 그거를 근거로 해서 책정했던 예산이 늘 쓰임에 있어서 남아서 많은 액수를 반납하고 이런 일이 벌어졌습니다. 그래서 작년에도 일부 감액을 해서 예산을 신청을 했는데 올해는 더군다나 코로나와 이런 사태로 해서 아이들이 등교를 많이 하지 못하다 보니까 또 올해 굉장히 많이 반납을 했습니다. 그래서 2018년과 2019년에 집행한 거를 바탕으로 해서 비교적 그래도 적정한 선에 접근하게 예산을 신청하려고 올해 반영을 했습니다.

서동학위원

원장님, 이 교통비 통학지원비는 아이들이 택시나 아니면 부모의 차량으로 직접 오는 부분에 지원되는 거잖아요?

사호

신사호특수교육원장

네, 스쿨버스를 타지 않는…

서동학위원

그러니까요.

사호

신사호특수교육원장

학생과 그 학생을 지원하는 부모나 동행자.

서동학위원

그런데 이게 명수가 1,634명에서 1,334명으로 300명이 줄었어요. 특수대상자가 준 건가요?

사호

신사호특수교육원장

그 부분이 저희가 사실 해마다 예산이 3억, 4억씩 남아서 그거를 조정을 하다 보니까 학교에서 들어온 신청된 숫자가 늘 과다하게 신청됐다고 저희가 판단을 했습니다. 그래서 적정한 예산으로 판단되는 금액으로 거꾸로 계산한 인원입니다.

서동학위원

그러니까 원장님께서 지금 말씀하시는 부분은 특수대상자들이 학교별로 해서 신청한 금액이 너무 허수가 있다?

사호

신사호특수교육원장

네네.

서동학위원

허수가 있어서 그 부분을 예산을 반납을 많이 하게 되니까 그러니까 그 부분 3개년도 평균으로 해서 예산을 책정을 한 거다? 그래서 감액이 된 거다?

사호

신사호특수교육원장

네네, 그렇습니다.

서동학위원

저는 걱정이 돼서 질의를 드린 겁니다.

사호

신사호특수교육원장

네, 그런데 충분할 것 같습니다. 충분할 거로 생각됩니다.

서동학위원

네, 알겠습니다.

사호

신사호특수교육원장

감사합니다.

서동학위원

우리 유아교육진흥원장님 와 계시나요?

혜숙

김혜숙유아교육진흥원장

네, 유아교육진흥원장 김혜숙입니다.

서동학위원

우리 설명자료 1340페이지에 보면은 체험학습프로그램 운영비가 올해 8억2,250이 들어갔는데 내년도에 7,900만 원만 세워놨어요. 6억 6,850만 원이 삭감이 됐습니다. 사유를 들어볼까요?

혜숙

김혜숙유아교육진흥원장

이 부분은 저희가 올해 자연놀이터 재구조화 사업에 6억 7,000 들어있던 것이 그게 빠져나가서…

서동학위원

그 앞에 있는 마당에 시설 하는 거 말씀하시는 거죠?

혜숙

김혜숙유아교육진흥원장

네네, 그 예산이 들어있던 것이었는데요. 그 부분이 완료됐기 때문에 그 예산이 빠진 겁니다.

서동학위원

아, 그 예산이 빠졌고요. 그리고 내부에 전년도에 한번 리모델링을 했죠? 한 층만?

혜숙

김혜숙유아교육진흥원장

네, 1개 터만 리모델링했습니다.

서동학위원

1개 층을 다 한 건가요, 그때?

혜숙

김혜숙유아교육진흥원장

아니요. 저희가 안에 4개의 체험터가 있는데 1개의 체험터만 리모델링을 했습니다.

서동학위원

그런데 저는 그런 부분에 예산을 쓰는 부분은 좀 계속 써야 된다라고 생각하거든요.

혜숙

김혜숙유아교육진흥원장

네, 저희가…

서동학위원

이런 테마별로 해서 이게 지금 무언가 바뀌는 부분이 있어야 돼요.

혜숙

김혜숙유아교육진흥원장

네, 유아교육진흥원장 김혜숙입니다. 저희가 계속해서 사업을 진행할 예정이고요. 그래서 추경에 또 터 한 군데를 더 요청하려고 하고 있습니다.

서동학위원

그러니까 아이들이 성장하면서 우리 유아교육원을 방문하면서 항상 같은, 이게 개인들이 운영하는 정말 에버랜드나 롯데월드 같은 경우에 보면은 새롭기 때문에 가는 거거든요. 그런데 우리 아이들의 그런 꿈과 끼를 키워줄 수 있는 직업체험까지 같이 할 수 있지 않습니까?

혜숙

김혜숙유아교육진흥원장

네, 그렇습니다.

서동학위원

우리 미래에 대한 아이들의 이런 성장과정에 직업에 대한 개념도 이해하고 할 수 있는 부분인데 가 보면 노후화돼 있고 매년 그런 공간에서, 가고 싶지 않을 것 같아요. 그래서 본 위원이 작년에도, 전년도에도 주장을 해서 1개 터를 바꾼 부분이 있는데 이런 부분에는 예산 아끼지 말자 이런 부분을 말씀드리고 싶고요. 그래서 하여튼 이번에도 추경에도 그 예산을 올려서 변화된 모습으로 우리 아이들이 활동할 수 있게 이렇게 해 주십시오.

혜숙

김혜숙유아교육진흥원장

네, 위원님 감사합니다. 저희 1개 체험터 변경한 것 아이들이 굉장히 재미있어 하고요. 또 계속해서 저희가 예산을 올려서 터 개선을 지속적으로 하겠습니다.

서동학위원

또 한 가지 여쭤볼게요. 유아교육원 북부분원은 어떻게 진행되고 있습니까?

혜숙

김혜숙유아교육진흥원장

지금 저희 아직 내부적으로 더 협의 중에 있고요. 처음에는 놀이지원센터하고 함께 가는 걸로 계획을 잡았다가 놀이센터가 지금 학부모센터 두 군데만 들어와서 진행되고 있고요. 저희는 지금 그 과정에 아직 위치나 이런 것들이 결정이 안 된 상황이라서 더 협의 중에 있습니다.

서동학위원

예산과장님한테 여쭤보면 아시려나요? 어떻게 진행되고 있습니까?

병호

주병호예산과장

예산과장 주병호입니다. 방금 원장님이 말씀하셨듯이 지금 내부적으로 추진하고 있습니다. 아직 결정이 된 게 없습니다. 지금 뭐…

서동학위원

내부적으로 2년 동안 계속 계획만 잡으시는 거예요?

병호

주병호예산과장

지금 말씀하셨듯이 놀이지원센터하고 학부모지원센터 그게 완성이 되고 나면은 아마 이어서 구체적인 계획이 나올 것 같습니다.

서동학위원

네, 알겠습니다. 우리 자연과학교육원장님!

재환

박재환자연과학교육원장

예, 자연과학교육원장입니다.

서동학위원

좀 전에 제가 말씀드린 부분대로 유럽 같은 경우도 가면은 참 새로운 시설로 하여금 정말 부모와 아이들이 가서 머무르면서 과학을 체험하고 이런 부분으로 움직이고 있어요. 그리고 입장료가 되게 비쌉니다. 상상을 초월할 정도의 입장료라서 저희도 국외를 갔을 때 정말 다 들어가지 못할 정도의 입장료를 받고 있거든요. 그런데 우리 지난번에 한번 리모델링했죠?

재환

박재환자연과학교육원장

예.

서동학위원

그리고 나서 우리 학생들 방문 수가 얼마나 늘었습니까?

재환

박재환자연과학교육원장

작년에 저희들이 7월에 완공 시범운영하면서부터 코로나19 상황 이전까지는 월 1만여 명이 다녀갔고요. 1일 최대 1,200명 정도가 방문하는 성황을 이루었습니다. 그런데 안타깝게 코로나19 상황이라서 지금 주춤하고 있는데요.

서동학위원

그거야 그럴 테죠.

재환

박재환자연과학교육원장

지금 위원님이 말씀하신 대로 저희 자연과학교육원에서도 체험물을 작년에 설치 완료를 했지만 계속해서 앞으로 예산을 확보를 해서 업그레이드해 가지고 학생들이 와서 정말 과학적 호기심을 높이고 탐구심을 충족시킬 있도록 계속해서 보완해 나가겠습니다.

서동학위원

그러니까 수리 전하고 수리 후하고 증원이 얼마나 됐어요?

재환

박재환자연과학교육원장

저희들이 봤을 때 수리 전 2017년, ’18년도 대비해서는 저희들이 그 당시에 많으면 월 몇백 명이었는데 저희들이 지금은 1만여 명이기 때문에 상당히 많은 숫자가 지금 방문하고 있다고 보고요. 온라인상에서도 저희들이 지금 코로나 상황이지만 온라인을 통해서 학생들에게 자료를 제공하려고 노력하고 있습니다.

서동학위원

예, 하여튼 우리 아이들이 가서 정말 과학을 체험하고 과학에 대한 호기심이나 이런 부분들이, 경진대회나 이런 부분 보면 전국대회 가서 우리 충북 아이들이 좋은 성적을 내요.

재환

박재환자연과학교육원장

예, 맞습니다. 저희들이 학생들이 올해 같은 경우는 전국대회가 많이 취소된 감이 없지 않아 있습니다만 지난해까지 학생들이 저희 과학관 또 지역에 있는 과학관 발명 연계교실, 메이커 교실을 통해서 학생들이 자기 기량을 발휘하는 데 중요한 역할을 하고 있습니다.

서동학위원

좀 선진국 사례나 이런 부분들도 벤치마킹해서 우리 아이들이 좀 과학에 대한 호기심과 충족을 할 수 있는, 그리고 미래 꿈을 가지고 펼칠 수 있는 이런 부분으로 업그레이드를 계속 해 주세요.

재환

박재환자연과학교육원장

예예, 저희들이 많이 노력을 하겠습니다. 위원님들께서 많이 도와주시기 부탁드리겠습니다.

서동학위원

예, 알겠습니다. 이상 마치겠습니다.

육미선위원장

서동학 위원님 수고하셨습니다. 더 질의하실 위원님, 박우양 위원님.

박우양위원

박우양 위원입니다. 궁금한 거 두 가지만 질의드리겠습니다. 우선 단재교육연수원에 관해서 질의 좀 드리겠습니다. 교육 내용 보니까 작년에 비해서 예산이 많이 줄었네요?

의행

조의행단재교육연수원장

단재교육원장 조의행입니다. 지난해보다 예산을 4억 정도 줄였습니다.

박우양위원

4억 정도, 예. 그건 코로나 때문에 그렇습니까?

의행

조의행단재교육연수원장

예, 코로나로 인해 갖고 저희가 하는 연수 중에서 체험이니 그런 활동을 할 수 없었기 때문에 내년도에도 그 임차료나 그러한 거기에 따른 강사료 또 식비 그런 것이 감액됐습니다.

박우양위원

금년도도 코로나 때문에 잘 안 되겠다 그런 뜻에서 줄인 겁니까?

의행

조의행단재교육연수원장

금년도에도 저희가 최대한 열심히 했는데요, 현재 어제 날짜로 저희가 예산집행 현황을 봤을 때 미결제분까지 포함을 해서 어제 날짜로 82% 집행이 돼 있습니다. 그래 갖고 열심히 한다고 했는데도 현재 코로나 때문에 그러한 상황이라 내년도도 열심히 하기는 하겠지만 금년도를 감안해서 임차니 그러한 부분은 줄였습니다.

박우양위원

예, 코로나 때문에 교육이 연수가 잘 안 된다 하는 건 잘 고려를 좀 하셔 가지고…

의행

조의행단재교육연수원장

단재교육연수원장 조의행입니다. 일반적으로 코로나 때문에 연수가 줄었다 그렇게 생각을 할 것 같은데요, 실제적으로 분석을 했을 때는 지난해에 비해서 2.8배 정도 연수가 늘었습니다. 그 이유는 현장에서 필요로 하는 연수 또 우리가 생각할 때 필요한 연수 그런 거를 개설해 갖고 많은 교직원들이 여기에 참여를 해서 그러한 결과가 아닌가 그렇게 생각을 합니다.

박우양위원

예, 잘 알았습니다. 교육 원격연수 운영에 대해서 지금 어떻게 진행하고 있어요?

의행

조의행단재교육연수원장

단재교육연수원장 조의행입니다. 원격연수는 상시 원격연수도 있고요, 그리고 일반적으로 원격연수 하면 상시 원격연수 해서 누구나 원하는 기간에 들어와서 접속해 갖고서 신청해 갖고서 연수를 받는 거죠.

박우양위원

지금 하고 있는 거죠?

의행

조의행단재교육연수원장

그렇죠. 예, 그렇습니다.

박우양위원

그런데 이게 오픈스튜디오라 그래서 장비 구축이 1억 3,500이 돼 있어요.

의행

조의행단재교육연수원장

예.

박우양위원

지금 기이 하고 있는데 이걸 새로 구축할 필요가 있어요?

의행

조의행단재교육연수원장

단재교육연수원장 조의행입니다. 저희가 대면연수하고 비대면연수가 있는데요, 대면연수를 하다가 코로나 때문에 우리 단재연수원 3층에 분임실이 있는데 분임실을 미디어실로 그렇게 활용을 하고 있습니다. 그래서 분임실에서 줌을 이용해서 연수를 하고 있습니다. 연수를 하는데, 문제는 뭐냐 하면 줌으로 할 때는 상관이 없는데 유튜브를 통해서 토론연수나 토론 또는 세미나 같은 연수를 할 때는 장소가 비좁고 그래 갖고서 또 장비 문제도 있고 그래 갖고서 그러한 교육을, 연수교육을 할 수가 없습니다. 그래서 그것이 절대적으로 이제 필요한 상황이기 때문에 저희 3층에 넓은 공간이 있어요, 휴게 공간이. 거기에다가…

박우양위원

집합교육하면서 이게 필요하다 그런 얘기예요?

의행

조의행단재교육연수원장

예예, 그렇죠.

박우양위원

집합교육하면서 원격에 대해서 지원을 하겠다, 그런 지원시스템이다 그런 얘기예요?

의행

조의행단재교육연수원장

위원님, 지금 원격은 제가 말씀드리는 것은 줌으로 하는 것은 저희도 대면교육으로 잡고 있습니다.

박우양위원

예, 그건 지금 하고 있는데…

의행

조의행단재교육연수원장

대면교육이고 그래서 대면교육에 그 오픈스튜디오가 필요한 겁니다.

박우양위원

그러니까 왜 필요하냐고요.

의행

조의행단재교육연수원장

그게 토론이나 세미나 같은 그런 연수를 하려다 보니까 분임이 현재 분임실을 이용하다 보니까 장소가 비좁아 갖고 그래 갖고 그러한 연수를 할 수가 없습니다. 그래서 넓은 공간이 이제 필요…

박우양위원

장소는 뭐 늘리면 되는 거 아니에요?

의행

조의행단재교육연수원장

분임실…

박우양위원

아니, 저는 이해가 안 가는 게 이게 원격을 지원하는 스튜디오란 말이죠. 그러니까 교사들이 와서 원격시스템을 활용할 수 있도록 하는 그런 장치 아니에요?

의행

조의행단재교육연수원장

아니…

박우양위원

자체 내 토론만 하는 거예요, 그럼?

의행

조의행단재교육연수원장

아닙니다. 그 저기가 원격 하면은 일반적으로 강사가 없이 항상 콘텐츠가 있어 갖고 거기에서 원하는 선생님이 희망하는 그러한 연수를 받기 위해서 접속을 해 갖고서 신청을 해 갖고 연수를 받는 게 원격이고요.

박우양위원

예예, 그런데?

의행

조의행단재교육연수원장

지금 말씀드리는 것은 화상연수죠, 일종의 화상연수. 화상연수, 그러니까 저희가 전에는 코로나가 없을 때는 집합…

박우양위원

그러니까 단재교육원 내에서 화상연수가 필요하다는 그런 얘기예요?

의행

조의행단재교육연수원장

그렇죠, 지금도 하고 있고 그게 필요한 거죠. 지금도 하고 있습니다.

박우양위원

그럼 단재연수원에 와 가지고, 와서 교육하는데 화상연수가 필요하다?

의행

조의행단재교육연수원장

강사 선생님만 오시면 되니까. 강사 선생님만 오셔 갖고…

박우양위원

아, 강사는 다른 데서 강의를 하고?

의행

조의행단재교육연수원장

거기에서 분임실에 오셔 갖고 강사 선생님은 하시고, 연수생들은 이제…

박우양위원

그거 격리해 가지고 하겠다는 얘기예요?

의행

조의행단재교육연수원장

아니, 연수생들은 자기 사무실이나 그런 데서 받는 거죠.

박우양위원

아, 저는 잘 납득이 안 가 가지고 지금…

재환

박재환자연과학교육원장

자연과학교육원장입니다. 제가 보충설명을 드리겠습니다. 저희들이 올해 코로나19 상황으로 해서 그동안 원격연수는 강의가 강사가 하는 걸 일방적으로 듣는 강의가 주로 있었습니다. 그런데 온라인 상황이 되면서 줌이라든가 여러 가지 화상을 통해서 쌍방향 연수라든가 토론연수들이 지금 강화되고 있습니다. 그런 취지에서 저희들 단재에서는 우리가 전 교직원을 상대로 교원을 포함해서 연수를 하기 때문에 스튜디오가 구축이 되지 않으면 연수의 질이 좀 떨어지고요. 또 가끔 유튜브로 작성한다든가 이런 거 할 때, 학습자료를 제작한다든가 할 때도 그런 시설이 돼 있지 않으면 자료가 굉장히 유치한 자료가 나올 수도 있기 때문에 그 시설이 구축되면 좀 더 나은 콘텐츠를 개발하고 또 다양한 원격연수를 추진할 수 있는 기반이 되는 걸로, 저희들이 직속기관에서도 하지만 특히 단재교육연수원 같은 경우는 그런 시설이 더 필요하다는 생각이 들어서 한 걸로 알고 있습니다.

박우양위원

그럼 지금 현재는 말씀하신 대로 유튜브라든지 이게 잘 안 된다?

재환

박재환자연과학교육원장

예, 지금 현재 휴대폰을 가지고도 찍을 수 있지만 저희들이 여러 가지 조명이라든가 또 다양한 각도에서의 촬영이라든가 이런 걸 볼 때 스튜디오시스템이 구비돼 있지 않으면 양질의 콘텐츠를 개발할 수가 없고요. 또 우리가 아까 말씀드린 대로 연수도 지금까지 일방적으로 듣는 연수가 원격연수라면 코로나19 시대에 저희들이 하는 것은 쌍방향 또 다자간의 토론학습이라든가 이런 거 할 때는 스튜디오가 구비되어야만 양질의 연수를 실시할 수 있습니다.

박우양위원

제가 잘못 생각하고 있는지 모르지만 저는 그렇게 생각을 했거든요. 뭐냐 하면 지금 기이 줌 통해 가지고 다 원격수업을 하고 있잖아요? 하고 있는데 굳이 이걸 더 단재연수원에 갖다 놓고 이 장비를 새로 구축해야 되느냐 하는 그런 의구심이 들어서 질의한 거거든요.

재환

박재환자연과학교육원장

저희들이…

박우양위원

그래서 지금 제가 정확하게 개념을 납득을 못하겠어요, 말씀하신 내용을. 그래서 문서로 해 가지고 왜 꼭 필요하다 하는 걸 갖다가 좀 저한테 주셨으면 좋겠습니다.

의행

조의행단재교육연수원장

단재교육연수원장 조의행입니다. 예, 위원님 말씀대로 문서로 제출하겠습니다.

박우양위원

예, 그렇게 해 주시고요. 그다음에 스마트도서관에 대해서 예산안 1066쪽에, 설명자료 1030페이지네요.

충환

이충환교육도서관장

예, 교육도서관장 이충환입니다.

박우양위원

예, 그래서 스마트도서관 구축비가 4,877만 원이 신규계상이 돼 있습니다.

충환

이충환교육도서관장

예, 그렇습니다.

박우양위원

그런데 스마트도서관 구축 이유하고 또 설치 장소는 어디에 할 건지 그거하고 좀 설명을 부탁드리겠습니다.

충환

이충환교육도서관장

예, 위원님 설명드리겠습니다. 제가 사진을 좀 가져왔습니다. (사진을 들어 보이며)이게 저희들 교육도서관 현관에서 들어가는 입구입니다. 그래서 왼쪽에, 스마트도서관은 도서관 왼쪽 벽에 이런 모양으로 지금 설치가 돼 있습니다. 여기가, 스마트도서관 위치는 여기입니다, 이 자리.

박우양위원

지금 설치가 돼 있는 거예요?

충환

이충환교육도서관장

이거는 반납… 예, 도서 예약, 도서 대출기가 설치가 돼 있거든요.

박우양위원

예예.

충환

이충환교육도서관장

여기에 이게 현재 설치돼 있는데요, ‘예약도서 대출시스템’이라고 돼 있습니다. 이거를 저희들이 오후 6시부터 그다음날 오후 3시까지 예약을 받아 가지고 예약도서를 이 안에 갖다가 넣어두면 이용자들이 와서 찾아갔었습니다. 그런데 이 기계 설치한 지가 10년이 넘었습니다. 그래서 이게 노후화돼 있고요. 또 이게 시스템이 컴퓨터로 같이 작동이 되기 때문에 이거는 윈도우XP로 지금 구동이 되도록 돼 있는데요, 요즘 나오는 기계들은 윈도우10으로 운영이 되고 있습니다. 그러다 보니까 프로그램 상호 관계가 업그레이드도 어렵고 운영하는 데에 어렵고 그러다 보니까 이용자들이 상당히 불편을 느끼고 있습니다. 그래서 요즘 스마트도서관, 여기 자료를 가지고 왔는데 스마트도서관을 이렇게 여기는 뭐가 있냐 하면 250권 정도 책도 같이 넣어둘 수 있고요, 이 예약도서도 같이 넣어 놓을 수 있고요, 그래 가지고 오시는 이용자들이 편하게 이용할 수 있도록 요즘 기계가 그리 나와 있는데 이게 4,800만 원 정도 갑니다. 그래서 이걸로 교체해서 설치하고자 예산을 올렸습니다.

박우양위원

그럼 예약하는 거는 어디, 우리 일반적으로 인터넷으로 예약되는 거죠?

충환

이충환교육도서관장

예, 맞습니다.

박우양위원

예약되고 거기다 만들어 가지고, 지금 한 10년 됐다 그랬어요, 그 기계가?

충환

이충환교육도서관장

예, 10년이 좀 지났습니다.

박우양위원

그럼 기종이 다 다릅니까?

충환

이충환교육도서관장

요즘 나오는 기종은 상당히 업그레이드돼 있고요. 옛날에는 이런 식으로 돼 있는데 스마트도서관에는 책도 우리가 장서 한 250권에서 280권 정도도 넣어놓을 수 있고 예약된 것도 같이 넣어놓을 수 있으면 이것만 빼 가는 게 아니고 그분이 또 필요한 책이 있으면 거기서 대여도 해 갈 수 있고 그렇게 운영이 됩니다. 그리고 이게 저희들 기기가 지금 교체해야 될 시기인데 이것만 설치하는 것보다, 예약기만 설치하는 것보다 앞으로 언택트 시대이고 이용자들이 아무 시간 때나 활용이 가능하고 편리를 도모해 주고자 스마트도서관으로 교체해서 설치하고자 하는 겁니다.

박우양위원

그럼 이게 설치가 돼 있는 곳이 지금 어디예요? 어디 어디 설치할 거예요, 앞으로?

충환

이충환교육도서관장

요게 현관이고요, 현관 옆쪽에…

박우양위원

그거 하나만 설치할 거예요?

충환

이충환교육도서관장

예, 그렇습니다.

박우양위원

한 군데만?

충환

이충환교육도서관장

이게 현재 그 공간입니다. 그게 있는 공간이고요, 공간 이쪽에…

박우양위원

그럼 야간에도 가 가지고 픽업할 수 있나요?

충환

이충환교육도서관장

제가 하나 갖다드릴 수 있습니다.

박우양위원

아니, 야간에도 가 가지고 책 같은 걸 갖다가 가지고 올 수 있냐 이거죠.

충환

이충환교육도서관장

예, 맞습니다. 24시간 풀로 운영할 수 있습니다. 이용자들은 아무 때나 오시면 활용하실 수가 있습니다.

박우양위원

비대면으로 해서?

충환

이충환교육도서관장

예예, 맞습니다.

박우양위원

언제든지 가서 뽑을 수 있다?

충환

이충환교육도서관장

예, 그렇습니다.

박우양위원

그러면 도서관마다 다 설치를 하는 게 좋겠네요?

충환

이충환교육도서관장

예?

박우양위원

도서관마다.

충환

이충환교육도서관장

도서관… 아, 지역도서관마다 말씀하시는 거죠?

박우양위원

네, 지역도서관에도 필요한 거 아니에요?

충환

이충환교육도서관장

예, 아무래도 지역도서관마다 설치해도 좋습니다.

박우양위원

그게 다 도서관마다 설치하면 비용은 어느 정도 들어가나요?

충환

이충환교육도서관장

지금 이게 한 4,800이니까요. 저희들이 13개 도서관이 있습니다. 그러면은 한 13억 정도 들어가겠습니다.

박우양위원

예를 들어서 제가 왜 그런 말씀드리느냐 하면은 내가 필요한 도서가 이 지역만 있어, 다른 데는 없고. 그러면 거기 예약해 가지고 갈 수도 있잖아요, 픽업해 가지고.

충환

이충환교육도서관장

예, 맞습니다.

박우양위원

그러니까 서로 호환되게.

충환

이충환교육도서관장

예, 맞습니다. 그렇게 책 배달서비스라는 거는 지금 운영이 되고 있습니다, 신청하면.

박우양위원

그러면 기종이 다르면은 하기가 좀 힘들잖아요.

충환

이충환교육도서관장

그렇지는 않습니다.

박우양위원

안 그렇습니까?

충환

이충환교육도서관장

예예.

박우양위원

그래요? 그래서 이게 꼭 필요하다?

충환

이충환교육도서관장

예, 그렇습니다.

박우양위원

알겠습니다.

충환

이충환교육도서관장

네, 감사합니다.

박우양위원

하여튼 잘 활용해 가지고 앞으로 비대면 쪽에 더 도서 대출이라든지 또 반납이라든가 이런 게 필요한 거니까 잘 활용을 해 가지고 하면 꼭 필요하겠다 그런 생각이 듭니다.

충환

이충환교육도서관장

고맙습니다, 위원님.

박우양위원

알겠습니다. 이상입니다.

육미선위원장

박우양 위원님 수고하셨습니다. 이상식 위원님 질의해 주십시오.

상식

이상식위원

안녕하세요? 이상식입니다. 전체적으로 보니까 감액 예산이 어제도 그렇고 많습니다. 어쨌든 어려운 환경 속에서도 내년에 또 열심히 해 주시기를 바라고요. 몇 가지 궁금한 것만 여쭤보겠습니다. 자연과학교육원이요, 과학체험활동 지원사업에서 과학실험실 운영 이게 4억을 편성을 하셨고요 과학실험실 해 가지고 7억이 이렇게 또 편성됐습니다. 이 사업내용에 대해서 간략하게 설명 부탁드리겠습니다.

재환

박재환자연과학교육원장

몇 쪽 말씀하시는 거예요?

상식

이상식위원

설명서로 보면 877페이지.

재환

박재환자연과학교육원장

지금 877페이지 과학체험활동 지원 관련 말씀하십니까?

상식

이상식위원

네, 거기에서 차, 과학실험실 운영하고요 과학실험실 현대화. 지금 보면 과학실험실 현대화사업은 전년도에 추경에 아마 잡았던 모양이에요.

재환

박재환자연과학교육원장

예, 저희들 과학실 현대화사업을 지금 계속사업으로 추진을 하기 때문에 증액 편성돼 있고요. 과학실험실 운영에서는 저희들이 전자현미경실이 있는데요. 저희들이 전자현미경실에 지금 현미경이 2대, 1대가 비치돼 있습니다, SEM형식인데. 당초에는 저희들이 전자현미경 2대와 초미세박리절편기를 신청을 했었는데 2019년 추경에서 전자현미경 1대가 삭감이 됐습니다. 그래서 저희들이 이번에, 현재 보유하고 있는 거는 SEM형식인데요. 이거는 겉표면만 관찰이 가능하고요. 새로 구입하고자 하는 거는 STEM형식인데 이거는 내부구조뿐만 아니라 성분까지도 분석이 가능한 겁니다. 그래서 현재 갖고 있는 초미세박리절편기를 활용할 때 이 현미경이 필요한데요. 작년에 추경에서 이게 저희들이 반영이 안 돼서 가뜩이나 올해 같은 경우는 코로나19 상황인데도 불구하고 이거를 활용하려면 오창에 있는 기초과학연구원의 지원을 받아서 상당히 불편함이 있었습니다. 그래서 이게 고가이기는 하지만 저희들이 우리 학생들에게 자연과학의, 특히 오창에 방사광가속기를 한다고 그러잖아요. 이것도 일종의 최첨단 현미경의 일종이거든요. 그래서 우리 아이들에게 이런 어떤 과학적 호기심과 창의성을 해 줘서 하면은 훨씬 더 미래에 우리 기초과학을 운영하는 데 도움이 될 것 같아서 저희들 2019년 추경부터 반영을 했는데요. 2020년 본예산도 좀 어려웠었고, 고가이다 보니까. 그리고 이번에 여러 가지 다른 교육활동들 줄여서라도 장비를 구축해야 되는 것이 맞다고 계속해서 생각이 됩니다.

상식

이상식위원

2019년도 추경하고 2020년도 본예산에 의회에서 삭감된 거는 아니죠? 예산편성 자체가 그런 거죠?

재환

박재환자연과학교육원장

편성하는 과정에 또 의회에서도 삭감된 게 있고요, 특히 저희들이 과학 사무실 현대화사업을 하다 보니까 우선순위에서 약간 밀렸었습니다. 그래서 저희들이 내년도에 위원님들까지 도와주셔서 과학실 현대화사업이 상반기에 종료가 되면 장비가 구축이 되면 마무리될 것 같습니다.

상식

이상식위원

네, 그리고 과학실험실 현대화사업도 이게 좀 적지 않은 예산이 들어가는 사업인데 이게 올해도 추경에 잡혔어요? 그러니까 체계적인 계획 없이 이게 즉흥적으로 추경 때 시작된 사업이 아닌가 이런…

재환

박재환자연과학교육원장

아니 그거는 아니고요. 저희들이 그동안 저희 자연과학교육원이 설립한 지가 20년이 넘어서 체험관 현대화사업은 그동안 많은 예산이 투자가 됐기 때문에 저희들이 작년도에 연수동 자체를 석면 제거부터 하면서 현대화사업을 추진하는 과정에서 운영을 계속사업비로 편성하게 됐습니다.

상식

이상식위원

제가 지난번 추경 때는 없어서 그거는 잘 모르겠는데 어쨌든 이런 현대화사업이 추경에 먼저 편성됐다는 것도 약간은 저는 이해가 안 가는 부분들이 있습니다. 말씀 잘 들었고요. 우리 교육도서관 보면…

충환

이충환교육도서관장

네, 교육도서관장 이충환입니다.

상식

이상식위원

설명서 1022페이지입니다, 교육포털시스템 운영.

충환

이충환교육도서관장

교육포털시스템 운영 말씀하시는…

상식

이상식위원

네네, 여기에서 운영비가 이게 택배 발송비 반영으로 인한 위탁운영비라고 그랬어요. 그래서 4,300만 원이 편성됐고요. 그리고 전자도서 추가 250점에서 1,000점 이렇게 해서 사업 자체에 대해서는 동의를 하는데 그런데 뒤에 보면 도서관 자료 확충사업에서 보면 우리 교육도서관 미원도 그렇고요. 이게 본원하고 미원분관 대체적으로 지금 여기에서는 또 도서 구입량이 적어져요. 두 군데 다 도서가 1만 5,000권에서 1만 권, 2,000권에서 1,000권, 전자도서도 또 80점에서 40점으로 줄어듭니다. 이게 자료를 긴축재정 때문에 이렇게 줄인 건가요? 아니면…

충환

이충환교육도서관장

저희들이 작년 대비 3억 5,400만 원을 예산을 부득이 삭감을 하도록 하게 됐습니다.

상식

이상식위원

부득이 삭감하게 된…

충환

이충환교육도서관장

코로나19하고요. 우리 내부적인 경제사정으로 인해 가지고 우리 기관이 3억 5,400만 원을 줄이게 됐는데 사업별로 쭉 보다 보니까 도서는 일단 줄인 다음에 혹시 사정이 나아지고 추경이라도 하게 되면 그때 반영하는 쪽으로 해 가지고 일단 줄였습니다.

상식

이상식위원

도서관의 기능이 도서에 있습니다. 그렇죠?

충환

이충환교육도서관장

네, 맞습니다.

상식

이상식위원

자료에 있는데 자료 확충을 하지 않는다면 일단 도서관의 기능을 잃는 거죠. 그래서 제가 아까 교육포털시스템 운영에서 여기에서는 일단 이렇게 증가가 되고 있어요, 전자도서도 추가하고. 전자도서에 대한 중요성이나 활용도가 높아지니까 여기서는 늘리고 또 한쪽에서는 줄이고 그래서 이게 대체적으로 원칙이 서지 않은 것 아니냐.

충환

이충환교육도서관장

전자도서 같은 경우는 요즘은 비대면이고요. 전자도서 활성화가 많이 됐습니다. 그래서 필요성도 느껴졌고요.

상식

이상식위원

아니 그러니까요. 그래서 250점에서 1,000점 늘렸는데 미원분관에서는 전자도서 80점에서 40점으로 또 대폭 줄였어요. 반을 줄인 거거든요. 그러니까 이게 어느 한쪽은 중요성 때문에 늘리고 정작 실수요자가 쉽게 접근할 수 있는 데에서는 오히려 줄이고 이렇게 된 거라는 얘기죠, 지금.

충환

이충환교육도서관장

전자도서가요 저희들이 두 가지로 운영이 되는데요. KOLAS라 그래 가지고 공공도서관끼리 활용하는 전자도서가 있고요. 또 우리 내부적으로 독서교육시스템이라 그래 가지고 학교 간하고 도서관하고 운영되는 시스템이 있습니다. 그래서 저희들이 운영하는 거 가지고 전 도내 학생들이 전부 다 사용할 수가 있습니다.

상식

이상식위원

그러니까 어쨌든 간에 그게 다 활용이 되더라도 개별 도서관에서 실제적으로 또 활용하는 그런 수요층이 있지 않습니까, 분명하게? 그럼에도 불구하고 여기에서는 또 줄여가기 때문에 제가 그거를 한번 말씀드린 거고요. 아까 초두에 말씀드린 것처럼 도서관의 기능은 자료에 있습니다. 그렇기 때문에 이런 점들은 조금 더 어떤 기준을 잡아서 연… 그리고 아니면 어느 분야든지 간에 몇 프로씩 늘려간다, 아니면 만약에 진짜 불가피하게 줄인다라면 동일하게 진짜 불가피하게 줄일 수밖에 없다 이런 어떤 원칙적인 기준들을 잡아주셨으면 좋겠다 이런 말씀을 드리는 겁니다.

충환

이충환교육도서관장

네, 위원님 알겠습니다.

상식

이상식위원

감사합니다.

충환

이충환교육도서관장

고맙습니다.

상식

이상식위원

국제교육원장님께…

용희

최용희국제교육원장

네, 국제교육원장 최용희입니다.

상식

이상식위원

우리 설명자료 1201페이지 참고해 주시고요. 북한이탈학생 교육 지원입니다. 지금 현재 북한이탈학생 현황이 어떻게 되나요?

용희

최용희국제교육원장

지금 현재 저희 기관에서 지원하고 있는 북한이탈학생은 102명입니다.

상식

이상식위원

이게 지금 그럼 102명이 그러니까 어쨌든 학생 지원이니까 단일 연도 지원은 아닐 테고요. 계속적으로 이게, 작년에는 그러면 몇 명이었나요?

용희

최용희국제교육원장

2020년도에 102명이고요. 작년도에는 약간의 변동이 학생들이 전·출입이 있기 때문에 100명 내외를 항상 유지하고 있습니다.

상식

이상식위원

그러면은 지금 예산 편성해 놓은 게 항상 이게 전년도하고 이번하고 변함이 없는데 100명 정도를 예상해서 이렇게 편성을 해 놓는 거죠, 그럼?

용희

최용희국제교육원장

네네, 그렇습니다.

상식

이상식위원

그런데 지금 ’20년도에 102명이면 만약에 초과가 되면 그럼 어떻게…

용희

최용희국제교육원장

일단 저희가 학교에서 지원을 이거는 신청을 받아서 하는 거고요. 저희 기관 자체사업은 아니고 특교사업입니다. 그래서 교육부에서 지원을 받아서 하는 사업인데 학교에서 일단 신청을 받아서 하고 중간에 오는 학생들은 어쩔 수 없이 다음 회로 넘어가는 상황이 되고 저희 도에 왔다가 혹시나 전출하는 학생이 생겨서 여유자금을 다시 반납을 받으면 그 반납 받은 돈으로 다시 또 새로운 사람을 지원하는 그런 형태로 운영되고 있습니다.

상식

이상식위원

네, 알겠습니다. 말씀 잘 들었습니다.

용희

최용희국제교육원장

네, 감사합니다.

상식

이상식위원

해양교육원 여쭙겠습니다.

신희

한신희해양교육원장

해양교육원장 한신희입니다.

상식

이상식위원

우리 설명서요 1362페이지 참고해 주시면 되겠습니다. 해양생태치유연수 이것 좀 간략하게 설명 부탁드리겠습니다. 설명서 1362페이지고요. 거기에 나항에 보면 해양생태치유연수가 이렇게 있습니다.

신희

한신희해양교육원장

예, 답변드리겠습니다. 이 사업은 교직원을 대상으로 코로나에 지친 그런 직원을 치유하기 위한 연수입니다.

상식

이상식위원

제가 자료를 보다 보니까 다른 데에서는 또 이게 우리 코로나로 인해서 연수가 진행이 안 될 것 같다고 그래서 우리 이게 연수 관련한 부서들 보면 대폭 연수들이 다 줄었어요. 그런데 이거는 어쨌든 치유를 위해서 심리적인 치유든 정신적 안정이든 이런 것들을 위해서 늘렸다는 얘기죠?

신희

한신희해양교육원장

네, 그렇습니다.

상식

이상식위원

그러면은 뒤에 학생수련활동 운영이 또 있습니다, 여기. 이 예산이요 이거를 통으로 묶어놓으셔서 올해 7억 편성돼 있던 게 최종적으로 3억이 집행이 됐고요. 그럼에도 불구하고 내년 예산에는 7억 7,000으로 그러니까 당초 본예산보다도 높게 편성을 했습니다, 전체적으로. 그런데 제가 문제는 뭐냐 하면 올해 7억을 편성했는데 실제 집행한 거는 3억 2,000밖에 안 돼요, 3억 2,000밖에. 그런데 내년에는 오히려 올해 편성된 금액보다 더 높게 편성을 했어요. 이거에 대해서 전체적으로 설명 한번 부탁드리겠습니다. 설명서 1374페이지고요.

신희

한신희해양교육원장

예예.

상식

이상식위원

다시 한 번 말씀드리면 이게 ’20년 본예산에 7억 그리고 최종적으로는 집행이 3억 2,000, 나머지 한 4억여 원 가까운 거는 어쨌든 불용처리된 것 같고요. 그럼에도 불구하고 ’21년에는 ’20년 본예산보다도 많게 책정이 됐습니다. 여러 가지 인건비 부분이든 보수비든 여러 가지가 사유는 있을 텐데 짤막하게 한번, 이게 전체적으로 막 적어놓으셔 가지고 저희가 플러스해 볼 수도 없고 하니까 그냥 통으로 한번 설명을 해 주시면 이해하기가 좋을 것 같아서요.

신희

한신희해양교육원장

예, 전체적인 수련활동 규모는 삭감하기 전 규모하고 비슷한 규모이고요. 실제 늘어난 부분은 교직원들의 치유연수하기 위해서 좀 늘렸고요. 제주 같은 경우에 동아리 활동이나 이런 학생 수련활동 이렇게 하는 그런 부분들을 프로그램을 1개 늘려져 있는 내용이고요. 그리고 공무직원 인건비나 그런 부분들에서 전체적으로 늘어난 내용입니다.

상식

이상식위원

예, 알겠습니다. 올해 어찌됐든 수련활동이 잘 안 돼서 반납액이 많았다 이렇게 이해하면 되겠죠?

신희

한신희해양교육원장

예, 그렇습니다.

상식

이상식위원

올해 반납한 것도 보면, 그러니까 집행된 거를 보면 장비는 어차피 그렇고요. 수련활동 인력, 수련활동 운영 여기서 약간의 차이가 있고, 자산취득은 오히려 조금 더 많았고 이런 상황이네요. 어쨌든 간에 감사합니다, 말씀 잘 들었습니다. 이것으로 마치겠습니다.

육미선위원장

이상식 위원님 수고하셨습니다. 더 질의하실 위원님, 황규철 위원님.

황규철위원

황규철 위원입니다. 예산안 1407쪽입니다, 설명자료 1354쪽이요. 유아교육진흥원 소관인데요, 우리 학부모교육이 2021년도에는 상당히 많이 예산이 증액이 됐어요. 1억 정도 이렇게 늘어났는데 특별한 사유가 있습니까?

혜숙

김혜숙유아교육진흥원장

예, 저희가 전년도에… 2020년도에는 유아 정서행동발달 프로그램을 조달청에서 시범사업 기관으로 선정이 돼서 5,000명을 무료로 진행을 했었습니다. 1인당 한 3만 원 정도 소요가 되는데요, ’21년도에는 저희 자체예산으로 운영을 해야 돼서 3,000명에 대한 예산 9,000만 원이 증액이 돼서 전체적으로 예산이 증액이 됐습니다.

황규철위원

아, 그러면 원장님, 이게 ’20년도에도 금년도에도 했던 사업인가요?

혜숙

김혜숙유아교육진흥원장

예, 금년도에는 시범이라 무료로 했었습니다, 5,000명.

황규철위원

아, 국비를 받아 갖고?

혜숙

김혜숙유아교육진흥원장

조달청에서요.

황규철위원

그럼 여기 유아정서 행동 관찰프로그램 이 사업은 어떤 사업이죠?

혜숙

김혜숙유아교육진흥원장

아이들의 정서적인 문제나 또 학부모들이 갖고 있는 양육의 문제를 아이들은 그림을 그리고요, 학부모들은 핸드폰 앱을 이용해서 설문을 작성해서 보게 되면 그거를 가지고 아이들이 갖고 있는 정서가 어떤 것인지 분석하고요, 또 학부모들이 갖고 있는 양육의 어려움이 무엇인지를 분석을 해서 당사자들에게 상담이 혹시 더 필요한지 물어서 상담이 필요하면 저희에게 연락을 해 줘서 저희가 하고 있는 학부모상담까지 연관을 지어서 하고요. 그래서 지금 그거에 대한 만족도가 97% 정도 나와서 학부모들이 이 사업이 계속됐으면 좋겠다는 요구가 많았습니다. 그래서 저희가 이번에 자체예산으로 3,000명을 추진하게 되었습니다.

황규철위원

그럼 원장님, 아이들도 그렇고 학부모도 그렇고 만족도는 좋은데 이 3,000명 선정을 어떻게 하고 있습니까?

혜숙

김혜숙유아교육진흥원장

저희가 일단 대상아가 공사립 유치원과 어린이집, 저희 충북도내의 모든 아이들이 해당이 되는데요, 만 3에서 5세. 저희가 인원은 약 3만 7,000명 정도 대상아가 됩니다. 그중에서 저희가 공문을 보내서 희망하는 아이들은 모든 신청을 하도록 하고요, 저희가 3세·4세·5세 1,000명씩 해서 지금 3,000명을 잡았고요. 지금 이 사업이 조달청 사업이 ’21년 4월까지 진행이 됩니다, 그 5,000명에 대한 것이. 그래서 거기서 지금 신청되지 않은 아이들을 대상으로 3,000명을 하고요 저희가 진행을 하다가 더 필요하다고 생각이 되면 예산을 더 수립해서 하고자 합니다.

황규철위원

그러면은 실제 참여하는 학생 수는 한 10분의 1 정도밖에 안 되는 거네요, 그렇죠?

혜숙

김혜숙유아교육진흥원장

그렇습니다.

황규철위원

그러면 이 3,000명 선정하는 것은 각 교육지원청별로 신청을 받아서 하는 건가요?

혜숙

김혜숙유아교육진흥원장

아니요, 저희가 유치원과 어린이집으로…

황규철위원

직접?

혜숙

김혜숙유아교육진흥원장

공문을 시행을 해서 직접 신청을 받습니다.

황규철위원

아! 그러면 그다음 페이지에 보면 학부모 온라인연수하고 원격연수가 있는데 다른 점은 무엇입니까, 이거는?

혜숙

김혜숙유아교육진흥원장

이거는 상담하고는 또 다른 연수인데요, 지금 온라인연수는 저희가 학부모들이 실시간으로 그 시간에 줌을 이용해서 연수를 받을 수 있는 분들은 온라인, 저희가 표현을 이렇게 온라인으로 했는데요, 다시 설명을 드리면 이거는 실시간 쌍방향 원격연수가 되겠고요. 그다음에 학부모 원격연수는 기존에 개발된 콘텐츠를 가지고 학부모들이 원하는 시간에 아무 때나 와서 연수를 들을 수 있는 사업입니다. 그래서 이 두 가지 사업은 학부모들의 만족도가 굉장히 높고 계속 증액이 되었으면 좋겠다라는 요구가 있어서 저희가 계속 진행을 하고자 합니다.

황규철위원

그러면 원장님, 이 사업은 금년에 처음 하신 사업인가요? 시범사업입니까?

혜숙

김혜숙유아교육진흥원장

아닙니다. 시범사업 아니고 저희 자체사업으로 처음 했습니다.

황규철위원

금년도에?

혜숙

김혜숙유아교육진흥원장

예.

황규철위원

그러면 여기 보면 연수 인원이 온라인연수는 100분, 원격연수는 200분인데 이분들은 또 선정을 어떻게 해요?

혜숙

김혜숙유아교육진흥원장

이것도 다 저희가 신청을 받습니다.

황규철위원

온라인으로 신청을 받아서 하는 겁니까?

혜숙

김혜숙유아교육진흥원장

예, 그렇습니다.

황규철위원

경쟁이 굉장히 치열하겠네요. 그렇습니까?

혜숙

김혜숙유아교육진흥원장

그런데 생각만큼 치열하지는 않고요.

황규철위원

치열하지 않아요?

혜숙

김혜숙유아교육진흥원장

저희가 적정한 인원수가 와서 수료를 하셨습니다.

황규철위원

그래요? 잘 알겠습니다.

혜숙

김혜숙유아교육진흥원장

예, 감사합니다.

황규철위원

이상 질의 마치겠습니다.

육미선위원장

황규철 위원님 수고하셨습니다. 이상정 부위원장님.

이상정위원

이상정 위원입니다. 예산서 보면서 궁금한 거 몇 가지 질의드리겠습니다. 단재교육연수원장님, 학부모 교육사업을 예산에 올리셨는데 이게 올해 신규사업인가요? 처음 하시는 건가요?

의행

조의행단재교육연수원장

단재교육연수원장 조의행입니다. 학부모 연수는 저희가 작년 ’19년도에 도의회 행정사무감사에서 그 당시에 교육위원장님 또 위원님들께서 학부모님들 연수를 많이 원하니까 그거를 강화하라고 그런 지적을 받았었습니다. 그래 가지고 금년도에 와서 학교자치과, 도교육청 학교자치과에서 예산을 분배를 받았어요, 재배분을. 재배분을 받아서 저희가 운영을 했습니다. 그런데 내년도에는 저희 사업으로 해 갖고 하려다 보니까 저희가 신규사업으로 그렇게 제출을 했습니다.

이상정위원

그럼 올해 한 거는 어떤 걸 하신 거예요?

의행

조의행단재교육연수원장

올해 학부모 연수는 두 가지가 있습니다. 자율기획 연수하고 온라인배움길 연수가 있는데요, 자율기획 연수는 학부모님들이 원하는 연수를 학부모님들이 운영을 한 거고 또 온라인배움길 연수는 학부모님들이 원하는 것을 ‘이런 걸 해 줬으면 좋겠다’ 했을 때 저희 연수원에서 운영을 했습니다.

이상정위원

교육위원회에서 위원님들이 판단하셨으니까 적절할 거라고 이렇게 생각이 되는데, 이게 ’20년도는 지금 예산서에는 안 한 걸로, 없어 가지고 그렇게 말씀을 좀 드렸고요. 이게 하게 되면 어떻게 되나요? 이게 지금 연수가 크게 행사로다 하는 부분들이 두 가지 이렇게 올라와 있는데 홍보나 선정들은 어떻게 해요?

의행

조의행단재교육연수원장

운영하는 학부모 100인 위원회라고 있습니다. 거기에서, 100인 위원회에서 운영을 하는 건데요, 거기 홍보 같은 거는 가정통신문 같은 거를 이용해 갖고서 학부모님들이 참여를 하게 되는 것입니다.

이상정위원

학부모들 참여가 어떨 것 같아요? 제가 보기에는 학부모님들이 일상이 바쁜데 이렇게 할 수 있을까, 얼른 생각을 하면 그런 생각들이 좀 드는데.

의행

조의행단재교육연수원장

자율기획 연수 같은 건 학부모님들이 원하는 연수를 하는 거기 때문에 참여도가 괜찮고요. 그리고 유튜브를 이용해서 온라인배움길 연수를 하고 있거든요. 참고로 저희가 금년도 2020년도에 2기를 운영했습니다. 자율기획 연수 2기, 온라인배움길 연수 2기를 운영했는데 모두 52과정에 1만여 명 정도가 참여를 하셨습니다.

이상정위원

아유, 상당히 참여도가 높네요.

의행

조의행단재교육연수원장

그리고 학부모님들 만족도가 95% 이상 상당히 높습니다.

이상정위원

그렇게 필요하니까 우리 교육위원회에서 위원님들이 요구를 하셨을 것 같은데, 실제 행사로다 하는 거 두 가지랑 온라인으로 유튜브로 하는 부분들 여러 가지 다양하게 세우신 것 같아요.

의행

조의행단재교육연수원장

단재교육연수원장 조의행입니다. 배움길 온라인연수 같은 건 유튜브를 이용하고요, 그리고 자율기획 연수는 온·오프라인을 이용하고 있습니다.

이상정위원

예, 그래요. 알겠습니다. 다음 교육도서관장님께 좀 궁금한 거 질의드리겠습니다.

충환

이충환교육도서관장

예, 교육도서관장 이충환입니다.

이상정위원

어쨌든 아까 여러 가지 말씀도 해 주시고 그랬는데 그래도 저희가 보기에는 도서관은 기본적으로 볼거리가, 책이 많아야 된다라고 생각이 되고 또 아까 전자책 같은 거 새로 만드시는 거 그런 것도 상당히 좋다라고 하는데, 전체적으로 보면 그래도 아이들이 볼 수 있는 책이 많아야 되는데 이게 줄었어요.

충환

이충환교육도서관장

예, 내년 당초예산에 부득이 좀 줄여놨는데요. 혹시 저희들 여유가 되면 추경에라도 반영을 해서 저희들이 도서 구입하는 데에 최선을 다하겠습니다. 저희들이 지금 장서를 한 50만 권 가지고 있거든요. 신간도서 위주로 해 가지고 매월 두 번씩 구입도 하고 해 가지고 도서 지금 운영하는 데는 크게 지장이 없는데요. 위원님께서 말씀하신 대로 도서관의 생명은 도서니까 나름대로 더 확보해서 구입하도록 하겠습니다.

이상정위원

그러니까 1만 5,000권을 구입하던 거를 1만 권으로 줄였는데 이걸 예산의 문제로 봐야 되는 거예요? 이걸 예산의 문제로 보면 상식적으로 납득하기가 좀 어렵거든요. 저희가 보기에는 그래요.

충환

이충환교육도서관장

예, 알겠습니다 위원님. 저희들이 잘 말씀드려서 더 구입하도록 하겠습니다.

이상정위원

예, 앞으로도 도서 구입은 어쨌든 적극적으로 돼야지, 시대가 지속적으로 변하고 있고 그런데 물론 과거의 책들을 바꿀 수는 있지만 새로운 책에 대한 도서 구입 이런 부분은 좀 적극적으로 해야 된다 그런 의견 드리겠습니다.

충환

이충환교육도서관장

예, 감사합니다. 그렇게 하겠습니다.

이상정위원

중원교육문화원장님한테도 좀 비슷한 질의를 드려야 될 것 같은데…

병용

엄병용중원교육문화원장

예, 중원교육문화원장 엄병용입니다.

이상정위원

마이크가 안 들리네요.

병용

엄병용중원교육문화원장

예, 중원교육문화원장 엄병용입니다.

이상정위원

여기도 보니까 도서관 자료 구입이 충분하지 않은 것 같아요, 본 위원이 보기에는.

병용

엄병용중원교육문화원장

예, 저희도 지난해보다 한 2,000권 정도는 ’21년도에 사업비가 좀 축소된 부분이 없지 않아 있습니다.

이상정위원

그러니까. 보니까 절반 정도, 2,000권에서 1,000권으로 줄이고 7,000권에서 5,500권으로 이렇게 줄이는데 이것도 예산 때문에 줄이시는 건가요?

병용

엄병용중원교육문화원장

저희들이 전체적인 사업 요구를 했을 때는 전년도와 비슷하게 올렸는데 도교육청의 자체 내부적인 사정도 있었을 것이고 그래서 일괄적으로 조금씩 줄이다 보니까 이렇게 좀 줄이게 된 부분이고요.

본학

구본학기획국장

기획국장 구본학입니다. 지금 부위원장님 지적해 주신 그런 내용, 위원님들께서 걱정하시는 그런 내용, 책을 통해서 독서를 통해서 학생들이나 지역주민들이 어떤 생활의 양식을, 마음의 양식을 쌓을 수 있는 그런 기회를 충분히 제공해 드릴 수 있도록 향후에 도서관의 장서 확충이라든지 이런 것들에 대해서 더 예산 요청이 있으면 충분히 예산에 반영할 수 있도록 노력하도록 하겠습니다.

이상정위원

예, 저희가 예산 때문에 책을 공급하는 양을 줄인다라고 하는 부분들이 너무 이해가 안 가서 말씀드렸고요. 국장님이 잘 말씀해 주셔서 감사합니다.

본학

구본학기획국장

기획국장 구본학입니다. 장서 확충에, 도서 구입에 최선을 다하도록 이렇게 하겠습니다.

이상정위원

그리고 여기는 예산서에 보니까 분원 서가 여유공간 부족으로 책을 줄이는 걸로 돼 있어요. 그런데 이거는 어떻게 되는 건지. 책을 놓을 공간이 부족해서 책을 더 구입을 못한다 이런 얘기로까지 이렇게 들릴 수 있는 것 같은데 자세하게 설명 좀 부탁드리겠습니다, 중원교육문화원장님께. 1316쪽 설명자료에 보면 분원 도서관 확충은 분원 서가 여유공간 부족으로, 그리고 본원은 공간 재구성, 서가 재배치로 도서 수량이 감소한다 이렇게 돼 있거든요. 설명 좀 부탁드리겠습니다.

병용

엄병용중원교육문화원장

중원교육문화원장 엄병용입니다. 저희가 도서를 1년에 구입하는 양이 평균 한 7,000권 정도가 됐었고요 그다음에 폐기하는 책이 한 2,000권 정도 됩니다, 연에. 그러다 보니까 매년 증가되는 책이 한 5,000여 권 정도 돼서 도서관에 가지고 있는 기본면적은 정해져 있고 도서 구입량은 계속 늘어나다 보니까 공간이 좀 부족한 부분이 있습니다. 그래서 이번에 저희 재구조화하면서 기존의 도서를 더 확충할 수 있게끔 복도하고 공간을 개방을 해서 더 늘리려고 사업계획을 올린 부분이 있고요. 그다음에 분원도 마찬가지로 거기는 주덕면에 있는 작은 도서관인데 지금 책을 확보하기가 공간이 부족한 편인 거는 사실입니다. 그래서 조금씩 사면서 전년도보다 조금씩 줄였던 부분이 있습니다.

이상정위원

그러니까 저희가 보기에는 책을 놓을 자리가 없어서 책을 줄여야 된다라고 하는 부분들은 이해가 안 가고, 책이 더 필요하고 더 놔야 된다면 어떻게 해서든 공간을 더 확충해야 되는 거지 이거를 그만큼 책을 줄인다라고 하는 거는 이해가 안 갑니다. 그래서 어쨌든 본 위원은 그렇게 생각하니까 앞으로 공간을 더 확충하든지 공간 때문에 책을 줄여야 된다라고 하는 얘기는 좀 안 나오게 그렇게 해 주는 게 좋을 것 같습니다.

병용

엄병용중원교육문화원장

네, 위원님 말씀에 저희가 더 확보를 할 수 있도록 최선을 다하겠습니다.

이상정위원

네, 그리고요 학생수련원장님! 예산서에 보니까 우리 선생님들 휴양시설 임차비를 9,000만 원을 줄였어요. 그런데 이거는 어떻게 이렇게 줄인 건지, 요새 코로나 때문에 선생님들 안 그래도 더 저희는 힘들 거라고 생각이 되고 또 전체적으로 보면 내수경기 활성화 이런 부분들에 있어서 정부적인 차원에서 이런 휴양을 더 늘려야 된다 그런 분위기도 있고 그런데.

경분

최경분학생수련원장

학생수련원 최경분입니다. 이 사업은요 교직원을 대상으로 해서 동계방학 중, 하계방학 중 실시하고 있는 사업입니다. 그러다 보니까 금년에도 동계 때 지금 현재 휴양시설 임차가 어려운 실정이었고요. 그럼에 따라서 코로나가 장기화됨에 따라서 내년도 즉 1∼2월 동계 방학 중에도 사실 사업 추진이 어려울 것으로 예상하고 있습니다. 그래서 저희들이 9,000만 원을 감하게 되었고요. 이후로는 교직원 복지사업에 대해서 저희들이 적극적으로 예산을 확충하도록 노력하겠습니다.

이상정위원

우리 원장님 말씀하신 게 앞으로 늘린다라는 부분들이 별로 이렇게 잘 와닿지 않는데요. 어쨌든 선생님들에 대한 복지문제는 더 확대를 해야 되지 않느냐. 이게 꼭 줄여야 될 상황을 제가 잘 이해를 못하겠거든요.

경분

최경분학생수련원장

그럼 다시 말씀드리겠습니다. 금년에도 4억 5,000 예산이 편성이 됐습니다. 그런데 1∼2월 달에는 코로나가 심각하지 않았기 때문에 사업 진행이 원활하게 되었고요. 하계 때도 좀 어려움이 있었으나 추진하기 조금은 수월했었습니다. 그런데 현재 동계 때 저희들이 지금 추진하고 있는 사업에 대해서 또 신청한 사람에 대해서 지금 하려다 보니까 신청자 당사자도 굉장히 어려움을 호소를 해서 포기를 하는 분들이 많았습니다.

이상정위원

선생님들이 그럼 신청을 줄이는 거예요, 결론은?

경분

최경분학생수련원장

그렇죠. 본인들이 당첨은 됐는데 가지를 않는 거죠, 지금 현재 이 코로나 상황이기 때문에요.

이상정위원

그런데 이거는 내년 얘기인데.

경분

최경분학생수련원장

내년에도 저희들이 조금 전에 말씀드렸지만 동계 방학 중에 진행이 됩니다. 내년 1∼2월 달하고요 하계 방학 중 그리고 내년 후반기 12월 달 이렇게 진행이 된다고 보시면 되겠는데요. 그래서 1∼2월 달에도 사업 진행이 조금은 어렵지 않을까 생각을 해서 저희들이 그거를 금년도 집행액을 감안해서 예산을 축소 요구하게 된 것입니다.

이상정위원

선생님들의 의견들은 충분히 반영을 하신 거라고 생각하세요?

경분

최경분학생수련원장

사실은요 저희들이 전체 신청자 중에서 선정을 한 인원이 1,500여 명 정도 되거든요. 그런데 우리 전 교직원의 한 5.5% 정도밖에 안 돼요. 예산이 많으면은 정말 많은 예산을…

이상정위원

그러니까요.

경분

최경분학생수련원장

편성해서 해 주겠지만 여의치가 않기 때문에 항상 ’17년도부터 이 금액 범위에서 저희들이 예산을 요구해서 진행된 사업입니다.

이상정위원

이쪽에 도청 쪽도 보면은 이 부분이 특별히 코로나 때문에 준 거 그런 거는 제가 잘 안 들리고 그래서 이렇게 판단하는 게 맞느냐. 그런데 그 판단을 잘하셔야지 이게 그렇지 않으면 선생님들이 상당히 서운해 하실 사안인 것 같습니다.

경분

최경분학생수련원장

네, 그럴 것 같습니다.

이상정위원

어쨌든 그 자료 주시고. 이거는 제천이나 이런 여기로 가는 게 아니죠? 수련원으로 가는 거는 아니죠?

경분

최경분학생수련원장

그게 아니라요.

이상정위원

휴양시설…

경분

최경분학생수련원장

수련원 최경분입니다. 전국에 있는 유명한 휴양시설을 임차하는 내용이 되겠습니다.

이상정위원

그래서 우리 선생님들 선호도가 높을 것 같은데 어쨌든 잘 판단해서 해 주시고. 저는 필요하면 이런 부분들은 적극적으로 늘려가는 게 좋지 않겠느냐 그런 개인적인 생각을 가지고 있습니다.

경분

최경분학생수련원장

네, 위원님 말씀 잘 알겠습니다.

이상정위원

그리고요 국제교육원장님께 질의드리겠습니다.

용희

최용희국제교육원장

네, 국제교육원장 최용희입니다.

이상정위원

사이버문화체험콘텐츠 제작에 대해서 1억 1,600 예산이 올라와 있는데요. 설명 부탁드리겠습니다.

용희

최용희국제교육원장

사이버다문화체험콘텐츠는 저희가 코로나와 같은 상황에서 비대면교육의 필요성도 많이 있고요. 또 교육자료의 부족 때문에 교육자료가 많이 필요하다라는 학교 현장의 요구도 있어서 학생들은 스스로 이렇게 다문화체험을 콘텐츠상에서 할 수 있고 또 교사들도 다문화교육을 그러니까 이해와 감수성 증진을 할 수 있는 교육자료를 활용할 수 있도록 저희가 콘텐츠 제작을 계획하게 되었습니다.

이상정위원

이게 지금 이거를 하게 되면 교육원 내에 하게 되나요?

용희

최용희국제교육원장

이것은 사이버이기 때문에요 저희가 제작을 해서 홈페이지에다가 게시를 할 계획입니다.

이상정위원

사이버체험관 자체도 사이버상에 있는 거예요?

용희

최용희국제교육원장

네네, 사이버상에다가 하는 것입니다.

이상정위원

어쨌든 말씀하신 대로 다문화교육 관련한 거나 또 체험 이런 부분들은 다문화사회로 가고 있기 때문에 필요하다라고 생각이 되는데 그런데 저는 이게 실효성이 있겠나, 이게 결국 문화체험이고 그런데 자기가 직접 해 보고 그래야 되는데 실효성이 있겠나라는 생각들이 들거든요.

용희

최용희국제교육원장

제가 설명드리겠습니다. 이 부분은 저희가 일방적으로 진행하는 어떤 단면형의 자료가 아니고 학생들이 사이버상이지만 체험을 어느 정도 할 수 있도록 할 수 있는 그런 콘텐츠를 개발하는 것이기 때문에 일방적인 어떤 홈페이지에서 눈으로만 보는 그런 자료는 아닙니다.

이상정위원

어쨌든 컴퓨터상으로만 보는 거잖아요.

용희

최용희국제교육원장

네네, 그렇습니다.

이상정위원

요새 보통 AR·VR 해서 가상현실·증강현실 그런 거를 직접 가서 거기에 대해서 실험관에서 체험하는 그런 부분들 정도는 충분히 이해를 하겠는데 그냥 온라인으로 이렇게 영상을 보면서 하는 부분들이 이게 실제 잘 와닿을 수 있겠나 그런 생각들이 들거든요.

용희

최용희국제교육원장

그래서 사이버지만 저희들이 AR·VR 기능을 어느 정도 거기 담을 수 있도록 지금 프로그램을 계획을 하고 있습니다.

이상정위원

글쎄 그런 부분들은 꼭 있어야 될 것 같아요.

용희

최용희국제교육원장

네.

이상정위원

AR·VR 방식으로. 그런데 이게 온라인으로 지금 그 정도까지 가능한가요?

용희

최용희국제교육원장

기술적인 면에서 저희가 지금 VR로 하는 사이버체험관을 다른 기관에서 하는 것이 있는데요. 저희 다문화전시체험관을 기반으로 해서 VR로 촬영을 한 다음에 거기에다 사이버로 다문화콘텐츠를 조금 더 입혀서 계획 추진을 할 생각입니다.

이상정위원

어쨌든 전체적으로는 다문화 부분들이 확대돼서 이런 부분들이 강화돼야 되는 거는 맞다고는 생각이 되고요. 일단 설명 잘 들었습니다. 감사합니다.

용희

최용희국제교육원장

네, 감사합니다.

이상정위원

이상입니다.

육미선위원장

이상정 위원님 수고하셨습니다. 다음 질의하실 위원님, 이숙애 위원님.

숙애

이숙애위원

이숙애 위원입니다. 특수교육원장님께 질의드리겠습니다.

사호

신사호특수교육원장

네, 특수교육원 신사호입니다.

숙애

이숙애위원

어디 계세요? 설명자료 1446쪽에 보면 병원학교 설치 운영이 있습니다. 병원학교 설치 운영에 2억 3,400만 원의 예산이 있는데요. 이게 예전에도 하던 사업이잖아요, 특교 포함해서? 그런데 제가 궁금해서 질의를 드리겠는데요, 이게 보면 원격수업 운영비가 두 가지인데 하나는 스쿨포유이고 하나는 꿈사랑학교인데 스쿨포유는 교육개발원에서 하는 거는 이해가 가는데 ‘더불어하나회 꿈사랑학교’는 뭡니까? 이게 어디에 있는 겁니까?

사호

신사호특수교육원장

원래 건강장애학생들을 위한 원격수업이 교육개발원에서 작년에 처음으로 시작됐고요. 교육개발원에서 시작하기 전에 더불어하나회라고 장애인단체가 있습니다. 그 단체에서 이 사업을 먼저 하고 있었습니다.

숙애

이숙애위원

그럼 기존에 꿈사랑학교를 통해서 말하자면 병원에 입원해 있는 학생들의 원격교육을 했던 거잖아요. 그렇죠? 맞습니까?

사호

신사호특수교육원장

그 부분은 제가 조금 더 설명드리겠습니다. 건강장애학생들은 꼭 병원에 입원하고 있는 학생들을 대상으로 하기보다는 중증 그러니까 주로 백혈병 이렇게 치유가 어려운 그런 병을 앓고 있는 학생들을 장애학생으로 우리가 입급 선정을 해서 그 학생들을 지원해 주는 그런 사업입니다.

숙애

이숙애위원

병원에 입원해 있는 학생뿐만이 아니라 잠시 퇴원해 있거나 이런 학생들도 중증건강으로 장애를 겪고 있는 학생들에 대해서 원격교육을 해 왔다는 거잖아요?

사호

신사호특수교육원장

네네.

숙애

이숙애위원

그래서 이 꿈사랑학교는 그럼 서울에 있는 어떤 민간법인입니까?

사호

신사호특수교육원장

제가 지역은 정확하게 모르는데 서울은 아닌 것으로 파악하고 있고요.

숙애

이숙애위원

그럼 이 단체가 자발적으로 그렇게 해 왔던 거네요?

사호

신사호특수교육원장

네네.

숙애

이숙애위원

그럼에도 정부에서 지원을 했던 거죠?

사호

신사호특수교육원장

작년부터 시작됐습니다.

숙애

이숙애위원

그럼 꿈사랑학교도 작년부터 했나요?

사호

신사호특수교육원장

아니요. 꿈사랑학교는…

숙애

이숙애위원

전부터 했다는 거잖아요. 그렇죠?

사호

신사호특수교육원장

그전부터 해 왔던 거죠.

숙애

이숙애위원

그러면은 이게 이렇게 양쪽으로 운영비를 주게 되면서 운영비는 나눠서 주시는 건가요, 아니면은 꿈사랑학교에 기존에 지원하던 예산은 계속 지원하시는 건가요?

사호

신사호특수교육원장

이게 정부에서 지원금을 받으면 아이들이 신청을 하거든요. 더불어…

숙애

이숙애위원

그러니까 그 학생들이 꿈사랑학교에 신청을 한 수만큼, 교육개발원에 신청한 수만큼 이렇게 배분을 한 거라는 거죠?

사호

신사호특수교육원장

네네.

숙애

이숙애위원

그게 좀 궁금했고요. 여기에 보면 콘텐츠 개발이나 이런 것들을 다 하고 있고 운영도 다 교육개발원에서 하고 있는데 또 특수교육원 자체로 화상강의실이 필요합니까?

사호

신사호특수교육원장

저희가 진로체험학습을 오는 학생들뿐만 아니고 지금 건강장애학생 수업을 화상으로 진행을 하고 있는데요. 체험학습과 관련된 거를 올해는 전부 선생님들의 핸드폰 줌으로 이용해서 수업을 찍었습니다. 그래서 그렇게 하다 보니까 현재 저희가 데이터를 선생님들 개인 데이터를 가지고 수업을 찍는 이런 일이 있었고요. 그래서 화상강의실이 갖춰져야만 제대로 된 수업을…

숙애

이숙애위원

그러니까 이 프로그램을 가지고 운영을 한다 하더라도 선생님이 연결을 해서 프로그램 중간중간 이렇게 하기 때문에 이게 필요하다 그 말씀을 하시는 거네요. 그렇죠? 일반교과처럼.

사호

신사호특수교육원장

그렇죠.

숙애

이숙애위원

그럼 그다음 페이지에 보시면 학교복귀프로그램 운영에서 건강장애학생의 복귀프로그램을 지금 혜화학교에서 운영을 하기 위해서 1,000만 원 편성을 하셨습니다. 그런데 이게 꼭 혜화학교에서 운영하는 이유가 있습니까?

사호

신사호특수교육원장

그 부분은요 우리 병원학교에 담당하신 교사가 계시거든요. 그런데 그 교사가 소속된 곳이 혜화학교입니다. 그래서 병원학교와 관련된 예산이 혜화학교로 배정이 됩니다.

숙애

이숙애위원

그러면 복귀프로그램을 하는 학생들도 역시 원격으로 하는 거죠?

사호

신사호특수교육원장

아니 그 부분은 그 학생이 속해 있는 원적 학교와 또 우리 병원학교를 담당하고 있는 교사가 같이 연계해서 진행하고 있습니다.

숙애

이숙애위원

그러면 학생들이 그 학교를 반드시 가야 되는 거는 아니네요?

사호

신사호특수교육원장

그런 거는 아닙니다.

숙애

이숙애위원

단지 예산이 거기 편성되고 그 선생님이 연계해서 하신다는 말씀이시죠?

사호

신사호특수교육원장

네네.

숙애

이숙애위원

네, 알겠습니다. 그리고 아까 서동학 위원님께서 질의하신 거로 알고 있는데요. 설명자료 1438쪽에 시각장애체험실 구축이 있습니다. 그래서 이게 신규로 1억 3,800만 원을 시각장애체험실 구축 예산을 지금 편성을 하셨는데 이 내용만 봐 가지고는 사실 우리가 보통 학생들 시각장애체험 한다고 할 때는 그냥 안대 정도 끼고 여기서 저기 걸어가 보고 이러는 훈련 정도 많이 하거든요. 그런데 이게 어떤 식으로 하는 건지 좀 더 구체적으로 설명이 가능할까요?

사호

신사호특수교육원장

예, 저희가 지금 현재 내부적으로 의논한, 협의한 내용들은 안의 공간의 구성은 암흑 장면으로 만들고 실제로는 VR이나 AR을 착용을 하면은 시각장애인이 겪는 그런 상황이 연출되도록 되어 있는 그런 프로그램이 있습니다. 그래서 그것을 착용을 하고 그 안에서 활동을 해 보고 또 그것으로 경험을 하는 이런 쪽으로 지금 방향을 잡고 있습니다.

숙애

이숙애위원

특수교육원이 설립된 지 꽤 됐잖아요?

사호

신사호특수교육원장

예.

숙애

이숙애위원

그러면 시각장애인 체험프로그램을 해야 되겠다라는 생각을 하시게 된 계기는 뭡니까?

사호

신사호특수교육원장

작년까지 저희가 교사들이나 관리자들 교육을 할 때 청주지역에 민간인이 운영하던 시각장애 체험실을 꼭 교육프로그램에 넣었었습니다. 그런데 거기가 운영난으로 문을 닫았어요. 그래서 거기가 문을 닫고 보니까 충북 전체에 시각장애 체험실이 한 군데도 없는 거예요. 그래서 그거 없어진 거에 대해서 이런 저런 얘기가 나오고 우리 특수교육원에라도 갖춰놔야 되겠다라는 의견이 합쳐져서 그걸 구축해 보려고 이렇게 했습니다.

숙애

이숙애위원

예, 이거는 뭐 그렇게 하시겠지만, 그렇게 하시겠지만 사실 시각장애인들의 어떤 불편함만 강조하기 위한 시설보다는 최근에 시각장애인들이 안마나 어떤 컴퓨터 활용을 통해서 자기 분야에서 스스로 자립을 잘해 나가서 살고 있잖아요? 그런 체험도 할 수 있는 공간을 만들어 주시면 더욱더 좋겠다라는 생각을 합니다. 단지 불편함만 체험하는 곳이 아니라 시각장애인들이 일상에서 이걸 어떻게 극복을 하고 살고 있는지에 대한 체험도 이 공간에 함께 해 주시면, 그러니까 시각장애인들이 컴퓨터를 어떻게 활용을 하는지 이런 것까지도 함께 해 주시면 더 좋겠다라는 제안을 드립니다.

사호

신사호특수교육원장

예, 그 부분은, 지금 이숙애 위원님 말씀하신 그런 부분은 저희가 지금 체험을 해 볼 수 있는 공학기기가 저희 원에 갖춰져 있습니다. 그래서 그런 건 부족하지만 그렇게 활용을 하고 있고요. 향후 저희가 부족한 공간을 설립을 하려고 지금 계획을 하고 있는데 그때 위원님들 많이 도와주시면 그런 공간을 확보하도록 하겠습니다.

숙애

이숙애위원

예, 더불어서 제가 궁금한 것은 1434에 쪽에 보면은 “앱 해설프로그램 제작” 해서 녹음실 임차비용이 있습니다. 사실은 녹음실 정도는 특수교육원에 있어야 되지 않습니까?

사호

신사호특수교육원장

아, 지금…

숙애

이숙애위원

이게 녹음실을 다른 데서 임차해서 사용할 정도로 그렇게 환경이 열악하다는 거예요, 특수교육원이?

사호

신사호특수교육원장

예, 현재는 녹음실이 없습니다.

숙애

이숙애위원

적어도… 지금 중앙도서관장님, 이충환 관장님!

충환

이충환교육도서관장

예, 교육도서관 이충환입니다.

숙애

이숙애위원

교육도서관장님께 질의드리겠습니다. 거기는 혹시 녹음실이 있습니까?

충환

이충환교육도서관장

저희들, 지금 말씀하시는 게 VR 녹음해 가지고 하는 거 말씀하시는 겁니까?

숙애

이숙애위원

아니 아니요, 그러니까 도서를 녹음할 수 있는 공간이 있느냐는 거죠. 녹음시설이.

충환

이충환교육도서관장

저희들은 점자도서관에는 녹음실이 별도로 있는데요, 우리 도서관 안에는 별도로 녹음실은 없고요.

숙애

이숙애위원

교육도서관 안에 점자도서관이 있는 게 아니라 또 점자도서관은 따로 분리가 돼 있습니까?

충환

이충환교육도서관장

예, 그렇습니다. 큰 도서관 안에 1층에 점자도서관이라고 부르는데요, 점자도서실이라고 부를 수도 있고. 그런데 통상 우리는 도서관이라고 부릅니다. 그런데 그 안에…

숙애

이숙애위원

그런데 점자도서관은 교육도서관에서 운영하는 게 아닙니까?

충환

이충환교육도서관장

예, 맞습니다. 저희들이 운영하는 겁니다.

숙애

이숙애위원

운영하시는 거잖아요?

충환

이충환교육도서관장

예예.

숙애

이숙애위원

그럼 그 점자도서관 안에 녹음실이 몇 개나 구비가 돼 있어요?

충환

이충환교육도서관장

하나 둘 셋, 세 군데…

숙애

이숙애위원

세 군데가 있어요?

충환

이충환교육도서관장

제 기억에는 세 군데 지금, 예.

숙애

이숙애위원

기억을 하시면 안 되고 일상에서 확인을 하셔야죠.

충환

이충환교육도서관장

예, 세 군데로 제가 알고 있습니다.

숙애

이숙애위원

거기가 지금 평상시에 운영이 되고 있는 거죠?

충환

이충환교육도서관장

그렇습니다.

숙애

이숙애위원

저는 적어도, 특수교육원장님.

사호

신사호특수교육원장

예.

숙애

이숙애위원

특수교육원에 그 정도의 녹음실 하나나 두 개 정도는 구비를 하셔서 이런 사업들을 할 때 임차해서 쓰시기보다는, 시각장애인 체험시설을 하시면서 시각장애인들의 어떤 지원을 위한 그런 것도 하나의 학생이나 교원들의 교육을 하는 데 있어서 기본적인 코스라고 생각을 하거든요. 그래서 녹음실 정도는 좀 구비를 해 놓으시는 게 필요하다 이렇게 말씀을 드리고 싶습니다.

사호

신사호특수교육원장

예, 거기까지 생각을 못했는데 그렇게 노력하겠습니다.

숙애

이숙애위원

예, 그리고 국제교육원장님께 질의드리겠습니다.

용희

최용희국제교육원장

예, 국제교육원장 최용희입니다.

숙애

이숙애위원

제가 쭉 이렇게 보니까 설명자료 1183쪽에 보면은 외국어 교육활동 지원이 있습니다. 7억 7,600만 원의 예산을 편성을 하셨어요. 확인하고 계십니까?

용희

최용희국제교육원장

예예, 확인했습니다.

숙애

이숙애위원

그런데 거기 추진근거에 보니까 「학교급식법」하고 「식품위생법」에 근거해서 하고 계시다고 해서 이게 어떤 의미인지 저는 잘 모르겠어 가지고.

용희

최용희국제교육원장

몇 페이지를 말씀하시나요?

숙애

이숙애위원

1183쪽.

용희

최용희국제교육원장

1183쪽에, 예. 아, 이건 저희가 외국어 활동에 들어오는 학생들이 저희 기관에 와서 급식을 먹게 되는데 급식은 「학교급식법」, 「식품위생법」을 따라서 한다는 뜻입니다.

숙애

이숙애위원

그런데 이거는 급식예산이 아니잖아요. 급식예산은 일부가 들어가 있을 뿐이지 거의 다 영어 체험프로그램이던데요, 제가 확인해 보니까?

용희

최용희국제교육원장

예, 그렇습니다.

숙애

이숙애위원

그래서 이 추진 근거를 지금 외국어교육을 하고 계신 거잖아요, 여기 예산 대다수는?

용희

최용희국제교육원장

예, 그렇습니다.

숙애

이숙애위원

그런데 갑자기 생뚱맞게 추진근거를 「학교급식법」과 「식품위생법」으로 해 놓으시니까 ‘이게 도대체 무슨 의미지?’ 이런 생각을 하게 되는 거예요, 원장님.

용희

최용희국제교육원장

예, 무슨 말씀이신지 알겠습니다. 그 앞에 2021년 주요업무 계획과 또 급식에 관련된 것은 「학교급식법」, 「식품위생법」에 따른다는 그런 뜻인데 여기…

숙애

이숙애위원

그럼 여기에 급식예산을 편성을 하셨어야죠, 여기다가. 그렇잖아요. 그렇죠? 그래서 저는 교육청에서 이런 예산을 편성하시거나 어떤 자료를 작성하실 때 그냥 컨트롤+C 컨트롤+V 하시지 마시고 실제로 이 예산을 어떤 근거에 의해서 편성을 한 건지에 대한 설명은 정확해야 된다라는 걸 다시 한번 말씀을 드리고 싶고요. 여기에서 한 가지 아쉬운 거는 제가 이렇게 쭉 살펴보다 보니까 영어체험 이외에는 없어요. 국제교육원으로서의 어떤 정체성을 확립하라고 그동안 계속 요구했었잖아요, 저희 의회에서. 그런데 영어교육원이죠, 이렇게 가면은.

용희

최용희국제교육원장

지금 예전보다 영어 외에 제2외국어도 굉장히 많이 늘어났고요, 다문화교육이 차지하는 비중이 상당히 높아졌습니다.

숙애

이숙애위원

다문화교육은 다문화센터하고 포함했으니까 당연히 높아질 수밖에 없는 거고요. 그러니까 적어도 외국어라고 할 때는 영어만 얘기하는 게 아니잖아요? 이게 벌써 2014년에 제가 지적을 해서 개선했던 걸로 알고 있는데 다시 돌아갔잖아요, 지금 영어 학원으로.

용희

최용희국제교육원장

그렇지 않습니다. 저희 기관에서 지금 중국어를 비롯한 베트남어, 러시아어, 일본어까지도 다 연수를 하고 있습니다.

숙애

이숙애위원

그런데 그 체험프로그램은 전혀 없어요, 이 설명자료에.

용희

최용희국제교육원장

지금…

숙애

이숙애위원

체험프로그램은 안 하시나 보죠?

용희

최용희국제교육원장

체험프로그램 내에는 들어가 있지 않고요…

숙애

이숙애위원

체험프로그램도 하셔야지요. 왜 영어만 하십니까? 그렇잖아요. 그러니까 외국어교육원이었다가 지금 다문화와 합치면서 국제교육원이 된 거잖아요.

용희

최용희국제교육원장

예, 그렇습니다.

숙애

이숙애위원

그러니까 국제교육원으로서의 정체성을 확실하게 확립하고 가시라는 거예요. 원장님이 바뀌시면서 이렇게 다시 돌아가고 돌아가고 이러는 건 안 된다. 다음에는 적어도…

용희

최용희국제교육원장

그렇지 않습니다.

숙애

이숙애위원

그렇지 않은 게 아니라 지금 그렇게 자료를 내셨잖아요. 체험프로그램이 하나도 없지 않습니까? 그걸 지적하는 거예요. 앞으로는 영어에만 너무 치중하시지 마시고 다른 언어도 체험프로그램을 포함하시라고 말씀을 드리는 겁니다. 그런데 왜 자꾸 그렇지 않다고 대답을 하세요?

용희

최용희국제교육원장

예, 알겠습니다.

숙애

이숙애위원

반드시 꼭 그렇게 내년에는 추경에라도 반영하셔서 영어 이외에, 프로그램에 체험프로그램을 좀 반영을 하시기를 부탁드리겠습니다.

용희

최용희국제교육원장

예, 알겠습니다.

숙애

이숙애위원

자연과학교육원장님께 질의드리겠습니다. 설명자료 885쪽에 보면 충북환경교육체험센터 11억 예산이, 구축 운영비가 11억이 편성이 돼 있습니다.

재환

박재환자연과학교육원장

예예.

숙애

이숙애위원

어디 계시죠?

재환

박재환자연과학교육원장

(거수를 하며)예, 여기 있습니다.

숙애

이숙애위원

예, 자연과학교육원장님. 그런데 이런 정도는, 11억이라는 예산은 우리 의원님들이 자꾸 도청하고 자료를 비교하는 것은요 도청은 1,000만 원 짜리도 설명자료가 한 페이지예요. 그런데 교육청은 뭐 워낙 방대하시니까 이해는 하는데, 적어도 11억 정도는 좀 더 구체적으로 사업내역, 구체적인 내역을 좀 어떤 식으로든 우리 위원님들이 이해하기 쉽게… 11억은 적은 돈이 아니잖아요? 그렇죠, 원장님?

재환

박재환자연과학교육원장

예, 그렇습니다.

숙애

이숙애위원

그래서 이런 정도는 구체적인 내역이 좀 필요하다고 생각이 드는데 어떻게 생각하세요?

재환

박재환자연과학교육원장

저희들이 이게 계속사업비로 시행되는 거기 때문에 설명이 조금 약한 부분이 있는데요, 앞으로 그런 면에서는 보완하도록 하겠습니다.

숙애

이숙애위원

그러니까 11억은 뭐뭐 남은 것 때문에 계속비이긴 하지만, 계속사업비이긴 하지만…

재환

박재환자연과학교육원장

저희들이 환경교육센터를 운영하는데 그동안 시설물 건축이 계속 늦어졌습니다. 그래서 지난 11월 달에 건축 부분이 착공이 되다 보니까 거기에 들어가는 아이템 관련된 것들을 저희들이 집행을 못하고 있는 부분이 있습니다. 왜냐하면 공간이 확보돼야 같이 이렇게 협의가 되는데…

숙애

이숙애위원

예, 그래서 그거를 지금 설명을 하시니까 저희가 이해할 수 있잖아요?

재환

박재환자연과학교육원장

예예.

숙애

이숙애위원

그래도 좀 더 구체적으로 표기를 해 주십사…

재환

박재환자연과학교육원장

예, 알겠습니다.

숙애

이숙애위원

이렇게 말씀을 드리는 겁니다.

재환

박재환자연과학교육원장

앞으로 보완하도록 하겠습니다.

숙애

이숙애위원

예, 단재교육연수원장님께 질의드리겠습니다. 설명자료 927쪽에, 아까 다른 위원님이 질의하셨는지 모르겠는데요. 평화통일연수에 1,757만 원이 편성이 돼 있습니다. 자료 찾으셨습니까?

의행

조의행단재교육연수원장

예, 단재교육연수원장 조의행입니다.

숙애

이숙애위원

찾으셨어요?

의행

조의행단재교육연수원장

예, 찾았습니다.

숙애

이숙애위원

그 내용은 대략 어떤 식으로 하실 거예요?

의행

조의행단재교육연수원장

내용은 줌 화상을 통해서도 하고요, 그리고 상황 봐 갖고서 현장답사 그런 걸 하고 그럽니다.

숙애

이숙애위원

그래서 고민하지 않은 사업계획서가 이렇게 자꾸자꾸 올라오면 자꾸 위원님들이 질타를 할 수밖에 없어요. 사실 지금 평화통일을 위한 우리 시국이나 국제정세나 정책이나 이런 것들은 시시각각으로 바뀌고 있거든요. 이번에 이인영 통일부 장관이 취임을 하면서 또 상당히 적극적으로 나가고 있고요. 그런 것들을 파악해서 전망과, 평화통일에 대한 전망과 적어도 이게 어떤 방식으로 평화통일이 실행되어야 되는지에 대해서는 이거를 가르치는 선생님들이 더 미리 알고 계셔야 되잖아요? 그래서 이분들에 대한 교육은 좀 더 적극적으로 운영을 하셔야 된다는 거예요. 그렇게 단순하게 줌으로 교육하시고 뭐 연수도 하고 이렇게 그냥 대략 생각을 하실 것이 아니라, 교육청의 예산은 예산 하나가 기본이 몇 천 만이고 기본이 몇 억 몇 십억이잖아요. 그렇게 예산을 쓰시는 만큼의 심도 있는 고민과 노력이 필요하다는 거예요. 그래서 제가 평화통일 연수에 대해서 지금 말씀을 드렸지만 이런 부분에 대해서 좀 더 심도 있게 고민을 하셔서 민주평통 그쪽에 전화를 하시거나 사이트에 들어가시거나 이렇게 하셔서 실질적으로 비전과 전망 그걸 가지고 교육을 하셔서 선생님들이 학교에 가서 학생들에게 교육할 수 있도록, 그렇게 연수를 하시기를 당부를 드리겠습니다.

의행

조의행단재교육연수원장

단재교육연수원장 조의행입니다. 위원님 말씀대로 평화통일 교육에 대해서 저희도 금년도에 교육부로부터 1억 5,000만 원 그리고 자체예산 해 갖고 연수를 최근까지도 아주 많이 했습니다. 예를 들어 갖고 평화통일 분단 70주년을 맞이해서 그러한 저기도 했고…

숙애

이숙애위원

아니, 그러니까요 원장님, 제가 말씀을 드리는 거는 좀 더 적극적이고 도전적으로 이 프로그램을 구성하셔서 운영을 하시라는 당부를 드린 거예요.

의행

조의행단재교육연수원장

예, 더 신경 써서 열심히 하겠습니다.

숙애

이숙애위원

예, 931쪽에 보면은 위탁원격 직무연수 블랜디드방식으로 하시겠다고 했는데요, 이거 5,000만 원을 외부 연수기관에 위탁을 하신다고 편성을 하셨습니다. 찾으셨습니까?

의행

조의행단재교육연수원장

예, 단재교육연수원장 조의행입니다. 찾았습니다.

숙애

이숙애위원

외부기관에 위탁을 하는 이유는 뭔가요, 5,000만 원짜리를?

의행

조의행단재교육연수원장

이 연수는요 사설연수원에 있는 사설원격연수원이 있습니다. 그래서 그러한 좋은 콘텐츠들이 있어요. 그래서 선생님들이 연수를 받을 때 자비로 연수를 받는 경우들이 있어요. 그래서 그러한 사설연수원하고 계약을 해 갖고 선생님들이 원하는 연수, 좋은 콘텐츠 그거를 갖다가 선생님들이 원하면은 희망하는 데로 연수를 받을 수 있게 그러한 연수입니다.

숙애

이숙애위원

아 그러면은 선생님들이 직무과정별로 본인이 받고 싶은 사설연수기관에서 연수를 받은 그 비용을 신청을 하면은 그 비용을 대납을 해 주시는 거네요?

의행

조의행단재교육연수원장

단재교육연수원장 조의행입니다. 사설연수기관이 여섯 군데가 있어요. 거기하고 계약을 해 갖고서 저희가 1,000만 원이면 1,000만 원 해 갖고서 몇 명 인원수를 2만 5,000원씩 따졌을 때 한 400명이다 그러면 400명, 만약에 희망이 400명이 안 나오면은 그 밑의 예산을 주는 거고 400명이 넘으면은 거기에서 교육기부로 받는 거죠. 그러한 연수입니다.

숙애

이숙애위원

여기에는 지금 400명을 하시겠다고 돼 있는데요. 그럼 6개 기관하고 이미 계약은 하신 셈이네요?

의행

조의행단재교육연수원장

아니요, 아직 안 했습니다.

숙애

이숙애위원

계약은 아직 안 하셨어요?

의행

조의행단재교육연수원장

예, 내년도 거니까.

숙애

이숙애위원

그러면 대강 6개 기관 중에서 4개를 할 수도 있고 5개를 할 수도 있다는 거죠?

의행

조의행단재교육연수원장

단재교육연수원장 조의행입니다. 대체적으로 그쪽 입장도 있고 그러니까 그쪽하고 협의를 해 갖고서 돌려가면서 여섯 군데를 다 할 수도 있고 한두 군데, 그런데 거의 금년도가…

숙애

이숙애위원

원장님, 이거 답변을 잘하셔야 되는 게 그냥 미리 계약을 하시고 추진을 하시는 거예요, 아니면은 교육신청자들이 원하는 기관하고 계약을 하시는 거예요?

의행

조의행단재교육연수원장

금년도에는요 저희가 1억을 집행을 했습니다.

숙애

이숙애위원

’20년도에요?

의행

조의행단재교육연수원장

예예, 그랬는데 내년도에는 5,000만 원으로 감액을 하는 겁니다.

숙애

이숙애위원

아니 감액하는 거는 아는데 요. 이게 위탁을 하신다고 하니까 궁금해서 지금 여쭙는 거예요. 그러니까 예산이 많이 편성됐다라고 말씀을 드리는 게 아니라 어떤 방식으로 이거 운영을 하시는지에 대해서 질의를 드리는 거거든요, 지금. 그래서 그러면은 6개 기관 중에서 계약을 할 수도 있고 안 할 수도 있다 이 말씀을 하시는 거예요?

의행

조의행단재교육연수원장

예, 저쪽하고도 또 같이…

숙애

이숙애위원

저쪽이라는 거는 누구를 얘기합니까?

의행

조의행단재교육연수원장

저쪽 사설연수원 쪽이죠.

숙애

이숙애위원

사설연수원하고 협의가 돼야지 계약을 하는 거라고요?

의행

조의행단재교육연수원장

예, 그쪽에서도…

숙애

이숙애위원

사설연수원들은 지금 수강생을 1명이라도 더 받으려고 난리인데요. 그렇잖아요.

의행

조의행단재교육연수원장

인원 선정문제도 있고, 어떤 연수원은요 우리가 2만 5,000원씩 잡지마는 어떤 연수원은 3만 원을…

숙애

이숙애위원

아, 그렇게 할 경우에 그러니까 계약조건이 맞을 경우 계약을 하게 된다 그 말씀하시는 거예요?

의행

조의행단재교육연수원장

예, 그렇습니다.

숙애

이숙애위원

네, 알겠습니다. 가급적이면 사설기관들의 교육내용에 대해서도 꼭 모니터링을 하시라는 거예요. 그러니까 법정교육도 여기에 들어가 있는 겁니까?

의행

조의행단재교육연수원장

예, 그렇습니다.

숙애

이숙애위원

그러면 반드시 모니터링을 하셔야 돼요. 지금 사설 원격연수기관들이 정말 전문가가 아니면서 이 콘텐츠만 어디서 사다가 그냥 영업을 하는 기관들이 많이 있기 때문에 반드시 교육내용에 대해서는 꼭 모니터링하시기를 부탁을 드리겠습니다.

의행

조의행단재교육연수원장

예, 단재교육연수원장 조의행입니다. 연수가 끝날 때마다요 만족도니 그런 것까지 다 받아들이고 있습니다.

숙애

이숙애위원

아이 참나. 왜 자꾸 엉뚱한 말씀을 하세요? 원장님!

의행

조의행단재교육연수원장

예.

숙애

이숙애위원

원장님이 단재교육연수원에서 모니터링을 하시라는 거예요. 만족도야 아무렇게나 그냥 다 좋았으면 ‘좋았음’ 해도 되잖아요.

의행

조의행단재교육연수원장

예, 잘 알겠습니다.

숙애

이숙애위원

그러니까 단재교육연수원에서 모니터링을 하시라는 거예요, 실제로. 그 기관이 어떤 교육을 하고 있는지.

의행

조의행단재교육연수원장

예, 잘 알겠습니다.

숙애

이숙애위원

아휴 참나. 그리고 944쪽에 보면 자율기획 직무연수 60과정이 있습니다. 이거는 어떤 식으로 하시는 건가요? 공모방식으로 하신다고 하셔서 여쭙는 거예요, 북부에서 하신다고 하는데.

의행

조의행단재교육연수원장

단재교육연수원장 조의행입니다. 자율기획연수는요 교직원들이 직접 연수를 기획하고 운영하고 참여를 하는 연수입니다. 그래서 자발성에 기반한 새로운 형태의 연수입니다.

숙애

이숙애위원

그러니까 교직원들이 본인들이 자율적으로 기획을 한 프로그램으로 연수를 한다는 말씀이신가요?

의행

조의행단재교육연수원장

예.

숙애

이숙애위원

그럼 60개 과정을 공모를 신청을 받아서 거기에서 선정을 해서 이 60개 과정을 운영할 수 있도록 지원을 한다는 그런 말씀이신 거죠?

의행

조의행단재교육연수원장

예, 그렇습니다.

숙애

이숙애위원

그래서 이것도 저는 교사들이 이렇게 자율기획연수를 하는 거는 상당히 의미 있다라고 생각을 하고요. 이 프로그램 잘 진행이 될 수 있도록 꼼꼼하게 이거를 운영을 해 주시기를 다시 한번 당부드리겠습니다.

의행

조의행단재교육연수원장

예, 잘 알겠습니다.

숙애

이숙애위원

그런데 제가 단재교육연수원에 계속 강조를 했던 건데 성인권교육과정이 단독으로 그동안은 편성이 돼 있었던 거로 알고 있는데 지금도 편성이 돼 있습니까? 양성평등교육과정이라든가 이게 편성이 돼 있습니까?

「네」하는 이 있음

의행

조의행단재교육연수원장

예, 편성돼… 제가 확인은 못했습니다마는… 예, 되어 있…

「되어 있습니다」하는 이 있음

숙애

이숙애위원

편성돼 있습니까?

의행

조의행단재교육연수원장

예.

숙애

이숙애위원

과정마다 다 항상 편성돼 있는 거죠? 1년에 상반기·하반기 편성이 돼 있는 거죠?

의행

조의행단재교육연수원장

예, 되어 있습니다.

숙애

이숙애위원

그러면은 되어 있으면 그 프로그램에 대해서 추후에 커리큘럼 저에게 제출해 주시기 바랍니다.

의행

조의행단재교육연수원장

예, 알겠습니다.

숙애

이숙애위원

이상 질의 마치겠습니다.

용희

최용희국제교육원장

이숙애 위원님, 저 국제교육원장 최용희입니다. 잠시 조금만 더 설명을 드려도 되겠습니까?

숙애

이숙애위원

네.

용희

최용희국제교육원장

아까 외국어체험활동 중에서 영어 외에 다른 외국어가 없다고 말씀하셨는데 제가, 설명자료 1187쪽에 보시면요. 위에서 한 열 번째 줄 “다중언어문화교실(중국어)”가 되어 있습니다, 충주분원에.

숙애

이숙애위원

간신히 찾으셨어요?

웃음

용희

최용희국제교육원장

네네.

숙애

이숙애위원

잘하셨어요. 그렇게 중국어만 하시지 말고 골고루 하시라고 영어만…

용희

최용희국제교육원장

다른 것도 또 있습니다. 1189쪽에도…

숙애

이숙애위원

원장님!

용희

최용희국제교육원장

네네.

숙애

이숙애위원

좀 더 반영을 하시라고 말씀을 드린 건데 지금 저하고 싸우자고 도전하시는 거예요?

용희

최용희국제교육원장

아니 그것은 아니고요.

숙애

이숙애위원

예예, 알겠습니다.

용희

최용희국제교육원장

원장이 바뀌었기 때문에 그렇게 다시 영어교육으로만 돌아간다라고 말씀을 하셔서 그것은 아니라는 말씀을 드리고 싶습니다.

숙애

이숙애위원

그럼 그렇게 말씀하시면 되지 저한테 지금 일일이 따지는 것 같은 느낌이 들어요. 앞으로도 각별하게 신경 써서 영어교육원이 아닌 외국어교육원 겸 국제교육원으로서의 역할을 충실히 하시기를 부탁드리겠습니다.

용희

최용희국제교육원장

네, 알겠습니다.

숙애

이숙애위원

네, 이상입니다.

육미선위원장

이숙애 위원님 수고하셨습니다. 더 질의하실 위원님이 몇 분이나 계십니까? 한 분 더 진행하고 할까요? 예, 전원표 위원님 질의해 주세요.

「예」하는 위원 있음