김현문 의원 발언

네, 교육도서관장 이종수입니다. 지난 1월 1일 자 인사발령에 의거해서 새롭게 교육도서관장 소임을 맡게 되었습니다. 교육도서관은 학생들의 독서교육, 또 학교도서관 지원, 또 바람직한 독서문화 조성을 그 역할로 부여받고 있습니다. 앞으로 도서관장으로 재직하면서 독서교육 및 독서문화 조성을 통해서 학생들의 바른 인성 함양, 또 지역의 핵심적인 지식 정보 제공 기관으로서 교육도서관이 제 역할을 다함으로써 충북교육 발전에 이바지할 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 위원님 여러분의 많은 지원과 응원을 부탁드리겠습니다. 감사합니다.

학생수련원장 안병대입니다. 앞으로 학생 수련활동을 통해서 스스로 성장하며 빛나는 청소년 육성을 위해서 역량을 다하도록 하겠습니다. 위원님들께서 많이 도와주시고 협조해 주시길 부탁드리겠습니다. 감사합니다.

안녕하십니까? 충청북도자연과학교육원장 김태선입니다. 지속가능한 충북교육 발전을 위해 애쓰시는 김현문 위원장님을 비롯한 교육위원님들께 감사의 말씀을 드립니다. 2023년 자연과학교육원의 주요업무계획을 보고드리겠습니다. 일반현황은 보고서 6쪽에서 8쪽을 참고해 주시기 바랍니다. 주요업무계획 12쪽입니다. 2023년 본원의 운영방향은 자연과 어울림, 지속가능한 창의융합 미래교육으로 공감과 협력으로 창의융합형 인재 교육을 위해 최선을 다해 미래를 열겠습니다. 2022년 주요 성과는 보고서 16쪽에서 32쪽을 참고해 주시기 바랍니다. 다음은 2023년 주요업무 추진계획을 말씀드리겠습니다. 주요업무 보고서 37쪽입니다. 2023년 자연과학교육원은 스스로 자기 주도적으로 역량을 함양할 수 있도록 지원하는 창의융합 미래역량 교육, 교원 전문성을 강화하도록 디자인된 미래형 창의융합 교육, 자발적인 발견과 탐구에 초점을 맞춘 자연과학문화 대중화, 지속가능한 미래를 향한 환경교육, 같이 언제나 함께하는 자연과학교육 지원의 장이 되고자 합니다. 2023년 추진과제별 계획을 말씀드리면, 먼저 39쪽입니다. 첫째, 주도적으로 역량을 함양하는 창의융합 미래 역량 교육입니다. 학습자의 삶과 성장을 지원하는 맞춤형 노벨과학 창의융합 교육으로 미래를 이끄는 기초·첨단 과학 탐구활동과 창의적 문제해결력을 키우는 융합인재 교육으로 포용성과 창의성을 갖춘 글로벌 미래 인재를 양성하겠습니다. 생각하는 힘과 개인별 맞춤형 학습 지원을 위한 최석정 수학 페어, 최석정 서로 키움 프로젝트를 통해 학교 교육과정을 밀착 지원하며, 누구나 지닌 재능을 발견하여 키워 갈 수 있도록 소외, 다문화 교육대상자 영재키움 프로젝트와 충북 영재들의 프론티어 리더 페스티벌, 그리고 학생맞춤형 교육과정으로 영재교육원을 내실 있게 운영하겠습니다. 53쪽, 둘째, 미래형 창의융합 교육을 디자인하는 교원 전문역량 강화입니다. 사전 학습자 요구 조사, 사후 피드백 결과가 적극 반영된 질 높은 연수, 그리고 학교 교육과정의 시기성, 적정성을 분석하고 디자인한 과학, 수학 교과 연수와 영재교육 연수를 운영하고 교육연구회와 신규 교사 성장 프로젝트에 연계하여 질 높은 교육 모델을 개발 적용함으로써 교원의 수업전문성과 수업역량 강화에 집중하겠습니다. 또한 교육연구회와 함께 공동 연구, 공동 실천하는 연구문화를 조성하고자 합니다. 다음은 63쪽입니다. 셋째, 스스로 발견하고 탐구하는 과학탐구 문화 대중화입니다. 체험이 문화가 되는 교육공간인 놀이 중심 충북과학체험관에서는 과학체험 교육과 우주의 신비를 마주하는 천문교육을 운영하고 수학체험센터에서는 탐구하며 즐기고 배우는 수학체험교육으로 자연과학교육의 중심 플랫폼으로 우뚝 서고자 합니다. 또한 도민이 함께 참여하는 체험형 미래교육을 운영하여 모두가 함께 즐기고 누리도록 다채로운 프로그램을 운영하며 학생 동아리 등 희망자의 재능 기부와 각종 다양한 관련 교구 대여 등을 통해서 자연과학문화 대중화를 위해서 노력하겠습니다. 75쪽입니다. 넷째, 지속가능한 미래를 위한 환경교육 운영입니다. 2023년에는 학교 내 교육과정과 연계하여 기후위기 대응 학교 환경교육을 지원하고 함께 배우고 성장하는 환경공동체로서 더 넓은 환경교육을 펼치고자 합니다. 특히 작년에 교육위원회에서 주셨던 말씀을 특별히 참고하여서 작년에 개관한 환경교육센터를 잘 정착시켜서 기후위기 대응 환경 실천 문화를 확산하고 행동을 습관으로 만들어 실천하는 환경시민을 키우도록 적극 노력하겠습니다. 85쪽입니다. 다섯째, 공감하고 동행하는 자연과학교육 지원입니다. 공정과 협업으로 믿음을 주는 교육행정을 기반으로 안전하고 쾌적한 체험환경을 조성하고 존중하고 배려하는 직장문화로 미래교육 비전을 공유하고 소통과 참여를 통해 수요자 중심 정보 시스템을 조성하여 모두가 만족하는 자연과학교육원이 되도록 노력하겠습니다. 다음은 93쪽, 2023년 중점 사업을 말씀드리겠습니다. 첫째, 미래를 디자인하는 노벨과학 프로젝트를 중점 운영하겠습니다. 충북 노벨 100인 100 창의과학 페어와 노벨과학 리더키움 해외 프로젝트, 레벨 업 노벨상 톡&톡 프로그램, 에디슨 발명 메이커 교실을 통해 학생 주도적으로 미래 핵심 역량이 함양되고 차세대 리더로 성장할 수 있도록 글로벌 미래인재를 양성하겠습니다. 둘째, 주도성과 자신감을 키우는 수학문화 대중화를 중점 운영하겠습니다. 수학의 깊이까지 원리를 이해할 수 있도록 돕는 최석정 수학 프로젝트와 지역 교육공동체와 문화 속에서 알아가는 이상설 수학 아카데미 기반 위에 수학문화를 선도하고 교육과정을 지원하는 수학체험센터에서 수학에 대한 자긍심과 긍정적 마인드를 높여서 수학문화 대중화에 앞장서고자 합니다. 셋째, 기후위기 대응 탄소중립 프로젝트를 중점 운영하겠습니다. 2050 탄소중립을 목표로 실천이 곧 습관이 되도록 지원하는 탄소중립 실천 학교와 탄소 저감 교육과정 운영을 돕는 탄소저감 학교 숲을 위해서 교원역량 강화를 위한 연수, 탄소중립 환경캠프 운영으로 학교 환경교육을 활성화하여서 지구적으로 생각하고 지역적으로 실천하는 환경시민으로 자라나도록 적극 지원하겠습니다. 앞으로도 자연과학교육원은 전 직원이 힘을 모아서 우리 아이들이 주도적 배움을 통해서 자신만의 미래를 설계하고 이끌어가는 역량을 함양할 수 있도록 노력하겠습니다. 교사, 학부모, 지역사회가 자연과학교육 생태계로 연계되어서 공감하고 동행하는 교육의 품에서 학교의 꿈이 성장할 수 있도록 아이의 힘이 발현될 수 있도록 지속가능한 창의융합교육의 미래를 열어나가겠습니다. 이상으로 2023년 주요업무계획 보고를 마치겠습니다. 감사합니다. (자연과학교육원 2023년도 주요업무계획)

위원장님, 마스크를 좀 벗고 해도 되겠습니까?

안녕하십니까? 충청북도단재교육연수원장 김상열입니다. 충북교육 발전을 위해 혼신의 노력을 다하시는 김현문 교육위원장님을 비롯한 위원님 여러분께 진심으로 감사드립니다. 2023년 충청북도단재교육연수원 주요업무계획을 보고드리겠습니다. 보고서 5쪽, 일반현황입니다. 단재교육연수원은 4개의 부서와 1개 분원으로 조직돼 있으며, 북부분원 놀샘이음터가 별도로 운영되고 있습니다. 올해 총예산은 52억 4,000여만 원입니다. 보고서 9쪽, 운영 방향입니다. 2023년도에는 지속가능 미래교육을 위한 공감·동행 연수를 목표로 교육연수 운영에 최선을 다하겠습니다. 다음은 10쪽, 2022년 주요 성과에 대해 말씀드리겠습니다. 2022년 단재교육연수원은 교육연수와 교육 훈련, 학생 놀이교육, 학부모 교육을 실시하였으며, 1,940개 과정에 20만 1,000여 명이 참여하였습니다. 성장과정별 교원자격 연수와 직무연수를 실시하여 교육과정과 생활교육 전문성을 신장하였습니다. 지방공무원 성장과정별 교육 훈련을 실시하여 직급에 따른 직무수행능력과 역할수행능력을 제고하였습니다. 이어서 2023년 주요업무 추진계획을 보고드리겠습니다. 보고서 14쪽, 교육시책별 추진과제입니다. 2023년도에는 다섯 가지 시책과 열 가지 추진과제, 두 가지 중점과제를 정해 추진해 나가도록 하겠습니다. 첫째, 교원 생애주기별 맞춤형 연수체제 강화입니다. 보고서 16쪽입니다. 교원의 생애주기에 따른 신입기, 성장기, 심화기, 원숙기로 나누어 성장과정에 필요한 역량을 지원해 나가겠습니다. 자격연수 5개 과정, 직무연수 89개 과정을 추진하겠습니다. 지속가능한 미래교육을 위하여 미래교육 역량 강화 직무연수, 자율기획연수 등을 추진하겠습니다. 둘째, 지방공무원 생애주기별 맞춤형 연수체제 강화입니다. 보고서 22쪽입니다. 지방공무원의 경력에 따라 기본교육, 전문교육, 기타 교육을 추진하겠습니다. 자질 및 실무능력 향상, 조직 목표와 연계한 정책 및 미래 연수 등 77개 과정을 운영하여 지방공무원의 전문성 강화를 지원하겠습니다. 셋째, 에듀테크 기반 맞춤형 원격 연수 지원입니다. 보고서 28쪽입니다. 155개 과정 지방공무원 원격연수 100개 과정을 운영하여 자기 주도적 학습능력을 강화하고자 합니다. 넷째, 교육공동체와 함께하는 놀샘이음터 활성화입니다. 보고서 32쪽입니다. 놀이교육지원센터에서는 놀이문화 확산과 창의적 인재 성장을 지원하고자 합니다. 학부모성장지원센터에서는 학부모 연수, 자녀교육 역량 강화 프로그램 등을 지원하여 학부모의 성장을 지원하고자 합니다. 다섯째, 연수의 품격을 높이는 협력 내실화입니다. 보고서 37쪽입니다. 충북교육연수협의체 운영으로 기관과 협업하여 연수 전문성을 강화해 나가겠습니다. 다음은 2023년 중점 사업을 말씀드리겠습니다. 보고서 43쪽입니다. 교원의 수업과 생활교육 역량 강화를 위하여 교직경력 및 개인 성장을 고려한 맞춤형 연수 16개 과정을 지원하겠습니다. 신임기 지방공무원의 행정 전문성 신장을 위하여 학교업무길라잡이 20개 과정을 지원하겠습니다. 단재교육연수원은 지속가능 미래교육을 위한 공감 동행 연수를 실현하기 위해 최선을 다하겠습니다. 이상으로 충청북도단재교육연수원 2023년도 주요업무계획 보고를 마치겠습니다. 감사합니다. (단재교육연수원 2023년도 주요업무계획)

충청북도교육도서관장 이종수입니다. 2023년도 교육도서관 주요업무계획을 보고드리겠습니다. 일반현황, 운영방향, 2022년도 주요 성과, 2023년 교육시책별 추진과제 및 예산 현황은 자료를 참고해 주시기 바랍니다. 29쪽, 인문감수성을 높이는 지식정보 제공입니다. 우리 도서관은 지속가능한 미래역량을 키우는 자료실 운영을 통해 도서 및 비도서를 1만 3,000여 점을 구입하고, 디지털 정보 서비스 확대를 위해 통합 예약·관리 시스템, 웹 기반 자료관리시스템을 구축하여 에듀테크 기반 맞춤형 정보를 제공하고 지속가능한 미래교육의 환경을 조성하겠습니다. 37쪽입니다. 공감의 힘으로 동행하는 독서교육입니다. 창의적 역량을 키우는 감성교육을 위해 창의력 증진과 지속적인 독서문화를 조성하는 충북학생문학상, 스토리창작교실 등을 운영하고, 교육의 주체와 동행하는 독서 프로그램을 위해 공감과 상상의 독서문화 확산을 위한 독서미디어 작품 제작을 신규 사업으로 추진하며, 인문·고전 독서동아리 등을 지원하겠습니다. 또한 교육의 힘을 회복하는 공감과 동행 연수를 위해 교원의 전문성 신장을 위한 중등 국어과 1급 정교사 자격연수를 비롯한 교과 맞춤형 연수와 인문소양 역량 강화 연수 등을 추진하겠습니다. 45쪽입니다. 독서의 힘으로 성장하는 인문감성입니다. 함께 나누는 인문독서활동으로 청소년복합문화공간을 활용한 독서체험 프로그램과 독서캠프, 인문감성을 확장시키는 청소년인문학콘서트 등을 운영하겠습니다. 공감과 소통의 인문독서 프로그램 운영을 통해 학생들의 인문학적 사고력을 키우는 맞춤형 인문독서 프로그램 배움길 독서회, 토요락도서관 등을 운영하겠습니다. 전인적 인성교육을 위한 인문체험 프로그램으로 따뜻한 감성과 인문소양을 함양하는 테마형 인문탐방, 사제동행 인문동아리, 가족 인문체험 활동 등을 추진하겠습니다. 53쪽입니다. 존중과 공감으로 상생하는 학교도서관 지원입니다. 독서교육 중심의 학교도서관 지원을 위해 수요자 요구를 반영한 학교도서관 컨설팅과 안정적인 독서교육종합시스템을 운영하여 학교도서관을 활성화시키겠습니다. 전인적 인재를 키우는 학교도서관 활용 독서교육을 위해 다각적인 인문독서교육인 고전인문필담을 신규 사업으로 운영하고, 학교로 찾아가는 작가 강연, 꿈의 책버스 등을 운영하겠습니다. 충 삶의 깊이를 만드는 充Book 행복교육을 위해 교육공동체의 인문감성을 증진시키는 인문학콘서트를 운영하고, 공감하는 북클럽과 매일 독서를 통해 성장하는 자기성장 프로젝트를 신규 사업으로 운영하겠습니다. 62쪽, 우리 도서관 중점 사업 추진상황입니다. 첫 번째, 문해력을 향상시키는 독서교육으로 충북청소년 독서토론 한마당의 말하기, 고품격 독서미디어 작품 제작의 듣기, 충북학생문학상의 쓰기, 청소년 독서마라톤의 읽기 프로그램을 통해 학생들의 독서를 통한 문해력을 향상시키겠습니다. 두 번째, 나의 성장을 도와주는 인문고전 읽기는 인문학적 성장을 위한 고(G)전인문필담(筆談), 북클럽, 매일 독서 성장 프로젝트 운영을 통해 지혜를 배우고 삶을 통찰하는 힘을 기를 수 있도록 함께하겠습니다. 끝으로 교육문화 복합공간 조성 일정입니다. 교육문화 복합공간 조성은 사업비 185억 원으로 2023년 9월부터 1년여간 공사를 추진할 예정입니다. 공사기간 중에는 복대초로 이전하여 임시청사를 운영하고, 2024년 9월 현 교육도서관으로 재이전하여 2025년 1월 개관을 예정하고 있습니다. 우리 도서관은 공사기간 중에도 다양한 독서 프로그램을 운영하며, 휴관기간 최소화, 온라인 대출 등 이용 공백 최소화로 이용자의 불편을 줄이기 위해 적극 노력하겠습니다. 이상으로 2023년도 교육도서관 주요업무계획 보고를 마치겠습니다. 감사합니다. (교육도서관 2023년도 주요업무계획)

안녕하세요. 교육문화원장 김영미입니다. 충북 학교 문화예술 교육이 활성화될 수 있도록 많은 관심과 지원을 아끼지 않으시는 김현문 위원장님을 비롯한 교육 위원님들께 감사 인사를 드립니다. 지금부터 교육문화원의 2023년 주요업무계획을 말씀드리겠습니다. 먼저 5쪽, 일반현황입니다. 우리 교육문화원은 3과 조직으로 총 48명의 직원이 근무하고 있습니다. 2023년 예산은 53억 1,300만 원으로 전년 대비 약 40%가 증액되었습니다. 다음은 14쪽, 운영 방향입니다. 교육문화원은 문화예술이 살아 있는 교육, 문화예술로 행복한 미래라는 비전 아래 예술을 향유하고 공감으로 행복한 문화시민 육성을 목표로, 4개의 주요 시책과 2개의 중점 사업을 설정하여 운영하겠습니다. 다음은 17쪽, 2022년도 주요 추진 성과입니다. 2022년은 코로나19로 위축되었던 예년의 상황을 극복하고자 대면 또는 비대면으로 대체 방안을 강구하여 운영하였습니다. 다양한 장르의 우수 공연 12개 유치와 토요일 가족을 위한 음미하는 콘서트 8회를 운영하였으며, 예봄갤러리에서는 1만 3,500여 명이 전시회를 관람하였고, 11개 학교로 찾아가는 미술관 전시와 메타버스 교육 전시는 6,000여 명 이상 관람하였습니다. 10개교에 새로운 학교 노래를 만들어 지원하였고, 학교에서 체험하기 어려운 문화예술 체험 프로그램 강좌를 개설하여 3만 5,000여 명의 학생이 참여하였습니다. 오케스트라, 국악, 관현악, 연극 등 각 분야의 청소년예술단이 예술인으로서의 미래의 꿈을 키워나갔습니다. 문화예술로 꽃피우는 충북교육을 위해 2022년도 우리 교육문화원은 현장의 의견을 수렴하여 운영에 적극 반영하도록 많은 노력을 하였습니다. 이어서 2023년 교육문화원 주요업무계획을 보고드리겠습니다. 28쪽입니다. 첫째, 공감과 감성이 살아 있는 문화예술 교육을 추진하겠습니다. 우수한 예술공연을 유치하여 학생들에게 수준 높은 문화예술 체험 기회를 제공하겠습니다. 코로나 일상에서의 다양한 예술 체험 활성화를 위해 방구석 동요제, 예봄 UCC 공모전을 추진하겠습니다. 우수 미술작품 전시와 더불어 원거리 학교나 지역을 찾아가는 미술관 순회 전시를 추진하겠습니다. 지역 문화예술단체와 협력체계를 구축하여 지역사회와 함께 성장하는 문화예술 교육이 되도록 하겠습니다. 39쪽입니다. 예술적 감수성과 미래역량을 키우는 문화예술 체험을 추진하겠습니다. 평일, 토요, 방학을 활용한 연중 문화예술 체험 프로그램을 운영하여 학생의 예술감수성을 키우도록 하겠습니다. 평일 방과후에 예봄 예술학교를 운영하여 예술교육 사교육비 경감을 도모하겠습니다. 학생 관악부, 현악부, 합창활동 등 학교 예술교육 활동이 지속 발전 가능하도록 적극 지원할 것이며, 학생들의 독도체험 기회를 위해 찾아가는 독도체험 버스 운영을 지속적으로 추진하겠습니다. 49쪽입니다. 지역과 함께 성장하는 창의적 예술인재를 육성하겠습니다. 청소년오케스트라, 청소년국악관현악단, 청소년연극단, 예술영재교육원을 운영하여 예술인재들의 영재성과 창의성을 계발하겠습니다. 학교 예술교육 축제 K-문화마당과 세종창의예술한마당을 개최하여 지역에서 성장하는 창의인재를 기르겠습니다. 59쪽입니다. 우리 문화 계승 및 안전한 생활을 위한 체험을 추진하겠습니다. 한글사랑관에서는 한글의 우수성 교육 프로그램 및 우리말 바르게 쓰기 교육을 충실히 추진할 것이며, 교육박물관에서는 교육유물 전시 및 역사교육 프로그램을, 어린이안전체험관에서는 생활안전에 대한 체험활동을 운영하겠습니다. 다음은 2023년 중점 사업입니다. 69쪽입니다. 첫째, 공감과 감동의 학교 예술교육 축제를 활성화하겠습니다. 학교 예술교육의 성과로 다양한 장르의 예술공연을 엮어 도내 전역을 축제의 마당으로 확대하고, 학교 문화예술 교육 활성화를 위한 컨설팅 운영으로 지속가능한 예술교육 성장을 지원하겠습니다. 둘째, 지역 기반 맞춤형 창의인재를 육성하겠습니다. 지자체, 지역 예술단체와 협업하여 초정행궁을 모티브로 한 문화예술 체험 프로그램을 개발 운영하고, 세종대왕의 애민정신과 한글창제 창의성을 널리 확산할 수 있도록 세종창의예술한마당을 운영하겠습니다. 앞으로도 충청북도교육문화원은 문화예술이 살아 있는 교육, 문화예술로 행복한 미래라는 비전 아래 예술을 향유하고 공감으로 행복한 문화시민을 육성하도록 최선을 다하겠습니다. 이상으로 교육문화원의 2023년 주요업무계획 보고를 마치겠습니다. 감사합니다. (교육문화원 2023년도 주요업무계획)

안녕하십니까? 충청북도학생수련원장 안병대입니다. 항상 충북교육 발전을 위해 헌신하고 계시는 김현문 위원장님을 비롯한 위원님들께 감사드립니다. 학생수련원은 2022년 주요 성과와 2023년 주요업무계획에 대해 보고드리겠습니다. 일반현황은 보고서 4쪽부터 7쪽을 참고하여 주시기 바랍니다. 보고서 9쪽, 2023년 학생수련원 운영 방향입니다. 더 큰 배움터로써 미래를 여는 청소년 성장 지원이라는 비전 아래 자연의 품에서 동행하며 꿈을 찾는 청소년 육성을 목표로 5개의 추진과제와 2개의 중점 사업을 설정하여 운영할 계획입니다. 보고서 10쪽, 주요 성과입니다. 2022년 코로나19에 대한 단계적 일상 회복의 과정에서 학생들의 교육활동이 일상으로 돌아갈 수 있도록 감염병 예방을 최우선으로 하여 창의적인 프로그램을 개발 보급하였고, 새로운 시대에 걸맞은 운영방식과 체제를 통해 적극적으로 사업을 추진하였습니다. 그 결과 나를 찾고 우리로 성장하는 아웃도어 교육에 약 1만 3,800여 명의 학생과 교직원이 동참하였고, 창의적 체험활동에 1,300여 명, 체험 중심 안전교육에는 2만 6,600여 명의 교육가족이 참여하였습니다. 또한 역량 강화 및 힐링연수를 통해 2,100여 명의 교직원에게 심신 재충전 및 역량 성장을 지원하였고, 수련시설 개방, 단체활동 지원 등을 통해 1,500여 명의 교육수요자에 대한 교육복지를 실현하였습니다. 보고서 15쪽, 2023년 운영 중점별 추진과제입니다. 첫 번째, 스스로 성장하며 꿈을 찾는 자기성장 지원 교육, 두 번째, 교육의 품에서 꿈꾸고 힘을 키우는 창의적 체험활동, 세 번째, 생명을 존중하는 능동적 체험 중심 안전교육, 네 번째, 힘을 기르고 마음을 어루만지는 교직원 역량 강화, 다섯 번째, 온 마을과 동행하는 교육복지 실현으로 설정하였고, 중점 사업으로 첫 번째, 자기성장 지원 교육의 안착으로 하늘 아래 온 마을 배움터 실현, 두 번째, 전환과 성장의 청소년 성취포상제 연계 교육 실현을 추진하고자 합니다. 보고서 21쪽입니다. 진천 본원은 스스로 성장하며 꿈을 찾는 자기성장이 가능한 인재 육성을 목표로 하여 도내 초·중·고 학생 약 1만 4,000여 명을 대상으로 진천, 충주, 괴산, 중원, 영동, 옥천 지역의 특성을 활용한 탐험과정을 운영하고 외부시설 활용과정과 자기성장 특성화 과정을 통해 청소년의 지속가능한 자기성장 능력을 개발하겠습니다. 보고서 45쪽입니다. 학생 수영장은 프리다이빙 체험교실을 운영하고 체험 중심 생존수영을 지원하며 다양한 맞춤형 수영교실 운영을 통하여 수상스포츠에 대한 관심을 제고하고 자기 보호능력을 강화하겠습니다. 또한 학생 수영선수 실력 향상을 위해 훈련을 지원하겠습니다. 보고서 53쪽입니다. 제천분원은 리더십 캠프, 힐링 캠프, 마음성장 캠프 등의 창의적 체험활동과 학교급별 및 교육과정을 대상으로 한 안전교육을 통해 자기성장 기회를 제공하고 안전의식을 확산하겠습니다. 또한 교직원의 마음을 어루만지는 힐링 연수 운영으로 심신 재충전 및 자신감을 회복할 수 있도록 돕겠습니다. 보고서 69쪽입니다. 옥천분원은 전인교육 강화를 위한 자기성장 기본과정과 특성화 과정을 운영하고 위기대처능력 신장을 위한 체험 중심 안전교육과 교육가족에 대한 활동 지원, 시설 개방을 통해 온 마을과 동행하는 교육복지를 실현하겠습니다. 보고서 78쪽, 중점 사업입니다. 첫째, 자기성장 지원 교육과정을 통해 프로그램을 단계적으로 확산하고 자연환경에서의 탐험을 통해 지속가능한 자기성장의 기회를 제공함으로써 자기성장 지원 교육의 안착으로 하늘 아래 온 마을 배움터 실현에 최선을 다하겠습니다. 둘째, 학교 단위 성취포상제 및 아웃도어 활동 운영 지원을 통해 전환과 성장의 청소년 성취포상제 연계 교육 실현에 노력하겠습니다. 앞으로 충청북도학생수련원은 더 큰 배움터로써 미래를 여는 청소년 성장을 지원하기 위해 수요자 중심의 다양한 프로그램을 개발하고 동행 지도자의 역량을 강화하며, 자연의 품에서 동행하며 꿈을 찾는 청소년 육성을 위해 전 직원이 최선을 다하겠습니다. 김현문 위원장님을 비롯한 교육 위원님의 따뜻한 관심과 사랑, 그리고 적극적인 지원에 감사드립니다. 이상으로 주요업무 보고를 마치겠습니다. 감사합니다. (학생수련원 2023년도 주요업무계획)

반갑습니다. 안녕하십니까? 충청북도국제교육원장 오영록입니다. 먼저 계묘년 새해 충북교육에 많은 관심과 성원을 보내주시는 존경하는 김현문 교육 위원장님을 비롯한 위원님들의 건강과 행운을 기원합니다. 지금부터 2023년 충청북도국제교육원 주요업무계획을 보고드리겠습니다. 일반현황 6쪽, 7쪽을 참고해 주시기 바랍니다. 12쪽입니다. 2023년도 운영 방향입니다. 세계를 품고 미래를 여는 국제교육을 비전으로 하여 지속가능한 사회를 만들어가는 글로벌 인재 육성을 목표로 첫째, 미래인재를 기르는 국제 이해 교육, 둘째, 소통하고 공감하는 외국어 교육, 셋째 함께 성장하는 문화 다양성 교육을 추진하겠습니다. 2022년 주요 성과에 대해 보고드리겠습니다. 16쪽부터 22쪽입니다. 미래인재를 기르는 국제 이해 교육, 평화감수성을 키우는 세계시민교육, 함께 성장하는 문화 다양성 교육으로 교육내용과 주제를 다양화하여 총 179과정 6만 1,000여 명의 학생들이 수료하였습니다. 현안 과제 추진성과로는 미래 학습환경 구축을 위해 2022년 9월 중부분원을 구 옥동초로 이전하여 복합문화교육 공간으로 활용하고 있으며, 2024년 9월 남부분원 이전 및 아시아문화교육관 설립을 추진하고 있습니다. 다음은 2023년도 주요업무 추진계획을 말씀드리겠습니다. 보고서 32쪽부터 111쪽입니다. 2023년에는 121과정을 유지 확대하고 38과정을 폐지, 20과정을 신규 편성하여 총 142과정 3만 3,000여 명을 대상으로 본원 3부 1센터와 4분원에서 각 특색에 맞는 교육과정을 충실하게 운영할 계획입니다. 교육시책 1, 미래인재를 기르는 국제 이해 교육을 위해 외국어, 문화 이해 역량 강화, 수요자 맞춤형 과정 운영, 국제교류를 활성화하겠습니다. 글로벌 리더 양성을 위해 분원별 방학 집중 캠프, 영어영재교육, 점프업 잉글리시 프로그램을 운영하여 글로벌 의사소통과 외국어 기초학력을 신장시키겠습니다. 또한 프랑스, 베트남, 독일 학생들과의 온라인 및 상호 방문 국제교류, 교사 국외연수를 적극 추진하여 국제적 소통과 공감 능력을 갖춘 글로벌 리더 양성을 위해 노력하겠습니다. 교육시책 2, 소통하고 공감하는 외국어 교육을 위해 참여와 실천의 외국어에 기반한 세계시민교육, 교원 수업 및 외국어 교육 역량 강화, 세계시민교육 협력 네트워크 구축을 위해 노력하겠습니다. 민주시민교육 플랫폼과 연계하여 국제교육원에서도 토론키움 플랫폼을 운영하겠습니다. 세계시민교실 청소년 토론 및 자치 동아리, 충청북도 청소년 국제포럼, 영어독서교실, 세계시민 UCC 공모전 및 영화제 등을 운영하여 학생들의 글로벌 소통능력, 창의적 사고력, 협업능력을 함양할 수 있도록 적극 지원하겠습니다. 교육시책 3, 함께 성장하는 문화 다양성 교육을 위해 어울림과 존중의 다문화 이해 교육, 다문화·탈북학생 맞춤형 교육 강화, 교육공동체의 다문화 감수성 함양을 위해 노력하겠습니다. 다문화 교육 확대 및 탈북학생 교육 지원을 위해 다문화교육 인프라 강화와 문화 다양성 존중 프로그램, 공교육 진입 원스톱 서비스, 입국 초기의 한국어 위탁교육, 다문화·탈북학생 맞춤형 지원, 진학·진로·취업 교육, 교원, 다문화가정 학부모 교육 등을 강화하여 함께 성장하는 문화 다양성 교육을 위해 최선을 다하겠습니다. 다음은 2023년 중점 사업입니다. 보고자료 114쪽입니다. 중점 사업 1, 충청북도 청소년 국제포럼 개최를 위해 청소년 토론 및 자치 동아리, 청소년 아카데미 운영으로 소통과 협업 과정을 통해 학생들이 스스로 기획하여 도내 및 해외 청소년이 참가하는 충청북도 청소년 국제포럼을 개최하겠습니다. 중점 사업 2, 다문화·탈북학생 한국어 교육 및 기초학력 지원입니다. 입국 초기 한국어 위탁교육을 확대 운영하고 한국어 및 기초학력 디딤돌 과정, 학생 및 학부모 대상 토요일 다문화학교를 운영하여 교육의 품에서 한 명, 한 명 빛나는 아이로 성장할 수 있도록 지원하겠습니다. 충청북도국제교육원은 급변하는 국제사회에 발맞추어 세계를 품고 미래를 여는 국제교육 기관으로 지속가능한 사회를 만들어가는 글로벌 인재 육성을 위해 세심하게 살피고 정성스럽게 진행하는 공감과 동행을 실천하겠습니다. 이상으로 주요업무 보고를 마치겠습니다. 감사합니다. (국제교육원 2023년도 주요업무계획)

안녕하십니까? 교육연구정보원장 백우정입니다. 먼저 충북교육 발전을 위해 아낌없는 관심과 성원을 보내주시는 김현문 위원장님을 비롯한 위원님들께 깊이 감사드리며, 교육연구정보원 2023년도 주요업무계획을 보고드리겠습니다. 먼저 6쪽, 일반현황입니다. 우리 원은 정보교육부를 비롯하여 4개 부서와 충주소프트웨어교육센터에서 66명의 직원이 함께하고 있으며, 2023년 예산은 137억 6,000만 원입니다. 14쪽, ’22년 주요 성과를 말씀드리겠습니다. 주도성을 키우는 디지털 정보 미디어 교육을 위한 각종 연수와 대회에 교원, 학생, 학부모 총 1만 395명이 참여하였습니다. 하굣길 소프트웨어·AI 교실과 에듀테크 중점 학교를 새롭게 운영하였으며, 충북교육 영화제 등을 통해 미디어 교육 활성화에 노력하였습니다. 정책연구 용역 및 현안 과제 연구를 진행하고 4년 주기로 진행되는 충북교육백서 발간과 충북교육 발전계획을 수립하였으며, 53개의 연구학교와 94개의 교육실습 협력 학교, 150개의 교육연구회를 운영하였습니다. 소통메신저와 알리미 등 정보서비스 제공 및 4세대 지능형 나이스 구축 등 맞춤형 교육정보 시스템을 운영하였습니다. 또한 탄소배출을 감축하는 쾌적한 교육환경을 조성하고 직원 간 활발한 소통으로 청렴문화 확산에 노력하였습니다. 11쪽, 2023년 운영 방향입니다. 디지털 세상으로 구현하는 지속가능한 창의융합교육의 비전 아래 AI 교육환경에 맞는 교수학습 지원을 목표로 다양한 사업을 추진하겠습니다. 26쪽, 교육시책별 추진계획에 대해 말씀드리겠습니다. 33쪽, 첫째, 주도성을 키우는 디지털 정보 미디어 교육입니다. 다양한 소프트웨어·AI 교원 연수를 통해 수업역량을 강화하고 영재학급, 정보아카데미, 하굣길 소프트웨어·AI 교실 및 체험교실, 학생 동아리 운영으로 학교 정보교육을 지원하겠습니다. 에듀테크 활용 교수·학습 지원을 위해 디지털 교수·학습 플랫폼, C-MOOC와 다차원 학생 성장 플랫폼을 구축 운영하겠습니다. 디지털 미디어 문해교육 연수, 청소년팩트체크대회, 교육영화제를 개최함은 물론, ’24년 9월에 개관할 가칭 충북학교미디어교육센터 설립에 만전을 기하겠습니다. 또한 소프트웨어·AI 가족교실 및 캠프를 운영하여 지역과 함께하는 공감·동행 정보교육을 실현하겠습니다. 45쪽, 충북교육 발전을 위한 교육정책 연구입니다. 교육정책 모니터링 간행물 ‘이슈와 동향’을 제공하고 현장 지원 중심의 교육정책 연구를 수행하며, 세미나 및 포럼, 아카데미 개최로 교육정책 공감대를 형성해 나가겠습니다. 70개의 연구학교와 108개 교육실습 협력 학교, 150개의 교육연구회를 내실 있게 운영하고, 학습자 중심의 인정도서 개발과 다양한 자료 확충으로 연구하는 교사를 지원하겠습니다. 55쪽, 미래교육 맞춤형 교육정보시스템 운영입니다. 소통 메신저·알리미를 통한 소통 및 협업과 현장 중심의 나이스 활용을 적극 지원하겠습니다. 안정적인 교육정보서비스 제공을 위해 노후화 장비와 통합 백업시스템을 교체하고, 4세대 지능형 나이스 인프라를 구축 운영하며, ’22년 10월부터 독립 운영되고 있는 자체 보안관제 대응체계를 강화하여 365일 24시간 안전한 정보통신 환경을 조성하겠습니다. 67쪽, 지속가능한 소통·청렴 문화 조성입니다. 쾌적한 환경과 활발한 소통문화로 공정하고 투명한 공직문화를 조성해 나가겠습니다. 다음은 72쪽, 중점 사업입니다. 첫째, 학교 정보교육 지원 강화 및 정보영재 양성입니다. 정보 체험 교실과 학생동아리, 토요 정보 교실 운영으로 소프트웨어·AI 교육 기회를 확대하고, 각종 대회를 통해 인재를 조기에 발굴하며, 영재학급 운영으로 미래사회를 대비한 정보인재 양성에 노력하겠습니다. 둘째, 교사의 성장을 도모하는 연구 지원 활성화입니다. 학습연구년 교사들의 연구를 지원하고 인정도서 개발 활성화를 위해 인정도서 심의 수수료를 지원할 계획입니다. 또한 교육연구회 운영비를 300만 원에서 500만 원으로 증액 지원하고, 연구학교를 53개에서 70개로 확대 운영하여 현장 기반의 협력적 연구문화를 조성하겠습니다. 우리 교육연구정보원은 변화하는 교육환경에 맞는 디지털 교수학습 지원으로 지속가능한 창의융합교육을 구현할 수 있도록 ’23년에도 최선을 다해 노력하겠습니다. 고맙습니다. (교육연구정보원 2023년도 주요업무계획)

안녕하십니까? 충청북도중원교육문화원장 이종구입니다. 지속가능한 공감·동행의 충북교육 발전을 위해 애쓰시는 김현문 위원장님을 비롯한 위원님들께 감사의 말씀을 드립니다. 2023년도 중원교육문화원 주요업무계획을 보고드리겠습니다. 일반현황은 보고서 6쪽에서 10쪽을 참조해 주시기 바랍니다. 먼저 우리 원의 운영 방향을 말씀드리겠습니다. 16쪽입니다. 우리 원은 미래를 여는 지식, 감성을 키우는 예술교육을 비전으로 인문학적 소양을 바탕으로 독서와 예술을 향유하는 인재를 육성하고자 합니다. 2022년 주요 성과는 보고서 20쪽부터 23쪽을 참조해 주시기 바랍니다. 26쪽입니다. 우리 원은 2023년도 4개의 교육시책과 12개 추진과제, 중점 사업을 계획하여 추진하겠습니다. 다음은 2023년도 시책별 주요업무 추진계획을 말씀드리겠습니다. 보고서 30쪽입니다. 첫째, 학생 성장을 지원하는 인문독서교육입니다. 미래교육을 위한 학교도서관 맞춤형 지원으로 장서점검 및 컨설팅, 꿈의 책버스, 신규 사업으로 도서부와 좋은 학교 만들기 등 학교 독서교육 지원을 확대하겠으며, 중원독서마라톤, 세대공감 메타버스, 신규 사업으로 고전테마기행, 중원인문학살롱 등 다양한 인문고전 독서교육 프로그램을 운영하겠습니다. 둘째, 책과 사람을 잇는 책누리도서관입니다. 보고서 38쪽입니다. 이용자 중심 맞춤형 자료를 확충하고 책으로 상상놀이터, 열두 달 테마 여행 등 독서문화 활동으로 지속가능한 도서관을 운영하겠습니다. 신규 사업으로는 스마트도서관 구축으로 365일 24시간 서비스 제공과 스마트 기반 미디어창작실 운영, 디지로그 책마당 등 이용자 중심의 도서관 운영으로 도서관과 독서문화 활동을 이어가겠습니다. 셋째, 삶의 품격을 높이는 학교 예술교육 지원입니다. 보고서 46쪽입니다. 학생, 학부모, 교원의 인문·예술 교육 영역을 강화하고, 학교-예술가와 함께하는 공공예술, 중원예뜨락합창단 운영과 두드림 문화 아카데미 사업을 통하여 학교 인문·예술 교육을 지원하겠습니다. 신규 사업으로 꿈을 키우는 창의예술교육 지원을 위해 체험형 예술로 놀이터 운영과 예술공감 인문 산책 등 인문·예술 프로그램을 확대 운영하겠습니다. 넷째, 지역과 함께하는 예술적 울림입니다. 보고서 54쪽입니다. 지역 문화예술단체와 협력 체계를 구축하고 지역 성장 인문·예술 동아리 지원과 우수한 기획공연 유치 및 다양한 작품을 전시하며, 문화예술 교육공간 확대 및 수영장 운영 등 지역사회와 함께 공감하고 소통하는 문화예술 공간을 만들어 가겠습니다. 마지막으로 2023년 중점 사업을 말씀드리겠습니다. 64쪽부터 65쪽입니다. 첫째, 인문고전 활용 학교 독서교육입니다. 생각의 힘을 키우는 인문고전 독서교육과 함께 읽고 성장하는 독서문화 활동으로 학교 현장 독서교육 지원을 강화하겠습니다. 둘째, 참여와 공감의 창의예술 교육입니다. 꿈을 키우는 창의예술 교육 지원 및 공감과 감성을 함양하는 인문·예술 교육, 문화예술의 향기가 있는 감성공간 운영으로 학교 예술교육을 활성화하겠습니다. 우리 중원교육문화원은 2023년 주요업무계획을 통하여 학생 인성의 기본이 되는 인문독서 교육 및 모두가 행복한 학교 예술교육 활성화를 위해 최선을 다하겠습니다. 이상으로 2023년도 중원교육문화원 주요업무 보고를 마치겠습니다. 감사합니다. (중원교육문화원 2023년도 주요업무계획)

안녕하세요. 유아교육진흥원장 노영신입니다. 먼저 항상 유아교육에 관심을 가져 주시고 성원해 주시는 김현문 위원장님을 비롯한 위원님들께 감사드립니다. 지금부터 유아교육진흥원 2023년도 주요업무계획을 보고드리겠습니다. 보고서 6쪽입니다. 우리 유아교육진흥원은 교육운영과, 총무과 2과 체제로 총 19명의 직원이 근무하고 있습니다. 예산은 총 13개 단위 사업에 따른 예산액 10억 7,500여만 원입니다. 시설규모는 총 부지 1,500평에 4개의 실내 체험터와 실외 모험놀이터, 자연생태체험터, 전통놀이체험터 총 7개의 체험터를 갖추고 있습니다. 12쪽, 운영 방향입니다. 유아교육진흥원의 비전은 유아 행복키움, 교원 배움·실천, 학부모 소통·공감으로 유아 행복교육 실현을 위해 노력하고 있습니다. 운영 목표는 놀이로 배우는 유아, 배우며 실천하는 교원, 소통하며 공감하는 교육공동체입니다. 교육시책은 첫째, 유아 성장을 돕는 미래학교, 둘째, 교육공동체와 함께하는 현장 지원, 셋째, 놀이와 배움을 지원하는 유아체험, 넷째, 신뢰와 믿음을 주는 안전한 교육환경입니다. 14쪽입니다. 2022년 주요 성과로 미래형 유치원 교육과정 역량 강화 부분에서는 교원의 성장주기에 따른 전문성 연수 44개 과정에 3,303명이 참여하였습니다. 교육회복을 위한 유아교육 지원 부분에서는 찾아가는 문화예술 프로그램, 인권감수성 교육 프로그램, 탄소중립 교수학습자료 개발 보급, 교재·교구 대여 등 다양한 유치원 지원 사업을 실시하였으며, 소통과 공감이 있는 학부모 지원을 위해 유아 정서·행동 관찰 프로그램, 유아 및 학부모 상담, 맞춤형 학부모 교육을 운영하였습니다. 미래시민 양성을 위한 유아체험 부분에서는 유아 단체체험 프로그램과 자연생태체험, 토요가족체험, 특별가족체험 등을 운영하였습니다. 미래형 교육환경 조성을 위해 북부유아체험교육원 건립 추진과 실내 체험터 재구조화 사업을 완료하였습니다. 18쪽, 교육시책별 추진과제를 말씀드리겠습니다. 교육시책 첫째, 유아 성장을 돕는 미래학교 추진을 위해 배우고 실천하는 교원연수 52개 과정을 계획하여 추진하겠습니다. 신설 연수로는 각 지역별로 유아교육 전문가를 양성하여 현장에서 겪는 어려움에 직접적인 도움을 줄 수 있도록 찾아가는 현장 밀착형 연수를 계획하여 운영하겠습니다. 또한 유보 통합 선제적 추진을 위해 어린이집 교사를 포함한 연수과정을 운영할 계획입니다. 유치원 기관 평가는 국·공·사립 유치원 전체를 대상으로 자율성을 기르는 현장 중심 자체 평가를 계획하여 운영하겠습니다. 30쪽입니다. 교육시책 두 번째, 교육공동체와 함께하는 현장 지원 추진을 위해 유아 문화예술 공연 프로그램 운영과 현장 중심 교수학습자료를 개발하여 보급하겠습니다. 찾아가는 마음자람 창의·인성 교육 프로그램은 신규 사업으로 유아교육진흥원 체험이 어려운 먼 거리 유치원 대상으로 지원 대상을 확대하여 운영하겠습니다. 현장 중심 교수학습자료 개발·보급은 유치원 교사로 구성된 개발팀을 공모로 선정하여 유치원 현장에 꼭 필요한 자료를 개발하여 보급할 예정입니다. 교재·교구 대여 등 교육활동 지원 서비스는 현장의 만족도가 매우 높은 사업으로 지속적으로 확대하여 추진하겠습니다. 유아의 부적응 행동이나 학부모의 자녀양육 문제 등 회복과 성장의 학부모 지원을 강화하겠습니다. 또한 맞춤형 학부모 지원의 성과를 높이기 위해 학부모 교육 및 학부모 상담 예산을 증액하고 지원 대상도 확대 운영하고자 합니다. 38쪽입니다. 교육시책 세 번째, 놀이와 배움을 지원하는 유아체험을 위해 유아 행복키움 단체체험, 자연놀이 생태체험, 다양한 가족체험, 꿈채움 진로체험을 운영하겠습니다. 특히 가족체험은 도내 많은 유치원 가족들이 유아교육진흥원에서 다양한 체험을 경험할 수 있도록 확대 운영할 예정입니다. 46쪽입니다. 교육시책 네 번째, 교육공동체가 만족하는 안전한 교육환경을 위해 존중과 배려의 직장문화를 조성하고, 지속가능한 미래교육 환경을 위해 북부유아체험교육원 설립 추진 등 교육공동체가 만족하는 질 높은 교육서비스와 안전하고 쾌적한 유아들의 배움터를 제공하겠습니다. 52쪽, 2023년도 중점 사업을 말씀드리겠습니다. 첫째, 찾아가는 마음자람 창의·인성 프로그램을 중점적으로 운영하겠습니다. 찾아가는 상상톡톡 놀이체험 프로그램과 인성 덕목 관련 마음 읽기 프로그램 운영을 통해 유아기 창의·인성 교육의 기초를 다지겠습니다. 둘째 중점 사업은 행복한 동행, 소통과 공감의 가족체험 지원입니다. 토요가족체험, 방학나들이 가족체험, 문화예술 가족체험을 운영하여 행복한 가족문화를 조성하도록 힘쓰겠습니다. 2023년 유아교육진흥원은 유아교육 역량 강화 및 찾아가는 현장 지원에 최선을 다하겠습니다. 이상으로 유아교육진흥원 2023년 주요업무 보고를 마치겠습니다. 감사합니다. (유아교육진흥원 2023년도 주요업무계획)

안녕하십니까? 충청북도진로교육원장 홍순두입니다. 지난해 진로교육에 많은 관심과 사랑을 보내주신 교육위원회 김현문 위원장님과 이정범 부위원장님을 비롯한 교육 위원님들께 존경과 깊은 감사의 말씀을 드립니다. 2023년도 진로교육원의 주요업무계획을 보고드리겠습니다. 일반현황과 운영 방향은 보고서 2쪽부터 8쪽의 자료를 참고하여 주시기 바랍니다. 12쪽입니다. 2022년도 추진 성과입니다. 총 53개 사업에 학생 5만 7,656명, 학부모 509명, 교원 843명이 참가하였습니다. 보고서 18쪽, 교육시책별 추진과제입니다. 2023년 진로교육원은 자기 주도적 진로 개발, 역량을 갖춘 미래인재 육성을 목표로 첫째, 학생 맞춤형 진로체험 진로상담, 둘째, 교육공동체와 함께하는 진로연수, 셋째, 공감·동행하는 진로교육 학교 지원, 넷째, 지역과 협력하는 진로교육 생태계 이렇게 총 4개의 시책을 운영하고자 합니다. 그리고 꿈틔움 진로체험과 해질녘 진로상담을 중점 사업으로 운영하겠습니다. 보고서 24쪽부터 30쪽까지입니다. 시책 1, 학생 맞춤형 진로체험, 진로상담을 위해 기본, 심화, 특별 프로그램에 해당하는 꿈틔움·꿈키움·꿈채움 진로체험활동을 운영하겠습니다. 학생의 희망을 반영한 진로체험활동 및 진로심리검사 기반의 개인 맞춤형 진로상담, 다회기 심화 진로체험 등을 통해 학생들의 자기 주도적 진로 개발 역량 강화에 힘쓰겠습니다. 보고서 32쪽부터 36쪽까지입니다. 시책 2, 교육공동체와 함께하는 진로 연수를 위해 배움으로 성장하는 교원 연수, 공감으로 채우는 학부모 진로교육, 즐거운 체험을 나누는 활동 강사 교육을 운영하겠습니다. 이를 통해 학생맞춤형 진로교육 및 고교학점제를 대비한 교원의 진로교육 역량 강화, 학부모의 자녀 이해 및 진로지도 역량 강화, 진로체험활동의 전문성을 강화하여 교육공동체가 함께하는 진로교육을 실현하겠습니다. 보고서 40쪽부터입니다. 시책 3, 공감·동행하는 진로교육 학교 지원을 위해 진로교육 공개 토론회에 찾아가는 초등진로교육 지원, 진로맞춤형 선택과목 추천 검사 지원으로 미래로 향하는 학교 진로교육을 지원하고 소규모학교 진로교육 지원 및 전환기 진로상담을 통해 희망을 전하는 진로교육을 실현하겠습니다. 또한 도전정신과 문제해결력 등 미래역량 강화를 위해 창업체험교육 활성화에 힘쓰겠습니다. 창업가정신 함양 교육 지원단, 거점학교, 창업동아리, 창업특강, 창업체험센터, 교과 연계 창업체험교육연구회 등을 운영하여 창업체험교육을 확대하겠습니다. 보고서 48쪽입니다. 시책 4, 지역과 협력하는 진로교육생태계를 위해 학교와 마을을 잇는 진로체험지원센터를 운영하겠습니다. 도내 시군 10개 진로체험지원센터를 총괄하고 진로체험망 ‘꿈길’ 사용자 교육과 진로체험지원센터 및 체험처 컨설팅, 진로체험지원단 역량 강화 등을 통해 지역사회와 연계한 우수한 진로체험처를 학교와 연계하여 진로교육 생태계를 구축하겠습니다. 2023년 중점 사업입니다. 보고서 54쪽입니다. 첫째, 꿈틔움 진로체험을 통해 학생맞춤형 진로탐색의 기회를 제공하여 학생들의 진로주도성 향상 및 자기 주도적 진로 개발 역량 강화에 힘써 도내 학생들이 자신의 꿈을 키우며 성장할 수 있도록 적극 지원하겠습니다. 둘째, 해질녘 진로상담을 통해 초·중·고 학생의 개별 맞춤형 진로상담, 다회기 심화 진로상담, 원거리 학생과 학부모를 위한 유선 진로상담 등을 지원하겠습니다. 진로 심리검사 기반의 심층 진로상담을 통해 학생들이 자신의 꿈을 구체화하고 미래를 살아가는 힘을 기를 수 있도록 적극 지원하겠습니다. 우리 진로교육원은 2023년 4개의 시책과 2개의 중점 사업으로 꿈꾸며 성장하는 미래 희망 진로교육의 비전을 실현하는 데 최선을 다하겠습니다. 이상으로 진로교육원 2023년 주요업무계획을 보고드렸습니다. 감사합니다. (진로교육원 2023년도 주요업무계획)

안녕하십니까? 충청북도특수교육원장 이옥순입니다. 존경하는 김현문 위원장님, 그리고 위원님들께 충북교육과 특수교육 발전을 위해 깊은 관심과 성원에 감사드리며, 충청북도특수교육원의 2023년 주요업무 보고드리겠습니다. 일반현황은 6쪽에서 7쪽을 참고해 주시고, 12쪽, 특수교육원의 운영 방향은 평범으로 나아가는 특수교육을 비전으로 발전하며 커가는 특수교육 정책 및 연수 지원, 성장과 공감의 특수교육, 성공적인 사회 통합을 위한 전환교육, 스스로 미래를 준비하는 진로·직업 교육, 소통과 협력의 행정 지원을 통해 맞춤형 교육 지원으로 특수교육 대상 학생의 성공적인 지역사회로의 통합 실현을 위해 최선의 노력을 다하겠습니다. 16쪽, 2020년도 주요 성과에 대해 말씀드리겠습니다. 현장 공감 특수교육 정책 및 연수 지원을 위해 학교 밖 진로체험처 안내자료 및 앱 해설 프로그램 6종을 개발하였고, 참여와 공유를 통한 특수교육 나눔축제를 운영하여 특수 및 일반 교원 120명이 참여하였으며, 전문성 신장 및 공감문화 확산을 위한 연수 지원으로 자격연수를 비롯한 48개 과정 3,650명에게 연수를 추진하였습니다. 성장과 공감의 특수교육을 위해 장애이해체험관 체험에 127교 5,832명이 참여하였고, 행동중재거점센터 운영으로 18교 18명의 학생을 대상으로 직접 지원하였으며, 해양교육원과 연계한 체험해(海) 가족체험에 18가족 54명이 참여하여 가족의 이해와 소통이 강화되는 계기가 되었습니다. 성공적인 사회통합을 위한 전환교육을 위해 전환교육 프로그램 5과정 41교 1,455명의 학생이 참여하였고, 충북 장애학생 직업박람회에는 26교 68학급 386명의 학생이 참여하여 특수교육 대상 학생의 사회 전환 역량 강화에 힘을 쏟았습니다. 미래를 꿈꾸고 준비하는 진로교육을 위해 진로체험관 9실과 상상누림체험관 2실을 운영하여 301교 2,160명의 학생이 참여하여 맞춤형 진로·직업 체험 및 여가문화 체험교육의 메카로서 학생 및 교사에게 큰 호응을 받고 있으며, 전국 장애학생 e페스티벌에서 최우수상 2명, 우수상 1명, 지도교사 장관상 2명, 전국 진로드림 페스티벌에서 금상 1명, 동상 2명, 지도교사 장관상 1명의 우수한 실적을 거두었고, 장애학생 학교 내 일자리 사업에 19교 111명, 현장 중심 맞춤형 일자리 사업에 6교 24명 참여로 미래생활 역량 강화에 적극 노력하였습니다. 다음은 2023년 교육시책별 추진과제를 말씀드리겠습니다. 2023년은 5개 교육시책과 12개의 추진과제를 운영할 예정이며, 구체적 내용은 다음과 같습니다. 30쪽, 첫째, 발전하며 커가는 특수교육 정책 및 연수 지원을 위해 특수교육 대상 학생 개개인에 적합한 맞춤형 교육 지원으로 특수교육 관련 매뉴얼 및 자료 2종을 개발 보급, 참여와 공유를 통한 특수교육 나눔 축제 운영으로 지속적으로 발전하는 특수교육 정책을 기획 실천하겠으며, 교원의 전문성을 신장하고 교육공동체가 함께하는 미래형 연수로 교원자격 및 직무 연수 26개 과정, 통합교육, 특수교육 지원 인력, 학부모 연수 등 36개 과정을 운영하여 특수교육의 질을 높이겠습니다. 36쪽, 둘째, 성장과 공감의 특수교육을 위해 지역 간 균형 있는 특수교육 지원체계를 통해 장애유형별 맞춤형 특수교육과 장애학생의 가족 지원 및 통학비를 지원하고 장애학생 인권 지원단 운영으로 장애인권 존중 문화를 확산하며, 전문성 및 직접성을 높이는 행동 중재 지원 프로그램을 강화하여 더 나은 모두의 삶을 위한 통합교육을 실천하겠습니다. 43쪽, 셋째, 성공적인 사회통합을 위한 전환교육을 위해 특수교육 대상 학생의 자립생활과 사회 전환에 필요한 경제 및 직장예절 교육 등 전환 교육 프로그램과 직업박람회, 대학입학설명회 등 운영으로 학교에서 사회로 나아가는 과정에서 성인으로의 역할을 적절히 수행할 수 있도록 발판을 확대하겠으며, 교사와 학부모의 전환교육 역량을 강화하고 나아가 지역사회와의 협력을 기반으로 장애학생의 성공적인 전환을 실현하겠습니다. 50쪽, 넷째, 스스로 미래를 준비하는 진로·직업 교육을 위해 미래생활 역량을 키우는 진로·직업 교육 지원과 정보경진 및 e-스포츠대회 운영으로 장애학생의 정보 격차 해소 및 여가문화 체험의 질을 제고하며, 학습자 중심의 현장실습을 활성화하고 지역 센터 중심의 맞춤형 진로·직업 체험과 통합 놀이교육 중심의 진로체험을 신규 사업으로 운영하여 특수교육 대상 학생의 자립생활과 직업 재활 역량을 향상시키겠습니다. 57쪽, 다섯째, 소통과 협력의 행정 지원을 위해 협업적 조직문화를 바탕으로 쾌적하고 안전한 미래교육 학습환경을 구축하여 교육효과를 향상시키고 교육공동체의 만족도를 높이는 수요자 중심의 행정 중심 서비스를 제공하겠습니다. 64쪽, 중점 사업입니다. 첫째, 긍정적 행동중재 및 지원을 바탕으로 모두가 행복한 학교 실현을 위해 거점 행동 중재 지원센터 운영과 행동중재 전문가 양성과정 운영, 청주, 충주, 제천 교육청과의 긍정적 행동지원단 연계 운영을 통해 실질적이고 효과적인 중재전략을 바탕으로 교육공동체 삶의 질이 향상되도록 적극 지원하겠습니다. 둘째, 성공적 전환과 통합을 위한 지역사회 교육협력 강화를 위해 장애학생 전환교육 프로그램과 사회 통합 프로그램 운영으로 사회 전환 역량을 강화하고 지역사회 구성원으로서의 역할 및 참여 확대로 긍정적 사회 전환 인식과 행복감이 증대되도록 노력하겠습니다. 2023년 충청북도특수교육원은 교육공동체가 서로 다름을 이해하고 존중하며 장애와 비장애의 벽을 허물고 특수교육 대상 학생의 일상 학교생활이 평범해질 수 있도록 최선을 다하겠습니다. 이상으로 충청북도특수교육원 2023년 주요업무 보고를 마치겠습니다. 감사합니다. (특수교육원 2023년도 주요업무계획)

옥천군 2선거구 박용규 의원입니다. 학생수련원 안병대 원장께 질의하겠습니다.

예, 학생수련원장 안병대입니다.

페이지 73쪽에 자전거를 탄 풍경, 옥천분원에서 속리산 트레킹, 자전거 하이킹 과정이 있는데요. 이거 설명 좀 부탁드리겠습니다.

예, 이거 저희가 자전거를 탄 풍경은 옥천분원의 사업으로 저희가 추진하고 있는 건데 옥천의 향수백리길이라고 저희가 자전거를 타기가 좋은 길이 있습니다. 그래서 저희가 옥천분원에서 활동을 자기성장 프로그램을 할 때 그걸 통해서 자전거를 탄 풍경으로 해서 저희가 교육을 추진하려고 이렇게 세운 프로그램입니다.

예, 그런데 원장님, 속리산 트레킹이라고 되어 있는데 속리산은 거리가 꽤 멀거든요. 이 부분은 어떻게…

네, 저희가 옥천은 남부지역이기 때문에 옥천에서만 저희가 프로그램을 다 소화하기가 어려워서요. 저희가 일부, 보은지역은 없기 때문에 보은지역과 연계해서 하는 프로그램으로 이렇게 보시면 될 것 같습니다.

예, 잘 들었습니다. 속리산 그 길이 그렇게 쉽지는 않아요. 학생들 안전에 유의해서 잘 관리해 주시고요. 두 번째, 보트를 탄 풍경 예산 1,228만 원이 되어 있는데 이 부분에서 수상활동과 물길탐사 이 부분만 설명해 주시겠어요?

저희가 거기는 앞에 금강이 있습니다. 그런데 지난해에 행정사무감사 때 위원님께서 지적하신 올갱이 채취 때문에 문제는 좀 있었습니다. 그래서 저희가 거기서 약간 IC 쪽으로, 그쪽으로 해서 저희가 방향을 선회하고요. 저희가 추가적으로 영동 양산에도 물길이, 좋은 물길이 있습니다. 그쪽하고 같이 저희가 겸해서 이렇게 아이들한테 보트를 이용한 프로그램을 계획을 하고 있습니다.

글쎄, 지난번에 설명드릴 때 대청호에서 한다고 이런 얘기가 있었는데 그거는 접었나요?

대청호는 아니고요. 저희가 영동 양산 쪽하고요, 저희가 옥천 그쪽 청마리 쪽, 그쪽하고 해서 저희가 계획을 하고 있습니다.

그래서 대청호에는 허가가 된 데가 하나도 없어요. 그런데 지난번에 대청호에서 한다고 해서 질의를 했고요. 그리고 지금 작년에 민원인과 제기된 상황에 대해서 지금 문제가 어느 정도 진행되고 있나요?

저희가 지난해 민원인께서는 어업권을 사달라 하는 게 얘기였었는데, 저희가 군과 협의를 해도 어업권은 저희가 취득할 수 없는 그런 상황입니다. 그래서 민원인하고는 잘 얘기를 해서 저희가 그 부분을 제외한 다른 구역에서 저희가 수상활동 하는 걸로 일단은 그렇게 계획을 하고 있습니다.

예, 그런데 본 위원이 현장을 두 번을 갔는데요. 거기 그 지금 영업권 제한된 지역 외에는 물놀이할 수 있는 장소가 없는 걸로 알고 있는데 그 부분에 대해서는 연구해 보셨어요?

조금 아까 말씀드렸듯이 청마리 쪽, 그쪽 위쪽으로 해서 저희가 활동을 할 수 있는 그런 시설이 있습니다. 그래서 저희가 그쪽으로 약간 계획을 변경해서 하려고 합니다.

그러면 청마리까지 가려면 학생들 운송은 어떻게…

버스를 갖다가 활용하는 걸로 그렇게 하려고 합니다.

그러면 그 장비는요?

장비는 저희가 트레일러, 운송하는 차량이 있습니다. 그래서 운송하는데 지장이 없을 것 같습니다.

그래서 우리 현장을 방문해 보니까 분원장님이 많이 스트레스를 받고 계시더라고요. 그 민원인 얘기는 이런 거예요. 우리 학생들이 5월부터 10월 달까지 오는데 자기가 영업권을 갖고 있는데 학생들이 물에 들어가서 물고기 수확량이 줄어들었다, 이 부분에 대해서 민사소송을 제기했다고 이렇게 얘기가 오고 가고 있어요. 그래서 저도 몇 번 그 민원인을 만나봤는데, 이게 쉽게 해결될 일은 아닌 것 같고, 제가 옥천군 환경과에 법리를 검토해 보라고 해서 얘기를 들어봤는데 완전히 안 될 수 있는 건 아니더라고요. 그런데 다만 분원에 계시는 직원분들 얘기가 애로사항이 뭐냐고 그랬더니 학생들이 올 때마다 눈치를 본대요. 뭐 이래서 되겠어요. 그래서 이거는 어떻게 됐든, 제가 볼 때는 영업권에 대한 손상을 보상을 해 주든가 영업권을 사든가 이래야 되는데, 그 어업권이 상속도 되더라고요. 5년 동안 특별한 일이 없으면 계속 갱신이 되는 거예요. 그러면 우리는 계속 수련원을 활용하면서 그분의 눈치를 봐야 되는데, 이런 부분들이 거기 계시는 분들한테 많은 부담을 주는 것 같아요. 그래 이 부분도 세심하게 잘 관리해서 민원인과 원만하게 해결될 수 있도록 신경 써 주시기 바랍니다.

예, 그렇게 하도록 하겠습니다.

예, 이상 마치겠습니다.

네, 저도 마음이 편치는 않습니다.

위원장님, 잠깐 기회를 주시면 제가 한 1분 정도 일단 말씀을 드리고요.

저희 연수원에 1년 동안 오시는 강사를 제가 지금 정확하게 다시 파악을 해 봐야 되는데 생각보다 많습니다. 강사 유형이 다양하기 때문에요. 저희 연수원이 하고 있는 연수의 분야가 교원 연수, 교사들과 우리 장학사, 연구사, 교장, 교감 선생님 등등 교원을 대상으로 하는 연수가 있고, 교육행정직, 교육공무직을 대상으로 하는 연수, 또 학부모를 대상으로 하는 학부모 교육, 또 아이들의 놀이지원센터에서 이루어지는 강사들까지 해서 다양하고, 뿐만 아니라 강사의 형태도 직접 대면하시는 분, 또는 줌을 활용한 실시간 쌍방향 원격연수를 하시는 분, 아니면 원격 콘텐츠를 만들어서 콘텐츠로 일방적으로 송출하는 방식 등등 방식이 많은데, 이분들을 다 명단을 뽑으면 연인원으로 한 2,000은 넘을 것 같아요. 그 인원이. 그런데 그거는 정확하게 저희들이 다시 한번 더 해 봐야 되고요. 원격연수는 한 250개 과정인데, 이거는 저희들만 만든 게 아니라 전국의 17개 시도 연수원, 중앙교육연수원이 같이 만들었기 때문에 그래서 이거는 저희들이 다 평가까지 받은 거라서 그거는 빼고요. 저희 연수원에서 직접 운영하는 강사들 중에서 이번에 제가 SNS 올리고 한 그 부분은…

아, 그거는 제가 정확하게는 해 봐야 되지만…

그거는 빼더라도 우리 연수원에서 초빙해서 하는 강사도 한 1,500 전후는 될 것 같습니다. 정확하게는 자료를 뽑아 봐야 될 것 같습니다.

네네.

강사에 대한 기준은 아주 까다롭게 있는 건 아니고요. 저희들 내부규정에, 내부규정에 강사는 연수기획자, 연수기획자라 하면 우리 연구사나 또 주무관님들이 연수를 직접 운영하시는 분들인데, 연수기획자들이 강사는 그 사람을 강사로 선정하겠다라고 해서 연수운영위원회에서 자격연수는 심의를 하고요. 자격연수 이외의 다른 직무연수는 저희들 교육과정 협의회에서 심의를 합니다. 그렇게 해서 원장이 승인을 하고 그다음에 중간에 강사가 변경이 필요하다라고 판단이 되면 수정해서 다시 결재를 올리고 원장이 승인을 해서 진행을 하고 있습니다.

그렇죠. 예. 물론 협의할 때 저도 같이 참여를 해서 협의를 합니다. 그런데 제가 SNS에도 그런 말을 살짝 올렸는데…

제가 올린, 지금까지 기획자들이 올려서 올린 강사에 대해서 이 강사를 꼭 써야 되느냐 또는 왜 이 강사를 하느냐라고, 쉽게 말하면 제가 좀 변경을 하라든지 뭐 여기에 대한 지시를 한 적은 단 한 번도 없습니다.

제가…

그거는 당연히 하죠. 그거는 포괄적으로…

당연하죠.

원장으로서 다 책임을 지고 원장이 결재했고, 원장이 강사 선임에 대한 모든 책임이 있습니다.

그거는 조금, 위원장님이 조금 오해가 있으신 것 같은데요. 저희 북부분원에서 놀이교육센터에서 놀이를 담당하는 강사는 약 35명 내외로 선발을 해서 그 풀을 가지고 필요할 때마다 이렇게 배정을 해서 운영을 합니다. 그러나 우리 단재 연수원에서 이루어지고 있는 교원 연수나 지방공무원, 공무직 연수는 풀이 없습니다. 풀이 있는 게 아니라 풀은 다만 담당자들이 이전에 했던 강사들을 비공식적으로 명단을 가지고 있겠죠. 그리고 이 연수의 과정에, 또는 이 교과목에 적합하신 분이 누구인가 이런 판단을 기획자들이 해서, 또 이전에 연수를 그분이 맡으면 수강생들의 평가가 있습니다. 거기에는 계량적인 평가도 있고, 서술 평가도 있습니다. 이런 평가들을 참고해서 선정을 하게 됩니다. 뭐 그 과정에서 교육청이나 또는 다른 저 같은 사람들이나 이런 사람들이 이런 사람은 한번 해 보면 어떻겠냐 하고 추천하는 경우는 있을 수 있겠지만…

네네.

아니, 아닙니다. 그게 아니고 제가 1,500명이라는 것은 저희들이 관리하는 명단이 1,500명이라는 뜻이 아니고 2022년도에 저희 단재 연수원이 교원 연수, 지방공무원 연수, 학부모 연수, 공무직 연수 등을 위해서 저희들이 위촉한 강사가 한 1,500명 내외가 되지 않을까 저는 그렇게 생각한다라는 것이지, 저희들이 풀을 가지고 있지… 풀은 아예 없습니다. 원래부터.

뭐 그럴 수도 있겠죠.

예, 최종 결정은 제가 한 거고요.

열심히 했습니다.

지금 그거와 관련해서 아마 국회 쪽하고 우리 의회 쪽에서도 어떤 분이 자료 요구를 하신 걸로 알고 있어요. 그런데 자료가 하도 방대해서 저희 연수원 직원들이 지금 거의 밤을 새다시피 작업을 하고 있는데요. 제가 아직 보고는 못 받았습니다. 보고는 못 받았는데 몇 분 정도는 우리 연수원의 강의 횟수가 한 5회 내외 이런 분들이 있을 겁니다. 예를 들자면 어떤 정책적인 관련된 연수도 있을 테고요. 또 그 사람만 할 수 있는 연수가 있습니다. 그분이 안 하면 다른 사람은 대체 불가한 연수, 그다음에 또 우리가 법정연수가 있어요. 요즘 집단 괴롭힘, 성희롱 예방교육, 갑질 등등 이런 교육들도 전국적인 전문가가 있습니다. 그래서 그 해당되시는 분이 작년뿐만 아니라 줄곧, 최근에 저희 연수원에 수년간 이렇게 오시는 전문가들이 있습니다. 그런 분들은 횟수가 좀 많습니다.

나름대로 저희들이 판단할 때…

예예.

그런 분도 있겠죠.

아, 그것은 이제 위원장님 말씀드렸지 않습니까? 그 부분 위원장님 오해이신데 1,500명은 단 한 번 이상 강의를 하신 분입니다.

안 한 분이 없다라는 풀이 있으면, 그중에 안 한 분도 있는데 한 번 이상 우리 연수원에 와서 강의를 하신 분이… 1,500명이라는 수치는 제가 아까 서두에도 말씀드렸다시피 정확한 숫자를 모르기 때문에 그 정도 될 것이다라고 제가 말씀드렸습니다. 왜냐하면 지금 행정직 연수나 공무직 연수, 다른 연수들은 이번에 파악을 안 했고 이번에 얘기된 것은 교원 연수 중에서 우리가 하고 있는 자격연수와 직무연수에 오신 분들만 800명 정도라고 말씀드린 것이기 때문에 다 합치면 제가 볼 때 한 1,500명 내외가 되지 않을까, 이것은 제가 추정하는 수치입니다.

네, 그렇습니다.

글쎄 그것은 잘 모르겠습니다. 그것은.

아, 그렇겠죠.

예, 그럴 수 있겠죠.

그렇죠.

네네. 그리고 한 가지만 더 말씀드리면…

블랙리스트라고 하는 것은 어떤 법률적인 용어나 행정적인 용어는 아니고요. 그것은 뭐 사회적으로 쓰고 있는 그런 용어인데 이전 정권에서 그런 비슷한 용어가 쓰였지만 사실은 중세시대나 유럽 쪽에서 이미 오래 전부터 쓰여졌던 용어입니다. 특정한 사람을 배제한다라는 그런 사회적인 의미로 해석을 하고 있습니다.

아니죠. 특정한 사람에 대해서 배제를 해 달라라고 하는 그런 내용이 있었기 때문에 그런 식으로 표현을 한 겁니다.

정확하게 얘기하면 단재 연수원 강의에 배제 강사의 명단을 USB로 받았습니다.

네.

네, 제가 갖고 있습니다. 그 원본 USB는 아니고요, 복사본을 가지고 있습니다.

아, 네. 감사합니다. 먼저 우리 위원장님께서도 걱정하시다시피 새해 벽두부터 우리 충북교육청과 관련해서, 또 우리 단재 연수원과 관련해서 여러 가지 좋지 않은 이런 보도들이 언론에 나가면서 우리 도민, 또 우리 학부모님들, 또 우리 교육위원회 위원님들께서도 우려하시고 걱정하시는 마음 충분히 이해하고 저 역시도 그 중심에 있는 한 사람으로서 우리 도민, 학부모, 그다음에 우리 교육 위원님들께 대단히 송구스럽다는 말씀 먼저 드리겠습니다. 그리고 전체적인 얘기는 제가 드리는 것이 적절치 않을 것 같아요. 왜냐하면 이 내용이 법적인 문제도 있고 개인정보에 관련된 내용도 있고, 아까 어떤 기자분이 저한테 그런 말씀을 하시기에 제 마음 같아서는 그 명단을 쫙 올려서, 파워포인트 같은 데 올려놔 놓고 제가 밑줄을 그어가면서 설명을 하면 이해가 제일 빠를 겁니다. 그런데 그렇게 할 수가 없다라는 점 좀 이해를 해 주시고, 전체적인 이 과정이나 흐름에 대해서는 SNS를 통해서 제가 충분히 밝혔습니다. 다만 저한테 말씀하신 내용 중에 일부 위원장님께서 약간 오해가 있으신 부분도 있어서, 강사는 100% 저희들이 전적으로 다 이렇게 찍어서, 물론 결정은 원장인 제가 최종 승인을 해서 처리가 되지만 그렇게 하는 것이 아니라 예를 들면 도교육청의 정책 관련 강의를 해야 되겠다, 그러면 도교육청 정책기획과에 요구를 합니다. 이번에 이런이런 연수과정이 있는데 1시간 정도 충북교육 정책에 대해서 강의를 해 주십시오 그러면 그중에 어떤 장학사, 어떤 장학관을 추천합니다. 또는 우리 의원님들께서도 저희 연수원에 강의를 한두 번씩 아마 오셨을 겁니다. 그때도 저희들이 의회 전문위원실에 이번에 어떤 의원님이 이런 연수내용을 해 주셨으면 좋겠는데 어떤 의원님인지 추천해 주십시오 해서 저희들이 받아서 합니다. 그런 분들도 굉장히 많습니다. 기자분들도 종종 오십니다. 공보관실에 연락을 드려서 기자 중에서 한 분을 추천해 주십시오 이렇게 해서 하고, 그런 내용들도 대단히 많고, 저희들이 다 100% 저희 연수원에서 모든 강사를 배정하는 것은 아니다라는 말… 물론 그래도 최종적으로는 제가 결재하니까 저희 연수원에서 배정하는 것은 맞습니다만 그런 절차를 거쳐서 진행을 한다고 생각하고요. 그다음에 제가 좀 밝힌 내용이기는 하지만 지난 6일 지방선거를 통해서 충북교육감이 바뀌었습니다. 그다음에 7월 1일부터 정식으로 취임을 하셨습니다. 6월 1일 이후에 저희 연수원에서 수차례 회의나 간부 회의나 전체 직원들 회의나 연수 교육과정 협의회나 이런 과정을 통해서 아마도 십수 차례 제가, 교육감이 바뀌었고 이전 교육감과의 정책하고는 확연히 다릅니다. 따라서 우리 연수원은 그 정책의 방향이 무엇인지를 빨리 파악을 해서 강의의 방향과 그다음에 강사까지 교체할 수 있도록 해 주십시오라는 것을 십수 차례 제가 주문을 했습니다. 최근에도 했고요. 심지어는 좀 이 내용을 아셔야 되는데, 여기에도 저희…

위원장님. (…) 위원장님.

저, 업무보고 이외의 말을 계속 듣고 계실 건가요?

네네. 제가 조금 더 줄여서 말씀드리겠습니다. 그러면 여기에도 연수 교육과정이 뒤에 부록으로 나와 있는데요. 여기에는 저희들이 연수 교육과정 이것을 의회에 제출하고 예산 확보를 하기 위해서는 과정명만 일단 확보를 합니다. 그리고 이 과정명 안에 들어가면 세부 과목이 있고요. 자격연수 같은 경우는 세부 과목이 30개가 넘습니다. 또 세부 과목 안에는 강사들도 한 분이 오시는 것도 있고 대여섯 분 오시는 경우도 있어요. 분반을 해야 되기 때문에. 이런 세부적인 내용은 두 달 전에 결정을 합니다. 지금 현재 저희 연수원에 2023년도 강사가 결정된 것은 일이월만 결정되어 있습니다. 그 이후 것은, 또 2월 달 교육과정 협의회에서 삼사월을 결정합니다. 그래서 제가 우리 연수원 직원들한테도 제가 2월 28일까지 근무하고 3월 1일부터 명퇴니까 삼사월의 연수 교육과정을 2월 달에 편성하되 3월 1일부로 오시는 원장님이나 새로 오는 연구사분들과 협의를 해서 수정할 게 있으면 2월 중에 수정해서 제가 수정결재도 하겠습니다라고까지 얘기를 해 놓은 상태입니다.

네, 국민의힘 비례대표 유상용입니다. 우리 단재교육 원장님 뭐 말씀하신 김에 한 말씀만 여쭐게요. 원장님 취임하신 지가 얼마나 되셨죠?

지난 2022년 3월 1일이니까 현재는 10개월이 조금 넘었고요. 제가 명퇴가 승인이 되어서 아마 이게 처리가 된다면 이달 28일까지 해서 딱 1년 근무를 하게 됩니다.

1년간 고생 많으셨고요. 우리 단재 교육원에 현재 근무하는 인원수를 알고 계시나요? 직원 수.

제가 정원은 56명으로 지금 알고 있고요.

정원 말고 현재.

현재도 그렇게 근무는 하실 겁니다. 다만 저희들이 잡혀 있는 인원은 60명이 좀 넘게 잡혀 있는 부분인데 그분은, 이제 휴직하신 분도 다 우리 적으로 잡혀 있기 때문에 그렇습니다.

저희들 보고서에도, 저희들한테 주신 거에도 명수가 64명으로 지금 나와 있고요.

예, 그 64명은 휴직자…

예산은 얼마인가 아세요?

그 위에 56명이 저희들이 현재…

예, 정원이고. 지금 단재 교육원 예산은 얼마인가 아세요? 1년 예산.

금년에 예산, 작년에도 한, 원래는 당초는 49억인가 해서 추경 해서 한 50억이 좀 넘었고요.

49억인가 말고요, 정확한 금액을 알고 계시나요?

정확한 금액은 잘 모릅니다.

지금 원장님 알고 계시는 게 뭐예요? 단재 교육원에서.

허허 그것까지, 원장한테 그런 수치까지 다 깨알처럼 말씀하시는 겁니까?

1년이 되셨어요, 단재 교육원에 계신 지가.

50억에서 오십일이억 정도면 충분하게 설명드렸다고 생각합니다.

자, 제가 지금 말씀드리고 싶은 것은…

지금 수치 가지고 저하고 논쟁하자라는 겁니까?

아니요, 수치 갖고 말씀하는 게 아니라, 지금 원장님이 말씀하시는…

천오백…

위원님 그 질문하시는 방식이 조금 유감스럽습니다.

원장님…

원장님이 제출한 서류에 있는 내용을 묻고 있습니다, 지금.

52억 4,000여만 원이라고 이건 아까도 보고드렸잖아요. 못 들으셨어요?

지금 그래 다시 여쭤본 거 아니에요? 그래서 원장님…

아니 내가 뭘 모릅니까. 아까 이거 설명드렸잖아요. 52억 4,000여만 원이라고.

원장님.

일반현황에 대해서 질의하고 있어요.

아니 뭘 들으셨어요.

일반현황…

제가 업무보고 할 때 52억 4,000여만 원이라고 분명히 말씀드렸는데 뭘… 한번 보실래요, 속기록?

일반현황에 대해서 질의를 드리고 있잖아요, 지금!

그런 식으로 말씀하지 마세요.

단재 교육원 일반현황!

그런 식으로 말씀하지 마세요.

그 수치 가지고…

아이 지금, 원장님!

수치 가지고 장난치지 마세요.

장난치지 마세요?

얻다 대고 삿대질이야, 정말.

말조심하세요.

얻다 대고 삿대질을 하는 겁니까.

말조심하세요.

뭐라고요?

말조심하시라고요.

무슨 말을 했다고…

도민의 대표로 오신 분들입니다.

도민의 대표가 말씀하시는 게…

너무…

너무…

너무 치졸하잖아요.

대개의 원장님들 오시면 몇억여 원입니다, 이렇게 말씀하세요. 그 정도면 저는 충분한 답변이라고 생각합니다.

그게 자투리까지 정확하게 말씀드려야 됩니까?

위원님들의 질문 태도에 문제가 아주 심각하다고 생각합니다.

이보시오라니요. 말씀 그렇게 하시면 안 됩니다!

허 참.

이보시오라니요. 그렇게 말씀하지 마세요.

그게 부탁입니까, 이보시오가?

제가 말씀드렸지 않습니까. 위원님들의…

질문에도 문제가 있습니다라고 말씀드렸지 않습니까.

위원님도 질문 잘하셔야죠.

네. 알겠습니다.

(자리에서 일어서며)성심껏 답변했습니다.

위원장님.

네, 분위기를 좀 바꿔 보겠습니다. 기대하지 않았는데 오늘 이렇게 또 위원님들 앞에서 제가 인사를 하고 떠날 수 있는 그런 기회를 주셔서 감사드립니다. 제가 1982년도에 교원으로 임용되면서 공직에 입문하였습니다. 수많은 직업 중에서 아이를 기르는, 아이들을 기르는 그러한 교육자로서의 직업을 선택한 것은 제 인생의 최고의 선택이라고 생각을 합니다. 40여 년간 너무도 행복했습니다. 제가 40여 년의 공직생활 중에서 참으로 다양한 역할과 책임을 맡아 해 왔습니다. 학교 현장에서는 교사로, 교감으로, 교장까지, 그리고 또 전문직으로서는 연구사, 장학관, 보직 과장, 교육국장, 교육장, 원장에 이르기까지 정말 부족하지만 많은 그런 역할과 책임을 저에게 주셔서 저 나름대로 구성원들과 늘 에너지 있게 그렇게 즐겁게 이렇게 교직생활, 공직생활을 이렇게 해 왔습니다. 그중에서 이제 떠나는 마당에 그래도 제가 뿌듯하게 느끼는 것, 되돌아보면서 그래도 자긍심을 가지고 있는 부분에 대해서 한 말씀은 하고 가야 되겠다는 생각은 듭니다. 시간은 없지만. 제가 40여 년의 공직생활 중에서 제가 가장 기억에 남는 거는 제가 교장으로 근무한 속리산중학교에 4년간의 그때 그 기간입니다. 속리산중학교는 공립중학교로는 전국 최초의 그런 기숙형 중학교로 설립된 학교입니다. 거기에 제가 초대 교장으로 부임해서 4년간 근무를 하면서, 정말 기숙형 중학교의 선도적인 모델을 써 나가는 그러한 책임을, 막중한 책임을 맡았습니다. 그래서 많은 부분 제가 그래도 계획한 대로, 잘 그러한 설계된 대로 그림을 그려갔기 때문에 전국적으로 그때 2만여 명의 방문객을 제가 맞이했습니다. 그래서 그 이후로 전국적으로 기숙형 중학교가 많이 그때 설립이 되었고요. 가깝게 우리 충북 도내에서는 제2호 괴산오성중학교, 또 단양소백산중학교, 영동 새너울중학교가 이렇게 개교하게 되는 그러한 견인적 역할을 제가 속리산중학교를 경영하면서 이뤄냈다고 하는 그러한 자부심을, 자긍심을 갖고 퇴직할 수 있어서 정말 뿌듯합니다. 우리 12대 상반기 교육위는 제가 의회에 출석하면서 네 번째 만난 그러한 상임위입니다. 제가 네 번째 만난 상임위 중에서 그래도 우리 간부들의 어떤 인격적으로 굉장히 존중을 해 주시고 배려를 많이 해 주신 걸 저는 많이 느꼈었거든요. 그래서 참으로 감사한 분들과 이렇게 마지막 의회를 이렇게 마무리할 수 있게 됐구나라는 면에서 정말 감사를 드립니다. 이후로도 우리 충북교육을 위해서 우리 위원님들께서 정말 많은 부분 이렇게 지원해 주시고 격려해 주시고 응원해 주시길 부탁을 드리겠습니다. 네, 감사합니다.

네, 이런 기회를 주셔서 감사드립니다. 위원장님. 신규 교사 발령장을 들고 용담동 고개를 넘은 지 43년이 되었습니다. 꿈같은 세월이 지나갔습니다. 수많은 제자들과 함께 동료들과 정말 교단에서 열정을 불태운 행복한 시간이었습니다. 걸어오던 발길을 멈추고 가만히 되돌아보면 그동안 감사해야 될 분, 또 은혜를 갚아야 할 분이 너무 많습니다. 소중한 분들께 감사의 말씀을 드리고, 특히 저도 4개의 기관에 근무하게 되었습니다. 장학사서부터 과장 두 군데, 또 이렇게 기관장까지 하면서 위원님들과 또 여러 기관장님들, 뒤에 주사님들도 계신데 과장님들이랑, 이런 기회를 제가 갖게 된 것도 제 교직생활에 큰 영광이라고 생각됩니다. 창문을 열면 바람이 들어오지만 마음을 열면 행복이 들어온다고 합니다. 늘 복된 나날 되시고요. 충북의 직속기관으로서는 특수교육원이 열두 번째 기관, 맨 늦게 개원이 됐지만 전국에서는 두 번째로 개원됐으나 지금 선두 주자를 차지하고 있다 이렇게 생각을 하고요. 해외에서까지 저희 체험 견학을 오고 있습니다. 아직도 우리 주위에는 계단 하나에 고통받는 소리 없는 아우성을 외치는 학생이 있고, 혜화학교 제가 건강권 사업을 면담하면서 학교로 오고 싶어도 학교를 못 오는, 의료적 지원을 할 수 없으니까요. 선생님들이. 이런 어려운 학생들도 있다는 걸 제가 알게 되었습니다. 앞으로도 장애학생들이 꿈과 희망을 품고 당당한 사회구성원이 될 수 있도록 위원님들께서도 지속적으로 많은 도움 주시면 감사하겠습니다. 고맙습니다.

국민의힘 비례대표 유상용입니다. 오늘 오전 직속기관 주요업무 보고 중 있었던, 본 위원의 질의에 대해서 단재교육연수원 김상열 원장의 부적절한 언행, 그리고 고성, 불성실한 행태에 대해서 김상열 원장의 공식적인 사과와 충청북도교육청의 이에 상응하는 엄중한 조치와 재발 방지 대책을 요구하는 바입니다.

정말 안타깝고 개탄을 금할 길이 없습니다. 물론 이 자리에 계시는 교육장님들은 해당이 안 되겠지만, 당사자들이 없기 때문에 잠깐 한 말씀 드리도록 하겠습니다. 사실 이 교육위원회의 우리 일곱 분 위원님들은 각각 지역구에서 충북의 164만 도민들이 민의를 대변하라고 이 자리에, 선출을 해서 이 자리까지 오게끔 해 주셨습니다. 그런데 오늘 오전 사태를 놓고 보면 이건 단순히 교육위원회 위원님들에 대한 모독이 아니라 충청북도 164만 도민을 모독을 한 사태라고 생각을 합니다. 그래서 이에 상응하는 일체의 모든 회의와 교육위원회 회의를 지금 이 시간부터 퇴장을 해서 적절한 사과와 그에 대한 조치가 있을 때까지 모든 회의를 퇴장 요청을 드리는 바입니다. 이상입니다.