정해원 의원 발언

자리를 정돈해 주시기 바랍니다. 성원이 되었으므로 제125회 서울특별시 마포구의회 임시회 제2차 복지도시위원회 회의를 개의하겠습니다. 개의를 선포합니다. 1. 2007년도 주요 업무계획 보고의 건 (주민생활국 계 속)

염운주위원입니다. 청소행정과장님께 질의하겠습니다. 36쪽에 시설현황을 보면 공중화장실이 고정식이 26개, 이동식이 23개 있는데 설치가 16개, 보관이 7개 이렇게 되어 있습니다. 이동화장실이 보관돼 있다는 것은 어떤 의미인가요? 예비용으로 있는 건가요?

청소행정과장 황동연입니다. 예비용으로 청소차고지에 보관하고 있습니다. 그랬다가 각종 행사시에 또 지원요청이 들어옵니다. 그럴 때라든지 또 폐쇄된 데 같은 데 교체할 예정으로 보관하고 있습니다.

이렇게 2006년에 그러면 행사에 이게 얼마나 쓰였나요?

2006년도에는 제가 알기로는 행사가 청소년축제 때 쓰고 행사가 크게 많지 않았기 때문에 실외 행사 때 하기 때문에, (뒤를 보며) 몇 개나 지원했나요? (앞을 보며) 해맞이행사 때하고 크게는 두 가지 행사로 알고 있습니다.

그러면 예비용이 좀 많은 거 아닌가요? 제가 처음에는, 이게 7개 보관돼 있다는데, 무슨 의미인지가 좀 궁금했고 예비용라는 게 나쁘지 않지만 이게 1년에 한 번도 안 쓰인다면 5년 동안 안 쓰인다면 예비라는 말이 조금 무색하지 않나 그런 생각이 드는데.

알겠습니다. 그래서 이 예비라는 것은 지금 저희가 16개 설치하고 있는 데를 조사해 가지고 그 동안에 낡은 데라든지 이런 데는 교체를 하도록 그렇게 하겠습니다.

하나만 더 질의하겠습니다. 얼마 전에 지역신문을 보니까 저로서는 조금 보기 민망한, 홍대 앞 걷고 싶은 거리가 쓰레기 가득한 걷고 싶지 않는 거리 이렇게 1면에 크게 나온 거, 혹시 과장님 보셨습니까?

예, 봤습니다.

어떻게 해야 되나요? 굉장히 힘들다는 거 아는데.

그 관계는 제가 이제 보니까, 해당 동장하고 통화를 했습니다. 했는데, 지역적으로는 서교동은 아니고 동교동인데 그게 연말에 각종 행사가 많이 있었습니다. 그래서 연말에 일시적으로 모아진 쓰레기가 마포타임즈 1면 기사로 나왔는데 저희가 1월 12일부터는 그것은 이미 청소는 다 끝냈습니다. 끝냈는데, 앞으로도 관심이 많고 또 중요한 도로기 때문에 12일부터 미화원 1명을 고정배치를 했습니다. 해 가지고 하루에 한 2번 내지 3번 이렇게 정상작업을 할 수 있도록 배치를 했으며 현재 미화원이 부족한 상태입니다마는 당분간 우선적으로 걷고 싶은 거리에 환경을 위해서 고정배치를 계속할 예정으로 있습니다.

그러면 쓰레기 문제 조금 걱정 덜 해도 되겠죠?

예.

예, 고맙습니다. 이상입니다.

염운주위원님 수고하셨습니다. 박영길위원님 질의하십시오.

박영길위원입니다. 교육지원과가 새로 신설 과가 돼서 할 일도 많고 또 필연적으로 해야 될 일이라고 생각되어지는데 그 팀이 지금 세 개가 신설되어 있죠?

교육지원과장 김정호입니다. 지금 저희 교육지원과는 세 개 팀으로 구성이 되어 있습니다. 교육기획팀, 교육환경개선팀, 평생교육팀 이렇게 세 개 팀으로 편성이 되어 있습니다.

각각 특색있는 거로 되어 있는데요. 그러면 지금 질의로 들어가서 28쪽에 첫 번에 보면 우수고등학교 유치라고 되어 있는데 그 우수고등학교를 우리가 보통 저는 교육전문가가 아니라 가지고 자립형사립고다 뭐 특목고다 이런 건데 나는 그 개념자체를 정확한 것은 모르겠어요. 특목고라는 것이 어떤 거를 말하는지 사립고를 모르기 때문에 그런 부분에 대한 어떤 해당 과에서 전문가 분들한테 자문을 얻어서 그 정의자체를 좀 인식을 시켜줬으면 좋겠다 저희들 몰라서 묻는 거예요. 그리고 우리가 교육지원과에서 지금 우수학교라고 하는 것이 어떤 개념을 두고 정의를 두고 하는 얘기냐, 우수학교라는 것이 예를 들면 명문대 입학을 위주로 가는 것이 우수학교냐 취업을 잘되게 하는 것이 우수학교냐 개인특성을 살리는 개인교육이 우수학교냐 어떤 쪽에 역점을 두고 정의를 내리고 있는 거예요? 우수학교라는 개념이, 우리가 쉽게…

우수학교라고 하면 일반학교와는 구분이 되겠습니다. 또 그 명칭은 우수학교라고 하니까 뉘앙스가 그렇습니다마는 대개 우수학교라고 하면 학생선발이라든가 이런 면에서 일반학교와는 조금 차별화된 특성화된 그런…

선발로 보는 거예요, 장래를 보는 거예요?

우선 선발부터 그렇고요. 또 장래

장래를 보는 거 아니에요? 우리가 일반적인 상식으로서는 명문대 입학률이 많다 강남이 많다 이런 쪽인데 우리가 여기에서 우리가 마포에서 우수학교라는 개념의 정의가 어떤 쪽을 비중을 많이 두느냐 이거예요?

대개 우수학교 종류를 보면요, 외국어고등학교, 과학고등학교, 영재고등학교 그런 특수목적고…

그러면 여러 가지로…

자립형사립고 이런 학교를 우수학교라고 보통 칭하고요. 그런 학교가 교육내용이라든가 선발에서 좀 일반보다 특성화되어 있기 때문에.

시간이 없으니까 간단히 그러니까 우리가 앞으로 우수학교를 유치를 한다, 그런 것은 가령 선발기준에 의한 것이고 앞으로 장래로 볼 때 우리가 일반적으로 주민들이 생각하는 우수학교라는 것은 제일 상식적으로 생각하는 것은 명문대 입학률이 좋다 이것을 보지 않습니까?

결과로는 또 그렇게

결과론적으로 볼 때 우리가 마포에서 우수학교 유치를 한다 그런 것은 그것을 기준으로 하는 거냐 안 그러면 요새 취업난이 심하니까 취업을 위주로 우선적으로 하기 위해서 우수학교에 둘 수 있죠? 취업이 잘되는 학교가 우수학교 아니에요? 그러니까 안 그러면 개인특기를 살려서 어떤 교육을 시킨다 어떤 쪽에 위주로 해서 이런 설정을 했느냐.

지금 말씀드리는 것은 특수목적고라든지 이제 자사고와 같은 우수학교 학생들을 이제 대개 보면 전국 단위로 모집을 하다보니까 역시 우수한 학생들이 모이게 됩니다. 그런 우수한 학생들을 교육을 시켜서 또 대학 진학률을 높이고 그렇게 하면 그 지역의 교육수준이 높아지고 또 일반학교도 선의의 경쟁을 통해서 같이 교육의 수준이 향상되지 않겠는가 이런 면에서 우수학교 유치가 필요하고요. 또 전체적인 지역의 발전을 가져올 수 있는 기반이 될 수 있다고 생각이 됩니다.

알겠습니다. 제가 대충은 파악을 했고요. 이것은 제 생각은 될 수 있는 대로 우리가 모르는 입장에서는 알기 쉽게 우수학교를 어떤 부류의 우수학교를 유치함으로써 우리가 마포의 교육수준이 업이 되고 그럼으로써 마포의 수준이 여러 가지로 예를 들어서 강남하고 비교해서 손색이 없을 정도로 해서 마포의 이미지를 올리자 이런 목적이 아니겠어요? 그러니까 그것을 좀 될 수 있으면 우리가 구체화해서 순위별로 이렇게 나열시키는 것이 교육에 대해서 상식이 없는 사람은 이해가 빠르겠다 그런 의미가 있고요. 그것은 그렇게 지나가고요. 그 다음에 29쪽에 교육경비보조금을 지금까지 많은 기여를 했다고 봐요. 이것이 저도 기여를 했다고 보는데 지금까지 사업을 보면 어떤 나열식이라든지 밑에도 사업내용이 있는데 나열식이라고 할까요? 어떤 그런 식이에요. 학교의 평준화 비슷한 나열식 그러한 학교환경개선 쪽이나 정보 쪽이나 이런 쪽에 그래서 이것이 이런 쪽이 좋은지 이것도 필요할 거예요. 필요하긴 필요한데 본위원이 생각할 때는 앞으로는 어떤 집중적인 투자가 필요하다 집중적인 이런 나열식으로 가는 것보다도 마포 쪽으로도 좋고 우리가 어떤 해당 과에서 연구를 해서 마포의 어떤 업을 시킬 수 있는 특수한 목적으로 집중투자가 필요하지 않겠냐 선정해서 어떤 모델을 만들어 가지고 그렇게 가는 것도 좋겠다 그런 의견을 제시하는 것입니다. 그러니까 교육청에 일반적인 것은 교육청에서 할 거예요. 어떻게 보면 처음에는 제가 신설할 때도 회의를 가졌어요. 교육청에서 할 일을 왜 우리가 돈 들여서 이렇게 하느냐 그러나 결국 우리 자식이니까 우리가 지방자치제가 관여를 해야 된다, 그런 명분이 말이 맞아요. 그래서 하는데 그런 부분에서 조금 연구검토가 필요하겠다 어떤 것이 좋은지 결론은 저도 전문가가 아니라서 못 내리겠는데요, 전문가들하고 한 번 상의를 하셔서 하는 것이 좋겠다고 보고요.

예.

그 다음에 여러 가지 기능 중에 저는 평생교육을 상당히 중요시 생각하는데요. 보통교육은 제도권이 있기 때문에 교육 부분에서 하겠지만, 평생교육 부분에는 그렇게 아직까지 우리나라가 치중을 하지 않지 않느냐. 평생교육으로 가야 된다는 말은 많이 하지만. 그래서 우리 지자체가 평생교육, 상시교육을 제도적으로 가야 되지 않겠나 이렇게 보면 이런 것의 일환으로서 외국어 캠프라든지 여러 가지 그런 것이 각 자치별로 있죠? 그런 것이 평생교육의 일환이겠죠? 상시로 개설해서 주민을 상대로 하는 그런 교육이 필요하다고 보고. 이런 교육에 대해서 구체화 된 어떤 내용이 있습니까? 특히 예를 들어서 넓게 얘기하면 말이 힘드니까 외국어마을이라든지 영어캠프라든지 이런 쪽에 국한시켜서 계획한 안이 있느냐, 해당과에서.

저희가 지금 평생학습은 지금 말씀드린 대로 학교교육 이외의 교육인데요. 이것은 우리 생활속에서 상당히 중요하다고 봅니다. 그래서 실제로 우리 관내 마포평생학습관이라든지 문화원, 또 중부여성발전센터, 여러 평생학습 기관들이 많습니다. 그 평생학습은 주민들이 시간을 활용해서 문학강좌라든가 취미생활, 직업교육과도 연결이 되고요. 이런 다양한 평생교육이 여러 개 유관기관에서 이루어지고 있는데 저희들은 이것들을 전부 연계를 해서 주민들이 어디서나 평생교육에 대해서는 정보를 정확히 알고, 또 주민들이 필요로 하는 또 배우고 싶어 하는 교육을 할 수 있도록 그런 평생교육 기회를 많이 만들어 나가도록 노력을 하도록 하겠습니다.

과장님 말씀 이해하겠는데요. 그걸 여러 가지 다방면에서 평생교육 쪽으로 간다 그 말씀인 것 같고. 이것을 조금 축소한다면 지금 서울에서 우리가 계획하는 것하고, 예를 들어서 영어마을 같은 것은 경기도 같은 데는 대단위로 하고 있는데 그런 것은 우리가 흉내도 못낼 거예요.

예, 그건 상당한 비용문제가 있습니다.

예를 들어서 그렇게 국한해서 우리가 얘기를 한다면, 마포에서 이름은 어떨지 모르지만 쉽게 말하면 영어캠프다, 영어교육실이다 이렇게 해서 할 수만 있다면 도시형 쪽으로, 이것은 도시형이라고 붙여야 될 거예요. 규모면에서 여러 가지 차별화가 돼야 되니까. 방법과 개념자체도 차별화해서 도시형 쪽에 두고 규모를 가지는 것을 할 의도가 있느냐, 그걸 물어보는 겁니다.

예, 알겠습니다. 금년에 저희가 계획하고 있는 것 중에서 사이버 평생학습관이 있습니다. 그 내용 중에는 사이버영어마을이라고 그래서 성인이나 어린이들이 참여할 수 있는 말하기, 듣기…

그러니까 그걸 자꾸 얘기하면 광범위해지니까 사이버라든지…

그런 프로그램을 지금 운영하려고 합니다.

사이버 같은 그런 형태 말고 우리가 직접 구청에서 관여해서 위탁을 하든지 구청에서 직접 하든지 해서 그런 학습기관을 만들어 가지고 주민들의 시대적인 요청에 부응할 수 있느냐, 그런 계획을 가지고 있느냐 이거예요. 이번에 동사무소 조정이 많이 되었지 않습니까? 그러면 그 공사 하면서도 어떤 데는 깨끗한 데가 있어요. 그런 것은 건물에 큰 투자도 없이 안의 시설만 약간 인테리어 들어가면 우리가 그런 목적으로 활용될 수 있는 공간이 많다, 저는 그렇게 보고 있거든요. 교육지원과에서 그런 쪽의 생각도 가지고 있느냐, 의지를 물어보는 거예요.

지금 말씀드린 사이버평생학습관 온라인상의 운영도 있고요, 그 외에 방학중에 영어캠프라든가 상설된 주민자치센터를 이용한 그런 것도 금년에 운영을 할 계획입니다.

제가 말씀드린 것은, 방학중에 한다 이런 것은 제가 알고요. 전에 예산 심의때도 그런 얘기가 나왔으니까 그것은 알고. 그보다도 상시로 할 수 있는 그런 것 계획이 아직까지 확고하게 서지 않았죠?

우리 관내에는 4개.

우리 위원중에도 교육에 상당한 전문가 분들이 있으니까 상의를 하셔서, 국장님!

예.

방안을 잡아서 나가시는 것이 시류에 부응하지 않겠는가 생각합니다.

박영길위원님 말씀을 잘 들었고요. 제가 업무보고에 앞서 교육지원과 문제는 이제 태어났다고 보면 됩니다. 그래서 제 개인적인 소망은 딱 세 가지 올해 목표를 두고 있습니다. 첫 번째는 우수고등학교 유치를 하겠다는 뜻보다는 기반조성, 최대한도로 뛰어보겠다, 우리 직원들이 며칠 되지 않았지만 교육인적자원부라든지 서울시청이라든지 EBS 그런 데라든지 다니면서 어떻게 하면 유치하는 데 도움이 될까 해서 자료수집, 또 부지가 있어야 되니까 부지물색 등 해서 기반조성을 해 보겠다 이런 의지를 가지고 있고요. 두 번째는 교육경비보조금은 그 동안은 아까 박영길위원님도 말씀하셨지만 하드웨어 쪽에다 투자를 했어요. 환경개선이라든지 이런 데 많이 했는데 금년부터는 소프트웨어 쪽으로 질적인 문제 학력 신장 쪽으로 어떻게 해서 실력을 향상시킬 것인지. 아까 박위원님 말씀하셨지만 우수고등학교가 뭐냐 할 때, 제 개인적인 생각은 장단기가 있겠지만 단기적으로 생각할 때는 명문대학교 입학 숫자입니다. 우리 마포의 고등학교를 졸업해서 명문대학교를 몇 명 갔냐가 바로미터가 되기 때문에 그런 측면에서 어떻게 하면 고등학생들의 실력을 높일 수 있는 방법이 없겠는가 이런 쪽으로 생각해 보겠습니다. 하나의 예를 들어서 중학교까지는 마포가 상당히 좋더라고요. 작년에 통계를 받아 보니까 우리 마포에 성사중학교가 있는데 거기에서 작년에 특목고를 입학한 숫자가 13명이었어요. 13명이라면 상당히 많은 숫자입니다. 이렇게 우수한 학교가 있더라고요. 그런데 우리가 그 학교에다 작년도 교육경비보조금을 지원했는데 꼭 그것이 인과관계에 있다고는 생각하지 않습니다. 그 학교에 지원한 돈은 환경개선비는 거의 없습니다. 수학, 영어 수준별 수업지원비 900만원, 영재반 운영비 250만원, 3학년 특별교육운영비 얼마, 특기 적성 교육 전학년 얼마, 도서구입 얼마 해 가지고, 이 교육경비를 거의 보면 하드웨어보다는 소프트웨어 쪽에다 많이 지원을 했더라고요. 그런 결과가 꼭 인과관계가 있다고는 보지 않는데 이런 결과를 도출했다고 볼 때 그래도 이런 수준 있는 질적인 문제에 보조하면 결과는 어쨌든간에 13명이라는 특목고 입학하는 숫자가 나와 가지고 상당히 우수한 중학교가 있어요. 그래서 우리가 이런 학교를 좀 어떻게 우리 마포구민에게 알려야겠다 해서 객원기자까지 동원해서 홍보가 곧 나갈텐데요. 이런 측면, 교육경비를 좀더 하드웨어보다는 소프트웨어 쪽으로 투자하면 어떨까 하는 소망을 가지고 있고요. 세 번째는 평생학습도시를 저희들이 금년도에 신청해서 지정받을 수 있도록 노력하겠다는 겁니다. 지금 내년까지 교육인적자원부에서 전국 100개 도시를 평생학습도시로 지정할 목표를 가지고 있습니다. 그래서 서울시에서 작년까지 4개 구청만 지정을 받았거든요. 그래서 우리도 좀 늦었지만 교육지원과가 생겼기 때문에 평생학습도시를 받도록 올해 한 번 열심히 해 보겠습니다. 그래서 이러한 목표를 두고 교육지원과가 노력할 겁니다. 교육지원과는 진짜 한발 떼는 겁니다. 진짜 우리가 문호를 개방하고 서로 허심탄회하게 알려 주시고 정보도 주시고 또 옳은 길로 인도해 주시면 교육지원과는 좋은 방향으로 나가지 않을까 생각됩니다. 솔직히 이 자료를 만들면서도 무에서 유를 창조하려다 보니까 만들기가 상당히 어렵습니다. 작년에 무슨 업무가 있어야 주요업무도 낼텐데 지금 시작하는 것 아닙니까? 그전에 어떤 팀은 하나 있었습니다. 팀 가지고 바로 운영하다 보니까 상당히 어렵습니다. 그래서 그런 측면을 이해해 주시고요. 올해는 처음 주요 업무 계획이다 생각하시고 좋은 점을 평소에도 많이 알려 주십시오. 이상입니다.

앞으로 많이 기대하겠습니다.

열심히 노력하겠습니다.

머리를 많이 써야 될 부분인 것 같습니다. 과장님 수고하셨고요. 청소행정과장님께 몇 가지 물어보겠습니다. 38쪽 폐기물 쪽에서 1회용품 문제.

청소행정과장 황동연입니다.

지금 1회용품을 가게에서 손님한테, 포장지를 위주로 얘기를 드립니다. 사용하면, 지금 몇 평까지가…

10평까지입니다.

그것이 다시 축소 됐죠? 전반적으로 가게 돼 있죠? 그런 통보가 있는 것 같던데.

33㎡니까 10평 이하에 대해서는 신고를 해도 포상금을 안 주도록 규제가 되어 있습니다.

그러니까 그게 규제가 되고 그것이 이제는 전면으로 못쓰게 되어 있죠?

예.

전면으로 가게에서 포장지 1회용을 쓰지 못하게.

10평입니다.

쓸 수 있어요?

현재 규제는 안 돼 있습니다. 개정은 안 돼 있습니다.

제가 약국을 하고 있는데 약사회에서 그게 나왔던데요. 언제부터 일절 못쓰게 벌금이 부과된다고 그것이 나온 것 같던데.

10평 미만의…

10평 미만은 관계없이 쓸 수 있다고 저도 알고 있었는데 그것이 전반적으로 확대된 걸로 알고 있는데요.

일반 음식점은 10평 이상 관계없이 전부다 1회용품은 규제대상이고요, 일반 가게만 10평 이하는 규제대상이 되지 않고.

앞으로 관계 없습니까?

예.

국장님, 정확한 말씀을 하셔야 돼요. 제가 알기로는 그렇게 약국에 통보가 온 것 같던데. 맞아요?

예.

그럼 이상입니다.

박영길위원님 수고하셨습니다. 김정일위원님 질의해 주시기 바랍니다.

김정일위원입니다. 교육지원과 직원과 청소행정과 직원 여러분 정해년 금년 들어서 20여일 지났지만 복돼지 해에 복 많이 받으십시오. 좀전에 국장님이 말씀하시기를 아현뉴타운에 특목고를 위해서, 무에서 유를 창조하는 게 힘들다 하셨는데 진짜 일 하시려면 무에서 유를 창조해내야 진짜 일꾼입니다. 본위원은 아현뉴타운 자립형 사립고 유치하는 데 있어서, 거기 조합원도 되고, 또 심의위원이 위촉되어 있습니다. 그래서 좀전에 박영길위원님 말씀대로 강북 특히 우리 마포구에 우수고, 특목고 유치에 총력을 기울여 주시고, 또한 이것이 구청장님의 공약이기도 합니다. 국장님이 학교용지가 문제라고 하셨는데 아현뉴타운에 학교용지 충분히 내놓고 있습니다. 여기 보면 10,619㎡ 3,200평인데 4천 평이라도 내놓으라면 내놓습니다. 지금 우리 뉴타운 관내에 보면 초등학교가 6개인가 있습니다. 거기에다 또 초등학교를 신설하라는 용지 거기하고 같이 합하면 특목고 자리가 충분히 나오니까, 뒤에 팀장 박창열 씨? 팀원이 6명이라고 하셨는데 본위원하고 같이 토론해서 국장님 말씀대로 무에서 유를 창출해 주십시오. 저도 열심히 해서 우리 강북에 특목고, 교육이 있어야 그 나라, 집안이 되는 겁니다. 이상입니다.

도와주십시오. 우리 직원이 김정일위원님하고 상의해서 좋은 고견을 받아들이겠습니다.

열심히 해 봅시다.

김정일위원님 수고하셨습니다. 다음은 홍은희위원님 질의해 주시기 바랍니다.

홍은희위원입니다. 교육지원과장님께 몇 가지 질의하겠습니다. 여기에 세워진 계획은 이대로 다 실시를 하는 겁니까? 여기에 더 첨가하고 뺄 수도 있는 것입니까?

일단은 금년에 추진할 계획들을 세운 것인데요. 이 내용은 보완을 해서 좀더 다양한 일을 해볼 생각입니다.

변경 가능한 것이죠?

필요하면 더 추가하도록 하겠습니다.

몇 가지 제안을 드리고자 합니다. 31p에, 마포구가 해마다 수학경시대회를 하더라고요. 그 이유는 몇 개 초등학교에 수학영재반을 지원하고 있습니다. 실제로 수학영재는 중요한 거지만 지금 온 국민이 영어병에 들어있기 때문에 앞으로 영어영재반도 지원을 하고 영어대회가 있으면 어떨까 생각을 했어요. 이것을 한 번 검토해 주시면 어떨까 생각합니다. 특별히 수학경시대회만 할 필요는 없는 거거든요. 영어발표대회 그러면 제 개인적인 생각으로는 마포가 영어를 띄우려면 영어캠프 하나 해서는 뜨지를 않습니다. 전체적으로 영어를 하는 분위기를 만들어야 돼요. 그래서 무슨 캠프하나, 영어교실 하나 가지고는 안 되는데, 제가 알고 있는 마포의 영어계획은 5천만원 영어캠프를 어디에다 위탁하는 것과 주민자치행정인가 어디에서 영어교실을 만들었습니다, 4개를. 거기는 영어학원이 들어와서 영어학원을 하는 거지, 마포구청이 영어를 활성화한다라는 인식은 적습니다. 그래서 우리가 다각도로 노력을 한다면 아까 박영길위원님께서 말씀하신 것처럼 어디 남는 동사무소에 영어회관이라든지 영어체험관이라든지 영어사랑방이라는 이름을 붙여놓고 영어도서관을 소규모로, 2층에는 영어게임방이라든지 체험실이라든지 스토리텔링반이라든지 이렇게 해서 상설로 누구나 와서 영어를 체험할 수 있으면 그것은 초등학교와 중학교 2학년까지 학생과 학부모한테는 대단한 인기가 있을 것입니다. 조금 운용의 묘를 살리면요. 또 영어도 그냥 영어경시가 아니라 영어어휘력대회, 말하기대회, 영어뮤지컬대회, 영어연극대회, 이달에는 이것, 이달에는 이것, 초등학교, 중학교 이렇게 해서, 행사 몇 백 만원 들여서 하지 마시고 조그마한 교실 하나라도 됩니다. 소규모로 대회를 하나 잘 해 가지고 거기에다 상장과 부상을 주고 홍보를 하는 거죠. 마포타임즈에 내든지 홈페이지에 내든지 해서,“마포구청은 다달이 영어를 하는구나”, 제가 이것 확신합니다. 그렇게 해서 부모님들이 아, 마포에 있으면 영어실력이 올라가 이런 인식을 주셔야지. 이렇게 되어 있는 이 계획 가지고는 돈은 돈대로 들고 별효과가 없는 것 같아서 그 점을 조금 유념해 주셔서 영어대회도 영어경시대회를 하는데 그치지 마시고 그런 쪽으로 조금 방향을 틀어주셨으면 합니다.

예, 알겠습니다.

그래서 그것의 일환으로 32p 방학중 영어캠프 운영이 있는데 지원대상이 관내 초·중·고등학교인데 고등학교는 솔직히 영어캠프 보내봤자 소용없습니다. 고등학교 빼시고 초·중학교만 하는 게 어떤가 150명이면 결국은 초등학교에 80명, 중학교에 70명 캠프한다는 거죠, 그렇죠? 그리고 2주 한다고 그러면 우리가 영어캠프를 하는 것은 영어캠프를 해서는 절대로 영어실력이 오르지 않습니다. 우리가 해외어학연수를 한 달이나 두 달 가도 영어실력은 늘지 않습니다. 단지 이것은 홍보효과입니다. 그러기 때문에 이것을 어느 위탁기관에 주는 게 나은지 아니면 만약에 5천만원을 들이려면 어느 지역으로, 예를 들어서 초등학교 둘, 중학교 둘에다가“너네가 영어캠프를 하면 돈을 1천만원 주겠다 당신 학교와 지역 학교로 방학동안에 영어캠프해라”이렇게 공모를 해서 하는 게 선전효과도 되고 경비도 절감되지 않을까, 이게 우리가 제가 와서 보니까 모든 게 인력이 부족하고 전문성이 부족해서 그렇지만 쉽게 다 위탁업체를 주는데 그 위탁업체라는 것은 책임감도 없고 돈을 벌기 위해서 있는 것입니다. 그래서 이것도 한 번 좀더 효과적인 것을 검토해 주시면 어떨까 그렇게 생각합니다. 그 다음에 한 가지만 더 말씀드리면 대학입시설명회입니다. 2006년에도 했습니다. 그런데 내용은 아주 좋았습니다. 그런데 실지로 마포구민이 참 입시설명회가 좋았다라는 인상을 주지 못했습니다. 그 이유는 왜 그렇게 됐느냐 하면 2006년도에 갑자기 행정구청이 9개인가 10개가 입시설명회를 했죠? 본청에서 했죠? 교육청 그 다음에 올해는 이상하게 각 고등학교에서 또 입시설명회를 했어요. 그래 가지고 중복이 많이 됐습니다. 우리 구청이 하던 날 다른 학교 마포 관내 고등학교에서 입시설명회를 했습니다. 그 다음에 그 전날은 서울시교육청 주최로 하는 학교가 했어요. 그러다보니까 별로 고마운 것도 모르고 또 마포구청에서 입시설명회를 한다는 것을 미리 홍보를 하지 않았기 때문에 각 학교에서 계획을 세웠답니다. 그러니까 우리 마포구청에서는 대학입시설명회를 몇월 며칠에 한다, 적어도 2개월 전에 각 학교에 연락을 해 주세요. 그것은 왜 그러냐하면 학교는 수능이 끝나면 애들이 공부를 안 하기 때문에 나름대로 시간표를 짭니다. 그 시간표에 의해서 돌아가기 때문에 우리가 입시설명회를 하니까“학부모와 너희들 와라”그래도 많은 학교가 시험을 보든가 여행을 가든가 뭘 합니다. 그래서 참가를 못했어요. 그러기 때문에 효과가 적었습니다. 우리가 이왕 돈을 들여 하면 많은 효과를 얻기 위해서는 그렇게 미리 홍보를 해서 각 학교가 다 올 수 있게 만들어야 됩니다. 그 점을 실시하시기 전에 유념해 주시고 이왕 대학입시설명회를 하시려면 그 입시설명회를 수능 끝나고만 하지 마시고 지금 3월달부터 대학입시에 관한 정보를 어느 파트에서 맡아서 정보제공을 수시로 하는 거예요. 이것은 어느 언론기관을 잘 활용해도 되지만 유명학원을 잘 이렇게 하면 정보를 얻기가 쉽습니다. 그 사람들은 그것만 연구하니까 그렇게 해서 마포구청 홈페이지에도 띄우고 무슨 반상회보에도 띄우든지 또 각 학교 고등학교 홈페이지에다가 보내주든지 그렇게 해서“아, 마포구청에서 일년내내 대학입시정보를 이렇게 보내는구나”이래야지 효과가 있습니다. 입시설명회 한 번 하는 것보다 좀 힘드시지만 이왕에 일을 하는 거 효과를 높이고 홍보도 높이고 실지로 학부모나 학생들이 많은 정보를 얻어서 도움을 받을 수 있게 처음 지원과가 생겼기 때문에 좀 모르실 것 같아서 제안을 드렸습니다.

좋으신 말씀입니다.

우리 홍위원님께서 교육의 전문가이시고요. 또 관심도 많으셔서 좋으신 말씀 들었습니다. 지금 말씀해 주신 대로 저희가 일해 나가는 데 적극적으로 참고해서 해 보도록 하겠습니다. 우선 수학경시대회는 수학과목에만 국한하지 않고 영어도 확대하는 문제 이것도 검토해 보겠고요. 그 다음에 방학중 영어캠프에 대해서는 다양한 학습방법을 찾을 수 있도록 해 보겠습니다. 또 지금 말씀해 주신 대학입시설명회는 우리구의 당면과제인 대학진학률과 아주 긴밀한 관계가 있다고 생각합니다. 그래서 여기에 대해서도 지금 말씀해 주신대로 여러 가지 방안을 찾아서 학생들의 실력향상 진학률 향상에 도움이 될 수 있도록 저희가 열과 성을 다해 열심히 일해 나가겠습니다.

홍은희위원님 수고하셨습니다. 정해원위원님 질의하십시오.

윤동현위원입니다. 지난 번 4대 후반기 때 기금에 관한 얘기들이 굉장히 많이들 있었는데 지금 보니까 국장님이 말씀하신 3분의 1이라는 게 명시가 돼 가지고 이게 아마 이렇게 되어 있는가본데, 전문위원님한테 내가 물어봐도 되나요? 가능합니까?

예.

4대 후반기 때 기금법 때문에 인원 조정하는 데 어려움이 많았던 예가 있었는데 법에 3분의 1을 전문가로 넣도록 그렇게 돼 있는 거죠? 이게 그 내용이죠?

예.

법으로 그렇게 돼 있어서 그렇게 간다 하는 것을, 국장님께서 대체적으로 설명을 했으니까, 3분의 1이라는 것 때문에 굉장히 위원회 운영하는 데 어려움이 딱 많이 돼 있는 게 있더라고요. 그래서 그게 궁금해서 물어봤습니다. 이상입니다.

윤동현위원님 수고하셨습니다. 또 질의하실 위원이 안 계시면 정해원위원님께서 수정동의 해 주시기 바랍니다.