윤혜영 의원 발언

방금 말씀 듣다가 의정모니터단 있잖아요. 저희 그리고 견학프로그램이 굉장히 운영이 잘 되었던 것으로 알고 있습니다. 그런데 그게 실제 수적으로는 굉장히 많은데 실제로 시간이 굉장히 짧다는 생각이 들어요.

지금은 그야말로 견학이거든요. 그게 시작 단계의 견학은 괜찮은 것 같아요. 그런데 저희가 의회잖아요.

지금 실제 우리 학생들이 와서 견학하는 걸 보면 단순하게 시설 견학이라는 의미밖에 들지가 않거든요. 사실은 저희가 의회라는 개념을 두고 봤을 때 지금 여기 올라와 있는 개념도 보면 직업 체험이라고 올라와 있어요. 그러면 실제적인 어떤 내실 있는 프로그램이 필요하다는 생각이 들거든요.

실제 시를 가 봐도 이 친구들이 의회의 회의를 경험할 수 있는 프로그램이나, 저희가 보면 중학생, 초등학생, 유치원까지 있어요. 유치원은 지금 프로그램이 괜찮아요. 유치원은 이런 곳이 있어요 하면 지금 딱 저희가 운영하는 프로그램은 제가 봤을 때는 유치원에 최적화되어 있습니다.

그런데 중학생 같은 경우는 얘기가 좀 달라지거든요. 저희 의회를 경험하면서 이게 지방정치가 이런 거구나, 우리가 배웠던 민주주의라는 게 이런 거구나 그런 경험을 할 수 있는 내용이 좀 있어야 된다는 생각이 들고요. 그리고 하나 더 연결을 하자면 지금 모니터단 말씀하셨잖아요.

그 친구들을 활용해서 실제로 거기 와서 뭔가 관심을 가진 친구들이 예를 들면 의정 청소년기자단이나 실제로 ‘우리 구에 의원들은 무슨 일을 하고 있을까?’ 이런 어떤 우리가 문제를 제기해서 이 친구들을 활용해서 정책을 내보는 경험을 한다든가 아니면 이런 모니터단이라는 말이 일을 협소하게 만들어 놓은 의미도 있거든요. 저희가 생각하는 모니터단은 늘 문제를 지적을 한다는 그런 느낌이 강해요. 그러면 이걸 확장성 있게 보면 개념을 좀 바꿀 필요도 있을 것 같아요.

방금 잠깐 말씀하신 기자단이나 협력단이나 약간 소통의 그런 어떤 의미가 더 크다고 봐지면 지금 우리가 생각하는 모니터단은 단순 어떤 문제를 지적하는 그런 느낌이 강하거든요. 이것을 참여하는 분들도 좀 확장성 있게 생각을 해 보면 명칭에 대한 고민도 해봤으면 좋겠다는 생각이 듭니다.