대구광역시의회 발언
이성오 의원 발언
윤영애위원장
의석을 정돈하여 주시기 바랍니다. 지금부터 지방자치법 제49조와 같은 법 시행령 제41조 및 대구광역시의회 행정사무감사 및 조사에 관한 조례에 따라 공무원교육원에 대한 대구광역시의회 2025년도 행정사무감사 실시를 선언합니다. 감사에 임하기 전 수감기관 관계자께서는 지방자치법 제49조제4항의 규정에 따라 양심에 따라 숨김없이 사실대로 증언하겠다는 선서를 하여야 하며 거짓을 증언한 때에는 같은 법 제49조제5항의 규정에 의하여 고발될 수 있음을 알려드립니다. 선서는 증인을 대표해서 남희도 원장님께서 해주시고 다른 증인들께서는 자리에서 일어서서 오른손을 들어주시기 바랍니다. 선서 후에는 전체 증인이 서명·날인한 선서서를 본 위원장에게 제출해 주시기 바랍니다. 그럼 공무원교육원장 나오셔서 선서해 주시기 바랍니다.
희도
남희도공무원교육원장
선서. 본인은 대구광역시의회가 지방자치법 제49조, 같은 법 시행령 제41조, 대구광역시의회 행정사무감사 및 조사에 관한 조례 제2조의 규정에 의하여 소관 업무에 대한 행정사무감사를 실시함에 있어서 성실하게 감사를 받을 것이며 양심에 따라 숨김과 보탬이 없이 사실 그대로 말하고 만일 거짓이 있으면 위증의 벌을 받기로 맹서합니다. 2025년 11월 7일 공무원교육원 원장 남희도
윤영애위원장
오늘 감사는 공개로 진행하되 필요한 경우에는 본 위원회의 의결에 따라 비공개로 하겠습니다. 그럼 공무원교육원장 나오셔서 간부 소개 후 간략하게 업무보고해 주시기 바랍니다.
희도
남희도공무원교육원장
공무원교육원장 남희도입니다. 먼저 존경하는 윤영애 기획행정위원장님과 류종우 부위원장님, 김원규 위원님, 김대현 위원님, 육정미 위원님, 이성오 위원님을 모시고 공무원교육원 소관 업무보고를 드리게 됨을 매우 뜻깊게 생각합니다. 공무원교육원 전 직원은 핵심 인재 양성을 위해 교육과정 운영에 최선을 다하고 있지만 부족한 점도 많으리라고 생각합니다. 존경하는 위원님들께서 넓은 안목으로 제안해 주시는 고견이나 지적해 주시는 사항은 향후 교육과정에 적극 반영할 것을 약속드리면서 공무원교육원 업무보고를 드리겠습니다. 보고에 앞서 공무원교육원 간부를 소개해 드리겠습니다. 최영임 교육지원과장입니다. 박미경 교육운영1과장입니다. 이정희 교육운영2과장입니다. (간부인사) 그러면 공무원교육원 업무보고를 드리겠습니다.
업무보고는 부록에 실음
윤영애위원장
원장님 수고하셨습니다. 혹시 자료 요구하실 위원이 계시면 요구해 주시기 바랍니다. 없습니까? 그럼 지금부터 질의를 하도록 하겠습니다. 효율적인 감사 진행을 위해서 질의하시는 위원님께서는 내용이 업무보고서 또는 감사 자료의 몇 쪽인지 말씀하신 후 질의해 주시고 교육원장께서는 간단명료하게 답변해 주시기 바랍니다. 존경하는 류종우 위원님 질의해 주시기 바랍니다.
「예.」하는 위원 있음
류종우위원
원장님, 류종우 위원입니다. 업무보고 13페이지 실무형 디지털 교육 강화에 관련해서 질의드리겠습니다. 지금 교육원에서 AI 교육 현황에 대해서는 구체적으로 어떤 거를 하고 있는지 간단하게 설명 부탁드리겠습니다.
희도
남희도공무원교육원장
올해 집합 정보화 교육 중에는 엑셀이나 파워포인트 등 OA 사무자동화 분야가 있고요. AI·빅데이터 등 기술이 포함된 정보통신, ICT 분야가 있습니다. 총 16개 과정에서 28회 정도를 운영했습니다. 그중에 AI와 관련된 분야는 ICT 분야가 되겠는데요. 정부의 디지털 전환 정책 기조에 맞춰가지고 관련 과정을 편성했습니다. 현재는 4차 산업 혁명과 인공지능, 생성형 인공지능 실무 활용 그다음에 메타버스와 AI 등 집합 과정을 6개 운영하고 있고요. 사이버 과정으로는 40개 과정 정도 운영하고 있습니다. 그래서 사실 사이버 교육 같은 경우는 약 1,850명 정도 교육을 시켰습니다. 그리고 내년 같은 경우는 교육 정원을 늘려서 인공지능 전환 시대에 발맞춰서 관련 과정을 추가하고 그리고 또 현재 급변하는 트렌드에 맞도록 우수한 강사를 섭외해서 교육 효과를 거두도록 하겠습니다.
류종우위원
하여튼 많은 교육들을 하고 계신데 그중에서 제가 검토한 결과 눈에 띄는 게 하나 있는데 3D 프린팅 체험 교육이 있습니다. 이게 교육을 보면 지금 44명 정원에 43명이 이수할 정도로 수요도 높고 그리고 강의 만족도 조사에도 강의 시간이 짧다는 부분으로 해서 엄청 인기도 많은 것 같습니다. 그런데 이번에 폐강이 됐어요. 그 이유에 대해서 설명 부탁드리겠습니다.
희도
남희도공무원교육원장
3D 프린팅, 이 3D 과정이 4차 산업혁명 시대에 맞춰서 최신 ICT 교육을 강화하기 위해서 개설했고요. 2019년부터 2024년까지 운영을 잘해왔습니다. 그런데 이 부분이 3D 프린팅을 하는 실습이 필요한 과정인데 당초에 국비 지원 사업으로 경북대학교의 스타트업지원센터하고 교육을 진행했는데 2025년도 국비 사업이 종료가 되어버렸습니다. 그리고 두 번째로 같이 협업을 한 스타트업지원센터의 내부 사정으로 인해서 교육 인력이 아마 감축이 많이 되었나 봅니다. 국비 사업이 중단이 되어버리니까. 그래서 협조가 어려워졌고 그래서 3D 관련해서 다른 강의를 할 수 있는 곳을 다 알아봤는데 대체할 업체가 없어가지고 그래서 폐지를 결정한 걸로 알고 있습니다.
류종우위원
그러면 원장님, 그런 부분에서 3D 프린팅 같은 경우는 저는 어떻게 보면 아까 서두에도 우리 원장님께서 말씀하셨다시피 AI 교육이나 이런 것도 중요하지만 그에 뒷받침되는 부분이라고 보고 저는 실습 교육이라고 보거든요. 그런데 그런 부분에서 국비나 이런 부분이 지원이 안 돼서 이번에는 그렇게 한다고 치면 그러면 국비나 다음에 예산을 타오는 방법이나 그런 부분에 대해서는 고민을 하고 계십니까?
희도
남희도공무원교육원장
3D 관련해서는 제가 안 그래도.
류종우위원
그러니까 그 업체나.
희도
남희도공무원교육원장
이걸 보고 굉장히 아쉬워했는데 그래서 저도 교육원에 와서 검색을 해봤습니다. 과연 이 3D를 우리가 ICT 교육을 강화하기 위해서 하는, 그 업체를 알아보니까 세 군데 정도가 나와서 다 알아보니까 실제로 이분들이 맨투맨으로 실습을 해야 된답니다. 그러면 프린트를 각 교육자들마다 하나씩 다 배분해야 되는데 그때 당시에 그러면 어떻게 진행이 됐냐고 물어보니까 3D 프린트를 트럭에 실어서 교육원으로 옮기고 그래서 교육을 실시했다고 합니다. 그리고 두 번째 문제가 뭐가 있냐 하면 3D 프린트의 재료 자체가 2022년도 정도에 아마 YTN인가 거기서 발암물질, 유해물질이 있다고 해가지고 그래서 그때 아마 각 기관별로 해가지고 국가에서 예산되는 사업이 다 중단이 됐습니다. 그래서 안전관리 때문에 교육 환경 자체를 기준에 맞춰야 되거든요. 지금 우리 교육원에 만약에 가져오면 환기라든지 미세먼지라든지 이런 부분에서 사실상 적용은 어렵지만 일단 그래도 부위원장님 말씀하신 대로 경북대하고 한 번 더 알아보고 될 수 있으면 3D 교육이 한 번 더 진행될 수 있도록 가능하다면 그렇게 노력해보겠습니다.
류종우위원
3D 프린팅 교육 자체가 난제가 많네요. 그렇죠?
희도
남희도공무원교육원장
그렇습니다.
류종우위원
그렇네요. 안 그래도 저도 그 사실은 지금 원장님한테 처음 듣는 얘기라서 그런 내용도 있구나라는 부분을 알고 넘어가도록 하겠습니다. 그러면 2026년도 우리 교육 과정 중에 신규 개설하는 부분이 어떤 것들이 있는지 또 간단하게 설명 부탁드리겠습니다.
희도
남희도공무원교육원장
2026년도에 신규 개설하는 집합교육은 네 가지 정도가 있습니다. 신규자들이, 교육 연차가 적은 공무원들이 공직 생활에, 조직에 잘 적응할 수 있도록 하는 내 일의 내일이라고 부제가 공직 생활과 나의 성장입니다. 요즘 공직자들이 조기 퇴사하는 데 대해가지고 언론 보도에 많이 나왔는데 저도 언론을 보니까 아마 거의 1년에 8,000명~9,000명, 최근 5년 상간에 약 28% 정도의 비율이 나오더라고요. 그래서 이 부분에 대해가지고 우리 신규 교육도 물론 하지만 신규자가 퇴사를 안 하고 계속 우리 조직에서 적응을 잘할 수 있도록 하기 위해서 하는 교육이 하나가 있고요. 그다음에 교육 담당자 실무 역량 향상이라고 있습니다. 이게 뭐냐 하면 교육 담당자가 시·구·군에 다 포진해 있는데 정기적으로 인사가 있으면 계속 담당자가 바뀌기 때문에 교육 담당자의 전문성이 떨어지는 게 많습니다. 그래서 그분들의 역량을 강화하기 위해서 신설했고요. 그다음에 챗GPT 기초부터 활용까지라는 챗GPT의 활용 능력을 향상하기 위해서 실습을 할 수 있는 위주로 그렇게 과정을 편성했습니다. 그리고 실무 적용형 디자인 플랫폼이라고 해가지고 일반적인 OA 말고 업무 활용도가 높은, 이게 저도 내용이 조금 어려운데 미리캔버스나 캔바 이런 민간에 개방된 디자인 제작을 가지고 운영하는 그런, 실무 역량을 제고할 수 있는 그런 과정, 그렇게 네 가지 정도 역점적으로 집합교육을 할 예정입니다.
류종우위원
원장님, 잘 봤고 지금 행감자료 53페이지하고 70페이지 보면 구·군 팀장 리더십 교육 관련해서 집합교육이 있습니다. 그죠? 그런데 그걸 보면 지금 이수하는 인원이 다른 집합교육에 비해서 퍼센티지가 낮습니다. 이거는 왜 그런 겁니까?
희도
남희도공무원교육원장
구·군 팀장 리더십 관련 말씀이시죠?
류종우위원
예.
희도
남희도공무원교육원장
사실은 이게 제일 바쁜 분들이, 시도 마찬가지지만 구·군 같은 경우도 이분들이 현업 업무로 굉장히 바쁩니다. 바빠가지고 사실 시 같은 경우는 1년에 1회를 하는데 하루짜리를 하고 구·군 팀장님들은 이틀을 합니다. 그래서 바쁜데 이틀이나 시간 내서 왔다는 점이 하나가 있을 수 있고 두 번째로 이 자체가 역량 강화 부분이거든요. 이분들이 아마, 우리가 역량이 정책기획, 성과관리, 변화관리, 협업·협치 이런 분야인데 이게 일반 직원들이 거의 다 좀 어려워하는 그런 분야입니다. 그러니까 실무에도 바쁜데 이런 어려운 과정에 오는 게 조금 어려워서 저희들이 각 구·군별로 교육 독려를 많이 합니다. 그렇게 함에도 불구하고 조금 참여율이 저조한 부분은 있습니다.
류종우위원
그러니까 실무를 본다고 지금 교육의 참여도가 떨어지고 떨어지다 보니 이수하는 수가 적다는 그 이유입니까?
희도
남희도공무원교육원장
그렇습니다.
류종우위원
그러면 여기서 제가 제안 하나 드리면 실무를 하느라고 바빠서 교육을 못 받는다고 하면 그걸 조금 선택 사항으로 넣든 아니면 전체 다 그렇게 하든 디지털 교육으로 변환시키는 방법은 어떻게 생각하십니까, 원장님?
희도
남희도공무원교육원장
사실 이 과정 자체는 물론 이틀이지만 조금 전에 말씀드렸던 여섯 가지 역량을 가지고 교육 과정을 빡빡하고 내실 있고 알차게 진행을 하고 있습니다. 그렇게 해가지고 업무로도 바쁘지만 교육을 와서도 힘든 교육을 치러야 되는 부분이 있고 해서, 그러면 지금 고견을 주신 김에 제가 생각이 났는데 이 교과 안에 관련 생성형 AI를 활용한 역량 향상이라든지 AI의 이해라든지 이런 부분을 교과목으로 편성하는 걸 고견을 주셨으니까 제가 검토를 한번 해보도록 그렇게 하겠습니다.
류종우위원
알겠습니다. 하여튼 우리 대구시가, 저도 최근에 AI 도시 그리고 AI 행정에 대해서 5분발언을 했습니다. 그 부분에서 결국 초석은 교육에 있다고 봅니다. 그러니까 우리 원장님께서 그 부분을 잘 생각하셔가지고 우리 공무원분들이 교육을 잘할 수 있게끔 그리고 대구시가 또 AI 행정 도시로 초석을 다질 수 있게끔 부탁드리겠습니다.
희도
남희도공무원교육원장
내실 있게 진행하겠습니다.
류종우위원
수고하셨습니다.
윤영애위원장
수고하셨습니다. 또 존경하는 이성오 위원님 질의해 주시기 바랍니다.
이성오위원
수고 많다는 말씀 먼저 드립니다. 공무원이 많은 교육을 통해 결국은 시민의 봉사자로 거듭나기 위해서 하는 게 전체 목표이지 않습니까? 그 교육 중에는 세부적인 교육이 많이 있습니다마는 어쨌든 간에 결론은 시민의 봉사자로서 공무원들 역량 강화나 조직 이런 부분을 더 갖추기 위해서 하는 게 목표인데 이래 보면은 제가 질의하고 싶은 거는 지금 공무원이 교육 후에 만족도 이런 부분을 한번 질의하겠습니다. 대구시 공무원들 교육 후에 만족도를 보면 1점~5점 사이로 대개 보면 그렇다, 아니다, 매우 만족한다 이런 식으로 보통 하고 있는데 저 역시도 교육을 하고 나면 보통 설문지를 씁니다. 쓰면 그냥 매우만족, 만족, 불만족 이런데 대충대충 체크를 하고 말지 않습니까? 대구시도 보면 1점~5점인데 자료를 보면 거의 다 5점 만점에 4.5, 4.6 평균적으로 다 그래요. 다 그렇게 나오지 않습니까? 참고적으로 자료를 보니까 부산은 교육하고 난 뒤에 부산인재개발원에서 3~4개월 후에 직무의 적성도라든가 그다음에 조직의 평가도 이런 조사를 하더라고요. 내용을 하나 읽어드리면 부산인재개발원의 현업 적용도 평가 방식을 보면 교육과정 이수 후 2~3개월 이내에 사후 평가하는 방법도 있고 그다음에 또 성과 기여도 평가에서는 교육과정 이수 후 3~4개월 이내에 교육 전 업무성과 수준 측정, 교육 후 업무성과 수준 측정 설문조사, 업무성과 향상도, 업무 향상 요인 분석 이런 내용들이 쭉쭉 있어가지고 교육 끝나고 바로바로 다 하는 설문지, 단순한 데이터 조사를 하는 게 아니고 이런 부분을 통해가지고 이 교육을 통해서 업무 현장의 만족도나 기여도 이런 쪽에 조사하는 방법도 있더라고요. 대구시는 아직도 그러면 1점에서 5점 만점 그렇게 하고 있습니까?
희도
남희도공무원교육원장
예. 지금 물론 여기 감사 자료에도 들어가 있지만 안 그래도 제가 와가지고 설문조사지가 어떻게 잘 설계됐는지부터 검토를 해봤습니다. 그래서 대구에 유명한 리서치 회사에 물어보고 했는데 죄송하지만 설문지는 일단 기본적으로 설계 자체는 굉장히 잘됐다. 단지 이 자체가 교육을 마치는 날 바로 그 자리에서 모바일로 설문을 하거든요. 위원님 말씀하신 대로 아마도 이거는 교육에 대한 만족도조사가 거의 전반이고 실제로 직무에 도움이 됐냐 안 됐냐도 사실 그 문항에 있기는 있습니다만 지금 말씀 주신 대로 부산의 사례가 있으시다고 하니까 저희가 한번 벤치마킹을 해보든지 알아보겠습니다.
이성오위원
그런 부분이 필요하겠다는 생각이 들어서 제가 말씀드렸던 부분이고 조금 전에 본 위원이 말씀드렸다시피 교육 끝나고 나면 체크하고 그렇다, 아니다 이런 설문조사는 사실상 의미가 없는 쪽이거든요. 의미가 전혀 없다는 이야기가 아니고 만족도에 대한 사례나 이런 부분에 대해서는 크게 잘 못한다 그런 부분 같아요. 한 번쯤 다른 사례가 있으니까 대구시도 그런 부분에서 벤치마킹하셔가지고 한 3~4개월 뒤에 그 교육을 통해서 과연 현장의 만족도가, 이게 연계성이 있느냐 이런 부분들. 사람을 교육을 시킨다는 건 쉽지 않지 않습니까, 그죠? 어떤 교육은 강제교육도 있을 거고 시기적으로 보면 의무적으로 받아야 될 교육이 있지 않습니까? 그런 교육을 통해서 그러면 속된 말로 시간 때우기 교육밖에 안 되는 그런 교육은 사실 의미가 없지 않느냐 이런 부분도 말씀드리겠고 그 부분 다시 한번 우리 대구시 공무원의 교육 측면에서 좋은 방법이나, 일상적인 교육하고 만족도하고 이런 부분을 떠나서 새로운 아이디어를 창출하셔가지고 물론 전문성 교육들이야 AI 교육이나 이런 부분을 당연하게 해야 되겠지만 그런 교육을 떠나서 그런 부분도 한 번쯤은 새로 개발할 필요성이 있겠다는 생각을 해봅니다. 그리고 올해도 그렇고 내년도 그렇고 퇴직 후 경력·적성 재설계, 제2의 인생 설계를 위한 맞춤형 교육 운영인데 이 부분에 많이 참여를 합니까?
희도
남희도공무원교육원장
잠깐만, 죄송한데 몇 페이지.
이성오위원
11페이지네요. 그죠? 퇴직 후 경력·적성 재설계 교육 이런 부분들. 퇴직 예정자 재무 생활 계획, 성공적인 은퇴 교육 이런 거 있지 않습니까? 퇴직하기 전에 교육에 많이 참여하느냐 그 이야기죠.
희도
남희도공무원교육원장
예. 퇴직, 은퇴 설계하는데 거기에는 과정 자체가 퇴직 후에 어떻게 할 건지 재무라든지 회계라든지.
이성오위원
그 설명을 떠나서 참여를 많이 하느냐 그 이야기입니다.
희도
남희도공무원교육원장
그거는 우리가 인사 파트에서 해가지고 의무적으로 교육을 받아야 되는 시간이 정해진 게 있습니다.
이성오위원
이것도 의무교육이에요?
희도
남희도공무원교육원장
예.
이성오위원
자기가 자발적으로 퇴직.
희도
남희도공무원교육원장
그러니까 이게 뭐냐 하면 퇴직하기 전에 공로연수 기간에 아무것도 안 할 수 없기 때문에 불러가지고 여러 가지.
이성오위원
공로연수 기간에 의무교육입니까?
희도
남희도공무원교육원장
예.
이성오위원
이게 보면 지금 정확한 데이터는 아닙니다만 공무원 퇴직하고 대개 68세가 되면 안타깝게도 돌아가시는 분이 많이 나온다고 하더라고요. 68세 되면. 60세에 퇴직하고 8~9년, 10년 사이로 돌아가시는 분이 많대요. 그 이야기 처음 들어봅니까?
희도
남희도공무원교육원장
저는 잘.
이성오위원
그래요? 그거 한번 알아보시면 좋을 것 같은데. 이게 스트레스에 갇혀 있다가 긴장이 풀리고 이러면 대개 68세에 공무원이 삶을 마감하는 경우가 상당히 많답니다. 그래서 퇴직 공무원이 은퇴 교육이나 이런 부분들을 통해가지고 재취업을 못 하거나 그다음에 집에서 쉬거나 여유나 이런 부분이 없을 경우에 여러 가지로 오히려 더 스트레스를 받는 경우가 생김으로 인해가지고 풀렸다가 다시 재스트레스를 받게 되면 돌아가시는 분이 상당히 많대요. 68세가 많답니다. 그래서 제가 왜 퇴직 후 교육이나 이런 부분을 하냐 하면 이런 부분의 교육을 통해가지고, 공로연수 기간이 보통 6개월 공로도 있고 1년 공로도 있습니다마는 그런 교육을 통해가지고, 보통 재취업을 하게 되면 그게 많이 없어지는데 재취업을 못하거나 이렇게 되면 혼자 외로이 쓸쓸히 친구도 없어지고 뭐도 없어지고 이러다 보니까 스스로의 자괴감이나 이런 부분들, 여러 가지로 주위의 소외감 이런 부분도 많이 생기겠죠. 그런 부분으로 인해가지고, 저도 들은 이야기입니다마는 데이터는 잘 갖고 있지 않습니다. 68세에 많이 돌아가신다는 말이 많습니다. 공무원 교육도 근무하는 동안은 의무교육이든 직접적인 교육이든 간접적인 교육이든 많은 교육을 통해가지고 해야 되는 건 당연합니다마는 그 부분도 간과하지 않고 잘할 수 있도록, 정년도 늘어난다는 말이 많이 있습니다만 그거는 아직 결정 사항이 아니니까 그렇고 그런 부분 잘하시길 바라겠습니다. 이게 정해진 룰에 어떤 갇혀진 교육도 벗어나가지고 새로운 공무원 교육도 한 번쯤 개발하셔가지고 하면 좋겠다.
희도
남희도공무원교육원장
말씀 주신 대로 스트레스 관리 또 건강 관리 또 개인의 힐링 부분도 더 강화하도록 한번 해보겠습니다.
이성오위원
새로운 좋은 아이디어를 창출하셔가지고 공무원들이 더 열성적으로 일할 수 있는 그런 교육을 잘 찾아보시길 바라겠습니다.
희도
남희도공무원교육원장
알겠습니다.
이성오위원
이상입니다.
윤영애위원장
수고하셨습니다. 또 질의하실 위원님.
육정미위원
다 하셨으면 하겠습니다.
윤영애위원장
육정미 위원님 질의해 주시기 바랍니다.
육정미위원
육정미입니다. 페이지 38, 58 신규 임용자 관련해서 간단하게. 지금 보니까 2023년에 3주 했던 것을 2024년도에 4주로 했다가 다시 3주로 운영하고 있습니다. 그렇죠? 4주 했다가 3주 하게 된 경위라고 해야 되나. 3주에서 4주가 될 때는 필요해서 하셨을 것 같고 그다음에 4주에서 3주로 할 때는 또 필요성이 없었을 것 같고 이거 짧게 한번 얘기 부탁드리겠습니다.
희도
남희도공무원교육원장
일단 작년 대비해서 올해 신규 임용자가 4주에서 3주로 단축됐습니다.
육정미위원
교육 자체가.
희도
남희도공무원교육원장
그 이유가 2024년도 5월달에 지방공무원 교육훈련 지침이 개정됐습니다. “신규 임용자는 교육 이수 후에 인사 발령을 내야 된다.” 이런 운영지침이 변경돼서 우리가 지방공무원법에 임용 후보자라는.
육정미위원
교육 이후에 인사 발령을 내야 된다는 지침이 변경돼서.
희도
남희도공무원교육원장
그렇습니다. 그런데 각 구·군이나 이런 데서 아마 인력이 많이.
육정미위원
그런데 옛날에도 그렇지 않았어요? 교육받고 나서 인사 발령하지 않았어요? 90년대도.
희도
남희도공무원교육원장
예전에도 미리 받은 분도 있고 뒤에 받은 분도 있고.
육정미위원
예전에는 그런 지침이 따로 없었습니까?
희도
남희도공무원교육원장
저도 발령받고 교육받았습니다.
육정미위원
교육받고 그랬습니까?
희도
남희도공무원교육원장
계속 그렇게 밀려왔던 임용자들 숫자가 2025년도로 쏠린 거죠. 그래서 숫자가 많아지니까 횟수가 늘어나야 이걸 맞출 수 있으니까 그래서 교육 횟수를, 우리가 463명이 작년에 했는데 올해 한 630명 정도로 추정이 돼가지고 교육 횟수를 5회에서 7회로 확대하고 그다음에 교육 기간을 3주로 단축해서 일단 많은 인원이 빨리 해소가 돼야 발령도 받을 수 있고 하기 때문에 그래서 교육 기간하고 횟수를 탄력적으로 운영을 하게 됐습니다.
육정미위원
4주 될 게 3주 됨으로 해서 빠지거나 이렇게 되는 거 없습니까? 내용 봐서는 동일한 것 같은데 그래도 1주라면 굉장히 긴 시간이잖아요.
희도
남희도공무원교육원장
1주가 줄었더라도 일단 공직 가치 함양이라든지 대구시 주요 시책이나 역량 교육 강화 이쪽에 중점을 두고 내실 있게 추진하면 그렇게 큰 문제는 없으리라고 생각하고 3주하고 4주의 차이가 뭐가 있냐 하면 국·시정하고 리더십 과정에서 공무원들의 셀프 리더십이라든지 그다음에 스트레스 관리라든지 이런 부분을 넣고 빼고 이런 정도가 있거든요. 그래서 일단 4주에서 3주로 줄어서 혹시라도.
육정미위원
빠지는 게 셀프 리더십하고.
희도
남희도공무원교육원장
스트레스 관리, 건강 등 그렇게 있습니다.
육정미위원
그게 빠졌습니까?
희도
남희도공무원교육원장
예.
육정미위원
그러면 다시 역으로 돌아와서 요즘 악성 민원 관련해가지고, 물론 한참 전도 아니죠. 자살하셨던 분도 계셨고 그럼으로 해서 우리가 이름을 실명을 없애기도 하고, 그런 것도 도입하는데 어떻게 정작 공무원 교육에서도 스트레스하고 이 부분을 뺐습니까?
희도
남희도공무원교육원장
이 과정이.
육정미위원
그러니까 제 말씀이 숫자가 늘어남으로 인해가지고 빨리 쳐내야 하는, 그러니까 우리 말로 빨리 해내서 빠르게 빠르게 해서 임용 배치되도록 하려고 했다. 그런데 왜 그 과정에서 교육이 빠진 게 하필이면 셀프 리더십하고 스트레스 관리하는 그 부분이 빠졌냐는 거죠. 그 부분이 지금 가장 중요하게 대두되고 있고 한데도 불구하고 왜 그 부분이 빠졌냐고 원장님께 질의를 드린 겁니다.
희도
남희도공무원교육원장
제가 설명을 드린 것은 3주하고 4주하고의 차이를 말씀드리면서 제가 이걸 공부를 하다 보니까 이게 들어가 있는데 자살 방지 교육하고 고충민원 관리하고 이거는 필수적으로 국·시정에 들어가 있고요. 지금 말씀 주신 대로 만약에 이걸 3주로 줄이더라도 탄력적으로 적절하게 교육을 배분해서 말씀 주신 스트레스 관리라든지 이런 부분은 포함이 되도록 그렇게 안배를 하겠습니다.
육정미위원
그거는 안배를 하시면 가능합니까?
희도
남희도공무원교육원장
가능합니다. 하여튼 압축적으로 교육을 하면 되는데 이게 교육이 줄어들어가지고 사실은 학습자들이 압축적인 교육으로 인해서 피로도는 증대될 수 있습니다.
육정미위원
그럴수록, 그럴수록 사실은 그 수업은 더 들어가야 되죠. 제가 사실은 짧게 끝내고 원장님한테 그 얘기를 간단하게 하고 다른 거 넘어가려고 하다가 그 말씀 하시길래 하필이면 왜 그게 빠졌느냐. 그러면 한 곳에서의 어떤 대처 방안하고, 실제적으로 업무상 민원 공무원들의 스트레스 관리를 전체적으로 집중하는 것처럼 제도 자체는 바뀌고 있는데 공무원교육원 쪽에서는 엇박자라기보다는 박자를 맞추지 못하는 느낌이 들어서 여쭌 겁니다. 그래서 말씀하신 것처럼 만약에 그렇게 될 수 있다면, 그 부분은 제 생각입니다. 그런데 제 생각뿐만 아니라 지금 현재 공무원이 처한 상황들 그리고 직무에서 받을 수 있는 스트레스의 강도들을 생각해볼 때 드러난 것을, 제가 드러낸 것이 아니라 언론 지상에도 그렇고 실제적 현상들에서 그 부분은 빠지지 말아야 될 것들이 빠진 것에 대해서 제가 의아해서 여쭌 겁니다. 그것은 내부적으로 아마 얘기를 하시면 될 것 같은데, 또 연속선상에 있을 수 있는데요. 우리가 지금 보면 공무원교육원에서 교육 대상자들이 그러니까 실제 신규 공무원 임용되기 전에 지금은 지침이 그렇게 바뀌었기 때문에 무조건 교육을 받고 그러고 난 다음에 반드시 어떤 교육들, 보수 교육이라고 표현할 수는 없겠죠. 직무 관련 교육도 필요할 때마다 받고.
희도
남희도공무원교육원장
법정 의무 교육.
육정미위원
법정 의무 교육들을 받게 되네요. 그거는 직급하고 상관없이 다 받게 됩니까?
희도
남희도공무원교육원장
그거는 직급별로 다양한 걸로 알고 있습니다.
육정미위원
그래서 제가 직급들이 6급, 7급.
희도
남희도공무원교육원장
그러니까 일반적으로 성 관련한 교육은 의무적으로 반드시 1시간씩 이수해야 된다 그런 거하고는 제가 잘.
육정미위원
집합교육들이 이렇게 노사 관련, 발표 능력 관련 쭉 있는데 또 마찬가지인데 9급들이 신규, 9급이 8급이 되기까지 보통 시간이 얼마 걸리죠? 보통 그냥 통상, 공무원이시면 아실 수 있잖아요.
희도
남희도공무원교육원장
2년, 3년 정도.
육정미위원
2년, 3년입니까? 그러면 8급에서 7급이 될 때는?
희도
남희도공무원교육원장
그것도 뭐 거의.
육정미위원
거의 2년, 3년 이렇게 걸리는 겁니까?
희도
남희도공무원교육원장
요즘은 직원들이 승진이 빠르더라고요.
육정미위원
빠르게 2년, 3년 안이네요?
희도
남희도공무원교육원장
예전에는 한 5년, 10년 걸려서 했는 데도 있었는데 요즘은 조금.
육정미위원
그래서 7급이 될 때 7급 대상자 교육들이 포진되어 있는 것 같고.
희도
남희도공무원교육원장
그것도 세대 간 다양화했습니다.
육정미위원
8급이 될 때 직급 관련해서 교육이 포진돼 있는 것 같은데 지금 9급으로 들어와서 신규 공무원들이 이직도, 나가는 이탈 수도 많다는 이야기들이, 다른 곳을 통해서 저도 적확하게 알아보겠지만 많다고 하는데 이런 교육 과정 안에서 좀 전에 말씀드렸던 것처럼 신규 교육 안에서도 스트레스 관리나 이런 것들을 빼지 말고 넣었으면 싶은 게 저의 생각이고요.
희도
남희도공무원교육원장
감사합니다. 그거는 반드시 넣겠습니다.
육정미위원
9급에서 8급이 되기 전까지 필요하다면 그런 프로그램들을 자신들이 신청해 들어갈 수 있도록 스트레스 관리나 공무원 생활에 있어서 직무 향상하는 이런 부분들에. 물론 제목을 그렇게 달고 실제 내용은 아닐 수도 있겠습니다마는 교육 현장에 들어와서 나름 같은 동료들끼리 스트레스를 서로 해소할 수 있는 그런 교육 기회들이 특히 낮은 직급들에게 저는 있었으면 좋겠다. 그런 것들을 한번 제안드리고 싶습니다.
희도
남희도공무원교육원장
지금 4주 교육이 3주로 줄어들면서 신규자들을 위한 교육을 그렇게 추가를 했습니다. 아까 말씀드렸지만 내 일의 내일이라고 공직 생활과 나의 성장이라고 그 부분 자체가 조직에 부적응하고 조기 퇴사하는 그런 현상에 대해가지고 그래서 신규로 개설을 했거든요. 이런 부분을 저희가 안 그래도 더 확대를 시키려고 그렇게 하고 있습니다.
육정미위원
아, 그렇게 계획을 갖고 계시네요?
희도
남희도공무원교육원장
예. 그렇습니다.
육정미위원
너무 잘하셨습니다. 제가 아까 우리 원장님께서 답변하실 때 “공부를 하다가” 이런 말씀을 들으면서 제가 웃음이 나왔습니다. 이게 참 같은 공무원이어도 교육원에 계시는 분들은 교사의 느낌이 나는 이유는 뭘까. 그래서 저는 그 답변 자체가 기분이 신선하고 좋았습니다. 그래서 그 기획도 있다고 하시니까 좀 더 고민하셔가지고 스트레스 관리를 하는 부분에서 교육원에서도 노력해 주십사 당부드리면서, 수고하셨습니다. 감사합니다.
희도
남희도공무원교육원장
감사합니다.
윤영애위원장
수고하셨습니다. 또 질의하실 위원님. 김원규 위원님 질의해 주시기 바랍니다.
김원규위원
김원규 위원입니다. 공무원교육원에서 고생 많습니다.
희도
남희도공무원교육원장
감사합니다.
김원규위원
저는 행감자료 92페이지 보니까 중견실무리더과정에 대해서 제가 질의하겠는데요. 보니까 이 교육 과정이 10개월짜리다. 그죠? 상당히 길다. 그죠?
희도
남희도공무원교육원장
예. 10개월, 44주 교육입니다.
김원규위원
이게 어떤 분들이 10개월 동안 어떤 교육을 받습니까? 주로 간략하게 보면은.
희도
남희도공무원교육원장
6급 공무원들을 대상으로 해서 공직 가치라든지 리더십 직무 가치, 자기계발 그런 기본적인 부분하고, 자기계발이라면 외국어라든지 그런 부분까지 그렇게 해서 포괄적으로 교육을 받아가지고 거기서 역량을 키워서 대구시에 많이 도움이 되도록 하기 위한 그런 교육입니다.
김원규위원
10개월 동안 근무는 하면서.
희도
남희도공무원교육원장
아닙니다.
김원규위원
아니면 아예 교육을.
희도
남희도공무원교육원장
저희가 위탁을 해서 교육시키고 있습니다. 왜냐하면 교육 장소도 공무원교육원에 마땅치 않고 약 한 60 몇 명, 70명 정도 되는 분들을 10개월 동안 계속 교육을 시켜야 되기 때문에 시설 부분이라든지 아니면 관리하는 인력이 굉장히 많이 들어가기 때문에 일단은 위탁을 해서 그렇게 운영하고 있습니다.
김원규위원
이거는 10개월 동안 교육인데 그럼 6급이 되면 의무교육은 아니고.
희도
남희도공무원교육원장
아닙니다. 이 교육은.
김원규위원
그러면 차출하는 방식이 있습니까?
희도
남희도공무원교육원장
차출은 아마 저희들이 인사 파트에서 대상 인원을 어느 정도 정해가지고 지금 현재 같은 경우는 시가 30명이고 각 구·군별 4명씩 해가지고 36명이고 그리고 공사·공단에서 3명 그래서 66명 정도 지금 대상이 되고요. 신청은 시 인사과에서 구·군별 그다음에 시 자체에서 신청을 받아가지고 그렇게 선정하도록 되어 있습니다.
김원규위원
이게 작년 2024년부터 보니까 교통공사 직원들이 참여했고 올해도 참여를 했고 이게 교통공사 쪽에서는 올해까지 하면 교육에 대한 효과랄까 반응이 좋기 때문에 직원들이 계속 참여를 하게 되는 겁니까?
희도
남희도공무원교육원장
교육 자체가 일단 중견 실무자로서 교통공사 측에서 보더라도 시정이나 국정 철학을 이해를 하고 시와 협력이 되는 그런 의미에서 교통공사에서 와가지고 같은 조직에 같이 있으면서 변화 적응이라든지 리더십하고 시정의 발전 방향을 함께 모색해보는 그런 시간이 되겠습니다.
김원규위원
그러면 이게 우리 시 산하기관이 교통공사뿐만 아니라 도시공사, 시설관리공단 이렇게 있는데 사실 거기 산하기관도 참여를 시키는 게 맞지 않습니까?
희도
남희도공무원교육원장
저희들은 당연히 말씀 주신 대로 교통공사만 들어오면 한 곳에만 할 수 없으니 일단 신청을 받았는데 다른 데서는 요청이 없었습니다.
김원규위원
그러면 다른 공사라든지 산하기관에서는 우리 교육원 말고 자체에서 다른 교육을 보내기 때문에 안 오는 건지.
희도
남희도공무원교육원장
예. 그럴 수 있습니다.
김원규위원
그런 게 있습니까?
희도
남희도공무원교육원장
예. 교통공사도 경북대에 교육을 가는 게 있다고 합니다.
김원규위원
경북대 자체로 보낸다. 그러면 우리 공무원교육원이 꼭 집행부뿐만 아니라 우리가 규칙을 정해서라도 전체 산하기관에서 매년 교육에 참여할 수 있도록 제도적으로 만들면 좋지 않겠느냐. 굳이 그 사람들이 뭐, 왜냐하면 시 산하기관인데 시정을 알아야 되고 다른 타 기관 자체교육보다는 교통공사와 같이 이렇게 참여하면 더 효과적이지 않나 그런 생각이 듭니다.
희도
남희도공무원교육원장
저희가 내년도 교육과정 참여 수요조사를 받았습니다. 받으면서 이번에는 공사·공단 플러스 소방까지 문호를 개방해서 신청을 받도록 했습니다.
김원규위원
근데 소방 같은 경우는 특수직이니까 또 교육 자체가 다를 수 있지만.
희도
남희도공무원교육원장
소방도 직제상으로는 대구에.
김원규위원
직제는 맞지요.
희도
남희도공무원교육원장
그렇습니다.
김원규위원
근데 이게 보니까 위탁 운영인데 10년 이상 계명대학교 산학협력단에 주고 있다. 그지요?
희도
남희도공무원교육원장
예. 그렇습니다.
김원규위원
매년 입찰을 줍니까? 어떻게 위탁을.
희도
남희도공무원교육원장
매년 입찰은 합니다. 입찰은 하는데 단독입찰을 해가지고 유찰이 돼서 불가피하게 그렇게 됐습니다.
김원규위원
물론 오래 하면 전문성은 뛰어날 수 있지만 어떤 다양한 교육을 위해서는 좀 더 개방을 해서 입찰 자체도 그렇고 경쟁을 시킨다면 교육의 질도 더 좋아지지 않겠나 하는 그런 생각이 듭니다. 무엇이든지 오래 하게 되면 참 그렇거든요.
희도
남희도공무원교육원장
그렇습니다. 많이 참여를 해주시면 저희도 좋겠는데 지금 현실이 조금 그래가지고, 아까 말씀드렸지만 기본 인프라가 구축이 되어야 되지 않습니까? 교육 환경이 뭐 아까 70명 회의장이 있어야 되지요. 저희 같은 경우는 예를 들어 분임토의장이 또 각 방들이 있어야 되고.
김원규위원
그런 것은 타 대학에도 다 없다고 할 수 없지요. 다 있겠지요.
희도
남희도공무원교육원장
근데 빈 공간이 필요하니까.
김원규위원
그렇지요.
희도
남희도공무원교육원장
그리고 10개월 동안 고정적으로 거기를 써야 되기 때문에 아마 입찰에 참여를 할 수 있는 여건이 안 되지 않나 그런 생각이 조금 듭니다.
김원규위원
하여튼 이 부분에 있어가지고 좀 더 다양한 교육을 할 수 있도록 위탁 업체를 하는 데 신경을 써 주시고, 하여튼 이런 10개월짜리 장기교육인 만큼 위탁 운영하더라도 면밀하게 해가지고 효과를 품질적으로 조금 더 잘 될 수 있도록 각별히 신경을 써주시기를 부탁드립니다.
희도
남희도공무원교육원장
알겠습니다. 신경 많이 쓰겠습니다. 감사합니다.
김원규위원
이상입니다.
윤영애위원장
수고하셨습니다. 다음은 존경하는 김대현 위원님 질의해 주시기 바랍니다.
김대현위원
김대현 위원입니다. 원장님하고 세 분 과장님이 공교롭게도 물론 실제 생일하고 다른지 몰라도 거의 비슷한 연배시네요. 호흡이 잘 맞을 것 같아요.
희도
남희도공무원교육원장
그렇습니다.
김대현위원
네 분 다 거의 1년 상간으로 이렇게 가네. 행감자료 20페이지 교육생 설문조사에 관해서 말씀 좀 드릴게요. 강사 만족도조사 결과를 강사 섭외 시에 반영을 좀 하나요?
희도
남희도공무원교육원장
예. 그렇습니다.
김대현위원
어떤 방식으로 어떻게 하는지 간단하게 좀.
희도
남희도공무원교육원장
강사 만족도조사를 설명드리면, 아 간단하게 말씀.
김대현위원
예. 간단하게.
희도
남희도공무원교육원장
일단 강사 만족도 설문조사는 네 가지 항목으로 구성되어 있는데요. 강의전문성, 강의기법, 태도 그다음에 강의자료 이것 4개 가지고 5단계 척도, 매우만족, 불만족 이런 식으로 그렇게 하고 있습니다. 이 결과를 반영하기 위해서 저희가 통합교육관리시스템이라고 있습니다. 거기에다가 강사 강의가 끝나고 만족도조사 후에 그 내용을 입력해가지고 얼마나 만족됐는지 안 됐는지를 보고 가급적이면 4.0점 이하인 강사는 다음에 두 번 섭외를 안 하는 걸로 일단 내부적으로는 그렇게 해서 4.5점 이상의 우수한 강사진을 저희들이 모시기 위해서 그렇게 관리하고 있습니다.
김대현위원
그런데 강사료가 기준이 정해져 있지요?
희도
남희도공무원교육원장
예. 그렇습니다.
김대현위원
그러니까 뭐 우수한 강사, 속된 말로 돈만 주면 유명 강사 또는 우수한 강사를 할 수 있는데 강사료 때문에 나름대로 한계가 있을 것 같습니다. 어떤 방식으로 그 기준에 부합되는 우수한 강사들을 초빙하려고 노력하는지.
희도
남희도공무원교육원장
지금 말씀 주신 대로 사실은 우리 교육원의 강의료 자체가 일반 외부 민간에 비해서 상당히 낮은 편입니다. 그리고 특히 또 강사료 자체도 각 지자체별로 다르고요. 그래서 우리 교육원 자체에 우수한 강사가 계시면 제가 일부러 그분을 찾아가서 차도 한 잔 하고 다른 데 유출이 안 되도록 나름 그렇게 하고 있고요. 지금 우수한 강사를 확보하기 위해서는 일단 국가공무원인재개발원이나 타 시·도 교육원의 강사풀을 아까 말씀드린 시스템으로 검색을 해가지고 활용을 하고 추천을 받아가지고 하고요. 그다음에 각 대학의 우수강사들을 섭외하고 지역의 전문가들을 초청해서 그렇게 운영하고 있습니다.
김대현위원
행감자료 16페이지 보면 우리 시 공무원들이 강의 경연대회에서 연속 전국 2위를 했네요.
희도
남희도공무원교육원장
HRD 콘테스트라고 해가지고 인재개발원에서 주체하는 겁니다.
김대현위원
그러면 이분들은 이렇게 한 번 하고 나면 강의를 계속 할 수 있도록 그렇게 합니까?
희도
남희도공무원교육원장
안 그래도 저도 지금 이거 공부를 하면서 봤는데 일단 내부 강사에 대한 우수한 강사들을 확보하기 위해서는 제가 나름 구상을 하기를 보통 대구시정 탑10 해가지고 매년 혁신적인 성과를 내가지고 했는 우수부서의 직원이 있지 않습니까? 그런 분들이 우리 대구시에 성과 창출했는 정책하고 성공사례를 가지고 한번 강의를 할 수 있는 시간을 가졌으면 좋겠다는 생각을 했고요. 그리고 방금 위원님 말씀대로 HRD 콘테스트 수상자를 강사로 초빙해서 특정 과정에, 교과목에 한 번씩 활용할 수 있도록 그렇게 할.
김대현위원
지금 이런 분들이 다른 지자체나 이런 곳에 강연하고 있는 그런 사례가 있나요? 그건 잘 모르시고?
희도
남희도공무원교육원장
HRD 콘테스트는 그분들이 강연을 하시는 분들이 아니고요. 자기 역량의, 자기 실무를 하면서 그것을 가지고 강연을 하는.
김대현위원
그러니까 전국적으로 2등의 행안부 장관상까지 받았다면 그분들이 잘하고 또 그런 걸 썩히기는 아깝잖아요?
희도
남희도공무원교육원장
맞습니다.
김대현위원
그러니까 좀 활용할 수 있으면 또 아까 현실적인 강의료 문제도 나왔습니다만 이렇게 하면 좋을 것 같은데.
희도
남희도공무원교육원장
맞습니다. 그렇게 하도록, 안 그래도 저도 그런 생각을 지금 하고 있었습니다.
김대현위원
그래요?
희도
남희도공무원교육원장
예. 그렇습니다.
김대현위원
원장님 언제 부임하셨지요?
희도
남희도공무원교육원장
제가 8월 30일 자인데 올해 9월 1일 첫 출근을 해가지고 2달 1주일입니다.
김대현위원
그러면 여기서 보통 얼마쯤 계시지요? 보통 2년 정도.
희도
남희도공무원교육원장
보통 1~2년인데 제가 내년 연말에 정년.
김대현위원
아니, 제가 행감 이거 하면서 물론 그 앞의 분들은 어떻다라고 비교하는 그런 문제가 아니라 원장님이 상당히 의욕이 넘치시고 나름대로 공부를 많이 했고 앞으로 더 할 것 같은, 그래서 아마 교육원이 훨씬 더 나아질 것 같은 느낌을 받았습니다.
희도
남희도공무원교육원장
감사합니다.
김대현위원
계속 노력해 주세요. 이상입니다.
윤영애위원장
수고하셨습니다. 또 질의하실 위원님? 다 하셨나요? 그러면 내가 간단하게, 업무보고 3쪽 보면 집합교육과 사이버교육 중에 물론 9월 말 기준이긴 한데 집합교육에는 정보화도 있고 직무교육도 있고 등등 있는데 역량 강화가 주로 많고 한데 집합교육이 추진율이 아직은 낮은데 연말까지는 목표 대비 다 됩니까?
희도
남희도공무원교육원장
9월 현재기 때문에 집합교육은 아직 계획 대비 제가 파악하기로는 90% 정도 진행됐는 걸로 알고 있습니다. 목표 대비 수료율이 90% 정도.
윤영애위원장
근데 실제 사이버교육은 보면 접근하기는 쉽고 우리 공무원들이 대부분 시간 외에 또 클릭을 해서 교육을 받지요?
희도
남희도공무원교육원장
예?
윤영애위원장
사이버교육은 공무원들이 근무시간 중에는 접속을 하면 안 되잖아요? 근무시간 중에 접속하나요?
희도
남희도공무원교육원장
규정상 조금 애매한 부분이 있기는 있는데.
윤영애위원장
제가 알기로는 근무시간 중에는 사이버교육, 분명하지 않습니까?
희도
남희도공무원교육원장
복무 쪽은 제가.
윤영애위원장
아니, 근무시간 중에 사이버교육.
희도
남희도공무원교육원장
원래는 업무시간 중에는 당연히 업무에 집중을 해야 되는.
윤영애위원장
하여튼 그래도 사이버교육이 접근하기도 쉽고 또 사이버교육은 접속을 해놓고 물론 다음 다음 넘어갈 수도 있지만 이게 원래는 집합교육이 훨씬, 받아들이는 입장에서는 나중에라도 남는 교육이 집합교육이지 않습니까?
희도
남희도공무원교육원장
그렇습니다.
윤영애위원장
그래서 물론 신규자 교육도 3주로 줄었고 다른 교육도, 또 역량 강화는 해야 되고 하는데 특별히 내년도에 집합교육을 더 강화한다든지 이런 계획이 있으십니까?
희도
남희도공무원교육원장
집합교육을 간단하게 설명을 한번 드리고.
윤영애위원장
아니, 설명 그것은 됐고요.
희도
남희도공무원교육원장
집합교육은 내년에는 일단.
윤영애위원장
예. 내년도에.
희도
남희도공무원교육원장
104개 과정에 179회 정도를 계획하고 있고요. AI 시대를 대비해서 정보화 능력 향상을 할 예정입니다. 그래서 그쪽으로 교육기회를 많이 확대를 하고요. 현재 집합교육 중에 만족도조사 결과 만족도가 저조한 2개 과정 정도는 폐지를 하고 그다음에 세대 간 소통 관계라든지 아니면 재난안전 관련해가지고 3개 과정을 확대를 합니다. 그리고 아까 제가 설명드린 저연차 공무원의 적응이라든지 교육담당자 전문 역량 향상이라든지 챗GPT 그다음에 디자인 플랫폼, 이 4개 과정은 신규로 운영할 계획입니다.
윤영애위원장
그리고 역량강화 교육은 지금 우리가 외주를 주고 있지요?
희도
남희도공무원교육원장
역량강화 교육은.
윤영애위원장
아까.
희도
남희도공무원교육원장
예. 그렇습니다. 역량강화 교육은 이제 외부 강사를 두고 그다음에 평가는 거의 심리학 교수나 행정학과 교수가 평가를 하도록 그렇게 했습니다.
윤영애위원장
사실 이게 5급 승진 예정자나 이런 대상으로 보면 내가 보기에는 역량강화 교육이 꼭 필요하거든요. 필요한데 우리 공무원들은 그걸 좀 어렵게 생각을 한다는 말이에요. 그지요?
희도
남희도공무원교육원장
역량이라는 자체가 그냥 쉽게 사전적으로만 보면 어떤 일을 할 수 있는 능력이다, 이렇게 볼 수 있는데 조직이나 성과관리 측면에서의 역량이라는 게 굉장히 복잡하고 저도 이 교육을 받았습니다만 굉장히 부담이 가는 교육이 됩니다. 이게 복잡 다양하게 성과라든지 정책이라든지 협업, 협치, 변화 관리, 소통 이런 부분을 전체적으로 다 평가를 하는 부분이라서 좀 힘든 교육 중에 한 교육이라고 볼 수 있습니다.
윤영애위원장
그래도 우리 공무원 과정 중에 꼭 필수적으로 받아야 되는 교육이라고 생각을 해야 되는데 이 부분도 외주를 줘서, 그 전에는 완주공무원연수원에서 파견되고 이런 건 없었어요?
희도
남희도공무원교육원장
강사 말씀이신가요?
윤영애위원장
예.
희도
남희도공무원교육원장
강사 같은 경우는 경험이 많은 강사분들을 저희들이 많이 초청을 합니다. 경험이 있는 분들. 완주에서도 그렇고 서울에서도 그렇고 각 지역에서 역량 강사 중에 우수한 분들을 저희들이 섭외를 한다고 보시면 되겠습니다.
윤영애위원장
그것은 외주 줬으니까 외주 준 그 업체에서 하겠지요. 지금은 교육원에서 선정하는 강사가 아닌 것 같은데.
희도
남희도공무원교육원장
역량평가는 저희가 외주를 줘서 하는 게 아니고 역량평가 담당 직원이 있고요. 운영 자체를.
윤영애위원장
역량강화 교육.
희도
남희도공무원교육원장
아, 역량강화 교육.
윤영애위원장
예. 그걸 외주 줘서 지금 교육하고 있잖아요.
희도
남희도공무원교육원장
위원장님, 역량강화 교육은 외주가 아니고 저희들이 각 과정별 교육이 있는 거고 역량강화 교육은 외주가 아닙니다.
윤영애위원장
외주가 아닙니까?
희도
남희도공무원교육원장
예.
윤영애위원장
여기 자료 69쪽에 보시면 6급 이하에 있잖아요. 정책기획도 있고 성과관리도 있고, 강사를 교육원에서 다 선정한다 이 말이잖아요. 그지요?
희도
남희도공무원교육원장
그렇습니다.
윤영애위원장
알겠습니다.
희도
남희도공무원교육원장
지금 업무담당자도 예전에 그런 강의도 조금 하고 이런 분입니다.
윤영애위원장
그리고 우리 교육원에서 특별 1급에 해당되는 강사분 한 분을 초청을 해서 강의한 게 있더라고요. 그분은 누구시지요?
희도
남희도공무원교육원장
이분은 저희가 계속 하고 있는 뮤지컬의 이해하고 대구에서 뮤지컬보GO 치맥하GO 이 과정에 참여하시는 뮤지컬 배우입니다.
윤영애위원장
아, 배우입니까?
희도
남희도공무원교육원장
그래서 우리가 특정하게 등급별로 강사분들을 모셔야 되는데 특별히 모시기 어렵고 규정상으로는 원장이 인정하는 경우에 특1급으로 해가지고 강사료를 줄 수 있다, 이렇게 규정은 되어 있습니다.
윤영애위원장
사실 그런 분은 모시기도 어렵기는 어렵겠다. 그지요?
희도
남희도공무원교육원장
그렇습니다.
윤영애위원장
근데 2024년, 2025년에 매년 한 번씩은 강의를 해주셨네요. 그지요?
희도
남희도공무원교육원장
그렇습니다.
윤영애위원장
하여튼 내년도에도 강의료 보고 강의는 안 오실 그런 유명하신 분들을 한번 초빙해서 교육원에서 해주시기를 당부드리겠습니다.
희도
남희도공무원교육원장
알겠습니다.
윤영애위원장
더 이상 질의하실 위원이 안 계시면 질의를 마치도록 하겠습니다. 오늘 감사 시에 위원님들께서 지적하신 AI 행정 환경 대응을 위한 교육과정을 확충하고 교육과정의 평가방법에 대한 개선도 건의를 했습니다. 또한 신규 임용자 교육에 대한 프로그램 점검과 교육과정 운영 시에 장기 교육에 있어서 시 산하기관 직원도 포함할 것을 건의했고 우수강사 확보를 위한 노력을 당부하였습니다. 오늘 우리 위원님들께서 열의를 다해 시정발전을 위한 다양한 의견을 개진하여 주신 데 대해 감사드립니다. 그리고 남희도 원장님을 비롯한 관계공무원 여러분께서도 행정사무감사 준비하신다고 고생하셨습니다. 오늘 위원님들의 의견은 시민의 뜻을 대변하여 발언한 것임을 깊이 헤아리시고 감사에서 제시된 정책대안에 대해서는 시책에 적극 반영하여 주시고 지적된 사항에 대해서는 조속히 시정하여 유사한 사례가 발생되지 않도록 유념해 주시기를 당부드립니다. 이상으로 공무원교육원에 대한 2025년도 행정사무감사를 마치겠습니다. 감사 종료를 선언합니다.
12시20분 감사종료
윤영애출석감사위원
류종우 이성오 육정미 김대현 김원규
무처
무처시의회사
시의회사무처 전 문 위 원 김재현
계남
김계남속기공무원
손예지